Φως: Ένα Δυναμικό Μέσο για την Επίλυση Προβλημάτων Μηχανικής

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Φως: Ένα Δυναμικό Μέσο για την Επίλυση Προβλημάτων Μηχανικής"

Transcript

1 Φως: Ένα Δυναμικό Μέσο για την Επίλυση Προβλημάτων Μηχανικής Εμμανουήλ Ε. Γδούτου Καθηγητού του Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης Αντεπιστέλλοντος Μέλους της Ακαδημίας Αθηνών Περίληψη Αντικείμενο της παρούσης εργασίας αποτελεί η χρησιμοποίηση του φωτός για την επίλυση προβλημάτων μηχανικής. Μετά από μία σύντομη αναφορά στο πνευματικό φως, το φως της πίστεως, παρουσιάζονται περιληπτικά οι βασικές θεωρίες για το υλικό φως, με έμφαση στην ηλεκτρομαγνητική θεωρία. Περιγράφεται το πολωμένο φως, τίθεται το βασικό πρόβλημα της μηχανικής του παραμορφωσίμου σώματος που έγκειται στον υπολογισμό των εσωτερικών δυνάμεων (τάσεων) των σωμάτων όταν αυτά υποβάλλονται σε εξωτερικά φορτία, και αναπτύσσονται οι λογισμοί Stok και Jon περιγραφής του φωτός. Αναφέρεται ο φωτοτασεοπτικός νόμος ο οποίος συνδέει τη μεταβολή των δεικτών διαθλάσεως στις διευθύνσεις των κυρίων τάσεων σώματος που υποβάλλεται σε εντατική κατάσταση, και χρησιμοποιούνται οι λογισμοί Jon και Mullr για την ανάλυση του οπτικού αποτελέσματος σώματος ευρισκομένου εντός επιπέδου και κυκλικού πολωσισκοπίου. Το οπτικό αυτό αποτέλεσμα, το οποίο συνίσταται σε κροσσούς συμβολής, χρησιμοποιείται για τον προσδιορισμό του πεδίου των τάσεων του σώματος. Τέλος αναφέρονται εφαρμογές της φωτοελαστικότητος για την ανάλυση της εντατικής καταστάσεως των σωμάτων και διατυπώνονται συμπεράσματα.. Το πνευματικό φως Το φως αποτελεί απαραίτητο στοιχείο της ζωής στον πλανήτη μας. Το φως του ήλιου παρέχει τη θερμότητα που απαιτείται για να ζήσουμε εμείς και τα ζώα, να αναπτυχθούν τα φυτά. Αποτελεί τη βάση πολλών τεχνολογικών εφαρμογών, όπως π.χ. οι τηλεπικοινωνίες, η ραδιοφωνία, η τηλεόραση, η φωτογραφία, η ακτινογραφία, το παγκόσμιο σύστημα εντόπισης (GPS), το διαδύκτιο, οι ακτίνες λέιζερ, η μετάδοση δεδομένων. Το φως είναι ωραίο και θαυμαστό. Πέρα όμως από το υλικό φως το οποίο αντιλαμβανόμαστε με τα μάτια μας, το κτιστό φως, όπως χαρακτηρίζεται από Πατέρες της Ορθοδόξου Ανατολικής Εκκλησίας, υπάρχει το άκτιστο φως, το πνευματικό φως, το φως της πίστεως, το οποίο

2 αντιλαμβανόμαστε με το μάτια της καρδιάς. Όπως αναφέρει ο Ακαδημαϊκός Λ.Γ. Χριστοφόρου [] Με το φως της φύσης απεικονίζεται άμεσα ή έμμεσα ο φυσικός κόσμος στα μάτια και στη διανόησή μας. Με το φως της πίστης επιτυγχάνεται η επικοινωνία μας με το Θεό. Το φως πρώτα αγάπησε ο Θεός όταν δημιούργησε τον κόσμο. Αναφέρουμε από το βιβλίο της Γενέσεως: 3 καὶ εἶπεν ὁ Θεός γενηθήτω φῶς καὶ ἐγένετο φῶς. 4 καὶ εἶδεν ὁ Θεὸς τὸ φῶς, ὅτι καλόν καὶ διεχώρισεν ὁ Θεὸς ἀνὰ μέσον τοῦ φωτὸς καὶ ἀνὰ μέσον τοῦ σκότους. 5 καὶ ἐκάλεσεν ὁ Θεὸς τὸ φῶς ἡμέραν καὶ τὸ σκότος ἐκάλεσε νύκτα. καὶ ἐγένετο ἑσπέρα καὶ ἐγένετο πρωΐ, ἡμέρα μία. Ιδιαίτερη σημασία έδωσε στο φως ο Χριστιανισμός. Με το φως χαρακτηρίζεται ο Θεός, ο Χριστός, οι Χριστιανοί. Αναφέρουμε ενδεικτικά μερικές περικοπές από τη Χριστιανική λατρεία: Δόξα Σοι τω δείξαντι το φως. Εν τω φωτί Σου οψόμεθα φως (Δοξολογία) Φως εκ φωτός (Σύμβολο της Πίστεως) Είδομεν το φως το αληθινόν (Θεία Λειτουργεία) Εκ Σου του Πατρός των φώτων (Ευχή Θείας Λειτουργίας) Την Θεοτόκον και Μητέρα του Φωτός, εν ύμνοις τιμώντες μεγαλύνομεν (Ακολουθία του Όρθρου) Φως ιλαρόν (Επιλύχνιος ευχαριστία) Η λέξη φως εμφανίζεται έξι φορές στο Ευαγγέλιο του Ευαγγελιστού Ματθαίου, ενώ ανάλογες αναφορές γίνονται και στους δύο άλλους συνοπτικούς Ευαγγελιστάς. Αναφέρουμε τις αναφορές αυτές, χωρίς περαιτέρω σχολιασμούς, δεδομένου ότι η σημασία της λέξεως του φωτός είναι προφανής: ὁ λαὸς ὁ καθήμενος ἐν σκότει φῶς εἶδεν μέγα, καὶ τοῖς καθημένοις ἐν χώρᾳ καὶ σκιᾷ θανάτου φῶς ἀνέτειλεν αὐτοῖς. (Κεφ. 4,6) Ὑμεῖς ἐστε τὸ φῶς τοῦ κόσμου (Κεφ.5,4) οὕτως λαμψάτω τὸ φῶς ὑμῶν ἔμπροσθεν τῶν ἀνθρώπων (Κεφ.5,6) εἰ οὖν τὸ φῶς τὸ ἐν σοὶ σκότος ἐστί, τὸ σκότος πόσον; (Κεφ.6,3) καὶ μετεμορφώθη ἔμπροσθεν αὐτῶν, καὶ ἔλαμψε τὸ πρόσωπον αὐτοῦ ὡς ὁ ἥλιος, τὰ δὲ ἱμάτια αὐτοῦ ἐγένετο λευκὰ ὡς τὸ φῶς. (Κεφ.7,) Στο Ευαγγέλιο του Ευαγγελιστού Ιωάννη η λέξη φως αναφέρεται δέκα επτά φορές, ως εξής: καὶ ἡ ζωὴ ἦν τὸ φῶς τῶν ἀνθρώπων (Κεφ., 4) καὶ τὸ φῶς ἐν τῇ σκοτίᾳ φαίνει, καὶ ἡ σκοτία αὐτὸ οὐ κατέλαβεν.(κεφ., 5) Ἐγένετο ἄνθρωπος ἀπεσταλμένος παρὰ Θεοῦ, ὄνομα αὐτῷ Ἰωάννης οὗτος ἦλθεν εἰς μαρτυρίαν, ἵνα μαρτυρήσῃ περὶ τοῦ φωτός, ἵνα πάντες πιστεύσωσιν δι αὐτοῦ. (Κεφ.; 6,7) οὐκ ἦν ἐκεῖνος τὸ φῶς, ἀλλ ἵνα μαρτυρήσῃ περὶ τοῦ φωτός. (Κεφ., 8) Ἦν τὸ φῶς τὸ ἀληθινόν, ὃ φωτίζει πάντα ἄνθρωπον, ἐρχόμενον εἰς τὸν κόσμον. (Κεφ., 9) αὕτη δέ ἐστιν ἡ κρίσις, ὅτι τὸ φῶς ἐλήλυθεν εἰς τὸν κόσμον καὶ ἠγάπησαν οἱ ἄνθρωποι μᾶλλον τὸ σκότος ἢ τὸ φῶς, ἦν γὰρ πονηρὰ αὐτῶν τὰ ἔργα.(κεφ.3, 9)

3 πᾶς γὰρ ὁ φαῦλα πράσσων μισεῖ τὸ φῶς καὶ οὐκ ἔρχεται πρὸς τὸ φῶς, ἵνα μὴ ἐλεγχθῇ τὰ ἔργα αὐτοῦ (Κεφ.3, ) ὁ δὲ ποιῶν τὴν ἀλήθειαν ἔρχεται πρὸς τὸ φῶς (Κεφ.3, ) Ἐγώ εἰμι τὸ φῶς τοῦ κόσμου ὁ ἀκολουθῶν ἐμοὶ οὐ μὴ περιπατήσῃ ἐν τῇ σκοτίᾳ, ἀλλ ἕξει τὸ φῶς τῆς ζωῆς. (Κεφ.8, ) ὅταν ἐν τῷ κόσμῳ ὦ, φῶς εἰμι τοῦ κόσμου (Κεφ. 9, 5) Οὐχὶ δώδεκά εἰσιν ὧραι τῆς ἡμέρας; ἐάν τις περιπατῇ ἐν τῇ ἡμέρᾳ, οὐ προσκόπτει, ὅτι τὸ φῶς τοῦ κόσμου τούτου βλέπει (Κεφ., 9) ἐὰν δέ τις περιπατῇ ἐν τῇ νυκτί, προσκόπτει, ὅτι τὸ φῶς οὐκ ἔστιν ἐν αὐτῷ (Κεφ., ) Ἔτι μικρὸν χρόνον τὸ φῶς μεθ ὑμῶν ἐστι περιπατεῖτε ἕως τὸ φῶς ἔχετε, ἵνα μὴ σκοτία ὑμᾶς καταλάβῃ καὶ ὁ περιπατῶν ἐν τῇ σκοτίᾳ οὐκ οἶδεν ποῦ ὑπάγει (Κεφ., 35) ἕως τὸ φῶς ἔχετε, πιστεύετε εἰς τὸ φῶς ἵνα υἱοὶ φωτὸς γένησθε (Κεφ., 36) ἐγὼ φῶς εἰς τὸν κόσμον ἐλήλυθα, ἵνα πᾶς ὁ πιστεύων εἰς ἐμὲ ἐν τῇ σκοτίᾳ μὴ μείνῃ (Κεφ., 46) Κλείνοντας τη σύντομη αναφορά μας στο πνευματικό, στο άκτιστο, στο φως της πίστεως, θα μπορούμε να πούμε ότι το φως είναι η ζωή, η δύναμη, η οδός, η αλήθεια, η χαρά, η αρμονία. Αυτό το Φως οδηγεί τον άνθρωπο στην τελειότητα, στην αγνότητα, στην αγάπη, στο αγαθό, στην επιστημονική αναζήτηση.. Το υλικό φως Η φύση του φωτός (του υλικού ή κτιστού φωτός) απετέλεσε αντικείμενο διατυπώσεως διαφόρων θεωριών από αρχαιοτάτων χρόνων. Το φως αποτελεί χαρακτηριστικό παράδειγμα της φυσικής όπου οι διάφορες θεωρίες που διατυπώθηκαν κατά καιρούς ανασκευάστηκαν διαδοχικά με το χρόνο με την ανακάλυψη νέων φαινομένων, τα οποία δεν ήταν δυνατό να ερμηνευθούν με τις προηγούμενες θεωρίες. Σήμερα η κυριαρχούσα άποψη είναι ότι το φως έχει δυαδικό χαρακτήρα, αποτελεί δηλ. ηλεκτρομαγνητικό κύμα και σωματίδιο. Και ο μεν ηλεκτρομαγνητικός χαρακτήρας του φωτός εξηγεί τα φυσικά φαινόμενα που συναντώνται κατά τη διάδοση του φωτός, ο δε σωματιδιακός χαρακτήρας εξηγεί τα φαινόμενα που συναντώνται κατά την αλληλεπίδραση του φωτός και της ύλης. Θα αναφέρουμε στη συνέχεια τις κυριότερες θεωρίες που έχουν διατυπωθεί για τη φύση του φωτός []. Πρώτοι οι αρχαίοι Έλληνες φιλόσοφοι στη προσπάθειά τους να ερμηνεύσουν τα οπτικά φαινόμενα διατύπωσαν διάφορες υποθέσεις για τη φύση του φωτός. Ο Ευκλείδης το 3 π.χ. στο βιβλίο του «Οπτική» υπέθεσε ότι το φως διαδίδεται σε ευθείες γραμμές, και περιέγραψε τους νόμους της ανακλάσεως μαθηματικά. O Αριστοτέλης προσπάθησε να εξηγήσει τον μηχανισμό της αισθήσεως της οράσεως, και πως το φως έρχεται στη Γη από τους αστέρας και τον Ήλιον. Οι υποθέσεις των αρχαίων Ελλήνων φιλοσόφων περί της φύσεως του φωτός, λόγω ελλείψεως πειραμάτων, ήταν φιλοσοφικού περιεχομένου, και δεν 3

