ΑΥΤΟ ΠΟΥ ΛΑΒΑΙΝΕΙΣ ΕΝ ΕΙΝΑΙ ΚΑΙ ΑΥΤΟ ΠΟΥ ΒΛΕΠΕΙΣ
|
|
- Ῥέα Κωνσταντίνου
- 8 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 Μελέτη 6: Για το Σάββατο 7 Φεβρουαρίου ΑΥΤΟ ΠΟΥ ΛΑΒΑΙΝΕΙΣ ΕΝ ΕΙΝΑΙ ΚΑΙ ΑΥΤΟ ΠΟΥ ΒΛΕΠΕΙΣ Ε ΑΦΙΟ ΜΝΗΜΗΣ: «Υπάρχει οδός ήτις φαίνεται ορθή εις τον άνθρω- πον, αλλά τα τέλη αυτής φέρουσιν εις θάνατον.» Παροιµίες 14/ιδ 12. Για τη µελέτη αυτής της εβδοµάδας, διαβάστε: Παρ. 14/ιδ, αν. 7/ζ 25, Μάρκο 12/ιβ 30,31, Παρ. 15/ιε 3, Ησ. 5/ε 20, Παρ. 15/ιε, Ματθ. 20/κ Όπως έγραψε ο Παύλος, «τώρα βλέπομεν διά κατόπτρου αινιγματωδώς» (Α Κορ. 13/ιγ 12). Βλέπουμε τόσο λίγα πράγματα, και αυτά που μπορούμε να δούμε καταλήγουν πάντοτε φιλτραρισμένα στο μυαλό μας. Τα μάτια και τα αυτιά μας όλες οι αισθήσεις μας μας δίνουν μόνο μία περιορισμένη εικόνα της πραγματικότητας. Μπορούμε να εξαπατηθούμε όχι μόνο από τον κόσμο, αλλά και από τον ίδιο τον εαυτό μας. Τα όνειρά μας, οι αντιλήψεις και οι απόψεις μας, μπορεί να μας δώσουν αλλοιωμένη εικόνα του πώς πραγματικά είμαστε, και αυτή είναι η χειρότερη απάτη. Τι πρέπει να κάνουμε τότε ώστε να προστατευτούμε από αυτήν την απάτη; Οι Παροιμίες μας δίνουν τις βασικές συμβουλές. εν πρέπει να έχουμε την εμπιστοσύνη μας στον εαυτό μας όπως οι ασύνετοι, αλλά να ε- μπιστευόμαστε τον Κύριο που έχει τον έλεγχο ακόμη και στις πιο μεγάλες δυσκολίες. Εν ολίγοις, πρέπει να ζούμε με πίστη και όχι βασισμένοι στο τι βλέπουμε, επειδή η οπτική μας μπορεί να μας εξαπατήσει δείχνοντάς μας ένα μικρό μόνο μέρος του αληθινού, το οποίο συνεχώς θα αλλοιώνεται.
2 Κυριακή 1 Φεβρουαρίου Η ΑΛΑΖΟΝΕΙΑ ΤΟΥ ΑΦΡΟΝΑ ιαβάστε Παρ. 14/ιδ. Τι μας λέει το κεφάλαιο για τον άφρονα; Ο άφρονας μιλάει με υπερηφάνεια (Παρ. 14/ιδ 3). Η πρώτη εικόνα έχει να κάνει με την υπερήφανη ομιλία του άφρονα. Η εικόνα της ράβδου στα χείλη του άφρονα, δείχνει στην τιμωρία του. Τα υπερήφανα λόγια του ε- πέφεραν το χτύπημα στα χείλη του, σε αντίθεση με τα χείλη του δικαίου τα οποία τον φύλαξαν (δείτε επίσης αν. 7/ζ 8). Ο άφρονας χλευάζει τη σοφία (Παρ. 14/ιδ 6-9). Παρότι ο άφρονας δείχνει να αποζητά τη σοφία, στην πραγματικότητα την χλευάζει και την αμφισβητεί. εν θα τη βρει επειδή θεωρεί ότι δεν υπάρχει σοφία πέρα από τον ίδιο. Ακόμη πιο τρομερή είναι η συμπεριφορά του προς την παράβαση του νόμου. Και τι μπορεί να αποβεί πιο θανατηφόρο από το να χλευάζεις την αμαρτία; Ο άφρονας είναι εύπιστος (Παρ. 14/ιδ 15). Όλος παραδόξως, ενώ κοροϊδεύει όσους πιστεύουν στις αρετές της σοφίας, έχοντας χάσει την ικανότητα να κρίνει αυτά που ακούει, καταλήγει να πιστεύει «εις πάντα λόγον». Η ειρωνική αυτή κατάσταση επικρατεί δυστυχώς στον κόσμο μας. Οι σκεπτικιστές κοροϊδεύουν τον Θεό και τη θρησκεία, ισχυριζόμενοι ότι αυτά τα πιστεύω είναι παιδιάστικα. Ωστόσο, οι ίδιοι είναι που πιστεύουν τα πιο ανόητα πράγματα, όπως ότι η δημιουργία του κόσμου έγινε τυχαία. Ο άφρονας είναι παρορμητικός (Παρ. 14/ιδ 16,29). Επειδή ο άφρονας πιστεύει ότι έχει την αλήθεια, δεν κάθεται να σκεφτεί. Οι αντιδράσεις του είναι γρήγορες και τις περισσότερες φορές παρορμητικές. Ο άφρονας καταπιέζει τους άλλους (Παρ. 14/ιδ 21,31). Η καταπίεση και η έλλειψη ανοχής είναι χαρακτηριστικά του άφρονα. εν είναι ανεκτικός στους άλλους και τους συμπεριφέρεται περιφρονητικά (δείτε αν. 7/ζ 25, 8/η 11,12). ΣΚΕΨΗ: Εύκολα βλέπουµε τα χαρακτηριστικά του άφρονα στους άλλους, στον εαυτό µας όµως τα βλέπουµε; Ποια από αυτά τα ελαττώµατα του χαρακτήρα έχουµε και πρέπει µε τη χάρη του Θεού να ξεπεράσουµε;
3 ευτέρα 2 Φεβρουαρίου Ο ΦΟΒΟΣ ΤΩΝ ΣΟΦΩΝ ιαβάστε ξανά Παρ. 14/ιδ. Τι διαβάζουμε για τους σοφούς; Ο σοφός μιλάει με ταπεινοφροσύνη (Παρ. 14/ιδ 3). Ο σοφός ελέγχει τα λόγια του. Η σιωπή του είναι ένδειξη έλλειψης αλαζονείας. Ξέρει ότι μπορεί να κάνει λάθος και έτσι σκέφτεται και υπολογίζει όλες τις παραμέτρους. Επίσης, παραμένει σιωπηλός επειδή είναι δεκτικός στο να ακούει και να μάθει από τους άλλους. Ο σοφός εκτιμά τη μάθηση και τη γνώση (Παρ. 14/ιδ 6, 18). Είναι δύσκολο για τον άφρονα να μάθει, γιατί του είναι δύσκολο να εκτιμήσει τη μάθηση. Ενώ ο σοφός μπορεί εύκολα να μάθει, λόγω της ταπεινοφροσύνης του. Γι αυτό και απολαμβάνει την εμπειρία της μάθησης και της αύξησης. Επίσης, το γεγονός ότι αναζητά τη σοφία, τον καθιστά σοφό. Ο σοφός είναι προσεκτικός (Παρ. 14/ιδ 15). Ο σοφός ξέρει ότι η αμαρτία και το κακό είναι υπαρκτά, γι αυτό και προσέχει τα βήματά του. εν βασίζεται στα συναισθήματα και στη γνώμη του αλλά συνυπολογίζει και ζητά συμβουλές. Είναι πάντοτε προσεκτικός μ αυτά που ακούει και διαχωρίζει το καλό από το κακό (Α Θεσ. 5/ε 21). Ο σοφός είναι ήρεμος (Παρ. 14/ιδ 29,33). Ο σοφός είναι ήρεμος επειδή δεν βασίζεται στις δικές του οδούς αλλά βαδίζει σύμφωνα με τις ουράνιες (Παρ. 14/ιδ 14). Η πίστη του στον Θεό είναι που του επιτρέπει να μένει ήρεμος και να ασκεί αυτοέλεγχο (Ησ. 30/λ 15). Ο φόβος του Κυρίου είναι που τον εμψυχώνει (Παρ. 14/ιδ 26). Ο σοφός είναι φιλεύσπλαχνος και συμπονετικός (Παρ. 14/ιδ 21,31). Οι εντολές, «θέλεις αγαπά Κύριον τον Θεόν σου» και «θέλεις αγαπά τον πλησίον σου», είναι όμοιες (Μάρκο 12/ιβ 30,31). εν μπορούμε να αγαπάμε τον Θεό και την ίδια στιγμή να συμπεριφερόμαστε άσχημα στο συνάνθρωπό μας. Η πίστη μας εκδηλώνεται με τον τρόπο που συμπεριφερόμαστε στους άλλους, ιδιαίτερα σε όσους έχουν ανάγκη. ΣΚΕΨΗ: «εν έχουµε συνειδητοποιήσει πώς πολλοί από µας βαδίζουµε σύµφωνα µ αυτά που βλέπουµε και όχι µε βάση την πίστη. Πιστεύουµε εκείνα τα οποία βλέπουµε και δεν εκτιµούµε τις πολύτιµες υποσχέσεις που µας δίνει ο Λόγος Του.» Ε. Χουάιτ, Our High Calling, σ. 85. Τι σηµαί- νει να βαδίζεις µε πίστη, και όχι βάση των όσων βλέπεις; Πώς µπορούµε να το επιτύχουµε;
4 Τρίτη 3 Φεβρουαρίου «ΟΙ ΟΦΘΑΛΜΟΙ ΤΟΥ ΚΥΡΙΟΥ» «Οι οφθαλμοί του Κυρίου είναι εν παντί τόπω, παρατηρούντες κακούς και αγαθούς» (Παρ. 15/ιε 3). Πώς σας κάνει να αισθάνεστε αυτό το εδάφιο, και γιατί; Στα επόμενα δύο κεφάλαια το ύφος αλλάζει. Το περιεχόμενο είναι πιο θεολογικό και η παρουσία του Κυρίου είναι πιο έκδηλη σε σχέση με τις προηγούμενες παροιμίες. Μαθαίνουμε επίσης κάτι θαυμάσιο για Εκείνον: οι οφθαλμοί Του είναι παντού (Παρ. 15/ιε 3). Η συναίσθηση της παρουσίας του Κυρίου είναι ακριβώς αυτό που οι Ισραηλίτες αποκαλούσαν «φόβο του Κυρίου». Τον ίδιο συσχετισμό βρίσκουμε και στους Ψαλμούς: «Ιδού, ο οφθαλμός του Κυρίου είναι επί τους φοβουμένους αυτόν» (Ψαλμ. 33/λγ 18). Παρομοίως, ο Ιώβ περιγράφει τον Θεό ως Εκείνον που κοιτάζει ως τα πέρατα της γης και βλέπει τι συμβαίνει κάτω από τους ουρανούς (Ιώβ 28/κη 24). Έτσι, ο Ιώβ συμπεραίνει ότι «ο φόβος του Κυρίου, ούτος είναι η σοφία» (Ιώβ 28/κη 28). Αυτή η παροιμία μάς θυμίζει την ικανότητα του Θεού να βλέπει το καλό και το κακό όπου και αν βρίσκονται. Όπως ο Σολομών αντιλήφθηκε ότι η αληθινή σοφία είναι η ικανότητα να διακρίνεις το καλό από το κακό (Α Βασ. 3/γ 9). Η επίγνωση του ότι ο Θεός βλέπει ό,τι κάνουμε, ακόμη και όταν οι άλλοι δεν μας βλέπουν, μας βοηθά να πράττουμε το καλό αποφεύγοντας το κακό. Αυταπατόμαστε εάν νομίζουμε ότι ο Θεός δεν μας βλέπει όταν πράττουμε το κακό, γιατί ακόμη κι αν σήμερα ξεφύγουμε, κάποια μέρα θα κριθούμε. Ας είμαστε λοιπόν προσεκτικοί γιατί, «δεν είναι ουδέν κτίσμα αφανές ε- νώπιον αυτού, αλλά πάντα είναι γυμνά και τετραχηλισμένα εις τους οφθαλμούς αυτού, προς ον έχομεν να δώσωμεν λόγον» (Εβρ. 4/δ 13). ΣΚΕΨΗ: ιαβάστε Παρ. 15/ιε 3, Ησ. 5/ε 20 και Εβρ. 5/ε 14. Ποιο σηµα- ντικό µήνυµα εµπεριέχουν αυτά τα εδάφια για µας όπου οι έννοιες καλό και κακό συγχέονται ιδιαίτερα στην εποχή µας, καθώς οι άνθρωποι τις θεωρούν ως κάτι το σχετικό, ή ως ορισµούς άνευ σηµασίας πέραν από αυτή που οι ίδιοι οι άνθρωποι δίνουν; Γιατί αυτή η άποψη για το καλό και το κακό είναι λανθασµένη, και µάλιστα πολύ επικίνδυνη;
5 Τετάρτη 4 Φεβρουαρίου Η ΧΑΡΑ ΤΟΥ ΚΥΡΙΟΥ ιαβάστε Παρ. 15/ιε. Γιατί η χαρά είναι τόσο σημαντικό προσόν για τον άνθρωπο; Στην Αγία Γραφή δεν δίνεται πουθενά υπόσχεση για μία ζωή χωρίς δοκιμασίες. Όπως ο Ίδιος ο Ιησούς είπε: «αρκετόν είναι εις την ημέραν το κακόν αυτής» (Ματθ. 6/ς 34). Στις Παρ. 15/ιε 15 διαβάζουμε ότι εκείνος που έχει χαρά στην καρδιά του θα περάσει πιο ανώδυνα τις άσχημες η- μέρες. Πόνος, θλίψη, και δοκιμασίες θα έρθουν, και πολλές φορές δεν θα μπορούμε να ελέγξουμε το πότε και το πώς. Εκείνο όμως το οποίο μπορούμε να ελέγξουμε, έστω και σε έναν βαθμό, είναι το πώς επιλέγουμε να τα αντιμετωπίσουμε. ιαβάστε Παρ. 15/ιε 14,23. Ποια είναι η συμβολή του Θεού σ αυτή τη χαρά; Παρότι στο εδάφιο δεν αναφέρεται συγκεκριμένα ο λόγος της χαράς, από τα εδ. 13 και 14 καταλαβαίνουμε ότι «καρδία ευφραινομένη» είναι «η καρδία του συνετού (που) ζητεί γνώσιν». Έχει στην καρδιά του πίστη και αποβλέπει στη λύτρωση, πίσω από την παρούσα δοκιμασία. Γι αυτό η πίστη στον Θεό είναι σημαντική, γι αυτό είναι απαραίτητη η προσωπική μας εμπειρία με τον Θεό και την αγάπη Του. Γιατί τότε, ανεξαρτήτου της δοκιμασίας και της θλίψης, θα αντιμετωπίσουμε την κατάσταση με σύνεση και υπομονή, επειδή θα γνωρίζουμε την αγάπη του Θεού. Στις Παρ. 15/ιε 23 βλέπουμε μία άλλη σημαντική ιδέα. Η χαρά έρχεται κυρίως από αυτά που προσφέρουμε και όχι τόσο από αυτά που λαμβάνουμε. Ο καλός λόγος που θα πούμε στους άλλους θα μας δώσει χαρά. Και ποιος δεν έχει δει τις ευλογίες που έρχονται όταν βοηθά τους άλλους είτε με λόγια, είτε με έργα, είτε και με τα δύο μαζί; Όπως έχουμε ήδη δει στις Παροιμίες, τα λόγια έχουν μεγάλη δύναμη. Μπορούν να κάνουν μεγάλο καλό, αλλά και μεγάλο κακό. Και πόσο καλό γίνεται όταν ωφελούν όχι μόνο εκείνον στον οποίον έγινε το καλό, αλλά και εκείνον που το έκανε. ΣΚΕΨΗ: Πόσο καλά γνωρίζετε, από προσωπική εµπειρία, την αγάπη του Θεού; Τι µπορείτε να κάνετε που θα σας βοηθήσει να ανοίξετε την καρδιά σας σ αυτήν την τόσο σηµαντική αλήθεια; Σκεφτείτε πόσο καλύτερη θα ήταν η ζωή σας εάν γνωρίζατε πραγµατικά την αγάπη του Θεού.
