ΤΑΛΓΚΟ( ΞΑΦΝΙΚΟΣ ΕΡΩΤΑΣ) ΒΑΣΙΛΗΣ ΑΛΕΞΑΚΗΣ

Transcript

1 ΤΑΛΓΚΟ( ΞΑΦΝΙΚΟΣ ΕΡΩΤΑΣ) ΒΑΣΙΛΗΣ ΑΛΕΞΑΚΗΣ 1

2 Περιεχόμενα: Παρουσίαση ομάδας-ρόλων που ανέλαβε κάθε μέλος Παρουσίαση ερευνητικής διαδικασίας 3 Παρουσίαση θέματος 4 Συγγραφέας 5 Περίληψη 6 Αποσπάσματα βιβλίου 7 Παρουσίαση σχετικών πληροφοριών ταινίας 8 Σύγκριση 9 Κριτικές για το βιβλίο 12 Αξιολόγηση ομάδας 13 Προτάσεις για διερεύνηση/ Βιβλιογραφία 14 2

3 Παρουσίαση ερευνητικής διαδικασίας Έπειτα από συζήτηση των μαθητών της τάξης καθώς και των καθηγητών του σχολείου μας, αποφασίστηκε ομόφωνα να πραγματοποιηθεί στα πλαίσια του πρώτου τετραμήνου, μία ερευνητική ομαδική εργασία. Αρχικά μας δόθηκαν διάφορα θέματα κοινού ενδιαφέροντος τα οποία θα μπορούσαμε να εξετάσουμε κάνοντας την εργασία. Μέσα λοιπόν από μία ποικιλία θεμάτων, το μεγαλύτερο ποσοστό των μαθητών της τάξης προτίμησε την «Λογοτεχνία» ως γενική ενότητα. Στη συνέχεια, χωριστήκαμε σε ομάδες και ξεκινήσαμε την εργασία. Οι καθηγήτριες μας μάς έδειξαν με ποιον τρόπο να οργανώσουμε την έρευνα μας, ποια βήματα να ακολουθήσουμε και σε ποια πλαίσια να κινηθούμε έτσι ώστε να έχουμε ένα επιτυχές και ολοκληρωμένο αποτέλεσμα. Κάθε ομάδα εργάστηκε ως εξής: 1. Χωρίσαμε την εργασία μας σε διαδοχικά βήματα με σκοπό να οργανώσουμε τον τρόπο με τον οποίο πρέπει να εργαστούμε. 2. Το κάθε μέλος της ομάδας ανέλαβε από ένα ρόλο. 3. Ψάξαμε γενικές πληροφορίες για το θέμα, στοιχεία για το βιβλίο, την ταινία καθώς και για τον συγγραφέα. 4. Διαβάσαμε κριτικές και άρθρα που δημοσιεύτηκαν τα οποία αναφέρονταν στο βιβλίο, στην ταινία και στον συγγραφέα. 5. Είδαμε την ταινία. 6. Διαβάσαμε το βιβλίο. 7. Οργανώσαμε τις ατομικές εργασίες του κάθε μέλους τις ομάδας και τις αποδώσαμε σε μια. 8. Ετοιμάσαμε την παρουσίαση της εργασίας μας. Έχοντας εργαστεί η κάθε ομάδα για αρκετό χρονικό διάστημα με το βιβλίο που είχε αναλάβει, φτάσαμε στο τελικό στάδιο στο οποίο θα έπρεπε να γίνει η παρουσίαση των εργασιών στους συμμαθητές καθώς και στις καθηγήτριες μας. Έτσι ξεκινήσαμε και οι πέντε ομάδες την παρουσίαση. Γενικότερα παρατηρήθηκε από όλους πως όλο αυτό το διάστημα, εκτός από τις επιπλέον γνώσεις που αποκτήσαμε, δημιουργήθηκε μεταξύ μας ένα πνεύμα συνεργασίας και ομαδικότητας τα οποία θεωρούνται από τους σημαντικότερους λόγους για τους οποίους γίνονται αυτού του είδους οι ερευνητικές διαδικασίες. Εξάλλου στόχος των ερευνητικών εργασιών είναι η οικοδόμηση γνώσεων, η κατανόηση σε βάθος πλευρών του υπό μελέτης θέματος, η ανάληψη πρωτοβουλιών και ευθυνών σε συμμετοχικό μαθησιακό περιβάλλον. Το πιο σημαντικό μέρος της εργασίας ήταν τα σχόλια, οι ερωτήσεις και οι παρατηρήσεις των συμμαθητών μας έπειτα από το τέλος της κάθε παρουσίασης. Σε 3

