The Hellenic Society Prometheas. Newsletter June 2011

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "The Hellenic Society Prometheas. Newsletter June 2011"

Transcript

1 The Hellenic Society Prometheas Τη γλώςςα μου έδωςαν Ελληνική Το ςπίτι φτωχικό ςτισ αμμουδιέσ του Ομήρου. Μονάχη έγνοια η γλώςςα μου ςτισ αμμουδιέσ του Ομήρου. Οδυσσέας Ελύτης Newsletter June 2011 Prometheas Events Friday, June 3, 2011 at 8:00 pm: The Greek Economy after One Year of Reform: Progress and Challenges by Mr. Poul Thomsen, IMF Mission Chief for Greece, at Greek Orthodox Church of St. George, Bethesda, MD. (for more info, see flyer) Friday, June 17, 2011 at 8:00 pm: Ο Παπαηπέσαρ κε ην Θαλάζε Βέγγν (ν νπνίνο απεβίσζε πξφζθαηα) at Greek Orthodox Church of St. George, Bethesda, MD. (for more info, see flyer) Other Events and Announcements Σε δύο καθηγηηέρ ηηρ Ιαηπικήρ Σσολήρ Αθηνών, ηον Χαπάλαμπο Μοςηζόποςλο και ηον Γεώπγιο Χπούζο απενεμήθη ζηιρ 18 Μαΐος ηο θεηινό Απιζηείο Μποδοζάκη, ηο οποίο αναγνωπίζει ηην πποζθοπά διεθνώρ καηαξιωμένων Ελλήνων επεςνηηών. (γηα πεξηζζφηεξεο πιεξνθνξίεο, βιέπε άξζξν) «Έυςγε» ο Θανάσηρ Βέγγορ, 3 Maΐοσ 2011 Άυησε την τελεσταία τοσ πνοή λίγο μετά τις 7 το πρωί, ο μεγάλος ηθοποιός Θανάσης Βέγγος, στο νοσοκομείο Ερσθρός Στασρός όποσ νοσηλεσόταν με προβλήματα σγείας. Πέζαλε ζήκεξα, ζε ειηθία 84 εηψλ, ν «θαιφο άλζξσπνο» ηνπ ειιεληθνχ θηλεκαηνγξάθνπ Θαλάζεο Βέγγνο, ν νπνίνο ην ηειεπηαίν δηάζηεκα λνζειεπφηαλ ζην λνζνθνκείν «Δξπζξφο Σηαπξφο». Έθπγε απφ ηε δσή δηαθξηηηθά έηζη φπσο έδεζε, παξά ηε θήκε ηνπ θαη ην γεγνλφο φηη δεκνζηνγξάθνη θαη θάκεξεο ηνλ πνιηνξθνχζαλ ζηελά ηα ηειεπηαία ρξφληα.

2 Αζφξπβνο, ζρεδφλ αλζξσπνθνβηθφο, ν Θαλάζεο Βέγγνο αλήθεη ζηνπο ηειεπηαίνπο ηεο γεληάο πνπ ράξηζε ζηε κεηαπνιεκηθή Διιάδα άθζνλν γέιην. Απέθεπγε ηηο ζπλεληεχμεηο θαη ζηηο ιηγνζηέο δεκφζηεο εκθαλίζεηο ηνπ νη δεκνζηνγξάθνη θξέκνληαλ απφ ηα ρείιε ηνπ θπξηνιεθηηθά. Καιφο νηθνγελεηάξρεο, θαιφο επαγγεικαηίαο, θαιφο ζπλάδειθνο αθνζηψζεθε κε ιαηξεία ζηνλ θηλεκαηνγξάθν αγλνψληαο ζρεδφλ ηε κηθξή νζφλε, ηελ νπνία ηίκεζε κε ηελ παξνπζία ηνπ ειάρηζηεο θνξέο. Ο Θφδσξνο Αγγειφπνπινο θαη ν Παληειήο Βνχιγαξεο ζπλεξγάζηεθαλ καδί ηνπ, θαζψο ζην πξφζσπν ηνπ βξήθαλ ηνλ αξρεηππηθφ άλζξσπν ηνπ ιανχ πνπ ζε κεγάιε ειηθία πηα θαη έρνληαο ηαιαηπσξεζεί ζην λεαληθφ ηνπ βίν γίλεηαη ζνθφο. Ο Θαλάζεο Βέγγνο δελ ζπνχδαζε εζνπνηφο. Υπήξμε απηνδίδαθηνο. Σηα ηαξαγκέλα ρξφληα ηνπ εκθχιηνπ ππεξέηεζε ηε ζηξαηησηηθή ηνπ ζεηεία ζηε Μαθξφλεζν. Όηαλ απνιχζεθε έθαλε δηάθνξεο δνπιεηέο γηα ηα πξνο ηα δελ. Απφ ηηο γλσξηκίεο ηνπ, ζην Μαθξνλήζη, εθείλε κε ηνλ Νίθν Κνχλδνπξν είλαη πνπ ηνπ ραξίδεη ηνλ πξψην ηνπ θηλεκαηνγξαθηθφ ξφιν ζηελ «Μαγηθή Πφιε». Αθνχ πήξε ηελ άδεηα αζθήζεσο επαγγέικαηνο, καζαίλνληαο ηνλ θηλεκαηνγξάθν σο παηδί γηα φιεο ηηο δνπιεηέο ζηα ζπλεξγεία, ζπκκεηέρεη ζε ηαηλίεο-ζηαζκνχο γηα ην Διιεληθφ ζηλεκά: «Γξάθνο», «Πνηέ ηελ Κπξηαθή», «Κνξίηζη κε ηα καχξα», «Γηαθνπέο ζηελ Αίγηλα», «Ζιίαο ηνπ 16νπ» θαη «Μαληαιέλα». Λίγα ρξφληα αξγφηεξα ν «Πξάθησξ Θνπ Βνπ» κεηαηξέπεη ηνλ Βέγγν ζε ιατθφ ήξσα κέζα απφ πνιιέο ηαηλίεο κε κεγάιε εηζπξαθηηθή επηηπρία, ηελ επνρή πνπ ν θηλεκαηνγξάθνο απνηεινχζε ηελ κφλε θζελή ςπραγσγία γηα ηνλ επξχ θνηλφ. Σςλλςπητήπιο μήνςμα τος ςπ. Πολιτισμού Ζ πνιηηηθή εγεζία ηνπ Υπνπξγείνπ Πνιηηηζκνχ θαη Τνπξηζκνχ εθθξάδεη ηε βαζεηά ζιίςε ηεο γηα ην ζάλαην ηνπ Θαλάζε Βέγγνπ. «Πέξα απφ ηελ θαιιηηερληθή πνξεία θαη ζεκαληηθή πξνζθνξά ηνπ ζηνλ θηλεκαηνγξάθν θαη ην ζέαηξν, ν Θαλάζεο Βέγγνο ζα ζπκβνιίδεη πάληα θάηη κνλαδηθφ θαη ηδηαίηεξν γηα ηνλ ειιεληθφ ιαφ, αθνχ έθεξε βαζηθά ραξαθηεξηζηηθά ειιεληθφηεηαο: άλζξσπνο ηνπ κέηξνπ, ζεκλφο θαη ηαπηφρξνλα δεκηνπξγηθφο, κε θηινηηκία θαη δηάζεζε πξνζθνξάο. Υπήξμε ηδηνθπήο θαη πξσηνπφξνο. Ωο άλζξσπνο αιιά θαη σο θαιιηηέρλεο. Πξνζέγγηζε ηελ ειιεληθή θσκσδία ζπλδπάδνληαο ηελ ηξπθεξφηεηα κε ηνλ απφιπην ξεαιηζκφ, ηνλ απηνζαξθαζκφ κε ην ζεβαζκφ ζε φιεο ηηο αλζξψπηλεο θαηαζηάζεηο» ηνλίδεηαη ζηελ αλαθνίλσζε θαη θαηαιήγεη ιέγνληαο: «Τν πην ζεκαληηθφ φκσο είλαη φηη ν Θαλάζεο Βέγγνο φ,ηη δεκηνχξγεζε ζηε δσή ηνπ, ην πξνζέθεξε ζηνπο άιινπο, ζηήξημε φζνπο είραλ αλάγθε θαη θπξίσο ηνπο λένπο». με πληρουορίες από ΑΠΕ-ΜΠΕ

3 Websites of the month Doing Business In Greece: Relevant too: Ζ επρή ηεο Μσξήλ λα πάεη ζηελ Διιάδα εθπιεξψλεηαη: Nikos Kazantzakis (Wikipedia): Books (new releases) Marathon/How one battle changed Western civilization by Richard A. Billows, Yale University Press. Review at: Aristotle as Poet by Andrew Ford Aristotle s Nicomachean Ethics by Robert C. Barlett and Susan D. Collins Dividing the spoils/the war for Alexander the Great s empire by Robin Waterfield Apollonius of Rhodes and the spaces of Hellenism by William G. Thalmann The Oxford Handbook of Maritime Archeology by Alexis Catsambis, Ben Ford and Donny L. Hamilton. The complete Euripides, Oxford University Press

4 News Articles A Rare Glimpse into Life on Mount Athos On Easter Sunday, April 24, CBS aired at 60 Minutes an enlightening documentary giving viewers a rare glimpse into life in the monasteries of Mt. Athos, the holiest and most exclusive monastic community in all of Eastern Orthodoxy. The CBS anchor explained how difficult it was to obtain the interview, as there has not been a news team permitted on the peninsula since Considered one of the most sacred locations in Orthodox Christianity, Mt. Athos is located in the north of Greece, part of the larger Halkidiki peninsula. Twenty monasteries inhabit Mt. Athos, each one like its own enclosed town, self-sufficient and productive. The peninsula has been a sacred place for centuries, with the first monks living on Mt. Athos as early as the 3rd or 4th century. Monastic communities were well-established on the peninsula by the Byzantine era, and they continued to flourish even under Ottoman occupation. Today, several of the monasteries contain icons dating as far back as the 14th century. Mt. Athos welcomes many pilgrims each year, though each one is required to obtain a special permit from the monks before making the journey. Only Orthodox Christian men over the age of 18 are permitted to visit; women are not allowed on the territory at all. One of the holy fathers explained to the CBS crew why this was, and his reasoning was twofold: First, by Christian legend, the land was dedicated to the Virgin Mary, and so to honor her, no other woman was allowed to step foot on Mt. Athos. Second, the monks decided that the presence of women would distract the monks from their vows of chastity. Mt. Athos' exceptional beauty and serenity make it the ideal location for the monastery. The monks who live there have maintained the same simple lifestyle for centuries, seeking enlightenment through prayer and meditation. The 60 Minutes special allows all people, men and women alike, to see what life is like for the monks of Mt. Athos.

