!" #$%&'( )#*" '+, µ-&+, :.#/&0/#( 1"* 23'4&4 $554,*16, '45$/.'*16,.#/7#"µµ('+, &'" 891'%" peer-to-peer. N91/: ;µ%#,"9/:

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "!" #$%&'( )#*" '+, µ-&+, :.#/&0/#( 1"* 23'4&4 $554,*16, '45$/.'*16,.#/7#"µµ('+, &'" 891'%" peer-to-peer. N91/: ;µ%#,"9/:"

Transcript

1 !" #$%&'( )#*" '+, µ-&+, :.#/&0/#( 1"* 23'4&4 $554,*16, '45$/.'*16,.#/7#"µµ('+, &'" 891'%" peer-to-peer N91/: ;µ%#,"9/:! "#$%&'&(&) *+$,)")-&("./#0 &) '"0) &12 µ3%12 #2(µ3"1%(4 -)0 5$,)616.)4 -)0 +0 #*0""+34 *+$ )%-+72 &+ 32) %& #.2)0 µ.) 3µ:$&( &8%( &+$ &+µ3) &(4 µ)/0-;4 #* )4. <&%0 + &7*+4, %&) *"=&),"'20) 7*)">(4 &+$,?)2#.%&(-# &"'*+$4 3-:")%(4 )*' &( 9+6+&#,2.) µ3,"0 &( %&)?0)-; )$&+2'µ(%( &(4 %:).")4 &(4?(µ+%0+6"):.)4 -)&8 &(?08"-#0) &+$ 19 +$ &+$ 1920, '&)2?(µ0+$"6;A(-)2 +0 *"=&+0 ")?0+: %&)Aµ+. %&04!21µ32#4 B+90&#.#4, &)?#9&.) #0?;%#12?#2 ;&)2 *)"8 µ0) )*9; )28621%( #:(µ#".?12 )*' &+2 #-8%&+&# *)"+$%0)%&;. C)&8 &+2.?0+ &"'* A"1*+0 *+$ )239)D)2 µ#&)*+9#µ0-8 &(?(µ0+$"6.) -)0 &( 9#0&+$"6.) &(9#+*&0-=2 %&)Aµ=2 %# E$"=*( -)0 Fµ#"0-; *"+3",+2&)2 -)&8 -)2'2) )*' &+ ")?0':12+ )*' &+ +*+.+ -)0 µ#&)9)µ*8?#$%)2 *")-&0-34, &#, )0 *#"0#,'µ#2). G*+"+7µ# 9+0*'2 2) %$µ*#"82+$µ# '&0 32) 23+ µ3%+ µ)/0-;4 #* )4?# 6#2203&)0 ex nihil! )998 D)%./#0 &(2 )28*&$>( &+$ %&( %$%%1"#$µ32( #µ*#0".) &12 *"+-)&',12 &+$. H+?0)?.-&$+?#2 )*+&#9#. #>)."#%( %# )$&'2 &+2 -)2'2). B)" '9( &( "(>0-39#$A( :7%( &+$ µ3%+$ (?08?+%( &+$ %&+ #$"7 -+02' %&("./#&)0 #2 µ3"#0 %&( µ#&8?+%( *#"0#,+µ32+$ *+$ *)"86#&)0 )*' 899) µ3%).! #*06")µµ0-;?0)-.2(%( +*&0-+)-+$%&0-+7 $90-+7 )*+&39#%# )*' *+97 21".4 )2&0-#.µ#2+ )289$%(4 60) &+$4?0)2+(&34 *+$ )%,+9;A(-)2 µ# &)?0)-$D#7µ)&) &+$?0)?0-&7+$. F*' &04 )",34 &(4?#-)#&.)4 &+$ 90, '&)2 &+ µ3%+ ;&)2 )-'µ) %# *"=0µ( :8%( + Nicholas Baran 1 -)0 + Nicholas Negroponte 2, µ#&)> , *#"036")5)2 µ# *+97 )0%0'?+>+ &"'*+ &04?$2)&'&(&#4 *+$ *"+%3:#"# + *)6-'%µ0+4 0%&'4 60) &(2?0)2+µ; &(9#+*&0-=2 #-*+µ*=2. I0 *)")*821 )2)97%#04, )998 -)0 899#4 *0+ *"'%:)&#4 3,,)")-&("./+2&)0 )*' D)A034 #*0""+34 &#, &#&#"µ020%µ+7 µ# &( ) '&0 %&("./+2&)0 8µ#%) ; 3µµ#%) %&(2 0?3) '&0 &+ #*.*#?+ )28*&$>(4 &(4 &#,20-;4 -)A+"./#0 #>+9+-9;"+$ &+2 &7*+ &12 *+90&0%&0-=2 -)0 #* )-=2 *")-&0-=2 &+$ G# )$&; &( 9+60-; +0 &#,20-0%&34 1 J9. D0D90+6"):.) : Nicholas Baran, Inside the Information Superhighway, IDG Books Worldwide, Boston, J9. D0D90+6"):.) : Nicholas Negroponte, Being Digital, Vintage Publishing, Lincolnshire, J9. D0D90+6"):.) : Pierre Levy, Cyberdémocratie. Essai de philosophie politique, Editions Jacob, Paris, )0 Jean-Louis Missika, La fin de la télévision, Seuil, Paris,

2 ?0)2++7µ#2+0 A#="(%)2 '&0 ( )28*&$>( &+$.2&#"2#& A) 3A#&# %# )µ:0%d;&(%( -)0 *+97 6";6+") A) )2&0-)A0%&+7%# #2&#9=4 &) ")?0+&(9#+*&0-8 µ3%) #2(µ3"1%(4 -)0 5$,)616.)4 *+$,)")-&(".%&(-)2 )*' &+$4.?0+$4 14 «)",)K-8». Lµ14, ( &(9#'")%(, *821 )*' µ0)?#-)#&.) µ#&8 &(2 #µ:820%( &+$?0)?0-&7+$, %$2#,./#0 2) #.2)0 &+ -7"0+ µ3%+ µ)/0-;4 #* )4 60) &+ #$"7 -+02' %# *)6-'%µ0+ #*.*#?+. H)$&',"+2), 3%&1-0 )2 &+ &#, ' $*'D)A"+ & ?.)$912 #.2)0 "0/0-8?0):+"#&0-' )*' )$&' &(4 *)")?+%0)-;4 &(9#'")%(4, &) *"+6"8µµ)&) -)0 +0 #-*+µ*34 &(4 &#9#$&).)4 *)")µ32+$2 32) )*' &) D)%0-8 %$%&)&0-8 &+$?0)?0-&7+$. M0):).2#&)0 9+0*'2 '&0?#2 $:.%&)&)0 $*+-)&8%&)%( &+$ #2'4 µ3%+$ )*' & )998?0)*#")&'&(&) -)0 )99(9#*.?")%( µ#&)>7 )",34 &(4?#-)#&.)4 &+$ 2000 µ0) %#0"8 )*' %$6,12#7%#04 *+9$#A20-=2 #&)0"#0=2 &(4 #* )-;4 D0+µ(,)2.)4 D)%.%&(-)2 %&(2 9)2A)%µ32( )$&; *"+%3660%(,,1".4 D3D)0) &) )2)µ#2'µ#2) )*+&#93%µ)&) %# µ0-' #*.*#?+ 4. H+ D)%0-' *"'D9(µ) &+$ &#, &#&#"µ020%µ+7 #.2)0 '&0?#2 9)µD82#0 $*'5( &+$ &( ; $:; &(4 /;&(%(4. <&%0, *)")&("+7µ# '&0 %;µ#") +0?(µ+:09#.4 #:)"µ+634?0)2+µ;4 *#"0#,+µ32+$ peer-to-peer?#2 *"+3",+2&)0 )*' &+$4 *)")?+%0)-+74 *)"86+2&#4 &12 GGE )998 )2)*&7%%+2&)0 %&+ *#"0A="0+ &(4 #* )-;4 D0+µ(,)2.)4 -)0 %$,28 3>1 )*' -8A# #µ*+"0-; D935(. B)."2+2&)4 ):+"µ; )*' )$&34 &04 *)")&(";%#04 A)?0#"#$2;%+$µ# &( %,3%( *+$ )2)*&7%%#0 &+?0)?.-&$+ µ# &(2 *)")?+%0)-; &(9#'")%(. N) #>#&8%+$µ# & , µ0-34 -)0 &#, %$2A;-#4 *+$ #*3&"#5)2 &(2 )28?$%( &(4 #*06")µµ0-;4 *"+%:+"84 -)0 /;&(%(4 #99(20-=2 &(9#+*&0-=2 *"+6")µµ8&12.! )289$%( µ)4 A) #*0-#2&"1A#. %# -)02+&'µ# &#,20-34 *")-&0-34 *+$ )2)*&7%%+2&)0 %&)?0)-8 %&+ #99(2':12+?0)?.-&$+, '*14 ( )2&)99)6; &(9#+*&0-+7 *#"0#,+µ32+$ %# D8%( 0%+&0µ.)4 (peer-to-peer), #>#&8/+2&)4 µ0) &3&+0) $*("#%.). 1.!$<,*1( 1"* /*1/,/µ*1( <"#"1'4#*&'*1( '4:.#/&0/#(: M7+ #.2)0 &) D)%0-8 &#,20-8,)")-&("0%&0-8 &+$?0)?0-&7+$ *+$ *"+%?0+"./+$2 & µ0-34 %$2A;-#4?0)2+µ;4 &(9#+*&0-+7 $ H+ *"=&+ #.2)0 + "#$!%&"'( (universal) 4! #>)6+"8 &(4 Time-Warner )*' &(2 AOL '*14 -)0 )$&; &(4 Universal )*' &(2 Vivendi D)%.%&(-)2 %&(2 )",; &(4 )*+"%&),( µ#&)>7 *#"0#,+µ32+$ -)0?0-&712.! %&")&(60-; )$&; #*0?.1-# &(2?(µ0+$"6.) #* )-=2 *'912 *+$ A) %$6-32&"12)2 &(2 *)")616; -8A# #.?+$4 *#"0#,+µ32+$ #2(µ3"1%(4 -)0 5$,)616.)4 (&)02.#4, &(9#+*&0-34 %#0"34,?(µ+%0+6"):0-8 8"A"), µ+$%0-;) -)0 &(2 )*+-9#0%&0-; &+$4?0)2+µ; µ3%) )*' 0?0'-&(&#4 *79#4 %&+?0)?.-&$+.! %$23,#0) )*3?#0># '&0 ( *"+%3660%( )$&; ;&)2 #2&#9=4 9)2A)%µ32( -)0 +?;6(%# &04 *"+)2):#"'µ#2#4 #&)0"#.#4 %&(2 )2)A#="(%( &12 %&")&(60-=2 &+$4 #*09+6=2. J9. Seth Sutel, AOL Time Warner drops AOL from its name, CRN, September

3 ,)")-&;")4 &+$ 23+$ µ3%+$, µ# &( ) &(4 0-)2'&(&)4 &+$ 2) #>)%:)9./#0 )2#µ*'?0%&( "+; *9("+:+"0=2 %# *)6-'%µ0+ #*.*#?+,1".4 6#16"):0-+74 *#"0+"0%µ+74 -)0 &+?#7&#"+ ( -&#-.#)/&"'/,/#. E2= ( µ#&8?+%( &(4 *)")?+%0)-;4 &(9#'")%(4 µ3%1 &+$ #"&/0)2=2 -$µ8&12 D)%./#&)0 %# 32) *$-2'?.-&$+ )2)µ#&)?+&=2, *+$ -)&8 -)2'2) -+%&./#0 )-"0D8 -)0 *#"0+"./#&)0 %&) '"0) &(4 #*0-"8&#0)4 &(4-8A#,=")4, 32)4?0)?0-&$)-'4 &'*+4 #.2)0 )$&'µ)&) *"+%D8%0µ+4 )*' +*+0+?;*+&# %(µ#.+ &+$ *9)2;&( '*+$ $*8",#0 32) %&+0,#0=?#4 &(9#* )-'?.-&$+. B)"899(9), #2= +0 #*.6#0#4 #"&/0)234 %$,2'&(&#4 µ#&8?+%(4, )998 -)0 )$&34 µ3%1?+"$:'"+$,,)")-&("./+2&)0 )*' %,#&0-; %*)20'&(&) &+?0)?.-&$+ *"+%:3"#0 )*#"0'"0%&+ «,="+» 60) &(?0)-.2(%( #2(µ#"1&0-+7 -)0 5$,) *#"0#,+µ32+$. N#1"(&0-8 &+,)")-&("0%&0-' )$&' *"+%:3"#0 &(?$2)&'&(&) #-*+µ*;4 &(9#+*&0-=2 *"+6")µµ8&12 %# *)6-'%µ0) -9.µ)-) µ#,)µ(9' *")6µ)&0-'&(&) 'µ14 ( #$"#.)?0)2+µ; &(9#+*&0-+7 *#"0#,+µ32+$ µ3%1 &+$?0)?0-&7+$ *)"+$%08/#0 %(µ)2& µ0-8 µ#0+2#-&;µ)&).!/ µ$'"=54') 1)&'/: '4: $.*7#"µµ*13: µ$'(8/&4:! -9)%0-; µ#&8?+%( &(9#+*&0-=2 #-*+µ*=2 D)%./#&)0 '*14 )2):3")µ# %# 32)?.-&$+ )2)µ#&)?+&=2 &+ -'%&+4 &+$ +*+.+$ #.2)0 %(µ)2&0-' )998 &)$&',"+2) %&)A#"' -)0 :&82#0 -)&8 µ3%+ '"+ &+ 10% &+$ %$ '%&+$4 9#0&+$"6.)4 #2'4 &(9#+*&0-+7 %&)Aµ+7 5. G# 899) 9'60) &+ -'%&+4 #-*+µ*;4 60) &) -)2890)?#2 #>)"&8&)0 )*' &+2 )"0Aµ' &12 &(9#A#)&=2 *+$ &) *)")-+9+$A+72 %# 32) %$6-#-"0µ32+,"+20-' %(µ#.+. F2&.A#&) (.?0)?")%&("0'&(&) %&+?0)?.-&$+ )*)0&#. #$"$/120-'&(&) )289+6( µ# &+2 '6-+ &(4 &(9#A3)%(4, -8&0 *+$ %(µ).2#0 '&0 '%+ *0+ *+99+. &(9#A#)&34 %$2?3+2&)0 %&(2 $*("#%.) &'%+ µ#6)97&#"( "+; *9("+:+"0=2 )*)0&#.&)0. O4 )*+&39#%µ) ( #-*+µ*; &(9#+*&0-=2 *"+6")µµ8&12 %&+?0)?.-&$+ #.2)0 µ.)?")%&("0'&(&) *+$,)")-&("./#&)0 )*' µ#&)d9(&' -'%&+4 6. <&%0, #2= ( µ#&8?+%( *"+6"8µµ)&+4 %# µ0-"' )"0Aµ'?#-&=2 -+%&./#0 %,#&0-8 :A(28, '&)2 6.2#&)0 µ)/0-; -)0 )*#$A72#&)0 %# #-)&+2&8?#4 ;,0908?#4 &(9#A#)&34 )*)0&#. $5(934 #*#2?7%#04 %#?0-&$)-;,1"(&0-'&(&) (bandwidth) -)0 %# &#,20-; $*+%&;"0>( (servers). E*0*"+%A3&14 ( -)9; 9#0&+$"6.) &(4 $*("#%.)4 )*)0&#. &(2 *"+%)"µ+6; &12 *)")*821 &#,20-=2 µ3%12 %&04 µ#&)d+934 &(4 /;&(%( J9. J0D90+6"):.) : Nadine Toussaint-Desmoulins, L économie des médias, PUF, Paris, J9. J0D90+6"):.) : Nikos Smyrnaios, «Offre et demande de contenus télévisuels sur les réseaux peer-to-peer», Argumentum, no 6 - octobre, Journalisme et Internet, 2007, %% H ( #-*+µ*; &(9#+*&0-+7 *"+6"8µµ)&+4 µ3%1?0)?0-&7+$ %# 32) µ'2+?3-&( -+%&./#0 *#".*+$ 0,5 #$"= &(2 ="). F2)9+60-8, &+ -'%&+4 &(4 &)$&',"+2(4?0)2+µ;4 *#"0#,+µ32+$ *.,. %# &(9#A#)&34 6.2#&)0 )*)6+"#$&0-' ):+7 :&82#0 &) #$"= &(2 ="). B(6;: Ineum Consulting, Le modèle économique de la Video à la Demande (VoD),