4 κλίμα φιλικό και οικείο ο καθένας είχε την δυνατότητα να εκφράσει ελεύθερα την γνώμη του για το πώς του φάνηκε η εργασία και για το αν πιστεύει πως λείπει κάτι. Με αυτό τον τρόπο, ο ένας βοήθησε τον άλλο να καλύψει πιθανές ελλείψεις. Παρουσίαση θέματος: Το θέμα της ερευνητικής εργασίας με το οποίο ασχοληθήκαμε οι ομάδες, ήταν η απόδοση βιβλίων Ελλήνων συγγραφέων σε ταινίες. Πολλά γνωστά μυθιστορήματα έχουν γυριστεί σε ταινίες και έχουν προβληθεί σε κινηματογράφους καθώς γεννούν το ενδιαφέρον σε διάφορους Έλληνες αλλά και ξένους σκηνοθέτες. Η στενή σχέση μεταξύ κινηματογράφου και λογοτεχνίας επιβεβαιώνεται από τον τεράστιο αριθμό των κινηματογραφικών ταινιών που βασίζονται σε λογοτεχνικά έργα, από την τεράστια εμπορική επιτυχία που σημειώνουν τα κινηματογραφικά λογοτεχνικά έργα. Οι δημιουργοί ταινιών εντόπισαν μέσα στα μυθιστορήματα, τα διήγηματα και τα θεατρικά έργα αφηγηματικούς τρόπους και τεχνικές, τα οποία προσάρμοσαν στο δικό τους μέσο. Σπάνια οι σκηνοθέτες ακολουθούν πιστά την πλοκή του βιβλίου. Από την άλλη, υπάρχουν περιπτώσεις στις οποίες είναι υποχρεωμένοι να παραλείψουν κάποιες σκηνές από το βιβλίο αφού οι ταινίες έχουν ένα συγκεκριμένο χρονικό πλαίσιο. Επιπρόσθετα, σε αρκετές ταινίες που είναι βασισμένες σε βιβλία, έχουν προστεθεί σκηνές, οι ποιες είτε αναφέρονται ελαφρά από τον συγγραφέα, είτε είναι δημιουργήματα των σκηνοθετών. Αυτό γίνεται για τον λόγο ότι οι ταινία απευθύνεται σε ένα ευρύτερο κοινό, ενώ τα βιβλία απευθύνονται κυρίως σε ανθρώπους που αγαπούν τα βιβλία. Όπως διαπιστώνουν οι John Orr και Colin Nicholson: 'Εάν το βιβλίο ήταν αναγκαίο για την ταινία, η ταινία με την σειρά της κατέστη ζωτικής σημασίας για τη δημιουργία ενός ευρύτερου κοινού για το βιβλίο.' Ένα από τα ερωτικότερα διηγήματα της ελληνόφωνης πεζογραφίας, από τον σπουδαίο Έλληνα λογοτέχνη του εξωτερικού, Βασίλη Αλεξάκη, το Τάλγκο, γυρίστηκε σε ταινία με το όνομα «Ξαφνικός Έρωτας» το