4 κατόρθωσαν να δημιουργήσουν μια συστηματική θεωρία που να μπορεί να εξηγήσει τους νόμους διαδόσεως του φωτός και της αλληλεπιδράσεώς του με την ύλη. Η πρώτη συστηματική θεωρία περί του φωτός οφείλεται στον Νεύτωνα, ο οποίος πρότεινε ότι τα φωτεινά σώματα εκπέμπουν σωματίδια τα οποία κινούνται ευθυγράμμως και με την ταχύτητα του φωτός. Έτσι ο Νεύτων διετύπωσε τη λεγόμενη σωματιδιακή θεωρία του φωτός. Με τη θεωρία αυτή κατόρθωσε να ερμηνεύσει το φαινόμενο της ανακλάσεως του φωτός, απέτυχε όμως στην ερμηνεία του φαινομένου της διαθλάσεως (εξηγεί το φαινόμενο ότι η φωτεινή ακτίνα πλησιάζει προς την κάθετη σε διεπιφάνεια όταν το φως διαδίδεται από σώμα με μικρό δείκτη διαθλάσεως σε σώμα με μεγαλύτερο δείκτη διαθλάσεως, καταλήγει όμως στο συμπέρασμα ότι η ταχύτητα του φωτός στο δεύτερο σώμα είναι μεγαλύτερη από την ταχύτητα του φωτός στο πρώτο σώμα, πράγμα που αντιβαίνει στο πείραμα). Το 678 ο Hugn διετύπωσε την κυματική θεωρία σύμφωνα με την οποία το φως διαδίδεται μέσα σ ένα μέσο με τη μορφή εγκαρσίων (προκειμένου να ερμηνεύσει το φαινόμενο της πολώσεως του φωτός) κυμάτων. Ο Hugn υπέθεσε ότι ο χώρος δια του οποίου το φως διαδίδεται πληρούται μ ένα ιδιάζον μέσο, το οποίο ονόμασε αιθέρα. Λόγω της μεγάλης ταχύτητος διαδόσεως του φωτός, ο αιθέρας θα έπρεπε να έχει μεγάλο μέτρο ελαστικότητος και πολύ μικρή πυκνότητα. Τέτοιο μέσο όμως δεν υπάρχει. Η κυματική θεωρία του Hugn επέτυχε να ερμηνεύσει τα φαινόμενα της ανακλάσεως, διαθλάσεως, πολώσεως, συμβολής, και περιθλάσεως του φωτός, προσκρούει όμως στην παραδοχή ενός ανύπαρκτου υποθετικού μέσου, του αιθέρα. Επίσης, δεν εξηγεί τη διάδοση του φωτός στο κενό (αφού δεν υπάρχει αιθέρας). Μετά την κυματική θεωρία διατυπώθηκε από τον Mawll το 864 η ηλεκτρομαγνητική θεωρία, σύμφωνα με την οποία η φωτεινή ενέργεια διαδίδεται με τη μορφή ηλεκτρομαγνητικών κυμάτων. Θεωρώντας ένα κινούμενο ηλεκτρικό και ένα κινούμενο μαγνητικό πεδίο τα διανύσματα των οποίων είναι κάθετα μεταξύ τους και κάθετα προς τη διεύθυνση διαδόσεως του κύματος, τότε η συνθήκη ώστε το μαγνητικό πεδίο να γεννάται από τη μεταβολή του ηλεκτρικού πεδίου και αντίστροφα οδηγεί στο συμπέρασμα ότι η ταχύτητα διαδόσεως του κύματος είναι ίση με την ταχύτητα διαδόσεως του φωτός. Το συμπέρασμα αυτό συνηγορεί υπέρ της απόψεως της ηλεκτρομαγνητικής φύσεως των φωτεινών κυμάτων. Νεώτερα πειραματικά δεδομένα που αφορούν στην αλληλεπίδραση του φωτός με την ύλη, όπως το φωτοηλεκτρικό φαινόμενο (όταν το φως προσπίπτει σε μεταλλική επιφάνεια αποσπώνται ηλεκτρόνια, η ενέργεια των οποίων δεν εξαρτάται από την ένταση του φωτός, αλλά από τη συχνότητα του κύματος) δεν ήταν δυνατό να εξηγηθεί με την ηλεκτρομαγνητική θεωρία. Για την εξήγηση του φωτοηλεκτρικού φαινομένου ο Entn (βραβείο Nobl 9) υπέθεσε ότι η φωτεινή ενέργεια είναι κβαντισμένη σε πακέτα ενέργειας, και ίση με Ε = hf, όπου h είναι η σταθερά του Planck ίση με J, και f είναι η συχνότητα του φωτεινού κύματος. Τα πακέτα ή δέματα αυτά ενέργειας ονομάζονται κβάντα ή φωτόνια. Η θεωρία των φωτονίων συμπληρώθηκε από την κυματομηχανική θεωρία, σύμφωνα με την οποία σε κάθε κινούμενο υλικό σωμάτιο είναι 4

5 δυνατό να προσδώσουμε χαρακτήρα κύματος, το μήκος λ του οποίου παρέχεται από την απλή σχέση του D Brogl (βραβείο Nobl 99), λ =h/p = h/ ΜE = (h/mv) -v /c, όπου p είναι η ορμή, Ε η κινητική ενέργεια, m η μάζα σε ακινησία και Μ η μάζα σε κίνηση. Κλασσική εφαρμογή της κυματομηχανικής θεωρίας του φωτός είναι το ηλεκτρονικό μικροσκόπιο το οποίο χρησιμοποιεί ηλεκτρόνια, αντί φωτός, για την παρατήρηση μικρών αντικειμένων. Τα ηλεκτρόνια έχουν μεγαλύτερη ορμή από τα φωτόνια, το μήκος κύματός τους είναι μικρότερο ( φορές μικρότερο από το φως) με συνέπεια να έχουμε μεγαλύτερη μεγέθυνση και ανάλυση στο ηλεκτρονικό από το κοινό μικροσκόπιο (μεγέθυνση, ανάλυση. nm για το ηλεκτρονικό μικροσκόπιο, και μεγέθυνση, ανάλυση nm για το κοινό μικροσκόπιο). Το φως επομένως έχει δυαδικό χαρακτήρα, κύματος και σωματιδίου, και είναι δυνατό να περιγραφεί από την ηλεκτρομαγνητική θεωρία και τη σωματιδιακή θεωρία. Στη μελέτη της χρησιμοποιήσεως του φωτός για την ανάλυση προβλημάτων μηχανικής υπεισέρχονται μόνο φαινόμενα που συνδέονται με την ανάκλαση, διάθλαση, πόλωση, περίθλαση και συμβολή του φωτός. Τα φαινόμενα αυτά είναι δυνατόν να ερμηνευτούν από την κυματική ή την ηλεκτρομαγνητική θεωρία του φωτός. Και οι δύο αυτές θεωρίες βασίζονται στην αρχή του διανύσματος του φωτός, το οποίο παριστά το μέγιστο εύρος της δονήσεως του υλικού σωματιδίου κατά τη διεύθυνση και φορά της δονήσεως στην κυματική θεωρία, ή το διάνυσμα του ηλεκτρικού ή του μαγνητικού πεδίου στην ηλεκτρομαγνητική θεωρία. Το διάνυσμα του φωτός παρέχει μία απλή και εποπτική ερμηνεία των φαινομένων που συναντώνται κατά τη διάδοση του φωτός και θα χρησιμοποιηθεί στην παρούσα εργασία. 3. Το πρόβλημα της μηχανικής του παραμορφωσίμου σώματος Βασικό πρόβλημα της μηχανικής του παραμορφωσίμου σώματος αποτελεί ο υπολογισμός των εσωτερικών δυνάμεων (τάσεων) που αναπτύσσονται στα σώματα όταν σ αυτά εφαρμοστεί ένα σύστημα εξωτερικών φορτίων. Για τον ασφαλή σχεδιασμό των κατασκευών οι τάσεις δεν πρέπει να υπερβαίνουν κάποια κρίσιμη τιμή που υπαγορεύεται από το υλικό της κατασκευής. Για τον υπολογισμό των τάσεων στις κατασκευές χρησιμοποιούνται θεωρητικές, αναλυτικές (όπως οι μέθοδοι των πεπερασμένων και των συνοριακών στοιχείων), και πειραματικές μέθοδοι (όπως μετρητές παραμορφώσεως, ηλεκτρομηκυνσιόμετρα, μη καταστροφικές μέθοδοι). Μεταξύ των πειραματικών μεθόδων ιδιαίτερη σημασία έχουν οι οπτικές μέθοδοι που βασίζονται στο φως. Οι βασικότερες οπτικές μέθοδοι είναι: η φωτοελαστικότητα, οι φωτοελαστικές επικαλύψεις, η οπτική συμβολή, η ολογραφία, η μέθοδος των καυστικών, η μηχανική συμβολή (moré), η ψηφιακή ανάλυση εικόνος, οι οπτικές ίνες. Στην παρούσα εργασία θα αναπτύξουμε συνοπτικά τη μέθοδο της φωτοελαστικότητος για την ανάλυση διδιαστάτων εντατικών προβλημάτων. Πριν την ανάπτυξη της μεθόδου θα αναφερθούμε στο πολωμένο φως, και στην περιγραφή του με τους λογισμούς Mullr και Jon. 5

6 4. Το πολωμένο φως Σύμφωνα με την ηλεκτρομαγνητική θεωρία κοινό ή μη-πολωμένο φως είναι το φως στο οποίο το ακραίο σημείο του ηλεκτρικού (και του μαγνητικού) διανύσματος, και επομένως και του διανύσματος του φωτός, κινείται στο χώρο ακανόνιστα και δεν παρουσιάζει προτιμητέα διεύθυνση. Όταν εισαχθεί κάποια τάξη στην ακανόνιστη κίνηση του διανύσματος του φωτός, το φως ονομάζεται πολωμένο. Το ακραίο σημείο του διανύσματος του φωτός στο πολωμένο φως κινείται σε πλήρως καθορισμένες τροχιές με καθορισμένη διεύθυνση. Οι διάφορες μορφές του πολωμένου φωτός ορίζονται από την καμπύλη στην οποία κινείται το ακραίο σημείο του διανύσματος του φωτός. Οι απλούστερες μορφές καμπύλων είναι η ευθεία, ο κύκλος και η έλλειψη, που ορίζουν αντίστοιχα το γραμμικά, το κυκλικά και το ελλειπτικά πολωμένο φως. Στο γραμμικά πολωμένο φως το διάνυσμα του φωτός δεν αλλάζει διεύθυνση με το χρόνο, παρά μόνο μέγεθος. Στο κυκλικά πολωμένο φως το μέγεθος του διανύσματος του φωτός παραμένει σταθερό με το χρόνο, ενώ η γωνία κλίσεώς του μεταβάλλεται συνεχώς μεταξύ και π. Το φως μπορεί να παρασταθεί σε μία συγκεκριμένη χρονική στιγμή με κυκλική κυλινδρική έλικα, ενώ η εγκάρσια μορφή του, όταν το φως παρατηρείται κατά τη διεύθυνση διαδόσεως του κύματος με κατεύθυνση προς τη φωτεινή πηγή, είναι κύκλος. Μπορούμε να διακρίνουμε το δεξιόστροφο και το αριστερόστροφο κυκλικά πολωμένο φως, ανάλογα με το αν η κίνηση του διανύσματος του φωτός καθώς παρατηρείται από παρατηρητή που βλέπει κατά τη διεύθυνση διαδόσεως του κύματος προς τη φωτεινή πηγή είναι κατά τη διεύθυνση των δεικτών του ωρολογίου, ή κατά την αντίθετη διεύθυνση, αντίστοιχα. Ανάλογα ορίζεται το ελλειπτικά πολωμένο φως στο οποίο το διάνυσμα του φωτός κινείται σε ελλειπτική κυλινδρική έλικα. Για την περιγραφή του πολωμένου φωτός είναι δυνατό να χρησιμοποιηθεί ο διανυσματικός λογισμός. Έτσι, ένα μονοχρωματικό γραμμικά πολωμένο φως κατά τη διεύθυνση του άξονα, το οποίο γεννάται από διαταραχή που μεταβάλλεται ημιτονοειδώς με το χρόνο και τη διεύθυνση του άξονα z, μπορεί να παρασταθεί από το διάνυσμα του φωτός α που δίνεται από τη σχέση [3] t z z α A At () T όπου Α είναι το εύρος, Τ η περίοδος, λ το μήκος κύματος του μονοχρωματικού φωτός, ω = (π/τ) η γωνιακή συχνότητα, και ι το μοναδιαίο διάνυσμα κατά τον άξονα. Το κυκλικά πολωμένο φως είναι δυνατό να παρασταθεί από το διάνυσμα του φωτός α που δίνεται από τη σχέση 6

7 A t z / R, α j () t z / AR, 9dg (3) Αντίστοιχα, το ελλειπτικά πολωμένο φως παρίσταται από το διάνυσμα του φωτός α, όπου οι συνιστώσες και δίνονται από τις σχέσεις A t z / R, t z / A R (4) Απαλείφοντας από τις εξισώσεις (4) την ποσότητα (ωt+πz/λ) καταλήγουμε στην ακόλουθη εξίσωση η οποία παριστά έλλειψη A A A A (5) 5. Περιγραφή του πολωμένου φωτός με τα διανύσματα Stok και Jon Η αρχή του διανύσματος του φωτός έχει χρησιμοποιηθεί με επιτυχία σε πολλά προβλήματα οπτικής που πραγματεύονται με τη δίοδο πολωμένου φωτός δια μέσω διπλοθλαστικών μέσων ή άλλων οπτικών στοιχείων. Η κατάσταση πολώσεως του φωτός περιγράφεται πλήρως όταν σε κάθε θέση κατά μήκος της τροχιάς διαδόσεως το διάνυσμα του φωτός είναι γνωστό. Εν τούτοις, όταν ο αριθμός των οπτικών στοιχείων είναι μεγάλος οι απαιτούμενοι υπολογισμοί είναι μακροσκελείς, και είναι δυνατό να υπεισέλθουν σφάλματα. Για το σκοπό αυτό έχουν αναπτυχθεί προσφορότεροι μέθοδοι για την περιγραφή του φωτός και των αντιστοίχων μετασχηματισμών όταν το φως διέρχεται δια μέσω σειράς οπτικών στοιχείων. Στο εδάφιο αυτό θα περιγράψουμε τις μεθόδους που βασίζονται στα διανύσματα Stok και Jon [3]. Τα διανύσματα αυτά μπορεί να θεωρηθούν ως τα στοιχεία μητρώων στήλης και είναι δυνατό να συνδυαστούν με μητρωϊκό λογισμό για την επίλυση προβλημάτων οπτικής. Δεδομένου ότι ο μητρωϊκός λογισμός είναι ιδιαίτερα πρόσφορος στον ηλεκτρονικό υπολογιστή, οι μητρωϊκές μέθοδοι περιγραφής του φωτός προσφέρονται για την ταχεία επίλυση προβλημάτων οπτικής μέσω ηλεκτρονικού υπολογιστού. Το διάνυσμα Stok αποτελείται από τέσσερα στοιχεία, τα οποία περιγράφουν πλήρως το ελλειπτικά πολωμένο φως. Τα τέσσερα αυτά στοιχεία,, και 3 ορίζονται συναρτήσει 7

