SIDNEY ROGERSON ΣΤΑ ΧΑΡΑΚΩΜΑΤΑ ΤΟΥ Α ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥ ΠΟΛΕΜΟΥ. Αναμνήσεις από τη Μάχη του Σομ 1916 ΙΩΛΚΟΣ ΣΕΙΡΑ ΠΟΛΕΜΟΣ & ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ 22

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "SIDNEY ROGERSON ΣΤΑ ΧΑΡΑΚΩΜΑΤΑ ΤΟΥ Α ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥ ΠΟΛΕΜΟΥ. Αναμνήσεις από τη Μάχη του Σομ 1916 ΙΩΛΚΟΣ ΣΕΙΡΑ ΠΟΛΕΜΟΣ & ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ 22"

Transcript

1 SIDNEY ROGERSON ΣΤΑ ΧΑΡΑΚΩΜΑΤΑ ΤΟΥ Α ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥ ΠΟΛΕΜΟΥ Αναμνήσεις από τη Μάχη του Σομ 1916 ΙΩΛΚΟΣ ΣΕΙΡΑ ΠΟΛΕΜΟΣ & ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ 22

2

3 Τότε φάνηκε ο σιδερένιος βασιλιάς στεφανωμένος με το σιδερένιο του κράνος, με μανίκια από σιδερένια πλεχτή θωράκιση στα μπράτσα και γύρω και πίσω του, ίππευαν οι άνδρες του, αρματωμένοι όσο πιο όμοιά του μπορούσαν. Έτσι, το σίδερο γέμιζε τα χωράφια και τους δρόμους, και οι ακτίνες του ήλιου, παντού αντανακλούσαν πάνω στο σίδερο. παλαιο χρονικο των παρισιων

4

5 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ-ΣΚΙΤΣΩΝ ΠΡΟΛΟΓΟΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΤΟΥ ΣΥΓΓΡΑΦΕΑ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΗ ΓΡΑΜΜΗ ΑΝΑΛΑΜΒΑΝΟΥΜΕ ΚΑΘΗΚΟΝΤΑ ΚΡΑΤΑΜΕ ΤΑ ΧΑΡΑΚΩΜΑΤΑ Η ΑΝΤΙΚΑΤΑΣΤΑΣΗ Ο ΔΡΟΜΟΣ ΤΟΥ ΓΥΡΙΣΜΟΥ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΑΝΑΠΑΥΣΗ ΕΥΡΕΤΗΡΙΟ ΟΝΟΜΑΤΩΝ

6

7 ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΩΝ- ΣΚΙΤΣΩΝ 1. Βρετανοί στρατιώτες στο Σομ (Bettmann/CORBIS) [σελ. 81]. 2. Βρετανοί στρατιώτες βαδίζουν προς τα χαρακώματα (Hulton- Deutsch Collection/CORBIS) [σελ. 82]. 3. Βρετανοί πολυβολητές στη Μάχη του Σομ (Hulton-Deutsch Collection/CORBIS) [σελ. 83]. 4. Από αέρος άποψη της Μάχης του Σομ (CORBIS) [σελ. 84]. 5. Βρετανός στρατιώτης δειπνεί στα χαρακώματα του Α Παγκοσμίου Πολέμου (Underwood & Underwood/CORBIS) [σελ. 85]. 6. Βρετανοί στρατιώτες στο Σομ (φωτογραφία βιβλίου «Ο Πρώτος Παγκόσμιος Πόλεμος» του Michael Howard, εκδόσεις Επιλογή/ Θύραθεν, Θεσσαλονίκη, 2004) [σελ. 86]. 7. Γελοιογραφία του Σίντνεϊ Ρότζερσον, σχεδιασμένη κατά τη διάρκεια της παραμονής του στο Σομ [σελ. 87]. 8. Σκίτσο του Σίντνεϊ Ρότζερσον [σελ. 88]. -11-

8

9 ΠΡΟΛΟΓΟΣ ΩΣ ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΟΣ ΓΙΟΣ από τα τρία παιδιά του Σίντνεϊ Ρότζερσον, μου ζητήθηκε από το Μάικλ Λέβενταλ του εκδοτικού οίκου Greenhill Books να πω λίγα λόγια για τον πατέρα μου, από την οπτική γωνία της οικογένειας. Γεννήθηκε το 1894 στο Ουίντερμπορν Κίνγκστον του Ντόρσετ, πρωτότοκος γιος ενός επαρχιακού εφημέριου, και σε ηλικία έξι ετών, η οικογένεια μετακόμισε στο Γιορκσάιρ, όπου θα ζούσε τα επόμενα δεκαπέντε χρόνια. Αυτή ήταν ίσως η σημαντικότερη περίοδος της ζωής του, γιατί τότε ανέπτυξε μια βαθιά αγάπη και γνώση της υπαίθρου και των εντόπιων κατοίκων, οι οποίες θα τον συνόδευαν στο υπόλοιπο της ζωής του. Μετά την αποφοίτησή του από το Κολέγιο Workshop του Νότιγχαμσαϊρ, το 1912 πήγε στο Κολέγιο Sidney Sussex του Κέιμπριτζ, με την ευκαιρία μιας σχολικής υποτροφίας στη Νεότερη Ιστορία, αλλά με την έκρηξη του πολέμου έφυγε πριν πάρει το πτυχίο του, για να καταταγεί στο Σύνταγμα του Δυτικού Γιορκσάιρ, αν και το πτυχίο τού απονεμήθηκε κατόπιν, μετά τον πόλεμο. Το χρόνο του στο πανεπιστήμιο τον περνούσε κυρίως με το κρίκετ και το ποδόσφαιρο και, επιπλέον, χρησιμοποιούσε το ταλέντο του στη γελοιογραφία για την εικονογράφηση των διάφορων μενού του κολεγίου και γι άλλες παρόμοιες δραστηριότητες. Πράγματι, έκανε σχέδια να πάει στο Σλέιντ 1 και να γίνει καλ- 1. Slade School of Fine Arts (Σχολή Καλών Τεχνών Σλέιντ) [Σ.τ.Μ.]. -13-

10 SIDNEY ROGERSON λιτέχνης, αλλά όλα αυτά τα άλλαξε η πολεμική του εμπειρία στα χαρακώματα. Δυο από τα σκίτσα που σχεδίασε εκείνη την εποχή, περιέχονται σ αυτό το βιβλίο. Μετά τον πόλεμο ασχολήθηκε με τις Δημόσιες Σχέσεις και εργάστηκε στην Ομοσπονδία Βρετανικών Βιομηχανιών, πρόγονο του σημερινού CBI 2, όπου έγινε διευθυντής διαφήμισης. Το 1930 πήγε στην ICI 3, όπου ίδρυσε το τμήμα διαφήμισης, στο οποίο και παρέμεινε ως διευθυντής για πάνω από 20 χρόνια, πριν συνταξιοδοτηθεί το 1954 και αναλάβει μια νέα θέση ως Σύμβουλος του Διευθυντή Δημοσίων Σχέσεων του Υπουργείου Πολέμου (ή Στρατιωτικών), ύστερα από προσωπικό αίτημα του πρωθυπουργού Ουίνστον Τσόρτσιλ. Αργότερα έγινε επίτιμος συνταγματάρχης της Εθνοφρουράς 4. Το Στα χαρακώματα του Α Παγκοσμίου Πολέμου ήταν το πρώτο από τα επτά βιβλία που έγραψε, και έγινε δεκτό με ενθουσιασμό, ως η πρώτη πραγματική αφήγηση της ζωής στην πρώτη γραμμή, από κάποιον που την είχε όντως ζήσει, αν και χρειάστηκε να περάσουν 17 χρόνια ώσπου να μπορέσει να αφηγηθεί τη φρίκη της ζωής εκείνων των καιρών. Η συγγραφή έργων φαντασίας δεν του άρεσε ποτέ, αλλά το ενδιαφέρον του για πολλά άλλα θέματα αντανακλάται στα βιβλία του, στα οποία περιλαμβάνονται, από το The Old Enchantment, μια σειρά σχεδίων της ζωής της υπαίθρου που εκδόθηκε το 1938, ως το Propaganda in the Next War, που επίσης εκδόθηκε το 1938, και που έγινε δεκτό με ιδιαίτερο ενδιαφέρον στη Γερμανία. Το τελευταίο του βιβλίο ήταν το Wilfred Rhodes, η βιογραφία ενός μεγάλου Άγγλου παίκτη του κρίκετ από το 2. Confederation of British Industry (Συνομοσπονδία Βρετανικών Βιομηχανιών) [Σ.τ.Μ.]. 3. Imperial Chemical Industries (Αυτοκρατορική Βιομηχανία Χημικών) [Σ.τ.Μ.]. 4. Territorial Army ή TA. Κύρια δύναμη εφέδρων εθελοντών του Βρετανικού Στρατού, κλάδος του Στρατού Ξηράς του Ηνωμένου Βασιλείου [Σ.τ.Μ.]. -14-

11 ΣΤΑ ΧΑΡΑΚΩΜΑΤΑ ΤΟΥ Α ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥ ΠΟΛΕΜΟΥ Γιορκσάιρ, το οποίο κυκλοφόρησε το Μετά από ένα βαρύ εγκεφαλικό, ο πατέρας μου πέρασε τα δυο τελευταία του χρόνια στο νοσοκομείο και πέθανε το Αυτό που θυμάμαι πιο πολύ από εκείνον, είναι η αίσθηση της διασκέδασης και το ενδιαφέρον του για ανθρώπους κάθε λογής. Βαθιά μέσα του παρέμενε ουσιαστικά άνθρωπος της υπαίθρου, και ακόμα και στη δεκαετία του 1930, απεχθανόταν την αδιάκριτη επέκταση των προαστίων και τις συνέπειές της στο αγγλικό τοπίο. Διέθετε απεριόριστη ενεργητικότητα και ήταν έτοιμος για το καθετί. Ένα προσφιλές μου παράδειγμα αυτού του χαρακτηριστικού του, είναι όταν υπηρετούσα ως Αξιωματικός Πορείας (Πλοηγός) στο St. Kitts, ένα αντιτορπιλικό κλάσης Battle, με βάση του τότε τη Μάλτα. Αφού λάβαμε μέρος στην επιχείρηση του Σουέζ, το 1956, επιστρέφαμε στο Ηνωμένο Βασίλειο, και ο πατέρας μου αποφάσισε ότι θα του άρεσε να έρθει μαζί μας. Ο κυβερνήτης μου του έδωσε την άδεια να επιβεί στο πλοίο, αλλά το μοναδικό διαθέσιμο κατάλυμα ήταν η δίκλινη καμπίνα μου, όπου τις επόμενες δέκα ημέρες κατέλαβε την κάτω κουκέτα, με εμένα από πάνω του. Μιας και εμείς θα επιστρέφαμε στο Πλύμουθ, ενώ ο πατέρας μου έπρεπε να γυρίσει στο Λονδίνο το συντομότερο δυνατό, στα ανοιχτά του Άσαντ 5 τον περάσαμε κρεμασμένο από συρματόσκοινο στο αδελφό πλοίο μας, το Saintes, που κατευθυνόταν στο Πόρτσμουθ. Καθόλου άσχημα, για έναν άνθρωπο εξήντα δυο ετών. Δεν υπήρχε ούτε μια στιγμή πλήξης όταν ήταν παρών, και για να συμπληρώσω την εικόνα, ζήτησα από το Δρ. Τζέιμς Χέιζ να προσθέσει τις δικές του σκέψεις και αναμνήσεις. Ο Τζέιμς, συνταξιούχος αποικιακός δημόσιος λειτουργός και, όμοια με τον πατέρα μου, συγγραφέας, τον γνώρισε στο Γιβραλτάρ το 5. Ushant [γαλλικά: Quessant (Κεσάν)]: Μικρό γαλλικό νησί της Μάγχης (ανήκει στη Βρετάνη), το οποίο βρίσκεται στα ανοιχτά του βορειοδυτικότερου άκρου της ηπειρωτικής Γαλλίας [Σ.τ.Μ.]. -15-

