ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ

Transcript

1 ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ Σχολικό έτος ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ To παρόν κείμενο στοχεύει στην πραγμάτωση του παιδαγωγικού έργου και συμβάλλει στην εύρυθμη λειτουργία του σχολείου, ώστε να βελτιώνεται συνεχώς η σχολική επίδοση κάθε μαθητή και να εμπεδώνονται οι αξίες της ελευθερίας και της δημοκρατίας που θα διαμορφώσουν το μελλοντικό πολίτη. Για την επίτευξη των παραπάνω στόχων, θεωρούμε απαραίτητη τη συνεχή και δημιουργική συνεργασία εκπαιδευτικών, μαθητών και γονέων με σεβασμό στους κανονισμούς και τους νόμους που είναι αυτοβούλως αποδεκτοί. ΜΑΘΗΤΕΣ Η μαθητική ιδιότητα συνοδεύει το μαθητή τόσο στο εσωτερικό της αίθουσας διδασκαλίας, όσο και έξω από αυτή (στον προαύλιο χώρο, στις εκδρομές, στις επισκέψεις κ.ά.), αλλά και γενικά σε όλους τους χώρους. Εκτός από τον εαυτό του ο μαθητής, εκπροσωπεί το σχολείο και γενικότερα το σύνολο της σχολικής κοινότητας. Αφού λοιπόν λάβετε γνώση του εσωτερικού κανονισμού λειτουργίας του σχολείου μας, είμαστε σίγουροι πως με τη στάση σας και τη συμπεριφορά σας θα βοηθήσετε στην καλή λειτουργία της σχολικής μας κοινότητας. ΠΡΟΣΕΛΕΥΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΩΡΑΡΙΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ 1. Η προσέλευση των μαθητών στο χώρο του σχολείου πρέπει να γίνεται πριν από την πρωινή προσευχή. Μετά την προσευχή γίνονται ανακοινώσεις που εκφωνεί ο Δ/ντής του σχολείου και αφού οι μαθητές τις παρακολουθήσουν, ενημερώνουν σχετικά τους γονείς τους. 2. Μαθητές /τριες που καθυστερούν την πρώτη διδακτική ώρα, δεν μπαίνουν στην τάξη και παίρνουν απουσία, η οποία ΔΕΝ δικαιολογείται. Σε ειδικές μόνο περιπτώσεις εισέρχονται στην τάξη εφόσον τους έχει δοθεί αντίστοιχο σημείωμα έγκρισης από τη Διεύθυνση του σχολείου. Με τη λήξη της 1 ης ώρας οι απουσιολόγοι ενημερώνουν τους υποδιευθυντές του σχολείου για τους απόντες. 3. Σε περίπτωση μη προσέλευσης μαθητή στο σχολείο ενημερώνεται τηλεφωνικά από την Διεύθυνση ο κηδεμόνας του. Σε άμεση ενημέρωση των γονέων προβαίνει επίσης η Δ/νση του σχολείου και σε περίπτωση απουσίας

2 μαθητή σε ενδιάμεση ή την τελευταία ώρα. Δεν δικαιολογούνται απουσίες μαθητών/τριων από ενδιάμεσες διδακτικές ώρες, που οφείλονται σε καθυστέρηση προσέλευσης στο μάθημα ή επιλεκτική παρακολούθηση μαθημάτων. Εξαιρούνται μαθητές/τριες, που απασχολούνται σε ομάδες εργασίας του σχολείου (θεατρικά, χορωδίες, σχολικές γιορτές, αθλητικές ομάδες, παρελάσεις κ.λ.π.) κατόπιν συνεννόησης του μαθητή με τον εκάστοτε καθηγητή και πάντοτε με άδεια της Διεύθυνσης. 4. Οι μαθητές αποχωρούν από το χώρο του σχολείου μόνο μετά την τελευταία διδακτική ώρα. Κανένας μαθητής δεν επιτρέπεται να φύγει από το χώρο του σχολείου παρά μόνο σε ειδικές περιπτώσεις μετά από άδεια του Δ/ντή του σχολείου και αίτημα των γονέων. Σ αυτή την περίπτωση οι απουσίες λογίζονται κανονικά αλλά μπορούν να δικαιολογηθούν αργότερα. 