Αυτισμός: ξανα-ανακαλύπτοντας τον τροχό
|
|
- Αντιγόνη Δημαράς
- 8 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 Α ΠΑΙΔΙΑΤΡΙΚΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΑΠΘ Αυτισμός: ξανα-ανακαλύπτοντας τον τροχό Ε. Βαργιάμη, Δ. Ι. Ζαφειρίου
2 Διαταραχές αυτιστικού φάσματος Διαταραχές κοινωνικής επαφής και αλληλεπίδρασης Περιορισμένες, επαναλαμβανόμενες συμπεριφορές, ενδιαφέροντα και δραστηριότητες Διαταραχές φάσματος αυτισμού Διαταραχές λόγου/ επικοινωνίας Τα συμπτώματα υπάρχουν από την πρώτη παιδική ηλικία και διαταράσσουν τη λειτουργικότητα του παιδιού στην καθημερινή ζωή
3 Διαταραχές αυτιστικού φάσματος Διαταραχές κοινωνικής επαφής και αλληλεπίδρασης Περιορισμένες, επαναλαμβανόμενες συμπεριφορές, ενδιαφέροντα και δραστηριότητες Διαταραχές φάσματος αυτισμού Τα συμπτώματα υπάρχουν από την πρώτη παιδική ηλικία και διαταράσσουν τη λειτουργικότητα του παιδιού στην καθημερινή ζωή
4 DSM-V διαγνώσεις ηλικία
5 DSM-IV vs DSM-V διαγνώσεις ηλικία
6 DSM-IV vs DSM-V Ελάττωση αριθμού διαγνώσεων? Αποκλεισμός ασθενών από παροχές? Ομαδοποίηση ασθενών ποικίλης βαρύτητας?
7 DSM-IV vs DSM-V διαγνώσεις ηλικία
8 DSM-IV vs DSM-V διαγνώσεις
9 DSM-IV vs DSM-V διαγνώσεις ηλικία
10
11 Συχνότητα Πρώιμη μελέτη στο Ηνωμένο Βασίλειο το 1966 ανέφερε συχνότητα 4.5/ παιδιά Η συχνότητα αυξήθηκε σε 19/ παιδιά στην Αμερική το 1992 και σταδιακά ανήλθε σε 1/150 το 2002 και 1/110 το 2006 (δεδομένα από το US Centers for Disease Control and Prevention [CDC]) Η τρέχουσα αποδεκτή συχνότητα των ΔΑΔ, βασιζόμενη σε ποικίλες μελέτες διαφορετικών πληθυσμών, είναι 1%
12 Συχνότητα
13 Συχνότητα
14 Συχνότητα Αυτισμός και αριθμοί
15 Συχνότητα Αυτισμός και αριθμοί
16 Συχνότητα Αυτισμός και αριθμοί
17 Συχνότητα Αυτισμός και αριθμοί
18 Συχνότητα Αιτιοπαθογενετικοί παράγοντες Κληρονομικότητα Γενετικά και μεταβολικά σύνδρομα Περιγεννητικοί και εξωγενείς παράγοντες Νευροανατομικοί παράγοντες Νευροχημικοί και νευροορμονικοί παράγοντες Ανοσολογικοί παράγοντες
19 Συχνότητα Κληρονομικότητα Συν-νοσηρότητα 90% σε μονοζυγωτικά δίδυμα και 10% σε διζυγωτικά δίδυμα Εκατοντάδες μεμονωμένα γονίδια, αλλά και παραλλαγές στον αριθμό αντιγράφων (CNV) ή πολυμορφισμοί ενός νουκλεοτιδίου (SNPs), φαίνονται να αυξάνουν τον κίνδυνο εμφάνισης αυτισμού
20 Συχνότητα Αυτισμός & γονίδια
21 Συχνότητα Αυτισμός & γονίδια Ο ακριβής τρόπος με τον οποίο οι μεταλλάξεις οδηγούν σε φαινότυπο ΔΑΦ δεν έχει κατανοηθεί Πολλά γονίδια σχετιζόμενα με ΔΑΦ έχουν συσχετιστεί και με άλλες νευροψυχιατρικές διαταραχές: φυλοσύνδετη (X) γνωσιακή διαταραχή (γονίδια IL1RAPL1 και OPHN1) σχιζοφρένεια (RELN, GluR6, GRIN2A, GRIN2B, και CNTNAP2) αφαιρέσεις της παιδικής ηλικίας (GABRB3) ΔΕΠΥ & κατάθλιψη (5-HTT) σοβαρή κατάθλιψη (TPH2)
22 Αυτισμός & CNVs Συχνότητα Αυτισμός & CNVs Array Comparative Genomic Hybridization (μοριακός καρυότυπος) Ευκρίνεια 5 Kb vs 5-10 Mb (απλός καρυότυπος) Ποσοτική μέθοδος ~20% διάγνωση σε παιδιά με ΝΥ/αυτισμό (& φυσιολογικό απλό καρυότυπο)
23 Γενετικά σύνδρομα Zafeiriou DI et al. Brain Dev 2007
24 Γενετικά σύνδρομα Zafeiriou DI et al. Brain Dev 2007
25 Γενετικά σύνδρομα Zafeiriou DI et al. Brain Dev 2007
26 Γενετικά σύνδρομα Zafeiriou DI et al. Am J Med Genet B 2012
27 Γενετικά σύνδρομα
28 Γενετικά σύνδρομα
29 FraX
30 FraX
31 FraX Θα καταλαβαίνατε ότι έχει σύνδρομο εύθραυστου Χ;
32 Αυτισμός & γενετική Συμπερασματικά: γονίδια, SNPs, CNVs, γενετικά & μεταβολικά σύνδρομα Τι κοινό έχουν? Διαταραχή σε κοινά μονοπάτια που αφορούν: συναπτική λειτουργία οδούς σηματοδότησης ισορροπία νευροδιαβιβαστών νευροανατομικούς & ανοσολογικούς παράγοντες
33 mtor μονοπάτι TSC1/TSC2, PTEN, FraX, NF1
34 Νευροανατομικοί παράγοντες Συχνότερα παρατηρούμενη μεταβολή: μεγαλοεγκεφαλία Αποκλίσεις στην κυτταροαρχιτεκτονική οργάνωση σε μετωπιαίο & βρεγματοκροταφικό λοβό, παρεγκεφαλίδα και υποφλοιώδεις μεταιχμιακές δομές Ιδιαίτερος ο ρόλος του ιπποκάμπου & της αμυγδαλής Διαταραχές δενδριτικής μορφολογίας & συνδεσιμότητας με τοπική υπερ-συνδεσιμότητα και γενικευμένη υποσυνδεσιμότητα
35 Κατοπτρικοί νευρώνες Οπτικο-κινητικοί νευρώνες που εκφορτίζουν όταν το άτομο παρατηρεί και εκτελεί μία κίνηση με σκοπό Διαταραχή σε ασθενείς με ΔΑΦ κατά τη συμμετοχή σε κοινωνικές δραστηριότητες που εμπεριέχουν συναισθηματική φόρτιση Ενίσχυση της λειτουργίας των κατοπτρικών νευρώνων μπορεί να βελτιώσει την πρόγνωση των ΔΑΦ
36 Περιγεννητικοί παράγοντες
37 Περιγεννητικοί παράγοντες Ισχιακή προβολή Περίδεση ομφάλιου λώρου Εμβρυїκή δυσπραγία Περιγεννητική κάκωση Πολύδυμη κύηση Αιμορραγία της μητέρας Τοκετός τους καλοκαιρινούς μήνες IUGR/SGA νεογνό Συγγενείς ανώμαλίες Χαμηλό Apgar score στο 5 ο λεπτό Διαταραχές σίτισης Σύνδρομο εισρόφησης μηκωνίου Νεογνική αναιμία ABO ή Rh ασυμβατότητα Υπερχολερυθριναιμία Gardener H et al. Pediatrics 2011
38 Διαταραχές νευροδιαβιβαστών Ντοπαμινεργικό σύστημα Σεροτονινεργικό σύστημα Γλουταμινεργικό σύστημα GABA υποδοχείς
39 Αυτισμός & σεροτονινεργικό σύστημα Αυξημένα επίπεδα σεροτονίνης σε αίμα και ούρα ατόμων με αυτισμό Ποικίλα γονίδια του σεροτονινεργικού συστήματος σχετίζονται με αυξημένο κίνδυνο εμφάνισης αυτισμού Θεραπευτική προσέγγιση μέσω του σεροτονινεργικού συστήματος στον αναπτυσσόμενο εγκέφαλο πειραματικών μοντέλων με αυτισμό Zafeiriou et al. Curr Neuropharmacol 2009
40 Νευροχημικοί παράγοντες BDNF μέλος της οικογένειας των νευροτροφικών αυξητικών παραγόντων υποστηρίζουν τη νευρογένεση την αξονο-δενδριτική αύξηση νευρωνική/συναπτική διαφοροποίηση Αυξημένα επίπεδα BDNF στο πλάσμα παιδιών με ΔΑΦ Μεταλλάξεις & SNPs στα γονίδια που σχετίζονται με τον BDNF σε παιδιά με ΔΑΦ Das UN. Nutrition 2013
41 Νευροανοσολογικοί παράγοντες
42 Νευροανοσολογικοί παράγοντες Παιδιά με ΔΑΦ: δυσανάλογη απάντηση σε stress & αυξημένη συχνότητα δερματικών/τροφικών αλλεργιών, στις οποίες εμπλέκονται τα μαστοκύτταρα Μαστοκύτταρα εγκεφάλου κυρίως στον υποθάλαμο, ο οποίος συμμετέχει στη ρύθμιση της συμπεριφοράς και της γλώσσας CRF ορμόνη & νευροτενσίνη: διεγείρουν μαστοκύτταρα εγκεφάλου σε καταστάσεις stress με αποτέλεσμα τοπική αλλεργία και νευροτοξικότητα
43 Νευροανοσολογικοί παράγοντες
44 Πρώιμη διάγνωση
45 Πρώιμη διάγνωση H διάγνωση των διαταραχών του αυτιστικού φάσματος πριν από την ηλικία των 3 ετών Baron-Cohen S et al. J R Soc Med 2000 διαγνώσεις ηλικία
46 Πρώιμη διάγνωση πού; πώς; ποιος; πότε; γιατί;
47 Γιατί; πρώιμη διάγνωση πρώιμη παρέμβαση γενετική συμβουλευτική έγκαιρη διερεύνηση πλαστικότητα εγκεφάλου έγκαιρη προετοιμασία για ένταξη στο σχολείο εντόπιση γενετικών καταστάσεων εντόπιση συνοδών ιατρικών καταστάσεων
48 Συνοδές ιατρικές καταστάσεις Kielinen M et al. Autism 2004
49 Γενετική συμβουλευτική Eκατοντάδες γονίδια έως τώρα Ποσοστό συνοσηρότητας μονοζυγωτ. διδύμων 60-91% Oικογένεια με 1 παιδί με διαταραχή αυτιστικού φάσματος 5-6% πιθανότητα εμφάνισης σε επόμενο παιδί 20% πιθανότητα εμφάνισης ευρύτερου φαινότυπου Oικογένεια με >1 παιδιά με διαταραχή αυτιστικού φάσματος 25% πιθανότητα εμφάνισης σε επόμενο παιδί Muhle et al. Pediatrics 2004 Rutter M. In F. Volkmar (Ed) 2005
50 Πρώιμη παρέμβαση γενετική προδιάθεση + άλλοι παράγοντες κινδύνου γενετική προδιάθεση + άλλοι παράγοντες κινδύνου διαταραγμένη αλληλεπίδραση παιδιού & περιβάλλοντος διαταραγμένη αλληλεπίδραση παιδιού & περιβάλλοντος ανώμαλη ανάπτυξη νευρικών δικτύων + πλήρης εμφάνιση συνδρόμου βελτιωμένη ανάπτυξη νευρικών δικτύων + συμπτωμάτων αυτισμού ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ Dawson G. Dev Psychopathol 2008
51 Πρώιμη διάγνωση πού; πώς; ποιος; πότε; γιατί;
52 Πότε; 12 ος μήνας 6 ος μήνας Pierce K et al. Ann Clin Psychiatry 2009
53 Πότε; 6 ος μήνας 2 ος μήνας
54 Πότε;
55 Πρώιμη διάγνωση & eye tracking?
56 Πρώιμη διάγνωση & eye tracking? Baby talk: Unlike typically developing infants (blue), infants later diagnosed with autism (red) tend not to look at the eyes of actresses making cooing noises or playing pat-a-cake Jones W & Klin A. Nature 2013
57 Πρώιμη διάγνωση & eye tracking? Growing pains: Between 2 and 24 months, babies later diagnosed with autism (red) steadily lose interest in eyes, whereas typically developing babies (blue) gain interest Jones W & Klin A. Nature 2013
58 Παρ ολ αυτά...
59 Πρώιμη διάγνωση πού; πώς; ποιος; πότε; γιατί;
60 Ποιος; δάσκαλος γονείς 1 50 παιδίατρος αριθμός παιδιών
61 Γιατί ο παιδίατρος; Μακροχρόνια σχέση Παρακολουθεί εξέλιξη παιδιού Γνωρίζει ατομικό ιστορικό Γνωρίζει οικογενειακό ιστορικό Γνωρίζει περιβάλλον & κοινωνικό ιστορικό Δυνατότητα λήψης πληροφοριών από γονείς & έμμεσα/άμεσα από δασκάλους
62 Παιδίατρος & πρώιμη ανίχνευση περιορισμένη διάρκεια επίσκεψης αποφυγή ανησυχίας γονέων ενασχόληση με οργανικά προβλήματα καθυστέρηση διασπορά επισκέψεων σε χρόνο & γιατρούς επαγρύπνηση ικανότητα αναγνώρισης Zarmeneh Α et al. Brain Dev 2010
63 Παιδίατρος & πρώιμη ανίχνευση πρώιμη ανίχνευση ΔΑΦ screening για PKU /υποθυρεοειδισμό καθολικός εμβολιασμός
64 Πρώιμη διάγνωση πού; πώς; ποιος; πότε; γιατί;
65 Πώς;
66 Πώς; παράγοντες κινδύνου ανησυχία γονέων/ δασκάλων κλινική εκτίμηση παιδίατρος: πρώιμη ανίχνευση ανιχνευτικά εργαλεία
67 Παιδιατρική εκτίμηση Κλινική εξέταση & παρατήρηση βρέφους/νήπιου Έλεγχος αναπτυξιακών ορό- σημων (milestones) συζήτηση με γονείς Αναζήτηση red flags ή άλλων πρώιμων σημείων ΔΑΦ Johnson CP et al. Pediatrics 2007
68 Red flags 1 από τα παρακάτω: Δεν μπαμπαλίζει ή δε δείχνει ή δεν κάνει άλλες χειρονομίες έως τους 12 μήνες Δε χρησιμοποιεί καμία λέξη έως τους 16 μήνες Δε χρησιμοποιεί αυθόρμητες (όχι ηχολαλικές) φράσεις των 2 λέξεων έως τους 24 μήνες Απώλεια γλωσσικών ή κοινωνικών δεξιοτήτων σε οποιαδήποτε ηλικία Filipek PA et al. Neurology 2000
69 Πρώιμα σημεία Ποια είναι τα πρώιμα σημεία στην κάθε ηλικία; Ανασκοπικές (βιντεοταινίες, παρατηρήσεις γονέων) & προοπτικές (αδέρφια παιδιών με ΔΑΦ) μελέτες
70 Χαρακτηριστικά συμπεριφοράς Διαταραχές που αναφέρονται 1 η φόρα σε ηλικία 6-12 μηνών Διαταραχές που αναφέρονται 1 η φόρα σε ηλικία 9-14 μηνών Διαταραχές που αναφέρονται 1 η φόρα σε ηλικία μηνών Κοινωνική ανταπόκριση σπάνια κατεύθυνση βλέμματος προς πρόσωπα αποφυγή βλεμματικής επαφής παθολογική ανταπόκριση στο όνομά του/της ή στην ανθρώπινη φωνή σπάνια παρακολούθηση του βλέμματος των άλλων σπάνια ανταπόκριση σε εξωλεκτικές παροτρύνσεις για στροφή της προσοχής αλλού απουσία μίμησης απουσία ενδιαφέροντος για άλλα παιδιά διάρκεια βλέμματος προς άλλους συχνότητα κοινωνικού βλέμματος σε δυσκολίες άλλων Κοινωνική πρωτοβουλία Κοινωνικήσυναισθη-ματική αλληλεπίδραση απουσία έκφρασης προσώπου συχνότητα χαμόγελου απουσία συναισθηματικών διακυμάνσεων σπάνια προσπάθεια να τρα-βήξει την προσοχή, δείχνοντας σπάνια κατεύθυνση δραστηριοτήτων παιχνιδιού προς άλλους αποφεύγει τη βλεμματική επαφή σπάνια επιθυμία για μοίρασμα ποικιλία εκφράσεων προσώπου ζήτηση & προσφορά παρηγοριάς Επικοινωνία & παιχνίδι καθυστέρηση στο μπαμπάλισμα καθυστέρηση στην κατανόηση & έκφραση του λόγου ποικιλία στο παιχνίδι αποτυχία στην ένταξη του βλέμματος σε άλλες επικοινωνιακές συμπεριφορές μειωμένη προσωδία Συμπεριφορά σχετιζόμενη με κίνηση, αισθητικότητα & συγκέντρωση ανώμαλη στάση σώματος υποτονία παθητικότητα εξερεύνηση αντικειμένων επαναληπτικές στερεοτυπικές δραστηριότητες δυσκολία στη στροφή της προσοχής αλλού ασυνήθεις αισθητηριακές αποκρίσεις επαναληπτικές συμπεριφορές & περιορισμένα ενδιαφέροντα άγνοια κινδύνου φτωχή λεπτή κινητικότητα & φτωχός συντονισμός
71 Joint attention: από κοινού εστίαση της προσοχής 2 ατόμων 3-4 μηνών: χαμογελάει σε αναγνώριση ή απάντηση στο χαμόγελο ή τη φωνή δε χαμογελάει με νόημα joint του attention: γονέα από κοινού εστίαση της προσοχής 2 ατόμων 8 μηνών: ακολουθεί το βλέμμα του γονέα, όταν εκείνος/η το στρέφει για να κοιτάξει αλλού μηνών: κοιτάζει ένα σημείο που του δείχνει ο γονέας & στη συνέχεια τον/την ξανακοιτάζει μηνών: δείχνει μόνος/η για να ζητήσει ένα αντικείμενο (protodeclarative pointing) μηνών: δείχνει κάτι για να μοιραστεί ενδιαφέρον δεν ακολουθεί το βλέμμα του γονέα/ αποφεύγει τελείως τη βλεμματική επαφή οδηγεί από το χέρι δεν κοιτάζει το σημείο που του δείχνει ο γονέας ή το κοιτάζει μετά από ώρα & δεν ξανακοιτάζει το γονέα δε δείχνει/ανοιγοκλείνει χέρι υψωμένο προς κατεύθυνση αντικειμένου ή οδηγεί γονέα από το χέρι δε δείχνει/δείχνει σπάνια & όχι με σκοπό να μοιραστεί ενδιαφέρον
72 Χαρακτηριστικά συμπεριφοράς Διαταραχές που αναφέρονται 1 η φόρα σε ηλικία 6-12 μηνών Διαταραχές που αναφέρονται 1 η φόρα σε ηλικία 9-14 μηνών Διαταραχές που αναφέρονται 1 η φόρα σε ηλικία μηνών Κοινωνική ανταπόκριση Κοινωνική πρωτοβουλία Κοινωνικήσυναισθη-ματική αλληλεπίδραση Επικοινωνία & παιχνίδι σπάνια κατεύθυνση βλέμματος προς πρόσωπα αποφυγή βλεμματικής επαφής καθυστέρηση στο μπαμπάλισμα παθολογική ανταπόκριση στο όνομά του/της ή στην ανθρώπινη φωνή σπάνια παρακολούθηση του βλέμματος των άλλων σπάνια ανταπόκριση σε εξωλεκτικές παροτρύνσεις για στροφή της προσοχής αλλού καθυστέρηση στην κατανόηση & έκφραση του λόγου ποικιλία στο παιχνίδι απουσία μίμησης απουσία ενδιαφέροντος για άλλα παιδιά διάρκεια βλέμματος προς άλλους συχνότητα κοινωνικού βλέμματος σε δυσκολίες άλλων θέλει να φοράει χειμωνιάτικα ρούχα το καλοκαιρινά ρούχα το ή σπάνια προσπάθεια να τρα-βήξει καλοκαίρι δεν του αρέσει χειμώνα το την προσοχή, δείχνοντας κούρεμα σπάνια κατεύθυνση δραστηριοτήτων παιχνιδιού