4 H+,)")-&("0%&0-' )$&' )*+&#9#. µ#0+23-&(µ) 60) &04 #µ*+"0-34 $*("#%.#4 #*06")µµ0-;4?0)2+µ;4 &(9#+*&0-+7 *#"0#,+µ32+$?0'&0 #.2)0 $*+,"#1µ32#4 2) )2)98D+$2 &+ %$2+90-' *"+)2):#"'µ#2+ &#,20-' -'%&+4. F2&.A#&), 32) *9;A+4 µ( #µ*+"0-=2?0-&712 peer-to-peer *+$ )2)*&7%%+2&)0 &) &#9#$&).),"'20) *)")-8µ*&#0 &+ *"'D9(µ) )$&' µ3%1 &(4 )",;4 &(4 )µ+0d)0'&(&)4. F$&' %(µ).2#0 '&0-8A# µ39+4 µ0)4 &3&+0)4 -+02'&(&)4 A3&#0 %&(?08A#%( & µ#9=2 ',0 µ'2+ &+ *#"0#,'µ#2+ *+$ D".%-#&)0 )*+A(-#$µ32+ %&+ %-9("'?.%-+ &+$ $*+9+60%&; &+$ )998 -)0 &(2 )2#",'µ#2(?0)?0-&$)-; &+$,1"(&0-'&(&) (upload) +7&14 =%&# 2)?0#$-+972#0 &( "+; &12 *9("+:+"0=2. G# )$&' &+ &"'*+ ( 7*)">( %$6-#2&"1µ3212 -)0 $5(9+7 -'%&+$4 &#,20-=2 $*+?+µ=2?#2 #.2)0 )*)").&(&( ):+7 &+ )*+-#2&"1µ32+?.-&$+ &12 *"+%1*0-=2 $*+9+60%&=2 µ0)4 -+02'&(&)4 peer-to-peer #>)%:)9./#0 &+$4 )*)").&(&+$4 &#, *'"+$4 60) &(?0)2+µ; &(9#+*&0-+7 $ H+ *)"8?+>+ 'µ14 )$&;4 &(4?0)µ'":1%(4 #.2)0 '&0 ( )2&)99)6; *#"0#,+µ32+$ %# D8%( 0%+&0µ.)4, *)"8 & µ0-' &(4 *9#+23-&(µ),?0):#76#0 #2&#9=4 &(4 &(9#+*&0-;4 D0+µ(,)2.)4 ):+7 ( µ#689( *9#0+5(:.) &+$?0)-02+7µ#2+$ $90-+7?#2 )*+:3"#0 -)232) -3"?+4 60) &+$4 0?0+-&;&#4 &12 *2#$µ)&0-=2 -)0 #µ*+"0-=2?0-)01µ8&12 8. G# 899) 9'60) ( &#, ; -)02+&+µ.) &+$?0)?.-&$+ #2A)""72#0 3µµ#%) &(2 )28*&$>( =2 *")-&0-=2 *+$ A#1"+72&)0 *)"82+µ#4 -)0 #>0%=2+2&)0 µ# &(2 «*#0")&#.)» )*' &(2 0%,7+$%) 2+µ+A#%.), -8&0 *+$?$%-+9#7#0 &(2 #µ*+"0-; #-µ#&899#$%( &(4 #*06")µµ0-;4 &(9#'")%(4 9. >*"8#"&'*1)'4'" 1"* "&?7<#/,4 8*",/µ3 H+?#7&#"+ &#,20-',)")-&("0%&0-' &+$?0)?0-&7+$, %# )2&.A#%( µ# &) ")?0+&(9#+*&0-8 µ3%), #.2)0 + #µ01-.!µ!( ; -&#-.#)/&"'( (interactive),)")-&;")4 &+$. I0 *)")?+%0)-+. &(9#+*&0-+. -)0 ")?0+: %&)Aµ+. #-*3µ*+$2 µ.) µ+2'?"+µ( "+; *9("+:+"0=2 %&(2 +*+.) + µ'2+4 39#6,+4 *+$ µ*+"#. 2) )%-;%#0 + )*+?3-&(4 #.2)0 2) )*+:)%.%#0 60) &(2 32)">( -)0 &(?0)-+*; &(4. G# 899) 9'60) + &(9#A#)&;4 µ*+"#. 2) %$2&+20%&#. %# 32) -)2890 ; 2) )998>#0 %$,2'&(&),?# µ*+"#. 'µ14 2) µ#&)d89#0 &( %#0"8 µ# &(2 +*+.) #-*3µ*+2&)0 &) *"+6"8µµ)&) +7&# 2) /(&;%#0 8µ#%) &(2 *"+D+9; µ0)4 %$6-#-"0µ32(4 #-*+µ*;4.! #*09+6; )2;-#0 #>+9+-9;"+$ %&+$4 $*#7A$2+$4 *"+6"8µµ)&+4 8 F*' & )0 3*#0&)?(µ0+$"6;A(-# µ0) %#0"8 )*' #µ*+"0-34 $*("#%.#4?0)?0-&$)-;4 &(9#'")%(4 *+$ D)%./+$2 &( 9#0&+$"6.) &+$4 %# *"1&'-+99) peer-to-peer (Joost, Vuse -.).). B8")$&) +0 %$6-#-"0µ32#4 $*("#%.#4 *)")µ32+$2 *"+4 &+ *)"'2?#$&#"#7+$%)4 %(µ)%.)4 %# '&0 ):+"8 &(?(µ+:09.) &+$4. 9 P0) *#")0&3"1 )289$%( D9. D0D90+6"):.) : Florent Latrive, Du bon usage de la piraterie, La Découverte, Paris, 2007, Tarleton Gillespie, Wired Shut, MIT Press, Cambridge, MA, )0 Lawrence Lessig, Free Culture, The Penguin Press, New York,

5 &+$ -8A# -)2) *+.+0 -)&3,+$2 *"+2+µ0)-; A3%( %&+ &(9#+*&0-' µ+2&39+, %&+ D)Aµ' *+$ )$&' -)A+"./#&)0 -)&8-7"0+ 9'6+ )*' &(2 *"+%:+"8 -)0 ',0 )*' &( /;&(%( )2&.A#%( µ# )$&8 &),)")-&("0%&0-8 &+?0)?.-&$+ #*0&"3*#0 &(2 #23-.#), (feedback) #- µ3"+$4 &+$,";%&(,?(9)?; &(2 )*+%&+9; *9("+:+"0=2 %&+2 *#".*&1%( &(4 #*06")µµ0-;4 &(9#'")%(4 + &(9#A#)&;4, $*' %$6-#-"0µ32#4 *"+Q*+A3%#04, 3,#0 &(2?$2)&'&(&) 2) #*093>#0 &04 #-*+µ*34 *+$ A) *)")-+9+$A;%#0 -)0 &( %#0"8 µ# &(2 +*+.) )$&34 A) µ#&)?+a+72. <&%0, + -8A#,";%&(4 6.2#&)0 -)&8-8*+0+ &"'*+ +.?0+4 $*#7A$2+4 *"+6"8µµ)&+4 -)0?#2 $:.%&)2&)0 &04 #* F$&; ( *")-&0-; *"+Q*+A3&#0 &(?$2)&'&(&) )%76,"+2(4?0)2+µ;4 ( +*+.) D)%./#&)0 %&(2 7*)">( -)&)9'612 #-*+µ*=2 -)0 %$2#*86#&)0 µ.) #*#>#"6)%.) #-?+&0-;4 :7%(4.! *"+%&0A3µ#2( )>.) &(4 )%76,"+2(4?0)2+µ;4 36-#0&)0 %&(?0)?0-)%.) 5(:0+*+.(%(4 &12 *"+6")µµ8&12 *+$ D".%-+2&)0 %# )2)9+60-; µ+":; -)0 &(2 3-?+%( &+$4 %# µ+":; &#90-+7 *"+K'2&+4 *+$ *#"09)µD82#0 &04 )*)").&(&#4 *9("+:+".#4 60) &+2 -)&)2)91&; (?08"-#0) &(4 #-*+µ*;4, *#"06"):;,?#.6µ) :1&+6"):0=2, %$2&#9#%&34).! )%76,"+2(?0)2+µ; *"+Q*+A3&#0 #*.%(4 &(2 )*+A;-#$%( &+$ *#"0#,+µ32+$ %# 5(:0)-; µ+":;, -8&0 *+$ %$2#*86#&)0 %,#&0-' -'%&+4. L*14 A)?+7µ# %&( %$23,#0), %&(2 *#".*&1%( &12 #")%0&#,20-=2?0-&712 )2&)99)6;4 *#"0#,+µ32+$ %# D8%( 0%+&0µ.)4 ( *"'%A#&( #*#>#"6)%.) &+$ &(9#+*&0-+7 *#"0#,+µ32+$ -)0 ( )*+A;-#$%( &+$ )2)9)µD82+2&)0 #A#9+2&0-8 -)0?1"#82 )*' &).?0) &) µ39( &(4 -+02'&(&)4. <"#"1'4#*&'*1( '4: 23'4&4: L*14 3,#0?#.>#0 ( #*0%&(µ+20-; 3"#$2), ( /;&(%( -)0 (,";%( & µ3%12 µ)/0-;4 #* )4?0)µ+":=2#&)0 µ3%) )*' 32) *+97*9+-+ *936µ) *)")6'2&12 '*14 +0 &#, ) µ0-34?$2)&'&(&#4 &+$ , &+ #*.*#?+ &12 *"+%:#"'µ#212 $*("#%0=2, +0 *")-&0-34 *+$ ;?( 3,+$2 #µ*#?1a#. %# %,3%( µ# &) *"+Q*8",+2&) µ3%) )998 -)0 &) %$6-#-"0µ32),)")-&("0%&0-8 & =2 +µ8? G# 899) 9'60), (?0)µ'":1%( &(4 /;&(%(4 #.2)0 µ.) µ)-"+,"'20)?0)?0-)%.) &+ &#90-' )*+&39#%µ) &(4 +*+.)4 #.2)0?7%-+9) *"+D9350µ+. 10 J9. J0D90+6"):.) : Bernard Miège, Les industries du contenu face à l ordre informationnel, PUG, Grenoble, J9. D0D90+6"):.) : Josiane Jouët, «Retour critique sur la sociologie des usages», Réseaux, No100, Communiquer à l ère des réseaux, Hermès Science publications, Paris, 2000, %% )0 Sonia Livingstone, «The challenge of changing audiences: or, what is the audience researcher to do in the internet age?», European Journal of Communication, 19(2), Mars 2004, %%

6 !/ $554,*1) '45$/.'*1) 1/*,) 1"* /* <#3&'$: '/% '&0 ):+"8 &) &(9#+*&0-8 *"+6"8µµ)&), ( )2&0-)&8%&)%( &(4 #"&/0)2;4 µ#&8?+%(4 )*' &(2?0)2+µ; µ3%1?0)?0-&7+$ *"+Q*+A3&#0 "0/0-34 )99)634 &12 *")-&0-=2 &+$ <2) µ#689+ µ3"+4 )$&+7 &+$ &#9#$&).+$ 'µ14 +7&# 3,#0 &(?$2)&'&(&) +7&# -)0 A39#0 2)?0):+"+*+0;%#0 &(4 *860#4,";%#04 *+$ 3,#0 )*+-"$%&)99=%#0 %# %,3%( µ# &+ &(9#+*&0-' µ3%+. B0+ %$6-#-"0µ32), &+ #99(20-' -+02',)")-&("./#&)0 )*' D)A08?0#.%?$%( &(4 &(9#'")%(4 -)0 &)$&',"+2) )*' %,#&0-8 *#"0+"0%µ32(,";%( &+$?0)?0-&7+$, 3%&1-0 )2 ( &8%( &(4 &#9#$&).)4 #.2)0 )$>(&0-;. E2= +0 <99(2#4 -)&)&8%%+2&)0 *"=&+0 %&(2 E$"1*)K-; <21%( 14 *"+4 &(2 -)A(µ#"02; -)&)2891%( &(9#+*&0-=2 *"+6")µµ8&12 &)$&',"+2) #µ:)2./+2&)0 %&04 &#9#$&).#4 A3%#04 µ#&)>7 &12 25,1"=2 µ#9=2 14 *"+4 &(2 *"'%D)%( -)0 &(,";%( &+$?0)?0-&7+$ 12. I0 -$"0'&#"#4 &8%#04 *+$ -)&)6"8:+2&)0 )*' &04 %,#&0-34 3"#$2#4 #.2)0 32) (90-0)-', ' -) µ0-',8%µ) µ#&)>7,"(%&=2 -)0 µ(,"(%&=2.! µ#689( *9#0+5(:.) &12 *"=&12 )*+&#9#.&)0 )*' 23+$4, )2=&#"+$ ; )2=&)&+$ µ+":1&0-+7 #*0*3?+$, $5(9= =2 %&"1µ8&12 µ# %,#&0-; µ0-; 82#%( *+$ -)& %&) )%& &") -)0 0?0).&#") %&(2 *#"0+,; &(4 F&&0-;4. H+,8%µ) )$&' &+2./#&)0 )-'µ) *#"0%%'&#"+ )*' &+ 6#6+2'4 '&0 32) µ#689+ *+%+%&' &12 µ(,"(%&=2?(9=2#0 '&0?#2 %-+*#7#0 2),"(%0µ+*+0;%#0 &+?0)?.-&$+ &+ *"+%#,34?08%&(µ) ):+7?#2 3,#0 -.2(&") 60 )$&'. <2) 899+ %&+0,#.+ *+$,)")-&("./#0 &(2?0)?0-&$)-;,";%( %&(2 E998?) µ3,"0 *"'%:)&) #.2)0 ( *#"0+"0%µ32(?0#.%?$%( &12 %$2?3%#12 $5(9;4 &),7&(&)4 ):+7, %&04 )",34 &+$ 2008, µ'2+ 32)4 %&+$4?3-),";%&#4?0)A3&#0 &3&+0) *"'%D)%( 13. Lµ14 ( #$"$/120-; *"'%D)%( µ3%1 %72?#%(4 DSL #.2)0 )*)").&(&( 60) &(2 +µ)9; 9#0&+$"6.) &(4 #*06")µµ0-;4?0)2+µ;4 &(9#+*&0-=2 *"+6")µµ8&12 #>)0&.)4 &+$ µ#689+$ '6-+$ *9("+:+"0=2 *+$ *#"03,+2&)0 %# 32) +*&0-+)-+$%&0-' )",#.+. F*' &) *)")*821 %&+0,#.) %$µ*#").2+$µ# '&0 *"+4 &+ *)"'2 &+ -+µµ8&0 &+$ #99)?0-+7 *9(A$%µ+7 *+$ %$2?$8/#0 &04 &#, =%#04 -)0?$2)&'&(&#4 )998 -)0 &) ) µ0-8,)")-&("0%&0-8 *+$ &+$ #*0&"3*+$2 2) )*+&#93%#0 µ3"+4 &+$ &(4 &(9#'")%(4 µ3%1?0)?0-&7+$ #.2)0 %,#&0-8 *#"0+"0%µ32+. I *9(A$%µ'4 )$&'4, 12 J9. D0D90+6"):.) : M(µ;&"(4 G)7"+4, «! %(µ#"02; #0-'2) &+$ Internet», WWWhy? 4.562# +&# /,2 #237/68, /!6 Internet )/,2 9%%3-#, R2%&0&+7&+ E* )4, FA;2), S99#4 *(634 : EuroData TV Worldwide, «One TV year in the World» 2004, Eurostat 2006, Web ID Focus 2006, e-metrics AGB Nielsen Media Research <%&1 -)0 )2 $*8",+$2?0):+"34 14 *"+4 &+2 )-"0D; )"0Aµ' &12,"(%&=2 &+$.2&#"2#& %&(2 E998?), )*' &+ %72+9+ &12 %&+0,#.12 *"+-7*&#0 32)4 *9(A$%µ'4 *#".*+$ )&'µ12 60) & H+ *+%+%&' %72?#%(4 )*' &+ %*.&0 60) &(2.?0) *#".+?+ #.2)0 &(4 &8>(4 &+$ 18,6% %&(,=") #2= + )2&.%&+0,+4 µ3%+4 '"+4 %&(2 E$"1*)K-; <21%( #.2)0 48%. 13 B(6;: B)")&("(&;"0+ &( )4 &(4 *9("+:+".)4, 6 ( #>)µ(20).) )2):+"8 60) &(2 #$"$/120-'&(&), R)2+$8" , < 6