12 SIDNEY ROGERSON 1954, όταν υπηρετούσε ως έφεδρος κατώτερος αξιωματικός ενός συντάγματος του Γιορκσάιρ, και του είχε ανατεθεί η φροντίδα του πατέρα μου κατά τη σύντομη επίσκεψή του εκεί. Αργότερα, ο Τζέιμς έγινε στενός φίλος όλης της οικογένειας και, παρά τη διαφορά της ηλικίας τους, με τον πατέρα μου ήταν κατά πολλούς τρόπους αδελφές ψυχές, με πολλά κοινά ενδιαφέροντα. Να η άποψή του: «Όπως διαπίστωσα κατά την επίσκεψή του στο Βράχο 6, ο Σίντνεϊ Ρότζερσον ήταν ιδιαίτερα καλός με τους ανθρώπους του Γιορκσάιρ και στο να σκιτσάρει τον κόσμο, και η ανθρωπιά και τα πολλαπλά ταλέντα του δε φανερώνονται πουθενά αλλού καλύτερα από όσο στο Στα χαρακώματα του Α Παγκοσμίου Πολέμου. Η οξεία του παρατηρητικότητα, η ακριβής, σχεδόν φωτογραφική του μνήμη, μαζί με την αφηγηματική του ικανότητα και το ταλέντο του στη δημιουργία πινάκων με λέξεις σε μια αξιομνημόνευτη πρόζα, γίνονται φανερά σ αυτό το βιβλίο. Η ποικιλία της θεματολογίας των άλλων βιβλίων του επιβεβαιώνει την ευρύτητα των ενδιαφερόντων του για διάφορα θέματα, για τα οποία ήταν ιδιαίτερα καλά πληροφορημένος και είχε κάτι χρήσιμο να πει. Επιδείκνυε μεγάλο ενδιαφέρον στη μελέτη των αξιωματικών του 18ου αιώνα και επίσης με ενθάρρυνε να γράψω για τη δική μου σύντομη εμπειρία της πολεμικής υπηρεσίας μου στην Κορέα. Αυτό ίσως να μην το έκανα ποτέ, αν εκείνος δε μου έδειχνε το δρόμο με το Στα χαρακώματα του Α Παγκοσμίου Πολέμου, με τις περιγραφές του για την καθημερινή ζωή στην πρώτη γραμμή και για τις μακρόχρονες μετακινήσεις πάνω κάτω, που έγιναν κλασική αφήγηση του Μεγάλου Πολέμου.»Όταν επέστρεψα στο πανεπιστήμιο, στο Λονδίνο, ο Σίντνεϊ με πήρε υπό την προστασία του, και πρόθυμα συγκατατέθηκε να με προτείνει και αυτός για διορισμό στην αποικία του Χονγκ Κονγκ. Επί δυο χρόνια, ως την αναχώρησή μου, 6. Το Γιβραλτάρ [Σ.τ.Μ.]. -16-

13 ΣΤΑ ΧΑΡΑΚΩΜΑΤΑ ΤΟΥ Α ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥ ΠΟΛΕΜΟΥ πέρασα πολλά ευτυχισμένα Σαββατοκύριακα με την οικογένεια Ρότζερσον στο Σάφοκ, περιδιαβαίνοντας τον τόπο με το Σίντνεϊ. Εκείνη την περίοδο έμαθα πολλά γι αυτόν, για τις πηγές της έμπνευσής του και για τα επιτεύγματά του. Ο Σίντνεϊ Ρότζερσον ήταν μεγάλος άνδρας, στο μυαλό και στο σώμα. Πάντα ειλικρινής, δε συμπαθούσε τους ανόητους ούτε αποκτούσε μεγάλη οικειότητα με πολλούς, αλλά για όσους τον εκτιμούσαν γι αυτό που ήταν και γι αυτά που πίστευε, ήταν πραγματικός φάρος. Γυρίζοντας πίσω, περισσότερο από μισό αιώνα μετά, θεωρώ τον εαυτό μου τρομερά προνομιούχο που τον γνώρισα σε ένα σημαντικό στάδιο της ζωής μου». Τζέρεμι Ρότζερσον,

14

15 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΥΠΟΨΙΑΖΟΜΑΙ ΠΩΣ ΟΠΟΙΟΣ πιάσει τυχαία στα χέρια του αυτό το βιβλίο και το φυλλομετρήσει, θα συμπεράνει αμέσως ότι πρόκειται για άλλη μια προβλέψιμη δριμεία κριτική της φρίκης του Α Παγκοσμίου Πολέμου. Πάλι τα ίδια: λάσπη, ψείρες, ποντίκια, βρομιά, ματαιοπονία, διαμαρτυρία το ίδιο γνωστό μείγμα. Στην πραγματικότητα, πρόκειται όντως για ένα βιβλίο διαμαρτυρίας, όχι όμως ενάντια στον πόλεμο, αλλά μάλλον ενάντια στον τρόπο με τον οποίο έχουμε καταλήξει να ερμηνεύουμε τον πόλεμο, από τότε που η πλημμύρα των μυθιστορημάτων, των απομνημονευμάτων και άλλων έργων που έχουν γίνει οι κλασικοί τρόποι απεικόνισης αυτού του τρόπου σύγκρουσης, έγινε το κυρίαρχο μοτίβο, από τα τέλη της δεκαετίας του 1920 και εξής. Η χρονολογία αυτής της έκδοσης είναι πολύ σημαντική. Το Στα χαρακώματα του Α Παγκοσμίου Πολέμου εκδόθηκε για πρώτη φορά το 1933 και αποτελεί μια αποφασιστική απόπειρα συγκράτησης αυτού που στο μεταξύ είχε γίνει μια τρομερά ισχυρή πλημμυρίδα. Μετά την Ανακωχή του Νοεμβρίου του 1918, έγινε ευρέως αποδεκτό ότι, παρά τα βάσανα και τις θυσίες που είχε προκαλέσει, ο πόλεμος ήταν απαραίτητος και κερδήθηκε άξια και έντιμα. Μέχρι όμως να πιάσει στο χέρι την πένα του ο Ρότζερσον, ήταν προφανές ότι αυτή η αντιμετώπιση είχε υποστεί μια σημαντική μεταμόρφωση. Αυτό που είχε -19-

16 SIDNEY ROGERSON συμβεί έχει περιγραφεί άριστα σε μια πρόσφατη, διεισδυτική μελέτη του θέματος από την Αμερικανίδα ιστορικό, την καθηγήτρια Τζάνετ Ουότσον: «Το , σε πολλές κοινωνικές συναναστροφές αναγνωριζόσουν ως άξιος (αν και όχι απαραίτητα ισότιμος) συμμέτοχος του πολέμου είτε ήσουν στρατιώτης είτε VAD (εθελόντρια νοσοκόμος) είτε εργάτης πυρομαχικών είτε τυλιχτής επιδέσμων. Ως την εικοστή επέτειο της έναρξης του πολέμου, όμως, ο γενικός ορισμός τής πολιτισμικά θεμιτής πολεμικής εμπειρίας είχε περιοριστεί στην εμπειρία του στρατιώτη των χαρακωμάτων: των νεαρών κατώτερων αξιωματικών ή ίσως των απλών στρατιωτών που κατά προτίμηση υπηρέτησαν στη Γαλλία ή το Βέλγιο και οι οποίοι ήταν σχεδόν πάντοτε απογοητευμένοι» 7. Όσο για τον τετράχρονο αγώνα πάλης που έλαβε χώρα σ αυτή την κρίσιμη περιοχή των δυο αυτών χωρών που στην ιστορία είναι γνωστή ως Δυτικό Μέτωπο, κατέληξε στο μεταξύ να θεωρείται «μια μάταιη, στατική σύγκρουση για λωρίδες γης, που δεν κατάφερε τίποτα περισσότερο από το σφαγιασμό εκατομμυρίων νεαρών ανδρών και των δύο πλευρών» 8. Τα ονόματα των βιβλίων που έχουν κυριαρχήσει στην ατζέντα δε χρειάζονται παράθεση, γιατί σε σημαντικό βαθμό δεσπόζουν στο τοπίο ως σήμερα. Ανάμεσά τους ξεχωρίζουν το Undertones of War, του Έντμουντ Μπλούντεν, που εκδόθηκε το 1928, καθώς και το Ουδέν νεώτερον από το Δυτικό Μέτωπο, του Έριχ Μαρία Ρεμάρκ, το Αποχαιρετισμός σε Όλα Αυτά, του Ρόμπερτ Γκρέιβς και το Death of a Hero, του Ρίτσαρντ Άλντινγκτον, όλα τους δημοσιευμένα το Κατόπιν, τα Patriot Progress, του Χένρι Ουίλιαμσον και Memoirs of an Infatry Officer, 7. Janet S. K. Watson, Fighting Different Wars: Experience, Memory, and the First World War in Britain, Cambridge University Press, 2004, σ Watson, σ

17 ΣΤΑ ΧΑΡΑΚΩΜΑΤΑ ΤΟΥ Α ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥ ΠΟΛΕΜΟΥ του Ζίγκφριντ Σασούν, που και τα δυο κυκλοφόρησαν το Άλλη μια προσθήκη στο μείγμα ήταν το θεατρικό έργο του Ρ. Σέριφ, Journey s End, που πρωτοπαίχτηκε το 1928, και τα ποιήματα του Ουίλφρεντ Όουεν, που η μακρόχρονη συγκινησιακή τους επιρροή άρχισε με την έκδοσή τους, επιμελημένη από τον Έντμουντ Μπλούντεν, το Αυτό ήταν το πλαίσιο εντός του οποίου, ο Σίντνεϊ Ρότζερσον, πρώην αξιωματικός του πεζικού, υπερήφανο μέλος τού Συντάγματος του Δυτικού Γιορκσάιρ (Επίτιμου Συντάγματος του Πρίγκιπα της Ουαλίας) και βετεράνος του Σομ και των επίπονων, αλλά στο τέλος επιτυχών εκστρατειών του , άρχισε να αντιδρά. Ανοίγει τα χαρτιά του στην «Εισαγωγή» τού βιβλίου του, αποφασιστικά και χωρίς υπεκφυγές: «Ο πόλεμος, όπως φαίνεται, ήταν πολλοί πόλεμοι. Υπήρχε ο πόλεμος των βλοσυρά χαμογελαστών προσώπων των αδάμαστων αγοριών, σύμφωνα με τους πρώτους ανταποκριτές, όταν τα επιτιθέμενα τάγματα έκαναν τρίπλες με μπάλες ποδοσφαίρου, ρισκάροντας τη ζωή τους στη Νεκρή Ζώνη. Υπήρχε ο πόλεμος των στρατηγών, των καθαρών τετραγώνων του χάρτη, όπου ποτέ δεν υπήρχε σύγχυση, ποτέ δε φοβόταν κανείς, και οι στρατιώτες προχωρούσαν πάντα, σωστά και επί δεξιά, σε τέλειο σχηματισμό, σαν σε παρέλαση. Ακόμα κι όταν επέστρεφαν, γεγονός που δε συνέβαινε σπάνια, υποχωρούσαν διστακτικά, εύτακτα, σε παράταξη στρέφοντας επ αριστερά. Τελευταία ακούμε και για τον πόλεμο των Οχετών, όπου κανείς δε γελούσε, κι όσοι δεν ήταν τρελοί από τη μελαγχολία, ήταν υστερικοί από τον αλκοολισμό και το μεγαλύτερο μέρος τής δράσης γινόταν μέσα ή κοντά στα πρόχειρα στρατιωτικά αποχωρητήρια της εποχής». Όλα αυτά είναι γερό υλικό, που εκείνος έλπιζε σαφώς ότι θα είχε κάποιο αποτέλεσμα. «Αυτή η μεταπολεμική προπαγάνδα», υποστηρίζει σε μια άλλη θυμωμένη παράγραφο, «που συσσωρεύει πτώματα επί πτωμάτων, που επισωρεύει τη φρί- -21-

