ΠΟΙΟΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΣΕ ΚΕΙΜΕΝΙΚΟ ΕΙΚΟΝΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΠΟΙΟΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΣΕ ΚΕΙΜΕΝΙΚΟ ΕΙΚΟΝΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ"

Transcript

1 ΠΟΙΟΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΣΕ ΚΕΙΜΕΝΙΚΟ ΕΙΚΟΝΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Mεταπτυχιακό πρόγραµµα του τµήµατος Επικοινωνίας και Μέσων Μαζικής Ενηµέρωσης του Καποδιστριακού πανεπιστηµίου Αθηνών ΠΟΙΟΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΠΟΣΟΤΙΚΕΣ ΜΕΘΟ ΟΙ ΕΡΕΥΝΑΣ ιδάσκοντες: Μ. Ντάβου, Α.Αρµενάκης

2 2 ΠΟΙΟΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΣΕ ΚΕΙΜΕΝΙΚΟ ΕΙΚΟΝΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ εργασία για το µάθηµα ΠΟΙΟΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΠΟΣΟΤΙΚΕΣ ΜΕΘΟ ΟΙ ΕΡΕΥΝΑΣ του µεταπτυχιακού προγράµµατος του τµήµατος Επικοινωνίας και Μέσων Μαζικής Ενηµέρωσης του Καποδιστριακού πανεπιστηµίου Αθηνών ιδάσκοντες: Μ. Ντάβου, Α.Αρµενάκης Μαρίλη ουζίνα, Νεκτάριος Σαρτζετάκης Η εικόνα του εξωφύλλου είναι η εικόνα που προσφέρει η επίσκεψη στο δωµάτιο hellas του IRC, µε ένα εικονικό πρόγραµµα κειµενικής επικοινωνίας όπως είναι το Microsoft

3 3 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1. ΠΕΡΙΛΗΨΗ 4 2. Η ΜΕΘΟ ΟΣ 8 3. ΑΝΑΛΥΣΗ ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ 21

4 4 ΠΕΡΙΛΗΨΗ Η ποιοτική ανάλυση τριών δειγµατοληπτικών παρατηρήσεων σε κειµενικά εικονικά περιβάλλοντα επικοινωνίας αποπειράται να προσδιορίσει το επικοινωνιακό πλαίσιο στο ψηφιακό περιβάλλον εστιαζόµενη στη θεµατολογία, στους ταυτοποιητικούς µηχανισµούς και στους ρόλους που υποδύονται οι συµµετέχοντες. Η συγκεκριµένη µορφή επικοινωνίας αποδεικνύεται πιο περίπλοκη, και πιο ασαφής. Προσφέρει, όµως, περισσότερες δυνατότητες για την ικανοποίηση του επικοινωνιακού αιτήµατος.

5 5 Στόχος της συγκεκριµένης έρευνας είναι η ποιοτική ανάλυση της επικοινωνίας σε εικονικό (virtual) περιβάλλον και η απόπειρα προσδιορισµού των ιδιαίτερων ίσως χαρακτηριστικών που προσλαµβάνει αυτή η επικοινωνία σε σύγκριση µε την πρόσωπο µε πρόσωπο επικοινωνία (face to face). Κεντρικό ερώτηµα της έρευνας αποτελεί ο τρόπος µε τον οποίο διαµορφώνεται η επικοινωνία σε ένα κειµενικό εικονικό περιβάλλον (textual virtual environment) ελεύθερης πρόσβασης, όπου η επικοινωνία στερείται της ακουστικής και οπτικής της διάστασης, βασίζεται δε αποκλειστικά στη κειµενική της αποτύπωση. Η µονοδιάστατη φύση της υποχρεώνει τους συνοµιλητές στη γραπτή απόδοση αυτονόητων και ίσως αυθόρµητων προφορικών εκφράσεων, στη καθιέρωση µιας έγγραφης προφορικότητας όπου η ταχύτητα της πληκτρολόγησης ανταγωνίζεται την ταχύτητα της σκέψης, όπου η γραφή εµπλουτίζεται µε την αµεσότητα σε πραγµατικό χρόνο (real time) του προφορικού λόγου.η µη ορατότητα των συνοµιλητών επιτρέπει ταυτοτικούς πειραµατισµούς και υποχρεώνει στη γραπτή περιγραφή ενεργειών ή χαρακτηριστικών που ωστόσο παραµένουν ανεπαλήθευτα. Το γεγονός της ευρείας αποδοχής της διαµεσολαβηµένης κειµενικής επικοινωνίας µέσω ηλεκτρονικού υπολογιστή ίσως να ανταποκρίνεται στην ανάγκη επικοινωνίας χωρίς τις δεσµεύσεις της πρόσωπο µε πρόσωπο επικοινωνίας.

6 6 Η έρευνα µας για τα κειµενικά εικονικά περιβάλλοντα επικοινωνίας (textual virtual environments) οριοθετήθηκε στα Relay Chat Network. πλαίσια του Internet Internet Relay Chat Network (IRC) Το IRC, Internet Relay Chat Network είναι ένα πρόγραµµα (software) διαµεσολαβηµένης επικοινωνίας µε τη χρήση δικτύου υπολογιστών (computer mediated communication). Το γεγονός ότι είναι δωρεάν είναι ένα χαρακτηριστικό που το διαφοροποιεί από τα άλλα προγράµµατα επικοινωνίας. Ο κάθε χρήστης µπορεί να πάρει στην κατοχή του (να κατεβάσει - download) κάποιο πρόγραµµα σύνδεσης µε ένα IRC server, και να έχει πρόσβαση στις υπηρεσίες επικοινωνίας που προσφέρεται δωρεάν σε όλους τους χρήστες του Internet. To IRC ως πρόγραµµα επικοινωνίας είναι από τα παλιότερα που εµφανίζονται στο χώρο του Internet, και εκτός από το ότι είναι δωρεάν, έχει και άλλα χαρακτηριστικά που του προσφέρουν µια παγκοσµιότητα χρήσης. Το IRC είναι ένα πλήρες και αυτόνοµο κειµενικό περιβάλλον επικοινωνίας, αφού σε αυτό το περιβάλλον επικοινωνίας µπορούν να έχουν πρόσβαση όλοι όσοι είναι συνδεδεµένοι στο Internet, ανεξάρτητα από τις ταχύτητες σύνδεσης, τις δυνατότητες του υπολογιστή τους, και άλλους περιορισµούς που θέτουν άλλα προγράµµατα επικοινωνίας.

7 7 Όπως κάθε χώρος επικοινωνίας,έτσι και το IRC έχει τους δικούς του κανόνες και περιορισµούς που θέτονται για να διατηρηθεί οµαλή και εν µέρει ελεγχόµενη η λειτουργία του. Ο έλεγχος των όσων λέγονται και γίνονται µέσα σε αυτά τα δωµάτια ασκείται από τους εκάστοτε οικοδεσπότες (HOSTS) οι οποίοι παρακολουθούν, ακόµα και όταν δεν µετέχουν, τα τεκταινόµενα στο χώρο. Οι κανόνες και τα όρια του χώρου ανακοινώνονται σε όλους κάθε φορά που συνδέονται µε έναν IRC server. Η έννοια του χώρου αποκτά µια νέα διάσταση στα πλαίσια του κειµενικού ηλεκτρονικού επικοινωνιακού περιβάλλοντος. Η χωρική διάταξη, η τοποθέτηση των συνοµιλούντων µέσα στο χώρο και η αντικειµενική του σύλληψη δεν υφίσταται. Ίσως η σύλληψη του χώρου να πραγµατοποιείται στη φαντασία του κάθε ένα από τους συµµετέχοντες ή και να στερείται σηµασίας. Η επικοινωνία απαγκιστρώνεται χωρικά. Η προσέγγιση ενός τέτοιου χώρου εικονικής κειµενικής επικοινωνίας (textual virtual communication) και η ποιοτική ανάλυση του αποτελεί ένα καινούργιο εγχείρηµα. Η εργασία αυτή µέσα από την περιορισµένη παρατήρηση ενός συγκεκριµένου καναλιού IRC, αποσκοπεί στο να καταγράψει και να ερµηνεύσει τις επικοινωνιακές διεργασίες που πραγµατοποιήθηκαν σε τρεις τυχαίες συνοµιλίες. Αποπειρόµαστε να διερευνήσουµε τη θεµατολογία που αναπτύσσεται, την ονοµατοθεσία και τον προσδιορισµό της ταυτότητας των συνοµιλούντων, τους ρόλους που ενδύονται προκειµένου

8 8 να αποτιµήσουµε εντέλει την επικοινωνιακή διαδικασία και να επαληθεύσουµε ή να απορρίψουµε τις διατυπωµένες υποθέσεις µας.

9 9 2. Η ΜΕΘΟ ΟΣ ΕΙΓΜΑ Το δείγµα της συγκεκριµένης έρευνας συλλέχθηκε σε τυχαίες χρονικές περιόδους από ένα σταθερό κανάλι του ελληνικού IRC. Η επιλογή του συγκεκριµένου καναλιού υπήρξε σκόπιµη, δεδοµένου ότι πρόκειται για το πιο πολυσύχναστο ελληνικό κανάλι IRC,πράγµα που εγγυάται την αντιπροσωπευτικότητα του δείγµατος. Θεωρήσαµε επαρκές για την έκταση της συγκεκριµένης έρευνας το υλικό που συλλέχθηκε από τρεις ηµίωρες συνοµιλίες. ΥΛΙΚΟ Το ερευνητικό υλικό εκτείνεται σε εκατό σελίδες εκτυπωµένων διαλόγων που επισυνάπτονται αυτούσιες στο Παράρτηµα της εργασίας, περιλαµβάνει δε τρεις παρατηρήσεις τα χαρακτηριστικά των οποίων είναι τα εξής: 1 η Παρατήρηση Πραγµατοποιήθηκε: Πέµπτη 5 Μαρτίου, 1998 από τις 18:35 έως τις 19:05 Ενεργά µετέχοντα µέλη: 50 Αριθµός λέξεων κειµένου παρατήρησης: η Παρατήρηση Πραγµατοποιήθηκε: Σάββατο 7 Μαρτίου, 1998 από τις 12:30 έως τις 13:00 Ενεργά µετέχοντα µέλη: 24 Αριθµός λέξεων κειµένου παρατήρησης: 3.585

10 10 3 η Παρατήρηση Πραγµατοποιήθηκε: Κυριακή 8 Μαρτίου, 1998 από τις 18:15 έως τις 18:50 Ενεργά µετέχοντα µέλη: 40 Αριθµός λέξεων κειµένου παρατήρησης: Η γλώσσα του κειµενικού υλικού είναι κυρίως η ελληνική, δευτερευόντως η αγγλική, χρησιµοποιούνται όµως λατινικοί χαρακτήρες για τη µεταγραφή των ελληνικών λέξεων. Πρόκειται για τη διάλεκτο του ελληνικού Internet, τα επονοµαζόµενα greekglish. ΙΑ ΙΚΑΣΙΑ Στα πλαίσια της µη συµµετοχικής παρατήρησης η διαδικασία που ακολουθήσαµε κάθε φορά για την συλλογή των στοιχείων ήταν: Είσοδος στο χώρο (δωµάτιο) συζήτησης #hellas του ελληνικού IRC από κάποιο server, χρησιµοποίηση ενός ονόµατος (Nickname) που να είναι γενικά αδιάφορο και να µην προκαλεί την προσοχή. Για αυτό το λόγο χρησιµοποιήθηκε δύο φορές το όνοµα egw και µια φορά το όνοµα OmoRfos, ονόµατα συνηθισµένα σε αυτό το χώρο. Με την χρήση του τελευταίου ονόµατος είχαµε και µια παρανόηση µε κάποιον άλλο µετέχοντα που νόµισε ότι ήµασταν κάποιος γνωστός του. Αλλά η όλη παρεξήγηση διευθετήθηκε ψιθυριστά (in whispers) µεταξύ µας, χωρίς να λεχθεί τίποτα στον κοινό χώρο συζήτησης. Η κάθε παρατήρηση είχε διάρκεια περίπου τριάντα λεπτών, και η είσοδος και έξοδος από το δωµάτιο γινόταν µε τον πιο διακριτικό τρόπο παρουσίας. Θα πρέπει εδώ να

11 11 τονίσουµε ότι αν και θα µπορούσαµε να είµαστε αόρατοι στο χώρο προτιµήσαµε να φαίνεται η παρουσία µας, απαρνούµενοι το ρόλο του αόρατου παρατηρητή. Αναλυτικά η διαδικασία που ακολουθήσαµε είναι σχετικά απλή. Κάθε µια από αυτές τις µέρες µπαίναµε στη συγκεκριµένη λίστα συζητήσεων (IRC) και στο συγκεκριµένο δωµάτιο (#hellas) όπου και µετά από παραµονή περίπου µισής ώρας, και προσπαθώντας να µην εµπλακούµε σε κάποια συζήτηση, αποθηκεύαµε σε ένα αρχείο όλα τα κείµενα των συζητήσεων που παρακολουθήσαµε σε αυτό το χρόνο και στη συνέχεια αµέσως βγαίναµε από το συγκεκριµένο χώρο. Κατά τη διάρκεια της παρατήρησης δεν κρατήθηκαν σηµειώσεις ή παρατηρήσεις, προτιµήσαµε όλη η διαδικασία ανάλυσης των δεδοµένων να γίνει µετά από την ολοκλήρωση της συλλογής όλων των παρατηρήσεων. Και αυτό γιατί, λόγω του πρωτότυπου της έρευνας αυτής, πιστεύουµε ότι θα ήταν πολύ εύκολο να περάσουµε σε εύκολα εν θερµώ συµπεράσµατα, δεδοµένης της πολυπλοκότητας του υλικού.

12 12 3. ΑΝΑΛΥΣΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ Σε αυτό το µέρος της εργασίας θα παρουσιάσουµε τα δεδοµένα που αντλήσαµε από τις τρεις ηµέρες που διεξήγαµε την παρατήρηση. Τα δεδοµένα µας διακρίνονται σε ποσοτικά και ποιοτικά, αν µια τέτοια διάκριση είναι εφικτή. Ως ποσοτικά δεδοµένα παίρνουµε τα ονόµατα των ενεργά συµµετεχόντων στη κάθε παρατήρηση, και µε αυτό εννοούµε όσους µιλάνε ή εκτελούν κάποια άλλη επιτρεπόµενη ενέργεια (ανταλλαγή κάποιας εντολής ή σηµείωσης, άνοιγµα ενός fortune cookie, κλπ). Ο πίνακας που ακολουθεί παρουσιάζει και για τις τρεις ηµέρες παρατήρησης τα ονόµατα των εκάστοτε ενεργά µετεχόντων, και τις ενέργειες που ο καθένας έχει επιτελέσει. 1 η Παρατήρηση 2 η Παρατήρηση 3 η Παρατήρηση Όνοµα Αρ. Εν. Όνοµα Αρ. Εν. Όνοµα Αρ.Εν. Achille 6 ricudis 110 Boombastick 7 faith 7 froggina 23 DiMMaN 73 Kouklos 6 HSOC 1 GRIZANO 18 Slash 12 Dama 145 PALALOS 5 AERATOS 34 FLAVOUR 46 PoPaY 50 Duke 48 Aleka 2 Arnissa 5 Fly-5 12 DeNvEr-X 14 vassilis 22 mastoras1 8 irena 2 kerk 6 DEUS 160 Dinos 11 Raven 4 Achoo 19 SEX_MAN 2 SMILE 97 Demonmas s 5 ainstain 14 bagos 3

13 13 nancyboy 11 baby 2 Ozzy 4 SDFG 8 Coolkid 2 lancelot 3 GUSGUNIS 45 adis 14 MetallicA 7 moroyli 42 ysar 5 _Crow 17 _Crow 5 OmoRfos 14 FLoyd7 5 NASA 14 LionKing 2 stavros 4 glyka 3 PAPIAS 4 Lion 4 Jester 4 Slash 9 manual 1 Digi 5 ELLHNAS 3 Boldtrick 4 has 8 spider 3 Quick_Demo 5 n Kanena 7 Kouklos 28 kerberos 6 MoDe-cOoL 9 STEDON 6 GFF 2 rockas 3 Arnissa 2 Fotis 17 AgentProvo 3 athan 3 cateur Agapi 8 thalia13 2 ERMHS 14 MaRiOs 6 NikosH 3 ektoras 5 tragedious 3 Stefanos 1 SMILE 26 Dancer 36 tragedious 3 Kuklwpas 28 xgeorge 3 Raiden_ 8 Quick_Dem 2 StArLoRd 6 on macgyver 16 FERRE 10 GIANNA 3 ioanna 2 PEOS 3 Eirini 3 Ioanna5 1 DimitraX 8 XASMA 13 ysar 6 htampaki 8 karnisovas 7 Rena 10 Iks 6 Greeneye 3 ph Eleni 8 AsTaNaPaN 1 E POUTSARA 2 S koursaros 3 gor 3 skouliki 5 rockas 3 rita 2

14 14 Στη συνέχεια παρουσιάζουµε για κάθε µια από τις παρατηρήσεις τις αλλαγές ονοµάτων (Nicknames) που έγιναν, από τους µετέχοντες, κατά τη διάρκεια της. 1 η Παρατήρηση MoDe-cOoL is now known as koko. Sam-dzZz is now known as MoDe-cOoL koko is now known as Sam-dzZz. jom is now known as SADaxionia. Achille is now known as Kanena. Kanena is now known as Achille. elgreko is now known as Sharah VOULGAROKTONOS is now known as Eleni. koursaros is now known as rompinos. joan- is now known as joan1 nancyboy is now known as MUDRISZKI rompinos is now known as koursaros. Biohazard is now known as mst. mst is now known as mst_killa. MUDRISZKI is now known as NANCYBOY AERATOS is now known as PROFILAKT PROFILAKT is now known as PEOS PEOS is now known as AERATOS. mst_killa is now known as Biohazard piupiu is now known as piolin. piolin is now known as gor. 2 η Παρατήρηση irena is now known as PAPIAS. manouli is now known as nikoleta gotia is now known as WHITE 3 η Παρατήρηση

15 15 Plumber_ is now known as Plumber. _ is now known as Ozzy. knockdoo is now known as dimitris. dodos is now known as veta. DeNvEr-X-StArLoRd is now known as StArLoRd. Gary is now known as alexis-. vassilis is now known as Raiden_. Dancer is now known as Manos. SpaWn is now known as Beastie. Beastie is now known as Orion. ΣΥΖΗΤΗΣΗ Βασικοί άξονες της ποιοτικής ανάλυσης του υλικού αποτέλεσαν η θεµατολογία των συζητήσεων, η ονοµατοθεσία, η ταυτότητα υποδυόµενοι ρολόι. των συµµετεχόντων και οι ΘΕΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ιαπιστώσαµε πως συγκεκριµένα θέµατα µονοπωλούσαν την συζήτηση στην εκάστοτε παρατήρηση, ανάλογα µε την επικαιρότητα αλλά και τις διαθέσεις των συνοµιλούντων. (α) αθλητική επικαιρότητα Η θεµατολογία στην 3η παρατήρηση είναι αµιγώς αθλητική, επηρεασµένη από τον επικείµενο αγώνα µπάσκετ. Παρατηρούµε πως η συνθηµατολογία και ο ρυθµός της αποτυπώνονται γραπτά και εµπλουτίζονται από ηχοποιηµένες εκφράσεις καθώς και από βωµολοχίες συνυφασµένες µε την αθλητική συνθηµατολογία.

16 16 DiMMaN says: GO GO GO TI GOLA TI GOLARA TAN AFTI (β) τετριµµένες συζητήσεις Καθηµερινά θέµατα όπως η δουλειά, η κούραση, ο σχολιασµός ενός έργου ή στιγµιότυπα από µια βραδινή έξοδο εµφανίζονται και στα κειµενικά περιβάλλοντα επικοινωνίας. Host Dinos says: ti kaneis palikari Host Kouklos says: douleua mwre den mou les re magka TON TITANIOKO PWS TON BRHKES GUSGUNI? GUSGUNIS says: ta left mou pisw! Ίσως σε αυτή τη περίπτωση η επικοινωνία να µη διαφέρει από την δαµεσολαβηµένη τηλεφωνική της µορφή ή την άµεση διαπροσωπική της. ιακρίνεται οικειότητα και ίσως η γνωριµία των συνοµιλούντων να εκτείνονται και πέρα από τον ηλεκτρονικό τόπο συνάντησης. Μοιράζονται πέρα από εικονικές και πραγµατικές τους σκηνές, πράγµα που ίσως καθιστά το ηλεκτρονικό µέσο ως υποκατάστατο του τηλεφωνικού µέσου. (γ) ερωτικές συζητήσεις Η ποιότητα της ερωτικής συζήτησης κυµαίνετε από το διακριτικό και εγκεφαλικό παιχνίδι (Host DAMA µε

17 17 ricoudi στη τρίτη παρατήρησης) στην απροκάλυπτη και ίσως αδιάντροπη χρήση σεξουαλικών εκφράσεων και ονοµάτων και χαρακτηρισµών. Ιχνηλατούµε και λανθάνων ερωτικό παιχνίδι στους ψίθυρους (whispers) που ανταλλάσσουν µεταξύ τους. ricudinaki mou nomizeis oti tha mporouses na antekseis 2 leptakia xwris emena? Dama _OXI ric ma se parakalw Dama Ante kala me fwnazoun ligo mesa pleae? Dama ALLA MONO DYO... Το ερωτικό τους παιχνίδι δεν µπορεί να αποµονωθεί σε ένα µέρος της στιχοµυθίας τους. Από το συγκεκριµένο απόσπασµα διακρίνουµε την ύποπτη οικειότητα τους και την παιγνιώδη διάθεση τους, που αγγίζει τα όρια του έξυπνου φλερτ. Ο τρόπος µε τον οποίο η Dama προετοιµάζει την αναχώρηση της προδίδει, ίσως, τη γυναικεία της ταυτότητα, καλοπιάνοντας τον ricudi και κολακεύοντας τον ανδρικό εγωισµό του. Του ζητάει την άδεια....

18 18 faith says: POLY GAMIADES SHMERA!... Η πρώτη παρατήρηση περιλαµβάνει εντατική σεξουαλική υβριολογία. Το γεγονός ότι η συζήτηση ελάχιστα αποκλίνει αποδεικνύει ίσως τις διαθέσεις, την ηλικία και τα ενδιαφέροντα των συνοµιλούντων. Ωστόσο δεν αποκλείεται η γενικότερη εικονική ατµόσφαιρα να ευνοεί τέτοιου είδους συζητήσεις. Σηµειώνουµε ότι η λογοκρισία είναι περιορισµένη. Υποθέτουµε ότι συζήτηση παροµοίου επιπέδου δύσκολα πραγµατοποιείται σε διαπροσωπική επικοινωνία. ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ Η µη ορατότητα καθιστά δυνατή την επέµβαση στην πραγµατική στην πραγµατική ταυτότητα µε τον απλούστερο τρόπο: την ονοµατοθεσία. Το όνοµα µεταµφιέζει την ταυτότητα µεγεθύνοντας κάποιο χαρακτηριστικό (GOUSGOUNIS), προσδίδοντας ηπιότερα χαρακτηριστικά (morouli) ή µεταλλάσσοντας την πραγµατική ταυτότητα (skouliki, DEUS, AsTaNaPaNE). ιαπιστώνουµε µια ιδιαίτερη επινοητικότητα ως προς την ονοµατοθεσία, αλλά και έντονη τάση οικειοποίησης του ονόµατος και της ταυτότητας που αυτό υποδηλώνει. εν αποκλείεται η εν ψυχρώ αλλαγή ονόµατος, αλλά ούτε και η χρήση του πραγµατικού ονόµατος. Ωστόσο η προτίµηση που εµφανίζεται στη βραχυκύκλωση της ταυτότητας µέσω του ονόµατος προσδίδει ίσως στους συνοµιλούντες τη δυνατότητα να υποδυθούν ένα άλλο εγώ.

19 19... pios eisai? Ela nte poios malakas eimai? allo frouto OmoRfos whispers to ainstain: giati apokleietai? katse...den eisai o ricudis? ma den mporei kanenas allos den tha katalabaine auta pou lew swsta... ainstain whispers to OmoRfos: giati exo ta myala mou 14 a nai swsta oute esu katalabaineis... ara o ricudis eimai den eisai o ricudiiiiisssssss ainstain's ouaaaaaaaa ti les re a, katalabaineis?

