1.1 Εισαγωγή Η κυριότερη πηγή οξειδίων του θείου
|
|
- Σατάν Αποστολίδης
- 8 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 1 Θεωρητικό µέρος 1
2 1.1 Εισαγωγή Μια από τις πιο σηµαντικές ο µάδες ρύπων σχετίζεται µε το θείο. Περιλαµβάνει οξείδια του θείου, υδρόθειο και άλλες ενώσεις του θείου, που είναι κατά κανόνα δύσοσµες, όπως CS 2, OCS, CH 3 SH, CH 3 SSCH 3, CH 3 SOCH 3. Η κυριότερη πηγή οξειδίων του θείου είναι οι καύσεις ορυκτών καυσίµων µε µεγάλες περιεκτικότητες σε θείο. Το θείο υπάρχει στον άνθρακα και το πετρέλαιο σε οργανικές ενώσεις οι οποίες σε συνθήκες καύσης δίνουν SO 2. Θείο επίσης υπάρχει στα µεταλλεύµατα υπό µορφή σουλφιδίων από όπου ελευθερώνεται σαν SO 2 κατά την φρύξη των ορυκτών. Οι µεγαλύτερες εκποµπές SO 2 προέρχονται από την καύση άνθρακα στις µονάδες παραγωγής ηλεκτρικής ενέργειας, από τις καύσεις πετρελαίου για κίνηση και θέρµανση, από τις εγκαταστάσεις διύλισης του πετρελαίου και από τις µεταλλουργικές βιοµηχανίες. Οξείδια του θείου και άλλες ενώσεις του θείου ελευθερώνονται και από τις εκρήξεις ηφαιστείων. Μεγάλο πλήθος βιοµηχανιών εκπέµπουν ποσότητες SO 2 κυρίως από τη χρήση καυσίµων για παραγωγή ενέργειας και θερµότητας. Πρέπει εποµένως να καταβάλλονται προσπάθειες για µείωση της κατανάλωσης ενέργειας και όπου είναι δυνατό χρήση καθαρότερων καυσίµων. Τα οξείδια του θείου και άλλες ενώσεις του θείου περιέχεται στον κατάλογο που υπάρχει στο Παράρτηµα III της Οδηγίας 96/61/ΕΚ, σχετικά µε την Ολοκληρωµένη Πρόληψη και Έλεγχο της Ρύπανσης (Integrated Prevention Pollution Control, IPPC), και περιλαµβάνει τις σηµαντικότερες ρυπογόνες ουσίες, που πρέπει να λαµβάνονται υποχρεωτικά υπόψη, για τον καθορισµό των οριακών τιµών εκποµπής. Στις παραγράφους που ακολουθούν παρατίθενται στοιχεία σχετικά µε τη σύσταση του πετρελαίου, την αποθείωση του πετρελαίου και τις αρνητικές επιπτώσεις των θειούχων ενώσεων. 2
3 1.2 Σύσταση του πετρελαίου Το αργό πετρέλαιο είναι µίγµα πολλών χηµικών ενώσεων. Οι περισσότερες είναι υδρογονάνθρακες αλλά σε µικρότερες ποσότητες περιέχονται και άλλες ενώσεις, οι οποίες είναι ανεπιθύµητες, και χαρακτηρίζονται σαν προσµίξεις. Οι προσµίξεις υπάρχουν είτε σε ίχνη (όπως µέταλλα και τα άλατά τους) ή και σε σηµαντικές ποσότητες (όπως το θείο). Οι προσµίξεις είναι ανεπιθύµητες στα τελικά προϊόντα και προκαλούν προβλήµατα στις διεργασίες επεξεργασίας του αργού πετρελαίου όπως διαβρώσεις, δηλητηριάσεις καταλυτών κ.λπ. Στοιχειακή σύσταση του αργού πετρελαίου Στοιχείο Ποσοστό % w/w άνθρακας υδρογόνο οξυγόνο 0-1,5 άζωτο 0,01-0,9 θείο 0,1-7 3
4 1.2.1 Υδρογονάνθρακες Οι κυριότεροι υδρογονάνθρακες του πετρελαίου είναι: αλκάνια (παραφίνες) κυκλοαλκάνια (ναφθένια) αρωµατικοί υδρογονάνθρακες. Ακόρεστοι υδογονάνθρακες υπάρχουν µόνο σε ίχνη στο αργό πετρέλαιο αλλά περιέχονται σε ορισµένα κλάσµατα επειδή προκύπτουν κατά τις διεργασίες διύλισης (πυρόλυση, αναµόρφωση κ.α) Τα αλκάνια (C ν Η 2ν+2 ) που συναντώνται στο πετρέλαιο έχουν από 1 µέχρι 33 άτοµα άνθρακα στα µόριά τους. Σε µεγαλύτερες ποσότητες περιέχονται τα ευθύγραµµης αλυσίδας (nαλκάνια). Τα διακλαδισµένα αλκάνια έχουν συνήθως την οµάδα CH 3 - στο δεύτερο άτοµα άνθρακα. Τα κυκλοαλκάνια (C ν Η 2ν ) είναι συνήθως υποκατεστηµένα (κυρίως µε CH 3 ) κυκλοπεντάνια και κυκλοεξάνια. Σε µικρές ποσότητες περιέχονται υδρογονάνθρακες µε δακτυλίους όπως η δεκαλίνη (C 10 H 18 ). περισσότερους κυκλοπεντάνιο κυκλοεξάνιο δεκαλίνη 4
5 CH 3 CH 3 Οι αρωµατικοί υδρογονάνθρακες είναι το βενζόλιο, µεθυλοβενζόλιο (τολουόλιο), αιθυλοβενζόλιο, προπυλοβενζόλιο, ισοπροπυλοβενζόλιο, 1,3-διµεθυλοβενζόλιο (ξυλόλιο), 1,2,4- τριµεθυλοβενζόλιο. CH 3 CH 2 CH 3 CH 2 CH 2 CH 3 βενζόλιο µεθυλοβενζόλιο αιθυλοβενζόλιο προπυλοβενζόλιο CH 3 CH 3 CHCH 3 CH 3 CH 3 CH 3 ισοπροπυλοβενζόλιο 1,3-διµεθυλοβενζόλιο CH 1,2,4-τριµεθυλοβενζόλιο 3 Σε µικρές ποσότητες περιέχουν ναφθαλίνιο, 1-µεθυλοναφθαλίνιο και 2-µεθυλοναφθαλίνιο. ναφθαλίνιο 1-µεθυλοναφθαλίνιο 2-µεθυλοναφθαλίνιο Σε βαριά κλάσµατα πετρελαίου περιέχονται πολυπυρηνικοί αρωµατικοί υδρογονάνθρακες όπως ανθρακένιο και 1,2- βενζανθρακένιο. ανθρακένιο 1,2-βενζαθρακένιο 5
6 1.2.2 Προσµίξεις Οι κυριότερες προσµίξεις που περιέχονται στο πετρέλαιο είναι: το νερό και οι ενώσεις των αλογόνων ενώσεις του αζώτου ενώσεις του οξυγόνου οργανοµεταλλικές ενώσεις ενώσεις του θείου Νερό µε διαλυµένα άλατα (Cl -, Br -, I -, SO 4 2-, Na +, Mg 2+, Ca 2+ ) υπάρχει πάντα στα κοιτάσµατα πετρελαίου. Το νερό µπορεί να αιωρείται µέσα στο πετρέλαιο ή να σχηµατίζει γαλάκτωµα. Η αφυδάτωση και αφαλάτωση πραγµατοποιείται κατά τις διεργασίες διύλισης. Το άζωτο περιέχεται στο πετρέλαιο σε ποσοστό 0,1-0,2% w/w αλλά σε ορισµένα πετρέλαια φτάνει µέχρι και 1% w/w. Οι συνηθέστερες ενώσεις του αζώτου είναι η πυριδίνη, κινολίνη, πυρρόλη, ινδόλη, καρβαζόλη και τα παράγωγά τους. N N N H πυριδίνη κινολίνη πυρρόλη N H N H ινδόλη καρβαζόλη 6
7 Το οξυγόνο περιέχεται στο πετρέλαιο σε ποσοστού µέχρι και 1,5% w/w. Οι συνηθέστερες ενώσεις που περιέχουν οξυγόνο είναι λιπαρά και ναφθενικά καρβοξυλικά οξέα αλλά απαντώνται και φαινολικά παράγωγα και ενώσεις µε αιθερική οµάδα. Το µεγαλύτερο µέρος του οξυγόνου βρίσκεται στα οξέα. Τα λιπαρά οξέα περιέχουν µέχρι και εννέα άτοµα άνθρακα ενώ τα ναφθενικά οξέα είναι παράγωγα του κυκλοπεντανίου και σπάνια του κυκλοεξανίου. Τα οξέα αποµακρύνονται υπό µορφή αλάτων µε εκχύλιση µε NaOH. CH 3 (CH 2 ) x COOH H 2 C (CH 2 ) x COOH COOH CH 3 CH 3 x = 2-5 2,2,6-τριµέθυλο- µονοκυκλικά δικυκλικά κυκλοεξανικό οξύ Οι οργανοµεταλλικές ενώσεις ανήκουν συνήθως σε παράγωγα της πορφίνης και τα µέταλλα που περιέχουν είναι Si, Fe, Al, Ca, Mg, Ni, Na, V. Η περιεκτικότητα του αργού πετρελαίου σε µέταλλα είναι µικρή και µπορεί να φτάσει µέχρι 0,05% w/w. H 3 CH 2 C CH 3 N H N H 3 C N V O N CH 2 CH 3 N H N H 3 C H 2 C N CH 2 COOH N H 2 C CH 2 HOOC CH 3 πορφίνη βαναδιο-πορφυρίνη 7
8 1.2.3 Θειούχες ενώσεις Οι ενώσεις του θείου αποτελούν την µεγαλύτερη οµάδα προσµίξεων. Το ποσοστό του θείου στο πετρέλαιο κυµαίνεται από 0,1 µέχρι και 7%. Φτωχά σε θείο πετρέλαια (περιεκτικότητα µέχρι 1%) είναι της Αυστρίας, Βόρειας Αφρικής και Νιγηρίας. Του Μεξικού περιέχουν 5% ενώ τα υψηλότερα ποσοστά, µέχρι 7%, παρατηρούνται στα πετρέλαια του Ιράκ. Οι πιο συνηθισµένες ενώσεις του θείου είναι: οι µερκαπτάνες ή θειοαλκοόλες RSH οι θειοαιθέρες ή µονοσουλφίδια R-S-R τα δισουλφίδια R-SS-R το θειο-κυκλοπεντάνιο, το θειοφαίνιο και τα παράγωγά του S θειο-κυκλοπεντάνιο S θειοφαίνιο τα βενζοθειοφαίνιο, διβενζοθειοφαίνιο και τα παράγωγά τους S βενζοθειοφαίνιο S διβενζοθειοφαίνιο Σπάνια υπάρχει στο πετρέλαιο θείο σε στοιχειακή µορφή µπορεί όµ ως σε ορισµένα κοιτάσµατα να περιέχεται σε ποσοστό µέχρι και 1%. 8
9 Όσο βαρύτερο είναι το κλάσµα του πετρελαίου τόσο περισσότερες θειούχες ενώσεις περιέχει: Ø Στην περιοχή βρασµού ο C κυριαρχούν οι µερκαπτάνες ενώσεις µε πολύ δυσάρεστη οσµή. Ø Στην περιοχή βρασµού ο C υπάρχουν τα σουλφίδια και το θειοφαίνιο. Ø Σε περιοχή βρασµού πάνω από 250 ο C απαντώνται οι ενώσεις του βενζοθειοφαίνιου και σε µικρό ποσοστό άλλες, πολύπλοκης δοµής, θειο-κυκλικές ενώσεις. 9
10 1.3 Αποθείωση του πετρελαίου Η αποµάκρυνση των ενώσεων του θείου µπορεί να γίνει µε υδρογόνωση (υδρογονοθεραπεία). Η αποθείωση είναι τόσο πιο δύσκολη όσο υψηλότερη είναι η περιοχή βρασµού του κλάσµατος. Γι αυτό το βαρύ πετρέλαιο θέρµανσης (µαζούτ) συµβάλει περισσότερο στη ρύπανση του περιβάλλοντος µε SO 2 ενώ τα ελαφρότερα κλάσµατα λιγότερο. Κατά τις διεργασίες τ ης υδρογόνωσης αποµακρύνεται το θείο από τις θειούχες ενώσεις υπό µορφή H 2 S. Από τις µερκαπτάνες και τα σουλφίδια, που απαντώνται στα ελαφρότερα κλάσµατα, αποσπάται σχετικά εύκολα υδρόθειο: R-SH + H 2 RH + H 2 S R-S-S-R + 3H 2 RH + R H + 2H 2 S Πιο δύσκολα διασπώνται οι θειοφαινικοί δακτύλιοι και πολύ δύσκολα το βενζοθειοφαίνιο και διβενζοθειοφαίνιο που περιέχονται στα βαριά κλάσµατα: S + 4H 2 C 4 H 10 + H 2 S + 2Η 2 + Η 2 S S 10