8 των ευρών A και A και της διαφοράς φάσεως δ των συνιστωσών α και α του διανύσματος του φωτός, και δίνονται από τις σχέσεις: A A, A A, A A, A A (6) 3 Είναι προφανές από τις σχέσεις αυτές ότι το στοιχείο παριστά την ένταση του πολωμένου φωτός, και ότι τα υπόλοιπα στοιχεία, και 3 έχουν διαστάσεις εντάσεως του φωτός. Τα τέσσερα αυτά στοιχεία σε συνδυασμό με τον λογισμό Mullr διατάσσονται σ ένα διάνυσμα στήλης ως εξής S (7) 3 Τα στοιχεία,, και 3 του διανύσματος Stok δεν είναι ανεξάρτητα, αλλά ικανοποιούν τη σχέση 3 (8) Τα διανύσματα Stok που αντιστοιχούν σε μία δεδομένη κατάσταση πολώσεως του φωτός είναι δυνατό να υπολογιστούν εύκολα από τις σχέσεις (6). Τα διανύσματα αυτά για τις περιπτώσεις του οριζόντιου γραμμικά πολωμένου φωτός, του δεξιόστροφου και του αριστερόστροφου κυκλικά πολωμένου φωτός που έχουν ένταση ίση με τη μονάδα δίνονται από τις ακόλουθες σχέσεις, αντίστοιχα,, (9) Το διάνυσμα Stok πληροί την προσθετική ιδιότητα, αν δηλ. δύο δέσμες φωτός με διανύσματα S και S συμβάλουν 8

9 9 3 3, S S () τότε το διάνυσμα Stok S του συνδυασμού των δύο δεσμών δίνεται από τη σχέση S S S () Πρέπει να σημειώσουμε ότι το διάνυσμα Stok μπορεί να χρησιμοποιηθεί και για την περιγραφή μη-πολωμένου, ή μερικώς πολωμένου φωτός. Το διάνυσμα Jon αποτελεί ένα διάνυσμα στήλης δύο μιγαδικών στοιχείων ως εξής A A α, z t () Η σχέση () μπορεί να γραφεί υπό τη μορφή / / B B, A A B, arctan (3) Τα διανύσματα Jon για το δεξιόστροφο και αριστερόστροφο κυκλικά πολωμένο φως, δίδονται από τις σχέσεις

10 , (4) Η ένταση του φωτός Ι δίνεται από τη σχέση I A A A A A αα ~ (5) A Το διάνυσμα Jon, όπως και το διάνυσμα Stok, ικανοποιεί την προσθετική ιδιότητα. 6. Οι λογισμοί Mullr και Jon Ο λογισμός Mullr για την περιγραφή της διόδου του πολωμένου φωτός δια σειράς οπτικών στοιχείων βασίζεται στο μητρώο Stok. Τα οπτικά στοιχεία περιγράφονται με μητρώα 44. Ενδεικτικά αναφέρουμε ότι το μητρώο Mullr για ένα γραμμικό πολωτή του οποίου ο κύριος άξονας σχηματίζει γωνία θ με τον άξονα δίνεται από τη σχέση [3] P θ (6) ενώ το αντίστοιχο μητρώο για ένα γραμμικό επιβραδυντή με οπτική επιβράδυνση δ και του οποίου ο ταχύς άξονας σχηματίζει γωνία θ με τον άξονα, δίνεται από τη σχέση [3]

11 R θ (7) Σύμφωνα με τον λογισμό Mullr, όταν έχουμε ένα σύνολο οπτικών στοιχείων,,, n με μητρώα Mullr M, M,, M n, αντίστοιχα, και θεωρήσουμε ότι φωτεινή πηγή που εκπέμπει φως που περιγράφεται από το διάνυσμα Stok S εισέρχεται πρώτα στο οπτικό στοιχείο, στη συνέχεια στο στοιχείο, και ούτω καθεξής μέχρι το στοιχείο n, τότε το διάνυσμα Stok S του φωτός το οποίο εξέρχεται από το τελευταίο στοιχείο n θα δίνεται από τη σχέση S = M n M M S (8) Αντίστοιχα, στο λογισμό Jon τα οπτικά στοιχεία περιγράφονται με μητρώα, τα στοιχεία των οποίων είναι μιγαδικοί αριθμοί. Ενδεικτικά αναφέρουμε ότι το μητρώο Jon για ένα γραμμικό πολωτή του οποίου ο κύριος άξονας σχηματίζει γωνία θ με τον άξονα δίνεται από τη σχέση [3] P θ (9) ενώ το αντίστοιχο μητρώο για ένα γραμμικό επιβραδυντή με οπτική επιβράδυνση δ και του οποίου ο ταχύς άξονας σχηματίζει γωνία θ με τον άξονα, δίνεται από τη σχέση [3] R θ ()

12 Αντίστοιχη σχέση με τη σχέση (8) ισχύει και για το λογισμό Jon. Μητρώα Mullr και Jon για σωρεία οπτικών στοιχείων δίδονται στo βιβλίο [3]. 7. Ο φωτοτασεοπτικός νόμος Είναι γνωστό ότι όταν μία φωτεινή ακτίνα εισέρχεται σ ένα κρύσταλλο διασπάται σε δύο ακτίνες οι οποίες είναι γραμμικά πολωμένες σε κάθετες διευθύνσεις μεταξύ τους, που διαδίδονται με διαφορετικές ταχύτητες. Η ιδιότητα αυτή των κρυστάλλων είναι γνωστή ως οπτική διπλοθλαστικότης. Έχει παρατηρηθεί ότι εκτός από τους κρυστάλλους το φαινόμενο της διπλοθλαστικότητος συμβαίνει και σε ορισμένα μη κρυσταλλικά και αρχικά οπτικά ισότροπα σώματα, όταν αυτά υποβάλλονται σε καταπόνηση. Τα σώματα δηλ. αυτά υπό μηχανική καταπόνηση συμπεριφέρονται ως κρύσταλλοι. Η κρυσταλλική φύση του σώματος διαρκεί μόνο κατά τη χρόνο επιβολής των φορτίων, και εξαφανίζεται όταν τα φορτία απομακρυνθούν. Το φαινόμενο αυτό ονομάζεται προσωρινή ή τεχνητή διπλοθλαστικότης, και ανακαλύφτηκε από τον Sr Davd Brwrr το 86. Η ανακάλυψη του φαινομένου της προσωρινής διπλοθλαστικότητος άνοιξε το δρόμο για την ανάπτυξη μιας νέας μεθόδου πειραματικής αναλύσεως των τάσεων, της φωτοελαστικότητος. Η ανάπτυξη της μεθόδου άρχισε στις αρχές του εικοστού αιώνα και συνεχίζεται μέχρι των ημερών μας. Η φωτοελαστικότης αποτελεί μια δυναμική μέθοδο υπολογισμού των τάσεων στις κατασκευές. Σύμφωνα με τις αρχές της μηχανικής του παραμορφωσίμου σώματος, η εντατική κατάσταση σε κάθε σημείο ενός σώματος είναι δυνατό να παρασταθεί μ ένα τανυστή δευτέρας τάξεως [4]. Ο τανυστής αυτός είναι δυνατόν να διαγωνιοποιηθεί, δηλ. υπάρχουν τρεις διευθύνσεις ανά δύο κάθετες μεταξύ τους στις οποίες δεν αναπτύσσονται διατμητικές τάσεις, αλλά μόνο ορθές τάσεις. Σε δύο μάλιστα από τις διευθύνσεις αυτές οι ορθές τάσεις λαμβάνουν τη μέγιστη και την ελάχιστη τιμή από τις ορθές τάσεις σε οποιαδήποτε άλλη διεύθυνση στο σημείο. Οι διευθύνσεις αυτές και οι αντίστοιχες τάσεις ονομάζονται κύριες διευθύνσεις και κύριες τάσεις. Οι τάσεις σ ένα σώμα είναι δυνατόν να απεικονιστούν με το λεγόμενο ελλειψοειδές του Cauch. Αντίστοιχα, η μεταβολή με τη διεύθυνση του δείκτου διαθλάσεως της μηχανικώς επιβαλλόμενης προσωρινής διπλοθλαστικότητος των σωμάτων είναι δυνατό να παρασταθεί μ ένα τανυστή δευτέρας τάξεως. Η μεταβολή του δείκτου διαθλάσεως είναι δυνατό να απεικονιστεί με το λεγόμενο ελλειψοειδές του Frnl. Ο φωτοτασεοπτικός νόμος της προσωρινής διπλοθλαστικότητος των σωμάτων συνδέει τον τανυστή της τάσεως με τον τανυστή του δείκτου διαθλάσεως. Ο νόμος αυτός αναπτύχτηκε από τον Numan το 84, και ανεξάρτητα από τον Mawll το 853. Σύμφωνα με το νόμο αυτό: ι. Οι κύριοι άξονες των τανυστών της τάσεως και του δείκτου διαθλάσεως συμπίπτουν.

13 ιι. Η διαφορά των δεικτών διαθλάσεως στις κύριες διευθύνσεις είναι ανάλογη με τη διαφορά των αντιστοίχων κυρίων τάσεων. Η ιδιότητα αυτή διατυπώνεται από τις ακόλουθες σχέσεις n n C, n C n, n n C. () όπου σ, σ, σ 3 είναι οι κύριες τάσεις, n, n, n 3 είναι οι κύριοι δείκτες διαθλάσεως, ενώ C αποτελεί σταθερά του υλικού. Η κατάλληλος εκμετάλλευση του φωτοτασεοπτικού νόμου επιτρέπει τον απ ευθείας προσδιορισμό των διευθύνσεων των κυρίων τάσεων, και των διαφορών των κυρίων τάσεων από το οπτικό αποτέλεσμα το οποίο λαμβάνεται όταν το διαφανές δοκίμιο υπό μηχανική καταπόνηση τοποθετηθεί ενός του επιπέδου ή του κυκλικού πολωσισκοπίου, όπως αναπτύσσεται στη συνέχεια. 8. Γενικά 8. Η διδιάστατος φωτοελαστικότης Η διδιάστατος φωτοελαστικότης ασχολείται με τον προσδιορισμό διδιαστάτων εντατικών πεδίων με τη χρήση πολωμένου φωτός. Η μέθοδος βασίζεται στο φαινόμενο της προσωρινής ή τεχνητής διπλοδιαθλάσεως, που αναπτύχτηκε στο προηγούμενο εδάφιο. Σύμφωνα με το φαινόμενο αυτό οι κύριοι άξονες διπλοδιαθλάσεως του δοκιμίου, το οποίο συμπεριφέρεται ως διπλοθλαστική πλάκα υπό μηχανική καταπόνηση, συμπίπτουν με τους κυρίους άξονες του δημιουργουμένου εντατικού πεδίου. Για την περίπτωση διδιαστάτων (επιπέδων) εντατικών προβλημάτων η οπτική διπλοθλαστικότης δ (διαφορά των οπτικών δρόμων κατά τις διευθύνσεις των κυρίων τάσεων), σύμφωνα με τη σχέση () του φωτοτασεοπτικού νόμου, δίνεται από τη σχέση d () C όπου σ και σ είναι οι δύο κύριες τάσεις, d το πάχος του δοκιμίου, και C η φωτοτασεοπτική σταθερά του υλικού του δοκιμίου. 8. Το επίπεδο πολωσισκόπιο Ο προσδιορισμός των διευθύνσεων των κυρίων τάσεων και της διαφοράς τους (σ - σ ) πραγματοποιείται με τον αντίστοιχο προσδιορισμό των κυρίων αξόνων διπλοθλαστικότητος και του μεγέθους της διπλοθλαστικότητος δ του δοκιμίου. Προς το σκοπό αυτό το δοκίμιο 3

14 τοποθετείται στο οπτικό πεδίο ενός ζεύγους δύο γραμμικών πολωτών οι άξονες των οποίων είναι κάθετοι μεταξύ τους. Το σύστημα αυτό των δύο πολωτών ονομάζεται επίπεδο πολωσισκόπιο (Σχήμα ). Ο γραμμικός πολωτής που βρίσκεται κοντά στην φωτεινή πηγή ονομάζεται πολωτής, ενώ ο δεύτερος γραμμικός πολωτής ονομάζεται αναλύτης. Όταν στον πολωτή του επιπέδου πολωσισκοπίου προσπέσει φωτεινή ακτίνα, λόγω της καθετότητος των κυρίων αξόνων των δύο πολωτών, λαμβάνεται σκοτεινό πεδίο πέραν του αναλύτου. Όταν το δοκίμιο υπό μηχανική καταπόνηση τοποθετηθεί στο οπτικό πεδίο του επιπέδου πολωσισκοπίου (μεταξύ πολωτού και αναλύτου) συμπεριφέρεται ως διπλοθλαστική πλάκα. Έστω ότι η οπτική καθυστέρηση σ ένα σημείο της πλάκας είναι δ και οι δύο κύριοι άξονες σχηματίζουν γωνία β και (β+9 ) με τον άξονα (Σχήμα ). Όταν ο άξονας του πολωτού είναι κατακόρυφος το επίπεδο πολωσισκόπιο συνίσταται από τα εξής οπτικά στοιχεία: ι. Γραμμικό πολωτή P 9 του οποίου ο άξονας είναι κατακόρυφος ιι. Διπλοθλαστική πλάκα (δοκίμιο) R β (δ) με οπτική επιδράδυνση δ, της οποίας ο ταχύς άξονας σχηματίζει γωνία β με τον άξονα ιιι. Γραμμικό πολωτή (αναλύτη) P 9, του οποίου ο άξονας είναι οριζόντιος Θα αναλύσουμε στη συνέχεια τους οπτικούς μετασχηματισμούς οι οποίοι λαμβάνουν χώρα στο επίπεδο πολωσισκόπιο με τους λογισμούς Mullr και Jon. Σχήμα Διάταξη των οπτικών στοιχείων του επιπέδου πολωσισκοπίου με σκοτεινό πεδίο. Φαίνονται από αριστερά: Επίπεδος πολωτής με κύριο άξονα κατά τη διεύθυνση του άξονα, δοκίμιο υπό καταπόνηση, που ισοδυναμεί με διπλοθλαστική πλάκα με ταχύ άξονα που σχηματίζει γωνία β με τον άξονα, και επίπεδος πολωτής (αναλύτης) με κύριο άξονα κατά τη διεύθυνση του άξονα. 4

15 5 Ο λογισμός Mullr για το επίπεδο πολωσισκόπιο Το διάνυσμα Mullr για το μη-πολωμένο φως το οποίο εκπέμπεται από μονοχρωματική φωτεινή πηγή η οποία τοποθετείται πέραν του πολωτού δίνεται από τη σχέση S (3) Τα μητρώα Mullr P 9, R β (δ) και P του πολωτού, της διπλοθλαστικής πλάκας και του αναλύτου, αντίστοιχα, δίνονται από τις σχέσεις 9 P (4) R (5) P (6)

