Προσωπικά στοιχεία Μαρίνα Ματθαιουδάκη. Τµήµα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας. Χαρακτηρισµός: Αριστα

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Προσωπικά στοιχεία Μαρίνα Ματθαιουδάκη. Τµήµα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας. Χαρακτηρισµός: Αριστα"

Transcript

1 Βιογραφικό σηµείωµα Προσωπικά στοιχεία Όνοµα Ηµεροµηνία και τόπος γέννησης: Μαρίνα Ματθαιουδάκη 1 Φεβρουαρίου 1965, Θεσσαλονίκη Τίτλοι Σπουδών 1987 Πτυχίο Αγγλικής γλώσσας και Φιλολογίας Τµήµα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, Α.Π.Θ. Χαρακτηρισµός: Αριστα 1991 MA στη ιδασκαλία της Αγγλικής ως εύτερης / Ξένης Γλώσσας Πανεπιστήµιο του Birmingham, Μεγάλη Βρετανία PhD (Εφαρµοσµένη Γλωσσολογία) Τµήµα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Τοµέας Θεωρητικής και Εφαρµοσµένης Γλωσσολογίας, Α.Π.Θ. Τίτλος διατριβής: Problems related to Greek-English lexical loans. (Προβλήµατα σχετιζόµενα µε το δανεισµό λεξικών µονάδων από την Ελληνική στην Αγγλική). Επιβλέπουσες: Ε. Κουτούπη-Κητή, Α. Ψάλτου-Joycey, Α. Αναστασιάδη- Συµεωνίδη. ηµόσια προφορική υποστήριξη: 9/4/1998. Απονοµή: 30/6/1998. Χαρακτηρισµός: Αριστα. Ξένες γλώσσες Αγγλικά Γαλλικά (κάτοχος Sorbonne II) Επαγγελµατική εξέλιξη Αύγουστος 2006 σήµερα: Επίκουρη Καθηγήτρια Εφαρµοσµένης Γλωσσολογίας Τοµέας Θεωρητικής και Εφαρµοσµένης Γλωσσολογίας Τµήµα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Αριστοτέλειο Πανεπιστήµιο Θεσσαλονίκης : Λεκτόρισσα Εφαρµοσµένης Γλωσσολογίας Τοµέας Θεωρητικής και Εφαρµοσµένης Γλωσσολογίας Τµήµα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Αριστοτέλειο Πανεπιστήµιο Θεσσαλονίκης (αρ. Φ.Ε.Κ. διορισµού στη βαθµίδα του Λέκτορα 17/ τεύχος ΝΠ. Ανάληψη καθηκόντων ) Λεκτόρισσα µε το Π.. 407/80 στο Τµήµα Αγγλικής (εαρινό εξάµηνο) Γλώσσας και Φιλολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστηµίου Αθηνών Ε.Ε. Ι.Π. Τοµέας Θεωρητικής και Εφαρµοσµένης Γλωσσολογίας Τµήµα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας

2 Αριστοτέλειο Πανεπιστήµιο Θεσσαλονίκης Καθηγήτρια Αγγλικής γλώσσας Εκπαιδευτήρια «Μαντουλίδη» (Γυµνάσιο-Λύκειο) Καθηγήτρια Αγγλικής γλώσσας Εργαστήριο Ελευθέρων Σπουδών CITY Θεσσαλονίκη Καθηγήτρια Αγγλικής γλώσσας Κέντρο Ξένων Γλωσσών «Βαφοπούλου», Θεσσαλονίκη Μέλος εταιριών TESOL-USA: Teachers of English to Speakers of Other Languages IATEFL: International Association of Teachers of English as a Foreign Language EEEΓ: Ελληνική Εταιρία Εφαρµοσµένης Γλωσσολογίας TESOL Macedonia-Thrace IATEFL Greece Υποτροφίες Υπότροφος Ι.Κ.Υ. κατά τη διάρκεια των προπτυχιακών µου σπουδών στο Τµήµα Αγγλικής ( ). Yπότροφος για βιβλιογραφική έρευνα κατά την εκπόνηση της διδακτορικής µου διατριβής στο Πανεπιστήµιο Westminster του Λονδίνου (Ιούνιος-Σεπτέµβριος 1997) Εκπαιδευτικά & Ερευνητικά Προγράµµατα EΠEAEK: (Επιστ. υπεύθυνος: Μ. Μηλαπίδης). Από το συµµετείχα σε πρόγραµµα ΕΠΕΑΕΚ που είχε στόχο το σχεδιασµό και την παραγωγή ηλεκτρονικού εκπαιδευτικού υλικού (CD-ROM) για τη διδασκαλία συγκεκριµένων γλωσσικών περιοχών της αγγλικής που παρουσιάζουν δυσκολίες στους έλληνες µαθητές. Στο πλαίσιο αυτού του προγράµµατος σχεδίασα τεστ για την αξιολόγηση της γνώσης των µαθητών σχετικά µε τις ψευδόφιλες µονάδες στην ελληνική και αγγλική γλώσσα. Τα αποτελέσµατα της αξιολόγησης αυτής ανακοινώθηκαν σε συνέδριο στην Ελλάδα και δηµοσιεύτηκαν στα Πρακτικά συνεδρίου. ΠΕΠΙΚΑ: (Επιστ. υπεύθυνη: Αικ. Νικολαϊδου). Το 2000 συµµετείχα στην υλοποίηση των σεµιναρίων εκπαίδευσης εν ενεργεία καθηγητών αγγλικής (Teacher Training Courses) στο Τµήµα Αγγλικής. Από το 2003 έως το 2007 ήµουν συνυπεύθυνη του σχεδιασµού και οργάνωσης των σεµιναρίων αυτών. Το πρόγραµµα ήταν αυτοχρηµατοδοτούµενο µε φορέα διαχείρισης την Επιτροπή Ερευνών του ΑΠΘ. Στόχος του προγράµµατος ήταν η ενηµέρωση των καθηγητών για τις νέες εξελίξεις στο χώρο της διδασκαλίας της αγγλικής ως ξένης γλώσσας, τόσο σε θεωρητικό όσο και σε πρακτικό επίπεδο. Ο σχεδιασµός των σεµιναρίων βασίστηκε σε πανελλήνια έρευνα που πραγµατοποιήθηκε το 1999 µε στόχο τη διερεύνηση των αναγκών των εκπαιδευτικών σε θέµατα επιµόρφωσης. Τα αποτελέσµατα της έρευνας αυτής, που έγινε για πρώτη φορά στην Ελλάδα, έχουν

3 ανακοινωθεί σε συνέδρια στην Ελλάδα, και έχουν δηµοσιευθεί σε Πρακτικά και σε επιστηµονικά περιοδικά του εξωτερικού. EUROMIGRANET: (Ευρωπαϊκό ίκτυο για την εκπαιδευτική, κοινωνική και πολιτισµική ένταξη των µεταναστών). (Επιστ. υπεύθυνος: Σ. Ευσταθιάδης). Από το συµµετείχα σε Ευρωπαϊκό Πρόγραµµα για την εκπαιδευτική, κοινωνική και πολιτισµική ένταξη των µεταναστών το οποίο χρηµατοδοτήθηκε από τη δράση Grundtvig του Ευρωπαϊκού Προγράµµατος Socrates. Ο κύριος στόχος του προγράµµατος ήταν να συγκρίνει τα εθνικά συστήµατα µε κάποιο συγκεκριµένο σηµείο αναφοράς και να κάνει ευρύτερα γνωστά παραδείγµατα καλών πρακτικών τα οποία αφορούν στη διευκόλυνση της µαθησιακής διαδικασίας και της κοινωνικής ενσωµάτωσης των ενήλικων µεταναστών, στην ενθάρρυνση του πληθυσµού της χώρας «υποδοχής» να συµµετάσχει ενεργά στη διαδικασία αυτή, στην προσπάθεια για τη δηµιουργία ενιαίας, επί ευρωπαϊκού επιπέδου, εξασφάλισης ίσων δικαιωµάτων και ευκαιριών για τους ενήλικες στη δια βίου εκπαίδευση. Το πρόγραµµα απευθύνεται σε ευρύτατες οµάδες, αποτελούµενες από καθηγητές, κοινωνικούς λειτουργούς και εκπροσώπους άλλων επαγγελµάτων οι οποίοι έρχονται σε επαφή µε ενήλικες µετανάστες. Στο πλαίσιο του Εuromigranet δηµιουργήθηκε ηλεκτρονική Πύλη <http://www.statvoks.no/euromigranet> η οποία παρουσιάζει πληροφορίες σχετικές µε το έργο των εταίρων στον τοµέα αυτό, σχετικό υλικό, άρθρα ή ηλεκτρονικές διευθύνσεις, καθώς επίσης και αναφορές από τις επισκέψεις εργασίας και αποτελέσµατα των σχετικών δραστηριοτήτων. Στο πλαίσιο του προγράµµατος αυτού διενήργησα το 2001 πανελλήνια έρευνα για την καταγραφή των εκπαιδευτικών και ειδικότερα των γλωσσικών αναγκών των ενήλικων µεταναστών στην Ελλάδα. Αποτελέσµατα της έρευνας αυτής έχουν δηµοσιευθεί σε επιστηµονικό περιοδικό του εξωτερικού. TEMOLAYOLE : (Teachers of Modern Languages to Young Learners Ευρωπαϊκό Κέντρο Σύγχρονων Γλωσσών). Από το ήµουν υπεύθυνη του τετραετούς προγράµµατος TEMOLAYOLE στην Ελλάδα το οποίο συντόνιζα σε συνεργασία µε την Ουγγαρία, την Κροατία, τη Σουηδία και την Ιρλανδία. Το πρόγραµµα χρηµατοδοτήθηκε από το Ευρωπαϊκό Κέντρο Σύγχρονων Γλωσσών και στόχος του ήταν να σχεδιάσει και να εφαρµόσει καινοτόµο πρόγραµµα εκπαίδευσης των καθηγητών ξένων γλωσσών σε νεαρούς µαθητές για την προώθηση της πληθογλωσσίας. Κατά τη διάρκεια του προγράµµατος το 2006 συντόνισα έρευνα που πραγµατοποιήθηκε στην Ουγγαρία, Τσεχία και Ελλάδα µε θέµα τη χρήση συγκεκριµένων τεχνικών στην εκπαίδευση των εκπαιδευτών. Τα αποτελέσµατα της έρευνας αυτής ανακοινώθηκαν σε διεθνές συνέδριο στην Ουγγαρία το 2007 και δηµοσιεύτηκαν σε βιβλίο που εκδόθηκε από το Ευρωπαϊκό Κέντρο Σύγχρονων Γλωσσών. ΕΠΕΑΕΚ Πρακτική Άσκηση: (Επιστ. υπεύθυνη: Α. Ψάλτου-Joycey). Το πρόγραµµα αυτό αφορούσε την Πρακτική Άσκηση φοιτητών στη διδασκαλία της αγγλικής στην Πρωτοβάθµια και ευτεροβάθµια Εκπαίδευση και η διάρκειά του ήταν 3 έτη ( , , ). Σκοπός του προγράµµατος της Πρακτικής Άσκησης είναι η άσκηση στη διδασκαλία της αγγλικής γλώσσας κάτω από πραγµατικές συνθήκες αλλά µε την επίβλεψη έµπειρου προσωπικού που µπορεί να βοηθήσει τους/τις ασκούµενους/ες στην πρώτη τους επαφή µε τη διδασκαλία. Κατά τη διάρκεια της πρακτικής άσκησης οι φοιτητές / φοιτήτριες πρέπει να σχεδιάσουν διδακτικό υλικό και να κάνουν σχέδια µαθήµατος ώστε να καλύψουν τις διδακτικές ανάγκες συγκεκριµένης διδακτικής ώρας. Οι ασκούµενοι /ες µετά το µάθηµα πρέπει να αυτοαξιολογηθούν, να αξιολογηθούν από τα άλλα µέλη της οµάδας, καθώς επίσης και από τον / την εκπαιδευτικό του σχολείου υποδοχής. Η αξιολόγηση σε διαφορετικά επίπεδα είναι επιθυµητή και συµβάλλει στην ολοκληρωµένη κατάρτιση των

4 ασκουµένων αφού τους δίνει τη δυνατότητα να εξετάσουν τη διδακτική πράξη από διαφορετικές οπτικές γωνίες (σε συνεργασία µε την Α.-Μ. Σουγάρη). GRICLE (Greek Corpus of Learner English). ηµιουργία Σώµατος Κειµένων στην αγγλική γλώσσα από τριτοετείς και τεταρτοετείς φοιτητές/φοιτήτριες του Τµήµατος Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, Α.Π.Θ. (σε συνεργασία µε την Α-Μ. Χατζηθεοδώρου). Το Σώµα Κειµένων είναι τµήµα του International Corpus of Learner English (Επιστ. υπεύθυνη: Sylviane Granger, University of Louvain, Belgium). Τα δεδοµένα του έχουν χρησιµοποιηθεί για ερευνητικές µελέτες και τα αποτελέσµατα των ερευνών αυτών έχουν δηµιοσιευθεί σε επιστηµονικά περιοδικά του εξωτερικού και σε τόµους Πρακτικών διεθνών συνεδρίων στην Ελλάδα και το εξωτερικό. ίγλωσσα Λεξικά στη Νέα Ελληνική. (Επιστ. υπεύθυνοι: Α. Σακελλαρίου και Σ. Ευσταθιάδης. Επιστηµονική Σύµβουλος: Α. Αναστασιάδη-Συµεωνίδη). Από το 2005 έως το 2007 συµµετείχα σε πρόγραµµα του Κέντρου Ελληνικής Γλώσσας το οποίο χρηµατοδοτήθηκε από την Κοινωνία της Πληροφορίας (ΥΠΕΠΘ). Στόχος του προγράµµατος είναι η παρουσίαση και αξιολόγηση δίγλωσσων λεξικών στη Νέα Ελληνική προκειµένου να βοηθηθούν οι εκπαιδευτικοί και γενικότερα οι ενδιαφερόµενοι χρήστες. Τα αποτελέσµατα του προγράµµατος εντάχθηκαν στην Ηλεκτρονική Πύλη του Κέντρου Ελληνικής Γλώσσας. <http://www.greeklanguage.gr/greeklang/modern_greek/bibliographies/bilingual/index.html> ΕΠΕΑΕΚ Ανάπτυξη επιπέδων πιστοποίησης της γνώσης της ελληνικής γλώσσας ως δεύτερης/ξένης Πιστοποίηση επάρκειας για οµογενείς ή αλλογενείς». (Επιστ. υπεύθυνη: Νιόβη Αντωνοπούλου). Το συγκεκριµένο πρόγραµµα υλοποιήθηκε από το Κ.Ε.Γ. στο πλαίσιο του ΕΠΕΑΕΚ. Πρόκειται για ένα πρόγραµµα µε στόχο την τηλε-εκπαίδευση εκπαιδευτών της ελληνικής γλώσσας στο εξωτερικό. Με την ολόκληρωση όλων των ενοτήτων του προγράµµατος οι επιµορφούµενοι έχουν το δικαίωµα να δώσουν εξετάσεις σε ύλη βασισµένη στο πρόγραµµα επιµόρφωσης προκειµένου να αποκτήσουν την πιστοποίηση επάρκειας για τη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας. Στο πλαίσιο του προγράµµατος αυτού συνεργάστηκα µε την κ Αικ. Νικολαΐδου για το συντονισµό συγγραφής µιας διδακτικής ενότητας µε τίτλο «Η διδασκαλία της γραµµατικής, του λεξιλογίου και της προφοράς». Το πρόγραµµα βραβεύτηκε µε το Ευρωπαϊκό Σήµα για καινοτόµα προγράµµατα διδασκαλίας και εκµάθησης ξένων γλωσσών ( εκέµβριος 2007) που απονέµεται σε ετήσια βάση από τα αρµόδια όργανα της Ευρωπαϊκής Επιτροπής (βλ. σχετικά στην ηλεκτρονική διεύθυνση <http://ec.europa.eu/education/languages/european-languagelabel/index_en.htm>). Στο πλαίσιο του παραπάνω προγράµµατος, συµµετείχα (για δύο ετήσιους κύκλους) στη σειρά µαθηµάτων επιµόρφωσης/κατάρτισης από απόσταση µε τίτλο «ιαδροµές στη διδασκαλία της νέας ελληνικής» ΕΠΕΑΕΚ Προσαρµογή των εξετάσεων Α1-Α2 του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσοµάθειας για ενήλικες σπουδαστές των Κέντρων Εκπαίδευσης Ενηλίκων (Επιστ. υπεύθυνη: Ιάνθη Τσιµπλή) Στόχος του συγκεκριµένου προγράµµατος είναι ο σχεδιασµός και η δηµιουργία θεµάτων µε σκοπό την εξέταση της αγγλικής γλώσσας στο επίπεδο Α1 και Α2 του Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσοµάθειας (ΚΠΓ). Οι εξετάσεις αυτές απευθύνονται στους ενήλικες σπουδαστές των Κέντρων Εκπαίδευσης Ενηλίκων (ΚΕΕ) της Γενικής Γραµµατείας ιά Βίου Μάθησης που παρακολουθούν τη θεµατική ενότητα των Ευρωπαϊκών Γλωσσών - Αγγλικά. Στο πλαίσιο του προγράµµατος διεξήχθη έρευνα µε την αποστολή ερωτηµατολογίων σε όλες τις διευθύνσεις ΚΕΕ της Ελλάδας προκειµένου να διαµορφώσουµε µια εικόνα της γλωσσικής σύστασης των οµάδων

