A T O M I C Ă Ă. Mircea V. RUSU UNIVERSITATEA BUCUREŞTI. Aristotel. Zenon Cusanus. Hauy. Avogadro. Lorentz Maxwell. Boltzmann. Poisson.

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "A T O M I C Ă Ă. Mircea V. RUSU UNIVERSITATEA BUCUREŞTI. Aristotel. Zenon Cusanus. Hauy. Avogadro. Lorentz Maxwell. Boltzmann. Poisson."

Transcript

1 F Aristotel Zenon Cusanus Hauy Avogadro I Poisson Boltzmann Faraday Lorentz Maxwell Z Kirkhoff J.J.Thomson Roentgen Perrin Hulubei I Einstein Hilbert Millikan Compton Debye A T O M I C Ă Ă Rutherford Schrodinger Sommerfeld de Broglie Heisenberg Mircea V. RUSU UNIVERSITATEA BUCUREŞTI 1997

2 Scurtă istorie În timpurile preistorice: omul ignora complet natura reală a universului (pătrat) în care trăia. În 1900: fizicienii descoperă că universul poate fi divizat în părţi elementare de formă triunghiulară, denumite triunghiuri, pe care le consideră blocurile fundamentale (elementare) din care este construit întregul univers. 1930: teoreticienii au descoperit posibilitatea de a tăia triunghiul în două părţi: demitriunghiul şi hemitriunghiul. Ei considerau că acestea sunt blocurile fundamentale din care este construit universul. 1950: ei au descoperit existenţa imaginii în oglindă a demitriunghiului şi a hemitriunghiului. Acestea erau simetrice dar inverse (antisimetrice) şi au fost denumite antidemitriunghi şi respectiv antihemitriunghi. 1960: concepţiile despre cosmos şi univers au fost perturbate de descoperirea unor elemente noi cum ar fi: rombul, eneagonul, antiparalelogramul şi multe altele. Semnificaţia acestora era neclară. 1970: teoreticienii prevăd existenţa hemidemisemitriunghiului; pe baza lui se pot construi toate configuraţiile. În această ipoteză este vorba de blocul fundamental (elementar) al construcţiei universului. 1975: teoria s-a dovedit corectă: hemidemisemitriunghiul a fost descoperit. Anul următor fizicienii au constatat că el poate fi descompus (în părţi mai elementare ). 2000: locuitorii acestui univers (pătrat) ignoră complet natura reală a universului în care trăiesc. Science et Vie, nr. 652, Janvier 1972

3 PREFAŢĂ "Această stranie materie" (Alfred Kastler) Motto-ul acestei prefeţe este chiar titlul unei bine cunoscute cărţi scrisă de fizicianul Alfred Kastler 1, laureat al premiului Nobel pentru fizică (1966), şi care scoate în evidenţă că păşind în domeniul submicroscopic, molecular - atomic, intrăm într-un "teritoriu" în care surprizele pot să apară la tot pasul. Surprizele se referă la faptul că fenomenele şi legile pe care le vom găsi în acest domeniu vor fi uneori foarte diferite de cele pe care le cunoaşem şi pe care le studiază fizica clasică, macroscopică. Originile fizicii, ca şi ale tuturor ştiinţelor occidentului, se află în prima perioadă a filosofilor greci, secolul al VI-lea î.ch., într-o cultură în care ştiinţa, filosofia şi religia nu erau separate. O foarte succintă prezentare istorică care permite o fixare a periodei discutate este dată mai jos: -4000??? -2000? -1000? -500??-100 î.ch. sumerienii? babilonienii egiptenii?? grecii?? piramidele? papirusul?atomul? pârghia balanţa clepsidra cele patru elemente:??3,14 troliul începuturile astronomiei apa, focul, pământul şi aerul Thales Pitagora Parmenide Democrit Platon Eudoxos Aristotel Euclid Arhimede Atomismul, ca idee filosofică, a apărut în antichitate. El a apărut în planuri diferite ale gândiri grecilor antici şi anume: a) ca o reducere a oricărei geneze sau diviziuni la un tip sau altul de amestec al unei materii indestructibile (Empedocle cca 490-cca 430, Anaxagoras ), b) toate senzaţiile se reduc la contactul cu atomii aflaţi în mişcare eternă (Aristotel, Democrit), c) atomismul numerelor, considerand că unitatea nu este un număr ci un fundament indivizibil (un principiu). Dintr-un punct de vedere destul de general, atomismul grec este o filozofie regresivă, căci trece de la o fiinţă unică (definibilă doar tautologic: ea este ceea ce este; Parmenide) la mutitudinea de atomi, atomii fiind numeric fără limită. Atomul este însă nenăscut şi nepieritor, este perfect omogen şi deci, indivizibil. Din punctul de vedere al lui Aristotel, atomii ca elemente ireductibile puteau fi mai mici sau mai mari şi deci trebuiau să aibă şi greutate. (Pentru a nu intra în detalii, trimitem cititorul la bibliografie 2 ). O extrem de interesantă discuţie privind aspectele legate de punctul c), atomismul numerelor, poate fi găsită în I.Toth 3. 1 Kastler, A., (1982) Această stranie materie. Ed. Politică, Bucureşti. 2 Lloyd, G. E. R., (1994) Metode şi probleme în ştiinţa Greciei antice, Ed. Tehnică;

4 Pe de altă, parte există raţiuni suficiente de a înţelege necesitatea existenţei atomilor cel puţin pe un plan ideatic. Fără a se putea spune că atomul, în concepţia actuală, are o directă filiaţie cu conceptul antic, considerăm că o analiză mai atentă bazată pe unele exemple este deosebit de interesantă pentru întelegerea evoluţiei conceptului modern de atom. Anticii au intuit prezenţa unor structuri invizibile cu ochiul liber care asigură indefinit, nealterate, proprietăţile specifice ale substanţelor. Ceea ce este uimitor pentru un om modern este însă faptul ca anticii au intuit, introdus şi operat cu ajutorul conceptului de atom fără ca aparent să aibă vreun motiv plauzibil pentru introducerea conceptului şi, de asemenea, nici o dovadă palpabilă a prezenţei reale a atomilor şi nici mijloace experimentale adecvate de a demonstra existenţa lor. Cu toate că atomismul zilelor noastre este profund deosebit de cel al antichităţii, meritul introducerii conceptului este al anticilor. Pe parcursul acestor lecţii vom încerca să arătăm că anticii au avut totuşi motive puternice pentru a introduce acest concept şi chiar au avut motive "experimentale" pe care s-au bazat în acest scop. Considerăm ca oportună discutarea aceastei probleme, căci de foarte multe ori, suntem convinşi că epoca modernă este generatoarea (principală) a civilizaţiei actuale, ceea ce este destul de inexact. Pentru a avea o perspectivă mai corectă a ceea ce este modern, şi a cunoaşte mai bine ceace datorăm antichităţii şi epocilor anterioare, o astfel de discuţie este absolut necesară, chiar dacă ea va fi succintă. O altă problemă, aparent banală, dar care este în fond deosebit de profundă şi de modernă, este întrebarea: oare până unde atomul antichităţii corespunde ideii moderne de atom? Răspunsul la această întrebare nu este atât de simplu pe cât pare şi iată de ce: atomul ca unitate constitutivă a substanţelor este conceput azi mult mai precis şi mai complet decât acela imaginat în antichitate. Dar conceptul de atom al antichităţii se regăseşte în ştiinţa şi cultura contemporană mult mai des decât se pare. Ne putem referi în acest sens la conceptul de "atom" din lingvistică, din limbajele de programare, din informatică, dar el este găsibil şi în genetică sau în descrierea unor fenomene sociale, uneori sub altă denumire; practic în toate cazurile în care o structură, sau o formaţiune îşi păstrează forma, caracterele sau funcţiile, într-o gamă largă de situaţii ce implică interacţiuni mai mult sau mai puţin intense vorbim de atomi. Din această cauză atomul "antichităţii" în chiar sensul lui iniţial s-a păstrat până în zilele noastre. Divizibilitatea materiei, discutată de antici, este astăzi mai mult ca ori când o problemă. Experimente recent efectuate au scos în evidenţă că ideea divizibilităţii particulelor fundamentale (respectiv a structurii lor) este mult mai complexă decât părea până nu de mult. Astfel încât revenim la punctul de plecare exprimat prin întrebarea anticilor: "până unde este divizibilă materia?" Ne dăm seama că întrebarea ce datează de mai multe mii de ani şi pe care am crezut-o "îngopată" (datorită "cuceririlor ştiinţei moderne") nu are nici astăzi un răspuns adecvat. Cursul de faţă de fizică atomică de faţă are ca scop familiarizarea cititorului cu fenomenele cuantice şi cu experimentele care stau la baza fizicii moderne. Din această cauză, ne vom axa pe fundamentarea conceptelor fizicii cuantice moderne pornind de la aspectele experimentale care le-au dat naştere. În acelaşi timp, vom căuta să descriem principalele tehnici şi metode experimentale utilizate în fizica atomică, tehnici prezente în nenumărate dispozitive şi tehnologii din viaţa noastră de toate zilele. Omenirea, în preajma secolului al XXI-lea, a acumulat o imensă cantitate de cunoştinţe şi a dezvoltat o tehnică excepţională, care fără să ni se pară excepţională (deoarece ne-am obişnuit cu ea), ne-a schimbat viaţa. Aviaţia modernă, zborul cosmic, televiziunea şi telecomunicaţiile, calculatoarele şi robotica, sistemele de reglare automată şi facilităţile casnice s.a.m.d. nu sunt altceva decît aplicaţii ale unor fenomene fizice care, odată, au reprezentat descoperiri fundamentale şi care la momentul respectiv au uimit lumea ştiinţifică. 3 Peters, F. E., (1967) Termenii filosofiei greceşti. Ed. Humanitas; Vlăduţescu, Gh., (1994) O enciclopedie a filosofiei greceşti. vol. 1, Ed. Paidea, Bucureşti. 3 Thot, I. (1969) Ahile Paradoxele eleate în fenomenologia spiritului. Ed. Ştiinţifică.

5 Poate niciodată nu a fost mai adevărată afirmaţia că viitorul este prezent peste tot fără să ne dăm seama. El se construieşte continuu, fiecare din noi fiind implicat mai mult sau mai puţin în această construcţie. {i cu toate că este greu de prevăzut, viitorul poate fi construit doar cunoscând bine trecutul şi având la baza cultura necesara unei opţiuni clare. Valoarea cunoştiinţelor acumulate până acum este imensă. Cine vrea să meargă înainte are nevoie de cunoştinţe solide privind bazele dezvoltării prezente. Astfel, intenţiile cursului sunt exprimabile prin următoarele puncte: a) - să dea o bază istorică şi conceptuală evoluţiei ideii de atom; b) - să dea o bază experimentală pentru fundamentarea mecanicii cuantice moderne c) - să exploreze aplicaţiile fenomenelor atomice, care au luat un avânt extraordinar în zilele noastre, reprezentând o adevărată renaştere a fizicii atomice atât pe plan ştiinţific, cât şi pe cel aplicativ, tehnic (şi domestic). În acest scop, pe lângă aspecte fundamentale vor fi prezentate şi aspecte particulare care creează deschideri. Pe cât a fost posibil, s-au dat grafice şi tabele corecte (atât ca scară cât şi ca valori) pentru a putea fi utilizate direct în calcule şi exerciţii. Este evident că materialul prezentat nu este nici complet şi nici extrem de aprofundat din motivele exprimate mai sus. De aceea, orice observaţii, care ar putea înbunătăţii pe viitor acest curs, sunt bine venite şi autorul mulţumeste anticipat tuturor acelora care au avut răbdarea de a-l citi şi de a semnala aceste observaţii. Bucureşti ianuarie 1998

6 1. INTRODUCERE Fizica atomică a fost şi este baza înţelegerii structurii materiei. De la nivel atomic în sus construim agregate de atomi (molecule, corpuri solide şi lichide) care se studiază în capitole speciale ca: fizica moleculei şi chimie, fizică moleculară şi căldură, fizica solidelor şi fizica lichidelor. La o scară mai ridicată se studiază agregatele macroscopice ca planetele, stelele şi galaxiile. La o scară mai mică decât cea atomică se studiază nucleul şi particulele subnucleare, ca şi interacţiunile fundamentale dintre ele. Scara atomică este aceea care (poate istoric) a reprezentat breşa efectuată de inteligenţa umană pentru înţelegerea structurii materiei. 1.1 Istoric Fizica atomică modernă îşi găseşte rădăcinile în concepţia filozofică atomistă a antichităţii. Prezenţa în istoria gândirii umane a atomismului este surprinzătoare deoarece începuturile gândirii ştiinţifice au aparţinut oamenilor care au avut o intuiţie directă, practică şi care nu aveau la îndemână o metodologie de cercetare ştiinţifică a naturii ca ceea pe care o avem noi acum. Gânditorii antichităţii au încercat să explice şi să dea o imagine coerentă fenomenelor direct accesibile simţurilor (şi au creat teorii). Deoarece corpurile sunt percepute, în general, ca sisteme continue, postularea atomismului poate fi considerată o speculaţie genială. Atomismul a fost susţinut pe baza unor experimente deosebit de ingenioase şi a unor raţionamente logice care atestă o capacitate extraordinară de observaţie şi o ştiinţă a raţionamentului demne de invidiat. Ca atare, nu este deloc inutilă discutarea, pe scurt, a acestor raţionamente, din următoarele considerente: Fizica atomică şi cea cuantică, în general, au un caracter aparte, total deosebit de celelalte ramuri tradiţionale ale fizicii, prin faptul că operează cu obiecte pe care nu le putem sesiza şi mânui direct, acestea fiind invizibile şi necercetabile direct prin intermediul simţurilor. Ca atare, multe dintre consecinţele deduse din datele experimentale sau din teorie pot fi considerate ca speculaţii, uneori foarte ingenioase, alte ori foarte interesante şi solide dar... rămân tot speculaţii. În sensul fizicii tradiţionale, fenomenele care nu pot fi direct observate pot fi modelate, fără a avea certitudinea teoriilor construite. Prin urmare, este necesară o atenţie deosebită pentru a nu confunda "realitatea" aspectelor cercetate cu modelul elaborat pentru descrierea lui, de fapt, o situaţie comună oricărei modelări. Discuţiile privind ideile atomiste ale anticilor sunt şi astăzi în actualitate 4. 4 Sambursky, S., (1959) The Physics of Stoics (London); (1961) Atomism versus continuum theory in ancient Greece, Scientia 96, Kirk, G. S., (1961) Sens and common-sense in the development of Greek philosophy, Journal of Hellenic Studies 81, Popper, K. R., (1963) Conjecture and Refutation (London); (1992) Quantum Theory and the Schism in Physics, Routledge, London and New York.

7 Filosofii antichităţii (unii dintre ei ) au ajuns la concluzia discontinuităţii materiei pornind de la raţionamente de divizibilitate. Întrebarea era următoarea: se poate diviza sau nu la infinit un obiect? Evident că întrebarea se referă la o divizare ipotetică, mintală. La prima vedere, răspunsul este afirmativ. În fond, ce anume ne-ar împiedica să disecăm un obiect în bucăţi tot mai mici, mai fine, dacă am avea, în principiu, unealta respectivă? (Lipsa uneltei este doar o piedică tehnologică şi nicidecum una principială.) La această întrebare unii au răspuns pozitiv, da, se poate în lipsa unui argument solid care să demonstreze imposibilitatea procesului de divizare. Alţii, care s-au grupat de-a lungul timpului în şcoala atomistă, au răspuns negativ: nu se poate (realiza la infinit această divizare). Argumentele invocate de aceştia din urmă sunt deosebit de interesante. O descriere destul de completă a argumentelor poate fi găsită în cartea lui Lucreţiu, "Poemul naturii" 5, din care vom extrage câteva astfel de raţionamente: 150 Primul adevăr: nimic nu se naşte din nimic. Al doilea adevăr: nimic nu se întoarce în nimic;... "Căci din nimic de s-ar face, o speţă sau alta ar naşte" 160 "Orşice lucru, şi-atunci de prisos să mai fie seminţe." "Oamenii s-ar naşte din mare, din ţarină ar putea să răsară" "Peştii solzoşi, şi din cer ar izbucni diferitele păsări."... "Poamele n-ar mai rămâne deloc tot aceleaşi într-una" "Ci s-ar schimba; orice pom ne-ar întinde tot felul de roade" "Însă cum toate pe lume se fac din seminţe-anumite" "Fiece lucru se naşte şi iese la ţărmul luminii," "Unde se-ntâmplă să-i fie substanţa şi primele-i corpuri;" "Nu poate astfel să vină prin naştere totul din totul," "Căci doar în orice lucru se află-nsuşirei hotărâte." Elementele prime ale corpurilor există, deşi sunt invizibile.... Procedee de divizare: "Simţi, mai departe, atâtea mirosuri ce vin de la lucruri"... "Pânzele-ntinse pe ţărmul de care se frânge talazul," "Vezi deci, natura lucrează cu corpuri ce văzului scapă," "Nu crede totuşi că toate sunt înconjurate şi pline" "Doar de materie: vidul de-asemenea se află în lucruri."... "Dacă aceasta n-ar fi, nici un corp n-ar putea să se mişte: " "Căci este însuşirea materiei să se opună la treceri." Existenţa părţilor indestructibile ale materiei, atomii:... Figura 1.1 Evoluţia imaginii despre atom dea lungul timpului 5 Titus Lucreţius Carus, De rerum natura.; "Poemul naturii" traducere D.Murăraţu, Ed. Minerva, Bucureşti, (Cifrele reprezintă numărul versului din lucrarea citată.)

8 "Sunt aşadar elementele pline, puternice, simple," 575 "Şi din unirea lor strânsă se poate-nchega o-ntocmire" "Care, puternică, ţine loviturilor împotrivire." "Iar mai departe, chiar dacă n-ar fi un hotar pân-la care " "Să se desfacă în părţi orice lucru, e totuşi nevoie" "Ca elementele din el, înfruntând nesfârşitele timpuri," "Chiar şi acum să rămână ferite de orice primejdii;" "Însă de-ar fi înzestrate cu-o sfărâmicioasă natură" "Este de neînţeles cum rămas-au o veşnică vreme," "Când sunt supuse veac după veac la loviri fără număr."... "Şi cum nimic nu se schimbă, ba totu-i atât de statornic" "Ca feluritele păsări din neam în neam toate ne-arată" 590 "Cum moştenesc pe-al lor trup anumite specifice pete," "Însăşi materia-ntreagă a lor e nevoie să aibă " "Corpuri ce-s neschimbătoare: căci dacă atomii ei înşişi" "Pot, biruiţi, să-şi prefacă natura într-un chip oarecare," "Nu am mai şti ce-ar putea să răsară prin naşterea-n viaţă," "Cât şi ce nu: şi de asemenea cum e-ngrădită puterea" "Oricărui lucru şi unde i-i marginea nestrămutată."... "Apoi, fiindcă atomul îşi are o micime din urmă" 600 "Fără putinţă să fie atinsă şi prinsă de simţuri," "Ea negreşit că există lipsită de părţi şi că este-o" "Culme extremă: şi n-a fost nicicând ca o singură parte" "Neatârnată, cum nici nu va fi de acuma-nainte," "Este doar parte şi-atât: ca întâia, în jurul ei strânse," "Vin părticelele asemeni în mare mulţime-ndesată" "Ca să-mplinească-mpreună a atomului toată făptura."... Este extraordinar cât de subtil este surprinsă natura, prin fenomenele evocate şi prin consecinţele deduse din aceste observaţii. Dacă atomul este unic şi indestructibil, atunci toţi atomii de aceeaşi specie vor fi identici. Identitatea atomilor (particulelor), un concept fundamental al mecanicii cuantice, este astfel recunoscut în întreaga lui valoare. Identitatea atomilor este inclusă şi în indestructibilitatea lor. Dacă atomul ar putea fi divizat, părţile componente nu ar mai semăna (nu ar fi identice) cu întregul. Dacă în schimb, părţile componente ar semăna (ar fi identice) cu întregul, atunci diversitatea lucrurilor observate ar fi rezultatul diversităţii de combinaţii. Experienţa de toate zilele ne arată că acest lucru nu poate fi adevărat. Dacă evaporarea apei s-ar face prin descompunere (divizare) la nivel oricât de mic, atunci esenţa a ceea ce numim noi apă s-ar află în combinarea acestor părţi în care a fost descompusă prin vaporizare. Recompunerea părţilor (condensarea) se efectuează la întâmplare şi deci nu mai avem siguranţa ca prin condensare să se obţină tot apă: s-ar putea să se obţină de exemplu lapte sau vin sau un alt lichid (!). Evidenţa experimentală elimină această variantă. În consecinţă, pentru grecii antici adepţi ai atomismului, singura soluţie a problemei divizării fizice este cea a prezenţei atomilor indestructibili. Frumuseţea şi claritatea acestor argumente ne permite să spunem că atomismul antic, cu toate că a reprezentat, din punctul nostru de vedere, o speculaţie, are o argumentaţie logică şi experimentală deosebită.

9 Figura 1.2 Bazinul mediteranean, locul de naştere al ştiinţei şi culturii occidentale (d:ă imaginiăfizicaămeditera.pcx) Figura 1.3 Principalele direcţii dezvoltate în ştiinţă de antichitate Acceptarea atomismului, ca descriere a structurii materiei, a fost plină de obstacole deoarece pentru o mare perioadă de timp argumentele în favoarea acestui model au fost de natură calitativă (ele au început să fie depăşite relativ recent, pe scara istoriei, de către primii chimişti). Nenumăraţi filosofi şi cercetători ai naturii au optat pentru o imagine corpusculară a structurii materiei. Câţiva dintre aceştia au fost: Roger Bacon ( ), René Descartes ( ), Isaac Newton ( ), Rudjer Boskovici ( ), pentru a-i enumera

10 doar pe cei mai vestiţi. Istoria fizicii ne furnizează o pleiadă de cercetători care au îmbrăţişat teoria atomică, fiecare pe argumente mai mult sau mai puţin originale sau fundamentate. Primele argumentele cantitative privind constituţia atomică a materiei au provenit de la chimişti, care au studiat combinaţiile substanţelor. Ei cunoşteau substanţele simple şi pe cele compuse. Ei au descoperit legile de combinare ale acestor substanţe, indicând rapoartele cantitative de combinare a lor. Teoria modernă a atomilor a început cu John Dalton ( ), Antoine Lavoisier ( ), Luis Gay-Lussac ( ) ş.a.m.d. În paralel cu lucrările chimiştilor, teoria atomică a fost susţinută prin: a) teoria cinetico-moleculară: Daniel Bernoulli ( ), Amedeo Avogadro ( ), Rudolf Clausius ( ), Ludwig Boltzmann ( ), Joseph Loschmidt ( ), James Maxwell ( ) b) studiul cristalelor: Johannes Kepler ( ), Niels Stensen ( ), Jean-Baptiste Rome de l Isle ( ), Rene-Just Haüy ( ), August Bravais ( ), William Miller ( ), Dawid Brewster ( ), Pierre Curie ( ) ş.a.m.d. Sfârşitul secolului al XIX-lea a fost însă decisiv din acest punct de vedere. Descoperirea electronului şi a celorlalte particule, iar apoi apariţia primelor modele atomice au fundamentat atomismul contemporan. Studii privind clasificarea şi periodicitatea proprietăţilor chimice ale elementelor: J. Döbereiner (1829), S. Cannizzaro (1858), J. Newlands (1865). În 1869 se descoperă legea periodicităţii şi se realizează tabloul periodic al elementelor în forma sa modernă (Dmitri Mendeleev, ); Existenţa atomilor poate fi susţinută şi prin: -Fenomenul de difuzie a fluidelor impune ipoteza atomică (dizolvare, amestec) -Descărcările electrice în gaze sugerează structura granulară a materiei deoarece şi prin descărcări se pot obţine particule, a căror masă şi viteză se poate determina experimental; -Izomeria şi existenţa stereoizomerilor sunt, de asemenea, dovezi puternice în favoarea structurii granulare a materiei; Încercări de estimare (determinare) a dimensiunii atomilor şi moleculelor: -Newton I.-din măsurători experimentale privind viteza sunetului în aer, -Cauchy A-L.-din analiza dispersiei luminii în prismă, -Lord Kelvin-din fenomene de capilaritate şi fenomene electrice, -din difracţia radiaţiilor X prin metoda lui Bragg. Încercări de determinare a numărului de molecule care se găsesc într-un volum: -Smoluchowski, -Avogadro A. (1811). Principiului lui Lavoisier "nimic nu se pierde şi nimic nu se câştigă, totul se transformă" poate fi considerat una dintre primele legi de conservare care se aplică atomilor şi moleculelor; în acelaşi timp, prezenţa electronilor (particule de electricitate) în nenumărate fenomene fizice indică, în virtutea aceluiaş principiu general, prezenţa lor în atom; O scurtă schiţă istorică poate completa această descriere prin punctarea unor momente semnificative:

11 Schiţă istorică C1 Leucip, Democrit, Epicur (sec.v i. Ch.)- creatori ai atomismului; Lucreţiu scrie De rerum natura (cele patru elemente: foc, pământ, aer, apă; concepţie care a persistat cam 2000 de ani; Figura 1.4) Boyle R. şi Mariotte E.(1662), studii asupra dependenţei presiunii gazelor de volumul ocupat; Newton I. (1666): arată experimental că lumina albă este compusă din componente elementare, culori fundamentale, care nu mai pot fi descompuse la rândul lor; arată că o concepţie corpusculară a luminii poate explica, în cadrul mecanicii, propagarea în linie dreaptă a luminii; Figura 1.4 Cele patru elemente în corelaţie Bernoulli Daniel (1738) atrage atenţia că legea lui Boyle şi Mariotte, după care presiunea unui gaz variază invers proporţional cu volumul, se poate explica simplu dacă se admite că gazul este format din particule în mişcare rectilinie; Haüy R. J. (1784) descoperă legea indicilor raţionali după care parametrii suprafeţelor cristaline sunt multipli ai unor unităţi fundamentale; dă astfel un spijin important ipotezei structurii granulare a substanţei; Proust W. (1801), dă legea proporţiilor definite, Charles; J.A.C., (1802), studii asupra gazelor; descoperă legea volumelor Gay-Lussac L. J. (1808), publică legea proporţiilor Dalton J. (1808), legea proporţiilor multiple, lege fundamentală a chimiei, nu poate fi explicată dacă nu se admite existenţa atomilor; conform aceastei ipoteze moleculele diferiţilor compuşi chimici trebuie să conţină un număr întreg de atomi dintr-un element; atomul este cea mai mică cantitate de materie ponderabilă dintr-o substanta determinată, care poate intra în reacţie, care se poate combina cu una sau cu mai multe altele, în mod regulat şi definit; atomii nu pot fi creaţi şi nici nu pot fi distruşi. Încercare de a determina masele relative ale atomilor Proust W.(1815), emite ipoteza constituţiei materiei din hidrogen, constituent universal al materiei: masele atomice sunt aproximativ multipli ai masei atomice a hidrogenului (pentru el atomii reprezentau agregate mai mult sau mai puţin complicate de atomi de hidrogen); Avogadro A. (1811) determinări de mase relative şi a numărului de molecule; Brown R. (1827) descoperă că mişcarea dezordonată a particulelor de dimensiuni microscopice suspendate într-un lichid este o imagine amplificată a agitaţiei moleculelor dintr-un lichid, fiind o probă palpabilă a existenţei moleculelor; Faraday M. ( ), propune ipoteza particulelor discrete de electricitate, ipoteză care permite înţelegerea fenomenului de electroliză; introduce noţiunea de ion (anion şi cation); (1838) observă luminescenţa descărcarilor electrice în aer rarefiat Bravais A. (1842) recunoaşte toată importanţa acestei legi şi sugerează aranjamentul de reţea tridimensională regulată formată din atomi, a unui cristal; 1850 Bravais deduce cele 14 tipuri de reţele punctuale denumite azi reţele Bravais; Geissler H. (1858) inventeaza pompa de vid cu mercur; Plücker J. (1858) observă dispariţia luminescenţei descărcării la presiuni foarte scăzute; descoperă radiaţiile catodice;

12 La Congresul internaţional de chimie de la Kalsruhe (1860), concepţia atomo-moleculară se impune definitiv (Cannizarro Stanislao, ); se stabileşte că: atomii: formează un număr restrâns de specii, fiecare specie corespunzand unui element chimic; molecula: corespunde unei reuniri de atomi; corp pur: corp constituit din molecule identice; corp compus sau amestec: corp alcătuit din molecule diferite. Hittorf J. W. (1866) arată că mişcarea ionilor în soluţie se face cu viteze diferite, deci că există ioni diferiţi; (1869) aşezând obiecte solide în tubul de descărcare a observat umbra acestor obiecte pe pereţii tubului de descărcare; devierea radiaţiilor catodice în câmp magnetic; Goldstein E. (1871) observă că radiaţiile catodice sunt emise perpendicular faţă de suprafaţa unui catod şi că proprietăţile lor sunt independente de natura catodului; Crookes W. (1879) construeşte tubul care îi poartă numele cu scopul de a studia radiaţiile catodice; observă umbrele şi stabileşte proprietăţile acestor radiaţii Stefan J. (1879) dă legea radiaţiei corpului negru Edison T. A. (1883) descoperă efectul Edison, adică emisia termoelectronică; Balmer J. J. (1885) stabileşte formula seriilor spectrale ale hidrogenului; Goldstein E. (1886) descoperă radiaţiile canal; Arhenius S. A. (1887) dă teoria disociaţiei electrolitice; Hertz H. (1887) măsoară viteza de propagare a radiaţiilor catodice (r.c.); descoperă efectul fotoelectric (ca şi Halwach W.-1888) Lenard P. E. A. (1887) studiază propagarea în aer şi la trecerea prin foiţe metalice a r.c.; Stoney G. J. (1890) propune denumirea de electron pentru purtătorul de sarcină; Elster J. şi Geitel H. F. (1893) inventeză celula fotoelectrică; Röntgen W. C. (1895) descoperă radiaţiile X; Bequerel A. H. (1896) descoperă radioactivitatea; Kaufmann (1897) măsoară e/m pentru radiaţiile catodice; Thomson J. J. ( ) măsoară e/m, pentru radiaţiile catodice; Braun K. F. (1897) inventează oscilograful catodic; Elster J. şi Geitel H. F. (1999) dau legea cantitativă a dezintegrării radioactive; Planck M. (1900) introduce conceptul de cuantă de energie; Thomson J. J. (1903) concepe primul model atomic modern: cozonacul cu stafide ; Einstein A. (1905) propune teoria relativităţii restrânse; (1905) teoria efectului fotoelectric, bazat pe noţiunea de cuantă; Millikan R. A. (1906) măsoară sarcina electrică a electronului; Rydberg J. R. şi Ritz W. (1908) formulează principiul de combinaţie; Einstein A. (1908) pune bazele cuantice ale fotochimiei; Rutherford E. (1909) identifică particulele alfa cu atomii de heliu dublu ionizaţi; Rutherford E. (1911) elaborează modelul planetar al atomului; Debye P. (1911) Laue M. von (1912) elaborează teoria cuantică a căldurii specifice a solidelor; efectuează experimente de difracţie a radiaţiilor X pe cristale; demonstrează corectitudinea ideii lui Bravais;

13 Bohr N. ( ) elaborează modelul atomic cuantificat; Bragg W. (1913) efectuează experimente de difracţie a radiaţiilor X pe cristale; Moseley H.G. (1913) legea dependenţei frecvenţei radiaţiilor X de numărul atomic Z; Franck J. şi Hertz G. L.(1913) realizează experimentul care demonstrează existenţa nivelelor de energie în atomi; Compton H. A. (1922) descoperă efectul care îi poartă numele; de Broglie L. (1924) propune ipoteza undei asociate; dualismul undă-corpuscul; Goudsmit S.,Uhlenbeck G. (1925) introduc noţiunea de spin; Heisnberg W. (1925) realizează mecanica cuantică matricială; Pauli W. (1925) stabileşte principiul de excluziune; Schrödinger E. (1926) stabileşte ecuaţia undelor; mecanica ondulatorie; Dirac P. A. (1927) stabileşte teoria cuantică a radiaţiei electromagnetice; Heitler W., London F. (1927) explică cuantic legătura covalentă a moleculei de hidrogen ; Dirac P. A. M. (1930) prevede teoretic existenţa pozitronului (şi în general a antiparticulelor). Revenind la aspectele istorice, ne putem întreba dacă, într-adevăr, noţiunea de atom indestructibil al antichităţii mai are sens în prezent. Într-adevăr, pentru cercetătorii secolului al XX-lea atomii sunt disecabili. Dar, atomul, în sensul general în care antichitatea l-a formulat, rămâne valabil. Mai exact, indestructibilitatea atomilor este corectă la nivel de proprietăţi ale substanţelor simple, de la care încolo proprietăţile chimice nu se mai păstrează. Mai mult, "atomul" ca păstrător ultim al propietăţilor (caracteristicilor) unui corp, poate să semnifice şi ideea de particulă elementară, care permite transmiterea "ereditară" (în sens biologic) a propietăţilor unui corp. În prezent, orice entitate care în decursul unor procese (până la o limită), rămâne nemodificată, poate fi denumită atom (de exemplu în limbajele de programare). Ideea de atom, în acest sens, a fost lărgită şi este prezentă în cadrul unora dintre teoriile fizicii. În funcţie de energia pusă la dispoziţie într-o interacţie, anumite entităţi (atomi, particule) rămân nemodificate, depăşirea unui prag energetic de interacţie conduce la alte structuri, în care pot fi găsite alte entităţi "indestructibile" şi procesul se repetă până la atingerea unui alt prag ş.a.m.d. La fel sunt conceptele de cuasiparticulă sau cel de rezonanţă, în fizica solidului, respectiv în fizica particulelor elementare. Din nou, se pune atunci problema limitei inferioare pentru care acest proces poate să fie împuns. Dificultăţile devin, din nou, prezente dacă ne referim la cazul particulelor descoperite relativ recent. Dar, despre aceste probleme se discută în fizica particulelor elementare, sensul grupajului de benzi desenate de la începutul cărţii fiind această evoluţie a problemei de divizibilitate.

14 1.2 Atomismul modern. Numărul lui Avogadro Alchimiştii şi ulterior chimiştii au fost conduşi prin experimentele lor la o concepţie atomistă. În căutarea "pietrei filosofale", a "principiilor prime", a "transmutaţiei" ei au ajuns să cunoască proprietăţilor substanţelor, efectul focului, a apei şi a altor agenţi asupra lor. În acest fel, au aflat că substanţele pot fi descompuse sau pot fi combinate şi au introdus noţiunile de substanţă simplă (element) şi substanţă compusă şi amestec de substanţe. Primele două enumerate se consideră a fi substanţe pure. Nici un procedeu fizic sau chimic nu permite descompunerea substanţelor simple, a elementelor, care au fost catalogate ca specii chimice bine definite. Astfel a început epoca modernă a descoperirii elementelor chimice (A. L. Lavoisier, H. Cavendish, J. Priestley, J. J. Berzelius etc). Cercetarea cantitativă a diferitelor substanţe a fost făcută cu ajutorul unui aparat matematic extrem de simplu, dar eficient, pus la punct încă din antichitate,: raportul. S-a constatat că descompunerea substanţelor compuse în substanţe simple se realizează astfel încât proporţiile componenţilor se păstrează, indiferent de modul în care s-a efectuat această descompunere; descompunerea se dovedeşte a fi univocă. De exemplu, se arată experimental că 100 părţi (în greutate) de clorură de amoniu se descompun în 26,1 părţi azot, 7,5 părţi hidrogen şi 66,4 părţi clor. Un alt exemplu este cel al carbonului care ars în oxigen ne va da un corp pur (dioxidul de carbon) în proporţie de 3 grame de carbon pentru 8 grame de oxigen ş.a.m.d. Concluzia poate fi exprimată astfel: proporţia în care se combină două substanţe simple nu poate varia în mod continuu. J. Dalton a observat existenţa unor serii de proporţii la unele combinaţii chimice. Legea proporţiilor multiple exprimă acest fapt: dacă două corpuri simple se combină în proporţii diferite atunci rapoartele (maselor) acestora sunt, în general, în acelaşi raport ca două numere întregi simple. Ipoteza atomică a lui Dalton se bazează pe aceste observaţii. Calculele se fac astfel uşor dacă alegem ca unitate de masă (prin convenţie), masa unui tip de substanţă simplă oarecare, de exemplu, oxigenul. Pe aceste baze s-au putut inventa şi formulele chimice pe care noi le utilizăm astăzi. Pasul următor este acela de a şti câţi atomi de fiecare fel se află într-o moleculă şi de a cunoaşte numărul lor într-un volum sau masă dată; pentru aceasta a fost necesară stabilirea legilor gazelor: a) la presiune constantă, densitatea gazelor este proporţională cu temperatura (legea lui Gay-Lussac ). b) la temperatură constantă, densitatea gazelor depinde direct proporţional de presiune (legea lui Boyle şi Mariotte ). De aici rezultă că numărul de molecule ale diferitelor gaze ce se pot afla în acelaşi volum dat sunt în rapoarte simple. Ipoteza lui A. Avogadro (1811) a venit imediat: c) volume egale de gaze diferite, la aceeaşi temperatură şi presiune, conţin un număr egal de molecule. Pe baza acestei ipoteze şi a legii lui Gay-Lussac se pot obţine direct rapoartele maselor atomilor. Molecula-gram (molul) şi atomul-gram sunt mărimi derivate din aceste considerente. Un mol de gaz, în condiţii normale de temperatură şi presiune, ocupă un volum de 22,41 litri. Numărul de atomi (molecule) dintr-un mol este dat de numărul lui Avogadro, N A = 6,023*10 23 atomi/mol. Distincţia clară dintre noţiunea de atom şi cea de moleculă a fost făcută abia în 1858 de către S. Cannizzaro.

15 Să vedem acum cum se poate determina masa moleculară relativă pornind de la legea lui Avogadro. Densitatea unui gaz se determină măsurând masa unităţii de volum. Deoarece diferite gaze au acelaşi număr de molecule în volume egale, şi cum masa gazului este dată de suma maselor atomilor (moleculelor) constituenţi, rezultă că densitatea gazului este direct proporţională cu masa unei molcule. Rezultă că masele relative ale atomilor sunt în acelaşi raport cu densităţile diferitelor gaze luate la aceeaşi presiune şi temperatură. Notând cu µ masa molară iar cu ρ densitatea gazului (raportată la un volum de 1 litru) luată la temperatura de 0 C şi presiunea de o atmosferă rezultă că: LEGILE GAZELOR: Legea lui Boyle şi a lui Mariotte: Presiunea (p) a unei mase de gaz este invers proporţională cu volumul (V): pv = p 0 V 0 = const. Legea lui Gay-Lussac: Presiune unui gaz variază proporţional cu temperatura: a) încălzirea gazului sub volum constant: p = p 0 (1+β t) β - coeficient de creştere a presiunii pentru un grad variaţie de temperatură; t - temperatura exprimată în 0 C; t - variaţia de temperatură; Legea lui Charles: Volumul unui gaz variază proporţional cu temperatura: b) încălzirea gazului la presiune constantă: V = V 0 (1+α t) α - coeficient de creştere a volumului; S-a găsit că α = β =1/273,16=0, Din cele două legi se poate arăta că produsul pv creşte proproţional cu temperatura Legea generală a gazelor: pv = υrt υ - numărul de moli de gaz R - constanta generală a gazelor T=(273,16 + t), temperatura absolută măsurată în K; Legea amestecurilor de gaz (Dalton): Amestecand două sau mai multe gaze la presiune constantă, volumul amestecului este egal cu suma volumelor parţiale: V = V 1 + V 2 + V

16 Amestecand gazele la presiune constantă, presiunea totată a amestecului este egală cu suma presiunilor parţiale: P = p 1 + p 2 + p Legea lui Avogadro: Două volume de gaz, luate la aceeaşi preiune şi temperatură, conţin acelaşi număr de molecule; N A = 6, molecule/kmol V m = 22,412 litri N A - numărul lui Avogadro, V m - volumul molar µ = 22,413 ρ 6 µ 1 ρ1 = µ 2 ρ2 Pe baza acestor raţionamente s-au construit tabelele de mase atomice (relative) care au permis ulterior clasificarea elementelor, alcătuirea tabloului periodic şi descoperirea elementelor noi, rar sau de loc întâlnite în natură (elemente "artificiale"), pe baza predicţiilor privind asemănarea proprietăţilor lor cu ale elementele chimice din aceeaşi grupă. Studii privind clasificarea şi periodicitatea proprietăţilor chimice ale elementelor au fost efectuate de către J. Döbereiner (1829), S. Cannizzaro (1858), L. Mayer (1864) şi J. Newlands (1865). În 1869 D. Mendeleev ( ) realizează tabloul periodic al elementelor, practic sub forma cunoscută în prezent, exprimând dependenţa proprietăţilor elementelor chimice de masa lor atomică, şi scoţând în evidenţă periodicitatea acestor proprietăţi (legea periodicităţii). Mendeleev a considerat periodicitatea ca factor principal în această clasificare, astfel încât în acele locuri din tablou în care periodicitatea proprietăţilor chimice cerea o inversare faţă de ordinea crescătoare a maselor elementelor chimice, el a realizat inversarea respectivă. Descoperirea ulterioară a elementelor, cum ar fi galiul (1875), scandiul (1879) şi a germaniului (1886), pe baza previziunilor date de tabloul periodic, a confirmat încă o dată valoarea acestui tip de clasificare. Se introduce, în acest fel, un număr care exprimă poziţia elementului în tabloul periodic, un număr de ordine care se numeşte număr atomic (Z) şi care împreună cu masa (greutatea) atomică, sau numărul de masă (A), caracterizează elementul chimic dat. În 1816, când în tabelul de mase atomice erau destul de puţine elemente chimice şi cu valori destul de imprecise, W. Prout a emis ipoteza că ar fi posibil ca toate elementele să fie constituite din atomi de hidrogen, deoarece valorile experimentale ale elementelor cunoscute erau destul de bine reprezentate prin multiplii ai masei atomului de hidrogen. El sugerează, astfel, că ar fi posibil ca elementul protyl al anticilor să fie, de fapt, atomul de hidrogen. Întradevăr, o simplă examinare a tabelului 1 de valori ale maselor atomice relevă că cel puţin jumătate din numărul de atomi au mase apropiate de numere întregi (1 fiind masa atomului de hidrogen date numerice din 1932). În figura 1.2 se prezintă dependenţa de numărul de masă (A) a masei atomice (M) şi a diferenţei valorii masei faţă de numărul întreg cel mai apropiat (M-A), pentru primele 21 de elemente chimice. Liniaritatea (aproximativă) care se poate observa stă la baza ipotezei lui W. Prout. Numărul mare de cazuri exclude o simplă întâmplare şi deci trebuie să ascundă o semnificaţie mai adâncă. Intuiţia lui Prout a fost corectă şi fenomenul observat de el este acum explicat pe baza conceptului de izotopie şi a cunoaşterii constituţiei nucleare. Un alt punct esenţial în fundamentarea teoriei moderne a atomilor a fost estimarea dimensiunii atomilor. Primele estimări de distanţe atomice au fost făcute de către T. Young şi s- au bazat pe considerente de coeziune şi pe ideea că în fază lichidă, moleculele trebuie să fie

17 practic în contact. Valoarea estimată de Young pentru dimensiunea moleculelor este destul de exactă dacă luăm în considere momentul în care ele au fost făcute. După ce teoria cineticomoleculară a fost propusă şi dezvoltată au fost utilizate în acest scop şi alte metode. Tabelul 1.1 Diferenţa dintre masa chimică relativă şi numărul de masă A (număr întreg) Z M M-A Z M M-A Z M M-A 1 H 1,008 0,008 6 C 12 0,0 11 Na 22,997-0,003 2 H e 4,002 0,002 7 N 14,008 0, Mg 24,82-0,18 3 Li 6,94-0,06 8 O 16,0 0,0 13 Al 26,97-0,03 4 Be 9,02 0,02 9 F 19 0,0 14 Si 28,06 0,06 5 B 10,82-0,18 10 Ne 20,18 0,18 15 P 31,02 0, M Z Figura 1.5 Dependenţa masei chimice de numărul atomic Z O estimare destul de bună a dimensiunii atomilor se poate face presupunând că într-un mediu lichid atomii formează structuri compacte, atom lângă atom. De exemplu, 18 grame de apă (un mol) ocupă un volum de aproximativ 18 cm 3 şi conţine molecule. Considerând moleculele ca fiind sferice, se poate calcula volumul ocupat de o moleculă, de unde rezultă o rază aproximativă de 1, m pentru o moleculă, o valoare destul de bună faţă de aproximaţia făcută. În acest fel, se încheie o etapă importantă pentru teoria modernă a atomismului deoarece atomii pot fi "număraţi", măsuraţi şi deci pot fi trataţi cantitativ ca "obiecte" reale, de sine stătătoare şi nu ca o speculaţie filosofică. Adevărul este că atomismul modern şi-a făcut cu greu drum. Acceptarea atomismului ca o teorie serioasă, care cu tot caracterul ei speculativ poate fi corectă, a divizat mult timp lumea chimiştilor şi a fizicienilor. Spre exemplu marele chimist M.Berthelot nu a acceptat teoria atomică, iar marele fizician E. Mach nu a văzut în teoria atomică decât o speculaţie matematică. Din această cauză, teoria modernă atomică poate să nu fie găsită chiar în unele tratate din anii , după cum se poate vedea în figurile date în continuare. Dar, dezvoltarea unei teorii cuantice coerente (mecanica cuantică) va determina o explozie a teoriilor şi a descoperirilor din domeniul microscopic. Câteva din ecourile dar şi din cercetările în domeniul fizicii atomice făcute de către fizicienii şi chimiştii români sunt exemplificate în continuare.

18 Figura 1.6 Coperta şi pagina în care definesc termenii de atom şi de moleculă din cursul profesorului Emanoil Bacaloglu (1888) Cursul de fizică al profesorului Bacaloglu ţinut la Facultatea de fizică din Bucureşti în anul 1870 şi publicat în 1888 conţine referiri la teoria atomilor (pagina 7). Figura 1.7 Cursul de fizică al profesorului A.Ganot, publicat la Paris în 1887

19 Cursul de fizică al profesorului Ganot, publicat la Paris în 1887 conţine de asemenea referiri extrem de succinte la ideea de atom. Un alt exemplu al reluctanţei cu care este privită teoria atomică se poate vedea în figura 1.8 Într-un tratat de chimie din 1925 de la Univeristatea din Paris, constituţia atomică a substanţelor este doar amintită, dar nu se fac referiri la vreun element de structură atomică, cu toate că modelul Bohr a fost dat încă din Figura 1.8 Tratatul de chimie din 1925 Figura 1.9 Cursul de Statistică cuantară, L.Troost şi E.Pechard A.Maior, Universitatea din Cluj (1933) Noilor teorii explodează. Deja în 1933 profesorul V. Maior predă la Universitatea din Cluj cursul de Statistică cuantară, iar profesorul Horia Hulbei publică încă din 1932 lucrări care devin clasice în domeniul fizicii atomice. Figura 1.10 Două din coperţile lucrărilor profesorului H. Hulubei

20 În 1936 apare una din cărţile importante, careta Atomii de Jean Perrin, care însumează cunoştinţele la aceea epocă asupra atomului, expuse simplu (figura 1.11). În 1940 apare cartea profesorului Eugen Angelescu din Bucureşti, în care teoria atomică este utilizată sistematic în explicarea fenomenelor chimice (figura 1.12) Figura 1.11 Coperta cărţii lui Jean Perrin Figura 1.12 Coperta cărţii lui Eugen Angelescu Încă din 1940 profesorul Gh. Manu publică în limba romană prima carte de fizică nulceară (Fig ), iar cursurile profesorului H.Hulubei asupra Structurii materiei sunt tipărite sub forma litografică la Universitatea din Bucureşti (Fig ). Figura 1.13 Coperta cărţii lui G. Manu Figura 1.14 Coperta cursului lui H.Hulubei Câteva pagini din acest curs sunt prezentatea mai jos. Ele prezinta descrierea si experimente legate de efectul Compton multiplu şi de asemenea un fragment din teoria modelului atomic Bohr-Sommerfeld.

21 Figura 1.15 Câteva pagini lirografiate ale cursului de Fizică atomică a profesorului Horia Hulubei (1948), Universitatea din Bucureşti. Profesorul Horia Hulubei a lucrat la Paris împreună cu marii creatori ai fizicii atomice moderne, unde şi-a luat şi doctoratul. Profesorul Hulubei a fost şi Rector al Universităţii din Bucureşti, Şef de catedră la Catedra de Structura Materiei a Facultăţii de Ştiinţe de la Universitata din Bucureşti şi este întemeietorul Institutului de Fizică Atomică din Bucureşti.

22 1.3 Atomismul, prezent şi viitor În linii mari, acestea au fost etapele pe care atomismul le-a parcurs în cursul lungii sale istorii. Dar abia de acum se pune problema înţelegerii atomului, ca un sistem compus, ce are o constituţie, o structură şi proprietăţi care depind de această structură. Înţelegerea că atomul nu este, de fapt, indestructibil şi, prin urmare, că are o structură şi o compoziţie ce trebuie descifrată a venit mai târziu. Atomul în concepţia modernă, atât ca parte constitutivă a materie cât şi ca sistem, trebuie să aibă o serie de proprietăţi pe care experimentele le scot în evidenţă. Astfel, fizicienii şi chimiştii au încercat, cu grade diferite de succes, să "costruiască" modele atomice care să poată explica: - stabilitatea în timp, - neutralitatea electrică, - emisia radiaţiei (lumină, radiaţii X), - structura discretă sau continuă a spectrele luminoase (şi a radiaţiilor X), - caracteristicile interacţiilor atomilor cu alţi atomi sau particule. Trebuie să înţelegem însă că imposibilitatea observaţiei directe a atomului reduce această încercarea la o "construcţie", mai mult sau mai puţin corectă, specifică oricărei modelări, şi că "imaginile geometrice" privind atomul sunt evident doar reprezentări figurative. Un model oricât de bun ar fi el, va avea doar o valabilitate limitată şi va avea rolul de a stimula intuiţia. El, la rândul lui, va permite găsirea unor variante mai perfecţionate, dar întotdeauna limitate. Dezvoltarea metodelor experimentale a permis totuşi să fim siguri că ideea de atom are o bază. În figura următoare se dau câteva imagini în acest sens. Atomi de platină pe o suprafaţă Imaginea aranjării atomilor Imaginea suprafeţei unui cristal de wolfram observaţi cu un într-un cristal complex de germaniu observată cu microscop cu emisie de câmp observată cu un microscop microscopul de tunelare; se (1957) electronic de înaltă rezoluţie observă defectele de reţea (1975) (1997) Fig Imagini ale aranjării atomilor obţinute cu diferite tipuri de microscoape. Strădaniile de a alcătui un model atomic pornesc destul de târziu, dar ele se bazează pe succesiunea de descoperiri, teorii şi experimente care s-au derulat încă din antichitate pe două căi distincte şi care la un moment dat au mers convergent spre stabilirea primelor modele atomice moderne. Aceste doua direcţii privesc fenomenele electrice (şi magnetice) pe de o parte şi a celor luminoase pe de altă parte. S-au finalizat prin descoperirea a două tipuri de "atomi": atomul de "electricitate" - electronul şi atomul de "lumină" - fotonul. Cu ajutorul acestor două particule s-au putut "construi" primele modele atomice moderne. Principalele tipuri de modele dezvoltate în decursul timpului pot fi grupate astfel: a) modele conceptuale, "atomi", principii (antichitate), b) modele fenomenologice, funcţionale, mecanice sau fluidice, c) modele structurale, explicative, geometrice, d) modele matematice, teoretice.

23 Fig Marile unificări care au conturat fizica modernă Fig Principalele etape ale formării fizicii cuantice moderne O foarte succintă schiţă istorică de evoluţie a modelelor atomice precuantice poate fi următoarea: - datele experimentale şi fenomenele, cum ar fi electrizarea, ionizarea, termo-emisia electronului, fotoemisia, piroelectricitate etc, indică prezenţa electronului în atom; - descoperirea în 1895 a radioactivităţii (H. Bequerel) şi a radiaţiilor X (K. Röntgen) indică, odată în plus, complexitatea atomului; - apar primele modele atomice "preclasice": J.J. Thomson (1898, 1904, modelul "cozonacului cu stafide"), J. Perrin ( sistem planetar în miniatură), H. Nagaoka ( model atomic asemănător planetei Saturn), P. Lenard ( model de "dinamide"); - experimente de ciocnire cu atomii pun în evidenţă neomogenitatea structurii interne a atomului (P.Lenard ; E. Rutherford "difuzia" particulelor alfa), H. Geiger şi E. Marsden ( studiu detaliat al împrăştierii particulelor alfa) ; - în 1910 F. Soddy, arată existenţa izotopilor şi la elemente stabile - în 1910 se impune modelul planetar al lui E. Rutherford. El a propus verificarea experimentală a modelului apelând la bombardarea cu particule alfa; particula bombardantă era asemuită cu o cometă în mişcare, partea centrală a atomului va fi ulterior denumită nucleu atomic;

24 - la începutul anului 1911 E. Rutherford încă mai credea că nucleul este încărcat cu sarcină negativă; model experimental făcut de Rutherford: un magnet liniar, puternic, cu polul nord în sus (nucleul) este plasat ferm; o particulă alfa este reprezentată printr-un alt magnet atârnat de tavan cu ajutorul unui fir (gen pendul) cu polul nord în jos; experimental se observă mişcarea "electronului" în "câmpul electric" al "nucleului" şi "devierea" traiectoriei lui; Sir Joseph J. Thomson Jean-Baptiste Perrin Ernest Rutherford Fig Fizicienii care au sugerat primele modele atomice moderne - în mai 1911 Rutherford acceptă prezenţa unui nucleul pozitiv ca centru de forţă şi consideră că electronii negativi se învârtesc în jurul lui. Particula bombardantă nu poate fi asemuită cu o cometă (nu este atrasă, ci respinsă de nucleu!); el presupune că electronii se mişcă în jurul nucleului fără frecare (la fel ca planetele sistemului solar); model experimental făcut de Rutherford poate fi restructurat. Atârnat de tavan se află un "electron"; experimental se observă mişcarea "electronului" în "câmpul electric" al "nucleului". Dar teoria clasică a electronilor prezice emisia unei radiaţii electromagnetice de către electronul în mişcarea lui în jurul nucleului (electron accelerat). Pierderea de energie care rezultă este echivalentă cu acţiunea unei forţe de frecare care conduce la "căderea" electronului pe nucleu şi distruger sistemului nucleuelectron (în imaginea lui de sistem planetar). Modelul astfel conceput nu are stabilitatea pe care o prezintă atomii; - între 1912 şi 1913, Niels Bohr (fizician danez) imaginează modelul cuantificat şi salvează stabilitatea modelului planetar; - în 1913, Van den Broeck stabileşte că numărul de sarcini pozitive din nucleu este egal cu numărul de electroni ai atomului neutru; acesta estel la rândul lui egal cu numărul de ordine al atomului (neutru) din tabloul periodic (număr atomic - Z); Verificări ale modelului lui Bohr: - J. J. Thomson, studiază împrăştierea radiaţiilor X pe substanţe şi găseşte proporţionalitatea cu numărul de electroni ai atomului (Z); - H.G. J. Moseley ( ) studiază spectrele de emisie a radiaţiilor X de către elemente; verifică numărul de ordine din tabloul periodic şi validează inversiunile existente; - J. Franck, G. Hertz, confirmă modelul Bohr prin experimente de excitare a nivelelor atomilor; - J. Chadwich (1920), J. Perrin (1922), P. Auger (1924), utilizează împrăştierea radiaţiilor alfa în scopul verificării poziţiilor atomilor în tabloul periodic.

Aplicaţii ale principiului I al termodinamicii la gazul ideal

Aplicaţii ale principiului I al termodinamicii la gazul ideal Aplicaţii ale principiului I al termodinamicii la gazul ideal Principiul I al termodinamicii exprimă legea conservării şi energiei dintr-o formă în alta şi se exprimă prin relaţia: ΔUQ-L, unde: ΔU-variaţia

Διαβάστε περισσότερα

Metode iterative pentru probleme neliniare - contractii

Metode iterative pentru probleme neliniare - contractii Metode iterative pentru probleme neliniare - contractii Problemele neliniare sunt in general rezolvate prin metode iterative si analiza convergentei acestor metode este o problema importanta. 1 Contractii

Διαβάστε περισσότερα

Curs 10 Funcţii reale de mai multe variabile reale. Limite şi continuitate.

Curs 10 Funcţii reale de mai multe variabile reale. Limite şi continuitate. Curs 10 Funcţii reale de mai multe variabile reale. Limite şi continuitate. Facultatea de Hidrotehnică Universitatea Tehnică "Gh. Asachi" Iaşi 2014 Fie p, q N. Fie funcţia f : D R p R q. Avem următoarele

Διαβάστε περισσότερα

a. 11 % b. 12 % c. 13 % d. 14 %

a. 11 % b. 12 % c. 13 % d. 14 % 1. Un motor termic funcţionează după ciclul termodinamic reprezentat în sistemul de coordonate V-T în figura alăturată. Motorul termic utilizează ca substanţă de lucru un mol de gaz ideal având exponentul

Διαβάστε περισσότερα

Curs 4 Serii de numere reale

Curs 4 Serii de numere reale Curs 4 Serii de numere reale Facultatea de Hidrotehnică Universitatea Tehnică "Gh. Asachi" Iaşi 2014 Criteriul rădăcinii sau Criteriul lui Cauchy Teoremă (Criteriul rădăcinii) Fie x n o serie cu termeni

Διαβάστε περισσότερα

Curs 14 Funcţii implicite. Facultatea de Hidrotehnică Universitatea Tehnică "Gh. Asachi"

Curs 14 Funcţii implicite. Facultatea de Hidrotehnică Universitatea Tehnică Gh. Asachi Curs 14 Funcţii implicite Facultatea de Hidrotehnică Universitatea Tehnică "Gh. Asachi" Iaşi 2014 Fie F : D R 2 R o funcţie de două variabile şi fie ecuaţia F (x, y) = 0. (1) Problemă În ce condiţii ecuaţia

Διαβάστε περισσότερα

DISTANŢA DINTRE DOUĂ DREPTE NECOPLANARE

DISTANŢA DINTRE DOUĂ DREPTE NECOPLANARE DISTANŢA DINTRE DOUĂ DREPTE NECOPLANARE ABSTRACT. Materialul prezintă o modalitate de a afla distanţa dintre două drepte necoplanare folosind volumul tetraedrului. Lecţia se adresează clasei a VIII-a Data:

Διαβάστε περισσότερα

(a) se numeşte derivata parţială a funcţiei f în raport cu variabila x i în punctul a.

(a) se numeşte derivata parţială a funcţiei f în raport cu variabila x i în punctul a. Definiţie Spunem că: i) funcţia f are derivată parţială în punctul a în raport cu variabila i dacă funcţia de o variabilă ( ) are derivată în punctul a în sens obişnuit (ca funcţie reală de o variabilă

Διαβάστε περισσότερα

Curs 1 Şiruri de numere reale

Curs 1 Şiruri de numere reale Bibliografie G. Chiorescu, Analiză matematică. Teorie şi probleme. Calcul diferenţial, Editura PIM, Iaşi, 2006. R. Luca-Tudorache, Analiză matematică, Editura Tehnopress, Iaşi, 2005. M. Nicolescu, N. Roşculeţ,

Διαβάστε περισσότερα

Analiza în curent continuu a schemelor electronice Eugenie Posdărăscu - DCE SEM 1 electronica.geniu.ro

Analiza în curent continuu a schemelor electronice Eugenie Posdărăscu - DCE SEM 1 electronica.geniu.ro Analiza în curent continuu a schemelor electronice Eugenie Posdărăscu - DCE SEM Seminar S ANALA ÎN CUENT CONTNUU A SCHEMELO ELECTONCE S. ntroducere Pentru a analiza în curent continuu o schemă electronică,

Διαβάστε περισσότερα

Asupra unei inegalităţi date la barajul OBMJ 2006

Asupra unei inegalităţi date la barajul OBMJ 2006 Asupra unei inegalităţi date la barajul OBMJ 006 Mircea Lascu şi Cezar Lupu La cel de-al cincilea baraj de Juniori din data de 0 mai 006 a fost dată următoarea inegalitate: Fie x, y, z trei numere reale

Διαβάστε περισσότερα

MARCAREA REZISTOARELOR

MARCAREA REZISTOARELOR 1.2. MARCAREA REZISTOARELOR 1.2.1 MARCARE DIRECTĂ PRIN COD ALFANUMERIC. Acest cod este format din una sau mai multe cifre şi o literă. Litera poate fi plasată după grupul de cifre (situaţie în care valoarea

Διαβάστε περισσότερα

III. Serii absolut convergente. Serii semiconvergente. ii) semiconvergentă dacă este convergentă iar seria modulelor divergentă.

III. Serii absolut convergente. Serii semiconvergente. ii) semiconvergentă dacă este convergentă iar seria modulelor divergentă. III. Serii absolut convergente. Serii semiconvergente. Definiţie. O serie a n se numeşte: i) absolut convergentă dacă seria modulelor a n este convergentă; ii) semiconvergentă dacă este convergentă iar

Διαβάστε περισσότερα

Planul determinat de normală şi un punct Ecuaţia generală Plane paralele Unghi diedru Planul determinat de 3 puncte necoliniare

Planul determinat de normală şi un punct Ecuaţia generală Plane paralele Unghi diedru Planul determinat de 3 puncte necoliniare 1 Planul în spaţiu Ecuaţia generală Plane paralele Unghi diedru 2 Ecuaţia generală Plane paralele Unghi diedru Fie reperul R(O, i, j, k ) în spaţiu. Numim normala a unui plan, un vector perpendicular pe

Διαβάστε περισσότερα

Seria Balmer. Determinarea constantei lui Rydberg

Seria Balmer. Determinarea constantei lui Rydberg Seria Balmer. Determinarea constantei lui Rydberg Obiectivele lucrarii analiza spectrului in vizibil emis de atomii de hidrogen si determinarea lungimii de unda a liniilor serie Balmer; determinarea constantei

Διαβάστε περισσότερα

riptografie şi Securitate

riptografie şi Securitate riptografie şi Securitate - Prelegerea 12 - Scheme de criptare CCA sigure Adela Georgescu, Ruxandra F. Olimid Facultatea de Matematică şi Informatică Universitatea din Bucureşti Cuprins 1. Schemă de criptare

Διαβάστε περισσότερα

V.7. Condiţii necesare de optimalitate cazul funcţiilor diferenţiabile

V.7. Condiţii necesare de optimalitate cazul funcţiilor diferenţiabile Metode de Optimizare Curs V.7. Condiţii necesare de optimalitate cazul funcţiilor diferenţiabile Propoziţie 7. (Fritz-John). Fie X o submulţime deschisă a lui R n, f:x R o funcţie de clasă C şi ϕ = (ϕ,ϕ

Διαβάστε περισσότερα

Valori limită privind SO2, NOx şi emisiile de praf rezultate din operarea LPC în funcţie de diferite tipuri de combustibili

Valori limită privind SO2, NOx şi emisiile de praf rezultate din operarea LPC în funcţie de diferite tipuri de combustibili Anexa 2.6.2-1 SO2, NOx şi de praf rezultate din operarea LPC în funcţie de diferite tipuri de combustibili de bioxid de sulf combustibil solid (mg/nm 3 ), conţinut de O 2 de 6% în gazele de ardere, pentru

Διαβάστε περισσότερα

Esalonul Redus pe Linii (ERL). Subspatii.

