ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Transcript

1 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΙΔΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ Ε.Π. "ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ & ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ" Ταχ. Δ/νση : Πιττακού 2-4 & Περιάνδρου Αθήνα Ταχ.Κώδικας : Πληροφορίες : Τηλέφωνο : Fax : ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ Τόπος : Αθήνα Ημερομηνία : 31/05/2011 Α.Π. : 8863 Προς: ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ Ταχ. Δ/νση : ΑΡΓΟΝΑΥΤΩΝ - ΦΙΛΕΛΛΗΝΩΝ ΘΕΜΑ: 1η Τροποποίηση της Πράξης " ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΆΣΚΗΣΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ" με κωδικό MIS στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα "Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση" ΑΠΟΦΑΣΗ Έχοντας υπόψη: 1. Το Ν. 3614/2007 «Διαχείριση, έλεγχος και εφαρμογή αναπτυξιακών παρεμβάσεων για την προγραμματική περίοδο » (ΦΕΚ 267/Α/ ), και ειδικότερα το άρθρο 7 αυτού. 2. Το Ν (Φ.Ε.Κ. 53/τ. Α / ) «Αποκέντρωση, απλοποίηση και ενίσχυση της αποτελεσματικότητας των διαδικασιών του Εθνικού Στρατηγικού Πλαισίου Αναφοράς (ΕΣΠΑ) και άλλες διατάξεις». 3. Την Απόφαση της Επιτροπής των ΕΚ με αριθμό Ε/2007/5634/ που αφορά στην έγκριση του Ε.Π. «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση». 4. Τη με αρ. πρωτ /ΕΥΣ 1749/ (Φ.Ε.Κ. 540/τ. Β / ) Υπουργική Απόφαση Συστήματος Διαχείρισης και την με αρ. πρωτ /ΕΥΘΥ 2041/ (Φ.Ε.Κ. 1957/τ. Β / ) Υπουργική Απόφαση τροποποίησης αυτής. 5. Το προβλεπόμενο στο άρθρο 2, παρ.1 (γ) του Ν.3614/07 Σύστημα Διαχείρισης και Ελέγχου, όπως ισχύει. 6. Την Κοινή Υπουργική Απόφαση (ΚΥΑ) με αρ. 6472/ (Φ.Ε.Κ. 636/τ. Β / ) «Τροποποίηση της υπ αριθμ. ΚΑ/3345/ κοινής Υπουργικής Απόφασης σύστασης Ειδικής Υπηρεσίας στο Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων με σκοπό την αναδιάρθρωσή της σύμφωνα με τα άρθρα 3 και 5 του ν.3614/2007», με την οποία συστάθηκε η Ειδική Υπηρεσία Διαχείρισης του Ε.Π. «Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση». 7. Τη με αρ. πρωτ /ΣΤ5/ απόφαση του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων «Μεταβίβαση δικαιώματος υπογραφής «Με εντολή Υπουργού» στο Γενικό Γραμματέα, στους Ειδικούς Γραμματείς και στους Σελίδα 1 από 10

2 Προϊσταμένους Γενικών Διευθύνσεων, Διευθύνσεων και Τμημάτων της Κ.Υ. του ΥΠΕΠΘ» (Φ.Ε.Κ. 1950/τ. Β / )». 8. Τη με αρ. πρωτ. ΣΤ5/160443/ Υπουργική Απόφαση «Μεταβίβαση δικαιώματος υπογραφής «Με εντολή Υπουργού» στο Γενικό Γραμματέα της Κ.Υ. του Υπουργείου Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων» (Φ.Ε.Κ. 2540/τ. Β / ). 9. Τη με αρ. πρωτ. Φ. 908/142689/ Απόφαση με θέμα «Διορισμός στη θέση της Ειδικής Γραμματέως του Ενιαίου Διοικητικού Τομέα Διαχείρισης Προγραμμάτων Κοινοτικού Πλαισίου Στήριξης στο Υπουργείο Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων» (492 Φ.Ε.Κ. τεύχος Υ.Ο.Δ.Δ. με ημερομηνία ). 10. Τη από Απόφαση της Επιτροπής Παρακολούθησης του Ε.Π. «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση», που αφορούν στην έγκριση των κριτηρίων επιλογής των πράξεων των επί μέρους Αξόνων Προτεραιότητας του Επιχειρησιακού Προγράμματος, όπως αυτά ισχύουν. 11. Τη με αρ. πρωτ. 7430/17/5/2011 (4η ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΙΗΣΗ της Πρόσκλησης 27 με αρ. πρωτ. 2785/ ) Πρόσκληση της Ειδικής Υπηρεσίας Διαχείρισης του Ε.Π. «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» για την υποβολή προτάσεων στο πλαίσιο του Άξονα Προτεραιότητας 4 «Αναβάθμιση των συστημάτων αρχικής επαγγελματικής κατάρτισης και επαγγελματικής εκπαίδευσης και σύνδεση της εκπαίδευσης με την αγορά εργασίας στις 8 Περιφέρειες Σύγκλισης», Άξονα Προτεραιότητας 5 «Αναβάθμιση των συστημάτων αρχικής επαγγελματικής κατάρτισης και επαγγελματικής εκπαίδευσης και σύνδεση της εκπαίδευσης με την αγορά εργασίας στις 3 Περιφέρειες Σταδιακής Εξόδου» και Άξονα Προτεραιότητας 6 «Αναβάθμιση των συστημάτων αρχικής επαγγελματικής κατάρτισης και επαγγελματικής εκπαίδευσης και σύνδεση της εκπαίδευσης με την αγορά εργασίας στις 2 Περιφέρειες Σταδιακής Εισόδου». 12. Τη με αρ. πρωτ / Απόφαση της Επιτροπής Παρακολούθησης του Ε.Π. «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση», που αφορούν στην έγκριση των εξειδικευμένων κριτηρίων αξιολόγησης των πράξεων «Δομή Απασχόλησης και Σταδιοδρομίας (ΔΑΣΤΑ) Πανεπιστημίων», «Γραφεία Διασύνδεσης Πανεπιστημίων», «Πρακτική Άσκηση Πανεπιστημίων», «Μονάδα Καινοτομίας και Επιχειρηματικότητας Πανεπιστημίων», «Δομή Απασχόλησης και Σταδιοδρομίας (ΔΑΣΤΑ) ΤΕΙ», «Γραφεία Διασύνδεσης ΤΕΙ», «Πρακτική Άσκηση ΤΕΙ», «Μονάδα Καινοτομίας και Επιχειρηματικότητας ΤΕΙ». 