5 ενηλίκων που φοιτούν στα ΚΕΕ, των χαρακτηριστικών τους, των αναγκών και των στόχων τους. Οι εξετάσεις διενεργούνται µία φορά ετησίως και ήδη έχει ολοκληρωθεί η διαδικασία των εξετάσεων και έκδοσης των αποτελεσµάτων για το ιδακτικό έργο Ως µέλος Ε.Ε. Ι.Π. και ως µέλος.ε.π. του τµήµατος δίδαξα τα παρακάτω αυτοτελή µαθήµατα: Σε προπτυχιακό επίπεδο Μαθήµατα Επιλογής Ling Ε: Σώµατα Κειµένων και οι Εφαρµογές τους Ling Ε: Πρακτική Άσκηση στη Β βάθµια Εκπαίδευση Μαθήµατα Υποχρεωτκά κατ Επιλογή Ling ΥΕ: Απόκτηση και ιδασκαλία Λεξιλογίου στη εύτερη / Ξένη Γλώσσα Ling ΥΕ: Σύγχρονες Επικοινωνιακές Προσεγγίσεις στη ιδασκαλία Ξένων Γλωσσών Ling ΥΕ: ιδακτική Θεωρία και Πράξη Ling ΥΕ: Έλεγχος και Αξιολόγηση Επίδοσης Ling YE: ιδασκαλία της Αγγλικής στη ευτεροβάθµια Εκπαίδευση Μαθήµατα Υποχρεωτικά Ling Υ: Μεθοδολογία ιδασκαλίας Σύγχρονων Γλωσσών Ι Ling Υ: Μεθοδολογία ιδασκαλίας Σύγχρονων Γλωσσών II Μαθήµατα Γλώσσας (ως µέλος Ε.Ε. Ι.Π.) Ling Υ: Σύγχρονη Αγγλική Γλώσσα I Ling Υ: Σύγχρονη Αγγλική Γλώσσα II Σε µεταπτυχιακό επίπεδο 1. Μεταπτυχιακό Πρόγραµµα στη «Λεξικογραφία και τη Μετάφραση: ίγλωσσα Λεξικά» Τµήµα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήµιο Αθηνών ( ) Λεξικογραφία και Μετάφραση: Ψευδόφιλες µονάδες στην Ελληνική και Αγγλική γλώσσα 2. Mεταπτυχιακό Πρόγραµµα στη Θεωρητική και Εφαρµοσµένη Γλωσσολογία Τµήµα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, Α.Π.Θ. ( , , ) Ling Ε : Γλωσσολογία για ιδακτικούς Σκοπούς Ling Υ: Μεθοδολογία της ιδασκαλίας (συνδιδασκαλία µε τις Ν. Αντωνοπούλου & Ε. Αγαθοπούλου)

6 3. ιατµηµατικό Πρόγραµµα Μεταπτυχιακών Σπουδών των συνεργαζοµένων Τµηµάτων Γαλλικής, Γερµανικής, Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών και Οικονοµικών Επιστηµών (εαρινό εξάµηνο ) Θεωρίες Γλωσσικής Εκµάθησης και Σύγχρονες Μέθοδοι ιδασκαλίας 4. Μεταπτυχιακό Πρόγραµµα στη ιδασκαλία της Αγγλικής ως εύτερης/ξένης Γλώσσας Τµήµα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, Α.Π.Θ. ( ) Ling Υ : Γλωσσολογία για ιδακτικούς Σκοπούς Ling Υ: Απόκτηση εύτερης Γλώσσας (συνδιδασκαλία µε τις Α. Ψάλτου-Joycey, & Ε. Αγαθοπούλου) Επίβλεψη εργασιών / µεταπτυχιακών και διδακτορικών διατριβών 1. Επιβλέπουσα των µεταπτυχιακών διατριβών των Νικολέττας Κατσαρού, ηµήτριου Λυσίκατου, Ιωάννας Γκλαµπαντανίδου που υποβλήθηκαν και εγκρίθηκαν το 2003, των Στέλλας Λιούπα, Τριανταφυλλένιας Λαφάρα και Γαρυφαλιάς Λάιου που υποβλήθηκαν και εγκρίθηκαν το Συνεξετάστρια της µεταπτυχιακής διατριβής της Άννας Μπάτση στον τοµέα Θεωρητικής και Εφαρµοσµένης Γλωσσολογίας του τµήµατος (2004) 3. Συνεξετάστρια της µεταπτυχιακής διατριβής της Μαρίας Παπακωνσταντίνου στον τοµέα Θεωρητικής και Εφαρµοσµένης Γλωσσολογίας του τµήµατος (2005) 4. Μέλος της τριµελούς συµβουλευτικής επιτροπής των µεταπτυχιακών διατριβών των: Βαρδάκη έσποινας, Σιριστατίδου Παρθένας, Κωνσταντινίδου Ελευθερίας, Μαυρίδου Ευστρατίας, Μαχαιρά Ελένης, Στεφανίδου έσποινας του ιατµηµατικού Προγράµµατος Μεταπτυχιακών Σπουδών «Γλωσσική Επικοινωνία και η νεοελληνική ως ξένη/δεύτερη γλώσσα». 5. Επίβλεψη 15 προπτυχιακών διπλωµατικών εργασιών (τέταρτο έτος σπουδών) στο πλαίσιο του µαθήµατος ιπλωµατική Εργασία (Γλ5-400) 6. Επίβλεψη 5 εργασιών (τέταρτο έτος σπουδών) στο πλαίσιο του µαθήµατος Επιβλεπόµενη Ερευνητική Εργασία (Γλ5-300) 7. Επίβλεψη οµαδικών εργασιών, παρουσίασης των φοιτητριών / φοιτητών και οργάνωσης του υλικού σε τόµο στο πλαίσιο του µαθήµατος Σύγχρονες Επικοινωνιακές Προσεγγίσεις στη ιδασκαλία των Ξένων Γλωσσών. Ο πρώτος τόµος που έγινε βρίσκεται στη βιβλιοθήκη του τµήµατος. 8. Μέλος της τριµελούς συµβουλευτικής επιτροπής (σε αντικατάσταση της Γ. Πήτα, µαζί µε την Α. Αθανασιάδου και Ι. Τσιµπλή) της διδακτορικής διατριβής της Σοφίας Τουπλικιώτη µε θέµα The teaching of the polysemous verbs "make" and "do" to Greek learners of English: A cognitive linguistic approach. Υποστηρίχθηκε το Επιβλέπουσα της διδακτορικής διατριβής του Edgar Matthew Joycey µε τίτλο A decision-making model promoting life-long learning: a systemic approach to teaching/learning procedures του ιατµηµατικού Προγράµµατος Μεταπτυχιακών Σπουδών σε αντικατάσταση της κ. Β. Τοκατλίδου (από το 2006) 10. Επιβλέπουσα της διδακτορικής διατριβής της Στέλλας Μινασιάν µε τίτλο Manifestations of gender differences through language use and behaviour in English language classroom interaction: A study in primary Greek schools (από το 2007)

7 11. Επιβλέπουσα της διδακτορικής διατριβής του ηµήτριου Λυσίκατου µε τίτλο An assessment of explicit and implicit instruction in the context of the interface debate (από το 2007) 12. Επιβλέπουσα της διδακτορικής διατριβής της Μαριάννας Καρατσιώρη µε τίτλο «Ακαδηµαϊκά προγράµµατα σπουδών για αρχική εκπαίδευση καθηγητών ξένων γλωσσών στην Ευρώπη: αξιολόγησή τους µε βάση τις αρχές του Συµβουλίου της Ευρώπης» του ιατµηµατικού Προγράµµατος Μεταπτυχιακών Σπουδών (από το 2007) 13. Επιβλέπουσα της διδακτορικής διατριβής της Ευδοξίας άφνη-μεταξά µε τίτλο A Content and Language Integrated Learning Model For ESP Course Design in a Greek Tertiary Education Setting (από το 2008) 14. Επιβλέπουσα της διδακτορικής διατριβής της Ιωάννας Καραγιάννη µε τίτλο The use of learners L1 in teacher oral feedback and its effect on L2 development (από το 2008) 15. Μέλος της τριµελούς συµβουλευτικής επιτροπής της διδακτορικής διατριβής της Μαρίας Παπακωνσταντίνου µε τίτλο «Οι χρονικοί σύνδεσµοι στην παιδική ηλικία» 16. Μέλος της τριµελούς συµβουλευτικής επιτροπής της διδακτορικής διατριβής της Αθηνάς Βρεττού µε τίτλο Patterns of language learning strategy use by Greekspeaking young learners of English (από το 2006) 17. Μέλος της τριµελούς συµβουλευτικής επιτροπής της διδακτορικής διατριβής της Βάιας Παπαχρήστου µε τίτλο Explicit vs. implicit pronunciation teaching to Greek children: the case of the acquisition of English vowels (από το 2006) 18. Μέλος της τριµελούς συµβουλευτικής επιτροπής της διδακτορικής διατριβής της Ελένης Τσαρτσώνη µε τίτλο The acquisition of features of rhythm and stop voicing in English L2: A linguistic and pedagogical approach (από το 2006) 19. Μέλος της τριµελούς συµβουλευτικής επιτροπής της διδακτορικής διατριβής της Μαρίας Μπιρµπίλη (Τοµέας Παιδαγωγικής, Τµήµα Φιλοσοφίας & Παιδαγωγικής) (από το 2008) 20. Επιβλέπουσα της µεταπτυχιακής διατριβής της Φωτεινής Ευαγγέλου που ολοκληρώθηκε και εγκρίθηκε το 2006 µε τίτλο Incidental and intentional vocabulary learning through reading: a continuum or an either-or distinction? A research study 21. Επιβλέπουσα της µεταπτυχιακής διατριβής της Καλλιόπης Ευσταθιάδη που ολοκληρώθηκε και εγκρίθηκε το 2009 µε τίτλο The use of epistemic modality markers as a means of hedging and boosting by L1 and L2 speakers of Modern Greek: A corpus-based study in informal letter-writing 22. Επιβλέπουσα της µεταπτυχιακής διατριβής της Cliodhna Ni Ghiollagain που ολοκληρώθηκε και εγκρίθηκε το 2009 µε τίτλο The impact of Human Rights Education. Comparing Human Rights Education in Ireland and Cameroon στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Μεταπτυχιακού Προγράµµατος Σπουδών για τα ικαιώµατα του Ανθρώπου και τον Εκδηµοκρατισµό, Έδρα UNESCO, Α.Π.Θ. (εαρινό εξάµηνο ). 23. Επιβλέπουσα της µεταπτυχιακής διατριβής της Βασιλικής Παπαϊωάννου του ιατµηµατικού Προγράµµατος Μεταπτυχιακών Σπουδών µε τίτλο «Η διδασκαλία της αγγλικής µέσω της δηµιουργίας Σώµατος Κειµένων και του σχεδιασµού Λεξιλογικών ραστηριοτήτων: η περίπτωση της Σχολής ασολογίας και ιαχείρισης Περιβάλλοντος και Φυσικών Πόρων του.π.θ.». Η εργασία έχει ολοκληρωθεί και κατατεθεί. 24. Επιβλέπουσα της µεταπτυχιακής διατριβής της Αµαλίας Καζιάνη µε τίτλο Student response to teacher written feedback in second language writing. 25. Μέλος της τριµελούς συµβουλευτικής επιτροπής της µεταπτυχιακής διατριβής της Σιδηροπούλου Παρασκευής του ιατµηµατικού Προγράµµατος Μεταπτυχιακών Σπουδών µε τίτλο «Ο ρόλος της µεθόδου project στην κατάκτηση του λεξιλογίου

8 της νέας ελληνικής από αλλόγωλσσους µαθητές» (ολοκληρώθηκε και εγκρίθηκε το 2007). 26. Μέλος της τριµελούς συµβουλευτικής επιτροπής της µεταπτυχιακής διατριβής της Μοδινού Ευθυµίας του ιατµηµατικού Προγράµµατος Μεταπτυχιακών Σπουδών µε τίτλο «Η αρχική επαγγελµατική κατάρτιση των φιλολόγων και οι εξετάσεις του ΑΣΕΠ» (ολοκληρώθηκε και εγκρίθηκε το 2007). 27. Μέλος της τριµελούς συµβουλευτικής επιτροπής της µεταπτυχιακής διατριβής της Μαλούτα Μαρίας του ιατµηµατικού Προγράµµατος Μεταπτυχιακών Σπουδών µε τίτλο «Επισκόπηση των διδακτικών προσεγγίσεων της γαλλικής και αγγλικής γλώσσας από το 1976 έως σήµερα στην ελληνική δετυεροβάθµια εκπαίδευση» (ολοκληρώθηκε και εγκρίθηκε το 2008). 28. Μέλος της τριµελούς συµβουλευτικής επιτροπής της µεταπτυχιακής διατριβής της Γούλα Γεωργίας του ιατµηµατικού Προγράµµατος Μεταπτυχιακών Σπουδών µε τίτλο: «Ανάλυση γλωσσικών αναγκών στα εµποροβιοµηχανικά επιµελητήρια Θεσσαλονίκης και Σερρών» (ολοκληρώθηκε και εγκρίθηκε το 2008). 29. Μέλος της τριµελούς συµβουλευτικής επιτροπής της µεταπτυχιακής διατριβής της Οικονόµου Σµαρώς του ιατµηµατικού Προγράµµατος Μεταπτυχιακών Σπουδών µε τίτλο «Τύποι ανατροφοδότησης βραχυπρόθεσµης και µακροπρόθεσµης µνήµης στην εκµάθηση λεξιλογίου της νεοελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας (ολοκληρώθηκε και εγκρίθηκε το 2008). 30. Μέλος της τριµελούς συµβουλευτικής επιτροπής της µεταπτυχιακής διατριβής της Βασιλείου ήµητρας του ιατµηµατικού Προγράµµατος Μεταπτυχιακών Σπουδών µε τίτλο «Αξιολόγηση σχολικών εγχειριδίων για τη διδασκαλία της ξένης γλώσσας: Η περίπτωση του εγχειριδίου Fun Way 1, 2, 3» (ολοκληρώθηκε και εγκρίθηκε το 2009). 31. Συνεξετάστρια της µεταπτυχιακής διατριβής της Μαρίνας Τσολακίδου στον Τοµέα Θεωρητικής και Εφαρµοσµένης Γλωσσολογίας (2009) 32. Μέλος της τριµελούς συµβουλευτικής επιτροπής της µεταπτυχιακής διατριβής της Αλεξιάδου Χάϊδως του ιατµηµατικού Προγράµµατος Μεταπτυχιακών Σπουδών µε τίτλο «Η εκµετάλλευση των ψευδόφιλων µονάδων στη διδασκαλία της ελληνικής ως ξένης σε γαλλόφωνους σπουδαστές». Έχει ολοκληρωθεί και κατατεθεί. 33. Μέλος της τριµελούς συµβουλευτικής επιτροπής της µεταπτυχιακής διατριβής της Βαλιάκα Μαρίας του ιατµηµατικού Προγράµµατος Μεταπτυχιακών Σπουδών µε τίτλο «Θεωρίες νοηµοσύνης: από τον Binet στον Gardner. Μια νέα πρόταση για τη διδασκαλία της γαλλικής ως ξένης γλώσσας» (δεν έχει ολοκληρωθεί). 34. Μέλος της τριµελούς συµβουλευτικής επιτροπής της µεταπτυχιακής διατριβής του Βαρυτιµίδη Αναστάσιου του ιατµηµατικού Προγράµµατος Μεταπτυχιακών Σπουδών µε τίτλο «Μέθοδοι και εργαλεία διάγνωσης της δυσλεξίας µε προοπτική τη διδασκαλία της ξένης γλώσσας» (δεν έχει ολοκληρωθεί). 35. Μέλος της τριµελούς συµβουλευτικής επιτροπής της µεταπτυχιακής διατριβής της Θεοδώρου ήµητρας του ιατµηµατικού Προγράµµατος Μεταπτυχιακών Σπουδών µε τίτλο «Εκµάθηση των τεµαχιακών και υπερτεµαχιακών στοιχείων της ελληνικής από δίγλωσσους οµιλητές της Ισπανικής και Γαλικιακής: γλωσσολογική και παιδαγωγική προσέγγιση» (δεν έχει ολοκληρωθεί). 36. Μέλος της τριµελούς συµβουλευτικής επιτροπής της µεταπτυχιακής διατριβής της Κωνσταντινίδου Σοφίας του ιατµηµατικού Προγράµµατος Μεταπτυχιακών Σπουδών µε τίτλο «Η κατάκτηση τεµαχιακών στοιχείων από ενήλικες µαθητές της ελληνικής: Μια γλωσσολογική και διδακτική προσέγγιση» (δεν έχει ολοκληρωθεί). 37. Επίβλεψη 5 προπτυχιακών διπλωµατικών εργασιών (τέταρτο έτος σπουδών) στο πλαίσιο του µαθήµατος ιπλωµατική Εργασία (Γλ4-400): Θεοδώρα Αντωνίου, Όλγα Νόβα, Αθανάσιος Ξύστρας, Ιωάννης ηµαράς, Κωνσταντίνος Τσαρές. 38. Επίβλεψη 1 εργασίας (τέταρτο έτος σπουδών) στο πλαίσιο του µαθήµατος Επιβλεπόµενη Ερευνητική Εργασία (Γλ5-300): Σταυρούλα Καλέργη.

