Πάνω σε µια ξένη ζωή Του Παναγιώτη Πούτου

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Πάνω σε µια ξένη ζωή Του Παναγιώτη Πούτου"

Transcript

1 Πάνω σε µια ξένη ζωή Του Παναγιώτη Πούτου Ο Νίκος δε φανταζόταν τη δυσάρεστη έκπληξη που θα τον περίµενε τη µέρα που οι µεταπτυχιακοί είχαν εκλογές. Πήγε µόνο και µόνο επειδή ήταν πρωτοετής όλοι οι άλλοι από το έτος τού είχαν πει ότι θα ψήφιζαν. Στην είσοδο του έδωσαν ένα φωτοτυπηµένο φυλλάδιο µε πληροφορίες για τις εκλογές και άλλα σχετικά. Όσο ήταν στην ουρά πέρασε την ώρα διαβάζοντάς το. Όταν έφτασε η σειρά του, µια καλοντυµένη κοπέλα µε απωθητικό χαµόγελο του ζήτησε πέντε ευρώ για τη συµµετοχή. Τόσα ήταν όλα τα λεφτά που του είχαν αποµείνει στο πορτοφόλι. Αναψοκοκκίνησε, ταράχτηκε η αυθόρµητη σκέψη να φύγει απορρίφθηκε από την αίσθηση πως όλοι στην ουρά τον κοίταζαν αδηµονώντας πότε θα πληρώσει τα πέντε ευρώ για να προχωρήσει. Περιορίστηκε στο να δυσανασχετήσει και να ρωτήσει για ποιο λόγο τα µαζεύουν. Η καλοντυµένη φοιτήτρια τον κέρασε άλλο ένα κρύο χαµόγελο δεν άκουσε καν την απάντησή της, καθώς το τελευταίο πεντάευρο γλιστρούσε από τα χέρια του. Στην είσοδο της σχολής παρατήρησε τον σκοτενιασµένο ουρανό. Μελανιασµένα σύννεφα είχαν µαζευτεί, έµοιαζε πως θα ερχόταν γερή βροχή. Πήρε το λεωφορείο για το κέντρο. ε χτύπησε εισιτήριο και σε κάθε στάση κοιτούσε ανήσυχος τις εισόδους µήπως ανέβαινε κάποιος µε φάτσα ελεγκτή. Κρατούσε στο χέρι το εισιτήριο και ήταν ακόµα θυµωµένος µε την καλοντυµένη φοιτήτρια της εφορευτικής επιτροπής, που του βούτηξε τα λεφτά, και µε την ανυπόµονη φάτσα του πισινού του στη σειρά, που δεν του άφηνε περιθώρια να διαµαρτυρηθεί, να κάνει µεταβολή και να φύγει. Ήταν δούλος τής ευπρέπειας. Στην Ιπποκράτους ο αέρας θέριζε. Μπήκε ανασκουµπωµένος στη φοιτητική λέσχη. Στην αίθουσα είχε φτάσει µόνο µία κοπέλα πριν απ αυτόν. Μετά το πρώτο µάθηµα είχαν φύγει µαζί του αποκάλυψε ότι είχε αρχίσει να κάνει ιταλικά επειδή είχε γνωρίσει έναν Ιταλό το προπέρσινο καλοκαίρι, πηγαινοερχόταν στην Ιταλία πάνω από χρόνο για εκείνον κι ήθελε να εγκατασταθεί εκεί για σπουδές.

2 εν µπορούσε να ξεχάσει το πεντάευρο. Η αναµενόµενη βροχή άρχισε να ακούγεται µετά το διάλειµµα. Στην αρχή ψιχάλιζε, µετά ακουγόταν δυνατά στα τζάµια και µέχρι το τέλος τού µαθήµατος είχε δυναµώσει και σχηµάτιζε ποτάµια στις άκρες των δρόµων. Ένας φίλος από το φροντιστήριο του πρότεινε, όταν τελειώσουν, να πάνε να ψάξουν για µεταχειρισµένα βιβλία. Ήταν µια φτηνή λύση για να περάσουν την ώρα τους χωρίς να πρέπει να πληρώσουν τον καφέ. Περπάτησαν βιαστικά από υπόστεγο σε υπόστεγο ώσπου έφτασαν στο µαγαζί. Η ιδιοκτήτρια τους είχε µάθει πια και τους καλωσόρισε µε ένα χαµόγελο. Πριν κατεβούν στο υπόγειο αφήσαν τις τσάντες τους πίσω από το ταµείο. Πολιτική του καταστήµατος για να µη γίνονται κλοπές. «Οι εφορευτικές επιτροπές ζητούν χρήµατα και τα τρώνε µεταξύ τους» είπε κατηγορηµατικά ο φίλος του Νίκου. Για µεγάλα διαστήµατα ξεµάκραιναν ψάχνοντας ο καθένας σε διαφορετικό ράφι κι έπειτα ο ένας πήγαινε στον άλλον ό,τι του φαινόταν κελεπούρι. «Να πάρεις αυτό» είπε ο φίλος κρατώντας στη χούφτα ένα βιβλίο µικρού σχήµατος µε άσπρο εξώφυλλο. Ο Νίκος διάβασε τον τίτλο ήταν µια ανθολογία µε διηγήµατα του Παπαδιαµάντη. «Το εισαγωγικό σηµείωµα αξίζει», συµπλήρωσε. Στο υπόγειο θα καθίσαν καµιάν ώρα. Περιεργάζονταν τους τίτλους και έδειχναν ο ένας στον άλλο βιβλία µε καλή τιµή ή κάποιους τίτλους που έψαχναν πολύ καιρό. Ο φίλος ήταν επικίνδυνος βιβλιόφιλος, µπορούσε να απορροφηθεί ώρες ολόκληρες. Τον πήρε µε το ζόρι πάνω κι έφυγαν. Περνώντας µπροστά από την κοπέλα του ταµείου χαιρέτησαν κι ύστερα πήραν το δρόµο για τα σπίτια τους µε τα πόδια έµεναν κοντά και η βροχή είχε σταµατήσει πια. Ο Νίκος δεν έβγαλε το βιβλίο µε τα διηγήµατα του Παπαδιαµάντη από την τσέπη παρά µόνο όταν έφτασε σπίτι. Έψησε έναν καφέ και τον ακούµπησε στο γραφείο. ίπλα ήταν το βιβλίο το γύρισε µπρούµυτα, σήκωσε το οπισθόφυλλο και έψαξε για την τιµή. Σουφρώνοντάς το είχε γλιτώσει πέντε ευρώ. «Όσα µου φάγανε στις εκλογές», συµπέρανε και ξαναµέτρησε τα λεφτά που του είχαν αποµείνει. Η υποτροφία αυτού του διµήνου είχε εξανεµιστεί και το µοναδικό του ιδιαίτερο µε το ζόρι έφτανε για να τα κουτσοκαταφέρνει µε τα έξοδά του. Αποφάσισε να σταµατήσει τις αγορές βιβλίων, ακόµη κι αν ήταν φτηνά µεταχειρισµένα. Έκανε ξανά έναν υπολογισµό τα έξοδά του τα είχε µειώσει στα απολύτως απαραίτητα. Για την επόµενη µέρα είχε εξοικονοµήσει ακόµα και τα έξοδα για το φαγητό θα έτρωγε στον µπουφέ της ηµερίδας. Έκανε µερικούς υπολογισµούς ακόµα, βαρέθηκε, πέταξε το χαρτί και το µπικ στην άκρη κι αποφάσισε να βγει µια βόλτα. Φόρεσε το µπουφάν, που η φόδρα του είχε φαγωθεί, τύλιξε το κασκόλ γύρω από το λαιµό και πήρε τους δρόµους. Τουρτούριζε, περπατούσε µε τα χέρια χωµένα στις τσέπες και το µουδιασµένο µυαλό του δεν έκανε σκέψεις. Κατεβαίνοντας στο κέντρο βρέθηκε στην Πειραιώς στο ύψος τής πλατείας Κουµουνδούρου πέρασε δίπλα από τα αυτοσχέδια χαρτονένια καταλύµατα των αστέγων. Όταν ήταν στο χωριό, είχε βοηθήσει την ενορία στα συσσίτια για τους πρόσφυγες. Είχαν πάει στον καταυλισµό τους, που είχαν στήσει µε χαρτόνια, κοντραπλακέ και ξύλα και µοίραζαν φαγητό µια πολύ κρύα µέρα, όπως και τούτη. Απόψε όµως τίποτε δεν έµοιαζε µε εκείνη τη µέρα, εκτός από το διαολεµένο κρύο. Αφήνοντας πίσω τούς αστέγους πέρασε από µία εκκλησία, κλειδωµένη και σκοτεινή. Ασυναίσθητα είχε διαλέξει ένα δροµολόγιο µέσα από τους πιο σκοτεινούς και έρηµους δρόµους. Ήταν ακόµα πιο ξένος έτσι. Ακόµα και οι καθηµερινές του έγνοιες τού φαίνονταν ξένες, σα να µην τον απασχολούσαν πια, επειδή είχε φύγει µακριά. Οι άσκοποι περίπατοι στην πόλη ενίσχυαν την απελπισία του. Έξω από τη ρουτίνα ένιωθε ότι δεν είχε κάτι να κάνει, ότι ήταν περιττός. Όταν γύρισε σπίτι ήταν

