E2K Η έννοια των συνόρων και η συγκριτική ερευνητική τους προσέγγιση

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "E2K Η έννοια των συνόρων και η συγκριτική ερευνητική τους προσέγγιση"

Transcript

1 Χωρικός και Κοινωνικός Αποκλεισμός στα Σύνορα της Ε.Ε. Αλέξανδρος Αφουξενίδης¹, Λίλα Λεοντίδου² ¹Κοινωνιολόγος, ΕΓΕΜ - Ευρωμεσογειακή Γεωγραφική Ερευνητική Μονάδα, ΕΑΠ - Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο ²Γεωγράφος-Πολεοδόμος, Κοσμήτωρ Σχολής Ανθρωπιστικών Σπουδών ΕΑΠ Περίληψη Στην παρούσα εργασία παρουσιάζονται ορισμένα από τα αποτελέσματα του διεθνούς ερευνητικού προγράμματος Συνοριακές Πόλεις: Αίτια του Κοινωνικού Αποκλεισμού στην Περιφέρεια της Ευρώπης, που διεξήχθη σε επτά συνοριακές περιοχές της Ευρώπης από την Ιρλανδία μέχρι τη Λέσβο. Διερευνήσαμε τις διαχρονικές μεταβολές των συνοριακών περιοχών και τον χωρο-κοινωνικό αποκλεισμό. Το παρακάτω άρθρο επικεντρώνεται στις μορφές των συνόρων σε μακροσκοπικό και σε τοπικό επίπεδο και στη διερεύνηση της σχέσης κοινωνικού και χωρικού αποκλεισμού με βάση μια συγκριτική ανάλυση και τυπολογία. Spatial and Social Exclusion on the EU Border Alex Afouxenidis¹, Lila Leontidou² ¹Sociologist, Hellenic Open University ²Geographer, Dean of Humanistic Studies, Hellenic Open University Abstract This presentation concerns some of the results of an EU funded fieldwork research project Border Cities and Towns: causes of social exclusion in peripheral Europe which took place in seven border areas at the soft belly of Europe, from Lesvos Ireland. The project addressed changes over time in local border areas and social exclusion, while this paper addresses the meaning of borders at the local level and the relationship between spatial and socio-cultural exclusion on the basis of comparative analysis. The relevant typology constructed, has a bearing on theory but also on development policy in peripheral Europe. Λέξεις κλειδιά: σύνορο, ακριτικό όριο, νησιωτικότητα, έθνος-κράτος, μετανάστευση, κοινωνική πολιτική Keywords: border, frontier, insularity, nation-state, immigration, social policy 1. Η έννοια των συνόρων και η συγκριτική ερευνητική τους προσέγγιση «Τα όρια και τα σύνορα είναι πολιτισμικά δημιουργήματα που επιδέχονται πολλές διαφορετικές ερμηνείες» (Eva 1999:34). Στην αρχή της νέας χιλιετίας τα σύνορα συνεχίζουν να παίζουν το ρόλο τους. Υπάρχει μεγάλη φιλολογία γύρω από την ρευστότητα των συνόρων ή και την «τήξη» τους λόγω της ταχύτητας της παγκοσμιοποίησης, αλλά αυτή δεν τα κατάργησε. Αντίθετα, τα τελευταία χρόνια, ειδικότερα μετά την πτώση του διπολισμού, επανήλθε στο προσκήνιο το ζήτημα των συνόρων και των διασυνοριακών σχέσεων. Αυτό σχετίζεται και με την πρόσφατη εξέλιξη της διεύρυνσης της ΕΕ που αλλάζει τα δεδομένα αναφορικά με τον προσανατολισμό της Ευρώπης (Agnew 2001). Η νοητική σημασία του συνόρου παραμένει: το σύνορο είναι ακόμη ένα είδος ορίου γύρω από στοιχεία της εθνικής κουλτούρας, που διαχωρίζει ή ιεραρχεί τη διαφορετικότητα των πολιτισμών. Χαρακτηριστικά μπορούμε να αναφέρουμε ότι αποτελεί ακόμη παρανομία η φυσική μετακίνηση μεταξύ συνόρων-χωρών, ενδυναμώνοντας, σε παγκόσμιο επίπεδο, την αστυνόμευση. Κανενός είδους «τήξη» δεν αντιλαμβανόμαστε, σε κανένα πεδίο πέραν ίσως του οικονομικού, κι εδώ όχι τόσο γενικευμένα (Anderson 1996, Paasi 2000, Wilson & Donnan eds 1998). Σε γεωπολιτικό επίπεδο γίνονται ακόμα πόλεμοι για τα σύνορα, σε εδαφικό 1

2 επίπεδο διαφυλάσσονται, καταπατώνται ή διασχίζονται, σε συμβολικό επίπεδο επηρεάζουν την ταυτότητα των ανθρώπων με διάφορους τρόπους δημιουργώντας διχοτομήσεις, τριμερείς διαχωρισμούς και αποκλεισμούς/ ενσωματώσεις. Τέτοιοι διαχωρισμοί είναι ιδιαίτερα αισθητοί σε παραμεθόριες κοινωνίες. Ο κοινωνικός αποκλεισμός εδώ επιδέχεται πολλές ερμηνείες (Fink, Lewis & Clarke 2001), όπως ακριβώς και το «σύνορο». Είναι μια έννοια αμφίσημη και ένα ποικίλο φαινόμενο και μπορεί να χρησιμοποιηθεί αναφορικά με έναν αριθμό ομάδων ή ατόμων των οποίων η περιθωριοποίηση προέρχεται από διάφορες πηγές. Οι ορισμοί ποικίλλουν από χώρα σε χώρα και από περιοχή σε περιοχή. Η έννοια του όρου «κοινωνικός αποκλεισμός» αναφέρεται σε ιδιαίτερες θεσμικές δομές, ιστορικές εμπειρίες, τοπικές αφηγήσεις και ανθρώπινες ταυτότητες. Ο χωροταξικός αποκλεισμός πρέπει να εισαχθεί στην ανάλυση ως μια κρίσιμη μεταβλητή, με τρόπους που το παρόν κείμενο επιδιώκει να προβάλει. Δεν πρέπει να συγχέεται με τις έννοιες του κοινωνικού διαχωρισμού (όπως στο Madanipur 1998), της απομόνωσης ή της περιθωριοποίησης, όπως θα δούμε εδώ. Η εισήγηση παρουσιάζει ορισμένα από τα αποτελέσματα του διεθνούς ερευνητικού προγράμματος Border Cities and Towns: causes of social exclusion in peripheral Europe, που πραγματοποιήθηκε με κονδύλια της ΕΕ και ολοκληρώθηκε το 2001 σε έξι αστικές περιοχές των συνόρων της ΕΕ (Λεοντίδου et al. 2000, 2001). H έρευνα διεξήχθη σε επτά συνοριακές περιοχές της Ευρώπης και συντονίστηκε από το Εργαστήριο REM του Τμήματος Γεωγραφίας του Πανεπιστημίου Αιγαίου. Το πρωτογενές υλικό αυτής της παρουσίασης συλλαμβάνει τις αλλαγές στα σύνορα της ΕΕ στο γύρισμα της νέας χιλιετίας (Leontidou et al 2001). Η κεντρική ιδέα εστιάζεται στη διερεύνηση των μορφών χωρο-κοινωνικού αποκλεισμού, στις αντιλήψεις και εμπειρίες γύρω απ αυτόν, σε 6 Ευρωπαϊκές συνοριακές περιοχές. Ο γενικός στόχος ήταν να προσεγγίσουμε τις κοινωνικές εντάσεις εισάγοντας την περιφέρεια δυναμικά στη συζήτηση σχετικά με τον κοινωνικό αποκλεισμό, σε επίπεδο εμπειρικό, θεωρητικό, μεθοδολογικό αλλά και πολιτικό, ρίχνοντας έτσι φως στις αιτίες του κοινωνικού αποκλεισμού στην Ευρώπη γενικά. Η ένταξη της περιφέρειας της ΕΕ με τη μορφή παραμεθόριων πόλεων και κωμοπόλεων σε μια συζήτηση σχετικά με τον κοινωνικό αποκλεισμό και τη φτώχεια, που εστιάζει σχεδόν αποκλειστικά στον πυρήνα της Ευρώπης θεωρήθηκε ένας τρόπος να γεννηθούν νέες σκέψεις σχετικά με τις δυσμενείς κοινωνικές συνθήκες στην Ευρωπαϊκή Ένωση. Μια διεπιστημονική ομάδα 1 προερχόμενη από επτά Πανεπιστήμια ξεκίνησε μια προσπάθεια ερμηνείας των διαχρονικών μεταβολών στις συνοριακές περιοχές κάτω από το πρίσμα του χωρικού και κοινωνικού αποκλεισμού. Τα ερωτήματα-ζητήματα που συζητήθηκαν αφορούν σε ένα φάσμα που εκτείνεται από την γεωπολιτική μεχρι την νόμιμη ή παράνομη εργασία και τις διάφορες κοινωνικές πολιτικές εκ μέρους των επίσημων φορέων για την αντιμετώπιση ειδικών προβλημάτων. Το κεντρικό ζήτημα που προέκυψε αφορά στον πολυδιάστατο χαρακτήρα αυτών των περιοχών στην περιφέρεια της Ευρώπης, που παρουσιάζουν σειρά από αμφισημίες που δύσκολα αποκαλύπτονται. Ένα δεύτερο θέμα σχετίζεται με το ότι παραμένει ιδιαίτερα σημαντική η ανάλυση των σχέσεων μεταξύ αυτών των περιοχών μέσα από το πρίσμα της μελέτης των αντιλήψεων και των νοημάτων που τους προσδίδουν οι κάτοικοί τους, οι μετανάστες, οι άνθρωποι που βιώνουν τις περιοχές αυτές. Τα ερωτήματα που διερευνήθηκαν αφορούν σε ένα φάσμα που εκτείνεται από την γεωπολιτική μέχρι την κατανόηση της κάθε ομάδας-στόχου κοινωνικών πολιτικών (target group). Από το αρκετά μεγάλο φάσμα των ζητημάτων που ερευνήθηκαν, επιλέξαμε για αυτό το συνέδριο το θέμα του χωρικού αποκλεισμού και της νησιωτικότητας και τη διερεύνηση της σχέσης κοινωνικού και χωρικού αποκλεισμού, την κατανόηση της περιφερειακότητας και της περιθωριακότητας. Η παρουσίαση επικεντρώνεται σε τρείς νησιωτικές περιοχές από τις αρχικές έξι συνοριακές περιφέρειες του ερευνητικού προγράμματος. Αυτές είναι η Λέσβος, η 1 Η ομάδα περιελάμβανε έναν γεωγράφο (τη συντονίστρια του προγράμματος), έναν κοινωνιολόγο, και τους ακόλουθους συνεργάτες που οι συγγραφείς της παρούσας μελέτης επιθυμούν να ευχαριστήσουν για την πολύτιμη συνεισφορά τους: Hastings Donnan (κοινωνικό ανθρωπολόγο), Vitor Matias Ferreira (κοινωνιολόγο), Xavier Peraldi (πολιτικό οικονομολόγο), Antonio Garcia Lizana (οικονομέτρη ), Alberto Gasparini και Moreno Zago (κοινωνιολόγους) και James Gow (πολιτικό επιστήμονα). 2