11 Μηχανισµός διάσπασης του θειοφαίνιου S + 2H 2 CH 2 =CHCH=CH 2 + H 2 S CH 2 =CHCH=CH 2 + H 2 CH 3 CH=CHCH 3 CH 3 CH=CHCH 3 + H 2 CH 3 CH 2 CH 2 CH 3 Το H 2 S που παράγεται από την αποθείωση µετατρέπεται στη συνέχεια σε στοιχειακό θείο: Μέρος του H 2 S καίγεται προς SO 2 το οποίο στη συνέχεια αντιδρά µε το υπόλοιπο H 2 S και τελικά παράγεται θείο σε στερεά µορφή. 2H 2 S + SO 2 (3/x)S x + 2H 2 O Με την υδρογόνωση, εκτός από την αποµάκρυνση του θείου, επιτυγχάνεται η αποµάκρυνση του οξυγόνου και του αζώτου από τις οξυγονούχες και αζωτούχες ενώσεις υπό µορφή Η 2 Ο και ΝΗ 3 αντίστοιχα. Τα ναφθενικά οξέα διασπώνται και δίνουν υδρογονάνθρακες και νερό ενώ οι αζωτούχες ενώσεις υδρογονάνθρακες και αµµωνία. N C 3 H 7 + 4Η 2 + NΗ 3 Επίσης πραγµατοποιείται πλήρης υδρογόνωση των ολεφινών και µετατροπή των αρωµατικών υδρογονανθράκων σε ναφθενικούς. 11
12 Οι καταλύτες, που χρησιµοποιούνται για την υδρογόνωση, αποτελούνται από φορέα που έχει εµποτιστεί µε ένα ή περισσότερα µέταλλα τα οποία αποτελούν τα ενεργά συστατικά των καταλυτών. Ο φορέας είναι συνήθως Al 2 O 3 στο οποίο προστίθενται µικρές ποσότητες AlCl 3 ή SiO 2. Τα µέταλλα είναι κοβάλτιο (Co), µολυβδαίνιο (Mo), νικέλιο (Ni), και σπανιότερα λευκόχρυσος (Pt). Η αποθείωση ελαφρών κλασµάτων πετρελαίου µε τη µέθοδο της υδρογόνωσης είναι σχετικά εύκολη, πραγµατοποιείται σε ήπιες συνθήκες και µπορεί να αποµακρύνει µέχρι και το 99,9% της ποσότητας του θείου. Στα βαριά κλάσµατα ό µως πρέπει να γίνεται σε έντονες συνθήκες και η αποτελεσµατικότητά της περιορίζεται στο 70%. Οι συµπυκνωµένες πολυαρωµατικές ενώσεις (ασφαλτένια) που περιέχονται στα βαριά κλάσµατα µπλοκάρουν και απενεργοποιούν την δραστική επιφάνεια των καταλυτών οι οποίοι µπορεί και να δηλητηριάζονται από ίχνη µετάλλων που περιέχονται στα κλάσµατα αυτά. Επιπλέον η διάχυση, µέσω των πόρων του καταλύτη, των µεγάλων µορίων πραγµατοποιείται αργά µε αποτέλεσµα η όλη διεργασία να εξελίσσεται µε χαµηλή ταχύτητα. Επίσης, όπως αναφέρθηκε, οι θειούχες ενώσεις που περιέχονται στα βαριά κλάµατα (βενζοθειοφαίνιο και διβενζοθειοφαίνιο) διασπώνται δύσκολα. Οι ερευνητές πειραµατίζονται µε µεθόδους αποθείωσης πιο αποτελεσµατικές που να πραγµατοποιούνται µε όσο το δυνατόν λιγότερο ρυπογόνες διαδικασίες. Η βιοαποθείωση είναι µία πράσινη διαδικασία κατά την οποία χρησιµοποιούνται βακτηρίδια ως καταλύτες. Κατά τη διαδικασία αυτή οργανοθειϊκές ενώσεις, όπως διβενζοθειοφαίνιο και τα αλκυλοπαράγωγά του, οξειδώνονται από µικρόβια και το θείο αποµακρύνεται υπό µορφή θειούχων αλάτων. Τα µειονεκτήµατα της µεθόδου είναι ότι είναι δαπανηρή, η διαδικασία παρουσιάζει ευαισθησία στις συνθήκες περιβάλλοντος και υπάρχουν προβλήµατα σχετικά µε την αναγέννηση των βακτηριδίων. 12
13 1.4 Αρνητικές επιπτώσεις των θειούχων ενώσεων Επιπτώσεις στις µηχανές Οι θειούχες ενώσεις που υπάρχουν στα καύσιµα σχηµατίζουν κατά την καύση τους SO 2 και SO 3. Ποσότητες υδρατµών που παράγονται από την καύση των υδρογονανθράκων υγροποιούνται στα κρύα τµήµατα των µηχανών, κυρίως κατά την εκκίνησή τους. Τα σταγονίδια του νερού αντιδρούν µε τα οξείδια του θείου και παράγεται θειικό οξύ: SO 3 + H 2 O D H 2 SO 4 Ø Το οξύ είναι ισχυρά διαβρωτικό και προκαλεί βλάβες στις µεταλλικές επιφάνειες. Ø Διάβρωση επίσης προκαλεί και το SO 2 : SO 2 + 2H 2 O +3Fe FeS + 2Fe(OH) 2 Ø Οι θειούχες ενώσεις επηρεάζουν την αντικροτικότητα των καυσίµων. Ø Δηλητηριάζουν τους καταλύτες στις µονάδες επεξεργασίας του πετρελαίου. Για ν α περιορίζονται οι διαβρωτικές επιπτώσεις και µε δεδοµένο ότι τα οξείδια του θείου είναι ισχυρά ρυπογόνα αέρια η Ελληνική νοµοθεσία επιτρέπει για το πετρέλαιο κίνησης περιεκτικότητα σε θείο µέχρι 0,3% w/w. 13
14 1.4.2 Επιπτώσεις στην ανθρώπινη υγεία Ø Τα οξείδια του θείου δηµιουργούν σοβαρά αναπνευστικά προβλήµατα. Ø Το SO 2 έχει δυσάρεστη πνιγηρή οσµή και προκαλεί ερεθισµό στα µάτια. Ø Το SO 2 είναι πολύ διαλυτό, προσροφάται στις υγρές περιοχές του αναπνευστικού συστήµατος προκαλώντας έκκριση βλέννας και οιδήµατα, που έχουν σαν αποτέλεσµα την στένωση των αεραγωγών. Ø Σε µεγάλες συγκεντρώσεις τα οξείδια του θείου είναι τοξικά και προκαλούν τον θάνατο Επιπτώσεις στο περιβάλλον Ø Οι θειούχες ενώσεις προσδίδουν δυσάρεστη οσµή στο πετρέλαιο (κυρίως οι µερκαπτάνες). Ø Το SO 2 έχει σοβαρές αρνητικές επιδράσεις στη χλωρίδα. v Σε περιοχές που λειτουργούν µονάδες φρύξης ορυκτών για παραγωγή µετάλλων παράγονται µεγάλες ποσότητες SO 2 και η βλάστηση καταστρέφεται εντελώς. Ø Τα οξείδια του θείου συµβάλλουν στη δηµιουργία της όξινης βροχής. 14
15 1.5 Όξινη βροχή Είναι η βροχή που µεταφέρει θειικό οξύ, νιτρικό οξύ, θειικά και νιτρικά άλατα υπό µορφή αερολυµάτων (αεροζόλ) και έχει ph<5,6. Τα οξέα H 2 SO 4 και HNO 3 µπορεί να δηµιουργηθούν στην ατµόσφαιρα από την αντίδραση οξειδίων του θείου και αζώτου µε το νερό της βροχής. Η όξινη βροχή παράγεται από τα οξείδια του αζώτου και του θείου: H 2 S + 2/3 O 2 SO 2 + H 2 O SO 2 + ½ O 2 SO 3 NO + ½ O 2 NO 2 SO 3 + H 2 O H 2 SO 4 4HNO 3 4NO 2 + 2H 2 O + O 2 Τα οξέα µπορεί να αντιδράσουν µε άλλες ουσίες που βρίσκονται στην ατµόσφαιρα και να σχηµατίσουν άλατα συνήθως αµµωνιακά NH 4 NO 3, (NH 4 ) 2 SO 4, NH 4 HSO 4. οξείδωση πηγές εκποµπής αέρια εναπόθεση φυσική αµµωνία υγρή εναπόθεση 15
16 Αποτελέσµατα της όξινης βροχής Ø Προκαλεί καταστροφές στη βλάστηση και τα δάση. v Ελαττώνει το ph του εδάφους µε αποτέλεσµα να αναστέλλονται λειτουργίες µικροοργανισµών και να µειώνεται η γονιµότητα των εδαφών. v Το όξινο νερό διαλύει θρεπτικά συστατικά του εδάφους µε αποτέλεσµα το έδαφος να γίνεται φτωχότερο και να καθυστερεί η ανάπτυξη της βλάστησης. Ø Μειώνει την ικανότητα των φυτών και δένδρων να αντιµετωπίζουν άλλες περιβαλλοντικές καταπονήσεις όπως ξηρασία, τα έντοµα και άλλους ρύπους όπως το όζον. v Αφαιρεί από τα φύλλα των φυτών προστατευτικές ουσίες µε αποτέλεσµα να ελαττώνεται η άµυνά τους και να καθίστανται ευάλωτα σε ασθένειες. Ø Διευκολύνει την διάλυση των µετάλλων που βρίσκονται στο έδαφος, µε αποτέλεσµα το πέρασµά τους στις τροφικές αλυσίδες. v Διαλύει άλατα και προκαλεί ρωγµές στα σκληρά πετρώµατα µε αποτέλεσµα να διαλύονται βαρέα µέταλλα και άλλες τοξικές ουσίες του εδάφους οι οποίες µέσω της τροφικής αλυσίδας 16
17 φτάνουν τελικά στο άνθρωπο και δηµιουργούν εγκεφαλικές βλάβες, κυρίως στα παιδιά. Ø Μπορεί να προκαλέσει µείωση του ph των λιµνών µε αποτέλεσµα ακόµη και την εξαφάνιση κάποιων ειδών. v Νερά χαµηλής οξύτητας δηµιουργούν βλέννα που επικαλύπτει τα βράγχια των ψαριών µε αποτέλεσµα να δυσχεραίνεται η πρόσληψη οξυγόνου. v Διαταράσσεται το ισοζύγιο ασβεστίου µε αποτέλεσµα να προκαλούνται προβλήµατα στην ποιότητα και ανθεκτικότητα του κελύφους των αβγών οπότε παρεµποδίζεται η οµαλή διαιώνιση των ειδών. v Τα νιτρικά και αµµωνιακά που περιέχονται στη όξινη βροχή προκαλούν αύξηση του φυτοπλαγκτού µε αποτέλεσµα την µείωση του διαλυµένου οξυγόνου. Στατιστικά στοιχεία αναφέρουν ότι στη Σουηδία, Νορβηγία, τις Ανατολικές ΗΠΑ και τον Καναδά µεγάλος αριθµός λιµνών έχουν χαµηλή οξύτητα και αρκετές από αυτές έχουν νεκρωθεί. Ø Διαβρώνει και καταστρέφει, ανεπανόρθωτα, αναντικατάστατα αρχαία έργα τέχνης όπως αγάλµατα, µνηµεία και τοιχογραφίες που επιβίωσαν εκατοντάδες χρόνια [µετατρέπει το ανθρακικό ασβέστιο (CaCO 3 ) των µαρµάρων σε γύψο (CaSO 4.2H 2 O)]. CaCO 3 + SO 3 + 2H 2 O CaSO 4.2H 2 O + CO 2 CaCO 3 + H 2 SO 4 CaSO 4 + H 2 O + CO 2 17