5 ΑΛΕΞΑΚΗΣ ΒΑΣΙΛΗΣ Ο Βασίλης Αλεξάκης είναι Ελληνό- Γάλλος συγγραφέας μυθιστορημάτων στην μητρική του γλώσσα, τα Ελληνικά, αλλά και τα Γαλλικά. Γεννήθηκε στην Αθήνα το Δεκέμβρη του Σπούδασε στην ανώτερη Δημοσιογραφική Σχολή της Λιλ. Είναι εγκατεστημένος στο Παρίσι από το Εκεί δούλεψε ως δημοσιογράφος, κριτικός βιβλίου στην εφημερίδα Le Monde και χρονογράφος. Έτσι εξοικειώθηκε με την γαλλική γλώσσα στην οποία έγραψε τα πρώτα του μυθιστορήματα. Ο Βασίλης Αλεξάκης έχει ασχοληθεί επίσης με το χιουμοριστικό σκίτσο και με τον κινηματογράφο. Η τεχνοτροπία του προσφέρει στον αναγνώστη μια οικεία και προσωπική προοπτική των ιστοριών του. Έχει σκηνοθετήσει τέλος την ταινία μικρού μήκους Είμαι κουρασμένος, βραβείο φεστιβάλ Τουρ και Γαλλικού κέντρου κινηματογράφου(1982), τις τηλεταινίες Ο Νέστως Χαρμίδης περνά στην επίθεση (1984) και Το τραπέζι (1989) και τη μεγάλου μήκους Αθηναίοι. Η συγγραφή των περισσότερων μυθιστορημάτων του στα γαλλικά αλλά και η γενικότερη συμμετοχή του στα γαλλικά γράμματα ώθησαν τους Γάλλους να τον θεωρούν γαλλόφωνο συγγραφέα και να τον έχουν συμπεριλάβει, μαζί με τους άλλους Έλληνες συγγραφείς που επίσης έχουν γράψει στα γαλλικά, στο Λεξικό Γάλλων Συγγραφέων που κυκλοφόρησε πριν από τρία χρόνια στη Γαλλία. 5

6 Περίληψη Ο συγγραφέας μέσα από το βιβλίο Τάλγκο μας αφηγείται την ιστορία του Γρηγόρη και της Ελένης και τον ξαφνικό έρωτα που γεννιέται μεταξύ τους. Η Ελένη μία όμορφη και γοητευτική γυναίκα, με έναν άντρα στήριγμα κοντά της, τον Κώστα, και με ένα γιο στην εφηβεία, ζει μία αδιατάρακτη αστική ζωή με το όνειρο να επανέλθει στο χορό ως δασκάλα. Ο Γρηγόρης είναι ένας οικονομολόγος, πετυχημένο στέλεχος της ΕΟΚ, που ζει μόνιμα στο Παρίσι με την οικογένεια του, νοσταλγώντας την Ελλάδα, όπου έζησε τα παιδικά του χρόνια. Όλα θα ξεκινήσουν με μία τυχαία συνάντηση στο σπίτι της φίλης τους, Μάγδας. Η Ελένη δεν είναι πλέον ερωτευμένη με τον σύζυγό της και εντοπίζει στα μάτια του Γρηγόρη τη μαγεία που έλειπε από την ζωή της και αναζητούσε ως λύτρωση. Με τον καιρό ο φλογερός έρωτας μετατρέπεται σε βαθύ συναίσθημα το οποίο τους συναρπάζει απειλώντας τις μέχρι τότε ήσυχες ζωές τους. Η ιστορία τους συνεχίζεται στην Βαρκελώνη όπου οι δυο τους θα ζήσουν για λίγες μέρες τον απόλυτο έρωτα. Όμως παρόλο που η αγάπη τους φαίνεται να έχει γερά θεμέλια, η συνέχεια του ονείρου αλλάζει. Ένα αναπάντεχο γράμμα από τον Γρηγόρη θα είναι αυτό το οποίο θα δώσει τέλος στο παραμύθι τους. Οι δύο εραστές θα χωρίσουν και ο καθένας θα τραβήξει το δρόμο επιστρέφοντας στις καθημερινότητα του. Έτσι το ταξίδι του έρωτα θα τελειώσει ξαφνικά όπως ακριβώς άρχισε. Τάλγκο ονομάζεται το τρένο που ενώνει τα Παρίσι με την Βαρκελώνη, δεν σημαίνει κάτι, είναι απλώς ένα ακρωνύμιο. 6

7 ΑΠΟΣΠΑΣΜΑΤΑ ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ «Δεν ήξερα τι θα πει πόνος. Μου ήταν ουσιαστικά άγνωστη η λέξη αυτή, την ήξερα από μακριά, όπως ξέρω τις περισσότερες λέξεις, το περίβλημά της μόνο μου ήταν γνωστό. Τώρα ξέρω καλά τον ορισμό της, μου τον έδωσες εσύ, τον έχω εδώ, σ αυτό το συρτάρι» «Ονειρεύτηκα ότι ζούσαμε πάντοτε μαζί για να μπορώ να ελπίζω ότι δε θα χωρίσουμε ποτέ» «Είχε ήδη στηθεί μέσα μου το σκηνικό του έρωτα κι έψαχνα να βρω έναν άξιο πρωταγωνιστή. Δεν θέλω να πω ότι θα ερωτευόμουν οποιονδήποτε. Έψαχνα κάποιον που να κάνει γι αυτό το ρόλο, κάποιον που να σου μοιάζει» «Μπορεί πράγματι να πάψω κάποτε να υποφέρω κάθε που σηκώνω το ακουστικό κι ακούω άλλη φωνή από τη δική σου. Μπορεί κάποτε να πάψω να υποφέρω κάθε που βλέπω άδειο το κουτί Αλλά τώρα; Βουίζει το κεφάλι μου από τον πόνο.» «Στο συρτάρι αυτό είναι και οι φωτογραφίες που μου έστελνες, οι δικές σου, των παιδιών σου, εδώ και η μαργαρίτα που είχες βάλει σε ένα γράμμα σου, εδώ και ο βασιλικός Όλα αυτά τα έθαψα εδώ, σ αυτό το συρτάρι όταν πήρα το τελευταίο γράμμα σου.» «σκέφτηκα ότι ίσως να μη σ αγαπούσε αληθινά, ότι οπωσδήποτε δε σ αγαπούσε όσο εγώ, γι αυτό ήμουν απόλυτα σίγουρη, δεν ήταν δυνατόν άλλη γυναίκα να σ αγαπάει τόσο.» «Θυμάσαι τι γέλια που κάναμε; Ίσως γι αυτό να γράφω, για να επιζήσει κάτι απ όλα αυτά, για να μην τ αρπάξει όλα ο χρόνος. Προσπαθώ κάτι να του κλέψω, έστω μερικές στιγμές. Ότι θυμάμαι. Στο τέλος θα μας πάρει ως και τις αναμνήσεις μας. Θα είναι σαν να μην έχουμε ζήσει καν. Ίσως δε θα πρεπε να βασίζομαι τόσο στις λέξεις» «Πρέπει ν αρχίσω να σε ξεχνάω, δεν πρέπει; Εκτός πια και αν δεχτώ ότι μαζί με τη δική μας ιστορία τελείωσε και η δική μου.» 7

