EDITORIAL. ƒ π Ã ª. ΠEPIO IKH EK OΣH TOY ΣYΛΛOΓOY ΓONEΩN & KH EMONΩN KOΛΛEΓIOY ΨYXIKOY ETOΣ 9ο Τεύχoς 34ο ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ Μια νέα χρονιά ξεκίνησε..

Transcript

1 ΠEPIO IKH EK OΣH TOY ΣYΛΛOΓOY ΓONEΩN & KH EMONΩN KOΛΛEΓIOY ΨYXIKOY ETOΣ 9ο Τεύχoς 34ο ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2008 EDITORIAL Μια νέα χρονιά ξεκίνησε.. Πάντα το ξεκίνηµα της νέας χρονιάς µας γεµίζει αισιοδοξία για νέες προοπτικές. Έχουµε την ελπίδα ότι όλα θα πάνε καλύτερα, θα δουλέψουµε πιο αποτελεσµατικά και ότι οι κόποι µας θα ευοδωθούν, κάνοντας πάντα τον απολογισµό µας για τη χρονιά που πέρασε. Για τον Σύλλογό µας, η χρονιά ξεκινάει λίγο νωρίτερα. Η Γενική µας Συνέλευση σηµατοδοτεί το τέλος µιας περιόδου και την αρχή µιας άλλης. Έτσι λοιπόν, στις αρχές Νοεµβρίου, πραγµατοποιήσαµε µία από τις, κατά γενική οµολογία, ωριµότερες Γ. Σ. των τελευταίων χρόνων, στη διάρκεια της οποίας, αφού έγινε ο απολογισµός της χρονιάς, ακούσαµε προβληµατισµούς, παρατηρήσεις και προτάσεις και βάλαµε νέους στόχους. Η µεγαλύτερη επιτυχία αυτής της Συνέλευσης είναι ότι έφερε κοντά µας νέους ανθρώπους, που µε ενθουσιασµό µας πλησίασαν και προσφέρθηκαν να δουλέψουν µαζί µας. Ξεκινήσαµε λοιπόν τη χρονιά µας µε δραστηριότητες που έγιναν και κυρίως θα γίνουν, όπως την οµάδα συµβουλευτικής γονέων, ξεναγήσεις (Κλιµτ, Ίδρυµα Θεοχαράκη), οδοιπορικά στο ιστορικό κέντρο, παιδικό εργαστήρι στο Μέγαρο Μουσικής, οµιλίες ( µελέτη στο σπίτι, εξαρτησιογόνες ουσίες, ενηµέρωση για το εµβόλιο κατά του HPV, ΠΝΟΗ κ.α.), θεατρική παράσταση, θερινή απασχόληση των παιδιών του Λυκείου κ.α. Κάθε ενδιαφέρουσα πρόταση µπορεί να υλοποιηθεί, αρκεί να µας πλησιάσετε και να µας την καταθέσετε. Το.Σ. του Συλλόγου µας για να µπορέσει να έχει δυναµική πρέπει να πλαισιώνεται από νέους ανθρώπους, µε ενθουσιασµό γι αυτό που κάνουµε και φρέσκιες ιδέες. Η προσφορά µας στο Σύλλογο έχει πολλαπλές επιδράσεις στα παιδιά µας. Τα βοηθάµε έµµεσα µε την προσφορά µας προς το Σχολείο, ενώ η εµπλοκή µας µε τα κοινά τα ενθαρρύνει να µας µιµηθούν. Κυρίως όµως, τα κάνει να νοιώθουν το σχολείο προέκταση της οικογένειας βλέποντας τους γονείς τους τόσο κοντά σ αυτό. Η ευχή µας για τη νέα χρονιά είναι να έρθετε ακόµα πιο κοντά µας και να µας στηρίξετε µε την παρουσία σας καταθέτοντας τις απόψεις σας, τις ιδέες σας και, εφ όσον τον διαθέτετε, τον χρόνο σας. Μόνο έτσι θα µπορέσει ο Σύλλογός µας να διατηρήσει την ενεργητικότητά του και να έχει µια συνέχεια στο χρόνο. Το.Σ. του Συλλόγου µας σας στέλνει τις θερµότερες ευχές του για Καλή Χρονιά µε Υγεία, Αγάπη κι Ευτυχία. Ειρήνη Ματθιοπούλου Πρόεδρος του.σ. του Συλλόγου Γονέων Κ.Ψ. ƒ π Ã ª ÂÏ Editorial Προέδρου.Σ. Συλλόγου Γονέων Θέσεις Απόψεις του Συλλόγου Συνέντευξη από τον πρόεδρο David Rupp ραστηριότητες του Συλλόγου Επιστηµονικά θέµατα Χρήσιµες πληροφορίες Νέα από τον ΣΑΚΑ Νέα από το ηµοτικό Νέα από το Γυµνάσιο Νέα από το Λύκειο/ΙΒ

2 2 π æ π À À À Àª ƒ ª π π À À 2007 Στις 12 Νοεµβρίου 2007 πραγµατοποιήθηκε στο Θέατρο Χωρέµη η Ετήσια Τακτική Γενική Συνέλευση του Συλλόγου µας, η οποία κατά γενική οµολογία ήταν η παραγωγικότερη των τελευταίων ετών. Στη Συνέλευση παραβρέθηκαν, εκτός από τους γονείς, και ο President κ. Rapp, οι ιευθύνσεις όλων των σχολικών µονάδων του Κολλεγίου Ψυχικού, οι υπεύθυνοι των Αγγλικών, όπως επίσης και εκπρόσωποι της ιοίκησης. Όλοι τους ήταν εκεί προκει- µένου να ακούσουν τα θέµατα που ετέθησαν από τους γονείς, και ενηµέρωσαν εκτενώς τη Γενική Συνέλευση για τα ζητήµατα αυτά. Μετά τον απολογισµό των πεπραγµένων του Συλλόγου για την χρονιά που πέρασε, που παρουσίασε η Πρόεδρος του Συλλόγου κ. Ε. Ματθιοπούλου, και την έγκριση της Έκθεσης της Εξελεγκτικής Επιτροπής, η Γενική Συνέλευση προχώρησε σε γενική συζήτηση για θέµατα που αφορούν στο Σχολείο. Τη συζήτηση συντόνισε η Πρόεδρος της Γενικής Συνέλευσης κα Ζ. Τσατσαρώνη. Κατά τη διάρκεια της συζήτησης, τα κύρια θέµατα που τέθηκαν από τους γονείς ήταν τα εξής: 1. Επένδυση των χρηµάτων που συσσωρεύονται στο Τα- µείο του Συλλόγου. 2. ιατήρηση του θεσµού εισαγωγής µαθητών στο Γυµνάσιο µε εξετάσεις. 3. Κριτήρια επιλογής αποστολών µαθητών στο εξωτερικό. 4. Λειτουργία του ΙΒ λόγω της αποχώρησης του Coordinator, και µίας εκ των Counselors. 5. Πολιτική του Σχολείου για την εισαγωγή των αδελφών χωρίς κλήρωση. 6. Επάρκεια των Αγγλικών στο Σχολείο. Περαιτέρω διαχωρισµός για τα παιδιά του EFL. 7. Γλωσσική έκφραση. 8. Προσέγγιση µεγαλύτερου αριθµού γονέων που να ασχολούνται ενεργά µε τον Σύλλογο. Για όλες τις παραπάνω παρατηρήσεις, το.σ. του Συλλόγου, ο President, και οι ιευθυντές των Σχολικών Μονάδων έδωσαν απαντήσεις και ενηµέρωσαν εκτενώς τους γονείς: 1. Η ύπαρξη εύρωστου Ταµείου είναι πρωταρχικής σηµασίας για την λειτουργία του Συλλόγου. Θα πρέπει να υπάρχει επαρκές απόθεµα, λόγω του ότι από τη φετινή σχολική χρονιά, το Σχολείο δεν θα εισπράττει πλέον για λογαριασµό του Συλλόγου τις ετήσιες συνδροµές. Θα εξετασθεί πάντως η περίπτωση τοποθέτησης κάποιου ποσού σε προθεσµιακή κατάθεση. 2. Το θέµα της εισαγωγής των µαθητών µε εξετάσεις αφορά τη ιοίκηση του Σχολείου, και είναι άµεσα συνυφασµένο µε την εξεύρεση λύσης για την ανεύρεση επαρκών χώρων στέγασης των µαθητών. Υπάρχει η σκέψη ανέγερσης ενός ακόµα κτιρίου στο «Βασιλεία», προκειµένου να υπάρχει σταδιακή αύξηση των µαθητών του Γυµνασίου στο ΚΨ. Επίσης, µε την ανακαίνιση του Μπενακείου, που θα ξεκινήσει στο τέλος της φετινής σχολικής χρονιάς και θα ολοκληρωθεί τον εκέµβριο του 2008, θα γίνει ανακατανοµή των χώρων, ώστε να αυξηθούν οι αίθουσες διδασκαλίας για το Γενικό Λύκειο του ΚΑ-ΚΨ και το ΙΒ. Κατ αυτόν τον τρόπο θα εισάγονται τόσα παιδιά στο ΚΨ, όσα χρειάζονται για την ενίσχυση των τµηµάτων και του επιπέδου αυτών. 3. Η επιλογή όλων των αντιπροσωπευτικών οµάδων γίνεται µε συγκεκριµένα κάθε φορά κριτήρια, όπως η απόδοση στους συγκεκριµένους Οµίλους που συνδέονται µε τη σύνθεση των αντιπροσωπευτικών οµάδων (MUN, UNESCO, FORESNICS, CERN, αθλητικές), η άριστη διαγωγή και το ήθος των παιδιών. Υπενθυµίσθηκε ότι η συµµετοχή σε αντιπροσωπευτικές οµάδες αναγράφεται στο Recommendation Letter, και λαµβάνεται σοβαρά υπόψη κυρίως από τα Πανεπιστήµα της Αµερικής. Θέση του Συλλόγου είναι η ανάπτυξη της πολύπλευρης προσωπικότητας των παιδιών. 4. Έχει ήδη προσληφθεί νέα Counselor στο ΙΒ. Η απόφαση του Coordinator για την αποχώρησή του ανακοινώθηκε στη ιοίκηση του Σχολείου τον Σεπτέµβριο. Το σχολείο κάνει ό,τι καλύτερο προκειµένου να βρει τον καταλληλότερο διαθέσιµο υποψήφιο που θα αναλάβει επάξια τον ρόλο του Coordinator του ΙΒ. Ο θεσµός του ΙΒ είναι πολύ σηµαντικός για το Σχολείο, το οποίο καταβάλλει σκληρές προσπάθειες για να ενδυναµώσει τα προγράµµατά του, τα οποία βασίζονται και στην ελληνική παιδεία. 5. Ο Σύλλογος έχει επανειληµµένως εκφράσει προς τη ιοίκηση του Σχολείου την πάγια θέση του να εισάγονται τα αδέλφια χωρίς κλήρωση. Και στη παρούσα Γενική Συνέλευση ανανεώθηκε η θέση αυτή του Συλλόγου. Ο ιευθυντής του ηµοτικού κ. Τερζής, ανακοίνωσε ότι τον Σεπτέµβριο του 2008 θα µπουν όλα τα αδέλφια χωρίς κλήρωση. 6. To πρόγραµµα των Αγγλικών είναι εξαιρετικό, και η ύλη που διδάσκεται ανακυκλώνεται. εν υπάρχει ανάγκη να γίνονται ιδιαίτερα µαθήµατα, αντίθετα µάλιστα κάνουν κακό. Έχουν γίνει πολλές έρευνες για το αν θα πρέπει να γίνει διαχωρισµός του EFL σε επίπεδα. Το συµπέρασµα που προέκυψε είναι ότι, θα πρέπει όλα τα τµήµατα να είναι ισοδύναµα, και ότι η ύπαρξη µαθητών διαφορετικών δυνατοτήτων είναι ωφέλιµη για όλους. Η επιτυχία στα Πανεπιστήµια δεν εξαρτάται από το αν είναι κάποιος στο EFL ή στο ΕΝL. 7. To Σχολείο έχει κάνει πολλές ενέργειες για τον εµπλουτισµό της γλωσσικής έκφρασης των µαθητών. Στο η- µοτικό, εκτός από την δανειστική βιβλιοθήκη, και την πρόσκληση συγγραφέων, γίνεται ανάγνωση και ανάλυση 3 λογοτεχνικών βιβλίων ετησίως. Στο Γυµνάσιο και το Λύκειο, µε παρότρυνση του Συλλόγου Γονέων, µέσα στο πρόγραµµα του Σχολείου οι µαθητές διαβάζουν και