5. Ο μαθητής που απουσιάζει για οποιονδήποτε λόγο από κάποιο μάθημα, έχει υποχρέωση να ενημερωθεί για την ύλη που παραδόθηκε από τον καθηγητή και να έρθει προετοιμασμένος στο επόμενο μάθημα. ΩΡΑΡΙΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΠΡΟΣΕΥΧΗ 8:15 1 η διδακτική ώρα 8:15 9:00 2 η διδακτική ώρα 9:05 9:50 3 η διδακτική ώρα 10:00 10:45 4 η διδακτική ώρα 10:55 11:35 5 η διδακτική ώρα 11:45 12:25 6 η διδακτική ώρα 12:35 13:15 7 η διδακτική ώρα 13:20 14:00 ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣΤΙΣ ΑΙΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΙΣ ΣΕ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ 1. Οι μαθητές προσέρχονται ήσυχα στην τάξη και μπαίνουν στην αίθουσα. Κάθονται στις θέσεις τους, εκτός αν τους ζητηθεί από διδάσκοντα καθηγητή συγκεκριμένου μαθήματος για λόγους εύρυθμης λειτουργίας της τάξης, να αλλάξουν θέση. Δεν προσέρχονται στην αίθουσα μετά τον καθηγητή ο οποίος στην περίπτωση της καθυστερημένης προσέλευσης μπορεί να αρνηθεί στον αργοπορημένο μαθητή την είσοδό του στην τάξη. 2. Η συμπεριφορά και η στάση τους κατά την ώρα της διδασκαλίας (τόσο απέναντι στους συμμαθητές τους, όσο και απέναντι στον διδάσκοντα Καθηγητή) πρέπει να είναι υποδειγματική και εποικοδομητική, πράγμα που έχει ουσιαστική σημασία για την αποτελεσματικότητα της εκπαιδευτικής πράξης. Οι μαθητές οφείλουν να εκτελούν τις γραπτές και προφορικές εργασίες που τους ζητούν οι διδάσκοντες και να δέχονται τις εξετάσεις γνώσεων. 3. Η απόπειρα αντιγραφής με οποιοδήποτε τρόπο κατά τη διεξαγωγή διαγωνίσματος συνεπάγεται αφαίρεση και μονογραφή του γραπτού.

3 4. Οι μαθητές σέβονται τον υλικό εξοπλισμό κάθε τάξης, καθώς και τις εγκαταστάσεις του σχολείου και στην περίπτωση πρόκλησης υλικής ζημιάς καλούνται οι γονείς τους προκειμένου να τις αποκαταστήσουν. Αυτή η συνέπεια είναι ανεξάρτητη των κυρώσεων, τις οποίες θα υποστούν οι συγκεκριμένοι μαθητές, είτε η πράξη τους είναι αυτόβουλη είτε αποτέλεσμα σοβαρής αμέλειας. Ειδικά η χρήση των υπολογιστών, του εξοπλισμού των εργαστηρίων, της αίθουσας των εικαστικών και του γυμναστηρίου διέπονται από ξεχωριστούς κανόνες που γνωστοποιούνται στους μαθητές από τους υπεύθυνους καθηγητές της αντίστοιχης ειδικότητας. 5. Σε κάθε αίθουσα διδασκαλίας επικρατεί τάξη και καθαριότητα, με προσωπική ευθύνη καθενός ξεχωριστά και την επίβλεψη των εκάστοτε επιμελητών και του 5μελούς Μαθητικού Συμβουλίου. 6. Σε περίπτωση απουσίας κάποιου καθηγητή και εφόσον δεν είναι δυνατή η απασχόληση των μαθητών από άλλο συνάδελφο, οι μαθητές κατεβαίνουν αθόρυβα στο προαύλιο, προσέχοντας να μην ενοχλήσουν τις τάξεις που κάνουν μάθημα. Κατά τις ώρες διδασκαλίας δε μετακινείται κανείς άσκοπα και χωρίς άδεια της Δ/νσης. Ούτε τα μέλη των Μαθητικών Συμβουλίων. 