8 ΞΑΦΝΙΚΟΣ ΕΡΩΤΑΣ Έλα λίγο μόνο για λίγο ζω και ξαναζώ κάθε μας στιγμή σε χώρο μυστικό καρδιά μου σ ανταμώνω Έλα λίγο μόνο για λίγο μέσα μου σιωπή μίλα μου εσύ όλη μου η ζωή στα χέρια σου κλεισμένη ΠΑΡΑΓΩΓΗ: 1984 ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 100 ΕΙΔΟΣ: Αισθηματική ΣΕΝΑΡΙΟ: Γιώργος Τσεμπερόπουλος ΣΚΗΝΟΘΕΣΙΑ: Γιώργος Τσεμπερόπουλος ΜΟΥΣΙΚΗ: Σταμάτης Σπανουδάκης ΤΡΑΓΟΥΔΙ: Ελένη Βιτάλη ΕΤΑΙΡΙΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ: Ελληνικό Κέντρο Κινηματογράφου, Σπέντζος Φιλμ ΠΑΡΑΓΩΓΟΣ: Βασίλης Κατσούφης, Γιώργος Τσεμπερόπουλος ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ: Γιώργος Πανουσόπουλος ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΕΣ ΤΑΙΝΙΑΣ: η Μπέττυ Λιβανού (στον ρόλο της Ελένης), ο Αντώνης Θεοδωρακόπουλος, στην πρώτη κινηματογραφική του εμφάνιση (στον ρόλο του Γρηγόρη), ο Νικήτας Τσακίρογλου (στο ρόλο του Κώστα, συζύγου της Ελένης), η Σοφία Σεΐρλή (στον ρόλο της Μάγδας, φίλης της Ελένης) 8

9 Σύγκριση Χρονολογικό πλαίσιο ταινίας- βιβλίου Τόσο το βιβλίο όσο και η ταινία δεν αναφέρονται σε κάποιο συγκεκριμένο χρονολογικό πλαίσιο. Ο συγγραφέας δεν έχει ως στόχο να τονίσει την εποχή στην οποία αναφέρεται αλλά στο να τονίσει την πλοκή και την ιστορία την οποία αφηγείται. Παραβλέψεις Συντομεύσεις- Προσθήκη στην ταινία σε σχέση με το βιβλίο Η ταινία ακολουθεί πιστά τα γεγονότα του βιβλίου. Το μόνο σημείο το οποίο παραλείπεται στην ταινία είναι η ιστορία της με τον άνδρα της τον Κώστα. Η γνωριμία τους, η ζωή της πριν από αυτό, η καριέρα της που έμεινε μισή. Επίσης η ταινία αναφέρει πως οι δύο εραστές συναντιούνται ξανά στην Λισσαβόνα, ενώ το βιβλίο στην Βαρκελώνη. Παρ όλα αυτά οι λεπτομέρειες, η ανάλυση των συναισθημάτων αλλά και των καταστάσεων αποδίδεται στην ταινία σύμφωνα με τα όσα αναφέρονται στο βιβλίο. Η μόνη διαφοροποίηση είναι στην σειρά των γεγονότων. Σειρά γεγονότων Η σειρά των γεγονότων στην ταινία και στο βιβλίο είναι διαφορετική. Αρχικά, η ταινία παρουσιάζει την ιστορία, έχοντας τα γεγονότα τοποθετημένα στη σειρά με την οποία πραγματοποιήθηκαν. Ξεκινά με την γνωριμία και τον ξαφνικό έρωτα του Γρηγόρη και της Ελένης και καταλήγει στο αναπάντεχο τέλος αυτής της σχέσης. Αντιθέτως, το βιβλίο έχει ως αφετηρία την ζωή της Ελένης έπειτα από το γράμμα του Γρηγόρη στο οποίο της έγραφε πως θα ήταν καλύτερα να μείνουν χώρια. Καθ όλη τη διάρκεια του βιβλίου, η Ελένη κάνει ένα flash back στα όσα έζησε μετά την γνωριμία της με τον Γρηγόρη. Επικεντρώνεται στις στιγμές που τις χάρισε εκείνος και στο παραμύθι που γράφτηκε με τις ωραιότερες στιγμές τους. Στην ταινία επίσης παρουσιάζεται η ρομαντική ιστορία. Από την άλλη, στο βιβλίο, ο αναγνώστης μαθαίνει την ιστορία μέσω ενός γράμματος το οποίο προορίζεται για τον Γρηγόρη από την Ελένη. Στην κυριολεξία το βιβλίο έχει την μορφή γράμματος. 9

