ÊÅÖÁËÁÉÏ 4 ÅËÅÃ ÏÓ ÊÁËÇÓ ÐÑÏÓÁÑÌÏÃÇÓ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ÊÅÖÁËÁÉÏ 4 ÅËÅÃ ÏÓ ÊÁËÇÓ ÐÑÏÓÁÑÌÏÃÇÓ"

Transcript

1 ÊÅÖÁËÁÉÏ 4 ÅËÅÃ ÏÓ ÊÁËÇÓ ÐÑÏÓÁÑÌÏÃÇÓ 4.1 ÃÅÍÉÊÁ Ìå ôïí ôßôëï "Ýëåã ïò êáëþò ðñïóáñìïãþò" (goodness-of-fit) åííïïýìå ôçí äéáäéêáóßá (Þ ôéò äéáäéêáóßåò) åêåßíåò ìå ôéò ïðïßåò ìðïñïýìå íá åëýãîïõìå áí ôá äåäïìýíá ìáò áêïëïõèïýí ìéá óõãêåêñéìýíç êáôáíïìþ (ð.. ÄéùíõìéêÞ, Poisson, ÊáíïíéêÞ). Ôï üôé ôá äåäïìýíá ìáò áêïëïõèïýí êüðïéá êáôáíïìþ åßíáé Ýíá åñþôçìá ðïõ ðïëý åýêïëá óõíáíôüìå óôçí ðñüîç. Ãéá ðáñüäåéãìá ãéá ôçí ñþóç ôùí äéüöoñùí óôáôéóôéêþí (z, t, F), ðïõ áíáöýñèçêáí óôá äýï ðñïçãïýìåíá êåöüëáéá, áðáéôåßôáé üðùò ôá äåäïìýíá ìáò áêïëïõèïýí êáíïíéêþ êáôáíïìþ. Ãéá ôïí Ýëåã ï ôçò êáëþò ðñïóáñìïãþò õðüñ ïõí äéüöïñïé ìýèïäïé. Åìåßò åäþ èá áíáöýñïõìå ìüíïí ìßá áõôþ ðïõ åßíáé ðéï ãíùóôþ êáé ðéï åýêïëá ñçóéìïðïéïýìåíç. Ç ìýèïäïò áõôþ åßíáé ãíùóôþ ìå ôï üíïìá - êñéôþñéï ðñïóáñìïãþò êáé èá ðáñïõóéáóèåß óôçí óõíý åéá.

2 ÅËÅÃ ÏÓ ÊÁËÇÓ ÐÑÏÓÁÑÌÏÃÇÓ 4. - ÊÑÉÔÇÑÉÏ ÐÑÏÓÁÑÌÏÃÇÓ Áò õðïèýóïõìå üôé Ý ïõìå Ýíá ôõ áßï äåßãìá x 1, x,..., x n áðü Ýíá ðëçèõóìü êáé áò óõìâïëßóïõìå ìå ôï öõóéêü ìýãåèïò (ð.. ýøïò, âüñïò, åðßäïóç ê.ô.ë.) ôï ïðïßï ìåëåôüìå. Ôï öõóéêü áõôü ìýãåèïò ìðïñåß íá åßíáé åßôå óõíå Ýò (ðïóïôéêü) åßôå äéáêñéôü (ðïéïôéêü), ðáßæåé äå ôïí ñüëï ôçò ôõ áßáò ìåôáâëçôþò êáé óáí ôõ áßá ìåôáâëçôþ èá áíáöýñåôáé óôá åðüìåíá. Óôá ðñïâëþìáôá êáëþò ðñïóáñìïãþò ç õðüèåóç ðïõ Ý ïõìå íá åëýãîïõìå åßíáé ç Ç ï : ôá äåäïìýíá ìáò áêïëïõèïýí ôçí óõãêåêñéìýíç êáôáíïìþ ùò ðñïò ôçí åíáëëáêôéêþ Ç á : ôá äåäïìýíá ìáò äåí áêïëïõèïýí ôçí óõãêåñêéìýíç êáôáíïìþ. Ç áðïäï Þ Þ ç áðüññéøç ôçò Ç ï óçìáßíåé üôé ôï äåßãìá ìáò, êáé êáôü óõíýðåéá êáé ç õðü ìåëýôç ôõ áßá ìåôáâëçôþ, áêïëïõèåß Þ äåí áêïëïõèåß, áíôßóôïé á, ôçí õðü åîýôáóç óõãêåêñéìýíç êáôáíïìþ. Óå êüèå êáôáíïìþ äéáêñßíïõìå êüðïéåò ðïóüôçôåò ôéò ïðïßåò ïíïìüæïõìå ðáñáìýôñïõò. Ð.. óôçí äéùíõìéêþ êáôáíïìþ óáí ðáñüìåôñïò èåùñåßôáé ôï ðïóïóôü "åðéôõ ßáò" p, óôçí êáôáíïìþ Poisson ï "áñéèìüò ôùí áëëáãþí óôçí ìïíüäá ôïõ ñüíïõ" ë, åíþ óôçí êáíïíéêþ êáôáíïìþ ôá ì êáé ó. Óôçí ðñïçãïýìåíç äéáôýðùóç ôçò Ç ï ïé ïðïéåóäþðïôå ðáñüìåôñïé ôçò õðü åîýôáóç êáôáíïìþò èåùñïýíôáé Üãíùóôïé êáé èá ðñýðåé íá åêôéìçèïýí áðü ôá äåäïìýíá. Óôçí áíôßèåôç ðåñßðôùóç, üôáí äçëáäþ êüðïéá Þ êüðïéåò áðü ôéò ðáñáìýôñïõò ôçò õðü åîýôáóç êáôáíïìþò åßíáé Þ èåùñïýíôáé ãíùóôýò, ôüôå ç ðñïò Ýëåã ï õðüèåóç äéáôõðþíåôáé óáí Ç ï : ôá äåäïìýíá ìáò áêïëïõèïýí ôçí óõãêåêñéìýíç êáôáíïìþ ìå ðáñüìåôñï (Þ ðáñáìýôñïõò) (ôüäå...) åíþ ç åíáëëáêôéêþ óáí Ç á : ôá äåäïìýíá ìáò äåí áêïëïõèïýí ôçí óõãêåêñéìýíç êáôáíïìþ ìå ðáñüìåôñï (Þ ðáñáìýôñïõò) (ôüäå...). Êáé 30

3 óôéò äýï äéáôõðþóåéò ç âáóéêþ ìåèïäïëïãßá åëýã ïõ ôçò Ç ï åßíáé ç ßäéá ìå åëü éóôåò äéáöïñýò ôéò ïðïßåò èá äïýìå ðéï êüôù. Ç ðïñåßá ðïõ ðñýðåé íá áêïëïõèþóïõìå ãéá ôïí Ýëåã ï ôçò Ç ï ìå ôçí ìýèïäï ôïõ -êñéôçñßïõ ðñïóáñìïãþò åßíáé ç áêüëïõèç. ÂÞìá 1. Ïñßæïõìå ôçí ôõ áßá ìåôáâëçôþ, Ýóôù, ãéá ôï öõóéêü ìýãåèïò ðïõ ìåëåôüìå. ÂÞìá. ÃñÜöïõìå ôïí ìáèçìáôéêü ôýðï ôçò êáôáíïìþò ôçí ðñïóáñìïãþ ôçò ïðïßáò, óôá äåäïìýíá ìáò, èýëïõìå íá åëýãîïõìå. ôóé ð.. áí ç åßíáé ðïéïôéêþ ìåôáâëçôþ êáé ôï ðåßñáìü ìáò éêáíïðïéåß ôá áîéþìáôá ôçò äéùíõìéêþò êáôáíïìþò (âë. ÆùãñÜöïò, 1993) ôüôå ç êáôáíïìþ ôçò ôõ áßáò ìåôáâëçôþò èá åßíáé ç af F HG I K J a f, x=0,1,...,n, 0<p<1. p x = n x p x 1 - p n x ÂÞìá 3. Ïìáäïðïéïýìå ôá äåäïìýíá ìáò. Áí ç õðü åîýôáóç êáôáíïìþ åßíáé ðïéïôéêþ ôüôå ïé ïìüäåò ìáò åßíáé ïé ôéìýò ôçò äéáêñéôþò áõôþò êáôáíïìþò. Ãéá ðáñüäåéãìá áí ç åßíáé üðùò óôï âþìá, ôüôå ïé ïìüäåò ìáò èá åßíáé ïé 0, 1,..,n (âë. ðáñáäåßãìáôá 4.1 êáé 4.). Áí ç õðü åîýôáóç êáôáíïìþ åßíáé ðïóïôéêþ ôüôå ïé ïìüäåò ìáò åßíáé äéáóôþìáôá ôéìþí. Óôçí ðåñßðôùóç áõôþ èá ðñýðåé íá õðïëïãßóïõìå êáé ôá áíôßóôïé á ðñáãìáôéêü üñéá (âë. ðáñüäåéãìá 4.3). Ï õðïëïãéóìüò ôùí ðñáãìáôéêþí ïñßùí äåí åßíáé áðáñáßôçôïò áí ôá áñ éêü ìáò üñéá éêáíïðïéïýí ôçí éäéüôçôá ôçò óõíý åéáò ôùí ïñßùí ôùí ïìüäùí (âë. ðáñüäåéãìá 4.3). ÂÞìá 4. Ìå âüóç ôá äåäïìýíá ìáò âñßóêïõìå ôïí áñéèìü ôùí ðáñáôçñþóåþí ìáò ðïõ áíôéóôïé ïýí óå êüèå ïìüäá. Ôïõò áñéèìïýò áõôïýò ôïõò ïíïìüæïõìå ðáñáôçñïýìåíåò óõ íüôçôåò êáé ôïõò 31

4 ÅËÅà ÏÓ ÊÁËÇÓ ÐÑÏÓÁÑÌÏÃÇÓ óõìâïëßæïõìå ìå Ï i, üðïõ ôï i ðáßñíåé ôéìýò áðü 1 Ýùò üóïò åßíáé ï áñéèìüò ôùí ïìüäùí ðïõ Ý ïõìå äçìéïõñãþóåé. ÂÞìá 5. ÅêôéìÜìå üóåò ôõ þí áðü ôéò ðáñáìýôñïõò ôçò õðü åîýôáóç êáôáíïìþò äåí ìáò äßíïíôáé Þ äåí ìðïñïýí íá èåùñçèïýí óáí ãíùóôýò. Áí ç Üãíùóôç ðáñüìåôñïò åßíáé ç ìýóç ôéìþ ì, ôüôå ôçí åêôéìüìå áðü ôçí ìýóç ôéìþ ôïõ äåßãìáôïò X, äçëáäþ ì = ŸX, áí åßíáé ç äéáêýìáíóç ó, ôüôå ôçí åêôéìüìå ìå ôçí äéáêýìáíóç ôïõ äåßãìáôïò S, äçëáäþ ó =S, åíþ áí åßíáé ðïóïóôü p, ôï åêôéìüìå ìå ôïí ëüãï p =(åõíïúêýò ðåñéðôþóåéò)/(óýíïëï ðåñéðôþóåùí). ÂÞìá 6. Õðïëïãßæïõìå ôéò ðéèáíüôçôåò ç ôõ áßá ìåôáâëçôþ, üðùò ôçí ïñßóáìå óôï âþìá 1, íá ðüñåé, ùñéóôü, êüèå ìßá áðü ôéò ôéìýò ôùí ïìüäùí (âë. âþìá ), áí ç åßíáé ðïéïôéêþ, Þ ç íá ðáßñíåé ôéìýò, ùñéóôü, óå êáè' Ýíá áðü ôá ðñáãìáôéêü äéáóôþìáôá, áí ç åßíáé ðïóïôéêþ. Ï õðïëïãéóìüò ôùí ðéèáíïôþôùí áõôþí ãßíåôáé Þ ìå ôçí âïþèåéá ðéíüêùí, êõñßùò ãéá ôéò ðïéïôéêýò êáôáíïìýò, Þ êáô' åõèåßáí áðü ôïí ìáèçìáôéêü ôýðï ôçò êáôáíïìþò Þ, ôýëïò, ìå ôçí âïþèåéá åíüò çëåêôñïíéêïý õðïëïãéóôþ. ÂÞìá 7. ÅëÝã ïõìå áí ôï Üèñïéóìá ôùí ðéèáíïôþôùí, óôï ðñïçãïýìåíï âþìá, åßíáé ßóï Þ ðïëý êïíôü óôçí ìïíüäá. Áí åßíáé ßóï ìå ôçí ìïíüäá, ôüôå ðñï ùñüìå óôï åðüìåíï âþìá. Áí äåí åßíáé, ôüôå ðñïóèýôïõìå ìßá Þ ðåñéóóüôåñåò ïìüäåò óôá äåäïìýíá ìáò, ìáæß ìå ôéò áíôßóôïé åò ðéèáíüôçôåò, Ýôóé þóôå ôï Üèñïéóìá ôùí ðéèáíïôþôùí íá ãßíåé ßóï ìå ôçí ìïíüäá. Ç ðñïóèþêç áõôþ ôùí ïìüäùí ãßíåôáé óõíþèùò óôï ôýëïò (âë. ðáñáäåßãìáôá 4.1 êáé 4.) Þ êáé óôçí áñ Þ ôùí ïìüäùí ìáò (âë. ðáñüäåéãìá 4.3), áíüëïãá ìå ôï áí ïé ïìüäåò ìáò êáëýðôïõí üëï ôï 3

5 åýñïò ôùí ôéìþí ðïõ ìðïñåß íá ðüñåé ç ãéá ôçí óõãêåêñéìýíç êáôáíïìþ. ÂÞìá 8. Ãéá êüèå ïìüäá õðïëïãßæïõìå ôéò áíáìåíüìåíåò óõ íüôçôåò. Ï õðïëïãéóìüò áõôüò ãßíåôáé ìå ôï íá ðïëëáðëáóéüóïõìå ôçí ðéèáíüôçôá ôçò ïìüäïò (âë. âþìá 6) ìå ôï Üèñïéóìá ôùí ðáñáôçñïýìåíùí óõ íïôþôùí Ï i. Ïé áíáìåíüìåíåò óõ íüôçôåò óõìâïëßæïíôáé ìå Å i êáé ìáò äåß íïõí ôïí áñéèìü ôùí ðáñáôçñþóåùí ðïõ èá Ýðñåðå íá Ý ïõìå óå êüèå ïìüäá áí ôá äåäïìýíá ìáò áêïëïõèïýóáí ôçí õðü åîýôáóç êáôáíïìþ. Óáí Ýíá Ýëåã ï üôé êüíáìå óùóôü ôéò ðñüîåéò ìáò, ìý ñé ôï óçìåßï áõôü, ìðïñïýìå íá ñçóéìïðïéþóïõìå ôï ãåãïíüò üôé ôï Üèñïéóìá ôùí áíáìåíüìåíùí óõ íïôþôùí èá ðñýðåé íá éóïýôáé ìå ôï Üèñïéóìá ôùí ðáñáôçñïýìåíùí óõ íïôþôùí. ÂÞìá 9. ÅëÝã ïõìå áí ãéá êüèå ïìüäá ïé áíáìåíüìåíåò óõ íüôçôåò ðïõ õðïëïãßóáìå åßíáé ìåãáëýôåñåò ôïõ áñéèìïý 0,5. Áí õðüñ ïõí áíáìåíüìåíåò óõ íüôçôåò ìå ôéìþ ìéêñüôåñç ôïõ 0,5 ôüôå áõôýò, êáôü êáíüíá, èá åìöáíßæïíôáé óôéò ðñþôåò Þ óôéò ôåëåõôáßåò ïìüäåò. Óôçí ðåñßðôùóç áõôþ äéáêñßíïõìå äýï ðåñéðôþóåéò: ç ôéìþ ç ìéêñüôåñç ôïõ 0,5 íá åìöáíßæåôáé óôçí ðñþôç (Þ óôéò ðñþôåò) ïìüäá Þ íá åìöáíßæåôáé óôçí ôåëåõôáßá (Þ óôéò ôåëåõôáßåò) ïìüäá. Áí åìöáíßæåôáé óôçí ðñþôç ïìüäá, ôüôå áèñïßæïõìå ôçí óõ íüôçôá áõôþ ìå ôçí ôéìþ ôçò áìýóùò åðüìåíçò óõ íüôçôáò. Áí êáé ç íýá ôéìþ ðïõ ðñïêýðôåé åßíáé ìéêñüôåñç ôïõ 0,5 ôüôå áèñïßæïõìå êáé ôçí ôéìþ ôçò åðüìåíçò áíáìåíüìåíçò óõ íüôçôáò ê.ï.ê. Ýùò üôïõ âñïýìå áíáìåíüìåíç óõ íüôçôá ìå ôéìþ ìåãáëýôåñç Þ ßóç ôïõ 0,5. ÁíÜëïãá åíåñãïýìå êáé óôçí ðåñßðôùóç ðïõ ç áíáìåíüìåíç óõ íüôçôá ìå ôéìþ ìéêñüôåñç ôïõ 0,5 âñßóêåôáé óôçí ôåëåõôáßá ïìüäá, ìüíï ðïõ ôþñá ç Üèñïéóç ôùí 33

6 ÅËÅà ÏÓ ÊÁËÇÓ ÐÑÏÓÁÑÌÏÃÇÓ áíáìåíüìåíùí óõ íïôþôùí ãßíåôáé ìå ôéò ðñïçãïýìåíåò áðü áõôþ ïìüäåò. Óå ïðïéáäþðïôå ðåñßðôùóç ïé ïìüäåò ôùí ïðïßùí ïé áíáìåíüìåíåò óõ íüôçôåò Ý ïõí áèñïéóèåß áðïôåëïýí ðëýïí ìßá ïìüäá ìå ðáñáôçñïýìåíç êáé áíáìåíüìåíç óõ íüôçôá ôï Üèñïéóìá ôùí ðáñáôçñïýìåíùí êáé áíáìåíüìåíùí óõ íïôþôùí ôùí áíôßóôïé ùí ïìüäùí. ÂÞìá 10. Õðïëïãßæïõìå ôçí ôéìþ ôïõ óôáôéóôéêïý k c Oi -Ei =, (4.1) E i=1 üðïõ k åßíáé ï áñéèìüò ôùí ïìüäùí ðïõ Ý ïõìå ìåôü áðü ôá âþìáôá 7 êáé 9. ÂÞìá 11. Áðïññßðôïõìå ôçí õðüèåóç üôé ôá äåäïìýíá ìáò áêïëïõèïýí ôçí õðï åîýôáóç êáôáíïìþ áí á; k-r-1 (4.) üðïõ r åßíáé ï áñéèìüò ôùí ðáñáìýôñùí ôçò õðï åîýôáóç êáôáíïìþò ðïõ åêôéìþóáìå ìå âüóç ôá äåäïìýíá ìáò. Ç ôéìþ ôïõ á; k-r-, ãéá äïèýí á, 1 äßíåôáé áðü ôïõò ðßíáêåò ôçò -êáôáíïìþò (âë. ðßíáêá 3 óôï ôýëïò ôïõ âéâëßïõ). Óôçí óõíý åéá, ãéá ôçí êáëýôåñç êáôáíüçóç ôùí üóùí áíáöýñáìå ðñïçãïõìýíùò, èá äþóïõìå ôñßá ðáñáäåßãìáôá ðñïóáñìïãþò äåäïìýíùí óå óõãêåêñéìýíåò êáôáíïìýò. i h ÐáñÜäåéãìá 4.1 (ÊáôáíïìÞ Poisson) Óå Ýíá íïóïêïìåßï, ãéá äéüóôçìá 88 çìåñþí, ìåôñþóáìå ôïí áñéèìü ôùí åðåéãüíôùí ðåñéóôáôéêþí áíü çìýñá. Ôá áðïôåëýóìáôá ðáñïõóéüæïíôáé óôïí ðßíáêá ðïõ áêïëïõèåß. Óêïðüò ìáò åßíáé, ìå âüóç ôá äåäïìýíá ðïõ óõãêåíôñþóáìå, íá ìðïñïýìå íá õðïëïãßóïõìå ôçí ðéèáíüôçôá ìéá äåäïìýíç çìýñá ï 34

7 áñéèìüò ôùí åðåéãüíôùí ðåñéóôáôéêþí íá ãßíåé ìåãáëýôåñïò áðü êüðïéá óõãêåêñéìýíç ôéìþ. Ðßíáêáò 4.1 Áñéèìüò åðåéãüíôùí ðåñéóôáôéêþí, áíü çìýñá, ãéá äéüóôçìá 88 çìåñþí óå Ýíá íïóïêïìåßï. ÇìÝñá Ðåñéóô. ÇìÝñá Ðåñéóô. ÇìÝñá Ðåñéóô. ÇìÝñá Ðåñéóô Ãéá íá ìðïñýóïõìå íá áðáíôþóïõìå óôï åñþôçìá ôïõ ðáñáäåéãìáôüò ìáò èá ðñýðåé íá âñïýìå ðïéá åßíáé ç êáôáíïìþ ðïõ áêïëïõèåß ï áñéèìüò ôùí åðåéãüíôùí ðåñéóôáôéêþí. Åßíáé öáíåñü üôé, óôï ðáñüäåéãìá áõôü, ôï öõóéêü ìýãåèïò ðïõ ìåôñüìå åßíáé ï áñéèìüò ôùí åðåéãüíôùí ðåñéóôáôéêþí áíü çìýñá êáé êáôü óõíýðåéá áõôþ èá åßíáé êáé ç ôõ áßá ìáò ìåôáâëçôþ (ÂÞìá 1). Ïé ôéìýò ôçò ìåôáâëçôþò áõôþò, èåùñçôéêü, ìðïñåß íá åßíáé 0, 1,,

8 ÅËÅà ÏÓ ÊÁËÇÓ ÐÑÏÓÁÑÌÏÃÇÓ ÄçëáäÞ óå ìéá çìýñá ìðïñåß íá ìçí Ý ïõìå êáíýíá åðåßãïí ðåñéóôáôéêü, íá Ý ïõìå Ýíá, äýï ê.ô.ë.. Áðü ôéò ôéìýò ðïõ ìðïñåß íá ðüñåé ç ôõ áßá ìåôáâëçôþ óõìðåñáßíïõìå üôé ðñüêåéôáé ãéá ìéá ðïéïôéêþ ôõ áßá ìåôáâëçôþ. Óõíåðþò êáé ç ðéèáíþ êáôáíïìþ ðïõ èá áêïëïõèïýí ôá äåäïìýíá ìáò èá ðñýðåé íá åßíáé ìéá ðïéïôéêþ (Þ äéáêñéôþ ) êáôáíïìþ. ÃåíéêÜ, áí ç ôõ áßá ìåôáâëçôþ ôïõ ðñïâëþìáôüò ìáò åßíáé ðïéïôéêþ êáé åêöñüæåé áñéèìü áëëáãþí óå êüðïéï äéüóôçìá, ôüôå ç êáôáíïìþ ôçò åßíáé óõíþèùò ç êáôáíïìþ Poisson. Óôï ðáñüäåéãìü ìáò ç åßíáé ðïéïôéêþ, ï áñéèìüò áëëáãþí åßíáé ï áñéèìüò åðåéãüíôùí ðåñéóôáôéêþí êáé ôï äéüóôçìá åßíáé ç çìýñá. Óõíåðþò åßíáé ëïãéêü íá åîåôüóïõìå áí, ìå âüóç ôá äåäïìýíá ìáò, ï áñéèìüò ôùí åðåéãüíôùí ðåñéóôáôéêþí áíü çìýñá, óôï åí ëüãù íïóïêïìåßï, áêïëïõèåß ôçí êáôáíïìþ Poisson. Ï ìáèçìáôéêüò ôýðïò ôçò êáôáíïìþò áõôþò åßíáé (ÂÞìá ): ë x p(x) =ðéè( = x) = e ë, x=0, 1,,... ; ë>0 (4.3). x! Óôçí óõíý åéá ïìáäïðïéïýìå ôá äåäïìýíá ìáò (ÂÞìá 3). ÅðåéäÞ ç ôõ áßá ìáò ìåôáâëçôþ åßíáé ðïéïôéêþ ïé ïìüäåò ìáò èá åßíáé ïé ôéìýò ôçò õðï åîýôáóç êáôáíïìþò, äçëáäþ ïé 0, 1,,.... Áðü ôá äåäïìýíá ìáò âñßóêïõìå ôïí áñéèìü ôùí ðáñáôçñþóåþí ìáò ðïõ áíôéóôïé ïýí óå êüèå ïìüäá (ÂÞìá 4) äçëáäþ âñßóêïõìå ôéò ðáñáôçñïýìåíåò óõ íüôçôåò. Ç ïìáäïðïßçóç áõôþ öáßíåôáé óôïí ðßíáêá 4. (âë. äéðëáíþ óåëßäá). Ïé ãñáììýò ôïõ ðßíáêá 4. äçëþíïõí, ìå ôçí óåéñü, üôé óôçí äéüñêåéá ôùí 88 çìåñþí õðþñîáí 5 çìýñåò ùñßò êáíýíá åðåßãïí ðåñéóôáôéêü, 14 çìýñåò ìå Ýíá åðåßãïí ðåñéóôáôéêü, 15 çìýñåò ìå äýï åðåßãïíôá ðåñéóôáôéêü ê.ï.ê.. 36

9 Ðßíáêáò 4. Ïìáäïðïßçóç ôùí äåäïìýíùí ôïõ ðáñáäåßãìáôïò ãéá ðñïóáñìïãþ óôçí êáôáíïìþ Poisson. (É) ÏìÜäåò Ðáñáôçñïýìåíåò (ÔéìÝò ) óõ íüôçôåò (Ï i ) Áðü ôçí ó Ýóç (4.3) âëýðïõìå üôé ãéá ôïí õðïëïãéóìü ôùí ðéèáíïôþôùí ìå ôçí âïþèåéá ôçò êáôáíïìþò Poisson èá ðñýðåé íá ãíùñßæïõìå ôçí ôéìþ ôçò ðïóüôçôáò ë. Ç ðïóüôçôá áõôþ ïíïìüæåôáé ðáñüìåôñïò ôçò êáôáíïìþò êáé åö' üóïí äåí äßíåôáé èá åêôéìçèåß áðü ôá äåäïìýíá (ÂÞìá 5). (Áí ç ôéìþ ôçò ðáñáìýôñïõ ë äßíïíôáí ôüôå ç äéáôýðùóç ôïõ ðñïâëþìáôüò ìáò èá Þôáí : íá âñåèåß áí ôá äåäïìýíá ìáò óôçñßæïõí ôçí õðüèåóç üôé ï áñéèìüò ôùí åðåéãüíôùí ðåñéóôáôéêþí, óôï åí ëüãù íïóïêïìåßï, áêïëïõèåß ôçí êáôáíïìþ Poisson ìå ðáñüìåôñï ë=4, ð..). ÅðåéäÞ ôï ë åêöñüæåé ôçí ìýóç ôéìþ ôçò êáôáíïìþò Poisson, èá åêôéìçèåß áðü ôçí ìýóç ôéìþ ôïõ äåßãìáôïò, äçëáäþ ôï. ôóé ëïéðüí èá Ý ïõìå ë= Üñá ë = =,97 Ãéá ë=3 êáé ìå ôçí âïþèåéá ôçò ó Ýóçò (4.3) Þ áðü ôïõò ðßíáêåò ôçò êáôáíïìþò Poisson (âë. ðßíáêá óôï ôýëïò ôïõ âéâëßïõ) âñßóêïõìå ôéò ðéèáíüôçôåò óå ìéá ïðïéáäþðïôå çìýñá íá ìçí Ý ïõìå êáíýíá åðåßãïí ðåñéóôáôéêü, íá Ý ïõìå Ýíá åðåßãïí ðåñéóôáôéêü, íá Ý ïõìå äýï åðåßãïíôá ðåñéóôáôéêü ê.ô.ë. êáé ôýëïò íá Ý ïõìå åðôü åðåßãïíôá 37

10 ÅËÅà ÏÓ ÊÁËÇÓ ÐÑÏÓÁÑÌÏÃÇÓ ðåñéóôáôéêü. Ïé ðéèáíüôçôåò áõôýò óõìâïëéêü ãñüöïíôáé óáí ðéè( =0), ðéè( =1), ðéè( =) ê.ô.ë. ðéè( =7) (ÂÞìá 6). Ïé ðéèáíüôçôåò áõôýò áðïôåëïýí ôçí ôñßôç óôþëç ôïõ ðßíáêá 4. êáé ðáñïõóéüæïíôáé óôïí ðßíáêá 4.3. Ðßíáêáò 4.3 Ïìáäïðïßçóç ôùí äåäïìýíùí ôïõ ðáñáäåßãìáôïò ãéá ðñïóáñìïãþ óôçí êáôáíïìþ Poisson. (ÉÉ) ÏìÜäåò Ðáñáôçñïýìåíåò Ðéèáíüôçôåò (ÔéìÝò ) óõ íüôçôåò (Ï i ) Poisson ë = , , , , , , , ,0 88 0,988 Ç ôåëåõôáßá ãñáììþ óôïí ðßíáêá 4.3 ìáò äßíåé ôá áèñïßóìáôá ôùí áíôßóôïé ùí óôçëþí. Óôïí ðáñáðüíù ðßíáêá ðáñáôçñïýìå üôé ôï Üèñïéóìá ôùí ðéèáíïôþôùí åßíáé ìéêñüôåñï ôçò ìïíüäïò. Áõôü óçìáßíåé (âë. ÂÞìá 7) üôé óôá äåäïìýíá ìáò èá ðñýðåé íá ðñïóèýóïõìå ìßá Þ ðåñéóóüôåñåò ïìüäåò. Ç ðñüóèåóç ôùí ïìüäùí ãßíåôáé êáôü ôýôïéï ôñüðï þóôå áõôýò íá êáëýðôïõí üëåò ôéò äõíáôýò ôéìýò ðïõ ìðïñåß íá ðüñåé ç ôõ áßá ìåôáâëçôþ. (Èõìçèåßôå üôé óôçí ðåñßðôùóç ôùí ðïéïôéêþí ìåôáâëçôþí ïé ïìüäåò áíôéóôïé ïýí óôéò ôéìýò ôçò ôõ áßáò ìåôáâëçôþò ðïõ Ý ïõìå ïñßóåé). Óôï ðáñüäåéãìü ìáò êáé áðü ôçí ó Ýóç (4.3) âëýðïõìå üôé ïé ôéìýò ôçò ôõ áßáò ìåôáâëçôþò åßíáé 0, 1,,... Ýùò ôï Üðåéñï. Óôá äåäïìýíá ìáò ïé ôéìýò áõôýò åßíáé áðü ôï 0, 1,..., 7. Åßíáé ëïéðüí öáíåñü üôé èá ðñýðåé íá ðñïóèýóïõìå ôéò ïìüäåò ðïõ ëåßðïõí, äçëáäþ ôéò 8, 9,.. 38

11 ., Ýùò ôï Üðåéñï. ÅðåéäÞ áõôü äåí åßíáé åýêïëï ãé' áõôü ðñïóèýôïõìå ôçí ïìüäá 8 ç ïðïßá åßíáé éóïäýíáìç ìå ôï óýíïëï ôùí ðñïçãïýìåíùí ïìüäùí. ÅðåéäÞ óôçí äéüñêåéá ôùí 88 çìåñþí, ðïõ êáôáãñüöáìå ôá åðåßãïíôá ðåñéóôáôéêü, äåí ðáñáôçñþóáìå 8 Þ ðåñéóóüôåñá åðåßãïíôá ðåñéóôáôéêü ãé' áõôü ï áñéèìüò ôùí åðåéãüíôùí ðåñéóôáôéêþí ãéá ôçí íýá ïìüäá èá åßíáé ìçäýí. Óõíåðþò ï ðßíáêáò 4.3 èá ðüñåé ôçí ìïñöþ ôïõ ðßíáêá 4.3.á Ðßíáêáò 4.3á Ïìáäïðïßçóç ôùí äåäïìýíùí ôïõ ðáñáäåßãìáôïò ãéá ðñïóáñìïãþ óôçí êáôáíïìþ Poisson. (ÉÉ) ÏìÜäåò Ðáñáôçñïýìåíåò Ðéèáíüôçôåò (ÔéìÝò ) óõ íüôçôåò (Ï i ) Poisson ë = , , , , , , , , , ,000 Ïé áíáìåíüìåíåò óõ íüôçôåò Å i (ÂÞìá 8), ãéá êüèå ïìüäá ôïõ ðßíáêá 4.3á, èá âñåèïýí áí ðïëëáðëáóéüóïõìå ôï óýíïëï ôùí ðáñáôçñþóåùí, 88, ìå ôçí áíôßóôïé ç ðéèáíüôçôá. ôóé ð.. ç áíáìåíüìåíç óõ íüôçôá ãéá ôçí ðñþôç ïìüäá èá åßíáé Å 1 =88 0,05=4,4, ãéá ôçí äåýôåñç ïìüäá Å =88 0,149=13,11, ãéá ôçí ôñßôç ïìüäá Å 3 =88 0,4=19,71 ê.ï.ê.. Ïé ôéìýò áõôýò öáßíïíôáé óôïí ðßíáêá

12 ÅËÅà ÏÓ ÊÁËÇÓ ÐÑÏÓÁÑÌÏÃÇÓ Ðßíáêáò 4.4 Ïìáäïðïßçóç ôùí äåäïìýíùí ôïõ ðáñáäåßãìáôïò ãéá ðñïóáñìïãþ óôçí êáôáíïìþ Poisson. (ÉÉÉ) ÏìÜäåò Ðáñáôçñïýìåíåò Ðéèáíüôçôåò Áíáìåíüìåíåò (ÔéìÝò ) óõ íüôçôåò (Ï i ) Poisson ë =3 óõ íüôçôåò (Å i ) 0 5 0,05 4, ,149 13, ,4 19, ,4 19, ,168 14, ,101 8, ,05 4, ,0 1, ,01 1, , ÐáñáôçñÞóôå üôé, óôïí ðßíáêá 4.4, ôï Üèñïéóìá ôùí áíáìåíüìåíùí óõ íïôþôùí éóïýôáé ìå ôï óýíïëï ôùí ðáñáôçñþóåùí, äçëáäþ 88. Ïé áíáìåíüìåíåò óõ íüôçôåò, ãéá êüèå ïìüäá, ìáò äåß íïõí ôïí áñéèìü ôùí åðåéãüíôùí ðåñéóôáôéêþí ôá ïðïßá èá Ýðñåðå íá åß áìå áí ôá äåäïìýíá ìáò óôþñéæáí ôçí õðüèåóç ôçò êáôáíïìþò Poisson, ìå åêôéìþìåíç ðáñüìåôñï ë =3. ÅðåéäÞ üëåò ïé áíáìåíüìåíåò óõ íüôçôåò åßíáé ìåãáëýôåñåò ôçò ôéìþò 0,5 (âë. ÂÞìá 9) ðñï ùñüìå óôïí õðïëïãéóìü ôçò ôéìþò ôïõ, üðùò áõôü äßíåôáé áðü ôçí ó Ýóç 4.1 (âë. ÂÞìá 10). Ç ôéìþ áõôþ èá åßíáé: cï Å 1 1h c = + Ï Å h c h Ï 9 Å 9 Å Å Å Üñá = 4,01. 1 a f a14-13, 11f a = 5-4,4 4, , , 056 1, 056 f, Óôï ðáñüäåéãìü ìáò áõôü Ý ïõìå 9 ïìüäåò, Üñá k=9, åíþ Ý ïõìå åêôéìþóåé ìßá ìüíï ðáñüìåôñï ôï ë, Üñá r=1. Óõíåðþò ãéá á=5% áðü ôïõò ðßíáêåò ôçò -êáôáíïìþò âñßóêïõìå üôé á; = k r 1 0, 05;7 = 14,07. 40