18 Φθορές στα µαρµάρινα έργα τέχνης προκαλούνται και από το CO 2 το οποίο παρουσία υγρασίας δίνει ανθρακικό οξύ. Το ανθρακικό οξύ µετατρέπει τον ασβεστόλιθο στο ευδιάλυτο διανθρακικό άλας. CaCO 3 + CO 2 + H 2 O Ca(HCO 3 ) 2 Ø Διαβρώνει και καταστρέφει βαθµιαία ατσάλινες κατασκευές, καλώδια, υφάσµατα, ασβεστόλιθο, οικοδοµικές πέτρες, τσιµέντο, κεραµικά, βαφές κ.α. Τα αποτελέσµατα της όξινης βροχής δεν πρέπει να αγνοούνται και να υποβαθµίζονται. Βραχυπρόθεσµα ή µακροπρόθεσµα µπορεί να µας βλάψουν. Οι αρνητικές επιπτώσεις της όξινης βροχής τα τελευταία 25 χρόνια είναι περισσότερες από αυτές που προκλήθηκαν επί 2500 χρόνια. Η αποθείωση των ορυκτών καυσίµων πρέπει να είναι όσο το δυνατόν πιο αποτελεσµατική και όπου είναι δυνατό να χρησιµοποιούνται καθαρότερα καύσιµα. Ø Σε επίπεδο ατοµικής ευθύνης ο περιορισµός της χρήσης του ιδιωτικού αυτοκινήτου, µε περισσότερο περπάτηµα ή περισσότερη χρήση των µέσων µαζικής µεταφοράς, θα απαλλάξει την ατµόσφαιρα από µεγάλες ποσότητες οξειδίων του θείου και του αζώτου. 18
19 2 Πειραµατικό µέρος 19
20 2.1 Σκοποί των πειραµάτων Καύση καθαρού στοιχειακού θείου και διαβίβαση των καυσαερίων: α) σε υδατικό διάλυµα NaOH παρουσία δείκτη φαινολοφθαλεΐνης β) σε υδατικό διάλυµα στο οποίο έχει προστεθεί οξειδοαναγωγικός δείκτης ιωδίου/αµύλου. Καύση ντίζελ και διαβίβαση των καυσαερίων: α) σε υδατικό διάλυµα NaOH παρουσία δείκτη φαινολοφθαλεΐνης β) σε υδατικό διάλυµα στο οποίο έχει προστεθεί οξειδοαναγωγικός δείκτης ιωδίου/αµύλου. Καύση αιθανόλης και διαβίβαση των καυσαερίων: α) σε υδατικό διάλυµα NaOH παρουσία δείκτη φαινολοφθαλεΐνης β) σε υδατικό διάλυµα στο οποίο έχει προστεθεί οξειδοαναγωγικός δείκτης ιωδίου/αµύλου. Εφαρµογή ειδικής µεθόδου ανίχνευσης του αέριου SO 2 που στηρίζεται στη µετατροπή πράσινου πολτού Ni(OH) 2 σε µαύρο Ni(OH) 3 από αέριο µίγµα SO 2 και Ο 2. Αρχικά πραγµατοποιείται καύση στοιχειακού θείου έτσι ώστε να γίνει σύγκριση των πειραµατικών παρατηρήσεων µε στόχο τη διαπίστωση ότι και κατά την καύση του ντίζελ συµβαίνουν παρόµοια φαινόµενα. 20
21 2.2 Στόχοι των πειραµάτων Από την καύση των ορυκτών καυσίµων, εκτός του όξινου CO 2, παράγεται και SO 2. Το SO 2 που ελευθερώνεται στην ατµόσφαιρα οξειδώνεται προς SO 3 το οποίο στη συνέχεια αντιδρά µε το νερό. Το H 2 SO 4 που σχηµατίζεται συµβάλλει στο σχηµατισµό της όξινης βροχής. Το SO 2 είναι αναγωγική ουσία οπότε µπορεί να οξειδωθεί από οξειδωτικά όπως το KMnO 4 και το ιώδιο. Στα πειράµατα που παρουσιάζονται επιτυγχάνεται ταυτοποίηση του όξινου και του αναγωγικού χαρακτήρα των καυσαερίων που προκύπτουν από την καύση ενός συνηθισµένου ορ υκτού καυσίµου όπως το ντίζελ. Επίσης καταγράφονται και συσχετίζονται τα πειραµατικά αποτελέσµατα που λαµβάνονται από την καύση της αιθανόλης και την καύση του ντίζελ. Στόχοι Ø Κατανόηση του φαινοµένου σχηµατισµού της όξινης βροχής. Ø Ανάδειξη πλεονεκτηµάτων των καθαρών «πράσινων» καυσίµων όπως η βιοαιθανόλη. Ø Ευαισθητοποίηση για την ανάγκη σωστής συντήρησης των καυστήρων ώστε να επιτυγχάνονται βέλτιστες συνθήκες καύσης και να περιορίζεται η ρύπανση του περιβάλλοντος, µε ρύπους, όπως η αιθάλη και το µονοξείδιο του άνθρακα. Ø Μελέτη των αντιδράσεων εξουδετέρωσης και οξειδοαναγωγής µε βάση καθηµερινά, υπαρκτά φυσικοχηµικά φαινόµενα που εξελίσσονται στο περιβάλλον. Αυτό είναι ιδιαίτερα σηµαντικό για τη σύνδεση της διδασκαλίας της χηµείας µε ζητήµατα της καθηµερινότητας. 21
22 2.3 Η Χηµεία των πειραµάτων Ø Η παρουσία των όξινων οξειδίων στα καυσαέρια, που προκύπτουν από την καύση του ντίζελ, διαπιστώνεται από την αλλαγή του χρώµατος του δείκτη φαινολοφθαλεΐνη µετά τη διαβίβαση των καυσαερίων σε υδατικό διάλυµα NaOH. Τα SO 2, CO 2 που περιέχονται στα καυσαέρια καθώς διαβιβάζονται στο υδατικό διάλυµα δίνουν H 2 SO 3 και H 2 CO 3 : SO 2 + H 2 O D H 2 SO 3 CO 2 + H 2 O D H 2 CO 3 Τα SO 2, H 2 SO 3, CO 2, H 2 CO 3 εξουδετερώνουν τη βάση µε αποτέλεσµα την ελάττωση του ph και αλλαγή του χρώµατος του δείκτη: SO 2 + 2NaOH Na 2 SO 3 + H 2 O H 2 SO 3 + 2NaOH Na 2 SO 3 + 2H 2 O CO 2 + 2NaOH Na 2 CO 3 + H 2 O H 2 CO 3 + 2NaOH Na 2 CO 3 + 2H 2 O Ø Η παρουσία των αναγωγικών οξειδίων στα καυσαέρια, που προκύπτουν από την καύση του ντίζελ, διαπιστώνεται από την αλλαγή του χρώµατος οξειδοαναγωγικού δείκτη ιωδίου/αµύλου µετά τη διαβίβαση των καυσαερίων σε διάλυµα που περιέχει τον δείκτη. Ο οξειδοαναγωγικός δείκτης προκύπτει µε ανάµειξη διαλύµατος ιωδίου, σε υδατικό διάλυµα KI, µε διάλυµα αµύλου. Το ιώδιο σχηµατίζει µε το άµυλο σύµπλοκο έγκλεισης µε χαρακτηριστικό µπλε χρώµα. I 2 + I - D I 3-22
23 + άµυλο σύµπλοκο µπλε χρώµατος Τα SO 2, H 2 SO 3 οξειδώνονται, προκαλώντας αναγωγή του I 2, µε αποτέλεσµα την καταστροφή του συµπλόκου ιωδίου-αµύλου και τον αποχρωµατισµό του διαλύµατος ιωδίου-αµύλου: I 3 - SO 2 + I 2 + 2H 2 O H 2 SO 4 + 2HI H 2 SO 3 + I 2 + H 2 O H 2 SO 4 + 2HI Η ταυτοποίηση των SO 2, H 2 SO 3 µπορεί πραγµατοποιηθεί και µε αποχρωµατισµό διαλύµατος KMnO 4 : 5SO 2 + 2KMnO 4 + 2H 2 O 2H 2 SO 4 + K 2 SO 4 + 2MnSO 4 5H 2 SO 3 + 2KMnO 4 2H 2 SO 4 + K 2 SO 4 + 2MnSO 4 + 3H 2 O Ø Κατά την διαβίβαση των καυσαερίων που προκύπτουν από την καύση της αιθανόλης σε διάλυµα NaOH/φαινολοφθαλεΐνης παρατηρείται αποχρωµατισµός λόγω του CO 2 που παράγεται από την καύση. Αντίθετα αν διαβιβαστούν τα καυσαέρια σε διάλυµα ιωδίου/αµύλου δεν παρατηρείται αποχρωµατισµός δεδοµένου ότι δεν παράγεται το αναγωγικό SO 2. Ø Για την εφαρµογή τ ης ειδικής µεθόδου ανίχνευσης του αέριου SO 2 παρασκευάζουµε πολτό Ni(OH) 2 µε διήθηση του διαλύµατος που προκύπτει από την ανάµιξη διαλύµατος NiCl 2 µε διάλυµα NaOH οπότε παράγεται το δυσδιάλυτο Ni(OH) 2. NiCl 2 + 2NaOH 2NaCl + Ni(OH) 2 Δηµιουργούµε µία επίστρωση του πολτού Ni(OH) 2 σε διηθητικό χαρτί. Διαβιβάζουµε τα καυσαέρια από την καύση του ντίζελ σε αποσταγµένο νερό και στη συνέχεια κρατάµε αιωρούµενο το διηθητικό χαρτί πάνω από το διάλυµα SO 2 /H 2 SO 3. Στην ατµόσφαιρα SO 2, O 2 ο πράσινος πολτός Ni(OH) 2 µετατρέπεται στο µαύρο Ni(OH) 3. SO 2, O 2, H 2 O Ni(OH) 2 Ni(OH) 3 23
24 2.4 Απαιτούµενα σκεύη-όργανα Ηλεκτρονικός ζυγός Ποτήρια ζέσεως των 100 ml και 50 ml Κωνικές φιάλες των 100 και 250 ml Σπάτουλα Δοκιµαστικοί σωλήνες Στήριγµα δοκιµαστικών σωλήνων Λαβίδα Σιφώνια των 5 ml Ογκοµετρικός κύλινδρος των 25 ml Κάψα πορσελάνης Καµινέτο Αναπτήρας ή σπίρτα Χωνιά Διηθητικό χαρτί Λεπτοί γυάλινοι σωλήνας Πώµατα Σφιγκτήρες Κατακόρυφα στηρίγµατα 2.5 Απαιτούµενα αντιδραστήρια I 2 KI Άµυλο NaOH Δείκτης φαινολοφθαλεΐνης NiCl 2.6H 2 O KMnO 4 Na 2 SO 3 Στοιχειακό θείο Ντίζελ Αιθανόλη 24
25 2.6 Υγιεινή και ασφάλεια Φοράµε εργαστηριακή µπλούζα. Αποµακρύνουµε από το χώρο του πειράµατος υλικά που αναφλέγονται εύκολα. Ρυθµίζουµε τη φλόγα ώστε να µη υπερθερµανθούν και σπάσουν γυάλινα τµήµατα της διάταξης καύσης και να µη λειώσουν πλαστικά µέρη. Να µην αγγίζουµε τα τµήµατα της πειραµατικής διάταξης, µέσω των οποίων διοχετεύονται τα καυσαέρια, διότι αναπτύσσονται υψηλές θερµοκρασίες και υπάρχει κίνδυνος εγκαυµάτων. Αποφεύγουµε να εισπνέουµε τα καυσαέρια ιδίως κατά την καύση του στοιχειακού θείου. Καθαρίζουµε και πλένουµε καλά µε σαπούνι κάθε σκεύος και επιφάνεια που έρχεται σε επαφή µε το ντίζελ γιατί η έντονη δυσάρεστη οσµή παραµένει για µακρό χρονικό διάστηµα. Κατά τη χρήση των αντιδραστηρίων προσέχουµε να µην έρθουν σε επαφή µε το δέρµα µας. Είµαστε σε όλοι τη διάρκεια του πειράµατος προσεκτικοί και συγκεντρωµένοι για να αποφευχθεί η πρόκληση πυρκαγιάς. Πληροφορίες για την ασφάλεια των αντιδραστηρίων περιέχονται στα φύλλα δεδοµένων ασφαλείας υλικών (Παράρτηµα). 25
