ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ"

Transcript

1 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΗ ΔΙΑΤΡΙΒΗ «Η ΑΝΙΣΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΦΥΛΩΝ ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΜΕ ΕΜΦΑΣΗ ΣΤΟΝ ΕΡΓΑΣΙΑΚΟ ΤΟΜΕΑ. ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΔΟΜΕΣ ΣΤΗΡΙΞΗΣ ΤΗΣ ΙΣΟΤΗΤΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ» ΕΠΙΒΛΕΠΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΤΣΟΜΠΑΝΟΓΛΟΥ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: ΛΑΜΠΡΟΥ ΜΑΡΙΑΝΘΗ

2 Στον Ντίνο που με στηρίζει πάντα

3 ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΕΣ Η παρακολούθηση και η περάτωση ενός μεταπτυχιακού προγράμματος και μάλιστα του συγκεκριμένου, σίγουρα δεν είναι μία εύκολη υπόθεση. Με τις προσωπικές μου δε συνθήκες εργασίας και οικογενειακές υποχρεώσεις, ήταν ακόμη δυσκολότερο. Θεωρώ λοιπόν χρέος μου, να ευχαριστήσω τους ανθρώπους εκείνους, που με στήριξαν και με βοήθησαν, στην «όψιμη», για κάποιους περιπέτεια της γνώσης, της προσωπικής μου ανησυχίας και της αναζήτησης της ταυτότητας μου ως άνθρωπο, μητέρα, σύζυγο και επαγγελματία παιδαγωγό. Αρχικά, θέλω να ευχαριστήσω το σύζυγο και τα παιδιά μου, για την αμέριστη συμπαράσταση και κατανόηση που μου παρείχαν και την ολοκληρωτική τους στήριξη, για τις ώρες που μου επέτρεψαν να «κλέψω» από την οικογένεια και να τις αφιερώσω στις προσωπικές μου ανησυχίες. Επίσης, επιθυμώ να εκφράσω τις ευχαριστίες μου και την ευγνωμοσύνη μου, στον επιβλέποντα καθηγητή μου κ.τσομπάνογλου, για την υπομονή του, την άριστη συνεργασία μας και τους διευρυμένους ορίζοντες του, στοιχεία για μένα απαραίτητα για την οικοδόμηση εμπιστοσύνης και ασφάλειας που μου ενέπνευσε καθ όλη τη διάρκεια της εκπόνησης της διπλωματικής μου εργασίας. Η συμβολή του σε κάθε σημείο της προόδου της εργασίας μου, υπήρξε σημαντική από κάθε άποψη. Υπήρξε πολύτιμος σύμβουλος, διακριτικός καθοδηγητής, πολυμαθής καθηγητής, αλλά και εξαιρετικός συνεργάτης. Ακόμη, ευχαριστώ τον κ. Παπάνη Ευστράτιο για τις καίριες συμβουλές και διορθώσεις του σε ό,τι αφορά τη διεξαγωγή και την ανάλυση των συνεντεύξεων και τον κ. Σύμβουλο Επιστημονικής και Παιδαγωγικής Καθοδήγησης, και τώρα πλέον μέλος της επιστημονικής κοινότητας του Πανεπιστημίου Αιγαίου, Παναγιώτη Γιαβρίμη, για την προτροπή, τη στήριξή και την εμπιστοσύνη του στο πρόσωπό μου. Σ' αυτές τις λίγες γραμμές, οφείλω να μην παραλείψω να ευχαριστήσω θερμά τον Πανοσιολογιότατο Αρχιμ. π. Πρόχορο Ζιμβραγουδάκη, ο οποίος με στήριξε και με βοήθησε με υπομονή και αδελφική αγάπη, όπως επίσης τη μητέρα του συζύγου μου, η οποία έπαιξε επανειλημμένα το ρόλο της μητέρας για μένα και τα παιδιά μου, όταν εγώ, είτε ήμουν απούσα για την παρακολούθηση των μαθημάτων, είτε ήμουν απασχολημένη με τις εργασίες των εξαμήνων και με τη διπλωματική μου εργασία.

4 Τέλος, επιθυμώ να πω ένα μεγάλο ευχαριστώ, σε όλους τους συμφοιτητές μου, οι οποίοι μου μετάγγισαν τον ενθουσιασμό, την επιμονή και την υπομονή τους, τις φρέσκιες ιδέες τους και με αγκάλιασαν σαν να ήμουν ταυτόχρονα μητέρα και φίλη τους. Χωρίς τη συμπαράστασή τους και την αποδοχή τους, είναι σίγουρο ότι η ένταξη μου στο τμήμα θα ήταν ιδιαίτερα δύσκολη. Είμαι απολύτως σίγουρη, ότι δίχως τη βοήθεια και τη συμπαράσταση των παραπάνω προσώπων, δεν θα ήταν δυνατή η ολοκλήρωση του μεταπτυχιακού προγράμματος και η εκπλήρωση των προσωπικών μου ανησυχιών και αναζητήσεων. Γι αυτό, τους ευχαριστώ όλους θερμά

5 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ... 1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ... 1 ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΑΝΑΔΡΟΜΗ ΤΟ ΦΕΜΙΝΙΣΤΙΚΟ ΚΙΝΗΜΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΔΕΥΤΕΡΟ: ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΖΩΗ ΚΑΙ ΑΝΙΣΟΤΗΤΑ ΓΥΝΑΙΚΑ ΚΑΙ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΜΟΝΟΓΟΝΕΪΚΕΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕΣ ΕΝΔΟΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΗ ΒΙΑ ΓΥΝΑΙΚΑ ΚΑΙ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ ΔΙΑΚΙΝΗΣΗ ΓΥΝΑΙΚΩΝ - TRAFFICKING ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΣΤΑ ΚΕΝΤΡΑ ΛΗΨΗΣ ΑΠΟΦΑΣΕΩΝ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΡΙΤΟ: ΓΥΝΑΙΚΑ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΙΑ Η ΓΥΝΑΙΚΑ ΣΤΟΝ ΕΡΓΑΣΙΑΚΟ ΣΤΙΒΟ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΟΙΚΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ - ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΓΥΝΑΙΚΑ ΚΑΙ ΥΠΑΙΘΡΟΣ ΓΥΝΑΙΚΕΙΑ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΑΝΕΡΓΙΑ ΓΥΝΑΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΑΚΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ-ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ & ΕΝΑΡΜΟΝΙΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΗΣ ΖΩΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΩΣ ΜΕΣΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΥΤΟΝΟΜΙΑ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ: ΔΑΣΚΑΛΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΕΤΑΡΤΟ: ΔΟΜΕΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΣΤΗΡΙΞΗΣ ΤΗΣ ΙΣΟΤΗΤΑΣ ΟΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΙΣΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ ΕΘΝΙΚΕΣ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΣΤΗΡΙΞΗΣ ΤΗΣ ΙΣΟΤΗΤΑΣ ΥΠΟΔΟΜΕΣ ΦΟΡΕΙΣ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΣΤΗΡΙΞΗΣ ΙΣΟΤΗΤΑΣ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΣΤΗΡΙΞΗΣ ΤΗΣ ΙΣΟΤΗΤΑΣ ΣΤΗ ΛΕΣΒΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΕΜΠΤΟ: ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΤΑΓΡΑΦΗ ΤΩΝ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΕΩΝ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΩΝ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΕΩΝ - ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΕΠΙΛΟΓΟΣ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙA

6 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Στα πλαίσια της παρούσας εργασίας, στόχος μας είναι να καταγράψουμε, να αναλύσουμε και όσο αυτό καταστεί δυνατόν να εξηγήσουμε την ανισότητα των δύο φύλων. Στην πυρηνική οικογένεια, ο άνδρας ήταν ο κουβαλητής του σπιτιού, ενώ η γυναίκα είχε ως ασχολία αποκλειστικά και μόνο τα οικιακά και το μεγάλωμα των παιδιών και έτσι εύλογα γίνεται αντιληπτό, ότι τα δύο φύλα αντιμετωπίζονταν άνισα. Θα μπορούσαμε όμως εύκολα άραγε να ορίσουμε την έννοια του φύλου; Θα ήταν χρήσιμο, να απαντήσουμε λέγοντας, ότι το φύλο δεν είναι καθόλου αυτονόητη έννοια, αλλά κατασκευάζεται κοινωνικά και αλλάζει περιεχόμενο από κοινωνία σε κοινωνία. Το φύλο αρχικά, ως αναλλοίωτα βιολογικό δεδομένο, νομιμοποιεί τις ανθρώπινες δραστηριότητες ως «φυσικές» και θεωρεί ότι οι ασχολίες των ανδρών από αυτές των γυναικών, είναι διαφορετικές. Επιπρόσθετα το «βιολογικό φύλο», καθορίζει τη φυσιολογία, δηλαδή καθορίζει τις σωματικές ικανότητες και ιδιότητες, διακρίνοντας και διαχωρίζοντας το αρσενικό από το θηλυκό, τον άνδρα από τη γυναίκα. Σύμφωνα με τα παραπάνω, γίνεται σαφές, ότι υπάρχουν διαφορετικές και διακριτές ανδρικές και γυναικείες ιδιότητες, απορρέουσες από το «βιολογικό φύλο» και διαφορετικοί κοινωνικοί ρόλοι που πρέπει να επιμελούνται. Έτσι λοιπόν, οι γυναίκες λόγω της φυσιολογίας τους και της δυνατότητας τους να κυοφορούν, είναι περισσότερο δέσμιες της βιολογίας τους και τοποθετούνται επομένως πιο κοντά στη «φύση» παρά στον «πολιτισμό» (Μπακαλάκη,1994: 85). Στο σημείο αυτό, αξίζει να υπογραμμίσουμε, ότι κατά την ανθρωπολογική προσέγγιση, η «φύση» θεωρείται κατώτερη από τον «πολιτισμό» και ο «πολιτισμός» υποτάσσει τη «φύση». Εκ φύσεως, λοιπόν, τόσο οι άνδρες όσο και οι γυναίκες οφείλουν να επιτελούν συγκεκριμένους ρόλους που προσδιορίζουν το φύλο τους. Οι γυναίκες από τη φύση τους συνδέονται με τον οικογενειακό χώρο, ενώ αντίθετα οι άνδρες ταυτίζονται με τον δημόσιο και παραγωγικό χώρο. 1

7 Απ τη στιγμή, επομένως, που οι άνδρες δρουν στη δημόσια σφαίρα είναι ταυτισμένοι με τη νόηση, ενώ οι γυναίκες που θεωρούνται από τη φύση τους πιο συναισθηματικές, δε χρειάζονται καμία άλλη γνώση από αυτή της ανατροφής των παιδιών τους Επιπλέον, η έννοια του «φύλου» (sex/gender), αποτελεί τις τελευταίες δεκαετίες χρήσιμο εργαλείο ανάλυσης και για τις κοινωνικές επιστήμες. Το φύλο στην περίπτωση αυτή αποτελεί σύμβολο πολιτισμικό και σύμβολο κοινωνικών σχέσεων (Αβδελά., Ψαρρά, 1997:11). Επίσης, σύμφωνα με την ιστορικό Joan Scott, το «κοινωνικό φύλο» γίνεται κατανοητό ως συστατικό στοιχείο των κοινωνικών σχέσεων και ως αρχικός τρόπος νοηματοδότησης των σχέσεων εξουσίας (ο.π.: 292, 293). Πέρα, όμως, από την εννοιολογική αποσαφήνιση του όρου φύλο θα ήταν χρήσιμο να αναφέρουμε, ότι οι ρόλοι των φύλων δεν προέκυψαν αυθαίρετα αλλά δημιουργήθηκαν και στηρίχθηκαν πάνω στη θέση που κατείχαν τα δύο φύλα, αρσενικό και θηλυκό, από την αρχαιότητα έως και σήμερα. Η θέση των δύο φύλων καθόρισε και τους ρόλους που διαδραμάτιζαν τα άτομα σε κάθε κοινωνία. Το φύλο επομένως, είναι μία πολιτισμική κατασκευή. Η σημασία του, ή μάλλον το περιεχόμενό του, είναι διαφορετικό από πολιτισμό σε πολιτισμό και από κοινωνία σε κοινωνία. Δηλαδή, οι μεταξύ τους κοινωνικές σχέσεις, οι κανόνες επικοινωνίας, οι ρόλοι που αντανακλώνται στην ιδιότητα του κάθε φύλου, καθορίζονται στα πλαίσια της κάθε κοινωνίας (Παπαταξιάρχης,, Παραδέλλης, 1998). Ανάλογα με την κοινωνία που αναφερόμαστε, το φύλο ορίζεται διαφορετικά, αλλά παραμένει για όλες τις κοινωνίες ένα σύστημα ασύμμετρο καθώς το ένα φύλο θεωρείται κατώτερο από το άλλο και αυτό είναι συνήθως το γυναικείο. Το γυναικείο πρόβλημα επομένως συνδέεται με το γεγονός ότι στη ζωή και στην κουλτούρα της ανθρωπότητας κυριαρχούσε αδιαμφισβήτητα η ιδέα της ανωτερότητας του άνδρα που στήριζε την αρχή της ανδροκρατίας και η προσωπική μου άποψη είναι ταυτισμένη με αυτή που πριν από δυόμισι χιλιάδες χρόνια διατύπωσε για γενικότερες αλήθειες ο αρχαίος Έλληνας φιλόσοφος Δημόκριτος: «η φύσις και η διδαχή παραπλήσιον έστι, και γαρ η διδαχή μεταρρυσμεί τον άνθρωπον, μεταρρυσμούσα δε φυσιοποιεί» (Τζάνη,1992: 29) 2

