νεα μετωπα Δίνουμε τώρα τη μάχη για το μέλλον Σχολεία στη μέγγενη του μνημονίου

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "νεα μετωπα Δίνουμε τώρα τη μάχη για το μέλλον Σχολεία στη μέγγενη του μνημονίου"

Transcript

1 29x43_FYLLO02neo_:29x43_FYLLO02neo_ 3/8/11 1:02 AM Page 1 h t t p : / / a k a d i m i a - p l a t o n o s. b l o g s p o t. c o m Aίμωνος 39, Aθήνα, T. K Aριθμός Φύλλου 5 Ιανουάριος-Φεβρουάριος-Μάρτιος 2011 Tιμή: 1 ευρώ (προαιρετικά) Τριμηνιαία έκδοση της Επιτροπής Κατοίκων Ακαδημίας Πλάτωνα Σχολεία στη μέγγενη του μνημονίου ΣυναγερμοΣ και στα σχολεία της περιοχής μας έχει σημάνει το σχέδιο συγχωνεύσεων σχολικών μονάδων. μετά την πρόταση της α διεύθυνσης αθηνών αποκαλύπτεται πως και στο 4ο διαμέρισμα οδηγούνται σε συγχώνευση και κατάργηση πολλές σχολικές μονάδες, δημοτικά σχολεία της ακαδημίας Πλάτωνος, των Σεπολίων και το νυχτερινό σχολείο της ακαδημίας. Το υπουργείο Παιδείας ακολουθώντας την πολιτική του μνημονίου προχωρά ταχύτατα στη διάλυση και αποδόμηση της δημόσιας και δωρεάν εκπαίδευσης. Το κράτος αποσύρεται σταδιακά από τη συνταγματικά κατοχυρωμένη υποχρέωσή του να χρηματοδοτεί τα σχολεία. Φέτος παρουσιάζεται μείωση ως και 60% των επιχορηγήσεων για τα λειτουργικά έξοδα των σχολείων, ενώ παράλληλα καταργούνται όλες οι σχολικές επιτροπές οι οποίες θα αντικατασταθούν με μία, ανά βαθμίδα εκπαίδευσης σε κάθε δήμο. Τα σχολεία στραγγαλισμένα από οικονομικούς πόρους μετατρέπονται σε χώρους στοιβάγματος μαθητών. οι γονείς θα αναγκαστούν να στραφούν στην ιδιωτική αγορά για να βρουν κονδύλια για τη συντήρηση των σχολείων, θα αναγκαστούν να παραχωρήσουν ποικίλα ανταλλάγματα. Το νέο σχολείο στην εποχή του Καλλικράτη είναι ένα φτωχό σε υποδομές και περιεχόμενο σχολείο. οι εκπαιδευτικοί ήδη έχουν πάρει το δρόμο της αντίστασης στο σχέδιο συγχωνεύσεων. οι γονείς αρχίζουν να συζητάνε τις επιπτώσεις. οι πολίτες ανησυχούν για τις αλλαγές που επιφέρει. Η επόμενη μέρα των συγχωνεύσεων αφορά τους πάντες και όλοι μαζί πρέπει να αντιδράσουμε. (σελ. 6) Φωτό: Κώστας Κίτσιος νεα μετωπα Δίνουμε τώρα τη μάχη για το μέλλον Δ εν λέμε μόνο όχι στην καταστροφή της Ακαδημίας Πλάτωνος. Λέμε, φωνάζουμε, αγωνιζόμαστε και προωθούμε όλα αυτά που θέλουμε για την αναβάθμιση και την ανάπλαση της περιοχής. Δίνουμε τη μάχη για το μέλλον της περιοχής μας. Δυόμισι χρόνια μετά το ξεκίνημα των πρώτων αγώνων στις γειτονιές μας, οι κάτοικοι κερδίσαμε το πρώτο στοίχημα. Μπήκε το πρώτο φράγμα στην καταστροφή και εξαφάνιση. Το οικόπεδο της Reds, ξίφος στο σώμα του αρχαιολογικού Πάρκου θα απαλλοτριωθεί μετά από τους επίμονους αγώνες της Επιτροπής Ακαδημίας Πλάτωνος και πολύμορφες κινητοποιήσεις όλων των κατοίκων. Το οικόπεδο της Νομαρχίας χαρακτηρίστηκε ως χώρος σχολείου και απομένει να γίνει ο αρχιτεκτονικός διαγωνισμός για την κατασκευή πρότυπου νηπιαγωγείου. Οι «Λαχανόκηποι» περιμένουν τον επαναχαρακτηρισμό τους ως χώροι πρασίνου και κοινόχρηστης χρήσης προς όφελος των πολιτών. Μετά την απόφαση απαλλοτρίωσης το υπουργείου Περιβάλλοντος σε συνεργασία με το υπουργείο Πολιτισμού θα παρουσιάσουν σειρά παρεμβάσεων. Σύμφωνα με τις πρώτες πληροφορίες σχεδιάζεται η τροποποίηση του θεσμικού πλαισίου χρήσεων γης και όρων δόμησης στην ευρύτερη περιοχή του Α.Χ., η κατάργηση της οδού Κρατύλου και νέες κυκλοφοριακές ρυθμίσεις, η δημιουργία αρχαιολογικού περιπάτου Κεραμεικός Ακαδημίας Πλάτωνος. Παρά τις προτάσεις που έχει καταθέσει αναλυτικά η Επιτροπή Κατοίκων, οι οποίες στηρίχθηκαν σε απόψεις και προτάσεις επιστημόνων για μια πραγματική αναβάθμιση της περιοχής, παρά τις διακηρύξεις των αρμοδίων για συμμετοχή των πολιτών στο σχέδιο αναμόρφωσης, δεν έχει δοθεί ακόμη καμία σαφή εικόνα των αλλαγών και παρεμβάσεων. Επιπλέον ο δήμος θα πρέπει άμεσα να προχωρήσει στην ανανέωση της απόφασης του για αναστολή των οικοδομικών αδειών πέριξ του αρχαιολογικού Πάρκου μέχρι να παρουσιαστεί το συνολικό σχέδιο αναμόρφωσης της Ακαδημίας Πλάτωνος. Ειδικότερα για τους «Λαχανόκηπους» κρίνεται ιδιαίτερα σημαντική η ομόφωνη απόφαση του 4ου διαμερίσματος για τον επαναχαρακτηρισμό των χρήσεων γης. Το πρώτο βήμα έγινε, πρέπει τώρα να προχωρήσει και στο δημοτικό συμβούλιο. Οι περισσότερες δημοτικές παρατάξεις έχουν ήδη λάβει θέση υπέρ του αιτήματος των κατοίκων. Η «Ανοιχτή Πόλη» και η Ελένη Πορτάλιου έχουν υιοθετήσει πλήρως τα αιτήματα των πολιτών στην περιοχή και προώθησαν το θέμα στο δημοτικό συμβούλιο. Η «Εφημερίδα Ακαδημία Πλάτωνος» έθεσε το ερώτημα για τους «Λαχανόκηπους» στην κυρία Ευφροσύνη Δοξιάδη από την παράταξη του Γιώργου Καμίνη, επικεφαλής σήμερα της «Τεχνόπολις» και στον Γιώργο Αμυρά, επικεφαλής της παράταξης «Επιμένουμε Αθήνα». «Είμαι παθιασμένα υπέρ της διατήρησης του πράσινου που τόσο λείπει από όλη την Αθήνα αλλά και του σεβασμού του αρχαιολογικού χώρου στην Ακαδημία Πλάτωνος», δήλωσε η κυρία Δοξιάδη. Και συνεχίζει: «Υπάρχει Ανοιχτή συγκέντρωση - συζήτηση των κατοίκων της Ακαδημίας Πλάτωνος στις 13 Μαρτίου, 10:30 π.μ. στο 4ο δημοτικό διαμέρισμα εγκληματική αμέλεια της πολιτείας στα θέματα της εξαφάνισης των ελεύθερων και των κοινόχρηστων χώρων, όπως παιδικές χαρές και αθλητικές εγκαταστάσεις». Από τη δική του πλευρά ο Γιώργος Αμυράς τάχθηκε υπέρ των αιτημάτων των κατοίκων. «Είμαστε κατηγορηματικοί : Δεν θέλουμε οι «Λαχανόκηποι» να γίνουν τσιμεντόκηποι. Θέλουμε και θα αγωνιστούμε ο χώρος να παραμείνει πράσινος με αθλητικές εγκαταστάσεις και χώρους παιδικής χαράς. Πρόσφατα προτείναμε στο Δημοτικό Συμβούλιο την πεζοδρόμηση και ενοποίηση με ποδηλατόδρομο της Ακαδημίας Πλάτωνος με την Τεχνόπολη στο Γκάζι και με το Ζάππειο μέσω της Διονυσίου Αρεοπαγίτου, πράγμα που έγινε δεκτό».

2 29x43_FYLLO02neo_:29x43_FYLLO02neo_ 3/8/11 1:02 AM Page 2 2 Aκαδημία Πλάτωνος - η εφημερίδα H ΘEΣH MAΣ νέες διεκδικήσεις Ενα χρόνο πριν, βγήκε το πρώτο φύλλο της εφημερίδας που κρατάτε στα χέρια σας. Στο σημείωμα σύνταξης, του πρώτου εκείνου φύλλου, εκφράσαμε την επιθυμία, η εφημερίδα αυτή να συμβάλλει στο να γίνουν ευρέως γνωστά τα αιτήματα και οι διεκδικήσεις των κατοίκων της περιοχής και να αποτελέσει το βήμα για την παρουσίαση των προτάσεων της Επιτροπής Κατοίκων. Από τότε «κύλησε πολύ νερό στο αυλάκι». Μέσα στο χρόνο που πέρασε, το οικόπεδο της Νομαρχίας επαναχαρακτηρίστηκε ως χώρος σχολείου και παραχωρήθηκε στον ΟΣΚ. Στο χώρο του οικοπέδου θα χτιστεί νηπιαγωγείο. Η Επιτροπή κατοίκων από την πρώτη στιγμή διαφώνησε επι της αρχής με την μελέτη του δήμου για την περιοχή της Ακαδημίας Πλάτωνα. Μία μελέτη που δεν ανταποκρινόταν στις ανάγκες των κατοίκων και στέκονταν απέναντι στις διεκδικήσεις τους για πραγματική οικονομική και περιβαλλοντική ανάπτυξη της περιοχής. Η Επιτροπή οργάνωσε συγκεντρώσεις και συζητήσεις, μια δική μας «διαβούλευση», στην οποία συμμετείχαν μαζικά οι κάτοικοι της γειτονιάς. Με τον τρόπο αυτό ανάγκασε την δημοτική αρχή να αναδιπλωθεί και να αποσύρει την μελέτη. Η επιστημονική ημερίδα που διοργάνωσε ένα χρόνο πρίν καθώς και οι προτάσεις που κατατέθηκαν στην επιτροπή Περιβάλλοντος της Βουλής απέδειξαν ότι υπάρχει όραμα. Κυρλιως υπάρχουν προτάσεις για την αναβάθμιση της περιοχής. Η απόφαση του ΚΑΣ, λίγο πριν τα Χριστούγεννα, για την απαλλοτρίωση του οικοπέδου της REDS, η επέκταση του αρχαιολογικού άλσους και η παράλληλη πρόταση για ενοποίηση του Κεραμικού με την Ακαδημία Πλάτωνα ήταν μια σημαντική επιτυχία. Και δικαίωση για τις κινητοποιήσεις των κατοίκων. Παρά τις επιτυχίες που έχει ο μέχρι σήμερα αγώνας μας υπάρχουν πολλά μέτωπα που παραμένουν ανοιχτά. Η υπογειοποίηση των γραμμών του ΟΣΕ και ο επαναχαρακτηρισμός των Λαχανόκηπων είναι από τα πλέον σημαντικά και δύσκολα θέματα που περιμένουν λύση μέσα στο ασφυκτικό πλαίσιο του Καλλικράτη. Η σοβαρότητα της δουλειάς μας, οι υπεύθυνες προτάσεις και η αγωνιστική διάθεση όλων μας θα σιγουρέψουν τις επιτυχίες μας και θα διευρύνουν τις διεκδικήσεις μας. ΤΡΙΜΗΝΗ ΕΚΔΟΣΗ Ιανουάριος - Φεβρουάριος - Μάρτιος 2011 ΕΚΔΟΤΗΣ: Επιτροπή Κατοίκων Ακαδημίας Πλάτωνος mata.pap@gmail.com Aίμωνος 39, Aθήνα, T. K , τηλ.: ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΕΚΔΟΣΗΣ Θανάσης Κόγος / Γεωργία Ξάνθη Διευθύνεται απ ό συντακτική επιτροπή: -Νίκος Θεοδωράκης -Κώστας Κίτσιος -Θανάσης Κόγος -Λίλα Κόγου -Γαβριήλ Μυρρινούς -Γεωργία Ξάνθη -Aναστασία Παπαγεωργίου -Τζένη Παπαδοπούλου -Ματίνα Παπαχριστούδη -Γιώργος Τσιόβρας Art Director: Βίκυ Σιώμου Επικοινωνία με μέλη της Επιτροπής για συνδρομές: Τα άρθρα που φέρουν υπογραφή δεν εκφράζουν κατ ανάγκη τις θέσεις της Συντακτικής Επιτροπής Από τη Γεωργία Π. Ξάνθη Ε ΚοΛΩνοΣ Η μοσχα ΤΗΣ αθηνασ να ταξίδι στο παρελθόν, εβδομήντα χρόνια πίσω, ένα ταξίδι με μνήμες, εικόνες και πρόσωπα χωρίς να ξύνει πληγές. Ας σφραγίσουμε μέσα μας μια εποχή που ούτε να λησμονηθεί πρέπει ούτε, υπό οποιεσδήποτε συνθήκες, να επανεμφανιστεί επιτρέπεται. Παραμονές της ιταλικής επιδρομής τραγούδι της μόδας ήταν η «Ριρίκα». Ενθουσιασμός από τις νίκες του ελληνικού στρατού στην Αλβανία, αλλά και τα σατιρικά τραγούδια για τον Ιταλό δικτάτορα, σατιρικό θέμα σε μουσικές επιθεωρήσεις, γελοιογραφίες και τραγούδια. 27 Απριλίου 1941, η είσοδος των Γερμανών στην Αθήνα. Η ύψωση της ναζιστικής σβάστικας στην Ακρόπολη σηματοδότησε την αρχή της γερμανικής κατοχής. Τι άνθρωποι αυτοί οι Γερμανοί. Δεν είχαν οικογένειες και παιδιά στη Γερμανία; Τι ένιωθαν όταν εκτελούσαν τόσους αθώους πολίτες; Στις γωνιές των δρόμων οι ντενεκέδες με τα σκουπίδια δεν περιμένουν το κάρο του Δήμου να τους αδειάσει, περιμένουν τους πεινασμένους ανθρώπους που ψάχνουν κάτι φαγώσιμο: λεμονόκουπες, φύλλα κρεμμυδιού. Η πείνα, ο φόβος, οι θάνατοι αλλά και οι αγώνες μαζί με την ελπίδα για ένα ελεύθερο και όμορφο μέλλον. Πολλοί εντάσσονται στις τάξεις της Αντίστασης. Αξέχαστος αγωνιστής, ο Γιώργος ο Μιχόπουλος. Ψευδώνυμο Μπόης. Λογιστής στον φούρνο του Ξάνθη. Ο ποιητής της Στοάς Φέξη. Γραμματέας της Ε.Π.O.Ν στον Κολωνό, στον Πλάτωνα, στα Σεπόλια. Πιάστηκε τον Μάρτιο του 1944 και κλείστηκε στις φυλακές Χατζηκώστα (σημερινό κτίριο του ΙΚΑ στην Πειραιώς) ως τον Αύγουστο του ίδιου χρόνου. Τον Δεκέμβρη πήρε μέρος στην επιχείρηση ανατίναξης της Μ. Βρεταννίας. Χώθηκε με άλλους αγωνιστές στο κεντρικό αποχετευτικό δίκτυο της Αθήνας στο ύψος της οδού Λένορμαν. Δώδεκα ώρες μέσα στα βρόμικα νερά των οχετών, με κίνδυνο της ζωής τους μετέφεραν κάτω από την πλατεία Συντάγματος, κάτω από τη «Μεγάλη Βρεταννία», έναν τόνο εκρηκτικής ύλης. Εκεί βρισκόταν η έδρα του στρατιωτικού επιτελείου των Αγγλων. Η διαταγή όμως δεν θα έρθει ποτέ. Ξαναπιάστηκε το 1947 και πήγε εξορία στην Ικαρία. Τον καιρό της τρομοκρατίας, συνεργάζονταν με τις δυνάμεις κατοχής, αλλά και με τους Αγγλους, οι γνωστοί κουκουλοφόροι της Πλατείας Μεταξά. Ο κωδικός «Αλκαζάρ» (δείγμα του θαυμασμού τους προς τους Φρανκικούς). Εψαχναν συνεχώς τον Μπόη. «Εφυγε» το 1981, ξημερώματα Καθαράς Δευτέρας, κηδεύτηκε στο νεκροταφείο του Περιστερίου. Για τους φίλους του της πλατείας, των καφενείων του Λουκάτου, του Μαμάη (Λένορμαν και Μύλων) ο Μπόης ο ποιητής έφυγε, ο λόγος του δεν χάθηκε. Οι ποιητές δεν πεθαίνουν. Ο Οιδίποδας τελειώνει στον φωτεινό Κολωνό μ έναν τρόπο που δεν είναι ο θάνατος. Ο Κολωνός εθεωρείτο η Μόσχα της Αθήνας. Στις 28 Μαΐου 1941 ιδρύεται, σε μια σύσκεψη στον Κολωνό Η Μάνα του Αγώνα, η Εθνική Αλληλεγγύη. Πολεμούν τον κατακτητή με όσα μέσα και τρόπους διαθέτουν. Από την πρώτη ημέρα της Κατοχής έσπαγαν τις πινακίδες που είχαν βάλει οι Γερμανοί στους δρόμους, στην περιοχή Κολωνού, Μεταξουργείου και Βοτανικού. Στη γειτονιά μας, Ευκλείδου και Βίαντος, στο χαμηλό σπίτι με τα καλυμμένα παράθυρα, ο Νότης Ξ., ο ζωγράφος, αποτυπώνει με συνθήματα στα πανό την απέχθεια του λαού για τον κατακτητή. Το επόμενο βράδυ φωτίζονται με κλεμμένο ρεύμα από τις κολώνες της ΔΕΗ, στη Λένορμαν. Τα Χριστούγεννα του 1944 ο Στρατηγός Σκόμπι εξαπολύει τη μεγάλη επίθεση. Οι Αγγλοι ελέγχουν ένα μικρό κομμάτι του κέντρου, τη «Σκομπία», όπως την αποκαλούσε ο λαός, δηλ. Ομόνοια, πλατεία Συντάγματος και Κολωνάκι. Στις 4 Ιανουαρίου του 1945, ο Σκόμπι βομβαρδίζει τις λαϊκές συνοικίες της Αθήνας ως τον Κηφισό. Το 4ο Σύνταγμα του ΕΛΑΣ έδινε μάχη από Λένορμαν, Ευκλείδου, Αίμωνος (χώρος στάθμευσης των τραμ). Εκεί έγινε και η σκληρότερη μάχη με στόχο τον λαό της Αθήνας. Η συνοικία μας δοκιμάστηκε σκληρά επειδή αντιστάθηκε στα γερμανικά στρατεύματα κατοχής αλλά και στους γνωστούς ντόπιους συνεργάτες τους. Οποιος ξεχνάει την ιστορία του είναι υποχρεωμένος να τη ξαναζήσει. Αφιερωμένο στη γενιά αυτής της γειτονιάς που βίωσε τη γερμανική Κατοχή και τώρα, στη δύση της ζωής της, της μέλλει να ξαναζήσει το σήμερα, ίσως σε μια από τις πιο δύσκολες στιγμές της ιστορίας μας. Πάνω: η σημερινή πλατεία του Σωτήρη Πέτρουλα όπως ήταν το 1950 (πλατεία Μεταξά). Στη μέση το κτίριο του ΕΑΜ. Κάτω: Ηρώο των αγωνιστων της Εθνικής Αντίστασης. (φωτό: Κώστας Κίτσιος)