16 6 Σύμφωνα με το λογισμό Mullr, το μητρώο Stok S του φωτός το οποίο εξέρχεται από τον αναλύτη δίνεται από τη σχέση S P P R S 9 (7) ή 3 / / (8) Η φωτεινή ένταση του ανωτέρω μητρώου Stok δίνεται από τη σχέση I (9) Από την ανωτέρω σχέση συνάγουμε ότι η φωτεινή ένταση μηδενίζεται, Ι =, όταν

17 ,,..., n or,,..., n (3) Από τη σχέση (3) συνάγεται ότι οι γεωμετρικοί τόποι των σημείων του δοκιμίου για τα οποία β = σταθερό, δηλ. τα σημεία που έχουν την ίδια κλίση των κυρίων αξόνων, σχηματίζουν σκοτεινούς κροσσούς, οι οποίοι ονομάζονται ισοκλινείς, ενώ οι γεωμετρικοί τόποι των σημείων για τα οποία δ = πn σχηματίζουν σκοτεινούς κροσσούς, οι οποίοι ονομάζονται ισόχρωμοι, δεδομένου ότι έχουν το ίδιο χρώμα όταν χρησιμοποιείται μονοχρωματικό φως. Συνάγεται επομένως ότι το επίπεδο πολωσισκόπιο δημιουργεί δύο οικογένειες δικτύων κροσσών, των ισοκλινών και των ισοχρώμων, οι οποίες βρίσκονται σε επαλληλία. Κατά συνέπεια, από το επίπεδο πολωσισκόπιο είναι δυνατόν να προσδιοριστούν οι διευθύνσεις και η διαφορά (σ σ )των κυρίων τάσεων. Από τα δύο αυτά στοιχεία προσδιορίζονται οι τιμές των κυρίων τάσεων σ και σ με χρήση σχετικών μεθόδων που έχουν αναπτυχθεί στη φωτοελαστικότητα []. Ο λογισμός Jon για το επίπεδο πολωσισκόπιο Το διάνυσμα Jon του γραμμικά πολωμένου φωτός το οποίο εξέρχεται από τον πολωτή P 9 με κατακόρυφο οπτικό άξονα (Σχήμα ) δίνεται από τη σχέση α (3) Το μητρώο Jon της διπλοθλαστικής πλάκας R β (δ) με οπτική επιβράδυνση δ, της οποίας ο ταχύς άξονας σχηματίζει γωνία β με τον άξονα, δίνεται από τη σχέση R (3) Το μητρώο Jon του δευτέρου πολωτού (αναλύτου) του οποίου ο οπτικός άξονας είναι οριζόντιος δίνεται από τη σχέση 7

18 8 P (33) Σύμφωνα με το λογισμό Jon, το μητρώο Jon α του φωτός που εξέρχεται από τον αναλύτη δίνεται από τη σχέση. α P R α (34) Η σχέση (34) βάσει των σχέσεων (3), (3), (33) γράφεται α (35) Η ένταση του φωτός που δίνεται από τη σχέση (35) είναι. (36) ~ I (36)

19 Η σχέση αυτή διαφέρει από τη σχέση (9) κατά τον παράγοντα (/). Τούτο οφείλεται στο γεγονός ότι η ένταση του μη-πολωμένου φωτός που χρησιμοποιήθηκε για την εξαγωγή της σχέσης (9) ήταν ίση με τη μονάδα, και κατά συνέπεια η ένταση του πολωμένου φωτός που εξέρχεται από τον πολωτή ήταν ίση με ένα δεύτερο. Αντίθετα για την εξαγωγή της σχέσης (36) υπετέθη ότι η ένταση του επιπέδου πολωμένου φωτός που εξέρχεται από τον πολωτή είναι ίση με τη μονάδα. Κατά συνέπεια, η ένταση του φωτός που εξέρχεται από τον αναλύτη σύμφωνα με τον λογισμό Jon (σχέση (36)) είναι διπλάσια από την ένταση του φωτός σύμφωνα με τον λογισμό Mullr (σχέση (9)). 8.3 Το κυκλικό πολωσισκόπιο Το κυκλικό πολωσισκόπιο προκύπτει από το επίπεδο πολωσισκόπιο διά της εισαγωγής δύο πλακών τετάρτου μήκους κύματος (η οπτική επιβράδυνση των οποίων είναι ένα τέταρτο του μήκους κύματος του προσπίπτοντος φωτός). Η πρώτη πλάκα τετάρτου μήκους κύματος τοποθετείται μετά τον πολωτή, και η δεύτερη πριν τον αναλύτη (Σχήμα ). Οι ταχείς οπτικοί άξονες των πλακών σχηματίζουν γωνία ±45 με τους άξονες του πολωτού και αναλύτου, αντίστοιχα. Όταν οι ταχείς άξονες των δύο πλακών τετάρτου μήκους κύματος είναι κάθετοι μεταξύ τους το αποτέλεσμά τους αλληλοεξουδετερώνεται, οπότε το σκοτεινό οπτικό πεδίο του επιπέδου πολωσισκοπίου εξακολουθεί να παραμένει σκοτεινό. Όταν οι ταχείς άξονες των δύο πλακών τετάρτου μήκους κύματος είναι παράλληλοι τότε το οπτικό πεδίο του κυκλικού πολωσισκοπίου μετατρέπεται από σκοτεινό σε φωτεινό. Το κυκλικό πολωσισκόπιο αποτελείται από τα ακόλουθα οπτικά στοιχεία (Σχήμα ):. Γραμμικό πολωτή P 9 του οποίου ο κύριος άξονας είναι κατακόρυφος. Πλάκα τετάρτου μήκους κύματος Q 45 της οποίας ο ταχύς άξονας σχηματίζει γωνία 45 με τον άξονα. Διπλοθλαστική πλάκα (δοκίμιο) R β (δ) με οπτική επιβράδυνση δ, της οποίας ο ταχύς άξονας σχηματίζει γωνία β με τον άξονα v. Πλάκα τετάρτου μήκους κύματος Q -45, της οποίας ο ταχύς άξονας σχηματίζει γωνία -45 με τον άξονα (για το κυκλικό πολωσισκόπιο με σκοτεινό πεδίο) ή γωνία 45 με τον άξονα (για το κυκλικό πολωσισκόπιο με φωτεινό πεδίο) v. Γραμμικό πολωτή P, του οποίου ο κύριος άξονας είναι οριζόντιος Θα αναλύσουμε στη συνέχεια τους οπτικούς μετασχηματισμούς οι οποίοι λαμβάνουν χώρα στο κυκλικό πολωσισκόπιο με τους λογισμούς Mullr και Jon. Ο λογισμός Mullr για το κυκλικό πολωσισκόπιο Τα μητρώα Mullr για τις πλάκες τετάρτου μήκους κύματος των οποίων οι άξονες σχηματίζουν γωνία ±45 με το άξονα λαμβάνονται από τη σχέση (5) θέτοντας δ =9 και β = ±45, αντίστοιχα. Τα μητρώα αυτά Q 45 και Q -45 αυτά για β = 45 και β = -45 δίνονται από τις σχέσεις 9

20 ., Q Q (37) Σχήμα Διάταξη των οπτικών στοιχείων του κυκλικού πολωσισκοπίου με σκοτεινό πεδίο. Φαίνονται από αριστερά: Επίπεδος πολωτής με κύριο άξονα κατά τη διεύθυνση του άξονα, πλάκα τετάρτου μήκους κύματος με ταχύ άξονα υπό γωνία 45 με τον άξονα, δοκίμιο υπό καταπόνηση, που ισοδυναμεί με διπλοθλαστική πλάκα με οπτική επιβράδυνση δ και ταχύ άξονα που σχηματίζει γωνία β με τον άξονα, πλάκα τετάρτου μήκους κύματος με ταχύ άξονα υπό γωνία 45 με τον άξονα και επίπεδο πολωτή (αναλύτη) με κύριο άξονα κατά τη διεύθυνση του άξονα. Σύμφωνα με το λογισμό Mullr, το μητρώο Stok S του φωτός το οποίο εξέρχεται από τον αναλύτη δίνεται από τη σχέση

21 S P Q R P Q S (38) ή 4 S (39) ή 4 S (4) Η ένταση του φωτός που εξέρχεται από τον αναλύτη δίνεται από τη σχέση. 4 I (4)

22 Από τη σχέση (4) προκύπτει ότι στο κυκλικό πολωσισκόπιο σκοτεινού πεδίου λαμβάνονται μόνο ισόχρωμοι ακεραίας τάξεως. Παρατηρούμε ότι στο κυκλικό πολωσισκόπιο απαλείφονται οι ισοκλινείς, οι οποίες υπάρχουν στο επίπεδο πολωσισκόπιο. Αντίστοιχα, για το κυκλικό πολωσισκόπιο φωτεινού τύπου (οι ταχείς άξονες των δύο πλακών τετάρτου μήκους κύματος είναι παράλληλοι) λαμβάνουμε για την ένταση του φωτός που εξέρχεται από τον αναλύτη I (4) 4 Η σχέση αυτή δεικνύει ότι στο κυκλικό πολωσισκόπιο φωτεινού τύπου λαμβάνονται μόνο ισόχρωμοι ημισείας τάξεως. Ο λογισμός Jon για το κυκλικό πολωσισκόπιο Τα μητρώα Jon για τις πλάκες τετάρτου μήκους κύματος των οποίων οι άξονες σχηματίζουν γωνία ±45 με το άξονα λαμβάνονται από τη σχέση (3) θέτοντας δ =9 και β =±45, αντίστοιχα. Τα μητρώα J 45 και J -45 αυτά για β = 45 και β = -45 δίνονται από τις σχέσεις Q 45, (43) Q 45 (44) Σύμφωνα με το λογισμό Jon, το μητρώο Stok από τον αναλύτη δίνεται από τη σχέση S του φωτός το οποίο εξέρχεται ή α P Q R Q α (45)

23 3. α (46) ή α (47) Επομένως η ένταση του φωτός που εξέρχεται από τον αναλύτη είναι:. 4 ~ I α α (48) Η σχέση (48) διαφέρει από τη σχέση (4), η οποία συνήχθη με τον λογισμό Mullr, κατά τον παράγοντα (½), Η εξήγηση της διαφοράς αυτής είναι η ίδια όπως δόθηκε προηγούμενα στην περίπτωση του επιπέδου πολωσισκοπίου. 9. Εφαρμογές Η μέθοδος της φωτοελαστικότητος που ανεπτύχθη ανωτέρω θα χρησιμοποιηθεί για τον προσδιορισμό του πεδίου των τάσεων σε αμφιέριστη δοκό σάντουιτς που καταπονείται με συγκεντρωμένο φορτίο στο μέσον της [5]. Η δοκός αποτελείται από πέλματα από σύνθετο υλικό με ίνες γραφίτη σε πλαστική μήτρα και πυρήνα από αφρώδες υλικό PVC με την εμπορική ονομασία Dvncll 5. Λόγω του ότι το υλικό της δοκού είναι αδιαφανές για την εφαρμογή της φωτοελαστικότητος επικολλάται στη δοκό διπλοθλαστικό διαφανές υλικό. Χρησιμοποιείται το κυκλικό πολωσισκόπιο ανακλαστικού τύπου, δηλ. το φως διέρχεται από τον πολωτή και την πλάκα τετάρτου μήκους κύματος, εισέρχεται στο δοκίμιο, ανακλάται από τη διεπιφάνεια δοκού σάντουιτς - διπλοθλαστικού διαφανούς υλικού και στη συνέχεια διέρχεται από τη δεύτερη πλάκα τετάρτου μήκους κύματος και τον αναλύτη. Η χρησιμοποιούμενη τεχνική αποτελεί τη μέθοδο των διπλοθλαστικών επικαλύψεων. Το οπτικό πεδίο που παρατηρείται μετά τον αναλύτη συνίσταται από ισοχρώμους κροσσούς, οι οποίοι αποτελούν τους γεωμετρικούς τόπους των ίσων διαφορών των κυρίων τάσεων (Σχήμα 3). Με

24 την αύξηση της τάξεως των κροσσών η φωτεινή ένταση των διαφόρων χρωμάτων εξασθενεί. Σε κάθε χρώμα κροσσού αντιστοιχεί το μήκος κύματος του συμπληρωματικού του χρώματος το οποίο αποσβεννύεται στο φάσμα των διαφόρων χρωμάτων του λευκού φωτός. Παρατηρούμε τη διαδοχική αύξηση της τάξεως των ισοχρώμων με την αύξηση του επιβαλλομένου φορτίου. Από το πεδίο των κροσσών του Σχ. 3 και σε συνδυασμό με τις μεθόδους διαχωρισμού των κυρίων τάσεων που έχουν αναπτυχθεί στη φωτοελαστικότητα [] επιτυγχάνεται ο προσδιορισμός των τιμών των κυρίων τάσεων. P Brfrngnt coatng Brfrngnt coatng 38 cm P =.3 kn (5 lb) P = 3. kn (68 lb) P = 3.3 kn (74 lb) P = 4. kn (89 lb) P = 4.9 kn (3 lb) P = 5.3 kn (8 lb) Σχήμα 3 Ισόχρωμοι σε διπλοθλαστικές επικαλύψεις σε αμφιέριστη δοκό που καταπονείται με συγκεντρωμένο φορτίο στο μέσο της για διάφορες τιμές του εφηρμοσμένου φορτίου 4

25 . Συμπεράσματα Στην παρούσα εργασία ανεπτύχθη περιληπτικά η χρησιμοποίηση των φωτός για τον προσδιορισμό του πεδίου των τάσεων προβλημάτων μηχανικής. Κατεδείχθη ότι η περιγραφή του πολωμένου φωτός μέσω των μητρωϊκών μεθόδων Mullr και Jon διευκολύνει την επίλυση οπτικών προβλημάτων που συνδέονται με τη δίοδο των φωτός μέσω οπτικών στοιχείων. Το επίπεδο σώμα υπό μηχανική καταπόνηση συμπεριφέρεται ως διπλοθλαστικός κρύσταλος, οι κύριες διευθύνσεις διπλοδιαθλάσεως του οποίου συμπίπτουν με τους κύριους άξονες του πεδίου των τάσεων. Το γεγονός αυτό σε συνδυασμό με τη χρήση του επιπέδου ή κυκλικού πολωσισκοπίου επιτρέπει τον προσδιορισμό των διευθύνσεων και των διαφοράς των κυρίων τάσεων επιπέδων εντατικών προβλημάτων. Καταδεικνύεται ότι η μέθοδος της φωτοελαστικότητος η οποία χρησιμοποιεί πολωμένο φως αποτελεί ένα απλό και δυναμικό εργαλείο για τον προσδιορισμό του εντατικού πεδίου προβλημάτων μηχανικής. Βιβλιογραφία [] Χριστοφόρου, Λ.Γ., Φως, Βήματα στην Επιστήμη και Ζωή, Σύλλογος προς Διάδοσιν Ωφελίμων Βιβλίων, σελ. 9-3, 9. [] Γδούτου, E.E., "Θεωρία και Εφαρμογαί της Φωτοελαστικότητος, σελ.. -7, Αθήνα, Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, 976. [3] Thocar, P.S. and Gdouto, E.E., "Matr Thor of Photolatct, Sprngr Sr n Optcal Scnc, Vol., pp. - and -35, Sprngr Vrlag, 979. [4] Γδούτου, E.E., "Μηχανική των Παραμορφωσίμων Σωμάτων Θεωρία Ελαστικότητος και Αντοχή των Υλικών, σελ.. -v and -54, Εκδ. Οίκος Αφων Κυριακίδη, Θεσσαλονίκη, 979. [5] Danl, I.M. and Gdouto, E.E., Falur Mod of Compot Sandwch Bam, n Major Accomplhmnt n Compot Matral and Sandwch Structur An Antholog of ONR Sponord Rarch, dtd b I.M. Danl, E.E. Gdouto and Y.D.S. Rajapak, Sprngr, pp. 97-7, 9. 5

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΠΟΛΛΑΠΛΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΠΟΛΛΑΠΛΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΦΥΣΙΚΗ Γ.Π. Γ Λυκείου / Το Φως 1. Η υπεριώδης ακτινοβολία : a) δεν προκαλεί αμαύρωση της φωτογραφικής πλάκας. b) είναι ορατή. c) χρησιμοποιείται για την αποστείρωση ιατρικών εργαλείων. d) έχει μήκος κύματος

Διαβάστε περισσότερα

Μέρος 1 ο : Εισαγωγή στο φως

Μέρος 1 ο : Εισαγωγή στο φως Μέρος 1 ο : Εισαγωγή στο φως Το φως είναι η ευλογία του Θεού. Είναι γνωστό ότι κατά τη δημιουργία του κόσμου είπε: «καὶ εἶπεν ὁ Θεός γενηθήτω φῶς καὶ ἐγένετο φῶς. καὶ εἶδεν ὁ Θεὸς τὸ φῶς, ὅτι καλόν καὶ

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 - ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΠΟΛΛΑΠΛΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 - ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΠΟΛΛΑΠΛΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 - ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΠΟΛΛΑΠΛΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ Σύμφωνα με την ηλεκτρομαγνητική θεωρία του Maxwell, το φως είναι εγκάρσιο ηλεκτρομαγνητικό κύμα. Η θεωρία αυτή α. δέχεται ότι κάθε φωτεινή πηγή εκπέμπει φωτόνια.

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ, ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ ΤΑΣΕΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΜΗΧΑΝΩΝ

ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ, ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ ΤΑΣΕΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΜΗΧΑΝΩΝ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ, ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ ΤΑΣΕΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΜΗΧΑΝΩΝ Δρ. Μηχ. Β.Κ. Ντερτιμάνης Ν. Παρασκευόπουλος Εργαστήριο Στοιχείων Μηχανών, Σχολή Μηχανολόγων Μηχανικών, Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο,

Διαβάστε περισσότερα

Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας. Μονάδες 5

Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας. Μονάδες 5 2002 5. Να γράψετε στο τετράδιό σας τη λέξη που συµπληρώνει σωστά καθεµία από τις παρακάτω προτάσεις. γ. Η αιτία δηµιουργίας του ηλεκτροµαγνητικού κύµατος είναι η... κίνηση ηλεκτρικών φορτίων. 1. Ακτίνα

Διαβάστε περισσότερα

Κυματική οπτική. Συμβολή Περίθλαση Πόλωση

Κυματική οπτική. Συμβολή Περίθλαση Πόλωση Κυματική οπτική Η κυματική οπτική ασχολείται με τη μελέτη φαινομένων τα οποία δεν μπορούμε να εξηγήσουμε επαρκώς με τις αρχές της γεωμετρικής οπτικής. Στα φαινόμενα αυτά περιλαμβάνονται τα εξής: Συμβολή

Διαβάστε περισσότερα

προς τα θετικά του x άξονα. Ως κύμα η ηλεκτρομαγνητική ακτινοβολία (άρα και το φως) ικανοποιούν τη βασική εξίσωση των κυμάτων, δηλαδή: c = λf (1)

προς τα θετικά του x άξονα. Ως κύμα η ηλεκτρομαγνητική ακτινοβολία (άρα και το φως) ικανοποιούν τη βασική εξίσωση των κυμάτων, δηλαδή: c = λf (1) Φως 1 1 Φως 11 Η φύση του φωτός Το φως είναι το μέρος της ηλεκτρομαγνητικής ακτινοβολίας που διεγείρει τα κωνία και τα ραβδία του αμφιβληστροειδή χιτώνα του ματιού μας Αυτό έχει μήκος κύματος από λ 400

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ-ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΗ ΦΥΣΗ ΦΩΤΟΣ

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ-ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΗ ΦΥΣΗ ΦΩΤΟΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ-ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΗ ΦΥΣΗ ΦΩΤΟΣ 1.. Ποιες από τις παρακάτω προτάσεις είναι σωστές (Σ) και ποιες λανθασμένες (Λ); α. Στη διάθλαση όταν το φως διέρχεται από ένα οπτικά πυκνότερο υλικό σε ένα οπτικά αραιότερο

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: 1 η - ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 14/09/2014 ΘΕΜΑ Α

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: 1 η - ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 14/09/2014 ΘΕΜΑ Α ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: 1 η - ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 14/09/2014 ΘΕΜΑ Α Α1. Κατά την ανάλυση λευκού φωτός από γυάλινο πρίσμα, η γωνία εκτροπής του κίτρινου χρώματος είναι:

Διαβάστε περισσότερα

Η ΦΥΣΗ ΤΟΥ ΦΩΤΟΣ. = 500 nm όταν διαδίδεται στο κενό. Δίνονται: η ταχύτητα του φωτός στο κενό c 0

Η ΦΥΣΗ ΤΟΥ ΦΩΤΟΣ. = 500 nm όταν διαδίδεται στο κενό. Δίνονται: η ταχύτητα του φωτός στο κενό c 0 Η ΦΥΣΗ ΤΟΥ ΦΩΤΟΣ ΑΣΚΗΣΗ 1 Μια μονοχρωματική δέσμη φωτός έχει μήκος κύματος λ 0 = 500 nm όταν διαδίδεται στο κενό Δίνονται: η ταχύτητα του φωτός στο κενό c 0 = 3 10 8 m / s και η σταθερά του Planck h =

Διαβάστε περισσότερα

ΟΡΟΣΗΜΟ ΓΛΥΦΑΔΑΣ. 7.1 Τι είναι το ταλαντούμενο ηλεκτρικό δίπολο; Πως παράγεται ένα ηλεκτρομαγνητικό

ΟΡΟΣΗΜΟ ΓΛΥΦΑΔΑΣ. 7.1 Τι είναι το ταλαντούμενο ηλεκτρικό δίπολο; Πως παράγεται ένα ηλεκτρομαγνητικό ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Ηλεκτρομαγνητικά κύματα. Ηλεκτρομαγνητικά κύματα 7. Τι είναι το ταλαντούμενο ηλεκτρικό δίπολο; Πως παράγεται ένα ηλεκτρομαγνητικό κύμα; 7.2 Ποιες εξισώσεις περιγράφουν την ένταση του ηλεκτρικού

Διαβάστε περισσότερα

Γιατί δεν πιάνεται; (δεν το αισθανόμαστε- δεν το πιάνουμε)

Γιατί δεν πιάνεται; (δεν το αισθανόμαστε- δεν το πιάνουμε) Γιατί δεν πιάνεται; (δεν το αισθανόμαστε- δεν το πιάνουμε) Αραχωβίτη Ελένη- Βαλεντίνη Δέγλερη Βασιλική Καντάνη Χριστίνα Κουμψάκη Ελένη Μάλλη Ευγενία Σαϊτάνη Μαρία Σούκουλη Ελευθερία Τριανταφύλλου Βασιλική-

Διαβάστε περισσότερα

Φύση του φωτός. Θεωρούμε ότι το φως έχει διττή φύση: διαταραχή που διαδίδεται στο χώρο. μήκος κύματος φωτός. συχνότητα φωτός

Φύση του φωτός. Θεωρούμε ότι το φως έχει διττή φύση: διαταραχή που διαδίδεται στο χώρο. μήκος κύματος φωτός. συχνότητα φωτός Γεωμετρική Οπτική Φύση του φωτός Θεωρούμε ότι το φως έχει διττή φύση: ΚΥΜΑΤΙΚΗ Βασική ιδέα Το φως είναι μια Η/Μ διαταραχή που διαδίδεται στο χώρο Βασική Εξίσωση Φαινόμενα που εξηγεί καλύτερα (κύμα) μήκος

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΑ ΚΥΜΑΤΑ ΤΟ ΥΛΙΚΟ ΕΧΕΙ ΑΝΤΛΗΘΕΙ ΑΠΟ ΤΑ ΨΗΦΙΑΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΒΟΗΘΗΜΑΤΑ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ.

ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΑ ΚΥΜΑΤΑ ΤΟ ΥΛΙΚΟ ΕΧΕΙ ΑΝΤΛΗΘΕΙ ΑΠΟ ΤΑ ΨΗΦΙΑΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΒΟΗΘΗΜΑΤΑ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ. ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΑ ΚΥΜΑΤΑ ΕΞΙΣΩΣΗ Η/Μ ΚΥΜΑΤΟΣ ΤΟ ΥΛΙΚΟ ΕΧΕΙ ΑΝΤΛΗΘΕΙ ΑΠΟ ΤΑ ΨΗΦΙΑΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΒΟΗΘΗΜΑΤΑ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ http://www.study4exams.gr/ ΕΧΕΙ ΤΑΞΙΝΟΜΗΘΕΙ ΑΝΑ ΕΝΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΑΝΑ ΤΥΠΟ ΓΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

Όλα τα θέματα των εξετάσεων έως και το 2014 σε συμβολή, στάσιμα, ηλεκτρομαγνητικά κύματα, ανάκλαση - διάθλαση ΑΝΑΚΛΑΣΗ ΔΙΑΘΛΑΣΗ

Όλα τα θέματα των εξετάσεων έως και το 2014 σε συμβολή, στάσιμα, ηλεκτρομαγνητικά κύματα, ανάκλαση - διάθλαση ΑΝΑΚΛΑΣΗ ΔΙΑΘΛΑΣΗ ΑΝΑΚΛΑΣΗ ΔΙΑΘΛΑΣΗ Ερωτήσεις Πολλαπλής επιλογής 1. To βάθος µιας πισίνας φαίνεται από παρατηρητή εκτός της πισίνας µικρότερο από το πραγµατικό, λόγω του φαινοµένου της: α. ανάκλασης β. διάθλασης γ. διάχυσης

Διαβάστε περισσότερα

Μέσα στην τάξη. Φωτοελαστικότητα. Το πολωμένο φως και το ταπεινό σελοτέηπ σε μία πολύχρωμη συνεργασία

Μέσα στην τάξη. Φωτοελαστικότητα. Το πολωμένο φως και το ταπεινό σελοτέηπ σε μία πολύχρωμη συνεργασία Φωτοελαστικότητα. Το πολωμένο φως και το ταπεινό σελοτέηπ σε μία πολύχρωμη συνεργασία Παναγιώτης Λάζος Η οπτική είναι ένας μάλλον περιθωριοποιημένος κλάδος της Φυσικής σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης.

Διαβάστε περισσότερα

ΟΠΤΙΚΗ ΦΩΤΟΜΕΤΡΙΑ. Φως... Φωτομετρικά μεγέθη - μονάδες Νόμοι Φωτισμού

ΟΠΤΙΚΗ ΦΩΤΟΜΕΤΡΙΑ. Φως... Φωτομετρικά μεγέθη - μονάδες Νόμοι Φωτισμού ΟΠΤΙΚΗ ΦΩΤΟΜΕΤΡΙΑ Φως... Φωτομετρικά μεγέθη - μονάδες Νόμοι Φωτισμού Ηλεκτρομαγνητικά κύματα - Φως Θα διερευνήσουμε: 1. Τί είναι το φως; 2. Πως παράγεται; 3. Χαρακτηριστικά ιδιότητες Γεωμετρική οπτική:

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 14 ΙΟΥΝΙΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ: ΦΥΣΙΚΗ

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 14 ΙΟΥΝΙΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ: ΦΥΣΙΚΗ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 14 ΙΟΥΝΙΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ: ΦΥΣΙΚΗ Θέµα 1 ο 1. Σύµφωνα µε το πρότυπο του Bohr για το άτοµο του υδρογόνου: α) το ηλεκτρόνιο εκπέµπει

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΝΔΟΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΗΣ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΑΒΒΑΤΟ 3 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2009 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΞΙ (6) ΘΕΜΑ 1ο Α. Στις

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΕΥΑΓΓΕΛΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΣΜΥΡΝΗΣ

ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΕΥΑΓΓΕΛΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΣΜΥΡΝΗΣ ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΕΥΑΓΓΕΛΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΣΜΥΡΝΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗ ΘΕΜΑΤΩΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ «Β ΘΕΜΑΤΑ ΦΩΣ» ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ Χ. Δ. ΦΑΝΙΔΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 04-05 ΠΟΡΕΙΑ ΑΚΤΙΝΑΣ. Β. Στο διπλανό

Διαβάστε περισσότερα

Όλα τα θέματα των εξετάσεων έως και το 2014 σε συμβολή, στάσιμα, ηλεκτρομαγνητικά κύματα, ανάκλαση - διάθλαση Η/Μ ΚΥΜΑΤΑ. Ερωτήσεις Πολλαπλής επιλογής

Όλα τα θέματα των εξετάσεων έως και το 2014 σε συμβολή, στάσιμα, ηλεκτρομαγνητικά κύματα, ανάκλαση - διάθλαση Η/Μ ΚΥΜΑΤΑ. Ερωτήσεις Πολλαπλής επιλογής Η/Μ ΚΥΜΑΤΑ 1. Τα ηλεκτροµαγνητικά κύµατα: Ερωτήσεις Πολλαπλής επιλογής α. είναι διαµήκη. β. υπακούουν στην αρχή της επαλληλίας. γ. διαδίδονται σε όλα τα µέσα µε την ίδια ταχύτητα. δ. Δημιουργούνται από

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 37 Αρχική Κβαντική Θεωρία και Μοντέλα για το Άτομο. Copyright 2009 Pearson Education, Inc.

Κεφάλαιο 37 Αρχική Κβαντική Θεωρία και Μοντέλα για το Άτομο. Copyright 2009 Pearson Education, Inc. Κεφάλαιο 37 Αρχική Κβαντική Θεωρία και Μοντέλα για το Άτομο Περιεχόμενα Κεφαλαίου 37 Η κβαντική υπόθεση του Planck, Ακτινοβολία του μέλανος (μαύρου) σώματος Θεωρία των φωτονίων για το φως και το Φωτοηλεκτρικό

Διαβάστε περισσότερα

Το Φως Είναι Εγκάρσιο Κύμα!

Το Φως Είναι Εγκάρσιο Κύμα! ΓΙΩΡΓΟΣ ΑΣΗΜΕΛΛΗΣ Μαθήματα Οπτικής 3. Πόλωση Το Φως Είναι Εγκάρσιο Κύμα! Αυτό που βλέπουμε με τα μάτια μας ή ανιχνεύουμε με αισθητήρες είναι το αποτέλεσμα που προκύπτει όταν φως με συγκεκριμένο χρώμα -είδος,

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΔΗ ΚΥΜΑΤΩΝ εγκάρσια διαμήκη

ΕΙΔΗ ΚΥΜΑΤΩΝ εγκάρσια διαμήκη ΕΙΔΗ ΚΥΜΑΤΩΝ Τα οδεύοντα κύματα στα οποία η διαταραχή της μεταβλητής ποσότητας (πίεση, στάθμη, πεδίο κλπ) συμβαίνει κάθετα προς την διεύθυνση διάδοσης του κύματος ονομάζονται εγκάρσια κύματα Αντίθετα,

Διαβάστε περισσότερα

Χημεία Γ Λυκείου Θετικής Κατεύθυνσης

Χημεία Γ Λυκείου Θετικής Κατεύθυνσης Χημεία Γ Λυκείου Θετικής Κατεύθυνσης Κεφάλαιο 1 Ηλεκτρονιακή δομή των ατόμων 1 Εισαγωγή Δομή του ατόμου Δημόκριτος Αριστοτέλης Dalton Thomson 400 π.χ. 350π.χ. 1808 1897 Απειροελάχιστα τεμάχια ύλης (τα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΥΜΑΤΙΚΗΣ ΟΠΤΙΚΗΣ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΥΜΑΤΙΚΗΣ ΟΠΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΥΜΑΤΙΚΗΣ ΟΠΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗ 1: Ένα οπτικό φράγμα με δυο σχισμές που απέχουν μεταξύ τους απόσταση d=0.20 mm είναι τοποθετημένο σε απόσταση =1,20 m από μια οθόνη. Το οπτικό φράγμα με τις δυο σχισμές

Διαβάστε περισσότερα

Βασικές διαδικασίες παραγωγής πολωμένου φωτός

Βασικές διαδικασίες παραγωγής πολωμένου φωτός Πόλωση του φωτός Βασικές διαδικασίες παραγωγής πολωμένου φωτός πόλωση λόγω επιλεκτικής απορρόφησης - διχρωισμός πόλωση λόγω ανάκλασης από μια διηλεκτρική επιφάνεια πόλωση λόγω ύπαρξης δύο δεικτών διάθλασης

Διαβάστε περισσότερα

EΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΣΤΑ ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΑ ΚΥΜΑΤΑ ΑΝΑΚΛΑΣΗ ΔΙΑΘΛΑΣΗ ΟΛΙΚΗ ΑΝΑΚΛΑΣΗ

EΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΣΤΑ ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΑ ΚΥΜΑΤΑ ΑΝΑΚΛΑΣΗ ΔΙΑΘΛΑΣΗ ΟΛΙΚΗ ΑΝΑΚΛΑΣΗ ΤΟ ΥΛΙΚΟ ΕΧΕΙ ΑΝΤΛΗΘΕΙ ΑΠΟ ΤΑ ΨΗΦΙΑΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΒΟΗΘΗΜΑΤΑ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ http://wwwstudy4examsgr/ ΕΧΕΙ ΤΑΞΙΝΟΜΗΘΕΙ ΑΝΑ ΕΝΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΑΝΑ ΤΥΠΟ ΓΙΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΜΕΛΕΤΗΣ ΣΑΣ ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΣΤΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΞΗΓΗΣΗ ΤΗΣ ΣΥΜΒΟΛΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΕΡΙΘΛΑΣΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΣΩΜΑΤΙΔΙΑΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΤΟΥ ΦΩΤΟΣ

ΕΞΗΓΗΣΗ ΤΗΣ ΣΥΜΒΟΛΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΕΡΙΘΛΑΣΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΣΩΜΑΤΙΔΙΑΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΤΟΥ ΦΩΤΟΣ ΕΞΗΓΗΣΗ ΤΗΣ ΣΥΜΒΟΛΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΕΡΙΘΛΑΣΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΣΩΜΑΤΙΔΙΑΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΤΟΥ ΦΩΤΟΣ ΑΝΑΤΡΟΠΗ ΤΗΣ ΚΥΜΑΤΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ Του Αλέκου Χαραλαμπόπουλου Η συμβολή και η περίθλαση του φωτός, όταν περνά λεπτή σχισμή ή μικρή

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ Β Β.1 Α) Μονάδες 4 Μονάδες 8 Β.2 Α) Μονάδες 4 Μονάδες 9

ΘΕΜΑ Β Β.1 Α) Μονάδες 4  Μονάδες 8 Β.2 Α) Μονάδες 4 Μονάδες 9 Β.1 O δείκτης διάθλασης διαφανούς υλικού αποκλείεται να έχει τιμή: α. 0,8 β. 1, γ. 1,4 Β. Το ηλεκτρόνιο στο άτομο του υδρογόνου, έχει κινητική ενέργεια Κ, ηλεκτρική δυναμική ενέργεια U και ολική ενέργεια

Διαβάστε περισσότερα

sin 2 n = sin A 2 sin 2 2 n = sin A = sin = cos

sin 2 n = sin A 2 sin 2 2 n = sin A = sin = cos 1 Σκοπός Βαθμός 9.5. Ηθελε να γραψω καλύτερα το 9 ερωτημα. Σκοπός αυτής της εργαστηριακής άσκησης είναι η μελέτη της ανάκλασης, διάθλασης και πόλωσης του φωτός. Προσδιορίζουμε επίσης τον δείκτη διάθλασης

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ Α Στις ερωτήσεις Α1 Α4 να γράψετε στο τετράδιο σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΘΕΜΑ Α Στις ερωτήσεις Α1 Α4 να γράψετε στο τετράδιο σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 15/9/2013 ΘΕΜΑ Α Στις ερωτήσεις Α1 Α4 να γράψετε στο τετράδιο σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ ΤΟ ΦΩΣ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ ΤΟ ΦΩΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ ΤΟ ΦΩΣ Α] Τα ηλεκτρομαγνητικά κύματα Τι είναι τα ηλεκτρομαγνητικά κύματα Πρόκειται για μια σύνθεση που μπορεί να περιγραφεί με όρους ηλεκτρικού και μαγνητικού πεδίου. Πράγματι τα διανύσματα

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΑ ΚΥΜΑΤΑ

ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΑ ΚΥΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΑ ΚΥΜΑΤΑ Συζευγμένα ηλεκτρικά και μαγνητικά πεδία τα οποία κινούνται με την ταχύτητα του φωτός και παρουσιάζουν τυπική κυματική συμπεριφορά Αν τα φορτία ταλαντώνονται περιοδικά οι διαταραχές

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΩΝΥΜΟ ΟΝΟΜΑ ΤΑΞΗ ΤΜΗΜΑ ΗΜ/ΝΙΑ ΚΥΡΙΑΚΗ 11/3/2012 ΧΡΟΝΟΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ: 10:30-13:30

ΕΠΩΝΥΜΟ ΟΝΟΜΑ ΤΑΞΗ ΤΜΗΜΑ ΗΜ/ΝΙΑ ΚΥΡΙΑΚΗ 11/3/2012 ΧΡΟΝΟΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ: 10:30-13:30 ΕΠΩΝΥΜΟ ΟΝΟΜΑ ΤΑΞΗ ΤΜΗΜΑ ΗΜ/ΝΙΑ ΚΥΡΙΑΚΗ 11/3/2012 ΧΡΟΝΟΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ: 10:30-13:30 Στις ημιτελείς προτάσεις 1-4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη φράση,

Διαβάστε περισσότερα

Q 40 th International Physics Olympiad, Merida, Mexico, July 2009

Q 40 th International Physics Olympiad, Merida, Mexico, July 2009 ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ No. 2 ΔΕΙΚΤΗΣ ΔΙΑΘΛΑΣΗΣ ΚΡΥΣΤΑΛΛΟΥ (MCA) Σκοπός αυτού του πειράματος είναι ο υπολογισμός του δείκτη διάθλασης ενός κρυσταλλικού υλικού (mica). ΟΡΓΑΝΑ ΚΑΙ ΥΛΙΚΑ Επιπρόσθετα από τα υλικά

Διαβάστε περισσότερα

Ακτίνες επιτρεπόμενων τροχιών (2.6)

Ακτίνες επιτρεπόμενων τροχιών (2.6) Αντικαθιστώντας το r με r n, έχουμε: Ακτίνες επιτρεπόμενων τροχιών (2.6) Αντικαθιστώντας n=1, βρίσκουμε την τροχιά με τη μικρότερη ακτίνα n: Αντικαθιστώντας την τελευταία εξίσωση στη 2.6, παίρνουμε: Αν

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 6 ο : Φύση και

Κεφάλαιο 6 ο : Φύση και Κεφάλαιο 6 ο : Φύση και Διάδοση του Φωτός Φυσική Γ Γυμνασίου Βασίλης Γαργανουράκης http://users.sch.gr/vgargan Η εξέλιξη ξ των αντιλήψεων για την όραση Ορισμένοι αρχαίοι Έλληνες φιλόσοφοι ερμήνευαν την

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ

ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Εισαγωγή Σκοπός της εργαστηριακής άσκησης είναι η μελέτη του ηλεκτροοπτικού φαινομένου (φαινόμενο Pockels) σε θερμοκρασία περιβάλλοντος για κρύσταλλο KDP και ο προσδιορισμός της τάσης V λ/4. Στοιχεία Θεωρίας

Διαβάστε περισσότερα

6.10 Ηλεκτροµαγνητικά Κύµατα

6.10 Ηλεκτροµαγνητικά Κύµατα Πρόταση Μελέτης Λύσε απο τον Α τόµο των Γ. Μαθιουδάκη & Γ.Παναγιωτακόπουλου τις ακόλουθες ασκήσεις : 11.1-11.36, 11.46-11.50, 11.52-11.59, 11.61, 11.63, 11.64, 1.66-11.69, 11.71, 11.72, 11.75-11.79, 11.81

Διαβάστε περισσότερα

Πειραματικός υπολογισμός του μήκους κύματος μονοχρωματικής ακτινοβολίας

Πειραματικός υπολογισμός του μήκους κύματος μονοχρωματικής ακτινοβολίας Πειραματικός υπολογισμός του μήκους κύματος μονοχρωματικής ακτινοβολίας Τάξη : Γ Λυκείου Βασικές έννοιες και σχέσεις Μήκος κύματος - Μονοχρωματική ακτινοβολία - Συμβολή ηλεκτρομαγνητικών κυμάτων - Κροσσοί

Διαβάστε περισσότερα

10. Το ορατό φως έχει μήκη κύματος στο κενό που κυμαίνονται περίπου από: α nm β. 400nm - 600nm γ. 400nm - 700nm δ. 700nm nm.

10. Το ορατό φως έχει μήκη κύματος στο κενό που κυμαίνονται περίπου από: α nm β. 400nm - 600nm γ. 400nm - 700nm δ. 700nm nm. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ΤΟ ΦΩΣ ΓΡΗΓΟΡΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΘΕΩΡΙΑ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ 1. Με τον όρο ότι το φως έχει διπλή φύση εννοούμε ότι: α. είναι εγκάρσιο κύμα. β. αποτελείται από μικρά σωματίδια. γ. συμπεριφέρεται σαν κύμα και σαν

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΥΜΑΤΙΚΗΣ ΟΠΤΙΚΗΣ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΥΜΑΤΙΚΗΣ ΟΠΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΥΜΑΤΙΚΗΣ ΟΠΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗ 1: Ένα οπτικό φράγμα με δυο σχισμές που απέχουν μεταξύ τους απόσταση =0.0 mm είναι τοποθετημένο σε απόσταση =1,0 m από μια οθόνη. Το οπτικό φράγμα με τις δυο σχισμές φωτίζεται

Διαβάστε περισσότερα

Περίθλαση και εικόνα περίθλασης

Περίθλαση και εικόνα περίθλασης Περίθλαση και εικόνα περίθλασης Η περίθλαση αναφέρεται στη γενική συμπεριφορά των κυμάτων, τα οποία διαδίδονται προς όλες τις κατευθύνσεις καθώς περνούν μέσα από μια σχισμή. Ο όρος εικόνα περίθλασης είναι

Διαβάστε περισσότερα

ιαγώνισµα Β Τάξης Ενιαίου Λυκείου Κυριακή 5 Απρίλη 2015 Φως - Ατοµικά Φαινόµενα - Ακτίνες Χ

ιαγώνισµα Β Τάξης Ενιαίου Λυκείου Κυριακή 5 Απρίλη 2015 Φως - Ατοµικά Φαινόµενα - Ακτίνες Χ ιαγώνισµα Β Τάξης Ενιαίου Λυκείου Κυριακή 5 Απρίλη 2015 Φως - Ατοµικά Φαινόµενα - Ακτίνες Χ Σύνολο Σελίδων: έξι (6) - ιάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες Βαθµολογία % Ονοµατεπώνυµο: Θέµα Α Στις ηµιτελείς προτάσεις

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΣΙΚΗ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΘΕΩΡΙΑ - ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ

ΦΥΣΙΚΗ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΘΕΩΡΙΑ - ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΦΥΣΙΚΗ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΘΕΩΡΙΑ - ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ 1 2 Ισχύς που «καταναλώνει» μια ηλεκτρική_συσκευή Pηλ = V. I Ισχύς που Προσφέρεται σε αντιστάτη Χαρακτηριστικά κανονικής λειτουργίας ηλεκτρικής συσκευής Περιοδική

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΚΑΙ Δ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 30 ΜΑΪΟΥ 2014 - ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ:

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β και Γ ΛΥΚΕΙΟΥ.

