αντιφασιστικη πρωτοβουλια συρου

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "αντιφασιστικη πρωτοβουλια συρου"

Transcript

1 1

2 Για την αναγκαιότητα της δημιουργίας ενός ακόμη αντιφασιστικού εντύπου σε μία ακόμη γειτονιά αυτής της χώρας. Περιοδική έκδοση Στο Δρόμο... Τεύχος #1 Φεβρουάριος, 2013 Σύρος Η προσπάθεια εξωτερίκευσης των σκέψεων μας ξεκίνησε από την Αντιφασιστική Πρωτοβουλία Σύρου με την ανταλλαγή και καταγραφή των απόψεων μας, με την αναπαραγωγή κειμένων άλλων, με τη ζύμωση μας από κοντά και από απόσταση, σχετικά με τον εκφασισμό της κοινωνίας και την προσωποποίησή του από παρακρατικέςσυστημικές συμμορίες. Η ανάγκη βέβαια δεν προέκυψε μόνο από την επικαιρότητα και την άνοδο της Xρυσής Aυγής αλλά και από τις πάντα παρούσες εκφάνσεις του φασισμού, γιατί για κάποιους η χούντα δεν τελείωσε το 74 και η μεταπολίτευση δεν ήρθε ποτέ. Φασίζουσες πολιτικές και συμπεριφορές υπήρξαν σε πολλές φάσεις της σύντομης ιστορίας του Ελληνικού κράτους (φτάνει να μετρήσει κανείς πόσες στρατιωτικές δικτατορίες έχει περάσει αυτός ο τόπος) και στην ατζέντα του συστήματος η επιλογή του φασισμού είναι πάντα σε εφεδρία. Συγκεκριμένα: Γιατί στη Σύρο; γιατί τώρα; Όσο και να φαντάζουν, λοιπόν, εικόνα στις ειδήσεις τέτοια φαινόμενα για την μικρή μας κοινωνία, εμείς, απαντάμε με μια άλλη ερώτηση προς την μικροκοινωνία μας: Κολυμπάει η κρίση και φτάνει έως το νησί; Και αν ναι, μήπως η έξαρση φασιστικών συμπεριφορών είναι ένας τρόπος αποπροσανατολισμού μας; Ο αντιφασιστικός αγώνας είναι αντικαπιταλιστικός αγώνας. Σχετικά με το εν λόγω έντυπο, λοιπόν, σκοπός του είναι να ακουστεί η φωνή των από κάτω, αυτών που αναγνωρίζουν τον εχθρό στις τράπεζες και τα υπουργεία και όχι στον/στην διπλανό-ή τους, τον πρόσφυγα ή τον διαφορετικό. Η φωνή μας είναι γεμάτη επιθυμίες και αγάπη και γίνεται ουρλιαχτό ενάντια στο μίσος και στην αδικία, μας δείχνει τον δρόμο της ρήξης με την ιδεολογία του μίσους, της παραπλάνησης, της χρησιμοποίησης όλων μας για να γεμίζουν οι τσέπες των ολίγων. Σε αυτό το πλαίσιο, της συνειδητοποίησης, το παρόν έντυπο μοιράζεται από χέρι σε χέρι και η ανταλλακτική του αξία αφορά τις ιδέες που περικλείει. Για επικοινωνία: 2 3

3 Ο ΦΑΣΙΣΜΟΣ ΣΤΗ ΣΗΜΕΡΙΝΗ ΚΟΙΝΩΝΙΑ Σε μία περίοδο κρίσης που χαρακτηρίζεται ως οικονομική αλλά μπορούν να της δοθούν και άλλες προεκτάσεις, όπως έχει δείξει και η ιστορία, ξεπροβάλλουν διάφορες φασιστικές συμπεριφορές και νοοτροπίες, που σε μερικούς ανθρώπους να φαντάζουν ως λύση στα προβλήματά τους. Φασισμός δεν είναι μόνο ο Χίτλερ, ο Μουσολίνι και τα SS. Φασισμός είναι και τα στρατόπεδα συγκέντρωσης μεταναστών στο κέντρο της Αθήνας, οι επιθέσεις της αστυνομίας σε αθώους πολίτες, απλώς επειδή αντιτίθενται στα συμφέροντα των αφεντικών και τα πογκρόμ της Χρυσής Αυγής σε μετανάστες και όχι μόνο. Γενικότερα, ο φασισμός είναι ένα εργαλείο που προσπαθεί να δέσει τα χέρια του λαού και να παρέχει προστασία και ασυλία στα εγκλήματα των εκμεταλλευτών των κατωτέρων τάξεων. Οι εκμεταλλευτές, αδρανοποιούν τους εκμεταλλευόμενους, οι οποίοι φτάνουν σε σημείο να πιστέψουν ότι τα δικαιώματα που έχουν κερδίσει με αγώνες μέσα στους αιώνες απλά τους χαρίστηκαν από τα αφεντικά και μπορούν να τους αφαιρεθούν δίχως να τους πέφτει λόγος. Η συμβολή των φιλοφασιστικών ΜΜΕ παίζει μεγάλο ρόλο σε αυτό το «επίτευγμα», μιας και καταφέρνει είτε να στρέψει την προσοχή των πολιτών σε δευτερεύοντα ζητήματα, είτε να τους πείσει ότι ο εχθρός τους είναι στην εργατική τάξη και στους αγωνιστές που παλεύουν για τα δικαιώματα τους και όχι σε αυτούς που κινούν τα νήματα «από πάνω» υπολογίζοντας κατάλληλα κάθε τους κίνηση, ώστε πάντα να καταλήγουν ακλόνητοι αλλά και απτόητοι. Χαρακτηριστικό παράδειγμα, η τελευταία απεργία των εργαζομένων του μετρό, οι οποίοι ήρθαν σε αντιπαράθεση με τους πολίτες της Αθήνας και στο φινάλε η «ηρωική» κυβέρνηση κατάφερε μέσω της επίταξης να επαναφέρει την ηρεμία δείχνοντας εμμέσως πλην σαφώς ως φταίχτες της αναστάτωσης τους απεργούς και όχι τα βάρβαρα μέτρα που προκάλεσαν τη δίκαιη αντίδρασή τους. Η μόνη απάντηση που αρμόζει στην φασιστική απειλή των ημερών μας είναι μαζικός, συνειδητοποιημένος αγώνας με στόχο την πάταξη της. Εμείς, που αναγνωρίζουμε τους εαυτούς μας με την πλευρά των από κάτω, λέμε όλοι μαζί ένα τρανταχτό όχι στους νεοναζί που μας τους παρουσιάζουν ως λύση στα προβλήματά μας και είμαστε απέναντι σε κάθε φασιστική συμπεριφορά απ όπου κι αν προέρχεται. Η «αλληλεγγύη» του φασισμού Πολλές φορές φασιστικές και ναζιστικές οργανώσεις και ομάδες προσπαθούν να περάσουν στην κοινή γνώμη ένα προσωπείο στήριξης και αλληλεγγύης προς τους «συμπατριώτες», που μπορεί να εκφράζεται με συσσίτια, μοίρασμα αγαθών, προστασία του απλού πολίτη από κακώς κείμενα της κοινωνίας (φακελάκια γιατρών, γραφειοκρατία κρατικών υπηρεσιών, εγκληματικότητα στις γειτονιές από μετανάστες ) κλπ. Δεν μπορούν όμως να κρύψουν το πραγματικό τους πρόσωπο. Κι αυτό είναι το μίσος, η βία και ο διαχωρισμός. Κάθε πράξη «αλληλεγγύης» τους είναι στην ουσία μια μορφή φιλανθρωπίας, αισχρής στον πυρήνα της, αφού δεν πηγάζει από το αγνό ενδιαφέρον για το συνάνθρωπο αλλά από ψηφοθηρικούς ή άλλους πολιτικούς λόγους (αύξηση επιρροής και διείσδυση σε φτωχά κοινωνικά στρώματα, προσπάθεια ισοσκελισμού στα μάτια της κοινής γνώμης των φυσιολογικών τους πρακτικών, της βίας, των τραμπουκισμών και των δολοφονιών). Ενδεικτικό όλων αυτών (και απόδειξη εν μέρει) είναι η φράση οδηγία που συνοδεύει όλες αυτές τις πράξεις: μόνο για Έλληνες (αντίστοιχα μόνο για Ιταλούς στην Ιταλία, Γερμανούς στην Γερμανία κ.ο.κ.). Θα λειτουργήσει αυτή η παιδική χαρά αλλά μόνο για Έλληνες, θα λειτουργήσουν αυτοί οι παιδικοί σταθμοί αλλά μόνο για Έλληνες. θα μοιράσουνε τρόφιμα αλλά μόνο για Έλληνες, θα υπερασπιστούνε τους μικροπωλητές αλλά μόνο τους Έλληνες κλπ. Μπορεί δίπλα κάποιος συνάνθρωπος τους από άλλη χώρα να αντιμετωπίζει πρόβλημα (να είναι άστεγος, να μην έχει να φάει, τα παιδιά του να κρυώνουν), αλλά αφού δεν είναι Έλληνας δεν τους αφορά. Για την ακρίβεια, όχι απλά δεν τους αφορά αλλά θα τον στοχοποιήσουν και πολύ συχνά θα ασκήσουν βία εναντίον του (π.χ. στους αλλοδαπούς μικροπωλητές). Αυτή η βίαιη περιφρούρηση των «φιλανθρωπιών» τους, ο έλεγχος ταυτοτήτων και εμφανισιακών χαρακτηριστικών προτού λάβεις τη «βοήθειά» τους, προδίδει ότι οι πράξεις τους έχουν ως πυρήνα το βαθύ μίσος για τους Άλλους. Γιατί τι μορφή αλληλεγγύης, τι αίσθημα ανθρωπισμού και αγάπης για τον συνάνθρωπο είναι αυτό που διαχωρίζει τους ανθρώπους όχι με βάση τις ανάγκες τους αλλά με βάση φυλετικά, πατριωτικά, πολιτικά κριτήρια; Η αντιφατικότητα και υποκρισία όλων αυτών των κινήσεων βέβαια κρύβεται και σε κάτι ακόμα σπουδαιότερο. Όλη αυτή η «βοήθεια» προσφέρεται εκ του ασφαλούς, από έξω, είναι μια από κάποιον που δεν θεωρεί τον εαυτό του ίσο μαζί σου αλλά ανώτερο. Από κάποιον που δε στέκεται δίπλα σου να παλέψει για να εξαλειφθεί η πηγή των προβλημάτων και να μην έχεις ανάγκη 4 5