26 2.7 Παρασκευή των απαιτούµενων διαλυµάτων Παρασκευή διαλύµατος του δείκτη φαινολοφθαλεΐνης 0,1% w/v 1. Τοποθετούµε στον ζυγό ογκοµετρικό κύλινδρο των 50 ml. 2. Μηδενίζουµε τον ζυγό και προσθέτουµε στον κύλινδρο 0,05 g φαινολοφθαλεΐνης. 3. Αποµακρύνουµε τον κύλινδρο από τον ζυγό, προσθέτουµε 35 ml αιθανόλης και αποσταγµένο νερό µέχρις ότου προκύψει διάλυµα όγκου 50 ml. Παρασκευάζεται έτσι διάλυµα του δείκτη σε (35.100)/50=70% v/v διάλυµα αλκοόλης. H περιεκτικότητα του διαλύµατος του δείκτη είναι: (100.0,05)/50 = 0,1% w/v Παρασκευή διαλύµατος I 2 /KI 1% w/v 1. Τοποθετούµε στον ζυγό ογκοµετρικό κύλινδρο των 20 ml. 2. Μηδενίζουµε τον ζυγό και εισάγουµε στον κύλινδρο 0,2 g KI και 0,1g I Αποµακρύνουµε τον κύλινδρο από τον ζυγό και προσθέτουµε αποσταγµένο νερό µέχρις ότου προκύψει διάλυµα όγκου 10 ml. Παρασκευάζεται έτσι υδατικό διάλυµα περιεκτικότητας 2% w/v σε KI και 1% w/v σε I 2. 26
27 2.7.3 Παρασκευή διαλύµατος αµύλου 0,1% w/v 1. Ζυγίζουµε 0,5 g αµύλου. 2. Σε καθαρό ποτήρι των 100 ml εισάγουµε 50 ml αποσταγµένου νερού. 3. Θερµαίνουµε το νερό µέχρι βρασµού και στη συνέχεια προσθέτουµε σταδιακά το άµυλο υπό συνεχή ανάδευση. Παρασκευάζεται έτσι διάλυµα αµύλου περιεκτικότητας: (100.0,5)/50 = 0,1% w/v Παρασκευή υδατικού διαλύµατος NaOH 0,1 M 1. Τοποθετούµε στον ζυγό καθαρό στεγνό ποτήρι των 100 ml. 2. Μηδενίζουµε τον ζυγό και προσθέτουµε στο ποτήρι 0,2 g στερεού NaOH. 3. Αποµακρύνουµε το ποτήρι από τον ζυγό και προσθέτουµε αποσταγµένο νερό µέχρις ότου προκύψει διάλυµα όγκου 50 ml. Παρασκευάζεται έτσι διάλυµα συγκέντρωσης: c = (0,2/40)/0,05 = 0,1 M 27
28 2.7.5 Παρασκευή πολτού Ni(OH) 2 1. Τοποθετούµε στον ζυγό καθαρό στεγνό ποτήρι των 50 ml. 2. Μηδενίζουµε τον ζυγό και προσθέτουµε στο ποτήρι 0,238 g (0,001 mol) στερεού NiCl 2.6H 2 O. 3. Αποµακρύνουµε το ποτήρι από τον ζυγό και προσθέτουµε αποσταγµένο νερό µέχρις ότου προκύψει διάλυµα όγκου 10 ml. Αναδεύουµε το διάλυµα µέχρι να διαλυθεί το άλας. 4. Τοποθετούµε στον ζυγό καθαρό στεγνό ποτήρι των 50 ml. 5. Μηδενίζουµε τον ζυγό και προσθέτουµε στο ποτήρι 0,044 g (0,0011 mol) στερεού NaOH. 6. Αποµακρύνουµε το ποτήρι από τον ζυγό και προσθέτουµε αποσταγµένο νερό µέχρις ότου προκύψει διάλυµα όγκου 10 ml. 7. Αναµιγνύουµε το διάλυµα της βάσης µε το διάλυµα του άλατος και στη συνέχεια διηθούµε το διάλυµα της ανάµιξης. πολτός Ni(OH) 2 + διάλυµα NaOH διάλυµα NiCl 2 Ο πολτός του Ni(OH) 2 που παραµένει στο διηθητικό χαρτί χρησιµοποιείται για την εφαρµογή της ειδικής µεθόδου ανίχνευσης του αέριου SO 2. 28
29 2.8 Συναρµολόγηση πειραµατικής διάταξης 1. Με τη βοήθεια µεταλλικού σφιγκτήρα προσαρµόζουµε γυάλινο χωνί (ανεστραµµένο) σε κατακόρυφο στήριγµα. 2. Διαµορφώνουµε λεπτό γυάλινο σωλήνα σε σχήµα Π. Συνδέουµε, µε κατάλληλο σύνδεσµο, το ένα άκρο του σωλήνα Π µε το λεπτό άκρο του χωνιού. Το άλλο άκρο του σωλήνα Π διαπερνά φελλό µετρίου µεγέθους. Διαµορφώνουµε λεπτό γυάλινο σωλήνα σε σχήµα Γ. Το ένα άκρο του σωλήνα Γ διαπερνά και αυτό τον φελλό ενώ το άλλο συνδέεται µε αντλία. 3. Με τη βοήθεια µεταλλικού σφιγκτήρα προσαρµόζουµε, σε κατακόρυφο στήριγµα, κωνική ή κυλινδρική φιάλη των 50 ml (φιάλη υποδοχής των καυσαερίων). 4. Προσαρµόζουµε τον φελλό στο στόµιο της φιάλης ( θα πρέπει ο φελλός να προσαρµόζεται µε το στόµιο της φιάλης αεροστεγώς). Στην διάταξη η καύση πραγµατοποιείται κάτω από το άνοιγµα του χωνιού. Με τη βοήθεια της αντλίας τα καυσαέρια απάγονται και µέσω του σωλήνα Π διοχετεύονται στο διάλυµα υποδοχής που περιέχεται στη φιάλη υποδοχής. 29
30 Η πειραµατική διάταξη στο εργαστήριο 30
31 2.9 Πειράµατα επίδειξης Στα πειράµατα που περιγράφονται εφαρµόζονται αντιδράσεις εξουδετέρωσης και οξειδοαναγωγής. Δεδοµένου ότι οι ταυτοποιήσεις στηρίζονται σε χρωµατικές αλλαγές πρωτολυτικών και οξειδοαναγωγικών δεικτών, ενδείκνυνται, ως πειράµατα επίδειξης, εξουδετερώσεις οξέων από βάσεις και αναγωγές οξειδωτικών από αναγωγικά. Προτείνεται τέλος ένα πείραµα στο οποίο να παρατηρούνται οι αρνητικές επιπτώσεις των οξειδίων του θείου. 1. Εξουδετέρωση διαλύµατος NaOH, στο οποίο έχει προστεθεί δείκτης φαινολοφθαλεΐνη, µε ένα διάλυµα οξέος π.χ HCl ή H 2 SO 4. Σε δοκιµαστικό σωλήνα εισάγουµε 3 ml αποσταγµένο νερό, 3-4 σταγόνες διαλύµατος NaOH 0,1M και 2 σταγόνες δείκτη διαλύµατος φαινολαφθαλεΐνης 0,1 % w/v. Εξουδετερώνουµε το διάλυµα της βάσης προσθέτοντας σταγόνες διαλύµατος HCl 0,1 Μ µέχρι να αποχρωµατιστεί ο δείκτης. 2. Αναγωγή διαλύµατος ιωδίου, στο οποίο έχει προστεθεί άµυλο, µε διάλυµα θειοθειικού νατρίου. Σε δοκιµαστικό σωλήνα εισάγουµε 3 ml αποσταγµένο νερό, 3-4 σταγόνες διαλύµατος I 2 1% w/v και 2 σταγόνες διαλύµατος αµύλου 0,1 % w/v. Προσθέτουµε στο διάλυµα ιωδίου/αµύλου σταγόνες διαλύµατος Na 2 S 2 O 3 0,05M µέχρις ότου αποχρωµατιστεί. 3. Αναγωγή διαλύµατος υπερµαγγανικού καλίου από διάλυµα θειώδους νατρίου. Σε δοκιµαστικό σωλήνα εισάγουµε 3 ml αποσταγµένο νερό και 3-4 σταγόνες διαλύµατος KMnO 4 0,01M. Προσθέτουµε στο διάλυµα του οξειδωτικού σταγόνες διαλύµατος Na 2 SO 3 0,5 % w/v µέχρις ότου αποχρωµατιστεί το KMnO 4. 31
32 4. Συνίσταται ένα πείραµα επίδειξης που να σχετίζεται µε τις αρνητικές επιπτώσεις του SO 2 στη χλωρίδα. Αυτό µπορεί να υλοποιηθεί αν εκθέσουµε ένα έγχρωµο λουλούδι σε αέριο SO 2. Τοποθετούµε το λουλούδι στη φιάλη υποδοχής της πειραµατικής διάταξης. Σε κάψα πορσελάνης καίµε µικρή ποσότητα θείου, οπότε, στη φιάλη υποδοχής διοχετεύεται SO 2 (Εικόνα 1). Εικόνα 1 Καθώς εξελίσσεται το πείραµα παρατηρούµε τις αλλαγές που υφίσταται το λουλούδι. (Εικόνες 2,3). Εικόνα 2 Εικόνα 3 32
33 Τελικά διαπιστώνουµε ότι οι αλλαγές δεν περιορίζονται µόνο στο χρώµα του λουλουδιού αλλά επεκτείνονται και σε άλλα χαρακτηριστικά του (Εικόνα 4). πριν µετά Εικόνα 4 33
34 2.10 Περιγραφή της πειραµατικής διαδικασίας Καύση θείου Ταυτοποίηση του όξινου χαρακτήρα των καυσαερίων 1. Στη φιάλη υποδοχής των καυσαερίων εισάγουµε 20 ml αποσταγµένο νερό, 3 σταγόνες διαλύµατος NaOH 0,1 Μ και 3 σταγόνες διαλύµατος φαινολοφθαλεΐνης 0,1% w/v. 2. Προσαρµόζουµε καλά το φελλό στο στόµιο της φιάλης υποδοχής και θέτουµε σε λειτουργία την αντλία. Θα πρέπει το άκρο του σωλήνα, από τον οποίο εξέρχονται τα καυσαέρια, να είναι βυθισµένο στο διάλυµα υποδοχής. 3. Με τη βοήθεια σπάτουλας προσθέτουµε σε κάψα πορσελάνης µικρή ποσότητα θείου και προκαλούµε ανάφλεξη (είναι προτιµότερο να χρησιµοποιήσουµε φλόγιστρο παρά αναπτήρα). 4. Τοποθετούµε την κάψα κάτω από το χωνί. Μετά από λίγο παρατηρούµε τον αποχρωµατισµό του διαλύµατος υποδοχής. 34
35 Ταυτοποίηση του αναγωγικού χαρακτήρα των καυσαερίων 1. Στη φιάλη υποδοχής των καυσαερίων εισάγουµε 20 ml αποσταγµένο νερό, 3 σταγόνες διαλύµατος I 2 1% w/v και 3 σταγόνες διαλύµατος αµύλου 0,1% w/v. 2. Προσαρµόζουµε καλά το φελλό στο στόµιο της φιάλης υποδοχής και θέτουµε σε λειτουργία την αντλία. Θα πρέπει το άκρο του σωλήνα, από τον οποίο εξέρχονται τα καυσαέρια, να είναι βυθισµένο στο διάλυµα υποδοχής. 3. Με τη βοήθεια σπάτουλας προσθέτουµε σε κάψα πορσελάνης µικρή ποσότητα θείου και προκαλούµε ανάφλεξη. 4. Τοποθετούµε την κάψα κάτω από το χωνί. Μετά από λίγο παρατηρούµε τον αποχρωµατισµό του διαλύµατος υποδοχής. 35
36 Καύση ντίζελ Ταυτοποίηση του όξινου χαρακτήρα των καυσαερίων 1. Στη φιάλη υποδοχής των καυσαερίων εισάγουµε 20 ml αποσταγµένο νερό, 3 σταγόνες διαλύµατος NaOH 0,1 Μ και 3 σταγόνες διαλύµατος φαινολοφθαλεΐνης 0,1% w/v. 2. Προσαρµόζουµε καλά το φελλό στο στόµιο της φιάλης υποδοχής και θέτουµε σε λειτουργία την αντλία. Θα πρέπει το άκρο του σωλήνα, από τον οποίο εξέρχονται τα καυσαέρια, να είναι βυθισµένο στο διάλυµα υποδοχής. 3. Σε καµινέτο προσθέτουµε ορισµένη ποσότητα ντίζελ, ανάβουµε το φυτίλι, και τοποθετούµε το καµινέτο κάτω από το χωνί. 4. Παρατηρούµε το διάλυµα υποδοχής και διαπιστώνουµε την σταδιακή µεταβολή του χρώµατος και τελικά τον αποχρωµατισµό του διαλύµατος. 36