13 ÅðåéäÞ ç áíéóüôçôá 4., á; k-r-1, äåí éó ýåé óõìðåñáßíïõìå (âë. ÂÞìá 11) üôé "ìå ðéèáíüôçôá 95% ï áñéèìüò ôùí åðåéãüíôùí ðåñéóôáôéêþí, áíü çìýñá, óôï åí ëüãù íïóïêïìåßï, áêïëïõèåß ôçí êáôáíïìþ Poisson ìå ðáñüìåôñï ë=3 ". ÐáñÜäåéãìá 4. (ÄéùíõìéêÞ êáôáíïìþ). Ìéá öáñìáêåõôéêþ åôáéñåßá ãéá íá ìåëåôþóåé ôïí áñéèìü ôùí áóèåíþí ðïõ ðñïôéìïýí Ýíá êáéíïýñãéï ðáõóßðïíï Ýêáíå ôï åîþò ðåßñáìá. ÄéÜëåîå óôçí ôý ç 100 ãéáôñïýò êáé óôçí óõíý åéá êüèå ãéáôñüò äéüëåîå ôõ áßá 5 áóèåíåßò óôïõò ïðïßïõò êáé ïñþãçóå ôï õðü åîýôáóç ðáõóßðïíï. ÌåôÜ áðü êüðïéï ïñéóìýíï ñïíéêü äéüóôçìá êüèå áóèåíþò áðüíôçóå óôï åñþôçìá áí ðñïôéìüåé ôï íýï ðáõóßðïíï Þ ü é. Ôá áðïôåëýóìáôá ôçò Ýñåõíáò áõôþò åßíáé ôá åðüìåíá. ÄåäïìÝíá Áñéè. áóèåíþí, áðü ôïõò 5, ðïõ ðñïôéìïýí ôï íýï ðáõóßðïíï Áñéè. ãéáôñþí ðïõ êáôýãñáøå ôïí ðñïçãïýìåíï áñéèìü Íá åîåôáóèåß, óå åðßðåäï óçìáíôéêüôçôáò 5%, áí ôá äåäïìýíá áõôü áêïëïõèïýí ôçí äéùíõìéêþ êáôáíïìþ. Óôï ðáñüäåéãìá áõôü ï êüèå ãéáôñüò ìåôñüåé ôïí áñéèìü ôùí áóèåíþí, áðü ôïõò 5 ðïõ ðáñáêïëïýèçóå, ðïõ áðáíôüíå èåôéêü óôçí åñþôçóç áí ðñïôéìüíå Þ ü é ôï íýï ðáõóßðïíï. Óõíåðþò ç ôõ áßá ìáò ìåôáâëçôþ èá ìåôñüåé ôïí ßäéï áñéèìü áóèåíþí ïé äå ôéìýò ôçò èá åßíáé, ðñïöáíþò, ïé 0, 1,,..., 5. Ï ìáèçìáôéêüò ôýðïò ôçò äéùíõìéêþò êáôáíïìþò, ðïõ èýëïõìå íá ðñïóáñìüóïõìå óôá äåäïìýíá ìáò, äßíåôáé áðü ôçí ó Ýóç: p(x) =ðéè(x = x) = x n p ( 1 - p F x H I K ) n x, x=0,1,,...,n ; 0 p 1. (4.4) 41

14 ÅËÅà ÏÓ ÊÁËÇÓ ÐÑÏÓÁÑÌÏÃÇÓ Óôï ðáñüäåéãìá áõôü äåí ñåéüæåôáé ïìáäïðïßçóç ôùí äåäïìýíùí ìáò (âë. ÂÞìá 3) äéüôé ôá äåäïìýíá ìáò åßíáé Þäç ïìáäïðïéçìýíá. Ôá äåäïìýíá ìáò ëïéðüí óå áíáëïãßá ìå ôïí ðßíáêá 4. ìðïñïýí íá ãñáöïýí óôçí ìïñöþ ôïõ ðßíáêá 4.5 Ïé ãñáììýò ôïõ ðßíáêá 4.5 äçëþíïõí, ìå ôçí óåéñü, üôé óôü ôýëïò ôïõ ðåéñüìáôïò 5 ãéáôñïß áíýöåñáí üôé êáíýíáò áðü ôïõò 5 áóèåíåßò ôïõò äåí ðñïôßìçóå ôï íýï ðáõóßðïíï, 6 ãéáôñïß áíýöåñáí üôé 1 áðü ôïõò 5 áóèåíåßò ôïõò ðñïôßìçóå ôï íýï ðáõóßðïíï, 8 ãéáôñïß áíýöåñáí üôé áðü ôïõò 5 áóèåíåßò ôïõò ðñïôßìçóáí ôï íýï ðáõóßðïíï ê.ï.ê.. Ðßíáêáò 4.5 Ïìáäïðïßçóç ôùí äåäïìýíùí ôïõ ðáñáäåßãìáôïò ãéá ðñïóáñìïãþ óôçí ÄéùíõìéêÞ êáôáíïìþ. (É) ÏìÜäåò Ðáñáôçñïýìåíåò (ÔéìÝò ) óõ íüôçôåò (Ï i ) Áðü ôçí ó Ýóç (4.4) âëýðïõìå üôé ãéá ôïí õðïëïãéóìü ôùí ðéèáíïôþôùí ðïõ åßíáé áðáñáßôçôïé óôï ÂÞìá 6 èá ðñýðåé íá ãíùñßæïõìå ôçí ôéìþ ôçò ðáñáìýôñïõ p. (Ç ôéìþ ôïõ n åßíáé ãíùóôþ êáé ßóç ìå 5). Ôï p, ãåíéêü, åêöñüæåé ôçí ðéèáíüôçôá "åðéôõ ßáò". Óôï ðáñüäåéãìü ìáò "åðéôõ ßá" åßíáé Ýíáò ïðïéïóäþðïôå áóèåíþò, áðü ôïõò 5 ôïõ êüèå ãéáôñïý, íá áðáíôþóåé üôé ðñïôéìüåé ôï íýï ðáõóßðïíï. ÅðåéäÞ ôï p åßíáé ìéá ðéèáíüôçôá, äçëáäþ Ýíá ðïóïóôü, ãé' áõôü ç ôéìþ ôïõ èá âñåèåß áðü ôïí ãåíéêü ôýðï åêôßìçóçò ðïóïóôþí 4

15 Áñéèìüò åõíïúêþí ðåñéðôþóåùí p = Óýíïëï ðåñéðôþóåùí Óôï ðáñüäåéãìü ìáò ï áñéèìüò ôùí åõíïúêþí ðåñéðôþóåùí åßíáé ôï óýíïëï üëùí ôùí áóèåíþí ðïõ åêöñüóèçêáí èåôéêü ãéá ôï íýï ðáõóßðïíï. Ï áñéèìüò áõôüò, áðü ôïí ðßíáêá 4.5, èá åßíáé ßóïò ìå (0 5) + (1 6) + ( 8) + (3 10) + (4 10) + (5 15) + (6 17) + (7 10) + (8 10) + (9 9) = 500. Ôï óýíïëï ôùí ðåñéðôþóåùí èá åßíáé ï áñéèìüò ôùí áóèåíþí ðïõ ðþñáí ìýñïò óôï ðåßñáìá. Ï áñéèìüò áõôüò èá åßíáé ßóïò ìå (Áñéèìüò ãéáôñþí) (Áñéèìüò áóèåíþí óå êüèå ãéáôñü)=100 5=500. Óõíåðþò p = 500/500 = 0,. Ï õðïëïãéóìüò ôùí ðéèáíïôþôùí ôïõ âþìáôïò 6 ìðïñåß íá ãßíåé Þ ìå ôçí âïþèåéá ôùí ðéíüêùí ôçò ÄéùíõìéêÞò êáôáíïìþò Þ áð' åõèåßáò áðü ôçí ó Ýóç (4.4). Ïé ðéèáíüôçôåò áõôýò ðáñïõóéüæïíôáé óôïí ðßíáêá 4.6). Ðßíáêáò 4.6 Ïìáäïðïßçóç ôùí äåäïìýíùí ôïõ ðáñáäåßãìáôïò ãéá ðñïóáñìïãþ óôçí ÄéùíõìéêÞ êáôáíïìþ. (ÉÉ) ÏìÜäåò Ðáñáôçñïýìåíåò Ðéèáíüôçôåò (ÔéìÝò ) óõ íüôçôåò (Ï i ) ÄéùíõìéêÞò p=0, n= , , , , , , , , , , ,987 43

16 ÅËÅà ÏÓ ÊÁËÇÓ ÐÑÏÓÁÑÌÏÃÇÓ Áí ðáñáôçñþóïõìå óôïí ðßíáêá 4.6 èá äïýìå üôé ïé ïìüäåò ìáò åßíáé áðü ôï 0 Ýùò ôï 9 åíþ ïé ôéìýò ôçò, áðü ôçí ó Ýóç (4.4) åßíáé áðü ôï 0 Ýùò ôï 5. Èá ðñýðåé ëïéðüí óôïí ðßíáêá 4.6 íá ðñïóèýóïõìå ìéá áêüìá ïìüäá ç ïðïßá íá êáëýðôåé ôéò õðüëïéðåò ôéìýò ôçò. Ç ïìüäá áõôþ èá åßíáé ç 10, èá Ý åé ôçí ôéìþ 0 óáí ðáñáôçñïýìåíç óõ íüôçôá, åíþ ç áíôßóôïé ç ðéèáíüôçôá ôçò ïìüäïò èá åßíáé üóç ìå 0,0173. ôóé ï ðßíáêüò ìáò èá ðüñåé ôçí ìïñöþ ðïõ ìáò äßíåé ï ðßíáêáò 4.6á. Ðßíáêáò 4.6á Ïìáäïðïßçóç ôùí äåäïìýíùí ôïõ ðáñáäåßãìáôïò ãéá ðñïóáñìïãþ óôçí ÄéùíõìéêÞ êáôáíïìþ. (ÉÉ) ÏìÜäåò Ðáñáôçñïýìåíåò Ðéèáíüôçôåò (ÔéìÝò ) óõ íüôçôåò (Ï i ) ÄéùíõìéêÞò p=0, n= , , , , , , , , , , , ,0000 Áí ôþñá óôïí ðáñáðüíù ðßíáêá ðïëëáðëáóéüóïõìå ôï óýíïëï ôùí ðáñáôçñïýìåíùí óõ íïôþôùí (äçëáäþ ôï 100) ìå ôçí ðéèáíüôçôá êüèå ïìüäïò, ôüôå èá âñïýìå ôéò áíáìåíüìåíåò óõ íüôçôåò. Ïé áíáìåíüìåíåò óõ íüôçôåò, ìáæß ìå ôéò õðüëïéðåò óôþëåò ôïõ ðßíáêá 4.6á, ðáñïõóéüæïíôáé óôïí ðßíáêá 4.7 (âë. åðüìåíç óåëßäá). 44

17 Ðßíáêáò 4.7 Ïìáäïðïßçóç ôùí äåäïìýíùí ôïõ ðáñáäåßãìáôïò ãéá ðñïóáñìïãþ óôçí ÄéùíõìéêÞ êáôáíïìþ. (ÉÉÉ) ÏìÜäåò Ðáñáôçñïýìåíåò Ðéèáíüôçôåò Aíáìåíüìåíåò (ÔéìÝò ) óõ íüôçôåò (Ï i ) ÄéùíõìéêÞ p=0, n=5 óõ íüôçôåò(å i ) 0 5 0,0038 0, ,036,36 8 0,0708 7, , , , , , , , , , , ,063 6, ,095, ,0173 1, , Óôïí ðßíáêá áõôü ðáñáôçñïýìå üôé ç áíáìåíüìåíç óõ íüôçôá ôçò ðñþôçò ïìüäïò åßíáé ìéêñüôåñç áðü ôçí ôéìþ 0,5 (âë. ÂÞìá 9). Óõíåðþò ç ôéìþ ôçò èá ðñïóôåèåß óôçí ôéìþ ôçò åðüìåíçò áíáìåíüìåíçò óõ íüôçôáò. Ôï Üèñïéóìá ôùí ôéìþí áõôþí åßíáé 0,38+,36=,74. Ç íýá ôéìþ åßíáé ìåãáëýôåñç ôïõ 0,5 êáé ãé' áõôü ç ðñüóèåóç ôùí áíáìåíüìåíùí óõ íïôþôùí, ðñïò ôá êüôù, óôáìáôüåé óôï óçìåßï áõôü. ÅðåéäÞ ðñïóèýóáìå ôéò áíáìåíüìåíåò óõ íüôçôåò ôùí äýï ðñþôùí ïìüäùí èá ðñýðåé íá ðñïóèýóïõìå êáé ôéò áíôßóôïé åò ðáñáôçñïýìåíåò óõ íüôçôåò ãéá íá õðüñ åé áíôéóôïé ßá ìåôáîý ðáñáôçñïýìåíùí êáé áíáìåíüìåíùí óõ íïôþôùí. Áõôü öõóéêü åðçñåüæåé êáé ôïí áñéèìü ôùí ïìüäùí ðïõ Ý ïõìå. ôóé ëïéðüí ï ðßíáêáò 4.7 èá ðüñåé ôçí ìïñöþ ôïõ ðßíáêá 4.7á (âë. åðüìåíç óåëßäá). Ìå âüóç ôïí ðßíáêá áõôü ìðïñïýìå, áðü ôçí ó Ýóç (4.), íá õðïëïãßóïõìå ôçí ôéìþ ôïõ. Ç ôéìþ áõôþ èá åßíáé 45

18 ÅËÅà ÏÓ ÊÁËÇÓ ÐÑÏÓÁÑÌÏÃÇÓ a f a f a f = 11 -, , ,73 = 47, 64, 74 7, 08 1, 73 Ðßíáêáò 4.7á Ïìáäïðïßçóç ôùí äåäïìýíùí ôïõ ðáñáäåßãìáôïò ãéá ðñïóáñìïãþ óôçí ÄéùíõìéêÞ êáôáíïìþ. (ÉÉÉ) ÏìÜäåò Ðáñáôçñïýìåíåò Ðéèáíüôçôåò Aíáìåíüìåíåò (ÔéìÝò ) óõ íüôçôåò (Ï i ) ÄéùíõìéêÞ p =0, n=5 óõ íüôçôåò(å i ) ,0374,74 8 0,0708 7, , , , , , , , , , , ,063 6, ,095, ,0173 1, , Óôï ðáñüäåéãìü ìáò áõôü (âë. ðßíáêá 4.7á) Ý ïõìå 10 ïìüäåò, Üñá k=10, åíþ Ý ïõìå åêôéìþóåé ìßá ìüíï ðáñüìåôñï ôï p, Üñá r=1. Óõíåðþò ãéá á=5% áðü ôïõò ðßíáêåò ôçò -êáôáíïìþò âñßóêïõìå üôé á; = 0, =15,51. ÅðåéäÞ ç áíéóüôçôá 4., k r 1 05;8 á; k-r-1, éó ýåé óõìðåñáßíïõìå üôé " ìå ðéèáíüôçôá óöüëìáôïò 5% ï áñéèìüò ôùí áóèåíþí ðïõ ðñïôéìïýí ôï íýï ðáõóßðïíï äåí áêïëïõèåß ôçí ÄéùíõìéêÞ êáôáíïìþ ìå p=0, ". ÐáñÜäåéãìá 4.3 (ÊáíïíéêÞ êáôáíïìþ) Ôá ðáñáêüôù äåäïìýíá åßíáé ç âáèìïëïãßá 50 ìáèçôþí åíüò öñïíôéóôçñßïõ óôï ìüèçìá ôùí Áããëéêþí. Íá åîåôáóèåß áí ç âáèìïëïãßá ôùí ìáèçôþí óôï åí ëüãù ìüèçìá áêïëïõèåß ôçí êáíïíéêþ êáôáíïìþ. (á=5%). 46

19 ÄåäïìÝíá ÏìÜäá: Óõ íüôçôá: Óôï ðáñüäåéãìá áõôü ôï öõóéêü ìýãåèïò ðïõ ìåëåôüìå åßíáé ç âáèìïëïãßá ôùí ìáèçôþí, ôïõ åí ëüãù öñïíôéóôçñßïõ, óôï ìüèçìá ôùí Áããëéêþí. Áò óõìâïëßóïõìå ìå ôçí ôõ áßá ìåôáâëçôþ ðïõ ðáñéóôüíåé áõôü ôï öõóéêü ìýãåèïò. Ç âáèìïëïãßá èåùñåßôáé, ãåíéêþò, óáí óõíå Þò ôõ áßá ìåôáâëçôþ, áíåîüñôçôá áðü ôï ãåãïíüò üôé óõíþèùò ïé ôéìýò åßíáé áêýñáéåò. Óôï ðáñüäåéãìá áõôü èýëïõìå íá åîåôüóïõìå áí ôá äåäïìýíá ìáò ðáñý ïõí ôçí Ýíäåéîç üôé ç ôõ áßá ìåôáâëçôþ (äçëáäþ ç âáèìïëïãßá ôùí ìáèçôþí óôï õðü ìåëýôç öñïíôéóôþñéï ôùí Áããëéêþí) áêïëïõèåß ôçí êáíïíéêþ êáôáíïìþ. Ï ìáèçìáôéêüò ôýðïò ôçò êáíïíéêþò êáôáíïìþò åßíáé ï f(x) = 1 x ì 1 ð ó e ó a f, - < x < ; - < ì <, ó > 0. (4.5) Ôï åðüìåíï âþìá ìáò (âë. ÂÞìá 3) åßíá ç ïìáäïðïßçóç ôùí äåäïìýíùí ìáò. ¼ðùò áíáöýñáìå êáé ðñïçãïõìýíùò, óôçí ðåñßðôùóç ðñïóáñìïãþò äåäïìýíùí óå óõíå Þ êáôáíïìþ ïé ïìüäåò ìáò äåí ìðïñåß íá åßíáé ïé ôéìýò ôçò ôõ áßáò ìåôáâëçôþò, áëëü êüðïéá äéáóôþìáôá áõôþí. Ï ëüãïò ãéá ôçí ñþóç äéáóôçìüôùí áíôß ôùí ôéìþí ôçò ôõ áßáò ìåôáâëçôþò åßíáé üôé, ãéá ïðïéáäþðïôå óõíå Þ ôõ áßá ìåôáâëçôþ ðéè( =x) = 0, üðïõ x åßíáé ìéá ïðïéáäþðïôå ôéìþ ôçò ôõ áßáò ìåôáâëçôþò. Ôá äåäïìýíá ìáò, üðùò äßíïíôáé óôçí åêöþíçóç ôïõ ðáñáäåßãìáôïò, åßíáé Þäç ïìáäïðïéçìýíá. ¼ôáí üìùò êüíïõìå ðñïóáñìïãþ äåäïìýíùí óå óõíå Þ êáôáíïìþ, ôüôå èá ðñýðåé ôá Üêñá ôùí ïìüäùí ìáò íá åßíáé óõíå üìåíá, äçëáäþ ôï äåîéü Üêñï ôçò ìéáò ïìüäáò íá óõìðßðôåé ìå ôï 47