3 Κορσική και η Ιρλανδία. Μια τέταρτη πόλη, η Melilla, παρουσιάζει επίσης χαρακτηριστικά νησιωτικότητας και θα συγκριθεί με τις τρεις παραπάνω. Τέλος, η Ιταλική και Σλοβενική Γκορίτσια εισέρχονται στο προσκήνιο ως δίδυμες πόλεις. Όλα αυτά τα σύνορα μπορούν να κωδικοποιηθούν ως εξής: 1. Τα εξωτερικά σύνορα της ΕΕ Λέσβος, Γκορίτσια 2. Τα εσωτερικά σύνορα Ιρλανδία 3. Οι ακριτικές γραμμές Λέσβος, Ιρλανδία, Κορσική 4. Οι απομονωμένες περιοχές Λέσβος, Ιρλανδία, Κορσική Βασιστήκαμε σε μεθόδους ποιοτικής έρευνας με συμμετοχική παρατήρηση, συγκριτικές ιστορικές μελέτες κοινοτήτων και συνεντεύξεις ομάδων (Leontidou et al. 2000), προκειμένου να φωτίσουμε τις έννοιες του συνόρου και του κοινωνικού αποκλεισμού σε πολλούς διαφορετικούς τόπους, και πράγματι βρήκαμε διάφορους ορισμούς τόσο του συνόρου όσο και του κοινωνικού αποκλεισμού, ακόμα και εντός των ίδιων των εξεταζόμενων περιοχών. Η κοινωνική πολυπλοκότητα στις παραμεθόριες πόλεις μας θα μπορούσε επίσης να παρουσιαστεί ως «χωρικός αποκλεισμός», όπως θα δούμε στη συνέχεια. Εκτός από την έννοια του χώρου που υπονοείται στον όρο «αποκλεισμός» (τμήμα 2 παρακάτω), όπου εξυπακούονται τα όρια και τα ορόσημα, υπάρχει μια άλλη γεωγραφική όψη του αποκλεισμού, που διαφέρει από το χωρικό διαχωρισμό (Λεοντίδου 2003). Η παρούσα μελέτη εστιάζει κυρίως στον κοινωνικο-χωρικό αποκλεισμό στα σύνορα, με έμφαση στο κοινοτικό επίπεδο αποκλεισμού και στις γεωγραφικές ή χωροταξικές πλευρές του, παρά σε συγκεκριμένες αποκλεισμένες ομάδες-στόχους, όπως οι ανάπηροι, οι μακροχρόνια άνεργοι ή οι άστεγοι. Θα εξετάσουμε πώς οι εμπειρίες στο επίπεδο του χωρικού αποκλεισμού δημιουργούν διαφορετικές χωρικότητες και πώς συμπληρώνουν εμπειρίες κοινωνικού αποκλεισμού. 2. Νέες κεντρικότητες και πολιτικο-κοινωνικές κατασκευές «συνόρων» Η εισαγωγή της έννοιας του συνόρου μέσα από τις διαφορετικές μορφές που παίρνει αυτή σε πόλεις και περιοχές χρησιμεύει για να δούμε από μιά νέα οπτική τα ζητήματα που σχετίζονται με τον κοινωνικό αποκλεισμό και την φτώχεια. Είναι επίσης ιδιαίτερα σημαντικό, να εξετάσουμε την ρευστότητα των συνόρων ή και την «τήξη» τους λόγω της ταχύτητας της παγκοσμιοποίησης αλλά και την νοητική σημασία που προσδίδεται στο σύνορο. Αυτή φαίνεται πως παραμένει: το σύνορο διαχωρίζει στοιχεία εθνικής κουλτούρας και ιεραρχεί τη διαφορετικότητα των πολιτισμών (Said 1998). Η έννοια και οριοθέτηση των συνόρων μεταμορφώνεται καθώς μεταβάλλονται τα κέντρα στο παγκόσμιο σύστημα. Κατά τη διάρκεια των νεοτέρων χρόνων (μέσα 19 ου έως μέσα 20 ου αιώνα) τα σύνορα αντιπροσώπευαν ξεκάθαρα και/ή συνόψιζαν τον κεντρικό ρόλο της εθνικής κυριαρχίας και του κράτους ως κύριου ηγεμονικού οργάνου πολιτικής, κοινωνικής και κυρίως οικονομικής οργάνωσης. Επιπλέον, υποδήλωναν τη σταθερή ιεραρχική φύση του παγκόσμιου συστήματος με λίγα έθνη-κράτη που βρίσκονταν συνεχώς σε εδαφικές διαμάχες. Από την πτώση του διπολικού συστήματος, ωστόσο, τα συνοριακά ζητήματα επανεμφανίστηκαν με μια διαφορετική ροπή. Ουσιαστικά το θέμα της εθνικής κυριαρχίας που ήταν η σφραγίδα της νομιμοποίησης του έθνους-κράτους επί κάποιου εδάφους υποχώρησε και βγήκε στο προσκήνιο ένα μίγμα από αλληλοσυναρτημένες έννοιες σχετικά με την ταυτότητα, τη διαπερατότητα των συνόρων, την αμφισβητούμενη άσκηση εξουσίας μεταξύ διαφόρων κυβερνήσεων, οργανώσεων και φορέων και οι «άνευ συνόρων» οικονομικές κινήσεις (Paasi 1999). Η κατασκευή συνόρων στην ιστορία (Anderson 1983, Donnan & Wilson 1994, Newman 1999) μεταμόρφωσε ολόκληρες σειρές υπαρκτών εννοιών σε νέες και διαφορετικές κατηγορίες που εκδηλώνονταν με όρους πολιτισμού, ταυτότητας και τελικά ισχύος, είτε πολιτικής είτε οικονομικής. Όπως έδειξε η δική μας μελέτη των συνόρων, ο λεγόμενος «αντικειμενικός κόσμος» είναι ένα παράξενο κατασκεύασμα πολιτισμού και υποκειμενικών πραγματικοτήτων, διαμέσου των οποίων κατασκευάζονται τα φυσικά σύνορα και τα ανθρώπινα όρια κοινωνικού αποκλεισμού γίνονται αντικείμενο (επανα)διαπραγμάτευσης (Wilson & Donnan eds 1998). Σήμερα, η έννοια «σύνορο» ενισχύει στοιχεία διαχωρισμού ανάμεσα στο «έξω» και το «μέσα», ανάμεσα σε «εκείνους» και σ «εμάς». Η διάβαση των συνόρων εθνών-κρατών 3

4 θεωρείται ακόμα σε μερικές περιπτώσεις παράνομη πράξη παραβίασης. Υπ αυτή την έννοια οι αντιλήψεις περί συνόρων φαίνεται να κινούνται σε ένα παράδοξο. Αφενός, είναι ευρέως αποδεκτό ότι με την παγκοσμιοποίηση, τις νέες τεχνολογίες και το διαδίκτυο (Castells 1997) τα σύνορα θα πρέπει να είναι περισσότερο διαπερατά, αφετέρου η προστασία και ο έλεγχος των συνόρων έχουν αυξηθεί: η «Ευρώπη-φρούριο», παραδείγματος χάρη, προσπαθεί να αποκλείσει τους φτωχότερους γείτονές της και όσους αναζητούν πρόσβαση από την Αφρική και την Ασία, αλλά και από την ανατολική Ευρώπη. Μεγάλο μέρος από τα παραπάνω φάνηκε καθαρά στους έξι τόπους που εξετάσαμε. Ένα από τα κυριότερα διακυβεύματα του προγράμματος ήταν η πολυδιάστατη φύση των υπό έρευνα περιοχών. Παρόλο που όλες βρίσκονται στην «περιφέρεια» της Ευρώπης, είναι πολύ δύσκολο να ξεχωρίσει κανείς αρχικά ποια ειδικά χαρακτηριστικά είναι κοινά πέρα από τις «τοπικές» ομοιότητες σε σχέση με τον ευρωπαϊκό «πυρήνα». Σε ένα θεωρητικότερο επίπεδο η έρευνά μας προτείνει την ανάλυση των σχέσεων μεταξύ τέτοιων τόπων λαμβάνοντας υπόψη τις αντιλήψεις και τις σημασίες που ομάδες ανθρώπων προσδίδουν σ αυτούς. Επιπλέον, σε ένα πιο πρακτικό επίπεδο, η έρευνα έδειξε καθαρά ότι αντί να είναι ένα περιθωριακό στοιχείο στη δόμηση του ευρύτερου κοινωνικο-οικονομικού και πολιτισμικού περιβάλλοντος, το σύνορο είναι στην πραγματικότητα ένα σημαντικό βαρόμετρο της (ανα)δόμησης της ταυτότητας και της (επανα)βεβαίωσης του πολιτισμού με ευρύτερες οικονομικές και πολιτικές επιπτώσεις. Ταυτόχρονα όμως τα σύνορα είναι προσωρινές διευθετήσεις και τα έθνη-κράτη στην ουσία δεν είναι σε θέση μεσοπρόθεσμα και μακροπρόθεσμα να ελέγχουν τη ροή των ανθρώπων, ανεξάρτητα από την ισχύ συμφωνιών όπως είναι αυτές του Σένγκεν και του Δουβλίνου (Acherman 1995). Διαφάνηκε γρήγορα στην έρευνά μας, ότι υπήρχε ένας σύνδεσμος μεταξύ περιθωριοποίησης στο σύνορο και αποκλεισμού στο κέντρο (Madanipur, Cars & Allen 1998). Ένα σημείο σύγκλισης ανάμεσα στους διαφορετικούς τόπους που εξετάσαμε είναι τα ίδια χαρακτηριστικά των διαφόρων κοινωνικά αποκλεισμένων «ομάδων-στόχων»: τσιγγάνοι υπήρχαν σε κάθε σύνορο, όπως και φτωχοί και περιπλανώμενοι. Υπήρχαν και διάφορες κατηγορίες ευάλωτων πληθυσμών σε όλα αυτά τα μέρη (Leontidou et al. 2001: κεφάλαιο 3). Ωστόσο, αυτό από μόνο του δεν μας λέει τίποτα για τη φύση αυτών των περιοχών ή για το σύνορο, ή ακόμα και γι αυτές τις ομάδες. Σε ένα πρώτο επίπεδο είναι σαφώς σημαντικό να ξέρουμε ποιοι και πόσοι είναι οι αποκλεισμένοι. Αλλά πολύ πιο σημαντικές είναι οι αντιλήψεις και οι αφηγήσεις κοινωνικού αποκλεισμού στο σύνορο που μας εξοικειώνουν με διαφορετικές και εναλλακτικές ιδέες σχετικά με το πώς οι κοινότητες αυτές αντιλαμβάνονται και κατανοούν τους εαυτούς τους στον κοινωνικό τους χώρο. Επομένως, μπορούμε να επιχειρηματολογήσουμε ότι οι συλλογικές κατευθύνσεις και ο συνολικός χαρακτήρας των μονοδιάστατων κοινωνικών και οικονομικών πολιτικών στις οποίες πρόσκεινται πολλές κεντρικές και τοπικές οργανώσεις έρχονται σε αντίθεση με την πολυδιάστατη φύση της πραγματικότητας όπως τη βιώνουν οι αποδέκτες των πολιτικών αυτών. Σε γενικές γραμμές, για τις χώρες μέλη της ΕΕ, οι εξελίξεις κατά τη διάρκεια της δεκαετίας του 90 «δηλώνουν μια νέα φάση» όσον αφορά την αναδόμηση της Κοινοτικής εσωτερικής διαδραστικότητας μεταξύ οικονομιών, πολιτισμών και συστήματος (συστημάτων) λήψης αποφάσεων (Brah 1996: 152). Ένα σημαντικό μέρος της διαδικασίας αυτής είχε σχέση με τις διαφορετικές πολιτικές και πρωτοβουλίες της ΕΕ, των οποίων κύριος στόχος είναι να «διατηρηθεί η δυναμική της ολοκλήρωσης, ανανεωμένης από την εσωτερική αγορά και τη Συνθήκη του Μάαστριχτ» (Middlemas 1995: 667). Το ζήτημα αυτό της εναρμόνισης είναι που έθεσε ερωτήματα σχετικά με τη φύση της Ευρώπης στο άμεσο μέλλον. Καθώς τα εσωτερικά σύνορα χαλαρώνουν επισήμως, τα εξωτερικά σύνορα φαίνεται να κλείνουν με την εντατικοποίηση της συζήτησης περί «Ευρώπης-φρουρίου» (Hudson & Williams 1999). Ωστόσο, όπως είδαμε, η επίσημη «χαλάρωση» ή «κατάργηση» των εσωτερικών συνόρων δεν σημαίνει απαραίτητα την ανεπίσημη δημιουργία εναλλακτικών εννοιών σχετικά με την πολιτική ταυτότητα εκ μέρους των διαφόρων εμπλεκόμενων πληθυσμών (Leontidou & Αfouxenidis 1999). 3. Τυπολογίες παραμεθόριων περιοχών της ΕΕ ως κατηγορίες χωρικοτήτων 4

