Ε Λ Ε Ν Η Λ Α Δ Ι Α Τό Ποικιλόγραφο Βιβλίο

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Ε Λ Ε Ν Η Λ Α Δ Ι Α Τό Ποικιλόγραφο Βιβλίο"

Transcript

1 Ε Λ Ε Ν Η Λ Α Δ Ι Α Τό Ποικιλόγραφο Βιβλίο Ἄρθρα Ὁμιλίες Δοκίμια ΑΘΗΝΑ 2012

2

3 Ἡ ἐπιμέλεια τῶν κειμένων, ἡ στοιχειοθεσία καί ἡ ἐπιμέλεια τῆς ἔκδοσης ἔγιναν ἀπό τόν Νίκο Δούκα Οἱ φωτογραφίες προέρχονται ἀπό τό βιβλίο Ἀγγεῖα τοῦ Ἐθνικοῦ Ἀρχαιολογικοῦ Μουσείου Ἀθηνῶν τῆς Βαρβάρας Φιλιππάκη, καί ἀπό τό ἠλεκτρονικό ἀρχεῖο Beazley ( Ἑλένη Λαδιᾶ 2012 Τό παρόν βιβλίο διατίθεται ἐλεύθερα στούς ἀναγνῶστες του «ὡς ἔχει». Δέν ἐπιτρέπεται ἡ ἀναπαραγωγή μέρους ἤ ὅλου τοῦ περιεχομένου του χωρίς τήν ἄδεια τῆς συγγραφέως. ISBN

4 Ἑλένη Λαδιᾶ ΤΟ ΠΟΙΚΙΛΟΓΡΑΦΟ ΒΙΒΛΙΟ Ἄρθρα Ὁμιλίες Δοκίμια ΑΘΗΝΑ 2012

5 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Α Ενοτητα - Τα αρθρα του Βηματος Ἡ ἔγκλειστη ποίηση Φυσιογνωμία ἑλληνικοῦ νησιοῦ Ποιητικά τοπωνύμια Ἡ σιγουριά τοῦ ὀπαδοῦ Ἡ ἑλληνική κιβωτός Ἡ χαριτωμένη πλάνη τοῦ δοκιμίου Ἕνας δεινόσαυρος στήν Κηφισιά Τά ποτάμια Ἡ ἀξία τῆς στιγμῆς Πούσκιν, ὁ ἠθικός αὐτουργός Β Ενοτητα - Ελληνεσ και Κοπτεσ, δρομοι παραλληλοι Ζαράγιεμπ, τό χοιροστάσιο τῶν χριστιανῶν Καί τό χριστιανικό Φαγιούμ Σύμπλεγμα γλυπτοῦ χρόνου Ἕλληνες και Κόπτες (Παραλληλισμοί καί σκέψεις) Ἡ ἑλληνική γλώσσα στήν σύγχρονη Αἴγυπτο Γ Ενοτητα - Ενα αγγειο, μια ιστορια Θρῆνος φιλίας Τά ἄλογα τοῦ Ἀχιλλέως Ὁ εἰκονογραφικός πλοῦτος τοῦ ἀγγείου Φρανσουά Οἱ γάμοι τοῦ θνητοῦ καί τῆς θεᾶς Ἀκόμη τρία ἔργα τοῦ Ἑξηκίου Ἡ αὐτοκτονία τοῦ Αἴαντος Ὁ θάνατος τοῦ Σαρπηδόνος Ὁ θρῆνος τῆς Ἠοῦς Γιά τόν ἀμφορέα τοῦ Νέσσου Δ Ενοτητα - Για την λογοτεχνια και οχι μονο Οἱ νέοι καί ἡ μελέτη τῆς Λογοτεχνίας Ὁ Ἕλληνας λογοτέχνης σήμερα Ἡ λογοτεχνία ὡς ὅπλο τῆς Εἰρήνης

6 Ἡ Θεόπετρα Ἱερά ὁδός, μία ὑπαίθριος μυσταγωγία: Ἐλευσινιάδε Ἡ Ἑλλάδα στό ἔργο τῆς Ἰσμήνης Καπάνταη Ἕνας Αἰγύπτιος γιά τήν Κύπρο Τά πουλιά τά ποιήματα καί ἡ πατρίδα Ἔρωτες θεῶν καί θνητῶν στούς ὁμηρικούς καί ὀρφικούς ὕμνους 204 Ἡ ἔμπνευση τοῦ συγγραφέως Σκέψεις γιά τήν πεζογραφία τοῦ Μιρτσέα Ἐλιάντε Ε Ενοτητα - Βιττγκεσταϊν, Νιτσε, Ντοστογιεφσκι Μερικές σκέψεις μου γιά τήν φιλοσοφία τοῦ Βιττγκενστάιν Ὁ Ἅγιος Ἄγνωστος τῆς Κόκκινης Ἐκκλησίας Τά Μουσεῖα Ντοστογιέφσκι στήν Σοβιετική Ἕνωση Ἡ Ζαρατουστρική ἠθική καί ἡ σημασία της στήν ἐποχή μας Λέξεις γιά τόν εἰκονικό μου φίλο Μία δική μου πόλη Ἡ ζωγράφος Ὁ Εἰκονοποιός Τά ἐρωτήματα τῆς Εὐθύνης Προοπτικές τοῦ Ἑλληνισμοῦ Προτάσεις γιά τήν Ἑλλάδα Ἡ χαρά τῆς Εὐρώπης καί ὁ μέγας ἱεροεξεταστής Ἡ Θάλασσα Μέ τήν Κύπρο στήν καρδιά Εἴμαστε θνητοί ἤ ἀθάνατοι; Τό νόημα τῆς ζωῆς Ἰσόπλευρο τρίγωνο ΣΤ Ενοτητα - Για τουσ φιλουσ που εφυγαν Γιά τήν Νανά Ἠσαΐα Γιά τήν Τατιάνα Σταύρου Ἡ Ἑλλάδα καί ὁ Βίκτωρ Σοκολιούκ Ὁ ἄνθρωπος ἀντίδωρο. Βασίλης Μαντούβαλος Γιῶργος Φέξης Γιά τήν Ἰουλία Ἰατρίδη Ζ Ενοτητα - Κριτικεσ και Δοκιμια Ἡ Φοινικιά καί ὁ Καραντώνης Γιά τόν Ἀνδρέα Καραντώνη

7 Ὁ Μέγας Ἀναγνώστης Ἡ Ἑλένη τῆς πεζογράφου Γαλάτειας Σαράντη Ἀπόστολου Σαχίνη: «Τετράδια Κριτικῆς» Ἡ ἡμιτελής σύνθεση: Σκάμανδρος Ὁ Δ.Π. Παπαδίτσας, ἡ Κοσμολογία καί τό τελευταῖο ποίημα Ἡ πρωτεϊκή Μελένια Τό θαῦμα τοῦ ἔρωτα καί τῶν λέξεων Ἡ ἀναζήτηση τῆς οὐσίας Ἡ Ἐλευσίνα καί τό αἰώνιο νόημά της Ἀσκραῖος καί Δημοφῶν Τό ξάφνιασμα τοῦ Πανός Ἰβάν Καραμάζωφ καί Ἰωσήφ Κ Πυρῆνες μελλοντικῶν δοκιμίων Ἡ Ἑλλάδα καί ὁ Ντοστογιέφσκι Ἐμπεδοκλῆς, ὁ πρῶτος ὑπερρεαλιστής Μάριος ὁ Ἐπικούρειος: Αἰσθηματοποιημένη γνώση Τό πρόβλημα τοῦ τετάρτου στούς ἀδελφούς Καραμάζωφ

8

9 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Ἡ λέξη ποικιλόγραφο δέν ἀναφέρεται στήν ποικιλία τῆς γραφῆς ἀλλά στά ποικίλα θέματα. Ἔτσι διάλεξα ὡς τίτλο Τό ποικιλόγραφο βιβλίο γιά τήν ποικιλία τῆς θεματολογίας του. Συνέλεξα κείμενά μου δημοσιευμένα σέ περιοδικά καί ἐφημερίδες, τά ὁποῖα καλύπτουν μία συγγραφική πορεία σαράντα χρόνων ἀπό τό 1972 μέχρι τό Γιατί ὅμως τά συγκέντρωσα σέ αὐτόν τόν ὀγκώδη τόμο; Γιά νά ἑορτάσω τήν σαραντάχρονη πνευματική μου πορεία; Γιά νά ἀποδείξω τήν ἐργατικότητά μου, τό γεγονός δηλαδή πώς ἐκτός ἀπό τά δημοσιευμένα βιβλία μου, πού δέν εἶναι λίγα, εἶχα καί παράλληλη συγγραφική δραστηριότητα; Κάποιος ὑποχθόνιος φόβος τοῦ θανάτου ἴσως... Δέν ξέρω τί ἀπό ὅλα εἶναι. Ἴσως καί λίγο ἀπό ὅλα. Ἡ ἀλήθεια ὅμως εἶναι πώς δέν ἤθελα νά χαθοῦν. Κι ἄν χανόταν, τί θά γινόταν; Τίποτε οὐσιαστικό. Θά ὑπῆρχε ὅμως μία θλίψη, ὅπως ὅταν χάνεις κάποιο ἐνθύμιο πού σοῦ χάρισε ἕνα ἀγαπημένο πρόσωπο. Ἕνα τέτοιο ἐνθύμιο θέλω νά χαρίσω στούς φίλους μου καί στούς ἀναγνῶστες πού μέ ἀγαποῦν. Ἑλένη Λαδιᾶ 29/9/2012 9

10 Α Eνοτητα Τά ἄρθρα τοῦ Βήματος Τά ἑπόμενα 9 μικρά κείμενα δημοσιεύθηκαν στήν ἐφημερίδα Το Βημα στή στήλη Σημασίες.

11 Ἡ ἔγκλειστη ποίηση Οπως υπαρχουν φυτά στενά ἐξαρτημένα ἀπό τό κλίμα καί τό ἔδαφος τοῦ τόπου πού εὐδοκιμοῦν, ἔτσι ὑπάρχουν καί μεγάλα ποιητικά ἔργα, πού εἶναι προορισμένα νά μείνουν φυλακισμένα στήν χώρα πού τά γέννησε. Γιατί τό ποιητικό ἔργο, στηριγμένο καθώς εἶναι περισσότερο στήν γλώσσα καί εἰδικότερα στήν λέξη παρά στήν ἰδέα, κυοφορεῖ ἐντός του ὅλες τίς ἰδιοτυπίες τῆς φυλῆς καί δηλώνει τήν εἰδοποιό διαφορά κάθε λαοῦ. Μόνον τό μεγάλο ποιητικό ἔργο εἶναι φυλακισμένο στόν τόπο του, καί δέν δύναται νά μεταφραστεῖ ἤ νά «μεταγραφεῖ», ἀφοῦ κάθε του λέξη εἶναι κι ἕνας αὐτόνομος κόσμος, πού κρύβει μέσα του τό χῶμα καί τό νερό τοῦ τόπου, τίς ρίζες καί τίς παραδόσεις, τήν διάφορη ὀπτική γωνία καί τήν ἐθνική ἰδιαιτερότητα. Ἡ μαγεία πού σκορπίζει ὁ ἦχος μίας λέξης, ἡ σοφή ἐτυμολογία της καί ὁ συνδυασμός τῶν γραμμάτων, γίνονται τά μικρά ἀξιώματα, πού ἐμποδίζουν τόν ἀλλόγλωσσο νά κατανοήσει καί νά θαυμάσει. Τό μεγάλο ποιητικό ἔργο χαρίζει στήν ἀνθρωπότητα τήν μία του πλευρά: τό ὅραμα ἤ τήν ἰδέα. Τό γλωσσικό ὅμως περίβλημα ἤ αὐτό πού ἀποκαλοῦμε «ὕφος ποιητικό», παραμένει σταθερό κι ἀναλλοίωτο καί προσφέρεται μόνον, ὡς ἀντίδωρο, στόν λαό πού τό γέννησε. Ἔτσι, ὁ Ὅμηρος, λόγου χάρη, εἶναι ταυτισμένος μέ τόν Ἕλληνα, ὅπως ὁ Δάντης μέ τόν Ἰταλό. Γιατί ἡ ποιητική γλώσσα δέν ἔχει τήν παγκοσμιότητα τῆς μουσικῆς, 11