18 SIDNEY ROGERSON κη πάνω στη ματαιότητα, φαίνεται προορισμένη να αποτύχει από κάθε άποψη». Στην πραγματικότητα, όπως έχουμε ήδη υπαινιχθεί, η υπόθεση ήταν χαμένη ακόμα κι όταν ο Ρότζερσον πήγε να τη στηρίξει με το δικό του βάρος. Η νέα απογοήτευση θα έδιωχνε τις παλιές βεβαιότητες και θα γινόταν το γενικώς αποδεκτό δόγμα του ορατού μέλλοντος. Αν και, όπως θα δούμε, όχι χωρίς την ισχυρή και εύγλωττη υποστήριξη της θέσης του. Ποιος ήταν αυτός ο ρωμαλέος, βαθυστόχαστος, αποφασισμένος, εύγλωττος νεαρός πρώην αξιωματικός, άγνωστος μέχρι τότε ως συγγραφέας, που επιτίθετο σ αυτούς που θεωρούσε εχθρούς του σαν ένας σύγχρονος Μπέογουλφ 9 που βγαίνει να συγκρουστεί με τον Γκρέντελ του; Όπως εξηγεί ο «Πρόλογος», ο Σίντνεϊ Ρότζερσον, γιος ιερέα, γεννήθηκε το 1894, έζησε το μεγαλύτερο μέρος της νεότητάς του στο Γιορκσάιρ, και μορφώθηκε στο Κολέγιο Workshop του Νότιγχαμσαϊρ και στο Κολέγιο Sidney Sussex του Κέιμπριτζ, όπου σπούδασε Νεότερη Ιστορία. Μέλος του Εκπαιδευτικού Σώματος Αξιωματικών του Πανεπιστημίου του Κέιμπριτζ, τοποθετήθηκε στο Σύνταγμα του Δυτικού Γιορκσάιρ στις 14 Αυγούστου του 1914, οκτώ μόλις ημέρες μετά την έναρξη του πολέμου με τη Γερμανία. Αντίθετα με πολλούς όμοιούς του όμως, ο ίδιος γλίτωσε το πρώιμο βάπτισμα του πυρός. Πράγματι, ενώ το πρωί της 1ης Ιουλίου 1916 πρώτης ημέρας της Μάχης του Σομ χιλιάδες εθελοντές του 1914 βρέθηκαν τοποθετημένοι σε θέσεις μάχης στα χαρακώματα της πρώτης γραμμής, εκείνος τότε ήταν ακόμα στην Αγγλία, και δεν είδε ούτε μια τουφεκιά ριγμένη με πραγματικό πολεμικό μένος. Απέπλευσε για τη Γαλλία στις 20 Ιουλίου, μαζί με τους εκατοντάδες άνδρες που προορίζονταν για την ενίσχυση του 2ου Τάγματος του Συντάγματός του, που είχε μπει στη μάχη με 9. Ήρωας ομώνυμου παλιού αγγλικού έπους ανώνυμου δημιουργού γραμμένο μεταξύ 8ου και 11ου αιώνα μ.χ. [Σ.τ.Μ.]. -22-

19 ΣΤΑ ΧΑΡΑΚΩΜΑΤΑ ΤΟΥ Α ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥ ΠΟΛΕΜΟΥ 21 αξιωματικούς και 702 υπαξιωματικούς και οπλίτες την 1η Ιουλίου, για να πέσει στους 5 αξιωματικούς και 212 υπαξιωματικούς και οπλίτες ως το τέλος της ίδιας ημέρας. Υπολοχαγός πια, τοποθετήθηκε στο Λόχο Β, του οποίου αργότερα έγινε διοικητής. Όμοια με πολλά άλλα τάγματα που δοκιμάστηκαν σκληρά την 1η Ιουλίου του 1916, το 2ο του Δυτικού Γιορκσάιρ αποσύρθηκε για ανάκαμψη και επανεκπαίδευση, επιστρέφοντας στο μέτωπο κατά την τελευταία φάση μιας εκστρατείας που διάρκεσε συνολικά πάνω από τεσσερισήμισι μήνες, από την 1η Ιουλίου ως τις 18 Νοεμβρίου. Το Στα χαρακώματα του Α Παγκοσμίου Πολέμου είναι η αφήγηση από το Σ. Ρότζερσον μιας περιόδου υπηρεσίας στην πρώτη γραμμή κατά το Νοέμβριο, οπότε η μάχη βρισκόταν στα πρόθυρα του τερματισμού της, και δόθηκε η διαταγή της απόσυρσης. Εκείνη την περίοδο δε γίνονταν επιθέσεις με έφοδο μέσα από τα χαρακώματα ούτε επιδρομές εναντίον χαρακωμάτων ούτε άγριες συμπλοκές. Ήταν μάλλον μια περίοδος αποφασιστικής διατήρησης των γραμμών, ανεξάρτητα από τις συνθήκες και τις απώλειες. Για να συλλάβουμε το χαρακτήρα της εκστρατείας κατά τη σκοτεινή αυτή τελική φάση της, δεν υπάρχει περιγραφή καλύτερη από εκείνη που δίνει ο λοχαγός Τζον Τ. Νταν, στο εξαιρετικό πολεμικό ημερολόγιο του 2ου Τάγματος του Ουαλικού Συντάγματος Βασιλικών Τυφεκιοφόρων (το τάγμα του Ζίγκφριντ Σασούν και του Ρόμπερτ Γκρέιβς), διάσημο εδώ και καιρό υπό τον τίτλο The War the Infantry Knew. Εκεί η εκστρατεία αποκαλείται «Ο Ανελέητος Σομ», μια φράση που τα λέει όλα. Όμως για το Σ. Ρότζερσον, αυτός δεν ήταν λόγος για οργή. Αποκεί πηγάζει και το σχόλιό του γι αυτό που περιγράφει ως «ένα από τα πιο αξιοσημείωτα χαρακτηριστικά τού Βρετανού στρατιώτη όταν, ενώ σύμφωνα με κάθε φυσικό νόμο, θα έπρεπε να είναι εντελώς κουρασμένος και μπουχτισμένος, ωστόσο εκείνος κατάφερνε πάντοτε να είναι σχεδόν άγρια χαρούμενος» (βλ. κεφ. 5). Αποκεί προέρχεται και η ικανό- -23-

20 SIDNEY ROGERSON τητά του να βρίσκει ικανοποίηση σε μικροχαρές που φαίνονταν ακόμα καλύτερες κάτω από τις συνθήκες τις οποίες τις απολάμβανε, όπως σ αυτό εδώ το παρακάτω απόσπασμα που ξεχειλίζει, σχεδόν κυριολεκτικά, από νοσταλγία: «Πόσο στομώνει η ειρηνική ζωή την ικανότητα του να εκτιμά κανείς τις υλικές ανέσεις! Μήπως μια καραβάνα βραστό κρέας, ένα δαχτυλάκι ρούμι ή ουίσκι με νερό μέσα σε ένα τενεκεδένιο κύπελλο, δεν έχει πιο πολύ τη γεύση του νέκταρ των θεών, από την καλύτερη σαμπάνια, όταν την πίνεις σήμερα στο πιο φίνα σκαλισμένο κρυστάλλινο ποτήρι;» (βλ. κεφ. 4). Συνοψίζοντας τη στάση του σε ένα χαρακτηριστικό απόσπασμα της «Εισαγωγής» του, που θα μπορούσε να αντικρούσει πολλά απ όσα υποθέτει ο κόσμος σήμερα, δηλώνει: «Η ζωή στα χαρακώματα δεν ήταν μονάχα γεμάτη φρίκη. Ήταν ένα σύνολο πολλών, όπως: φόβου και ανίας, χιούμορ, συντροφικότητας, τραγωδίας, κούρασης, θάρρους και απελπισίας». Βρήκε μάλιστα την ευκαιρία να ιστορήσει την εμπειρία του τάγματος με χαρτί και μολύβι, σ ένα στιλ που θυμίζει περισσότερο το δεξιοτέχνη της γελοιογραφίας του Α Παγκοσμίου Πολέμου, τον Μπρους Μπεϊρνσφάδερ, που και ο ίδιος ήταν αξιωματικός πεζικού της πρώτης γραμμής, όσο και καλλιτέχνης. Οι εκδότες κι εγώ ο ίδιος χαιρόμαστε πολύ που μπορούμε να συμπεριλάβουμε εδώ δυο γελοιογραφίες του Σίντνεϊ Ρότζερσον, σχεδιασμένες κατά τις δώδεκα ημέρες που διαπραγματεύεται αυτό το βιβλίο, η μια με ημερομηνία 7 Νοεμβρίου και η άλλη 15 Νοεμβρίου, και που η οικογένεια Ρότζερσον μας επέτρεψε και μας ενθάρρυνε να παρουσιάσουμε εδώ. Αν όχι τίποτε άλλο, αυτά τα σκίτσα, που δεν έχουν δημοσιευτεί ποτέ άλλοτε, δείχνουν ότι ο δημιουργός τους μπορούσε να βρει το γέλιο, ακόμα και το κωμικό στοιχείο, σε μια κατάσταση που τώρα τείνουμε να θεωρούμε σχεδόν αφόρητα φρικιαστική. Εντούτοις, ας ξεκαθαρίσουμε ένα κεντρικό σημείο της αρχής που τήρησε με ειλικρίνεια ο Σίντνεϊ Ρότζερσον. Κάθε άλλο -24-

21 ΣΤΑ ΧΑΡΑΚΩΜΑΤΑ ΤΟΥ Α ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥ ΠΟΛΕΜΟΥ παρά άκριτος υποστηρικτής τού τρόπου διεξαγωγής τού πολέμου στο Δυτικό Μέτωπο ήταν. Ήταν, για παράδειγμα, ευθύς στην κριτική του εναντίον της πρακτικής των στρατηγών να παρατάσσουν τους άνδρες τους, χωρίς να γνωρίζουν επαρκώς τις πραγματικές συνθήκες των ενεργών μετώπων: «Μια από τις μεγαλύτερες τραγωδίες του πολέμου ήταν το ότι η Ανώτατη Διοίκηση, σπανίως έβλεπε ιδίοις όμμασιν την κατάσταση της εμπόλεμης ζώνης. Τι μπορούσαν να ξέρουν από τους χάρτες τους, οι άνδρες του Γενικού Επιτελείου που διέτασσαν τις τρομερές επιθέσεις στον ποταμό Σομ, για τη λάσπη; Αν ήξεραν, ποτέ δε θα πίστευαν ότι η ανθρώπινη σάρκα και το αίμα θα μπορούσαν σχεδόν να επιτύχουν το ακατόρθωτο, και συχνά να καταφέρουν να εκτελέσουν διαταγές που δε θα έπρεπε να έχουν εκδοθεί ποτέ». Ούτε φείδεται ο Ρότζερσον του συνήθους στόχου της οργής του στρατιώτη, των επιτελικών αξιωματικών του στρατού. Όμως η κριτική του, δεν ήταν μια συμβατική δυσφορία για την αποκαλυφθείσα ανικανότητα ή αναισθησία των επιτελών. Ήταν η συγκεκριμένη κριτική μιας συγκεκριμένης τακτικής σε συγκεκριμένο χρόνο, δηλαδή στους τρεις μήνες που ακολούθησαν τη συγκλονιστική εμπειρία της πρώτης ημέρας του Σομ, και που ήταν επίσης η περίοδος κατά την οποία ο ίδιος μεταμορφώθηκε από αδοκίμαστο εκπαιδευόμενο της εφεδρείας σε ενεργό στρατιώτη του πεδίου της μάχης. Αντί να του δοθεί η ευκαιρία να ανασυνταχθεί και να συνέλθει μέσα σε αξιοπρεπή χαρακώματα, το τάγμα μεταφέρθηκε σ αυτό που ο ίδιος αποκαλεί «άθλιο νεκροταφείο του Βερμέλ», ένα τμήμα της ζοφερής εκείνης βιομηχανικής περιοχής στα βόρεια του Σομ, όπου τον προηγούμενο χρόνο είχε δοθεί και χαθεί η Μάχη του Λόος: «Αυτή είναι η κατηγορία που πρέπει να θυροκολληθεί στην είσοδο του ανώτερου επιτελείου. Ενός επιτελείου που κρατούσε τους -25-