Esalonul Redus pe Linii (ERL). Subspatii. Seminarul 1 Esalonul Redus pe Linii (ERL). Subspatii. 1.1 Breviar teoretic 1.1.1 Esalonul Redus pe Linii (ERL) Definitia 1. O matrice A L R mxn este in forma de Esalon Redus pe Linii (ERL), daca indeplineste

Διαβάστε περισσότερα

a n (ζ z 0 ) n. n=1 se numeste partea principala iar seria a n (z z 0 ) n se numeste partea

a n (ζ z 0 ) n. n=1 se numeste partea principala iar seria a n (z z 0 ) n se numeste partea Serii Laurent Definitie. Se numeste serie Laurent o serie de forma Seria n= (z z 0 ) n regulata (tayloriana) = (z z n= 0 ) + n se numeste partea principala iar seria se numeste partea Sa presupunem ca,

Διαβάστε περισσότερα

Activitatea A5. Introducerea unor module specifice de pregătire a studenţilor în vederea asigurării de şanse egale

Activitatea A5. Introducerea unor module specifice de pregătire a studenţilor în vederea asigurării de şanse egale POSDRU/156/1.2/G/138821 Investeşte în oameni! FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 2013 Axa prioritară nr. 1 Educaţiaşiformareaprofesionalăînsprijinulcreşteriieconomiceşidezvoltăriisocietăţiibazatepecunoaştere

Διαβάστε περισσότερα

Functii definitie, proprietati, grafic, functii elementare A. Definitii, proprietatile functiilor X) functia f 1

Functii definitie, proprietati, grafic, functii elementare A. Definitii, proprietatile functiilor X) functia f 1 Functii definitie proprietati grafic functii elementare A. Definitii proprietatile functiilor. Fiind date doua multimi X si Y spunem ca am definit o functie (aplicatie) pe X cu valori in Y daca fiecarui

Διαβάστε περισσότερα

5. FUNCŢII IMPLICITE. EXTREME CONDIŢIONATE.

5. FUNCŢII IMPLICITE. EXTREME CONDIŢIONATE. 5 Eerciţii reolvate 5 UNCŢII IMPLICITE EXTREME CONDIŢIONATE Eerciţiul 5 Să se determine şi dacă () este o funcţie definită implicit de ecuaţia ( + ) ( + ) + Soluţie ie ( ) ( + ) ( + ) + ( )R Evident este

Διαβάστε περισσότερα

Curs 2 DIODE. CIRCUITE DR

Curs 2 DIODE. CIRCUITE DR Curs 2 OE. CRCUTE R E CUPRN tructură. imbol Relația curent-tensiune Regimuri de funcționare Punct static de funcționare Parametrii diodei Modelul cu cădere de tensiune constantă Analiza circuitelor cu

Διαβάστε περισσότερα

Problema a II - a (10 puncte) Diferite circuite electrice

Problema a II - a (10 puncte) Diferite circuite electrice Olimpiada de Fizică - Etapa pe judeţ 15 ianuarie 211 XI Problema a II - a (1 puncte) Diferite circuite electrice A. Un elev utilizează o sursă de tensiune (1), o cutie cu rezistenţe (2), un întrerupător

Διαβάστε περισσότερα

Functii definitie, proprietati, grafic, functii elementare A. Definitii, proprietatile functiilor

Functii definitie, proprietati, grafic, functii elementare A. Definitii, proprietatile functiilor Functii definitie, proprietati, grafic, functii elementare A. Definitii, proprietatile functiilor. Fiind date doua multimi si spunem ca am definit o functie (aplicatie) pe cu valori in daca fiecarui element

Διαβάστε περισσότερα

SERII NUMERICE. Definiţia 3.1. Fie (a n ) n n0 (n 0 IN) un şir de numere reale şi (s n ) n n0

SERII NUMERICE. Definiţia 3.1. Fie (a n ) n n0 (n 0 IN) un şir de numere reale şi (s n ) n n0 SERII NUMERICE Definiţia 3.1. Fie ( ) n n0 (n 0 IN) un şir de numere reale şi (s n ) n n0 şirul definit prin: s n0 = 0, s n0 +1 = 0 + 0 +1, s n0 +2 = 0 + 0 +1 + 0 +2,.......................................

Διαβάστε περισσότερα

5.4. MULTIPLEXOARE A 0 A 1 A 2

5.4. MULTIPLEXOARE A 0 A 1 A 2 5.4. MULTIPLEXOARE Multiplexoarele (MUX) sunt circuite logice combinaţionale cu m intrări şi o singură ieşire, care permit transferul datelor de la una din intrări spre ieşirea unică. Selecţia intrării

Διαβάστε περισσότερα

Seminar 5 Analiza stabilității sistemelor liniare

Seminar 5 Analiza stabilității sistemelor liniare Seminar 5 Analiza stabilității sistemelor liniare Noțiuni teoretice Criteriul Hurwitz de analiză a stabilității sistemelor liniare În cazul sistemelor liniare, stabilitatea este o condiție de localizare

Διαβάστε περισσότερα

Subiecte Clasa a VII-a

Subiecte Clasa a VII-a lasa a VII Lumina Math Intrebari Subiecte lasa a VII-a (40 de intrebari) Puteti folosi spatiile goale ca ciorna. Nu este de ajuns sa alegeti raspunsul corect pe brosura de subiecte, ele trebuie completate

Διαβάστε περισσότερα

Curs 2 Şiruri de numere reale

Curs 2 Şiruri de numere reale Curs 2 Şiruri de numere reale Facultatea de Hidrotehnică Universitatea Tehnică "Gh. Asachi" Iaşi 2014 Convergenţă şi mărginire Teoremă Orice şir convergent este mărginit. Demonstraţie Fie (x n ) n 0 un

Διαβάστε περισσότερα

Integrala nedefinită (primitive)

Integrala nedefinită (primitive) nedefinita nedefinită (primitive) nedefinita 2 nedefinita februarie 20 nedefinita.tabelul primitivelor Definiţia Fie f : J R, J R un interval. Funcţia F : J R se numeşte primitivă sau antiderivată a funcţiei

Διαβάστε περισσότερα

Subiecte Clasa a VIII-a

Subiecte Clasa a VIII-a Subiecte lasa a VIII-a (40 de intrebari) Puteti folosi spatiile goale ca ciorna. Nu este de ajuns sa alegeti raspunsul corect pe brosura de subiecte, ele trebuie completate pe foaia de raspuns in dreptul

Διαβάστε περισσότερα

Sisteme diferenţiale liniare de ordinul 1

Sisteme diferenţiale liniare de ordinul 1 1 Metoda eliminării 2 Cazul valorilor proprii reale Cazul valorilor proprii nereale 3 Catedra de Matematică 2011 Forma generală a unui sistem liniar Considerăm sistemul y 1 (x) = a 11y 1 (x) + a 12 y 2

Διαβάστε περισσότερα

SEMINAR 14. Funcţii de mai multe variabile (continuare) ( = 1 z(x,y) x = 0. x = f. x + f. y = f. = x. = 1 y. y = x ( y = = 0

SEMINAR 14. Funcţii de mai multe variabile (continuare) ( = 1 z(x,y) x = 0. x = f. x + f. y = f. = x. = 1 y. y = x ( y = = 0 Facultatea de Hidrotehnică, Geodezie şi Ingineria Mediului Matematici Superioare, Semestrul I, Lector dr. Lucian MATICIUC SEMINAR 4 Funcţii de mai multe variabile continuare). Să se arate că funcţia z,

Διαβάστε περισσότερα

Criptosisteme cu cheie publică III

Criptosisteme cu cheie publică III Criptosisteme cu cheie publică III Anul II Aprilie 2017 Problema rucsacului ( knapsack problem ) Considerăm un număr natural V > 0 şi o mulţime finită de numere naturale pozitive {v 0, v 1,..., v k 1 }.

Διαβάστε περισσότερα

R R, f ( x) = x 7x+ 6. Determinați distanța dintre punctele de. B=, unde x și y sunt numere reale.

R R, f ( x) = x 7x+ 6. Determinați distanța dintre punctele de. B=, unde x și y sunt numere reale. 5p Determinați primul termen al progresiei geometrice ( b n ) n, știind că b 5 = 48 și b 8 = 84 5p Se consideră funcția f : intersecție a graficului funcției f cu aa O R R, f ( ) = 7+ 6 Determinați distanța

Διαβάστε περισσότερα

Unitatea atomică de masă (u.a.m.) = a 12-a parte din masa izotopului de carbon

Unitatea atomică de masă (u.a.m.) = a 12-a parte din masa izotopului de carbon ursul.3. Mării şi unităţi de ăsură Unitatea atoică de asă (u.a..) = a -a parte din asa izotopului de carbon u. a.., 0 7 kg Masa atoică () = o ărie adiensională (un nuăr) care ne arată de câte ori este

Διαβάστε περισσότερα

Metode de interpolare bazate pe diferenţe divizate

Metode de interpolare bazate pe diferenţe divizate Metode de interpolare bazate pe diferenţe divizate Radu Trîmbiţaş 4 octombrie 2005 1 Forma Newton a polinomului de interpolare Lagrange Algoritmul nostru se bazează pe forma Newton a polinomului de interpolare

Διαβάστε περισσότερα

Seminariile Capitolul X. Integrale Curbilinii: Serii Laurent şi Teorema Reziduurilor

Seminariile Capitolul X. Integrale Curbilinii: Serii Laurent şi Teorema Reziduurilor Facultatea de Matematică Calcul Integral şi Elemente de Analiă Complexă, Semestrul I Lector dr. Lucian MATICIUC Seminariile 9 20 Capitolul X. Integrale Curbilinii: Serii Laurent şi Teorema Reiduurilor.

Διαβάστε περισσότερα

1. PROPRIETĂȚILE FLUIDELOR

1. PROPRIETĂȚILE FLUIDELOR 1. PROPRIETĂȚILE FLUIDELOR a) Să se exprime densitatea apei ρ = 1000 kg/m 3 în g/cm 3. g/cm 3. b) tiind că densitatea glicerinei la 20 C este 1258 kg/m 3 să se exprime în c) Să se exprime în kg/m 3 densitatea

Διαβάστε περισσότερα

Capitolul 2 - HIDROCARBURI 2.3.ALCHINE

Capitolul 2 - HIDROCARBURI 2.3.ALCHINE Capitolul 2 - HIDROCARBURI 2.3.ALCHINE TEST 2.3.3 I. Scrie cuvântul / cuvintele dintre paranteze care completează corect fiecare dintre afirmaţiile următoare. 1. Acetilena poate participa la reacţii de

Διαβάστε περισσότερα

ffl 2e " # p Figura 1 Folosind figura de mai sus putem explica οsi evalua cantitativ procesul de ^ mpr aοstiere a particulelor ff. Consider am c a sar

ffl 2e  # p Figura 1 Folosind figura de mai sus putem explica οsi evalua cantitativ procesul de ^ mpr aοstiere a particulelor ff. Consider am c a sar Lucrarea 9 : Studiul modelului atomic al lui Rutherford 1 Consideratοii teoretice Dup a ce s-a stabilit c a ^ n atom sunt sarcini electrice atentοia a a fost ^ ndreptat a asupra formul arii unui model

Διαβάστε περισσότερα

5.1. Noţiuni introductive

5.1. Noţiuni introductive ursul 13 aitolul 5. Soluţii 5.1. oţiuni introductive Soluţiile = aestecuri oogene de două sau ai ulte substanţe / coonente, ale căror articule nu se ot seara rin filtrare sau centrifugare. oonente: - Mediul

Διαβάστε περισσότερα

COLEGIUL NATIONAL CONSTANTIN CARABELLA TARGOVISTE. CONCURSUL JUDETEAN DE MATEMATICA CEZAR IVANESCU Editia a VI-a 26 februarie 2005.

COLEGIUL NATIONAL CONSTANTIN CARABELLA TARGOVISTE. CONCURSUL JUDETEAN DE MATEMATICA CEZAR IVANESCU Editia a VI-a 26 februarie 2005. SUBIECTUL Editia a VI-a 6 februarie 005 CLASA a V-a Fie A = x N 005 x 007 si B = y N y 003 005 3 3 a) Specificati cel mai mic element al multimii A si cel mai mare element al multimii B. b)stabiliti care

Διαβάστε περισσότερα

Principiul Inductiei Matematice.

Principiul Inductiei Matematice. Principiul Inductiei Matematice. Principiul inductiei matematice constituie un mijloc important de demonstratie in matematica a propozitiilor (afirmatiilor) ce depind de argument natural. Metoda inductiei

Διαβάστε περισσότερα

4. CIRCUITE LOGICE ELEMENTRE 4.. CIRCUITE LOGICE CU COMPONENTE DISCRETE 4.. PORŢI LOGICE ELEMENTRE CU COMPONENTE PSIVE Componente electronice pasive sunt componente care nu au capacitatea de a amplifica

Διαβάστε περισσότερα

V O. = v I v stabilizator

V O. = v I v stabilizator Stabilizatoare de tensiune continuă Un stabilizator de tensiune este un circuit electronic care păstrează (aproape) constantă tensiunea de ieșire la variaţia între anumite limite a tensiunii de intrare,

Διαβάστε περισσότερα

5.5. REZOLVAREA CIRCUITELOR CU TRANZISTOARE BIPOLARE

5.5. REZOLVAREA CIRCUITELOR CU TRANZISTOARE BIPOLARE 5.5. A CIRCUITELOR CU TRANZISTOARE BIPOLARE PROBLEMA 1. În circuitul din figura 5.54 se cunosc valorile: μa a. Valoarea intensității curentului de colector I C. b. Valoarea tensiunii bază-emitor U BE.