20 ÅËÅÃ ÏÓ ÊÁËÇÓ ÐÑÏÓÁÑÌÏÃÇÓ áñéóôåñü Üêñï ôçò åðüìåíçò ïìüäáò. Óõã ñüíùò èá ðñýðåé ôï äåîéü Üêñï ôïõ åíüò äéáóôþìáôïò íá ìçí óõìðåñéëáìâüíåôáé óôï äéüóôçìá áõôü åíþ ôï áñéóôåñü Üêñï ôïõ áìýóùò åðüìåíïõ äéáóôþìáôïò íá ðåñéëáìâüíåôáé óôï äéüóôçìá áõôü. Ðéï óõãêåêñéìýíá óôï ðáñüäåéãìü ìáò ôá äéáóôþìáôá åßíáé ôçò ìïñöþò [0, 9], [30, 39], ê.ô.ë. ìå ôï óýìâïëï "[", üðïõ åöáíßæåôáé, íá óçìáßíåé üôé ôï áíôßóôïé ï Üêñï ôïõ äéáóôþìáôïò ðåñéëáìâüíåôáé óôï äéüóôçìá áõôü. (Ç äþëùóç üôé Ýíá Þ êáé ôá äýï Üêñá ôïõ äéáóôþìáôïò äåí óõìðåñéëáìâüíïíôáé óôï äéüóôçìá áõôü ãßíåôáé ìå ôï óýìâïëï "(". ôóé ð.. óôï äéüóôçìá [0, 9] êáé ôá äýï Üêñá ôïõ äéáóôþìáôïò ðåñéëáìâüíïíôáé óôï äéüóôçìá åíþ óôï äéüóôçìá [0, 9) ôï äåîéü Üêñï ôïõ äéáóôþìáôïò (äçë. ç ôéìþ 9) äåí óõìðåñéëáìâüíåôáé óôï äéüóôçìá áõôü). Ãéá íá åðéôåõ èåß ç óõíý åéá ôùí Üêñùí ôùí äéáóôçìüôùí åñãáæüìáóôå ùò åîþò. Âñßóêïõìå ôçí äéáöïñü ìåôáîý ôïõ áñéóôåñïý Üêñïõ ôïõ åíüò äéáóôþìáôïò êáé ôïõ äåîéïý Üêñïõ ôïõ ðñïçãïõìýíïõ ôïõ. Ç äéáöïñü áõôþ äéáéñåßôáé ìå ôï êáé ôï ðçëßêï ôçò äéáßñåóçò áöáéñåßôáé áðü ôï áñéóôåñü Üêñï ôïõ åíüò äéáóôþìáôïò êáé ðñïóôßèåôáé óôï äåîéü Üêñï ôïõ áìýóùò ðñïçãïýìåíïõ äéáóôþìáôïò. Óõã ñüíùò ôï áñéóôåñü Üêñï ôïõ åíüò äéáóôþìáôïò ãßíåôáé áíïéêôü åíþ ôï äåîéü Üêñï ôïõ ðñïçãïýìåíïõ äéáóôþìáôïò ãßíåôáé êëåéóôü. Ðéï óõãêåêñéìýíá ãéá ôï ðáñüäåéãìü ìáò èá Ý ïõìå. Áò ðüñïõìå ôá äýï ðñþôá äéáóôþìáôá ôï [0, 9] êáé ôï [30, 39]. Ç äéáöïñü ìåôáîý ôïõ áñéóôåñïý Üêñïõ ôïõ äåýôåñïõ äéáóôþìáôïò êáé ôïõ äåîéïý Üêñïõ ôïõ ðñþôïõ äéáóôþìáôïò éóïýôáé ìå ôçí ìïíüäá (30-9=1). Áí äéáéñýóïõìå ôçí äéáöïñü áõôþ ìå ôï äýï èá ðüñïõìå ðçëßêï 0,5. Óýìöùíá ìå ôá ðñïçãïýìåíá ôï ðñþôï äéüóôçìá èá ãßíåé [0, 9,5) åíþ ôï äåýôåñï [9,5, 39]. Óõíå ßæïíôáò êáô' áõôüí ôïí ôñüðï, ðáßñíïíôáò äçëáäþ ôï äåýôåñï äéüóôçìá ðïõ ðñïýêõøå ìå ôï ôñßôï ê.ü.ê. ðáßñíïõìå ôïí ðßíáêá

21 Ðßíáêáò 4.8 Ïìáäïðïßçóç ôùí äåäïìýíùí ôïõ ðáñáäåßãìáôïò ãéá ðñïóáñìïãþ óôçí êáíïíéêþ êáôáíïìþ. (É) ÐñáãìáôéêÜ üñéá Ðáñáôçñïýìåíåò ÌÝóç ôéìþ ïìüäùí óõ íüôçôåò (Ï i ) ïìüäïò (m i ) [0, 9,5) 1 4,75 [9,5, 39,5) 15 34,5 [39,5, 49,5) 18 44,5 [49,5, 59,5) 54,5 [59,5, 69,5) 51 64,5 [69,5, 79,5) 6 74,5 [79,5, 89,5) 55 84,5 [89,5, 99,5) 94,5 [99,5, 109] 4 104,5 Ç ôåëåõôáßá óôþëç óôïí ðßíáêá áõôü ìáò äåß íåé ôçí ìýóç ôéìþ êüèå ïìüäáò. Ç ôéìþ áõôþ âñßóêåôáé áí áèñïßóïõìå ôá Üêñá êüèå äéáóôþìáôïò êáé äéáéñýóïõìå äéü äýï. ôóé ð.. (0+9,5)/=4,75, (9,5+39,5)/=34,5 ê.ü.ê.. Áðü ôïí ìáèçìáôéêü ôýðï ôçò êáíïíéêþò êáôáíïìþò (âë. ó Ýóç 4.5) ðáñáôçñïýìå üôé, ãéá ôïí õðïëïãéóìü ôùí ðéèáíïôþôùí ðïõ åßíáé áðáñáßôçôåò óôï ÂÞìá 6, èá ðñýðåé íá åêôéìþóïõìå ôéò ðáñáìýôñïõò ì êáé ó. Óôçí êáíïíéêþ êáôáíïìþ ôï ì åêöñüæåé ôçí ìýóç ôéìþ ôçò êáôáíïìþò êáé óõíåðþò èá åêôéìçèåß áðü ôçí ìýóç ôéìþ ôùí äåäïìýíùí ìáò. ôóé ëïéðüí, ìå âüóç ôïí ðßíáêá 4.8, èá Ý ïõìå üôé (4, 75 1) + (34, 5 15) + (44, 5 18) (104, 5 4) ì = = , 5 êáé óõíåðþò ì = = 70, ÅðåéäÞ ôï ó, óôçí êáíïíéêþ êáôáíïìþ, åêöñüæåé ôçí äéáêýìáíóç ôçò êáôáíïìþò ãé' áõôü ôï ó èá åêôéìçèåß áðü ôçí äéáêýìáíóç S äåäïìýíùí ìáò. Ç äéáêýìáíóç áõôþ äßíåôáé áðü ôçí ó Ýóç 49

22 ÅËÅÃ ÏÓ ÊÁËÇÓ ÐÑÏÓÁÑÌÏÃÇÓ ôóé ëïéðüí S = k cmi - Xh O i= 1 k i=1 O - 1 i i b g b g b 4, 75 70, , 5 70, ó =,, g , 53 Üñá ó = = 81, Ãéá ì=70,377, ó =81,789 êáé ìå ôçí âïþèåéá ôùí ðéíüêùí ôçò ôõðéêþò êáíïíéêþò êáôáíïìþò (âë. ðßíáêá óôï ôýëïò ôïõ âéâëßïõ) âñßóêïõìå ôéò ðéèáíüôçôåò ðéè(0< <9,5), ðéè(9,5< <39,5) ê.ü.ê.. Ç öõóéêþ óçìáóßá ôùí ðéèáíïôþôùí áõôþí åßíáé ç åîþò: ìáò äßíïõí ôçí ðéèáíüôçôá ç âáèìïëïãßá åíüò ïðïéïõäþðïôå ìáèçôþ, óôï õðü åîýôáóç ÖñïíôéóôÞñéï Áããëéêþí, íá âñßóêåôáé óôï óõãêåêñéìýíï äéüóôçìá. Ïé ðéèáíüôçôåò áõôýò ðáñïõóéüæïíôáé óôïí ðßíáêá 4.9. Ôüóï áðü ôïí ðßíáêá 4.9, üðïõ ôï Üèñïéóìá ôùí ðéèáíïôþôùí åßíáé ìéêñüôåñï ôçò ìïíüäáò, üóï êáé áðü ôïí ìáèçìáôéêü ôýðï ôçò êáíïíéêþò êáôáíïìþò (âë. ó Ýóç 4.5), üðïõ ïé ôéìýò ôçò ôõ áßáò ìåôáâëçôþò åßíáé áðü - Ýùò +, óõìðåñáßíïõìå üôé óôéò ïìüäåò ðïõ Þäç ðáñáôçñþèçêáí èá ðñýðåé íá ðñïóôåèïýí äýï áêüìç ïìüäåò ãéá íá êáëýøïõí ïëüêëçñï ôï åýñïò ôéìþí ôçò êáíïíéêþò êáôáíïìþò. Ïé ïìüäåò áõôýò, ìáæß ìå ôéò áíôßóôïé åò ðáñáôçñïýìåíåò óõ íüôçôåò êáé ðéèáíüôçôåò äßíïíôáé óôïí ðßíáêá 4.9á. 50

23 Ðßíáêáò 4.9 Ïìáäïðïßçóç ôùí äåäïìýíùí ôïõ ðáñáäåßãìáôïò ãéá ðñïóáñìïãþ óôçí êáíïíéêþ êáôáíïìþ. (ÉÉ) ÐñáãìáôéêÜ Ðáñáôçñ. ÌÝóç ôéìþ Ðéèáíüôçôåò üñéá óõ íüôçôåò ïìüäïò êáíïíéêþò êáôáíïìþò ïìüäùí (Ï i ) (m i ) ìå ì =70,377,ó =81,789 [0, 9,5) 1 4,75 0,006 [9,5, 39,5) 15 34,5 0,055 [39,5, 49,5) 18 44,5 0,0739 [49,5, 59,5) 54,5 0,1517 [59,5, 69,5) 51 64,5 0,05 [69,5, 79,5) 6 74,5 0,73 [79,5, 89,5) 55 84,5 0,1661 [89,5, 99,5) 94,5 0,0860 [99,5, 109] 4 104,5 0, ,987 Ðßíáêáò 4.9á Ïìáäïðïßçóç ôùí äåäïìýíùí ôïõ ðáñáäåßãìáôïò ãéá ðñïóáñìïãþ óôçí êáíïíéêþ êáôáíïìþ. (ÉÉ) ÐñáãìáôéêÜ Ðáñáôçñ. ÌÝóç ôéìþ Ðéèáíüôçôåò üñéá óõ íüôçôåò ïìüäïò êáíïíéêþò êáôáíïìþò ïìüäùí (Ï i ) (m i ) ìå ì =70,377,ó =81,789 <0 0 0,0013 [0, 9,5) 1 4,75 0,006 [9,5, 39,5) 15 34,5 0,055 [39,5, 49,5) 18 44,5 0,0739 [49,5, 59,5) 54,5 0,1517 [59,5, 69,5) 51 64,5 0,05 [69,5, 79,5) 6 74,5 0,73 [79,5, 89,5) 55 84,5 0,1661 [89,5, 99,5) 94,5 0,0860 [99,5, 109] 4 104,5 0,030 > , ,0000 Áðü ôïí ðßíáêá 4.9á ìðïñïýìå åýêïëá íá õðïëïãßóïõìå ôéò áíáìåíüìåíåò óõ íüôçôåò Å i, ôéò óõ íüôçôåò äçëáäþ åêåßíåò ïé ïðïßåò ìáò ëýíå ðüóïõò ìáèçôýò èá Ýðñåðå íá åß áìå óå êüèå äéüóôçìá áí ôá 51

24 ÅËÅà ÏÓ ÊÁËÇÓ ÐÑÏÓÁÑÌÏÃÇÓ äåäïìýíá ìáò áêïëïõèïýóáí êáíïíéêþ êáôáíïìþ. Ïé áíáìåíüìåíåò óõ íüôçôåò äßíïíôáé óôçí ôåëåõôáßá óôþëç ôïõ ðßíáêá Ðßíáêáò 4.10 Ïìáäïðïßçóç ôùí äåäïìýíùí ôïõ ðáñáäåßãìáôïò ãéá ðñïóáñìïãþ óôçí êáíïíéêþ êáôáíïìþ. (ÉÉÉ) ÐñáãìáôéêÜ Ðáñáôçñ. ÌÝóç ôéìþ Ðéèáíüôçôåò Áíáìåíüìåíåò üñéá óõ íüôçôåò ïìüäïò êáíïíéêþò êáôáíïìþò óõ íüôçôåò ïìüäùí (Ï i ) (m i ) ìå ì =70,377,ó =81,789 (Å i ) <0 0 0,0013 0,35 [0, 9,5) 1 4,75 0,006 1,5 [9,5, 39,5) 15 34,5 0,055 6,375 [39,5, 49,5) 18 44,5 0, ,475 [49,5, 59,5) 54,5 0, ,95 [59,5, 69,5) 51 64,5 0,05 55,15 [69,5, 79,5) 6 74,5 0,73 56,85 [79,5, 89,5) 55 84,5 0, ,55 [89,5, 99,5) 94,5 0,0860 1,5 [99,5, 109] 4 104,5 0,030 7,55 > ,0115, , ÅðåéäÞ ç áíáìåíüìåíç óõ íüôçôá ãéá ôçí ðñþôç ïìüäá ôïõ ðßíáêá 4.10 åßíáé ìéêñüôåñç áðü 0,5 ãé' áõôü ç ôéìþ áõôþò èá ðñïóôåèåß óôçí áíáìåíüìåíç óõ íüôçôá ôçò åðüìåíçò ïìüäáò. Ç ðñüîç áõôþ Ý åé óáí áðïôýëåóìá ç ôéìþ ôçò íýáò áíáìåíüìåíçò óõ íüôçôáò íá åßíáé ìåãáëýôåñç ôïõ 0,5 (0,35+1,5=1,85 > 0,5). Ç ðñüóèåóç áõôþ ôùí áíáìåíüìåíùí óõ íïôþôùí èá ðñýðåé íá óõíïäåõèåß êáé áðü óýìðôõîç ôùí áíôßóôïé ùí ïìüäùí. ôóé ïé äýï ðñþôåò ïìüäåò èá áðïôåëýóïõí ìéá ïìüäá üðùò öáßíåôáé óôïí ðßíáêá 4.10á. 5

25 Ðßíáêáò 4.10á Ïìáäïðïßçóç ôùí äåäïìýíùí ôïõ ðáñáäåßãìáôïò ãéá ðñïóáñìïãþ óôçí êáíïíéêþ êáôáíïìþ. (ÉÉÉ) ÐñáãìáôéêÜ Ðáñáôçñ. ÌÝóç ôéìþ Ðéèáíüôçôåò Áíáìåíüìåíåò üñéá óõ íüôçôåò ïìüäïò êáíïíéêþò êáôáíïìþò óõ íüôçôåò ïìüäùí (Ï i ) (m i ) ìå ì =70,377,ó =81,789 (Å i ) ( -, 9,5) 1 4,75 0,006 1,85 [9,5, 39,5) 15 34,5 0,055 6,375 [39,5, 49,5) 18 44,5 0, ,475 [49,5, 59,5) 54,5 0, ,95 [59,5, 69,5) 51 64,5 0,05 55,15 [69,5, 79,5) 6 74,5 0,73 56,85 [79,5, 89,5) 55 84,5 0, ,55 [89,5, 99,5) 94,5 0,0860 1,5 [99,5, 109] 4 104,5 0,030 7,55 > ,0115, , Ï õðïëïãéóìüò ôçò ôéìþò ôïõ (âë. ÂÞìá 10, ó Ýóç 4.1) èá ãßíåé ìå âüóç ôïí ðßíáêá 4.10á. Ç ôéìþ áõ ôþ åßíáé a f a f a 1-1, 85 = , , = 8,5 1, 85 6, 375, 875 Óôïí ðßíáêá 4.10á âëýðïõìå üôé Ý ïõìå äýêá ïìüäåò, Üñá k=10. Óôï ðáñüäåéãìá áõôü åêôéìþóáìå äýï ðáñáìýôñïõò ôï ì êáé ôï ó, óõíåðþò r=. ôóé ãéá á=5%, áðü ôïõò ðßíáêåò ôçò êáôáíïìþò, ðáßñíïõìå üôé =14,07. ÅðåéäÞ ç ôéìþ ôïõ = 8,5 åßíáé ìåãáëýôåñç á; k r 1= 0, 05;7 ôçò ôéìþò ôïõ 0, 05;7=14,07, äçëáäþ ç áíéóüôçôá éó ýåé, ãé' áõôü óáí óõìðýñáóìá èá Ý ïõìå üôé " ìå á; k r 1 ðéèáíüôçôá óöüëìáôïò 5% ç âáèìïëïãßá ôùí ìáèçôþí óôï åí ëüãù öñïíôéóôþñéï ôùí Áããëéêþí äåí áêïëïõèåß ôçí êáíïíéêþ êáôáíïìþ ìå ìýóç ôéìþ ì=70,377 êáé äéáêýìáíóç ó =81,789". f 53

