Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Καβάλας Σχολή Τεχνολογικών Εκπαιδευτικών Εφαρμογών Τμήμα: Μηχανολογία

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Καβάλας Σχολή Τεχνολογικών Εκπαιδευτικών Εφαρμογών Τμήμα: Μηχανολογία"

Transcript

1 Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Καβάλας Σχολή Τεχνολογικών Εκπαιδευτικών Εφαρμογών Τμήμα: Μηχανολογία Πτυχιακή Εργασία «Ατυχήματα με μοτοσικλέτες και τραυματισμοί» ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ Τσακατάρας Γεώργιος ΦΟΙΤΗΤΡΙΕΣ: Αδαμίδου Βασιλική ΑΜ:3739 Καβάλα Δεκέμβριος 2012

2 ΠΡΟΛΟΓΟΣ Ο όρος ατύχημα ετυμολογικά προέρχεται από το ρήμα ατυχέω-ω (από το α στερ. + τύχη). Ατύχημα σημαίνει το δυσάρεστο γεγονός που οφείλεται σε κακή τύχη. Οφείλεται να δοθεί ιδιαίτερη σημασία στον όρο ατύχημα μιας και παρουσιάζει άμεσο ενδιαφέρον για τους ανθρώπους, αφού σχετίζεται με την προστασία της ζωής και της σωματικής ακεραιότητάς του. Σε αυτό το σημείο θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε όσους μας βοήθησαν στην εργασία αλλά και τον υπεύθυνο καθηγητή της πτυχιακής μας εργασίας για την καθοδήγηση του και την συνεργασία που είχαμε κατά τη διάρκεια της συγγραφής της πτυχιακής μας εργασίας. Αδαμίδου Βασιλική

3 ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΠΙΝΑΚΩΝ 1. Πίνακας Πίνακας Πίνακας Πίνακας Πίνακας Αδαμίδου Βασιλική

4 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Ο σκοπός αυτής της πτυχιακής εργασίας είναι να γίνει μια εκτενή αναφορά στα ατυχήματα τα οποία προκαλούνται από μοτοσικλετιστές. Στα κεφάλαια που θα ακολουθήσουν θα ασχοληθούμε με το γιατί οι άνθρωποι επιλέγουν για την μεταφορά τους τα μηχανάκια αντί κάποιου άλλου μηχανοκίνητου οχήματος. Στην συνέχεια θα αναφερθούμε στις βασικές αίτιες των ατυχημάτων που προκαλούνται από μοτοσικλέτες και έχει να κάνει με την οπτική αντίληψη και την ορατότητα. Ακόμα θα αναφερθούμε σε κάποιες υποθέσεις τροχαίων ατυχημάτων που συμβαίνουν πολύ συχνά. Στην συνέχεια θα ασχοληθούμε με τον τρόπο οδήγησης που επιλέγουν οι μοτοσικλετιστές. Θα ασχοληθούμε ακόμα πως η πρωταρχική ασφάλεια ενός οδηγού είναι η χρήση κράνους γι αυτό και όσοι επιλέγουν τις μοτοσικλέτες για την μεταφορά τους δεν πρέπει να το αμελούν. Αδαμίδου Βασιλική

5 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Κεφάλαιο 1 Λόγοι που οι άνθρωποι επιλέγουν τις μοτοσικλέτες ως μέσο μεταφοράς: 1.1 Γενικά Εισαγωγή Η αίσθηση οδήγησης μιας μοτοσικλέτας: Μοτοσικλέτες και ατυχήματα: Δημόσια συμπεριφορά: Στατιστικά στοιχεία: Ασφαλέστεροι τρόποι μεταφοράς: Σύνοψη: 9 Κεφάλαιο 2 Οπτική αντίληψη και ορατότητα 2.1 Γενικά: Εισαγωγή: Στατιστικά στοιχεία ατυχημάτων με μοτοσικλέτα: Ορατότητα: Στοιχεία που επηρεάζουν την ορατότητα: Μελέτες για την ορατότητα: Τρόποι αύξησης της ορατότητας: Ανθρώπινοι παράγοντες: Η ημερήσια όραση σε σχέση με την νυχτερινή: Αδαμίδου Βασιλική

6 2.10 Εκτυφλωτικό Φως: Ευαισθησία στην αντίθεση: Ο εγκέφαλος ως παράγοντας της όρασης : Οι προστασία των ματιών: Η αντίδραση κατά την σύγκρουση: Τα κράνη και ορατότητα: Σύνοψη: 31 Κεφάλαιο 3 Η οδήγηση της μοτοσικλέτας 3.1 Γενικά: Κατηγορίες οδήγησης: Η οδήγηση της μοτοσικλέτας: Σύνοψη: 49 Κεφάλαιο 4 Η πρωταρχική ασφάλεια σε σχέση με τη δευτερεύουσα 4.1 Γενικά: Δευτερεύουσα ασφάλεια: Η BMW C Πρωταρχική ασφάλεια Σύνοψη 57 Αδαμίδου Βασιλική

7 Κεφάλαιο 5 Η μηχανική των τραυματισμών σε ατυχήματα με μοτοσικλέτα. 5.1 Γενικά: Τρόποι διάγνωσης τραυματισμών μαλακών - σκληρών ιστών: Εγκεφαλικοί τραυματισμοί: Ορθοπεδικοί τραυματισμοί: Σύνοψη: 83 Κεφάλαιο 6 Κράνη 6.1 Εισαγωγή: Χρήση κράνους: Το εξωτερικό του κράνους: Λουράκι σαγονιού ασφαλή επένδυση και προστατευτικό κάλυμμα προσώπου: Παράγοντες που επηρεάζουν τη χρήση κράνους: Η αλήθεια για τα κράνη και τον προστατευτικό τους ρόλο στα ατυχήματα: Σύνοψη: 96 Κεφάλαιο 7 Έρευνα για τα ατυχήματα με μοτοσικλέτα 7.1 Εισαγωγή: Διάκριση των στοιχείων: Αδαμίδου Βασιλική

8 7.3 Στατιστικά στοιχεία έρευνας: Γενικά συμπεράσματα: Ειδικά συμπεράσματα: Τρόποι βελτίωσης της κατάστασης: Σύνοψη: 108 Κεφάλαιο 8 Ερευνά και τεχνική έκθεση πραγματογνωμοσύνης με ανάλυση φυσικών ευρημάτων, αιτιών τροχαίου ατυχήματος 8.1 Εισαγωγή Πρώτη Έκθεση Δεύτερη Έκθεση Τρίτη Έκθεση Αδαμίδου Βασιλική

9 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1º Λόγοι που οι άνθρωποι επιλέγουν τις μοτοσικλέτες ως μέσο μεταφοράς: 1.1 Γενικά Στο κεφάλαιο αυτό θα ασχοληθούμε με τον τρόπο οδήγησης της μοτοσικλέτας και την σύγκριση της με αλλά οχήματα. Θα προσπαθήσουμε να δούμε εκτενέστερα την δημόσια συμπεριφορά της και θα αναφερθούμε στους θεωρητικά ασφαλέστερους τρόπους μεταφοράς. 1.2 Εισαγωγή Ο πρώτος λόγος που οι άνθρωποι επιλέγουν την χρήση της μοτοσικλέτα ως μέσο μεταφορά είναι η οικονομία. Οι μοτοσικλέτες σύμφωνα πάντα με τα στατιστικά στοιχεία μπορούν να διανύσουν χιλιόμετρα ανά λίτρο καυσίμου (Km/l). Στην καλύτερη περίπτωση μπορούν να διανύσουν περίπου χιλιόμετρα με τα ίδια ελαστικά και ο μέσος όρος διάρκειας ζωής των ελαστικών είναι περίπου χιλιόμετρα. Ο δεύτερος λόγος είναι ότι σε κατάσταση κυκλοφοριακού προβλήματος, που είναι συχνό φαινόμενο στις μεγάλες αστικές πόλεις, οι μοτοσικλέτες είναι ίσως το μόνο μεταφορικό μέσο το όποιο μπορεί να μετακινηθεί. Στις μεγάλες αστικές πόλεις όπως είναι η Θεσσαλονίκη ή Αθήνα η χρήση μοτοσικλέτας είναι πλέον η ενδεδειγμένη. Ο τρίτος λόγος είναι η στάθμευση, η οποία δεν είναι σχεδόν ποτέ πρόβλημα για τον οδηγό δικύκλων, αν και οι άνθρωποι που σχεδιάζουν ή Αδαμίδου Βασιλική - 1 -

10 καθορίζουν τους χώρους στάθμευσης για τις μοτοσικλέτες συνήθως το κάνουν ανεπαρκώς. Εικόνα Η αίσθηση οδήγησης μιας μοτοσικλέτας Οι οδηγοί της μοτοσικλέτας αισθάνονται μια ενότητα με την μηχανή τους αλλά και το περιβάλλον, κάτι που δεν υφίσταται με ένα αυτοκίνητο. Η μηχανή γίνεται μια προέκταση του ανθρώπου δίνοντας του έτσι την δυνατότητα, χωρίς να απομονώνετε από τον χώρο μέσα στον οποίο ταξιδεύει, να επιτυγχάνει μέγιστη ταχύτητα και επιτάχυνση. Οι αισθήσεις είναι εντελώς ελεύθερες να νιώσουν το περιβάλλον. Η περιφερειακή όραση δεν παρεμποδίζεται από καμία σκεπή, στηρίγματα σκεπής, καθρέπτες, κεφάλια ανθρώπων ή βρώμικα τζάμια. Οι περισσότεροι οδηγοί μηχανής θεωρούν την οδήγηση της μια μοναδική εμπειρία. Μερικοί οδηγούν με την διπλάσια ή ακόμη τριπλάσια από την προτεινόμενη ταχύτητα που αναγράφεται. Άλλοι οδηγοί συγκινούνται από το να ελίσσονται μέσα στην κίνηση, προσπερνώντας οτιδήποτε ορατό. Η επιτάχυνση για αυτούς είναι η απόλυτη εμπειρία των αισθήσεων, επειδή ολόκληρο το κορμί τη βιώνει ταυτόχρονα. Οι μοτοσικλέτες μπορούν να διατηρούν την επιτάχυνση, όχι μόνο σε ευθεία Αδαμίδου Βασιλική - 2 -

11 γραμμή, αλλά και σε στροφές. Για αυτό και οι περισσότεροι οδηγοί μηχανής διεγείρονται με τους ελιγμούς μέσα στα βουνά, σε στενούς και γεμάτους στροφές δρόμους. Οι κινήσεις που χρειάζονται να γίνουν κατά την οδήγηση είναι συνήθως τόσο λεπτές που η μηχανή φαίνεται να λειτουργεί αυτόνομα. Πολλοί άπειροι οδηγοί δεν γνωρίζουν στην πραγματικότητα τους χειρισμούς ελέγχου που κάνουν και ίσως να έχουν εσφαλμένη αντίληψη όσον αφορά το πώς πρέπει να οδηγούν μια μοτοσικλέτα. Η κίνηση του τιμονιού σε μια εθνική οδό θα πρέπει να είναι ανεπαίσθητη. Είναι περισσότερο θέμα πίεσης του τιμονιού (δύναμης στην πραγματικότητα) που κατευθύνει την μοτοσικλέτα και όχι σωματικής κίνησης. Μια ελάχιστη στροφή του γκαζιού προκαλεί μεγάλη επιτάχυνση και η μοτοσικλέτα από την ακινησία φτάνει στα 60 Km/h σε λιγότερο από 5 δευτερόλεπτα. Ο οδηγός με μια κίνηση της άκρης του ποδιού του επιλέγει μια άλλη ταχύτητα τόσο εύκολα όσο όταν αλλάζουμε ραδιοφωνικό σταθμό σε ένα αυτοκίνητο. Με την χρήση των δύο δαχτύλων του χεριού λειτουργεί το μπροστινό φρένο, έχοντας μια προφανή επιβράδυνση. Η μοτοσικλέτα όταν βρίσκεται σε δρόμους με πολλές στροφές όχι μόνο προσφέρει την απόδοση και την αίσθηση ενός αθλητικού αυτοκινήτου αλλά είναι και οικονομικότερη από αυτό. Ακόμη γέρνει σε κάθε στροφή οπότε δεν υποβάλλει τον οδηγό σε πλευρικές πιέσεις σε αντίθεση με τους επιβάτες του αυτοκινήτου που υποβάλλονται σε αυτές. Στρίβοντας με την μοτοσικλέτα, το στοιχείο αντίληψης της πλάγιας επιτάχυνσης είναι κατακόρυφα στον άξονα του οδηγού και όχι κάθετα σ αυτόν όπως σ ένα αυτοκίνητο. Οι σύγχρονες μοτοσικλέτες είναι τόσο αξιόπιστες όσο και τα αυτοκίνητα, αλλά οι ανάγκες της συντήρησης τους συχνά απαιτούν ειδικές ικανότητες, εργαλεία ή υλικά. Αδαμίδου Βασιλική - 3 -

12 Εικόνα Μοτοσικλέτες και ατυχήματα Πόσο επικίνδυνη είναι η οδήγηση των μηχανών; Αυτό είναι δύσκολο ερώτημα να απαντηθεί γιατί αν και υπάρχουν αρκετά στατιστικά στοιχεία δεν υπάρχει καμία δεδομένη βάση. Τα ατυχήματα ή τραυματισμοί με την μοτοσικλέτα συγκρίνονται τις περισσότερες φορές με άλλα μεταφορικά μέσα, αλλά ποτέ με τα ποδήλατα και το περπάτημα. Τα οποία έχουν εξαιρεθεί από τις στατιστικές τραυματισμών, καθώς είναι μη μηχανοκίνητες μορφές μεταφοράς. Υπάρχουν όμως ποσοστά τραυματισμών σ αυτές τις κατηγορίες τα οποία είναι υπολογίσιμα. Δεν θα ήταν φυσικά ορθό να πούμε ότι τα ποδήλατα ή το περπάτημα είναι πιο επικίνδυνα από τις μοτοσικλέτες. Στον παρακάτω πίνακα παραθέτουμε μερικά νούμερα για σύγκριση. Αδαμίδου Βασιλική - 4 -