7 *"+4 &+ *)"'2,?#2 )*+&#9#. µ0) #2?0):3"+$%) )6+"8 60) &+$4 *)"86+2&#4 &(4 #99(20-;4 &(9#'")%(4 ):+7 ( *)")?+%0)-; &+$4?")%&("0'&(&) &+$4?.2#0 *"'%D)%( %# *+99)*98% ' #-)&+µµ$".12 &(9#A#)&=2. C8&0 *+$ )*+:3"#0 %(µ)2&0-8 3%+?) %,#?'2 )*+-9#0%&0-8 )*' &(2 *=9(%(?0):(µ0%&0-+7,"'2+$. <&%0 *)")&("+7µ# '&0 ( 2'µ0µ( #µ*+"0-; *"+%:+"8 #99(20-=2 &(9#+*&0-=2 *"+6")µµ8&12 %&+?0)?.-&$+ )*' &) -)2890), &) %$2?"+µ(&0-8 µ*+$-3&) ; &04 #&)0"#.#4 *)")616;4 *)")µ32#0 #>)0"#&0-8 *#"0+"0%µ32(. O%&'%+ ( 399#05( #µ*+"0-=2 $*("#%0=2?0)?0-&$)-;4 &(9#'")%(4 #- µ3"+$4 &12 0?01&0-=2 -)2)90=2?#2 %(µ).2#0 '&0 ( *"+%:+"8 #99(20-=2 *"+6")µµ8&12 %&+?0)?.-&$+ #.2)0 )27*)"-&(. F2&0A3&14 (?")%&("0'&(&) )$&; )2)*&7%%#&)0 ")6?).) )*' )2#*.%(µ+$4 -)0 #")%0&#, :+"#.4 *+$ 'µ14, '*14 A)?+7µ# %&( %$23,#0), #:)"µ'/+$2 -)02+&'µ#4 µ#a'?+$4 -)0 #9-7+$2 32) )$>)2'µ# '. A $.*7#"µµ*13 23'4&4 ".) '/ $B+'$#*1)! )28*&$>( )$&+7 &+$ :)02+µ32+$ +:#.9#&)0 %# %(µ)2&0-' D)Aµ' %&(2 7*)">( µ.)4 #>)0"#&0-8 %(µ)2&0-;4 #99(20-;4 -+02'&(&)4 %&+ #>1&#"0-' 14.! ; $:; &12 *9(A$%µ=2 )$&=2?#2 #.2)0 +µ+0+6#2;4, '*14 -)0 +0 #* )-34 *")-&0-34 &+$4.! µ)-"+,"'20) *)"+$%.) )*'?(µ12 %#,="#4 '*14 +0!BF, + C)2)?84, ( F$%&")9.), -)0 ( P#"µ)2.) #.,# %)2 )*+&39#%µ) &(2 %&)?0)-; )28*&$>( µ0)4 +"6)21µ32(4 #µ*+"0-;4 *"+%:+"84 #99(20-;4 &(9#'")%(4 &(4 +*+.)4 :+"#.4 #.2)0 &) +µ+6#2#0)-8 µ3%) -)0 +0?+"$:+"0-34 #-?+,34 &12 #99(20-=2 -)2)90=2 (ERT Sat, Mega Cosmos, Ant1 Satellite, Alter Globe). E2 &+7&+04, &04?7+ &#9#$&).#4?#-)#&.#4?(µ0+$"6;A(-# 32) 23+ "#7µ) µ#&)28%&#$%(4 *+$?0):+"+*+0#.&)0 )0%A(&8 )*' &) *"+(6+7µ#2) %# '&0 ):+"8 &) &+$,)")-&("0%&0-8 )998 -)0 &04 #* )-34 &+$ *")-&0-34. I0 *9(A$%µ+. )$&+. *+$ )*+&#9+72&)0 -$".14 )*' :+0&(&34, #*0%&;µ+2#4 -)0 %&#93,( *+$ )*+-)&)%&8A(-)2 #*)66#9µ)&0-8 %&04,="#4 %&04 +*+.#4 %*+7?)%)2?0)&("+72 %&#2+74?#%µ+74 µ# &(,=") *"+39#$%(4, ):+7?#2 3,+$2 ):+µ+01a#. *+90&0%µ0-8 )*' &04,="#4 $*+?+,;4 -)0 #µ:)2./+$2 32&+2( -02(&0-'&(&) µ#&)>7 #>1&#"0-+7 -)0 E998?)4 15. H)$&',"+2), ( µ#689( *9#0+5(:.) &+$4,)")-&("./#&)0 )*',)µ(9' µ3%+ '"+ (90-.)4, )*' $5(9' #*.*#?+ µ'":1%(4 -)0 )*' &+ 6#6+2'4 '&0 -)& $".14 %# )%&0-8 14! +*+.) $*+9+6./#&)0 67"1 %&) B(6; : P#20-; P")µµ)&#.) F*'?(µ+$ E99(20%µ+7, <www.ggae.gr>. 15 H+ 2006, *821 )*' <99(2#4 %*+$?8/+$2 %&+ #>1&#"0-' -)0 ( E998?) #.2)0 %&)A#"8 ( *"=&(,=") #>)616;4 :+0&(&=2 *"+4 &04 899#4,="#4 µ39( &(4 E$"1*)K-;4 <21%(4 )*' &) µ3%) &(4?#-)#&.)4 &+$ 90. H :+0&(&0-; µ#&)28%&#$%( ):+"8 -$".14 &( G#689( J"#&)2.), *+$ %$6-#2&"=2#0 *821 )*' <99(2#4 %*+$?)%&34, &( P#"µ)2.), &(2 R&)9.), &( P)99.) )998 -)0 D)9-)20-34,="#4 '*14 ( J+$96)".) -)0 ( T+$µ)2.). B(634 : E$"1*)K-' M.-&$+ E-*)0?#$&0-=2 B9("+:+"0=2 E$"$?.-( <http://www.eurydice.org> -)0 Eurostat <http://epp.eurostat.ec.europa.eu>. 7

8 -32&"). B)")&("+7µ# 9+0*'2 '& )$&34 +µ8?#4 #µ:)2./+$2 '9#4 &04 *"+Q*+A3%#04 60) $5(9;?0#.%?$%( &(4,";%(4 &+$?0)?0-&7+$ #2= &)$&',"+2) %$6-#2&"=2+$2 -.2(&") 60) )2)/;&(%( &(9#+*&0-=2 *"+6")µµ8&12 %# )$&'. <&%0 #>(6#.&)0 &+ 6#6+2'4 '&0 32) µ# µµ8&0 &(4 /;&(%(4 #99(20-=2 &(9#+*&0-=2 *"+6")µµ8&12 *"+3",#&)0 )*',="#4 &+$ #>1&#" C,'"55"73 $554,*1/? '45$/.'*1/? %5*1/? &$ =(&4 *&/'*µ9":! D)%0-; 0?3) &(4 )2&)99)6;4 %# D8%( 0%+&0µ.)4 (peer-to-peer) #.2)0 '&0-8A#,";%&(4 *+$ %$µµ#&3,#0 %# µ.) &3&+0) -+02'&(&) A3&#0 %&(?08A#%( '912 & µ#9=2 32) %72+9+ )",#.12 *+$ 3,#0 *"+(6+$µ3214 )*+A(-#7%#0 %&+ %-9("'?.%-+ &+$ $*+9+60%&; &+$. H) )",#.) )$&8 µ*+"#. 2) #.2)0 +*+0)%?;*+&# µ+":;4 ; *#"0#,+µ32+$ '*14 -#.µ#2), #0-'2#4, µ+$%0-;, &)02.#4 -)0 µ# &04 %,#&0-34 3"#$2#4 ( µ3a+?+4 )2&)99)6;4 *#"0#,+µ32+$ %# D8%( 0%+&0µ.)4,"(%0µ+*+0#.&)0 )*' 35 #-)&+µµ7"0),";%&#4 µ'2+ %&(2 E$"=*( -)0 )2&0*"+%1*#7#0 60% &+$ %$2'9+$ &12 *9("+:+"0=2 *+$?0)-02+72&)0 *)6-+%µ.14 %&+?0)?.-&$+. F*' )$&34 &+ 61,44% ):+"+72 *#"0#,'µ#2) %# µ+":; D.2&#+ ',&0 ):+"8 &+$4 <99(2#4,";%&#4 *821 )*' 30%?(9=2+$2 '&0,"(%0µ+*+0+72 &+?0)?.-&$+ 60) 2) :+"&=%+$2 &(9#+*&0-' ; µ+$%0-' *#"0#,'µ#2+ -)0 ( &8%( )$&; #.2)0 )$>(&0-;. H+ *"1&'-+99+ BitTorrent *"+%?0+"./#0 µ.) %$6-#-"0µ32( µ3a+?+ )2&)99)6;4 )",#.12 %# D8%( 0%+&0µ.)4 17.! µ3a+?+4 )$&;, %# )2&.A#%( µ# 899) )289+6) *"1&'-+99), 3,#0 #*02+(A#. +7&14 =%&# 2) )2&)*+-".2#&)0 %&(2 $5(9; -)0 *#"0+?0-; /;&(%( %$6-#-"0µ3212 )",#.12. L*14?#.,2#0 + Aurélien Le Fulgoc, &+,)")-&("0%&0-' )$&' -)A0%&8 &+ *"1&'-+99+ BitTorrent 0?0).&#") )*+&#9#%µ)&0-' %# '&0 ):+"8 &(?0)-.2(%( &(9#+*&0-+7 $ H)$&',"+2), ( #2 9'61 &#,20-; *)"86#0?$2(& '&(&#4 *+$ %$20%&+72 D8%# *+.(%(4. B"86µ)&0, #2= +0,";%&#4 %$2?3+2&)0 )*#$A#.)4 + 32)4 µ# & ) 2) %&#.9+$2 -)0 2) 98D+$2 µ#".?#4 #2'4 )",#.+$, #2&+7&+04, %# )2&.A#%( µ# 899) *"1&'-+99) peer-to-peer, $*8",#0 32)4 -#2&"0-'4 $*+9+60%&;4 (tracker) + +*+.+4?0),#0"./#&)0 µ'2+ &04 %$2?3%#04 -)0 ',0 &+ *#"0#,'µ#2+. <&%0 + %$2&+20%µ'4 &(4?"8%(4 '912 &12 %$µµ#&#,'2&12 %# 32)?.-&$+ )2&)99)6;4 D)%0%µ32+$ %&+ BitTorrent 6.2#&)0 µ3%1 16 J9. D0D90+6"):.) : Cachelogic, Understanding Peer to Peer, 2005, <www.cachelogic.com>. 17 Torrent #.2)0 &+ '2+µ) &12 µ0-"=2 )",#.12 *+$ :3"+$2 *9("+:+".#4 %,#&0-8 µ# &) )2&)99)%%'µ#2) -7"0) )",#.) '*14 &( *#"06"):; &+$4, ( &+*+A#%.) &+$4 )998 -)0 ( %#0"8 %$2)"µ+9'6(%(4 &+$4. H+ *"1&'-+99+ BitTorrent?(µ0+$"6;A(-# )*' &+ Bram Cohen & P0) µ0) 9#*&+µ#"; #*#>;6(%( &(4 µ#a'?+$ (%&) )6690-8) : <http://en.wikipedia.org/wiki/bittorrent>. 18 J9. J0D90+6"):.) : Aurélien Le Fulgoc, «La circulation des programmes télévisés par les réseaux Torrents : genèse, structuration, usages et influences», Mutations des industries de la culture, de l information et de la communication, La Plaine Saint-Denis, septembre

9 ?0)?0-&$)-=2 &'*12 *+$ %&)?0)-8 #>#9.%%+2&)0 %# *+9$%,0?#.4?0)?0-&$)-34 *79#4 -)0 *"+%#9-7+$2 $5(9' )"0Aµ' µ#9=2.! )*+&#9#%µ)&0-'&(&) &(4 µ#a'?+$ #.2)0 &3&+0) *+$ 3,#0 +?(6;%#0 %&(2 -)&)-'"$:( )7>(%( &(4,";%(4 &3&+012 *"1&+-'9912 )2&)99)6;4 %# *)6-'%µ0+ #*.*#?+. H) &#9#$&).) &".),"'20) 3,+$2 )2)*&$,A#. -)0 )"-#&+. #99(2'691%%+0 trackers 32)2 #- &12 +*+.12 A) #>#&8%+$µ# %&( %$23,#0). D3'4&4 1"*.#/&0/#( $554,)0+,+,.#/7#"µµ('+, I JW 19 #.2)0 32)4 0?01&0-'4 #99(2'691%%+4 tracker µ# &( ) '&0 ( *"'%D)%( %# )$&'2?#2 #.2)0 #9#7A#"( )998 )*)0&#. µ0)?0)?0-)%.) #66"):;4 µ'2+ µ#&8 )*' *"'%-9(%( #2'4,";%&( *+7 #.2)0 ;?( µ39+4 &(4 -+02'&(&)4. E*0*"'%A#&), ( *)")µ+2; %&+2 tracker #>)"&8&)0 )*' &(2 &;"(%( -)2'212 -)9;4 %$µ*#"0:+" I0 -)2'2#4 )$&+. %-+*#7+$2 *"1&.%&14 %&(?0)&;"(%( &(4 -)9;4 9#0&+$"6.)4 &(4 -+02'&(&)4 -)0 *(68/+$2 )*' &(2 *)"8?+%( &12 fora. R%&+"0-8 ( #µ:820%( &+$ JW & %$2?3#&)0 µ# &(2 A39(%( &12?(µ0+$"6=2 &+$ 2) *)"8%,+$2 %&+$4 <99(2#4,";%&#4 &+$?0)?0-&7+$ 32),="+ #* )4 -)0 )2&)99)6;4 )*'5#12 -)0 *9("+:+"0=2 *821 %#?08:+") 'µ14 ( )2&)99)6; )",#.12 -)0 +0 %,#&0-34?")%&("0'&(&#4 -$"08",(%)2 %&04 %#9.?#4 &+$ JW, *)"899(9) µ# &( %(µ)2&0-; )7>(%( &12 µ#9=2 &(4 -+02'&(&)4. H+2 I-&=D"0+ &+$ 2006 &+ JW?03A#&# #66#6")µµ32) µ39( -)0 67"1 %&) torrent *+$ )2&0%&+0,+72 %# 0%8"0Aµ)?0):+"#&0-8 *#"0#,'µ#2). F*' )$&8 &) ):+"+72 #99(20-' &(9#+*&0-' ; -02(µ)&+6"):0-' $90-' #- &12 +* &)02.#4 µ#689+$ µ;-+$4, 492 #2(µ#"1&0-34 -)0 5$,) #-*+µ*34 -) #*#0%'?0) %#0"=2 21. B)")&("+7µ# 9+0*'2 '&0 3%&1-0 )2 ( *9#0+5(:.) &12?0)A3%0µ12 torrent ):+"8 899) *#"0#,'µ#2), -$".14 µ+$%0-;, + '6-+4 &+$?0)-02+7µ#2+$ &(9#+*&0-+7 $90-+7 #.2)0 0?0).&#") %(µ)2&0-'4 '*14 -)0 ( *+0-09.) &+$. &+$ 2006 &+ BW?3,&(-# #*0%-35#04 )*' ?0):+"#&0-34?0#$A72%#04 IP *+$ )2&0%&+0,+72 %# 0%8"0Aµ+$4 $*+9+60%&34 %$2?#?#µ32+$4 %&+?0)?.-&$+ -)0 *)")*9;%0+ )"0Aµ',"(%&=2 22. H) %&+0,#.) )$&8 -)&)&8%%+$2 &+ BW $5(9'&#") %# ',&0 19 P0) 9'6+$4 #,#µ7a#0)4?#2 )2):3"#&)0 &+ )-"0D34 '2+µ) -)0 (?0#7A$2%( URL &+$ tracker. 20 C8*+0) *)")?#.6µ)&) -)2'212 -)9;4 %$µ*#"0:+"84 '*14 )$&+. *)"+$%08/+2&)0 %&+ BW : «G(2 )62+#.&# &04 #2&+934, +?(6.#4 -)0 $*+?#.>#04 &12 µ#9=2 &+$ Management Team, G(2?(µ+%0#7#&# &).torrent µ)4 %# 899+$4 trackers, U) #.%&# #*0A#&0-+7 ; ")&%0%&0-+7,)")-&;"), %,'90) *+$ *"+-)9+72, *"+%D899+$2 A"(%-#.#4, -)0 6#20-8 µ*+"+72 2)?(µ0+$"6;%+$2 #2&8%#04 µ#&)>7 &12 µ#9=2?#2 #*0&"3*+2&)0». 21 H) %&+0,#.) )$&8 #.2)0 #2?#0-&0-8 ):+7 + )-"0D;4 )"0Aµ'4 torrent )998/#0?0)"-=4 µ# *"+%A;-( )0 ):)."#%( &) +*+.) 3µ#02)2 )2#2#"68. P#20-8 'µ14 ( &8%( &+$ )"0Aµ+7 &+$4 #.2)0 )$>(&0-; 22 I )"0Aµ'4?0#$A72%#12 IP '*14 -)&)6"8:#&)0 )*' &) %$%&;µ)&) µ3&"(%(4 &(4 #*0%-#50µ'&(&)4?#2 )2&0%&+0,#. %&+2 )-"0D; )"0Aµ',"(%&=2 60)&. +.?0+4,";%&(4 µ*+"#. 2) #*0%-#:A#. 32)?0)?0-&$)-' &'*+ )*'?0):+"#&0-+74 $*+9+60%&34 (60) *)"8?#06µ) )*' &+ %*.&0 -)0 &+,="+ #"6)%.)4) -)0 *#"0%%'&#"+0 )*' 32) 9

