«Ο ρόλος της αναπνοής στο τραγούδι»

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "«Ο ρόλος της αναπνοής στο τραγούδι»"

Transcript

1 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ Τµήµα : Μουσικής Επιστήµης και τέχνης ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ «Ο ρόλος της αναπνοής στο τραγούδι» Ονοµατεπώνυµο: Μυτιλιού Ελευθερία Α. Μ. : 5/06 Εξεταστική : Φεβρουάριος 2010 Υπεύθυνος καθηγητής: Παπούλκας Σώτος Επιβλέπων καθηγητής: Θωίδου Μαρία

2 ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ Πρόλογος Κεφάλαιο 1: Ανατοµία οργάνων που µετέχουν στην αναπνοή 1.1 ιάφραγµα 1.2 Πνεύµονες 1.3 Ανατοµία Στοµατικής Κοιλότητας Κεφάλαιο 2: Οι λειτουργίες της αναπνοής 2.1 Ο ρόλος της αναπνοής 2.2 Οι τύποι της αναπνοής 2.3 Τα µειονεκτήµατα της διαφραγµατικής αναπνοής 2.4 Τα πλεονεκτήµατα της διαφραγµατικής αναπνοής 2.5 Απόψεις καθηγητών για την αναπνοή Κεφάλαιο 3: Ο χειρισµός της φώνησης 3.1 Φώνηση 3.2 Η στήριξη της φωνής 3.3 Η αντήχηση της φωνής 3.4 Πληροφορίες για τους κινούµενους όγκους αέρα ανά φωνή Κεφάλαιο 4: Τρόποι χειρισµού της αναπνοής 4.1 Εισαγωγικά σχόλια 4.2 Αρχές βελτίωσης της αναπνοής i) Νοητικές Ασκήσεις ii) Σωµατικές Ασκήσεις Κεφάλαιο 5: Συµπεράσµατα 46 Βιβλιογραφία Παράρτηµα Φωτογραφικό Υλικό

3 Πρόλογος Το θέµα της πτυχιακής µου εργασίας πραγµατεύεται το βασικό ρόλο που παίζει η αναπνοή στο τραγούδι. Ο λόγος που επέλεξα αυτό το θέµα είναι το ότι, µετά από τόσα χρόνια σπουδών και ενασχόλησης µε το τραγούδι, (είτε κλασσικό, είτε άλλου είδους) κατάλαβα το κύριο πρόβληµα που αντιµετωπίζουν οι τραγουδιστές κατά τη διάρκεια των σπουδών τους. Το πρόβληµα αυτό είναι το πώς θα πρέπει να χρησιµοποιήσουν την αναπνοή τους όταν τραγουδούν. Σκοπός της εργασίας µου λοιπόν, είναι να συλλέξω και να καταγράψω τις βασικές πληροφορίες που χρειάζεται να γνωρίζει ένας τραγουδιστής για τη λειτουργία της αναπνοής ώστε να µπορέσει να βελτιωθεί και να αποκτήσει µια ξεκούραστη για αυτόν τεχνική. Εκτός όµως από αυτό, αυτή η εργασία θα ήθελα να γίνει ο «οδηγός» µου για τη µετέπειτα πορεία µου στο τραγούδι και να αποτελέσει µια πολύτιµη πρακτική βοήθεια που θα µπορώ να συµβουλεύοµαι όταν θα το έχω ανάγκη. Σε αυτό το σηµείο θα ήθελα να ευχαριστήσω την Κ. Θωίδου Μαρία για το χρόνο που διέθεσε και µε βοήθησε, την Κ. Ζαγόρη Βάσω και Βάρναλη Νάνσυ για τις πολύτιµες συµβουλές τους, αλλά και τους γονείς και φίλους για τη στήριξη τους όλο αυτό το διάστηµα

4 Κεφάλαιο 1 ο : Ανατοµία οργάνων που συµµετέχουν στην αναπνοή 1.1 ιάφραγµα Σύµφωνα µε τον Γ. Ραυτόπουλο στο βιβλίο του «Η φωνή στον άνθρωπο» κοιλιακό διάφραγµα είναι ένας σηµαντικός και µεµονωµένος µυς που έχει σχήµα θολωτό και βρίσκεται πάνω από τη κοιλιακή κοιλότητα. Το κυρτό µέρος του θολωτού σχήµατος του διαφράγµατος είναι προς τα άνω και το κοίλο προς τα κάτω. Το διάφραγµα χωρίζει τον κορµό σε δύο µεγάλες κοιλότητες : το άνω θωρακικό κύτος, όπου είναι οι πνεύµονες και η καρδιά και το κάτω κοιλιακό κύτος,όπου είναι το στοµάχι, το συκώτι, τα έντερα, τα νεφρά κλπ. Επίσης σηµειώνει ότι εξαιτίας της θέσης και του σχήµατός του αποτελεί τη βάση όλης της φωνητικής συσκευής και παίζει τον κυριότερο ρόλο στο τραγούδι αφού οι τραγουδιστές χρησιµοποιούν διαφραγµατική αναπνοή για να τραγουδήσουν. Το διάφραγµα είναι κυρίως εισπνευστικός µυς αφού διευρύνεται κατακόρυφα (διογκώνεται), µεγαλώνοντας έτσι το χώρο του θώρακα και επιτρέπει στον πνεύµονα να αυξήσει τον αέρα. Αντίθετα στην εκπνοή µικραίνει κατακόρυφα (συρρικνώνεται) και χαµηλώνει τις τελευταίες πλευρές στις οποίες στηρίζεται, ο αέρας αποβάλλεται και ο θώρακας µε τους πνεύµονες συστέλλεται. Μετά την εκπνοή δηλαδή, το διάφραγµα επανέρχεται στην αρχική του θέση. Οι πνεύµονες, ωστόσο, δεν θα µπορούσαν να επιτελέσουν την αναπνοή χωρίς τον διαφραγµατικό µυ, ο οποίος υποστηρίζει τους πνεύµονες προκειµένου να λειτουργήσουν τόσο κατά τη διάρκεια της οµιλίας και του τραγουδιού, όσο και της απλής αναπνοής που παίρνουµε µηχανικά. ( ) Ο αέρας από τους πνεύµονες αποβάλλεται µέσω των φωνητικών χορδών, των συνηχητών και εντέλει από το στόµα, παράγοντας ήχο. Η αναπνοή πρέπει να είναι µια πολύ απλή διαδικασία. Ένας επαγγελµατίας χρήστης φωνής πρέπει να γεµίζει τους πνεύµονές του µε αέρα αναπνέοντας διαφραγµατικά

5 Κατά την εισπνοή, ενώ το πλευροκυτίο κινείται προς τα έξω και άνω, το διάφραγµα κινείται προς τα κάτω πιέζοντας τα τοιχώµατα της κοιλιάς προς τα έξω. (Γ. Ραυτόπουλος, 2000) Ο ρόλος του είναι σηµαντικός και η άσκηση του οδηγεί στη µόρφωση και εδραίωση της διαφραγµατικής αναπνοής, που ενδείκνυται για την οικονοµία του εισπνεόµενου αέρα και τη δέουσα εκµετάλλευση κατά την οµιλία

6 1.2 Οι πνεύµονες Όπως προαναφέρθηκε οι πνεύµονες στην αναπνοή αλλά και στο τραγούδι παίζουν πολύ σηµαντικό ρόλο. Για αυτό θα ήταν καλό να γνωρίζουµε κάποια στοιχεία σχετικά µε τη λειτουργία των πνευµόνων. Σύµφωνα λοιπόν µε τον Τηλέµαχο Ε. Μουδατσάκι στο βιβλίο του «Ορθοφωνία στο θέατρο και στην εκπαίδευση» οι πνεύµονες, από σπογγώδη αυξοµειούµενη ύλη, έχουν σχήµα κώνου και περικλείονται στο θώρακα στα 12 δηλαδή ζεύγη των πλευρών. Από αυτά, τα 10 συνδέονται εµπρός µε το στέρνο και πίσω µε τη σπονδυλική στήλη. Ο µυϊκός τους σύνδεσµος είναι τέτοιος που επιτρέπει σε όλο το σύστηµα κατά την εισπνοή να κινείται προς τα έξω και άνω. Το άνω µέρος του θώρακα ορίζεται πίσω από την ωµοπλάτη και εµπρός από τις κλείδες. Το κάτω µέρος του ορίζεται από το διάφραγµα, ένα θολωτό µυ που χωρίζει το θώρακα από τα σπλάχνα. Οι πνεύµονες συνδέονται µε την τραχεία µε δύο βρογχικούς σωλήνες που αρχίζουν από τη βάση της. Οι σωλήνες αυτοί καταλήγουν σε αµέτρητα µικροσωληνάρια, το βρογχιόλια, που καθώς διακλαδίζονται µέσα στους πνεύµονες καταλήγουν, µε τη σειρά τους, σε λεπτεπίλεπτα αεροθυλάκια, τις κυψελίδες. Κάθε κυψελίδα περιβάλλεται από ένα δίκτυο αιµοφόρων αγγείων, τα πνευµονικά τριχοειδή απ τα οποία περνά το οξυγόνο στο αίµα. ( 2000) Οι πνεύµονες αποτελούν µια µηχανική ενότητα συνδέονται µε τα πλευρά µε ένα ρευστό «σώµα», τον υπεζωκότα, ανάµεσα στην εσωτερική επιφάνεια των πλευρών και την εξωτερική των πνευµόνων. Χάρη σ αυτό η αυξοµείωση του όγκου του θώρακα προκαλεί αυξοµειώσεις στην πνευµονική δοµή κατά την εισπνοή-εκπνοή. Η αύξηση του όγκου του πνευµονοθωρακικού συστήµατος, που βαίνει κατά δύο έννοιες (άνοιγµα του πλευροκυτίου προς τα έξω και άνω, υποχώρηση της βάσης του µε τη συστολή του διαφράγµατος), εξαρτάται από τη θέση του - 6 -

7 σώµατος, τις ατοµικές συνήθειες, τις αεροδυναµικές απαιτήσεις της οµιλίας και βεβαίως από την άσκηση και τις αυτοµατοποιήσεις που αυτή επιφέρει. (Μουδατσάκις Ε. Τηλέµαχος, 2000) Ο έλεγχος της κίνησης του πλευροκυτίου κατά την εισπνοή γίνεται κυρίως από τους εξωτερικούς µισοπλεύριους µυς που βρίσκονται στα διαστήµατα ανάµεσα στις πλευρές. Με τη συστολή των εν λόγω µυών και χάρη στο σχήµα U των πλευρών και την ελαστική τους σύνδεση, εµπρός µε το στέρνο και πίσω µε τη σπονδυλική στήλη, καθίσταται δυνατή η προς τα έξω και άνω κίνηση του πλευροκυτίου, που συνεπάγεται και αύξηση του όγκου των πνευµόνων κατά την εισπνοή. Κατά τη βαθιά εισπνοή, όπως στις φυσικές ασκήσεις ή κατά την έναρξη της οµιλίας µε την εισαγωγή ικανής ποσότητας αέρα για τη δραστηριοποίηση των συντελεστών της φώνησης, ένας αριθµός µυών λειτουργεί επιπροσθέτως για τη διεύρυνση της θωρακικής κοιλότητας. Άλλοι από αυτούς βρίσκονται πίσω από στην πλάτη, άλλοι στο λαιµό και άλλοι στο θώρακα.(κατσάνης 2008) Μύες που βρίσκονται πίσω στη πλάτη είναι : ο άνω οπίσθιος οδοντωτός, ο πλατύς ραχιαίος και οι ανελκτήρες των πλευρών. Μύες που βρίσκονται στο λαιµό και συστέλλονται επίσης κατά την εισπνοή είναι : ο στερνοκλειδοµαστοειδής και ο σκαληνός. Μύες της ίδιας κατηγορίας που βρίσκονται στο θώρακα είναι : ο µείζων και ο ελάσσων θωρακικός, ο εµπρόσθιος οδοντωτός και ο υποκλείδιος. (Καρακατσούλης Χάρης,1975) Η αύξηση του όγκου της θωρακικής κοιλότητας, που συµβαδίζει µε την αύξηση του όγκου των πνευµόνων, επιβάλλει την πτώση της αεροπίεσης σε σχέση µε την ατµοσφαιρική πίεση. Αυτό επιτρέπει στον αέρα να περάσει µέσω της µύτης και του στόµατος εντός και να εξοµοιώσει τη εσωτερική µε την εξωτερική πίεση. Όταν ωστόσο το πνευµονοθωρακικό σύστηµα διευρυνθεί µε τη συστολή των προηγουµένων µυών, µια άλλη σειρά µυών µε αντίρροπες ελαστικές δυνάµεις δραστηριοποιείται για να επαναφέρει, µε την εκπνοή, το ίδιο σύστηµα στη σύσφιξη. Ο όγκος των πνευµόνων τότε ελαττώνεται - 7 -