22 SIDNEY ROGERSON στρατιώτες χωρίς κανένα στρατηγικό ή τακτικό πλεονέκτημα σ αυτό το γιγάντιο μνημείο της ίδιας του της αποτυχίας, δηλαδή το πεδίο της Μάχης του Λόος. Το σωστό θα ήταν να τους αποσύρει σε καθαρό έδαφος, όπου θα μπορούσε να κατασκευαστεί κάποιο επαρκές σύστημα χαρακωμάτων, το οποίο θα τους επέτρεπε να παρατηρούν και να συγκρατούν τον εχθρό, μειώνοντας ταυτόχρονα τον ημερήσιο φόρο αίματος». Μια άλλη άποψη που είναι σαφές πως είχε ο Ρότζερσον και οι σύντροφοί του, και που θα μπορούσε να ανατρέψει τις ευρέως αποδεκτές γνώμες, είναι ότι δεν υπάρχει κανένα σημάδι αυτής της δίψας για αίμα, αυτής της ιοβόλου στάσης απέναντι στον εχθρό που έχει γίνει αντικείμενο άγριας ακαδημαϊκής διαμάχης τα τελευταία χρόνια. Γράφει: «Ο Άγγλος στρατιώτης δεν μπορούσε να μισεί επί μακρόν τους εχθρούς του», παραθέτοντας ένα περιστατικό κατά το οποίο, ανίκανοι να κινηθούν επί δυο ημέρες μέσα στα γεμάτα νερά χαρακώματά τους, οι άνδρες επέμεναν να μοιράζονται τα σπάνια κύπελλα με το τσάι τους με έναν τραυματισμένο Γερμανό. «Μια γουλιά τσάι για το Φριτς, έλεγαν οι άνδρες, ανασηκώνοντας τον αιχμάλωτο και ταΐζοντάς τον όπως η νοσοκόμα τον άρρωστό της» (βλ. κεφ. 3). Αυτή η ανάμνηση οδήγησε το Σ. Ρότζερσον σε μια από τις πιο αξιοσημείωτες δηλώσεις του (αξιοσημείωτη για κάποιον που μεγάλωσε κι ο ίδιος σε έντονα χριστιανικό περιβάλλον, και που μετά τον πόλεμο θα σταδιοδρομούσε στο χώρο των Δημοσίων Σχέσεων): «Είχαμε το προνόμιο, με δυο λόγια, να δούμε να βασιλεύει ανάμεσα στους άνδρες μια καλή θέληση, την οποία η ηχηρή εποχή τής ειρήνης, με όλη εκείνη την οργανωμένη φιλανθρωπία της, τα δωρεάν γεύματά της, τα δωρεάν νοσοκομεία και τις κυριακάτικες λειτουργίες της, δεν μπόρεσε ποτέ να φτάσει. Παρ όλη την προπαγάνδα περί χριστιανικής συντροφικότητας και διεθνούς ειρήνης, τώρα, σε ένα -26-

23 ΣΤΑ ΧΑΡΑΚΩΜΑΤΑ ΤΟΥ Α ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥ ΠΟΛΕΜΟΥ γραφείο επιχείρησης, υπάρχει μεγαλύτερη εχθρότητα, ασπλαχνία και έλλειψη συντροφικότητας παρά σε μια ταξιαρχία πεζικού στη Γαλλία τότε. Αλλιώς, θα μας ήταν αδύνατο να αντέξουμε εκείνο το άγχος». Πώς δέχτηκε το κοινό τη δημοσίευση του βιβλίου, που έγινε το Νοέμβριο του 1933, ακριβώς τη στιγμή των ετήσιων εορτασμών της Ανακωχής; Προκάλεσε τεράστιο ενδιαφέρον. Το σχολαστικά φτιαγμένο λεύκωμα του Ρότζερσον, που τώρα βρίσκεται μαζί με πολυάριθμα άλλα ντοκουμέντα στο Τμήμα Εγγράφων του Αυτοκρατορικού Πολεμικού Μουσείου, είναι γεμάτο από στοιχεία μιας ολόκληρης γκάμας αποκρίσεων του κοινού, που οι περισσότεροι σημερινοί συγγραφείς μόνο να ονειρευτούν θα μπορούσαν. Η Daily Express το δημοσίευσε σε συνέχειες, τυπώνοντας το πρώτο κομμάτι ανήμερα της επετείου της Ανακωχής. Ο Πρίγκιπας της Ουαλίας, μελλοντικός Εδουάρδος Η, αναφέρεται πως δέχτηκε το βιβλίο ως «μια ευπρόσδεκτη προσθήκη στη βιβλιοθήκη [μου]». Ο πρώην ηγέτης της πολεμικής περιόδου, Ντέιβιντ Λόιντ Τζορτζ, έγραψε προσωπικά στο Σ. Ρότζερσον, λέγοντάς του: «Το ιδιαιτέρως γλαφυρό βιβλίο σας παρέχει καλύτερη κατανόηση της άποψης του μαχόμενου στρατιώτη, από σχεδόν οποιοδήποτε άλλο έχω διαβάσει». Ο κριτικός του Sphere σχολίαζε: «Ελπίζω να το διαβάσει κάθε Άγγλος και [να] το δώσει σε κάποιο παιδί». Με παρόμοιο τρόπο, ο κριτικός των Sunday Times, εξέφραζε την ελπίδα ότι «ίσως το βιβλίο βοηθήσει επιτέλους τους νέους να καταλάβουν τους μεγαλύτερους. Ασφαλώς αξίζει τον κόπο να το διαβάσουν, επειδή θα ήταν δύσκολο να βρεθεί μια πιο πρωτότυπη και απροκατάληπτη αφήγηση του πολέμου των χαρακωμάτων». Χαρακτηριστικό είναι ότι η θέση του βιβλίου στο λογοτεχνικό φάσμα της εποχής, και κυρίως η σχέση του με την εμφάνιση της αντιπολεμικής λογοτεχνίας, δεν πέρασε απαρατήρητη. Δανειζόμενη την έντονη φρασεολογία του ίδιου του Ρότζερσον, που παρέθετε προηγουμένως, η News Chronicle δή- -27-

24 SIDNEY ROGERSON λωνε: «Οι μυθιστοριογράφοι (sic) του πολέμου χωρίζονται σε δυο τάξεις, σ εκείνους που νομίζουν ότι οι στρατιώτες της πρώτης γραμμής ήταν αποβλακωμένα κτήνη, και σ αυτούς που τους αντιμετωπίζουν, με ένα πιο αστραφτερό τρόπο, ως περιπετειώδεις ήρωες. Το Στα χαρακώματα του Α Παγκοσμίου Πολέμου του κ. Σίντνεϊ Ρότζερσον, είναι μια διαμαρτυρία ενάντια στη σχολή των Οχετών, σύμφωνα με την οποία κανείς δε γελούσε ποτέ». Κατά την άποψη της Birmingham Post, το βιβλίο «ανήκει σε μια πρώιμη περίοδο των πολεμικών συγγραφών, πριν το Ουδέν νεώτερον δημιουργήσει τη ζήτηση της αθλιότητας». Ας σημειωθεί ότι ο κριτικός δεν αισθανόταν την ανάγκη να δώσει ολόκληρο τον τίτλο του ρηξικέλευθου έργου του Ρεμάρκ, λόγω του ότι ήταν προφανώς πασίγνωστο. Παρομοίως, ένα περιοδικό λεγόμενο Everyman επαίνεσε αρκετά, αλλά όχι υπερβολικά το βιβλίο, με τον κριτικό να περιγράφει τον εαυτό του ως κάποιον που «προτιμά τις εξίσου ειλικρινείς σελίδες του Μπλούντεν». Ο κριτικός της Glasgow Herald έδωσε έναν ελαφρώς διαφορετικό τόνο, λέγοντας ότι το βιβλίο φαινόταν «να αγνοεί ελαφρώς την άποψη εκείνων των πιο ευαίσθητων πλασμάτων που είχαν καταπιεστεί μέχρι τρέλας από την κτηνωδία της όλης υπόθεσης». Όλα αυτά, στο σημερινό αναγνώστη μπορεί να φαίνονται σαν μια «τρικυμία» σ ένα πολύ μακρινό, λογοτεχνικό ποτήρι νερό, αν δεν υπήρχε μια σημαντική πτυχή του «πολέμου» των πολεμικών βιβλίων που δεν έχει συζητηθεί ακόμη. Εδώ, η φωνή που πρέπει να ακουστεί είναι ενός από τους πιο ισχυρούς και προκλητικούς στρατιωτικούς και πολιτικούς ιστορικούς συγγραφείς της εποχής μας, του Κόρελι Μπάρνετ, που για πρώτη φορά διατύπωσε τα επιχειρήματά του εναντίον των αναθεωρητών του τέλους της δεκαετίας του 1920 και των αρχών τής δεκαετίας του 1930 στο ακαταμάχητο έργο του The Collapse of British Power, το οποίο εκδόθηκε το Είναι απαραίτητο να πούμε ότι παρουσιάζει το επιχείρημά του με τη δέουσα επιφυλακτικότητα, δηλώνοντας: «Είναι λεπτό το θέμα για -28-

25 ΣΤΑ ΧΑΡΑΚΩΜΑΤΑ ΤΟΥ Α ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥ ΠΟΛΕΜΟΥ έναν ιστορικό που ποτέ του δεν είδε πεδίο μάχης, διότι κρίνει ανθρώπους οι οποίοι άντεξαν δοκιμασίες που ο ίδιος φοβάται πως δε θα άντεχε ποτέ. Ο συντάκτης του παρόντος προσεγγίζει αυτούς τους συγγραφείς με προσωπική ταπεινότητα και θαυμασμό για το θάρρος και τη δύναμή τους». Έχοντας ξεκαθαρίσει τη θέση του, προχωρεί, όμως, στη διατύπωση του επιχειρήματός του με επιτακτικούς όρους, υποστηρίζοντας ότι η απόφαση αυτών των (αναθεωρητών) συγγραφέων να περιγράψουν ό,τι είδαν, ως τη μόνη πραγματική αλήθεια του πολέμου, θα μπορούσε να έχει επικίνδυνες συνέπειες τις οποίες δε θα μπορούσαν να έχουν προβλέψει: «Έτσι, ενώ οι αναμνήσεις των χαρακωμάτων άρχισαν να εμφανίζονται σε μια εποχή κατά την οποία φαίνονταν σαν καθυστερημένη αλήθεια για μια εμπειρία που τώρα πια ανήκε ολοκληρωτικά στο παρελθόν, εξακολούθησαν να εμφανίζονται και σε μια νέα εποχή κατά την οποία σχετίζονταν άμεσα με το παρόν και το μέλλον. Αυτό που άρχισε σαν επιτάφιος, τελείωσε ως προειδοποίηση. Ως προειδοποίηση, τα πολεμικά βιβλία φαίνονταν να λένε ότι ο πόλεμος ήταν τόσο τρομερός και μάταιος, ώστε οι Βρετανοί έπρεπε να κρατηθούν μακριά από έναν καινούργιο, με κάθε κόστος» 10. Πού βρίσκεται ο Ρότζερσον, σε σχέση με αυτό το είδος επιχειρηματολογίας; Εδώ είναι σημαντικό να τονίσουμε για άλλη μια φορά το πότε εκδόθηκε το βιβλίο. Εκ των υστέρων βλέπουμε ότι από το 1933 άρχισε να προβάλλει η απειλή ενός νέου πολέμου, μιας και εκείνη τη χρονιά γνώρισε την άνοδο στη γερμανική εξουσία το Ναζιστικό Κόμμα, υπό έναν ηγέτη, τον Αδόλφο Χίτλερ, που και ο ίδιος είχε διαμορφωθεί και διανοητικά παραμορφωθεί, από τη δική του εμπειρία του πολέμου του Δυτικού Μετώπου. 10. Correlli Barnett, The Collapse of British Power, Eyre Methuen, London, 1972, σ