37 Ταυτοποίηση του αναγωγικού χαρακτήρα των καυσαερίων 1. Στη φιάλη υποδοχής των καυσαερίων εισάγουµε 20 ml αποσταγµένο νερό, 3 σταγόνες διαλύµατος I 2 1% w/v και 3 σταγόνες διαλύµατος αµύλου 0,1% w/v. 2. Προσαρµόζουµε καλά το φελλό στο στόµιο της φιάλης υποδοχής και θέτουµε σε λειτουργία την αντλία. Θα πρέπει το άκρο του σωλήνα, από τον οποίο εξέρχονται τα καυσαέρια, να είναι βυθισµένος στο διάλυµα υποδοχής. 3. Σε καµινέτο προσθέτουµε ορισµένη ποσότητα ντίζελ, ανάβουµε το φυτίλι, και τοποθετούµε το καµινέτο κάτω από το χωνί. 4. Παρατηρούµε το διάλυµα υποδοχής και διαπιστώνουµε την σταδιακή µεταβολή του χρώµατος και τελικά τον αποχρωµατισµό του διαλύµατος Καύση της αιθανόλης Πραγµατοποιούµε τα πειράµατα καύσης της αιθανόλης όπως και του ντίζελ χρησιµοποιώντας καµινέτο µε αιθανόλη. Διαπιστώνουµε ότι αποχρωµατίζεται το διάλυµα NaOH/φαινολοφθαλεΐνης ενώ δεν αποχρωµατίζεται το διάλυµα I 2 /αµύλου. Τα αποτελέσµατα είναι τα αναµενόµενα δεδοµένου ότι παράγεται το όξινο CO 2 αλλά δεν παράγεται το αναγωγικό SO 2. 37
ΤΑΥΤΟΠΟΙΗΣΗ ΡΥΠΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΚΥΠΤΟΥΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΚΑΥΣΗ ΟΡΥΚΤΩΝ ΚΑΥΣΙΜΩΝ
!Unexpected End of Formula l ΤΑΥΤΟΠΟΙΗΣΗ ΡΥΠΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΚΥΠΤΟΥΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΚΑΥΣΗ ΟΡΥΚΤΩΝ ΚΑΥΣΙΜΩΝ ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ Γεώργιος Α. Καπούλας Ανδρέας Φλαμουράκης Π ρ ό λ ο γ ο ς Η παρούσα εργασία εκπονήθηκε το ακαδημαϊκό
Διαβάστε περισσότεραΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΩΝ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗΣ ΒΙΟΝΤΙΖΕΛ ΑΠΟ ΗΛΙΕΛΑΙΟ
ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 1. Έντυπο εργαστηριακής αναφοράς ΑΝΑΦΟΡΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΩΝ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗΣ ΒΙΟΝΤΙΖΕΛ ΑΠΟ ΗΛΙΕΛΑΙΟ Επώνυµο : Όνοµα : Ηµεροµηνία : 3 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 3.1 Εργαστηριακή αναφορά Επώνυµο: Όνοµα:
Διαβάστε περισσότεραΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΧΗΜΕΙΑΣ Β ΤΑΞΗΣ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ
Εργαστηριακό Κέντρο Φυσικών Επιστηµών Aγίων Αναργύρων Υπεύθυνος Εργαστηρίου : Χαρακόπουλος Καλλίνικος Επιµέλεια Παρουσίαση : Καραγιάννης Πέτρος ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΧΗΜΕΙΑΣ Β ΤΑΞΗΣ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ
Διαβάστε περισσότεραΣΗΜΑΝΣΗ - ΕΛΤΙΑ Ε ΟΜΕΝΩΝ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ
ΧΗΜΙΚΟΙ ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΣΗΜΑΝΣΗ - ΕΛΤΙΑ Ε ΟΜΕΝΩΝ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ Σε περίπτωση έκθεσης εργαζοµένων σε χηµικούς παράγοντες, ο εργοδότης οφείλει να γνωρίζει τους κινδύνους τους οποίους αυτή συνεπάγεται για την υγεία
Διαβάστε περισσότεραΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΧΗΜΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ
Εργαστηριακό Κέντρο Φυσικών Επιστηµών Aγίων Αναργύρων Υπεύθυνος Εργ. Κέντρου : Χαρακόπουλος Καλλίνικος Επιµέλεια Παρουσίαση : Καραγιάννης Πέτρος ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΧΗΜΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ
Διαβάστε περισσότεραΣύντομη περιγραφή του πειράματος
Σύντομη περιγραφή του πειράματος Μέρος Ι: Μέτρηση του ΡΗ της βροχής από τρεις διαφορετικές περιοχές (βιομηχανική περιοχή, κέντρο αστικής πόλης, βουνό) και επίδραση των νερών αυτών σε μάρμαρο και μέταλλο.
Διαβάστε περισσότερα(είναι οι αντιδράσεις στις οποίες δεν μεταβάλλεται ο αριθμός οξείδωσης σε κανένα από τα στοιχεία που συμμετέχουν)
Κατηγορίες Χημικών Αντιδράσεων Μεταθετικές Αντιδράσεις (είναι οι αντιδράσεις στις οποίες δεν μεταβάλλεται ο αριθμός οξείδωσης σε κανένα από τα στοιχεία που συμμετέχουν) l Αντιδράσεις εξουδετέρωσης Χαρακτηρίζονται
Διαβάστε περισσότεραΟΙ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΗΣ ΟΞΙΝΗΣ ΒΡΟΧΗΣ ΣΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
!Unexpected End of Formula l ΟΙ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΗΣ ΟΞΙΝΗΣ ΒΡΟΧΗΣ ΣΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ Παραδεισανός Αδάμ ΠΡΟΛΟΓΟΣ Η εργασία αυτή εκπονήθηκε το ακαδημαϊκό έτος 2003 2004 στο μάθημα «Το πείραμα στη
Διαβάστε περισσότεραph< 8,2 : άχρωμη ph> 10 : ροζ-κόκκινη
ΤΟΠΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΚΦΕ ΣΥΡΟΥ για το EUSO 2016 ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ - ΧΗΜΕΙΑ Μαθητές: Σχολείο 1. 2. 3. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 1. ΑΝΙΧΝΕΥΣΗ ΟΞΕΟΣ ΚΑΙ ΠΟΙΟΤΙΚΟΣ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΤΟΥ 2. ΟΓΚΟΜΕΤΡΙΚΟΣ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ
Διαβάστε περισσότεραΕπίδραση των οξέων στα μέταλλα και το μάρμαρο
Επίδραση των οξέων στα μέταλλα και το μάρμαρο Επίδραση των οξέων στα μέταλλα Τα μέταλλα που είναι πιο δραστικά από το υδρογόνο (εκτός από το Pb) αντικαθιστούν το υδρογόνο στα οξέα (με εξαίρεση το HNO 3
Διαβάστε περισσότεραΛΥΚΕΙΟ ΑΓΙΑΣ ΦΥΛΑΞΕΩΣ, ΛΕΜΕΣΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2004 2005 ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2005 ΜΑΘΗΜΑ : ΧΗΜΕΙΑ
ΛΥΚΕΙΟ ΑΓΙΑΣ ΦΥΛΑΞΕΩΣ, ΛΕΜΕΣΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2004 2005 ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2005 ΜΑΘΗΜΑ : ΧΗΜΕΙΑ Τάξη : Β Λυκείου Ηµεροµηνία : 8/06/2005 ιάρκεια : 2,5 ώρες Αριθµός σελίδων: 5 Χρήσιµα
Διαβάστε περισσότεραΣΧΟΛΕΙΟ: ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ. ΧΡΟΝΟΣ: 2,5 ώρες ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΧΡΗΣΙΜΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2014 2015 ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ : ΧΡΟΝΟΣ: 2,5 ώρες ΤΑΞΗ: Β Ενιαίου Λυκείου ΩΡΑ ΕΝΑΡΞΗΣ:. ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: Τμήμα: Aρ.:.
Διαβάστε περισσότεραΣΧΟΛΕΙΟ: ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ. ΧΡΟΝΟΣ: 2,5 ώρες ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΧΡΗΣΙΜΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2014 2015 ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ : ΧΡΟΝΟΣ: 2,5 ώρες ΤΑΞΗ: Β Ενιαίου Λυκείου ΩΡΑ ΕΝΑΡΞΗΣ:. ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: Τμήμα: Aρ.:.
Διαβάστε περισσότεραΔιαλύματα - Περιεκτικότητες διαλυμάτων Γενικά για διαλύματα
Διαλύματα - Περιεκτικότητες διαλυμάτων Γενικά για διαλύματα Μάθημα 6 6.1. SOS: Τι ονομάζεται διάλυμα, Διάλυμα είναι ένα ομογενές μίγμα δύο ή περισσοτέρων καθαρών ουσιών. Παράδειγμα: Ο ατμοσφαιρικός αέρας
Διαβάστε περισσότεραΠαράδειγµα κριτηρίου σύντοµης διάρκειας
3.9. Κριτήρια αξιολόγησης Παράδειγµα κριτηρίου σύντοµης διάρκειας ΟΜΑ Α Α Αντικείµενο εξέτασης: Οξέα - βάσεις (ιδιότητες - ονοµατολογία) Στοιχεία µαθητή: Επώνυµο:... Όνοµα:... Τάξη:... Τµήµα:...Μάθηµα:...
Διαβάστε περισσότεραΛΑΝΙΤΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2014 2015 ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 ΜΑΘΗΜΑ XHMEIAΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΤΜΗΜΑ:. ΑΡ:...
ΛΑΝΙΤΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2014 2015 ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 ΜΑΘΗΜΑ XHMEIAΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ : 05 /06 /15 ΔΙΑΡΚΕΙΑ : Χημεία Βιολογία 2 ώρες ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΤΜΗΜΑ:. ΑΡ:...