20 20 suggnwmh den to eixa katalabei... den to eixa katalabei..????????????? ara DEN EIMAI H DAMA!!!! OmoRfos whispers to ainstain: kala pistepse me... ouaaaaaaaaaaaa DEN EINAI H DAMA snifff snifffff ma...ma afou eimai... ainstain whispers to OmoRfos: de se pisteyo afou mou eipan oti eimai... afou... afou Το ταυτοποιητικό παιχνίδι κορυφώνεται τη στιγµή που η Dama αυτοαναρωτιέται για την ίδια της την ταυτότητα και την αυτο-αναιρεί, εµπλεκόµενη στη διαδικασία που ξεκίνησε ο ricudis. Τα όρια του σοβαρού και του παιχνιδιού είναι δυσδιάκριτα. Η αποδοχή όµως της ρευστής αυτής ταυτότητας είναι σαφής. Παράλληλα σε επίπεδο ψίθυρων (whispers)

21 21 αποτυπώνεται το φαινόµενο της ονοµαστικής κλωνοποίησης του OmoRfou που οδηγεί σε παρανόηση της ηλεκτρονικής του ταυτότητας. ΥΠΟ ΥΟΜΕΝΟΙ ΡΟΛΟΙ Πρωταγωνιστικοί, παρατηρητικοί και περιθωριακοί είναι οι ρόλοι που υποδύονται οι συµµετέχοντες. Ο πρωταγωνιστικός ρόλος δεν περιορίζεται µόνο στους οικοδεσπότες που κατευθύνουν ή ελέγχουν τη συζήτηση, αλλά και σε έξυπνους ή δηµοφιλείς χρήστες. O ricudis στη δεύτερη παρατήρηση διαδραµατίζει πρωταγωνιστικό ρόλο, ικανοποιώντας διαφορετικά αιτήµατα για επικοινωνία, της Dama και της frogina συγχρόνως και προκαλώντας τις αντιδράσεις της Dama. Οι περιθωριακοί ρόλοι διακρίνονται σε εκούσιους και ακούσιους. Παρατηρούµε την προσπάθεια που καταβάλουν ορισµένοι συµµετέχοντες για να προσεγγίσουν την προσοχή ή την αγανάκτηση τους όταν παραµελούνται. STEDON says: iparxei kanenas edo pou na poulaei xapia???????? spider says: GIATI ME KLANETE OLI SAS???????????????????????????????????? O παρατηρητικός ρόλος εντοπίζεται στους επισκέπτες που χωρίς να παρεµβαίνουν παρακολουθούν τη συζήτηση και επιλέγουν αν θα αποχωρήσουν ή αν θα εµπλακούν.

22 22

23 23 4. ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ Η γραπτή προφορικότητα του επικοινωνιακού κώδικα στα κειµενικά εικονικά περιβάλλοντα (textual virtual environments) καθιστά πιο περίπλοκη την επικοινωνιακή διαδικασία. Τα σύµβολα του γραπτού λόγου πρέπει να χρησιµοποιηθούν κατάλληλα ώστε να αποτυπώσουν και το χρωµατισµό της φωνής και την έκφραση του προσώπου και την κίνηση του σώµατος και την σιωπή. Η απροσδιοριστία του χώρου και της ταυτότητας ακυρώνει δύο αναπόσπαστα στοιχεία της άµεσης διαπροσωπικής επικοινωνίας. Εποµένως η κειµενική εικονική επικοινωνία διαφοροποιείται από την πρόσωπο µε πρόσωπο επικοινωνία. Η ταυτότητα συγχέεται, οι ρόλοι εναλλάσσονται, νέοι κανόνες επιβάλλονται. Ίσως ο νέος αυτός τρόπος επικοινωνίας να ανταποκρίνεται στις επικοινωνιακές ανάγκες του σύγχρονου ανθρώπου. Ίσως να προεκτείνει τους καθιερωµένους τρόπους επικοινωνίας. Ίσως να τους υποκαθιστά, ίσως να τους αντικαταστήσει. Η απροσδιοριστία και η διεύρυνση των επικοινωνιακών ορίων στα εικονικά περιβάλλοντα προσφέρει την ψευδαίσθηση της δυνατότητας κάλυψης των επικοινωνιακών αναγκών που η διαπροσωπική και η έως τώρα διαµεσολαβηµένη επικοινωνία δεν κάλυψε πλήρως. Η συνολική εντύπωση που αποκοµίζουµε, όµως, από την ποιοτική ανάλυση των επικοινωνιακών διεργασιών στα κειµενικά εικονικά περιβάλλοντα, είναι ότι

24 24 το επικοινωνιακό αίτηµα παραµένει µερικώς ανικανοποίητο.

25 25 ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ 1. John W. Creswell, Qualitative Inquiry and Research Design, SAGE, London Esther Dyson, A Design for Leaving in the Digital Age, Release 2.0, Broadway Books, New York Tony Feldman, an Introduction to digital media, Routledge London Steven Johnson, Interface Culture: How new technology transforms the way we create and communicate, HarperCollins, New York Thomas R. Lindlof, Qualitative Communication Research Methods, SAGE, London Celia Pearce, The Interactive book, Macmillan Technical Publishing, Indianapolis Sherry Turkle, Life on the Screen, Identity in the Age of the Internet, Simon & Schuster, New York 1995

26 26 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΤΟ ΥΛΙΚΟ ΑΠΟ ΤΙΣ ΤΡΕΙΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΚΑΤΑ ΧΡΟΝΟΛΟΓΙΚΗ ΣΕΙΡΑ ΣΥΛΛΟΓΗΣ ΤΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ

27 27 Πέµπτη 5 Μαρτίου, :35 έως 19:05 1η Παρατήρηση There are 123 users and 91 invisible on 20 servers 9 operator(s) online 70 channels formed I have 21 clients and 1 servers =+= Welcome to Gr-Irc-Net =+= =+= via _rea.edu.physics.uch.gr_ - Herakleion, Crete, Greece =+= For IRC Questions or Problems contact BILIAS in irc _ Remember, this is a service not a right!._ =+= Rules and Regulations =+= o _NO BOTS ARE ALLOWED ON THIS SERVER._ o NO Net Split Riding. o NO Colliding of users. o NO Multiple clients. o NO Fake User IDs. o NO Flooding of users. o NO Massmodes, take-overs, net hack deops and network abuse. o User harassment of any sort is strictly FORBIDDEN. o Users using this server agree to follow the rules, or they will be banned from this server WITHOUT any notice. If you have any problems use Available ports: 6667 and 7000 _/server otrere.irc.gr_ Grizano has left the helen has joined the Host Achille kicked Gamieste out of the chat room, saying "Just Because". Gamieste has left the faith says: POLY GAMIADES SHMERA! Kouklos says: oloi oi gamiades edw mphkan shmera Slash says: nai gia! AERATOS says:

28 28 TIS POUTANAS EDO AERATOS says: TIS POUTANAS EDO AERATOS says: TIS POUTANAS EDO Duke says: oi malakes ennoeis Host Jester kicked AERATOS out of the chat room, saying "o3w". AERATOS has left the Fly-5 says: xaxaxaxa Slash says: H8RE H ANOI3H:) Duke says: parakalo mi floodarete Slash says: heh mastoras1 says: eides re faith Lion has left the MaNouLi has joined the otan ta lega egw!!! Duke says: ego parakalo ki o jester dagkwnei Fly-5 says: poia anoiksh re????!! me egrafe!! Achoo has joined the johnny_ has left the Fly-5 says: exoume anoiksh???????????????????????? nikos- has left the

29 29 Achoo says: pw pw bans Fly-5 says: xmmmmmmmmmmmm Fly-5 says: xmmmmmmmmmmmm glyka has joined the Giorgos has joined the MaNouLi has left the Manzarek has left the MoDe-cOoL is now known as koko. zampon has joined the Slash has left the Slash has joined the Sam-dzZz is now known as MoDe-cOoL. Duke says: perierga ops Host Slash says: :) Duke says: lete ;) Demonmass says: ouf fevgo Demonmass says: C ya faith says: xypnhsan fainetai ma gavles shmera... nancyboy says: hremia bros faith says: xexexe nancyboy says: hremia bros

30 30 Kouklos thn kanei matakia has joined the SDFG says: skase prostixe Kouklos says: oloi oi gamiades edw hrthan shmera Duke says: <--- koko is now known as Sam-dzZz. Kouklos says: mpraboooo johnny_ has joined the SDFG says: nai GUSGUNIS says: koukle :semna Kouklos has left the mastoras1 says: me ena doniti sto xeri lalalalalallalalalalala1 _Crow heretaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa pipes1 LEGER has left the SotirakiS has joined the pipes2 matakia says: kalhspera :) moroyli says: bakc! pipes3

31 31 _Crow says: ton kosmo tous anthropous kai ton Jester Duke says: deus! haha! dp has left the skata! moroyli says: back _Crow says: hahah Jesssssssssssssssssssssssssssss moroyli says: deus? Duke says: 'starw! Host NASA says: thanx clairoula mou moroyli says: ti re? _Crow has left the xaxaxa!!duke salparw dike mou1! Host NASA says: no op Fly-5 (nagomena.wav) Fly-5 just played nagomena.wav!fly-5 nagomena.wav [266 KBytes] moroyli? Duke says: RELO! makia! moroyli says: giati vrizeis pali? Demonmass says:

32 32 mpainei o enas vgainei o allos GUSGUNIS says: re DEUS pio siga tragouda...rta aytia mou re! Gwendolyn has left the xaxaxaxa duke1! SotirakiS says: RELO!! moroyli says: oppps.. Host Achille kicked Clairi out of the chat room, saying "den 8a bgazeis ta op pou sou dinw :P". Clairi has left the Clairi has joined the has has joined the VAGELAROS has left the Demonmass says: apla kapios na iparxei na vlepei... ftyse re magka kamia petra!!xaxaxax1 moroyli says: apo poion pira op ego re paidia? Achoo says: ts Demonmass has left the AERATOS has joined the xaxaxaxax!!sorry gusguni exeis dikio1! mastoras1 says: hallo clairi Achoo says: papi kaneis? :)

33 33 alex has joined the moroyli says: anyway thnx... GUSGUNIS says: xexexe moroyli? GUSGUNIS says: i know SotirakiS has left the xaxaxaxaxaxa! GFF--- has left the to_koukli has left the MoDe-cOoL is gone. troo tora min me enohlite... grrr mourh se kobw1! moroyli says: re gamoto..min paizetaime ta modes... Diesel has left the moroyli says: varetihka... moroyli says: deus e? gusguni!!:) Achoo says: achille lamer ou! GUSGUNIS says: ela! xaxaxax! demis has left the

34 34 glyka says: LEGAKI AN EISAI MESA MILA MOU!!! tipota gelaw gusguni1! Host Jester says: poios malakas moirazei ops re pousth mou paksimadi has joined the Fly-5 says: kala ti einai ayto edo to kanali!!?? GUSGUNIS says: xexexexexexexe GUSGUNIS says: paije mpala Digi has joined the jom has joined the xalara!!:) moroyli says: makia? alex has left the makia! moroyli says: (flash..) ZIGOLO has left the se sena1 Host Slash says: hmmm faith says: re ante kofte to me ta ops ginestai malakes moroyli says: :)))))))))))))) Fly-5 says: ante re kleidoste ton chanserv pou paizetai me ta ops

35 35 greco has left the GUSGUNIS says: re mwro se mas tipota(kiss)? Mao has joined the moroyli says: gus oxi re... kala egw ksou dinw filakia esy giati den mou dineis? noel has left the moroyli says: me tipota.. xaxaxaxax! z4rad has left the gus!! moroyli says: mono se 5-6 dino ego.. Fly-5 says: kante 50 atoma ops kai kofte to GUSGUNIS says: giati kale? noel has joined the Sexoualas has left the AERATOS says: kale gus eeeeee!!!eipame oxi na mas fas kai thn kopela!!xaxaxa!!katse kala1 Host Slash bored moroyli says: xixixixixixixixixixixixixix moroyli says: naikala.. jom is now known as SADaxionia.