6 Πέμπτη 5 Φεβρουαρίου Η ΚΥΡΙΑΡΧΙΑ ΤΟΥ ΘΕΟΥ Όλοι ονειρευόμαστε και κάνουμε σχέδια, και τότε τα πράγματα εξελίσσονται διαφορετικά, άλλοτε προς το καλύτερο και άλλοτε προς το χειρότερο. Η Αγία Γραφή αναγνωρίζει την αξία της ανθρώπινης ευθύνης και ελευθε- ρίας. Ωστόσο, μας διαβεβαιώνει ότι ο Θεός έχει τον έλεγχο στην εξέλιξη των γεγονότων (δείτε Παρ. 20/κ 24, 21/κα 31 και αν. 2/β και 7/ζ ). Τι διαβάζουμε στις Παρ. 16/ις 1; Πώς κατανοούμε αυτό το εδάφιο; Προετοιμαζόμαστε και κάνουμε σχέδια, αλλά η τελευταία λέξη είναι του Θεού. Αυτό δεν σημαίνει ότι οι προετοιμασίες που κάνουμε είναι άσκοπες. Όταν όμως ζούμε με πίστη, και αφήσουμε τα σχέδια μας να τα αναλάβει ο Θεός, τότε Εκείνος θα τα κατευθύνει (Παρ. 16/ις 9) και θα τα στερεώσει (Παρ. 16/ις 3). Ακόμη και οι ενέργειες των εχθρών μας θα χρησιμοποιηθούν προς όφελός μας (Παρ. 16/ις 4,7). Αν και αυτές οι ιδέες δεν είναι ευκολονόητες, πρέπει να μας παρηγορούν και να μας βοηθούν να εμπιστευόμαστε τον Θεό στις δυσκολίες, ακόμη και όταν τα πράγματα εξελίσσονται άσχημα και αντίθετα από τα σχέδια μας. Όταν μάθουμε να παραδινόμαστε στον Θεό, τότε θα είμαστε σίγου- ροι για την καθοδήγησή Του, ακόμη και στις πιο δύσκολες στιγμές. ιαβάστε Παρ. 16/ις 18,19. Ποια είναι η θέση της φιλοδοξίας στην αν- θρώπινη επιτυχία; Όπως πάντα, η Αγία Γραφή μας προειδοποιεί για την υπερηφάνεια. Ε- ξάλλου, ως αμαρτωλοί, υπάρχει κάτι για το οποίο μπορούμε να είμαστε υπερήφανοι; Και ποιο άλλο ελάττωμα άλλωστε έρχεται σε απόλυτη αντίθεσή με τον χαρακτήρα του Θεού απ ό,τι η υπερηφάνεια, η πρώτη αμαρτία; ( είτε Ιεζ. 28/κη 17). Ο Ιησούς μίλησε σκληρά για εκείνους που αποζητούν τη δόξα, και παρότρυνε τους μαθητές Του να επιδιώκουν την ταπεινοφροσύνη (Ματθ. 20/κ 26-28). ιαβάστε Παρ. 16/ις 33. Τι ρόλο έχει η τύχη στην ανθρώπινη επιτυχία; Η Αγία Γραφή δεν αφήνει περιθώρια για την τύχη. Όταν οι άλλοι πιστεύουν ότι τα γεγονότα εξελίσσονται κατά τύχη, εμείς μπορούμε να έχουμε εμπιστοσύνη στον Θεό που έχει τον πλήρη έλεγχο. ΣΚΕΨΗ: Πώς το γεγονός της Μεγάλης ιαµάχης µας βοηθά να κατανοή- σουµε το γιατί συµβαίνουν κάποια πράγµατα;
7 Παρασκευή 6 Φεβρουαρίου ύση ηλίου: 17:53 ΠΕΡΑΙΤΕΡΩ ΜΕΛΕΤΗ: «Απ αρχής ο Σατανάς περιέγραψε στους ανθρώπους τα οφέλη που κερδίζονται με την παράβαση. Με αυτόν τον τρόπο εξαπάτησε αγγέλους. Με αυτόν τον τρόπο έβαλε σε πειρασμό τον Αδάμ και την Εύα ώστε να α- μαρτήσουν. Και με αυτόν τον τρόπο οδηγεί ακόμη πλήθη ανθρώπων να δείξουν ανυπακοή στο Θεό. Το μονοπάτι της παράβασης το παρουσιάζει ελκυστικό, αλλά τα τέλη (αυτού) φέρουσιν εις θάνατον (Παρ. 14/ιδ 12). Μακάριοι είναι εκείνοι οι οποίοι αποτολμώντας να το ακολουθήσουν, γυρίζουν πίσω εγκαίρως, έχοντας μάθει πόσο πικροί είναι οι καρποί της αμαρτίας.» Ε. Χουάιτ, Π.Π. σ. 722,723. «Τίποτε δεν συντελεί περισσότερο στην καλυτέρευση της υγείας από το πνεύμα της ευγνωμοσύνης και της δοξολογίας. Αποτελεί επιτακτικό καθήκον μας να αποφεύγουμε τη μελαγχολία, τις δυσάρεστες σκέψεις και τα δυσάρεστα αισθήματα. Αυτό είναι εξίσου σημαντικό καθήκον όσο και το να προσευχόμαστε. Αν ο προορισμός μας είναι ο ουρανός, πώς μπο- ρούμε να βαδίζουμε σαν μία πένθιμη συνοδεία, όλο βογγητά και παρά- πονα σε ολόκληρο το δρόμο προς το σπίτι του Πατέρα μας; Αυτοί που θεωρούνται Χριστιανοί και διαρκώς παραπονούνται και νομίζουν ότι η χαρά και η ευτυχία είναι αμαρτία, δεν έχουν πραγματική θρησκεία.» Ε. Χουάιτ, Ζ.Υ. σ. 225,226. ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΣΥΖΗΤΗΣΗ: 1. Γιατί είναι σημαντικό να ξέρουμε ότι έχουμε περιορισμένη εικόνα της πραγματικότητας; Ποια πράγματα ξέρουμε ότι υπάρχουν και δεν μπορούμε ωστόσο να τα δούμε; Για παράδειγμα, πόσα ραδιοκύματα υπάρχουν στον αέρα και δεν μπορούμε να τα δούμε, να τα ακούσουμε και να τα αισθανθούμε; Πώς αυτό μας βοηθάει να καταλάβουμε πόσο περιορισμένες είναι οι αισθήσεις μας; Πώς αυτό θα μας βοηθήσει να συνειδητοποιήσουμε και την ύπαρξη άλλων πραγμάτων που δεν μπορούμε να δούμε, όπως για παράδειγμα τους αγγέλους; 2. Γιατί είναι σημαντικό να κατανοήσουμε την ύπαρξη της ελευθερίας της ανθρώπινης βούλησης και θέλησης, παρότι ο Θεός έχει τον απόλυτο έ- λεγχο; Αν και αυτές οι έννοιες (ελευθερία ανθρώπινης επιλογής και κυριαρχία του Θεού) δείχνουν να αντιτίθενται, ωστόσο, βρίσκονται στην Αγία Γραφή. Πώς εναρμονίζονται;
8
ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.
Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα
Διαβάστε περισσότεραA READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.
A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα
Διαβάστε περισσότεραΕπιτυχημένη Χριστιανική Ζωή
Επιτυχημένη Χριστιανική Ζωή του David Batty Οδηγός Μελέτης Έκδοση 5 Επιτυχημένη Χριστιανική Ζωή Οδηγός Μελέτης 5η έκδοση του David Batty Σημείωση: Τα εδάφια της Βίβλου όπου αυτά αναφέρονται, είναι από
Διαβάστε περισσότεραβ) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;
1 α) H πραγματική ζωή κρύβει χαρά, αγάπη, στόχους, όνειρα, έρωτα, αλλά και πόνο, απογοήτευση, πίκρες, αγώνα. αν λείπουν όλα αυτά τα συναισθήματα και οι ανατροπές, αν χαθεί η καρδιά και η ψυχή, η ελευθερία,
Διαβάστε περισσότεραΧάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη
Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας
Διαβάστε περισσότερα15 Οκτωβρίου 21 Οκτωβρίου Σάββατο απόγευμα 4. Ο ΘΕΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΘΡΩΠΙΝΗ ΘΛΙΨΗ
15 Οκτωβρίου 21 Οκτωβρίου Σάββατο απόγευμα 4. Ο ΘΕΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΘΡΩΠΙΝΗ ΘΛΙΨΗ ΕΔΑΦΙΟ ΜΝΗΜΗΣ: «Μη μεριμνήσητε λοιπόν περί της αύριον διότι η αύριον θέλει μεριμνήσει τα εαυτής αρκετόν είναι εις την η- μέραν
Διαβάστε περισσότερα20 Θετικοί γονείς Ευτυχισμένα παιδιά
Η ανατροφή των παιδιών ώστε να γίνουν συναισθηματικά υγιείς, ευτυχισμένοι και υπεύθυνοι ενήλικες είναι ένα δύσκολο έργο. Οι γονείς έχουν την τάση να επικεντρώνονται σε εκείνες τις στιγμές κρίσης κατά τις
Διαβάστε περισσότεραΕντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς
Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.
Διαβάστε περισσότεραΗ Προκήρυξη. Υπάρχει ένα Νέο Μήνυμα του Θεού στον Κόσμο. Προέρχεται από τον Δημιουργό όλης της ζωής.
Η Προκήρυξη Όπως αποκαλύφτηκε στον Μάρσαλ Βιάν Σάμμερς στης 15 Φεβρουαρίου 2007 στο Μπόλντερ, Κολοράντο, ΗΠΑ Υπάρχει ένα Νέο Μήνυμα του Θεού στον Κόσμο. Προέρχεται από τον Δημιουργό όλης της ζωής. Έχει
Διαβάστε περισσότεραΟΙ ΕΥΛΟΓΙΕΣ ΤΟΥ ΙΚΑΙΟΥ
Μελέτη 5: Για το Σάββατο 1 Φεβρουαρίου ΟΙ ΕΥΛΟΓΙΕΣ ΤΟΥ ΙΚΑΙΟΥ Ε ΑΦΙΟ ΜΝΗΜΗΣ: «Ευλογία επί την κεφαλήν του δικαίου, το στόµα δε των ασεβών αδικία καλύπτει.» Παροιµίες 10/ι 6. Για τη µελέτη αυτής της εβδοµάδας,
Διαβάστε περισσότεραΒάλε ένα Ο εάν η απάντηση είναι λάθος.
Όνομα Ημερομηνία Μάθημα Υπακοή σε Ανθρώπους Διαγώνισμα 5 η Έκδοση Βαθμολογία Ερωτήσεις Σωστό-Λάθος (1 βαθμός η κάθε μια) Οδηγίες: Βάλε ένα X εάν η απάντηση είναι σωστή. Βάλε ένα Ο εάν η απάντηση είναι
Διαβάστε περισσότεραΛίγα λόγια για την προσευχή με το κομποσχοίνι.
Λίγα λόγια για την προσευχή με το κομποσχοίνι. Το κομποσχοίνι είναι φτιαγμένο για να κάνουμε προσευχή. Δεν είναι διακοσμητικό, ούτε κάτι μαγικό. Είναι όπλο ιερό, μας υπενθυμίζει την προσευχή την οποία
Διαβάστε περισσότεραΟ ΙΗΣΟΥΣ, Ο ΣΥΝΤΗΡΗΤΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΜΗΘΕΥΤΗΣ
Μελέτη 8: Για το Σάββατο 23 Φεβρουαρίου Ο ΙΗΣΟΥΣ, Ο ΣΥΝΤΗΡΗΤΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΜΗΘΕΥΤΗΣ ΕΔΑΦΙΟ ΜΝΗΜΗΣ: «Ο δε Θεός µου θέλει εκπληρώσει πάσαν χρείαν σας κατά τον πλούτον αυτού εν δόξη, διά Ιησού Χριστού.» Φιλιππησίους
Διαβάστε περισσότεραΗ ΘΕΡΑΠΕΙΑ ΤΟΥ ΕΚ ΓΕΝΕΤΗΣ ΤΥΦΛΟΥ (Ιω. 9, 1-38)
Η ΘΕΡΑΠΕΙΑ ΤΟΥ ΕΚ ΓΕΝΕΤΗΣ ΤΥΦΛΟΥ (Ιω. 9, 1-38) ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΤΟΥ ΝΙΚΟΠΟΛΕΩΣ ΜΕΛΕΤΙΟΥ (Διασκευή ομιλίας στον Γυμνότοπο την 1/6/2003) 1. Το δράμα του σκοταδιού Σήμερα το Ευαγγέλιο μας μίλησε για έναν «τυφλό εκ
Διαβάστε περισσότερα12 Νοεμβρίου 18 Νοεμβρίου Σάββατο απόγευμα 8. ΑΘΩΟ ΑΙΜΑ
12 Νοεμβρίου 18 Νοεμβρίου Σάββατο απόγευμα 8. ΑΘΩΟ ΑΙΜΑ ΕΔΑΦΙΟ ΜΝΗΜΗΣ: «Είναι δε η πίστις, ελπιζομένων πεποίθησις, βεβαίωσις πραγμάτων μη βλεπομένων.» Εβραίους 11/ια 1. Για τη μελέτη αυτής της εβδομάδας,
Διαβάστε περισσότεραΠώς να μελετάμε τη Βίβλο
Πώς να μελετάμε τη Βίβλο του David Batty Οδηγός Μελέτης Έκδοση 5 Πώς να μελετάμε τη Βίβλο Οδηγός Μελέτης 5η έκδοση του David Batty Σημείωση: Τα εδάφια της Βίβλου όπου αυτά αναφέρονται, είναι από τη νεοελληνική
Διαβάστε περισσότεραΕνότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας. Αξιολόγηση Ικανοτήτων
3 Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας Αξιολόγηση Ικανοτήτων Αξιολόγηση Ικανοτήτων Γενική Περιγραφή της Ενότητας: Αυτή η ενότητα στοχεύει στην αξιολόγηση των ηγετικών ικανοτήτων
Διαβάστε περισσότεραΕΙΣΑΓΩΓΗ Το Άγιο Πνεύμα και Πνευματικότητα
ΕΙΣΑΓΩΓΗ Το Άγιο Πνεύμα και Πνευματικότητα Όλοι λίγο πολύ έχουμε ακούσει τα λόγια: «Σε βαπτίζω στο όνομα του Πατρός, του Υιού και του Αγίου Πνεύματος» είτε έχουμε βαπτιστεί είτε όχι (δείτε Ματθ. 28/κη
Διαβάστε περισσότερα17 Δεκεμβρίου 23 Δεκεμβρίου Σάββατο απόγευμα 13. Ο ΧΑΡΑΚΤΗΡΑΣ ΤΟΥ ΙΩΒ
17 Δεκεμβρίου 23 Δεκεμβρίου Σάββατο απόγευμα 13. Ο ΧΑΡΑΚΤΗΡΑΣ ΤΟΥ ΙΩΒ ΕΔΑΦΙΟ ΜΝΗΜΗΣ: «Βλέπεις ότι η πίστις συνήργει εις τα έργα αυτού, και εκ των έργων η πίστις ετελειώθη;» Ιακώβου 2/β 22. Για τη μελέτη
Διαβάστε περισσότεραΜια παράμετρος επιτυχίας διοίκησης έργου
EMPATHY ΕΝΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ Μια παράμετρος επιτυχίας διοίκησης έργου Εισηγητής: Νίκος Α. Χαζάπης, Μ.Μ, τεχνικός σύμβουλος Καθορισμός διαδικασιών Λειτουργικής Παραλαβής Συστημάτων Κτιρίων Μέλος ASHRAE, CIBSE,
Διαβάστε περισσότεραΧάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου
Χάρτινη αγκαλιά Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Εργασίες 1 α ) Κατά τη γνώμη μου, το βιβλίο που διαβάσαμε κρύβει στις σελίδες του βαθιά και πολύ σημαντικά μηνύματα, που η συγγραφέας θέλει να μεταδώσει
Διαβάστε περισσότεραΟ ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ ΘΕΟΥ ΚΑΙ Ο ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ
Μελέτη 8: Για το Σάββατο 24 Μαΐου Ο ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ ΘΕΟΥ ΚΑΙ Ο ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ ΕΔΆΦΙΟ ΜΝΉΜΗΣ: «Εάν τας εντολάς µου φυλάξητε, θέλετε µείνει εν τη αγάπη µου, καθώς εγώ εφύλαξα τας εντολάς του Πατρός µου, και
Διαβάστε περισσότεραΕμπιστεύομαι τον εαυτό μου! Είμαι παρόν στη ζωή. Εμπιστεύομαι τη ζωή! Είμαι εγώ και είμαι καλά. Επιλέγω να κοιτάζω με όμορφο τρόπο τον εαυτό μου
Εμπιστεύομαι τον εαυτό μου! Είμαι παρόν στη ζωή Επιλέγω να κοιτάζω με όμορφο τρόπο τον εαυτό μου Εμπιστεύομαι τη ζωή! Έφτασα εδώ με το ένστικτό μου, κι αυτό ξέρει Είμαι εγώ και είμαι καλά Κάθε εμπόδιο
Διαβάστε περισσότεραΠαρακάτω, έχετε μια λίστα με ερωτήσεις για κάθε θέμα, οι οποίες θα σας βοηθήσουν.