12 ὅπου ὁ ἦχος παντοδύναμος καί πανταχοῦ παρών γίνεται τό ἀπόλυτο ἀξίωμα, ἀλλά διαθέτει τήν δύναμη μίας μαγικῆς συνύπαρξης, πού δένει στενῶς τόν ἄνθρωπο μέ τήν γλώσσα του, μέ τήν «ντοπιολαλιά» του. Αὐτές τίς σκέψεις μᾶς ξαναγέννησε μία ἀκόμη ἀνάγνωση τοῦ ποιητικοῦ κάλβειου ἔργου. Ὁ Ἀντρέας Κάλβος, ὁ μέγας πρωτότυπος καί αἱρετικός, παραμένει λόγω τοῦ μοναδικοῦ γλωσσικοῦ ὕφους, αἰωνίως λαμπερός μέσα στήν ἅγια καί ὑψηλόφρονη μοναξιά του, ἀετός ὀξυδερκής (αἰετός ὀξύ λάων, κατά τήν ὁμηρική ἔκφραση), ὁ ὁποῖος ἀνύψωσε τίς ἰδέες τῆς ἀρετῆς καί τῆς ἐλευθερίας σέ ἐπίπεδα πεπρωμένου. Τό γλωσσικό περίβλημα τῶν ἰδεῶν του, συνδεδεμένο μέ τόν τόπο πού τό γέννησε, εἶναι ἀδύνατο νά ἀποδοθεῖ σέ ἄλλη γλώσσα, πλήν τῆς ἑλληνικῆς. Πῶς θά μποροῦσαν νά μεταφρασθοῦν οἱ στίχοι του; «Κι ὅταν τό ἑσπέριον ἄστρον/ ὁ οὐρανός ἀνάπτη,/ καί πλέωσι γέμοντα ἔρωτος/ καί φωνῶν μουσικῶν/ θαλάσσια ξύλα./ Φιλεῖ τό ἴδιον κῦμα,/ οἱ αὐτοί χαϊδεύουν Ζέφυροι,/ τό σῶμα καί τό στῆθος/ τῶν λαμπρῶν Ζακυνθίων/ ἄνθος παρθένων.» Ἡ ἰδιοτυπία τῆς ἑλληνικῆς σύνταξης καί ἡ ἠχητική μαγεία τῶν λέξεων, δίνει στή «Λύρα» αὐτοῦ τοῦ νέου Πινδάρου, ὅπως τόν ἀπεκάλεσε ἡ κριτική, τόνους προορισμένους μόνον γιά τά Ἑλληνικά ὦτα. Ὁ Ἀντρέας Κάλβος, ὅπως καί ἄλλοι μεγάλοι μας ποιητές, ὅσο κι ἄν ψάλλει ὁράματα οἰκουμενικά, εἶναι μοιραῖο νά παραμένει νῦν καί ἀεί μόνον δικός μας, Ἑλληνικός. Γιατί ἡ ποιητική γλώσσα εἶναι μία ξεχωριστή θεϊκή δωρεά, μέ τήν ὁποία σφραγίζεται κάθε λαός. 19 Ἰουλίου

13 Φυσιογνωμία ἑλληνικοῦ νησιοῦ Ομοιαζει σaν σέ καιρούς ἀγνώστους νά ἔπεσε ἕνας γιγάντιος μετεωρίτης ἀπό τόν οὐρανό καί νά καρφώθηκε καταμεσῆς ἑνός ἑλληνικοῦ πελάγους. Στήν ἐπαφή του μέ τήν γήινη ἀτμόσφαιρα ἄνθισε κι ἔγινε μία νῆσος, πού ἀναφέρθηκε ἀπό τούς ὁμηρικούς κιόλας χρόνους. Τό πέλαγος εἶναι τό Ἰόνιο, τό τραγουδημένο ἀπό τόν ἔξοχο Κάλβο, «τό κύμα ἰόνιον πρῶτον/ ἐφίλησε τό σῶμα/ πρῶτοι οἱ ἰόνιοι Ζέφυροι/ ἐχάιδευσαν τό στῆθος/ τῆς Κυθέρειας», καί τό νησί εἶναι ἡ Κεφαλληνία, ὀρεινή, τραχιά, ἀπόκρημνη καί ἀρρενωπή. Τό νησί τῶν γεωλογικῶν παραξενιῶν καί τῶν «μεταφυσικῶν παραδόξων». Τό μικρό ἀρχαιολογικό μουσεῖο τοῦ νησιοῦ πληροφορεῖ μέ τά εὑρήματά του γιά τήν ὕπαρξη μίας ἀξιόλογης μυκηναϊκῆς ζωῆς, ἐνῶ μία ἐνεπίγραφη βαθμιδωτή βάση ἀφιερώματος πού βρέθηκε στήν ἀρχαία Κράνη, συγκινεῖ μέ τήν ἐπιγραφή πού φέρει τά ὀνόματα τῶν δύο θαυμάσιων θεαινῶν, τῆς Δήμητρας καί τῆς κόρης της Περσεφόνης, ΔΑΜΑΤΡΙΚΑΙΚΟΡΑΙ, καί μᾶς ὁδηγεῖ στήν ρίζα τῶν μυστηρίων καί στήν ἱερή καί ἀρωματισμένη (θυόεσσα κατά τόν ὁμηρικό ὕμνο) Ἐλευσίνα. Ἡ ἐπιγραφή πιθανότατα φανερώνει τήν λατρεία τῶν θεοτήτων καί ἐδῶ, στόν ἀπόκρημνο, τραχύ καί ἑλληνικότατο τοῦτο τόπο. Ἕνας σφαιρικός δίσκος πού βρέθηκε στό σπήλαιο τοῦ Πανός στή λίμνη Μελισσάνη, (σήμερα φωτίζεται ἀπό τό 13

14 φυσικό ὀπαῖο τοῦ σπηλαίου καί μοιάζει σάν κατάλοιπο τῆς Ἀχερουσίας μέ τόν σημερινό βαρκάρη), δίσκος μέ τήν παράσταση τῶν χορευτριῶν Νυμφῶν καί τόν Πάνα ὄρθιο, τραγοπόδη καί δικέρατο, (αἰγιπόδη καί δικέρωτα), φέρνει στή μνήμη τούς στίχους ἀπό τόν ὁμηρικό ὕμνο στόν Πάνα. Ἡ ἀντιστοιχία τῆς παράστασης τοῦ σφαιρικοῦ δίσκου καί τῶν στίχων τοῦ ὕμνου εἶναι καταπληκτική. Στούς χορούς τῶν Νυμφῶν ἔμπαινε καμιά φορά καί ὁ Πάν καί τούς κυβερνοῦσε μέ βήματα γοργά, ἐνῶ στά νῶτα του φοροῦσε τήν προβειά του, ἀναφέρει ὁ ποιητής τοῦ ὕμνου. Ὁμηρικές θεότητες λατρεύτηκαν στό νησί ἀποδεικνύοντας τήν ὁμοιογένεια ὅλου τοῦ ἑλληνικοῦ κόσμου. Ἐκτός ἀπό τίς φυσικές ὀμορφιές τῆς νήσου με τίς λαμπρές τοποθεσίες, ὅλες σχεδόν συνυφασμένες μέ θρύλους καί γεγονότα, τό Τοπίο μέ τίς μοναδικές καί συνεχεῖς ἐναλλαγές του, τοπίο πού καθήλωσε ἀπό θαυμασμό καί τόν μεγάλο Φιλέλληνα Βύρωνα, ὑπάρχει τό Λαογραφικό Μουσεῖο, ἕνα Μουσεῖο Μνήμης: φανερώνει «τήν χειροποίητη» σέ ὀμορφιά καί ἀρχιτεκτονική πρωτεύουσα τοῦ νησιοῦ, προτοῦ τήν ἀφανίσει ὁ μέγας σεισμός. Φωτογραφίες μέ ἀρχοντικά καί καλαίσθητους οἴκους, δρόμους λιθόστρωτους, καμπαναριά-κοσμήματα καί δίπλα ἄλλες φωτογραφίες πού ἀπεικόνισαν τά ἐρείπια, τόν πανικό καί τήν φρίκη ἀπό τόν σεισμό, πού μετέτρεψε τό νησί σέ μικρή Χιροσίμα. Τά ἑλληνικά ὅμως νησιά δέν εἶναι μόνον θάλασσα πεντακάθαρη καί διαυγής οὐρανός. Πάνω ἀπό ὅλα εἶναι ὁλόφωτοι φάροι τοῦ ἑλληνισμοῦ, μέ τά σπλάχνα τους γεμάτα ἀρχαιολογικά εὐρήματα, πού κάθε φορά ἀποδεικνύουν τήν διαχρονικότητα τῆς φυλῆς καί τοῦ πολιτισμοῦ μας. 23 Αὐγούστου

15 Ποιητικά τοπωνύμια Κοιταζοντας τόν ἑλληνικό χάρτη ἤ ταξιδεύοντας στόν ἑλληνικό τόπο, ἀνακαλύπτει κανείς τοπωνύμια, λές και εἶναι διαλεγμένα μέ εὐαισθησία καί ποιητική διάθεση. Μικρά χωριουδάκια, καρφωμένα στά ὅρη ἤ στόν κάμπο, φέρουν ὀνόματα πού συνεχῶς θυμίζουν τήν ἑλληνική μυθολογία. Μία κατηγορία τέτοιων τοπωνυμίων σχετίζεται μέ τίς ὀνομασίες τῶν δένδρων, δένδρων πού κάποτε ἦταν ἄνθρωποι εὐνοούμενοι τῶν θεῶν καί πού ἤ ἐνδίδοντας ἤ φοβούμενοι τόν θεϊκό ἔρωτα μεταμορφώθηκαν κι ἔγιναν δένδρα. Ἐλάτη, Ροδακινέα, Συκέα, Κυδωνέα, Μηλιά, Λεύκη, Ὀξυά, Πεύκη, Κορομηλιά, Ἐλιά, Βελανιδιά, ἰδού μία ἀνθοδέσμη δροσερῶν ὀνομάτων πού φέρουν χωριά τῆς ἠπειρωτικῆς Ἑλλάδος. Τό δένδρο λατρεύτηκε ἀπό τούς προϊστορικούς χρόνους καί ἡ δενδρολατρία χαρακτηρίζει τήν μινωική καί μυκηναϊκή ἐποχή, ὅπου ἔβλεπε στό δένδρο τήν ἴδια τήν θεότητα ἤ τήν φυτική της ὑπόσταση. Οἱ παραστάσεις τῶν μινωικῶν καί μυκηναϊκῶν σφραγιδόλιθων δείχνουν τόν λάτρη νά περιμένει κάτω ἤ κοντά στό ἱερό δένδρο τήν ἐπιφάνεια τῆς θεότητας. Ἀχλαδιά, Κρανιά, Λυγαριά, Ἀμυγδαλιά, Δαμασκηνιά, Καρυδιά, Φλαμουριά, Μυρτιά, Ἰτιά, ἄλλη μία κατηγορία χωριῶν μέ ὀνόματα δένδρων. Τό δένδρο λατρεύτηκε πολύ κι ἔγινε σύμβολο ζωῆς καί θανάτου: αὐτή ἡ λατρεία τοῦ δένδρου ἔχει τήν μεγάλη της ἀναγωγή στό οὐράνιο δένδρο, τό 15

16 σύμβολο τῆς παγκόσμιας μυθολογίας, ἐνῶ τά σύννεφα πού περιπλανιόνται στόν οὐρανό καί μοιάζουν «πρόσφυγες ντυμένοι στά κουρέλια», ὅπως λέγει ὁ Μαγιακόφσκι, σχημάτιζαν τά κλαδιά τοῦ περίφημου οὐράνιου δένδρου. Ἰδού τό Κυπαρίσσι, ὄνομα χωριοῦ τῆς Φθιώτιδος, μᾶς φέρνει στό νοῦ τόν ἀνάλογο θρύλο, ἐνῶ ὁ Κυπάρισσος τῶν Χανίων ζωντανεύει τόν θλιβερό νέο πού δενδροποιήθηκε, γιατί ἄθελά του σκότωσε τό ἀγαπημένο του ἐλάφι. «Κυπαρίσσι ἀπό νερό καί οὐσία πανάκριβη» ἀναφέρει σέ στίχο του ὁ Παπαδίτσας, ἕνας δενδρολάτρης ποιητής. Καί ἀπό τήν Κύπρο ἔχουμε τοποθεσίες μέ ὀνόματα δένδρων: Φοίνικας, Κάτω Δρῦς, Ἐλιά καί Λεύκα, ἐνῶ τό μικρό χωριουδάκι Δρῦς ἀπό τήν Κρήτη μᾶς πηγαίνει στό βαθύ παρελθόν καί ἀκοῦμε τά προφητικά θροΐσματα τῆς δωδωναίας φηγοῦ. Ἡ Δάφνη ἀπό τήν Εὔβοια μᾶς θυμίζει τήν θαυμάσια μεταμόρφωσή της, πού ἀναφέρει ὁ Ὀβίδιος: κατά τήν δενδροποίησή της τά μαλλιά τῆς Δάφνης ἔγιναν φύλλα καί τά χέρια της κλαδιά, ἐνῶ ἡ Πεύκη τῆς Μεσσηνίας ἀναβιώνει τήν νύμφη πού ἔτρεχε στά δάση ξετρελαμένη, γιά νά γλιτώσει ἀπό τόν ἔρωτα τοῦ Πανός. Μυρσίνη, ἄλλο ἕνα μικρό χωριό στήν περιοχή τοῦ Κυλλήνιου Ἑρμῆ μνημονεύει τήν σπουδαία σημασία τῆς δενδρολατρίας. Χωριουδάκια μέ ὀνόματα δένδρων, φτωχά κι ἀνυποψίαστα περικλείουν ἀνθρώπινες ψυχές, καί κάθε τέτοιο χωριουδάκι ταυτίζεται μέ τό ἔμψυχό του ὑλικό. Αὐτή ἡ ταύτιση ψυχῆς καί δένδρου μᾶς φέρνει στό νοῦ τήν ἱστορία πού ἀναφέρεται στόν ὁμηρικό ὕμνο τῆς Ἀφροδίτης, ἐκεῖ ὅπου οἱ ὀρεινές νύμφες ἦταν ταυτισμένες μέ τά δένδρα τους. Κάθε νύμφη γεννιόταν, ζοῦσε καί πέθαινε μαζί μέ τό δένδρο της «ἀλλ ὅτε κεν δή μοῖρα παρεστήκη θανάτοιο/ ἀζάνεται μέν πρῶτον ἐπί χθονί δένδρεα καλά,/ φλοιός δ ἀμφιπεριφθινύθει, πίπτουσι δ ἄπ ὄζοι,/ τῶν δέ χ ὁμοῦ ψυχή λείποι φάος ἠελίοιο». 5 Σεπτεμβρίου