8 προκαλώντας αύξηση της πίεσης του εσωτερικού αέρα, µε αποτέλεσµα ο ίδιος να εξέρχεται από το στόµα και τη µύτη µε την εκπνοή, και αυτό για να επέλθει ισορροπία ανάµεσα στην ατµοσφαιρική και ενδοπνευµονική πίεση. Η ισορροπία αυτή στην ήρεµη αναπνοή διαρκεί 1-2 δευτερόλεπτα και εµφανίζεται ως αποτέλεσµα των αντίρροπων ελαστικών τάσεων των µυών που συνδρούν κατά την εισπνοή- εκπνοή. (Καρακατσούλης Χάρης, 1975) Συνοπτικά: Οι µύες που υποστηρίζουν τη διαδικασία της αναπνοής είναι οι µύες που δρουν κατά την εκπνοή ελαττώνοντας τον όγκο του πνευµονοθωρακικού συστήµατος και βρίσκονται κυρίως στο θώρακα και την κοιλιά. Στην εκπνοή συµβάλλουν και ορισµένοι οπίσθιοι µύες, κυρίως όταν προφέρουµε µακρούς συνεχείς λόγους ή στο θέατρο, όταν η φωνή χρειάζεται να αυξήσει τη παρουσία της στο χώρο : κραυγές, έντονη διαµαρτυρία, οργή, κρίσιµες αγγελίες, ιαχές, συναισθήµατα που απαιτούν στην εκφορά τους µεγαφωνικές προσπάθειες. ( ) Οι µύες που αναλαµβάνουν το έργο της εκπνοής είναι : οι εσωτερικοί µεσοπλεύριοι (που βρίσκονται στα διαστήµατα ανάµεσα στις πλευρές κάτω από τους εξωτερικούς µεσοπλεύριους) οι υποπλεύριοι ο εγκάρσιος θωρακικός. Και οι τρεις ωθούν το πλευροκυτίο προς τα κάτω. Οι κοιλιακοί µύες που συνδρούν στην εκπνοή είναι : ο εγκάρσιος κοιλιακός, ο εσωτερικός και εξωτερικός πλάγιος κοιλιακός ο όρθιος κοιλιακός. Με τη συστολή τους συµπιέζουν την περιοχή της κοιλίας, ενώ ανεβάζουν την πίεση στο πνευµονοθωρακικό σύστηµα. (Καρακατσούλης Χάρης, 1975) - 8 -

9 1.3 Ανατοµία στοµατικής κοιλότητας Σύµφωνα µε τους Πιάγκου Μάρα (Λέκτορας Ανατοµικής στην Ιατρική Σχολή Πανεπιστηµίου Αθηνών) και Γρίβας ηµήτριος (Ιατρός) η στοµατική κοιλότητα χωρίζεται µε όριο τα δόντια, σε προστόµιο και ιδίως κοίλο του στόµατος. Συγκεκριµένα, το προστόµιο είναι ο χώρος ανάµεσα στα χείλη και την παρειά (µάγουλο), από τη µια πλευρά, και τα δόντια από την άλλη, και επικοινωνεί µέσω της στοµατικής σχισµής µε το εξωτερικό περιβάλλον. Όταν τα άνω και τα κάτω δόντια εφάπτονται, το προστόµιο επικοινωνεί µε το ιδίως κοίλο του στόµατος, πίσω από τον τρίτο γοµφίο (φρονιµίτη). Ο βυκανητής µυς είναι το µυϊκό υπόστρωµα της παρειάς. Ο µυς αυτός πιέζει την παρειά πάνω στα δόντια και ενεργεί ως σαλπιγκτής (σφύριγµα). Η εσωτερική επιφάνεια της παρειάς και των χειλιών καλύπτεται από βλεννογόνο. Στο βλεννογόνο της παρειάς, απέναντι από τη µύλη του δευτέρου άνω γοµφίου οδόντα, διακρίνεται ένα έπαρµα, η σιαλική θηλή, όπου εκβάλλει ο πόρος της παρωτίδας. Η περιοχή των χειλιών που φαίνεται ερυθρή, όταν το στόµα είναι κλειστό, χαρακτηρίζεται ως ερυθρό κράσπεδο των χειλιών. Στην εσωτερική επιφάνεια των χειλιών διακρίνονται πτυχές βλεννογόνου που περιορίζουν τις κινήσεις των χειλιών και ονοµάζονται χαλινοί του άνω και του κάτω χείλους. Το ιδίως κοίλο του στόµατος καταλαµβάνεται από τη γλώσσα. Η γλώσσα είναι ένα ευκίνητο, µυώδες όργανο, που εξωτερικά καλύπτεται από βλεννογόνο. Τα δύο πρόσθια τριτηµόρια της ανήκουν στη στοµατική κοιλότητα, ενώ το οπίσθιο τριτηµόριο της γλώσσας (ρίζα της γλώσσας) ανήκει στο φάρυγγα. Όριο µεταξύ τους είναι µια αύλακα σε σχήµα V που ονοµάζεται τελική αύλακα. Το σηµείο συµβολής των σκελών του V χαρακτηρίζεται ως τυφλό τρήµα. Η γλώσσα προσφύεται στο έδαφος του στόµατος µέσω µιας πτυχής, που ονοµάζεται χαλινός της γλώσσας. εξιά και αριστερά του χαλινού της γλώσσας εντοπίζεται µια άλλη πτυχή, το - 9 -

10 υπόστρωµα της οποίας είναι ο υπογλώσσιος σιελογόνος αδένας. Επίσης διακρίνονται και τα εκφορητικά στόµια του υπογλωσσίου και υπογναθίου σιελογόνων αδένων. Ένα ινώδες διάφραγµα, το διάφραγµα της γλώσσας, χωρίζει τη γλώσσα σε δεξιό και αριστερό ηµιµόριο και χρησιµεύει για την πρόσφυση των µυών. Στην άνω επιφάνεια της γλώσσας µπορούµε να διακρίνουµε τρία είδη θηλών. Οι τριχοειδείς θηλές, που καλύπτουν όλη την επιφάνεια της γλώσσας, αποτελούν προεξοχές κερατινοποιηµένου επιθηλίου. Τη γευστική λειτουργία εξυπηρετούν οι µυκητοειδείς θηλές, που είναι διάσπαρτες σε όλη την επιφάνειά της, και οι περιχαρακωµένες θηλές, στον αριθµό, που διατάσσονται µπροστά από την τελική αύλακα. (διαδίκτυο) Η υπερώα (ουρανίσκος) αποτελεί την οροφή της στοµατικής κοιλότητας και ταυτόχρονα το έδαφος της ρινικής κοιλότητας. Μόνο το µπροστινό τµήµα της υπερώας έχει οστική στήριξη και χαρακτηρίζεται ως σκληρή υπερώα. Στο σχηµατισµό της συµµετέχουν τα δυο υπερώια οστά και οι δύο άνω γνάθοι. Ο βλεννογόνος της σκληρής υπερώας προσφύεται στέρεα στο οστό και εµφανίζει πολυάριθµες πτυχώσεις. Η σκληρή υπερώα προς τα πίσω συνεχίζεται µε τη µαλθακή υπερώα, ένα όργανο µε ινοµυώδη σύσταση. Η µαλθακή υπερώα αποφράσσει το ρινοφάρυγγα κατά τη διαδικασία της κατάποσης, προκειµένου να αποφευχθεί η ανάρροια της τροφής από τη µύτη. Η µαλθακή υπερώα καταλήγει σε ένα κωνικό έπαρµα, τη σταφυλή. ( )

11 Κεφάλαιο 2 ο : Η λειτουργία της αναπνοής 2.1 Ο ρόλος της αναπνοής Οι άνθρωποι τείνουν να παίρνουν την αναπνοή τους ως δεδοµένη, ως κάτι το οποίο γίνεται µηχανικά. Αν ζητούταν να πάρετε αναπνοή, η εισπνοή σας θα ήταν νευρική και ελεγχόµενη. Ενώ,µόλις η προσοχή σας συγκεντρωνόταν σε κάτι άλλο, θα αναπνέατε και πάλι φυσιολογικά. Η αναπνοή είναι ζωτική δύναµη που, εκτός από τον ανεφοδιασµό του οργανισµού σε οξυγόνο, ελέγχει την παραγωγή της φωνής στον συνεχή προφορικό λόγο. ( t=14&code=43, 2010) Από τον τεχνικό χειρισµό της αναπνοής εξαρτάται,η ποιότητα και η καλλιέργεια των ιδιοτήτων της φωνής (η καθαρότητα, η ένταση κ.α.) ως βάσης του προφορικού λόγου. Η αναπνοή ωστόσο ως ζωτική ενέργεια και αρχή της φωνής, αναλαµβάνει τη δύναµη της από έναν αεροκυµατικό µηχανισµό που βρίσκεται στο θώρακα. Ο µηχανισµός αυτός απαρτίζεται κυρίως από τους πνεύµονες, περιβάλλεται από τις πλευρές, ενώ καταλήγει στην τραχεία και το λάρυγγα, το κυρίως φωνητικό όργανο. (Ραυτόπουλος Γεώργιος, 2000) Πιο συγκεκριµένα όπως προαναφέρθηκε η αναπνοή περιλαµβάνει την εισπνοή και την εκπνοή και γίνεται µε την αύξηση ή µείωση των διαστάσεων του θώρακα. Η εισπνοή είναι ο πρώτος χρόνος της αναπνοής που γίνεται όταν εισπνέουµε αέρα. Με την εισπνοή διευρύνεται ο θώρακας και µε τη σύγχρονη κάθοδο του διαφράγµατος αυξάνεται κατακόρυφα η διάµετρος του. Εκπνοή είναι ο δεύτερος χρόνος της αναπνοής, όπου ο αέρας που εισπνέουµε εξωθείται προς τα έξω. Για τον όρο της εκπνοής, υπάρχουν πολλές και διαφορετικές σηµασίες που ακούγονται στις τάξεις τραγουδιού. Για παράδειγµα, ακούγονται εκφράσεις όπως «στήριξη της εκπνοής», «τραγούδι πάνω στην ανάσα». Ίσως η τελευταία

12 φράση είναι και αυτό που θα πρέπει να κατανοήσει ένας αρχάριος µαθητής. Πρέπει να συνειδητοποιήσει από τα πρώτα του βήµατα πόσο µεγάλη σηµασία πρέπει να δώσει στην αναπνοή του ώστε να µην δυσκολεύεται στο τραγούδι και να ακούγεται η φωνή του «ζορισµένη» και «σκληρή» αλλά «ήρεµη», «λαµπερή» και οµοιογενής. Και τέλος κάποια σηµαντικά στοιχεία για την αναπνοή. Σε φυσιολογική κατάσταση του οργανισµού, η αναπνοή επαναλαµβάνεται φορές το λεπτό. Στην αβίαστη αναπνοή ο εισπνεόµενος και εκπνεόµενος αέρας υπολογίζεται σε 500 κυβικά εκατοστά. Σε περίπτωση που κάνουµε βαθιά εισπνοή τότε στους πνεύµονες µπορούν να µπουν κυβικά εκατοστόµετρα αέρα που λέγεται συµπληρωµατικός αέρας

13 2.2 Οι τύποι της αναπνοής Η αναπνοή µας κατά τον κ. Μουδατσάκι είναι µικτή, θωρακική κυρίως αλλά και διαφραγµατική κατά τη θωρακική. Η είσοδος του αέρα γίνεται µε τη διεύρυνση του πλευροκυτίου (δηλαδή το στέγαστρο του πνευµοθωρακικού συστήµατος) που κινείται προς τα έξω και άνω µε τη συστολή των αντίστοιχων µυών. Κατά τη διαφραγµατική αναπνοή, η είσοδος του αέρα γίνεται µε τη συστολή του θολωτού µυός του διαφράγµατος, που ωθείται προς τα κάτω πιέζοντας προς τα έξω τα κοιλιακά τοιχώµατα. Με την υποχώρηση κατά την εισπνοή του εν λόγω µυός, που διαχωρίζει ούτως η άλλως το πνευµονοθωρακικό σύστηµα από τα σπλάχνα, εισέρχεται και αποταµιεύεται στους πνεύµονες περισσότερος οξυγονούχος αέρας από ότι κατά τη θωρακική αναπνοή. Η αξία της διαφραγµατικής αναπνοής διαπιστώνεται και κατά την εκπνοή και οµιλία. Καθώς δηλαδή ο οµιλητής διαθέτει επαρκέστατο απόθεµα αέρα, ανταποκρίνεται καλύτερα στις αεροδυναµικές απαιτήσεις της συνεχούς οµιλίας. ( 2007) Ο κ. Μουδατσάκις υποστηρίζει στη συνέχεια ότι στους πνεύµονες και µετά την εκπνοή παραµένει µια ποσότητα αέρα- ο υπολειπόµενος. Αυτός αραιώνει κατά την εισπνοή, καθώς εισρέει ο νέος ατµοσφαιρικός αέρας. Η είσοδος του τελευταίου και ο καταµερισµός του οφείλεται στη συστολή των µυών της εισπνοής. Η συστολή αυτή, αν δεν είναι επιτηδευµένη, αν δηλαδή δεν είναι αποτέλεσµα άσκησης που έχει αυτοµατοποιηθεί, είναι συµβατική. Η εικόνα που στην οποία προστρέχουν συχνά ορισµένα εγχειρίδια για την υπόδειξη του φαινοµένου της αναπνοής είναι αυτή του φυσερού-πνεύµονα. Με το άνοιγµα του φυσερού εισρέει αέρας στον εντός αεροστεγή του χώρο. Με το κλείσιµο ο αέρας αυτός εξέρχεται, ενώ µια ελάχιστη ποσότητα υπολείπεται. Ο λαιµός του φυσερού µπορεί να αντιστοιχηθεί µε την τραχεία και τον συναρθρωµένο λάρυγγα. Αν τώρα στην έξοδο του λαιµού-αεραγωγού

