AKTO Campus, Ευελπίδων 11Α, Αθήνα,

Transcript

1 AKTO Campus, Ευελπίδων 11Α, Αθήνα,

2 Ο ΑΚΤΟ με 40 και πλέον χρόνια δραστηριότητας στον χώρο των Εφαρμοσμένων και Καλών Τεχνών και η DESIGNEMBASSADOR.COM UG, που εξειδικεύεται στον σχεδιασμό φεστιβάλ, συνεδρίων, workshops και εκδηλώσεων, εισάγουν για πρώτη φορά το αρχιτεκτονικό παιχνίδι στην εκπαίδευση παιδιών και εφήβων. Τι είναι το ARKKI; Το ARKKI (School of Architecture for children and Youth) είναι το πιο πρωτοποριακό, μοναδικό στο είδος του εκπαιδευτικό πρόγραμμα για παιδιά και εφήβους στην Ευρώπη. Με άξονα το αρχιτεκτονικό παιχνίδι βοηθά τα παιδιά να βλέπουν τον κόσμο μέσα από διαφορετικές οπτικές γωνίες, να διευρύνουν τους ορίζοντές τους και να επινοούν κάθε φορά τον δικό τους μοναδικό τρόπο για να επενεργούν στο περιβάλλον τους. Από τον Ιούνιο του 2014 το ARKKI έρχεται στην Ελλάδα με οργανωμένα προγράμματα για παιδιά ηλικίας 7 έως 13 ετών που πραγματοποιεί ο ΑΚΤΟ σε σχολεία, μουσεία και χώρους πολιτισμού. Τα προγράμματα του ARKKI στην Ελλάδα είναι οργανωμένα σε 2 τύπους: Τακτικό πρόγραμμα: Καλύπτει ολόκληρο το σχολικό έτος με τέσσερα (4) 2ωρα μαθήματα κάθε μήνα (συνολικά 8 ώρες ανά μήνα), τα οποία αναπτύσσονται σε επιμέρους θεματικές ενότητες. Εργαστήρια (workshops): Aφορούν συνήθως 2ωρες αυτοτελείς συναντήσεις για κάθε ομάδα παιδιών με πρόγραμμα εντός της εβδομάδας ή τα Σαββατοκύριακα. Υπάρχει επίσης η δυνατότητα υλοποίησής τους και για μεγαλύτερο χρονικό διάστημα, με δυνατότητα επαναλαμβανόμενων κύκλων. Τα μαθήματα που περιλαμβάνονται στα προγράμματα του ARKKI: καλύπτουν δύο ηλικιακές ομάδες παιδιών (7-9 ετών και ετών) διαρκούν 2 διδακτικές ώρες και είναι αυτοτελή ως προς το θέμα προϋποθέτουν ελάχιστο αριθμό παιδιών 8 και μέγιστο 12 ανά εκπαιδευτή πραγματοποιούνται από Έλληνες αρχιτέκτονες που έχουν λάβει ειδική εκπαίδευση στη Φινλανδία Για τη συμμετοχή των παιδιών δεν υπάρχουν προαπαιτούμενα: Το ARKKI απευθύνεται σε όλα τα παιδιά που απολαμβάνουν τη δημιουργική απασχόληση. «Οι δημιουργικές ιδέες συχνά προκύπτουν από την ικανότητα να μεταφέρουμε τις αρχές και τις ιδέες μιας επιστημονικής περιοχής σε μιαν άλλη.» Colin Martindale ( ), Professor of psychology at the University of Main