5 Aντιτεθήκαμε παραπάνω στην τήξη των συνόρων κι αποκαλύψαμε νέες ιεραρχίες και κεντρικότητες στο μακροσκοπικό επίπεδο. Μεταβαίνοντας στο τοπικό, θα δούμε τώρα πώς βιώνονται στα σύνορα ο χωρικός αποκλεισμός και η διαφορετικότητα από τις τοπικές κοινωνίες. Πώς ταξινομούνται οι αντιλήψεις, πώς μεταφράζονται σε χωρικότητες, προσαρμογές και βασικές στρατηγικές στη μεθόριο; Η προηγούμενη ανάλυσή μας μπορεί να συσχετισθεί με μια ανάλυση προσαρμογών σε γεωπολιτικές πραγματικότητες και μια πολιτική εκ των άνω προς τα κάτω ( top-down ). Τώρα θα αναφερθούμε στις βασικές στρατηγικές επιβίωσης εκ των κάτω (grass-roots). Θα δείξουμε πώς στις έξι περιοχές μας το τοπικό αλληλεπιδρά με το παγκόσμιο δημιουργώντας διαφορετικές χωρικότητες και μια ποικιλία ερμηνειών στους τοπικούς πολιτισμούς που σχετίζονται με τους διάφορους τύπους αποκλεισμού κοινωνικού, πολιτισμικού, γεωγραφικού όπως γίνονται αντιληπτοί από τους κατοίκους. Tυπολογία Χωρικότητας, Συνοριακών Εμπειριών και Διασυνοριακών Σχέσεων Διασυνοριακές Σχέσεις Εξωτερικό Σύνορο ΕΕ Διασυνοριακές Εμπειρίες Εσωτερικό Διακρατικό Σύνορο Οικονομίες πλάτη-με-πλάτη (Backto-back economies) Λέσβος Armagh, Monaghan Διαφοροποιημένη ολοκλήρωση (Differentiated Integration) Δίδυμες πόλεις (Twin Cities) Παροδικότητα-νομαδικότηταμετακίνηση (Transience, nomadism, commuting) Νεοαποικιοκρατική εξάρτηση και αντιπαλότητα (Neocolonialism) Διαδικτύωση (Networking) Πηγή: Leontidou Gorizia- Nova Gorica Gorizia- Nova Gorica Malaga- Melilla Armagh, Monaghan Ακριτικό Όριο (Frontier) Νησιωτικότητα (Insularity) Λέσβος Κορσική, Λέσβος Κορσική, Λέσβος Από τις συνεντεύξεις μας σε εθελοντές και φορείς επιφορτισμένους με την καταπολέμηση του κοινωνικού αποκλεισμού, προέκυψε ο παραπάνω Πίνακας που συνοψίζει τα ευρήματά μας σχετικά με τους τρόπους με τους οποίους οι εμπειρίες στη μεθόριο οδηγούν σε μια σειρά χωρικοτήτων, προσαρμογών και στρατηγικών επιβίωσης σε τοπικό επίπεδο. Ο Πίνακας επεξεργάζεται και διευρύνει τα ευρήματα και τα παγιώνει σε μια τυπολογία. Πρόκειται για ένα δισδιάστατο σχήμα τέσσερα επί έξι, που συσχετίζει τις τέσσερις κατηγορίες εμπειριών στη μεθόριο (τα εξωτερικά σύνορα της ΕΕ, τα εσωτερικά σύνορα της ΕΕ, το Σύνορο/ Όριο και τη Νησιωτικότητα, με έξι κατηγορίες βασικών διασυνοριακών σχέσεων (οικονομίες πλάτη-με-πλάτη, διαφοροποιημένη ολοκλήρωση, αδελφοποιημένες πόλεις, διαδικτύωση, παροδικότητα-νομαδικότητα-μετακίνηση, νεοαποικιακή εξάρτηση και αντιπαλότητα, διαδικτύωση). Μαζί αυτές οι έξι διαφορετικές προσαρμογές και κατευθύνσεις προς το σύνορο αποτελούν επίσης στρατηγικές επιβίωσης (Leontidou 1999). Στον Πίνακα εντάσσουμε, ως παραδείγματα, κάποιες από τις εξεταζόμενες περιοχές μας. Θα πρέπει να τονίσουμε ότι οι κατηγορίες του Πίνακα δεν αλληλοαποκλείονται πάντα, και ότι σε ορισμένες περιπτώσεις μια συγκεκριμένη μεθοριακή πόλη μπορεί να έχει τοποθετηθεί σε περισσότερα από ένα κελιά. Όπως κάθε τέτοιου είδους τυπολογία, αυτή εδώ σχηματοποιεί: υπερτονίζει τις διαφορές μεταξύ των καταχωρήσεων σε διαφορετικές στήλες, ενώ υπερβάλλει όσον αφορά στις ομοιότητες μεταξύ των καταχωρήσεων στην ίδια στήλη. 5

6 Ωστόσο, ο Πίνακας χρησίμευσε στην προβολή των ιδιαιτέρων εμπειριών που κυριαρχούν στις συγκεκριμένες εξεταζόμενες περιοχές. Στη συγκριτική μας ανάλυση δίνει έμφαση στις διαφορές μεταξύ των εξεταζόμενων περιοχών, ενώ σε άλλα σημεία της έρευνας αναζητήθηκαν κάποιες ομοιότητες. Κατά μήκος του οριζόντιου άξονα οι τέσσερεις κατηγορίες εμπειριών στη μεθόριο είναι οι ακόλουθες: 1. Τα εξωτερικά σύνορα της ΕΕ όπως στη Λέσβο, την Γκορίτσια και τη Μελίγια. 2. Τα εσωτερικά σύνορα της ΕΕ, όπως στην Ιρλανδία. 3. Το ακριτικό όριο είναι μια ζώνη πολιτισμικής και διεθνικής ανάμιξης, μια ζώνη στην άκρη, παρόλο που δεν αποτελεί πάντα μεθόριο. Είναι μια ενδιάμεση ζώνη, ή διαφορετικά, μια περιοχή στην άκρη του οικισμού, πέρα από την οποία υπάρχει μη κατοικημένο έδαφος ή ο ωκεανός (Λισσαβόνα, αλλά και Ιρλανδία και Κορσική). 4. Νησιωτικότητα. Η φαινομενολογία της νησιωτικότητας πλησιάζει πολύ αυτή της γεωγραφικής απομόνωσης και του κοινωνικού αποκλεισμού, με την έννοια της έλλειψης ενεργού συμμετοχής στο ευρύτερο, ηγεμονικό ή κυρίαρχο κοινωνικό και οικονομικό πλαίσιο. Τα ευρήματα από την έρευνά μας στα τρία νησιά (Λέσβος, Ιρλανδία και Κορσική) χάραξαν μια λεπτή διαχωριστική γραμμή ανάμεσα στον κοινωνικό και το χωροταξικό αποκλεισμό αφενός και την απομόνωση αφετέρου. Κατά μήκος του κάθετου άξονα του πίνακα, οι έξι κατηγορίες διασυνοριακών σχέσεων αποτελούν στην πραγματικότητα ταυτοχρόνως βασικές στρατηγικές προσαρμογής σε γεωπολιτικές πραγματικότητες και πολιτική εκ των άνω (Leontidou 1999), ως εξής: 1. Οικονομίες πλάτη-με-πλάτη. Αναφέρεται σε τόπους που είναι αποκομμένοι από το σύνορο και προσανατολισμένοι προς τις αντίστοιχες εθνικές/τοπικές οικονομίες τους αποκλείοντας κατ αυτό τον τρόπο ο ένας τον άλλο. Η έννοια είχε εισαχθεί στην περίπτωση της Ιρλανδίας, αλλά μπορεί να χρησιμοποιηθεί και για άλλες περιπτώσεις. 2. Διαφοροποιημένη ολοκλήρωση. Επεξεργαστήκαμε την έννοια αυτή για την περίπτωση της Γκορίτσια (Leontidou et al. 2000: κεφάλαιο 7), αλλά μπορεί να ισχύει και για άλλες περιοχές. Υπάρχει πληθώρα μορφών ολοκλήρωσης σε κάθε περιοχή: οι άνθρωποι έχουν μια στενή συνεργασία με την κοινότητα σε ορισμένους τομείς (οικονομικούς, πολιτισμικούς), ενώ μπορεί να έχουν ελάχιστη ή καθόλου συνεργασία σε άλλους τομείς (θεσμικούς, πολιτικούς). Η κοινωνία των πολιτών σε κάθε πλευρά του συνόρου λειτουργεί σε συνάρτηση με τα εν λόγω τοπικά έθνη-κράτη, και συνεργασία στο ένα επίπεδο μπορεί να συμπίπτει με κατακερματισμό στο άλλο. 3. Δίδυμες πόλεις. Έχουμε διαφορετικές κατηγορίες διδύμων πόλεων σε αυτή τη μελέτη και αξίζει να σημειωθεί ότι όλες βρίσκονται στα εξωτερικά σύνορα της ΕΕ. Η Μάλαγα και η Μελίγια δεν είναι «δίδυμες», αλλά σχετίζονται ως ισπανικές πόλεις που επικοινωνούν μεταξύ τους δια αέρος και δια θαλάσσης, αλλά διαχωρίζονται από το γεγονός ότι βρίσκονται στην Ευρώπη και την Αφρική αντίστοιχα. Η Γκορίτσια και η Νόβα Γκόριτσα αποτελούν ένα τυπικό σχήμα «διδύμων πόλεων», που χωρίζεται από το σύνορο μεταξύ Ιταλίας και Σλοβενίας, ένα σύνορο που σε αυτές τις δυο πόλεις παίρνει τη μορφή φράχτη. Τόσο ξεκάθαρες δίδυμες πόλεις υπάρχουν και αλλού στην Ευρώπη και τη Μέση Ανατολή. 4. Παροδικότητα-νομαδικότητα-μετακίνηση. Η παράνομη διάβαση των συνόρων κυρίως από πλανόδιους πληθυσμούς και ημι-νομαδικές εθνικές ομάδες όπως οι Κούρδοι ή οι Αλβανοί, από πρόσφυγες και τσιγγάνους, κλιμακώθηκε στην ανατολική περιφέρεια της εξεταζόμενης περιοχής, αλλά αποτελεί παράδοση και στις δυτικές περιφέρειές της. Στην πραγματικότητα, η παρουσία νομαδικών πληθυσμών και ομάδων όπως οι τσιγγάνοι και/ή οι πλανόδιοι στις περισσότερες περιοχές (από τη Λέσβο στη Μάλαγα και τη Β. Ιρλανδία) αποτελεί παράδειγμα της στενής σχέσης μεταξύ συνόρων και νομαδικής ζωής. 5. Νεοαποικιοκρατική εξάρτηση και αντιπαλότητα. Η άνιση ανάπτυξη κέντρου-περιφέρειας επανεμφανίζεται στις νησιωτικές ιδιαίτερα περιοχές της μετα-αποικιοκρατικής Ευρώπης. 6. Διαδικτύωση / επικοινωνία μέσω διαδικτύου. Οι νεότεροι κάτοικοι των απομακρυσμένων περιοχών κλίνουν προς τον εικονικό κόσμο, αλλά και από αυτόν εν πολλοίς αποκλείονται. Οι νέοι μαθαίνουν να χειρίζονται ηλεκτρονικούς υπολογιστές και ασχολούνται με το διαδίκτυο, ενώ οι μεγαλύτεροι κάτοικοι επικοινωνούν με πιο 6

7 παραδοσιακά τεχνολογικά μέσα (τηλεόραση, ραδιόφωνο), που βρίσκονται τόσο σε ιδιωτικούς όσο και σε δημόσιους χώρους, σε ενός είδους μονόδρομη επικοινωνία. Οι νησιωτικές πόλεις που έχουν Πανεπιστήμιο, όπως αυτές της Κορσικής και της Λέσβου, είναι πιο ενεργές στη διαδικτύωση. 4. Συμπέρασμα Η παραπάνω συζήτηση, διασυνδέοντας το τοπικό με το παγκόσμιο, αναφέρεται μόνο έμμεσα στις σύγχρονες αναζητήσεις σχετικά με το έθνος-κράτος στην εποχή της παγκοσμιοποίησης, μέσω του ρόλου της κουλτούρας και της πολιτισμικής ταυτότητας. Πολύ πρόσφατα, οι κοινωνικές επιστήμες ανέπτυξαν έντονο ενδιαφέρον γύρω από την έννοια του συνόρου ως μία από τις βασικές κινητήριες μορφές διατήρησης ιδιαίτερων πολιτισμικών μορφωμάτων αλλά και διαπραγμάτευσης της μεγαλύτερης κοινότητας που ονομάζεται κράτος. Αυτό φαίνεται και από το ότι συχνά μία ενδεχόμενη κρίση στο σύνορο αυτόματα μετατρέπεται σε συνολική κρίση της πολιτικής και ιδεολογικής ηγεμονίας του κράτους. Υπό αυτό το πρίσμα το σύνορο αποτελεί ταυτόχρονα ένα τοπικό και ένα υπερ-τοπικό ή παγκόσμιο σύμβολο που διαρκώς μεταλλάσσεται, μετασχηματίζοντας και την υφιστάμενη μορφή των εθνών (Tunander, Baev & Einagel 1997). Τα ευρήματα του προγράμματος για τα σύνορα, δημιουργούν μία σειρά από νέα ερωτήματα αναφορικά με το ζήτημα της κατανόησης και αποσαφήνισης της σημασίας των συνόρων στις περιφερειακές ή νησιωτικές περιοχές. Η έρευνα γενικότερα διερεύνησε τις διαχρονικές μεταβολές των συνοριακών περιοχών κάτω από το πρίσμα του χωρικού και κοινωνικού αποκλεισμού, διερευνώντας ερωτήματα-ζητήματα σε ένα φάσμα που εκτείνεται από την γεωπολιτική μεχρι την τοπική κοινωνία με τα χαρακτηριστικά της και τις διάφορες κοινωνικές πολιτικές εκ μέρους των επίσημων φορέων για την αντιμετώπιση ειδικών προβλημάτων. Το κεντρικό ζήτημα που προέκυψε αφορά στον πολυδιάστατο χαρακτήρα των συνοριακών περιοχών στην περιφέρεια της Ευρώπης και των προσαρμογών και αντιλήψεων για τα σύνορα, που αναπτύσσονται σ αυτές. Οι αντιλήψεις παρουσιάζουν μια σειρά από αμφισημίες που δύσκολα αποκαλύπτονται (Λεοντίδου 2003). Ιδιαίτερα σημαντική είναι η συγκριτική ανάλυση μεταξύ αυτών των περιοχών μέσα από το πρίσμα της μελέτης των αντιλήψεων και των νοημάτων που προσδίδουν οι άνθρωποι στις περιοχές αυτές. Στην παρούσα εισήγηση δείξαμε ότι διαφορετικές διαστάσεις όπως αυτή του αποκλεισμού και της άνισης ανάπτυξης διασυνδέονται με ζητήματα που έχουν να κάνουν τόσο με τις τοπικές οικονομίες, όσο και με τις τοπικές κουλτούρες και την αναζήτηση ή διαμόρφωση τοπικής ταυτότητας. Με αυτό το πρίσμα σε ερευνητικό ή ερμηνευτικό επίπεδο, δεν είναι αρκετό να αναφερόμαστε με γενικούς όρους σε απομονωμένες/ νησιωτικές περιοχές ή σε αποκλεισμένους πληθυσμούς, ούτε καν σε σύνορα της ΕΕ. Αντίθετα, θα πρέπει να μπορούμε να αποσαφηνίσουμε τις ιδιαίτερες και διαφορετικές μορφές προβλημάτων που εμφανίζονται σε κάθε τόπο και να ασκούμε χωροταξική, κοινωνική και οικονομική πολιτική με γνώμονα αυτές τις ιδιομορφίες. Βιβλιογραφία Λεοντίδου, Λ Περιφερειακές ανισότητες, αμφισημίες και χωρο-κοινωνικοί αποκλεισμοί στα σύνορα της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Ειδική Έκδοση περιοδικού Τόπος, Γετίμης, Γ. & Καυκαλάς, Γ. (επιμ.), Χώρος και Περιβάλλον: Παγκοσμιοποίηση - Διακυβέρνηση - Βιωσιμότητα, (ΙΑΠΑΔ, Αθήνα): Acherman, A Schengen agreement and its consequences: the removal of border controls in Europe. Stampfli, Bern Agnew, J How many Europes? The European Union, Eastward enlargement and uneven development. European Urban and Regional Studies, 8, 1: Anderson, B Imagined communities. Verso, London Anderson, M Frontiers: Territory and State Formation in the Modern World. Polity, Oxford Blacksell, M. & Williams, A. (eds) The European challenge: Geography and development in the European Community. Oxford University Press 7