10 Ήρωες/ ρόλοι/ μήνυμα που δίνει Οι δύο βασικοί ήρωες είναι ο Γρηγόρης και η Ελένη Ελένη: Η Ελένη είναι η δυναμική προσωπικότητα του βιβλίου/ ταινίας. Είναι μια γυναίκα με ταλέντο στο χορό, που αναγκάστηκε να εγκαταλείψει το όνειρο πάνω στην καλύτερη στιγμή. Ζει με τον σύζυγό της μια απόλυτα φυσιολογική ζωή, ήρεμη, στα πλαίσια της καθημερινότητας. Νιώθει απελπισμένη και απρόθυμη να συμβιβαστή σε μία τέτοια ζωή. Αυτό είναι που την σκοτώνει. Αναζητά την αλλαγή όπως ακριβώς ο άρρωστος το φάρμακο του, το παιδί το παιχνίδι του. Ένας ξαφνικός έρωτας κάνει την γοητευτική Ελένη να συνεχίζει να πιστεύει στα θαύματα και στη μαγεία της ζωής. Τον γνωρίζει και πλέον αισθάνεται άλλος άνθρωπος, ελπίζει, ζει, ονειρεύεται και νιώθει πάλι δυνατή. Κάνει τα πάντα ώστε να τον ζήσει όσο πιο δυνατά μπορεί. Μέσα από το βιβλίο ταυτοχρόνως γνωρίζουμε και την Ελένη μετά τον χωρισμό της με τον Γρηγόρη. Έχει χάσει πλέον τον εαυτό της, έχει σταματήσει να ζει, έχει παρατήσει τελείως το όνειρο για την επαναφορά της στο χορό και το μόνο που περιμένει είναι ένα γράμμα από τον Γρηγόρη που θα της ζητά να ξεχάσει τον χωρισμό τους και να συνεχίσουν την ιστορία από εκεί όπου την άφησαν. Στο τέλος βλέπουμε την Ελένη αποφασισμένη να ανεβάσει την δική της χορευτική παράσταση την οποία τόσο καιρό είχε εγκαταλείψει. Πλέον το έχει πάρει απόφαση πως όλα τελείωσαν και πως ο ξαφνικός έρωτας θα μείνει απλά μια ανάμνηση για αυτή, σαν ένα μάθημα ζωής, σαν μία γλυκιά παύση. Γρηγόρης: Ο Γρηγόρης είναι ένας επιτυχημένος οικονομολόγος που ζει μόνιμα στην Γαλλία. Νοσταλγεί την πατρίδα του, την Ελλάδα, όπου έζησε τα πιο ξέγνοιαστα χρόνια της ζωής του. Είναι οικογενειάρχης και ζει και αυτός μία φυσιολογική ζωή. Όλα θα αλλάξουν και για αυτόν μετά την γνωριμία του με την Ελένη. Είναι σοβαρός και εκφράζει τα συναισθήματα του με τρόπο ξεχωριστό. Για παράδειγμα μετά την γνωριμία του με την Ελένη της στέλνει συνεχώς γράμματα τα οποία την κάνουν να τον νοσταλγεί και να τον ερωτεύεται μέρα με την μέρα όλα και πιο πολύ φουντώνοντας έτσι τα συναισθήματα. Της ζητά να τον ακολουθήσει στην Βαρκελώνη(Λισσαβόνα σύμφωνα με την ταινία) όπου πρέπει να παραβρεθεί σε ένα συνέδριο. Παρόλο που είναι και ερωτευμένος με την Ελένη, δίνει τέλος στο παραμύθι. Δείχνει απρόθυμος να αφήσει την Γαλλία και την οικογένεια του για να ακολουθήσει έναν ξαφνικό έρωτα. Θεωρεί πως θα ήταν καλύτερο και για τους δύο να μείνουν χωριστά και να μη ειδωθούν ποτέ ξανά. Έτσι στέλνει το τελευταίο γράμμα με το οποίο δίνει τέλος σε αυτή την τρέλα. Αυτή η κίνησή του δείχνει την αποφασιστικότητα του καθώς και τον δυναμισμό του. Βαθιά μέσα του δεν θέλει να σταματήσει αυτό που ξεκίνησε τόσο ξεχωριστά και αναπάντεχα αλλά ακολουθώντας τη λογική και όχι την καρδιά, πρέπει. 10

