Tελετή Aναγόρευσης. σε Eπίτιμο Διδάκτορα

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Tελετή Aναγόρευσης. σε Eπίτιμο Διδάκτορα"

Transcript

1 Φ ΙΛ Ο Σ Ο Φ ΙΚ Η ΣX O ΛH Tελετή Aναγόρευσης του Bertrand Bouvier σε Eπίτιμο Διδάκτορα Λ Ε ΥΚ Ω ΣΙ Α

2 ISBN Copyright 2010 Πανεπιστήμιο Κύπρου Τ.Θ , 1678 Λευκωσία, Κύπρος

3 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Χρονικό 5 Παρουσίαση του Bertrand Bouvier από τον Καθηγητή Μιχάλη Πιερή 9 Η Αντιφώνηση του Bertrand Bouvier 31 Στιγμιότυπα από την τελετή 41

4

5 ΧΡΟΝΙΚΟ Την 26η Νοεμβρίου 2008 έλαβε χώρα στην Αίθουσα Τελετών του Πανεπιστημίου Κύπρου η τελετή αναγόρευσης του Καθηγητή Bertrand Bouvier σε Επίτιμο Διδάκτορα της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Κύπρου. Της συνεδρίας προήδρευσε ο Αντιπρύτανης Ακαδημαϊκών Υποθέσεων του Πανεπιστημίου Καθηγητής Κωνσταντίνος Χριστοφίδης. Μοναδικό θέμα στην ημερήσια διάταξη ήταν η αναγόρευση του Καθηγητή Β. Bouvier σε Επίτιμο Διδάκτορα. O Καθηγητής Μιχάλης Πιερής παρουσίασε το έργο και την προσωπικότητα του τιμωμένου. Ακολούθησε η ανάγνωση του Ψηφίσματος από τον Κοσμήτορα της Σχολής Καθηγητή Μ. Πιερή και η αναγόρευση του Bertrand Bouvier σε Επίτιμο Διδάκτορα από τον Αντιπρύτανη Ακαδημαϊκών Υποθέσεων του Πανεπιστημίου. Μετά την περιένδυση του τιμωμένου με την τήβεννο του Πανεπιστημίου Κύπρου, ακολούθησε η αντιφώνηση του κ. Bouvier. Η τελετή τελείωσε με το καλωσόρισμα του νέου επίτιμου μέλους από τα ακαδημαϊκά μέλη της Φιλοσοφικής Σχολής.

6

7

8

9 Η ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥ Παρουσίαση του Bertrand Bouvier από τον Καθηγητή Μιχάλη Πιερή Είχα πάντα μια περιέργεια για καθετί ελληνικό. (...) Θυμάμαι σαν να ήταν χτες το γόητρο που άσκησαν πάνω μου και το δέος που μου ενέπνευσαν τα ελληνικά γράμματα. Οι χαρακτήρες, θέλω να πω, της ελληνικής γραφής. Φράσεις από αυτοβιογραφικό κείμενο του Bertrand Bouvier, ενός εξαίρετου ελληνιστή με βαθιά γνώση της ελληνικής γλώσσας σε όλες τις μορφές της (αρχαία, βυζαντινή και σύγχρονη). Ενός λαμπρού φιλόλογου, παπυρολόγου, παλαιογράφου και νεοελληνιστή. 9

10 Η ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥ Έντιμε Κύριε Υπουργέ, Έντιμε Κύριε Πρόεδρε του Συμβουλίου του Πανεπιστημίου, Κύριε Αντιπρύτανη των Ακαδημαϊκών Υποθέσεων, Κύριε Πρόξενε, Αγαπητοί συνάδελφοι και αγαπητοί φοιτητές, Κυρίες και Κύριοι, Έχω αναλάβει την ευθύνη να σας παρουσιάσω τον τιμώμενο απόψε εκλεκτό συνάδελφο και φίλο Bertrand Bouvier. H τιμή ανήκει βέβαια περισσότερο στη Φιλοσοφική Σχολή που έχει το προνόμιο να υποδέχεται απόψε στα μέλη της ακαδημαϊκής της οικογένειας έναν εκ των μεγάλων Ευρωπαίων φιλελλήνων νεοελληνιστών, του οποίου ο πνευματικός και επιστημονικός βίος συνδέθηκε στενά με τα ελληνικά γράμματα από την αρχαιότητα έως σήμερα και ειδικότερα με τον ελληνικό πολιτισμό. Ενός επιστήμονα με πολιτική αίσθηση και ιστορική συνείδηση, ο οποίος στάθηκε με αθόρυβες αλλά ουσιαστικές ενέργειες, δίπλα στον ελληνισμό κάθε φορά που αυτός δοκιμαζόταν. Χαρακτηριστική είναι, για παράδειγμα, η συμπαράστασή του στο δράμα της Κύπρου μετά το 1974, όταν πρωτοστάτησε για τη διοργάνωση, το 1975, του διεπιστημονικού σεμιναρίου για την ιστορία της αρχαίας Κύπρου στο Πανεπιστήμιο της Γενεύης. Όπως σημειώνει ο σημερινός Διευθυντής του Κέντρου Επιστημονικών Ερευνών στην Ελλάδα, ο 10

11 Η ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥ Κύπριος καθηγητής Πασχάλης Kιτρομηλίδης, «αυτή η συνεισφορά του Bouvier, του οποίου τα αισθήματα καταγράφονται στο εισαγωγικό δοκίμιο των πρακτικών του σεμιναρίου, έμεινε εν πολλοίς άγνωστη στην Κύπρο, εξ αιτίας ιδίως της σεμνότητας και της ανιδιοτέλειάς του.» (Κιτρομηλίδης, Βουκόλεια, 245). Κωδικοποιώντας τώρα, καθώς είθισται, κάποια από τα βιογραφικά στοιχεία του τιμωμένου, θυμίζω ότι μολονότι αμετανόητος Γενεβέζος, ο Bertrand Bouvier γεννήθηκε συγκυριακά στη Ζυρίχη το 1929 (υπηρετούσε τότε για ένα διάστημα εκεί ο πατέρας του). Το 1952 έλαβε το πτυχίο της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου της Γενεύης και το 1974 ανακηρύχθηκε διδάκτωρ του ιδίου πανεπιστημίου. Αντικείμενο της διατριβής του το ελληνικό δημοτικό τραγούδι, ειδικότερα «Το μοιρολόι της Παναγιάς». Ελληνικά τραγούδια και ποιήματα για τα πάθη του Χριστού, 1. Το δημοτικό τραγούδι της Μεγάλης Παρασκευής. Στην έκδοση της διατριβής το 1976 στη Ρώμη, στην εκδοτική σειρά Bibliotheca Helvetica Romana, περιλαμβάνεται και μια μουσική μελέτη του συγκεκριμένου μοιρολογιού από τον Samuel Baud-Bovy. Έχοντας, εντωμεταξύ, υπηρετήσει ως καθηγητής αρχαίων ελληνικών στο φημισμένο Κολλέγιο της Γενεύης επί μια εικοσαετία ( ) και παράλληλα δουλεύοντας ως βοηθός των αρχαίων ελληνικών και λατινικών ( ) 11

12 Η ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥ στη Φιλοσοφική Σχολή του Πανεπιστημίου της Γενεύης, εξελέγη το 1976 Έκτακτος Καθηγητής της Νέας Ελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας στην ίδια Σχολή και από το 1979 έως το 1995 (οπότε συνταξιοδοτήθηκε) υπηρέτησε ως τακτικός καθηγητής στην ίδια έδρα. Από το 1952 έως το 1956 εργάστηκε εντατικά ως ερευνητής στην Αθήνα, ανιχνεύοντας και συγκεντρώνοντας υλικό για τη διατριβή του στα Αρχεία της Ακαδημίας Αθηνών, και ειδικότερα στο Λαογραφικό Αρχείο, όπου ο τότε Διευθυντής του, Καθηγητής Γεώργιος Μέγας, τον «καθοδήγησε πατρικά στους απέραντους φακέλους των δημοτικών τραγουδιών όπου πολλές φορές διέκρινες ακόμη το χέρι του Νικολάου Πολίτη, του πατέρα της ελληνικής λαογραφίας», καθώς σημειώνει ο Bouvier, ο οποίος, αναγνωρίζει ως δασκάλους του τον ελληνιστή Victor Martin για τα αρχαία ελληνικά και την παπυρολογία, τον νεοελληνιστή και μουσικολόγο Samuel Baud-Bovy για τα νέα ελληνικά και το δημοτικό τραγούδι και τον ιστορικό και φιλόλογο Μανούσο Μανούσακα (Διευθυντή τότε του Μεσαιωνικού Αρχείου της Ακαδημίας) για τη νεότερη ιστορία, την παλαιογραφία και την κωδικολογία. Στην Αθήνα, ο Bouvier είχε την εξαιρετική τύχη να είναι ένας από τους συνδαιτυμόνες στο φημισμένο εντευκτήριο του ζεύγους Oκτάβιου και Mέλπως Mερλιέ, εκείνη την πραγματική αναβίωση της έννοιας του συμποσίου, «τα γεύ- 12

13 Η ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥ ματα-σεμινάρια» όπως τα χαρακτήρισε ο Mario Vitti, στα οποία ο νεαρός ελληνιστής και η σύζυγός του γνώρισαν όλο το σημαντικό κόσμο των Αθηναίων λογίων και συμμετείχαν σε μακρές συζητήσεις γύρω από θέματα των γραμμάτων και των τεχνών, αλλά και της ιστορικής επιστήμης, του δικαίου και της πολιτικής. Στο διάστημα της παραμονής του στην Ελλάδα ταξίδεψε σε πολλά μέρη, τα περισσότερα τα περπάτησε, από το Άγιο Όρος έως την Αρχαία Ολυμπία και την Κρήτη και ήρθε σε μια ουσιαστική επαφή με τον πολιτισμό της σύγχρονης Ελλάδας. Θα σταθώ λίγο στο θέμα των περιηγήσεών του στην Ελλάδα γιατί ο Bouvier υπήρξε, πριν απ όλα, ένας αφοσιωμένος (γυμνασμένος, αλλά και ριψοκίνδυνος) πεζοπόρος. Ανήκει σε εκείνη την πάστα μελετητών που θεωρούν απαραίτητο συμπλήρωμα της μελέτης στα αρχεία και στο σπουδαστήριο να πατήσουν τα ίδια τα χώματα του μύθου και της ιστορίας, συχνά ακολουθώντας τις συνήθειες παλιών πεζοπόρων ερευνητών. Παραθέτω δυο μικρά αποσπάσματα από το ίδιο αυτοβιογραφικό κείμενο του Bertrand Bouvier: Αισθανόμουν χρέος πατριωτικό γράφει ο Bouvier να σκαρφαλώσω στον Όλυμπο. O Fred Boissonnas (διάσημος φωτογράφος) και ο Daniel Baud-Bovy (πατέρας του Samuel) ήταν οι πρώτοι που με τη συνοδεία του κυνηγού Χρήστου Kάκαλου από το Λιτόχωρο είχαν φτάσει στον 13

14 Η ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥ Mύτικα τον Αύγουστο του 1913, μόλις είχε απελευθερωθεί η περιοχή κατά τους Βαλκανικούς πολέμους. Και αμέσως πιο κάτω: Θα μου επιτρέψετε να προσθέσω κι ένα τελευταίο: την πεζοπορία μου από τον Kορινθιακό στην Oλυμπία, κατά το παράδειγμα Βαυαρού αρχαιολόγου. Αυτή η ιδέα, ότι μιμείσαι (με την καλή έννοια) ένα παλαιότερο άθλο που τείνει να μυθοποιηθεί, ωσάν να παίρνεις τη σκυτάλη από έναν ερευνητή που δεν υπάρχει πια και συνεχίζεις στα χνάρια του τον καλό δρόμο της αναζήτησης, είναι μια συγκινητική λεπτομέρεια. Δείχνει τον τρόπο σκέψης του Bouvier ο οποίος έχει την αίσθηση της ζωντανής παράδοσης σε όλα τα επίπεδα. Δείχνει επίσης κάτι πιο σημαντικό. Ότι δεν είχε ποτέ τη ματαιοδοξία της επαφής με κάτι το εντελώς ανέπαφο, αλλά τη συνείδηση ότι περπατούσε επάνω σε περπατημένους δρόμους, έχοντας ως πρωτότυπη εμπειρία τον ήχο των δικών του βημάτων μες στο δικό του χρόνο, δηλαδή την οπτική της δικής του εποχής. Αυτή η αντίληψη είναι που τον οδήγησε, πιστεύω, πολλά χρόνια αργότερα να κατασταλάξει στο σκεπτικό ότι «απαραίτητο συμπλήρωμα της εργασίας στο φροντιστήριο είναι η επιτόπια έρευνα και η συνάντηση με τους φορείς του πολιτισμού που μελετάμε». Με αυτή τη θεωρητική αρματωσιά ο Bouvier οργάνωσε, ως καθηγητής νεοελληνικών, τα 14