7. Σε περίπτωση ωριαίας αποβολής ο μαθητής αποχωρεί απευθείας από την αίθουσα, με τον απουσιολόγο, και πηγαίνει στο Γραφείο του Δ/ντή ο οποίος του υποδεικνύει τη δραστηριότητα στην οποία θα απασχοληθεί. Στην περίπτωση επαναλαμβανόμενων ωριαίων αποβολών θα υπάρχει περαιτέρω πειθαρχικός έλεγχος. 8.Το απουσιολόγιο και το βιβλίο ύλης είναι στην αρμοδιότητα και ευθύνη μόνο των μαθητών που έχουν οριστεί ως απουσιολόγοι. 9. Κατά την διάρκεια του μαθήματος δεν επιτρέπεται η κατανάλωση τροφίμων, ροφημάτων και αναψυκτικών. ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΣΤΟΥΣ ΧΩΡΟΥΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ 1. Οι μαθητές οφείλουν να σέβονται τους καθηγητές και να συμμορφώνονται με τις υποδείξεις τους. Ανάλογη συμπεριφορά αρμόζει και σε όποιο άλλο πρόσωπο ανήκει στο σχολικό χώρο. 2. Δεν επιτρέπονται φραστικές προσβολές και βίαιες αντιπαραθέσεις και, γενικά, κάθε ενέργεια που ξεπερνά τα όρια της αξιοπρέπειας και του σεβασμού των άλλων. Για όποιο θέμα ανακύψει, οι μαθητές προσφεύγουν στους καθηγητές τους (εφημερεύοντες, υπεύθυνους τμημάτων, υποδιευθυντές και, τέλος, στο Δ/ντή του σχολείου). Η συμπεριφορά προς όλους πρέπει να είναι ευγενική, φιλική και αξιοπρεπής. 3. Οι μαθητές δεν φέρουν και δεν εμφανίζουν, σε οποιονδήποτε χώρο του σχολείου κινητά τηλέφωνα, βιντεοκάμερες και γενικά μέσα καταγραφής ήχου και εικόνας(π.χ mp3 κ.λ.π). Στην περίπτωση που αυτό συμβεί, η συσκευή αφαιρείται από το μαθητή, για όλη τη διάρκεια της ημέρας, φυλάσσεται από το

4 Δ/ντή και παραδίδεται στο τέλος των μαθημάτων μόνο στον κηδεμόνα. Αν παραστεί ανάγκη, οι μαθητές μπορούν να επικοινωνήσουν με τους γονείς τους με την άδεια της Δ/νσης, από το τηλέφωνο του σχολείου. 4. Απαγορεύεται αυστηρά το κάπνισμα σε όλους τους χώρους και τις εκδηλώσεις του σχολείου. 5. Συνιστάται στους μαθητές να μη φέρνουν στο σχολείο είδη αξίας, περιττά χρήματα και επικίνδυνα ή αιχμηρά αντικείμενα. 6. Η ανάρτηση εξωσχολικών κειμένων, δημοσιευμάτων κ.λ.π., στον πίνακα ανακοινώσεων κάθε τάξης ή στους γενικούς πίνακες ανακοινώσεων του σχολείου, καθώς και η ανάρτηση ανακοινώσεων στην ιστοσελίδα του σχολείου, γίνεται μετά την έγκριση από τον υπεύθυνο καθηγητή της τάξης ή τη Δ/νση του σχολείου. 7. Οι διάφορές ενδοσχολικές εκδηλώσεις του σχολείου (σχολικές γιορτές, αθλητικές κ.λ.π) δεν είναι προαιρετικές. Όλοι οι μαθητές οφείλουν να τις παρακολουθούν. 9. Όλοι ανεξαιρέτως οι μαθητές φροντίζουν ώστε να διατηρούνται καθαροί όλοι οι χώροι του σχολείου, με την επίβλεψη του 15μελούς Μαθητικού Συμβουλίου. 10. Όλοι σεβόμαστε και προστατεύουμε τους χώρους και την περιουσία του σχολείου. Οι μαθητές που προξενούν ζημιές ή φθορές ελέγχονται πειθαρχικά. Οι φθορές θα αποκαθίστανται από τους κηδεμόνες των υπευθύνων. Σε περίπτωση που η πρόκληση της ζημιάς δεν είναι δυνατό να καταλογιστεί σε συγκεκριμένο μαθητή, η αποκατάσταση γίνεται από τη μαθητική κοινότητα με την ευθύνη του 15μελούς ή του 5μελούς με απόφαση της Δ/νσης του σχολείου. 