4 για βοήθεια αλλά, αντίθετα, σαμποτάρει τον αγώνα σου με κάθε τρόπο (καταδίκη απεργιών, τραμπουκισμοί απεργών και συνδικαλιστών, υπερψήφιση αντεργατικών μέτρων κλπ). Από κάποιον που επιδιώκει να υπάρχουν αυτά τα προβλήματα όχι μόνο για να ασκεί τη αποπροσανατολιστική «φιλανθρωπία» του αλλά κυρίως γιατί πηγάζουν από τη δράση των πραγματικών αφεντικών τους, που κρύβονται στις τράπεζες, στα γραφεία των μεγάλων εταιριών, στα πολιτικά τζάκια κλπ. Αυτές οι πράξεις «αλληλεγγύης» των φασιστικών-νεοναζιστικών οργανώσεων αποτελούν ένα ακόμα όπλο του συστήματος για να μην μπορέσεις να πάρεις τη ζωή σου στα χέρια σου. Πηγάζουν από το βαθύ μίσος τους για τον συνάνθρωπο και την κοινωνία και στην ουσία επιδιώκουν να σου αφαιρέσουν κάθε δυνατότητα και διάθεση διεκδίκησης των δικαιωμάτων σου μετατρέποντάς σε μόνιμα σε «ζητιάνο» που ευχαριστεί για το ξεροκόμματο που του πετάξανε. Στιγμιότυπα μιας ανθρώπινης τραγωδίας που συνεχίζεται της Έφης Λατσούδη 18/01/2013 Σάββατο πρωί του Δεκέμβρη και η παραλία της Θερμής στη Μυτιλήνη γεμίζει σώματα νεκρών ανθρώπων. Ένας παππούς που συναντάμε στο λιμανάκι μας λέει «Είμαστε συγκλονισμένοι, χρόνια τώρα η ίδια ιστορία, τρομάξαμε πια με τόσους θανάτους, άνθρωποι είναι και αυτοί». Οι έρευνες του λιμενικού για το ναυάγιο της Παρασκευής άρχισαν το Σάββατο με τα πρώτα πτώματα που βγήκαν στην στεριά. Δεν έγινε καμιά κινητοποίηση ούτε από τις αρχές ούτε από τα ΜΜΕ την Παρασκευή το μεσημέρι. Κανείς δεν ανησύχησε για τον μισοπεθαμένο άνθρωπο που βρέθηκε για τους πιθανούς ναυαγούς που μπορεί να πάγωναν στην θάλασσά μας. Ο νεαρός επιζών του ναυαγίου περισυνελλέγει μισοπεθαμένος από την Frontex μετά από πολύωρη παραμονή στα παγωμένα νερά. Έμεινε φρουρούμενος στο νοσοκομείο, αναγνώρισε πτώματα, ανακρίθηκε επανειλημμένα. Σχεδόν 8 μέρες μετά κάποιος πολίτης του αγόρασε μια κάρτα των 5 euro, ώστε να μπορέσει να ειδοποιήσει την μητέρα του στο Ιράν ότι είναι ζωντανός. Στοιχειώδη φροντίδα για ένα θύμα ναυαγίου. Στοιχειώδη μέριμνα για έναν άνθρωπο που έχει γονείς, συγγενείς, δικούς του ανθρώπους που η αγωνία για την τύχη του τους παραλύει. Κανένα κομμάτι του κρατικού μηχανισμού που ανέλαβε δράση δεν μερίμνησε για αυτό. Σύμφωνα με τις μαρτυρίες του υπήρχαν και άλλοι στη βάρκα 8-10 άνθρωποι που δεν βρέθηκαν. Γυναίκες ανάμεσά τους και παιδιά. Οι μέρες περνάνε, δεν ανασύρθηκαν. Δεν θα βρεθούν ποτέ; Αιτήματα αγωνιώδη συγγενών φτάνουν στην Μυτιλήνη, ερωτήματα κραυγές που η υπηρεσιακή διεκπεραίωση και γραφειοκρατία δεν μπορεί να ικανοποιήσει. Οι συγγενείς σε χώρες μακρινές, στο Αφγανιστάν, πρόσφυγες στο Ιράν ή σε γειτονικές χώρες θα χρειαστούν μήνες ή και χρόνια πόνου και αγωνίας για να φτάσουν σε κάποια αβέβαιη πληροφορία για την τύχη του δικού τους ανθρώπου. Σε κάθε περίπτωση η αναζήτηση καθορίζεται και από την οικονομική δυνατότητα, ο πόνος όμως για τον άνθρωπο που χάθηκε όχι. Μπορούμε να φανταστούμε όμως την κινητοποίηση που θα είχαμε αν αυτοί οι νεκροί ήταν επιβάτες σε κρουαζιερόπλοιο ή και οποιοδήποτε επιβατικό πλοίο ή εμπορικό πλοίο. Μπορούμε να κάνουμε την απλή σκέψη ότι κάποια από τα τεράστια κονδύλια που δαπανούνται από την Ευρώπη για την φύλαξη των συνόρων θα μπορούσαν να διατεθούν στην τραγική αυτή συγκυρία, ώστε να κάνουμε το χρέος μας έστω προς τους νεκρούς μετανάστες. Κάποιοι συγγενείς από Ευρωπαϊκές χώρες ξεπέρασαν χιλιάδες εμπόδια κατάφεραν να φτάσουν, να αναγνωρίσουν τον νεκρό τους, να ξεκινήσουν μια τεράστια πολυδάπανη διαδικασία να τον μεταφέρουν να ταφεί στο Αφγανιστάν. Για την οικογένεια μια κηδεία σύμφωνα με το Ισλάμ είναι θεμελιώδους σημασίας και καμιά θυσία δεν είναι μεγάλη για αυτό το σκοπό. Γύρω τους όσο βρίσκονταν στην πόλη της Μυτιλήνης, σαν κοράκια διακινητές και κάποια γραφεία τελετών που αποσκοπούσαν στην εξαργύρωση των υπηρεσιών τους για το έσχατο κέρδος. Στην απουσία στοιχειώδους μέριμνας των αρχών για αυτούς πάντα κάποιοι θα τους «διευκολύνουν» με το αζημίωτο. Ο γιος ενός αγνοούμενου μέσα στην αγωνία του προσπαθεί να φτάσει στην Μυτιλήνη. Έχει άδεια παραμονής, ζει νόμιμα στην Γερμανία. Το λιμενικό στον Πειραιά δεν αναγνωρίζει τα χαρτιά του, τον κρατά, τον ανακρίνει και χάνει το πλοίο. Φτάνει την επόμενη μέρα απεγνωσμένος στην Μυτιλήνη με το αεροπλάνο, ψάχνει το σώμα του πατέρα του, μάταια. Την ώρα που έφευγε συντετριμμένος, χρειάστηκε πολίτες να μεταβούν μαζί του στο αεροδρόμιο για να μπορέσει τελικά να ταξιδέψει. Η αστυνομία δεν έλαβε υπόψη της ούτε τα νομιμοποιητικά έγγραφα που έφερε, ούτε την τραγική περίσταση μόνο η εθνικότητα σαν στίγμα πάνω του τον καθόριζε, Αφγανός. 8 σώματα αναγνωρίζονται και επαναπατρίζονται. Οι περίπλοκες γραφειοκρατικές διαδικασίες, αλλά και τα αιτήματα αναγνώρισης που φτάνουν συνέχεια κρατούν τους υπόλοιπους άταφους. Δυο ακόμα σώματα αναγνωρίστηκαν τελικά, δραματικά διαβήματα των συγγενών να τα πάρουν. Έχουν περάσει σχεδόν είκοσι μέρες από το ναυάγιο, κάποιοι δημοσιογράφοι εντοπίζουν την βρώμα που αναδύει, όχι το κενό μέριμνας από την πλευρά της πολιτείας, αλλά οι άταφοι νεκροί που η μυρωδιά τους απειλεί την 6 7

5 πόλη. Μέλη των οικογενειών σύνεχιζουν, με χίλια ζόρια, να καταφτάνουν στην Μυτιλήνη για το θλιβερό έργο της αναγνώρισης. Μάνα και πατέρας αναγνώριζουν μέσω φωτογραφιών το παιδί τους και εκλιπαρούν να ταφεί εδώ γιατί δεν έχουν τρόπο, δεν έχουν χρήματα να το θάψουν στον τόπο τους. Οι πρόσφυγες τους βρωμάνε, οι πρόσφυγες τους απειλούν. Κάτω από την πίεση των δημοσιευμάτων, οι κηδείες γίνονται τελικά με εισαγγελική εντολή. Επιμένουμε να γίνουν οι ταφές με το φως της ημέρας και όχι την νύχτα όπως θα γινόταν αν τηρούσαμε κατά γράμμα την εντολή. Δώδεκα άνθρωποι θάφτηκαν στο νεκροταφείο της πόλης της Μυτιλήνης. Την κηδεία την καθορίζει το δημόσιο συμφέρον να μην βρωμίσει η πόλη, δεν την καθορίζει το ανθρώπινο καθήκον προς ανθρώπους που πέθαναν στον τόπο μας. Ομάδες πολιτών παραβρίσκονται αντικρίζοντας την φρίκη μιας μαζικής ταφής και την παρουσία των αρχών, έστω και την τελευταία στιγμή. Ο Δήμαρχος μάλιστα μίλησε συγκινημένος, αναφώνησε «ναι, άνθρωποι είναι και αυτοί». Οι συμπατριώτες τους Αφγανοί, που ζουν στην πόλη της Μυτιλήνης, φροντίζουν για την ταφή. Περιποιούνται τους λάκκους που έσκαψε μια μπουλντόζα, στρώνουν το χώμα με τα χέρια, με σεβασμό και συντριβή κάνουν την προσευχή που αρμόζει στους ανθρώπους τους. Μαρμάρινες πλάκες με νούμερα και ημερομηνίες μπαίνουν πάνω στο χώμα, μαζί και τα λουλούδια που φέραμε αμήχανοι καθώς δεν ξέρουμε το δικό τους τελετουργικό. «Δεν τους βάζουμε εμείς λουλούδια στην πατρίδα μας», μου είπαν τα παιδιά, Τουλάχιστον 180 άτομα έχασαν τη ζωή τους το 2012, στην προσπάθειά τους να εισέλθουν παράνομα σε χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης, σύμφωνα με έγγραφο του γερμανικού υπουργείου Εσωτερικών. Σύμφωνα με skai.gr, ο αριθμός των νεκρών βασίζεται σε υπολογισμούς της Frontex, η οποία δρα στα σύνορα της Ε.Ε και κυρίως στο Αιγαίο.Τα παραπάνω αναφέρονται σε έγγραφο-απάντηση του γερμανικού υπουργείου Εσωτερικών προς το γερμανικό τα δέχτηκαν όμως με χαρά και στόλισαν όλους τους τάφους. Στο ανθοπωλείο του νεκροταφείου η ιδιοκτήτρια τρέχει πίσω μας να μας δώσει ένα μπουκέτο άσπρα γαρίφαλα. «Βάλτε και αυτά σας παρακαλώ έχουμε τρελαθεί με αυτούς τους ανθρώπους που πεθαίνουν έτσι, δεν αντέχουμε άλλο!». Δεν μπορούσα να της απαντήσω, ούτε να κοιτάξω το πονεμένο της πρόσωπο. Οι νεκροί μας είναι άνθρωποι, οι μετανάστες που περνούν κυνηγημένοι τα σύνορά είναι άνθρωποι και δεν υπάρχουν κατηγορίες να τους κατατάξουμε, δεν είναι λιγότερο ή περισσότερο άνθρωποι από κάποιους άλλους. Οι αρχές τους αντιμετωπίζουν άκρως ρατσιστικά και στην ζωή και στον θάνατο. Τα ΜΜΕ τους έχουν κολλήσει την απαράδεκτη ταμπέλα του λάθρομετανάστη και τους υποβιβάζουν σε μια κατηγορία ανθρώπου Β, που μπορεί να πεθάνει μαζικά στα σύνορα μας, να μείνει άκλαφτος και άταφος, ενώ αν επιβιώσει, να εξευτελισθεί σε άθλια κρατητήρια και να διώκεται διαρκώς. Αν δεν αλλάξει αυτή η βαθύτατα ρατσιστική λογική του κράτους απέναντι στον μετανάστη που κυριαρχεί στην κοινωνία μας, θα συνεχίσει να ριζώνει ο φασισμός όλο και πιο βαθειά στην ζωή μας και θα απλώνει την τεράστια δυσωδία του πάνω σε Έλληνες και μετανάστες, γιατί εκεί δεν κάνει διακρίσεις. Υ.Γ. Η ανεύρευση τριών άψυχων σωμάτων σε νότια παραλία της Χίου πριν από λίγες ημέρες αυξάνει τον αριθμό των τραγικών θανάτων και υποδεικνύει σαφέστατα ότι το δράμα συνεχίζεται καθημερινά. κοινοβούλιο. Οι ναυαγοί που προσπάθησαν να εισέλθουν δια θαλάσσης και τους οποίους περισυνέλεξε η Frontex, ανέρχονται σε περισσότερους από 33 χιλιάδες.πάντως, ο αριθμός των νεκρών εκτιμάται πολύ μεγαλύτερος, συγκρινόμενος με τον αριθμό των διασωθέντων ναυαγών, σύμφωνα με εκπροσώπους της αριστερής πτέρυγας της γερμανικής βουλής, που έθεσαν και το σχετικό ερώτημα «Όσους πνίγονται δεν τους καταγράφει καμία στατιστική». Πηγή: tvxs.gr Mε την αυγούλα στο σχολείο - Συγκεντρωνόμαστε στο προαύλιο «Ανάπαυση». Είμαστε παιδιά νοικοκυραίων πάνω απ όλα. Τα «παιδιά εμπόρων, παιδιά υπαλλήλων, βιομηχάνων, εργατών, ανέργων» είναι φράσεις που έχουν ξεχαστεί. Το σχολείο δίνει σε όλους τις ίδιες ευκαιρίες. Δε χρειάζεται να σκεφτόμαστε. Η όποια ιδιοκτησία μας, το «ο θάνατός σου η ζωή μου» και οι αρχηγοί παντού και σε όλα για να μας οργανώσουν. Στο μεταξύ χαζεύουμε τους νονούς της νύχτας στα κανάλια, εθισμένοι/ες στα αμοντάριστα πλάνα. Και γίνεται το θαύμα: Λαθρεμπόριο, ναρκωτικά, πορνεία μετακομίζουν από τα πρωινάδικα στη Βουλή. Γιατί υπάρχει πρόβλημα και αυτοί οι «ειδικοί» θα το λύσουν. «Προσοχή». Βρέθηκαν οι εχθροί. (Γιατί αν δεν υπάρχουν εχθροί, πώς θα φανούν οι φίλοι; Υπάρχει άλλος τρόπος; ) Και είναι πάρα πολλοί. Οι μετανάστες, οι πρόσφυγες, οι τσιγγάνοι, οι άρρωστοι κι οι ανάπηροι, οι ομοφυλόφιλοι, οι δημόσιοι υπάλληλοι κλπ. κλπ. Πού να τους βάλεις; Ας πούμε πως τους χωρίζεις, αρχικά, σε «Ξένους» και «Έλληνες». Οι Ξένοι βρωμάνε και κάνουν όλες τις βρώμικες δουλειές, εδώ και 20 χρόνια τουλάχιστο, έχουν παράγει πλούτο, έχουν καταναλώσει κι έχουν δώσει ζωή σε ό,τι ήταν πεθαμένο. Ας πρόσεχαν. Οι «Έλληνες» παρασύρθηκαν λίγο και γι αυτό φταίνε οι διεφθαρμένοι πολιτικοί. Όλοι αυτοί φταίνε που το χρέος έχει φτάσει τα 400 δις και βάλε. Αυτοί ξεπουλάνε το δημόσιο πλούτο, τη γη και το νερό, αυτοί νομοθετούν τα χαράτσια. Τίνος συμφέροντα εξυπηρετούν, πού να το ψάξεις; Επανάσταση ενάντια στην πραγματικότητα αλλά όχι ενάντια στο σύστημα. «Όλοι οι Έλληνες -εδώ σίγουρα κι οι Ελληνίδεςενωμένοι απέναντι στην κρίση». Οι οικογένειες Μπόμπολα, Αλαφούζων, Βαρδινογιάννηδων, Λάτσηδων κλπ. ελληνικές είναι κι αυτές. Έχεις κάτι που να σε ενώνει μ αυτούς; Έχουν πάρει οι δικοί σου δις από το ελληνικό δημόσιο για έργα; Έχεις τα λεφτά σου επενδυμένα στο εξωτερικό, σε offshore εταιρείες; Απολύεις εργαζόμενους κάθε στιγμή που σου δίνεται ευκαιρία; Επενδύεις για την καταστροφή του περιβάλλοντος; Αν ναι, μη συνεχίσεις στη σελίδα. Αν όχι; Μήπως ελπίζεις πως θα σου δώσουν από τα κέρδη τους; Μάλλον, αφού ισχύει το επόμενο. «Όλοι οι Έλληνες» -ίσως και οι Ελληνίδες- «ξεσηκώθηκαν και αντιστάθηκαν»: κατά των Περσών, κατά των Τούρκων, κατά των Γερμανών, κατά της Χούντας, κλπ., στους αιώνες των αιώνων. Όλοι και όλες; Δοσίλογοι, χαφιέδες, δικτάτορες; Δεν έχεις ακούσει πως αυτό που λέγεται «έθνος» δεν υπήρχε ως έννοια πριν διακόσια χρόνια. Πως η Ελλάδα έγινε κράτος το Πως αυτό το καζάνι φτιάχτηκε, με μύθους, στέρεο για να μας χωρέσει όλους, να λείψουν οι συγκρούσεις πλούσιων και φτωχών μέσα σ αυτό και «ενωμένοι» να ασχολούμαστε με ό,τι συμβαίνει μόνο έξω από αυτό. Όλοι εμείς από τη μια και όλοι οι εκτός καζανιού οι ξένοι- εναντίον μας. Πλούσιοι και φτωχοί: η Μέρκελ είναι το ίδιο σκατά με το γερμανό εργάτη που έχει να πάρει αύξηση από τη δεκαετία του 90 και μόνο παράγει αυτό που εσύ μόνο καταναλώνεις. «Αγοράζουμε ελληνικά προϊόντα». Που είτε φτιάχνονται στις γειτονικές χώρες εφόσον το κόστος του εργάτη είναι μικρότερο (προς το παρόν), είτε είναι εταιρειών που ανήκουν σε πολυεθνικές, είτε κατασκευάζονται εδώ σε εταιρείες που προσλαμβάνουν έλληνες με το χαμηλότερο μισθό, μέχρι να κηρύξουν πτώχευση και τα αφεντικά να εξαφανιστούν αφήνοντας απλήρωτους τους έλληνες εργαζόμενους. Α, και «αλληλεγγύη μόνο στους Έλληνες». Σε όλους και όλες; Όχι. Αν είναι απεργοί, διαδηλωτές, απολυμένοι κι άρρωστοι υπάρχει πρόβλημα. Γι αυτές τις κατηγορίες μόνο ελεημοσύνη σε τρόφιμα. Κι αυτό άμα το προστάξουν η εκκλησία ή ο ΣΚΑΙ. Για το αν δικαιούται τρόφιμα από εθνικιστές Έλληνας γκέι η Ελληνίδα λεσβία, μπορούμε να στοιχηματίσουμε. «Είμαστε πρωταθλητές». Πειθαρχία στους προπονητές, αγώνας στο γυμναστήριο και πίστη στο εμπόριο της υγείας. Δεν τα κατάφερες ακόμη να φουσκώσεις; Δεν πειράζει. Υπάρχουν οι ομάδες, τα πρωταθλήματα της ντόπας και περάσαμε και Ολυμπιάδα. Δε σε φούσκωσαν όλα αυτά; Μάλλον απίθανο. Εκτός κι αν έχεις πάει να δεις τη μούχλα των ολυμπιακών εγκαταστάσεων και των χωριών και των γηπέδων που υποτίθεται θα ήταν δικά σου. «Είσαι και ο πρώτος». Κανείς δε σου μοιάζει. Είσαι έξυπνος από γεννησιμιού σου. Αν και βαριέσαι στο σχολείο, οι γονείς λένε πως είναι απαραίτητο για να διαπρέψεις. Γενικώς, θα προκόψεις πατώντας πάνω σε άλλους. Ο ικανός προκόβει και οι ανίκανοι (αν και Έλληνες) έχουν φτάσει τα 4 εκατομμύρια σχεδόν. «Για πλάκα». Πρώτα σταμπάρουμε τον μικρότερο στην ηλικία, τον μικρόσωμο, το γυαλάκια, το φλώρο, το χοντρό κλπ. και τον κοροϊδεύουμε. Μετά δεν καθόμαστε δίπλα του. Μετά του κλέβουμε μικροπράγματα. Κατόπιν την πέφτουμε στις συμμαθήτριες. Μετά κάνουμε τραμπουκισμούς στους εκπαιδευτικούς που μας έκαναν παρατήρηση. 8 9