9 39. Επίβλεψη οµαδικών εργασιών, παρουσίασης των φοιτητριών / φοιτητών και οργάνωσης του υλικού σε τόµο στο πλαίσιο του µαθήµατος Σύγχρονες Επικοινωνιακές Προσεγγίσεις στη ιδασκαλία των Ξένων Γλωσσών (εαρινό εξάµηνο ). Άλλες επιστηµονικές / ακαδηµαϊκές δραστηριότητες Σεµινάρια & διαλέξεις 1. Σεµινάριο µε θέµα: «Ο ρόλος του Πανεπιστηµίου στην επιµόρφωση των εν ενεργεία καθηγητών αγγλικής». Το σεµινάριο έγινε στη Λάρισα µετά από πρόσκληση της Συµβούλου για την Αγγλική Γλώσσα στη δευτεροβάθµια εκπαίδευση (Σεπτέµβριος 1999). 2. Τρίωρη διάλεξη µε θέµα «Η Εκπαίδευση στα ικαιώµατα του Ανθρώπου και την Ειρήνη» σε προπτυχιακούς φοιτητές στο πλαίσιο του ιατµηµατικού ιεπιστηµονικού Προγράµµατος Εκπαίδευσης για τα ικαιώµατα του Ανθρώπου και την Ειρήνη µε τίτλο «Σύγχρονα Παγκόσµια Προβλήµατα και η Ευθύνη του Επιστήµονα» έπειτα από πρόσκληση της ιευθύντριας της Εδρας UNESCO του Α.Π.Θ. Καθηγήτριας κ.. Παπαδοπούλου (εαρινό εξάµηνο και χειµερινό εξάµηνο ). 3. Τρίωρη διάλεξη µε θέµα «Τα ανθρώπινα δικαιώµατα στην εκπαίδευση» στο πλαίσιο του Προγράµµατος Ευρωπαϊκό Μεταπτυχιακό ίπλωµα στα Ανθρώπινα ικαιώµατα. Έδρα UNESCO για την Εκπαίδευση για τα Ανθρώπινα ικαιώµατα και την Ειρήνη, Α.Π.Θ., (Απρίλιος 2002 και Μάιος 2003). 4. Σεµινάριο για τη διδασκαλία του Λεξιλογίου της αγγλικής στην ηµερίδα «Modern Teaching Approaches and Teaching Practice in L2 Classrooms σε καθηγητές αγγλικής. Το σεµινάριο έγινε στην Κατερίνη µετά από πρόσκληση της Συµβούλου για την Αγγλική Γλώσσα στη δευτεροβάθµια εκπαίδευση. (26 Φεβρουαρίου 2002) 5. Επιµορφωτική Ηµερίδα Αγγλικής Γλώσσας για τους εν ενεργεία καθηγητές αγγλικής µε θέµα «Η εκπαίδευση στα Ανθρώπινα ικαιώµατα και η ενσωµάτωσή τους στο πρόγραµµα της ξενόγλωσσης εκπαίδευσης: Μια διαθεµατική προσέγγιση» έπειτα από πρόσκληση της Συµβούλου για την Αγγλική Γλώσσα (Ξάνθη και Αλεξανδρούπολη 4-5 Απριλίου 2002) 6. Σεµινάριο σε εν ενεργεία καθηγητές αγγλικής µε θέµα «Ανθρώπινα δικαιώµατα και διδασκαλία ξένων γλωσσών». Το σεµινάριο πραγµατοποιήθηκε στο Βρετανικό Συµβούλιο Θεσσαλονίκης έπειτα από πρόσκληση της Συµβούλου για την Αγγλική γλώσσα (2 Σεπτεµβρίου 2002). 7. Σεµινάριο στους προπτυχιακούς φοιτητές του τµήµατος Αγγλικής µε θέµα «Η διδασκαλία του Λεξιλογίου και της Προφοράς» (σε συνεργασία µε την Α. Νικολαϊδου). Το σεµινάριο οργανώθηκε από το Σύλλογο Αποφοίτων του Τµήµατος Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας σε συνεργασία µε το TESOL Macedonia-Thrace. Αριστοτέλειο Πανεπιστήµιο Θεσσαλονίκης (28 Μαρτίου 2003). 8. Πολλαπλασιάστρια ενηµέρωσης για τους εξεταστές / τις εξετάστριες της αγγλικής για το Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσοµάθειας (Οκτώβριος 2003 και Οκτώβριος 2004). 9. Μέλος Εξεταστικής Επιτροπής των µεταπτυχιακών προγραµµάτων υποτροφιών του Ιδρύµατος Κρατικών Υποτροφιών για το ακαδηµαϊκό έτος Σεµινάρια σε εν ενεργεία καθηγητές Ξένων Γλωσσών στο πλαίσιο του προγράµµατος «Κατάρτιση στη χρήση νέων τεχνολογιών για διδασκαλία των γλωσσών» (Επιστ. υπεύθυνος: Καθ. Α. Τσοπάνογλου) (Ιανουάριος και Ιούνιος 2005). ίδαξα τα εξής µαθήµατα: α. Χρήση των σωµάτων κειµένων στην τάξη β. Ετοιµασία αναλυτικού προγράµµατος και σχεδίου µαθήµατος

10 11. Σεµινάριο σε εν ενεργεία καθηγητές ξένων γλωσσών: «Καθηγητές Ξένων Γλωσσών στο ηµόσιο Σχολείο: Προοπτικές Αυτό-ανάπτυξης». Πανεπιστήµιο Αιγαίου, Ρόδος (κατόπιν πρόσκλησης) (18-21 Μαρτίου 2005). 12. Συνδιοργάνωση και συµµετοχή σε σεµινάριο µε την Α. Σουγάρη για την επιµόρφωση και προετοιµασία των Καθηγητών Αγγλικής που συµµετέχουν ως Μέντορες στο Πρόγραµµα Πρακτικής Άσκησης των φοιτητών. Θέµα του σεµιναρίου: Mentoring: Exploring the possibilities (17 Σεπτεµβρίου 2005) 13. Μονόωρη διδασκαλία του µαθήµατος «Εκπαίδευση µε βάση το στόχο: Η εφαρµογή του Task-based learning στην Ιατρική Εκπαίδευση» σε µέλη.ε.π. της Ιατρικής Σχολής, Α.Π.Θ. στο πλαίσιο εξαµηνιαίου Προγράµµατος Εκπαίδευσης Εκπαιδευτών ( , , ) 14. Σεµινάρια σε εν ενεργεία καθηγητές αγγλικής στο πλαίσιο των Επιµορφωτικών Σεµιναρίων του Τοµέα Θεωρητικής και Εφαρµοσµένης Γλωσσολογίας από το 2000 έως το 2007 (3-4 σεµινάρια ανά έτος). ίδαξα τα εξής σεµινάρια: 1) ιδασκαλία λεξιλογίου 2) ιαθεµατική διδασκαλία και διδασκαλία µε τη µέθοδο Project 3) ιδασκαλία τάξεων πολλαπλών επιπέδων 4) ιδασκαλία του λεξιλογίου και της προφοράς (σε συνεργασία µε την Αικ. Νικολαΐδου) 5) Σχεδιασµός γλωσσικού µαθήµατος και µικροδιδασκαλία 6) ιαχείριση τάξης 7) Καινοτόµες θεµατικές εργασίες 8) Χρήση του υπολογιστή για τον καθηγητή αγγλικής 15. Σεµινάριο σε εν ενεργεία καθηγητές ξένων γλωσσών σε Ηµερίδα για τις Σύγχρονες ιδακτικές και Παιδαγωγικές Προσεγγίσεις στην Ξενόγλωσση Εκπαίδευση µε τίτλο «Stirring the waters in mixed ability classes», 10 Μαρτίου Σεµινάριο σε εν ενεργεία καθηγητές ξένων γλωσσών στη 19 η Ηµερίδα ξενόγλωσσης εκπαίδευσης µε τίτλο «Story-based Language Teaching», 18 Mαρτίου 2007 (διοργάνωση της Ένωσης Καθηγητών Αγγλικής ηµόσιας Εκπαίδευσης Βόρειας Ελλάδας) 17. Ενηµερωτικό Σεµινάριο σε συντονιστές εκπαιδευτών για τη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας στο πλαίσιο του Προγράµµατος ΕΠΕΑΕΚ του Κέντρου Ελληνικής Γλώσσας µε θέµα «Η διδασκαλία της γραµµατικής, του λεξιλογίου και της προφοράς», 4-6 Σεπτεµβρίου 2007 (σε συνεργασία µε την Αικ. Νικολαΐδου) 18. Τρίωρη διάλεξη µε θέµα «Εκπαίδευση για τα Ανθρώπινα ικαιώµατα και την Ειρήνη» σε προπτυχιακούς φοιτητές στο πλαίσιο του ιατµηµατικού ιεπιστηµονικού Προγράµµατος Εκπαίδευσης για τα ικαιώµατα του Ανθρώπου και την Ειρήνη µε τίτλο «Σύγχρονα Παγκόσµια Προβλήµατα και η Ευθύνη του Επιστήµονα» έπειτα από πρόσκληση της ιευθύντριας της Εδρας UNESCO του Α.Π.Θ. Καθηγήτριας κ.. Παπαδοπούλου (εαρινό εξάµηνο ) 19. Σεµινάριο σε εν ενεργεία καθηγητές ξένων γλωσσών στο πλαίσιο ηµερίδας που διοργάνωσε η ιεύθυνση Πρωτοβάθµιας και ευτεροβάθµιας Εκπαίδευσης Ν. Ηµαθίας µε τίτλο «Teaching mixed ability classes» (8 Απριλίου 2008) 20. Ανακοίνωση στο πλαίσιο ηµερίδας για το Πρόγραµµα ΕΠΕΑΕΚ ιαδροµές στη ιδασκαλία της Ελληνικής ως Ξένης Γλώσσας: Ανάπτυξη επιπέδων πιστοποίησης της γνώσης της ελληνικής γλώσσας ως δεύτερης ή ξένης. Πιστοποίηση επάρκειας ελληνοµάθειας για οµογενείς ή αλλογενείς (8 Οκτωβρίου 2008)

11 21. Τρίωρη διάλεξη µε θέµα «Τα ανθρώπινα δικαιώµατα στην εκπαίδευση» στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Μεταπτυχιακού Προγράµµατος Σπουδών για τα ικαιώµατα του Ανθρώπου και τον Εκδηµοκρατισµό, Έδρα UNESCO, Α.Π.Θ. (εαρινό εξάµηνο ) (βλ. πρόγραµµα µαθηµάτων). 22. Σεµινάριο στους καθηγητές αγγλικής γλώσσας του Αµερικανικού Κολλεγίου Θεσσαλονίκης µε τίτλο: Teaching pronunciation and vocabulary in combination: the Pro-Voc Method (σε συνεργασία µε την Αικ. Νικολαΐδου) (Σεπτέµβριος 2009). Κρίση περιλήψεων, άρθρων και επιστηµονικών προγραµµάτων (1) Κρίση εκπαιδευτικών βιβλίων για τη διδασκαλία της αγγλικής MOSAIC και ARENA του Εκδοτικού Οίκου Nelson (1993) (2) Κρίση κεφαλαίων από το βιβλίο Teaching Teenagers, του Εκδοτικού Οίκου Macmillan (2003) (βλ. επιστολή εκδότη) (3) Κρίση των υποβληθεισών περιλήψεων µε προσανατολισµό τη διδακτική και εκµάθηση γλωσσών για τα Πρακτικά των Συµποσίων Θεωρητικής και Εφαρµοσµένης Γλωσσολογίας του Τµήµατος Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, Α.Π.Θ. από το 1999 κ.έ. (4) Κρίση άρθρων για τα Πρακτικά του 13 ου ιεθνούς Συµποσίου στη Θεωρητική και Εφαρµοσµένη Γλωσσολογία του Τµήµατος Αγγλικής, Α.Π.Θ., 2000 (5) Κρίση άρθρων µε προσανατολισµό τη διδακτική και εκµάθηση γλωσσών για τα Πρακτικά του 15 ου ιεθνούς Συµποσίου στη Θεωρητική και Εφαρµοσµένη Γλωσσολογία του Τµήµατος Αγγλικής, Α.Π.Θ., 2003 (6) Κρίση άρθρων µε προσανατολισµό τη διδακτική και εκµάθηση γλωσσών για τον τόµο Working Papers in Linguistics του Τµήµατος Αγγλικής, Α.Π.Θ., 2004 (7) Κρίση άρθρων µε προσανατολισµό τη διδακτική και εκµάθηση γλωσσών για το περιοδικό Journal of Applied Linguistics (έκδοση της Ελληνικής Εταιρίας Εφαρµοσµένης Γλωσσολογίας) (8) Κρίση άρθρων για τα Πρακτικά του 16 ου ιεθνούς Συµποσίου στη Θεωρητική και Εφαρµοσµένη Γλωσσολογία του Τµήµατος Αγγλικής, Α.Π.Θ., 2005 (9) Κρίση άρθρων µε προσανατολισµό τη διδακτική και εκµάθηση γλωσσών για το 13 ο ιεθνές Συνέδριο της Ελληνικής Εταιρίας Εφαρµοσµένης Γλωσσολογίας, 2005 (10) Αξιολόγηση ερευνητικής πρότασης που υποβλήθηκε στην Επιτροπή Ερευνών και το Ερευνητικό Πανεπιστηµιακό Ινστιτούτο του Πανεπιστηµίου Μακεδονίας για το «Πιλοτικό Πρόγραµµα Ερευνητικών Επιχορηγήσεων στα πλαίσια ενίσχυσης της Βασικής Ερευνας» (2005) (11) Κρίση άρθρων µε προσανατολισµό τη διδακτική και εκµάθηση γλωσσών για το περιοδικό Journal of Applied Linguistics (έκδοση της Ελληνικής Εταιρίας Εφαρµοσµένης Γλωσσολογίας) (βλ. σχετική βεβαίωση) (12) Κρίση περιλήψεων και άρθρων µε προσανατολισµό τη διδακτική και εκµάθηση γλωσσών για τα Πρακτικά του 17 ου ιεθνούς Συµποσίου στη Θεωρητική και Εφαρµοσµένη Γλωσσολογία του Τµήµατος Αγγλικής, Α.Π.Θ., 2006 (βλ. σχετικές βεβαιώσεις) (13) Κρίση άρθρων για τα Πρακτικά του 14 ου ιεθνούς Συνεδρίου της Ελληνικής Εταιρίας Εφαρµοσµένης Γλωσσολογίας, 2008 (14) Κρίση άρθρου για το περιοδικό Μέντορας του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου (2009) (βλ. σχετική πρόσκληση)

12 Οργάνωση συνεδρίων & ηµερίδων Απριλίου ο ιεθνές Συµπόσιο Θεωρητικής και Εφαρµοσµένης Γλωσσολογίας, Τµήµα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, Αριστοτέλειο Πανεπιστήµιο Θεσσαλονίκης (Γραµµατέας Οργανωτικής Επιτροπής) εκεµβρίου ο Συνέδριο Εφαρµοσµένης Γλωσσολογίας µε θέµα «Η συµβολή της διδασκαλίας και εκµάθησης γλωσσών στην προώθηση ενός πολιτισµού Ειρήνης». Ελληνική Εταιρία Εφαρµοσµένης Γλωσσολογίας, Θεσσαλονίκη (Μέλος της Οργανωτικής Επιτροπής) Απριλίου ο ιεθνές Συµπόσιο Θεωρητικής και Εφαρµοσµένης Γλωσσολογίας, Τµήµα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, Αριστοτέλειο Πανεπιστήµιο Θεσσαλονίκης (Ταµίας Οργανωτικής Επιτροπής) εκεµβρίου ο Πανελλήνιο Συνέδριο: «Ο ρόλος των εκπαιδευτικών στον Πολιτισµό Ανθρωπίνων ικαιωµάτων και Ειρήνης». Έδρα UNESCO του Α.Π.Θ. & Ινστιτούτο Εκπαίδευσης για την Ειρήνη (Γραµµατέας Οργανωτικής Επιτροπής) Απριλίου ο ιεθνές Συµπόσιο Θεωρητικής και Εφαρµοσµένης Γλωσσολογίας, Τµήµα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, Αριστοτέλειο Πανεπιστήµιο Θεσσαλονίκης (Γραµµατέας Οργανωτικής Επιτροπής). 1-3 Φεβρουαρίου 2007 TEMOLAYOLE Conference: Research into Teaching Modern Languages to Young Learners, οργάνωση του Ευρωπαϊκού Κέντρου Σύγχρονων Γλωσσών σε συνεργασία µε το Πανεπιστήµιο Pecs, Ουγγαρία. 8-9 Ιουνίου 2007 Ερευνητική ιηµερίδα 2007 του Τµήµατος Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας (σε συνεργασία µε τη Ν. Αντωνοπούλου) εκεµβρίου ο ιεθνές Συνέδριο Ελληνικής Εταιρίας Εφαρµοσµένης Γλωσσολογίας (Αντιπρόεδρος Οργανωτικής Επιτροπής). ιοικητικό / ακαδηµαϊκό έργο (1) Μέλος της επταµελούς εξεταστικής επιτροπής κατά την υποστήριξη του διδακτορικού της Ελένης Αγαθοπούλου (2003). (2) Εξετάστρια παραγωγής προφορικού λόγου της αγγλικής γλώσσας για το Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσοµάθειας (Νοέµβριος 2003 και Νοέµβριος 2004). (3) Μέλος της επιτροπής επιλογής φοιτητριών/τών για το Μ Ε του Τοµέα Θεωρητικής και Εφαρµοσµένης Γλωσσολογίας του τµήµατος (2003). (4) Συν-υπεύθυνη µε την Αικ. Νικολαΐδου για την οργάνωση, το σχεδιασµό και το πρόγραµµα σπουδών των Επιµορφωτικών Σεµιναρίων των εν ενεργεία καθηγητών Αγγλικής.