3 «Ένα περιβάλλον με σωστή αρχιτεκτονική και καλαισθησία είναι δικαίωμα κάθε ανθρώπου. Το ARKKI βοηθά τα παιδιά να κατανοήσουν σε βάθος τη σχέση τους με το περιβάλλον, γεγονός που ενισχύει την επιθυμία τους να το επηρεάσουν. Αυτό είναι το πρώτο βήμα για την καλλιέργεια της ατομικής και συλλογικής ευθύνης στους αυριανούς πολίτες του κόσμου.» Pihla Meskanen, ARKKI, School of Architecture for Children and Youth / Director Το αρχιτεκτονικό παιχνίδι ως άξονας μάθησης και δημιουργίας Κάθε δραστηριότητα του ARKKI είναι ένα αυτοτελές ταξίδι μάθησης που συνδυάζει τη φαντασία με την πραγματικότητα, την αισθητική με τη λειτουργικότητα, την τεχνολογία με την οικολογία. Ακολουθώντας τη μέθοδο project, οι αρχιτέκτονες - εκπαιδευτές του Arkki κινητοποιούν το ενδιαφέρον των παιδιών ώστε: να παρατηρήσουν τον χώρο και την αρχιτεκτονική του να αναλύσουν τα δομικά στοιχεία και τη σχέση ενός αντικειμένου με τον χώρο να φανταστούν το δικό τους δημιούργημα μέσα στον κόσμο να κατασκευάσουν μοντέλα αντικειμένων εφαρμόζοντας αρχές του πραγματικού κόσμου Στο ARKKI κάθε προσπάθεια των παιδιών έχει πάντοτε χειροπιαστό αποτέλεσμα. Αυτή είναι η επιβράβευση και το κίνητρο για να συνεχίσουν να μαθαίνουν. Καλλιεργώντας συγχρόνως την τρισδιάστατη αντίληψη του κόσμου, τη μαθηματική σκέψη και τις επικοινωνιακές δεξιότητες, οι δραστηριότητες του ARKKI βοηθούν τα παιδιά να κατανοήσουν τη θέση τους στον χώρο και τον κόσμο και προπαντός να καταλάβουν τη δύναμη που έχουν για να τον διαμορφώσουν όπως αυτά θέλουν.

4 Εκπαιδευτικά προγράμματα ARKKI: ποικιλία υλικών, μοντέλων και τεχνικών Η ανάλυση της εμπειρίας του χώρου και ο πειραματισμός με όλες τις αισθήσεις είναι συναρπαστικά αντικείμενα για τα παιδιά όλων των ηλικιών. Χρώματα, σχήματα, υλικά, δομές, σύμβολα, φως, σκιά, λέξεις: Τα παιδιά κατασκευάζουν μοντέλα υπό κλίμακα ή ακόμα και σε φυσικό μέγεθος, επεξεργάζονται και συνθέτουν οπτικά και λεκτικά ερεθίσματα με πολλές διαφορετικές τεχνικές, ερευνούν και ανακαλύπτουν νέες έννοιες. Ο Δούρειος ίππος, τα κάστρα, οι φωλιές των ζώων, μία πόλη σε κόμικ είναι μερικά μόνο από τα θέματα που αναπτύσσονται στο ARKKI βασισμένα σε διαφορετικές τεχνοτροπίες και ιστορικές διαδρομές.