8 Brah, A Cartographies of Diaspora. Routledge, London. Castells, M The power of identity. Blackwell, Oxford Donnan, H. & Wilson, T.M. (eds) Border Approaches: Anthropological Perspectives on Frontiers. University Press of America, Maryland Donnan, H. & Wilson, T.M Borders: Frontiers of Identity, Nation and State. Berg, Oxford Eva, F International Boundaries, Geopolitics and the (Post)Modern Territorial Discourse. In Newman, D. (ed): Fink, J., Lewis, G. & Clarke, J. (eds) Rethinking European Welfare: Transformations of Europe and Social Policy. Sage Publications & Open University, London Hudson, R. & Williams, A.M. (eds) Divided Europe: Society and territory. Sage, London Leontidou, L Strategies of subsistence and resistance in European border cities. In Proceedings of the European socio-economic research conference, Session E: Facing poverty and social disadvantage. EC DG XII, Brussels Leontidou, L. & Afouxenidis, A Boundaries of social exclusion in Europe. Ιn Hudson, R. & Williams, A.M. (eds): Leontidou, L., Afouxenidis, A., Donnan, H., Matias Ferreira, V., Garcia-Lizana, A., Peraldi, X., Gasparini, A. & Zago, M., Border Cities and Towns: Comparative Historical Community Studies and Institutional Interviews on Social Exclusion. TSER, University of the Aegean REM Laboratory and EC RTD DG, Lesvos and Brussels Leontidou, L., Afouxenidis, A., Donnan, H., Garcia-Lizana, A., Gasparini, A., Gow, J., Matias Ferreira, V., Peraldi, X. & Zago, M., Border cities and towns: Causes of Social Exclusion in Peripheral Europe. European Commission Project Reports, Brussels, TSER SOE2-CT ,127 σελίδες και στο διαδίκτυο: Madanipur, A., Cars, G. & Allen, J. (eds) Social Exclusion in European cities: Processes, experiences and responses. Jessica Kingsley, London. McLuhan, M., Fiore, Q War and Peace in the Global Village. Gingko Press, CA. Middlemas, K Orchestrating Europe: the informal politics of the European Union Fontana Press, London. Morley, D. & Robins, K Spaces of Identity. Routledge, London. Newman, D. (ed) Boundaries, Territory and Postmodernity. Frank Cass, London O Brien, R Global financial integration: The end of Geography. Pinter Publishers, London Paasi, A Boundaries as Social Processes: Territoriality in the World of Flows. In Newman, D (ed): Paasi, A Territories, Boundaries and Consciousness. John Wiley & Sons, New York Said, E.W Orientalism: Western conceptions of the Orient. Penguin, Harmondsworth. Tunander, O., Baev, P. & Einagel, V.I. (eds) Geopolitics in post-wall Europe. Sage, London Wilson, T. and Donnan, H. (eds) Border Identities: nation and state at international frontiers. Cambridge University Press, Cambridge. ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΕΣ: Για την εξαιρετική τους συνεργασία τα χρόνια εκπόνησης του Προγράμματος TSER, που συντονίσαμε για το Πανεπιστήμιο Αιγαίου επί κεφαλής δικτύου 7 Πανεπιστημίων, ευχαριστούμε τους Hastings Donnan, Vitor Matias Ferreira, Antonio Garcia-Lizana, Xavier Peraldi, Alberto Gasparini, Moreno Zago. Είμαστε επίσης ευγνώμονες στο Γενικό Διευθυντή Έρευνών της Ευρωπαϊκής Επιτροπής Αχιλλέα Μητσό και στην Επιστημονική Διευθύντρια της Διεύθυνσης Ερευνών, Fadila Boughanemi, για τη διαρκή τους υποστήριξη και τις συμβουλές τους. Ευχαριστούμε πολύ και την Αμαλία Λογιάκη, που μετέφρασε κομμάτια από τη μελέτη αυτή για το παρόν άρθρο. 8

Αγροτική Κοινωνιολογία

Αγροτική Κοινωνιολογία Αγροτική Κοινωνιολογία Θεματική ενότητα 1: Θεωρητική συγκρότηση της Αγροτικής Κοινωνιολογίας 1/3 Όνομα καθηγητή: Χαράλαμπος Κασίμης Τμήμα: Αγροτικής Οικονομίας και Ανάπτυξης Εκπαιδευτικοί στόχοι Στόχος

Διαβάστε περισσότερα

Αγροτική Κοινωνιολογία

Αγροτική Κοινωνιολογία Αγροτική Κοινωνιολογία Θεματική ενότητα 1: Θεωρητική συγκρότηση της Αγροτικής Κοινωνιολογίας 1/3 Όνομα καθηγητή: Χαράλαμπος Κασίμης Τμήμα: Αγροτικής Οικονομίας και Ανάπτυξης Εκπαιδευτικοί στόχοι Στόχος

Διαβάστε περισσότερα

Νότια Ευρώπη. Οικονομική Κρίση: Αγροτικές/αστικές ανισότητες, περιφερειακή σύγκλιση, φτώχεια και κοινωνικός αποκλεισμός. Ελληνικά

Νότια Ευρώπη. Οικονομική Κρίση: Αγροτικές/αστικές ανισότητες, περιφερειακή σύγκλιση, φτώχεια και κοινωνικός αποκλεισμός. Ελληνικά Νότια Ευρώπη Οικονομική Κρίση: Αγροτικές/αστικές ανισότητες, περιφερειακή σύγκλιση, φτώχεια και κοινωνικός αποκλεισμός Η πρόσφατη οικονομική κρίση επηρέασε εκατομμύρια Ευρωπαίων πολιτών με πολλούς να χάνουν

Διαβάστε περισσότερα

Ε Θ Ν Ι Κ Ο Μ Ε Τ Σ Ο Β Ι Ο Π Ο Λ Υ Τ Ε Χ Ν Ε Ι Ο

Ε Θ Ν Ι Κ Ο Μ Ε Τ Σ Ο Β Ι Ο Π Ο Λ Υ Τ Ε Χ Ν Ε Ι Ο Ε Θ Ν Ι Κ Ο Μ Ε Τ Σ Ο Β Ι Ο Π Ο Λ Υ Τ Ε Χ Ν Ε Ι Ο ΣΧΟΛΗ Α Ρ Χ Ι Τ Ε Κ Τ Ο Ν Ω Ν Μ Η Χ Α Ν Ι Κ Ω Ν Τ Ο Μ Ε Α Σ Π Ο Λ Ε Ο Δ Ο Μ Ι Α Σ Κ Α Ι Χ Ω Ρ Ο Τ Α Ξ Ι Α Σ Πατησίων 42, 10682 Αθήνα τηλ. 30(1) 772 3818

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΧΩΡΟΤΑΞΙΑΣ, ΠΟΛΕΟΔΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΧΩΡΟΤΑΞΙΑΣ, ΠΟΛΕΟΔΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΧΩΡΟΤΑΞΙΑΣ, ΠΟΛΕΟΔΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ «ΕΠΕΝΔΥΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ» ΠΕΡΙΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ

Διαβάστε περισσότερα

Ανάλυση ποιοτικών δεδομένων

Ανάλυση ποιοτικών δεδομένων Ανάλυση ποιοτικών δεδομένων Σύνοψη κεφαλαίου Σύνδεση θεωρίας και ανάλυσης Επεξεργασία ποιοτικών δεδομένων Δεοντολογία και ανάλυση ποιοτικών δεδομένων Αξιολογώντας την ποιότητα των ποιοτικών ερευνών Εισαγωγή

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ Χ. ΑΠ. ΛΑΔΙΑΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ Χ. ΑΠ. ΛΑΔΙΑΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ Χ. ΑΠ. ΛΑΔΙΑΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ Η ΧΩΡΙΚΗ ΔΙΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ Ι. ΤΑ ΚΡΙΣΙΜΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ Οι κοινωνικές και οικονομικές μεταβολές επηρεάζουν τον χώρο. Ο Χώρος

Διαβάστε περισσότερα

ΦΟΡΟΥΜ III: ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΙΚΑΙΟΣΥΝΗ ΚΑΙ ΣΥΝΟΧΗ (Οµάδα Εργασίας: Π. Ζέϊκου, Κ. Νάνου, Ν. Παπαµίχος, Χ. Χριστοδούλου)

ΦΟΡΟΥΜ III: ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΙΚΑΙΟΣΥΝΗ ΚΑΙ ΣΥΝΟΧΗ (Οµάδα Εργασίας: Π. Ζέϊκου, Κ. Νάνου, Ν. Παπαµίχος, Χ. Χριστοδούλου) ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ Στρατηγικό Σχέδιο για τη Βιώσιµη Ανάπτυξη της Θεσσαλονίκης Υλοποίηση Σχεδίου ράσης Φόρουµ Κοινωνικού ιαλόγου ΦΟΡΟΥΜ III: ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΙΚΑΙΟΣΥΝΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ. 1 η ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ. Ι. Δημόπουλος Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων και Οργανισμών. ΤΕΙ Πελοποννήσου

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ. 1 η ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ. Ι. Δημόπουλος Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων και Οργανισμών. ΤΕΙ Πελοποννήσου ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ 1 η ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ Ι. Δημόπουλος Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων και Οργανισμών. ΤΕΙ Πελοποννήσου Κάποιες έννοιες Επιστήμη : κάθε συστηματικό πεδίο μελέτης ή σύστημα γνώσης που έχει ως σκοπό

Διαβάστε περισσότερα

Για μία Ευρώπη που σέβεται την ανθρώπινη αξιοπρέπεια

Για μία Ευρώπη που σέβεται την ανθρώπινη αξιοπρέπεια Για μία Ευρώπη που σέβεται την ανθρώπινη αξιοπρέπεια To Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο μπορεί να διαδραματίσει σημαντικό ρόλο στη διαμόρφωσης μιας Ευρωπαϊκής πολιτικής που εξασφαλίζει αξιοπρεπείς συνθήκες υποδοχής

Διαβάστε περισσότερα

Έστω λοιπόν ότι το αντικείμενο ενδιαφέροντος είναι. Ας δούμε τι συνεπάγεται το κάθε. πριν από λίγο

Έστω λοιπόν ότι το αντικείμενο ενδιαφέροντος είναι. Ας δούμε τι συνεπάγεται το κάθε. πριν από λίγο Μορφές Εκπόνησης Ερευνητικής Εργασίας Μαρία Κουτσούμπα Έστω λοιπόν ότι το αντικείμενο ενδιαφέροντος είναι «η τηλεδιάσκεψη». Ας δούμε τι συνεπάγεται το κάθε ερευνητικό ερώτημα που θέσαμε πριν από λίγο Κουτσούμπα/Σεμινάριο

Διαβάστε περισσότερα

«Ο ρόλος της εκπαίδευσης ενηλίκων στη σύγχρονη κοινωνία»

«Ο ρόλος της εκπαίδευσης ενηλίκων στη σύγχρονη κοινωνία» «Ο ρόλος της εκπαίδευσης ενηλίκων στη σύγχρονη κοινωνία» Σίμου Δανάη Μεταπτυχιακή φοιτήτρια: Συνεχιζόμενη Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση danai.simou@st.ouc.ac.cy Περίληψη: Στη σημερινή κοινωνία παρατηρούνται

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΧΩΡΟΤΑΞΙΑΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ Σημειώσεις Μαθήματος Ανθρωπογεωγραφίας-Ανάλυση Περιφερειακού Χώρου Ηλίας Μπεριάτος ΒΟΛΟΣ 2000 «Ανάλυση του Περιφερειακού Χώρου»

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΕΣ ΔΥΝΑΜΙΚΕΣ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΟΝΟΙ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΙ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΧΩΡΟΥ

ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΕΣ ΔΥΝΑΜΙΚΕΣ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΟΝΟΙ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΙ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΧΩΡΟΥ ΕΜΠ ΣΧΟΛΗ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Πρόγραμμα Διατμηματικών Μεταπτυχιακών Σπουδών Εξειδίκευσης ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΕΣ ΔΥΝΑΜΙΚΕΣ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΟΝΟΙ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΙ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΧΩΡΟΥ Σοφία