5 To view the entire video clip, please visit: < For more information on Mt. Athos, please visit: Αξιοππεπήρ, μασητήρ, Ελληναρ Tνπ Αζαλαζίνπ Έιιηο Πέξα απφ ην άθζνλν γέιην πνπ καο ράξηζε θαη ηηο ζπαξηαξηζηέο ζθελέο πνπ ζα κείλνπλ αλεμίηεια ραξαγκέλεο ζηηο κλήκεο φισλ καο, ν Θαλάζεο Βέγγνο επί κηζφ αηψλα κάο δίδαμε, κε ηνλ δηθφ ηνπ απζεληηθφ ηξφπν, ηηο αξεηέο ηνπ ήζνπο, ηεο αλζξσπηάο, ηεο αληνρήο ζηηο θαθνπρίεο. Μαο εηζήγαγε ζηνλ θφζκν ηεο θηψρεηαο, αιιά θαη ηεο ζθιεξήο εξγαζίαο, ηεο αγλήο πεξεθάλεηαο θαη ηνπ νλείξνπ κηαο θαιχηεξεο δσήο. Με ηε ιηηή δσή ηνπ θαη ηε ζπάληα θαινζχλε ηνπ, καο δίδαμε φηη ηα ρξήκαηα δελ είλαη ην παλ. Γελ είλαη ε επηπρία. Ο αγλφο «θαιφο καο άλζξσπνο» δελ επηρείξεζε λα απνζηαζηνπνηεζεί απφ ηελ ηαπεηλή θαηαγσγή ηνπ. Ζηαλ πεξήθαλνο γη απηήλ. Γελ πεξηνξίζηεθε ζην γέιην. Ταπηφρξνλα, καο έθαλε λα ζθεθηνχκε θαη λα πξνβιεκαηηζηνχκε. Μαο ηαμίδεςε ζηε κεηαπνιεκηθή θηψρεηα ηεο Διιάδαο, ηε κεηεκθπιηαθή θνηλσληθή αδηθία, αιιά θαη ηνλ κεηαπνιηηεπηηθφ εζηθφ ηεο μεπεζκφ. Ωο λεαξφο θνηηεηήο ζην Παξίζη, ηε δεθαεηία ηνπ 80, παξαθνινχζεζα έλα αθηέξσκα ζηνλ ειιεληθφ θηλεκαηνγξάθν. Δθεί, ζηελ θαηάκεζηε αίζνπζα ηνπ θέληξνπ Ενξδ Πνκπηληνχ, κεηά ηελ πξνβνιή ηεο ηαηλίαο «Τη έθαλεο ζηνλ πφιεκν Θαλάζε;» άθνπζα γηα πξψηε θνξά λα κηινχλ γηα έλαλ «αληηπνιεκηθν χκλν» θαη ηφηε ζπλεηδεηνπνίεζα φηη, πέξα απφ ην πεγαίν ρηνχκνξ ηνπ πνπ γελλαηφδσξα κνηξαδφηαλ καδί καο, ν Βέγγνο ήηαλ θαη έλαο θνηλσληθφο ζηνραζηήο. Αθέξαηνο ραξαθηήξαο, γήηλνο, κηινχζε ζηελ ςπρή καο. Απηνδίδαθηνο θαη απηνδεκηνχξγεηνο, απνδείρζεθε θαη έλαο ζεκλφο ηδηφηππνο θηιφζνθνο ηεο δσήο. Ορη κέζα απφ ππεξβνιέο κηαο δήζελ δηαλφεζεο, αιιά κέζα απφ κηα αθνπιηζηηθά αιεζηλή δηεηζδπηηθή θαηαγξαθή ησλ αληίμνσλ ζπλζεθψλ ηεο θαζεκεξηλφηεηαο ηνπ απινχ αλζξψπνπ. Υπνδχζεθε θαη ηαπηίζηεθε κε ηνλ βηνπαιαηζηή πνπ ππνκέλεη ηηο πην ζθιεξέο δνθηκαζίεο, αιιά ζην ηέινο ηα θαηαθέξλεη. Δλα παξάδεηγκα απφ ην νπνίν θαιείηαη λα δηδαρζεί θαη ν ζχγρξνλνο Διιελαο. Ο Θαλάζεο Βέγγνο έδσζε κε ηνλ δηθφ ηνπ μερσξηζηφ ηξφπν ηε κάρε θαηά ηεο αδηθίαο. Μαο έδεημε ηνλ άλζξσπν πνπ πξνζπαζεί, απνηπγράλεη, πνλάεη, αιιά δελ ππνθχπηεη. Πνπ δελ ηα πεξηκέλεη φια απφ ηνπο άιινπο. Πνπ επηλνεί, επηκέλεη, αληέρεη, νξακαηίδεηαη θαη, ηειηθά, επηηπγράλεη. Τνλ πεξηέγξαςαλ, θαη δίθαηα, σο ιατθφ πνηεηή. Ζηαλ ζχκβνιν ήζνπο θαη αλζξσπηάο. Τφζν κε ηηο ηαηλίεο ηνπ φζν θαη κε ηε δσή ηνπ, ιεηηνχξγεζε σο αληίβαξν ζηελ ειαθξφηεηα ηεο θαηαλάισζεο, ηεο αλνχζηαο δσήο πνπ αλαιψλεηαη ζηελ αγνξά άρξεζησλ ξνχρσλ, ππνδεκάησλ, παηρληδηψλ, ειεθηξηθψλ ζπζθεπψλ. Με φια δειαδή ηα αζήκαληα πνπ θαηαπηάλνληαη νη δήζελ επηηπρεκέλνη, πνπ είλαη ακθίβνιν θαηά πφζνλ είλαη θαη επηπρηζκέλνη.

6 Ο ζάλαηφο ηνπ ηε ζπγθεθξηκέλε ρξνληθή ζηηγκή ήξζε λα καο ππελζπκίζεη ηηο αξεηέο πνπ εθπξνζσπνχζε ζηε δσή ηνπ θαη πξφβαιιε ζηηο ηαηλίεο ηνπ θαη λα ηηο θαηαζέζεη απέλαληη ζηελ ειαθξφηεηα ησλ πξηγθηπηθψλ γάκσλ θαη ηελ ηιαξνηξαγσδία ηνπ γπάιηλνπ θφζκνπ ησλ παξδαιψλ θαπέισλ ησλ θπξηψλ πνπ ζηε ζπληξηπηηθή ηνπο πιεηνςεθία δελ έρνπλ παξάμεη ηίπνηα, απιά έηπρε λα θιεξνλνκήζνπλ ή λα παληξεπηνχλ πεξηνπζίεο, ζπρλά ακθηβφινπ πξνειεχζεσο. Ο κεγάινο θσκηθφο, πνπ αγαπήζεθε πεξηζζφηεξν απφ θάζε άιινλ Διιελα εζνπνηφ, δελ έδεζε εχθνια. «Σηε γαιέξα ηεο δσήο κνπ ηξάβεμα άγξην θνππί» είπε ζε κηα δξακαηηθή θαηάζεζε ςπρήο πξηλ απφ κεξηθά ρξφληα. Μπνξεί ζηηο ηαηλίεο ηνπ λα έηξερε ζθπθηφο, αιιά ζηελ πξαγκαηηθφηεηα είρε ςειά ην θεθάιη. Γελ ηνλ έβξηζθεο ζε βίιεο θαη θφηεξα λεφπινπησλ νχηε ζε θνηλσληθέο ζπλεπξέζεηο ξερψλ αλζξψπσλ, κε ζάπηα ήζε. Γελ ππήξμε θνζκηθφο. Γελ ζπκκεηείρε ζην «πάξηη ιεειάηεζεο» ηεο ρψξαο. Ζηαλ αμηνπξεπήο θαη ζηνλ βαζκφ πνπ ηνπ αλαινγνχζε έπιαζε έληηκνπο ραξαθηήξεο θαη επγεληθέο ζπκπεξηθνξέο γεκάηεο αλζξσπηά θαη ζπκπφληα. Δδσζε ζηελ Διιάδα πνιχ πεξηζζφηεξα απφ απηά πνπ πήξε. Τνπ ρξσζηάκε... Hκεξνκελία : 5/5/11 Copyright: ΗΠΑ: Αθώωση τος Σωκπάτη, 2,410 σπόνια μετά Ζ δίθε ηνπ Σσθξάηε ζε νκνζπνλδηαθφ δηθαζηήξην ηεο Νέαο Υφξθεο απφ ην Ίδξπκα Αιέμαλδξνο Ωλάζε θαη κε ηε ζπκκεηνρή θνξπθαίσλ δηθαζηψλ θαη δηθεγφξσλ. Οκνζπνλδηαθφ Γηθαζηήξην ηεο Νέαο Υφξθεο αζψσζε ην Σσθξάηε κεηά απφ 2,410 ρξφληα. Σε κηα ηζηνξηθή δίθε, κε αξραηνειιεληθά ζηνηρεία θαη ζπλάκα κε ζχγρξνλεο αληηιήςεηο, δνζκέλεο κε λνκηθέο εθθάλζεηο θαη ρηνχκνξ, εθαηνληάδεο ζεαηέο είραλ ηελ επθαηξία λα βηψζνπλ κηα εθπιεθηηθή «παξάζηαζε» ηεο αιήζεηαο, ηνπ λφκνπ θαη ηεο ειιεληθήο θιεξνλνκηάο. Τε κεηαθνξά ηεο δίθεο ηνπ Σσθξάηε, ζε κηα απφ ηηο πην αληηπξνζσπεπηηθέο δηθαζηηθέο αίζνπζεο ηεο Ακεξηθαληθήο Γηθαηνζχλεο, αλέιαβε ην Ίδξπκα Αιέμαλδξνο Ωλάζε, θαηαθέξλνληαο λα πεηχρεη ηε ζπκκεηνρή θνξπθαίσλ δηθαζηψλ θαη δηαπξεπψλ δηθεγφξσλ ηεο λενυνξθέδηθεο λνκηθήο ειίη. Τν δηθαζηηθφ ζψκα δηράζηεθε κπξνζηά ζε ρείκαξξν επηρεηξεκάησλ θαη ξεηνξηθψλ ιφγσλ απφ ηηο δπν πιεπξέο, αλαδεηθλχνληαο παξάιιεια ην δηαρξνληθφ ζθεπηηθηζκφ γηα ηελ πνιχθξνηε δίθε ηνπ Σσθξάηε, πνπ πξνβιεκαηίδεη θάζε θνξά πνπ κεηαθέξεηαη ν ρξφλνο, ν ηφπνο θαη ε επηθξαηνχζα θαηάζηαζε ηεο ηφηε επνρήο. Σηε δίθε ηνπ Μαλράηαλ, ε νπνία νπζηαζηηθά δελ απνηεινχζε αλαπαξάζηαζε, αιιά κηα λέα εθδνρή, εμεηάζηεθαλ φιεο νη θαηεγνξίεο πνπ βάξπλαλ ην Σσθξάηε ην 399 π. ρ., κε ζθνπφ λα απνθαλζνχλ νη Αζελαίνη αλ είλαη «έλνρνο» ή «αζψνο», θαηεγνξνχκελνο γηα «αζέβεηα πξνο ηνπο Θενχο» θαη γηα «δηαθζνξά ησλ λέσλ». Καηά ηε δίθε, ν Σσθξάηεο επέδεημε ζάξξνο, είρε ρηνχκνξ θαη ζε κεξηθέο πεξηπηψζεηο πξνθαινχζε ην δηθαζηήξην. Ζ θαηεγνξνχζα αξρή ππνζηήξημε φηη νη ηδέεο ηνπ δηαθζείξνπλ ηνπο λένπο θαη απνζηαζεξνπνηνχλ ηνπο ζεζκνχο ηεο Πνιηηείαο, ελψ νη ζπλήγνξνη ππεξάζπηζεο ζηήξημαλ ηα επηρεηξήκαηά ηνπο ζε θιαζζηθά ληνθνπκέληα θαη κε ζχγρξνλεο δηαηππψζεηο.