17 Ἡ σιγουριά τοῦ ὀπαδοῦ «Δ εν αγαπα κανείς τόν δάσκαλο, ὅταν μένει πάντα μαζί του μαθητής. Καί γιατί δέν θέλετε νά ξεσχίσετε τό στεφάνι μου;» Αὐτόν τόν λόγο ἀπευθύνει ὁ νιτσεϊκός Ζαρατούστρα σέ μαθητές καί ὀπαδούς, θέτοντας ἔτσι σέ ἄλλη βάση τήν σχέση δασκάλου καί ὀπαδοῦ. Ὁ ὀπαδός, ἀπό τήν ἐτυμολογία κιόλας τῆς λέξης, εἶναι ὁ ἀκόλουθος, αὐτός πού δέν ἐπωμίζεται καμιά ἀπολύτως εὐθύνη. Γιατί ὀπαδός γίνεται ὁ κάθε ἀδύναμος. Θεωρίες μέ ἀποκρυσταλλωμένα συμπεράσματα, ἁπλοϊκά σχήματα, θρησκεῖες μέ ξεκαθαρισμένα μηνύματα, ἀποτελοῦν τά καταφύγια γιά ὅλες τίς μή ἀκονισμένες συνειδήσεις καί τά νωθρά μυαλά. Ἀντιθέτως φιλοσοφικές ἀπόψεις πού ὁ πυρήνας τους εἶναι πρισματικός, καλλιτεχνικά ἔργα, πού προβληματίζουν ἀλλά δέν δίνουν τήν μία καί ξεκάθαρη λύση, τρομάζουν τίς ἀγέλες τῶν ὀπαδῶν. Γιατί ὁ ὀπαδός δέν σκέφτεται: ἡ μόνη του δυνατότητα εἶναι νά ἐκλέξει σέ ποιό κοπάδι θέλει νά μπεῖ. Ἀπό ἐκεῖ καί ἔπειτα ἄλλος σκέφτεται γιά λογαριασμό του, ἐνῶ αὐτός γίνεται ἕρμαιο τῶν συνθημάτων, τῆς προπαγάνδας καί τῆς μαζοποίησης. Ὁ ὀπαδός ἐπιτέλους ἀνάπαυσε τό μυαλό του, τό πνεῦμα του βρῆκε τό μαγικό κλειδί πού λύνει ὅλα τά προβλήματα καί ἡ ψυχή του ἠρέμησε. Στό καταφύγιό του νιώθει μόνον τήν σιγουριά ἀγνοώντας τήν ἀνελευθερία του. Κι ὅταν τό καταφύγιο γκρεμισθεῖ γιά λόγους τελείως ἀνυποψίαστους ἀπό 17

18 τόν ἴδιο, τότε τρέχει ἀλλόφρων καί προδομένος νά τρυπώσει σέ ἄλλο καταφύγιο, νά ἐνστερνισθεῖ ἄλλη θεωρία, τίς περισσότερες φορές ἄκρως ἀντίθετη ἀπό τήν προηγούμενη. Γιατί ὁ νοῦς τοῦ ὀπαδοῦ ἀποκλείει μία βασική λογική ἀρχή: πώς ὅ,τι δέν εἶναι ἄσπρο, δέν εἶναι ἀναγκαστικῶς μαῦρο, μπορεῖ νά εἶναι ὁποιοδήποτε ἄλλο χρῶμα. Ἄβουλα καί τυφλά τά κοπάδια τῶν ὀπαδῶν φανατίζονται ἐν ὀνόματι τῆς ἰδέας καί ἰδίως τῶν συμβόλων της. Γιατί ἄλλο χαρακτηριστικό γνώρισμα τοῦ ὀπαδοῦ εἶναι ἡ ἀπόλυτη συμβολοποίηση. Στήν συνείδησή του τό σύμβολο ἔχει ἐντελῶς ἐξοστρακίσει τήν ἰδέα. Ὁ φιλόσοφος πού δέν προσφέρει λύσεις, εἶναι σίγουρος πώς θά ἀπομείνει ὁλομόναχος. Παντέρημος θά εἶναι καί ὁ καλλιτέχνης, τοῦ ὁποίου τό ἔργο ἔχει πολλές ὀπτικές γωνίες. Αὐτοί ποτέ δέν ἔχουν ὀπαδούς (οἱ ὀπαδοί δέν ἀνεβαίνουν στίς βουνοκορφές) ἀλλά μόνον συντρόφους καί φίλους, πού πάντοτε ἡ σχέση τους θά διέπεται ἀπό τό πνεῦμα τῆς ἀμφιβολίας καί τῆς διαλεκτικῆς. Ἀλλά δίπλα στό ἄτομο ὀπαδός, ὑπάρχει καί ὁ λαός ὀπαδός. Καί ἐδῶ δέν εἶναι παρρησία νά ἰσχυρισθοῦμε πώς ὁ λιγότερο διατεθειμένος λαός γιά νά γίνει ὀπαδός, εἶναι ὁ ἑλληνικός. Γιατί ἀπό τή φύση του ὁ Ἕλλην εἶναι διαλεκτικός. Ἀπό τήν διαλεκτικότητα τοῦ ἑλληνισμοῦ γοητεύτηκαν ὅλα τά μεγάλα, ἀπόλυτα καί μοναξιασμένα πνεύματα, πού ὑπῆρξαν συνάμα καί μεγάλοι ἑλληνολάτρες. Γιατί ὁ ἑλληνισμός ἔχει τόση ἀντίφαση καί διαλεκτική στά ἰδεολογικά του συστήματα, ὥστε ἐμποδίζει τήν ἀνάπαυση πού φέρνει ἡ ὑποταγή τοῦ πνεύματος σέ μία ἰδέα. Ὅμως αὐτή ἡ πλημμύρα τῶν φιλοσοφικῶν ἀπόψεων καί κοσμοθεωριῶν, καθώς καί ἡ ποικιλία τῶν αἰσθητικῶν ἀναζητήσεων, φτιάχνει τό οἰκοδόμημα τοῦ Ἑλληνισμοῦ τόσο σκληρό, πού πάνω του σφυρηλατοῦνται τά μυαλά καί ἀκονίζονται οἱ ψυχές. 28 Σεπτεμβρίου

19 Ἡ ἑλληνική κιβωτός Ποτε αλλοτε δέν φαινόταν πιό καθαρά τό νόημα τῆς ἡρακλείτιας ρήσης «παλίντροπος ἁρμονίη ὅκωσπερ τόξου και λύρης», ὅσο στίς ἡμέρες μας, ὅπου πραγματικά οἱ ἀντιθέσεις, ὅπως τοῦ τόξου καί τῆς λύρας, ἐξυπηρετοῦν μία κατάσταση ἰσορροπίας. Ἀντίθετα μέ τό πνεῦμα τοῦ κοσμοπολιτισμοῦ, ἀναπτύσσεται καί ἔνα ἀντίρροπο πνεῦμα, πού συμβατικῶς καί πολύ κακῶς ὀνομάζεται «πνεῦμα συντηρητισμοῦ». Εἶναι τό πνεῦμα πού προσπαθεῖ νά περισώσει τήν κληρονομιά μας: τόν ἱερό λόγο τῆς ἀρχαίας Ἑλλάδος. Δημοσιεύονται μελέτες καί ἄρθρα σχετικῶς μέ τήν ἀρχαία Ἑλλάδα, γίνονται μεταφράσεις, ἡ τηλεόραση προγραμματίζει ἀνάλογες ἐκπομπές, τά ἀρχαῖα κείμενα συνεχῶς ἐκδίδονται, καί ἔκπληκτος ὁ σημερινός ἀναγνώστης ἀνακαλύπτει τις ἀρχαιοελληνικές γλωσσικές του ρίζες. Ἀνακαλύπτει καί ξαφνιάζεται μέ τήν ἀδιάσπαστη γλωσσική συνέχεια: λόγου χάρη μέ τό εἰδυλλιακό ὁμηρικό ρῆμα «κελάρυζε» ἤ μέ τήν λέξη «γάλα», αὐτή τήν σημερινή λέξη πού τήν προφέρουν χιλιάδες Ἑλληνόπουλα καθημερινά, καί πού τήν βρίσκουμε στόν ὁμηρικό ὕμνο τῆς Δήμητρος, ὅπου ὁ ἄγνωστος ποιητής μᾶς πληροφορεῖ πώς ὁ Δημοφῶν δέν ἔπινε «γάλα μητρός». Ἔκληκτοι ἀνακαλύπτουμε, στήν πιό πρόχειρη σύγκριση ἑνός ἀρχαίου κειμένου καί τῆς σημερινῆς λαλιᾶς, τίς ἴδιες ρίζες πού ἀποδεικνύουν τό πεῖσμα τοῦ Ἕλληνος νά διατηρήσει τήν ἰδιοτυπία του 19

20 καί νά περιφρουρήσει τήν γλώσσα του. Κάθε φορά πού αὐτή ἡ δαιμόνια φυλή ἀπειλεῖται ἀπό ἀλλόφυλες ἐπιδράσεις, ξαναγυρνᾶ στίς ρίζες της μέ μεγαλύτερη λαχτάρα. «Ἀνασηκώνοντας καθημερινά τά ἐρείπια», ἀναφέρει ὁ Νίτσε, «ἄκουσα ξάφνου νά χοχλάζουν κάτουθέ τους οἱ πηγές τοῦ μέλλοντος». Αὐτές τίς πηγές τοῦ μέλλοντος ἀναζητᾶ καί ὁ σημερινός Ἕλληνας, ὄταν ἐπισκέπτεται τά ἐρείπια τῶν ἀρχαιολογικῶν χώρων, κι ὅταν σέβεται τήν γλώσσα του. Οἱ μεταφράσεις τῶν ἀρχαίων ἑλλήνων συγγραφέων ἰδιαιτέρως εἶναι ἕνας πολύμοχθος ἀγώνας. Ἡ μετάφραση δέν στοχεύει μόνον νά μᾶς παρουσιάσει τίς ἰδέες τοῦ ἀρχαίου συγγραφέως ἀλλά καί νά μᾶς ἐξοικειώσει μέ τήν γλώσσα καί τό ὕφος του. Γι αὐτό ἡ πιό ὀρθή ἄποψη εἶναι ἀνεξαρτήτως ἀπό τά λάθη πού εἶναι ἀνθρώπινα νά ὑπάρχει δίπλα στήν μετάφραση καί τό ἀρχαῖο κείμενο, ἀκόμη καί ἄν τό βιβλίο δέν ἀπευθύνεται στόν εἰδικό. Τό γλωσσικό ἔνστικτο τοῦ Ἕλληνος καί ἡ ὁμοιογένεια τῆς ἀρχαίας και νεοελληνικῆς γλώσσας τοῦ ἐπιτρέπουν νά κάνει καί τήν πιό ὑποτυπώδη σύγκριση. Μέ τήν παράθεση τοῦ πρωτοτύπου δέν διερευνᾶται ἡ ἐγκυρότητα τοῦ μεταφραστῆ, ἀλλά ἐξασφαλίζεται καί τό πνευματικό ὄφελος τοῦ ἀναγνώστη, ἀκόμη καί τοῦ πιό ἀνυποψίαστου. Καί τό ὄφελος τοῦτο εἶναι: νά συνηθίσουν τά μάτια μας στήν γλωσσική μας κληρονομιά, νά γίνει ἡ Ἑλλάδα «ἡ χώρα τῶν ἀθλητικῶν ματιῶν», ὅπως ἔλεγε ὁ Χαίλντερλιν. Κοντολογῆς νά ἀγαπήσουμε τίς λέξεις καί τά γράμματα τοῦ ἑλληνικοῦ ἀλφαβήτου, πού ὅταν τά συναντᾶμε στίς ἐπιγραφές τῶν ἐπιτυμβίων στηλῶν, τῶν ἀφημένων στήν ἐξουσία τοῦ ἥλιου καί τῆς βροχῆς, ἡ συγκίνησή μας γίνεται ἀκόμη μεγαλύτερη. Γιατί αὐτά τά μισοσβησμένα γράμματα ἀποδεικνύουν τήν ἀντοχή τους στό ἔλεος τοῦ χρόνου καί τῶν καιρῶν. 12 Ἀπριλίου