26 SIDNEY ROGERSON Η απάντηση είναι ότι ο Ρότζερσον είχε προβλέψει αυτό που θα μπορούσε να περιγραφεί ως ειρηνιστικό πρόβλημα και το είχε αναδείξει σε σημαντικό θέμα στο βιβλίο του. Αυτό γίνεται αντικείμενο σοβαρής συζήτησης στο τελευταίο κεφάλαιο, όπου παραθέτει τη γνώμη ενός συνάδελφού του αξιωματικού, που σκοτώθηκε αργότερα στον πόλεμο, του Πίτερ Παλμς: «Καλύτερα να το αντιμετωπίσεις, και να είσαι έτοιμος να υπερασπίσεις τη ζωή και την κληρονομιά σου, παρά να πέσεις κάτω βελάζοντας υπέρ της ειρήνης, ενώ ο άλλος σε ποδοπατάει» (βλ. κεφ. 6). Χτίζοντας πάνω σ αυτήν τη δήλωση, ο Ρότζερσον συνεχίζει με οξύτητα: «Εκείνην τη στιγμή νιώθαμε μονάχα ότι ο Παλμς εξέφραζε, πολύ περιεκτικά, αισθήματα με τα οποία συμφωνούσαμε όλοι, έστω κι αν δεν είχαμε σκεφτεί γι αυτά με τον ίδιο ψύχραιμο τρόπο, αλλά προσπάθησα να καταγράψω τις παρατηρήσεις του όσο πληρέστερα μπορούσα, μιας και φαίνονται να έχουν ιδιαίτερη σημασία σ αυτήν τη μεταπολεμική εποχή. Δυναμώνοντας με τα χρόνια, ηχούν μέσα από την καταχνιά και τη λάσπη τού υψιπέδου του Σομ με όλη τη δύναμη μιας προφητικής προειδοποίησης. Τι θα έλεγε ο Πίτερ Παλμς, αγρότης από τη φύση του και πολεμιστής από ανάγκη, αν ζούσε στη μεταπολεμική εποχή και έβλεπε πώς η Νεότητα προσπαθεί να διασφαλίσει την ειρήνη αρνούμενη να δει την πραγματικότητα; Μήπως, ως έθνος, δε φερόμαστε όμοια με το μικρό παιδί που, τρομαγμένο από κάποιους θορύβους στο σκοτάδι, κουκουλώνεται με τα σκεπάσματά του για να μη δει αυτό που το τρομοκρατεί;». Είναι ένα ισχυρό επιχείρημα, αλλά παραμένει το θλιβερό γεγονός ότι απόψεις σαν του Ρότζερσον είχαν μια σύντομη στιγμή δόξας, κι ύστερα κατακλύστηκαν από την ανίκητη πλημμυρίδα. Η εντύπωση που προκάλεσε το Στα χαρακώματα του Α Παγκοσμίου Πολέμου φαίνεται πως ήταν περαστική. Το 1937, ο Ρότζερσον εξέδωσε ένα εξίσου θαυμάσιο βιβλίο για την Εκ- -30-

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Χάρτινη αγκαλιά Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Εργασίες 1 α ) Κατά τη γνώμη μου, το βιβλίο που διαβάσαμε κρύβει στις σελίδες του βαθιά και πολύ σημαντικά μηνύματα, που η συγγραφέας θέλει να μεταδώσει

Διαβάστε περισσότερα

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου]

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας: Σεμίραμις Αμπατζόγλου Τάξη: Γ'1 Γυμνασίου

Διαβάστε περισσότερα

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!»

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!» Ημερομηνία 27/4/2015 Μέσο Συντάκτης Link www.thinkover.gr Ανδριάνα Βούτου http://www.thinkover.gr/2015/04/27/stefanos-livos/ Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

Από ξύλο και ασήμι φτιαγμένο το νέο βιβλίο της Δήμητρας Παπαναστασοπούλου

Από ξύλο και ασήμι φτιαγμένο το νέο βιβλίο της Δήμητρας Παπαναστασοπούλου Ημερομηνία 19/3/2015 Μέσο Συντάκτης Link artpress.sundaybloody.com Βασίλης Κάργας http://artpress.sundaybloody.com/?it_books=%ce%b1%cf%80%cf%8c- %CE%BE%CF%8D%CE%BB%CE%BF-%CE%BA%CE%B1%CE%B9- %CE%B1%CF%83%CE%AE%CE%BC%CE%B9-

Διαβάστε περισσότερα

Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη»

Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη» Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη» Συνέντευξη στην Ελευθερία Καμπούρογλου Το «Μια συγνώμη για το τέλος» είναι η νέα συγγραφική δουλειά της Λένας Μαντά, που μόλις

Διαβάστε περισσότερα

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2015 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΠΙΒΛΕΠΟΥΣΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΓΡΙΒΑ ΕΛΕΝΗ 5/2/2015 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Αυτό το portfolio φτιάχτηκε

Διαβάστε περισσότερα

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!»

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!» 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη «Το χάνουμε!» Σοφία Παράσχου Εικονογράφηση: Βαγγέλης Ελευθερίου Σελ. 52 Δραστηριότητες για Α & Β τάξη Συγγραφέας: Η Σοφία Παράσχου γεννήθηκε στην Κάρπαθο και ζει στην

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ (ΘΥΜΟΣ) ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΑΥΤΟΕΚΤΙΜΗΣΗΣ

ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ (ΘΥΜΟΣ) ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΑΥΤΟΕΚΤΙΜΗΣΗΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ (ΘΥΜΟΣ) ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΑΥΤΟΕΚΤΙΜΗΣΗΣ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: 1. Ανάπτυξη και Ενδυνάμωση του Εαυτού 3. Δημιουργία και Βελτίωση Κοινωνικού Εαυτού ΥΠΟΕΝΟΤΗΤΑ: 1.2 Συναισθηματική Εκπαίδευση

Διαβάστε περισσότερα

Όλοι καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε διάφορα συναισθήματα και διαθέσεις. Ορισμένες φορές νιώθουμε ευτυχισμένοι και ενθουσιασμένοι.

Όλοι καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε διάφορα συναισθήματα και διαθέσεις. Ορισμένες φορές νιώθουμε ευτυχισμένοι και ενθουσιασμένοι. Μελαγχολία Το φυλλάδιο θα σου φανεί χρήσιμο στην περίπτωση που νιώθεις θλίψη ή μελαγχολία. Θα σε βοηθήσει να καταλάβεις αν έχεις συμπτώματα κατάθλιψης και πώς μπορείς να βοηθήσεις τον εαυτό σου ή κάποιον

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007 1 / 15 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Έρευνα υποστηριζόµενη από τη Γενική ιεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισµού της Ε.Ε., στο πλαίσιο του προγράµµατος Σωκράτης «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου 2015-10:2

Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου 2015-10:2 Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου 2015-10:2 Συνέντευξη στη Μαίρη Γκαζιάνη «Τελικά οι σύγχρονοι Έλληνες φέρουμε στο αίμα μας το dna των αρχαίων προγόνων

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. Γιατί είναι χρήσιμο το παρόν βιβλίο. Πώς να ζήσετε 150 χρόνια µε Υγεία

Εισαγωγή. Γιατί είναι χρήσιμο το παρόν βιβλίο. Πώς να ζήσετε 150 χρόνια µε Υγεία Εισαγωγή «Όποιος έχει υγεία, έχει ελπίδα. Και όποιος έχει ελπίδα, έχει τα πάντα.» Τόμας Κάρλαϊλ Γιατί είναι χρήσιμο το παρόν βιβλίο Ο πατέρας μου είναι γιατρός, ένας από τους καλύτερους παθολόγους που

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ «Δεν γράφω για να είμαι αγαπητή» Βικτόρια Χίσλοπ: «Τον Ερντογάν τον φοβάμαι. Είναι δικτάτορας!» H Βικτόρια Χίσλοπ Η συγγραφέας Βικτόρια Χίσλοπ, γνωστή για «Το Νησί» που μεταφέρθηκε με μεγάλη επιτυχία στην

Διαβάστε περισσότερα

ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη

ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη Ημερομηνία 25/2/2015 Μέσο Συντάκτης Link diastixo.gr Ελπιδοφόρος Ιντζέμπελης http://diastixo.gr/sinentefxeis/xenoi/3524-william-landay ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη Δημοσιεύτηκε

Διαβάστε περισσότερα

Το παραμύθι της αγάπης

Το παραμύθι της αγάπης Το παραμύθι της αγάπης Μια φορά και ένα καιρό, μια βασίλισσα έφερε στον κόσμο ένα παιδί τόσο άσχημο που σχεδόν δεν έμοιαζε για άνθρωποs. Μια μάγισσα που βρέθηκε σιμά στη βασίλισσα την παρηγόρησε με τούτα

Διαβάστε περισσότερα

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική Πόλεμος για το νερό Συγγραφική ομάδα Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική 3 ο Δημοτικό Σχολείο Ωραιοκάστρου Τάξη ΣΤ1 Θεσσαλονίκη 2006 ΠΟΛΕΜΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΡΟ Άκουγα

Διαβάστε περισσότερα

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε.

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε. Εισήγηση του Ν. Λυγερού στη 2η Παγκόσμια Συνδιάσκεψη Ποντιακής Νεολαίας "Οι προκλήσεις του 21ου αιώνα, η ποντιακή νεολαία και ο ρόλος της στο οικουμενικό περιβάλλον". Συνεδριακό Κέντρο Ιωάννης Βελλίδης

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

Το συγκλονιστικό άρθρο. του Γλέζου στη Welt. Διαβάστε το συγκλονιστικό άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη 1 / 5

Το συγκλονιστικό άρθρο. του Γλέζου στη Welt. Διαβάστε το συγκλονιστικό άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη 1 / 5 άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη γερμανική εφημερίδα Die Welt, στο οποίο εξηγεί στους Γερμανούς Το συγκλονιστικό άρθρο του Γλέζου στη Welt Διαβάστε το συγκλονιστικό άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη 1 / 5 γερμανική

Διαβάστε περισσότερα

Κύριε Βουλευτή, Κύριε Περιφερειάρχα, Κύριε Δήμαρχε, Σεβαστοί Πατέρες, Κυρίες και Κύριοι,

Κύριε Βουλευτή, Κύριε Περιφερειάρχα, Κύριε Δήμαρχε, Σεβαστοί Πατέρες, Κυρίες και Κύριοι, Κύριε Βουλευτή, Κύριε Περιφερειάρχα, Κύριε Δήμαρχε, Σεβαστοί Πατέρες, Κυρίες και Κύριοι, Όπως πολλοί Βρετανοί της γενιάς μου, μεγάλωσα σε μια οικογένεια και πήγα σε ένα σχολείο όπου η μνήμη και η απόδοση

Διαβάστε περισσότερα

Σόφη Θεοδωρίδου: "Αν δε συμπάσχεις με τους ήρωές σου, δεν είναι αληθινοί"

Σόφη Θεοδωρίδου: Αν δε συμπάσχεις με τους ήρωές σου, δεν είναι αληθινοί Σόφη Θεοδωρίδου: "Αν δε συμπάσχεις με τους ήρωές σου, δεν είναι αληθινοί" Το clickatlife επιλέγει ρήσεις από έντεκα συγγραφείς της παγκόσμιας κλασσικής λογοτεχνίας για να ανοίξει διάλογο με σύγχρονους

Διαβάστε περισσότερα

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!»

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!» 26 σχεδιασε μια ΦωτογρΑΦιΑ τήσ προσκλήσήσ που ελαβεσ Απο τον ΔΑσκΑλο σου. παρουσιασε το λογοτυπο και το σλογκαν που χρήσιμοποιει το σχολειο σου για τήν εβδομαδα κατα τήσ παρενοχλήσήσ. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

Οι ιχνηλάτες ταξιδεύουν σε άγνωστα νερά

Οι ιχνηλάτες ταξιδεύουν σε άγνωστα νερά Οι ιχνηλάτες ταξιδεύουν σε άγνωστα νερά Μια φορά κι έναν καιρό μια παρέα από μαθητές και μαθήτριες που αγαπούσαν την περιπέτεια και ήθελαν να γνωρίσουν τον κόσμο αποφάσισε να κάνει ένα ταξίδι μακρινό.