3 µεσάνυχτα. Η κεντρική θέρµανση είχε αφήσει µια χλιαρή ζέστη στο δωµάτιο. Άλλαξε βιαστικά ρούχα και χώθηκε στο κρεβάτι τον πήρε ο ύπνος δίχως να προλάβει να αλλάξει πλευρό. Ξύπνησε το πρωί σαν από λήθαργο δε θυµόταν να έχει δει ούτε ένα όνειρο, αλλά είχε έντονη την ανάµνηση του χτεσινού περιπάτου, λες και εκείνος είχε γίνει µέσα στο όνειρο. Σχεδόν υπνοβατώντας ετοιµάστηκε και βγήκε από το σπίτι ήπιε τον πρωινό καφέ σε ένα µεγάλο βιβλιοπωλείο τού κέντρου όπου κερνούσαν τους επισκέπτες γαλλικό καφέ και κάτι µπαγιάτικα βουτήµατα. Ευχαρίστησε νοερά τους τύπους που πλήρωσαν για να κάνουν µεταπτυχιακό στο µπίζνες αντµινιστρέισον στην Αγγλία και έπειτα να έρθουν στην Ελλάδα όπου πληρώνονταν για να πείσουν τους καταστηµατάρχες και τους βιβλιοπώλες ότι θα αυξήσουν τις πωλήσεις τους κερνώντας τους πελάτες καφέ, πορτοκαλάδα και µπισκότα. Για πρόσχηµα είχε πάρει ένα βιβλίο από κάποιο ράφι και το ξεφύλλιζε. Μια κυρία τον πλησίασε και του είπε ότι το βιβλίο αυτό ήταν εξαιρετικό και άξιζε να το πάρει. Ότι την είχε συγκινήσει πολύ γιατί και η γιαγιά της ήταν από τη Μικρασία και της είχε πει πολλές τέτοιες ιστορίες, όπως του βιβλίου. Ο Νίκος είχε ακόµη αυτή την έκφραση ανθρώπου που έχει βγει από λήθαργο, όµως έπιασε πρόθυµα κουβέντα µαζί της. Αν δεν του είχε πει για το βιβλίο, δε θα είχε καταλάβει τι διάβαζε. Η γυναίκα συνέχιζε να µιλά είχε τον ενθουσιασµό του ανθρώπου που, επειδή διαβάζει λογοτεχνία, θεωρεί πως είναι ειδικός και προσπαθεί να επιβάλλει αυτή την ειδικότητά του σε όποιον κάνει το λάθος να ανοίγει συζήτηση µαζί του. Ο Νίκος απόλαυσε την κουβέντα για λίγη ώρα µετά από καµπόσο προφασίστηκε ότι εχεί κάποιο ραντεβού, είπε ότι θα αγόραζε το βιβλίο, όχι τώρα, αλλά αργότερα, το έβαλε στο ράφι και βγήκε πάλι στους δρόµους. Σκεφτόταν ότι αν αφιέρωνε λιγότερο χρόνο στην εξοικονόµηση χρηµάτων θα είχε δυνάµεις να τελειώνει µε τις σπουδές του και θα διεκδικούσε κάτι καλύτερο. Από την άλλη τού φαίνονταν ακατανόητο αυτό το λεξιλόγιο: «καριέρα, φιλοδοξίες, εισόδηµα». Ήθελε απλώς να διαβάζει, να µυρίζει, να µουτζουρώνει και να χαϊδεύει βιβλία αυτήν τη φιλοδοξία µπορούσε να τη συγχωρήσει στον εαυτό του. Όλος ο κόσµος ήταν µια παρεµβολή ανάµεσα σε εκείνον και τα βιβλία. Τα καφέ µε τις τζαµαρίες που σε αφήνουν να χαζεύεις στο δρόµο τα θεωρούσε ιδανικό µέρος για να απολαύσει ένα βιβλίο, όταν είχε λεφτά για να πληρώσει τον καφέ. Όµως για να έχει λεφτά έπρεπε να προσπαθεί κάνοντας αιµατηρές οικονοµίες και κυνηγώντας τα ιδιαίτερα µαθήµατα για να συµπληρώνει το εισόδηµα. Τα ιδιαίτερα δεν ήταν άσχηµα: ήταν η µόνη δουλειά που µπορούσε να κάνει δουλεύοντας µε βιβλία. Αδιάφορα, βλακώδη φροντιστηριακά βιβλία, αλλά... βιβλία. Το να βρει τα ιδιαίτερα ήταν επίπονη διαδικασία κόλλαγε αφισάκια σε τοίχους και κολώνες, άφηνε αγγελίες σε εφηµερίδες και περίµενε το τηλέφωνο να χτυπήσει. Ένιωθε σαν το χωροµέτρη του Κάφκα. Το να περιµένει ένα τηλεφώνηµα για να µεσολαβήσουν ένα σωρό ανούσιες δραστηριότητες προκειµένου να έχει την άνεση να διαβάζει τα βιβλία του είναι µεγάλος αντιπερισπασµός. Η δυστυχία του κόσµου βρίσκεται στην απώλεια της απλότητας. Παρηγοριόταν που µε την είσπραξη της υποτροφίας σε λίγες µέρες θα µπορούσε να κάτσει στο αγαπηµένο του καφέ. Η πρωινή βόλτα µέσα στο απόβροχο ήταν αναζωογονητική τσίµπησε στην ηµερίδα, αν και στην προσπάθειά του να είναι διακριτικός δυσκολεύτηκε να χορτάσει, και γύρισε πίσω στο σπίτι. Ο καιρός ήταν και πάλι µουντός, άναψε το φως του γραφείου για να βλέπει και έψησε έναν ελληνικό. Κάτω από το φως της λάµπας άσπριζε το γυαλιστερό εξώφυλλο του καινούριου του βιβλίου. Το χάζεψε λίγο πρόσεξε κάποια σηµάδια χαραγµένα στην επιφάνεια του εξώφυλλου. Ήταν σηµάδια από το χέρι κάποιου που έγραφε κάτι πάνω σε χαρτί, χρησιµοποιώντας το

4 βιβλίο αυτό για βάση. Το έφερε πιο κοντά στο φως και προσπάθησε να διαβάσει. Ήταν σίγουρα κάποιοι αριθµοί. Αναρωτήθηκε τι µπορεί να ήταν. Τους ξεσήκωσε σε ένα χαρτί όσους µπορούσε να διαβάσει µε σιγουριά και προσπάθησε να βγάλει νόηµα. Κατάληξε πως αποκλείεται να ήταν αριθµός τηλεφώνου. Θα µπορούσε όµως να είναι αριθµοί του λότο, κάποιος κωδικός, κάποιος αριθµός µητρώου / καταχώρισης / παραγγελίας στο ίντερνετ / ΑΦΜ / ISBN, ίσως και κάτι άλλο που δεν του ερχόταν στο µυαλό. Γύρισε τις σελίδες του βιβλίου ψάχνοντας για άλλα σηµάδια του προηγούµενου ιδιοκτήτη στις πρώτες σελίδες τίποτα. Το φυλλοµέτρησε το κείµενο ήταν υπογραµµισµένο µε µολύβι, ίσιες γραµµές, τραβηγµένες µε χάρακα νευρωτικός τύπος. Πήγε στις τελευταίες σελίδες στην κορυφή τής τελευταίας, σα να ήταν γραµµένα από γραφοµηχανή, στρογγυλά και καθαρά, ήταν το όνοµά του (Μιχάλης Μ...), η ηµεροµηνία αγοράς και η τιµή. Ήταν αγορασµένο καµιά δεκαετία πριν, η τιµή ήταν σε δραχµές. Σκέφτηκε πως µπορεί να το είχε πουλήσει ο ιδιοκτήτης του, µπορεί κάποιοι να του έκλεψαν το σπίτι, στη χειρότερη περίπτωση µπορεί να πέθανε και οι τεθλιµµένοι συγγενείς να πήγαν και να πούλησαν τη βιβλιοθήκη του, κάτι που ήταν συνηθισµένο φαινόµενο στα παλαιοπωλεία. Ο φίλος του που πήγαιναν µαζί στα παλιατζίδικα και στους υπαίθριους πωλητές βιβλίων είχε αν και νέος µια υπαρξιακή αγωνία για τα βιβλία του: τι θα γίνονταν αν πέθαινε. Είχε σκεφτεί ότι σε προχωρηµένη πια ηλικία θα τα πούλαγε όλα και θα ζούσε δίχως ανάγνωση ή ότι θα αποκοιµόταν στη βιβλιοθήκη του µε το τσιγάρο αναµµένο και θα ξεκινούσε έτσι µια φωτιά που θα έκαιγε αυτόν και τη βιβλιοθήκη του µαζί. Ο Νίκος πίστευε πως κι αυτός θα έβρισκε έναν τέτοιο θάνατο ανάµεσα στα βιβλία: ίσως σε προχωρηµένη ηλικία, καθώς θα προσπαθούσε ανεβασµένος σε µια σκάλα να φτάσει κάποιο βιβλίο απ τα πάνω ράφια, θα έπεφτε χάµω και θα τον έβρισκαν ανάµεσα στα βιβλία, όπως περίπου πέθανε και ο Κοραής, ή όπως ο γιατρός Ουρµπίνο Χουβενάλ (κυνηγώντας όµως έναν παπαγάλο στα κλαδιά ενός δέντρου) ή θα τον έβρισκε το εγκεφαλικό ένα βράδυ στο γραφείο του, όπως συνέβη µε τον Καλβίνο. Πίστεψε πως ο προηγούµενος ιδιοκτήτης του βιβλίου είχε πεθάνει για αυτό το συµπέρασµα ίσως έφταιγαν οι µακάβριοι συνειρµοί του. Το βιβλίο τώρα πια έµοιαζε ξένο πάνω στο γραφείο ορφανό. «Ο Μιχάλης µάλλον έπαιζε λότο, µπορεί να ήταν φτωχός σαν κι εµένα», σκέφτηκε. Μέχρι τώρα είχε φτιάξει µε τη φαντασία του την εικόνα ενός γέρου φιλολόγου, αλλά γιατί ένας γέρος να παίζει λότο; Γιατί να θέλει να αλλάξει τη ζωή του κάποιος που έχει φτάσει στο τέλος της; Κι όµως, θυµόταν που έβλεπε κυρίως γέρους στα προπατζίδικα. Μια προσπάθεια να σπάσουν την ανία. Ο φιλόλογος πρέπει να ήταν πιο νέος σίγουρα όµως ήταν φιλόλογος, πολλοί συνάδελφοι αγόραζαν τη σειρά Νέα Ελληνική Βιβλιοθήκη της Εστίας, παλιότερα του Ερµή. Γύρισε πίσω στο βιβλίο. Το άνοιξε τυχαία, στην εισαγωγή του Μουλλά και µετά από κάµποσο ξεφύλλισµα έπεσε το µάτι του εκεί όπου ο Παπαδιαµάντης γκρίνιαζε για τα οικονοµικά του: «Τον ένα µήνα είχον µίαν προγύµνασιν, τον άλλον δεν είχα...» Μπορεί κι ο φιλόλογος που είχε αγοράσει το βιβλίο να ήταν φτωχός σαν τον ίδιο. Σήκωσε το τηλέφωνο και σχηµάτισε τον αριθµό των πληροφοριών. Ζήτησε το τηλέφωνο του Μιχαήλ Μ... Ο τηλεφωνητής στην άλλη άκρη τής γραµµής τού είπε πως βρήκε δώδεκα αριθµούς. «Στην Αθήνα είναι µόνο τέσσερεις», του απάντησε σε δεύτερη ερώτηση. Σηµείωσε τους αριθµούς σε ένα χαρτί. Ο πρώτος έµενε στα Πετράλωνα. Θα ζητούσε τον Μιχάλη, το φιλόλογο. Σχηµάτισε τον αριθµό. Στο δεύτερο χτύπηµα το

5 σήκωσε κάποιος άντρας από τη φωνή έµοιαζε ότι πρέπει να ήταν γύρω στα σαράντα του. Μήπως έπαιζε λότο; Μήπως είχε πουλήσει τα βιβλία του; «Μήπως είναι εκεί ο Μιχάλης;» «Εγώ είµαι.» «Ο φιλόλογος; Όχι; Με συγχωρείτε πολύ, έκανα λάθος, ψάχνω ένα συνάδελφο.» Ξεπέρασε τη συστολή του µε τις τηλεφωνικές επικοινωνίες και πήρε το δεύτερο νούµερο. Μια γυναίκα τού απάντησε. Ήρεµη, αργή φωνή. Της είπε ότι ήταν συµφοιτητής τού Μιχάλη από το φιλολογικό, ότι είχε χρόνια να του µιλήσει και τον έψαχνε και βρήκε αυτόν τον αριθµό από τις πληροφορίες. Η γυναίκα άφησε να µεσολαβήσει ένα κενό σιωπής. ιστακτική ή σκεφτική, ο Νίκος δε µπορούσε να ξεδιαλύνει. Σώπασε και κείνος. Μέσα από τη γραµµή ακουγόταν µια τηλεόραση να παίζει. Μετά χαµήλωσε. Τέλος η γυναίκα τού είπε ότι ο Μιχάλης είχε πεθάνει. Πριν τρεις µήνες. Ήταν καρκίνος, καλπάζων, τον θέρισε µέσα σε δυο µήνες µόνο. Τη συλλυπήθηκε η φωνή του πρέπει να ακούστηκε πραγµατικά λυπηµένη. Η γυναίκα ήταν έτοιµη να κλείσει το τηλέφωνο. Πρόλαβε και τη ρώτησε πού τον είχαν θάψει. Στο νεκροταφείο Ζωγράφου. Το θυµόταν αυτό το νεκροταφείο, γιατί ήταν δίπλα στο πανεπιστήµιο. Ειρωνεία της τύχης. Η φωνή τής γυναίκας ήταν νεανική δε θα ήταν πάνω από τριανταπέντε. Ο Μιχάλης θα ήταν γύρω στα σαράντα, όχι παραπάνω. Μπορεί να είχε και παιδιά ήταν µεγαλύτερός του. Από τη στιγµή που κατέβασε το ακουστικό ένιωσε πως ήθελε να τη δει, αλλά δε µπορούσε να βρει κάποια δικαιολογία είχε ίσως λίγες ελπίδες να τη δει στο κοιµητήριο. Κάθισε και συνόψισε τη ζωή του: ο Μιχάλης Μ... ήταν φιλόλογος, είχε παντρευτεί, πέθανε κι η γυναίκα του πρόλαβε και πούλησε τα βιβλία του. Από αδιαφορία άραγε ή από οδύνη; Αν ήταν τόσο αδιάφορη ώστε να πουλήσει αµέσως µετά το θάνατο τα πράγµατα του άντρα της, τότε γιατί να πήγαινε στον τάφο του; Σκέφτηκε πως θα έχανε τζάµπα το χρόνο του αν περίµενε να τη δει στο νεκροταφείο. Μπορούσε βέβαια να επισκεφτεί µόνος το µνήµα του Μιχάλη. Ήταν άλλωστε ο µόνος τρόπος για να δει µια φωτογραφία του προηγούµενου κατόχου τού βιβλίου. Από το µυαλό του είχε αποµακρυνθεί η εικόνα του φτωχού καθηγητάκου. Μάλλον είχε τον τρόπο του. Παντρεύτηκε, συντηρούσε οικογένεια. Ο Νίκος προτίµησε για το υπόλοιπο της βραδιάς να ασχοληθεί µε το µεταπτυχιακό του έπιασε τις φωτοτυπίες και άρχισε να διαβάζει ένα άρθρο, ενώ µε δυσκολία συγκρατούσε τη σκέψη του που γυρνούσε γύρω από τη ζωή του Μιχάλη νοερά και σχεδόν ασυνείδητα πάσχιζε µε τα λίγα που είχε µάθει και µε τα πολλά που είκαζε να ανασυστήσει αυτή τη ζωή, σα να έκανε κριτικό υπόµνηµα σε χιλιοκατεστραµµένο πάπυρο. Η επίµονη ιδέα τον ακολούθησε και στον ύπνο την άλλη µέρα ξύπνησε µε την ανάµνηση ενός ονείρου όπου ένα άλογο κάλπαζε και ήταν πάνω του κάποιος που ήταν, λέει, ο καρκίνος ο καλπάζων από κάπου ξεπρόβαλε και η γυναίκα του Μιχάλη που είπε ότι ο έφιππος ήταν ο άντρας της. Κι ύστερα όλα έµοιαζαν µε αγιογραφία κάποιου µοναστηριού που δεν υπήρχε στην πραγµατικότητα. Τον οδήγησαν στο υπόγειο όπου υπήρχαν παλιά βιβλία ήταν η βιβλιοπώλισσα. «Όταν κάποιος πεθαίνει, τα βιβλία του έρχονται όλα εδώ. Γεµάτα σκόνη όλα, µερικά περικλείουν ροδοπέταλα, άλλα είναι σηµειωµένα από τον ιδιοκτήτη κι άλλα έχουν ερωτικές αφιερώσεις. Κλείνουν στις σελίδες τους όλη τη ζωή του ανθρώπου που έφυγε, µε τρόπο αντικειµενικό: η παρουσία του γίνεται µόνο φευγαλέα αντιληπτή, µέσα από σποραδικές σηµειώσεις του στο περιθώριο µιας σελίδας, χωρίς τις οποίες και πάλι είναι δυνατή η ανάγνωση του βιβλίου.» Ξύπνησε κακόκεφος από το όνειρο. Η ιστορία αυτή τον κρατούσε απασχοληµένο για τα καλά. Αποφάσισε ότι µια εύκαιρη µέρα, όταν θα είχε µάθηµα στη σχολή, θα πεταγόταν στο νεκροταφείο. Πέρασαν κάµποσες µέρες που το είχε στο νου του ώσπου τελικά βρήκε την ευκαιρία να πάει. Είχε την ελπίδα ότι θα έβλεπε τη

6 γυναίκα του πήγε και ρώτησε τον επιστάτη και εκείνος τον πήγε µέχρι το µνήµα. Καθώς πλησίαζαν σκέφτηκε για πρώτη φορά ότι µπορεί να συναντούσε τη χήρα και η σκέψη τον τροµοκράτησε. Θα προτιµούσε να είναι ο ίδιος σε θέση να την παρατηρεί χωρίς όµως να γίνεται αντιληπτός. Ο επιστάτης τού έδειξε έναν τάφο δεν ήταν κανένας εκεί. Προχώρησε κάπως µουδιασµένος, δεν ήξερε πια τι τον είχε οδηγήσει εκεί, ένιωθε παρείσακτος, στεκόταν χωρίς λόγο µπροστά από τον τάφο ενός άγνωστου ανθρώπου παρόλα αυτά πήγε πιο κοντά, αν και του φαινόταν ηλίθιο το να θέλει να δει το πρόσωπο κάποιου που δεν υπάρχει πια. Στάθηκε για λίγο µπροστά στο µνήµα ενώ σκεφτόταν πως εκείνη µπορεί να τον παρατηρούσε ήδη. Η φωτογραφία που είχαν διαλέξει έδειχνε ένα χαρούµενο άνθρωπο έµοιαζε να είναι τραβηγµένη από φωτογράφο σε κέντρο διασκέδασης. Ο Μιχάλης είχε πλατύ πρόσωπο και φορούσε ένα ζευγάρι γυαλιά µε µεγάλους φακούς και µεταλλικό σκελετό. Χαµογελούσε. Σύµφωνα µε την επιγραφή στη µαρµάρινη πλάκα, ήταν σαράντα δύο όταν πέθανε. Αναρωτήθηκε αν ο Μιχάλης πέθανε στο σπίτι του ή στην εγκατάλειψη του νοσοκοµείου. Αν είχε το χρόνο να συµβιβαστεί, το χρόνο να αποχαιρετίσει. εν κάθισε πάνω από πέντε λεπτά. Πήρε το δρόµο για την έξοδο έπιασε να ξεφυλλίζει ξανά ένα περιοδικό που είχε στα χέρια του, ενώ είχε αράξει σε µία θέση στο λεωφορείο. Του είχαν λυθεί κάποιες απορίες, δεν είχε πια λόγο να σκέφτεται το βιβλίο, τον προηγούµενο κάτοχο, τη γυναίκα του. Είχε διεισδύσει σε µια ξένη ιστορία, είχε γίνει ο ίδιος µια σελίδα από το βιβλίο εκείνο και παρακολουθούσε τις τελευταίες µέρες µια οικογένειας που του ήταν άγνωστη, σα να ήταν σινεµά. Τα συζήτησε όλα µε τον φίλο του που τον άκουγε προσεχτικά και κάπως συγκαταβατικά. Στο τέλος µόνο είπε τη γνώµη του: «εν ξέρω γιατί σε έχει απασχολήσει τόσο πολύ αυτό το ζήτηµα. Εµένα ούτε που θα µου τράβαγε την προσοχή.» Ο Νίκος, επειδή ένιωθε τις ιδιοτροπίες του, επειδή ακόµα κι ο ίδιος δε σκοτιζόταν να εξηγήσει όλα αυτά που έκανε, αρκέστηκε σε µία τετριµµένη απάντηση κι ας µην ήταν αληθινή. «Φταίει που δεν έχω προσωπική ζωή.» Για λίγες µέρες είχε ξεχάσει το θέµα. Έπεσαν µαζεµένες οι δουλειές, κάτι προθεσµίες για να ξεχρεώσει µε τις εργασίες του µεταπτυχιακού, η προσπάθεια να συµµαζέψει τα οικονοµικά του µέχρι να έρθει η επιταγή τής υποτροφίας, η εξεταστική των προπτυχιακών, όπου έκανε επιτηρήσεις για να συµπληρώσει το εισόδηµά του. Οι φοιτητές και οι φοιτήτριες σε γενικές γραµµές δεν τον υπλόγιζαν αν έλειπε για λίγο ο καθηγητής και τον άφηνε µόνο στο αµφιθέατρο, ένα σούσουρο σηκωνόταν, χαµηλόφωνες ψιθυριστές απαντήσεις κυκλοφορούσαν κι εκείνος ήξερε πως πρέπει να τα βάλει µε όλους, αλλά δεν έκανε την παραµικρή κίνηση. Το πλήθος που κρεµόταν αµφιθεατρικά πάνω από την έδρα τον πίεζε ασφυκτικά. Απέφευγε τα βλέµµατα ψευτοδιαβάζοντας, ώσπου συνάντησε την αγχωµένη µατιά κάποιου φοιτητή που ήταν φανερό ότι αντέγραφε. Ήταν από τους διάφανους ανθρώπους, η ενοχή τους δεν κρυβόταν. Με δυσφορία αναλογίστηκε αν πρέπει να κάνει κάτι. Ξανασκέφτηκε την Ιδέα της Παρεµβολής, που του άρεσε πολύ τελευταία. Για να κάνει αυτά που του αρέσει έπρεπε να έχει λεφτά. Για να βγάλει λεφτά έπρεπε να επιτηρεί προπτυχιακούς φοιτητές στις εξεταστικές... Ήθελε να τελειώνει γρήγορα και να σεργιανίσει µόνος του στην πόλη, να πάει στα βιβλιοπωλεία, να αράξει στο σπίτι διαβάζοντας. Ή να πάει στο σπίτι του Μιχάλη Μ... και της γυναίκας του, να δει πού ζούσαν την κοινή ζωή τους. Φεύγοντας από τη Σχολή άνοιξε το πορτοφόλι και έβγαλε ένα

7 χαρτί το ξεδίπλωσε και διάβασε τη διεύθυνση. Πήρε δυο λεωφορεία για να φτάσει ως εκεί. Περπατώντας ως την οδό όπου ζούσε ο Μιχάλης προσπάθησε να φανταστεί την καθηµερινότητά του. Σε ένα ψιλικατζίδικο που ήταν στη γωνία τον φαντάστηκε να ψωνίζει εφηµερίδες και τσιγάρα. Λίγο πιο κάτω ήταν ένα σούπερ µάρκετ. Αναρωτήθηκε πώς θα ένιωθε ο ίδιος αν ήξερε πως όλα όσα τον περιτριγύριζαν τα έβλεπε για τελευταία φορά: την παχουλή ψιλικατζού, τους ενοίκους της πολυκατοικίας, την είσοδο του σπιτιού. «Μα, όχι, τίποτα δε στρέφεται τριγύρω µας. Πεθαίνεις και αυτό δεν προκαλεί την παραµικρή αλλαγή εκτός ίσως από τα κηδειόσηµα στις κολώνες.» Είχε φτάσει στην είσοδο της πολυκατοικίας δίχως να το καταλάβει όταν είδε τον αριθµό στην πόρτα πλησίασε και έψαξε το επώνυµο του Μιχάλη στα κουδούνια. Το βρήκε εύκολα έγραφε το ονοµατεπώνυµό του. «Ψάχνετε κάτι;» άκουσε µια γυναικεία φωνή. Γύρισε σαστισµένος από την ιδέα ότι θα έβλεπε τη γυναίκα τού Μιχάλη αυτή εδώ όµως δε φορούσε µαύρα. Τον κοιτούσε καχύποπτα, πρέπει να ήταν πάνω από σαράντα χρόνων. Αν της απαντούσε πως βρήκε αυτό που ήθελε, θα έπρεπε να χτυπήσει το κουδούνι ή έστω ένα κουδούνι. Η γυναίκα αυτή τον είχε βγάλει από τις σκέψεις του. Σχεδόν τη µίσησε γι αυτό. Ήταν µια Παρεµβολή. «ε θέλω βοήθεια, ευχαριστώ», τής είπε κοφτά και την περίµενε να φύγει. Πρέπει να την τρόµαξε λίγο εκείνη άνοιξε µε τα κλειδιά την είσοδο και την ξανάκλεισε κλειδώνοντας επιδεικτικά. Ο Νίκος είχε βρεθεί σε κάποια σύγχυση. Είχε ξεκινήσει µε µόνο κίνητρο την περιέργεια να δει τον τόπο όπου ζούσε ο Μιχάλης κι είχε πάει µε την κρυφή ελπίδα ότι ίσως θα έβλεπε τυχαία τη γυναίκα του χωρίς εκείνη να τον δει, σα λαθροθεατής. Τώρα η καχυποψία εκείνης της γειτόνισσας δεν του άφηνε περιθώρια αν έφευγε και ξαναερχόταν έπειτα θα έδινε την εντύπωση πως κάποιον ύποπτο σκοπό έχει. Υπήρχε ήδη ένα άτοµο που τον είχε προσέξει και σίγουρα τον είχε υποπτευθεί. ε δίστασε, ούτε το σκέφτηκε χτύπησε το κουδούνι και περίµενε. Η καρδιά του χτυπούσε δυνατά. Πέρασε ένα λεπτό, ίσως δύο η αρχική του αγωνία µετατράπηκε σε ανυποµονησία αποφάσισε να ξαναχτυπήσει το κουδούνι. Τίποτα. Μετά αποµακρύνθηκε απολύτως φυσιολογικά, ανακατεύτηκε µε το πλήθος των περαστικών και πήρε το λεωφορείο για να γυρίσει στο κέντρο. Την ήξερε την περιοχή εκεί είχε πάει ένα βράδυ µε µία συµφοιτήτριά του που είχαν σχέση για πολύ καιρό. Την είχε πάει σε µία πολυσύχναστη καφετέρια, µέσα στο πολυκατάστηµα. Το ντύσιµό της ήταν καλό, δεν ταίριαζε µε την περίσταση. ίπλα τους, µία παραφωνία, ένα ρακένδυτο ζευγάρι ηλικιωµένων µε ένα καρότσι της λαϊκής γεµάτο πράγµατα. Ήταν σίγουρα άστεγοι. Η βραδιά εξελισσόταν θλιβερή τα γεροντάκια αποκοιµήθηκαν στις καρέκλες και µία υπάλληλος πήγε να τους διώξει. «εν επιτρέπεται ο ύπνος», τους είπε αµήχανη. Σηκωθήκανε και φύγανε. Η υπόλοιπη ώρα κύλησε µουδιασµένα πλήρωσαν κι έφυγαν σιωπηλοί. Την πήγε µέχρι το σπίτι της. Να είχε κάτσει ο Μιχάλης στο ίδιο καφέ; Σίγουρα. Μπορεί να µην υπήρχε όµως εκείνο το µαγαζί, είχαν περάσει πέντε χρόνια ήδη. Ο Μιχάλης ζούσε τώρα η συµφοιτήτρια είχε γίνει πια µια άγνωστη, είχαν χαθεί ολότελα κι είχε µείνει η πικρή γεύση από το χωρισµό. Θα µπορούσε να πάρει τηλέφωνο στο σπίτι του ξανά. Να της πει ότι έχει ένα βιβλίο του. «Πέρασα από το σπίτι σας για να το επιστρέψω, γνωρίζω πως τα προσωπικά αντικείµενα έχουν πάντα συναισθηµατική αξία... Χτύπησα δύο φορές το κουδούνι, δεν ήσασταν εκεί, έπρεπε να µην είχα έρθει απρόσκλητος, αλλά είχα κάποιο ιδιαίτερο στη γειτονιά σας. Αν ξαναπεράσω να το αφήσεω σε κάποιον;»

8 Στο τηλέφωνο η, γνωστή πια, ήρεµη φωνή µιλούσε πάλι αργά, αυτή τη φορά ήταν πιο τυπική. Της είπε µόνο ότι είχε ένα βιβλίο του που ήθελε να επιστρέψει. «Ευγενικό εκ µέρους σας, αλλά δε βρίσκω το λόγο.» Είχε ήδη ντραπεί για την επιµονή του. Το εξώφυλλο του βιβλίου γυάλιζε κάτω από το φως του γραφείου. Έµοιαζε µε ξένο σώµα. Πήρε τηλέφωνο το φίλο του. «Θα το επιστρέψω όπως το πήρα: στα κρυφά», του είπε. «Έχεις ήδη ασχοληθεί πολύ µε το θέµα. Νοµίζω ότι ταυτίστηκες µε εκείνο τον άνθρωπο. Ξεφορτώσου το βιβλίο, για να πάψεις να τον σκέφτεσαι.» Κανονίσανε να βρεθούνε για µία δωρεάν προβολή ταινίας στο ινστιτούτο Γκαίτε. Ο φίλος ξετρύπωνε ό,τι ήταν τζάµπα. «Σε πολλές τέτοιες εκδηλώσεις συναντώ τα ίδια πρόσωπα. Μου φαίνεται πως είναι άφραγκοι σαν και εµάς.» «Ή απλώς νιώθουν µοναξιά.» Όταν έκλεισαν, αποφάσισε να κάνει έναν κατάλογο µε τους λόγους που τον οδήγησαν στο να ταυτιστεί, όπως του είπε κι ο φίλος, µε τον προκάτοχο τού βιβλίου. Βρήκε µόνο ότι: -είχαν στην ιδιοκτησία τους το ίδιο αντίτυπο, -ήταν κι οι δύο φιλόλογοι, -ο Νίκος φοβόταν πως θα πέθαινε κι ο ίδιος έτσι. Πολύ νέος και πολύ βασανιστικά. Αρκετοί λόγοι για να σκέφτεται κι ο ίδιος τη ζωή του και την κατάληξη των εκατοντάδων βιβλίων που είχε αγοράσει και στοιβάξει στη βιβλιοθήκη. «Στο τέλος µόνο τα βιβλία θα µείνουν από µένα» σκέφτηκε «τουλάχιστον ο Μιχάλης είχε κάνει οικογένεια». Πήγε προς το τηλέφωνο. ε χρειάστηκε να ανοίξει την ατζέντα του, θυµόταν τον αριθµό απ έξω. Το σήκωσε κάποια άγνωστη γυναικεία φωνή. Ζήτησε την κοπέλα µε την οποία είχε πάει σε εκείνο το καφέ κοντά στο σπίτι του Μιχάλη. «εν υπάρχει τέτοιο όνοµα εδώ», είπε κοφτά η άγνωστη και σώπασε για λίγο έπειτα, πριν κατεβάσει το ακουστικό, συµπλήρωσε: «την έχουν ζητήσει πολλές φορές αυτή την κοπέλα έχει αλλάξει τηλέφωνο.» «Καλπάζουσα λήθη» η κοπέλα είχε φύγει µακριά, τέλειωσε τις σπουδές και πήγε στην πατρίδα της, µια επαρχιακή πόλη. Ίσως να την έβρισκε, αν έπαιρνε κάποιον κοινό γνωστό τους. «Έχω προσπαθήσει πολύ για να σε βρω.» «Τι µε ήθελες;» «Να σου δώσω αυτό το βιβλίο.» «Γιατί;» «Το εισαγωγικό κριτικό σηµείωµα αξίζει.» «Ακόµη δεν κατάλαβα γιατί έφυγες έτσι ξαφνικά.» «Έτσι ήταν λιγότερο επώδυνος ο χωρισµός.» «Το βιβλίο έχει ένα ξένο όνοµα.» «Το ξέρω, το είχε ένας συνάδελφος έχει πεθάνει όµως.» «Λυπάµαι...» και µετά από λίγο: «ε µπορώ να το δεχτώ». «Έχεις δίκιο... θ αργήσω για την ταινία.» Στην πραγµατικότητα βρέθηκε στο κέντρο πολύ νωρίς. Βρήκε χρόνο να χαζέψει στο παλαιοβιβλιοπωλείο. Άρχισε να ανοίγει στην τύχη βιβλία στην τελευταία σελίδα, εκεί όπου ο Μιχάλης έβαζε το επώνυµό του. Στάθηκε τυχερός βρήκε µερικά αµερικανικά και γαλλικά αστυνοµικά βιβλία (Μανσέτ, Σιµενόν, Ιζό, Ζονκιέ), αλλά και άλλους λογοτέχνες Γάλλους: Καµύ, Περέκ, Βιάν, Μπυτόρ, Κενό. «Του αρέσαν τα αστυνοµικά και οι Γάλλοι.» Όλη η βιβλιοθήκη του Μιχάλη είχε χωνευτεί στο υπόγειο ενός παλαιοβιβλιοπωλείου. Σε ένα υπήρχε αφιέρωση από τη γυναίκα του. Σε άλλο

9 βρήκε υπογραµµίσεις µε κόκκινο µελάνι ο Μιχάλης µάζευε ρητά για να τα χρησιµοποιήσει έπειτα στις συναναστροφές; Ή έγραφε κάποιο βιβλίο; Αλλού βρήκε σηµειώσεις γραµµένες από το χέρι του. Ερµηνευτικές απόπειρες στα περιθώρια των σελίδων ενός φιλοσοφικού βιβλίου. «Ψάχνετε κάτι; Μπορώ να σας βοηθήσω;» ήταν ο υπάλληλος του παλαιοβιβλιοπωλείου. «Τα σωζόµενα αποσπάσµατα του Μιχάλη Μ...» Έπειτα από λίγο ψάξιµο στον υπολογιστή: «εν το έχουµε αυτό το όνοµα. Αν είναι καινούργιο, µπορούµε να το παραγγείλουµε για το τµήµα καινούργιων βιβλίων, στο ισόγειο.» «εν πειράζει, ευχαριστώ.» Έφτασε στην αίθουσα για την προβολή πρώτος και έπιασε καλές θέσεις. Ο φίλος ήρθε κι εκείνος νωρίς. «Πέρασα από το παλαιοβιβλιοπωλείο.» «Κι εγώ εκεί ήµουν, αλλά πριν από σένα πήγα κι άφησα το βιβλίο.» Καθώς η ταινία κυλούσε, ο Νίκος γέλασε, σε µία σκηνή που δε δικαιολογούσε κάτι τέτοιο. Είχε σκεφτεί πως ήταν το πρώτο βιβλίο που πέρασε από τα χέρια του χωρίς να το διαβάσει. Κυριακή, 30 Οκτωβρίου 2011

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ (Αόρατος) ΑΦΗΓΗΤΗΣ: Κάποτε στη γη γεννήθηκε το Όνειρο. Το όνομά του δεν ήταν έτσι, όμως επειδή συνεχώς ονειρευόταν, όλοι το φώναζαν Όνειρο. Δεν ήταν κάτι το σπουδαίο, ήταν σαν

Διαβάστε περισσότερα

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους. Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους. Κάθεται στο παράθυρο του δωματίου της και σκέφτεται, στεναχωρημένη τους παλιούς της φίλους και συμμαθητές.

Διαβάστε περισσότερα

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο 4 Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο Σεβάχ. Για να δει τον κόσμο και να ζήσει περιπέτειες.

Διαβάστε περισσότερα

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ» «Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ» ΚΕΦΆΛΑΙΟ 1 ΘΑ ΣΟΥ ΠΩ τι πιστεύω για την εξαφάνιση, αλλά δώσε μου λίγο χρόνο. Όχι,

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα σαν κι αυτή μια νύχτα σαν κι αυτή θέλω να σου πω πόσο σ

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β Ερώτηση 1 α Το βιβλίο με τίτλο «Χάρτινη Αγκαλιά», της Ιφιγένειας Μαστρογιάννη, περιγράφει την ιστορία ενός κοριτσιού, της Θάλειας, η οποία αντιμετωπίζει προβλήματα υγείας. Φεύγει

Διαβάστε περισσότερα

ΜΙΚΡΕΣ ΚΑΛΗΝΥΧΤΕΣ. Η Τρίτη μάγισσα. Τα δύο αδέρφια και το φεγγάρι

ΜΙΚΡΕΣ ΚΑΛΗΝΥΧΤΕΣ. Η Τρίτη μάγισσα. Τα δύο αδέρφια και το φεγγάρι ΜΙΚΡΕΣ ΚΑΛΗΝΥΧΤΕΣ Α 1 2017-2018 6 ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου Περιλήψεις βιβλίων που έχουν διαβάσει τα παιδιά από τη σειρά «μικρές καληνύχτες». Η Τρίτη μάγισσα Τα δύο αδέρφια και το φεγγάρι Μου έκανε εντύπωση

Διαβάστε περισσότερα

Την επομένη ήρθε προς το μέρος μου και μου είπε καλημέρα.

Την επομένη ήρθε προς το μέρος μου και μου είπε καλημέρα. Τ ην πρώτη μέρα, την είδα να χαμογελάει. Ήθελα αμέσως να τη γνωρίσω. Ήμουν σίγουρη ότι δεν θα τη γνώριζα. Δεν ήμουν ικανή να την πλησιάσω. Πάντα περίμενα τους άλλους να το κάνουν και ποτέ δεν ερχόταν κανείς.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Εργασία για το σπίτι Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 1 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Απαντά η Μαρίνα Βαμβακίδου Ερώτηση 1. Μπορείς να φανταστείς τη ζωή μας χωρίς

Διαβάστε περισσότερα

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ''

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 1 2 Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 3 Τα λουλούδια χωρίς όνομα, τα έχει ο καθένας από μας, αλλά δεν το ξέρουμε. Δεν μας μαθαίνουν τίποτα και ψάχνουμε μόνοι μας άσκοπα να βρούμε κάτι, για να

Διαβάστε περισσότερα

Αγγελική Δαρλάση. Το παλιόπαιδο. Εικονογράφηση Ίρις Σαμαρτζή

Αγγελική Δαρλάση. Το παλιόπαιδο. Εικονογράφηση Ίρις Σαμαρτζή Αγγελική Δαρλάση Το παλιόπαιδο Εικονογράφηση Ίρις Σαμαρτζή σε όλους αυτούς που οραματίστηκαν έναν καλύτερο κόσμο και προσπαθούν για να γίνει, έστω και λίγο, καλύτερος 6 «Φτώχεια δεν είναι μόνο η έλλειψη

Διαβάστε περισσότερα

Βρισκόμαστε σε ένα μικρό νησί, που βρίσκεται εκεί που ο κόσμος, όχι όλος, πίστευε και θα πιστεύει ότι παλιά υπήρχε η Ατλαντίδα, δηλαδή για να σας

Βρισκόμαστε σε ένα μικρό νησί, που βρίσκεται εκεί που ο κόσμος, όχι όλος, πίστευε και θα πιστεύει ότι παλιά υπήρχε η Ατλαντίδα, δηλαδή για να σας Βρισκόμαστε σε ένα μικρό νησί, που βρίσκεται εκεί που ο κόσμος, όχι όλος, πίστευε και θα πιστεύει ότι παλιά υπήρχε η Ατλαντίδα, δηλαδή για να σας βοηθήσουμε να καταλάβετε το νησάκι αυτό βρίσκεται ανάμεσα

Διαβάστε περισσότερα

ΟΝΕΙΡΟ ΜΙΑΣ ΚΑΠΟΙΑΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ. ακριβώς το που.την μητέρα μου και τα αδέρφια μου, ήμουν πολύ μικρός για να τους

ΟΝΕΙΡΟ ΜΙΑΣ ΚΑΠΟΙΑΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ. ακριβώς το που.την μητέρα μου και τα αδέρφια μου, ήμουν πολύ μικρός για να τους ΟΝΕΙΡΟ ΜΙΑΣ ΚΑΠΟΙΑΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ. Γεννήθηκα πολύ μακριά. Δεν γνωρίζω ακριβώς το που.την μητέρα μου και τα αδέρφια μου, ήμουν πολύ μικρός για να τους θυμάμαι. Το μόνο που μου έρχεται στο μυαλό σαν ανάμνηση

Διαβάστε περισσότερα

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ Μη µου µιλάς γι' αυτά που ξεχνάω Μη µε ρωτάς για καλά κρυµµένα µυστικά Και µε κοιτάς... και σε κοιτώ... Κι είναι η στιγµή που δεν µπορεί να βγεί απ' το µυαλό Φυσάει... Κι είναι

Διαβάστε περισσότερα

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό - Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό μου να παίξουμε; Αν θέλει, ναι. Προσπάθησε να μην

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑ ΜΠΑΛΟΝΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ

ΤΑ ΜΠΑΛΟΝΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ ΤΑ ΜΠΑΛΟΝΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ένα κόκκινο μπαλόνι σε έναν παιδότοπο. Ήταν μόνο του και παρόλο που τα παιδάκια έπαιζαν μαζί του, δεν είχε κανέναν φίλο που να είναι σαν κι αυτό. Όλη

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ

ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ Σε όλο τον κόσμο υπάρχουν διάφορα και σημαντικά προβλήματα. Ένα από αυτά είναι ο πόλεμος που έχει ως αποτέλεσμα την έλλειψη νερού, φαγητού και ιατρικής περίθαλψης και το χειρότερο

Διαβάστε περισσότερα

Αποστολή. Κρυμμένος Θησαυρός. Λίνα Σωτηροπούλου. Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη

Αποστολή. Κρυμμένος Θησαυρός. Λίνα Σωτηροπούλου. Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη διαβάζω ιστορίες Αποστολή Κρυμμένος Θησαυρός Λίνα Σωτηροπούλου Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη 11 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Το δώρο της γιαγιάς Μόλις χτύπησε το ξυπνητήρι, με έπιασε πανικός. Δεν μπορούσα να καταλάβω για ποιον

Διαβάστε περισσότερα

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος 14 Φτάνοντας λοιπόν ο Νικήτας σε μια από τις γειτονικές χώρες, εντυπωσιάστηκε από τον πλούτο και την ομορφιά της. Πολλά ποτάμια τη διέσχιζαν και πυκνά δάση κάλυπταν τα βουνά της, ενώ τα χωράφια ήταν εύφορα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ Αλκιβιάδη Θεσσαλονίκη Υεβρουάριος 2015 Παναγιώτα Παπαδημητρίου Αλκιβιάδη Θεσσαλονίκη Υεβρουάριος 2015 [3] Παναγιώτα Παπαδημητρίου Αφιερωμένο στον πατέρα μου Αλκιβιάδη Copyright

Διαβάστε περισσότερα

Τα παραμύθια της τάξης μας!

Τα παραμύθια της τάξης μας! Τα παραμύθια της τάξης μας! ΟΙ λέξεις κλειδιά: Καρδιά, γοργόνα, ομορφιά, πυξίδα, χώρα, πεταλούδα, ανηφόρα, θάλασσα, φάλαινα Μας βοήθησαν να φτιάξουμε αυτά τα παραμύθια! «Χρυσαφένια χώρα» Μια φορά κι έναν

Διαβάστε περισσότερα

ΤΡΑΚΑΡΑΜΕ! ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΜΕ ΤΙΤΛΟ ΚΑΙ ΖΩΓΡΑΦΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ. Β ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου

ΤΡΑΚΑΡΑΜΕ! ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΜΕ ΤΙΤΛΟ ΚΑΙ ΖΩΓΡΑΦΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ. Β ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου ΤΡΑΚΑΡΑΜΕ! ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΜΕ ΤΙΤΛΟ ΚΑΙ ΖΩΓΡΑΦΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ Β 1 2006-2007 6 ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου Μια μέρα πηγαίναμε στην πλατεία. Εκεί είχε κόκκινο φανάρι. Και ο πίσω μας ο Ηλίας επειδή ήθελε να περάσει

Διαβάστε περισσότερα

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Το ημερολόγιο: «ημέρα της αποχώρησης Αγαπημένο μου

Διαβάστε περισσότερα

Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών

Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών Το μυστήριο του πασχαλινού λαγού Του Κώστα Στοφόρου «Να βγούμε;» «Όχι ακόμα», είπε ο μπαμπάς. «Δεν θα έχει έρθει. Είναι πολύ νωρίς. Κάτσε να ξυπνήσει κι ο Δημήτρης». «Ο Δημήτρης

Διαβάστε περισσότερα

Σχολικές αναμνήσεις. Η γιαγιά του Χάρη θυμάται

Σχολικές αναμνήσεις. Η γιαγιά του Χάρη θυμάται Η μαμά μου πήγαινε στο 26 ο Δημοτικό Σχολείο Νίκαιας. Η καλύτερη ανάμνηση που έχει είναι οι φίλοι της και η τάξη που μύριζε κιμωλία. Ελευθερία Η γιαγιά μου την τάξη της είχε 87 παιδιά. Τα άτακτα παιδιά

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΑ ΒΙΒΛΙΟ ΕΛΕΥΘΕΡΟ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ

ΕΝΑ ΒΙΒΛΙΟ ΕΛΕΥΘΕΡΟ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ ΕΝΑ ΒΙΒΛΙΟ ΕΛΕΥΘΕΡΟ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ Παιδικό δωμάτιο Κάπου στην Αθήνα ΑΓΟΡΙ Ένα αγόρι ξανθό, με μάτια που αστράφτουν, στεκόταν όρθιο μπροστά στη βιβλιοθήκη του. Το αγόρι σήκωσε το βλέμμα του ψηλά. Ήξερε τι έψαχνε.

Διαβάστε περισσότερα

ΘΟΔΩΡΗΣ ΠΑΠΑΘΕΟΔΩΡΟΥ

ΘΟΔΩΡΗΣ ΠΑΠΑΘΕΟΔΩΡΟΥ ΘΟΔΩΡΗΣ ΠΑΠΑΘΕΟΔΩΡΟΥ * Αυτά τα τελευταία μην τα δένουμε και κόμπο όμως. Δυστυχώς... ΥΠΟΘΕΣΗ: ΚΛΕΜΜΕΝΑ ΒΡΑΒΕΙΑ (ΚΑΙ ΚΛΕΜΜΕΝΑ ΦΙΛΙΑ)* Εικόνες: Λέλα Στρούτση ΑΘΗΝΑ Τετάρτη, 7.00 το πρωί Το φως ήταν λιγοστό.

Διαβάστε περισσότερα

ΝΗΦΟΣ: Ένα λεπτό µόνο, να ξεµουδιάσω. Χαίροµαι που σε βλέπω. Μέρες τώρα θέλω κάτι να σου πω.

ΝΗΦΟΣ: Ένα λεπτό µόνο, να ξεµουδιάσω. Χαίροµαι που σε βλέπω. Μέρες τώρα θέλω κάτι να σου πω. Νήφο. Πεταλία; Εγώ, ναι. Σήκω. Δεν ξέρω αν µπορώ. Μπορείς. Είµαι κουρασµένος. Ήρθε η ώρα, όµως. Τα χέρια µου έχουν αίµατα. Τα πόδια µου είναι σαν κάποιου άλλου. Δεν έχουµε πολύ χρόνο. Ένα λεπτό µόνο, να

Διαβάστε περισσότερα

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου - από τον Φουάτ σε τρεις εταιρίες χρήματα... μπλου μπρουμέλ, άλλη μια P.A κάπως έτσι και άλλη μία που μου είχες πει

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Χάρτινη αγκαλιά Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Εργασίες 1 α ) Κατά τη γνώμη μου, το βιβλίο που διαβάσαμε κρύβει στις σελίδες του βαθιά και πολύ σημαντικά μηνύματα, που η συγγραφέας θέλει να μεταδώσει

Διαβάστε περισσότερα

Γρίφος 1 ος Ένας έχει μια νταμιτζάνα με 20 λίτρα κρασί και θέλει να δώσει σε φίλο του 1 λίτρο. Πώς μπορεί να το μετρήσει, χωρίς καθόλου απ' το κρασί να πάει χαμένο, αν διαθέτει μόνο ένα δοχείο των 5 λίτρων

Διαβάστε περισσότερα

Εικόνες: Eύα Καραντινού

Εικόνες: Eύα Καραντινού Εικόνες: Eύα Καραντινού H Kοκκινοσκουφίτσα Mια φορά κι έναν καιρό, έμεναν σ ένα χωριουδάκι μια γυναίκα με το κοριτσάκι της, που φορούσε μια κόκκινη σκουφίτσα. Γι αυτό ο κόσμος την φώναζε Κοκκινοσκουφίτσα.

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

Σε μια μικρή παραθαλάσσια πόλη

Σε μια μικρή παραθαλάσσια πόλη Σε μια μικρή παραθαλάσσια πόλη υπάρχει ένα σπίτι με άσπρα παράθυρα. Μέσα σε αυτό θα βρούμε ένα χαρούμενο δωμάτιο, γεμάτο γέλια και φωνές, και δυο παιδιά που θέλω να σας γνωρίσω «Τάσι, αυτή η πιτζάμα σού

Διαβάστε περισσότερα

Τι όμορφη μέρα ξημέρωσε και σήμερα. Ως συνήθως εγώ ξύπνησα πιο νωρίς από όλους και πήγα δίπλα στην κυρία Σταυρούλα που κοιμόταν. Την ακούμπησα ελαφρά

Τι όμορφη μέρα ξημέρωσε και σήμερα. Ως συνήθως εγώ ξύπνησα πιο νωρίς από όλους και πήγα δίπλα στην κυρία Σταυρούλα που κοιμόταν. Την ακούμπησα ελαφρά 1 Τι όμορφη μέρα ξημέρωσε και σήμερα. Ως συνήθως εγώ ξύπνησα πιο νωρίς από όλους και πήγα δίπλα στην κυρία Σταυρούλα που κοιμόταν. Την ακούμπησα ελαφρά με τη μουσούδα μου στο πρόσωπό της, τόσο όσο χρειαζόταν

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Ο Ηλίας ανεβαίνει Ψηλά Ψηλότερα Κάθε Μάρτιο, σε μια Χώρα Κοντινή, γινόταν μια Γιορτή! Η Γιορτή των Χαρταετών. Για πρώτη φορά,

Διαβάστε περισσότερα

Το δικό µου σκυλάκι. Ησαΐα Ευτυχία

Το δικό µου σκυλάκι. Ησαΐα Ευτυχία Συχνά στη ζωή µας βρισκόµαστε στη θέση που πρέπει να υποστηρίξουµε τη γνώµη µας για να πείσουµε τους άλλους ότι έχουµε δίκαιο! Μερικές φορές το πετυχαίνουµε µερικές όχι! Η επιχειρηµατολογία απαιτεί τέχνη,

Διαβάστε περισσότερα

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα.

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. 1. Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. Καιρό είχες να ρθεις, Κλουζ, μου είπε ο κύριος Κολχάαζε, ανοιγοκλείνοντας το ψαλίδι του επικίνδυνα κοντά στο αριστερό μου αυτί. Εγώ τα αγαπώ τ αυτιά μου. Γι αυτό

Διαβάστε περισσότερα

THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ Ε ΤΑΞΗ

THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ Ε ΤΑΞΗ THE G C SCHOOL OF CAREERS ΔΕΙΓΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟΥ ΔΟΚΙΜΙΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ 2 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ Ε ΤΑΞΗ Χρόνος: 1 ώρα Αυτό το γραπτό αποτελείται από 7 σελίδες, συμπεριλαμβανομένης και αυτής. Να απαντήσεις σε ΟΛΕΣ τις ερωτήσεις,

Διαβάστε περισσότερα

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα

Διαβάστε περισσότερα

Μια ιστορία με αλήθειες και φαντασία

Μια ιστορία με αλήθειες και φαντασία Μια ιστορία με αλήθειες και φαντασία ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΔΑΛΙΟΥ Γ ΤΑΞΗ Α 3 Η κυρία Ειρήνη από το Κάρμι, ξύπνησε πολύ νωρίς το πρωί για να ταΐσει τις κότες και τα κουνελάκια της. Ανυπομονούσε να πάει στο πανηγύρι

Διαβάστε περισσότερα

«Η τύχη του άτυχου παλικαριού»

«Η τύχη του άτυχου παλικαριού» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #15 «Η τύχη του άτυχου παλικαριού» (Κοζάνη - Μακεδονία) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #15 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε

Διαβάστε περισσότερα

Πάνος Τσίρος Η ΜΟΝΑΞΙΑ ΤΩΝ ΣΚΥΛΩΝ ΔΙΗΓΗΜΑΤΑ

Πάνος Τσίρος Η ΜΟΝΑΞΙΑ ΤΩΝ ΣΚΥΛΩΝ ΔΙΗΓΗΜΑΤΑ Πάνος Τσίρος Η ΜΟΝΑΞΙΑ ΤΩΝ ΣΚΥΛΩΝ ΔΙΗΓΗΜΑΤΑ ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΝΕΦΕΛΗ ΑΘΗΝΑ 2019 ΝΕΦΕΛΗ / ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Πάνος Τσίρος, Η μοναξιά των σκύλων Εξώφυλλο: Shutterstock Σχεδιασμός βιβλίου: Περικλής Δουβίτσας Διόρθωση:

Διαβάστε περισσότερα

Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de 2013 12:56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de 2015 18:06

Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de 2013 12:56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de 2015 18:06 No hay traducción disponible. του Χουάν Μαγιόργκα 4 ΠΡΟΣΩΠΑ: 3 Γυναίκες (γιαγιά, μητέρα και εγγονή) και ένας άντρας γύρω στα 30. Το τελευταίο έργο του μεγάλου Ισπανού δραματουργού που ανέβηκε στο Εθνικό

Διαβάστε περισσότερα

The G C School of Careers

The G C School of Careers The G C School of Careers ΔΕΙΓΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟΥ ΔΟΚΙΜΙΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ Ε ΤΑΞΗ Χρόνος: 1 ώρα και 30 λεπτά Αυτό το γραπτό αποτελείται από 7 σελίδες, συμπεριλαμβανομένης και αυτής. Να απαντήσεις σε

Διαβάστε περισσότερα

ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν

ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν έφτανα πουθενά. Στο μυαλό, μου έρχονταν διάφορες ιδέες:

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΕΓΓΟΝΟΣ: Παππού, γιατί προτιμάς να βάζεις κανέλα και όχι κύμινο στα σουτζουκάκια; ΠΑΠΠΟΥΣ: Το κύμινο είναι κομματάκι δυνατό. Κάνει τους ανθρώπους να κλείνονται

Διαβάστε περισσότερα

Ο νονός μου είναι ο καλύτερος συγγραφέας τρελών ιστοριών του κόσμου.