3 π æ π À À À 3 αναλύουν άρθρα εφηµερίδων. Στην προσπάθεια όµως αυτή του Σχολείου θα πρέπει να είναι αρωγοί και οι γονείς. 8. Το ιοικητικό Συµβούλιο του Συλλόγου κάλεσε όλους τους γονείς που έχουν την διάθεση, να προσεγγίσουν το Σύλλογο και να συµµετέχουν ενεργά σε αυτόν. Τέλος, ύστερα από την ανακοίνωση του ιευθυντή του ηµοτικού κ. Τερζή ότι, θα δηµιουργηθεί Μετεωρολογικός Όµιλος και θα εγκατασταθεί Μετεωρολογικός Σταθµός στο ηµοτικό και στο Γυµνάσιο, η Γενική Συνέλευση του Συλλόγου αποφάσισε οµόφωνα όπως χορηγηθεί από τα διαθέσιµα του Ταµείου το συνολικό ποσό των ευρώ (1.000 ευρώ για το ηµοτικό και ευρώ για το Γυµνάσιο) για τον σκοπό αυτό. ƒ ª ø ª ø À πµ π Ο Σύλλογός µας την περασµένη χρονιά πρότεινε και τελικά πραγµατοποίησε τριήµερη εκδροµή στο Λονδίνο µε τους µαθητές του ΙΒ Υ1. Θεωρήσαµε ότι ήταν ανάγκη ν αποκτήσουν τα παιδιά µια πρώτη επαφή µε τα Πανεπιστήµια, τις πόλεις και τους χώρους που επρόκειτο να ζήσουν τα επόµενα χρόνια, να έρθουν αντιµέτωποι µε τις ευθύνες τους, να ανταποκριθούν στις υποχρεώσεις τους και να συνειδητοποιήσουν ότι ωριµάζουν. Ανταποκριθήκαµε στο αίτηµα πολλών γονέων και µαθητών, πιστεύοντας ότι το Κολλέγιο δεν µπορεί να υστερεί έναντι άλλων σχολείων που διοργανώνουν αντίστοιχη εκδροµή. Θελήσαµε να δείξουµε στα παιδιά ότι µπορούν να περάσουν καλά επισκεπτόµενα µουσεία, θέατρα και αξιοθέατα του Λονδίνου, διασκεδάζοντας «ποιοτικά». ώσαµε την ευκαιρία στους µαθητές µας να παρουσιαστούν σαν οργανωµένες οµάδες του ΙΒ του Κολλεγίου Ψυχικού στα Πανεπιστήµια, να ξεναγηθούν και να συζητήσουν µε τους υπευθύνους, γεγονός που δηµιούργησε ένα πολύ θετικό κλίµα και στις δύο πλευρές. Τέλος καταφέραµε να υποκαταστήσουµε και να αποτρέψουµε την πραγµατοποίηση της εκδροµής που οργάνωναν οι µαθητές του ΙΒ µόνοι τους, χωρίς συνοδούς και υπεύθυνους ενηλίκους µε δυσάρεστες πολλές φορές συνέπειες. Ήταν ένα πολύ δύσκολο εγχείρηµα, το οποίο κατά γενική οµολογία είχε επιτυχία και έδειξε ότι τα παιδιά µπορούν να λειτουργήσουν µε ωριµότητα και συνέπεια. Η πρόθεσή µας, να γίνει αυτή η εξόρµηση θεσµός του σχολείου και να πραγµατοποιείται κάθε χρόνο, ευοδώθηκε: Με µεγάλη µας χαρά πληροφορηθήκαµε ότι φέτος το σχολείο αποφάσισε να οργανώσει αυτή την εκδροµή για τους µαθητές του ΙΒ1, προσφέροντάς τους µια πολύτιµη εµπειρία. Ελπίζουµε η ανταπόκριση των παιδιών να είναι ανάλογη. ø π Àª ƒø 10 à ø ƒ À π Àƒ π À ƒ ƒ ªª INTERNATIONAL BACCALAUREATE Στις 18 εκεµβρίου 2007 η ιεύθυνση του Λυκείου Κολλεγίου Ψυχικού πραγµατοποίησε εκδήλωση µε την ευκαιρία της συµπλήρωσης 10 χρόνων πλήρους λειτουργίας του Προγράµµατος I. B. του Κολλεγίου. Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης δόθηκε αποχαιρετιστήριο party προς τιµήν του κ. John Woodcock, επικεφαλής του Προγράµµατος ΙΒ από το ξεκίνηµά του έως σή- µερα. Το.Σ. του Συλλόγου µας τον ευχαρίστησε εκ µέρους όλων των γονέων και του επέδωσε ένα αναµνηστικό δώρο. Του ευχόµαστε να συνεχίσει να είναι τόσο παραγωγικός και θα τον θυµόµαστε πάντα µε ευγνωµοσύνη.

4 4 π æ π À À À À À David W. Rupp π ƒπ à ø π πø À Àª π À / À π À Στη διάρκεια µιας συζήτησης που είχαµε µε τον ιευθυντή/ President Dr. D. Rupp προέκυψε ο προβληµατισµός της θερινής απασχόλησης των παιδιών. Η δική του εµπειρία από την χώρα προέλευσής του µας είχε αρκετό ενδιαφέρον µε αποτέλεσµα να του θέσουµε κάποιες ερωτήσεις σχετικά µε το θέ- µα της εργασίας κατά τους Θερινούς µήνες και της εµπειρίας που αποκτούν τα παιδιά µέσω αυτής. 1. Στη χώρα µας έχουµε τις πλέον µακρόχρονες καλοκαιρινές διακοπές. Συστήνετε στους γονείς, κυρίως των εφήβων, να α πασχολούν τα παιδιά τους (κατά ένα διάστηµα) σε part-time εργασίες το Καλοκαίρι; Οι µαθητές του Γυµνασίου και του Λυκείου µπορούν να αξιοποιήσουν τη µεγάλη σε διάρκεια περίοδο των καλοκαιρινών διακοπών µε πολλούς τρόπους, και όχι µόνον χαζεύοντας στα αθηναϊκά καφέ ή κάνοντας το γύρο των «in» νησιών µε τους φίλους τους. Καταρχήν, είναι µια θαυµάσια ευκαιρία να διαβάσουν στον ελεύθερο χρόνο τους κλασσικούς συγγραφείς της ελληνικής και ξένης λογοτεχνίας, βελτιώνοντας έτσι τη γλωσσική τους ικανότητα και ενεργοποιώντας τη σκέψη τους γύρω από τη µοίρα του ανθρώπου. εύτερον, έχουν τη πολύτιµη δυνατότητα να δουλέψουν εθελοντικά σε µια φιλανθρωπική οργάνωση, ή σε µια εταιρεία ή επιχείρηση. Με αυτό τον τρόπο ο µαθητής αρχίζει να συνειδητοποιεί τι σηµαίνει εργασία και πόσα ταλέντα και ικανότητες χρειάζεται να καλλιεργήσει κανείς για να είναι αποτελεσµατικός. Ταυτοχρόνως, θα ανακαλύψει στη πράξη εάν του ταιριάζει ή όχι η επαγγελµατική κατεύθυνση που έχει επιλέξει. Τέλος, µπορεί να µελετήσει εντατικά µια ξένη γλώσσα, ώστε το µυαλό του να ξεφύγει από τις επίσηµες σπουδές του. 2. Από την εµπειρία µας στο IB είδαµε ότι τα παιδιά µας έχουν δυσκολία στην προσαρµογή σε θερινή εργασία, εσείς σαν εκπαιδευτικός τι θα προτείνατε, ώστε να αλλάξει αυτή η νοοτροπία, µε δεδοµένο ότι οι Έλληνες γονείς δεν έχουν την κουλτούρα να ωθούν τα παιδιά τους σε θερινή εργασία; Στη Βόρειο Αµερική, τουλάχιστον έως τα τέλη του 20ού αιώνα, µαθητές από όλες τις κοινωνικές και οικονο- µικές τάξεις εργάζονται το καλοκαίρι. ουλεύουν ως ναυαγοσώστες, σε θερινές κατασκηνώσεις, παραδίδουν ιδιαίτερα µαθήµατα, περιποιούνται κήπους, προπονούν νεαρούς αθλητές, εργάζονται σε εµπορικά καταστήµατα ή γραφεία. Έχουν µια πραγµατική δουλειά, µε πραγ- µατικές υποχρεώσεις και πραγµατικό µισθό. Αυτό τους επιτρέπει να καλλιεργήσουν βασικές ικανότητες ζωής: διαχείριση χρόνου, αποφασιστικότητα, επιτυχηµένες διαπροσωπικές σχέσεις, παραγωγικότητα, κατάρτιση προϋπολογισµών, προφορική επικοινωνία, υπευθυνότητα, αυτοεκτίµηση, κ.ά. Η εργασία δεν αποτελεί κοινωνικό στίγµα, το αντίθετο µάλιστα. Θεωρείται ως ένα λογικό και απαραίτητο βήµα προς τη δηµιουργία ενός ανεξάρτητου, υπεύθυνου, κοινωνικού και επιτυχηµένου ενήλικα. Εφόσον η ζωή είναι µια µη ελεγχόµενη δραστηριότητα, οι γονείς δεν πρέπει να δηµιουργούν ή να παρατείνουν σχέσεις εξάρτησης προς το έφηβο παιδί τους. Αντιµετωπίστε τους ως ενήλικες και θα ανταποκριθούν απόλυτα. 3. Πώς θα µπορούσε να βοηθήσει σε αυτή την κατεύθυνση πρώτα το Σχολείο και µετά ο Σύλλογος; Ο ΣΓΚΨ, µαζί µε τους απόφοιτους του σχολείου, µπορούν να βοηθήσουν σηµαντικά τους µαθητές µας, δηµιουργώντας επαγγελµατικές ευκαιρίες σε εταιρείες, χώρους κοινωνικής πρόνοιας, ή περιβαλλοντικές οργανώσεις και συνταιριάζοντας, κατόπιν, τους µαθητές µε τις θέσεις εργασίας, ανάλογα µε τα ενδιαφέροντά τους. Στο σύγχρονο κόσµο του ανταγωνισµού και της παγκοσµιοποίησης, τα παιδιά µας πρέπει να καλλιεργήσουν τις κατάλληλες ικανότητες, συµπεριφορές, αξίες, εµπειρίες και γνώσεις που θα τα βοηθήσουν να πετύχουν τους προσωπικούς τους στόχους στη διάρκεια της ζωής τους. Οι τεµπέλικες, µεγάλης διάρκειας, καλοκαιρινές διακοπές δεν βοηθούν στη πραγµατοποίηση αυτών των στόχων.

5 ƒ ƒ π À À À 5 π Όπως κάθε χρόνο, την ευτέρα 21 Ιανουαρίου 2008 κόψαµε την πρωτοχρονιάτικη πίτα µας στα γραφεία του Συλλόγου Γονέων στο Ψυχικό. Στην εκδήλωση αυτή µας τίµησαν µε την παρουσία τους εκπρόσωποι από φορείς του Σχολείου καθώς και µέλη της ευρύτερης Κολλεγιακής Οικογένειας. Φέτος µας χαροποίησε ιδιαίτερα η παρουσία εκπροσώπων των 15µελών του Γυµνασίου και του Λυκείου. Tυχερή της φετινής χρονιάς ήταν η Συνδιευθύντρια του Κολλεγίου Αθηνών κα Πολυάνθη Τσίγκου. Επίσης την Κυριακή 13 Ιανουαρίου κόψαµε την πίτα της θεατρικής µας οµάδας και η φετινή τυχερή ήταν η Κατερίνα Κυνηγοπούλου. Τα µέλη της Θεατρικής Οµάδας ΨΧCo π π Οι κυρίες Σ. Πρετεντέρη, Ειρ. Ματθιοπούλου και Πολ. Τσίγκου Μέλη και φίλοι του.σ. του Συλλόγου µας Μέλη του.σ. µας µε µέλη των 15µελών του Γυµνασίου και του Λυκείου ΕΙΓΜΑΤΙΣΜΟΣ Στις 11 και 13 εκεµβρίου µε την ευκαιρία της επίδοσης των ελέγχων στο ηµοτικό έγινε δειγµατισµός σε κάποια από τα φαγητά που τρώνε τα παιδιά στην τραπεζαρία. Οι γονείς αφού τα δοκίµασαν συ- µπλήρωσαν το ειδικό έντυπο µε τα σχόλια και τις παρατηρήσεις τους, για την ποιότητα, την γεύση και τον τρόπο µαγειρέ- µατος, που στην πλειοψηφία τους ήταν ικανοποιητικά. Θεωρούµε, πως εκτός από την προσπάθεια για καλύτερο και ποιοτικότερο φαγητό, εξίσου σηµαντικό και χρήσιµο είναι η ανανέωση των µενού, ούτως ώστε και τα παιδιά να µη τα «βαριούνται», αλλά και να δοκιµάζουν διαφορετικές γεύσεις, κινούµενοι πάντα στο πλαίσιο της σωστής και κατάλληλης διατροφής για την ηλικία τους. Έτσι προσθέσαµε κάποια νέα φαγητά όπως είναι σούπες, σουφλέ ζυµαρικών κ.α. Ακούγοντας πάντα µε προσοχή και αγάπη τα αιτήµατα των παιδιών και θέλοντας να τα ικανοποιούµε εάν αυτό κρίνεται εφικτό και χρήσιµο θα ακολουθήσει συνάντηση της επιτροπής σίτισης µε την Μαθητική Κοινότητα για τις απόψεις και τις προτάσεις τους σε ότι αφορά το φαγητό τους. ΤΡΑΠΕΖΙ ΓΟΝΕΩΝ Υπενθυµίζουµε πως καθηµερινά (πλην Τετάρτης) και από λειτουργεί το τραπέζι γονέων, όπου µπορείτε να έρθετε και να φάτε µαζί µε τα παιδιά και να κάνετε τις παρατηρήσεις σας. Για οποιαδήποτε απορία, σχόλιο ή συµβουλή µπορείτε να επικοινωνείτε µε την κ. Σ. Αφεντάκη στο