13 Προϊόν Ετήσιοι Τραυματισμοί Μπάλες Μπάσκετ Κρεβάτια 200, 000 Ποδήλατα Πατώματα Μαχαίρια Μοτοσικλέτες Καρφιά Μοτοποδήλατα Σκάλες Τραπέζια Όλα τα σχήματα Πινακας1 Τα τελευταία δέκα χρόνια, τα ατυχήματα και δυστυχήματα με μοτοσικλέτες έχουν μειωθεί, μερικές χρονιές σε απόλυτους αριθμούς και άλλες χρονιές μόνο σε σχέση με τον αριθμό των μοτοσικλετών. Τα μαθήματα ασφαλείας που διοργανώνουν διάφοροι δημόσιοι φορείς έχουν βελτιώσει το επίπεδο της εκπαίδευσης των οδηγών και έχουν αποτρέψει τους ανεύθυνους μοτοσικλετιστές να οδηγούν. Οι δρόμοι είναι καλύτεροι και η κίνηση είναι λιγότερη στους παράδρομους, χάρη στους περισσότερους αυτοκινητοδρόμους με υψηλότερα όρια ταχύτητας. Τα μηχανάκια, τα ελαστικά τους και τα φρένα τους είναι καλύτερα καθώς και οι χειρισμοί των οδηγών συνεχίζουν να βελτιώνονται. Το ABS γίνεται πιο σύνηθες. Ο μηχανόβιος πληθυσμός μεγαλώνει σε ηλικία και όποτε γίνεται πιο συντηρητικός στο τρόπο οδήγησης και μερικές φορές και πιο έμπειρος. H γνώση του κοινού για τις μοτοσικλέτες έχει βελτιωθεί ελαφρώς. Φαίνεται ότι σχεδόν όλοι έχουν οδηγήσει Αδαμίδου Βασιλική - 5 -

14 τουλάχιστον μία φορά και η εχθρότητα προς τις μοτοσικλέτες, έχει ξεθωριάσει. Εικόνα Δημόσια συμπεριφορά Η δημόσια συμπεριφορά απέναντι στις μοτοσικλέτες είναι παράλογη. Αν ο αναβάτης ενός αλόγου πέσει, όσο άσχημα και αν έχει τραυματιστεί, η συνηθισμένη συμβουλή είναι να ξανανέβει. Η ίδια συμβουλή δίνεται για τα ποδήλατα ή το οποιοδήποτε άθλημα με μπάλα. Αν τραυματιστεί κάποιος με μια μοτοσικλέτα, οι ίδιοι άνθρωποι τον συμβουλεύουν να μην την ξαναχρησιμοποιήσει. Αδαμίδου Βασιλική - 6 -

15 Εικόνα Στατιστικά στοιχεία Σύμφωνα με το Υπουργείο Μεταφορών της Αμερικής, έχει υπολογιστεί ότι το 4% των δυστυχημάτων είναι με μοτοσικλέτα. Η στατιστική υπηρεσία αναφέρει ότι έχουμε 56 θανάτους ανά μοτοσικλέτες και μόνο 17 για αυτοκίνητα. Οι θάνατοι πεζών είναι μόνο 2,1% ανά ανθρώπους. Αυτές οι στατιστικές καθιστούν τις μοτοσικλέτες τρείς με τέσσερις φορές πιο επικίνδυνες από τα αυτοκίνητα και 27 φορές πιο επικίνδυνες από το περπάτημα, αλλά οι μοτοσικλέτες διανύουν λιγότερα χιλιόμετρα από τα αυτοκίνητα (μέσος όρος το χρόνο), οπότε το αληθινό ποσοστό είναι πιθανόν πιο κοντά της έξι με οχτώ φορές. Έχει υπολογιστεί ότι το 2% των δυστυχημάτων σε εθνικές οδούς ήταν με ποδήλατα, όμως δεν αναφέρεται πόσα χιλιόμετρα έχουν διανυθεί. Οι περισσότεροι συμφωνούν ότι τα ποδήλατα είναι λιγότερο από το 1% της κυκλοφοριακής κίνησης. Σε αντίθεση με της μοτοσικλέτες που κατέχουν μεγαλύτερο ποσοστό. Αδαμίδου Βασιλική - 7 -

16 Εικόνα 5 Τα ποδήλατα θεωρούνται ακίνδυνα ενώ η οδήγηση τη μοτοσικλέτας θεωρητικά είναι επικίνδυνη. Υπάρχουν οδηγοί μοτοσικλέτας που έχουν διανύσει εκατομμύρια χιλιόμετρα χωρίς να προκαλέσουν τραυματισμό. Σε μια σύγκρουση όμως με αυτοκίνητο τις περισσότερες φορές ο σοβαρός τραυματισμός θα προκληθεί στο οδηγό της μηχανής. Οι ασφαλιστές ίσως να έχουν μια πιο ξεκάθαρη εικόνα των ατυχημάτων που προκαλούνται. Από το πρόγραμμα των περισσοτέρων ασφαλειών ζωής που προτείνονται έχουν εξαιρεθεί συγκεκριμένες δραστηριότητες όπως για παραδείγματα αγώνες δρόμου με αυτοκίνητα ή μοτοσικλέτες. Στις μέρες μας υπάρχει μια μεγάλη στατιστική και προπαγανδιστική μάχη απέναντι στους μοτοσικλετιστές. Τα ασφαλιστικά συμβόλαια συνήθως δεν καλύπτουν τους οδηγούς μοτοσικλέτας και ο λόγος είναι ότι οι μοτοσικλετιστές έχουν σοβαρούς και δαπανηρούς τραυματισμούς, όσο αφορά την ιατρική και νοσοκομειακή περίθαλψη. Φυσικά είναι πιο εύκολο να ασχολούνται στατιστικά με το θάνατο αφού δεν υπάρχουν παραλλαγές το θύμα είναι είτε νεκρό ή είτε ζωντανό. Ο τραυματισμός και η αναπηρία έχουν τις παραλλαγές τους ανάλογα με την σοβαρότητα του τραυματισμού, την διάρκεια και το βαθμό της αναπηρίας. Αδαμίδου Βασιλική - 8 -

17 Εικόνα Ασφαλέστεροι τρόποι μεταφοράς. Δεν μπορεί κανείς να καταγράψει με σιγουριά ποιοι είναι ασφαλέστεροι τρόποι μεταφοράς των ανθρώπων. Το σίγουρο είναι ότι οι μοτοσικλέτες και τα ποδήλατα είναι πιο επικίνδυνα από τα περισσότερα αυτοκίνητα. Τα αυτοκίνητα είναι πιο επικίνδυνα από τα λεωφορεία, τα λεωφορεία είναι θεωρητικά πιο επικίνδυνα από τα τρένα ή τα αεροπλάνα, αλλά όλα αυτά είναι απίστευτα ασφαλή σε σχέση με τα μεταφορικά μέσα με ζώα, που αντικατέστησαν. 1.8 Σύνοψη Τέλος τα συμπεράσματα τα οποία προκύπτουν από την χρήση της μοτοσικλέτας ως μέσο μεταφοράς είναι ότι δεν είναι τόσο επικίνδυνο για την ζωή του αναβάτη όσο θέλουν μερικοί να το παρουσιάσουν. Αδαμίδου Βασιλική - 9 -

18 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2º Οπτική αντίληψη και ορατότητα 2.1 Γενικά Στο κεφάλαιο αυτό θα ασχοληθούμε με τους παράγοντες που επηρεάζουν την ασφάλεια του οδηγού της μοτοσικλέτας. Συγκεκριμένα θα αναφέρουμε τις αιτίες που επηρεάζουν την ορατότητα και τα είδη των κρανών που κυκλοφορούν στην εγχώρια αγορά. 2.2 Εισαγωγή Η όραση είναι η πρωταρχική φυσιολογική λειτουργία που περιλαμβάνεται στην οδήγηση ενός οποιουδήποτε μηχανοκίνητου οχήματος. Οπότε, όσον αφορά την ασφάλεια είναι πολύ σημαντική. Η έκφραση "Δεν το είδα", είναι η πρώτη αιτία που δίνεται από το 87% των οδηγών για τα ατυχήματα τα οποία προκαλούν. Το ανθρώπινο μάτι μπορεί να δεχτεί ερεθίσματα από ένα πεδίο εύρους που ξεπερνά τις 170 μοίρες. Αυτό σημαίνει ότι με μια ελάχιστη κίνηση του κεφαλιού, έχουμε πλήρη εικόνα των όσων συμβαίνουν μπροστά μας. Αρκεί να μην υπάρχουν εμπόδια στο οπτικό μας πεδίου. Εδώ ο κανόνας λέει ότι δεν εισερχόμαστε σε κάποιο «χώρο» αν δεν τον έχουμε εποπτεύσει πλήρως. Η «προτεραιότητα» και η προσδοκία ότι οι υπόλοιποι οδηγοί τηρούν πιστά τον Κ.Ο.Κ. (Κώδικας Οδικής Κυκλοφορίας), έχει στοιχίσει τη ζωή πολλών ανθρώπων. Πίστευαν στην εκδοχή ότι «αφού έχω προτεραιότητα δεν χρειάζεται να ελέγξω». Για τους μοτοσικλετιστές, ασφάλεια προσφέρει μόνον ο χώρος που έχουν ήδη ελέγξει πλήρως. Η όραση και ειδικότερα η νυχτερινή, μπορεί να είναι πολύ σημαντική για την έκβαση Αδαμίδου Βασιλική 10

19 ενός ατυχήματος. Σε πολυάριθμες περιπτώσεις τροχαίων ατυχημάτων που συμβαίνουν όλο τον χρόνο περιλαμβάνεται η αμφισβήτηση της οπτικής αντίληψης του οδηγού. Η οπτική αντίληψη είναι η τελική κατάληξη μιας μακριάς αλυσίδας γεγονότων. Η αντίδραση του οδηγού σε ένα τροχαίο ατύχημα περιλαμβάνει τον εντοπισμό, την αναγνώριση, την λήψη απόφασης και την δράση. Ένα ακόμη στοιχείο που συμπεριλαμβάνεται στις περισσότερες συγκρούσεις με μοτοσικλέτα είναι η αποτυχία εντοπισμού ενός μοτοσικλετιστή,. Επίσης να σημειώσουμε ότι οι οδηγοί μοτοσικλέτας υποθέτουν ότι είναι πιο ορατοί από ότι συμβαίνει στην πραγματικότητα. Ως άνθρωποι, δεν είμαστε τόσο καλοί όσο θα θέλαμε, στο να υπολογίζουμε απόλυτα το χρόνο, την απόσταση, την ταχύτητα κ.τ.λ.. H επίγνωση αυτών των ανθρωπίνων ορίων και η βελτίωση της ορατότητας θα μπορούσε να συντελέσει στην εξάλειψη μερικών κινδύνων. Όταν συμβεί μια σύγκρουση οι μοτοσικλετιστές και οι συνεπιβάτες τους είναι σε ξεκάθαρα πιο μειονεκτική θέση επειδή έχουν ελάχιστη προστασία και είναι πιο επιρρεπείς σε σοβαρούς ή θανάσιμους τραυματισμούς. Το ρίσκο του τραυματισμού ή θανάτου ενός μοτοσικλετιστή σε εθνική οδό είναι πολύ μεγαλύτερο από των ατόμων που ταξιδεύουν με άλλου είδους οχήματα. Η κύρια αιτία θανάτου στις ηλικίες ετών, στις περισσότερες χώρες, είναι τα ατυχήματα με μηχανοκίνητα οχήματα. Ο Σύλλογος Μοτοσικλετών δηλώνει ότι οι περισσότεροι μοτοσικλετιστές είναι ετών, αλλά ο υψηλότερος αριθμός δυστυχημάτων με μοτοσικλέτα είναι στις ηλικίες ετών. Αυτά τα στοιχεία καθιστούν σημαντική την εξέταση των στατιστικών. Αδαμίδου Βασιλική 11

20 2.3 Στατιστικά στοιχεία ατυχημάτων με μοτοσικλέτα Πίνακας 3 Κάθε χρόνο χιλιάδες άνθρωποι στη χώρα μας βρίσκουν τραγικό θάνατο στην άσφαλτο. Από αυτούς, δυσανάλογα μεγάλο είναι το ποσοστό που αφορά μοτοσικλετιστές. Παρότι οι μοτοσικλετιστές αντιπροσωπεύουν μικρό ποσοστό της κίνησης το 16,5% αποτελούν το 35,8% των θανάτων από τροχαία ατυχήματα στη χώρα μας. Για το έτος 2006 το 55% του συνόλου των νεκρών από τροχαία ατυχήματα στην Αττική, ήταν μοτοσικλετιστές. Αντίστοιχα, για το ίδιο έτος, το 61,8% των βαριά τραυματισμένων από τροχαία ατυχήματα στην Αττική, ήταν μοτοσικλετιστές. Η κρανιοεγκεφαλική κάκωση είναι η κύρια αιτία θανάτου σε ατυχήματα με δίκυκλα οχήματα. Συγκεκριμένα, το 80% των μοτοσικλετιστών που σκοτώνονται σε τροχαίο ατύχημα υπολογίζεται ότι έχουν υποστεί κρανιοεγκεφαλική κάκωση. Μοτοσικλετιστές που δε φορούν κράνος έχουν διπλάσιες πιθανότητες να υποστούν κρανιοεγκεφαλική κάκωση σε μια σύγκρουση, σε σχέση με όσους το χρησιμοποιούν. Περισσότερα από 4 στα 5 ατυχήματα με μοτοσικλέτα καταλήγουν σε τραυματισμό ή θάνατο του μοτοσικλετιστή. Για κάθε 1,5 Αδαμίδου Βασιλική 12

21 χλμ. οδήγησης, ένας μοτοσικλετιστής κινδυνεύει 16 φορές περισσότερο να πεθάνει σε μια σύγκρουση από ότι ο οδηγός ενός άλλου οχήματος. Όποιος χρησιμοποιεί το κράνος, μειώνει τον κίνδυνο στο 1/3. Μια μελέτη για τα ατυχήματα με μοτοσικλέτα, γνωστή και ως μελέτη του Χάρτ, συμπεριέλαβε διεξοδικές έρευνες για 900 ατυχήματα με μοτοσικλέτα, οδηγούς και αναφορές της αστυνομίας. Η μελέτη έδειξε ότι περίπου τα ¾ των ατυχημάτων περιλαμβάνουν σύγκρουση με άλλο όχημα όπου αυτό συνήθως είναι ένα επιβατικό αυτοκίνητο. Το υπόλοιπο ¼ των ατυχημάτων οφειλόταν σε άλλη αίτια, κυρίως εξαιτίας της απώλειας ελέγχου, ως αποτέλεσμα ενός σκασμένου ελαστικού ή ατέλειας του δρόμου. Στα 2/3 των ατυχημάτων με οχήματα, ο οδηγός του άλλου οχήματος έβγαλε την μοτοσικλέτα εκτός πορείας και προκάλεσε το ατύχημα. Η κυρίαρχη αιτία ατυχημάτων με μοτοσικλέτα ήταν η αποτυχία των οδηγών αυτοκινήτου να εντοπίσουν και να αναγνωρίσουν τις μοτοσικλέτες μέσα στην κίνηση. Απλά δεν είδαν τις μοτοσικλέτες καθόλου πριν τις συγκρούσεις ή δεν είδαν τις μοτοσικλέτες έγκαιρα ώστε να τις αποφύγουν. Εικόνα 7 Αδαμίδου Βασιλική 13

22 Η πλειοψηφία των ατυχημάτων, το 75% συνέβη κατά την διάρκεια της ημέρας, το 15% κατά την διάρκεια της νύχτας υπό φως, το 7% την αυγή ή την δύση και το 3% την νύχτα. Αποτελέσματα τις μελέτης του Χάρτ : Οι οδηγοί μοτοσικλέτας ετών είχαν πολύ περισσότερα ατυχήματα από εκείνους που ήταν ετών. Οι οδηγοί που συμμετείχαν στα περισσότερα ατυχήματα ήταν τεχνίτες, εργάτες και μαθητές. Οι περισσότεροι οδηγοί μοτοσικλετών που συμμετείχαν στα ατυχήματα ήταν άπειροι και πολύ λίγο εκπαιδευμένοι. Πολλοί δεν είχαν δίπλωμα οδήγησης ή τους είχε αφαιρεθεί. Περίπου τα μισά από τα δυστυχήματα ήταν υπό την επήρεια αλκοόλ. Τα περισσότερα ατυχήματα με μοτοσικλέτα ήταν κατά τη διάρκεια ενός σύντομου ταξιδιού και συνέβησαν κοντά στο σημείο αφετηρίας του. Η έλλειψη προσοχής στην οδήγηση ήταν ένας συνηθισμένος παράγοντας ατυχημάτων για τους μοτοσικλετιστές. Ούτε η ταχύτητα, ούτε ο καιρός ήταν σημαντικοί παράγοντες. Η μελέτη του Χάρτ έδειξε επίσης ότι δεν υπήρχε περιορισμός της περιφερειακής όρασης. Ωστόσο στα μισά σχεδόν ατυχήματα η ορατότητα της μοτοσικλέτας ή του οχήματος ήταν περιορισμένη εξαιτίας του εκτυφλωτικού φωτός ή παρεμποδίστηκε από άλλα οχήματα Αδαμίδου Βασιλική 14

23 2.4 Η ορατότητα Η σημασία του οπτικού πεδίου είναι πολύ σημαντική. Όταν κινούμαστε με μοτοσικλέτα, τα δεδομένα που έχουμε να επεξεργαστούμε κάθε στιγμή είναι τόσα πολλά, ώστε είναι ανθρώπινο να συμβεί κάποια αστοχία ή λάθος. Ο ανθρώπινος εγκέφαλος χρειάζεται δύο στοιχεία για να λειτουργήσει κατά την οδήγηση: πληροφορίες και χρόνο. Πληροφορίες, ώστε να έχει δεδομένα για να επιλέξει τη θέση του στο δρόμο, την ταχύτητά του, τα «εμπόδια» που πρέπει να αποφύγει. Χρόνο, για να επεξεργαστεί αυτές τις πληροφορίες και να σχεδιάσει τη διαδρομή που θα ακολουθήσει. Η ορατότητα είναι μια λέξη όπου ακούμε και βλέπουμε συχνά όταν θέλουμε να μιλήσουμε για την ασφάλεια των μοτοσικλετών. Είναι ένα πολύ σημαντικό στοιχείο που επηρεάζει την ασφάλεια του οδηγού. Η ορατότητα παράγεται από την λέξη "ορατός", με απλά λόγια είναι η ικανότητα του να φαίνεσαι. Το μεγαλύτερο ποσοστό των ατυχημάτων στα οποία συμμετείχαν ένα αυτοκίνητο και μια μοτοσικλέτα, η μοτοσικλέτα κατευθυνόταν ευθεία και το αυτοκίνητο έστριβε αριστερά. Τυπικά, η μοτοσικλέτα συγκρούεται πλαγιομετωπικά με το αυτοκίνητο. Σε μερικές περιπτώσεις ο μοτοσικλετιστής ίσως μπορεί να αποφύγει το αυτοκίνητο με ελιγμούς, χτυπώντας κάτι άλλο ή ρίχνοντας το μηχανάκι κάτω. Στα περισσότερα περιστατικά αναφερόταν ότι οι οδηγοί αυτοκινήτων παραβίαζαν τα δικαιώματα των μοτοσικλετιστών στο δρόμο. Μια υπόθεση ήταν ότι αυτό το μέρος του προβλήματος αποδόθηκε στην άγνοια εκ μέρους των μοτοσικλετιστών της παρουσίας οχημάτων που προσπαθούσαν να ελιχθούν κατά την πορεία τους. Η συνηθισμένη εξήγηση είναι ότι οι οδηγοί δυσκολεύονται να δουν τις μοτοσικλέτες. Η δημοφιλής υπόθεση είναι ότι επειδή οι μοτοσικλέτες Αδαμίδου Βασιλική 15

24 είναι μικρές σε σχέση με τα περισσότερα οχήματα, είναι πιο εύκολο να αγνοηθούν από ένα οδηγό που ρίχνει μια ματιά στην κίνηση για να βρει ευκαιρία να κάνει μια στροφή ή έναν ελιγμό. Όλες οι ενδείξεις οδηγούν στο συμπέρασμα ότι ίσως αυτό είναι αλήθεια. 2.5 Στοιχεία που επηρεάζουν την ορατότητα Τα στοιχεία που επηρεάζουν την ορατότητα είναι ο φωτισμός, το μέγεθος, το χρώμα, η αντίθεση, η φωτεινότητα, η αντανακλαστικότητα, η κίνηση, το φόντο, τα εξωτερικά ερεθίσματα και διάφοροι άλλοι παράγοντες. Ο εντοπισμός απαιτεί αντίθεση η οποία εξαρτάται και από το αντικείμενο ενδιαφέροντος και από το φόντο μέσα στο οποίο πρέπει να είναι ορατό. Η ανάλυση των στοιχείων σε μια μελέτη δείχνει ότι το πρόβλημα ορατότητας των μοτοσικλετών υπάρχει σε περίπου 40% των ατυχημάτων με μοτοσικλέτα στην Ελλάδα. Αυτή η αναφορά υποστηρίζει ότι η αποτυχία αναγνώρισης μιας μοτοσικλέτας μπορεί να συμβεί σε ένα από τα παρακάτω στάδια αισθητήριας γνωστικής επεξεργασίας του άλλου αυτοκινητιστή: εντοπισμός της μοτοσικλέτας, αναγνώριση ή απόφαση του τρόπου αντίδρασης σε αυτήν. Επίσης η μελέτες δείχνουν ότι οι μοτοσικλέτες είναι πιο ορατές τη νύχτα από ότι κατά την διάρκεια της ημέρας. Αυτό είναι το πιο πιθανό διότι η πλειοψηφία των ατυχημάτων με μοτοσικλέτα συμβαίνουν κατά την διάρκεια της ημέρας. Ακόμη η μελέτες αναφέρουν ότι οι μοτοσικλέτες είναι λιγότερο ορατές κατά τη διάρκεια της ημέρας, εξαιτίας του μικρού τους μεγέθους συγκριτικά με το μέγεθος των αυτοκινήτων. Το μικρότερο μέγεθος συνεπάγεται ότι η αντίληψη της κίνησης της μοτοσικλέτας είναι πιο δύσκολη. Όπως δείχνει λοιπόν η αναφορά, η κίνηση παίζει ένα σημαντικό ρόλο στην αναγνώριση της μοτοσικλέτας. Αδαμίδου Βασιλική 16

25 Επίσης η αποτυχία να δει κάποιος μια μοτοσικλέτα πιθανώς προέρχεται από τις προσδοκίες ή τη θέση του οδηγού. Ενώ "η αποτυχία εντοπισμού" είναι ένα στοιχείο κλειδί σε όλες τις συγκρούσεις, είναι επικρατέστερο στις συγκρούσεις αυτοκινήτου-μοτοσικλέτας. Αυτό μας οδηγεί στο να σκεφτούμε άλλες πλευρές τη ορατότητας όπως τις παρακωλύσεις, το λανθασμένο υπολογισμό της απόστασης και της ταχύτητας. Το μέγεθος εμπλέκεται και πάλι, καθώς οι μοτοσικλέτες είναι πολύ μικρότερες, υπόκεινται πιο πολύ σε παρακωλύσεις από ότι τα περισσότερα οχήματα ειδικά όταν είναι ορατές από μπροστά. Τα εμπόδια, φυσικά ή «τεχνητά», περιορίζουν την ικανότητα του οδηγού να αντιληφθεί την μοτοσικλέτα. Οι στατιστικές υποδηλώνουν ότι, τουλάχιστον στο 48% των περιπτώσεων, το οπτικό πεδίο του οδηγού ως προς την μοτοσικλέτα παρεμποδιζόταν σε κάποιο βαθμό. 2.6 Μελέτες για την ορατότητα Μια μελέτη, που έγινε το 1969, δείχνει ότι το μικρό μέγεθος της μοτοσικλέτας και του οδηγού καθιστά την ορατότητα ως πρόβλημα την ημέρα και η ορατότητα γίνεται ακόμη πιο δύσκολη στο ημίφως και στο σκοτάδι. Η μελέτη τονίζει περισσότερο ότι ο οδηγός είναι ένα μεγάλο μέρος της συνολικής ορατής μάζας του συνδυασμού μηχανής και οδηγού. Το κράνος του είναι σε μια εξέχουσα θέση και μια αύξηση της ορατότητας του θα ήταν σημαντική όσον αφορά την συνολική ορατότητα των μοτοσικλετιστών. Αυτή η μελέτη συμπεριέλαβε την έρευνα δοκιμαστικών σχεδίων σε κράνη χρησιμοποιώντας οπισθοαντανακλαστικά υλικά. Τα δοκιμαστικά σχέδια που εξετάστηκαν περιλάμβαναν κύκλους, τετράγωνα, τρίγωνα και ορθογώνια σε συμπαγή και ανοιχτά σχέδια. Βρέθηκε ότι το ανοιχτό τρίγωνο ήταν πολύ πιο αναγνωρίσιμο από τα άλλα σχέδια. Όταν το Αδαμίδου Βασιλική 17

26 κέντρο του τριγώνου γέμισε με ένα φωτεινό και φωσφορούχο υλικό ή ορατότητα του κατά τη διάρκεια της ημέρας αυξήθηκε. Όλα αυτά τα αντανακλαστικά σχέδια αναγνωρίστηκαν και εντοπίστηκαν από μία πολύ μεγαλύτερη απόσταση καλύτερα από ένα συμπαγές κράνος. Το ανοιχτό τρίγωνο μπορούσε να εντοπιστεί από την μακρινότερη (250 μέτρα) και ήταν επίσης το πιο αναγνωρίσιμο σχέδιο απ όλα. Όσον αφορά τον λανθασμένο υπολογισμό της απόστασης, το μέγεθος θεωρείται σημαντικός παράγοντας. Αυτό συμβαίνει επειδή όταν οι μοτοσικλέτες είναι ορατές από μπροστά φαίνονται πολύ μικρότερες απ ότι τα άλλα οχήματα στους δρόμους. Τα δεδομένα στην μελέτη του Χαρτ δείχνουν ότι οι μπροστινές επιφάνειες των αντικειμένων προβάλονται πιο συχνά στο άλλο όχημα που συμμετέχει στην σύγκρουση. Σαν αποτέλεσμα του λανθασμένου υπολογισμού της απόστασης, οι οδηγοί μπορεί να υπερεκτιμήσουν την απόσταση από μια μοτοσικλέτα που τους πλησιάζει περισσότερο από ένα αυτοκίνητο. Μπορεί να παρερμηνεύσουν την μοτοσικλέτα ως ποδήλατο ή ακόμα και πεζό και να υποθέσουν ότι η ταχύτητα είναι χαμηλότερη. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα την υπερεκτίμηση του μεγέθους του διαθέσιμου χώρου. Άλλες μελέτες έχουν δείξει ότι ίσως οι αυτοκινητιστές να έχουν μεγαλύτερο πρόβλημα να υπολογίσουν την ταχύτητα μιας μοτοσικλέτας, που τους πλησιάζει, απ ότι ενός αυτοκινήτου. Αδαμίδου Βασιλική 18

27 Εικόνα 8 Η ορατότητα είναι ακόμη πιο περίπλοκη τη νύχτα. Οι μελέτες έχουν δείξει ότι οι άνθρωποι πιστεύουν ότι μπορούν να βλέπουν και να φαίνονται την νύχτα καλύτερα από αυτό που συμβαίνει στην πραγματικότητα και αυτή η υπόθεση μπορεί να έχει επικίνδυνες συνέπειες. Ένας μαυροφορεμένος οδηγός ή πεζός μπορεί να είναι ορατός την νύχτα μόνο σε μικρή απόσταση-πολύ λιγότερη από αυτήν που νομίζουν οι περισσότεροι άνθρωποι. Το οπισθοαντανακλαστικό υλικό είναι απαραίτητο για την νυχτερινή ορατότητα. Από το 1967, σε αρκετές χώρες έχουν επιβάλει την χρήση των μπροστινών φώτων στις μοτοσικλέτες κατά την διάρκεια της ημέρας. Μετέπειτα μελέτες είχαν θετικά αποτελέσματα δείχνοντας μια σημαντική μείωση των συγκρούσεων με πολλαπλά οχήματα κατά την διάρκεια της ημέρας. Επίσης υπάρχουν αποδείξεις ότι η χρήση των φώτων κατά την διάρκεια της ημέρας μπορεί να είναι αποτελεσματική στην μείωση των συγκρούσεων που αφορούν και τα αυτοκίνητα. Αδαμίδου Βασιλική 19

28 2.7 Τρόποι αύξησης της ορατότητας Έρευνες έδειξαν ότι η ορατότητα μιας μοτοσικλέτας κατά την διάρκεια της ημέρας μπορεί να βελτιωθεί σημαντικά αν: Το μπροστινό φώς χαμηλής ακτινοβολίας είναι αναμμένο Το μπροστινό φως υψηλής ακτινοβολίας να ανάβει περιοδικά Ο μοτοσικλετιστής φοράει ένας υψηλής ορατότητας (φωσφορούχο) γιλέκο και κράνος. Η νυχτερινή ορατότητα βελτιώνεται σημαντικά όταν η μοτοσικλέτα χρησιμοποιεί φώτα ή ο μοτοσικλετιστής φοράει ένα οπισθοαντανακλαστικό γιλέκο, κράνος ή ιμάντες χεριών και ποδιών. Ένας συνδυασμός φωσφορούχων πορτοκαλί με οπισθοαντανακλαστικό υλικό, τοποθετημένο στο σωστό σημείο του ανθρώπινου σώματος κάνει ένα άτομο ορατό σε όλες τις περιβαλλοντολογικές συνθήκες Η εθελοντική, ή πιθανώς επιβαλλόμενη, χρήση ενός ή περισσότερων ιμάντων σε χέρια και πόδια μπορεί να συμβάλλει αρκετά στην μείωση των συγκρούσεων. Αυτοί οι προτεινόμενοι ιμάντες πρέπει να αποτελούνται από ένα φωσφορούχο πορτοκαλί υλικό, πάχους 7,5 εκ. με μια λωρίδα ασημί οπισθοαντανακλαστικού υλικού, πάχους 2,5 εκ. που θα περιβάλει την κεντρική περιοχή. Ένα από τα σημαντικά χαρακτηριστικά αυτού του σχεδίου θα είναι η ικανότητα της τοποθέτησης των ιμάντων στα κινητά μέρη του σώματος δημιουργώντας έτσι ένα ερέθισμα υψηλής έντασης. Αυτό το δυνατό ερέθισμα μπορεί να είναι μια δυνατή πρώιμη προειδοποίηση για επερχόμενα οχήματα που μπορεί να προκαλέσουν κίνδυνο. Αδαμίδου Βασιλική 20

29 Οι έρευνες δείχνουν ότι μια συνηθισμένη μοτοσικλέτα είναι συνήθως πιο ορατή στο κέντρο της δεξιάς λωρίδας κυκλοφορίας και ότι τα υλικά υψηλής ορατότητας φαίνονται περισσότερο όταν τα φοράει ο οδηγός απ ότι όταν βρίσκονται στην μοτοσικλέτα. Αυτό μας προσφέρει ξεκάθαρες αποδείξεις ότι κάτι που κάνει τις μοτοσικλέτες πιο ορατές μπορεί να είναι αποτελεσματικό. Εκτός από την οδήγηση με το μπροστινό φως αναμμένο συνέχεια, ή προσαρμόζοντας την ένταση του, η ορατότητα αυξάνεται φορώντας ρούχα και κράνη με απαλά ή έντονα χρώματα. Εικόνα 9 Για να βοηθήσει τους οδηγούς να τον εντοπίσει, ο μοτοσικλετιστής πρέπει να εξοπλίσει το κράνος του, τους τροχούς, το φτερό και το πλαίσιο του με οπισθοαντανακλαστικό και φωσφορούχο υλικό. Το οπισθοαντανακλαστικό είναι πιο αποτελεσματικό από την αντανακλαστική μπογιά και την ταινία επειδή αντανακλά το φως πίσω στην πηγή από όπου προήλθε. Αδαμίδου Βασιλική 21

30 2.8 Ανθρώπινοι παράγοντες Αφού η όραση είναι η πρωταρχική φυσιολογική λειτουργία στην οδήγηση οποιουδήποτε είδους μηχανοκίνητου οχήματος, θα πρέπει να εξετάσουμε το πως λειτουργούν τα μάτια. Το μάτι είναι ένα όργανο που συγκεντρώνει τις ακτίνες του φωτός και τις εστιάζει σε μία εικόνα στην πίσω του επιφάνεια, τον αμφιβληστροειδή. Με άλλα λόγια, η όραση ξεκινά με την ενέργεια της ηλεκτρομαγνητικής ακτινοβολίας το φως που εκπέμπεται ή αντανακλάται από τα αντικείμενα. Το φως εισέρχεται στο μάτι μέσω του κερατοειδούς μια σκληρή διαφανή μεμβράνη στο μπροστινό μέρος του ματιού. Εξαιτίας του κυρτού του σχήματος, ο κερατοειδής κατευθύνει όλες τις ακτίνες του φωτός μαζί. Ο επόμενος ιστός πίσω από τον κερατοειδή είναι η ίριδα. Η ίριδα περιβάλλει την κόρη του ματιού και ελέγχει την ποσότητα φωτός που εισέρχεται στο μάτι. Διαστέλλεται και συστέλλεται αναλόγως της ποσότητας του φωτός που χρειάζεται για την οπτική αποτύπωση. Το φως περνάει μέσω της κόρης του ματιού στον φακό, που εστιάζει, με ακρίβεια το φως στον αμφιβληστροειδή. Ο αμφιβληστροειδής είναι η στρώση του ιστού που είναι ευαίσθητη στο φως και βρίσκεται στο πίσω μέρος του ματιού. Τα φωτοευαίσθητα κύτταρα του ερμηνεύουν την ενέργεια του φωτός σε εικόνες, οι οποίες έπειτα γίνονται νευρικά ερεθίσματα ή μηνύματα που μεταφέρονται στον εγκέφαλο από το οπτικό νεύρο. Αδαμίδου Βασιλική 22

ΜΥΘΟΣ Στο δρόμο κινούνται μαζί μας και αλλα οχήματα. Πρέπει λοιπόν εκτός από το δικό μας όχημα και την πορεία του, να αντιλαμβανόμαστε πλήρως και τις

ΜΥΘΟΣ Στο δρόμο κινούνται μαζί μας και αλλα οχήματα. Πρέπει λοιπόν εκτός από το δικό μας όχημα και την πορεία του, να αντιλαμβανόμαστε πλήρως και τις ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗ ΜΥΘΟΣ Στην πραγματικότητα, αυτή είναι μια από τις πιο ενδεδειγμένες στιγμές για να φορέσετε ζώνη ασφαλείας ή κράνος, καθώς η πλειοψηφία των σοβαρών και θανατηφόρων οδικών συγκρούσεων

Διαβάστε περισσότερα

Χρήσιµες ληροφορίες σε εφήβους 12-15 ετών γιατο ώς να κυκλοφορούν µε ασφάλεια στους δρόµους

Χρήσιµες ληροφορίες σε εφήβους 12-15 ετών γιατο ώς να κυκλοφορούν µε ασφάλεια στους δρόµους Χρήσιµες ληροφορίες σε εφήβους 12-15 ετών γιατο ώς να κυκλοφορούν µε ασφάλεια στους δρόµους Γραμματεία Διυπουργικής Επιτροπής Οδικής Ασφάλειας 19/03/2014 Πόσα παιδιά (

Διαβάστε περισσότερα

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΟΔΗΓΗΣΗΣ ΣΕ ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΗ ΗΛΙΚΙΑ

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΟΔΗΓΗΣΗΣ ΣΕ ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΗ ΗΛΙΚΙΑ ΗΜΕΡΙΔΑ Πρωτοβουλίες-Δράσεις Οδικής Ασφάλειας σε περίοδο οικονομικής κρίσης Αθήνα, 6 Ιουνίου 2012 ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΟΔΗΓΗΣΗΣ ΣΕ ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΗ ΗΛΙΚΙΑ Σοφία Βαρδάκη, Δρ. Συγκοινωνιολόγος ΕΜΠ ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ ΜΕ ΠΟΔΗΛΑΤΑ

ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ ΜΕ ΠΟΔΗΛΑΤΑ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ ΜΕ ΠΟΔΗΛΑΤΑ Αδαμαντία Μπαλαφούτα Προϊσταμένη χειρουργικής κλινικής Γ.Ν. Κορίνθου Τα τελευταία χρόνια η οδήγηση ποδηλάτου έχει αυξηθεί µεταξύ των κατοίκων του αναπτυγµένου κόσµου. Λόγω της συνεχιζόµενης

Διαβάστε περισσότερα

Περπατώντας με ασφάλεια!

Περπατώντας με ασφάλεια! Περπατώντας με ασφάλεια! www.edrive.yme.gov.gr Το περπάτημα ως βασικό μέσο μετακίνησης Όλοι μας είμαστε πεζοί. Ακόμα και αν το κύριο μέσο που χρησιμοποιούμε για τις καθημερινές μας διαδρομές είναι το αυτοκίνητο

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Α. ΣΗΜΑΝΣΗ Η σήμανση χωρίζεται στην κατακόρυφη σήμανση, δηλαδή τις πινακίδες σήμανσης των δρόμων και την οριζόντια σήμανση, δηλαδή τις ζωγραφισμένες γραμμές (διαγραμμίσεις)

Διαβάστε περισσότερα

Αλλαγές στους Κανόνες Οδικής Κυκλοφορίας της NNO

Αλλαγές στους Κανόνες Οδικής Κυκλοφορίας της NNO 1η Νοεμβρίου 2012 Αλλαγές στους Κανόνες Οδικής Κυκλοφορίας της NNO Από την 1η Νοεμβρίου 2012 θα ισχύουν διάφορες αλλαγές στους κανόνες οδικής κυκλοφορίας της ΝΝΟ. Πολλές από αυτές τις αλλαγές είναι απλά

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΗΓΕΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΑΣΤΥΝΟΜΙΑΣ ΣΤΟΝ ΔΡΟΜΟ ΑΣΦΑΛΩΣ ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ!

ΑΡΧΗΓΕΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΑΣΤΥΝΟΜΙΑΣ ΣΤΟΝ ΔΡΟΜΟ ΑΣΦΑΛΩΣ ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ! ΑΡΧΗΓΕΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΑΣΤΥΝΟΜΙΑΣ ΣΤΟΝ ΔΡΟΜΟ ΑΣΦΑΛΩΣ ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ! ΟΔΙΚΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑ Η δυνατότητα να μετακινείται κάποιος ως: Πεζός Οδηγός Επιβάτης να εμπλακεί χωρίς να κινδυνεύει ή να προκαλέσει τροχαίο ατύχημα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΙΝ ΟΔΗΓΗΣΕΙΣ, ΘΥΜΗΣΟΥ!

ΠΡΙΝ ΟΔΗΓΗΣΕΙΣ, ΘΥΜΗΣΟΥ! ΠΡΙΝ ΟΔΗΓΗΣΕΙΣ, ΘΥΜΗΣΟΥ! For the Automobile and Society ΠΡΙΝ ΟΔΗΓΗΣΕΙΣ, Η φράση «Πριν Οδηγήσεις, Θυμήσου!» αντιπροσωπεύει μια παγκόσμια πρωτοβουλία σχετικά με την οδική ασφάλεια της FIA Foundation σε συνεργασία

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΔΗΛΑΤΩ = ΠΡΑΣΙΝΗ ΟΔΗΓΗΣΗ ΓΙΑ ΕΛΑΤΤΩΣΗ ΡΥΠΩΝ

ΠΟΔΗΛΑΤΩ = ΠΡΑΣΙΝΗ ΟΔΗΓΗΣΗ ΓΙΑ ΕΛΑΤΤΩΣΗ ΡΥΠΩΝ ΠΟΔΗΛΑΤΩ = ΠΡΑΣΙΝΗ ΟΔΗΓΗΣΗ ΓΙΑ ΕΛΑΤΤΩΣΗ ΡΥΠΩΝ ΚΑΙ ΥΓΙΗ ΔΙΑΒΙΩΣΗ www.edrive.yme.gov.gr Ποδηλατώ = Aγαπώ τον εαυτό μου και το περιβάλλον Το ποδήλατο σέβεται το περιβάλλον, τον πλανήτη, τον άνθρωπο και τη

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ ΘΕΜΑ:ΟΔΗΓΗΣΗ ΧΩΡΙΣ ΑΛΚΟΟΛ

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ ΘΕΜΑ:ΟΔΗΓΗΣΗ ΧΩΡΙΣ ΑΛΚΟΟΛ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ ΘΕΜΑ:ΟΔΗΓΗΣΗ ΧΩΡΙΣ ΑΛΚΟΟΛ 3 ο ΥΠΟΘΕΜΑ: ΑΣΦΑΛΗΣ ΟΔΗΓΗΣΗ 3 Η ΟΜΑΔΑ: ΣΧΟΛΗ ΟΔΗΓΩΝ ΒΙΒΗ ΜΙΧΟΠΟΥΛΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ ΜΠΙΜΠΑΣΗ ΜΑΡΙΑ ΠΛΟΠΕΑΝΟΥ ΕΥΗ ΝΑΚΟΥΤΣΗ ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΝΤΑΣΙΩΤΗΣ ΧΡΥΣΑΝΘΗ

Διαβάστε περισσότερα

Ευφυή συστήματα υποστήριξης ηλικιωμένων οδηγών: Ανασκόπηση και μελλοντικές κατευθύνσεις

Ευφυή συστήματα υποστήριξης ηλικιωμένων οδηγών: Ανασκόπηση και μελλοντικές κατευθύνσεις Ευφυή Συστήματα Μεταφορών και εξελίξεις στην Ελλάδα Ευφυή συστήματα υποστήριξης ηλικιωμένων οδηγών: Ανασκόπηση και μελλοντικές κατευθύνσεις Γιώργος Γιαννής Καθηγητής ΕΜΠ Υπό την αιγίδα: G. Yannis, E. Vlahogianni,

Διαβάστε περισσότερα

ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗ- ΟΔΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ

ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗ- ΟΔΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ Εργασία στο μάθημα της Οικιακής Οικονομίας ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗ- ΟΔΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ Βαξεβάνης Νίκος Β 1 Οδηγώ με Ασφάλεια σημαίνει: Μαθαίνω και εφαρμόζω τον Κ.Ο.Κ. Δεν οδηγώ όταν έχω καταναλώσει οινοπνευματώδη

Διαβάστε περισσότερα

Πανελλήνιος Σύλλογος Εκπαιδευτών Οδήγησης & Κυκλοφοριακής Αγωγής

Πανελλήνιος Σύλλογος Εκπαιδευτών Οδήγησης & Κυκλοφοριακής Αγωγής Πανελλήνιος Σύλλογος Εκπαιδευτών Οδήγησης & Κυκλοφοριακής Αγωγής Ένα τυχαίο περιστατικό Υπάρχουν λανθασμένες συμπεριφορές ; Κώδικας Οδικής Κυκλοφορίας Είναι οι κανόνες που πρέπει να ακολουθούν όλοι όσοι

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΙΝ Ο ΗΓΗΣΕΙΣ, ΘΥΜΗΣΟΥ! ΠΡΙΝ Ο ΗΓΗΣΕΙΣ, ΘΥΜΗΣΟΥ! www.bridgestone.gr

ΠΡΙΝ Ο ΗΓΗΣΕΙΣ, ΘΥΜΗΣΟΥ! ΠΡΙΝ Ο ΗΓΗΣΕΙΣ, ΘΥΜΗΣΟΥ! www.bridgestone.gr Πριν Οδηγήσεις, Θυµήσου! είναι µία παγκόσµια πρωτοβουλία οδικής ασφάλειας της FIA Foundation και της Bridgestone Corporation που στην Ελλάδα αντιπροσωπεύεται από την ΕΛΑΣΤΡΑΚ. www.bridgestone.gr Περισσότερες

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΤΗΣ : ΚΑΒΟΥΣΑΝΑΚΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΤΜΗΜΑ : Β 2

ΜΑΘΗΤΗΣ : ΚΑΒΟΥΣΑΝΑΚΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΤΜΗΜΑ : Β 2 ΜΑΘΗΤΗΣ : ΚΑΒΟΥΣΑΝΑΚΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΤΜΗΜΑ : Β 2 Εισαγωγή Τα ατυχήματα είναι η κυριότερη αιτία θανάτου, συνήθως σε άτομα ηλικίας έως 45 ετών. Καθημερινά διαπιστώνεται ότι πολλοί άνθρωποι χάνουν τη ζωή τους

Διαβάστε περισσότερα

Έργο Δύναμης Έργο σταθερής δύναμης

Έργο Δύναμης Έργο σταθερής δύναμης Παρατήρηση: Σε όλες τις ασκήσεις του φυλλαδίου τα αντικείμενα θεωρούμε ότι οι δυνάμεις ασκούνται στο κέντρο μάζας των αντικειμένων έτσι ώστε αυτά κινούνται μόνο μεταφορικά, χωρίς να μπορούν να περιστραφούν.

Διαβάστε περισσότερα

Μοντέλο δηµιουργίας «Ατυχήµατα»

Μοντέλο δηµιουργίας «Ατυχήµατα» Μοντέλο δηµιουργίας «Ατυχήµατα» Τα τροχαία ατυχήµατα αποτελούν ένα από τα µελανά σηµεία της καθηµερινής ζωής του σύγχρονου ανθρώπου. Ιδιαίτερα στην Ελλάδα, χιλιάδες άνθρωποι χάνουν τη ζωή τους καθηµερινά,

Διαβάστε περισσότερα

1. Ποιο είναι το ανώτατο όριο θέσεων μαζί με αυτήν του οδηγού που προβλέπει ο KOK για τα επιβατικά οχήματα; Α. Πέντε (5) B. Επτά (7) Γ.

1. Ποιο είναι το ανώτατο όριο θέσεων μαζί με αυτήν του οδηγού που προβλέπει ο KOK για τα επιβατικά οχήματα; Α. Πέντε (5) B. Επτά (7) Γ. Λυσάρι Οι σωστές απαντήσεις είναι σημειωμένες με κόκκινο. ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΤΕΥΧΟΥΣ #133 1. Ποιο είναι το ανώτατο όριο θέσεων μαζί με αυτήν του οδηγού που προβλέπει ο KOK για τα επιβατικά οχήματα; Α. Πέντε (5)

Διαβάστε περισσότερα

Μαθαίνω να κυκλοφορώ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ. Σεμινάρια Κυκλοφοριακής Αγωγής για παιδιά Δημοτικού 9-12 ετών. Ινστιτούτο Βιώσιμης Κινητικότητας & Δικτύων Μεταφορών

Μαθαίνω να κυκλοφορώ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ. Σεμινάρια Κυκλοφοριακής Αγωγής για παιδιά Δημοτικού 9-12 ετών. Ινστιτούτο Βιώσιμης Κινητικότητας & Δικτύων Μεταφορών Μαθαίνω να κυκλοφορώ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ Σεμινάρια Κυκλοφοριακής Αγωγής για παιδιά Δημοτικού 9-12 ετών Ινστιτούτο Βιώσιμης Κινητικότητας & Δικτύων Μεταφορών Γεια σας, παιδιά! Είμαι ο φίλος σας, ο Τροχονόμος! Η

Διαβάστε περισσότερα

Υ.Α /480 /ΦΕΚ Β' 526/ Άρθρο 26. Πρακτική εξέταση στις κατηγορίες Β, Γ, Δ, Β+Ε, Γ+Ε, Δ+Ε και στην υποκατηγορία Β1:

Υ.Α /480 /ΦΕΚ Β' 526/ Άρθρο 26. Πρακτική εξέταση στις κατηγορίες Β, Γ, Δ, Β+Ε, Γ+Ε, Δ+Ε και στην υποκατηγορία Β1: Υ.Α. 58930/480 /ΦΕΚ Β' 526/3-5-1999 Άρθρο 26 Πρακτική εξέταση στις κατηγορίες Β, Γ, Δ, Β+Ε, Γ+Ε, Δ+Ε και στην υποκατηγορία Β1: 1. Η πρακτική εξέταση περιλαμβάνει τις δοκιμασίες και τον έλεγχο γνώσεων και

Διαβάστε περισσότερα

Ανάλυση της επιρροής της νυχτερινής οδήγησης στη συμπεριφορά και στην ασφάλεια των νέων οδηγών στις επαρχιακές οδούς με τη χρήση προσομοιωτή οδήγησης

Ανάλυση της επιρροής της νυχτερινής οδήγησης στη συμπεριφορά και στην ασφάλεια των νέων οδηγών στις επαρχιακές οδούς με τη χρήση προσομοιωτή οδήγησης Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο Σχολή Πολιτικών Μηχανικών Τομέας Μεταφορών και Συγκοινωνιακής Υποδομής Ανάλυση της επιρροής της νυχτερινής οδήγησης στη συμπεριφορά και στην ασφάλεια των νέων οδηγών στις επαρχιακές

Διαβάστε περισσότερα

σχολή οδηγών ΣΑΒΡΑΜΗΣ

σχολή οδηγών ΣΑΒΡΑΜΗΣ Α) ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ ΕΛΕΓΧΟΙ ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΟΥ Περιμετρικός έλεγχος εξετάζουμε για: 1) την καλή κατάσταση των επιφανειών του αυτοκινήτου από τυχαία χτυπήματα (πχ. ένα χτύπημα σε μια επιφάνεια του οχήματος μπορεί

Διαβάστε περισσότερα

Κυκλοφοριακή Αγωγή. «Κυκλοφορώ με ασφάλεια!» Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Φλώρινας - Γ Τάξη. Σχολικό έτος 2014-15

Κυκλοφοριακή Αγωγή. «Κυκλοφορώ με ασφάλεια!» Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Φλώρινας - Γ Τάξη. Σχολικό έτος 2014-15 Κυκλοφοριακή Αγωγή «Κυκλοφορώ με ασφάλεια!» Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Φλώρινας - Γ Τάξη Σκοπός του προγράμματος είναι: Σχολικό έτος 2014-15 α) Ο εμπλουτισμός της γνώσης και η κατανόηση των βασικών κανόνων

Διαβάστε περισσότερα

1. Ποια μεγέθη ονομάζονται μονόμετρα και ποια διανυσματικά;

1. Ποια μεγέθη ονομάζονται μονόμετρα και ποια διανυσματικά; ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 ο ΚΙΝΗΣΗ 2.1 Περιγραφή της Κίνησης 1. Ποια μεγέθη ονομάζονται μονόμετρα και ποια διανυσματικά; Μονόμετρα ονομάζονται τα μεγέθη τα οποία, για να τα προσδιορίσουμε πλήρως, αρκεί να γνωρίζουμε

Διαβάστε περισσότερα

Το Ι.Ο.ΑΣ. «Πάνος Μυλωνάς» και η COSMOTE, Μέλος της Συμμαχίας «Δρόμοι στο Μέλλον» ενημερώνουν τους οδηγούς για την οδήγηση και το κινητό τηλέφωνο

Το Ι.Ο.ΑΣ. «Πάνος Μυλωνάς» και η COSMOTE, Μέλος της Συμμαχίας «Δρόμοι στο Μέλλον» ενημερώνουν τους οδηγούς για την οδήγηση και το κινητό τηλέφωνο Το Ι.Ο.ΑΣ. «Πάνος Μυλωνάς» και η COSMOTE, Μέλος της Συμμαχίας «Δρόμοι στο Μέλλον» ενημερώνουν τους οδηγούς για την οδήγηση και το κινητό τηλέφωνο Κινητό τηλέφωνο και οδήγηση Τα τελευταία 20 χρόνια η χρήση

Διαβάστε περισσότερα

Φυσική Β Γυμνασίου - Κεφάλαιο 2: Κινήσεις ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: ΚΙΝΗΣΕΙΣ. Φυσική Β Γυμνασίου

Φυσική Β Γυμνασίου - Κεφάλαιο 2: Κινήσεις ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: ΚΙΝΗΣΕΙΣ. Φυσική Β Γυμνασίου ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: ΚΙΝΗΣΕΙΣ Φυσική Β Γυμνασίου Εισαγωγή Τα πάντα γύρω μας κινούνται. Στο διάστημα όλα τα ουράνια σώματα κινούνται. Στο μικρόκοσμο συμβαίνουν κινήσεις που δεν μπορούμε να τις αντιληφθούμε άμεσα.

Διαβάστε περισσότερα

ΗΜΟΣ ΧΕΡΣΟΝΗΣΟΥ ΓΡΑΦΕΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΠΡΟΛΗΨΗ ΤΡΟΧΑΙΩΝ ΑΤΥΧΗΜΑΤΩΝ

ΗΜΟΣ ΧΕΡΣΟΝΗΣΟΥ ΓΡΑΦΕΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΠΡΟΛΗΨΗ ΤΡΟΧΑΙΩΝ ΑΤΥΧΗΜΑΤΩΝ ΗΜΟΣ ΧΕΡΣΟΝΗΣΟΥ ΓΡΑΦΕΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΠΡΟΛΗΨΗ ΤΡΟΧΑΙΩΝ ΑΤΥΧΗΜΑΤΩΝ Μερικές χρήσιµες συµβουλές στους γονείς για την αποφυγή των τροχαίων ατυχηµάτων Η πρόληψη του τροχαίου ατυχήµατος αφορά όλους µας

Διαβάστε περισσότερα

Σχέδιο Εργασίας Ευέλικτης Ζώνης (Σχεδιασμός έρευνας και φάσεις υλοποίησης προγράμματος)

Σχέδιο Εργασίας Ευέλικτης Ζώνης (Σχεδιασμός έρευνας και φάσεις υλοποίησης προγράμματος) Σχέδιο Εργασίας Ευέλικτης Ζώνης (Σχεδιασμός έρευνας και φάσεις υλοποίησης προγράμματος) Σχολική Μονάδα: Διεύθυνση: Δημοτικό Σχολείο Αγίου Αντωνίου Άγιος Αντώνιος Θεσσαλονίκης Τ. Κ.: 57001 Θέρμη Τηλ.: 2396041394

Διαβάστε περισσότερα

Ο χρόνος αντιδράσεως.

Ο χρόνος αντιδράσεως. Ο χρόνος αντιδράσεως. Από τη στιγμή που υποπίπτει στην αντίληψή σας κάποιο σήμα ή κάτι που συμβαίνει, μέχρι να ανταποκριθείτε, μεσολαβεί πάντα ένα χρονικό διάστημα, που ονομάζεται χρόνος αντιδράσεως. Μπροστά

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΟΛΗ ΟΔΗΓΩΝ ΜΑΡΟΥΦΙΔΗΣ

ΣΧΟΛΗ ΟΔΗΓΩΝ ΜΑΡΟΥΦΙΔΗΣ ΣΧΟΛΗ ΟΔΗΓΩΝ ΜΑΡΟΥΦΙΔΗΣ Π.ΚΟΥΝΤΟΥΡΙΩΤΗ 5 ΠΛΑΤΕΙΑ ΒΑΛΣΑΜΗ ΝΕΑΠΟΛΗ ΤΗΛ./FAX. 2310 628.008 ΚΙΝ.6944 677104 ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΒΙΒΛΙΟΥ ΘΕΩΡΙΑΣ Β ΚΑΤΗΓΟΡΙΑΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ΤΑ ΚΥΡΙΑ ΟΡΓΑΝΑ ΤΟΥ ΟΧΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΤΑ ΧΕΙΡΙΣΤΗΡΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

5 ο Γυμνάσιο Αγίας Παρασκευής Γ1 Ερευνητική εργασία στο μάθημα της τεχνολογίας με θέμα: Η συχνότητα των ανθρώπων που οδηγούν ενώ χρησιμοποιούν το

5 ο Γυμνάσιο Αγίας Παρασκευής Γ1 Ερευνητική εργασία στο μάθημα της τεχνολογίας με θέμα: Η συχνότητα των ανθρώπων που οδηγούν ενώ χρησιμοποιούν το 5 ο Γυμνάσιο Αγίας Παρασκευής Γ1 Ερευνητική εργασία στο μάθημα της τεχνολογίας με θέμα: Η συχνότητα των ανθρώπων που οδηγούν ενώ χρησιμοποιούν το κινητό τους Μαριανίκη Δανιήλ Μελίνα Δουλγερίδη Η ΕΡΕΥΝΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΟΔΗΓΩΝΤΑΣ ΠΟΔΗΛΑΤΟ

ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΟΔΗΓΩΝΤΑΣ ΠΟΔΗΛΑΤΟ ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΟΔΗΓΩΝΤΑΣ ΠΟΔΗΛΑΤΟ ΠΡΕΠΕΙ Ακολουθώ τον κώδικα κυκλοφορίας Φορώ κράνος Δεν οδηγώ υπό επήρεια αλκοόλ και άλλων ουσιών Ελέγχω πάντα το ποδήλατο πριν το χρησιμοποιήσω Φορώ ρουχισμό με

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΛΗΨΗ ΤΡΟΧΑΙΩΝ ΑΤΥΧΗΜΑΤΩΝ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗ

ΠΡΟΛΗΨΗ ΤΡΟΧΑΙΩΝ ΑΤΥΧΗΜΑΤΩΝ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗ ΠΡΟΛΗΨΗ ΤΡΟΧΑΙΩΝ ΑΤΥΧΗΜΑΤΩΝ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Στον σύγχρονο τρόπο ζωής οι μετακινήσεις γίνονται κυρίως με αυτοκίνητο. Στην Ε.Ε αντιστοιχούν 488 αυτοκίνητα ανά 1000 κατοίκους. Ο κάτοικος της Ε.Ε.