7 Οη ηξεηο δηθαζηέο ήηαλ ν Νηέληο Τδέηθνκπο (πξφεδξνο ηνπ δεχηεξνπ νκνζπνλδηαθνχ εθεηείνπ ΖΠΑ), ν νπνίνο πξνήδξεπζε, ε Λνξέηα Πξέζθα (πξφεδξνο νκνζπνλδηαθνχ δηθαζηεξίνπ ηεο λφηηαο πεξηθέξεηαο Νέαο Υφξθεο) θαη ε Κάξνι Μπέγθιετ Έηκνλ (πξφεδξνο νκνζπνλδηαθνχ δηθαζηεξίνπ ηεο αλαηνιηθήο πεξηθέξεηαο Νέαο Υφξθεο). Οη δπν πξψηνη ςήθηζαλ ππέξ ηεο αζψσζεο ηνπ Σσθξάηε θαη ε ηξίηε ηνλ θαηαδίθαζε. Γεκφζηνη θαηήγνξνη, εθπξνζσπψληαο ηελ Πφιε ησλ Αζελψλ, ήηαλ ν δηθεγφξνο, νηθνλνκνιφγνο θαη πξφεδξνο ηνπ Ηδξχκαηνο Αιέμαλδξνο Ωλάζε, Αληψλεο Παπαδεκεηξίνπ θαη ν έθεδξνο ζπληαγκαηάξρεο θαη λπλ αλαπιεξσηήο εηζαγγειέαο ζηε Νέα Υφξθε, Μάζηνπ Μπνγδάλνο. Σπλήγνξνο ππεξάζπηζεο ήηαλ ν Έληη Φέηο θαη ηελ Απνινγία ηνπ Σσθξάηε έθαλε ν Μπελδακίλ Μπξάθκαλ. Καη νη δπν είλαη δηαθεθξηκέλνη πνηληθνιφγνη. Πξηλ ην άθνπζκα ηεο εηπκεγνξίαο ηνπ δηθαζηεξίνπ, ν γλσζηφο ζπγγξαθέαο θαη θαζεγεηήο ηνπ παλεπηζηεκίνπ Πξίλζηνλ Αιέμαλδξνο Νερακάο έδσζε κηα εηθφλα ηεο αθαδεκατθήο πιεπξάο γηα ηε δίθε ηνπ Σσθξάηε. Με ηελ απφθαζε ηνπ δηθαζηεξίνπ ζπκθψλεζαλ 185 ζεαηέο-έλνξθνη, δηαθψλεζαλ 29 θαη πνιινί άιινη δελ ζπκκεηείραλ ζηελ ςεθνθνξία. kathimerini.gr με πληρουορίες από ΑΠΕ-ΜΠΕ Hκεξνκελία : Copyright: March 16, 2011 The true heroes of the Battle of Marathon The Athenian victory put the fledgling democracy beyond any threat of challenge or coup Peter Thonemann From one village to the next, memorials to the war dead take much the same form: a polished granite or marble slab, standing at a central crossroads or fixed on the wall of the parish church, with a short summary of the historical context ( In memory of the men who fell in the Great War, ), followed by two or four columns of names. This type of monument was known in ancient Greece too; in fact, the very earliest known to us, commemorating Athenians who fell at the Battle of Marathon, is 2,500 years old this year. ERECHTHEIS. Fame, as it reaches the furthest limits of the sunlit earth, Shall learn the valour of these men: how they died In battle with the Medes, and how they garlanded Athens, The few who undertook the war of many.

8 Drakontides Antiphon Aphsephes Xenon Glaukiades... Few really does mean few. No one knows how many Persians ( Medes ) fell at the Battle of Marathon in August 490 BC 6,400, claims our earliest source but the traditional number of Athenian casualties, 192, is almost certain to be correct. After the Athenian dead had been interred in a great funerary mound on the fringe of the Marathon plain, ten white marble slabs, one for each of the ten Athenian tribes, were set up at the foot of the mound. This stone, listing twenty-two members of the tribe Erechtheis, is the only one of the ten to survive. Today, we are so accustomed to this type of memorial, which in its modern incarnation dates back only to the mid-nineteenth century, that it is easy to miss the revolutionary character of the Marathon casualty list. Drakontides, Antiphon, Aphsephes, Xenon. Who are these people? No one knows. A mere generation earlier, in the late sixth century BC, Athenian aristocrats who died in battle were commemorated with life-size stone statues and boastful verse inscriptions in their honour: Stand and take pity at the tomb of the dead Kroisos, whom warlike Ares once slew among the front-rank fighters. After Marathon, each member of the Athenian war dead was marked only by his given name, listed under the tribal contingent with which he fought. There is no longer any way of telling whether Antiphon or Aphsephes were aristocrats or peasants. At Athens, so the Marathon monument claims, class divisions had simply ceased to exist. The Athenian revolution was almost two decades old by this point. The full enfranchisement of all citizens, even the poorest subsistence farmer, was a reality. Three years after the overthrow of the tyranny of the Pisistratid in 510 BC, the Athenian people had seized control of the central institutions of the State. The old regional factions and aristocratic allegiance groups were broken up, and political rights were made dependent on membership of one of ten new, randomly constituted tribes. State offices began to be filled by lot among all Athenian citizens; elective representation was non-existent, and the people exercised power directly in open assembly. The Erechtheid casualty list, with its austere register of Athenian names organized by tribe, is our first glimpse of the New Model Army of the early fifth-century radical democracy. The survival of the Marathon casualty list is due to the Athenian millionaire Herodes Atticus, tutor to the Emperor Marcus Aurelius and one of the wealthiest men in the Roman Empire. Sometime in the mid-second century AD, Herodes had the stone installed at his country villa in the eastern Peloponnese, where it was recently rediscovered by Greek archaeologists. The inscription was first published in the summer of 2010, too late for either of the books under review here. Nonetheless, the starkly egalitarian character of the Erechtheid monument helps to highlight the central historical problem of Marathon. Was there a connection between the Athenian democratic revolution and their unexpected victory over the Persians in 490 BC? When the good guys win out so spectacularly against the odds, few historians, ancient or modern, can resist a spot of triumphalism. It can hardly be a coincidence, the thinking goes, that the victorious Greek underdogs also enjoyed one of the world s first democratic regimes. Must they not, in some sense, have had history on their side?

9 The Whig interpretation of the Persian wars has passed through several different permutations. In the fifth century BC, many Greeks were tempted by an environmental version of the argument. Greek freedom and democracy and Greek military superiority were both products of the rough and rocky landscape of Greece: a hard land will tend to breed hard, lantern-jawed lovers of liberty. Herodotus firmly rejected this determinist line in his History of the Persian wars. For Herodotus, climate and geography were irrelevant; anyone could choose to adopt an egalitarian political system. Nonetheless, Herodotus was quite happy with the idea that good states also tend to be unusually good at fighting. Political equality, he says, is obviously beneficial in all respects. So long as the Athenians were ruled by tyrants, they were incapable of beating any of their neighbours in war, but once they had rid themselves of tyrants they were second to none. This shows that while they were oppressed, they deliberately fought badly because they were subject to a despot; but once they were free, each man was eager to achieve something on his own behalf. Today, this view is most closely associated with the influential military historian and political commentator Victor Davis Hanson. In Why the West Has Won (2001), Hanson argued that over the past two and a half millennia, the military effectiveness of Western not just Greek armies has consistently depended on the great Hellenic traditions of superior technology and the discipline and ardor of our free citizen soldiers in shock battle. For Hanson, as for Herodotus, the X Factor at Marathon was the Athenians unwavering commitment to freedom and republican citizenship. The same, he argues, holds true today: thanks to their free citizen soldiers, other things being equal, Western armies will always tend to be more effective than non-western ones. If the Persians would insist on sticking to their nasty despotic Eastern ways, then they really only had themselves to blame for the hiding they got at Marathon and Salamis. Richard A. Billows s Marathon: How one battle changed Western civilization stands firmly within the neo-herodotean tradition. Had the Athenians lost at Marathon, it can be seriously doubted whether Europeans and Americans let alone the poor benighted Orientals would live under governing systems called democracies today... the Athenians who made their stand that day really did, in a very meaningful sense, save Western civilization. Billows s chief innovation here is to turn the structure of Hanson s argument upside down. For Billows, the flat structure of Greek armies was not the result, but the cause of equality in the political sphere. It was the extreme uniformity and standardization of Greek warfare, emphasizing the collective discipline of the mass of warriors rather than the abilities of leaders, [that] underlay the collective and egalitarian nature of Greek, and especially Athenian, political life. But how uniform and standardized really was the Athenian army of August 490 BC? The most famous story about the Athenian tactics at Marathon is also the most notorious: Herodotus claim that the Athenians charged the Persians at a run over almost a mile of rough ground. Billows rejects this midsummer sprint in full armour as physically impossible, on the basis that the Athenians were equipped with greaves, cuirass, helmet, shield, spear and sword, weighing some sixty pounds or more. The Athenian army would have appeared as a vast mass of bronze-clad men, made seemingly taller and more fearsome by the tall crests waving above their helmets, their heads entirely covered by those gleaming bronze helmets, their bodies hidden by huge bronze-faced shields. The race to the Persian lines must really have been a lung-searing... at times stumbling run over no more than 150 metres more of a stagger than a charge.

10 However, as Peter Krentz argues in The Battle of Marathon, Billows s picture of the classical Greek hoplite as a kind of bronze-clad human Panzer is untenable. The full hoplite panoply may have weighed as little as twenty-eight pounds, and most of the 22,000 Athenians at Marathon would have carried only part of the full kit: spear, shield and maybe a helmet. The Athenian democratic army at Marathon probably looked little different from any Greek military force of the preceding three centuries: a loose formation of poorly trained, variously equipped farmers and fishermen, with the odd flash of aristocratic bronze among a lot of leather and cornel-wood. Greek hoplite forces of the early fifth century had not really evolved far from the rag-tag armies of Homer s Iliad; certainly not enough to inspire a political and cultural revolution. Krentz s disencumbering of the Athenian hoplite seriously undermines Billows s military determinism, and incidentally goes a long way towards vindicating Herodotus account of the Athenian charge at Marathon. Indeed, in most respects, it is hard to imagine that Krentz s account of the events of that sweltering day can be improved on: the maddeningly elusive topography of the Marathon plain, in particular, has never been better treated. If only he had taken the democratic character of the Athenian army a little more seriously. Both Krentz and Billows credit the victory over the Persians to the generalship of an unattractive Athenian aristocrat by the name of Miltiades. Miltiades had developed a uniquely innovative and complex plan of battle ; Miltiades decided to take the risk of thinning out his phalanx ; Miltiades deserves to receive more credit as a brilliant general and leader than he generally gets. I disagree. Miltiades was not in command of the Athenian forces. In his account of the lead-up to the battle, even Herodotus (no detractor of Miltiades and his family) makes it quite clear that the army was run on strictly democratic lines. Operational strategy was formulated by vote among the ten elected generals of the ten tribal contingents, Miltiades among them. The most that Herodotus claims is that when the ten tribal generals found themselves divided five against five over whether to force a battle, it was Miltiades who persuaded the overall commander of the army, Kallimachos the War Archon, to deliver his casting vote in favour. On the day of the battle itself, Miltiades held the presidency of the ten generals, but the army remained under the overall command of the War Archon, an elected official of the Athenian state. We should insist on this radical dimension to the Battle of Marathon and its commemoration. This was a victory without a hero. No single individual, not even Miltiades, ever succeeded in claiming the victory as his own. The other nine tribal generals, democratically elected and exercising collective leadership by vote, were quietly forgotten. Despite a lavish monument in his honour on the Athenian Acropolis, even Kallimachos, who died in the course of the battle, never became a name to conjure with. At the unveiling of Kallimachos monument at the new Acropolis Museum at Athens in October last year, Pavlos Geroulanos, the Greek Minister of Culture, got it exactly right: Today we are not unveiling the monument of just another ancient general, but rather a monument to a democratic decision, a democratic vote, that changed the course of history. After the victory at Marathon, writes the anonymous author of the Athenian Constitution (traditionally attributed to Aristotle), the confidence of the masses increased. In the days that followed the battle, Miltiades stood up before the Athenian assembly to demand a crown of