6 6 ƒ ƒ π À À À ΛΙΤΟ ΓΕΥΜΑ Τα δυο λιτά γεύµατα που έχουµε πραγµατοποιήσει ως τώρα, δόθηκαν όπως είχαµε αναφέρει στο προηγούµενο τεύχος µας το µεν πρώτο στον Ε.Ε.Σ και ήταν είδη τροφίµων (λάδι, τυρί, γαλοπούλα κλπ) προκειµένου να πραγµατοποιηθεί το Χριστουγεννιάτικο τραπέζι απόρων και άστεγων ατόµων. Το δεύτερο προσφέρθηκε όπως κάθε χρόνο στο 24ο διαπολιτισµικό ηµοτικό σχολείο Μενιδίου. Στις 18 εκεµβρίου η Μαθητική Κοινότητα 5ης και 6ης του σχολείου µας επισκέφθηκε το σχολείο αυτό προσφέροντας στους µαθητές του µια συσκευή φαξ και έναν εκτυπωτή, ύστερα από αίτηµα των διδασκόντων του σχολείου. Εκτός από την παράδοση των ηλεκτρονικών συσκευών, δόθηκε η ευκαιρία στους µαθητές του Σχολείου µας να µοιράσουν δώρα στους µαθητές όλου του ιαπολιτισµικού Σχολείου και να προσφέρουν βιβλία, συνεχίζοντας έτσι τον εµπλουτισµό της βιβλιοθήκης τους, η οποία είναι επίσης προσφορά της Μαθητικής µας Κοινότητας. ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΠΡΟΣΦΟΡΑ Ένα τεράστιο κοινωνικό πρόβληµα στις µέρες µας είναι και αυτό των αστέγων συνανθρώπων µας. Σαν ευαισθητοποιηµένοι πολίτες απέναντι στις δυσκολίες ή προβλήµατα που αντιµετωπίζουν οι συνάνθρωποί µας, προσπαθούµε να βοηθάµε µε οποιοδήποτε τρόπο. Έτσι λοιπόν σκεφτήκαµε όταν έχουµε περίσσευµα φαγητού από τα πάρτυ των παιδιών µας, ή από άλλες συγκεντρώσεις µας να µη τα πετάµε αλλά να τα προσφέρουµε στους ανθρώπους αυτούς που τα έχουν τόσο πολύ ανάγκη. Για το λόγο αυτό, παρακαλώ µη διστάσετε να επικοινωνήσετε όποια ηµέρα της εβδοµάδας µε την κ. Σ. Αφεντάκη στο τηλέφωνο η οποία θα φροντίσει άµεσα για την προώθηση τους. Επιπλέον θα θέλαµε να σας ενηµερώσουµε ότι για τον ίδιο σκοπό, το Ίδρυµα Αστέγων, υπό την αιγίδα του ήµου Αθηναίων, έχει στήσει µια πολύ όµορφη θεατρική παράσταση, της οποίας τα έσοδα θα διατεθούν για τους άστεγους της Αθήνας. Η παράσταση έχει τίτλο «Οδός ρόµων 5...» σε σκηνοθεσία Κώστα Αρζόγλου και παίζεται στο θέατρο «ΠΑΡΑΜΥΘΙΑΣ» επί της οδ. Παραµυθιάς 27 στον Κεραµικό τηλ Πιστεύου- µε ότι αξίζει τον κόπο να την παρακολουθήσουµε. ΚΑΝΤΙΝΕΣ Σας ενηµερώνουµε ότι από τις 8 Ιανουαρίου άρχισε η λειτουργία και της 2ης καντίνας στη Γλαύκα, για την καλύτερη εξυπηρέτηση των µαθητών µαθητριών. Σταυρούλα Αφεντάκη, Υπεύθυνη σίτισης À ª ƒ ø À ø ª π ø Àªµ À πø ª π Συνεχίζοντας την προσπάθειά µας να αφουγκραζόµαστε τις απόψεις όχι µόνο των γονέων αλλά και των παιδιών µας, συναντιόµαστε συχνά µε εκπροσώπους των µαθητικών συµβουλίων, τους ακούµε προσεκτικά και ανταλλάσουµε απόψεις. Στις 18/1/08 δυο µέλη του Συλλόγου Ντόρα Καλλιτσάντση και Σταυρούλα Αφεντάκη, συναντηθήκαµε µε τους προέδρους όλων των τµηµάτων του ηµοτικού και ακούσαµε τις παρατηρήσεις τους σχετικά µε τις καντίνες, την κολύµβηση, τα λιτά γεύµατα και κυρίως µε τα γεύµατα στην τραπεζαρία. Εντυπωσιακή ήταν η ωριµότητα και η φαντασία τους. Καλοί και ενηµερωµένοι συζητητές διεκδικούν άξια το δικαίωµα να τους συµπεριφερόµαστε µε σεβασµό και προσοχή. Οι προτάσεις των παιδιών θα βοηθήσουν πράγµατι, στη βελτίωση τόσο της γεύσης, της ποιότητας και της ποικιλίας

7 ƒ ƒ π À À À 7 των γευµάτων, όσο και της ατµόσφαιρας της τραπεζαρίας, αφού ζήτησαν µουσική και µάλιστα κλασσική την ώρα του φαγητού!! Καθώς και µέρες αφιερωµένες στην κουζίνα άλλων χωρών. Με ιδιαίτερη χαρά θα φροντίσουµε να προωθήσουµε το αίτηµα των παιδιών για στερεοφωνικές εγκαταστάσεις στην τραπεζαρία και να ικανοποιήσουµε τις υπόλοιπες προτάσεις τους. Με την ευκαιρία τους δώσαµε συµβουλές σχετικά µε την ανάγκη να τρώνε ορισµένα φαγητά απαραίτητα για την ανάπτυξή τους και τους διαβεβαιώσαµε ότι θα κάνουµε και µε την βοήθεια των δασκάλων τους ευχάριστες και ενδιαφέρουσες τις ώρες της τραπεζαρίας. Θεωρούµε ότι αυτές οι συζητήσεις βοηθούν τα παιδιά να εντοπίζουν µε σοβαρότητα τα προβλήµατά τους και να αναπτύσσουν επιχειρήµατα για να υποστηρίξουν λύσεις, και τα «εκπαιδεύουν» για σωστή επικοινωνία µε τους συνοµίληκούς τους. Για µας είναι πάντα πηγή ικανοποίησης και «περηφάνειας». Ντόρα Καλλιτσάντση π À ª π À Àªµ À π À ª π À Τα παιδιά του ηµοτικού µας τίµησαν µε την πρόσκλησή τους στην κοπή της πίτας τους. Ήµασταν εκεί. Ακόµη µια ευκαιρία για επικοινωνία και καλλιέργεια φιλικών σχέσεων µε τα παιδιά µας. Το φλουρί έπεσε σ ένα τµήµα της έκτης. Ίσως σηµαδιακό «αποχαιρετιστήριο» για τύχη στο Γυµνάσιο. Ο Σύλλογός µας διοργάνωσε επίσκεψη-ξενάγηση στην έκθεση «Κλιµτ, Σίλε, Κόκοσκα και η εποχή τους» στο Μέγαρο Μουσικής την Κυριακή 18 Νοεµβρίου η οποία σηµείωσε µεγάλη επιτυχία µε τη συµµετοχή των γονέων. Το ενδιαφέρον και η ανταπόκριση πολλών γονέων και η επιτυχία της εκδήλωσης, µας ώθησε να οργανώσουµε µια ακόµα επίσκεψη σε χώρο τέχνης, αυτή τη φορά στο Ίδρυµα Εικαστικών Τεχνών και Μουσικής Β&Μ ΘΕΟΧΑΡΑΚΗ. Στις 23 Ιανουαρίου 2008 ο Σύλλογός µας σε συνεργασία µε τη ιεύθυνση του ηµοτικού οργάνωσε οµιλία στο Χωρέµειο µε θέµα: «Η Μελέτη στο σπίτι και η αξιοποίηση ελεύθερου χρόνου» µε οµιλήτρια την Σχολική Ψυχολόγο που συντονίζει τις οµάδες συµβουλευτικής γονέων, κυρία Μαρία Κοπακάκη και µε την παρουσία του ιευθυντού του ηµοτικού κυρίου Βασίλη Τερζή και των Ψυχολόγων του σχολείου µας. Υποστηρικτική ήταν και η παρουσία του κυρίου Ηλία Ρήγου ψυχολόγου, συντονιστή της Οµάδας Συµβουλευτικής Γονέων του Συλλόγου µας.

8 8 ƒ ƒ π À À À ΟΜΑ ΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΓΟΝΕΩΝ Με Συντονιστές τον Ηλία Ρήγο, Οικογενειακό Σύµβουλο, Ψυχοθεραπευτή, και τη Μαρία Κοπακάκη, Σχολική Ψυχολόγο ο Σύλλογος οργάνωσε από τον προηγούµενο Νοέµβριο οµάδα συµβουλευτικής γονέων που συναντιέται 2 φορές το µήνα πρωινά ευτέρας από τις Το κόστος συµµετοχής των γονέων είναι 204 ανά συνάντηση. Οι συναντήσεις θα διαρκέσουν µέχρι τη λήξη της σχολικής χρονιάς Οι στόχοι της οµάδας γονέων σηµειώνονται συνοπτικά ως εξής: Ενηµέρωση γύρω από θέµατα, που σχετίζονται µε τη σχέση γονιού παιδιού κατά τη διάρκεια των σχολικών χρόνων. Στα πλαίσια των οµάδων θα δίνονται οργανωµένες πληροφορίες µε µορφή µικρών σεµιναρίων για θέµατα όπως, τα στάδια ανάπτυξης του παιδιού, η εφηβεία, η επίλυση συγκρούσεων, η οργάνωση της µελέτης στο σπίτι, η αντιµετώπιση προβληµατικών συµπεριφορών, η ενίσχυση των δεξιοτήτων του παιδιού, κλπ. Χώρος και χρόνος για συζήτηση σε θέµατα που οι ίδιοι οι γονείς επιλέγουν και έχουν ερωτήµατα. Ανταλλαγή και αλληλεπίδραση των ίδιων των γονιών, που απαρτίζουν την οµάδα, µε στόχο την ενίσχυση της αλληλοβοήθειας. Βιωµατικές και συµµετοχικές δραστηριότητες, µε στόχο την σύνδεση θεωρίας και πράξης. Η οµάδα γονέων στο σχολείο µας είναι ένα ανοιχτό και ευέλικτο σχήµα που θα µπορέσει να καλύψει επαρκώς τις πολλαπλές ανάγκες των γονέων. Τα θέµατα των συναντήσεων των οµάδων είναι αυτοτελή, δίνοντας τη δυνατότητα στους γονείς να παίρνουν ολοκληρωµένη πληροφόρηση ακόµα και αν παρακολουθήσουν µόνο µια συνάντηση. Υπάρχει βέβαια η δυνατότητα για κάποια θέµατα να αφιερωθούν περισσότερες από µια συναντήσεις. Μια διαφορετική συζήτηση για τις εξαρτήσεις... Προγραµµατίζουµε να επαναλάβουµε µια ιδιαίτερα επιτυχηµένη συνάντηση συζήτηση µε θέµα τις εξαρτήσεις (τσιγάρο, αλκοόλ, ναρκωτικά), ένα θέµα που απασχολεί ιδιαίτερα εµάς τους γονείς, αλλά και τα παιδιά µας καθώς µεγαλώνουν. Θα µας µιλήσουν άνθρωποι µε βαθιά πείρα σε θέµατα, που αφορούν την πρόληψη αλλά και τη χρήση ουσιών στην εφηβεία. Θα δοθούν πληροφορίες για τις επιπτώσεις των διαφόρων ουσιών, θα επικεντρωθού- µε στις δεξιότητες που χρειάζεται να αποκτήσει µια οικογένεια και ένα παιδί για να µπορέσει να πει «όχι» και κυρίως θα µοιραστούµε εµπειρί- ες γονέων, που βίωσαν στην οικογένειά τους µε τα παιδιά τους προβλήµατα εξάρτησης, που αντιµετώπισαν µε επιτυχία. Στην συνάντησή µας θα παρευρεθούν: η κα Κυρατσώ Σκοδρογιάννη, ιευθύντρια του ικτύου Υπηρεσιών ΣΤΡΟΦΗ, του ΚΕ.Θ.Ε.Α., που εξειδικεύεται στην αντιµετώπιση προβληµάτων χρήσης ουσιών στην εφηβεία. δύο γονείς, ένας πατέρας και µία µητέρα από το Σύλλογο Γονέων της ΣΤΡΟΦΗΣ, που έζησαν και αντιµετώπισαν µε επιτυχία το πρόβληµα. ο συνεργάτης του Συλλόγου µας κος Ηλίας Ρήγος, οικογενειακός θεραπευτής και σύµβουλος Τοξικοεξαρτή σεων. Η συνάντηση θα γίνει τη ευτέρα 25 Φεβρουαρίου, στη Βιβλιοθήκη, στο Campus του Ψυχικού, στις ΞΕΝΑΓΗΣΗ ΣΤΗΝ ΕΚΘΕΣΗ Σ. ΠΑΠΑΛΟΥΚΑ Συνεχίζοντας την προσπάθειά µας για οργάνωση εκδηλώσεων γενικότερου ενδιαφέροντος εξασφαλίσαµε επισκέψεις - ξεναγήσεις στο νέο πολιτιστικό χώρο στην καρδιά της πόλης, στο Ίδρυµα Εικαστικών Τεχνών και Μουσικής Β & Μ Θεοχαράκη, στις 18 και 21 Φεβρουαρίου. Η εκδήλωση θα περιλαµβάνει ξενάγηση στην έκθεση µε έργα του Έλληνα ζωγράφου Σπύρου Παπαλουκά. Ο Σπύρος Παπαλουκάς υπήρξε ένας από τους κορυφαίους ζωγράφους του περασµένου αιώνα. Ασχολούµενος µε πληθώρα θεµάτων κατάφερε να εξισορροπήσει τις πρωτοποριακές ιδέες των ευρωπαϊκών πολιτιστικών κέντρων µε την παράδοση του τόπου του. Κατόρθωσε να αφοµοιώσει γόνιµα τις επιρροές από εξωγενή αισθητικά ρεύµατα όπως ο µεταϊµπρεσιονισµός, ο φωβισµός και η τέχνη των Nabis, διατηρώντας ζωντανή τη φλόγα της βυζαντινής παράδοσης. Η ξενάγηση θα γίνει από τον κ. Τάκη Μαυρωτά, έµπειρο κριτικό τέχνης και επιµελητή εκθέσεων. Θα ακολουθήσει καφές-τσάι στο κοµψό Café MERLIN, που λειτουργεί στο χώρο του Ιδρύµατος. Έτσι θα µας δοθεί και η ευκαιρία να συζητήσουµε και να γνωριστούµε καλύτερα συζητώντας θέµατα που αφορούν εµάς και τα παιδιά µας. Συµπληρώστε τη δήλωση συµµετοχής και στείλτε τη στη Γραµµατεία της βαθµίδας του παιδιού σας, διότι οι οµάδες θα είναι των 30 ατόµων και θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας. Σας περιµένουµε!