11. Απαγορεύεται η κυκλοφορία ποδηλάτων μέσα στο σχολικό προαύλιο. 12. Το απλό, καλαίσθητο και όχι εξεζητημένο ντύσιμο είναι και όμορφο και αυτό που ταιριάζει στο χώρο του σχολείου και τη λειτουργία που τελείται σε αυτό. ΔΙΑΛΕΙΜΜΑΤΑ 1. Όταν χτυπήσει το κουδούνι ο διδάσκων καθηγητής αποδεσμεύει τους μαθητές, οι οποίοι κατεβαίνουν υποχρεωτικά στο προαύλιο. Εξαίρεση γίνεται μόνο για τους ασθενείς και μόνο με άδεια από τους εφημερεύοντες καθηγητές. Σε περίπτωση που δεν το επιτρέπει ο καιρός οι μαθητές παραμένουν στο ισόγειο και στους χώρους που υποδεικνύονται από τους εφημερεύοντες καθηγητές.

5 2. Κατά τη διάρκεια του διαλείμματος οι αίθουσες είναι κλειδωμένες, για το λόγο αυτό οι μαθητές πρέπει να παίρνουν μαζί τους ό,τι χρειάζονται για το διάλειμμα. Κατά τη διάρκεια του διαλείμματος φροντίζουν να επισκεφθούν, αν χρειαστεί, το κυλικείο ή την τουαλέτα, ώστε να είναι απερίσπαστοι στη συνέχεια για να παρακολουθήσουν το μάθημα και να μη διακόπτουν τη διδακτική διαδικασία. 3. Στη διάρκεια των διαλειμμάτων οι μαθητές μπορούν να απευθύνονται στους εφημερεύοντες καθηγητές, που βρίσκονται στις θέσεις τους σύμφωνα με το ημερήσιο πρόγραμμα που καταρτίζεται από τη διεύθυνση του σχολείου και να ακολουθούν τις υποδείξεις τους για όποιο ζήτημα προκύψει. 4. Δεν επιτρέπεται χρήση των οργάνων γυμναστικής και τα παιχνίδια με μπάλα παρά μόνο, με την έγκριση και την επίβλεψη του καθηγητή Φυσικής Αγωγής για την αποφυγή ατυχημάτων. 5. Για την ασφάλεια των μαθητών δεν επιτρέπεται η συνομιλία με αγνώστους στα κάγκελα του σχολείου καθώς και η έξοδος από το χώρο του σχολείου χωρίς έγκριση την ώρα του διαλείμματος. Οι μαθητές οφείλουν να ενημερώνουν τη Δ/νση για την παρουσία εξωσχολικών εντός του χώρου του σχολείου. ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΝΟΙΧΤΟ ΣΤΙΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ 1. Οι μαθητές μπορούν να εκφράζουν τα ατομικά τους προβλήματα στους καθηγητές του σχολείου. Οι καθηγητές φροντίζουν να βοηθούν και να συμβουλεύουν τους μαθητές. 2. Σε περίπτωση ομαδικού αιτήματος ορίζεται συνάντηση του Διευθυντή με αρμόδιο όργανο εκπροσώπησης των μαθητών (Πρόεδρος τμήματος ή 5μελές ή 15μελές συμβούλιο) 3. Οι μαθητές είναι ενεργά μέλη της σχολικής ζωής και την συνδιαμορφώνουν. Οποιαδήποτε πρωτοβουλία ή καινοτόμος πρόταση που προάγει τη σχολική διαδικασία είναι καλοδεχούμενη. Ο Σύλλογος Διδασκόντων θα τις αξιολογεί και θα τις υλοποιεί (εφόσον κρίνονται εφαρμόσιμες). 4. Ο μαθητής είναι μέλος της σχολικής κοινότητας αλλά και ενεργός πολίτης. Όποιος μαθητής διαπρέπει στην κοινωνική του ζωή (αθλητικές και καλλιτεχνικές διακρίσεις κτλ) κάνει υπερήφανους όλους τους συμμαθητές και τους Καθηγητές του. Θα υπάρχει σε αυτές τις περιπτώσεις επιβράβευση που θα συναποφασίζεται από τον Σύλλογο Διδασκόντων και το 15μελές συμβούλιο του σχολείου.