13 (5) Συν-υπεύθυνη για τη δηµιουργία δικτυακού τόπου για τα Σεµινάρια Καθηγητών Αγγλικής (www.enl.auth.gr/ttc) (6) Συν-υπεύθυνη για την οργάνωση του Resource Center της Βιβλιοθήκης της Αγγλικής (µε την Αικ. Νικολαΐδου) (7) Εκπρόσωπος Ε.Ε. Ι.Π. στη Γενική Συνέλευση ( : αναπληρωµατκό µέλος, και : τακτικό µέλος) (8) Μέλος της Επιτροπής για την επιλογή καθηγητών µε απόσπαση από την Πρωτοβάθµια και ευτεροβάθµια Εκπαίδευση (1999, 2001, 2005) (9) Εισηγήτρια και βαθµολογήτρια θεµάτων στην αγγλική γλώσσα για τις κατατακτήριες εξετάσεις 1 ου εξαµήνου (2002) (10) Εισηγήτρια και βαθµολογήτρια θεµάτων στη Σύγχρονη Αγγλική Γλώσσα Ι και ΙΙ για τις κατατακτήριες εξετάσεις 3 ου εξαµήνου (1999, 2000, 2004). Αναβαθµολογήτρια: 2001 και 2005 (11) Μέλος τριµελούς Εισηγητικής Επιτροπής για την ένταξη της Ε. Αγαθοπούλου στη βαθµίδα του Λέκτορα (2003) (12) Μέλος τριµελούς Εισηγητικής Επιτροπής για την εκλογή µέλους Ε.Ε. Ι.Π. (κλάδου 1) του Κέντρου ιδασκαλίας Ξένων Γλωσσών του Α.Π.Θ. (2004) (13) Μέλος της Συντονιστικής Επιτροπής του Προγράµµατος Μεταπτυχιακών Σπουδών ( , , ). (14) Τακτικό µέλος της επιτροπής για την παραλαβή ειδών, οργάνων και υλικών του Τµήµατος Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, Α.Π.Θ. (2003 και 2004) (15) Μέλος της τριµελούς Επιτροπής για την επιλογή φοιτητών για το Μ..Ε. του Τοµέα Θεωρητικής και Εφαρµοσµένης Γλωσσολογίας του Τµήµατος Αγγλικής ( και ) (16) Συν-υπεύθυνη για τη δηµιουργία του Μεταπτυχιακού ιπλώµατος Ειδίκευσης στη ιδασκαλία της Αγγλικής ως εύτερης / Ξένης Γλώσσας ( σε συνεργασία µε την Αικ. Νικολαΐδου) (17) Μέλος της πενταµελούς Επιτροπής για την αναµόρφωση του προγράµµατος σπουδών του Τµήµατος (2005) (18) Υπεύθυνη για την ίδρυση Πειραµατικού Σχολείου του Τµήµατος Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, Α.Π.Θ. (2005) (Φ.Ε.Κ τ.β / ) (19) Μέλος της Επιτροπής του Κέντρου Αυτοµάθησης του Τµήµατος Αγγλικής (20) Μέλος της Επιτροπής Φοιτητικών Ζητηµάτων ( ) (21) Ταµίας του ιοικητικού Συµβουλίου της Ελληνικής Εταιρίας Εφαρµοσµένης Γλωσσολογίας (εκλογή τον Ιανουάριο του 2004 µε διετή θητεία) (22) Εκπρόσωπος της Ελληνικής Εταιρίας Εφαρµοσµένης Γλωσσολογίας στη συνεδρίαση της ιεθνούς Επιτροπής της ιεθνούς Εταιρίας Εφαρµοσµένης Γλωσσολογίας (Madison, Wisconsin, Ιούλιος 2005). (23) Πρόεδρος του Εποπτικού Συµβουλίου του 3 ου ηµοτικού Σχολείου Ευόσµου Πειραµατικού του Τµήµατος Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας. Από το 2006 έως σήµερα είµαι υπεύθυνη για (α) το σχεδιασµό του προγράµµατος διδασκαλίας της αγγλικής γλώσσας (β) την επιλογή των διδακτικών εγχειριδίων (γ) την επιµόρφωση των καθηγητριών αγγλικής γλώσσας (δ) το συντονισµό ερευνών στο σχολείο (ε) το πρόγραµµα παρακολούθησης φοιτητών (24) Αντιπρόεδρος της Ελληνικής Εταιρίας Εφαρµοσµένης Γλωσσολογίας (εκλογή τον Ιανουάριο του 2006 διετής θητεία). (25) Αντιπρόεδρος της Ελληνικής Εταιρίας Εφαρµοσµένης Γλωσσολογίας (εκλογή το Φεβρουάριο 2008 διετής θητεία).

14 (26) Μέλος Εκλεκτορικού Σώµατος για την πλήρωση µιας θέσης στη βαθµίδα του Λέκτορα στο Τµήµα Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, Α.Π.Θ. µε γνωστικό αντικείµενο «Μεθοδολογία διδασκαλίας / εκµάθησης της γαλλικής γλώσσας» (05/11/2007) (27) Μέλος Εκλεκτορικού Σώµατος για την πλήρωση µιας θέσης στη βαθµίδα του Λέκτορα στον Τοµέα Θεωρητικής και Εφαρµοσµένης Γλωσσολογίας του Τµήµατος Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, Α.Π.Θ. µε γνωστικό αντικείµενο «Ιστορική Γλωσσολογία» (27/11/2007) (28) Μέλος Εκλεκτορικού Σώµατος για την πλήρωση µιας θέσης στη βαθµίδα του Επίκουρου Καθηγητή µε γνωστικό αντικείµενο «Γλωσσολογία: Πραγµατολογία και διδασκαλία δεύτερης γλώσσας» στον Τοµέα Γλωσσολογίας του τµήµατος Φιλολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστηµίου Αθηνών (22/02/2008) (29) Μέλος τριµελούς Εισηγητικής Επιτροπής για την πλήρωση µιας θέσης στη βαθµίδα Λέκτορα µε γνωστικό αντικείµενο: «Εφαρµοσµένη Γλωσσολογία: Εκµάθηση της αγγλικής γλώσσας ως δεύτερης/ξένης γλώσσας κατά την προσχολική και σχολική ηλικία» στο τµήµα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Α.Π.Θ. (04/11/2008) (30) Μέλος Εκλεκτορικού Σώµατος για την πλήρωση µιας θέσης στη βαθµίδα του Επίκουρου Καθηγητή στον Τοµέα Μετάφρασης και ιαπολιτισµικών Σπουδών του τµήµατος Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, Α.Π.Θ. µε γνωστικό αντικείµενο «Μετάφραση- ιερµηνεία και ιαπολιτισµικές Σπουδές» (18/11/2008) (31) Μέλος Εκλεκτορικού Σώµατος για την πλήρωση µιας θέσης στη βαθµίδα του Λέκτορα/Επίκουρου Καθηγητή µε γνωστικό αντικείµενο «Εφαρµοσµένη Γλωσσολογία: Νέες τεχνολογίες στη διδασκαλία/εκµάθηση της αγγλικής γλώσσας» (01/04/2008) (32) Μέλος της επιτροπής επιλογής φοιτητριών/τών για το Μ Ε του Τοµέα Θεωρητικής και Εφαρµοσµένης Γλωσσολογίας του τµήµατος (2008). (33) Μέλος της επταµελούς εξεταστικής επιτροπής κατά την υποστήριξη του διδακτορικού της Μαρίας Τσοµπάνογλου (2008). (34) Μέλος της επταµελούς εξεταστικής επιτροπής κατά την υποστήριξη του διδακτορικού της Ιωάννας Ζιάκα (2008). (35) Εξετάστρια παραγωγής προφορικού λόγου της αγγλικής γλώσσας επιπέδου Β2 για το Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσοµάθειας (Μάιος 2008). (36) Παρακολούθηση Workshop στο Ευρωπαϊκό Κέντρο Σύγχρονων Γλωσσών στο Γρκατς, Αυστρία µε τίτλο Piloting and implementing the European Portfolio for Student Teachers of Languages (EPOSTL2), Ιουνίου 2008 (βλ. σχετική βεβαίωση). (37) Μέλος Εκλεκτορικού Σώµατος για την πλήρωση µιας θέσης στη βαθµίδα του Λέκτορα µε γνωστικό αντικείµενο «ιδακτική των γλωσσών: Η Αξιολόγηση στην Ξενόγλωσση Κατάρτιση» στο τµήµα Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, Α.Π.Θ. (Ιούνιος 2009) (38) Μέλος της Επιτροπής εξετάσεων για την πιστοποίηση γνώσης της ελληνικής γλώσσας και στοιχείων της ελληνικής ιστορίας και πολιτισµού σε µετανάστες που επιθυµούν να αποκτήσουν το καθεστώς του επί µακρόν διαµένοντος (εµπλεκόµενοι φορείς: Ι ΕΚΕ, Υπουργείο Εσωτερικών και Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας) (από το 2007 έως σήµερα) (39) Μέλος της Εφορευτικής Επιτροπής για τη διεξαγωγή των εκλογών για την ανάδειξη Προέδρου και αναπληρωτή Προέδρου του Τµήµατος Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας (17/06/2009) (40) Αναπληρωµατικό µέλος στην επιτροπή παραλαβής για το διαγωνισµό αρ. 274 που αφορά την προµήθεια ξενόγλωσσων διδακτικών βιβλίων και συγγραµµάτων για τις ανάγκες του τµήµατος Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας για το ακαδηµαϊκό έτος

15 Ανακοινώσεις σε συνέδρια σεµινάρια Ανακοινώσεις σε διεθνή συνέδρια (1) The role of L1 reading experience in L2 reading comprehension: A case study April ο ιεθνές Συµπόσιο Θεωρητικής και Εφαρµοσµένης Γλωσσολογίας, Τµήµα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, Α.Π.Θ. (2) English adjectives in ic/-ical and their Greek sources in ικ(ος). A source of confusion for Greek learners of English Σεπτεµβρίου ο ιεθνές Συνέδριο Ελληνικής Γλωσσολογίας, Πανεπιστήµιο Κύπρου. (3) Human Rights and TEFL: Globalizing school education. Μάρτιος ο ιεθνές Συνέδριο του ΙΑTEFL, ουβλίνο. (4) Multimedia teaching material on Greek-English false friends Απριλίου ο ιεθνές Συµπόσιο Θεωρητικής και Εφαρµοσµένης Γλωσσολογίας, Τµήµα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, Αριστοτέλειο Πανεπιστήµιο Θεσσαλονίκης. (5) Project Work: Bridging the gap. Απρίλιος o ιεθνές Συνέδριο του IATEFL, Brighton, U.K. (6) Utopia vs Reality: the efficacy of in-service training courses for EFL teachers 4-6 Μαΐου ο ιεθνές Συµπόσιο Θεωρητικής και Εφαρµοσµένης Γλωσσολογίας, Τµήµα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, Αριστοτέλειο Πανεπιστήµιο Θεσσαλονίκης (σε συνεργασία µε την Α. Νικολαϊδου). (7) Non-scientific lexical creations in English based on Greek formative elements: Categorization and acquisition by Greek learners of English Σεπτεµβρίου ο ιεθνές Συνέδριο Ελληνικής Γλωσσολογίας, Σορβόνη, Γαλλία. (8) Τeaching vocabulary and pronunciation in combination: a challenging approach Μαρτίου IΑTEFL Conference. York, U.K. (σε συνεργασία µε την Α. Νικολαΐδου). (9) Combining vocabulary and pronunciation teaching Απριλίου ο ιεθνές Συµπόσιο Θεωρητικής και Εφαρµοσµένης Γλωσσολογίας. Τµήµα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, Αριστοτέλειο Πανεπιστήµιο Θεσσαλονίκης (σε συνεργασία µε την Α. Νικολαΐδου). (10) A multiple word-association test in Greek: Suggestions for assessing productive vocabulary in Greek as L Μαΐου η Ετήσια Συνάντηση. Τοµέας Γλωσσολογίας, Φιλοσοφική Σχολή, Αριστοτέλειο Πανεπιστήµιο Θεσσαλονίκης. (11) The developmental model for the mental lexicon: Evidence from Greek learners of English Σεπτεµβρίου ο ιεθνές Συνέδριο Ελληνικής Γλωσσολογίας,

16 Πανεπιστήµιο Ρεθύµνου, Κρήτη. (12) Word association tests in Greek: The absence of a shift in response type. 7-9 Μαϊου η Ετήσια Συνάντηση. Τοµέας Γλωσσολογίας, Φιλοσοφική Σχολή, Αριστοτέλειο Πανεπιστήµιο Θεσσαλονίκης. (13) Pre-service EFL teacher beliefs about foreign language learning in Greece Ιουλίου th International Conference of AILA, Madison Wisconsin, USA. (14) A multiple Word Association Test in Greek: A new method of assessing productive vocabulary in Greek as L Σεπτεµβρίου ο ιεθνές Συνέδριο Ελληνικής Γλωσσολογίας, University of York, U.K. (15) Connectivity and argumentation in Greek university students written English. 1-4 Ιουλίου th Teaching and Language Corpora Conference, Παρίσι, (poster presentation, σε συνεργασία µε την Α-Μ. Χατζηθεοδώρου) (16) Τhe Greek Corpus of Advanced Learner English (GRICLE): An Electronic Database of Written Discourse Oκτωβρίου ο ιεθνές Συνέδριο Γλωσσολογίας, Πανεπιστήµιο Κύπρου (σε συνεργασία µε την Ά.-Μ. Χατζηθεοδώρου). (17) Story-based Language Teaching: An Experimental Study on the Implementation of a Module in Three European Countries 1-3 Φεβρουαρίου University of Pecs, Hungary (Σε συνεργασία µε τις Katalin Lang, και Katerina Dvorakova) (18) It is more than true that television reproduces life: The effect of Greek rhetorical conventions on Greek learners academic writing in English. 4-6 Mαΐου, o ιεθνές Συµπόσιο Θεωρητικής και Εφαρµοσµένης Γλωσσολογίας, Τµήµα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, Α.Π.Θ. (Σε συνεργασία µε την Ά.-Μ. Χατζηθεοδώρου). (19) The projection of stance in the Greek Corpus of Learner English (GRICLE) Ioυλίου, International Conference on Corpus Linguistics 2007, Πανεπιστήµιο Birmingham, U.K. (σε συνεργασία µε την Ά.-Μ. Χατζηθεοδώρου). (20) Greek-English false friends: now they are, now they aren t. 30 Αυγούστου-2 Σεπτεµβρίου, ο ιεθνές Συνέδριο Ελληνικής Γλωσσολογίας, Τµήµα Γλωσσολογίας, Πανεπιστήµιο Ιωαννίνων (σε συνεργασία µε την Πασχαλία Πατσαλά) (21) Then how will they get the much-wanted paper? A multifaceted study of English as a foreign language in Greece εκεµβρίου ο ιεθνές Συνέδριο της Ελληνικής Εταιρίας Εφαρµοσµένης Γλωσσολογίας στις «Εξελίξεις στην Έρευνα της Γλωσσικής Εκµάθησης και ιδασκαλίας», Θεσσαλονίκη (σε συνεργασία µε την Ηώ Αγγουρή και τη Μαρία Ζιγρίκα) (22) Exploring the marking of stance in argumentative essays written by EFL learners and native speakers of English.

17 3-6 Ιουλίου th Teaching and Language Corpora Conference, Λισσαβόνα Πορτογαλίας, ( σε συνεργασία µε την Α-Μ. Χατζηθεοδώρου). (23) A word association study in Greek: Challenging the syntagmatic-paradigmatic shift Αυγούστου ο Παγκόσµιο Συνέδριο Εφαρµοσµένης Γλωσσολογίας: AILA 2008, Essen, Germany. (24) Identifying young learners learning styles in Greece Σεπτεµβρίου First International Conference on English Language Teaching and Learning, University of Santiago de Compostela (σε συνεργασία µε τη Θωµαή Αλεξίου) (25) Structures of argumentation in Greek: Corpus of Learner English (GRICLE) Σεπτεµβρίου New Trends in Language Teaching and Translation Studies. In honour of John Sinclair, University of Granada, Spain (σε συνεργασία µε την Ά-Μ. Χατζηθεοδώρου). (26) Introducing a foreign language at primary level: Benefits or lost opportunities? The case of Greece 3-5 Απριλίου ο ιεθνές Συµπόσιο Θεωρητικής και Εφαρµοσµένης Γλωσσολογίας, Τµήµα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, Α.Π.Θ. ( σε συνεργασία µε τη Θωµαή Αλεξίου) (27) Discourse-organising nouns in American and Greek university students argumentative essays: A contrastive study 3-5 Απριλίου ο ιεθνές Συµπόσιο Θεωρητικής και Εφαρµοσµένης Γλωσσολογίας, Τµήµα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, Α.Π.Θ. ( σε συνεργασία µε την Α-Μ. Χατζηθεοδώρου) Ανακοινώσεις σε πανελλήνια συνέδρια / άλλες ακαδηµαϊκές εκδηλώσεις (28) How free are we? Νοέµβριος nd Annual Convention TESOL Macedonia-Thrace. Πανεπιστήµιο Μακεδονίας (29) Τeaching Greek-English false friends to Greek learners. 3-5 Απριλίου ο διεθνές Συµπόσιο Θεωρητικής και Εφαρµοσµένης Γλωσσολογίας, Τµήµα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, Α.Π.Θ. (30) Let them learn what you cannot teach. Oκτώβριος th Annual Convention TESOL Macedonia-Thrace. Πανεπιστήµιο Μακεδονίας (31) Model United Nations: Promoting Learner Independence. Φεβρουάριος Προσκεκληµένη οµιλήτρια σε σεµινάριο του TESOL Macedonia-Thrace. (32) Who is afraid of the Internet? Νοέµβριος th Annual Convention TESOL Macedonia-Thrace. Πανεπιστήµιο Μακεδονίας (33) Human Rights and TEFL: Globalizing School Education.

