Συνέντευξη με τον κύριο Γιαννακάκη Διονύση στη Σητεία

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Συνέντευξη με τον κύριο Γιαννακάκη Διονύση 16-5-98 στη Σητεία"

Transcript

1 Συνέντευξη με τον κύριο Γιαννακάκη Διονύση στη Σητεία ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά Για πέστε μου κύριε Διονύση στο σόι σας είχατε κι άλλους μουσικούς; Πρώτα-πρώτα, αφού σας καλωσορίσω στη Σητεία και εκτιμήσουμε μετά μεγάλης προσοχής την προσπάθειά σας και να σας ευχαριστήσω για την προσπάθεια που κάνετε για να διατηρήσετε την παράδοση και την ιστορία και της μουσικής και των δικών μας, εν πάση περιπτώσει, εδώ πέρα νοοτροπιών, τρόπων διασκεδάσεως, παλιά μουσική, καινούργια μουσική, σας ευχαριστώ πάρα πολύ, σας καλωσορίζω και είμαι έτοιμος να απαντήσω σ ό,τι θελήσετε και σ ό,τι μπορώ να βοηθήσω σ αυτή την αξιόλογη προσπάθειά σας. Ευχαριστούμε πολύ. Στο σπίτι μας παίζουμε, στη Σητεία βασικά στους δέκα, οι οχτώ παίζουν κάτι. Ή βιολί, ή κιθάρα και το παραδοσιακό όργανο της Σητείας είναι το βιολί. Είναι άλλωστε και η πατρίδα του Καλογερίδη, του μεγαλύτερου μουσικοσυνθέτη που γέννησε ποτέ η Κρήτη, ο άνθρωπος που έφτιαξε την ωραία μουσική που πρέπει να την ξέρετε και απ αυτή τη μουσική έχουν αντλήσει, περιτράνως αποδεδειγμένα, έχουν αντλήσει και ο Θεοδωράκης και ο Ξαρχάκος και ο Μαρκόπουλος, έχουν πάρει στοιχεία, τα συρτά και τα περιβόητα, ξεκινήσανε από την μουσική του Καλογερίδη. Η Σητεία, λοιπόν, είναι φιλόμουση όλη η επαρχία, κατεξοχήν, όπως είπα όργανο, το βιολί και στη Σητεία, όπως είπα, επαναλαμβάνω στους δέκα οι οχτώ παίζουν μουσική, τραγουδάνε όλοι, χορεύουνε όλοι, δεν περιαυτολογούμε, γιατί αν δεν παινέσεις το σπίτι σου, λέει, θα πέσει να σε πλακώσει, αλλά η αλήθεια είναι αυτή. Στο σπίτι μας παίζω εγώ, παίζει ο αδελφός μου βιολί, παίζει ο άλλος, τα δύο μου αδέλφια παίζουν βιολί, όλοι ερασιτέχνες φυσικά, παίζουμε για συντροφιά, για το δικό μας 1

2 κέφι, για τους φίλους, μαντινάδες γράφουμε, λέμε και εν πάση περιπτώσει, και στον ευρύτερο χώρο της οικογενείας μας έχουμε αρκετούς, οι οποίοι ασχολούνται με βιολί. Πριν από τους σύγχρονους, τον αδελφό σας, εσάς και λοιπά, ο πατέρας ή ο παππούς Ο πατέρας μου έπαιζε μαντολίνο. Πιο παλιά ακόμα; Πιο παλιά ο παππούς μου έπαιζε βιολί, ο παππούς μου, ο προπάππος μου, το παραδοσιακό βιολί. Ο πατέρας ήτανε ένας γλεντζές, πολύ γλεντζές, έμπορος βέβαια, είμαστε μια μεγάλη οικογένεια, ο οποίος πρέπει να σας πω ότι είχε μια τεράστια ιστορία. Τον θυμάμαι πολύ καλά, είχε μαγαζί εδώ στη Σητεία και κατέβαζε από το οροπέδιο Σητείας, Χανδρά Αρμένοι, ζούσε εκεί ο Καλοχωριανός και ο Φοραδάρης. Εγώ τους θυμάμαι και τους δυο. Και τους δυο τους γνωρίσατε; Και τους δυο. Πιο πολύ θυμάμαι τον Καλοχωριανό. Πότε, περίπου, πέθανε ο Φοραδάρης; Ο Φοραδάρης πρέπει να πέθανε γύρω στο 35, δεν είμαι σίγουρος. Ο Καλοχωριανός, όμως, τον θυμάμαι στην κατοχή μέσα και μετά την κατοχή και κατέβαζε με μία λύρα στο ντουρβά και το νταούλι κρεμασμένο, θυμάμαι, λοιπόν, τη συντροφιά αυτή, αφού είχανε ετοιμάσει τους μεζέδες, τα πάντα και τα λοιπά να καθίσουνε με τις οικογένειες και τα κρασιά, να βγάλουνε λύρα και το νταούλι. Δηλαδή, κρατούσε και λύρα και νταούλι μαζί; Και λύρα και νταούλι. Δηλαδή, ο οπλισμός του ήτανε η λύρα και το νταούλι μαζί; Μαζί, μέσα σ ένα σακούλι τη λύρα Δεν περίμενε να το βρει από άλλο; Όχι, πάντα ήτανε, όπου πήγαινε, με τον πατέρα του πάρα πολλές φορές κι όλη αυτή η συντροφιά, δεν τους ξέρετε εδώ πέρα, η παραδοσιακή 2

3 συντροφιά της Σητείας, Μοτάκης Κωστής ξενοδόχος, ο Ντουσάκης, ένας ξενοδόχος, ο Φραγκούλης της οικογενείας των Φραγκούληδων, είναι συγγενής του φίλου μου και του ανιψιού του γιατρού κ.τ.λ. Αυτοί, λοιπόν, ζούσανε στο οροπέδιο της Σητείας, ο Καλογερίδης μετά από τις σπουδές του από το Παρίσι, έψαχνε φυσικά και πήγε και κάθισε αρκετές μέρες στη Ζήρο και έγραψε και σημείωσε με το δικό του τρόπο της εποχής και τα μέσα που υπήρχαν και ήντλησε και είναι ξεκάθαρο, ότι από κει ξεκινάνε οι παραδοσιακές στειακές κοντυλιές. Μετά έκανε τα ανάμεικτα μαλεβιζιώτικο Σητείας, που έχει βγάλει δίσκους και εν πάση περιπτώσει αυτοί οι παλιοί, οι πιο παλιοί μουσικοί ακολουθεί ένας Γιάννης Σολιδάκης ή Κιρλίμπας, ο οποίος πέθανε, πολύ ωραίος, ακολουθεί ο Δερμιτζογιάννης, πάμε σ ένα Παπαχατζάκη που έπαιζε βιολί στο Σταυροχώρι τυφλός, ο οποίος με λάτρευε και έπαιζε πολύ ωραίο βιολί, μετά ένας άλλος Νίκος στους Αρμένους τυφλός κι αυτός, μιλάμε για τους πολύ παλιούς. Μου κανε εντύπωση, επίσης, ένας άλλος, μου διαφεύγει να θυμηθώ απ το Καρύδι, ο οποίος έπαιζε λύρα, Λιμπίτης, αυτόν τον θυμάμαι εγώ πριν πενήντα χρόνια. Λιμπίτης ήταν τ όνομά του; Λιμπιτάκης, ο Λιμπίτης, γερο-λιμπίτης, ο οποίος έπαιζε λύρα κι έπαιζε ένα πολύ ωραίο στειακό πηδηχτό με τη λύρα βέβαια πάντα. Αυτοί ήτανε λυράρηδες όλοι. Βιολί είπαμε παίζανε μετά νεότεροι. Στη Σητεία παίζανε πάρα πολύ, ο Ανδρουλιδάκης ο δάσκαλος, ο καλλιτέχνης, ο οποίος πρέπει να ναι περίπου ενενήντα χρονών, δάσκαλος, τρομερός.. Ο Δερμιτζογιάννης άντλησε πάρα πολλά από τον Ανδρουλιδάκη το δάσκαλο. Στη συνέχεια είχε ένα ανιψιό, Ανδρουλιδάκη Κώστα, ο οποίος είναι στην Αθήνα, κι αυτός παίζει πάρα πολύ ωραία βιολί. Βιολί επίσης, παίζανε ένας Κουβαράκης Ανδρέας από το Πισκοκέφαλο, ο οποίος είναι στην Αθήνα τώρα, πολύ ωραίο, ένας άλλος Μυλωνάς Λευτέρης, ο οποίος είναι απ το Χουδέτσι, κάθεται στο Χουδέτσι μυλωνάς εδώ στη Σητεία, είχε ένα μύλο και πολλές φορές επήγαινα στο μύλο απέναντι απ το 3

4 χωριό στο Πισκοκέφαλο, που ήτανε ο μύλος ενούς παραδοσιακού παίχτη του λεγόμενου εδώ πέρα στη Σητεία, πες τονε γιατρέ, που είχε το μύλο, του Καβρού, έχει λοιπόν ο Καβρός Καβρός είναι παρατσούκλι. Ναι, ένας Χασαπλαδάκης. Λοιπόν, ο Καβρός με λάτρευε, να περάσω απ το μύλο «Διονύση έλα μια τσικουδιά» να στρώσει, λοιπόν, το σοφρά και να μου διηγείται. Αυτός, βέβαια, τη γυναίκα του την έκλεψε από ένα χωριό δίπλα το Σταυρωμένο. Κάθε χρόνο, λοιπόν, την επέτειο της απαγωγής, πίσω από την πόρτα του μύλου, έγραφε και μια μαντινάδα. Γράφει, λοιπόν, μεταξύ των άλλων στη γυναίκα του απευθυνόμενος, λέει «ρόδο ήσουνα όταν σ έκλεψα και σ έφερα στο μύλο, μα κάθε χρόνος που περνά σου πέφτει κι ένα φύλλο» κι άλλες πολλές. Και διάβασε να πω ένα καλαμπούρι, δεν ξέρω πού θα πάνε και πού να μην παν αλλά θα το πω. Ο μυλωνάς, λοιπόν, αυτός ο Καβρός ο φίλος μου, πέθανε βέβαια, είχε μύλο και παράλληλα καλλιεργούσε αμπέλια. Κάθε πρωί, λοιπόν, έπαιρνε τ αλέσματα της εποχής εκείνης στο ντουρβά, ας πούμε, τα είκοσι οκάδες το κριθάρι, το σιτάρι να τα φέρει με το μουλάρι στη Σητεία κοντά. Τ αμπέλια του, ξυπνάει ένα πρωί, έχει πέσει περονόσπορος, βλέπει στάχτη το αμπέλι. Καταλαβαίνεις τώρα τη στενοχώρια του, αλλά είναι υποχρεωμένος να φέρει τ αλέσματα στη Σητεία. Έχει μάθει ο κόσμος, όμως, όλοι ότι λέει μαντινάδες έτσι αυθόρμητες και περνάει έξω απ τη Σητεία, θα μου επιτρέψετε τώρα, δεν πειράζει ένα καλαμπούρι σόκιν είναι θα το πω. Κατεβαίνει, λοιπόν, που λες κύριε καθηγητά, είναι οι κοπέλες των ελευθερίων ηθών απ έξω, οι οποίες έχουν μάθει ότι ο Καβρός λέει μαντινάδες. Ξεπετιέται, λοιπόν, μια ξεβράκωτη και πιάνει τα χαλινάρια, λέει «μπαρμπα-γιάννη, μια μαντινάδα» λέει «άσε με μωρέ παιδί μου στη στενοχώρια μου» της λέει «θα μου πεις μια μαντινιάδα» «βρε άσε με» της λέει «και δεν με φτάνει η στενοχώρια μου που χασα τη σταφίδα μου» κ.τ.λ. οπότε της είπε, να μη μακρηγορώ, λέει «εσύ είσαι η καλύτερη που ζεις με το κορμί σου, 4