ÓÕÍÄÕÁÓÔÉÊÇ É, ÓÅÐÔÅÌÂÑÉÏÓ ÏÌÁÄÁ ÈÅÌÁÔÙÍ B

ÓÕÍÄÕÁÓÔÉÊÇ É, ÓÅÐÔÅÌÂÑÉÏÓ ÏÌÁÄÁ ÈÅÌÁÔÙÍ B ÓÕÍÄÕÁÓÔÉÊÇ É, ÓÅÐÔÅÌÂÑÉÏÓ 2008 - ÏÌÁÄÁ ÈÅÌÁÔÙÍ B ÈÝìá. Èåùñïýìå ôï óýíïëï Ω {; 2; ; 2008}. (á ( âáèìüò Ðüóåò åßíáé ïé ìåôáèýóåéò ôùí óôïé åßùí ôïõ Ω óôéò ïðïßåò ôá Üñôéá óôïé åßá êáôáëáìâüíïõí ôéò ôåëåõôáßåò

Διαβάστε περισσότερα

ÓÕÍÄÕÁÓÔÉÊÇ É, ÓÅÐÔÅÌÂÑÉÏÓ ÏÌÁÄÁ ÈÅÌÁÔÙÍ Á

ÓÕÍÄÕÁÓÔÉÊÇ É, ÓÅÐÔÅÌÂÑÉÏÓ ÏÌÁÄÁ ÈÅÌÁÔÙÍ Á ÓÕÍÄÕÁÓÔÉÊÇ É, ÓÅÐÔÅÌÂÑÉÏÓ 2008 - ÏÌÁÄÁ ÈÅÌÁÔÙÍ Á ÈÝìá. Èåùñïýìå ôï óýíïëï Ω {; 2; ; 2008}. (á ( âáèìüò Ðüóåò åßíáé ïé ìåôáèýóåéò ôùí óôïé åßùí ôïõ Ω óôéò ïðïßåò ôï óôïé åßï âñßóêåôáé óå êüðïéá áðü ôéò

Διαβάστε περισσότερα

ÄéáêñéôÝò êáé óõíå åßò ôõ áßåò ìåôáâëçôýò ÁóêÞóåéò

ÄéáêñéôÝò êáé óõíå åßò ôõ áßåò ìåôáâëçôýò ÁóêÞóåéò ÄéáêñéôÝò êáé óõíå åßò ôõ áßåò ìåôáâëçôýò ÁóêÞóåéò Áíôþíçò Ïéêïíüìïõ aeconom@math.uoa.gr ÌáÀïõ óêçóç (Ross, Exer. 4.8) Áí E[X] êáé V ar[x] 5 íá âñåßôå. E[( + X) ],. V ar[4 + X]. óêçóç (Ross, Exer. 4.64)

Διαβάστε περισσότερα

Chi-Square Goodness-of-Fit Test*

Chi-Square Goodness-of-Fit Test* Chi-Square Goodness-of-Fit Test* Öþôçò ÓéÜííçò ÐáíåðéóôÞìéï Áèçíþí, ÔìÞìá Ìáèçìáôéêü fsiannis@mathuoagr February 6, 2009 * Áðü ôéò óçìåéþóåéò "ÓôáôéóôéêÞ Óõìðåñáóìáôïëïãßá" ôïõ Ô ÐáðáúùÜííïõ êáé ôá âéâëßá

Διαβάστε περισσότερα

Estimation Theory Exercises*

Estimation Theory Exercises* Estimation Theory Exercises* Öþôçò ÓéÜííçò ÐáíåðéóôÞìéï Áèçíþí, ÔìÞìá Ìáèçìáôéêü fsiannis@math.uoa.gr December 22, 2009 * Áðü ôéò óçìåéþóåéò "ÓôáôéóôéêÞ Óõìðåñáóìáôïëïãßá" ôïõ Ô. ÐáðáúùÜííïõ, ôéò óçìåéþóåéò

Διαβάστε περισσότερα

ÊåöÜëáéï 3 ÏÑÉÆÏÕÓÅÓ. 3.1 ÅéóáãùãÞ

ÊåöÜëáéï 3 ÏÑÉÆÏÕÓÅÓ. 3.1 ÅéóáãùãÞ 28 ÊåöÜëáéï 3 ÏÑÉÆÏÕÓÅÓ 3.1 ÅéóáãùãÞ Ãéá êüèå ôåôñáãùíéêü ðßíáêá A áíôéóôïé åß Ýíáò ðñáãìáôéêüò áñéèìüò ï ïðïßïò êáëåßôáé ïñßæïõóá êáé óõíþèùò óõìâïëßæåôáé ìå A Þ det(a). ÌåôáèÝóåéò: Ìéá áðåéêüíéóç ôïõ

Διαβάστε περισσότερα

å) Íá âñåßôå ôï äéüóôçìá ðïõ äéáíýåé ôï êéíçôü êáôü ôï ñïíéêü äéüóôçìá áðü ôï ðñþôï Ýùò ôï Ýâäïìï äåõôåñüëåðôï ôçò êßíçóþò ôïõ.

å) Íá âñåßôå ôï äéüóôçìá ðïõ äéáíýåé ôï êéíçôü êáôü ôï ñïíéêü äéüóôçìá áðü ôï ðñþôï Ýùò ôï Ýâäïìï äåõôåñüëåðôï ôçò êßíçóþò ôïõ. ÌÁÈÇÌÁÔÉÊÁ ÃÅÍÉÊÇÓ ÐÁÉÄÅÉÁÓ Ã ËÕÊÅÉÏÕ È Å Ì Á 1 ï 3 ï Ä É Á Ã Ù Í É Ó Ì Á á êéçôü êéåßôáé ðüù óôï Üîïá x~x. Ç èýóç ôïõ êüèå ñïéêþ óôéãìþ t äßåôáé áðü ôç 3 óõüñôçóç x(t) = t 1t + 60t + 1, üðïõ ôï t ìåôñéýôáé

Διαβάστε περισσότερα

ÊåöÜëáéï 4 ÄÉÁÍÕÓÌÁÔÁ. 4.1 ÅéóáãùãÞ (ÃåùìåôñéêÞ)

ÊåöÜëáéï 4 ÄÉÁÍÕÓÌÁÔÁ. 4.1 ÅéóáãùãÞ (ÃåùìåôñéêÞ) 44 ÊåöÜëáéï 4 ÄÉÁÍÕÓÌÁÔÁ 4.1 ÅéóáãùãÞ (ÃåùìåôñéêÞ) Óå äéüöïñåò öõóéêýò åöáñìïãýò õðüñ ïõí ìåãýèç ôá ïðïßá ìðïñïýí íá áñáêôçñéóèïýí ìüíï ìå Ýíá áñéèìü. ÔÝôïéá ìåãýèç, üðùò ãéá ðáñüäåéãìá, ç èåñìïêñáóßá

Διαβάστε περισσότερα

Áóõìðôùôéêïß Óõìâïëéóìïß êáé Éåñáñ ßá ÓõíáñôÞóåùí

Áóõìðôùôéêïß Óõìâïëéóìïß êáé Éåñáñ ßá ÓõíáñôÞóåùí Áóõìðôùôéêïß Óõìâïëéóìïß êáé Éåñáñ ßá ÓõíáñôÞóåùí Çëßáò Ê. Óôáõñüðïõëïò Ïêôþâñéïò 006 1 Áóõìðôùôéêïß Óõìâïëéóìïß ÎåêéíÜìå äéáôõðþíïíôáò ôïõò ïñéóìïýò ôùí ðýíôå ãíùóôþí áóõìðôùôéêþí óõìâïëéóìþí: Ïñéóìüò

Διαβάστε περισσότερα

16. ÌåëÝôç ôùí óõíáñôþóåùí y=çìx, y=óõíx êáé ôùí ìåôáó çìáôéóìþí ôïõò.

16. ÌåëÝôç ôùí óõíáñôþóåùí y=çìx, y=óõíx êáé ôùí ìåôáó çìáôéóìþí ôïõò. 55 16. ÌåëÝôç ôùí óõíáñôþóåùí y=çìx, y=óõíx êáé ôùí ìåôáó çìáôéóìþí ôïõò. A ÌÝñïò 1. Íá êáôáóêåõüóåéò óôï Function Probe ôç ãñáöéêþ ðáñüóôáóç ôçò y=çìx. Óôïí ïñéæüíôéï Üîïíá íá ïñßóåéò êëßìáêá áðü ôï -4ð

Διαβάστε περισσότερα

3.1 Íá âñåèåß ôï ðåäßï ïñéóìïý ôçò óõíüñôçóçò f: 4 x. (iv) f(x, y, z) = sin x 2 + y 2 + 3z Íá âñåèïýí ôá üñéá (áí õðüñ ïõí): lim

3.1 Íá âñåèåß ôï ðåäßï ïñéóìïý ôçò óõíüñôçóçò f: 4 x. (iv) f(x, y, z) = sin x 2 + y 2 + 3z Íá âñåèïýí ôá üñéá (áí õðüñ ïõí): lim 3.1 Íá âñåèåß ôï ðåäßï ïñéóìïý ôçò óõíüñôçóçò f: 4 x (i) f(x, y) = sin 1 2 (x + y) (ii) f(x, y) = y 2 + 3 (iii) f(x, y, z) = 25 x 2 y 2 z 2 (iv) f(x, y, z) = z +ln(1 x 2 y 2 ) 3.2 (i) óôù f(x, y, z) =

Διαβάστε περισσότερα

ÊåöÜëáéï 5 ÄÉÁÍÕÓÌÁÔÉÊÏÉ ÙÑÏÉ. 5.1 ÅéóáãùãÞ. 56 ÊåöÜëáéï 5. ÄÉÁÍÕÓÌÁÔÉÊÏÉ ÙÑÏÉ

ÊåöÜëáéï 5 ÄÉÁÍÕÓÌÁÔÉÊÏÉ ÙÑÏÉ. 5.1 ÅéóáãùãÞ. 56 ÊåöÜëáéï 5. ÄÉÁÍÕÓÌÁÔÉÊÏÉ ÙÑÏÉ 55 56 ÊåöÜëáéï 5. ÄÉÁÍÕÓÌÁÔÉÊÏÉ ÙÑÏÉ ÊåöÜëáéï 5 ÄÉÁÍÕÓÌÁÔÉÊÏÉ ÙÑÏÉ 5.1 ÅéóáãùãÞ Ïñéóìüò: íá óýíïëï V êáëåßôáé äéáíõóìáôéêüò þñïò Þ ãñáììéêüò þñïò ðüíù óôïí IR áí (á) ôï V åßíáé êëåéóôü ùò ðñïò ôç ðñüóèåóç,

Διαβάστε περισσότερα

3.1 H Ýííïéá ôçò óõíüñôçóçò ÐÁÑÁÄÅÉÃÌÁÔÁ - ÅÖÁÑÌÏÃÅÓ

3.1 H Ýííïéá ôçò óõíüñôçóçò ÐÁÑÁÄÅÉÃÌÁÔÁ - ÅÖÁÑÌÏÃÅÓ .1 Ç Ýííïéá ôçò óõíüñôçóçò 55.1 H Ýííïéá ôçò óõíüñôçóçò Åñþ ôçóç 1 Ôé ëýãåôáé óõíüñôçóç; ÁðÜíôçóç Ç ó Ýóç åêåßíç ðïõ êüèå ôéìþ ôçò ìåôáâëçôþò x, áíôéóôïé ßæåôáé óå ìéá ìüíï ôéìþ ôçò ìåôáâëçôþò y ëýãåôáé

Διαβάστε περισσότερα

( ) ξî τέτοιο, + Ý åé ìßá ôïõëü éóôïí ñßæá óôï äéüóôçìá ( ) h x =,να δείξετε ότι υπάρχει ( α,β) x ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΙΣ ΠΑΡΑΓΩΓΟΥΣ

( ) ξî τέτοιο, + Ý åé ìßá ôïõëü éóôïí ñßæá óôï äéüóôçìá ( ) h x =,να δείξετε ότι υπάρχει ( α,β) x ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΙΣ ΠΑΡΑΓΩΓΟΥΣ . Äßíåôáé ç óõíüñôçóç : [, + ) R óõíå Þò óôï äéüóôçìá [,+ ) êáé ðáñáãùãßóéìç óôï äéüóôçìá (,+ ), ãéá ôçí ïðïßá éó ýåé ( ) = α. óôù üôé õðüñ åé κî R, þóôå íá éó ýåé ( ) κ ãéá êüèå Î (,+ ). Íá äåßîåôå üôé

Διαβάστε περισσότερα

Íá èõìçèïýìå ôç èåùñßá...

Íá èõìçèïýìå ôç èåùñßá... ÇËÅÊÔÑÉÊÏ ÐÅÄÉÏ Íá èõìçèïýìå ôç èåùñßá....1 Ôé ïíïìüæïõìå çëåêôñéêü ðåäßï; Çëåêôñéêü ðåäßï ïíïìüæïõìå ôïí þñï ìýóá óôïí ïðïßï áí âñåèåß Ýíá çëåêôñéêü öïñôßï èá äå èåß äýíáìç. Ãéá íá åîåôüóïõìå áí óå êüðïéï

Διαβάστε περισσότερα

Ó ÅÄÉÁÓÌÏÓ - ÊÁÔÁÓÊÅÕÇ ÓÔÏÌÉÙÍ & ÅÉÄÉÊÙÍ ÅÎÁÑÔÇÌÁÔÙÍ ÊËÉÌÁÔÉÓÌÏÕ V X

Ó ÅÄÉÁÓÌÏÓ - ÊÁÔÁÓÊÅÕÇ ÓÔÏÌÉÙÍ & ÅÉÄÉÊÙÍ ÅÎÁÑÔÇÌÁÔÙÍ ÊËÉÌÁÔÉÓÌÏÕ V X V X A B+24 AEROGRAMÌI Ïé äéáóôüóåéò ôùí óôïìßùí ôçò óåéñüò Å öáßíïíôáé óôï ðáñáêüôù ó Þìá. Áíôßóôïé á, ïé äéáóôüóåéò ôùí óôïìßùí ôçò óåéñüò ÂÔ öáßíïíôáé óôï Ó Þìá Å. Ãéá ôïí ðñïóäéïñéóìü ôçò ðáñáããåëßáò

Διαβάστε περισσότερα

Ανώτερα Μαθηματικά Ι. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Ενότητα 7: Οριακή Τιμή Συνάρτησης. Αθανάσιος Μπράτσος. Τμήμα Ναυπηγών Μηχανικών ΤΕ

Ανώτερα Μαθηματικά Ι. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Ενότητα 7: Οριακή Τιμή Συνάρτησης. Αθανάσιος Μπράτσος. Τμήμα Ναυπηγών Μηχανικών ΤΕ Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Αθήνας Ανώτερα Μαθηματικά Ι Ενότητα 7: Οριακή Τιμή Συνάρτησης Αθανάσιος Μπράτσος Τμήμα Ναυπηγών Μηχανικών ΤΕ Το περιεχόμενο του μαθήματος διατίθεται

Διαβάστε περισσότερα

ÂÉÏÓÔÁÔÉÓÔÉÊÇ ÄéäÜóêïõóá: Â. Ðéðåñßãêïõ 30/05/2017. æùíôáíü íåïãíü ÐëÞèïò ãåííþí =

ÂÉÏÓÔÁÔÉÓÔÉÊÇ ÄéäÜóêïõóá: Â. Ðéðåñßãêïõ 30/05/2017. æùíôáíü íåïãíü ÐëÞèïò ãåííþí = ÔÌÇÌÁ ÂÉÏËÏÃÉÁÓ ÁÓÊÇÓÅÉÓ ÅÐÁÍÁËÇØÇÓ ÂÉÏÓÔÁÔÉÓÔÉÊÇ ÄéäÜóêïõóá: Â. Ðéðåñßãêïõ 30/05/07 Äßäïíôáé 0:) 0:579; 0:4) 0:655; 0:5) 0:69; 0:8) 0:788; ) 0:84; :) 0:885; :4) 0:99; :5) 0:933; :645) 0:95; :96) 0:975;

Διαβάστε περισσότερα

ÐáíåðéóôÞìéï Áèçíþí, ÔìÞìá Ìáèçìáôéêþí ÌÜèçìá: Óôï áóôéêýò Áíåëßîåéò Ðåñßïäïò: ÉáíïõÜñéïò, 2009

ÐáíåðéóôÞìéï Áèçíþí, ÔìÞìá Ìáèçìáôéêþí ÌÜèçìá: Óôï áóôéêýò Áíåëßîåéò Ðåñßïäïò: ÉáíïõÜñéïò, 2009 ÐáíåðéóôÞìéï Áèçíþí, ÔìÞìá Ìáèçìáôéêþí ÌÜèçìá: Óôï áóôéêýò Áíåëßîåéò Ðåñßïäïò: ÉáíïõÜñéïò, 2009 Ïíïìáôåðþíõìï : Á.Ì : ÈÝìá 1: Âáèìüò [ ] ÈÝìá 2: Âáèìüò [ ] ÈÝìá 3: Âáèìüò [ ] ÈÝìá 4: Âáèìüò [ ] èñïéóìá

Διαβάστε περισσότερα

ÏÑÉÁÊÇ ÔÉÌÇ ÓÕÍÁÑÔÇÓÇÓ

ÏÑÉÁÊÇ ÔÉÌÇ ÓÕÍÁÑÔÇÓÇÓ ÌÜèçìá 7 ÏÑÉÁÊÇ ÔÉÌÇ ÓÕÍÁÑÔÇÓÇÓ Óôï ìüèçìá áõôü èá äïèåß ç Ýííïéá ôïõ ïñßïõ ìéáò ðñáãìáôéêþò óõíüñôçóçò ìå ôñüðï ðñïóáñìïóìýíï óôéò áðáéôþóåéò ôùí äéáöüñùí åöáñìïãþí, ðïõ áðáéôïýíôáé óôçí åðéóôþìç ôïõ.