9 ƒ ƒ π À À À 9 ΠΑΙ ΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ Το Σάββατο 15 Μαρτίου και ώρα π.µ. 30 παιδιά του ηµοτικού θα πάρουν µέρος στο εικαστικό παιδικό εργαστήρι: Ταξίδι στην πόλη. «Κάτω από το φεγγάρι». Ένα έργο παιχνίδι του γλύπτη Miquel Navarro, που θα πραγµατοποιηθεί στο Μέγαρο Μουσικής. Θα σας αποσταλεί σχετική εγκύκλιος και θα τηρηθεί αυστηρά σειρά προτεραιότητας. ΘΕΑΤΡΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ ΨΧCo Οι πρόβες της Θεατρικής οµάδας ΨΧCo συνεχίζονται σε τακτική βάση κάθε Κυριακή στο Χωρέµειο Θέατρο και υπενθυµίζουµε ότι η παράστασή µας φέτος θα πραγµατοποιηθεί στις 30 Μαρτίου 2008 και ώρα 17.30, στο Θέατρο του Κολλεγίου στο Ψυχικό. Το έργο που φέτος η οµάδα ανεβάζει στο σανίδι είναι του Γουίλιαµ Σαίξπηρ το «Όνειρο Καλοκαιρινής Νύχτας». Το εισιτήριο κοστίζει και τα έσοδα από την παράσταση επιστρέφουν στο σχολείο και στα παιδιά µας καλύπτοντας κάποια συγκεκριµένη ανάγκη. Σας περιµένουµε λοιπόν όλους να ενισχύσετε αυτή την προσπάθεια θεσµό που καθιέρωσε ο Σύλλογος ενώνοντας παιδιά, εκπαιδευτικούς και γονείς σε µια κοινή προσπάθεια που ενισχύει τους δεσµούς µας σαν «οικογένεια». Παρακάτω κάποιες φωτογραφίες από τις πρόβες. ÚfiÙ ÛË ÁÈ Â ÔÁ Ê Ú ŒÓ fi Ù ÈÔ ÔÏ Û Ó ÛÙ Ê Ó ÚÈ ÁÈ Â Ô Â - Ó È Ùfi ÛÙË È ÛÙ ÚˆÛË ÙÂÊ ÓÔ ÏÙ Î È ËÊÈ- Û. ıâ Úˆ Î È Î Ú ˆ Î ıâ ÌÂÛËÌ ÚÈ ÂÎ ÙÔÓÙ Â Ì ıëù, Ô ÊÔÈÙÔ Ó ÛÙ ÔÏÏ Î È ÌÂÁ Ï Û ÔÏ ÙË ÂÚÈÔ, fi ˆ Â Ó È Ù ÔÏÏ ÁÈ, ÙÔ ÚÛ ÎÂÈÔ, ÙÔ ËÌfiÛÈÔ æ ÈÎÔ Î È Ë πfióèô, È Û Ô Ó ÙËÓ ËÊÈÛ È ÙÚ ÔÓÙ ÛÔ ÚÔ ÎÈÓ ÓÔ Ù Ì ÙÔ. Ó Ï Ô Ì fi ÈÓ Ì fiùè Î ıâ ÚfiÓÔ ÙfiÛÔ Ô ÚÈıÌfi ÙˆÓ Ô ËÌ ÙˆÓ fiûô Î È ÙˆÓ È ÈÒÓ Û ÓÂ Ò Í ÓÂÙ È, ÂÓ ÚÎÔ Ó ÔÈ Â ÙˆÓ ÁÔÓ ˆÓ ÙÔ Ô Ù Û ÓÔ Â Ô Ó Î ıâ Úˆ, ÁÈ Ó ÔÙÚ Ô Ó ÙÈ - Û ÚÂÛÙÂ Û Ó ÂÈÂ. Ó ÏÏÔÁÔ,  ÈÛıËÙÔ ÔÈËı Î ÌÂ Î È ÎÈÓ Û Ì ÙÈ È ÈÎ Û Â ÁÈ ÙËÓ Î Ù ÛΠÌÈ ÎÏÂÈÛÙ Â Ô- Á Ê Ú, Ô ı ÂÍ ÛÊ Ï ÛÂÈ ÛÙ È È Ì ÏÏ Î È Û fiïô ÙÔ ÂÚ ÔÈÎÔ, ÙËÓ ÛÊ Ï È Ï ÛË ÙË ËÊÈÛ. ÈÛÙÂ Ô Ì fiùè Ó Í ÂÚ ÛÙÔ Ó ÔÈ ÁÚ ÊÂÈÔÎÚ ÙÈ- Î È ÈÎ Û Â, fiï Ù ÏÏ Â Ó È Â ÈÏ ÛËÌ. È Ô ÂÌ ÏÂÎfiÌÂÓÔÈ ÌÔÈ, æ ÈÎÔ Î È Ã Ï Ó Ú Ô, ÌfiÓÔ fiêâïô ı Ô Ó fi Ó Ù ÙÔÈÔ ÚÁÔ. Œ Ô ÌÂ Ë Ë- Ù ÛÂÈ Û Ó ÓÙËÛË Ì ÙÔ Ô ËÌ Ú Ô, Ô Ì ÂÓË- ÌÂÚÒÛÂÈ ÙÔ.. ÙÔ π Î È ÛÙÈ ÚÔı ÛÂÈ Ì Â Ó È Ë Û Ó ÓÙËÛË Ì ÙÔ Â ı ÓÔ ÙˆÓ fiïôè ˆÓ Û Ô- Ï ˆÓ. ÂÏ ÈÛÙÔ Ì fiùè Ó ÂÓÒÛÔ Ì fiïôè ÙÈ Ó ÌÂÈ Ì, Ì ÙÔ Î Ù ÏÏËÏÔ ÂÈÚÈÛÌÔ, Ì ÙË Ô ıâè ÙˆÓ ÁÔÓ ˆÓ fiïˆó ÙˆÓ Û ÔÏ ˆÓ ÏÏ Î È ÙËÓ ÔÛÙ - ÚÈÍË ÙˆÓ ÊÔÚ ˆÓ ÙË ÂÚÈÔ, ı ÂÍ ÛÊ ÏÈÛÙÔ Ó Î È ÔÈ ÈÙÔ ÌÂÓÔÈ fiúôè ÁÈ ÙËÓ Î Ù ÛΠÙË. ÓÙÔÌ ı Û ÂÓËÌÂÚÒÛÔ Ì ÁÈ ÙÈ ÂÍÂÏ ÍÂÈ.

10 10 π ª π ª π ª π π π ª À Àƒπ ƒã À ƒ º ø π πø ª ªµ π HPV (Κατά του καρκίνου του τραχήλου της μήτρας) Ρωτήσαµε τη γνώµη δύο διακεκριµένων Μαιευτήρων-Γυναικολόγων και αποφοίτων του Σχολείου µας κυρίων Νικολάου Παπαντωνίου, 70 και Γεράσιµου Σακελλαρόπουλου, 64 οι οποίοι µας είπαν τα πιο κάτω: Ευχαριστούµε πολύ για την πρόσκληση σας να εκφραστούν επιστηµονικές απόψεις για το επίκαιρο θέµα του εµβολιασµού έναντι του ιού του HPV, θέµα που απασχολεί έντονα την ιατρική κοινότητα αλλά και τους γονείς. Οι µητέρες κοριτσιών περίµεναν µε ανυποµονησία το εµβόλιο κατά του HPV, τώρα όµως που ήρθε υπάρχουν σοβαρές ενστάσεις και στην ιατρική κοινότητα. Εσείς το θεωρείτε δοκιµασµένο και το συστήνετε ανεπιφύλακτα; Το εµβόλιο έναντι του ιού του HPV [human papiloma virus - ιός των επιπέδων κονδυλωµάτων] αποτελεί σηµαντικό βοήθηµα στην καταπολέµηση των πλέον ογκογόνων ιών του hpv. εν πρέπει να λησµονούµε ότι η λοίµωξη από HPV είναι µεν πολύ διαδεδοµένη αλλά ταυτόχρονα ελεγχόµενη όταν η φέρουσα τον ιό, εξετάζεται σε τακτά χρονικά διαστήµατα µε test Παπανικολάου, HPV DNA και κoλποσκόπηση. Σήµερα σχεδόν όλες οι περιπτώσεις δυσπλασίας ή ακόµη και αρχόµενου καρκίνου του τράχηλου της µήτρας αντιµετωπίζονται επιτυχώς και συνεπώς δεν δικαιολογείται πανικός όσον αφορά την λοίµωξη αλλά σωστή ενηµέρωση και προφύλαξη [εµβολιασµός-περιοδικοί γυναικολογικοί έλεγχοι]. Όπως συµβαίνει µε όλα τα εµβόλια µετά την αρχική φάση της έρευνας και του ενθουσιασµού µε τα πρώτα θετικά αποτελέσµατα, ακολουθεί η φάση της ευρείας εφαρµογής και αξιολόγησης των πλεονεκτηµάτων αλλά και των τυχόν υπαρχουσών παρενεργειών. Σήµερα βρισκόµαστε στη φάση της ευρείας προαιρετικής εφαρµογής στην Ευρώπη και Αµερική και τα µηνύµατα είναι ενθαρρυντικά, που σηµαίνει ότι το εµβόλιο κάνει την δουλειά του και δεν έχει σοβαρές παρενέργειες. Από την άποψη αυτή το εµβόλιο θεωρείται δοκιµασµένο και δυνατόν να χορηγείται µε ασφάλεια. Αξίζει πάντως να σηµειωθεί ότι όπως συµβαίνει σε όλα τα προγράµµατα εµβολισµών υπάρχουν διαφορετικές απόψεις όσον αφορά το θέµα του µαζικού υποχρεωτικού εµβολιασµού στην παιδική εφηβική ηλικία. Ποια στελέχη(περιπτώσεις) του ιού καλύπτει το συγκεκριµένο εµβόλιο; Το πολυδύναµο εµβόλιο καλύπτει τα στελέχη Τα στελέχη 6 και 11 ευθύνονται για τα οξυτενή κονδυλώµατα ενώ τα στελέχη 11 και 18 για τα επίπεδα και τις προκαρκινικές αλλοιώσεις. Από ποια και µέχρι ποια ηλικία των κοριτσιών µπορεί να γίνεται ο εµβολιασµός ; Οι επιτροπές εµβολιασµού στις περισσότερες χώρες το συνιστούν από ετών. Αν η έφηβος έχει αρχίσει σεξουαλικές επαφές, επί πόσο χρόνο πριν από το εµβόλιο πρέπει να απέχει, και ποιες εξετάσεις επιβάλλονται, πριν κάνει το εµβόλιο; εν είναι αναγκαίο να απέχει, αλλά είναι απαραίτητο να έχει προηγηθεί γυναικολογική εξέταση test Παπανικολάου και ανίχνευση του ιού µε τεχνικές µοριακής βιολογίας όπως το HPV DNA test για την τιτλοποίηση του τύπου του ιού.

