Kritische Editionen mit TEI xml und ConTEXt
|
|
- Ἀλκμήνη Ουζουνίδης
- 8 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 Kritische Editionen mit TEI xml und ConTEXt Thomas A. Schmitz DANTE 2011,
2 Überlieferungsgeschichte der griechischen Literatur Antike (ca. 60 v. 640 n. Chr.) Byzantinische Epoche ( ) Neuzeit ( ) Moderne ( ) Überwiegend Papyrusrollen, Unzialschrift; nur geringe Fragmente erhalten (besonders in Ägypten). Codices aus Pergament oder Papier, Minuskeln; große Menge erhalten, heute meist in Bibliotheken in Italien, Frankreich, England, Deutschland. Überführung in Buchdruck; Vorgehensweise zunächst unsystematisch (Nachdruck eines Manuskripts, Vulgata ). Entwicklung der textkritischen Methode (Lachmann); Erfassung aller Textzeugen; Dokumentation in kritischer Edition.
3 POxy 309, 3. Jh. n. Chr. (Platon)
4 Codex Clarkianus 39 (B), geschrieben 89, Bodleian Library (Platon)
5 ΦΑΙDWΝ µε ζων ε ναι αùτí τí κεφαλí, κα πποc ππου κα τι γε τοúτων ναργ στερα, τ δ κα µοι δòκει τîν Ñκτë πλ ονα ε ναι δι τõ δúο αùτο c προσε ναι, κα τõ δ πηχυ τοà πηχυα ου µε ζον ε ναι δι τõ ¹µ σει αùτοà Øπερ χειν. Νàν δ δ», φη Ð Κ βηc, τ σοι δοκε περ αùτîν ΠÒρρω που, φη, ν¾ α µ ε ναι τοà ο εσθαι περ τοúτων του τ¾ν α τ αν ε δ ναι, Óc γε οùκ ποδ χοµαι µαυτοà οùδ æc πειδ ν ν τιc προσθí ν, À τõ ν ú προσετ θη δúο γ γονεν, hà τõ προστεθ νi, À τõ προστεθ ν κα ú προσετ θη δι τ¾ν πρòσθεσιν τοà τ ρου τù τ ρc δúο γ νετο θαυµ ζω γ ρ ε Óτε µ ν κ τερον αùτîν χωρ c λλ»λων Ãν, ν ρα κ τερον Ãν κα οùκ ½στην τòτε δúο, πε δ πλησ ασαν λλ»λοιc, αûτη ρα α τ α αùτο c γ νετο τοà δúο γεν σθαι, ¹ σúνοδοcτοà πλησ ον λλ»λων τεθáναι. οùδ γε æc ν τιc ν διασχ σv, δúναµαι τι πε θεσθαι æc αûτη αâ α τ α γ γονεν, ¹ σχ σιc, τοà δúο γεγον ναι ναντ α γ ρ γ γνεται À τòτε α τ α τοà δúο γ γνεσθαι. τòτε µ ν γ ρ Óτι συν»γετο πλησ ον λλ»λων κα προσετ θετο τερον τ ρc, νàν δ Óτι π γεται κα χωρ ζεται τερον φ τ ρου. οùδ γε δι Óτι ν γ γνεται e 1 αùτí βtδ: αùτοà Wyttenbach ππου βδ: ππc T e 2 ναργ στερον VΛ e 3 το 1 βt Π : τõ τ δ προσε ναι Tδ: προσθε ναι β Π e 4 ¹µ σει TWPQΛ Π : ¼µισυ βv Prisc. e 7 του om. V, del. nesc. in Q e 9 hà τõ προστεθ νi, À τõ προστεθ ν Wyttenbach, cf. Plot.: À τõ προστεθ ν β Tδ Π a 4 α τ α αùτο c β: αùτο c α τ α Tδ αùτîν α τ α: Sext. a τοà δúο δ: δúο 96e e 97 b Seite aus einer modernen kritischen Ausgabe
6 Schritte zur Erstellung einer kritischen Edition Recensio: Sichtung und Prüfung der Textzeugen; Examinatio: Bewertung des von den Textzeugen überlieferten Textes; Emendatio: Heilung von Textverderbnissen.
7 ΙΣΤΟΡΙΩΝ Β 34, 4 36, τῶν πολέμων θαπτομένοις ἀγορεύεσθαι αὐτόν. ἐμοὶ δὲ ἀρκοῦν ἂν ἐδόκει εἶναι ἀνδρῶν ἀγαθῶν ἔργῳ γενομένων ἔργῳ καὶ δηλοῦσθαι τὰς τιμάς, οἷα καὶ νῦν περὶ τὸν τάφον τόνδε δημοσίᾳ παρασκευασθέντα ὁρᾶτε, καὶ μὴ ἐν ἑνὶ ἀνδρὶ πολλῶν ἀρετὰς κινδυνεύεσθαι εὖ τε καὶ χεῖρον εἰπόντι πιστευθῆναι. χαλεπὸν γὰρ τὸ μετρίως εἰπεῖν ἐν ᾧ μόλις καὶ 2 ἡ δόκησις τῆς ἀληθείας βεβαιοῦται. ὅ τε γὰρ ξυνειδὼς καὶ εὔνους ἀκροατὴς τάχ ἄν τι ἐνδεεστέρως πρὸς ἃ βούλεταί τε καὶ ἐπίσταται νομίσειε δηλοῦσθαι, ὅ τε ἄπειρος ἔστιν ἃ καὶ πλεονάζεσθαι, διὰ φθόνον, εἴ τι ὑπὲρ τὴν αὑτοῦ φύσιν ἀκούοι. μέχρι γὰρ τοῦδε ἀνεκτοὶ οἱ ἔπαινοί εἰσι περὶ ἑτέρων λεγόμενοι, ἐς ὅσον ἂν καὶ αὐτὸς ἕκαστος οἴηται ἱκανὸς εἶναι δρᾶσαί τι ὧν ἤκουσεν τῷ δὲ ὑπερβάλλοντι αὐτῶν φθονοῦντες ἤδη καὶ ἀπιστοῦσιν. ἐπειδὴ δὲ τοῖς πάλαι οὕτως 3 ἐδοκιμάσθη ταῦτα καλῶς ἔχειν, χρὴ καὶ ἐμὲ ἑπόμενον τῷ νόμῳ πειρᾶσθαι ὑμῶν τῆς ἑκάστου βουλήσεώς τε καὶ δόξης τυχεῖν ὡς ἐπὶ πλεῖστον. «Ἄρξομαι δὲ ἀπὸ τῶν προγόνων πρῶτον δίκαιον γὰρ 36 αὐτοῖς καὶ πρέπον δὲ ἅμα ἐν τῷ τοιῷδε τὴν τιμὴν ταύτην τῆς μνήμης δίδοσθαι. τὴν γὰρ χώραν οἱ αὐτοὶ αἰεὶ οἰκοῦντες διαδοχῇ τῶν ἐπιγιγνομένων μέχρι τοῦδε ἐλευθέραν δι ἀρετὴν παρέδοσαν. καὶ ἐκεῖνοί τε ἄξιοι ἐπαίνου καὶ ἔτι μᾶλλον 2 11 καὶ μέχρι εἰσιν Ael. Dion. α 131 (Erbse) μέχρι ἀπιστοῦσιν Dion. Hal. De Thuc. propr (Us.-Rad.) ἐπειδὴ νόμῳ Max. Plan. Ad Hermog. Rhet. Gr. V 72, 13 (Walz). 1 πολέμων C E G M Π 20, Dion. Hal., Castor, Max. Plan.: πόλεων A B F 2 ἀρκοῦν ἄν A C E F G Π 20, Greg. Cor., Max. Plan.: ἂν ἀρκοῦν M ἀν[δρῶν des. Π 20 4 ἐν A B E F M Π 8, Greg. Cor.: om. C G, Max. Plan. 7 τε A B C E F M, Greg. Cor.: δὲ G 10 αὑτοῦ edd. pler. (cf. Powell, CQ, 28, 1934, 162): αὐτοῦ C G, Greg. Cor.: αυ[του Π 8: ἑαυτοῦ A B C F G M, Dion. Hal. (cod. P) 20 οἱ αὐτοὶ ἀεὶ C G: ἀεὶ οἱ αὐτοί A B E F M. [187] Der kritische Apparat
8 ΙΣΤΟΡΙΩΝ Β 34, 4 36, τῶν πολέμων θαπτομένοις ἀγορεύεσθαι αὐτόν. ἐμοὶ δὲ ἀρκοῦν ἂν ἐδόκει εἶναι ἀνδρῶν ἀγαθῶν ἔργῳ γενομένων ἔργῳ καὶ δηλοῦσθαι τὰς τιμάς, οἷα καὶ νῦν περὶ τὸν τάφον τόνδε δημοσίᾳ παρασκευασθέντα ὁρᾶτε, καὶ μὴ ἐν ἑνὶ ἀνδρὶ πολλῶν ἀρετὰς κινδυνεύεσθαι εὖ τε καὶ χεῖρον εἰπόντι πιστευθῆναι. χαλεπὸν γὰρ τὸ μετρίως εἰπεῖν ἐν ᾧ μόλις καὶ 2 ἡ δόκησις τῆς ἀληθείας βεβαιοῦται. ὅ τε γὰρ ξυνειδὼς καὶ εὔνους ἀκροατὴς τάχ ἄν τι ἐνδεεστέρως πρὸς ἃ βούλεταί τε καὶ ἐπίσταται νομίσειε δηλοῦσθαι, ὅ τε ἄπειρος ἔστιν ἃ καὶ πλεονάζεσθαι, διὰ φθόνον, εἴ τι ὑπὲρ τὴν αὑτοῦ φύσιν ἀκούοι. μέχρι γὰρ τοῦδε ἀνεκτοὶ οἱ ἔπαινοί εἰσι περὶ ἑτέρων λεγόμενοι, ἐς ὅσον ἂν καὶ αὐτὸς ἕκαστος οἴηται ἱκανὸς εἶναι δρᾶσαί τι ὧν ἤκουσεν τῷ δὲ ὑπερβάλλοντι αὐτῶν φθονοῦντες ἤδη καὶ ἀπιστοῦσιν. ἐπειδὴ δὲ τοῖς πάλαι οὕτως 3 ἐδοκιμάσθη ταῦτα καλῶς ἔχειν, χρὴ καὶ ἐμὲ ἑπόμενον τῷ νόμῳ πειρᾶσθαι ὑμῶν τῆς ἑκάστου βουλήσεώς τε καὶ δόξης τυχεῖν ὡς ἐπὶ πλεῖστον. «Ἄρξομαι δὲ ἀπὸ τῶν προγόνων πρῶτον δίκαιον γὰρ 36 αὐτοῖς καὶ πρέπον δὲ ἅμα ἐν τῷ τοιῷδε τὴν τιμὴν ταύτην τῆς μνήμης δίδοσθαι. τὴν γὰρ χώραν οἱ αὐτοὶ αἰεὶ οἰκοῦντες διαδοχῇ τῶν ἐπιγιγνομένων μέχρι τοῦδε ἐλευθέραν δι ἀρετὴν παρέδοσαν. καὶ ἐκεῖνοί τε ἄξιοι ἐπαίνου καὶ ἔτι μᾶλλον 2 11 καὶ μέχρι εἰσιν Ael. Dion. α 131 (Erbse) μέχρι ἀπιστοῦσιν Dion. Hal. De Thuc. propr (Us.-Rad.) ἐπειδὴ νόμῳ Max. Plan. Ad Hermog. Rhet. Gr. V 72, 13 (Walz). 1 πολέμων C E G M Π 20, Dion. Hal., Castor, Max. Plan.: πόλεων A B F 2 ἀρκοῦν ἄν A C E F G Π 20, Greg. Cor., Max. Plan.: ἂν ἀρκοῦν M ἀν[δρῶν des. Π 20 4 ἐν A B E F M Π 8, Greg. Cor.: om. C G, Max. Plan. 7 τε A B C E F M, Greg. Cor.: δὲ G 10 αὑτοῦ edd. pler. (cf. Powell, CQ, 28, 1934, 162): αὐτοῦ C G, Greg. Cor.: αυ[του Π 8: ἑαυτοῦ A B C F G M, Dion. Hal. (cod. P) 20 οἱ αὐτοὶ ἀεὶ C G: ἀεὶ οἱ αὐτοί A B E F M. [187] Der Testimonienapparat
9 Ausgabe mit dreifachem Apparat (Poetae Elegiaci, edd. Gentili/Prato, 1988)
10 Kritische Editionen im 21. Jahrhundert Elektronisches Format erlaubt Weiterverarbeitung und Filterung der enthaltenen Information. Format erlaubt Präsentation der Information in Vielzahl von Formen. Erlaubt Verbindung verschiedener Medien. Offenes, ausreichend dokumentiertes Format garantiert Zukunftssicherheit und lässt sich mit Vielzahl von Programmen verarbeiten, ist plattform-agnostisch. Erlaubt und erleichtert Zusammenarbeit und Versionskontrolle. Format ist geeignet, große Zahl zusätzlicher Informationen aufzunehmen. Es steht eine ausreichend mächtige toolchain zur Bearbeitung und eventuell Konvertierung zur Verfügung.
11 The Text Encoding Initiative (TEI) 1987 initiiert, 1999 als Consortium verschiedener akademischer Institutionen etabliert; entwirft Guidelines for Electronic Text Encoding and Interchange, inzwischen liegt die. Version vor ( P ); Ziel: a standard for the representation of texts in digital form ; Spezifikation eines xml-schemas, um Texteditionen in maschinenlesbarer Form vorlegen zu können.
12 Struktur eines TEI-Dokuments <TEI xmlns=" xml:lang="en"> <teiheader>... 4 </teiheader> <text> 6 <front> </front> 9 <body> </body> </text> <TEI>
13 Struktur eines TEI-Dokuments <teiheader> Meta-Daten über die elektronische Edition; Vorwort; Beschreibung der Textzeugen usw. <text><front> Titeleien, Widmungen, Vorworte usw. <text><body> Eigentlicher Text.
14 Warum ConTEXt? 1. Flexibel, konsistente Syntax, nahezu alle Aspekte eines Dokuments lassen sich durch key=value setup-befehle konfigurieren. 2. Konsistente, umfangreiche Programmieroberfläche für Verzweigungen und Bedingungen. 3. Einfach zu konfigurierendes, dennoch mächtiges Backend zur Verarbeitung von xml. 4. Native Unterstützung von Unicode-input und Opentype fonts.. Integration der Programmiersprache Lua, dadurch Vielzahl an Möglichkeiten der Textmanipulation.
15 xml und ConTEXt xml style pdf
16 Textauszug <text> <body> <div xml:id="vs1" type="book" n="1"> <div xml:id="vs1.1" type="chapter" n="1"> <div xml:id="vs1.1.1" type="section" n="1"> 6 <p>lorem ipsum dolor sit amet, consetetur sadipscing 7 diam nonumy eirmod tempor invidunt.</p> 8 </div> 9 <div xml:id="vs1.1.2" type="section" n="2" rend="inline"> 10 <p>ut labore et dolore magna aliquyam erat, sed diam 11 voluptua. At vero eos et accusam et justo duo dolores</p> </div> </div> </div> </body> </text>
17 Das stylesheet: Generelle Elemente 1 \startxmlsetups xml:philteisetups 2 \xmlsetsetup{#1}{*}{-} 3 \xmlsetsetup{#1}{tei text}{xml:*} 4 \stopxmlsetups 6 \xmlregistersetup{xml:philteisetups} \startxmlsetups xml:tei \xmlflush{#1} \stopxmlsetups \startxmlsetups xml:text \xmlflush{#1} \stopxmlsetups
18 Das stylesheet: die <div> Elemente 1 \startxmlsetups xml:philteisetups 2 \xmlsetsetup{#1}{div[@type='book']}{xml:div:book} 3 \xmlsetsetup{#1}{div[@type='chapter']}{xml:div:chapter} 4 \xmlsetsetup{#1}{div[@type='section']}{xml:div:section} \stopxmlsetups 6 7 \startxmlsetups xml:div:book 8 \blank[line]\midaligned{\xmlatt{#1}{n}}\blank[medium] 9 \xmlflush{#1} 10 \stopxmlsetups \startxmlsetups xml:div:chapter 13 \startchapter[title={\xmlatt{#1}{n}}] 14 \removeunwantedspaces\indent\xmlflush{#1} 1 \stopchapter 16 \stopxmlsetups
19 Seite aus Philostratus, Heroicus, ed. de Lannoy, Leipzig 1977
20 Unterteilung des Textes in chapter und section 1 2 <div xml:id="vs1.1" type="chapter" n="1"> <div xml:id="vs1.1.1" type="section" n="1"> 3 <p>lorem ipsum dolor sit amet, consetetur sadipscing 4 diam nonumy eirmod tempor invidunt.</p> </div> 6 <div xml:id="vs1.1.2" type="section" n="2" rend="inline"> 7 <p>ut labore et dolore magna aliquyam erat, sed diam 8 voluptua. At vero eos et accusam et justo duo dolores 9 10 </div> <div xml:id="vs1.1.3" type="section" n="3" rend="paragraph"> 11 <p>duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in vulputate 12 velit esse molestie consequat.</p> </div> </div>
21 Das stylesheet: chapter 1 \definemargindata [PhilChapter] 2 [outer] 3 [hoffset=0.3em,style=\tfa\bf] 4 \def\marginchapter#1#2{\philchapter{\strut #2}} 6 7 \setuphead[chapter][style=bold, 8 number=no, 9 expansion=yes, 10 alternative=text, 11 distance=0pt, 12 indentnext=yes, 13 before=, 14 after=, 1 command=\marginchapter, 16 page=no]
22 Das stylesheet: section \startxmlsetups xml:div:section \doifelse {\xmlatt{#1}{n}} {1} 4 {\xmlflush{#1}} {\doifelse 6 {\xmlatt{#1}{rend}} {paragraph} 7 {\par\philsection{\xmlatt{#1}{n}}\xmlflush{#1}} 8 {\PhilSection{\xmlatt{#1}{n}}\xmlflush{#1}}} 9 \stopxmlsetups \definemargindata [PhilSection] 12 [outer] 13 [hoffset=0.3em,style=normal]
23 țį IJ ıșȝįȓȟƞȟijț IJȠ૨ ȕȝȑȝȝįijƞȣ țį IJ ૧ȣșȝ IJ Ȣ ȖȜȫIJIJȘȢ șiȝȗi į Į IJȠ Ȣ IJȠ૨ ȜȩȖȠȣ țį IJ ਥʌ ʌ ıțȟ ਥțİ ȞȠȚ ȝ Ȟ ધį Ȟ ਥțȐȜȠȣȞ ਥȖઅ į ijțȝƞijțȝȓįȟ ਥʌİȚį IJȠ Ȣ ਕʌȠįİįİȚȖȝȑȞȠȚȢ ਥijȣȝȞİ IJĮȚ ǻȓȧȟƞȣ ȝ Ȟ Ƞ Ȟ ਕțȠ૨ıĮȚ ȜȑȖİIJĮȚ IJȠıȠ૨IJȠȞ į ਕijȑıIJȘțİȞ ıƞȟ Ƞ ȝ ਕțȠȪıĮȞIJİȢ IJȠıĮ૨IJĮ ȝ Ȟ ਫ਼ʌ ȡ IJ Ȟ ijțȝƞıƞijșıȑȟijȧȟ ਥȞ įȩȟ IJȠ૨ ıƞijțıiji૨ıįț Ƞ į țȣȡȓȧȣ ʌȡƞıȡșșȑȟijiȣ ıƞijțıijį ਥȖȑȞȠȞIJȠ Ƞ įiǜ ȈȚțİȜȓĮ īƞȡȗȓįȟ ਥȞ ȁiƞȟijȓȟƞțȣ ਵȞİȖțİȞ ਥȢ Ȟ ਕȞĮijȑȡİȚȞ ਲȖȫȝİșĮ IJ Ȟ IJ Ȟ ıƞijțıij Ȟ IJȑȤȞȘȞ ੮ıʌİȡ ਥȢ ʌįijȑȡįā İ Ȗ ȡ IJ Ȟ ǹ ıȥȫȝƞȟ ਥȞșȣȝȘșİȓȘ ȝiȟ ੪Ȣ ʌƞȝȝ IJ IJȡĮȖ įȓ ȟȣȟiȕȑȝiijƞ ਥıș IJȓ IJİ Į IJ Ȟ țįijįıțiȣȑıįȣ țį țȡȓȕįȟijț ਫ਼ȥȘȜ țį ਲȡȫȦȞ İ įiıțȟ ਕȖȖȑȜȠȚȢ IJİ țį ਥȟĮȖȖȑȜȠȚȢ țį Ƞ Ȣ ਥʌ ıțșȟ Ȣ IJİ țį ਫ਼ʌ ıțșȟ Ȣ Ȥȡ ʌȡȑijijițȟ IJȠ૨IJȠ ਗȞ İ Ș țį īƞȡȗȓįȣ IJȠ Ȣ ȝƞijȑȥȟƞțȣ ȡȝ Ȣ IJİ Ȗ ȡ IJȠ Ȣ ıƞijțıijį Ȣ ȡȟİ țį ʌįȡįįƞȟƞȝƞȗȓįȣ țį ʌȟiȫȝįijƞȣ țį IJȠ૨ IJ ȝiȗȑȝį ȝiȗȑȝȧȣ ਦȡȝȘȞİȪİȚȞ ਕʌȠıIJȐıİȫȞ IJİ țį ʌȡƞıȕƞȝ Ȟ ਫ਼ij Ȟ ȜȩȖȠȢ ਲįȓȦȞ ਦĮȣIJȠ૨ ȖȓȖȞİIJĮȚ țį ıƞȕįȡȫijiȡƞȣ ʌiȡț İȕȐȜȜİIJȠ į țį ʌƞțșijțț ȞȩȝĮIJĮ ਫ਼ʌ ȡ țȩıȝƞȣ țį ıiȝȟȩijșijƞȣ ੪Ȣ ȝ Ȟ Ƞ Ȟ țį ૧ઽıIJĮ ਕʌİıȤİįȓĮȗİȞ İ ȡȘIJĮȓ ȝƞț țįij ਕȡȤ Ȣ IJȠ૨ ȜȩȖȠȣ įțįȝiȥși Ȣ į ਝșȒȞȘıȚȞ ਵįȘ ȖȘȡȐıțȦȞ İ ȝ Ȟ ਫ਼ʌ IJ Ȟ ʌƞȝȝ Ȟ ਥșĮȣȝȐıșȘ Ƞ ʌȧ șį૨ȝį įȑ Ƞ ȝįț țį IJȠ Ȣ ਥȜȜȠȖȚȝȦIJȐIJȠȣȢ ਕȞȘȡIJȒıĮIJȠ ȀȡȚIJȓĮȞ ȝ Ȟ țį ਝȜțȚȕȚȐįȘȞ ȞȑȦ ȞIJİ ĬȠȣțȣįȓįȘȞ į țį ȆİȡȚțȜȑĮ ਵįȘ ȖȘȡȐıțȠȞIJİ țį ਝȖȐșȦȞ į IJ Ȣ IJȡĮȖ įȓįȣ ʌƞțșijȓȣ Ȟ ਲ țȧȝ įȓį ıƞijȩȟ IJİ țį țįȝȝțiʌ Ƞ įi ʌƞȝȝįȥƞ૨ IJ Ȟ ȐȝȕȦȞ ȖȠȡȖȚȐȗİȚ ਫȝʌȡȑʌȦȞ į țį IJĮ Ȣ IJ Ȟ ਬȜȜȒȞȦȞ ʌįȟșȗȫȡiıț IJ Ȟ ȝ Ȟ ȜȩȖȠȞ IJ Ȟ ȆȣșȚț Ȟ ਕʌ IJȠ૨ ȕȧȝƞ૨ ਵȤȘıİȞ ਥij Ƞ țį ȤȡȣıȠ૨Ȣ ਕȞİIJȑșȘ ਥȞ IJ IJȠ૨ ȆȣșȓȠȣ İȡ į ȜȣȝʌȚț Ȣ ȜȩȖȠȢ ਫ਼ʌ ȡ IJȠ૨ ȝiȗȓıijƞȣ Į IJ ਥʌȠȜȚIJİȪșȘ ıijįıțȑȗƞȣıįȟ Ȗ ȡ IJ Ȟ ਬȜȜȐįĮ ȡ Ȟ ȝƞȟƞȓįȣ ȟȫȝȕƞȣȝƞȣ Į IJȠ Ȣ ਥȖȑȞİIJȠ IJȡȑʌȦȞ ਥʌ IJȠ Ȣ ȕįȡȕȑȡƞȣȣ țį ʌiȓșȧȟ ਛșȜĮ ʌƞți ıșįț IJ Ȟ ʌȝȧȟ ȝ IJ Ȣ ਕȜȜȒȜȦȞ ʌȩȝițȣ ਕȜȜ IJ Ȟ IJ Ȟ ȕįȡȕȑȡȧȟ ȤȫȡĮȞ į ਥʌȚIJȐijȚȠȢ Ȟ įț ȜșİȞ ਝșȒȞȘıȚȞ İ ȡȘIJĮȚ ȝ Ȟ ਥʌ IJȠ Ȣ ਥț IJ Ȟ ʌƞȝȑȝȧȟ >ʌiıƞ૨ıțȟ@ Ƞ Ȣ ਝșȘȞĮ ȠȚ įșȝƞıȓ ȟ Ȟ ਥʌĮȓȞȠȚȢ șįȥįȟ ıƞijȓ į ਫ਼ʌİȡȕĮȜȜȠȪı ȟȫȗțițijįțā ʌįȡƞȟȫȟȧȟ IJİ Ȗ ȡ IJȠ Ȣ ਝșȘȞĮȓȠȣȢ ਥʌ Ȃ įƞȣȣ IJİ țį Ȇ ȡıĮȢ țį IJ Ȟ Į IJ Ȟ ȞȠ૨Ȟ IJ ȜȣȝʌȚț ਕȖȦȞȚȗ ȝiȟƞȣ ਫ਼ʌ ȡ ȝƞȟƞ ĮȢ ȝ Ȟ IJ Ȣ ʌȡ Ȣ IJȠ Ȣ ਰȜȜȘȞĮȢ Ƞ į Ȟ įț ȜșİȞ ਥʌİȚį ʌȡ Ȣ ਝșȘȞĮ ȠȣȢ Ȟ ਕȡȤ Ȣ ਥȡ ȞIJĮȢ Ȟ Ƞ ț Ȟ țij ıįıșįț ȝ IJ įȡįıij ȡȚȠȞ Į ȡȠȣȝ ȞȠȣȢ ਥȞįȚ IJȡȚȥİ į IJȠ Ȣ IJ Ȟ ȂȘįȚț Ȟ IJȡȠʌĮ ȦȞ ਥʌĮ ȞȠȚȢ ਥȞįİȚțȞ ȝiȟƞȣ Į IJȠ Ȣ IJȚ IJ ȝ Ȟ Die Kapitel- und Sektionseinteilung
24 Die Olearius-Paginierung 1 2 <div xml:id="vs1.1" type="chapter" n="1"> <div xml:id="vs1.1.1" type="section" n="1"> 3 <p>lorem ipsum dolor sit amet, consetetur sadipscing 4 diam nonumy eirmod tempor invidunt.</p> </div> 6 <div xml:id="vs1.1.2" type="section" n="2" rend="inline"> 7 <p>ut labore et dolore magna aliquyam erat, sed diam 8 voluptua. At vero eos et accusam et justo duo dolores 9 10 </div> <div xml:id="vs1.1.3" type="section" n="3" rend="paragraph"> 11 <p>duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in vulputate 12 velit esse <pb ed="olearius" n="481"/> molestie consequat.</p> </div> </div>
25 Definitionen für die Olearius-Paginierung 1 \startxmlsetups xml:philteisetups 2 \xmlsetsetup{#1}{*}{-} 3 \xmlsetsetup{#1}{tei text pb}{xml:*} 4 \stopxmlsetups 6 7 \startxmlsetups xml:pb \doifelse {\xmlatt{#1}{ed}} {Olearius} 8 {\Olearius{\xmlatt{#1}{n}}} 9 {} 10 \stopxmlsetups \definemargindata [RawOlearius] [inner] [hoffset=2em,style=small] \define[1]\olearius{\rawolearius{[#1]}}
26 Die Zeilenzählung 1 \setuplinenumbering[location=inner, 2 step=, 3 method=page, 4 style=\tfxx, align=left, 6 distance=0.4em, 7 width=0.4cm] \startxmlsetups xml:body \startlinenumbering \xmlflush{#1} \stoplinenumbering \stopxmlsetups
27 țį IJ ıșȝįȓȟƞȟijț IJȠ૨ ȕȝȑȝȝįijƞȣ țį IJ ૧ȣșȝ IJ Ȣ ȖȜȫIJIJȘȢ șiȝȗi į Į IJȠ Ȣ IJȠ૨ ȜȩȖȠȣ țį IJ ਥʌ ʌ ıțȟ ਥțİ ȞȠȚ ȝ Ȟ ધį Ȟ ਥțȐȜȠȣȞ ਥȖઅ į ijțȝƞijțȝȓįȟ ਥʌİȚį IJȠ Ȣ ਕʌȠįİįİȚȖȝȑȞȠȚȢ ਥijȣȝȞİ IJĮȚ ǻȓȧȟƞȣ ȝ Ȟ Ƞ Ȟ ਕțȠ૨ıĮȚ ȜȑȖİIJĮȚ IJȠıȠ૨IJȠȞ į ਕijȑıIJȘțİȞ ıƞȟ Ƞ ȝ ਕțȠȪıĮȞIJİȢ IJȠıĮ૨IJĮ ȝ Ȟ ਫ਼ʌ ȡ IJ Ȟ ijțȝƞıƞijșıȑȟijȧȟ ਥȞ įȩȟ IJȠ૨ ıƞijțıiji૨ıįț Ƞ į țȣȡȓȧȣ ʌȡƞıȡșșȑȟijiȣ ıƞijțıijį ਥȖȑȞȠȞIJȠ Ƞ įiǜ ȈȚțİȜȓĮ īƞȡȗȓįȟ ਥȞ ȁiƞȟijȓȟƞțȣ ਵȞİȖțİȞ ਥȢ Ȟ ਕȞĮijȑȡİȚȞ ਲȖȫȝİșĮ IJ Ȟ IJ Ȟ ıƞijțıij Ȟ IJȑȤȞȘȞ ੮ıʌİȡ ਥȢ ʌįijȑȡįā İ Ȗ ȡ IJ Ȟ ǹ ıȥȫȝƞȟ ਥȞșȣȝȘșİȓȘ ȝiȟ ੪Ȣ ʌƞȝȝ IJ IJȡĮȖ įȓ ȟȣȟiȕȑȝiijƞ ਥıș IJȓ IJİ Į IJ Ȟ țįijįıțiȣȑıįȣ țį țȡȓȕįȟijț ਫ਼ȥȘȜ țį ਲȡȫȦȞ İ įiıțȟ ਕȖȖȑȜȠȚȢ IJİ țį ਥȟĮȖȖȑȜȠȚȢ țį Ƞ Ȣ ਥʌ ıțșȟ Ȣ IJİ țį ਫ਼ʌ ıțșȟ Ȣ Ȥȡ ʌȡȑijijițȟ IJȠ૨IJȠ ਗȞ İ Ș țį īƞȡȗȓįȣ IJȠ Ȣ ȝƞijȑȥȟƞțȣ ȡȝ Ȣ IJİ Ȗ ȡ IJȠ Ȣ ıƞijțıijį Ȣ ȡȟİ țį ʌįȡįįƞȟƞȝƞȗȓįȣ țį ʌȟiȫȝįijƞȣ țį IJȠ૨ IJ ȝiȗȑȝį ȝiȗȑȝȧȣ ਦȡȝȘȞİȪİȚȞ ਕʌȠıIJȐıİȫȞ IJİ țį ʌȡƞıȕƞȝ Ȟ ਫ਼ij Ȟ ȜȩȖȠȢ ਲįȓȦȞ ਦĮȣIJȠ૨ ȖȓȖȞİIJĮȚ țį ıƞȕįȡȫijiȡƞȣ ʌiȡț İȕȐȜȜİIJȠ į țį ʌƞțșijțț ȞȩȝĮIJĮ ਫ਼ʌ ȡ țȩıȝƞȣ țį ıiȝȟȩijșijƞȣ ੪Ȣ ȝ Ȟ Ƞ Ȟ țį ૧ઽıIJĮ ਕʌİıȤİįȓĮȗİȞ İ ȡȘIJĮȓ ȝƞț țįij ਕȡȤ Ȣ IJȠ૨ ȜȩȖȠȣ įțįȝiȥși Ȣ į ਝșȒȞȘıȚȞ ਵįȘ ȖȘȡȐıțȦȞ İ ȝ Ȟ ਫ਼ʌ IJ Ȟ ʌƞȝȝ Ȟ ਥșĮȣȝȐıșȘ Ƞ ʌȧ șį૨ȝį įȑ Ƞ ȝįț țį IJȠ Ȣ ਥȜȜȠȖȚȝȦIJȐIJȠȣȢ ਕȞȘȡIJȒıĮIJȠ ȀȡȚIJȓĮȞ ȝ Ȟ țį ਝȜțȚȕȚȐįȘȞ ȞȑȦ ȞIJİ ĬȠȣțȣįȓįȘȞ į țį ȆİȡȚțȜȑĮ ਵįȘ ȖȘȡȐıțȠȞIJİ țį ਝȖȐșȦȞ į IJ Ȣ IJȡĮȖ įȓįȣ ʌƞțșijȓȣ Ȟ ਲ țȧȝ įȓį ıƞijȩȟ IJİ țį țįȝȝțiʌ Ƞ įi ʌƞȝȝįȥƞ૨ IJ Ȟ ȐȝȕȦȞ ȖȠȡȖȚȐȗİȚ ਫȝʌȡȑʌȦȞ į țį IJĮ Ȣ IJ Ȟ ਬȜȜȒȞȦȞ ʌįȟșȗȫȡiıț IJ Ȟ ȝ Ȟ ȜȩȖȠȞ IJ Ȟ ȆȣșȚț Ȟ ਕʌ IJȠ૨ ȕȧȝƞ૨ ਵȤȘıİȞ ਥij Ƞ țį ȤȡȣıȠ૨Ȣ ਕȞİIJȑșȘ ਥȞ IJ IJȠ૨ ȆȣșȓȠȣ İȡ į ȜȣȝʌȚț Ȣ ȜȩȖȠȢ ਫ਼ʌ ȡ IJȠ૨ ȝiȗȓıijƞȣ Į IJ ਥʌȠȜȚIJİȪșȘ ıijįıțȑȗƞȣıįȟ Ȗ ȡ IJ Ȟ ਬȜȜȐįĮ ȡ Ȟ ȝƞȟƞȓįȣ ȟȫȝȕƞȣȝƞȣ Į IJȠ Ȣ ਥȖȑȞİIJȠ IJȡȑʌȦȞ ਥʌ IJȠ Ȣ ȕįȡȕȑȡƞȣȣ țį ʌiȓșȧȟ ਛșȜĮ ʌƞți ıșįț IJ Ȟ ʌȝȧȟ ȝ IJ Ȣ ਕȜȜȒȜȦȞ ʌȩȝițȣ ਕȜȜ IJ Ȟ IJ Ȟ ȕįȡȕȑȡȧȟ ȤȫȡĮȞ į ਥʌȚIJȐijȚȠȢ Ȟ įț ȜșİȞ ਝșȒȞȘıȚȞ İ ȡȘIJĮȚ ȝ Ȟ ਥʌ IJȠ Ȣ ਥț IJ Ȟ ʌƞȝȑȝȧȟ >ʌiıƞ૨ıțȟ@ Ƞ Ȣ ਝșȘȞĮ ȠȚ įșȝƞıȓ ȟ Ȟ ਥʌĮȓȞȠȚȢ șįȥįȟ ıƞijȓ į ਫ਼ʌİȡȕĮȜȜȠȪı ȟȫȗțițijįțā ʌįȡƞȟȫȟȧȟ IJİ Ȗ ȡ IJȠ Ȣ ਝșȘȞĮȓȠȣȢ ਥʌ Ȃ įƞȣȣ IJİ țį Ȇ ȡıĮȢ țį IJ Ȟ Į IJ Ȟ ȞȠ૨Ȟ IJ ȜȣȝʌȚț ਕȖȦȞȚȗ ȝiȟƞȣ ਫ਼ʌ ȡ ȝƞȟƞ ĮȢ ȝ Ȟ IJ Ȣ ʌȡ Ȣ IJȠ Ȣ ਰȜȜȘȞĮȢ Ƞ į Ȟ įț ȜșİȞ ਥʌİȚį ʌȡ Ȣ ਝșȘȞĮ ȠȣȢ Ȟ ਕȡȤ Ȣ ਥȡ ȞIJĮȢ Ȟ Ƞ ț Ȟ țij ıįıșįț ȝ IJ įȡįıij ȡȚȠȞ Į ȡȠȣȝ ȞȠȣȢ ਥȞįȚ IJȡȚȥİ į IJȠ Ȣ IJ Ȟ ȂȘįȚț Ȟ IJȡȠʌĮ ȦȞ ਥʌĮ ȞȠȚȢ ਥȞįİȚțȞ ȝiȟƞȣ Į IJȠ Ȣ IJȚ IJ ȝ Ȟ Textblock mit Marginalnumerierung
28 Der kritische Apparat 1 <p>ut labore et dolore magna aliquyam erat, sed diam 2 voluptua. At 3 <app> 4 <rdg wit="#c" rend="text">vero</rdg> <rdg wit="#b" rend="app">verum</rdg> 6 7 </app> eos et accusam et justo duo dolores</p>
29 Notation für divergierende Lesarten \startxmlsetups xml:app \xmlflush{#1} \stopxmlsetups 4 6 \startxmlsetups xml:rdg \doifelse {\xmlatt{#1}{rend} {text} 7 {\removeunwantedspaces\xmlflush{#1}} 8 {\critical{\xmlflush{#1}}} 9 \stopxmlsetups
30 Der kritische Apparat 1 \definelinenote [critical] 2 3 \setupnote [critical] [rule=off, 4 paragraph=yes, numbercommand=, 6 inbetween=\hskip.em\vl\vl\hskip.em] \setupdescriptions [critical] [display=no, location=serried, distance=.em]
31 Der Similienapparat 1 \definelinenote [similia] 2 3 \setupnote [similia] [rule=off, 4 paragraph=yes, numbercommand=, 6 inbetween=\quad] \setupdescriptions [similia] [display=yes, location=serried, distance=.em]
32 ʌȡ IJȠȪIJȦȞ ȞįȠ ȟȣȟȑșiıįȟ ȝȣȡȓƞțȣ ਕıIJȑȡȦȞ ıijƞȥįȗȩȝiȟƞț IJȠ૨ ȞIJȠȢ ਲ į IJ șiıʌț į IJİ țį ȤȡȘıIJȘȡȚȫįİȚǜ țį Ȗ ȡ į țį IJȠ૨ ȆȣșȓȠȣ ਥıIJ Ȟ ਕțȠȪİȚȞ Ƞ įį į ਥȖઅ ȥȑȝȝƞȣ IJ ਕȡȚșȝ Ȟ țį ȝȑijȡį șįȝȑııșȣ țį IJİ ȤȠȢ ȉȡțijƞȗiȟi ȟȫȝțȟƞȟ įțįƞ İ ȡȪȠʌĮ ǽiȫȣ țį ȃȑȡȧȟ ȡȑıIJȘȢ ਝȜțȝĮȓȦȞ ȝșijȡƞțijȩȟƞț țį ʌƞȝȝ IJȠȚĮ૨IJĮ ੮ıʌİȡ ıƞijțıijƞ૨ ȜȑȖȠȞIJȠȢ ȝ Ȟ į ਕȡȤĮȓĮ ıƞijțıijțț țį IJ ijțȝƞıƞijƞȫȝiȟį ਫ਼ʌȠIJȚșİȝȑȞȘ įț İȚ Į IJ ਕʌȠIJȐįȘȞ țį ਥȢ ȝ țƞȣ įțiȝȑȗiijƞ ȝ Ȟ Ȗ ȡ ʌiȡ ਕȞįȡİȓĮȢ įțiȝȑȗiijƞ į ʌiȡ įțțįțȩijșijƞȣ ਲȡȫȦȞ IJİ ʌȑȡț țį și Ȟ țį ʌș ਕʌİıȤȘȝȐIJȚıIJĮȚ ਲ įȑį IJȠ૨ țȩıȝƞȣ ਲ į ȝiij ਥțİȓȞȘȞ Ȟ Ƞ Ȥ ȞȑĮȞ ਕȡȤĮȓĮ ȖȐȡ įiȣijȑȡįȟ į ȝ ȜȜȠȞ ʌȡƞıȡșijȑƞȟ IJȠ Ȣ ʌȑȟșijįȣ ਫ਼ʌİIJȣʌȫıĮIJȠ țį IJȠ Ȣ ʌȝƞȣıȓƞȣȣ țį IJȠ Ȣ ਕȡȚıIJȑĮȢ țį IJȠ Ȣ IJȣȡȐȞȞȠȣȢ țį IJ Ȣ ਥȢ ȞȠȝĮ ਫ਼ʌȠșȑıİȚȢ ਥij ਘȢ ਲ ıijƞȡȓį ਙȖİȚ ȡȟİ į IJ Ȣ ȝ Ȟ ਕȡȤĮȚȠIJȑȡĮȢ īƞȡȗȓįȣ ȁiƞȟij ȞȠȢ ਥȞ ĬİIJIJĮȜȠ Ȣ IJ Ȣ į įiȣijȑȡįȣ ǹ ıȥȓȟșȣ ਝIJȡȠȝȒIJȠȣ IJ Ȟ ȝ Ȟ ਝșȒȞȘıȚ ʌƞȝțijțț Ȟ ਥțʌİıȫȞ ȀĮȡȓ į ਥȞȠȝȚȜȒıĮȢ țį ૮ȩį țį ȝiijiȥițȡȓȗƞȟijƞ IJ Ȣ ਫ਼ʌȠșȑıİȚȢ Ƞ ȝ Ȟ >ਕʌ ǹ țįij IJȑȤȞȘȞ Ƞ į ਕʌ īƞȡȗȓƞȣ țįij IJ įȩȟįȟ ȈȤİįȓȦȞ į ʌșȗ Ȣ ȜȩȖȦȞ Ƞ ȝ Ȟ ਥț ȆİȡȚțȜȑȠȣȢ ૧ȣ ȞĮȚ ʌȡȫijƞȣ ijįıȓȟ șiȟ țį ȝȑȗįȣ ȆİȡȚțȜ Ȣ ਥȞȠȝȓıșȘ IJ Ȟ ȖȜ IJIJĮȞ Ƞ į ਕʌ IJȠ૨ ǺȣȗĮȞIJȓȠȣ ȆȪșȦȞȠȢ Ȟ ǻșȝƞıșȑȟșȣ ȝȩȟƞȣ ਝșȘȞĮȓȦȞ ਕȞĮıȤİ Ȟ ijșıț șȡįıȣȟȩȝiȟƞȟ țį ʌƞȝ Ȟ ૧ȑȠȞIJĮ Ƞ į ǹ ıȥȓȟƞȣ ijįı IJ ıȥiįțȑȗițȟ İ ȡȘȝĮ IJȠ૨IJȠȞ Ȗ ȡ ʌȝiȫıįȟijį ਥț ૮ȩįȠȣ ʌįȡ IJ Ȟ Ȁ ȡĮ ȂĮȪıȦȜȠȞ ıȥiįȓ Į IJ Ȟ ȜȩȖ ਸıĮȚ ਥȝȠ į ʌȝi ıijį ȝ Ȟ ਕȞșȡȫʌȦȞ ǹ ıȥȓȟșȣ įƞți ıȥiįțȑıįț ʌȡiıȕiȫȧȟ IJİ țį ਕʌȠʌȡİıȕİȪȦȞ ıȣȟșȗƞȡ Ȟ IJİ țį įșȝșȗƞȡ Ȟ țįijįȝțʌi Ȟ į ȝȩȟƞȣȣ IJȠ Ȣ ıȣȗȗiȗȡįȝȝȑȟƞȣȣ IJ Ȟ ȜȩȖȦȞ ȞĮ IJ Ȟ ǻșȝƞıșȑȟƞȣȣ ijȡƞȟijțıȝȑijȧȟ ȝ +GW 6XHWRQ 1HUR 'HPRVWKHQHV IRUWDVVH ıijƞȥįȗ ȝiȟƞț IJȠ૨ ȝ ȜȜȠȞIJȠȢ.D\VHU.D\VHU ਝȜțȝİઆȞ :HVWHUPDQQ VHFO Textblock mit kritischem und Similienapparat
33 To Do xml-kodierung für Lesarten definieren; Verbindung von xml, pdf und Bildmaterial; Indizierung, Angabe von Zeilennummern; Definition verschiedener Ausgabeformate.
34 Vielen Dank für's Zuhören! Thomas A. Schmitz Universität Bonn Abteilung für Griechische und Lateinische Philologie
ΘΟΥΚΥΔΙΔΗ ΠΕΡΙΚΛΕΟΥΣ ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 35
ΘΟΥΚΥΔΙΔΗ ΠΕΡΙΚΛΕΟΥΣ ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 35 «Οἱ μὲν πολλοὶ ἐπαινοῦσι τὸν προσθέντα Ο Περικλής, όμως, διαφωνεί. τῷ νόμῳ τὸν λόγον τόνδε» Γιατί; 1. «ἐμοὶ δὲ ἀρκοῦν ἂν ἐδόκει εἶναι ἀνδρῶν ἀγαθῶν ἔργῳ γενομένων
Διαβάστε περισσότεραΕΠΙΣΑΥΙΟ ΠΕΡΙΚΛΕΟΤ ΝΑΣΗ ΔΗΜΗΣΡΗ. Νάτσης Δημήτρης ελίδα 1
ΕΠΙΣΑΥΙΟ ΠΕΡΙΚΛΕΟΤ ΝΑΣΗ ΔΗΜΗΣΡΗ Νάτσης Δημήτρης ελίδα 1 ΑΡΦΑΙΑ ΚΟΡΜΟΤ Β ΛΤΚΕΙΟΤ ΘΟΤΚΤΔΙΔΗ ΕΠΙΣΑΥΙΟ ΠΕΡΙΚΛΕΟΤ ΝΑΣΗ ΔΗΜΗΣΡΗ Νάτσης Δημήτρης ελίδα 2 Επιμέλεια Έκδοσης : Ειρήνη Απέργη Κριτική : Μαριέττα Παππά
Διαβάστε περισσότεραΘΟΥΚΥ Ι Η ΠΕΡΙΚΛΕΟΥΣ ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 36
ΘΟΥΚΥ Ι Η ΠΕΡΙΚΛΕΟΥΣ ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 36 ΘΕΜΑ: Εγκώμιο των προγόνων, των πατέρων και της σύγχρονης γενιάς. Υποδήλωση του θέματος του Επιταφίου. ΠΡΟΓΟΝΟΙ (Από τη μυθική εποχή ως το τέλος των Περσικών
Διαβάστε περισσότεραΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015 Μάθημα: Αρχαία Ελληνικά Ημερομηνία και ώρα εξέτασης: Πέμπτη, 21 Μαΐου 2015 08:00-10:30
Διαβάστε περισσότεραΤΕΛΟΣ 1ης ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ
ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΤΑΞΗ / ΤΜΗΜΑ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2018 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ : 3 Διδαγμένο κείμενο Ἀριστοτέλους Πολιτικά (Α1,1/Γ1,2/Γ1,3-4/6/12)
Διαβάστε περισσότεραAuswandern Studieren Studieren - Universität Griechisch Θα ήθελα να εγγραφώ σε πανεπιστήμιο. Angeben, dass man sich einschreiben will Japanisch Θα ήθε
- Universität Θα ήθελα να εγγραφώ σε πανεπιστήμιο. Angeben, dass man sich einschreiben will Θα ήθελα να γραφτώ για. Angeben, dass man sich für einen anmelden möchte ένα προπτυχιακό ένα μεταπτυχιακό ένα
Διαβάστε περισσότεραΙ ΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ Αριστοτέλους Πολιτικά (Γ1, 1-2, 3-4/6/12) Τῷ περὶ πολιτείας ἐπισκοποῦντι, καὶ τίς ἑκάστη καὶ ποία
ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ʹ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΥΤΕΡΑ 29 ΜΑΪΟΥ 2006 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5) Ι ΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ Αριστοτέλους
Διαβάστε περισσότερα1. ιδαγµένο κείµενο από το πρωτότυπο Θουκυδίδου Ἱστοριῶν Β 36
ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΕΚΝΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ ΚΑΙ ΤΕΚΝΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΥΠΑΛΛΗΛΩΝ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ ΤΡΙΤΗ 17 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2002 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ (ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ) ΣΥΝΟΛΟ
Διαβάστε περισσότεραΑγαπητέ πελάτη των προϊόντων Swarovski,
Οδηγίες για την ορθή χρήση των εμπορικών σημάτων Swarovski Για τους αγοραστές των Κρυστάλλων Επώνυμης Μάρκας Swarovski Αγαπητέ πελάτη των προϊόντων Swarovski, Σας ευχαριστούμε για την αγορά των Κρυστάλλων
Διαβάστε περισσότεραΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ: Α. «Ἐπεί δ ἡ πόλις τῶν συγκειµένων τοῖς ἀπό συµβόλων κοινωνοῦσι»:να µεταφράσετε το απόσπασµα που σας δίνεται. Μονάδες 10 Β. Να γράψετε σ
ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ 18 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2010 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΑΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Ι ΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ: Αριστοτέλους «Πολιτικά» Τῷ περί πολιτείας
Διαβάστε περισσότεραComputerlinguistik. Lehreinheit 10 : Computerlinguistik Hausarbeit - Aufgaben
Computerlinguistik Lehreinheit 10 : Computerlinguistik Hausarbeit - Aufgaben Dr. Christina Alexandris Nationale Universität Athen Deutsche Sprache und Literatur Περιεχόμενα Ενότητας Κατευθυντήριες Γραμμές
Διαβάστε περισσότεραΡ Η Μ Α Τ Ι Κ Η Δ Ι Α Κ Ο Ι Ν Ω Σ Η
Αρ. Φακέλου.: Ku 622.00/3 (Παρακαλούμε να αναφέρεται στην απάντηση) Αριθμός Ρημ. Διακ: 22/14 2 αντίγραφα Συνημμένα: -2- ΑΝΤΙΓΡΑΦΟ Ρ Η Μ Α Τ Ι Κ Η Δ Ι Α Κ Ο Ι Ν Ω Σ Η Η Πρεσβεία της Ομοσπονδιακής Δημοκρατίας
Διαβάστε περισσότεραEnglish PDFsharp is a.net library for creating and processing PDF documents 'on the fly'. The library is completely written in C# and based
English PDFsharp is a.net library for creating and processing PDF documents 'on the fly'. The library is completely written in C# and based exclusively on safe, managed code. PDFsharp offers two powerful
Διαβάστε περισσότεραEnglish PDFsharp is a.net library for creating and processing PDF documents 'on the fly'. The library is completely written in C# and based
English PDFsharp is a.net library for creating and processing PDF documents 'on the fly'. The library is completely written in C# and based exclusively on safe, managed code. PDFsharp offers two powerful
Διαβάστε περισσότεραΟΔΗΓΟΣ ΟΠΤΙΚΗΣ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑΣ
ΟΔΗΓΟΣ ΟΠΤΙΚΗΣ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑΣ ΚΩΔΙΚΟΠΟΙΗΣΗ & ΓΕΝΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ 2014 1 TEMPLATES 49 ΕΝΤΥΠΑ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΑΡΧΩΝ ΠΡΥΤΑΝΗΣ Τα θεσμικά έντυπα με τη συχνότερη χρήση σε καθημερινή βάση είναι τα
Διαβάστε περισσότερα2o ΘΕΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΑΠΟ ΤΟ ΠΡΩΤΟΤΥΠΟ
2o ΘΕΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΑΠΟ ΤΟ ΠΡΩΤΟΤΥΠΟ Κείμενο: Λυσίου «Υπέρ Μαντιθέου» ( 18-21) ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ Α. Από το κείμενο που
Διαβάστε περισσότεραΠΡΩΤΑΓΟΡΑ 322Α - 323Α
ΤΕΤΡΑΚΤΥΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ Αµυραδάκη 20, Νίκαια (210-4903576) ΤΑΞΗ... Γ ΛΥΚΕΙΟΥ... ΜΑΘΗΜΑ...ΑΡΧΑΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ... Α] ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΠΛΑΤΩΝΟΣ ΠΡΩΤΑΓΟΡΑΣ ΠΡΩΤΑΓΟΡΑ
Διαβάστε περισσότερα3 Lösungen zu Kapitel 3
3 Lösungen zu Kapitel 3 31 Lösungen der Aufgaben zu Abschnitt 31 311 Lösung Die Abbildung D : { R 4 R 4 R 4 R 4 R, a 1, a 2, a 3, a 4 ) D( a 1, a 2, a 3, a 4 ) definiere eine Determinantenform (auf R 4
Διαβάστε περισσότεραΕμπορική αλληλογραφία Ηλεκτρονική Αλληλογραφία
- Εισαγωγή Sehr geehrter Herr Präsident, Sehr geehrter Herr Präsident, Εξαιρετικά επίσημη επιστολή, ο παραλήπτης έχει ένα ειδικό τίτλο ο οποίος πρέπει να χρησιμοποιηθεί αντί του ονόματος του Sehr geehrter
Διαβάστε περισσότεραἀξιόω! στερέω! ψεύδομαι! συγγιγνώσκω!
Assimilation νλ λλ νμ μμ νβ/νπ/νφ μβ/μπ/μφ νγ/νκ/νχ γγ/γκ/γχ attisches Futur bei Verben auf -ίζω: -ιῶ, -ιεῖς, -ιεῖ usw. Dehnungsaugment: ὠ- ὀ- ἠ- ἀ-/ἐ- Zur Vorbereitung die Stammveränderungs- und Grundformkarten
Διαβάστε περισσότεραΔειγματική Διδασκαλία του αδίδακτου αρχαιοελληνικού κειμένου στη Β Λυκείου με διαγραμματική παρουσίαση και χρήση της τεχνολογίας
ΓΕΛ Ελευθερούπολης, Πέμπτη 7-2-2013 3 ο ΓΕΛ Καβάλας, Πέμπτη 14-2-2013 Δρ Κωνσταντίνα Κηροποιού Σχολική Σύμβουλος Φιλολόγων Καβάλας Δειγματική Διδασκαλία του αδίδακτου αρχαιοελληνικού κειμένου στη Β Λυκείου
Διαβάστε περισσότεραΜΗΝΙΑΙΑ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟ ΓΕΡΜΑΝΙΑ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΗ GRIECHISCH-DEUTSCHE MONATSZEITUNG DEUTSCHLAND UND EUROPA
ΕLLINIKI GNOMI ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2014 ΕΤΟΣ 16ο ΑΡ. ΦΥΛΛΟΥ 168 www.elliniki-gnomi.eu ΕΔΡΑ ΒΕΡΟΛΙΝΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΝΩΜΗ April 2014 η εφημερίδα που διαβάζεται! ΜΗΝΙΑΙΑ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟ ΓΕΡΜΑΝΙΑ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΗ GRIECHISCH-DEUTSCHE
Διαβάστε περισσότεραΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ 18 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2010 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΑΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Κείµενο ιδαγµένο: ηµοσθένους, Υπέρ τῆς Ῥοδίων ἐλευθερίας, (18-20) 18 Ὥστ ἔγωγ οὐκ ἄν ὀκνήσαιµ
Διαβάστε περισσότεραHauptseminar Mathematische Logik Pcf Theorie (S2A2) Das Galvin-Hajnal Theorem
Hauptseminar Mathematische Logik Pcf Theorie (S2A2) Das Galvin-Hajnal Theorem Jonas Fiege 21 Juli 2009 1 Theorem 1 (Galvin-Hajnal [1975]) Sei ℵ α eine singuläre, starke Limes-Kardinalzahl mit überabzählbarer
Διαβάστε περισσότεραΑΡΧΑΙΟ ΚΕΙΜΕΝΟ. ΕΝΟΤΗΤΑ 4η
ΑΡΧΑΙΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΕΝΟΤΗΤΑ 4η 15. Bούλομαι δὲ καὶ ἃς βασιλεῖ πρὸς τὴν πόλιν συνθήκας ὁ Λυκοῦργος ἐποίησε διηγήσασθαι: μόνη γὰρ δὴ αὕτη ἀρχὴ διατελεῖ οἵαπερ ἐξ ἀρχῆς κατεστάθη: τὰς δὲ ἄλλας πολιτείας εὕροι
Διαβάστε περισσότεραSonata op. 11 for Guitar. Giacomo Monzino. Edition Panitz
Sonata o 11 or Guitar Giacomo Monzino Edition Panitz htt://wwwanitzname/guitar Einuhrung Zu keiner Zeit ist wohl mehr Literatur ur Gitarre veroentlicht worden, als in den ersten zwei Jahrzehnten des 19
Διαβάστε περισσότεραΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΑ Γ ΓΥΜΝΑΙΟΥ
ΕΝΟΣΗΣΑ 2 1. Να συμπληρώσετε τα κενά με τα παραθετικά των επιθέτων και των επιρρημάτων που βρίσκονται στην παρένθεση. - Τὸ σῴζειν τἀγαθὰ τοῦ κτήσασθαι (χαλεπόν, συγκρ.). - Τῶν ἀνδρῶν ἐπολέμησαν αἱ γυναῖκες
Διαβάστε περισσότεραΤο σύστημα των αξιών της ελληνικής κοινωνίας μέσα στα σχολικά εγχειρίδια της Λογοτεχνίας του Δημοτικού Σχολείου
ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΕΙΟ «ΘΕΟΔΩΡΟΣ ΚΑΣΤΑΝΟΣ» Το σύστημα των αξιών της ελληνικής κοινωνίας μέσα στα σχολικά εγχειρίδια της Λογοτεχνίας του Δημοτικού
Διαβάστε περισσότεραGriechische und römische Rechtsgeschichte
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Griechische und römische Rechtsgeschichte Ενότητα 10: Beispiele von Institutionen des Römischen privatrechts Παπακωνσταντίνου Καλλιόπη
Διαβάστε περισσότεραΠ α σα πνο η αι νε σα τω τον Κυ ρι. Π α σα πνο η αι νε σα α τω τον. Ἕτερον. Τάξις Ἑωθινοῦ Εὐαγγελίου, Ὀ Ν Ψαλµός. Μέλος Ἰωάννου Ἀ. Νέγρη.
Τάξις Ἑωθινοῦ Εὐαγγελίου, Ὀ Ν Ψαλµός. Μέλος Ἰωάννου Ἀ. Νέγρη. Κυ ρι ε ε λε η σον Ἦχος Πα Α µην Π α σα πνο η αι νε σα τω τον Κυ ρι ον Ἕτερον. Π α σα πνο η αι νε σα α τω τον Κυ υ ρι ι ον 1 ΙΩΑΝΝΟΥ Α. ΝΕΓΡΗ
Διαβάστε περισσότεραΔωρικές και Ολυμπιακές Μελέτες
1 Απόστολος Πιερρής Δωρικές και Ολυμπιακές Μελέτες *** Η Μορφολογία του Δωρικού και του Ιωνικού Ρυθμού στην Πρώιμη Αρχαϊκή Γλυπτική Ι 18 Φεβρουαρίου 2015 2 Der griechische Tempel ist ein hohes Lied auf
Διαβάστε περισσότεραΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ. Αριστοτέλους Πολιτικά, Θ 2, 1 4)
53 Χρόνια ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΑΒΒΑΪΔΗ-ΜΑΝΩΛΑΡΑΚΗ ΠΑΓΚΡΑΤΙ : Φιλολάου & Εκφαντίδου 26 : Τηλ.: 2107601470 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ : ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 2013 ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ Αριστοτέλους Πολιτικά,
Διαβάστε περισσότεραNiveau A1 & A2 PHASE 3 ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ, ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ, ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ Griechisches Ministerium für Bildung, Lebenslanges Lernen und Religionsangelegenheiten Griechisches Staatszertifikat
Διαβάστε περισσότεραΚΕΙΜΕΝΟ: Υπερείδης, Επιτάφιος, 23-26
ΚΕΙΜΕΝΟ: Υπερείδης, Επιτάφιος, 23-26 Ο Επιτάφιος του Υπερείδη είναι ένας από τους έξι επιτάφιους της αρχαίας ελληνικής γραμματείας. Γράφτηκε και εκφωνήθηκε στις αρχές της άνοιξης του 322 π. Χ. Αφορά τους
Διαβάστε περισσότεραΠερὶ Εἰρήνης Λόγος ή Συµµαχικὸς Προοίµιο (απόσπασµα)
Περὶ Εἰρήνης Λόγος ή Συµµαχικὸς Προοίµιο (απόσπασµα) 1-2 «Η σπουδαιότητα του θέµατος «περί πολέµου και ειρήνης» είναι µεγάλη για τους ανθρώπους. Το θέµα έχει ιδιαίτερο ενδιαφέρον για τη ζωή τους» 1. Ερµηνευτικές
Διαβάστε περισσότεραDEUTSCHE SCHULE ATHEN ΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΘΗΝΩΝ
Herzlich Willkommen zu unserem Elternabend Übergang aus dem Kindergarten in die Vorschule Καλωσορίσατε στη συνάντηση γονέων με θέμα τη μετάβαση από τον παιδικό σταθμό στο νηπιαγωγείο 1 Übergang vom Kindergarten
Διαβάστε περισσότεραMATERIALIEN ZUR VORBEREITUNG AUF DIE KLAUSUR INFORMATIK II FÜR VERKEHRSINGENIEURWESEN ANTEIL VON PROF. VOGLER IM WINTERSEMESTER 2011/12
Fakultät Informatik Institut für Angewandte Informatik, Professur Technische Informationssysteme MATERIALIEN ZUR VORBEREITUNG AUF DIE KLAUSUR INFORMATIK II FÜR VERKEHRSINGENIEURWESEN ANTEIL VON PROF. VOGLER
Διαβάστε περισσότεραTemplate MS-Word 2010
Γεώργιος Κουρουπέτρογλου Template MS-Word 2010 Έκδοση: 1.0 Αθήνα 2013 Έργο «Κεντρικό Μητρώο Ελληνικών Ανοικτών Μαθημάτων» http://ocw-project.gunet.gr Το έργο Κεντρικό Μητρώο Ελληνικών Ανοικτών Μαθημάτων
Διαβάστε περισσότεραΟδηγός χρήσης της ταυτότητας της Κοινοβουλευτικής Ομάδας του ΕΛΚ 2015
Οδηγός χρήσης της ταυτότητας της Κοινοβουλευτικής Ομάδας του ΕΛΚ 2015 EL Εικόνα: David Lliff Κοινοβουλευτική Ομάδα του ΕΛΚ στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο 60 Rue Wiertz 1047 Βρυξέλλες, Βέλγιο Εκδότης Pedro López
Διαβάστε περισσότεραWenn ihr nicht werdet wie die Kinder...
Wenn ihr nicht werdet wie die Kinder... . Der Memoriam-Garten Schön, dass ich mir keine Sorgen machen muss! Mit dem Memoriam-Garten bieten Ihnen Friedhofsgärtner, Steinmetze
Διαβάστε περισσότεραΚείμενο διδαγμένο από το πρωτότυπο Δημοσθένους, Ὑπὲρ τῆς Ῥοδίων ἐλευθερίας, 17-18
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γʹ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 11 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2001 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΚΕΙΜΕΝΑ Κείμενο διδαγμένο από το πρωτότυπο Δημοσθένους,
Διαβάστε περισσότεραΘΟΥΚΥΔΙΔΗ ΠΕΡΙΚΛΕΟΥΣ ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ. 1 ος τόμος
1 ος τόμος ΘΟΥΚΥΔΙΔΗ ΠΕΡΙΚΛΕΟΥΣ ΕΠΙΤΑΦΙΟΣ 1 ος τόμος Εικόνα εξωφύλλου: Επιτύμβια στήλη του Ευφήρου. ΗΛΙΑΣ Σ. ΣΠΥΡΟΠΟΥΛΟΣ ΘΟΥΚΥΔΙΔΗ Περικλέους Ἐπιτάφιος Γ τάξη Γενικού Λυκείου Γενικής Παιδείας 1 ος τόμος
Διαβάστε περισσότεραAthanasius Alexandrinus - Magnus - Epistula ad Palladium
This text belongs to the Thesaurus Linguae Graecae (TLG ), a Research Center at the University of California, Irvine, which digitized it and owns the relevant Copyright. On May 15, 2008, Prof. M. Pantelia,
Διαβάστε περισσότεραΕΤΑΙΡΕΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ GFS DIDOT CLASSIC GREEK FONT SOCIETY ΤΥΠΟΓΡΑΦΙΚΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ
ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ GREEK FONT SOCIETY ΤΥΠΟΓΡΑΦΙΚΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ GFS DIDOT CLASSIC ελληνικά open type Γράφειν δήμος εἰκών Εὐρώτᾳ ΛΊΓΆ ΛΌΓΊΆ ΓΊΆ ΤΉ DIDOT CLASSIC Ο πρωτότυπος σχεδιασμός του Didot, όπως εμφανίζεται
Διαβάστε περισσότεραTemplate MS-Word 2013
Γεώργιος Κουρουπέτρογλου Template MS-Word 2013 Έκδοση: 1.0 Αθήνα 2014 Έργο «Κεντρικό Μητρώο Ελληνικών Ανοικτών Μαθημάτων» http://ocw-project.gunet.gr Στην υλοποίηση του παραδοτέου αυτού συνέβαλαν οι: Γεώργιος
Διαβάστε περισσότεραStrukturgleichungsmodellierung
Strukturgleichungsmodellierung FoV Methodenlehre FSU-Jena Dipl.-Psych. Norman Rose Strukturgleichungsmodelle mit latenten Variablen Forschungsorientierte Vertiefung - Methodenlehre Dipl.-Psych. Norman
Διαβάστε περισσότεραJörg Gayler, Lubov Vassilevskaya
Differentialrechnung: Aufgaben Jörg Gayler, Lubov Vassilevskaya ii Inhaltsverzeichnis. Erste Ableitung der elementaren Funktionen......................... Ableitungsregeln......................................