14 σωλήνα εφαρµόσουµε ένα εµπόδιο (τα δύο δάκτυλα του χεριού ενωµένα µε τρόπο που να προστρίβεται εκεί ο αέρας κατά την έξοδό του), έχουµε µια περαιτέρω εικόνα, αυτή τη φορά των φωνητικών χορδών. Ας δούµε ωστόσο πως οικονοµείται ο αέρας της εισπνοής προκειµένου κατά την εκπνοή να δηµιουργηθεί, µε τη προστριβή του στις φωνητικές χορδές, το θεµέλιο ήχο, τη βάση δηλαδή του προφορικού λόγου. Η οικονοµία αυτή, που έγκειται στη σύµµετρη εκταµίευση του αέρα από τους πνεύµονες εν όψει του προηγούµενου φαινοµένου, προλαµβάνεται κατά την εισπνοή. Αν αυτή πραγµατοποιηθεί µε τη συστολή του διαφράγµατος, τότε, ο εισερχόµενος αέρας είναι περισσότερος από ότι αν µας είναι µικτή- κατά µεγαλύτερο µέρος θωρακική- µπορεί µε την άσκηση να στραφεί σε διαφραγµατική.(μουδατσάκις Ε. Τηλέµαχος,2000) Η διαφραγµατική αναπνοή και η συνακόλουθη άσκηση δεν ενδείκνυται µόνο για την άµεση ικανοποίηση των αεροδυναµικών αναγκών της οµιλίας, την αντοχή του οµιλητή στο συνεχή λόγο, αλλά και για τις µυοχαλαρωτικές της ιδιότητες. Οι τελευταίες είναι απαραίτητες για τη βελτίωση της ποιότητας της φωνής. Γιατί όσο πιο χαλαρό είναι το αναπνευστικό σύστηµα και κατ επέκταση ο οµιλητής, τόσο πιο εύηχος είναι ο λόγος και µικρότερη η αντίστοιχη προσπάθεια. Όπως γράφει και ο κ. Καρακατσούλης στο βιβλίο του «Ο µηχανισµός και η τεχνική του τραγουδιού», το φαινόµενο της αναπνοής εκδηλώνεται µε δύο ενέργειες. Η πρώτη της εισπνοής µε την οποία οι πνεύµονες παίρνουν εξωτερικό αέρα και η δεύτερη της εκπνοής που αποβάλλεται αυτός ο αέρας. Για να αναπνεύσει ο τραγουδιστής εύκολα- ειδικά στην αρχή της σπουδής της αναπνοής- πρέπει το κεφάλι να είναι όρθιο, οι πλάτες επίπεδες χωρίς προσπάθεια και το στήθος ελεύθερο. Όλα αυτά πρέπει να γίνονται γιατί ο τραγουδιστής χρησιµοποιεί τεχνητή αναπνοή (ανάσα), δηλαδή επεµβαίνει ο ίδιος, όσο βέβαια γίνεται, στη λειτουργία του φυσικού µηχανισµού της αναπνοής και ιδιαίτερα στο τρόπο που ο σωστά εισπνεόµενος αέρας θα φύγει παίρνοντας µαζί του και διάφορους ήχους

15 Η εισπνοή γίνεται εύκολα κατά την κανονική αναπνοή. Ο αέρας από τη µύτη κυκλοφορεί στους ρινικούς πόρους, ζεσταίνεται µέχρι να πάρει σχεδόν την θερµοκρασία του σώµατος, υγραίνεται από τις επιφάνειες του βλεννογόνου υµένα που υπάρχει εκεί και κατόπιν περνά από τον λάρυγγα. εν γίνεται όµως το ίδιο εύκολα την ώρα που µιλάµε και βέβαια όταν τραγουδάµε, ειδικά όταν χρειάζεται να στείλουµε µε ταχύτητα µια ποσότητα αέρα στους πνεύµονες. Αυτή όµως η ποσότητα του αέρα που χρειάζεται ο τραγουδιστής και η ταχύτητα µε την οποία πρέπει να την εισπνεύσει δεν προλαβαίνει να περάσει µόνο από τη µύτη, γιατί θα υπάρξει καθυστέρηση και αυτό θα είναι εις βάρος της τραγουδιστικής ενότητας. Αν βέβαια προσπαθήσει να εισπνεύσει µόνο από τη µύτη, που πάλι µάλλον αδύνατον να πετύχει, υπάρχει κίνδυνος να δηµιουργηθεί ένα αντιαισθητικό «σύρσιµο» του εισπνεόµενου αέρα στα πτερύγια της µύτης. (Καρακατσούλης Χάρης, 1975) Είναι λοιπόν λογικό ο τραγουδιστής να εισπνέει και από το στόµα φροντίζοντας το ρεύµα του εισπνεόµενου αέρα να «χτυπά» στα τοιχώµατα του στόµατος και µετά να συγκεντρώνεται και να κατευθύνεται προς το λάρυγγα. Βέβαια, ο έµπειρος τραγουδιστής καταφέρνει να εισπνέει από το στόµα και από τη µύτη χωρίς κανένα πρόβληµα. Αν η εισπνοή γίνει άτεχνα, επιπόλαια και βιαστικά, χωρίς να έχει γίνει πριν το απαραίτητο άνοιγµα του θωρακικού τοιχώµατος και η σχετική χαλάρωση των µυών του λάρυγγα, η είσοδος του αέρα στους πνεύµονες είναι ενοχλητική, θορυβώδης, περιορισµένης ποσότητας και µε τη συχνή επανάληψή της προκαλεί βλάβες στο φωνητικό όργανο και άγχος στον ακροατή. Στη πρώτη φάση της αναπνοής όπως αναφέρει ο κ. Καρακατσούλης γίνεται η «ανταλλαγή της ύλης», όπου µε την εισπνοή εισάγεται το οξυγόνο που έχει ανάγκη ο ανθρώπινος οργανισµός, µεταφέρεται µε το αίµα στους ιστούς και τροφοδοτεί έτσι τα κύτταρα του οργανισµού που έχουν µεγάλη ανάγκη από αυτό. Το οξυγόνο χρησιµεύει ως καύσιµο για τον µεταβολισµό κατά τον οποίο παράγεται το διοξείδιο του άνθρακα που, ως άχρηστη ουσία, πρέπει να αποβληθεί µε την εκπνοή. Είναι λοιπόν, η αύξηση του διοξειδίου του άνθρακα

16 στο αίµα και όχι η µείωση της ποσότητας του αέρα στους πνεύµονες ή του οξυγόνου στο αίµα, που υποκινεί µέσω του κεντρικού νευρικού συστήµατος τη διαδικασία της αναπνοής. Έτσι εξηγείται και η µικρή παύση µετά την εκπνοή και µέχρι την επόµενη εισπνοή. Κατά την διάρκεια αυτής της παύσης αυξάνεται το διοξείδιο του άνθρακα στο αίµα και αυτοµάτως αρχίζει η λειτουργία της αναπνοής. Κατά τη λειτουργία της εισπνοής έρχεται αέρας να συµπληρώνει το κενό που υπάρχει στις κυψελίδες των πνευµόνων. Οι πνεύµονες όµως, αποτελούνται από ελαστικό ιστό και δεν έχουν καµιά κινητικότητα, αλλά ακολουθούν παθητικά τις κινήσεις του θώρακα. Συµπεραίνεται λοιπόν, ότι ο πνεύµονας δεν αναπνέει ενεργητικά, αλλά τον υποκινούν να αναπνέει οι µύες που κινούν τον θώρακα. Είναι αδύνατον κάτω από φυσιολογικές συνθήκες να υπάρξει ένα τελείως καθαρό είδος αναπνοής, είτε στερνοπλευρικής (αναπνοή κλείδας ή στήθους), είτε διαφραγµατοπλευρικής (κοιλιακής). Το βέβαιο είναι ότι σε κάθε είδος δουλεύουν οι αντίστοιχοι µύες, δίνοντας το προβάδισµα και την µορφή της αναπνοής που θέλουµε, χωρίς µέτοχοι και αδρανείς. ( 2007) Ο ιδανικότερος τύπος αναπνοής όπως υποστηρίζουν και οι περισσότεροι καθηγητές τραγουδιού είναι ο διαφραγµατοπλευρκός, δηλαδή ο συνδυασµός κατά την αναπνοή των κάτω πλευρών µε το διάφραγµα, διότι µε την µικρότερη µυϊκή προσπάθεια επιτυγχάνεται το καλύτερο δυνατόν αποτέλεσµα. Σε αντίθεση µε την αναπνοή του στήθους (στερνοπλευρική), η διαφραγµατοπλευρική αναπνοή επιφέρει τη µέγιστη δυνατή διεύρυνση του θώρακα, δίνοντας έτσι την δυνατότητα στους πνεύµονες να επεκταθούν προς όλες τις κατευθύνσεις. (Καρακατσούλης Χάρης, 1975)

17 Κατά την είσοδο του αέρα στους πνεύµονες παρατηρείται διεύρυνση του ενδοθωρακικού χώρου που πραγµατοποιείται κατά δύο τρόπους: 1.Θωρακική αναπνοή (Αναπνοή κλείδας ή στήθους) Κατά τη θωρακική αναπνοή µπαίνουν σε ενέργεια οι µύες µε τους οποίους είναι εφοδιασµένος ο θώρακας, συστέλλονται και τραβούν προς τα έξω και προς τα πάνω τις πλευρές του, οι οποίες από την λοξή κατεύθυνση που έχουν, παίρνουν µια οριζόντια θέση, σπρώχνοντας τα τοιχώµατα του θώρακα προς τα έξω και έτσι έχουµε τη διεύρυνση του ενδοθωρακικού χώρου. (Αυτό γίνεται αισθητό και εξωτερικά όταν κατά την εισπνοή το στήθος φουσκώνει και οι πλευρές ανοίγουν). Όταν τελικά ο αέρας αυτός περάσει στους πνεύµονες, οι µύες που προκάλεσαν τη διεύρυνση χαλαρώνουν από την ενέργεια που είχαν κάνει αλλά και από το βάρος του θώρακα, και ο ενδοθωρακικός χώρος περιορίζεται µε αποτέλεσµα να συµπιεστούν οι πνεύµονες και να σπρώξουν τον αέρα που περισσεύει προς τα έξω, προκαλώντας έτσι το φαινόµενο της εκπνοής. Πάντοτε όµως υπάρχει µια ποσότητα αέρα που παραµένει στους πνεύµονες και µετά την εκπνοή και που λέγεται «υπολειπόµενος» ή «εφεδρικός» αέρας. 2. ιαφραγµατοπλευρική αναπνοή ( Κοιλιακή αναπνοή) Κατά την διαφραγµατοπλευρική αναπνοή συστέλλεται το διάφραγµα, πιέζει τα σπλάχνα προς τα κάτω και αυτά µε την σειρά τους πιέζουν τα τοιχώµατα της κοιλιάς προς τα έξω, µε αποτέλεσµα να υποχωρεί ο «θόλος» που σχηµατίζει το διάφραγµα όταν είναι στη φυσική του κατάσταση, να εξαφανίζεται η καµπύλη του και µε τον τρόπο αυτό να δηµιουργείται στο κάτω µέρος του θώρακα ένας µεγάλος κενός χώρος. Μεγαλώνει δηλαδή ο θωρακικός χώρος κατά 1/3. ταυτόχρονα οι κάτω πλευρές ανεβαίνουν, διευρύνοντας ακόµα περισσότερο τον θωρακικό χώρο. (Εξωτερικά αυτό γίνεται αντιληπτό όταν κατά την εισπνοή η κοιλιά «βγαίνει» προς τα έξω)

18 Οι πνεύµονες µε την σειρά τους εκτείνονται προς όλες τις κατευθύνσεις. Η υποπίεση που δηµιουργείται στον θωρακικό χώρο (λόγω της διεύρυνσής του) δίνει την δυνατότητα στους πνεύµονες να «ρουφήξουν» αέρα. Όταν συµπληρωθεί η κίνηση της εισπνοής όλα τα όργανα που συµµετείχαν στην διεύρυνση του ενδοθωρακικού χώρου επανέρχονται στην αρχική τους θέση, µε αποτέλεσµα το διάφραγµα να πιέζεται από τα σπλάχνα και να ξανασχηµατίζει τον θόλο του, ο ενδοθωρακικός χώρος να περιορίζεται, οι δε πνεύµονες να συµπιέζονται και ο αέρας που περισσεύει να σπρώχνεται προς τα έξω και να προκαλεί εκπνοή.(καρακατσούλης Χάρης, 1975) Από τους δύο αυτούς τρόπους, ο πιο σωστός και κατάλληλος για τον τραγουδιστή είναι ο δεύτερος, δηλαδή η διαφραγµατοπλευρική αναπνοή και αυτό γιατί µε την θωρακική αναπνοή η διεύρυνση του ενδοθωρακικού χώρου είναι αρκετά µικρότερη και η ποσότητα του αέρα που εισπνέεται, επίσης µικρή. Αυτό έχει ως αποτέλεσµα, την συχνή επανάληψη των αναπνευστικών κινήσεων, κουράζοντας το θώρακα και το στήθος (αντηχήσεις του οποίου πολλές φορές χρησιµοποιεί ο τραγουδιστής σε κάποιες συχνότητες), και βέβαια η µικρή ποσότητα αέρα που εισπνέεται εµποδίζει τον τραγουδιστή να δηµιουργήσει σωστές «µουσικές φράσεις». Είναι εποµένως σαφές, ότι οι µύες που χρησιµοποιούνται κατά τη θωρακική αναπνοή, δουλεύουν µε κάποια δυσκολία για να σηκώσουν τις πλευρές και τον θώρακα που έχουν κάποιο βάρος. Έτσι, αναγκαστικά παίρνουν µέρος και κάποιοι µύες που δένονται µε τις κλείδες και το λαιµό, οι οποίοι είναι δίπλα στον λάρυγγα και υπάρχει κίνδυνος να τον κουράσουν και να τον βλάψουν. Είναι δε εύκολο, να καταλάβει ο τραγουδιστής, ότι οι µύες που κατά την διάρκεια της εκπνοής πρέπει να δουλέψουν για να δώσουν τη σωστή ώθηση, γυµνάζονται και λειτουργούν µε κάποια δυσκαµψία, εξ αιτίας του βάρους που δέχονται από τον θώρακα. Αντίθετα στη διαφραγµατική αναπνοή η διεύρυνση του ενδοθωρακικού χώρου είναι πολύ µεγαλύτερη και εποµένως δέχεται περισσότερο αέρα, οι δε συστολές του διαφράγµατος γίνονται µε µεγαλύτερη ευκολία γιατί το διάφραγµα συνορεύει µε µαλακά όργανα