Διαβάστε περισσότερα

2.1 Sfera. (EGS) ecuaţie care poartă denumirea de ecuaţia generală asferei. (EGS) reprezintă osferă cu centrul în punctul. 2 + p 2

2.1 Sfera. (EGS) ecuaţie care poartă denumirea de ecuaţia generală asferei. (EGS) reprezintă osferă cu centrul în punctul. 2 + p 2 .1 Sfera Definitia 1.1 Se numeşte sferă mulţimea tuturor punctelor din spaţiu pentru care distanţa la u punct fi numit centrul sferei este egalăcuunnumăr numit raza sferei. Fie centrul sferei C (a, b,

Διαβάστε περισσότερα

Lucrare. Varianta aprilie I 1 Definiţi noţiunile de număr prim şi număr ireductibil. Soluţie. Vezi Curs 6 Definiţiile 1 şi 2. sau p b.

Lucrare. Varianta aprilie I 1 Definiţi noţiunile de număr prim şi număr ireductibil. Soluţie. Vezi Curs 6 Definiţiile 1 şi 2. sau p b. Lucrare Soluţii 28 aprilie 2015 Varianta 1 I 1 Definiţi noţiunile de număr prim şi număr ireductibil. Soluţie. Vezi Curs 6 Definiţiile 1 şi 2 Definiţie. Numărul întreg p se numeşte număr prim dacă p 0,

Διαβάστε περισσότερα

= 100 = 0.1 = 1 Å

= 100 = 0.1 = 1 Å STRUCTURA ATOMULUI Atom - cea mai mică particulă a unui element care nu poate fi divizată prin metode chimice şi care păstrează toate proprietăţile chimice ale elementului respectiv. Dimensiuni: 62 pm

Διαβάστε περισσότερα

Laborator 11. Mulţimi Julia. Temă

Laborator 11. Mulţimi Julia. Temă Laborator 11 Mulţimi Julia. Temă 1. Clasa JuliaGreen. Să considerăm clasa JuliaGreen dată de exemplu la curs pentru metoda locului final şi să schimbăm numărul de iteraţii nriter = 100 în nriter = 101.

Διαβάστε περισσότερα

Componente şi Circuite Electronice Pasive. Laborator 3. Divizorul de tensiune. Divizorul de curent

Componente şi Circuite Electronice Pasive. Laborator 3. Divizorul de tensiune. Divizorul de curent Laborator 3 Divizorul de tensiune. Divizorul de curent Obiective: o Conexiuni serie şi paralel, o Legea lui Ohm, o Divizorul de tensiune, o Divizorul de curent, o Implementarea experimentală a divizorului

Διαβάστε περισσότερα

Definiţia generală Cazul 1. Elipsa şi hiperbola Cercul Cazul 2. Parabola Reprezentari parametrice ale conicelor Tangente la conice

Definiţia generală Cazul 1. Elipsa şi hiperbola Cercul Cazul 2. Parabola Reprezentari parametrice ale conicelor Tangente la conice 1 Conice pe ecuaţii reduse 2 Conice pe ecuaţii reduse Definiţie Numim conica locul geometric al punctelor din plan pentru care raportul distantelor la un punct fix F şi la o dreaptă fixă (D) este o constantă

Διαβάστε περισσότερα

EDITURA PARALELA 45 MATEMATICĂ DE EXCELENŢĂ. Clasa a X-a Ediţia a II-a, revizuită. pentru concursuri, olimpiade şi centre de excelenţă

EDITURA PARALELA 45 MATEMATICĂ DE EXCELENŢĂ. Clasa a X-a Ediţia a II-a, revizuită. pentru concursuri, olimpiade şi centre de excelenţă Coordonatori DANA HEUBERGER NICOLAE MUŞUROIA Nicolae Muşuroia Gheorghe Boroica Vasile Pop Dana Heuberger Florin Bojor MATEMATICĂ DE EXCELENŢĂ pentru concursuri, olimpiade şi centre de excelenţă Clasa a

Διαβάστε περισσότερα

RĂSPUNS Modulul de rezistenţă este o caracteristică geometrică a secţiunii transversale, scrisă faţă de una dintre axele de inerţie principale:,

RĂSPUNS Modulul de rezistenţă este o caracteristică geometrică a secţiunii transversale, scrisă faţă de una dintre axele de inerţie principale:, REZISTENTA MATERIALELOR 1. Ce este modulul de rezistenţă? Exemplificaţi pentru o secţiune dreptunghiulară, respectiv dublu T. RĂSPUNS Modulul de rezistenţă este o caracteristică geometrică a secţiunii

Διαβάστε περισσότερα

2. STATICA FLUIDELOR. 2.A. Presa hidraulică. Legea lui Arhimede

2. STATICA FLUIDELOR. 2.A. Presa hidraulică. Legea lui Arhimede 2. STATICA FLUIDELOR 2.A. Presa hidraulică. Legea lui Arhimede Aplicația 2.1 Să se determine ce masă M poate fi ridicată cu o presă hidraulică având raportul razelor pistoanelor r 1 /r 2 = 1/20, ştiind

Διαβάστε περισσότερα

I. Scrie cuvântul / cuvintele dintre paranteze care completează corect fiecare dintre afirmaţiile următoare.

I. Scrie cuvântul / cuvintele dintre paranteze care completează corect fiecare dintre afirmaţiile următoare. Capitolul 3 COMPUŞI ORGANICI MONOFUNCŢIONALI 3.2.ACIZI CARBOXILICI TEST 3.2.3. I. Scrie cuvântul / cuvintele dintre paranteze care completează corect fiecare dintre afirmaţiile următoare. 1. Reacţia dintre

Διαβάστε περισσότερα

1.3 Baza a unui spaţiu vectorial. Dimensiune

1.3 Baza a unui spaţiu vectorial. Dimensiune .3 Baza a unui spaţiu vectorial. Dimensiune Definiţia.3. Se numeşte bază a spaţiului vectorial V o familie de vectori B care îndeplineşte condiţiile de mai jos: a) B este liniar independentă; b) B este

Διαβάστε περισσότερα

UNITĂŢI Ţ DE MĂSURĂ. Măsurarea mărimilor fizice. Exprimare în unităţile de măsură potrivite (mărimi adimensionale)

UNITĂŢI Ţ DE MĂSURĂ. Măsurarea mărimilor fizice. Exprimare în unităţile de măsură potrivite (mărimi adimensionale) PARTEA I BIOFIZICA MOLECULARĂ 2 CURSUL 1 Sisteme de unităţiţ de măsură. Atomi şi molecule. UNITĂŢI Ţ DE MĂSURĂ Măsurarea mărimilor fizice Exprimare în unităţile de măsură potrivite (mărimi adimensionale)

Διαβάστε περισσότερα

FIZICĂ. Bazele fizice ale mecanicii cuantice. ş.l. dr. Marius COSTACHE

FIZICĂ. Bazele fizice ale mecanicii cuantice. ş.l. dr. Marius COSTACHE FIZICĂ Bazele fizice ale mecanicii cuantice ş.l. d. Maius COSTACHE 1 BAZELE FIZICII CUANTICE Mecanica cuantică (Fizica cuantică) studiază legile de mişcae ale micoaticulelo (e -, +,...) şi ale sistemelo

Διαβάστε περισσότερα

Fig Impedanţa condensatoarelor electrolitice SMD cu Al cu electrolit semiuscat în funcţie de frecvenţă [36].

Fig Impedanţa condensatoarelor electrolitice SMD cu Al cu electrolit semiuscat în funcţie de frecvenţă [36]. Componente şi circuite pasive Fig.3.85. Impedanţa condensatoarelor electrolitice SMD cu Al cu electrolit semiuscat în funcţie de frecvenţă [36]. Fig.3.86. Rezistenţa serie echivalentă pierderilor în funcţie

Διαβάστε περισσότερα

Lectia VI Structura de spatiu an E 3. Dreapta si planul ca subspatii ane

Lectia VI Structura de spatiu an E 3. Dreapta si planul ca subspatii ane Subspatii ane Lectia VI Structura de spatiu an E 3. Dreapta si planul ca subspatii ane Oana Constantinescu Oana Constantinescu Lectia VI Subspatii ane Table of Contents 1 Structura de spatiu an E 3 2 Subspatii

Διαβάστε περισσότερα

10. STABILIZATOAE DE TENSIUNE 10.1 STABILIZATOAE DE TENSIUNE CU TANZISTOAE BIPOLAE Stabilizatorul de tensiune cu tranzistor compară în permanenţă valoare tensiunii de ieşire (stabilizate) cu tensiunea

Διαβάστε περισσότερα

prin egalizarea histogramei

prin egalizarea histogramei Lucrarea 4 Îmbunătăţirea imaginilor prin egalizarea histogramei BREVIAR TEORETIC Tehnicile de îmbunătăţire a imaginilor bazate pe calculul histogramei modifică histograma astfel încât aceasta să aibă o

Διαβάστε περισσότερα

Capitolul ASAMBLAREA LAGĂRELOR LECŢIA 25

Capitolul ASAMBLAREA LAGĂRELOR LECŢIA 25 Capitolul ASAMBLAREA LAGĂRELOR LECŢIA 25 LAGĂRELE CU ALUNECARE!" 25.1.Caracteristici.Părţi componente.materiale.!" 25.2.Funcţionarea lagărelor cu alunecare.! 25.1.Caracteristici.Părţi componente.materiale.

Διαβάστε περισσότερα

Capitolul 2 - HIDROCARBURI 2.5.ARENE

Capitolul 2 - HIDROCARBURI 2.5.ARENE Capitolul 2 - HIDROCARBURI 2.5.ARENE TEST 2.5.2 I. Scrie cuvântul / cuvintele dintre paranteze care completează corect fiecare dintre afirmaţiile următoare. 1. Radicalul C 6 H 5 - se numeşte fenil. ( fenil/

Διαβάστε περισσότερα

Cum folosim cazuri particulare în rezolvarea unor probleme

Cum folosim cazuri particulare în rezolvarea unor probleme Cum folosim cazuri particulare în rezolvarea unor probleme GHEORGHE ECKSTEIN 1 Atunci când întâlnim o problemă pe care nu ştim s-o abordăm, adesea este bine să considerăm cazuri particulare ale acesteia.

Διαβάστε περισσότερα

Conice - Câteva proprietǎţi elementare

Conice - Câteva proprietǎţi elementare Conice - Câteva proprietǎţi elementare lect.dr. Mihai Chiş Facultatea de Matematicǎ şi Informaticǎ Universitatea de Vest din Timişoara Viitori Olimpici ediţia a 5-a, etapa I, clasa a XII-a 1 Definiţii

Διαβάστε περισσότερα

Εμπορική αλληλογραφία Ηλεκτρονική Αλληλογραφία

Εμπορική αλληλογραφία Ηλεκτρονική Αλληλογραφία - Εισαγωγή Stimate Domnule Preşedinte, Stimate Domnule Preşedinte, Εξαιρετικά επίσημη επιστολή, ο παραλήπτης έχει ένα ειδικό τίτλο ο οποίος πρέπει να χρησιμοποιηθεί αντί του ονόματος του Stimate Domnule,

Διαβάστε περισσότερα

IV. CUADRIPOLI SI FILTRE ELECTRICE CAP. 13. CUADRIPOLI ELECTRICI

IV. CUADRIPOLI SI FILTRE ELECTRICE CAP. 13. CUADRIPOLI ELECTRICI V. POL S FLTE ELETE P. 3. POL ELET reviar a) Forma fundamentala a ecuatiilor cuadripolilor si parametrii fundamentali: Prima forma fundamentala: doua forma fundamentala: b) Parametrii fundamentali au urmatoarele

Διαβάστε περισσότερα

Spatii liniare. Exemple Subspaţiu liniar Acoperire (înfăşurătoare) liniară. Mulţime infinită liniar independentă

Spatii liniare. Exemple Subspaţiu liniar Acoperire (înfăşurătoare) liniară. Mulţime infinită liniar independentă Noţiunea de spaţiu liniar 1 Noţiunea de spaţiu liniar Exemple Subspaţiu liniar Acoperire (înfăşurătoare) liniară 2 Mulţime infinită liniar independentă 3 Schimbarea coordonatelor unui vector la o schimbare

Διαβάστε περισσότερα

Miscarea oscilatorie armonica ( Fisa nr. 2 )

Miscarea oscilatorie armonica ( Fisa nr. 2 ) Miscarea oscilatorie armonica ( Fisa nr. 2 ) In prima fisa publicata pe site-ul didactic.ro ( Miscarea armonica) am explicat parametrii ce definesc miscarea oscilatorie ( perioda, frecventa ) dar nu am

Διαβάστε περισσότερα

SEMINARUL 3. Cap. II Serii de numere reale. asociat seriei. (3n 5)(3n 2) + 1. (3n 2)(3n+1) (3n 2) (3n + 1) = a

SEMINARUL 3. Cap. II Serii de numere reale. asociat seriei. (3n 5)(3n 2) + 1. (3n 2)(3n+1) (3n 2) (3n + 1) = a Capitolul II: Serii de umere reale. Lect. dr. Lucia Maticiuc Facultatea de Hidrotehică, Geodezie şi Igieria Mediului Matematici Superioare, Semestrul I, Lector dr. Lucia MATICIUC SEMINARUL 3. Cap. II Serii

Διαβάστε περισσότερα

6 n=1. cos 2n. 6 n=1. n=1. este CONV (fiind seria armonică pentru α = 6 > 1), rezultă

6 n=1. cos 2n. 6 n=1. n=1. este CONV (fiind seria armonică pentru α = 6 > 1), rezultă Semiar 5 Serii cu termei oarecare Probleme rezolvate Problema 5 Să se determie atura seriei cos 5 cos Soluţie 5 Şirul a 5 este cu termei oarecare Studiem absolut covergeţa seriei Petru că cos a 5 5 5 şi

Διαβάστε περισσότερα

8 Intervale de încredere

8 Intervale de încredere 8 Intervale de încredere În cursul anterior am determinat diverse estimări ˆ ale parametrului necunoscut al densităţii unei populaţii, folosind o selecţie 1 a acestei populaţii. În practică, valoarea calculată

Διαβάστε περισσότερα

4. Măsurarea tensiunilor şi a curenţilor electrici. Voltmetre electronice analogice

4. Măsurarea tensiunilor şi a curenţilor electrici. Voltmetre electronice analogice 4. Măsurarea tensiunilor şi a curenţilor electrici oltmetre electronice analogice oltmetre de curent continuu Ampl.c.c. x FTJ Protectie Atenuator calibrat Atenuatorul calibrat divizor rezistiv R in const.