Διαβάστε περισσότερα3. Όταν χλωριούχο νάτριο πυρωθεί στο λύχνο Bunsen, η φλόγα θα πάρει χρώμα: Α. Κόκκινο Β. Κίτρινο Γ. Μπλε Δ. Πράσινο Ε. Ιώδες
Το εξεταστικό δοκίμιο αποτελείται από οκτώ (8) σελίδες Ερωτήσεις 1-22: Για κάθε μια από τις ερωτήσεις που ακολουθούν δίνονται πέντε πιθανές απαντήσεις. Να επιλέξετε την ορθή απάντηση. Για κάθε ερώτηση
Διαβάστε περισσότεραΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΑΣ ΦΥΛΑΞΕΩΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ
ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΑΣ ΦΥΛΑΞΕΩΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2013-14 ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ ΤΑΞΗ :Γ ΜΑΘΗΜΑ : ΧΗΜΕΙΑ ΒΑΘΜΟΣ:.. ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ : 04/06/14 ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 2 ΩΡΕΣ (Βιολογία Χημεία) Αριθμός σελίδων γραπτού:7
Διαβάστε περισσότεραΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: XHMEIA A ΛΥΚΕΙΟΥ
ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: XHMEIA A ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΜΑ Α Να γράψετε στο τετράδιο σας τον αριθµό κάθε µίας από τις ερωτήσεις A1 έως A5 και δίπλα το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Α1. Το ιόν 56 Fe +2 περιέχει:
Διαβάστε περισσότεραΧΗΜΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΙ I (Ar, Mr, mol, N A, V m, νόμοι αερίων)
ΧΗΜΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΙ I (Ar, Mr, mol, N A, V m, νόμοι αερίων) 1. Να εξηγήσετε ποιες από τις παρακάτω προτάσεις είναι σωστές. i. H σχετική ατομική μάζα μετριέται σε γραμμάρια. ii. H σχετική ατομική μάζα είναι
Διαβάστε περισσότεραΤο εξεταστικό δοκίμιο αποτελείται από οκτώ (8) σελίδες
Το εξεταστικό δοκίμιο αποτελείται από οκτώ (8) σελίδες Ερωτήσεις 1-25: Για κάθε μια από τις ερωτήσεις που ακολουθούν δίνονται πέντε πιθανές απαντήσεις. Να επιλέξετε την ορθή απάντηση. Για κάθε ερώτηση
Διαβάστε περισσότεραΣύντομη περιγραφή του πειράματος
Σύντομη περιγραφή του πειράματος Παρασκευή διαλυμάτων ορισμένης περιεκτικότητας και συγκέντρωσης, καθώς επίσης και παρασκευή διαλυμάτων συγκεκριμένης συγκέντρωσης από διαλύματα μεγαλύτερης συγκέντρωσης
Διαβάστε περισσότεραΕ.Κ.Φ.Ε. ΔΙ.Δ.Ε Α ΑΘΗΝΑΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ 2016 ΠΡΟΚΑΤΑΡΚΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ
Ε.Κ.Φ.Ε. ΔΙ.Δ.Ε Α ΑΘΗΝΑΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ 2016 ΠΡΟΚΑΤΑΡΚΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΣΤΗ ΧΗΜΕΙΑ Ονόματα διαγωνιζομένων: 1) 2) 3) Σχολείο: Όνομα Υπεύθυνου Καθηγητή: 1 η ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ
Διαβάστε περισσότεραΕΚΦΕ /ΝΣΗΣ ΕΥΤ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΑΘΗΝΑΣ
ΕΚΦΕ /ΝΣΗΣ ΕΥΤ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΑΘΗΝΑΣ (ΧΗΜΕΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ) Συνεργάτες Χηµικοί: Ερρίκος Γιακουµάκης Γιώργος Καπελώνης Μπάµπης Καρακώστας Ιανουάριος 2005 2 ΑΝΤΙ ΡΑΣΕΙΣ ΙΠΛΗΣ ΑΝΤΙΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ: Οι αντιδράσεις
Διαβάστε περισσότεραΕΚΦΕ Τρικάλων. Πειραματική Δοκιμασία στη Χημεία. Τοπικός Μαθητικός Διαγωνισμός. Τρίκαλα, Σάββατο, 8 Δεκεμβρίου 2012
1 Τοπικός Μαθητικός Διαγωνισμός 11η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Επιστημών EUSO 2013 11Η ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ EUSO 2013 ΕΚΦΕ Τρικάλων Πειραματική Δοκιμασία στη Χημεία Τοπικός Μαθητικός Διαγωνισμός Τρίκαλα,
Διαβάστε περισσότεραΧΗΜΕΙΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. + SO 4 Βάσεις είναι οι ενώσεις που όταν διαλύονται σε νερό δίνουν ανιόντα υδροξειδίου (ΟΗ - ). NaOH Na
ΧΗΜΕΙΑ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΟΞΕΩΝ Αλλάζουν το χρώμα των δεικτών. Αντιδρούν με μέταλλα και παράγουν αέριο υδρογόνο (δες απλή αντικατάσταση) Αντιδρούν με ανθρακικά άλατα και παράγουν αέριο CO2. Έχουν όξινη
Διαβάστε περισσότεραΤεχνολογίες Εκμετάλλευσης και Αξιοποίησης Υδρογονανθράκων
Τεχνολογίες Εκμετάλλευσης και Αξιοποίησης Υδρογονανθράκων Μάθημα 2 ο Αργό Πετρέλαιο Χαρακτηρισμός Ποιότητας Αργού Πετρελαίου Κριτήρια Επιλογής Δρ. Στέλλα Μπεζεργιάννη Χαρακτηριστικά Αργού Πετρελαίου Το
Διαβάστε περισσότεραΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ ΧΗΜΕΙΑΣ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ ΧΗΜΕΙΑΣ Σύμφωνα με την εγκύκλιο του ΥΠΠΕΘ (με Αρ. Πρωτ. 150022/Δ2/15-9-2016) Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 1. 1.1 Γνωριμία με το εργαστήριο του Χημικού Από τον εργαστηριακό οδηγό να χρησιμοποιηθούν
Διαβάστε περισσότεραΣτοιχειμετρικοί υπολογισμοί σε διαλύματα
Στοιχειμετρικοί υπολογισμοί σε διαλύματα 23-1. Τι εκφράζουν οι συντελεστές μιας χημικής αντίδρασης; Οι συντελεστές σε μία χημική εξίσωση καθορίζουν την αναλογία mol των αντιδρώντων και προϊόντων στην αντίδραση.
Διαβάστε περισσότεραΦΥΛΛΟ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝΑΣΦΑΛΕΙΑΣ
ΦΥΛΛΟ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝΑΣΦΑΛΕΙΑΣ 1.Στοιχείαουσίας/παρασκευάσματοςκαιεταιρείας/επιχείρηση Στοιχείατηςουσίαςήτουπαρασκευάσματος Αριθμόςπροΐόντος Ονομασίαπροΐόντος B1601 (alpha)-bungarotoxin *from Bungarus Στοιχείατηςεταιρείας/επιχείρησης
Διαβάστε περισσότεραΗλεκτρόλυση νερού ή ηλεκτρόλυση αραιού διαλύματος θειικού οξέος με ηλεκτρόδια λευκοχρύσου και με χρήση της συσκευής Hoffman.
Σύντομη περιγραφή του πειράματος Ηλεκτρόλυση νερού ή ηλεκτρόλυση αραιού διαλύματος θειικού οξέος με ηλεκτρόδια λευκοχρύσου και με χρήση της συσκευής Hoffman. Διδακτικοί στόχοι του πειράματος Στο τέλος
Διαβάστε περισσότεραΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ Ηµεροµηνία: Τετάρτη 23 Απριλίου 2014 ιάρκεια Εξέτασης: 2 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ
ΤΑΞΗ: ΜΑΘΗΜΑ: Α ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΜΑ Α Ηµεροµηνία: Τετάρτη 23 Απριλίου 2014 ιάρκεια Εξέτασης: 2 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ Να γράψετε στο τετράδιο σας τον αριθµό κάθε µίας από τις ερωτήσεις A1 έως A4 και δίπλα
Διαβάστε περισσότεραFeCl 3(aq) + 6NH 4 SCN (aq) (NH 4 ) 3 [Fe(SCN) 6 ] (aq) +3NH 4 Cl (aq) (1) ή FeCl 4
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΧΗΜΕΙΑΣ ΤΟΜΕΑΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΑΝΟΡΓΑΝΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ «ΧΗΜΕΙΑ» για τους ΦΟΙΤΗΤΕΣ του ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Οι διδάσκοντες Αικατερίνη
Διαβάστε περισσότεραΦΥΛΛΟ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝΑΣΦΑΛΕΙΑΣ
ΦΥΛΛΟ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝΑΣΦΑΛΕΙΑΣ 1.Στοιχείαουσίας/παρασκευάσματοςκαιεταιρείας/επιχείρηση Στοιχείατηςουσίαςήτουπαρασκευάσματος Αριθμόςπροΐόντος Ονομασίαπροΐόντος INS1005125 IonProton ICleaningTablet Στοιχείατηςεταιρείας/επιχείρησης
Διαβάστε περισσότεραΔΕΛΤΙΟ ΔΕΔΟΜΕΝΩN ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΥΛΙΚΟΥ Styccobond B95
Ημερομηνία αναθεώρησης 30/01/13 Aναθεώρηση 8 Ημερομηνία αντικατάστασης 10/02/12 ΔΕΛΤΙΟ ΔΕΔΟΜΕΝΩN ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΥΛΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑ 1: ΣΤΟΙΧΕΊΑ ΟΥΣΊΑΣ/ΠΑΡΑΣΚΕΥΆΣΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΕΤΑΙΡΕΊΑΣ/ΕΠΙΧΕΊΡΗΣΗΣ 1.1. Αναγνωριστικός
Διαβάστε περισσότεραΟΙ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΗΣ ΟΞΙΝΗΣ ΒΡΟΧΗΣ ΣΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
!Unexpected End of Formula l ΟΙ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΗΣ ΟΞΙΝΗΣ ΒΡΟΧΗΣ ΣΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ Παραδεισανός Αδάμ 1. Σκοπός του πειράµατος Η ανάπτυξη δεξιοτήτων στην εκτέλεση εργαστηριακών ασκήσεων χημείας
Διαβάστε περισσότεραΔελτίο δεδομένων ασφαλείας
Δελτίο δεδομένων ασφαλείας Σελίδα: 1/7 1. Στοιχεία ουσίας / μίγματος και εταιρείας /επιχείρησης Αναγνωριστικός κωδικός προϊόντος Hydropalat WE 3918 (old Hydropalat P) Συναφείς προσδιοριζόμενες χρήσεις
Διαβάστε περισσότεραΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΧΗΜΕΙΑ / A ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: 1 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 16 / 02 / 2014
ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΧΗΜΕΙΑ / A ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: 1 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 16 / 02 / 2014 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α Για τις ερωτήσεις Α.1 έως Α.5 να γράψετε το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση δίπλα στον αριθμό της ερώτησης.
Διαβάστε περισσότεραΠροσδιορισμός της διαλυτότητας στο νερό στερεών ουσιών - Φύλλο εργασίας
Προσδιορισμός της διαλυτότητας στο νερό στερεών ουσιών - Φύλλο εργασίας Γνωστικό αντικείμενο: Τάξη Διδακτική ενότητα Απαιτούμενος χρόνος Διαλυτότητα ουσιών σε υγρούς διαλύτες B Γυμνασίου Ενότητα 2: ΑΠΟ
Διαβάστε περισσότεραστις Φυσικές Επιστήμες Ονοματεπώνυμα:
2 ος Εργαστηριακός Διαγωνισμός των Γυμνασίων ΕΚΦΕ Ν.Ιωνίας στις Φυσικές Επιστήμες Σχολείο: Γυμνάσιο Ονοματεπώνυμα: 1 2 3 1 3 η ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ Πείραμα 1 ο : Α. Θεωρητικό μέρος Το κιτρικό οξύ
Διαβάστε περισσότερα1 C 8 H /2 O 2 8 CO H 2 O
ΧΗΜΕΙΙΑ Β ΛΥΚΕΙΙΟΥ 4 ο ΘΕΜΑ (από τράπεζα θεµάτων) ΑΣΚΗΣΗ 1 Σε εργαστήριο ελέγχου καυσίµων πραγµατοποιήθηκαν τα παρακάτω πειράµατα: α) Ένα δείγµα C 8 H 18 µε µάζα 1,14 g κάηκε πλήρως µε την απαιτούµενη
Διαβάστε περισσότεραΣύντομη περιγραφή του πειράματος. Διδακτικοί στόχοι του πειράματος
Σύντομη περιγραφή του πειράματος Μεταθετικές αντιδράσεις διπλής αντικατάστασης οι οποίες οδηγούν σε σχηματισμό ιζήματος. Το ίζημα σε πολλές περιπτώσεις επιτρέπει την ταυτοποίηση ενός αντιδρώντος σώματος
Διαβάστε περισσότεραΝ + O ΝO+N Μηχανισµός Zel'dovich Ν + O ΝO+O ΝO+H N + OH 4CO + 2ΗΟ + 4ΝΟ 5Ο 6ΗΟ + 4ΝΟ 4HCN + 7ΗΟ 4ΝΗ + CN + H O HCN + OH
Τεχνολογίες ελέγχου των εκποµπών των Συµβατικών Ατµοηλεκτρικών Σταθµών (ΣΑΗΣ) µε καύσιµο άνθρακα ρ. Ανανίας Τοµπουλίδης Τµ. Μηχανολόγων Μηχανικών, Πανεπιστήµιο υτικής Μακεδονίας Εκποµπές NO Χ που παράγονται
Διαβάστε περισσότεραΒ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - IOYNIOY 2017 ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ
Β ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2016 2017 ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - IOYNIOY 2017 ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ ΤΑΞΗ: Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΒΑΘΜΟΣ: /100 ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 120 λεπτά (2 ΩΡΕΣ) (ΒΙΟΛΟΓΙΑ + ΧΗΜΕΙΑ)
Διαβάστε περισσότερα2.2. A) Να γράψετε τους συντακτικούς τύπους και την ονοµασία όλων των άκυκλων ισοµερών που έχουν µοριακό τύπο C 3 H 6 O.