19 Τέλος, οι µύες που χρειάζεται να ενεργοποιηθούν για να γίνει η πλευροδιαφραγµατική αναπνοή, είναι πολύ πιο εύκολο να «γυµναστούν», κουράζονται λιγότερο γιατί δεν υφίσταται το βάρος του θώρακα και το κυριότερο είναι µακριά από τον λάρυγγά, έτσι ώστε να µην υπάρχει η πιθανότητα και ο κίνδυνος να τον κουράσουν. Το διάφραγµα δεν διαθέτει αισθητήρια νεύρα. Ο Gutzmann διαπίστωσε, ήδη από τις αρχές του αιώνα µας, ότι : «στο διάφραγµα δεν έχουµε την παραµικρή αίσθηση κίνησης ή µυϊκής έντασης.» Γι αυτό οι αναπνευστικές ασκήσεις, στις οποίες δίνουν βάση οι καθηγητές του τραγουδιού και της ορθοφωνίας κατά τη διδασκαλία, βασίζονται σε µεγάλο βαθµό στις «νοητικές» εκείνες ενέργειες οι οποίες συµβάλλουν στη σιωπή χρήση του διαφράγµατος, µια και στο ίδιο το διάφραγµα δεν υπάρχει η παραµικρή αίσθηση. Έχει εξηγηθεί, ότι το διάφραγµα είναι ένα µέρος µυϊκό σε σχήµα θόλου, που χωρίζει την θωρακική κοιλότητα από την κοιλιακή, και ότι µπορεί να κινείται προς τα κάτω και προς τα πάνω, βοηθώντας την αύξηση, εναλλακτικά της µιας ή της άλλης κοιλότητας. Κατά την διάρκεια της εισπνοής το χαµήλωµα του διαφράγµατος επιφέρει αύξηση του θωρακικού χώρου, και την πίεση προς τα πλάγια της κοιλιάς, κάνοντας την να προεξέχει αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο την χαρακτηρίζουν κοιλιακή. Το αντίθετο γίνεται κατά τη φάση της εκπνοής. Ενώ το κατέβασµα του διαφράγµατος κατά τη διάρκεια της εισπνοής αιτιολογείται από την συστολή των µυών του. Για το ανέβασµα του διαφράγµατος, κατά την διάρκεια της εκπνοής, είναι αναγκαίο να επέµβουν οι κοιλιακοί µύες, που πιέζουν προς το διάφραγµα τα εντόσθια της κοιλιάς. ιάφραγµα εποµένως και κοιλιακοί µύες είναι µεταξύ τους ανταγωνιστικά. Στο σύνολο τους, οι κοιλιακοί µύες αποτελούν µια ζώνη που συνδέει την κάτω άκρη του θώρακα και την πάνω της κοιλιάς, και έχουν σκοπό να προστατεύουν την κοιλιά και να στηρίζουν τα διάφορα όργανα

20 Μεταξύ αυτών διακρίνουµε: 1. Τον εγκάρσιο µυ της κοιλιάς, ο οποίος ξεκινά από τις κάτω πλευρές (7-12), την θωρακο -οσφυϊκή περιτονία, την λαγόνιο ακρολοφία (στη λεκάνη) και τον βουβωνικό σύνδεσµο και καταλήγει στην θήκη του ορθού µυός της κοιλιάς. 2. Τον εσωτερικό λοξό κοιλιακό µυ, ο οποίος ξεκινά από την θωρακοοσφυϊκή περιτονία,την λαγόνιο ακρολοφία (στην λεκάνη) και τον βουβωνικό σύνδεσµο, και καταλήγει στις κάτω πλευρές και την άκρη του ορθού κοιλιακού µυός. Έχει δε, την ικανότητα να χαµηλώνει τις πλευρές. Τον ορθό µυ της κοιλίας, ο οποίος ξεκινά από τις πλευρές (5-7) και καταλήγει στο ηβικό οστό (ηβική συµφωνία). Έχει και την ικανότητα να χαµηλώνει τις πλευρές. 3. Τον εξωτερικό λοξό κοιλιακό µυ, ο οποίος ξεκινά από τις πλευρές (5-12) και καταλήγει στη λευκή γραµµή (απονεύρωση) των δύο ορθών µυών. Έχει δε, την ικανότητα να χαµηλώνει τις πλευρές και να κλίνει τον κορµό µπροστά ή πλάγια. Ο καθηγητής Αλέξανδρος Ευσταθιανός διακρίνει τρεις αναπνευστικούς τύπους : Την ανώτερη πλευρική αναπνοή, οπού το διάφραγµα είναι εντελώς νωθρό, ενώ οι πλευρές είναι ακίνητες και βοηθούν στη διεύρυνση του θώρακα κατά την αναπνοή. Τη διαφραγµατική η κοιλιακή αναπνοή. Εδώ γίνεται το αντίθετο της θωρακικής αναπνοής. Ενώ οι πλευρές µένουν νωθρές και ακίνητες, κινείται το διάφραγµα, όπου µε τις κινήσεις που κάνει, διευρύνει το θώρακα. Η µέση πλευρική ή πλευροδιαφραγµατική αναπνοή. Εδώ στην εισπνοή µετέχουν και οι κατώτερες πλευρές και σε µικρό ποσοστό και το διάφραγµα

ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ

ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ 1 ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Το ανθρώπινο σώμα προμηθεύεται οξυγόνο και αποβάλει διοξείδιο του άνθρακα με την αναπνοή. Η αναπνοή έχει δύο φάσεις: την εισπνοή κατά την οποία ο αέρας εισέρχεται στους πνεύμονες

Διαβάστε περισσότερα

Αναπνοή και ήχος Ομιλία και τραγούδι

Αναπνοή και ήχος Ομιλία και τραγούδι Αναπνοή και ήχος Ομιλία και τραγούδι Σχέδιο εργασίας της Α τάξης Γελ. Πελοπίου Υπεύθυνος καθηγητής: Παπαδημητρίου Νικόλαος Αναπνοή Μέλη : Αγγελόπουλος Γιάννης Τσιπολίτης Γιώργος Η αναπνοή σε επίπεδο οργανισμού

Διαβάστε περισσότερα

Πεπτικό σύστημα. Στοματική κοιλότητα Φάρυγγας Οισοφάγος Στόμαχος Λεπτό έντερο Παχύ έντερο Ήπαρ Πάγκρεας

Πεπτικό σύστημα. Στοματική κοιλότητα Φάρυγγας Οισοφάγος Στόμαχος Λεπτό έντερο Παχύ έντερο Ήπαρ Πάγκρεας ΠΕΠΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Πεπτικό σύστημα Στοματική κοιλότητα Φάρυγγας Οισοφάγος Στόμαχος Λεπτό έντερο Παχύ έντερο Ήπαρ Πάγκρεας Πεπτικοί αδένες Μικροί πεπτικοί αδένες που βρίσκονται διάσπαρτοι σε όλο το τοίχωμα

Διαβάστε περισσότερα

Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού Μέση Εκπαίδευση Σεμινάρια Μουσικής Σεπτεμβρίου 2016 Σημειώσεις από το Εργαστήριο της Μαργαρίτας Ηλία

Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού Μέση Εκπαίδευση Σεμινάρια Μουσικής Σεπτεμβρίου 2016 Σημειώσεις από το Εργαστήριο της Μαργαρίτας Ηλία 1 Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού Μέση Εκπαίδευση Σεμινάρια Μουσικής Σεπτεμβρίου 2016 Σημειώσεις από το Εργαστήριο της Μαργαρίτας Ηλία www.margaritaelia.com margaritaelia@gmail.com Βασικές αρχές τεχνικής

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ

ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΡΙΝΙΚΗ ΚΟΙΛΟΤΗΤΑ ΣΤΟΜΑΤΙΚΗ ΚΟΙΛΟΤΗΤΑ ΦΑΡΥΓΓΑΣ ΛΑΡΥΓΓΑΣ ΤΡΑΧΕΙΑ ΒΡΟΓΧΟΙ ΠΝΕΥΜΟΝΕΣ ΠΛΕΥΡΑ ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Θυρεοειδής χόνδρος Κρικοθυρεοειδής σύνδεσμος ΤΡΑΧΕΙΑ Κρικοειδής χόνδρος

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΑΝΑΤΟΜΙΑ -ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ

ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΑΝΑΤΟΜΙΑ -ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΑΝΑΤΟΜΙΑ -ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΑΝΩ ΑΕΡΟΦΟΡΟΣ ΟΔΟΣ ρίνα φάρυγγας στοματική κοιλότητα ΚΑΤΩ ΑΕΡΟΦΟΡΟΣ ΟΔΟΣ λάρυγγας τραχεία 2 βρόγχοι πνεύμονες ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 6 ο ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΜΑΡΙΑ ΣΗΦΑΚΗ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΝΑΤΟΜΙΑΣ - ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑΣ ΙΙ 1

Κεφάλαιο 6 ο ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΜΑΡΙΑ ΣΗΦΑΚΗ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΝΑΤΟΜΙΑΣ - ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑΣ ΙΙ 1 Κεφάλαιο 6 ο ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΜΑΡΙΑ ΣΗΦΑΚΗ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΝΑΤΟΜΙΑΣ - ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑΣ ΙΙ 1 Το αναπνευστικό σύστημα Εξυπηρετεί την ανταλλαγή αερίων πνευμονική αναπνοή Την πρόσληψη οξυγόνου από την ατμόσφαιρα

Διαβάστε περισσότερα

Μύες Θώρακα - Κορμού

Μύες Θώρακα - Κορμού Μύες Θώρακα - Κορμού Μύες μαστικής περιοχής Μύες πρόσθιου θωρακικού τοιχώματος Μύες κοιλιακού τοιχώματος Μύες ράχης Μύες οπίσθιου κοιλιακού τοιχώματος 1 2 3 1 Μείζων θωρακικός 1 Ελάσσων θωρακικός 2 3Υποκλείδιος

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΣΚΕΛΕΤΟΣ ΤΗΣ ΣΠΟΝΔΥΛΙΚΗΣ ΣΤΗΛΗΣ

Ο ΣΚΕΛΕΤΟΣ ΤΗΣ ΣΠΟΝΔΥΛΙΚΗΣ ΣΤΗΛΗΣ Ο ΣΚΕΛΕΤΟΣ ΤΗΣ ΣΠΟΝΔΥΛΙΚΗΣ ΣΤΗΛΗΣ Αυχενικοί σπόνδυλοι 7 Θωρακικοί σπόνδυλοι 12 Οσφυϊκοί σπόνδυλοι 5 Ιερό οστό 5 συνοστεομένοι σπόνδυλοι Κόκκυγας Φυσιολογικά Κυρτώματα Σ.Σ. Η σπονδυλική στήλη δεν είναι

Διαβάστε περισσότερα

Αναπνοή. Εικόνα 13. Η πνευµονική αναπνοή.

Αναπνοή. Εικόνα 13. Η πνευµονική αναπνοή. Καθηγητής ρ. Λάζαρος Ι. Τσούσκας ΠΡΩΤΕΣ ΒΟΗΘΕΙΕΣ Θεσσαλονίκη 2003: 35-45 Αναπνοή Η αναπνοή είναι η βασική λειτουργία του οργανισµού, κατά την οποία χρησιµοποιείται το οξυγόνο και αποβάλλεται το διοξείδιο

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 5 ο ΠΕΠΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΜΑΡΙΑ Κ. ΣΗΦΑΚΗ ΑΝΑΤΟΜΙΑ - ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ ΙΙ 1

Κεφάλαιο 5 ο ΠΕΠΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΜΑΡΙΑ Κ. ΣΗΦΑΚΗ ΑΝΑΤΟΜΙΑ - ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ ΙΙ 1 Κεφάλαιο 5 ο ΠΕΠΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΜΑΡΙΑ Κ. ΣΗΦΑΚΗ ΑΝΑΤΟΜΙΑ - ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ ΙΙ 1 Το πεπτικό σύστημα αποτελείται Από όργανα (Γαστρεντερικός σωλήνας) Αρχίζει από το σώμα και καταλήγει στον πρωκτό Χωρίζεται σε: Στοματική

Διαβάστε περισσότερα

Το μυϊκό σύστημα αποτελείται από τους μύες. Ο αριθμός των μυών του μυϊκού συστήματος ανέρχεται στους 637. Οι μύες είναι όργανα για τη σωματική

Το μυϊκό σύστημα αποτελείται από τους μύες. Ο αριθμός των μυών του μυϊκού συστήματος ανέρχεται στους 637. Οι μύες είναι όργανα για τη σωματική Μύες Το μυϊκό σύστημα αποτελείται από τους μύες. Ο αριθμός των μυών του μυϊκού συστήματος ανέρχεται στους 637. Οι μύες είναι όργανα για τη σωματική κινητικότητα, την σπλαχνική κινητικότητα και τη κυκλοφορία

Διαβάστε περισσότερα

Εφαρμοσμένη Αθλητική Εργοφυσιολογία

Εφαρμοσμένη Αθλητική Εργοφυσιολογία Εφαρμοσμένη Αθλητική Εργοφυσιολογία Αναπνευστική ανταπόκριση στην οξεία άσκηση Βασίλης Πασχάλης Επίκουρος καθηγητής ΤΕΦΑΑ - ΕΚΠΑ Αναπνευστικό σύστημα Αναπνευστικό σύστημα Εξωτερική αναπνοή Η μεταφορά αερίων

Διαβάστε περισσότερα

4.4 Η αναπνοή στον άνθρωπο

4.4 Η αναπνοή στον άνθρωπο 4.4 Η αναπνοή στον άνθρωπο Στον άνθρωπο οι θρεπτικές ουσίες της τροφής απορροφώνται από το λεπτό έντερο. Με την κυκλοφορία του αίματος φτάνουν σε όλα τα κύτταρα του σώματος. Εκεί, ορισμένες από αυτές,

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΡΟΣ Α Μύες: 1. Της Κεφαλής, 2. του Τραχήλου, 3. του Θώρακα, 4. της Κοιλίας.