Ο νονός μου είναι ο καλύτερος συγγραφέας τρελών ιστοριών του κόσμου. Ο νονός μου είναι ο καλύτερος συγγραφέας τρελών ιστοριών του κόσμου. Ζητήστε του την Κοκκινοσκουφίτσα... δεν την ξέρει, τη Σταχτοπούτα ούτε αυτή την ξέρει, τη Μικρή Γοργόνα ή το λύκο και τα τρία γουρουνάκια

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 «Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» (Πόντος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

το θύμα, ο θύτης και ο θεατής Σοφία Ζαχομήτρου Μαθήτρια της Ε2 Τάξης

το θύμα, ο θύτης και ο θεατής Σοφία Ζαχομήτρου Μαθήτρια της Ε2 Τάξης το θύμα, ο θύτης και ο θεατής Σοφία Ζαχομήτρου Μαθήτρια της Ε2 Τάξης του 8ου Δημοτικού Σχολείου Σερρών 2013-2014 Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας βάτραχος που τον έλεγαν "Φρογκ" και πήγαινε στην 5η Δημοτικού.

Διαβάστε περισσότερα

2016 Εκδόσεις Vakxikon.gr & Κατερίνα Λουκίδου

2016 Εκδόσεις Vakxikon.gr & Κατερίνα Λουκίδου ISBN: 978-618-5144-54-8 Εκδόσεις Vakxikon.gr Βιβλιοπωλείο του Βακχικόν Ασκληπιού 17, 106 80 Αθήνα τηλ. 210 3637867 info@vakxikon.gr www.vakxikon.gr 2016 Εκδόσεις Vakxikon.gr & Κατερίνα Λουκίδου Σειρά:

Διαβάστε περισσότερα

Αυτό το βιβλίo είναι μέρος μιας δραστηριότητας του Προγράμματος Comenius

Αυτό το βιβλίo είναι μέρος μιας δραστηριότητας του Προγράμματος Comenius Μάρτιος 2011 Αυτό το βιβλίo είναι μέρος μιας δραστηριότητας του Προγράμματος Comenius Ο ΘΡΥΛΟΣ ΤΟΥ ΜΑΣΤΡΟ-ΜΑΝΩΛΗ Πολύ παλιά, αιώνες πριν, ο Negru Voda, ο κυβερνήτης της Ρουμανίας, ήθελε να χτίσει ένα μοναστήρι

Διαβάστε περισσότερα

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ. ΝΑΤΑΣΑ (Μέσα στην τάξη προς το τέλος του μαθήματος) ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ Η Γη, κυρία Νατάσα, έχει το σχήμα μιας σφαίρας.

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ. ΝΑΤΑΣΑ (Μέσα στην τάξη προς το τέλος του μαθήματος) ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ Η Γη, κυρία Νατάσα, έχει το σχήμα μιας σφαίρας. ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ ΝΑΤΑΣΑ (Μέσα στην τάξη προς το τέλος του μαθήματος) Λοιπόν παιδιά αυτό ήταν το σημερινό μας μάθημα. Για να ανακεφαλαιώσουμε. Ποιο είπαμε ότι είναι το σχήμα της Γης;

Διαβάστε περισσότερα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα

Κωνσταντινίδου Αγγελίνα του Χρήστου, 8 ετών

Κωνσταντινίδου Αγγελίνα του Χρήστου, 8 ετών Κωνσταντινίδου Αγγελίνα του Χρήστου, 8 ετών Το μυστήριο του πασχαλινού λαγού Του Κώστα Στοφόρου «Να βγούμε;» «Όχι ακόμα», είπε ο μπαμπάς. «Δεν θα έχει έρθει. Είναι πολύ νωρίς. Κάτσε να ξυπνήσει κι ο Δημήτρης».

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Νηπιαγωγείο Νέα Δημιουργία Ιούνιος, 2014

Νηπιαγωγείο Νέα Δημιουργία Ιούνιος, 2014 Νηπιαγωγείο Νέα Δημιουργία Ιούνιος, 2014 Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα ολοστρόγγυλο σαν σφαίρα καρπούζι, φορτωμένο μαζί με άλλα καρπούζια πάνωπάνω στην καρότσα ενός αγροτικού αυτοκινήτου. Ο αγρότης πήγαινε

Διαβάστε περισσότερα

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι.

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. ΤΟ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΙΑΣ ΠΑΡΕΑΣ ΠΑΙΔΙΩΝ Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. Αμέσως χάρηκαν πολύ, αλλά κι απογοητεύτηκαν ταυτόχρονα όταν έμαθαν ότι θα ήταν ένα

Διαβάστε περισσότερα

Προσπάθησα να τον τραβήξω, να παίξουμε στην άμμο με τα κουβαδάκια μου αλλά αρνήθηκε. Πιθανόν και να μην κατάλαβε τι του ζητούσα.

Προσπάθησα να τον τραβήξω, να παίξουμε στην άμμο με τα κουβαδάκια μου αλλά αρνήθηκε. Πιθανόν και να μην κατάλαβε τι του ζητούσα. Μια μέρα πήγαμε στην παιδική χαρά με τις μαμάδες μας. Ο Φώτης πάντα με το κορδόνι στο χέρι. Αν και ήταν ένα χρόνο μεγαλύτερός μου, ένιωθα πως έπρεπε πάντα να τον προστατεύω. Σίγουρα δεν ήταν σαν όλα τα

Διαβάστε περισσότερα

ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΝΑΝ ΚΑΙΡΟ ΚΟΥΒΕΝΤΙΑΣΑΜΕ ΚΑΙ ΝΙΩΣΑΜΕ.. ΠΟΣΟ ΠΟΛΥΤΙΜΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ Ο ΕΝΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΛΛΟΝ!

ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΝΑΝ ΚΑΙΡΟ ΚΟΥΒΕΝΤΙΑΣΑΜΕ ΚΑΙ ΝΙΩΣΑΜΕ.. ΠΟΣΟ ΠΟΛΥΤΙΜΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ Ο ΕΝΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΛΛΟΝ! ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΝΑΝ ΚΑΙΡΟ ΚΟΥΒΕΝΤΙΑΣΑΜΕ ΚΑΙ ΝΙΩΣΑΜΕ.. ΠΟΣΟ ΠΟΛΥΤΙΜΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ Ο ΕΝΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΛΛΟΝ! Δ ΤΑΞΗ 3 Ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΙΣΩΝΙΑΣ ΣΕΣΚΛΟΥ Όλοι χρειαζόμαστε τη βοήθεια όλων Μια φορά κι έναν καιρό, μια

Διαβάστε περισσότερα

Μπεχτσή Μαρία του Κωνσταντίνου, 11 ετών

Μπεχτσή Μαρία του Κωνσταντίνου, 11 ετών Μπεχτσή Μαρία του Κωνσταντίνου, 11 ετών Το μυστήριο του πασχαλινού λαγού Του Κώστα Στοφόρου «Να βγούμε;» «Όχι ακόμα», είπε ο μπαμπάς. «Δεν θα έχει έρθει. Είναι πολύ νωρίς. Κάτσε να ξυπνήσει κι ο Δημήτρης».

Διαβάστε περισσότερα

21 ΜΑΡΤΙΟΥ 2016 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΆ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΦΥΛΕΤΙΚΩΝ ΔΙΑΚΡΙΣΕΩΝ

21 ΜΑΡΤΙΟΥ 2016 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΆ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΦΥΛΕΤΙΚΩΝ ΔΙΑΚΡΙΣΕΩΝ 21 ΜΑΡΤΙΟΥ 2016 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΆ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΦΥΛΕΤΙΚΩΝ ΔΙΑΚΡΙΣΕΩΝ 1 ο Νηπιαγωγείο Κυπαρισσίας Διαβάσαμε το παραμύθι: «ΧΑΡΟΥΜΕΝΟ ΛΙΒΑΔΙ» Ερώτηση: ΠΟΙΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΔΕΧΟΝΤΑΙ ΔΙΑΚΡΙΣΕΙΣ; - Αυτοί

Διαβάστε περισσότερα

Η Αλφαβητοχώρα. Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα. A sea of words 5 th year

Η Αλφαβητοχώρα. Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα. A sea of words 5 th year Η Αλφαβητοχώρα Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα Η μέρα έμοιαζε συνηθισμένη στην Αλφαβητοχώρα. Ο κύριος ې διαφήμιζε τα φρέσκα λαχανικά του στο μανάβικο δείχνοντας με καμάρι πως το μαρούλι είχε ακόμα την πρωινή

Διαβάστε περισσότερα

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω. 1 Εδώ και λίγες μέρες, ένα από τα πάνω δόντια μου κουνιόταν και εγώ το πείραζα με τη γλώσσα μου και μερικές φορές με πονούσε λίγο, αλλά συνέχιζα να το πειράζω. Κι έπειτα, χτες το μεσημέρι, την ώρα που

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ Κυριακή 19 Δεκεμβρίου 2010 Έμπλεη ευγνωμοσύνης, με βαθιά

Διαβάστε περισσότερα

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις;

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις; Πρόλογος Όταν ήμουν μικρός, ούτε που γνώριζα πως ήμουν παιδί με ειδικές ανάγκες. Πώς το ανακάλυψα; Από τους άλλους ανθρώπους που μου έλεγαν ότι ήμουν διαφορετικός, και ότι αυτό ήταν πρόβλημα. Δεν είναι

Διαβάστε περισσότερα

Μια φορά και ένα καιρό, σε μια μουντή και άχρωμη πόλη κάπου στο μέλλον, ζούσαν τρία γουρουνάκια με τον παππού τους. Ο Ανδρόγεως, το Θρασάκι και ο

Μια φορά και ένα καιρό, σε μια μουντή και άχρωμη πόλη κάπου στο μέλλον, ζούσαν τρία γουρουνάκια με τον παππού τους. Ο Ανδρόγεως, το Θρασάκι και ο Μια φορά και ένα καιρό, σε μια μουντή και άχρωμη πόλη κάπου στο μέλλον, ζούσαν τρία γουρουνάκια με τον παππού τους. Ο Ανδρόγεως, το Θρασάκι και ο Χαρίδημος. Τις μέρες τους τις περνούσαν βαρετά και μονότονα

Διαβάστε περισσότερα

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Αποστόλη Λαμπρινή (brines39@ymail.com) ΔΥΝΑΜΗ ΨΥΧΗΣ Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Θα σε χτυπάνε, θα σε πονάνε,

Διαβάστε περισσότερα

Πώς να διαβάζεις στο σπίτι γρήγορα και αποτελεσματικά για μαθητές τάξης Teens 2 & 3 (B & C Senior)

Πώς να διαβάζεις στο σπίτι γρήγορα και αποτελεσματικά για μαθητές τάξης Teens 2 & 3 (B & C Senior) Πώς να διαβάζεις στο σπίτι γρήγορα και αποτελεσματικά για μαθητές τάξης Teens 2 & 3 (B & C Senior) Να ξεκινάς πάντα απο το κείμενο μέσα στο οποίο βρίσκεται η ιστορία (coursebook), το λεξιλόγιο και η γραμματική

