8 9 Θ ] :! : ; Θ < + ###( ] < ( < ( 8: Β ( < ( < ( 8 : 5 6! 5 < 6 5 : ! 6 58< 6 Ψ 5 ; 6 5! < 6 5 & = Κ Ο Β ϑ Β > Χ 2 Β ϑβ Ι? ϑ = Α 7

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "8 9 Θ ] :! : ; Θ < + ###( ] < ( < ( 8: Β ( < ( < ( 8 : 5 6! 5 < 6 5 : ! 6 58< 6 Ψ 5 ; 6 5! < 6 5 & = Κ Ο Β ϑ Β > Χ 2 Β ϑβ Ι? ϑ = Α 7"

Transcript

1 ! # % & ( # ) ( +,,. # ( # / ! : ; 5 <! = >? Α Β Χ 2Δ Β Β Φ Γ Β Η Ι? ϑ = Α? Χ Χ Ι? ϑ Β Χ Κ Χ 2 Λ Κ >? Λ Μ Λ Χ Φ Κ?Χ Φ 5+Χ Α2?2= 2 Β Η Ν Γ > ϑβ Ο?Β Β Φ Γ Π Λ > Κ? Λ Α? Χ?ΠΛ Μ Λ Χ <! 9 8 6, ΠΒ 4 5! Θ ; Ρ? ϑ = Α Α Λ ϑ ϑ Α ΣΒ Χ Α?Ο Τ Η Β ϑ Λ Ι Λ ϑ? 2Γ Β Η >? Α Λ Α Α? Χ Δ =Κ Λ Χ Ο Β >? Α Λ Α Υ 4 Λ Α Λ Χ?Κ Λ Α Λ Χ > Λ Χ 2Α Β Η Χ Β Κ? Π?Κ Β ϑ 2Λ Χ Π >?Χ Φ Β Χ Χ Ι? ϑ 2Λ Τ Π Β Χ >?2? Β Χ Α Γ Β Η 2Δ Ι? ϑ = Α Α Λ Χ Α = ϑ Ι? Ι? Χ Χ Ι? ϑ Β Χ Κ 2Λ Κ >? Λ Η Β ϑ Α Ι ϑ Λ Δ Β =ϑ Α 2Β Α Ι ϑ Λ Κ Β Χ 2Δ Α ς Δ? Α Λ Χ ϑ Α = 2? Χ Υ Λ 2 ϑ : Λ Χ > Λ ϑ? Λ >? Α Α Κ? Χ Λ 2? Β Χ ΒΗ Α = Δ? Χ Η 2 2? Β = Α Λ Φ Χ 2 Α Β Ι ϑ >? Α 2Λ Χ Α Β Η Α Ι ϑ Λ Ω? Β 2 ϑ Α 1 2 = >? Α Α Δ Β Υ 2Δ Λ 2 Α = Δ Ι? ϑ = Α Α Λ 2 Λ Α 2 ΒΗ Χ 2 ϑ? Χ Λ 2 =ϑ Υ Δ? Δ Λ ϑ Α Δ >? Χ Η Π Α Π Λ Χ Λ Α?4Γ Α =ϑι?ι = Χ > ϑ Σ ϑ Α Χ 2 Κ 2Δ Β > Α Β Η Α Λ Φ 2ϑ Λ 2Κ Χ 2 % Λ Υ Α = > Φ + Λ Χ > >? Α Β Α Λ Λ Χ ϑ Π Α Χ 2 Λ ϑ? Α Ω Β Η Δ =Κ Λ Χ ΞΧ : : 2 Δ ϑβ = Φ Δ Χ 2 ϑ? Ι? ϑ = Α Β Χ 2Λ Κ? Χ Λ 2? Β Χ Β Η Κ Λ 2 =?2Α Λ Χ > Ι Φ 2Λ Ο Α Δ Λ ϑ Ι Α 2 > Η ϑ Β Κ Α Υ Λ Φ?ϑ? 2 > Η? 4 > Α Ψ Π Λ = Α Λ Α?22 Λ Α Β Χ 2? Α Α = Π = 2 =ϑ? Χ Η Π 2? Β = Α > Β Α Β Η Ι? ϑ = Α Κ Λ Γ Π Λ = Α Λ Χ?ΧΗ. 2? Β Χ? Χ Δ Κ Λ Χ Α?2 :?Κ Ζ Σ Β ϑ 2Λ Χ 2 2Β?Κ? Χ Λ 2 Ι Χ Κ? Χ = 2 Χ = Χ Ο ϑ Α Β Η 2Δ Α Κ? Π ϑβ Βϑ Φ Λ Χ? Α Κ Α Η ϑ Β Κ Χ Ι? ϑ Β Χ Κ Χ 2 Λ Κ Ζ >? Λ.? Λ ΤΓ > ϑ? Χ Ω? Χ Φ Υ Λ 2 ϑ Λ Χ > Η Β Β >. ϑ Χ 2? Χ >? Π Λ 2Β ϑ Α Λ ϑ Χ Β 2 Λ ΠΠ =ϑ Λ 2 ΚΒ Χ?2Β ϑ Α Η Π Λ Β =2? Β Χ Λ Χ > > Β Χ Β 2 Λ > [ = Λ 2 Γ ϑ. 2 2 Δ Α Π Β Η Δ =ϑχ Λ Χ Χ 2 ϑ? Ρ? ϑ = Α Α. Β? Ζ ΣΔ Λ Φ Α Λ ϑ ϑ ΠΛ >? Γ ϑ ΠΒ Ι ϑ > Β Κ Α Υ Λ Φ Η ϑ Β Κ Λ ϑ 2 Α Β Η 2Δ Υ Β ϑ Τ> +Χ Κ Β Α 2 Π Λ Α Α 2 ϑ Α? Α 2 Χ Β Η ΠΒ 4? Δ Λ Φ Α? Χ Α= Λ Υ Λ 2 ϑ Φϑ Β = Χ > Υ Λ 2 ϑ Λ Χ > Α Υ Λ Φ : Φ ϑ Λ 2 ϑ 2Δ Λ Χ 2Δ Λ 2 Β Η Δ =Κ Λ Χ Χ 2? Ι? ϑ = Α Α Λ Χ > Χ 2 ϑ? Ο Λ 2 ϑ? Λ. Β Τ? Δ Λ Φ Α ΔΛΙ Λ Χ = Κ Ο ϑ ΒΗ?[ = Δ Λ ϑ Λ 2 ϑ? Α 2? Α Υ Δ? Δ ϑ Κ?2 Α 2? Ι Λ Χ Λ Γ 2? Λ 2 Χ?[ = 2 Α + Χ ΑΒ Κ Υ Λ ΓΑ ΠΒ? Σ Λ Φ Α Κ Λ Γ Α ϑ Ρ Λ Α? Χ >? Π Λ 2Β ϑ Α Υ Δ Χ Λ Α Α Α Α? Χ Φ 2Δ?Ω Γ Η Λ 2 Β Η Δ = Κ Λ Χ Χ 2? Π Ι? ϑ = Α Α ) 2 Δ ϑ ϑ Α Λ ϑ Δ Χ > Α Π Β Χ Π ϑχ? Χ Φ 2 Δ Π Β Β Φ Γ Β Η Ι? ϑ = Α? Χ. Δ? Χ Λ Δ Λ Α Ο Χ Α = Φ Φ Α 2 > Ο Γ 2Δ Λ = 2Δ Β ϑ Ζ Γ Υ Β ϑ > Α, Χ 2Ι? ϑ= Α.#? Λ Φ 1 Λ Φ Α Τ = > Φ ϑβ Α Β / ϑβ =Χ > Υ Λ 2 ϑ Β Η 8?Χ Φ 8 8 ; Ν , ΠΒ 7! 5 6

2 8 9 Θ ] :! : ; Θ < + ###( ] < ( < ( 8: Β ( < ( < ( 8 : 5 6! 5 < 6 5 : ! 6 58< 6 Ψ 5 ; 6 5! < 6 5 & = Κ Ο Β ϑ Β > Χ 2 Β ϑβ Ι? ϑ = Α < 6 Φ Χ ! 6 5 < 6 5 Α Κ Λ ϑ = Χ > Ι?ϑ = Α Α 8 6 Ψ Π 5Ν Β Σ Λ 2?2? 7 > 2 Λ Ι?ϑ =Α Α ] Ζ Χ? ΠΩ 5 9 Θ6 < 9 ] 5 Θ ; Σ Η = _ ( Β Γ ϑ!8 Θ < Θ :! 8 8 Κ?Χ +, ΠΒ 7! 5

3 ! 7 Υ??Λ Κ! Θ! 8 Ν Α2 5 : : 6 : < < Θ < < : < 5! : : : ; 8 < Σ Η = < _ ( : 8 : _ ( 8. =Ο?2 Β ϑ ( =Ο Ο Ω! Β Σ Η=_ ( α Η= Ψ #Α ΠΔ 8 β % ΒΑ 8 9 Ψ 7 Ψ < Θ Ψ?χ?ΛΦ ΒΑ <! Ν = ϑα / ϑ Ο Λ 5 9 : 6 Α Λ ΗΗ ϑ Ζ Κ ΛΧ 5 9 ;6 9 : < : % Λ Β 5 Θ 6 ( Λ Χ Π 5 9 Θ6 7 Π Λ Β Σ Ν Θ < ) Β Α 2 ϑ 5 8 9! 6 1 Σ ϑβ = 5 9 ;6 +, Π Β 7! 5 6

4 Ω? Χ 5 9Θ 6 Ν 9 Θ ; ] Θ ] Σ Ν Θ8 Θ # : 9Θ : ] 9 5δ < : 6 : Θ!!: : _ : _ % &! 5 Η=6 Σ Ν ] 5ς Δ ϑ Κ Β? ϑϑ Λ >? Λ 2? Β Χ 6 Π?> & Λ Ω Λ Λ Ζ Ω? Θ 5 Θ 6 8! ] 5 Θ 6 5 Β εκ Φ _ (6 8! ] 5 Θ 6 9 <! 5 Θ 8 6, Β 7! 5 6

5 ! 7 ] 5 Θ Β Κ Φ _ (6 8!! : ] 5 : Β ΑΚ Φ _ ( 6! 5 Θ! 6 ] 5 Θ <6 ] 5 Θ <6 < _ ; ] 5! 9 Κ Α_ 6 Χ 8 5 Θ <6 5 Β 8; Κ Φ _ (6! < : ; ] 5 ; < Κ Φ _ (6 ] 5 Θ :6 5 Θ :6 9 ] 5 Θ :6! Ψ 1 Ψ 7 Ψ 7 Ψ 7 Ψ < Ψ! 9 Ψ 7 8! Ψ 7 Ψ 7 ΑΥ? ΠΩ 5 Θ 6 : Κ 5 : ΑΚ 8 :Κ 8 8 : Κ 6! :Κ ] ( Β Δ < Β Σ Η = _ ( > Ω Α? Θ! < ] ] 5! 6 ] 5 < 6 5 Σ Ν 6 :!. ϑλ = Χ ] 5 : 6 ] 5 ; 6 ] ] 5 Θ ] 6, ΠΒ 4 7! 5 6 +

6 8Θ 8 6 ] : 6 ] 5 ; 6 ] 5 9 6, ΔΛ ΦΓ ; <9 9Θ 5 6 < ; : Ι? Β Ι 8 8? % & ] ] 5! 6 5 < 6 ] 5 Θ 6 ] ! Κ 8 : Κ 7 +, Β 7! 5 6

7 ! 7 8 : ( ΛΧ ΦΛ 2 Ψ 8 Θ! ; Θ : Κ! Κ : Κ ] 5 6 Ψ ϑ Χ Χ ϑ Υ Λ?Α 8 ςλ Ο, φ ϑ?κ Χ 2Λ Δ Λ Χ Φ Β Η Δ = Κ Λ Χ Ι Β =Χ 2 ϑ 2Β Ι? Λ ϑβ Α Β Α Ρ? ϑ= Α 2 ΓΣ % Κ Λ ϑ Ω Α =2 ϑ 8 ( 5 6! < 8 γ! 8 : Κ ; +Χ 5& +4Ν 5& +Ν Ζ 9! < 6 7 Θ Η Β ϑ > 5 ; ; 6. Β = Δ 5 ; ; 6. Β = Δ 5 ; 6. Β = Δ 5 ; ; ] ] 5! 6 ] 5 < 6 ] 5 : 6 ] +, Β 7! 5 6

8 8Θ < 8 ς 8 1 Λ Κ? Χ Φ ΛΧ > > 2 2Β Χ Β Η Χ Λ 2 = Λ Γ Β =ϑ Ι ϑλ Λ ϑβ : ( Β Π Λ 2? Β Χ Β Η Λ? ϑ ΑΛ Κ Σ > % Κ Λ ϑ Ω Α?ϑ : ϑ Π Β Ι ϑ > γ Β ( _ Κ?Χ 8 ; Κ? Χ!Θ = 2 Δ Β ϑ?ω Τ Β Δ Χ 5 ; 6 < < 9 Θ : η < 5(?22 Β + Χ : ϑ2 Χ Α2? Χ 5 ; ; 6 +( Ρ 1 8 Θ8 8 Ξ 5 8 φ Α ( 6 / 5 ; ; 6 Μ Α2 Υ Β > 5 ; ; γ( Ρ 1 Β φ # Α! # φ 5 / +6 < : ( ( Ρ 1 / + < Μ?Χ Ω ϑ 5 ; Θ 6 +(Ρ 1 φ ( # Ω Κ 1 ϑ Α 5 ; 6 ( Ρ 1 8!! Β ( ε Β ( Α8! Α ( : Β φ Β Α 2 ;< Κ Ν = Φ Δ # Χ Α 5 9! 6 ( Ρ Α ; Β ( _? Χ 8 Δ 8: 8 Κ (Α γ< Ψ ) Λ 2 2 Λ 5 Θ 8 6 ι ( Λ Λ > ΑΒ Χ 5 Θ! 6 5 ; 6 ] ] 5 Θ 6! < :! Θ 9 Σ Ν ; Θ Ψ ϑ Φ Θ Σ Ν! : : < ( Λϑ Ω?Χ 5 9 Θ6 5!Θ 6 +, Β 7! 5 6

9 ! 7 8 : Υ Λϑ >! < 9; ] <Θ 8< ] Β Β ( 8 : ] Θ 8 Χ 5Α ΧΒ Υ Κ Β = Χ 2Λ? Χ Λ Φ Χ 2 6 ς ϑ= Κ ΛΧ γ < ] 5 6 ] ] 5! 6 5 < 6 ] 5 : 6 ] 5 ; 6 ] ] 5 Θ < < Θ!! 9 Θ! < 6 7 : : Θ < : Ζ Θ Θ Λ 2 Β Φ Χ? Κ? ϑ Β ϑ Χ? ΑΚ Α Κ? Χ Λ Χ > Δ? Χ Κ 2? Χ Α Υ Λ Φ Σ ϑ Β > = 2Α ϑ Λ Ο? Λ Χ / +Η. Β = Χ2 ϑ ϑ Β Η Ψ Λ ϑ Λ? Χ Λ 2 9 7! 8 Ψ Λ 22 Λ Φ?Λ 2 Λ : Κ = Ο? Ν Ζ Ν= Κ Λ Χ 2 ϑ? Β Ζ Χ Λ Ι?ϑ = Α Α 7 Η = ϑ 2Δ ϑ Λ 2 ϑ? χ Λ 2? Β Χ Λ Χ >?2Χ Κ = Ζ Χ Β Ο Β 22? Χ Φ Β Η? ϑ Λ Σ ϑ Β 2? Χ Α : : 7 + Χ Η 2?Α Ψ > Β Ι Λ, 2 Λ Θ : Ρ? ϑβ Β Φ? Λ Σ ϑβ Ο Κ Α Λ 2 2 Δ ϑ Λ Φ = Β > Β? Υ Λ 2 ϑ Υ Β Α Σ Β > Ψ ϑ Φ /! Θ 7 φ! χ 2 Λ Θ Θ?2 Β Η Ι?ϑ Α Α? Χ Α = > Φ Α Σ Σ : < ϕ Θ! ϑβ Ο? Β Ψ? χ? Λ Α, Ρ Β > Χ? Ν# ΑΖ ( Β Μ 2 Κ Σ ϑ Λ 2 = ϑ 12 Λ Ο? Ζ, Χ Ι? ϑβ? Ζ Θ Θ ( Β Φ 2 ϑχχ Α Β ϑ Γ 4, Β 7! 5 6

10 8 Θ ; Β Η Λ2?2?Α Ι?ϑ Β Α Λ Χ >? Β 9?ϑ = Α 2Σ? Χ Κ? Χ ϑ Λ Λ 2 ϑ Σ Σ, Χ Ι? ϑβ Χ? ϑ Β Ο? Β 8 9 : Ψ Β Α Δ 7 2 χ Β Α Α : 7 & Β Χ Α Λ Α Β Χ Λ >?Α2 ϑ?ο = 2? Β Χ Β Η ϑβ 2Λ Ι?ϑ =Α? Χ Ψ Λ ϑ Β Χ Λ ϑ Λ Υ Α Λ Φ ε Χ 2 ϑλ Ο Ψ Λ Ω2 ϑ? Β +?ΩΟ? Β Ν Θ Ψ 7 8 9! Ψ ϑ Λ > ϑ Μ Ο2 Ψ 2 Λ :, Χ 2 ϑ? Λ Γ 2 ϑλ Χ Α Ζ Κ?22 > Χ Β Χ ΧΒ Χ Ψ Σ Λ 2?2?Α 7 Α ϑ? Λ ΑΛ Φ Β Η >?Α Λ Α? Χ ϑ ΧΒ Β Φ = Α Α Λ Χ > 2 ΚΛ Ζ ϑ? Χ Α Λ Χ > ϑ Β ϑγ Β Η >?Α Α Λ Α ΑΒ? Λ 2 > ε 2 Β! < Χ Κ Ι?ϑ =?Ω Σ Λ ϑ2? Α 1? 1 Θ < 7 ; Ψ ϑ Χ Χ ϑ 2 Λ : : κ Λ ϑβ &Λ 2 Χ?Κ Λ Ι?ϑ = Α Α Λ >?Σ Λ Φ Α Λ Χ > Ο Λ 2 ϑ? Λ? Χ Λ ϑβ ΑΒ Α Λ Χ > Υ Λ Α2 Ζ Λ 2 ϑ Λ 2 Λ ΑΣ ϑ Λ?ϑ ϑ?φ Λ 2? Β Χ Α?2 Σ Σ, Χ Ι? Ζ ϑβ Χ? ϑβ Ο? Β!. ϑ Λ = / ) : < 7 < Π Β Ζ : : Α = Κ Κ Λ ϑ Γ Β Η Υ Λ 2 ϑ Ο Β ϑ Χ? Χ Α 2ϑ Λ Χ Α Κ?22 > 2Δ ϑ Β = Φ Δ Β Χ 2 Λ Κ? Χ Β 2 > Φ ϑβ Ζ = Χ > 2 ϑ +, Χ Ι?ϑ Β Χ Ν Λ 2 Δ < Θ 7 φ <. = Ο?22 Μ 2 Α Δ?Σ! Ο 2 Υ Χ = 2Χ Λ Χ Λ??? Α Χ > Χ Β ϑ +Ω Ι?ϑ = Α :? χ ϑ Ν + Χ Η 2?Α 2 Λ Λ χ ΒΑ 9?Φ Χ? ϑ Λ2? Β ΧΖ 8 : Θ : ; 7 : ; > ΑΒ ϑ Σ 2? Β Χ Β Η Α Ι ϑ Λ Χ 2 ϑβ?ϑ = Α Α Β Χ Α Λ Χ > Η ϑ Β Κ Λ Χ Λ [ =?Η ϑ + Η = Ζ Χ Β Η Σ Ν Φ ϑλ?χ Α? χ Λ 2 ϑ ΑΒ = 2 Α Λ Χ > Β ϑ Ζ Φ Λ Χ? Η ϑ?φ 2 Ν 1 ϑ Ψ ε Χ 2ϑΛ Ο 2Δ ΓΦ ϑ Ο? Χ 2Α Δ ϑλ 2 Λ ;, + Ο Λ Φ ϑ Ψ Λ Ω2 ϑ? Β?Ω ϑ Β Ο? Β > Θ: 7 : :?Σ Δ Λ Φ? Χ 2Λ Ο Υ Λ 2 ϑ Α = Σ Σ? ϑβ Χ? ϑβ Ο? Β : 7 : 8 9 / = 22Κ Λ Χ Ψ Λ ΑΑ & 2 Λ Θ : Λ ϑλ ΧΩ Χ Δ Λ = ΓΦ : : + Χ?> Β Β Η Β Ζ Σ Σ Λ 2 ϑ Η Β ϑ?ϑ = : ϑ Α= 2Α Β Η Λ ϑ Ι Γ 1 ς Χ Β 9 7 :, Ι? Ζ Χ Λ ΓΑ?Α Β Η 2 Λ Σ Μ Λ 2 ϑ ϑ?ω? χβ ΑΑ, Ι Λ = Λ 2? Β Β Η Χ 2 ϑ? Ρ 2 Λ φ Ι?ϑ = Α Α Λ Χ > Α ϑβ 2ΓΣ Α ϑ Β ϑ > ΗϑΒ Κ Υ Λ Ζ Α 2 Υ Λ 2 ϑ Λ Χ > Α Λ Υ Λ 2 ϑ Ν, Σ?> Κ? Β? ϑ Β Ο? Β +Κ Κ = Χ Β!8 :!? Χ Ρ ( 2 Θ : ΓΑ? Λ > Ζ ϑχ? Λ Β ϑ ϑ Λ 2 Α Β Η Κ? ϑ Β Ο? Λ Λ 2? Ι?2 Λ Χ > Ο? Β Ζ 8 Κ Λ 1 + Χ Β Κ Σ Β Α2? Χ Φ Κ = Χ??Σ Λ Α Λ Φ Α = > Φ Σ Σ, Χ? ϑβ Χ? Π ϑβ Ο? Β : 7! : Β ϑ Ψ, Λ 8 : :? ϑ Β Ο? Λ Δ ϑ Λ 2 ϑ?ζ χ Λ 2? Β Χ Β Η Κ Χ?? Λ Υ Λ Α2 Λ 2 ϑ?ϑ ϑ?φ 2? Β Χ Α?2 7 2Δ ΟΟ Β Ω? Χ Η 2? Β Χ 1 =? Ζ + Λ Χ Α2 = > Γ Μ 2 ϑ Β = 2. Β Χ 2ϑ Β ) > ; Λ 1 ϑ Γ 8 Β ϑ Α ( 2 Λ Θ ; Ω Α Β Η Ξ Λ Κ Χ > 2: 7 ϑβ Β Η Χ Β Λ Ω?ϑ = ; 9Θ Μ? > Α Σ ϑ Λ > Β = 2Ο ϑ Ζ Β Α2 ϑ Λ Α ΑΒ Π? Λ 2 > ΛΑ2 ϑβ Χ 2 ϑ? Ζ &, Χ Φ >! < Β ϑ 2 Χ Α Χ ( 2 Λ : :. Β ϑ Β Χ Ι?ϑ = Α?Ω Σ Λ ϑ2? Π Α? Χ Δ = Κ Λ Χ Φ Λ Α2 ϑβ? Α 2? Χ Λ >?Α Λ Α 7 Σ?>?# Β Φ? Π?? Λ Λ Χ > Λ Ο Β ϑ Λ 2 Β ϑ ϑ ΒΟ Α ϑ Ζ Λ Β Χ Κ?Α.Δ?> 8! & Λ Ω Λ ΑΛ Ω? 2! 7 : 8 Λ : :, ΗΗ 2 Β Η 2 Κ Σ ϑ Λ Ζ 2 = ϑ Β Χ Β Κ # Α2?Χ Β Η Α Λ Α = >, Χ Ι? ϑβ Χ? ϑ Β ΟΒ : 7 φ :8 ; Σ Σ 8 < Λ ΓΚ Χ2 2 Λ 8 : :,?Κ? Χ Λ 2? Β Χ Β Η Ι?ϑ = ΑΖ Α Λ >? Χ >? Π Λ2 Β ϑ Ο Λ 2 ϑ? Λ Λ 2 Λ Δ Α2 Σ Β Η 2ϑ Λ Ζ 2Κ Χ 2 >= ϑ? Χ Φ Σ ϑ Σ Λϑ Λ 2? Β Χ Β Η >ϑ?χ Ω? Χ Φ Λ 2 ϑ Λ 2 Α Ι Χ Υ Λ 2 ϑ 2 ϑ Λ 2Κ Χ 2 Σ Λ Χ 2Α Σ Σ? ϑβ Ο? Β : 7 8 :, Χ Ι? ϑβ Χ 8 : 2 ϑβ? Β Λ Θ 2 2? Β Χ Β Η Β?Σ Α Λ Χ > Χ 2 ϑ Β?ϑ =Α Α? > ϑ? Χ Ω? Χ Φ Λ 2 ϑ ΑΒ = ϑπ, ϑφ Ο Χ?Α > ϑ (?Κ Χ #?Φ?!! 7 8 : : Λ Χ >?2Α 8 ; ϑ ς 2 Λ : : Ρ?ϑ = Α Α? Χ Α Λ Φ Λ 2 ϑ > = ϑ? Χ Φ Λ Χ > Λ Η2 ϑ Λ Σ Β? Β Κ?2?Α Β = 2Ο ϑ Λ Ω Λ Χ > Α = Ο Α = Χ Λ2? Β? > Βϑ Λ #? ΒΙ? ϑ = Α Ι Λ? ΛΖ 2? Β Χ Λ Κ Σ Λ?Φ Χ? Χ )? Χ Λ Χ > Σ Σ, Χ Ι? ϑβ Χ? Ζ ϑβ Ο? Β Ξ : < 7 : % Β Α Λ 8 : Θ # Π = ϑ Χ Π Β Η ϑ Β2 Λ? Ζ ϑ = Α Α Λ Χ > Χ 2 ϑβ?ϑ = Α Α? Χ ϑ Π ϑ Λ 2?Β Χ Λ Λ 2 ϑ Β Η Β. ϑ Ω ϑ? χ Β Λ Μ Λ 2 ϑ % Α : 9 : 8 Θ 1?Κ Δ Β Χ 2 Λ 8 : : ) Λ ϑ Β 2 Λ Ι?ϑ = Α Α Λ > Χ Β Ι?ϑ = Α Α Β ϑ Β Χ Λ Ι?ϑ = Α?Ω Σ Λ ϑ2? Α Λ Χ > ΑΚ Λ ϑ Β = Χ > Ι?ϑ = Α Α? Χ Λ Β Δ Β Α2 Β Η ϑ = ϑ Λ. Β Α2 Λ %? Λ?> ϑ Χ Κ ς ϑβ Σ > Ν! < 7 : 8 ς ϑ = Κ Λ Ψ + 2 Λ : 9 1 Χ Κ Β= Χ 2 Λ? Λ ϑ Χ 2 Φ Λ Α2 ϑβ ϑ?2?α Η ϑ Β Κ Λ : Κ ε Ψ 7 : ;, Σ?> Ζ! Μ Λ? Α. Λ 8 Θ : 2Δ Β > Α Η Β ϑ > 2 2? Φ?ϑ = Α Α? Χ Λ ϑβ ΑΒ Α : 7 Ξ Θ Σ Σ, Χ Ι?ϑ Β Χ? ϑβ Ο? Β! Μ Λ ϑ > Ψ 2 Λ Α Ρ?ϑ = Α Α = ϑ Ι? Ι Λ Β Χ Φ 2 Λ Ο Α Α ϑλ?ϑϑ?φ2 >?2 Υ Λ Α2 Υ Λ 2 ϑ Μ Λ 2 ϑ % Α 8 7 : 9 Ζ!8 Μ +? Λ Κ ) ϑ 2 Λ : ; Μ Λ 2 ϑ Ο Β ϑ Χ Ι? Ζ ϑ Λ Φ Λ Α2 ϑ Χ 2 ϑ?2?α 9 Θ! <!! Μ? Λ Κ Α ) Μ Λ ϕ ϑ Μ Β ϑ Ω Α ϑ 2 Λ : : 2 Π 2? Β Χ Β Η? ϑ Β Χ Κ Χ 2 Λ Ι?ϑ = Α Α? Χ Α Β > Φ Χ Δ Λ Χ Π Κ Χ2 Β Η Χ2 ϑβ ϑ = Α Σ Λ [ = Λ Α ΑΛ ϑ 2?2 ϑα 2 Δ ;? Β > Β Ζ 8 > Βφ Γ= ϑ? >? Χ Λ Χ > Β Κ ϑ?αβ Χ 2 Β Λ > Χ Β?ϑ = Χ > Π Β?Σ Δ Λ Φ 2?2 ϑα Μ Λ 2 ϑ % : < 9 Ζ Σ +, Π Β ]! 54 6

) (+ 89 / >9691 /) 01)> 59 )2 >9691 /) (=12) (=12) 2 1< /. )1,9 Ε 1(Χ(,)2 /,.96 Β ) 2 8=,. Ι

) (+ 89 / >9691 /) 01)> 59 )2 >9691 /) (=12) (=12) 2 1< /. )1,9 Ε 1(Χ(,)2 /,.96 Β ) 2 8=,. Ι ! # % & & # () + (,.)/ 01)0)2,34 2 # ) (.,5)2678,()2 9: 695 1/9/ # ) /,3;) ( 22,(,. # 9=.)6)8,9 ).19/,3;) )., 8? (,9 # =,596? (,92678,(92 # % & % 6

Διαβάστε περισσότερα

+ (!, &. /+ /# 0 + /+ /# ) /+ /# 1 /+ /# # # # 6! 9 # ( 6 & # 6

+ (!, &. /+ /# 0 + /+ /# ) /+ /# 1 /+ /# # # # 6! 9 # ( 6 & # 6 # % ( + (!, &. /+ /# 0 + /+ /# ) /+ /# 1 /+ /# 2 + + 3 + 4 5 # 6 5 7 + 8 # # 6 (! 9 # ( 6 & 0 6 ) 1 5 + # 6 2 # # + 6 # # 6 # + # # + 6 + # #! 5 # # 6 & # : # # : 6 0 ) 5 + 6 1 # # 2 + # + # # 4 + # 6

Διαβάστε περισσότερα

! # % & ( ) & + #, +. ! # + / 0 / 1 ! 2 # ( # # !! ( # 5 6 ( 78 ( # ! /! / 0, /!) 4 0!.! ) 7 2 ## 9 3 # ## : + 5 ; )!

! # % & ( ) & + #, +. ! # + / 0 / 1 ! 2 # ( # # !! ( # 5 6 ( 78 ( # ! /! / 0, /!) 4 0!.! ) 7 2 ## 9 3 # ## : + 5 ; )! ! # % & ( ) + ! # % & ( ) & + #, +.! # + / 0 / 1! 2 # ( # 1 3 4 3 #!! ( # 5 6 ( 78 ( # 6 4 6 5 1! /! #! / 0, /!) 4 0!.! ) 7 2 ## 9 3 # 78 78 0 ## : + 5 ; )! 0 / )!! < # / ).

Διαβάστε περισσότερα

Π Ο Λ Ι Τ Ι Κ Α Κ Α Ι Σ Τ Ρ Α Τ Ι Ω Τ Ι Κ Α Γ Ε Γ Ο Ν Ο Τ Α

Π Ο Λ Ι Τ Ι Κ Α Κ Α Ι Σ Τ Ρ Α Τ Ι Ω Τ Ι Κ Α Γ Ε Γ Ο Ν Ο Τ Α Α Ρ Χ Α Ι Α Ι Σ Τ Ο Ρ Ι Α Π Ο Λ Ι Τ Ι Κ Α Κ Α Ι Σ Τ Ρ Α Τ Ι Ω Τ Ι Κ Α Γ Ε Γ Ο Ν Ο Τ Α Σ η µ ε ί ω σ η : σ υ ν ά δ ε λ φ ο ι, ν α µ ο υ σ υ γ χ ω ρ ή σ ε τ ε τ ο γ ρ ή γ ο ρ ο κ α ι α τ η µ έ λ η τ ο ύ

Διαβάστε περισσότερα

! # %# %# & &! ( # # )

! # %# %# & &! ( # # ) ! # %# %# & &! ( # #) +, ./ / / 0(12 / /301/ / 01 1 4 5./ ) 4 4)/ 5.06 137897:; 3 3 0 / 0 54 0 4 04 / 5( /( 5 / 9+ & & 8 # 4? # #Α +, # 0? & &! ( #?) Β Χ # # 4 Ε # +# & 6. # Φ# & 60 #=#>! #

Διαβάστε περισσότερα

# % % % % % # % % & %

# % % % % % # % % & % ! ! # % % % % % % % # % % & % # ( ) +,+.+ /0)1.2(3 40,563 +(073 063 + 70,+ 0 (0 8 0 /0.5606 6+ 0.+/+6+.+, +95,.+.+, + (0 5 +//5: 6+ 56 ;2(5/0 < + (0 27,+/ +.0 10 6+ 7 0, =7(5/0,> 06+?;, 6+ (0 +9)+ 5+ /50

Διαβάστε περισσότερα

!!# % & ( % ) % % +,,. / 0 1!!# 2 / 3 (. +,,

!!# % & ( % ) % % +,,. / 0 1!!# 2 / 3 (. +,, !!# % & ( % ) % % +,,. / 0 1!!# 2 / 3 (. +,,! 454 454 6 7 #! 89 : 3 ; &< 4 =>> ; &4 + ! #!!! % & ( ) ) + + ) 3 +, +. 0 1 2. # 0! 3 2 &!.. 4 3 5! 6., 7!.! 8 7 9 : 0 & 8 % &6 0 9 ( 6! ;

Διαβάστε περισσότερα

! # %&& () ( ) +,! # ) ) &...

! # %&& () ( ) +,! # ) ) &... ! # %&& () ( ) +,! # ) ) &... ! # %& (! ) /01 2#,,( 0 3 1 456 7!! +, # (! () 83, 9: 1, ;;1 ? 2 + /. )).Α.7% %&&!!!.)# )& Β&Χ:Χ& 1& ). ! +!)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))>

Διαβάστε περισσότερα

! # ## %% & % (() ((+

! # ## %% & % (() ((+ !! #! #!% ## %% & % (() ((+ ! # & ( ) +,./,0 ! # % & ( ) % ( # +,,,. /! ( 0) 0 # 0 1,,2,. 3, 00 4 # + 5 6 7. 1, 00 + 5 6 3 7 )7 8 7 7 0,, 7 )7 8 7 )7 8 7 0 + 7 )7 8 0 (( 7 7 )7 8 :5 1, # 7 )7 8 + 70

Διαβάστε περισσότερα

# %&! & (%!) +!, (.! & / # ( %. 0! 0 %&! 0 0% 1(&! &!. 2,, / , 7 /,8, 8 / 9 7,, 2 /! 5 78 (.! && / 9.& +! (1 & : / # ( %.! %& &)!

# %&! & (%!) +!, (.! & / # ( %. 0! 0 %&! 0 0% 1(&! &!. 2,, / , 7 /,8, 8 / 9 7,, 2 /! 5 78 (.! && / 9.& +! (1 & : / # ( %.! %& &)! ! # % #& () # ++, ! # %&! & (%!) +!, (.!&/ # ( %.0! 0 %&!0 0% 1(&! &!. 2,,/ 3 4 5 6, 7/,8, 8/9 7,, 2/! 5 78 (.!&&/ 9.& +!(1 & : / # ( %.! %& &)! 7; (.!&&&/ # 0 (!#%0. ( 8,? 4 7> 8 7 %

Διαβάστε περισσότερα

# % &) /! 0! 1 &!2 0

# % &) /! 0! 1 &!2 0 ! # % & ()! +,). &) /!0!1 &!2 0 34 5 3 6 7 #895 # 0 &:! :!!!). : ()&! : : () &! 0 &! ) ) & < => ():.!:?!! )! >&!() :!! ΑΒ :Χ))?>) :.!Β > )!&! )? Χ():! :0 ; !!) Α) & &Ε& /! &:> ) :Φ!&). >! Γ Β!& Η>:?Γ&!Η>&

Διαβάστε περισσότερα

# # %& ) & +,& & %. / / 6 & / 7 / 8 8 # 3/ 6 & / 7 /

# # %& ) & +,& & %. / / 6 & / 7 / 8 8 # 3/ 6 & / 7 / ! # # %& ) & +,& & %. / 01 23345 1/ 6 & / 7 / 8 8 # 3/ 6 & / 7 / / ; / 212

Διαβάστε περισσότερα

. / )!! )! +! ) + 4

. / )!! )! +! ) + 4 !! # % & ( ) ) +!,. / )!! )! +! 0 1!+! 2 3. 4 ) + 4! 5! # 6!, / / +! + 7 % + +!! 8 9! : #!! 5!.! ; %! %!! 8:! 0 9 + 8 9 < 4 4 + ) + ;= > ) 5! +! < : + 5 +!! + 1! ; 2! +! + / #!!! + 5 + < + # = ;!+ 1 0

Διαβάστε περισσότερα

Aula 00. Curso: Estatística p/ BACEN (Analista - Área 05) Professor: Vitor Menezes

Aula 00. Curso: Estatística p/ BACEN (Analista - Área 05) Professor: Vitor Menezes Aula 00 Curso: Estatística p/ BACEN (Analista - Área 05) Professor: Vitor Menezes ! # # % & () ++,. /0,1 234,5 0 6 +7+,/ /894,5 8 5 8,045, :4 50,8,59;/0 8,04 + 8 097,4 8,0?5 4 59 8,045, :4 50,8,

Διαβάστε περισσότερα

! # !! # % % & ( ) + & # % #&,. /001 2 & 3 4

! # !! # % % & ( ) + & # % #&,. /001 2 & 3 4 ! #!! # % % & ( ) + & # % #&,. /001 2 & 3 4 ! # % & (! ) & (! (! + & (!, % (! +.! / 0 1 0 2 3 4 1 0 5 6 % 7 8!, %! + 0! # % 0 1 9. 2! 1. 2 8 2 5 : ; 0 % &! & ( ) ; < =2 8 0 ; 0/ =2 8 0 8 2 8 & 8 2 0 8

Διαβάστε περισσότερα

! # # %!! & % ( ) +,! &! + (. /+( 0 # + 1 2334

! # # %!! & % ( ) +,! &! + (. /+( 0 # + 1 2334 ! #!%!%! & # % (& ! # # %!! & % ( ) +,! &! + (. /+( 0 # + 1 2334 ! #! % & # ( ) & + &,. ) / ). )! 0! ( & 1 ) +,, +. 5,, 6 7 6,# 8 9,# 6! 5 7 6,# & 9 6 9 6,# 5 : 8 :! 8 5 + 5 6,# ;! 9 6. 8 6 7 # + 5 < 6

Διαβάστε περισσότερα

! # % &! ( )! % +,.! / 0 1 )2 3

! # % &! ( )! % +,.! / 0 1 )2 3 ! !! # % &! ( )! % +,.! / 0 1 )2 3 ) 4 5! 5 ) 6 2 2 ) 2 3 #! 3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333337 83 % ) 1

Διαβάστε περισσότερα

6< 7 4) ==4>)? ) >) ) Α< = > 6< 7<)Β Χ< Α< = > ) = ) 6 >) 7<)Ε > 7 ) ) ) ; + ; # % & () & :,% 3 + ;; 7 8 )+, ( ! # % & % ( )! +, % & &.

6< 7 4) ==4>)? ) >) ) Α< = > 6< 7<)Β Χ< Α< = > ) = ) 6 >) 7<)Ε > 7 ) ) ) ; + ; # % & () & :,% 3 + ;; 7 8 )+, ( ! # % & % ( )! +, % & &. 6< 7 4) ==4>)? ) >) )Α< = > 6< 7 )= )6 >) 7 7 ) ) ) ; + ; # % & () 4 5 6 & 7 8 9 & :,% 3+ ;;7 8 )+, (! # % & % ( )! +, % & &. /0 121, 3 &./012 34,51 65 57.8,57 9,(% #85% :;

Διαβάστε περισσότερα

! #! % &! #! ( ) %! # +,, )! #.,. # / (! # /. ) ). 0 1, 2,! # +

! #! % &! #! ( ) %! # +,, )! #.,. # / (! # /. ) ). 0 1, 2,! # + ! # ! #! % &! #! ( ) %! # +,, )! #.,. # / (! # /. ) ). 0 1, 2,! # + % & / &. 0 3 ( & 4 5. 6 7 & 4 8. 9 5: & 4 :. 56 8 / &. 0 3 ) & 4 4. 6 9 & 4. 4 : & 4 :. 84 88!,. ; 3 + 2 ( < 0 = 0 >? 0 < 2. 0 0 ( Α

Διαβάστε περισσότερα

2 (4! ((2 (5 /! / Β ;! + %ΧΑ + ((5 % # &

2 (4! ((2 (5 /! / Β ;! + %ΧΑ + ((5 % # & !! # % & # () %# + (, # &,. /01 2 23 () 0 &. 04 3 23 (5 6787%.9 : ; 3!.&6< # (5 2!.& 6 < # ( )!.&+ < # 0= 1 # (= 2 23 0( >? / #.Α( 2= 0( 4 /

Διαβάστε περισσότερα

) 0 ) 2 & 2 & 0 + 6! ) & & & & & ), Γ , Γ 8 (?. Κ Ε 7 ) ) Μ & 7 Ν & & 0 7 & & Γ 7 & & 7 & Ν 2 & Γ Γ ( & & ) Η ++. Ε Ο 9 8 ) 8& & ) & Ε

) 0 ) 2 & 2 & 0 + 6! ) & & & & & ), Γ , Γ 8 (?. Κ Ε 7 ) ) Μ & 7 Ν & & 0 7 & & Γ 7 & & 7 & Ν 2 & Γ Γ ( & & ) Η ++. Ε Ο 9 8 ) 8& & ) & Ε #! % & ( + ),./! +./+., ( ( 1 #23 + + ), 1 (453.+ 6.+ 6, 7 1 89 3.! :.! :, 1 (453.. / 2 ; ? Α 7 ; Β / / 4 > (? / / ) 8 Χ :/. ++.. +. : 6 : ) )4 ) ) ( 4 )Φ 7 % 6 : : +.. ++. ) & & & & ), Γ, Γ 8 (?.

Διαβάστε περισσότερα

Α Ρ Ι Θ Μ Ο Σ : 6.913

Α Ρ Ι Θ Μ Ο Σ : 6.913 Α Ρ Ι Θ Μ Ο Σ : 6.913 ΠΡΑΞΗ ΚΑΤΑΘΕΣΗΣ ΟΡΩΝ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ Σ τ η ν Π ά τ ρ α σ ή μ ε ρ α σ τ ι ς δ ε κ α τ έ σ σ ε ρ ι ς ( 1 4 ) τ ο υ μ ή ν α Ο κ τ ω β ρ ί ο υ, η μ έ ρ α Τ ε τ ά ρ τ η, τ ο υ έ τ ο υ ς δ

Διαβάστε περισσότερα

Ν Κ Π 6Μ Θ 5 ϑ Μ % # =8 Α Α Φ ; ; 7 9 ; ; Ρ5 > ; Σ 1Τ Ιϑ. Υ Ι ς Ω Ι ϑτ 5 ϑ :Β > 0 1Φ ς1 : : Ξ Ρ ; 5 1 ΤΙ ϑ ΒΦΓ 0 1Φ ς1 : ΒΓ Υ Ι : Δ Φ Θ 5 ϑ Μ & Δ 6 6

Ν Κ Π 6Μ Θ 5 ϑ Μ % # =8 Α Α Φ ; ; 7 9 ; ; Ρ5 > ; Σ 1Τ Ιϑ. Υ Ι ς Ω Ι ϑτ 5 ϑ :Β > 0 1Φ ς1 : : Ξ Ρ ; 5 1 ΤΙ ϑ ΒΦΓ 0 1Φ ς1 : ΒΓ Υ Ι : Δ Φ Θ 5 ϑ Μ & Δ 6 6 # % & ( ) +, %. / % 0 1 / 1 4 5 6 7 8 # 9 # : ; < # = >? 1 :; < 8 > Α Β Χ 1 ; Δ 7 = 8 1 ( 9 Ε 1 # 1 ; > Ε. # ( Ε 8 8 > ; Ε 1 ; # 8 Φ? : ;? 8 # 1? 1? Α Β Γ > Η Ι Φ 1 ϑ Β#Γ Κ Λ Μ Μ Η Ι 5 ϑ Φ ΒΦΓ Ν Ε Ο Ν

Διαβάστε περισσότερα

!# & () +,!!! #! #./! # #! 0112

!# & () +,!!! #! #./! # #! 0112 !! # %#!# & () +,!!! #! #./! # #! 0112 ! # % & ( ( & )& +, & ( #. / #0 0 0 1 2 3 4 & 5 6 3 2 0 0 6 0 0 1 3 0 ( & 7 4 1 8 0 / 4 1 #& +99:% ;+ 0 /? 0 >? 0 2 0 2 0 ( 1? ( 1 / > 1 ( & 0 2 0 2 3

Διαβάστε περισσότερα

! #! % # % + ( (.! / 0 + ( (. & (&(&)) +,

! #! % # % + ( (.! / 0 + ( (. & (&(&)) +, ! #! %! # % & (&(&)) +, + ( (.! / 0 + ( (. ! # % & % ( % ) +,% +. & / 0 1% 2 % 3 3 %4 5 6 0 # 71 % 0 1% 8% 9 : ;% 5 < =./,;/;% % 8% 9 /,%%1 % 5 % 8% 9 > >. & 3.,% + % + % % 8% 9!?!. & 3 2 6.,% + % % 6>

Διαβάστε περισσότερα

! % & % & ( ) +,+ 1 + 2 & %!4 % / % 5

! % & % & ( ) +,+ 1 + 2 & %!4 % / % 5 ! #! % & % &( ) +,+.+)! / &+! / 0 ) &+ 12+! )+& &/. 3 %&)+&2+! 1 +2&%!4%/ %5 (!% 67,+.! %+,8+% 5 & +% #&)) +++&9+% :;&+! & +)) +< %(+%%=)) +%> 1 / 73? % & 10+&(/ 5? 0%)&%& % 7%%&(% (+% 0 (+% + %+72% 0

Διαβάστε περισσότερα

# # % % &! # /) ) 0 %0. ( ) + ), .! ) % 0& 20 # 0. 3 #

# # % % &! # /) ) 0 %0. ( ) + ), .! ) % 0& 20 # 0. 3 # ! # ! # # % % &! # ( ) + ),.! ) % )! /) ) 0 %0. 1 0& 20 # 0. 3 # # 4 & 5 )3 0 ) 2, #! 6 7, /) ) 0 %0 1, 8, /) ) 0 %0 1, ## & 5 )3 0 ) 2, #, &, )!, 8, /) ) 0 %0 1,, +, &, )! % & %, /) ) 0 %0 1, %, /) )

Διαβάστε περισσότερα

! # # % & () # + (,. # # %%% # & ( % &

! # # % & () # + (,. # # %%% # & ( % & !! # # % & () # + (,. # # %%% # & ( % & !! # %& ( ) % + +,../ 0 ! # 10230../4 & 5 / 6 6 00 ( 00 0 7 8 00 0 0 + 9! + 8 00 0 +! ( 8 0 0 :! ; 0< + + 9 0= ((!. 0 6 >!. 0 0? 6 >. 0 Α. 0 : + 6 > 0 0 : 0 + 0

Διαβάστε περισσότερα

8 ) / 9! # % & ( ) + )! # 2. / / # % 0 &. # 1& / %. 3 % +45 # % ) 6 + : 9 ;< = > +? = < + Α ; Γ Δ ΓΧ Η ; < Β Χ Δ Ε Φ 9 < Ε & : Γ Ι Ι & Χ : < Η Χ ϑ. Γ = Φ = ; Γ Ν Ι Μ Κ Λ Γ< Γ Χ Λ =

Διαβάστε περισσότερα

! # % ) + +, #./ )

! # % ) + +, #./ ) ! # % & ( ) + +, #./0. 1 + 2 + 2 5 2 3 40. ) 6 1+ + + 7 ! # % (% ) + # #, %. / 0 # 1 2, 3 4 5 6 3 7 00 5 8, 6 8 3 9 0: 5.;, 6 #! #, 8, 3 04 5 6 < ; = >!? >, 3? 5! # % & ( Α! 1 6, 3 7 2 Α0 : 6 Β Χ Α :,

Διαβάστε περισσότερα

0,1 (,.. ( ) ) 2 3 ( ) ) # 4 (( ( ) ) 5 6 & 768

0,1 (,.. ( ) ) 2 3 ( ) ) # 4 (( ( ) ) 5 6 & 768 ! # % & ( ) ) +,.. / 0,1 (,.. ( ) ) 2 3 ( ) ) # 4 (( ( ) ) 5 6 & 768 ! # %&% ( 9 1 0 ( : & & ; < & & ( : ( # ( = : ( 5 6 & : ( 5>? &? Α 0 ; ( < 8 5 & & & Β 0 0 > & & 6 & : & 0 & & 0 ( ( : 50 7# Χ 5 0 (

Διαβάστε περισσότερα

7 ο Γυμνάσιο Κερατσινίου

7 ο Γυμνάσιο Κερατσινίου 7 ο Γυμνάσιο Κερατσινίου Τεχνολογία Γ Γυμνασίου Όνομα μαθητή:. Τμήμα Γ1 Σχολικό έτος: 2016-2017 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α/Α ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΣΕΛΙΔΑ 1 Χρονοδιάγραμμα Εργασιών 3 2 Περίληψη 3 3 Παρουσίαση του προβλήματος 4 4

Διαβάστε περισσότερα

# % & % ( ) + ),, .//0

# % & % ( ) + ),, .//0 ! # % & % ( ) + ),,.//0 & 1 2 1 (, %, (, %, 3 4 ( 5 ( 6 (! ) 1 % % 1 (, %, 3 5.7, 4.//0 2 3 (, %, 6 8, ) %, 6 +!8!! 6 6, 9 ) 6 & : 6 + # ; 8 , %? 6 6 77Α, 5 9 Β

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΙΙ

ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΙΙ University of Athens Pedagogical Department P.Ε. Science, Technology and Environment Section / Laboratory 13a Navarinou str, Athens, GR-10680 Πανεπιστήμιο Αθηνών Παιδαγωγικό Τμήμα Δ.Ε. Τομέας / Εργαστήριο

Διαβάστε περισσότερα

! # % #! # & (! )!! & # # &! # +,!& #. # # & / 0!& # / 12 2 # 3 # 2 ,!& 4556

! # % #! # & (! )!! & # # &! # +,!& #. # # & / 0!& # / 12 2 # 3 # 2 ,!& 4556 ! # % #! # & (! )!! & # # &! # +,!& #. # # & / 0!& # / 12 2 # 3 # 2,!& 4556 ! # % #! # & (! )!! & # # &! # +,!& #. # # & / 0!& # / 12 2 # 3 # 2,!& 4556 ! ! # % &! ( ) &! # + #, ). / # %# # 0!. 1) 1 /,

Διαβάστε περισσότερα

! # %#&# () +,./# , +, 3, % ! ) + & ! ! 3! & : + & ! !

! # %#&# () +,./# , +, 3, % ! ) + & ! ! 3! & : + & ! ! ! # %#&# () +,./#.! # %#&# () 0 + 1 2, +, 3,44 3 5 64%.74 3 5 5 0 + 3 3 5 3 5 3 5! 5 3 5 + 8 3 5 8 ) + &! 4 8 9 + 3! 3! & : + & 5 5 3 5! 3 + 3 3 3 + 5 3 5! 6! 5 5 + ; 3 3 9 3 5 3 5 5 33 + ) 3 3 5 3 3 5

Διαβάστε περισσότερα

! # % &#% ( ) +, + + % %. +, + + / 0 % 1 # 1 +

! # % &#% ( ) +, + + % %. +, + + / 0 % 1 # 1 + !! # % &#% ( ) +, + + % %. +, + + / 0 % 1 # 1 + 2 ( 1 3 4 3 + 3 ) ( & + % + + 3 5675+ 859 + +! & # % +, + + % %., + + / 0 7+ ) 5+ 8+ % :+ % 9+ %; (

Διαβάστε περισσότερα

!! # % & % % () % +,# % ) ) %.) /01/.) ) 2 3 % 4 % 5# 6 3 3

!! # % & % % () % +,# % ) ) %.) /01/.) ) 2 3 % 4 % 5# 6 3 3 !! # % & % % () % +,# % ) ) %.) /01/.) ) 2 3 % 4 % 5# 6 3 3 %,.7 6 8 74 %. ) ) % 4 4.8 % 7. () 9 %. 3 :. % 4 6 ; ) ; %.% 8 < % )#= %.) #!! )#= > #.% < + 4. # 4. 7?5 %9 3 3 %.7 4 # 3 % 4 % 5# =6 3 3 < ;

Διαβάστε περισσότερα

Τεχνολογία Γ Γυμνασίου

Τεχνολογία Γ Γυμνασίου Τεχνολογία Γ Γυμνασίου Ονοματεπώνυμο μαθήτριας: Τμήμα:Γ 2 Σχολικό έτος: 2016-2017 1 Περιεχόμενα Κεφάλαιο Σελίδες Χρονοδιάγραμμα εργασίας 3 Περίληψη 4 Παρουσίαση του προβλήματος 4,5 Υπόθεση της έρευνας

Διαβάστε περισσότερα

67 & Ε < 9 & ΕΕ Ν 4 6 & ΕΕΕ 9 & Ε1 Ε Φ

67 & Ε < 9 & ΕΕ Ν 4 6 & ΕΕΕ 9 & Ε1 Ε Φ !! #! % #!! % & ( ( ) # &!! ( # % + &,.# & / ( 0 ( & 1 2 3 ( 2 4 ) # & 0 ( 1 5 & 6 3 7 ( 4 # & 8 7 0 9 5 : : # &, ; / ( 5 < # = # 0; / # 6 0 / 3 ) ( 4 # 9 ; & ( ; #.. =0 = ( > 6? &( ; ; # ( 5 ( 5 ( 5

Διαβάστε περισσότερα

# %& ( % ) ) % + () #),. ) #/ ( 0 ) & 1 ( 20 %&

# %& ( % ) ) % + () #),. ) #/ ( 0 ) & 1 ( 20 %& !! # %& ( % ) ) % + () #),. ) #/ ( 0 )& 1 ( 20 %& 3 4 5 5 5 4 6 7 4 7 7 5 8 ) 9 : 4 5 9 5 9 46 5 9 ; 8 6 5 5 : 9 ; 8 9. /4 6 5

Διαβάστε περισσότερα

! # %& ( )% ) ) & ((+, ). / 0 (1 % ## /

! # %& ( )% ) ) & ((+, ). / 0 (1 % ## / ! # %& ( )% ) ) & ((+, ). / 0 (1 % ## / 2334 ! # %& ( )% ) ) & ((+, ). / 0 (1 % ## / 2334 5 6 # 7 7 7 # 5 8 5 6 # 7 7 7!! 6 ! # % & ()% ) +,,. / 0. &! # 1 1 2 0 / % / 0!! 1 3 4 3 53 5 6 ) !! # # % & %

Διαβάστε περισσότερα

! # % & ( ) ++ ,. / 0 & 01 0 2 3 % 4,. / 0 & 0 0 / 0 5/ 0 / # 6 3.

! # % & ( ) ++ ,. / 0 & 01 0 2 3 % 4,. / 0 & 0 0 / 0 5/ 0 / # 6 3. ! # %& () ++,. /0& 0102 3% 4,. /0& 0 0/ 05/0 / # 6 3. ! # %% & %() #+, %% #. / 0 1) 2! 3 2 4 2 # %% 3 5 6! 7 3 2 4 8!! 3! 2 5 9 3 5 5 9 5 : ; 5 3 < 5 / 5 2 &2 9 5 3 8 5, 5 3 5 2 =4 > 5 3 2 4 9 5 /3 5 6

Διαβάστε περισσότερα

! #! # # # % &! ( ) +

! #! # # # % &! ( ) + ! #! # # # %! &! ( ) + ! #! # # # #! # # #, #!# # #. / / 01#0 #) 2 ! 34 3 & 5.6 /. 7 8 #!. &.. /.34 #. 3 /. 4 9 3 # & 3 :. ( ;.6 3 34 34 < 5 #!3 3 3.6 / 34 = > 5 # #! /. 3? (. / #! 4 : : ;.6 3 ( 0) (.

Διαβάστε περισσότερα

DYNAMICS OF CHANGE WITHIN LIVESTOCK SUB-SECTOR IN CHAD : a key-study of raw milk commodity chain in N Djamena

DYNAMICS OF CHANGE WITHIN LIVESTOCK SUB-SECTOR IN CHAD : a key-study of raw milk commodity chain in N Djamena DYNAMICS OF CHANGE WITHIN LIVESTOCK SUB-SECTOR IN CHAD : a key-study of raw milk commodity chain in N Djamena Koussou Mian Oudanang To cite this version: Koussou Mian Oudanang. DYNAMICS OF CHANGE WITHIN

Διαβάστε περισσότερα

Des données anatomiques à la simulation de la locomotion : application à l homme, au chimpanzé, et à Lucy (A.L )

Des données anatomiques à la simulation de la locomotion : application à l homme, au chimpanzé, et à Lucy (A.L ) Des données anatomiques à la simulation de la locomotion : application à l homme, au chimpanzé, et à Lucy (A.L. 288-1) Guillaume Nicolas To cite this version: Guillaume Nicolas. Des données anatomiques

Διαβάστε περισσότερα

% & ( ) +, / & : ; < / 0 < 0 /

% & ( ) +, / & : ; < / 0 < 0 / !! #!! % & ( ) +, &. / + 0 0 0 1 2 3 0 1 0 4 5 44 6 & 0 5 7. + 8 3 0 + 4 0 5 9 + : + 0 8 0 ; 7 0 0 + + 0 0 < 0 0 4 0 6 0 / 0 < 0 / & 4... & 4 4... = > 5...? < 4.........Α # 6 1 4... 3 # Β 5... Χ... Χ Β

Διαβάστε περισσότερα

! # %& # () & +( (!,+!,. / #! (!

! # %& # () & +( (!,+!,. / #! (! ! # %& # () & +( (!,+!,. / #! (! 0 1 12!, ( #& 34!5 6( )+(, 7889 / # 4 & #! # %& , & ( () & :;( 4#! /! # # +! % # #!& ( &6& +!, ( %4,!! ( 4!!! #& /

Διαβάστε περισσότερα

Α θ ή ν α, 7 Α π ρ ι λ ί ο υ

Α θ ή ν α, 7 Α π ρ ι λ ί ο υ Α θ ή ν α, 7 Α π ρ ι λ ί ο υ 2 0 1 6 Τ ε ύ χ ο ς Δ ι α κ ή ρ υ ξ η ς Α ν ο ι κ τ ο ύ Δ ι ε θ ν ο ύ ς Δ ι α γ ω ν ι σ μ ο ύ 0 1 / 2 0 1 6 μ ε κ ρ ι τ ή ρ ι ο κ α τ α κ ύ ρ ω σ η ς τ η ν π λ έ ο ν σ υ μ

Διαβάστε περισσότερα

! # % &! () +,./ % 0 1 % % % 4 5 / 6##7,+ 84,8, 0 %,, 9 :,9,

! # % &! () +,./ % 0 1 % % % 4 5 / 6##7,+ 84,8, 0 %,, 9 :,9, ! # &! () +,./ 0 1 2 3 3 4 5 / 6##7,+ 84,8, 0,, 9 :,9, ; ! # # & (#) #+#+, #,# +./, /,+0 ++,#1./ 2 3(4,#,#1 + (5+ + /,# 61(#)(! # & () +#,)#. /& #()012#3 42 5,6 7 89:+ 8) ;. ) 7? ) 4# = 8 Α#2 278&

Διαβάστε περισσότερα

# % # & () +,, + + %../ & 0 )

# % # & () +,, + + %../ & 0 ) ! # % # & () +,, + + %../ & 0 ) 1 # %& () ()+(, ).)/0 + 1,0 1)2( +, 22)+( 034 2( +(&),)5)1 43)+( 6.),0+/ +,%.0(0+/ 7011 8 9.)4.(6.(&)::; () 6?,>2 (0 + Α+05). 0(Β 6Χ +, + >10 Ε+)11 Α+05).

Διαβάστε περισσότερα

! #! # # % & % # # # # %!! ( &) & #& % %!! # # # # +,! % # )! #! ) # # # ( # % # # + ) # + # ( ( & ) # &! #!. % #! /! # ) & #! & # # ) ) # + # % # ( # ) & #!! # + & % # / # + # & #! ) 0. & ( %.1! 2 2 #

Διαβάστε περισσότερα

Β Χ! Χ ( # %! Δ % ) %

Β Χ! Χ ( # %! Δ % ) % ! # % & ( ) #! % +,. /!, 0. 1 2 (( / 4 5 / 6 5 78 8 / #. 9. : ;. ( 1.< < =. 9 > :? 9 : Α Β Χ! Χ ( # %! Δ % ) % )! & %! Χ! Δ! Ε Χ % Ε &! Β & =! ) Χ Δ!! Δ ) % # # ( ) Δ Β Φ Α :? ) 9:? Γ Η Φ Α :? Ι 9: ϑ,.

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ : Ανάρτηση στο διαδίκτυο και διαβίβαση της αριθ. 2/2016 απόφασης της Τεχνικής Επιτροπής Εξέτασης Αντιρρήσεων Π.Ε. Πέλλας.

ΘΕΜΑ : Ανάρτηση στο διαδίκτυο και διαβίβαση της αριθ. 2/2016 απόφασης της Τεχνικής Επιτροπής Εξέτασης Αντιρρήσεων Π.Ε. Πέλλας. ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΠΟΚΕΝΤΡΩΜΕΝΗ ΙΟΙΚΗΣΗ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ - ΘΡΑΚΗΣ ΓΕΝ. /ΝΣΗ ΑΣΩΝ & ΑΓΡΟΤΙΚΩΝ ΥΠΟΘΕΣΕΩΝ /ΝΣΗ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΥ & ΕΠΙΘΕΩΡΗΣΗΣ ΑΣΩΝ ΑΣΑΡΧΕΙΟ Ε ΕΣΣΑΣ Τµήµα Προστασίας ασών Ταχ. /νση : ιοικητήριο ΤαΧ.

Διαβάστε περισσότερα

Ο Απ λλων αλαμαρι αν ρ εται στην εθνικ κατηυ ρ α γυναικι ν

Ο Απ λλων αλαμαρι αν ρ εται στην εθνικ κατηυ ρ α γυναικι ν Ω α μ Ξ Π ΦΑ ΡΚΩ Ν Ξ Π Γ Τ κνκ Γ μ Ν ψ ο Ω Ω κ ρ Θ Κ ΓΩ Γ Μ ΡΥ χ κ φ Θ Γ Α Ν Ω Γ Π Βθ Ω Π Ν Ω Ν Κ γρ Π Ρ Ρ γ γ Γ Ρ Π Π Φ ΠΡ Φ Γ ΠΕΡ ν ν α Ε μο αν ρ ετα σ ν Γ εθνκ κατγορ α νρ ν ΔΡΩ ΡΔ Τ Μ Γ ΥΡ Χ Ρ Τθ Ρ

Διαβάστε περισσότερα

! #! # %&!(&!( ) ( ) + # #! # ) &, #!. ) / (

! #! # %&!(&!( ) ( ) + # #! # ) &, #!. ) / ( ! #! %& &!# %# ! #! # %&!(&!() ()+ # #! # )&, #!.) /( 01& #2 11! 1 # 31& #2 11 # ) /(+ /3403 56!/78&! 9:;7

Διαβάστε περισσότερα

!! % 4 4 4 4 %,!,! %

!! % 4 4 4 4 %,!,! % ! %! & () +)!,!. / % %! 0 1!!! 2!! %!! %!! % %!. 3!!!!!! 4 4 4 4 % & 5) /!! % 6!! 7!! 8 % 8! %.! & 9)!! 7,!,! %. 6! !! %!.!! 6!! 6 :! %!! ;!!! %!!! %! %!!!! 0< 1.!!!?

Διαβάστε περισσότερα

Rctc/VjgcvtcnkvÂv"ko"Tqemmqp gtv xqp"jcpu"l0"ywn走. Fqewogpvkpi"Owuke"qp"Hkno. Xcp"Oqttkuqp. Gnxku" Vjg"8:"Eqogdcem"Urgekcn

Rctc/VjgcvtcnkvÂvkoTqemmqp gtv xqpjcpul0ywn走. FqewogpvkpiOwukeqpHkno. XcpOqttkuqp. Gnxku Vjg8:EqogdcemUrgekcn Gnxku" Vjg"8:"Eqogdcem"Urgekcn Lq{"Fkxkukqp Eqpvtqn Lq{"Fkxkukqp"/"Fkg"Fqmwogpvcvkqp Hcneq Nkxg"/"Fqpcwkpugn" Xgtfcoov."ykt"ngdgp"pqej# Okejcgn"Lcemuqp Okejcgn"Lcemuqp許u"Vjku"Ku"Kv" wpf"xkgng"ygkvgtg"cpcn{ugp

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΑΚΙΑ ΓΕΝΙΚΑ. x 0. 2 x

ΘΕΜΑΤΑΚΙΑ ΓΕΝΙΚΑ. x 0. 2 x ΘΕΜΑ A ΘΕΜΑΤΑΚΙΑ ΓΕΝΙΚΑ. Δίνεται η συνάρτηση f με τύπο: f ( ) ln,,. Να δείξετε ότι η f είναι αντιστρέψιμη και να βρείτε το πεδίο ορισμού της αντίστροφής της.. Να δικαιολογήσετε ότι η εξίσωση f ( ) a, a,

Διαβάστε περισσότερα

Livros Grátis. Milhares de livros grátis para download.

Livros Grátis.  Milhares de livros grátis para download. !! Livros Grátis http://www.livrosgratis.com.br Milhares de livros grátis para download. !! ! # % & ( # ) + +, %! & +! #!! ! # # % # & ( )# & +,..# /010 / 2 30 4 5 6 # 5, 7 8 9 # 6 # 5 : : ;9 # 5 6 # 5

Διαβάστε περισσότερα

#4 5 ) 7 9!! : 3 ;# #! 3 % )# : #+ #! 4!, ϑ :, + 3!! Χ, # ΚΛ Χ ; Ν : : + ) Χ : %! + Χ :,! + Χ, Ο 3,, + #! : ) 2! : + ( 4! Θ!! 4 ) /#! %!

#4 5 ) 7 9!! : 3 ;# #! 3 % )# : #+ #! 4!, ϑ :, + 3!! Χ, # ΚΛ Χ ; Ν : : + ) Χ : %! + Χ :,! + Χ, Ο 3,, + #! : ) 2! : + ( 4! Θ!! 4 ) /#! %! ! ## %& !! # % (! )! +,, / 0 %,2!, # 3 % # #4 5 ) 7 9!! : 3 ;# #! 3 % ;# # )!, =>=?!# +! ) %, #, + Β ; Χ 4 Ε >ΓΗΙ =>?Η! )# : #+ #! 4!, ϑ :, + 3!! Χ, # ΚΛ Χ ; Ν : : + 4 %, % #, Ε # ) Χ :, #, %#! 4 # :+

Διαβάστε περισσότερα

! # % & ( % # ) # + +, / / + % ) +

! # % & ( % # ) # + +, / / + % ) + ! # ! # % & ( % # ) # + +,,. / / + % ) + 0 1223 444444444444444444444444444 ( 6 3 99291 5 2?9=3 322 5 2?9=3 333 5 4 Α % 5 +++ 5 7 8 : ; 31 22 /0 ! # % & ( # )) +, +,+. / / 4 0 1 2 3 2 + ( 5 3 4,.

Διαβάστε περισσότερα

! # ( ) +!,!!!,!!, ## % & ( ,, ( (!, ) #! + ) #, ( %%&

! # ( ) +!,!!!,!!, ## % & ( ,, ( (!, ) #! + ) #, ( %%& ! # % % & () +!,!!!,!!,,, ((!, ## %& ( )#! + )#, ( %%& .! #/ )!(( ( (0! 1.!( (2 333333333333333333333333333.! ! # # %& % # %# ( & )%& % +&,%&.,% )%& %/ )%& %0 1 % %2 3 %%&,%2,%34 5 +,% % %6 &. & %.7 %&

Διαβάστε περισσότερα

! # %&!(! )! +,!,!.+,!+! / 0)!+%& )1) 2! /!3, 2, )!4 3!,,25

! # %&!(! )! +,!,!.+,!+! / 0)!+%& )1) 2! /!3, 2, )!4 3!,,25 675 899! # %&!(!)! +,!,!.+,!+!/ 0)!+%& )1)2!/!3, 2,)!43!,,25 : 4!/,!4!/!3, 2/!2!,3 %& ;!!3, 4,4!4) 44!+)!4,+

Διαβάστε περισσότερα

Ε Π Ι Μ Ε Λ Η Τ Η Ρ Ι Ο Κ Υ Κ Λ Α Δ Ω Ν

Ε Π Ι Μ Ε Λ Η Τ Η Ρ Ι Ο Κ Υ Κ Λ Α Δ Ω Ν Ε ρ μ ο ύ π ο λ η, 0 9 Μ α ρ τ ί ο υ 2 0 1 2 Π ρ ο ς : Π ε ρ ιφ ε ρ ε ι ά ρ χ η Ν ο τ ίο υ Α ιγ α ί ο υ Α ρ ι θ. Π ρ ω τ. 3 4 2 2 κ. Ι ω ά ν ν η Μ α χ α ι ρ ί δ η F a x : 2 1 0 4 1 0 4 4 4 3 2, 2 2 8 1

Διαβάστε περισσότερα

Εικονογραφημένο Λεξικό Το Πρώτο μου Λεξικό

Εικονογραφημένο Λεξικό Το Πρώτο μου Λεξικό ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ Ι.Τ.Υ.Ε. «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ» Αή Εί Ηίς Δής Μί Μά Ιί Αύ Εέ Λό Τ Πώ Λό Τός 9ς (Μ, (έ) Ν,) Εέ Λό Α, Β, Γ Δύ Τ Πώ Λό Τός 9ς (Μ, (έ) Ν,) ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ Αή

Διαβάστε περισσότερα

14SYMV

14SYMV Α Α 14SYMV002514601 2014-12-31 Α Α Α Α & Α Ω Ω Α Ω Α Ω Α Α Α Α Α /Ν Η : ΩΝΑ ΘΗΒΩΝ 00 ί 7 Α ι ό βα : 38/2014 Α Α Α 35.256,00 Ω Α Ω Α Α Α Α Α Α Ω Α Ω Α Ω α 31 /12/2014, α ά αι α :.. ο αφ ίο ο.α... α β, οι

Διαβάστε περισσότερα

Aula 01. Curso: Estatística p/ BACEN (Analista - Área 05) Professor: Vitor Menezes

Aula 01. Curso: Estatística p/ BACEN (Analista - Área 05) Professor: Vitor Menezes Aula 01 Curso: Estatística p/ BACEN (Analista - Área 05) Professor: Vitor Menezes #, 1! # % & ()!! + (). /0 0, 2 3 4, # 0, 0! %! 5 1! 1 6 7 8 9 0 0 #. 0 ) 0 #6 # 2,, :& 3; < 23,,,,,, #, 6# 5 =0 8 0 66

Διαβάστε περισσότερα

14SYMV Fax : e mail:

14SYMV Fax : e mail: Η Η Η Ο Α Α Ο Ο Ω σό 06/11/2014 Η Ο Α Ο Η Α Α Α ιθ. ω : 17848 έφ α : 2321 3 52610 Fax : 2321 3 52618 e mail: dimarxosep@0670.syzefxis.gov.gr ΒΑ Η Α Ο Η Η Ω ο ή ο α ο ή α ά αι σ ο ο ι ό α άσ α σή α 18/09/2014,

Διαβάστε περισσότερα

+ ) 1 2! 3 % !

+ ) 1 2! 3 % ! # % & (!! + + ) 1 2! 3 % + 5 1 2! !! #! % ( ) +,! %. # # # ) /0! 1 2 3 # 4 0 ) 5 # # & 4 & 6 #% 0 ## 7 8 & #+! #9 # : & 1 5 + ; < + 4 ) 3 4 Α Β 3# # < 4 Α Β 3 < 4 Α Β 39 + =>! ) 5# + 9# + & Α 9+9Β 9 Χ

Διαβάστε περισσότερα

+, + #. / & ##! 1! 1! & #, / !!! #%3 1! 89&3 %! 1 69! 1!! 0!!! ()! )! ):0 3 & #, /1 2 1! ):0 < = +, + >

+, + #. / & ##! 1! 1! & #, / !!! #%3 1! 89&3 %! 1 69! 1!! 0!!! ()! )! ):0 3 & #, /1 2 1! ):0 < = +, + > ! # % & ## ( ) +, + #. / & ##!! )!! (! 0!! 1! 1! 2 1 3 & #, / 2 4 5 1! )!!! ) 1 1! 1 1!!! 46 7 1 #%3 1! 89&3 %! 1 69! 1!! 0!!! ()! )!! 1 ):0 3 & #, /1 2 1! 1 46 1 1 ):0! 8; < < = +, + > 6 #. & ## 6 >!

Διαβάστε περισσότερα

Ασκήσεις στα Μαθηματικά της Γ Γυμνασίου 4. Παραγοντοποίηση

Ασκήσεις στα Μαθηματικά της Γ Γυμνασίου 4. Παραγοντοποίηση Ασκήσεις στα Μαθηματικά της Γ Γυμνασίου 4. Παραγοντοποίηση 1 ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ a. 15αχ 12χ + 3χ = 3 5αχ 3 4χ+3= 3 (5αχ 4χ+1) Όταν πάλι έχουμε ίδιες μεταβλητές θα βγάζουμε κοινό παράγοντα την κοινή μεταβλητή

Διαβάστε περισσότερα

! # % & & ( ) ) +, &../ 0 1 2 3 & 4 ) ( & ( ) 3 2 & ) 5 0 6 ) 7 8 9 3 2 5 & 2 & 80 & % ) ) 5 : % ) ;7 ) & & ) 3 & +% ) ( & & & & 3 0

! # % & & ( ) ) +, &../ 0 1 2 3 & 4 ) ( & ( ) 3 2 & ) 5 0 6 ) 7 8 9 3 2 5 & 2 & 80 & % ) ) 5 : % ) ;7 ) & & ) 3 & +% ) ( & & & & 3 0 ! # %!! & ( & # ! # %& &( )) +, &../ 01 2 3 & 4 ) ( & ( ) 32 & ) 5 0 6 ) 7 8 9 3 2 5& 2 &80 & % ) ) 5 : % ) ;7) & & ) 3& +%) ( & & & & 3 0 2 ) /)5 # ) )&0 & 7 ) ) 0& ( ;7 0 )

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΘΕΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ. 1 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ

ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΘΕΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ. 1 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ Ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΟΡΕΣΤΙΑΔΑΣ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΘΕΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ Διάνυσμα ορίζεται ένα ευθύγραμμο τμήμα στο οποίο έχει ορισθεί ποια είναι η αρχή, ή σημείο εφαρμογής του

Διαβάστε περισσότερα

(! ( (! ) ) ) + ) +, #., /! 0 1 ) 1 2 ) 1 # 3 4 # / 4 %, #! 5 1 1 6 / 7 8 8 ( + + ( % 3 0 4 0 + & 0 0 0 %! )

(! ( (! ) ) ) + ) +, #., /! 0 1 ) 1 2 ) 1 # 3 4 # / 4 %, #! 5 1 1 6 / 7 8 8 ( + + ( % 3 0 4 0 + & 0 0 0 %! ) !!!! # % # %%& & (! ( (! ) ) ) + ) +, #., /!0 1 ) 1 2 ) 1 # 3 4 # / 4 %, #!5 1 1 6/ 7 8 8 ( + + ( % 3 0 4 0 + & 0 0 0 %! ),!. )/, 3 9)(5 3 : ) ; & ( < % 9)(5 09)(5 # = 6 > 6 > ( 6 4! % 6 ( > ( 1 6 + 0

Διαβάστε περισσότερα

/ 12 # % &! (! & )! (+,.). / 0

/ 12 # % &! (! & )! (+,.). / 0 / 12! # % &! (! & )! (+,.). / 0 ! # % & % ( ) ( % + (, % #. # #. / 0 # 1, % # ) 2,# 3 3 % # # 0/4# (# 0, # % 3 5 6 ( 5 7 % 7 % 7 % # % 7 % 7 7 7 % 8 9 : # 7 # ; 7 % % 7 # 7 # % < 7 7 7 %. # 8 # 7 # % )

Διαβάστε περισσότερα

.:.. Ηχ!1ινοω 363/ <= - ΙΙ Ηνω ωμ Ζ0Μ01Η 1 =:ΜΗ Μ Με ΜΜΜ» ονθω Η Η. ~ι ΦΡΜ Λ :ρ % 5930" Λ9ωσγ Μ5 ~ 5ΞωωΧω<ωΠ 59:

.:.. Ηχ!1ινοω 363/ <= - ΙΙ Ηνω ωμ Ζ0Μ01Η 1 =:ΜΗ Μ Με ΜΜΜ» ονθω Η Η. ~ι ΦΡΜ Λ :ρ % 5930 Λ9ωσγ Μ5 ~ 5ΞωωΧω<ωΠ 59: ? $Β$ Φ :139 12% 593 9 55Χ 59: 3 93ς :: 1 599 9 Ε 51 5Φ Β : 2 ξ Ζ11 : Θ 1 ;!1 363/ Ψ! 6 Κ Β: Ε ΩΚ :υ6 Ε @ ς : Ως : Β δ Ε:Ε!Ως ; λ; ξ9 ; :; ς ς υς 5 3Β Υς θ θ ς @Β ξς ς υς υβ ΩΖ Βυς ; : ; Β: ; θ; Β : :

Διαβάστε περισσότερα

r i-γυχ I Λ Κ Η ΕΡ>ι-Λ ;ε ΐ Λ

r i-γυχ I Λ Κ Η ΕΡ>ι-Λ ;ε ΐ Λ Τ Ε Χ Ν Ο Λ Ο Γ Ι Κ Ο Ε Κ Π Α Ι Ο Ε Υ Τ Ι Κ Ο Ι Ο Ρ Υ Μ Α Κ Α Β Α Λ Α Σ Σ Χ Ο Λ Η Τ Ε Χ Ν Ο Λ Ο Γ Ι Κ Ο Ν Ε Φ Α Ρ Μ Ο Γ Ώ Ν Τ Μ Η Μ Α Η Λ Ε Κ Τ Ρ Ο Λ Ο Γ Ι Α Σ i l t r i-γυχ I Λ Κ Η ΕΡ>ι-Λ ;ε ΐ Λ ΑΥΤΟΜΑΤ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΛΓΕΒΡΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΓΟΝΤΟΠΟΙΗΣΗ ΠΟΛΥΩΝΥΜΩΝ Παραγοντοποίηση μιας αλγεβρικής παράστασης είναι η μετατροπή αυτής σε γινόμενο παραγόντων

ΑΛΓΕΒΡΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΓΟΝΤΟΠΟΙΗΣΗ ΠΟΛΥΩΝΥΜΩΝ Παραγοντοποίηση μιας αλγεβρικής παράστασης είναι η μετατροπή αυτής σε γινόμενο παραγόντων ΑΛΓΕΒΡΑ Α' ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΓΟΝΤΟΠΟΙΗΣΗ ΠΟΛΥΩΝΥΜΩΝ Παραγοντοποίηση μιας αλγεβρικής παράστασης είναι η μετατροπή αυτής σε γινόμενο παραγόντων Μέθοδοι παραγοντοποίησης [ 1] Εξαγωγή κοινού παράγοντα Στηρίζεται

Διαβάστε περισσότερα

# % & (!) # +, #. #. / % 2 & ) #. 3 1, + #, 0 # 40 # /%3: 7!(669 (7 ; # (!9! 7(9(6 6!6

# % & (!) # +, #. #. / % 2 & ) #. 3 1, + #, 0 # 40 # /%3: 7!(669 (7 ; # (!9! 7(9(6 6!6 # % & () # +, #. #. / 0 + 1 % 2 & ) #. 3 1, + #, 0 # 40 # 5 6 78697 /%3: 7 (669 (7 ; # ( 9 7(9(6 6 6 < # %& # ( ) +,+. /+0 )1+2+3+ % & &4&1%& 2& )5 ) 6+ & 4&(+# # %%& () (+,./,,0,)+,1#, 2 1 1,0,( 3 4 2%,12)30,(

Διαβάστε περισσότερα

13PROC Α /

13PROC Α / Α Α Α / : Α: 13PROC001709766 2013-11-11 Α Α.. 20135639/04 11 2013 Α Α Α Α Α Α Α Α Α Α Α Α Α Α Α Α Α Α Α 1 Α Α : Α: α αο ή & ίο 80 18534, ι αιάς.: 210 2104142239 Fax: 210 4142469 Email: procurements@unipi.gr

Διαβάστε περισσότερα

Τ γ α τ Ψ υ ο α Ιφε γ α Ψφ δ Ρ ολ υ ω Π Ρατ υ Υ ψ δ ξ ξ ο υ ο ψ χ υ ΠΟ ψ Ν χ Λ Υ Υ Ψ ω Ρ ψ Ψ γ

Τ γ α τ Ψ υ ο α Ιφε γ α Ψφ δ Ρ ολ υ ω Π Ρατ υ Υ ψ δ ξ ξ ο υ ο ψ χ υ ΠΟ ψ Ν χ Λ Υ Υ Ψ ω Ρ ψ Ψ γ Ε ο ζ δ μ ΝΝ λ Α σ λ Π Ι Λ Ρ υ λ δ ο Ρ β ε Δ Ο υ Π ο π λ ρ υ Ι ξ ρ ρ Ν μ υ β γ α ρ δ ψ λ ε Δ υ λ Π Κ Ο υ ξ δ Τ γ α τ Ψ υ ο α Ιφε γ α Ψφ δ Ρ ολ υ ω Π Ρατ υ Υ ψ δ ξ ξ ο υ ο ψ χ υ ΠΟ ψ Ν χ Λ Υ Υ Ψ ω Ρ ψ Ψ

Διαβάστε περισσότερα

Κ Ω Δ Ι Κ Α Σ Δ Ε Ο Ν Τ Ο Λ Ο Γ Ι Α Σ

Κ Ω Δ Ι Κ Α Σ Δ Ε Ο Ν Τ Ο Λ Ο Γ Ι Α Σ Κ Ω Δ Ι Κ Α Σ Δ Ε Ο Ν Τ Ο Λ Ο Γ Ι Α Σ Ψ η φ ί σ τ η κ ε α π ό τ η Γ ε ν ι κ ή Σ υ ν έ λ ε υ σ η τ ω ν Μ ε λ ώ ν τ ο υ Σ Ε Π Ε τ η ν 1 9 η Ο κ τ ω β ρ ί ο υ 1 9 9 6 Π ρ ό λ ο γ ο ς Τ ο π ρ ώ τ ο α ι ρ ε

Διαβάστε περισσότερα

14SYMV

14SYMV INFORMATICS DEVELOPMEN T AGENCY Digitally signed by INFORMATICS DEVELOPMENT AGENCY Date: 2014.09.18 11:40:13 EEST Reason: Location: Athens ΑΔΑ: 6ΞΜ2469079-Π0Λ Α α ιθ.: 91/2014 14SYMV002295394 2014-09-18

Διαβάστε περισσότερα

< ; = >! # %& # ( )%!) +, & % &#. &/ %) 012& #1%)%& 30%1% &0%&# 4) ) 5.&0 + %.6.!7 %& #4&81)71#.) &9 &:&#) % 0#!91% ;

< ; = >! # %& # ( )%!) +, & % &#. &/ %) 012& #1%)%& 30%1% &0%&# 4) ) 5.&0 + %.6.!7 %& #4&81)71#.) &9 &:&#) % 0#!91% ; ! # %& #( )%!) +,& % &#. &/%) 012& #1%)%& 30%1% &0%) ) 5.&0 + %.6.!7 %&81)71#.)&9 &:&#)% 0#!91% ; 0 ( ):1))4 &#&0.)%))! # %& #( )%!) +, & % &#. &/ %) 012& #1%)%& 30%1% &0%&# 4) ) 5.&0 + %.6.!7

Διαβάστε περισσότερα

Ω Α Ο Ω - Α (2.000..-148.. Ο Ο Ω ΑΪ Α Ο Α Ο Α (148..-313.. Ο Ο Α Ο Α Ο Α (313-1430) Ο Ο Ο Ω Α Α Ο (1430-1912) Ω Α Ο (1912)

Ω Α Ο Ω - Α (2.000..-148.. Ο Ο Ω ΑΪ Α Ο Α Ο Α (148..-313.. Ο Ο Α Ο Α Ο Α (313-1430) Ο Ο Ο Ω Α Α Ο (1430-1912) Ω Α Ο (1912) σ ι ή Α Ω (2.000..-148. Ο Ο Α έ ι / ισ ι έ Ο Ω - Α Ο ί ι Α.) Ω ΑΪ Α Ο Α Ο Α (148..-313.. Α Α Ο Ο Α Ο Ο Ο Ω Α Ω Α Ο Α Ο Α (313-1430) ΑΟ (1430-1912) Α Ο (1912) Α Ω Α Ο Ω - Α.. Ο Α Α...-148 ιί ή ι ί ώ ισ

Διαβάστε περισσότερα

14SYMV

14SYMV Ο ΡΑ Α ΧΟ Α Ω Ο Ρ Ω INFORMATICS DEVELOPMEN T AGENCY 14SYMV002435751 2014-11-28 Digitally signed by INFORMATICS DEVELOPMENT AGENCY Date: 2014.11.28 12:52:37 EET Reason: Location: Athens ΑΔΑ: ΒΧΑΩ46ΨΧ0Α-ΓΞΤ

Διαβάστε περισσότερα

14SYMV :,., fax: , ο

14SYMV :,., fax: ,   ο Η ετα ύ τ υ Γ Ο Η Ο Ο Ρ Ο α KAPPA-LAB- Η Η Ρ Ο Ρ Η για την ο ήθ ια α ι α η ίω α η ίω Ρ Θ Ο Η : 65/2014 α Α α 5 ο β ίο, α ά, ο ι ό ίο ο ά ο, ο ι Α α, Α. όχα, α ω ά ω ι βα ο ω ο. άχο, οϊ α ο ι ι..., ο ι

Διαβάστε περισσότερα

ΒΕ Ζ είναι ισόπλευρο. ΔΕΡ.

ΒΕ Ζ είναι ισόπλευρο. ΔΕΡ. ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΩΕΚΑΝΗΣΟΥ ΘΕΜΑ 1 Θεωρούμε το ισόπλευρο τρίγωνο ΑΒΓ και έστω ένα σημείο της πλευράς ΑΓ. Κατασκευάζουμε το παραλληλόγραμμο ΒΓΕ και έστω Ζ η τομή της Ε με την ΑB. Ονομάζουμε

Διαβάστε περισσότερα

ΟΡΘΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Χαλάνδρι, 6 Σεπτεμβρίου 2016 ΝΟΜΟΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΔΗΜΟΣ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

ΟΡΘΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Χαλάνδρι, 6 Σεπτεμβρίου 2016 ΝΟΜΟΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΔΗΜΟΣ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΟΡΘΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Χαλάνδρι, 6 Σεπτεμβρίου 2016 ΝΟΜΟΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΔΗΜΟΣ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Αρμόδια : Σούτη Φωτεινή Δ/νση : Οιδίποδος 8 & Πρωτέως 20, Πάτημα Χαλανδρίου Ταχ.

Διαβάστε περισσότερα

(Membrane Bio Reactor).

(Membrane Bio Reactor). αι ία ι ι έ ο ο ώ ο αι ία ις βο ι ές ύθ ο ι ι ή ά ι ί ς ο ό α α ο ή αι ή ι ία, ι ί ιβά ο ος αι ί ς α ο ιά ι αθ ή α ο ι ή ο ία έ α ά αβα ό ο ι ι ια ό ιβά ο ια α ο ιώ αι ο ία α ι ώ βιο α ιάς. ςα α ιό ο α

Διαβάστε περισσότερα

Κ Α Τ Α Σ Τ Α Τ Ι Κ Ο

Κ Α Τ Α Σ Τ Α Τ Ι Κ Ο Κ Α Τ Α Σ Τ Α Τ Ι Κ Ο Κ Ε Φ Α Λ Α Ι Α Α. Σ Υ Σ Τ Α Σ Η - Ε Π Ω Ν Υ Μ Ι Α - Ε Δ Ρ Α - Δ Ι Α Ρ Κ Ε Ι Α Β. Μ Ε Λ Η Τ Ο Υ Σ Υ Ν Δ Ε Σ Μ Ο Υ Γ. Ο Ρ Γ Α Ν Α Δ Ι Ο Ι Κ Η Σ Η Σ Δ. Π Ο Ρ Ο Ι Τ Ο Υ Σ Υ Ν Δ Ε Σ Μ

Διαβάστε περισσότερα

Πα κ έ τ ο Ε ρ γ α σ ί α ς 4 Α ν ά π τ υ ξ η κ α ι π ρ ο σ α ρ µ ο γ ή έ ν τ υ π ο υ κ α ι η λ ε κ τ ρ ο ν ι κ ο ύ ε κ π α ι δ ε υ τ ι κ ο ύ υ λ ι κ ο

Πα κ έ τ ο Ε ρ γ α σ ί α ς 4 Α ν ά π τ υ ξ η κ α ι π ρ ο σ α ρ µ ο γ ή έ ν τ υ π ο υ κ α ι η λ ε κ τ ρ ο ν ι κ ο ύ ε κ π α ι δ ε υ τ ι κ ο ύ υ λ ι κ ο ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Θ ΕΣΣΑΛ ΙΑΣ ΠΟΛ Υ ΤΕΧ ΝΙΚ Η ΣΧ ΟΛ Η ΤΜΗΜΑ ΜΗΧ ΑΝΟΛ ΟΓ Ω Ν ΜΗΧ ΑΝΙΚ Ω Ν Β ΙΟΜΗΧ ΑΝΙΑΣ ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ Π Π Σ ΣΥ ΝΟΠ Τ Ι Κ Η Ε Κ Θ Ε ΣΗ ΠΕ 4 Α Ν Α ΠΤ Υ Ξ Η Κ Α Ι ΠΡ Ο Σ Α Ρ Μ Ο Γ Η ΕΝ Τ Υ ΠΟ Υ Κ Α

Διαβάστε περισσότερα

14SYMV

14SYMV ο, Αθή α, η. 03, Fax 2109233119, initialreception@asylo.gov.gr, www.mopocp.gov.gr Α Ω 14SYMV001948085 2014-03-27 Αθή α, 06-03-2014 Α ιθ. ω.: /1312 Α «Α Α Α Α Α Ω Α Α Ω. : / 1312 /06-03 - 2014 Α Α : 11.765,20

Διαβάστε περισσότερα

1, 2,, Ε = = 2 ~ (0,1) = ( ) = Ε ( ) = 2 = ( ) ( ) ( ) ( ) Ω = { 1, 2, 3}, ( 1 ) =, ( 2 ) =, ( 3 ) = Ω = { 1, 2,, }, = 0 1 = 1 (0,1) 1 0 ~ (, ) = + + + (, ). = 1 (, ) Χ~Β(20, ¼) (, ) (, (1 )). [ 1/2,

Διαβάστε περισσότερα

! #! # % &# # #!&! #!& #! # # % &# # ( ) +,.. / 0 / 1,&#

! #! # % &# # #!&! #!& #! # # % &# # ( ) +,.. / 0 / 1,&# ! #! # % &# # #!&! #!& #! # # % &# # ( ) +,.. / 0 / 1,&# 0 223334 #&4+ #4 12 &# 2!.. 2 ! #! # % &# # # &!!,! # #5#!&!! #!,+#,%! # #! #! &#! #! 223334 #&4+ #4 12 &# 2!.. 2 #,&% 3# +# + &% %! #!& # 4 6 #

Διαβάστε περισσότερα