15 Η ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥ αποκαλούμενα από τον ίδιο «ταξίδια σπουδών» με τους φοιτητές τού Νεοελληνικού Τμήματος του Πανεπιστημίου της Γενεύης, ταξίδια τα οποία προετοιμάζονταν κατάλληλα και από τα οποία προέκυψαν φοιτητικές εργασίες, διαλέξεις και δημοσιεύματα. Γιατί τα ταξίδια αυτά είχαν επιλεγεί από τον Bouvier όχι τυχαία, αλλά μ ένα σκεπτικό. Να είναι τόποι με αυξημένο ιστορικό, αρχαιολογικό, λογοτεχνικό και γλωσσικό ενδιαφέρον, όπως η Κάτω Ιταλία το 1978, η Κύπρος το 1981, η Χίος, τα Ψαρά και η Πάτμος (το 1984), η περιοχή κατά μήκος της Εγνατίας Οδού (από την Αδριατική έως το Βόσπορο) το 1988 και η Ήπειρος το Περνώντας τώρα στο επιστημονικό έργο, θα προσπαθήσω να σας δώσω μιαν αδρή εικόνα στη βάση κάποιων θεματικών διακρίσεων: α) Την πρώτη ενότητα αποτελούν οι παπυρολογικές εκδόσεις Εδώ αξιοποιείται κυρίως το Αρχείο παπύρων της Γενεύης, όπου σε συνεργασία με τον Claude Wehrli εκδίδει αποσπάσματα υμνογραφίας, επιστολές, προσκλήσεις και άλλα μνημόνια, όπως για παράδειγμα μια πρόσκληση στην εορτή των Αγίων Κοσμά και Δαμιανού, ένα συμβόλαιο αγοράς κρασιού, μιαν επιστολή ενός κληρικού, μιαν επιστολή για το δικαίωμα εκμίσθωσης, κ.ά. Τα περισσότερα από αυτά τα κείμενα δημοσιεύονται σε έγκριτα περιοδικά για την επιστήμη της παπυρολογίας, όπως το Studia papyrologica (Βατικανό, 1983), Zeitschrift für Papyrologie und Epigraphik (Βόννη, 1983), το Χρονικό της Αιγύπτου (Βρυξέλλες, 1975), 15

16 Η ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥ το Aegyptus, Rivista italiana di egittologia e papirologia (1988). β) Τη δεύτερη ενότητα αποτελούν οι κωδικογραφικές εκδόσεις Εδώ περιλαμβάνονται κριτικές εκδόσεις ανέκδοτων εγγράφων από κώδικες του Σινά, από μονές του Aγίου Όρους και από αλλού. Όντας μέλος της επιστημονικής ομάδας που μ επικεφαλής το διακεκριμένο καθηγητή του Πανεπιστημίου του Harvard François Bovon, ασχολείται με τη μελέτη της απόκρυφης χριστιανικής λογοτεχνίας, ο Bouvier έχει μια πλούσια δράση που αφορά στην ανακάλυψη, τη μελέτη και την έκδοση άγνωστων εξωκανονικών κειμένων: για τον πρωτομάρτυρα Στέφανο, τις επανειλημμένες δημοσιεύσεις των Πράξεων [του Αποστόλου] Φιλίππου (1989, 1996, 1997, 1999), ένα βυζαντινό χειρόγραφο του 14ου αιώνα, το Genevensis graecus 23, ένα ανέκδοτο ελληνικό απόσπασμα που σώθηκε σε σιναϊτικό κώδικα με τίτλο Προσευχή και Αποκάλυψη του [Αποστόλου] Παύλου, και αρκετά άλλα. γ) Την τρίτη ενότητα του δημοσιευμένου επιστημονικού έργου Bouvier αποτελούν οι φιλολογικές μελέτες για το βίο και την επιστημονική δράση κορυφαίων μελετητών, λ.χ.: i. για τον Ελβετό φιλόλογο Elie-Ami Betant ii. για τον νομικό και νεοελληνιστή Charles Schaub iii. για τον νεοελληνιστή και μουσικολόγο Samuel Baud- Bovy. 16

17 Η ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥ δ) Την τέταρτη ενότητα αποτελούν οι μελέτες για τη Νεότερη ελληνική λογοτεχνία: i. Εδώ ο πρώτος κύκλος ορίζεται από τις μελέτες για τον Ανδρέα Κάλβο, ο οποίος ως γνωστό, ύστερα από την απέλασή του από την Ιταλία όπου έδρασε ως καρμπονάρος κατά των Αυστριακών, έζησε για τρία χρόνια στη Γενεύη (από τον Μάιο του 1821 έως το Δεκέμβριο του 1824). Γράφει ο Bouvier στη γνωστή μελέτη του Calvos in Geneva, δημοσιευμένη στο Modern Greek Writers των Edmund Keeley και Peter Bien (Princeton University Press, 1972) και ελληνικά στο Βήμα των Αθηνών στις τρεις Σεπτεμβρίου 1972: Ο Κάλβος δεν ήρθε στη Γενεύη τόσο ως Έλληνας, σαν τέκνο δηλαδή μιας φυλής που μόλις είχε αρχίσει τον αγώνα της εναντίον του από αιώνων δυνάστη της, αλλά μάλλον σαν Ιταλός εξόριστος, μέλος δηλαδή μιας οργανώσεως που ετοίμαζε την εξέγερση της χερσονήσου εναντίον του αυστριακού κατακτητή της. Ο Κάλβος ήξερε ότι στη Γενεύη, όπως και στο Λονδίνο, θα έβρισκε Ιταλούς πατριώτες που τους εμψύχωνε το ίδιο ιδανικό και που θα τον βοηθούσαν να ζήσει. Εξαιτίας της γεωγραφικής θέσεώς της, στα σύνορα του βασιλείου της Σαρδηνίας, η Γενεύη είχε γίνει στην πραγματικότητα το σημείο συγκεντρώσεως των Καρ- 17

18 Η ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥ μπονάρων, που συσπειρώνονται γύρω στον περίφημο Μπουοναρότι. Αυτός είναι ο κυριότερος λόγος που έφερε τον εξόριστο Κάλβο σε τούτη την πόλη. Στο κείμενο αυτό ο Bertrand Bouvier εκτός από την ανάλυση των λόγων που οδήγησαν τον Κάλβο στη Γενεύη (μια πολύ ενδιαφέρουσα ανάλυση καθώς μας δείχνει πώς ένα Έλληνας εθνικός ποιητής μπορεί να είναι συγχρόνως ένας Ιταλός πατριώτης), πέρα λοιπόν από την ανάλυση αυτή, ο Bouvier εξηγεί και την άποψή του γιατί ο Κάλβος είναι, μαζί με τον Σολωμό, οι δημιουργοί της νέας ελληνικής λογοτεχνίας. Εκτός πάντως από αυτή την ιστορική και φιλολογική μελέτη και τη σημαντική ανακοίνωση ενός Άγνωστου αυτόγραφου του Κάλβου (σε έκδοση του Ελληνικού Ινστιτούτου Βυζαντινών και Μεταβυζαντινών Σπουδών, Βενετία 1974), στον Bouvier χρωστούμε και τη σημαντική συμβολή στις καλβικές σπουδές με την αναστατική ανατύπωση της ιστορικής έκδοσης της Λύρας του Κάλβου που είχε εκδοθεί στη Γενεύη το 1824 (με υστερόγραφο στα ελληνικά και τα γαλλικά). ii. Ένας δεύτερος κύκλος στην ενότητα αυτή (της συμβολής του Bouvier στη νεοελληνική λογοτεχνία), αποτελούν οι μεταφράσεις στα γαλλικά νεοελληνικών έργων, όπως, για παράδειγμα, η δίγλωσση Ανθολογία (ελληνι- 18

19 Η ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥ κά, γαλλικά) σύγχρονων ποιητών της Θεσσαλονίκης, σε συνεργασία με τον Γιάννη Κωνσταντινίδη, η μετάφραση του πεζογραφικού έργου του Θανάση Βαλτινού Μπλε βαθύ, σχεδόν μαύρο. ε) Η τέταρτη και σημαντικότερη περιοχή των επιστημονικών δημοσιεύσεων του Bouvier είναι αυτή του Ελληνικού δημοτικού τραγουδιού Εκτός από τη διδακτορική του διατριβή για το Μοιρολόι της Παναγιάς που ήδη αναφέραμε (έκδοση του 1976), έχουμε αρκετές άλλες δημοσιεύσεις όπως είναι η συμβολή του ιδίου και του δασκάλου του Samuel Baud-Bovy, οι οποίοι γράφουν, τον πρόλογο (ο Baud-Bovy), και τα πολύ σημαντικά επιλεγόμενα ο Bouvier (στα γαλλικά και στα ελληνικά) στο θεμελιακό έργο της Δέσποινας Μαζαράκη Μουσική ερμηνεία των δημοτικών τραγουδιών της μονής των Ιβήρων (Αθήνα, 1967). Από αυτήν την ενότητα, θα πρέπει ακόμη να αναφερθεί η μεθοδολογική συμβολή του Bouvier με τη μελέτη Δημοτικά τραγούδια και ποιήματα από παλιά χειρόγραφα. Σκέψεις για μια συγκεντρωτική επανέκδοση, στα Πρακτικά του Συμποσίου Neograeca Medii Aevi, (Κολωνία 1986) η μεταθανάτια έκδοση, σε συνεργασία με τη Φοίβη Καραμέρου και τον Γρηγόρη Φ. Στάθη, του σπουδαίου έργου της Δέσποινας Μαζαράκη, Μουσική ερμηνεία δημοτικών τραγουδιών από αγιορείτικα χειρόγραφα, το οποίο στη δεύτερη αναθεω- 19

20 Η ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥ ρημένη και βελτιωμένη έκδοση (Αθήνα 1992) περιέχει κι ένα σημαντικό πρόλογο του Samuel Baud-Bovy. Σημαντικές στιχουργικές παρατηρήσεις προσφέρει ο Bouvier με τη μελέτη Παρατηρήσεις στα στροφικά σχήματα των παλαιότερων γνωστών ελληνικών τραγουδιών, το οποίο δημοσιεύεται στα Πρακτικά του Β Διεθνούς Συνεδρίου Neograeca Medii Aevi, έκδοση του Ελληνικού Ινστιτούτου Βυζαντινών και Μεταβυζαντινών Σπουδών (Βενετία 1993). στ) Τέλος, αναφέρω χωριστά τα κυπρολογικά δημοσιεύματά του (τα οποία εκτείνονται από τα μεσαιωνικά δημοτικά τραγούδια και την αναγεννησιακή έντεχνη κυπριακή μουσική, έως τους σύγχρονους ποιητάρηδες): Το 1969 την απόδοση στα γαλλικά του έργου του Αθανασίου Παπαγεωργίου, Εικόνες της Κύπρου, με πρόλογο του Αρχιεπισκόπου Μακαρίου (εκδόσεις Nagel), Παρίσι-Γενεύη-Μόναχο). Το 1982, τις Παρατηρήσεις στο τραγούδι της Αροδαφνούσας, σε ανακοίνωσή του στο Β' Κυπρολογικό Συνέδριο, εδώ στη Λευκωσία (θα αναφερθώ στην ανακοίνωση αυτή πιο λεπτομερειακά παρακάτω). Το 1985 το μελέτημα Κύπριοι ποιητάρηδες: μια μέρα με τους λαϊκούς ποιητές από τα Κοκκινοχώρια (σε συνερ- 20

21 Η ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥ γασία με την Αναστασία-Δανάη Λαζαρίδου), στον τόμο Συμβολή της Κύπρου στο νεοελληνικό πολιτισμό, Πρακτικά του 8ου Διεθνούς Συνεδρίου των Νεοελληνιστών των Γαλλόφωνων Πανεπιστημίων, που έγινε στο Μονπελιέ. Το 1994 τη μελέτη Franco-graeco-italica. Σημειώσεις πάνω στα κοσμικά τραγούδια του κυπριακού κώδικα του Τορίνο (Β. Ν. J. II.9), στα Πρακτικά του Δ Συνεδρίου Νεοελληνικών Σπουδών που έγινε στο Βιτέρμπο της Ιταλίας τον Μάιο του Το 2007 τη μελέτη Μusical Life at the Lusignan Court in the 14th and Early 15th Century. The Turin J.II.9 Manuscript, στον τόμο From Aphrodite to Melusine. Reflections on the Archaeology and the History of Cyprus. Τέλος, αναφέρω και την πιο πρόσφατη κυπρολογική συμβολή του Bouvier, την ανακοίνωσή του στο φετινό Δ' Διεθνές Κυπρολογικό Συνέδριο, που έγινε στη Λευκωσία τον περασμένο Απρίλιο και Μάιο και είχε τίτλο Την Τζύπρον να μου τάξουσιν.... Ο Κύπριος λαϊκός ποιητής και ο Μολιέρος, όπου ανιχνεύεται μια ενδιαφέρουσα διασταύρωση της κυπριακής λαϊκής μούσας μ ένα γνωστό γαλλικό τραγούδι που αποδίδεται στον Μολιέρο. 21

22 Η ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥ Δεν έχουμε τη δυνατότητα να αναφερθούμε και σε άλλες μελέτες του τιμωμένου, μερικές από τις οποίες επιβεβαιώνουν από άλλη σκοπιά το εύρος των γνώσεων και της καλλιέργειάς του, όπως η πρώτη (αν είμαι σωστός) παρουσία του με ένα μεστό επεξηγηματικό μνημόνιο στη μαγνητοφωνημένη παρουσίαση μιας κύριας σκηνής της Ειρήνης του Αριστοφάνη στα αρχαία ελληνικά, με την ευκαιρία των τετρακοσίων χρόνων του Κολλεγίου της Γενεύης, η οποία κυκλοφόρησε και σε δίσκο των 45 στροφών ή τη γαλλική απόδοση της κωμωδίας του Μενάνδρου Κνήμων ο Μισάνθρωπος για την πρώτη μοντέρνα παράστασή της στη Γενεύη το 1960 ούτε τους καταλόγους που συνέταξε για πολύ σημαντικές αρχαιολογικές και εικαστικές εκθέσεις ή και καλαίσθητα λευκώματα ή τις συνεργατικές συμβολές του όπως η σπουδαία μονογραφία που συνέταξε με τον άλλοτε δάσκαλό του στο Μεσαιωνικό Αρχείο της Ακαδημίας Αθηνών, Μανούσο Μανούσακα, για την Εκδοτική δραστηριότητα των Ελλήνων κατά την Αναγέννηση. Από την Ιταλία στη Γενεύη, 15ος-16ος αιώνας (έκδοση του Υπουργείου Πολιτισμού, Αθήνα 1988). Αυτό που πράγματι μένει να προσθέσουμε είναι ότι όλες οι δημοσιεύσεις του Bouvier είναι αυστηρά επιστημονικές, πρωτότυπες και υψηλής ποιοτικής στάθμης. Τη γραφή του τη χαρακτηρίζει η ακρίβεια και η συνέπεια, αλλά και το έξυπνο και λεπτό χιούμορ. Όταν λέμε «Σχολή της Γενεύης» στον χώρο των νεοελληνικών σπουδών εννοούμε τη σημα- 22

23 Η ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥ ντική ώθηση που έδωσαν οι δύο κορυφαίοι Ελβετοί επιστήμονες (ο Samuel Baud-Bovy και ο μαθητής του Bertrand Bouvier) στον χώρο της μελέτης της ελληνικής δημοτικής ποίησης με την πρωτοποριακή για την εποχή αναγνώριση της σημασίας αφενός της επιτόπιας έρευνας, και αφετέρου της μουσικής και της μουσικολογικής γνώσης σε αυτή τη διερεύνηση. Ένα άλλο ενδιαφέρον σημείο των επιλογών του Bouvier είναι το γλωσσικό. Όπως όλοι άλλωστε οι νεοελληνιστές της εποχής του, βρέθηκε κι αυτός μπροστά στο μεγάλο πρόβλημα του γλωσσικού διχασμού των Ελλήνων: καθαρεύουσα ή δημοτική. Ιδού πώς περιγράφει ο ίδιος τις επιλογές του μέσα από την καβαφική έννοια των «στοχαστικών προσαρμογών»: Εγώ ήμουν πεπεισμένος δημοτικιστής και τη Γραμματική του Τριανταφυλλίδη, τον οποίο πρόλαβα να γνωρίσω και προσωπικά, την είχα Αγία Γραφή. Ωστόσο θυμόμουνα πως ο μεγάλος δάσκαλος των νεοελληνικών στη Σορβόννη, ο Hubert Pernot, δημοτικιστής και αυτός, μετά τη Grammaire du grec usuel είχε συγγράψει μια εξαίρετη Grammaire du grec savant. Κι έτσι βάλθηκα να απαιτήσω από τον εαυτό μου και από τους φοιτητές μια λιτή και πειθαρχημένη καθαρεύουσα στα λεγόμενα τεχνικά κείμενα και μια φροντισμένη αυστηρά τριανταφυλλιδική δημοτική στα λογοτεχνικά. 23

24 Η ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥ Και μπορώ να πω ότι την καλύτερη ανταπόκριση την εύρισκα στους εκπροσώπους του απόδημου ελληνισμού η γλώσσα των ελλαδικών γυμνασίων ήταν ένα άνοστο κράμα καθαρεύουσας και δημοτικής. Κυρίες και Κύριοι, O Bertrand Bouvier ανήκει σε εκείνη την ομάδα Ευρωπαίων ουμανιστών που με γερή κλασική παιδεία στράφηκαν στη μελέτη του νέου ελληνισμού και συνέβαλαν στην κατανόηση και στη διεθνή προβολή των πολιτισμικών και λογοτεχνικών αξιών του. Συγκαταλέγεται ανάμεσα στους κορυφαίους σύγχρονους Ευρωπαίους νεοελληνιστές και είναι ένας ανιδιοτελής και ειλικρινής φίλος της Ελλάδας και της Κύπρου. Επιπλέον, και σύμφωνα με την καίρια εκτίμηση του Πασχάλη Kιτρομηλίδη, Ο Bouvier ανήκει σ εκείνους τους διορατικούς κι ευαίσθητους ελληνιστές που αισθάνθηκαν την ισχυρή έλξη της Κύπρου λόγω της διαπίστωσης ότι στη μεγαλόνησο μπορούσαν να βρουν ζωντανές αυθεντικές εκφράσεις της ελληνικής καλλιτεχνικής και γλωσσικής κληρονομιάς, που είχαν ισοπεδωθεί στο υπόλοιπο εύρος του ιστορικού χώρου του ελληνισμού. Έτσι ο Bouvier είναι σήμερα ο συνεχιστής της έξοχης παράδοσης του Dawkins και του Henri Grégoire, που εντόπισαν στην Κύπρο το τελευταίο 24

25 Η ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥ καταφύγιο μιας πανάρχαιης παρακαταθήκης, την οποία είχαν αρχικά συνδέσει με τη Μικρά Ασία. (Κιτρομηλίδης, Βουκόλεια, 245) Επιτρέψετέ μου τώρα να περάσω στην τελευταία ενότητα αυτής της παρουσίασης με κάποιες προσωπικές μαρτυρίες. Τον Bertrand Bouvier τον γνώρισα πριν από 25 χρόνια, το 1982, όταν ως μεταπτυχιακός φοιτητής συμμετείχα στο B' Κυπρολογικό Συνέδριο που έγινε εδώ στη Λευκωσία μαζί με τον δάσκαλό μου Γ. Π. Σαββίδη, εκλεκτό φίλο του Samuel Baud-Bovy και του Bertrand Bouvier. Θυμούμαι την εξαιρετική εντύπωση που μου έκαναν και οι δύο εκπρόσωποι της «Σχολής της Γενεύης»: ο Samuel Baud-Bovy, ο οποίος με είχε γοητεύσει με εκείνη τη φυσική άνεση και την απαράμιλλη δυνατότητά του να περνά από το φιλολογικό στο μουσικολογικό σχολιασμό, σφυρίζοντας μάλιστα σε κάποια στιγμή το σκοπό του δημοτικού άσματος που σχολίαζε. Ήταν για μένα κάτι πρωτόγνωρο. Νομίζαμε ότι οι ακαδημαϊκοί δάσκαλοι όφειλαν να είναι πάντα σοβαροί ή, κατά περίσταση, και σοβαροφανείς, και ξαφνικά ήταν εκεί μπροστά μου ένα ιερό τέρας της νεοελληνικής φιλολογίας, ο οποίος συχνά πυκνά απομακρυνόταν με ανάλαφρα βήματα από το βήμα για να μας σφυρίξει τους ποικίλους σκοπούς των δημοτικών ασμάτων που είχε καταγράψει με έναν τρόπο που έδειχνε τη βαθιά γνώση αλλά και το σεβασμό του προς το συνολικό πολιτισμικό γεγονός που συνιστά ένα 25

26 Η ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥ δημοτικό τραγούδι. Μέγιστο μάθημα, το οποίο χαράχτηκε βαθιά στη μνήμη και για το οποίο του χρωστώ ισόβια ευγνωμοσύνη. H άλλη συγκλονιστική εμπειρία ήταν η ανακοίνωση του Bertrand Bouvier με αντικείμενο το κυπριακό δημοτικό τραγούδι για το άσμα της Αροδαφνούσας. Δεν είχε στα χέρια του ένα ενιαίο γραπτό κείμενο, αλλά ανέπτυξε την ανακοίνωσή του προφορικά από δελτία με σημειώσεις. Με καθαρή και ακριβή διατύπωση ο Bouvier κατέθεσε εκείνη τη μέρα έναν καίριο προβληματισμό, ο οποίος έμελλε να γονιμοποιήσει νεότερους μελετητές (ανάμεσά τους και ο ομιλών) και να αλλάξει όχι μόνο την άποψη για την προέλευση του συγκεκριμένου δημοτικού τραγουδιού, αλλά και γενικότερα την επιστημονική μας αντίληψη για τη μέθοδο με την οποία θα πρέπει να αντιμετωπίζεται η προέλευση των δημοτικών τραγουδιών. Συγκεκριμένα. H μέχρι τότε παγιωμένη άποψη για την Αροδαφνούσα του κυπριακού δημοτικού τραγουδιού ήταν ότι αυτή συνδέεται με ιστορική ύλη του μεσαιωνικού Χρονικού της Κύπρου του Λεοντίου Mαχαιρά, συγκεκριμένα με την τριγωνική ερωτική σχέση Πέτρου A Λουζινιανού, Eλεονώρας της Aραγωνίας και Tζουάνας Λ Aλεμάν. Σύμφωνα με την άποψη αυτή, την οποία πρώτος διατύπωσε ο Κωνσταντίνος Σάθας το 1872, η ιστορικά απροσδιόριστη και χαρακτηρολογικά ασαφής μορφή της Αροδαφνούσας 26

27 Η ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥ του δημοτικού τραγουδιού, είναι ένα συγκεκριμένο ιστορικό πρόσωπο. H Tζουάνα Λ Aλεμάν, μία από τις γνωστές ερωμένες του Πέτρου A, την οποία βασάνισε με ιδιαίτερη αγριότητα η σύζυγός του Eλεωνόρα της Aραγωνίας. H άποψη αυτή του Σάθα, μολονότι δεν συνδυάστηκε με κανενός τύπου ενδοκειμενική ή εξωκειμενική τεκμηρίωση, υιοθετήθηκε από τη μεταγενέστερη βιβλιογραφία και αποτέλεσε έκτοτε κοινό τόπο της. H πολύτροπη και αινιγματική μορφή της Αροδαφνούσας του κυπριακού δημοτικού τραγουδιού, δεν φαίνεται να προβλημάτισε τους παλαιότερους μελετητές ως προς το θέμα του γεωγραφικού και ιστορικού εντοπισμού της και ως προς την ιδεολογική ερμηνεία του μύθου της. Έναν αιώνα μετά την πρώτη δημοσίευση του δημοτικού άσματος από τον Αθανάσιο Σακελλάριο (1868), ο Bertrand Bouvier αμφισβήτησε την άποψη του Σάθα και υποστήριξε πειστικά ότι το άσμα της Αροδαφνούσας προέρχεται από μια παλαιότερη πολιτισμική κοιτίδα, πιθανότατα συνδέεται με τον κύκλο των ακριτικών δημοτικών τραγουδιών. Πράγματι, οι ουσιαστικές αποκλίσεις, σε επίπεδο μύθου, από την ιστορία της Tζουάνας Λ Aλεμάν, όπως αυτή παραδίδεται στο Xρονικό του Mαχαιρά, ενισχύουν την άποψη που θέλει την αποσύνδεση της αινιγματικής μορφής της Αροδαφνούσας από το συγκεκριμένο ιστορικό πρόσωπο. 27

28 Η ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥ Ενώ, από την άλλη, είναι προφανές ότι δύσκολα θα μπορούσε να αποδώσει κανείς στη «ζιτίλ αρχόντισσα», δηλαδή στην αριστοκρατικής καταγωγής Tζουάννα Λ Aλεμάν, «χήρα του κυρού της Xούλου Iωάννη Mουντολίφ», τις συμβολικές διαστάσεις που πήρε στη συλλογική συνείδηση η μορφή της Αροδαφνούσας, η οποία έφτασε στο σημείο να θεωρείται ως εθνικό άσμα, ανάλογο προς εκείνο του Ερωτόκριτου. H δεύτερη προσωπική μαρτυρία στην οποία θα ήθελα να αναφερθώ προέρχεται από τις δύο επισκέψεις μου στη Γενεύη, το Μάιο του 2000 η πρώτη και τον Νοέμβριο του 2006 η δεύτερη. Και οι δύο μετατράπηκαν χάρη στον Bouvier σε πολύ σημαντικές και γόνιμες εμπειρίες. Κατά την πρώτη εμπειρία είχα την ανεπανάληπτη τύχη να ξεναγηθώ στην ιστορική πόλη της Γενεύης από τον Bouvier και να θαυμάσω την ικανότητά του να σε περιφέρει μέσα στο σύγχρονο σκηνικό αλλά και στην ιστορία της πόλης ωσάν όλα τα ιστορικά συμβάντα να συνυπήρχαν στο παρόν της πόλης. Τότε, σε εκείνη την περιήγηση, κατάλαβα γιατί ο Bouvier είναι προικισμένος με αυτή τη μοναδική ικανότητα να οσμίζεται τις αυθεντικές αξίες ενός τόπου κι ενός λαού και να πλησιάζει με γνώση και συγκίνηση τα γεγονότα και τους ζωντανούς φορείς της παράδοσης. H δεύτερη εμπειρία αφορούσε στο Συνέδριο το οργανωμένο πριν από δύο χρόνια από το Τμήμα Νεοελληνικών 28

29 Η ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥ Σπουδών της Γενεύης στη μνήμη του δασκάλου του Samuel Baud-Bovy. Εκεί και πάλι μας έδωσε μαθήματα σε πολύ κρίσιμα θέματα για την έννοια της αληθινής πνευματικής ζωής. Τι είναι να τιμάς επί της ουσίας τη μνήμη του δασκάλου σου, τι σημαίνει στην πράξη η έννοια της κληροδοσίας αξιών, τι θα πει φιλοξενία με την αρχαία έννοια του όρου, όπου η ποιότητα των υλικών και πνευματικών αγαθών αγγίζει μιαν οροφή που σπάνια ξεπερνιέται. Σε αυτήν τη δεύτερη επίσκεψή μου στη Γενεύη εννόησα επίσης τι εσήμαινε για τη βιοτική και πνευματική περιπέτεια του Bouvier η σύντροφος της ζωής του και βαφτιστικιά του δασκάλου του Baud-Bovy, με την οποία συνδέθηκε κατά την ιστορική ερευνητική αποστολή στην Κρήτη το Καλωσορίζω την ιστορικό, φιλόλογο και αγαπητή φίλη κυρία Michèle Bouvier-Bron, στην οποία χρωστούμε σημαντικές ιστορικές μελέτες για τον Κάλβο, τον Καποδίστρια και τον Φιλελληνισμό στη Γενεύη, καθώς και την πρόσφατη ανακάλυψη μιας εξαιρετικά σημαντικής επιστολής του Καποδίστρια προς τον αρχηγό των «Αναμορφωτών» La Harpe, γραμμένη στις 8 Νοεμβρίου του 1824, και η οποία φωτίζει μιαν επίσκεψη του Κάλβου στη Λοζάνη όπου και βρισκόταν η κεντρική οργάνωση των «Αναμορφωτών». Την ευχαριστώ εκ μέρους όλων που βρίσκεται ανάμεσά μας. Αγαπητέ μας δάσκαλε και φίλε Bertrand Bouvier, καλώς ήρθες στην Κύπρο, καλώς ήρθες στο Πανεπιστήμιο της 29

30 Η ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥ Κύπρου. Εσένα που αγάπησες την Κύπρο και μελέτησες σε βάθος το ελληνικό δημοτικό τραγούδι, γνώρισες από κοντά λαϊκούς ποιητές του τόπου μας και κατέγραψες με αγάπη τσιαττιστά και άλλα λαϊκά άσματα, αρμόζει να σε καλωσορίσουμε μ ένα γιορτινό δίστιχο στην κυπριώτικη λαλιά που συνηθίζουμε να το λέμε τις Σήκωσες: Σίλια καλώς εβρέθημεν τζιαι πάλε να βρεθούμεν τζιαι περισσόττερες χαρές να καταξιωθούμεν. (Πελοποννησιακό, 53) 30

31 Η ΑΝΤΙΦΩΝΗΣΗ ΤΟΥ Κύριε Αντιπρύτανη, Κύριε Κοσμήτορα, Αγαπητοί συνάδελφοι, Κυρίες και Κύριοι, Πρώτα απ όλα θέλω να εκφράσω τη συγκίνησή μου και τις ευχαριστίες για τη μεγάλη τιμή που μου κάνει σήμερα το Πανεπιστήμιο Κύπρου. Ξέρω ότι τον ζηλευτό τίτλο του επιτίμου διδάκτορα τον χρωστάω βασικά στον αγαπητό συνάδελφο και φίλο Μ. Π., ο οποίος τόσο επαινετικά μίλησε για μένα, που είχα την εντύπωση πως μιλά για άλλο πρόσωπο και όχι για την ταπεινότητά μου. «Παλιές αναμνήσεις από την Κύπρο και προοπτικές» επιγράφω τη σύντομη αντιφώνηση που μου ζήτησαν οι οργανωτές της αποψινής τελετής. Θ αναπολήσω μερικές εντυπώσεις από τα πρώτα μου 31

32 Η ΑΝΤΙΦΩΝΗΣΗ ΤΟΥ ταξίδια στην Κύπρο, ιδίως από κείνο που η γυναίκα μου και εγώ, νιόπαντροι, κάναμε τα Χριστούγεννα του 1953, εδώ και πενήντα πέντε χρόνια. Σημειώνω ευθύς εξ αρχής ότι η ανακάλυψη ενός χώρου ελληνικού, τόσο μακριά από την κυρίως Ελλάδα, όπου μιλιέται η γλώσσα τόσο λαγαρά και με τόσα αρχαϊκά στοιχεία που θυμίζουν μεσαίωνα και αρχαιότητα, ενός χώρου που ύστερα από τόσες ξένες κυριαρχίες έμεινε πιστός στην ορθόδοξη λατρεία και παράδοση, μας συγκίνησε βαθιά. Σημειώνω επίσης ότι την ίδια ακριβώς εποχή ο Σεφέρης ανακάλυψε την Κύπρο, γνώρισε τους ίδιους ανθρώπους και περιηγήθηκε τους ίδιους τόπους χρησιμοποιώντας τον ίδιο ταξιδιωτικό οδηγό, το βιβλίο του Rupert Gunnis, Historic Cyprus. Η μόνη διαφορά είναι ότι εγώ δεν έγραψα τα ποιήματα που συγκροτούν τη συλλογή «Κύπρον, οὗ μ ἐθέσπισεν». Αφήστε με να σας αναφέρω μερικά στιγμιότυπα. Στον Πειραιά μπήκαμε σε καράβι ιταλικό που τραβούσε για τον Λίβανο. Νύχτα φτάσαμε στη Λεμεσό και αγκυροβολήσαμε στ ανοιχτά δεν είχε λιμάνι να πλευρίσει το πλοίο και αποβιβαστήκαμε με βάρκες. Είχε κυματάκι και με δυσκολία πιαστήκαμε από τη στενή σκάλα και προχωρήσαμε προς τη στεριά. Θυμάμαι πως η πρώτη φωτεινή επιγραφή που διάβασα ήταν Ottoman Bank αργότερα μου εξήγησαν ότι πρόκειται για τράπεζα γαλλική. 32

33 Η ΑΝΤΙΦΩΝΗΣΗ ΤΟΥ Την άλλη μέρα ξεκινήσαμε για τα αξιοθέατα. Ρωτάω έναν αστυφύλακα για τον δρόμο του κάστρου και αυτός μου απαντά αγγλικά ήταν Τουρκοκύπριος και προφανώς είχε εντολή να μη μιλά ελληνικά. Το μεσημέρι μάς πλησιάζει ένας άγνωστος περαστικός, πιάνουμε κουβέντα (ελληνικά) και πολύ ευγενικά μας καλεί για φαγητό σε τούρκικη ταβέρνα, όπου οι μουσουλμάνοι θαμώνες έπιναν σε νεροπότηρα το κονιάκ της ΚΕΟ. «Και πώς το συνδυάζουν με τις εντολές του Κορανίου;» ρωτάω τον οδηγό μας. Είχε έτοιμη την απάντηση: «Ο προφήτης απαγόρευσε το κρασί, δεν απαγόρευσε το κονιάκ». Είχα συστατικά σημειώματα κι έπρεπε να κάνω βίζιτες. Έτσι γνώρισα την εκλεκτή κυρία Λανίτη, διευθύντρια του Παρθεναγωγείου Λεμεσού, γνώρισα και τον επιφανή μουσικό Σόλωνα Μιχαηλίδη, διευθυντή του Ωδείου Λεμεσού, συνθέτη, σοφό μελετητή της μουσικής των αρχαίων, και φίλο του δασκάλου μου Samuel Baud-Bovy. Επόμενος σταθμός ήταν φυσικά η Λευκωσία. Στον σταθμό Σκαρίνου κατεβήκαμε από το λεωφορείο με σκοπό να πάμε στα Λεύκαρα. Εκεί κατά τύχη συναντηθήκαμε με τον περιβόητο λαϊκό ποιητή Χαράλαμπο Άζινο από τη Φιλούσα Πάφου, που μου είχαν συστήσει ως τον λαμπρότερο εκπρόσωπο των Κυπρίων ποιητάρηδων οι συντάκτες του Λαογραφικού Αρχείου της Ακαδημίας Αθηνών. Ο Άζινος 33

Πέννυ Εμμανουήλ Κυβερνήτης Θ117Α

Πέννυ Εμμανουήλ Κυβερνήτης Θ117Α Αθήνα 31-7-2012 Αρ. πρωτ. 12 Προς την Επιτροπή Ανταλλαγών Νέων Αγαπητέ Πρόεδρε Τάσο Γρηγορίου, Με την Παρούσα επιστολή θα ήθελα να σας ευχαριστήσω για την εγκάρδια φιλοξενία των 4 παιδιών του Θέματός μας

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΛ ΑΛΙΑΡΤΟΥ Σχ. Έτος ΟΜΑΔΑ: Κατερίνα Αραπίτσα Κατερίνα Βίτση Ειρήνη Γκραμόζι Σοφία Ντασιώτη

ΓΕΛ ΑΛΙΑΡΤΟΥ Σχ. Έτος ΟΜΑΔΑ: Κατερίνα Αραπίτσα Κατερίνα Βίτση Ειρήνη Γκραμόζι Σοφία Ντασιώτη ΓΕΛ ΑΛΙΑΡΤΟΥ Σχ. Έτος 2015-2016 ΟΜΑΔΑ: Κατερίνα Αραπίτσα Κατερίνα Βίτση Ειρήνη Γκραμόζι Σοφία Ντασιώτη Η ΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Η ΒΙΟΓΡΑΦΙΑ ΤΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ ΚΑΒΑΦΗ Η ΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙΑ ΣΤΗΝ ΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ ΚΑΒΑΦΗ

Διαβάστε περισσότερα

Δ ΙΑΚΕΚΡΙΜΕΝΗ Ν ΕΟΕΛΛΗΝΙΣΤΡΙΑ Ε ΛΣΗ Μ ΑΘΙΟΠΟΥΛΟΥ -Τ ΟΡΝΑΡΙΤΟΥ

Δ ΙΑΚΕΚΡΙΜΕΝΗ Ν ΕΟΕΛΛΗΝΙΣΤΡΙΑ Ε ΛΣΗ Μ ΑΘΙΟΠΟΥΛΟΥ -Τ ΟΡΝΑΡΙΤΟΥ Τ ΙΜΗΤΙΚΗ Ε ΚΔ ΗΛΩΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗ Δ ΙΑΚΕΚΡΙΜΕΝΗ Ν ΕΟΕΛΛΗΝΙΣΤΡΙΑ Ε ΛΣΗ Μ ΑΘΙΟΠΟΥΛΟΥ -Τ ΟΡΝΑΡΙΤΟΥ Λίγες εκδηλώσεις θα ήταν τόσο κατάλληλες για να τιµηθεί η παγκόσµια ηµέρα του βιβλίου, η 23η Απριλίου, όσο εκείνη

Διαβάστε περισσότερα

www.kalymnikifilia.gr

www.kalymnikifilia.gr Η επιρροή του ελληνικού πολιτισμού και της ελληνικής γλώσσας στη διαμόρφωση του ρωσικού εκπαιδευτικού συστήματος (το παράδειγμα των Εκπαιδευτικών ιδρυμάτων της Μόσχας) ΒΑΝΤΙΜ ΓΙΑΡΟΒΟÏ Kαθηγητής μουσικής

Διαβάστε περισσότερα

Όταν είσαι χορεύτρια, ηθοποιός, τραγουδίστρια, καλλιτέχνης γενικότερα, είσαι ένα σύμπαν που φωτοβολεί.

Όταν είσαι χορεύτρια, ηθοποιός, τραγουδίστρια, καλλιτέχνης γενικότερα, είσαι ένα σύμπαν που φωτοβολεί. Όταν είσαι χορεύτρια, ηθοποιός, τραγουδίστρια, καλλιτέχνης γενικότερα, είσαι ένα σύμπαν που φωτοβολεί. Όταν σε βλέπουν και σε «τραβούν» κοντά τους «γαλαξίες», όπως ο Καρβέλας και η Βίσση και ο «αυστηρός»

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΕΣΒΕΥΤΗΣ ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΥ

ΠΡΕΣΒΕΥΤΗΣ ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΥ ΜΙΧΑΛΗΣ ΧΑΤΖΗΜΙΧΑΗΛ Μήνυμα Μιχάλη Χατζημιχαήλ για τον εθελοντισμό Όταν ένας συνάνθρωπος μας ή μια ομάδα ανθρώπων γύρω μας χρειάζεται βοήθεια κι εμείς αρνηθούμε, τότε οι λέξεις αλληλεγγύη, ανιδιοτέλεια,

Διαβάστε περισσότερα

"Καλησπέρα σας ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Καλησπέρα σας ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΔΗΜΟΣ ΦΙΛΑΔΕΛΦΕΙΑΣ-ΧΑΛΚΗΔΟΝΟΣ ΑΥΤΟΤΕΛΕΣ ΓΡΑΦΕΙΟ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ Ταχ. Δ/νση : Δεκελείας 97 Νέα Φιλαδέλφεια Τ.Κ. 14341 Τηλ.: 213 2049012 fax. 213 2049006

Διαβάστε περισσότερα

Φίλες και φίλοι, Αγαπημένε μου Γιαννάκη Μάτση,

Φίλες και φίλοι, Αγαπημένε μου Γιαννάκη Μάτση, Χαιρετισμός Προέδρου της Δημοκρατίας κατά την παρουσίαση του βιβλίου της Δόξας Κωμοδρόμου «Κυριάκος Μάτσης Η φυσιογνωμία ενός στοχαστή που τάχθηκε στον αγώνα της ΕΟΚΑ 16 Νοεμβρίου 2017 Φίλες και φίλοι,

Διαβάστε περισσότερα

Εθνικό δασικό πάρκο Πέτρας του Ρωμιού

Εθνικό δασικό πάρκο Πέτρας του Ρωμιού Εθνικό δασικό πάρκο Πέτρας του Ρωμιού Στις 17 Φεβρουαρίου 2014, οι τετάρτες τάξεις του Θ Δημοτικού Σχολείου Πάφου πήγαν εκδρομή στο Εθνικό δασικό πάρκο Πέτρας του Ρωμιού. Ο σκοπός τους ήταν να περπατήσουν

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Το θέλαμε πολύ και τελικά το καταφέραμε. «Διακτινιστήκαμε» στο CERN!Μαζί μας έξι ακόμα γυμνάσια και λύκεια απ όλη την Ελλάδα.

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Το θέλαμε πολύ και τελικά το καταφέραμε. «Διακτινιστήκαμε» στο CERN!Μαζί μας έξι ακόμα γυμνάσια και λύκεια απ όλη την Ελλάδα. ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ 2 ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΗΦΙΣΙΑΣ Το θέλαμε πολύ και τελικά το καταφέραμε. «Διακτινιστήκαμε» στο CERN!Μαζί μας έξι ακόμα γυμνάσια και λύκεια απ όλη την Ελλάδα. Μέχρι πριν από κάποια χρόνια αυτό θα ήταν

Διαβάστε περισσότερα

Χαιρετισμός στην εκδήλωση για την συμπλήρωση 20 χρόνων από την αδελφοποίηση των Δήμων Ηρακλείου και Λεμεσού

Χαιρετισμός στην εκδήλωση για την συμπλήρωση 20 χρόνων από την αδελφοποίηση των Δήμων Ηρακλείου και Λεμεσού Ηράκλειο, Τρίτη 28/04/2009 Χαιρετισμός στην εκδήλωση για την συμπλήρωση 20 χρόνων από την αδελφοποίηση των Δήμων Ηρακλείου και Λεμεσού Κυρίες και κύριοι, Αισθάνομαι και αισθανόμαστε όλοι ιδιαίτερη χαρά

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Θρησκευτικά B Δημοτικού (Μέρος Α ) Ομορφος κόσμος ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ Θρησκευτικά Β Δημοτικού Ομορφος κόσμος (Μέρος A ) Συγγραφική ομάδα:

Διαβάστε περισσότερα

Στέλλα Πριόβολου. Οι ελληνορωµαϊκές ρίζες της Ευρώπης µέσα από τον στοχασµό Ευρωπαίων µελετητών

Στέλλα Πριόβολου. Οι ελληνορωµαϊκές ρίζες της Ευρώπης µέσα από τον στοχασµό Ευρωπαίων µελετητών 001-012:Layout 3 11/17/14 3:24 PM Page 1 Στέλλα Πριόβολου Οι ελληνορωµαϊκές ρίζες της Ευρώπης µέσα από τον στοχασµό Ευρωπαίων µελετητών Οι ελληνορωµαϊκές ρίζες της Ευρώπης µέσα από τον στοχασµό Ευρωπαίων

Διαβάστε περισσότερα

Πρόταση Διδασκαλίας. Ενότητα: Γ Γυμνασίου. Θέμα: Δραστηριότητες Παραγωγής Λόγου Διάρκεια: Μία διδακτική περίοδος. Α: Στόχοι. Οι μαθητές/ τριες:

Πρόταση Διδασκαλίας. Ενότητα: Γ Γυμνασίου. Θέμα: Δραστηριότητες Παραγωγής Λόγου Διάρκεια: Μία διδακτική περίοδος. Α: Στόχοι. Οι μαθητές/ τριες: Πρόταση Διδασκαλίας Ενότητα: Τάξη: 7 η - Τέχνη: Μια γλώσσα για όλους, σε όλες τις εποχές Γ Γυμνασίου Θέμα: Δραστηριότητες Παραγωγής Λόγου Διάρκεια: Μία διδακτική περίοδος Α: Στόχοι Οι μαθητές/ τριες: Να

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΔΙΚΤΥΟ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ Σχολική χρονιά 2007-2008

ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΔΙΚΤΥΟ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ Σχολική χρονιά 2007-2008 ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΔΙΚΤΥΟ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ Σχολική χρονιά 2007-2008 Όνομα σχολείου: Δημοτικό Σχολείο Αλάμπρας Συντονιστική ομάδα: 1. Μερόπη Κυριάκου(Διευθύντρια) 2. Γιώτα Δημητρίου (Συντονίστρια) 3. Στάλω

Διαβάστε περισσότερα

Γιώργης Παυλόπουλος. Τι είναι ποίηση...

Γιώργης Παυλόπουλος. Τι είναι ποίηση... Γιώργης Παυλόπουλος Τι είναι ποίηση... "Αν ένα πουλί μπορούσε να πει με ακρίβεια τι τραγουδάει, γιατί τραγουδάει, και τι είναι αυτό που το κάνει να τραγουδάει, δεν θα τραγούδαγε". Κυρίες και Κύριοι Φίλες

Διαβάστε περισσότερα

Α. Δράσεις που αναπτύσσονται στο πλαίσιο της Πολιτιστικής Πρωτεύουσας της Ευρώπης «Πάφος 2017»

Α. Δράσεις που αναπτύσσονται στο πλαίσιο της Πολιτιστικής Πρωτεύουσας της Ευρώπης «Πάφος 2017» ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Γ ΣΤΟΧΟΣ 3 ος : Η αξιοποίηση του πολιτιστικού πλούτου του συνόλου των κατοίκων της Ευρώπης και η ανάδειξη των κοινών στοιχείων και της πολυμορφίας των ευρωπαϊκών πολιτισμών, μέσα από πολιτιστικές

Διαβάστε περισσότερα

Μαρούλα Κλιάφα Μελίνα Κ Γεράσιμος Κ.: Μάριος Κ.

Μαρούλα Κλιάφα Μελίνα Κ Γεράσιμος Κ.: Μάριος Κ. Την Παρασκευή, 15 Δεκεμβρίου 2017, η συγγραφέας Μαρούλα Κλιάφα επισκέφτηκε το σχολείο μας και συναντήθηκε με τους μαθητές και τις μαθήτριες του Α2, Β1, Β5. Οι μαθητές/ριες του Α2 ασχολήθηκαν στο πλαίσιο

Διαβάστε περισσότερα

Ολοι είμαστε αδέλφια

Ολοι είμαστε αδέλφια ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Θρησκευτικά Γ Δημοτικού (Μέρος Α ) Ολοι είμαστε αδέλφια ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ Θρησκευτικά Γ Δημοτικού Ολοι είμαστε αδέλφια (Μέρος A )

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στα Πρότυπα Γυμνάσια-N.Γλώσσα

Εισαγωγή στα Πρότυπα Γυμνάσια-N.Γλώσσα Μάθημα/Τάξη: Εισαγωγή στα Πρότυπα Γυμνάσια-N.Γλώσσα Κεφάλαιο: Εφ όλης της Ύλης Ονοματεπώνυμο Μαθητή: Ημερομηνία: 15/01/18 Επιδιωκόμενος Στόχος: A. Κείμενο: Ο κυρ Μιχάλης Κάσιαλος Η ζωγραφιά αυτή είναι

Διαβάστε περισσότερα

Ο όρος Πολιτιστική Κληρονομιά περιλαμβάνει: τον απτό πολιτισμό (όπως κτήρια, μνημεία, τοπία, βιβλία, έργα τέχνης και τεκμήρια),

Ο όρος Πολιτιστική Κληρονομιά περιλαμβάνει: τον απτό πολιτισμό (όπως κτήρια, μνημεία, τοπία, βιβλία, έργα τέχνης και τεκμήρια), Η Πολιτιστική Κληρονομιά είναι η κληρονομιά των φυσικών αντικειμένων και των άυλων χαρακτηριστικών μιας ομάδας ή κοινωνίας που κληρονομούνται από τις προηγούμενες γενιές, διατηρούνται στο παρόν και είναι

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΜΗΝΥΜΑ ΤΟΥ ΚΥΒΕΡΝΗΤΗ ΤΟ ΜΗΝΥΜΑ ΤΟΥ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΚΥΒΕΡΝΗΤΩΝ

ΤΟ ΜΗΝΥΜΑ ΤΟΥ ΚΥΒΕΡΝΗΤΗ ΤΟ ΜΗΝΥΜΑ ΤΟΥ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΚΥΒΕΡΝΗΤΩΝ Τεύχος Αγαπητοί Lions, Lioness και Leos Αισίως φθάσαμε στην Αγία Εβδομάδα. Εβδομάδα των παθών του Κυρίου. Ο Κύριος εθυσιάσθη στο σταυρό για μας και ανεστήθη θριαμβευτικά εκ του τάφου. Ας γίνει και για

Διαβάστε περισσότερα

Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία

Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία Ποιά ηρωικά χαρακτηριστικά έχει η ηρωίδα κατά τη γνώμη σας; Κατά τη γνώμη μου και μόνο που χαρακτηρίζουμε την Ελισάβετ Μουτζάν Μαρτινέγκου ηρωίδα δείχνει ότι

Διαβάστε περισσότερα

Η Σμύρνη πριν την καταστροφή-συνέντευξη με τον Πέτρο Μεχτίδη

Η Σμύρνη πριν την καταστροφή-συνέντευξη με τον Πέτρο Μεχτίδη 16 Οκτωβρίου 2012 Η Σμύρνη πριν την καταστροφή-συνέντευξη με τον Πέτρο Μεχτίδη / Αφιερώματα / Μικρασιατικά / Συνεντεύξεις άποψη της Σμύρνης από την προκυμαία: Διακρίνονται οι εκκλησίες της Αγ. Φωτεινής,

Διαβάστε περισσότερα

2. Αναγέννηση και ανθρωπισμός

2. Αναγέννηση και ανθρωπισμός κεφάλαιο 6 ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΛΩΣΗ ΤΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΧΩΡΩΝ ΩΣ ΤΗ ΣΥΝΘΗΚΗ ΤΗΣ ΒΕΣΤΦΑΛΙΑΣ (1453-1648) 2. Αναγέννηση και ανθρωπισμός Ορισμός Πρόκειται για μια γενικότερη πνευματική

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Εγκαίνια Δημοτικού Σχολείου Αθηένου - 3 Μαΐου 2019 Εξοχότατε κύριε πρόεδρε της Κυπριακής Δημοκρατίας Πανιερώτατε Μητροπολίτη Πάφου Σεβαστό Ιερατείο

Εγκαίνια Δημοτικού Σχολείου Αθηένου - 3 Μαΐου 2019 Εξοχότατε κύριε πρόεδρε της Κυπριακής Δημοκρατίας Πανιερώτατε Μητροπολίτη Πάφου Σεβαστό Ιερατείο Εγκαίνια Δημοτικού Σχολείου Αθηένου - 3 Μαΐου 2019 Εξοχότατε κύριε πρόεδρε της Κυπριακής Δημοκρατίας Πανιερώτατε Μητροπολίτη Πάφου Σεβαστό Ιερατείο Έντιμε κύριε Πρόεδρε της Βουλής των Αντιπροσώπων Έντιμε

Διαβάστε περισσότερα

ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΜΑΡΜΑΡΑ Καθηγητή του Τμήματος Γεωγραφίας του Πανεπιστημίου Αιγαίου ΟΜΙΛΙΑ

ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΜΑΡΜΑΡΑ Καθηγητή του Τμήματος Γεωγραφίας του Πανεπιστημίου Αιγαίου ΟΜΙΛΙΑ ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΜΑΡΜΑΡΑ Καθηγητή του Τμήματος Γεωγραφίας του Πανεπιστημίου Αιγαίου ΟΜΙΛΙΑ Κυρίες και Κύριοι, Είναι μοιραίο, όταν ακολουθείς ως ομιλητής τους συγκεκριμένους σπουδαίους προλαλήσαντες να πρέπει

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΤΥΠΩΣΙΑΣΜΕΝΗ Η ΚΡΙΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΤΟΥ 34ΟΥ ΠΦΕΘΚ ΑΠΟ ΤΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΤΗΣ ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗΣ

ΕΝΤΥΠΩΣΙΑΣΜΕΝΗ Η ΚΡΙΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΤΟΥ 34ΟΥ ΠΦΕΘΚ ΑΠΟ ΤΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΤΗΣ ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗΣ Τις εντυπώσεις τους από την οργάνωση του 34 ου Πανελλήνιου Φεστιβάλ Ερασιτεχνικού Θεάτρου Καρδίτσας (που πραγματοποιεί η Ένωση Πολιτιστικών Συλλόγων του Νομού από 9 έως 18 Μαρτίου στο Δημοτικό Κινηματοθέατρο)

Διαβάστε περισσότερα

Τοσίτσα 13, 106 83 Αθήνα, Τηλ.:210 3303942 210 3302523, Fax: 210 3301956, e-m a i l : b o o k s @ s e k b. gr, www. s e k b.

Τοσίτσα 13, 106 83 Αθήνα, Τηλ.:210 3303942 210 3302523, Fax: 210 3301956, e-m a i l : b o o k s @ s e k b. gr, www. s e k b. Τοσίτσα 13, 106 83 Αθήνα, Τηλ.:210 3303942 210 3302523, Fax: 210 3301956, e-m a i l : b o o k s @ s e k b. gr, www. s e k b. gr ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Αθήνα, 29 Σεπτεμβρίου 2015 ΤΕΛΕΣΗ ΕΠΙΣΗΜΩΝ ΕΓΚΑΙΝΙΩΝ 44 ο ΦΕΣΤΙΒΑΛ

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο: Ονοματεπώνυμο Μαθητή: Ημερομηνία: 20/11/2017 Επιδιωκόμενος Στόχος: 70/100. Ι. Μη λογοτεχνικό κείμενο

Κεφάλαιο: Ονοματεπώνυμο Μαθητή: Ημερομηνία: 20/11/2017 Επιδιωκόμενος Στόχος: 70/100. Ι. Μη λογοτεχνικό κείμενο Μάθημα/Τάξη: Ν. Γλώσσα Γ' ΕΠΑΛ Κεφάλαιο: Ονοματεπώνυμο Μαθητή: Ημερομηνία: 20/11/2017 Επιδιωκόμενος Στόχος: 70/100 Ι. Μη λογοτεχνικό κείμενο Τον Μάιο του 2017 δημοσιοποιήθηκαν αποτελέσματα έρευνας του

Διαβάστε περισσότερα

Τμήμα Κλασικών Σπουδών και Φιλοσοφίας

Τμήμα Κλασικών Σπουδών και Φιλοσοφίας Τμήμα Κλασικών Σπουδών και Φιλοσοφίας Γραφεία: Κτήριο Αποστολίδη, Καλλιπόλεως και Ερεσού 1 T.K. 20537, 1678 Λευκωσία, Τηλ.: + 357 22893850, Τηλομ.: + 357 22 894491 Παρουσίαση 26 Ιανουαρίου 2014 2. ΣΚΟΠΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2013-2014 Μάθημα: Ελληνικά σε Ξενόγλωσσους Επίπεδο: Ε3 Διάρκεια:

Διαβάστε περισσότερα

Η Οργάνωσή µας συνέχισε και φέτος το θεσµό της διοργάνωσης παιδικών

Η Οργάνωσή µας συνέχισε και φέτος το θεσµό της διοργάνωσης παιδικών π π ø π 2 03-10-07 23:22 Page 1 π π øσ π À π ª π π Η Οργάνωσή µας συνέχισε και φέτος το θεσµό της διοργάνωσης παιδικών Κατασκηνώσεων στην Κύπρο για τα παιδιά των συναδέλφων. Η κατασκήνωση από φέτος αναβαθµίστηκε

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΣΥΜΠΟΣΙΟ ΠΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΣΥΜΠΟΣΙΟ ΠΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ 1 Ομιλία Δημάρχου Λεμεσού, κ. Νίκου Νικολαϊδη, στο 13 ο Επιστημονικό Συμπόσιο Προφορικής Ιστορίας, την Παρασκευή, Παρασκευή 24 Νοεμβρίου 2017, στις 7.00 μ.μ στο πολιτικό κέντρο «Π. Σολομωνίδης» με θέμα

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΤΑΣΗ. 1 η ενότητα:

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΤΑΣΗ. 1 η ενότητα: 1 η ενότητα: Από τον τόπο μου σ όλη την Ελλάδα Ταξίδια, περιηγήσεις, γνωριμία με ανθρώπους, έθιμα πολιτισμό Περίοδοι διδασκαλίας: 7 1 η περίοδος: Μέρος Α Εισαγωγικά κείμενα Μέσα από κείμενα οι μαθητές:

Διαβάστε περισσότερα

Πώς να μελετάμε τη Βίβλο

Πώς να μελετάμε τη Βίβλο Πώς να μελετάμε τη Βίβλο του David Batty Οδηγός Μελέτης Έκδοση 5 Πώς να μελετάμε τη Βίβλο Οδηγός Μελέτης 5η έκδοση του David Batty Σημείωση: Τα εδάφια της Βίβλου όπου αυτά αναφέρονται, είναι από τη νεοελληνική

Διαβάστε περισσότερα

β. εκφράζουν αλήθειες για τον Χριστό, τη Θεοτόκο, την Αγία Τριάδα, τους αγίους

β. εκφράζουν αλήθειες για τον Χριστό, τη Θεοτόκο, την Αγία Τριάδα, τους αγίους ΜΑΘΗΜΑ 30 Ο 31 Ο ΥΜΝΟΓΡΑΦΙΑ ΣΤΗ ΛΑΤΡΕΙΑ Να συμπληρώσετε την πρόταση επιλέγοντας τη σωστή απάντηση, σύμφωνα με τη διδασκαλία της Εκκλησίας, από τις φράσεις α, β, γ, δ. Να τεκμηριώσετε με συντομία την επιλογή

Διαβάστε περισσότερα

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ»

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» «ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» ΤΑΞΗ Γ1 2 ο Δ Σ ΓΕΡΑΚΑ ΔΑΣΚ:Αθ.Κέλλη ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Κατά τη διάρκεια της περσινής σχολικής χρονιάς η τάξη μας ασχολήθηκε με την ανάγνωση και επεξεργασία λογοτεχνικών βιβλίων

Διαβάστε περισσότερα

Αγαπητοί συνδημότες, Εκλεκτοί προσκεκλημένοι,

Αγαπητοί συνδημότες, Εκλεκτοί προσκεκλημένοι, Ομιλία του Δημάρχου Λεμεσού κ. Νίκου Νικολαΐδη στο φιλολογικό μνημόσυνο στη μνήμη του Ανδρέα Παστελλά, τη Δευτέρα 26 Μαρτίου, στις 7:30 μμ στο Δημοτικό Μέγαρο Αγαπητοί συνδημότες, Εκλεκτοί προσκεκλημένοι,

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑΝΝΗΣ ΡΙΤΣΟΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΤΕΧΝΙΚΗ ΚΑΙ ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΜΜΟΧΩΣΤΟΥ /ΑΥΓΟΡΟΥ

ΓΙΑΝΝΗΣ ΡΙΤΣΟΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΤΕΧΝΙΚΗ ΚΑΙ ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΜΜΟΧΩΣΤΟΥ /ΑΥΓΟΡΟΥ «ΑΞΙΖΕ ΝΑ ΥΠΑΡΧΟΥΜΕ ΓΙΑ ΝΑ ΣΥΝΑΝΤΗΘΟΥΜΕ» ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΝΕΑ ΓΕΝΙΑ ΣΕ ΔΡΑΣΗ» ΓΙΑΝΝΗΣ ΡΙΤΣΟΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΤΕΧΝΙΚΗ ΚΑΙ ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΜΜΟΧΩΣΤΟΥ /ΑΥΓΟΡΟΥ 1 Ο ΕΠΑ.Λ ΧΑΝΙΩΝ Ό,τι δεν συνέβη, είναι ό,τι δεν ποθήσαμε,

Διαβάστε περισσότερα

Οι συγγραφείς του τεύχους

Οι συγγραφείς του τεύχους Οι συγγραφείς του τεύχους Οι συγγραφείς του τεύχους [ 109 ] Ο Θανάσης Αγάθος είναι λέκτορας Νεο ελληνικής Φιλολογίας στο Τμήμα Φιλολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών. Τα ερευνητικά του ενδιαφέροντα επικεντρώνονται

Διαβάστε περισσότερα

Μιλώντας με τα αρχαία

Μιλώντας με τα αρχαία Επίσκεψη στο μαντείο της Δωδώνης Πώς έβλεπαν το μέλλον οι αρχαίοι; Πώς λειτουργούσε το πιο αρχαίο μαντείο της Ελλάδας; Τι μορφή, σύμβολα και ρόλο είχε ο κύριος θεός του, ο Δίας; Τι σημασία είχαν εκεί οι

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ

ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ Η πολυπόθητη μέρα για την εκδρομή μας στην Κωνσταντινούπολη είχε φτάσει! Βαλίτσες, φωτογραφικές μηχανές, τα λόγια που είχε να μάθει ο καθένας από όσους συμμετέχουμε

Διαβάστε περισσότερα

Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος :11

Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος :11 Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος 2017-11:11 Από τη Μαίρη Γκαζιάνη Ο ΜΑΝΟΣ ΚΟΝΤΟΛΕΩΝ γεννήθηκε στην Αθήνα και σπούδασε Φυσική στο Πανεπιστήμιο Αθηνών. Έχει γράψει περίπου

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ Κυριακή 19 Δεκεμβρίου 2010 Έμπλεη ευγνωμοσύνης, με βαθιά

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΚΔΡΟΜΗ ΤΗΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΣΤΟ ΒΟΛΟ, ΠΗΛΙΟ, ΜΕΤΕΩΡΑ 30, 31 ΜΑΡΤΙΟΥ 1, 2 ΑΠΡΙΛΙΟΥ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΚΔΡΟΜΗ ΤΗΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΣΤΟ ΒΟΛΟ, ΠΗΛΙΟ, ΜΕΤΕΩΡΑ 30, 31 ΜΑΡΤΙΟΥ 1, 2 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ Ν. ΜΟΥΔΑΝΙΩΝ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ : 2016-17 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΚΔΡΟΜΗ ΤΗΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΣΤΟ ΒΟΛΟ, ΠΗΛΙΟ, ΜΕΤΕΩΡΑ 30, 31 ΜΑΡΤΙΟΥ 1, 2 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 1 η μέρα Ξεκινήσαμε το πρωί στις 8:00 από τα Ν. Μουδανιά και, μετά

Διαβάστε περισσότερα

Πρόσκληση απασχόλησης στο έργο ''Πανδέκτης: Ψηφιακός θησαυρός πρωτογενών τεκµηρίων ελληνικής ιστορίας και πολιτισµού''

Πρόσκληση απασχόλησης στο έργο ''Πανδέκτης: Ψηφιακός θησαυρός πρωτογενών τεκµηρίων ελληνικής ιστορίας και πολιτισµού'' Πρόσκληση απασχόλησης στο έργο ''Πανδέκτης: Ψηφιακός θησαυρός πρωτογενών τεκµηρίων ελληνικής ιστορίας και πολιτισµού'' Οι παρακάτω προσκλήσεις εντάσσονται στο Έργο «ΠΑΝ ΕΚΤΗΣ Νο2- Ψηφιακός Θησαυρός Πρωτογενών

Διαβάστε περισσότερα

21 Η ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ Δρ. Νάσια Δακοπούλου

21 Η ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ Δρ. Νάσια Δακοπούλου 21 Η ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ Δρ. Νάσια Δακοπούλου Υποστήριξη στην αποτελεσματική διαχείριση του αναλυτικού προγράμματος μέσα από την υλοποίηση ενεργητικών διδακτικών τεχνικών. Γνωριμία

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ «Δεν γράφω για να είμαι αγαπητή» Βικτόρια Χίσλοπ: «Τον Ερντογάν τον φοβάμαι. Είναι δικτάτορας!» H Βικτόρια Χίσλοπ Η συγγραφέας Βικτόρια Χίσλοπ, γνωστή για «Το Νησί» που μεταφέρθηκε με μεγάλη επιτυχία στην

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΠΑΓΚΑΛΟΣ. Συντροφιά με την Κιθάρα ΕΚΔΟΣΗ: ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΙΕΡΟΥ ΝΑΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΙΣΤΡΙΑΣ ΠΕΙΡΑΙΩΣ

ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΠΑΓΚΑΛΟΣ. Συντροφιά με την Κιθάρα ΕΚΔΟΣΗ: ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΙΕΡΟΥ ΝΑΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΙΣΤΡΙΑΣ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΠΑΓΚΑΛΟΣ Συντροφιά με την Κιθάρα ΕΚΔΟΣΗ: ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΙΕΡΟΥ ΝΑΟΥ ΕΥΑΓΓΕΛΙΣΤΡΙΑΣ ΠΕΙΡΑΙΩΣ Συντροφιά με την Κιθάρα ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΠΑΓΚΑΛΟΣ Συντροφιά με την Κιθάρα ΑΘΗΝΑ 2011 Έκδοση: c Πνευματικό

Διαβάστε περισσότερα

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018 Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018 by Rena Mavridou Αγαπητή Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη, πώς προέκυψε η συγγραφή στη ζωή

Διαβάστε περισσότερα

Σας ευχαριστώ πάρα πολύ για την αποδοχή στην Γλώσσα 2 και χαιρετίσματα από την Ιταλία"

Σας ευχαριστώ πάρα πολύ για την αποδοχή στην Γλώσσα 2 και χαιρετίσματα από την Ιταλία Aurora Μου άρεσε πολύ Γλώσσα 2. Σπούδασα Ελληνικά όταν ήμουν στο Πανεπιστήμιο και με αυτό το πρόγραμμα μπόρεσα να ασκήσω πάλι αυτή. Ήταν πολύ εύκολο για μένα να σπουδάσω στο σπίτι μου και στον ελεύθερο

Διαβάστε περισσότερα

- `Εντιμη Εκπρόσωπη του Υπουργού Οικονομικών Κυρία Ρέα Γεωργίου Γενική Λογίστρια της Δημοκρατίας.

- `Εντιμη Εκπρόσωπη του Υπουργού Οικονομικών Κυρία Ρέα Γεωργίου Γενική Λογίστρια της Δημοκρατίας. 1 ΤΕΛΕΤΗ ΒΡΑΒΕΥΣΗΣ 9ης ΠΑΓΚΥΠΡΙΑΣ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑΣ Σάββατο 8 Ιουνίου 2013 - Αίθουσα τελετών του Πανεπιστημίου Κύπρου κτίριο Αναστάσιος Γ Λεβέντης αίθουσα Β108 στην Πανεπιστημιούπολη - `Εντιμη Εκπρόσωπη

Διαβάστε περισσότερα

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα

Διαβάστε περισσότερα

Κριτικη της Maria Kleanthous Kouzapa για το βιβλίο : " ΤΟ ΔΑΧΤΥΛΙΔΙ " του Γιώργου Παπαδόπουλου-Κυπραίου

Κριτικη της Maria Kleanthous Kouzapa για το βιβλίο :  ΤΟ ΔΑΧΤΥΛΙΔΙ  του Γιώργου Παπαδόπουλου-Κυπραίου Ημερομηνία 13/07/2015 Μέσο Συντάκτης Link http://vivliopareas.blogspot.gr/ Μαρία Κλεάνθους Κουζάπα http://vivliopareas.blogspot.gr/2015/07/maria-kleanthous-kouzapa_40.html Δευτέρα, 13 Ιουλίου 2015 Κριτικη

Διαβάστε περισσότερα

Ξένιος Ξενόπουλος, Πρόεδρος Επιτροπής Βραβείου 17 Ιουνίου 2013 ΛΕΜΕΣΟΣ ΣΚΕΠΤΙΚΟ ΒΡΑΒΕΥΣΗΣ

Ξένιος Ξενόπουλος, Πρόεδρος Επιτροπής Βραβείου 17 Ιουνίου 2013 ΛΕΜΕΣΟΣ ΣΚΕΠΤΙΚΟ ΒΡΑΒΕΥΣΗΣ ΤΕΛΕΤΗ ΒΡΑΒΕΥΣΗΣ ΒΡΑΒΕΙΟ ΠΡΩΤΟΠΟΡΙΑΚΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑΣ «ΓΙΑΝΝΟΣ ΚΡΑΝΙΔΙΩΤΗΣ» στον Πρέσβη Ανδρέα Μαυρογιάννη, Γενικό Διευθυντή του Υπουργείου Εξωτερικών, τέως Υφυπουργό Προεδρίας για Ευρωπαϊκά Θέματα Ξένιος

Διαβάστε περισσότερα

Η λειτουργία των Εδρών Νεοελληνικής Γλώσσας και Πολιτισμού και τα προγράμματα Ελληνικών σπουδών στη Λετονία

Η λειτουργία των Εδρών Νεοελληνικής Γλώσσας και Πολιτισμού και τα προγράμματα Ελληνικών σπουδών στη Λετονία Η λειτουργία των Εδρών Νεοελληνικής Γλώσσας και Πολιτισμού και τα προγράμματα Ελληνικών σπουδών στη Λετονία ΣΑΝΤΡΑ ΚΡΟΠΑ Πρόεδρος του Συλλόγου Φιλελλήνων της Λετονίας «Ο Ερμής» Ο ελληνισμός για τον καθένα

Διαβάστε περισσότερα

Χαιρετισμός του Πρύτανη του ΑΠΘ, Καθηγητή Περικλή Α. Μήτκα Παρασκευή, 13 Μαΐου 2016, 18:30, Αίθ. Τελετών ΑΠΘ

Χαιρετισμός του Πρύτανη του ΑΠΘ, Καθηγητή Περικλή Α. Μήτκα Παρασκευή, 13 Μαΐου 2016, 18:30, Αίθ. Τελετών ΑΠΘ Διάλεξη του Υπουργού Μεταφορών της Ρωσικής Ομοσπονδίας, Συμπροέδρου της Μικτής Διυπουργικής Επιτροπής Ελλάδας και Ρωσίας για την Οικονομική, Βιομηχανική, Επιστημονική και Τεχνολογική Συνεργασία, Καθηγητή

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΓΕΡΑΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ Α ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ ΑΡΧΑΙΑ ΘΕΑΤΡΑ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ: Θέμα: Σύγκριση Παλαιών Νέων Θεάτρων

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΓΕΡΑΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ Α ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ ΑΡΧΑΙΑ ΘΕΑΤΡΑ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ: Θέμα: Σύγκριση Παλαιών Νέων Θεάτρων ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΓΕΡΑΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ Α ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ ΑΡΧΑΙΑ ΘΕΑΤΡΑ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ:2015-2016 Θέμα: Σύγκριση Παλαιών Νέων Θεάτρων ΜΕΛΗ ΟΜΑΔΑΣ: ΑΓΚΑΓΗ ΘΕΟΔΩΡΑ ΑΘΗΝΑ ΑΦΑΛΩΝΙΑΤΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ ΠΑΠΑΒΑΣΙΛΕΙΟΥ ΜΑΡΙΑ ΠΑΠΑΒΑΣΙΛΕΙΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Εργασία για το σπίτι Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 1 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Απαντά η Μαρίνα Βαμβακίδου Ερώτηση 1. Μπορείς να φανταστείς τη ζωή μας χωρίς

Διαβάστε περισσότερα

Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη...

Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη... Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη... τον Δάσκαλο μου, Γιώργο Καραθάνο την Μητέρα μου Καλλιόπη και τον γιο μου Ηλία-Μάριο... Ευχαριστώ! 6 ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΟΥΣ

Διαβάστε περισσότερα

Αγαπητή Σύλβια, Διευθύντρια του Ιδρύματος Σύλβια Ιωάννου, Αγαπητές και αγαπητοί συνάδελφοι, Αγαπητές φοιτήτριες και αγαπητοί φοιτητές,

Αγαπητή Σύλβια, Διευθύντρια του Ιδρύματος Σύλβια Ιωάννου, Αγαπητές και αγαπητοί συνάδελφοι, Αγαπητές φοιτήτριες και αγαπητοί φοιτητές, Χαιρετισμός Πρύτανη, Καθηγητή Κωνσταντίνου Χριστοφίδη Υπογραφή Συμφωνίας με Sylvia Ioannou Foundation Έδρα Σύλβια Ιωάννου στις Ψηφιακές Ανθρωπιστικές Επιστήμες Πέμπτη, 23 Νοεμβρίου 2017, 12μ. Αίθουσα Συγκλήτου

Διαβάστε περισσότερα

«Το κορίτσι με τα πορτοκάλια»

«Το κορίτσι με τα πορτοκάλια» «Το κορίτσι με τα πορτοκάλια» «Κάθεσαι καλά, Γκέοργκ; Καλύτερα να καθίσεις, γιατί σκοπεύω να σου διηγηθώ μια ιστορία για γερά νεύρα». Με αυτόν τον τρόπο ο συγγραφέας του βιβλίου αρχίζει να ξετυλίγει το

Διαβάστε περισσότερα

Καταγραφή Εντυπώσεων από τη Συμμετοχή μου. στο Πρόγραμμα Erasmus/Socrates

Καταγραφή Εντυπώσεων από τη Συμμετοχή μου. στο Πρόγραμμα Erasmus/Socrates Καταγραφή Εντυπώσεων από τη Συμμετοχή μου στο Πρόγραμμα Erasmus/Socrates Όνομα - Επώνυμο : Αναστασία Ζηκοπούλου Email: env08017@env.aegean.gr Ίδρυμα που πήγα (δώσε και ιστοσελίδα): The Hoge Veluwe National

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΖΙ ΣΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΕ ΜΑΣ. Ενημερωτικό Δελτίο. Φυλακισμένα Μνήματα. Επίσκεψη στα. The G C School of Careers

ΜΑΖΙ ΣΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΕ ΜΑΣ. Ενημερωτικό Δελτίο. Φυλακισμένα Μνήματα. Επίσκεψη στα. The G C School of Careers The G C School of Careers Ελληνικό Δημοτικό Σχολείο & Νηπιαγωγείο Ενημερωτικό Δελτίο Μάιος 2012 - Τεύχος 19 Επίσκεψη στα Φυλακισμένα Μνήματα ΜΑΖΙ ΣΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΕ ΜΑΣ Ο μαθητής της 3 Μπλε, Κωνσταντίνος

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2009 2010 Μάθημα: Ελληνικά Επίπεδο: 2 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία:

Διαβάστε περισσότερα

Η Διδασκαλία της Νεοελληνικής Γλώσσας στην Ουκρανία

Η Διδασκαλία της Νεοελληνικής Γλώσσας στην Ουκρανία Η Διδασκαλία της Νεοελληνικής Γλώσσας στην Ουκρανία ΞΕΝΙΑ ΑΡΤΑΜΟΝΟΒΑ Κυριακάτικο Σχολείο της Ελληνικής Κοινότητας του Χαρκόβου (Ουκρανία) Οι κοινωνικές αναταραχές του 20 ου αιώνα επηρέασαν και τις ελληνικές

Διαβάστε περισσότερα

με την Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση θα δημιουργήσουμε εκπαιδευτικά και άλλα προγράμματα. Με τον τρόπο αυτό θα συμβάλλουμε στην διάχυση

με την Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση θα δημιουργήσουμε εκπαιδευτικά και άλλα προγράμματα. Με τον τρόπο αυτό θα συμβάλλουμε στην διάχυση Κυρίες και κύριοι: Σε μια εποχή όπου η οικονομική κρίση διαπερνά το σύνολο της ελληνικής κοινωνίας και τείνει να λάβει μόνιμα χαρακτηριστικά, σε μια εποχή όπου η λέξη Ανάπτυξη ακούγεται διαρκώς, ωστόσο

Διαβάστε περισσότερα

Εμείς τα παιδιά θέλουμε να γνωρίζουμε την τέχνη και τον πολιτισμό του τόπου μας και όλου του κόσμου.

Εμείς τα παιδιά θέλουμε να γνωρίζουμε την τέχνη και τον πολιτισμό του τόπου μας και όλου του κόσμου. Εισαγωγή Το Παγκύπριο Κίνημα ΕΔΟΝόπουλων δημιουργήθηκε το 1960. Πρωταρχικός του στόχος είναι η προσφορά και η στήριξη του παιδιού στην Κυπριακή κοινωνία. Το Κίνημα ΕΔΟΝόπουλων, μέσα από τις εβδομαδιαίες

Διαβάστε περισσότερα

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΛΑΝΤΖΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ MΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΛΑΝΤΖΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ MΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΛΑΝΤΖΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2016-2017 ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ MΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΑΞΗ: Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 31/05/2017 ΧΡΟΝΟΣ: ΔΥΟ (2) ΩΡΕΣ ΓΕΝΙΚΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ: Το εξεταστικό

Διαβάστε περισσότερα

άλλα. Καταλήγουν στην τεχνική της συγγραφής περιγραφής προσώπου «ΕΧΕΙ ΕΙΝΑΙ ΚΑΝΕΙ»

άλλα. Καταλήγουν στην τεχνική της συγγραφής περιγραφής προσώπου «ΕΧΕΙ ΕΙΝΑΙ ΚΑΝΕΙ» : Υπό διαπραγμάτευση κείμενο: «Ο φίλος μου ο Μιχάλης» Τάξεις: Β Στ Βασικός σκοπός: Τα παιδιά να αξιοποιούν την τεχνική «ΕΧΕΙ ΕΙΝΑΙ ΚΑΝΕΙ», για να περιγράφουν πρόσωπα Δείκτες Επιτυχίας και Επάρκειας (για

Διαβάστε περισσότερα

Ο Δημήτρης Στεφανάκης στο CretePlus.gr: «Ο χρόνος είναι το επιτραπέζιο παιχνίδι της μνήμης στο οποίο χάνουμε συνεχώς» (pics)

Ο Δημήτρης Στεφανάκης στο CretePlus.gr: «Ο χρόνος είναι το επιτραπέζιο παιχνίδι της μνήμης στο οποίο χάνουμε συνεχώς» (pics) Ο Δημήτρης Στεφανάκης στο CretePlus.gr: «Ο χρόνος είναι το επιτραπέζιο παιχνίδι της μνήμης στο οποίο χάνουμε συνεχώς» (pics) Πολιτισμός 26/07/2016-08:56 Ο Δημήτρης Στεφανάκης στο CretePlus.gr: «Ο χρόνος

Διαβάστε περισσότερα

Written by victoria Saturday, 08 March :30 - Last Updated Wednesday, 19 March :27

Written by victoria Saturday, 08 March :30 - Last Updated Wednesday, 19 March :27 Φεβρουάριος 2014 Αντιπροσωπευτικά, μαθητές γράφουν για τις εμπειρίες αυτές και μερικές εικόνες μιλούν από μόνες τους, με την ελπίδα το μερικό και αποσπασματικό να αποδώσει το γενικό και συνολικό που συντελείται

Διαβάστε περισσότερα

Η σημαντικότητα του ελληνικού πολιτισμού και μέσα διάδοσης αυτού στη Γεωργία. DR. MEDEA ABULASHVILI Καθηγήτρια του Κρατικού Πανεπιστημίου Τιφλίδας

Η σημαντικότητα του ελληνικού πολιτισμού και μέσα διάδοσης αυτού στη Γεωργία. DR. MEDEA ABULASHVILI Καθηγήτρια του Κρατικού Πανεπιστημίου Τιφλίδας Η σημαντικότητα του ελληνικού πολιτισμού και μέσα διάδοσης αυτού στη Γεωργία DR. MEDEA ABULASHVILI Καθηγήτρια του Κρατικού Πανεπιστημίου Τιφλίδας Ελληνικός πολιτισμός - το ενιαίο και διαχρονικό φαινόμενο

Διαβάστε περισσότερα

Μου έκαναν ιδιαίτερη εντύπωση τα ψηφιδωτά που βρίσκονταν στην αψίδα του ναού της Παναγίας της Κανακαριάς στη Λυθράγκωμη.