Διαβάστε περισσότερα

Συμμετοχικές Διαδικασίες κατά τη διαδικασία ΣΠΕ: Πιθανά προβλήματα και προοπτικές

Συμμετοχικές Διαδικασίες κατά τη διαδικασία ΣΠΕ: Πιθανά προβλήματα και προοπτικές ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΑΣΤΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ Συμμετοχικές Διαδικασίες κατά τη διαδικασία ΣΠΕ: Πιθανά προβλήματα και προοπτικές Παναγιώτης Γετίμης Καθηγητής Παντείου Πανεπιστημίου Διευθυντής

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΛΥΣΗ ΠΟΙΟΤΙΚΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ. Γεράσιμος Παπαναστασάτος, Ph.D. Αθήνα, Σεπτέμβριος 2016

ΑΝΑΛΥΣΗ ΠΟΙΟΤΙΚΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ. Γεράσιμος Παπαναστασάτος, Ph.D. Αθήνα, Σεπτέμβριος 2016 ΑΝΑΛΥΣΗ ΠΟΙΟΤΙΚΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ Γεράσιμος Παπαναστασάτος, Ph.D. Αθήνα, Σεπτέμβριος 2016 ΚΕΘΕΑ Τομέας Έρευνας Η ποιοτική έρευνα επιχειρεί να περιγράψει, αναλύσει, κατανοήσει, ερμηνεύσει κοινωνικά φαινόμενα,

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΛΥΣΗ ΠΟΙΟΤΙΚΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

ΑΝΑΛΥΣΗ ΠΟΙΟΤΙΚΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΑΝΑΛΥΣΗ ΠΟΙΟΤΙΚΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ Γεράσιμος Παπαναστασάτος, Ph.D. Αθήνα, Σεπτέμβριος 2016 ΚΕΘΕΑ Τομέας Έρευνας Η ποιοτική έρευνα επιχειρεί να περιγράψει, αναλύσει, κατανοήσει, ερμηνεύσει κοινωνικά φαινόμενα,

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΛΥΣΗ ΠΟΙΟΤΙΚΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

ΑΝΑΛΥΣΗ ΠΟΙΟΤΙΚΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΑΝΑΛΥΣΗ ΠΟΙΟΤΙΚΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ Τομέας Έρευνας ΚΕΘΕΑ Η ποιοτική έρευνα επιχειρεί να περιγράψει, αναλύσει, κατανοήσει, ερμηνεύσει κοινωνικά φαινόμενα, έννοιες ή συμπεριφορές επιχειρεί να απαντήσει το γιατί

Διαβάστε περισσότερα

Η διαπολιτισμική διάσταση των φιλολογικών βιβλίων του Γυμνασίου: διδακτικές προσεγγίσεις

Η διαπολιτισμική διάσταση των φιλολογικών βιβλίων του Γυμνασίου: διδακτικές προσεγγίσεις Έργο: «Ένταξη παιδιών παλιννοστούντων και αλλοδαπών στο σχολείο - για τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (Γυμνάσιο)» Επιμορφωτικό Σεμινάριο Η διαπολιτισμική διάσταση των φιλολογικών βιβλίων του Γυμνασίου: διδακτικές

Διαβάστε περισσότερα

Η ανάπτυξη της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης και ο νέος ρόλος των εκπαιδευτών

Η ανάπτυξη της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης και ο νέος ρόλος των εκπαιδευτών Η ανάπτυξη της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης και ο νέος ρόλος των εκπαιδευτών Καθώς οι σύγχρονες κοινωνίες μεταλλάσσονται και εξελίσσονται διαρκώς, η επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση

Διαβάστε περισσότερα

Μέθοδοι Γεωργοοικονομικής & Κοινωνιολογικής Έρευνας

Μέθοδοι Γεωργοοικονομικής & Κοινωνιολογικής Έρευνας Μέθοδοι Γεωργοοικονομικής & Κοινωνιολογικής Έρευνας Ενότητα 9: Συμμετοχική Παρατήρηση (1/2) 2ΔΩ Διδάσκοντες: Χ. Κασίμης- Ελ. Νέλλας Τμήμα: Αγροτικής Οικονομίας και Ανάπτυξης Μαθησιακοί στόχοι Η εκμάθηση

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ (1) ΓΕΝΙΚΑ ΣΧΟΛΗ Κοινωνικών Επιστημών ΤΜΗΜΑ Πολιτισμικής Τεχνολογίας και Επικοινωνίας ΕΠΙΠΕΔΟ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟ ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΠΟΛ201 ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ 1 ο ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΘΕΩΡΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

Διεθνές Συνέδριο Diversity in Adult Education: Community, Integration, Governance 12-13/12/2018 Αθήνα ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Η ερευνητική ομάδα DAISSy του

Διεθνές Συνέδριο Diversity in Adult Education: Community, Integration, Governance 12-13/12/2018 Αθήνα ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Η ερευνητική ομάδα DAISSy του Διεθνές Συνέδριο Diversity in Adult Education: Community, Integration, Governance 12-13/12/2018 Αθήνα ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Η ερευνητική ομάδα DAISSy του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου (ΕΑΠ) σε συνεργασία με

Διαβάστε περισσότερα

Σύνθεση Ευρημάτων της Ανάλυσης των Αναλυτικών Προγραμμάτων που ισχύουν στις χώρες των εταίρων

Σύνθεση Ευρημάτων της Ανάλυσης των Αναλυτικών Προγραμμάτων που ισχύουν στις χώρες των εταίρων Perception, Attitude, Movement Identity Needs Action (PAM-INA) - 502077-LLP-1-2009-1-DE-COMENIUS-CMP WP3 Ανάλυση Σχολικών Προγραμμάτων Σύνθεση Ευρημάτων της Ανάλυσης των Αναλυτικών Προγραμμάτων που ισχύουν

Διαβάστε περισσότερα

THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ ΠΕΤΡΟΥ ΤΑΤΟΥΛΗ REGIONAL GOVERNOR OF THE PELOPONNESE

THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ ΠΕΤΡΟΥ ΤΑΤΟΥΛΗ REGIONAL GOVERNOR OF THE PELOPONNESE THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ ΠΕΤΡΟΥ ΤΑΤΟΥΛΗ REGIONAL GOVERNOR OF THE PELOPONNESE GOVERNANCE AND REGIONAL ARTERIES FOR GROWTH: Europe s momentum Greece s impetus ΠΕΜΠΤΗ 10 ΜΑΪΟΥ 2018 1 THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ ΠΕΤΡΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

Προσωπικά Στοιχεία. Ερευνητικά Ενδιαφέροντα. Οικονομική και Πολιτική Ευρωπαϊκών οικονομικών πολιτικών (με έμφαση στις θαλάσσιες μεταφορές).

Προσωπικά Στοιχεία. Ερευνητικά Ενδιαφέροντα. Οικονομική και Πολιτική Ευρωπαϊκών οικονομικών πολιτικών (με έμφαση στις θαλάσσιες μεταφορές). ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Προσωπικά Στοιχεία ΕΠΙΘΕΤΟ: ΤΣΙΩΤΣΗΣ ΟΝΟΜΑ: ΓΕΩΡΓΙΟΣ-ΣΠΥΡΙΔΩΝ ΗΜΕΡ/ΝΙΑ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: 27/5/1981 ΤΟΠΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: ΑΘΗΝΑ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ: ΔΕΦΝΕΡ 10-12, ΤΚ 11636 ΤΗΛΕΦΩΝΑ: 2109248841/ ΚΙΝ. 6972478618

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ Ο Υπουργός Απασχόλησης και Κοινωνικής Προστασίας κ. Βασίλης Μαγγίνας μίλησε σήμερα Δευτέρα 16 Ιουλίου στο Όγδοο Διακυβερνητικό Συμβούλιο

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑΝΝΗΣ ΠΕΧΤΕΛΙΔΗΣ, ΥΒΟΝ ΚΟΣΜΑ

ΓΙΑΝΝΗΣ ΠΕΧΤΕΛΙΔΗΣ, ΥΒΟΝ ΚΟΣΜΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η παιδική ηλικία είναι ένα ζήτημα για το οποίο η κοινωνιολογία έχει δείξει μεγάλο ενδιαφέρον τα τελευταία χρόνια. Από τις αρχές της δεκαετίας του 1980 έως σήμερα βρίσκεται υπό εξέλιξη ένα πρόγραμμα

Διαβάστε περισσότερα

Τίτλος: The nation, Europe and the world: Textbooks and Curricula in Transition

Τίτλος: The nation, Europe and the world: Textbooks and Curricula in Transition ACADEMIA ISSN, 2241-1402 http://hepnet.upatras.gr Volume 4, Number 1, 2014 BOOK REVIEW Τίτλος: The nation, Europe and the world: Textbooks and Curricula in Transition Συγγραφέας: Hanna Schlisser, Yasemin

Διαβάστε περισσότερα

Στάσεις και αντιλήψεις της ελληνικής κοινωνίας απέναντι στους μετανάστες

Στάσεις και αντιλήψεις της ελληνικής κοινωνίας απέναντι στους μετανάστες Στάσεις και αντιλήψεις της ελληνικής κοινωνίας απέναντι στους μετανάστες Θεωρητικό πλαίσιο και ανάλυση αποτελεσμάτων της πανελλαδικής ποσοτικής έρευνας VPRC Φεβρουάριος 2007 13106 / Διάγραμμα 1 Γενικοί

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ. Ανάλυση Ποιότικών Δεδομένων. Καθηγητής Α. Καρασαββόγλου Επίκουρος Καθηγητής Π. Δελιάς

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ. Ανάλυση Ποιότικών Δεδομένων. Καθηγητής Α. Καρασαββόγλου Επίκουρος Καθηγητής Π. Δελιάς ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ Ανάλυση Ποιότικών Δεδομένων Καθηγητής Α. Καρασαββόγλου Επίκουρος Καθηγητής Π. Δελιάς ΕΙΣΑΓΩΓΗ Ποιοτική ανάλυση Η μη αριθμητική εξέταση και ερμηνεία παρατηρήσεων που σκοπό έχει να ανακαλύψει

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΩΡΗΤΙΚΟΙ ΚΑΙ ΘΕΩΡΙΕΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ Χ. ΑΠ. ΛΑΔΙΑΣ

ΘΕΩΡΗΤΙΚΟΙ ΚΑΙ ΘΕΩΡΙΕΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ Χ. ΑΠ. ΛΑΔΙΑΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΟΙ ΚΑΙ ΘΕΩΡΙΕΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ Χ. ΑΠ. ΛΑΔΙΑΣ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΥΠΑΝΑΠΤΥΞΗΣ : ανέπτυξε τη θεωρία περί «άνισης ανταλλαγής». Η θεωρία του αποτελεί μέρος μιας πιο λεπτομερούς ερμηνείας της μεταπολεμικής

Διαβάστε περισσότερα

Ανάλυση ποιοτικών δεδομένων

Ανάλυση ποιοτικών δεδομένων Εισαγωγή στην κοινωνική έρευνα Earl Babbie Κεφάλαιο 12 Ανάλυση ποιοτικών δεδομένων 12-1 Σύνοψη κεφαλαίου Σύνδεση θεωρίας και ανάλυσης Επεξεργασία ποιοτικών δεδομένων Προγράμματα ηλεκτρονικού υπολογιστή

Διαβάστε περισσότερα

Γεωργική Εκπαίδευση. Θεματική ενότητα 10 1/2. Όνομα καθηγητή: Αλέξανδρος Κουτσούρης Τμήμα: Αγροτικής Οικονομίας και Ανάπτυξης

Γεωργική Εκπαίδευση. Θεματική ενότητα 10 1/2. Όνομα καθηγητή: Αλέξανδρος Κουτσούρης Τμήμα: Αγροτικής Οικονομίας και Ανάπτυξης Γεωργική Εκπαίδευση Θεματική ενότητα 10 1/2 Όνομα καθηγητή: Αλέξανδρος Κουτσούρης Τμήμα: Αγροτικής Οικονομίας και Ανάπτυξης ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ Οι φοιτητές/τριες πρέπει να είναι ικανοί/ες: α) να αναφέρουν

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ EΡΓΟ MMWD ΜΙΑ ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ

ΤΟ EΡΓΟ MMWD ΜΙΑ ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΑΞΙΟΠΟΙΩΝΤΑΣ ΤΗ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ - MMWD Εργαλεία Πολιτικής για το στρατηγικό σχεδιασμό των περιφερειών και των πόλεων της Νοτιοανατολικής Ευρώπης ΤΟ EΡΓΟ MMWD ΜΙΑ ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ Γεράσιμος

Διαβάστε περισσότερα

Security Project. Μετασχηματισμοί αστικού χώρου-απειλές-κρίσεις Δρ. Εμμανουήλ Σκουλάς

Security Project. Μετασχηματισμοί αστικού χώρου-απειλές-κρίσεις Δρ. Εμμανουήλ Σκουλάς Security Project Μετασχηματισμοί αστικού χώρου-απειλές-κρίσεις Δρ. Εμμανουήλ Σκουλάς «Η εικόνα της πρωτεύουσας έχει υποβαθμιστεί την τελευταία πενταετία λόγω της ανύπαρκτης οικοδόμησης», σχολιάζει ο αρχιτέκτονας

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ Κατάλογος διευκρινιστικού υλικού..................................... 18 Πρόλογος....................................................... 27 Ευχαριστίες......................................................