36 36 VASO3 has joined the GUSGUNIS says: kala kala kane to conne! faith says: h dwste se olous op h se kanena xaxaxaxaxaxaxax!! Digi says: ANTE RE AEKARAAAAAAA moroyli says: re deus... moroyli says: ekei poy esai... pesmou! moroyli says: ftoyyyyyyyyyy has says: wi moroyli nai? Digi says: faith aytes einai poly palies epoxes Achille is now known as Kanena. sou katse? xaxaxaxax! sorry1 Host Clairi has left the Host Kanena says: oriste se kanena SOULA has joined the

37 37 xaxaxaxaxax!!kalo htan1 moroyli says: eeee..liog makira eisai re.. AERATOS says: exo na kano sex 4 ores moroyli says: xixixixixixixixixixixixixix xaxaxaxaxaxaxxaxaxaxax! moroyli says: kalo leei.. moroyli says: oust! oxi re dipla eimaste1!!!! Duke says: HAHA MoDe-cOoL says: achille ahahahahahaha Fly-5 has left the NASA says: kaloooooooo Host Kanena says: modecool ema...:) GUSGUNIS says: kaloooooooooooooooooooooooooooooooooooo moroyli? moroyli says: deus? Vaggelis has left the moroyli says: kriti den eisai re? pesto!!! powernic has joined the

38 38 nai!!!hrakleio!! MoDe-cOoL says: ehehehe has says: EISASTE GELIOI OLOI moroyli says: eeee...ftoyyyyyyyyyyyyyy AERATOS says: gusgunis xexex moroyli says: snif... AERATOS says: OPA RE MEGALE!! moroyli says: xixixixixixixixixixixixixix Clepsydra has joined the zxaxaxaxaxaxax1! glyka has left the Host Jester says: egw pantws eimai Jester MoDe-cOoL says: op ston kanena re!!! esyu pou eisai? SDFG says: ante gamisou salonika? moroyli says: xixixixixixixixixixixixixix moroyli says: stin alli akri.. moroyli says: nai..

39 39 moroyli has been sending messages to you too rapidly, and is now being ignored. Duke says: ki ego eimai Malakas Host Kanena says: Jester kane kai sy /nick theos na teleiwnoume SDFG says: nai Host Kanena says: o 8eos GUSGUNIS says: m aeratos kala e eisai megalh koufala xaxaxa1!anebenw koritsaki mou se 15,eres!!! Duke exei erethistei Host Kanena says: kai kanenas allos Host Kanena says: axaxaxax se xalaei!>? xaxaxaxaxaxxaxa! Digi says: fainete apo xilimetra makria AERATOS says: gusgunis xeexxexexexxe Clepsydra says: korrrrrrrrrrrrr nancyboy says: a nancyboy says: a SDFG says: bnnnnnnnnnnnnnnnnnn xaxaxaxax!!ajkou erwthsh?

40 40 Duke psaxnei gomena gia gamo kalergis has left the SDFG says: pipinia Clepsydra says: moroyli : nai {{DIAS}} has left the DeNvEr-X has left the Duke says: (ktl sunafh) Duke says: na einai omorfi egw pantrevthka duke1! Mado has left the Duke says: na einai adinati rockas has joined the Duke says: na exei megalo stithos ti na paw na kanw salonika? duke1! AgentProvocateur has joined the Kanena is now known as Achille. Duke says: na einai sobari timia eugeniki NiCkoLaz has joined the xaxaxax!!emenaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa Duke says: na einai kai xazh

41 41 SDFG has left the DeNvEr-X has joined the Duke says: HAHAHAHAH rockas says... Hello All!!(;) erxomai kathe xrono panw na dw ti pezetai!!!!! Clepsydra says: moroyli : oxi prospa8ei! faith says: plousia kai wraia Achoo says: chanst xalara1!!! AgentProvocateur says: any girls here from california? faith says: xexexe gosutarw agria salonika!! NiCkoLaz has left the xaxaxaxaxxa1 Stelios_ has left the Rafael has joined the Agapi has joined the Host Slash says: hi rockas Duke says: DEUS mallon kamia kerkurea tha bro AgentProvocateur

42 42 has left the Rafael has left the Host Slash says: hows goin? xaxaxaxaxa!!giati rte magka ti exoune avtes? oi kerkyrees>? kalergis has joined the johnny_ has left the the has joined the jimh has joined the elgreko has joined the Sexoualas has joined the Duke says: AFOU EIMAI KERKUREOS RE MALAKA! MOGGOLA THA PARW? Agapi says: geiaaaaaa Duke says: koita re pramata Host Achille says: Agapi!:) AERATOS says: panta me diplo profilaktiko XAXAXAXXAXA!!MALAKA MIA MOGGOLA GIA SENA THA HTHNA OTI THA ITHELES!!!!! MATS has joined the plaka plaka! Agapi says: Achilleeeeeeeeeeeee Clepsydra says:

1 / 5 SFINAKIAFM.COM ΕΚΠΟΜΠΗ "Η ΕΠΙΣΤΡΟΦΗ ΤΟΥ EL PASSO" ΠΕΜΠΤΗ 12/1/2012 9-10 µµ. το LIVE CHAT της εκποµπής ΠΡΟΣΚΕΚΛΗΜΕΝΟΣ Ο ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΣΑΜΨΩΝ

1 / 5 SFINAKIAFM.COM ΕΚΠΟΜΠΗ Η ΕΠΙΣΤΡΟΦΗ ΤΟΥ EL PASSO ΠΕΜΠΤΗ 12/1/2012 9-10 µµ. το LIVE CHAT της εκποµπής ΠΡΟΣΚΕΚΛΗΜΕΝΟΣ Ο ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΣΑΜΨΩΝ 1 / 5 9 : 06 PM spyros ei passo: KALISPERA STO PANEL... 9 : 06 PM Lea: tha sas do se ligo 9 : 06 PM Zoenk: KALISPERA SPYRO! 9 : 06 PM Dj Papaki_Sfinakia Fm: kalhspera Spyro 9 : 06 PM Dj Papaki_Sfinakia

Διαβάστε περισσότερα

Σύνοψη είτε τις ολοκληρωµένες απαντήσεις

Σύνοψη είτε τις ολοκληρωµένες απαντήσεις 1 of 22 12/12/2012 11:18 µµ απαντήσεις Σύνοψη είτε τις ολοκληρωµένες απαντήσεις ΤΜΗΜΑ (επιλέξτε το τµήµα σας) 1 1% Β ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΩΝ ΤΕΧΝΩΝ 15 13% Β ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ 18 16% Β ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ 21 18% Β ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Μπορείτε να με βοηθήσετε; (Borίte na me voithίsete?) Δεν μιλώ _[γλώσσα]_. (Den miló _[glóssa]_.) Δεν καταλαβαίνω. (Den katalabéno.

Μπορείτε να με βοηθήσετε; (Borίte na me voithίsete?) Δεν μιλώ _[γλώσσα]_. (Den miló _[glóssa]_.) Δεν καταλαβαίνω. (Den katalabéno. - Τα απαραίτητα Can you help me, please? Παράκληση για βοήθεια Do you speak English? Ερώτηση σε πρόσωπο αν μιλά Do you speak _[language]_? Ερώτηση σε πρόσωπο αν μιλά ορισμένη γλώσσα I don't speak_[language]_.

Διαβάστε περισσότερα

"ΓΛΩΣΣΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ Η/Υ" (ΕΜ102), ΕΡΓΑΣΙΑ 1η

ΓΛΩΣΣΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ Η/Υ (ΕΜ102), ΕΡΓΑΣΙΑ 1η "ΓΛΩΣΣΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ Η/Υ" (ΕΜ102), ΕΡΓΑΣΙΑ 1η Σε αυτήν την εργασία καλείστε να κατασκευάσετε τον πηγαίο κώδικα γλώσσας C για το εκτελέσιµο αρχείο µε ό- νοµα ATM, που όταν εκτελείται σε κονσόλα προσοµοιώνει

Διαβάστε περισσότερα

Αποτελέσματα. ΜΟΔΙΠ Πανεπιστημίου Κρήτης Ερωτηματολόγιο 533569 'Γλώσσα Προγραμματισμού ΙΙ' Ερωτηματολόγιο 533569

Αποτελέσματα. ΜΟΔΙΠ Πανεπιστημίου Κρήτης Ερωτηματολόγιο 533569 'Γλώσσα Προγραμματισμού ΙΙ' Ερωτηματολόγιο 533569 Αποτελέσματα Ερωτηματολόγιο 533569 Σύνολο εγγραφών σε αυτό το ερώτημα: 9 Σύνολο εγγραφών στο ερωτηματολόγιο: 9 Ποσοστό συνόλου: 100.00% σελίδα 1 / 49 Ομάδα: Ερωτηματολόγιο Ερώτηση: S0. Θέλετε να συμπληρώσετε

Διαβάστε περισσότερα

01. MIPOS ERTHEIS 01. ΜΗΠΩΣ ΕΡΘΕΙΣ. Γιώργος Ιωαννίδης,Αποστολία Διανέλου. Giorgos Ioannidis,Apostolia Dianeloy. Έξω βρέχει και το τζάμι θολωμένο

01. MIPOS ERTHEIS 01. ΜΗΠΩΣ ΕΡΘΕΙΣ. Γιώργος Ιωαννίδης,Αποστολία Διανέλου. Giorgos Ioannidis,Apostolia Dianeloy. Έξω βρέχει και το τζάμι θολωμένο 01. ΜΗΠΩΣ ΕΡΘΕΙΣ Γιώργος Ιωαννίδης,Αποστολία Διανέλου 01. MIPOS ERTHEIS Giorgos Ioannidis,Apostolia Dianeloy Έξω βρέχει και το τζάμι θολωμένο μήπως έρθεις απόψε περιμένω μήπως μέσα απ'την βροχή εμφανιστείς

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στον Προγραμματισμό Python Μάθημα 3: πίνακες και βρόγχος επανάληψης for (για) Νοέμβριος 2014 Χ. Αλεξανδράκη, Γ.

Εισαγωγή στον Προγραμματισμό Python Μάθημα 3: πίνακες και βρόγχος επανάληψης for (για) Νοέμβριος 2014 Χ. Αλεξανδράκη, Γ. Εισαγωγή στον Προγραμματισμό Python Μάθημα 3: πίνακες και βρόγχος επανάληψης for (για) Νοέμβριος 2014 Χ. Αλεξανδράκη, Γ. Δημητρακάκης Πίνακες/Λίστες Σε πολλές περιπτώσεις στον προγραμματισμό υπάρχει η

Διαβάστε περισσότερα

Work12 REMARKS script file lab10 ask1-5 tabbing, ls2, urlparse, times, dates_correct

Work12 REMARKS script file lab10 ask1-5 tabbing, ls2, urlparse, times, dates_correct Work12 REMARKS script le lab10 ask1-5 tabbing, ls2, urlparse, times, dates_correct #Username : imanousi #lename : tabbing.imanousi #To script eisagei ena tab sthn arxh kathe grammhs #tou arxeiou pou dinetai

Διαβάστε περισσότερα

Leuterakis Chum Chum gia sas. 18 hours ago Like. Kostas Pat xronia polla trele!!!!!! 18 hours ago Like

Leuterakis Chum Chum gia sas. 18 hours ago Like. Kostas Pat xronia polla trele!!!!!! 18 hours ago Like Το Esc ξεκινά με σημερινό θέμα τα Greeklish!!! Δείτε μας ΤΩΡΑ ζωντανά στην ΕΤ-1 αλλά και μέσω του LIVE Streaming από εδώ: http://www.facebook.com/esctv.gr?sk=app_197936773558886 Leuterakis Chum Chum gia

Διαβάστε περισσότερα

Travel General. General - Essentials. General - Conversation. Μπορείτε να με βοηθήσετε; (Borίte na me voithίsete?) Asking for help

Travel General. General - Essentials. General - Conversation. Μπορείτε να με βοηθήσετε; (Borίte na me voithίsete?) Asking for help - Essentials Μπορείτε να με βοηθήσετε; (Borίte na me voithίsete?) Asking for help Μιλάτε αγγλικά; (Miláte agliká?) Asking if a person speaks Μιλάς _[γλώσσα]_; (Milás _[glóssa]_?) Asking if a person speaks

Διαβάστε περισσότερα

Travel General. General - Essentials. General - Conversation. Μπορείτε να με βοηθήσετε; (Borίte na me voithίsete?) Asking for help

Travel General. General - Essentials. General - Conversation. Μπορείτε να με βοηθήσετε; (Borίte na me voithίsete?) Asking for help - Essentials Can you help me, please? Asking for help Do you speak? Asking if a person speaks Do you speak _[language]_? Asking if a person speaks a certain language I don't speak_[language]_. Clarifying

Διαβάστε περισσότερα

Δημιουργία Λογαριασμού Διαχείρισης Business Telephony Create a Management Account for Business Telephony