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΙΕΣ ΑΠΟΦΥΓΗΣ ΤΡΟΧΑΙΩΝ ΑΤΥΧΗΜΑΤΩΝ ΕΝΕΡΓΕΙΕΣ ΣΕ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΤΡΟΧΑΙΟΥ

ΟΔΗΓΙΕΣ ΑΠΟΦΥΓΗΣ ΤΡΟΧΑΙΩΝ ΑΤΥΧΗΜΑΤΩΝ ΕΝΕΡΓΕΙΕΣ ΣΕ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΤΡΟΧΑΙΟΥ ΟΔΗΓΙΕΣ ΑΠΟΦΥΓΗΣ ΤΡΟΧΑΙΩΝ ΑΤΥΧΗΜΑΤΩΝ ΕΝΕΡΓΕΙΕΣ ΣΕ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΤΡΟΧΑΙΟΥ ΟΔΗΓΙΕΣ ΑΠΟΦΥΓΗΣ ΤΡΟΧΑΙΩΝ ΑΤΥΧΗΜΑΤΩΝ Όταν οδηγούμε αυτοκίνητο ανεξάρτητα από το εάν είναι προσωπικό ή εταιρικό, κατά την διάρκεια της

Διαβάστε περισσότερα

Είμαστε όλοι πεζοί. Μετακίνηση πεζών μεγαλύτερης ηλικίας.

Είμαστε όλοι πεζοί. Μετακίνηση πεζών μεγαλύτερης ηλικίας. Είμαστε όλοι πεζοί Μετακίνηση πεζών μεγαλύτερης ηλικίας www.edrive.yme.gov.gr Μετακίνηση ως πεζοί Το περπάτημα κάνει καλό στην υγεία σας και πρέπει να το επιδιώκετε για τις σύντομες καθημερινές διαδρομές

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 2. Κίνηση κατά μήκος ευθείας γραμμής

Κεφάλαιο 2. Κίνηση κατά μήκος ευθείας γραμμής Κεφάλαιο 2 Κίνηση κατά μήκος ευθείας γραμμής Στόχοι 1 ου Κεφαλαίου Περιγραφή κίνησης σε ευθεία γραμμή όσον αφορά την ταχύτητα και την επιτάχυνση. Διαφορά μεταξύ της μέσης και στιγμιαίας ταχύτητας καθώς

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος Ασφαλώς Κυκλοφορώ (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Tάξη & Τμήμα:... Σχολείο:... Ημερομηνία:.../.../200... Όνομα:... Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς

Διαβάστε περισσότερα

Διερεύνηση της επιρροής των καιρικών συνθηκών στη συμπεριφορά και την ασφάλεια νέων οδηγών σε αστικές οδούς με τη χρήση προσομοιωτή οδήγησης

Διερεύνηση της επιρροής των καιρικών συνθηκών στη συμπεριφορά και την ασφάλεια νέων οδηγών σε αστικές οδούς με τη χρήση προσομοιωτή οδήγησης Διερεύνηση της επιρροής των καιρικών συνθηκών στη συμπεριφορά και την ασφάλεια νέων οδηγών σε αστικές οδούς με τη χρήση προσομοιωτή οδήγησης Μαρία Χαιρέτη Επιβλέπων καθηγητής: Γιώργος Γιαννής, Καθηγητής

Διαβάστε περισσότερα

www.ecobike.com www.lamdagreen.gr

www.ecobike.com www.lamdagreen.gr Ηλεκτρικά ποδήλατα που κατασκευάζονται στην Ισπανία με την τελευταία τεχνολογία. www.ecobike.com www.lamdagreen.gr Αντιπρόσωποι για την Ελλάδα: ΛΑΜΔΑ ΑΕ Α. Μεταξά 2 & Καλυφτάκη, Κ. Κηφισιά Τηλ: 210 620

Διαβάστε περισσότερα

Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν σαν σωστές (Σ) ή λάθος (Λ). Ποιες από τις παρακάτω προτάσεις είναι σωστές (Σ) και ποιες είναι λάθος (Λ).

Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν σαν σωστές (Σ) ή λάθος (Λ). Ποιες από τις παρακάτω προτάσεις είναι σωστές (Σ) και ποιες είναι λάθος (Λ). 1 ΕΥΘΥΓΡΑΜΜΕΣ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ 1 Ο Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν σαν σωστές (Σ) ή λάθος (Λ). Ποιες από τις παρακάτω προτάσεις είναι σωστές (Σ) και ποιες είναι λάθος (Λ). *1. Μια κίνηση είναι

Διαβάστε περισσότερα

Όλα τα οχήµατα πρέπει να πληρούν κάποιεσ προ ποθέσεισ για να κινούνται µε ασφάλεια και να προστατεύουν τουσ επιβάτεσ και τουσ πεζούσ. Κάθε όχηµα έχει τουσ δικούσ του περιορισµούσ, για τον απλούστατο λόγο,

Διαβάστε περισσότερα

ΌΡΑΣΗ. Εργασία Β Τετράμηνου Τεχνολογία Επικοινωνιών Μαρία Κόντη

ΌΡΑΣΗ. Εργασία Β Τετράμηνου Τεχνολογία Επικοινωνιών Μαρία Κόντη ΌΡΑΣΗ Εργασία Β Τετράμηνου Τεχνολογία Επικοινωνιών Μαρία Κόντη Τι ονομάζουμε όραση; Ονομάζεται μία από τις πέντε αισθήσεις Όργανο αντίληψης είναι τα μάτια Αντικείμενο αντίληψης είναι το φως Θεωρείται η

Διαβάστε περισσότερα

1. Τι είναι η Κινηματική; Ποια κίνηση ονομάζεται ευθύγραμμη;

1. Τι είναι η Κινηματική; Ποια κίνηση ονομάζεται ευθύγραμμη; ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 ο ΚΙΝΗΣΗ 2.1 Περιγραφή της Κίνησης 1. Τι είναι η Κινηματική; Ποια κίνηση ονομάζεται ευθύγραμμη; Κινηματική είναι ο κλάδος της Φυσικής που έχει ως αντικείμενο τη μελέτη της κίνησης. Στην Κινηματική

Διαβάστε περισσότερα

Οδική ασφάλεια ευάλωτων χρηστών της οδού

Οδική ασφάλεια ευάλωτων χρηστών της οδού Οδική ασφάλεια ευάλωτων χρηστών της οδού «Πρώτη Προτεραιότητα: Οδική Ασφάλεια» Κρήτη, 9-18 Νοεμβρίου 2013 Γιώργος Γιαννής, Αναπληρωτής Καθηγητής ΕΜΠ Αλεξάνδρα Λαΐου, Επιστημονικός Συνεργάτης ΕΜΠ Πέτρος

Διαβάστε περισσότερα

1. Τι είναι η Κινηματική; Ποια κίνηση ονομάζεται ευθύγραμμη;

1. Τι είναι η Κινηματική; Ποια κίνηση ονομάζεται ευθύγραμμη; ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 ο ΚΙΝΗΣΗ 2.1 Περιγραφή της Κίνησης 1. Τι είναι η Κινηματική; Ποια κίνηση ονομάζεται ευθύγραμμη; Κινηματική είναι ο κλάδος της Φυσικής που έχει ως αντικείμενο τη μελέτη της κίνησης. Στην Κινηματική

Διαβάστε περισσότερα

Κίνηση ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Κίνηση ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Κίνηση ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2.1 Περιγραφή της Κίνησης 1. Τι είναι η Κινηματική; Ποια κίνηση ονομάζεται ευθύγραμμη; Κινηματική είναι ο κλάδος της Φυσικής που έχει ως αντικείμενο τη μελέτη της κίνησης.

Διαβάστε περισσότερα

Το Ι.Ο.ΑΣ. «Πάνος Μυλωνάς» και η ΓΕΦΥΡΑ Α.Ε., Μέλος της Συμμαχίας «Δρόμοι στο Μέλλον» ενημερώνουν για τα οφέλη της Οικολογικής Οδήγησης

Το Ι.Ο.ΑΣ. «Πάνος Μυλωνάς» και η ΓΕΦΥΡΑ Α.Ε., Μέλος της Συμμαχίας «Δρόμοι στο Μέλλον» ενημερώνουν για τα οφέλη της Οικολογικής Οδήγησης Το Ι.Ο.ΑΣ. «Πάνος Μυλωνάς» και η ΓΕΦΥΡΑ Α.Ε., Μέλος της Συμμαχίας «Δρόμοι στο Μέλλον» ενημερώνουν για τα οφέλη της Οικολογικής Οδήγησης Γιατί Οικολογική Οδήγηση; Η έννοια της αυτοκίνησης είναι συνδεδεμένη

Διαβάστε περισσότερα

Πανελλήνιος Σύλλογος Εκπαιδευτών Οδήγησης & Κυκλοφοριακής Αγωγής. https://www.facebook.com/driving.edu/

Πανελλήνιος Σύλλογος Εκπαιδευτών Οδήγησης & Κυκλοφοριακής Αγωγής.  https://www.facebook.com/driving.edu/ Πανελλήνιος Σύλλογος Εκπαιδευτών Οδήγησης & Κυκλοφοριακής Αγωγής http://www.driving.org.gr/ https://www.facebook.com/driving.edu/ Γιατί κατά την γνώμη σας γίνονται ατυχήματα δυστυχήματα στον δρόμο; Το

Διαβάστε περισσότερα

minimath.eu Φυσική A ΛΥΚΕΙΟΥ Περικλής Πέρρος 1/1/2014

minimath.eu Φυσική A ΛΥΚΕΙΟΥ Περικλής Πέρρος 1/1/2014 minimath.eu Φυσική A ΛΥΚΕΙΟΥ Περικλής Πέρρος 1/1/014 minimath.eu Περιεχόμενα Κινηση 3 Ευθύγραμμη ομαλή κίνηση 4 Ευθύγραμμη ομαλά μεταβαλλόμενη κίνηση 5 Δυναμικη 7 Οι νόμοι του Νεύτωνα 7 Τριβή 8 Ομαλη κυκλικη

Διαβάστε περισσότερα

Μαθαίνω να κυκλοφορώ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ. Σεμινάρια Κυκλοφοριακής Αγωγής για παιδιά Δημοτικού 6-8 ετών. Ινστιτούτο Βιώσιμης Κινητικότητας & Δικτύων Μεταφορών

Μαθαίνω να κυκλοφορώ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ. Σεμινάρια Κυκλοφοριακής Αγωγής για παιδιά Δημοτικού 6-8 ετών. Ινστιτούτο Βιώσιμης Κινητικότητας & Δικτύων Μεταφορών Μαθαίνω να κυκλοφορώ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ Σεμινάρια Κυκλοφοριακής Αγωγής για παιδιά Δημοτικού 6-8 ετών Ινστιτούτο Βιώσιμης Κινητικότητας & Δικτύων Μεταφορών Όταν κυκλοφορούμε στο δρόμο μπορούμε να συναντήσουμε

Διαβάστε περισσότερα

Γρήγορα ναι, επικίνδυνα όχι Συμβουλές για διανομείς με μοτοσικλέτα

Γρήγορα ναι, επικίνδυνα όχι Συμβουλές για διανομείς με μοτοσικλέτα Γρήγορα ναι, επικίνδυνα όχι Συμβουλές για διανομείς με μοτοσικλέτα EEER-2205 hkfjdskdp:lsdjfl www.edrive.yme.gov.gr Μοτοσικλέτα: ένα «εργαλείο» δουλειάς Οι μοτοσικλέτες επιτρέπουν την οικονομική και γρήγορη

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΟΛΗ ΠΡΟΠΟΝΗΤΩΝ ΧΙΟΝΟΔΡΟΜΙΑΣ Γ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑΣ 2014

ΣΧΟΛΗ ΠΡΟΠΟΝΗΤΩΝ ΧΙΟΝΟΔΡΟΜΙΑΣ Γ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑΣ 2014 ΣΧΟΛΗ ΠΡΟΠΟΝΗΤΩΝ ΧΙΟΝΟΔΡΟΜΙΑΣ Γ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑΣ 2014 Μπογδάνης Βασίλειος Πτυχιούχος Τ.Ε.Φ.Α.Α. Θεσαλλονίκης Κάτοχος μεταπτυχιακού Γνωστικής και Κινητικής Μάθησης Παράλληλη τεχνική και τώρα τι γίνεται; ΕΙΣΑΓΩΓΗ

Διαβάστε περισσότερα

Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΟΙ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΤΩΝ ΣΤΕΡΕΩΝ ΣΩΜΑΤΩΝ

Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΟΙ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΤΩΝ ΣΤΕΡΕΩΝ ΣΩΜΑΤΩΝ Όποτε χρησιμοποιείτε το σταυρό ή το κλειδί της εργαλειοθήκης σας για να ξεσφίξετε τα μπουλόνια ενώ αντικαθιστάτε ένα σκασμένο λάστιχο αυτοκινήτου, ολόκληρος ο τροχός αρχίζει να στρέφεται και θα πρέπει

Διαβάστε περισσότερα

1 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α. ΜΟΝΑΔΕΣ Β. ΤΡΙΓΩΝΟΜΕΤΡΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΓΩΝΙΩΝ ΚΡΕΜΑΣΤΑΣ ΙΩΑΝΝΗΣ

1 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α. ΜΟΝΑΔΕΣ Β. ΤΡΙΓΩΝΟΜΕΤΡΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΓΩΝΙΩΝ ΚΡΕΜΑΣΤΑΣ ΙΩΑΝΝΗΣ Α. ΜΟΝΑΔΕΣ Β. ΤΡΙΓΩΝΟΜΕΤΡΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΓΩΝΙΩΝ 1 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Ο ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ- ΘΕΩΡΙΑ Μετατόπιση (Δx): Είναι η διαφορά μεταξύ της αρχικής και της τελικής θέσης ενός σώματος και έχει μονάδες τα μέτρα (m).