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ (1) ΓΕΝΙΚΑ ΣΧΟΛΗ Σχολή Κοινωνικών Επιστημών ΤΜΗΜΑ Κοινωνιολογίας ΕΠΙΠΕΔΟ ΣΠΟΥΔΩΝ Προπτυχιακό ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 343 ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ 4 ο ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Κοινωνιολογία με Έμφαση στη

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Κουλτούρα και Διδασκαλία

Εισαγωγή. ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Κουλτούρα και Διδασκαλία The project Εισαγωγή ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Κουλτούρα και Διδασκαλία ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Κουλτούρα και διδασκαλία Στόχοι Να κατανοήσετε τις έννοιες της κοινωνικοπολιτισμικής ετερότητας και ένταξης στο χώρο της

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΣ ΔΗΜΑΡΧΟΥ ΛΕΜΕΣΟΥ

ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΣ ΔΗΜΑΡΧΟΥ ΛΕΜΕΣΟΥ ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΣ ΔΗΜΑΡΧΟΥ ΛΕΜΕΣΟΥ Κ. ΝΊΚΟΥ ΝΙΚΟΛΑΪΔΗ ΣΥΝΈΔΡΙΟ ΔΉΜΟΥ ΛΕΜΕΣΟΎ ΣΤΑ ΠΛΑΊΣΙΑ ΤΗΣ ΚΥΠΡΙΑΚΉΣ ΠΡΟΕΔΡΊΑΣ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΉΣ ΤΩΝ ΥΠΟΥΡΓΏΝ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΊΟΥ ΤΗΣ ΕΥΡΏΠΗΣ Κτίζοντας πολυμορφικές κοινότητες πάνω σε

Διαβάστε περισσότερα

Στρατηγική Βιώσιμης Ανάπτυξης για το Βόρειο Αιγαίο. Ε. Παναγιωτάτου Ε. Κλαμπατσέα

Στρατηγική Βιώσιμης Ανάπτυξης για το Βόρειο Αιγαίο. Ε. Παναγιωτάτου Ε. Κλαμπατσέα Δίκτυα «Τομέων» και «Τόπων»: Στρατηγική Βιώσιμης Ανάπτυξης για το Βόρειο Αιγαίο Ε. Παναγιωτάτου Ε. Κλαμπατσέα Η εισήγηση βασίζεται σε μακροχρόνια ερευνητική προσπάθεια καταρχήν με το πρόγραμμα «Ακρίτας»,

Διαβάστε περισσότερα

Η παρακάτω ομάδα κεφαλαίων εξετάζει τους μηχανισμούς της κυβέρνησης και τις διαδικασίες μέσω των οποίων διαμορφώνεται και εφαρμόζεται η δημόσια

Η παρακάτω ομάδα κεφαλαίων εξετάζει τους μηχανισμούς της κυβέρνησης και τις διαδικασίες μέσω των οποίων διαμορφώνεται και εφαρμόζεται η δημόσια Χρήση του Βιβλίου Η πολιτική, από τη φύση της, είναι ένας τομέας επικάλυψης και διασύνδεσης. Το υλικό λοιπόν που συναντάται στο βιβλίο αυτό ανθίσταται πεισματικά στην τμηματοποίηση, κάτι που αποτελεί και

Διαβάστε περισσότερα

356 Γεωγραφίας Χαροκοπείου (Αθήνα)

356 Γεωγραφίας Χαροκοπείου (Αθήνα) 56 Γεωγραφίας Χαροκοπείου (Αθήνα) Το Τμήμα Γεωγραφίας ιδρύθηκε το 1999 μετά από πρόταση του Πανεπιστημίου. που υποβλήθηκε για πρώτη φορά το 1994. Η πρόταση αυτή. αφού βελτιώθηκε εντάχθηκε το 1997 στο Επιχειρησιακό

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ. ΣΧΟΛΗ Σχολή Κοινωνικών Επιστημών ΤΜΗΜΑ Κοινωνιολογίας ΕΠΙΠΕΔΟ ΣΠΟΥΔΩΝ Προπτυχιακό ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 343 ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ 4 ο

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ. ΣΧΟΛΗ Σχολή Κοινωνικών Επιστημών ΤΜΗΜΑ Κοινωνιολογίας ΕΠΙΠΕΔΟ ΣΠΟΥΔΩΝ Προπτυχιακό ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 343 ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ 4 ο ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ (1) ΓΕΝΙΚΑ ΣΧΟΛΗ Σχολή Κοινωνικών Επιστημών ΤΜΗΜΑ Κοινωνιολογίας ΕΠΙΠΕΔΟ ΣΠΟΥΔΩΝ Προπτυχιακό ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 343 ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ 4 ο ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Κοινωνιολογία με έμφαση στη

Διαβάστε περισσότερα

Η χωρική διασπορά και η θέση των οικισμών

Η χωρική διασπορά και η θέση των οικισμών Η χωρική διασπορά και η θέση των οικισμών Η κατανομή των πόλεων στο γεωγραφικό χώρο έχει ορισμένα χαρακτηριστικά Μέγεθος πόλεων Αριθμός πόλεων Σχέση αριθμού και μεγέθους πόλεων Κυρίαρχη πόλη 1 ο επίπεδο

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟΠΙΚΗΕΥΗΜΕΡΙΑΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΣΕΤΟΠΙΚΟΕΠΙΠΕ Ο ΔΕΣΠΟΙΝΑ ΚΟΜΠΟΤΗ ΛΕΚΤΟΡΑΣ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ

ΤΟΠΙΚΗΕΥΗΜΕΡΙΑΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΣΕΤΟΠΙΚΟΕΠΙΠΕ Ο ΔΕΣΠΟΙΝΑ ΚΟΜΠΟΤΗ ΛΕΚΤΟΡΑΣ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΤΟΠΙΚΗΕΥΗΜΕΡΙΑΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΣΕΤΟΠΙΚΟΕΠΙΠΕ Ο ΔΕΣΠΟΙΝΑ ΚΟΜΠΟΤΗ ΛΕΚΤΟΡΑΣ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΤΟΠΙΚΗΕΥΗΜΕΡΙΑ Ηαυξημένησημασίατηςτοπικήςευημερίαςσυμπίπτει με την πιο ετερογενή,

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Οι συγγραφείς... xiii Πρόλογος και ευχαριστίες...xv

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Οι συγγραφείς... xiii Πρόλογος και ευχαριστίες...xv ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Οι συγγραφείς... xiii Πρόλογος και ευχαριστίες...xv 1. Πόλη και σχεδιασμός: oι βασικές συνιστώσες... 18 1.1 Αναγκαιότητα του χωρικού σχεδιασμού....18 1.2 Η ρύθμιση των χρήσεων γης...20 1.3

Διαβάστε περισσότερα

Μετανάστευση και Ασφάλεια

Μετανάστευση και Ασφάλεια Πρόγραμμα E ξ A ποστάσεως E κπ αίδευσης ( E learning ) Μετανάστευση και Ασφάλεια E-learning Οδηγός Σπουδών Το πρόγραμμα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης ( e-learning ) του Πανεπιστημίου Πειραιά του Τμήματος Οικονομικής

Διαβάστε περισσότερα

Κοινότητες πρακτικής. Θανάσης Καραλής. πρακτικής.

Κοινότητες πρακτικής. Θανάσης Καραλής. πρακτικής. Κοινότητες πρακτικής Θανάσης Καραλής Μια κοινότητα πρακτικής είναι µια οµάδα ανθρώπων η οποία µοιράζεται ένα κοινό ενδιαφέρον σε ένα πεδίο ανθρώπινης δραστηριότητας και δεσµεύεται σε µια διαδικασία συλλογικής

Διαβάστε περισσότερα

Οργανωσιακή μάθηση. Εισηγητής : Δρ. Γιάννης Χατζηκιάν

Οργανωσιακή μάθηση. Εισηγητής : Δρ. Γιάννης Χατζηκιάν Οργανωσιακή μάθηση Εισηγητής : Δρ. Γιάννης Χατζηκιάν 1 Μάθηση είναι: Η δραστηριοποίηση και κατεύθυνση δυνάμεων για την όσο το δυνα-τόν καλύτερη προσαρμογή στο φυσικό και ιστορικό περιβάλλον. Η απόκτηση

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΑΙΝΟΝΤΑΣ ΤΑ GIS ΣΤΗ ΠΡΑΞΗ ΤΟ ARCGIS 9.3. Α. Τσουχλαράκη, Γ. Αχιλλέως ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 ΧΩΡΙΚΕΣ ΑΝΑΛΥΣΕΙΣ

ΜΑΘΑΙΝΟΝΤΑΣ ΤΑ GIS ΣΤΗ ΠΡΑΞΗ ΤΟ ARCGIS 9.3. Α. Τσουχλαράκη, Γ. Αχιλλέως ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 ΧΩΡΙΚΕΣ ΑΝΑΛΥΣΕΙΣ ΜΑΘΑΙΝΟΝΤΑΣ ΤΑ GIS ΣΤΗ ΠΡΑΞΗ ΤΟ ARCGIS 9.3. Α. Τσουχλαράκη, Γ. Αχιλλέως ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 ΧΩΡΙΚΕΣ ΑΝΑΛΥΣΕΙΣ ΣΤΟΧΟΣ ΤΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ Να γνωρίζει τα εργαλεία που του παρέχονται από το σύστημα ArcGIS για να μπορεί

Διαβάστε περισσότερα

Εκθέσεις και προφορική ιστορία. Μουσεία, αντικείμενα και ανθρώπινες φωνές. Τα μουσεία:

Εκθέσεις και προφορική ιστορία. Μουσεία, αντικείμενα και ανθρώπινες φωνές. Τα μουσεία: Εκθέσεις και προφορική ιστορία Μουσεία, αντικείμενα και ανθρώπινες φωνές Τα μουσεία: ακολουθούν το ρεύμα για μια ιστορία «από τα κάτω» εμπλέκονται ολοένα και περισσότερο στην αναπαράσταση «δύσκολων» θεμάτων

Διαβάστε περισσότερα

Ανδρέας Ν. Λύτρας Το Φαινόμενο της Φτώχειας. Όψεις και Διαστάσεις

Ανδρέας Ν. Λύτρας Το Φαινόμενο της Φτώχειας. Όψεις και Διαστάσεις Ανδρέας Ν. Λύτρας Το Φαινόμενο της Φτώχειας Όψεις και Διαστάσεις Η Φτώχεια: Μια «άβολη» έννοια Το Συμβούλιο Υπουργών της ΕΟΚ (1984) σημειώνει ότι: «Φτωχοί είναι τα άτομα, οι οικογένειες και οι ομάδες προσώπων

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγός. Σχολιασμού. Διπλωματικής Εργασίας

Οδηγός. Σχολιασμού. Διπλωματικής Εργασίας ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης: «Σπουδές στην Εκπαίδευση» Οδηγός Σχολιασμού Διπλωματικής Εργασίας (βιβλιογραφική σύνθεση) ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: «ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΣΤΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ

Διαβάστε περισσότερα

Το εργαλείο NEXUS για την ανάπτυξη των Νοτίων Περιφερειών στο Ευρωπαϊκό πλαίσιο

Το εργαλείο NEXUS για την ανάπτυξη των Νοτίων Περιφερειών στο Ευρωπαϊκό πλαίσιο ESPON 2013 Programme Το εργαλείο NEXUS για την ανάπτυξη των Νοτίων Περιφερειών στο Ευρωπαϊκό πλαίσιο Ο ρόλος των περιφερειών στην Στρατηγική Ευρώπη 2020 : Έξυπνη, βιώσιμη και χωρίς αποκλεισμούς χωρική

Διαβάστε περισσότερα

Το δικό σας Sinialo στο έπιπλο

Το δικό σας Sinialo στο έπιπλο 2 παρουσίαση Το δικό σας Sinialo στο έπιπλο Ένας συνεταιρισμός, μία φιλοσοφία και 70 καταστήματα μέλη σε όλη την Ελλάδα. Τι σημαίνουν αυτά; Όμιλος Sinialo! Γνωρίστε τον! Επιμέλεια Γεωργία Αλεξίου Στη σημερινή

Διαβάστε περισσότερα

ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΗΣ ΔΙΑΚΡΑΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΗΣ ΔΙΑΚΡΑΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ Ομιλία του Προέδρου του Επιμελητηριακού Ομίλου Ανάπτυξης Ελληνικών Νήσων - ΕΟΑΕΝ κ. Νικήτα Δολαψάκη στην Πρώτη Διεθνή Συνάντηση για τα Αειφόρα Νησιά την 9 η Σεπτεμβρίου 2006 ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ ΣΤΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ (PROJECT)

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ (PROJECT) ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ (PROJECT) ΠΟΙΟΤΙΚΕΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ (QUALITATIVE APPROACHES TO RESEARCH) 2 Ποιοτικές ερευνητικές προσεγγίσεις (Qualitative Research Approaches) Τα τελευταία χρόνια υπάρχει μια

Διαβάστε περισσότερα

O7: Πρόγραμμα Κατάρτισης Εκπαιδευτικών O7-A1: Αναπτύσσοντας εργαλεία για το Πρόγραμμα Κατάρτισης Εκπαιδευτικών