Δημιουργία Λογαριασμού Διαχείρισης Business Telephony Create a Management Account for Business Telephony Δημιουργία Λογαριασμού Διαχείρισης Business Telephony Create a Management Account for Business Telephony Ελληνικά Ι English 1/7 Δημιουργία Λογαριασμού Διαχείρισης Επιχειρηματικής Τηλεφωνίας μέσω της ιστοσελίδας

Διαβάστε περισσότερα

Πώς μπορεί κανείς να έχει έναν διερμηνέα κατά την επίσκεψή του στον Οικογενειακό του Γιατρό στο Ίσλινγκτον Getting an interpreter when you visit your

Πώς μπορεί κανείς να έχει έναν διερμηνέα κατά την επίσκεψή του στον Οικογενειακό του Γιατρό στο Ίσλινγκτον Getting an interpreter when you visit your Πώς μπορεί κανείς να έχει έναν διερμηνέα κατά την επίσκεψή του στον Οικογενειακό του Γιατρό στο Ίσλινγκτον Getting an interpreter when you visit your GP practice in Islington Σε όλα τα Ιατρεία Οικογενειακού

Διαβάστε περισσότερα

GreekPod101 Learn Greek with FREE Podcasts

GreekPod101 Learn Greek with FREE Podcasts Upper Beginner S1 A Greek Wedding in Crete 1 Greek2 Romanizati 2 English 3 Vocabular 3 Phrase Usag 4 Grammar Poin 5 Cultural 6In Greek Φεβρουαρίου είναι τα γενέθλια της ξαδ πάω οπωσδήποτε. Θα φύγω από

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 14 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΤΕΣΣΕΡΑ) REF : 202/057/34-ADV. 18 February 2014

LESSON 14 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΤΕΣΣΕΡΑ) REF : 202/057/34-ADV. 18 February 2014 LESSON 14 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΤΕΣΣΕΡΑ) REF : 202/057/34-ADV 18 February 2014 Slowly/quietly Clear/clearly Clean Quickly/quick/fast Hurry (in a hurry) Driver Attention/caution/notice/care Dance Σιγά Καθαρά Καθαρός/η/ο

Διαβάστε περισσότερα

bab.la Φράσεις: Ταξίδι Τρώγοντας έξω ελληνικά-ελληνικά

bab.la Φράσεις: Ταξίδι Τρώγοντας έξω ελληνικά-ελληνικά Τρώγοντας έξω : Στην είσοδο Θα ήθελα να κρατήσω ένα τραπέζι για _[αριθμός ατόμων]_ στις _[ώρα]_. (Tha íthela na kratíso éna trapézi ya _[arithmós atómon]_ στις _[óra]_.) Θα ήθελα να κρατήσω ένα τραπέζι

Διαβάστε περισσότερα

How to register an account with the Hellenic Community of Sheffield.

How to register an account with the Hellenic Community of Sheffield. How to register an account with the Hellenic Community of Sheffield. (1) EN: Go to address GR: Πηγαίνετε στη διεύθυνση: http://www.helleniccommunityofsheffield.com (2) EN: At the bottom of the page, click

Διαβάστε περισσότερα

Η ΕΕ εγκρίνει νέο πρόγραµµα για ασφαλέστερη χρήση του Ίντερνετ και διαθέτει 55 εκατ. ευρώ ώστε να καταστεί ασφαλές για τα παιδιά

Η ΕΕ εγκρίνει νέο πρόγραµµα για ασφαλέστερη χρήση του Ίντερνετ και διαθέτει 55 εκατ. ευρώ ώστε να καταστεί ασφαλές για τα παιδιά IP/8/899 Βρυξέλλες, 9 εκεµβρίου 8 Η ΕΕ εγκρίνει νέο πρόγραµµα για ασφαλέστερη χρήση του Ίντερνετ και διαθέτει εκατ. ευρώ ώστε να καταστεί ασφαλές για τα παιδιά Από την η Ιανουαρίου 9 η ΕΕ θα διαθέτει ένα

Διαβάστε περισσότερα

CYTA Cloud Server Set Up Instructions

CYTA Cloud Server Set Up Instructions CYTA Cloud Server Set Up Instructions ΕΛΛΗΝΙΚΑ ENGLISH Initial Set-up Cloud Server To proceed with the initial setup of your Cloud Server first login to the Cyta CloudMarketPlace on https://cloudmarketplace.cyta.com.cy

Διαβάστε περισσότερα

10/2013. Mod: 02D-EK/BT. Production code: CTT920BE

10/2013. Mod: 02D-EK/BT. Production code: CTT920BE 10/2013 Mod: 02D-EK/BT Production code: CTT920BE GR ΕΓΧΕΙΡΙ ΙΟ ΧΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ σελ. 1 ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ ΚΕΦ 1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ... 3 ΚΕΦ 2 ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗ... 3 2.1 ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΗ ΚΑΙ ΑΠΟΣΥΣΚΕΥΑΣΙΑ...3 2.2 ΗΛΕΚΤΡΙΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

Online(?) Communities Management...σε ανοιχτή επικοινωνία με τους fans...

Online(?) Communities Management...σε ανοιχτή επικοινωνία με τους fans... Online(?) Communities Management...σε ανοιχτή επικοινωνία με τους fans... Γιάννης Π. Τριανταφύλλου διευθυντής μάρκετινγκ Online? Ή... Community What? Τι σημαίνει κοινότητα για σας;...ας κάνουμε την άσκηση...

Διαβάστε περισσότερα

ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: Ι. ΧΑΤΖΗΛΥΓΕΡΟΥ ΗΣ

ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: Ι. ΧΑΤΖΗΛΥΓΕΡΟΥ ΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ «ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΤΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΠΟΦΑΣΕΩΝ» ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: Ι. ΧΑΤΖΗΛΥΓΕΡΟΥ ΗΣ ΠΑΤΡΑ 2005 1 Περιεχόµενα (1) Περιγραφή του Προβλήµατος

Διαβάστε περισσότερα

%CE%AC%CE%B5+%CE%AD%CE%BD%CE%B1+%CE%BC%CE%B1

%CE%AC%CE%B5+%CE%AD%CE%BD%CE%B1+%CE%BC%CE%B1 1 of 33 21/5/2014 11:07 πµ /navbar.g?targetblogid=1446100868043211159&blogname=%ce%a6 Επόµενο ιστολόγιο» %CE%AC%CE%B5+%CE%AD%CE%BD%CE%B1+%CE%BC%CE%B1 ηµιουργία ιστολογίου Συνδεση Monday, October 12, 2009

Διαβάστε περισσότερα

Ο κίνδυνος των chain-letters

Ο κίνδυνος των chain-letters 09 Mar 2007 Ο κίνδυνος των chain-letters by CyberWalker Πρόσφατα, ένας πολύ καλός μου φίλος, μου προώθησε εν αγνοία του ένα email που μιλούσε για ένα γρήγορο τρόπο πλουτισμού. (!) Πριν λίγους μήνες είχα

Διαβάστε περισσότερα

Ταξίδι Διαμονή. Διαμονή - Εύρεση. Διαμονή - Κράτηση. Πού μπορώ να βρώ ; (Pu boró na vro?) Ζητώντας για κατευθύνσεις προς το τόπο διαμονής σας

Ταξίδι Διαμονή. Διαμονή - Εύρεση. Διαμονή - Κράτηση. Πού μπορώ να βρώ ; (Pu boró na vro?) Ζητώντας για κατευθύνσεις προς το τόπο διαμονής σας - Εύρεση Πού μπορώ να βρώ ; (Pu boró na vro?) Ζητώντας για κατευθύνσεις προς το τόπο διαμονής σας... ένα δωμάτιο για να νοικιάσουμε; (... éna domátio ya na nikiásume?)... ένα ξενώνα; (... éna xenóna?)...

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 5 (ΜΑΘΗΜΑ ΠΕΝΤΕ) REF: 201/033/25-ADV. 3 December 2013

LESSON 5 (ΜΑΘΗΜΑ ΠΕΝΤΕ) REF: 201/033/25-ADV. 3 December 2013 LESSON 5 (ΜΑΘΗΜΑ ΠΕΝΤΕ) REF: 201/033/25-ADV 3 December 2013 Place/seat η θέση (thesi) Right (noun) το δίκιο (dikio) I am right έχω δίκιο (eho dikio) Wrong (noun) άδικο (adiko) I am wrong έχω άδικο δεν

Διαβάστε περισσότερα

Final Test Grammar. Term C'

Final Test Grammar. Term C' Final Test Grammar Term C' Book: Starting Steps 1 & Extra and Friends Vocabulary and Grammar Practice Class: Junior AB Name: /43 Date: E xercise 1 L ook at the example and do the same. ( Κξίηα ηξ παοάδειγμα

Διαβάστε περισσότερα

SPEEDO AQUABEAT. Specially Designed for Aquatic Athletes and Active People

SPEEDO AQUABEAT. Specially Designed for Aquatic Athletes and Active People SPEEDO AQUABEAT TM Specially Designed for Aquatic Athletes and Active People 1 2 Decrease Volume Increase Volume Reset EarphonesUSBJack Power Off / Rewind Power On / Fast Forward Goggle clip LED Status

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΜΕΣΩΝ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ. Πτυχιακή εργασία

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΜΕΣΩΝ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ. Πτυχιακή εργασία ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΜΕΣΩΝ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ Πτυχιακή εργασία ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΕΑΥΤΟΥ ΚΑΙ ΔΥΝΗΤΙΚΟ ΣΩΜΑ ΣΤΟΥΣ ΕΙΚΟΝΙΚΟΥΣ ΚΟΣΜΟΥΣ Ηλιάνα Σοφοκλέους Λεμεσός 2013 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

Διαβάστε περισσότερα

Τεχνογλωσσία 8 Β' Εξάμηνο. Λογικός Προγραμματισμός Prolog. Άσκηση: Διορθωτής Εκφράσεων

Τεχνογλωσσία 8 Β' Εξάμηνο. Λογικός Προγραμματισμός Prolog. Άσκηση: Διορθωτής Εκφράσεων Τεχνογλωσσία 8 Β' Εξάμηνο Λογικός Προγραμματισμός Prolog Άσκηση: Διορθωτής Εκφράσεων Σκοπός της άσκησης είναι ο σχεδιασμός και η υλοποίηση συστήματος διορθωτή εκφράσεων βασισμένη στο φορμαλισμό της prolog

Διαβάστε περισσότερα

Ταξίδι Γενικά. Γενικά - Τα απαραίτητα. Γενικά - Συνομιλία. Μπορείτε να με βοηθήσετε; (Borίte na me voithίsete?) Παράκληση για βοήθεια

Ταξίδι Γενικά. Γενικά - Τα απαραίτητα. Γενικά - Συνομιλία. Μπορείτε να με βοηθήσετε; (Borίte na me voithίsete?) Παράκληση για βοήθεια - Τα απαραίτητα Μπορείτε να με βοηθήσετε; (Borίte na me voithίsete?) Παράκληση για βοήθεια Vous pouvez m'aider, s'il vous plaît? Μιλάτε αγγλικά; (Miláte agliká?) Parlez-vous anglais? Ερώτηση σε πρόσωπο

Διαβάστε περισσότερα

2.21 here εδώ 2.22 talk μιλάω 2.23 town πόλη 2.24 have fun διασκεδάζω 2.25 dinosaur δεινόσαυρος 2.26 be quiet κάνω ησυχία

2.21 here εδώ 2.22 talk μιλάω 2.23 town πόλη 2.24 have fun διασκεδάζω 2.25 dinosaur δεινόσαυρος 2.26 be quiet κάνω ησυχία In town Στην πόλη pages 34 and 35 Lesson 1.1 bike ποδήλατο. bus λεωφορείο.3 car αυτοκίνητο.4 motorbike μηχανή.5 plane αεροπλάνο.6 taxi ταξί.7 train τρένο.8 these αυτά.9 those εκείνα pages 36 and 37 Lesson.10

Διαβάστε περισσότερα

Writing for A class. Describe yourself Topic 1: Write your name, your nationality, your hobby, your pet. Write where you live.