18 Οκτώβριος th Annual Convention TESOL Macedonia-Thrace, Πανεπιστήµιο Μακεδονίας. (34) Καινοτοµία στην Τριτοβάθµια Εκπαίδευση: Η συµβολή του Τµήµατος Αγγλικής. 30 Mαρτίου-1 Απριλίου Πανελλήνιο Συνέδριο για τη Σύνδεση Τριτοβάθµιας και ευτεροβάθµιας Εκπαίδευσης. Φιλοσοφική Σχολή, Αριστοτέλειο Πανεπιστήµιο Θεσσαλονίκης (σε συνεργασία µε την Α. Νικολαϊδου) (35) The challenge of human rights education. ( ιδασκαλία στα Ανθρώπινα ικαιώµατα σε τάξη Ελλήνων και Τούρκων µαθητών). Απρίλιος Balkan Conference, Αλεξανδρούπολη. (36) Innovative in-service teacher development (σε συνεργασία µε την Α. Νικολαΐδου) Oκτωβρίου TESOL Macedonia-Thrace 9 th Annual Convention, Αριστοτέλειο Πανεπιστήµιο Θεσσαλονίκης. (37) Εκπαίδευση στα ανθρώπινα δικαιώµατα και σχολικό πρόγραµµα: Μια ειρηνική συνύπαρξη εκεµβρίου ο Πανελλήνιο Συνέδριο: «Ο ρόλος των εκπαιδευτικών στον Πολιτισµό Ανθρωπίνων ικαιωµάτων και Ειρήνης». Έδρα UNESCO του Α.Π.Θ. & Ινστιτούτο Εκπαίδευσης για την Ειρήνη. (38) Ηοw to promote incidental vocabulary learning: using different techniques and approaches to vocabulary teaching. 31 Μαρτίου Ηµερίδα του TESOL Macedonia-Thrace. Βρετανικό Συµβούλιο, Θεσσαλονίκη. (39) Τhe role of the University in the promotion of teacher development 21 Απριλίου Colloquium on Challenges in Teacher Education, Αριστοτέλειο Πανεπιστήµιο Θεσσαλονίκης (σε συνεργασία µε την Α. Νικολαΐδου) (40) Aristotle University Teacher Training Courses 25 Απριλίου Ηµερίδα του TESOL Macedonia Thrace (σε συνεργασία µε την Α. Νικολαϊδου) Ανακοινώσεις σε συναντήσεις Ευρωπαϊκών προγραµµάτων (41) ιάλεξη στο Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας, Θεσσαλονίκη, στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Προγράµµατος Euromigranet µε θέµα: Greeks: former immigrants current hosts (Φεβρουάριος 2003) (42) ιάλεξη στο Ευρωπαϊκό Κέντρο Σύγχρονων Γλωσσών στο Γκρατς, Αυστρία, στο πλαίσιο του ερευνητικού προγράµµατος TEMOLAYOLE µε θέµα Reflective practice in teacher education (Ιούνιος 2004) Προσκεκληµένη οµιλήτρια συνεδρίου (43) The changing status of vocabulary in ELT 4-6 Νοεµβρίου th Annual Convention of TESOL Macedonia Thrace

19 ηµοσιεύσεις Βιβλία (επιµέλεια έκδοσης) 1. Nicolaidis, K. & Μ. Mattheoudakis (eds) (2000) Proceedings of the 13 th International Symposium on Theoretical and Applied Linguistics, April, 1999, Aristotle University of Thessaloniki, Greece. 510 σελίδες. 2. Mattheoudakis, M. & A. Psaltou-Joycey (eds) (2005) Selected Papers of the 16 th International Symposium on Theoretical and Applied Linguistics, April, 2003, Aristotle University of Thessaloniki, Greece. 575 σελίδες. 3. Nikolov, M., J. Mihaljevic Djigunovic, M. Mattheoudakis, G. Lundberg and T. Flanagan (eds). (2007). Teaching Μodern Languages to Young Learners: teachers, curricula and materials. European Centre for Modern Languages, 150 σελίδες. Το βιβλίο έχει µεταφραστεί στα ουγγρικά και έχει δηµοσιευτεί από το Συµβούλιο της Ευρώπης σε συνεργασία µε το Oktataskutato es Fejleszto Intezet (2008) (παρατίθεται φωτοτυπία του εξώφυλλου του βιβλίου). Κύριες δηµοσιεύσεις (σε διεθνή περιοδικά και βιβλία µε το σύστηµα πολλαπλής κρίσης) 4. Mattheoudakis, Μ. & K. Nicolaidis (2005). Stirring the waters. INSET in Greece. European Journal of Teacher Education, vol. 28(1): Mattheoudakis, Μ. (2005). Language education of adult immigrants in Greece: current trends and future developments. International Journal of Lifelong Education, vol. 24(4): εληγιάννη, Α. & Μ. Ματθαιουδάκη (2008). Ο Μέντορας και οι άλλοι: Μια προκαταρκτική µελέτη για την εκπαίδευση, αξιολόγηση και επιµόρφωση των εκπαιδευτικών. Παιδαγωγική Επιθεώρηση, Mattheoudakis, M., K. Dvorakova & K. Lang (2007). Story-based language teaching: an experimental study on the implementation of a module in three European countries. In M. Nikolov, J. Mihaljevic Djigunovic, M. Mattheoudakis, G. Lundberg & T. Flanagan (eds) Teaching Μodern Languages to Young Learners: teachers, curricula and materials, Graz: European Centre for Modern Languages, Council of Europe Publishing, Mattheoudakis, M. & T. Alexiou (προς δηµοσίευση). Identifying young learners learning styles in Greece. In Current issues in English language teaching and learning. An international perspective. Cambridge Scholars Publishing (12 σελίδες) (βλ. σχετική βεβαίωση). 1 Η εργασία αυτή κρίθηκε στην εκλογή µου για τη βαθµίδα της Επίκ. Καθηγήτριας αλλά η δηµοσίευσή της καθυστέρησε και τελικά έγινε το 2008.

20 ηµοσιεύσεις στα Ελληνικά σε πρακτικά συνεδρίων, βιβλία και δικτυακούς τόπους 9. Ματθαιουδάκη, Μ. & Νικολαϊδου, Κ. (2002) Καινοτοµία και Τριτοβάθµια Εκπαίδευση: Η συµβολή του Τµήµατος Αγγλικής. Πρακτικά Πανελλήνιου Συνεδρίου για τη Σύνδεση Τριτοβάθµιας και ευτεροβάθµιας Εκπαίδευσης. 30 Μαρτίου 1 Απριλίου 2001, Φιλοσοφική Σχολή, Αριστοτέλειο Πανεπιστήµιο Θεσσαλονίκης, Ματθαιουδάκη, Μ. (2004). Εκπαίδευση στα ανθρώπινα δικαιώµατα και σχολικό πρόγραµµα: Μια ειρηνική συνύπαρξη. Στο. Παπαδοπούλου (επιµ.) Πρακτικά του 1 ου Πανελλήνιου Συνεδρίου: «Ο ρόλος των εκπαιδευτικών στον Πολιτισµό Ανθρωπίνων ικαιωµάτων και Ειρήνης» εκεµβρίου Έδρα UNESCO του Α.Π.Θ. & Ινστιτούτο Εκπαίδευσης για την Ειρήνη, Αντωνοπούλου, Ν.. Παπαδοπούλου, Μ. Ματθαιουδάκη, E. Joycey, Μ. Μάνθος, & Ι. Τσιµπλή (2009). Η προσαρµογή των εξετάσεων Α1-Α2 του ΚΠΓ για ενήλικες σπουδαστές των Κέντρων Εκπαίδευσης Ενηλίκων. Στο Α. Τσοπάνογλου (εκδ.) Ζητήµατα πιστοποίησης της γλωσσοµάθειας: Το Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσοµάθειας ως σηµείο αναφοράς, Θεσσαλονίκη: Εκδόσεις Μαλλιάρης-Παιδεία, Πρακτικά Συνεδρίων 12. Mattheoudakis, M. (1996). Teaching Greek-English false friends. Proceedings of the 9 h International Symposium on Theoretical and Applied Linguistics, 3-5 April 1995, Thessaloniki, Greece Mattheoudakis, M. (2000). The role of L1 reading experience in L2 reading comprehension: a case study. Proceedings of the 13 th International Symposium in Theoretical and Applied Linguistics, April 1999, Thessaloniki, Greece Mattheoudakis, M. (2000). Human Rights and TEFL: Globalizing school education. Conference Selections of IATEFL (editor: Alan Pulverness), Mattheoudakis, M. (2001). English adjectives in -ic/-ical and their Greek sources in ικ(ος): a source of confusion for Greek learners of English. Proceedings of the 4 th International Conference of Greek Linguistics, September Thessaloniki, Greece, Mattheoudakis, M. (2002). Multimedia teaching material on Greek-English false friends. Selected Papers of the 14 th International Symposium on Theoretical and Applied Linguistics, April, 2000, Thessaloniki, Greece Mattheoudakis, M. (2002). Non-scientific lexical creations in English based on Greek formative elements: Categorization and acquisition by Greek learners of English. Proceedings of the 5 th International Conference on Greek Linguistics, September 2001, Paris, France Nicolaidis, K. & M. Mattheoudakis (2002). Teaching vocabulary and pronunciation in combination: a challenging approach. In A. Pulverness (ed.) IATEFL York Conference Selections, March 2002, York (δηµοσίευση εκτεταµένης περίληψης: σελίδες 36-37).

1991 MA στη Διδασκαλία της Αγγλικής ως Δεύτερης / Ξένης Γλώσσας Πανεπιστήμιο του Birmingham, Μεγάλη Βρετανία.

1991 MA στη Διδασκαλία της Αγγλικής ως Δεύτερης / Ξένης Γλώσσας Πανεπιστήμιο του Birmingham, Μεγάλη Βρετανία. Βιογραφικό σημείωμα Προσωπικά στοιχεία Όνομα Ημερομηνία και τόπος γέννησης: Email: Μαρίνα Ματθαιουδάκη 1 Φεβρουαρίου 1965, Θεσσαλονίκη marmat@enl.auth.gr Τίτλοι Σπουδών 1987 Πτυχίο Αγγλικής γλώσσας και

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Κοΐδου Παρασκευή του Ευαγγέλου Καθηγήτρια Αγγλικής Γλώσσας, M. Ed. HOU

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Κοΐδου Παρασκευή του Ευαγγέλου Καθηγήτρια Αγγλικής Γλώσσας, M. Ed. HOU ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Κοΐδου Παρασκευή του Ευαγγέλου Καθηγήτρια Αγγλικής Γλώσσας, M. Ed. HOU ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Ονοµατεπώνυµο: Κοΐδου Παρασκευή του Ευαγγέλου Ειδικότητα: Καθηγήτρια Αγγλικής Γλώσσας Ιδιότητα:

Διαβάστε περισσότερα

Αναλυτικό Βιογραφικό Σημείωμα

Αναλυτικό Βιογραφικό Σημείωμα Αναλυτικό Βιογραφικό Σημείωμα Αικατερίνη Α. Μπλάντα, Μ. Ed. Τίτλοι σπουδών Σεπτέμβριος 1999 Οκτώβριος 2004: Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης Καθηγητών Αγγλικής Γλώσσας στο Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο.

Διαβάστε περισσότερα

διαθέτει πτυχίο Τµήµατος Φιλολογίας µε εξειδίκευση στη Γλωσσολογία αλλά πτυχίο

διαθέτει πτυχίο Τµήµατος Φιλολογίας µε εξειδίκευση στη Γλωσσολογία αλλά πτυχίο Ι ΡΥΜΑ ΝΕΟΛΑΙΑΣ ΚΑΙ ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΟ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ Για την αξιολόγηση των φακέλων των ενδιαφερόµενων για την πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος µε αρ. πρωτ. 602/3/10394/04-02-2013 για τρεις θέσεις (Α,

Διαβάστε περισσότερα

2008-2012 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

2008-2012 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Μελιτζάνη Ειρήνη Ημερ/νία γέννησης 04-02-1972 E-mail irene.melitzani@gmail.com ΣΠΟΥΔΕΣ 2008-2012 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Μεταπτυχιακή φοιτήτρια στην ειδίκευση «Διαπολιτισμική

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΑΤΟΜΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΑΤΟΜΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΑΤΟΜΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΟΝΟΜΑ: ΦΩΤΕΙΝΗ ΕΠΙΘΕΤΟ: ΠΕΡ ΙΚΗ ΒΑΘΜΙ Α: Καθηγήτρια Εφαρµογών Αγγλικής Γλώσσας, ΤΕΙ ΑΜΘ ΤΜΗΜΑ: Λογιστικής & Χρηµατοοικονοµικής ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΤΟΙΚΙΑΣ: Περγάµου 32, Καβάλα,

Διαβάστε περισσότερα

Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας και Γραµµατείας στο Γυµνάσιο. Συνεργατική Έρευνα στην Τάξη.

Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας και Γραµµατείας στο Γυµνάσιο. Συνεργατική Έρευνα στην Τάξη. ΣΥΝΤΟΜΟ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΕΠΩΝΥΜΟ: ΚΟΣΕΓΙΑΝ ΟΝΟΜΑ: ΧΑΡΙΚΛΕΙΑ. ΟΝΟΜΑ ΠΑΤΡΟΣ : ΚΑΡΑΜΠΕΤ ΤΟΠΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: ΝΑΥΠΛΙΟΝ ΑΡΓΟΛΙ ΑΣ ΕΙ ΙΚΟΤΗΤΑ: ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ - ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΣ Ι ΙΟΤΗΤΑ: ΣΧΟΛΙΚΗ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ Ω ΕΚΑΝΗΣΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

Λύδια Μίτιτς. Αβέρωφ 6, 691 00, Κομοτηνή. Τηλέφωνο: 25310-36839, 6937131484. Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο: lydiamitits@gmail.com

Λύδια Μίτιτς. Αβέρωφ 6, 691 00, Κομοτηνή. Τηλέφωνο: 25310-36839, 6937131484. Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο: lydiamitits@gmail.com Λύδια Μίτιτς Αβέρωφ 6, 691 00, Κομοτηνή Τηλέφωνο: 25310-36839, 6937131484 Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο: lydiamitits@gmail.com Βιογραφικό σημείωμα: Λύδια Μίτιτς Εκπαίδευση Διδάκτορας του Τμήματος Ελληνικής Φιλολογίας

Διαβάστε περισσότερα

Τµήµα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Α.Π.Θ.

Τµήµα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Α.Π.Θ. Τµήµα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Α.Π.Θ. Η ιστορία του Το Τµήµα ιδρύθηκε το 1951, αρχικά ως µέρος του Ινστιτούτου Ξένων Γλωσσών και Φιλολογιών του Πανεπιστηµίου Θεσσαλονίκης, και στη συνέχεια, από

Διαβάστε περισσότερα

2. Σκοπός και οµή του ιδακτορικού Προγράµµατος

2. Σκοπός και οµή του ιδακτορικού Προγράµµατος Οδηγός ιδακτορικών Σπουδών Στο Τµήµα λειτουργούν, από το 1985, µεταπτυχιακές σπουδές διδακτορικής βαθµίδας. Με τη νοµοθεσία που ισχύει σήµερα, µε αίτησή τους οι απόφοιτοι του Μ.Π.Σ. µπορούν να συνεχίσουν

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Α) Προσωπικά στοιχεία Επώνυµο: Γεωργόπουλος Όνοµα: Kων/νος Ηµ/νία Γέννησης: 6-8-1959 Ειδικότητα: Φυσικός Οργανική Θέση: 2 Ενιαίο Λύκειο Ιωαννίνων ιεύθυνση: Χρήστου Πάτση 1-45332 - Ιωάννινα

Διαβάστε περισσότερα

ΗΜΟΣΙΕΥΣΕΙΣ- Α ΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ

ΗΜΟΣΙΕΥΣΕΙΣ- Α ΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ ΗΜΟΣΙΕΥΣΕΙΣ- Α ΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ ιδακτορική ιατριβή Η εφαρµογή της επικοινωνιακής προσέγγισης στη διδασκαλία της νέας ελληνικής ως ξένης/δεύτερης γλώσσας (Μάρτιος 2000) Α ηµοσιευµένα άρθρα και ανακοινώσεις σε

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Προσωπικά στοιχεία: Στοιχεία επικοινωνίας: ΣΠΟΥΔΕΣ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Προσωπικά στοιχεία: Στοιχεία επικοινωνίας: ΣΠΟΥΔΕΣ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Προσωπικά στοιχεία: ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑ ΣΟΦΙΑ ΗΜΕΡ. ΓΕΝΝΗΣΗΣ: 07/09/1987 ΤΟΠΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: ΡΟΔΟΣ, ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΑ ΟΙΚΟΓ. ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ: ΑΓΑΜΗ Στοιχεία επικοινωνίας: E-mail: soph.papanikola@gmail.com

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Πτυχιούχος Τµήµατος Κοινωνικής Θεολογίας, Θεολογικής Σχολής Πανεπιστηµίου Αθηνών. ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Πτυχιούχος Τµήµατος Κοινωνικής Θεολογίας, Θεολογικής Σχολής Πανεπιστηµίου Αθηνών. ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΣΠΟΥ ΕΣ Mεταπτυχιακό ίπλωµα Ειδίκευσης στις Γυναικείες Σπουδές/Σπουδές του Φύλου (Πάντειο Πανεπιστήµιο, Τµήµα Κοινωνιολογίας Τµήµα Θεολογίας Θεολογικής Σχολής Πανεπιστηµίου Αθηνών).

Διαβάστε περισσότερα

(4 συναντήσεις για την ολοκλήρωση της Οµάδας που ξεκίνησε το προηγούµενο

(4 συναντήσεις για την ολοκλήρωση της Οµάδας που ξεκίνησε το προηγούµενο ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ «ΙΚΤΥΟ ΑΛΦΑ» ΡΑΣΕΙΣ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ ΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2006 ΡΑΣΕΙΙΣ ΓΙΙΑ ΓΟΝΕΙΙΣ.. Αποδέκττεςς ~500 γονείίςς = 1000 παιδιιά ΟΜΑ ΕΣ ΓΟΝΕΩΝ µε παιδιά προσχολικής, παιδικής και εφηβικής ηλικίας.

Διαβάστε περισσότερα

Θεοφάνη Γεωργία. gotheofani@yahoo.gr. 1996 Πτυχίο Φιλολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων

Θεοφάνη Γεωργία. gotheofani@yahoo.gr. 1996 Πτυχίο Φιλολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Θεοφάνη Γεωργία Ημερ/νία γέννησης 17.2.1971 E-mail gotheofani@yahoo.gr ΤΙΤΛΟΙ ΣΠΟΥΔΩΝ 1996 Πτυχίο Φιλολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Επιμόρφωση 2010 Βεβαίωση επιτυχούς ολοκλήρωσης

Διαβάστε περισσότερα

e-mail: 210 6741619, 6970886134 milionis@sch.gr

e-mail: 210 6741619, 6970886134 milionis@sch.gr ΧΡΙΣΤΟΣ ΜΗΛΙΩΝΗΣ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΑΘΗΝΑ 2007 2 ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ - ΥΠΗΡΕΣΙΑΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ: Επώνυµο: Όνοµα: Όνοµα πατέρα: Ειδικότητα Ιδιότητα: Έτος, τόπος γέννησης: Οικογενειακή κατάσταση: ιεύθυνση

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 1. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ: Ονοματεπώνυμο: Μπρισίμης Ευάγγελος. Πατρώνυμο: Απόστολος. Διεύθυνση: Πατρόκλου 2, Τρίκαλα, Τ.Κ.

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 1. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ: Ονοματεπώνυμο: Μπρισίμης Ευάγγελος. Πατρώνυμο: Απόστολος. Διεύθυνση: Πατρόκλου 2, Τρίκαλα, Τ.Κ. ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 1. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ: Ονοματεπώνυμο: Μπρισίμης Ευάγγελος Πατρώνυμο: Απόστολος Διεύθυνση: Πατρόκλου 2, Τρίκαλα, Τ.Κ.42100 Τηλέφωνο: 6974952580 Email: ebrisimis@pe.uth.gr Ημερομηνία

Διαβάστε περισσότερα

1. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΌΝΟΜΑ: ΜΑΡΙΑ ΕΠΩΝΥΜΟ: ΚΛΑΔΑΚΗ ΌΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΠΑΤΕΡΑ: ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΜΗΤΕΡΑΣ: ΔΗΜΗΤΡΑ ΤΟΠΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: ΡΟΔΟΣ ΥΠΗΚΟΟΤΗΤΑ:

1. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΌΝΟΜΑ: ΜΑΡΙΑ ΕΠΩΝΥΜΟ: ΚΛΑΔΑΚΗ ΌΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΠΑΤΕΡΑ: ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΜΗΤΕΡΑΣ: ΔΗΜΗΤΡΑ ΤΟΠΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: ΡΟΔΟΣ ΥΠΗΚΟΟΤΗΤΑ: 1. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΌΝΟΜΑ: ΜΑΡΙΑ ΕΠΩΝΥΜΟ: ΚΛΑΔΑΚΗ ΌΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΠΑΤΕΡΑ: ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΜΗΤΕΡΑΣ: ΔΗΜΗΤΡΑ ΤΟΠΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: ΡΟΔΟΣ ΥΠΗΚΟΟΤΗΤΑ: ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΤΟΙΚΙΑΣ: ΑΓ. ΓΕΩΡΓΙΟΥ 8 ΙΑΛΥΣΟΣ,

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ. Πρόεδρος: Α. Τσοπάνογλου

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ. Πρόεδρος: Α. Τσοπάνογλου ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Πρόεδρος: Α. Τσοπάνογλου E-mail: info@itl.auth.gr http://www.itl.auth.gr/site ΓΕΝΙΚΑ ΔΗΜΟΓΡΑΦΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Αντικείμενο Σπουδών: Ιταλική Γλώσσα και Λογοτεχνία Από το

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2015 2016

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2015 2016 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΦΛΩΡΙΝΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ «ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΗΓΕΣΙΑ» ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

2 ο Παγκύ πριο Σύνέ δριο

2 ο Παγκύ πριο Σύνέ δριο 2 ο Παγκύ πριο Σύνέ δριο Διδάσκοντας την Ελληνική ως δεύτερη/ξένη γλώσσα σε ενήλικες: ζητήματα και ζητούμενα στο κυπριακό συγκείμενο Σάββατο, 29 Νοεμβρίου 2014, Ξενοδοχείο Mediterranean, Λεμεσός Περιλήψεις

Διαβάστε περισσότερα

ΤΣΙΛΙΓΓΙΡΗ ΜΑΡΙΑΣ ΕΙΔΙΚΗ ΠΑΙΔΙΑΤΡΟΣ ΕΠΙΚΟΥΡΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΦΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ Α.Τ.Ε.Ι.-Θ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ

ΤΣΙΛΙΓΓΙΡΗ ΜΑΡΙΑΣ ΕΙΔΙΚΗ ΠΑΙΔΙΑΤΡΟΣ ΕΠΙΚΟΥΡΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΦΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ Α.Τ.Ε.Ι.-Θ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΤΣΙΛΙΓΓΙΡΗ ΜΑΡΙΑΣ ΕΙΔΙΚΗ ΠΑΙΔΙΑΤΡΟΣ ΕΠΙΚΟΥΡΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΦΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ Α.Τ.Ε.Ι.-Θ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ 2014 1. ΕΚΙΙΑΙΔΕΥΣΗ Τίτλοι Σπουδών: Πτυχίο Ιατρικής, Ιατρική Σχολή Πανεπιστημίου του Μιλάνου(1987).

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ. Όνομα Επίθετο Οικ. Κατάσταση Ημερομηνία Γέννησης Τηλέφωνο Επικοινωνίας mail

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ. Όνομα Επίθετο Οικ. Κατάσταση Ημερομηνία Γέννησης Τηλέφωνο Επικοινωνίας mail ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Όνομα Επίθετο Οικ. Κατάσταση Ημερομηνία Γέννησης Τηλέφωνο Επικοινωνίας mail Αθανασία- Παρασκευή Υπερηφάνου Άγαμη 03.05.1988 2109940653 & 6945139495 athanasia.yperifanou@gmail.com

Διαβάστε περισσότερα

E-mail: mailto:michael_agathos@yahoo.gr

E-mail: mailto:michael_agathos@yahoo.gr ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Ονοµατεπώνυµο: Αγάθος Μιχαήλ ιεύθυνση: Γιαννάδες Πόλη: Κέρκυρα Τηλέφωνο: 26610-51390, 699 222 3070 E-mail: mailto:michael_agathos@yahoo.gr Ηµεροµηνία γέννησης: 11/02/1979 Οικογενειακή

Διαβάστε περισσότερα

1987-1989: Μεταδιδακτορικές σπουδές στο Πανεπιστήμιο της Φραγκφούρτης στην Καθολική Θεολογία

1987-1989: Μεταδιδακτορικές σπουδές στο Πανεπιστήμιο της Φραγκφούρτης στην Καθολική Θεολογία Όνομα: ΗΡΑΚΛΗΣ Επώνυμο: ΡΕΡΑΚΗΣ Όνομα πατρός: ΜΑΤΘΑΙΟΣ Χρον. γέννησης: 1952 Τόπος γέννησης: ΡΕΘΥΜΝΟ Βαθμίδα: ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ Σχολή: ΘΕΟΛΟΓΙΚΗ Τμήμα: ΠΟΙΜ. & ΚΟΙΝ. ΘΕΟΛΟΓΙΑΣ Εργαστήριο: ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ Τηλ.: 2310

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕ60/70, ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04)

ΠΕ60/70, ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04) «Επιµόρφωση εκπαιδευτικών στη χρήση και αξιοποίηση των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική διδακτική διαδικασία» (Γ ΚΠΣ, ΕΠΕΑΕΚ, Μέτρο 2.1, Ενέργεια 2.1.1, Κατηγορία Πράξεων 2.1.1 θ) Αναλυτικό Πρόγραµµα Σπουδών για

Διαβάστε περισσότερα

«Η ελληνική γλώσσα στην ανώτατη. και στην τεχνολογία Εθνική και διεθνής διάσταση» Άννα Αναστασιάδη-Συμεωνίδη ansym@lit.auth.gr

«Η ελληνική γλώσσα στην ανώτατη. και στην τεχνολογία Εθνική και διεθνής διάσταση» Άννα Αναστασιάδη-Συμεωνίδη ansym@lit.auth.gr «Η ελληνική γλώσσα στην ανώτατη εκπαίδευση, στην επιστήμη και στην τεχνολογία Εθνική και διεθνής διάσταση» Άννα Αναστασιάδη-Συμεωνίδη ansym@lit.auth.gr th 9ο διεθνές συνέδριο «Ελληνική γλώσσα και Ορολογία»

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ " Ι ΑΚΤΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΙ ΙΚΟΤΗΤΑΣ ΜΕ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ"

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ  Ι ΑΚΤΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΙ ΙΚΟΤΗΤΑΣ ΜΕ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟ ΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ - ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΗΣ - ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ " Ι ΑΚΤΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΙ ΙΚΟΤΗΤΑΣ ΜΕ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ" ιευθύντρια:

Διαβάστε περισσότερα

Downloaded by eduguide.gr- Όλα τα μεταπτυχιακά στην Ελλάδα

Downloaded by eduguide.gr- Όλα τα μεταπτυχιακά στην Ελλάδα Ρέθυµνο, 25 Ιουνίου 2015 Α.Π.: 376 Πρόσκληση υποβολής αιτήσεων υποψήφιων Μεταπτυχιακών Φοιτητών στο Πρόγραµµα Μεταπτυχιακών µε αντικείµενο «Πολιτισµός, Παιδεία και Ανθρώπινη Ανάπτυξη» Από το έτος 2014

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ - ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΕΣ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ 2014 -ΜΑΪΟΣ 2015

ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ - ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΕΣ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ 2014 -ΜΑΪΟΣ 2015 ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ - ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΕΣ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ 2014 -ΜΑΪΟΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΤΑΞΕΙΣ ΩΡΑ ΘΕΜΑ ΤΟΠΟΣ 4 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2014 Α, Β, Γ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ :ΜΕΤΑΦΟΡΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ Ή ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 5 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

Σύνταξη Πτυχιακής & Διπλωματικής Εργασίας

Σύνταξη Πτυχιακής & Διπλωματικής Εργασίας Workshop: Σύνταξη Πτυχιακής & Διπλωματικής Εργασίας Πρακτικές Οδηγίες - Μεθοδολογία Εισηγήτρια: Παναγιωτίδου Σοφία (Σύμβουλος Σταδιοδρομίας, Γραμματέας Συμβουλίου Πανεπιστημίου Μακεδονίας) 1. Γενική Περιγραφή

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. ΓΟΥΛΑΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ Ημερομηνία γέννησης 20.6.1981

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. ΓΟΥΛΑΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ Ημερομηνία γέννησης 20.6.1981 ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΓΟΥΛΑΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ Ημερομηνία γέννησης 20.6.1981 Διεύθυνση κατοικίας Εγνατίας 125, 54635 - Θεσσαλονίκη Τηλέφωνα επικοινωνίας 2310 535354, 6936127493 Φαξ 2310 530468 Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο

Διαβάστε περισσότερα

http://sep4u.gr Oι συνολικές θέσεις εισακτέων το 2009 στα Ελληνικά ΑΕΙ: 4370 και το 2014 3.925

http://sep4u.gr Oι συνολικές θέσεις εισακτέων το 2009 στα Ελληνικά ΑΕΙ: 4370 και το 2014 3.925 1 ο Επιστημονικό Πεδίο Κοινά με άλλα Επιστημονικά Πεδία 1ο και 4ο - Διαχείρισης Πολιτισμικού Περιβάλλοντος και Νέων Τεχνολογιών (Αγρίνιο) -Πολιτισμικής Τεχ/γίας και Επικ/νίας (Μυτιλήνη) -Τεχνών Ήχου και

Διαβάστε περισσότερα

ΑΤΟΜΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΜΕΛΟΥΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ (ΙΣΤΕ) ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΙΔΡΥΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ. 1. Επώνυμο και όνομα (με κεφαλαία): ΚΩΣΤΑΣ ΧΑΜΠΙΑΟΥΡΗΣ...

ΑΤΟΜΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΜΕΛΟΥΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ (ΙΣΤΕ) ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΙΔΡΥΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ. 1. Επώνυμο και όνομα (με κεφαλαία): ΚΩΣΤΑΣ ΧΑΜΠΙΑΟΥΡΗΣ... Παράρτημα «Η» (Υ.Π.Π. Τριτ. Εκπ. Αρ. 1.3/03) ΑΤΟΜΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΜΕΛΟΥΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ (ΙΣΤΕ) ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΙΔΡΥΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ Α. ΑΤΟΜΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ: 1. Επώνυμο και όνομα (με κεφαλαία): ΚΩΣΤΑΣ ΧΑΜΠΙΑΟΥΡΗΣ...

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΙΑ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΛΕΥΚΑΔΑΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΙΑ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΛΕΥΚΑΔΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΙΑ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΛΕΥΚΑΔΑΣ ΗΜΕΡΙΔΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ «ΘΕΜΑΤΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ» ΣΑΒΒΑΤΟ 13 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2014, ΩΡΑ 18.00 ΣΤΟ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΛΕΥΚΑΔΑΣ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

(Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.) ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Δ3-5_3 1 ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΕ ΔΙΕΘΝΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ. Vocational Technology Enhanced Learning (VocTEL) 2015

(Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.) ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Δ3-5_3 1 ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΕ ΔΙΕΘΝΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ. Vocational Technology Enhanced Learning (VocTEL) 2015 ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.) «Αρχιμήδης ΙΙΙ Ενίσχυση Ερευνητικών ομάδων στην Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.» Υποέργο: 3 Τίτλος: «Σχεδιασμός, Ανάπτυξη και Αξιολόγηση Σεναρίων Μικτής

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ «ΙΚΤΥΟ ΑΛΦΑ»

ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ «ΙΚΤΥΟ ΑΛΦΑ» ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ «ΙΚΤΥΟ ΑΛΦΑ» ΡΑΣΕΙΣ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ ΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2007 ΡΑΣΕΙΙΣ ΓΙΙΑ ΓΟΝΕΙΙΣ.. Αποδέκττεςς ~300 γονείίςς = 600 παιιδιιά ΟΜΑ ΕΣ ΓΟΝΕΩΝ ( ιάρκεια κάθε Οµάδας: 7-10 δίωρες εβδοµαδιαίες συναντήσεις).

Διαβάστε περισσότερα

MΑΡΙΑ ΓΕΩΡΓΑΝΤΑ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ, ΜΑ I. ΣΠΟΥ ΕΣ

MΑΡΙΑ ΓΕΩΡΓΑΝΤΑ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ, ΜΑ I. ΣΠΟΥ ΕΣ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΜΑΡΙΑΣ ΓΕΩΡΓΑΝΤΑ 1 MΑΡΙΑ ΓΕΩΡΓΑΝΤΑ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ, ΜΑ Οικογενειακή Κατάσταση: Έγγαµη Ηµεροµηνία Γέννησης: 24/05/1980 Τόπος Γέννησης : Θεσσαλονίκη Τηλέφωνα : 6937-771301 ιεύθυνση : Π. Μαυροµιχάλη

Διαβάστε περισσότερα

Διδακτική Μεθοδολογία:

Διδακτική Μεθοδολογία: Σάββατο 1 Νοεμβρίου 2014, Αθήνα Διδακτική Μεθοδολογία: Σχεδιασμός - Διεξαγωγή και Αξιολόγηση της Διδασκαλίας Εισηγητής: Δρ. Ιγνάτιος Καράμηνας Σχολικός Σύμβουλος ΠΕ Εκπαιδευτής Ενηλίκων Επιστ. Συνεργάτης

Διαβάστε περισσότερα

Υπεύθυνος Προγράµµατος: Καθηγητής Νικόλαος Σταµπολίδης. (ΚΑΡ) Κλασική Αρχαιολογία (ΑΙΣ) Αρχαία Ιστορία (ΠΑΡ) Προϊστορική Αρχαιολογία

Υπεύθυνος Προγράµµατος: Καθηγητής Νικόλαος Σταµπολίδης. (ΚΑΡ) Κλασική Αρχαιολογία (ΑΙΣ) Αρχαία Ιστορία (ΠΑΡ) Προϊστορική Αρχαιολογία Ο αρχαίος µεσογειακός κόσµος: Ιστορία και Αρχαιολογία (ΦΕΚ 786/Β/6-10-93, αντικ. ΦΕΚ 170/Β/6-3-97, τροπ. ΦΕΚ 1137/Β/22-12-1997, διορθ. ΦΕΚ 401/Β/29-4-1998, τροπ. ΦΕΚ 1537/B/ 17-10-2003) τρεις κατευθύνσεις:

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΘΕΣΕΩΝ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΘΕΣΕΩΝ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΣΧΟΛΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΤΜΗΜΑ ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ Γραμματεία ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Πληροφορίες: Χρήστος Αρβανίτης Θεσσαλονίκη, 9-7-2014 Τηλ. : 2310 99 1354 Αριθμ.Πρωτ.:

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ Πρόσκληση υποβολής προτάσεων για το 2007 και Καταληκτικές Ημερομηνίες

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ Πρόσκληση υποβολής προτάσεων για το 2007 και Καταληκτικές Ημερομηνίες ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ Πρόσκληση υποβολής προτάσεων για το και Καταληκτικές Ημερομηνίες Το Πρόγραμμα Δια Βίου Μάθησης -2013 απευθύνεται σε όλους τους τομείς και επίπεδα εκπαίδευσης

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Άριστα (1 st Class)

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Άριστα (1 st Class) 1 ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ Επώνυμο: ΜΑΥΡΙΔΗΣ Όνομα: ΗΡΑΚΛΗΣ Ημερομηνία γέννησης: 7 Σεπτεμβρίου 1963 Οικογενειακή κατάσταση: Έγγαμος - 2 παιδιά Διεύθυνση κατοικίας: Μελπομένης 3, Βάρη, Αττική 166 72

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΟΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ. Προς Κέντρο Γλωσσών. Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο Κύπρου

ΣΥΝΟΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ. Προς Κέντρο Γλωσσών. Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο Κύπρου ΣΥΝΟΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ Προς Κέντρο Γλωσσών Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο Κύπρου Στα πλαίσια των μεγάλων ανακατατάξεων και αλλαγών που επιφέρει στο νησί μας τόσο το κλίμα της παγκοσμιοποίησης όσο και η ένταξη

Διαβάστε περισσότερα

1 ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΣΥΜΒΟΥΛΩΝ

1 ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΣΥΜΒΟΥΛΩΝ Αθήνα, 1/9/2013 Πληροφορίες : Δ.Σ. Διεύθυνση : Ξενοφώντος 15Α T.K. : 105 57 Αθήνα Τηλέφωνο/Φάξ : 210.3229120 Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο : pess@pess.gr Δικτυακός τόπος : http://www.pess.gr Π Ε. Τ Π Ε Λ Ο Π

Διαβάστε περισσότερα

Ι. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Όνοµα: Ισµήνη Καβαλλάρη ιεύθυνση: ηµητρίου Πολιορκητή 40 Πάτρα 26334 Τηλ.: 2610343596 / 6973539473 e-mail: ikaval@gmail.com Τόπος Γέν.: Βόλος Ηµ. Γέννησης: 30/01/1976

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ - ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ - ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ - ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ Εκπαιδευτικό Συνέδριο με τίτλο «Ακαδημαϊκή Αριστεία και Χάρισμα: Καινοτόμες Πρακτικές Προσωποποιημένης Μάθησης» Εκπαιδευτήρια «Νέα Γενιά Ζηρίδη». Τα Εκπαιδευτήρια «Νέα Γενιά Ζηρίδη»

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. development law 1262/82 in the recent stagnation of investment in Greece

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. development law 1262/82 in the recent stagnation of investment in Greece ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Προσωπικά στοιχεία Ονοματεπώνυμο: Αρτέμης Κουρτέσης Όνομα Πατρός: Βασίλειος Οικογενειακή κατάσταση: Έγγαμος με δύο παιδιά Ημ/νία γέννησης: 28 Ιουνίου 1963 E-mail: akourtesis@aktis-sa.gr,

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήµιο Αθηνών ΤΜΗΜΑ ΘΕΑΤΡΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Παγκόσµιο Θέατρο: Πράξη - Δραµατουργία - Θεωρία ΙΣΧΥΕΙ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΕΩΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΧΟΛΗ ΔΙΕΘΝΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ, ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ, ΜΕΣΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

ΠΑΝΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΧΟΛΗ ΔΙΕΘΝΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ, ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ, ΜΕΣΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΠΑΝΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΧΟΛΗ ΔΙΕΘΝΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ, ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ, ΜΕΣΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ «ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ, ΜΕΣΑ ΚΑΙ

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 1. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ 2. ΣΠΟΥ ΕΣ 3. ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΗ Ι ΑΚΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ. Στυλιανός Θ. Τσιλίκης Βιογραφικό Σηµείωµα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 1. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ 2. ΣΠΟΥ ΕΣ 3. ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΗ Ι ΑΚΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ. Στυλιανός Θ. Τσιλίκης Βιογραφικό Σηµείωµα ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 1. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Επώνυµο : ΤΣΙΛΙΚΗΣ Όνοµα : ΣΤΥΛΙΑΝΟΣ Όνοµα Πατρός : ΘΕΟ ΩΡΟΣ Έτος Γέννησης : 12 Ιουνίου 1971 ιεύθυνση Κατοικίας : Αλεξάνδρου ιάκου 36, Νέο Ηράκλειο, Αθήνα Τηλέφωνο

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ «ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΠΟΡΩΝ»

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ «ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΠΟΡΩΝ» ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ Δ.Ε ΓΕΝΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ «ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ

Διαβάστε περισσότερα

Δ ρ. Εµµανουηλίδου Καλλιόπη

Δ ρ. Εµµανουηλίδου Καλλιόπη Πρακτικό-βιωµατικό σεµινάριο για εκπαιδευτικούς: ΒΙΩΜΑΤΙΚΗ ΜΑΘΗΣΗ ΣΤΗΝ ΠΡΑΞΗ 5 Ιουνίου 2010 - ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Επιστηµονικά υπεύθυνη: Δ ρ. Εµµανουηλίδου Καλλιόπη MEd, MEd, MSc, Cert.Couns., PhD Επιστηµονική

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Σαλαμίνος 39, Άγια Παρασκευή, Τ.Κ. 153 43, Αθήνα ΤΗΛΕΦΩΝΟ: 6976 439249 FAX: 211 8009081

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Σαλαμίνος 39, Άγια Παρασκευή, Τ.Κ. 153 43, Αθήνα ΤΗΛΕΦΩΝΟ: 6976 439249 FAX: 211 8009081 ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΠΩΝΥΜΟ: ΟΝΟΜΑ: ΗΜ/ΝΙΑ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: ΤΟΠΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: ΟΙΚΟΓ. ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ: Κολιώνης Γεώργιος 19 / 04 / 1980 (34 ετών) Θεσσαλονίκη Άγαμος ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ:

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτήρια Κωστέα-Γείτονα (ΕΚΓ) (HAEd) Πανεπιστήμιο του Dundee

Εκπαιδευτήρια Κωστέα-Γείτονα (ΕΚΓ) (HAEd) Πανεπιστήμιο του Dundee Τα Εκπαιδευτήρια Κωστέα-Γείτονα (ΕΚΓ) ιδρύθηκαν το 1973 και είναι ένα από τα παλαιότερα και μεγαλύτερα ιδιωτικά σχολεία στην Ελλάδα που παρέχει εκπαιδευτικά προγράμματα από την προσχολική έως τη δευτεροβάθμια

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Διεύθυνση: ΙΚΑΡΟΥ 5 45221 Ιωάννινα Τηλέφωνα: Γραφείου: 2651005872 Σπιτιού: 2651043808 Κινητό: 6972015621

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Διεύθυνση: ΙΚΑΡΟΥ 5 45221 Ιωάννινα Τηλέφωνα: Γραφείου: 2651005872 Σπιτιού: 2651043808 Κινητό: 6972015621 ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΕΛΕΝΗ ΓΚΟΝΤΟΥ ΖΩΓΡΑΦΟΣ Ε.Ε.ΔΙ.Π. ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ του Π.Τ.Δ.Ε του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Διεύθυνση: ΙΚΑΡΟΥ 5 45221 Ιωάννινα Τηλέφωνα: Γραφείου: 2651005872 Σπιτιού: 2651043808 Κινητό:

Διαβάστε περισσότερα

Άρθρο 1 Γενικές Διατάξεις

Άρθρο 1 Γενικές Διατάξεις ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΩΝ ΔΙΑΤΡΙΒΩΝ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ Άρθρο 1 Γενικές Διατάξεις Στο Τμήμα Aρχιτεκτόνων Μηχανικών του Πολυτεχνείου Κρήτης είναι δυνατή η εκπόνηση

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΟ ΔΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΔΙΑΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΟ ΔΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΔΙΑΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΟ ΔΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΤΗΣ ΕΝΤΑΞΗΣ: ΕΝΑ ΣΧΟΛΕΙΟ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ Επισπεύδον τμήμα: Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής

Διαβάστε περισσότερα

ΑΥΣΤΡΙΑΣ, Τµήµα Επιστήµης της Αγωγής (Erziehungswissenschaft)

ΑΥΣΤΡΙΑΣ, Τµήµα Επιστήµης της Αγωγής (Erziehungswissenschaft) ΣΥΝΤΟΜΟ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΚΑΡΑΦΥΛΛΗΣ Ονοµατεπώνυµο: Αθανάσιος Καραφύλλης ιεύθυνση: Κάστανου και Αντιγόνης 11 68100 Αλεξ/πολη Χρονολογία γέννησης: 31-7-1965 Τόπος γέννησης: Παπαγιάννης - Φλώρινας 2. ΣΠΟΥ ΕΣ 1983

Διαβάστε περισσότερα

http://www.ucy.ac.cy/~kedima.

http://www.ucy.ac.cy/~kedima. http://www.ucy.ac.cy/~kedima. Δομή και Στόχοι Mε απόφαση του Συμβουλίου του Πανεπιστημίου Κύπρου, στις 30 Αυγούστου 2002, ιδρύθηκε το Κέντρο Υποστήριξης Διδασκαλίας. Το Κέντρο Διδασκαλίας και Μάθησης,

Διαβάστε περισσότερα

Στα πλαίσια αυτά, το 8 ο Πανελλήνιο Συνέδριό μας θα απασχολήσουν ζητήματα όπως:

Στα πλαίσια αυτά, το 8 ο Πανελλήνιο Συνέδριό μας θα απασχολήσουν ζητήματα όπως: 8 ο Πανελλήνιο Συνέδριο Οι Φυσικές Επιστήμες στο Νηπιαγωγείο H Διδακτική των Φυσικών Επιστημών στην εκπαίδευση, επιμόρφωση, μετεκπαίδευση των Νηπιαγωγών Αθήνα, 19 21 Δεκεμβρίου 2014 Οργάνωση Τμήμα Εκπαίδευσης

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Επώνυµο: ΚΕΣΙ ΗΣ Όνοµα: ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ Όνοµα πατέρα: Ιωάννης Έτος γεννήσεως: 1961 /νση επικοινωνίας : Τέρµα Κοντοπούλου, Φλώρινα, 53100 Τηλ: 238554646 e-mail: tkesidis@gmail.com

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Επιστημών (Paris X Nanterre), Παρίσι, Γαλλία Έτος απόκτησης: 1995. DEA en Sciences Politiques

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Επιστημών (Paris X Nanterre), Παρίσι, Γαλλία Έτος απόκτησης: 1995. DEA en Sciences Politiques ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 1. Ονοματεπώνυμο: Φωτεινή (Φανή) Κομσέλη 2. Εκπαίδευση: Διδάκτωρ Πολιτικών Επιστημών 3. Δ/νση εργασίας: ΕΚΔΔΑ/ΙΝΕΠ, Πειραιώς 211, 177 78 Ταύρος 4. Τηλ.: 213.1306.236, -255, -200, -204

Διαβάστε περισσότερα

ΚΩΣΤΑΣ Λ. ΖΩΡΑΣ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ

ΚΩΣΤΑΣ Λ. ΖΩΡΑΣ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΚΩΣΤΑΣ Λ. ΖΩΡΑΣ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Ι. ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Γεννήθηκα στην Αθήνα στις 21 Αυγούστου 1950. Γονείς μου είναι ο Λύσανδρος Κ. Ζώρας και η Λήδα Ζώρα το γένος Ο. Λαμπροπούλου. ΙΙ. ΣΠΟΥΔΕΣ Α. Μέση

Διαβάστε περισσότερα

Προσωπικά στοιχεία: Ονοματεπώνυμο: Σταματία Κουτσουλέλου. Διεύθυνση εργασίας: Φιλοσοφική Σχολή, Πανεπιστημιούπολη Ζωγράφου, Αθήνα,

Προσωπικά στοιχεία: Ονοματεπώνυμο: Σταματία Κουτσουλέλου. Διεύθυνση εργασίας: Φιλοσοφική Σχολή, Πανεπιστημιούπολη Ζωγράφου, Αθήνα, Σ. ΚΟΥΤΣΟΥΛΕΛΟΥ-ΜΙΧΟΥ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ Προσωπικά στοιχεία: Ονοματεπώνυμο: Σταματία Κουτσουλέλου Διεύθυνση εργασίας: Φιλοσοφική Σχολή, Πανεπιστημιούπολη Ζωγράφου, Αθήνα, 157-81 (γρ. 807) Τηλέφωνο εργασίας:

Διαβάστε περισσότερα

ΣΠΟΥ ΕΣ ΑΚΑ ΗΜΑΙΚΟΙ ΤΙΤΛΟΙ

ΣΠΟΥ ΕΣ ΑΚΑ ΗΜΑΙΚΟΙ ΤΙΤΛΟΙ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ της Ελένης Ανδρεϊτσένκο διδάκτορος της Ρωσικής φιλολογίας Γεννήθηκε στις 13.04.1982 (Αλµάτυ, Καζαχστάν). Επάγγελµα: διδάσκουσα του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστηµίου Αθηνών. Κατά τα ακαδηµαϊκά

Διαβάστε περισσότερα

(*) βαθµίδες του κοινού ευρωπαϊκού πλαισίου αναφοράς

(*) βαθµίδες του κοινού ευρωπαϊκού πλαισίου αναφοράς Βιογραφικό σηµείωµα Europass Προσωπικές πληροφορίες Επώνυµο / Όνοµα Αθηνά ελλαπόρτα ιεύθυνση Λάσσης 18, Αργοστόλι, Κεφαλονιά Τηλέφωνα 2671022849 6979244774 Υπηκοότητα Ελληνική Ηµεροµηνία γέννησης 12/06/1978

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΟΥ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ υπ αριθµ. 4/29-10-2013

ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΟΥ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ υπ αριθµ. 4/29-10-2013 ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΟΥ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ υπ αριθµ. 4/29-10-2013 Στο Μαρούσι σήµερα, 29-10-2013, ηµέρα Τρίτη και ώρα 09.00 το Συµβούλιο του Παιδαγωγικού Τµήµατος, που συγκροτήθηκε µε την υπ

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Κουρνιάτης Νίκος Αρχιτέκτων Μηχανικός Ε.Μ.Π. Σπυρίδωνος Τρικούπη 69, Αθήνα 6937 14 56 38 perspect.geo@gmail.com www.perspect.gr ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1. ΣΠΟΥΔΕΣ 1.1. Προπτυχιακές σπουδές Μεταπτυχιακές

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα ERASMUS+ Πίνακας επιλογής φοιτητών Erasmus για σπουδές για το ακαδημαϊκό έτος 2015 2016

Πρόγραμμα ERASMUS+ Πίνακας επιλογής φοιτητών Erasmus για σπουδές για το ακαδημαϊκό έτος 2015 2016 Πρόγραμμα ERASMUS+ Πίνακας επιλογής φοιτητών Erasus για σπουδές για το ακαδημαϊκό έτος 2015 2016 Τμήμα ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Ακαδημαϊκός υπεύθυνος ΓΕΩΡΓΙΑ ΚΑΛΟΓΗΡΟΥ, ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ Τηλέφωνο

Διαβάστε περισσότερα

του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστηµίου Αθηνών µε γνωστικό αντικείµενο «Γλωσσολογία: Ανάλυση Οµιλίας».