6 Μετά ανεβάζουμε φωτογραφίες στο ίντερνετ για όλα αυτά και για άλλα. Κάποια λέγονταν κάποτε ποινικά αδικήματα και πήγαινες μέσα. Τώρα είναι lifestyle. «Εγέρθητι». Έχεις να τρέξεις για δουλειά. Δεν υπάρχει. Δεν πειράζει. Ξέρεις ποιοι φταίνε το είπαμε στη στάση της «προσοχής». Έχεις να χαρείς τη ζωή. Σήκω να περάσει ο αρχηγός, κι αυτός θα σου βρει εργασία και χαρά. Θα υπηρετείς τα αφεντικά όσο χρειαστεί. Θα προσλαμβάνεσαι για να δέρνεις το διπλανό σου. Κατόπιν θα περισσεύεις και θα πεταχτείς. «Μαγκιά που τα σπάει». Μαγκιά που ζει στον πλούτο, πουλάει προστασία, οπλοφορεί για να βγει απ το σπίτι και σπάει -ποια; Τα μούτρα των μικρόσωμων, των διαφορετικών, όσων δεν περπατούν κοπαδιαστά, ανθρώπων στον ύπνο ή στο μετρό. Τους πάγκους των μικροπωλητών και τις παράγκες των τσιγγάνων. Σημαντικά κατορθώματα, σε αναμονή του μεγαλύτερου: Θα δείρουν τους πολιτικούς (όλους; Και τους δικούς τους;) Θα κάνουν τα μούτρα κρέας αυτών που μας έφτασαν ως εδώ (γίνονται κάτι πρόβες στη τηλεόραση). Το αν οι επόμενοι θα είναι ίδιοι δεν ενδιαφέρει. Δεν είδαμε καμιά επίθεση σε εργοστασιάρχες και σε εφοπλιστές, ούτε συμπαράσταση σε ανθρώπους που αγωνίζονται κατά της εκμετάλλευσης. Η ώρα της πρωινής προσευχής. Θυμάσαι που βαριόσουν και κρύωνες ή έσκαγες; Θυμάσαι που κοίταζες το συμμαθητή και τη συμμαθήτρια; Θυμάσαι που ζήταγες εκδρομή και σιχαινόσουνα τις παρελάσεις; Παιδιάστικα πράγματα. Τώρα είσαι Έλληνας κι Ελληνίδα σε κρίση. Τώρα πειθαρχία κι υπακοή στις σημαίες. Ως πότε θα στέκεσαι στα πόδια σου καταναλώνοντας μόνο το μίσος ενάντια στον Άλλο; Πόσο νομίζεις θ αντέξετε εσύ κι η οικογένεια να τρώτε Έθνος, με τη γεύση σάρκας του διπλανού, συσσιτίου του δήμου και πολυεθνικού χάρμπουγκερ; Κι ο Άλλος ως πότε φαντάζεσαι πως θα τις τρώει αδιαμαρτύρητα; Μόνο το ελληνικό DNA θα κερδίζει στη μάχη; Αλήθεια τι τύπο έχει; Είχες ποτέ εργαστήριο βιολογίας στο σχολείο για να το δεις στο μικροσκόπιο; Αν όσοι παράγουμε, άντρες και γυναίκες και όπως νιώθει καθένας, σφαχτούμε μεταξύ μας, κάποιοι που λέγονται αφεντικά θα παίξουν το παιχνίδι αφού θα έχουν πετύχει το στόχο: να εξαφανίσουν όσους δε χρειάζονται για να παράγουν τον πλούτο και να έχουν φοβισμένους κι υποταγμένους τους υπόλοιπους. Γυμναστήρια δε θα χρειάζονται τότε. Τα σχολεία θα συνεχίσουν να κάνουν τη δουλειά τους: εκπαίδευση στην αμάθεια. Η γη θα ανήκει σε όσους θα την έχουν αγοράσει, ντόπιοι και ξένοι. Κι η ελληνική ιερή οικογένεια θα βρωμίζει με τη σειρά της τις πόλεις του κόσμου, μακριά από δω, όπως το έχει ξανακάνει. «Είμαστε λαϊκοί άνθρωποι» και τα πράγματα είναι απλά: «Θα ξεβρωμίσουμε τον τόπο από τους εχθρούς και θα ζήσουμε ευτυχισμένοι, άντρες και γυναίκες (;)» Κι εδώ θα διαφωνήσουμε. Λαός δεν υπάρχει. Υπάρχουν τάξεις, άνθρωποι που πουλάνε την εργατική τους δύναμη και άνθρωποι που την αγοράζουν σε χαμηλότερη τιμή από όσο αξίζει και πλουτίζουν. Παντού στον κόσμο. Ή είσαι με τους πρώτους ή είσαι με τους δεύτερους. Όσοι κι όσες είμαστε στους πρώτους, έχουμε πολλή δουλειά. Γιατί δεν είμαστε «καθαροί». Τώρα που έσκασε η φούσκα της ευμάρειας κι αποκαλύφθηκε το πάθος μας για ιδιοκτησία, η ζήλια για το κέρδος, ο ατομικισμός και η καταπίεση στις σχέσεις μας, πέφτουν οι μάσκες. Θα συνεχίσουμε να διευκολύνουμε με το μικροαστισμό που κουβαλάμε τον κοινωνικό κανιβαλισμό; Θα αναζητήσουμε τους σωτήρες που θα μας ξαναχαρίσουν τις παλιές μάσκες; Θα ψάξουμε μια νέα μάσκα για να κρύψει τα παραπάνω; Θα ανατρέψουμε κάτι από τα «αυτονόητα»; Είμαστε διαφορετικοί και όμοιοι στους αγώνες μας, που πρέπει να τους φτιάξουμε από την αρχή. Οι «απλοί άνθρωποι του λαού», «οι απλοί πολίτες», «ο μέσος Έλληνας», «οι φορολογούμενοι», αντίθετα, έχουν όλα τα μέσα να προχωρήσουν: Τα ΜΜΕ τους δοξάζουν και το κράτος τούς έχει από δίπλα για να υποστηρίζουν τα συμφέροντα των εκμεταλλευτών. Επιπλέον οι «λαϊκοί άνθρωποι» χρησιμεύουν για να μας καθυστερούν και να μας ξεστρατίζουν από τις αγωνίες και τα όνειρά μας: Να συναντηθούμε, να φτιάξουμε πολλούς δυνατούς κόσμους έξω από το μίσος και το φόβο και να μη χρειάζεται να γράφουμε κείμενα σαν αυτό. ΔΕΝ ΞΕΧΝΑΜΕ! Όταν πρωτοήρθαμε στην Ελλάδα για να ξεφύγουμε από την φτώχεια της «πατρίδας» μας είχαμε ένα σωρό δυσκολίες. Πέρα όμως από τις δυσκολίες που προϋποθέτει μια μετανάστευση σε ένα ξένο τόπο, βρεθήκαμε αντιμέτωποι με τον ρατσισμό και την ξενοφοβία από ένα μεγάλο ποσοστό ντόπιων που έπρεπε να τα αντιμετωπίσουμε σε καθημερινή βάση. Όλοι μας όταν ήρθαμε είχαμε κοινά όνειρα, για μια καλύτερη ζωή, κοινές ανησυχίες, κοινούς στόχους μα και κοινές φοβείες για το μέλλον. Όλοι μας λίγο ή πολύ ξεκινήσαμε από το μηδέν, ντυνόμασταν με μεταχειρισμένα ρούχα, ρίχναμε μια δεύτερη ματιά σε κάθε κάδο σκουπιδιών που περνούσαμε. Κάναμε οικονομία σε ό,τι μπορεί να φανταστεί ο νους για να επιβιώσουμε σε μια αφιλόξενη πόλη για εμάς. Κάποιοι ήταν τυχεροί και βρήκαν σύντομα δουλειά, σε οικοδομές και σε αγρούς οι άντρες και σαν καθαρίστριες ή υπηρέτριες οι γυναίκες. Δουλειές δηλαδή που δεν ήταν στις προτιμήσεις των Ελλήνων. Γλυτώσαμε την ανεργία, ναι, μα δεν γλιτώσαμε την βάρβαρη εκμετάλλευση από τα αφεντικά. Κανείς δεν μπορεί να μιλήσει με αριθμούς για τους Αλβανούς εργατές που έχουν πέσει νεκροί εν ώρα εργασίας ή για τους άλλους που φύγαν σε επαρχίες για να δουλέψουν και οι οικογένειές τους δεν τους ξαναείδανε ποτέ... Επίσης ποιος από εμάς μπορεί να ξεχάσει τον κοινωνικό ρατσισμό και τα ρατσιστικά σχόλια μέσα στα σχολεία; Ποιος έχει ξεχάσει την βία των μπάτσων ή τις δολοφονικές επιθέσεις απο το παρακράτος και τους εθνικοφασίστες! Ποιος έχει ξεχάσει την ρατσιστική προπαγάνδα των ΜΜΕ! Ήταν άσχημα χρόνια αυτά για μας... Είδαμε τους πατεράδες μας να γυρνάνε νύχτα από την δουλειά για να μας ταΐσουν. Τις μητέρες μας να τρέχουν από την μια δουλειά στην άλλη για να μην χάσουν το 10 ευρώ μερακάματο. Δεν ζήσαμε την ζεστασιά την οικογένειας. Και σήμερα που οι περισσότεροι από εμάς χάσαμε τις δουλειές μας και μαζί με αυτές και τις ελπίδες μας για ζωή και όχι επιβίωση, σήμερα, λοιπόν το μόνο που μας έχει απομείνει είναι η αξιοπρέπειά μας και αυτήν δεν μπορεί να μας την πάρει κανείς, δεν την πουλάμε. Μας εκμεταλλεύτηκαν, μας χτύπησαν, μας σκότωσαν. Δεν γίνεται να καταπιούμε το παραμύθι της Χρυσής Αυγής ότι έχουμε κοινούς εχθρούς τους μελαμψούς και τους μαύρους. Δεν γίνεται να δώσουμε τα χέρια με αυτούς τους μισάνθρωπους. Όσοι χάψανε τα ψέματά τους, σύντομα θα πληρώσουν τις επιλογές τους. Όσοι προδότες συνεργάζονται με δολοφόνους χρυσαυγίτες και αυτοί σύντομα θα μας αντικρύσουν μπροστά τους. Το όπλο μας η αλληλλεγγύη, γι αυτο θα δίνουμε το «παρών» δίπλα σε κάθε μετανάστη ή στον κάθε άνθρωπο που παλεύει για την αξιοπρέπεια και την ελευθερία. Αντιφασιστική ομάδα Αλβανών μεταναστών

7 αντιφασιστικη ιστικ τικη πρωτοβουλια συρου NUK HARROJM Kur erdhëm për herë të parë në Greqi, për tu larguar nga varfëria e atdheut tonë, u gjendëm përballë vështirësive të mëdha. Por përveç vështirësive që presupozon emigracioni në një vend të huaj, u përballëm me racizmin dhe ksenofobin të ushtruar nga një pjesë e madhe e shoqërisë vendase, probleme të cilat i vuanim në jetën e përditshme. Kur erdhëm për herë të parë në Greqi, ëndëronim një jetë më të mirë, kishim qëllime të njëjta por edhe ankth për të ardhmen. Që të gjithë ne pak a shumë çdo gjë e filluam nga zeroja, visheshim me rroba të përdorura, i hidhnim një vështrim të dytë koshit të plehrave. Bënim nikoqirllëk dhe ekonomi të tejskajshme vetëm e vetëm për të mbijetuar në një vend i cili nuk ishte mikpritës për ne. Disa prej nesh ishin me fat dhe gjetën punë menjëherë, kryesisht në ndërtim dhe nëpër parcela burrat, kurse gratë shërbyese dhe pastruese nëpër shtëpira. Punë të cilat nuk ishin të preferuara nga Grekët. I shpëtuam papunësisë, po, por nuk i shpëtuam shfrytëzimit të egër të pronarëve. Asnjë nuk mund të flasi me numra të saktë për punëtorët Shqiptarë që janë aksidentuar dhe kanë gjetur vdekjen në punë ose për të gjithë ata që u larguan nëpër zonat provinciale për të punuar dhe me familjet e tyre nuk u takuan më... Gjithashtu askush prej nesh nuk mund të harrojë racizmin shopëror brënda dhe jashtë shkollave! Kush e ka harruar dhunën policore dhe sulmet vdekjeprurëse të organizatave parashtetërore si edhe të nacionalofashistëve! Kush e ka harruar propagandën raciste të mas medias! Ishin vite të vështira ato për ne... Pamë baballarët tanë të rrobëtoheshin nëpër punë deri vonë për të na mbajtur gjallë. Nënat tona duke vrapuar nga njëra punë tek tjetra për 10 euro në ditë. Nuk e jetuam ngrohtësinë familjare. Dhe sot që shumica jonë kanë humbur punët e tyre dhe së bashku me to shpresat për një jetë normale, e pra sot, e vetmja gjë që na ka mbetur është dinjiteti ynë dhe atë nuk mund të na i marrë njëri. Nuk e shesim. Na shfrytëzuan, na goditën, na vranë. Nuk mund të pranojmë prrallisjet e krisi avgjisë se kemi armiq të përbashkët emigrantët e tjerë esmer apo zezak. Nuk mund tu japim duart këtyre mizantropëve. Kush i hëngri dhe i pranoi gënjeshtrat e tyre së shpejti do të paguaj për këtë. Kush tradhtar bashkëpunon me kriminelët e krisi avgjisë së shpejti do të na gjej përballë. Solidariteti arma jonë dhe për këtë do të gjendemi pranë çdo emigranti apo kujdo që lufton për liri dhe dinjitet. Grupi Antifashist i Emigrantëve Shqiptarë. Κείμενa που μοιράστηκan απο την αντιφασιστικη πρωτοβουλια 4η Αυγούστου 2012 Φήμες εδώ και αρκετές ημέρες σκορπίζονται παντού, την μαύρη επέτειο της 4ης Αυγούστου (ανακήρυξη δικτατορίας Μεταξά), για άνοιγμα γραφείων της Χρυσής Αυγής στη Σύρο, για επίσκεψη κλιμακίου, για την live εμφάνιση των νέων «ανθρωπιστών - τιμωρών». Ο φασισμός και οι φήμες είναι μία ιστορία παλιά, είναι μία σχέση που δυναμώνει συν τω χρόνω για να φέρει τα επιθυμητά αποτελέσματα. Επιθυμητό αποτέλεσμα είναι φυσικά η στροφή της προσοχής όλων μας, σε μία στρεβλή και παραποιημένη εικόνα αυτού του φασιστικού μορφώματος, που παρουσιάζεται ως αντιμνημονιακή, αντισυστημική, πατριωτική ομάδα, αγανακτισμένων Ελλήνων που θέλει να βοηθήσει τον λαό που δοκιμάζεται. Είναι ενδεικτική η στάση της, τις τελευταίες μέρες, στο ξεπούλημα της Αγροτικής Τράπεζας, όπου μπλόκαρε παρέα με ΠΑΣΟΚ-ΝΔ- ΔΗΜΑΡ την πρόταση για σύσταση Επιτροπής Κοινοβουλευτικού ελέγχου, διαφυλάσσοντας τα συμφέροντα των τραπεζιτών. Οι φήμες αυτές λειτουργούν σαν μία άτυπη δημοσκόπηση. «Ποια είναι τα αντανακλαστικά του κόσμου, ποιες είναι οι αντιδράσεις της τοπικής κοινωνίας σε όσα φημολογούνται, μπορούμε ή δεν μπορούμε να πάμε; Πεινάει αρκετά ο κόσμος στον τόπο που βάλαμε στόχο, ώστε να δεχτεί να επιδείξει την ταυτότητα του και να ασπασθεί φασιστικές αντιλήψεις και μεθόδους, για ένα κιλό πατάτες; Είναι αρκετά εξαθλιωμένος και φοβισμένος για να αναζητεί την προστασία ακροδεξιών μπράβων;» Οι φασίστες πάντα γνώριζαν, πως οι πραγματικές πεποιθήσεις και ο ρόλος που διαδραματίζουν ως μπαμπούλας του συστήματος, δεν θα ήταν αποδεκτές από κανένα νοήμονα πολίτη. Ο λύκος χρειάζεται προβιά για να εισχωρήσει στο κοπάδι. Έτσι, αντιγράφοντας το λόγο και τις πράξεις όσων ουσιαστικά αντιστέκονται στην εξόντωση που έχει δρομολογηθεί από το διεθνές κεφάλαιο (συλλογικότητες αριστερών, αντιεξουσιαστών, αναρχικών), παρουσιάζονται ως ανθρωπιστές που δημιουργούν αντιδομές. Κοινωνικά παντοπωλεία μόνο για Έλληνες, τράπεζες αίματος μόνο για Έλληνες, βοήθεια σε καθημερινές ανάγκες μόνο για Έλληνες. Η προσέγγιση είναι έξυπνη, όχι όμως καινούρια. Είναι η πάγια τακτική του φασισμού, για να προσηλυτίσει και να καταφέρει το στόχο του που δεν είναι άλλος από την διατήρηση του συστήματος και την παντοδυναμία του, σε ένα καθεστώς απόλυτου φόβου. Η είσοδος στη βουλή, τους άνοιξε το δρόμο που ευαγγελίζονταν. Ο Γιόζεφ Γκαίμπελς,- Υπουργός προπαγάνδας του χιτλερικού Γ Ράιχ- έγραφε το 1928 : Was wollen wir im Reichstag «Τι θέλουμε στην Βουλή») Θα μπούμε στο Ράιχσταγκ για να εφοδιαστούμε από το οπλοστάσιο της δημοκρατίας με τα όπλα της. Θα γίνουμε βουλευτές για να εξουδετερώσουμε το πνεύμα της Βαϊμάρης χρησιμοποιώντας το ίδιο. ΕΑΝ Η ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΙΝΑΙ ΤΟΣΟ ΗΛΙΘΙΑ ΩΣΤΕ ΝΑ ΜΑΣ ΔΩΣΕΙ ΤΟ ΕΛΕΥΘΕΡΟ, και μάλιστα και βουλευτική αποζημίωση για αυτό, είναι θέμα δικό της.... Κάθε νομικό μέσο μάς είναι ευπρόσδεκτο για την ανατροπή των σημερινών καταστάσεων. Εάν πετύχουμε στις εκλογές να βάλουμε εξήντα έως εβδομήντα αγκιτάτορες του κόμματος στα διάφορα κοινοβούλια, μελλοντικά το ίδιο το κράτος θα εξοπλίσει και θα υποστηρίξει οικονομικά τον αγώνα μας.... Και ο Μουσολίνι είχε μπει στο κοινοβούλιο. Κι όμως δεν άργησε να οργανώσει την πορεία προς τη Ρώμη