Θέµα 2 Ο / 16504.pdf 2.1. Α) Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν ως σωστές ή ως λανθασµένες: α) Οι χηµικές ενώσεις CΗ 3 CH 2 OH και CH 3 OCH 3 είναι ισοµερείς. β) Η ποιότητα της βενζίνης ως καυσίµου
Διαβάστε περισσότεραΚεφάλαιο 3 Χημικές Αντιδράσεις
Κεφάλαιο 3 Χημικές Αντιδράσεις Οι χημικές αντιδράσεις μπορούν να ταξινομηθούν σε δύο μεγάλες κατηγορίες, τις οξειδοαναγωγικές και τις μεταθετικές. Α. ΟΞΕΙΔΟΑΝΑΓΩΓΙΚΕΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ Στις αντιδράσεις αυτές
Διαβάστε περισσότεραΛΥΚΕΙΟ ΣΟΛΕΑΣ Σχολική χρονιά
ΛΥΚΕΙΟ ΣΟΛΕΑΣ Σχολική χρονιά 008-009 ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 009 ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ (επιλογής) ΤΑΞΗ: Β ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: Δευτέρα, 1/6/009 ΧΡΟΝΟΣ:,5 ώρες ΒΑΘΜΟΣ Αριθμητικώς: Ολογράφως: Υπογραφή: Ονοματεπώνυμο:
Διαβάστε περισσότεραΤΕΣΤ 30 ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ ΓΝΩΣΤΙΚΟΥ ΧΗΜΕΙΑΣ
ΤΕΣΤ 30 ΕΡΩΤΗΣΕΩΝ ΓΝΩΣΤΙΚΟΥ ΧΗΜΕΙΑΣ ο αριθμός Avogadro, N A, L = 6,022 10 23 mol -1 η σταθερά Faraday, F = 96 487 C mol -1 σταθερά αερίων R = 8,314 510 (70) J K -1 mol -1 = 0,082 L atm mol -1 K -1 μοριακός
Διαβάστε περισσότεραΟΔΗΓΙΕΣ 60 λεπτά. ΟΛΕΣ πένα με μπλε ή μαύρο μελάνι. οκτώ (8) σελίδες,
ΟΔΗΓΙΕΣ Η εξέταση έχει διάρκεια 60 λεπτά. Δεν επιτρέπεται να εγκαταλείψετε την αίθουσα εξέτασης πριν περάσει μισή ώρα από την ώρα έναρξης. Όλες α ερωτήσεις (σύνολο 40) είναι ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής.
Διαβάστε περισσότεραΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Δ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ
ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Δ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΘΕΜΑ Α ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Δ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 14 ΙΟΥΝΙΟΥ 2019 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΞΙ (6) Για τις προτάσεις
Διαβάστε περισσότεραΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 1 Ο ( 1 Ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ)
ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 1 Ο ( 1 Ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ) ΘΕΜΑ 1 Ο Να εξηγήσετε ποιες από τις παρακάτω προτάσεις είναι σωστές και να διορθώσετε τις λανθασµένες: 1. Τα άτοµα όλων των στοιχείων είναι διατοµικά.. Το 16 S έχει ατοµικότητα
Διαβάστε περισσότεραη βελτίωση της ποιότητας του αέρα στα κράτη µέλη της ΕΕ και, ως εκ τούτου, η ενεργός προστασία των πολιτών έναντι των κινδύνων για την υγεία που
Τεχνολογίες ελέγχου των εκποµπών των Συµβατικών Ατµοηλεκτρικών Σταθµών (ΣΑΗΣ) µε καύσιµο άνθρακα ρ. Αντώνιος Τουρλιδάκης Τµ. Μηχανολόγων Μηχανικών, Πανεπιστήµιο υτικής Μακεδονίας Τύποι εκποµπών που εκλύονται
Διαβάστε περισσότεραΑ + Β - + Γ + Δ - Α + Δ - + Γ + Β - Στις αντιδράσεις αυτές οι Α.Ο όλων των στοιχείων παραμένουν σταθεροί.
1. Στόχοι του μαθήματος 4 o Μάθημα : Μεταθετικές αντιδράσεις Οι μαθητές να γνωρίσουν: i) ποιες είναι οι σπουδαιότερες κατηγορίες των μεταθετικών αντιδράσεων. ii) τις μορφές των αντιδράσεων διπλής αντικατάστασης
Διαβάστε περισσότεραΦύλλο εργασίας. Εργαστηριακή άσκηση: Οξείδωση αλκοολών. Όργανα και αντιδραστήρια. Πειραµατική διαδικασία. Αντιδραστήρια. Όργανα
Εργαστηριακή άσκηση: Οξείδωση αλκοολών Φύλλο εργασίας Όργανα και αντιδραστήρια Ονοµατεπώνυµο:.. Οµάδα: Τµήµα: Ηµεροµηνία: Όργανα Αντιδραστήρια Στήριγµα δοκιµαστικών σωλήνων οκιµαστικοί σωλήνες (αριθµηµένοι)
Διαβάστε περισσότερα1. Ταυτοποίηση μιας άγνωστης χημικής ένωσης
Σκοπός 1. Ταυτοποίηση μιας άγνωστης χημικής ένωσης Σκοπός αυτής της εργαστηριακής άσκησης είναι να μάθετε να δίνετε έμφαση στη σημασία της παρατήρησης κατά την εκτέλεση ενός πειράματος. Παρατήρηση, γενικά,
Διαβάστε περισσότεραΧημικές αντιδράσεις Χημική εξίσωση ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
Χημικές αντιδράσεις Χημική εξίσωση Χημεία Β Γυμνασίου Προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα Μετά την εργαστηριακή άσκηση οι μαθητές να μπορούν: Να αναφέρουν παραδείγματα χημικών αντιδράσεων και να διακρίνουν
Διαβάστε περισσότεραΛΥΚΕΙΟ.. Σχολική Χρονιά ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2016 ΔΕΙΓΜΑΤΙΚΟ. Ονοματεπώνυμο μαθητή/τριας:
ΛΥΚΕΙΟ.. Σχολική Χρονιά 2015-2016 ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2016 ΔΕΙΓΜΑΤΙΚΟ Μάθημα: ΧΗΜΕΙΑ Α Λυκείου Ημερομηνία:., 2016 Διάρκεια εξέτασης Χημεία-Βιολογία: 2 ώρες Ονοματεπώνυμο μαθητή/τριας:
Διαβάστε περισσότεραΜελέτη ορισµένων ιδιοτήτων των οξέων (I) & βάσεων (Ι), εξουδετέρωση
Μελέτη ορισµένων ιδιοτήτων των οξέων (I) & βάσεων (Ι), εξουδετέρωση Τα πειράµατα αυτά µπορούν να πραγµατοποιηθούν στην ίδια διδακτική ώρα, µε τον τρόπο που περιγράφεται παρακάτω: Αλλαγή χρώµατος δεικτών
Διαβάστε περισσότεραΣυνοπτική Θεωρία Χημείας Α Λυκείου. Χημικές αντιδράσεις. Πολύπλοκες
1 Web page: www.ma8eno.gr e-mail: vrentzou@ma8eno.gr Η αποτελεσματική μάθηση δεν θέλει κόπο αλλά τρόπο, δηλαδή ma8eno.gr Συνοπτική Θεωρία Χημείας Α Λυκείου Χημικές Αντιδράσεις Χημικές αντιδράσεις Οξειδοαναγωγικές
Διαβάστε περισσότεραΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2018 Β ΦΑΣΗ ΧΗΜΕΙΑ
ΤΑΞΗ: Γ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ: ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ Ημερομηνία: Τετάρτη 11 Απριλίου 2018 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΘΕΜΑ Α ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ Α1. Η σωστή τετράδα κβαντικών αριθμών για το μονήρες
Διαβάστε περισσότεραΑναλυτική Χημεία Ι (Θ) Ερωτήσεις Πιστοποίησης
Αναλυτική Χημεία Ι (Θ) Ερωτήσεις Πιστοποίησης Ερώτηση 1η: (Ομάδα 2.3.89) Πότε η φλόγα λέγεται αναγωγική και πότε οξειδωτική; Πολλά χημικά πειράματα για να γίνουν απαιτούν θέρμανση που γίνεται συνήθως με
Διαβάστε περισσότεραΔιακρίσεις ταυτοποιήσεις οργανικών ενώσεων.
Διακρίσεις ταυτοποιήσεις οργανικών ενώσεων. Διάκριση μιας οργανικής ένωσης σημαίνει ότι δίνεται μια οργανική ένωση η οποία μπορεί να είναι η ένωση Α ή η ένωση Β και ζητείται να βρεθεί μια δοκιμασία (αντίδραση)
Διαβάστε περισσότεραΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 7 ΣΕΛΙΔΕΣ
ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΕΚΝΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ ΚΑΙ ΤΕΚΝΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΥΠΑΛΛΗΛΩΝ ΠΟΥ ΥΠΗΡΕΤΟΥΝ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ ΣΑΒΒΑΤΟ 8 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 018 - ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΣΥΝΟΛΟ
Διαβάστε περισσότεραΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015 Μάθημα: Χημεία Ημερομηνία και ώρα εξέτασης: Πέμπτη, 28 Μαΐου, 2015 8:00 11:00
Διαβάστε περισσότεραΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ΓΕΝΙΚΟ ΜΕΡΟΣ ΟΡΓΑΝΙΚΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ΓΕΝΙΚΟ ΜΕΡΟΣ ΟΡΓΑΝΙΚΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ Οργανικές ενώσεις Οργανική Χημεία είναι ο κλάδος της Χημείας που ασχολείται με τις ενώσεις του άνθρακα (C). Οργανικές ενώσεις ονομάζονται οι χημικές ενώσεις που
Διαβάστε περισσότεραΑ ΤΑΞΗ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ
ΑΡΧΗ 1 ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Α ΤΑΞΗ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 23/04/2014 - ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΞΙ (6) ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α Για τις ερωτήσεις Α1 έως Α4 να γράψετε στο τετράδιο σας το γράµµα που αντιστοιχεί
Διαβάστε περισσότεραΓενική Χημεία. Νίκος Ξεκουκουλωτάκης Επίκουρος Καθηγητής
Γενική Χημεία Νίκος Ξεκουκουλωτάκης Επίκουρος Καθηγητής Πολυτεχνείο Κρήτης Τμήμα Μηχανικών Περιβάλλοντος Γραφείο Κ2.125, τηλ.: 28210-37772 e-mail:nikosxek@gmail.com Περιεχόμενα Διαλύματα Γραμμομοριακή
Διαβάστε περισσότεραΒ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ 2018 ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ
Β ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2017-2018 ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ 2018 ΤΑΞΗ: Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΒΑΘΜΟΣ: /20 ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 120 λεπτά (ΧΗΜΕΙΑ + ΒΙΟΛΟΓΙΑ) ΟΛΟΓΡ.:
Διαβάστε περισσότεραΟ αλκοολικός τίτλος % vol είναι % v/v. Η αλκοόλη, % vol, μετράται στους 20 o C. Γίνεται διόρθωση της αλκοόλης όταν η θερμοκρασία είναι διαφορετική
ΟΙΝΟΣ ΑΛΚΟΟΛΗ Με απόσταξη 200 ml οίνου συλλέγονται 133-150 ml αποστάγματος. Για την εξουδετέρωση της οξύτητας του οίνου, για να μη ληφθούν στο απόσταγμα πτητικά οξέα (οξικό, ανθρακικό και θειώδες), στα
Διαβάστε περισσότεραΟΞΕΑ, ΒΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΛΑΤΑ. ΜΑΘΗΜΑ 1 o : Γενικά για τα οξέα- Ιδιότητες - είκτες ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ
ΟΞΕΑ, ΒΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΛΑΤΑ 1.1 Τα οξέα ΜΑΘΗΜΑ 1 o : Γενικά για τα οξέα Ιδιότητες είκτες ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ 1. Ποιες χηµικές ενώσεις ονοµάζονται οξέα; Με ποιόν χηµικό τύπο παριστάνουµε γενικά τα οξέα; Οξέα είναι
Διαβάστε περισσότερα60 61 62 63 64 65 Ο Δ Η Γ Ι Ε Σ Σ Υ Ν Τ Η Ρ Η Σ Η Σ Τ Ω Ν Κ Ο Υ Φ Ω Μ Α Τ Ω Ν Ι Ν S T R U C T I N O N S C O N C E R N I N G Τ Η Ε C A S E M E N T S M A I N T E N A N C E Ο τακτικός καθαρισμός των βαμμένων
Διαβάστε περισσότεραΝΟΕΜΒΡΙΟΣ πρωτονίων. ηλεκτρονίω Γ
Αµυραδάκη 20, Νίκαια (210-4903576) ΘΕΜΑ 1 Ο : 1. Ποια είναι η δοµή του ατόµου; ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2012 2. Ποιος αριθµός ονοµάζεται ατοµικός και ποιος µαζικός; Ποιος από τους δύο αποτελεί την ταυτότητα του χηµικού
Διαβάστε περισσότεραΣυζητείστε και περιγράψτε την πορεία ενός πειράµατος για να ελέγξετε αν οι προβλέψεις σας είναι σωστές:
Η Εξουδετέρωση: 1 ο φύλλο εργασίας Όνοµα:..Τµήµα.. Στόχοι: Να διαπιστώνετε τον όξινο ή βασικό χαρακτήρα ενός διαλύµατος κατά την ανάµιξη δ/τος οξέος µε δ/µα βάσης χρησιµοποιώντας δείκτη και πεχάµετρο.