8 ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ 1.1 ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΑΝΑ ΡΟΜΗ Η ισότητα των φύλων αποτελεί θεμελιώδες δικαίωμα για όλους τους ανθρώπους, αλλά και στοιχειώδη αξία για κάθε δημοκρατικό πολίτευμα. Η αναφορά στην ισότητα των φύλων ως δικαίωμα, περιλαμβάνει, όχι μόνο τη νομική κατοχύρωσή της, αλλά και την εφαρμογή της σε όλους τους τομείς της ζωής: στον πολιτικό, οικονομικό, κοινωνικό και πολιτιστικό τομέα. Όμως, μελετώντας την ιστορία του ανθρώπινου γένους, είναι καταφανής η ανισότητα μεταξύ ανδρών και γυναικών. Οι ρόλοι των δύο φύλων δεν προέκυψαν αυθαίρετα, αλλά δημιουργήθηκαν και ενισχύθηκαν από τη θέση την οποία κατείχαν τα δύο φύλα και από τους ρόλους που διαδραμάτιζαν τα άτομα σε κάθε κοινωνία. Σε όλες τις εποχές ο άνδρας ήταν το κυρίαρχο ον, σε αντίθεση με την γυναίκα που πάντα υπολειπόταν έναντί του (http//isotita.teiath.gr, Αλεξανδρή Ε., «Αγώνες των γυναικών- Ιστορική Αναδρομή-Συμμετοχή στην ανώτατη εκπαίδευση»). Οι πρώτοι άνθρωποι μη κατανοώντας τη συμμετοχή του αρσενικού στη διαδικασία της αναπαραγωγής, για πολλά χρόνια θεωρούσαν τη γυναίκα ανώτερο ον, εξ αιτίας της ικανότητάς της να δίνει ζωή. Όταν έγινε γνωστός ο ρόλος του άνδρα στην αναπαραγωγή, οι ρόλοι αντιστράφηκαν, μειώθηκε το κύρος και η εξουσία της γυναίκας, καθώς επίσης και η σεξουαλική της ελευθερία, με αποτέλεσμα οι περισσότερες κοινωνίες πλέον να αναπτυχθούν με βάση το πατριαρχικό πρότυπο, είτε λόγω της διαφοράς στη σωματική δύναμη, είτε λόγω της μητρότητας. Αυτά τα στοιχεία είχαν σαν αποτέλεσμα στην πρωτόγονη εποχή τον περιορισμένο χρόνο και ικανότητα για κυνήγι για τις γυναίκες και στις νεότερες εποχές τον περιορισμένο χρόνο ενασχόλησης με τα κοινά. Έτσι η πορεία του ανθρώπινου γένους οδηγήθηκε σιγά αλλά σταθερά σε κοινωνίες δύο ταχυτήτων με τον άνδρα τον κύριο εκπρόσωπο του ανθρωπίνου γένους και τη γυναίκα υποδεέστερο ον. Στην ιστορία υπάρχουν βέβαια και εξαιρέσεις, οι οποίες είναι μεμονωμένα παραδείγματα από γυναίκες ανώτερης κοινωνικής τάξης που είτε τις επέτρεψε, είτε τις βοήθησε το ανδρικό κατεστημένο ( ό.π.). 3

9 Στην αρχαία Ελλάδα κυρίαρχος στην κοινωνική ζωή ήταν ο άνδρας. Η πρώτη δυσκολία που αντιμετώπιζε ένα νεογέννητο κορίτσι ήταν να του επιτραπεί να ζήσει Εξαρτιόταν άμεσα από τον πατέρα η έκθεση του νεογνού σε μια ερημική περιοχή, καθώς η γέννηση ενός θηλυκού μέλους θεωρείτο ανώφελο επιπρόσθετο έξοδο για τον οίκο, εφόσον δεν είχε τη δυνατότητα να διατηρήσει το πατρικό όνομα και συνεπώς τα περιουσιακά στοιχεία Στο σπίτι μεγάλωνε με τη φροντίδα της τροφού και περνούσε το μεγαλύτερο μέρος του χρόνου του στα γυναικεία διαμερίσματα. Η θέση της γυναίκας περιοριζόταν στα «του οίκου της» ή στα χωράφια, ύψιστη δε υποχρέωση της ήταν να δώσει γνήσιους απογόνους στο σύζυγό της. Από νομικής άποψης η γυναίκα ήταν απαραίτητη μόνο για την εξασφάλιση της κληρονομιάς. Δεν είχε δια βίου καμιά εξουσία, ούτε καν στην ίδια της την ύπαρξη. Τα στρατηγικά μέτρα της ελληνικής οικογένειας για να αποφευχθεί ο ηθικός κίνδυνος, περιλάμβαναν μικρή έως ανύπαρκτη εκπαίδευση. Έτσι η κατώτερη θέση των γυναικών θεωρείτο κάτι φυσικό και δίκαιο. Διέκριναν δε τις γυναίκες σε τρεις κατηγορίες, όπως αναφέρει σε χωρίο ο ρήτορας Απολλόδωρος: «Έχουμε τις εταίρες για ηδονή, τις παλλακίδες για την καθημερινή περιποίηση του σώματος και τις συζύγους για να έχουμε νόμιμους απογόνους και πιστό φύλακα του σπιτιού» (Μίσσιου,1996: 179). Βέβαια η γυναίκα της ανώτερης τάξης μπορούσε να ασχοληθεί και να συμμετέχει σε κάποιους τομείς κοινωνικής ζωής (ψώνια, παρακολούθηση παραστάσεων). Ο Μένανδρος, ο Σωκράτης, ο Αριστοτέλης στα συγγράμματα τους, μας διαφωτίζουν για τις ιδέες της εποχής τους για τις γυναίκες. Χαρακτηριστική είναι η φράση του Σιμωνίδη: «Οι γυναίκες είναι το μεγαλύτερο κακό που δημιούργησε ο Θεός. Μπορεί να φαίνονται κάπου κάπου χρήσιμες, αλλά γρήγορα αλλάζουν και γίνονται πρόβλημα για τα αφεντικά τους»( http//isotita.teiath.gr, Αλεξανδρή Ε., «Αγώνες των γυναικών-ιστορική Αναδρομή-Συμμετοχή στην ανώτατη εκπαίδευση). Η μονογαμία ήταν κοινωνικός κανόνας της εποχής και η προίκα και το διαζύγιο ήταν θεσμοθετημένα. Το διαζύγιο βέβαια, ενώ ήταν μια γρήγορη υπόθεση για τον άνδρα, για την γυναίκα ήταν εξαιρετικά δύσκολο. 4

10 Στη Σπάρτη η κατάσταση ήταν διαφορετική. Οι γυναίκες παρόλο που δεν ήταν ίσες με τους άνδρες, είχαν εν τούτοις πολλές ελευθερίες τουλάχιστον στα ζητήματα περιουσίας. Αυτό εξηγείται λόγω της συνεχούς ενασχόλησης των Σπαρτιατών με τις στρατιωτικές τους υποχρεώσεις, αλλά και λόγω της αντίληψης για ολιγομελείς οικογένειες, γεγονός που παρείχε δυνατότητα ελεύθερου χρόνου στις γυναίκες (ό.π.). Στη Ρώμη η γυναίκα αποτελεί «κτήμα» του άνδρα, ο οποίος έχει δικαίωμα να τη διαχειρίζεται όπως επιθυμεί-ακόμα και να την οδηγήσει στο θάνατο- χωρίς να λογοδοτήσει σε κανέναν (Κακλαμάνη, 1984). Στο Βυζάντιο και στην Τουρκοκρατία το status των γυναικών παρέμεινε το ίδιο. Η γυναίκα ήταν αποκλεισμένη από τη δημόσια ζωή και πλήρως εξαρτημένη από τον άνδρα και με υπέρτατη υποχρέωση να είναι ενάρετη. Η ενασχόληση με την οικογένεια, τη θρησκεία και την κάθε είδους φιλανθρωπία, όπως και η εγκαρτέρηση και η πίστη αποτελούσαν χαρακτηριστικά της τέλειας γυναίκας. Σε αντίθετη περίπτωση, όταν υπόπιπτε σε κάποιο σφάλμα ή ακόμα κι αν η μοίρα το επέβαλε, ο δρόμος των μοναστηριών ήταν ανοιχτός και πολλές φορές υποχρεωτικός (ο.π). Το 18 ο και ιδιαίτερα το 19 ο αιώνα, η κατάσταση άρχισε να αλλάζει εξ αιτίας των αγώνων των ίδιων των γυναικών και της βιομηχανικής έκρηξης στη Δύση. Η γυναίκα με τις κοινωνικές εκδηλώσεις που γίνονται όλο και περισσότερες, βγαίνει συχνότερα από το σπίτι. Από τη στιγμή που η γυναίκα όμοια με τον άνδρα, «βγήκε» στη βιομηχανική παραγωγή η σχέση της με αυτόν έπρεπε να τεθεί σε ισότιμη βάση. Γυναίκες της υψηλής κοινωνίας λόγω του ότι είχαν πρόσβαση στην εκπαίδευση αλλά και δυνατότητα έκφρασης της γνώμης τους, εξ αιτίας της υψηλής κοινωνικής τους θέση, κατόρθωσαν και έκαναν αποφασιστικές κινήσεις προς την κατεύθυνση της ισότητας. Βέβαια η σχέση των γυναικών με την αμειβόμενη εργασία ποτέ-ακόμη και σήμερα- δεν ήταν αυτονόητη.η γυναικεία εργασία προκαλεί ποικιλοτρόπως (πολλοί υποστηρίζουν την ανηθικότητα της γυναικείας εργασίας), την ανδροκρατούμενη αστική τάξη, αλλά είναι και ένα γεγονός που δεν μπορεί να αγνοηθεί. Άλλωστε ας μη ξεχνάμε ότι, η γυναίκα εισήλθε στον εργασιακό στίβο από την ανάγκη φτηνού εργατικού δυναμικού. 5

11 Ο νέος αιώνας μέσα από αντιθέσεις, πισωγυρίσματα, μισογυνικές πρακτικές, αλλά και φωτεινές περιόδους όπως ο Μεσοπόλεμος, τα κοινωνικά κινήματα, η πρώτη Ελληνική Δημοκρατία, και κυρίως μέσα από την πίεση του φεμινιστικού κινήματος, δημιούργησε νέες συνθήκες τόσο για τις εργαζόμενες όσο και για τις γυναίκες γενικά, χωρίς βέβαια να την απαλλάξει από την ιδεολογία ότι «Η οικογένεια και η μητρότητα ανήκουν στη γυναίκα και η γυναίκα σ αυτές» (Χρονάκη, 1999: 2-6). Η Καλλιόπη Παπαλεξοπούλου, η Ευανθία Καϊρη, η Μαρία Υψηλάντη, ιδρύουν διδασκαλεία και οικοτροφεία για κορίτσια, πιστεύοντας ότι η εκπαίδευση είναι το κλειδί της χειραφέτησης των γυναικών. Το 1890 η Καλλιόπη Παρρέν ιδρύει τη «Σχολή της Κυριακής απόρων γυναικών και κορασίδων του λαού». Παράλληλα η ίδια από το 1887 εκδίδει την «Εφημερίδα των κυριών». Εμφανίζονται τα πρώτα περιοδικά που αφορούν γυναίκες και γενικά υπάρχει μια μεγάλη κινητικότητα γύρω από τον επαναπροσδιορισμό της θέσης της Ελληνίδας στην οικογένεια και στην κοινωνία. Το 1890 γίνεται δεκτή η πρώτη φοιτήτρια της Φιλοσοφικής Σχολής, Ιωάννα Στεφανόπολι, και το 1896 αποφοιτούν με «άριστα» από την Ιατρική Σχολή οι αδελφές Παναγιωτάκου (ό.π. και gym-ag-myrou.ira.sch.gr/isotita, «Βήμα-βήμα προς την ισότητα» και Χρονάκη, 1999: 4). Ο παρακάτω πίνακας μας δίνει μια σαφή εικόνα της φοίτησης των φοιτητών και φοιτητριών για το χρονικό διάστημα Αριθμός φοιτητών και φοιτητριών ( έως ) Ακαδημαϊκό Έτος Φοιτήτριες Σύνολο Εγγραφέντων Ακαδημαϊκό Έτος Φοιτήτριες Σύνολο Εγγραφέντων ; 1, (4) ; (1)

12 ΣΥΝΟΛΟ: ΦΟΙΤΗΤΡΙΕΣ: 392 ΣΥΝΟΛΟ ΕΓΓΡΑΦΕΝΤΩΝ: Πηγή: Χρονάκη, 1999: 14 Έτσι σιγά σιγά και έχοντας ως πρότυπο τις γυναίκες της Ευρώπης, οι Ελληνίδες, προοδεύουν στον τομέα των επιστημών, ιδρύουν λέσχες, συμμετέχουν σε γυναικεία συνέδρια και κατακτούν το ένα μετά το άλλο τα ανδρικά επαγγέλματα έστω και σε πολύ μικρή κλίμακα. Το 1903, στο καταστατικό του Συνδέσμου Εργατικών Τάξεων της Ελλάδος, 5 γυναίκες θέτουν ως μοναδικό αίτημα «το δικαίωμα ψήφου εις πας γυναίκας». Το 1908 ιδρύεται η πρώτη ομοσπονδία γυναικών γνωστή ως «Εθνικό Συμβούλιο Ελληνίδων». Ο 20 ος αιώνας βρίσκει τις Ελληνίδες να αγωνίζονται για την κατοχύρωση βασικών δικαιωμάτων τους. Παρόλα αυτά η εργασία των γυναικών δε ρυθμίζεται νομικά και τα δικαιώματά τους στην εργασία δεν αναγνωρίζονται. Το 1911 το Σοσιαλιστικό κόμμα περιλαμβάνει στις προγραμματικές του δηλώσεις το ζήτημα των δικαιωμάτων των γυναικών, ενώ παράλληλα ιδρύεται το Λύκειο Ελληνίδων. Μόλις το 1912, θεσπίζεται νόμος για την εργασία των γυναικών. Κάποιες γυναίκες προσλαμβάνονται στη θέση του «γραφέα». Το 1919, ιδρύεται ο «Σοσιαλιστικός Όμιλος Γυναικών» και οι γυναίκες αρχίζουν να διεκδικούν ισοτιμία στην οικογένεια, νόμιμες αμβλώσεις και δικαίωμα στην εργασία. Το 1921, θεωρείται σημαντική χρονιά, αφού ο πρωθυπουργός Γούναρης υπόσχεται δικαίωμα ψήφου στις γυναίκες και το υποβάλλει ως πρόταση στην Γ Εθνοσυνέλευση. Η πρόταση όμως απορρίφθηκε. 7

13 Τρία χρόνια αργότερα η Εθνοσυνέλευση αποφασίζει να δώσει το δικαίωμα ψήφου στις γυναίκες αλλά μετά την πάροδο των 5 ετών (http//isotita.teiath.gr, Αλεξανδρή Ε., «Αγώνες των γυναικών-ιστορική Αναδρομή-Συμμετοχή στην ανώτατη εκπαίδευση»). Είναι ολοφάνερο ότι η δεκαετία είναι η πιο δυναμική του φεμινιστικού κινήματος στην Ελλάδα. Οργανώνονται σωματεία, σύλλογοι και ο κύριος άξονας των αγώνων τους είναι η κατοχύρωση των πολιτικών τους δικαιωμάτων. «Στο Σύνταγμα της Α Ελληνικής Δημοκρατίας, το 1927, αναγνωρίζεται η ισότητα των δύο φύλων ενώπιον του νόμου και προωθείται η νομική κατοχύρωση των πολιτικών δικαιωμάτων των γυναικών. Όμως η νομοθετική ρύθμιση που θα επικυρωθεί το 1930 απογοητεύει τις φεμινίστριες, αφού θέτει ως όρους: Να είναι 30 χρονών. Να γνωρίζουν γραφή και ανάγνωση. Περιορίζεται μόνο στο δικαίωμα του εκλέγειν και όχι του εκλέγεσθαι. Η Στατιστική Υπηρεσία κατέγραψε το 65% των γυναικών ως αναλφάβητες» (gym-ag-myrou.ira.sch.gr/isοtita, «Βήμα-βήμα προς την ισότητα»). Στις εκλογές του 1934, ψήφισαν μόνο 240 γυναίκες, λόγω του μεγάλου αριθμού αναλφάβητων, της μη καταχώρισής τους στους εκλογικούς καταλόγους και λόγω των επικρατούντων κοινωνικών συνθηκών. Το 1940, η Ελλάδα εμπλέκεται στο Β Παγκόσμιο πόλεμο και η αντίσταση αφορά και τα δύο φύλα. Έτσι η ισότητα καθιερώνεται στην καθημερινή πράξη, αλλά και νομοθετικά. Αναγνωρίζονται τα πλήρη πολιτικά δικαιώματα των γυναικών, η ισότητα στην εργασία και η ισότιμη συμμετοχή στην κοινωνική ζωή. Το 1950, ξεκινά η ουσιαστική ένταξη της γυναίκας στην παραγωγή με μειωμένη βεβαίως αμοιβή σε σχέση με τους άνδρες συναδέλφους της. Έτσι φτάνουμε στο 1952 και η πρώτη γυναίκα βουλευτής με το όνομα Ελένη Σκούρα είναι πραγματικότητα, ενώ το 1956 η Λίνα Τσαλδάρη είναι η πρώτη γυναίκα σε υπουργικό θώκο. Η Βάσω Θανασάκου, εκλέγεται βουλευτής της Ε.Δ.Α. Με τρεις ακόμη βουλευτές το 1958, έρχονται τα γυναικεία ζητήματα προς συζήτηση στη Βουλή, διεκδικώντας μέτρα ισότητας. 8

14 Το 1964, 135 γυναίκες εκλέγονται ως μέλη Δημοτικών Συμβουλίων. Η ορμητικότητα στους αγώνες των γυναικών διακόπτεται με τη δικτατορία της 21 ης Απριλίου Με την Μεταπολίτευση του 1974, ο νεοφεμινισμός θίγει θέματα ταμπού και σοκάρει. Βρίσκει όμως υποστηρικτές στις φοιτήτριες οι οποίες συζητούν, και πιέζουν για μια σύγχρονη νομοθεσία που θα στηρίζεται στην ισότητα των δύο φύλων ( ο.π.). Το 1975 στο άρθρο 22 του Συντάγματος αναφέρεται ότι οι εργαζόμενοι πρέπει να αμείβονται ίσα ανεξάρτητα από το φύλο. Το 1983 εκσυγχρονίζεται το «Οικογενειακό δίκαιο» με το νόμο 1329/83 ο οποίος επικυρώνει τη διεθνή συνθήκη του ΟΗΕ σχετικά με την εξάλειψη όλων των μορφών διακρίσεων εναντίων των γυναικών. Στο νόμο του 1983 ορίστηκε μεταξύ άλλων ότι: «η γυναίκα διατηρεί το οικογενειακό της επώνυμο και μετά το γάμο υποχρεωτικά. Οι μελλόνυμφοι έχουν την δυνατότητα πριν από το γάμο να επιλέγουν το επώνυμο των παιδιών τους» ( «Οικογενειακό Δίκαιο»). Επίσης καταργήθηκε η έννοια της πατριαρχικής οικογένειας και ο θεσμός της προίκας. Το 1984, θεσπίζονται τα μέτρα ισότητας και επιπλέον η προστασία της μητρότητας, ενώ το 1986, κατατίθεται νομοσχέδιο ενάντια στην άσκηση βίας κατά των γυναικών. Το 1990, κατατίθεται στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο κώδικας συμπεριφοράς για την αξιοπρέπεια των γυναικών και ανδρών κατά την εργασία τους. Η συμμετοχή της Ελλάδας στην Ευρωπαϊκή Ένωση, ανοίγει νέες προοπτικές για τα δικαιώματα της γυναίκας και την ισότητα. Με το νόμο 2839/2000, ορίζεται ότι σε κάθε υπηρεσιακό συμβούλιο δημοσίων υπηρεσιών, των ΝΠΔΔ και τους οργανισμούς τοπικής αυτοδιοίκησης, καταρτίζονται ψηφοδέλτια με ποσοστό γυναικών τουλάχιστον, το 1/3 του συνολικού αριθμού υποψηφίων. Τέλος, το 2004, η Άννα Ψαρούδα Μπενάκη, εκλέγεται πρόεδρος του Ελληνικού Κοινοβουλίου. 9

15 Έτσι συμπερασματικά μπορούμε να τονίσουμε ότι, ναι μεν έχουμε μια σημαντική νομοθεσία που ρυθμίζει τα θέματα μόρφωσης, εργασίας και προστασίας της μητρότητας, αλλά απέχουμε πολύ από μια ιδανική κατάσταση ισορροπίας, που αφορά τη θέση της γυναίκας στην κοινωνία και τα δικαιώματά της. Η πλήρης ισότητα των φύλων δυστυχώς δεν έχει γίνει αποδεκτή ούτε από την κοινωνία, ούτε από την οικογένεια. Στην πρώτη επιδημιολογική έρευνα που έγινε από το Κ.Ε.Θ.Ι. για την ψυχική υγεία των Ελληνίδων είναι σημαντικό να σημειώσουμε ότι γενικά οι Ελληνίδες, θεωρούν ότι απολαμβάνουν επαρκώς έως αρκετά ισότιμη αντιμετώπιση με τους άνδρες (49.7%) και μόλις 5% δηλώνουν ότι δεν έχουν καθόλου ίση αντιμετώπιση. Πρέπει να τονιστεί επίσης ότι οι γυναίκες του δείγματος πιστεύουν ότι στην οικογένειά τους αντιμετωπίζονται περισσότερο ισότιμα από το σύζυγο/σύντροφο/πατέρα (68%) απ'ότι στο κοινωνικό πλαίσιο. Ενδεχομένως αυτή η καταγραφή να εδράζει στο τι θέλουν να δείχνουν οι Έλληνες ότι ισχύει στον κοινωνικό τους περίγυρο, σε σχέση με τις γυναίκες και τα δικαιώματά τους, κατάλοιπα στερεοτύπων και πατριαρχικών αξιών ( «Οι γυναίκες στη σημερινή Ελλάδα. Ψυχο-κοινωνικές διαστάσεις», σ:126). 10

16 1.2 ΤΟ ΦΕΜΙΝΙΣΤΙΚΟ ΚΙΝΗΜΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ Α Η ισότητα ως έννοια αλλά και ως επιχείρημα χρησιμοποιείται για να καταδείξει, να υπερασπισθεί αλλά και να θεμελιώσει πολλά είδη δικαιωμάτων, όπως επίσης να στιγματίσει και πολλές μορφές αδικίας οι οποίες αναφέρονται στην εργασία, στο δεσποτισμό, την οικονομική εκμετάλλευση, την υποταγή των γυναικών, τη ρατσιστική καταπίεση (Wolgast, 1991: 11). Εξαιτίας αυτής της διαχρονικής ασύμμετρης σχέσης ανδρών και γυναικών, αναπτύχθηκε σαν αντίποδας των αδικιών κατά των γυναικών, το γυναικείο κίνημα. Το κίνημα αυτό, γνωστό και ως φεμινιστικό κίνημα είναι πολύ παλιό. Η συνεισφορά του φεμινιστικού κινήματος, τόσο στην ανάδειξη των ανισοτήτων ανάμεσα στα δυο φύλα, όσο και στη διεκδίκηση των δικαιωμάτων των γυναικών, είναι σημαντικότατη. Φεμινισμός, κατά την Αύρα Θεοδωροπούλου, «είναι η κίνηση η παγκόσμια για να δοθούν στη γυναίκα ίσα δικαιώματα με τον άνδρα στην πολιτεία, στη νομοθεσία, στην εργασία, στην κοινωνία» (Αβδελά, Ψαρρά, 1985: 17). Το γυναικείο κίνημα ξεκίνησε πολύ παλιά πρώτα από τις Ηνωμένες Πολιτείες, πολύ πριν γίνουν ομοσπονδιακό κράτος, κι αυτό διότι στις Νέες Χώρες άνδρες και γυναίκες ξεκίνησαν εξαρχής την προσπάθεια για τη δημιουργία ενός νεοσύστατου κράτους, απαλλαγμένοι από την ανδροκρατική παράδοση. Εκτός από τις Ηνωμένες Πολιτείες και άλλες χώρες όπως η Νέα Ζηλανδία και η Αυστραλία προχώρησαν στην κατάκτηση ίσων δικαιωμάτων ανδρών και γυναικών πολύ πριν από την Ευρώπη (Μαραγκοπούλου-Γιωτοπούλου, 1998: 11). Στην Ευρώπη το κίνημα άρχισε από τις Σκανδιναβικές χώρες, ενώ οι απαρχές του τοποθετούνται στη Γαλλική Επανάσταση. Η Γαλλική Επανάσταση η οποία διακήρυττε την ελευθερία, την ισότητα και την αδελφότητα όλων των ανθρώπων, για τις γυναίκες δεν ανέφερε τίποτα ειδικά και τελικά θεωρούνταν αυτονόητο πως αυτές εξαιρούνταν από τη κατάκτηση των πολιτικών τους δικαιωμάτων. Μπορούμε λοιπόν να ισχυριστούμε ότι η Γαλλική Επανάσταση τελικά πρόδωσε τις γυναίκες, αφού στις επαγγελίες της ποτέ δε συμπεριλήφθηκαν οι διεκδικήσεις των γυναικών και όσες γυναίκες απαίτησαν κάτι παραπάνω από τη μοίρα τους,οδηγήθηκαν στη λαιμητόμο. 11

17 Ακόμη και ο Ναπολεόντειος Κώδικας που ακολούθησε απέκλειε τις γυναίκες σχεδόν, από τα κληρονομικά τους δικαιώματα (ο.π.:13,14). Οι νέες όμως απαιτήσεις που συνόδευαν την ανάπτυξη του καπιταλισμού και της εκβιομηχάνισης, δημιούργησαν τεράστιες οικονομικές απαιτήσεις με αποτέλεσμα την έξοδο των γυναικών στην αγορά εργασίας και την για πρώτη φορά αυτοτέλειά τους ως οικονομικοί παράγοντες μέσω της μισθωτής εργασίας τους. Ήταν πια πολύ ευκολότερο να συνειδητοποιήσουν τις αδικίες που είχαν υποστεί και να οργανωθούν, διεκδικώντας αυτονόητα ανθρώπινα δικαιώματα. Το ζήτημα της μισθωτής εργασίας ήταν θεμελιώδες για τις γυναίκες, διότι μόνο έτσι μπορούσαν να ανατρέψουν την απόλυτη οικονομική εξάρτησή τους από το σύζυγο ή τον πατέρα και να ξεφύγουν από το καθεστώς της δουλείας και της υποταγής που επί αιώνες θεωρούνταν ως απόλυτα φυσική κατάσταση και θέση γι αυτές. Η ανάγκη να εργαστούν, θα είναι η κινητήριος δύναμη από τότε και στο εξής που θα τις ωθήσει να επιδιώξουν και να κατακτήσουν καλύτερη μόρφωση, ευρύτερη παιδεία, απαραίτητο εφόδιο για την πνευματική και ηθική ανύψωση του φύλου τους, καθώς επίσης και για τους παραπέρα αγώνες και διεκδικήσεις τους (Αβδελά, Ψαρρά, 1985: 21). Έτσι το γυναικείο κίνημα εμφανίστηκε στα τέλη του 18 ου αιώνα, επεκτάθηκε και θεμελιώθηκε το19ο αιώνα και μαζικοποιήθηκε τον 20 ο αιώνα και ιδιαίτερα στο τέλος της δεκαετίας του 60. Οι φιλελεύθερες φεμινίστριες του 19 ου αιώνα, δεν αναζητούν την απαλλαγή τους από την οικιακή σφαίρα, αλλά τη βελτίωση της θέσης αυτής μέσω της ευρύτερης πρόσβασής τους στην εκπαίδευση και στη μισθωτή εργασία. Στη δεκαετία του 70, ο φιλελευθερισμός εξακολουθεί να υφίσταται αποκτώντας όμως, μια πιο ριζοσπαστική φωνή και προσεγγίζει το φύλο ως κοινωνική κατασκευή και όχι ως δεδομένο της φύσης. Έτσι το φύλο γίνεται αντιληπτό ως κοινωνική σχέση και πολιτισμικό σύμβολο. Από τους κόλπους της ριζοσπαστικής οπτικής του φεμινιστικού κινήματος ξεπηδά η σοσιαλιστική μαρξιστική φεμινιστική σκέψη, που αντιλαμβάνεται την καταπίεση των γυναικών ως δομικό στοιχείο της κοινωνίας και αντιμετωπίζει την πατριαρχία σαν συνέπεια της ταξικής δομής του καπιταλισμού. 12

18 Νέες προκλήσεις εμφανίζονται στους κόλπους του φεμινιστικού κινήματος, τη δεκαετία του 80, από τις μαύρες φεμινίστριες οι οποίες δεν μπορούν να αναγνωρίσουν τον εαυτό τους μέσα από τις εμπειρίες των λευκών, μεσοαστών, δυτικών γυναικών, όπου οι άλλες εθνότητες ή πολιτισμοί δεν μπορούν να εκφραστούν. Τέλος οι φεμινίστριες του μεταμοντερνισμού ζητούν την υπέρβαση του δίπολου άνδρας γυναίκα και αναζητούν πιο ρευστές δομές και νέους τρόπους πιο υποκειμενικούς για την κατανόηση των σχέσεων εξουσίας και δύναμη, χρησιμοποιώντας ως εργαλείο την «αποδόμηση» (ftp.aegean.gr/social-anthropology, Κλαδούχου Ε., 2005, «Εκπαίδευση και φύλο στην Ελλάδα: Σχολιασμένη καταγραφή της βιβλιογραφίας», σ. 4-13). Η στρατηγική του φεμινιστικού κινήματος του μεσοπολέμου στην Ελλάδα, βασίζεται σε δύο μέτωπα. Το πρώτο αναφέρεται στην αναγκαιότητα της αναγνώρισης πολιτικών δικαιωμάτων στις γυναίκες, προϋπόθεση της ισοπολιτείας και το δεύτερο, αφορά νομοθετικές ρυθμίσεις και παρεμβάσεις έτσι ώστε να βελτιωθεί η θέση της γυναίκας μέσα στην κοινωνία. Οι φεμινίστριες του Μεσοπολέμου εκφράζουν ένα νέο κοινωνικό αίτημα της εποχής τους, τη χορήγηση πολιτικών δικαιωμάτων και ενδυναμώνονται μέσα από μία συγκεκριμένη ελληνική πραγματικότητα, αυτή της εισόδου της Ελληνίδας στην αγορά εργασίας, αλλά πάντα ως πολίτης δεύτερης κατηγορίας. Οι κυριότερες νομοθετικές αλλαγές που απαιτούσαν οι φεμινίστριες του μεσοπολέμου, ήταν οι παρακάτω: o Ίση αμοιβή για ίση εργασία o Δικαίωμα σε κάθε εργασία o Ίσα δικαιώματα ανδρών και γυναικών μέσα στην οικογένεια, αλλά και της παντρεμένης γυναίκας στην κοινωνία o Αναγνώριση της ευθύνης των ανδρών στη μητρότητα εκτός γάμου o Προστασία της μητρότητας o Ανώτερη μόρφωση και o Κατάργηση των οίκων ανοχής (ο.π.: 25). 13

19 Παρά τους αγώνες των γυναικών όμως, σε πολλές χώρες όπως και στην Ελλάδα άλλωστε, ήταν πολύ φυσικό και καθόλου αντίθετο με την έννοια της δημοκρατίας το γεγονός ότι οι γυναίκες στερούνταν τα πολιτικά δικαιώματά τους. Σ αυτό βοηθούσε και η νωθρότητα των ίδιων των γυναικών τουλάχιστον στον ελληνικό χώρο, οι οποίες πολλές φορές εμφανίζονταν ως άβουλα και άτολμα πλάσματα, ανίκανα και να σκεφτούν, πόσο μάλλον να τολμήσουν να βελτιώσουν τις συνθήκες της ζωής τους. Η μεγάλη έκρηξη του φεμινιστικού κινήματος στην Ελλάδα μπορεί να τοποθετηθεί από το 1920 και μετά. Την εποχή αυτή και ειδικότερα στις 16 Απριλίου 1920, με πρωτοβουλία της Αύρας Θεοδωροπούλου και της Μαρίας Νεγρεπόντη, ιδρύεται ο Σύνδεσμος για τα Δικαιώματα της Γυναίκας και δίνει χαρακτήρα κινήματος στην εποχή. Το κύριο αίτημα του Συνδέσμου, υπήρξε η απόκτηση δικαιώματος ψήφου, αλλά και εργασιακά, εκπαιδευτικά θέματα, καθώς και ζητήματα Οικογενειακού Δικαίου. Παρά τις αρχικές προθέσεις και επιδιώξεις του, μπορούμε να πούμε ότι η απήχησή του περιορίστηκε κυρίως στην Αθήνα και στον Πειραιά. Οι πρωτοβουλίες του Συνδέσμου ήταν πολλές, με κυριότερες την Ανωτέρα Γυναικεία Σχολή (1911), το Ορφανοτροφείο «Εθνική Στέγη» (1922), ο Σύλλογος Προστασίας Κρατουμένων Γυναικών και ανηλίκων (1925), ο Σύλλογος εναντίον της σωματεμπορίας (1925), Η Εσπερινή Σχολή Γυναικών Υπαλλήλων (1925) και η Σχολή κατασκευής παιχνιδίων και εφηρμοσμένης διακοσμητικής (1929 (ο.π.: 40). Με την επιβολή της δικτατορίας του Μεταξά, το 1936, τα γραφεία του Συνδέσμου κλειδώθηκαν και καταστράφηκε το αρχείο του. Τον Οκτώβριο του 1919, ιδρύεται από την Αθηνά Γαϊτάνου-Γιαννιού ο Σοσιαλιστικός Όμιλος Γυναικών, ο οποίος θα συσπειρώσει τις σοσιαλίστριες της εποχής και θα λειτουργήσει ως «κομματική σχολή» για τις γυναίκες-μέλη του Σοσιαλιστικού Κόμματος Ελλάδος. Στη Θεσσαλονίκη τον Ιούλιο του 1928, ιδρύθηκε η Φεμινιστική Οργάνωση Μακεδονίας-Θράκης με πρόεδρο την Ελένη Πάγκαλου, και η οποία το 1929 εξέδωσε τη Φεμινιστική, που αποτέλεσε το έντυπο όργανό της. Επίσης η Καλλιρόη Παρρέν, το 1911, ιδρύει το Λύκειο των Ελληνίδων, με στόχο την καταπολέμηση της ξενομανίας και την ανάδειξη του ελληνικού πολιτισμού. Η Καλλιρόη Παρρέν με τη μετριοπαθή στάση της θα αποφύγει τις ακρότητες των ριζοσπαστικών φεμινιστριών και θα καθιερωθεί σαν η εκπρόσωπος του «καλώς εννοούμενου φεμινισμού». 14

20 Τον Αύγουστο του 1919, ιδρύεται το Εθνικό Συμβούλιο των Ελληνίδων ως παράρτημα του Διεθνούς Συμβουλίου, με έντυπό της τη μηνιαία Ελληνίς. Εκτός από τα παραπάνω σωματεία θα δημιουργηθούν και άλλα, με απώτερο σκοπό την αφύπνιση κυρίως των γυναικών έτσι ώστε να μπορέσουν να πάρουν την τύχη τους στα χέρια τους, να μάθουν να ζητάνε, να διεκδικούν και να απαιτούν αν χρειαστεί τα δικαιώματά τους. Τέτοιοι ήταν ο Σύνδεσμος Ελληνίδων Φοιτητριών, ο Σύνδεσμος Διδασκαλισσών Πειραιώς, ο Παμμικρασιατικός Σύλλογος Γυναικών, ο Σύνδεσμος Ελληνίδων Επιστημόνων, ο Σύλλογος των παρά τη Εθνική Τραπέζη Εργαζομένων Γυναικών και ο Διεθνής Σύνδεσμος Γυναικών (ο.π.: 47). Με τη διεθνή Σύμβαση του Ο.Η.Ε., το 1952, για τα ίσα πολιτικά δικαιώματα των γυναικών, αλλά και την ίση πρόσβαση σε όλα τα επαγγέλματα, άνοιξαν και στην Ελλάδα όλα τα επαγγέλματα για τις γυναίκες και αποκτήθηκαν ίσα πολιτικά δικαιώματα (Μαραγκοπούλου-Γιωτοπούλου, 1998: 15). Όπως προείπαμε, το καθολικό αίτημα των γυναικών της εποχής αυτής, η κατεξοχήν φεμινιστική διεκδίκηση ήταν το δικαίωμα της ψήφου των γυναικών. Αυτή η απαίτηση των γυναικών πολύ γρήγορα θα καταστεί τόσο θεμελιώδης, που θα αποκτήσει τη σπουδαιότητα στρατηγικού στόχου. Η δημοσίευση του Διατάγματος για την δυνατότητα άσκησης του εκλογικού δικαιώματος στις Δημοτικές εκλογές, έστω και με τους περιορισμούς της ηλικίας και της απαραίτητης γνώσης γραφής και ανάγνωσης, έδωσε νέα ώθηση στο γυναικείο κίνημα. Η προσπάθεια των φεμινιστριών να πείσουν τις γυναίκες για το χρέος και το συμφέρον τους να εγγραφούν στους εκλογικούς καταλόγους υπήρξε πολύ έντονη και συναντούσε συχνά την επιφυλακτικότητα και ίσως την εχθρότητα πολλών γυναικών. Αλλά και από την πλευρά των αρμοδίων η κατάσταση δεν ήταν καλύτερη, αφού καταπατώντας το νόμο, άλλοτε επεδείκνυαν αδικαιολόγητη νωθρότητα και άλλοτε έφταναν και ως το σημείο της απειλής. Οι φεμινίστριες της εποχής εκείνης πήραν θέση σε όλα τα κραυγαλέα ζητήματα που απασχολούσαν το γυναικείο πληθυσμό. Τόσο οι φιλελεύθερες όσο και οι ριζοσπαστικές φεμινίστριες, υποστήριζαν ότι κάθε οικιακή εργασία συμπεριλαμβανομένης και της παιδικής μέριμνας και φροντίδας, είναι υποτιμητική για τη γυναίκα και δεν οδηγεί στην ολοκλήρωσή της ως άνθρωπο. 15

V/ Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΑΣΚΗΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ.

V/ Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΑΣΚΗΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ. V/ Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΑΣΚΗΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ. Η συμβολή της οικογένειας στην άσκηση κοινωνικής πολιτικής είναι μεγάλη και διαχρονική. Η μορφή και το περιεχόμενο, όμως, αυτής της συμβολής

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΣΤΑ ΚΕΝΤΡΑ ΛΗΨΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΑΠΟΦΑΣΕΩΝ

ΟΙ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΣΤΑ ΚΕΝΤΡΑ ΛΗΨΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΑΠΟΦΑΣΕΩΝ 13 Μαρτίου 2006 Χαιρετισμός στην Εκδήλωση με θέμα : ΟΙ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΣΤΑ ΚΕΝΤΡΑ ΛΗΨΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΑΠΟΦΑΣΕΩΝ Θέλω να σας ευχαριστήσω, εκ μέρους του ΣΥΝ, για την πρόσκληση να παρευρεθούμε και να χαιρετίσουμε τη

Διαβάστε περισσότερα

ΟΜΙΛΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΤΗΣ ΟΚΕ ΕΛΛΑΔΑΣ, κ. Χρήστου ΠΟΛΥΖΩΓΟΠΟΥΛΟΥ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ TRESMED 4 ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ 10-11/9/2012

ΟΜΙΛΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΤΗΣ ΟΚΕ ΕΛΛΑΔΑΣ, κ. Χρήστου ΠΟΛΥΖΩΓΟΠΟΥΛΟΥ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ TRESMED 4 ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ 10-11/9/2012 ΟΜΙΛΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΤΗΣ ΟΚΕ ΕΛΛΑΔΑΣ, κ. Χρήστου ΠΟΛΥΖΩΓΟΠΟΥΛΟΥ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ TRESMED 4 ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ 10-11/9/2012 Αγαπητοί συνάδελφοι, κυρίες και κύριοι, Σας ευχαριστώ όλους που ήρθατε στη χώρα μας και

Διαβάστε περισσότερα

Η Βία κατά των γυναικών και η θέση της στην κοινωνία.

Η Βία κατά των γυναικών και η θέση της στην κοινωνία. Η Βία κατά των γυναικών και η θέση της στην κοινωνία. Τ α δ ι κ α ι ώ µ α τ α τ ω ν γ υ ν α ι κ ώ ν σ τ η ν κ ο ι ν ω ν ί α. Εισαγωγή Πολλές έρευνες και µελέτες σχετικά µε τη θέση της γυναίκας απασχολούν

Διαβάστε περισσότερα

20 Νοεμβρίου Κυρίες και κύριοι, Καλησπέρα σας.

20 Νοεμβρίου Κυρίες και κύριοι, Καλησπέρα σας. Ομιλία Αλεξάνδρας Πάλλη στην Ημερίδα της ΕΣΕΕ με θέμα: «Στηρίζουμε τη γυναικεία επιχειρηματικότητα, προωθούμε τη συμμετοχή των γυναικών στα κέντρα λήψης αποφάσεων» 20 Νοεμβρίου 2013 Καλησπέρα σας. Θα ήθελα

Διαβάστε περισσότερα

Η καμπάνια του ΟΗΕ HeforShe - Ένα κίνημα αλληλεγγύης ανδρών και γυναικών για την ισότητα των φύλων

Η καμπάνια του ΟΗΕ HeforShe - Ένα κίνημα αλληλεγγύης ανδρών και γυναικών για την ισότητα των φύλων Η καμπάνια του ΟΗΕ HeforShe - Ένα κίνημα αλληλεγγύης ανδρών και γυναικών για την ισότητα των φύλων Μελίνα Δασκαλάκη, Δικηγόρος, Δημοτική σύμβουλος στο Δήμο Αθηναίων. Καλημέρα σας, Καλοσωρίζω όλους και

Διαβάστε περισσότερα

PROJECT Β'Τετραμήνου Η οικογένεια στο χθες και στο σήμερα

PROJECT Β'Τετραμήνου Η οικογένεια στο χθες και στο σήμερα PROJECT Β'Τετραμήνου Η οικογένεια στο χθες και στο σήμερα Η ΟΜΑΔΑ ΜΑΣ Ορισμοί οικογένειας ΟΡΙΣΜΟΣ (ΠΑΛΙΑ)«Η οικογένεια αποτελεί μία κοινωνική ομάδα, της οποίας τα μέλη κατοικούν στον ίδιο χώρο, έχουν οικονομική

Διαβάστε περισσότερα

Ένας «γυάλινος τοίχος» για τις Ευρωπαίες

Ένας «γυάλινος τοίχος» για τις Ευρωπαίες Το Βήµα 12/10/1997 Ένας «γυάλινος τοίχος» για τις Ευρωπαίες ΑΚΟΜΗ ΚΑΙ ΣΗΜΕΡΑ Η ΙΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΩΝ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ, ΣΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΖΩΗ ΣΥΝΑΝΤΑ ΥΣΚΟΛΙΕΣ Η δεκαετία του 1990 έχει ελάχιστες

Διαβάστε περισσότερα

Διαφωτισμός και διαμόρφωση των πολιτικών ιδεολογιών στην Ελλάδα

Διαφωτισμός και διαμόρφωση των πολιτικών ιδεολογιών στην Ελλάδα ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Διαφωτισμός και διαμόρφωση των πολιτικών ιδεολογιών στην Ελλάδα Ενότητα 10: Το φεμινιστικό κίνημα στην Ελλάδα Σπύρος Μαρκέτος Άδειες Χρήσης

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ: Η ΔΙΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΑΝΙΣΟΤΗΤΩΝ

ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ: Η ΔΙΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΑΝΙΣΟΤΗΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ: Η ΔΙΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΑΝΙΣΟΤΗΤΩΝ Ο ρόλος της Δια βίου Μάθησης στην καταπολέμηση των εκπαιδευτικών και κοινωνικών ανισοτήτων. Τοζήτηματωνκοινωνικώνανισοτήτωνστηνεκπαίδευσηαποτελείένα

Διαβάστε περισσότερα

Θέματα Συνάντησης. Υποστηρικτικό Υλικό Συνάντησης 1

Θέματα Συνάντησης. Υποστηρικτικό Υλικό Συνάντησης 1 ΤΡΙΤΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΙΚΤΥΟΥ «ΕΛΕΝΗ ΣΚΟΥΡΑ» για την «Ενίσχυση της Συμμετοχής των Γυναικών που ανήκουν σε ευπαθείς κοινωνικά ομάδες» στις Θέματα Συνάντησης Ολοκλήρωση προτάσεων για την

Διαβάστε περισσότερα

Κυρίες και Κύριοι, Σας ευχαριστώ πάρα πολύ για την τιμή που μου κάνετε να απευθύνω χαιρετισμό στο συνέδριό σας για την «Οικογένεια στην κρίση», για

Κυρίες και Κύριοι, Σας ευχαριστώ πάρα πολύ για την τιμή που μου κάνετε να απευθύνω χαιρετισμό στο συνέδριό σας για την «Οικογένεια στην κρίση», για Κυρίες και Κύριοι, Σας ευχαριστώ πάρα πολύ για την τιμή που μου κάνετε να απευθύνω χαιρετισμό στο συνέδριό σας για την «Οικογένεια στην κρίση», για ένα τόσο εξαιρετικά σημαντικό θέμα που αγγίζει και αφορά

Διαβάστε περισσότερα

Η ΙΣΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΔΥΟ ΦΥΛΩΝ ΚΑΙ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ

Η ΙΣΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΔΥΟ ΦΥΛΩΝ ΚΑΙ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ Η ΙΣΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΔΥΟ ΦΥΛΩΝ ΚΑΙ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΙΣOΤΗΤΑ ΤΩΝ ΔΥΟ ΦΥΛΩΝ Ισότητα των δύο φύλων ονομάζουμε την εξάλειψη κάθε είδους διάκρισης ανάμεσα στον άνδρα και τη γυναίκα, ώστε νομικά και ουσιαστικά

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕΔΙΟ ΕΚΘΕΣΗΣ. EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL 2012/0000(INI)

ΣΧΕΔΙΟ ΕΚΘΕΣΗΣ. EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL 2012/0000(INI) ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ 2009-2014 Επιτροπή Δικαιωμάτων των Γυναικών και Ισότητας των Φύλων 29.11.2012 2012/0000(INI) ΣΧΕΔΙΟ ΕΚΘΕΣΗΣ σχετικά με την εκπαιδευτική και εργασιακή κινητικότητα των γυναικών στην

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΦΤΩΧΕΙΑ

ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΦΤΩΧΕΙΑ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΦΤΩΧΕΙΑ ΟΡΙΣΜΟΣ Με τον όρο φτώχεια αναφερόμαστε στην οικονομική κατάσταση που χαρακτηρίζεται από έλλειψη επαρκών πόρων για την ικανοποίηση βασικών ανθρώπινων αναγκών. Το κατώφλι

Διαβάστε περισσότερα

Ομιλία Δημάρχου Αμαρουσίου Γιώργου Πατούλη Έναρξη λειτουργίας Γραφείου Ενημέρωσης ΑΜΕΑ

Ομιλία Δημάρχου Αμαρουσίου Γιώργου Πατούλη Έναρξη λειτουργίας Γραφείου Ενημέρωσης ΑΜΕΑ Ομιλία Δημάρχου Αμαρουσίου Γιώργου Πατούλη Έναρξη λειτουργίας Γραφείου Ενημέρωσης ΑΜΕΑ Κυρίες και κύριοι Αγαπητοί εργαζόμενοι Φίλες και φίλοι Θέλω να σας ευχαριστήσω για την παρουσία σας σήμερα εδώ, στο

Διαβάστε περισσότερα

1. ΠΡΟΛΟΓΟΣ 3 2. ΜΕ ΟΡΑΜΑ ΕΝΑΝ ΚΟΣΜΟ ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΨΗΣ 6

1. ΠΡΟΛΟΓΟΣ 3 2. ΜΕ ΟΡΑΜΑ ΕΝΑΝ ΚΟΣΜΟ ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΨΗΣ 6 1. ΠΡΟΛΟΓΟΣ 3 2. ΜΕ ΟΡΑΜΑ ΕΝΑΝ ΚΟΣΜΟ ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΨΗΣ 6 Α. ΔΙΟΙΚΗΣΗ 2018 8 Α.1 ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΧΕΝ ΕΛΛΑΔΟΣ 39 η ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗ 8 Α.2 ΔΙΟΙΚΟΥΣΑ ΕΠΙΤΡΟΠΗ 2018 Συνεδριάσεις Εγκύκλιοι Επιστολές Επιτροπές Διοικούσας

Διαβάστε περισσότερα

1. Γυναίκα & Απασχόληση

1. Γυναίκα & Απασχόληση 1. Γυναίκα & Απασχόληση Παρά τα βήματα προόδου τα οποία έχουν σημειωθεί τα τελευταία χρόνια, τόσο σε θεσμικό επίπεδο (νομοθετικό έργο), όσο και στην ανάπτυξη «ειδικευμένων πολιτικών και δράσεων» καταπολέμησης

Διαβάστε περισσότερα

Συνέδριο για την Ισότητα. Γλωσσάριο

Συνέδριο για την Ισότητα. Γλωσσάριο 3 Συνέδριο για την Ισότητα Γλωσσάριο Φύλο Όρος Ορισμός Το φύλο αναφέρεται σε κοινωνικούς, οικονομικούς και πολιτισμικούς ρόλους που ανατίθενται σε άτομα διαφορετικού γένους. Δεν ταυτίζεται απόλυτα με τα

Διαβάστε περισσότερα

Το κείμενο αναφέρεται στη μειονεκτική θέση της γυναίκας στην ινδική κοινωνία. Η ινδική

Το κείμενο αναφέρεται στη μειονεκτική θέση της γυναίκας στην ινδική κοινωνία. Η ινδική ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 25/01/2015 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Α. Περίληψη Το κείμενο αναφέρεται στη μειονεκτική θέση της γυναίκας στην ινδική κοινωνία. Η ινδική κυβέρνηση έχει υποσχεθεί

Διαβάστε περισσότερα

Ποιο άτομο θεωρείται παιδί;

Ποιο άτομο θεωρείται παιδί; Ποιο άτομο θεωρείται παιδί; Παιδιά θεωρούνται όλα τα αγόρια και τα κορίτσια από 0 έως 18 ετών. Ποια είναι τα δικαιώματα του παιδιού; Σύμφωνα με την Σύμβαση για τα Δικαιώματα των παιδιών Απαγόρευση διακρίσεων

Διαβάστε περισσότερα

Το Σύνταγμα της Ελλάδας του 1975/86/01 στο δεύτερο μέρος του περιλαμβάνει τις διατάξεις τις σχετικές με τα ατομικά και κοινωνικά δικαιώματα.

Το Σύνταγμα της Ελλάδας του 1975/86/01 στο δεύτερο μέρος του περιλαμβάνει τις διατάξεις τις σχετικές με τα ατομικά και κοινωνικά δικαιώματα. Το Σύνταγμα της Ελλάδας του 1975/86/01 στο δεύτερο μέρος του περιλαμβάνει τις διατάξεις τις σχετικές με τα ατομικά και κοινωνικά δικαιώματα. Ο κατάλογος των δικαιωμάτων αυτών αποτελεί τη βασική κατοχύρωση

Διαβάστε περισσότερα

Θέμα: Η θέση της γυναίκας

Θέμα: Η θέση της γυναίκας Μέλη : Μαρζέλου Δήμητρα Μπαζίνα Φραντζέσκα Μωραΐτης Σαράντος Μαλαμάς Αποστόλης Θέμα: Η θέση της γυναίκας Kείμενα :Τα μυστήρια της Κεφαλλονιάς Η γυναίκα της Ζάκυνθος Ήλθε η ώρα και ο καιρός Λίγα λόγια για

Διαβάστε περισσότερα

Ομιλία του Δημάρχου Αμαρουσίου Γιώργου Πατούλη. Mε ιδιαίτερη χαρά παρευρίσκομαι στις εργασίες του 13 ου

Ομιλία του Δημάρχου Αμαρουσίου Γιώργου Πατούλη. Mε ιδιαίτερη χαρά παρευρίσκομαι στις εργασίες του 13 ου Ομιλία του Δημάρχου Αμαρουσίου Γιώργου Πατούλη στο 13 ο Πανελλήνιο Συνέδριο αιρετών γυναικών Φίλες και φίλοι Mε ιδιαίτερη χαρά παρευρίσκομαι στις εργασίες του 13 ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Αιρετών Γυναικών

Διαβάστε περισσότερα

Πέρασαν 101 χρόνια από την καθιέρωση της 8 ης ημέρας της γυναίκας.

Πέρασαν 101 χρόνια από την καθιέρωση της 8 ης ημέρας της γυναίκας. Αθήνα Μάρτιος 2011 ΕΚΤΕΛΕΣΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΦΙΛΕΛΛΗΝΩΝ & ΨΥΛΛΑ 2 105 57 ΑΘΗΝΑ Τηλ 213.16.16.900 Fax 2103246165 Email: adedy@adedy.gr, adedy1@adedy.gr ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΓΥΝΑΙΚΩΝ Πέρασαν 101 χρόνια από την καθιέρωση

Διαβάστε περισσότερα

ΟΡΙΣΜΟΣ ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΑΝΑΔΡΟΜΗ

ΟΡΙΣΜΟΣ ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΑΝΑΔΡΟΜΗ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ Η κοινωνία μας περνά ένα στάδιο ταχύτατων μεταλλαγών και ανακατατάξεων, όπου αμφισβητούνται αξίες και θεσμοί. Σήμερα οι θεσμοί έχουν γίνει πολύμορφοι και σύνθετοι, ενώ ταυτόχρονα όσοι άντεξαν

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΑΣΗ ΣΥΣΤΑΣΗΣ ΠΡΟΣ ΤΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ

ΠΡΟΤΑΣΗ ΣΥΣΤΑΣΗΣ ΠΡΟΣ ΤΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο 2014-2019 Έγγραφο συνόδου B8-1365/2016 9.12.2016 ΠΡΟΤΑΣΗ ΣΥΣΤΑΣΗΣ ΠΡΟΣ ΤΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ σύμφωνα με το άρθρο 134 παράγραφος 1 του Κανονισμού σχετικά με τις προτεραιότητες της ΕΕ για την

Διαβάστε περισσότερα

Σχέδιο Δράσης για για τη Δημοκατία της Ισότητας

Σχέδιο Δράσης για για τη Δημοκατία της Ισότητας Σχέδιο Δράσης για για τη Δημοκατία της Ισότητας Μεσογειακό Ινστιτούτο Μελετών Κοινωνικού Φύλου 2014 Περιεχόμενα: ΕΙΣΑΓΩΓΗ Κεφάλαιο πρώτο: 1.1. Η αντιπροσώπευση των φύλων στην πολιτική ζωή της Κύπρου 1.2.

Διαβάστε περισσότερα

Αιτιολογική έκθεση στο σχέδιο νόμου του Υπουργείου Εσωτερικών. «Προώθηση της ουσιαστικής ισότητας των φύλων και καταπολέμηση της έμφυλης βίας»

Αιτιολογική έκθεση στο σχέδιο νόμου του Υπουργείου Εσωτερικών. «Προώθηση της ουσιαστικής ισότητας των φύλων και καταπολέμηση της έμφυλης βίας» Αιτιολογική έκθεση στο σχέδιο νόμου του Υπουργείου Εσωτερικών «Προώθηση της ουσιαστικής ισότητας των φύλων και καταπολέμηση της έμφυλης βίας» Α. Επί της αρχής. Με την παρούσα νομοθετική πρόταση εισάγεται

Διαβάστε περισσότερα

Κουίζ για το μισθολογικό. χάσμα μεταξύ των δυο. φύλων. Καλωσορίσατε στο κουίζ για το μισθολογικό. φύλων!

Κουίζ για το μισθολογικό. χάσμα μεταξύ των δυο. φύλων. Καλωσορίσατε στο κουίζ για το μισθολογικό. φύλων! Αυτό το σύντομο κουίζ χρησιμοποιεί ερωτήσεις ανοιχτού τύπου για να εξηγήσει τα αίτια και τον αντίκτυπο του μισθολογικού χάσματος μεταξύ των δυο φύλων στην ΕΕ. Περιλαμβάνει επίσης λεπτομέρειες για το πού

Διαβάστε περισσότερα

Ισότητα των Φύλων Αλληλεγγύη Δράση. Οι εργασίες του GUE/NGL στην Επιτροπή Δικαιωμάτων των Γυναικών και Ισότητας των Φύλων του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου

Ισότητα των Φύλων Αλληλεγγύη Δράση. Οι εργασίες του GUE/NGL στην Επιτροπή Δικαιωμάτων των Γυναικών και Ισότητας των Φύλων του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου Ισότητα των Φύλων Αλληλεγγύη Δράση Οι εργασίες του GUE/NGL στην Επιτροπή Δικαιωμάτων των Γυναικών και Ισότητας των Φύλων του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου Ισότητα των Φύλων, Αλληλεγγύη, Δράση Ο αγώνας για τα

Διαβάστε περισσότερα

3.2 Η εμπειρική προσέγγιση της προσφοράς εργασίας - Η επίδραση της ζήτησης επί της προσφοράς εργασίας

3.2 Η εμπειρική προσέγγιση της προσφοράς εργασίας - Η επίδραση της ζήτησης επί της προσφοράς εργασίας 3.2 Η εμπειρική προσέγγιση της προσφοράς εργασίας - Η επίδραση της ζήτησης επί της προσφοράς εργασίας Η νεοκλασική θεωρία της προσφοράς εργασίας που αναπτύξαμε προηγουμένως υποστηρίζει ότι οι επιλογές

Διαβάστε περισσότερα

Μαίρη Κουτσελίνη Τµήµα Επιστηµών τη Αγωγή ιευθύντρια τη Έδρα ΟΥΝEΣΚO Για την Ισότητα και Ενδυνάµωση των Φύλων

Μαίρη Κουτσελίνη Τµήµα Επιστηµών τη Αγωγή ιευθύντρια τη Έδρα ΟΥΝEΣΚO Για την Ισότητα και Ενδυνάµωση των Φύλων Μαίρη Κουτσελίνη Τµήµα Επιστηµών τη Αγωγή ιευθύντρια τη Έδρα ΟΥΝEΣΚO Για την Ισότητα και Ενδυνάµωση των Φύλων «Η Εκπαίδευση είναι ένα από τα πιο σηµαντικά µέσα για Ενδυνάµωση των γυναικών µε τη Γνώση,

Διαβάστε περισσότερα

Στερεότυπα φύλου στις επαγγελματικές επιλογές των νέων γυναικών

Στερεότυπα φύλου στις επαγγελματικές επιλογές των νέων γυναικών Στερεότυπα φύλου στις επαγγελματικές επιλογές των νέων γυναικών Τ Ο Γ Υ Ν Α Ι Κ Ε Ι Ο Π Ρ Ο ς Ω Π Ο Τ Η ς Ε Π Ι Χ Ε Ι Ρ Η Μ Α Τ Ι Κ Ο Τ Η Τ Α ς ς Τ Ο Ν. Κ Ι Λ Κ Ι ς Τ Ε Τ Α Ρ Τ Η 8 Μ Α Ρ Τ Ι Ο Υ 2 0 1

Διαβάστε περισσότερα

Χαιρετισμός της ΓΓΙΦ, Φωτεινής Κούβελα

Χαιρετισμός της ΓΓΙΦ, Φωτεινής Κούβελα Χαιρετισμός της ΓΓΙΦ, Φωτεινής Κούβελα Ημερίδα για το Παρατηρητήριο «Οργάνωση υπηρεσιών για την ενσωμάτωση, παρακολούθηση και αξιολόγηση των πολιτικών ισότητας σε όλο το εύρος της δημόσιας δράσης» Κύριες

Διαβάστε περισσότερα

Τα βασικά δικαιώματα μπορούμε να τα χωρίσουμε σε 4 ομάδες:

Τα βασικά δικαιώματα μπορούμε να τα χωρίσουμε σε 4 ομάδες: Ας δούμε μια τυπική μέρα στη ζωή ενός παιδιού... Ξυπνά το πρωί, τρώει το πρόγευμα του, πάει σχολείο (αν και ίσως με κάποια παράπονα..!), έρχεται πίσω στο σπίτι, απολαμβάνει το μεσημεριανό του, κάνει την

Διαβάστε περισσότερα

Οι Νέοι/ες και η στάση τους απέναντι στην Ευρωπαϊκή Ένωση

Οι Νέοι/ες και η στάση τους απέναντι στην Ευρωπαϊκή Ένωση Οι Νέοι/ες και η στάση τους απέναντι στην Ευρωπαϊκή Ένωση VPRC Η ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ 1/2 Ανάθεση: ΕΛΛΗΝΟΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Σκοπός της έρευνας: Η διερεύνηση των απόψεων μαθητών Γυμνασίου και Λυκείου σχετικά

Διαβάστε περισσότερα

Η θέ ση της γυναί κας στην αρχαί α Αθη να καί στην αρχαί α Σπα ρτη.

Η θέ ση της γυναί κας στην αρχαί α Αθη να καί στην αρχαί α Σπα ρτη. Η θέ ση της γυναί κας στην αρχαί α Αθη να καί στην αρχαί α Σπα ρτη. Η γυναίκα στην αρχαία Ελλάδα, έπρεπε να είναι σεμνή, όμορφη και υγιής, προκειμένου να συμβιβάζεται με τα πρότυπα της ανδροκρατικής κοινωνίας.

Διαβάστε περισσότερα

Βία κατά των γυναικών ένα αρχαίο ζήτηµα που ανθεί και στον 21 αιώνα. Θεοφανώ Παπαζήση

Βία κατά των γυναικών ένα αρχαίο ζήτηµα που ανθεί και στον 21 αιώνα. Θεοφανώ Παπαζήση Βία κατά των γυναικών ένα αρχαίο ζήτηµα που ανθεί και στον 21 αιώνα Θεοφανώ Παπαζήση Αναπληρώτρια καθηγήτρια ΑΠΘ Από την απελευθέρωση των σεξουαλικών σχέσεων στα τέλη της δεκαετίας του 60 αρχές 70, µετά

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΛΕΤΙΚΟΣ ΣΕΞΙΣΜΟΣ ΠΟΛΙΤΙΚΟΣ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΟΣ

ΦΥΛΕΤΙΚΟΣ ΣΕΞΙΣΜΟΣ ΠΟΛΙΤΙΚΟΣ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΟΣ ΦΥΛΕΤΙΚΟΣ ΣΕΞΙΣΜΟΣ ΠΟΛΙΤΙΚΟΣ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΟΣ Στόχος Η δηµιουργία του κατάλληλου ψυχολογικού υπόβαθρου έτσι ώστε τα παιδιά:! Να κατανοήσουν την αξία της διαφορετικότητας,! Να αναπτύξουν

Διαβάστε περισσότερα

«Οι Δημόσιες Πολιτικές Εναρμόνισης Οικογενειακής και Επαγγελματικής Ζωής: Μια κριτική αξιολόγηση»

«Οι Δημόσιες Πολιτικές Εναρμόνισης Οικογενειακής και Επαγγελματικής Ζωής: Μια κριτική αξιολόγηση» Ημερίδα: Ισορροπία εργασίας, οικογένειας και προσωπικής ζωής σε κρίση; Συνεδρία 4 η : Η Οικογενειακή και Επαγγελματική ζωή των γυναικών σε πίεση: Πολιτικές, Μαθήματα και Προκλήσεις Αθήνα, 29 Νοεμβρίου

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη από την Ανδρούλλα Βασιλείου, Επίτροπο εκπαίδευσης, πολιτισμού, πολυγλωσσίας και νεολαίας

Συνέντευξη από την Ανδρούλλα Βασιλείου, Επίτροπο εκπαίδευσης, πολιτισμού, πολυγλωσσίας και νεολαίας Της Αθανασίας Κωνσταντίνου Συνέντευξη από την Ανδρούλλα Βασιλείου, Επίτροπο εκπαίδευσης, πολιτισμού, πολυγλωσσίας και νεολαίας Με δεδομένες τις αρχές στις οποίες στηρίχτηκε η οικοδόμηση της Ευρωπαϊκής

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 1: Γάμος Οικογένεια. Οικογενειακή Αγωγή I Καζέλα Αργυρώ

Κεφάλαιο 1: Γάμος Οικογένεια. Οικογενειακή Αγωγή I Καζέλα Αργυρώ Κεφάλαιο 1: Γάμος Οικογένεια Οικογενειακή Αγωγή I Καζέλα Αργυρώ Στόχοι Οι μαθητές να: αναφέρουν και επεξηγούν ανάγκες που ικανοποιούνται μέσα από το γάμο. δικαιολογούν τη σημασία που έχει ο γάμος ως κοινωνικός

Διαβάστε περισσότερα

1η - 2η ιδακτική Ενότητα ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Παρατηρήσεις - Σχόλια - Επεξηγήσεις

1η - 2η ιδακτική Ενότητα ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Παρατηρήσεις - Σχόλια - Επεξηγήσεις Ε Ι Α Γ Ω Γ Η 16 1η - 2η ιδακτική Ενότητα ΕΙΑΓΩΓΗ Παρατηρήσεις - χόλια - Επεξηγήσεις 1. «τις µέρες µας όλο και πιο σηµαντικό τµήµα των κανόνων δικαίου βρίσκεται έξω από το Κράτος, όπως π.χ. τα όργανα της

Διαβάστε περισσότερα

Οικονομική κρίση: Aλλαγές στην οικογένεια και στην αγορά εργασίας στην Ελλάδα. Λάουρα Μαράτου-Αλιπράντη

Οικονομική κρίση: Aλλαγές στην οικογένεια και στην αγορά εργασίας στην Ελλάδα. Λάουρα Μαράτου-Αλιπράντη Οικονομική κρίση: Aλλαγές στην οικογένεια και στην αγορά εργασίας στην Ελλάδα Λάουρα Μαράτου-Αλιπράντη Οικονομική ύφεση και οικονομική κρίση Η οικονομική ύφεση, η οικονομική κρίση είναι μια κατάσταση σε

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΣΜΟΣ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΤΗΣ ΣΤΗ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΠΥΡΗΝΙΚΗ ΜΟΡΦΗ

ΘΕΣΜΟΣ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΤΗΣ ΣΤΗ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΠΥΡΗΝΙΚΗ ΜΟΡΦΗ ΘΕΣΜΟΣ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΤΗΣ ΣΤΗ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΠΥΡΗΝΙΚΗ ΜΟΡΦΗ Σκοπός του προγράμματος: Η αντίληψη της έννοιας της κοινωνικοποίησης Η εξέλιξη του θεσμού της οικογένειας Με τον όρο Κοινωνικοποίηση

Διαβάστε περισσότερα

ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΣΤΗΝ ΠΡΟΤΑΣΗ ΝΟΜΟΥ «ΣΥΜΦΩΝΟ ΕΛΕΥΘΕΡΗΣ ΣΥΜΒΙΩΣΗΣ» Α' - ΓΕΝΙΚΟ ΜΕΡΟΣ

ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΣΤΗΝ ΠΡΟΤΑΣΗ ΝΟΜΟΥ «ΣΥΜΦΩΝΟ ΕΛΕΥΘΕΡΗΣ ΣΥΜΒΙΩΣΗΣ» Α' - ΓΕΝΙΚΟ ΜΕΡΟΣ ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΣΤΗΝ ΠΡΟΤΑΣΗ ΝΟΜΟΥ «ΣΥΜΦΩΝΟ ΕΛΕΥΘΕΡΗΣ ΣΥΜΒΙΩΣΗΣ» Α' - ΓΕΝΙΚΟ ΜΕΡΟΣ 1. Η σύναψη γάμου ή συμφώνου συμβίωσης στη χώρα μας νοείται και επιτρέπεται μόνο μεταξύ ετερόφυλων ζευγαριών. Ως αποτέλεσμα,

Διαβάστε περισσότερα

κατεύθυνση της εξάλειψης εθνοκεντρικών και άλλων αρνητικών στοιχείων που υπάρχουν στην ελληνική εκπαίδευση έτσι ώστε η εκπαίδευση να λαμβάνει υπόψη

κατεύθυνση της εξάλειψης εθνοκεντρικών και άλλων αρνητικών στοιχείων που υπάρχουν στην ελληνική εκπαίδευση έτσι ώστε η εκπαίδευση να λαμβάνει υπόψη ΕΙΣΑΓΩΓΗ Είναι γνωστό ότι, παραδοσιακά, όπως άλλα εκπαιδευτικά συστήματα έτσι και το ελληνικό στόχευαν στην καλλιέργεια και ενδυνάμωση της εθνοπολιτιστικής ταυτότητας. Αυτό κρίνεται θετικό, στο βαθμό που

Διαβάστε περισσότερα

Οι συνεντεύξεις πραγματοποιήθηκαν τηλεφωνικά και ηλεκτρονικά και τα αποτελέσματα τους είναι αντιπροσωπευτικά του πληθυσμού της χώρας.

Οι συνεντεύξεις πραγματοποιήθηκαν τηλεφωνικά και ηλεκτρονικά και τα αποτελέσματα τους είναι αντιπροσωπευτικά του πληθυσμού της χώρας. Η έρευνα για τη φτώχεια στην Ελλάδα αποτελεί ένα μεγάλο ερευνητικό πρόγραμμα το οποίο πραγματοποιήθηκε από τον Μάιο έως τον Οκτώβριο του 2007. Η έρευνα πραγματοποιήθηκε τόσο στον γενικό πληθυσμό, όσο και

Διαβάστε περισσότερα

ΔΗΜΟΓΡΑΦΙΚΟ. - Το 2011 ήταν η πρώτη χρονιά που οι ετήσιες γεννήσεις ήταν λιγότερες από τους θανάτους.

ΔΗΜΟΓΡΑΦΙΚΟ. - Το 2011 ήταν η πρώτη χρονιά που οι ετήσιες γεννήσεις ήταν λιγότερες από τους θανάτους. ΔΗΜΟΓΡΑΦΙΚΟ Η ΥΠΟΓΕΝΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ Ι) Η Ελληνική Βουλή, εκτιμώντας την σοβαρότητα του ζητήματος, φρόντισε να συμπεριλάβει το δημογραφικό ζήτημα στο Ελληνικό Σύνταγμα με την αναθεώρηση του 2001,

Διαβάστε περισσότερα

Έννοιες. Επιχειρηματικότητα είναι η διαδικασία μέσω της οποίας ένας ή περισσότεροι του ενός ανθρώπου, δημιουργούν και αναπτύσσουν μία επιχείρηση.

Έννοιες. Επιχειρηματικότητα είναι η διαδικασία μέσω της οποίας ένας ή περισσότεροι του ενός ανθρώπου, δημιουργούν και αναπτύσσουν μία επιχείρηση. Womens Business Gerasimos Tzamarelos, PhD 27 November 2014 Έννοιες Επιχειρηματικότητα είναι η διαδικασία μέσω της οποίας ένας ή περισσότεροι του ενός ανθρώπου, δημιουργούν και αναπτύσσουν μία επιχείρηση.

Διαβάστε περισσότερα

«Γυναίκες Αρχιτεκτόνισσες / Πολιτικοί Μηχανικοί: Οι επιπτώσεις της οικονοµικής κρίσης στην εξισορρόπηση επαγγελµατικής και οικογενειακής ζωής»

«Γυναίκες Αρχιτεκτόνισσες / Πολιτικοί Μηχανικοί: Οι επιπτώσεις της οικονοµικής κρίσης στην εξισορρόπηση επαγγελµατικής και οικογενειακής ζωής» «Γυναίκες Αρχιτεκτόνισσες / Πολιτικοί Μηχανικοί: Οι επιπτώσεις της οικονοµικής κρίσης στην εξισορρόπηση επαγγελµατικής και οικογενειακής ζωής» Ναταλία Σπυροπούλου Ερευνήτρια ΕΚΚΕ Μεθοδολογία και δείγµα

Διαβάστε περισσότερα

Το Έλλειμμα της Διεπιστημονικότητας της Σάσας Λαδά*

Το Έλλειμμα της Διεπιστημονικότητας της Σάσας Λαδά* Το Έλλειμμα της Διεπιστημονικότητας της Σάσας Λαδά* Το έλλειμμα της διεπιστημονικότητας και η μονοεπιστημονική παράδοση του ελληνικού πανεπιστημίου λειτουργούν ως σημαντική τροχοπέδη στην ανάπτυξη των

Διαβάστε περισσότερα

Εφηβεία και Πρότυπα. 2)Τη στάση του απέναντι στους άλλους, ενήλικες και συνομηλίκους

Εφηβεία και Πρότυπα. 2)Τη στάση του απέναντι στους άλλους, ενήλικες και συνομηλίκους Εφηβεία και Πρότυπα Τι σημαίνει εφηβεία; Η εφηβεία είναι η περίοδος της ζωής του ανθρώπου που αρχίζει με το τέλος της παιδικής ηλικίας και οδηγεί στην ενηλικίωση. Είναι μια εξελικτική φάση που κατά τη

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΙΣΟΤΗΤΑΣ ΦΥΛΩΝ Β. Η ΓΥΝΑΙΚΕΙΑ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΕΛΕΝΗ ΝΙΝΑ-ΠΑΖΑΡΖΗ ΑΝ. ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΕΙΡΑΙΩΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΙΣΟΤΗΤΑΣ ΦΥΛΩΝ Β. Η ΓΥΝΑΙΚΕΙΑ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΕΛΕΝΗ ΝΙΝΑ-ΠΑΖΑΡΖΗ ΑΝ. ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΙΣΟΤΗΤΑΣ ΦΥΛΩΝ Β. Η ΓΥΝΑΙΚΕΙΑ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΕΛΕΝΗ ΝΙΝΑ-ΠΑΖΑΡΖΗ ΑΝ. ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΑΘΗΝΑ 2004 1 2 Απασχόληση και ανεργία των γυναικών: το χάσμα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ. Α Γενικού Λυκείου και ΕΠΑ.Λ. Καζάκου Γεωργία, ΠΕ09 Οικονομολόγος

ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ. Α Γενικού Λυκείου και ΕΠΑ.Λ. Καζάκου Γεωργία, ΠΕ09 Οικονομολόγος 1 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Α Γενικού Λυκείου και ΕΠΑ.Λ. 2 Η ΚΟΙΝΩΝΙΑ, Η ΠΟΛΙΤΕΙΑ ΚΑΙ Η ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ Κεφάλαιο 1 ο 1.1 ΆΝΘΡΩΠΟΣ: ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ, ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΟ ΟΝ 1/6 Ο άνθρωπος είναι από τη φύση του πολιτικό,

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΩΝ ΨΥΧΟΛΟΓΩΝ (E.F.P.P.A.)