Διαβάστε περισσότερα

1.1 Ïé öõóéêïß áñéèìïß - ÄéÜôáîç öõóéêþí, Óôñïããõëïðïßçóç

1.1 Ïé öõóéêïß áñéèìïß - ÄéÜôáîç öõóéêþí, Óôñïããõëïðïßçóç 1.1 Ïé öõóéêïß áñéèìïß - ÄéÜôáîç öõóéêþí, Óôñïããõëïðïßçóç 7 1.1 Ïé öõóéêïß áñéèìïß - ÄéÜôáîç öõóéêþí, Óôñïããõëïðïßçóç Åñþ ôçóç 1 Ðïéïé áñéèìïß ïíïìüæïíôáé öõóéêïß; Ðþò ôïõò óõìâïëßæïõìå êáé ðþò ùñßæïíôáé;

Διαβάστε περισσότερα

Ðñïêýðôïõí ôá ðáñáêüôù äéáãñüììáôá.

Ðñïêýðôïõí ôá ðáñáêüôù äéáãñüììáôá. ÌÅÈÏÄÏËÏÃÉÁ Ãéá Ýíá óþìá ðïõ åêôåëåß åõèýãñáììç ïìáëü ìåôáâáëëüìåíç êßíçóç éó ýïõí ïé ôýðïé: õ=õ ï +á. t x=õ. ï t+ át. ÅÜí ôï óþìá îåêéíüåé áðü ôçí çñåìßá, äçëáäþ ç áñ éêþ ôá ýôçôá åßíáé õ ï =0, ôüôå ïé

Διαβάστε περισσότερα

ÓÕÍÈÇÊÇ ÁÌÅÔÁÈÅÔÏÔÇÔÁÓ ÓÕÓÔÇÌÁÔÏÓ ÔÏÉ ÙÌÁÔÙÍ ÐÁÑÁÑÔÇÌÁ Â

ÓÕÍÈÇÊÇ ÁÌÅÔÁÈÅÔÏÔÇÔÁÓ ÓÕÓÔÇÌÁÔÏÓ ÔÏÉ ÙÌÁÔÙÍ ÐÁÑÁÑÔÇÌÁ Â ÓÕÍÈÇÊÇ ÁÌÅÔÁÈÅÔÏÔÇÔÁÓ ÓÕÓÔÇÌÁÔÏÓ ÔÏÉ ÙÌÁÔÙÍ ÐÁÑÁÑÔÇÌÁ Â ÐÁÑÁÑÔÇÌÁ Â 464 ÅÊÙÓ 000 - Ó ÏËÉÁ ÓÕÍÈÇÊÇ ÁÌÅÔÁÈÅÔÏÔÇÔÁÓ ÓÕÓÔÇÌÁÔÏÓ ÔÏÉ ÙÌÁÔÙÍ Â.1 ÁÓÕÌÌÅÔÑÏ ÓÕÓÔÇÌÁ Η N / ( 0. + 0.1 η) 0.6 ν ν, η 3, η > 3...

Διαβάστε περισσότερα

1. Íá ëõèåß ç äéáöïñéêþ åîßóùóç (15 ìïí.) 2. Íá âñåèåß ç ãåíéêþ ëýóç ôçò äéáöïñéêþò åîßóùóçò (15 ìïí.)

1. Íá ëõèåß ç äéáöïñéêþ åîßóùóç (15 ìïí.) 2. Íá âñåèåß ç ãåíéêþ ëýóç ôçò äéáöïñéêþò åîßóùóçò (15 ìïí.) ÔÅÉ ËÜñéóáò, ÔìÞìá Ìç áíïëïãßáò ÌáèçìáôéêÜ ÉI, ÅîÝôáóç Ðåñéüäïõ Éïõíßïõ 24/6/21 ÄéäÜóêùí: Á éëëýáò Óõíåöáêüðïõëïò 1. Íá ëõèåß ç äéáöïñéêþ åîßóùóç (15 ìïí.) (3x 2 + 6xy 2 )dx + (6x 2 y + 4y 3 )dy = 2. Íá

Διαβάστε περισσότερα

Συντακτική ανάλυση. Μεταγλωττιστές. (μέρος 3ον) Νίκος Παπασπύου, Κωστής Σαγώνας

Συντακτική ανάλυση. Μεταγλωττιστές. (μέρος 3ον) Νίκος Παπασπύου, Κωστής Σαγώνας Σχολή Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο Μεταγλωττιστές Νίκος Παπασπύου, Κωστής Σαγώνας Συντακτική ανάλυση (μέρος 3ον) Άδεια Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό

Διαβάστε περισσότερα

ÐÉÍÁÊÅÓ ÔÉÌÙÍ ÁÍÔÉÊÅÉÌÅÍÉÊÙÍ ÁÎÉÙÍ

ÐÉÍÁÊÅÓ ÔÉÌÙÍ ÁÍÔÉÊÅÉÌÅÍÉÊÙÍ ÁÎÉÙÍ ÕÐÏÕÑÃÅÉÏ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ÏÉÊÏÍÏÌÉÊÙÍ ÃÅÍÉÊÇ ÄÉÅÕÈÕÍÓÇ ÄÇÌÏÓÉÁÓ ÐÅÑÉÏÕÓÉÁÓ & ÅÈÍÉÊÙÍ ÊËÇÑÏÄÏÔÇÌÁÔÙÍ ÄÉÅÕÈÕÍÓÇ ÔÅ ÍÉÊÙÍ ÕÐÇÑÅÓÉÙÍ & ÓÔÅÃÁÓÇÓ ÔÌÇÌÁ ÁÍÔÉÊÅÉÌÅÍÉÊÏÕ ÐÑÏÓÄÉÏÑÉÓÌÏÕ ÖÏÑÏËÏÃÇÔÅÁÓ ÁÎÉÁÓ ÁÊÉÍÇÔÙÍ

Διαβάστε περισσότερα

2.4 ñçóéìïðïéþíôáò ôïí êáíüíá áëõóßäáò íá âñåèåß ç dr

2.4 ñçóéìïðïéþíôáò ôïí êáíüíá áëõóßäáò íá âñåèåß ç dr 2.1 i) Íá âñåèïýí ïé óõíôåôáãìýíåò ôïõ óçìåßïõ óôï ïðïßï ç åõèåßá r = 2 + t)i + 1 2t)j + 3tk ôýìíåé ôï åðßðåäï xz. ii) Íá âñåèïýí ïé óõíôåôáãìýíåò ôïõ óçìåßïõ óôï ïðïßï ç åõèåßá r = ti + 1 + 2t)j 3tk ôýìíåé

Διαβάστε περισσότερα

1. i) ÊÜèå üñïò ðñïêýðôåé áðü ôçí ðñüóèåóç ôïõ óôáèåñïý áñéèìïý 3 óôïí ðñïçãïýìåíï, ïðüôå Ý ïõìå áñéèìçôéêþ ðñüïäï á í ìå ðñþôï üñï

1. i) ÊÜèå üñïò ðñïêýðôåé áðü ôçí ðñüóèåóç ôïõ óôáèåñïý áñéèìïý 3 óôïí ðñïçãïýìåíï, ïðüôå Ý ïõìå áñéèìçôéêþ ðñüïäï á í ìå ðñþôï üñï 5. ÐÑÏÏÄÏÉ 7 5. ÁñéèìçôéêÞ ðñüïäïò Á ÏìÜäá. i) ÊÜèå üñïò ðñïêýðôåé áðü ôçí ðñüóèåóç ôïõ óôáèåñïý áñéèìïý 3 óôïí ðñïçãïýìåíï, ïðüôå Ý ïõìå áñéèìçôéêþ ðñüïäï á í ìå ðñþôï üñï á = 7 êáé äéáöïñü ù = 3. Óõíåðþò

Διαβάστε περισσότερα

ÊÅÖÁËÁÉÏ 1 ÅËÅÃ ÏÓ ÓÔÁÔÉÓÔÉÊÙÍ ÕÐÏÈÅÓÅÙÍ

ÊÅÖÁËÁÉÏ 1 ÅËÅÃ ÏÓ ÓÔÁÔÉÓÔÉÊÙÍ ÕÐÏÈÅÓÅÙÍ ÊÅÖÁËÁÉÏ 1 ÅËÅÃ ÏÓ ÓÔÁÔÉÓÔÉÊÙÍ ÕÐÏÈÅÓÅÙÍ 1.1 ÓÔÁÔÉÓÔÉÊÁ ÔÅÓÔ - ÐÑÙÔÅÓ ÅÍÍÏÉÅÓ Óêïðüò ôïõ ðáñüíôïò êåöáëáßïõ åßíáé íá ðáñïõóéüóåé ãåíéêýò éäýåò ãéá ôïí Ýëåã ï õðïèýóåùí. ôóé ð.. èá ìéëþóïõìå ãéá ôï ðùò

Διαβάστε περισσότερα

Hypothesis Testing Exercises

Hypothesis Testing Exercises Hypothesis Testing Exercises Öþôçò ÓéÜííçò ÐáíåðéóôÞìéï Áèçíþí, ÔìÞìá Ìáèçìáôéêü fsiannis@math.uoa.gr January 28, 2011 1. Óôá ðëáßóéá åíüò ðñïãñüììáôïò ãéá ôïí Ýëåã ï ôçò öõìáôßùóçò, ó åäéüóôçêå ï øåêáóìüò

Διαβάστε περισσότερα

ÌÁÈÇÌÁÔÉÊÇ ËÏÃÉÊÇ Ë1 5ï ðáêýôï áóêþóåùí

ÌÁÈÇÌÁÔÉÊÇ ËÏÃÉÊÇ Ë1 5ï ðáêýôï áóêþóåùí ÌÁÈÇÌÁÔÉÊÇ ËÏÃÉÊÇ Ë1 5ï ðáêýôï áóêþóåùí ñþóôïò ÊïíáîÞò, A.M. 200416 ìðë 30-06-2005 óêçóç 1. óôù R N n ; n 1. ËÝìå üôé ç R åßíáé "áñéèìçôéêþ" áí õðüñ åé ôýðïò ö(x 1 ; : : : ; x n ) ôçò Ã1 èá ôýôïéïò ðïõ

Διαβάστε περισσότερα

Ìáèáßíïõìå ôéò áðïäåßîåéò

Ìáèáßíïõìå ôéò áðïäåßîåéò 50. Βήµα ο Μαθαίνουµε τις αποδείξεις ã) Ùò ðñïò ôçí áñ Þ ôùí áîüíùí, áí êáé ìüíï áí Ý ïõí áíôßèåôåò óõíôåôáãìýíåò. ÄçëáäÞ: á = á êáé â = â ÂÞìá Ìáèáßíïõìå ôéò áðïäåßîåéò ä) Ùò ðñïò ôç äé ïôüìï ôçò çò êáé

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΕΝΗ ΓΕΡΟΥΛΑΝΟΥ. Εικονογράφηση ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΛΗΔΑ ΒΑΡΒΑΡΟΥΣΗ ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ

ΕΛΕΝΗ ΓΕΡΟΥΛΑΝΟΥ. Εικονογράφηση ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΛΗΔΑ ΒΑΡΒΑΡΟΥΣΗ ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΕΛΕΝΗ ΓΕΡΟΥΛΑΝΟΥ Εικονογράφηση ΛΗΔΑ ΒΑΡΒΑΡΟΥΣΗ ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ Ï ðéï ìåãüëïò êáé ï ðéï óçìáíôéêüò ðáéäáãùãéêüò êáíüíáò äåí åßíáé ôï íá

Διαβάστε περισσότερα

B ÛÈÎ EÚÁ ÏÂ Î È M ıô ÔÈ ÁÈ ÙÔÓ ŒÏÂÁ Ô ÙË ÔÈfiÙËÙ

B ÛÈÎ EÚÁ ÏÂ Î È M ıô ÔÈ ÁÈ ÙÔÓ ŒÏÂÁ Ô ÙË ÔÈfiÙËÙ E π A π π ª π B ÛÈÎ EÚÁ ÏÂ Î È M ıô ÔÈ ÁÈ ÙÔÓ ŒÏÂÁ Ô ÙË ÔÈfiÙËÙ TfiÌÔ B' Iˆ ÓÓË KÔ ÙÚÔ ÏË Èı ÓfiÙËÙÂ Î È Ù ÙÈÛÙÈÎ II ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Σχολή Θετικών Επιστηµών και Τεχνολογίας Πρόγραµµα Σπουδών

Διαβάστε περισσότερα

ÌÅÑÏÓ 3 ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΤΗΣ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΠΡΑΞΗΣ ÁÐÁÉÔÇÓÅÙÍ ÕÐÇÑÅÓÉÙÍ. Υπηρεσίες Ιατρικής Πληροφορικής και Τηλεϊατρικής 9 ÂÁÓÉÊÅÓ ÊÁÔÅÕÈÕÍÓÅÉÓ

ÌÅÑÏÓ 3 ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΤΗΣ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΠΡΑΞΗΣ ÁÐÁÉÔÇÓÅÙÍ ÕÐÇÑÅÓÉÙÍ. Υπηρεσίες Ιατρικής Πληροφορικής και Τηλεϊατρικής 9 ÂÁÓÉÊÅÓ ÊÁÔÅÕÈÕÍÓÅÉÓ 138 Υπηρεσίες Ιατρικής Πληροφορικής και Τηλεϊατρικής ÌÅÑÏÓ 3 ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΤΗΣ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΠΡΑΞΗΣ 9 ÂÁÓÉÊÅÓ ÊÁÔÅÕÈÕÍÓÅÉÓ 10 ÌÏÍÔÅËÏ ÁÐÏÔÉÌÇÓÇÓ ÔÙÍ ÁÐÁÉÔÇÓÅÙÍ 11 ÔÏÌÅÉÓ ÅÖÁÑÌÏÃÇÓ ÔÙÍ ÕÐÇÑÅÓÉÙÍ 139

Διαβάστε περισσότερα

ÓÕÍÁÑÔÇÓÅÉÓ ÐÏËËÙÍ ÌÅÔÁÂËÇÔÙÍ

ÓÕÍÁÑÔÇÓÅÉÓ ÐÏËËÙÍ ÌÅÔÁÂËÇÔÙÍ 66 ÊåöÜëáéï 3 ÓÕÍÁÑÔÇÓÅÉÓ ÐÏËËÙÍ ÌÅÔÁÂËÇÔÙÍ 3.1 ÅéóáãùãÞ óôù üôé S åßíáé Ýíá óýíïëï áðü óçìåßá óôïí n äéüóôáôï þñï. Ìéá óõíüñôçóç (ðïõ ïñßæåôáé óôï S) åßíáé ìéá ó Ýóç ç ïðïßá ó åôßæåé êüèå óôïé åßï ôïõ

Διαβάστε περισσότερα

B i o f l o n. Ãéá åöáñìïãýò ìåôáöïñüò çìéêþí

B i o f l o n. Ãéá åöáñìïãýò ìåôáöïñüò çìéêþí B i o f l o n Ãéá åöáñìïãýò ìåôáöïñüò çìéêþí Ç åôáéñåßá Aflex, ç ïðïßá éäñýèçêå ôï 1973, Þôáí ç ðñþôç ðïõ ó åäßáóå ôïí åýêáìðôï óùëþíá PTFE ãéá ôç ìåôáöïñü çìéêþí õãñþí ðñßí áðü 35 ñüíéá. Ï åëéêïåéäþò

Διαβάστε περισσότερα

ιαδικασία åãêáôüóôáóçò MS SQL Server, SingularLogic Accountant, SingularLogic Accountant Ìéóèïäïóßá

ιαδικασία åãêáôüóôáóçò MS SQL Server, SingularLogic Accountant, SingularLogic Accountant Ìéóèïäïóßá 1.1 ÃåíéêÝò ðëçñïöïñßåò ãéá ôçí Express Ýêäïóç ôïõ SQL Server... 3 1.2 ÃåíéêÝò ðëçñïöïñßåò ãéá ôçí åãêáôüóôáóç... 3 2.1 ÅãêáôÜóôáóç Microsoft SQL Server 2008R2 Express Edition... 4 2.1 Åíåñãïðïßçóç ôïõ

Διαβάστε περισσότερα

Óõíå Þ êëüóìáôá & Áöáéñåôéêüò Åõêëåßäåéïò áëãüñéèìïò

Óõíå Þ êëüóìáôá & Áöáéñåôéêüò Åõêëåßäåéïò áëãüñéèìïò Óõíå Þ êëüóìáôá & Áöáéñåôéêüò Åõêëåßäåéïò áëãüñéèìïò Áããåëßíá ÂéäÜëç åðéâëýðùí êáèçãçôþò: ÃéÜííçò Ìïó ïâüêçò Q 13 Éïõíßïõ, 2009 ÄïìÞ äéðëùìáôéêþò åñãáóßáò 1o êåö. ÅéóáãùãÞ óôá óõíå Þ êëüóìáôá 2ï êåö. Ëßãç

Διαβάστε περισσότερα

Hypothesis Testing* Öþôçò ÓéÜííçò ÐáíåðéóôÞìéï Áèçíþí, ÔìÞìá Ìáèçìáôéêü January 26, 2009

Hypothesis Testing* Öþôçò ÓéÜííçò ÐáíåðéóôÞìéï Áèçíþí, ÔìÞìá Ìáèçìáôéêü January 26, 2009 Hypothesis Testing* Öþôçò ÓéÜííçò ÐáíåðéóôÞìéï Áèçíþí, ÔìÞìá Ìáèçìáôéêü fsiannis@math.uoa.gr January 26, 2009 * Áðü ôéò óçìåéþóåéò "ÓôáôéóôéêÞ Óõìðåñáóìáôïëïãßá" ôïõ Ô. ÐáðáúùÜííïõ êáé ôá âéâëßá "Mathematical

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ: Τροποποίηση κατηγοριών στα εγκεκριµένα ενιαία τιµολόγια εργασιών για έργα οδοποιϊας.