Διαβάστε περισσότερα

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή:

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή: Naoki HigasHida Γιατί χοροπηδώ Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού Εισαγωγή: david MiTCHELL 41 Ε13 Προτιμάς να είσαι μόνος σου; «Α, μην ανησυχείτε γι αυτόν προτιμά να είναι μόνος του». Πόσες φορές το

Διαβάστε περισσότερα

Γονείς και Έφηβοι Λίγο Πριν τις Πανελλαδικές: Τρόποι Αποδοτικής Μελέτης και Διαχείρισης του Άγχους Τι είναι το Άγχος και τι το Προκαλεί;

Γονείς και Έφηβοι Λίγο Πριν τις Πανελλαδικές: Τρόποι Αποδοτικής Μελέτης και Διαχείρισης του Άγχους Τι είναι το Άγχος και τι το Προκαλεί; Γονείς και Έφηβοι Λίγο Πριν τις Πανελλαδικές: Τρόποι Αποδοτικής Μελέτης και Διαχείρισης του Άγχους Τι είναι το Άγχος και τι το Προκαλεί; Τι είναι το άγχος; Άγχος είναι ο τρόπος με τον οποίο αντιδρά το

Διαβάστε περισσότερα

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου Συλλογή Περιστέρια 148 Εικονογράφηση εξωφύλλου: Εύη Τσακνιά 1. Το σωστό γράψιμο Έχεις προσέξει πως κάποια βιβλία παρακαλούμε να μην τελειώσουν ποτέ κι άλλα, πάλι, από την πρώτη κιόλας σελίδα τα βαριόμαστε;

Διαβάστε περισσότερα

Δεκατέσσερις ιστορίες ζητούν συγγραφέα

Δεκατέσσερις ιστορίες ζητούν συγγραφέα ΓΙΩΡΓΟΣ Σ. ΔΡΟΥΛΙΑΣ Δεκατέσσερις ιστορίες ζητούν συγγραφέα Παραγωγή λόγου για την Ε και την ΣΤ Δημοτικού ΠΡΟΛΟΓΟΣ Για να κρατάς αυτό το βιβλίο στα χέρια σου, σημαίνει ότι θέλεις να μάθεις να εκφράζεσαι

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Κατανόηση προφορικού λόγου Επίπεδο Γ Δεύτερη διδακτική πρόταση Μυθολογία Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα-στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Υλικό: Ενσωμάτωση δραστηριοτήτων: 1 διδακτική ώρα έφηβοι και

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά δεν έπαψαν ποτέ να με εκπλήσσουν

Τα παιδιά δεν έπαψαν ποτέ να με εκπλήσσουν Τα παιδιά δεν έπαψαν ποτέ να με εκπλήσσουν Έχοντας μεγαλώσει με το Ουράνιο Τόξο, ο Χρήστος Δημόπουλος αποτελεί μία οικεία φιγούρα. Κάθε μέρα «έμπαινε» στο σπίτι, μας έλεγε ιστορίες, μας έδειχνε κατασκευές.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕ ΡΟ ΧΟΥΑΝ ΓΚΟΥΤΙΕΡΕΣ

ΠΕ ΡΟ ΧΟΥΑΝ ΓΚΟΥΤΙΕΡΕΣ Ηµερολόγιο 2016 28 ΔΕΥΤΕΡΑ iανουaριος 29 ΤΡΙΤΗ 30 ΤΕΤΑΡΤΗ 31 ΠΕΜΠΤΗ 51 ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 62 Πρωτοχρονιά (αργία) ΣΑΒΒΑΤΟ ρεϊμοντ καρβερ dfsfsdfsdfsdfdsfsd Απέκτησες τελικά, έστω κι έτσι, αυτό που ήθελες από τούτη

Διαβάστε περισσότερα

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας Έρικα Τζαγκαράκη Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας στην μικρη Ριτζάκη Σταματία-Σπυριδούλα Τα Ηλιοβασιλέματα της μικρής Σταματίας ISBN: 978-618-81493-0-4 Έρικα Τζαγκαράκη Θεσσαλονίκη 2014 Έρικα Τζαγκαράκη

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015 Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015 Δημητριάννα Σκουρτσή Γ2 Σχολικό έτος 2014-15 Τάξη Γ Γυμνασίου Λογοτεχνικό Εξωσχολικό

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

John C. Carr: «Θωρηκτό Αβέρωφ, κεραυνός στο Αιγαίο

John C. Carr: «Θωρηκτό Αβέρωφ, κεραυνός στο Αιγαίο John C. Carr: «Θωρηκτό Αβέρωφ, κεραυνός στο Αιγαίο Γιώργος Κιούσης TOP NEWS Δεκεμβρίου 23, 2015 Tου ΓΙΩΡΓΟΥ ΚΙΟΥΣΗ Ναυπηγημένο στο Λιβόρνο της Ιταλίας το 1910, το θωρηκτό Αβέρωφ, εκτοπίσματος 10.000 τόνων,

Διαβάστε περισσότερα

Λόγια αποχαιρετισμού ενός τελειόφοιτου μαθητή

Λόγια αποχαιρετισμού ενός τελειόφοιτου μαθητή Λόγια αποχαιρετισμού ενός τελειόφοιτου μαθητή Εργασία από τα παιδιά της Στ 1 2014-2015 Να που φτάσαμε πάλι στο τέλος μιας ακόμα χρονιάς. Μιας χρονιάς που καθορίζει πολλές στιγμές που θα γίνουν στο μέλλον.

Διαβάστε περισσότερα

Από το 0 μέχρι τη συγγραφή ενός σεναρίου μυθοπλασίας. (βιωματικό εργαστήρι) Βασισμένο σε μια ιδέα του Γιώργου Αποστολίδη

Από το 0 μέχρι τη συγγραφή ενός σεναρίου μυθοπλασίας. (βιωματικό εργαστήρι) Βασισμένο σε μια ιδέα του Γιώργου Αποστολίδη Από το 0 μέχρι τη συγγραφή ενός σεναρίου μυθοπλασίας (βιωματικό εργαστήρι) Βασισμένο σε μια ιδέα του Γιώργου Αποστολίδη Περιγραφή εργαστηρίου Οι ιστορίες είναι γεγονότα ζωής ή του μυαλού ή μήπως απλώς

Διαβάστε περισσότερα

33 Ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΣΥΛΟ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΤΜΗΜΑ Ε2 2013-2014 1

33 Ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΣΥΛΟ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΤΜΗΜΑ Ε2 2013-2014 1 ΕΝΑ ΓΟΗΤΕΥΤΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΑ ΒΥΖΑΝΤΙΝΑ ΧΡΟΝΙΑ, ΓΕΜΑΤΟ ΕΚΠΛΗΞΕΙΣ ΚΑΙ ΠΟΛΛΑ ΣΗΜΑΝΤΙΚΑ ΓΕΓΟΝΟΤΑ. 33 Ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΣΥΛΟ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΤΜΗΜΑ Ε2 2013-2014 1 Εικόνα 1 Εικόνα 2 Ρωμαϊκές λεγεώνες

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ - Α,α,α,α,α,α,α! ούρλιαξε η Νεφέλη - Τρομερό! συμπλήρωσε η Καλλιόπη - Ω, Θεέ μου! αναφώνησα εγώ - Απίστευτα τέλειο! είπε η Ειρήνη και όλες την κοιτάξαμε λες και είπε

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Ο Ηλίας ανεβαίνει Ψηλά Ψηλότερα Κάθε Μάρτιο, σε μια Χώρα Κοντινή, γινόταν μια Γιορτή! Η Γιορτή των Χαρταετών. Για πρώτη φορά,

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Όμορφος κόσμος

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Όμορφος κόσμος ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Όμορφος κόσμος Φροντίζουμε όλα τα πλάσματα Η Αγία Μελανγκέλ: η προστάτιδα του περιβάλλοντος Εξακόσια χρόνια μετά τη γέννηση του Χριστού, γεννήθηκε στα καταπράσινα δάση της Ιρλανδίας μια

Διαβάστε περισσότερα

Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας. Ιωαννίνων. Αριθμητικός Γραμματισμός. Εισηγήτρια : Σεντελέ Καίτη

Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας. Ιωαννίνων. Αριθμητικός Γραμματισμός. Εισηγήτρια : Σεντελέ Καίτη Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας Ιωαννίνων Αριθμητικός Γραμματισμός Εισηγήτρια : Σεντελέ Καίτη ΘΕΜΑ ΕΙΣΗΓΗΣΗΣ «Προγραμματισμός-Οργάνωση και υλοποίηση μιας διδακτικής ενότητας στον Αριθμητικό Γραμματισμό» ΠΡΟΣΘΕΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

Antoine de Saint-Exupéry. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση από τα Γαλλικά Ηρακλής Λαμπαδαρίου

Antoine de Saint-Exupéry. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση από τα Γαλλικά Ηρακλής Λαμπαδαρίου Antoine de Saint-Exupéry Ο Μικρός Πρίγκιπας Μετάφραση από τα Γαλλικά Ηρακλής Λαμπαδαρίου 1 13 Ο τέταρτος πλανήτης ήταν αυτός του επιχειρηματία. Αυτός ο άνθρωπος ήταν τόσο πολύ απασχολημένος που δεν σήκωσε

Διαβάστε περισσότερα

Ομαδική Εργασία Παραγωγής Γραπτού Λόγου με θέμα: «ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΥ»

Ομαδική Εργασία Παραγωγής Γραπτού Λόγου με θέμα: «ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΥ» Ομαδική Εργασία Παραγωγής Γραπτού Λόγου με θέμα: «ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΥ» Δ τάξη, 2013-2014 Παρουσίαση γραπτής εργασίας «ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΥ» ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2013 Τα βήματα που ακολουθήσαμε ήταν: 1. Αφού η δασκάλα μας έγραψε

Διαβάστε περισσότερα

Η Αλφαβητοχώρα. Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα. A sea of words 5 th year

Η Αλφαβητοχώρα. Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα. A sea of words 5 th year Η Αλφαβητοχώρα Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα Η μέρα έμοιαζε συνηθισμένη στην Αλφαβητοχώρα. Ο κύριος ې διαφήμιζε τα φρέσκα λαχανικά του στο μανάβικο δείχνοντας με καμάρι πως το μαρούλι είχε ακόμα την πρωινή

Διαβάστε περισσότερα

Έχετε δει ή έχετε ακούσει κάτι για τον πίνακα αυτό του Πικάσο;

Έχετε δει ή έχετε ακούσει κάτι για τον πίνακα αυτό του Πικάσο; Έχετε δει ή έχετε ακούσει κάτι για τον πίνακα αυτό του Πικάσο; Πάμπλο Πικάσο (25 Οκτωβρίου, 1881-8 Απριλίου, 1973) ήταν και είναι ένας από τους κυριότερους Ισπανούς εκπροσώπους της τέχνης του 20ου αιώνα,

Διαβάστε περισσότερα

ΙΚΜΠΑΛ ΜΑΛΑΛΑ ΕΝΑ ΓΕΝΝΑΙΟ ΑΓΟΡΙ ΕΝΑ ΓΕΝΝΑΙΟ ΚΟΡΙΤΣΙ JEANETTE WINTER JEANETTE WINTER. Βραβείο. ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ www.epbooks.gr

ΙΚΜΠΑΛ ΜΑΛΑΛΑ ΕΝΑ ΓΕΝΝΑΙΟ ΑΓΟΡΙ ΕΝΑ ΓΕΝΝΑΙΟ ΚΟΡΙΤΣΙ JEANETTE WINTER JEANETTE WINTER. Βραβείο. ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ www.epbooks.gr JEANETTE WINTER ΙΚΜΠΑΛ ΕΝΑ ΓΕΝΝΑΙΟ ΑΓΟΡΙ JEANETTE WINTER ΜΑΛΑΛΑ ΕΝΑ ΓΕΝΝΑΙΟ ΚΟΡΙΤΣΙ Βραβείο ΜΑΛΑΛΑ ΓΙΟΥΣΑΦΖΑΪ ΝΟΜΠΕΛ ΕΙΡΗΝΗΣ ISBN 978-960-569-305-3 Κωδ. μηχ/σης 12.263 ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ www.epbooks.gr

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΦΑΣΗ 1 η )

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΦΑΣΗ 1 η ) ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΦΑΣΗ 1 η ) 1 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΟΥ JACKSON POLLOCK ΣΤΟΝ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟ WILLIAM WRIGHT ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ ΤΟΥ 1950. Το καλοκαίρι του 1950 o δημοσιογράφος William Wright πήρε μια πολύ ενδιαφέρουσα ηχογραφημένη

Διαβάστε περισσότερα

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Αποστόλη Λαμπρινή (brines39@ymail.com) ΔΥΝΑΜΗ ΨΥΧΗΣ Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Θα σε χτυπάνε, θα σε πονάνε,