21 Ἡ χαριτωμένη πλάνη τοῦ δοκιμίου Αναμεσα στην ἐπιστήμη καί τήν τέχνη ἀναπτύχθηκε ἕνα νόθο εἶδος, χαριτωμένο καί ὡστόσο ἐπωφελές, δισυπόστατο ὅπως οἱ Κένταυροι, οἱ Τρίτωνες καί οἱ Νηρηΐδες τῆς μυθολογίας μας, ἕνα εἶδος πού μολονότι ἔχει ρίζες καθαρά ὑποκειμενικές, φιλοδοξεῖ να ἐνδυθεῖ το ροῦχο τῆς ἐπιστήμης καί νά μᾶς παρουσιάσει τά πράγματα ἀντικειμενικῶς. Αὐτό τό ἑρμαφρόδιτο δημιούργημα εἶναι τό δοκίμιο. Ἡ διεργασία του εἶναι σχεδόν καθωρισμένη καί ἡ ἀκτινογραφία του ἐμφανίζει τά ἴδια πάντα «εὑρήματα». Τό πρῶτο εὕρημα εἶναι ἡ σύλληψη τῆς ἰδέας ἀπό τόν δοκιμιογράφο. Ὁ συγγραφεύς τοῦ δοκιμίου δέχεται κάτι σάν ἀληθινό: τό δέχεται προκαταβολικῶς, γιά νά τό ἐρευνήσει καί νά τό ἀποδείξει κατόπιν. Κατά κανόνα ἀποδεικνύει πάντα τά αὐταπόδεικτα ἤ τά ἀναπόδεικτα. Τό δεύτερο εὕρημα εἶναι ἡ πίστη του πώς ἡ ἰδέα του ἔχει τήν βαρύτητα τοῦ ἀξιώματος, τῆς ἀναπόδεικτης δηλαδή ἀλήθειας, μολονότι αὐτή διαθέτει ὑπόστρωμα ὑποκειμενικό. Ἐνῶ στό μυθιστόρημα λόγου χάρη ὁ ἥρωας ἤ οἱ ἰδέες του ἔχουν τήν πρόδηλη καί συμπαθητική ὑποκειμενικότητα μιᾶς προσωπικῆς ζωῆς, καί γυρεύουν μία θεσούλα στό μυστηριῶδες σύμπαν, στό δοκίμιο ἀντιθέτως διαφαίνεται ἡ ἐνοχλητική αὐθεντία τοῦ ἀξιώματος. Ἡ ἰδέα τοῦ δοκιμίου υἱοθετεῖ τήν σκληρή ἀναγκαιότητα τοῦ «δύο καί δύο 21

22 κάνουν τέσσερα», κι ἄς τολμήσει νά τό ἀμφισβητήσει κανείς, ὅπως ὁ παραδαρμένος ἥρωας τοῦ Ντοστογιέφσκι πού ξεφώνιζε, «καί ἐγώ λέω ὄχι, δύο καί δύο δέν κάνουν τέσσερα». Αὐτό μπορεῖ νά τό πεῖ ὁ ποιητής ἤ ὁ πεζογράφος. Ὁ δοκιμιογράφος ὅμως ποτέ. Το δοκίμιο προσπαθεῖ νά πείσει τόν ἀναγνώστη του πώς ἡ ἄλφα ἰδέα πού ἐπισημαίνει σέ ἕνα ποιητικό ἔργο λόγου χάρη εἶναι καί ἡ αὐθεντική. Καί γιά νά ἐπιτευχθεῖ αὐτή ἡ πειθώ παρακολουθοῦμε ἔκθαμβοι μία σειρά ἀπό νοητικές διεργασίες, πού διαθέτουν βεβαίως τό τελετουργικό τῆς ἐπιστήμης ἀλλά καί τό ἀπολύτως ὑποκειμενικό τῆς προσωπικῆς γνώμης. Τό δοκίμιο ναρκισσεύεται καί αὐταπατᾶται ὅτι διαθέτει ἀξιώματα. Βεβαίως μέ ὅλα αὐτά δέν σημαίνει πώς περιφρονοῦμε τό εἶδος ἤ ὑποτιμοῦμε τήν χρησιμότητά του. Ἀντιθέτως: πέρα ἀπό τίς ὡραῖες σκέψεις τοῦ δοκιμιογράφου καί τίς παρατηρήσεις του πάνω στήν λειτουργία τοῦ στοχασμοῦ, πέρα ἀπό τόν συνδυασμό τῶν δῆθεν ἀντικειμενικῶν στοιχείων καί τῶν σαφέστατα ὑποκειμενικῶν, τό δοκίμιο μᾶς ξαναφέρνει τήν ἀνάμνηση τῆς χαμένης καί μακρινῆς Ἐδέμ, τῆς ἀπατηλῆς καί ἀνεδαφικῆς ἐλπίδας πώς μποροῦμε νά ξαναγίνουμε δημιουργοί, νά φτιάξουμε καί νά ἐπιβάλουμε ἀξιώματα, νά μιλήσουμε γιά τήν ἀλήθεια. Ἔτσι τό δοκίμιο γίνεται ἡ χαρά τοῦ Προσωπείου, πού ὁμολογουμένως, πολλές φορές ξεκουράζει τό Πρόσωπο. Ἐξετάζοντας ὅμως τήν λειτουργία τοῦ δοκιμίου γράφοντας ἕνα δοκίμιο, ἄλλο δέν κάνουμε παρά νά πέφτουμε στό σύστημα τῆς αὐτοαναφορᾶς, σέ ἕναν φαῦλο κύκλο δηλαδή, ἀφοῦ τό «παρόν δοκίμιο» πού μιλᾶ γιά τήν χαριτωμένη πλάνη τοῦ δοκιμίου εἶναι καί αὐτό ἕνα δοκίμιο, ἄρα ἔχει καί αὐτό μία χαριτωμένη πλάνη. Καί ἔχοντας βεβαίως τήν χαριτωμένη πλάνη δέν λέει τήν ἀλήθεια «γιά τήν χαριτωμένη πλάνη τοῦ δοκιμίου». Γιατί ἄν πραγματικά θέλαμε νά βροῦμε τήν Ἀλήθεια, θά ἔπρεπε νά εἴχαμε σιωπήσει 8 Μαΐου

23 Ἕνας δεινόσαυρος στήν Κηφισιά Ιδου ο Τρικεράτωψ: τό μῆκος τοῦ σκελετοῦ του πλησιάζει περίπου τά ὀκτώ μέτρα καί τοῦ κρανίου του τά δύο. Τρία δυνατά αἰχμηρά κέρατα καρφωμένα στό κρανίο του, χάρισαν τήν ὀνομασία στό φυτοφάγο αὐτό προϊστορικό τέρας, βοηθώντας το συγχρόνως νά προστατεύεται ἀπό τίς ἐπιθέσεις τοῦ σαρκοφάγου Τυραννόσαυρου. Οἱ δεινόσαυροι ἐξαφανίστηκαν πρίν ἀπό 65 ἑκ. χρόνια, ἀριθμός πού προξενεῖ ἴλιγγο στόν βραχύβιο ἄνθρωπο, καί τόν ἀναγκάζει νά συνειδητοποιήσει τήν παντοδυναμία τῆς Φύσης. Τῆς Φύσης πού ὁ ὀρφικός ὕμνος κοσμεῖ μέ κοσμογονικά καί θαυμάσια ἐπίθετα, ὅπως πανδαμάστρια, ἀδάματη, κυβερνήτρια, παντοκράτειρα, καί πού τό περίφημο Μουσεῖο Γουλανδρῆ στήν Κηφισιά μᾶς διδάσκει τίς σοφές της πλευρές. Μᾶς δίνει μέ ἐποπτικό τρόπο ἁπλά καί ἐπωφελῆ μαθήματα Φυσικῆς Ἱστορίας. Πάντεχνη, πολυπλάστρα θά ἔλεγε ὁ ὀρφικός μύστης καίγοντας θυμίαμα μέ ἀρώματα. Σέ μία προθήκη τό φαινόμενο τῆς ἀποτύπωσης: τά φυτικά ἀπολιθώματα σέ ὅλη τους τήν ὡραιότητα. Φαίνονται ἀκόμη, σάν νά ζωγραφίστηκαν χθές, τά ἀποτυπώματα τῶν φύλλων μέ τίς περίπλοκες νευρώσεις τους πάνω στήν πέτρα. Σέ ἄλλη γωνία τά ποικιλόσχημα δίθυρα, πράσινα, κίτρινα, πορτοκαλί, ρόζ, ζαλίζουν τόν θεατή μέ τούς λεπτότατους χρωματικούς συνδυασμούς, ἐνῶ μία σειρά ἀπό ὄστρακα μᾶς ἐξοικειώνουν μέ τόν βυθό τῆς ἐλληνικῆς 23

24 θάλασσας. Ἀλλοῦ τά πουλιά καί οἱ περίτεχνες φωλιές τους, ἀλλοῦ τά ζῶα, ταξινομημένα τά πετρώματα καί τά ὀρυκτά, χάρτες καταπληκτικῆς διαύγειας καί ἀκρίβειας πληροφοροῦν γιά τό ἐσωτερικό τῆς γῆς καί τήν δομή τοῦ φλοιοῦ της, ἔγχρωμοι πίνακες γιά τήν ἐξέλιξη τῆς γῆς καί τῆς ζωῆς, κατατοπίζουν τόν ἀμύητο θεατή. Μεγαλόπρεπος μέ τό ἄνοιγμα τῶν φτερῶν του ὁ ἑλληνικός γυπαετός κοσμεῖ τήν προθήκη τῶν πουλιῶν καί ἡ πλούσια συλλογή ἀπό πολύχρωμες πεταλοῦδες μαγνητίζουν τήν ὅραση. «Ὦ Φύση, παγγενήτρα θεά, μητέρα πολυμήχανη» καί νά τό θαῦμα τῆς ἀπολίθωσης, πού συνέβη πρίν ἀπό διακόσια ἑκατομμύρια χρόνια. Πάνω σέ πλάκες ἀσβεστόλιθου, τοῦ ὁποίου τό σχῆμα θυμίζει μυκηναϊκό θώρακα, διακρίνονται οἱ ἀμμωνίτες μέ τήν σπειροειδή καί ἑλικοειδή τους διακόσμηση. Πιό κάτω ὁ πλοῦτος τοῦ Λαυρίου, ὀρυκτά μέ ὀνόματα παράξενα, τά ὁποῖα ἠχοῦν σάν ποιητικές ρίμες, μαλαχίτης, ἀζουρίτις, φθιρίτις, ἀραγωνίτης, καί ἀλλοῦ μία ἀνθοδέσμη ἀπό διάφανους, κρυστάλλινους χαλαζίες. «Ὁλάνθιστη, περίπλοκη, πολύμεικτη» καί ἔτσι ξεδιπλώνεται ἡ ποικιλία τοῦ φυσικοῦ κόσμου, ἡ ἀσύλληπτη γιά τόν ἀνθρώπινο νοῦ, πού σέ ὅλα πιά μπορεῖ νά βρεῖ τό χαρακτηριστικό μίας θεοφάνειας. Γιατί ἡ φύση εἶναι, ὅπως ἔλεγαν οἱ ὀρφικοί, «μοῖρα καί πεπρωμένο», μία δύναμη πού ὁ ἀρχαιοελληνικός στοχασμός τοποθετοῦσε πάνω ἀπό θεούς καί ἀνθρώπους. «Αὐτογέννητη, ἀγέννητη»: σέ μία προθήκη ἡ ρίζα τῆς ζωῆς, ἡ ἀναπαράσταση τοῦ φυτικοῦ κυττάρου καί τό θαῦμα τῆς φωτοσύνθεσης. Ὅλα παρόντα στόν χῶρο τοῦ Μουσείου, ὅλα μαγευτικά τόσο πού βγαίνοντας στήν ἔξοδο ὁ σημερινός ἄνθρωπος μπορεῖ νά σκεφθεῖ καί νά ὑμνήσει, ὅπως ὁ μακρινός ὀρφικός μύστης: «Ὦ Φύση, αἰώνια ζωή καί ἀθάνατη καί Πρόνοια.» 24 Μαΐου

25 Τά ποτάμια Απομειναρια κάποιου παλαιοῦ μυθολογικοῦ μεγαλείου τά ποτάμια, πού ἦταν πάντοτε ὁ βασικότερος συντελεστής γιά τήν δημιουργία ἑνός πολιτισμοῦ, περιμένουν σήμερα ἀπρόσωπα καί ταπεινά, τόν εὐαίσθητο ποιητικό νοῦ, ὁ ὁποῖος θά τά ξαναζωντανέψει. Λησμονημένοι θεοί πλέον, ζοῦσαν κάποτε καί δροῦσαν στούς κόλπους τῆς θαυμαστῆς σέ διαύγεια καί ἁρμονία ἑλληνικῆς μυθολογίας, ἡ ὁποία ἀνθρωποποίησε πολλά ἀπό τά κοσμογονικά στοιχεῖα, ὅπως τόν οὐρανό, τήν γῆ, τόν ὠκεανό, τά δένδρα κ.ἄ. Αὐτή ἡ μείξη, τό σύμφυτο ἀνθρώπινου καί κοσμογονικοῦ στοιχείου, εἶναι ἴσως ἡ πιό πλατιά καί συνάμα ἡ πιό ποιητική ἀντίληψη τῆς ἑλληνικῆς διάνοιας. Παλικάρια κάποτε οἱ ποταμοί, παιδιά τῆς Τηθύος («ὦ Τηθύς ἀρρενόσπορη κάθε μισάνοιχτης βραδιᾶς», ὅπως λέγει καί ὁ σύγχρονός μας ποιητής Παπαδίτσας) καί τοῦ Ὠκεανοῦ, διαδραμάτισαν σπουδαῖο ρόλο στόν ἑλληνικό πολιτισμό καί ἐνέπνευσαν ποιητές, γλύπτες καί ζωγράφους. Νεῖλος, Ἀλφειός, Ἡριδανός, Στρυμόνας, Μαίανδρος, Πηνειός, εἶναι μερικά ἀπό τά ὀνόματα ποταμῶν, πού παραδίδει ὁ κατάλογος τῆς ἡσιόδειας θεογονίας. Μπροστά στόν πρωτόγονο καί κοσμογονικό φόβο τοῦ ἀνθρώπινου μυαλοῦ, τό φυσικό στοιχεῖο ὀρθώνεται, ἀπειλεῖ ἤ βοηθᾶ, προσωποποιεῖται, γίνεται θεός ἤ δαίμονας. Μεγαλόπρεπη περιγράφεται στό Φ τῆς Ἰλιάδος ἡ πάλη τοῦ Ἀχιλλέως μέ τόν βαθυστρόβιλο καί 25