13. Το με αρ. πρωτ. 5123/ (εισερχόμενο στην ΕΥΔ ΕΠΕΔΒΜ με αρ. πρωτ. 4731/ ) αίτημα τροποποίησης του ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ και της με αρ. πρωτ. Υ.Σ 850/ θετικής εισήγησης από τη Μονάδα Β3 για την αιτούμενη από το δικαιούχο τροποποίηση της Απόφασης Ένταξης της πράξης με τίτλο «ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ» με MIS Το αποτέλεσμα της Επιτροπής Αξιολόγησης, όπως αυτό καταγράφεται στα έγγραφα τεκμηρίωσης της θετικής αξιολόγησης της πρότασης και ειδικότερα στο Φύλλο Εξέτασης της Πληρότητας των στοιχείων της πρότασης, στο Φύλλο Αξιολόγησης Πράξης και αποτυπώνεται στο ΟΠΣ ΕΡΓΟΡΑΜΑ. 15. Τη με αρ. πρωτ. Υ.Σ 1231/ εισήγηση της Ειδικής Υπηρεσίας Διαχείρισης για την 1η τροποποίηση της απόφασης ένταξης της πράξης «ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ» στο Ε.Π. «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση». Αποφασίζει την 1η Τροποποίηση της Πράξης "ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΆΣΚΗΣΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ" στον Άξονα Προτεραιότητας "04 - Αναβάθμιση των συστημάτων αρχικής επαγγελματικής κατάρτισης και επαγγελματικής εκπαίδευσης και σύνδεση της εκπαίδευσης με την αγορά εργασίας στις 8 Περιφέρειες Σύγκλισης" του Ε.Π. "Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση". Σελίδα 2 από 10

3 Η Πράξη συγχρηματοδοτείται από το. Α. ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΠΡΑΞΗΣ 1. Κωδικός Πράξης: (ΟΠΣ ΕΡΓΟΡΑΜΑ) 2. Κωδικός ΠΔΕ Πράξης: 2.1.Κωδικός ΣΑ: 2.2.Κωδικός Πράξης ΣΑ: Ε ΣΕ Δικαιούχος: 4. Κωδικός Δικαιούχου: 5. Φυσικό αντικείμενο της πράξης: ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ Η Πρακτική Άσκηση αποτελεί σημαντικό τμήμα της Ανώτατης Εκπαίδευσης, καθώς αφορά στην επαφή, και μάλιστα στην αρχική επαφή, των φοιτητών με τον εργασιακό χώρο. Είναι ένας τρόπος σύνδεσης της θεωρίας με την πράξη, που συμβάλλει στην καλύτερη αξιοποίηση σε επαγγελματικό επίπεδο των γνώσεων και των δεξιοτήτων που αποκτούν οι φοιτητές κατά τη διάρκεια των σπουδών τους, στην ευκολότερη και επωφελέστερη ένταξη των πτυχιούχων στο παραγωγικό σύστημα της χώρας, στη δημιουργία ενός διαύλου αμφίδρομης μετάδοσης των πληροφοριών μεταξύ των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων και των παραγωγικών φορέων. Σε ένα δεύτερο επίπεδο, η εφαρμογή της γνώσης που παράγεται στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα στην αγορά εργασίας μπορεί να συμβάλει στη δημιουργία νέων θέσεων απασχόλησης, στην ανάπτυξη της καινοτομίας και επιχειρηματικότητας, στο σωστό επαγγελματικό προσανατολισμό κυρίως αυτών των φοιτητών που δεν έχουν ορίσει σαφώς τους επαγγελματικούς τους στόχους. Στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση » η Πρακτική άσκηση εντάσσεται στο πλαίσιο του σχεδιασμού, της εισαγωγής και της εφαρμογής μεταρρυθμίσεων στα συστήματα εκπαίδευσης και κατάρτισης προκειμένου να αυξηθεί η απασχολησιμότητα, να βελτιωθεί η συνάφεια της υποχρεωτικής και επαγγελματικής εκπαίδευσης προς την αγορά εργασίας, και να προσαρμοστούν οι δεξιότητες του εκπαιδευμένου προσωπικού σε μία καινοτόμο αντίληψη και σε μία οικονομία βασισμένη στην κοινωνία της γνώσης. Με το συγκεκριμένο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα επιδιώκεται η επέκταση και θεσμική κάλυψη της Πρακτικής Άσκησης στο πλαίσιο των προγραμμάτων σπουδών στις βαθμίδες και τα επίπεδα της εκπαίδευσης, που έχουν έξοδο στην αγορά εργασίας, η ανάπτυξη πλαισίου κινήτρων τόσο για την αύξηση των συμμετεχόντων φοιτητών, όσο και για την προσέλκυση περισσότερων επιχειρήσεων υποδοχής της πρακτικής άσκησης. Η υποβαλλόμενη Πρόταση αξιοποιεί αφενός την εμπειρία που απέκτησαν τα Τμήματα κατά την υλοποίηση των Δράσεων του έργου της Πρακτικής Άσκησης στο πλαίσιο του ΕΠΕΑΕΚ (Β και Γ Φάση) και αφετέρου επωφελείται από το νέο πλαίσιο του ΕΠΕΔΒΜ που δίνει ιδιαίτερη σημασία τόσο στην εσωτερική και εξωτερική δικτύωση, όσο και στην συνέργεια και συμπληρωματικότητα με άλλες δομές και κυρίως με τα συνυποβαλλόμενα ΔΑΣΤΑ, Γραφείο Διαμεσολάβησης, Μονάδα Καινοτομίας και Επιχειρηματικότητας. Η υλοποίηση της προτεινόμενης Πράξης προβλέπει τη λειτουργία Γραφείου Πρακτικής Άσκησης, η ίδρυση του οποίου αποφασίστηκε με την υπ αριθμ. 87/ συνεδρίαση της Συγκλήτου. Το Γραφείο Πρακτικής Άσκησης πρόκειται να συνεργάζεται στενά με το ΔΑΣΤΑ, το Γραφείο Διασύνδεσης και τη Μονάδα Καινοτομίας και Επιχειρηματικότητας, και θα αναλάβει το ρόλο του συντονιστή των ενεργειών της Πρακτικής Άσκησης των Τμημάτων του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. Η προτεινόμενη Πράξη θα υλοποιηθεί ως εξής : Με τις «Χρηματοδοτήσεις για την Πρακτική Άσκηση του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας» και τις «Κεντρικές Δράσεις για την Πρακτική Άσκηση του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας» Η επιτυχής υλοποίηση της παρούσας Πρότασης, πέρα από την πραγμάτωση των στόχων της συγκεκριμένης Πράξης, πρόκειται να συμβάλει και στην εκπλήρωση της δήλωσης αποστολής (mission statement) του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας ως προαγωγού της Σελίδα 3 από 10