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β και Γ ΛΥΚΕΙΟΥ. ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β και Γ ΛΥΚΕΙΟΥ. ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ : ΤΟ ΦΩΣ,( ΚΕΦ. Γ ΛΥΚΕΙΟΥ και ΚΕΦ.3 Β ΛΥΚΕΙΟΥ) ΘΕΜΑ Α Να επιλέξετε την σωστή πρόταση χωρίς να δικαιολογήσετε την απάντηση σας.. Οι Huygens

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΑΡΧΗ ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΚΑΙ Δ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 0 ΜΑΪΟΥ 204 - ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ:

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΥ ΔΙΑΔΙΔΕΤΑΙ ΤΟ ΦΩΣ

ΠΟΥ ΔΙΑΔΙΔΕΤΑΙ ΤΟ ΦΩΣ 1 ΦΩΣ Στο μικρόκοσμο θεωρούμε ότι το φως έχει δυο μορφές. Άλλοτε το αντιμετωπίζουμε με τη μορφή σωματιδίων που ονομάζουμε φωτόνια. Τα φωτόνια δεν έχουν μάζα αλλά μόνον ενέργεια. Άλλοτε πάλι αντιμετωπίζουμε

Διαβάστε περισσότερα

papost/

papost/ Δρ. Παντελής Σ. Αποστολόπουλος Επίκουρος Καθηγητής http://users.uoa.gr/ papost/ papost@phys.uoa.gr ΤΕΙ Ιονίων Νήσων, Τμήμα Τεχνολόγων Περιβάλλοντος ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2016-2017 Οπως είδαμε

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΩΣΗ ΤΟΥ ΦΩΤΟΣ. H γραφική αναπαράσταση ενός κύματος φωτός δίνεται στο Σχήμα 1(α) που ακολουθεί: ΣΧΗΜΑ 1

ΠΟΛΩΣΗ ΤΟΥ ΦΩΤΟΣ. H γραφική αναπαράσταση ενός κύματος φωτός δίνεται στο Σχήμα 1(α) που ακολουθεί: ΣΧΗΜΑ 1 ΠΟΛΩΣΗ ΤΟΥ ΦΩΤΟΣ 1. ΟΡΙΣΜΟΙ Το φως είναι ένα σύνθετο κύμα. Με εξαίρεση την ακτινοβολία LASER, τα κύματα φωτός δεν είναι επίπεδα κύματα. Κάθε κύμα φωτός είναι ένα ηλεκτρομαγνητικό κύμα στο οποίο τα διανύσματα

Διαβάστε περισσότερα

ΟΕΦΕ 2009 Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΦΥΣΙΚΗ

ΟΕΦΕ 2009 Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΦΥΣΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 1 ΟΕΦΕ 2009 Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΜΑ 1 Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ερωτήσεις 1-4 και δίπλα το γράμμα που

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ. Στις παρακάτω ερωτήσεις 1-4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα, το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ. Στις παρακάτω ερωτήσεις 1-4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα, το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΘΕΜΑ ο ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗ Στις παρακάτω ερωτήσεις, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα, το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.. Ο λαµπτήρας φθορισµού:

Διαβάστε περισσότερα

Διάθλαση φωτεινής δέσμης σε διαφανές υλικό (Επιβεβαίωση, αξιοποίηση του νόμου Snell)

Διάθλαση φωτεινής δέσμης σε διαφανές υλικό (Επιβεβαίωση, αξιοποίηση του νόμου Snell) Διάθλαση φωτεινής δέσμης σε διαφανές υλικό (Επιβεβαίωση, αξιοποίηση του νόμου Snell) 1. Σκοπός Αξιοποιώντας τις μετρήσεις των γωνιών πρόσπτωσης, διάθλασης α και δ αντίστοιχα μίας πολύ στενής φωτεινής δέσμης

Διαβάστε περισσότερα

1 ο ΘΕΜΑ Α. Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής

1 ο ΘΕΜΑ Α. Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής Φυσική Γ' Θετικής και Τεχνολογικής Κατ/σης ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΑ ΚΥΜΑΤΑ Θέματα Εξετάσεων 1 ο ΘΕΜΑ Α. Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής 1. Μια ακτίνα φωτός προσπίπτει στην επίπεδη διαχωριστική επιφάνεια δύο µέσων.

Διαβάστε περισσότερα

Η ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΤΟΥ ΑΤΟΜΟΥ ΤΟΥ ΥΔΡΟΓΟΝΟΥ

Η ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΤΟΥ ΑΤΟΜΟΥ ΤΟΥ ΥΔΡΟΓΟΝΟΥ Η ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΤΟΥ ΑΤΟΜΟΥ ΤΟΥ ΥΔΡΟΓΟΝΟΥ ΑΣΚΗΣΗ 1 Άτομα αερίου υδρογόνου που βρίσκονται στη θεμελιώδη κατάσταση (n = 1), διεγείρονται με κρούση από δέσμη ηλεκτρονίων που έχουν επιταχυνθεί από διαφορά δυναμικού

Διαβάστε περισσότερα

Μέτρηση Γωνίας Brewster Νόμοι του Fresnel

Μέτρηση Γωνίας Brewster Νόμοι του Fresnel Μέτρηση Γωνίας Bewse Νόμοι του Fesnel [] ΕΙΣΑΓΩΓΗ Στο πείραμα, δέσμη φωτός από διοδικό lase ανακλάται στην επίπεδη επιφάνεια ενός ακρυλικού ημι-κυκλικού φακού, πολώνεται γραμμικά και ανιχνεύεται από ένα

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα διάλεξης

Περιεχόμενα διάλεξης 7η Διάλεξη Οπτικές ίνες Γ. Έλληνας, Διάλεξη 7, σελ. 1 Περιεχόμενα διάλεξης Διασπορά Πόλωσης Γ. Έλληνας, Διάλεξη 7, σελ. Page 1 Πόλωση Γενική θεωρία Γ. Έλληνας, Διάλεξη 7, σελ. 3 Μηχανικό ανάλογο Εγκάρσια

Διαβάστε περισσότερα

Μονάδες Το γραμμικό φάσμα του ατόμου του υδρογόνου ερμηνεύεται με

Μονάδες Το γραμμικό φάσμα του ατόμου του υδρογόνου ερμηνεύεται με Προτεινόµενα Θέµατα Γ Λυκείου Οκτώβριος 20 Φυσική ΘΕΜΑ A γενιικής παιιδείίας Στις ερωτήσεις -5 να γράψετε τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.. Η υπεριώδης ακτινοβολία

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ 1 ο Στις ερωτήσεις 1-4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα, που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΘΕΜΑ 1 ο Στις ερωτήσεις 1-4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα, που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Σ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΕΜΠΤΗ 2 ΙΟΥΝΙΟΥ 2005 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΕΠΤΑ (7) ΘΕΜΑ 1 ο Στις ερωτήσεις 1-4

Διαβάστε περισσότερα

Θέµατα Φυσικής Γενικής Παιδείας Γ Λυκείου 2000

Θέµατα Φυσικής Γενικής Παιδείας Γ Λυκείου 2000 Θέµατα Φυσικής Γενικής Παιδείας Γ Λυκείου 2 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ Ζήτηµα 1ο Στις ερωτήσεις 1-5 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. 1. Σύµφωνα

Διαβάστε περισσότερα

ENOTHTA 1: ΚΡΟΥΣΕΙΣ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ

ENOTHTA 1: ΚΡΟΥΣΕΙΣ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 Ο : ΚΡΟΥΣΕΙΣ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ DOPPLER ENOTHT 1: ΚΡΟΥΣΕΙΣ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ Κρούση: Κρούση ονομάζουμε το φαινόμενο κατά το οποίο δύο ή περισσότερα σώματα έρχονται σε επαφή για πολύ μικρό χρονικό διάστημα κατά

Διαβάστε περισσότερα

Επαναληπτικό διαγώνισµα στα Κύµατα

Επαναληπτικό διαγώνισµα στα Κύµατα ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ 1 Επαναληπτικό διαγώνισµα στα Κύµατα Θέµα 1 0 Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό καθεµιάς από τις παρακάτω ερωτήσεις 1-4 και δίπλα το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

Διαβάστε περισσότερα

Φ Υ ΣΙΚ Η ΚΑ ΤΕ ΥΘ ΥΝ ΣΗ Σ

Φ Υ ΣΙΚ Η ΚΑ ΤΕ ΥΘ ΥΝ ΣΗ Σ ΔΙΩΝΙΣΜ: Μ Θ Η Μ : www.paideia-agrinio.gr ΤΞΗΣ ΛΥΕΙΟΥ Φ Υ ΣΙ Η ΤΕ ΥΘ ΥΝ ΣΗ Σ Ε Π Ω Ν Τ Μ Ο :..... Ο Ν Ο Μ :...... Σ Μ Η Μ :..... Η Μ Ε Ρ Ο Μ Η Ν Ι : 23 / 0 3 / 2 0 1 4 Ε Π Ι Μ Ε Λ ΕΙ Θ ΕΜ Σ Ω Ν : ΥΡΜΗ

Διαβάστε περισσότερα

1 Ο ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ - ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

1 Ο ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ - ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ Ο ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ - ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α Στις ημιτελείς προτάσεις - 4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη φράση, η οποία τη συμπληρώνει σωστά

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ 5 ΧΡΟΝΙΑ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΘΕΜΑΤΑ ΘΕΜΑ Α Στις ερωτήσεις Α-Α να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή φράση, η οποία

Διαβάστε περισσότερα

Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΦΥΣΙΚΗ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΦΥΣΙΚΗ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ Επαναληπτικά Θέµατα ΟΕΦΕ 009 Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΜΑ ο ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό καθεµιάς από τις παρακάτω ερωτήσεις -4 και δίπλα το γράµµα που αντιστοιχεί

Διαβάστε περισσότερα

Φίλιππος Φαρμάκης Επ. Καθηγητής. Δείκτης διάθλασης. Διάδοση του Η/Μ κύματος μέσα σε μέσο

Φίλιππος Φαρμάκης Επ. Καθηγητής. Δείκτης διάθλασης. Διάδοση του Η/Μ κύματος μέσα σε μέσο 9 η Διάλεξη Απόσβεση ακτινοβολίας, Σκέδαση φωτός, Πόλωση Φίλιππος Φαρμάκης Επ. Καθηγητής 1 Δείκτης διάθλασης Διάδοση του Η/Μ κύματος μέσα σε μέσο Η ταχύτητα διάδοσης μειώνεται κατά ένα παράγοντα n (v=c/n)

Διαβάστε περισσότερα

Σύγχρονη Φυσική 1, Διάλεξη 3, Τμήμα Φυσικής, Παν/μιο Ιωαννίνων Η θεωρία του αιθέρα καταρρίπτεται από το πείραμα των Michelson και Morley

Σύγχρονη Φυσική 1, Διάλεξη 3, Τμήμα Φυσικής, Παν/μιο Ιωαννίνων Η θεωρία του αιθέρα καταρρίπτεται από το πείραμα των Michelson και Morley 1 Η θεωρία του αιθέρα καταρρίπτεται από το πείραμα των Mihelson και Morley 0.10.011 Σκοποί της τρίτης διάλεξης: Να κατανοηθεί η ιδιαιτερότητα των ηλεκτρομαγνητικών κυμάτων (π. χ. φως) σε σχέση με άλλα

Διαβάστε περισσότερα

Α4. α. β. Μονάδες 5 Α5. Σωστό Λανθασμένο Σωστό Λάθος Μονάδες 5

Α4. α. β. Μονάδες 5 Α5. Σωστό Λανθασμένο Σωστό Λάθος Μονάδες 5 ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΕΚΝΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ ΚΑΙ ΤΕΚΝΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΥΠΑΛΛΗΛΩΝ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ ΠΕΜΠΤΗ 16 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2010 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ: ΦΥΣΙΚΗ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ:

Διαβάστε περισσότερα

5 Σχετικιστική μάζα. Στο Σ Πριν Μετά. Στο Σ

5 Σχετικιστική μάζα. Στο Σ Πριν Μετά. Στο Σ Α Τόγκας - ΑΜ333: Ειδική Θεωρία Σχετικότητας Σχετικιστική μάζα 5 Σχετικιστική μάζα Όπως έχουμε διαπιστώσει στην ειδική θεωρία της Σχετικότητας οι μετρήσεις των χωρικών και χρονικών αποστάσεων εξαρτώνται

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΑ ΚΥΜΑΤΑ

ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΑ ΚΥΜΑΤΑ 1 ο ΘΕΜΑ Α. Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΑ ΚΥΜΑΤΑ 1. Μια ακτίνα φωτός προσπίπτει στην επίπεδη διαχωριστική επιφάνεια δύο µέσων. Όταν η διαθλώµενη ακτίνα κινείται παράλληλα προς τη διαχωριστική

Διαβάστε περισσότερα

Θέµατα Φυσικής Γενικής Παιδείας Γ Λυκείου 2000

Θέµατα Φυσικής Γενικής Παιδείας Γ Λυκείου 2000 Ζήτηµα 1ο Θέµατα Φυσικής Γενικής Παιδείας Γ Λυκείου 2 Στις ερωτήσεις 1-5 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. 1. Σύµφωνα µε το πρότυπο

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΗ ΟΠΤΙΚΗ. Ανάκλαση. Κάτοπτρα. Διάθλαση. Ολική ανάκλαση. Φαινόμενη ανύψωση αντικειμένου. Μετατόπιση ακτίνας. Πρίσματα

ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΗ ΟΠΤΙΚΗ. Ανάκλαση. Κάτοπτρα. Διάθλαση. Ολική ανάκλαση. Φαινόμενη ανύψωση αντικειμένου. Μετατόπιση ακτίνας. Πρίσματα ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΗ ΟΠΤΙΚΗ Ανάκλαση Κάτοπτρα Διάθλαση Ολική ανάκλαση Φαινόμενη ανύψωση αντικειμένου Μετατόπιση ακτίνας Πρίσματα ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΗ ΟΠΤΙΚΗ - Ανάκλαση Επιστροφή σε «γεωμετρική οπτική» Ανάκλαση φωτός ονομάζεται

Διαβάστε περισσότερα

Θ'εματα Γ Λυκείου. ΘΕΜΑ 1 ο

Θ'εματα Γ Λυκείου. ΘΕΜΑ 1 ο 1 ΘΕΜΑ 1 ο ΤΑΛΑΝΤΩΣΕΙΣ-ΚΥΜΑΤΑ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5) Στις ερωτήσεις 1-4 να γράψετε στο τετράδιό

Διαβάστε περισσότερα

2. Σε κύκλωμα αμείωτων ηλεκτρικών ταλαντώσεων LC α. η ενέργεια του ηλεκτρικού πεδίου δίνεται από τη σχέση U E = 2

2. Σε κύκλωμα αμείωτων ηλεκτρικών ταλαντώσεων LC α. η ενέργεια του ηλεκτρικού πεδίου δίνεται από τη σχέση U E = 2 ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 7 ΙΟΥΛΙΟΥ 2006 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΚΑΙ ΤΩΝ ΥΟ ΚΥΚΛΩΝ) ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ:

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΑΚΗ ΔΟΜΗ ΤΩΝ ΑΤΟΜΩΝ Η ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΑΤΟΜΟΥ II. ΤΟ ΦΩΣ ΜΟΝΤΕΛΟ ΤΟΥ BOHR Ν. ΜΠΕΚΙΑΡΗΣ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΑΚΗ ΔΟΜΗ ΤΩΝ ΑΤΟΜΩΝ Η ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΑΤΟΜΟΥ II. ΤΟ ΦΩΣ ΜΟΝΤΕΛΟ ΤΟΥ BOHR Ν. ΜΠΕΚΙΑΡΗΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΑΚΗ ΔΟΜΗ ΤΩΝ ΑΤΟΜΩΝ Η ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΑΤΟΜΟΥ II. ΤΟ ΦΩΣ ΜΟΝΤΕΛΟ ΤΟΥ BOHR Ν. ΜΠΕΚΙΑΡΗΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Κλειδί στην παραπέρα διερεύνηση της δομής του ατόμου είναι η ερμηνεία της φύσης του φωτός και ιδιαίτερα

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στο φως. Εισαγωγή

Εισαγωγή στο φως. Εισαγωγή Εισαγωγή στο φως Το φως είναι απαραίτητο για όλες σχεδόν τις μορφές ζωής στη Γη. (Σήμερα γνωρίζουμε ότι) Το φως είναι μια μορφή ηλεκτρομαγνητικής ακτινοβολίας. Μέσω του φωτός μεταφέρεται ενέργεια από την

Διαβάστε περισσότερα

Σύγχρονες αντιλήψεις γύρω από το άτομο. Κβαντική θεωρία.

Σύγχρονες αντιλήψεις γύρω από το άτομο. Κβαντική θεωρία. Σύγχρονες αντιλήψεις γύρω από το άτομο. Κβαντική θεωρία. Η κβαντική θεωρία αναπτύχθηκε με τις ιδέες των ακόλουθων επιστημόνων: Κβάντωση της ενέργειας (Max Planck, 1900). Κυματική θεωρία της ύλης (De Broglie,

Διαβάστε περισσότερα

Οι πολωτές είναι οπτικά στοιχεία τα οποία διαμορφώνουν την κατάσταση πόλωσης του διερχόμενου φωτός.

Οι πολωτές είναι οπτικά στοιχεία τα οποία διαμορφώνουν την κατάσταση πόλωσης του διερχόμενου φωτός. Μαθηματική Περιγραφή Πολωτών: Πίνακες Jones Οι πολωτές είναι οπτικά στοιχεία τα οποία διαμορφώνουν την κατάσταση πόλωσης του διερχόμενου φωτός. Σύμφωνα με το αποτέλεσμα που επιτυγχάνουν, οι πολωτές κατατάσσονται

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΑ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΑ ΔΡ. ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΜΠΙΝΑΣ Τμήμα Φυσικής, Πανεπιστήμιο Κρήτης Email: binasbill@iesl.forth.gr Thl. 1269 Crete Center for Quantum Complexity and Nanotechnology Department of Physics, University

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 05 ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Διάρκεια: 3 ώρες ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5) U β A

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 05 ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Διάρκεια: 3 ώρες ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5) U β A Σελίδα 1 από 5 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ 05 ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Διάρκεια: 3 ώρες ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5) ΘΕΜΑ Α Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ερωτήσεις Α1- Α και

Διαβάστε περισσότερα

ιαγώνισμα στη Φυσική Γ Λυκείου Κατεύθυνσης Επαναληπτικό Ι

ιαγώνισμα στη Φυσική Γ Λυκείου Κατεύθυνσης Επαναληπτικό Ι Θέμα 1 ο ιαγώνισμα στη Φυσική Γ Λυκείου Κατεύθυνσης Επαναληπτικό Ι Στα ερωτήματα 1 5 του πρώτου θέματος, να μεταφέρετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα της απάντησης που θεωρείτε

Διαβάστε περισσότερα

1) Η εξάρτηση του δείκτη διάθλασης n από το μήκος κύματος για το κρύσταλλο του ιωδιούχου ρουβιδίου (RbI) παρουσιάζεται στο παρακάτω σχήμα.

1) Η εξάρτηση του δείκτη διάθλασης n από το μήκος κύματος για το κρύσταλλο του ιωδιούχου ρουβιδίου (RbI) παρουσιάζεται στο παρακάτω σχήμα. 1) Η εξάρτηση του δείκτη διάθλασης n από το μήκος κύματος για το κρύσταλλο του ιωδιούχου ρουβιδίου (RbI) παρουσιάζεται στο παρακάτω σχήμα. Για τους δείκτες διάθλασης n 1 και n 2 ισχύει: n 2 = (11 / 10)

Διαβάστε περισσότερα

Φυσική ΘΕΜΑ 1 ΘΕΜΑ 2 ΘΕΜΑ 3

Φυσική ΘΕΜΑ 1 ΘΕΜΑ 2 ΘΕΜΑ 3 Φυσική ΘΕΜΑ 1 1) Υπάρχουν δύο διαφορετικά είδη φορτίου που ονομάστηκαν θετικό και αρνητικό ηλεκτρικό φορτίο αντίστοιχα. Τα σώματα που έχουν θετικό φορτίο λέμε ότι είναι θετικά φορτισμένα (π.χ. μια γυάλινη

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2ο: ΜΗΧΑΝΙΚΑ- ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΑ ΚΥΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2ο: ΜΗΧΑΝΙΚΑ- ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΑ ΚΥΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ. ΤΟ ΥΛΙΚΟ ΕΧΕΙ ΑΝΤΛΗΘΕΙ ΑΠΟ ΤΑ ΨΗΦΙΑΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΒΟΗΘΗΜΑΤΑ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ http://www.study4exams.gr/ ΕΧΕΙ ΤΑΞΙΝΟΜΗΘΕΙ ΑΝΑ ΕΝΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΑΝΑ ΤΥΠΟ ΓΙΑ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΜΕΛΕΤΗΣ ΣΑΣ ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΣΤΗ

Διαβάστε περισσότερα

Μην ξεχνάµε την διαπεραστική µατιά του Λυγκέα.

Μην ξεχνάµε την διαπεραστική µατιά του Λυγκέα. Η φύση του φωτός Το ρήµα οράω ορώ ( βλέπω ) είναι ενεργητικής φωνής. Η όραση θεωρείτο ενεργητική λειτουργία. Το µάτι δηλαδή εκπέµπει φωτεινές ακτίνες( ρίχνει µια µατιά ) οι οποίες σαρώνουν τα αντικείµενα

Διαβάστε περισσότερα

συνίστανται από πολωτή που επιτρέπει να περνούν µόνο τα κατακόρυφα πολωµένα κύµατα.

συνίστανται από πολωτή που επιτρέπει να περνούν µόνο τα κατακόρυφα πολωµένα κύµατα. Γραµµικά πολωµένο ηλεκτροµαγνητικό κύµα. Νόµος του Malus Η κλασσική κυµατική θεωρία του φωτός µοντελοποιεί το φως (ή ένα τυχόν ηλεκτροµαγνητικό κύµα κατ επέκταση), στον ελεύθερο χώρο, ως ένα εγκάρσιο ηλεκτροµαγνητικό

Διαβάστε περισσότερα

r r r r r r r r r r r Μονάδες 5 ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

r r r r r r r r r r r Μονάδες 5 ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΠΑΛ (ΟΜΑ Α Β ) ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 0 ΜΑÏΟΥ 011 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ (ΚΑΙ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΘΛΑΣΗ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΩΝ

ΠΕΡΙΘΛΑΣΗ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΩΝ ΠΕΡΙΘΛΑΣΗ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΩΝ Αποδείξαμε πειραματικά, με τη βοήθεια του φαινομένου της περίθλασης, ότι τα ηλεκτρόνια έχουν εκτός από τη σωματιδιακή και κυματική φύση. Υπολογίσαμε τις σταθερές πλέγματος του γραφίτη

Διαβάστε περισσότερα

1ο Κριτήριο Αξιολόγησης ΦΥΣΗ ΤΟΥ ΦΩΤΟΣ-ΑΝΑΚΛΑΣΗ, ΙΑΘΛΑΣΗ- ΕΙΚΤΗΣ ΙΑΘΛΑΣΗΣ

1ο Κριτήριο Αξιολόγησης ΦΥΣΗ ΤΟΥ ΦΩΤΟΣ-ΑΝΑΚΛΑΣΗ, ΙΑΘΛΑΣΗ- ΕΙΚΤΗΣ ΙΑΘΛΑΣΗΣ 1 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1. Φύση του φωτός - Ανάκλαση, διάθλαση - είκτης διάθλασης 2. ιασκεδασµός - Ανάλυση του φωτός από πρίσµα 3. Επαναληπτικό στο 1ο κεφάλαιο 4. Επαναληπτικό στο 1ο κεφάλαιο 11. 12. 1ο Κριτήριο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ. Στις παρακάτω ερωτήσεις 1-4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα, το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ. Στις παρακάτω ερωτήσεις 1-4, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα, το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. Επαναληπτικά Θέµατα ΟΕΦΕ 008 Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΜΑ ο ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ Στις παρακάτω ερωτήσεις -, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα, το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση..

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΑΠΟ 4 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΤΕΛΟΣ 2ΗΣ ΑΠΟ 4 ΣΕΛΙΔΕΣ ΑΡΧΗ 2ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΘΕΜΑ 1 ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΑΒΒΑΤΟ 20 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΤΕΣΣΕΡΙΣ (4) Α) Για κάθε μία

Διαβάστε περισσότερα

Προλογοσ. Σε κάθε κεφάλαιο περιέχονται: Θεωρία με μορφή ερωτήσεων, ώστε ο μαθητής να επικεντρώνεται στο συγκεκριμένο

Προλογοσ. Σε κάθε κεφάλαιο περιέχονται: Θεωρία με μορφή ερωτήσεων, ώστε ο μαθητής να επικεντρώνεται στο συγκεκριμένο Προλογοσ Στο βιβλίο αυτό παρουσιάζονται με αναλυτικό τρόπο οι δύο τελευταίες ενότητες («Το φως» και «Ατομικά φαινόμενα») της διδακτέας ύλης της Φυσικής γενικής παιδείας της B Λυκείου. Σε κάθε κεφάλαιο

Διαβάστε περισσότερα

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2013

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2013 ΤΑΞΗ: ΜΑΘΗΜΑ: ΘΕΜΑ Α Γ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΦΥΣΙΚΗ / ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ Ηµεροµηνία: Κυριακή 7 Απριλίου 201 ιάρκεια Εξέτασης: ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ Στις παρακάτω ερωτήσεις 1 έως 4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό

Διαβάστε περισσότερα

Το ατομικό πρότυπο του Βohr μπορεί να περιγράψει το γραμμικό φάσμα των στοιχείων α. Α και Β β. Β και Γ γ. μόνο του Α δ. μόνο του Β.

Το ατομικό πρότυπο του Βohr μπορεί να περιγράψει το γραμμικό φάσμα των στοιχείων α. Α και Β β. Β και Γ γ. μόνο του Α δ. μόνο του Β. ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 01 ΘΕΜΑ Α Στις ερωτήσεις Α1-Α3 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη φράση η οποία συμπληρώνει σωστά

Διαβάστε περισσότερα

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2015 Β ΦΑΣΗ

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2015 Β ΦΑΣΗ ΤΑΞΗ: ΜΑΘΗΜΑ: Β ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΦΥΣΙΚΗ / ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ Ηµεροµηνία: Κυριακή 3 Μαΐου 015 ιάρκεια Εξέτασης: ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ A Στις ηµιτελείς προτάσεις Α1 Α4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό

Διαβάστε περισσότερα

25 Ιανουαρίου 2014 ΛΥΚΕΙΟ:... ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ: ΜΟΝΑΔΕΣ:

25 Ιανουαρίου 2014 ΛΥΚΕΙΟ:... ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ: ΜΟΝΑΔΕΣ: ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗ 25 Ιανουαρίου 2014 ΛΥΚΕΙΟ:..... ΟΜΑΔΑ ΜΑΘΗΤΩΝ: 1.. 2..... 3..... ΜΟΝΑΔΕΣ: Το πρόβλημα Ένας φίλος σας βρήκε ένα μικρό, πολύ όμορφο τεμάχιο διαφανούς στερεού και ζητά τη γνώμη

Διαβάστε περισσότερα

φυσική Βꞌ Λυκείου γενικής παιδείας 3 ο Κεφάλαιο

φυσική Βꞌ Λυκείου γενικής παιδείας 3 ο Κεφάλαιο φυσική Βꞌ Λυκείου γενικής παιδείας 3 ο Κεφάλαιο το φως Η ΦΥΣΗ ΤΟΥ ΦΩΤΟΣ 1. Ποια είναι η συμβολή του φωτός στην ύπαρξη ζωής στον πλανήτη μας; Το φως ήταν και είναι μια απαραίτητη προϋπόθεση για την ύπαρξη

Διαβάστε περισσότερα