11 olives in recognition of his role in the victory. From the midst of the crowd came the voice of a certain Sophanes, a hoplite from the hill village of Dekeleia in northern Attica, who had fought with the tribe Hippothontis at Marathon: Miltiades can have his honours, once he s beaten the barbarians single-handed. I have no idea whether democratic armies are unusually courageous; on the whole I suspect not. What is certain is that the prestige of Marathon put the fledgling Athenian radical democracy beyond any threat of aristocratic challenge or coup for the best part of a century. Drakontides, Antiphon, Aphsephes, Xenon: we will remember them. Η Γεπμανία επιστπέυει στην Τοςπκία την ανεκτίμητη Συίγγα τηρ Χαττούσα Ζ Γεξκαλία αλαθνίλσζε ζήκεξα φηη ζα επηζηξέςεη ζηελ Τνπξθία ην αλεθηίκεην άγαικα ηεο Σθίγγαο πνπ ζήκεξα θπιάζζεηαη ζην Μνπζείν ηεο Πεξγάκνπ, ζην Βεξνιίλν, επηζεκαίλνληαο φκσο φηη ε θίλεζε απηή δελ απνηειεί πξνεγνχκελν πξνθεηκέλνπ θαη άιιεο ρψξεο λα δεηήζνπλ ηελ επηζηξνθή ησλ αξραηνινγηθψλ ζεζαπξψλ ηνπο. Ζ Σθίγγα, κε ζψκα ιηνληαξηνχ θαη αλζξψπηλν θεθάιη, είλαη ειηθίαο εηψλ θαη πξφθεηηαη γηα κία απφ ηηο δχν πνπ βξέζεθαλ ην 1915 ζηα εξείπηα ηεο Φαηηνχζα, ηεο αξραίαο πξσηεχνπζαο ησλ Φεηηαίσλ, ελφο ιανχ πνπ άθκαζε ζηηο πεδηάδεο ηεο Μηθξάο Αζίαο. «Καη νη δχν πιεπξέο ζπκθσλνχλ φηη ε πεξίπησζε ηεο Σθίγγαο είλαη κνλαδηθή θαη δελ αθνξά άιιεο πεξηπηψζεηο», είπε ν Μπεξλη Νφηκαλ, ν ζχκβνπινο ηεο θαγθειαξίνπ Άγθεια Μέξθει γηα ζέκαηα πνιηηηζκνχ. Ζ επηζηξνθή ηνπ αγάικαηνο είλαη «κηα ρεηξνλνκία θηιίαο κεηαμχ ηεο Γεξκαλίαο θαη ηεο Τνπξθίαο», πξφζζεζε. Ζ Σθίγγα ηεο Φαηηνχζα ζα επηζηξέςεη ζην ζπίηη ηεο αεξνπνξηθψο ζηηο 28 Ννεκβξίνπ. Ζ εκεξνκελία απηή ζπκπίκπηεη κε ηελ 25ε επέηεην αθφηνπ ε UNESCO αλαγλψξηζε ηε Φαηηνχζα σο ηνπνζεζία Παγθφζκηαο Κιεξνλνκηάο. Τν Βεξνιίλν έρεη θαη' επαλάιεςε απνξξίςεη ην αίηεκα ηεο Αηγχπηνπ λα επηζηξέςεη ηελ πξνηνκή ηεο βαζίιηζζαο Νεθεξηίηεο πνπ ζήκεξα θπιάζζεηαη ζην Νέν Μνπζείν. Υπνζηεξίδεη φηη ε πξνηνκή δφζεθε ζε Γεξκαλνχο αξραηνιφγνπο ζε κηα θαζ' φια ζχλλνκε ζπλαιιαγή. Οη γεξκαληθέο αξρέο σζηφζν παξαδέρηεθαλ φηη δελ ίζρπε ην ίδην θαη γηα ηε Σθίγγα. Οη δχν Σθίγγεο βξέζεθαλ ζπαζκέλεο ην 1907 θαη κεηαθέξζεθαλ ην 1915 ζηε Γεξκαλία πξνθεηκέλνπ λα απνθαηαζηαζνχλ. Όκσο νη Γεξκαλνί ην 1924 έζηεηιαλ ζηελ Κσλζηαληηλνχπνιε κφλν ηε κία απφ ηηο δχν. Έθηηαμαλ κάιηζηα έλα αληίγξαθν θαη ηνπνζέηεζαλ ην «δεπγάξη» ζην Μνπζείν ηεο Πεξγάκνπ, ζηελ θαξδηά ηνπ Βεξνιίλνπ. Ζ Τνπξθία απείιεζε θέηνο φηη ζα ζηακαηήζεη ηηο αλαζθαθέο πνπ θάλνπλ Γεξκαλνί αξραηνιφγνη ζηε Φαηηνχζα, έλα απφ ηα πην θηιφδνμα ζρέδηα ηνπ Βεξνιίλνπ, αλ δελ επηζηξεθφηαλ ην άγαικα.

12 Ζ απηνθξαηνξία ησλ Φεηηαίσλ πεξηιάκβαλε κεγάιν κέξνο ηεο Μηθξάο Αζίαο, ηε βνξεηνδπηηθή Σπξία θαη ηε Μεζνπνηακία θαη έθηαζε ζηελ αθκή ηεο πεξίπνπ ην 14ν αηψλα πξν Φξηζηνχ. με πληρουορίες από ΑΠΕ-ΜΠΕ Hκεξνκελία : Copyright: *Δελφικά Παραγγέλματα* ηνλ πξόλαν ηνπ Νανύ ηνπ Απόιιωλνο ζηνπο Γειθνύο, αλεγξάθνλην ηα δύν πεξίθεκα Γειθηθά παξαγγέικαηα, *ΓΝΧΘΙ ΑΤΣΟΝ* θαη *ΜΗΓΔΝ ΑΓΑΝ*, εθαηέξωζελ ηνπ ηεξνύ γξάκκαηνο Δ. Σα Γειθηθά απηά παξαγγέικαηα, καδί κε άιια 145 αθόκε, 147 ζπλνιηθά ήηαλ νη ππνζήθεο πνπ παξέδωζαλ νη Δπηά νθνί ζηηο επεξρόκελεο γεληέο, ωθειήκαηα αλζξώπνηο εο βίνλ. Σα παξαγγέικαηα απηά ήηαλ ιηηά απνθζέγκαηα 2 έωο 5 ιέμεωλ αιιά κεζηά ζνθίαο, θαη ηα πεξηζζόηεξα αλήθαλ ζηνπο 7 ζνθνύο ηεο αξραηόηεηαο (Θαιήο ν Μηιήζηνο, Πηηηαθόο ν Μπηηιελαίνο, Βίαο ν Πξελεύο, όιωλ ν Αζελαίνο, Κιεόβνπινο ν Ρόδηνο, Πεξίαλδξνο ν Κνξίλζηνο, Υίιωλ ν Λαθεδαηκόληνο) θαη ήζαλ ραξαγκέλα ζηνλ πξόζζην ηνίρν ηνπ Πξόλανπ ή επί ηωλ παξαζηάδωλ ηεο πύιεο ηνπ κεγάινπ λανύ ή επί ηνπ ππέξζπξνπ ή επί ηωλ πνιιώλ ζηειώλ, πνπ είραλ ηνπνζεηεζεί ζηηο πιεπξέο ηνπ λανύ πεξηκεηξηθά. 1. Έπν ζεώ (Αθνινύζα ηνλ ζεό) 2. Νόκω πείζνπ ( Να πεηζαξρείο ζην Νόκν) 3. Θενύο ζέβνπ (Να ζέβεζαη ηνπο ζενύο) 4. Γνλείο αίδνπ (Να ζέβεζαη ηνπο γνλείο ζνπ) 5. Ηηηώ ππέξ δηθαίνπ (Να θαηαβάιεζαη γηα ην δίθαην) 6. Γλώζη καζώλ (Γλώξηζε αθνύ κάζεηο) 7. Αθνύζαο λόεη (Καηαλόεζε αθνύ αθνύζεηο) 8. απηόλ ίζζη (Γλώξηζε ηνλ εαπηό ζνπ) 9. Δζηίαλ ηίκα (Να ηηκάο ηελ εζηία ζνπ) 10. Άξρε ζεαπηνύ (Να θπξηαξρείο ηνλ εαπηό ζνπ) 11. Φίινπο βνήζε (Να βνεζάο ηνπο θίινπο) 12. Θπκνύ θξάηε (Να ζπγθξαηείο ην ζπκό ζνπ) 13. Όξθω κε ρξω (Να κελ νξθίδεζαη) 14. Φηιίαλ αγάπα (Να αγαπάο ηε θηιία) 15. Παηδείαο αληέρνπ (Να πξνζειώλεζαη ζηελ εθπαίδεπζή ζνπ) 16. νθίαλ δήηεη (Να αλαδεηάο ηε ζνθία) 17. Φέγε κεδέλα (Να κελ θαηεγνξείο θαλέλα) 18. Δπαίλεη αξεηήλ (Να επαηλείο ηελ αξεηή) 19. Πξάηηε δίθαηα (Να πξάηηεηο δίθαηα) 20. Φίινηο επλόεη (Να επλνείο ηνπο θίινπο) 21. Δρζξνύο ακύλνπ (Να πξνθπιάζζεζαη από ηνπο ερζξνύο) 22. Δπγέλεηαλ άζθεη (Να είζαη επγελήο)

2 Composition. Invertible Mappings

2 Composition. Invertible Mappings Arkansas Tech University MATH 4033: Elementary Modern Algebra Dr. Marcel B. Finan Composition. Invertible Mappings In this section we discuss two procedures for creating new mappings from old ones, namely,

Διαβάστε περισσότερα

Section 8.3 Trigonometric Equations

Section 8.3 Trigonometric Equations 99 Section 8. Trigonometric Equations Objective 1: Solve Equations Involving One Trigonometric Function. In this section and the next, we will exple how to solving equations involving trigonometric functions.

Διαβάστε περισσότερα

HOMEWORK 4 = G. In order to plot the stress versus the stretch we define a normalized stretch:

HOMEWORK 4 = G. In order to plot the stress versus the stretch we define a normalized stretch: HOMEWORK 4 Problem a For the fast loading case, we want to derive the relationship between P zz and λ z. We know that the nominal stress is expressed as: P zz = ψ λ z where λ z = λ λ z. Therefore, applying

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ ΤΜΗΜΑ ΝΑΥΤΙΛΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗΝ ΝΑΥΤΙΛΙΑ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ ΤΜΗΜΑ ΝΑΥΤΙΛΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗΝ ΝΑΥΤΙΛΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ ΤΜΗΜΑ ΝΑΥΤΙΛΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗΝ ΝΑΥΤΙΛΙΑ ΝΟΜΙΚΟ ΚΑΙ ΘΕΣΜΙΚΟ ΦΟΡΟΛΟΓΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΚΤΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΚΜΕΤΑΛΛΕΥΣΗΣ ΠΛΟΙΟΥ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ που υποβλήθηκε στο

Διαβάστε περισσότερα

Οι αδελφοί Montgolfier: Ψηφιακή αφήγηση The Montgolfier Βrothers Digital Story (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 4, Lesson 3, Αγγλικά Στ Δημοτικού)

Οι αδελφοί Montgolfier: Ψηφιακή αφήγηση The Montgolfier Βrothers Digital Story (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 4, Lesson 3, Αγγλικά Στ Δημοτικού) Οι αδελφοί Montgolfier: Ψηφιακή αφήγηση The Montgolfier Βrothers Digital Story (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 4, Lesson 3, Αγγλικά Στ Δημοτικού) Προσδοκώμενα αποτελέσματα Περιεχόμενο Ενδεικτικές δραστηριότητες

Διαβάστε περισσότερα

Phys460.nb Solution for the t-dependent Schrodinger s equation How did we find the solution? (not required)

Phys460.nb Solution for the t-dependent Schrodinger s equation How did we find the solution? (not required) Phys460.nb 81 ψ n (t) is still the (same) eigenstate of H But for tdependent H. The answer is NO. 5.5.5. Solution for the tdependent Schrodinger s equation If we assume that at time t 0, the electron starts

Διαβάστε περισσότερα

ΣΟΡΟΠΤΙΜΙΣΤΡΙΕΣ ΕΛΛΗΝΙΔΕΣ

ΣΟΡΟΠΤΙΜΙΣΤΡΙΕΣ ΕΛΛΗΝΙΔΕΣ ΕΛΛΗΝΙΔΕΣ ΣΟΡΟΠΤΙΜΙΣΤΡΙΕΣ ΕΚΔΟΣΗ ΤΗΣ ΣΟΡΟΠΤΙΜΙΣΤΙΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ - ΤΕΥΧΟΣ Νο 110 - Δ ΤΡΙΜΗΝΟ 2014 Το πρώτο βραβείο κέρδισε η Ελλάδα για την φωτογραφία Blue + Yellow = Green στον διαγωνισμό 2014 του

Διαβάστε περισσότερα

derivation of the Laplacian from rectangular to spherical coordinates

derivation of the Laplacian from rectangular to spherical coordinates derivation of the Laplacian from rectangular to spherical coordinates swapnizzle 03-03- :5:43 We begin by recognizing the familiar conversion from rectangular to spherical coordinates (note that φ is used

Διαβάστε περισσότερα

CHAPTER 25 SOLVING EQUATIONS BY ITERATIVE METHODS

CHAPTER 25 SOLVING EQUATIONS BY ITERATIVE METHODS CHAPTER 5 SOLVING EQUATIONS BY ITERATIVE METHODS EXERCISE 104 Page 8 1. Find the positive root of the equation x + 3x 5 = 0, correct to 3 significant figures, using the method of bisection. Let f(x) =

Διαβάστε περισσότερα

Right Rear Door. Let's now finish the door hinge saga with the right rear door

Right Rear Door. Let's now finish the door hinge saga with the right rear door Right Rear Door Let's now finish the door hinge saga with the right rear door You may have been already guessed my steps, so there is not much to describe in detail. Old upper one file:///c /Documents

Διαβάστε περισσότερα

7 Present PERFECT Simple. 8 Present PERFECT Continuous. 9 Past PERFECT Simple. 10 Past PERFECT Continuous. 11 Future PERFECT Simple

7 Present PERFECT Simple. 8 Present PERFECT Continuous. 9 Past PERFECT Simple. 10 Past PERFECT Continuous. 11 Future PERFECT Simple A/ Ονόματα και ένα παράδειγμα 1 Present Simple 7 Present PERFECT Simple 2 Present Continuous 8 Present PERFECT Continuous 3 Past Simple (+ used to) 9 Past PERFECT Simple she eats she is eating she ate

Διαβάστε περισσότερα

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 6/5/2006

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 6/5/2006 Οδηγίες: Να απαντηθούν όλες οι ερωτήσεις. Ολοι οι αριθμοί που αναφέρονται σε όλα τα ερωτήματα είναι μικρότεροι το 1000 εκτός αν ορίζεται διαφορετικά στη διατύπωση του προβλήματος. Διάρκεια: 3,5 ώρες Καλή

Διαβάστε περισσότερα

department listing department name αχχουντσ ϕανε βαλικτ δδσϕηασδδη σδηφγ ασκϕηλκ τεχηνιχαλ αλαν ϕουν διξ τεχηνιχαλ ϕοην µαριανι

department listing department name αχχουντσ ϕανε βαλικτ δδσϕηασδδη σδηφγ ασκϕηλκ τεχηνιχαλ αλαν ϕουν διξ τεχηνιχαλ ϕοην µαριανι She selects the option. Jenny starts with the al listing. This has employees listed within She drills down through the employee. The inferred ER sttricture relates this to the redcords in the databasee

Διαβάστε περισσότερα

Επιβλέπουσα Καθηγήτρια: ΣΟΦΙΑ ΑΡΑΒΟΥ ΠΑΠΑΔΑΤΟΥ

Επιβλέπουσα Καθηγήτρια: ΣΟΦΙΑ ΑΡΑΒΟΥ ΠΑΠΑΔΑΤΟΥ EΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΤΕΙ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ Ταχ. Δ/νση : Λεωφ. Αντ.Τρίτση, Αργοστόλι Κεφαλληνίας Τ.Κ. 28 100 τηλ. : 26710-27311 fax : 26710-27312

Διαβάστε περισσότερα

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 19/5/2007

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 19/5/2007 Οδηγίες: Να απαντηθούν όλες οι ερωτήσεις. Αν κάπου κάνετε κάποιες υποθέσεις να αναφερθούν στη σχετική ερώτηση. Όλα τα αρχεία που αναφέρονται στα προβλήματα βρίσκονται στον ίδιο φάκελο με το εκτελέσιμο

Διαβάστε περισσότερα

C.S. 430 Assignment 6, Sample Solutions

C.S. 430 Assignment 6, Sample Solutions C.S. 430 Assignment 6, Sample Solutions Paul Liu November 15, 2007 Note that these are sample solutions only; in many cases there were many acceptable answers. 1 Reynolds Problem 10.1 1.1 Normal-order

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΕΣ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΣΕ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΜΑΣΤΕΚΤΟΜΗ ΓΕΩΡΓΙΑ ΤΡΙΣΟΚΚΑ Λευκωσία 2012 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΠΑΛΛΗΣ SCHOOLTIME E-BOOKS

ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΠΑΛΛΗΣ SCHOOLTIME E-BOOKS ΟΜΗΡΟΥ ΙΛΙΑΔΑ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΠΑΛΛΗΣ SCHOOLTIME E-BOOKS www.scooltime.gr [- 2 -] The Project Gutenberg EBook of Iliad, by Homer This ebook is for the use of anyone anywhere at no cost and with almost no restrictions

Διαβάστε περισσότερα

The Simply Typed Lambda Calculus

The Simply Typed Lambda Calculus Type Inference Instead of writing type annotations, can we use an algorithm to infer what the type annotations should be? That depends on the type system. For simple type systems the answer is yes, and

Διαβάστε περισσότερα

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ Φξεζηκόηεηα καζεκαηηθώλ Αξρή θαηακέηξεζεο Όζα έδσζαλ νη Έιιελεο... Τξίγσλνη αξηζκνί Τεηξάγσλνη αξηζκνί Δπηκήθεηο αξηζκνί Πξώηνη αξηζκνί Αξηζκνί κε μερσξηζηέο ηδηόηεηεο Γίδπκνη πξώηνη

Διαβάστε περισσότερα

ΓΗΠΛΧΜΑΣΗΚΖ ΔΡΓΑΗΑ ΑΡΥΗΣΔΚΣΟΝΗΚΖ ΣΧΝ ΓΔΦΤΡΧΝ ΑΠΟ ΑΠΟΦΖ ΜΟΡΦΟΛΟΓΗΑ ΚΑΗ ΑΗΘΖΣΗΚΖ

ΓΗΠΛΧΜΑΣΗΚΖ ΔΡΓΑΗΑ ΑΡΥΗΣΔΚΣΟΝΗΚΖ ΣΧΝ ΓΔΦΤΡΧΝ ΑΠΟ ΑΠΟΦΖ ΜΟΡΦΟΛΟΓΗΑ ΚΑΗ ΑΗΘΖΣΗΚΖ ΔΘΝΗΚΟ ΜΔΣΟΒΗΟ ΠΟΛΤΣΔΥΝΔΗΟ ΥΟΛΖ ΠΟΛΗΣΗΚΧΝ ΜΖΥΑΝΗΚΧΝ ΣΟΜΔΑ ΓΟΜΟΣΑΣΗΚΖ ΓΗΠΛΧΜΑΣΗΚΖ ΔΡΓΑΗΑ ΑΡΥΗΣΔΚΣΟΝΗΚΖ ΣΧΝ ΓΔΦΤΡΧΝ ΑΠΟ ΑΠΟΦΖ ΜΟΡΦΟΛΟΓΗΑ ΚΑΗ ΑΗΘΖΣΗΚΖ ΔΤΘΤΜΗΑ ΝΗΚ. ΚΟΤΚΗΟΤ 01104766 ΔΠΗΒΛΔΠΧΝ:ΑΝ.ΚΑΘΖΓΖΣΖ ΗΧΑΝΝΖ

Διαβάστε περισσότερα

1999 MODERN GREEK 2 UNIT Z

1999 MODERN GREEK 2 UNIT Z STUDENT NUMBER CENTRE NUMBER HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION 1999 MODERN GREEK 2 UNIT Z (55 Marks) Time allowed Two hours (Plus 5 minutes reading time) DIRECTIONS TO CANDIDATES Write your Student

Διαβάστε περισσότερα

Assalamu `alaikum wr. wb.

Assalamu `alaikum wr. wb. LUMP SUM Assalamu `alaikum wr. wb. LUMP SUM Wassalamu alaikum wr. wb. Assalamu `alaikum wr. wb. LUMP SUM Wassalamu alaikum wr. wb. LUMP SUM Lump sum lump sum lump sum. lump sum fixed price lump sum lump

Διαβάστε περισσότερα

Code Breaker. TEACHER s NOTES

Code Breaker. TEACHER s NOTES TEACHER s NOTES Time: 50 minutes Learning Outcomes: To relate the genetic code to the assembly of proteins To summarize factors that lead to different types of mutations To distinguish among positive,

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Το franchising ( δικαιόχρηση ) ως µέθοδος ανάπτυξης των επιχειρήσεων λιανικού εµπορίου

Διαβάστε περισσότερα

EE512: Error Control Coding

EE512: Error Control Coding EE512: Error Control Coding Solution for Assignment on Finite Fields February 16, 2007 1. (a) Addition and Multiplication tables for GF (5) and GF (7) are shown in Tables 1 and 2. + 0 1 2 3 4 0 0 1 2 3

Διαβάστε περισσότερα

Section 1: Listening and responding. Presenter: Niki Farfara MGTAV VCE Seminar 7 August 2016

Section 1: Listening and responding. Presenter: Niki Farfara MGTAV VCE Seminar 7 August 2016 Section 1: Listening and responding Presenter: Niki Farfara MGTAV VCE Seminar 7 August 2016 Section 1: Listening and responding Section 1: Listening and Responding/ Aκουστική εξέταση Στο πρώτο μέρος της

Διαβάστε περισσότερα

«ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ» ΠΑΝΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΤΗΣ GAMIAN- EUROPE

«ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ» ΠΑΝΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΤΗΣ GAMIAN- EUROPE «ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ» ΠΑΝΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΤΗΣ GAMIAN- EUROPE We would like to invite you to participate in GAMIAN- Europe research project. You should only participate if you want to and choosing

Διαβάστε περισσότερα

WEEK 21. The Feast of Firstfruits, the Feast of Pentecost, and the Feast of Tabernacles OUTLINE DAY 1

WEEK 21. The Feast of Firstfruits, the Feast of Pentecost, and the Feast of Tabernacles OUTLINE DAY 1 WEEK 21 The Feast of Firstfruits, the Feast of Pentecost, and the Feast of Tabernacles OUTLINE DAY 1 I. The Feast of Firstfruits signifies the resurrected Christ as the firstfruits for our enjoyment as

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 6 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΞΙ) REF : 201/045/26-ADV. 10 December 2013

LESSON 6 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΞΙ) REF : 201/045/26-ADV. 10 December 2013 LESSON 6 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΞΙ) REF : 201/045/26-ADV 10 December 2013 I get up/i stand up I wash myself I shave myself I comb myself I dress myself Once (one time) Twice (two times) Three times Salary/wage/pay Alone/only

Διαβάστε περισσότερα

Συστήματα Διαχείρισης Βάσεων Δεδομένων

Συστήματα Διαχείρισης Βάσεων Δεδομένων ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ Συστήματα Διαχείρισης Βάσεων Δεδομένων Φροντιστήριο 9: Transactions - part 1 Δημήτρης Πλεξουσάκης Τμήμα Επιστήμης Υπολογιστών Tutorial on Undo, Redo and Undo/Redo

Διαβάστε περισσότερα

Verklarte Nacht, Op.4 (Εξαϋλωμένη Νύχτα, Έργο 4) Arnold Schoenberg (1874-1951)

Verklarte Nacht, Op.4 (Εξαϋλωμένη Νύχτα, Έργο 4) Arnold Schoenberg (1874-1951) 1 Verklarte Nacht, Op.4 (Εξαϋλωμένη Νύχτα, Έργο 4) Arnold Schoenberg (1874-1951) Αναγνώσματα από το βιβλίο Η Απόλαυση της Μουσικής (Machlis, Forney), για τους μαθητές που θα μελετήσουν το έργο: «Ο Σαίνμπεργκ

Διαβάστε περισσότερα

Living and Nonliving Created by: Maria Okraska

Living and Nonliving Created by: Maria Okraska Living and Nonliving Created by: Maria Okraska http://enchantingclassroom.blogspot.com Living Living things grow, change, and reproduce. They need air, water, food, and a place to live in order to survive.

Διαβάστε περισσότερα

«ΑΓΡΟΤΟΥΡΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ: Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΕΙΩΝ ΣΥΝΕΤΑΙΡΙΣΜΩΝ»

«ΑΓΡΟΤΟΥΡΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ: Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΕΙΩΝ ΣΥΝΕΤΑΙΡΙΣΜΩΝ» I ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΝΟΜΙΚΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗΝ «ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ» ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ: ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΗΡΑΚΛΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΗΡΑΚΛΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΗΡΑΚΛΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ Π Τ Υ Χ Ι Α Κ Η Ε Ρ Γ Α Σ Ι Α: Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗΣ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗΣ ΣΤΗΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΗ ΗΓΕΣΙΑ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟ ΠΑΣΡΩΝ ΣΜΖΜΑ ΖΛΔΚΣΡΟΛΟΓΩΝ ΜΖΥΑΝΗΚΩΝ ΚΑΗ ΣΔΥΝΟΛΟΓΗΑ ΤΠΟΛΟΓΗΣΩΝ ΣΟΜΔΑ ΤΣΖΜΑΣΩΝ ΖΛΔΚΣΡΗΚΖ ΔΝΔΡΓΔΗΑ

ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟ ΠΑΣΡΩΝ ΣΜΖΜΑ ΖΛΔΚΣΡΟΛΟΓΩΝ ΜΖΥΑΝΗΚΩΝ ΚΑΗ ΣΔΥΝΟΛΟΓΗΑ ΤΠΟΛΟΓΗΣΩΝ ΣΟΜΔΑ ΤΣΖΜΑΣΩΝ ΖΛΔΚΣΡΗΚΖ ΔΝΔΡΓΔΗΑ ΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΟ ΠΑΣΡΩΝ ΣΜΖΜΑ ΖΛΔΚΣΡΟΛΟΓΩΝ ΜΖΥΑΝΗΚΩΝ ΚΑΗ ΣΔΥΝΟΛΟΓΗΑ ΤΠΟΛΟΓΗΣΩΝ ΣΟΜΔΑ ΤΣΖΜΑΣΩΝ ΖΛΔΚΣΡΗΚΖ ΔΝΔΡΓΔΗΑ Γηπισκαηηθή Δξγαζία ηνπ Φνηηεηή ηνπ ηκήκαηνο Ζιεθηξνιόγσλ Μεραληθώλ θαη Σερλνινγίαο Ζιεθηξνληθώλ

Διαβάστε περισσότερα

"ΦΟΡΟΛΟΓΙΑ ΕΙΣΟΔΗΜΑΤΟΣ ΕΤΑΙΡΕΙΩΝ ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΑ ΓΙΑ ΤΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΕΤΗ 2011-2013"

ΦΟΡΟΛΟΓΙΑ ΕΙΣΟΔΗΜΑΤΟΣ ΕΤΑΙΡΕΙΩΝ ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΑ ΓΙΑ ΤΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΕΤΗ 2011-2013 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ Επιμέλεια Κρανιωτάκη Δήμητρα Α.Μ. 8252 Κωστορρίζου Δήμητρα Α.Μ. 8206 Μελετίου Χαράλαμπος Α.Μ.

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 14 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΤΕΣΣΕΡΑ) REF : 202/057/34-ADV. 18 February 2014

LESSON 14 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΤΕΣΣΕΡΑ) REF : 202/057/34-ADV. 18 February 2014 LESSON 14 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΤΕΣΣΕΡΑ) REF : 202/057/34-ADV 18 February 2014 Slowly/quietly Clear/clearly Clean Quickly/quick/fast Hurry (in a hurry) Driver Attention/caution/notice/care Dance Σιγά Καθαρά Καθαρός/η/ο

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ Κατ/νση Τοπικής Αυτοδιοίκησης ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ «Μοντέλα στρατηγικής διοίκησης και

Διαβάστε περισσότερα

ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟ ΙΟΙΚΗΣΗΣ Β ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗ ΣΕΙΡΑ ΤΜΗΜΑ: ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΕΛΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. Θέµα:

ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟ ΙΟΙΚΗΣΗΣ Β ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗ ΣΕΙΡΑ ΤΜΗΜΑ: ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΕΛΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. Θέµα: Ε ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟ ΙΟΙΚΗΣΗΣ Β ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗ ΣΕΙΡΑ ΤΜΗΜΑ: ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΕΛΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Θέµα: Πολιτιστική Επικοινωνία και Τοπική ηµοσιότητα: Η αξιοποίηση των Μέσων Ενηµέρωσης, ο ρόλος των

Διαβάστε περισσότερα

Every set of first-order formulas is equivalent to an independent set

Every set of first-order formulas is equivalent to an independent set Every set of first-order formulas is equivalent to an independent set May 6, 2008 Abstract A set of first-order formulas, whatever the cardinality of the set of symbols, is equivalent to an independent

Διαβάστε περισσότερα

Writing for A class. Describe yourself Topic 1: Write your name, your nationality, your hobby, your pet. Write where you live.

Writing for A class. Describe yourself Topic 1: Write your name, your nationality, your hobby, your pet. Write where you live. Topic 1: Describe yourself Write your name, your nationality, your hobby, your pet. Write where you live. Χρησιμοποίησε το and. WRITE your paragraph in 40-60 words... 1 Topic 2: Describe your room Χρησιμοποίησε

Διαβάστε περισσότερα

ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΣΕ ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΔΙΕΘΝΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ

ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΣΕ ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΔΙΕΘΝΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΣΕ ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΔΙΕΘΝΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ Ενότητα 1β: Principles of PS Ιφιγένεια Μαχίλη Τμήμα Οικονομικών Επιστημών Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης

Διαβάστε περισσότερα

Finite Field Problems: Solutions

Finite Field Problems: Solutions Finite Field Problems: Solutions 1. Let f = x 2 +1 Z 11 [x] and let F = Z 11 [x]/(f), a field. Let Solution: F =11 2 = 121, so F = 121 1 = 120. The possible orders are the divisors of 120. Solution: The

Διαβάστε περισσότερα

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ Α/Α : 0_1382/153 1. Καη όηαλ έγηλε ε ππνρώξεζε αξγά ην απόγεπκα, επεηδή θνβήζεθαλ νη νιηγαξρηθνί κήπσο νη δεκνθξαηηθνί, αθνύ θάλνπλ επίζεζε, θαηαιάβνπλ

Διαβάστε περισσότερα

Αναερόβια Φυσική Κατάσταση

Αναερόβια Φυσική Κατάσταση Αναερόβια Φυσική Κατάσταση Γιάννης Κουτεντάκης, BSc, MA. PhD Αναπληρωτής Καθηγητής ΤΕΦΑΑ, Πανεπιστήµιο Θεσσαλίας Περιεχόµενο Μαθήµατος Ορισµός της αναερόβιας φυσικής κατάστασης Σχέσης µε µηχανισµούς παραγωγής

Διαβάστε περισσότερα

Instruction Execution Times

Instruction Execution Times 1 C Execution Times InThisAppendix... Introduction DL330 Execution Times DL330P Execution Times DL340 Execution Times C-2 Execution Times Introduction Data Registers This appendix contains several tables

Διαβάστε περισσότερα

Πανεπιστήμιο Πειραιώς Τμήμα Πληροφορικής Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Πληροφορική»

Πανεπιστήμιο Πειραιώς Τμήμα Πληροφορικής Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Πληροφορική» Πανεπιστήμιο Πειραιώς Τμήμα Πληροφορικής Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Πληροφορική» Μεταπτυχιακή Διατριβή Τίτλος Διατριβής Επίκαιρα Θέματα Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης Ονοματεπώνυμο Φοιτητή Σταμάτιος

Διαβάστε περισσότερα

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΒΑΛΕΝΤΙΝΑ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ Α.Μ.: 09/061. Υπεύθυνος Καθηγητής: Σάββας Μακρίδης

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΒΑΛΕΝΤΙΝΑ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ Α.Μ.: 09/061. Υπεύθυνος Καθηγητής: Σάββας Μακρίδης Α.Τ.Ε.Ι. ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΑΡΓΟΣΤΟΛΙΟΥ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ «Η διαμόρφωση επικοινωνιακής στρατηγικής (και των τακτικών ενεργειών) για την ενδυνάμωση της εταιρικής

Διαβάστε περισσότερα

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ 1.Απηόο πνπ ζα αλαγλσξηζηεί απνπζηάδεη γηα πνιύ θαηξό. 2.Δπηζηξέθεη κε πιαζηή ηαπηόηεηα ή κεηακνξθσκέλνο. 3.Απνκνλώλνληαη ηα δύν πξόζσπα 4.Άξζε κεηακόξθσζεο 5.Απνθάιπςε 6.Ακθηβνιίεο-απνδεηθηηθά

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ. Πτυχιακή Εργασία

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ. Πτυχιακή Εργασία ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ Πτυχιακή Εργασία ΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΕΣ ΝΟΣΗΛΕΥΤΩΝ ΚΑΙ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΣΕ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΟ ΣΤΙΓΜΑΤΙΣΜΟ ΑΣΘΕΝΩΝ ΜΕ HIV Μιλτιάδους Γιώργος Λεμεσός

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙ ΑΞΙΕΣ ΤΗΣ ΖΩΗΣ THE VALUES OF LIFE Η ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ..THE RESPONSIBILITY ΔΗΜΗΤΡΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ

ΟΙ ΑΞΙΕΣ ΤΗΣ ΖΩΗΣ THE VALUES OF LIFE Η ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ..THE RESPONSIBILITY ΔΗΜΗΤΡΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ ΟΙ ΑΞΙΕΣ ΤΗΣ ΖΩΗΣ THE VALUES OF LIFE Η ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ..THE RESPONSIBILITY ΔΗΜΗΤΡΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑΣ/ LESSONS ABOUT RESPONSIBILITY Μάθημα 1: Νιώθω υπερήφανος όταν.../ I feel proud when.