4 έρευνας και της γνώσης και διαμορφωτή πολιτών ικανών να αντιμετωπίζουν τις ανάγκες όλων των πεδίων των ανθρώπινων δραστηριοτήτων με επιστημονική και επαγγελματική επάρκεια και να ανταποκρίνονται στην αντιμετώπιση των αναπτυξιακών αναγκών της χώρας και της διεθνούς κοινότητας με προσήλωση στις αρχές της βιώσιμης ανάπτυξης και της κοινωνικής συνοχής. o Χρηματοδοτήσεις για την Πρακτική Άσκηση του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας : ΠΕ1.1 ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΆΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΕ1.2 ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΆΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΕ1.3 ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΆΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΕ1.4 ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΆΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΕ1.5 ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΆΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΠΕ1.6 ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΆΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΕ1.7 ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΆΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΕ1.8 ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΆΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΒΙΟΧΗΜΕΙΑΣ ΚΑΙ ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΠΕ1.9 ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΆΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ ΦΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΓΡΟΤΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΠΕ1.10 ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΆΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ ΙΧΘΥΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΥΔΑΤΙΝΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΠΕ1.11 ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΆΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΠΕ1.12 ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΆΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ, ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑΣ ΠΕ1.13 ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΆΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΚΤΗΝΙΑΤΡΙΚΗΣ ΠΕ1.14 ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΆΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΚΑΙ ΔΙΚΤΥΩΝ ΠΕ1.15 ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΆΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΧΩΡΟΤΑΞΙΑΣ, ΠΟΛΕΟΔΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ o Κεντρικές Δράσεις για την Πρακτική Άσκηση του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. 6. Παραδοτέα πράξης: ΠΕ2.1 ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΟΡΙΖΟΝΤΙΑ ΔΡΑΣΗ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΤΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΤΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΠΕ2.2 ΔΙΚΤΥΩΣΗ ΠΕ2.3 ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ, ΕΠΟΠΤΕΙΑΣ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΗΣ ΣΥΝΟΛΙΚΗΣ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΤΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΠΕ2.4 ΕΝΕΡΓΕΙΕΣ ΠΡΟΒΟΛΗΣ ΚΑΙ ΔΗΜΟΣΙΟΤΗΤΑΣ ΠΕ2.5 ΕΤΗΣΙΑ ΣΧΕΔΙΑ ΔΡΑΣΗΣ o Χρηματοδοτήσεις για την Πρακτική Άσκηση του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας. ΠΕ1.1 ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΆΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΑΡΑΔΟΤΕΑ: ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ ΠΑΤΑΜ ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΒΑΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΛΙΣΤΑ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΩΝ ΕΝΤΥΠΟ ΕΠΟΠΤΕΙΑΣ ΕΤΗΣΙΑ ΣΧΕΔΙΑ ΔΡΑΣΗΣ ΕΤΗΣΙΟΙ ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΙ ΕΝΕΡΓΕΙΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΤΕΚΜΗΡΙΩΣΗ ΚΑΙ ΣΥΝΟΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ ΒΕΒΑΙΩΣΕΙΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΦΟΡΕΑ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΕΝΤΥΠΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΦΟΙΤΗΤΗ ΕΚΘΕΣΗ ΠΕΠΡΑΓΜΕΝΩΝ ΑΠΟ ΦΟΙΤΗΤΗ ΕΚΘΕΣΗ ΑΠΟΤΙΜΗΣΗΣ ΤΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΦΟΙΤΗΤΗ ΕΝΤΥΠΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΦΟΡΕΑ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ Σελίδα 4 από 10