Διαβάστε περισσότεραΙ ΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ Αριστοτέλους Ηθικά Νικομάχεια Β 1,5-8
ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ʹ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΕΜΠΤΗ 28 ΜΑΪΟΥ 2009 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5) Ι ΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ Αριστοτέλους
Διαβάστε περισσότεραΙστορίες και Αναπαραστάσεις για
Ιστορίες και Αναπαραστάσεις για την Αυτοχθονία των Αθηναίων Μέρος Α: Θεωρητικό πλαίσιο Λάμπρος Πόλκας, δ.φ. 1 ο ΠΠΓΕΛ Αθηνών, «Γεννάδειο» Πλαίσιο Έργο Εκπαιδευτικά σενάρια και μαθησιακές δραστηριότητες,
Διαβάστε περισσότεραGriechisches Staatszertifikat - Deutsch
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ Griechisches Ministerium für Bildung und Religion Griechisches Staatszertifikat - Deutsch Niveau A1 & A2 Entspricht dem Gemeinsamen
Διαβάστε περισσότεραSimon Schiffel Implizite Ausfallwahrscheinlichkeiten von Unternehmensanleihen
Simon Schiffel Implizite Ausfallwahrscheinlichkeiten von Unternehmensanleihen GABLER RESEARCH Simon Schiffel Implizite Ausfallwahrscheinlichkeiten von Unternehmensanleihen Eine empirische Analyse in unterschiedlichen
Διαβάστε περισσότεραHessisches Kultusministerium. Schulbücherkatalog. für den Unterricht in Herkunftssprachen in Verantwortung des Landes Hessen.
Hessisches Kultusministerium Schulbücherkatalog für den Unterricht in Herkunftssprachen in Verantwortung des Landes Hessen Schuljahr 2013/2014 Unterrichtsmaterialien, die im uftrag des Hessischen Kultusministeriums
Διαβάστε περισσότεραΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΤΑΞΗ / ΤΜΗΜΑ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2019 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: 6
ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΤΑΞΗ / ΤΜΗΜΑ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2019 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: 6 Α Διδαγμένο κείμενο Αριστοτέλης, Πολιτικά, επιλογή από 1274b32
Διαβάστε περισσότεραPREPARING TEACHERS TO TEACH WITH ICT
Cyprus Pedagogical Institute PREPARING TEACHERS TO TEACH WITH ICT LEONARDO EUPT3 PROJECT Deliverable D12 Project Flyers WP9: Dissemination, exploitation of results and sustainability WP Leader: ICEM Project
Διαβάστε περισσότεραFragen, ob Gebühren anfallen, wenn man in einem bestimmten Land Geld abhebt
- Allgemeines Μπορώ να κάνω ανάληψη στην [χώρα] χωρίς να πληρώσω προμήθεια; Kann ich in [Land] gebührenfrei Geld abheben? Fragen, ob Gebühren anfallen, wenn man in einem bestimmten Land Geld abhebt Πόσα
Διαβάστε περισσότεραPersönliche Korrespondenz Brief
- Adresse Κυρ. Ιωάννου Οδ. Δωριέων 34 Τ.Κ 8068, Λάρνακα Standard-Adressenformat in Deutschland: Straße + Hausnummer, Postleitzahl + Stadt, Land Κυρ. Ιωάννου Οδ. Δωριέων 34 Τ.Κ 8068, Λάρνακα Jeremy Rhodes
Διαβάστε περισσότεραEDU IT i Ny Testamente på Teologi. Adjunkt, ph.d. Jacob P.B. Mortensen
EDU IT i Ny Testamente på Teologi Adjunkt, ph.d. Jacob P.B. Mortensen teojmo@cas.au.dk Ny Testamente som fag Tekstfortolkning Originaltekster på græsk Udfordring: at nå diskussion, fortolkning og perspektivering
Διαβάστε περισσότεραΙωάννα Σπηλιοπούλου Μόνιμη Επίκουρος Καθηγήτρια, «Αρχαιογνωσία και Ιστορία του Πολιτισμού»
Ιωάννα Σπηλιοπούλου Μόνιμη Επίκουρος Καθηγήτρια, «Αρχαιογνωσία και Ιστορία του Πολιτισμού» Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου Τμήμα Ιστορίας, Αρχαιολογίας και Διαχείρισης Πολιτισμικών Αγαθών Παλαιό Στρατόπεδο Ανατολικό
Διαβάστε περισσότεραcos(2α) τ xy sin(2α) (7) cos(2(α π/2)) τ xy sin(2(α π/2)) cos(2α) + τ xy sin(2α) (8) (1 + ν) cos(2α) + τ xy (1 + ν) sin(2α) (9)
Festigkeitslehre Lösung zu Aufgabe 11b Grundsätzliches und Vorüberlegungen: Hookesches Gesetz für den zweidimensionalen Spannungszustand: ε = 1 ( ν (1 ε = 1 ( ν ( Die beiden Messwerte ε = ε 1 und ε = ε
Διαβάστε περισσότεραΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΤΑΞΗ / ΤΜΗΜΑ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2017 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: 7
ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΤΑΞΗ / ΤΜΗΜΑ : Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΕΡΙΟΔΟΥ : ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2017 ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: 7 ΚΕΙΜΕΝΟ α) Ἀριστοτέλους Πολιτικὰ Γ 1, 1-2 Τῷ περὶ πολιτείας ἐπισκοποῦντι,
Διαβάστε περισσότεραTechnisches Handbuch. Pergola Top Star 120X70. metaform Bescha ungssysteme
02 Technisches Handbuch Pergola Top Star 120X70 Exklusiv von Metaform ΑVΕΕ entworfen, ist es die Innova on bei der professionellen Bescha ung, denn das wegweisende Hebesystem erlaubt es Ihnen, sie an jeder
Διαβάστε περισσότεραΕμπορική αλληλογραφία Ηλεκτρονική Αλληλογραφία
- Εισαγωγή ελληνικά Αξιότιμε κύριε Πρόεδρε, γερμανικά Sehr geehrter Herr Präsident, Εξαιρετικά επίσημη επιστολή, ο παραλήπτης έχει ένα ειδικό τίτλο ο οποίος πρέπει να χρησιμοποιηθεί αντί του ονόματος του
Διαβάστε περισσότεραKulturgeschichte II. Thematische Einheit Nr.9: Das geeinte Deutschland
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Thematische Einheit Nr.9: Das geeinte Deutschland Prof. Dr. Eleni Georgopoulou und Prof. Dr. Ioannis Pagkalos Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό
Διαβάστε περισσότεραÜbungen zu Teilchenphysik 2 SS 2008. Fierz Identität. Handout. Datum: 27. 5. 2008. von Christoph Saulder
Übungen zu Teilchenphysik 2 SS 2008 Fierz Identität Handout Datum: 27. 5. 2008 von Christoph Saulder 2 Inhaltsverzeichnis Einleitung 5 2 Herleitung der Matrixelemente 7 2. Ansatz...............................
Διαβάστε περισσότεραΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΚΛΙΜΑΚΑ http://edu.klimaka.gr ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ
ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ʹ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΠΑΝΕΛΛΑ ΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΕΠΑΛ (ΟΜΑ ΑΣ Β ) ΠΕΜΠΤΗ 27 ΜΑΪΟΥ 2010 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ
Διαβάστε περισσότεραCoding Bootcamp. Εισαγωγή στo CSS
Εισαγωγή στo CSS CSS (Cascading Style Sheets) Η Html σχεδιάστηκε αρχικά για να προβάλλει κείμενο και είχε σκοπό να «ορίσει» το περιεχόμενο μιας σελίδας υπό την έννοια ποιο κείμενο είναι επικεφαλίδα, ποιο
Διαβάστε περισσότεραΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ Bildung älterer Arbeitnehmer
ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΩΡΙΜΩΝ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ Bildung älterer Arbeitnehmer Kassandra Teliopoulos IEKEP 06/03/06 ΜΕΡΙΚΑ ΣΗΜΕΙΑ ΚΛΕΙΔΙΑ Einige Gedankenansätze!Στις περισσότερες χώρες μέλη της Ε.Ε. μεγάλης ηλικίας εργαζόμενοι
Διαβάστε περισσότεραΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (διαγώνισμα 3)
ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (διαγώνισμα 3) Διδαγμένο κείμενο από το πρωτότυπο Πλάτωνος Πρωταγόρας, 324 Α-C Εἰ γάρ ἐθέλεις ἐννοῆσαι τό κολάζειν, ὦ Σώκρατες, τούς ἀδικοῦντας τί ποτε
Διαβάστε περισσότεραιδαγμένο κείμενο Θουκυδίδη Περικλέους Ἐπιτάφιος (40)
ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Σ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 7 ΙΟΥΝΙΟΥ 2005 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5) ιδαγμένο κείμενο Θουκυδίδη Περικλέους
Διαβάστε περισσότεραΟ ΜΥΘΟΣ ΤΗΣ ΛΟΡΕΛΑΪ DIE LORELEY FABEL
Ο ΜΥΘΟΣ ΤΗΣ ΛΟΡΕΛΑΪ DIE LORELEY FABEL Η Λορελάϊ, είναι η Γοργόνα του Μεγαλέξανδρου στη γερμανική της έκδοση Ή μια Σειρήνα απ την Οδύσσεια που απομακρύνθηκε απ τις συντρόφισσές της και βρέθηκε στον Ρήνο.
Διαβάστε περισσότεραΔιερευνώντας την ασφάλεια στο διαδίκτυο με εργαλεία ΤΠΕ. Ροδούλα Σαμψών Σάββα Δημοτικό Σχολείο Δευτεράς
Διερευνώντας την ασφάλεια στο διαδίκτυο με εργαλεία ΤΠΕ Ροδούλα Σαμψών Σάββα Δημοτικό Σχολείο Δευτεράς Διαδίκτυο: ευλογία ή κατάρα; ΤΑΞΗ: ΜΑΘΗΜΑ: ΣΚΟΠΟΣ: Στ Δημοτικού Αγωγή Υγείας Τα παιδιά να διερευνήσουν
Διαβάστε περισσότεραMission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 26 Πειράµατα µε τον χρόνο
26 Πειράµατα µε τον χρόνο Επιστρέφοντας στο παρόν η Άννα προσπαθεί να µπλοκάρει τη µηχανή του χρόνου, αλλά δεν έχει τον κωδικό. Η γυναίκα µε τα κόκκινα εµφανίζεται. Θα χαλάσει η «αρχηγός» τα σχέδια της
Διαβάστε περισσότερα1. ιδαγμένο κείμενο από το πρωτότυπο. Πλάτωνος Πρωταγόρας, (324 Α-C).
ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΕΚΝΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ ΚΑΙ ΤΕΚΝΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΥΠΑΛΛΗΛΩΝ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ ΤΕΤΑΡΤΗ 10 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2008 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΣΥΝΟΛΟ
Διαβάστε περισσότεραA Conceptual Object-Oriented Interface for an Integrated Logical Toolkit
A Conceptual Object-Oriented Interface for an Integrated Logical Toolkit A Dissertation Presented to the Faculty of the School of Engineering and Applied Science University of Virginia In Partial Fulfillment
Διαβάστε περισσότεραΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Γ ΤΑΞΗΣ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΑΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ
ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Γ ΤΑΞΗΣ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΑΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΠΛΑΤΩΝΟΣ ΠΟΛΙΤΕΙΑ (519C-D, 520Α) Ἡμέτερον δὴ ἔργον, ἦν δ' ἐγώ, τῶν οἰκιστῶν τάς τε βελτίστας
Διαβάστε περισσότεραΘΕΜΑ 1o Λυσία, Ἐν βουλῇ Μαντιθέῳ δοκιμαζομένῳ ἀπολογία, 1-3
ΘΕΜΑ 1o Λυσία, Ἐν βουλῇ Μαντιθέῳ δοκιμαζομένῳ ἀπολογία, 1-3 Α. ΚΕΙΜΕΝΟ Εἰ μὴ συνῄδη ὦ βουλή τοῖς κατηγόροις βουλομένοις ἐκ παντὸς τρόπου κακῶς ἐμὲ ποιεῖν πολλὴν ἂν αὐτοῖς χάριν εἶχον ταύτης τς κατηγορίας
Διαβάστε περισσότεραGeometrische Methoden zur Analyse dynamischer Systeme
Geometrische Methoden zur Analyse dynamischer Systeme Markus Schöberl markus.schoeberl@jku.at Institut für Regelungstechnik und Prozessautomatisierung Johannes Kepler Universität Linz KV Ausgewählte Kapitel
Διαβάστε περισσότεραBohrbild im Längsholz. Einstellbereich
Montageanleitung/Construction Manual GIGANT 120 Fräsbild Art. Nr. K051 a=h x 0,7 im Längsholz Bauzugelassene Holzbauverbindung im Hirnholz 26,5 ±0,25 40 +2-0 h a + 47 Schraubenbild im Längsholz Schraubenbild
Διαβάστε περισσότεραPlanheizkörper Carat 5.5. Planheizkörper Typ 11, 20, 21, 22, 33 und Typ 10, 11, 20 und 21 Vertikal /2013
Planheizkörper Typ 11, 20, 21, 22 und Typ 10, 11, 20 und 21 Vertikal Planheizkörper Typ 11, 20, 21, 22, 33 und Typ 10, 11, 20 und 21 Vertikal Ein- bis dreilagig, Bauhöhen 250, 400, 550 und λ50 mm Anschlussmuffen
Διαβάστε περισσότεραΕισαγωγή στη Φιλοσοφία
Εισαγωγή στη Φιλοσοφία Ενότητα 3: Είναι - Συνειδέναι Κωνσταντίνος Μαντζανάρης Πρόγραμμα Ιερατικών Σπουδών Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό
Διαβάστε περισσότεραΣτο απόσπασμα που ακολουθεί αναφέρεται στην αξιοκρατική επιλογή των αρχόντων κατά το παρελθόν.
ΚΕΙΜΕΝΟ: Ισοκράτης, Αρεοπαγιτικός, 25-27 Ο λόγος γράφτηκε γύρω στο 354 π. Χ. Στο λόγο του αυτό ο ρήτορας γίνεται κήρυκας μιας αναδιοργάνωσης του εσωτερικού της αθηναϊκής δημοκρατίας. Προσπαθεί να εξηγήσει
Διαβάστε περισσότεραΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ. Ι ΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ Θουκυδίδου Περικλέους Ἐπιτάφιος (ΙΙ, 41)
ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ʹ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΥΤΕΡΑ 6 IOYΝIOY 2005 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ : ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ : ΠΕΝΤΕ (5) Ι ΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ Θουκυδίδου
Διαβάστε περισσότεραΗ παράσταση αυτή ήταν πολύ καλή και οργανωµένη, να συνεχίσουµε έτσι. Langer ( ιευθύντρια του Albrecht-Ernst Gymnasium)
ΓΕΡΜΑΝΙΑ 2008 Πειραµατικό Σχολείο Πανεπιστηµίου Πατρών Καλησπέρα, Είµαστε η Μαρία και ο Θοδωρής από το Πειραµατικό Σχολείο Πατρών. Έχουµε συγκεντρώσει τις απόψεις Ελλήνων και Γερµανών για τη συνεργασία
Διαβάστε περισσότεραAuswandern Dokumente Dokumente - Allgemeines Griechisch Koreanisch Dokumente - Persönliche Informationen
- Allgemeines Πού μπορώ να βρω τη φόρμα για ; Fragen wo man ein Formular findet Πότε εκδόθηκε το [έγγραφο] σας; Fragen wann ein Dokument ausgestellt wurde Πού εκδόθηκε το [έγγραφο] σας; Fragen wo ein Dokument
Διαβάστε περισσότεραDEUTSCHE SCHULE ATHEN ΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΘΗΝΩΝ
Herzlich Willkommen zu unserem Elternabend Übergang aus dem Elternhaus in den Kindergarten Καλωσορίσατε στη συνάντηση γονέων με θέμα τη μετάβαση από το οικογενειακό περιβάλλον στο προνηπιακό τμήμα 1 Überblick
Διαβάστε περισσότεραΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ HÖRVERSTEHEN. Mai 2012
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ Griechisches Ministerium für Bildung, Lebenslanges Lernen und Religionsangelegenheiten Griechisches Staatszertifikat
Διαβάστε περισσότεραMission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 25 Απρόοπτες δυσκολίες
25 Απρόοπτες δυσκολίες Ο χρόνος τελειώνει και η Άννα πρέπει να αποχαιρετήσει τον Paul, για να επιστρέψει στην 9 η Νοεµβρίου 2006. Για την εκπλήρωση της αποστολής της αποµένουν τώρα µόνο 5 λεπτά. Θα φθάσουν;
Διαβάστε περισσότεραBewerbung Zeugnis. Zeugnis - Einleitung. Formell, männlicher Empfänger, Name unbekannt. Formell, weibliche Empfängerin, Name unbekannt
- Einleitung Αγαπητέ κύριε, Formell, männlicher Empfänger, Name unbekannt Αγαπητή κυρία, Formell, weibliche Empfängerin, Name unbekannt Αγαπητέ κύριε, Αγαπητή κυρία, Αγαπητέ κύριε/κύρια, Αγαπητέ κύριε/κύρια,
Διαβάστε περισσότεραιδαγμένο κείμενο Θουκυδίδη Περικλέους Ἐπιτάφιος (40)
ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Σ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 7 ΙΟΥΝΙΟΥ 2005 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5) ιδαγμένο κείμενο Θουκυδίδη Περικλέους
Διαβάστε περισσότεραΑ. Διδαγμένο κείμενο : Ηθικά Νικομάχεια Αριστοτέλους ( Β1, 5-7 & 7-8 )
Διαγώνισμα Αρχαία Ελληνικά Γ Λυκείου Ηθικά Νικομάχεια Αριστοτέλους Α. Διδαγμένο κείμενο : Ηθικά Νικομάχεια Αριστοτέλους ( Β1, 5-7 & 7-8 ) Μαρτυρεῖ δὲ καὶ τὸ γινόμενον ἐν ταῖς πόλεσιν οἱ γὰρ νομοθέται τοὺς
Διαβάστε περισσότεραΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΤΑΞΗ
ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ʹ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 6 ΙΟΥΛΙΟΥ 2005 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5) Ι ΑΓΜΕΝΟ
Διαβάστε περισσότεραΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2011
ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2011 ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ www.scooltime.gr www.schooitime.gr ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 4 ΣΕΛΙ ΕΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ
Διαβάστε περισσότεραLebenslauf, Dr. Lambis Tassakos
Lebenslauf, Dr. Lambis Tassakos 1959 Geboren in Athen 1963 1965 Deutschland-Aufenthalt (Bielefeld) Deutscher Kindergarten, erste private Griechische Grundschule in Deutschland 1966 1976 Griechenlandaufenthalt
Διαβάστε περισσότεραΑ. Διδαγμένο κείμενο : Πολιτικά Αριστοτέλους ( Α2,15-16) &( Γ1, 1-2/3-4/6/12 )
Διαγώνισμα Αρχαία Ελληνικά γ λυκείου Α. Διδαγμένο κείμενο : Πολιτικά Αριστοτέλους ( Α2,15-16) &( Γ1, 1-2/3-4/6/12 ) Είναι φυσική λοιπόν η τάση του ανθρώπου να συνυπάρχει μαζί με άλλους σε μια τέτοια κοινωνία.
Διαβάστε περισσότεραΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΤΑΞΗ
ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ʹ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΥΤΕΡΑ 26 ΜΑΪΟΥ 2008 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΕΞΙ (6) Ι ΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ Πλάτωνος,
Διαβάστε περισσότεραFLASHBACK: Das Etui ist in Sicherheit. Niemand weiß, wo es ist. (teuflisches Lachen) Außer mir!
19 Αγάπη στον Ψυχρό Πόλεµο Μόνο 40 λεπτά ακόµα: Η Άννα και ο Paul ξεφεύγουν από τη γυναίκα µε τα κόκκινα και φθάνουν στο υτικό Βερολίνο. Ο Paul κάνει την κατάσταση ακόµα πιο περίπλοκη µε µια ερωτική εξοµολόγηση
Διαβάστε περισσότεραΑΠΟΛΥΤΙΚΙΑ & ΘΕΟΤΟΚΙΑ ΕΣΠΕΡΑΣ 1-15 ΑΥΓΟΥΣΤΟΥ. Παρασκευή 1/08/2014 Ἑσπέρας Ψάλλοµεν τὸ Ἀπολυτίκιο τῆς 2/8/2014. Ἦχος.
ΑΟΛΥΤΙΚΙΑ & ΘΕΟΤΟΚΙΑ ΕΣΕΡΑΣ 1-15 ΑΥΟΥΣΤΟΥ αρασκευή 1/08/2014 Ἑσπέρας Ψάλλοµεν τὸ Ἀπολυτίκιο τῆς 2/8/2014 δ Ταχὺ προκατάλαβε ι α σι λει ον δι α δη µα ε στε φθη ση κο ρυ φη εξ α θλων ων υ πε µει νας υ περ
Διαβάστε περισσότεραAufgabe 1 Dreierkette Legt mit den Bild- und Wortkarten eine Dreierkette. Τρεις στη σειρά. Σχηματίστε τριάδες με εικόνες και λέξεις που ταιριάζουν.
Station Luft Aufgabe 1 Dreierkette Legt mit den Bild- und Wortkarten eine Dreierkette. Τρεις στ σειρά. Σχματίστε τριάδες με εικόνες και λέξεις που ταιριάζουν. der Sturm die Windkraftanlage θύελλα οι ανεμογε
Διαβάστε περισσότεραCirillus Alexandrinus - De synagogae defectu
This text belongs to the Thesaurus Linguae Graecae (TLG ), a Research Center at the University of California, Irvine, which digitized it and owns the relevant Copyright. On May 15, 2008, Prof. M. Pantelia,
Διαβάστε περισσότερα