Διαβάστε περισσότερα

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ»

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» «ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» ΤΑΞΗ Γ1 2 ο Δ Σ ΓΕΡΑΚΑ ΔΑΣΚ:Αθ.Κέλλη ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Κατά τη διάρκεια της περσινής σχολικής χρονιάς η τάξη μας ασχολήθηκε με την ανάγνωση και επεξεργασία λογοτεχνικών βιβλίων

Διαβάστε περισσότερα

Ιωάννης 1[α ]:1 και το οριστικό άρθρο «ο» --- Θεός ή κάποιος θεός;

Ιωάννης 1[α ]:1 και το οριστικό άρθρο «ο» --- Θεός ή κάποιος θεός; Ιωάννης 1[α ]:1 --- Θεός ή «κάποιος θεός»; 1 Ιωάννης 1[α ]:1 και το οριστικό άρθρο «ο» --- Θεός ή κάποιος θεός; Εδώ θα εξετάσουμε το εδάφιο Ιωάννης 1[α ]:1 το οποίο, σύμφωνα με το κείμενο λέει, «Εν αῤχη

Διαβάστε περισσότερα

Οξέα (Π. ΤΟΦΗ) Ποια υγρά επηρεάζουν μέρη του σώματος;

Οξέα (Π. ΤΟΦΗ) Ποια υγρά επηρεάζουν μέρη του σώματος; Σύντομη Περιγραφή Διερεύνησης Οξέα (Π. ΤΟΦΗ) Ποια υγρά επηρεάζουν μέρη του σώματος; Στόχος της διερεύνησης ήταν να διαφανεί το αν κάποια υγρά επηρεάζουν μέρη του σώματός μας. Αρχικά, θελήσαμε να διερευνήσουμε

Διαβάστε περισσότερα

ΜΟΥΡΜΟΥΡΙΖΟΝΤΑΣ...... στο όνειρο

ΜΟΥΡΜΟΥΡΙΖΟΝΤΑΣ...... στο όνειρο ΜΟΥΡΜΟΥΡΙΖΟΝΤΑΣ...... στο όνειρο Κατά παραγγελία γράψιμο και κατά παραγγελία ψυχές... γίνεται; Κι όμως γίνεται... Οι πιο πολλοί είναι τους είδους, αλλά της ψυχής, δεν είναι κανείς... Εγώ με της πένας μου

Διαβάστε περισσότερα

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ Ο Μικρός Πρίγκιπας Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα Διασκευή: Ανδρονίκη 2 Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα νεαρό αγόρι, που του άρεσε πολύ να ζωγραφίζει. Μια μέρα ζωγράφισε ένα βόα

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΓΟΝΙΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΓΟΝΙΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΓΟΝΙΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ Το να είσαι γονιός δεν είναι εύκολο πράγμα. Δεν υπάρχει ευκαιρία για πρόβα, δεν υπάρχουν σχολεία. Το μόνο που κουβαλάμε

Διαβάστε περισσότερα

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι.

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. ΤΟ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΙΑΣ ΠΑΡΕΑΣ ΠΑΙΔΙΩΝ Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. Αμέσως χάρηκαν πολύ, αλλά κι απογοητεύτηκαν ταυτόχρονα όταν έμαθαν ότι θα ήταν ένα

Διαβάστε περισσότερα

Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω

Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω Το όνειρο Ένα ζευγάρι περιμένει παιδί. Τότε αρχίζει να ονειρεύεται αυτό το παιδί. Κτίζει την εικόνα ενός παιδιού μέσα στο μυαλό του. Βάσει αυτής της εικόνας, κάνει

Διαβάστε περισσότερα

Η Ελλάδα από το 1914 ως το 1924

Η Ελλάδα από το 1914 ως το 1924 Γ. ΕΡΓΑΣΙΕΣ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ (ενδεικτικά παραδείγµατα) Η Ελλάδα από το 1914 ως το 1924 Με βάση τα στοιχεία που παρέχει το κεφάλαιο ΚΒ του σχολικού σας βιβλίου (σσ. 73-119) να συντάξετε έναν χρονολογικό πίνακα

Διαβάστε περισσότερα

Περισσότερες λεπτομέρειες και τρελά βίντεο σας περιμένουν στο: skull-and-roses.com

Περισσότερες λεπτομέρειες και τρελά βίντεο σας περιμένουν στο: skull-and-roses.com Οι συμμορίες τσοπεράδων, επέλεγαν παραδοσιακά τους αρχηγούς τους με έναν διαγωνισμό που ονομάζεται Πίσω στο Πεζοδρόμιο, στον οποίο οι υποψήφιοι προσπαθούσαν να αντέξουν περισσότερο, όσο τους τραβούσε μια

Διαβάστε περισσότερα

1 / 13 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 5 ης ηµοτικού. Μάρτιος 2007

1 / 13 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 5 ης ηµοτικού. Μάρτιος 2007 1 / 13 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Έρευνα υποστηριζόµενη από τη Γενική ιεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισµού της Ε.Ε., στο πλαίσιο του προγράµµατος Σωκράτης «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

Οι γυναίκες μπορεί να περάσουν ώρες ή ακόμα και μέρες χωρίς να έχουν οποιαδήποτε σεξουαλική σκέψη

Οι γυναίκες μπορεί να περάσουν ώρες ή ακόμα και μέρες χωρίς να έχουν οποιαδήποτε σεξουαλική σκέψη Ο ανδρικός και ο γυναικείος εγκέφαλος διαφέρουν χημικά και θυμικά, με αποτέλεσμα οι άνδρες και οι γυναίκες να βλέπουν τα πράγματα από διαφορετική οπτική γωνία. Τα διαφορετικά συναισθήματα των δύο φύλων

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. «Η Νίκη της Δράμας»

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. «Η Νίκη της Δράμας» Δράμα 29-10-2013 ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ «Η Νίκη της Δράμας» Πραγματοποιήθηκαν στις 28 Οκτώβρη 2013 τα αποκαλυπτήρια του μνημείου - σύμβολο για την επέτειο των 100 χρόνων από την απελευθέρωση του τόπου μας, που γιορτάζουμε

Διαβάστε περισσότερα

Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de 2013 12:56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de 2015 18:06

Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de 2013 12:56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de 2015 18:06 No hay traducción disponible. του Χουάν Μαγιόργκα 4 ΠΡΟΣΩΠΑ: 3 Γυναίκες (γιαγιά, μητέρα και εγγονή) και ένας άντρας γύρω στα 30. Το τελευταίο έργο του μεγάλου Ισπανού δραματουργού που ανέβηκε στο Εθνικό

Διαβάστε περισσότερα

Αιτιολογική έκθεση. µεγάλων δυσκολιών που η κρίση έχει δηµιουργήσει στον εκδοτικό χώρο και στους

Αιτιολογική έκθεση. µεγάλων δυσκολιών που η κρίση έχει δηµιουργήσει στον εκδοτικό χώρο και στους Αιτιολογική έκθεση Η Επιτροπή Κρατικών Bραβείων Λογοτεχνικής Μετάφρασης εργάστηκε για τα βραβεία του 2013, όπως και την προηγούµενη χρονιά, έχοντας επίγνωση α. των µεγάλων δυσκολιών που η κρίση έχει δηµιουργήσει

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

Συμμετοχή στην έκθεση για τις προσωπικότητες της " Μη βίας"

Συμμετοχή στην έκθεση για τις προσωπικότητες της  Μη βίας Συμμετοχή στην έκθεση για τις προσωπικότητες της " Μη βίας" Στις 25-2-2013 οι ομάδα των Έμπιστων Διαμεσολαβητών του σχολείου μας πραγματοποίησε επίσκεψη στην έκθεση για τις προσωπικότητες της " Μη βίας"

Διαβάστε περισσότερα

Διάβαστε αναλυτικά την συνέντευξη που έδωσε στην Stadio, ο Χαράλαμπος Λυκογιάννης.

Διάβαστε αναλυτικά την συνέντευξη που έδωσε στην Stadio, ο Χαράλαμπος Λυκογιάννης. Διάβαστε αναλυτικά την συνέντευξη που έδωσε στην Stadio, ο Χαράλαμπος Λυκογιάννης. Στην αρχή της σεζόν ήσουν μεταξύ ομάδας νέων και πρώτης ομάδας. Τι σκεφτόσουν τότε για την εξέλιξη της χρονιάς; Στην αρχή

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΘΡΥΛΟΣ ΤΟΥ ΑΧΙΛΛΕΑ, ΒΑΣΙΛΙΑ ΤΩΝ ΜΥΡΜΙΔΟΝΩΝ

Ο ΘΡΥΛΟΣ ΤΟΥ ΑΧΙΛΛΕΑ, ΒΑΣΙΛΙΑ ΤΩΝ ΜΥΡΜΙΔΟΝΩΝ 1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΛΑΤΥΚΑΜΠΟΥ ΛΑΡΙΣΑΣ Ο ΘΡΥΛΟΣ ΤΟΥ ΑΧΙΛΛΕΑ, ΒΑΣΙΛΙΑ ΤΩΝ ΜΥΡΜΙΔΟΝΩΝ σε βιβλίο με εικόνες. LET S SHARE OUR CULTURE (ΑΣ ΜΟΙΡΑΣΤΟΥΜΕ ΤΟΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ ΜΑΣ) Αυτό το πρόγραμμα πραγματοποιείται

Διαβάστε περισσότερα

ΣΑΑΝΤΙ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ: «Ο ΚΗΠΟΣ ΜΕ ΤΑ ΡΟΔΑ» ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΑΔΑΜ

ΣΑΑΝΤΙ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ: «Ο ΚΗΠΟΣ ΜΕ ΤΑ ΡΟΔΑ» ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΑΔΑΜ ΣΑΑΝΤΙ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ: «Ο ΚΗΠΟΣ ΜΕ ΤΑ ΡΟΔΑ» ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΑΔΑΜ Τα παιδιά του Αδάμ είναι τα άκρα ενός σώματος, Μοιράζονται όλα την ίδια ρίζα. Όταν ένα άκρο περνάει τις μέρες του

Διαβάστε περισσότερα

Η λεοπάρδαλη, η νυχτερίδα ή η κουκουβάγια βλέπουν πιο καλά μέσα στο απόλυτο σκοτάδι;

Η λεοπάρδαλη, η νυχτερίδα ή η κουκουβάγια βλέπουν πιο καλά μέσα στο απόλυτο σκοτάδι; ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Η λεοπάρδαλη, η νυχτερίδα ή η κουκουβάγια βλέπουν πιο καλά μέσα στο απόλυτο σκοτάδι; Κανένα από αυτά τα ζώα. Στο απόλυτο σκοτάδι είναι αδύνατο να δει κανείς ο,τιδήποτε. Ποια δουλειά

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009 Μάθημα: ΕΛΛΗΝΙΚΑ Επίπεδο: 1 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία

Διαβάστε περισσότερα

Πέννυ Εμμανουήλ Κυβερνήτης Θ117Α

Πέννυ Εμμανουήλ Κυβερνήτης Θ117Α Αθήνα 31-7-2012 Αρ. πρωτ. 12 Προς την Επιτροπή Ανταλλαγών Νέων Αγαπητέ Πρόεδρε Τάσο Γρηγορίου, Με την Παρούσα επιστολή θα ήθελα να σας ευχαριστήσω για την εγκάρδια φιλοξενία των 4 παιδιών του Θέματός μας

Διαβάστε περισσότερα

Το διπλό βιβλίο-δημήτρης Χατζής. Χαρά Ζαβρού Γ 6 Γυμνάσιο Αγίου Αθανασίου Καθηγήτρια: Βασιλική Σελιώτη

Το διπλό βιβλίο-δημήτρης Χατζής. Χαρά Ζαβρού Γ 6 Γυμνάσιο Αγίου Αθανασίου Καθηγήτρια: Βασιλική Σελιώτη Το διπλό βιβλίο-δημήτρης Χατζής Χαρά Ζαβρού Γ 6 Γυμνάσιο Αγίου Αθανασίου Καθηγήτρια: Βασιλική Σελιώτη Γενικά Δημήτρης Χατζής Περιεχόμενα «Το διπλό βιβλίο» Περίληψη Ιστορικό πλαίσιο Τίτλος του έργου Δομή

Διαβάστε περισσότερα

http://hallofpeople.com/gr/ Μισελ ντε Μονταιν ΔΟΚΙΜΙΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΡΙΤΟ (απόσπασμα από την αρχή) Τα συναισθήματα μας επεκτείνονται πέρα από εμάς

http://hallofpeople.com/gr/ Μισελ ντε Μονταιν ΔΟΚΙΜΙΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΡΙΤΟ (απόσπασμα από την αρχή) Τα συναισθήματα μας επεκτείνονται πέρα από εμάς http://hallofpeople.com/gr/ Μισελ ντε Μονταιν ΔΟΚΙΜΙΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΡΙΤΟ (απόσπασμα από την αρχή) Τα συναισθήματα μας επεκτείνονται πέρα από εμάς Εκείνοι που κατηγορούν τους ανθρώπους ότι τρέχουν διαρκώς πίσω

Διαβάστε περισσότερα

Το ταξίδι στην 11η διάσταση

Το ταξίδι στην 11η διάσταση Το ταξίδι στην 11η διάσταση Το κείμενο αυτό δεν αντιπροσωπεύει το πώς παρουσιάζονται οι 11 διστάσεις βάση της θεωρίας των υπερχορδών! Είναι περισσότερο «τροφή για σκέψη» παρά επιστημονική άποψη. Οι σκέψεις

Διαβάστε περισσότερα

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013 Εμπειρίες που αποκόμισα από το Διήμερο Σεμινάριο που αφορά στην ένταξη Παιδιών με Απώλεια Ακοής στη Μέση Γενική και Μέση Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση Είχα την τύχη να συμμετάσχω στο διήμερο σεμινάριο

Διαβάστε περισσότερα

Γνωριμία με τη φωτογραφική έκφραση για παιδιά του Δημοτικού

Γνωριμία με τη φωτογραφική έκφραση για παιδιά του Δημοτικού Μένης Θεοδωρίδης Γνωριμία με τη φωτογραφική έκφραση για παιδιά του Δημοτικού Η μικρή εισαγωγή στη φωτογραφική έκφραση για παιδιά 6-12 χρόνων που ακολουθεί, γράφτηκε με σκοπό να ενθαρρύνει τους εκπαιδευτικούς

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ από τον ευρύτερο χώρο του πολιτισμού Σταύρος Κούλας Γραφίστας - Πώς ορίζεται το επάγγελμά σας, και ποιες είναι οι παραλλαγές του; H γραφιστική είναι ένα επάγγελμα που ορίζει τη σχέση του ανθρώπου

Διαβάστε περισσότερα

Τηλεόραση και διαφήμιση

Τηλεόραση και διαφήμιση Τηλεόραση και διαφήμιση Δείτε τι έγραψαν μερικά παιδιά για τις διαφημίσεις:... Σε κάθε σπίτι σήμερα έχει μπει η τηλεόραση και, όπως γνωρίζουμε, κάθε μέρα βομβαρδιζόμαστε από τις διάφορες διαφημίσεις που

Διαβάστε περισσότερα

Ηλεκτρικά Κυκλώματα (Μ.Χ. ΠΑΠΑΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Η προσθήκη λαμπτήρων επηρεάζει την ένταση του ρεύματος σε ένα ηλεκτρικό κύκλωμα;

Ηλεκτρικά Κυκλώματα (Μ.Χ. ΠΑΠΑΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Η προσθήκη λαμπτήρων επηρεάζει την ένταση του ρεύματος σε ένα ηλεκτρικό κύκλωμα; Ηλεκτρικά Κυκλώματα (Μ.Χ. ΠΑΠΑΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Η προσθήκη λαμπτήρων επηρεάζει την ένταση του ρεύματος σε ένα ηλεκτρικό κύκλωμα; Στη διερεύνηση που κάναμε με τα παιδιά, όπως φαίνεται και από τον τίτλο ασχοληθήκαμε

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ Συμπληρωματικό ερωτηματολόγιο Β Πράσινο ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΟ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ F-2-F Β (4 ος Γύρος 2008) Οδηγ. Προς ΣΥΝΕΝΤΕΥΚΤΗ: AN ΤO ΕΡΩΤΩΜΕΝΟ ΑΤΟΜΟ ΕΙΝΑΙ ΑΝΤΡΑΣ, ΡΩΤΗΣΤΕ ΤΗΝ GF1. ΑΝ

Διαβάστε περισσότερα

Διδακτική δραστηριότητα Α Γυμνασίου

Διδακτική δραστηριότητα Α Γυμνασίου Διδακτική δραστηριότητα Α Γυμνασίου 1. Ταυτότητα δραστηριότητας Τίτλος: Και πάλι στο σχολείο Δημιουργός: Μαρία Νέζη Πεδίο, διδακτικό αντικείμενο και διδακτική ενότητα: Μάθημα: Νεοελληνική Λογοτεχνία Τάξη:

Διαβάστε περισσότερα

Άρθρο του Σταμάτη Σουρμελή*

Άρθρο του Σταμάτη Σουρμελή* Άρθρο του Σταμάτη Σουρμελή* Το ζήτημα της αποτελεσματικής Διοίκησης - Ηγεσίας, απασχόλησε, απασχολεί και θα απασχολεί όλους εκείνους που επιδιώκουν την αποτελεσματικότητα, την προσωπική βελτίωση, την κοινωνική

Διαβάστε περισσότερα

Η ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗ ΕΠΙΣΤΡΕΦΕΙ ΣΤΗΝ AΘΗΝΑ 2014

Η ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗ ΕΠΙΣΤΡΕΦΕΙ ΣΤΗΝ AΘΗΝΑ 2014 Η ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗ ΕΠΙΣΤΡΕΦΕΙ ΣΤΗΝ AΘΗΝΑ 2014 A VISIONARY FILM ΔΥΟ ΔΙΚΗΓΌΡΟΙ ΜΆΧΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΣΤΡΟΦΉ ΤΩΝ ΓΛΥΠΤΏΝ ΤΟΥ ΠΑΡΘΕΝΏΝΑ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΙΚΑΙΟΣΎΝΗΣ ΣΤΗΝ ΑΘΉΝΑ A visionary film Η ταινία PROMAKHOS παρουσιάζει

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγός πως να πιάνεις σωστά το μπουζούκι για να μαθεις να παιζεις γρηγορα σε μικρότερο διαστημα βήμα-βήμα και να έχεις σωστο και ωραιο ηχο!!!

Οδηγός πως να πιάνεις σωστά το μπουζούκι για να μαθεις να παιζεις γρηγορα σε μικρότερο διαστημα βήμα-βήμα και να έχεις σωστο και ωραιο ηχο!!! Οδηγός πως να πιάνεις σωστά το μπουζούκι για να μαθεις να παιζεις γρηγορα σε μικρότερο διαστημα βήμα-βήμα και να έχεις σωστο και ωραιο ηχο!!! Με αυτή τη μικρή αναφορά θα μάθεις πώς να παίζεις γρήγορα σε

Διαβάστε περισσότερα

#VresXrono για το βιβλίο της εβδομάδας

#VresXrono για το βιβλίο της εβδομάδας Ημερομηνία 29/06/2015 Μέσο Συντάκτης Link athensvoice.gr AV Team http://goo.gl/azhlca 29/06/2015-13:00 0 Σχόλια #VresXrono για το βιβλίο της εβδομάδας «Τελευταίο αίνιγμα», Marisha Pessl, εκδ. Διόπτρα Υπάρχουν

Διαβάστε περισσότερα

Ο "Παραμυθάς" Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά

Ο Παραμυθάς Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά Ο "Παραμυθάς" Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά 18 Ιαν 2014 Χανιά (18/1), Σταλός (19/1), Χανιά 18.01 έως 19.01 Ο "Παραμυθάς" Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά Ο Παραμυθάς των παιδικών μας χρόνων έρχεται στην Κρήτη Όταν

Διαβάστε περισσότερα

11. Γυναίκες πολεµίστριες και ηρωίδες

11. Γυναίκες πολεµίστριες και ηρωίδες 11. Γυναίκες πολεµίστριες και ηρωίδες Συλλογή-επιλογή:Μ. ΛΟΟΣ Μετάφραση: Μ. ΣΚΟΜΠΑ Επιµέλεια: Β. ΚΑΝΤΖΑΡΑ Κλεοπάτρα 69 30 π.χ. Αίγυπτος -Βασίλισσα Η Κλεοπάτρα γεννήθηκε το 69 π.χ. Βασίλεψε στην Αίγυπτο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΘΕΣΗ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΩΝ

ΕΚΘΕΣΗ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΩΝ ΕΚΘΕΣΗ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΩΝ Η έκθεση ακαδημαϊκών ενδιαφερόντων συνοδεύει σχεδόν πάντα την αίτηση για την είσοδο σε οποιοδήποτε πρόγραμμα μεταπτυχιακών σπουδών. Την έκθεση ακαδημαϊκών ενδιαφερόντων

Διαβάστε περισσότερα

Ο Αετός της Μάνης - Σας βλέπω πάρα πολύ ζωντανό και πολύ φιλόξενο. Έτσι είναι πάντα ο Ανδρέας Μαστοράκος;

Ο Αετός της Μάνης - Σας βλέπω πάρα πολύ ζωντανό και πολύ φιλόξενο. Έτσι είναι πάντα ο Ανδρέας Μαστοράκος; Ο Αετός της Μάνης - Σας βλέπω πάρα πολύ ζωντανό και πολύ φιλόξενο. Έτσι είναι πάντα ο Ανδρέας Μαστοράκος; Πρώτα, πρώτα είμαι άνθρωπος. Γεννήθηκα από φτωχή οικογένεια. Υπέφερα πολύ. Από 10 χρονών εργαζόμουν

Διαβάστε περισσότερα

Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Φλώρινας Ε τάξη Σχολικό έτος: 2012-13

Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Φλώρινας Ε τάξη Σχολικό έτος: 2012-13 Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Φλώρινας Ε τάξη Σχολικό έτος: 2012-13 Εκπαιδευτικό πρόγραμμα που επιμελήθηκε η δασκάλα της τάξης Κυριακή Αμαραντίδου Οκτώβριος 2012 1 Με αφορμή τα 100 χρόνια από την

Διαβάστε περισσότερα

Πώς και γιατί μετακινούμαστε;

Πώς και γιατί μετακινούμαστε; Πώς και γιατί μετακινούμαστε; Διδακτική πρόταση 1: Συνοπτικό πλαίσιο μετακίνησης και εγκατάστασης Ερωτήματα-κλειδιά Γιατί και πώς μετακινούμαστε από τα πολύ παλιά χρόνια μέχρι σήμερα; Πού μένουμε από τα

Διαβάστε περισσότερα

ένας τρόπος να μιλήσουμε στα παιδιά για αξίες και συναισθήματα»

ένας τρόπος να μιλήσουμε στα παιδιά για αξίες και συναισθήματα» Ημερομηνία 8/4/2015 Μέσο Συντάκτης Link http://artpress.sundaybloody.com/ Βασίλης Κάργας http://goo.gl/di6ugf Μαρίνα Γιώτη, συγγραφέαςεικονογράφος : «Τα παραμύθια είναι ένας τρόπος να μιλήσουμε στα παιδιά

Διαβάστε περισσότερα

ΚΟΙΝΟΤΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ «ΛΗΤΩ ΠΑΠΑΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ» ΚΑΙ ΒΡΕΦΟΚΟΜΙΚΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΥΠΡΟY

ΚΟΙΝΟΤΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ «ΛΗΤΩ ΠΑΠΑΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ» ΚΑΙ ΒΡΕΦΟΚΟΜΙΚΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΥΠΡΟY ΚΟΙΝΟΤΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ «ΛΗΤΩ ΠΑΠΑΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ» ΚΑΙ ΒΡΕΦΟΚΟΜΙΚΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΥΠΡΟY Προσαρμογή- Αποχωρισμός Αγαπητοί γονείς, Κατανοώντας τους προβληματισμούς και τα ερωτήματα σας γύρω από θέματα

Διαβάστε περισσότερα