11 π ª π ª 11 Υπάρχουν παρενέργειες και ποιες είναι αυτές; Οι παρενέργειες από το εµβόλιο δεν θεωρούνται σηµαντικές και είναι κυρίως ελαφρό πυρέτιο ή και ήπια τοπική αντίδραση. Σήµερα µετά τον εµβολιασµό περίπου δέκα εκατοµµυρίων γυναικών παγκοσµίως είµαστε σε θέση να µιλάµε µε εµπιστοσύνη ότι δεν υπάρχουν σοβαρές παρενέργειες που να θέτουν σε κίνδυνο την /τον εµβολιαζό- µενο. Αν µια µητέρα ερχόταν σε σας και σας ρωτούσε αν το παιδί της πρέπει να κάνει το εµβόλιο ή όχι τι θα απαντούσατε; Όπως ανεφέρθη και προηγουµένως το εµβόλιο θα βρει τη θέση του στο γενικότερο πρόγραµµα εµβολισµών σε σύντοµο διάστηµα. Σύσταση για υποχρεωτικό εµβολιασµό πρέπει να γίνεται όταν ο/οι γονείς είναι φορείς η όταν το παιδί έχει έντονη σεξουαλική δραστηριότητα. Ελπίζοντας ότι οι απαντήσεις αυτές θα βοηθήσουν στους προβληµατισµούς σας όσον αφορά τον εµβολιασµό έναντι ότι ιού του HPV και παραµένοντας πάντα στη διάθεση σας για οποιαδήποτε διευκρίνηση, Με εκτίµηση Νικόλαος Παπαντωνίου, Απόφοιτος 70, Αναπληρωτής Καθηγητής Μαιευτικής Γυναικολογίας Πανεπιστήµιου Αθηνών Γεράσιµος Σακελλαρόπουλος, Απόφοιτος 64, Επίκουρος Καθηγητής Μαιευτικής Γυναικολογίας Πανεπιστήµιου Αθηνών Ο Σύλλογός µας σύντοµα θα καλέσει τους δύο διακεκρι- µένους Επιστήµονες, οι οποίοι θα µας µιλήσουν για τη σεξουαλική διαπαιδαγώγηση των παιδιών µας, την αντισύλληψη και θα απαντήσουν σε τυχόν ερωτήµατα σχετικά µε το εµβόλιο εναντίον του ιού HPV. Τους ευχαριστούµε εκ των προτέρων. Ã ƒ π ª ƒ º ƒ π Η κα Άβα Κυριαζή- Ιωαννίδου µας έκανε την ενδιαφέρουσα πρόταση να υιοθετήσει η εφηµερίδα µας µια νέα στήλη µε χρήσιµες πληροφορίες που µας έρχονται µέσω . Μας έστειλε ταυτόχρονα και την παρακάτω πληροφορία την οποία και δηµοσιεύουµε. Εάν έχετε κι εσείς κάτι ενδιαφέρον µη διστάσετε να µας το στείλετε προς δηµοσίευση. ÚÂÈ Ô Ó Ú ÍÂÈ ÙÔ Ï È ÌÂÙ fi ÙÔ Ì ÁÂ ÚÂÌ ÛÙÔ Û ÙÈ; Ίσως ναι, αλλά πάντα είναι καλό να διαδίδουµε τέτοιου είδους πληροφορίες. Ακόµα και αν δεν τηγανίζουµε πολύ, όταν το κάνουµε, ρίχνουµε συνήθως το χρησιµοποιηµένο λάδι στο νεροχύτη της κουζίνας. Αυτό είναι ένα από τα µεγαλύτερα λάθη που µπορούµε να κάνουµε. Γιατί το κάνουµε; Γιατί πολύ απλά δεν υπάρχει κανείς για να µας πει το σωστό τρόπο. Γι αυτό λοιπόν, το καλύτερο που µπορούµε να κάνουµε είναι να τοποθετούµε το λάδι σε ένα πλαστικό µπουκάλι (νερού, αναψυκτικού), να το κλείνουµε καλά και να το πετάµε στα κανονικά σκουπίδια. Και αυτό, γιατί ΕΝΑ ΛΙΤΡΟ ΛΑ ΙΟΥ ΜΟΛΥΝΕΙ ΣΧΕ ΟΝ ΕΝΑ ΕΚΑΤΟΜΜΥΡΙΟ ΛΙ- ΤΡΑ ΝΕΡΟΥ, ποσότητα η οποία είναι ικανή να καλύψει τις ανάγκες ενός ατόµου σε νερό για 14 χρόνια!!! Αν επιλέξεις να προωθήσεις αυτό το µήνυµα στους φίλους σου, το περιβάλλον θα σε ευγνωµονεί. Στο κάτωκάτω είναι καλό για όλους µας!!! Γιώργος Καρούντζος Χηµικός. Μηχ., PhD Υπεύθυνος Περιβαλλοντικής ιαχείρισης ΣΕΥ

12 12 Ã π π º π π Του Σέργιου Αµπαριώτη 78, Προέδρου του.σ. του ΣΑΚΑ Ο ΣΑΚΑ απαρτίζεται σύµφωνα µε το καταστατικό του από τους αποφοίτους των σχολείων του ΕΕΙ οι οποίοι γίνονται αυτο- µάτως µέλη του, µε την περάτωση της σχολικής τους θητείας. Στεγάζεται εντός του Campus του Κολλεγίου στην αναπαλαιωµένη οικία του καθηγητή Γ. Φυλακτόπουλου, δίπλα στο Μπενάκειο. Τα τελευταία χρόνια προσπαθώντας να ενισχύσει τους δεσµούς µε τα νεότερα µέλη του και να προετοιµάσει την ενεργή είσοδό τους και παρουσία τους στις δραστηριότητές του ως αποφοίτων, ο Σύλλογος διοργανώνει σχετικές παρουσιάσεις στους τελειοφοίτους κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς και συζητήσεις µαζί τους. Τους καλωσορίζει δε επίσηµα στους κόλπους του την ηµέρα της αποφοίτησης µε το καθιερωµένο πλέον «Πάρτυ των τελειοφοίτων» στη Λέσχη, ενώ την προηγουµένη της αποφοίτησης τους έχει ήδη διανεµηθεί ενηµερωτικό φυλλάδιο για το ΣΑΚΑ και τη δράση του. Οι δραστηριότητες του ΣΑΚΑ δοµούνται και περιστρέφονται γύρω από 4 θεµατικούς πυλώνες που συνιστούν ταυτόχρονα και προτεραιότητες του έργου του. Ι) Η υποστήριξη των αποφοίτων Λειτουργία του γραφείου Επαγγελµατικής Αλληλεγγύης (Carrier Placement Office) που στηρίζει τα µέλη του Συλλόγου και βοηθάει τους νέους κυρίως συναποφοίτους στην εξεύρεση εργασίας και αντίστοιχα στη στελέχωση εταιριών των µελών του Συλλόγου µας µε αποφοίτους. Οικονοµική ενίσχυση µέσω του Ταµείου Υποτροφειών Σ.Α.Κ.Α. νέων αποφοίτων σπουδαστών, που έχουν ανάγκη οικονοµικής υποστήριξης. Σχεδιασµός για την ίδρυση Ταµείου Αρωγής-Αλληλεγγύης των αποφοίτων για έκτατες και εξαιρετικές περιστάσεις που απαιτούν άµεση οικονοµική συνδρο- µή. ΙΙ) Η επικοινωνία των αποφοίτων Έκδοση του περιοδικού ΕΡΜΗΣ, που αποστέλλεται σε όλους τους αποφοίτους (περίπου 10,000) ανεξαρτήτως οικονοµικής ενηµερότητας και χώρας διαµονής, και ανά πενταετία το Who s Who, µε τα στοιχεία όλων των αποφοίτων. Ηλεκτρονική αποστολή µηνιαίου ενηµερωτικού δελτίου- στα µέλη του Συλλόγου, στο οποίο συνοπτικά παρουσιάζονται τα τρέχοντα θέµατα του Συλλόγου, οι εκδηλώσεις του προηγούµενου µηνός, οι επικείµενες εκδηλώσεις, συνοπτική λίστα µε τις αγγελίες αναζήτησης και προσφοράς εργασίας που έχουν καταχωρηθεί στην ιστοσελίδα του Συλλόγου µας, αποτελέσµατα αγώνων των αθλητικών τµηµάτων του Συλλόγου µας και παρουσίαση των χορηγών δραστηριοτήτων µας. Ιστοσελίδα στη διεύθυνση όπου δικαίωµα εγγραφής έχουν µόνο τα µέλη του Συλλόγου µας, µε δυνατότητα αξιοποίησης όλων των δυνατοτήτων και των έξυπνων εργαλείων χρήσης υπηρεσιών που η σελίδα τους παρέχει. e-agents, σώµα µε το οποίο ο ΣΑΚΑ µέσω ενός εκπροσώπου ανά τάξη, στοχεύει στη βελτίωση της επικοινωνίας µε όλα τα µέλη του. Ενηµέρωση της βάσης δεδοµένων, µε τα ακαδηµαϊκά και επαγγελµατικά στοιχεία των αποφοίτων και τα στοιχεία επικοινωνίας τους, η πλήρης ενηµέρωση της οποίας συνιστά προϋπόθεση επιτυχίας του τοµέα επικοινωνίας. ΙΙΙ) ιοργάνωση εκδηλώσεων Λειτουργία της Λέσχη των Αποφοίτων, όπου λειτουργεί οργανωµένο κυλικείο, (ανοικτό καθηµερινά από 2µ.µ. έως 11µ.µ. και Σαββατοκύριακα από 10π.µ. έως 6µ.µ.). Η Λέσχη προσφέρεται για συναντήσεις των αποφοίτων, παραχωρείται δωρεάν για class reunions και σε προνοµιακές τιµές για ιδιωτικές εκδηλώσεις αποφοίτων. ιοργάνωση στη Λέσχη εκδηλώσεων πολιτιστικού, επιµορφωτικού, καλλιτεχνικού, επαγγελµατικού και ψυχαγωγικού ενδιαφέροντος. Λειτουργία Θεατρικής Οµάδας, που κάθε χρόνο ανεβάζει µε επιτυχία ένα θεατρικό έργο και µε τα έσοδά της ενισχύει διάφορα φιλανθρωπικά ιδρύµατα.