O7: Πρόγραμμα Κατάρτισης Εκπαιδευτικών O7-A1: Αναπτύσσοντας εργαλεία για το Πρόγραμμα Κατάρτισης Εκπαιδευτικών O7: Πρόγραμμα Κατάρτισης Εκπαιδευτικών O7-A1: Αναπτύσσοντας εργαλεία για το Πρόγραμμα Κατάρτισης Εκπαιδευτικών Prepared by University Paderborn 30/11/2015 Project name: Project acronym: Project number:

Διαβάστε περισσότερα

Γεωργική Εκπαίδευση. Θεματική ενότητα 7 2/2. Όνομα καθηγητή: Αλέξανδρος Κουτσούρης Τμήμα: Αγροτικής Οικονομίας και Ανάπτυξης

Γεωργική Εκπαίδευση. Θεματική ενότητα 7 2/2. Όνομα καθηγητή: Αλέξανδρος Κουτσούρης Τμήμα: Αγροτικής Οικονομίας και Ανάπτυξης Γεωργική Εκπαίδευση Θεματική ενότητα 7 2/2 Όνομα καθηγητή: Αλέξανδρος Κουτσούρης Τμήμα: Αγροτικής Οικονομίας και Ανάπτυξης ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ Οι φοιτητές/τριες πρέπει να είναι ικανοί/ες: Α) να ορίζουν τον

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Τμήμα Οικονομικών Επιστημών Ακαδημαϊκό έτος ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Τμήμα Οικονομικών Επιστημών Ακαδημαϊκό έτος ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Τμήμα Οικονομικών Επιστημών Ακαδημαϊκό έτος 2016-17 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ 1 Διάλεξη 8 Φτώχεια (Barr, κεφ. 6) 2 Ανάλυση της φτώχειας ορισμός Βασικά μεθοδολογικά

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΑΙΝΟΝΤΑΣ ΤΑ GIS ΣΤΗ ΠΡΑΞΗ ΤΟ ARCGIS 9.3. Α. Τσουχλαράκη, Γ. Αχιλλέως ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6 ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΩΝΤΑΣ ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ

ΜΑΘΑΙΝΟΝΤΑΣ ΤΑ GIS ΣΤΗ ΠΡΑΞΗ ΤΟ ARCGIS 9.3. Α. Τσουχλαράκη, Γ. Αχιλλέως ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6 ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΩΝΤΑΣ ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΜΑΘΑΙΝΟΝΤΑΣ ΤΑ GIS ΣΤΗ ΠΡΑΞΗ ΤΟ ARCGIS 9.3. Α. Τσουχλαράκη, Γ. Αχιλλέως ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6 ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΩΝΤΑΣ ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΣΤΟΧΟΣ ΤΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ να γνωρίσει με λεπτομέρεια την διαδικασία δημιουργίας ενός

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΗΣ & ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΔΙΑΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ. Αθήνα, 20 Μαρτίου 2012 ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΗΣ & ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΔΙΑΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ. Αθήνα, 20 Μαρτίου 2012 ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΗΣ & ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΔΙΑΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ Αθήνα, 20 Μαρτίου 2012 ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Η Εθνική Στρατηγική για τις Τεχνολογίες Πληροφορικής και Επικοινωνιών και την Ηλεκτρονική

Διαβάστε περισσότερα

Διάλεξη 8. Ανάλυση της φτώχειας ορισμός. Ορίζοντας της φτώχεια: προβλήματα. Ορίζοντας της φτώχεια: προβλήματα. Κοινωνικός αποκλεισμός.

Διάλεξη 8. Ανάλυση της φτώχειας ορισμός. Ορίζοντας της φτώχεια: προβλήματα. Ορίζοντας της φτώχεια: προβλήματα. Κοινωνικός αποκλεισμός. 13/1/217 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Τμήμα Οικονομικών Επιστημών Ακαδημαϊκό έτος 216-17 Διάλεξη 8 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ Φτώχεια (Barr, κεφ. 6) 1 2 Ανάλυση της φτώχειας ορισμός Βασικά μεθοδολογικά

Διαβάστε περισσότερα

Μέθοδοι Γεωργοοικονομικής & Κοινωνιολογικής Έρευνας

Μέθοδοι Γεωργοοικονομικής & Κοινωνιολογικής Έρευνας Μέθοδοι Γεωργοοικονομικής & Κοινωνιολογικής Έρευνας Ενότητα 2: Θεωρία, Μέθοδοι, Δεδομένα (2/2) 2ΔΩ Διδάσκοντες: Χ. Κασίμης- Ελ. Νέλλας Τμήμα: Αγροτικής Οικονομίας και Ανάπτυξης Μαθησιακοί στόχοι Η εκμάθηση

Διαβάστε περισσότερα

Αγαπητοί κύριοι συνάδελφοι,

Αγαπητοί κύριοι συνάδελφοι, Αγαπητοί κύριοι συνάδελφοι, Η Ελλάδα εκτιµούµε και τα στοιχεία το επιβεβαιώνουν- ότι αποτελεί ένα επιτυχηµένο παράδειγµα της Πολιτικής της Συνοχής της ΕΕ. Η επίπονη προσπάθεια σχεδόν δύο δεκαετιών συνέβαλε

Διαβάστε περισσότερα

Μελη: Μπετυ Υφαντη Μαρουσα Μακρακη Γεωργια Οικονομου Ευα Μιχαλη. Ομαδα: Αγωνιστριες κατα της βιας

Μελη: Μπετυ Υφαντη Μαρουσα Μακρακη Γεωργια Οικονομου Ευα Μιχαλη. Ομαδα: Αγωνιστριες κατα της βιας Μελη: Μπετυ Υφαντη Μαρουσα Μακρακη Γεωργια Οικονομου Ευα Μιχαλη Ομαδα: Αγωνιστριες κατα της βιας Τι ειναι ρατσισμος; Ρατσισμός είναι η άνιση μεταχείριση (διάκριση) που δέχονται κάποιοι άνθρωποι επειδή

Διαβάστε περισσότερα

Σημειώσεις Κοινωνιολογίας Κεφάλαιο 1 1

Σημειώσεις Κοινωνιολογίας Κεφάλαιο 1 1 Σημειώσεις Κοινωνιολογίας Κεφάλαιο 1 1 1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ Γέννηση της κοινωνιολογίας Εφαρμογή της κοινωνιολογικής φαντασίας Θεμελιωτές της κοινωνιολογίας (Κοντ, Μαρξ, Ντυρκέμ, Βέμπερ) Κοινωνιολογικές

Διαβάστε περισσότερα

Μεταγνωστικές διαδικασίες και κοινωνική αλληλεπίδραση μεταξύ των μαθητών στα μαθηματικά: ο ρόλος των σχολικών εγχειριδίων

Μεταγνωστικές διαδικασίες και κοινωνική αλληλεπίδραση μεταξύ των μαθητών στα μαθηματικά: ο ρόλος των σχολικών εγχειριδίων Μεταγνωστικές διαδικασίες και κοινωνική αλληλεπίδραση μεταξύ των μαθητών στα μαθηματικά: ο ρόλος των σχολικών εγχειριδίων Πέτρος Χαβιάρης & Σόνια Καφούση chaviaris@rhodes.aegean.gr; kafoussi@rhodes.aegean.gr

Διαβάστε περισσότερα

Διάταξη Θεματικής Ενότητας ΕΛΠ42 / Αρχαιολογία στον Ελληνικό Χώρο

Διάταξη Θεματικής Ενότητας ΕΛΠ42 / Αρχαιολογία στον Ελληνικό Χώρο Διάταξη Θεματικής Ενότητας ΕΛΠ42 / Αρχαιολογία στον Ελληνικό Χώρο Σχολή ΣΑΚΕ Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών Πρόγραμμα Σπουδών ΕΛΠΟΛ Σπουδές στον Ελληνικό Πολιτισμό Θεματική Ενότητα ΕΛΠ42

Διαβάστε περισσότερα

Γράφοντας ένα σχολικό βιβλίο για τα Μαθηματικά. Μαριάννα Τζεκάκη Αν. Καθηγήτρια Α.Π.Θ. Μ. Καλδρυμίδου Αν. Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Ιωαννίνων

Γράφοντας ένα σχολικό βιβλίο για τα Μαθηματικά. Μαριάννα Τζεκάκη Αν. Καθηγήτρια Α.Π.Θ. Μ. Καλδρυμίδου Αν. Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Γράφοντας ένα σχολικό βιβλίο για τα Μαθηματικά Μαριάννα Τζεκάκη Αν. Καθηγήτρια Α.Π.Θ. Μ. Καλδρυμίδου Αν. Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Εισαγωγή Η χώρα μας απέκτησε Νέα Προγράμματα Σπουδών και Νέα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΘΡΑΚΗΣ. Ιδέες από το Αναπτυξιακό Συνέδριο

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΘΡΑΚΗΣ. Ιδέες από το Αναπτυξιακό Συνέδριο ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΘΡΑΚΗΣ Ιδέες από το Αναπτυξιακό Συνέδριο εκέµβριος 2005 1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ Από τη διενέργεια του Αναπτυξιακού Συνεδρίου της Περιφέρειας, αλλά και από τις επιµέρους συσκέψεις για

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΣΙΑΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ (1)

ΜΑΘΗΣΙΑΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ (1) Αντώνης Κ. Τραυλός (B.A., M.A., Ph.D.) Αναπληρωτής Καθηγητής Τμήμα Οργάνωσης και Διαχείρισης Αθλητισμού Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου 1 ΜΑΘΗΣΙΑΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ (1) Οι μεταπτυχιακοί/ες φοιτητές/τριες θα είναι

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΣΚΟΠΗΣΗ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΩΝ ΤΗΣ ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΥΠΟΣΤΗΡΙΖΕΤΑΙ ΑΠΟ ΤΠΕ

ΑΝΑΣΚΟΠΗΣΗ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΩΝ ΤΗΣ ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΥΠΟΣΤΗΡΙΖΕΤΑΙ ΑΠΟ ΤΠΕ Leonardo da Vinci Leonardo Project: A EUROPEAN OBSERVATORY ON THE USE OF ICT-SUPPORTED LIFE LONG LEARNING BY SMES, MICRO-ENTERPRISES AND THE SELF-EMPLOYED IN RURAL AREAS ΑΝΑΣΚΟΠΗΣΗ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Γεωργική Εκπαίδευση. Θεματική ενότητα 8 2/2. Όνομα καθηγητή: Αλέξανδρος Κουτσούρης Τμήμα: Αγροτικής Οικονομίας και Ανάπτυξης

Γεωργική Εκπαίδευση. Θεματική ενότητα 8 2/2. Όνομα καθηγητή: Αλέξανδρος Κουτσούρης Τμήμα: Αγροτικής Οικονομίας και Ανάπτυξης Γεωργική Εκπαίδευση Θεματική ενότητα 8 2/2 Όνομα καθηγητή: Αλέξανδρος Κουτσούρης Τμήμα: Αγροτικής Οικονομίας και Ανάπτυξης ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ Οι φοιτητές/τριες πρέπει να είναι ικανοί/ες: α) να αναφέρουν

Διαβάστε περισσότερα

Κριτικά σχόλια για τις στρατηγικές επιπολιτισμοποίησης. Ζητήματα μέτρησης Ταυτοποίηση Επιπολιτισμοποίηση και προσαρμογή

Κριτικά σχόλια για τις στρατηγικές επιπολιτισμοποίησης. Ζητήματα μέτρησης Ταυτοποίηση Επιπολιτισμοποίηση και προσαρμογή Κριτικά σχόλια για τις στρατηγικές επιπολιτισμοποίησης Ζητήματα μέτρησης Ταυτοποίηση Επιπολιτισμοποίηση και προσαρμογή Μέτρηση των στρατηγικών επιπολιτισμοποίησης (Arends-Tóth & van de Vijver, 2006) Οι

Διαβάστε περισσότερα

Έρευνα για την Απόδοση των Κοινωνικών Επιχειρήσεων

Έρευνα για την Απόδοση των Κοινωνικών Επιχειρήσεων Έρευνα για την Απόδοση των Κοινωνικών Επιχειρήσεων Σάνδρα Κοέν και Ελένη Σαλαβού Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Ελλάδα Υπεύθυνη Επικοινωνίας: Ελένη Σαλαβού, Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών Πατησίων 76,

Διαβάστε περισσότερα

Η έννοια της κοινωνικής αλλαγής στη θεωρία του Tajfel. Ο Tajfel θεωρούσε ότι η κοινωνική ταυτότητα είναι αιτιακός παράγοντας κοινωνικής αλλαγής.