προς άλλους έχει φτωχή λεπτή έχει φτωχό ασκεί πίεση χτυπάει το περπατάει δαγκώνεται κινητικότητα συντονισμό των απουσία έκφρασης στο σώμα κεφάλι του ποικιλία στα δάχτυλα εκφράσεων βάζει προσώπου τα παιχνίδια του στη σειρά προσώπου κινήσεων συχνότητα χαμόγελου του απουσία συναισθημα- ζήτηση & προσφορά αναγουλιάζει με τικών διακυμάνσεων παρηγοριάς συνηθισμένες οσμές σπάνια επιθυμία για μοίρασμα αποτυχία στην ένταξη του βλέμματος σε άλλες επικοινωνιακές συμπεριφορές μειωμένη προσωδία Συμπεριφορά σχετιζόμενη με κίνηση, αισθητικότητα & συγκέντρωση ανώμαλη στάση σώματος υποτονία παθητικότητα εξερεύνηση αντικειμένων επαναληπτικές στερεοτυπικές δραστηριότητες δυσκολία στη στροφή της προσοχής αλλού ασυνήθεις αισθητηριακές αποκρίσεις αγνοεί τον κίνδυνο επαναληπτικές συμπεριφορές & περιορισμένα ενδιαφέροντα άγνοια κινδύνου φτωχή λεπτή κινητικότητα & φτωχός συντονισμός
73 Παλινδρόμηση 25-30% παιδιών με ΔΑΦ μηνών Σταδιακή ή απότομη Συνήθως σε έδαφος πολύ ήπιας προϋπάρχουσας αναπτυξιακής διαταραχής Παλινδρόμηση ομιλίας με/χωρίς Απώλεια εξωλεκτικής επικοινωνίας Απώλεια κοινωνικών δεξιοτήτων (βλεμματική επαφή, απόκριση στην επιβράβευση κλπ) Johnson CP et al. Pediatrics 2007
74 Πώς; παράγοντες κινδύνου ανησυχία γονέων/ δασκάλων κλινική εκτίμηση παιδίατρος: πρώιμη ανίχνευση ανιχνευτικά εργαλεία
75 Παράγοντες κινδύνου Αδερφός/ή με διαταραχή αυτιστικού φάσματος Ανησυχία γονέων Ανησυχία άλλου ατόμου που φροντίζει το παιδί (πχ βρεφονηπιοκόμος) Προβληματισμός παιδιάτρου Άλλοι παράγοντες από ιστορικό κύησης ή περιγεννητικό/ατομικό ιστορικό Marks KP et al. Clin Pediatr 2011
76 Πώς; παράγοντες κινδύνου ανησυχία γονέων/ δασκάλων κλινική εκτίμηση παιδίατρος: πρώιμη ανίχνευση ανιχνευτικά εργαλεία
77 Γονείς & πρώιμη ανίχνευση 50% γονέων ύποπτα σημεία <12 μήνες 12 μήνες Ανησυχία γονέων σχετίζεται σημαντικά 80% γονέων με μελλοντική ύποπτα διάγνωση σημεία <24 αυτισμού μήνες Ανησυχίες σχετικά με λόγο-ομιλία & λιγότερο με κοινωνικότητα Ozonoff S et al. J Dev Behav Pediatr 2009 Rogers SJ & DiLalla D. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry 1990 Werner E et al. J Autism Dev Disord 2000 Young R et al. Autism 2003
78 Γονείς & πρώιμη ανίχνευση Οι γονείς συχνά δεν αναφέρουν ανησυχία, αν δε ρωτηθούν! Πώς πρέπει να ρωτήσει ο παιδίατρος;; Ανησυχείτε για την ανάπτυξη του παιδιού σας; Πείτε μου τις ανησυχίες σας σχετικά με τη συμπεριφορά, τη μάθηση και την ανάπτυξη του παιδιού σας! Έμμεσα πληροφορίες από δάσκαλο Πώς τα πάει στον παιδικό σταθμό; Marks KP et al. Clin Pediatr 2011
79 Πώς; παράγοντες κινδύνου ανησυχία γονέων/ δασκάλων παιδιατρική εκτίμηση παιδίατρος: πρώιμη διάγνωση ανιχνευτικά εργαλεία
80 Εργαλεία ανίχνευσης διακριτική ικανότητα παιδιάτρων γιατί ηλικία διάγνωσης
81 Εργαλεία ανίχνευσης Για νήπια <18 μηνών (Communication and Symbolic Behavior Scales Developmental Profile) Για νήπια 18 μηνών (Modified Checklist for Autism in Toddlers) Johnson CP et al. Pediatrics 2007
82 Για νήπια 18 μηνών
83 M-CHAT 23 ερωτήσεις (ναι/όχι), 6 κρίσιμες Θετικό 2/6 κρίσιμες ή οποιεσδήποτε 3/ μηνών Εάν θετικό κλινική συνέντευξη 2 φορές (18 & 24 μήνες) Διαθέσιμο: CHAT_Greek2.pdf
84 M-CHAT Σε συνδυασμό με κλινική συνέντευξη: ειδικότητα 99% ευαισθησία 75-91% Robins D et al. J Autism Dev Disord 2001 Robins D et al. J Dev Behav Pediatr 2006 Eaves LC et al. Autism 2006 Ανιχνεύει 5πλάσια περιστατικά συγκριτικά με μεμονωμένη κλινική παρατήρηση παιδιάτρων Robins D et al. J Autism Dev Disord 2001
85 Πρώιμη ανίχνευση στην Ελλάδα
86 Πώς; παράγοντες κινδύνου ανησυχία γονέων/ δασκάλων παιδιατρική εκτίμηση παιδίατρος: πρώιμη διάγνωση ανιχνευτικά εργαλεία
87 Πώς; αφού γίνει ακουολογικός έλεγχος Eνημέρωση γονέων για πιθανότητα διάγνωσης: Oρισμός συνάντησης με παρόντες και τους 2 γονείς Aνασκόπηση παρόντων προβλημάτων & σύγκριση με χαρακτηριστικά ΔΑΦ Διευκρίνιση ρόλου οργανικών-βιολογικών ελλειμμάτων στην αιτιολογία των ΔΑΦ Ενημέρωση για περαιτέρω αντιμετώπιση Παραπομπή σε διεπιστημονική ομάδα για ολοκληρωμένη αξιολόγηση & ένταξη σε πρώιμη παρέμβαση Παπαγεωργίου Β. Δοκίμια ΕΠΕΑΕΚ2 2003
88 Πρώιμη διάγνωση πού; πώς; ποιος; πότε; γιατί;
89 Πού; Διεπιστημονική ομάδα εξειδικευμένη σε ΔΑΦ (παιδοψυχίατρος, αναπτυξιολόγος, εργοθεραπευτής, λογοθεραπευτής, ψυχολόγος κλπ) Εάν δεν υπάρχει στην περιοχή: Προγραμματισμός ακουολογικού ελέγχου Μεμονωμένες παραπομπές σε ειδικούς (παιδοψυχίατρος/αναπτυξιολόγος κλπ) Johnson CP et al. Pediatrics 2007 Παπαγεωργίου Β. Δοκίμια ΕΠΕΑΕΚ2 2003
90 Πρώιμη ανίχνευση στην Ελλάδα Πόσο Μέσος αντιπροσωπευτικό όρος ηλικίας διάγνωσης: είναι αυτό το 43.7 δείγμα 17.6 μήνες Ververi A et al. J Aut Dev Disord 2012
91 Πρώιμη ανίχνευση στο μέλλον Βελτίωση αποτελεσματικότητας προγραμμάτων πρώιμης ανίχνευσης Βελτίωση σχέσης κόστους-όφελους (cost effectiveness) πρώιμης ανίχνευσης και παρέμβασης Ανεύρεση biomarkers & ελαχιστοποίηση ηλικίας διάγνωσης Pierce K et al. Ann Clin Psychiatry 2009
92 Θεραπευτική προσέγγιση Επί του παρόντος, μόνο δύο φάρμακα με έγκριση του FDA: Ρισπεριδόνη Αριπιπραζόλη Δρούν ως ανταγωνιστές του υποδοχέα της ντοπαμίνης/5-ht Χρήσιμα για διόρθωση ευερεθιστότητας & στερεοτυπιών, αλλά χωρίς επίδραση στα ελλείμματα κοινωνικοποίησης
93 Θεραπευτική προσέγγιση Υποψήφια φάρμακα για την αντιμετώπιση της ελλειμματικής κοινωνικοποίησης: Θετικοί/αρνητικοί αλλοστερικοί διαμορφωτές των mglur5 υποδοχέων (πχ CDPPB, D-cycloserine) Βενζοδιαζεπίνες NMDAR ανταγωνιστές (πχ αμανταδίνη) IGF-1 (εμπειρία από μελέτες για το σύνδρομο Rett) Ραπαμυσίνη (mtor μονοπάτι) Οξυτοκίνη
94 Θεραπευτική προσέγγιση Εργοθεραπεία Μουσικοθεραπεία Art therapy Iπποθεραπεία κλπ κλπ κλπ...
95 Autism Spectrum Disorders: the quest for genetic sundromes. Ευχαριστούμε τη διαγνωστική & θεραπευτική ομάδα του Κέντρου Αναπτυξιακής Παιδιατρικής Α. Φωκάς (Α Π/Δ Κλινικής): Ε. Βαργιάμη Α. Βέρβερη Β. Παπαδοπούλου Γ. Δρόσου Λ. Μουσαφειροπούλου Μ. Τσιρωνά Τ. Καπετάνιου Σ. Ζαφειρίου Ρ. Παπαζολούδη Ρ. Πεδιαδιτάκη Δ. Τρύφωνας Τ. Χυτόπουλος Α. Βασιλειάδου Ε. Σακελλαρίου Zafeiriou DI, Ververi A, Dafoulis V, Kalyva E, Vargiami E Am J med Genet B 2013;162: Clinical and Laboratory Data in a Sample of Greek Children with Autism Spectrum Disorders. Ververi A, Vargiami E, Papadopoulou V, Tryfonas D, Zafeiriou DI J Autism Dev Disord 2012; 42: Short-latency somatosensory evoked potentials and Sensory Profile Questionnaire in boys with autism. Ververi Α, Vargiami Ε, Papadopoulou V, Tryfonas D, Zafeiriou DI Eur J Ped Neurol 2011;15:S79 Childhood autism and auditory system abnormalities. Hitoglou M, Ververi A, Antoniadis A, Zafeiriou DI Pediatr Neurol 2010; 42: Laboratory data in a sample of Greek children with Autism Spectrum Disorders. Ververi A, Vargiami E, Papadopoulou V, Tryfonas D, Zafeiriou DI Eur J Ped Neurol 2009; 13: S41 The serotonergic system: its role in pathogenesis and early developmental treatment of autism. Zafeiriou DI, Ververi A, Vargiami E Cur Neuropharmacol 2009; 7: L-2-Hydroxyglutaric aciduria presenting with severe autistic features. Zafeiriou DI, Ververi A, Salomons GS, Vargiami E, Haas D, Papadopoulou V, Kontopoulos E, Jakobs C Brain & Dev 2008; 30: Epidemiological, clinical and lachildhood autism and associated comorbidities. Zafeiriou DI, Ververi A, Vargiami Brain & Dev 2007; 29:
96 Autism in Time
ΦΑΣΜΑ ΑΥΤΙΣΤΙΚΩΝ ΔΙΑΤΑΡΑΧΩΝ. Πάολα Νικολαίδου και Χρήστος Χριστοφή
ΦΑΣΜΑ ΑΥΤΙΣΤΙΚΩΝ ΔΙΑΤΑΡΑΧΩΝ Πάολα Νικολαίδου και Χρήστος Χριστοφή Ορισμός Ο αυτισμός είναι μια νευροαναπτυξιακή διαταραχή, στο πλαίσιο της οποίας η γνωσιακή δυσλειτουργία είναι κλειδί για την κατανόηση
Διαβάστε περισσότεραΠαρουσίαση πτυχιακής εργασίας. Γιώτη Κωνσταντίνα Φρογάκη Ήρα-Αφροδίτη
Παρουσίαση πτυχιακής εργασίας Γιώτη Κωνσταντίνα Φρογάκη Ήρα-Αφροδίτη Περιεχόμενα Εισαγωγή Γνώση και κατανόηση του αυτισμού Διαγνωστικά εργαλεία για την ανίχνευση του αυτισμού Βασικές αρχές αποτελεσματικής
Διαβάστε περισσότεραΑυτισμός - Νοητική υστέρηση
Αυτισμός - Νοητική υστέρηση Τζένη Σουμάκη Παιδοψυχίατρος Ψυχαναλύτρια Επιστημονικά Υπεύθυνη Κέντρου Διατροφικών Διαταραχών ΑΝΑΣΑ Γρ. Ελληνικής Εταιρίας Ψυχαναλυτικής Ψυχοθεραπείας Μέλος Δ.Σ. Ελληνικής
Διαβάστε περισσότεραΑΥΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΑΧΥΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΙΑΤΑΡΑΧΕΣ Π. ΒΟΥΤΥΡΑΚΟΣ ΠΑΙ ΟΨΥΧΙΑΤΡΟΣ
ΑΥΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΙΑΧΥΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΙΑΤΑΡΑΧΕΣ Π. ΒΟΥΤΥΡΑΚΟΣ ΠΑΙ ΟΨΥΧΙΑΤΡΟΣ Κριτήρια Ποιοτική απόκλιση στην κοινωνική αλληλεπίδραση Ποιοτική απόκλιση στην επικοινωνία υσκολίες στη σκέψη, στη φαντασία, περίεργα
Διαβάστε περισσότεραΔιαταραχές Αυτιστικού Φάσματος
Δρ. Αναστασία Κουμούλα Παιδοψυχίατρος Συντ. Διευθύντρια Τμ. Ψυχιατρικής Παιδιών & Εφήβων Διευθύντρια ψυχιατρικού Τομέα Σισμανόγλειο ΓΝΑ 4/10000 άτομα Α:Κ 3:1 70% IQ
Διαβάστε περισσότεραΣχολή: ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΗΠΕΙΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ. Έτος: Επιβλέπουσα καθηγήτρια: Κα. Ζακοπούλου Βικτωρία
«Πολυπαραγοντική προσέγγιση αναπτυξιακών διαταραχών σε επίπεδο διάγνωσης: Μελέτη περιπτώσεων παιδιών ηλικίας 3-7 ετών με διαταραχή αυτιστικού φάσματος (ASE)» Σχολή: ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΗΠΕΙΡΟΥ
Διαβάστε περισσότεραΟ όρος διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές (αυτισμός) αναφέρεται σε μια αναπτυξιακή διαταραχή κατά την οποία το άτομο παρουσιάζει μειωμένες ικανότητες
Ο όρος διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές (αυτισμός) αναφέρεται σε μια αναπτυξιακή διαταραχή κατά την οποία το άτομο παρουσιάζει μειωμένες ικανότητες στην επικοινωνία, κοινωνικότητα και συμπεριφορά, καθώς
Διαβάστε περισσότεραΑΥΤΙΣΜΟΣ. Μια διαφορετική μορφή επικοινωνίας
ΑΥΤΙΣΜΟΣ Μια διαφορετική μορφή επικοινωνίας ΟΡΙΣΜΟΣ Οι Neisworth και Wolfe (2005) ορίζουν τον αυτισμό ως «αναπτυξιακή διαταραχή που χαρακτηρίζεται από σημειωμένη δυσκολία στην επικοινωνία και τις κοινωνικές
Διαβάστε περισσότεραΔιαταραχή Αυτιστικού Φάσματος. Δρ. Αναστασία Χ Γιαννακού Λέκτορας Ενιαίας Εκπαίδευσης Ευρωπαικό Πανεπιστήμιο
Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος Δρ. Αναστασία Χ Γιαννακού Λέκτορας Ενιαίας Εκπαίδευσης Ευρωπαικό Πανεπιστήμιο Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος Πρόκειται για μια χρόνια νευροαναπτυξιακή διαταραχή Νευρολογικά
Διαβάστε περισσότεραΑυτισμός καλής λειτουργικότητας: Δυο χρόνια εμπειρίας στο Τ.Ε.Ν.Ε. ΑΝΝΑ ΠΑΡΑΔΕΙΣΙΩΤΗ ΠΑΙΔΟΨΥΧΙΑΤΡΟΣ MD, Ph.D
Αυτισμός καλής λειτουργικότητας: Δυο χρόνια εμπειρίας στο Τ.Ε.Ν.Ε. ΑΝΝΑ ΠΑΡΑΔΕΙΣΙΩΤΗ ΠΑΙΔΟΨΥΧΙΑΤΡΟΣ MD, Ph.D ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ Χαρακτηριστικά Αυτισμού Καλής Λειτουργικότητας ( ομιλία, κινητικός συντονισμός,
Διαβάστε περισσότεραΚλινική εικόνα και πρώιμη ανίχνευση Διαταραχής Αυτιστικού Φάσματος:νεώτερα δεδομένα
Κλινική εικόνα και πρώιμη ανίχνευση Διαταραχής Αυτιστικού Φάσματος:νεώτερα δεδομένα Κλινική εικόνα και πρώιμη ανίχνευση Διαταραχής Αυτιστικού Φάσματος: νεώτερα δεδομένα Κατερίνα Καραïβάζογλου, Παιδοψυχίατρος,
Διαβάστε περισσότεραΑυτισμός Υψηλής Λειτουργικότητας (Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος με Υψηλή Λειτουργικότητα) Χαρακτηριστικά
Αυτισμός Υψηλής Λειτουργικότητας (Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος με Υψηλή Λειτουργικότητα) Χαρακτηριστικά Ιουλιέττα Καλλή-Λαούρη, M.D., Ph.D. Παιδοψυχίατρος, Ψυχοθεραπεύτρια Παιδιών & Εφήβων 1 ο Παγκύπριο
Διαβάστε περισσότερα- Έκπτωση στη χρήση εξoλεκτικών συμπεριφορών πχ βλεμματικής επαφής, εκφραστικότητας προσώπου.
ΑΥΤΙΣΜΟΣ- ΔΙΑΧΥΤΗ ΔΙΑΤΑΡΑΧΗ ΤΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ Η Διάχυτη Διαταραχή της Ανάπτυξης σύμφωνα με το ICD-10 το σύστημα της Διεθνούς Ταξινόμησης των Νόσων είναι μια διαταραχή που περιλαμβάνει δυσκολίες στην ανάπτυξη
Διαβάστε περισσότεραΟ αυτισμός είναι μια διάχυτη νευροαναπτυξιακή διαταραχή, η οποία επηρεάζει το άτομο σε
Υπέροχα παιδιά Μέσα σε μια εύθραυστη φυσαλλίδα Πάνω από το ουράνιο τόξο Haiku Ο αυτισμός είναι μια διάχυτη νευροαναπτυξιακή διαταραχή, η οποία επηρεάζει το άτομο σε 1 / 5 γνωστικό, επικοινωνιακό και κοινωνικό
Διαβάστε περισσότεραΑναπτυξιακές Διαταραχές της Παιδικής Ηλικίας Αγγελίνα Κατριβάνου
Αναπτυξιακές Διαταραχές της Παιδικής Ηλικίας Αγγελίνα Κατριβάνου Απαρτιωμένη Διδασκαλία Αναπτυξιακές Διαταραχές της Παιδικής Ηλικίας I. Διάχυτες Αναπτυξιακές Διαταραχές II. III. Ειδικές Αναπτυξιακές Διαταραχές
Διαβάστε περισσότεραΕλληνική κλίμακα αξιολόγησης της ΔΕΠ/ Υ- ΙV
ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ Ελληνική κλίμακα αξιολόγησης της ΔΕΠ/ Υ- ΙV Η Κλίμακα Αξιολόγησης της ΔΕΠ/Υ-IV (DePaul, Power, Anastopoulos,& Reid, 1998) είναι ένα πολύτιμο εργαλείο έγκαιρου και έγκυρου εντοπισμού της
Διαβάστε περισσότεραΜαριάνθη Γεωργίτση Επίκουρη Καθηγήτρια Ιατρικής Βιολογίας-Γενετικής
Μαριάνθη Γεωργίτση Επίκουρη Καθηγήτρια Ιατρικής Βιολογίας-Γενετικής Τομέας Βιολογικών Επιστημών και Προληπτικής Ιατρικής Σχολή Επιστημών Υγείας Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης E-mail: margeorgitsi@auth.gr
Διαβάστε περισσότεραθέραπειν Αγίας Σοφίας 3, Ν. Ψυχικό, Τ ,
θέραπειν Κέντρο Συµβουλευτικών Υπηρεσιών Ψυχικού Το κέντρο συμβουλευτικών υπηρεσιών θέραπειν αποτελεί ένα σύγχρονο κέντρο ειδικών θεραπειών, πρόληψης, διάγνωσης και αποκατάστασης. Στελεχώνεται από εξειδικευμένους
Διαβάστε περισσότεραΗ ΔΦΑ επηρεάζει περιπου 1 στα 65 άτομα με αυξημένα ποσοστά να επηρεάζουν τα αγόρια (4-1).
Διαταραχή φάσματος του αυτισμού ΔΦΑ Η διαταραχή του φάσματος του αυτισμού (ΔΦΑ) είναι μια αναπτυξιακή αναπηρία που μπορεί να προκαλέσει σημαντικές κοινωνικές, επικοινωνιακές και συμπεριφορικές προκλήσεις.
Διαβάστε περισσότεραΠαιδιά και νέοι με χρόνια προβλήματα υγείας και ειδικές ανάγκες. Σύγχρονες ιατρικές θεωρήσεις και ελληνική πραγματικότητα.
Παιδιά και νέοι με χρόνια προβλήματα υγείας και ειδικές ανάγκες. Σύγχρονες ιατρικές θεωρήσεις και ελληνική πραγματικότητα. Μαρία Φωτουλάκη Επίκουρη καθηγήτρια Παιδιατρικής-Παιδιατρικής Γαστρεντερολογίας
Διαβάστε περισσότεραΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΤΗΣΙΟΥ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ» ΕΤΟΣ 2015 ΒΑΝΙΔΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΑΙ ΣΙΑ ΕΕ. www.v-learning.
ΒΑΝΙΔΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΑΙ ΣΙΑ ΕΕ ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΤΗΣΙΟΥ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ» ΕΤΟΣ 2015 info@v-learning.gr www.v-learning.gr Το Κέντρο Δια Βίου Μάθησης ΙΙ ΒΑΝΙΔΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ & ΣΙΑ
Διαβάστε περισσότεραΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ Ειδική Φυσική Αγωγή Ενότητα 10η: Αυτισμός Κοκαρίδας Δημήτρης Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative
Διαβάστε περισσότεραΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟΝ ΑΥΤΙΣΜΟ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΙΑΧΥΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ Βάγια Α. Παπαγεωργίου Παιδοψυχίατρος
«Ενδυνάμωση και υποστήριξη ομάδων οικογενειών ατόμων με αυτισμό» Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων ΙΙ ΕΠΕΑΕΚ Ενέργεια 1.1.4 Εκπαίδευση Ατόμων με Ειδικές Ανάγκες Πράξη 1.1.4 α Φορέας Υλοποίησης:
Διαβάστε περισσότεραΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΣΤΟ ΦΑΣΜΑ ΤΟΥ ΑΥΤΙΣΜΟΥ
Μονάδα Αναπτυξιακής & Συμπεριφορικής Παιδιατρικής Α Παιδιατρική Κλινική ΕΚΠΑ Νοσοκ. Παιδων «Η Αγία Σοφία» www.dbpeds.gr ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΣΤΟ ΦΑΣΜΑ ΤΟΥ ΑΥΤΙΣΜΟΥ Νένη Περβανίδου Επικ. Καθηγήτρια Αναπτυξιακής &
Διαβάστε περισσότεραΑΥΤΙΣΜΟΣ. Σαββίδου Αβρόρα. Παιδίατρος
ΑΥΤΙΣΜΟΣ Σαββίδου Αβρόρα. Παιδίατρος Ο αυτισμός είναι μία σοβαρή, νευροψυχιατρική διαταραχή και μέρος μίας ομάδας διαταραχών γνωστή ως Διαταραχές Αυτιστικού Φάσματος (ASD). Ο αυτισμός προσδιορίστηκε πρώτη
Διαβάστε περισσότεραΜαθησιακές Δυσκολίες. Τίτλος: Διαταραχή Ελλειματικής Προσοχής - Υπερκινητικότητα (ΔΕΠ-Υ) Αγγελική Μουζάκη. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ Μαθησιακές Δυσκολίες Τίτλος: Διαταραχή Ελλειματικής Προσοχής - Υπερκινητικότητα (ΔΕΠ-Υ) Αγγελική Μουζάκη Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης Διαταραχή Ελλειμματικής
Διαβάστε περισσότεραΤι πρέπει να γνωρίζει ο γονιός για τον Αυτισμό!
Τι πρέπει να γνωρίζει ο γονιός για τον Αυτισμό! ΟΛΑ ΟΣΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΓΝΩΡΙΖΕΙ Ο ΓΟΝΙΟΣ ΓΥΡΩ ΑΠΟ ΤΟΝ ΑΥΤΙΣΜΟ, της Ψυχολόγου Έλλης Τιγγινάγκα, MSc Τι είναι ο αυτισμός, ποια τα αίτια που τον προκαλούν; Ο αυτισμός
Διαβάστε περισσότεραΕφαρμογή της σύγχρονης τεχνολογίας στη διάγνωση των γενετικών νοσημάτων στα παιδιά. Ε. Καναβάκης Καθηγητής Ιατρικής Γενετικής
Εφαρμογή της σύγχρονης τεχνολογίας στη διάγνωση των γενετικών νοσημάτων στα παιδιά Ε. Καναβάκης Καθηγητής Ιατρικής Γενετικής Νέες μεθοδολογίες στη διάγνωση και πρόληψη των γενετικών νοσημάτων Συγκριτικός
Διαβάστε περισσότεραΚλινική γενετικών νοσημάτων και σπάνια νοσήματα
Κλινική γενετικών νοσημάτων και σπάνια νοσήματα Πέμπτη 10 Μαρτίου 2010 Για την συμμαχία Κυπρίων ασθενών με σπάνια νοσήματα CARD Δρ Bιολέττα Χριστοφίδου Αναστασιάδου MD, PhD Κλινική Γενετική Δράση: 1994-έως
Διαβάστε περισσότεραΔΙΑΤΑΡΑΧΗ ΑΥΤΙΣΤΙΚΟΥ ΦΑΣΜΑΤΟΣ: Βασικε ς πληροφορι ες
ΔΙΑΤΑΡΑΧΗ ΑΥΤΙΣΤΙΚΟΥ ΦΑΣΜΑΤΟΣ: Βασικες πληροφοριες Πέτρος Γαλάνης Δρ. ΕΚΠΑ, Δάσκαλος Ε.Α. (ΚΕ.Δ.Δ.Υ. Δ Αθήνας) Τι είναι η Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος (ΔΑΦ); Ο όρος «Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος» (ΔΑΦ)
Διαβάστε περισσότεραΠεριγεννητικά χαρακτηριστικά και κίνδυνος ιδιοπαθούς επιληψίας
27 ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ελληνικής Εταιρείας Κοινωνικής Παιδιατρικής και Προαγωγής της Υγείας Σπάρτη και Μονεμβασιά, 9-10 Οκτωβρίου 2015 Περιγεννητικά χαρακτηριστικά και κίνδυνος ιδιοπαθούς επιληψίας Γεωργάκης
Διαβάστε περισσότεραΑΝΑΔΟΜΗΣΗ ΕΠΕΑΕΚ 2. Τριάδα των διαταραχών: ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΤΗΤΑ Μαρία Βακαλοπούλου
ΕΠΕΑΕΚ 2 Μαρία Βακαλοπούλου ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ: Είναι κάθε προσπάθεια την οποία κάνει το παιδί ή ο ενήλικας προκειμένου να επηρεάσει την συμπεριφορά ενός άλλου προσώπου και με την προσμονή ότι αυτό το πρόσωπο
Διαβάστε περισσότεραΤο παιδί με διάχυτη αναπτυξιακή διαταραχή παρουσιάζει δυσκολίες:
Γράφει: Κωνσταντίνα Γκόλτσιου, Παιδίατρος - Αναπτυξιολόγος Το ολοένα αυξανόμενο ενδιαφέρον για τις διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές (ΔΑΔ), ή αλλιώς διαταραχές αυτιστικού φάσματος, στη νέα χιλιετία οφείλεται
Διαβάστε περισσότεραΔημήτριος Ι Ζαφειρίου Καθηγητής Παιδιατρικής Νευρολογίας- Αναπτυξιολογίας ΑΠΘ
Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής και Υπερκινητικότητας (Attention Deficit Hyperactivity Disorder,ADHD) στην Εφηβεία Δημήτριος Ι Ζαφειρίου Καθηγητής Παιδιατρικής Νευρολογίας- Αναπτυξιολογίας ΑΠΘ Μαρία Κυριαζή
Διαβάστε περισσότεραΣΥΓΓΕΝΕΙΣ ΑΝΩΜΑΛΙΕΣ - ΥΣΜΟΡΦΟΛΟΓΙΑ
ΣΥΓΓΕΝΕΙΣ ΑΝΩΜΑΛΙΕΣ - ΥΣΜΟΡΦΟΛΟΓΙΑ ΕΛ. ΦΡΥΣΙΡΑ Επ. Καθηγήτρια Κλινικής Γενετικής ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΓΕΝΕΤΙΚΗΣ ΠΑΝ/ΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ ΠΑΙ ΩΝ «Η ΑΓΙΑ ΣΟΦΙΑ» ΙΕΥΘΥΝΤΗΣ: ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ κ.ε. ΚΑΝΑΒΑΚΗΣ ΣΥΓΓΕΝΕΙΣ
Διαβάστε περισσότεραΕκπαιδευτικές Ανάγκες στον Αυτισμό. Μαρίτσα Καμπούρογλου Λογοπεδικός Ίδρυμα για το Παιδί «Η Παμμακάριστος»
Εκπαιδευτικές Ανάγκες στον Αυτισμό Μαρίτσα Καμπούρογλου Λογοπεδικός Ίδρυμα για το Παιδί «Η Παμμακάριστος» Παράγοντες που επιδρούν στη μάθηση Η σοβαρότητα του αυτισμού Το επίπεδο της νοητικής τους ικανότητας
Διαβάστε περισσότεραΓια την προσαρμογή Πηλείδου Κωνσταντίνα ΣΧΟΛΙΚΗ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΕΑΕ
ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΜΕ ΑΥΤΙΣΜΟ Πέτρος Γαλάνης & Ντορέττα Αστέρη Π Για την προσαρμογή Πηλείδου Κωνσταντίνα ΣΧΟΛΙΚΗ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΕΑΕ Βασική αρχή της διαφοροποίησης Όλα τα παιδιά
Διαβάστε περισσότεραΚεφάλαιο 15 (Ιατρική Γενετική) Προγεννητική διάγνωση
Κεφάλαιο 15 (Ιατρική Γενετική) Προγεννητική διάγνωση Η προγεννητική διάγνωση Ενδείξεις: -Προχωρημένη ηλικία μητέρας (πιο συχνό: σύνδρομο Down) -Προγενέστερο παιδί με de novo χρωμοσωμική ανωμαλία -Ύπαρξη
Διαβάστε περισσότεραΠερίληψη. CATALISE: Μια διεθνής και διεπιστημονική έρευνα με την μέθοδο Delphi των προβλημάτων γλωσσικής ανάπτυξης. 2 η Φάση.
Περίληψη CATALISE: Μια διεθνής και διεπιστημονική έρευνα με την μέθοδο Delphi των προβλημάτων γλωσσικής ανάπτυξης. 2 η Φάση. Περίληψη από την Susan Ebbels- αναθεωρημένη 13 Φεβρουαρίου 2017 (Μετάφραση:
Διαβάστε περισσότεραΠρογεννητικός Μοριακός Καρυότυπος. Η τεχνολογία αιχμής στη διάθεσή σας για πιο υγιή μωρά
Προγεννητικός Μοριακός Καρυότυπος Η τεχνολογία αιχμής στη διάθεσή σας για πιο υγιή μωρά Η νέα εποχή στον Προγεννητικό Έλεγχο: Μοριακός Καρυότυπος - array CGH - Συγκριτικός γενωμικός υβριδισμός με μικροσυστοιχίες
Διαβάστε περισσότεραΠιο συγκεκριμένα μερικοί παράγοντες που ενοχοποιούνται είναι οι εξής:
Tι είναι ο αυτισμός Ο Αυτισμός είναι μια ισόβια αναπτυξιακή διαταραχή, που εμποδίζει τα άτομα να κατανοούν σωστά όσα βλέπουν ακούν και γενικά αισθάνονται. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα να αντιμετωπίζουν σοβαρά
Διαβάστε περισσότεραΟι Γνώσεις των Παιδαγωγών Προσχολικής Εκπαίδευσης, Σχετικά με τα Χαρακτηριστικά του Αυτισμού, και η Σημασία Αυτών.
Οι Γνώσεις των Παιδαγωγών Προσχολικής Εκπαίδευσης, Σχετικά με τα Χαρακτηριστικά του Αυτισμού, και η Σημασία Αυτών. Όνομα Φοιτήτριας: Βεκύρη Σοφία Επιβλέπουσα: Γιόκα Μαράνια BA (HONS) Early Childhood Studies
Διαβάστε περισσότεραΦοίτηση και εκπαίδευση παιδιών με ΔΑΦ στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση
Φοίτηση και εκπαίδευση παιδιών με ΔΑΦ στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση Wil C. Kerner, ηλικία 12χρονών, Pals" Πηλείδου Κωνσταντίνα ΣΧΟΛΙΚΗ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΕΑΕ https://pileidou.wordpress.com/ DSM-V: ΔΙΑΤΑΡΑΧΗ ΑΥΤΙΣΤΙΚΟΥ
Διαβάστε περισσότεραΔιαταραχές Πρόσληψης Τροφής στην Εφηβεία
Διαταραχές Πρόσληψης Τροφής στην Εφηβεία Β. Α. Παπαγεωργίου MD, Med, Δρ. Α.Π.Θ. Παιδοψυχίατρος - TEACCH Consultant τ. Επίκουρος Καθηγήτρια Παιδοψυχιατρικής Οι Δ.Π.Τ. Δεν είναι απλώς αποκλίνουσες διατροφικές
Διαβάστε περισσότεραΤο παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω
Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω Το όνειρο Ένα ζευγάρι περιμένει παιδί. Τότε αρχίζει να ονειρεύεται αυτό το παιδί. Κτίζει την εικόνα ενός παιδιού μέσα στο μυαλό του. Βάσει αυτής της εικόνας, κάνει
Διαβάστε περισσότεραΚΟΝΤΟ ΠΑΙΔΙ. Σαββίδου Αβρόρα
ΚΟΝΤΟ ΠΑΙΔΙ Σαββίδου Αβρόρα Ως χαμηλό ανάστημα θεωρείται το ανάστημα ενός ατόμου όταν βρίσκεται μείον δύο σταθερές αποκλίσεις κάτω από τη μέση τιμή, δηλαδή κάτω από την 3η Εκατοστιαία Θέση στις καμπύλες.
Διαβάστε περισσότεραΟμάδα Διάγνωσης και Αποκατάστασης παιδιών και εφήβων με Δ.Δ.Α. στα πλαίσια του Κέντρου Παιδιού και Εφήβου Χίου.
Ομάδα Διάγνωσης και Αποκατάστασης παιδιών και εφήβων με Δ.Δ.Α. στα πλαίσια του Κέντρου Παιδιού και Εφήβου Χίου. Π. Σιδηροφάγη, Ε. Ασπρούλη, Μ. Τάσση, Κ. Μπόλιας Κέντρο Παιδιού και Εφήβου, Χίος ΕΙΣΑΓΩΓΗ:
Διαβάστε περισσότεραοµηµένη διαδικασία καταγραφής και αξιολόγησης των καθηµερινών επικοινωνιακώνδεξιοτήτων,σεµορφήσυνέντευξης.
ΤσαφάρηΠαρασκευή, ΛογοθεραπεύτριαΤ.Ε. Ιατρική Εταιρία Ελλογον Τι είναι το πραγματολογικό προφίλ; οµηµένη διαδικασία καταγραφής και αξιολόγησης των καθηµερινών επικοινωνιακώνδεξιοτήτων,σεµορφήσυνέντευξης.
Διαβάστε περισσότεραΕκπαιδευτικές Ανάγκες στον Αυτισμό. Μαρίτσα Καμπούρογλου Λογοπεδικός Ίδρυμα για το Παιδί «Η Παμμακάριστος»
Εκπαιδευτικές Ανάγκες στον Αυτισμό Μαρίτσα Καμπούρογλου Λογοπεδικός Ίδρυμα για το Παιδί «Η Παμμακάριστος» Παράγοντες που επιδρούν στη μάθηση Η σοβαρότητα του αυτισμού Το επίπεδο της νοητικής τους ικανότητας
Διαβάστε περισσότεραΠιστοποιημένες εξ αποστάσεως εκπαιδεύσεις από την Βρετανική Ένωση Ψυχολόγων
Πιστοποιημένες εξ αποστάσεως εκπαιδεύσεις από την Βρετανική Ένωση Ψυχολόγων Εισαγωγή στην Κλινική Νευροψυχολογία της Μείζωνος Κατάθλιψης & της Σχιζοφρένειας (ONLINE CLINICAL SEMINAR) Εισηγητής: Δρ. Αλεξάνδρα
Διαβάστε περισσότεραΥποστηρίζοντας τα παιδιά με γενετικά νοσήματα - Ο Δρόμος για την Θεραπεία Πέμπτη, 16 Ιούνιος :58
Από: K-Life (Καθημερινή) Τα γενετικά νοσήματα είναι ιδιαίτερα σπάνιες ασθένειες που οφείλονται σε μεταλλάξεις γονιδίων. Τα παιδιά που πάσχουν από αυτά χρειάζονται φροντίδα, ψυχολογική στήριξη αλλά και
Διαβάστε περισσότεραΠρώιμα Διαγνωστικά Χαρακτηριστικά Αυτισμού 1 ο Παγκύπριο Συνέδριο Αυτισμού
Πρώιμα Διαγνωστικά Χαρακτηριστικά Αυτισμού 1 ο Παγκύπριο Συνέδριο Αυτισμού Δέσπω Μηναΐδου, MS, CCC-SLP ΕΕΠ-Τμήμα Αποκατάστασης ΤΕΠΑΚ Λευκωσία, 23 Μαΐου 2015 Κατά την τελευταία δεκαετία παρουσιάζεται μια
Διαβάστε περισσότεραΠαναής Κασσιανός, δάσκαλος Διευθυντής του 10ου Ειδικού Δ.Σ. Αθηνών (Μαρασλείου)
Παναής Κασσιανός, δάσκαλος Διευθυντής του 10ου Ειδικού Δ.Σ. Αθηνών (Μαρασλείου) Ομιλία-συζήτηση με βασικό άξονα προσέγγισης το Φάσμα του Αυτισμού και με αφορμή το βιβλίο της Εύας Βακιρτζή «Το Αυγό» στο
Διαβάστε περισσότεραΑλκοόλ, Εθεβεία & Εγκέθαλορ. Γιώργος Παναγής Πανεπιστήμιο Κρήτης Τμήμα Ψυχολογίας Εργαστήριο Νευροεπιστημών & Συμπεριφοράς
Αλκοόλ, Εθεβεία & Εγκέθαλορ Γιώργος Παναγής Πανεπιστήμιο Κρήτης Τμήμα Ψυχολογίας Εργαστήριο Νευροεπιστημών & Συμπεριφοράς Κατανάλωση οινοπνευματωδών στους Έλληνες μαθητές (2011) Στην Ελλάδα, τα αγόρια
Διαβάστε περισσότεραΝευροαναπτυξιακες Διαταραχές
Νευροαναπτυξιακες Διαταραχές Κατερίνα Καραϊβάζογλου Απαρτιωμένη Διδασκαλία Ταξινόμηση (DSM-5) Διανοητική αναπηρία Διαταραχές επικοινωνίας (λόγου, ομιλίας και κοινωνικής επικοινωνίας) Διαταραχή αυτιστικού
Διαβάστε περισσότεραΚΑΡΔΙΑΚΗ ΑΝΕΠΑΡΚΕΙΑ & ΚΑΤΑΘΛΙΨΗ: ΝΕΟΤΕΡΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ. Ο. Καρδακάρη, Νοσηλεύτρια M sc,κ/δ ΚΛΙΝΙΚΗ ΠΓΝΙ
ΚΑΡΔΙΑΚΗ ΑΝΕΠΑΡΚΕΙΑ & ΚΑΤΑΘΛΙΨΗ: ΝΕΟΤΕΡΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ Ο. Καρδακάρη, Νοσηλεύτρια M sc,κ/δ ΚΛΙΝΙΚΗ ΠΓΝΙ Καρδιακή ανεπάρκεια & Κατάθλιψη θέμα μεγάλου ενδιαφέροντος: λόγω του υψηλού επιπολασμού τους & της τάσης
Διαβάστε περισσότεραΗ ΕΝΤΑΞΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΜΕ ΑΥΤΙΣΜΟ
Η ΕΝΤΑΞΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΜΕ ΑΥΤΙΣΜΟ Αγγελική Γενά agena@ppp.uoa.gr ΣΗΜΑΝΤΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΕΤΟΙΜΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΕΝΤΑΞΗ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΑΥΤΙΣΜΟ ΣΤΟ ΓΕΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Α. ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ Επίσταση Προσοχής Ομαδική & όχι
Διαβάστε περισσότεραΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ Ο Παγκύπριος Σύλλογος Εργοθεραπευτών ανακοινώνει τη διοργάνωση σεμιναρίου στη μέθοδο ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ Sherborne Developmental Movement στις 10 και 11 Ιουνίου 2017 Εκπαιδευτές: Καγκιλέρης
Διαβάστε περισσότεραΗ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΟΥ ΑΥΤΙΣΜΟΥ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ Η ΣΠΟΥΔΑΣΤΡΙΑ: ΡΕΠΑΝΗ ΕΥΣΤΡΑΤΙΑ ΑΡ.ΜΗΤΡΩΟΥ.: 11380 ΕΠΟΠΤΗΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΙΔΗΣ ΠΑΥΛΟΣ
Η ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΟΥ ΑΥΤΙΣΜΟΥ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ Η ΣΠΟΥΔΑΣΤΡΙΑ: ΡΕΠΑΝΗ ΕΥΣΤΡΑΤΙΑ ΑΡ.ΜΗΤΡΩΟΥ.: 11380 ΕΠΟΠΤΗΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΙΔΗΣ ΠΑΥΛΟΣ Η έννοια του αυτισμού Ο όρος «Αυτισμός» προέρχεται από την ελληνική
Διαβάστε περισσότεραΑπό τους πιο σημαντικούς ελέγχους που πρέπει να κάνουμε πολύ συχνά μέχρι μια συγκεκριμένη ηλικία του παιδιού είναι η σωματική του ανάπτυξη!