26 οὐρανόπεμπτο Σκάμανδρο (βαθυδίνης καί διηπετής κατά τόν Ὅμηρο), πού γεμάτος ψυχή καί λόγο ὀργίζεται, φουσκώνει και βρυχᾶται. Ἥρωας καί κοσμογονικό στοιχεῖο μάχονται κάτω ἀπό τήν ματιά τῆς θεϊκῆς παντοδυναμίας. Τά σημερινά ἑλληνικά ποτάμια ἰδιαιτέρως κρύβουν κάτω ἀπό τήν ὀνομασία τους τήν ἀλλοτινή ζωντανή τους ὕπαρξη, ἐνῶ μέσα στά νερά τους ἀναπαύονται πλέον οἱ νεκροί ποταμίσιοι θεοί. Ὁ περίφημος Ἀχελῶος λόγου χάρη, τοῦ ὁποίου ἡ λατρεία δέν εἶχε μόνον τοπικό χαρακτῆρα ἀλλά καθολικό, ὁ ἀργυροδίνης κατά τόν Ἡσιόδο καί ὁ ἐπωνομαζόμενος σήμερα Ἀσπροπόταμος, ἐμπνέει στόν Σικελιανό τό ρωμαλέο ποίημα «Ἀχελῶος». Μέ πλήρη ἀντιστοιχία στόν ἀρχαῖο μύθο ὁ ποιητής διαβαίνει τόν πλημμυρισμένο ποταμό μέ γιγαντωμένη ψυχή, ὅπως ὁ Ἡρακλῆς πού εἶχε κάποτε νικήσει τόν προσωποποιημένο Ἀχελῶο ἁρπάζοντάς τον ἀπό τό ταυρίσιο κέρατο. Ἡ στιγμή τῆς πάλης ἀνάμεσα στόν ἥρωα καί στό προσωποποιημένο φυσικό στοιχεῖο, ἀπεικονίζεται στόν ἐρυθρόμορφο στάμνο τοῦ ζωγράφου Ὄλτου, πού βρίσκεται στό Βρεττανικό Μουσεῖο καί χρονολογεῖται στό τελευταῖο τέταρτο τοῦ 6 ου αἰ. Τήν προσωποποίηση καί ἑνός ἄλλου θεϊκοῦ ποταμοῦ, τοῦ Ἀλφειοῦ, ἔχουμε στήν γωνία τοῦ ἀνατολικοῦ ἀετώματος, ἀπό τόν ναό τοῦ Διός στήν Ὀλυμπία. Ὁ Ἀλφειός, ὥριμος σχεδόν ἄνδρας, ἀναπαύεται ξαπλωμένος μέ τόση φυσικότητα, ὥστε δέν μᾶς ξαφνιάζει τό ποιητικό κάλεσμα τοῦ Παπαδίτσα, «Ἀλφειέ τυλιγμένε στό στέλεχός μου». Ὁ ἀθῶος ποιητικός νοῦς στέκει πάντα ἔκπληκτος καί μέ παιδικό δέος μπροστά στά φυσικά στοιχεῖα, γιά νά τούς χαρίσει μερικές ἀπό τίς ἀνθρώπινες ἰδιότητές του. Ἐνδεικτικό παραμένει τό περιστατικό, πού ἀναφέρει ὁ Παπατσώνης γιά τόν Χαίλντερλιν, τόν ποιητή πού εἶχε ἰδιαίτερη εὐαισθησία στήν θεϊκότητα τῶν ποταμῶν. Ὁ Χαίλντερλιν, παιδί ἀκόμη, ὅταν πρωταντίκρυσε τόν Ρῆνο, γονάτισε καί τόν προσκύνησε. 4 Ἰουλίου

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ (Αόρατος) ΑΦΗΓΗΤΗΣ: Κάποτε στη γη γεννήθηκε το Όνειρο. Το όνομά του δεν ήταν έτσι, όμως επειδή συνεχώς ονειρευόταν, όλοι το φώναζαν Όνειρο. Δεν ήταν κάτι το σπουδαίο, ήταν σαν

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

Εἰς τήν Κυριακήν τῆς Ὀρθοδοξίας (Α Κυριακή τῶν Νηστειῶν).

Εἰς τήν Κυριακήν τῆς Ὀρθοδοξίας (Α Κυριακή τῶν Νηστειῶν). 25 Φεβρουαρίου 2018. Εἰς τήν Κυριακήν τῆς Ὀρθοδοξίας (Α Κυριακή τῶν Νηστειῶν). Ἰωάν. 1, στίχ. 44 52. «Ἔρχου καί ἴδε» (Ἰωάν. 1, 47). Μία ἀπό τίς μεγαλύτερες ἀγωνίες τοῦ ἀνθρώπου εἶναι νά θέλει νά μιλήσει,

Διαβάστε περισσότερα

ΤΖΑΛΑΛΑΝΤΙΝ ΡΟΥΜΙ. Επιλεγμένα ποιήματα. Μέσα από την Αγάπη. γλυκαίνει καθετί πικρό. το χάλκινο γίνεται χρυσό

ΤΖΑΛΑΛΑΝΤΙΝ ΡΟΥΜΙ. Επιλεγμένα ποιήματα. Μέσα από την Αγάπη.   γλυκαίνει καθετί πικρό. το χάλκινο γίνεται χρυσό http://hallofpeople.com/gr/bio/roumi.php ΤΖΑΛΑΛΑΝΤΙΝ ΡΟΥΜΙ Επιλεγμένα ποιήματα γλυκαίνει καθετί πικρό το χάλκινο γίνεται χρυσό το θολό κρασί γίνεται εκλεκτό ο κάθε πόνος γίνεται γιατρικό οι νεκροί θα αναστηθούν

Διαβάστε περισσότερα

Αυτός είναι ο αγιοταφίτης που περιθάλπει τους ασθενείς αδελφούς του. Έκλεισε τα μάτια του Μακαριστού ηγουμένου του Σαραντάριου.

Αυτός είναι ο αγιοταφίτης που περιθάλπει τους ασθενείς αδελφούς του. Έκλεισε τα μάτια του Μακαριστού ηγουμένου του Σαραντάριου. 01/08/2019 Αυτός είναι ο αγιοταφίτης που περιθάλπει τους ασθενείς αδελφούς του. Έκλεισε τα μάτια του Μακαριστού ηγουμένου του Σαραντάριου. Πατριαρχεία / Πατριαρχείο Ιεροσολύμων Ο ηγούμενος της Ιεράς Μονής

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β Ερώτηση 1 α Το βιβλίο με τίτλο «Χάρτινη Αγκαλιά», της Ιφιγένειας Μαστρογιάννη, περιγράφει την ιστορία ενός κοριτσιού, της Θάλειας, η οποία αντιμετωπίζει προβλήματα υγείας. Φεύγει

Διαβάστε περισσότερα

Εὐλογημένη ἡ ἐπιθυμία τοῦ πλούσιου νέου σήμερα νά

Εὐλογημένη ἡ ἐπιθυμία τοῦ πλούσιου νέου σήμερα νά 13η Κυριακή Λουκᾶ (Λκ. 18, 18 27) 26 Νοεμβρίου 2017 «...πάντα ὅσα ἔχεις πώλησον καί διάδος πτωχοῖς,...καί δεῦρο ἀκολούθει μοι» Εὐλογημένη ἡ ἐπιθυμία τοῦ πλούσιου νέου σήμερα νά μάθει τόν τρόπο τῆς σωτηρίας

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα. Εργασία Χριστίνας Λιγνού Α 1

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα. Εργασία Χριστίνας Λιγνού Α 1 1 Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Εργασία Χριστίνας Λιγνού Α 1 2 1.Στο βιβλίο παρουσιάζονται δύο διαφορετικοί κόσμοι. Ο πραγματικός κόσμος της Ρόζας, στη νέα της γειτονιά, και ο πλασματικός κόσμος, στον

Διαβάστε περισσότερα

Σπίτι μας είναι η γη

Σπίτι μας είναι η γη Σπίτι μας είναι η γη 1.α. Ο αρχηγός των Ινδιάνων λέει ότι η φύση είναι το σπίτι τους. Τι εννοεί; β. Πώς βλέπει ο λευκός τη φύση, σύμφωνα με τον Ινδιάνο; α. Η πρόταση αυτής της αγοραπωλησίας ήταν εντελώς

Διαβάστε περισσότερα

Το παραμύθι της αγάπης

Το παραμύθι της αγάπης Το παραμύθι της αγάπης Μια φορά και ένα καιρό, μια βασίλισσα έφερε στον κόσμο ένα παιδί τόσο άσχημο που σχεδόν δεν έμοιαζε για άνθρωποs. Μια μάγισσα που βρέθηκε σιμά στη βασίλισσα την παρηγόρησε με τούτα

Διαβάστε περισσότερα

Πριν από πολλά χρόνια ζούσε στη Ναζαρέτ της Παλαιστίνης μια νεαρή κοπέλα, η Μαρία, ή Μαριάμ, όπως τη φώναζαν. Η Μαρία ήταν αρραβωνιασμένη μ έναν

Πριν από πολλά χρόνια ζούσε στη Ναζαρέτ της Παλαιστίνης μια νεαρή κοπέλα, η Μαρία, ή Μαριάμ, όπως τη φώναζαν. Η Μαρία ήταν αρραβωνιασμένη μ έναν Πριν από πολλά χρόνια ζούσε στη Ναζαρέτ της Παλαιστίνης μια νεαρή κοπέλα, η Μαρία, ή Μαριάμ, όπως τη φώναζαν. Η Μαρία ήταν αρραβωνιασμένη μ έναν άνδρα που τον έλεγαν Ιωσήφ. Οι γονείς της, ο Ιωακείμ και

Διαβάστε περισσότερα

Εἰς τήν Κυριακήν τοῦ Θωμᾶ.

Εἰς τήν Κυριακήν τοῦ Θωμᾶ. Μήνας Ἀπρίλιος 15 Ἀπριλίου 2018. Εἰς τήν Κυριακήν τοῦ Θωμᾶ. Ἰωάν. 20, 19 31. Κυριακή τοῦ Ἀντίπασχα σήμερα καί ἐδῶ καί μία ἑβδομάδα εἰσήλθαμε στήν πιό χαρούμενη περίοδο τοῦ ἔτους, στήν περίοδο τοῦ Πεντηκοσταρίου.

Διαβάστε περισσότερα

Κυριακή 3 Μαρτίου 2019.

Κυριακή 3 Μαρτίου 2019. 44 Μήνας Μάρτιος 2019. Κυριακή 3 Μαρτίου 2019. Κυριακή τῆς Ἀπόκρεω. Ματθ. 25, 31 46. «...δεῦτε οἱ εὐλογημένοι τοῦ πατρός μου, κληρονομήσατε τήν ἡτοιμασμένην ὑμῖν βασιλείαν ἀπό καταβολῆς κόσμου» (Ματθ.

Διαβάστε περισσότερα

Kataskinosis2017B_ ÎÔ Ï 8/28/17 6:58 PM Page 1. Κατασκήνωση «ΘΑΒΩ Ρ» τῆς Ὀρθοδόξου Ἀδελφότητος. «Η ΟΣΙΑ ΞΕΝΗ» στήν ΕΛΑΝΗ Κασσανδρείας

Kataskinosis2017B_ ÎÔ Ï 8/28/17 6:58 PM Page 1. Κατασκήνωση «ΘΑΒΩ Ρ» τῆς Ὀρθοδόξου Ἀδελφότητος. «Η ΟΣΙΑ ΞΕΝΗ» στήν ΕΛΑΝΗ Κασσανδρείας Kataskinosis2017B_ ÎÔ Ï 8/28/17 6:58 PM Page 1 Κατασκήνωση «ΘΑΒΩ Ρ» τῆς Ὀρθοδόξου Ἀδελφότητος «Η ΟΣΙΑ ΞΕΝΗ» στήν ΕΛΑΝΗ Κασσανδρείας Σεπτέμβριος 2017 Kataskinosis2017B_ ÎÔ Ï 8/28/17 6:58 PM Page 2 Ἀφιέρωμα

Διαβάστε περισσότερα

Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη...

Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη... Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη... τον Δάσκαλο μου, Γιώργο Καραθάνο την Μητέρα μου Καλλιόπη και τον γιο μου Ηλία-Μάριο... Ευχαριστώ! 6 ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΟΥΣ

Διαβάστε περισσότερα

Κάιν καί Ἄβελ. ΜΑΘΗΜΑ 3ο. Γένεσις 4,1-15

Κάιν καί Ἄβελ. ΜΑΘΗΜΑ 3ο. Γένεσις 4,1-15 ΜΑΘΗΜΑ 3ο Γένεσις 4,1-15 Κάιν καί Ἄβελ Σέ κάποιους ναούς -ἴσως τό ἔχετε δεῖ- εἶναι ζωγραφισμένο πάνω ἀπό τήν Ὡραία Πύλη ἕνα μεγάλο μάτι. Ξέρετε γιατί; Γιά νά μᾶς θυμίζει μιά μεγάλη ἀλήθεια, ὅτι ὁ Θεός

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΑΣ ΤΟΙΧΟΣ ΣΤΗΝ ΑΙΝΟ ΔΙΗΓΕΙΤΑΙ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ...

ΕΝΑΣ ΤΟΙΧΟΣ ΣΤΗΝ ΑΙΝΟ ΔΙΗΓΕΙΤΑΙ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ... ΕΝΑΣ ΤΟΙΧΟΣ ΣΤΗΝ ΑΙΝΟ ΔΙΗΓΕΙΤΑΙ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ... Είναι μεσημέρι και τα παιδιά του διπλανού σπιτιού βγαίνουν έξω για να παίξουν Μια στέλνουν την μπάλα από εδώ, μια από εκεί, στο τέλος όλο πάνω μου πέφτει.

Διαβάστε περισσότερα

Αναστασία Μπούτρου. Εργασία για το βιβλίο «Παπούτσια με φτερά»

Αναστασία Μπούτρου. Εργασία για το βιβλίο «Παπούτσια με φτερά» Αναστασία Μπούτρου Εργασία για το βιβλίο «Παπούτσια με φτερά» α) Αν κάποιος έχει φαντασία, μπορεί και φαντάζεται έναν καλύτερο κόσμο. Κλείνει τα μάτια του και βλέπει αυτό που ποθεί. Αυτό το απόσπασμα εννοεί

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt - Ι - Αυτός είναι ένας ανάπηρος πριν όμως ήταν άνθρωπος. Κάθε παιδί, σαν ένας άνθρωπος. έρχεται, καθώς κάθε παιδί γεννιέται. Πήρε φροντίδα απ τη μητέρα του, ανάμεσα σε ήχους

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε. ιστορίες της 17 ιστορίες της Πρωτοχρονιάς Παραμύθια: Βαλερί Κλες, Έμιλι-Ζιλί Σαρμπονιέ, Λόρα Μιγιό, Ροζέ-Πιερ Μπρεμό, Μονίκ Σκουαρσιαφικό, Καλουάν, Ιμπέρ Μασουρέλ, Ζαν Ταμπονί-Μισεράτσι, Πολ Νέισκενς,

Διαβάστε περισσότερα

Κυριακή 29η Σεπτεμβρίου 2019 (Κυριακή Β Λουκᾶ).

Κυριακή 29η Σεπτεμβρίου 2019 (Κυριακή Β Λουκᾶ). 21 Κυριακή 29η Σεπτεμβρίου 2019 (Κυριακή Β Λουκᾶ). Λκ. 6, 31 36. «ἀγαπᾶτε τούς ἐχθρούς ὑμῶν» Λκ. 6, 35. Ἀπ ὅλα τά λόγια καί τίς διδασκαλίες τοῦ Ἰησοῦ αὐτός ὁ λόγος Του φαντάζει ὡς ὁ πιό δύσκολος. Ἡ ἀγάπη

Διαβάστε περισσότερα

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια Δευτέρα, Ιουνίου 16, 2014 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΗΣ ΜΕΤΑΞΙΑΣ ΚΡΑΛΛΗ Η Μεταξία Κράλλη είναι ένα από τα δημοφιλέστερα πρόσωπα της σύγχρονης ελληνικής λογοτεχνίας. Μετά την κυκλοφορία του πρώτου της βιβλίου, "Μια φορά

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα

Διαβάστε περισσότερα

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018 Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018 by Rena Mavridou Αγαπητή Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη, πώς προέκυψε η συγγραφή στη ζωή

Διαβάστε περισσότερα

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα σαν κι αυτή μια νύχτα σαν κι αυτή θέλω να σου πω πόσο σ

Διαβάστε περισσότερα

Εἰς τήν Κυριακήν τοῦ Ἁγίου Γρηγορίου τοῦ Παλαμᾶ. (Β Κυριακή τῶν Νηστειῶν).

Εἰς τήν Κυριακήν τοῦ Ἁγίου Γρηγορίου τοῦ Παλαμᾶ. (Β Κυριακή τῶν Νηστειῶν). Μήνας Μάρτιος 4 Μαρτίου 2018. Εἰς τήν Κυριακήν τοῦ Ἁγίου Γρηγορίου τοῦ Παλαμᾶ. (Β Κυριακή τῶν Νηστειῶν). Μάρκ. 2, 1-12 «...ἰδών δέ ὁ Ἰησοῦς τήν πίστιν αὐτῶν λέγει τῷ παραλυτικῷ τέκνον, ἀφέωνταί σοι αἱ

Διαβάστε περισσότερα

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ» «Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ» ΚΕΦΆΛΑΙΟ 1 ΘΑ ΣΟΥ ΠΩ τι πιστεύω για την εξαφάνιση, αλλά δώσε μου λίγο χρόνο. Όχι,

Διαβάστε περισσότερα

ΜΥΘΟΛΟΓΙΑ 12. Οιδίποδας Επτά επί Θήβας

ΜΥΘΟΛΟΓΙΑ 12. Οιδίποδας Επτά επί Θήβας Ένα μωρό που το πέταξαν, γιατί κάποιος χρησμός έλεγε ότι μεγαλώνοντας θα σκοτώσει τον πατέρα του, έγινε μετά από χρόνια ο βασιλιάς της Θήβας, Οιδίποδας. Χωρίς να φταίει, έφερε καταστροφή, και το χειρότερο,

Διαβάστε περισσότερα

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Ελάτε να ζήσουμε τα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Χριστούγεννα (μέσα από ιστορίες και χριστουγεννιάτικα παιχνίδια) 1 Στόχοι: Μέσα από διάφορες

Διαβάστε περισσότερα

Γιώργης Παυλόπουλος. Τι είναι ποίηση...

Γιώργης Παυλόπουλος. Τι είναι ποίηση... Γιώργης Παυλόπουλος Τι είναι ποίηση... "Αν ένα πουλί μπορούσε να πει με ακρίβεια τι τραγουδάει, γιατί τραγουδάει, και τι είναι αυτό που το κάνει να τραγουδάει, δεν θα τραγούδαγε". Κυρίες και Κύριοι Φίλες

Διαβάστε περισσότερα

Κυριακή 2 Ἰουνίου 2019.

Κυριακή 2 Ἰουνίου 2019. 24 Μήνας Ἰούνιος Κυριακή 2 Ἰουνίου 2019. Κυριακή τοῦ τυφλοῦ Ἰω. 9, 1 38. Σήμερα ἡ Ἐκκλησία θέλει νά μᾶς δώσει νά καταλάβουμε ὅτι ὁ Χριστός, ὡς τέλειος Θεός, εἶναι ὁ Μέγας Δημιουργός τοῦ σύμπαντος. Ἡ δημιουργική

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:M. Maillot Διασκευή:E. Frischbutter; Sarah S. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children

Διαβάστε περισσότερα

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων Τίτλος βιβλίου: «Μέχρι το άπειρο κι ακόμα παραπέρα» Συγγραφέας: Άννα Κοντολέων Εκδόσεις: Πατάκη ΕΡΓΑΣΙΕΣ: 1. Ένας έφηβος, όπως είσαι εσύ, προσπαθεί

Διαβάστε περισσότερα

Θεογονία: Πώς ξεκίνησαν όλα.

Θεογονία: Πώς ξεκίνησαν όλα. Θεογονία: Πώς ξεκίνησαν όλα. Μέσα από τα πολύχρωµα σύννεφα του ουρανού της Μυθοχώρας ξεπροβάλλει ο Πήγασος, το φτερωτό άλογο που χάρισε ο θεός της θάλασσας, ο Ποσειδώνας, στο γιο του τον Βελλερεφόντη.

Διαβάστε περισσότερα

Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης. Στάλες. Ποίηση

Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης. Στάλες. Ποίηση Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης Στάλες Ποίηση ΣΤΑΛΕΣ Χρήστος Ιωάννου Τσαρούχης Διορθώσεις: Χαρά Μακρίδη Επιμέλεια: Κωνσταντίνος Ι. Κορίδης Σελιδοποίηση: Ζωή Ιωακειμίδου Σχέδιο βιβλίου: Λαμπρινή Βασιλείου-Γεώργα

Διαβάστε περισσότερα

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου Δύο Σε μια σπουδαία αρχαία πόλη που την έλεγαν Ουρούκ, ζούσε ένας νεαρός βασιλιάς, ο Γκιλγκαμές. Πατέρας του Γκιλγκαμές ήταν ο βασιλιάς Λουγκαλμπάντα και μητέρα του η

Διαβάστε περισσότερα

Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού. Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη

Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού. Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη Γυμνάσιο Αγ. Βαρβάρας Λεμεσού Σχολείο Ετος: 2013-2014 Τίτλος Εργασίας: Έμαθα από τον παππού και τη γιαγιά μου Όνομα Μαθήτριας: Νικολέττα Χρίστου Τάξη: Γ 4 Όνομα Καθηγήτριας: Σταυρούλας Ιωάννου Λεμεσός

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ''

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 1 2 Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 3 Τα λουλούδια χωρίς όνομα, τα έχει ο καθένας από μας, αλλά δεν το ξέρουμε. Δεν μας μαθαίνουν τίποτα και ψάχνουμε μόνοι μας άσκοπα να βρούμε κάτι, για να

Διαβάστε περισσότερα

Δάφνη Σουμάν: «Η ζωή της Σεχραζάτ»

Δάφνη Σουμάν: «Η ζωή της Σεχραζάτ» Δάφνη Σουμάν: «Η ζωή της Σεχραζάτ» 12 ΣΕΠ 2016 10:30 πμ 3 ημέρες πριν Ακούστε το κείμενο της είδησης ΜΙΑ ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ, ΕΝΑ ΒΙΒΛΙΟ Επιμέλεια: Μαρία Σφυρόερα Η συγγραφή της «Σιωπής της Σεχραζάτ» είναι μυθιστόρημα

Διαβάστε περισσότερα

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. '' 1. '' Τίποτα δεν είναι δεδομένο. '' 2. '' Η μουσική είναι η τροφή της ψυχής. '' 3. '' Να κάνεις οτι έχει νόημα για σένα, χωρίς όμως να παραβιάζεις την ελευθερία του άλλου. '' 4. '' Την πραγματική μόρφωση

Διαβάστε περισσότερα

Bίντεο 1: Η Αµµόχωστος του σήµερα (2 λεπτά) ήχος θάλασσας

Bίντεο 1: Η Αµµόχωστος του σήµερα (2 λεπτά) ήχος θάλασσας ΘΥΜΑΜΑΙ; Πρόσωπα Ήρωας: Λούκας Αφηγητής 1: Φράνσις Παιδί 1: Ματθαίος Παιδί 2: Αιµίλιος Βασίλης (αγόρι):δηµήτρης Ελένη (κορίτσι): Αιµιλία Ήλιος: Περικλής Θάλασσα: Θεοδώρα 2 ΘΥΜΑΜΑΙ; CD 1 Ήχος Θάλασσας Bίντεο

Διαβάστε περισσότερα

Ένας δράκος στην Ανάποδη Παραμυθοχώρα

Ένας δράκος στην Ανάποδη Παραμυθοχώρα Ένας δράκος στην Ανάποδη Παραμυθοχώρα Εκδόσεις Λευκή Σελίδα ΠΑΡΑΜΥΘΙ Κέλλυ Παντελίδη Ένας δράκος στην Ανάποδη Παραμυθοχώρα Διορθώσεις: Ελένη Ζαφειρούλη Σελιδοποίηση: Γιάννης Χατζηχαραλάμπους Μακέτα εξωφύλλου:

Διαβάστε περισσότερα

Ἡ παραβολή τοῦ Σποριᾶ

Ἡ παραβολή τοῦ Σποριᾶ ΜΑΘΗΜΑ 4ο Λκ 8,4-15 Ἡ παραβολή τοῦ Σποριᾶ (Θά ἦταν βοηθητικό ἄν τήν ὥρα τοῦ μαθήματος εἴχαμε μπροστά μας μιά γλάστρα μ ἕνα φυτό, καθώς ἐπίσης καί τόν σπόρο του. Ἄν μποροῦμε, ἔχουμε μαζί μας κι ἕνα «δισάκι»