3 29x43_FYLLO02neo_:29x43_FYLLO02neo_ 3/8/11 1:02 AM Page 3 Aκαδημία Πλάτωνος - η εφημερίδα 3 Σε πρώτο ενικό Της δικαιοσύνης ήλιε νοητέ Στίχοι: Οδυσσέας Ελύτης Της δικαιοσύνης ήλιε νοητέ και μυρσίνη συ δοξαστική μη παρακαλώ σας μη λησμονάτε τη χώρα μου! Τι προσευχή να κάνουμε Παναγιά Μυρσινιώτισσα για να μας ακούσεις και να μη μας λησμονήσεις; Και συ, ήλιε της δικαιοσύνης, μη μας λησμονάς. Η χώρα μας σας έχει μεγάλη ανάγκη, ο απλός κόσμος είναι δυστυχισμένος και απογοητευμένος. Ζητάμε δικαιοσύνη για το χθες, δικαιοσύνη για το παρόν και για το αύριο. Δικαιοσύνη για όλους χωρίς διακρίσεις. γ.μ ^ σχόλια ερωτησεισ Προς τους αρμοδίους της δημοτικής αρχής... Πού θα μεταφερθεί το γήπεδο της Ακαδημίας του Πλάτωνα όταν στη θέση του θα χτιστεί το νέο αρχαιολογικό μουσείο της Αθήνας; Μήπως στους λαχανόκηπους; Ή στο οικόπεδο του τελωνείου; Προς τους αρμοδίους του υπουργείου Πολιτισμού και του δήμου... Η στέγη του παλιού κτιρίου που βρίσκεται στη μέση της πλατείας του Πλάτωνα (Τηλεφάνους και Μοναστηρίου) έχει καταρρεύσει. Οι τοίχοι είναι ετοιμόρροποι. Ποιος θα αναλάβει την ευθύνη όταν πλακωθεί κάποιο παιδί ή διερχόμενος; Η πολιτιστική μας κληρονομιά στα αζήτητα Η Αθήνα είναι το μόνο μητροπολιτικό και πολιτιστικό κέντρο στον κόσμο που στερείται μουσείου πόλεως όπου θα παρουσιάζεται η μακρά διαχρονική της πορεία μέσα στην Ιστορία. Ο επισκέπτης περπατώντας θα μπορεί να κατανοεί την εξέλιξη της πόλης των Αθηνών μέσα στους αιώνες. Παρόλο, λοιπόν, που το αρχαιολογικό Μουσείο έχει ιδρυθεί στα χαρτιά με απόφαση από το 1989 στην Ακαδημία Πλάτωνος, η Πολιτεία στα έργα δείχνει να κοιμάται. Αμφορείς, κομμάτια και βάσεις από μαρμάρινους κίονες, τάφοι και άλλα αριστουργήματα της τέχνης που μαρτυρούν την ιστορία μας είναι στοιβαγμένα σε οικόπεδα και αποθήκες. Μάρτυρες κι αυτά όλων των τελευταίων εξελίξεων πόσο πολύ υποφέρουν και όπως όλοι μας υπομονετικά περιμένουν. Πόσο ακόμη όμως; γεώργιος Τσιόρβας μικρά & ενδιαφέροντα ούτε ένα δεντράκι Το ελληνικό δεν πωλείται Προς τους αρμοδίους της δημοτικής αρχής... Λόγω έλλειψης αποχετευτικού δικτύου όμβριων υδάτων στους δρόμους Κρέοντος - Ολύμπου - Αμφιαράου - Μοναστηρίου κ.λπ. οι δρόμοι πλημμυρίζουν και όλα τα νερά καταλήγουν στο αρχαιολογικό πάρκο γεμίζοντας λάσπη και σκουπίδια τα αρχαία. Πότε επιτέλους θα λυθεί αυτό το πρόβλημα; Γ.Μ ΚΛΗΣεΙΣ ΧΩρΙΣ ΛυΣεΙΣ Η νέα δημοτική αρχή έδωσε το «παρών» στην περιοχή μας. Πώς; Εστειλε τη δημοτική αστυνομία και έγραψε τα αυτοκίνητα που ήταν παρκαρισμένα στα πεζοδρόμια. Αυτό κράτησε περίπου μία βδομάδα. Και μετά έφυγαν. Οπως έκαναν και οι προηγούμενοι. Λες και τα προβλήματα των κατοίκων λύνονται με τις κλήσεις. Αλήθεια, έχει κάποιο σχέδιο ο δήμος για να λύσει το πρόβλημα με τη στάθμευση; Ή μόνο κλήσεις θα μοιράζει; Γ.Μ Εχει παρατηρήσει κανείς αρμόδιος ότι στην οδό Αστρους από Τηλεφάνους έως και την Επιδαύρου υπάρχει μόνο ΜΙΑ νεραντζιά!!! Εχει μήπως παρατηρήσει κανείς ότι σε όλη αυτή τη διαδρομή, στους κάθετους δρόμους (Λεβιδίου-Θεμισκύρας-Ευκλείδου) και από το ύψος της Λένορμαν έως την Πλάτωνος δεν υπάρχει ούτε ίχνος δέντρου; Μόνο στην Ευκλείδου υπάρχουν 7 με 8 ακακίες φυτεμένες στο πεζοδρόμιο ιδιωτικού σχολείου! Κ.Κ. ενοχλούν οι...ευκάλυπτοι Εκεί πίσω από τον Γαλαξία, υπήρχαν δύο ευκάλυπτοι οι οποίοι εμπόδιζαν την κατασκευή υπαίθριου σταθμού στάθμευσης αυτοκινήτων και παραδόθηκαν στα δολοφονικά ένστικτα του κατασκευαστή του! Λες και θα χάλαγε η βιτρίνα του μαγαζιού ή θα του λιγόστευαν τη... σκιά. Η απορία μου είναι η εξής: Ως πότε θα μας ανέχεται αυτή η κακοποιημένη και βιασμένη φύση; Κ.Κ για σώβρακα και φανέλες Εχετε σίγουρα διαβάσει πρωτοσέλιδα αθλητικών εφημερίδων. Νομίζω πως αυτοί οι τίτλοι, εκτός του ότι είναι ακατάλληλοι δι ανηλίκους, αντικατοπτρίζουν και την κατάντια της κοινωνίας, αλλά και το πόσο μάς έχει καταπιεί ο καναπές μας... Αν όλοι αυτοί που παθιάζονται με τα σώβρακα και τις φανέλες, πλακώνονται, βρίζονται και ακόμα χάνουν τη ζωή τους ή των παιδιών τους για εμβλήματα και αστέρες, έβγαιναν στον δρόμο για τον μισθό τους, το μέλλον των παιδιών τους και του σπιτικού τους, τότε πολλά θα άλλαζαν στην πατρίδα μας! Κ.Κ. να Τα εκατοστiσουμε Πέρασε ένας χρόνος από τότε που τυπώσαμε το πρώτο φύλλο. Εχουμε επέτειο!!! Ακόμα θυμάμαι τα πρώτα βήματα της εφημερίδας. Η αρχή έγινε όταν τον Νοέμβρη του 2009 σε μια συγκέντρωση της ΕΚΑΠ στο 4ο διαμέρισμα εγώ και η Δήμητρα σχεδιάσαμε και τυπώσαμε σε φωτοτυπίες ένα ενημερωτικό έντυπο με τίτλο «ακαδημία πλάτωνος» όπου δεξιά είχε τον Πλάτωνα και αριστερά ΤΟ ΟΡΑΜΑ μας. Ενα προσχέδιο εφημερίδας για τις ανάγκες της συγκέντρωσης. Είχε μεγάλη απήχηση. Μετά πήρα την πρωτοβουλία και σε συνεργασία με τον Θανάση και τη Γεωργία, αφού πρώτα μάθαμε τη διαδικασία και το κόστος εκτύπωσης, ξεκινήσαμε. Ενθερμος οπαδός και σύμβουλος ο Νίκος. Μέσα σε λίγες μέρες η συντακτική επιτροπή πλαισιώθηκε από την «αρχισυντάκτρια» Ματίνα, τη Σία, τον Κώστα και τη Λίλα, άξια μέλη και δυνατές πένες. Και η αρχή έγινε. Λοιπόν, καλές επιτυχίες και να τα εκατοστίσουμε. Η Επιτροπή Κατοίκων Ακαδημίας Πλάτωνα μετέχει στην κίνηση σωτηρίας του Ελληνικού. Συνυπέγραψε μαζί με άλλες Κινήσεις πολιτών και φορέων την επιστολή προς την κυβέρνηση, την τρόικα και κάθε ενδιαφερόμενο. Στην επιστολή σημειώνεται: «Η μελέτη του Πολυτεχνείου απέδειξε πόσο κοστίζει, πώς μπορεί να κατασκευαστεί το πάρκο πρασίνου στο Ελληνικό. Με λίγα χρήματα και με ρεαλιστικό τρόπο. Το πάρκο δηλαδή κοστίζει όσο το ένα τέταρτο ενός γερμανικού υποβρυχίου που γέρνει! Το πάρκο θα μπορούσε να έχει γίνει ήδη αν δεν σπαταλούσαν ή δεν χάριζαν στις εταιρείες που λυμαίνονται τον χώρο τα 80 εκατομμύρια ευρώ των συμβάσεων που οι ίδιοι υπέγραψαν από το 2005, που οι ίδιοι εισέπραξαν. Το πάρκο του Ελληνικού και πολλά άλλα πάρκα, στου Γουδή, στον Ελαιώνα, στη Δραπετσώνα, στον Πειραιά, στο Χαϊδάρι, στη Δάφνη, τα έχει ανάγκη όλη η Αθήνα». Ψήφισμα για ποδηλατόδρομο Η παράταξη «Επιμένουμε Αθήνα» του Γιώργου Αμυρά κατέθεσε ψήφισμα για τη δημιουργία ποδηλατοδρόμων στην Αθήνα, ο ένας μέχρι την Ακαδημία Πλάτωνα. Τα ψηφίσματα εγκρίθηκαν από το δημοτικό συμβούλιο. Μένει να διαπιστώσουμε πότε θα υλοποιηθούν. Η διαδρομή που προτείνεται στο ψήφισμα είναι: Σύνδεση της Ακαδημίας Πλάτωνα (μέσω των οδών Μοναστηρίου και του πεζόδρομου της οδού Σαλαμίνος) με την Τεχνόπολη στο Γκάζι και το Ζάππειο (μέσω των πεζόδρομων Ερμού, Απ. Παύλου και Δ. Αρεοπαγίτου). Κυκλική διαδρομή 7,8 χλμ. και σύνδεση του πάρκου της πρώην Χωροφυλακής στη Μεσογείων (έναντι νοσοκομείου Ερρίκος Ντυνάν) μέσω της Μιχαλακοπούλου με το πάρκο Ριζαρείου (Βασ. Κωνσταντίνου). Κυκλική διαδρομή 2,5 χλμ.

4 29x43_FYLLO02neo_:29x43_FYLLO02neo_ 3/8/11 1:02 AM Page 4 4 Aκαδημία Πλάτωνος - η εφημερίδα To νέο της Των γκαμαριάν γκαγκίκ, Καρυώτη Κωνσταντίνου-Δημήτριου αντικεiμενο μελeτησ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ της διπλωματικής αποτελεί ο σχεδιασμός και η χωροθέτηση του Νέου Αρχαιολογικού Μουσείου της Πόλης των Αθηνών στο Αρχαιολογικό Aλσος της Ακαδημίας Πλάτωνα, που αποτελεί ένα από τα σπουδαιότερα πνευματικά κέντρα της αρχαίας Ελλάδας. Η ευρύτερη γειτονιά της Ακαδημίας Πλάτωνα ανήκει στο 4º Δημοτικό Διαμέρισμα του Δήμου Αθηναίων και έχει έκταση περίπου 615 στρεμμάτων. Μορφολογικά η γειτονιά της Ακαδημίας Πλάτωνα παρουσιάζει έντονη ποικιλομορφία με κτίσματα διαφορετικής κλίμακας, χρήσης και παλαιότητας καθώς και βιομηχανικά κελύφη στο δυτικό τμήμα του Αρχαιολογικού Αλσους. Η περιοχή βρίσκεται μεταξύ των οδών Κηφισού Λένορμαν - Αθηνών Καβάλας Κωνσταντινουπόλεως, που αποτελούν τους τέσσερις κεντρικούς περιβάλλοντες οδικούς άξονες κυκλοφορίας. Τα σημερινά όρια του Αρχαιολογικού Αλσους επανατίθενται ύστερα από συζήτηση με τον δήμο Αθηναίων, το υπουργείο Πολιτισμού και την επιτροπή κατοίκων της περιοχής στο πλαίσιο της Ανάπλασης της ευρύτερης γειτονιάς (Δήμος Αθηναίων, ΟΡΣΑ, ΥΠΠΟΤ, ΕΕΑΧΑ). Ετσι αναζητούμε ένα νέο ισχυρό όριο δυτικά για να υπάρχει διαχωρισμός από τα παρακείμενα βιομηχανικά κτίρια, τα οποία μετεξελίσσονται ραγδαία σε κτίρια γραφείων (π.χ. Χρηματιστήριο). Αυτό επιτυγχάνεται με τη χωροθέτηση του Μουσείου ανάμεσα στο Αρχαιολογικό Αλσος και την υπό ανάπτυξη περιοχή. Ταυτόχρονα συνδέουμε τον χώρο του Αλσους με το Μουσείο. ΠορεΙα μεσα ΣΤο Χρονο Η ΑΚΑΔΗΜΙΑ Πλάτωνα, που παλιότερα ονομαζόταν Ιερό Αλσος, δίνει την αίσθηση μιας πορείας μέσα στον χρόνο. Ξεκινώντας τη βόλτα στο Αλσος, στο νότιο τμήμα συναντάμε το γυμνάσιο, στο βορειοανατολικό τμήμα βρίσκεται το περίστυλο, στο βόρειο τμήμα είναι η ιερά και η αψιδωτή οικία. Σε όλη την πορεία, εκτός από αυτούς του οργανωμένους χώρους, συναντάμε και διάσπαρτα αρχαιολογικά ευρήματα καθώς και πυκνή βλάστηση που θυμίζει το αρχαίο Αλσος. Το σημερινό Αλσος κάθε άλλο παρά εγκαταλειμμένο λέμε ότι είναι, αφού παίρνει ζωή από τους κατοίκους της περιοχής με διάφορες δραστηριότητες όπως συναυλίες, αθλητικοί αγώνες στον χώρο του γηπέδου, συνάθροιση και αναψυχή στα ξέφωτα και την παιδική χαρά. Ωστόσο το Αλσος δίνει την αίσθηση ότι λειτουργεί μόνο για τους κατοίκους της περιοχής και τους ξένους επισκέπτες. Ετσι δεν απευθύνεται στο ευρύτερο κοινό και δεν υπάρχει ενοποίηση με τους αρχαιολογικούς χώρους της Αθήνας. ΠροΤαΣΗ αναπλασησ Του αρχαιο- ΛογΙΚου αλσουσ ΣΤΟΧΟΣ είναι η χάραξη μιας βασικής πορείας μέσα στο Αλσος που θα περνά από τα αρχαιολογικά ευρήματα και θα καταλήγει στο Μουσείο, το οποίο δημιουργεί ένα όριο του Αλσους δυτικά. Το Αλσος αποτελείται από πυκνή βλάστηση με ελιές, χαρουπιές, πεύκα, φοίνικες, ευκαλύπτους, πλατάνια, ακακίες κ.α. Στο νέο τμήμα που πρόκειται να ενσωματωθεί καθώς και στη σύνθεση του κτιριακού όγκου, εκτός από την προαναφερόμενη φύτευση, προτείνουμε και φύτευση με αμυγδαλιά, διακοσμητική δαμασκηνιά και λεύκη. Στη χάραξη της βασικής πορείας θα δεσπόζουν τα πλατάνια, σε μια προσπάθεια αναβίωσης και παραπομπής του κλίματος και της αίσθησης του αρχαίου περιπάτου. ΧαραξΗ ΠορεΙαΣ Η ΣΥΝΘΕΣΗ του κτιριακού όγκου συμμετέχει στην πρόταση ανάπλασης του Αρχαιολογικού Αλσους και αποτελεί απόληξη μιας διαδρομής στις υπάρχουσες αρχαιολογικές ανασκαφές. Η είσοδος στο μουσείο γίνεται είτε μέσα από το Αλσος είτε με δευτερεύουσα είσοδο από την οδό Φάωνος. Tο μεγάλο πλάτος της οδού Φάωνος αλλά και η γειτνίαση με την οδό Χρηματιστηρίου δίνει τη δυνατότητα χρήσης της για την είσοδο στο μουσείο όταν βρίσκεσαι εκτός Αλσους. Ο σχεδιασμός έγινε με τη διαπλάτυνση των πεζοδρομίων και τη χάραξη ποδηλατοδρόμου στο τμήμα που γειτνιάζει με το Μουσείο. Στο πεζοδρόμιο υπάρχουν δυο σειρές δέντρων και τρεις λωρίδες κίνησης - δυο για τους πεζούς και μια για τη διέλευση των ποδηλάτων. Ο αυτοκινητόδρομος είναι μονής κατεύθυνσης για δυο λωρίδες αυτοκινήτων. ΚΤΙρΙο ΤΟ ΚΤΙΡΙΟ συντίθεται από απλά γεωμετρικά σχήματα, σε μια προσπάθεια να ανταποκρίνεται στη λιτότητα και την αρμονία - στοιχεία των γεωμετρικών και κλασικών χρόνων. Τα υλικά κατασκευής είναι το γυμνό μπετόν, τα ξύλινα κουφώματα και οι γυάλινες επιφάνειες, που αποτελούν υλικά σύγχρονης αλλά και παλαιότερης κατασκευής. Το Μουσείο συγκροτείται από δυο κτιριακούς όγκους: της διοίκησης και της έκθεσης. Στο υπόγειο στεγάζονται οι αποθήκες και οι τεχνικές εγκαταστάσεις. Στον όγκο του μουσείου στεγάζονται οι εκθεσιακοί χώροι και οι χώροι εξυπηρέτησης κοινού. Στον όγκο της διοίκησης στεγάζονται τα εργαστήρια συντήρησης και οι χώροι διοίκησης. Εκτός από τις κυρίαρχες χρήσεις, στο Μουσείο υπάρχουν αίθουσα επιμόρφωσης, αίθουσα εκδηλώσεων, βιβλιοθήκη και, στο υπαίθριο τμήμα, ένας χώρος υπαίθριων εκδηλώσεων. Η χρήση και τοποθέτηση των ανοιγμάτων στις όψεις του Μουσείου έχει γίνει με μία μοντέρνα απόδοση των σχημάτων και των μορφών της αισθητικής των γεωμετρικών και κλασικών χρονών.

5 29x43_FYLLO02neo_:29x43_FYLLO02neo_ 3/8/11 1:03 AM Page 5 Aκαδημία Πλάτωνος - η εφημερίδα 5 Τα ανοιχτά μέτωπα της ακαδημίας Ε ν αναμονή των παρεμβάσεων η Ακαδημία Πλάτωνος. Η άγνωστη γειτονιά στους κατοίκους του λεκανοπεδίου, που και έχει όλες τις προϋποθέσεις να λειτουργήσει ως πρότυπη, με πράσινο και ισχυρή αρχαιολογική αξία, εξακολουθεί να βρίσκεται σε ένα μεταίχμιο. Με πλήθος συμφερόντων, μικρών και μεγάλων, που θέλουν μερίδιο από τα αδόμητα τμήματα της. Η επέκταση του Πάρκου με την απαλλοτρίωση της REDS, η κατασκευή του Μουσείου της Πόλης των Αθηνών, η ενοποίηση με τον Κεραμεικό και τους υπόλοιπους αρχαιολογικούς χώρους της Αθήνας, η κατασκευή του νηπιαγωγείου στο πρώην οικόπεδο της Νομαρχίας, το μέλλον των Λαχανόκηπων και το κλειστό Βουστάσιο (Σεπόλια) είναι τα ζητήματα που έφερε στο προσκήνιο η Επιτροπή των Κατοίκων της Ακαδημίας και ζητούν επιτακτικά λύση. Αν ο Οργανισμός Ρυθμιστικού Σχεδίου της Αθήνας δώσει το γενικό πλαίσιο για τη μορφή της περιοχής, επανακαθορίζοντας ενδεχομένως τους συντελεστές δόμησης στο σχέδιο που θα καταθέσει το επόμενο διάστημα για την Αθήνα, η τύχη της Ακαδημίας Πλάτωνος περνάει από το υπουργείο Πολιτισμού και το υπουργείο Περιβάλλοντος. Το υπουργείο πολιτισμού θα προσδιορίσει το νέο όριο του πάρκου, ορίζοντας τις απαλλοτριώσεις που πρέπει να γίνουν με βάση την εισήγηση της αναπληρώτριας της Γ Εφορείας, αρχαιολόγου κ. Ε. Μπαζιωτοπούλου- Βαλαβάνη. Το υπουργείο επιμένει για την τοποθέτηση του Μουσείου της Πόλης των Αθηνών, με όλα τα ευρήματα από τις ανασκαφές του μετρό στο αρχικό σημείο. Εκεί δηλαδή που σήμερα βρίσκεται το γήπεδο ποδοσφαίρου εντός του άλσους, ενώ συνάμα υπάρχει και το ζήτημα της ενοποίησης των δύο γειτονιών, Ακαδημίας και Κεραμεικού. Πρόταση για το Πάρκο κατέθεσε, στο πλαίσιο της υποστήριξης του Ιστορικού Κέντρου η υπουργός Παιδείας, κ. Άννα Διαμαντοπούλου για τη δημιουργία μιας παγκόσμιας σχολής Φιλοσοφίας, με τη μορφή του summer school σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Αθηνών. Ακόμη σε εκκρεμότητα βρίσκεται και η δεύτερη πρόταση για τη διενέργεια διεθνούς αρχιτεκτονικού διαγωνισμού για νέους αρχιτέκτονες, τη δημιουργία Πρότυπου Βιοκλιματικού Νηπιαγωγείου. Το μέλλον του πρασίνου, περνάει μέσα από το σχεδιασμό της νέας δημοτικής αρχής για τους Λαχανόκηπους με την προώθηση των απαλλοτριώσεων στα δεσμευμένα οικόπεδα (πχ με πόρους από το πράσινο ταμείο ) και τον επαναχαρακτηρισμό της, ως χώρος πρασίνου και αθλητικών εγκαταστάσεων. Και υπάρχει πάντα το έτοιμο και κλειστό Βουστάσιο στα Σεπόλια, το οποίο πρέπει να ανοίξει τόσο για τα άτομα με αναπηρία, για τον οποίο και ανακατασκευάστηκε, αλλά και ως χώρος πολιτισμού για τους κατοίκους. Όπως βεβαίως και το μείζον θέμα της υπογειοποίησης των γραμμών του ΟΣΕ ως κομβικό ζήτημα για μια πετυχημένη ενοποίηση των αρχαιολογικών χώρων Κεραμεικού-Πλάτωνος. H αναστολή έκδοσης αδειών λήγει Εν τω μεταξύ ο χρόνος πιέζει. Η απόφαση της υπουργού Περιβάλλοντος, Τίνας Μπιρμπίλη για την αναστολή έκδοσης οικοδομικών αδειών στη ζώνη γύρω από το αρχαιολογικό άλσος λήγει στις 15 Μαρτίου! Το υπουργείο με τη στάση του είπε «όχι» στο οικόπεδο της REDS λαμβάνοντας την απόφαση αναστολής των αδειών πριν από ένα χρόνο. Δεν έχει δείξει όμως τις προθέσεις του για το αν θα ανανεώσει την απόφαση αυτή, με δεδομένο πως ορθώς οι οικοδομικές άδειες ανεστάλησαν από το Και ενώ το ΚΑΣ έχει αποφασίσει την απαλλοτρίωση του οικοπέδου της Reds ένα νέο κύμα οικοδόμησης, γύρω από το πάρκο θα ήταν καταστροφή. ο ρόλος του δήμου Για όλα τα ανοιχτά ζητήματα της Ακαδημίας, η Επιτροπή Κατοίκων Ακαδημίας Πλάτωνα έστειλε ήδη επιστολή προς το δήμαρχο Αθηναίων, Γιώργο Καμίνη ζητώντας επιεγόντως συνάντηση μαζί του. Κατά τη διάρκεια της προεκλογικής περιόδου ο Γ. Καμίνης έδειξε να γνωρίζει το μέγεθος της υποβάθμισης της περιοχής. Τώρα ήρθε η ώρα των αποφάσεων και της δράσης για τη σωτηρία και την ανάπλαση της Ακαδημίας. Φωτό: Κώστας Κίτσιος οι «ΛαΧανοΚΗΠοΙ» ανηκουν ΣΤΗ γειτονια ΤουΣ ΤΟ ΚΟΙΝΟΤΙΚO συμβούλιο στο 4ο διαμέρισμα ψήφισε, τώρα είναι η ώρα της νέας δημοτικής αρχής. "Ναι" στους πράσινους και όχι στους τσιμεντένιους "Λαχανόκηπους", συνολικού εμβαδού 25 στρεμμάτων ψήφισε ομόφωνα στις αρχές Μαρτίου το κοινοτικό (διαμερισματικό) συμβούλιο. Το θέμα τέθηκε στην ημερήσια διάταξη μετά από αίτημα της δημοτικής παράταξης «Ανοιχτή Πόλη» και η απόφαση ανοίγει το δρόμο για να διατηρηθεί το πράσινο στην περιοχή και για να επεκταθούν οι κοινόχρηστοι χώροι. Τώρα θα πρέπει το δημοτικό συμβούλιο της Αθήνας να πάρει τη σκυτάλη και να αναθεωρήσει το σχέδιο της προηγούμενης δημοτικής αρχής το οποίο περιορίζει το πράσινο και ήδη κατέπεσε στο Συμβούλιο της Επικρατείας. Η απόφαση του 4ου διαμερίσματος, αναφέρει πως συμπαρατάσσεται στους κατοίκους που διεκδικούν την αναβάθμιση της γειτονιάς και συμμερίζεται την ανάγκη που υπάρχει στην περιοχή για κοινόχρηστους χώρους. Γι αυτό και ζητάει την άμεση προώθηση των ενεργειών για τον επαναχαρακτηρισμό των εκτάσεων εμβαδού 25 στρ. στην θέση «Λαχανόκηποι» της Ακαδημίας Πλάτωνος ως κοινόχρηστων χώρων και χώρων για κοινωφελείς λειτουργίες, όπως προβλέπει το σχέδιο πόλης από το 1968 καθώς και το Γενικό Πολεοδομικό Σχέδιο του Δήμου Αθηναίων από το 1988."