ΜΕΡΟΣ Α Μύες: 1. Της Κεφαλής, 2. του Τραχήλου, 3. του Θώρακα, 4. της Κοιλίας. ΜΕΡΟΣ Α Μύες: 1. Της Κεφαλής, 2. του Τραχήλου, 3. του Θώρακα, 4. της Κοιλίας. 01/37 Σκελετικός Μύς: Το ένα άκρο, προσφύεται στο οστό που ο µυς αυτός κινεί, η κατάφυση, ενώ το άλλο, προσφύεται στο οστό

Διαβάστε περισσότερα

Βασικές Αρχές Κλινικής Εξέτασης. Σπύρος Δαμάσκος

Βασικές Αρχές Κλινικής Εξέτασης. Σπύρος Δαμάσκος Βασικές Αρχές Κλινικής Εξέτασης Σκοπός του σεμιναριακού αυτού μαθήματος...... ο φοιτητής να είναι σε θέση να κάνει ενδοστοματική και εξωστοματική κλινική εξέταση, και να αναγνωρίσει τα φυσιολογικά ανατομικά

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ

ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ Μέρος Α Δρ. Ανδρέας Φλουρής Ερευνητής Περιβαλλοντικής Φυσιολογίας Κέντρο Έρευνας, Τεχνολογίας και Ανάπτυξης Θεσσαλίας ΑΝΑΠΝΟΗ ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ Ο όρος αναπνοήαναφέρεται

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα ΒΑΣΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΝΑΤΟΜΙΑΣ ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΠΝΟΗΣ ΑΝΑΤΟΜΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΠΝΟΗΣ. Κεφάλαιο 3

Περιεχόμενα ΒΑΣΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΝΑΤΟΜΙΑΣ ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΠΝΟΗΣ ΑΝΑΤΟΜΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΠΝΟΗΣ. Κεφάλαιο 3 Πρόλογος Aγγλικής Έκδοσης xiii Λίγα Λόγια για τους Συγγραφείς xv Ευχαριστίες xvii Εισαγωγή xix Χρησιμοποιώντας το Βιβλίο xxi Πρόλογος Ελληνικής Έκδοσης xxiii Κεφάλαιο 1 ΒΑΣΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΝΑΤΟΜΙΑΣ Ανατομία

Διαβάστε περισσότερα

Εργαστήριο Ανατοµίας Ιατρική Σχολή Πανεπιστήµιο Αθηνών

Εργαστήριο Ανατοµίας Ιατρική Σχολή Πανεπιστήµιο Αθηνών Εργαστήριο Ανατοµίας Ιατρική Σχολή Πανεπιστήµιο Αθηνών ΣΥΝΟΠΤΙΚΕΣ ΣΗΜΕΙΏΣΕΙΣ ΑΝΑΤΟΜΙΑΣ Το Μυοσκελετικό Σύστηµα Δρ. Ε. Τζόνσον Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Αθήνα 2012 2 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΑΝΑΤΟΜΙΑ Ι. Α. Τα µέρη και

Διαβάστε περισσότερα

ΘΩΡΑΚΑΣ ΠΑΥΛΟΣ Γ. ΚΑΤΩΝΗΣ ΑΝΑΠΛ. ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ

ΘΩΡΑΚΑΣ ΠΑΥΛΟΣ Γ. ΚΑΤΩΝΗΣ ΑΝΑΠΛ. ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ ΘΩΡΑΚΑΣ ΠΑΥΛΟΣ Γ. ΚΑΤΩΝΗΣ ΑΝΑΠΛ. ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ ΜΕΣΟΠΛΕΥΡΙΑ ΔΙΑΣΤΗΜΑΤΑ Σχηματίζονται μεταξύ παρακείμενων πλευρών και καταλαμβάνονται από τους μεσοπλεύριους μύες. Έσω θωρακική

Διαβάστε περισσότερα

Πρόσθιο Κοιλιακό Τοίχωµα & Πύελος

Πρόσθιο Κοιλιακό Τοίχωµα & Πύελος Πρόσθιο Κοιλιακό Τοίχωµα & Πύελος Ι. Γενικά Α. Η κοιλία είναι το τµήµα του κόρµου που βρίσκεται µεταξύ του θώρακα (διάφραγµα) προς τα πάνω και της πυέλου (είσοδο της µικρής πυέλου) προς τα κάτω. Η πύελος

Διαβάστε περισσότερα

ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΚΑΡΔΙΑ

ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΚΑΡΔΙΑ 1 ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Αποτελείται από την καρδιά και τα αγγεία( αρτηρίες, φλέβες, τριχοειδή αγγεία). Η καρδιά με τους παλμικούς ρυθμούς στέλνει το αίμα στο σώμα. Οι αρτηρίες παίρνουν το αίμα από την καρδιά

Διαβάστε περισσότερα

Στέφανος Πατεράκης (Φυσικ/τής)

Στέφανος Πατεράκης (Φυσικ/τής) ΜΥΣ Οι μύες είναι όργανα του ανθρωπίνου σώματος. Σχηματίζονται από μυϊκό ιστό. Μαζί με τους τένοντες συμβάλουν στην κίνηση των οστών. Είδη των μυών Ο μυς της καρδιάς, Οι λείοι, και Οι γραμμωτοί. Ο μυς

Διαβάστε περισσότερα

Α Μέρος (από 2) Οστά του Κορμού (Σπονδυλική Στήλης, Θώρακα, Κρανίου)

Α Μέρος (από 2) Οστά του Κορμού (Σπονδυλική Στήλης, Θώρακα, Κρανίου) Α Μέρος (από 2) Οστά του Κορμού (Σπονδυλική Στήλης, Θώρακα, Κρανίου) 01/35 Το Ερειστικό Σύστημα αποτελείται από: 1. Τα Οστά 2. Τις Αρθρώσεις 3. Τους Συνδέσμους 02/35 ΟΣΤΑ ΤΟΥ ΣΚΕΛΕΤΟΥ Σύνολο: 285 οστά

Διαβάστε περισσότερα

Στέφανος Πατεράκης. Φυσικοθεραπευτής, καθηγητής φυσικοθεραπείας

Στέφανος Πατεράκης. Φυσικοθεραπευτής, καθηγητής φυσικοθεραπείας Φυσικοθεραπευτής, καθηγητής φυσικοθεραπείας Γενικά : Χαλάρωση είναι η ηρεμία και η ανάπαυση του σώματος και του μυαλού, δηλ. το αντίθετο του στρες. ΧΑΛΑΡΩΣΗ: επιστημονικά ορίζεται η κατάσταση κατά την

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΡΔΙΑ ΚΑΡΔΙΑ Ινομυώδες κοίλο όργανο Εντόπιση: στο θώρακα - λοξή θέση Κορυφή: προς τα κάτω, εμπρός και αριστερά Βάση: προς τα πίσω, άνω και δεξιά Δεξιές κοιλότητες: δεξιός κόλπος - δεξιά κοιλία Αριστερές

Διαβάστε περισσότερα

ΟΠΙΣΘΙΟ ΚΟΙΛΙΑΚΟ ΤΟΙΧΩΜΑ ΠΑΥΛΟΣ Γ. ΚΑΤΩΝΗΣ ΙΑΤΡΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ

ΟΠΙΣΘΙΟ ΚΟΙΛΙΑΚΟ ΤΟΙΧΩΜΑ ΠΑΥΛΟΣ Γ. ΚΑΤΩΝΗΣ ΙΑΤΡΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ ΟΠΙΣΘΙΟ ΚΟΙΛΙΑΚΟ ΤΟΙΧΩΜΑ ΠΑΥΛΟΣ Γ. ΚΑΤΩΝΗΣ ΙΑΤΡΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ ΟΣΤΑ (ΟΣΦΥΙΚΟΙ ΣΠΟΝΔΥΛΟΙ ΙΕΡΟ) ΟΣΦΥΙΚΟΙ ΣΠΟΝΔΥΛΟΙ Μεγαλύτεροι σε μέγεθος και όγκο, με κοντούς και παχείς αυχένες, ευρύτερες

Διαβάστε περισσότερα

ΡΑΧΗ. 3. Μύες (ανάλογα µε την εµβρυολογική προέλευση και την νεύρωσή τους διαχωρίζονται σε: α. Εξωγενείς (ετερόχθονες) β. Ενδογενείς (αυτόχθονες)

ΡΑΧΗ. 3. Μύες (ανάλογα µε την εµβρυολογική προέλευση και την νεύρωσή τους διαχωρίζονται σε: α. Εξωγενείς (ετερόχθονες) β. Ενδογενείς (αυτόχθονες) ΡΑΧΗ Ι. Γενικά Α. Η ράχη αποτελείται από την οπίσθια επιφάνεια του σώµατος 1. Αποτελεί µυοσκελετικό άξονα στήριξης του κορµού 2. Οστικά στοιχεία α. Σπόνδυλοι β. Κεντρικά τµήµατα των πλευρών γ. Άνω επιφάνειες

Διαβάστε περισσότερα

Μουσικοκινητική αγωγή

Μουσικοκινητική αγωγή Μουσικοκινητική Αγωγή Α εξάμηνο Θεωρία Μίχα Παρασκευή, PhD Μουσικολόγος, Μουσικοπαιδαγωγός 1 Μουσικοκινητική Αγωγή (Θ) - ΜΙΧΑ Παρασκευή 1 Μουσικοκινητική αγωγή Η μουσικότητα των ήχων και της ανθρώπινης

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΕΤΡΑΚΕΦΑΛΩΝ ΚΑΙ ΜΥΩΝ ΤΩΝ ΙΣΧΙΩΝ

ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΕΤΡΑΚΕΦΑΛΩΝ ΚΑΙ ΜΥΩΝ ΤΩΝ ΙΣΧΙΩΝ ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΕΤΡΑΚΕΦΑΛΩΝ ΚΑΙ ΜΥΩΝ ΤΩΝ ΙΣΧΙΩΝ 1. ΑΡΣΕΙΣ ΑΠΟ ΒΑΘΥ ΚΑΘΙΣΜΑ ΜΕ ΑΛΤΗΡΕΣ 2. ΑΡΣΕΙΣ ΑΠΟ ΒΑΘΥ ΚΑΘΙΣΜΑ ΜΕ ΜΠΑΡΑ ΜΠΡΟΣΤΑ ΑΠΟ ΤΟ ΤΡΑΧΗΛΟ 3. ΑΡΣΕΙΣ ΑΠΟ ΒΑΘΥ ΚΑΘΙΣΜΑ ΜΕ ΜΠΑΡΑ ΠΙΣΩ

Διαβάστε περισσότερα

Μαθήματα Ανατομίας 2011-2012

Μαθήματα Ανατομίας 2011-2012 Μαθήματα Ανατομίας 2011-2012 Θωρακικό τοίχωμα Κ. Αλπαντάκη Θώρακας Γενική επισκόπηση Σχετικοί όροι Θώρακας Θωρακικός κλωβός Θωρακικό τοίχωμα Θωρακική κοιλότητα Σχετικοί όροι Θώρακας Περιοχή του σώματος

Διαβάστε περισσότερα

Κινητικό σύστημα του ανθρώπου Μέρος Ι: Ερειστικό, μυϊκό και συνδεσμικό σύστημα. Μάλλιου Βίβιαν Καθηγήτρια ΤΕΦΑΑ ΔΠΘ Φυσικοθεραπεύτρια

Κινητικό σύστημα του ανθρώπου Μέρος Ι: Ερειστικό, μυϊκό και συνδεσμικό σύστημα. Μάλλιου Βίβιαν Καθηγήτρια ΤΕΦΑΑ ΔΠΘ Φυσικοθεραπεύτρια Κινητικό σύστημα του ανθρώπου Μέρος Ι: Ερειστικό, μυϊκό και συνδεσμικό σύστημα Μάλλιου Βίβιαν Καθηγήτρια ΤΕΦΑΑ ΔΠΘ Φυσικοθεραπεύτρια Τα συστήματα του ανθρώπινου σώματος Αναπνευστικό σύστημα (αποτελείται

Διαβάστε περισσότερα

Βιολογία Α Λυκείου Κεφ. 3. Κυκλοφορικό Σύστημα. Καρδιά Αιμοφόρα αγγεία Η κυκλοφορία του αίματος Αίμα

Βιολογία Α Λυκείου Κεφ. 3. Κυκλοφορικό Σύστημα. Καρδιά Αιμοφόρα αγγεία Η κυκλοφορία του αίματος Αίμα Βιολογία Α Λυκείου Κεφ. 3 Κυκλοφορικό Σύστημα Καρδιά Αιμοφόρα αγγεία Η κυκλοφορία του αίματος Αίμα Η μεταφορά των θρεπτικών ουσιών στα κύτταρα και των ιστών και η απομάκρυνση από αυτά των άχρηστων γίνεται

Διαβάστε περισσότερα

5 ΛΥΚΕΙΟ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ 2013-2014 ΓΡΑΠΤΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ. H άρθρωση του ώμου

5 ΛΥΚΕΙΟ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ 2013-2014 ΓΡΑΠΤΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ. H άρθρωση του ώμου 5 ΛΥΚΕΙΟ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ 2013-2014 ΓΡΑΠΤΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ H άρθρωση του ώμου Μαθητής Μ. Γεώργιος Ανατομία ώμου Τα κύρια οστά του ώμου είναι το βραχιόνιο και η ωμοπλάτη.η αρθρική κοιλότητα προστατεύεται

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΤΟΜΙΑ Ι. Εισαγωγή στην Ανατομία. 460-377 Π.Χ «Η φύση του σώματος είναι η αρχή της ιατρικής επιστήμης» Ιπποκράτης. Ανά----- τομή

ΑΝΑΤΟΜΙΑ Ι. Εισαγωγή στην Ανατομία. 460-377 Π.Χ «Η φύση του σώματος είναι η αρχή της ιατρικής επιστήμης» Ιπποκράτης. Ανά----- τομή ΑΝΑΤΟΜΙΑ Ι Μάθημα 1ο ΘΩΡΑΚΑΣ ΚΟΙΛΙΑ ΠΥΕΛΟΣ-ΠΕΡΙΝΕΟ ΡΑΧΗ Ροβίθης Μιχαήλ 500 Π.Χ Εισαγωγή στην Ανατομία 460-377 Π.Χ «Η φύση του σώματος είναι η αρχή της ιατρικής επιστήμης» Ιπποκράτης Ανά----- τομή Αριστοτέλης

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 1 ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΝΕΥΡΟΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑΣ

Κεφάλαιο 1 ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΝΕΥΡΟΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑΣ Κεφάλαιο 1 ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΝΕΥΡΟΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑΣ 1.1. Εισαγωγή Ο ζωντανός οργανισµός έχει την ικανότητα να αντιδρά σε µεταβολές που συµβαίνουν στο περιβάλλον και στο εσωτερικό του. Οι µεταβολές αυτές ονοµάζονται

Διαβάστε περισσότερα

ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2014

ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΧ. ΜΑΚΑΡΙΟΥ Γ - ΠΛΑΤΥ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 0-0 ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 0 ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ-ΧΗΜΕΙΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 0/6/0 ΒΑΘΜΟΣ ΒΑΘΜΟΣ:... ΤΑΞΗ: Γ Αριθμητικά.. ΧΡΟΝΟΣ: ώρες Ολογράφως:... Υπ.