ΓΝΩΣΗ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ Οδηγός για τον δάσκαλο / εκπαιδευτικό / μέντορα Πριν ξεκινήσετε με τα αναφερόμενα θέματα, πρέπει να ζητήσετε από τους συμμετέχοντες να συμπληρώσουν τα Ερωτηματολόγια για τους εκπαιδευτικούς
Διαβάστε περισσότερα1 Οκτωβρίου 7 Οκτωβρίου Σάββατο απόγευμα 2. Η ΜΕΓΑΛΗ ΔΙΑΜΑΧΗ
1 Οκτωβρίου 7 Οκτωβρίου Σάββατο απόγευμα 2. Η ΜΕΓΑΛΗ ΔΙΑΜΑΧΗ ΕΔΑΦΙΟ ΜΝΗΜΗΣ: «Και είπε Κύριος προς τον διάβολον, Θέλει σε επιτιμήσει ο Κύριος, διάβολε ναι, θέλει σε επιτιμήσει ο Κύριος, ό- στις έκλεξε την
Διαβάστε περισσότεραΕπιμέλεια: Μαρία Στεφανίδη Σχεδιασμός εξωφύλλου: Νάσος Βάγιας Εκτύπωση: Βιβλιοτεχνία Σελιδοποίηση: Κωνσταντίνος Στίνης
ΥΜΝΟΣ ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΘΕΟ Το παρόν έργο πνευματικής ιδιοκτησίας προστατεύεται από τις διατάξεις της ελληνικής νομοθεσίας (Ν 2121/1993 όπως έχει τροποποιηθεί και ισχύει σήμερα) και από τις διεθνείς συμβάσεις περί
Διαβάστε περισσότεραΚατωτέρου Κατηχητικού Ιεραποστολικού Έτους Συνάντηση 1: Σαββατοκύριακο 13 και : Η αποστολή των δώδεκα μαθητών
Κατωτέρου Κατηχητικού Ιεραποστολικού Έτους 2012-2013 Συνάντηση 1 Σαββατοκύριακο 13 και 14.10.2012 Η αποστολή των δώδεκα μαθητών στον κόσμο (Ματθ. 10, 1-31) τι σημαίνει αληθινός χριστιανός- ποια είναι η
Διαβάστε περισσότερα6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''
1. '' Τίποτα δεν είναι δεδομένο. '' 2. '' Η μουσική είναι η τροφή της ψυχής. '' 3. '' Να κάνεις οτι έχει νόημα για σένα, χωρίς όμως να παραβιάζεις την ελευθερία του άλλου. '' 4. '' Την πραγματική μόρφωση
Διαβάστε περισσότεραΠΙΣΩ ΑΠΟ ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΕΙΟ
Μελέτη 10: Για το Σάββατο 7 Μαρτίου ΠΙΣΩ ΑΠΟ ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΕΙΟ Ε ΑΦΙΟ ΜΝΗΜΗΣ: «Μη αλαζονεύου έµπροσθεν του βασιλέως, και µη ίστασο εν τω τόπω των µεγάλων.» Παροιµίες 25/κε 6. Για τη µελέτη αυτής της εβδοµάδας,
Διαβάστε περισσότεραΠαναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 1
1 a) H πραγματική ζωή κρύβει χαρά, αγάπη, στόχους, όνειρα, έρωτα, αλλά και πόνο, απογοήτευση, πίκρες, αγώνα. αν λείπουν όλα αυτά τα συναισθήματα και οι ανατροπές, αν χαθεί η καρδιά και η ψυχή, η ελευθερία,
Διαβάστε περισσότεραΠρώτα διάβασε και κατανόησε τις δηλώσεις και μετά κύκλωσε την απάντηση που πιστεύεις ότι ταιριάζει καλύτερα σε εσένα
ΓΝΩΣΗ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ Για μαθητές Παράρτημα 1: συναισθήματα που βιώνεις στο σχολείο Στον παρακάτω πίνακα υπάρχουν μερικές δηλώσεις με αρίθμηση από το 1 μέχρι το 5. Πρώτα διάβασε και κατανόησε τις δηλώσεις
Διαβάστε περισσότεραΘΩΜΑΣ ΑΚΙΝΑΤΗΣ
http://hallofpeople.com/gr/bio/aquinas.php ΘΩΜΑΣ ΑΚΙΝΑΤΗΣ Ο μεγαλύτερος και σπουδαιότερος φιλόσοφος του δευτέρου μισού του Μεσαίωνα ήταν ο Θωμάς ο Ακινάτης, που έζησε από το 1225 ως το 1274. Υπήρξε ο σημαντικότερος
Διαβάστε περισσότερα24 Μαρτίου 30 Μαρτίου Σάββατο απόγευμα 13. ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ
24 Μαρτίου 30 Μαρτίου Σάββατο απόγευμα 13. ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΕΔΑΦΙΟ ΜΝΗΜΗΣ: «Να έχητε καλήν την διαγωγήν σας μεταξύ των εθνών, ίνα ενώ σας καταλαλούσιν ως κακοποιούς, εκ των καλών έργων,
Διαβάστε περισσότερα5 Μαΐου 11 Μαΐου Σάββατο απόγευμα 6. Η «ΑΛΛΑΓΗ» ΤΟΥ ΝΟΜΟΥ
5 Μαΐου 11 Μαΐου Σάββατο απόγευμα 6. Η «ΑΛΛΑΓΗ» ΤΟΥ ΝΟΜΟΥ ΕΔΑΦΙΟ ΜΝΗΜΗΣ: «Και θέλει λαλήσει λόγους εναντίον του Υψίστου, και θέλει κατατρέχει τους αγίους του Υψίστου, και θέλει διανοηθή να μεταβάλλη καιρούς
Διαβάστε περισσότεραΝα αγαπώ και να Αποδέχομαι τον εαυτό μου
Να αγαπώ και να Αποδέχομαι τον εαυτό μου του David Batty Εγχειρίδιο Μαθητών Έκδοση 5 Να αγαπώ και να Αποδέχομαι τον εαυτό μου Εγχειρίδιο Μαθητών 5η έκδοση του David Batty Σημείωση: Τα εδάφια της Βίβλου
Διαβάστε περισσότεραΟ συγγραφέας Γιώργος Παπαδόπουλος μιλάει στο NOW24 Κυριακή, 14 Φεβρουαρίου :25
Ημερομηνία 14/2/2016 Μέσο Συντάκτης Link http://now24.gr/ Κυριάκος Κουζούμης http://now24.gr/o-singrafeas-giorgos-papadopoulos-milai-sto-now24/ Ο συγγραφέας Γιώργος Παπαδόπουλος μιλάει στο NOW24 Κυριακή,
Διαβάστε περισσότεραβ) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;
1α) H πραγματική ζωή κρύβει χαρά, αγάπη, στόχους, όνειρα, έρωτα, αλλά και πόνο, απογοήτευση, πίκρες, αγώνα. Aν λείπουν όλα αυτά τα συναισθήματα και οι ανατροπές, αν χαθεί η καρδιά και η ψυχή, η ελευθερία,
Διαβάστε περισσότεραΗ. Διαδικασία διαμεσολάβησης
Η. Διαδικασία διαμεσολάβησης 1. Εισαγωγή στη διαμεσολάβηση (30 ) Στόχοι Να εντοπίσουν παρακολουθήσουν τη διαδικασία διαμεσολάβησης. Διαδικασία Έχουμε από πριν καλέσει δυο μέλη (ένα αγόρι Α και ένα κορίτσι
Διαβάστε περισσότεραΈνας άθεος καθηγητής της φιλοσοφίας συζητά με έναν φοιτητή του, για την σχέση μεταξύ επιστήμης και πίστης στον Θεό.
Ένας άθεος καθηγητής της φιλοσοφίας συζητά με έναν φοιτητή του, για την σχέση μεταξύ επιστήμης και πίστης στον Θεό. Καθηγητής: Λοιπόν, πιστεύεις στον Θεό; Φοιτητής: Βεβαίως, κύριε. Καθ.: Είναι καλός ο
Διαβάστε περισσότεραΛογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων
Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων Τίτλος βιβλίου: «Μέχρι το άπειρο κι ακόμα παραπέρα» Συγγραφέας: Άννα Κοντολέων Εκδόσεις: Πατάκη ΕΡΓΑΣΙΕΣ: 1. Ένας έφηβος, όπως είσαι εσύ, προσπαθεί
Διαβάστε περισσότεραΜΑΘΗΜΑTA ΓΙΑ ΜΕΡΟΣ Δ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ V ΜΑΘΗΜΑ 171. Ο Θεός είναι µόνο και µόνο Αγάπη και εποµένως το ίδιο είµαι κι Εγώ.