5 ΠΕ1.2 ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΆΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΑΡΑΔΟΤΕΑ: ΒΑΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΦΟΡΕΩΝ ΥΠΟΔΟΧΗΣ ΒΑΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΦΟΡΕΩΝ ΥΠΟΔΟΧΗΣ ΠΟΥ ΠΑΡΕΧΟΥΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑ ΥΛΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΩΝ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑΣ ΑΣΚΟΥΜΕΝΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΦΥΛΛΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΠΑ ΕΚΘΕΣΕΙΣ ΑΠΟΤΙΜΗΣΗΣ ΠΑ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΕΚΘΕΣΗ ΠΕΠΡΑΓΜΕΝΩΝ ΑΠΟ ΤΟΝ ΦΟΙΤΗΤΗ ΕΚΘΕΣΕΙΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΕΠΟΠΤΩΝ/ΦΟΡΕΩΝ ΑΝΑ ΦΟΙΤΗΤΗ ΕΝΔΙΑΜΕΣΕΣ ΚΑΙ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΚΘΕΣΕΙΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΓΡΑΦΕΙΟΥ ΠΑ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ ΠΑ ΥΛΙΚΟ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΤΟ ΔΑΣΤΑ ΠΕ1.3 ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΆΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΑΡΑΔΟΤΕΑ: ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ, ΈΝΤΥΠΟ ΥΛΙΚΟ, ΚΑΜΠΑΝΙΕΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΦΟΡΕΩΝ ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ Ή ΒΑΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΝΕΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΣΥΜΦΩΝΗΤΙΚΑ ΜΕ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΦΟΡΕΙΣ ΦΥΛΛΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ & ΦΟΡΕΩΝ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΕΚΘΕΣΕΙΣ ΑΝΑΦΟΡΑΣ ΕΚΘΕΣΕΙΣ ΕΠΙΔΟΣΗΣ ΑΝΑ ΦΟΙΤΗΤΗ ΑΠΟ ΦΟΡΕΙΣ Π.Α ΑΝΑΦΟΡΑ ΕΠΟΠΤΗ ΜΕΛΟΥΣ ΔΕΠ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΑΝΑ ΦΟΙΤΗΤΗ ΈΚΘΕΣΗ ΠΕΠΡΑΓΜΕΝΩΝ ΑΠΟ ΤΟΝ ΦΟΙΤΗΤΗ ΈΝΤΥΠΟ ΚΑΙ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΝΕΩΝ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΕΝΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΒΕΒΑΙΩΣΕΙΣ ΠΕ1.4 ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΆΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΑΡΑΔΟΤΕΑ: ΦΥΛΛΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ-ΤΡΙΕΣ ΦΥΛΛΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΦΟΙΤΗΤΗ ΑΠΟ ΤΟΝ ΕΠΟΠΤΗ ΦΥΛΛΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΦΟΙΤΗΤΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟΥΣ ΦΟΡΕΙΣ ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΑΣΚΟΥΜΕΝΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ /ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΦΟΡΕΩΝ ΈΚΘΕΣΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΥΠΕΥΘΥΝΟ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΕΝΙΑΙΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΤΟΥ ΔΑΣΤΑ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΠΟΡΕΙΑ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΒΕΒΑΙΩΣΕΙΣ ΠΡΟΫΠΗΡΕΣΙΑΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΕΚΘΕΣΕΙΣ ΑΣΚΟΥΜΕΝΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΕΤΗΣΙΕΣ ΚΑΙ ΤΕΛΙΚΗ ΕΚΘΕΣΕΙΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΧΕΔΙΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑΣ ΤΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΩΝ ΑΦΙΣΑ, ΈΝΤΥΠΟ ΥΛΙΚΟ ΠΡΩΤΟΚΟΛΛΟ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΩΝ, ΑΡΧΕΙΟ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΩΝ ΠΕ1.5 ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΆΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΠΑΡΑΔΟΤΕΑ: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ ΒΑΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΕΝΩΝ ΦΟΡΕΩΝ ΥΠΟΔΟΧΗΣ ΚΑΙ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΠΡΩΤΟΚΟΛΛΑ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΕΠΟΠΤΩΝ ΠΛΑΝΟ ΚΑΘΟΔΗΓΗΣΗΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΑΠΟ ΕΠΟΠΤΕΣ ΦΥΛΛΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΑΠΟ ΤΟ ΦΟΙΤΗΤΗ ΦΥΛΛΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΦΟΙΤΗΤΗ ΑΠΟ ΤΟ ΦΟΡΕΑ ΦΥΛΛΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΦΟΙΤΗΤΗ ΑΠΟ ΤΟΝ ΕΠΟΠΤΗ ΈΚΘΕΣΗ ΑΠΟΤΙΜΗΣΗΣ ΤΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΑΠΟ ΤΟ ΦΟΙΤΗΤΗ ΕΤΗΣΙΟ ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ Σελίδα 5 από 10

6 ΕΚΘΕΣΕΙΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗ ΈΚΘΕΣΗΣ ΠΕΠΡΑΓΜΕΝΩΝ ΔΕΛΤΙΑ ΤΥΠΟΥ ΒΑΣΗ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΝΕΩΝ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΕΝΩΝ ΦΟΡΕΩΝ ΕΝΔΙΑΜΕΣΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΕΙΣ, ΤΕΛΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΠΕ1.6 ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΆΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΑΡΑΔΟΤΕΑ: ΣΥΜΒΑΣΕΙΣ ΜΕ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΝΕΕΣ ΘΕΣΕΙΣ ΠΑ ΝΕΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ ΠΡΩΤΟΚΟΛΛΑ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΕ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΥΣ ΤΟΥ ΣΤΕΝΟΥ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΥΡΥΤΕΡΟΥ ΔΗΜΟΣΙΟΥ ΤΟΜΕΑ ΒΑΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ & ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΦΟΡΕΩΝ ΈΝΤΥΠΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ & ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΕΙΔΙΚΕΣ ΣΥΜΒΑΣΕΙΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΒΕΒΑΙΩΣΗ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΕΚΘΕΣΕΙΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΑΣΚΟΥΜΕΝΩΝ ΑΠΟ ΦΟΡΕΙΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΕΚΘΕΣΕΙΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΑΣΚΟΥΜΕΝΩΝ ΑΠΟ ΕΠΙΒΛΕΠΩΝ ΜΕΛΟΣ ΔΕΠ ΕΚΘΕΣΕΙΣ ΠΕΠΡΑΓΜΕΝΩΝ ΑΣΚΟΥΜΕΝΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ) ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΤΕΛΙΚΗ ΈΚΘΕΣΗ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ ΦΑΚΕΛΟΙ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ (ΠΡΟΣΚΛΗΣΕΙΣ, ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΚΛΠ.) ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ (ΈΝΤΥΠΟ ΚΑΙ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ) ΠΕ1.7 ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΆΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΑΡΑΔΟΤΕΑ: ΒΑΣΕΙΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΑΣΚΟΥΜΕΝΩΝ ΚΑΙ ΦΟΡΕΩΝ ΥΠΟΔΟΧΗΣ ΑΥΤΩΝ. ΑΝΑΛΥΣΗ ΑΝΑΓΚΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΤΠΜ(ΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΕΙ ΒΑΣΕΙΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΑΣΚΟΥΜΕΝΩΝ ΚΑΙ ΦΟΡΕΩΝ ΥΠΟΔΟΧΗΣ ΑΥΤΩΝ) ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ, ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΤΠΜ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΤΠΜ ΠΡΟΩΘΗΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΤΠΜ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΤΠΜ ΕΝΤΥΠΑ ΦΥΛΛΑΔΙΑ ΠΟΥ ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΥΝΤΑΙ ΣΤΙΣ ΕΚΣΤΡΑΤΕΙΕΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ ΚΑΙ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΕΚΘΕΣΕΙΣ ΕΠΙΔΟΣΗΣ ΑΝΑ ΦΟΙΤΗΤΗ ΑΠΟ ΦΟΡΕΙΣ Π.Α ΕΚΘΕΣΕΙΣ ΠΕΠΡΑΓΜΕΝΩΝ ΑΣΚΟΥΜΕΝΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΣΥΝΟΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΕΝΗΜΕΡΩΣΕΩΝ ΚΑΙ ΆΛΛΩΝ ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΕΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΤΠΜ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΔΙΟΡΘΩΤΙΚΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΕΣ ΠΕ1.8 ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΆΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΒΙΟΧΗΜΕΙΑΣ ΚΑΙ ΒΙΟΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΠΑΡΑΔΟΤΕΑ: ΒΑΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΜΕ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΦΟΡΕΩΝ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ, ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΕΚΘΕΣΕΙΣ ΕΠΙΔΟΣΗΣ ΑΝΑ ΦΟΙΤΗΤΗ ΑΠΟ ΦΟΡΕΙΣ Π.Α ΕΚΘΕΣΕΙΣ ΠΕΠΡΑΓΜΕΝΩΝ ΑΣΚΟΥΜΕΝΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ-ΣΥΝΟΛΙΚΗ ΕΤΗΣΙΑ ΈΚΘΕΣΗ ΠΑ ΈΚΘΕΣΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΠΕ1.9 ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΆΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ ΦΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΓΡΟΤΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΠΑΡΑΔΟΤΕΑ: ΈΝΤΥΠΟ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ ΣΥΜΒΑΣΕΙΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΦΟΡΕΩΝ ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΑΣΚΟΥΜΕΝΩΝ - ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΑΣΚΟΥΜΕΝΩΝ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ Σελίδα 6 από 10

7 ΕΚΘΕΣΗ ΠΕΠΡΑΓΜΕΝΩΝ ΑΠΟ ΤΟΝ ΦΟΙΤΗΤΗ ΒΕΒΑΙΩΣΕΙΣ ΕΠΟΠΤΩΝ ΕΚΘΕΣΕΙΣ ΕΠΙΔΟΣΗΣ ΑΝΑ ΦΟΙΤΗΤΗ ΑΠΟ ΦΟΡΕΙΣ Π.Α ΕΤΗΣΙΑ ΚΑΙ ΤΕΛΙΚΗ ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΕΤΗΣΙΟΣ ΚΑΙ ΤΕΛΙΚΟΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΣ ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΠΕ1.10 ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΆΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ ΙΧΘΥΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΥΔΑΤΙΝΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΠΑΡΑΔΟΤΕΑ: ΟΔΗΓΟΣ Π.Α., ΑΙΤΗΣΕΙΣ - ΔΗΛΩΣΕΙΣ ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΕΠΟΠΤΩΝ ΜΕΛΩΝ ΔΕΠ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΤΗΣ Π.Α. ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΕΚΘΕΣΗ ΑΠΟΤΙΜΗΣΗΣ ΠΑ ΑΠΟ ΤΟ ΦΟΙΤΗΤΗ ΦΥΛΛΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ Π.Α ΑΠΟ ΤΟ ΦΟΡΕΑ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΦΥΛΛΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΠΑ ΑΠΟ ΤΟΝ ΕΠΟΠΤΗ ΚΑΘΗΓΗΤΗ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΑΡΧΕΙΟ ΚΑΙ ΒΑΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΦΟΡΕΩΝ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ ΤΗΣ Π.Α ΠΕ1.11 ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΆΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΠΑΡΑΔΟΤΕΑ: ΦΟΡΜΑ ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΥ ΕΠΟΠΤΗ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ - ΦΟΡΕΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΦΟΙΤΗΤΗ - ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ ΕΙΔΙΚΗ ΣΥΜΒΑΣΗ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΈΚΘΕΣΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗΣ ΤΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΦΟΙΤΗΤΗ - ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ ΝΕΑ ΠΡΩΤΟΚΟΛΛΑ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΕΤΑΞΥ ΤΕΦΑΑ ΚΑΙ ΦΟΡΕΩΝ/ΕΡΓΟΔΟΤΩΝ ΠΛΗΡΗΣ ΛΙΣΤΑ ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΦΟΡΕΩΝ/ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ - ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΣΤΟ SITE ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΈΚΘΕΣΗ ΕΡΓΟΔΟΤΗ ΓΙΑ ΚΑΘΕ ΑΣΚΟΥΜΕΝΟ ΒΑΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΜΕ ΤΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΑ ΟΠΟΙΑ ΘΑ ΣΥΛΛΕΧΘΟΥΝ (ΦΟΙΤΗΤΕΣ, ΦΟΡΕΙΣ, ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ) ΜΕΛΕΤΗ «ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ» ΠΕ1.12 ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΆΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ, ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑΣ ΠΑΡΑΔΟΤΕΑ: ΕΤΗΣΙΟΙ ΚΑΤΑΛΟΓΟΙ ΦΟΡΕΩΝ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΕ ΤΟΝ ΑΡΙΘΜΟ ΠΡΟΣΦΕΡΟΜΕΝΩΝ ΘΕΣΕΩΝ, ΤΗΝ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΤΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΆΣΚΗΣΗΣ, ΤΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΤΩΝ ΦΟΡΕΩΝ ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΤΩΝ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΕΝΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΓΙΑ ΕΚΠΟΝΗΣΗ ΠΑ ΕΤΗΣΙΟΙ ΚΑΤΑΛΟΓΟΙ ΤΩΝ ΑΣΚΟΥΜΕΝΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΣΤΟΥΣ ΦΟΡΕΙΣ ΟΝΟΜΑΣΤΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ/ ΠΙΝΑΚΑΣ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΚΑΤΑΛΟΓΟΙ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΤΡΑΠΕΖΙΚΩΝ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΩΝ ΒΕΒΑΙΩΣΕΙΣ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΠΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΦΟΡΕΑ-ΦΟΙΤΗΤΗ (ΑΠΟ ΑΡΜΟΔΙΑ ΜΕΛΗ ΔΕΠ) ΦΥΛΛΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΑΣΚΟΥΜΕΝΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΕΛΩΝ ΔΕΠ (ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΦΟΡΕΙΣ) ΦΥΛΛΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΦΟΡΕΩΝ (ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ) ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ/ΑΦΙΣΕΣ ΓΙΑ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΕΣ/ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΕΣ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΗΜΕΡΙΔΕΣ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΓΙΑ ΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ ΤΗΣ ΠΑ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ ΕΤΗΣΙΕΣ ΚΑΙ ΤΕΛΙΚΗ ΕΚΘΕΣΕΙΣ ΠΕΠΡΑΓΜΕΝΩΝ-ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΕΚΘΕΣΕΙΣ ΠΕΠΡΑΓΜΕΝΩΝ ΤΩΝ ΑΣΚΟΥΜΕΝΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΠΕ1.13 ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΆΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΚΤΗΝΙΑΤΡΙΚΗΣ ΠΑΡΑΔΟΤΕΑ: ΣΥΜΒΑΣΕΙΣ ΜΕ ΗΔΗ ΥΠΑΡΧΟΝΤΕΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΕΝΟΥΣ ΦΟΡΕΙΣ ΒΑΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΑΝΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΠΑ ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΦΟΙΤΗΤΗ ΕΝΔΙΑΜΕΣΗ ΈΚΘΕΣΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗ ΕΚΘΕΣΗΣ ΠΕΠΡΑΓΜΕΝΩΝ ΑΠΟ ΤΟΝ ΦΟΙΤΗΤΗ ΕΚΘΕΣΕΙΣ ΕΠΙΔΟΣΗΣ ΑΝΑ ΦΟΙΤΗΤΗ ΑΠΟ ΦΟΡΕΙΣ Π.Α Σελίδα 7 από 10