10 ):+"8 &+2?#.-&( #*0%-#50µ'&(&)4 )*' &+$4?0-&$)-+74 &'*+$4 &12 -$"0'&#"12 #99(20-=2 0?01&0-=2 -)2)90=2 23. G890%&) ( /;&(%( 60) #66"):34 %&(2 -+02'&(&) #.2)0 $5(9'&#"( &+$ )"0Aµ+7 &12?0)A3%0µ12 A3%#12, + +*+.+4 #.2)0 *#"0+"0%µ32+4 9'61 #990*+74 &#,20-;4 $*+%&;"0>(4.! 6#16"):0-; *"+39#$%( &12 #*0%-35#12 %&+ BW µ#&)>7 R+$9.+$ -)0 I-&1D".+$ 2006 I0 $*#7A$2+0 *"+%*)A+72 µ3%1?0)?+,0-=2 )2)D)Aµ.%#12 2) 0-)2+*+0;%+$2 &( ) )$>)2'µ#2( /;&(%( )998?#2 )*+:#76+$2 &+ :)02'µ#2+ &(4 «+$"84»,?(9)?; &(4 )2)µ+2;4 (µ#"=2 ; -)0 #D?+µ8?12 *"02 )*' &(2 #66"):; 2312 µ#9=2. H+ -'%&+4 9#0&+$"6.)4 &+$ tracker -)97*&#&)0 )*' µ( $*+,"#1&0-34 %$2#0%:+"34 &12 µ#9=2 -)0 *=9(%(?0):(µ0%&0-+7,="+$. H) *#"0+"0%µ32) 3%+?) 'µ14?#2 )"-+72 *"+4 &+ *)"=2 60) 2) %$2&(";%+$2 µ.) #*)66#9µ)&0-;?")%&("0'&(&). O4 #- &+7&+$, *)"'9( &(2 #$"7&(&) &+$ *+$ )66./#0, &+ BW *)")µ32#0 µ0) #")%0&#,20-; $*("#%.) *+$ D)%./#&)0 -$".14 %&(2 #A#9+2&0-; #2)%,'9(%( &12 µ#9=2 &+$. H+ -+02' &+$ 0%&'&+*+$,)")-&("./#&)0 )*' %,#&0-; %&)A#"'&(&) ):+7 ( µ#689( *9#0+5(:.) &12,"(%&=2 &+2 #*0%-3:&(-# *821 )*' *#2;2&) :+"34 &+$4 &#9#$&).+$4 &"#04 µ;2#4. I0 *#"0%%'&#"+0,";%&#4 %$2?3+2&)0 %&+ BW )*' &(2 E998?) -)0 *0+ %$6-#-"0µ32) )*' &) µ#689) )%& &"), µ# *"+#>3,+$%#4 &(2 *#"0+,; &(4 F&&0-;4, &(4 N#%%)9+2.-(4 -)0 &(4 B8&")4. E-&'4 &(4 E998?)4, +0 #*0%-35#04 *"+3",+2&)0 )*' 103?0):+"#&0-34,="#4 µ# -$"0'&#"#4, -)&8 %#0"8, &( G#689( J"#&)2.), &( P#"µ)2.), &(2 R&)9.), &04!BF, &(2 C7*"+, &( J+$96)".) &+2 C)2)?8 -)0 &(2 F$%&")9.).! #>3&)%( &(4 *"+39#$%(4 &12 #*0%-35#12 %&+ BW :)2#"=2#0 &(2 %*+$?)0'&(&) &+$ :+0&(&0-+7,";%&#4 µ*+"+72 2),"(%0µ+*+0;%+$2 &+2.?0+ $*+9+60%&; (60) *)"8?#06µ) %# 32) cybercafé ; %# 32) *)2#*0%&(µ0)-',="+). 23 <www.alphatv.gr>, <www.megatv.com> -)0 <www.antenna.gr>. 10

11 %&+0,#.+$ µ#&)>7 &12 µ#9=2 &(4 -+02'&(&)4 ):+7 %# *+9934 *#"0*&=%#04 +0 %$2?3%#04 *"+3",+2&)0 )*' #99(20-8 -)0 >32) *)2#*0%&(µ0)-8 0?"7µ)&).! *)"+,; *"+6")µµ8&12 -)97*&#&)0 )*' µ0) µ#0+5(:.) µ#9=2 *+$ ',0 µ'2+ -)&)2)9=2#0 &(9#+*&0-' $90-' )998 -)0 %$µµ#&3,#0 %&(2?0)µ'":1%( &(4 *"+%:+"84. B"86µ)&0, %&+ BW?#2 $*8",#0 -#2&"0-'4 39#6,+4 &12 *#"0#,+µ3212 *+$?0)&.A#2&)0 )998 (?0)µ'":1%( &(4 *"+%:+"84 #>)"&8&)0 #>+9+-9;"+$ )*' &04 #* )0 &04 *"1&+D+$9.#4 &12 µ#9=2. <&%0 )2 32)4,";%&(4 *0%&#7#0 '&0 µ0) #-*+µ*; #2?0):3"#0 &(2 -+02'&(&) )2)9)µD82#0 +.?0+4 &(2 #66"):; &(4 %# 5(:0)-; µ+":;, &(2 #*#>#"6)%.) &(4 -)0 %$,28 &+ %,+90)%µ' &(4 -)0 &(2 «)2#D8/#0» %&+$4 $*+9+60%&34 & µ#9=2 *+$ #*3?#0>)2 #2?0):3"+2, +0 +*+.+0 µ# &( %#0"8 &+$4 µ+0"8/+2&)0 &+.?0+ )",#.+ µ# 899+$4,";%&#4. M08:+"+0 µ(,)20%µ+. #* )4 -)0 %,+90)%µ+7 #*0&"3*+$2 %&) µ39( 2) )2&)998%%+$2 µ#&)>7 &+$4 %,'90) -)0 -"0&0-34 *821 %&) )",#.) -8&0 *+$?0#$-+972#0 &(2 *"+%)"µ+6; &(4 *"+%:+"84 %&( /;&(%(. I0 *0+ %(µ)2&0-+. uploaders,)."+$2 $5(9;4 #-&.µ(%(4 µ#&)>7 &12 µ#9=2-8&0 *+$ )*+&#9#. -.2(&"+ 60) &( %$23,0%( µ3%) )*' &( %$2#"6)%.) µ#&)>7 µ#9=2?(µ0+$"6;a(-)2 %$6-#-"0µ32#4 +µ8?#4 *+$ )%,+9+72&)0 )*+-9#0%&0-8 µ# &(2 5(:0)-; #66"):; -)0?08A#%( #99(20-=2 #-*+µ*=2 %&+ BW (tv captures). I0 +µ8?#4 )$&34 #*0?.?+2&)0 %# -)&)µ#"0%µ' #"6)%.)4 µ#&)>7 &12 µ#9=2 &+$4 µ# %-+*' &(2 *0+ 6";6+"(?08A#%( &12 #-*+µ*=2 µ#&8 &(2 µ#&8?+%( &+$4 )*' &(2 &(9#'")%( %&(2 -)97&#"(?$2)&; *+0'&(&) '&0 ):+"8 &( /;&(%( &(9#+*&0-+7 *#"0#,+µ32+$, ( *"1&+-)A#?".) )2;-#0 )?0)µ:0%D;&(&) %&04 #99( µ0-34 %#0"34, &) #*#0%'?0) &12 +*+.12 3,+$2 :+"&1A#. &04 *#"0%%'&#"#4 :+"34 )*' &+$4,";%&#4 &+$ JW, )998 -)0 *)9)0'&#"#4 *)")61634 &(4 -")&0-;4 &(9#'")%(4 '*14 *)0?0-34 #-*+µ*34 &(4?#-)#&.)4 &+$ I0?")µ)&0-34 %#0"34 )66./+$2 µ0-"'&#"+ )998 %(µ)2&0-' )"0Aµ',"(%&=2.!?#7&#"( *0+?(µ+:09;4 -)&(6+".) 24 H) 6"):;µ)&) D)%./+2&)0 %# %&+0,#.) *+$ ):+"+72 &04 :+"34 *+$ µ0) &(9#+*&0-; #-*+µ*; :+"&=A(-# %&+$4 $*+9+60%&34 &12 µ#9=2 &+$ ',&0 ):+"8 &04 %#0"34 *;")µ# $*'5( µ)4 &+ *0+?(µ+:0934 #*#0%'?0+ &+$4. F*' &) %&+0,#.) )$&8 µ*+"+7µ# 2) *"+%#66.%+$µ# &+2 )"0Aµ',"(%&=2 *+$ #.?)2 &+ *#"0#,'µ#2+ %# 5(:0)-; µ+":;.! %$99+6; &12 %&+0,# # &+2 I-&=D"0+ &+$

12 #99(20-+7 &(9#+*&0-+7 $90-+7 %&+ JW )*+&#9#.&)0 )*' 23#4 5$,) #-*+µ*34 )998 -)0 *)9)0'&#"#4 *)")61634 &(4?#-)#&.)4 &+$ !! XXL _._._._. Mad TV _! !! -! ( _ ) ( )! ( 1 1 _! _ ) I0 #2(µ#"1&0-34 -)0?(µ+%0+6"):0-34 #-*+µ*34 #.2)0 )2&0-#.µ#2+ %,#&0-8 *#"0+"0%µ32(4 /;&(%(4 ( +*+.) #>)"&8&)0 )*' &+ A3µ) &+$4, -8&0 *+$ 0%,7#0 -)0 60) &) )A9(&0-8 *#"0#,'µ#2) µ# #>)."#%( )$&8 *+$ ):+"+72 &04 #A20-34 '&0 ):+"8 &04 &)02.#4 µ#689+$ µ;-+$4 -$"0)", µ1?.#4 23)4 *)")616;4 -)0 )$&34 &+$ -9)%0-+7 #99( (µ)&+6"8:+$ )998 -)0 &(4?#-)#&.)4 &+$ 80. F"-#&8 5(98 %&04 *"+&0µ;%#04 &12 µ#9=2 &+$ JW D".%-+$µ# #*.%(4 *+0+&0-34 &)02.#4 &+$ 23+$ #99( (µ)&+6"8:+$ -$".14 %# %,3%( µ# %(µ)2&0-34 *"+%1*0-'&(&#4 ;?")µ)&0-34 *#"0'?+$4 &(4 #99(20-;4 0%&+".) !,! _! F*' &) %&+0,#.) )$&8 µ*+"+7µ# 2) #>86+$µ# -8*+0) *"=&) %$µ*#"8%µ)&) 14 *"+4 &(2 #>390>( &12,";%#12 *+$ )2)*&7%%+2&)0 %&+ ',&0 ):+"8 &+$4 <99(2#4 &+$ #>1&#"0-+7 ( $*("#%.) %$20%&8 32),";%0µ+ -)0 )*+&#9#%µ)&0-' #"6)9#.+ *+$ &+$4 *"+%:3"#0?1"#82 *9;A+4 #99(20-=2 *"+6")µµ8&12 %&) +*+.)?#2 3,+$2 *"'%D)%( %&04,="#4?0)µ+2;4 &+$4. P0) &+$4,";%&#4 *+$ *"+3",+2&)0 )*' &(2 E998?) -)0 +0 +*+.+0 3,+$2 12

13 &(2?$2)&'&(&) 2)?+$2 &) #2 9'61 *"+6"8µµ)&) &( %&06µ; &(4 #-*+µ*;4 &+$4 )*' &) #99(20-8 -)2890), &+ JW *)./#0 &+ "'9+ µ0)4 &#"8%&0)4 D8%(4?#?+µ3212. G3%1 )$&;4 &) µ39( &(4 -+02'&(&)4 µ*+"+72 2)?+$2 #-*+µ*34 &04 +*+.#4 3,)%)2 60) +*+0)?;*+&# 9'6+, *.,. 32) #*#0%'?0+ &(4 )6)*(µ32(4 &+$4 %#0"84, ; 2) >)2)?+72 *#"0#,'µ#2) )*' &+ *)"#9A'2 -)0 &) +*+.)?#2?0)&.A#2&)0 )99+7. V)")-&("0%&0-8 *)")?#.6µ)&) )*+&#9#. ( *)0?0-; %#0"8 :.!6/!71# &(4 -")&0-;4 &(9#'")%(4 -)0 &+ ;71)/56/# "& 'µ<( 9%%,2&"3 G*+$98 -)0 P0822( W+$6)239(. B)"'9( &(2 -)02+&'µ+ :7%( &(4 )2&)99)6;4 )",#.12 %# D8%( 0%+&0µ.)4, ( /;&(%( #.2)0 )289+6( µ# &(2 &(9#A3)%( *+$ &) *"+6"8µµ)&) #*0&$6,82+$2 '&)2 #-*3µ*+2&)0 )*' &+$4 *)")?+%0)-+74 &(9#+*&0-+74?0)79+$4. G# 899) 9'60) &+ µ3%+?0)2+µ;4?#2 :).2#&)0 2) #*("#8/#0 *)"8 +"0)-8 &(2 0#")",.) &12 *"+6")µµ8&12 14 *"+4 &(?(µ+:09.) &+$4. <&%0 #-*+µ*34 '*14 ( -1µ0-; %#0"8 =#.3 =>2/5 -)0 ( 5$,)6160-; #-*+µ*;?%# *+$ *#&$,).2+$2 $5(98 *+%+%&8 &(9#A3)%(4 %&(2 &(9#'")%( 3",+2&)0 &)$&',"+2) *"=&) %&04 *"+&0µ;%#04 &12 µ#9=2 &+$ JW. F-'µ( ( 0#")",.) &12 -)2)90=2 *)")µ32#0 )µ#&8d9(&(. <&%0 *)")&("+7µ# '&0 &) *"+6"8µµ)&) &+$ MEGA -)0 &+$ ANT1 *+$ 3,+$2 &+ µ#6)97&#"+ µ#".?0+ &(4 &(9#+*&0-;4 )6+"84 µ+2+*19+72 &04 *"=&#4 A3%#04 µ#&)>7 &12,"(%&=2 &(4 -+02'&(&)4. H)$&',"+2) 'µ14 &+ 23+ )$&' µ3%+?0)2+µ;4?.2#0 &(?$2)&'&(&) %# 32) #$"7 :8%µ) 8621%&+$ ; %*820+$ *#"0#,+µ32+$ (#")%0&#,20-34 &)02.#4 µ0-"+7 µ;-+$4,,0+$µ+"0%&0-34 %$""):34 )*+%*)%µ8&12 #-*+µ*=2, *)9)0' ; )23-?+&+ &(9#+*&0-' $90-' -.). ) 2) )66.>#0 32) *#"0+"0%µ32+ )998 $*)"-&' -+02', -8&0 *+$?#2 #.2)0 #:0-&' µ3%1 &12 *)")?+%0)-=2 -)2)90=2. <2) )-'µ(,)")-&("0%&0-' &(4 -+02'&(&)4 JW *+$?0):3"#0 )*' &+ -+02' &(4 *)")?+%0)-;4 &(9#'")%(4 #.2)0 + #2#"6(&0-'4 "'9+4 &12 µ#9=2 *+$ #.2)0 &)$&',"+2) -)&)2)91&34 )998 -)0 *8"+,+0 *"+6")µµ8&12 &) +*+.) -)0 µ*+"+72 )28 *8%) %&06µ; 2) %,+908%+$2 ; 2) &"+*+*+0;%+$2 25.!?0)2+µ; &(9#+*&0-=2 *"+6")µµ8&12 µ3%1?0)?0-&7+$ #.2)0 µ0)?")%&("0'&(&) *+$ )2)*&7%%#&)0 6+"68 %# *)6-'%µ0+ #*.*#?+. E2&+7& $*("#%.#4 *+$ 621"./+$2 µ#689( #*0&$,.) %&+2 &+µ3) )$&'2?#2 )2;-+$2 %# *)")?+%0)-+74 *)"86+2&#4 &(4 &(9#'")%(4 )998 *"+3",+2&)0 )*' #&)0"#.#4 µ0-"+7 µ#63a+$4 #0?0-#$µ32#4 %&04 23#4 &#,2+9+6.#4 ; )*' )$&'2+µ#4 -+02'&(&#4,"(%&=2 &+$?0)?0-&7+$ +0 +*+.#4, #:)"µ'/+2&)4 -)02+&'µ#4 25 J9. J0D90+6"):.) : Nikos Smyrnaios, Ioanna Vovou, «L intermédialité des séries télévisées grecques : pratiques de diffusion et de réception sur les réseaux de pair à pair», Revue Entrelacs, novembre