ΜΑΘΗΜΑTA ΓΙΑ ΜΕΡΟΣ Δ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ V ΜΑΘΗΜΑ 171 Ο Θεός είναι µόνο και µόνο Αγάπη και εποµένως το ίδιο είµαι κι Εγώ. Ι. (151) Όλα τα πράγµατα είναι αντίλαλοι της Φωνής του Θεού. 2 Ο Θεός είναι µόνο και µόνο
Διαβάστε περισσότερα24 Δεκεμβρίου 30 Δεκεμβρίου Σάββατο απόγευμα 14. ΟΡΙΣΜΕΝΑ ΔΙΔΑΓΜΑΤΑ ΑΠΟ ΤΟΝ ΙΩΒ
24 Δεκεμβρίου 30 Δεκεμβρίου Σάββατο απόγευμα 14. ΟΡΙΣΜΕΝΑ ΔΙΔΑΓΜΑΤΑ ΑΠΟ ΤΟΝ ΙΩΒ ΕΔΑΦΙΟ ΜΝΗΜΗΣ: «Ιδού, μακαρίζομεν τους υπομένοντας ηκούσατε την υπομονήν του Ιώβ, και είδετε το τέλος του Κυρίου, ότι είναι
Διαβάστε περισσότεραΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ
ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα
Διαβάστε περισσότεραΠώς γράφεις αυτές τις φράσεις;
Πρόλογος Όταν ήμουν μικρός, ούτε που γνώριζα πως ήμουν παιδί με ειδικές ανάγκες. Πώς το ανακάλυψα; Από τους άλλους ανθρώπους που μου έλεγαν ότι ήμουν διαφορετικός, και ότι αυτό ήταν πρόβλημα. Δεν είναι
Διαβάστε περισσότερα17 Ιουνίου 23 Ιουνίου Σάββατο απόγευμα 13. ΣΗΜΑΝΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΣΤΙΣ Α ΚΑΙ Β ΠΕΤΡΟΥ ΕΠΙΣΤΟΛΕΣ
17 Ιουνίου 23 Ιουνίου Σάββατο απόγευμα 13. ΣΗΜΑΝΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΣΤΙΣ Α ΚΑΙ Β ΠΕΤΡΟΥ ΕΠΙΣΤΟΛΕΣ ΕΔΑΦΙΟ ΜΝΗΜΗΣ: «Όστις τας αμαρτίας ημών αυτός εβάστασεν εν τω σώματι αυτού επί του ξύλου, διά να ζήσωμεν εν τη
Διαβάστε περισσότεραΣυμπεριφορές. του David Batty. Οδηγός Μελέτης. Έκδοση 5
Συμπεριφορές του David Batty Οδηγός Μελέτης Έκδοση 5 Συμπεριφορές Οδηγός Μελέτης 5η έκδοση του David Batty Σημείωση: Τα εδάφια της Βίβλου όπου αυτά αναφέρονται, είναι από τη νεοελληνική μετάφραση της Παλαιάς
Διαβάστε περισσότεραΠολλοί άνθρωποι θεωρούν λανθασμένα ότι δεν είναι «ψυχικά δυνατοί». Άλλοι μπορεί να φοβούνται μήπως δεν «φανούν» ψυχικά δυνατοί στο περιβάλλον τους.
Πολλοί άνθρωποι θεωρούν λανθασμένα ότι δεν είναι «ψυχικά δυνατοί» Άλλοι μπορεί να φοβούνται μήπως δεν «φανούν» ψυχικά δυνατοί στο περιβάλλον τους Η αυτοεικόνα μας «σχηματίζεται» ως ένα σχετικά σταθερό
Διαβάστε περισσότεραΗ απομάκρυνση της «τοξικότητας» από τη ζωή μας είναι ίσως το καλύτερο δώρο που μπορούμε να προφέρουμε στον εαυτό μας!
Η απομάκρυνση της «τοξικότητας» από τη ζωή μας είναι ίσως το καλύτερο δώρο που μπορούμε να προφέρουμε στον εαυτό μας! Προσπαθεί να ελέγξει τη ζωή σου τόσο υπερβολικά που φτάνει στη χειραγώγηση; Αυτός είναι
Διαβάστε περισσότεραΣτην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.
Αποστόλη Λαμπρινή (brines39@ymail.com) ΔΥΝΑΜΗ ΨΥΧΗΣ Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Θα σε χτυπάνε, θα σε πονάνε,
Διαβάστε περισσότεραΟΙ ΑΠΟΣΤΟΛΟΙ ΚΑΙ Ο ΝΟΜΟΣ
Μελέτη 11: Για το Σάββατο 14 Ιουνίου ΟΙ ΑΠΟΣΤΟΛΟΙ ΚΑΙ Ο ΝΟΜΟΣ ΕΔΆΦΙΟ ΜΝΉΜΗΣ: «Ώστε ο µεν νόµος είναι άγιος, και η εντολή αγία και δικαία και αγαθή.» Ρωµαίους 7/ζ 12. Για τη µελέτη αυτής της εβδοµάδας,
Διαβάστε περισσότερα«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!»
26 σχεδιασε μια ΦωτογρΑΦιΑ τήσ προσκλήσήσ που ελαβεσ Απο τον ΔΑσκΑλο σου. παρουσιασε το λογοτυπο και το σλογκαν που χρήσιμοποιει το σχολειο σου για τήν εβδομαδα κατα τήσ παρενοχλήσήσ. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ
Διαβάστε περισσότεραΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Αγαπητέ μαθητή/ αγαπητή μαθήτρια, Διεξάγουμε μια έρευνα και θα θέλαμε να μάθουμε την άποψή σου για τo περιβάλλον μάθησης που επικρατεί στην τάξη σου. Σε παρακαλούμε
Διαβάστε περισσότεραΤο θέλημα του Θεού και η ζωή μας
Το θέλημα του Θεού και η ζωή μας Αγ. Σιλουανός ο Αθωνίτης «Πόσο φανερό είναι για μένα πως ο Κύριος μας κατευθύνει. Χωρίς Αυτόν δεν μπορούμε ούτε να σκεφθούμε το αγαθό». ~ Όταν η χάρη είναι μαζί μας, είμαστε
Διαβάστε περισσότεραΗ Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΟΝώεκαιο Κατακλυσμός
Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει ΟΝώεκαιο Κατακλυσμός Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:Byron Unger; Lazarus Διασκευή:M. Maillot; Tammy S. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children
Διαβάστε περισσότεραΤο Εικονογραφημένο Βιβλίο στην Προσχολική Εκπαίδευση
Το Εικονογραφημένο Βιβλίο στην Προσχολική Εκπαίδευση Ενότητα 1.1: Αγγελική Γιαννικοπούλου Τμήμα Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία (ΤΕΑΠΗ) Διδακτική Πρακτική Διδακτική Πρακτική: Παρασκευή-Ιλιάνα
Διαβάστε περισσότεραΕπιλέγω τα συναισθήματα που βιώνω, και αποφασίζω για τον στόχο που θέλω να πετύχω.
Η ΕΥΘΥΝΗ ΓΙΑ ΤΟ ΤΙ ΒΛΕΠΕΙΣ - Από το Κεφάλαιο 21, II. THE RESPONSIBILITY FOR SIGHT - 1. Έχουμε πει επανειλημμένα το πόσα λίγα σου ζητούνται για να μάθεις αυτά τα μαθήματα. Είναι η ίδια μικρή προθυμία που
Διαβάστε περισσότερα29 Οκτωβρίου 4 Νοεμβρίου Σάββατο απόγευμα 6. ΚΑΤΑΡΑ ΔΙΧΩΣ ΑΙΤΙΑ;
29 Οκτωβρίου 4 Νοεμβρίου Σάββατο απόγευμα 6. ΚΑΤΑΡΑ ΔΙΧΩΣ ΑΙΤΙΑ; ΕΔΑΦΙΟ ΜΝΗΜΗΣ: «Ο άνθρωπος θέλει είσθαι δικαιότερος του Θεού; θέλει είσθαι ο άνθρωπος καθαρώτερος του Ποιητού αυτού;» Ιώβ 4/δ 17. Για τη
Διαβάστε περισσότερα24 Σεπτεμβρίου 30 Σεπτεμβρίου Σάββατο απόγευμα 1. ΤΟ ΤΕΛΟΣ
24 Σεπτεμβρίου 30 Σεπτεμβρίου Σάββατο απόγευμα 1. ΤΟ ΤΕΛΟΣ ΕΔΑΦΙΟ ΜΝΗΜΗΣ: «Είπε προς αυτήν ο Ιησούς Εγώ είμαι η ανάστασις και η ζωή ο πιστεύων εις εμέ, και αν αποθάνη, θέλει ζήσει.» Ιωάννην 11/ια 25. Για
Διαβάστε περισσότεραΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΓΙΑ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ:
ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΓΙΑ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ: Η ΜΟΡΦΩΣΗ ΤΗΣ: Η Αικατερίνη είχε κάλλος και ομορφιά ασύγκριτη. Η μητέρα της και οι συγγενείς της την πίεζαν συνεχώς να παντρευτεί, για να μην φύγουν από τα χέρια τους
Διαβάστε περισσότεραΆντον Τσέχωφ, Ο Βάνκας
Άντον Τσέχωφ, Ο Βάνκας Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Α Γυμνασίου Απαντήσεις ερωτήσεων σχολικού βιβλίου σχ. βιβλίο (σελ. 194) Γυμνάσιο: 9.000 μαθήματα με βίντεο-διδασκαλία για όλο το σχολικό έτος μόνο
Διαβάστε περισσότεραΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α
ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β Ερώτηση 1 α Το βιβλίο με τίτλο «Χάρτινη Αγκαλιά», της Ιφιγένειας Μαστρογιάννη, περιγράφει την ιστορία ενός κοριτσιού, της Θάλειας, η οποία αντιμετωπίζει προβλήματα υγείας. Φεύγει
Διαβάστε περισσότεραΣυναισθήματα και η Διαχείρισή τους
Συναισθήματα και η Διαχείρισή τους Όταν είμαστε παιδιά, στο ξεκίνημα της ζωής μας, έχουμε έντονη σύγχυση σχετικά με τα συναισθήματά μας, νοιώθοντας την ανάγκη να κατανοήσουμε τον εαυτό μας και τον κόσμο
Διαβάστε περισσότεραΣΑΒΒΑΤΟ: ΕΝΑ ΔΩΡΟ ΤΟΥ ΘΕΟΥ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΔΕΜ
Μελέτη 11: Για το Σάββατο 16 Μαρτίου ΣΑΒΒΑΤΟ: ΕΝΑ ΔΩΡΟ ΤΟΥ ΘΕΟΥ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΔΕΜ ΕΔΆΦΙΟ ΜΝΉΜΗΣ: «Διότι ο Υιός του ανθρώπου είναι κύριος και του Σαββάτου.» Ματθαίον 12/ιβ 8. Για τη µελέτη αυτής της εβδοµάδας,
Διαβάστε περισσότεραΤζιορντάνο Μπρούνο
http://hallofpeople.com/gr/bio/bruno.php Τζιορντάνο Μπρούνο Αποσπάσματα από έργα του (Την εποχή που εκκλησία και επιστήμη θεωρούσε υποδεέστερο το γυναικείο φύλο, ο Μπρούνο έγραψε): Εξετάστε λίγο την αλήθεια,
Διαβάστε περισσότεραΜανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση
1 Τρίτο Μάθημα Οδηγός Δραστηριότητας Επισκόπηση... 3 Περίληψη... 3-6 Ώρα για δράση... 7-17 Σημειώσεις... 18 2 Μάθημα Τρίτο - Επισκόπηση Σε αυτό το μάθημα θα μάθεις τις 7 συνήθειες των πετυχημένων ανθρώπων.