Διαβάστε περισσότερα

Επίδραση της Άσκησης σε Δυσμορφίες Σπονδυλικής Στήλης. Νικόλαος Κωφοτόλης, PT, PhD Αναπληρωτής Καθηγητής, Αποκατάσταση Αθλητικών Κακώσεων

Επίδραση της Άσκησης σε Δυσμορφίες Σπονδυλικής Στήλης. Νικόλαος Κωφοτόλης, PT, PhD Αναπληρωτής Καθηγητής, Αποκατάσταση Αθλητικών Κακώσεων Επίδραση της Άσκησης σε Δυσμορφίες Σπονδυλικής Στήλης Νικόλαος Κωφοτόλης, PT, PhD Αναπληρωτής Καθηγητής, Αποκατάσταση Αθλητικών Κακώσεων ΣΠΟΝΔΥΛΙΚΗ ΣΤΗΛΗ Είναι μια ιδιαίτερη πολύπλοκη κατασκευή με μεγάλη

Διαβάστε περισσότερα

Μαθήματα Ανατομίας 2011-2012

Μαθήματα Ανατομίας 2011-2012 Μαθήματα Ανατομίας 2011-2012 Πρόσθιο κοιλιακό τοίχωμα Κ. Αλπαντάκη Όρια της κοιλιάς Άνω: Πλευρικό τόξο 7-12 Ξιφοειδής απόφυση: επίπεδο 10ου πλευρικού χόνδρου = Ο3 Κάτω : Ηβικά οστά και λαγόνια ακρολοφία:

Διαβάστε περισσότερα

ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ. Κάντε κλικ για να επεξεργαστείτε τον υπότιτλο του υποδείγματος

ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ. Κάντε κλικ για να επεξεργαστείτε τον υπότιτλο του υποδείγματος ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Κάντε κλικ για να επεξεργαστείτε τον υπότιτλο του υποδείγματος ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Κυκλοφορικό σύστημα Αιμοφόρο 1. 2. Καρδιά Αιμοφόρα αγγεία Λεμφοφόρο Αρτηρίες Λεμφικά τριχοειδή Φλέβες

Διαβάστε περισσότερα

Τεχνικές Πρώτων Βοηθειών

Τεχνικές Πρώτων Βοηθειών 3 Τεχνικές Πρώτων Βοηθειών 3.1 Θέση Ανάνηψης Ενηλίκων Αυτή η θέση βοηθάει ένα άτομο, ημιλιπόθυμο ή αναίσθητο, να αναπνεύσει, αφού εμποδίζει τη γλώσσα να πέσει στο πίσω μέρος του λαιμού, ενώ επιτρέπει τα

Διαβάστε περισσότερα

5. Στήριξη και κίνηση

5. Στήριξη και κίνηση 5. Στήριξη και κίνηση 5.4 Το µυοσκελετικό σ ύ σ τ η µ α του ανθρώπου κεφαλή ΤΟ ΕΡΕΙΣΤΙΚΟ ΣYΣΤΗΜΑ (ΣΚΕΛΕΤΟΣ) ΤΟY ΑΝΘΡΩΠΟY άνω άκρα Ο σκελετός των άκρων κάτω άκρα Ο σκελετός του κορµού θώρακας σ π ο ν δ

Διαβάστε περισσότερα

Από το βιβλίο του Δρ. Πέτρου Α. Πουλμέντη

Από το βιβλίο του Δρ. Πέτρου Α. Πουλμέντη Από το βιβλίο του Δρ. Πέτρου Α. Πουλμέντη Κεφάλαιο 1 Εισαγωγή στη βιολογική μηχανική Κεφάλαιο 2 Εκβιομηχανική των οστών Οι διαφάνειες που ακολουθούν Η ΑΝΑΤΟΜΙΚΗ ΘΕΣΗ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ Για να περιγράψουμε τα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΚΡΟΑΣΗ ΤΩΝ ΠΝΕΥΜΟΝΩΝ M. Sion

ΑΚΡΟΑΣΗ ΤΩΝ ΠΝΕΥΜΟΝΩΝ M. Sion ΑΚΡΟΑΣΗ ΤΩΝ ΠΝΕΥΜΟΝΩΝ Λοβοί του πνεύμονα ΠΡΟΣΘΙΑ ΕΠΙΦΑΝΕΙΑ ΑΚΡΟΑΣΗ ΤΟΥ ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΟΥ Σχήμα ακρόασης των πνευμόνων Με την ακρόαση του αναπνευστικού συστήματος εξετάζονται: 1. Το φυσιολογικό αναπνευστικό

Διαβάστε περισσότερα

ΒΑΣΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΑΝΘΡΩΠΟΥ Μάθημα 6 Το ταξίδι του αέρα στο σώμα μας: To αναπνευστικό σύστημα

ΒΑΣΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΑΝΘΡΩΠΟΥ Μάθημα 6 Το ταξίδι του αέρα στο σώμα μας: To αναπνευστικό σύστημα ΒΑΣΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΑΝΘΡΩΠΟΥ Μάθημα 6 Το ταξίδι του αέρα στο σώμα μας: To αναπνευστικό σύστημα Τα θέματά μας Γιατί χρειαζόμαστε αέρα;; Πώς μπαίνει ο αέρας μέσα στο σώμα μας;; Πώς κυκλοφορεί ο αέρας

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΜΕ ΒΑΡΗ Μαθημα 2 ο : ΑΡΧΕΣ ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΕΚΤΕΛΕΣΗΣ ΤΩΝ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΚΑΙ Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥΣ

ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΜΕ ΒΑΡΗ Μαθημα 2 ο : ΑΡΧΕΣ ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΕΚΤΕΛΕΣΗΣ ΤΩΝ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΚΑΙ Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΜΕ ΒΑΡΗ Μαθημα 2 ο : ΑΡΧΕΣ ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΕΚΤΕΛΕΣΗΣ ΤΩΝ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΚΑΙ Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥΣ Με την ολοκλήρωση του μαθήματος οι φοιτητές πρέπει να είναι σε θέση να: ονοματίζουν και να εξηγούν τα

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΑΝΑΠΝΟΗΣ ΧΑΛΑΡΩΣΗΣ

ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΑΝΑΠΝΟΗΣ ΧΑΛΑΡΩΣΗΣ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ METAΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗΝ «ΑΝΘΡΩΠΙΝΗ ΑΠΟΔΟΣΗ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ» Φυσική Δραστηριότητα και Ψυχική Υγεία Ατόμων με Αναπηρία

Διαβάστε περισσότερα

ΜΥΟΛΟΓΙΑ. 1. Σκελετικοί µύες

ΜΥΟΛΟΓΙΑ. 1. Σκελετικοί µύες ΜΥΟΛΟΓΙΑ Μυϊκός ιστός και Μυϊκό σύστηµα Ι. Γενικά Α. Μύες = όργανα µαλακά συσταλτά 1. οι συσπάσεις των µυϊκών ινών κινούν τα µέρη του σώµατος 2. προσδίδει το σχήµα του σώµατος 3. τρία είδη µυών α. Σκελετικοί

Διαβάστε περισσότερα

Υπέρκλαση Τετράποδα (Tetrapoda) Αμφίβια Ερπετά Πτηνά Θηλαστικά

Υπέρκλαση Τετράποδα (Tetrapoda) Αμφίβια Ερπετά Πτηνά Θηλαστικά Υπέρκλαση Τετράποδα (Tetrapoda) Αμφίβια Ερπετά Πτηνά Θηλαστικά Είναι σπονδυλωτά που φέρουν σωματικά εξαρτήματα χειριδία (και όχι πτερύγια, όπως τα ψάρια) Μερικά έχουν χάσει ένα ή δυο ζεύγη εξαρτημάτων

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΑΝΑΤΟΜΙΑ ΙΙ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΑΝΑΤΟΜΙΑ ΙΙ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΑΝΑΤΟΜΙΑ ΙΙ 1 ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Φωτεινή Μάλλη Πνευμονολόγος Αναπλ. Καθηγητρια ΤΕΙ Νοσηλευτικής Επιστημονικός Συνεργάτης Πνευμονολογικής Κλινικής ΠΘ Καθηγητής-Σύμβουλος

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΤΡΟΠΟΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗΣ ΤΩΝ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΤΟΥ ΠΤΩΜΑΤΟΣ

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΤΡΟΠΟΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗΣ ΤΩΝ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΤΟΥ ΠΤΩΜΑΤΟΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΤΡΟΠΟΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗΣ ΤΩΝ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΤΟΥ ΠΤΩΜΑΤΟΣ Άσκηση 1 η 1. Εκδορά τραχήλου 2. Περιτονίες του τραχήλου 3. Έξω σφαγίτιδα φλέβα 4. Δερµατικοί κλάδοι αυχενικοί πλέγµατος 1. Εκδορά θώρακα 2. Θωρακοδελτοειδές

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΑΝΑΤΟΜΙΑ ΙΙ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΑΝΑΤΟΜΙΑ ΙΙ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΑΝΑΤΟΜΙΑ ΙΙ 1 ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Φωτεινή Μάλλη Πνευμονολόγος Εκλ. Αναπλ. Καθηγητρια ΤΕΙ Νοσηλευτικής Επιστημονικός Συνεργάτης Πνευμονολογικής Κλινικής ΠΘ Καθηγητής-Σύμβουλος

Διαβάστε περισσότερα

ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΚΟ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΚΟ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΚΟ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΜΑ 1ο 1. Ποιος είναι ο ρόλος των ερυθρών κυττάρων του αίματος; α. μεταφέρουν οξυγόνο σε όλο το σώμα β. μεταφέρουν θρεπτικά συστατικά, άλατα, ορμόνες και πρωτεΐνες γ. μεταφέρουν

Διαβάστε περισσότερα

ΑνατομίαΑναπνευστικούγια αναισθησιολόγους. Τηλέμαχος Παρασκευόπουλος

ΑνατομίαΑναπνευστικούγια αναισθησιολόγους. Τηλέμαχος Παρασκευόπουλος ΑνατομίαΑναπνευστικούγια αναισθησιολόγους Τηλέμαχος Παρασκευόπουλος Τιπεριλαμβάνει; Ρινική κοιλότητα Φάρυγγας Λάρυγγας Τραχεία Βρογχιόλια Βρόγχοι Κυψελίδες Όριοανώτερου κατώτερουασ Φωνητικές χορδές Λάρυγγας

Διαβάστε περισσότερα

Βουβωνική Χώρα. Ι. Βουβωνικός Χώρα

Βουβωνική Χώρα. Ι. Βουβωνικός Χώρα Βουβωνική Χώρα Ι. Βουβωνικός Χώρα Α. Βουβωνικός Σύνδεσµος (του Poupart) Δεν είναι πραγµατικός σύνδεσµος Είναι η αναδίπλωση προς τα έσω του ελευθέρου κάτω χείλους του έξω λοξού µυός από την εκφυσή του από

Διαβάστε περισσότερα

Αντιμετώπιση συμπτωμάτων vs. Αποκατάσταση της αιτίας του πόνου και της δυσλειτουργίας

Αντιμετώπιση συμπτωμάτων vs. Αποκατάσταση της αιτίας του πόνου και της δυσλειτουργίας ΚΛΙΝΙΚΟΣ ΣΥΛΛΟΓΙΣΜΟΣ Αντιμετώπιση συμπτωμάτων vs. Αποκατάσταση της αιτίας του πόνου και της δυσλειτουργίας Ο πατέρας της Οστεοπαθητικής Dr A. T. Still, διατύπωσε την άποψη στις αρχές του 20ου αιώνα ότι

Διαβάστε περισσότερα

Εργασία στο μάθημα της βιολογίας υπεύθυνη καθηγήτρια : Ζαρφτσιάν Μαρία Ελένη

Εργασία στο μάθημα της βιολογίας υπεύθυνη καθηγήτρια : Ζαρφτσιάν Μαρία Ελένη Εργασία στο μάθημα της βιολογίας υπεύθυνη καθηγήτρια : Ζαρφτσιάν Μαρία Ελένη Εισαγωγή: Το κυκλοφορικό είναι από τα πιο σημαντικά αλλά και από τα πιο ευαίσθητα συστήματα του οργανισμού μας. Τα προβλήματα

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑΞΗ: Β ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΤΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙΤΑΙ ΑΠΟ ΠΕΝΤΕ (5) ΣΕΛΙΔΕΣ

ΤΑΞΗ: Β ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΤΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙΤΑΙ ΑΠΟ ΠΕΝΤΕ (5) ΣΕΛΙΔΕΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΕΠΙΣΚΟΠΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ : 2016-2017 ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΙΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΒΑΘΜΟΣ:.../25 ΟΛΟΓΡ.:... ΥΠΟΓΡ.:... ΤΑΞΗ: Β ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 26-05-2017 ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΩΡΑ: 8:00 9:30 ΣΥΝΟΛΙΚΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 Ο. Το μυϊκό σύστημα ΣΤ. ΑΝΑΤΟΜΙΑΣ - ΜΑΡΙΑ ΣΗΦΑΚΗ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 Ο. Το μυϊκό σύστημα ΣΤ. ΑΝΑΤΟΜΙΑΣ - ΜΑΡΙΑ ΣΗΦΑΚΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 Ο Το μυϊκό σύστημα ΣΤ. ΑΝΑΤΟΜΙΑΣ - ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑΣ Ι Β ΕΠΑ.Λ. ΜΑΡΙΑ ΣΗΦΑΚΗ Οι μύες Οι μύες είναι όργανα, τα οποία προσφύονται στα οστά και έχουν σημαντική κινητικότητα Με την σύσπαση τους κινούν