5 Τα εργαστήρια του ARKKI με μια ματιά Για παιδιά 7-9 ετών Το σπίτι των συναισθημάτων Κατασκευάζουν την όψη ενός κτιρίου με βάση το ύφος που θα ήθελαν να έχει: χαρούμενη, πιο σοβαρή, επίσημη κ.ά. Αντιλαμβάνονται τα διαφορετικά στοιχεία τα οποία συνθέτουν μία όψη κτιρίου. Κατανοούν βασικές αρχές σύνθεσης, όπως συμμετρία, ασυμμετρία κ.ά. Δούρειος Ίππος Κατασκευάζουν τον δικό τους Δούρειο Ίππο. Δημιουργούν πρώτα μία βασική δομή την οποία μετά επενδύουν εξωτερικά. Μαθαίνουν τα σύμβολα που χρησιμοποιούνται σε μία κάτοψη κατοικίας. Επεξεργάζονται τρόπους σχεδιασμού και τρισδιάστατα μοντέλα. Μια πόλη σε κόμικ Ζωγραφίζουν την ιστορία μιας πόλης σε τρία διαδοχικά πλαίσια κόμικ. Μαθαίνουν τρόπους συνοπτικής παρουσίασης ενός περιστατικού χρησιμοποιώντας λέξεις και εικόνες σε μορφή cartoon. Πορτρέτα Τα παιδιά φωτογραφίζουν το ένα το άλλο και δημιουργούν τα δικά τους πορτρέτα σε κλίμακα 1:20. Τα ίδια μοντέλα τα χρησιμοποιούν σε χώρους διαφορετικής κλίμακας ως μέτρο σύγκρισης και παρατήρησης. Αντιλαμβάνονται την έννοια της κλίμακας χρησιμοποιώντας ως μέτρο σύγκρισης τις ανθρώπινες αναλογίες. Ένα σπίτι άνω-κάτω Σχεδιάζουν την κάτοψη και την μακέτα από χαρτόνι μιας φανταστικής κατοικίας. Μαθαίνουν τα σύμβολα που χρησιμοποιούνται σε μία κάτοψη κατοικίας. Επεξεργάζονται τρόπους σχεδιασμού και τρισδιάστατα μοντέλα. Ένα σπίτι στα δύο Σχεδιάζουν την τομή και μακέτα από χαρτόνι μιας φανταστικής κατοικίας. Μαθαίνουν τα σύμβολα που χρησιμοποιούνται σε μία τομή κατοικίας. Επεξεργάζονται τρόπους σχεδιασμού και τρισδιάστατα μοντέλα. Πήλινα φαναράκια για την Κοιλάδα της Ομίχλης Η ιστορία "Η Κοιλάδα της ομίχλης" ζωντανεύει καθώς φτιάχνουν φαναράκια. Τα φαναράκια έχουν διαφορετικές υφές, ανοίγματα και είναι ένα μέσο πειραματισμού για το φως και τη σκιά. Αντιλαμβάνονται τις διαφορετικές φόρμες (γεωμετρικές - οργανικές) που συνθέτουν το δομημένο περιβάλλον. Μαθαίνουν διαφορετικές τεχνικές επεξεργασίας πηλού. Το νησί Συνθέτουν όλα μαζί ένα νησί, όπως το ονειρεύονται. Η γη, ο ουρανός, το νερό και η βλάστηση είναι στα χέρια τους για να διαμορφωθούν. Μαθαίνουν τρόπους ανάγνωσης χάρτη. Αντιλαμβάνονται στοιχεία που συνθέτουν ένα τοπίο όπως τοπογραφία, περιγράμματα υψομέτρων κ.ά. Μία πόλη σε παζλ Το κάθε παιδί σχεδιάζει και κατασκευάζει ένα διαφορετικό κομμάτι μιας πόλης. Στην συνέχεια τα παιδιά συνθέτουν τα κομμάτια του παζλ σε μία πόλη, όπως εκείνα τη φαντάζονται. Κατανοούν τον αστικό ιστό και την κλίμακας αυτού. Αντιλαμβάνονται τον διαφορετικό χαρακτήρα κάθε γειτονιάς, περιοχής, πόλης σε σχέση με τα κτίρια που περιλαμβάνει, τα πλάτη των δρόμων κ.ά. Σκοτεινό δωμάτιο Κατασκευάζουν ένα δωμάτιο όπου τα ανοίγματα και οι επιφάνειες κατευθύνουν το φως με διαφορετικούς τρόπους δημιουργώντας την ατμόσφαιρα που επιλέγει κάθε παιδί να δώσει. Ανακαλύπτουν πώς διαμορφώνεται η αρχιτεκτονική από το φως και τη σκιά. Κατανοούν την πορεία του ήλιου και τον τρόπο που αυτή επηρεάζει το σχήμα και το μέγεθος των ανοιγμάτων καθώς και την ατμόσφαιρα στον εσωτερικό χώρο. Ομορφαίνω την πόλη μου Τα παιδιά στολίζουν την πόλη τους. Μαθαίνουν διαφορετικούς τρόπους εφήμερων επεμβάσεων στην πόλη, όπως Graffiti, μεταβαλλόμενη τέχνη, βλάστηση, ανακύκλωση κ.ά.