Διαβάστε περισσότερα

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education www.xtremepapers.com UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education *6301456813* GREEK 0543/03 Paper 3 Speaking Role Play Card One 1 March 30

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΣΤΑΥΡΟΔΡΟΜΙ ΤΟΥ ΝΟΤΟΥ ΤΟ ΛΙΜΑΝΙ ΤΗΣ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ

ΤΟ ΣΤΑΥΡΟΔΡΟΜΙ ΤΟΥ ΝΟΤΟΥ ΤΟ ΛΙΜΑΝΙ ΤΗΣ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ ΤΟ ΣΤΑΥΡΟΔΡΟΜΙ ΤΟΥ ΝΟΤΟΥ ΤΟ ΛΙΜΑΝΙ ΤΗΣ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ ΖΑΡΑΒΕΛΑ Δ. 1, και ΒΡΥΩΝΗΣ Δ. 1 1 4ο Τ.Ε.Ε. Καλαμάτας, Δ/νση Δευτεροβάθμιας Εκ/σης Μεσσηνίας e-mail: dzaravela@yahoo.qr ΕΚΤΕΝΗΣ ΠΕΡΙΛΗΨΗ Από τις κύριες

Διαβάστε περισσότερα

1. Αφετηρία από στάση χωρίς κριτή (self start όπου πινακίδα εκκίνησης) 5 λεπτά µετά την αφετηρία σας από το TC1B KALO LIVADI OUT

1. Αφετηρία από στάση χωρίς κριτή (self start όπου πινακίδα εκκίνησης) 5 λεπτά µετά την αφετηρία σας από το TC1B KALO LIVADI OUT Date: 21 October 2016 Time: 14:00 hrs Subject: BULLETIN No 3 Document No: 1.3 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Διαβάστε περισσότερα

3.4 SUM AND DIFFERENCE FORMULAS. NOTE: cos(α+β) cos α + cos β cos(α-β) cos α -cos β

3.4 SUM AND DIFFERENCE FORMULAS. NOTE: cos(α+β) cos α + cos β cos(α-β) cos α -cos β 3.4 SUM AND DIFFERENCE FORMULAS Page Theorem cos(αβ cos α cos β -sin α cos(α-β cos α cos β sin α NOTE: cos(αβ cos α cos β cos(α-β cos α -cos β Proof of cos(α-β cos α cos β sin α Let s use a unit circle

Διαβάστε περισσότερα

Inverse trigonometric functions & General Solution of Trigonometric Equations. ------------------ ----------------------------- -----------------

Inverse trigonometric functions & General Solution of Trigonometric Equations. ------------------ ----------------------------- ----------------- Inverse trigonometric functions & General Solution of Trigonometric Equations. 1. Sin ( ) = a) b) c) d) Ans b. Solution : Method 1. Ans a: 17 > 1 a) is rejected. w.k.t Sin ( sin ) = d is rejected. If sin

Διαβάστε περισσότερα

SAINT CATHERINE S GREEK SCHOOL ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΓΙΑΣ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗΣ

SAINT CATHERINE S GREEK SCHOOL ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΓΙΑΣ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗΣ SAINT CATHERINE S GREEK SCHOOL ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΓΙΑΣ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗΣ WELCOME TO ST. CATHERINE S GREEK SCHOOL! WEEKDAY GREEK SCHOOL - REGISTRATION FORM SCHOOL YEAR 2016-2017 ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα!

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα! Cpyright 2013 Λόγος & Επικοινωνία // All rights Reserved Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα! Αυηό ηο παιχνίδι έχει ζηόχους: 1. ηελ εθγύκλαζε ηεο αθνπζηηθήο κλήκεο ησλ παηδηώλ 2. ηελ εμάζθεζε ζηελ

Διαβάστε περισσότερα

Démographie spatiale/spatial Demography

Démographie spatiale/spatial Demography ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ Démographie spatiale/spatial Demography Session 1: Introduction to spatial demography Basic concepts Michail Agorastakis Department of Planning & Regional Development Άδειες Χρήσης

Διαβάστε περισσότερα

FINAL TEST B TERM-JUNIOR B STARTING STEPS IN GRAMMAR UNITS 8-17

FINAL TEST B TERM-JUNIOR B STARTING STEPS IN GRAMMAR UNITS 8-17 FINAL TEST B TERM-JUNIOR B STARTING STEPS IN GRAMMAR UNITS 8-17 Name: Surname: Date: Class: 1. Write these words in the correct order. /Γράψε αυτέσ τισ λέξεισ ςτη ςωςτή ςειρά. 1) playing / his / not /

Διαβάστε περισσότερα

ΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. ΘΕΜΑ: «ιερεύνηση της σχέσης µεταξύ φωνηµικής επίγνωσης και ορθογραφικής δεξιότητας σε παιδιά προσχολικής ηλικίας»

ΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. ΘΕΜΑ: «ιερεύνηση της σχέσης µεταξύ φωνηµικής επίγνωσης και ορθογραφικής δεξιότητας σε παιδιά προσχολικής ηλικίας» ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟΥ ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΥ «ΠΑΙ ΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ ΚΑΙ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟ ΥΛΙΚΟ» ΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ που εκπονήθηκε για τη

Διαβάστε περισσότερα

Πώς μπορεί κανείς να έχει έναν διερμηνέα κατά την επίσκεψή του στον Οικογενειακό του Γιατρό στο Ίσλινγκτον Getting an interpreter when you visit your

Πώς μπορεί κανείς να έχει έναν διερμηνέα κατά την επίσκεψή του στον Οικογενειακό του Γιατρό στο Ίσλινγκτον Getting an interpreter when you visit your Πώς μπορεί κανείς να έχει έναν διερμηνέα κατά την επίσκεψή του στον Οικογενειακό του Γιατρό στο Ίσλινγκτον Getting an interpreter when you visit your GP practice in Islington Σε όλα τα Ιατρεία Οικογενειακού

Διαβάστε περισσότερα

the total number of electrons passing through the lamp.

the total number of electrons passing through the lamp. 1. A 12 V 36 W lamp is lit to normal brightness using a 12 V car battery of negligible internal resistance. The lamp is switched on for one hour (3600 s). For the time of 1 hour, calculate (i) the energy

Διαβάστε περισσότερα

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis Stylianos Kalaitzis Μνλνϋβξηδηζκνο 1 Γπν γνλείο, εηεξόδπγνη γηα ηνλ αιθηζκό θάλνπλ παηδηά. Πνία ε πηζαλόηεηα

Διαβάστε περισσότερα

[1] P Q. Fig. 3.1

[1] P Q. Fig. 3.1 1 (a) Define resistance....... [1] (b) The smallest conductor within a computer processing chip can be represented as a rectangular block that is one atom high, four atoms wide and twenty atoms long. One

Διαβάστε περισσότερα

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΣΧΟΛΗ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ. «Θεσμικό Πλαίσιο Φωτοβολταïκών Συστημάτων- Βέλτιστη Απόδοση Μέσω Τρόπων Στήριξης»

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΣΧΟΛΗ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ. «Θεσμικό Πλαίσιο Φωτοβολταïκών Συστημάτων- Βέλτιστη Απόδοση Μέσω Τρόπων Στήριξης» ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΣΧΟΛΗ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ & ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΚΑΙΟΥ «Θεσμικό Πλαίσιο Φωτοβολταïκών Συστημάτων- Βέλτιστη Απόδοση Μέσω Τρόπων Στήριξης» Διπλωματική

Διαβάστε περισσότερα

The challenges of non-stable predicates

The challenges of non-stable predicates The challenges of non-stable predicates Consider a non-stable predicate Φ encoding, say, a safety property. We want to determine whether Φ holds for our program. The challenges of non-stable predicates

Διαβάστε περισσότερα

Lecture 2. Soundness and completeness of propositional logic

Lecture 2. Soundness and completeness of propositional logic Lecture 2 Soundness and completeness of propositional logic February 9, 2004 1 Overview Review of natural deduction. Soundness and completeness. Semantics of propositional formulas. Soundness proof. Completeness

Διαβάστε περισσότερα

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ 2015-2016

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ 2015-2016 Βάσεις Δεδομέμωμ Εξγαζηήξην V Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ 2015-2016 2 Σκοπός του 5 ου εργαστηρίου Σθνπόο απηνύ ηνπ εξγαζηεξίνπ είλαη: ε κειέηε ζύλζεησλ εξσηεκάησλ ζύλδεζεο ζε δύν ή πεξηζζόηεξεο ζρέζεηο ε κειέηε

Διαβάστε περισσότερα

Econ 2110: Fall 2008 Suggested Solutions to Problem Set 8 questions or comments to Dan Fetter 1

Econ 2110: Fall 2008 Suggested Solutions to Problem Set 8  questions or comments to Dan Fetter 1 Eon : Fall 8 Suggested Solutions to Problem Set 8 Email questions or omments to Dan Fetter Problem. Let X be a salar with density f(x, θ) (θx + θ) [ x ] with θ. (a) Find the most powerful level α test

Διαβάστε περισσότερα

Policy Coherence. JEL Classification : J12, J13, J21 Key words :

Policy Coherence. JEL Classification : J12, J13, J21 Key words : ** 80%1.89 2005 7 35 Policy Coherence JEL Classification : J12, J13, J21 Key words : ** Family Life and Family Policy in France and Germany: Implications for Japan By Tomoko Hayashi and Rieko Tamefuji

Διαβάστε περισσότερα

Paper Reference. Paper Reference(s) 1776/04 Edexcel GCSE Modern Greek Paper 4 Writing. Thursday 21 May 2009 Afternoon Time: 1 hour 15 minutes

Paper Reference. Paper Reference(s) 1776/04 Edexcel GCSE Modern Greek Paper 4 Writing. Thursday 21 May 2009 Afternoon Time: 1 hour 15 minutes Centre No. Candidate No. Paper Reference(s) 1776/04 Edexcel GCSE Modern Greek Paper 4 Writing Thursday 21 May 2009 Afternoon Time: 1 hour 15 minutes Materials required for examination Nil Paper Reference

Διαβάστε περισσότερα

Θέμα διπλωματικής εργασίας: «Από το «φρενοκομείο» στη Λέρο και την Ψυχιατρική Μεταρρύθμιση: νομικό πλαίσιο και ηθικοκοινωνικές διαστάσεις»