14 µ#a'?+$4, A3&+$2 %&)?0)-8 $*' )µ:0%d;&(%( &+ *)")?+%0)-' &(9#+*&0-' µ+2& <&%0 ( )2&)99)6; *#"0#,+µ32+$ %# D8%( 0%+&0µ.)4 %$2#,./#0 2) )*+&#9#. µ.) )*' &04?(µ+:093%&#"#4 #:)"µ+634 &+$?0)?0-&7+$ *)" '9#4 &04 *"+%*8A#0#4 -)&)%&+9;4 #- µ3"+$4 &12 µ#68912 #&)0"#0=2 *)")616;4. I0 #>#9.>#04 )$&34 A3&+$2 #*. &8*(&+4 &+ *"'D9(µ) &(4 *"+%&)%.)4 &12 *2#$µ)&0-=2?0-)01µ8&12 &+$ &(9#+*&0-+7 $90-+7 *+$?0)-02#.&)0 %&+?0)?.-&$+. H)$&',"+2) 'µ14, ( &8%( )$&; -)&)?#0-27#0 32) 6#20-'&#"+ :)02'µ#2+ *+$,)")-&("./#0 &+?0)?0-&7+$ %&(2 *)"+7%) :8%( : &(2 )$>)2'µ#2( )2&.A#%( µ#&)>7 & =2 *")-&0-=2 *+$ )2)*&7%%+2&)0 %# )$&' )*' &( µ.) *9#$"8 -)0 &) µ0-8 %$µ:3"+2&) &(4 *)")?+%0)-;4 #* )-;4 D0+µ(,)2.)4 )*' &(2 899(. G3%1 &12?$2)&+&;&12 *+$ *"+%:3"#0 &+ 23+ µ3%+, +0,";%&#4 )*+*+0+72&)0 %&)?0)-8 &+2 *)")?+%0)-' "'9+ &+$ &(9#A#)&; -)0?"8&&+$2 &(2 #$-)0".) 2)?0)µ+":=%+$2 8µ#%) &(2 *+90&0%&0-', #2(µ#"1&0-' -)0 5$,)6160-' &+$4 *#"0D X*' )$&; &( ) +0 23#4 )$&34 *")-&0-34 &+2./+$2 &+2 #2#"6(&0-' "'9+ &+$ )0 µ*+"+72 #2?#,'µ#2) 2) #$2+;%+$2 &(2 *+0-09+µ+":.) &(4 &(9#+*&0-;4 *"+%:+"84.! *")6µ)&0-;?08%&)%( )$&;4 &(4 &8%(4 µ32#0 2)?0#"#$2(A#. #-&#23%&#") %&+ µ E*=5*/7#"09" Baran Nicholas, Inside the Information Superhighway, IDG Books Worldwide, Boston, Bryant Steve, «What works in online video news?», Online Journalism Review, May 2006, < Cachelogic, Understanding Peer-to-Peer, 2005, <www.cachelogic.com>. Gillespie Tarleton, Wired Shut: Copyright and the Shape of Digital Culture, MIT Press, Cambridge, MA, 2007 Jouët Josiane, «Retour critique sur la sociologie des usages», Réseaux, No100, Communiquer à l ère des réseaux, Hermès Science publications, Paris, 2000, %% Latrive Florent, Du bon usage de la piraterie, La Découverte, Paris, J9. D0D90+6"):.) : Steve Bryant, «What works in online video news?», Online Journalism Review, May E2= 32) -)2890 *)6-+%µ.+$ :;µ(4 '*14 &+ )µ#"0-)20-' CNN?0)23µ#0-8A# µ3") &(9#+*&0-' *#"0#,'µ#2+ %# *821 )*' 32) #-)&+µµ7"0+ #*0%-3*&#4 )*' &+2?0-&$)-' &+$ &'*+ &(2.?0) %&06µ; $*("#%.#4 '*14 &+ YouTube ; &+ DailyMotion -)&):3"2+$2 2) :&8%+$2 &) 100 #-)&+µµ7"0) :+"&=%#04 D.2&#+ (µ#"(%.14.! #*0&$,.) )$&; +?;6(%# -)0 32)2 )*' &+$4 %(µ)2&0-'&#"+$4 *)"86+2&#4 &+$?0)?0-&7+$, &+ Google, %&(2 #>)6+"8 &+$ YouTube &+2 I-&=D"0+ &+$ 2006 µ# &.µ(µ) 1,6?0%#-)&+µµ$".12?+9)"

15 Le Fulgoc Aurélien, «La circulation des programmes télévisés par les réseaux Torrents : genèse, structuration, usages et influences», Mutations des industries de la culture, de l information et de la communication, La Plaine Saint-Denis, septembre 2007, <http://www.observatoire-omic.org/colloque-icic/omic_icic_atelier31.php#4>. Lessig Lawrence, Free Culture. How Big Media Uses Technology and the Law to Lock Down Culture and Control Creativity, The Penguin Press, New York, 2004 Levy Pierre, Cyberdémocratie. Essai de philosophie politique, Editions Jacob, Paris, Livingstone Sonia, «The challenge of changing audiences: or, what is the audience researcher to do in the internet age?», European Journal of Communication, 19(2), Mars 2004, %% G)7"+4 M(µ;&"(4, «! %(µ#"02; #0-'2) &+$ Internet», WWWhy? 4.562# +&# /,2 #237/68, /!6 Internet )/,2 9%%3-#, R2%&0&+7&+ E* )4, FA;2), 2006, <http://www.wwwhy.gr/docs/internet_wwwhy.pdf>. Miège Bernard, Les industries du contenu face à l ordre informationnel, PUG, Grenoble, Missika Jean-Louis, La fin de la télévision, Seuil, Paris, Negroponte Nicholas, Being Digital, Vintage Publishing, Lincolnshire, Smyrnaios Nikos, «Offre et demande de contenus télévisuels sur les réseaux peer-to-peer», Argumentum, no 6 - octobre, Journalisme et Internet, 2007, %% < Smyrnaios Nikos, Vovou Ioanna, «L intermédialité des séries télévisées grecques : pratiques de diffusion et de réception sur les réseaux de pair à pair», Revue Entrelacs, novembre 2007, <http://www.entrelacs.fr/spip.php?article136>. F$#954G4 B)" '9( &( "(>0-39#$A( :7%( &+$ µ3%+$, (?08?+%( &+$?0)?0-&7+$ %&+ #$"7 -+02' %&("./#&)0 %&( µ#&8?+%( *#"0#,+µ32+$ *+$ *)"86#&)0 *"1&.%&14 60) 899) *)"'2 8"A"+?0#"#$2+7µ# &( %,3%( *+$ )2)*&7%%#0 &+?0)?.-&$+ µ# &(2 *)")?+%0)-; &(9#'")%(. E>#&8/+$µ# & , µ0-34 -)0 &#, %$2A;-#4 *+$ #*3&"#5)2 &(2 )28?$%( &(4 #*06")µµ0-;4 *"+%:+"84 -)0 /;&(%(4 #99(20-=2 &(9#+*&0-=2 *"+6")µµ8&12.! )289$%( µ)4 #*0-#2&"=2#&)0 %# -)02+&'µ# &#,20-34 *")-&0-34 *+$ )2)*&7%%+2&)0 %&)?0)-8 %&+ #99(2':12+?0)?.-&$+, '*14 ( )2&)99)6; &(9#+*&0-+7 *#"0#,+µ32+$ %# D8%( 0%+&0µ.)4 (peer-to-peer). 15

16 Despite the radically different nature of the internet compared to traditionnal media, its recent growth is essentially due to the exploitation of preexisting material. In the present article, we explore the relationship that establishes the internet with television. In order to do that we proceed to an analysis of the social, economical and technical conditions which define the emergence of online offer and demand in the domain of Greek television programs. Our approach examines innovative online social practices such as content exchange on peer-topeer networks. E*/7#"0*1) O 6#22;A(-# %&(2 FA;2) & F*' &+ 1995?0)µ32#0 µ'20µ) %&( P)99.) '*+$?0?8%-#0 *+90&0-; µ.) &12 GGE -)0 &+$?0)?0-&7+$ %&+ *)2#*0%&;µ0+ Toulouse 3. E.2)0 #"#$2(&;4 %&+ #"6)%&;"0+ LERASS. 16

!"#$%#&'(#)*+,$-.#/ 0%%&%#)*2!1/&%3) 0&/(*+"45 64.%*)52(/7

!#$%#&'(#)*+,$-.#/ 0%%&%#)*2!1/&%3) 0&/(*+45 64.%*)52(/7 !"#$%#&'(#)*+,$-.#/ 0%%&%#)*2!1/&%3) 0&/(*+"45 64.%*)52(/7 2010 2012 !"#$%!&'()$!!"#$% &!#'()* +(, $-(./!'$% $+0 '$ 1!")& '(, 2,3!4#*'& '&5 67µ3(, 0'$# (%!)%/µ(" '&5 $+849!:5 ()(-)&4:;(.# -$% & +4

Διαβάστε περισσότερα

υ η µ η. υ η µ υµ η υ υ υ µ υ η µ η υ. µ υ υ υ η ω µ ω µ υ η ω υ µ υ ω ω ω η ω ω., ω ω,, % #" ".µ, & ". 0, # #'

υ η µ η. υ η µ υµ η υ υ υ µ υ η µ η υ. µ υ υ υ η ω µ ω µ υ η ω υ µ υ ω ω ω η ω ω., ω ω,, % # .µ, & . 0, # #' - 1 - µ µ 1 µ µ" # 2 µ %& µ "' (µ 2 µ %& µ "' ( &% ) 3 µ %µ,, υ η µ η. υµ υ υµ ηµ υµ υ υ η µ υµ η υ υ υ µ υ η µ η υ. µ υ υ υ η ω µ ω µ υ η ω υ ω η υµ ω η υ., µ υµ µ υ ω ω ω η ω ω., ω ω ω, µω µ η µ η η

Διαβάστε περισσότερα

Βλάσης Κανιάρης, Αθηνόραµα, 05/11/09, συνέντευξη στην Δέσποινα Ζευκιλή.

Βλάσης Κανιάρης, Αθηνόραµα, 05/11/09, συνέντευξη στην Δέσποινα Ζευκιλή. Βλάσης Κανιάρης, Αθηνόραµα, 05/11/09, συνέντευξη στην Δέσποινα Ζευκιλή. Βλάσης Κανιάρης, Αθηνόραµα, 05/11/09, συνέντευξη στην Δέσποινα Ζευκιλή. Βλάσης Κανιάρης, Αθηνόραµα, 05/11/09, συνέντευξη στην Δέσποινα

Διαβάστε περισσότερα

Online(?) Communities Management...σε ανοιχτή επικοινωνία με τους fans...

Online(?) Communities Management...σε ανοιχτή επικοινωνία με τους fans... Online(?) Communities Management...σε ανοιχτή επικοινωνία με τους fans... Γιάννης Π. Τριανταφύλλου διευθυντής μάρκετινγκ Online? Ή... Community What? Τι σημαίνει κοινότητα για σας;...ας κάνουμε την άσκηση...

Διαβάστε περισσότερα

-,,.. Fosnot. Tobbins Tippins -, -.,, -,., -., -,, -,.

-,,.. Fosnot. Tobbins Tippins -, -.,, -,., -., -,, -,. παιδαγωγικά ρεύµατα στο Αιγαίο Προσκήνιο 77 : patrhenis@keda.gr -,,.. Fosnot. Tobbins Tippins -, -.,, -,., -., -,, -,. Abstract Constructivism constitutes a broad theoretical-cognitive movement encompassing

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΗΓΟΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΗ. Το εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε Άδεια Χρήσης Creative Commons Αναφορά Μη-Εµπορική Χρήση Όχι Παράγωγο Έργο v. 3.

Ο ΗΓΟΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΗ. Το εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε Άδεια Χρήσης Creative Commons Αναφορά Μη-Εµπορική Χρήση Όχι Παράγωγο Έργο v. 3. Ο ΗΓΟΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΗ Ενότητα: ηµοτικό ιαδικτυακό Ραδιόφωνο και Τηλεόραση Υποενότητα: 13 Θέµατα Web/Internet TV Το εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε Άδεια Χρήσης Creative Commons Αναφορά Μη-Εµπορική Χρήση Όχι

Διαβάστε περισσότερα

!"#$%&' ()*%!&"' «$+,-./0µ12 3410567/8+9 5+9 :1/.;./:69 <.5-8+9: $=5-.>057=9/7/=9» !"#$%&$'( trafficking %)*+!,,-.$. /0"1%µ$)$ 2"(%3$)*4 5"67+$4

!#$%&' ()*%!&' «$+,-./0µ12 3410567/8+9 5+9 :1/.;./:69 <.5-8+9: $=5-.>057=9/7/=9» !#$%&$'( trafficking %)*+!,,-.$. /01%µ$)$ 2(%3$)*4 567+$4 1!"#$%&' ()*%!&"' «$+,-./0µ12 3410567/8+9 5+9 :1/.;./:69 057=9/7/=9»!"#$%$&"'$ «NOVOTEL» ()*. +,-. 4-6, /01#/ 14 & 15 /23)4567 2011!"#$%&$'( trafficking %)*+!,,-.$. /0"1%µ$)$ 2"(%3$)*4 5"67+$4

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ. Πτυχιακή εργασία

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ. Πτυχιακή εργασία ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ Πτυχιακή εργασία ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΗΣ ΚΑΚΗΣ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΣΤΗ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΜΕ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ ΤΗ ΠΑΧΥΣΑΡΚΙΑ Έλλη Φωτίου 2010364426 Επιβλέπουσα

Διαβάστε περισσότερα

Τεχνολογίες Παγκόσμιου Ιστού. 1η διάλεξη

Τεχνολογίες Παγκόσμιου Ιστού. 1η διάλεξη Τεχνολογίες Παγκόσμιου Ιστού 1η διάλεξη Χαρακτηριστικά Μαθήματος Μάθημα προγραμματισμού (και όχι μόνον) Μπορεί να εξελιχθεί σε εφιάλτη αν δεν έχετε καλή γνώση και αρκετή εμπειρία προγραμματισμού (Java)

Διαβάστε περισσότερα

Η θέση ύπνου του βρέφους και η σχέση της με το Σύνδρομο του αιφνίδιου βρεφικού θανάτου. ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ

Η θέση ύπνου του βρέφους και η σχέση της με το Σύνδρομο του αιφνίδιου βρεφικού θανάτου. ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Η θέση ύπνου του βρέφους και η σχέση της με το Σύνδρομο του αιφνίδιου βρεφικού θανάτου. Χρυσάνθη Στυλιανού Λεμεσός 2014 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ

Διαβάστε περισσότερα

BUSINESS PLAN (Επιχειρηματικό σχέδιο)

BUSINESS PLAN (Επιχειρηματικό σχέδιο) Καλωσήλθατε στην ηλεκτρονική βιβλιοθήκη του epiheirimatikotita.gr. Εδώ μπορείτε να βρείτε άφθονο BUSINESS PLAN (Επιχειρηματικό σχέδιο) Seven Steps To A Successfull pdf Business Plan Writing an effective

Διαβάστε περισσότερα

Η Diane Mantouvalos η υπεύθυνη επικοινωνίας της βραβευμένης

Η Diane Mantouvalos η υπεύθυνη επικοινωνίας της βραβευμένης ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΒΕΡΟΛΙΝΟ 17 ΜΑΡΤΙΟΥ 2014 Η Diane Mantouvalos η υπεύθυνη επικοινωνίας της βραβευμένης πλατφόρμας DESIGNLOBBY To DESIGNLOBBY είναι μια πλατφόρμα αντιπροσώπευσης δημιουργών απο διάφορες ειδικότητες

Διαβάστε περισσότερα

Διεύθυνση: Ζαϊμη 45, 106 82 Αθήνα, Τηλ.: 210 82 03 411, Fax: 210 82 11 393

Διεύθυνση: Ζαϊμη 45, 106 82 Αθήνα, Τηλ.: 210 82 03 411, Fax: 210 82 11 393 ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΚΑΡΥΔΗ Γεώργιου Επίκουρου Καθηγητή Ευρωπαϊκού Δικαίου Τμήμα Διεθνών και Ευρωπαϊκών Οικονομικών Σπουδών Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών Έδρα Jean Monnet, Δικηγόρος Αθηνών Διεύθυνση: Ζαϊμη

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ Master of science in Networking and Data Communications Ακαδημαϊκό Έτος 2013-2014 Συνδιοργάνωση Το ΤΕΙ Πειραιά και το πανεπιστήμιο Kingston της Μεγάλης Βρετανίας συνδιοργανώνουν

Διαβάστε περισσότερα

Is it a social media. Game of Thrones?