8 αντιφασιστικη τικη πρωτοβουλια συρου Ερχόμαστε ως εχθροί! Όπως ο λύκος που πέφτει σε κοπάδι προβάτων, έτσι ερχόμαστε. Τώρα δεν είστε πλέον μεταξύ σας! Και δε θα έχετε μεγάλη χαρά με εμάς! Η Χρυσή Αυγή εμπορεύεται τα οξυμένα κοινωνικά προβλήματα για να θολώνει το κοινωνικό αγώνα και να αποπροσανατολίζει την κοινωνία των εργαζομένων και ανέργων από το στόχο της ανατροπής του καπιταλιστικού συστήματος, λειτουργώντας ως ο μακρύς βραχίονας του κράτους. Η ΧΑ Εργάζεται συστηματικά και με σχέδιο τροφοδοτούμενο και χρηματοδοτούμενο ακόμα και από κρατικές υπηρεσίες και θεσμούς, για να φέρει σε πέρας το έργο της, με δράσεις κοινωνικού κανιβαλισμού όπως Μαχαιρώματα και επιθέσεις στο Μετρό Ομαδικοί ξυλοδαρμοί από μαυροφορεμένους απειλητικούς μοτοσικλετιστές Επιθέσεις κατά μικροπωλητών Τρομοκρατία σε καταστηματάρχες Οι χρυσαυγήτες δεν θα σταματήσουν την κοινωνική θύελλα που έρχεται...οι δυνάμεις του κοινωνικού αγώνα οφείλουν τώρα να αποκρούσουν μαζί και δυνατά όσους ονειρεύονται τη δημιουργία μιας νέας φασιστικής δικτατορίας, που επεξεργάζεται το καπιταλιστικό σύστημα. Αν περιμένετε να δοκιμάσετε τα αντανακλαστικά μας μέσα από φήμες και διαδόσεις, σας ενημερώνουμε πως η ιστορική μνήμη ενός τόπου που δοκιμάστηκε και θρήνησε θύματα από το φασισμό, δεν επιτρέπει στη Σύρο να σας καλοδεχτεί και να υποταχθεί στο φόβο. Θα μας βρείτε πάντα απέναντι σας, να διεκδικούμε ελευθερία και αξιοπρέπεια για όλους. Κανένας άνθρωπος δεν είναι κατώτερος, κανένας εργάτης δεν είναι ξένος, είμαστε όλοι μαζί, απέναντι στη λαίλαπα που έρχεται και δεν πείθετε κανέναν πως δεν είστε μισθοφόροι των δημιουργών της. 4 Αυγούστου 2012 Αντιφασιστική πρωτοβουλία Σύρου Καμιά ανοχή στις ναζιστικές προκλήσεις Ο φασισμός δεν είναι εικόνα στις ειδήσεις. Τους τελευταίους μήνες, πυκνώνουν και στη Σύρο οι ναζιστικές προκλήσεις: - Φασιστική επίθεση από ομάδα χρυσαυγιτών που εκμεταλεύτηκαν δίωξη μετανάστη κατηγορούμενου κατά τη μεταγωγή του στο νησί - πολίτες τραμπουκίζονται σε δημόσιο χώρο επειδή εκφράζουν αντιφασιστικό λόγο - παιδιά στοχοποιούνται λόγω καταγωγής ή χρώματος - περαστικοί ελέγχονται και δέχονται απειλητικές ερωτήσεις σχετικά με την καταγωγή, την εθνικότητα και τη γλώσσα που μιλάνε - στοχοποιούνται συνδικαλιστές και κοινωνικοί αγωνιστές και αγωνίστριες με υβριστικά σχόλια, απειλητικά μηνύματα και διαπόμπευση - σε χώρους ελεύθερης διακίνησης ιδεών, όπως το Πανεπιστήμιο, πανώ με συνθήματα όπως «καμιά ανοχή σε νεοναζί» εξαφανίζονται (18 Νοε.) - στο αντιφασιστικό φεστιβάλ του Ιουνίου, επίσης ξηλώνονται πανώ - στον Αυτοδιαχειριζόμενο Κοινωνικό Χώρο Σύρου έχουν γίνει ήδη τρεις επιθέσεις με ρίξιμο μπογιάς (11 και 23 Αυγ. και 7 Δεκ.). Η βία στο λόγο και στις πράξεις των ναζί αποπροσανατολίζει από την αιτία των προβλημάτων που αντιμετωπίζουμε: τον πόλεμο που έχει εξαπολύσει το κεφάλαιο εναντίον μας, για να εξασφαλίσει την επικράτησή του. Στόχο έχει να επιβάλει τις πρακτικές εξαθλίωσης που θέλουν ντόπια και ξένα αφεντικά. Τα δυο άκρα που συγκρούονται δεν είναι οι φασίστες και οι αντιφασίστες. Είναι οι καταπιεστές και τα θύματα της εκμετάλλευσης. Μια κοινωνία, όπως αυτή της Σύρου, που έχει βιώσει τη φρίκη των ναζί και θρήνησε χιλιάδες νεκρούς από την πείνα πριν 70 χρόνια, γνωρίζει καλά τι σημαίνει φασισμός. Καμιά ανοχή στις ναζιστικές προκλήσεις. Καμιά νομιμοποίηση στις πρακτικές τους. Η σιωπή είναι συνενοχή. Η αλληλεγγύη είναι το όπλο μας. Αντιφασιστική Πρωτοβουλία Σύρου * Το κείμενο μοιράστηκε τη δεύτερη βδομάδα του Δεκέμβρη. Στις 17/12, έγινε επίθεση με προπηλακισμούς και πέταγμα αντικειμένων στο αμφιθέατρο του Πανεπιστημίου, σε ώρα προγραμματισμένης προβολής ταινίας από την κίνηση Απελάστε το ρατσισμό. Οι συμμετέχοντες στην εκδήλωση αντέδρασαν προσπαθώντας να απομακρύνουν τα συγκεκριμένα άτομα, προκειμένου να συνεχιστεί η προβολή

9 16

Μήνυμα από τους μαθητές του Ε1. Σ αυτούς θέλουμε να αφιερώσουμε τα έργα μας. Τους έχουν πάρει τα πάντα. Ας τους δώσουμε, λοιπόν, λίγη ελπίδα»

Μήνυμα από τους μαθητές του Ε1. Σ αυτούς θέλουμε να αφιερώσουμε τα έργα μας. Τους έχουν πάρει τα πάντα. Ας τους δώσουμε, λοιπόν, λίγη ελπίδα» Μήνυμα από τους μαθητές του Ε1 «Εμείς, τα παιδιά της Ε1 τάξης, κάναμε μερικά έργα με θέμα τους πρόσφυγες, για να εκφράσουμε την αλληλεγγύη μας σ αυτούς τους κυνηγημένους ανθρώπους. Τους κυνηγάει ο πόλεμος

Διαβάστε περισσότερα

21 Μαρτίου Παγκόσμια Ημέρα για

21 Μαρτίου Παγκόσμια Ημέρα για 21 Μαρτίου Παγκόσμια Ημέρα για Επειδή άλλη μάνα με γέννησε και σ άλλη γλώσσα άκουσες εσύ τα όμορφα παιδικά σου παραμύθια μη με φωνάζεις «ξένο» το ψωμί σου δε διαφέρει απ το δικό μου το χέρι σου είναι όμοιο

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Αναστασία Μπούτρου. Εργασία για το βιβλίο «Παπούτσια με φτερά»

Αναστασία Μπούτρου. Εργασία για το βιβλίο «Παπούτσια με φτερά» Αναστασία Μπούτρου Εργασία για το βιβλίο «Παπούτσια με φτερά» α) Αν κάποιος έχει φαντασία, μπορεί και φαντάζεται έναν καλύτερο κόσμο. Κλείνει τα μάτια του και βλέπει αυτό που ποθεί. Αυτό το απόσπασμα εννοεί

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

21 ΜΑΡΤΙΟΥ 2016 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΆ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΦΥΛΕΤΙΚΩΝ ΔΙΑΚΡΙΣΕΩΝ

21 ΜΑΡΤΙΟΥ 2016 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΆ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΦΥΛΕΤΙΚΩΝ ΔΙΑΚΡΙΣΕΩΝ 21 ΜΑΡΤΙΟΥ 2016 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΆ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΦΥΛΕΤΙΚΩΝ ΔΙΑΚΡΙΣΕΩΝ 1 ο Νηπιαγωγείο Κυπαρισσίας Διαβάσαμε το παραμύθι: «ΧΑΡΟΥΜΕΝΟ ΛΙΒΑΔΙ» Ερώτηση: ΠΟΙΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΔΕΧΟΝΤΑΙ ΔΙΑΚΡΙΣΕΙΣ; - Αυτοί

Διαβάστε περισσότερα

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. '' 1. '' Τίποτα δεν είναι δεδομένο. '' 2. '' Η μουσική είναι η τροφή της ψυχής. '' 3. '' Να κάνεις οτι έχει νόημα για σένα, χωρίς όμως να παραβιάζεις την ελευθερία του άλλου. '' 4. '' Την πραγματική μόρφωση

Διαβάστε περισσότερα

1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 <i>το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει:</i> 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 <b>"ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;"</b>

1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 <i>το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει:</i> 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 <b>ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;</b> 1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει: 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 "ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;" 3 00:00:17,967 --> 00:00:20,395 Οι Ζαπατίστας είναι ένα κίνημα.

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ

ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ Σε όλο τον κόσμο υπάρχουν διάφορα και σημαντικά προβλήματα. Ένα από αυτά είναι ο πόλεμος που έχει ως αποτέλεσμα την έλλειψη νερού, φαγητού και ιατρικής περίθαλψης και το χειρότερο

Διαβάστε περισσότερα

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο 4 Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο Σεβάχ. Για να δει τον κόσμο και να ζήσει περιπέτειες.

Διαβάστε περισσότερα

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Αποστόλη Λαμπρινή (brines39@ymail.com) ΔΥΝΑΜΗ ΨΥΧΗΣ Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Θα σε χτυπάνε, θα σε πονάνε,

Διαβάστε περισσότερα

Εργατική Πρωτομαγιά: Δεν είναι αργία, είναι ΑΠΕΡΓΙΑ!

Εργατική Πρωτομαγιά: Δεν είναι αργία, είναι ΑΠΕΡΓΙΑ! Εργατική Πρωτομαγιά: Δεν είναι αργία, είναι ΑΠΕΡΓΙΑ! Η φετινή Εργατική Πρωτομαγιά βρίσκει τους εργαζόμενους, τους άνεργους, τους συνταξιούχους, τη νεολαία, τα πλατιά λαϊκά στρώματα να συνεχίζουν να φτωχοποιούνται

Διαβάστε περισσότερα

Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Κωνσταντίνα Τσαφαρά Αγαπημένο μου ημερολόγιο, Πάνε δέκα χρόνια που λείπει ο σύζυγός μου, ο Οδυσσέας. Τον γιο του τον άφησε μωρό και τώρα έχει γίνει πια ολόκληρος άντρας και

Διαβάστε περισσότερα

ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ. Εργασία. των μαθητών της Α3 τάξης του 2 ου Γυμνασίου Ελευσίνας

ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ. Εργασία. των μαθητών της Α3 τάξης του 2 ου Γυμνασίου Ελευσίνας ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ Εργασία των μαθητών της Α3 τάξης του 2 ου Γυμνασίου Ελευσίνας ΑΓΓΕΛΟΥ ΠΑΠΠΑ ΜΕΡΑΜΠΙ ΤΣΑΝΑΒΑ Ελευσίνα, Μάιος 2012 ΟΡΙΣΜΟΣ Κοινωνικός ρατσισμός ή κοινωνικός αποκλεισμός είναι ο υποτιμητικός

Διαβάστε περισσότερα

Συμπολίτισσες και Συμπολίτες

Συμπολίτισσες και Συμπολίτες Συμπολίτισσες και Συμπολίτες Ήδη έχουν ειπωθεί αρκετά. Τη δύσκολη κατάσταση που περνάει ο λαός την γνωρίζουμε όλοι. Ξεθεμελιώνονται δικαιώματα και κατακτήσεις για τις οποίες έχει χυθεί πολύ αίμα. Για μεγάλο

Διαβάστε περισσότερα

ISSP 1998 Religion II. - Questionnaire - Cyprus

ISSP 1998 Religion II. - Questionnaire - Cyprus ISSP 1998 Religion II - Questionnaire - Cyprus Για σας. Είμαστε από το Κέντρο Ερευνών του Cyprus College. Kάνουμε μια διεθνή έρευνα για κοινωνικές και ηθικές αντιλήψεις. Η έρευνα αυτή γίνεται ταυτόχρονα

Διαβάστε περισσότερα

Εργασία του Θοδωρή Μάρκου Α 3 Γυμνασίου. στο λογοτεχνικό ανάγνωσμα. «ΠΑΠΟΥΤΣΙΑ ΜΕ ΦΤΕΡΑ» της Μαρίας Παπαγιάννη

Εργασία του Θοδωρή Μάρκου Α 3 Γυμνασίου. στο λογοτεχνικό ανάγνωσμα. «ΠΑΠΟΥΤΣΙΑ ΜΕ ΦΤΕΡΑ» της Μαρίας Παπαγιάννη Εργασία του Θοδωρή Μάρκου Α 3 Γυμνασίου στο λογοτεχνικό ανάγνωσμα «ΠΑΠΟΥΤΣΙΑ ΜΕ ΦΤΕΡΑ» της Μαρίας Παπαγιάννη Α ομάδα 1. Στο βιβλίο παρουσιάζονται δύο διαφορετικοί κόσμοι. Ο πραγματικός κόσμος της Ρόζας,

Διαβάστε περισσότερα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα

Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 1

Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 1 1 a) H πραγματική ζωή κρύβει χαρά, αγάπη, στόχους, όνειρα, έρωτα, αλλά και πόνο, απογοήτευση, πίκρες, αγώνα. αν λείπουν όλα αυτά τα συναισθήματα και οι ανατροπές, αν χαθεί η καρδιά και η ψυχή, η ελευθερία,

Διαβάστε περισσότερα

Σπίτι μας είναι η γη

Σπίτι μας είναι η γη Σπίτι μας είναι η γη 1.α. Ο αρχηγός των Ινδιάνων λέει ότι η φύση είναι το σπίτι τους. Τι εννοεί; β. Πώς βλέπει ο λευκός τη φύση, σύμφωνα με τον Ινδιάνο; α. Η πρόταση αυτής της αγοραπωλησίας ήταν εντελώς

Διαβάστε περισσότερα

Eκπαιδευτικό υλικό. Για το βιβλίο της Κατερίνας Ζωντανού. Σημαία στον ορίζοντα

Eκπαιδευτικό υλικό. Για το βιβλίο της Κατερίνας Ζωντανού. Σημαία στον ορίζοντα Eκπαιδευτικό υλικό Για το βιβλίο της Κατερίνας Ζωντανού Σημαία στον ορίζοντα Α) Συζητάμε για εμάς με αφορμή το κείμενο. 1. Τι δώρο θα ονειρευόσουν εσύ να βρεις μέσα σε ένα κουτί; 2. Τι δώρο πιστεύεις ότι

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Αγαπητέ μαθητή/ αγαπητή μαθήτρια, Διεξάγουμε μια έρευνα και θα θέλαμε να μάθουμε την άποψή σου για τo περιβάλλον μάθησης που επικρατεί στην τάξη σου. Σε παρακαλούμε

Διαβάστε περισσότερα

Πρόλογος. Καλή τύχη! Carl-Johan Forssén Ehrlin

Πρόλογος. Καλή τύχη! Carl-Johan Forssén Ehrlin Πρόλογος Νιώθουμε πολύ άσχημα όταν βλέπουμε ένα παιδί να κλαίει ή να πονάει χωρίς να μπορούμε να κάνουμε κάτι, ιδιαίτερα αν είμαστε γονείς. Ανάλογα με τις περιστάσεις τα παιδιά είναι άλλοτε χαρούμενα,