6 Τα εργαστήρια του ARKKI με μια ματιά Για παιδιά ετών Χρωματιστές σβούρες Πειραματίζονται με τη μίξη χρωμάτων. Φτιάχνουν χρωματικούς κύκλους για την κατασκευή σβούρας. Ανακαλύπτουν τον μαγικό κόσμο των χρωμάτων. Εξερευνούν τις ιδιότητές τους επιτυγχάνοντας τη μίξη των χρωμάτων μέσω της κίνησης. Βασικά γεωμετρικά σχήματα Παρακολουθούν την ιστορία της γεωμετρίας: τα σημεία που όταν ενώθηκαν έκαναν μία γραμμή, η γραμμή διαμόρφωσε τα σχήματα, τα σχήματα τις φόρμες, οι φόρμες τα αρχιτεκτονικά στοιχεία, τα αρχιτεκτονικά στοιχεία τα κτίρια και τα κτίρια συνέθεσαν τις πόλεις. Κατανοούν τη διαφορά μεταξύ δύο και τριών διαστάσεων. Μαθαίνουν να διακρίνουν βασικές γεωμετρικές φόρμες στο περιβάλλον. Φωλιές ζώων Πειραματίζονται σχεδιάζοντας αλλά και κατασκευάζοντας τρισδιάστατα μοντέλα για φωλιές διαφορετικών ζώων. Κατανοούν την έννοια της κλίμακας και της σχέσης μεταξύ του ανθρώπινου σώματος και του χώρου. Τα παιδιά μαθαίνουν στοιχεία της αρχιτεκτονικής των ζώων και αντιλαμβάνονται τη σύνδεση μεταξύ φόρμας και λειτουργίας στην αρχιτεκτονική. Το "τέλος" της πόλης Με τη βοήθεια ενός φακού, οι πύργοι που τα παιδιά έχουν ήδη κατασκευάσει δημιουργούν ένα ίχνος - 'σιλουέτα' μιας πόλης στον τοίχο της τάξης τους. Τα παιδιά ζωγραφίζουν και κατασκευάζουν με χαρτόνι τη σιλουέτα της δικής τους πόλης. Κατανοούν πώς το φως μπορεί να μετατρέψει ένα τρισδιάστατο αντικείμενο σε μία δισδιάστατη σκιά. Αντιλαμβάνονται ότι κάθε πόλη έχει ξεχωριστό ίχνος που την προσδιορίζει. Φανάρια που αναβοσβήνουν Κατασκευάζουν ένα φανάρι και πειραματίζονται με το φως και τη σκιά. Αντιλαμβάνονται πώς μπορεί το φως και η σκιά να μεταμορφώσουν έναν χώρο, μία φόρμα. Εξερευνούν πώς το φως και η σκιά χαρακτηρίζουν έναν εσωτερικό χώρο ή τις όψεις κτιρίων. Ο κήπος μου Κατασκευάζουν τον δικό τους κήπο σε μία αδιάβροχη βάση που δίνει τη δυνατότητα ανάπτυξης μέχρι την επόμενη συνάντηση. Τα παιδιά σκέφτονται πώς μπορούν να σχεδιάσουν τον δικό τους κήπο: μία εισαγωγή στην αρχιτεκτονική τοπίου. Αντιλαμβάνονται πώς αλλάζει κι εξελίσσεται ένας χώρος ανάλογα με την ανάπτυξη των φυτών. Το δωμάτιο των ονείρων μου Σχεδιάζουν και κατασκευάζουν το δωμάτιο των ονείρων τους με συγκεκριμένες παραμέτρους (π.χ. διαστάσεις). Κατανοούν τα βασικά στοιχεία που συνθέτουν έναν χώρο: αναλογίες, ανοίγματα, χρώματα, ατμόσφαιρα. Πελώριοι πύργοι Κατασκευάζουν τον ψηλότερο πύργο που μπορούν και πειραματίζονται με την αντοχή του εφαρμόζοντας πίεση και βάρος στην κορυφή του. Κατανοούν το σημαντικό ρόλο της δομής - σκελετού για την αντοχή κάθε κατασκευής. Αντιλαμβάνονται τη σημασία της διαγώνιας στήριξης τριγωνικών κατασκευών. Χάρτινες πολιτείες Χρησιμοποιώντας την απλή μέθοδο του origami, σχεδιάζουν και κατασκευάζουν μια ανάγλυφη χάρτινη πόλη, όπως τη φαντάζονται. Κατανοούν βασικά στοιχεία (δρόμους, πλατείες, δημόσια κτίρια, κατοικίες κ.ά.) που συνθέτουν μία πόλη. Ο εαυτός μου σε γλυπτό Μελετούν το ίδιο τους το περίγραμμα και τις αναλογίες. Με τη βοήθεια των συμμαθητών τους ζωγραφίζουν τον εαυτό τους σε κλίμακα 1:1 και δημιουργούν το αντίστοιχο γλυπτό σε κλίμακα 1:4 Αντιλαμβάνονται τις αναλογίες του ανθρώπινου σώματος και την έννοια της κλίμακας. Εξασκούνται σε διαφορετικούς τρόπους μέτρησης, μεταφορά διαστάσεων στο χαρτί σε μορφή σχεδίου και δημιουργία τρισδιάστατου μοντέλου από δισδιάστατο σχέδιο. Λαβύρινθος Κατασκευάζουν ένα λαβύρινθο, ο οποίος μπορεί να χρησιμοποιηθεί και σαν παιχνίδι με μπίλια. Κατανοούν την ιδέα και τη δομή ενός λαβύρινθου, καθώς μαθαίνουν την ιστορία του Μινώταυρου και ανακαλύπτουν στοιχεία της Μινωικής κουλτούρας. "Γλυκιά" αρχιτεκτονική Τα παιδιά "μαγειρεύουν" μια πόλη. Αντίληψη ισορροπίας

7 τηλ: