Pravidlá pre písanie školských prác podľa platných štandardov v SOŠE. Roman Poneváč Alica Zvrškovcová Darina Chramostová Vladimír Janove

Transcript

1 Pravidlá pre písanie školských prác podľa platných štandardov v SOŠE Roman Poneváč Alica Zvrškovcová Darina Chramostová Vladimír Janove Žilina 2013

2 SOŠE Písanie (nielen) ročníkových prác strana 2 Sci-Fi študent

3 SOŠE Písanie (nielen) ročníkových prác strana 3 Obsah Predslov 4 Formálna stránka práce 6 Formát papiera 6 Nastavenie formátu strany 6 Prvá (titulná) strana 7 Rozsah práce 7 Štruktúra práce 7 Písanie textu 8 Písanie rovníc 10 Kreslenie schém 11 Písanie použitej literatúry 13 Používanie a úprava zošitov 14 Prílohy Príloha 1 Vzor titulnej strany (obalu) 15 Príloha 2 Vzor čestného vyhlásenia 16 Príloha 3 Vzor obsahu 17 Príloha 4 Vzor protokolu pre LC 18 Príloha 5 Vzor žiadosti (prerušenie štúdia) 19 Príloha 6 Vzor vzhľadu prvej stránky zošita 20 Príloha 7 Vzor štrukturovaného životopisu 21 Príloha 8 Vzor žiadosti o prijatie do práce 23 Príloha 9 Vzor motivačného listu 24 Príloha 10 Časté chyby pri písaní 25

4 SOŠE Písanie (nielen) ročníkových prác strana 4 PREDSLOV Milí študenti. Dostala sa vám do rúk malá publikácia. Veríme, že sa stane užitočnou pomôckou nielen pri písaní vašich prác, pri prezentácii vašich projektov, ale aj pri komunikácii v profesionálnom živote. Žijeme v dobe, keď sa od študentov a nielen od nich vyžaduje samostatnosť, tvorivosť a mnohí z vás ju nesporne majú. Naše skúsenosti nás však presviedčajú, že často výborný nápad, ktorý máte, stroskotá na forme jeho písomnej realizácie, resp. prezentácii. V našej príručke vám poradíme, ako má vyzerať odborný protokol, odborný referát, či projekt SOČ. Navyše, keďže školou sa váš profesijný život len začína, pridali sme aj vzory písania žiadostí, životopisu, motivačného listu. Želáme vám, aby sa poznatky z tejto brožúrky osvedčili v praxi a aby vám pomohli nielen pri získavaní dobrých známok v škole, ale aj po jej skončení, či už pri štúdiu na vysokej škole alebo v zamestnaní. Autori

5 SOŠE Písanie (nielen) ročníkových prác strana 5 Pokyny pre spracovanie výstupného dokumentu Žiak v priebehu štúdia odovzdáva rôzne práce (protokoly a pod.) v písomnej forme. Práca môže byť písaná ručne alebo na PC. Práca, ktorá by mala byť hodnotená, musí spĺňať určité kritériá po jazykovej stránke, ale i formálnej a estetickej stránke. Aj ten najlepší textový editor nepomôže, pokiaľ ho nevieme správne využívať. Vo svete existuje veľké množstvo textových editorov, najčastejšie sa používa MS Word z balíka MS Office. Jazykovú stránku práce je editor schopný ustrážiť približne na 90 % (v slovenskom jazyku), ale musíme ho najprv správne nastaviť. Podmienkou je mať nainštalovaný slovník slovenského jazyka. Ani potom však niektoré odborné slová nebude vedieť opraviť, napríklad slovo prepätie nepozná, preto slovo prepetie neopraví. Tu pomôže len dobrá znalosť slovenského jazyka. Nastavenie jazyka korektúry sa môže robiť rôznym spôsobom, v závislosti od jeho verzie. V okienku Jazyk nesmie byť zapnutá voľba: Nekontrolovať pravopis a gramatiku. Ak prácu píšete pomocou PC, nekombinujte ju s ručne písanými doplnkami! V ďalšej časti bude popis venovaný písaniu v textovom editore.

6 SOŠE Písanie (nielen) ročníkových prác strana 6 FORMÁLNA STRÁNKA PRÁCE Formát papiera Pre písomnú prácu sa používa čistý (orezaný) kancelársky papier bielej farby (s hmotnosťou 80 až 90 g m -2 ) v normalizovanom formáte A4, to je formát s rozmermi mm. Píše sa na výšku (portrét). Použitie na šírku je možné len pre niektoré stránky (obrázky, tabuľky, grafy), ktorých orientácia je na ležato (landscape, krajinka). Text sa píše len z jednej strany (podľa STN ), pokiaľ práca opúšťa školu (práce SOČ, záverečné práce a pod.). V rámci šetrenia, pre školské výstupy, možno písať z obidvoch strán papiera. Nastavenie formátu strany a. Okraje stránky: hore a dole 25 mm, vpravo 20 mm a vľavo 30 mm, pre práce, ktoré sa budú viazať. Pre práce na voľných listoch sú všetky okraje rovnaké: 25 mm. b. Font text: Times New Roman, veľkosť 12 alebo Arial, veľkosť 11. V jednej práci nekombinujeme viacero fontov! c. Font pre nadpisy: rovnaký ako text, veľkosť 16 (14). d. Zvýraznenie: rovnaký font ako text, hrubé (bold) alebo podčiarknutie. e. Riadkovanie 1,5; medzera medzi odstavcami 6 bodov. f. Zarovnanie obojstranné (do bloku), odsadenie prvého riadku 1 cm. (Možno použiť aj zarovnanie na ľavú stranu, prípadne bez odsadenia.) g. Písanie vzorcov pomocou editora rovníc. h. Zreteľne odlíšiť písanie písmen označujúcich veličiny, indexy a jednotky. Je vhodné pred začatím písania si tieto parametre vopred nastaviť a prípadne ich zadať do štýlov (napr. Nadpis, Podtitul, Odsek, Zvýraznenie a pod.)

7 SOŠE Písanie (nielen) ročníkových prác strana 7 Prvá (titulná) strana Prvá strana práce je podľa vzoru (pozri príloha 1): a. Na vrchu stránky (30 mm) so zarovnaním na stred je názov školy: STREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA ELEKTROTECHNICKÁ - ŽILINA b. V strede listu je uvedené, o akú prácu sa jedná, napr.: PRAKTICKÁ ČASŤ ODBORNEJ ZLOŽKY MATURITNEJ SKÚŠKY, a pod ňou je uvedený názov úlohy (napr. Kompenzácia účinníka). c. V spodnej časti titulného listu od ľavého okraja sa uvádza: školský rok (napr. 2012/2013), v strede riadku trieda (napr. II. NS) a pri pravom okraji meno a priezvisko Pri viacerých autoroch sú mená pod sebou. d. Ostatné strany majú v záhlaví, umiestnený v rámčeku širokom 15 mm: názov školy v skratke SOŠE, názov úlohy (napr. Kompenzácia účinníka) a číslo strany. Veľkosť písma pre bod b. je potrebné voliť tak, aby bolo v dominancii voči ostatnému textu na tejto strane (napr. 20 bodov) pozri prílohu 1. Rozsah práce Rozsah a obsah práce sa bude líšiť od jednotlivých typov prác. Štandardne by práca mala (môže) obsahovať nasledujúce kapitoly. Štruktúra práce: I. obal (titulný list) nečíslovať (Príloha 1) II. čestné prehlásenie (Príloha 2) III. predhovor IV. obsah (Príloha 3) V. vlastná práca, riešenie úvod jadro záver VI. zoznam literatúry VII. prílohy

8 SOŠE Písanie (nielen) ročníkových prác strana 8 Hrubým písmom napísané body musí obsahovať každá práca. Predhovor sa píše na samostatnej strane. Predstavuje všeobecnú informáciu o práci. V predhovore autor vysvetlí okolnosti prečo bola práca napísaná, zdôvodní výber témy, objasní, čo je predmetom riešenej práce. Informuje tiež o postupe riešenia, o základných informačných zdrojoch, ktoré využíval pri riešení, ako aj o spolupráci s inými osobami (konzultanti, spolužiaci, sponzori a pod.). Tu je možné uviesť tiež poďakovanie osobám, sponzorom, ktorí pomohli autorovi pri riešení. Predhovor sa nečísluje. Úvod predstavuje komplexnú, konkrétnu informáciu o práci, účele, cieli práce, štruktúre, použitých metódach. Ďalej poukazuje na vzťah práce k prácam podobného charakteru, zamerania, čím sa odlišuje, čo nové prináša a pod. Autor spresní, ktoré informačné zdroje použil a ktoré pramene využíval najviac. Súčasťou úvodu je aj zadanie ročníkovej práce. Úvod sa nečísluje, ak je súčasťou kapitol práce, tak má poradové číslo 0 nula. Jadro práce predstavuje všetky potrebné textové správy, ilustrácie, tabuľky, obrázky, grafy a pod., ktoré pomáhajú pochopiť autorov výklad a spôsob riešenia práce. Hlavná časť textu sa člení na kapitoly, podkapitoly, odseky a pod., ktoré sa číslujúpredpísaným spôsobom pozri obsah (Príloha 3). V závere autor uvádza vlastný prínos, pohľad na problematiku riešenej práce, návrhy pre praktické uplatnenie, možnosti zlepšenia metód, ako aj možné ďalšie úpravy ( pokračovanie ) navrhnutého riešenia a pod. Písanie textu Podmienky pre bežne písaný text boli určené v časti nastavenia formátu strany. Text sa člení do odsekov, ktoré predstavujú logicky ucelený text. Pre zvýraznenie odsekov sa pre významnejší odsek volí font o dva body väčší.

9 SOŠE Písanie (nielen) ročníkových prác strana 9 Napríklad ak bežný text je písaný fontom NewTimesRoman s veľkosťou 12 bodov, potom podkapitola môže mať veľkosť 14 bodov a kapitola môže mať veľkosť 16 bodov. Pri písaní textu dbáme na to, aby: na konci riadku nezostalo osamotené písmenko ako napr.: v, s, o, atď. Je nutné ho spojiť so slovom, ku ktorému patrí a nachádza sa na začiatku nasledujúceho riadku, pomocou pevnej medzery (trojhmat: ctrl+ľavý shift +medzerník). odsek nezačínal jedným riadkom na predošlej strane resp. aby odsek nekončil jediným riadkom na nasledujúcej strane, za prvou úvodzovkou/zátvorkou, resp. pred druhou úvodzovkou/zátvorkou nebola medzera (napr.: (pokus); ( pokus ),...), hodnota a jednotka boli vždy spolu vedľa seba na jednom riadku napr. 5 A, za interpunkčným znamienkom bola vždy medzera a pred ňou medzera nebola. Neplatí to v prípade www adresy, resp. pri číselnom dátume. Pre jednoduchšiu orientáciu, ak je väčší počet kapitol, sa robí číslovanie kapitol. Medzi číslom a názvom kapitoly sa nedáva bodka! Rovnako sa nedáva bodka za názvom kapitoly či nadpisu. Napríklad: 3 Filtre 3.1 Pasívne filtre 3.2 Aktívne filtre Zvýrazňovanie textu je možno robiť niekoľkými spôsobmi. Napríklad:... číslovanie kapitol sa robí, ak číslovanie kapitol sa robí, ak číslovanie kapitol sa robí, ak číslovanie KAPITOL sa robí, ak číslovanie kapitol sa robí, ak číslovanie kapitol sa robí, ak...,

10 SOŠE Písanie (nielen) ročníkových prác strana 10 a pod. Farebné zvýraznenie nie je vhodné aj keby sa práca tlačila vo farbe, pretože pri kopírovaní práce (väčšinou čierno-biele) sa stáva text nečitateľný. Tvorenie odrážiek môže byť grafické, písmenové alebo číslicové. Napr.: Rezistor Kondenzátor Cievka a) Rezistor b) Kondenzátor c) Cievka 1. Rezistor 2. Kondenzátor 3. Cievka Pri písaní odrážiek sa riadky zarovnávajú do ľavého okraja. Podkapitoly sa oddeľujú jedným voľným riadkom a medzi kapitolami sú dva voľné riadky. Tabuľky, grafy a obrázky sa vkladajú do textu s číslovaním postupným alebo podľa kapitol. Napr.: Obrázok 1; Obr. 4.2; Tabuľka 6.1; Tab. 10,... Obrázky a grafy sa popisujú a číslujú pod obrázkom, tabuľky sa číslujú nad tabuľkou. V texte sa robí odkaz na obrázok, tabuľku alebo graf pomocou čísla. Veľké výsledkové tabuľky, celkové schémy, sada obrázkov (fotografií) sa dávajú do práce ako príloha na konci práce s označením napr.: Príloha 5. Písanie rovníc Rovnice (vzorce, matematicko-fyzikálne vzťahy) sa do textu píšu pomocou editora rovníc: Napríklad: ( ) Pokiaľ je v texte väčší počet rovníc, číslujú sa na konci riadku napr.: (6) Pri písaní veličín používame kurzívu (šikmé písmo), jednotky sa píšu normálnym písmom. Jednotky sa zapisujú do hranatých zátvoriek. Napríklad: Q [C] C [μf] v [m s -1 ] R [MΩ]

11 SOŠE Písanie (nielen) ročníkových prác strana 11 Medzi číselnou hodnotou a jednotkou sa vynecháva jedna medzera (napr. 5 A, 22 kv, 5,1 % a pod., pritom dbáme, aby zostali v rovnakom riadku). Pre základné operátory sa používajú dohodnuté symboly. Napr.: a krát b ab alebo a b alebo a b, (pozn.: Alt+0215 = ) ale nie a.b (a bodka b!) alebo axb (a ix b!) alebo a * b (a hviezdička b) Kreslenie schém Pri kreslení schém treba používať grafické symboly používané v elektrotechnike. Na kreslenie vysvetľujúcich schém možno použiť vstavaný editor kreslenia alebo ľubovoľný iný editor napr., Skicár a pod. a následne vložiť do textu ako obrázok. Obr. 1 Výstupná charakteristika Obr. 2 Doskový kondenzátor

12 viazanie SOŠE Písanie (nielen) ročníkových prác strana 12 U 1 ΔU φ 2 U 2 I Obr. 3 Fázorový diagram vn vedenia Pri kreslení fázorových diagramov výkres dlhšieho formátu treba poskladať na formát A4 a v pravom dolnom rohu uviesť názov obrázku (pozri obr. 4). Fázory napätí (vrátane úbytkov napätí) sa kreslia s otvorenými šípkami a fázory prúdov sa kreslia s uzatvorenými (prázdnymi) šípkami. A4 A4 Obr. 4 Príklad skladania výkresu formátu A3 (2 A4) Príklad kreslenia dosky plošného spoja (DPS). Obrázok kreslíme v mierke 1:1. Ucc Ucc A0 A1 IO2 IO1 A0 A1 A3 A3 A2 A2 LED LED a) DPS zo strany medi b) DPS zo strany súčiastok Obr. 5 Návrh dosky plošného spoja

13 SOŠE Písanie (nielen) ročníkových prác strana 13 Písanie použitej literatúry Knihy: MEŠKO, D., KATUŠČÁK, D., FINDRA, J. a kolektív: Ako písať vysokoškolské a kvalifikačné práce. 2. doplnené vydanie, Martin: Osveta 2004, 495 s. ISBN Časopis: 2 ŠULEK, P.: Binární hodiny bez mikrokontroléru nejen pro školy. Časopis: Praktická elektrotechnika, 9/2012. ISSN Internetový časopis: 3 URBAN, F. 2012, Nov. 11. Tajomstvá pod zámkami z čísel steganografia a kryptografia. In: PC revue, [online], [citované 4. decembra 2012]. Dostupné na internete: tajomsvta-pod-zamkami-z-cisel-steganografia-a-kryptografia. Článok v internete: 4 Elektromagnetická indukcia. [online], [citované 4. decembra 2012]. Dostupné na internente: Normy: 5 STN : 2000: Elektrické inštalácie nízkeho napätia. Časť 4-41: Zaistenie bezpečnosti. Ochrana pred zásahom elektrickým prúdom. 6 STN : 1999: Pravidlá písania a úpravy písomností. Odkaz na použitú literatúru (odvolávku na zdroj informácií) sa v texte umiestňuje do hranatých zátvoriek podľa zoznamu na konci práce, napr. [2]. Pokiaľ sa v práci použijú obrázky alebo fotografie z cudzích zdrojov, uvádza sa ich pôvod. Ak sú fotografie vlastné je vhodné to v závere práce uviesť.

14 SOŠE Písanie (nielen) ročníkových prác strana 14 Používanie a úprava zošitov Pre jednotlivé predmety sa vo všeobecnosti používajú zošity formátu A4 (veľké). Výnimku stanoví vyučujúci učiteľ pre daný predmet. Vyučujúci určí aj počet strán (40, 60, a pod.) Je vhodné používať jeden zošit na jeden predmet, ktorý sa učí vo viacerých ročníkoch. Okraje určí vyučujúci. Pre všeobecne vzdelávacie predmety sa používajú linajkové zošity, pre technické predmety sa používajú čisté zošity a na predmet číslicová technika sa používa štvorčekovaný zošit. Každý zošit má prvú stranu vypísanú podľa vzoru v prílohe 6. Vrchný riadok je 25 mm od horného okraja, spodný riadok je 20 mm od spodného okraja písaný písmom rovnakej veľkosti (cca 8 mm). Názov predmetu je väčším písmom v strede stránky. Nepoužívajú sa značky! (napr. SOSE, SJL, a pod.) Text je písaný technickým písmom rukou alebo šablónou. Pre linajkové zošity sa horný a dolný text píše do prvého, resp. posledného riadku veľkosťou 8 mm (šírka riadku).

15 SOŠE Písanie (nielen) ročníkových prác strana 15 Príloha 1 Vzor titulnej strany (obalu) STREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA ELEKTROTECHNICKÁ, ŽILINA STREDOŠKOLSKÁ ODBORNÁ ČINNOSŤ 11 Elektrotechnika, elektronika, energetika NF ZOSILŇOVAČ V IMPULZNOM REŽIME Rastislav Jefrej 2012/2013 III. MX Jeroným Nôsáľ

16 SOŠE Písanie (nielen) ročníkových prác strana 16 Príloha 2 Vzor čestného vyhlásenia Vyhlásenie Čestne vyhlasujeme, že svoju prácu sme vypracovali bez cudzej pomoci, na základe svojich poznatkov a literatúry, ktorá je uvedená na konci práce. vlastnoručný podpis

17 SOŠE Písanie (nielen) ročníkových prác strana 17 Príloha 3 Vzor obsahu OBSAH Úvod Súčasný stav riešenia problematiky NF zosilňovače Zosilňovače triedy A Zosilňovače triedy B Zosilňovače triedy C Impulzné zosilňovače Návrh koncového stupňa Meranie parametrov zosilňovača Záver Použitá literatúra Prílohy A.1 Schéma zapojenia NF zosilňovača A.2 Návrh dosky plošného spoja A.3 Tabuľky nameraných hodnôt B.1 Pohľad na predný a zadný panel zosilňovača B.2 Pohľad do vnútra zosilňovača

18 SOŠE Písanie (nielen) ročníkových prác strana 18 Príloha 4 Vzor protokolu pre LC Stredná odborná škola elektrotechnická, Komenského 50, Žilina Trieda: II. M Skupina: Meno: Spolupracovali: Dátum merania: Dátum odovzdania: Hodnotenie: LABORATÓRNE CVIČENIE (Protokol o meraní) Obsah: 1. Názov úlohy 2. Zadanie 3. Súpis použitých strojov, prístrojov a ostatného zariadenia 4. Rozbor úlohy 5. Schéma zapojenia 6. Tabuľka nameraných a vypočítaných hodnôt. Vzorový výpočet. Graf 7. Záver 1. Názov úlohy: 2. Zadanie úlohy: 3. Súpis použitých strojov, prístrojov a ostatného zariadenia Názov Typ Výrobca: Číslo: Poznámka:

19 SOŠE Písanie (nielen) ročníkových prác strana 19 Príloha 5 Vzor žiadosti (prerušenie štúdia) Ferdinand Vrtielko, Na priekope 12, Žilina, tel.: Stredná odborná škola elektrotechnická Ing. Koloman Riaditeľský Komenského Žilina Žilina Žiadosť o prerušenie štúdia V školskom roku 2012/2013 som žiakom IV. MB triedy SOŠE. Mám vážne zdravotné problémy a musím absolvovať dlhodobé liečenie. Žiadam o prerušenie štúdia od do V tomto čase budem na liečení v Kováčovej. Za kladné vybavenie mojej žiadosti vopred ďakujem. S pozdravom Ferdinand Vrtielko Príloha: lekárske potvrdenie Poznámka: V prípade, že máte menej ako 18 rokov, túto žiadosť píše zákonný zástupca dieťaťa (rodič).

20 SOŠE Písanie (nielen) ročníkových prác strana 20 Príloha 6 Vzor vzhľadu prvej stránky zošita STREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA ELEKTROTECHNICKÁ, ŽILINA NÁZOV PREDMETU 2013/2014 II. MX MENO PRIEZVISKO

21 SOŠE Písanie (nielen) ročníkových prác strana 21 Príloha 7 Vzor štrukturovaného životopisu Životopis Osobné údaje Meno a priezvisko: Adam Elektrón Adresa: Edisonova 64, Žilina Telefón: adam.elektron@celysvet.com Dátum narodenia: 1. január1993 Vzdelanie Stredná odborná škola elektrotechnická, Komenského 50, Žilina Odbor mechanik elektrotechnik automatizačná technika Základná škola, Na Hlinách, Žilina Pracovné skúsenosti DRW automatic s.r.o., Žilina odborná prax počas štúdia na SOŠE výstavba a zriaďovanie automatického dopravníka materiálu Profesionálny cieľ štúdium na Elektrotechnickej fakulte Žilinskej univerzity v Žiline; zamestnanie v oblasti automatizačnej techniky Jazykové znalosti Anglický jazyk pokročilý Ruský jazyk základy

22 SOŠE Písanie (nielen) ročníkových prác strana 22 Počítačové znalosti Internet ( , www) pokročilý Microsoft Office základy (Word, Excel, PowerPoin) Programovanie jazyk C++ základy Ďalšie schopnosti a znalosti Vodičský preukaz skupina B Odborná spôsobilosť v elektrotechnike 21 Záujmy hra na gitare turistika, šport lyžovanie V Žiline dňa 12. júna 2012 Adam Elektrón