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΩΝ ΨΥΧΟΛΟΓΩΝ (E.F.P.P.A.) ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΩΝ ΨΥΧΟΛΟΓΩΝ (E.F.P.P.A.) ΜΕΤΑ-ΚΩΔΙΚΑΣ ΗΘΙΚΗΣ 1. Προοίμιο Οι ψυχολόγοι αναπτύσσουν ένα έγκυρο και αξιόπιστο σύνολο γνώσεων βασισμένων στην έρευνα και εφαρμόζουν

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΗ ΕΦΟΡΟΥ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΩΝ ΕΤΑΙΡΕΙΩΝ

ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΗ ΕΦΟΡΟΥ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΩΝ ΕΤΑΙΡΕΙΩΝ Κυπριακή Δημοκρατία ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΗ ΕΦΟΡΟΥ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΩΝ ΕΤΑΙΡΕΙΩΝ «Ο Ρόλος και η Σημαντικότητα του Εκπαιδευτικού Συστήματος στην Ανάπτυξη της Συνεργατικής Κουλτούρας» Εκπρόσωπε του Υπουργού

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ

ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ- 1 υ ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ Β ΤΑΞΗ 3 Ο ΓΕΛ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ ΟΜΑΔΕΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΙΑΝΝΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΝΙΚΗ ΓΚΟΥΒΑΤΣΟΥ ΜΑΡΣΙΑ ΘΕΟΔΩΡΙΔΗ ΡΟΔΑΝΘΗ ΛΕΚΑ ΑΝΔΡΕΑΣ ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑΟΥ ΝΙΚΗ ΣΕΛΙΜΑΙ ΜΑΡΙΝΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΤΑΞΕΙΣ ΚΑΙ ΙΣΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΦΥΛΩΝ (Β μέρος) Εποχή 6/5/2001

ΣΥΝΤΑΞΕΙΣ ΚΑΙ ΙΣΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΦΥΛΩΝ (Β μέρος) Εποχή 6/5/2001 ΣΥΝΤΑΞΕΙΣ ΚΑΙ ΙΣΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΦΥΛΩΝ (Β μέρος) Εποχή 6/5/2001 της Μαρίας Καραμεσίνη Λέγαμε στο πρώτο μέρος αυτού του άρθρου, στο προηγούμενο φύλλο της Εποχής, ότι εν όψει του διάλογου για το ασφαλιστικό, που

Διαβάστε περισσότερα

«4.1.1. Δημογραφικά και κοινωνικά χαρακτηριστικά των αποφοίτων

«4.1.1. Δημογραφικά και κοινωνικά χαρακτηριστικά των αποφοίτων Η ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΠΤΥΧΙΟΥΧΩΝ ΤΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΠΤΠΕ) ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΑ: Η φοιτήτρια Δάφνη Καλογεράκη εκπόνησε κατά το ακαδ. έτος 2010-2011 την πτυχιακή εργασία:

Διαβάστε περισσότερα

Πρόλογος: Κογκίδου ήµητρα. Εκπαιδευτική Ηγεσία και Φύλο. Στο: αράκη Ελένη (2007) Θεσσαλονίκη: Επίκεντρο.

Πρόλογος: Κογκίδου ήµητρα. Εκπαιδευτική Ηγεσία και Φύλο. Στο: αράκη Ελένη (2007) Θεσσαλονίκη: Επίκεντρο. Πρόλογος: Κογκίδου ήµητρα Στο: αράκη Ελένη (2007) Θεσσαλονίκη: Επίκεντρο. Εκπαιδευτική Ηγεσία και Φύλο. Τα τελευταία χρόνια βρισκόµαστε µπροστά σε µια βαθµιαία αποδόµηση της ανδροκρατικής έννοιας της ηγεσίας

Διαβάστε περισσότερα

Αθήνα, 4 Φεβρουαρίου 2013 ΝΟΕΣ ΔΟΕΣ ΤΟΕΣ ΝΟΕΣ ΑΠΟΔΗΜΟΥ. Γραφείο Προέδρου Γραφείο Γενικού Δ/ντή. Συντρόφισσες, σύντροφοι

Αθήνα, 4 Φεβρουαρίου 2013 ΝΟΕΣ ΔΟΕΣ ΤΟΕΣ ΝΟΕΣ ΑΠΟΔΗΜΟΥ. Γραφείο Προέδρου Γραφείο Γενικού Δ/ντή. Συντρόφισσες, σύντροφοι Συντονιστής Οργανωτικής Γραμματείας ΠΑ.ΣΟ.Κ. Ιπποκράτους 22 & Ναυαρίνου, 106 80 Αθήνα Τηλ.: 210 3665301-03 - Fax: 210 3665089 www.pasok.gr - e-mail: syntonistis@pasok.gr Αθήνα, 4 Φεβρουαρίου 2013 ΠΡΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Η διαφορετικότητα είναι μια σύνθετη έννοια, η οποία δεν θα πρέπει να συγχέεται με την έννοια της ποικιλομορφίας.

Η διαφορετικότητα είναι μια σύνθετη έννοια, η οποία δεν θα πρέπει να συγχέεται με την έννοια της ποικιλομορφίας. Diversity Διαφορετικότητα Ο σεβασμός στην διαφορετικότητα του άλλου καθώς και η έμπρακτή αποδοχή της, συμβάλει στην δημιουργία κοινωνιών οι οποίες χαρακτηρίζονται από ιδέες ισότητας, αλληλοσεβασμού και

Διαβάστε περισσότερα

Ο Ρόλος του Κριτικού Στοχασμού στη Μάθηση και Εκπαίδευση Ενηλίκων

Ο Ρόλος του Κριτικού Στοχασμού στη Μάθηση και Εκπαίδευση Ενηλίκων ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ο Ρόλος του Κριτικού Στοχασμού στη Μάθηση και Εκπαίδευση Ενηλίκων Ενότητα 8: Η Συνειδητοποίηση μέσα από τον Κριτικό Στοχασμό Γιώργος Κ.

Διαβάστε περισσότερα

Γεωργία Καζάκου, ΠΕ09. Οικονομολόγος. Πολιτική Παιδεία. Β Τάξη Γενικού Λυκείου

Γεωργία Καζάκου, ΠΕ09. Οικονομολόγος. Πολιτική Παιδεία. Β Τάξη Γενικού Λυκείου Πολιτική Παιδεία Β Τάξη Γενικού Λυκείου 1 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ο Η ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΕΙΑΣ 3.3 ΤΟ ΠΟΛΙΤΕΥΜΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ 2 Άρθρο 1 του Συντάγματος Tο πολίτευμα της Eλλάδας είναι Προεδρευόμενη Kοινοβουλευτική Δημοκρατία.

Διαβάστε περισσότερα

Ισότητα των Φύλων στο Εργατικό Δυναμικό: Η συμφιλίωση της επαγγελματικής με την οικογενειακή/ιδιωτική ζωή στις Ελληνικές Βιομηχανίες

Ισότητα των Φύλων στο Εργατικό Δυναμικό: Η συμφιλίωση της επαγγελματικής με την οικογενειακή/ιδιωτική ζωή στις Ελληνικές Βιομηχανίες Ισότητα των Φύλων στο Εργατικό Δυναμικό: Η συμφιλίωση της επαγγελματικής με την οικογενειακή/ιδιωτική ζωή στις Ελληνικές Βιομηχανίες Λίγα λόγια για το Έργο Κύρια ερευνητικά αποτελέσματα/εμπειρικά δεδομένα

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΘΕΣΜΟΣ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΑΘΗΝΑ

Ο ΘΕΣΜΟΣ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΑΘΗΝΑ Ο ΘΕΣΜΟΣ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΑΘΗΝΑ 4 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ - ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2012 13 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : ΤΜΗΜΑ : Α4 ΕΙΡΗΝΗ ΜΑΡΑΖΑΚΗ, ΜΑΡΙΑ ΜΕΡΑΜΒΕΛΙΩΤΑΚΗ, ΙΩΑΝΝΑ ΠΑΠΑ ΑΚΗ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ : ΕΥ. ΣΕΡ ΑΚΗ 1 Ο ρόλος του οίκου

Διαβάστε περισσότερα

Εργασιακά και συνταξιοδοτικά δικαιώματα της γυναίκας εν μέσω οικονομικής κρίσης

Εργασιακά και συνταξιοδοτικά δικαιώματα της γυναίκας εν μέσω οικονομικής κρίσης Αθήνα, 09/03/2011 ΑΡΘΡΟ της Αικ. Ζαφείρη Καμπίτση Επιτ. Γεν. Διευθυντού ΟΑΕΕ Τ. Προέδρου Δ.Σ ΤΑΠΟΤΕ ΘΕΜΑ : Εργασιακά και συνταξιοδοτικά δικαιώματα της γυναίκας εν μέσω οικονομικής κρίσης Ι. Είναι γνωστό

Διαβάστε περισσότερα

Ηλικία - Επιχειρηματικότητα

Ηλικία - Επιχειρηματικότητα Ηλικία - Επιχειρηματικότητα 40% 35% 34,3% 34,0% 30% 25% 20% 21,3% 15% 10% 5% 0% 1,3% 18-24 25-34 35-44 45-54 55+ 9,0% 1 Τι επιλέγει 84% επιλέγει την έναρξη νέας δραστηριότητας ανεξάρτητα επιπέδου εκπαίδευσης

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ Κατάλογος διευκρινιστικού υλικού..................................... 18 Πρόλογος....................................................... 27 Ευχαριστίες......................................................

Διαβάστε περισσότερα

Εφηβεία είναι η περίοδος της μετάβασης από την παιδική στην ώριμη ηλικία κι έχει για κέντρο της την ήβη.

Εφηβεία είναι η περίοδος της μετάβασης από την παιδική στην ώριμη ηλικία κι έχει για κέντρο της την ήβη. Ονοματεπώνυμο: Ημερομηνία: ΟΡΙΣΜΟΣ Έκφραση Έκθεση Α Λυκείου Θέμα: «Εφηβεία» Εφηβεία είναι η περίοδος της μετάβασης από την παιδική στην ώριμη ηλικία κι έχει για κέντρο της την ήβη. ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΩΝ ΕΦΗΒΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΠΑΙΔΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΠΑΙΔΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΠΑΙΔΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Για 100 εκατομμύρια παιδιά στον κόσμο, αυτή τη χρονιά δεν χτύπησε το κουδούνι του σχολείου, απλούστατα γιατί δεν πηγαίνουν σχολείο επειδή δουλεύουν, σύμφωνα με εκτιμήσεις

Διαβάστε περισσότερα

Πρώτο Μέρος Αποτελεσμάτων Έρευνας: «Βοηθήστε με να σας βοηθήσω»

Πρώτο Μέρος Αποτελεσμάτων Έρευνας: «Βοηθήστε με να σας βοηθήσω» Πρώτο Μέρος Αποτελεσμάτων Έρευνας: «Βοηθήστε με να σας βοηθήσω» 10/2 19/2/2019 Πολιτικό Γραφείο Αλέξανδρου Μωραϊτάκη Νέα Δημοκρατία - Α Αθηνων Σύνοψη: Δουλειά στον Ιδιωτικό Τομέα, στην Ελλάδα, με μειωμένους

Διαβάστε περισσότερα

Δημόσια διαβούλευση σχετικά με την αναθεώρηση της Ευρωπαϊκής Στρατηγικής για τα Άτομα με Αναπηρία

Δημόσια διαβούλευση σχετικά με την αναθεώρηση της Ευρωπαϊκής Στρατηγικής για τα Άτομα με Αναπηρία Δημόσια διαβούλευση σχετικά με την αναθεώρηση της Ευρωπαϊκής Στρατηγικής για τα Άτομα με Αναπηρία 2010-2020 Υπάρχουν 80 περίπου εκατομμύρια πολίτες με αναπηρίες στην ΕΕ, οι οποίοι συχνά αντιμετωπίζουν

Διαβάστε περισσότερα

ΝΟΜΟΘΕΣΙΑ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΓΙΑ ΘΕΜΑΤΑ ΑΝΑΠΗΡΙΑΣ

ΝΟΜΟΘΕΣΙΑ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΓΙΑ ΘΕΜΑΤΑ ΑΝΑΠΗΡΙΑΣ ΝΟΜΟΘΕΣΙΑ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΓΙΑ ΘΕΜΑΤΑ ΑΝΑΠΗΡΙΑΣ Νομοθεσία απασχόλησης για θέματα αναπηρίας Η εργασία είναι δικαίωμα όλων των ανθρώπων συμπεριλαμβανομένου των ανθρώπων με αναπηρία όπως αυτό ορίζεται και προστατεύεται

Διαβάστε περισσότερα

Η κατοχύρωση της αρχής της ισότητας στην ελληνική έννομη τάξη. i) Το γενικό συνταγματικό πλαίσιο της αρχής της ισότητας

Η κατοχύρωση της αρχής της ισότητας στην ελληνική έννομη τάξη. i) Το γενικό συνταγματικό πλαίσιο της αρχής της ισότητας Η κατοχύρωση της αρχής της ισότητας στην ελληνική έννομη τάξη Α) Η αρχή της ισότητας στο ελληνικό Σύνταγμα i) Το γενικό συνταγματικό πλαίσιο της αρχής της ισότητας Το Σύνταγμα της Ελλάδος του 1975 κατοχυρώνει

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ 11:53

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ 11:53 ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ 11:53 Σελίδα 2 από 5 ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΕΞΕΤΑΣΗΣ: 07/06/2019 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΡΤΕΣ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ

ΚΑΡΤΕΣ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΚΑΡΤΕΣ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ Κυπριακός Σύνδεσμος Οικογενειακού Προγραμματισμού(2012). Σεξουαλικά Δικαιώματα: μια Διακήρυξη της Διεθνούς Ομοσπονδίας Οικογενειακού Προγραμματισμού(ΔΟΟΠ). Συνοπτική Έκδοση.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΠΕ Παρασκευή 6 Μαρτίου 2015 Η έμφυλη εμπειρία των γυναικών στην πολιτική

ΕΝΠΕ Παρασκευή 6 Μαρτίου 2015 Η έμφυλη εμπειρία των γυναικών στην πολιτική ΕΝΠΕ Παρασκευή 6 Μαρτίου 2015 Η έμφυλη εμπειρία των γυναικών στην πολιτική Κυρίες και κύριοι, Καταρχήν να συγχαρώ την Ένωση Περιφερειών για την πρωτοβουλία της οργάνωσης της σημερινής εκδήλωσης ενόψει

Διαβάστε περισσότερα

EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL B8-0547/1. Τροπολογία

EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL B8-0547/1. Τροπολογία 26.11.2018 B8-0547/1 1 Αιτιολογική σκέψη Η Η. λαμβάνοντας υπόψη ότι τα μέτρα λιτότητας επηρεάζουν αρνητικά τις γυναίκες και τα άτομα με αναπηρίες εν γένει, με αποτέλεσμα πολλαπλές διακρίσεις Η. λαμβάνοντας

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΟΙ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΟΙ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Ιστορική Αναδρομή Καθώς άλλαξαν οι κοινωνικές αξίες και οι οικονομικές συνθήκες, στη διάρκεια των τελευταίων τριών δεκαετιών, οι γυναίκες εισέρχονται στην αγορά εργασίας

Διαβάστε περισσότερα

ΠΩΣ ΕΝΑ ΚΟΚΚΙΝΟ ΓΙΛΕΚΟ ΕΚΑΝΕ ΤΟΝ ΓΥΡΟ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ. Βόλφγκανγκ Κορν

ΠΩΣ ΕΝΑ ΚΟΚΚΙΝΟ ΓΙΛΕΚΟ ΕΚΑΝΕ ΤΟΝ ΓΥΡΟ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ. Βόλφγκανγκ Κορν ΠΩΣ ΕΝΑ ΚΟΚΚΙΝΟ ΓΙΛΕΚΟ ΕΚΑΝΕ ΤΟΝ ΓΥΡΟ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ Βόλφγκανγκ Κορν Β Ομάδα 1. Στο βιβλίο αυτό, ο συγγραφέας, μετά από αρκετές αναφορές στις αρνητικές όψεις της παγκοσμιοποίησης, καταλήγει στη διαπίστωση

Διαβάστε περισσότερα

Η ελληνική οικονοµία ως µια αποτυχία της καπιταλιστικής πατριαρχίας & η επιλογή της δυστοπίας

Η ελληνική οικονοµία ως µια αποτυχία της καπιταλιστικής πατριαρχίας & η επιλογή της δυστοπίας 3ο Συνέδριο Επιστηµονικής Εταιρείας Πολιτικής Οικονοµίας «Η Ελληνική οικονοµία &ι ι η πολιτική των Μνηµονίων: κατάσταση & προοπτικές» Πάτρα, 14-15 15 Ιανουαρίου 2014 Η ελληνική οικονοµία ως µια αποτυχία

Διαβάστε περισσότερα

Φορείς των νέων ιδεών ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟΙ ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ

Φορείς των νέων ιδεών ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟΙ ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ Δ. ΑΝΑΝΕΩΣΗ- ΔΙΧΑΣΜΟΣ (1909-1922) 1. Το κόμμα των φιλελευθέρων 1. Πριν τις εκλογές της 8ης Αυγούστου 1910 κανένα ΜΕΓΑΛΟ κόμμα δεν υποστήριζε τις μεταρρυθμίσεις που προτάθηκαν το 1909/1910 Φορείς των νέων

Διαβάστε περισσότερα

ΟΜΙΛΙΑ ΥΠΟΥΡΓΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΣΤΗΝ ΕΝΑΡΚΤΗΡΙΑ ΤΕΛΕΤΗ ΤΗΣ ΥΠΟΥΡΓΙΚΗΣ ΣΥΝΟΔΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΕΙΦΟΡΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΣΤΗ ΜΕΣΟΓΕΙΟ

ΟΜΙΛΙΑ ΥΠΟΥΡΓΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΣΤΗΝ ΕΝΑΡΚΤΗΡΙΑ ΤΕΛΕΤΗ ΤΗΣ ΥΠΟΥΡΓΙΚΗΣ ΣΥΝΟΔΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΕΙΦΟΡΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΣΤΗ ΜΕΣΟΓΕΙΟ ΟΜΙΛΙΑ ΥΠΟΥΡΓΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΣΤΗΝ ΕΝΑΡΚΤΗΡΙΑ ΤΕΛΕΤΗ ΤΗΣ ΥΠΟΥΡΓΙΚΗΣ ΣΥΝΟΔΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΕΙΦΟΡΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΣΤΗ ΜΕΣΟΓΕΙΟ 8-9 Δεκεμβρίου 2016 Κύριε Πρόεδρε της Κυπριακής Βουλής των

Διαβάστε περισσότερα

Η ισότητα των φύλων, η έμφυλη βία. και τα κοινωνικά στερεότυπα

Η ισότητα των φύλων, η έμφυλη βία. και τα κοινωνικά στερεότυπα Η ισότητα των φύλων, η έμφυλη βία και τα κοινωνικά στερεότυπα 1 Η ισότητα των φύλων, η θέση της γυναίκας στην κοινωνία καθώς και η έμφυλη βία αποτελούν ζητήματα αδιαμφισβήτητα επίκαιρα και έχουν αποτελέσει

Διαβάστε περισσότερα

ΟΜΙΛΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΘΕΜΑ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ

ΟΜΙΛΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΘΕΜΑ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΟΜΙΛΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΘΕΜΑ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ Κύριε Πρόεδρε, εκλεκτά μέλη της ακαδημαϊκής και της επιχειρηματικής κοινότητας, αγαπητοί απόφοιτοι, κυρίες και κύριοι. Βρίσκομαι απόψε

Διαβάστε περισσότερα

Η ιδέα διεξαγωγής έρευνας με χρήση ερωτηματολογίου δόθηκε από τη δημοσιογραφική ομάδα του Σχολείου μας, η οποία στα πλαίσια έκδοσης της Εφημερίδας

Η ιδέα διεξαγωγής έρευνας με χρήση ερωτηματολογίου δόθηκε από τη δημοσιογραφική ομάδα του Σχολείου μας, η οποία στα πλαίσια έκδοσης της Εφημερίδας 1 2 Η ιδέα διεξαγωγής έρευνας με χρήση ερωτηματολογίου δόθηκε από τη δημοσιογραφική ομάδα του Σχολείου μας, η οποία στα πλαίσια έκδοσης της Εφημερίδας μας, διεξήγαγε έρευνα ανάμεσα στους συμμαθητές μας.

Διαβάστε περισσότερα

Σεβασμιότατε Μητροπολίτη Θηβών και Λεβαδείας κ. Γεώργιε, Κύριοι εκπρόσωποι των ενόπλων δυνάμενων και των σωμάτων ασφαλείας,

Σεβασμιότατε Μητροπολίτη Θηβών και Λεβαδείας κ. Γεώργιε, Κύριοι εκπρόσωποι των ενόπλων δυνάμενων και των σωμάτων ασφαλείας, 1 Μακαριώτατε, Σεβασμιότατε Μητροπολίτη Θηβών και Λεβαδείας κ. Γεώργιε, Σεβαστοί πατέρες Κύριοι βουλευτές Κύριοι εκπρόσωποι των ενόπλων δυνάμενων και των σωμάτων ασφαλείας, Κύριοι σύμβουλοι, αγαπητοί συνεργάτες,

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη τού Βασίλη Μαγγίνα Κοινοβουλευτικού Εκπροσώπου Ν.Δ. στη «ΝΑΥΤΕΜΠΟΡΙΚΗ»

Συνέντευξη τού Βασίλη Μαγγίνα Κοινοβουλευτικού Εκπροσώπου Ν.Δ. στη «ΝΑΥΤΕΜΠΟΡΙΚΗ» Συνέντευξη τού Βασίλη Μαγγίνα Κοινοβουλευτικού Εκπροσώπου Ν.Δ. στη «ΝΑΥΤΕΜΠΟΡΙΚΗ» 1.Ερώτηση: Κοινοβουλευτικός Εκπρόσωπος της κυβερνητικής πλευράς. Εύκολος κοινοβουλευτικός ρόλος; Απάντηση: Ρόλος εξαιρετικά

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΝΤΡΟ ΕΡΕΥΝΩΝ ΓΙΑ ΘΕΜΑΤΑ ΙΣΟΤΗΤΑΣ (Κ.Ε.Θ.Ι.) Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΠΑΤΕΡΩΝ ΣΤΗΝ ΕΞΙΣΟΡΡΟΠΗΣΗ ΤΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΗΣ- ΠΡΟΣΩΠΙΚΗΣ ΖΩΗΣ

ΚΕΝΤΡΟ ΕΡΕΥΝΩΝ ΓΙΑ ΘΕΜΑΤΑ ΙΣΟΤΗΤΑΣ (Κ.Ε.Θ.Ι.) Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΠΑΤΕΡΩΝ ΣΤΗΝ ΕΞΙΣΟΡΡΟΠΗΣΗ ΤΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΗΣ- ΠΡΟΣΩΠΙΚΗΣ ΖΩΗΣ ΚΕΝΤΡΟ ΕΡΕΥΝΩΝ ΓΙΑ ΘΕΜΑΤΑ ΙΣΟΤΗΤΑΣ (Κ.Ε.Θ.Ι.) Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΠΑΤΕΡΩΝ ΣΤΗΝ ΕΞΙΣΟΡΡΟΠΗΣΗ ΤΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΗΣ- ΠΡΟΣΩΠΙΚΗΣ ΖΩΗΣ Το Πρόγραμμα συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή και

Διαβάστε περισσότερα

Αυξάνονται τα µονοµελή νοικοκυριά

Αυξάνονται τα µονοµελή νοικοκυριά Το Βήµα 13/01/2002 Αυξάνονται τα µονοµελή νοικοκυριά * Η γήρανση του πληθυσµού και οι αλλαγές στην αγορά εργασίας αποθαρρύνουν τους νέους για τη δηµιουργία οικογένειας Της ΜΑΡΙΑΣ ΒΑΣΙΛΕΙΟΥ Η ηρωίδα στην

Διαβάστε περισσότερα

7/3/2014. ό,τι είναι νόμιμο είναι και ηθικό ; νόμος είναι το δίκαιο του εργοδότη ; ή νομικός κανόνας

7/3/2014. ό,τι είναι νόμιμο είναι και ηθικό ; νόμος είναι το δίκαιο του εργοδότη ; ή νομικός κανόνας Τ.Ε.Ι. Πειραιά Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών στην Λογιστική και Χρηματοοικονομική Ειδικά θέματα Δικαίου Δρ. Μυλωνόπουλος Δ. Αν. Καθηγητής δίκαιο άδικο ό,τι είναι νόμιμο είναι και ηθικό ; νόμος είναι το

Διαβάστε περισσότερα

Χαιρετισμός της Γενικής Γραμματέως Ισότητας των Φύλων κ.βάσως Κόλλια

Χαιρετισμός της Γενικής Γραμματέως Ισότητας των Φύλων κ.βάσως Κόλλια Χαιρετισμός της Γενικής Γραμματέως Ισότητας των Φύλων κ.βάσως Κόλλια «Στηρίζουμε τη γυναικεία επιχειρηματικότητα, προωθούμε τη συμμετοχή των γυναικών στα κέντρα λήψης αποφάσεων» Εκδήλωση της Δομής Ισότητας

Διαβάστε περισσότερα

EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL A8-0041/3. Τροπολογία. Morten Messerschmidt εξ ονόματος της Ομάδας ECR

EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL A8-0041/3. Τροπολογία. Morten Messerschmidt εξ ονόματος της Ομάδας ECR 6.2.2019 A8-0041/3 3 Αιτιολογική σκέψη Δ Δ. λαμβάνοντας υπόψη ότι η ΕΕ έχει αντιμετωπίσει δυσκολίες ενώπιον πολυάριθμων κρίσεων με σημαντικές κοινωνικοοικονομικές συνέπειες, οι οποίες έχουν οδηγήσει στην

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΗΣ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΓΟΡΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΗΣ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΓΟΡΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΗΣ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΓΟΡΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Δ. ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ-ΜΕΝΕΜΕΝΗΣ Απρίλιος 2012 Ανάλυση της Τοπικής Αγοράς Εργασίας 1. Περιγραφή των βασικών χαρακτηριστικών της περιοχής παρέμβασης στην οποία θα εφαρμοστεί

Διαβάστε περισσότερα

ΙΟΥΛΙΟΣ 2019 ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ

ΙΟΥΛΙΟΣ 2019 ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΙΟΥΛΙΟΣ 2019 ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ για τις εθνικές εκλογές και την προέλευση της ψήφου ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΕΡΕΥΝΑΣ Επωνυμία εταιρείας ΚΑΠΑ RESEARCH A.E. Αρ. Μητρ.: 5 Είδος έρευνας Ιδιαίτερα χαρακτηριστικά δείγματος

Διαβάστε περισσότερα

ΒΑΣΙΚΑ ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ

ΒΑΣΙΚΑ ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ V PRC «Συνδικαλισμός, συνδικάτα και συνδικαλιστική συμμετοχή στη συγκυρία της οικονομικής κρίσης», ΒΑΣΙΚΑ ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ Αντικείμενο της παρούσας έρευνας αποτέλεσε η διερεύνηση του βαθμού συνδικαλιστικής

Διαβάστε περισσότερα

Έργο: «Εκπόνηση μελετών» Δράση 3: Διακρίσεις και εμπόδια για τα άτομα με αναπηρία στην πρωτοβάθμια, δευτεροβάθμια και μεταλυκειακή εκπαίδευση

Έργο: «Εκπόνηση μελετών» Δράση 3: Διακρίσεις και εμπόδια για τα άτομα με αναπηρία στην πρωτοβάθμια, δευτεροβάθμια και μεταλυκειακή εκπαίδευση Έργο: «Εκπόνηση μελετών» Δράση 3: Διακρίσεις και εμπόδια για τα άτομα με αναπηρία στην πρωτοβάθμια, δευτεροβάθμια και μεταλυκειακή εκπαίδευση Παραδοτέο 3Γ: Τελική Μελέτη ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 3 Ατζέντα ομάδων εστιασμένης

Διαβάστε περισσότερα