Διαβάστε περισσότεραΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΗΘΙΚΗ. Ενότητα 10: Η ΣΧΕΣΗ ΜΕΤΑΞΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΟΤΗΤΑΣ. ΜΑΡΙΑ Κ. ΚΑΡΑΜΠΕΛΙΑ Τμήμα Ιερατικών Σπουδών
ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΗΘΙΚΗ Ενότητα 10: Η ΣΧΕΣΗ ΜΕΤΑΞΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΜΑΡΙΑ Κ. ΚΑΡΑΜΠΕΛΙΑ Τμήμα Ιερατικών Σπουδών Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative
Διαβάστε περισσότεραΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ, ΕΝΑ ΒΙΒΛΙΚΟ ΘΕΜΑ
Μελέτη 4: Για το Σάββατο 26 Ιανουαρίου ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ, ΕΝΑ ΒΙΒΛΙΚΟ ΘΕΜΑ ΕΔΆΦΙΟ ΜΝΉΜΗΣ: «Και είδον άλλον άγγελον πετώµενον εις το µεσουράνηµα, όστις είχεν ευαγγέλιον αιώνιον, διά να κηρύξη εις τους κατοικούντας
Διαβάστε περισσότεραΤριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.
Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό
Διαβάστε περισσότεραe-seminars Ηγούμαι 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων
e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Επαγγελματική Βελτίωση Ηγούμαι 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Τι είναι Ηγεσία «Η Ηγεσία, δεν είναι θέση! γιαυτό
Διαβάστε περισσότερα14η εβδομάδα Γίνε διάφανος η εβδομάδα Να τολμάς και πάλι και ξανά η εβδομάδα Κάθε αποτέλεσμα είναι καλό αποτέλεσμα...
Περιεχόμενα Εισαγωγή...13 Πώς να χρησιμοποιήσεις αυτό το βιβλίο...17 1η εβδομάδα Αφουγκράσου την πληροφόρηση...21 2η εβδομάδα Άδειασε το ποτήρι σου...23 3η εβδομάδα Η μοναξιά είναι ευλογία...25 4η εβδομάδα
Διαβάστε περισσότεραΘΕΪΚΗ ΣΟΦΙΑ. Μελέτη 4: Για το Σάββατο 24 Ιανουαρίου
Μελέτη 4: Για το Σάββατο 24 Ιανουαρίου ΘΕΪΚΗ ΣΟΦΙΑ Ε ΑΦΙΟ ΜΝΗΜΗΣ: «Ο Κύριος µε είχεν εν τη αρχή των οδών αυτού, προ των έργων αυτού, απ αιώνος.» Παροιµίες 8/η 22. Για τη µελέτη αυτής της εβδοµάδας, διαβάστε:
Διαβάστε περισσότεραπαρακαλώ! ... ένα βιβλίο με μήνυμα
παρακαλώ!... ένα βιβλίο με μήνυμα Ένα μήνυμα πού δίνει απάντηση στο βασικό ερώτημα ποιος είναι ο σκοπός της ζωής. Ένα μήνυμα πού ανταποκρίνεται σε κάθε ερωτηματικό και αμφιβολία σου. Η βίβλος μας φανερώνει
Διαβάστε περισσότεραΠανεπιστήμιο Νεάπολις Πάφος 05 Σεπτεμβρίου, 2018
Στόχος Παρουσίασης: «Ανάπτυξη Συναισθηματικών Δεξιοτήτων» Aνάπτυξη Εκπαιδευτικών Δεξιοτήτων για ένα Παραγωγικό Σχολικό Έτος. «Ανάπτυξη Συναισθηματικών Δεξιοτήτων» Δρ. Χριστιάνα Κούνδουρου Λέκτορας Ειδικής
Διαβάστε περισσότεραΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ. ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας
ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας 29.05.2015 Ερωτήματα που μας απασχολούν Τι κάνουμε όταν αμφιβάλλουμε για το αν θα τα καταφέρουμε να κρατήσουμε
Διαβάστε περισσότεραΧριστός Ανέστη. Έχουμε αληθινό πρόβλημα όταν έρχεται στην διαχείριση των χρημάτων. Οι περισσότεροι από μας είμαστε σοβαρά χρεωμένοι.
Αγαπημένοι μου εν Χριστώ Χριστός Ανέστη Χρειαζόμαστε απεγνωσμένα αλλαγή όσον αφορά στο θέμα της διαχείρισης χρημάτων. Οι στατιστικές των χρεών στις ΗΠΑ (Ηνωμένες Πολιτείες Αμερικής) είναι συγκλονιστικές.
Διαβάστε περισσότεραΗ Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΟΝώεκαιο Κατακλυσμός
Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει ΟΝώεκαιο Κατακλυσμός Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:Byron Unger; Lazarus Διασκευή:M. Maillot; Tammy S. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children
Διαβάστε περισσότεραΧΡΙΣΤΟΣ, Ο ΝΟΜΟΣ ΚΑΙ ΟΙ ΔΙΑΘΗΚΕΣ
Μελέτη 10: Για το Σάββατο 7 Ιουνίου ΧΡΙΣΤΟΣ, Ο ΝΟΜΟΣ ΚΑΙ ΟΙ ΔΙΑΘΗΚΕΣ ΕΔΆΦΙΟ ΜΝΉΜΗΣ: «Και διά τούτο είναι µεσίτης διαθήκης καινής, ίνα, διά του θανάτου όστις έγεινε προς απολύτρωσιν των επί της πρώτης διαθήκης
Διαβάστε περισσότεραΜητρ.Λεμεσού: Όταν δεν υπάρχει η ειρήνη του Θεού, τότε ζηλεύουμε και φοβόμαστε ο ένας τον άλλο
31 Ιανουαρίου 2019 Μητρ.Λεμεσού: Όταν δεν υπάρχει η ειρήνη του Θεού, τότε ζηλεύουμε και φοβόμαστε ο ένας τον άλλο / Επικαιρότητα Όταν ο άνθρωπος έχει ειρήνη μέσα του και βεβαιωθεί η ψυχή του ότι όντως
Διαβάστε περισσότεραΗ Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού
Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:Lazarus Διασκευή:SarahS. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children www.m1914.org
Διαβάστε περισσότεραΟχρόνος, δυστυχώς, κινείται πάντα προς τα εµπρός,
Το ταξίδι µιας ζωής Οχρόνος, δυστυχώς, κινείται πάντα προς τα εµπρός, ποτέ δεν επιστρέφει! Και καθώς προχωρά, µοιράζει το πεπρωµένο που προορίζεται για τον καθένα από εµάς, εκτελώντας έτσι τη βούλησή του.