Μου έκαναν ιδιαίτερη εντύπωση τα ψηφιδωτά που βρίσκονταν στην αψίδα του ναού της Παναγίας της Κανακαριάς στη Λυθράγκωμη. Μου έκαναν ιδιαίτερη εντύπωση τα ψηφιδωτά που βρίσκονταν στην αψίδα του ναού της Παναγίας της Κανακαριάς στη Λυθράγκωμη. Ο Χριστός. Ψηφιδωτό Παναγίας της Κανακαριάς. Λυθράγκωμη- Καρπασίας Τα ψηφιδωτά αυτά

Διαβάστε περισσότερα

Λέσχη ανάγνωσης «Η ιστορία του γάτου που έμαθε σε ένα γλάρο να πετάει», Λουίς Σεπούλβεδα

Λέσχη ανάγνωσης «Η ιστορία του γάτου που έμαθε σε ένα γλάρο να πετάει», Λουίς Σεπούλβεδα Λέσχη ανάγνωσης «Η ιστορία του γάτου που έμαθε σε ένα γλάρο να πετάει», Λουίς Σεπούλβεδα Μικροί λογοτέχνες: Ολυμπιάδα Σωκράτους, Μαρία Κωστέα, Β5 Γυμνάσιο Αγίου Ιωάννη Χρυσοστόμου Σχολική χρονιά: 2012-2013

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Γ. ΕΝ ΕΙΚΤΙΚΕΣ ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΡΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΠΡΟΩΘΗΣΗΣ ΤΟΥ 3 ου ΥΠΟ ΕΜΦΑΣΗ ΣΤΟΧΟΥ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ 2014-2015

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Γ. ΕΝ ΕΙΚΤΙΚΕΣ ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΡΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΠΡΟΩΘΗΣΗΣ ΤΟΥ 3 ου ΥΠΟ ΕΜΦΑΣΗ ΣΤΟΧΟΥ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ 2014-2015 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Γ ΕΝ ΕΙΚΤΙΚΕΣ ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΡΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΠΡΟΩΘΗΣΗΣ ΤΟΥ 3 ου ΥΠΟ ΕΜΦΑΣΗ ΣΤΟΧΟΥ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ 2014-2015 «ΙΑΧΡΟΝΙΚΑ Ι ΑΓΜΑΤΑ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΑΓΩΝΕΣ ΤΩΝ ΚΥΠΡΙΩΝ ΓΙΑ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ» Οι αγώνες

Διαβάστε περισσότερα

Πανηγυρική η έναρξη της 50ης Διεθνούς Γιορτής Πολιτισμού Καραϊσκάκεια

Πανηγυρική η έναρξη της 50ης Διεθνούς Γιορτής Πολιτισμού Καραϊσκάκεια Πανηγυρικά και με κάθε επισημότητα ξεκίνησαν, το βράδυ της Τετάρτης 21 Ιουνίου στην κεντρική πλατεία της Καρδίτσας, οι εκδηλώσεις της 50ης Διεθνούς Γιορτής Πολιτισμού Καραϊσκάκεια που οργανώνει η Ένωση

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ 2015

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ 2015 Α1 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ 2015 Ο συγγραφέας αναφέρεται στα μνημεία της ελληνικής αρχαιότητας και κυρίως στους χώρους θέασης και ακρόασης. Τους θεωρεί εξαιρετικής σημασίας καθώς συνδέονται με

Διαβάστε περισσότερα

Jordi Alsina Iglesias. Υποψήφιος διδάκτορας. Πανεπιστήμιο Βαρκελώνης

Jordi Alsina Iglesias. Υποψήφιος διδάκτορας. Πανεπιστήμιο Βαρκελώνης Ηρακλείο 10/7/2014 Πρώτα άπο όλα, θα ήθελα να ευχαριστήσω τον Πολιτιστικό Σύλλογο Γωνιών Μαλεβιζίου και τον κύριο Κώστα Παντερή για την προσπάθεια που κάνουν οργανώνοντας για πρώτη φορα μία τέτοια μεγάλη

Διαβάστε περισσότερα

«Γεύση και Μνήμη II» Ένα 4ήμερο Συμπόσιο που πραγματοποιήθηκε στο Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών από 28 έως 31 Μαρτίου 2013

«Γεύση και Μνήμη II» Ένα 4ήμερο Συμπόσιο που πραγματοποιήθηκε στο Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών από 28 έως 31 Μαρτίου 2013 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ culture.uop.gr «Γεύση και Μνήμη II» Ένα 4ήμερο Συμπόσιο που πραγματοποιήθηκε στο Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών από 28 έως 31 Μαρτίου 2013 ΓΕΥΣΗ και ΜΝΗΜΗ, μια πολυεπίπεδη συμμετοχική

Διαβάστε περισσότερα

CERN CMS Virtual Visit

CERN CMS Virtual Visit CERN CMS Virtual Visit 2 ο Γυμνάσιο Χορτιάτη 19/02/2015 Την Πέμπτη 19 Φεβρουαρίου 2015 οι μαθητές της Γ τάξης του 2 ου Γυμνασίου Χορτιάτη (Φίλυρο Θεσσαλονίκης) είχαν την ευκαιρία να ζήσουν μια μοναδική

Διαβάστε περισσότερα

Ο Στυλιανός Κ. Πηχωρίδης γεννήθηκε στην Αθήνα το Το 1963 πήρε

Ο Στυλιανός Κ. Πηχωρίδης γεννήθηκε στην Αθήνα το Το 1963 πήρε Στυλιανός Πηχωρίδης (1940-1992) Ο Στυλιανός Κ. Πηχωρίδης γεννήθηκε στην Αθήνα το 1940. Το 1963 πήρε το δίπλωμα του Μηχανολόγου-Ηλεκτρολόγου Μηχανικού από το Ε.Μ.Π. Μετά τη στρατιωτική του θητεία (1963-1965)

Διαβάστε περισσότερα

ΧΤΙΖΟΝΤΑΣ ΣΕ ΓΕΡΑ ΘΕΜΕΛΙΑ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΟ-ΓΑΛΛΙΚΗ ΦΙΛΙΑ

ΧΤΙΖΟΝΤΑΣ ΣΕ ΓΕΡΑ ΘΕΜΕΛΙΑ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΟ-ΓΑΛΛΙΚΗ ΦΙΛΙΑ ΧΤΙΖΟΝΤΑΣ ΣΕ ΓΕΡΑ ΘΕΜΕΛΙΑ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΟ-ΓΑΛΛΙΚΗ ΦΙΛΙΑ Το θέμα του τελευταίου Παγκοσμίου Συνεδρίου Γαλλικής Γλώσσας που έλαβε χώρα τον περασμένο Οκτώβριο στην Αθήνα στο Υπουργείο Εθνικής Παιδείας ήταν για

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΑ ΑΠΟ ΤΑ ΚΑΠΗ ΤΟΥ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ

ΝΕΑ ΑΠΟ ΤΑ ΚΑΠΗ ΤΟΥ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ ΝΕΑ ΑΠΟ ΤΑ ΚΑΠΗ ΤΟΥ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ ΧΟΡΩΔΙΑ! ΤΟ ΚΑΜΑΡΙ ΤΩΝ ΚΑΠΗ ΜΑΣ!!!!!! Αφιέρωμα στην ελληνική παράδοση έκανε η χορωδία, που έχει μέλη από τα τρία ΚΑΠΗ της πόλης μας. Οι χορωδοί τραγούδησαν παραδοσιακά τραγούδια

Διαβάστε περισσότερα

Τα κτήρια λένε την ιστορία τους. 48o Γυμνάσιο Αθηνών ΔΑΝΣΜ. Διεύθυνση Αναστήλωσης Νεότερων και Σύγχρονων Μνημείων του Υπουργείου Πολιτισμού

Τα κτήρια λένε την ιστορία τους. 48o Γυμνάσιο Αθηνών ΔΑΝΣΜ. Διεύθυνση Αναστήλωσης Νεότερων και Σύγχρονων Μνημείων του Υπουργείου Πολιτισμού Διεύθυνση Αναστήλωσης Νεότερων και Σύγχρονων Μνημείων του Υπουργείου Πολιτισμού ΔΑΝΣΜ 48o Γυμνάσιο Αθηνών Τα κτήρια λένε την ιστορία τους 1 Συμμετέχοντες Σχολείο: 48 ο Γυμνάσιο Αθηνών Τάξη / Τμήμα: Γ Γυμνασίου

Διαβάστε περισσότερα

Γραφείο Δημοσίων Σχέσεων

Γραφείο Δημοσίων Σχέσεων ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΙΟΝΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Κέρκυρα, 16.12.2014 Γραφείο Δημοσίων Σχέσεων ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Ολοκληρώθηκε η επίσκεψη της Α.Θ.Π. του Οικουμενικού Πατριάρχου, κ.κ. Βαρθολομαίου, στην Κέρκυρα, μία επίσκεψη

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER

ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER 1 Α Ομάδα «Κάθεσαι καλά, Γκέοργκ; Καλύτερα να καθίσεις, γιατί σκοπεύω να σου διηγηθώ μια ιστορία για γερά νεύρα». Με αυτόν τον τρόπο ο συγγραφέας του βιβλίου

Διαβάστε περισσότερα

Σόφη Θεοδωρίδου, μια κουβέντα με την Τίνα Πανώριου

Σόφη Θεοδωρίδου, μια κουβέντα με την Τίνα Πανώριου Σόφη Θεοδωρίδου, μια κουβέντα με την Τίνα Πανώριου Ιούλιος 24, 2018 Τίνα Πανώριου panoriout@gmail.com «Υ π ά ρ χ ο υ ν ό μ ω ς π ά ν τ α π ε ρ ι π τ ώ σ ε ι ς μ ε μ ο ν ω μ έ ν ε ς, π ο υ οι γ υ ν α ί

Διαβάστε περισσότερα

Ενημερωτικό Δελτίο. The G C School of Careers. Ιανουαρίου. Περισσότερα στις ιστοσελίδες μας στο

Ενημερωτικό Δελτίο. The G C School of Careers. Ιανουαρίου. Περισσότερα στις ιστοσελίδες μας στο The G C School of Careers Ελληνικό Δημοτικό Σχολείο & Νηπιαγωγείο Ενημερωτικό Δελτίο Δεκέμβριος 2017 - Τεύχος 72 1 Δεκεμβρίου Παραδίδονται τα λεφτά που μαζεύτηκαν για τον Ραδιομαραθώνιο από τον Πρόεδρο

Διαβάστε περισσότερα

Ομαδική Εργασία Παραγωγής Γραπτού Λόγου με θέμα: «ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΥ»

Ομαδική Εργασία Παραγωγής Γραπτού Λόγου με θέμα: «ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΥ» Ομαδική Εργασία Παραγωγής Γραπτού Λόγου με θέμα: «ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΥ» Δ τάξη, 2013-2014 Παρουσίαση γραπτής εργασίας «ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΥ» ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2013 Τα βήματα που ακολουθήσαμε ήταν: 1. Αφού η δασκάλα μας έγραψε

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΠΑΙ ΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ

ΕΚΠΑΙ ΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ 11o ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΧΑΡΝΩΝ ΣΧ. ΕΤΟΣ 2014-15 ΕΚΠΑΙ ΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΗΝ ΕΤΑΙΡΙΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΣΠΑΣΤΙΚΩΝ «ΠΟΡΤΑ ΑΝΟΙΧΤΗ» Την Παρασκευή 19 Δεκεμβρίου 2014 οι μαθητές των τριών τμημάτων της Γ τάξης συνοδευόμενοι από

Διαβάστε περισσότερα

13Κ7: Εισαγωγή στην Ιστοριογραφία. Ηρόδοτος (Α Εξάμηνο) 13Κ31_15: Ηρόδοτος - Θουκυδίδης Ξενοφών (Δ Εξάμηνο)

13Κ7: Εισαγωγή στην Ιστοριογραφία. Ηρόδοτος (Α Εξάμηνο) 13Κ31_15: Ηρόδοτος - Θουκυδίδης Ξενοφών (Δ Εξάμηνο) 2014-2015 2015-2016 13Κ1: Εισαγωγή στην Κλασική Φιλολογία - Επισκόπηση της Αρχαίας Ελληνικής Λογοτεχνίας (Α 13Κ2_12: Επισκόπηση της Λατινικής Λογοτεχνίας (με διδασκαλία πεζών κειμένων) (Α 13Κ1: Εισαγωγή

Διαβάστε περισσότερα

Κύριε Βουλευτή, Κύριε Περιφερειάρχα, Κύριε Δήμαρχε, Σεβαστοί Πατέρες, Κυρίες και Κύριοι,

Κύριε Βουλευτή, Κύριε Περιφερειάρχα, Κύριε Δήμαρχε, Σεβαστοί Πατέρες, Κυρίες και Κύριοι, Κύριε Βουλευτή, Κύριε Περιφερειάρχα, Κύριε Δήμαρχε, Σεβαστοί Πατέρες, Κυρίες και Κύριοι, Όπως πολλοί Βρετανοί της γενιάς μου, μεγάλωσα σε μια οικογένεια και πήγα σε ένα σχολείο όπου η μνήμη και η απόδοση

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΔΩ ΠΑΣ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ. Πολιτιστικό Πρόγραμμα Γυμνασίου Νέας Περάμου

ΑΠΟΔΩ ΠΑΣ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ. Πολιτιστικό Πρόγραμμα Γυμνασίου Νέας Περάμου ΑΠΟΔΩ ΠΑΣ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ Πολιτιστικό Πρόγραμμα Γυμνασίου Νέας Περάμου 2016-2017 ΗΜΑΣΤΑΝ ΚΙ ΕΜΕΙΣ ΕΚΕΙ Oι καθηγήτριες (ΠΕ02): Τσίπου Δήμητρα Μαρία Ρίζου Οι μαθητές της Γ τάξης: Καζαντζή Γεωργία Μάγου Θεοδώρα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα

Διαβάστε περισσότερα

Δημοτική Στέγη Ενηλίκων Αθηένου Κλεάνθειος Κοινοτική Στέγη Ενηλίκων Πρόγραμμα Συμβουλίου Κοινοτικού Εθελοντισμού

Δημοτική Στέγη Ενηλίκων Αθηένου Κλεάνθειος Κοινοτική Στέγη Ενηλίκων Πρόγραμμα Συμβουλίου Κοινοτικού Εθελοντισμού Χαιρετίζοντας την ανοιξιάτικη έκδοση του Ημερολογίου μας, νοιώθουμε την ανάγκη να υπερευχαριστήσουμε τους εθελοντές μας, χωρίς την ενεργό στήριξη των οποίων η Στέγη μας δε θα μπορούσε να ανθίσει και να

Διαβάστε περισσότερα