11 Το μήνυμα που δίνεται: Το μήνυμα που θέλει να μας περάσει η ιστορία του Γρηγόρη και της Ελένης είναι ότι δεν πρέπει να εγκαταλείπουμε το οτιδήποτε, όχι μόνο όσον αφορά τον έρωτα, αλλά γενικότερα, όσες και αν είναι οι δυσκολίες και τα εμπόδια και όσο και αν αυτό που κυνηγάμε φαίνεται αδύνατο να πραγματοποιηθεί. Είναι καλό να ονειρευόμαστε. Είναι αναγκαίο για τον καθένα μας. Όταν έχεις στόχους και όνειρα μαθαίνεις να ζεις. Επιπλέον θα πρέπει να ακολουθούμε αυτό που μας λέει η ψυχή μας αφήνοντας τους φόβους και τους δισταγμούς στην άκρη. Και όσον αφορά τον έρωτα, θα πρέπει να είμαστε τολμηροί και να τον αντιμετωπίζουμε σαν παραμύθι, σαν κάτι που έρχεται για να μας αλλάξει, να μας προσφέρει, να μας χαρίσει ωραίες στιγμές και πολλές φορές να μας δώσει μαθήματα ζωής. Ο έρωτας μας κάνει να βλέπουμε τον κόσμο γύρω μας με άλλα μάτια Θεωρείται επιτυχημένη την απόδοση του βιβλίου; Θεωρούμε απόλυτα επιτυχημένη την απόδοση του βιβλίου σε ταινία. Οι περισσότεροι πιστεύουν πως τα συναισθήματα που περιγράφονται σε ένα βιβλίο είναι τόσο ξεχωριστά και σπάνια που δεν μπορούν να αποδοθούν σωστά από τους ηθοποιούς. Στη συγκεκριμένη περίπτωση, αυτός ο μύθος καταργείται καθώς η ταινία γεννά όμοιες εντυπώσεις με αυτές του βιβλίου. Δεν είναι τυχαίο το γεγονός ότι η ταινία «Ξαφνικός Έρωτας» έκανε τεράστια επιτυχία στους κινηματογράφους. 11