Διαβάστε περισσότερα

CONCURS DE ADMITERE, 17 iulie 2017 Proba scrisă la MATEMATICĂ

CONCURS DE ADMITERE, 17 iulie 2017 Proba scrisă la MATEMATICĂ UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA FACULTATEA DE MATEMATICĂ ŞI INFORMATICĂ CONCURS DE ADMITERE, 7 iulie 207 Proba scrisă la MATEMATICĂ SUBIECTUL I (30 puncte) ) (0 puncte) Să se arate că oricare ar

Διαβάστε περισσότερα

a. Caracteristicile mecanice a motorului de c.c. cu excitaţie independentă (sau derivaţie)

a. Caracteristicile mecanice a motorului de c.c. cu excitaţie independentă (sau derivaţie) Caracteristica mecanică defineşte dependenţa n=f(m) în condiţiile I e =ct., U=ct. Pentru determinarea ei vom defini, mai întâi caracteristicile: 1. de sarcină, numită şi caracteristica externă a motorului

Διαβάστε περισσότερα

1.7. AMPLIFICATOARE DE PUTERE ÎN CLASA A ŞI AB

1.7. AMPLIFICATOARE DE PUTERE ÎN CLASA A ŞI AB 1.7. AMLFCATOARE DE UTERE ÎN CLASA A Ş AB 1.7.1 Amplificatoare în clasa A La amplificatoarele din clasa A, forma de undă a tensiunii de ieşire este aceeaşi ca a tensiunii de intrare, deci întreg semnalul

Διαβάστε περισσότερα

2. Sisteme de forţe concurente...1 Cuprins...1 Introducere Aspecte teoretice Aplicaţii rezolvate...3

2. Sisteme de forţe concurente...1 Cuprins...1 Introducere Aspecte teoretice Aplicaţii rezolvate...3 SEMINAR 2 SISTEME DE FRŢE CNCURENTE CUPRINS 2. Sisteme de forţe concurente...1 Cuprins...1 Introducere...1 2.1. Aspecte teoretice...2 2.2. Aplicaţii rezolvate...3 2. Sisteme de forţe concurente În acest

Διαβάστε περισσότερα

* K. toate K. circuitului. portile. Considerând această sumă pentru toate rezistoarele 2. = sl I K I K. toate rez. Pentru o bobină: U * toate I K K 1

* K. toate K. circuitului. portile. Considerând această sumă pentru toate rezistoarele 2. = sl I K I K. toate rez. Pentru o bobină: U * toate I K K 1 FNCȚ DE ENERGE Fie un n-port care conține numai elemente paive de circuit: rezitoare dipolare, condenatoare dipolare și bobine cuplate. Conform teoremei lui Tellegen n * = * toate toate laturile portile

Διαβάστε περισσότερα

III. Reprezentarea informaţiei în sistemele de calcul

III. Reprezentarea informaţiei în sistemele de calcul Metode Numerice Curs 3 III. Reprezentarea informaţiei în sistemele de calcul III.1. Reprezentarea internă a numerelor întregi III. 1.1. Reprezentarea internă a numerelor întregi fără semn (pozitive) Reprezentarea

Διαβάστε περισσότερα

2. CONDENSATOARE 2.1. GENERALITĂŢI PRIVIND CONDENSATOARELE DEFINIŢIE UNITĂŢI DE MĂSURĂ PARAMETRII ELECTRICI SPECIFICI CONDENSATOARELOR SIMBOLURILE

2. CONDENSATOARE 2.1. GENERALITĂŢI PRIVIND CONDENSATOARELE DEFINIŢIE UNITĂŢI DE MĂSURĂ PARAMETRII ELECTRICI SPECIFICI CONDENSATOARELOR SIMBOLURILE 2. CONDENSATOARE 2.1. GENERALITĂŢI PRIVIND CONDENSATOARELE DEFINIŢIE UNITĂŢI DE MĂSURĂ PARAMETRII ELECTRICI SPECIFICI CONDENSATOARELOR SIMBOLURILE CONDENSATOARELOR 2.2. MARCAREA CONDENSATOARELOR MARCARE

Διαβάστε περισσότερα

Capitolul 1-INTRODUCERE ÎN STUDIUL CHIMIEI ORGANICE Exerciţii şi probleme

Capitolul 1-INTRODUCERE ÎN STUDIUL CHIMIEI ORGANICE Exerciţii şi probleme Capitolul 1- INTRODUCERE ÎN STUDIUL CHIMIEI ORGANICE Exerciţii şi probleme ***************************************************************************** 1.1. Care este prima substanţă organică obţinută

Διαβάστε περισσότερα

O generalizare a unei probleme de algebră dată la Olimpiada de Matematică, faza judeţeană, 2013

O generalizare a unei probleme de algebră dată la Olimpiada de Matematică, faza judeţeană, 2013 O generalizare a unei probleme de algebră dată la Olimpiada de Matematică, faza judeţeană, 2013 Marius Tărnăuceanu 1 Aprilie 2013 Abstract În această lucrare vom prezenta un rezultat ce extinde Problema

Διαβάστε περισσότερα

Difractia de electroni

Difractia de electroni Difractia de electroni 1 Principiul lucrari Verificarea experimentala a difractiei electronilor rapizi pe straturi de grafit policristalin: observarea inelelor de interferenta ce apar pe ecranul fluorescent.

Διαβάστε περισσότερα

Functii Breviar teoretic 8 ianuarie ianuarie 2011

Functii Breviar teoretic 8 ianuarie ianuarie 2011 Functii Breviar teoretic 8 ianuarie 011 15 ianuarie 011 I Fie I, interval si f : I 1) a) functia f este (strict) crescatoare pe I daca x, y I, x< y ( f( x) < f( y)), f( x) f( y) b) functia f este (strict)

Διαβάστε περισσότερα

Capitolul 2 - HIDROCARBURI 2.5.ARENE

Capitolul 2 - HIDROCARBURI 2.5.ARENE Capitolul 2 - HIDROCARBURI 2.5.ARENE TEST 2.5.3 I. Scrie cuvântul / cuvintele dintre paranteze care completează corect fiecare dintre afirmaţiile următoare. 1. Sulfonarea benzenului este o reacţie ireversibilă.

Διαβάστε περισσότερα

ALGEBRĂ ŞI ELEMENTE DE ANALIZĂ MATEMATICĂ FIZICĂ

ALGEBRĂ ŞI ELEMENTE DE ANALIZĂ MATEMATICĂ FIZICĂ Sesiunea august 07 A ln x. Fie funcţia f : 0, R, f ( x). Aria suprafeţei plane delimitate de graficul funcţiei, x x axa Ox şi dreptele de ecuaţie x e şi x e este egală cu: a) e e b) e e c) d) e e e 5 e.

Διαβάστε περισσότερα

Geometrie computationala 2. Preliminarii geometrice

Geometrie computationala 2. Preliminarii geometrice Platformă de e-learning și curriculă e-content pentru învățământul superior tehnic Geometrie computationala 2. Preliminarii geometrice Preliminarii geometrice Spatiu Euclidean: E d Spatiu de d-tupluri,

Διαβάστε περισσότερα

2. Circuite logice 2.4. Decodoare. Multiplexoare. Copyright Paul GASNER

2. Circuite logice 2.4. Decodoare. Multiplexoare. Copyright Paul GASNER 2. Circuite logice 2.4. Decodoare. Multiplexoare Copyright Paul GASNER Definiţii Un decodor pe n bits are n intrări şi 2 n ieşiri; cele n intrări reprezintă un număr binar care determină în mod unic care

Διαβάστε περισσότερα

Ecuatii exponentiale. Ecuatia ce contine variabila necunoscuta la exponentul puterii se numeste ecuatie exponentiala. a x = b, (1)

Ecuatii exponentiale. Ecuatia ce contine variabila necunoscuta la exponentul puterii se numeste ecuatie exponentiala. a x = b, (1) Ecuatii exponentiale Ecuatia ce contine variabila necunoscuta la exponentul puterii se numeste ecuatie exponentiala. Cea mai simpla ecuatie exponentiala este de forma a x = b, () unde a >, a. Afirmatia.

Διαβάστε περισσότερα

Al cincilea baraj de selecţie pentru OBMJ Bucureşti, 28 mai 2015

Al cincilea baraj de selecţie pentru OBMJ Bucureşti, 28 mai 2015 Societatea de Ştiinţe Matematice din România Ministerul Educaţiei Naţionale Al cincilea baraj de selecţie pentru OBMJ Bucureşti, 28 mai 2015 Problema 1. Arătaţi că numărul 1 se poate reprezenta ca suma

Διαβάστε περισσότερα

Examen AG. Student:... Grupa: ianuarie 2016

Examen AG. Student:... Grupa: ianuarie 2016 16-17 ianuarie 2016 Problema 1. Se consideră graful G = pk n (p, n N, p 2, n 3). Unul din vârfurile lui G se uneşte cu câte un vârf din fiecare graf complet care nu-l conţine, obţinându-se un graf conex

Διαβάστε περισσότερα

Capitolul 4 PROPRIETĂŢI TOPOLOGICE ŞI DE NUMĂRARE ALE LUI R. 4.1 Proprietăţi topologice ale lui R Puncte de acumulare

Capitolul 4 PROPRIETĂŢI TOPOLOGICE ŞI DE NUMĂRARE ALE LUI R. 4.1 Proprietăţi topologice ale lui R Puncte de acumulare Capitolul 4 PROPRIETĂŢI TOPOLOGICE ŞI DE NUMĂRARE ALE LUI R În cele ce urmează, vom studia unele proprietăţi ale mulţimilor din R. Astfel, vom caracteriza locul" unui punct în cadrul unei mulţimi (în limba

Διαβάστε περισσότερα

z a + c 0 + c 1 (z a)

z a + c 0 + c 1 (z a) 1 Serii Laurent (continuare) Teorema 1.1 Fie D C un domeniu, a D şi f : D \ {a} C o funcţie olomorfă. Punctul a este pol multiplu de ordin p al lui f dacă şi numai dacă dezvoltarea în serie Laurent a funcţiei

Διαβάστε περισσότερα

Laborator 1: INTRODUCERE ÎN ALGORITMI. Întocmit de: Claudia Pârloagă. Îndrumător: Asist. Drd. Gabriel Danciu

Laborator 1: INTRODUCERE ÎN ALGORITMI. Întocmit de: Claudia Pârloagă. Îndrumător: Asist. Drd. Gabriel Danciu INTRODUCERE Laborator 1: ÎN ALGORITMI Întocmit de: Claudia Pârloagă Îndrumător: Asist. Drd. Gabriel Danciu I. NOŢIUNI TEORETICE A. Sortarea prin selecţie Date de intrare: un şir A, de date Date de ieşire:

Διαβάστε περισσότερα

CURS 10 INTERACTIUNEA RADIATIILOR ELECTROMAGNETICE CU SUBSATNTA CARACTERUL CORPUSCULAR AL RADIATIILOR ELECTROMAGNETICE ATOMUL, STRUCTURA SI

CURS 10 INTERACTIUNEA RADIATIILOR ELECTROMAGNETICE CU SUBSATNTA CARACTERUL CORPUSCULAR AL RADIATIILOR ELECTROMAGNETICE ATOMUL, STRUCTURA SI CURS 10 INTERACTIUNEA RADIATIILOR ELECTROMAGNETICE CU SUBSATNTA CARACTERUL CORPUSCULAR AL RADIATIILOR ELECTROMAGNETICE ATOMUL, STRUCTURA SI PROPRIETATILE ATOMILOR I. Interactiunea radiatiilor electromagnetice

Διαβάστε περισσότερα