Is it a social media. Game of Thrones? Is it a social media Game of Thrones? Τι θα δούμε μαζί Going back in Τime Χρήση Social Media Δραστηριότητες στα Social Μedia Τυπολογίες Το μέλλον? going back in time 1997 New York 1 st Social Network

Διαβάστε περισσότερα

mkassapizontanou@yahoo.gr mmyronid@auth.gr apostlol@law.auth.gr

mkassapizontanou@yahoo.gr mmyronid@auth.gr apostlol@law.auth.gr B Aμ A B A.... -, M. M,. 50107 μ μ E E A... mkassapizontanou@yahoo.gr mmyronid@auth.gr apostlol@law.auth.gr μ μ. μ μ μ μ μ μ. μ μ μ. > μ > μ. > μ & μ. > μ, μ. μ μ Netscape Navigator, Internet Explorer,

Διαβάστε περισσότερα

APOSTOLIS AIVALIS. Innovation & Strategy Mentor. facebook.com/tolisaivalis. linkedin.com/in/aivalis. twitter.com/aivalis (@aivalis) about.

APOSTOLIS AIVALIS. Innovation & Strategy Mentor. facebook.com/tolisaivalis. linkedin.com/in/aivalis. twitter.com/aivalis (@aivalis) about. APOSTOLIS AIVALIS Innovation & Strategy Mentor facebook.com/tolisaivalis linkedin.com/in/aivalis twitter.com/aivalis (@aivalis) about.me/αivalis STRATEGY Online Marketing & Communication REALITY Σιγά

Διαβάστε περισσότερα

... 1-3.... 3-16. 6. μ μ... 6 8. μ μ ( )... 7-8. 13. / μ μ... 10-11 15... 11-12 16. -... 12-13. -... 17-18... 18-23... 24-26... 27

... 1-3.... 3-16. 6. μ μ... 6 8. μ μ ( )... 7-8. 13. / μ μ... 10-11 15... 11-12 16. -... 12-13. -... 17-18... 18-23... 24-26... 27 .... 1-3.... 3-16 μ : 1. μ μ.... 3-4 2. μ... 4 3. μ / μ μ... 4-5 4. μ μ.... 5 5. μ... 5-6 6. μ μ.... 6 7.... 6-7 8. μ μ ( )... 7-8 9. μ/μ μ... 8 10. μ/μμ -... 8-9 11. μ / μ... 9-10 12. /... 10 13. / μ

Διαβάστε περισσότερα

Επι Mένοντας Διεθνώς. Λίζα Μάγιερ. Managing Director, Fortis Venustas

Επι Mένοντας Διεθνώς. Λίζα Μάγιερ. Managing Director, Fortis Venustas Επι Mένοντας Διεθνώς Λίζα Μάγιερ Managing Director, Fortis Venustas Reinventing your Business Διαγράφοντας το παρελθόν και χαράζοντας το μέλλον Υπάρχει μέλλον μετά την κρίση; Ηκρίσηοδηγεί στην αναζήτηση

Διαβάστε περισσότερα

Δρ. Σπύρος Παπαδάκης. Σχολή Θετικών Επιστημών & Τεχνολογίας Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο. Δρ. Σ. Παπαδάκης

Δρ. Σπύρος Παπαδάκης. Σχολή Θετικών Επιστημών & Τεχνολογίας Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο. Δρ. Σ. Παπαδάκης Τεκμηρίωση η Επιστημονικών Εργασιών,, Διπλωματικών και Διδακτορικών Διατρίβων: Το σύστημα APA Δρ. Σπύρος Παπαδάκης Σχολή Θετικών Επιστημών & Τεχνολογίας Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο Σκοπός σκοπός και

Διαβάστε περισσότερα

Επιστήμη και Δημοσιογραφία. Δημοσιογραφία Επιστήμης Μπορούν να αποτυπωθούν δημοσιογραφικά τα αποτελέσματα της επιστήμης;

Επιστήμη και Δημοσιογραφία. Δημοσιογραφία Επιστήμης Μπορούν να αποτυπωθούν δημοσιογραφικά τα αποτελέσματα της επιστήμης; Δημοσιογραφία Μπορούν να αποτυπωθούν δημοσιογραφικά τα αποτελέσματα της επιστήμης; Μενέλαος Σωτηρίου 8ο Συνέδριο «Ελληνική Γλώσσα και Ορολογία», Αθήνα, 10-12 Νοεμβρίου 2011 Επιστήμη και Δημοσιογραφία «Η

Διαβάστε περισσότερα

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΩΜΟΝΟΣ Προσωπικά Στοιχεία:

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΩΜΟΝΟΣ Προσωπικά Στοιχεία: Όνομα Marios Πανεπιστήμιο / Brunel University London Επώνυμο Angelides E-mail Marios.Angelides@brun el.ac.uk Electronic and Computer Engineering Βαθμίδα Professor Επιστημονική Περιοχή Multimedia Content

Διαβάστε περισσότερα

http://kdl.kyvl.org/cgi/b/bib/bib-idx?c=eadimages;cc=eadimages;page=simple

http://kdl.kyvl.org/cgi/b/bib/bib-idx?c=eadimages;cc=eadimages;page=simple ΚΕΙΜΕΝΑ ΣΕ ΜΟΡΦΗ pdf/doc http://www.soc.uoc.gr/socmedia/socmedia/ http://www.soc.uoc.gr/socmedia/socmedia/chrkonstantinidou/ http://www.soc.uoc.gr/socmedia/socmedia/media/ http://www.soc.uoc.gr/socmedia/socmedia/chrkonstantinidou/pms

Διαβάστε περισσότερα

Η ΕΕ εγκρίνει νέο πρόγραµµα για ασφαλέστερη χρήση του Ίντερνετ και διαθέτει 55 εκατ. ευρώ ώστε να καταστεί ασφαλές για τα παιδιά

Η ΕΕ εγκρίνει νέο πρόγραµµα για ασφαλέστερη χρήση του Ίντερνετ και διαθέτει 55 εκατ. ευρώ ώστε να καταστεί ασφαλές για τα παιδιά IP/8/899 Βρυξέλλες, 9 εκεµβρίου 8 Η ΕΕ εγκρίνει νέο πρόγραµµα για ασφαλέστερη χρήση του Ίντερνετ και διαθέτει εκατ. ευρώ ώστε να καταστεί ασφαλές για τα παιδιά Από την η Ιανουαρίου 9 η ΕΕ θα διαθέτει ένα

Διαβάστε περισσότερα

Επιστήμες και ευρύ κοινό: Ποιός ο ρόλος του επιστήμονα ως πολίτη;

Επιστήμες και ευρύ κοινό: Ποιός ο ρόλος του επιστήμονα ως πολίτη; Επιστήμες και ευρύ κοινό: Ποιός ο ρόλος του επιστήμονα ως πολίτη; Ο βαθμός σας σε αυτό το μάθημα καθορίζεται: Άρθρο για το ευρύτερο κοινό (1000λέξεις) Επιστημονική εργασία για τους συμφοιτητές/διδάσκοντες

Διαβάστε περισσότερα

Terabyte Technology Ltd

Terabyte Technology Ltd Terabyte Technology Ltd is a Web and Graphic design company in Limassol with dedicated staff who will endeavour to deliver the highest quality of work in our field. We offer a range of services such as

Διαβάστε περισσότερα

Test Data Management in Practice

Test Data Management in Practice Problems, Concepts, and the Swisscom Test Data Organizer Do you have issues with your legal and compliance department because test environments contain sensitive data outsourcing partners must not see?

Διαβάστε περισσότερα

Ηµερίδα: Γεωπληροφορική και Εκπαίδευση Η Ελληνική Πραγµατικότητα Χαροκόπειο Πανεπιστήµιο ευτέρα και Τρίτη, 21-22 Maΐου 2007. Γεώργιος Ν.

Ηµερίδα: Γεωπληροφορική και Εκπαίδευση Η Ελληνική Πραγµατικότητα Χαροκόπειο Πανεπιστήµιο ευτέρα και Τρίτη, 21-22 Maΐου 2007. Γεώργιος Ν. Ηµερίδα: Γεωπληροφορική και Εκπαίδευση Η Ελληνική Πραγµατικότητα Χαροκόπειο Πανεπιστήµιο ευτέρα και Τρίτη, 21-22 Maΐου 2007 Γεώργιος Ν. Φώτης Geoinformatics Geoinformatics is a science which develops and

Διαβάστε περισσότερα

Πηγές ευρωπαϊκής πληροφόρησης

Πηγές ευρωπαϊκής πληροφόρησης ΚΕΝΤΡΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΤΕΚΜΗΡΙΩΣΗΣ τεκµηρίωση, επικοινωνία, δικτύωση Πηγές ευρωπαϊκής πληροφόρησης Σύγχρονα εργαλεία Επιµέλεια: ΕιρήνηΘυµιατζή εκέµβριος 2012 ΗΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΓΙΑΤΗΝΕΥΡΩΠΑΪΚΗΈΝΩΣΗ : ΛΑΒΥΡΙΝΘΟΣ Πoύ

Διαβάστε περισσότερα

«-» vasalap@otenet.gr. andreadou@rhodes.aegean.gr - ( ), ( ). -. - -,. - ( ),, - ( ). - /, -.

«-» vasalap@otenet.gr. andreadou@rhodes.aegean.gr - ( ), ( ). -. - -,. - ( ),, - ( ). - /, -. παιδαγωγικά ρεύµατα στο Αιγαίο Θεωρείο 10 «-» 1 vasalap@otenet.gr 2 andreadou@rhodes.aegean.gr - ( ), ( ). -. - -,. - ( ),, - ( ). - /, -. Abstract In the survey we investigated the views of those who

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ INDEX ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ TECHNICAL INFORMATION ΣΤΡΟΓΓΥΛΕΣ ΟΠΕΣ ROUND HOLES ΤΕΤΡΑΓΩΝΕΣ ΟΠΕΣ SQUARE HOLES

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ INDEX ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ TECHNICAL INFORMATION ΣΤΡΟΓΓΥΛΕΣ ΟΠΕΣ ROUND HOLES ΤΕΤΡΑΓΩΝΕΣ ΟΠΕΣ SQUARE HOLES Η εταιρεία Λεωνίδας Ματθαίου µεταφέρει µια εµπειρία 41 χρόνων, συνεχίζοντας την πορεία που ξεκίνησε ο πατέρας του, Ιωάννης Ματθαίου, από το 1967, στον Πειραιά. Επανιδρύθηκε το 2008, µε νέες ιδέες και προϊόντα,

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ. Πτυχιακή Εργασία

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ. Πτυχιακή Εργασία ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ Πτυχιακή Εργασία Ο ΜΗΤΡΙΚΟΣ ΘΗΛΑΣΜΟΣ ΚΑΙ Η ΣΧΕΣΗ ΤΟΥ ΜΕ ΤΟ ΚΑΡΚΙΝΟ ΤΟΥ ΜΑΣΤΟΥΣ ΣΤΙΣ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ ΦΟΡΕΙΣ ΤΟΥ ΟΓΚΟΓΟΝΙΔΙΟΥ BRCA1 ΚΑΙ BRCA2. Βασούλλα

Διαβάστε περισσότερα

Η. Σάββας Κ. Μπαλτά - Α. Φράγκου ΤΕΙ ΛΑΡΙΣΑΣ - ΠΑΝ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ - ΠΑΝ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ. Τα CD-ROMs στις Ακαδημαϊκές Βιβλιοθήκες: Σήμερα και στο μέλλον

Η. Σάββας Κ. Μπαλτά - Α. Φράγκου ΤΕΙ ΛΑΡΙΣΑΣ - ΠΑΝ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ - ΠΑΝ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ. Τα CD-ROMs στις Ακαδημαϊκές Βιβλιοθήκες: Σήμερα και στο μέλλον Η. Σάββας Κ. Μπαλτά - Α. Φράγκου ΤΕΙ ΛΑΡΙΣΑΣ - ΠΑΝ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ - ΠΑΝ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ Τα CD-ROMs στις Ακαδημαϊκές Βιβλιοθήκες: Σήμερα και στο μέλλον I. Savvas Κ. Balta - A. Fragkou T.E.I. OF LARISA - UNIV.

Διαβάστε περισσότερα

Δ4.3. Μια Δημοσίευση σε έγκυρο περιοδικό και δυο Ανακοινώσεις Δημοσιεύσεις στα Πρακτικά Διεθνών Συνεδρίων

Δ4.3. Μια Δημοσίευση σε έγκυρο περιοδικό και δυο Ανακοινώσεις Δημοσιεύσεις στα Πρακτικά Διεθνών Συνεδρίων ΑΡΧΙΜΗΔΗΣ ΙΙΙ-Υποέργο 07 Επιστροφή του Αρχιμήδη: Συμβολή στην Μελέτη της Υδραυλικής Μηχανικής και Υδροδυναμικής Συμπεριφοράς των Αρχιμήδειων Κοχλιωτών Υδροτροχών για Ανάκτηση του Υδροδυναμικού Φυσικών

Διαβάστε περισσότερα

Dr Marios Vryonides. Curriculum Vitae I. PERSONAL DETAILS.. 2 II. EDUCATION... 3 III. WORK EXPERIENCE. 4

Dr Marios Vryonides. Curriculum Vitae I. PERSONAL DETAILS.. 2 II. EDUCATION... 3 III. WORK EXPERIENCE. 4 Curriculum Vitae Dr Marios Vryonides I. PERSONAL DETAILS.. 2 II. EDUCATION.... 3 III. WORK EXPERIENCE. 4 IV. PRESENTATIONS IN CONFERENCES AND SEMINARS... 5 V. PUBLICATIONS.... 6-1 - I. PERSONAL DETAILS

Διαβάστε περισσότερα

ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΜΗΜΑ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ. Θέμα: «Ο Προσανατολισμός του Περιφερειακού Σκέλους του Γ ΚΠΣ»

ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΜΗΜΑ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ. Θέμα: «Ο Προσανατολισμός του Περιφερειακού Σκέλους του Γ ΚΠΣ» ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΙΓ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΣΕΙΡΑ ΤΜΗΜΑ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ Θέμα: «Ο Προσανατολισμός του Περιφερειακού Σκέλους του Γ ΚΠΣ» Διπλωματική Εργασία Επιβλέπων:

Διαβάστε περισσότερα

ίκτυο προστασίας για τα Ελληνικά αγροτικά και οικόσιτα ζώα on.net e-foundatio //www.save itute: http:/ toring Insti SAVE-Monit

ίκτυο προστασίας για τα Ελληνικά αγροτικά και οικόσιτα ζώα on.net e-foundatio //www.save itute: http:/ toring Insti SAVE-Monit How to run a Herdbook: Basics and Basics According to the pedigree scheme, you need to write down the ancestors of your animals. Breeders should be able easily to write down the necessary data It is better

Διαβάστε περισσότερα

Εργαστηριακή εισήγηση

Εργαστηριακή εισήγηση 2o Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Συνέδριο Ημαθίας ΠΡΑΚΤΙΚΑ Εργαστηριακή εισήγηση «Διδασκαλία της Γαλλικής Γλώσσας με τη χρήση ΤΠΕ και εκπαιδευτικού λογισμικού σε μαθητές Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης»

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΠΝΙΣΜΑ ΚΑΙ ΣΥΝΔΡΟΜΟ ΑΙΦΝΙΔΙΟΥ ΒΡΕΦΙΚΟΥ ΘΑΝΑΤΟΥ

ΚΑΠΝΙΣΜΑ ΚΑΙ ΣΥΝΔΡΟΜΟ ΑΙΦΝΙΔΙΟΥ ΒΡΕΦΙΚΟΥ ΘΑΝΑΤΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΑΠΝΙΣΜΑ ΚΑΙ ΣΥΝΔΡΟΜΟ ΑΙΦΝΙΔΙΟΥ ΒΡΕΦΙΚΟΥ ΘΑΝΑΤΟΥ Ονοματεπώνυμο: Λοϊζιά Ελένη Λεμεσός 2012 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Web Startups. @doxaras doxaras@gmail.com

Web Startups. @doxaras doxaras@gmail.com Innovative Web Startups @doxaras doxaras@gmail.com Inspiration Startup Lifetime Circle Idea Actual Needs Product Business PLan Funding Startup Time Incubation Buy Out Introduction to Entrepreneurship in

Διαβάστε περισσότερα

Ενημερωτική εκδήλωση για τις ερευνητικές υποδομές 26.04.2013. Δημήτρης Δενιόζος Γενική Γραμματεία Δημοσίων Επενδύσεων και ΕΣΠΑ

Ενημερωτική εκδήλωση για τις ερευνητικές υποδομές 26.04.2013. Δημήτρης Δενιόζος Γενική Γραμματεία Δημοσίων Επενδύσεων και ΕΣΠΑ Ενημερωτική εκδήλωση για τις ερευνητικές υποδομές 26.04.2013 Δημήτρης Δενιόζος Γενική Γραμματεία Δημοσίων Επενδύσεων και ΕΣΠΑ Οι «αιρεσιμότητες» του «νέου ΕΣΠΑ» Θεματικός στόχος 1: Ενδυνάμωση της έρευνας,