8 ΑΠΟΖΗΜΙΩΣΕΙΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΦΥΛΛΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ Π.Α ΤΕΛΙΚΗ ΈΚΘΕΣΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΠΕ1.14 ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΆΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΚΑΙ ΔΙΚΤΥΩΝ ΠΑΡΑΔΟΤΕΑ: ΠΡΩΤΟΚΟΛΛΑ ΜΝΗΜΟΝΙΑ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ Π.Α ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΕΠΑΦΗΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΈΝΤΥΠΑ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΦΟΡΕΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ BULLETIN BOARD ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗ ΜΕ ΤΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑΣ ΒΑΣΗ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ, ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΜΕ ΤΑ ΜΕΛΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΜΕ ΣΥΛΛΟΓΟΥΣ ΜΚΟ ΘΕΣΕΙΣ ΠΑ ΓΙΑ ΑΜΕΑ ΒΙΒΛΙΟ ΠΑ ΦΟΙΤΗΤΗ ΈΝΤΥΠΟ ΚΑΙ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΠΛΗΡ. ΥΛΙΚΟ, ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ, ΗΛΕΚ. ΟΔΗΓΟΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ, ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΥΜΒΑΣΕΙΣ/ΕΚΘΕΣΕΙΣ ΠΕΠΡΑΓΜΕΝΩΝ ΑΣΚΟΥΜΕΝΩΝ ΕΚΘΕΣΕΙΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΕΠΟΠΤΩΝ/ΦΟΡΕΩΝ ΑΝΑ ΦΟΙΤΗΤΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ Π.Α./ΣΥΜΒΑΣΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ, ΕΚΘΕΣΕΙΣ, ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΑΡΧΕΙΟ ΥΠΟΕΡΓΟΥ ΒΑΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ, ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΑ WORKSHOPS ΕΤΗΣΙΑ ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΥ ΥΠΕΥΘΥΝΟΥ ΤΕΛΙΚΗ ΈΚΘΕΣΗ ΥΛΙΚΟ ΗΜΕΡΙΔΑΣ ΙΣΤΟΤΟΠΟΣ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΠΡΩΤΟΚΟΛΛΑ ΔΙΑΤΗΡΗΣΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΕ1.15 ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΆΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΧΩΡΟΤΑΞΙΑΣ, ΠΟΛΕΟΔΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΑΡΑΔΟΤΕΑ: ΈΚΘΕΣΗ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ Μ.ΧΠ.Π.Α. ΓΙΑ ΤΗ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΕΤΗΣΙΟΥ ΣΧΕΔΙΟΥ ΔΡΑΣΗΣ ΤΗΣ ΠΡΑΞΗΣ, ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΤΟ ΓΡΑΦΕΙΟ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΤΟΥ Π.Θ ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΟΔΗΓΟΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ Μ.Χ.Π.Π.Α ΚΩΔΙΚΑΣ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΓΙΑ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ ΕΚΘΕΣΕΙΣ ΠΕΠΡΑΓΜΕΝΩΝ ΑΠΟ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΕΚΘΕΣΕΙΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΕΠΟΠΤΩΝ/ΦΟΡΕΩΝ ΑΝΑ ΦΟΙΤΗΤΗ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΤΕΛΕΙΟΦΟΙΤΩΝ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ - ΤΕΛΙΚΗ ΈΚΘΕΣΗ ΜΕ ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΆΣΚΗΣΗΣ - ΤΕΛΙΚΗ ΈΚΘΕΣΗ ΜΕ ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΤΡΙΠΤΥΧΟ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΑΦΙΣΑ-ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΚΕΝΤΡΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΠΕ2.1 ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΟΡΙΖΟΝΤΙΑ ΔΡΑΣΗ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΤΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΤΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ Σελίδα 8 από 10

9 ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΠΑΡΑΔΟΤΕΑ ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΕΩΝ, ΑΡΧΕΙΟ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ, ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΗΡΗΣΗ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥ ΠΡΩΤΟΚΟΛΛΟΥ, ΜΕΛΕΤΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΆΣΚΗΣΗ, ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ, ΥΛΙΚΟ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΕ ΔΑΣΤΑ, ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΓΕΝΙΚΩΝ ΕΝΤΥΠΩΝ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΆΣΚΗΣΗΣ (ΑΙΤΗΣΗ ΦΟΙΤΗΤΗ, ΑΙΤΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΦΟΡΕΑ, ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣ ΤΟ ΦΟΡΕΑ, ΟΔΗΓΙΕΣ ΚΑΙ ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΙΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ, ΒΕΒΑΙΩΣΗ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΆΣΚΗΣΗΣ) ΠΕ2.2 ΔΙΚΤΥΩΣΗ ΠΑΡΑΔΟΤΕΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΤΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ΓΡΑΦΕΙΟΥ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΆΣΚΗΣΗΣ, ΚΑΤΑΧΩΡΗΣΗ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΣΤΟ ΕΝΙΑΙΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΤΗΣ ΔΑΣΤΑ, ΠΡΩΤΟΚΟΛΛΑ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ, ΔΙΚΤΥΩΣΗ ΜΕ ΓΡΑΦΕΙΑ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΑΝΩΤΑΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΙΔΡΥΜΑΤΩΝ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ, ΦΑΚΕΛΟΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΕ ΕΚΘΕΣΕΙΣ ΚΑΙ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ, ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ ΠΕ2.3 ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ, ΕΠΟΠΤΕΙΑΣ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΗΣ ΣΥΝΟΛΙΚΗΣ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΤΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΠΑΡΑΔΟΤΕΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΝΤΥΠΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ (ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΥΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΥΣ), ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΕΠΟΠΤΕΙΑΣ ΚΑΙ ΈΝΤΥΠΑ ΕΠΟΠΤΕΙΑΣ (ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΕΠΟΠΤΕΙΑΣ), ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΈΝΤΥΠΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ (ΦΥΛΛΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΑΠΟ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΦΟΡΕΙΣ, ΈΚΘΕΣΗ ΑΠΟΤΙΜΗΣΗΣ ΤΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΑΠΟ ΤΟ ΦΟΙΤΗΤΗ) ΠΕ2.4 ΕΝΕΡΓΕΙΕΣ ΠΡΟΒΟΛΗΣ ΚΑΙ ΔΗΜΟΣΙΟΤΗΤΑΣ ΠΑΡΑΔΟΤΕΑ ΈΝΤΥΠΟ ΚΑΙ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΔΗΜΟΣΙΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΠΡΑΞΗΣ, ΦΥΛΛΑΔΙΑ ΚΑΙ ΑΦΙΣΕΣ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ, ΔΕΛΤΙΑ ΤΥΠΟΥ, ΦΑΚΕΛΟΙ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ, ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ ΚΑΙ ΆΡΘΡΑ ΣΤΟΝ ΤΥΠΟ ΈΝΤΥΠΟ ΚΑΙ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΔΗΜΟΣΙΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΆΣΚΗΣΗΣ ΤΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ, ΦΥΛΛΑΔΙΑ ΚΑΙ ΑΦΙΣΕΣ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ, ΔΕΛΤΙΑ ΤΥΠΟΥ, ΦΑΚΕΛΟΙ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ ΑΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΕΣ ΕΚΘΕΣΕΙΣ ΗΜΕΡΙΔΩΝ ΜΕ ΠΕΡΙΓΡΑΦΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ, ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΤΩΝ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ ΜΕΛΕΤΗ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΠΡΟΦΙΛ ΤΩΝ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΩΝ ΣΤΗΝ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΆΣΚΗΣΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ/ΡΕΩΝ ΚΑΙ ΤΑ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΩΝ ΦΟΡΕΩΝ ΤΕΛΙΚΗ ΈΚΘΕΣΗ ΠΕΠΡΑΓΜΕΝΩΝ, ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ/ΒΑΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΕΝΩΝ ΦΟΡΕΩΝ ΠΕ2.5 ΕΤΗΣΙΑ ΣΧΕΔΙΑ ΔΡΑΣΗΣ ΠΑΡΑΔΟΤΕΑ ΕΤΗΣΙΑ ΣΧΕΔΙΑ ΔΡΑΣΗΣ, ΕΤΗΣΙΟΙ ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΙ ΕΝΕΡΓΕΙΩΝ 7. Δείκτες Εκροών Κωδικός Ονομασία Δείκτη (ή περιγραφή) Μονάδα Μέτρησης Τιμή Στόχος Αριθμός Γραφείων Πρακτικής Άσκησης που δημιουργούνται ή ενισχύονται Αριθμός ωφελούμενων φοιτητών / φοιτητριών από ενέργειες πρακτικής άσκησης Θέσεις πρακτικής άσκησης Συνεργαζόμενες Επιχειρήσεις 8. Η χρονική διάρκεια υλοποίησης του φυσικού αντικειμένου της πράξης είναι 45 (μήνες) 9. Ημερομηνία λήξης προθεσμίας επιλεξιμότητας δαπανών ορίζεται η 31/12/2013 Αριθμός Αριθμός Αριθμός Αριθμός , , ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΑΠΑΝΗΣ ΑΝΑ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΔΑΠΑΝΗΣ ΚΩΔΙΚΟΣ ΚΑΤΗΓΟΡΙΩΝ ΔΑΠΑΝΩΝ ΣΥΝΟΛΙΚΗ ΔΗΜΟΣΙΑ ΔΑΠΑΝΗ ΕΠΙΛΕΞΙΜΗ ΔΗΜΟΣΙΑ ΔΑΠΑΝΗ ΑΠΟ Ε.Π. Σελίδα 9 από 10

10 Άμεσες Δαπάνες Βάση i.χωρίς ΦΠΑ Παραστατικων ii.φπα Σύνολο (1) Έμμεσες Δαπάνες 1,803, ,803, ,803, ,803, Βάση Παραστατικων i.χωρίς ΦΠΑ 90, , ii.φπα 0.00 Σύνολο (2) 90, , ΣΥΝΟΛΑ 1,893, ,893, Η επιλέξιμη δημόσια δαπάνη για τον υπολογισμό της κοινοτικής συνδρομής ανέρχεται σε 1,893, Ευρώ 12. Το ποσό της ίδιας συμμετοχής ανέρχεται σε.00 Ευρώ Γ. ΟΡΟΙ ΑΠΟΦΑΣΗΣ ΕΝΤΑΞΗΣ Οι όροι της απόφασης ένταξης και οι υποχρεώσεις του δικαιούχου περιγράφονται στο συνημμένο Σύμφωνο Αποδοχής των Όρων της Απόφασης Ένταξης, το οποίο και αποτελεί αναπόσπαστο μέρος αυτής. ΣΥΝΗΜΜΕΝΑ 1. Σύμφωνο Αποδοχής των Όρων της Απόφασης Ένταξης 2. Τεχνικό Δελτίο Πράξης ΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ 1. ΥΠΟΙΑΝ, Διεύθυνση Δημοσίων Επενδύσεων, Νίκης 5-7, Αθήνα 2. ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ (Φορέας Χρηματοδότησης) 3. Εθνική Αρχή Συντονισμού ΕΣΠΑ Εσωτερική διανομή: Όπως πίνακας αποδεκτών Σελίδα 10 από 10