Διαβάστε περισσότερα

ΣΩΜΑΤΟΜΕΤΡΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΟΚΙΜΑΣΙΕΣ

ΣΩΜΑΤΟΜΕΤΡΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΟΚΙΜΑΣΙΕΣ ΣΩΜΑΤΟΜΕΤΡΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΟΚΙΜΑΣΙΕΣ ΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ Εξέταση και αξιολόγηση των κυρτωμάτων της σπονδυλικής στήλης 1 1. Κατακόρυφος άξονας 2 3 2. Λοβίο του αυτιού 3. Ακρώμιο 4 5 6 7 8 4. Ομφαλός 5. Πρόσθια

Διαβάστε περισσότερα

ΒΑΣΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΑΝΑΓΝΩΣΤΑΚΗΣ ΝΙΚΟΣ. ΖΩΗΣ ΤΗΣ (ενηλίκων) Συστάσεις του ERC για την Αναζωογόνηση - 2005

ΒΑΣΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΑΝΑΓΝΩΣΤΑΚΗΣ ΝΙΚΟΣ. ΖΩΗΣ ΤΗΣ (ενηλίκων) Συστάσεις του ERC για την Αναζωογόνηση - 2005 ΒΑΣΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΖΩΗΣ ΤΗΣ (ενηλίκων) Συστάσεις του ERC για την Αναζωογόνηση - 2005 ΑΝΑΓΝΩΣΤΑΚΗΣ ΝΙΚΟΣ Τι είναι αναζωογόνηση ; Για τη διατήρηση της ζωής χρειάζεται συνεχής τροφοδοσία όλων των οργάνων με

Διαβάστε περισσότερα

Αξιολόγηση στάσης. Τυπικές στάσεις & βασικά χαρακτηριστικά αυτών

Αξιολόγηση στάσης. Τυπικές στάσεις & βασικά χαρακτηριστικά αυτών Αξιολόγηση στάσης Τυπικές στάσεις & βασικά χαρακτηριστικά αυτών Εικόνα 1. Τυπικές όρθιες στάσεις. Τέλια όρθια στάση (Α), κυφω-λορφωτική στάση (Β), στάση επίπεδης ράχης (C) & χαλαρή στάση (D). Τέλεια όρθια

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ 4ο ΜΕΡΟΣ Α ΝΩΤΙΑΙΟΣ ΜΥΕΛΟΣ

ΜΑΘΗΜΑ 4ο ΜΕΡΟΣ Α ΝΩΤΙΑΙΟΣ ΜΥΕΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑ 4ο ΜΕΡΟΣ Α ΝΩΤΙΑΙΟΣ ΜΥΕΛΟΣ ΚΕΝΤΡΙΚΟ ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ (ΚΝΣ) ΕΓΚΕΦΑΛΟΣ ΝΩΤΙΑΙΟΣ ΜΥΕΛΟΣ ΝΩΤΙΑΙΟΣ ΜΥΕΛΟΣ Είναι το πιο ουραίο τμήμα του Κ.Ν.Σ. Εκτείνεται από τη βάση του κρανίου μέχρι τον 1 ο οσφυϊκό

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ

ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΙΩΑΝΝΑ ΔΗΜΟΠΟΥΛΟΥ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗΣ ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑΣ ΙΑΤΡΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΕΚΠΑ ΣΚΟΠΟΣ ΑΝΑΠΝΟΗΣ Παροχή οξυγόνου σε ιστούς Απομάκρυνση διοξειδίου άνθρακα από ιστούς

Διαβάστε περισσότερα

Κάτω Άκρο Οι Χώρες του Μηρού

Κάτω Άκρο Οι Χώρες του Μηρού Κάτω Άκρο Οι Χώρες του Μηρού Ι. Γενικά Α. 3εις σηµαντικές ζώνες των κάτω άκρων 1. Μηριαίο τρίγωνο 2. Ο πόρος των προσαγωγών 3. Ο ιγνυακός βόθρος Β. Μηριαίο οστό 1. Είναι το επιµηκέστερο, το ισχυρότερο

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΡΔΙΟΠΝΕΥΜΟΝΙΚΗ ΑΛΛΗΛΟΕΠΙΔΡΑΣΗ

ΚΑΡΔΙΟΠΝΕΥΜΟΝΙΚΗ ΑΛΛΗΛΟΕΠΙΔΡΑΣΗ ΚΑΡΔΙΟΠΝΕΥΜΟΝΙΚΗ ΑΛΛΗΛΟΕΠΙΔΡΑΣΗ Εισαγωγή Οι δύο πιο ζωτικές λειτουργίες του οργανισμού μας, η αναπνευστική και η κυκλοφορική, αλληλοσυνδέονται και επιδρούν η μία πάνω στην άλλη κατά τρόπο αρμονικό και

Διαβάστε περισσότερα

Ο Σκελετός της Πυέλου

Ο Σκελετός της Πυέλου Ο Σκελετός της Πυέλου E Johnson Αν. Καθηγήτρια Εργαστήριο Ανατοµίας Η Πύελος το κατώτερο σηµείο του κορµού προς τα κάτω συνέχεια της κοιλιάς η πυελική κοιλότητα = κατώτερο τµήµα της κοιλιακής χώρας εντοπίζεται

Διαβάστε περισσότερα

ΛΑΝΙΤΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΛΑΝΙΤΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΛΑΝΙΤΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2014-2015 ΒΑΘ.:... ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 ΟΛΟΓΡ.:... ΥΠΟΓΡ.:... ΤΑΞΗ: Γ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 05-06-2015 ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ - ΧΗΜΕΙΑ ΣΥΝΟΛΟ ΜΟΝΑΔΩΝ: 40 ΣΥΝΟΛΙΚΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Οσφυϊκό Πλέγµα και Νεύρα

Οσφυϊκό Πλέγµα και Νεύρα Οσφυϊκό Πλέγµα και Νεύρα Εισαγωγή Σχηµατισµός Κλάδοι του Οσφυϊκού Πλέγµατος Μηριαίο Νεύρο (Ο2-Ο4) Εισαγωγή Η κινητικότητα και η γενική αισθητικότητα του κάτω άκρου εξυπηρετούνται από τους τελικούς κλάδους

Διαβάστε περισσότερα

ΗΚΑΡΔΙΑ ΗΚΑΡΔΙΑ. Ροβίθης Μιχαήλ

ΗΚΑΡΔΙΑ ΗΚΑΡΔΙΑ. Ροβίθης Μιχαήλ ΗΚΑΡΔΙΑ Η καρδιά που το μέγεθός της είναι λίγο μεγαλύτερο από μία γροθιά, είναι μία διπλή αυτόνομη μυώδης αντλία. Ενώ το βάρος της κυμαίνεται από 280 340 γραμμάρια. Είναι η κεντρική αντλία του κυκλοφορικού

Διαβάστε περισσότερα

5.4 Το μυοσκελετικό σύστημα του ανθρώπου ΜΙΚΡΕΣ ΕΡΕΥΝΕΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΙΕΣ

5.4 Το μυοσκελετικό σύστημα του ανθρώπου ΜΙΚΡΕΣ ΕΡΕΥΝΕΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΙΕΣ 3. Να βάλετε σε κύκλο το γράμμα που αντιστοιχεί στη φράση που συμπληρώνει σωστά την πρόταση: Α. Η μέλισσα είναι έντομο που: α. έχει σπονδυλική στήλη β. μπορεί να κολυμπάει γ. πετάει με τη βοήθεια μεμβρανωδών

Διαβάστε περισσότερα

Α ΤΑΞΗ Τ.Ε.Ε. ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ

Α ΤΑΞΗ Τ.Ε.Ε. ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ Α ΤΑΞΗ Τ... ΜΑΘΗΜΑ: ΑΝΑΤΟΜΙΑ - ΦΥΙΟΛΟΓΙΑ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΟΓΑΜΜΑ ΠΟΥΔΝ ΚΦΑΛΑΙΟ 1: ΚΥΤΤΑΟ ΚΦΑΛΑΙΟ 2: ΙΤΙΚΟ ΥΤΗΜΑ ΚΦΑΛΑΙΟ 3: ΜΥΙΚΟ ΥΤΗΜΑ ΚΦΑΛΑΙΟ 4: ΚΥΚΛΟΦΟΙΚΟ ΥΤΗΜΑ ΚΦΑΛΑΙΟ 5: ΑΙΜΑ ΚΦΑΛΑΙΟ 6: ΠΠΤΙΚΟ ΥΤΗΜΑ ΚΦΑΛΑΙΟ

Διαβάστε περισσότερα

ασκήσεις για τη μέση

ασκήσεις για τη μέση ασκήσεις για τη μέση 1 η άσκηση ύπτια θέση (ανάσκελα) Λυγίζουμε τα δύο γόνατα και τα τραβάμε με τα χέρια δυνατά προς το στήθος. Μετράμε αργά μέχρι το 5 και επαναφέρουμε τα πόδια στην αρχική θέση. Χαλαρώνουμε

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Κεφάλαιο 5 «Στήριξη και Κίνηση»

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Κεφάλαιο 5 «Στήριξη και Κίνηση» ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Κεφάλαιο 5 «Στήριξη και Κίνηση» Ποια είναι η διαφορά ανάμεσα στις λέξεις κίνηση και μετακίνηση; Μετακινούνται όλοι οι οργανισμοί; Άσκηση σελ. 98 ΣΒ Α. Η Κίνηση στους μονοκύτταρους οργανισμούς

Διαβάστε περισσότερα

Μυϊκή αντοχή. Η σχέση των τριών κύριων µορφών της δύναµης (Weineck, 1990) ΕΙΣΑΓΩΓΗ

Μυϊκή αντοχή. Η σχέση των τριών κύριων µορφών της δύναµης (Weineck, 1990) ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥ ΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ, ΠΘ-ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ Η προπόνηση της δύναµης στο ποδόσφαιρο Dr. Ζήσης Παπανικολάου (Ph.D., Ed.Μ.) ΤΕΦΑΑ Πανεπιστηµίου Θεσσαλίας ΕΙΣΑΓΩΓΗ Ο ποδοσφαιριστής

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΝΝΟΙΩΝ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ. Μάθημα 11 «Το εσωτερικό του ανθρώπινου σώματος» στην προσχολική ηλικία

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΝΝΟΙΩΝ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ. Μάθημα 11 «Το εσωτερικό του ανθρώπινου σώματος» στην προσχολική ηλικία ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΝΝΟΙΩΝ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ Μάθημα 11 «Το εσωτερικό του ανθρώπινου σώματος» στην προσχολική ηλικία Τα θέματά μας σήμερα Θα δούμε πώς αντιλαμβάνονται τα μικρά παιδιά το εσωτερικό

Διαβάστε περισσότερα

Μυς κεφαλής - τραχήλου άνω άκρου

Μυς κεφαλής - τραχήλου άνω άκρου Μυς κεφαλής - τραχήλου άνω άκρου Μύες του προσώπου. Λέγονται και «μιμικοί». Κινητική νεύρωση Προσωπικό νεύρο -VII Αισθητική νεύρωση τρίδυμο νεύρο -V Α) Κογχική ομάδα 1. Σφιγκτήρας των βλεφάρων 2. Επισκύνιος

Διαβάστε περισσότερα

ΡΑΧΗ ΠΑΥΛΟΣ Γ. ΚΑΤΩΝΗΣ ΑΝΑΠΛ. ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ

ΡΑΧΗ ΠΑΥΛΟΣ Γ. ΚΑΤΩΝΗΣ ΑΝΑΠΛ. ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ ΡΑΧΗ ΠΑΥΛΟΣ Γ. ΚΑΤΩΝΗΣ ΑΝΑΠΛ. ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ ΡΑΧΗ Αποτελεί τον μυοσκελετικό άξονα στήριξης του κορμού με κύριο οστικό στοιχείο τους σπονδύλους και την παράλληλη συμβολή

Διαβάστε περισσότερα

Κρανιακή Οστεοπαθητική

Κρανιακή Οστεοπαθητική Κρανιακή Οστεοπαθητική ΤΑ ΠΕΝΤΕ ΦΑΙΝΟΜΕΝΑ ΤΟΥ «ΠΡΩΤΟΓΕΝΗ ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΟΥ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΥ» ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟΝ Dr. Sutherland Ο Dr. Sutherland (1873 1954), πατέρας της Κρανιακής Οστεοπαθητικής, παρατήρησε την λειτουργία

Διαβάστε περισσότερα

Στέφανος Πατεράκης - Φυσικοθεραπευτής

Στέφανος Πατεράκης - Φυσικοθεραπευτής ΚΙΝΗΣΙΟΛΟΓΙΑ Ορισμός : Είναι η επιστήμη που μελετά την ανθρώπινη κίνηση. Χρησιμοποιεί γνώσεις από τη μηχανική της φυσικής, την ανατομία και τη φυσιολογία. Η Βαρύτητα Έλκει όλα τα σώματα προς το έδαφος.