13 Ã π 13 ΙV) Λειτουργία αθλητικών τµηµάτων Ανάπτυξη Αθλητικών τµηµάτων Βόλεϊ και Στίβου, ενσωµατώνοντας στις οµάδες του και µαθητές του Κολλεγίου, µε σηµαντικές διακρίσεις. ιοργάνωση της ΣΑΚΑ LIGA πρωταθλήµατος ποδοσφαίρου 7 Χ 7 µε ευρύτατη συµµετοχή αποφοίτων. Η Από τους αποφοίτους ζητάµε: Να εγγραφούν στην ιστοσελίδα µας στη διεύθυνση έτσι ώστε να απολαµβάνουν τα οφέλη του ΣΑΚΑ Να ενηµερώνουν τον Σύλλογο τακτικά για τα ακαδηµαϊκά και τα επαγγελµατικά βήµατά τους, καθώς και για κάθε µεταβολή του τόπου κατοικίας ή της ηλεκτρονικής σας διεύθυνσης ( ), είτε επικοινωνώντας µε τη Γραµµατεία του Συλλόγου µας ( ) είτε καταχωρώντας τα στοιχεία τους στην ιστοσελίδα του Συλλόγου µας. δύναµη ενός Συλλόγου Αποφοίτων βρίσκεται στα µέλη του, στα οποία οφείλει να εµπνέει εµπιστοσύνη και να τα ενισχύει από τα πρώτα βήµατά τους ήδη από τα σχολικά τους χρόνια. Με τη βεβαιότητα ότι η συνεχής πρόοδος του Σχολείου µας και η ακτινοβολία του στην Ελληνική κοινωνία µέσω και των αποφοίτων του αποτελεί µέληµα όλων των φορέων του Κολλεγίου, ο ΣΑΚΑ επιδιώκει και προωθεί την αρµονική συνεργασία στα πλαίσια της Κολλεγιακής οικογένειας, βασικοί παράγοντες είναι αναµφισβήτητα οι Σύλλογοι Γονέων και Κηδεµόνων των σχολείων του ΕΕΙ. ª π ƒ ª π ø π Την Παρασκευή 30 Νοεµβρίου 2007, ο σκηνοθέτης της ταινίας «El Greco», Γιάννης Σµαραγδής, µίλησε στα παιδιά της 5ης και 6ης τάξης, για τη νέα του ταινία, τους έδειξε σκηνές από τα γυρίσµατα της ταινίας και απάντησε σε ερωτήσεις. Το Σάββατο 15 εκεµβρίου 2007, στις 18:00, στο Αµφιθέατρο Ε.ΚΕ.ΦΕ. «ηµόκριτος» Αγίας Παρασκευής στην Αθήνα, βραβεύτηκαν από την Ελληνική Μαθηµατική Εταιρεία (Ε.Μ.Ε.), εκπροσωπούµενη από τους κ.κ. Νικόλαο Αλεξανδρή, Γιώργο ηµάκο, Μπουκάλα Παντελή, Τυρλή Ιωάννη και από τον ήµαρχο Αγίας Παρασκευής κ. Βασίλη Γιανακόπουλο, µαθητές και µαθήτριες του ηµοτικού Σχολείου του Κολλεγίου Ψυχικού, για τη συµµετοχή και διάκρισή τους στον 1ο ιαγωνισµό «Μαθηµατικά και Παιχνίδι» που έγινε κατά την προηγούµενη σχολική χρονιά, σε όλα τα ηµοτικά Σχολεία του Λεκανοπεδίου Αττικής. Οι βραβευθέντες µαθητές και µαθήτριες είναι οι εξής: Λως ηµήτριος Σαράντη Κατερίνα Ρεπούλιου Αναστασία Γκολιόπουλος Νικόλαος Οικονόµου Μιχάλης Περάκη Ελένη Καρατζάνου ανάη Στην εκδήλωση των µαθητών παρευρέθηκαν ο ιευθυντής του ηµοτικού Σχολείου του Κολλεγίου Ψυχικού κ. Βασίλης Τερζής και ο αναπληρωτής ιευθυντής κ. Παναγιώτης Καρδάρας. Η ιεύθυνση και ο Σύλλογος διδασκόντων συγχαίρει όλα τα παιδιά της 6ης τάξης για τη συµµετοχή τους στο διαγωνισµό καθώς και τους αριστεύσαντες µαθητές-τριες. Οι εκπαιδευτικοί του Σχολείου µας, δέχτηκαν να γίνει παρακράτηση 50 ευρώ από το µισθό τους. Το σύνολο των χρηµάτων θα διατεθεί για την ανακούφιση των πληγέντων από τις πυρκαγιές στην Πελοπόννησο, ως ένδειξη ανθρωπιάς και αλληλεγγύης στους ανθρώπους που τώρα έχουν ανάγκη την αµέριστη συµπαράστασή µας. Την Παρασκευή 21 εκεµβρίου 2007, όλα τα παιδιά έστειλαν τις επιθυµίες τους για την νέα χρονιά στον Άγιο Βασίλη µε ένα πρωτότυπο τρόπο. Έγραψε το κάθε παιδί ένα γράµµα που κολλήθηκε πάνω σε ένα µεγάλο µπαλόνι, το οποίο στη συνέχεια άφησαν να φύγει στον ουρανό για να φτάσει το συντοµότερο στον Άγιο Βασίλη. Την Παρασκευή 21 εκεµβρίου 2007, όλα τα παιδιά του Σχολείου παρακολούθησαν τη Χριστουγεννιάτικη γιορτή που παρουσίασαν όλα τα παιδιά της 4ης τάξης µε τους δασκάλους-ες τους µε την καθοδήγηση της θεατρολόγου του Σχολείου µας κ. Κ. Κωστάκου.

14 14 ª π ΜΟΡΦΩΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ Τον Νοέµβριο και εκέµβριο 2007, πραγµατοποιήθηκαν επισκέψεις σε λαογραφικά και ιστορικά µουσεία, εργοστάσια, σπήλαια κ.λπ., µε σκοπό την ενηµέρωση και τη διαρκή ευαισθητοποίηση των µαθητών/τριών του Σχολείου µας. Ενδεικτικά, τέτοιες επισκέψεις έγιναν στο Μουσείο Συναισθηµάτων και στο Εργοστάσιο ΦΑΓΕ (1η τάξη), στο Σπήλαιο Παιανίας (2η τάξη), στο Μουσείο Μπενάκη και στο Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης (3η τάξη), στο Λαογραφικό Μουσείο Βαρνάβα και στο Αρχαιολογικό Μουσείο (4η τάξη), στο Εργοστάσιο Μινέρβα και στο Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης (5η τάξη), στο Πλανητάριο και στο ιεθνές Αεροδρόµιο «Ελευθέριος Βενιζέλος» (6η τάξη). Για τέταρτη χρονιά συνεχίζονται οι «Μουσικές επισκέψεις». Στο πλαίσιο των επισκέψεων αυτών, παιδιά του σχολείου µας παρακολούθησαν: στις 3 Νοεµβρίου µια εκ των παραστάσεων των Μπαλέτων Κίρωφ στο Μέγαρο Μουσικής Αθηνών και στις 20 Οκτωβρίου την όπερα Ναµπούκο του Βέρντι στην Εθνική Λυρική Σκηνή. Τα παιδιά συνοδεύονταν από εκπαιδευτικούς του σχολείου και τον κ. Νικολάι Μανωλικάκη ο οποίος έχει και την οργάνωση των «Μουσικών Επισκέψεων». Το πρόγραµµα θα συνεχιστεί και κατά το νέο έτος. Στις 27 Νοεµβρίου 2007, τα παιδιά του απογευµατινού προγράµµατος της Χορωδίας του Κολλεγίου Ψυχικού Λατσείου έλαβαν µέρος στην εκδήλωση της ΕΛΕΠΑΠ για τα 70χρονά της, που έγινε στο Μ.Μ.Α., παρουσία του Προέδρου της ηµοκρατίας κ. Κάρολου Παπούλια. Εκεί, υπό τη διεύθυνση του ιασχολικού Προϊστάµενου Μουσικής κ.. Μηνακάκη, τραγούδησαν διάφορα τραγούδια και πρόσθεσαν µια δική τους «Νότα» στην εκδήλωση. Την προετοι- µασία των παιδιών είχε κάνει ο κ. Νικολάι Μανωλικάκης ο οποίος και συνόδευσε τα παιδιά, µαζί µε τον ιευθυντή του Λατσείου κ. Βασίλη Τερζή. Στις 2 εκεµβρίου 2007, στα πλαίσια του Χριστουγεννιάτικου Bazaar, εκπαιδευτικοί του δηµοτικού του Κολλεγίου Ψυχικού Λατσείου και Γυµνασίου Κ.Ψ., συµµετείχαν στη 12µελή Χορωδία των Εκπαιδευτικών του Ε.Ε.Ι., κάτω από τη διεύθυνση του ιασχολικού Προϊσταµένου Μουσικής κ. ηµήτρη Μηνακάκη. Η Χορωδία των εκπαιδευτικών µάς ταξίδεψε από το Βυζάντιο, µέσω Ευρώπης, µέχρι την Αµερική, µε τα τραγούδια της. Στη Χορωδία συµµετείχαν οι: Ναταλία Κάντζια (Λάτσειο Κ.Ψ.), Βάνα Καρκάση (Λάτσειο Κ.Ψ.), Κατερίνα Κόρδα (Λάτσειο Κ.Ψ.), Μαρία Κοµισοπούλου (Γυµνάσιο Κ.Ψ.), Λίνα Τσαγκλάγκανου (Λάτσειο Κ.Ψ.), Αντώνης Βαλασάκης (Λάτσειο Κ.Ψ.), Νικολάι Μανωλικάκης (Λάτσειο Κ.Ψ.). Στις 2 εκεµβρίου 2007, τα παιδιά της Χορωδίας του Κολλεγίου Ψυχικού Λατσείου ένωσαν τις φωνές τους µε τις µεγαλύτερες µαθήτριες και τους µεγαλύτερους µαθητές του Γυµνασίου του Κολλεγίου Ψυχικού και, µαζί µε τις άλλες χορωδίες του Κολλεγίου Αθηνών, συµµετείχαν στη ιασχολική εορτή που έγινε στα πλαίσια του Bazaar για την υποστήριξη του Ταµείου Υποτροφιών. Στα Χριστουγεννιάτικα τραγούδια που παρουσίασαν, οι µαθήτριες Κατερίνα Κυριακοπούλου (IB Κ.Ψ.), Νίνα Ντάβαρη (IB Κ.Ψ.), άφνη Τσάλη(Γυµνάσιο Κ.Ψ.), Σοφία Μπαφαλούκου(Γυµνάσιο Κ.Ψ.), Λυδία Γιαννακοπούλου Τσάµη (Γυµνάσιο Κ.Ψ.) βοήθησαν ιδιαίτερα, µε τις ατοµικές τους επιδόσεις και το ταλέντο τους, ώστε να επιτευχθεί ένα αποτέλεσµα αντάξιο της παράδοσης της Χορωδίας. Την προετοιµασία των παιδιών είχαν κάνει ο κ. Νικολάι Χ. Μανωλικάκης για το Λάτσειο και η κα Μαρία Κοµισοπούλου για το Γυµνάσιο Κολλεγίου Ψυχικού. Το συντονισµό της ιασχολικής Παράστασης είχε ο ιασχολικός Προϊστάµενος Μουσικής κ. ηµήτρης Μηνακάκης. ΤΜΗΜΑ ΕΝΙΣΧΥΤΙΚΗΣ Ι ΑΣΚΑΛΙΑΣ Την Τετάρτη 7 Νοεµβρίου 2007, πραγµατοποιήθηκε Γενική Συνεδρίαση του Συλλόγου ιδασκόντων. Στη συνάντηση αυτή πραγµατοποιήθηκε εισήγηση από την καθηγήτρια κ. Ευγενία Μελετέα µε θέµα: «Ταλαντούχοι µαθητές: Μέριµνα και ισορροπίες στο σήµερα-προοπτικές στο σχολείο του αύριο».

15 ª π 15 Την Τετάρτη 5 εκεµβρίου, η κ. Λωρέττα Θωµαΐδου, παιδίατρος-αναπτυξιολόγος παρουσίασε στο διδακτικό προσωπικό του Λατσείου, το θέµα «Χαρισµατικά παιδιά». Την Τετάρτη 19 εκεµβρίου 2007, πραγµατοποιήθηκε Γενική Συνεδρίαση του Συλλόγου ιδασκόντων. Στη συνάντηση αυτή πραγµατοποιήθηκε εισήγηση από τον καθηγητή διδακτικής του Καποδιστριακού Πανεπιστηµίου κ. Ηλία Ματσαγκούρα µε θέµα: «Αντιµετώπιση µέσα στην τάξη παιδιών µε ιδιαίτερες ικανότητες». ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ 14/11/2007: Ο Mark Weinstein συγγραφέας και εικονογράφος παρουσίασε τα βιβλία του στα παιδιά του 2β και 1στ στην ώρα της βιβλιοθήκης καθώς και τα παιδιά της 2ης τάξης τµηµάτων αγγλικών (στα αγγλικά). 20/11/2007: Η Γεωργία Γαλανοπούλου συγγραφέας και υπεύθυνη του πολιτιστικού τµήµατος της Αµερικανικής πρεσβείας παρουσίασε στα παιδιά των τµηµάτων 5γ κα 5δ το βιβλίο της «Το αγόρι που ζωγράφιζε πουλιά». Η παρουσίαση εστιάστηκε στην περίοδο του Μεσαίωνα. 4/12/2007: Η συγγραφέας Ιωάννα Κυρίτση-Τζιώτη παρουσίασε στα παιδιά του 2δ και 1ε το Χριστουγεννιάτικο βιβλίο της «Οι κουραµπιέδες της µάγισσας Κουτουρού» 6/12/2007: Η οµάδα τεχνοτροπία παρουσίασε το πρόγραµµα «Τα παιχνίδια των µηνών εκέµβρης ο Χριστιανάρης», βασισµένο στα έθιµα και τη λαογραφία των γιορτινών ηµερών. Τα παιδιά του 3β στο τέλος κατασκεύασαν χριστουγεννιάτικες κουλούρες και τις διακόσµησαν µε τη βοήθεια της µουσειολόγου Κορίνας Γαβαλά. 6/12/2007: Η συγγραφέας Αθηνά Μπίνιου και ο εµψυχωτής ικαίος Χατζηπλής και η παιδαγωγός Μάρα Κελίδη, παρουσίασαν το θεατρικό δρώµενο βασισµένο στο παραµύθι «Η Ταρώ και ο ζαχαρωζυµωµένος» στα παιδιά του 3γ και 3δ. 10/12/2007: Ο συγγραφέας Φίλιππος Μανδηλαράς συζήτησε µε τα παιδιά του 4στ για τον Αϊ-Βασίλη µε αφορµή το βιβλίο του «Ο Αϊ-Βασίλης είµαι εγώ, εσύ κι όλοι αυτοί που ξέρουν ν αγαπούν». 30/11/2007: Η συγγραφέας Σοφία Καλαντζάκου, παρουσίασε το βιβλίο της «Το καλοκαίρι του Πέτρου Πελεκάνου» στα παιδιά του 2α και 2στ µε θέµα την προστασία του περιβάλλοντος. ΜΑΘΗΤΙΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ Την Παρασκευή 2 Νοεµβρίου 2007 αντιπροσωπεία του ηµοτικού Σχολείου, Κολλεγίου Ψυχικού, αποτελούµενη από τους: κ. Τερζή Βασίλη, ιευθυντή, κ. Νάκο Θωµά, Υποδιευθυντή 1ης 2ης, κ. Γλυµιδάκη Ευτύχη, δάσκαλο του 6α, κ. Καρκάση Βάνα, δασκάλα του 6β και την κ. Κοκκινιώτη Μαρία, δασκάλα του 4γ επισκέφτηκε το χωριό ιαβολίτσι στο Νοµό Μεσσηνίας. Σκοπός της εξόρµησης αυτής ήταν η παράδοση των ειδών του σχολικού εράνου. Ο σχολικός αυτός έρανος πραγµατοποιείται στην αρχή κάθε σχολικής χρονιάς µέσω της Μαθητικής Κοινότητας και του Συλλόγου Γονέων Κολλεγίου Ψυχικού. Τη φετινή όµως χρονιά η Μαθητική Κοινότητα αποφάσισε τα σχολικά είδη του εράνου που θα συγκεντρωθούν, να δοθούν σε σχολεία πυρόπληκτων περιοχών. Με απόφαση της Μαθητικής Κοινότητας πραγµατοποιήθηκε η δεντροφύτευση στο χώρο του Σχολείου µας µε τη συµµετοχή των µαθητών των τάξεων. Κάθε τµήµα της 3ης 4ης και κάθε τµήµα 5ης 6ης φύτεψε το δικό του δέντρο. Τέθηκε σε λειτουργία και τρίτη καντίνα στο Σχολείο για την καλύτερη εξυπηρέτηση όλων των µαθητών. Μέσα στο Νοέµβριο οι µαθητές του Σχολείου µάζεψαν ελιές στο χώρο του Σχολείου. Οι ελιές που µαζεύτηκαν δόθηκαν για να γίνουν λάδι. Το λάδι πωλήθηκε στο Χριστουγεννιάτικο Bazaar. Με µεγάλη επιτυχία πραγµατοποιήθηκε το Χριστουγεννιάτικο Bazaar του Κολλεγίου Ψυχικού. Η Μαθητική Κοινότητα συγκέντρωσε ένα χρηµατικό ποσό από την πώληση των χειροτεχνιών όλων των µαθητών του Σχολείου. Ένα ποσό δόθηκε στο Ταµείο Υποτροφιών. Με τα χρήµατα που εξοικονοµήθηκαν από το λιτό γεύ- µα του εκεµβρίου, αγοράστηκαν αµαγείρευτα τρόφιµα τα οποία δόθηκαν στον Ερυθρό Σταυρό. Η Μαθητική Κοινότητα αποφάσισε την οικονοµική ενίσχυση του Συλλόγου Συµπαραστάσεως Κρατουµένων, «ο Ονήσιµος». Στις 18 εκεµβρίου η Μαθητική Κοινότητα 5ης 6ης του Κολλεγίου Ψυχικού συνοδευόµενοι από τους κυρίους: Θωµά Νάκο ( Υποδιευθυντή 1ης 2ης ) και Ευτύχη

16 16 ª π Γλυµιδάκη (δάσκαλο της 6ης και Εκπρόσωπο της Μαθητικής Κοινότητας ) επισκέφτηκαν το 24ο ιαπολιτισµικό ηµοτικό Σχολείο Μενιδίου. Οι αλληλοεπισκέψεις του ηµοτικού Σχολείου Κ. Ψ. µε το 24ο ιαπολιτισµικό Σχολείο Μενιδίου γίνονται ανελλιπώς τα τελευταία πέντε χρόνια και µε τη συµπαράσταση του Συλλόγου Γονέων του Κολλεγίου Ψυχικού. Οι µαθητές του Κολλεγίου Ψυχικού και ο Σύλλογος γονέων και κηδεµόνων του Σχολείου, πάντοτε ευαισθητοποιηµένοι γύρω από θέµατα που αφορούν τη βοήθεια προς τον συνάνθρωπο, αποφάσισαν να βοηθήσουν και φέτος το 24ο ηµοτικό προσφέροντας µία συσκευή laser fax και έναν laser printer, ύστερα από αίτηµα των διδασκόντων του σχολείου. Εκτός από την παράδοση των ηλεκτρονικών συσκευών, δόθηκε η ευκαιρία στους µαθητές του Σχολείου µας να µοιράσουν στους µαθητές όλου του ιαπολιτισµικού Σχολείου δώρα, να προσφέρουν βιβλία για τον εµπλουτισµό της βιβλιοθήκης του σχολείου τους και ηµερολόγια στα τµήµατα. Àª π Το τρίµηνο Σεπτεµβρίου- εκεµβρίου ήταν πλούσιο σε δραστηριότητες και εκδηλώσεις στη σχολική µονάδα του Γυµνασίου. Η νέα σχολική χρονιά ξεκίνησε οµαλά και σύµφωνα µε τον προγραµµατισµό των φετινών ακαδηµαϊκών και εξωδιδακτικών δραστηριοτήτων. Μπορούµε να αναφέρουµε ενδεικτικά: τη λειτουργία των Οµίλων του Γυµνασίου, τα Προγράµµατα Μαθηµατικής Σκέψης Β και Γ Γυµνασίου καθώς και τη συµµετοχή στους µαθητικούς διαγωνισµούς: Θαλή και AMC-8 της Ελληνικής και Αµερικανικής, αντιστοίχως, Μαθηµατικής Εταιρείας. Κατά τη διάρκεια του δευτέρου τριµήνου θα πραγµατοποιηθεί ο διαγωνισµός AMC-10 και θα ξεκινήσει η υλοποίηση του Προγράµµατος «Επιχειρηµατικότητα των Νέων» στο πλαίσιο του µαθήµατος του Σχολικού Επαγγελµατικού Προσανατολισµού της Γ Γυµνασίου. ΕΟΡΤΑΣΜΟΙ Οργανώθηκε ο εορτασµός τόσο της Ηµέρας των Ιδρυτών του Κολλεγίου στις 18 Οκτωβρίου όσο δε και εκείνος της εθνικής επετείου της 28ης Οκτωβρίου. Κατά τα διάρκεια της φετινής εκδήλωσης για την Ηµέρα των Ιδρυτών µετά τον καθιερωµένο εκκλησιασµό, παρουσιάσθηκε στο Θέατρο του Κολλεγίου χρονικό κρίσιµων στιγµών για την ιστορική πορεία του Σχολείου µας, προβλήθηκε η ταινία «A man I never saw». Η εκδήλωση πλαισιώθηκε µε µουσική του Μάνου Χατζηδάκι. Το άγηµα µαθητών και µαθητριών του Γυµνασίου του Κολλεγίου Ψυχικού συµµετείχε µε περηφάνια και επιτυχία στις εορταστικές εκδηλώσεις του ήµου Ψυχικού για την εθνική επέτειο της 28ης Οκτωβρίου. Στις 16 Νοεµβρίου διοργανώθηκε ο εορτασµός του Πολυτεχνείου.

17 À ª π 17 Στις 23 Νοεµβρίου διοργανώθηκε από το Τµήµα Αγγλικών ο εορτασµός της Ηµέρας Ευχαριστιών. Το Τµήµα Αγγλικών διοργάνωσε επιπλέον και τη Χριστουγεννιάτικη γιορτή. Κατά τη διάρκεια της γιορτής οι µαθητές παρακολούθησαν το µουσικο-χορευτικό θεατρικό έργο «A Christmas Mouse», το οποίο ανέβασαν µαθητές του MS2 ESL και η Χορωδία του Γυµνασίου. Το έργο ήταν µια µεταγραφή του «A Christmas Carol» του Dickens. Θα πρέπει να αναφερθεί ότι η Χορωδία του Γυµνασίου συµµετείχε στη Χριστουγεννιάτικη ιασχολική Γιορτή που διοργανώθηκε στο Θέατρο στις 2 εκεµβρίου µε συµµετοχή µαθητών όλων των βαθµίδων και των δύο Σχολείων. Στις 27 Νοεµβρίου σε εκδήλωση την οποία οργάνωσε η ΕΛΕΠΑΠ, στην αίθουσα ηµήτρης Μητρόπουλος του Μεγάρου Μουσικής Αθηνών, συµµετείχαν µέλη της Χορωδίας του Γυµνασίου στη γενική Χορωδία του Κολλεγίου. Την εκδήλωση τίµησε µε την παρουσία του ο Πρόεδρος της ηµοκρατίας. Η εκδήλωση διοργανώθηκε για τα 70 χρόνια προσφοράς της ΕΛΕΠΑΠ στο ανάπηρο παιδί. ΕΚ ΗΛΩΣΕΙΣ Ο Όµιλος Παραδοσιακών Χορών Γυµνασίου-Λυκείου συµ- µετείχε στην κεντρική εκδήλωση της «1ης Έκθεσης Μαθητικού Τουρισµού: Περιβάλλον και Παιδεία» στο Περιστύλιο του Ζαππείου στις 13 Οκτωβρίου.

18 18 À ª π ΜΟΝΤΕΛΟ ΑΡΙΣΤΕΙΑΣ EFQM Στο πλαίσιο εφαρµογής του Μοντέλου Αριστείας EFQM στα Σχολεία του Ε.Ε.Ι., οι κ.κ. Μανταράκης και Κουγέας, ιευθυντές των Γυµνασίων αντιστοίχως του Κολλεγίου Ψυχικού και Αθηνών συµµετείχαν σε συνέδριο που διοργανώθηκε στο Elche της Ισπανίας µε θέµα την «Ποιότητα στην Εκπαίδευση» στις Οκτωβρίου. Οι κύριοι Μανταράκης και Κουγέας είχαν την ευκαιρία να παρουσιάσουν το έργο της «αυτοαξιολόγησης» που επιτελείται στα δύο Γυµνάσια. Το συνέδριο διοργανώθηκε από το University of Miguel Hernandez υπό την αιγίδα των State Agency for Quality Assurance of Spain και European Organization for Quality: Education and Training Group. Θα πρέπει επιπλέον να σηµειωθεί ότι ο κ. Τσίγκρος, καθηγητής του Γυµνασίου του Κολλεγίου Ψυχικού και η κ. Αρδιτζόγλου, καθηγήτρια του IB του Κολλεγίου Ψυχικού µαζί µε συναδέλφους τους από το Κολλέγιο Αθηνών παρακολούθησαν τις εργασίες των εκπαιδευτικών µαθηµάτων και εργαστηρίων του οργανισµού EFQM στις Βρυξέλλες µεταξύ 5 και 7 εκεµβρίου. Το σεµινάριο είχε τον τίτλο: «Starting the Journey Towards Excellence». ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΜΑΘΗΤΙΚΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ Το Γερµανικό Τµήµα του Γυµνασίου πραγµατοποίησε στις 26 Σεπτεµβρίου επίσκεψη στο Ινστιτούτο Γκαίτε οµάδας µαθητών και µαθητριών της β και γ γυµνασίου µε αφορ- µή την «Ευρωπαϊκή Ηµέρα Γλωσσών: Ηµέρα της Ανοικτής Πόρτας». Οι µαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τους χώρους του Γερµανικού Ινστιτούτου και κυρίως να συµµετάσχουν µε ενθουσιασµό σε δραστηριότητες σχετικές µε τη γερµανική γλώσσα, παίζοντας θέατρο, συµµετέχοντας σε διαλόγους αλλά και τραγουδώντας. Κατά το µήνα Οκτώβριο διεξήχθησαν µε επιτυχία οι εκλογές για την ανάδειξη των 5µελων συµβουλίων των τµηµάτων και του 15µελους συµβουλίου της Μαθητικής Κοινότητας του Γυµνασίου του Κολλεγίου Ψυχικού. Τον Οκτώβριο, επιπλέον, πραγµατοποιήθηκαν οι µαθητικές εκλογές τόσο των 5µελών συµβουλίων των τµηµάτων όσο δε και του 15µελούς συµβουλίου της Μαθητικής Κοινότητας. Τα µέλη του 15µελούς συµβουλίου είναι τα εξής: Α Γυµνασίου: Ιωάννης Σάκαρης Ιωάννης Τραυλός Αµαρυλλίς Ματθιοπούλου Θεώνη-Άντρεα Στυλιανού Κωνσταντίνος Ζόµπολας Παρµενίων-Αθανάσιος Τζίφρας Κωνσταντίνος Γιώτης Κάρολος-Ευστάθιος Ορφανός Νικόλαος Ατσαλόγλου Ιωάννα-Μαρία Γαβριήλογλου Ναταλία- Ευγενία Καραβασίλη Μάρκος-Νικόλαος Ξυλάς Αχιλλέας Σταµατιάδης Κίµων Παµφίλης Ευάγγελος Σκάνδαλος Πρόεδρος Αντιπρόεδρος Γραµµατέας Ταµίας Mέλη Μέχρι στιγµής, το 15µελές συµβούλιο δραστηριοποιήθηκε σε σειρά ζητηµάτων µεταξύ των οποίων η συγκέντρωση ειδών πρώτης ανάγκης για την ανακούφιση των κατοίκων στις πυρόπληκτες περιοχές, η επίσκεψη σε µία από αυτές, στην Αρεόπολη Μάνης. Με σκοπό την περαιτέρω ενίσχυση των κατοίκων της συγκεκριµένης περιοχής, ο Σύλλογος ιδασκόντων του Γυµνασίου µαζί µε τη Μαθητική Κοινότητα αποφάσισαν την πραγµατοποίηση της φετινής Εξόρµησης της Γ Γυµνασίου στην περιοχή της Λακωνικής Μάνης. Η Μαθητική Κοινότητα διοργάνωσε και φέτος αφενός το «Χριστουγεννιάτικο ένδρο» µε την παράλληλη πώληση καρτών Unicef αφετέρου έρανο για την επούλωση των πληγών που άνοιξαν στην πατρίδα µας φέτος το Καλοκαίρι από την πύρινη λαίλαπα. Σηµαντικό µέρος των εσόδων της Μαθητικής Κοινότητας θα διατεθεί στον Κολλεγιακό στόχο κατασκευής στη Ζαχάρω ενός Πολιτιστικού-Εικαστικού Κέντρου. ø π π ƒ ƒπ ΜΟΡΦΩΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ Οι µορφωτικές επισκέψεις είναι µια κρίσιµη πτυχή του συνόλου των εξωδιδακτικών δραστηριοτήτων που αναπτύσσουµε κατά τη διάρκεια ενός σχολικού έτους αλλά και σε βάθος χρόνου, µε γνώµονα θεµατικούς κύκλους-άξονες, τους οποίους θα έπρεπε αυτές να υπηρετούν κατά τη δι-