Διαβάστε περισσότεραΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ A ΤΑΞΗ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΑΒΒΑΤΟ 16/04/ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)
ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ A ΤΑΞΗ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΑΒΒΑΤΟ 16/04/2016 - ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5) ΘΕΜΑ Α Για τις ερωτήσεις Α1. έως Α5. να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα
Διαβάστε περισσότεραΒ / ΛΥΚΕΙΟΥ ΧΗΜΕΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
3 ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΟΛΙΧΝΗΣ Β / ΛΥΚΕΙΟΥ ΧΗΜΕΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΑΛΚΑΝΙΑ ΑΛΚΕΝΙΑ ΑΛΚΙΝΙΑ ΑΛΚΟΟΛΕΣ ΚΑΡΒΟΞΥΛΙΚΑ ΟΞΕΑ eclass.sch.gr users.sch.gr/dtouloupas/moodle Γενικός Τύπος: C ν H ν+, ν 1 Χημικές Ιδιότητες
Διαβάστε περισσότεραΠοιοτική ανάλυση ιόντων 1 ο Πείραμα
Εισαγωγή Ποιοτική ανάλυση ιόντων 1 ο Πείραμα Η ρύπανση του υδροφόρου ορίζοντα και των εδαφών από βιομηχανικά απόβλητα είναι ένα από τα καίρια περιβαλλοντικά προβλήματα της εποχής μας. Ειδικά η απόρριψη
Διαβάστε περισσότεραΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2019 A ΦΑΣΗ
ΤΑΞΗ: ΜΑΘΗΜΑ: Β ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΧΗΜΕΙΑ / ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Ημερομηνία: Πέμπτη 3 Ιανουαρίου 019 Διάρκεια Εξέτασης: ώρες ΘΕΜΑ Α Α1. α Α. δ Α3. γ Α4. γ Α5. α. Λ β. Λ γ. Σ δ. Σ ε. Σ ΘΕΜΑ Β Β1. α. ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ
Διαβάστε περισσότεραÖñïíôéóôÞñéï Ì.Å ÅÐÉËÏÃÇ ÊÁËÁÌÁÔÁ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΧΗΜΕΙΑ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ 1
Επαναληπτικά Θέµατα ΟΕΦΕ 008 1 ΘΕΜΑ 1 Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΧΗΜΕΙΑ Για τις ερωτήσεις 1.1 1. να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα το γράµµα που αντιστοιχεί στη
Διαβάστε περισσότεραSAFETY DATA SHEET TETRALUX. 1. Identification of the substance /mixture and of the company/undertaking. 2. Hazards identification
SAFETY DATA SHEET 1. Identification of the substance /mixture and of the company/undertaking 1.1 Product identifier Commercial product name Chalk paint 1.2 Relevant identified uses of the substance or
Διαβάστε περισσότεραΠαρασκευή σαπουνιού από ελαιόλαδο και υδροξείδιο του νατρίου.
Σύντομη περιγραφή του πειράματος Παρασκευή σαπουνιού από ελαιόλαδο και υδροξείδιο του νατρίου. Διδακτικοί στόχοι του πειράματος Στο τέλος αυτού του πειράματος θα πρέπει ο μαθητής: Να περιγράφει τον τρόπο
Διαβάστε περισσότεραΜΕΡΟΣ Α : Ερωτήσεις 1-6 Να απαντήσετε σε όλες τις ερωτήσεις 1-6. Κάθε ορθή απάντηση βαθμολογείται με 5 μονάδες.
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2011 Μάθημα: ΧΗΜΕΙΑ Ημερομηνία και ώρα εξέτασης: Παρασκευή, 27 Μαΐου, 2011 Ώρα εξέτασης:
Διαβάστε περισσότεραΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013 Μάθημα: Χημεία Ημερομηνία και ώρα εξέτασης: Παρασκευή, 24 Μαΐου, 2013 7:30 10:30
Διαβάστε περισσότεραΌγδοη Διάλεξη Οξέα - Βάσεις - Άλατα
Όγδοη Διάλεξη Οξέα - Βάσεις - Άλατα Οξέα Είναι οι χημικές ενώσεις οι οποίες όταν διαλυθούν στο νερό, ελευθερώνουν κατιόντα υδρογόνου (Η + ) Ιδιότητες Οξέων 1. Έχουν όξινη γεύση. 2. Επιδρούν με τον ίδιο
Διαβάστε περισσότεραΔΙΔΑΚΤΕΑ ΥΛΗ ΧΗΜΕΙΑΣ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2015-16
ΔΙΔΑΚΤΕΑ ΥΛΗ ΧΗΜΕΙΑΣ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 205-6 ΔΕΙΚΤΕΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ Οι μαθητές και οι μαθήτριες θα πρέπει να είναι σε θέση: ΔΕΙΚΤΕΣ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ Διδ. περ. Σύνολο διδ.περ.. Η συμβολή της Χημείας στην εξέλιξη του πολιτισμού
Διαβάστε περισσότεραΕπιχάλκωση μεταλλικού αντικειμένου και συγκεκριμένα ενός μικρού ελάσματος αλουμινίου με τη μέθοδο της γαλβανοπλαστικής επιμετάλλωσης.
Σύντομη περιγραφή του πειράματος Επιχάλκωση μεταλλικού αντικειμένου και συγκεκριμένα ενός μικρού ελάσματος αλουμινίου με τη μέθοδο της γαλβανοπλαστικής επιμετάλλωσης. Διδακτικοί στόχοι του πειράματος Στο
Διαβάστε περισσότεραΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΑ ΧΗΜΕΙΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ (Δ. Δ.7 ο ) ΣΥΝΟΛΙΚΗ ΥΛΗ
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΑ ΧΗΜΕΙΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ (Δ. Δ.7 ο ) ΣΥΝΟΛΙΚΗ ΥΛΗ ΘΕΜΑ 1 ο (7+8+10=25 μονάδες) 1) 2 mol HNO 3 (νιτρικού οξέος) περιέχουν: α) 6 άτομα οξυγόνου, β) 28g αζώτου, γ) 96g οξυγόνου, δ) 6 mol
Διαβάστε περισσότεραΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ A ΤΑΞΗ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΑΒΒΑΤΟ 16/04/ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΟΚΤΩ (8)
ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ A ΤΑΞΗ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΑΒΒΑΤΟ 16/04/2016 - ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΟΚΤΩ (8) ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α Για τις ερωτήσεις Α1. έως Α5. να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης
Διαβάστε περισσότεραΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΛΑΝΤΖΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ. ΜΑΘΗΜΑ: Χημεία. ΤΑΞΗ: Γ Γυμνασίου
ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΛΑΝΤΖΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2015-2016 ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ: Χημεία ΤΑΞΗ: Γ Γυμνασίου ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: Δευτέρα 6 Ιουνίου 2016 ΒΑΘΜΟΣ: ΧΡΟΝΟΣ: 2 ώρες (ΧΗΜΕΙΑ - ΒΙΟΛΟΓΙΑ) ΥΠΟΓΡΑΦΗ
Διαβάστε περισσότεραΕπιμέλεια: Φροντιστήρια «ΟΜΟΚΕΝΤΡΟ ΦΛΩΡΟΠΟΥΛΟΥ»
Τρίτη 27 Μαΐου 2014 Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΝΕΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΧΗΜΕΙΑ Επιμέλεια: Φροντιστήρια «ΟΜΟΚΕΝΤΡΟ ΦΛΩΡΟΠΟΥΛΟΥ» ΧΗΜΕΙΑ ΘΕΜΑ Α Για τις ερωτήσεις Α1-Α3 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και
Διαβάστε περισσότεραΑΝΘΡΑΚΙΚΕΣ ΕΝΩΣΕΙΣ. Συνολική ποσότητα άνθρακα στην ατμόσφαιρα: 700 x 10 9 tn
ΑΝΘΡΑΚΙΚΕΣ ΕΝΩΣΕΙΣ CO 2, CO, CH 4, NMHC Συνολική ποσότητα άνθρακα στην ατμόσφαιρα: 700 x 10 9 tn Διοξείδιο του άνθρακα CO 2 : Άχρωμο και άοσμο αέριο Πηγές: Καύσεις Παραγωγή τσιμέντου Βιολογικές διαδικασίες
Διαβάστε περισσότεραΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΧΗΜΕΙΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΧΗΜΕΙΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ - ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΘΕΜΑ 1ο Για τις παρακάτω ερωτήσεις Α1-Α3 να μεταφέρετε στο φύλλο απαντήσεων τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα μόνο το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.
Διαβάστε περισσότεραΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 7 ΣΕΛΙΔΕΣ
ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ & Δ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΚΑΙ Δ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΑΒΒΑΤΟ 8 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 018 - ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΧΗΜΕΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ
Διαβάστε περισσότερα9η ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΚΑΤΑΛΥΤΕΣ
9η ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΚΑΤΑΛΥΤΕΣ Από τη Χημεία, καταλύτης είναι ένα στοιχείο που με την παρουσία του βοηθά στην πραγματοποίηση μιας χημικής αντίδρασης, χωρίς o ίδιος να συμμετέχει σε αυτή. Στα αυτοκίνητα
Διαβάστε περισσότεραΠροχοϊδα: Μετράει τον όγκο ενός υγρού (ή διαλύµατος) µε ακρίβεια 0,1 ml και συνήθως έχει χωρητικότητα από 10 έως 250 ml.
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΟΛΥΜΠΙΑ ΑΣ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ - EUSO 2009 ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΧΗΜΕΙΑ 1. 2. 3. Μαθητές: Σχολείο ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ - ΠΡΟΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ 1. Χρησιµοποιούµενα όργανα Προχοϊδα: Μετράει
Διαβάστε περισσότεραΣΤΟΙΧΕΙΟΜΕΤΡΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΙ Τα βήματα που ακολουθούνται σε ένα στοιχειομετρικό πρόβλημα παρουσιάζονται στο παρακάτω διάγραμμα ροής:
ΣΤΟΙΧΕΙΟΜΕΤΡΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΙ Τα βήματα που ακολουθούνται σε ένα στοιχειομετρικό πρόβλημα παρουσιάζονται στο παρακάτω διάγραμμα ροής: Οι μετατροπές στα βήματα (1) και () γίνονται μα βάση τον πίνακα: Ασκήσεις
Διαβάστε περισσότεραΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΟΞΥΤΗΤΑΣ ΣΕ ΚΡΑΣΙ (ΛΕΥΚΟ)
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΥΠΕΥΘΥΝΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΩΝ ΚΕΝΤΡΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ - «ΠΑΝΕΚΦE» email:panekfe@yahoo.gr www.ekfe.gr ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΟΛΥΜΠΙΑ ΑΣ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ - EUSO 2010 ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΗ
Διαβάστε περισσότερα2 ο Κεφάλαιο: Πετρέλαιο - Υδρογονάνθρακες
2 ο Κεφάλαιο: Πετρέλαιο - Υδρογονάνθρακες Δημήτρης Παπαδόπουλος, χημικός Βύρωνας, 2015 Καύσιμα - καύση Τα καύσιμα είναι υλικά που, όταν καίγονται, αποδίδουν σημαντικά και εκμεταλλεύσιμα ποσά θερμότητας.
Διαβάστε περισσότεραΑντιδράσεις οξείδωσης αναγωγής οργανικών ενώσεων.
Αντιδράσεις οξείδωσης αναγωγής οργανικών ενώσεων. Οξείδωση είναι η αύξηση του αριθμού οξείδωσης ατόμου ή ιόντος. Αναγωγή είναι η ελάττωση του αριθμού οξείδωσης ατόμου ή ιόντος. Στην οργανική οξείδωση είναι
Διαβάστε περισσότεραΚΕΦ.3 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΧΗΜΙΚΕΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ
ΚΕΦ.3 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΧΗΜΙΚΕΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ Α. ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΝΩΣΗΣ ΤΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ 3.1 Τί είναι «χημική αντίδραση»; Αναφέρατε 5 φαινόμενα της καθημερινής ζωής που εκδηλώνονται με χημικές αντιδράσεις. (Εδώ σημειώνετε
Διαβάστε περισσότεραΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΩΝ ΕΤΩΝ ΜΕ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ
ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΩΝ ΕΤΩΝ ΜΕ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ 1 ο Στις επόµενες ερωτήσεις να επιλέξετε την σωστή απάντηση : 1. Το µικρότερο σωµατίδιο ενός στοιχείου που µπορεί να πάρει µέρος στον σχηµατισµό χηµικών
Διαβάστε περισσότερα