6 29x43_FYLLO02neo_:29x43_FYLLO02neo_ 3/8/11 1:03 AM Page 6 6 Aκαδημία Πλάτωνος - η εφημερίδα Λουκέτο σε σχολεία μας βάζουν οι συγχωνεύσεις Ο ΠοΛΙΤΙΣΤΙΚα ΒραΔΙεΣ ΤεΧνΗΣ ΣΤο ΠοΛυΤροΠο ΤεΧνΗΣ (Λένορμαν 172, 2ος όροφος τηλ , κιν , Η σιωπή που φωνάζει (Ιστορίες Αγάπης, Τρόμου και Σιωπής) Αφηγηματική παράσταση με μουσική και τραγούδια ΠEMΠTH 31 Μαρτίου, 7, 14, 28 Απριλίου & 5, 12 Μαΐου 2011 ΩΡΑ στο «ΠΟΛΥΤΡΟΠΟ ΤΕΧΝΗΣ» οι ιστορίες και τα παραμύθια είναι ένας τρόπος να δεις αλλιώς τη ζωή. Μια παράσταση με αφήγηση δράση και μουσική. ΦΡΟΣΩ ΠΑΠΠΑ: Αφήγηση ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΙΩΑΝΝΙΔΗΣ: Πιάνο - κιθάρα - φωνή ΗΛΙΑΣ ΖΩΓΡΑΦΟΠΟΥΛΟΣ: δεύτερη φωνή Σκηνοθεσία: ΓΕΡΑΣΙΜΟΣ ΣΠΑΘΗΣ Ο μουσικός Δημήτρης Ιωαννίδης δίνει το έναυσμα και οι νότες αρχίζουν να χορεύουν με τη φωνή. H Φρόσω Παππά έχει το χάρισμα της αφηγηματικής επικοινωνίας και με τη βοήθεια του Ηλία Zωγραφόπουλου στη δεύτερη φωνή αρχίζει το ταξίδι. «Τα μοναχικά τραγούδια του Λάρεν ντορ» του Τζορτζ Μάρτιν «ο μαύρος Βασιλιάς» της Σ. Τ. Τσέριχ «Σιωπή» του Εντγκαρ Αλαν Πόε «ο Παρείσακτος» του Χ. Φ. Λάβγκραφτ «αγάπα με, αγάπα με, αγάπα με» του Μ. Σ. Βάντελ «νυχτερινή Συνάντηση» του Ρέι Μπράντμπερι «Η Κατατρόπωση του ουμ» του Λιν Κάρτερ «οι Δαίμονες» του Ρόμπερτ Σέκλι Πληροφορίες: Πολύτροπο Τέχνης Τηλ & Apapageorgiou2000@yahoo.gr ΘεαΤρο επι ΚοΛΩνΩ (Ναυπλίου 17) xkolono@otenet.gr τηλ.: Κεντρική Σκηνή «Λα Τσούνγκα» του Μάριο Βάργκας Λιόσα ι ψυχές δεν συγχωνεύονται, γράφουν οι δάσκαλοι. «Μη συγχωνεύετε τα όνειρα μας» γράφουν οι μαθητές. Για την κυβέρνηση όμως στην εποχή του Μνημονίου ή μάλλον των συνεχών Μνημονίων, αυτά που γράφουν οι εκπαιδευτικοί, αυτά που λένε οι μαθητές είναι ψιλά γράμματα. Το διάταγμα έχει βγει, η νέα πολιτική προωθείται. Οι γειτονιές χάνουν τα σχολεία τους, οι δάσκαλοι τους μαθητές τους. Η πολιτική των συγχωνεύσεων σχολείων είναι μόνο ένας άξονας από την νέα πολιτική της κυβέρνησης για την παιδεία και έφερε τρομερή αναστάτωση σε όλη την Ελλάδα. Μαθητές, γονείς, δάσκαλοι και καθηγητές βρίσκονται σε αναβρασμό. Το πλήρες σχέδιο των συγχωνεύσεων σχολείων ανά την Ελλάδα δεν ήταν γνωστό. Όσο όμως αποκαλύπτονται σταδιακά οι πτυχές του νέου σχεδίου του υπουργείου Παιδείας για το νέου τύπου σχολείο, προβάλλει η εφιαλτική εικόνα της αποδόμησης της δημόσιας παιδείας. Με πρόσχημα σχολεία που λειτουργούν με λίγους μαθητές-λες και δεν υπήρχε άλλη λύση για αυτά μόνο τα σχολεία- καταργούνται σχολικές μονάδες, συγχωνεύονται σχολεία που συστεγάζονται, συγχωνεύονται απομακρυσμένα σχολεία. Ουσιαστικά καταργείται η σχολική μονάδα της γειτονιάς. Από άκρη σε άκρη σε όλη την Ελλάδα στο μεταξύ έχει ξεσηκωθεί κύμα αντιδράσεων και διαδηλώσεων για την επιχείρηση συγχωνεύσεων σχολείων. Δήμοι και σύλλογοι εκπαιδευτικών αλλά και γονέων απορρίπτουν τα σχέδια του υπουργείου παιδείας, απαιτώντας να μην περάσει ο νόμος των συγχωνεύσεων. Ιδιαίτερο πρόβλημα υπάρχει και στο 4ο δημοτικό διαμέρισμα και στη γειτονιά μας. Σύμφωνα με τα πρώτα στοιχεία από τους συλλόγους δασκάλων και κηδεμόνων, χωρίς ακόμη να είναι εν γνώσεις τους ο πλήρης κατάλογος, στην περιοχή μας οδεύουν προς συγχώνευση τα 66ο και 136ο δημοτικά σχoλεία στα Ταχυδρομεία, τα 144ο και 163ο στα Σεπόλια, το 51ο και 27ο Γυμνάσια, το 53ο και 54ο Γυμνάσιο. Το σοβαρότερο όλων καταργείται το Νυχτερινό σχολείο της Ακαδημίας Πλάτωνος, στον Άγιο Γεώργιο. Τα αποτελέσματα είναι ολοφάνερα. Στη θέση του σχολείου γειτονιάς θα προκύψουν σχολεία αποθήκες με 500 και πλέον μαθητές, με ότι αυτό συνεπάγεται. Με τμήματα που θα δέχονται στοιβαγμένους 40 και 50 μαθητές, με λιγότερους δασκάλους και περισσότερη εκπαιδευτική ύλη. Ουσιαστικά το σχολείο της γειτονιάς θα δώσει τη θέση του σε πολυπληθή, απρόσωπα και μαζικά «πολυδύναμα» σχολικά κέντρα. Η μείωση του αριθμού των σχολείων όμως θα έχει αρνητικές συνέπειες για την εκπαιδευτική διαδικασία : οι μαθητές θα αυξηθούν ανά τμήμα με άμεσες επιπτώσεις στην μόρφωση των παιδιών, θα αυξηθεί ο αναγκαίος χρόνος μετακίνησης των μαθητών. Με δεδομένα τα κτιριακά προβλήματα που αντιμετωπίζουν πολλά σχολεία του δήμου, η αύξηση αυτή μπορεί να οδηγήσει σε ακατάλληλο έως και επικίνδυνο σχολικό περιβάλλον. Το ψήφισμα στο 4ο διαμέρισμα Ο σύλλογος εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης «Ο Αριστοτέλης» με ψήφισμα του στο κοινοτικό συμβούλιο του 4ου διαμερίσματος πριν λίγες μέρες, αποκαλύπτει την επόμενη εφιαλτική μέρα για την παιδεία, αν περάσει το σχέδιο των συγχωνεύσεων. Γράφοντας για την (Νόμπελ Λογοτεχνίας 2010) Οι καλλιτεχνικές διαδρομές της Ομάδας Νάμα και της Καρυοφυλλιάς Καραμπέτη συναντήθηκαν σε μια δημιουργική συνεργασία: το θεατρικό έργο «Λα Τσούνγκα» του εξαιρετικού Λατινοαμερικανού λογοτέχνη Μάριο Βάργκας Λιόσα (είδος παράστασης: θεατρική εκδοχή του λατινοαμερικανικού λογοτεχνικού «μαγικού ρεαλισμού»). Παραστάσεις: Τετάρτη ως Σάββατο στις Λαϊκή απογευματινή: Σάββατο στις Τιμές εισιτηρίων: 22 κανονικό, 18 φοιτητικό/μειωμένο 18 λαϊκή απογευματινή, 15 φοιτητικό/μειωμένο Τετάρτη-Πέμπτη & λαϊκ. Απογ. Σαββάτου Τελευταία παράσταση: 16 Απριλίου «ροτβάιλερ» του Γκιγιέρμο Ερας, διασκευασμένο από την Ομάδα ΝΑΜΑ (κοινωνικοπολιτικό θέατρο με ρεαλιστική απόδοση χαρακτήρων) Τελευταία παράσταση: Κυριακή των Βαΐων 2011 Παραστάσεις: Κυριακή Τιμή εισιτηρίων: 22 & φοιτητικό 15 Σκηνή Black box «ο καλός μαθητής» (Apt Pupil) ψυχολογικό θρίλερ του Stephen King σε διασκευή Ζαφείρη Χαϊτίδη. Η παράσταση «Ο καλός μαθητής» βασίζεται στο μυθιστόρημα Apt Pupil του Stephen King (ελληνικός τίτλος «Μαθήματα φόβου»). Παραστάσεις: Παρασκευή - Σάββατο & Κυριακή Τελευταία παράσταση: Κυριακή 1 Μαΐου 2011 Τιμή εισιτηρίων: 18 κανονικό, 12 φοιτητικό πρόταση της Α διεύθυνσης, σημειώνει πως στην Α Αθήνας «χάνονται οργανικές θέσεις». Τονίζουν πως «Με καθαρά λογιστικά κριτήρια προτείνεται η συγχώνευση δεκάδων σχολείων κι ο υποβιβασμός πολλών ακόμα. Η προσπάθεια δημιουργίας πληθωρικών τμημάτων είναι ολοκάθαρη». Είναι φανερό πως ο συνδυασμός των μεγάλων προβλημάτων σε υλικοτεχνική υποδομή στα σχολεία με τις καταργήσεις και τις συγχωνεύσεις, οδηγεί στην απώλεια πολλών οικοπέδων που διεκδικούσε η εκπαιδευτική κοινότητα αλλά και οι γονείς για την ανέγερση νέων σχολικών μονάδων. «Είναι δεδομένο ότι όχι μόνο χάνονται ακόμα και χαρακτηρισμένα οικόπεδα αλλά εγείρονται και τεράστια ηθικά και νομικά ζητήματα μιας και «δωρίζονται» οικόπεδα- φιλέτα στους μεγαλοεργολάβους», γράφουν οι δάσκαλοι. Στους αγώνες που έχουν ξεκινήσει οι δάσκαλοι και οι καθηγητές οι πολίτες οφείλουν να σταθούν δίπλα τους. Να διαδηλώσουν μαζί τους ενάντια στα σχέδια της κατάργησης της δημόσιας και δωρεάν παιδείας. Ματίνα Παπαχριστούδη «ακαδημεια» (Μαραθωνομάχων 8, Ακαδημία Πλάτωνος, τηλ.: , Το «Θέατρο Νέων» θα παρουσιάσει τρεις παραστάσεις. Τη νέα του multimedia θεατρική παραγωγή «Το ασχημοπαπο», που συμμετείχε στα μεγαλύτερα ελληνικά φεστιβάλ, ενώ παράλληλα θα παίζονται οι πολυαγαπημένες multimedia διαδραστικές - συμμετοχικές παραστάσεις: Οι «γιαπωνεζικοι ΚΗΠοΙ» και το «ΧορευονΤαΣ με Τα ΧρΩμαΤα», που συνεχίζουν την επιτυχημένη πορεία τους για πολλοστή χρονιά. Κάθε Κυριακή π.μ. & 3.00 μ.μ. Από 18 Μαρτίου κάθε Παρασκευή και Σάββατο στις 9.15 μ.μ. για ενήλικες για πρώτη φορά στην Ελλάδα η παράσταση «Danny s ware» Εργαστήρια για παιδιά: Δημιουργικό παιχνίδι, μουσική προπαιδεία, εργαστήρια δημιουργικής κίνησης, θεάτρου και κατασκευών Σεμινάρια για ενήλικες: Παραμύθια, τέχνη της αφήγησης. Κυκλοφόρησε το μήνυμα ο ρεπορτεr ΤΗΣ γειτονιασ (βλέπουν και καταγράφουν οι: Τζέννυ Παπαδοπούλου και Κώστας Κίτσιος) Παρατηρώ περπατώντας στους δρόμους της γειτονιάς μας ελλείψεις. Σε κάδους απορριμμάτων και ανακύκλωσης, σε θέσεις στάθμευσης είτε αυτοκινήτων είτε μοτοσικλετών είτε ποδηλάτων. Η διάθεση χαλάει όταν περπατάς βιαστικά στο πεζοδρόμιο το πρωί ίσως γιατί έχεις καθυστερήσει για τη δουλειά σου ή γιατί απλά κρυώνεις και την πορεία σου τη διακόπτουν παρκαρισμένα αυτοκίνητα κάθετα πάνω στο πεζοδρόμιο. Το χειρότερο είναι ότι αυτοί οι ασυνείδητοι οδηγοί δεν έχουν αφήσει ούτε μια σπιθαμή ελεύθερο πεζοδρόμιο για να περάσει ένας πεζός πόσο μάλλον ένας ΑΜΕΑ... Λευτεριά στα πεζοδρόμια λοιπόν! Κάδοι σκουπιδιών. ανοιχτοί, βρόμικοι, τρισάθλιοι. μερικές φορές ξέχειλοι από σκουπίδια και άλλες απλώς ανοιχτοί. Κάποιες φορές αυτοί οι κάδοι τοποθετούνται πάνω από τις σήτες για τα όμβρια του δρόμου. Και τότε καταλαβαίνετε τι συμβαίνει όταν βρέχει και είναι τα σκουπίδια αμάζευτα! Τα σκουπίδια γίνονται σούπα. ενδιαφέρον χρειάζεται από τους αρμοδίους. για το ευαίσθητο αυτό θέμα της καθαριότητας από την πρώτη ημέρα της νέας δημοτικής αρχής περιμέναμε να γίνουν πράγματα, να αλλάξουν καταστάσεις. ακατόρθωτα πράγματα περιμέναμε! Η πλατεία του Αγίου Γεωργίου έχει την πρωτοτυπία να πλένεται και να καθαρίζεται μόνο μπροστά από την εκκλησία. Δίπλα και πίσω από αυτήν οι κουτσουλιές των περιστεριών και τα ψωμάκια που πετούν οι γείτονες για να τα ταΐσουν κάνουν λοφάκια. Οι αρμόδιοι για την καθαριότητα μάς λένε ότι η υδροφόρα του δήμου δεν μπορεί να περάσει από εκεί. Γιατί παρακαλώ; Τα σκυλάκια είναι φίλοι μας. οι κάτοχοι όμως των αγαπημένων αυτών κατοικίδιων που, αδιαφορώντας, αφήνουν τις ακαθαρσίες των σκύλων τους δώθε κείθε χωρίς να τους νοιάζει για τη βρόμα και τον κίνδυνο που υπάρχει για μικρούς και μεγάλους από γλιστρήματα, δεν είναι φίλοι των συνανθρώπων τους. να το ξανασκεφτούν. Εχει παρατηρήσει κάποιος ότι τα πεζοδρόμια είναι με το ζόρι ένα μέτρο φαρδιά; Δηλαδή η μαμά που έχει πάρει το παιδί της στο καρότσι και το άλλο της παιδί στο χέρι δεν χωράνε να περπατήσουν! Πόσο μάλλον αν η μαμά αυτή γυρνάει από τα ψώνια της. Ασε που αν συναντήσει κανένα καουμπόι οδηγό του πεζοδρομίου, πρέπει να παίξει τη ζωή της και των παιδιών της κορώνα γράμματα και να βγει στην άσφαλτο! Αυτή είναι η μικρογραφία της μετα-ολυμπιακών Αγώνων Αθήνας του 21ου αιώνα. Βοήθειά μας

7 29x43_FYLLO02neo_:29x43_FYLLO02neo_ 3/8/11 1:03 AM Page 7 Aκαδημία Πλάτωνος - η εφημερίδα 7 από τον Σύλλα στην ανακάλυψη του Δημόσιου Σήματος TO BLOG MAΣ Ένα χρόνο πριν... Της αναστασίας Παπαγεωργίου Τ ο 86 π.χ. ο Ρωμαίος στρατηγός Σύλλας για να κατασκευάσει πολιορκητικές μηχανές έκοψε όλα τα δέντρα της Ακαδημίας και κατάστρεψε το άλσος. Οι Αθηναίοι όμως ξαναφύτεψαν καινούργια και αποκατάστησαν το ιερό τους άλσος. Το άλσος, το γυμνάσιο, οι σχολές και τα άλλα ιδρύματα γύρω από τον περίβολο έδωσαν στην περιοχή πνευματική και αθλητική διάσταση. Η ακμή τους έφτασε στο αποκορύφωμά της την εποχή του Ιουλιανού και την περίοδο της νεοπλατωνικής φιλοσοφίας. Ο ιερός αυτός χώρος έγραψε ιστορία χρόνων. Από εδώ πέρασαν φιλόσοφοι, ρήτορες, πολιτικοί, κυβερνήτες, αυτοκράτορες, απλοί άνθρωποι που έρχονταν να διαλογιστούν, να συζητήσουν και να πειραματιστούν. Οι νεότεροι διδάσκονταν από τους μεγαλύτερους και όλοι από τους φιλοσόφους. Καθένας είχε δικαίωμα να διαφωνήσει, αρκεί να είχε επιχειρηματολογία για τη στήριξη της άποψής του. Πολλά μέλη της Ακαδημίας έφευγαν και επέστρεφαν στις πατρίδες τους ή πήγαιναν σε άλλες πόλεις του αρχαίου Ελληνισμού μεταφέροντας και διδάσκοντας το πνεύμα της Ακαδημίας. Πόσο μεγάλο ήταν το κύρος της φαίνεται και από το γεγονός ότι ο μαθηματικός και αστρονόμος Εύδοξος από την Κνίδο, ο οποίος είχε ιδρύσει σχολή μαθηματικών και αστρονομίας στην Κύζικο της Προποντίδας το 366 π.χ., έκλεισε τη σχολή του και μαζί με τους μαθητές του εισήλθε στην Ακαδημία. Ακόμα και ένας Χαλδαίος ήταν μέλος της Ακαδημίας. Αυτός ο χώρος επηρέασε και επέδρασε στα πολιτικά, τα οικονομικά, τα κοινωνικά, τα φιλοσοφικά πράγματα ως το 529 μ.χ. Τότε, με διάταγμα, ο Ιουστινιανός έκλεισε όλες τις φιλοσοφικές σχολές συμπεριλαμβανομένης της Ακαδημίας. Μετά τη διακοπή της λειτουργίας της Ακαδημίας οι φιλόσοφοι και οι μαθητές τους διώχτηκαν, τα δέντρα άρχισαν να κόβονται και τα ιερά να καταστρέφονται από τους φανατικούς της καινούριας θρησκείας. Τέλος, ο Κηφισός με τη λάσπη του εξαφάνισε τα ίχνη του χώρου που μετέδωσε στον κόσμο τις πιο λαμπρές φιλοσοφικές ιδέες. Το άλσος και τα ιερά Το άλσος και τα ιερά εξαφανίστηκαν, οι φιλοσοφικές ιδέες όμως είχαν διαδοθεί στη Δύση που σιγά σιγά ξυπνούσε από τον λήθαργο αιώνων. Μετά την Αναγέννηση δεκάδες Ακαδημίες άρχισαν να δημιουργούνται στα πρότυπα της Ακαδημίας του Πλάτωνα, με πρώτη τη Μεδίκειο Ακαδημία στη Φλωρεντία, το πρώτο ίδρυμα στην Ευρώπη. Σήμερα, σε όλες τις πολιτισμένες χώρες υπάρχει ίδρυμα με το όνομα Ακαδημία, προς τιμή της σχολής του Πλάτωνα. Η Αθήνα μέσα από τους αιώνες, το Βυζάντιο, τη Φραγκοκρατία, την Τουρκοκρατία είχε καταντήσει ένα λασποχώρι κατοίκων. Στην περιοχή της Ακαδημίας τίποτε δεν θύμιζε την παλιά της δόξα. Οι προσχώσεις του Κηφισού δημιούργησαν εύφορα χωράφια για καλλιέργειες. Λαχανόκηποι, αμπέλια, οπωροφόρα δέντρα και απομεινάρια του απέραντου ελαιώνα αντικατέστησαν το ιερό άλσος και καλύπτουν τις ανάγκες των εξαθλιωμένων κατοίκων της περιοχής. Το 1182 μ.χ. ο μητροπολίτης της Αθήνας Μιχαήλ Ακομινάτος ή Χωνιάτης αναφέρει ότι «βρήκε μια πόλη σε παρακμή με άθλιους δρόμους, μικρά σπίτια σαν καλύβες και γεμάτη ερείπια». Οι περιηγητές που άρχισαν να έρχονται στην Ελλάδα στο τέλος του 17ου αιώνα και στις αρχές του 18ου αιώνα δεν μπορούσαν να εντοπίσουν πού ακριβώς βρισκόταν ο χώρος που αποτέλεσε τη βάση του φιλοσοφικού στοχασμού της πολιτιστικής ανάπτυξης της Δύσης. Με οδηγό τις μαρτυρίες των αρχαίων Ελλήνων συγγραφέων οι αρχαιολόγοι προσπαθούσαν να εντοπίσουν τον χώρο της Ακαδημίας. Για πολλές δεκαετίες όμως έψαχναν σε λάθος σημεία. Οι πολλές εκκλησίες της περιοχής θεωρήθηκαν από τον Κ. Π. Καστριώτη ότι ήταν συνέχεια αρχαίων ναών και τον οδήγησαν το 1908 σε λάθος θέση, 200 μέτρα ΒΔ του λόφου του Κολωνού. Η ανακάλυψη όμως από τους Γερμανούς αρχαιολόγους κομματιών του «Δημοσίου Σήματος» και οι μαρτυρίες των αρχαίων συγγραφέων οδήγησαν το 1929 τον Π. Αριστόφρωνα μαζί με τη νεοϊδρυθείσα Ακαδημία Αθηνών και υπό την εποπτεία του Π. Κουρουνιώτη στο σωστό μέρος Η ΕΚΑΠ στην Επιτροπή Περιβάλλοντος στη Βουλή Διπλή παρουσία είχαν η Ακαδημία Πλάτωνος και η Επιτροπή Κατοίκων στην ευρεία συζήτηση που άνοιξε στη Βουλή και τα ΜΜΕ για την αναβάθμιση του κέντρου της Αθήνας. Γύρω από αυτό το ζήτημα είναι φανερό πως άνοιξε μια μεγάλη μάχη και όλοι παίρνουν θέσεις προώθησης των συμφερόντων τους. Το δικό μας συμφέρον είναι η ανάπλαση της περιοχής και όχι η παράδοσή της σε εργολαβικά οικοδομικά συμφέροντα που προωθούν τη, γνωστή πια στην Αθήνα, ανάπτυξη υποβάθμισης του περιβάλλοντος και της κοινωνικής δράσης στις γειτονιές Hμερίδα για την Ακαδημία μας Μία απόλυτα πετυχημένη Ημερίδα! Το δικό μας ρεπορτάζ για τη χθεσινή Ημερίδα της Επιτροπής Ακαδημίας Πλάτωνα θα το δώσουμε αργότερα. Προς το παρόν διαβάζουμε τα σημερινά δημοσιεύματα στον Τύπο. Ελευθεροτυπία, Πέμπτη 4 Μαρτίου 2010 ΑΚΑΔΗΜΙΑ ΠΛΑΤΩΝΟΣ: ΦΩΝΗ ΑΓΩΝΙΑΣ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΚΑΤΟΙΚΟΥΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ ΤΗΣ ΣΥΝΟΙΚΙΑΣ- ΜΝΗΜΕΙΟ «Σεβασμός στο αρχαιότερο πανεπιστήμιο του κόσμου» ΠOΤε υποβαθμιστηκαν οι γειτονιεσ μασ; Το απόσπασπασμα που ακολουθεί περιλαμβάνεται στο βιβλίο «μεταξουργείο Κολωνός. νοσταλγία και πραγματικότητα» του Βασίλη αγγελίδη, εκδόσεις Φιλιππότη, αθήνα, «ας δούμε πώς κυλούσε η ζωή στο μεταξουργείο για μερικές δεκαετίες από την ίδρυσή του. ενας δημοσιογράφος που το επισκέφθηκε το 1927 γράφει τις εντυπώσεις του: οπου κι αν ρώτησα άκουσα παράπονα που δεν μου φάνηκαν υπερβολικά. οι κάτοικοι λέγουν ότι ο δήμαρχος κ. Πάτσης αδιαφορεί. Η πλατεία είναι βρόμικη. νερά λιμνάζουν σε πολλούς δρόμους. Η σκόνη είναι τόση, ώστε το χειμώνα γίνεται λάσπη και οι δρόμοι είναι αδιάβατοι. Η φτώχεια είναι τόση, ώστε έρχονται οι άνθρωποι από μακριά για ν αγοράσουν 2-3 δισκία κινίνο, γιατί δεν μπορούν ν αγοράσουν όλο το σωληνάριο, λέει ο φαρμακοποιός της περιοχής κ. Φράγκος. υπάρχουν αρκετοί άνεργοι... εγκατάλειψη ο φαρμακοποιός, που είναι γέννημα θρέμμα μεταξουργιώτης, είπε ότι υπεύθυνος για την εγκατάλειψη είναι ο Δήμος. Τα ίδια είπε κι ο Στυλιανός Κυριακάκης που είναι Κρητικός, αλλά από το 1900 εγκαταστάθηκε στο μεταξουργείο και διατηρεί καφενείο. γνωρίζει καλά τα προβλήματα: Το μεταξουργείο είναι η πιο εγκαταλειμμένη συνοικία της αθήνας. Σκόνη, φτώχεια, απελπισία. για νερό στενοχωρούμεθα σπίτια και μαγαζιά (εφημερίδα Η Βραδυνή σε συνέχειες με τίτλο Η Βραδυνή εις τας συνοικίας )». Η υποβάθμιση στις γειτονιές μας είναι διαχρονική. Δεν την ανέτρεψαν ούτε ολυμπιάδες ούτε Κοινοτικά Πλαίσια Στήριξης και δεν είναι υπόθεση των τελευταίων χρόνων. γνωρίζουμε «τον αίτιο και ποια είναι η αιτία;». ας απαντήσει ο καθένας μας. οσο πιο σωστές απαντήσεις δώσουμε τόσο μεγαλύτερη ελπίδα έχουμε να κερδίσουμε εμείς την αναβάθμιση για τις γειτονιές μας και όχι οι «επενδυτές» με τους φανερούς ή κρυφούς «στρατούς» τους. αντιγόνη Σ Σήμερα η συγκέντρωση-διαδήλωση στην Ακαδημία Πλάτωνος Επιμέλεια: Γ.Μ Kαθημερινή on-line ενημέρωση:

8 29x43_FYLLO02neo_:29x43_FYLLO02neo_ 3/8/11 1:03 AM Page 8 8 Aκαδημία Πλάτωνος - η εφημερίδα Ο ο άνθρωπος στο κέντρο της γλυπτικής του γιάννη Κλινάκη Γιάννης Κλινάκης έμενε στην Ακαδημία του Πλάτωνα και είναι ο πρώτος καλλιτέχνης που συμμετείχε με έκθεση έργων του, στις εκδηλώσεις για την ανάδειξη του αρχαιολογικού πάρκου το Γεννήθηκε το 1938 στο χωριό Μάραθος Μαλεβιζίου. Έξι χρόνια αργότερα, στις 21 Αυγούστου 1944, ο πατέρας του, μαζί με άλλους δέκα έξι Μαραθιανούς, εκτελέστηκαν από τους Γερμανούς κατακτητές. Δούλεψε ως αγρότης, εργάτης γης σε δημόσια έργα και νταμάρια για πολλά χρόνια. Το 1964 μετακόμισε με την οικογένεια του στην Αθήνα, που δούλεψε σαν οικοδόμος και το1969 ασχολήθηκε για πρώτη φορά με την γλυπτική. Σταδιακά αφοσιώθηκε σε αυτήν μειώνοντας την απασχόλησή του στην οικοδομή. Αρχικά εργάστηκε στο χυτήριο του γλύπτη Μεμά Καλογεράτου και στη συνέχεια (1971) βρέθηκε κοντά στον Χρήστο Καπράλο, διάσημο γλύπτη και ζωγράφο, από το έργο του οποίου επηρεάστηκε σε μεγάλο βαθμό. Από το 1979 μέχρι και σήμερα αφιερώθηκε αποκλειστικά στην γλυπτική. Η ανθρώπινη φιγούρα είναι το βασικό θέμα της δουλειάς του σε μέταλλο, μάρμαρο και τα τελευταία χρόνια αποκλειστικά πάνω σε ξύλο. Έχει παρουσιάσει το έργο του σε ατομικές εκθέσεις («Διαμαρτυρία»-1972, «Αίθουσα Τέχνης» Ηράκλειο 1993, «Έρσης»-1996) και έχει πάρει μέρος σε ομαδικές εκθέσεις «Αρχαία Ολυμπία» , «Γλυπτική 97» Θεσσαλονίκη κ.α). ΔΙΠΛα μασ ειναι... νέα στήλη Περπατάμε στη γειτονιά και ψάχνουμε για τις λύσεις που μας προσφέρει «Δρόμοι γεμάτοι λεμονιές». Οι αυλές στην Ακαδημία Πλάτωνος, οι ακάλυπτοι των πολυκατοικιών ακόμη και ο «περιφραγμένος» κήπος του 60ου δημοτικού σχολείου είναι γεμάτες είναι πιο όμορφες, με τα λεμονιές να περιμένουν κάποιους επιτέλους να κόψουν τους καρπούς τους... Θέλετε να επιδιορθώσετε μεταχειρισμένα ρούχα μιας και οι παλιές μο- δίστρες χάθηκαν; Νομίζετε Δίπλα μας γυναίκες σκυμμένες πάνω από το βελόνι βγάζουν το μεροκάματο. Η κ Μαρία- Ναυπλίου και Μοναστηρίου γωνία, η κ Ρούλα σας περιμένουν στη στάση Κρίθαρη. Μας χρειάζονται, τις χρειαζόμαστε. Επίσης ραφείο για επιδιορθώσεις μπορείτε να βρείτε και στην οδό Πλάτωνος 115 Αναζητάτε κρασί χύμα, καλής ποιότητας, σαντορινιό και όχι μόνο; Κρέοντος και Λένορμαν γωνία απέναντι από το Καπνεργοστάσιο. Θα δείτε και από κοντά και πως γίνεται η ζύμωση του κρασιού στις εγκαταστάσεις του ιδιοκτήτη. Κάθε βράδυ στους δρόμους ακούγεται μια φωνή από τη ντουντούκα: Γιαούρτι είναι ο γιαουρτάς της γειτονιάς μας και αν ψάχνεται για γιαούρτι Πρόβειο «παραδοσιακό», κρέμες και ρυζόγαλα θα τον βρείτε στην οδό Κρέοντος, πάνω από το πάρκο. Και μανάβικο έχουμε. Στην οδό Τηλεφάνους 10 εδώ και περίπου ένα χρόνο μπορείτε να βρείτε φρέσκα λαχανικά. Στον ίδιο δρόμο, αν ψάχνετε για ποδήλατα, ή αν χάλασε αυτό που έχετε θα σας βοηθήσουν τα παιδιά στο Grammarios Bikes ( Έχετε και εσείς προτάσεις; Στείλτε τις, στο mata.pap@gmail.com

Στρατόπεδο Aσηµακοπούλου. Παραλία

Στρατόπεδο Aσηµακοπούλου. Παραλία Στάδιο Στρατόπεδο Aσηµακοπούλου Παραλία Λιµανάκι Σφαγείων Καρνάγιο Το Περιγιάλι όπως είναι σήμερα. Η γραμμή περιγράφει τη περιοχή που διαμορφώνεται σε μια νέα, πρότυπη πόλη στα ανατολικά της Καβάλας. Η

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στα Πρότυπα Γυμνάσια-N.Γλώσσα

Εισαγωγή στα Πρότυπα Γυμνάσια-N.Γλώσσα Μάθημα/Τάξη: Εισαγωγή στα Πρότυπα Γυμνάσια-N.Γλώσσα Κεφάλαιο: Εφ όλης της Ύλης Ονοματεπώνυμο Μαθητή: Ημερομηνία: 15/01/18 Επιδιωκόμενος Στόχος: A. Κείμενο: Ο κυρ Μιχάλης Κάσιαλος Η ζωγραφιά αυτή είναι

Διαβάστε περισσότερα

Η ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΛΕΥΣΙΝΑ ΠΟΛΕΟΔΟΜΙΑ ΙΙ: ΠΟΛΕΟΔΟΜΙΚΕΣ ΕΠΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΤΟΝ ΑΣΤΙΚΟ ΧΩΡΟ Ε.Μ.Π. ΣΧΟΛΗ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ

Η ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΛΕΥΣΙΝΑ ΠΟΛΕΟΔΟΜΙΑ ΙΙ: ΠΟΛΕΟΔΟΜΙΚΕΣ ΕΠΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΤΟΝ ΑΣΤΙΚΟ ΧΩΡΟ Ε.Μ.Π. ΣΧΟΛΗ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Η ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΛΕΥΣΙΝΑ ΠΟΛΕΟΔΟΜΙΑ ΙΙ: ΠΟΛΕΟΔΟΜΙΚΕΣ ΕΠΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΤΟΝ ΑΣΤΙΚΟ ΧΩΡΟ Ε.Μ.Π. ΣΧΟΛΗ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΑΝΘΙΜΟΥ ΕΛΕΝΑ-04107602, ΓΕΩΡΓΙΑΔΟΥ ΙΩΑΝΝΑ-04107601 6 Ο ΕΞΑΜΗΝΟ ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: Σ.ΑΥΓΕΡΙΝΟΥ ΣΤΟΧΟΙ

Διαβάστε περισσότερα

Χαρούμενη Άνοιξη! Το μαθητικό περιοδικό του 12ου Δημοτικού Σχολείου Περιστερίου ΜΑΡΤΙΟΣ 2014

Χαρούμενη Άνοιξη! Το μαθητικό περιοδικό του 12ου Δημοτικού Σχολείου Περιστερίου ΜΑΡΤΙΟΣ 2014 Χαρούμενη Άνοιξη! Το μαθητικό περιοδικό του 12 ου Δημοτικού Σχολείου Περιστερίου ΜΑΡΤΙΟΣ 2014 ΒΙΒΛΙΟΠΟΝΤΙΚΕΣ 2013-2014 ΓΕΙΑ ΣΑΣ, ΕΙΜΑΣΤΕ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ 12 ΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΠΕΡΙΣΤΕΡΙΟΥ. ΕΜΕΙΣ ΓΡΑΨΑΜΕ

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος Ασφαλώς Κυκλοφορώ (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Tάξη & Τμήμα:... Σχολείο:... Ημερομηνία:.../.../200... Όνομα:... Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς

Διαβάστε περισσότερα

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ. Κατανόηση γραπτού λόγου. Γεια σου, Μαργαρίτα!

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ. Κατανόηση γραπτού λόγου. Γεια σου, Μαργαρίτα! Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ Κατανόηση γραπτού λόγου Γεια σου, Μαργαρίτα! Έμαθα να γράφω καλά. Ρώτησες πού μένω! Είμαι από την Ελλάδα αλλά μένουμε στην Αυστραλία.

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ (Αόρατος) ΑΦΗΓΗΤΗΣ: Κάποτε στη γη γεννήθηκε το Όνειρο. Το όνομά του δεν ήταν έτσι, όμως επειδή συνεχώς ονειρευόταν, όλοι το φώναζαν Όνειρο. Δεν ήταν κάτι το σπουδαίο, ήταν σαν

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος Ασφαλώς Κυκλοφορώ (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού Tάξη & Τμήμα:... Σχολείο:... Ημερομηνία:.../.../200... Όνομα:... Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς

Διαβάστε περισσότερα

Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος :11

Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος :11 Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος 2017-11:11 Από τη Μαίρη Γκαζιάνη Ο ΜΑΝΟΣ ΚΟΝΤΟΛΕΩΝ γεννήθηκε στην Αθήνα και σπούδασε Φυσική στο Πανεπιστήμιο Αθηνών. Έχει γράψει περίπου

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους Μάθημα 1 Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους μήνες και θα μοιραστούμε πολλά! Ας γνωριστούμε λοιπόν. Ο καθένας από εμάς ας πει λίγα λόγια για τον

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

Ο Νίκος Πιλάβιος μιλάει στην Μαίρη Γκαζιάνη για τον «Παραμυθά» των βιβλίων του Πέμπτη, 07 Ιούνιος :11

Ο Νίκος Πιλάβιος μιλάει στην Μαίρη Γκαζιάνη για τον «Παραμυθά» των βιβλίων του Πέμπτη, 07 Ιούνιος :11 Ο Νίκος Πιλάβιος μιλάει στην Μαίρη Γκαζιάνη για τον «Παραμυθά» των βιβλίων του Πέμπτη, 07 Ιούνιος 2018-11:11 Από την Μαίρη Γκαζιάνη Είναι αδύνατον να μην γνωρίζει κάποιος τον «παραμυθά» Νίκο Πιλάβιο είτε

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΟΧΗ ΜΕΛΕΤΗΣ: ΟΙΚΟΣΜΟΣ ΕΡΓΑΤΙΚΩΝ ΚΑΤΟΙΚΙΩΝ «ΠΥΛΗΣ ΑΞΙΟΥ»

ΠΕΡΙΟΧΗ ΜΕΛΕΤΗΣ: ΟΙΚΟΣΜΟΣ ΕΡΓΑΤΙΚΩΝ ΚΑΤΟΙΚΙΩΝ «ΠΥΛΗΣ ΑΞΙΟΥ» Ομάδα Εργασίας: Κόντου Χριστίνα, Λαζαρίδης Χριστόφορος, Μπουλταδάκη Άννα, Πάσχου Μαρία, Παυλίδου Ιωάννα, Τσιολάκη Φανή ΠΕΡΙΟΧΗ ΜΕΛΕΤΗΣ: ΟΙΚΟΣΜΟΣ ΕΡΓΑΤΙΚΩΝ ΚΑΤΟΙΚΙΩΝ «ΠΥΛΗΣ ΑΞΙΟΥ» Η περιοχή μελέτης ανήκει

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΔΙΚΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ

ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΔΙΚΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΔΙΚΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ Με το άνοιγμα των σχολείων κορυφώνεται η αγωνία των γονιών για την οδική ασφάλεια των παιδιών τους. Ενόψει της νέας σχολικής χρονιάς, η Ελληνική Λέσχη

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Β1 (25 μονάδες) Διάρκεια: 25 λεπτά Ερώτημα 1 Θα ακούσετε δύο (2) φορές έναν συγγραφέα να διαβάζει ένα απόσπασμα από το βιβλίο του με θέμα τη ζωή του παππού του. Αυτά που ακούτε σας αρέσουν, γι αυτό κρατάτε

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΠΛΑΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΗ ΡΙΖΟΥΠΟΛΗΣ ΠΕΡΙΣΣΟΥ

ΑΝΑΠΛΑΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΗ ΡΙΖΟΥΠΟΛΗΣ ΠΕΡΙΣΣΟΥ ΕΜΠ ΣΧΟΛΗΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ ΤΟΜΕΙΣ Ι,ΙΙ,ΙΙΙ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2006 07 9ο ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΡΧΙΤΕΚΟΝΙΚΟΣ ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ 9: ΑΣΤΙΚΟΣ ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΑΝΑΠΛΑΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΗ ΡΙΖΟΥΠΟΛΗΣ ΠΕΡΙΣΣΟΥ ΟΜΑ Α 2 ΠΕΡΙΟΧΗ Β

Διαβάστε περισσότερα

ΑΚΑΔΗΜΙΑ ΠΛΑΤΩΝΟΣ: τακτοποίηση ή ανάπλαση;

ΑΚΑΔΗΜΙΑ ΠΛΑΤΩΝΟΣ: τακτοποίηση ή ανάπλαση; ΑΚΑΔΗΜΙΑ ΠΛΑΤΩΝΟΣ: τακτοποίηση ή ανάπλαση; Οι δημόσιοι χώροι στην Ελλάδα είναι διαχρονικά ένα κοινωνικό αγαθό σε κρίση. Στη σημερινή συγκυρία αυτή η κρίση βαθαίνει και αποκτά νέα χαρακτηριστικά που την

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

1805 Άποψη της Αθήνας από τον Λυκαβηττό (σχέδιο)

1805 Άποψη της Αθήνας από τον Λυκαβηττό (σχέδιο) 1805 Άποψη της Αθήνας από τον Λυκαβηττό (σχέδιο) 1810 Άποψη της Αθήνας από τον Λυκαβηττό (σχέδιο) 1821 (περίπου) Σχέδιο της εποχής 1825 Αθηναίοι μπροστά από τον Παρθενώνα 1835 Πανοραμική άποψη 1837 Άποψη

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΟΔΟΣ Β έως ΗΜΕΡΗΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΘΕΡΙΝΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ 2014

ΠΕΡΙΟΔΟΣ Β έως ΗΜΕΡΗΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΘΕΡΙΝΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ 2014 Κυριακή, 6 Ιουλίου Άφιξη στην Αθήνα. Μεταφορά στο Ξενοδοχείο Κέρασμα και συνάντηση με τους υπέυθυνους των Θερινών Σχολείων Δείπνο - Διανυκτέρευση 08:30-09.30 Πρωϊνό 09:30-10:00 του Ιδρύματος Ωνάση. Η Στέγη

Διαβάστε περισσότερα

Μιλώντας με τα αρχαία

Μιλώντας με τα αρχαία Επίσκεψη στο μαντείο της Δωδώνης Πώς έβλεπαν το μέλλον οι αρχαίοι; Πώς λειτουργούσε το πιο αρχαίο μαντείο της Ελλάδας; Τι μορφή, σύμβολα και ρόλο είχε ο κύριος θεός του, ο Δίας; Τι σημασία είχαν εκεί οι

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΣΤΗ ΣΥΣΚΕΨΗ ΤΩΝ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΛΑΡΙΣΑΣ

ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΣΤΗ ΣΥΣΚΕΨΗ ΤΩΝ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΛΑΡΙΣΑΣ ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΣΤΗ ΣΥΣΚΕΨΗ ΤΩΝ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΛΑΡΙΣΑΣ Αγαπητοί γονείς Είχαμε επισημάνει στην αρχή της σχολικής χρονιάς ότι η νέα χρονιά, βρίσκει τα σχολεία σε χειρότερη κατάσταση από την περσινή, τους γονείς

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι.

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι. Εισαγωγή Ο οδηγός που κρατάς στα χέρια σου είναι μέρος μιας σειράς ενημερωτικών οδηγών του Οργανισμού Πνευματικής Ιδιοκτησίας. Σκοπό έχει να δώσει απαντήσεις σε κάποια βασικά ερωτήματα που μπορεί να έχεις

Διαβάστε περισσότερα

Μιλώντας με τα αρχαία

Μιλώντας με τα αρχαία Μιλώντας με τα αρχαία Μέσα στο μουσείο θα συναντήσετε παράξενα αντικείμενα άλλων εποχών. Μπορείτε να τα κάνετε να μιλήσουν για πανάρχαιους ανθρώπους και πολιτισμούς; Πάρτε φακούς, μέτρα, μολύβι και χαρτί

Διαβάστε περισσότερα

Αστικές αναπλάσεις από την θεωρεία στην πράξη; Η περίπτωση Κεραμεικού-Μεταξουργείου (ΚΜ)

Αστικές αναπλάσεις από την θεωρεία στην πράξη; Η περίπτωση Κεραμεικού-Μεταξουργείου (ΚΜ) Αστικές αναπλάσεις από την θεωρεία στην πράξη; Η περίπτωση Κεραμεικού-Μεταξουργείου (ΚΜ) Ιάσων Τσάκωνας, Διευθύνων Σύμβουλος, OLIAROS Property Development PRODEXPO 14o Συνέδριο για την ανάπτυξη & αξιοποίηση

Διαβάστε περισσότερα

Ποια είναι η ερώτηση αν η απάντηση είναι: Τι έχει τέσσερις τοίχους;

Ποια είναι η ερώτηση αν η απάντηση είναι: Τι έχει τέσσερις τοίχους; Τι έχει τέσσερις τοίχους; Ένα δωμάτιο. Τι υπάρχει απέναντι από το πάτωμα; Το ταβάνι η οροφή. Πού υπάρχουν λουλούδια και δέντρα; Στον κήπο. Πού μπορώ να μαγειρέψω; Στην κουζίνα. Πού μπορώ να κοιμηθώ; Στο

Διαβάστε περισσότερα

1 ος Παγκύπριος Διαγωνισμός Δεξιοτήτων Σκέψης

1 ος Παγκύπριος Διαγωνισμός Δεξιοτήτων Σκέψης ΑΣΚΗΣΗ 1 η : 7 ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής Αφού μελετήσετε τις πιο κάτω πηγές, να απαντήσετε στα ερωτήματα που ακολουθούν: Πηγή 1η: Ιωάννα, μαθήτρια, 11 χρόνων, δήλωση στις 14/3/2015 Μου αρέσει να πηγαίνω

Διαβάστε περισσότερα

www.kalymnikifilia.gr

www.kalymnikifilia.gr Η επιρροή του ελληνικού πολιτισμού και της ελληνικής γλώσσας στη διαμόρφωση του ρωσικού εκπαιδευτικού συστήματος (το παράδειγμα των Εκπαιδευτικών ιδρυμάτων της Μόσχας) ΒΑΝΤΙΜ ΓΙΑΡΟΒΟÏ Kαθηγητής μουσικής

Διαβάστε περισσότερα

Η γειτονιά μας, η πόλη μας. Περιβαλλοντικά μονοπάτια

Η γειτονιά μας, η πόλη μας. Περιβαλλοντικά μονοπάτια Tη σχολική χρονιά 2013-2014 το σχολείο μας συμμετείχε στο Εθνικό Θεματικό Δίκτυο «Βιώσιμη πόλη: Η πόλη ως πεδίο εκπαίδευσης για την αειφορία». Η επιδίωξη του Δικτύου για τη δημιουργία ενημερωμένων ενεργών

Διαβάστε περισσότερα

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ» «Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ» ΚΕΦΆΛΑΙΟ 1 ΘΑ ΣΟΥ ΠΩ τι πιστεύω για την εξαφάνιση, αλλά δώσε μου λίγο χρόνο. Όχι,

Διαβάστε περισσότερα

Β βραβείο: η αστική γέφυρα

Β βραβείο: η αστική γέφυρα Μελέτη ενοποίησης σημείων ενδιαφέροντος και ανάπλασης της περιοχής πέριξ του Αρχαιολογικού Μουσείου Πατρών. Πανελλήνιος αρχιτεκτονικός διαγωνισμός ιδεών. Περιφερειακό Ταμείο Ανάπτυξης, Περιφέρεια Δυτικής

Διαβάστε περισσότερα

Στο Δήμο Κοζάνης η έκταση του Σιδηροδρομικού Σταθμού για 99 χρόνια

Στο Δήμο Κοζάνης η έκταση του Σιδηροδρομικού Σταθμού για 99 χρόνια ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΔΗΜΟΣ ΚΟΖΑΝΗΣ Γραφείο Τύπου & Επικοινωνίας Πλατεία Νίκης 1-2ος όροφος TK-50100 Τηλ. (Εσωτερικό) : +30 2461 3 50305 E-mail: mme@kozanh.gr Προς ενημέρωση συντακτών Κοζάνη, 4 Μαΐου 2017

Διαβάστε περισσότερα

ΟΜΙΛΙΑ ΣΤΟ ΣΠΙΘΑΡΙ 24 ΙΟΥΛΙΟΥ 2014

ΟΜΙΛΙΑ ΣΤΟ ΣΠΙΘΑΡΙ 24 ΙΟΥΛΙΟΥ 2014 ΟΜΙΛΙΑ ΣΤΟ ΣΠΙΘΑΡΙ 24 ΙΟΥΛΙΟΥ 2014 Ευσεβές ιερατείο Κύριε Δήμαρχε, κύριοι εκπρόσωποι των τοπικών αρχών, κύριε εκπρόσωπε του Εθνικού Συμβουλίου Διεκδίκησης των γερμανικών οφειλών, κυρίες και κύριοι, φίλες

Διαβάστε περισσότερα

ΟΛΠ Α.Ε. ΟΜΙΛΙΑ ΘΕΟΔΩΡΟΥ ΠΑΓΚΑΛΟΥ ΑΝΤΙΠΡΟΕΔΡΟΥ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΤΟΥ MASTER PLAN ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΑΚΤΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ

ΟΛΠ Α.Ε. ΟΜΙΛΙΑ ΘΕΟΔΩΡΟΥ ΠΑΓΚΑΛΟΥ ΑΝΤΙΠΡΟΕΔΡΟΥ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΤΟΥ MASTER PLAN ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΑΚΤΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ ΟΛΠ Α.Ε. ΟΜΙΛΙΑ ΘΕΟΔΩΡΟΥ ΠΑΓΚΑΛΟΥ ΑΝΤΙΠΡΟΕΔΡΟΥ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΤΟΥ MASTER PLAN ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΑΚΤΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ ΤΡΙΤΗ 4 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2011 Ο.Λ.Π. Α.Ε. ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ ΟΜΙΛΙΑ ΘΕΟΔΩΡΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

Κυκλοφοριακή Αγωγή. «Κυκλοφορώ με ασφάλεια!» Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Φλώρινας - Γ Τάξη. Σχολικό έτος 2014-15

Κυκλοφοριακή Αγωγή. «Κυκλοφορώ με ασφάλεια!» Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Φλώρινας - Γ Τάξη. Σχολικό έτος 2014-15 Κυκλοφοριακή Αγωγή «Κυκλοφορώ με ασφάλεια!» Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Φλώρινας - Γ Τάξη Σκοπός του προγράμματος είναι: Σχολικό έτος 2014-15 α) Ο εμπλουτισμός της γνώσης και η κατανόηση των βασικών κανόνων

Διαβάστε περισσότερα

H Μητροπολιτική Αθήνα αντιμετωπίζει ριζικές αλλαγές και σύνθετα πολεοδομικά, περιβαλλοντικά και κοινωνικά προβλήματα

H Μητροπολιτική Αθήνα αντιμετωπίζει ριζικές αλλαγές και σύνθετα πολεοδομικά, περιβαλλοντικά και κοινωνικά προβλήματα 1 2 H Μητροπολιτική Αθήνα αντιμετωπίζει ριζικές αλλαγές και σύνθετα πολεοδομικά, περιβαλλοντικά και κοινωνικά προβλήματα 3 Περιβαλλοντική υποβάθμιση 4 Σε αναζήτηση της σύγχρονης ταυτότητας 5 Ανεργία -

Διαβάστε περισσότερα

Επίσκεψη στην Αρχαία Αγορά

Επίσκεψη στην Αρχαία Αγορά Επίσκεψη στην Αρχαία Αγορά Η Αγορά ήταν η μεγαλύτερη πλατεία της πόλης. Η πλατεία άρχισε να χρησιμοποιείται ως δημόσιος χώρος από τα αρχαϊκά χρόνια. Μέχρι τότε στην περιοχή υπήρχαν σπίτια και τάφοι. Ο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΟΔΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΚΑΙ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΟΔΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΚΑΙ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΟΔΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΚΑΙ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Το εκπαιδευτικό αυτό πρόγραμμα δημιουργήθηκε από την EASST, μία ανεξάρτητη μη κερδοσκοπική οργάνωση που ιδρύθηκε το 2009 στην Αγγλία με

Διαβάστε περισσότερα

Πολιτιστικό Πρόγραμμα «Τα αγγεία λένε την ιστορία τους- Από την ανασκαφή στην προθήκη του Μουσείου» Σχ. έτος

Πολιτιστικό Πρόγραμμα «Τα αγγεία λένε την ιστορία τους- Από την ανασκαφή στην προθήκη του Μουσείου» Σχ. έτος Πολιτιστικό Πρόγραμμα «Τα αγγεία λένε την ιστορία τους- Από την ανασκαφή στην προθήκη του Μουσείου» Σχ. έτος 2012-13 Υπεύθυνος Εκπαιδευτικός: Ανδριοπούλου Ελένη Τάξη: 1ο Νηπιαγωγείο Βραχναιίκων- Τμήμα

Διαβάστε περισσότερα

Ενημερωτικό Δελτίο Μάρτιος 2011 - Τεύχος 7

Ενημερωτικό Δελτίο Μάρτιος 2011 - Τεύχος 7 The G C School of Careers Ελληνικό Δημοτικό Σχολείο & Νηπιαγωγείο Ενημερωτικό Δελτίο Μάρτιος 2011 - Τεύχος 7 ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΜΑΡΤΙΟΥ 2 Μαρτίου Δείπνο Συνδέσμου Γονέων με το Προσωπικό του Σχολείου Με δέος

Διαβάστε περισσότερα

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr Το έργο υλοποιείται με δωρεά από το ΕΠΜ_2014 Εκπαιδευτικό Έργο «Το Κινητό Μουσείο»

Διαβάστε περισσότερα

Μήνυμα από τους μαθητές του Ε1. Σ αυτούς θέλουμε να αφιερώσουμε τα έργα μας. Τους έχουν πάρει τα πάντα. Ας τους δώσουμε, λοιπόν, λίγη ελπίδα»

Μήνυμα από τους μαθητές του Ε1. Σ αυτούς θέλουμε να αφιερώσουμε τα έργα μας. Τους έχουν πάρει τα πάντα. Ας τους δώσουμε, λοιπόν, λίγη ελπίδα» Μήνυμα από τους μαθητές του Ε1 «Εμείς, τα παιδιά της Ε1 τάξης, κάναμε μερικά έργα με θέμα τους πρόσφυγες, για να εκφράσουμε την αλληλεγγύη μας σ αυτούς τους κυνηγημένους ανθρώπους. Τους κυνηγάει ο πόλεμος

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΓΟΡΑ ΚΤΙΡΙΟΥ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΑΤΤΙΚΗΣ ΠΡΟΚΥΠΤΟΥΝ ΣΟΒΑΡΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΜΜΟΝΗ ΠΑΡΑ ΤΗΝ ΑΝΤΙΘΕΤΗ ΑΠΟΨΗ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΚΑΤΑΛΛΗΛΟΤΗΤΑΣ

ΑΓΟΡΑ ΚΤΙΡΙΟΥ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΑΤΤΙΚΗΣ ΠΡΟΚΥΠΤΟΥΝ ΣΟΒΑΡΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΜΜΟΝΗ ΠΑΡΑ ΤΗΝ ΑΝΤΙΘΕΤΗ ΑΠΟΨΗ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΚΑΤΑΛΛΗΛΟΤΗΤΑΣ Σ Υ Λ Λ Ο Γ Ο Σ Υ Π Α Λ Λ Η Λ Ω Ν Π Ε Ρ Ι Φ Ε Ρ Ε Ι Α Σ Α Τ Τ Ι Κ Η Σ Λ. Συγγρού 80-88, ΤΚ:11741 Αθήνα e-mail: syllogos.patt@gmail.com. https:// syllogospatt.wordpress.com τηλ. προέδρου: 6932442294 τηλ.