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β Ερώτηση 1 α Το βιβλίο με τίτλο «Χάρτινη Αγκαλιά», της Ιφιγένειας Μαστρογιάννη, περιγράφει την ιστορία ενός κοριτσιού, της Θάλειας, η οποία αντιμετωπίζει προβλήματα υγείας. Φεύγει

Διαβάστε περισσότερα

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Δ Παραδείγματα με συμπληρωμένα Φύλλα εργασίας Φύλλο εργασίας Α α. Συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα, χρησιμοποιώντας τη φαντασία σας. Δώστε ταυτότητα στο παιδί της φωτογραφίας. Όνομα Ίντιρα Ηλικία

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΝΕΝΑΣ ΜΟΝΟΣ ΤΟΥ 6-7 ΙΟΥΝΗ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΜΕ ΣΤΙΣ ΟΡΓΑΝΩΝΟΜΑΣΤΕ ΣΤΟ ΣΩΜΑΤΕΙΟ ΜΑΣ ΨΗΦΙΖΟΥΜΕ ΤΑΞΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Ταξική Ενότητα Εργαζομένων Forthnet - Netmed

ΚΑΝΕΝΑΣ ΜΟΝΟΣ ΤΟΥ 6-7 ΙΟΥΝΗ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΜΕ ΣΤΙΣ ΟΡΓΑΝΩΝΟΜΑΣΤΕ ΣΤΟ ΣΩΜΑΤΕΙΟ ΜΑΣ ΨΗΦΙΖΟΥΜΕ ΤΑΞΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Ταξική Ενότητα Εργαζομένων Forthnet - Netmed Ταξική Ενότητα Εργαζομένων Forthnet - Netmed ΟΡΓΑΝΩΝΟΜΑΣΤΕ ΣΤΟ ΣΩΜΑΤΕΙΟ ΜΑΣ ΚΑΝΕΝΑΣ ΜΟΝΟΣ ΤΟΥ 6-7 ΙΟΥΝΗ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΜΕ ΣΤΙΣ ΕΚΛΟΓΕΣ ΤΟΥ ΣΩΜΑΤΕΙΟΥ ΜΑΣ Πέμπτη 6/6 /2013, 11:00-19:00 Γραφεία ΟΓΕ, Πλ.Ατταλείας,

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ (Αόρατος) ΑΦΗΓΗΤΗΣ: Κάποτε στη γη γεννήθηκε το Όνειρο. Το όνομά του δεν ήταν έτσι, όμως επειδή συνεχώς ονειρευόταν, όλοι το φώναζαν Όνειρο. Δεν ήταν κάτι το σπουδαίο, ήταν σαν

Διαβάστε περισσότερα

Μπορεί να υπάρχει ρατσισμός στου κόσμου τις πατρίδες Όμως εγώ θα αντιδρώ γιατί έχω ελπίδες

Μπορεί να υπάρχει ρατσισμός στου κόσμου τις πατρίδες Όμως εγώ θα αντιδρώ γιατί έχω ελπίδες Συμμετοχή στην εκδήλωση «Ο πλούτος της διαφορετικότητας» Στις 20-4-2013 μαθητές του γ/σίου Ν. Αλικαρνασσού πραγματοποίησαν στην πλατεία Ελευθερίας διάφορες δράσεις στα πλαίσια του προγράμματος με θέμα

Διαβάστε περισσότερα

ΟΜΙΛΙΑ ΣΤΟ ΣΠΙΘΑΡΙ 24 ΙΟΥΛΙΟΥ 2014

ΟΜΙΛΙΑ ΣΤΟ ΣΠΙΘΑΡΙ 24 ΙΟΥΛΙΟΥ 2014 ΟΜΙΛΙΑ ΣΤΟ ΣΠΙΘΑΡΙ 24 ΙΟΥΛΙΟΥ 2014 Ευσεβές ιερατείο Κύριε Δήμαρχε, κύριοι εκπρόσωποι των τοπικών αρχών, κύριε εκπρόσωπε του Εθνικού Συμβουλίου Διεκδίκησης των γερμανικών οφειλών, κυρίες και κύριοι, φίλες

Διαβάστε περισσότερα

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός; 1 α) H πραγματική ζωή κρύβει χαρά, αγάπη, στόχους, όνειρα, έρωτα, αλλά και πόνο, απογοήτευση, πίκρες, αγώνα. αν λείπουν όλα αυτά τα συναισθήματα και οι ανατροπές, αν χαθεί η καρδιά και η ψυχή, η ελευθερία,

Διαβάστε περισσότερα

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος 14 Φτάνοντας λοιπόν ο Νικήτας σε μια από τις γειτονικές χώρες, εντυπωσιάστηκε από τον πλούτο και την ομορφιά της. Πολλά ποτάμια τη διέσχιζαν και πυκνά δάση κάλυπταν τα βουνά της, ενώ τα χωράφια ήταν εύφορα

Διαβάστε περισσότερα

Γ7 : Η ΑΚΡΟΣΤΙΧΙΔΑ ΜΑΣ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ

Γ7 : Η ΑΚΡΟΣΤΙΧΙΔΑ ΜΑΣ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ Ρωτάω πότε θα σταματήσει όλο αυτό Αύριο φοβάμαι να πάω σχολείο Τι θα αντιμετωπίσω αύριο Σήμερα με δείρανε Ισχυρίζονται ότι δεν μου κάνουν τίποτα Συνεχώς με δέρνουν Μικρός όταν ήμουν με κορόιδευαν όλοι

Διαβάστε περισσότερα

Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη...

Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη... Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη... τον Δάσκαλο μου, Γιώργο Καραθάνο την Μητέρα μου Καλλιόπη και τον γιο μου Ηλία-Μάριο... Ευχαριστώ! 6 ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΟΥΣ

Διαβάστε περισσότερα

Το παιχνίδι των δοντιών

Το παιχνίδι των δοντιών Το παιχνίδι των δοντιών Ρία Φελεκίδου Εικόνες: Γεωργία Στύλου Εκπαιδευτικό υλικό από τη συγγραφέα του βιβλίου [1] EΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΤΩΝ ΔΟΝΤΙΩΝ ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ - ΤΑΞΙΔΙ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ

Διαβάστε περισσότερα

ΚΟΙΝΗ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΥΠΟΥ

ΚΟΙΝΗ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΥΠΟΥ Π.Ο.Ε. Ο.Τ.Α. ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ ΚΟΙΝΗ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΥΠΟΥ ΤΗΣ Π.Ο.Ε. Ο.Τ.Α. ΚΑΙ ΤΗΣ Π.Ο.Π. Ο.Τ.Α. ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 19 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2007 Π.Ο.Ε. Ο.Τ.Α. ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ ΚΟΙΝΗ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΥΠΟΥ Θ. ΜΠΑΛΑΣΟΠΟΥΛΟΥ ΠΡΟΕΔΡΟΥ Π.Ο.Ε.

Διαβάστε περισσότερα

Το ημερολόγιό μου Πηνελόπη

Το ημερολόγιό μου Πηνελόπη Το ημερολόγιό μου Πηνελόπη Οι πρώτες μου σκέψεις Ο Οδυσσέας έφυγε και τώρα είμαι μόνη μου. Πρέπει να τα έχω όλα υπό έλεγχο Όμως, με τους μνηστήρες στα πόδια μου δε μπορώ άλλο!!! Πρέπει κάτι να κάνω γιατί

Διαβάστε περισσότερα

Co-funded by the European Union Quest. Quest

Co-funded by the European Union Quest. Quest 1 Καλωσορίσατε στο παιχνίδι "Δώσε το στον επόμενο!" Co-funded by the European Union Ένα εργαλείο για να σας βοηθήσει να γνωρίσετε μια δικαιοσύνη φιλική προς το παιδί Παίκτες Ηλικία 14-18 4-6 2 Χρονών Βάλτε

Διαβάστε περισσότερα

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ''

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 1 2 Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 3 Τα λουλούδια χωρίς όνομα, τα έχει ο καθένας από μας, αλλά δεν το ξέρουμε. Δεν μας μαθαίνουν τίποτα και ψάχνουμε μόνοι μας άσκοπα να βρούμε κάτι, για να

Διαβάστε περισσότερα

ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ. ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας

ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ. ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας 29.05.2015 Ερωτήματα που μας απασχολούν Τι κάνουμε όταν αμφιβάλλουμε για το αν θα τα καταφέρουμε να κρατήσουμε

Διαβάστε περισσότερα

Εμείς τα παιδιά θέλουμε να γνωρίζουμε την τέχνη και τον πολιτισμό του τόπου μας και όλου του κόσμου.

Εμείς τα παιδιά θέλουμε να γνωρίζουμε την τέχνη και τον πολιτισμό του τόπου μας και όλου του κόσμου. Εισαγωγή Το Παγκύπριο Κίνημα ΕΔΟΝόπουλων δημιουργήθηκε το 1960. Πρωταρχικός του στόχος είναι η προσφορά και η στήριξη του παιδιού στην Κυπριακή κοινωνία. Το Κίνημα ΕΔΟΝόπουλων, μέσα από τις εβδομαδιαίες

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Χάρτινη αγκαλιά Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Εργασίες 1 α ) Κατά τη γνώμη μου, το βιβλίο που διαβάσαμε κρύβει στις σελίδες του βαθιά και πολύ σημαντικά μηνύματα, που η συγγραφέας θέλει να μεταδώσει

Διαβάστε περισσότερα

Αν είναι δυνατόν! Ελληνίδα δασκάλα, δίδασκε σε ελληνικό σχολείο, το αλβανικό βιβλίο Ιστορίας που αναφέρει τους Έλληνες ως σφαγείς των Τσάμηδων!!!

Αν είναι δυνατόν! Ελληνίδα δασκάλα, δίδασκε σε ελληνικό σχολείο, το αλβανικό βιβλίο Ιστορίας που αναφέρει τους Έλληνες ως σφαγείς των Τσάμηδων!!! Αν είναι δυνατόν! Ελληνίδα δασκάλα, δίδασκε σε ελληνικό σχολείο, το αλβανικό βιβλίο Ιστορίας που αναφέρει τους Έλληνες ως σφαγείς των Τσάμηδων!!! Απίστευτο κι όμως αληθινό! Σε ελληνικό σχολείο, από Έλληνες

Διαβάστε περισσότερα

Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος :11

Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος :11 Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος 2017-11:11 Από τη Μαίρη Γκαζιάνη Ο ΜΑΝΟΣ ΚΟΝΤΟΛΕΩΝ γεννήθηκε στην Αθήνα και σπούδασε Φυσική στο Πανεπιστήμιο Αθηνών. Έχει γράψει περίπου

Διαβάστε περισσότερα

Ο εκφοβισμός και η βία στο σχολείο είναι ένα σοβαρό πρόβλημα. Είναι κάτι που μπορεί να το ζουν πολλά παιδιά και να τα τρομάζει τόσο πολύ.

Ο εκφοβισμός και η βία στο σχολείο είναι ένα σοβαρό πρόβλημα. Είναι κάτι που μπορεί να το ζουν πολλά παιδιά και να τα τρομάζει τόσο πολύ. Ο εκφοβισμός και η βία στο σχολείο είναι ένα σοβαρό πρόβλημα. Είναι κάτι που μπορεί να το ζουν πολλά παιδιά και να τα τρομάζει τόσο πολύ. Γενικά, εκφοβισμός είναι όταν ένα παιδί (ή μια ομάδα παιδιών) προσπαθεί

Διαβάστε περισσότερα

Το παιδί μου κι εγώ: Πώς να κερδίσω το «παιχνίδι» του σχολείου

Το παιδί μου κι εγώ: Πώς να κερδίσω το «παιχνίδι» του σχολείου Το παιδί μου κι εγώ: Πώς να κερδίσω το «παιχνίδι» του σχολείου Προσαρμογή κειμένου ενημερωτικό φυλλάδιο των εκδόσεων «Ελληνικά Γράμματα»: Γιώργος Ραφαηλίδης υπεύθυνος στο ΓραΣΕΠ Αιγινίου 1 Σύγχρονη µορφή

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι.

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι. Εισαγωγή Ο οδηγός που κρατάς στα χέρια σου είναι μέρος μιας σειράς ενημερωτικών οδηγών του Οργανισμού Πνευματικής Ιδιοκτησίας. Σκοπό έχει να δώσει απαντήσεις σε κάποια βασικά ερωτήματα που μπορεί να έχεις

Διαβάστε περισσότερα

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ. ΝΑΤΑΣΑ (Μέσα στην τάξη προς το τέλος του μαθήματος) ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ Η Γη, κυρία Νατάσα, έχει το σχήμα μιας σφαίρας.