Από τους πιο σημαντικούς ελέγχους που πρέπει να κάνουμε πολύ συχνά μέχρι μια συγκεκριμένη ηλικία του παιδιού είναι η σωματική του ανάπτυξη! Το ύψος του, το βάρος, η περίμετρος των σημείων του σώματος του
Διαβάστε περισσότερααντιμετώπιση προβλημάτων σίτισης σε νεογνά και βρέφη
αντιμετώπιση προβλημάτων σίτισης σε νεογνά και βρέφη ο ρόλος του λογοθεραπευτή Dore Blom Λογοθεραπεύτρια Senior NDT Bobath tutor Διαταραχές σίτισης και κατάποσης στην βρεφική ηλικία «αναπτυξιακή δυσφαγία»
Διαβάστε περισσότεραΠαρουσίαση Περιστατικού. Σύνδρομο Dandy Walker. Διαμαντίδου Αλεξάνδρα, Ψυχολόγος Ελεωνόρα Κυριαζοπούλου, Νευρολόγος
Παρουσίαση Περιστατικού Σύνδρομο Dandy Walker Διαμαντίδου Αλεξάνδρα, Ψυχολόγος Ελεωνόρα Κυριαζοπούλου, Νευρολόγος Σύνδρομο Dandy Walker Σπάνια διαταραχή γνωστή με διάφορα ονόματα, όπως δυσπλασία Dandy-Walker,
Διαβάστε περισσότεραΦοίτηση και εκπαίδευση παιδιών με ΔΑΦ στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση
Φοίτηση και εκπαίδευση παιδιών με ΔΑΦ στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση Wil C. Kerner, ηλικία 12χρονών, Pals" Πηλείδου Κωνσταντίνα ΣΧΟΛΙΚΗ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΕΑΕ https://pileidou.wordpress.com/ DSM-V: ΔΙΑΤΑΡΑΧΗ ΑΥΤΙΣΤΙΚΟΥ
Διαβάστε περισσότεραΟΡΙΣΜΟΣ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΤΩΝ ΚΛΙΝΙΚΩΝ ΕΥΡΗΜΑΤΩΝ
ΟΡΙΣΜΟΣ Ως ινιακή πλαγιοκεφαλία χαρακτηρίζεται η ασυμμετρία και αποπλάτυνση του οπισθίου τμήματος της κεφαλής (βρεγματοϊνιακή χώρα) (όπως αναφέρεται και στο κεφάλαιο των κρανιοσυνοστεώσεων). Ο προσδιορισμός
Διαβάστε περισσότεραΗ εργασία μου χωρίζεται σε 3 μέρη:
Η εργασία μου χωρίζεται σε 3 μέρη: 1. Αυτισμός 2. Σύνδρομο Asperger 3. Περιστατικό Ο Στόχος μου: να παρουσιάσω τις δύο διαταραχές, ομοιότητες και διαφορές, και να δώσω ένα μικρό δείγμα λογοθεραπευτικής
Διαβάστε περισσότεραΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ EKΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
ΓΕΝΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ KA2 STRATEGIC PARTNERSHIP PROJECT n 2016-1-LT01- KA201-023166 ABA - OUR NEW VIEW IN SPECIAL EDUCATION ABA-Η ΝΕΑ ΜΑΣ ΟΠΤΙΚΗ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ EKΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΦΥΛΟ
Διαβάστε περισσότεραΨυχικές διαταραχές στην περιγεννητική περίοδο. Δέσποινα Δριβάκου Ψυχολόγος Msc Οικογενειακή θεραπεύτρια
Ψυχικές διαταραχές στην περιγεννητική περίοδο Δέσποινα Δριβάκου Ψυχολόγος Msc Οικογενειακή θεραπεύτρια με τον όρο περιγεννητική περίοδος αναφερόμαστε στο χρονικό διάστημα της κύησης, της λοχείας και των
Διαβάστε περισσότεραΙΠΠΟΚΡΑΤΕΙΕΣ ΗΜΕΡΕΣ ΚΑΡΔΙΟΛΟΓΙΑΣ 2019 ΠΡΟΛΗΨΗ ΚΑΡΔΙΑΓΓΕΙΑΚΩΝ ΠΑΘΗΣΕΩΝ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ. ΡΟΥΜΤΣΙΟΥ ΜΑΡΙΑ Νοσηλεύτρια CPN, MSc Α Παιδιατρικής κλινικής ΑΠΘ
ΙΠΠΟΚΡΑΤΕΙΕΣ ΗΜΕΡΕΣ ΚΑΡΔΙΟΛΟΓΙΑΣ 2019 ΠΡΟΛΗΨΗ ΚΑΡΔΙΑΓΓΕΙΑΚΩΝ ΠΑΘΗΣΕΩΝ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΡΟΥΜΤΣΙΟΥ ΜΑΡΙΑ Νοσηλεύτρια CPN, MSc Α Παιδιατρικής κλινικής ΑΠΘ «Η μεγαλύτερη δύναμη της δημόσιας υγείας είναι η πρόληψη»
Διαβάστε περισσότεραιαταραχές επικοινωνίας στον αυτισμό
ιαταραχές επικοινωνίας στον αυτισμό Βογινδρούκας Γιάννης Λογοπεδικός Ιατροπαιδαγωγικό Κέντρο Β. Ελλάδας ΨΝΘ ΚΟΙΝΩΝΕΩ - Ω = είμαι μέτοχος, ενεργώ από κοινού ΚΟΙΝΩΝΙΑ= κοινωνική ομάδα, συναναστροφή ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΩ
Διαβάστε περισσότεραΣταυρούλα Παπαδάκου Παιδίατρος Αναπτυξιολόγος
Σταυρούλα Παπαδάκου Παιδίατρος Αναπτυξιολόγος Η πρώιμη παιδική ηλικία θεωρείται το πιο κρίσιμο στάδιο της αύξησης και της ανάπτυξης Ο όρος «Ανάπτυξη στην Πρώιμη Παιδική Ηλικία» (Early Childhood Development)
Διαβάστε περισσότεραΗ ΔΙΑΓΝΩΣΗ ΤΗΣ ΔΕΠ-Υ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ
Η ΔΙΑΓΝΩΣΗ ΤΗΣ ΔΕΠ-Υ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ Σύμφωνα με την κλινική μας εμπειρία: Εκπαιδευτικοί και παιδίατροι συμβουλεύουν συχνά τους γονείς να περιμένουν, σε περίπτωση που τους προβληματίζει η ομιλία, η δυνατότητα
Διαβάστε περισσότεραΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ (Α & Β ΚΥΚΛΟΣ) ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ
ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ (Α & Β ΚΥΚΛΟΣ) ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ Γ. ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ (Α & Β ΚΥΚΛΟΣ) Ημ/νίες Διεξαγωγής: 16-17/11, 30/11, 01/12, 07 08/12, 2013, 11-12/01, 25-26/01, 01-02/02, 15-16/02,
Διαβάστε περισσότερα«ΕΘΙΣΜΟΣ. ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ» Χρήση και Κατάχρηση Διαδικτύου σε παιδιά & εφήβους ΦΡΕΣΚΟΥ ΑΛΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ ΠΑΙΔΟΨΥΧΟΛΟΓΟΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΗΣ Μ.Ε.Υ.
«ΕΘΙΣΜΟΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ» Χρήση και Κατάχρηση Διαδικτύου σε παιδιά & εφήβους ΦΡΕΣΚΟΥ ΑΛΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ ΠΑΙΔΟΨΥΧΟΛΟΓΟΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΗΣ Μ.Ε.Υ. Άρτεμις Τσίτσικα - Λέκτορας Εφηβικής Παιδιατρικής Επιστημονική
Διαβάστε περισσότεραΜέθοδοι ανίχνευσης εμβρυϊκής υποξίας. Νικόλαος Βιτωράτος, MD Καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών
Μέθοδοι ανίχνευσης εμβρυϊκής υποξίας Νικόλαος Βιτωράτος, MD Καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών Η εκτίμηση της κατάστασης του εμβρύου περιλαμβάνει 2 φάσεις. Η πρώτη φάση αφορά το α μισό της εγκυμοσύνης και
Διαβάστε περισσότεραΕκπαιδευτικό Σεμινάριο
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΙΕΙΝΗΣ & ΝΕΥΡΟΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗΣ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ Ειδικό Ιατρείο Διάχυτων Διαταραχών της Ανάπτυξης ΠΑΙΔΟΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ ΠΑΙΔΩΝ «Η ΑΓΙΑ ΣΟΦΙΑ» Eιδικό Κέντρο
Διαβάστε περισσότεραΑυτισμός Διάχυτες Αναπτυξιακές Διαταραχές. Γιώργος Καραντάνος, Παιδοψυχίατρος Κων/νος Φρανσίς, Παιδοψυχίατρος Ίδρυμα για το παιδί «Η Παμμακάριστος»
Αυτισμός Διάχυτες Αναπτυξιακές Διαταραχές Γιώργος Καραντάνος, Παιδοψυχίατρος Κων/νος Φρανσίς, Παιδοψυχίατρος Ίδρυμα για το παιδί «Η Παμμακάριστος» Κλινική οντότητα του Αυτισμού Kanner, 1943 Έννοια Καίρια
Διαβάστε περισσότεραΔιαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής και Υπερκινητικότητας (ΔΕΠΥ)
Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής και Υπερκινητικότητας (ΔΕΠΥ) Σαββίδου Αβρόρα Η Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής και Υπερκινητικότητας (ΔΕΠΥ) - διεθνώς Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) -
Διαβάστε περισσότεραΗ νόσος του Parkinson δεν είναι µόνο κινητική διαταραχή. Έχει υπολογισθεί ότι µέχρι και 50% των ασθενών µε νόσο Πάρκινσον, µπορεί να βιώσουν κάποια
ρ ZΩΗ ΚΑΤΣΑΡΟΥ Νευρολόγος ιευθύντρια ΕΣΥ Η νόσος του Parkinson δεν είναι µόνο κινητική διαταραχή. Έχει υπολογισθεί ότι µέχρι και 50% των ασθενών µε νόσο Πάρκινσον, µπορεί να βιώσουν κάποια µορφή κατάθλιψης,
Διαβάστε περισσότεραΚατερίνα Μάσχα, MA., Ph. D.
Το Αναπτυξιακό, Εξατομικευμένο και Bασισμένο στο Συναίσθημα μοντέλο (ΑΕΣ) Developmental, Individual-difference, Relationship-based model (DIR-Floortime Model) Κατερίνα Μάσχα, MA., Ph. D. Το μοντέλο αυτό
Διαβάστε περισσότεραΑ. ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ. Επιμορφωτικό Πρόγραμμα. Ακαδημαϊκά Υπεύθυνος/η. Υπεύθυνος/η Επικοινωνίας
Α. ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Επιμορφωτικό Πρόγραμμα Σχολική Ψυχολογία Title School Psychology Έναρξη - Λήξη 2 Σεπτεμβρίου 2019 έως 2 Απριλίου 2020 (Μήνας/Έτος) Διάρκεια σε Μήνες 7 μήνες Ώρες 420 Επιμόρφωσης Ονοματεπώνυμο
Διαβάστε περισσότεραΙΑΤΡΕΙΟ ΑΥΤΙΣΜΟΥ: ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΩΝ
ΙΑΤΡΕΙΟ ΑΥΤΙΣΜΟΥ: ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΩΝ ΒΟΓΙΝΔΡΟΥΚΑΣ ΓΙΑΝΝΗΣ ΛΟΓΟΠΕΔΙΚΟΣ ΙΑΤΡΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΒΟΡΕΙΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΨΥΧΙΑΤΡΙΚΟ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΤΩΝ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΥΤΙΣΜΟ?
Διαβάστε περισσότεραΆνοια στην Τρίτη ηλικία:
Άνοια στην Τρίτη ηλικία: οι επιπτώσεις της νόσουστηνκαθημερινότητα της οικογένειας και οι τρόποι παρέμβασης για μια λειτουργική επικοινωνία Γκαρίπη Χριστιάνα / Κλινική ψυχολόγος Τι είναι άνοια; Μία ετερογενής
Διαβάστε περισσότεραΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. 3. ΙΣΤΟΡΙΚΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Πρωτόγονη και αρχαία περίοδος. Ελληνική και Ρωμαϊκή περίοδος.. Μεσαίωνας..
8 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΜΕΡΟΣ Α 1. ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΑΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΑΝΑΠΗΡΙΑΣ Φύση και έννοια της αναπηρίας Η συνειδητοποίηση της αναπηρίας.. Η στάση της οικογένειας απέναντι στο παιδί με αναπηρία Στάσεις της
Διαβάστε περισσότεραΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΓΚΑΙΡΗΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ (ΣΤΗΝ ΨΥΧΩΣΗ) Ντούρος Ευάγγελος Ψυχίατρος 424 ΓΣΝΕ Α Ψυχιατρική Κλινική ΑΠΘ
ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΓΚΑΙΡΗΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ (ΣΤΗΝ ΨΥΧΩΣΗ) Ντούρος Ευάγγελος Ψυχίατρος 424 ΓΣΝΕ Α Ψυχιατρική Κλινική ΑΠΘ ΨΥΧΩΣΗ-ΣΧΙΖΟΦΡΕΝΕΙΑ Η σχιζοφρένεια αποτελεί τη σοβαρότερη μορφή μεταξύ των ψυχώσεων. Περίπου 1-2%
Διαβάστε περισσότεραΘέματα για Συζήτηση. Παγίδες προς αποφυγή Τελικά.;
4/22/2016 template from www.brainybetty.com copyright 2006 2 Θέματα για Συζήτηση. Όροι και Ορολογία Συμμόρφωση Προσκόλληση Συνεργατική Θεραπεία - Αυτοδιαχείριση Παράγοντες που επιδρούν Πως εκτιμάται η
Διαβάστε περισσότεραΑΤΥΠΗ AΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΛΟΓΟΥ ΣΤΟΝ ΑΥΤΙΣΜΟ. Μαρίτσα Καμπούρογλου Λογοπεδικός Ίδρυμα για το παιδί «Η Παμμακάριστος»
ΑΤΥΠΗ AΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΛΟΓΟΥ ΣΤΟΝ ΑΥΤΙΣΜΟ Μαρίτσα Καμπούρογλου Λογοπεδικός Ίδρυμα για το παιδί «Η Παμμακάριστος» Αξιολόγηση Συλλογή πληροφοριών Ερμηνεία Στόχοι της παρέμβασης Η Αξιολόγηση της
Διαβάστε περισσότεραΚαραλέξη Μαρία, Θωμόπουλος Θωμάς, Πετρίδου Ελένη Εργαστήριο Υγιεινής, Επιδημιολογίας και Ιατρικής Στατιστικής, ΕΚΠΑ
Καραλέξη Μαρία, Θωμόπουλος Θωμάς, Πετρίδου Ελένη Εργαστήριο Υγιεινής, Επιδημιολογίας και Ιατρικής Στατιστικής, ΕΚΠΑ ΙΑΤΡΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΚΕΝΤΡΟ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗΣ
Διαβάστε περισσότεραΠρο-άνοια. Αρχική άνοια
Αλτσχάιμερ Η νόσος Αλτσχάιμερ είναι η πιο κοινή μορφή άνοιας. Είναι μια ασθένεια μη θεραπεύσιμη, εκφυλιστική και θανατηφόρα. Γενικά εντοπίζεται στους ανθρώπους πάνω από 65 ετών, αν και το λιγότερο συχνά,
Διαβάστε περισσότεραΚαραμάνου Χριστίνα A.M: 11768 Πετίνη Θωμαΐς- Χριστίνα A.M:12110 Ρούσα Γεωργία A.M: 11580 ΤΕΙ ΗΠΕΙΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΙΩΑΝΝΙΝΑ 2013
Παρουσίαση Πτυχιακής Εργασίας ΤΕΙ ΗΠΕΙΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΙΩΑΝΝΙΝΑ 2013 Καραμάνου Χριστίνα A.M: 11768 Πετίνη Θωμαΐς- Χριστίνα A.M:12110 Ρούσα Γεωργία A.M: 11580 «είναι μία παθολογική κατάσταση, που
Διαβάστε περισσότεραΜαθησιακές Δυσκολίες Εκπαιδευτική αξιολόγηση. Πηνελόπη Κονιστή ΠΕ 70 Med Ειδικής Αγωγής pkonisti@gmail.com
Μαθησιακές Δυσκολίες Εκπαιδευτική αξιολόγηση Πηνελόπη Κονιστή ΠΕ 70 Med Ειδικής Αγωγής pkonisti@gmail.com Τι είναι Μαθησιακές Δυσκολίες; Καμπύλη Νοημοσύνης Δείκτης Νοημοσύνης ποσοστό % κατηγορία πάνω από
Διαβάστε περισσότεραΑΥΤΙΣΜΟΣ. Η τυπική κλινική εικόνα του αυτισμού περιλαμβάνει:
ΑΥΤΙΣΜΟΣ Βιργινία Πολυμεροπούλου Εργοθεραπεύτρια Ο Αυτισμός αποτελεί τη βαρύτερη ψυχική διαταραχή της παιδικής ηλικίας. Περιγράφηκε για πρώτη φορά από τον Αμερικανό Παιδοψυχίατρο L. Kanner το 1943. Ο Kanner
Διαβάστε περισσότεραΓιαννάκη Ειρήνη Α.Μ: 12066 Τμήμα Λογοθεραπείας- Τ.Ε.Ι ΗΠΕΙΡΟΥ
«Η ψυχοκινητική καθυστέρηση ως σημαντικό κομμάτι πολλών διαταραχών. Μέθοδοι ψυχοκινητικής ανάπτυξης καθώς και υλικό (ασκήσεις) ως εναλλακτική μορφή επικουρικής αγωγής στη λογοθεραπεία». Γιαννάκη Ειρήνη
Διαβάστε περισσότεραΠροληπτικός έλεγχος για έγκαιρη ανίχνευση όγκων οπτικού νεύρου σε παιδιά με νευροϊνωμάτωση τύπου-1 (Νf1)
Προληπτικός έλεγχος για έγκαιρη ανίχνευση όγκων οπτικού νεύρου σε παιδιά με νευροϊνωμάτωση τύπου-1 (Νf1) Νικολάου Μ. 1, Ζαμπογιάννης Α. 1, Τουρκαντώνη Ν. 1, Νικας Ι. 2, Χασιώτου Μ. 2, Σφακιανός Γ. 3, Προδρόμου
Διαβάστε περισσότεραΚρανιδιώτη Μαρία Μεϊμάρογλου Αναστασία
Κρανιδιώτη Μαρία Μεϊμάρογλου Αναστασία Οι μαθησιακές δυσκολίες ανήκουν σε μία ομάδα διαταραχών, οι οποίες εκδηλώνονται με σημαντικές δυσκολίες στην πρόσκτηση και χρήση ικανοτήτων ακρόασης, ομιλίας, ανάγνωσης,
Διαβάστε περισσότεραΑνάπτυξη και διαταραχές της Κοινωνικότητας στον Αυτισμό. Ευδοκία Καρδαμίτση, Μαρίτσα Καμπούρογλου Λογοπεδικοί
Ανάπτυξη και διαταραχές της Κοινωνικότητας στον Αυτισμό Ευδοκία Καρδαμίτση, Μαρίτσα Καμπούρογλου Λογοπεδικοί Μειονεξίες σε 3 λειτουργικές περιοχές Κοινωνικές σχέσεις Επικοινωνία Σκέψη, φαντασία Τι είναι
Διαβάστε περισσότεραΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ & ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΕΝΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ. Ευδοξία Ντεροπούλου-Ντέρου
ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ & ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΕΝΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Ευδοξία Ντεροπούλου-Ντέρου ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ Ονοματεπώνυμο του παιδιού Ημερομηνία σύνταξης της παιδαγωγικής έκθεσης Ημερομηνία γέννησης του παιδιού
Διαβάστε περισσότεραΣχιζοφρένεια. Τι Είναι η Σχιζοφρένεια; Από Τι Προκαλείται η Σχιζοφρένεια; Ποια Είναι Τα Συμπτώματα Της Σχιζοφρένειας;
Σχιζοφρένεια Τι Είναι η Σχιζοφρένεια; Η σχιζοφρένεια, μια πνευματική ασθένεια που προκαλεί διαταραχή στον τρόπο που σκέφτεται το άτομο, επηρεάζει περίπου το 1% του πληθυσμού. Συνήθως ξεκινά από τα τελευταία
Διαβάστε περισσότεραΠανελλαδικές εξετάσεις υποψηφίων με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες
Πανελλαδικές εξετάσεις υποψηφίων με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες Στεφανία Φούσκα Αν. προϊσταμένη ΚΕΔΔΥ Πειραιά Τρόπος εξέτασης των υποψηφίων με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες Εξετάζονται
Διαβάστε περισσότεραDEPAKINE/DEPAKINE CHRONO/DEPAKINE CHRONOSPHERE (ΒΑΛΠΡΟΪΚΟ)
DEPAKINE/DEPAKINE CHRONO/DEPAKINE CHRONOSPHERE (ΒΑΛΠΡΟΪΚΟ) ΦυΛΛΑΔιΟ ενημερωσησ ΑσθενΟυσ Το παρόν φυλλάδιο απευθύνεται σε κορίτσια ή γυναίκες που λαμβάνουν οποιοδήποτε φάρμακο περιέχει βαλπροϊκό Περιλαμβάνει
Διαβάστε περισσότεραΑΝΑΠΤΥΞΗ ΠΑΙ ΟΨΥΧΙΑΤΡΙΚΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΣΕ ΓΕΝΙΚΑ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΑ ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΗ ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΠΑΙ ΟΨΥΧΙΑΤΡΟΣ ΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ ΠΑΙ ΟΨΥΧΙΑΤΡΙΚΟΥ ΚΥΡΙΑΚΟΥ»
ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΠΑΙ ΟΨΥΧΙΑΤΡΙΚΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΣΕ ΓΕΝΙΚΑ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΑ ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΗ ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΠΑΙ ΟΨΥΧΙΑΤΡΟΣ ΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ ΠΑΙ ΟΨΥΧΙΑΤΡΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ, Γ.Ν.Π. «Π.. & Α. ΚΥΡΙΑΚΟΥ» ΟΜEΣ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΤΟΥ ΠΑΙ ΟΨΥΧΙΑΤΡΙΚΟΥ ΤΟΜΕΑ
Διαβάστε περισσότερα