Διαβάστε περισσότερα

Ασφάλειαστοδρόµο, ασφάλειαστηζωή αφιέρωµα στους νέους

Ασφάλειαστοδρόµο, ασφάλειαστηζωή αφιέρωµα στους νέους Ασφάλειαστοδρόµο, ασφάλειαστηζωή αφιέρωµα στους νέους Καλές πρακτικές για ασφαλείς µετακινήσεις Ευη Μπλάνα Γραµµατεία ιυπουργικής Επιτροπής Οδικής Ασφάλειας 1 6 Απριλίου 2012 Τροχαία ατυχήµατα και νέοι

Διαβάστε περισσότερα

Φυσική των οφθαλμών και της όρασης. Κική Θεοδώρου

Φυσική των οφθαλμών και της όρασης. Κική Θεοδώρου Φυσική των οφθαλμών και της όρασης Κική Θεοδώρου Περιεχόμενα Στοιχεία Γεωμετρικής Οπτικής Ανατομία του Οφθαλμού Αμφιβληστροειδής Ο ανιχνευτής φωτός του οφθαλμού Το κατώφλι της όρασης Φαινόμενα περίθλασης

Διαβάστε περισσότερα

ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΟΔΗΓΩΝ ΛΕΩΦΟΡΕΙΩΝ

ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΟΔΗΓΩΝ ΛΕΩΦΟΡΕΙΩΝ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΔΕΚΑΤΟ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΟΔΗΓΩΝ ΛΕΩΦΟΡΕΙΩΝ (σύμφωνα με την Υ.Α. 58930/480/99 ΦΕΚ Β 526). 10.1 Γενικά. Για την απόκτηση άδειας οδηγήσεως λεωφορείου (κατηγορίας Δ και Δ+Ε) ο υποψήφιος οδηγός πρέπει

Διαβάστε περισσότερα

Οδική ασφάλεια και Τρίτη ηλικία

Οδική ασφάλεια και Τρίτη ηλικία Το Ι.Ο.ΑΣ. «Πάνος Μυλωνάς» και η GENESIS Pharma, Μέλος της Συμμαχίας «Δρόμοι στο Μέλλον» ενημερώνουν τους οδηγούς για την «Ασφαλή οδήγηση σε μεγαλύτερες ηλικίες» Οδική ασφάλεια και Τρίτη ηλικία Ποιοι θεωρούνται

Διαβάστε περισσότερα

Αξιόπιστα ελαστικά = Ασφάλεια στο δρόμο

Αξιόπιστα ελαστικά = Ασφάλεια στο δρόμο Το Ι.Ο.ΑΣ. «Πάνος Μυλωνάς» και η GOODYEAR Dunlop Ελαστικά Ελλάς, Μέλος της Συμμαχίας «Δρόμοι στο Μέλλον» συμβουλεύουν τους οδηγούς για την ασφαλέστερη οδήγηση σε κακές καιρικές συνθήκες Αξιόπιστα ελαστικά

Διαβάστε περισσότερα

ΕΧΕΙ ΤΑΞΙΝΟΜΗΘΕΙ ΑΝΑ ΕΝΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΑΝΑ ΤΥΠΟ ΓΙΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΜΕΛΕΤΗΣ ΣΑΣ ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΣΤΗ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ ΣΑΣ ΚΙ 2014

ΕΧΕΙ ΤΑΞΙΝΟΜΗΘΕΙ ΑΝΑ ΕΝΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΑΝΑ ΤΥΠΟ ΓΙΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΜΕΛΕΤΗΣ ΣΑΣ ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΣΤΗ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ ΣΑΣ ΚΙ 2014 ΤΟ ΥΛΙΚΟ ΕΧΕΙ ΑΝΤΛΗΘΕΙ ΑΠΟ ΤΑ ΨΗΦΙΑΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΒΟΗΘΗΜΑΤΑ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ http://www.study4exams.gr/ ΕΧΕΙ ΤΑΞΙΝΟΜΗΘΕΙ ΑΝΑ ΕΝΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΑΝΑ ΤΥΠΟ ΓΙΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΜΕΛΕΤΗΣ ΣΑΣ ΕΡΩΤΗΣΗ 1. Το φαινόμενο

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 2: Ο Νεύτωνας παίζει μπάλα

Κεφάλαιο 2: Ο Νεύτωνας παίζει μπάλα Κεφάλαιο : Ο Νεύτωνας παίζει μπάλα Το ποδόσφαιρο κατέχει αδιαμφισβήτητα τη θέση του βασιλιά όλων των αθλημάτων. Είναι το μέσο εκείνο που ενώνει εκατομμύρια ανθρώπους σε όλον τον κόσμο επηρεάζοντας ακόμα

Διαβάστε περισσότερα

Τροχαία ατυχήματα. Δέσποινα Μπόκα Κατερίνα Παπαγγελή Γ3

Τροχαία ατυχήματα. Δέσποινα Μπόκα Κατερίνα Παπαγγελή Γ3 Τροχαία ατυχήματα Δέσποινα Μπόκα Κατερίνα Παπαγγελή Γ3 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Ορισμός... Αιτίες τροχαίων ατυχημάτων... Συνέπειες τροχαίων ατυχημάτων.. Τρόποι αντιμετώπισης... Οδηγίες και συμβουλές σε οδηγούς για

Διαβάστε περισσότερα

Τμήμα Τροχαίας Αρχηγείου

Τμήμα Τροχαίας Αρχηγείου Τμήμα Τροχαίας Αρχηγείου Τι εξυπακούει ο τραγικός αριθμός των 26000 νεκρών στην Ε.Ε.; 14 Αυγούστου 2005 η πτώση του αεροπλάνου της εταιρείας Ήλιος, επέφερε το θάνατο σε 121 ανθρώπους και βύθισε την Κύπρο

Διαβάστε περισσότερα

Σχεδόν ένα στα τέσσερα νέα μοντέλα οχημάτων διαθέτουν σύστημα αναγνώρισης κόπωσης οδηγού.

Σχεδόν ένα στα τέσσερα νέα μοντέλα οχημάτων διαθέτουν σύστημα αναγνώρισης κόπωσης οδηγού. Σχεδόν ένα στα τέσσερα νέα μοντέλα οχημάτων διαθέτουν σύστημα αναγνώρισης κόπωσης οδηγού. To νέο σύστημα αξιολόγησης του Euro NCAP πιέζει για την υιοθέτηση των συστημάτων υποβοήθησης οδήγησης Η Bosch εκτιμά

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΣΤΟ Γ1 ΤΟΥ 10 ΟΥ Δ.Σ. ΤΣΕΣΜΕ ( ) ΠΟΡΕΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ. ΜΑΘΗΜΑ: Μελέτη Περιβάλλοντος. ( Ενότητα 3: Μέσα συγκοινωνίας και μεταφοράς

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΣΤΟ Γ1 ΤΟΥ 10 ΟΥ Δ.Σ. ΤΣΕΣΜΕ ( ) ΠΟΡΕΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ. ΜΑΘΗΜΑ: Μελέτη Περιβάλλοντος. ( Ενότητα 3: Μέσα συγκοινωνίας και μεταφοράς ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΣΤΟ Γ1 ΤΟΥ 10 ΟΥ Δ.Σ. ΤΣΕΣΜΕ (10.11.2010) ΠΟΡΕΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑ: Μελέτη Περιβάλλοντος ( Ενότητα 3: Μέσα συγκοινωνίας και μεταφοράς Κεφάλαιο 3: Κυκλοφορούμε με ασφάλεια) ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ

Διαβάστε περισσότερα

5.2 Πινακίδες Κ.Ο.Κ.

5.2 Πινακίδες Κ.Ο.Κ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΕΜΠΤΟ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑ ΚΑΙ ΑΡΧΕΣ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΟΔΗΓΗΣΗΣ 5.1 Γενικά Οι γενικοί κανόνες κυκλοφορίας του Κ.Ο.Κ. εφαρμόζονται σε όλα τα οχήματα, συμπεριλαμβανομένων και εκείνων που προορίζονται για τη μαζική

Διαβάστε περισσότερα

710 -Μάθηση - Απόδοση

710 -Μάθηση - Απόδοση 710 -Μάθηση - Απόδοση Διάλεξη 6η Ποιοτική αξιολόγηση της Κινητικής Συμπεριφοράς Παρατήρηση III Η διάλεξη αυτή περιλαμβάνει: Διαδικασία της παρατήρησης & της αξιολόγησης Στόχοι και περιεχόμενο παρατήρησης

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΘΕΤΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 1. α.

ΣΥΝΘΕΤΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 1. α. ΣΥΝΘΕΤΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 1. Σώμα μάζας m=2kg εκτοξεύεται από τη θέση Α οριζόντιου επιπέδου με ταχύτητα υ 1 =15m/s. Φτάνοντας στη βάση λείου κεκλιμένου επιπέδου έχει ταχύτητα υ 2 =10m/s. Η απόσταση ΑΒ=10m. Το

Διαβάστε περισσότερα

710 -Μάθηση - Απόδοση

710 -Μάθηση - Απόδοση 710 -Μάθηση - Απόδοση Διάλεξη 6η Ποιοτική αξιολόγηση της Κινητικής Παρατήρηση Αξιολόγηση & Διάγνωση Η διάλεξη αυτή περιλαμβάνει: Διαδικασία της παρατήρησης & της αξιολόγησης Στόχοι και περιεχόμενο παρατήρησης

Διαβάστε περισσότερα

Γ. Β Α Λ Α Τ Σ Ο Σ. 4ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΜΙΑΣ 1. Γιώργος Βαλατσός Φυσικός Msc

Γ. Β Α Λ Α Τ Σ Ο Σ. 4ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΜΙΑΣ 1. Γιώργος Βαλατσός Φυσικός Msc 4ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΜΙΑΣ 1 1. Πότε τα σώματα θεωρούνται υλικά σημεία; Αναφέρεται παραδείγματα. Στη φυσική πολλές φορές είναι απαραίτητο να μελετήσουμε τα σώματα χωρίς να λάβουμε υπόψη τις διαστάσεις τους. Αυτό

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΥ ΔΙΑΔΙΔΕΤΑΙ ΤΟ ΦΩΣ

ΠΟΥ ΔΙΑΔΙΔΕΤΑΙ ΤΟ ΦΩΣ 1 ΦΩΣ Στο μικρόκοσμο θεωρούμε ότι το φως έχει δυο μορφές. Άλλοτε το αντιμετωπίζουμε με τη μορφή σωματιδίων που ονομάζουμε φωτόνια. Τα φωτόνια δεν έχουν μάζα αλλά μόνον ενέργεια. Άλλοτε πάλι αντιμετωπίζουμε

Διαβάστε περισσότερα

ΔΑΜΔΑΣ ΙΩΑΝΝΗΣ. Βιολογία A λυκείου. Υπεύθυνη καθηγήτρια: Μαριλένα Ζαρφτζιάν Σχολικό έτος:

ΔΑΜΔΑΣ ΙΩΑΝΝΗΣ. Βιολογία A λυκείου. Υπεύθυνη καθηγήτρια: Μαριλένα Ζαρφτζιάν Σχολικό έτος: ΔΑΜΔΑΣ ΙΩΑΝΝΗΣ Βιολογία A λυκείου Υπεύθυνη καθηγήτρια: Μαριλένα Ζαρφτζιάν Σχολικό έτος: 2013-2014 Ένα αισθητικό σύστημα στα σπονδυλωτά αποτελείται από τρία βασικά μέρη: 1. Τους αισθητικούς υποδοχείς,

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1.1 ΕΥΘΥΓΡΑΜΜΗ ΚΙΝΗΣΗ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1.1 ΕΥΘΥΓΡΑΜΜΗ ΚΙΝΗΣΗ 7 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1.1 ΕΥΘΥΓΡΑΜΜΗ ΚΙΝΗΣΗ ΘΕΜΑΤΑ Α Α. ΚΙΝΗΣΗ - ΜΕΤΑΤΟΠΙΣΗ ΧΡΟΝΟΣ ΤΑΧΥΤΗΤΑ Στις ακόλουθες προτάσεις να διαλέξετε την σωστή απάντηση: 1. Ένα σημειακό αντικείμενο κινείται σε ευθύγραμμο δρόμο ο οποίος

Διαβάστε περισσότερα

W = F s..συνϕ (1) W = F. s' (2)

W = F s..συνϕ (1) W = F. s' (2) 1. Αναφορά παραδειγμάτων. ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΣΤΟ ΠΕΚ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΜΑΙΟΣ 1997 ΕΡΓΟ - ΕΝΕΡΓΕΙΑ. α). Γρύλος που σηκώνει το αυτοκίνητο (1. Η δύναμη συνδέεται με τον δρόμο;. Τι προκύπτει για το γινόμενο δύναμης-δρόμου;

Διαβάστε περισσότερα

ΚΩΔΙΚΑΣ ΟΔΙΚΗΣ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΣ

ΚΩΔΙΚΑΣ ΟΔΙΚΗΣ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΣ ΑΡΘΡΟ 32 : Φόρτωση οχημάτων ΚΩΔΙΚΑΣ ΟΔΙΚΗΣ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΣ 1. Το μεικτό βάρος οχήματος δεν επιτρέπεται να υπερβαίνει το μέγιστο επιτρεπόμενο βάρος του. 2. Το φορτίο ταυ οχήματος πρέπει να τακτοποιείται και

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΟ - ΕΝΕΡΓΕΙΑ F 2 F 3 F 1 F 4

ΕΡΓΟ - ΕΝΕΡΓΕΙΑ F 2 F 3 F 1 F 4 1. F 2 F 3 F 1 F 4 Στο σώμα του παραπάνω σχήματος βάρους Β = 20Ν ασκούνται οι δυνάμεις F 1 = 5Ν, F 2 = 10Ν, F 3 = 15Ν και F 4 = 10Ν. Αν το σώμα μετακινηθεί οριζόντια προς τα δεξιά κατά 2m να υπολογισθεί

Διαβάστε περισσότερα

1.1. Κινηματική Ομάδα Ε

1.1. Κινηματική Ομάδα Ε 1.1. Ομάδα Ε 61. Μετά από λίγο αρχίζει να επιταχύνεται. Δυο αυτοκίνητα Α και Β κινούνται σε ευθύγραμμο δρόμο με σταθερές ταχύτητες υ Α=21,8m/s και υ Β=12m/s, προς την ίδια κατεύθυνση. Σε μια στιγμή τα

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1.1 ΕΥΘΥΓΡΑΜΜΗ ΚΙΝΗΣΗ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1.1 ΕΥΘΥΓΡΑΜΜΗ ΚΙΝΗΣΗ 22 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1.1 ΕΥΘΥΓΡΑΜΜΗ ΚΙΝΗΣΗ Α. ΚΙΝΗΣΗ - ΜΕΤΑΤΟΠΙΣΗ ΧΡΟΝΟΣ - ΤΑΧΥΤΗΤΑ 1. Πάνω σε έναν άξονα xοx επιλέγουμε τα σημεία Α(0), Β(-3m), Γ(5m) και Δ(3m). Να βρείτε το διάστημα και τη μετατόπιση του κινητού

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος Ασφαλώς Κυκλοφορώ (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού Tάξη & Τμήμα:... Σχολείο:... Ημερομηνία:.../.../200... Όνομα:... Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς

Διαβάστε περισσότερα

ΛΥΚΕΙΟ ΑΓ. ΣΠΥΡΙΔΩΝΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΙΟΥ 2012 ΤΑΞΗ: A ΗΜΕΡ.: 28/05/12. Ονοματεπώνυμο: Τμήμα:

ΛΥΚΕΙΟ ΑΓ. ΣΠΥΡΙΔΩΝΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΙΟΥ 2012 ΤΑΞΗ: A ΗΜΕΡ.: 28/05/12. Ονοματεπώνυμο: Τμήμα: ΛΥΚΕΙΟ ΑΓ. ΣΠΥΡΙΔΩΝΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2011-2012 ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΙΟΥ 2012 ΤΑΞΗ: A ΗΜΕΡ.: 28/05/12 ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 2 ώρες Ονοματεπώνυμο: Τμήμα: Το εξεταστικό δοκίμιο αποτελείται από

Διαβάστε περισσότερα

Κίνηση σε Ηλεκτρικό Πεδίο.