Διαβάστε περισσότερα

Μιλώντας με τα αρχαία

Μιλώντας με τα αρχαία Επίσκεψη στο μαντείο της Δωδώνης Πώς έβλεπαν το μέλλον οι αρχαίοι; Πώς λειτουργούσε το πιο αρχαίο μαντείο της Ελλάδας; Τι μορφή, σύμβολα και ρόλο είχε ο κύριος θεός του, ο Δίας; Τι σημασία είχαν εκεί οι

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 15 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2015 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 15 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2015 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 15 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2015 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Α1. καθημερινό λεξιλόγιο: «κάτι», «ἀρμαθιά»

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Όμορφος κόσμος

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Όμορφος κόσμος ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Όμορφος κόσμος Φροντίζουμε όλα τα πλάσματα Η Αγία Μελανγκέλ: η προστάτιδα του περιβάλλοντος Εξακόσια χρόνια μετά τη γέννηση του Χριστού, γεννήθηκε στα καταπράσινα δάση της Ιρλανδίας μια

Διαβάστε περισσότερα

T: Έλενα Περικλέους

T: Έλενα Περικλέους T: 7000 0090 www.greendot.com.cy Έλενα Περικλέους Ο πρασινομπαλίτσας επιστρέφει... γιατί τα παραμύθια λένε πάντα την ΑΛΗΘΕΙΑ Συγγραφή: Έλενα Περικλέους Εποπτεία: Άρτεμις Παλαιογιάννη / Σάκης Θεοδοσίου

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΦΡΑΖΟΝΤΑΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ Η ΑΓΑΠΗ

ΕΚΦΡΑΖΟΝΤΑΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ Η ΑΓΑΠΗ ΕΚΦΡΑΖΟΝΤΑΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ Η ΑΓΑΠΗ Μεθοδολογία: Συνεργατική Βιωματική προσέγγιση. Στόχοι: Ανάπτυξη δεξιοτήτων δημιουργικού χειρισμού εννοιών σε κλίμα καλής επικοινωνίας και συνεργασίας. Απόπειρα δημιουργικής

Διαβάστε περισσότερα

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός; 1 α) H πραγματική ζωή κρύβει χαρά, αγάπη, στόχους, όνειρα, έρωτα, αλλά και πόνο, απογοήτευση, πίκρες, αγώνα. αν λείπουν όλα αυτά τα συναισθήματα και οι ανατροπές, αν χαθεί η καρδιά και η ψυχή, η ελευθερία,

Διαβάστε περισσότερα

ήμητρα Ιωάννου: «Τα ερεθίσματα ήρθαν από διαφορετικές κατευθύνσεις κι έδεσαν αρμονικά για τη δημιουργία των Γιων Της Γαλανής Κυράς»

ήμητρα Ιωάννου: «Τα ερεθίσματα ήρθαν από διαφορετικές κατευθύνσεις κι έδεσαν αρμονικά για τη δημιουργία των Γιων Της Γαλανής Κυράς» ήμητρα Ιωάννου: «Τα ερεθίσματα ήρθαν από διαφορετικές κατευθύνσεις κι έδεσαν αρμονικά για τη δημιουργία των Γιων Της Γαλανής Κυράς» Συντάχθηκε στις 29 Μαΐου 2017. Η φιλία που με συνδέει με την Δήμητρα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ 27-05-2004

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ 27-05-2004 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ 27-05-2004 1. Πράγματι, τα προαναφερθέντα αποτελούν κυρίαρχα χαρακτηριστικά της ποίησης του Ελύτη, που πιστοποιούνται σαφέστατα- και στο δοθέν ποίημα. Συγκεκριμένα:

Διαβάστε περισσότερα

Κυριακή 28 Ἰουλίου 2019.

Κυριακή 28 Ἰουλίου 2019. 69 Κυριακή 28 Ἰουλίου 2019. Κυριακή ΣΤ Ματθαίου Μτθ. 9, 1 8. «...ἐξουσίαν ἔχει ὁ υἱός τοῦ ἀνθρώπου ἐπί τῆς γῆς ἀφιέναι ἁμαρτίας...» (Μτθ. 9, 6) Πάντοτε ὁ λόγος περί ἐξουσίας εἶναι ἐπίκαιρος, διότι οἱ ἄνθρωποι

Διαβάστε περισσότερα

Αγγελική Δαρλάση. Εικονογράφηση Ίρις Σαμαρτζή ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ

Αγγελική Δαρλάση. Εικονογράφηση Ίρις Σαμαρτζή ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ Αγγελική Δαρλάση Εικονογράφηση Ίρις Σαμαρτζή ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ ΤΟ ΔΕΝΤΡΟ ΠΟΥ ΕΙΧΕ ΦΤΕΡΑ Αγγελική Δαρλάση Εικονογράφηση: Ίρις Σαμαρτζή Διόρθωση: Αντωνία Κιλεσσοπούλου 2010, Εκδόσεις Κυριάκος Παπαδόπουλος

Διαβάστε περισσότερα

Ελάτε να ζήσουμε τα Χριστούγεννα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

Ελάτε να ζήσουμε τα Χριστούγεννα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Ελάτε να ζήσουμε τα Χριστούγεννα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Πριν πολλά χρόνια, ζούσε σε μια πόλη της Ναζαρέτ μια νέα και καλή γυναίκα που την

Διαβάστε περισσότερα

Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία

Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία Ποιά ηρωικά χαρακτηριστικά έχει η ηρωίδα κατά τη γνώμη σας; Κατά τη γνώμη μου και μόνο που χαρακτηρίζουμε την Ελισάβετ Μουτζάν Μαρτινέγκου ηρωίδα δείχνει ότι

Διαβάστε περισσότερα

Εθνικό δασικό πάρκο Πέτρας του Ρωμιού

Εθνικό δασικό πάρκο Πέτρας του Ρωμιού Εθνικό δασικό πάρκο Πέτρας του Ρωμιού Στις 17 Φεβρουαρίου 2014, οι τετάρτες τάξεις του Θ Δημοτικού Σχολείου Πάφου πήγαν εκδρομή στο Εθνικό δασικό πάρκο Πέτρας του Ρωμιού. Ο σκοπός τους ήταν να περπατήσουν

Διαβάστε περισσότερα

Η πορεία προς την Ανάσταση...

Η πορεία προς την Ανάσταση... Η νύχτα της Ανάστασης Τα μεσάνυχτα του Μεγάλου Σαββάτου χτυπούν χαρούμενα οι καμπάνες. Οι χριστιανοί φορούν τα γιορτινά τους και πηγαίνουν στην εκκλησία για να γιορτάσουν την Ανάσταση του Χριστού. Στα

Διαβάστε περισσότερα

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ»

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» «ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» ΤΑΞΗ Γ1 2 ο Δ Σ ΓΕΡΑΚΑ ΔΑΣΚ:Αθ.Κέλλη ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Κατά τη διάρκεια της περσινής σχολικής χρονιάς η τάξη μας ασχολήθηκε με την ανάγνωση και επεξεργασία λογοτεχνικών βιβλίων

Διαβάστε περισσότερα

Πανήγυρη Αγίου Γεωργίου 2016

Πανήγυρη Αγίου Γεωργίου 2016 1 Πανήγυρη Αγίου Γεωργίου 2016 Αγαπητοί μου Αδελφοί, λίγες ημέρες μετά από τη λαμπρή πανήγυρη της Ανάστασης του Κυρίου, πλημμυρισμένοι από πνευματική χαρά εορτάζουμε σήμερα τον Μεγαλομάρτυρα Άγιο Γεώργιο,

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Ο Ηλίας ανεβαίνει Ψηλά Ψηλότερα Κάθε Μάρτιο, σε μια Χώρα Κοντινή, γινόταν μια Γιορτή! Η Γιορτή των Χαρταετών. Για πρώτη φορά,

Διαβάστε περισσότερα

Η ΘΕΡΑΠΕΙΑ ΤΟΥ ΕΚ ΓΕΝΕΤΗΣ ΤΥΦΛΟΥ (Ιω. 9, 1-38)

Η ΘΕΡΑΠΕΙΑ ΤΟΥ ΕΚ ΓΕΝΕΤΗΣ ΤΥΦΛΟΥ (Ιω. 9, 1-38) Η ΘΕΡΑΠΕΙΑ ΤΟΥ ΕΚ ΓΕΝΕΤΗΣ ΤΥΦΛΟΥ (Ιω. 9, 1-38) ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΤΟΥ ΝΙΚΟΠΟΛΕΩΣ ΜΕΛΕΤΙΟΥ (Διασκευή ομιλίας στον Γυμνότοπο την 1/6/2003) 1. Το δράμα του σκοταδιού Σήμερα το Ευαγγέλιο μας μίλησε για έναν «τυφλό εκ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Θρησκευτικά B Δημοτικού (Μέρος Α ) Ομορφος κόσμος ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ Θρησκευτικά Β Δημοτικού Ομορφος κόσμος (Μέρος A ) Συγγραφική ομάδα:

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑ ΜΠΑΛΟΝΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ

ΤΑ ΜΠΑΛΟΝΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ ΤΑ ΜΠΑΛΟΝΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ένα κόκκινο μπαλόνι σε έναν παιδότοπο. Ήταν μόνο του και παρόλο που τα παιδάκια έπαιζαν μαζί του, δεν είχε κανέναν φίλο που να είναι σαν κι αυτό. Όλη

Διαβάστε περισσότερα

Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία

Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία Πικρίδου-Λούκα. 2014 Μια φορά κι έναν καιρό υπήρχε

Διαβάστε περισσότερα

Κυριακή 30 Ἰουνίου 2019.

Κυριακή 30 Ἰουνίου 2019. 45 Κυριακή 30 Ἰουνίου 2019. Κυριακή Β Ματθαίου Σύναξις τῶν ἁγίων ἐνδόξων 12 ἀποστόλων Μτθ. 9, 36 καί 10, 1 8. Εἶναι ἄδικο οἱ κατώτεροι καί οἱ μέτριοι νά ὁμιλοῦν γιά τούς ἀρίστους καί τούς τελείους. Ἐντούτοις

Διαβάστε περισσότερα

ΑΓΑΠΩ ΤΟΥΣ ΗΡΩΕΣ Οι 300 του. Λεωνίδα. και οι επτακόσιοι Θεσπιείς. Κείμενα: Αναστασία Δ. Μακρή Εικόνες: Μιχάλης Λουκιανός

ΑΓΑΠΩ ΤΟΥΣ ΗΡΩΕΣ Οι 300 του. Λεωνίδα. και οι επτακόσιοι Θεσπιείς. Κείμενα: Αναστασία Δ. Μακρή Εικόνες: Μιχάλης Λουκιανός 1 ΑΓΑΠΩ ΤΟΥΣ ΗΡΩΕΣ Οι 300 του Λεωνίδα και οι επτακόσιοι Θεσπιείς Κείμενα: Αναστασία Δ. Μακρή Εικόνες: Μιχάλης Λουκιανός Επιστημονικός σύμβουλος έκδοσης Ξανθή Προεστάκη Δρ Αρχαιολογίας και Ιστορίας της

Διαβάστε περισσότερα

«ΕΛΕΥΘΕΡΟΙ ΠΟΛΙΟΡΚΗΜΕΝΟΙ» Δ. Σολωμός Δελτίο τύπου 1) Το Σάββατο 15-03-08 πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα τέχνης από το 1 ο ΓΕΛ και υπό την αιγίδα του Δήμου Κοζάνης παράσταση με θέμα: «Ελεύθεροι πολιορκημένοι»

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΛ ΑΛΙΑΡΤΟΥ Σχ. Έτος ΟΜΑΔΑ: Κατερίνα Αραπίτσα Κατερίνα Βίτση Ειρήνη Γκραμόζι Σοφία Ντασιώτη

ΓΕΛ ΑΛΙΑΡΤΟΥ Σχ. Έτος ΟΜΑΔΑ: Κατερίνα Αραπίτσα Κατερίνα Βίτση Ειρήνη Γκραμόζι Σοφία Ντασιώτη ΓΕΛ ΑΛΙΑΡΤΟΥ Σχ. Έτος 2015-2016 ΟΜΑΔΑ: Κατερίνα Αραπίτσα Κατερίνα Βίτση Ειρήνη Γκραμόζι Σοφία Ντασιώτη Η ΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Η ΒΙΟΓΡΑΦΙΑ ΤΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ ΚΑΒΑΦΗ Η ΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙΑ ΣΤΗΝ ΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ ΚΑΒΑΦΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ. Α1. Η επίδραση του Ευρωπαϊκού Ρομαντισμού είναι πρόδηλη στο έργο του

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ. Α1. Η επίδραση του Ευρωπαϊκού Ρομαντισμού είναι πρόδηλη στο έργο του ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Α1. Η επίδραση του Ευρωπαϊκού Ρομαντισμού είναι πρόδηλη στο έργο του Σολωμού. Το μεταφυσικό στοιχείο εντοπίζεται λόγου χάρη στο στίχο 54 όπου ανιχνεύουμε

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:Lazarus Διασκευή:SarahS. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children www.m1914.org

Διαβάστε περισσότερα

εκπαιδευτικού δράματος και της διερευνητικής δραματοποίησης

εκπαιδευτικού δράματος και της διερευνητικής δραματοποίησης ΓΕΝΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ Η παρούσα εργασία αποτελεί μια εναλλακτική πρόταση στη διδασκαλία της Γλώσσας. Πρόκειται για βιωματική διαδικασία που βασίζεται σε μεθόδους και τεχνικές του εκπαιδευτικού δράματος και

Διαβάστε περισσότερα

ISSP 1998 Religion II. - Questionnaire - Cyprus

ISSP 1998 Religion II. - Questionnaire - Cyprus ISSP 1998 Religion II - Questionnaire - Cyprus Για σας. Είμαστε από το Κέντρο Ερευνών του Cyprus College. Kάνουμε μια διεθνή έρευνα για κοινωνικές και ηθικές αντιλήψεις. Η έρευνα αυτή γίνεται ταυτόχρονα

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι.