6 5. Όταν στο τμήμα παρατηρούνται φαινόμενα ενδοσχολικής βίας και απομόνωσης συμμαθητών είναι χρέος του 5μελούς συμβουλίου να στιγματίζει τέτοιες συμπεριφορές και να φροντίζει για την εξάλειψη τους. Ο συμμαθητής μας είναι φίλος μας και πρέπει πάντα να τον βοηθάμε. Πάντα ενημερώνουμε τον Υπεύθυνο καθηγητή όταν υπάρχουν τέτοιες περιπτώσεις. ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ Η γενική ενημέρωση των γονέων γίνεται μέσω του παρόντος κανονισμού, τον οποίο οι γονείς αποδέχονται με την εγγραφή των παιδιών τους στο σχολείο, ενώ για τα ειδικότερα θέματα (αξιολόγηση φοίτησης και ενημέρωση από τους καθηγητές, ημέρες ενημέρωσης, προβλήματα υγείας κ.ά για τα οποία θα πρέπει το σχολείο να ενημερωθεί ) και τις υποχρεώσεις τους ως κηδεμόνες των μαθητών ενημερώνονται από το Δ/ντή του Σχολείου, με την έναρξη της σχολικής χρονιάς. Σχετικά με τις απουσίες των μαθητών, ο υπεύθυνος καθηγητής/τρια κάθε τμήματος οφείλει να ενημερώνει με υπηρεσιακό σημείωμα τους γονείς και κηδεμόνες, αλλά και προφορικά τους ίδιους τους μαθητές, κατά το πρώτο δεκαήμερο κάθε μήνα, όταν οι απουσίες ξεπεράσουν τις 30. Η υποχρέωση αυτή των των καθηγητών δεν απαλλάσσει τους γονείς από την υποχρέωση να προσέρχονται ή να επικοινωνούν με το σχολείο προκειμένου να ενημερωθούν για την πρόοδο και τις απουσίες των παιδιών τους. Τα όρια των απουσιών, σύμφωνα με τη νομοθεσία, είναι 64 αδικαιολόγητες και 50 δικαιολογημένες. Εφόσον οι παραπάνω κανόνες αποτελούν ένα "συμβόλαιο τιμής" ανάμεσα στα μέλη της σχολικής κοινότητας, επιτρέπουν να προλαμβάνονται τα παραπτώματα και να μη φτάνει το σχολείο στο δυσάρεστο σημείο της επιβολής κάποιας ποινής, εφαρμόζοντας τη σχετική νομοθεσία. Γενικά επισημαίνεται ότι οι τυχόν παραβάσεις των μαθητών έχουν ως συνέπεια την καταγραφή στο ειδικό βιβλίο ποινών (Ποινολόγιο). Οι επανειλημμένες εγγραφές μαθητή στο Ποινολόγιο συνεπάγονται μονοήμερες αποβολές και αποκλεισμό του από περιπάτους και εκδρομές, με απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων και του Δ/ντή του σχολείου. Τέλος, να υπενθυμίσουμε ότι το σχολείο δε θεωρεί τη σχολική πειθαρχία ως αυτοσκοπό, αλλά ως παιδαγωγικό μέσο για την ομαλή σχολική ζωή και την ανάπτυξη της προσωπικότητας κάθε μαθητή στο πλαίσιο μιας δημοκρατικής οργάνωσης με βασικές προυποθέσεις τoυς κανόνες,τα όρια και την κατανομή ρόλων και ευθυνών.