5 γιατί ο περονόσπορος δεν πιάνει το» το βάζετε στο μυαλό σας. Κι άλλη μια φορά κατέβαινε, είχε και περιβόλια και καλλιεργούσε, είχε φορτώσει αγγούρια, κολοκύθια, ντομάτες, πατάτες, η άλλη πάλι, η άλλη κοπέλα που είχε μάθει τι της είπε, του λέει να μου πεις και μένα μια μαντινάδα. Της είπε, λοιπόν, αυτηνής της δεύτερης, της λέει «αγγούρια έχω και λαλιώ» δηλαδή φορτωμένα, λαλιώ «αγγούρια έχω και λαλιώ κι ο κόσμος τα πληρώνει, μα το δικό σου το κρατώ μέσα στο παντελόνι». Αυτός ήτανε ο Καβρός λοιπόν, ο Καβρός ήτανε ένας παραδοσιακός ποιητής κι άλλοι πολλοί. Τώρα τι συγκεκριμένα θα θέλατε να πούμε, να ρωτήσετε κάτι. Μπορώ να υποθέσω απ αυτά που είπατε, ότι παίζανε παλιότερα και λύρα και βιολί το ίδιο στη Σητεία; Περισσότερο βιολί, αλλά η λύρα της Σητείας ήτανε μια αντιγραφή του βιολιού. Δεν ήταν δηλαδή, ήταν η λύρα η στειακιά, άκουγες λύρα και δεν ξεκαθάριζες αν ήταν βιολί ή λύρα. Δηλαδή, η Σητεία αισθάνεται ότι είναι το όργανό της το βιολί; Το βιολί, το βιολί βέβαια. Αλλά δυστυχώς τώρα, πρέπει να πω δυστυχώς, είχαμε πάει μια φορά μαζί με το φίλο μου το γιατρό, το Φραγκούλη και άλλους στο Ηράκλειο, βρεθήκαμε εκεί με το Γαργανουράκη και έκαμαμε πάρα πολλά σχέδια για τα Χανιά. Tου λέω «εμείς στη Σητεία και στην ανατολική Κρήτη παίζουμε τα Ρεθυμνοχανιώτικα τα συρτά και τα χορεύουμε και τα τραγουδάμε. Μου κάνει εντύπωση, γιατί εσείς δεν κάνετε το ίδιο, που εν πάση περιπτώσει, η μουσική μας είναι αυτή». Όταν λέμε κοντυλιές εννοούμε Σητεία, Καλογερίδη και από κει ξεκινάνε όλες οι κοντυλιές που παίζουνε. Στα Χανιά παίζουνε επίσης βιολί, στα Χανιά επίσης βιολί. Ρέθυμνο, Ηράκλειο και στο Ηράκλειο βέβαια λίγο, τα χωριά του Ηρακλείου κατεξοχήν λύρα. Πιο παλιά θυμάστε το βιολί εσείς από τη λύρα εδώ στην περιοχή; Το βιολί. Το βιολί, είχαμε ένα Καραντώνη ήτανε τον Καραντώνη τον Αντώνη παλιά βιολί. Ο γιατρός ο Αικατερινίδης 5

6 Σχ. Ο πατέρας του Νίκου που ήτανε. Ο Αικατερινίδης ο γιατρός, ο χειρούργος, παίζει το βιολί, επίσης, αυτός. Και άλλοι πολλοί. Ζει ακόμα αυτός; Όχι, δεν ζει. Ο Αικατερινίδης, όχι δεν ζει. Αλλά απ ό,τι ακούεται απ τους παλαιότερους, απ τον πατέρα σας, τον παππού σας, ξέρω γω, έτσι μαρτυρίες που έχετε, υπήρχε παλιότερα και βιολί και λύρα μαζί; Και βιολί και λύρα υπήρχε, αλλά κατεξοχήν βιολί. Κατεξοχήν βιολί; Βεβαίως. Και το συνόδευε το βιολί τι; Κιθάρα, κιθάρα πάντα. Πολύ παλιά; Κιθάρα, κιθάρα. Μαντολίνο, κιθάρα. Λέτε για τους παλιότερους τον Καλοχωριανό, για τον Φοραδάρη. Για το Φοραδάρη, όλοι αυτοί παίζανε βιολί. Όχι λύρα παίζανε αυτοί. Αντέγραψε απ αυτούς ο Καλογερίδης, υπήρχαν, όμως, την εποχή εκείνη με βιολιά, είπα Καλοχωριανό και Φοραδάρη, διότι αυτοί ήτανε, ας πούμε, οι Μα δεν καταλάβατε ότι η λύρα στη Σητεία παιζόταν όπως το βιολί ή λύρα άκουγες ή βιολί δεν το ξεκαθάριζες, αν δεν το βλεπες. Και τώρα ακόμα σε πολλά χωριά, άσε τώρα που έχει μπασταρδέψει, ας το πω έτσι και με συγχωρείτε για τη φράση μου, μπασταρδέψει τώρα η λύρα και παίζουν τα δικά τους αυτούς. Έχεις να μας πεις δυο, τρεις αντίστοιχους βιολάτορες σαν τον Φοραδάρη εκείνης της εποχής; Μα είπαμε πιο μπροστά. Τόσο παλιούς. Της σειράς του Φοραδάρη δηλαδή. 6

7 Αμέσως μετά απ το Φοραδάρη ήταν ο Καλογερίδης, μετά ήταν ο Ανδρουλιδάκης ο δάσκαλος, όπως σας είπα. Όχι, όχι της εποχής του Φοραδάρη. Ο Φοραδάρης μου είπατε ότι πέθανε πριν το 35. Ήταν ο Γιάννης ο Παπαχατζάκης ο τυφλός απ το Σταυροχώρι, ο οποίος πέθανε δυστυχώς πέρσι, σε ηλικία 90 χρονών, 90 τόσο, 95 χρονών. Ήτανε ο Νίκος από τους Αρμένους ο τυφλός επίσης, μου διαφεύγει το επίθετό του, ήτανε άλλοι από δω από τη Σητεία. Ναι, αλλά αυτοί πεθάνανε μεταπολεμικά, όχι εμείς λέμε να πεθάνανε κι αυτοί γύρω σε κείνη την εποχή. Ο Φοραδάρης μου είπατε πέθανε το Ναι, πιο μπροστά δεν μπορεί να θυμάμαι, βέβαια δεν μπορεί να θυμάμαι, δηλαδή συγκεκριμένα. Όχι, λέω μήπως ακούσατε από τον πατέρα σας ή από τον παππού σας ή από άλλους γέροντες, ότι υπήρχε κάποιος καλός βιολιστής Που ζούσε παράλληλα με τον Φοραδάρη. Ναι, στις αρχές του αιώνα ή και πριν από τον αιώνα αυτό, στα τέλη του περασμένου αιώνα, υπήρχε κανείς βιολιστής, όπως τον Φοραδάρη, της τάξεως του Φοραδάρη. Όχι, δεν νομίζω να θυμάμαι κανένα, δεν θυμάμαι. Κάτι θυμάμαι, δεν θυμάμαι ονόματα. Δεν μπορώ να συγκρατήσω αυτή τη στιγμή, άλλωστε με βρίσκετε και εντελώς έτσι, όχι προετοιμασμένο. Μα θέλουμε να μας πείτε αυτά που θυμάστε όχι προετοιμασμένο από βιβλία και λοιπά. Το πρόβλημά μας είναι και αυτό προσπαθούμε, έτσι, να εξιχνιάσουμε, αυτά που παίζονται σήμερα προέρχονται από τη λύρα ή από το βιολί; Απ το βιολί, ανάμεικτα. Γιατί πάντα ακούω ότι ο Φοραδάρης κι αναφορές του Φοραδάρη, δηλαδή, ότι σαν να είναι η πηγή, ας πούμε, της κρητικής μουσικής ο Φοραδάρης. 7

8 Πρέπει να σας πω ότι έπαιζε βιολί ο Φοραδάρης, το παρέλειψα. Έπαιζε και βιολί, αλλά κατεξοχήν έπαιζε λύρα, την οποία σου λέω λύρα ήδη την άκουγες, δηλαδή κι ο Καλοχωριανός επίσης. Ήτανε ή βιολί άκουγες ή λύρα ίδιο και το αυτό είναι. Και ο Καλοχωριανός έπαιζε και βιολί και λύρα; Όχι ο Φοραδάρης. Τι έπαιζε ο Καλοχωριανός; Μόνο λύρα; Μόνο λύρα ο Καλοχωριανός. Δηλαδή, αυτές οι κοντυλιές που υπάρχουν σήμερα, που παίζονται σήμερα στη Σητεία πιστεύετε ότι είναι πολύ παλιές και τις παίζαν με τη λύρα παλιότερα; Πολύ παλιές, τουλάχιστον 150 με 200 χρόνια παίζονται, είμαι σε θέση να γνωρίζω, παίζονται περίπου τρεις, τέσσερις κοντυλιές οι ίδιες, όπως τις παίζουμε σήμερα εμείς. Πώς το ξέρετε αυτό; Πώς το ξέρω; Το ξέρω, γιατί από παράδοση σε παράδοση. Θυμάμαι, δηλαδή, τον πατέρα μου τραγουδούσε, να πούμε, όταν ήμουνα παιδί κι είμαι σήμερα 69, 70 χρονών κι ήμουνα δέκα χρονών, οχτώ χρονών και θυμάμαι, θυμάμαι που έλεγε, να πούμε, για τα γλέντια, όταν έχουν μεσολαβήσει, λοιπόν, πενήντα χρόνια, εξήντα χρόνια και πάμε κι άλλα εξήντα πίσω, δεν είμαστε στην αρχή του αιώνος; Να σε ρωτήσω κάτι άλλο Διονύση, υποθετικά, εάν δεν είχε γεννηθεί ο Καλογερίδης, τι νομίζεις, πώς θα ήταν η κατάσταση; Εάν δεν είχε γεννηθεί ο Καλογερίδης πιστεύω ότι δεν θα μπορούσαμε σήμερα να μιλάμε ότι διατηρείται η παράδοση, όπως είχε τότε. Διότι ο Καλογερίδης δεν είναι μόνο επειδή έπαιζε, είναι ότι έχει σπουδάσει μουσική και την έγραψε. Και ό,τι γράφεται μένει. Ό,τι γράφεται μένει, αν δεν το χε γράψει με νότες κ.λ.π. δεν θα μπορούσαμε να το κουβεντιάζουμε σήμερα. Γιατί υπήρξανε κι άλλοι, ο Καλοχωριανός φερ 8

9 ειπείν, εάν η ιστορία δεν τον έφερνε στο προσκήνιο και δεν βρισκόταν κάποιος να γράψει, δεν θα υπήρχε σήμερα. Ξέρεις τι θέλω να σε ρωτήσω; Μήπως, δηλαδή, η παρουσία του Καλογερίδη και του ότι έδωσε τόσο κύρος και ώθηση στο βιολί, παρέσυρε κι άλλους να πιάσουν το βιολί και ν αφήσουν τη λύρα. Εδώ στη Σητεία οπωσδήποτε επέδρασε. Οπωσδήποτε, ο Καλογερίδης, να πούμε, με το βιολί επέδρασε στο να παίξουν περισσότερο βιολί. Αλλά βιολί επαιζόταν πάντα στη Σητεία ανέκαθεν, από αρχαιοτάτων χρόνων. Μπορώ να σου πω ότι στη Ζάκρο, μα δεν μπορώ να θυμηθώ γιατρέ, δεν μπορώ να θυμηθώ ονόματα στη Ζάκρο, βιολιά που παίζανε, ένας Ανατολιωτάκης Γιώργης, τελευταία, ήταν του Τάκη ο πατέρας, ο οποίος πέθανε σε ηλικία 90 χρονών κι έχει πεθάνει πριν από 20 χρόνια, παραπάνω. Και τον θυμάμαι πολύ καλά στη Ζάκρο κι έπαιζε βιολί. Μιλάω τώρα 60 χρόνια πίσω, χρόνια πίσω. Δεν μιλάμε χτες. Και πόσα χρόνια έχουν μεσολαβήσει από κει και ύστερα. Επίσης, πού αλλού να σου πω τώρα, και στη Σκοπή υπήρχανε, αλλά και στα έξω Μουλιανά, στη Μυρσίνη οι Ζερβάκηδες έπαιζαν βιολί, στη Τουρλωτή, ο Γιάννης ο Ζερβάκης, στη Σφάκα, επίσης, στη Λάστρο, παντού έπαιζαν βιολιά. Όλα αυτά τα ορεινά, ιδιαίτερα τα χωριά τούτα δω, όλη η Σητεία, σε κάθε χωριό της Σητείας θα δεις τρεις, τέσσερις, πέντε. Μ άλλα λόγια, αν καταλαβαίνω, δηλαδή, η ερώτηση του Νίκου είναι ότι, εάν δεν ήταν ο Καλογερίδης, μήπως κι εμείς είχαμε τη λύρα εδώ πέρα; Κάπως έτσι; Να έχει μεγαλύτερη παρουσία. Είπα επέδρασε η παρουσία του Καλογερίδη, επέδρασε στο να διατηρηθεί το βιολί και να αντιγράφουμε όλοι μας τον Καλογερίδη. Να σε ρωτήσω ένα άλλο πράγμα απ ό,τι θυμάσαι προπολεμικά, αν θυμάσαι. Έχεις την εντύπωση ότι τα βιολιά περισσότερο παιζόντουσαν μέσα στην πόλη ή στα μεγάλα χωριά και στα χωριά τα ορεινά παιζόταν περισσότερο η λύρα ή ήταν ανεξάρτητο; 9

10 Ανεξάρτητο, παντού βιολί. Και στο Ορεινό και στο Σταυροχώρι, που σας είπα με τον Παπαχατζάκη, ο Παπαχατζάκης πέθανε ενενήντα χρονών, πέθανε πέρσι ο Παπαχατζάκης, αυτός έπαιζε βιολί από οχτώ χρονών παιδί, από ό,τι μου λεγε ο ίδιος πάντα και το βιολί το είχε κι αυτός μάθει, μου είχε πει ονόματα, πού να τα θυμάμαι τώρα, δεν κάθισα ποτέ μου αυτά, έκαμα λάθος εδώ πέρα, έπρεπε να καθίσω εγώ που αγαπώ τη μουσική και μ αρέσει και τη ζω και τη πιστεύω όταν παίζω βιολί, δεν το παίζω, εγώ κάνω έξι μήνες να παίξω βιολί, αλλά την ώρα που το παίζω το καταλαβαίνω, το νιώθω και αυτό συμβαίνει σ όλους τους Στειακούς, όχι μόνο σε μένα. Να σε ρωτήσω ένα άλλο πράγμα, τώρα, βέβαια, δεν παίζεις λύρα και δεν ξέρω πόσο μπορείς να δεις από μέσα το πράγμα, οι κοντυλιές του Καλογερίδη, έτσι όπως τις παίζει ο Καλογερίδης, θα θελες να τις παίξεις έτσι, μπορείς να τις παίξεις με λύρα; Ναι, είχα ένα θείο, πέθανε, τον σκότωσαν στην Αλβανία, Κιρλίμπας, τον λέγανε Κιρλίμπα επειδή ήτανε εφάμιλλος του Σολιδάκη, που είπαμε πιο μπροστά του Κιρλίμπα, ο οποίος η λύρα του ήτανε, δηλαδή Καλογερίδη κοντυλιές ρε ματζόρε, ντο, φα ν ακούσεις, δεν ξεχωρίζεις απ το βιολί, τις απέδιδε, όπως ακριβώς το βιολί. Και άλλοι, όχι μόνο αυτός και άλλοι. Έχεις ακούσει και άλλους; Οι σημερινοί πρέπει να στο πω ότι έχουνε μπασταρδέψει τις κοντυλιές του Καλογερίδη στη λύρα, την πολυγουργουνάνε και έτσι ξεφεύγουν από το τόξο του βιολιού, να το πω αλλιώτικα. Φοβούμαι, δηλαδή, ότι η λύρα, επειδή έχει τρεις χορδές και το κούρδισμά της είναι τέτοιο, δεν επιτρέπει τη δεξιοτεχνία του βιολιού και μήπως δηλαδή Όχι, κοίταξε το σολ του βιολιού δεν χρησιμοποιείται πολλές φορές στις κοντυλιές, σπανίως. Μόνο για τη συγχορδία. Στις τρεις χορδές, το βιολί, αν πούμε ότι έχει σπάσει η τέταρτη κόρδα, θα αποδώσει και τη φα και 10

11 τη ντο και τη ρε, δεν παίζει τόσο μεγάλο ρόλο η τέταρτη χορδή που είπατε. Θεωρείς, δηλαδή, ότι με τον ίδιο τρόπο μπορείς να παίξεις ένα κομμάτι δύσκολο και στη λύρα και στο βιολί; Βεβαίως. Δεν παίζεται, όπως παίζει το βιολί 100%, αλλά ένα 80%, 90% περίπου αποδίδει. Το στειακό, ας πούμε, μπορεί να τον παίξει η λύρα εξίσου καλά, όπως το βιολί; Διαφέρει ο στειακός, γιατί το βιολί έπαιζε με κιθάρα, η λύρα έπαιζε με το γερακοκούδουνο, το δοξάρι της είχε τα κουδουνάκια, το οποίο ήτανε τζαζ, δηλαδή, ήτανε το δοξάρι της λύρας, εδώ στη Σητεία, ήτανε φορτωμένο με τα κουδουνάκια, τα γερακοκούδουνα, που έπαιζες ήτανε η τζαζ κι έπαιζε ο δεξιοτέχνης λυράρης, δηλαδή, έπαιζε παράλληλα αυτό που αντικαθιστά σήμερα η τζαζ. Και το βιολί συμπλήρωνε τη αυτό ήταν γεγονός. Η λύρα, όμως, όπως την παίζανε παλιά με χωρίς κουδούνια που την παίζανε απέδιδε εξίσου όπως το βιολί. Χωρίς κουδούνια την παίζανε; Μπορεί ν ανέβει στις ψηλές νότες. Οι περισσότεροι παίζουν με κουδούνια μετά. Ο Φοραδάρης πώς την έπαιζε; Είχε. Αυτό που θυμάμαι, θυμάμαι, ακούω για τον Φοραδάρη, αυτό που θυμάμαι πολύ καλά, τον Καλοχωριανό Και ο Καλοχωριανός με κουδούνια δεν έπαιζε; Είχε δυο τόξα, δυο δοξάρια, ένα με κουδούνια κι ένα χωρίς κουδούνια. Πότε χρησιμοποιούσε το ένα, πότε το άλλο. Πότε το ένα, πότε το άλλο, ανάλογα με τι θέλανε να παίξουνε κι ανάλογα με τη ρετσίνα που θα ήταν κ.λ.π. Η λύρα μπορούσε να παίξει τις ψιλές νότες που παίζει τώρα το βιολί στον πηδηχτό χορό; Βεβαίως. Αν είχαμε ένα βιολί εδώ πέρα θα σας έκανα μια αυτή, πώς παίζεται και οι λυρίστικες, ο λυρίστικος, πώς λέμε, λυρίστικες παίζει το 11

12 βιολί κι εμείς παίζουμε βιολί. Εγώ πολλές φορές παίζω βιολί, κοντυλιές, οι οποίες είναι παλιές, να ο γιατρός ξέρει και παίζω σε στυλ, το τόξο του βιολιού, το δοξάρι, το χρησιμοποιώ, όπως το χρησιμοποιώ με τη λύρα. Η Ρουμπεκά μπορούσε να παίξει λύρα; Και βάικα πώς. Να δείξεις αυτό που είπες, ήταν σημαντικό. Η λύρα φερ ειπείν που θες. (Μουσική). Έτσι παίζει. Στάσου, για παίξε το βιολί, πώς θα το παιζες στο βιολί; (Μουσική) Έτσι περίπου, γιατί το βιολί, εγώ δεν με βολεύει εδώ που κάθομαι, έτσι περίπου παίζεται. Διονύση, το λυρίστικο είναι, δηλαδή, ότι παίζεις διπλόχορδα; Όχι διπλόχορδα, το τόξο, το δοξάρι πώς παίζεται. Το βιολί παίζεις περισσότερες αυτό, ενώ της λύρας το γουσγουνάς, το κανακίζεις το δοξάρι. Παρατήρησα, επίσης, ότι παίζεις και πιο πολλές νότες, όταν παίζεις με το βιολί, γιατί το πλουμίζεις καλύτερα. Ε, σίγουρα. Γιατί η διαφορά; Ε, υπάρχει η διαφορά του βιολιού. Η πιο άνεσις. Το βιολί πατάς τη χορδή, στη λύρα βάζεις το δάχτυλο μέσα. Βάζεις το νύχι μέσα να παίζει, έχει διαφορά η απόδοση του ενός πατήματος απ το άλλο. Αυτά μιλάω τώρα, όσα μιλάω, πραχτικά, δεν μιλάω, δεν έχω σπουδάσει, δεν έχω κάτσει ποτέ μου να λεπτολογήσω τις λεπτομέρειες, τώρα μου δίνετε την αφορμή εσείς και μπράβο σας που ζητάτε αυτές τις διευκρινίσεις, που κάτι θα προκύψει ωφέλιμο για να ξεκαθαρίσετε και σεις ορισμένα πράγματα, μπράβο σας εν πάση περιπτώσει επαναλαμβάνω. Εγώ αγαπάω τη μουσική, τη ζω, όλη η Σητεία είναι φιλόμουση, όλη η Σητεία είναι φιλόμουση, η ανατολική Κρήτη, έχουμε μια ταυτότητα με το Ηράκλειο πολύ και διαφέρει η ανατολική Κρήτη στη μουσική, διαφέρει από τη δυτική. Ο Καλογερίδης, όπως είπαμε πιο μπροστά, έχει γράψει 12

13 δίσκους αρκετούς, φερ ειπείν πηδηχτό, ανάμεικτος στειακός μαλεβιζιώτικος, ανάμεικτος, έτσι τον θυμάμαι, τον έχω το δίσκο, ανάμεικτος στειακός μαλεβιζιώτικος και έχει κάνει ένα αυτό, μετά από τις άλλες τις κοντυλιές. Μπορείς, μια και τον παίζεις αυτό το χορό, να μας πεις, να μας εξηγήσεις, σε τι διαφέρει ο μαλεβιζιώτικος από το στειακό; Εσύ όταν ακούς, ας πούμε, ένα δίσκο λες αυτός είναι μαλεβιζιώτικος, αυτός είναι στειακός, πώς το ξεχωρίζεις αυτό το πράγμα; Παίζεται πιο γρήγορα ο μαλεβιζιώτικος. Παίζεται σε ρυθμό πιο γρήγορο ο μαλεβιζιώτικος. Ένα στοιχείο, λοιπόν, ότι είναι πιο γρήγορος. Πιο γρήγορα. Στο χορό τώρα, στο χορό ο στειακός χορεύεται με βήματα στρωτά και αργά και όχι πήδους, (ελάχιστες φορές θα δεις την πασπαλιά, όπως λέμε πασπαλιά, δηλαδή το χτύπημα στο πόδι), αργά, στρωτά και χωρίς τούμπες στον αέρα κ.λ.π. και τις ανάποδες αυτά δεν τα χει ο στειακός. Στο μαλεβιζιώτικο χορεύουνε περισσότερο οι μπροστινοί και ολιγότερο οι πισινοί. Στο στειακό χορεύανε όλοι, από τη κουντούρα ως την ομπρός μερά, με τον ίδιο ρυθμό και ο μπροστινός έκανε κι ορισμένες στροφές αριστερά, δεξιά, αλλά όχι με πήδους κι όχι με σάλτους. Ο μαλεβιζιώτικος παίζεται πολύ πιο γρήγορα και χορεύεται πιο φόρτε. Όσον αφορά τη μουσική όμως, τη μουσική, δηλαδή, όταν ακούς κάτι, μπορείς να διακρίνεις αν είναι μαλεβιζιώτικος και αν είναι στειακός; Βέβαια διακρίνεται, αλλά όχι με μεγάλες διαφορές, όχι μεγάλες διαφορές στον ήχο, στο ρυθμό η διαφορά είναι τεράστια. Ναι, είναι πιο γρήγορος ο ένας. Πολύ πιο γρήγορος. Διονύση, αν παίζει κάποιος στειακό, μπορεί ένας Καστρινός να το χορέψει μαλεβιζιώτικο; 13

14 Δεν διαφέρει, το πολύ, πολύ να πει στα όργανα παίξε πιο γρήγορα και να παίξει πιο γρήγορα το πολύ. Αλλά ο βηματισμός είναι σχεδόν ο ίδιος. Ο γνήσιος βηματισμός του μαλεβιζιώτη, ο γνήσιος, ο πρώτος είναι ο ίδιος. Οι φιγούρες διαφέρουνε και οι φιγούρες για μένα χαλάσανε πολλά παραδοσιακά πράγματα. Όπως και στη λύρα, έχουνε χαλάσει πάρα πολλά, δηλαδή, πού ναι ο Ροδινός, πού ναι ο συχωρεμένος πες τόνε, πέθανε προχθές, ο Σκορδαλός κ.λ.π., εγώ είχα την τύχη να τους έχω γνωρίσει και τον Μουντάκη, πολύ φίλος μου ο Μουντάκης, είχαμε κάνει χιλιάδες πράγματα, το Σκορδαλό επίσης, με το Σιφογιωργάκη, με όλους αυτούς τους μεγάλους μ αρέσει η μουσική, με τον Ξυλούρη. Ο Ξυλούρης πρέπει να σας πω το εξής, ότι, να κάνω μια αναδρομή, ένα βράδυ μπαίνω σ ένα αυτοκίνητο ενός φίλου μου μηχανικού και έχει ένα πικάπ, αυτό που έβαζε το δίσκο μέσα κι ακούω την Ανιφαντού, «ποιος παίζει μωρέ εδώ πέρα» του λέω, τον ακούω να λέει ο «Ψαρονίκος Ξυλούρης». Να μη μακρηγορώ, κατεβαίνω τον βρίσκω στο Ηράκλειο, του λέω «Διονύσης Γιαννακάκης από τη Σητεία», λέει «σας έχω ακούσει, σας ξέρω» λέω «πότε θα ρθεις στη Σητεία και πόσο θες» μου λέει «εφτά χιλιάδες» λέω «δέκα χιλιάδες να ρθεις να παίξεις σ ένα φίλο μου εδώ πέρα έχει ένα κέντρο». Μόλις, τελικά, γίναμε φίλοι, αυτές τις ημέρες ήταν έτοιμο το φεστιβάλ που κάνουμε εδώ πέρα της Σουλτανίνας, τη γιορτή της Σουλτανίνας και εν πάση περιπτώσει, με το δικό μου τρόπο κατάφερα να επιβάλω να παίξει ο Ξυλούρης. Ήτανε τότε που ανέβαινε, στα πρώτα του βήματα, κανά δυο μήνες ήταν που είχε στο Ηράκλειο συζητηθεί η «Ανιφαντού» κ.λ.π. Ήρθε λοιπόν εδώ πέρα και τον ακούσανε κόσμος, ήταν τετραήμερο και εκτελούσε το κρητικό πρόγραμμα. Είναι ο Γιάννης ο Μαρκόπουλος εδώ πέρα, επίσης ο Γιάννης ο Μαρκόπουλος πρέπει να σας πω ότι η μάνα του είναι από δω, τη Σητεία κι ο πατέρας του απ την Ιεράπετρα, οι θείες του κ.λ.π., κι ο Δερμιτζάκης είναι ανιψιός του ο Μαρκόπουλος, φωνάζει, λοιπόν, το Γιάννη και καθόμαστε εκεί στην πλατεία κάτω στα αλμυρίκια και του λέω «ρε 14

15 Γιάννη έλα να σε φωνάξω, μένει στο ξενοδοχείο μου ο Ξυλούρης» του λέω «ν ακούσεις μια αλλιώτικη φωνή», τον εκατεβάζω στο υπόγειο, κάθεται ο Μαρκόπουλος απέναντι και έχει δίπλα του τον αδελφό του Ξυλούρη το Γιάννη και τον Αεράκη τον Στέλιο που χει στο Ηράκλειο τώρα την Columbia, αυτούς είχε λαούτα. Του λέω «Νίκο τραγούδησε το πότε θα κάνει ξαστεριά» κ.λ.π. κι έπαιξε την Ανιφαντού, κι ήταν η πρώτη γνωριμία με τον Μαρκόπουλο. Μετά είχανε τη συνεργασία, ύστερα χωρίσανε, πήγε με Ξαρχάκο. Εγώ τον Ξυλούρη τον λάτρευα και με λάτρευε βέβαια, είχαμε μεγάλες σχέσεις και φιλίες, ερχότανε για μένα. Είχε σε πανηγύρια παίξει που τανε, ξέρεις, αυτοί επαγγελματίες. Στο Άγιο Πνεύμα, εκεί έπιασε θυμάμαι τότε Και σηκώνεται και λέει «Διονύση για χατίρι σου, τα χαρίζω στην εκκλησία του χωριού». Ήταν πολύ λεβέντης ο συχωρεμένος ο Ξυλούρης. Είχα την ευκαιρία να τους γνωρίσω και δεν το κανα φιάσκο. Πίστευα στον καλλιτέχνη, μ άρεσε η μουσική και μ αρέσει ακόμα. Να σε ρωτήσω, επειδή είπαμε για το χορό, οι κοντυλιές χορεύονταν; Οι κοντυλιές είναι το παραδοσιακό αυτό το, πώς το λένε; Με τις μαντινάδες σιγανό; Το σιγανό. Ο σιγανός με τις κοντυλιές. Οι κοντυλιές χορεύονταν σιγανό χορό. Έχουν κάποια σειρά που μπαίνουν η μία πίσω απ την άλλη; Ε, βέβαια. Αν σας λέγαμε να δώσετε, έτσι, έναν ορισμό, για σας τι σημαίνει κοντυλιά, λέτε θα παίξω κοντυλιά του ντο, του ρε. Κοντυλιές είναι γενική έννοια της μουσικής, οι κοντυλιές, τραγουδιστές είναι κοντυλιές λα, ρε, φα, ντο ματζόρε, φα ματζόρε και είναι κοντυλιές αυτές, λέγονται όλες κοντυλιές, δεν έχουμε διαχωρισμό μια κοντυλιά, μια κοντυλιά του ντο, αυτό είναι κοντυλιά. Ωραία, η κοντυλιά για σας τι είναι δηλαδή; 15

16 Η κοντυλιά είναι ο χαρακτηρισμός για μένα του λέγεται κοντυλιά, πως λέμε τώρα ταγκό, πως λέμε βαλς. Ναι. Από τι αποτελείται, δηλαδή, μια κοντυλιά; Αρχίζετε και παίζετε εσείς την κοντυλιά του ντο, ξεκινάτε από ένα μοτίβο, μέχρι το τέλος πάει έτσι; Όχι, κοντυλιές είναι όλες, όπως ξεκινάς με μια κοντυλιά, ρε ματζόρε φερ ειπείν, μια στιγμή το γυρίζεις λα, μετά γυρίζεις σολ, ύστερα κάποια στιγμή την πας, παίξε μου ντο. Όλα είναι κοντυλιές. Στη σειρά, χωρίς να σταματήσετε ενδιάμεσα; Χωρίς να σταματήσεις, αλλάζει. Δεν έχουμε, δηλαδή, εδώ, όταν διασκεδάζουμε στη Σητεία και παίζουμε βιολί φερ ειπείν, ξεκινάμε από κοντυλιές ρε και τραγουδάμε κοντυλιές. Δηλαδή, μπορεί κάποιος να παίξει την κοντυλιά του φα και αμέσως μετά να το γυρίσει στο ντο και στο λα, χωρίς να σταματήσει. Βέβαια, στο ντο, χωρίς να σταματήσει, βέβαια, είναι συνέχεια. Στο άκουσμα αυτό δεν, είναι κάπως, έτσι, περίεργο, άμα δεν το κάνει καλά; Δηλαδή, μπορούμε από οποιαδήποτε να πάμε σε οποιαδήποτε; Παίζομε τις κοντυλιές και τραγουδούμε ρε, μετά ο άλλος, που τραγουδάει, θέλει ν ακούσει λα, τη γυρίζει, είναι συνέχεια, δεν διακόπτεται εν πάση περιπτώσει, δεν διαχωρίζεται, η λέξη κοντυλιά δεν διαχωρίζει κοντυλιά, είναι κοντυλιές όλες και παίζομε ντο, φα, όπως είπαμε και πιο μπροστά. Δεν έχει τίποτα διαχωριστικό. Να στο πω πιο απλά. Γιατί θέλουμε κι εμείς να ξεκαθαρίσουμε ορισμένα πράγματα. Μου λες τώρα θα σου παίξω κοντυλιές του ρε και κάθεσαι και παίζεις δύο, τρία, τέσσερα, δέκα λεπτά κοντυλιές του ρε. Παίζοντας αυτά όλα τα λεπτά κοντυλιές του ρε, τι είναι αυτό που εκτυλίσσεται εκεί μέσα, μπορούμε να το περιγράψουμε; Τι κάνεις εκεί παίζοντας τις κοντυλιές αυτές του ρε; Έχει οι κοντυλιές του ρε εδώ στη Σητεία τουλάχιστον έχει τουλάχιστον πενήντα παραλλαγές. Δηλαδή αλλάζεις 16

17 Πώς τα λέτε αυτά; Υπάρχουν κομμάτια, κομμάτια, ας πούμε, το οποίο μπαίνει το ένα μετά το άλλο και το λέτε όλο αυτό κοντυλιές του ρε; Αυτοί που θέλουν να μιμηθούν τον Καλογερίδη, ας πούμε, που τον μιμούνται, παίζουν ασκαρδαμυκτί τις κοντυλιές του Καλογερίδη. Εμείς οι ερασιτέχνες ξεκινάμε από ρε και ανάλογα με το κέφι της παρέας και τι ζητάει ο καθένας, γυρίζουμε κοντυλιά και είναι συνέχεια η μία της άλλης, δεν διαχωρίζουμε, δεν το καταλαβαίνω αυτό που θέλετε να πείτε απόλυτα. Μπορείς να μου πεις μια κοντυλιά; Πόσο είναι μια κοντυλιά; Απ Μια κοντυλιά είναι όσο τη θέλει η συντροφιά. Αν την παίξει το βιολί και θέλεις να την αποτυπώσεις κάτω σ ένα δίσκο, θα βάλεις, ας πούμε, οι κοντυλιές σολ, εδώ στη Σητεία έχει τουλάχιστον τριάντα παραλλαγές. Αυτό θέλω να μου πεις. Όταν θα αποτυπώσω σε δίσκο, θα παίξω μία, δύο, τρεις παραλλαγές. Όταν κάθομαι και διασκεδάζω, μπορεί να τις ανακατέψω όλες, ανάλογα με το κέφι και ανάλογα με το τι ζητάει, να τις ανακατέψω και να τις παίξω όλες τις παραλλαγές. Να σας ρωτήσουμε πιο συγκεκριμένα, όταν λέτε παραλλαγές, εννοείτε από άνθρωπο σε άνθρωπο, ότι κάνει κάποιες παραλλαγές και ότι μπορείτε να τις βάλετε; Όχι, από την κοντυλιά. Ή είναι, ας πούμε, η ίδια η κοντυλιά στα μέτρα αυτά και διαλέγετε και παίρνετε; Στον ίδιο τόνο, στο σολ στον ίδιο τόνο. Στον ίδιο τόνο την παίζεις. Άλλη μελωδία Άλλη μελωδία, είναι άλλη μελωδία. Άλλο το ένα κι άλλο τ άλλο. Το λέτε και γύρισμα αυτό; Ε, γυρίσματα είναι αυτά. Δηλαδή, όπως τότε με το κύριε καθηγητά, η σολ έχει τριάντα γυρίσματα, η λα το ίδιο, η ρε, οι κοντυλιές σε ρε, επίσης. Πολλές παραλλαγές δεν έχουνε οι φα, ντο. Δεν έχουν πολλές 17

18 παραλλαγές. Είναι συγκεκριμένες μπορώ να πω. Οι λιγότερες εν πάση περιπτώσει παραλλαγές που έχουμε σε κοντυλιές. Δηλαδή, θέλω να μου πεις αν το κατάλαβα καλά τώρα, να το πω με άλλα λόγια. Όταν παίζουμε αυτή την κοντυλιά που είπαμε προηγουμένως του ρε, που κρατάει τόσα λεπτά, από ένα λεπτό, μέχρι ξέρω γω μια ώρα, όπως θέλεις, μέσα εκεί παίζεις διάφορες παραλλαγές της κοντυλιάς του ρε. Δηλαδή, διάφορες μελωδίες σε κοντυλιά του ρε. Έτσι είναι; Βέβαια, έτσι είναι, ακριβώς. Ακριβώς έτσι είναι. Η μια διαφέρει από την άλλη, διαφέρει απ την άλλη στο, ακουστικά φυσικά. Αλλά είναι στις χορδές, ρε ματζόρε φερ ειπείν, να στο πω αλλιώτικα. Ναι. Μπορείς να ξεκινήσεις από διαφορετική παραλλαγή κάθε φορά; Μπορείς, βεβαίως μπορείς. Δηλαδή, δεν υπάρχει μια ορισμένη σειρά που μπαίνει η μια παραλλαγή πίσω απ την άλλη; Η αρχή στις κοντυλιές ρε, φα, ντο, λα αυτές ξεκινάνε σίγουρα 90% με το ίδιο, ξεκινάνε. Οι παραλλαγές ακολουθούν μετά. Δηλαδή, ξεκινάνε πάντα, όταν πατάμε το βιολί στο ρε, ξεκινάμε πάντα απ το ρε, όταν αρχίζουμε απ το λα, ξεκινάμε πάντα απ το λα. Λοιπόν, οι παραλλαγές είναι μετά μαθές, οι οποίες πάντα στις ίδιες χορδές. Ναι, αλλά όταν ξεκινάτε από την ρε, ξεκινάτε πάντα με το ίδιο μοτίβο; Σχεδόν, περίπου. Κι ύστερα από κει και πέρα, τ ανακατεύετε ανάλογα με τη Σας λέω, όταν γράφεις ένα δίσκο, παραδείγματι, κοντυλιές σολ, δεν μπορείς να γράψεις παραπάνω από δυο, τρεις παραλλαγές. Όταν παίζεις σε μια συντροφιά βιολί, μπορεί να θες σε μια ώρα ν αλλάξεις τριάντα, σαράντα παραλλαγές πάνω στις κοντυλιές του σολ. Είναι εμείς λέμε εδώ πέρα κοντυλιές φερ ειπείν «βορινές», «πλατυβολιώτικες», «του Διονύση», «του Φραγκούλη», «του Κιρλίμπα», έχουμε ορισμένα 18

19 τσεκαρίσματα, δηλαδή, κάθε βιολάτορας έχει κάτι το χαρακτηριστικό, κάπου πατάει κάτι παραπάνω και δημιουργεί μια παραλλαγή. Αυτό ήθελα να μου το εξηγήσεις επίσης, όταν λες «του Κιρλίμπα» ή, πώς τις είπες τις άλλες, «πλατυβολιώτικες», αυτό σημαίνει πως είναι η πηγή τους από κει, δηλαδή, τις έφτιαξε ο Κιρλίμπας, ή τις έπαιζε ο Κιρλίμπας; Τις έπαιζε ο Κιρλίμπας, αλλά τις ζούσαν. Δηλαδή, αυτά τα γυρίσματα, δηλαδή, στα βορινά ορεινά χωριά, Χαμαίτζι, π.χ. Σκοπή, την κοντυλιά του σολ την τραγουδάνε κάπως αλλιώς, ίδια, παρόμοια, αλλά με διαφορετικά τσεκαρίσματα, να στο πω αλλιώτικα. Όχι, θέλω να πω ότι η καταγωγή της είναι από κει, πιστεύετε ότι είναι η καταγωγή της από κει, ή απλώς καθιερώθηκε εκεί πέρα και είναι γνωστή τώρα ως Πλατυβολιώτικη; Καθιερώθηκε, γιατί τις τραγουδούσανε, τις παίζανε, περισσότερο στο οροπέδιο, φερ ειπείν. Φοραδάρη, παίξε μου του Φοραδάρη μία, ή παίξε μου μια του Καλοχωριανού. Ήτανε από κει, από κει τις βρίσκανε περισσότερο, αυτός τις έβρισκε. Έχω ακούσει και σε άλλη περίπτωση Καβουσανές κοντυλιές. Καβουσανές, ναι. Αυτό σημαίνει πως φτιάχτηκαν στο Καβούσι και διαδόθηκαν από κει; Τις τραγουδάνε στο Καβούσι με παραλλαγές. Μπορεί να ναι, ας πούμε, λέω παράδειγμα υποθετικό, μπορεί να ήταν και του Φοραδάρη και επειδή τις παίζανε πολύ στο Καβούσι να είναι Καβουσανές. Μπορεί να συμβεί κάτι τέτοιο; Ακριβώς. Είπατε προηγουμένως, όμως, ότι, όταν πάει κάποιος και γράψει σε στούντιο, θα παίξει δυο, τρεις του σολ, ενώ, όταν θα ναι σε παρέα, θα παίξει τριάντα παραλλαγές στο σολ. Γιατί, δηλαδή, δεν μπορείτε να το οδηγήσετε; 19

20 Δεν μπορείς σ ένα δίσκο, να πούμε, να γράψεις τόση, γιατί χάνει πια την ουσία της. Ναι, αλλά πόσες είναι τελικά αυτές οι παραλλαγές, που λέμε, αυτά τα γυρίσματα; Εξαρτάται, είπα περιορισμένες είναι στου ντο και στου φα, περιορισμένες. Όχι στο σολ που είπαμε τώρα, γιατί τρεις και τριάντα, γιατί αυτή η διαφορά; Δεν μπορείς να τις βάλεις μέσα σ ένα δίσκο, σ ένα πεντάλεπτο μέσα. Απ αυτή την πλευρά; Βέβαια, διότι δεν μπορείς να το εκδόσεις, το γύρισμα αυτό έχει μια σειρά, θα το παίξεις μία, δύο, τρεις φορές, πας στο άλλο, θα το παίξεις τέσσερις, πέντε φορές, αυτό πόσο πιάνει, για να τα κάνεις αυτά σε είκοσι, δεν χωράνε ούτε σε πέντε δίσκους μαζεμένους. Αλλά ουσιαστικά, δηλαδή, υπάρχουνε τριάντα και για τη σολ; Βεβαίως. Υπάρχουνε πολλές παραλλαγές. Επαναλαμβάνω στη λα, στη σολ και στη ρε, ιδιαίτερα λα και σολ υπάρχουν απεριόριστες παραλλαγές. Μπορείτε ν αναμείξετε παραλλαγές του σολ και να τις βάλετε στη λα; Δηλαδή, γινότανε; Παίζονται, ορισμένες κοντυλιές, παίζονται από φα. Υπάρχουνε δεξιοτέχνες βιολίστες, οι οποίοι παίζουνε κοντυλιές και τις παίζουνε στον τόνο του φα. Βεβαίως. Θα ακούσεις φερ ειπείν τώρα ο γιατρός, θα ακούσεις να σου παίζει, παίζει κοντυλιές και ξεκινάει από φα. Ανεξάρτητα απ το αν τις παίζει ή όχι, είναι θεμιτό, δηλαδή, είναι αποδεκτό να κάνει αυτή την αλλαγή. Δηλαδή, όταν έχει καθιερωθεί μια κοντυλιά να παίζεται στο ρε, οι άλλοι που το ακούνε, ακούνε ότι αυτή την κοντυλιά την μεταφέρει στο φα. Όταν θα καθίσουμε να αξιολογήσουμε μια κοντυλιά, φυσικά, δεν πρέπει να ξεφύγει, αλλά όταν κάθεσαι σε μια συντροφιά δεν κρατιέται τέτοια, δεν υπάρχει τέτοια. 20

Συνέντευξη με τον κύριο Αβυσσηνό. Α. Πλευρά

Συνέντευξη με τον κύριο Αβυσσηνό. Α. Πλευρά Συνέντευξη με τον κύριο Αβυσσηνό Α. Πλευρά Ποιος είναι εδώ, ποιος παίζει; Εγώ παίζω. Και βαστά πάσο ο Μανώλης,, ο γιος μου. Κιθάρα και οι άλλοι δύο; Αυτές είναι τώρα οι κοντυλιές του Καλογερίδη. Σε ντο;

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον κ. Χριστοδουλάκη Μανώλη στη Σητεία.

Συνέντευξη με τον κ. Χριστοδουλάκη Μανώλη στη Σητεία. Συνέντευξη με τον κ. Χριστοδουλάκη Μανώλη 14-5-98 στη Σητεία. Υπεύθυνος έρευνας : Καθηγητής Γ. Αμαργιανάκης Συνεργάτες : Ειρ. Θεοδοσωπούλου / Σ. Σπυρόπουλος / Μ. Φραγκούλης Ερ. Ποια ήταν τα πρώτα σας ερεθίσματα

Διαβάστε περισσότερα

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο 4 Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο Σεβάχ. Για να δει τον κόσμο και να ζήσει περιπέτειες.

Διαβάστε περισσότερα

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ» «Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ» ΚΕΦΆΛΑΙΟ 1 ΘΑ ΣΟΥ ΠΩ τι πιστεύω για την εξαφάνιση, αλλά δώσε μου λίγο χρόνο. Όχι,

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου - από τον Φουάτ σε τρεις εταιρίες χρήματα... μπλου μπρουμέλ, άλλη μια P.A κάπως έτσι και άλλη μία που μου είχες πει

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον κύριο Γιώργο Βουτυράκη στη Σητεία.

Συνέντευξη με τον κύριο Γιώργο Βουτυράκη στη Σητεία. Συνέντευξη με τον κύριο Γιώργο Βουτυράκη 15-5-98 στη Σητεία. Ερ. Ποια ήταν τα πρώτα σας ερεθίσματα ν ασχοληθείτε με το βιολί; Καταρχήν, βιολί μάθατε πρώτα; Απ. Βιολί έμαθα πρώτα, από βιολί ξεκίνησα και

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον κύριο Μαρκάκη Αριστοτέλη 14-8-98 στη Σητεία. ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά

Συνέντευξη με τον κύριο Μαρκάκη Αριστοτέλη 14-8-98 στη Σητεία. ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά Συνέντευξη με τον κύριο Μαρκάκη Αριστοτέλη 14-8-98 στη Σητεία ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά Είναι 14 Αυγούστου και βρισκόμαστε στη Σητεία μαζί με τον κύριο Αριστοτέλη Μαρκάκη. Κύριε Μαρκάκη, ποια ήταν τα πρώτα

Διαβάστε περισσότερα

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό - Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό μου να παίξουμε; Αν θέλει, ναι. Προσπάθησε να μην

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον κύριο Βαρσαμίδη Γεώργιο 10-9-98 στην Ιεράπετρα. ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά

Συνέντευξη με τον κύριο Βαρσαμίδη Γεώργιο 10-9-98 στην Ιεράπετρα. ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά Συνέντευξη με τον κύριο Βαρσαμίδη Γεώργιο 10-9-98 στην Ιεράπετρα ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά Πώς έτυχε και ασχοληθήκατε με τη μουσική εσείς; Από μικρός μ άρεσε το βιολί, αλλά ο πατέρας μου δεν ήθελε να μου

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον κύριο Τσαντάκη Γιώργο στο Ηράκλειο. ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά

Συνέντευξη με τον κύριο Τσαντάκη Γιώργο στο Ηράκλειο. ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά Συνέντευξη με τον κύριο Τσαντάκη Γιώργο 15-9-98 στο Ηράκλειο ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά Κύριε Γιώργο, γεννηθήκατε στη Σητεία απ ό,τι βλέπω εδώ. Στη Δάφνη Σητείας. Ένα από τα πολλά χωριά. Και ζήσατε εκεί μέχρι

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον κύριο Γιάννη Σταυρουλάκη στη Σητεία.

Συνέντευξη με τον κύριο Γιάννη Σταυρουλάκη στη Σητεία. Συνέντευξη με τον κύριο Γιάννη Σταυρουλάκη 15-5-98 στη Σητεία. Κύριε Γιάννη, μας είπατε ότι σας λέγανε καλλιτέχνη, γιατί; Γιατί παίζω ωραίο βιολί. Ο κόσμος, δηλαδή, σας έβγαλε έτσι; Από δεκαεφτά χρονών

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα. Εφτά ξύλινα αλογάκια κι ένα αληθινό Αν έχεις τύχη Η μεγάλη καφετιά αρκούδα κι εμείς... 37

Περιεχόμενα. Εφτά ξύλινα αλογάκια κι ένα αληθινό Αν έχεις τύχη Η μεγάλη καφετιά αρκούδα κι εμείς... 37 Περιεχόμενα Εφτά ξύλινα αλογάκια κι ένα αληθινό............. 11 Αν έχεις τύχη..................................... 21 Η μεγάλη καφετιά αρκούδα κι εμείς............... 37 7199_alogaki_pasxalitsa_arkouda:7199_alogaki_pasxalitsa_arkouda

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον αγαπητό φίλο μας κιθαρίστα Παξιμαδάκη Γιάννη 16-9-98 στο Ηράκλειο. Α. Πλευρά

Συνέντευξη με τον αγαπητό φίλο μας κιθαρίστα Παξιμαδάκη Γιάννη 16-9-98 στο Ηράκλειο. Α. Πλευρά Συνέντευξη με τον αγαπητό φίλο μας κιθαρίστα Παξιμαδάκη Γιάννη 16-9-98 στο Ηράκλειο Α. Πλευρά Γιάννη, για πες μου, πώς κι έτυχε να γίνεις μουσικός και να ξεκινήσεις να παίζεις; Πάντα μ άρεσε να παίζω μουσική,

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον κύριο Κονδυλάκη Μανώλη 15-9-98 στο Ηράκλειο. 1. ΚΑΣΕΤΑ Α. Πλευρά

Συνέντευξη με τον κύριο Κονδυλάκη Μανώλη 15-9-98 στο Ηράκλειο. 1. ΚΑΣΕΤΑ Α. Πλευρά Συνέντευξη με τον κύριο Κονδυλάκη Μανώλη 15-9-98 στο Ηράκλειο 1. ΚΑΣΕΤΑ Α. Πλευρά Κύριε Μανώλη, πείτε μας στο χωριό σας, που γεννηθήκατε, παίζανε βιολιά παίζαν λύρες τι υπήρχε; Βιολιά. Γεννηθήκατε στα

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον κύριο Βαρδάκη Βαγγέλη 10-9-98 στην Ιεράπετρα. ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά

Συνέντευξη με τον κύριο Βαρδάκη Βαγγέλη 10-9-98 στην Ιεράπετρα. ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά Συνέντευξη με τον κύριο Βαρδάκη Βαγγέλη 10-9-98 στην Ιεράπετρα ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά Κύριε Βαγγέλη, να ξεκινήσουμε με τα απλά πράγματα. Μας ενδιαφέρει να μάθουμε πώς μάθατε βιολί; Στα λέω έτσι, όλα όπως

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον κύριο Λουφαρδάκη Μιχαήλ Α. Πλευρά

Συνέντευξη με τον κύριο Λουφαρδάκη Μιχαήλ Α. Πλευρά Συνέντευξη με τον κύριο Λουφαρδάκη Μιχαήλ 10-2-1999 Α. Πλευρά Κύριε Μιχαήλ, θα θελα να μας πείτε πώς ξεκινήσατε τη μουσική, ποιος υπήρξε δάσκαλό σας και πώς αποφασίσατε να μάθετε βιολί; Ή αν ήταν το πρώτο

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον κύριο Κοϊνάκη Νικόλαο στην Ιεράπετρα.

Συνέντευξη με τον κύριο Κοϊνάκη Νικόλαο στην Ιεράπετρα. Συνέντευξη με τον κύριο Κοϊνάκη Νικόλαο. 9-9-98 στην Ιεράπετρα. Κύριε Νίκο, ασχοληθήκατε με το βιολί από την αρχή; Το πρώτο όργανο ήτανε βιολί; Καταρχήν, επαίζαμε μια λύρα και μετά επήρα βιολί κι έπαιζα.

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον κύριο Βασιλάκη Κωνσταντίνο στο Ηράκλειο. ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά

Συνέντευξη με τον κύριο Βασιλάκη Κωνσταντίνο στο Ηράκλειο. ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά Συνέντευξη με τον κύριο Βασιλάκη Κωνσταντίνο 14-9-98 στο Ηράκλειο ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά Ερ. Κύριε Κώστα, είστε αδερφός του Γιώργου. Απ. Ναι. Ερ. Δέκα χρόνια μικρότερος. Όταν εσείς ξεκινήσατε να μαθαίνετε

Διαβάστε περισσότερα

Μπεχτσή Μαρία του Κωνσταντίνου, 11 ετών

Μπεχτσή Μαρία του Κωνσταντίνου, 11 ετών Μπεχτσή Μαρία του Κωνσταντίνου, 11 ετών Το μυστήριο του πασχαλινού λαγού Του Κώστα Στοφόρου «Να βγούμε;» «Όχι ακόμα», είπε ο μπαμπάς. «Δεν θα έχει έρθει. Είναι πολύ νωρίς. Κάτσε να ξυπνήσει κι ο Δημήτρης».

Διαβάστε περισσότερα

Γλωσσικές πράξεις στη διαγλώσσα των μαθητών της Ελληνικής ως Γ2

Γλωσσικές πράξεις στη διαγλώσσα των μαθητών της Ελληνικής ως Γ2 Γλωσσικές πράξεις στη διαγλώσσα των μαθητών της Ελληνικής ως Γ2 Σπυριδούλα Μπέλλα Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Πανεπιστήμιο Αιγαίου 9/5/2017 Επικοινωνιακή ικανότητα γνώση ενός ομιλητή ως

Διαβάστε περισσότερα

Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών

Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών Το μυστήριο του πασχαλινού λαγού Του Κώστα Στοφόρου «Να βγούμε;» «Όχι ακόμα», είπε ο μπαμπάς. «Δεν θα έχει έρθει. Είναι πολύ νωρίς. Κάτσε να ξυπνήσει κι ο Δημήτρης». «Ο Δημήτρης

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ Αλκιβιάδη Θεσσαλονίκη Υεβρουάριος 2015 Παναγιώτα Παπαδημητρίου Αλκιβιάδη Θεσσαλονίκη Υεβρουάριος 2015 [3] Παναγιώτα Παπαδημητρίου Αφιερωμένο στον πατέρα μου Αλκιβιάδη Copyright

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Beginners

Modern Greek Beginners 2017 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Modern Greek Beginners ( Section I Listening) Transcript Familiarisation Text Τι θέλεις να σπουδάσεις του χρόνου; Θέλω να γίνω φαρμακοποιός. Σε ποιο πανεπιστήμιο;

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ (Αόρατος) ΑΦΗΓΗΤΗΣ: Κάποτε στη γη γεννήθηκε το Όνειρο. Το όνομά του δεν ήταν έτσι, όμως επειδή συνεχώς ονειρευόταν, όλοι το φώναζαν Όνειρο. Δεν ήταν κάτι το σπουδαίο, ήταν σαν

Διαβάστε περισσότερα

ΟΝΟΜΑ: 7 ο ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΓΛΩΣΣΑ

ΟΝΟΜΑ: 7 ο ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΓΛΩΣΣΑ 12 o Δημ. Σχ. Αθηνών Τάξη Δ 7/4/2014 ΟΝΟΜΑ: 7 ο ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΓΛΩΣΣΑ Α. ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ Β. ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ 1. 2. Συμπληρώνω τα κενά με Παρακείμενο ή Υπερσυντέλικο: Οι αρχαίοι Αιγύπτιοι... (αναπτύσσω)

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον αγαπητό τον κύριο Κανάκη Μηνά στο σπίτι του στον Άγιο Νικόλαο.

Συνέντευξη με τον αγαπητό τον κύριο Κανάκη Μηνά στο σπίτι του στον Άγιο Νικόλαο. Συνέντευξη με τον αγαπητό τον κύριο Κανάκη Μηνά. 12-9-98 στο σπίτι του στον Άγιο Νικόλαο. Κύριε Μηνά, γεννηθήκατε στη Παχιά Άμμο. Ναι. Εκεί μείνατε μέχρι ποια ηλικία; Μέχρι τριάντα τριών ετών. Τριάντα

Διαβάστε περισσότερα

Σιώμος Θεόδωρος του Κωνσταντίνου, 11 ετών

Σιώμος Θεόδωρος του Κωνσταντίνου, 11 ετών Σιώμος Θεόδωρος του Κωνσταντίνου, 11 ετών Το μυστήριο του πασχαλινού λαγού Του Κώστα Στοφόρου «Να βγούμε;» «Όχι ακόμα», είπε ο μπαμπάς. «Δεν θα έχει έρθει. Είναι πολύ νωρίς. Κάτσε να ξυπνήσει κι ο Δημήτρης».

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τους κύριους Αντώνη και Μιχάλη Βασαρμίδη (Συμμετέχει ο κος Εξουζίδης Παύλος) στην Ιεράπετρα. ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α.

Συνέντευξη με τους κύριους Αντώνη και Μιχάλη Βασαρμίδη (Συμμετέχει ο κος Εξουζίδης Παύλος) στην Ιεράπετρα. ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Συνέντευξη με τους κύριους Αντώνη και Μιχάλη Βασαρμίδη (Συμμετέχει ο κος Εξουζίδης Παύλος) 11-9-98 στην Ιεράπετρα ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά Ερ. Να ξεκινήσουμε με τον κύριο Μιχάλη. Σε ποια ηλικία ξεκινήσατε

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΡΟΣ Ι. Τυμπανιστής:

ΜΕΡΟΣ Ι. Τυμπανιστής: Το σκηνικό μας: Μια γειτονιά με πολύχρωμα σπιτάκια και δυο τρία δέντρα. Το κεντρικό σπίτι είναι πιο μεγάλο από τα άλλα κι έχει μια πόρτα στο κέντρο. Αριστερά και δεξιά υπάρχουν από ένα παράθυρο. Μπροστά

Διαβάστε περισσότερα

Κωνσταντινίδου Αγγελίνα του Χρήστου, 8 ετών

Κωνσταντινίδου Αγγελίνα του Χρήστου, 8 ετών Κωνσταντινίδου Αγγελίνα του Χρήστου, 8 ετών Το μυστήριο του πασχαλινού λαγού Του Κώστα Στοφόρου «Να βγούμε;» «Όχι ακόμα», είπε ο μπαμπάς. «Δεν θα έχει έρθει. Είναι πολύ νωρίς. Κάτσε να ξυπνήσει κι ο Δημήτρης».

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: - "Η πρώτη απάντηση είναι 1821, η δεύτερη Θεόδωρος Κολοκοτρώνης και η τρίτη δεν ξέρουμε ερευνάται

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον κ. Ζερβάκη Ιωάννη 14/5/98 στη Σητεία.

Συνέντευξη με τον κ. Ζερβάκη Ιωάννη 14/5/98 στη Σητεία. Συνέντευξη με τον κ. Ζερβάκη Ιωάννη 14/5/98 στη Σητεία. Υπεύθυνος έρευνας: Καθηγητής Αμαργιανάκης Γεώργιος. Συνεργάτες: Θεοδοσοπούλου Ειρήνη / Σπυρόπουλος Σπύρος Λόγω απρόβλεπτου τεχνικού προβλήματος δεν

Διαβάστε περισσότερα

Jordi Alsina Iglesias. Υποψήφιος διδάκτορας. Πανεπιστήμιο Βαρκελώνης

Jordi Alsina Iglesias. Υποψήφιος διδάκτορας. Πανεπιστήμιο Βαρκελώνης Ηρακλείο 10/7/2014 Πρώτα άπο όλα, θα ήθελα να ευχαριστήσω τον Πολιτιστικό Σύλλογο Γωνιών Μαλεβιζίου και τον κύριο Κώστα Παντερή για την προσπάθεια που κάνουν οργανώνοντας για πρώτη φορα μία τέτοια μεγάλη

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Απόψε (ξανα)ονειρεύτηκα

Απόψε (ξανα)ονειρεύτηκα Απόψε (ξανα)ονειρεύτηκα της Εβελίνας Στο τέλος κάθε χρόνου, η παλιά μου γυμνάστρια, οργανώνει μια γιορτή με χορούς, παραδοσιακούς και μοντέρνους. Κάθε χρονιά, το θέμα της γιορτής είναι διαφορετικό. (π.χ.

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον Νίκο Τσαγκαράκη.

Συνέντευξη με τον Νίκο Τσαγκαράκη. Συνέντευξη με τον Νίκο Τσαγκαράκη. Ερ : Νίκο, θα ήθελα να μου πεις, μέχρι πότε έζησες στην Τουρλωτή Σητείας. Η καταγωγή σου είναι από την Τουρλωτή Σητείας. Απ: Ναι. Ερ: Μέχρι πότε έζησες εκεί; Απ: Εκεί

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον Γεώργιο Ξενούδη.

Συνέντευξη με τον Γεώργιο Ξενούδη. Συνέντευξη με τον Γεώργιο Ξενούδη. Σπ: Πηγαίνετε συχνά στην Κρήτη; Απ: Πηγαίνω τουλάχιστον δυο με τρεις φορές. Σπ: Πηγαίνατε σε πανηγύρια το καλοκαίρι; Απ: Στα πανηγύρια είχα να πάω από τότε που μπήκα

Διαβάστε περισσότερα

Αξιοποιώντας τους γλωσσικούς πόρους

Αξιοποιώντας τους γλωσσικούς πόρους Αξιοποιώντας τους γλωσσικούς πόρους Διονύσης Γούτσος ΕΚΠΑ, 01/03/2019 ) Ε ναι ΕΝΝΟΕΙΤΑΙ / Και για συνεχίστε... Να σου πω ήμασταν την αλήθεια τόσο κουρασμένοι από Ιταλίας κατάγεται; Μήπως είναι

Διαβάστε περισσότερα

μονόλογος. του γιώργου αθανασίου.

μονόλογος. του γιώργου αθανασίου. μονόλογος. του γιώργου αθανασίου. δεν μπορώ άλλο. δεν αντέχω. τι σ έπιασε αυτή τη φορά; δεν μπορώ. τρελαίνομαι. με τι; δεν ξέρω τι να γράψω. δεν ξέρω τι να δημιουργήσω. αυτό είναι μόνο; δεν καταλαβαίνεις,

Διαβάστε περισσότερα

Χαμπάρι ο Γιαννάκης. Η μάνα χαμηλώνει το στερεοφωνικό... Ο Γιαννάκης επιτέλους, γυρίζει! Βλέπει τη μάνα... θυμώνει... της βάζει τις φωνές...

Χαμπάρι ο Γιαννάκης. Η μάνα χαμηλώνει το στερεοφωνικό... Ο Γιαννάκης επιτέλους, γυρίζει! Βλέπει τη μάνα... θυμώνει... της βάζει τις φωνές... 1.... εξ ουρανού... στο δωμάτιό του... ακατάστατο. Ακούει μουσική δυνατά... παίζει ηλεκτρική κιθάρα... χτυπιέται [πλάτη στο κοινό]... πόρτα κλειστή... ανοίγει... μπαίνει η μάνα του... σάντουιτς σε πιάτο...

Διαβάστε περισσότερα

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους. Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους. Κάθεται στο παράθυρο του δωματίου της και σκέφτεται, στεναχωρημένη τους παλιούς της φίλους και συμμαθητές.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα

Διαβάστε περισσότερα

Καθηγητής: Λοιπόν, εδώ έχουμε δυο αριθμούς α και β. Ποιος είναι πιο μεγάλος. Λέγε Ελπίδα.

Καθηγητής: Λοιπόν, εδώ έχουμε δυο αριθμούς α και β. Ποιος είναι πιο μεγάλος. Λέγε Ελπίδα. ΠΕΜΠΤΗ 7 ΦΕΒΡΟΥΡΙΟΥ ΤΜΗΜΑ Γ4 Καθηγητής: Λοιπόν, εδώ έχουμε δυο αριθμούς α και β. Ποιος είναι πιο μεγάλος. Λέγε Ελπίδα. Μαθήτρια: Δεν γνωρίζουμε. Ποιος συμφωνεί με την Ελπίδα; Χρύσα, συμφωνείς Χρύσα: Ναι.