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι. Εισαγωγή Ο οδηγός που κρατάς στα χέρια σου είναι μέρος μιας σειράς ενημερωτικών οδηγών του Οργανισμού Πνευματικής Ιδιοκτησίας. Σκοπό έχει να δώσει απαντήσεις σε κάποια βασικά ερωτήματα που μπορεί να έχεις

Διαβάστε περισσότερα

Μιλώντας με τα αρχαία

Μιλώντας με τα αρχαία Μιλώντας με τα αρχαία Μέσα στο μουσείο θα συναντήσετε παράξενα αντικείμενα άλλων εποχών. Μπορείτε να τα κάνετε να μιλήσουν για πανάρχαιους ανθρώπους και πολιτισμούς; Πάρτε φακούς, μέτρα, μολύβι και χαρτί

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΑΡΧΕΙ ΜΟΝΟ ΕΝΑΣ ΘΕΟΣ!

ΥΠΑΡΧΕΙ ΜΟΝΟ ΕΝΑΣ ΘΕΟΣ! ΥΠΑΡΧΕΙ ΜΟΝΟ ΕΝΑΣ ΘΕΟΣ! (There is only one God) Πού μπορείς να πάς ώστε να απομακρυνθείς από το Θεό; Ο Θεός γεμίζει κάθετόπο και χρόνο. Δεν υπάρχει τόπος χωρίς να είναι εκεί ο Θεός. Ο Θεός μίλησε μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Θαύματα Αγίας Ζώνης (μέρος 4ο)

Θαύματα Αγίας Ζώνης (μέρος 4ο) 18 Ιουνίου 2019 Θαύματα Αγίας Ζώνης (μέρος 4ο) Θεοτόκος / Θαύματα της Θεοτόκου 12. Παντελώς αδύνατο γιατί ήταν????????????????? Λευκωσία «Παντρεύτηκα το 1981 και μετά παρέλευση τεσσάρων χρόνων διεπίστωσα

Διαβάστε περισσότερα

γραπτα, έγιναν μια ύπαρξη ζωντανή γεμάτη κίνηση και αρμονία.

γραπτα, έγιναν μια ύπαρξη ζωντανή γεμάτη κίνηση και αρμονία. Ένας κόσμος ενεργειών και δυνάμεων ξετυλίχτηκε μπροστά μου και με διαπέρασε ολόκληρη. Ένας κόσμος άγνωστος, ασύλληπτος, μαγευτικός. Κι εγώ τον αγκάλιασα, αφημένη μέσα στην απέραντη αγκαλιά του... Κι αναρωτιόμουν

Διαβάστε περισσότερα

2 ο Δημοτικό Σχολείο Λιτοχώρου

2 ο Δημοτικό Σχολείο Λιτοχώρου 2 ο Δημοτικό Σχολείο Λιτοχώρου Μικροί λογοτέχνες του Σχολείου μας βραβεύονται Το 2 ο Δημοτικό Σχολείο Λιτοχώρου συμμετείχε στον 4 ο Πανελλήνιο και Παγκύπριο διαγωνισμό για παιδιά και εφήβους στην κατηγορία

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΥΣΣΕΙΑ: ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΚΑΙ ΑΦΗΓΗΜΑΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ

ΟΔΥΣΣΕΙΑ: ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΚΑΙ ΑΦΗΓΗΜΑΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ Â Αφηγηματική τεχνική είναι η προοικονομία. Με όσα αναφέρει ο ποιητής σε κάποιους στίχ ους, μας προϊδεάζει (μας δίνει μια ιδέα) τα γεγονότα που θα ακολουθήσουν, ώστε να είμαστε λίγο πολύ προετοιμασμένοι

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER

ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER 1 Α Ομάδα «Κάθεσαι καλά, Γκέοργκ; Καλύτερα να καθίσεις, γιατί σκοπεύω να σου διηγηθώ μια ιστορία για γερά νεύρα». Με αυτόν τον τρόπο ο συγγραφέας του βιβλίου

Διαβάστε περισσότερα

Τζιορντάνο Μπρούνο

Τζιορντάνο Μπρούνο http://hallofpeople.com/gr/bio/bruno.php Τζιορντάνο Μπρούνο Αποσπάσματα από έργα του (Την εποχή που εκκλησία και επιστήμη θεωρούσε υποδεέστερο το γυναικείο φύλο, ο Μπρούνο έγραψε): Εξετάστε λίγο την αλήθεια,

Διαβάστε περισσότερα

Κυριακή 23 Ἰουνίου 2019.

Κυριακή 23 Ἰουνίου 2019. 39 Κυριακή 23 Ἰουνίου 2019. Κυριακή τῶν Ἁγίων Πάντων Μτθ. 10, 32 33, 37 38, καί 19, 27 30. «ἀποκριθεὶς ὁ Πέτρος εἶπεν αὐτῷ ἰδοὺ ἡμεῖς ἀφήκαμεν πάντα καὶ ἠκολουθήσαμέν σοι τί ἄρα ἔσται ἡμῖν;» (Μτθ. 19,

Διαβάστε περισσότερα

μέρα, σύντομα δε θα μπορούσε πια να σωθεί από βέβαιο αφανισμό, αποφάσισε να ζητήσει τη βοήθεια του Ωκεανού.

μέρα, σύντομα δε θα μπορούσε πια να σωθεί από βέβαιο αφανισμό, αποφάσισε να ζητήσει τη βοήθεια του Ωκεανού. Το βιβλίο του Βαγγέλη Ηλιόπουλου "Η Μεσόγειος είμαι εγώ και δεν είμαι πια εδώ" επιλέχθηκε για να αποτελέσει τη βάση για το θεατρικό δρώμενο, που θα αποτελέσει την παρουσίαση της Ερευνητικής Εργασίας :

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα

Διαβάστε περισσότερα

Λένα Μαντά: «Την πιο σκληρή κριτική στην μητέρα μου, την άσκησα όταν έγινα εγώ μάνα»

Λένα Μαντά: «Την πιο σκληρή κριτική στην μητέρα μου, την άσκησα όταν έγινα εγώ μάνα» Δημοσιεύθηκε στις 14.05.18 Λένα Μαντά: «Την πιο σκληρή κριτική στην μητέρα μου, την άσκησα όταν έγινα εγώ μάνα» Χωρίς να θέτει ως στόχο την επιτυχία, αλλά την προσωπική της λύτρωση, κάθε βιβλίο της αποτελεί

Διαβάστε περισσότερα

Ένα γόνιμο μέλλον. στο παρόν και πνευματικές ιδιότητες που εκδηλώνουν οι Έλληνες όταν κάνουν τα καλά τους έργα

Ένα γόνιμο μέλλον. στο παρόν και πνευματικές ιδιότητες που εκδηλώνουν οι Έλληνες όταν κάνουν τα καλά τους έργα 1 Ένα γόνιμο μέλλον Ένα γόνιμο μέλλον χρειάζεται μια καλή συνείδηση στο παρόν και πνευματικές ιδιότητες που εκδηλώνουν οι Έλληνες όταν κάνουν τα καλά τους έργα Χρειαζόμαστε οι Έλληνες να συνδεθούμε πάλι

Διαβάστε περισσότερα

Γρίφος 1 ος Ένας έχει μια νταμιτζάνα με 20 λίτρα κρασί και θέλει να δώσει σε φίλο του 1 λίτρο. Πώς μπορεί να το μετρήσει, χωρίς καθόλου απ' το κρασί να πάει χαμένο, αν διαθέτει μόνο ένα δοχείο των 5 λίτρων

Διαβάστε περισσότερα

Η Γκουέρνικα του Πικάσο Η απανθρωπιά, η βιαιότητα και η απόγνωση του πολέµου

Η Γκουέρνικα του Πικάσο Η απανθρωπιά, η βιαιότητα και η απόγνωση του πολέµου Η Γκουέρνικα του Πικάσο Η απανθρωπιά, η βιαιότητα και η απόγνωση του πολέµου Η Γκουέρνικα είναι µια έντονη διαµαρτυρία εναντίον του πολέµου και της καταστροφής που αυτός σπέρνει. Τα µήνυµα που θέλει να

Διαβάστε περισσότερα

Γιώργος Δ. Λεμπέσης: «Σαν να μεταφέρω νιτρογλυκερίνη σε βαγονέτο του 19ου αιώνα» Τα βιβλία του δεν διαβάζονται από επιβολή αλλά από αγάπη

Γιώργος Δ. Λεμπέσης: «Σαν να μεταφέρω νιτρογλυκερίνη σε βαγονέτο του 19ου αιώνα» Τα βιβλία του δεν διαβάζονται από επιβολή αλλά από αγάπη Γιώργος Δ. Λεμπέσης: «Σαν να μεταφέρω νιτρογλυκερίνη σε βαγονέτο του 19ου αιώνα» Τα βιβλία του δεν διαβάζονται από επιβολή αλλά από αγάπη ΝΑΤΑΣΑ ΚΑΡΥΣΤΙΝΟΥ 21.06.2017-12:28 Η «Ψαρόσουπα», «Το χρυσό μολύβι»,

Διαβάστε περισσότερα

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει Η Γέννηση του Ιησού Χριστού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:M. Maillot Διασκευή:E. Frischbutter; Sarah S. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ. στη Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ Λυκείου

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ. στη Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ Λυκείου ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ στη Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ Λυκείου Μανόλης Αναγνωστάκης «Στον Νίκο Ε 1949» Ερωτήσεις Φίλοι Που φεύγουν Που χάνονται μια μέρα Φωνές Τη νύχτα Μακρινές φωνές Μάνας τρελής στους έρημους δρόμους

Διαβάστε περισσότερα

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος 14 Φτάνοντας λοιπόν ο Νικήτας σε μια από τις γειτονικές χώρες, εντυπωσιάστηκε από τον πλούτο και την ομορφιά της. Πολλά ποτάμια τη διέσχιζαν και πυκνά δάση κάλυπταν τα βουνά της, ενώ τα χωράφια ήταν εύφορα

Διαβάστε περισσότερα

Κριτικη της Maria Kleanthous Kouzapa για το βιβλίο : " ΤΟ ΔΑΧΤΥΛΙΔΙ " του Γιώργου Παπαδόπουλου-Κυπραίου

Κριτικη της Maria Kleanthous Kouzapa για το βιβλίο :  ΤΟ ΔΑΧΤΥΛΙΔΙ  του Γιώργου Παπαδόπουλου-Κυπραίου Ημερομηνία 13/07/2015 Μέσο Συντάκτης Link http://vivliopareas.blogspot.gr/ Μαρία Κλεάνθους Κουζάπα http://vivliopareas.blogspot.gr/2015/07/maria-kleanthous-kouzapa_40.html Δευτέρα, 13 Ιουλίου 2015 Κριτικη

Διαβάστε περισσότερα

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΔΡΟΓΥΝΟ: Η ΘΕΣΗ ΚΑΙ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ

ΑΝΔΡΟΓΥΝΟ: Η ΘΕΣΗ ΚΑΙ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ Το ερωτικό παιχνίδι του άντρα και της γυναίκας είναι μια μικρή εκδήλωση του παιχνιδιού όλης της ζωής. Το ζευγάρι γνωρίζει και ζει τους κραδασμούς που το διαπερνούν, συμμετέχοντας έτσι στις δονήσεις του

Διαβάστε περισσότερα

Ταξιδεύοντας με την ελληνική μυθολογία. Εκπαιδευτική επίσκεψη - Γ τάξη

Ταξιδεύοντας με την ελληνική μυθολογία. Εκπαιδευτική επίσκεψη - Γ τάξη Ταξιδεύοντας με την ελληνική μυθολογία Εκπαιδευτική επίσκεψη - Γ τάξη Το Ίδρυμα Πολιτισμού «Ανδρέας Λεντάκης» διοργανώνει εκπαιδευτικά προγράμματα με ποικίλη θεματολογία, για όλες τις τάξεις του δημοτικού

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα. Εφτά ξύλινα αλογάκια κι ένα αληθινό Αν έχεις τύχη Η μεγάλη καφετιά αρκούδα κι εμείς... 37

Περιεχόμενα. Εφτά ξύλινα αλογάκια κι ένα αληθινό Αν έχεις τύχη Η μεγάλη καφετιά αρκούδα κι εμείς... 37 Περιεχόμενα Εφτά ξύλινα αλογάκια κι ένα αληθινό............. 11 Αν έχεις τύχη..................................... 21 Η μεγάλη καφετιά αρκούδα κι εμείς............... 37 7199_alogaki_pasxalitsa_arkouda:7199_alogaki_pasxalitsa_arkouda

Διαβάστε περισσότερα