Διαβάστε περισσότερα

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ»

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» «ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» ΤΑΞΗ Γ1 2 ο Δ Σ ΓΕΡΑΚΑ ΔΑΣΚ:Αθ.Κέλλη ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Κατά τη διάρκεια της περσινής σχολικής χρονιάς η τάξη μας ασχολήθηκε με την ανάγνωση και επεξεργασία λογοτεχνικών βιβλίων

Διαβάστε περισσότερα

Η Άκρατη Ανάπτυξη εις Βάρος της Φυσικής μας Κληρονομιάς

Η Άκρατη Ανάπτυξη εις Βάρος της Φυσικής μας Κληρονομιάς Β Παγκύπριο Συνέδριο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης ΚΥΚΠΕΕ: Μικροί Ερευνητές για το Περιβάλλον Θέμα Παρουσίασης : Η Άκρατη Ανάπτυξη εις Βάρος της Φυσικής μας Κληρονομιάς Παρουσιάζουν οι μαθητές της ΣΤ 1 τάξης

Διαβάστε περισσότερα

Το βιβλίο της Μ. Autism Resource CD v Resource Code RC115

Το βιβλίο της Μ. Autism Resource CD v Resource Code RC115 Το βιβλίο της Μ Γεια σας με λένε Μ. Είμαι 9 χρονών και μένω στο με τους γονείς μου και τα 2 αδέρφια μου, τον Γιάννη που είναι 10 και τον Βασίλη που είναι 3. Έχω κι ένα σκυλάκι που το λένε Κάντι και είναι

Διαβάστε περισσότερα

Η ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗ ΤΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΩΝ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΤΟΥ ΜΟΥΣΕΙΟΥ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ:

Η ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗ ΤΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΩΝ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΤΟΥ ΜΟΥΣΕΙΟΥ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ: Η ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗ ΤΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΩΝ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΤΟΥ ΜΟΥΣΕΙΟΥ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ: πρόσωπα και αντικείμενα Γνωρίζετε ότι: το Μουσείο Αρχαιολογίας και Ιστορίας της Τέχνης ιδρύθηκε στις αρχές του 20

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β Ερώτηση 1 α Το βιβλίο με τίτλο «Χάρτινη Αγκαλιά», της Ιφιγένειας Μαστρογιάννη, περιγράφει την ιστορία ενός κοριτσιού, της Θάλειας, η οποία αντιμετωπίζει προβλήματα υγείας. Φεύγει

Διαβάστε περισσότερα

ΜΟΥΣΕΙΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ

ΜΟΥΣΕΙΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΜΟΥΣΕΙΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ Για την σχολική χρονιά 2014-2015 πραγματοποιούνται τα κάτωθι προγράμματα : Α) ΠΙΝΑΚΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΑΘΗΝΑΙΩΝ Γερμανικού και Μυλλέρου Μεταξουργείο Δήλωση

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ. Μυτιλήνη, 15/09/2015 Α.Π. : οικ Προς: ΔΗΜΟΣ ΛΗΜΝΟΥ ΠΛΑΤΕΙΑ ΗΛΙΑ ΗΛΙΟΥ T.

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ. Μυτιλήνη, 15/09/2015 Α.Π. : οικ Προς: ΔΗΜΟΣ ΛΗΜΝΟΥ ΠΛΑΤΕΙΑ ΗΛΙΑ ΗΛΙΟΥ T. ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΒΟΡΕΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ ΕΙΔΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ Ε.Π. ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ ΒΟΡΕΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ Ταχ. Δ/νση : 1ο χλμ Μυτιλήνης - Λουτρών Μυτιλήνη Ταχ.Κώδικας : 81100 Πληροφορίες : ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο 4 Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο Σεβάχ. Για να δει τον κόσμο και να ζήσει περιπέτειες.

Διαβάστε περισσότερα

1 Κατασκευή γραφείων (2) στην συνέχεια των άλλων στο κλειστό Γυμναστήριο Τυρνάβου

1 Κατασκευή γραφείων (2) στην συνέχεια των άλλων στο κλειστό Γυμναστήριο Τυρνάβου Με ομόφωνη απόφασή του το συμβούλιο της δημοτικής κοινότητας Τυρνάβου εισηγείται προς το δημοτικό Συμβούλιο Τυρνάβου, να εντάξει στο τεχνικό πρόγραμμα του 2013 την εκτέλεση έργων που θεωρούνται απαραίτητα

Διαβάστε περισσότερα

ΔΗΜΟΣ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ Δ/ΝΣΗ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ. ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΕΞΕΛΙΞΗΣ ΕΡΓΩΝ ΕΤΟΥΣ 2013 (Μάϊος 2013)

ΔΗΜΟΣ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ Δ/ΝΣΗ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ. ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΕΞΕΛΙΞΗΣ ΕΡΓΩΝ ΕΤΟΥΣ 2013 (Μάϊος 2013) ΔΗΜΟΣ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ Δ/ΝΣΗ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΕΞΕΛΙΞΗΣ ΕΡΓΩΝ ΕΤΟΥΣ 2013 (Μάϊος 2013) Αγαπητές συνδημότισσες, αγαπητοί συνδημότες Στις σημερινές δύσκολες συνθήκες η έγκυρη ενημέρωση για το

Διαβάστε περισσότερα

ΤI ΠΡΟΣΦΕΡΟΥΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΤΟΥ ΚΕΘΕΑ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ; ΠΩΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΥΝΤΑΙ; ΠΩΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΥΝ; ΜΠΟΡΕΙ Η ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥΣ ΝΑ ΥΠΟΒΑΘΜΙΣΕΙ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΗ;

ΤI ΠΡΟΣΦΕΡΟΥΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΤΟΥ ΚΕΘΕΑ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ; ΠΩΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΥΝΤΑΙ; ΠΩΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΥΝ; ΜΠΟΡΕΙ Η ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥΣ ΝΑ ΥΠΟΒΑΘΜΙΣΕΙ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΗ; ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΤΟΥ ΚΕΘΕΑ ΤI ΠΡΟΣΦΕΡΟΥΝ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ; ΠΩΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΥΝΤΑΙ; ΠΩΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΥΝ; ΜΠΟΡΕΙ Η ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥΣ ΝΑ ΥΠΟΒΑΘΜΙΣΕΙ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΗ; Η ΠΑΡΟΥΣΙΑ ΤΟΥΣ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΩΘΗΣΕΙ ΤΟΥΣ ΝΕΟΥΣ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ; ΤI ΠΡΟΣΦΕΡΕΙ

Διαβάστε περισσότερα

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr Το έργο υλοποιείται με δωρεά από το Σύντομη περιγραφή Το Ελληνικό Παιδικό Μουσείο

Διαβάστε περισσότερα

Γεια σας, παιδιά. Είμαι η Μαρία, το κοριτσάκι της φωτογραφίας, η εγγονή

Γεια σας, παιδιά. Είμαι η Μαρία, το κοριτσάκι της φωτογραφίας, η εγγονή ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΣΗΜΕΡΙΝΗ ΕΚΔΟΣΗ Γεια σας, παιδιά. Είμαι η Μαρία, το κοριτσάκι της φωτογραφίας, η εγγονή της Θείας Λένας. Η γιαγιά μου εξέδωσε αυτό το βιβλίο το 1964. Είναι ένα βιβλίο για μικρά παιδιά, με

Διαβάστε περισσότερα

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα σαν κι αυτή μια νύχτα σαν κι αυτή θέλω να σου πω πόσο σ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗΣ ΤΟΥ ΔΑΣONOMOY κ. ΠΑΡΙΣΙΝΟΥ ΣΤΟ ΕΙΔΗΣΕΟΓΡΑΦΙΚΟ SITE Χαϊδάρι Σήμερα» ΣΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟ ΜΕΝΕΛΑΟ ΧΡΟΝΗ

ΑΝΑΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗΣ ΤΟΥ ΔΑΣONOMOY κ. ΠΑΡΙΣΙΝΟΥ ΣΤΟ ΕΙΔΗΣΕΟΓΡΑΦΙΚΟ SITE Χαϊδάρι Σήμερα» ΣΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟ ΜΕΝΕΛΑΟ ΧΡΟΝΗ ΑΝΑΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗΣ ΤΟΥ ΔΑΣONOMOY κ. ΠΑΡΙΣΙΝΟΥ ΣΤΟ ΕΙΔΗΣΕΟΓΡΑΦΙΚΟ SITE Χαϊδάρι Σήμερα» ΣΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟ ΜΕΝΕΛΑΟ ΧΡΟΝΗ ΉΡΩΕΣ ΤΑ ΠΕΥΚΑ ΤΗΣ ΚΑΡΑΪΣΚΑΚΗ ΠΟΥ ΣΤΕΚΟΥΝ ΑΚΟΜΗ ΟΡΘΙΑ! 4 Οκτωβρίου 2018 Παλατάκι,

Διαβάστε περισσότερα

Μαθαίνω να κυκλοφορώ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ. Σεμινάρια Κυκλοφοριακής Αγωγής για παιδιά Δημοτικού 6-8 ετών. Ινστιτούτο Βιώσιμης Κινητικότητας & Δικτύων Μεταφορών

Μαθαίνω να κυκλοφορώ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ. Σεμινάρια Κυκλοφοριακής Αγωγής για παιδιά Δημοτικού 6-8 ετών. Ινστιτούτο Βιώσιμης Κινητικότητας & Δικτύων Μεταφορών Μαθαίνω να κυκλοφορώ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ Σεμινάρια Κυκλοφοριακής Αγωγής για παιδιά Δημοτικού 6-8 ετών Ινστιτούτο Βιώσιμης Κινητικότητας & Δικτύων Μεταφορών Όταν κυκλοφορούμε στο δρόμο μπορούμε να συναντήσουμε

Διαβάστε περισσότερα

Μια. φωτογραφία ιστορία

Μια. φωτογραφία ιστορία Μια φωτογραφία Μια ιστορία 20 17 Ημερολόγιο ΕΠΙΜΈΛΕΙΑ Ελένη Μπούρα Ειρήνη Χριστοπούλου Επίσημες αργίες 2017 1 Ιανουαρίου Πρωτοχρονιά 6 Ιανουαρίου Θεοφάνια 27 Φεβρουαρίου Καθαρά Δευτέρα 25 Μαρτίου Ευαγγελισμός

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα ενημέρωσης και εσαισθητοποίησης «ΤΜΒΙΩΝΩ ΜΕ ΣΑ ΖΩΑ ΓΤΡΩ ΜΟΤ» στα στολεία των νησιών τοσ Αιγαίοσ και της Κρήτης

Πρόγραμμα ενημέρωσης και εσαισθητοποίησης «ΤΜΒΙΩΝΩ ΜΕ ΣΑ ΖΩΑ ΓΤΡΩ ΜΟΤ» στα στολεία των νησιών τοσ Αιγαίοσ και της Κρήτης Πρόγραμμα ενημέρωσης και εσαισθητοποίησης «ΤΜΒΙΩΝΩ ΜΕ ΣΑ ΖΩΑ ΓΤΡΩ ΜΟΤ» στα στολεία των νησιών τοσ Αιγαίοσ και της Κρήτης Απολογισμός 2012 Πρόγραμμα υμβιώνω με τα Ζώα γύρω μου Υιλοζωικός ύλλογος Φανίων

Διαβάστε περισσότερα

Πληροφορίες: Δημήτρης Καραβίδας ( ) Ταχ. Δ/νση : Φαλήρου Τηλ. Fax : / Κοιν.

Πληροφορίες: Δημήτρης Καραβίδας ( ) Ταχ. Δ/νση : Φαλήρου Τηλ. Fax : / Κοιν. Ψαθόπυργος, 19/05/2011 ΑΠ :2 Πληροφορίες: Δημήτρης Καραβίδας (6974360502) Ταχ. Δ/νση : Φαλήρου 66-26504 Τηλ. Fax : 2 6 1 0 / 9 3 1. 5 4 1 www.psathopirgos.gr Προς: Κοιν. : Αξιότιμο Δήμαρχο Πατρέων. κ.

Διαβάστε περισσότερα

3 ο Δημοτικό Σχολείο Κατερίνης

3 ο Δημοτικό Σχολείο Κατερίνης 3 ο Δημοτικό Σχολείο Κατερίνης Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Διαχείριση απορριμμάτων Τα απομεινάρια μιας ημέρας» Μαθητικές Ομάδες των Τμημάτων Ε1, Ε2, Ε3 Παιδαγωγική Ομάδα: Καραναστάση Άννα, Χαϊλατζίδου

Διαβάστε περισσότερα

4-6 ετών. Νίκη Δεληκανάκη & Ελίνα Επιτροπάκη

4-6 ετών. Νίκη Δεληκανάκη & Ελίνα Επιτροπάκη 4-6 ετών Νίκη Δεληκανάκη & Ελίνα Επιτροπάκη Σειρά: Μαθηματικά Παραμύθια, Ηράκλειο 2011-12 Τίτλος: Ο Κύκλος που έψαχνε για ταίρι -Δεληκανάκη Νίκη, Δρ Επιστημών Αγωγής, Σχολική Σύμβουλος 19 ης Προσχολικής

Διαβάστε περισσότερα

Το ρωμαϊκό κράτος κλονίζεται

Το ρωμαϊκό κράτος κλονίζεται Ι. Η ΜΕΤΕΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ΡΩΜΑΪΚΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ 1. Από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη Ας διαβάσουμε τι θα μάθουμε στο σημερινό μάθημα: Σκοπός: Σκοπός του παρόντος μαθήματος είναι να απαντήσουμε σε ένα «γιατί»: Γιατί χρειάστηκε

Διαβάστε περισσότερα

Αγαπητέ συμπολίτη, αγαπητή συμπολίτισσα,

Αγαπητέ συμπολίτη, αγαπητή συμπολίτισσα, Θεόδωρος Χατζηπαντελής Καθηγητής Εφαρμοσμένης Στατιστικής Α.Π.Θ. υποψήφιος δημοτικός σύμβουλος στο συνδυασμό «Θεσσαλονίκη Πρωταγωνίστρια» της Χρύσας Αράπογλου 2310 997912, 6937 864141, chadji@polsci.auth.gr

Διαβάστε περισσότερα

Φίλες και φίλοι, Συνδημότες και συνδημότισσες, Αγαπητοί μου συνεργάτες, Σας ευχαριστώ από τα βάθη της ψυχής μου για αυτή την μεγάλη και εντυπωσιακή

Φίλες και φίλοι, Συνδημότες και συνδημότισσες, Αγαπητοί μου συνεργάτες, Σας ευχαριστώ από τα βάθη της ψυχής μου για αυτή την μεγάλη και εντυπωσιακή Φίλες και φίλοι, Συνδημότες και συνδημότισσες, Αγαπητοί μου συνεργάτες, Σας ευχαριστώ από τα βάθη της ψυχής μου για αυτή την μεγάλη και εντυπωσιακή σας παρουσία. Η παρουσία σας σήμερα εδώ αποδεικνύει ότι

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ: «Προτάσεις για την Τουριστική Ανάπτυξη και προβολή της Τοπικής Κοινότητας Στράτου» Κύρια πύλη δευτερεύουσα πύλη πύλη Ακρόπολης Παραποτάμια πύλη

ΘΕΜΑ: «Προτάσεις για την Τουριστική Ανάπτυξη και προβολή της Τοπικής Κοινότητας Στράτου» Κύρια πύλη δευτερεύουσα πύλη πύλη Ακρόπολης Παραποτάμια πύλη ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Στράτος 29-12 - 2011 ΝΟΜΟΣ ΑΙΤΩΛΟΑΚΑΡΝΑΝΙΑΣ Αριθμ. Πρωτ.: ΔΗΜΟΣ ΑΓΡΙΝΙΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΣΤΡΑΤΟΥ ΤΟΠΙΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ ΣΤΡΑΤΟY ΠΛΗΡ: Πατσέας Αναστάσιος ΤΗΛ: 6978558904 Π Ρ Ο Σ Κο Αντιδήμαρχο

Διαβάστε περισσότερα

Οι παραστατικές τέχνες στον δημόσιο χώρο

Οι παραστατικές τέχνες στον δημόσιο χώρο Οι παραστατικές τέχνες στον δημόσιο χώρο Μετά το εικαστικό project "Gradient: From Gray to Color Scale" που διεξήχθη με μεγάλη επιτυχία και άφησε το αποτύπωμά του στην πόλη, τη σκυτάλη παίρνει για τα τέλη

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΣΤΟ Γ1 ΤΟΥ 10 ΟΥ Δ.Σ. ΤΣΕΣΜΕ ( ) ΠΟΡΕΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ. ΜΑΘΗΜΑ: Μελέτη Περιβάλλοντος. ( Ενότητα 3: Μέσα συγκοινωνίας και μεταφοράς

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΣΤΟ Γ1 ΤΟΥ 10 ΟΥ Δ.Σ. ΤΣΕΣΜΕ ( ) ΠΟΡΕΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ. ΜΑΘΗΜΑ: Μελέτη Περιβάλλοντος. ( Ενότητα 3: Μέσα συγκοινωνίας και μεταφοράς ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΣΤΟ Γ1 ΤΟΥ 10 ΟΥ Δ.Σ. ΤΣΕΣΜΕ (10.11.2010) ΠΟΡΕΙΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑ: Μελέτη Περιβάλλοντος ( Ενότητα 3: Μέσα συγκοινωνίας και μεταφοράς Κεφάλαιο 3: Κυκλοφορούμε με ασφάλεια) ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΜΜΑΧΙΑ. καθαρή. για μια. πόλη. Δήμος Βύρωνα. Ο Βύρωνας αλλάζει κι εμείς οι κάτοικοι συμμετέχουμε!