23 SOŠE Písanie (nielen) ročníkových prác strana 23 Príloha 8 Vzor žiadosti o prijatie do práce Adam Elektrón, Edisonova 64, Žilina, tel.: ABC generatic, a.s. Ing. Jozef Martuec Kozmopolitov Žilina Žilina Žiadosť o prijatie do zamestnania Na základe Vášho inzerátu uverejneného vo Večerníku dňa 11. júna 2012 sa uchádzam o pracovnú pozíciu odborného technika. Nastúpiť by som mohol V prípade Vášho záujmu prosím o skorú odpoveď. S pozdravom Adam Elektrón Prílohy: životopis motivačný list kópia maturitného vysvedčenia

24 SOŠE Písanie (nielen) ročníkových prác strana 24 Príloha 9 Vzor motivačného listu Motivačný list Na základe Vášho inzerátu uverejneného vo Večerníku dňa 29. mája 2012 sa uchádzam o pracovnú pozíciu odborného technika. Rozhodol som sa reagovať na pracovnú pozíciu vo Vašej firme, pretože v tejto oblasti môžem využiť svoje znalosti a schopnosti získané štúdiom na Strednej odbornej škole elektrotechnickej v Žiline. V tomto roku som s vyznamenaním ukončil štúdium v odbore mechanik elektrotechnik automatizačnej techniky. V priebehu štúdia na škole som sa zúčastnil na súťaži stredoškolskej odbornej činnosti. V roku 2011 som v krajskom kole v odbore automatizačná technika získal 3. miesto a v roku 2012 v celoslovenskom kole som získal 2. miesto. V roku 2012 som sa zúčastnil celoslovenskej súťaže v programovaní robotov. Na dobrej úrovni ovládam technickú konverzáciu v anglickom jazyku. Na úrovni používateľa ovládam prácu s PC - Word, Excel, PowerPoint, Outlook, Internet. Mám dobré znalosti a zručnosti v programovaní v jazyku C++. V rámci štúdia na škole v školskom roku 2011/2012 som vykonával odbornú prax vo firme DRW automatic s.r.o., Žilina. Mojimi prednosťami sú dochvíľnosť, komunikatívnosť a flexibilita. Som ochotný vzdelávať sa a získavať nové pracovné skúsenosti. Verím, že moje vzdelanie a osobné predpoklady sú dostatočnou zárukou, že budem pre Vašu spoločnosť prínosom. V prípade Vášho záujmu poskytnem ďalšie potrebné informácie na osobnom pohovore. S pozdravom Adam Elektrón

25 SOŠE Písanie (nielen) ročníkových prác strana 25 Príloha 10 Časté chyby pri písaní Pozor na pravopis, nesprávne gramatické väzby, slangové a hovorové vyjadrovanie!!! Nesprávne Správne previesť hodnotenie zhodnotiť, urobiť hodnotenie akonáhle len čo, sotva, hneď ďaleko viac omnoho viac hociaký hocijaký, hocaký jedná sa o niečo ide o niečo vzhľadom k niečomu vzhľadom na niečo dôvod k niečomu dôvod na niečo tým pádom a tak, a teda príklad pre ilustráciu príklad na ilustráciu podmienky pre niečo podmienky na niečo za účelom zjednodušenia s cieľom zjednodušiť riešenie viď.str. (viz) pozri s. vzhľadom k tomu vzhľadom na to závisieť na niekom, niečom závisieť od niekoho, od niečoho ovšem pravda, však osobné prehlásenie osobné vyhlásenie závada porucha ako bolo povedané ako sme povedali v prvej rade v prvom rade (pokiaľ myslíme na poradie), zahájiť začať (činnosť), otvoriť (schôdzu,...)

26 SOŠE Písanie (nielen) ročníkových prác strana 26 Pre potreby SOŠ E schválené v predmetových komisiách. A pozor na termín odovzdania práce! Ak ti nestačil mesiac na spracovanie práce, deň navyše už nepomôže.