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ. ΝΑΤΑΣΑ (Μέσα στην τάξη προς το τέλος του μαθήματος) ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ Η Γη, κυρία Νατάσα, έχει το σχήμα μιας σφαίρας. ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ ΝΑΤΑΣΑ (Μέσα στην τάξη προς το τέλος του μαθήματος) Λοιπόν παιδιά αυτό ήταν το σημερινό μας μάθημα. Για να ανακεφαλαιώσουμε. Ποιο είπαμε ότι είναι το σχήμα της Γης;

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΓΟΝΙΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΓΟΝΙΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΓΟΝΙΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ Το να είσαι γονιός δεν είναι εύκολο πράγμα. Δεν υπάρχει ευκαιρία για πρόβα, δεν υπάρχουν σχολεία. Το μόνο που κουβαλάμε

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 «Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» (Πόντος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

21 ΜΑΡΤΙΟΥ 2017 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΜΕΡΑ ΚΑΤA ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΞΕΝΟΦΟΒΙΑΣ 2Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΥΚΕΩΝ

21 ΜΑΡΤΙΟΥ 2017 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΜΕΡΑ ΚΑΤA ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΞΕΝΟΦΟΒΙΑΣ 2Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΥΚΕΩΝ 21 ΜΑΡΤΙΟΥ 2017 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΜΕΡΑ ΚΑΤA ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΞΕΝΟΦΟΒΙΑΣ 2Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΥΚΕΩΝ Αφιερώνουμε τη σημερινή μέρα στους πρόσφυγες και ιδιαιτέρως στα παιδιάπρόσφυγες στέλνοντας το μήνυμα μας : Η Ύπατη

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα

Διαβάστε περισσότερα

Αντιμετωπίζω προκλήσεις

Αντιμετωπίζω προκλήσεις Αντιμετωπίζω προκλήσεις ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΟΣ ΧΡΟΝΟΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 1 ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 2 ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Πιέσεις και επιρροές 45-60 λεπτά Δραστηριότητα έναρξης / Δραστηριότητα 1 Όλα τα παιδιά κινούνται

Διαβάστε περισσότερα

Θέμα: Συνέντευξη της Υπουργού Εργασίας και Κοινωνικής Ασφάλισης, Λούκας Τ. Κατσέλη, στο ραδιοφωνικό σταθμό ΣΚΑΪ και το δημοσιογράφο Μπ.

Θέμα: Συνέντευξη της Υπουργού Εργασίας και Κοινωνικής Ασφάλισης, Λούκας Τ. Κατσέλη, στο ραδιοφωνικό σταθμό ΣΚΑΪ και το δημοσιογράφο Μπ. ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Ημερομηνία: Τετάρτη, 20 Οκτωβρίου 2010 Θέμα: Συνέντευξη της Υπουργού Εργασίας και Κοινωνικής Ασφάλισης, Λούκας Τ. Κατσέλη, στο ραδιοφωνικό

Διαβάστε περισσότερα

Η ΜΙΚΡΗ ΕΛΕΝΗ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΗΤΕΧΝΗ ΣΑΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙ» ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΟΜΑΔΑ ΣΤ (ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΤ ΤΑΞΗΣ)

Η ΜΙΚΡΗ ΕΛΕΝΗ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΗΤΕΧΝΗ ΣΑΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙ» ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΟΜΑΔΑ ΣΤ (ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΤ ΤΑΞΗΣ) Η ΜΙΚΡΗ ΕΛΕΝΗ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΗΤΕΧΝΗ ΣΑΝ ΠΑΡΑΜΥΘΙ» ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΟΜΑΔΑ ΣΤ (ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΤ ΤΑΞΗΣ) Μια φορά κι ένα καιρό ήταν ένα μακρινό χωριό σε μια χώρα πανέμορφη. Τα σπίτια του ήταν μικρά και παραμυθένια.

Διαβάστε περισσότερα

«Ευρώ ή Δραχμή;», «ΣΥΡΙΖΑ ή Μνημόνιο;», «λιτότητα ή χρεωκοπία», αυτά είναι μερικά από

«Ευρώ ή Δραχμή;», «ΣΥΡΙΖΑ ή Μνημόνιο;», «λιτότητα ή χρεωκοπία», αυτά είναι μερικά από Το δίκιο θα κριθεί στους δρόμους και όχι στης Βουλής τους διαδρόμους «Ευρώ ή Δραχμή;», «ΣΥΡΙΖΑ ή Μνημόνιο;», «λιτότητα ή χρεωκοπία», αυτά είναι μερικά από τα διλήμματα που κυριαρχούν τις τελευταίες μέρες

Διαβάστε περισσότερα

ΤΖΑΛΑΛΑΝΤΙΝ ΡΟΥΜΙ. Επιλεγμένα ποιήματα. Μέσα από την Αγάπη. γλυκαίνει καθετί πικρό. το χάλκινο γίνεται χρυσό

ΤΖΑΛΑΛΑΝΤΙΝ ΡΟΥΜΙ. Επιλεγμένα ποιήματα. Μέσα από την Αγάπη.   γλυκαίνει καθετί πικρό. το χάλκινο γίνεται χρυσό http://hallofpeople.com/gr/bio/roumi.php ΤΖΑΛΑΛΑΝΤΙΝ ΡΟΥΜΙ Επιλεγμένα ποιήματα γλυκαίνει καθετί πικρό το χάλκινο γίνεται χρυσό το θολό κρασί γίνεται εκλεκτό ο κάθε πόνος γίνεται γιατρικό οι νεκροί θα αναστηθούν

Διαβάστε περισσότερα

Η συγγραφέας Πένυ Παπαδάκη και το «ΦΩΣ ΣΤΙΣ ΣΚΙΕΣ» Σάββατο, 21 Νοεμβρίου :20

Η συγγραφέας Πένυ Παπαδάκη και το «ΦΩΣ ΣΤΙΣ ΣΚΙΕΣ» Σάββατο, 21 Νοεμβρίου :20 Η συγγραφέας Πένυ Παπαδάκη και το «ΦΩΣ ΣΤΙΣ ΣΚΙΕΣ» Σάββατο, 21 Νοεμβρίου 2015-22:20 Από τη Μαίρη Γκαζιάνη «Μέσω της μυθοπλασίας, αποδίδω τη δικαιοσύνη που θα ήθελα να υπάρχει» μας αποκαλύπτει η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

Αγγελική Δαρλάση. Το παλιόπαιδο. Εικονογράφηση Ίρις Σαμαρτζή

Αγγελική Δαρλάση. Το παλιόπαιδο. Εικονογράφηση Ίρις Σαμαρτζή Αγγελική Δαρλάση Το παλιόπαιδο Εικονογράφηση Ίρις Σαμαρτζή σε όλους αυτούς που οραματίστηκαν έναν καλύτερο κόσμο και προσπαθούν για να γίνει, έστω και λίγο, καλύτερος 6 «Φτώχεια δεν είναι μόνο η έλλειψη

Διαβάστε περισσότερα

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή:

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή: Naoki HigasHida Γιατί χοροπηδώ Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού Εισαγωγή: david MiTCHELL 41 Ε13 Προτιμάς να είσαι μόνος σου; «Α, μην ανησυχείτε γι αυτόν προτιμά να είναι μόνος του». Πόσες φορές το

Διαβάστε περισσότερα

για να γίνει η ελπίδα πράξη...

για να γίνει η ελπίδα πράξη... για να γίνει η ελπίδα πράξη... Οι φετινές φοιτητικές εκλογές διεξάγονται ύστερα από την συντριβή των μνημονιακών κομμάτων στις πρόσφατες βουλευτικές εκλογές. Ο λαός μας ελπίζει και αισιοδοξεί για τη δικαίωση

Διαβάστε περισσότερα

Έτσι, αν το αγόρι σου κάνει τα παρακάτω, αυτό σημαίνει ότι είναι αρκετά ανασφαλής. #1 Αμφιβάλλει για τα κίνητρα σου

Έτσι, αν το αγόρι σου κάνει τα παρακάτω, αυτό σημαίνει ότι είναι αρκετά ανασφαλής. #1 Αμφιβάλλει για τα κίνητρα σου Οι τσακωμοί θα μπορούσε να πει κανείς, ότι είναι κάτι πολύ συνηθισμένο σε μια σχέση. Θεωρείται το αλάτι και το πιπέρι σε αυτή. Ωστόσο, αν είναι συνεχόμενοι τότε αυτό σημαίνει ότι κάτι δεν πάει καλά...

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ» «Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ» ΚΕΦΆΛΑΙΟ 1 ΘΑ ΣΟΥ ΠΩ τι πιστεύω για την εξαφάνιση, αλλά δώσε μου λίγο χρόνο. Όχι,

Διαβάστε περισσότερα

Oπου υπάρχουν άνθρωποι

Oπου υπάρχουν άνθρωποι Oπου υπάρχουν άνθρωποι Η Ταυτότητα Η ACT4 PEOPLE αποτελεί μια νέα Ελληνική Μη Κυβερνητική οργάνωση που παρέχει ανθρωπιστική βοήθεια σε όλους εκείνους «που δεν έχουν δικαίωμα στη Ζωή» όποιοι και αν είναι

Διαβάστε περισσότερα

«Η απίστευτη αποκάλυψη του Σεμπάστιαν Μοντεφιόρε»

«Η απίστευτη αποκάλυψη του Σεμπάστιαν Μοντεφιόρε» «Η απίστευτη αποκάλυψη του Σεμπάστιαν Μοντεφιόρε» της Άννας Κουππάνου Στις σελίδες που ακολουθούν υπάρχουν δραστηριότητες σχετικά με το βιβλίο: «Η απίστευτη αποκάλυψη του Σεμπάστιαν Μοντεφιόρε» Οι δραστηριότητες

Διαβάστε περισσότερα

Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de 2013 12:56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de 2015 18:06

Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de 2013 12:56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de 2015 18:06 No hay traducción disponible. του Χουάν Μαγιόργκα 4 ΠΡΟΣΩΠΑ: 3 Γυναίκες (γιαγιά, μητέρα και εγγονή) και ένας άντρας γύρω στα 30. Το τελευταίο έργο του μεγάλου Ισπανού δραματουργού που ανέβηκε στο Εθνικό

Διαβάστε περισσότερα

Τί είναι Δημοκρατία; Τί είναι Δικτατορία;

Τί είναι Δημοκρατία; Τί είναι Δικτατορία; Τί είναι Δημοκρατία; Τί είναι Δικτατορία; Τί είναι Δημοκρατία; Τί είναι Δικτατορία; Πρόταση προσέγγισης του θέματος στο Νηπιαγωγείο, χρησιμοποιώντας τις ηρωίδες του παραμυθιού της Κων/νας Αρμενιάκου Η

Διαβάστε περισσότερα

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι.

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. ΤΟ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΙΑΣ ΠΑΡΕΑΣ ΠΑΙΔΙΩΝ Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. Αμέσως χάρηκαν πολύ, αλλά κι απογοητεύτηκαν ταυτόχρονα όταν έμαθαν ότι θα ήταν ένα

Διαβάστε περισσότερα

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Τζήκου Βασιλική Το δίλημμα της Λένιας 1 Παραμύθι πού έχω κάνει στο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που είχε τίτλο: «Γνωρίζω το σώμα μου, το αγαπώ και το φροντίζω» με την βοήθεια

Διαβάστε περισσότερα

«Το αγόρι στο θεωρείο»

«Το αγόρι στο θεωρείο» Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα «Το αγόρι στο θεωρείο» Μανώλης Λεγάκης Στο βιβλίο της Α. Δαρλάση τα ιστορικά στοιχεία συνυφαίνονται με τα μυθιστορηματικά: πρόσωπα φανταστικά υφίστανται σε ατομικό και

Διαβάστε περισσότερα

Κλαίρη Θεοδώρου: Στην Ελλάδα ο διχασμός καλά κρατεί

Κλαίρη Θεοδώρου: Στην Ελλάδα ο διχασμός καλά κρατεί Κλαίρη Θεοδώρου: Στην Ελλάδα ο διχασμός καλά κρατεί 11/12/2018-8:11 Ένα κρύο απόγευμα στις αρχές του Δεκέμβρη, λίγο πριν παρουσιάσει το νέο της βιβλίο στη Λάρισα, η Κλαίρη Θεοδώρου αποδέχεται την πρόσκλησή

Διαβάστε περισσότερα

Μελη: Μπετυ Υφαντη Μαρουσα Μακρακη Γεωργια Οικονομου Ευα Μιχαλη. Ομαδα: Αγωνιστριες κατα της βιας

Μελη: Μπετυ Υφαντη Μαρουσα Μακρακη Γεωργια Οικονομου Ευα Μιχαλη. Ομαδα: Αγωνιστριες κατα της βιας Μελη: Μπετυ Υφαντη Μαρουσα Μακρακη Γεωργια Οικονομου Ευα Μιχαλη Ομαδα: Αγωνιστριες κατα της βιας Τι ειναι ρατσισμος; Ρατσισμός είναι η άνιση μεταχείριση (διάκριση) που δέχονται κάποιοι άνθρωποι επειδή

Διαβάστε περισσότερα

ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ 1o ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ Κεφαλαίου Αρχική Σελίδα Περιεχόμενα CD Rom Θέματα 1ου Τι είναι τα κριτήρια αξιολόγησης Τα κριτήρια αξιολόγησης είναι μια σειρά από πρακτικές γνώσεις και ικανότητες που

Διαβάστε περισσότερα

Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία;

Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία; Τι σημαίνει αστικά πεδία σε μετάβαση για εσάς και την καλλιτεχνική σας δημιουργία; Δύσκολη ερώτηση Για την καλλιτεχνική μου δημιουργία δεν παίζει κανένα ρόλο. Αυτό που με πικραίνει είναι ότι έζησα την

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΙΜΕΝΟ. Πέμπτη 19 Νοεμβρίου Αγαπητή Κίττυ,

ΚΕΙΜΕΝΟ. Πέμπτη 19 Νοεμβρίου Αγαπητή Κίττυ, ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Β ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 6 ΙΟΥΝΙΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ : ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Αγαπητή Κίττυ, ΚΕΙΜΕΝΟ Πέμπτη 19 Νοεμβρίου 1942