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον κύριο Γιαννουλάκη Κωστή Α. Πλευρά

Συνέντευξη με τον κύριο Γιαννουλάκη Κωστή Α. Πλευρά Συνέντευξη με τον κύριο Γιαννουλάκη Κωστή 18-7-2000 Α. Πλευρά Κύριε Γιαννουλάκη θα θελα να μου πείτε καταρχήν αν στην οικογένειά σας κάποιος άλλος έπαιζε κάποιο όργανο; Κατάγεστε απ τα Χανιά; Ναι, κατάγομαι

Διαβάστε περισσότερα

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα σαν κι αυτή μια νύχτα σαν κι αυτή θέλω να σου πω πόσο σ

Διαβάστε περισσότερα

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ''

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 1 2 Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 3 Τα λουλούδια χωρίς όνομα, τα έχει ο καθένας από μας, αλλά δεν το ξέρουμε. Δεν μας μαθαίνουν τίποτα και ψάχνουμε μόνοι μας άσκοπα να βρούμε κάτι, για να

Διαβάστε περισσότερα

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Μια φορά η δασκάλα του Τοτού του είπε να γράψει 3 προτάσεις. Όταν πήγε σπίτι του ρωτάει τη μαμά του που έκανε δουλειές: - Μαμά πες μου μια πρόταση. - Άσε με τώρα, δεν μπορώ. Ο Τοτός τη γράφει. Μετά πηγαίνει

Διαβάστε περισσότερα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ το Δημοτικό η δασκάλα λέει στους μαθητές της: -Παιδιά, ελάτε να κάνουμε ένα τεστ εξυπνάδας! Ριχάρδο, πες μου ποιο είναι αυτό το ζωάκι: Περπατά στα κεραμίδια, έχει μουστάκι, κάνει νιάου και αλλά έχει και

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγός πως να πιάνεις σωστά το μπουζούκι για να μαθεις να παιζεις γρηγορα σε μικρότερο διαστημα βήμα-βήμα και να έχεις σωστο και ωραιο ηχο!!!

Οδηγός πως να πιάνεις σωστά το μπουζούκι για να μαθεις να παιζεις γρηγορα σε μικρότερο διαστημα βήμα-βήμα και να έχεις σωστο και ωραιο ηχο!!! Οδηγός πως να πιάνεις σωστά το μπουζούκι για να μαθεις να παιζεις γρηγορα σε μικρότερο διαστημα βήμα-βήμα και να έχεις σωστο και ωραιο ηχο!!! Με αυτή τη μικρή αναφορά θα μάθεις πώς να παίζεις γρήγορα σε

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ Κυριακή 19 Δεκεμβρίου 2010 Έμπλεη ευγνωμοσύνης, με βαθιά

Διαβάστε περισσότερα

Αδαμοπούλου Μαρία του Δημητρίου, 9 ετών

Αδαμοπούλου Μαρία του Δημητρίου, 9 ετών Αδαμοπούλου Μαρία του Δημητρίου, 9 ετών Το μυστήριο του πασχαλινού λαγού Του Κώστα Στοφόρου «Να βγούμε;» «Όχι ακόμα», είπε ο μπαμπάς. «Δεν θα έχει έρθει. Είναι πολύ νωρίς. Κάτσε να ξυπνήσει κι ο Δημήτρης».

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στη μουσική. Μουσικοκινητική Αγωγή. Α εξάμηνο Θεωρία 3. ΝΟΤΕΣ. 1. Μουσική 2. Μελωδία 3. Νότες 4. Ρυθμός

Εισαγωγή στη μουσική. Μουσικοκινητική Αγωγή. Α εξάμηνο Θεωρία 3. ΝΟΤΕΣ. 1. Μουσική 2. Μελωδία 3. Νότες 4. Ρυθμός Μουσικοκινητική Αγωγή Α εξάμηνο Θεωρία Μίχα Παρασκευή, PhD Μουσικολόγος, Μουσικοπαιδαγωγός 1 Μουσικοκινητική Αγωγή (Θ) ΜΙΧΑ Παρασκευή 1 Εισαγωγή στη μουσική 1. Μουσική 2. Μελωδία 3. Νότες 4. Ρυθμός 2 Μουσικοκινητική

Διαβάστε περισσότερα

Έτσι, αν το αγόρι σου κάνει τα παρακάτω, αυτό σημαίνει ότι είναι αρκετά ανασφαλής. #1 Αμφιβάλλει για τα κίνητρα σου

Έτσι, αν το αγόρι σου κάνει τα παρακάτω, αυτό σημαίνει ότι είναι αρκετά ανασφαλής. #1 Αμφιβάλλει για τα κίνητρα σου Οι τσακωμοί θα μπορούσε να πει κανείς, ότι είναι κάτι πολύ συνηθισμένο σε μια σχέση. Θεωρείται το αλάτι και το πιπέρι σε αυτή. Ωστόσο, αν είναι συνεχόμενοι τότε αυτό σημαίνει ότι κάτι δεν πάει καλά...

Διαβάστε περισσότερα

Κάποια μέρα, όπως όλοι παντρεύονται, έτσι παντρεύτηκε και ο Σοτός. Σον ρωτάει η γυναίκα του:

Κάποια μέρα, όπως όλοι παντρεύονται, έτσι παντρεύτηκε και ο Σοτός. Σον ρωτάει η γυναίκα του: Κάποια μέρα, όπως όλοι παντρεύονται, έτσι παντρεύτηκε και ο Σοτός. Σον ρωτάει η γυναίκα του: -Σότε, μ' απατάς; Ναι η Ου; - Ουουουου!!! Σοτός: Έλα να κάνουμε ερώτα μέχρι το πρωί Αννούλα: Σι λες ρε βλάκα,

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον κύριο Κανιτάκη Γιώργο 9-9-98 στην Ιεράπετρα. ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά

Συνέντευξη με τον κύριο Κανιτάκη Γιώργο 9-9-98 στην Ιεράπετρα. ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά Συνέντευξη με τον κύριο Κανιτάκη Γιώργο 9-9-98 στην Ιεράπετρα ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά Κύριε Γιώργο, γεννηθήκατε στο Καβούσι στην Ιεράπετρα; Ναι. Εκεί στο χωριό σας, μάλλον στην οικογένειά σας, υπήρχανε

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ - Α,α,α,α,α,α,α! ούρλιαξε η Νεφέλη - Τρομερό! συμπλήρωσε η Καλλιόπη - Ω, Θεέ μου! αναφώνησα εγώ - Απίστευτα τέλειο! είπε η Ειρήνη και όλες την κοιτάξαμε λες και είπε

Διαβάστε περισσότερα

- Γιατρέ, πριν την εγχείρηση δεν είχατε μούσι... - Δεν είμαι γιατρός. Ο Αγιος Πέτρος είμαι...

- Γιατρέ, πριν την εγχείρηση δεν είχατε μούσι... - Δεν είμαι γιατρός. Ο Αγιος Πέτρος είμαι... - Γιατρέ, πριν την εγχείρηση δεν είχατε μούσι... - Δεν είμαι γιατρός. Ο Αγιος Πέτρος είμαι... - Γιατρέ, βλέπω μπλε και πράσινους κόκκους.. - Οφθαλμίατρο έχετε δει; - Οχι! Μόνο μπλε και πράσινους κόκκους...

Διαβάστε περισσότερα

2016 Εκδόσεις Vakxikon.gr & Κατερίνα Λουκίδου

2016 Εκδόσεις Vakxikon.gr & Κατερίνα Λουκίδου ISBN: 978-618-5144-54-8 Εκδόσεις Vakxikon.gr Βιβλιοπωλείο του Βακχικόν Ασκληπιού 17, 106 80 Αθήνα τηλ. 210 3637867 info@vakxikon.gr www.vakxikon.gr 2016 Εκδόσεις Vakxikon.gr & Κατερίνα Λουκίδου Σειρά:

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 4 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Ήταν ο Σοτός στην τάξη και η δασκάλα σηκώνει την Αννούλα στον χάρτη και τη ρωτάει: Αννούλα, βρες μου την Αμερική. Σην βρίσκει η Αννούλα και ρωτάει μετά τον Σοτό η δασκάλα: -Σοτέ, ποιος ανακάλυψε την Αμερική;

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Λέει ο Σοτός στη μαμά του: - Μαμά, έμαθα να προβλέπω το μέλλον! - Μπα; Κάνε μου μια πρόβλεψη! - Όπου να είναι θα έρθει ο γείτονας να μας πει να πληρώσουμε το τζάμι που του έσπασα!!! Ενώ ο πατέρας διαβάζει

Διαβάστε περισσότερα

Χαρούμενη Άνοιξη! Το μαθητικό περιοδικό του 12ου Δημοτικού Σχολείου Περιστερίου ΜΑΡΤΙΟΣ 2014

Χαρούμενη Άνοιξη! Το μαθητικό περιοδικό του 12ου Δημοτικού Σχολείου Περιστερίου ΜΑΡΤΙΟΣ 2014 Χαρούμενη Άνοιξη! Το μαθητικό περιοδικό του 12 ου Δημοτικού Σχολείου Περιστερίου ΜΑΡΤΙΟΣ 2014 ΒΙΒΛΙΟΠΟΝΤΙΚΕΣ 2013-2014 ΓΕΙΑ ΣΑΣ, ΕΙΜΑΣΤΕ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ 12 ΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΠΕΡΙΣΤΕΡΙΟΥ. ΕΜΕΙΣ ΓΡΑΨΑΜΕ

Διαβάστε περισσότερα

ΣΕΡΒΙΣ ΒΑΤΣΑΚΛΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ

ΣΕΡΒΙΣ ΒΑΤΣΑΚΛΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ ΣΧΟΛΗ ΠΡΟΠΟΝΗΤΩΝ Γ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑΣ ΣΕΡΒΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Ένα καλό σέρβις είναι ένα από τα πιο σημαντικά χτυπήματα επειδή μπορεί να δώσει ένα μεγάλο πλεονέκτημα στην αρχή του πόντου. Το σέρβις είναι το πιο σημαντικό

Διαβάστε περισσότερα

Αντώνης Πασχαλία Στέλλα Α.

Αντώνης Πασχαλία Στέλλα Α. Εντυπώσεις και σχόλια των μαθητών του Β1 του 6 ου Δημοτικού Σχολείου Ευόσμου, σχολικού έτους 2018-2019, μετά την παρακολούθηση ενός προγράμματος 5-3-2019. «Κυκλοφοριακής Αγωγής» έμαθα πώς μπορούμε να χτυπήσουμε

Διαβάστε περισσότερα

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά Δράση 2 Σκοπός: Η αποτελεσματικότερη ενημέρωση των μαθητών σχετικά με όλα τα είδη συμπεριφορικού εθισμού και τις επιπτώσεις στην καθημερινή ζωή! Οι μαθητές εντοπίζουν και παρακολουθούν εκπαιδευτικά βίντεο,

Διαβάστε περισσότερα

Κάτι μου λέει πως αυτή η ιστορία δε θα έχει καλό

Κάτι μου λέει πως αυτή η ιστορία δε θα έχει καλό ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ΕΡΧΕΤΑΙ ΤΟ ΤΕΛΟΣ! Κάτι μου λέει πως αυτή η ιστορία δε θα έχει καλό τέλος. Κρέμομαι στο χείλος ενός γκρεμού από τις άκρες των σπασμένων μου νυχιών. Το μόνο πράγμα που βρίσκεται ανάμεσα σ εμένα

Διαβάστε περισσότερα

Όταν κάποιος ξεκινήσει τον πλειστηριασμό με μια αγορά σκοπός του είναι να περιγράψει όσο καλύτερα μπορεί το χέρι του στον συμπαίκτη του.

Όταν κάποιος ξεκινήσει τον πλειστηριασμό με μια αγορά σκοπός του είναι να περιγράψει όσο καλύτερα μπορεί το χέρι του στον συμπαίκτη του. Πλειστηριασμός Όταν κάποιος ξεκινήσει τον πλειστηριασμό με μια αγορά σκοπός του είναι να περιγράψει όσο καλύτερα μπορεί το χέρι του στον συμπαίκτη του. Πλειστηριασμός Ο συμπαίκτης του ανοίξαντα αναλαμβάνει

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΕΓΓΟΝΟΣ: Παππού, γιατί προτιμάς να βάζεις κανέλα και όχι κύμινο στα σουτζουκάκια; ΠΑΠΠΟΥΣ: Το κύμινο είναι κομματάκι δυνατό. Κάνει τους ανθρώπους να κλείνονται

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους Μάθημα 1 Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους μήνες και θα μοιραστούμε πολλά! Ας γνωριστούμε λοιπόν. Ο καθένας από εμάς ας πει λίγα λόγια για τον

Διαβάστε περισσότερα

Γεννηθήκαμε και υπήρξαμε μωρά. Κλαίγαμε, τρώγαμε, γελάγαμε, κοιμόμασταν, ξυπνάγαμε, λερωνόμασταν.