Writing for A class. Describe yourself Topic 1: Write your name, your nationality, your hobby, your pet. Write where you live. Topic 1: Describe yourself Write your name, your nationality, your hobby, your pet. Write where you live. Χρησιμοποίησε το and. WRITE your paragraph in 40-60 words... 1 Topic 2: Describe your room Χρησιμοποίησε

Διαβάστε περισσότερα

Η ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΟΡΙΟΘΕΤΗΣΗ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ Η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΤΩΝ CHAT ROOMS

Η ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΟΡΙΟΘΕΤΗΣΗ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ Η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΤΩΝ CHAT ROOMS ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ Ι Ο Ν Ι Ω Ν Ν Η Σ Ω Ν ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ Ταχ. Δ/νση : ΑΤΕΙ Ιονίων Νήσων- Λεωφόρος Αντώνη Τρίτση Αργοστόλι Κεφαλληνίας, Ελλάδα 28100,+30

Διαβάστε περισσότερα

Ταξίδι Γενικά. Γενικά - Τα απαραίτητα. Γενικά - Συνομιλία. Możesz mi pomóc? [form.:] Może Pan(i) mi pomóc?

Ταξίδι Γενικά. Γενικά - Τα απαραίτητα. Γενικά - Συνομιλία. Możesz mi pomóc? [form.:] Może Pan(i) mi pomóc? - Τα απαραίτητα Μπορείτε να με βοηθήσετε; (Borίte na me voithίsete?) Παράκληση για βοήθεια Μιλάτε αγγλικά; (Miláte agliká?) Ερώτηση σε πρόσωπο αν μιλά αγγλικά Μιλάς _[γλώσσα]_; (Milás _[glóssa]_?) Ερώτηση

Διαβάστε περισσότερα

... Anyone? *Τρι-τριιιτ... Τρι-τριιιτ...* Άθεοι! Γαµώ το Χριστό σας! Φάε ένα µαλάκα!: Άθεοι! Γαµώ το Χριστό σας! 1 of 36 21/5/2014 11:08 πµ

... Anyone? *Τρι-τριιιτ... Τρι-τριιιτ...* Άθεοι! Γαµώ το Χριστό σας! Φάε ένα µαλάκα!: Άθεοι! Γαµώ το Χριστό σας! 1 of 36 21/5/2014 11:08 πµ http://web.archive.org/web/2010080171316/http://faeenamalaka.blog... 1 of 36 21//2014 11:08 πµ Αυγ 10-19 Ιαν 12 Monday, October 12, 2009 Άθεοι! Γαµώ το Χριστό σας! Τι γίνεται στο internet τα τελευταία

Διαβάστε περισσότερα

Πρακτική Εφαρμογή του Προγράμματος Σπουδών Επιπέδου Α' στην Διδασκαλία της Ελληνικής Γλώσσας. Στέφανος Παπαζαχαρίας

Πρακτική Εφαρμογή του Προγράμματος Σπουδών Επιπέδου Α' στην Διδασκαλία της Ελληνικής Γλώσσας. Στέφανος Παπαζαχαρίας Πρακτική Εφαρμογή του Προγράμματος Σπουδών Επιπέδου Α' στην Διδασκαλία της Ελληνικής Γλώσσας Στέφανος Παπαζαχαρίας Παράδειγμα διδασκαλικής προσέγγισης και εφαρμογής μιάς Θεματικής Ενότητας του Προγράμματος

Διαβάστε περισσότερα

(C) 2010 Pearson Education, Inc. All rights reserved.

(C) 2010 Pearson Education, Inc. All rights reserved. Connectionless transmission with datagrams. Connection-oriented transmission is like the telephone system You dial and are given a connection to the telephone of fthe person with whom you wish to communicate.

Διαβάστε περισσότερα

Κατανεμημένα Συστήματα. Javascript LCR example

Κατανεμημένα Συστήματα. Javascript LCR example Κατανεμημένα Συστήματα Javascript LCR example Javascript JavaScript All JavaScript is the scripting language of the Web. modern HTML pages are using JavaScript to add functionality, validate input, communicate

Διαβάστε περισσότερα

Ταξίδι Γενικά. Γενικά - Τα απαραίτητα. Γενικά - Συνομιλία. Μπορείτε να με βοηθήσετε; (Borίte na me voithίsete?) Παράκληση για βοήθεια

Ταξίδι Γενικά. Γενικά - Τα απαραίτητα. Γενικά - Συνομιλία. Μπορείτε να με βοηθήσετε; (Borίte na me voithίsete?) Παράκληση για βοήθεια - Τα απαραίτητα Μπορείτε να με βοηθήσετε; (Borίte na me voithίsete?) Παράκληση για βοήθεια Μιλάτε αγγλικά; (Miláte agliká?) Ερώτηση σε πρόσωπο αν μιλά αγγλικά Μιλάς _[γλώσσα]_; (Milás _[glóssa]_?) Ερώτηση

Διαβάστε περισσότερα

FINAL TEST B TERM-JUNIOR B STARTING STEPS IN GRAMMAR UNITS 8-17

FINAL TEST B TERM-JUNIOR B STARTING STEPS IN GRAMMAR UNITS 8-17 FINAL TEST B TERM-JUNIOR B STARTING STEPS IN GRAMMAR UNITS 8-17 Name: Surname: Date: Class: 1. Write these words in the correct order. /Γράψε αυτέσ τισ λέξεισ ςτη ςωςτή ςειρά. 1) playing / his / not /

Διαβάστε περισσότερα

ΚΥΠΡΙΑΚΟΣ ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY 21 ος ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Δεύτερος Γύρος - 30 Μαρτίου 2011

ΚΥΠΡΙΑΚΟΣ ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY 21 ος ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Δεύτερος Γύρος - 30 Μαρτίου 2011 Διάρκεια Διαγωνισμού: 3 ώρες Απαντήστε όλες τις ερωτήσεις Μέγιστο Βάρος (20 Μονάδες) Δίνεται ένα σύνολο από N σφαιρίδια τα οποία δεν έχουν όλα το ίδιο βάρος μεταξύ τους και ένα κουτί που αντέχει μέχρι

Διαβάστε περισσότερα

Οι αδελφοί Montgolfier: Ψηφιακή αφήγηση The Montgolfier Βrothers Digital Story (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 4, Lesson 3, Αγγλικά Στ Δημοτικού)

Οι αδελφοί Montgolfier: Ψηφιακή αφήγηση The Montgolfier Βrothers Digital Story (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 4, Lesson 3, Αγγλικά Στ Δημοτικού) Οι αδελφοί Montgolfier: Ψηφιακή αφήγηση The Montgolfier Βrothers Digital Story (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 4, Lesson 3, Αγγλικά Στ Δημοτικού) Προσδοκώμενα αποτελέσματα Περιεχόμενο Ενδεικτικές δραστηριότητες

Διαβάστε περισσότερα

Special edition of the Technical Chamber of Greece on Video Conference Services on the Internet, 2000 NUTWBCAM

Special edition of the Technical Chamber of Greece on Video Conference Services on the Internet, 2000 NUTWBCAM NUTWBCAM A.S. DRIGAS Applied Technologies Department NCSR DEMOKRITOS Ag. Paraskevi GREECE dr@imm.demokritos.gr http://imm.demokritos.gr Το NutWBCam είναι ένα RealVideo πρόγραµµα που σας δίνει τη δυνατότητα

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2014 2015 ΛΕΜΕ ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ! Κάθε παιδί έχει το δικαίωμα να πηγαίνει στο σχολείο χωρίς να φοβάται ότι κάποιο άλλο παιδί μπορεί να το ταπεινώσει, να το εξευτελίσει και να του επιβληθεί

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα 2 Εργαλεία για την αναζήτηση εργασίας: Το Βιογραφικό Σημείωμα

Ενότητα 2 Εργαλεία για την αναζήτηση εργασίας: Το Βιογραφικό Σημείωμα CURRICULUM VITAE Ενότητα 2 Εργαλεία για την αναζήτηση εργασίας: Το Βιογραφικό Σημείωμα 1.What is it? Τι είναι αυτό 2.Chronological example of a CV Χρονολογικό Παράδειγμα Βιογραφικού 3.Steps to send your

Διαβάστε περισσότερα

Στο εστιατόριο «ToDokimasesPrinToBgaleisStonKosmo?» έξω από τους δακτυλίους του Κρόνου, οι παραγγελίες γίνονται ηλεκτρονικά.

Στο εστιατόριο «ToDokimasesPrinToBgaleisStonKosmo?» έξω από τους δακτυλίους του Κρόνου, οι παραγγελίες γίνονται ηλεκτρονικά. Διαστημικό εστιατόριο του (Μ)ΑστροΈκτορα Στο εστιατόριο «ToDokimasesPrinToBgaleisStonKosmo?» έξω από τους δακτυλίους του Κρόνου, οι παραγγελίες γίνονται ηλεκτρονικά. Μόλις μια παρέα πελατών κάτσει σε ένα

Διαβάστε περισσότερα

2 Composition. Invertible Mappings

2 Composition. Invertible Mappings Arkansas Tech University MATH 4033: Elementary Modern Algebra Dr. Marcel B. Finan Composition. Invertible Mappings In this section we discuss two procedures for creating new mappings from old ones, namely,

Διαβάστε περισσότερα

aapostol.scr2, scr2.kdeligia

aapostol.scr2, scr2.kdeligia vassik@aetos:~/work/online$ cat scr2.* Τροποπoίηση/Συμπλήρωση του ask2 Δέχεται ονόματα αρχείων ως παραμέτρους Στο 1 ο αρχείο που δίνεται ως παράμετρος, γράφονται μέσα τα ονόματα και τα περιεχόμενα των

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 16 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΕΞΙ) REF : 102/018/16-BEG. 4 March 2014

LESSON 16 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΕΞΙ) REF : 102/018/16-BEG. 4 March 2014 LESSON 16 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΕΞΙ) REF : 102/018/16-BEG 4 March 2014 Family η οικογένεια a/one(fem.) μία a/one(masc.) ένας father ο πατέρας mother η μητέρα man/male/husband ο άντρας letter το γράμμα brother ο

Διαβάστε περισσότερα

department listing department name αχχουντσ ϕανε βαλικτ δδσϕηασδδη σδηφγ ασκϕηλκ τεχηνιχαλ αλαν ϕουν διξ τεχηνιχαλ ϕοην µαριανι

department listing department name αχχουντσ ϕανε βαλικτ δδσϕηασδδη σδηφγ ασκϕηλκ τεχηνιχαλ αλαν ϕουν διξ τεχηνιχαλ ϕοην µαριανι She selects the option. Jenny starts with the al listing. This has employees listed within She drills down through the employee. The inferred ER sttricture relates this to the redcords in the databasee

Διαβάστε περισσότερα

Potential Dividers. 46 minutes. 46 marks. Page 1 of 11

Potential Dividers. 46 minutes. 46 marks. Page 1 of 11 Potential Dividers 46 minutes 46 marks Page 1 of 11 Q1. In the circuit shown in the figure below, the battery, of negligible internal resistance, has an emf of 30 V. The pd across the lamp is 6.0 V and

Διαβάστε περισσότερα

Σεμινάριο Δεξιοτήτων

Σεμινάριο Δεξιοτήτων Σεμινάριο Δεξιοτήτων (email, βιογραφικό, κλπ.) Σταύρος Κομηνέας, Ευάγγελος Χαρμανδάρης Τμήμα Εφαρμοσμένων Μαθηματικών Πανεπιστήμιο Κρήτης Πως γράφουμε/στέλνουμε ένα σωστό email; (Α) Γράφουμε πάντα το όνομά

Διαβάστε περισσότερα

Γκρεμίζουν τα όνειρα των ξενιτεμένων

Γκρεμίζουν τα όνειρα των ξενιτεμένων Γκρεμίζουν τα όνειρα των ξενιτεμένων ΓΕΡΜΑΝΙΑ By Elliniki Gnomi on October 14, 2011 at 09:20 Γιάννης Δελόγλου j.deloglou@elliniki-gnomi.eu Στουτγάρδη. Ο αγιασμός στα σχολεία έγινε όπου έγινε- αλλά οι ευχές

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΔΙΟ_ΑΓΟΡΑ: Stakeholder Analysis Questionnaire

ΠΕΔΙΟ_ΑΓΟΡΑ: Stakeholder Analysis Questionnaire ΠΕΔΙΟ_ΑΓΟΡΑ: Stakeholder Analysis Questionnaire ΠΕΔΙΟ_ΑΓΟΡΑ: Ερωτηματολόγιο Ανάλυσης Εμπλεκομένων General Data Γενικά Δεδομένα 1. Α/Α Ερωτηματολογίου Questionnaire Number 2. Ημερομηνία Date Example: December

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Ενότητα 3: Phrases to use in business letters and e-mails Το περιεχόμενο του μαθήματος διατίθεται

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙ ΑΞΙΕΣ ΤΗΣ ΖΩΗΣ THE VALUES OF LIFE Η ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ..THE RESPONSIBILITY ΔΗΜΗΤΡΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ

ΟΙ ΑΞΙΕΣ ΤΗΣ ΖΩΗΣ THE VALUES OF LIFE Η ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ..THE RESPONSIBILITY ΔΗΜΗΤΡΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ ΟΙ ΑΞΙΕΣ ΤΗΣ ΖΩΗΣ THE VALUES OF LIFE Η ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ..THE RESPONSIBILITY ΔΗΜΗΤΡΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑΣ/ LESSONS ABOUT RESPONSIBILITY Μάθημα 1: Νιώθω υπερήφανος όταν.../ I feel proud when.