Διαβάστε περισσότερα

Το συγκλονιστικό άρθρο. του Γλέζου στη Welt. Διαβάστε το συγκλονιστικό άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη 1 / 5

Το συγκλονιστικό άρθρο. του Γλέζου στη Welt. Διαβάστε το συγκλονιστικό άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη 1 / 5 άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη γερμανική εφημερίδα Die Welt, στο οποίο εξηγεί στους Γερμανούς Το συγκλονιστικό άρθρο του Γλέζου στη Welt Διαβάστε το συγκλονιστικό άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη 1 / 5 γερμανική

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΡΙΛΙΖΑΣ ΞΕΝΟΓΙΑΝΝΑΚΟΠΟΥΛΟΥ

ΜΑΡΙΛΙΖΑΣ ΞΕΝΟΓΙΑΝΝΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ ΟΜΙΛΙΑ ΜΑΡΙΛΙΖΑΣ ΞΕΝΟΓΙΑΝΝΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΥΠΟΥΡΓΟΥ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ ΣΤΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΤΗΣ ΟΕΝΓΕ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 5 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2010 Μ. ΞΕΝΟΓΙΑΝΝΑΚΟΠΟΥΛΟΥ:

Διαβάστε περισσότερα

Ποσοτική Μελέτη για την Διερεύνηση Αναγκών των Μεταναστών. Τμήμα Έρευνας

Ποσοτική Μελέτη για την Διερεύνηση Αναγκών των Μεταναστών. Τμήμα Έρευνας Ποσοτική Μελέτη για την Διερεύνηση Αναγκών των Μεταναστών Τμήμα Έρευνας Κοινωνιοδημογραφικά Χαρακτηριστικά ΕΘΝΙΚΟΤΗΤΑ 2 1,6 % 1 8,9 2 % 1 4,8 6 % 1 2,1 6 % 6,7 6 % 8,1 1 % 8,1 1 % 1,3 5 % 2,7 % 1,3 5 %

Διαβάστε περισσότερα

Από την Διονυσία Γιαννοπούλου Ψυχοθεραπεύτρια Οικογενειακή Σύμβουλο Επιστημονικά Υπεύθυνη του Κ.Π «ΠΡΟΝΟΗ»

Από την Διονυσία Γιαννοπούλου Ψυχοθεραπεύτρια Οικογενειακή Σύμβουλο Επιστημονικά Υπεύθυνη του Κ.Π «ΠΡΟΝΟΗ» ΤΙ ΤΗΝ ΑΠΟΔΥΝΑΜΩΝΕΙ? ΠΩΣ ΘΑ ΤΗΝ ΕΝΙΣΧΥΣΟΥΜΕ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ!! Από την Διονυσία Γιαννοπούλου Ψυχοθεραπεύτρια Οικογενειακή Σύμβουλο Επιστημονικά Υπεύθυνη του Κ.Π «ΠΡΟΝΟΗ» Αυτοεκτίμηση είναι η θετική εικόνα που

Διαβάστε περισσότερα

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα. Εργασία Χριστίνας Λιγνού Α 1

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα. Εργασία Χριστίνας Λιγνού Α 1 1 Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Εργασία Χριστίνας Λιγνού Α 1 2 1.Στο βιβλίο παρουσιάζονται δύο διαφορετικοί κόσμοι. Ο πραγματικός κόσμος της Ρόζας, στη νέα της γειτονιά, και ο πλασματικός κόσμος, στον

Διαβάστε περισσότερα

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΦΟΡΙΚΑ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΗΜΕΡΑ. Ποτέ άλλοτε μετά την μεταπολίτευση, τουλάχιστον η ελληνική κοινωνία δεν βρέθηκε σε

ΑΝΑΦΟΡΙΚΑ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΗΜΕΡΑ. Ποτέ άλλοτε μετά την μεταπολίτευση, τουλάχιστον η ελληνική κοινωνία δεν βρέθηκε σε Θεοδόσης Ν. Πελεγρίνης ΑΝΑΦΟΡΙΚΑ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΗΜΕΡΑ Ποτέ άλλοτε μετά την μεταπολίτευση, τουλάχιστον η ελληνική κοινωνία δεν βρέθηκε σε τόσο άσχημη κατάσταση, όσο τον καιρό αυτόν. Ο λόγος;

Διαβάστε περισσότερα

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις;

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις; Πρόλογος Όταν ήμουν μικρός, ούτε που γνώριζα πως ήμουν παιδί με ειδικές ανάγκες. Πώς το ανακάλυψα; Από τους άλλους ανθρώπους που μου έλεγαν ότι ήμουν διαφορετικός, και ότι αυτό ήταν πρόβλημα. Δεν είναι

Διαβάστε περισσότερα

Στόχοι και κατευθύνσεις στη διαπολιτισμική εκπαίδευση

Στόχοι και κατευθύνσεις στη διαπολιτισμική εκπαίδευση ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Στόχοι και κατευθύνσεις στη διαπολιτισμική εκπαίδευση Ενότητα 6: Ρατσισμός Αναστασία Κεσίδου, Επίκουρη Καθηγήτρια Α.Π.Θ. Άδειες Χρήσης

Διαβάστε περισσότερα

ΩΡΑΙΟΚΑΣΤΡΟ Το ΚΚΕ, οι κομμουνιστές, βρισκόμαστε και σήμερα, εδώ, στο προσφυγικό Ωραιόκαστρο, σε αυτή τη συγκέντρωση και την πορεία

ΩΡΑΙΟΚΑΣΤΡΟ Το ΚΚΕ, οι κομμουνιστές, βρισκόμαστε και σήμερα, εδώ, στο προσφυγικό Ωραιόκαστρο, σε αυτή τη συγκέντρωση και την πορεία ΩΡΑΙΟΚΑΣΤΡΟ 19.9.2016 Το ΚΚΕ, οι κομμουνιστές, βρισκόμαστε και σήμερα, εδώ, στο προσφυγικό Ωραιόκαστρο, σε αυτή τη συγκέντρωση και την πορεία αλληλεγγύης που ακολουθεί, στέλνοντας το μήνυμα της ταξικής

Διαβάστε περισσότερα

Co-funded by the European Union Quest

Co-funded by the European Union Quest 1 Καλωσορίσατε στο παιχνίδι "Δώσε το στον επόμενο". Co-funded by the European Union Ένα εργαλείο για να σας βοηθήσει να γνωρίσετε μια δικαιοσύνη φιλική προς το παιδί Παίκτες Ηλικία 14-18 4-6 Χρονών Βάλτε

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ Κυριακή 19 Δεκεμβρίου 2010 Έμπλεη ευγνωμοσύνης, με βαθιά

Διαβάστε περισσότερα

Συγγραφέας: Μαρίνα Ματθαιουδάκη Δεξιότητα: Κατανόηση προφορικού λόγου Τύπος κειμένου: Συνέντευξη Θεματική: Αναγνώριση ταυτότητας

Συγγραφέας: Μαρίνα Ματθαιουδάκη Δεξιότητα: Κατανόηση προφορικού λόγου Τύπος κειμένου: Συνέντευξη Θεματική: Αναγνώριση ταυτότητας Συγγραφέας: Μαρίνα Ματθαιουδάκη Δεξιότητα: Κατανόηση προφορικού λόγου Τύπος κειμένου: Συνέντευξη Θεματική: Αναγνώριση ταυτότητας Θα ακούσετε δύο (2) φορές δύο συνεντεύξεις μεταξύ μιας δημοσιογράφου και

Διαβάστε περισσότερα

Από τους μαθητές/τριές Μπεγκέγιαγ γ Χριστιάνα Παπαδάκης Χριστόφορος Παπαδάκης Π Κωνσταντίνος Ροδουσάκης Μάνος Ραφτοπούλου Πόπη

Από τους μαθητές/τριές Μπεγκέγιαγ γ Χριστιάνα Παπαδάκης Χριστόφορος Παπαδάκης Π Κωνσταντίνος Ροδουσάκης Μάνος Ραφτοπούλου Πόπη BULLING Από τους μαθητές/τριές έ Μπεγκέγιαγ γ Χριστιάνα Παπαδάκης Χριστόφορος Παπαδάκης Π Κωνσταντίνος Ροδουσάκης Μάνος Ραφτοπούλου Πόπη Δεν έχουν όλες οι πόλεις του κόσμου ειρήνη! Κάποιες έχουν πόλεμο.

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

«Tα 14 Πράγματα που Κάνουν οι Καταπληκτικοί Γονείς», από την ψυχολόγο-συγγραφέα Dr. Λίζα Βάρβογλη!

«Tα 14 Πράγματα που Κάνουν οι Καταπληκτικοί Γονείς», από την ψυχολόγο-συγγραφέα Dr. Λίζα Βάρβογλη! «Tα 14 Πράγματα που Κάνουν οι Καταπληκτικοί Γονείς», από την ψυχολόγο-συγγραφέα Dr. Λίζα Βάρβογλη! Οι καταπληκτικοί γονείς κάνουν καταπληκτικά πράγματα! Και δεν εννοώ περίπλοκα, δύσκολα, ή κάτι τέτοιο,

Διαβάστε περισσότερα

χρεωκοπημένες πολιτικές τους...

χρεωκοπημένες πολιτικές τους... μπροστά στις χρεωκοπημένες πολιτικές τους... Οι φοιτητικές εκλογές φέτος διεξάγονται σε ένα ανατρεπτικό κλίμα. Τόσο τα αποτελέσματα των βουλευτικών εκλογών και η συντριβή του δικομματισμού, όσο και οι

Διαβάστε περισσότερα

Οι Νέοι/ες και η στάση τους απέναντι στην Ευρωπαϊκή Ένωση

Οι Νέοι/ες και η στάση τους απέναντι στην Ευρωπαϊκή Ένωση Οι Νέοι/ες και η στάση τους απέναντι στην Ευρωπαϊκή Ένωση VPRC Η ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ 1/2 Ανάθεση: ΕΛΛΗΝΟΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Σκοπός της έρευνας: Η διερεύνηση των απόψεων μαθητών Γυμνασίου και Λυκείου σχετικά

Διαβάστε περισσότερα

Ιστορίες παιδιών που μετακινούνται

Ιστορίες παιδιών που μετακινούνται Ιστορίες παιδιών που μετακινούνται Ενδεικτικές ιστορίες παιδιών προσφύγων, βασισμένες σε πραγματικά περιστατικά που τέθηκαν υπόψη του Συνηγόρου στο πλαίσιο του μηχανισμού παρακολούθησης των παιδιών που

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Β1 (25 μονάδες) Διάρκεια: 25 λεπτά Ερώτημα 1 Θα ακούσετε δύο (2) φορές έναν συγγραφέα να διαβάζει ένα απόσπασμα από το βιβλίο του με θέμα τη ζωή του παππού του. Αυτά που ακούτε σας αρέσουν, γι αυτό κρατάτε

Διαβάστε περισσότερα

e-seminars Ηγούμαι 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

e-seminars Ηγούμαι 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Επαγγελματική Βελτίωση Ηγούμαι 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Τι είναι Ηγεσία «Η Ηγεσία, δεν είναι θέση! γιαυτό

Διαβάστε περισσότερα

ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν

ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν έφτανα πουθενά. Στο μυαλό, μου έρχονταν διάφορες ιδέες:

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΣΥΝΥΠΑΡΞΗ ΣΤΗΝ ΕΚΔΙΩΞΗ MAΘ Η Μ Α : Ν Ε Ο Ε Λ Λ Η Ν Ι Κ Η Κ Α Ι Σ Υ Γ Χ Ρ Ο Ν Η Ι Σ Τ Ο Ρ Ι Α

ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΣΥΝΥΠΑΡΞΗ ΣΤΗΝ ΕΚΔΙΩΞΗ MAΘ Η Μ Α : Ν Ε Ο Ε Λ Λ Η Ν Ι Κ Η Κ Α Ι Σ Υ Γ Χ Ρ Ο Ν Η Ι Σ Τ Ο Ρ Ι Α ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΣΥΝΥΠΑΡΞΗ ΣΤΗΝ ΕΚΔΙΩΞΗ MAΘ Η Μ Α : Ν Ε Ο Ε Λ Λ Η Ν Ι Κ Η Κ Α Ι Σ Υ Γ Χ Ρ Ο Ν Η Ι Σ Τ Ο Ρ Ι Α Π Α Ν Ε Π Ι Σ Τ Η Μ Ι Ο Π Α Τ Ρ Ω Ν Φ Ι Λ Ο Λ Ο Γ Ι Α Δ Ρ Ι Μ Α Ρ Ο Π Ο Υ Λ Ο Υ Σ Ε

Διαβάστε περισσότερα

Οι μνήμες του Ολοκαυτώματος «ξύπνησαν» στη Θεσσαλονίκη

Οι μνήμες του Ολοκαυτώματος «ξύπνησαν» στη Θεσσαλονίκη Οι μνήμες του Ολοκαυτώματος «ξύπνησαν» στη Θεσσαλονίκη Η Θεσσαλονίκη, «η πόλη των φαντασμάτων», όπως την έχει αποκαλέσει ο ιστορικός Μάρκ Μαζάουερ, φέρει βαρύ το φορτίο του Ολοκαυτώματος και της κατοχής

Διαβάστε περισσότερα