Κίνηση σε Ηλεκτρικό Πεδίο. Κίνηση σε Ηλεκτρικό Πεδίο. 3.01. Έργο κατά την μετακίνηση φορτίου. Στις κορυφές Β και Γ ενός ισοπλεύρου τριγώνου ΒΓ πλευράς α= 2cm, βρίσκονται ακλόνητα δύο σημειακά ηλεκτρικά φορτία 1 =2μC και 2 αντίστοιχα.

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕΚ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ Σχ. Έτος : ΙΕΚ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ. Μάθημα: Ασφάλεια και Υγιεινή Ενότητα: Κεφάλαιο 3 & 4 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ΠΤΩΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΑΤΡΟΠΕΣ

ΙΕΚ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ Σχ. Έτος : ΙΕΚ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ. Μάθημα: Ασφάλεια και Υγιεινή Ενότητα: Κεφάλαιο 3 & 4 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ΠΤΩΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΑΤΡΟΠΕΣ ΙΕΚ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ: Βοηθός Φαρμακείου Ημ/νια: 10/12/2013 ΕΞΑΜΗΝΟ: Α Χειμερινό Εισηγητής : Εμμανουήλ Ε. Νικόλαος Μάθημα: Ασφάλεια και Υγιεινή Ενότητα: Κεφάλαιο 3 & 4 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ΠΤΩΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΑΤΡΟΠΕΣ

Διαβάστε περισσότερα

Λειτουργική Στατιστική Τροχαίων Ατυχημάτων στην Ελλάδα

Λειτουργική Στατιστική Τροχαίων Ατυχημάτων στην Ελλάδα Σεμινάριο μετεκπαίδευσης εκπαιδευτών οδήγησης Αθήνα, 18 Οκτωβρίου 2014 Λειτουργική Στατιστική Τροχαίων Ατυχημάτων στην Ελλάδα Γιώργος Γιαννής, Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο Η Οδική Ασφάλεια στην Ελλάδα Tην

Διαβάστε περισσότερα

3 η εργασία Ημερομηνία αποστολής: 28 Φεβρουαρίου ΘΕΜΑ 1 (Μονάδες 7)

3 η εργασία Ημερομηνία αποστολής: 28 Φεβρουαρίου ΘΕΜΑ 1 (Μονάδες 7) 3 η εργασία Ημερομηνία αποστολής: 28 Φεβρουαρίου 2007 ΘΕΜΑ 1 (Μονάδες 7) Η θέση ενός σωματίου που κινείται στον άξονα x εξαρτάται από το χρόνο σύμφωνα με την εξίσωση: x (t) = ct 2 -bt 3 (1) όπου x σε μέτρα

Διαβάστε περισσότερα

Ποια είναι η οδηγική συμπεριφορά των ασθενών με άνοια και ποια είναι η οδηγική συμπεριφορά των ασθενών με ήπια νοητική διαταραχή

Ποια είναι η οδηγική συμπεριφορά των ασθενών με άνοια και ποια είναι η οδηγική συμπεριφορά των ασθενών με ήπια νοητική διαταραχή Διαταραχές Νόησης/'Ανοια και θέματα ασφάλειας ασθενών στις μετακινήσεις Ποια είναι η οδηγική συμπεριφορά των ασθενών με άνοια και ποια είναι η οδηγική συμπεριφορά των ασθενών με ήπια νοητική διαταραχή

Διαβάστε περισσότερα

2. Μια μοτοσυκλέτα τρέχει με ταχύτητα 108 km/h. α) Σε πόσο χρόνο διανύει τα 120 m; β) Πόσα μέτρα διανύει σε 5 s;

2. Μια μοτοσυκλέτα τρέχει με ταχύτητα 108 km/h. α) Σε πόσο χρόνο διανύει τα 120 m; β) Πόσα μέτρα διανύει σε 5 s; 1. Αυτοκίνητο κινείται σε ευθύγραμμο δρόμο με σταθερή φορά και το ταχύμετρο του (κοντέρ) δείχνει συνεχώς 36 km/h. α) Τι είδους κίνηση κάνει το αυτοκίνητο; β) Να μετατρέψετε την ταχύτητα του αυτοκινήτου

Διαβάστε περισσότερα

1. Ένας ποδηλάτης διαγράφει την περιφέρεια ενός κύκλου (OR). Το διάστηµα που έχει διανύσει είναι ίσο µε : α) 2πR β) πr. γ) πr 2.

1. Ένας ποδηλάτης διαγράφει την περιφέρεια ενός κύκλου (OR). Το διάστηµα που έχει διανύσει είναι ίσο µε : α) 2πR β) πr. γ) πr 2. 1. Ένας ποδηλάτης διαγράφει την περιφέρεια ενός κύκλου (OR). Το διάστηµα που έχει διανύσει είναι ίσο µε : α) 2πR β) πr γ) πr 2 δ) καµία από τις παραπάνω τιµές Το µέτρο της µετατόπισης που έχει υποστεί

Διαβάστε περισσότερα

Οδική Ασφάλεια Κρυπτόλεξο 1

Οδική Ασφάλεια Κρυπτόλεξο 1 Κρυπτόλεξο 1 Βρες τις 12 κρυμμένες λέξεις που βρίσκονται οριζόντια και κάθετα του κρυπτόλεξου. Τ Α Χ Υ Τ Η Τ Α Δ Η Σ Β Λ Ρ Δ Μ Γ Ο Α Σ Υ Ν Φ Γ Σ Λ Α Τ Δ Κ Θ Ρ Ψ Τ Θ Υ Π Δ Ε Υ Κ Υ Δ Ρ Ο Μ Ο Σ Σ Ο Κ Ω Μ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΔΗ ΔΥΝΑΜΕΩΝ ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΣΤΟ ΕΠΙΠΕΔΟ

ΕΙΔΗ ΔΥΝΑΜΕΩΝ ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΣΤΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΕΙΔΗ ΔΥΝΑΜΕΩΝ ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΣΤΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΕΙΔΗ ΔΥΝΑΜΕΩΝ 1 Οι δυνάμεις μπορούν να χωριστούν σε δυο κατηγορίες: Σε δυνάμεις επαφής, που ασκούνται μόνο ανάμεσα σε σώματα που βρίσκονται σε επαφή, και σε δυνάμεις

Διαβάστε περισσότερα

Στο μάθημα των μαθηματικών οι μαθητές κλήθηκαν:

Στο μάθημα των μαθηματικών οι μαθητές κλήθηκαν: Στο μάθημα των μαθηματικών οι μαθητές κλήθηκαν: (α) να δημιουργήσουν σχέδια με γενικό θέμα «οδική ασφάλεια» (β) να βρούνε ποιήματα, τραγούδια και λαϊκές ρήσεις σχετικά με τα μέσα μεταφοράς (γ) να απαντήσουν

Διαβάστε περισσότερα

Μαριάννα Χριστόφια-Παλάτου, Λειτουργός Υπηρεσίας Ανάπτυξης Προγραμμάτων. Χρίστος Παρπούνας, Συντονιστής Υπηρεσίας Ανάπτυξης Προγραμμάτων

Μαριάννα Χριστόφια-Παλάτου, Λειτουργός Υπηρεσίας Ανάπτυξης Προγραμμάτων. Χρίστος Παρπούνας, Συντονιστής Υπηρεσίας Ανάπτυξης Προγραμμάτων ΕΠΙΜΕΛEΙΑ ΚΕΙΜΕΝΟΥ: Μαρία Κωνσταντινίδου, Σύμβουλος Αγωγής Υγείας ΥΠΠ ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: Μαριάννα Χριστόφια-Παλάτου, Λειτουργός Υπηρεσίας Ανάπτυξης Προγραμμάτων ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ: Σούλα Ιωάννου, Γενική Συντονίστρια

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΟΡΙΖΟΝΤΙΑ ΒΟΛΗ ΘΕΩΡΙΑ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΟΡΙΖΟΝΤΙΑ ΒΟΛΗ ΘΕΩΡΙΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ o ΟΡΙΖΟΝΤΙΑ ΒΟΛΗ ΘΕΩΡΙΑ.) Τ ι γνωρίζετε για την αρχή της ανεξαρτησίας των κινήσεων; Σε πολλές περιπτώσεις ένα σώμα εκτελεί σύνθετη κίνηση, δηλαδή συμμετέχει σε περισσότερες από μία κινήσεις. Για

Διαβάστε περισσότερα

Βρέντζου Τίνα Φυσικός Μεταπτυχιακός τίτλος: «Σπουδές στην εκπαίδευση» ΜEd Email : stvrentzou@gmail.com

Βρέντζου Τίνα Φυσικός Μεταπτυχιακός τίτλος: «Σπουδές στην εκπαίδευση» ΜEd Email : stvrentzou@gmail.com 1 1.1 Ευθύγραμμη κίνηση 1. Να αναφέρετε ποια από τα σώματα που φαίνονται στην εικόνα κινούνται. Α. Ως προς τη Γη B. Ως προς το αυτοκίνητο. Α. Ως προς τη Γη κινούνται το αυτοκίνητο, το αεροπλάνο και ο γλάρος.

Διαβάστε περισσότερα

Θοδωρής Μπεχλιβάνης Αναστασία Συμεωνίδου Κατερίνα Παπά

Θοδωρής Μπεχλιβάνης Αναστασία Συμεωνίδου Κατερίνα Παπά Θοδωρής Μπεχλιβάνης Αναστασία Συμεωνίδου Κατερίνα Παπά έχει σχήμα πεπλατυσμένης σφαίρας Η διάμετρος, στον ενήλικα, είναι περίπου 2,5 cm Αποτελείται από τρεις χιτώνες, το σκληρό, το χοριοειδή και τον αμφιβληστροειδή.

Διαβάστε περισσότερα

Δίνεται η ταχύτητα του ήχου στον αέρα. [705,5Hz, 714Hz, 336/697,2m, 332/697,2m, 709,75Hz, 8,5Hz]

Δίνεται η ταχύτητα του ήχου στον αέρα. [705,5Hz, 714Hz, 336/697,2m, 332/697,2m, 709,75Hz, 8,5Hz] ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 ο - ΜΕΡΟΣ Β : ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ DOPPLER ΕΝΟΤΗΤΑ 2: ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ DOPPLERΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 ο - ΜΕΡΟΣ Β : ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ DOPPLER ΕΝΟΤΗΤΑ 2: ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ DOPPLER 22. Ένας ακίνητος παρατηρητής βρίσκεται ανάμεσα σε δυο πανομοιότυπες

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΤΗΡΗΣΗ ΤΗΣ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ

ΔΙΑΤΗΡΗΣΗ ΤΗΣ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΔΙΑΤΗΡΗΣΗ ΤΗΣ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ 1. Το έργο μίας από τις δυνάμεις που ασκούνται σε ένα σώμα. α. είναι μηδέν όταν το σώμα είναι ακίνητο β. έχει πρόσημο το οποίο εξαρτάται από τη γωνία

Διαβάστε περισσότερα

... ας σχεδιάσουμε ένα μέλλον χωρίς αυτήν!

... ας σχεδιάσουμε ένα μέλλον χωρίς αυτήν! ... ας σχεδιάσουμε ένα μέλλον χωρίς αυτήν! Κυριακή 20 Νοεμβρίου Παγκόσμια Ημέρα Μνήμης Θυμάτων Τροχαίων Συγκρούσεων. Η ταχύτητα σκοτώνει ποια ταχύτητα; Σε μια εποχή που η κύρια μέριμνα και ο ανταγωνισμός

Διαβάστε περισσότερα

Ανίχνευση Κίνησης Παρουσίας. Κέντρο εκπαίδευσης ISC

Ανίχνευση Κίνησης Παρουσίας. Κέντρο εκπαίδευσης ISC Ανίχνευση Κίνησης Παρουσίας Κέντρο εκπαίδευσης ISC July 2009 > Ανίχνευση κίνησης και παρουσίας Περιεχόμενα Τι είναι ο ανιχνευτής κίνησης? Ανιχνευτές κίνησης & οφέλη για τον πελάτη Ανιχνευτές κίνησης στην

Διαβάστε περισσότερα

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ «ΕΠΙΘΕΤΙΚΗ ΟΔΗΓΗΣΗ»

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ «ΕΠΙΘΕΤΙΚΗ ΟΔΗΓΗΣΗ» Α.Τ.Ε.Ι ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ ΥΠΟΔΟΜΗΣ ΣΥΓΚΟΙΝΩΝΙΑΚΗ ΤΕΧΝΙΚΗ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ «ΕΠΙΘΕΤΙΚΗ ΟΔΗΓΗΣΗ» ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΝΑΤΣΙΝΑΣ ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΕΣ: ΕΥΘΥΜΙΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ

Διαβάστε περισσότερα