Διαβάστε περισσότερα

Μικρομεσαίες Επιχειρήσεις Πληροφορικής Ευκαιρίες Χρηματοδότησης σε Ευρωπαϊκό Επίπεδο

Μικρομεσαίες Επιχειρήσεις Πληροφορικής Ευκαιρίες Χρηματοδότησης σε Ευρωπαϊκό Επίπεδο Μικρομεσαίες Επιχειρήσεις Πληροφορικής Ευκαιρίες Χρηματοδότησης σε Ευρωπαϊκό Επίπεδο Ντίνα Μπάγκα Γραφείο Διαμεσολάβησης Επιτροπή Ερευνών Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων http://liaison.rc.uoi.gr Τηλ. 2651007976,

Διαβάστε περισσότερα

e-business & digital marketing τι πρέπει να γνωρίζετε

e-business & digital marketing τι πρέπει να γνωρίζετε e-business & digital marketing τι πρέπει να γνωρίζετε 19/11/2014 Επιμελητήριο Χανίων Ψηφιακό ξενοδοχειακό μάρκετινγκ, η ολιστική προσέγγιση - Στρατηγική, Υλοποίηση, Μέτρηση Evangelos Kotsonis Services

Διαβάστε περισσότερα

Ποιότητα Τηλεπικοινωνιακών Υπηρεσιών & Προστασία Καταναλωτών. Συνέδριο ΕΕΤΤ, 11 Δεκεμβρίου 2007

Ποιότητα Τηλεπικοινωνιακών Υπηρεσιών & Προστασία Καταναλωτών. Συνέδριο ΕΕΤΤ, 11 Δεκεμβρίου 2007 Ποιότητα Τηλεπικοινωνιακών Υπηρεσιών & Προστασία Καταναλωτών Συνέδριο ΕΕΤΤ, 11 Δεκεμβρίου 2007 Killer Application in Telecoms the killer application of the future will be Organizational Excellence Do not

Διαβάστε περισσότερα

SOAP API. https://bulksmsn.gr. Table of Contents

SOAP API. https://bulksmsn.gr. Table of Contents SOAP API https://bulksmsn.gr Table of Contents Send SMS...2 Query SMS...3 Multiple Query SMS...4 Credits...5 Save Contact...5 Delete Contact...7 Delete Message...8 Email: sales@bulksmsn.gr, Τηλ: 211 850

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΠΝΙΣΤΙΚΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΡΡΟΗ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΕΝΑΡΞΗ ΤΟΥ ΚΑΠΝΙΣΜΑΤΟΣ ΣΤΟΥΣ ΕΦΗΒΟΥΣ Ονοματεπώνυμο Φοιτήτριας: Χριστοφόρου Έλενα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ. ΟΜΑΔΑ 38 Παπαδοπούλου Αθανασία Ρουσοπούλου Νίκη

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ. ΟΜΑΔΑ 38 Παπαδοπούλου Αθανασία Ρουσοπούλου Νίκη ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ ΟΜΑΔΑ 38 Παπαδοπούλου Αθανασία Ρουσοπούλου Νίκη ONLINE MARKETING ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗΣ DELL l Αµερικανική πολυεθνική εταιρεία τεχνολογίας υπολογιστών. l Έχει βάση στο Τέξας

Διαβάστε περισσότερα

Growth in recession : Η κρίση ως ευκαιρία ανάπτυξης The Anytime Online case study

Growth in recession : Η κρίση ως ευκαιρία ανάπτυξης The Anytime Online case study Growth in recession : Η κρίση ως ευκαιρία ανάπτυξης The Anytime Online case study Speakers: Κώστας Κατσιμπόκης Anytime Online Μάνος E. Λίτινας Digital Ecosystems 2008 η Ελλάδα μπαίνει στην ύφεση 2010:

Διαβάστε περισσότερα

Προγράμματα Σπουδών Αξιολογημένα Πιστοποιημένα ΚΑΤΑ ΚΟΛΕΓΙΟ Ημερομηνία Τελευταίας Ενημέρωσης, 15/05/2015

Προγράμματα Σπουδών Αξιολογημένα Πιστοποιημένα ΚΑΤΑ ΚΟΛΕΓΙΟ Ημερομηνία Τελευταίας Ενημέρωσης, 15/05/2015 ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Προγράμματα Σπουδών Αξιολογημένα Πιστοποιημένα ΚΑΤΑ ΚΟΛΕΓΙΟ Ημερομηνία Τελευταίας Ενημέρωσης, 15/05/2015 Evaluated - Accredited Programmes of Study by College Last update, 15/05/2015

Διαβάστε περισσότερα

- S P E C I A L R E P O R T - EMPLOYMENT. -January 2012- Source: Cyprus Statistical Service

- S P E C I A L R E P O R T - EMPLOYMENT. -January 2012- Source: Cyprus Statistical Service - S P E C I A L R E P O R T - UN EMPLOYMENT -January 2012- Source: Cyprus Statistical Service This Special Report is brought to you by the Student Career Advisory department of Executive Connections. www.executiveconnections.eu

Διαβάστε περισσότερα

To λεξικό του Internet

To λεξικό του Internet To λεξικό του Internet A Address: Ο τόπος που βρίσκεται μια πηγή του Internet. Μια e-mail address μπορεί να έχει την εξής μορφή : georgepapado@hotmail.com. Μια web address είναι κάπως έτσι: http://www.in.gr.

Διαβάστε περισσότερα

υπηρεσίες / services ΜΕΛΕΤΗ - ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ PLANNING - DESIGN ΕΜΠΟΡΙΚΗ ΜΕΛΕΤΗ COMMERCIAL PLANNING ΕΠΙΠΛΩΣΗ - ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΣ FURNISHING - EQUIPMENT

υπηρεσίες / services ΜΕΛΕΤΗ - ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ PLANNING - DESIGN ΕΜΠΟΡΙΚΗ ΜΕΛΕΤΗ COMMERCIAL PLANNING ΕΠΙΠΛΩΣΗ - ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΣ FURNISHING - EQUIPMENT Αρχιτεκτονικές και διακοσμητικές μελέτες, με λειτουργικό και σύγχρονο σχέδιασμό, βασισμένες στην μοναδικότητα του πελάτη. ΕΜΠΟΡΙΚΗ ΜΕΛΕΤΗ Ανάλυση των χαρακτηριστικών των προϊόντων και ένταξη του τρόπου

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣ ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ.Π.Θ. (OPAC) Ο ΗΓΙΕΣ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗΣ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣ ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ.Π.Θ. (OPAC) Ο ΗΓΙΕΣ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣ ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ.Π.Θ. (OPAC) Ο ΗΓΙΕΣ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗΣ ΤΙ ΕΙΝΑΙ Ο ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣ ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ OPAC - Online Public Access Catalogue Είναι µία ηλεκτρονική βάση δεδοµένων, στην οποία καταγράφεται

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΓΚΛΙΣΗ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΚΑΙ ΔΙΚΤΥΩΝ

ΣΥΓΚΛΙΣΗ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΚΑΙ ΔΙΚΤΥΩΝ ΣΥΓΚΛΙΣΗ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΚΑΙ ΔΙΚΤΥΩΝ ΔΙΑΜΑΝΤΗΣ ΚΩΤΟΥΛΑΣ Τηλεπ. Μηχανικός, Μ. Sc., MBA, OTE A.E. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Σύγκλιση υπηρεσιών και δικτύων # Σύγκλιση Δικτύων Σύγκλιση Σταθερών Δικτύων Σύγκλιση Σταθερών και Κινητών

Διαβάστε περισσότερα

Ιδιωτικότητα και ασφάλεια στο νέο δικτυακό περιβάλλον Ηλίας Χάντζος

Ιδιωτικότητα και ασφάλεια στο νέο δικτυακό περιβάλλον Ηλίας Χάντζος Ιδιωτικότητα και ασφάλεια στο νέο δικτυακό περιβάλλον Ηλίας Χάντζος Senior Director EMEA&APJ Government Affairs 1 Η πέντε μεγάλες τάσεις στην τεχνολογία 2 The Big Numbers for 2011 5.5B Attacks blocked

Διαβάστε περισσότερα

Προγράμματα Σπουδών Αξιολογημένα Πιστοποιημένα ΚΑΤΑ ΠΟΛΗ Ημερομηνία Τελευταίας Ενημέρωσης, 08/07/2015

Προγράμματα Σπουδών Αξιολογημένα Πιστοποιημένα ΚΑΤΑ ΠΟΛΗ Ημερομηνία Τελευταίας Ενημέρωσης, 08/07/2015 ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Προγράμματα Σπουδών Αξιολογημένα Πιστοποιημένα ΚΑΤΑ ΠΟΛΗ Ημερομηνία Τελευταίας Ενημέρωσης, 08/07/2015 Evaluated - Accredited Programmes of Study by Town Last update, 08/07/2015 ΛΕΥΚΩΣΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

Google AdWords για βίντεο με TrueView.Πληρώστε

Google AdWords για βίντεο με TrueView.Πληρώστε Google AdWords για βίντεο με TrueView.Πληρώστε για τα άτομα που επιθυμείτε. Μέγεθος και πεδίο δράσης του YouTube. #1 Ιστότοπος βίντεο στο Διαδίκτυο #2 Η μεγαλύτερη μηχανή αναζήτησης (μετά το Google) #3

Διαβάστε περισσότερα

Naftemporiki Digital Network Presentation

Naftemporiki Digital Network Presentation Naftemporiki Digital Network Presentation Naftemporiki Digital Network Η πρώτη εμφάνιση της Ναυτεμπορικής στο διαδίκτυο έγινε το 1996, με ένα από τα πλέον δημοφιλέστερα site του ελληνικού web Νaftemporiki.gr,

Διαβάστε περισσότερα

The IT Security Expert Profile

The IT Security Expert Profile The IT Security Expert Profile Dimitris Gritzalis February 2013 1 Ελληνική Αστυνομία 2 ο Συνέδριο Υποδ/νσης Δίωξης Ηλεκ/κού Εγκλήματος «Η ασφαλής πλοήγηση είναι υπόθεση όλων μας» Αθήνα, Φλεβάρης 2013 Ο

Διαβάστε περισσότερα

... 1... 6 +." /%&# 0#,- # $%&# 1/1 31/12/2005... 10 +." /%&# 0# (%,# # $%&# 1/1 31/12/2005... 11 1... 13

... 1... 6 +. /%&# 0#,- # $%&# 1/1 31/12/2005... 10 +. /%&# 0# (%,# # $%&# 1/1 31/12/2005... 11 1... 13 ... 5 1.... 6 31,...!" # $%&# 1/1 31/12/... 8 '( )# # 31 * +%,-... 9 +." /%&# 0#,- # $%&# 1/1 31/12/... 10 +." /%&# 0# (%,# # $%&# 1/1 31/12/... 11 (*." %." # $%&# 1/1 31/12/... 12 1.... 13 1.1 %1%,# '(

Διαβάστε περισσότερα

Καλωσορίσατε στο Emphasys Centre!

Καλωσορίσατε στο Emphasys Centre! Καλωσορίσατε στο Emphasys Centre! This project has been funded with support from the European Commission. This communication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible

Διαβάστε περισσότερα

Η κατάσταση της ιδιωτικότητας Ηλίας Χάντζος, Senior Director EMEA

Η κατάσταση της ιδιωτικότητας Ηλίας Χάντζος, Senior Director EMEA Η κατάσταση της ιδιωτικότητας Ηλίας Χάντζος, Senior Director EMEA Αθήνα 1 η Απριλίου 2015 Και γιατί μας νοιάζει ή μας αφορά; Νέα Ευρωπαική νομοθεσία Τίνος είναι τα προσωπικά δεδομένα; Και λοιπόν; Τα περιστατικά

Διαβάστε περισσότερα

ΟΡΟΙ ΚΑΙ ΠΡΟΥΠΟΘΕΣΕΙΣ ΣΧΕΔΙΟΥ

ΟΡΟΙ ΚΑΙ ΠΡΟΥΠΟΘΕΣΕΙΣ ΣΧΕΔΙΟΥ ΟΡΟΙ ΚΑΙ ΠΡΟΥΠΟΘΕΣΕΙΣ ΣΧΕΔΙΟΥ 1. Η διαφήμιση της Τράπεζας για τα "Διπλά Προνόμια από την American Express" ισχύει για συναλλαγές που θα πραγματοποιηθούν από κατόχους καρτών Sunmiles American Express, American

Διαβάστε περισσότερα

(SEO) - Ανοίγοντας τους ορίζοντες τις ΜΜΕ Ελληνικής τουριστικής επιχείρησης στο ιαδίκτυο

(SEO) - Ανοίγοντας τους ορίζοντες τις ΜΜΕ Ελληνικής τουριστικής επιχείρησης στο ιαδίκτυο (SEO) - Ανοίγοντας τους ορίζοντες τις ΜΜΕ Ελληνικής τουριστικής επιχείρησης στο ιαδίκτυο SEO Η βελτιστοποίηση µηχανών αναζήτησης είναι ένα σύνολο µεθοδολογιών που στοχεύουν στην ευνοϊκής κατάταξή ενός

Διαβάστε περισσότερα

Τουρισμός 20 2.0. Η επόμενη μέρα του Τουρισμού, σήμερα. Πρόεδρος Δ.Σ., Ψηφιακές Ενισχύσεις Α.Ε.

Τουρισμός 20 2.0. Η επόμενη μέρα του Τουρισμού, σήμερα. Πρόεδρος Δ.Σ., Ψηφιακές Ενισχύσεις Α.Ε. Τουρισμός 20 2.0 Η επόμενη μέρα του Τουρισμού, σήμερα Καθηγητής Δημήτρης Γκρίτζαλης Πρόεδρος Δ.Σ., Ψηφιακές Ενισχύσεις Α.Ε. Μια «συνηθισμένη», καθημερινή πια, ιστορία επιλογής προορισμού ρ διακοπών Το

Διαβάστε περισσότερα

Από την Οπτικοακουστική Αφήγηση στο Διαδραστικό Περιεχόμενο

Από την Οπτικοακουστική Αφήγηση στο Διαδραστικό Περιεχόμενο ΓΡΑΜΜΙΚΑ ΚΑΙ ΣΥΝΘΕΤΑ ΜΟΝΤΕΛΛΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ Από την Οπτικοακουστική Αφήγηση στο Διαδραστικό Περιεχόμενο New Technologies (M.A.) 1 Σύστημα Συγχρονισμού της Κοινωνίας New Technologies (M.A.) 2 Journalism

Διαβάστε περισσότερα

Χτίζοντας την ΕΚΕ από..μέσα προς τα έξω! 2013 Grant Thornton International Ltd. All rights reserved.

Χτίζοντας την ΕΚΕ από..μέσα προς τα έξω! 2013 Grant Thornton International Ltd. All rights reserved. Χτίζοντας την ΕΚΕ από..μέσα προς τα έξω! 2013 Grant Thornton International Ltd. All rights reserved. 1. Σύντομη παρουσίαση της Grant Thornton 2013 Grant Thornton International Ltd. All rights reserved.