Θέμα διπλωματικής εργασίας: «Από το «φρενοκομείο» στη Λέρο και την Ψυχιατρική Μεταρρύθμιση: νομικό πλαίσιο και ηθικοκοινωνικές διαστάσεις» ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΕΣ ΙΑΤΡΙΚΗΣ & ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑΤΑ ΝΟΜΙΚΗΣ & ΘΕΟΛΟΓΙΑΣ ΔΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ «ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΙΑΤΡΙΚΕΣ ΠΡΑΞΕΙΣ: ΔΙΚΑΙΙΚΗ ΡΥΘΜΙΣΗ ΚΑΙ ΒΙΟΗΘΙΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

Block Ciphers Modes. Ramki Thurimella

Block Ciphers Modes. Ramki Thurimella Block Ciphers Modes Ramki Thurimella Only Encryption I.e. messages could be modified Should not assume that nonsensical messages do no harm Always must be combined with authentication 2 Padding Must be

Διαβάστε περισσότερα

MSM Men who have Sex with Men HIV -

MSM Men who have Sex with Men HIV - ,**, The Japanese Society for AIDS Research The Journal of AIDS Research HIV,0 + + + + +,,, +, : HIV : +322,*** HIV,0,, :., n,0,,. + 2 2, CD. +3-ml n,, AIDS 3 ARC 3 +* 1. A, MSM Men who have Sex with Men

Διαβάστε περισσότερα

Main source: "Discrete-time systems and computer control" by Α. ΣΚΟΔΡΑΣ ΨΗΦΙΑΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ ΔΙΑΛΕΞΗ 4 ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ 1

Main source: Discrete-time systems and computer control by Α. ΣΚΟΔΡΑΣ ΨΗΦΙΑΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ ΔΙΑΛΕΞΗ 4 ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ 1 Main source: "Discrete-time systems and computer control" by Α. ΣΚΟΔΡΑΣ ΨΗΦΙΑΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ ΔΙΑΛΕΞΗ 4 ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ 1 A Brief History of Sampling Research 1915 - Edmund Taylor Whittaker (1873-1956) devised a

Διαβάστε περισσότερα

ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2

ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2 ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ Τν Σρήκα 1 δείρλεη ηελ αιιαγή ηεο ζηάζκεο ηεο Λίκλεο Τζαλη, ζηε Σαράξα ηεο Βόξεηαο Αθξηθήο. Η Λίκλε Τζαλη εμαθαλίζηεθε ηειείσο γύξσ ζην 20.000 π.χ., θαηά ηε δηάξθεηα ηεο ηειεπηαίαο επνρήο ησλ

Διαβάστε περισσότερα

Πτυχιακή Εργασία. Παραδοσιακά Προϊόντα Διατροφική Αξία και η Πιστοποίηση τους

Πτυχιακή Εργασία. Παραδοσιακά Προϊόντα Διατροφική Αξία και η Πιστοποίηση τους ΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΙΤΟΛΟΓΙΑΣ Πτυχιακή Εργασία Παραδοσιακά Προϊόντα Διατροφική Αξία και η Πιστοποίηση τους Εκπόνηση:

Διαβάστε περισσότερα

Statistical Inference I Locally most powerful tests

Statistical Inference I Locally most powerful tests Statistical Inference I Locally most powerful tests Shirsendu Mukherjee Department of Statistics, Asutosh College, Kolkata, India. shirsendu st@yahoo.co.in So far we have treated the testing of one-sided

Διαβάστε περισσότερα

Τ.Ε.Ι. ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ

Τ.Ε.Ι. ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ Τ.Ε.Ι. ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Η προβολή επιστημονικών θεμάτων από τα ελληνικά ΜΜΕ : Η κάλυψή τους στον ελληνικό ημερήσιο τύπο Σαραλιώτου

Διαβάστε περισσότερα

Ρηματική άποψη. (Aspect of the verb) Α. Θέματα και άποψη του ρήματος (Verb stems and aspect)

Ρηματική άποψη. (Aspect of the verb) Α. Θέματα και άποψη του ρήματος (Verb stems and aspect) 15 Ρηματική άποψη (Aspect of the verb) Α. Θέματα και άποψη του ρήματος (Verb stems and aspect) imperfective perfective Verb forms in Modern Greek are based either on the imperfective or the perfective

Διαβάστε περισσότερα

5.4 The Poisson Distribution.

5.4 The Poisson Distribution. The worst thing you can do about a situation is nothing. Sr. O Shea Jackson 5.4 The Poisson Distribution. Description of the Poisson Distribution Discrete probability distribution. The random variable

Διαβάστε περισσότερα

10 MERCHIA. 10. Starting from standing position (where the SIGN START ) without marshal (self start) 5 minutes after TC4 KALO LIVADI OUT

10 MERCHIA. 10. Starting from standing position (where the SIGN START ) without marshal (self start) 5 minutes after TC4 KALO LIVADI OUT Date: 22 October 2016 Time: 09:00 hrs Subject: BULLETIN No 5 Document No: 1.6 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Διαβάστε περισσότερα

Strain gauge and rosettes

Strain gauge and rosettes Strain gauge and rosettes Introduction A strain gauge is a device which is used to measure strain (deformation) on an object subjected to forces. Strain can be measured using various types of devices classified

Διαβάστε περισσότερα

Other Test Constructions: Likelihood Ratio & Bayes Tests

Other Test Constructions: Likelihood Ratio & Bayes Tests Other Test Constructions: Likelihood Ratio & Bayes Tests Side-Note: So far we have seen a few approaches for creating tests such as Neyman-Pearson Lemma ( most powerful tests of H 0 : θ = θ 0 vs H 1 :

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 12 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΩΔΕΚΑ) REF : 202/055/32-ADV. 4 February 2014

LESSON 12 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΩΔΕΚΑ) REF : 202/055/32-ADV. 4 February 2014 LESSON 12 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΩΔΕΚΑ) REF : 202/055/32-ADV 4 February 2014 Somewhere κάπου (kapoo) Nowhere πουθενά (poothena) Elsewhere αλλού (aloo) Drawer το συρτάρι (sirtari) Page η σελίδα (selida) News τα νέα (nea)

Διαβάστε περισσότερα

1 ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ Δ. ΤΡΙΤΑΡΗΣ

1 ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ Δ. ΤΡΙΤΑΡΗΣ 69 Φεβρουάριος 2011 Περιεχόμενα Η συμβολή του Ιωάννη Καποδίστρια στην εδραίωση της ανεξαρτησίας και της ουδετερότητας της Ελβετίας σ. 1 Οι νέες ισορροπίες στην Ασία και Μ. Ανατολή Η ινδοϊστραηλινή συνεργασία

Διαβάστε περισσότερα

Section 9.2 Polar Equations and Graphs

Section 9.2 Polar Equations and Graphs 180 Section 9. Polar Equations and Graphs In this section, we will be graphing polar equations on a polar grid. In the first few examples, we will write the polar equation in rectangular form to help identify

Διαβάστε περισσότερα

9.09. # 1. Area inside the oval limaçon r = cos θ. To graph, start with θ = 0 so r = 6. Compute dr

9.09. # 1. Area inside the oval limaçon r = cos θ. To graph, start with θ = 0 so r = 6. Compute dr 9.9 #. Area inside the oval limaçon r = + cos. To graph, start with = so r =. Compute d = sin. Interesting points are where d vanishes, or at =,,, etc. For these values of we compute r:,,, and the values

Διαβάστε περισσότερα

Κατανοώντας και στηρίζοντας τα παιδιά που πενθούν στο σχολικό πλαίσιο

Κατανοώντας και στηρίζοντας τα παιδιά που πενθούν στο σχολικό πλαίσιο Κατανοώντας και στηρίζοντας τα παιδιά που πενθούν στο σχολικό πλαίσιο Δρ. Παναγιώτης Πεντάρης - University of Greenwich - Association for the Study of Death and Society (ASDS) Περιεχόµενα Εννοιολογικές

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Ενότητα 1: Elements of Syntactic Structure Το περιεχόμενο του μαθήματος διατίθεται με άδεια

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΜΕ ΣΤΟΧΟ ΤΗΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΤΟΥΣ ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΜΕ ΣΤΟΧΟ ΤΗΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΤΟΥΣ ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΧΡΙΣΤΙΝΑ Σ. ΛΑΠΠΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΜΕ ΣΤΟΧΟ ΤΗΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΤΟΥΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Α. Διαβάστε τις ειδήσεις και εν συνεχεία σημειώστε. Οπτική γωνία είδησης 1:.

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Α.  Διαβάστε τις ειδήσεις και εν συνεχεία σημειώστε. Οπτική γωνία είδησης 1:. ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Α 2 ειδήσεις από ελληνικές εφημερίδες: 1. Τα Νέα, 13-4-2010, Σε ανθρώπινο λάθος αποδίδουν τη συντριβή του αεροσκάφους, http://www.tanea.gr/default.asp?pid=2&artid=4569526&ct=2 2. Τα Νέα,

Διαβάστε περισσότερα

CRASH COURSE IN PRECALCULUS

CRASH COURSE IN PRECALCULUS CRASH COURSE IN PRECALCULUS Shiah-Sen Wang The graphs are prepared by Chien-Lun Lai Based on : Precalculus: Mathematics for Calculus by J. Stuwart, L. Redin & S. Watson, 6th edition, 01, Brooks/Cole Chapter

Διαβάστε περισσότερα

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ Α/Α : 0_1379/50 1. Όηαλ ινηπόλ ήξζαλ [νη πξέζβεηο ζηελ Αζήλα], αθνύ ζπλέιαβαλ νη Αζελαίνη θαη ηνπο πξέζβεηο σο ππνθηλεηέο ζηάζεο θαη όζνπο έπεηζαλ [νη πξέζβεηο], ηνπο ζπγθέληξσζαλ γηα αζθάιεηα ζηελ Αίγηλα.

Διαβάστε περισσότερα

Concrete Mathematics Exercises from 30 September 2016

Concrete Mathematics Exercises from 30 September 2016 Concrete Mathematics Exercises from 30 September 2016 Silvio Capobianco Exercise 1.7 Let H(n) = J(n + 1) J(n). Equation (1.8) tells us that H(2n) = 2, and H(2n+1) = J(2n+2) J(2n+1) = (2J(n+1) 1) (2J(n)+1)

Διαβάστε περισσότερα

Μεταπτυχιακή εργασία : Μελέτη της εξέλιξης του προσφυγικού οικισμού της Νέας Φιλαδέλφειας με χρήση μεθόδων Γεωπληροφορικής.

Μεταπτυχιακή εργασία : Μελέτη της εξέλιξης του προσφυγικού οικισμού της Νέας Φιλαδέλφειας με χρήση μεθόδων Γεωπληροφορικής. ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ Σχολή Αγρονόμων & Τοπογράφων Μηχανικών ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΕΩΠΛΗΡΡΟΦΟΡΡΙΙΚΗ Μεταπτυχιακή εργασία : Μελέτη της εξέλιξης του προσφυγικού οικισμού της Νέας Φιλαδέλφειας με

Διαβάστε περισσότερα

Homework 3 Solutions

Homework 3 Solutions Homework 3 Solutions Igor Yanovsky (Math 151A TA) Problem 1: Compute the absolute error and relative error in approximations of p by p. (Use calculator!) a) p π, p 22/7; b) p π, p 3.141. Solution: For

Διαβάστε περισσότερα