ΣΥΜΜΑΧΙΑ. καθαρή. για μια. πόλη. Δήμος Βύρωνα. Ο Βύρωνας αλλάζει κι εμείς οι κάτοικοι συμμετέχουμε! ΣΥΜΜΑΧΙΑ για μια καθαρή πόλη Δήμος Βύρωνα Ο Βύρωνας αλλάζει κι εμείς οι κάτοικοι συμμετέχουμε! Το να κάνουμε την πόλη μας κάθε μέρα πιο όμορφη και πιο ανθρώπινη είναι για εμάς προτεραιότητα. Για να είναι

Διαβάστε περισσότερα

Η βαλίτσα του κ. 2Π Βασικοί στόχοι της εκπαιδευτικής βαλίτσας: Η καλλιέργεια της συνείδησης του ενεργού πολίτη σε τοπικό και παγκόσμιο επίπεδο. Η ευαισθητοποίηση γύρω από τα παγκόσμια ζητήματα και την

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009 Μάθημα: ΕΛΛΗΝΙΚΑ Επίπεδο: 1 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. «Η Νίκη της Δράμας»

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. «Η Νίκη της Δράμας» Δράμα 29-10-2013 ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ «Η Νίκη της Δράμας» Πραγματοποιήθηκαν στις 28 Οκτώβρη 2013 τα αποκαλυπτήρια του μνημείου - σύμβολο για την επέτειο των 100 χρόνων από την απελευθέρωση του τόπου μας, που γιορτάζουμε

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΔΗΜΟΣ ΚΕΡΑΤΣΙΝΙΟΥ ΔΡΑΠΕΤΣΩΝΑΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΔΗΜΟΣ ΚΕΡΑΤΣΙΝΙΟΥ ΔΡΑΠΕΤΣΩΝΑΣ 1 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΔΗΜΟΣ ΚΕΡΑΤΣΙΝΙΟΥ ΔΡΑΠΕΤΣΩΝΑΣ 4 Η ΤΑΚΤΙΚΗ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΖΩΗΣ ΔΕΥΤΕΡΑ 24 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2014 ΠΡΟΕΔΡΟΣ: ΤΖΑΝΗΣ ΛΟΥΚΑΣ 2 ΘΕΜΑΤΑ ΗΜΕΡΗΣΙΑΣ ΔΙΑΤΑΞΗΣ 1. Ορθή επανάληψη

Διαβάστε περισσότερα

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΠΙΔΑ. Είμαι 8 χρονών κα μένω στον καταυλισμό μαζί με άλλες 30 οικογένειες.

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΠΙΔΑ. Είμαι 8 χρονών κα μένω στον καταυλισμό μαζί με άλλες 30 οικογένειες. ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΠΙΔΑ Είμαι 8 χρονών κα μένω στον καταυλισμό μαζί με άλλες 30 οικογένειες. Μέχρι πριν λίγες μέρες βρισκόμουν στο χωριό μου το Ριζοκάρπασο, αλλά μετά την εισβολή ήρθαμε με την μητέρα μου

Διαβάστε περισσότερα

Διαγνωστικό Δοκίμιο GCSE1

Διαγνωστικό Δοκίμιο GCSE1 Διαγνωστικό Δοκίμιο GCSE 1 Όνομα:.... Ημερομηνία:... 1. Διάβασε το κείμενο και συμπλήρωσε τις εργασίες. (Στο τηλέφωνο) Παρακαλώ! Έλα Ελένη. Επιτέλους σε βρήκα! Τι κάνεις; Πώς είσαι; Πού ήσουν όλο το Σαββατοκυριάκο;

Διαβάστε περισσότερα

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά Δράση 2 Σκοπός: Η αποτελεσματικότερη ενημέρωση των μαθητών σχετικά με όλα τα είδη συμπεριφορικού εθισμού και τις επιπτώσεις στην καθημερινή ζωή! Οι μαθητές εντοπίζουν και παρακολουθούν εκπαιδευτικά βίντεο,

Διαβάστε περισσότερα

Αυτό το βιβλίo είναι μέρος μιας δραστηριότητας του Προγράμματος Comenius

Αυτό το βιβλίo είναι μέρος μιας δραστηριότητας του Προγράμματος Comenius Μάρτιος 2011 Αυτό το βιβλίo είναι μέρος μιας δραστηριότητας του Προγράμματος Comenius Ο ΘΡΥΛΟΣ ΤΟΥ ΜΑΣΤΡΟ-ΜΑΝΩΛΗ Πολύ παλιά, αιώνες πριν, ο Negru Voda, ο κυβερνήτης της Ρουμανίας, ήθελε να χτίσει ένα μοναστήρι

Διαβάστε περισσότερα

Το Τραγούδι της Γης του Στράτη Μυριβήλη

Το Τραγούδι της Γης του Στράτη Μυριβήλη Το Τραγούδι της Γης του Στράτη Μυριβήλη Θεατρικές Παραστάσεις στα νησιά του Βορείου Αιγαίου Λήμνος, Λέσβος, Χίος Καλοκαίρι 2014 «Ένα τραγούδι γυρεύουμε. Το τραγούδι των τραγουδιών καρτερούμε. Το τραγούδι

Διαβάστε περισσότερα

Ο "Παραμυθάς" Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά

Ο Παραμυθάς Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά Ο "Παραμυθάς" Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά 18 Ιαν 2014 Χανιά (18/1), Σταλός (19/1), Χανιά 18.01 έως 19.01 Ο "Παραμυθάς" Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά Ο Παραμυθάς των παιδικών μας χρόνων έρχεται στην Κρήτη Όταν

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΛΑΡΗΣ (Υπουργός Υγείας και Κοινωνικής. Αγαπητέ συνάδελφε, ευχαριστώ πολύ για την ερώτηση. Κατ αρχάς θα πρέπει

ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΛΑΡΗΣ (Υπουργός Υγείας και Κοινωνικής. Αγαπητέ συνάδελφε, ευχαριστώ πολύ για την ερώτηση. Κατ αρχάς θα πρέπει ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΛΑΡΗΣ (Υπουργός Υγείας και Κοινωνικής Αλληλεγγύης): Ευχαριστώ πολύ, κύριε Πρόεδρε. Αγαπητέ συνάδελφε, ευχαριστώ πολύ για την ερώτηση. Κατ αρχάς θα πρέπει να σας πω ότι στο αρχείο μου έχω έγγραφη

Διαβάστε περισσότερα

T: Έλενα Περικλέους

T: Έλενα Περικλέους T: 7000 0090 www.greendot.com.cy Έλενα Περικλέους Ο πρασινομπαλίτσας επιστρέφει... γιατί τα παραμύθια λένε πάντα την ΑΛΗΘΕΙΑ Συγγραφή: Έλενα Περικλέους Εποπτεία: Άρτεμις Παλαιογιάννη / Σάκης Θεοδοσίου

Διαβάστε περισσότερα

«Στη θέση του άλλου Μαθητές με ή χωρίς αναπηρία αλληλεπιδρούν» Σάββατο 12 και Τετάρτη 16 Μαΐου 2018

«Στη θέση του άλλου Μαθητές με ή χωρίς αναπηρία αλληλεπιδρούν» Σάββατο 12 και Τετάρτη 16 Μαΐου 2018 «Στη θέση του άλλου Μαθητές με ή χωρίς αναπηρία αλληλεπιδρούν» Σάββατο 12 και Τετάρτη 16 Μαΐου 2018 από το Δίκτυο Μαθητικού Εθελοντισμού Χανίων «ΔΗΜΟΦΙΛΟΣ» Στο πλαίσιο δράσεων που διοργανώνει το Δίκτυο

Διαβάστε περισσότερα

Ο Μύλος των ξωτικών Τα πιο γλυκά Χριστούγεννα

Ο Μύλος των ξωτικών Τα πιο γλυκά Χριστούγεννα Ο Μύλος των ξωτικών Τα πιο γλυκά Χριστούγεννα 9 Δεκεμβρίου 2011 γεννήθηκε ένα παραμύθι Ο Μύλος των Ξωτικών είναι η μεγαλύτερη και πιο πετυχημένη Χριστουγεννιάτικη εκδήλωση που πραγματοποιήθηκε στη Ελλάδα

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Εθνικό Πρόγραμμα για την Επανεκκίνηση της Αθήνας, τη Δημιουργία Θέσεων Εργασίας και τη Στήριξη της Κοινωνικής Συνοχής

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Εθνικό Πρόγραμμα για την Επανεκκίνηση της Αθήνας, τη Δημιουργία Θέσεων Εργασίας και τη Στήριξη της Κοινωνικής Συνοχής Δευτέρα, 9 Απριλίου 2012 ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Εθνικό Πρόγραμμα για την Επανεκκίνηση της Αθήνας, τη Δημιουργία Θέσεων Εργασίας και τη Στήριξη της Κοινωνικής Συνοχής Υπογράφηκε σήμερα 09/04 από την Υπουργό Ανάπτυξης,

Διαβάστε περισσότερα

Α Κύκλος: 1 14 Ιουλίου 2013

Α Κύκλος: 1 14 Ιουλίου 2013 Α Κύκλος: 1 14 Ιουλίου 2013 ΔΕΥΤΕΡΑ, 1 Ιουλίου Άφιξη στο ξενοδοχείο Ιλισός και τακτοποίηση στα δωμάτια 17:30 Κέρασμα και συνάντηση με τους υπεύθυνους των Θερινών Σχολείων 20:30-23:00 ΤΡΙΤΗ, 2 Ιουλίου 09:30-10:00

Διαβάστε περισσότερα

Μουσικά όργανα. Κουδουνίστρα. Υλικά κατασκευής: Περιγραφή κατασκευής: Λίγα λόγια γι αυτό:

Μουσικά όργανα. Κουδουνίστρα. Υλικά κατασκευής: Περιγραφή κατασκευής: Λίγα λόγια γι αυτό: Μουσικά όργανα Κουδουνίστρα Υλικά κατασκευής: 5 άδεια κουτιά από φωτογραφικό φιλμ ένα παλιό ξύλινο σκουπόξυλο 5 καρφάκια με κεφάλι σποράκια πετραδάκια, χάντρες σέγα σφυρί Περιγραφή κατασκευής: Με τη σέγα

Διαβάστε περισσότερα

Παραδοσιακά τραγούδια στον κύκλο του χρόνου

Παραδοσιακά τραγούδια στον κύκλο του χρόνου Παραδοσιακά τραγούδια στον κύκλο του χρόνου ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Λαγκαδινού Νεκταρία, Καθηγήτρια Μουσικής Στο πρόγραμμα συμμετείχαν όλοι οι μαθητές της Α τάξης του Δημοτικού Σχολείου Λουτρών Μυτιλήνης.

Διαβάστε περισσότερα

Το παιχνίδι των δοντιών

Το παιχνίδι των δοντιών Το παιχνίδι των δοντιών Ρία Φελεκίδου Εικόνες: Γεωργία Στύλου Εκπαιδευτικό υλικό από τη συγγραφέα του βιβλίου [1] EΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΤΩΝ ΔΟΝΤΙΩΝ ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ - ΤΑΞΙΔΙ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΤΥΠΩΣΙΑΣΜΕΝΗ Η ΚΡΙΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΤΟΥ 34ΟΥ ΠΦΕΘΚ ΑΠΟ ΤΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΤΗΣ ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗΣ

ΕΝΤΥΠΩΣΙΑΣΜΕΝΗ Η ΚΡΙΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΤΟΥ 34ΟΥ ΠΦΕΘΚ ΑΠΟ ΤΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΤΗΣ ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗΣ Τις εντυπώσεις τους από την οργάνωση του 34 ου Πανελλήνιου Φεστιβάλ Ερασιτεχνικού Θεάτρου Καρδίτσας (που πραγματοποιεί η Ένωση Πολιτιστικών Συλλόγων του Νομού από 9 έως 18 Μαρτίου στο Δημοτικό Κινηματοθέατρο)

Διαβάστε περισσότερα

Ορθοπεταλιές #142 - Οι τεχνικές οδηγίες υποδομών ποδηλάτου φαρδαίνουν τους ποδηλατόδρομους

Ορθοπεταλιές #142 - Οι τεχνικές οδηγίες υποδομών ποδηλάτου φαρδαίνουν τους ποδηλατόδρομους Ορθοπεταλιές Ορθοπεταλιές #142 - Οι τεχνικές οδηγίες υποδομών ποδηλάτου φαρδαίνουν τους ποδηλατόδρομους Μάνος Χαραλαμπάκης ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ: 27/05/2016 13:57 Θα δούμε στις ελληνικές πόλεις ποδηλατόδρομους άνετους

Διαβάστε περισσότερα

Έργα ανάπλασης και λειτουργικά τεχνικά προβλήματα

Έργα ανάπλασης και λειτουργικά τεχνικά προβλήματα A Π Ο Σ Π Α Σ Μ Α Από το πρακτικό της αριθμ. 9/2011 Συνεδριάσεως της Επιτροπής Ποιότητας Ζωής του Δήμου Θέρμης Αριθμ. Απόφασης. 64/2011 Π Ε Ρ Ι Λ Η Ψ Η Έργα ανάπλασης και λειτουργικά τεχνικά προβλήματα

Διαβάστε περισσότερα

(β) Αρμοδιότητες Τμήματος Πολιτισμού Αθλητισμού & Παιδείας (Αρμοδιότητες σε θέματα Παιδείας και Δια Βίου Μάθησης) 1. Μεριµνά για την εξασφάλιση των

(β) Αρμοδιότητες Τμήματος Πολιτισμού Αθλητισμού & Παιδείας (Αρμοδιότητες σε θέματα Παιδείας και Δια Βίου Μάθησης) 1. Μεριµνά για την εξασφάλιση των (β) Αρμοδιότητες Τμήματος Πολιτισμού Αθλητισμού & Παιδείας (Αρμοδιότητες σε θέματα Παιδείας και Δια Βίου Μάθησης) 1. Μεριµνά για την εξασφάλιση των κατάλληλων υλικοτεχνικών υποδοµών για την προσχολική

Διαβάστε περισσότερα

7Ο ΜαθητικόΦεστιβάλXαλανδρίου

7Ο ΜαθητικόΦεστιβάλXαλανδρίου 7Ο ΜαθητικόΦεστιβάλXαλανδρίου 27 Μαΐου - 25 Ιουνίου 2016 ας δώσουμε τον κόσμο στα παιδιά Ν. Χικμέτ Θέατρο Σινεμά Μουσική Χορός Εικαστικά Αθλητισμός ΕΝΩΣΗ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΔΗΜΟΥ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ esgmhal.blogspot.gr

Διαβάστε περισσότερα

Τους Μύθους αν ξυπνήσεις... θησαυρούς θα ανακαλύψεις

Τους Μύθους αν ξυπνήσεις... θησαυρούς θα ανακαλύψεις 2016 ΤΟ ΙΔΡΥΜΑ Ο Μιχάλης Κακογιάννης συνέστησε το κοινωφελές «Ίδρυμα Μιχάλης Κακογιάννης» στα τέλη του 2003, επιθυμώντας να δημιουργήσει έναν φορέα πολιτισμού που θα διαθέτει σύγχρονα μέσα, καινοτόμες

Διαβάστε περισσότερα

Κλαίρη Θεοδώρου: Στην Ελλάδα ο διχασμός καλά κρατεί

Κλαίρη Θεοδώρου: Στην Ελλάδα ο διχασμός καλά κρατεί Κλαίρη Θεοδώρου: Στην Ελλάδα ο διχασμός καλά κρατεί 11/12/2018-8:11 Ένα κρύο απόγευμα στις αρχές του Δεκέμβρη, λίγο πριν παρουσιάσει το νέο της βιβλίο στη Λάρισα, η Κλαίρη Θεοδώρου αποδέχεται την πρόσκλησή

Διαβάστε περισσότερα

Πένυ Παπαδάκη: «Οι άνθρωποι που αγαπούν το βιβλίο δεν επηρεάζονται από την κρίση» ΘΑΝΑΣΗΣ ΞΑΝΘΟΣ 15 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017

Πένυ Παπαδάκη: «Οι άνθρωποι που αγαπούν το βιβλίο δεν επηρεάζονται από την κρίση» ΘΑΝΑΣΗΣ ΞΑΝΘΟΣ 15 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 Πένυ Παπαδάκη: «Οι άνθρωποι που αγαπούν το βιβλίο δεν επηρεάζονται από την κρίση» ΘΑΝΑΣΗΣ ΞΑΝΘΟΣ 15 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΟΤΑΝ ΟΙ ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ ΜΙΛΟΥΝ Η συγγραφέας Πένυ Παπαδάκη σε μια εποικοδομητική συνέντευξη στο

Διαβάστε περισσότερα