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ. Πτυχιακή εργασία Η ΚΑΤΑΘΛΙΨΗ ΣΕ ΕΦΗΒΟΥΣ ΜΕ ΣΑΚΧΑΡΩΔΗ ΔΙΑΒΗΤΗ ΤΥΠΟΥ 1

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ. Πτυχιακή εργασία Η ΚΑΤΑΘΛΙΨΗ ΣΕ ΕΦΗΒΟΥΣ ΜΕ ΣΑΚΧΑΡΩΔΗ ΔΙΑΒΗΤΗ ΤΥΠΟΥ 1 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ Πτυχιακή εργασία Η ΚΑΤΑΘΛΙΨΗ ΣΕ ΕΦΗΒΟΥΣ ΜΕ ΣΑΚΧΑΡΩΔΗ ΔΙΑΒΗΤΗ ΤΥΠΟΥ 1 ΑΝΔΡΕΑΣ ΑΝΔΡΕΟΥ Φ.Τ:2008670839 Λεμεσός 2014 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

Σχολή, 2003-2004, 2004-2005, 2005-2006, 2007-2008, 2008-2009, 2009-

Σχολή, 2003-2004, 2004-2005, 2005-2006, 2007-2008, 2008-2009, 2009- Θεόδωρος Π. Φορτσάκης τηλ.: +30 210 3688437, 2103688648, φαξ: +30 210 3688640, e-mail: tfortsak@law.uoa.gr Γεννήθηκα στην Αθήνα το 1954. Είµαι έγγαµος. Σταδιοδροµία Καθηγητής της Νοµικής Σχολής του Πανεπιστηµίου

Διαβάστε περισσότερα

Facebook και διδασκαλία/ εκμάθηση της γαλλικής ως ξένης γλώσσας

Facebook και διδασκαλία/ εκμάθηση της γαλλικής ως ξένης γλώσσας Facebook και διδασκαλία/ εκμάθηση της γαλλικής ως ξένης γλώσσας Σύβακα Τριανταφυλλιά Καθηγήτρια Γαλλικής, Πρότυπο Πειραματικό Γενικό Λύκειο Πανεπιστημίου Μακεδονίας sivakatr@yahoo.gr ΠΕΡΙΛΗΨΗ Αυτό το άρθρο

Διαβάστε περισσότερα

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΗΤΡΙΚΟΣ ΘΗΛΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙΚΗ ΠΑΧΥΣΑΡΚΙΑ

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΗΤΡΙΚΟΣ ΘΗΛΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙΚΗ ΠΑΧΥΣΑΡΚΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΗΤΡΙΚΟΣ ΘΗΛΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙΚΗ ΠΑΧΥΣΑΡΚΙΑ Ονοματεπώνυμο: Μιχαέλλα Σάββα Λεμεσός 2014 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Η Εξυπηρέτηση Πελάτη ως πρακτική στη σύγχρονη επιχειρηµατική πραγµατικότητα της Ελλάδας και του Κόσµου

Η Εξυπηρέτηση Πελάτη ως πρακτική στη σύγχρονη επιχειρηµατική πραγµατικότητα της Ελλάδας και του Κόσµου Η Εξυπηρέτηση Πελάτη ως πρακτική στη σύγχρονη επιχειρηµατική πραγµατικότητα της Ελλάδας και του Κόσµου ηµήτρης Γεωργόπουλος Γενικός Εµπορικός ιευθυντής Ο Μύθος... και η Αλήθεια Οι πελάτες αγοράζουν προϊόντα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΜΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΕΣ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ. Ευρωπαϊκή Οικονομία και Διεθνές οικονομικό περιβάλλον

ΠΜΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΕΣ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ. Ευρωπαϊκή Οικονομία και Διεθνές οικονομικό περιβάλλον ΠΜΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΕΣ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ Αχιλλέας Μητσός Ευρωπαϊκή Οικονομία και Διεθνές οικονομικό περιβάλλον Στο μάθημα αναλύονται οι οικονομικές πολιτικές της Ευρωπαϊκής Ένωσης - η έκταση,

Διαβάστε περισσότερα

PVC + ABS Door Panels

PVC + ABS Door Panels PVC + ABS Door Panels Η εταιρεία «ΤΕΧΝΗ Α.Ε.» ιδρύθηκε στην Ξάνθη, το 1988 με αντικείμενο τις ηλεκτροστατικές βαφές μετάλλων. Με σταθερά ανοδική πορεία, καταφέρνει να επεκτείνει τις δραστηριότητες της

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ -----

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ----- ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ----- ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ Π/ΘΜΙΑΣ ΚΑΙ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙΕYΘΥΝΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΜΗΜΑ Α Ταχ. Δ/νση: Ανδρέα Παπανδρέου

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγός χρήστη. Xperia P TV Dock DK21

Οδηγός χρήστη. Xperia P TV Dock DK21 Οδηγός χρήστη Xperia P TV Dock DK21 Περιεχόμενα Εισαγωγή...3 Επισκόπηση πίσω πλευράς του TV Dock...3 Οδηγός έναρξης...4 Διαχείριση LiveWare...4 Αναβάθμιση της εφαρμογής Διαχείριση LiveWare...4 Χρήση του

Διαβάστε περισσότερα

Future Business School Λίστα Σεμιναρίων - Diplomas

Future Business School Λίστα Σεμιναρίων - Diplomas Future Business School Λίστα Σεμιναρίων - Diplomas Σεμινάρια Πληροφορικής WINDOWS OFFICE Windows - Χρήση Η/Υ και διαχείριση αρχείων Επεξεργασία Κειμένου με το MS Word Επεξεργασία Υπολογιστικών Φύλλων με

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ Πτυχιακή Εργασία Η ΣΧΕΣΗ ΤΗΣ ΠΑΧΥΣΑΡΚΙΑΣ ΜΕ ΤΟ ΣΑΚΧΑΡΩΔΗ ΔΙΒΗΤΗ ΚΥΗΣΗΣ Χρυστάλλα, Γεωργίου Λεμεσός 2014 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Τι είναι η Ψηφιακή Υποδοµή DARIAH-GR. Ελένη Κατσιαδάκη Ακαδηµία Αθηνών, 8 Απριλίου 2014

Τι είναι η Ψηφιακή Υποδοµή DARIAH-GR. Ελένη Κατσιαδάκη Ακαδηµία Αθηνών, 8 Απριλίου 2014 Τι είναι η Ψηφιακή Υποδοµή DARIAH-GR Ελένη Κατσιαδάκη Ακαδηµία Αθηνών, 8 Απριλίου 2014 Η εισαγωγή της διαχείρισης της πληροφορίας και των ψηφιακών µεθόδων έρευνας στο πεδίο των ανθρωπιστικών επιστηµών

Διαβάστε περισσότερα

MOBILE & TABLET APPLICATION FOR HOTELS Create now your application and get a unique tool for your hotel. Targeted Mobile Applications

MOBILE & TABLET APPLICATION FOR HOTELS Create now your application and get a unique tool for your hotel. Targeted Mobile Applications Create now your application and get a unique tool for your hotel. Targeted Mobile Applications Branch of 3ds group / www.3ds.gr 50% των αναζητήσεων από κινητά, καταλήγουν σε αγορά 17% των ταξιδιωτών αναζητούν

Διαβάστε περισσότερα

Ερευνητική+Ομάδα+Τεχνολογιών+ Διαδικτύου+

Ερευνητική+Ομάδα+Τεχνολογιών+ Διαδικτύου+ Ερευνητική+Ομάδα+Τεχνολογιών+ Διαδικτύου+ Ερευνητικές,Δραστηριότητες,και, Ενδιαφέροντα,, Τμήμα,Μηχανικών,Η/Υ,&,Πληροφορικής, Τομέας,Λογικού,των,Υπολογιστών, Εργαστήριο,Γραφικών,,Πολυμέσων,και,Γεωγραφικών,

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ Πτυχιακή Εργασία Η ΣΧΕΤΙΖΟΜΕΝΗ ΜΕ ΤΗΝ ΥΓΕΙΑ ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΖΩΗΣ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΝΕΑΝΙΚΗ ΙΔΙΟΠΑΘΗ ΑΡΘΡΙΤΙΔΑ Όνομα Φοιτήτριας: Μαρία Θωμά Αριθμός φοιτητικής ταυτότητας:2010221455

Διαβάστε περισσότερα

Δ3.4. Μια Δημοσίευση σε έγκυρο περιοδικό και δυο Ανακοινώσεις Δημοσιεύσεις στα Πρακτικά Διεθνών Συνεδρίων

Δ3.4. Μια Δημοσίευση σε έγκυρο περιοδικό και δυο Ανακοινώσεις Δημοσιεύσεις στα Πρακτικά Διεθνών Συνεδρίων ΑΡΧΙΜΗΔΗΣ ΙΙΙ-Υποέργο 07 Επιστροφή του Αρχιμήδη: Συμβολή στην Μελέτη της Υδραυλικής Μηχανικής και Υδροδυναμικής Συμπεριφοράς των Αρχιμήδειων Κοχλιωτών Υδροτροχών για Ανάκτηση του Υδροδυναμικού Φυσικών

Διαβάστε περισσότερα

Les gouttes enrobées

Les gouttes enrobées Les gouttes enrobées Pascale Aussillous To cite this version: Pascale Aussillous. Les gouttes enrobées. Fluid Dynamics. Université Pierre et Marie Curie - Paris VI,. French. HAL Id: tel-363 https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-363

Διαβάστε περισσότερα

Bring Your Own Device (BYOD) Legal Challenges of the new Business Trend MINA ZOULOVITS LAWYER, PARNTER FILOTHEIDIS & PARTNERS LAW FIRM

Bring Your Own Device (BYOD) Legal Challenges of the new Business Trend MINA ZOULOVITS LAWYER, PARNTER FILOTHEIDIS & PARTNERS LAW FIRM Bring Your Own Device (BYOD) Legal Challenges of the new Business Trend MINA ZOULOVITS LAWYER, PARNTER FILOTHEIDIS & PARTNERS LAW FIRM minazoulovits@phrlaw.gr What is BYOD? Information Commissioner's Office

Διαβάστε περισσότερα

ιερεύνηση της Επίδρασης των ΟΑ «Αθήνα 2004» στην Εικόνα της Αθήνας & της Ελλάδας ως Τουριστικών Προορισµών ρ. Ευάγγελος Χρήστου

ιερεύνηση της Επίδρασης των ΟΑ «Αθήνα 2004» στην Εικόνα της Αθήνας & της Ελλάδας ως Τουριστικών Προορισµών ρ. Ευάγγελος Χρήστου ιερεύνηση της Επίδρασης των ΟΑ «Αθήνα 2004» στην Εικόνα της Αθήνας & της Ελλάδας ως Τουριστικών Προορισµών ρ. Ευάγγελος Χρήστου Εισαγωγή Ρόλος της εικόνας και της φήµης των τουριστικών προορισµών, σχετικά

Διαβάστε περισσότερα

Επαγγελματίες της Υγείας & ΜΜΕ από τη Βάννα Μαρκετάκη www.marketaki.gr 05/06/2012

Επαγγελματίες της Υγείας & ΜΜΕ από τη Βάννα Μαρκετάκη www.marketaki.gr 05/06/2012 Greek American Medical College Επαγγελματίες της Υγείας & ΜΜΕ από τη Βάννα Μαρκετάκη www.marketaki.gr 05/06/2012 Αναγκαιότητα προβολής των επαγγελματιών υγείας σήμερα Οικονομική Κρίση οικονομική δυσχέρεια

Διαβάστε περισσότερα

Πειραιάς 9/11/2009. Υπόψη : ΥΠΕΥΘΥΝΟΥ ΤΕΧΝ. ΤΜΗΜΑΤΟΣ. 79(R422A) ή ISCEON 59(R417A).

Πειραιάς 9/11/2009. Υπόψη : ΥΠΕΥΘΥΝΟΥ ΤΕΧΝ. ΤΜΗΜΑΤΟΣ. 79(R422A) ή ISCEON 59(R417A). Πειραιάς 9/11/2009 Υπόψη : ΥΠΕΥΘΥΝΟΥ ΤΕΧΝ. ΤΜΗΜΑΤΟΣ Aγαπητοί συνεργάτες, Από 1/1/10 λόγω του Ευρωπαϊκού Κανονισµού 2037 στο ψυκτικό υγρό FREON 22 θα σταµατήσει η παραγωγή µε αποτέλεσµα να απαγορευτεί η

Διαβάστε περισσότερα

This is an electronic reprint of the original article. This reprint may differ from the original in pagination and typographic detail.

This is an electronic reprint of the original article. This reprint may differ from the original in pagination and typographic detail. This is an electronic reprint of the original article. This reprint may differ from the original in pagination and typographic detail. Author(s): Chasandra, Mary; Tsiaousi, Louisa; Zisi, Vasiliki; Karatzaferi,

Διαβάστε περισσότερα

Η γεφύρωση της οικονομικής θεωρίας και της εφαρμοσμένης οικονομικής ανάλυσης: η χρησιμότητα μίας ενημερωμένης οικονομικής Βιβλιοθήκης

Η γεφύρωση της οικονομικής θεωρίας και της εφαρμοσμένης οικονομικής ανάλυσης: η χρησιμότητα μίας ενημερωμένης οικονομικής Βιβλιοθήκης Η γεφύρωση της οικονομικής θεωρίας και της εφαρμοσμένης οικονομικής ανάλυσης: η χρησιμότητα μίας ενημερωμένης οικονομικής Βιβλιοθήκης Αθήνα, 6 Μαρτίου 2015 Πέτρος Μηγιάκης Δ/νση Οικονομικής Ανάλυσης και

Διαβάστε περισσότερα

4000 specialists, 600 local points, more than 50 countries in Europe and beyond

4000 specialists, 600 local points, more than 50 countries in Europe and beyond 4000 specialists, 600 local points, more than 50 countries in Europe and beyond Wherever you are, we re there to support small business Providing information and advice on market opportunities, European

Διαβάστε περισσότερα

Γυναίκες στις ΤΠΕ Αναστάσιος Α. Οικονοµίδης, Καθηγητής

Γυναίκες στις ΤΠΕ Αναστάσιος Α. Οικονοµίδης, Καθηγητής Γυναίκες στις ΤΠΕ Αναστάσιος Α. Οικονοµίδης, Καθηγητής Πρόεδρος.Π.Μ.Σ. στα Πληροφοριακά Συστήµατα Γυναίκες και ΤΠΕ στην Ευρώπη Επτά (7) εκατοµµύρια άνθρωποι εργάζονται στον τοµέα των ΤΠΕ (Τεχνολογίες ΠληροφορικήςκαιΕπικοινωνιών)

Διαβάστε περισσότερα

(Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.) ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Δ3-5_3 1 ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΕ ΔΙΕΘΝΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ. Vocational Technology Enhanced Learning (VocTEL) 2015

(Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.) ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Δ3-5_3 1 ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΕ ΔΙΕΘΝΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ. Vocational Technology Enhanced Learning (VocTEL) 2015 ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.) «Αρχιμήδης ΙΙΙ Ενίσχυση Ερευνητικών ομάδων στην Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.» Υποέργο: 3 Τίτλος: «Σχεδιασμός, Ανάπτυξη και Αξιολόγηση Σεναρίων Μικτής

Διαβάστε περισσότερα

Social Media. Chapter 2 Social Media Marketing

Social Media. Chapter 2 Social Media Marketing Social Media W Chapter 2 Social Media Marketing p.1 Τι είναι το Social Media Marketing Πρόκειται για ένα νέο marketing, που απευθύνεται σε ένα νέο καταναλωτή. Ζούμε σε μια εποχή που η τεχνολογία αλλάζει

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ Πτυχιακή εργασία ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΠΟΥ ΕΠΗΡΕΑΖΟΥΝ ΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΙΚΗΣ ΠΑΧΥΣΑΡΚΙΑΣ Ραφαέλα Χριστοδούλου Α.Φ.Τ.: 2010335637 Λεμεσός,

Διαβάστε περισσότερα

ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΚΙΝΗΤΗΣ ΤΗΛΕΦΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΣΤΕΡΕΩΝ ΑΠΟΒΛΗΤΩΝ

ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΚΙΝΗΤΗΣ ΤΗΛΕΦΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΣΤΕΡΕΩΝ ΑΠΟΒΛΗΤΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΚΙΝΗΤΗΣ ΤΗΛΕΦΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΣΤΕΡΕΩΝ ΑΠΟΒΛΗΤΩΝ ΜΑΡΙΟΣ ΣΚΑΡΒΕΛΑΚΗΣ marios.skarvelakis@d-waste.com Ποιοι είμαστε ; Η D-Waste είναι μία ελληνική εταιρεία που πρωτοπορεί στην ανάπτυξη εφαρμογών

Διαβάστε περισσότερα

Listening to the customers voice through social network analytics

Listening to the customers voice through social network analytics Listening to the customers voice through social network analytics Χρήστος Κουνάβης & Δρ. Διονύσιος Σωτηρόπουλος 15 ο Συνέδριο InfoCom World 30/10/2013 The services Social Network Analytics Listen to the

Διαβάστε περισσότερα

Web Strategy, Web Marke.ng. Content Marke.ng - Strategy

Web Strategy, Web Marke.ng. Content Marke.ng - Strategy Web Strategy, Web Marke.ng Content Marke.ng - Strategy Ποια είναι η πρώτη µάρκα που σας έρχεται στο µυαλό, ακούγοντας... Ένα αυτοκίνητο 4X4 (SUV) Ένα αυτοκίνητο 4X4 (SUV) Ένα αναψυκτικό τύπου cola Ένα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΒΕΛΤΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΩΝ ΓΙΑ ΤΙΣ ΜΗΧΑΝΕΣ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗΣ, ΠΟΙΟΤΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΣΕ ΕΙΔΙΚΟΥΣ SEO

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΒΕΛΤΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΩΝ ΓΙΑ ΤΙΣ ΜΗΧΑΝΕΣ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗΣ, ΠΟΙΟΤΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΣΕ ΕΙΔΙΚΟΥΣ SEO Βαμβακάς Χρήστος Τασούλης Κωνσταντίνος ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΒΕΛΤΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΩΝ ΓΙΑ ΤΙΣ ΜΗΧΑΝΕΣ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗΣ, ΠΟΙΟΤΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΣΕ ΕΙΔΙΚΟΥΣ SEO INTERNET MARKETING Βασικότεροι τύποι: Social

Διαβάστε περισσότερα