Η έννοια της κοινωνικής αλλαγής στη θεωρία του Tajfel. Ο Tajfel θεωρούσε ότι η κοινωνική ταυτότητα είναι αιτιακός παράγοντας κοινωνικής αλλαγής. Η έννοια της κοινωνικής αλλαγής στη θεωρία του Tajfel. Ο Tajfel θεωρούσε ότι η κοινωνική ταυτότητα είναι αιτιακός παράγοντας κοινωνικής αλλαγής. Τρεις κατηγορίες κοινωνικών καταστάσεων είναι για τον Tajfel

Διαβάστε περισσότερα

Επαγγελματικές Προοπτικές. Επιστημόνων Κοινωνικής Πολιτικής στην Εκπαίδευση. Πρόεδρος Τμήματος Κοινωνικής Πολιτικής, Πάντειο Πανεπιστήμιο

Επαγγελματικές Προοπτικές. Επιστημόνων Κοινωνικής Πολιτικής στην Εκπαίδευση. Πρόεδρος Τμήματος Κοινωνικής Πολιτικής, Πάντειο Πανεπιστήμιο Επαγγελματικές Προοπτικές Επιστημόνων Κοινωνικής Πολιτικής στην Εκπαίδευση Καθηγητής Ιορδάνης Ψημμένος, Πρόεδρος Τμήματος Κοινωνικής Πολιτικής, Πάντειο Πανεπιστήμιο Καθηγητής Βασίλειος Χατζόπουλος, Πρόεδρος

Διαβάστε περισσότερα

Η Ελλάδα στα σενάρια και τους οραματισμούς για τη μελλοντική Ευρώπη

Η Ελλάδα στα σενάρια και τους οραματισμούς για τη μελλοντική Ευρώπη Η Ελλάδα στα σενάρια και τους οραματισμούς για τη μελλοντική Ευρώπη Γρηγόρης Καυκαλάς Ημερίδα «Χωρική Ανάπτυξη και Χωρικές Πολιτικές» ΕΜΠ 22 Μαρτίου 2010 Στρογγυλό Tραπέζι ΙΙΙ. Ο Νέος Ρόλος της Ελλάδας

Διαβάστε περισσότερα

αντιπροσωπεύουν περίπου το τέσσερα τοις εκατό του συνολικού πληθυσμού διαμορφώνονται νέες συνθήκες και δεδομένα που απαιτούν νέους τρόπους

αντιπροσωπεύουν περίπου το τέσσερα τοις εκατό του συνολικού πληθυσμού διαμορφώνονται νέες συνθήκες και δεδομένα που απαιτούν νέους τρόπους Χαιρετισμός της Υπουργού Εργασίας και Κοινωνικών Ασφαλίσεων στο Εργαστήριο με θέμα «Παιδική φτώχεια και ευημερία : 'Έμφαση στην κατάσταση των παιδιών μεταναστών στην Κύπρο και την Ευρωπαϊκή Ένωση» 17 Οκτωβρίου

Διαβάστε περισσότερα

12797/14 ΑΙ/μκρ/ΑΗΡ 1 DG G 3 C

12797/14 ΑΙ/μκρ/ΑΗΡ 1 DG G 3 C Συμβούλιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης Βρυξέλλες, 5 Σεπτεμβρίου 2014 (OR. en) 12797/14 IND 228 MI 616 COMPET 491 ΣΗΜΕΙΩΜΑ Αποστολέας: Αποδέκτης: Θέμα: Προεδρία Επιτροπή των Μονίμων Αντιπροσώπων / Συμβούλιο Στρατηγική

Διαβάστε περισσότερα

Θεωρία Χωρικού Σχεδιασμού. 10 ο Μάθημα Η χωροταξία στην Ευρωπαϊκή Ένωση

Θεωρία Χωρικού Σχεδιασμού. 10 ο Μάθημα Η χωροταξία στην Ευρωπαϊκή Ένωση ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Διδακτική ομάδα: Ελένη Ανδρικοπούλου, Γρηγόρης Καυκαλάς 10 ο Μάθημα Η χωροταξία στην Ευρωπαϊκή Ένωση Εισήγηση: Ελένη Ανδρικοπούλου Άδειες

Διαβάστε περισσότερα

Μάριος Βρυωνίδης Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου Εθνικός Συντονιστής Ευρωπαϊκής Κοινωνικής Έρευνας

Μάριος Βρυωνίδης Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου Εθνικός Συντονιστής Ευρωπαϊκής Κοινωνικής Έρευνας Μάριος Βρυωνίδης Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου Εθνικός Συντονιστής Ευρωπαϊκής Κοινωνικής Έρευνας Χριστίνα Παπασολομώντος Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου Μέλος Ομάδας Συντονισμού για Ευρωπαϊκή Κοινωνική Έρευνα

Διαβάστε περισσότερα

Δρ. Ευριπιδου Πολυκαρπος Παθολογος-Διαβητολογος C.D.A. College Limassol

Δρ. Ευριπιδου Πολυκαρπος Παθολογος-Διαβητολογος C.D.A. College Limassol Δρ. Ευριπιδου Πολυκαρπος Παθολογος-Διαβητολογος C.D.A. College Limassol ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ 2014 θεμα: Ιστορικη Εξελιξη Αγωγης και Προαγωγης Υγειας. Η προαγωγη υγειας είναι συνδεδεμενη με τις αλλαγες που

Διαβάστε περισσότερα

Αγροτική Κοινωνιολογία

Αγροτική Κοινωνιολογία Αγροτική Κοινωνιολογία Θεματική ενότητα 3: Η αγροτική κοινότητα 2/3 Όνομα καθηγητή: Χαράλαμπος Κασίμης Τμήμα: Αγροτικής Οικονομίας και Ανάπτυξης Εκπαιδευτικοί στόχοι Στόχος εδώ είναι να παρουσιαστεί το

Διαβάστε περισσότερα

Για την Οικονομική Γεωγραφία

Για την Οικονομική Γεωγραφία Για την Οικονομική Γεωγραφία Από την έκθεση της Παγκόσμιας Τράπεζας για την Ανάπτυξη στον Κόσμο 2009 Δρ. Νίκος Μεταξίδης (nmetaxides@gmail.com ) Τα 3 D της Ανάπτυξης Η αστική ανάπτυξη, η ανθρώπινη κινητικότητα,

Διαβάστε περισσότερα

Ευκαιρίες για την επιχειρηματικότητα μικρής κλίμακας

Ευκαιρίες για την επιχειρηματικότητα μικρής κλίμακας Μας αρέσει να λέμε ότι ζούμε στην εποχή της «παγκοσμιοποίησης» της χωρίς όρια κυκλοφορίας των ιδεών, των προϊόντων, αλλά πάνω από όλα των χρημάτων. Αρκετοί ισχυρίζονται ότι είμαστε στην φάση, μιας γενικότερης

Διαβάστε περισσότερα

ΒΑΣΙΚΑ ΣΗΜΕΙΑ ΤΗΣ ΜΕΛΕΤΗΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟΥ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ

ΒΑΣΙΚΑ ΣΗΜΕΙΑ ΤΗΣ ΜΕΛΕΤΗΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟΥ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΒΑΣΙΚΑ ΣΗΜΕΙΑ ΤΗΣ ΜΕΛΕΤΗΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟΥ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ Η καταγραφή της σημερινής κατάστασης σχετικά με το προσφυγικό ζήτημα και οι θέσεις πολιτικής της ΚΕΔΕ για τη διαχείριση των προσφυγικών πληθυσμών

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών Π.Τ.Δ.Ε. Παν/μίου Κρήτης «Επιστήμες Αγωγής» ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ

Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών Π.Τ.Δ.Ε. Παν/μίου Κρήτης «Επιστήμες Αγωγής» ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών Π.Τ.Δ.Ε. Παν/μίου Κρήτης «Επιστήμες Αγωγής» Ειδίκευση (A) «Η Παιδαγωγική ως επιστήμη και πράξη σε σύγχρονα περιβάλλοντα μάθησης» Στην ειδίκευση αυτή για το ακαδημαϊκό έτος

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΔΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΝΗΣΙΩΤΙΚΕΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ (ΩΣ ΣΥΝΕΙΣΦΟΡΑ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΘΑΛΑΣΣΙΩΝ ΥΠΟΘΕΣΕΩΝ, ΝΗΣΩΝ ΑΛΙΕΙΑΣ (Υ.ΘΥ.Ν.ΑΛ) ΣΤΗ ΔΙΑΒΟΥΛΕΥΣΗ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΣΥΝΟΧΗΣ) Η 5 η έκθεση για την οικονομική,

Διαβάστε περισσότερα

INRES. Συνεργασία νησιωτικών περιφερειών για τη μεγιστοποίηση των περιβαλλοντικών και οικονομικών ωφελειών από την έρευνα στις ΑΠΕ

INRES. Συνεργασία νησιωτικών περιφερειών για τη μεγιστοποίηση των περιβαλλοντικών και οικονομικών ωφελειών από την έρευνα στις ΑΠΕ Regions of Knowledge FP7 229947 INRES Συνεργασία νησιωτικών περιφερειών για τη μεγιστοποίηση των περιβαλλοντικών και οικονομικών ωφελειών από την έρευνα στις ΑΠΕ Αρτέμης Σαϊτάκης Διευθυντής Επιστημονικό

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ERSA

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ERSA ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ERSA ΜΕΛΟΣ ΤΗΣ ΔΙΕΘΝΟΥΣ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ (RSAI, ERSA) Οικονομική Κρίση και Πολιτικές Ανάπτυξης και Συνοχής 10ο Τακτικό Επιστημονικό

Διαβάστε περισσότερα

Αγροτική Κοινωνιολογία

Αγροτική Κοινωνιολογία Αγροτική Κοινωνιολογία Θεματική ενότητα 2: Η μελέτη του αγροτικού χώρου στην Ελλάδα Όνομα καθηγητή: Χαράλαμπος Κασίμης Τμήμα: Αγροτικής Οικονομίας και Ανάπτυξης Εκπαιδευτικοί στόχοι Στόχος αυτής της ενότητας

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ

ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ Διαμαντοπούλου Νικολέτα Κεφαλόπουλος Κωνσταντίνος Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Π.Μ.Σ. Σχολικής Ψυχολογίας Επιδιωκόμενος στόχος Παιδιά μεταναστών και μειονοτικών

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Κατάλογος Εικόνων...XIII Κατάλογος Σχημάτων...XV Κατάλογος Πλαισίων...XIX Κατάλογος Πινάκων...XXII Βιβλιογραφικές Αναφορές...

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Κατάλογος Εικόνων...XIII Κατάλογος Σχημάτων...XV Κατάλογος Πλαισίων...XIX Κατάλογος Πινάκων...XXII Βιβλιογραφικές Αναφορές... ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Κατάλογος Εικόνων....XIII Κατάλογος Σχημάτων....XV Κατάλογος Πλαισίων....XIX Κατάλογος Πινάκων....XXII Βιβλιογραφικές Αναφορές.... XXIV Βιογραφικά Σημειώματα Συγγραφέων.... XXV Πρόλογος και

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΥΣΣΕΑΣ Ερευνητικό εκπαιδευτικό πρόγραµµα εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης σε ηµοτικά Σχολεία της Ελλάδος

Ο ΥΣΣΕΑΣ Ερευνητικό εκπαιδευτικό πρόγραµµα εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης σε ηµοτικά Σχολεία της Ελλάδος Ο ΥΣΣΕΑΣ 2005 Ερευνητικό εκπαιδευτικό πρόγραµµα εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης σε ηµοτικά Σχολεία της Ελλάδος 3 ο ΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΕΡΑΠΕΤΡΑΣ ΛΑΣΙΘΙΟΥ 2 ο ΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ ΛΕΣΒΟΥ ΦΟΡΜΑ 4 ου ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Κοινωνιολογία της Αγροτικής Ανάπτυξης

Κοινωνιολογία της Αγροτικής Ανάπτυξης Κοινωνιολογία της Αγροτικής Ανάπτυξης ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ «Ολοκληρωμένη Ανάπτυξη και Διαχείριση του Αγροτικού Χώρου» Ενότητα 2: Αγροτική Κοινότητα και Αγροτικός Μετασχηματισμός (1/2) 2ΔΩ Διδάσκων:

Διαβάστε περισσότερα

Πρόλογος: Κογκίδου ήµητρα. Εκπαιδευτική Ηγεσία και Φύλο. Στο: αράκη Ελένη (2007) Θεσσαλονίκη: Επίκεντρο.

Πρόλογος: Κογκίδου ήµητρα. Εκπαιδευτική Ηγεσία και Φύλο. Στο: αράκη Ελένη (2007) Θεσσαλονίκη: Επίκεντρο. Πρόλογος: Κογκίδου ήµητρα Στο: αράκη Ελένη (2007) Θεσσαλονίκη: Επίκεντρο. Εκπαιδευτική Ηγεσία και Φύλο. Τα τελευταία χρόνια βρισκόµαστε µπροστά σε µια βαθµιαία αποδόµηση της ανδροκρατικής έννοιας της ηγεσίας

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στο ίκαιο των Πληροφοριακών Συστημάτων, των Ηλεκτρονικών Επικοινωνιών και του ιαδικτύου Α.Μ 30437. Χριστίνα Θεοδωρίδου 2

Εισαγωγή στο ίκαιο των Πληροφοριακών Συστημάτων, των Ηλεκτρονικών Επικοινωνιών και του ιαδικτύου Α.Μ 30437. Χριστίνα Θεοδωρίδου 2 Α.Μ 30437 Χριστίνα Θεοδωρίδου 2 Περιεχόμενα Περιεχόμενα... 3 1. Εισαγωγή... 7 2. Θέματα νομικής ορολογίας... 9 2.1. Η νομική έννοια του διαδικτύου και του κυβερνοχώρου... 9 2.2. Το πρόβλημα της νομικής

Διαβάστε περισσότερα