Διαβάστε περισσότερα

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης ΜΕΓΑΛΟΙ ΕΦΕΥΡΕΤΕΣ - ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ Αϊνστάιν Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης Περιεχόµενα Κεφάλαιο 1:...3 Κεφάλαιο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε. ιστορίες της 17 ιστορίες της Πρωτοχρονιάς Παραμύθια: Βαλερί Κλες, Έμιλι-Ζιλί Σαρμπονιέ, Λόρα Μιγιό, Ροζέ-Πιερ Μπρεμό, Μονίκ Σκουαρσιαφικό, Καλουάν, Ιμπέρ Μασουρέλ, Ζαν Ταμπονί-Μισεράτσι, Πολ Νέισκενς,

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

Ένα μήλο στην πλάτη ενός σκαντζόχοιρου

Ένα μήλο στην πλάτη ενός σκαντζόχοιρου Ένα μήλο στην πλάτη ενός σκαντζόχοιρου Μια φορά και έναν καιρό ήταν ένα σκαντζοχοιράκι που νύσταζε πολύ και ετοιμαζόταν να κοιμηθεί. Ξαφνικά όμως έπεσε ένα μήλο πάνω στην πλάτη του και καρφώθηκε στα αγκάθια

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ

ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ g Μια ιστορία για µικρούς και µεγάλους ένα παραµύθι τεχνολογίας και ζαχαροπλαστικής. ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ Μια ιστορία της. Λίνα ΣΤΑΡ!!! Τ.Ε.Ε. ΕΙ ΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΥΡΟΥ Μαθήτρια: Λίνα Βαρβαρήγου (Λίνα

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις σεμιναρίου Σεξουαλικότητα & Εφηβεία

Εντυπώσεις σεμιναρίου Σεξουαλικότητα & Εφηβεία Εντυπώσεις σεμιναρίου Σεξουαλικότητα & Εφηβεία Καλύτερη πληροφόρηση Ένιωσα σίγουρη για τον εαυτό μου Πολλές απορίες που δεν είχα φανταστεί με σιγούρεψαν Η σημερινή ενημέρωση ήταν από τις καλύτερες που

Διαβάστε περισσότερα

2 ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΛΕΝΗ ΚΟΤΣΙΡΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΖΑΝΝΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΠΙΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ-ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΕΙΣ ΜΑΙΡΗ»

2 ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΛΕΝΗ ΚΟΤΣΙΡΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΖΑΝΝΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΠΙΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ-ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΕΙΣ ΜΑΙΡΗ» 2 ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΛΕΝΗ ΚΟΤΣΙΡΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΖΑΝΝΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΠΙΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ-ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΕΙΣ ΜΑΙΡΗ» Δεν είχε καλά χαράξει και η κυρία Μαίρη άνοιξε το μαγαζί. Πέταξε τα

Διαβάστε περισσότερα

Μαριέττα Κόντου ΦΤΟΥ ΞΕΛΥΠΗ. Εικόνες: Στάθης Πετρόπουλος

Μαριέττα Κόντου ΦΤΟΥ ΞΕΛΥΠΗ. Εικόνες: Στάθης Πετρόπουλος Ιστορίες που ζεις δυνατά Μαριέττα Κόντου ΦΤΟΥ ΞΕΛΥΠΗ Εικόνες: Στάθης Πετρόπουλος Στο τώρα Έχω δώσει τόσες υποσχέσεις που νομίζω ότι έχω χάσει το μέτρημα. Δεν είναι που λέω ψέματα όταν δεν τις τηρώ, είναι

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Β1 (25 μονάδες) Διάρκεια: 25 λεπτά Ερώτημα 1 Θα ακούσετε δύο (2) φορές έναν συγγραφέα να διαβάζει ένα απόσπασμα από το βιβλίο του με θέμα τη ζωή του παππού του. Αυτά που ακούτε σας αρέσουν, γι αυτό κρατάτε

Διαβάστε περισσότερα

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου Συλλογή Περιστέρια 148 Εικονογράφηση εξωφύλλου: Εύη Τσακνιά 1. Το σωστό γράψιμο Έχεις προσέξει πως κάποια βιβλία παρακαλούμε να μην τελειώσουν ποτέ κι άλλα, πάλι, από την πρώτη κιόλας σελίδα τα βαριόμαστε;

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

Κατερίνα Κατράκη. Παράθυρο. Ποίηση

Κατερίνα Κατράκη. Παράθυρο. Ποίηση Κατερίνα Κατράκη Παράθυρο Ποίηση ΠΑΡΑΘΥΡΟ Κατερίνα Κατράκη Διορθώσεις: Χαρά Μακρίδη Επιμέλεια: Κωνσταντίνος Ι. Κορίδης Σελιδοποίηση: Ζωή Ιωακειμίδου Χαρακτικό εξωφύλλου - Προμετωπίδα: Βάσω Κατράκη Σχεδιασμός

Διαβάστε περισσότερα

Φερφελή Ιωάννα του Ευαγγέλου, 9 ετών

Φερφελή Ιωάννα του Ευαγγέλου, 9 ετών Φερφελή Ιωάννα του Ευαγγέλου, 9 ετών Γίνεται Πάσχα χωρίς κόκκινα αυγά; Του Βαγγέλη Ηλιόπουλου Όταν έμαθα ότι για πρώτη φορά ο παππούς και η γιαγιά δεν θα έρχονταν να κάνουν Πάσχα μαζί μας, αλλά θα έμεναν

Διαβάστε περισσότερα

Χρησιμοποιήθηκαν. ο πίνακας και ένα χαρτόνι, όπου θα αναγράφονται κάποια προϊόντα.

Χρησιμοποιήθηκαν. ο πίνακας και ένα χαρτόνι, όπου θα αναγράφονται κάποια προϊόντα. Αποτίμηση της διδασκαλίας της Μελέτης Περιβάλλοντος Δ Τάξη Δημοτικού Ονοματεπώνυμο:. Ομάδα:Α Γενική εκτίμηση της διδασκαλίας: Πιστεύω ότι η διδασκαλία μου κινήθηκε σε αρκετά καλά πλαίσια. Οι στόχοι, που

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02 Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

- Γιατρέ, πριν την εγχείρηση δεν είχατε μούσι... - Δεν είμαι γιατρός. Ο Αγιος Πέτρος είμαι...

- Γιατρέ, πριν την εγχείρηση δεν είχατε μούσι... - Δεν είμαι γιατρός. Ο Αγιος Πέτρος είμαι... - Γιατρέ, πριν την εγχείρηση δεν είχατε μούσι... - Δεν είμαι γιατρός. Ο Αγιος Πέτρος είμαι... - Γιατρέ, βλέπω μπλε και πράσινους κόκκους.. - Οφθαλμίατρο έχετε δει; - Οχι! Μόνο μπλε και πράσινους κόκκους...

Διαβάστε περισσότερα

Από τους μαθητές/τριές Μπεγκέγιαγ γ Χριστιάνα Παπαδάκης Χριστόφορος Παπαδάκης Π Κωνσταντίνος Ροδουσάκης Μάνος Ραφτοπούλου Πόπη

Από τους μαθητές/τριές Μπεγκέγιαγ γ Χριστιάνα Παπαδάκης Χριστόφορος Παπαδάκης Π Κωνσταντίνος Ροδουσάκης Μάνος Ραφτοπούλου Πόπη BULLING Από τους μαθητές/τριές έ Μπεγκέγιαγ γ Χριστιάνα Παπαδάκης Χριστόφορος Παπαδάκης Π Κωνσταντίνος Ροδουσάκης Μάνος Ραφτοπούλου Πόπη Δεν έχουν όλες οι πόλεις του κόσμου ειρήνη! Κάποιες έχουν πόλεμο.

Διαβάστε περισσότερα

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!»

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!» Ημερομηνία 27/4/2015 Μέσο Συντάκτης Link www.thinkover.gr Ανδριάνα Βούτου http://www.thinkover.gr/2015/04/27/stefanos-livos/ Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση

Διαβάστε περισσότερα

«Το κορίτσι με τα πορτοκάλια»

«Το κορίτσι με τα πορτοκάλια» «Το κορίτσι με τα πορτοκάλια» «Κάθεσαι καλά, Γκέοργκ; Καλύτερα να καθίσεις, γιατί σκοπεύω να σου διηγηθώ μια ιστορία για γερά νεύρα». Με αυτόν τον τρόπο ο συγγραφέας του βιβλίου αρχίζει να ξετυλίγει το

Διαβάστε περισσότερα

Γράφει η Ευρυδίκη Αμανατίδου

Γράφει η Ευρυδίκη Αμανατίδου Γράφει η Ευρυδίκη Αμανατίδου Σε μια αυλή, ζούσαν καμιά δεκαριά γαλοπούλες, μαύρες και με μακριούς λαιμούς κι όλη την ώρα φώναζαν γλου-γλου-γλου. Αχώριστες ήταν και τριγυρνούσαν και τσιμπολογούσαν. Κι έτσι

Διαβάστε περισσότερα

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια Δευτέρα, Ιουνίου 16, 2014 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΗΣ ΜΕΤΑΞΙΑΣ ΚΡΑΛΛΗ Η Μεταξία Κράλλη είναι ένα από τα δημοφιλέστερα πρόσωπα της σύγχρονης ελληνικής λογοτεχνίας. Μετά την κυκλοφορία του πρώτου της βιβλίου, "Μια φορά

Διαβάστε περισσότερα

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις;

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις; ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις; ΧΡΗΣΤΑΚΗΣ Μια χαρά είμαι. Εσύ; ΑΡΗΣ Κι εγώ πολύ καλά. Πάρα πολύ καλά! ΧΡΗΣΤΑΚΗΣ Σε βλέπω

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα. Εργασία Χριστίνας Λιγνού Α 1

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα. Εργασία Χριστίνας Λιγνού Α 1 1 Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Εργασία Χριστίνας Λιγνού Α 1 2 1.Στο βιβλίο παρουσιάζονται δύο διαφορετικοί κόσμοι. Ο πραγματικός κόσμος της Ρόζας, στη νέα της γειτονιά, και ο πλασματικός κόσμος, στον

Διαβάστε περισσότερα

Όταν η μαμά έχει στομία

Όταν η μαμά έχει στομία Coloplast Όταν η μαμά έχει στομία Μια αληθινή ιστορία ζωής Εισαγωγή Αυτό το φυλλάδιο γράφτηκε από την Tina η οποία έχει κάνει επέμβαση στομίας. Η επέμβαση έγινε το 1994, τη στιγμή που ο γιος της ήταν ακόμα

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Beginners

Modern Greek Beginners 2017 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Modern Greek Beginners ( Section I Listening) Transcript Familiarisation Text Τι θέλεις να σπουδάσεις του χρόνου; Θέλω να γίνω φαρμακοποιός. Σε ποιο πανεπιστήμιο;

Διαβάστε περισσότερα