Διαβάστε περισσότερα

Special edition of the Technical Chamber of Greece on Video Conference Services on the Internet, MICROSOFT CHAT v2.0

Special edition of the Technical Chamber of Greece on Video Conference Services on the Internet, MICROSOFT CHAT v2.0 MICROSOFT CHAT v2.0 A.S. DRIGAS Applied Technologies Department NCSR DEMOKRITOS Ag. Paraskevi GREECE dr@imm.demokritos.gr http://imm.demokritos.gr Το Microsoft Chat είναι το µόνο πρόγραµµα επικοινωνίας

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 26 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΕΞΙ) REF : 102/030/26. 18 November 2014

LESSON 26 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΕΞΙ) REF : 102/030/26. 18 November 2014 LESSON 26 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΕΞΙ) REF : 102/030/26 18 November 2014 But Weekend I love The song I sing I smile I laugh Greek (thing) Greek(people) Greek (man) αλλά (το) Σαββατοκύριακο αγαπώ (το) τραγούδι τραγουδώ

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΣΧΕΤΙΣΕΙΣ ΚΛΑΣΕΩΝ (Class relationships)

ΣΥΣΧΕΤΙΣΕΙΣ ΚΛΑΣΕΩΝ (Class relationships) ΣΥΣΧΕΤΙΣΕΙΣ ΚΛΑΣΕΩΝ (Class relationships) Σκοπός Σκοπός των συσχετίσεων είναι να αναπαριστούν την αλληλεπίδραση μεταξύ των κλάσεων και των αντικειμένων. Απεικονίζονται διαγραμματικά με μία γραμμή μεταξύ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΕΥΝΑ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΣΗΣ ΧΡΗΣΤΩΝ

ΕΡΕΥΝΑ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΣΗΣ ΧΡΗΣΤΩΝ ΕΡΕΥΝΑ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΣΗΣ ΧΡΗΣΤΩΝ Πολυτεχνείο Κρήτης - Βιβλιοθήκη Απρίλιος 2005 Περιεχόµενα Εισαγωγή.2 Μεθοδολογία έρευνας 3 ΑΝΑΛΥΣΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ Α. ηµογραφικά στοιχεία.....4 Β. Χρήση της βιβλιοθήκης....5 Γ.

Διαβάστε περισσότερα

EU-Profiler: User Profiles in the 2009 European Elections

EU-Profiler: User Profiles in the 2009 European Elections ZA5806 EU-Profiler: User Profiles in the 2009 European Elections Country Specific Codebook Cyprus COUNTRY SPECIFIC CODEBOOK: CYPRUS Variable answer_29 answer_30 saliency_29 saliency_30 party_val_49 party_val_50

Διαβάστε περισσότερα

Δημιουργία δισδιάστατου παιχνιδιού, τύπου Pacman. 2ο μέρος.

Δημιουργία δισδιάστατου παιχνιδιού, τύπου Pacman. 2ο μέρος. Μάθημα 5ο Δημιουργία δισδιάστατου παιχνιδιού, τύπου Pacman. 2ο μέρος. Σε αυτό το μάθημα, θα χρησιμοποιήσουμε το παιχνιδάκι που κατασκευάσαμε την προηγούμενη φορά και θα το εμπλουτίσουμε με νέα χαρακτηριστικά.

Διαβάστε περισσότερα

Ταξίδι Γενικά. Γενικά - Τα απαραίτητα. Γενικά - Συνομιλία. Μπορείτε να με βοηθήσετε; (Borίte na me voithίsete?) Παράκληση για βοήθεια

Ταξίδι Γενικά. Γενικά - Τα απαραίτητα. Γενικά - Συνομιλία. Μπορείτε να με βοηθήσετε; (Borίte na me voithίsete?) Παράκληση για βοήθεια - Τα απαραίτητα Μπορείτε να με βοηθήσετε; (Borίte na me voithίsete?) Παράκληση για βοήθεια Μιλάτε αγγλικά; (Miláte agliká?) Ερώτηση σε πρόσωπο αν μιλά αγγλικά Μιλάς _[γλώσσα]_; (Milás _[glóssa]_?) Ερώτηση

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 9 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΝΝΙΑ) REF : 101/011/9-BEG. 14 January 2013

LESSON 9 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΝΝΙΑ) REF : 101/011/9-BEG. 14 January 2013 LESSON 9 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΝΝΙΑ) REF : 101/011/9-BEG 14 January 2013 Up πάνω Down κάτω In μέσα Out/outside έξω (exo) In front μπροστά (brosta) Behind πίσω (piso) Put! Βάλε! (vale) From *** από Few λίγα (liga) Many

Διαβάστε περισσότερα

Επιβλέπουσα Καθηγήτρια: ΣΟΦΙΑ ΑΡΑΒΟΥ ΠΑΠΑΔΑΤΟΥ

Επιβλέπουσα Καθηγήτρια: ΣΟΦΙΑ ΑΡΑΒΟΥ ΠΑΠΑΔΑΤΟΥ EΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΤΕΙ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ Ταχ. Δ/νση : Λεωφ. Αντ.Τρίτση, Αργοστόλι Κεφαλληνίας Τ.Κ. 28 100 τηλ. : 26710-27311 fax : 26710-27312

Διαβάστε περισσότερα

36 ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ. ΤΙΤΛΟΣ: ΠΑΙΔΙ και ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΕΝΩΣΗ-Μάθε τα Δικαιώματά σου

36 ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ. ΤΙΤΛΟΣ: ΠΑΙΔΙ και ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΕΝΩΣΗ-Μάθε τα Δικαιώματά σου 36 ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών 2013-2014 ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΤΙΤΛΟΣ: ΠΑΙΔΙ και ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΕΝΩΣΗ-Μάθε τα Δικαιώματά σου ΤΑΞΗ: ΣΤ2 Αριθμός Μαθητών: 14 Ηλικία: 11-12 Διάρκεια προγράμματος: 4 δίωρα (90 λεπτά) Γενικός

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 6 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΞΙ) REF : 201/045/26-ADV. 10 December 2013

LESSON 6 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΞΙ) REF : 201/045/26-ADV. 10 December 2013 LESSON 6 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΞΙ) REF : 201/045/26-ADV 10 December 2013 I get up/i stand up I wash myself I shave myself I comb myself I dress myself Once (one time) Twice (two times) Three times Salary/wage/pay Alone/only

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 12 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΩΔΕΚΑ) REF : 202/055/32-ADV. 4 February 2014

LESSON 12 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΩΔΕΚΑ) REF : 202/055/32-ADV. 4 February 2014 LESSON 12 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΩΔΕΚΑ) REF : 202/055/32-ADV 4 February 2014 Somewhere κάπου (kapoo) Nowhere πουθενά (poothena) Elsewhere αλλού (aloo) Drawer το συρτάρι (sirtari) Page η σελίδα (selida) News τα νέα (nea)

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 28 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΟΚΤΩ) REF : 201/033/28. 2 December 2014

LESSON 28 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΟΚΤΩ) REF : 201/033/28. 2 December 2014 LESSON 28 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΟΚΤΩ) REF : 201/033/28 2 December 2014 Place/Seat Right (noun) I am right I am not right It matters It does not matter The same (singular) The same (Plural) Η θέση Το δίκιο Έχω

Διαβάστε περισσότερα

Πληροφορική & Νέο Λύκειο (Εισαγωγή)

Πληροφορική & Νέο Λύκειο (Εισαγωγή) Πληροφορική & Νέο Λύκειο (Εισαγωγή) Κάθε μαθητής σε κάθε σχολείο πρέπει να έχει την ευκαιρία να μάθει σωστά Πληροφορική (πληροφορικός εναλφαβητισμός) Πληροφορική: Θεωρητική, πειραματική και τεχνολογική

Διαβάστε περισσότερα

Καλωσορίσατε στο Emphasys Centre!

Καλωσορίσατε στο Emphasys Centre! Καλωσορίσατε στο Emphasys Centre! This project has been funded with support from the European Commission. This communication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible

Διαβάστε περισσότερα

Verklarte Nacht, Op.4 (Εξαϋλωμένη Νύχτα, Έργο 4) Arnold Schoenberg (1874-1951)

Verklarte Nacht, Op.4 (Εξαϋλωμένη Νύχτα, Έργο 4) Arnold Schoenberg (1874-1951) 1 Verklarte Nacht, Op.4 (Εξαϋλωμένη Νύχτα, Έργο 4) Arnold Schoenberg (1874-1951) Αναγνώσματα από το βιβλίο Η Απόλαυση της Μουσικής (Machlis, Forney), για τους μαθητές που θα μελετήσουν το έργο: «Ο Σαίνμπεργκ

Διαβάστε περισσότερα

ΜΠΙΛΑΛΗΣ (2002). ΙΣΤΟΡΙΕΣ «ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΟΡΑΣΗΣ» ΑΝΑΓΝΩΣΕΙΣ TOΥ 19ου ΑΙΩΝΑ ΣΕ ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΑ ΕΡΕΥΝΑΣ. Μνήμων, 24, 387-402.

ΜΠΙΛΑΛΗΣ (2002). ΙΣΤΟΡΙΕΣ «ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΟΡΑΣΗΣ» ΑΝΑΓΝΩΣΕΙΣ TOΥ 19ου ΑΙΩΝΑ ΣΕ ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΑ ΕΡΕΥΝΑΣ. Μνήμων, 24, 387-402. Μνήμων Τομ. 24, 2002 ΙΣΤΟΡΙΕΣ «ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΟΡΑΣΗΣ» ΑΝΑΓΝΩΣΕΙΣ TOΥ 19ου ΑΙΩΝΑ ΣΕ ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΜΠΙΛΑΛΗΣ ΜΗΤΣΟΣ 10.12681/mnimon.747 Copyright 2002 To cite this article: ΜΠΙΛΑΛΗΣ (2002).

Διαβάστε περισσότερα

Paper Reference. Paper Reference(s) 1776/04 Edexcel GCSE Modern Greek Paper 4 Writing. Thursday 21 May 2009 Afternoon Time: 1 hour 15 minutes

Paper Reference. Paper Reference(s) 1776/04 Edexcel GCSE Modern Greek Paper 4 Writing. Thursday 21 May 2009 Afternoon Time: 1 hour 15 minutes Centre No. Candidate No. Paper Reference(s) 1776/04 Edexcel GCSE Modern Greek Paper 4 Writing Thursday 21 May 2009 Afternoon Time: 1 hour 15 minutes Materials required for examination Nil Paper Reference

Διαβάστε περισσότερα

CHAPTER 25 SOLVING EQUATIONS BY ITERATIVE METHODS

CHAPTER 25 SOLVING EQUATIONS BY ITERATIVE METHODS CHAPTER 5 SOLVING EQUATIONS BY ITERATIVE METHODS EXERCISE 104 Page 8 1. Find the positive root of the equation x + 3x 5 = 0, correct to 3 significant figures, using the method of bisection. Let f(x) =

Διαβάστε περισσότερα

Πτυχιακή εργασία. Τίτλος: ΤΣΙΧΛΙΑΣ ΜΕΝΕΛΑΟΣ (AM: 2175)

Πτυχιακή εργασία. Τίτλος: ΤΣΙΧΛΙΑΣ ΜΕΝΕΛΑΟΣ (AM: 2175) Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Κρήτης Σχολή Τεχνολογικών Εφαρμογών Τμήμα Εφαρμοσμένης Πληροφορικής &Πολυμέσων Πτυχιακή εργασία Τίτλος: Ανάπτυξη πλατφόρμας τηλεκπαίδευσης με το LMS Moodle για το πρόγραμμα

Διαβάστε περισσότερα

Homework 3 Solutions

Homework 3 Solutions Homework 3 Solutions Igor Yanovsky (Math 151A TA) Problem 1: Compute the absolute error and relative error in approximations of p by p. (Use calculator!) a) p π, p 22/7; b) p π, p 3.141. Solution: For

Διαβάστε περισσότερα

Chapter 29. Adjectival Participle

Chapter 29. Adjectival Participle Chapter 29 Adjectival Participle Overview (29.3-5) Definition: Verbal adjective Function: they may function adverbially or adjectivally Forms: No new forms because adverbial and adjectival participles

Διαβάστε περισσότερα

Living and Nonliving Created by: Maria Okraska

Living and Nonliving Created by: Maria Okraska Living and Nonliving Created by: Maria Okraska http://enchantingclassroom.blogspot.com Living Living things grow, change, and reproduce. They need air, water, food, and a place to live in order to survive.