Γεννηθήκαμε και υπήρξαμε μωρά. Κλαίγαμε, τρώγαμε, γελάγαμε, κοιμόμασταν, ξυπνάγαμε, λερωνόμασταν. Γεννηθήκαμε και υπήρξαμε μωρά. Κλαίγαμε, τρώγαμε, γελάγαμε, κοιμόμασταν, ξυπνάγαμε, λερωνόμασταν. Μεγαλώσαμε λίγο και υπήρξαμε παιδιά. Φωνάζαμε, τσακωνόμασταν, γνωρίζαμε, βρίζαμε, παίζαμε, χαιρόμασταν,

Διαβάστε περισσότερα

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018 Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018 by Rena Mavridou Αγαπητή Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη, πώς προέκυψε η συγγραφή στη ζωή

Διαβάστε περισσότερα

Μια ιστορία με αλήθειες και φαντασία

Μια ιστορία με αλήθειες και φαντασία Μια ιστορία με αλήθειες και φαντασία ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΔΑΛΙΟΥ Γ ΤΑΞΗ Α 3 Η κυρία Ειρήνη από το Κάρμι, ξύπνησε πολύ νωρίς το πρωί για να ταΐσει τις κότες και τα κουνελάκια της. Ανυπομονούσε να πάει στο πανηγύρι

Διαβάστε περισσότερα

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω. 1 Εδώ και λίγες μέρες, ένα από τα πάνω δόντια μου κουνιόταν και εγώ το πείραζα με τη γλώσσα μου και μερικές φορές με πονούσε λίγο, αλλά συνέχιζα να το πειράζω. Κι έπειτα, χτες το μεσημέρι, την ώρα που

Διαβάστε περισσότερα

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το Α' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη Σμπώκου

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το Α' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη Σμπώκου Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το Α' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη Σμπώκου - Έλα - πέρασες μια φορά ε; Σε είδα σε μια στιγμή αλλά δεν ήμουν βέβαιος, δεν με είδες; - πέρασα με το αμάξι και έκανα

Διαβάστε περισσότερα

Γυµνάσιο Σιταγρών Θεατρικοί διάλογοι από τους µαθητές της Α Γυµνασίου. 1 η µέρα. Χιουµορίστας: Καληµέρα παιδιά, πρώτη µέρα στο Γυµνάσιο.

Γυµνάσιο Σιταγρών Θεατρικοί διάλογοι από τους µαθητές της Α Γυµνασίου. 1 η µέρα. Χιουµορίστας: Καληµέρα παιδιά, πρώτη µέρα στο Γυµνάσιο. Ντέµι Ραµά 1 η µέρα Χιουµορίστας: Καληµέρα παιδιά, πρώτη µέρα στο Γυµνάσιο. Κακός µ.: Άντε να δούµε τι θα γίνει αυτή τη χρονιά. ύσκολα θα είναι στο Γυµνάσιο? Καλός µ.: Σιγά να µην είναι δύσκολα, άµα διαβάζεις

Διαβάστε περισσότερα

Η ΠΑΝΑΓΙΑ ΤΩΝ ΠΑΡΙΣΙΩΝ

Η ΠΑΝΑΓΙΑ ΤΩΝ ΠΑΡΙΣΙΩΝ Η ΠΑΝΑΓΙΑ ΤΩΝ ΠΑΡΙΣΙΩΝ Διασκευή για Παιδικό Θέατρο Χαραμή Ευγενία Αύγουστος 2008 Επικοινωνία: echarami@yahoo.gr Περιεχόμενα ΕΙΚΟΝΑ 1- Ένα ορφανό στα σκαλιά της Εκκλησιάς...3 ΕΙΚΟΝΑ 2- Οι καμπάνες...7 ΕΙΚΟΝΑ

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα 7. πίνακας του Γιώργου Ιακωβίδη

Ενότητα 7. πίνακας του Γιώργου Ιακωβίδη Ενότητα 7 πίνακας του Γιώργου Ιακωβίδη Αφηγούμαστε πώς περάσαμε σε μια συναυλία Περιγράφουμε μουσικά όργανα και πώς κατασκευάζονται Απαγγέλλουμε και τραγουδάμε στίχους Περιγράφουμε έργα τέχνης Αναγνωρίζουμε

Διαβάστε περισσότερα

Δεν είναι λοιπόν μόνο οι γυναίκες που έχουν αυτήν την ανάγκη, αλλά κι οι άντρες επίσης, όσο σκληροί κι αν το παίζουν.

Δεν είναι λοιπόν μόνο οι γυναίκες που έχουν αυτήν την ανάγκη, αλλά κι οι άντρες επίσης, όσο σκληροί κι αν το παίζουν. Σε όποιο στάδιο της σχέσης κι αν βρίσκεστε, είτε είστε στην αρχή της είτε είστε ήδη δυο χρόνια μαζί, υπάρχουν κάποια πράγματα που δεν αλλάζουν ποτέ, όπως η ανάγκη να νιώθει κάποιος ελκυστικός, απαραίτητος

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ Βάζει η δασκάλα εργασία για το σπίτι, να ρωτήσουν πως γεννιούνται τα παιδιά. - Μαμά, μαμά, λέει ο Σοτός μόλις πήγε σπίτι, η δασκάλα μας είπε να σας ρωτήσουμε πως γεννιούνται τα παιδιά. - Δεν μπορώ τώρα,

Διαβάστε περισσότερα

Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη...

Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη... Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη... τον Δάσκαλο μου, Γιώργο Καραθάνο την Μητέρα μου Καλλιόπη και τον γιο μου Ηλία-Μάριο... Ευχαριστώ! 6 ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΟΥΣ

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

Έρωτας στην Κασπία θάλασσα

Έρωτας στην Κασπία θάλασσα 1 Έρωτας στην Κασπία θάλασσα 3 Mona Perises ISBN: Email: monaperises@yahoo.com 4 Mona Perises Έρωτας στην Κασπία θάλασσα Μυθιστόρημα - Μέρος δεύτερο Mona Perises Ελλάδα Ιράν/Περσία Ελλάδα 5 Τι είναι η

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον κύριο Βασιλάκη Γιώργο 14-9-98 στο Ηράκλειο. ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά

Συνέντευξη με τον κύριο Βασιλάκη Γιώργο 14-9-98 στο Ηράκλειο. ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά Συνέντευξη με τον κύριο Βασιλάκη Γιώργο 14-9-98 στο Ηράκλειο. ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά Κύριε Γιώργο στο χωριό σας, θυμάστε, παίζανε βιολιά, λύρες; Ναι, παίζανε παλιά και λύρα και λυράρη είχε, αλλά και ως

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον κύριο Καταξάκη Γιώργο στη Σητεία.

Συνέντευξη με τον κύριο Καταξάκη Γιώργο στη Σητεία. Συνέντευξη με τον κύριο Καταξάκη Γιώργο 14-5-98 στη Σητεία. Ερ. Απ. Ερ. Απ. Ερ. Απ. Ερ. Απ. Ερ. Απ. Ερ. Είπατε προηγουμένως ότι ο πατέρας σας ήτανε λυράρης. Ήτανε επαγγελματίας; Ήτανε επαγγελματίας λυράρης

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007 1 / 15 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Έρευνα υποστηριζόµενη από τη Γενική ιεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισµού της Ε.Ε., στο πλαίσιο του προγράµµατος Σωκράτης «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον Κύριο Λαποκωσταντάκη Γιώργο στην Ιεράπετρα. ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά

Συνέντευξη με τον Κύριο Λαποκωσταντάκη Γιώργο στην Ιεράπετρα. ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά Συνέντευξη με τον Κύριο Λαποκωσταντάκη Γιώργο 11-10-98 στην Ιεράπετρα ΠΡΩΤΗ ΚΑΣΕΤΑ. Α. Πλευρά Κύριε Γιώργο, για πέστε μου, στο χωριό σας υπήρχανε βιολιά; Ναι, βιολιά, μόνο βιολιά. Μόνο βιολιά; Μόνο βιολιά.

Διαβάστε περισσότερα

«Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;»

«Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;» «Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;» Οπου (Α) ο καλούµενος - χρήστης της υπ' αριθ. 698... (µέλος της Χ.Α.) Οπου (Β) ο καλών Ηµεροµηνία: 20/09/2013 Εναρξη: 22:12':00''

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον κύριο Παυλή Πολυράκη 11-2-1999. Α. Πλευρά

Συνέντευξη με τον κύριο Παυλή Πολυράκη 11-2-1999. Α. Πλευρά Συνέντευξη με τον κύριο Παυλή Πολυράκη 11-2-1999 Α. Πλευρά Ερ. Για πέστε μου κύριε Παυλή, πότε άρχισες να παίζεις βιολί; Απ. Το πρώτο όργανο που έπιασα ήταν μαντολίνο σε ηλικία περίπου οχτώ χρονών, οχτώ

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα Κεφάλαιο 1: Κεφάλαιο 2: Κεφάλαιο 3: Κεφάλαιο 4:

Περιεχόμενα Κεφάλαιο 1: Κεφάλαιο 2: Κεφάλαιο 3: Κεφάλαιο 4: Περιεχόμενα Πρόλογος...9 Κεφάλαιο 1: Η πρώτη έκπληξη...13 Κεφάλαιο 2: Η διοίκηση ξεκινάει από τον σκοπό και τους στόχους...19 Κεφάλαιο 3: Τι είναι διοίκηση;...25 Κεφάλαιο 4: Home Management!...39 Κεφάλαιο

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τους Χαρίδημο και Θεοχάρη Σταματάκη Σάββατο 28 Μαρτίου 1998 Μουσείο Ελληνικών Λαϊκών Οργάνων

Συνέντευξη με τους Χαρίδημο και Θεοχάρη Σταματάκη Σάββατο 28 Μαρτίου 1998 Μουσείο Ελληνικών Λαϊκών Οργάνων Συνέντευξη με τους Χαρίδημο και Θεοχάρη Σταματάκη Σάββατο 28 Μαρτίου 1998 Μουσείο Ελληνικών Λαϊκών Οργάνων Επιμέλεια / οργάνωση έρευνας : Καθηγητής Γ. Αμαργιανάκης Βοηθοί : Ειρ. Θεοδοσοπούλου Σ. Σπυρόπουλος

Διαβάστε περισσότερα

Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές

Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές Ενότητα 1 Σελίδα 1 Διάλογος 1: Αρχική επικοινωνία με την οικογένεια για πρόσληψη Διάλογος 2: Προετοιμασία υποδοχής ασθενούς Διάλογος 3: Η επικοινωνία με τον ασθενή Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές

Διαβάστε περισσότερα

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε.

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε. Εισήγηση του Ν. Λυγερού στη 2η Παγκόσμια Συνδιάσκεψη Ποντιακής Νεολαίας "Οι προκλήσεις του 21ου αιώνα, η ποντιακή νεολαία και ο ρόλος της στο οικουμενικό περιβάλλον". Συνεδριακό Κέντρο Ιωάννης Βελλίδης

Διαβάστε περισσότερα

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις;

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις; ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις; ΧΡΗΣΤΑΚΗΣ Μια χαρά είμαι. Εσύ; ΑΡΗΣ Κι εγώ πολύ καλά. Πάρα πολύ καλά! ΧΡΗΣΤΑΚΗΣ Σε βλέπω

Διαβάστε περισσότερα

Διάβαστε αναλυτικά την συνέντευξη που έδωσε στην Stadio, ο Χαράλαμπος Λυκογιάννης.

Διάβαστε αναλυτικά την συνέντευξη που έδωσε στην Stadio, ο Χαράλαμπος Λυκογιάννης. Διάβαστε αναλυτικά την συνέντευξη που έδωσε στην Stadio, ο Χαράλαμπος Λυκογιάννης. Στην αρχή της σεζόν ήσουν μεταξύ ομάδας νέων και πρώτης ομάδας. Τι σκεφτόσουν τότε για την εξέλιξη της χρονιάς; Στην αρχή

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΙΗΤΙΚΗ ΣΥΛΛΟΓΗ. Για την ΗΜΕΡΑ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ και τη Δράση Saferinternet.gr

ΠΟΙΗΤΙΚΗ ΣΥΛΛΟΓΗ. Για την ΗΜΕΡΑ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ και τη Δράση Saferinternet.gr 1 ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΙΝΔΟΥ ΠΟΙΗΤΙΚΗ ΣΥΛΛΟΓΗ Για την ΗΜΕΡΑ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ 2016 και τη Δράση Saferinternet.gr Τα δύο ποιήματα που επιλέχθηκαν και στάλθηκαν στη δράση Στο διαδίκτυο Στο διαδίκτυο αν

Διαβάστε περισσότερα