ΘΕΜΑ: Τροποποίηση κατηγοριών στα εγκεκριµένα ενιαία τιµολόγια εργασιών για έργα οδοποιϊας. ΕΞ. ΕΠΕΙΓΟΝ ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ 5 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Αθήνα, 23 Φεβρουαρίου 2005 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΕ.ΧΩ..Ε. Αρ.Πρωτ. 17α/10/22/ΦΝ 437 ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜ. ΗΜΟΣΙΩΝ ΕΡΓΩΝ ΓΕΝ. /ΝΣΗ ΙΟΙΚΗΣΗΣ & ΠΡΟΓ/ΤΟΣ /ΝΣΗ ΝΟΜΟΘΕΤΙΚΟΥ ΣΥΝΤ/ΣΜΟΥ &

Διαβάστε περισσότερα

ÐïëëÝò åôáéñßåò ðñïóöýñïõí õðçñåóßåò

ÐïëëÝò åôáéñßåò ðñïóöýñïõí õðçñåóßåò Ferral Ferral Της Πηνελόπης Λεονταρά Σήμανση CE: Πως γίνεται ο έλεγχος της παραγωγικής Ï êáèïñéóìüò ôïõ åëýã ïõ ðáñáãùãþò óå Ýíá êáôáóêåõáóôéêü óýìöùíá ìå ôéò ôå íéêýò ðñïäéáãñáöýò ãéá ôá êïõöþìáôá, óôçí

Διαβάστε περισσότερα

ÁÑÉÈÌÇÔÉÊÇ ËÕÓÇ ÓÕÍÇÈÙÍ ÄÉÁÖÏÑÉÊÙÍ ÅÎÉÓÙÓÅÙÍ

ÁÑÉÈÌÇÔÉÊÇ ËÕÓÇ ÓÕÍÇÈÙÍ ÄÉÁÖÏÑÉÊÙÍ ÅÎÉÓÙÓÅÙÍ ÌÜèçìá 8 ÁÑÉÈÌÇÔÉÊÇ ËÕÓÇ ÓÕÍÇÈÙÍ ÄÉÁÖÏÑÉÊÙÍ ÅÎÉÓÙÓÅÙÍ 8.1 ÅéóáãùãéêÝò Ýííïéåò Åßíáé Þäç ãíùóôü óôïí áíáãíþóôç üôé ç åðßëõóç ôùí ðåñéóóüôåñùí ðñïâëçìüôùí ôùí èåôéêþí åðéóôçìþí ïäçãåß óôç ëýóç ìéáò äéáöïñéêþò

Διαβάστε περισσότερα

Μαθηματικά ΙΙΙ. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Ενότητα 16: Προσέγγιση συνήθων διαφορικών εξισώσεων Μέρος ΙΙ. Αθανάσιος Μπράτσος

Μαθηματικά ΙΙΙ. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Ενότητα 16: Προσέγγιση συνήθων διαφορικών εξισώσεων Μέρος ΙΙ. Αθανάσιος Μπράτσος Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Αθήνας Μαθηματικά ΙΙΙ Ενότητα 16: Προσέγγιση συνήθων διαφορικών εξισώσεων Μέρος ΙΙ Αθανάσιος Μπράτσος Τμήμα Μηχανικών Ενεργειακής Τεχνολογίας

Διαβάστε περισσότερα

Προτεινόμενα θέματα Πανελλαδικών εξετάσεων. Χημεία Θετικής Κατεύθυνσης ΕΛΛΗΝΟΕΚΔΟΤΙΚΗ

Προτεινόμενα θέματα Πανελλαδικών εξετάσεων. Χημεία Θετικής Κατεύθυνσης ΕΛΛΗΝΟΕΚΔΟΤΙΚΗ Προτεινόμενα θέματα Πανελλαδικών εξετάσεων Χημεία Θετικής Κατεύθυνσης 2o ΕΛΛΗΝΟΕΚΔΟΤΙΚΗ 1.1. ÓùóôÞ áðüíôçóç åßíáé ç Ä. ΘΕΜΑ 1ο 1.2. ñçóéìïðïéïýìå ôçí êáôáíïìþ ôùí çëåêôñïíßùí óå áôïìéêü ôñï éáêü óýìöùíá

Διαβάστε περισσότερα

Σχολή Εφαρμοσμένων Μαθηματικών και Φυσικών Επιστημών Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο. Μαθηματική Λογική. Αποδεικτικό Σύστημα.

Σχολή Εφαρμοσμένων Μαθηματικών και Φυσικών Επιστημών Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο. Μαθηματική Λογική. Αποδεικτικό Σύστημα. Σχολή Εφαρμοσμένων Μαθηματικών και Φυσικών Επιστημών Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο Μαθηματική Λογική Αποδεικτικό Σύστημα Γεώργιος Κολέτσος Άδεια Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης

Διαβάστε περισσότερα

4.5 ÁóêÞóåéò çìéêþò éóïññïðßáò ìå åðßäñáóç óôç èýóç éóïññïðßáò

4.5 ÁóêÞóåéò çìéêþò éóïññïðßáò ìå åðßäñáóç óôç èýóç éóïññïðßáò 4.5 ÁóêÞóåéò çìéêþò éóïññïðßáò ìå åðßäñáóç óôç èýóç éóïññïðßáò Óôéò áóêþóåéò ìå åðßäñáóç óôç èýóç ìéáò éóïññïðßáò ãßíåôáé áíáöïñü óå ðåñéóóüôåñåò áðü ìßá èýóåéò éóïññïðßáò. Ïé èýóåéò éóïññïðßáò åßíáé äéáäï

Διαβάστε περισσότερα

Μαθηματικά ΙΙΙ. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Ενότητα 15: Προσέγγιση συνήθων διαφορικών εξισώσεων Μέρος Ι. Αθανάσιος Μπράτσος

Μαθηματικά ΙΙΙ. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Ενότητα 15: Προσέγγιση συνήθων διαφορικών εξισώσεων Μέρος Ι. Αθανάσιος Μπράτσος Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Αθήνας Μαθηματικά ΙΙΙ Ενότητα 15: Προσέγγιση συνήθων διαφορικών εξισώσεων Μέρος Ι Αθανάσιος Μπράτσος Τμήμα Μηχανικών Ενεργειακής Τεχνολογίας

Διαβάστε περισσότερα

ÅÍÏÔÇÔÁ 6ç ÑÏÍÏÓ-ÄÉÁÄÏ Ç

ÅÍÏÔÇÔÁ 6ç ÑÏÍÏÓ-ÄÉÁÄÏ Ç Ενότητα 6 Μάθημα 45 Πρώτος-τελευταίος 1. Íá êáôáíïþóïõí ôéò Ýííïéåò ðñþôïò êáé ôåëåõôáßïò. 2. Ná ìüèïõí íá ñùôïýí êáé íá áðáíôïýí ó åôéêü ìå ôï ñüíï êáé ôç äéáäï Þ ãåãïíüôùí. 1. Íá áêïýóïõí ôï ðáñáìýèé

Διαβάστε περισσότερα

Áíáìüñöùóç ôïõ ÐñïãñÜììáôïò Ðñïðôõ éáêþí Óðïõäþí ôïõ ÔìÞìáôïò Ìáèçìáôéêþí ôïõ

Áíáìüñöùóç ôïõ ÐñïãñÜììáôïò Ðñïðôõ éáêþí Óðïõäþí ôïõ ÔìÞìáôïò Ìáèçìáôéêþí ôïõ ÔÏ ÅÑÃÏ ÓÕà ÑÇÌÁÔÏÄÏÔÅÉÔÁÉ ÁÐÏ ÔÏ ÅÕÑÙÐÁÉÊÏ ÊÏÉÍÙÍÉÊÏ ÔÁÌÅÉÏ ÊÁÉ ÁÐÏ ÅÈÍÉÊÏÕÓ ÐÏÑÏÕÓ Áíáìüñöùóç ôïõ ÐñïãñÜììáôïò Ðñïðôõ éáêþí Óðïõäþí ôïõ ÔìÞìáôïò Ìáèçìáôéêþí ôïõ Ðáíåðéóôçìßïõ Áèçíþí ìå Ýìöáóç óôçí ÐëçñïöïñéêÞ,

Διαβάστε περισσότερα

ÓÅÉÑÅÓ TAYLOR ÊÁÉ LAURENT

ÓÅÉÑÅÓ TAYLOR ÊÁÉ LAURENT ÊåöÜëáéï 7 ÓÅÉÑÅÓ TAYLOR ÊÁÉ LAURENT 7. Áêïëïõèßåò ¼ðùò êáé ãéá ôïõò ðñáãìáôéêïýò áñéèìïýò, ìéá (Üðåéñç) áêïëïõèßá ìðïñåß íá èåùñçèåß ùò óõíüñôçóç ìå ðåäßï ïñéóìïý ôïõò èåôéêïýò áêýñáéïõò. ÄçëáäÞ, ìéá

Διαβάστε περισσότερα

Union of Pure and Applied Chemistry).

Union of Pure and Applied Chemistry). .5 Ç ãëþóóá ôçò çìåßáò Ãñáö çìéêþí ôýðùí êáé åéóáãùã óôçí ïíïìáôïëïãßá ôùí áíüñãáíùí åíþóåùí..5.1 ÃåíéêÜ. Ç çìåßá Ý åé ôç äéê ôçò äéåèí ãëþóóá, ç ïðïßá êáèïñßæåôáé áðü êáíüíåò ðïõ Ý ïõí ðñïôáèåß êáé ðñïôåßíïíôáé

Διαβάστε περισσότερα

Ανώτερα Μαθηματικά Ι. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Ενότητα 15: Ορισμένο Ολοκλήρωμα Μέρος ΙΙΙ - Εφαρμογές. Αθανάσιος Μπράτσος

Ανώτερα Μαθηματικά Ι. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Ενότητα 15: Ορισμένο Ολοκλήρωμα Μέρος ΙΙΙ - Εφαρμογές. Αθανάσιος Μπράτσος Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Αθήνας Ανώτερα Μαθηματικά Ι Ενότητα 5: Ορισμένο Ολοκλήρωμα Μέρος ΙΙΙ - Εφαρμογές Αθανάσιος Μπράτσος Τμήμα Ναυπηγών Μηχανικών ΤΕ Το περιεχόμενο

Διαβάστε περισσότερα

B ÛÈÎ EÚÁ ÏÂ Î È M ıô ÔÈ ÁÈ ÙÔÓ ŒÏÂÁ Ô ÙË ÔÈfiÙËÙ

B ÛÈÎ EÚÁ ÏÂ Î È M ıô ÔÈ ÁÈ ÙÔÓ ŒÏÂÁ Ô ÙË ÔÈfiÙËÙ E π A π π ª π B ÛÈÎ EÚÁ ÏÂ Î È M ıô ÔÈ ÁÈ ÙÔÓ ŒÏÂÁ Ô ÙË ÔÈfiÙËÙ TfiÌÔ A' Iˆ ÓÓË KÔ ÙÚÔ ÏË Èı ÓfiÙËÙÂ Î È Ù ÙÈÛÙÈÎ I ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Σχολή Θετικών Επιστηµών και Τεχνολογίας Πρόγραµµα Σπουδών

Διαβάστε περισσότερα

Ανώτερα Μαθηματικά Ι. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Ενότητα 11: Διανυσματική Συνάρτηση. Αθανάσιος Μπράτσος. Τμήμα Ναυπηγών Μηχανικών ΤΕ

Ανώτερα Μαθηματικά Ι. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Ενότητα 11: Διανυσματική Συνάρτηση. Αθανάσιος Μπράτσος. Τμήμα Ναυπηγών Μηχανικών ΤΕ Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Αθήνας Ανώτερα Μαθηματικά Ι Ενότητα 11: Διανυσματική Συνάρτηση Αθανάσιος Μπράτσος Τμήμα Ναυπηγών Μηχανικών ΤΕ Το περιεχόμενο του μαθήματος διατίθεται

Διαβάστε περισσότερα

Èåùñßá ÃñáöçìÜôùí: Óýíïëá Áíåîáñôçóßáò, Óýíïëá ÊÜëõøçò, êáé ñùìáôéêüò Áñéèìüò

Èåùñßá ÃñáöçìÜôùí: Óýíïëá Áíåîáñôçóßáò, Óýíïëá ÊÜëõøçò, êáé ñùìáôéêüò Áñéèìüò Èåùñßá ÃñáöçìÜôùí: Óýíïëá Áíåîáñôçóßáò, Óýíïëá ÊÜëõøçò, êáé ñùìáôéêüò Áñéèìüò ÄçìÞôñçò ÖùôÜêçò ÔìÞìá Ìç áíéêþí Ðëçñïöïñéáêþí êáé Åðéêïéíùíéáêþí ÓõóôçìÜôùí ÐáíåðéóôÞìéï Áéãáßïõ, 83200 Êáñëüâáóé, ÓÜìïò Email:

Διαβάστε περισσότερα

ÓÕÍÅ ÅÉÁ ÓÕÍÁÑÔÇÓÇÓ. 8.1 ÃåíéêÝò Ýííïéåò êáé ïñéóìïß

ÓÕÍÅ ÅÉÁ ÓÕÍÁÑÔÇÓÇÓ. 8.1 ÃåíéêÝò Ýííïéåò êáé ïñéóìïß ÌÜèçìá 8 ÓÕÍÅ ÅÉÁ ÓÕÍÁÑÔÇÓÇÓ ¼ìïéá, üðùò êáé óôï ÌÜèçìá ÏñéáêÞ ôéìþ óõíüñôçóçò, äßíïíôáé ðåñéëçðôéêü ïé âáóéêüôåñïé ïñéóìïß êáé èåùñþìáôá ðïõ áíáöýñïíôáé óôç óõíý åéá ìéáò ðñáãìáôéêþò óõíüñôçóçò, åíþ ï

Διαβάστε περισσότερα

Åîéóþóåéò 1ïõ âáèìïý

Åîéóþóåéò 1ïõ âáèìïý algevra-a-lykeiou-kef-07-08.qxd 9/8/00 9:00 Page 00 7 Åîéóþóåéò ïõ âáèìïý Ç åîßóùóç áx + â = 0 áx = â (ìå á 0) (ìå á = â = 0) â Ý åé áêñéâþò ìßá ëýóç, ôç x =. á áëçèåýåé ãéá êüèå ðñáãìáôéêü áñéèìü x (ôáõôüôçôá

Διαβάστε περισσότερα

2. Êáíüíåò ó åäßáóçò. 2.1 ÄéÜôáîç óõóôþìáôïò. PC äåí åßíáé áíáãêáßï ãéá ôç ëåéôïõñãßá ôçò åãêáôüóôáóçò.

2. Êáíüíåò ó åäßáóçò. 2.1 ÄéÜôáîç óõóôþìáôïò. PC äåí åßíáé áíáãêáßï ãéá ôç ëåéôïõñãßá ôçò åãêáôüóôáóçò. PC äåí åßíáé áíáãêáßï ãéá ôç ëåéôïõñãßá ôçò åãêáôüóôáóçò. Ï êüèå óõíäñïìçôþò-bus Ý åé ôï äéêü ôïõ ìéêñïåðåîåñãáóôþ êáé ìíþìåò. ôóé, ðáñüìåôñïé êáé ðñïãñüììáôá äå Üíïíôáé ìåôü áðü ìáêñï ñüíéá äéáêïðþ ôçò

Διαβάστε περισσότερα

ÌÜèçìá 3ï: ÁíáäñïìéêÝò Åîéóþóåéò

ÌÜèçìá 3ï: ÁíáäñïìéêÝò Åîéóþóåéò ÌÜèçìá 3ï: ÁíáäñïìéêÝò Åîéóþóåéò Ç åðßëõóç áíáäñïìéêþí åîéóþóåùí åßíáé Ýíá áðïëýôùò áðáñáßôçôï åñãáëåßï ãéá ôçí åýñåóç åêöñüóåùí ðïõ ðåñéãñüöïõí ôçí ðïëõðëïêüôçôá ðïëëþí áëëü êáé âáóéêþí áëãïñßèìùí. Ãåíéêþò,

Διαβάστε περισσότερα

ÐÑÏÓÅÃÃÉÓÇ ÐÁÑÁÃÙÃÙÍ

ÐÑÏÓÅÃÃÉÓÇ ÐÁÑÁÃÙÃÙÍ ÌÜèçìá 6 ÐÑÏÓÅÃÃÉÓÇ ÐÁÑÁÃÙÃÙÍ ÅéóáãùãÞ 1Ç ðñïóýããéóç ôçò ôéìþò ôçò ðáñáãþãïõ ìéáò óõíüñôçóçò ñçóéìïðïéåßôáé êõñßùò: i) üôáí ëüãù ôçò ðïëýðëïêçò ìïñöþò ôïõ ôýðïõ ôçò åßíáé áäýíáôïò ï èåùñçôéêüò õðïëïãéóìüò

Διαβάστε περισσότερα

ÅðåéäÞ ïé äõíüìåéò F 1 êáé F 2 åßíáé ïìüññïðåò (ó Þìá) èá éó ýåé: F ïë = F 1 + F 2. ÔåëéêÜ: F ïë = 1.500Í.