19 À ª π 19 άρκεια των σπουδών των µαθητών µας στο Γυµνάσιο. Τη φετινή χρονιά οι δύο πρώτες, από τις τρεις συνολικά, µορφωτικές επισκέψεις προγραµµατίσθηκε να συµπεριλάβουν τέτοιους προορισµούς που θα µπορούσαν να αποτελέσουν το έναυσµα για ανάπτυξη οικολογικού προβληµατισµού εκ µέρους των µαθητών µας. Στις 10 Οκτωβρίου πραγµατοποιήθηκε η πρώτη µορφωτική επίσκεψη των τριών τάξεων του Γυµνασίου. Οι προορισµοί ήταν οι ακόλουθοι: Α ΓΥΜΝΑΣIΟΥ: Θέατρο Μπρόντγουαιη, «Ο µυστικός κήπος» (οικολογικό παραµύθι). Β ΓΥΜΝΑΣIΟΥ: Βιότοπος Πάρνηθας, Καταφύγιο Μπάφι. ιοργάνωση Τµήµα Φυσικών Επιστηµών. ΟΜΙΛΟΙ Τη φετινή σχολική χρονιά λειτουργούν συνολικά 24 Όµιλοι και συµµετέχει σε αυτούς το σύνολο σχεδόν των µαθητών. Οι µαθητές µας µπορούσαν να επιλέξουν εκείνον τον Όµιλο που τους εκφράζει καλύτερα από ένα σύνολο οκτώ θεµατικών ενοτήτων: Οικολογία, περιβάλλον και φυσικές επιστήµες, Επικαιρότητα, κοινωνικός προβληµατισµός και αγωγή του πολίτη, Πολιτισµός και τέχνη, Σύγχρονη τεχνολογία και εκπαίδευση, Εικόνα, λόγος, δηµιουργία και επικοινωνία, Εξόρµηση Γ Γυµνασίου και Απογευµατινές δραστηριότητες - οµάδες, όπως αυτή της Μαθηµατικής Σκέψης, της Χορωδίας, του Θεατρικού Οµίλου. Φέτος, οι Όµιλοι λειτουργούν µε πιο διαρθρωµένο πρόγραµµα τις Πέµπτες κατά τη διάρκεια της Κοινωνικής Ζωής. Γ ΓΥΜΝΑΣIΟΥ: Βιότοπος Πεντέλης και ξενάγηση-συζήτηση µε τον ήµαρχο της περιοχής. ιοργάνωση Τµήµα Αγγλικών. Στις 11 εκεµβρίου πραγµατοποιήθηκε η δεύτερη µορφωτική επίσκεψη του Γυµνασίου. Οι προορισµοί που επελέγησαν ήταν οι ακόλουθοι: Α ΓΥΜΝΑΣIΟΥ (κατά οµάδες): Εργοστάσιο Ανακύκλωσης, Ενιαίος Σύνδεσµος ήµων και Κοινοτήτων Αττικής, Προολυµπιακό Αθλητικό Πάρκο Πάρνηθας, Αστεροσκοπείο, Ευγενίδειο Ίδρυµα. Β ΓΥΜΝΑΣIΟΥ (κατά οµάδες): Εβραϊκή Συναγωγή, Μέγαρο Μουσικής, Μουσείο Ηρακλειδών, Ισλαµικό Μουσείο. Γ ΓΥΜΝΑΣIΟΥ: Θέατρο Κνωσός, «Το χάσµα». ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ Το Τµήµα Φυσικής Αγωγής του Κολλεγίου Ψυχικού συµµετείχε στη διοργάνωση αθλητικών αγώνων στο πλαίσιο του Ραδιοµαραθώνιου για τα παιδιά µε ειδικές ανάγκες. Τους αγώνες, που διεξήχθησαν στις 21 Οκτωβρίου, παρακολούθησαν τµήµατα του Γυµνασίου. ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙΣ ΓΟΝΕΩΝ & ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ Στις 6 Σεπτεµβρίου και 10 Οκτωβρίου η ιεύθυνση του Γυ- µνασίου είχε την ευκαιρία να ενηµερώσει τους γονείς και κηδεµόνες της Α και Γ Γυµνασίου αντιστοίχως ενόψει της νέας σχολικής χρονιάς. Στις 19 εκεµβρίου πραγµατοποιήθηκε η συνάντηση µε τους όλους γονείς και κηδεµόνες του Γυµνασίου, µε αφορµή την επίδοση των ελέγχων και των φύλλων περιγραφικής αξιολόγησης α τριµήνου. Η ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

20 20 À π À π Ο ΟΜΙΛΟΣ MODEL UNITED NATIONS ΣΕ ΣΥΝΕ ΡΙΑ ΣΤΗ ΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΘΗΝΩΝ, ΣΤΟ ΒΕΡΟΛΙΝΟ ΚΑΙ ΣΤΗ ΒΟΣΤΟΝΗ Αντιπροσωπευτική οµάδα του Οµίλου Model United Nations-MUN του Λυκείου Κολλεγίου Ψυχικού - αποτελούµενη από τους Π. Αγγελόπουλο, Λ. Βιλδιρίδη, Στ. Γκαντόλφο, Ι. Ιγγλέση, Λ. Κατσούρη, Λ. Λογοθέτη, Ε. Νάκα, Χ. Παλαµήδη, Κ. Παπάζογλου και Γ. Τσιβεριώτη - εκπροσώπησε το Σχολείο στο Συνέδριο Προσοµοίωσης του Αµερικανικού Πολιτικού Συστήµατος, που διοργανώθηκε από το Πανεπιστήµιο Harvard στη Βοστόνη (6-9/12/2007). Η οµάδα του Σχολείου µας εκπροσώπησε το νεοσύστατο κράτος του Μαυροβουνίου και τρεις από τις προτάσεις της ψηφίστηκαν από την ολοµέλεια του Συνεδρίου (Καθηγητές-συνοδοί: κ. M. Mayson, κ. Μ. ούνια και κ. Ε. αγκωνάκη). Μία άλλη αντιπροσωπευτική οµάδα του Οµίλου MUN του Λυκείου Κολλεγίου Ψυχικού - αποτελούµενη από τους Στ. Γκαντόφλο, Μ.-Ν. Μπερνίτσα, Α. Οικονόµου,. Παπακωνσταντίνου, Α. Παπαχρήστου και Α. Σικιαρίδη - έλαβε µέρος για τρίτη συνεχή χρονιά σε ιεθνές Μαθητικό Συνέδριο Προσοµοίωσης της Λειτουργίας του ΟΗΕ, που διεξήχθη το Νοέµβριο του 2007 στις εγκαταστάσεις του J.F. Kennedy School στο Βερολίνο. Η αντιπροσωπεία των µαθητών µας εκπροσώπησε τη Ρουµανία. (Καθηγητές-συνοδοί: κ. Μ. Πολυχρονοπούλου και κ. Μ.-Φ. Τριδήµα). Τέλος, οµάδα µαθητών του Οµίλου MUN του Λυκείου Κολλεγίου Ψυχικού - αποτελούµενη από τους Α. Βαλυράκη, Ρ. Μπέη, Α. Ποντίκη, Ι. Ριτσώνη, Α. Ρωµοσιό, Κ. Σουρουλίδη και Σ. Χρυσοχοϊδου - έλαβε µέρος στο ετήσιο ιεθνές Μαθητικό Συνέδριο Προσοµοίωσης της Λειτουργίας του ΟΗΕ στη Γερµανική Σχολή Αθηνών, εκπροσωπώντας το Ελ Σαλβαδόρ (Καθηγητές-συνοδοί: κ. Γ. ούκας, κ. M. Mayson και κ. Μ.-Φ. Τριδήµα) ΤΟ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΣΕ ΕΚ ΗΛΩΣΗ ΣΤΟ ΖΑΠΠΕΙΟ Το Σχολείο µας εκλήθη τιµητικά να συµµετάσχει στην εκδήλωση «1η Έκθεση Μαθητικού Τουρισµού: Περιβάλλον και Παιδεία», που πραγµατοποιήθηκε τον Οκτώβριο υπό την αιγίδα του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας και Θρησκευµάτων στο Περιστύλιο του Ζαππείου. Στην εκδήλωση αυτή το Λύκειο Κολλεγίου Ψυχικού παρουσίασε τη συµµετοχή του στο ιεθνές Εκπαιδευτικό Πρόγραµµα Heart-to-Heart Partnership Program, που είναι ενταγµένο στις προ-ολυµπιακές εκδηλώσεις του Πεκίνου. Το Λύκειο Κολλεγίου Ψυχικού προσκλήθηκε από το 4ο Λύκειο Πεκίνου, για να εκπροσωπήσει το Σχολείο µας και την Ελλάδα στο παραπάνω πρόγραµµα. Στη συνέχεια της εκδήλωσης ο Όµιλος Παραδοσιακών Χορών Γυµνασίου-Λυκείου Κολλεγίου Ψυχικού χόρεψε παραδοσιακούς χορούς. ΙΑΚΡΙΣΗ ΣΕ ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ Οι µαθήτριες της Β Λυκείου Σ. Αµωράτη, Μ. Βραχνού, Β. ρίτσα,. Θάνου, Κ. Ξούδη, Μ. Σβορώνου και Ι. Χατζηαντωνίου τιµήθηκαν µε «Εύφηµη Μνεία Γραµµάτων» για τη διάκρισή τους στον 6ο Ετήσιο Μαθητικό Ευρωπαϊκό ιαγωνισµό µε θέµα «Γνώση και Κατανόηση της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας και του Αρχαίου Ελληνικού Πολιτισµού», που διεξήχθη τον Φεβρουάριο 2007 για µαθητές της Β Λυκείου. ΕΞΟΡΜΗΣΗ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ ΤΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΟΛΛΕΓΙΟΥ ΨΥΧΙΚΟΥ ΣΤΑ ΚΡΕΣΤΕΝΑ Μετά από πρόταση του Προέδρου του ιοικητικού Συµβουλίου του ΕΕΙ κ. Αλέξανδρου Σαµαρά και οµόφωνη απόφαση των µελών του.σ. το Κολλέγιο προχώρησε σε ενέργειες ουσιαστικής και συµβολικής/ηθικής συµπαράστασης προς τους πυροπαθείς και γενικότερα συµβολής στην αντιµετώπιση του δίπτυχου «ανασυγκρότηση και αποκατάσταση πυρόπληκτων περιοχών-περιβαλλοντική-οικολογική προστασία της χώρας µας για το µέλλον». Στο πλαίσιο των δράσεων που έχει ήδη αναλάβει το Λύκειο Κολλεγίου Ψυχικού, µε στόχο την ενίσχυση των πληγέντων από τις φετινές πυρκαγιές, πραγµατοποιήθηκε Εξόρµηση Αλληλεγγύης προς τους πυροπλήκτους του Νο- µού Ηλείας την Πέµπτη, 1 και την Παρασκευή, 2 Νοεµβρίου Πιο συγκεκριµένα επρόκειτο για µια κίνηση συµπαράστασης στους µαθητές του Γενικού Λυκείου Κρεστένων, ογδόντα από τους οποίους προέρχονται από χωριά που κάηκαν ολοσχερώς (σε σύνολο εκατόν σαράντα µαθητών). Η οµάδα εκπροσώπησης του Λυκείου Κολλεγίου Ψυχικού αποτελείτο από δεκαπέντε µαθητές, που ανήκουν στα πενταµελή συµβούλια των τµηµάτων του Γενικού Λυκείου και του Ι.Β. και στο 15µελές Μαθητικό Συµβούλιο του Λυκείου. Την οµάδα συνόδευσαν η κ. Αναστασία Παπακωστοπούλου, Αναπληρώτρια ιευθύντρια του Λυκείου, ο κ. Αλέξανδρος Σπύρογλου, Υπεύθυνος Μαθητικής Κοινότη-