Διαβάστε περισσότερα

Εγκατάσταση λογισμικού και αναβάθμιση συσκευής Device software installation and software upgrade

Εγκατάσταση λογισμικού και αναβάθμιση συσκευής Device software installation and software upgrade Για να ελέγξετε το λογισμικό που έχει τώρα η συσκευή κάντε κλικ Menu > Options > Device > About Device Versions. Στο πιο κάτω παράδειγμα η συσκευή έχει έκδοση λογισμικού 6.0.0.546 με πλατφόρμα 6.6.0.207.

Διαβάστε περισσότερα

Bring Your Own Device (BYOD) Legal Challenges of the new Business Trend MINA ZOULOVITS LAWYER, PARNTER FILOTHEIDIS & PARTNERS LAW FIRM

Bring Your Own Device (BYOD) Legal Challenges of the new Business Trend MINA ZOULOVITS LAWYER, PARNTER FILOTHEIDIS & PARTNERS LAW FIRM Bring Your Own Device (BYOD) Legal Challenges of the new Business Trend MINA ZOULOVITS LAWYER, PARNTER FILOTHEIDIS & PARTNERS LAW FIRM minazoulovits@phrlaw.gr What is BYOD? Information Commissioner's Office

Διαβάστε περισσότερα

VFR Communication Phraseology - Quick reference (Φρασεολογία VFR - Γρήγορη Αναφορά)

VFR Communication Phraseology - Quick reference (Φρασεολογία VFR - Γρήγορη Αναφορά) VFR Αναχώρηση VFR Communication Phraseology - Quick reference (Φρασεολογία VFR - Γρήγορη Αναφορά) SX-SIT: Heraklion Tower, SX-SIT TWR : SX-SIT, Heraklion Tower, go ahead SX-SIT: Ηράκλειο Καλησπέρα, SX-SIT

Διαβάστε περισσότερα

Εφηβεία και εξάρτηση από Η/Υ και τηλεόραση στην Ελλάδα. Aίτια και συνέπειες

Εφηβεία και εξάρτηση από Η/Υ και τηλεόραση στην Ελλάδα. Aίτια και συνέπειες Εφηβεία και εξάρτηση από Η/Υ και τηλεόραση στην Ελλάδα. Aίτια και συνέπειες I would trade all of my technology for an afternoon with Socrates. Man is still the most extraordinary computer of all. ("Ο άνθρωπος

Διαβάστε περισσότερα

Τεχνολογία Ψυχαγωγικού Λογισμικού και Εικονικοί Κόσμοι Ενότητα 8η - Εικονικοί Κόσμοι και Πολιτιστικό Περιεχόμενο

Τεχνολογία Ψυχαγωγικού Λογισμικού και Εικονικοί Κόσμοι Ενότητα 8η - Εικονικοί Κόσμοι και Πολιτιστικό Περιεχόμενο Τεχνολογία Ψυχαγωγικού Λογισμικού και Εικονικοί Κόσμοι Ενότητα 8η - Εικονικοί Κόσμοι και Πολιτιστικό Περιεχόμενο Ιόνιο Πανεπιστήμιο, Τμήμα Πληροφορικής, 2015 Κωνσταντίνος Οικονόμου, Επίκουρος Καθηγητής

Διαβάστε περισσότερα

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 6/5/2006

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 6/5/2006 Οδηγίες: Να απαντηθούν όλες οι ερωτήσεις. Ολοι οι αριθμοί που αναφέρονται σε όλα τα ερωτήματα είναι μικρότεροι το 1000 εκτός αν ορίζεται διαφορετικά στη διατύπωση του προβλήματος. Διάρκεια: 3,5 ώρες Καλή

Διαβάστε περισσότερα

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 19/5/2007

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 19/5/2007 Οδηγίες: Να απαντηθούν όλες οι ερωτήσεις. Αν κάπου κάνετε κάποιες υποθέσεις να αναφερθούν στη σχετική ερώτηση. Όλα τα αρχεία που αναφέρονται στα προβλήματα βρίσκονται στον ίδιο φάκελο με το εκτελέσιμο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΙΤΟΡΕΣ ΚΑΙ ΑΝΘΩΡΟΙ ΚΛΕΙΔΙΑ ΑΝΑΘΕΣΘ ΑΓΩΝΑ ΓΑΦΕΙΟ ΑΓΩΝΩΝ ΟΓΑΝΩΤΙΚΘ ΕΡΙΤΟΡΘ. ζεκηλαρηο 1 ΡΑΓΚΟΣΜΙΑ ΟΜΟΣΡΟΝΔΙΑ (ISAF) ΕΛΛΘΝΙΚΘ ΟΜΟΣΡΟΝΔΙΑ (Ε.Ι.Ο.

ΕΡΙΤΟΡΕΣ ΚΑΙ ΑΝΘΩΡΟΙ ΚΛΕΙΔΙΑ ΑΝΑΘΕΣΘ ΑΓΩΝΑ ΓΑΦΕΙΟ ΑΓΩΝΩΝ ΟΓΑΝΩΤΙΚΘ ΕΡΙΤΟΡΘ. ζεκηλαρηο 1 ΡΑΓΚΟΣΜΙΑ ΟΜΟΣΡΟΝΔΙΑ (ISAF) ΕΛΛΘΝΙΚΘ ΟΜΟΣΡΟΝΔΙΑ (Ε.Ι.Ο. ΑΝΑΘΕΣΘ ΑΓΩΝΑ ΕΡΙΤΟΡΕΣ ΚΑΙ ΑΝΘΩΡΟΙ ΚΛΕΙΔΙΑ ΡΑΓΚΟΣΜΙΑ ΟΜΟΣΡΟΝΔΙΑ (ISAF) ΕΛΛΘΝΙΚΘ ΟΜΟΣΡΟΝΔΙΑ (Ε.Ι.Ο.) ΚΛΑΣΘ 6/6/2009 1 ΟΡΓΑΝΩΣΙΚΗ ΕΠΙΣΡΟΠΗ ΓΡΑΦΕΙΟ ΑΓΩΝΩΝ ΕΠΙΣΡΟΠΗ ΑΓΩΝΩΝ ΕΠΙΣΡΟΠΗ ΕΝΣΑΕΩΝ ΕΠΙΣΡΟΠΗ ΚΑΣΑΜΕΣΡΗΕΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Special edition of the Technical Chamber of Greece on Video Conference Services on the Internet, 2000. PIRCH 32 v0.92b

Special edition of the Technical Chamber of Greece on Video Conference Services on the Internet, 2000. PIRCH 32 v0.92b PIRCH 32 v0.92b A.S. DRIGAS Applied Technologies Department NCSR DEMOKRITOS Ag. Paraskevi GREECE dr@imm.demokritos.gr http://imm.demokritos.gr Το Pirch 32 είναι ένα από τα καλύτερα προγράµµατα επικοινωνίας

Διαβάστε περισσότερα

ΑΚΑ ΗΜΙΑ ΕΜΠΟΡΙΚΟΥ ΝΑΥΤΙΚΟΥ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΚΑΘΑΡΙΣΜΟΥ ΚΑΥΣΑΕΡΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΜΠΟΡΙΚΗ ΝΑΥΤΙΛΙΑ OΝΟΜΑ ΣΠΟΥ ΑΣΤΗ: ουκινήτσας ηµήτριος Επιβλέπων καθηγητής: Χρήστος Σχοινάς

Διαβάστε περισσότερα

Right Rear Door. Let's now finish the door hinge saga with the right rear door

Right Rear Door. Let's now finish the door hinge saga with the right rear door Right Rear Door Let's now finish the door hinge saga with the right rear door You may have been already guessed my steps, so there is not much to describe in detail. Old upper one file:///c /Documents

Διαβάστε περισσότερα

Ταξίδι Γενικά هل تستطيع مساعدتي من فضلك هل تتحدث الا نكليزية هل تتحدث _[اللغة]_ ا نا لا ا تحدث_[اللغة]_. لا ا فهم. مرحبا! مرحبا! صباح الخير!

Ταξίδι Γενικά هل تستطيع مساعدتي من فضلك هل تتحدث الا نكليزية هل تتحدث _[اللغة]_ ا نا لا ا تحدث_[اللغة]_. لا ا فهم. مرحبا! مرحبا! صباح الخير! - Τα απαραίτητα Μπορείτε να με βοηθήσετε; (Borίte na me voithίsete?) Παράκληση για βοήθεια Μιλάτε αγγλικά; (Miláte agliká?) Ερώτηση σε πρόσωπο αν μιλά αγγλικά Μιλάς _[γλώσσα]_; (Milás _[glóssa]_?) Ερώτηση

Διαβάστε περισσότερα

3/6/2015. Τιτίκα Δημητρούλια Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης

3/6/2015. Τιτίκα Δημητρούλια Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης Τιτίκα Δημητρούλια Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης Τελευταία έρευνα στην Ελλάδα: 2000-2001 Αφορούσε την επαγγελματική κατάσταση των μεταφραστών Διεξήχθη μέσω σωματείων και συλλόγων ως επί το πλείστον

Διαβάστε περισσότερα

Τα προγράμματα αυτά σήμερα είναι τα εξής:

Τα προγράμματα αυτά σήμερα είναι τα εξής: Η Επιτροπη Ευρωπαικών Προγραμμάτων του Πανεπιστημίου Νεάπολις (ΕΠΝ) αποτελείται από Ερευνητές, Συμβούλους, Νομικό Σύμβουλο, Ακαδημαϊκούς και Διοικητικούς, των οποίων ο κύριος στόχος είναι να εντοπίσουν,

Διαβάστε περισσότερα

EXTRA LEARNING COMPONENT. for Junior B pupils

EXTRA LEARNING COMPONENT. for Junior B pupils 3 EXTRA LEARNING COMPONENT for Junior B pupils Welcome... 2 1 Nature...5 2 Me... 9 3 Pets... 13 4 Home...16 5 Clothes... 20 6 Sports... 23 7 Food...27 8 Things we do... 31 PLUS 1 Every day...35 PLUS 2

Διαβάστε περισσότερα

Liner Shipping Hub Network Design in a Competitive Environment

Liner Shipping Hub Network Design in a Competitive Environment Downloaded from orbit.dtu.dk on: Oct 01, 2016 Liner Shipping Hub Network Design in a Competitive Environment Gelareh, Shahin; Nickel, Stefan; Pisinger, David Publication date: 2010 Document Version Publisher's

Διαβάστε περισσότερα

The Nottingham eprints service makes this work by researchers of the University of Nottingham available open access under the following conditions.

The Nottingham eprints service makes this work by researchers of the University of Nottingham available open access under the following conditions. Luevorasirikul, Kanokrat (2007) Body image and weight management: young people, internet advertisements and pharmacists. PhD thesis, University of Nottingham. Access from the University of Nottingham repository:

Διαβάστε περισσότερα

Calculating the propagation delay of coaxial cable

Calculating the propagation delay of coaxial cable Your source for quality GNSS Networking Solutions and Design Services! Page 1 of 5 Calculating the propagation delay of coaxial cable The delay of a cable or velocity factor is determined by the dielectric

Διαβάστε περισσότερα

Future vs Imagination η νέα τάξη πραγμάτων είναι σίγουρα «δικτυωμένη»

Future vs Imagination η νέα τάξη πραγμάτων είναι σίγουρα «δικτυωμένη» Future vs Imagination η νέα τάξη πραγμάτων είναι σίγουρα «δικτυωμένη» Νικόλαος Ροδόπουλος Πρόεδρος & Διευθύνων Σύμβουλος OnLine Data AE Πρόεδρος Ελληνικής Εταιρείας Logistics «We live in a mobile-first

Διαβάστε περισσότερα