12 Κριτικές για το βιβλίο «Το Τάλγκο γραμμένο σε πρώτο πρόσωπο αφηγείται μιαν απλή και ταυτόχρονα τραγική ερωτική ιστορία. Είναι από τα βιβλία που τα αφήνει κανείς απ τα χέρια του μόνο όταν φτάσει στην τελευταία σελίδα» είχε γράψει στην «Καθημερινή» η Ελένη Γαλάνη. Κατά την δημοσιογράφο Καρίνα Λάμψα στο Περιοδικό «Διαβάζω» «Ο συγγραφέας αποδίδει πολύ καλά την ψυχολογία της ερωτευμένης γυναίκας: το νερό που δεν τολμάει να το αφήσει να τρέξει στο μπάνιο από φόβο μήπως δεν ακούσει το τηλέφωνο, την ευχάριστη διάθεση που την κάνει να βλέπει τον κόσμο με μεγαλύτερη επιείκεια, να δέχεται καταστάσεις που διαφορετικά θα της ήταν βαρετές, να βρίσκει την Αθήνα όμορφη». Επίσης, στην Εφημερίδα «Lavanguardia» της Βαρκελώνης είχε γραφεί το εξής: «Χάρη σ αυτόν τον Έλληνα που μένει στη Γαλλία, το ισπανικό τραίνο Τάλγκο μπήκε στη διεθνή λογοτεχνία». Επίσης, στην Εφημερίδα «Lavanguardia» της Βαρκελώνης είχε γραφεί το εξής: «Χάρη σ αυτόν τον Έλληνα που μένει στη Γαλλία, το ισπανικό τραίνο Τάλγκο μπήκε στη διεθνή λογοτεχνία». Ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα είναι η αναφορά στο «Τάλγκο» της αρθρογράφου και διηγηματογράφου Βασιλικής Πιτούλη: «Το Τάλγκο, ένα σχετικά μικρό μυθιστόρημα 168 σελίδων, σε ξαφνιάζει μάλλον ευχάριστα με την κινηματογραφική γλώσσα του. Έχει την αμεσότητα της πρωτοπρόσωπης αφήγησης, και μάλιστα από μια γυναίκα παντρεμένη, η οποία σ όλη τη διάρκεια του βιβλίου απευθύνεται στον εραστή της. Η φωνή της γίνεται κραυγή ή ψίθυρος κατά περίπτωση, αλλά συνέχεια είναι φωνή γυναίκας ερωτευμένης, η οποία γνωρίζει βαθιά ότι η πατρίδα της είναι εκείνος που αγαπά. Το θέμα πατρίδα δείχνει να απασχολεί για προφανείς λόγους τον Βασίλη Αλεξάκη. Ο ίδιος ο εραστής της γυναίκας αφηγήτριας είναι μετανάστης στη Γαλλία, και στο δεύτερο επίπεδο ανάγνωσης διαφαίνονται οι ιδέες ότι η αγάπη και η γλώσσα είναι οι ισχυρότερες πατρίδες που υπάρχουν. Στο σημείο αυτό θα με βρει απόλυτα σύμφωνη. Ο θάνατος, το αντίπαλο δέος του έρωτα, υποβόσκει σ όλο το βιβλίο. Η οχύρωση στην παιδική ηλικία δεν είναι παρά φόβος θανάτου. Η απειλή του θανάτου του ίδιου του έρωτα οδηγεί την Ελένη σε μια αλλοτρίωση από τον ίδιο της τον εαυτό. «Αλήθεια, γιατί άλλαξαν την εύηχη λέξη Τάλγκο κι έβαλαν τον τίτλο Ξαφνικός έρωτας ; Φαντάζομαι για λόγους εμπορικούς. Ένας έρωτας, και μάλιστα ξαφνικός, δεν υπάρχει περίπτωση να μη βρει το κοινό του» παρατηρεί εύστοχα η Βασιλική Πιτούλη. 12

13 Αξιολόγηση ομάδας: Η συνεργασία μεταξύ της ομάδας δεν ήταν η επιθυμητή, πιθανόν λόγω του ότι ήταν η πρώτη προσέγγιση σε τέτοιου είδους εργασίας. Παρά τις δυσκολίες καταφέραμε να φέρουμε εις πέρας την εργασία με τον καλύτερο δυνατό τρόπο και αυτό έχει σημασία. Μέλη της ομάδας: Χριστίνα Κρεμμύδα Δημήτρης Αθανασόπουλος Ηλίας Θεοδώρου Μαρία Αναστασίου Ευτιόλα Κότσο 13

14 Προτάσεις για διερεύνηση: Εφηβεία/ Τα συναισθήματα του έφηβου, οι προβληματισμοί του για το μέλλον Παιδεία- Εκπαίδευση Είδη μουσικής Βιβλιογραφία: Βικιπαίδεια readingandwritingtexts.pbworks.com vakxikon.blogspot.gr 14

15 ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΟΧΗ ΣΑΣ ΟΜΑΔΑ Ε 15