του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστηµίου Αθηνών µε γνωστικό αντικείµενο «Γλωσσολογία: Ανάλυση Οµιλίας». Σ. ΚΟΥΤΣΟΥΛΕΛΟΥ-ΜΙΧΟΥ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ Προσωπικά στοιχεία: Ονοµατεπώνυµο: Σταµατία Κουτσουλέλου ιεύθυνση εργασίας: Φιλοσοφική Σχολή, Πανεπιστηµιούπολη Ζωγράφου, Αθήνα, 157-81 (γρ. 807) Τηλέφωνο εργασίας:

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πτυχίο Έτος Πεδίο Βαθμός /Τμήμα. Πανεπιστήμιο Κρήτης ιδακτορικό* 2005 2008 Οικονομικά /Οικ. Επιστημών Περιβάλλοντος Άριστα

Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πτυχίο Έτος Πεδίο Βαθμός /Τμήμα. Πανεπιστήμιο Κρήτης ιδακτορικό* 2005 2008 Οικονομικά /Οικ. Επιστημών Περιβάλλοντος Άριστα Βιογραφικό Σημείωμα ΗΜΗΤΡΑ ΒΟΥΒΑΚΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Ημερομηνία τόπος γέννησης Επικοινωνία Οικογενειακή κατάσταση 18 Ιουνίου 1979, Ηράκλειο Κρήτης Τηλέφωνο: 6942403934 E-mail: dimitra@econ.soc.uoc.gr

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα Σεμιναρίων Mεταπτυχιακών Φοιτητών ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ 2015-16

Πρόγραμμα Σεμιναρίων Mεταπτυχιακών Φοιτητών ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ 2015-16 Πρόγραμμα Σεμιναρίων Mεταπτυχιακών Φοιτητών ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ 2015-16 Το κάθε μεταπτυχιακό πρόγραμμα έχει 3 επίπεδα που αφορούν σεμινάρια (Ι, ΙΙ, ΙΙΙ). Θα πρέπει με το τέλος των σπουδών σας η αναλυτική

Διαβάστε περισσότερα

Ηµερίδα για τα γενετικά σύνδροµα στη

Ηµερίδα για τα γενετικά σύνδροµα στη Ηµερίδα για τα γενετικά σύνδροµα στη Θεσσαλονίκη Η εταιρεία συμβούλων εκπαίδευσης & σταδιοδρομίας EMPLOY σας κοινοποιεί την υλοποίηση της επιστημονικής ημερίδας: ΝΕΥΡΟΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ - ΓΕΝΕΤΙΚΑ

Διαβάστε περισσότερα

Πτυχιακές: Πτυχίο Παιδαγωγικού Τμήματος Προσχολικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης (1998-2002). Βαθμός πτυχίου: Λίαν Καλώς (8.22).

Πτυχιακές: Πτυχίο Παιδαγωγικού Τμήματος Προσχολικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης (1998-2002). Βαθμός πτυχίου: Λίαν Καλώς (8.22). ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Ονοματεπώνυμο: Ελισσάβετ Χλαπάνα Θέση: Μόνιμο Ειδικό Τεχνικό Εργαστηριακό Προσωπικό (Ε.Τ.Ε.Π.) στο Εργαστήριο Παιδαγωγικών Ερευνών και Εφαρμογών του Παιδαγωγικού Τμήματος Προσχολικής

Διαβάστε περισσότερα

15 2010 - Προσκεκληµένη οµιλήτρια:

15 2010 - Προσκεκληµένη οµιλήτρια: µ µ : : µ - 15 2010 - Προσκεκληµένη οµιλήτρια:. µ Υπό την αιγίδα: Χορηγός επικοινωνίας ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η διάλεξη θα αναφερθεί στα σωµατικά χαρακτηριστικά, το νευροψυχολογικό προφίλ, και στα χαρακτηριστικά της

Διαβάστε περισσότερα

( ) 1 0 , 5 6 6 2 5 , 2 3 1 0 6 2 1 1 4 6, 6 9 3 2 1 7 0 5 9 6 e m a i l s t j i b i l @ g m a i l. c o m 2008 1993 2003 - 2005-2006

(   ) 1 0 , 5 6 6 2 5 , 2 3 1 0 6 2 1 1 4 6, 6 9 3 2 1 7 0 5 9 6 e m a i l s t j i b i l @ g m a i l. c o m 2008 1993 2003 -  2005-2006 Σωκράτους (πρώην πάροδος Φιλίππου) 10 Α, 56625 Συκιές, Θεσ/νίκη Τηλέφωνο2310 621146, 6932 170596 e mail stjibil@gma il.com ΣΤΥΛΙΑΝΗ ΤΖΙΜΠΙΛΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ Οικογενειακή κατάσταση: Έγγαµη µε 1 παιδί

Διαβάστε περισσότερα

Η ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ. διοργανώνει ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΗΜΕΡΙΔΑ. με θέμα «ΚΑΙΝΟΤΟΜΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ»

Η ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ. διοργανώνει ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΗΜΕΡΙΔΑ. με θέμα «ΚΑΙΝΟΤΟΜΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ» Η ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ διοργανώνει ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΗΜΕΡΙΔΑ με θέμα «ΚΑΙΝΟΤΟΜΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ» Σάββατο, 29 Νοεμβρίου 2014 Χώρος Διεξαγωγής OTΕAcademy* Δ/νση Πέλικα

Διαβάστε περισσότερα

Επιμορφωτικό Σεμινάριο Διδάσκοντας σε πολύγλωσση τάξη: θεωρητικά ζητήματα και πρακτικές εφαρμογές

Επιμορφωτικό Σεμινάριο Διδάσκοντας σε πολύγλωσση τάξη: θεωρητικά ζητήματα και πρακτικές εφαρμογές Έργο: Ένταξη παιδιών παλιννοστούντων και αλλοδαπών στο σχολείο - για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (Γυμνάσιο) Επιστημονική υπεύθυνη: Καθηγήτρια Ζωή Παπαναουμ γλώσσα Επιμορφωτικό Σεμινάριο Διδάσκοντας σε

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΤΡΟΠΟΥΛΟΥ ΝΙΚΟΛΕΤΤΑ. nikpe.m@windowslive.com

ΠΕΤΡΟΠΟΥΛΟΥ ΝΙΚΟΛΕΤΤΑ. nikpe.m@windowslive.com E U R O P E A N C U R R I C U L U M V I T A E F O R M A T ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Όνομα ΠΕΤΡΟΠΟΥΛΟΥ ΝΙΚΟΛΕΤΤΑ E-mail nikpe.m@windowslive.com Υπηκοότητα Ελληνική ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ Ημερομηνίες (από έως)

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Μόνιμη επίκουρη καθηγήτρια στον Τομέα Παιδαγωγικής, Τμήμα Φιλοσοφίας και

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Μόνιμη επίκουρη καθηγήτρια στον Τομέα Παιδαγωγικής, Τμήμα Φιλοσοφίας και ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Ονοματεπώνυμο: Τίτλος: Μάρω Δόικου Επίκουρη καθηγήτρια Τηλέφωνο: 2310-997312 e-mail: maro@edlit.auth.gr ΤΙΤΛΟΙ ΣΠΟΥΔΩΝ Διδακτορικό δίπλωμα (Doctorat de 3ème cycle) στην

Διαβάστε περισσότερα

(δ) Ο Μαθητής γίνεται «γλωσσοµαθής». Αποκτά επάρκεια στη χρήση προφορικά και γραπτά τουλάχιστον µιας ξένης γλώσσας και σε δεύτερη φάση δυο ξένων

(δ) Ο Μαθητής γίνεται «γλωσσοµαθής». Αποκτά επάρκεια στη χρήση προφορικά και γραπτά τουλάχιστον µιας ξένης γλώσσας και σε δεύτερη φάση δυο ξένων (δ) Ο Μαθητής γίνεται «γλωσσοµαθής». Αποκτά επάρκεια στη χρήση προφορικά και γραπτά τουλάχιστον µιας ξένης γλώσσας και σε δεύτερη φάση δυο ξένων γλωσσών που τον εξοικειώνουν µε άλλες κουλτούρες, ευνοούν

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ Φ Ι Λ Ο Σ Ο Φ Ι Κ Η Σ Χ Ο Λ Η ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΩΝ ΚΑΙ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ Φ Ι Λ Ο Σ Ο Φ Ι Κ Η Σ Χ Ο Λ Η ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΩΝ ΚΑΙ Φ Ι Λ Ο Σ Ο Φ Ι Κ Η Σ Χ Ο Λ Η ΤΜΗΜΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥΠΟΛΗ ΓΑΛΛΟΥ ΡΕΘΥΜΝΟ ΤΗΛ: (28310) 77211-15-16 FAX: (28310) 77241-22 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ Ο Τοµέας Φιλοσοφίας του Τµήµατος Φιλοσοφικών

Διαβάστε περισσότερα

Κέντρο Ελληνικού Πολιτισμού ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΩΣ ΞΕΝΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ

Κέντρο Ελληνικού Πολιτισμού ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΩΣ ΞΕΝΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Κέντρο Ελληνικού Πολιτισμού ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΩΣ ΞΕΝΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Το Κέντρο Ελληνικού Πολιτισμού www.hcc.edu.gr οργανώνει από το 2000 σε σταθερή βάση, κάθε φθινόπωρο, άνοιξη

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΑΝ ΡΕΑ ΝΙΚ. Α ΑΜΟΠΟΥΛΟΥ. Οικονοµολόγου ΛΑΡΙΣΑ 2012. Βιογραφικό Σηµείωµα : Ανδρέα Αδαµόπουλου

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΑΝ ΡΕΑ ΝΙΚ. Α ΑΜΟΠΟΥΛΟΥ. Οικονοµολόγου ΛΑΡΙΣΑ 2012. Βιογραφικό Σηµείωµα : Ανδρέα Αδαµόπουλου ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΑΝ ΡΕΑ ΝΙΚ. Α ΑΜΟΠΟΥΛΟΥ Οικονοµολόγου ΛΑΡΙΣΑ 2012 1 1. ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Επώνυµο: Όνοµα: Όνοµα πατρός: Αδαµόπουλος Ανδρέας Νικόλαος Ηµεροµηνία γεννήσεως: 28-10-1979 Οικογενειακή κατάσταση:

Διαβάστε περισσότερα

ΙΟΝΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΣΧΟΛΗ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗΣ-ΔΙΕΡΜΗΝΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΕΡΜΗΝΕΙΑΣ ΕΙΔΙΚΕΥΣΕΙΣ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΕΡΜΗΝΕΙΑΣ

ΙΟΝΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΣΧΟΛΗ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗΣ-ΔΙΕΡΜΗΝΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΕΡΜΗΝΕΙΑΣ ΕΙΔΙΚΕΥΣΕΙΣ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΕΡΜΗΝΕΙΑΣ ΙΟΝΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΣΧΟΛΗ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗΣ-ΔΙΕΡΜΗΝΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΕΡΜΗΝΕΙΑΣ Ακαδ. έτος 015-016 ΕΙΔΙΚΕΥΣΕΙΣ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΕΡΜΗΝΕΙΑΣ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΓΛΩΣΣΕΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ:

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. α.µ. ΕΚΕΠΙΣ: ΕΑ 19746 ΣΤΕΠ Νηπιαγωγών 2450 Εκπ.- Εκπαιδευτών µακ 2499-11

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. α.µ. ΕΚΕΠΙΣ: ΕΑ 19746 ΣΤΕΠ Νηπιαγωγών 2450 Εκπ.- Εκπαιδευτών µακ 2499-11 ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Ονοµατεπώνυµο: Αλεξάνδρα Γεωργοπούλου Ηµεροµηνία και τόπος γέννησης: E-Mail: dgeorgopoulos@tee.gr α.µ. ΕΚΕΠΙΣ: ΕΑ 19746 ΣΤΕΠ Νηπιαγωγών 2450 Εκπ.- Εκπαιδευτών µακ 2499-11 ΕΚΠΑΙ

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕΔΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΕΚΤ 2011-2012 ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΥ

ΣΧΕΔΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΕΚΤ 2011-2012 ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΥ ΣΧΕΔΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΕΚΤ 2011-2012 ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΥ ΕΙΔΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΠΟΡΩΝ (ΕΑΠΑΠ) ΣΤΟ ΕΣΠΑ ΚΑΙ ΣΤΑ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟ 2007-2013

Διαβάστε περισσότερα

Δ ΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΕΝΗ Δ ΙΔ ΑΣΚΑΛΙΑ & ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ Δ ΙΔ ΑΚΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ

Δ ΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΕΝΗ Δ ΙΔ ΑΣΚΑΛΙΑ & ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ Δ ΙΔ ΑΚΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ επιστηµονική ηµερίδα: Δ ΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΕΝΗ Δ ΙΔ ΑΣΚΑΛΙΑ & ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ Δ ΙΔ ΑΚΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ Titania Hotel 11 Δ εκεµβρίου 2010 Αθѳήνα Προσκεκληµένη εισηγήτρια: Δ ρ Παµουκτσόγλου Αναστασία τ. Πάρεδρος Αξιολόγησης

Διαβάστε περισσότερα

Μοντέλα Διδασκαλίας & Μαθητές με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες

Μοντέλα Διδασκαλίας & Μαθητές με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες επιστημονική ημερίδα Σάββατο 2 Μαρτίου 2013 ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Μοντέλα Διδασκαλίας & Μαθητές με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες Προσκεκλημένη ομιλήτρια: Δρ Γιάννακα Νατάσσα Διδάκτορας Κλινικής Ψυχολογίας Ψυχοπαθολογίας

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «ΣΧΟΛΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ» Ακαδημαϊκό έτος 2015-2016. www.psych.uoa.gr

Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «ΣΧΟΛΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ» Ακαδημαϊκό έτος 2015-2016. www.psych.uoa.gr Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «ΣΧΟΛΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ» Ακαδημαϊκό έτος 201-2016 www.psych.uoa.gr Πληροφορίες για το ΠΜΣ όπως αυτές αναφέρονται στο σχετικό ΦΕΚ ίδρυσής του και στην Προκήρυξη υποβολής υποψηφιοτήτων:

Διαβάστε περισσότερα

ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗ & ΕΙΔΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ. Σάββατο 20 - Κυριακή 21 Μαρτίου 2010 ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ. Δρ Μπρίνια Βασιλική

ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗ & ΕΙΔΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ. Σάββατο 20 - Κυριακή 21 Μαρτίου 2010 ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ. Δρ Μπρίνια Βασιλική Επιμορφωτικό σεμινάριο υποψηφίων ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗ & ΕΙΔΙΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Metropolitan Hotel Σάββατο 20 - Κυριακή 21 Μαρτίου 2010 ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Προσκεκλημένη εισηγήτρια:

Διαβάστε περισσότερα

3 ο Δελτίου Τύπου του Προγράμματος T Story

3 ο Δελτίου Τύπου του Προγράμματος T Story 3 ο Δελτίου Τύπου του Προγράμματος T Story Επίσημο Δελτίο Τύπου του Προγράμματος T Story Storytelling Applied to Training,χρηματοδοτούμενο από ό τη δράση «Κύρια Δραστηριότητα 3 Τεχνολογίες Πληροφοριών

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: ΤΟΠΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΤΟΙΚΙΑΣ: ΣΤΡΑΤΙΩΤΙΚΗ ΘΗΤΕΙΑ:

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: ΤΟΠΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΤΟΙΚΙΑΣ: ΣΤΡΑΤΙΩΤΙΚΗ ΘΗΤΕΙΑ: 1 ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: Τεντολούρης Νικόλαος ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: 05/07/1962 ΤΟΠΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: Αρματολικό Δήμου Πύλης Τρικάλων ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΤΟΙΚΙΑΣ: Λακωνίας 33 Αμπελόκηποι Αθήνα ΣΤΡΑΤΙΩΤΙΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

Προς όλες και όλους τις/τους φοιτήτριες και φοιτητές του Τμήματος

Προς όλες και όλους τις/τους φοιτήτριες και φοιτητές του Τμήματος ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΤΜΗΜΑ ΙΤΑΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ Πρόεδρος: Φοίβος-Βασίλειος Γκικόπουλος Τηλ. 2310-997584 Εmail: ghico@itl.auth.gr ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ Πληροφορίες:

Διαβάστε περισσότερα

Βιογραφικό. Διδακτικό έργο

Βιογραφικό. Διδακτικό έργο ΑΝΤΩΝΙΟΥ ΧΡΗΣΤΟΣ Βιογραφικό Ο Χρήστος Ηρ. Αντωνίου γεννήθηκε στη Ζούζουλη Καστοριάς. 1977: Πτυχίο Φιλοσοφικής Σχολής του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. 1982: Δίπλωμα μεταπτυχιακών σπουδών Magister

Διαβάστε περισσότερα

Α1 LEVEL STUDENT'S BOOK For the 3rd Grade

Α1 LEVEL STUDENT'S BOOK For the 3rd Grade Α1 LEVEL STUDENT'S BOOK For the 3rd Grade ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Δια Βίου μάθησης και Θρησκευμάτων Επιστημονική Υπεύθυνη Έργου: Βασιλική Δενδρινού Επιστημονική Επιμέλεια και Συντονισμός Συγγραφής Εγχειριδίου:

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟ ΕΙΓΜΑ ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟΥ ΕΛΤΙΟΥ ΕΞΑΜΗΝΙΑΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΥΠΟ ΕΙΓΜΑ ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟΥ ΕΛΤΙΟΥ ΕΞΑΜΗΝΙΑΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΥΠΟ ΕΙΓΜΑ ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟΥ ΕΛΤΙΟΥ ΕΞΑΜΗΝΙΑΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Συµπληρώνεται µε ευθύνη του κάθε διδάσκοντος χωριστά για καθένα από τα εξαµηνιαία προ-ή και µετά-πτυχιακά µαθήµατα Ι. ΒΑΣΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Πανεπιστήµιο

Διαβάστε περισσότερα