Διαβάστε περισσότεραΤράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής
Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η
Διαβάστε περισσότεραISSP 1998 Religion II. - Questionnaire - Cyprus
ISSP 1998 Religion II - Questionnaire - Cyprus Για σας. Είμαστε από το Κέντρο Ερευνών του Cyprus College. Kάνουμε μια διεθνή έρευνα για κοινωνικές και ηθικές αντιλήψεις. Η έρευνα αυτή γίνεται ταυτόχρονα
Διαβάστε περισσότεραΗ Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού
Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει ΟΟυρανός, το Υπέροχο Σπίτι του Θεού Συγγραφέας: Edward Hughes Εικονογράφηση:Lazarus Διασκευή:SarahS. Μετάφραση: Evangelia Zyngiri Παραγωγός: Bible for Children www.m1914.org
Διαβάστε περισσότερα21 Μαΐου 27 Μαΐου Σάββατο απόγευμα 9. ΤΑ ΕΙΔΩΛΑ ΤΗΣ ΨΥΧΗΣ (ΚΑΙ ΑΛΛΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΑΠΟ ΤΟΝ ΙΗΣΟΥ)
21 Μαΐου 27 Μαΐου Σάββατο απόγευμα 9. ΤΑ ΕΙΔΩΛΑ ΤΗΣ ΨΥΧΗΣ (ΚΑΙ ΑΛΛΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΑΠΟ ΤΟΝ ΙΗΣΟΥ) ΕΔΑΦΙΟ ΜΝΗΜΗΣ: «Εν εκείνη τη ώρα ήλθον οι μαθηταί προς τον Ιησούν, λέγοντες, Τις άρα είναι μεγαλήτερος εν τη
Διαβάστε περισσότερα27 Ιανουαρίου 2 Φεβρουαρίου Σάββατο απόγευμα 5. ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΤΕΣ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΕΔΕΜ
27 Ιανουαρίου 2 Φεβρουαρίου Σάββατο απόγευμα 5. ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΤΕΣ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΕΔΕΜ ΕΔΑΦΙΟ ΜΝΗΜΗΣ: «Αλλά καθώς εδοκιμάσθημεν υπό του Θεού διά να εμπιστευθώμεν το ευαγγέλιον, ούτω λαλούμεν, ουχί ως α- ρέσκοντες
Διαβάστε περισσότεραΠοιος φταίει; (Κυριακή του Τυφλού)
1 Ιουνίου 2019 Ποιος φταίει; (Κυριακή του Τυφλού) Θρησκεία / Ιερός Άμβων Άγιος Νικόλαος Βελιμίροβιτς «Και τον ρώτησαν οι μαθητές του: Διδάσκαλε, ποιος αμάρτησε, αυτός ή οι γονείς του, για να γεννηθεί τυφλός;»
Διαβάστε περισσότεραΜάχη Νικολάρα: Δεν ακούγεται και πολύ δημιουργικό αυτό, έτσι όπως το περιγράφετε.
Μάχη Νικολάρα: Θα μιλήσουμε για τον τομέα της εκπαίδευσης από μια άλλη σκοπιά. Οι ανακοινώσεις του Υπουργείου Παιδείας εχθές ανέτρεψαν κατά κάποιο τρόπο τον προγραμματισμό αυτής της εκπομπής, όμως όλα
Διαβάστε περισσότεραΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ
1/54 ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ 1. Εισαγωγή Φέτος ασχοληθήκαμε με το φαινόμενο του ενδοσχολικού εκφοβισμού. Στόχος μας ήταν να κατανοήσουμε το φαινόμενο,να μάθουμε να διακρίνουμε πότε μια πράξη
Διαβάστε περισσότεραΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης
ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Εργασία για το σπίτι Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 1 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Απαντά η Μαρίνα Βαμβακίδου Ερώτηση 1. Μπορείς να φανταστείς τη ζωή μας χωρίς
Διαβάστε περισσότερα2 ο Σεμινάριο ΕΓΚΥΡΗ ΠΡΑΞΗ & ΣΥΝΟΧΗ ΤΟ ΝΟΗΜΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ. Δίκτυο σχολείων για τη μη-βία
2 ο Σεμινάριο ΕΓΚΥΡΗ ΠΡΑΞΗ & ΣΥΝΟΧΗ ΤΟ ΝΟΗΜΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ Δίκτυο σχολείων για τη μη-βία Α Μέρος: ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ Τα επίπεδα συνείδησης Ύπνος Μισοξύπνιο Αφύπνιση Ελάχιστη εργασία των εξωτερικών αισθήσεων Με εικόνες
Διαβάστε περισσότεραπανέτοιμος για να έλθει είναι πολύ πρόθυμος και έτοιμος κάθε στιγμή με ευχαρίστηση, με χαρά, με καλή διάθεση, να έλθει να επισκιάσει και να βοηθήσει
Κύριε των Δυνάμεων «Κύριε των δυνάμεων μεθ ημών γενού». Πώς ο Κύριος θα είναι μαζί μας. Ο Χριστός είναι δύναμη. «Κύριε των δυνάμεων μεθ ημών γενού». Άραγε τί θέλουν να πουν αυτά τα λόγια; Κάτι καλό όμως
Διαβάστε περισσότεραΠΡΟΤΡΟΠΗ ΓΙΑ ΣΟΦΙΑ. Μελέτη 1: Για το Σάββατο 3 Ιανουαρίου
Μελέτη 1: Για το Σάββατο 3 Ιανουαρίου ΠΡΟΤΡΟΠΗ ΓΙΑ ΣΟΦΙΑ Ε ΑΦΙΟ ΜΝΗΜΗΣ: «Αρχή σοφίας φόβος Κυρίου. Οι άφρονες καταφρο- νούσι την σοφίαν και την διδασκαλίαν.» Παροιµίες 1/α 7. Για τη µελέτη αυτής της εβδοµάδας,
Διαβάστε περισσότερα15 Απριλίου 21 Απριλίου Σάββατο απόγευμα 4. ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ
15 Απριλίου 21 Απριλίου Σάββατο απόγευμα 4. ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΕΔΑΦΙΟ ΜΝΗΜΗΣ: «Προ πάντων δε έχετε ένθερμον την εις αλλήλους αγάπην, διότι η αγάπη θέλει καλύψει πλήθος αμαρτιών» Α Πέτρου 4/δ 8. Για τη
Διαβάστε περισσότεραΤο παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω
Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω Το όνειρο Ένα ζευγάρι περιμένει παιδί. Τότε αρχίζει να ονειρεύεται αυτό το παιδί. Κτίζει την εικόνα ενός παιδιού μέσα στο μυαλό του. Βάσει αυτής της εικόνας, κάνει
Διαβάστε περισσότεραΓΕΛ ΚΑΤΩ ΑΧΑΪΑΣ Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ
ΓΕΛ ΚΑΤΩ ΑΧΑΪΑΣ 2012-2013 Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΝΕΩΝ ΑΥΤΟΕΛΕΓΧΟΣ ΚΑΙ ΑΥΤΟΕΚΤΙΜΗΣΗ Το ερωτηματολόγιο αυτό δημιουργήθηκε με σκοπό να μελετηθεί η αυτοεκτίμηση και ο αυτοέλεγχος που διαθέτουν οι νέοι
Διαβάστε περισσότεραΑΠΟ ΤΗΝ ΑΚΟΗ ΣΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΗ
Μελέτη 2: Για το Σάββατο 10 Ιανουαρίου ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΚΟΗ ΣΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΗ Ε ΑΦΙΟ ΜΝΗΜΗΣ: «Στάθµιζε το βάδισµα των ποδών σου, και πάσαι αι οδοί σου θέλουσι κατευθυνθή. Μη εκκλίνης δεξιά ή αριστερά, απόστρε- ψον
Διαβάστε περισσότεραβ) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;
1. α) H πραγματική ζωή κρύβει χαρά, αγάπη, στόχους, όνειρα, έρωτα, αλλά και πόνο, απογοήτευση, πίκρες, αγώνα. αν λείπουν όλα αυτά τα συναισθήματα και οι ανατροπές, αν χαθεί η καρδιά και η ψυχή, η ελευθερία,
Διαβάστε περισσότεραΚυριακή 10 Φεβρουαρίου 2019.
25 Κυριακή 10 Φεβρουαρίου 2019. 17η Κυριακή τοῦ Ματθαίου Ματθ. 15, 21 28. «ὁ δὲ οὐκ ἀπεκρίθη αὐτῇ λόγον» (Ματθ. 15, 23). Μέ τό περιστατικό τῆς Χαναναίας πλουτίζει τή σημερινή ἡμέρα ἡ ἁγία μας Ἐκκλησία,
Διαβάστε περισσότερα«Μιλώντας με τα παιδιά μας για όλα»: 2η βιβλιοπαρουσίαση στο «ΕΝΟΡΙΑ εν δράσει»
27/11/2018 «Μιλώντας με τα παιδιά μας για όλα»: 2η βιβλιοπαρουσίαση στο «ΕΝΟΡΙΑ εν δράσει» / Νέοι και Εκκλησία Για να επικοινωνήσουμε, για να καταλάβουμε, για να συμπονέσουμε τον άλλον, χρειάζεται να έχουμε
Διαβάστε περισσότεραΕἰς τήν Κυριακήν τῆς Ὀρθοδοξίας (Α Κυριακή τῶν Νηστειῶν).
25 Φεβρουαρίου 2018. Εἰς τήν Κυριακήν τῆς Ὀρθοδοξίας (Α Κυριακή τῶν Νηστειῶν). Ἰωάν. 1, στίχ. 44 52. «Ἔρχου καί ἴδε» (Ἰωάν. 1, 47). Μία ἀπό τίς μεγαλύτερες ἀγωνίες τοῦ ἀνθρώπου εἶναι νά θέλει νά μιλήσει,
Διαβάστε περισσότερα