Διαβάστε περισσότερα

Αναπνευστικό Σύστημα. Ioannis Lazarettos. MD PhD Orthopaedic Surgeon

Αναπνευστικό Σύστημα. Ioannis Lazarettos. MD PhD Orthopaedic Surgeon Αναπνευστικό Σύστημα Ioannis Lazarettos MD PhD Αναπνευστικό Σύστημα Το αναπνευστικό σύστημα εξυπηρετεί τη λειτουργία της αναπνοής, δηλαδή της ανταλλαγής αερίων στον οργανισμό 2 Όργανα Αναπνευστικού Λάρυγγας

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΚΕΦΑΛΑΙΩΝ 1-7-8

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΚΕΦΑΛΑΙΩΝ 1-7-8 ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΚΕΦΑΛΑΙΩΝ 1-7-8 Α. ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΠΟΛΛΑΠΛΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ 1. Στον ανθρώπινο οργανισµό a) όλα τα κύτταρα έχουν το ίδιο σχήµα και την ίδια λειτουργία b) υπάρχουν κύτταρα µε το ίδιο σχήµα και την ίδια λειτουργία

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΚΙΝΗΣΙΟΛΟΓΙΚΗΣ ΑΝΑΛΥΣΗΣ. Φατούρος Ιωάννης, Ph.D. Αναπληρωτής Καθηγητής Σ.Ε.Φ.Α.Α. του Δ.Π.Θ.

ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΚΙΝΗΣΙΟΛΟΓΙΚΗΣ ΑΝΑΛΥΣΗΣ. Φατούρος Ιωάννης, Ph.D. Αναπληρωτής Καθηγητής Σ.Ε.Φ.Α.Α. του Δ.Π.Θ. ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΚΙΝΗΣΙΟΛΟΓΙΚΗΣ ΑΝΑΛΥΣΗΣ Φατούρος Ιωάννης, Ph.D. Αναπληρωτής Καθηγητής Σ.Ε.Φ.Α.Α. του Δ.Π.Θ. ΒΗΜΑ 1 α ΠΟΙΟΙ ΑΡΘΡΩΣΕΙΣ ΚΙΝΟΥΝΤΑΙ ΚΑΙ ΠΩΣ; ΒΗΜΑ 1 Β ΠΟΙΟΙ ΜΥΕΣ ΕΚΤΕΛΟΥΝ ΤΗΝ ΚΙΝΗΣΗ; Μύες για κάθε

Διαβάστε περισσότερα

Το Παρασυµπαθητικό Νευρικό Σύστηµα λκλλκλκλλκκκκ

Το Παρασυµπαθητικό Νευρικό Σύστηµα λκλλκλκλλκκκκ Το Παρασυµπαθητικό Νευρικό Σύστηµα λκλλκλκλλκκκκ Εισαγωγή Παρασυµπαθητική Φυγόκεντρος Οδός Κεντρική Μοίρα (Εγκεφαλικό Σκέλος) Ιερή Μοίρα (Ιερό Σκέλος) Προγαγγλιακές Ίνες Τα Παρασυµπαθητικά Γάγγλια και

Διαβάστε περισσότερα

Ατλαντό-Ινιακή Δυσλειτουργία Δυσλειτουργία στην ένωση του κρανίου με τον κορμό στο νεογέννητο μωρό (Ατλαντό-Ινιακή Δυσλειτουργία)

Ατλαντό-Ινιακή Δυσλειτουργία Δυσλειτουργία στην ένωση του κρανίου με τον κορμό στο νεογέννητο μωρό (Ατλαντό-Ινιακή Δυσλειτουργία) Ατλαντό-Ινιακή Δυσλειτουργία Δυσλειτουργία στην ένωση του κρανίου με τον κορμό στο νεογέννητο μωρό (Ατλαντό-Ινιακή Δυσλειτουργία) Τα νεογέννητα μωρά διαφέρουν από τους ενήλικες, ή ακόμα από τα μεγαλύτερα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ζωολογία Αμφίβια Διδάσκων: Καθηγητής Ιωάννης Λεονάρδος Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

Μέθοδοι χαλάρωσης και ενεργοποίησης στον αθλητισμό. Χαράλαμπος Τσορμπατζούδης ΣΕΦΑΑ-ΑΠΘ

Μέθοδοι χαλάρωσης και ενεργοποίησης στον αθλητισμό. Χαράλαμπος Τσορμπατζούδης ΣΕΦΑΑ-ΑΠΘ Μέθοδοι χαλάρωσης και ενεργοποίησης στον αθλητισμό Χαράλαμπος Τσορμπατζούδης ΣΕΦΑΑ-ΑΠΘ Μέθοδοι χαλάρωσης Οι διαδικασίες χαλάρωσης μπορούν να μειώσουν αποτελεσματικά την ένταση και το άγχος που συνδέονται

Διαβάστε περισσότερα

1. Λεμφοφόρα τριχοειδή.

1. Λεμφοφόρα τριχοειδή. Κυκλοφορικό σύστημα Αιμοφόρο 1. Καρδιά 2. Αιμοφόρα αγγεία Αρτηρίες Φλέβες τριχοειδή Λεμφοφόρο Λεμφικά τριχοειδή Λεμφαγγεία Λεμφοκυττογόνα όργανα (λεμφαδένες) Το λεμφικό σύστημα η λεμφοφόρο, αθροίζει από

Διαβάστε περισσότερα

Καθηγητής ρ. Λάζαρος Ι. Τσούσκας ΠΡΩΤΕΣ ΒΟΗΘΕΙΕΣ Θεσσαλονίκη 2003: 26-34. Αεροφόροι οδοί

Καθηγητής ρ. Λάζαρος Ι. Τσούσκας ΠΡΩΤΕΣ ΒΟΗΘΕΙΕΣ Θεσσαλονίκη 2003: 26-34. Αεροφόροι οδοί Καθηγητής ρ. Λάζαρος Ι. Τσούσκας ΠΡΩΤΕΣ ΒΟΗΘΕΙΕΣ Θεσσαλονίκη 2003: 26-34 Αεροφόροι οδοί Οι αεροφόροι οδοί επιτρέπουν την είσοδο του αέρα από το Περιβάλλον µέχρι τους πνεύµονες κατά τη φάση της εισπνοής

Διαβάστε περισσότερα

Τενοντίτιδα ώμου ή Τενοντίτιδα υπερακανθίου - Σύνδρομο υπακρωμιακής πρόσκρουσης ή προστριβής ώμου (shoulder impingement syndrome)

Τενοντίτιδα ώμου ή Τενοντίτιδα υπερακανθίου - Σύνδρομο υπακρωμιακής πρόσκρουσης ή προστριβής ώμου (shoulder impingement syndrome) Τενοντίτιδα ώμου ή Τενοντίτιδα υπερακανθίου - Σύνδρομο υπακρωμιακής πρόσκρουσης ή προστριβής ώμου (shoulder impingement syndrome) Η τενοντίτιδα ώμου ή τενοντίτιδα υπερακανθίου (σύνδρομο υπακρωμιακής πρόσκρουσης

Διαβάστε περισσότερα

Διάλεξη 11η Αποκλίσεις Σπονδυλικής Στήλης

Διάλεξη 11η Αποκλίσεις Σπονδυλικής Στήλης ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ, ΠΘ ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ Διάλεξη 11η Αποκλίσεις Σπονδυλικής Στήλης Κοκαρίδας Δημήτριος Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας ΤΕΦΑΑ, Τρίκαλα Στάση Σώματος Ο όρος σωστή στάση

Διαβάστε περισσότερα

Μύες του προσώπου και της κεφαλής

Μύες του προσώπου και της κεφαλής ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΡΙΑ Μύες του προσώπου και της κεφαλής 38 ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΡΙΑ ΜΕΤΩΠΟΪΝΙΑΚΟΣ* Επικράνιος Κρανίο - πλάγια άποψη Ινιακή γαστέρα (ινιακός μ.) Από τα δύο έξω τριτημόρια της άνω αυχενικής γραμμής του ινιακού

Διαβάστε περισσότερα

4. ΛΕΜΦΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ. περιλαμβάνονται ο σπλήνας και ο θύμος αδένας (εικ.4.1). Το λεμφικό σύστημα είναι πολύ σημαντικό γιατί:

4. ΛΕΜΦΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ. περιλαμβάνονται ο σπλήνας και ο θύμος αδένας (εικ.4.1). Το λεμφικό σύστημα είναι πολύ σημαντικό γιατί: ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 4. ΛΕΜΦΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Το λεμφικό σύστημα αποτελείται από τα λεμφαγγεία, τη λέμφο και τους λεμφαδένες. Οι λεμφαδένες είναι δομές που αποτελούνται από εξειδικευμένη μορφή συνδετικού ιστού, το λεμφικό

Διαβάστε περισσότερα

Κυκλοφορικό σύστημα. Από μαθητές και μαθήτριες του Στ 1

Κυκλοφορικό σύστημα. Από μαθητές και μαθήτριες του Στ 1 Κυκλοφορικό σύστημα Από μαθητές και μαθήτριες του Στ 1 Η καρδία Χτύπα 2 δισεκατομμύρια φορές σε όλη μας τη ζωή. Βρίσκεται στο θώρακα, κέντρο προς αριστερά. Έχει το μέγεθος μιας γροθιάς. Αλεξάνδρα, Αναστασία,

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΦΕΡΙΚΟ ΚΑΙ ΚΕΝΤΡΙΚΟ ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

ΠΕΡΙΦΕΡΙΚΟ ΚΑΙ ΚΕΝΤΡΙΚΟ ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ Πρότυπο Πειραματικό Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης ΠΕΡΙΦΕΡΙΚΟ ΚΑΙ ΚΕΝΤΡΙΚΟ ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ Φασφαλής Νικηφόρος Από τι αποτελείται ΚΝΣ από τον εγκέφαλο και τον νωτιαίο μυελό ΠΝΣ από

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ

ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ Μέρος Β Δρ. Ανδρέας Φλουρής Ερευνητής Περιβαλλοντικής Φυσιολογίας Κέντρο Έρευνας, Τεχνολογίας και Ανάπτυξης Θεσσαλίας ΑΝΤΑΛΛΑΓΗ ΑΕΡΙΩΝ ΣΤΙΣ ΚΥΨΕΛΙΔΕΣ 2 ΑΝΤΑΛΛΑΓΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΑΝΑΤΟΜΙΑ - ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ ΠΝΕΥΜΟΝΕΣ ΠΛΕΥΡΑ ΡΙΝΙΚΗ ΚΟΙΛΟΤΗΤΑ ΣΤΟΜΑΤΙΚΗ ΚΟΙΛΟΤΗΤΑ ΦΑΡΥΓΓΑΣ ΛΑΡΥΓΓΑΣ ΤΡΑΧΕΙΑ ΒΡΟΓΧΟΙ

ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΑΝΑΤΟΜΙΑ - ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ ΠΝΕΥΜΟΝΕΣ ΠΛΕΥΡΑ ΡΙΝΙΚΗ ΚΟΙΛΟΤΗΤΑ ΣΤΟΜΑΤΙΚΗ ΚΟΙΛΟΤΗΤΑ ΦΑΡΥΓΓΑΣ ΛΑΡΥΓΓΑΣ ΤΡΑΧΕΙΑ ΒΡΟΓΧΟΙ ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΑΝΑΤΟΜΙΑ - ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ ΑΝΑΠΝΕΥΣΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΡΙΝΙΚΗ ΚΟΙΛΟΤΗΤΑ ΣΤΟΜΑΤΙΚΗ ΚΟΙΛΟΤΗΤΑ ΦΑΡΥΓΓΑΣ ΛΑΡΥΓΓΑΣ ΤΡΑΧΕΙΑ ΒΡΟΓΧΟΙ ΠΝΕΥΜΟΝΕΣ ΠΛΕΥΡΑ 1 ΑΕΡΙΣΜΟΣ Ατμοσφαιρικός αέρας= 78,6% άζωτο 20,5%

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ 2 ο. ΓΕΝΙΚΗ ΤΟΝΩΣΗ ΠΡΟΣΩΠΟΥ Νο 2 ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ. Μείνετε πιστοί στο πρόγραμμα σας και ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ.

ΜΑΘΗΜΑ 2 ο. ΓΕΝΙΚΗ ΤΟΝΩΣΗ ΠΡΟΣΩΠΟΥ Νο 2 ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ. Μείνετε πιστοί στο πρόγραμμα σας και ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ. ΜΑΘΗΜΑ 2 ο ΓΕΝΙΚΗ ΤΟΝΩΣΗ ΠΡΟΣΩΠΟΥ Νο 2 ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Μείνετε πιστοί στο πρόγραμμα σας και ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ http://faceyogakalisto.gr ΔΕΥΤΕΡΑ Ανάπτυξη Στήθους (Warm Up) Πιέστε κάτω τις ωμοπλάτες. Πάγωμα

Διαβάστε περισσότερα

ΒΑΣΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΑΝΘΡΩΠΟΥ Μάθημα 7 Το κυκλοφορικό μας σύστημα

ΒΑΣΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΑΝΘΡΩΠΟΥ Μάθημα 7 Το κυκλοφορικό μας σύστημα jk ΒΑΣΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΑΝΘΡΩΠΟΥ Μάθημα 7 Το κυκλοφορικό μας σύστημα Εισαγωγή στο Κυκλοφορικό μας Σύστημα (ΚΣ) Το ΚΣ αποτελείται από - τα αιμοφόρα αγγεία την καρδιά Αέρας που εισπνέουμε Αέρας που εκπνέουμε

Διαβάστε περισσότερα

ΔΑΜΔΑΣ ΙΩΑΝΝΗΣ. Βιολογία A λυκείου. Υπεύθυνη καθηγήτρια: Μαριλένα Ζαρφτζιάν Σχολικό έτος:

ΔΑΜΔΑΣ ΙΩΑΝΝΗΣ. Βιολογία A λυκείου. Υπεύθυνη καθηγήτρια: Μαριλένα Ζαρφτζιάν Σχολικό έτος: ΔΑΜΔΑΣ ΙΩΑΝΝΗΣ Βιολογία A λυκείου Υπεύθυνη καθηγήτρια: Μαριλένα Ζαρφτζιάν Σχολικό έτος: 2013-2014 Ένα αισθητικό σύστημα στα σπονδυλωτά αποτελείται από τρία βασικά μέρη: 1. Τους αισθητικούς υποδοχείς,

Διαβάστε περισσότερα