ÅðåéäÞ ïé äõíüìåéò F 1 êáé F 2 åßíáé ïìüññïðåò (ó Þìá) èá éó ýåé: F ïë = F 1 + F 2. ÔåëéêÜ: F ïë = 1.500Í. ÌÅÈÏÄÏËÏÃÉÁ Ç äýíáìç áëëçëåðßäñáóçò äýï çëåêôñéêþí öïñôßùí ìðïñåß íá õðïëïãéóôåß ìå âüóç ôïí íüìï ôïõ Coulomb. Óôï ðáñüäåéãìá ìáò âñßóêåôáé ç óõíéóôáìýíç äýíáìç ðïõ åíåñãåß óôï öïñôßï q áðü äýï Üëëá öïñôßá

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ 1. Βαρυτικές και Μαγνητικές Μέθοδοι Γεωφυσικής Διασκόπησης ΝΟΜΟΣ ΒΑΡΥΤΗΤΑΣ NEWTON ΓΗΙΝΟ ΠΕΔΙΟ ΒΑΡΥΤΗΤΑΣ ΜΕΤΡΟΥΜΕΝΑ ΜΕΓΕΘΗ -

ΜΑΘΗΜΑ 1. Βαρυτικές και Μαγνητικές Μέθοδοι Γεωφυσικής Διασκόπησης ΝΟΜΟΣ ΒΑΡΥΤΗΤΑΣ NEWTON ΓΗΙΝΟ ΠΕΔΙΟ ΒΑΡΥΤΗΤΑΣ ΜΕΤΡΟΥΜΕΝΑ ΜΕΓΕΘΗ - ΜΑΘΗΜΑ 1 Βαρυτικές και Μαγνητικές Μέθοδοι Γεωφυσικής Διασκόπησης ΝΟΜΟΣ ΒΑΡΥΤΗΤΑΣ NEWTON ΓΗΙΝΟ ΠΕΔΙΟ ΒΑΡΥΤΗΤΑΣ ΠΥΚΝΟΤΗΤΕΣ ΠΕΤΡΩΜΑΤΩΝ- ΟΡΥΚΤΩΝ ΜΕΤΡΟΥΜΕΝΑ ΜΕΓΕΘΗ - ΜΟΝΑΔΕΣ ΜΕΤΡΗΣΗΣ ΣΤΡΕΠΤΟΣ ΖΥΓΟΣ- ΕΚΚΡΕΜΕΣ

Διαβάστε περισσότερα

Ανώτερα Μαθηματικά Ι. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Ενότητα 8: Συνέχεια Συνάρτησης. Αθανάσιος Μπράτσος. Τμήμα Ναυπηγών Μηχανικών ΤΕ

Ανώτερα Μαθηματικά Ι. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Ενότητα 8: Συνέχεια Συνάρτησης. Αθανάσιος Μπράτσος. Τμήμα Ναυπηγών Μηχανικών ΤΕ Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Αθήνας Ανώτερα Μαθηματικά Ι Ενότητα 8: Συνέχεια Συνάρτησης Αθανάσιος Μπράτσος Τμήμα Ναυπηγών Μηχανικών ΤΕ Το περιεχόμενο του μαθήματος διατίθεται

Διαβάστε περισσότερα

> ÁíáãåíÝò óôüäéï (ðïëý ìåãüëç äéüñêåéá) Ôï áíáãåíýò åßíáé ôï óôüäéï ôçò áíüðôõîçò. Ç ôñß á áñ ßæåé íá ãåííéýôáé êáé ðïëý ãñþãïñá ðáßñíåé ôçí ïëïêëçñù

> ÁíáãåíÝò óôüäéï (ðïëý ìåãüëç äéüñêåéá) Ôï áíáãåíýò åßíáé ôï óôüäéï ôçò áíüðôõîçò. Ç ôñß á áñ ßæåé íá ãåííéýôáé êáé ðïëý ãñþãïñá ðáßñíåé ôçí ïëïêëçñù ÊåöÜëáéï 5.2 ÓôÜäéá áíüðôõîçò ôçò ôñß áò Óêïðüò ôïõ êåöáëáßïõ áõôïý åßíáé ïé ìáèçôýò/ ôñéåò íá ãíùñßóïõí ôá óôüäéá áíüðôõîçò ôçò ôñß áò. > ÅéóáãùãÞ Ïé ôñß åò óå üðïéïí ôýðï ôñé þìáôïò êáé áí áíþêïõí (

Διαβάστε περισσότερα

Ανώτερα Μαθηματικά Ι. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Ενότητα 12: Αόριστο Ολοκλήρωμα. Αθανάσιος Μπράτσος. Τμήμα Ναυπηγών Μηχανικών ΤΕ

Ανώτερα Μαθηματικά Ι. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Ενότητα 12: Αόριστο Ολοκλήρωμα. Αθανάσιος Μπράτσος. Τμήμα Ναυπηγών Μηχανικών ΤΕ Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Αθήνας Ανώτερα Μαθηματικά Ι Ενότητα : Αόριστο Ολοκλήρωμα Αθανάσιος Μπράτσος Τμήμα Ναυπηγών Μηχανικών ΤΕ Το περιεχόμενο του μαθήματος διατίθεται

Διαβάστε περισσότερα

Κίνδυνοι στο facebook WebQuest Description Grade Level Curriculum Keywords

Κίνδυνοι στο facebook WebQuest Description Grade Level Curriculum Keywords &#922&#943&#957&#948&#965&#957&#959&#953 &#963&#964&#959 facebook WebQuest Description: &#932&#959 Facebook &#949&#943&#957&#945&#953 &#941&#957&#945&#962 &#953&#963&#964&#959&#967&#974&#961&#959&#962

Διαβάστε περισσότερα

ÄÉÁÍÕÓÌÁÔÉÊÅÓ ÓÕÍÁÑÔÇÓÅÉÓ

ÄÉÁÍÕÓÌÁÔÉÊÅÓ ÓÕÍÁÑÔÇÓÅÉÓ ÌÜèçìá 17 ÄÉÁÍÕÓÌÁÔÉÊÅÓ ÓÕÍÁÑÔÇÓÅÉÓ 17.1 ÅéóáãùãéêÝò Ýííïéåò 17.1.1 Ïñéóìüò äéáíõóìáôéêþò óõíüñôçóçò 1 Õðåíèõìßæåôáé ï ïñéóìüò ôçò ðñáãìáôéêþò óõíüñôçóçò ìéáò ðñáãìáôéêþò ìåôáâëçôþò, ðïõ ãéá åõêïëßá óôç

Διαβάστε περισσότερα

Σχολή Εφαρμοσμένων Μαθηματικών και Φυσικών Επιστημών Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο. Μαθηματική Λογική. Αναδρομικές Συναρτήσεις.

Σχολή Εφαρμοσμένων Μαθηματικών και Φυσικών Επιστημών Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο. Μαθηματική Λογική. Αναδρομικές Συναρτήσεις. Σχολή Εφαρμοσμένων Μαθηματικών και Φυσικών Επιστημών Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο Μαθηματική Λογική Αναδρομικές Συναρτήσεις Γεώργιος Κολέτσος Άδεια Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες

Διαβάστε περισσότερα

Èåùñßá ÃñáöçìÜôùí: ÔáéñéÜóìáôá

Èåùñßá ÃñáöçìÜôùí: ÔáéñéÜóìáôá Èåùñßá ÃñáöçìÜôùí: ÔáéñéÜóìáôá ÄçìÞôñçò ÖùôÜêçò ÔìÞìá Ìç áíéêþí Ðëçñïöïñéáêþí êáé Åðéêïéíùíéáêþí ÓõóôçìÜôùí ÐáíåðéóôÞìéï Áéãáßïõ, 83200 Êáñëüâáóé, ÓÜìïò Email: fotakis@aegean.gr 1 Âáóéêïß Ïñéóìïß êáé Ïñïëïãßá

Διαβάστε περισσότερα

11. ΜΕΝΤΕΣΕΔΕΣ ΕΠΙΠΛΩΝ

11. ΜΕΝΤΕΣΕΔΕΣ ΕΠΙΠΛΩΝ . ΜΕΝΤΕΣΕΔΕΣ ΕΠΙΠΛΩΝ 1 . ΜΕΝΤΕΣΕΔΕΣ ÅÐÉÐËÙÍ Σύντομη αναδρομή στην ιστορία της. Η εταιρία Salice, πρωτοπόρος στον τομέα των χωνευτών μεντεσέδων επίπλων, παράγει μια πολύ μεγάλη γκάμα μεντεσέδων και μηχανισμών

Διαβάστε περισσότερα

11. ΜΕΝΤΕΣΕΔΕΣ ΕΠΙΠΛΩΝ

11. ΜΕΝΤΕΣΕΔΕΣ ΕΠΙΠΛΩΝ . ΜΕΝΤΕΣΕΔΕΣ ΕΠΙΠΛΩΝ 1 . ΜΕΝΤΕΣΕΔΕΣ ÅÐÉÐËÙÍ Σύντομη αναδρομή στην ιστορία της. Η εταιρία Salice, πρωτοπόρος στον τομέα των χωνευτών μεντεσέδων επίπλων, παράγει μια πολύ μεγάλη γκάμα μεντεσέδων και μηχανισμών

Διαβάστε περισσότερα

Ανώτερα Μαθηματικά Ι. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Ενότητα 6: Γραμμική Άλγεβρα. Αθανάσιος Μπράτσος. Τμήμα Ναυπηγών Μηχανικών ΤΕ

Ανώτερα Μαθηματικά Ι. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Ενότητα 6: Γραμμική Άλγεβρα. Αθανάσιος Μπράτσος. Τμήμα Ναυπηγών Μηχανικών ΤΕ Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Αθήνας Ανώτερα Μαθηματικά Ι Ενότητα 6: Γραμμική Άλγεβρα Αθανάσιος Μπράτσος Τμήμα Ναυπηγών Μηχανικών ΤΕ Το περιεχόμενο του μαθήματος διατίθεται

Διαβάστε περισσότερα

ÖÅÊ 816 ÅÖÇÌÅÑÉÓ ÔÇÓ ÊÕÂÅÑÍÇÓÅÙÓ (ÔÅÕ ÏÓ ÄÅÕÔÅÑÏ) ÏÄÇÃÉÅÓ ÐÁ ÔÇ ÓÕÌÐËÇÑÙÓÇ ÔÇÓ ÁÉÔÇÓÇÓ ÅÃÊÅÊÑÉÌÅÍÏÕ ÁÐÏÈÇÊÅÕÔÇ Ï ÇÌÁÔÙÍ 1. ÇÌÅÑÏÌÇÍÉÁ: ÁíáãñÜöåô

ÖÅÊ 816 ÅÖÇÌÅÑÉÓ ÔÇÓ ÊÕÂÅÑÍÇÓÅÙÓ (ÔÅÕ ÏÓ ÄÅÕÔÅÑÏ) ÏÄÇÃÉÅÓ ÐÁ ÔÇ ÓÕÌÐËÇÑÙÓÇ ÔÇÓ ÁÉÔÇÓÇÓ ÅÃÊÅÊÑÉÌÅÍÏÕ ÁÐÏÈÇÊÅÕÔÇ Ï ÇÌÁÔÙÍ 1. ÇÌÅÑÏÌÇÍÉÁ: ÁíáãñÜöåô 11544 ÅÖÇÌÅÑÉÓ ÔÇÓ ÊÕÂÅÑÍÇÓÅÙÓ (ÔÅÕ ÏÓ ÄÅÕÔÅÑÏ) ÖÅÊ 816 ÅÖÇÌÅÑÉÓ ÔÇÓ ÊÕÂÅÑÍÇÓÅÙÓ (ÔÅÕ ÏÓ ÄÅÕÔÅÑÏ) 11545 ÏÄÇÃÉÅÓ ÐÁ ÔÇ ÓÕÌÐËÇÑÙÓÇ ÔÇÓ ÁÉÔÇÓÇÓ ÅÃÊÅÊÑÉÌÅÍÏÕ ÁÐÏÈÇÊÅÕÔÇ Ï ÇÌÁÔÙÍ 1. ÇÌÅÑÏÌÇÍÉÁ: ÁíáãñÜöåôáé

Διαβάστε περισσότερα

SPLINES. ÌÜèçìá ÓõíÜñôçóç spline Ïñéóìïß êáé ó åôéêü èåùñþìáôá

SPLINES. ÌÜèçìá ÓõíÜñôçóç spline Ïñéóìïß êáé ó åôéêü èåùñþìáôá ÌÜèçìá 4 SPLINES 4.1 ÓõíÜñôçóç spline 4.1.1 Ïñéóìïß êáé ó åôéêü èåùñþìáôá Óôï ÌÜèçìá ÐïëõùíõìéêÞ ðáñåìâïëþ åîåôüóôçêå ôï ðñüâëçìá ôçò åýñåóçò ôùí ðïëõùíýìùí ðáñåìâïëþò, äçëáäþ ðïëõùíýìùí ðïõ óõíýðéðôáí

Διαβάστε περισσότερα

[ ] ÐáñÜñôçìá É : Éóüôñïðåò ôáíõóôéêýò óõíáñôþóåéò 1. Ïñéóìüò: Ï óõììåôñéêüò ôáíõóôþò B êáëåßôáé éóüôñïðç óõíüñôçóç ôïõ óõììåôñéêïý ôáíõóôþ A (Á.

[ ] ÐáñÜñôçìá É : Éóüôñïðåò ôáíõóôéêýò óõíáñôþóåéò 1. Ïñéóìüò: Ï óõììåôñéêüò ôáíõóôþò B êáëåßôáé éóüôñïðç óõíüñôçóç ôïõ óõììåôñéêïý ôáíõóôþ A (Á. ÐÁÑÁÑÔÇÌÁÔÁ 76 77 ÐáñÜñôçìá É : Éóüôñïðåò ôáíõóôéêýò óõíáñôþóåéò Ïñéóìüò: Ï óõììåôñéêüò ôáíõóôþò êáëåßôáé éóüôñïðç óõíüñôçóç ôïõ óõììåôñéêïý ôáíõóôþ f( (Á. üôáí ãéá êüèå êáíïíéêü ïñèïãþíéï ôáíõóôþ Q éó

Διαβάστε περισσότερα

ÌÉÃÁÄÉÊÅÓ ÓÕÍÁÑÔÇÓÅÉÓ

ÌÉÃÁÄÉÊÅÓ ÓÕÍÁÑÔÇÓÅÉÓ ÌÜèçìá 5 ÌÉÃÁÄÉÊÅÓ ÓÕÍÁÑÔÇÓÅÉÓ 5.1 ÅéóáãùãÞ Óôï ìüèçìá áõôü èá äïèïýí ïé âáóéêüôåñåò Ýííïéåò ôùí ìéãáäéêþí óõíáñôþóåùí. Ï áíáãíþóôçò, ãéá ìéá åêôåíýóôåñç ìåëýôç, ðáñáðýìðåôáé óôç âéâëéïãñáößá ôïõ ìáèþìáôïò

Διαβάστε περισσότερα

¼ñãáíá Èåñìïêñáóßáò - ÓõóêåõÝò Øõêôéêþí Ìç áíçìüôùí

¼ñãáíá Èåñìïêñáóßáò - ÓõóêåõÝò Øõêôéêþí Ìç áíçìüôùí ¼ñãáíá Èåñìïêñáóßáò - ÓõóêåõÝò Øõêôéêþí Ìç áíçìüôùí ÈåñìïóôÜôçò ÓõíôÞñçóçò REF-DF-SM ÅëÝã åé Ýíá èåñìïóôïé åßï PTC Êëßìáêá èåñìïêñáóßáò: -19? +99 C ëåã ïò áðüøõîçò - dfrst Ôñßá ñåëý: óõìðéåóôþò (30Á, 2ÇÑ),

Διαβάστε περισσότερα

Ç íýá Ýííïéá ôïõ ýðíïõ!

Ç íýá Ýííïéá ôïõ ýðíïõ! ΑΞΕΣΟΥΑΡ Ç íýá Ýííïéá ôïõ ýðíïõ! ÅããõÜôáé ôçí áóöüëåéá êáé õãåßá ôïõ ìùñïý êáôü ôç äéüñêåéá ôïõ ýðíïõ! AP 1270638 Õðüóôñùìá Aerosleep, : 61,00 AP 125060 ÊÜëõììá Aerosleep, : 15,30 ÁóöáëÞò, ðüíôá áñêåôüò

Διαβάστε περισσότερα

ÓÅÉÑÅÓ. ÌÜèçìá Áêïëïõèßåò áñéèìþí Ïñéóìüò áêïëïõèßáò

ÓÅÉÑÅÓ. ÌÜèçìá Áêïëïõèßåò áñéèìþí Ïñéóìüò áêïëïõèßáò ÌÜèçìá 2 ÓÅÉÑÅÓ 2. Áêïëïõèßåò áñéèìþí Êñßíåôáé óêüðéìï íá äïèåß ðåñéëçðôéêü ðñéí áðü ôç ìåëýôç ôùí óåéñþí ç Ýííïéá ôçò áêïëïõèßáò áñéèìþí. Ï áíáãíþóôçò, ãéá ìéá åêôåíýóôåñç ìåëýôç, ðáñáðýìðåôáé óôç âéâëéïãñáößá

Διαβάστε περισσότερα

ÅñùôÞóåéò ÓõìðëÞñùóçò êåíïý

ÅñùôÞóåéò ÓõìðëÞñùóçò êåíïý ÅñùôÞóåéò ÓõìðëÞñùóçò êåíïý Çëåêôñéêü ðåäßï.10 Ôé ïíïìüæïõìå çëåêôñéêü ðåäßï; Çëåêôñéêü ðåäßï ïíïìüæïõìå ôïí.. ìýóá óôïí ïðïßï áí âñåèåß..... öïñôßï äý åôáé......11 íá óçìåéáêü çëåêôñéêü öïñôßï äçìéïõñãåß

Διαβάστε περισσότερα

ÓÔÁÔÉÊÏÓ ÇËÅÊÔÑÉÓÌÏÓ Ðåñéå üìåíá

ÓÔÁÔÉÊÏÓ ÇËÅÊÔÑÉÓÌÏÓ Ðåñéå üìåíá ÓÔÁÔÉÊÏÓ ÇËÅÊÔÑÉÓÌÏÓ Ðåñéå üìåíá Íüìïò ôïõ Coulomb Çëåêôñéêü Ðåäßï - íôáóç ÄõíáìéêÝò ÃñáììÝò Äõíáìéêü - ÄéáöïñÜ Äõíáìéêïý ÐõêíùôÝò ÃéÜííçò Ãáúóßäçò - ÅÊÖÅ ßïõ Äéáôýðùóç ôïõ Íüìïõ F F - F r F Ç HëåêôñïóôáôéêÞ

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα 7: Διαδικασιακός Προγραμματισμός

Ενότητα 7: Διαδικασιακός Προγραμματισμός Συμβολικές Γλώσσες Προγραμματισμού Ενότητα 7: Διαδικασιακός Προγραμματισμός Νικόλαος Καραμπετάκης Τμήμα Μαθηματικών Άδειες Χρήσης è Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons.

Διαβάστε περισσότερα

ÁÏÑÉÓÔÏ ÏËÏÊËÇÑÙÌÁ. ÌÜèçìá ÅéóáãùãéêÝò Ýííïéåò ÐáñÜãïõóá óõíüñôçóç

ÁÏÑÉÓÔÏ ÏËÏÊËÇÑÙÌÁ. ÌÜèçìá ÅéóáãùãéêÝò Ýííïéåò ÐáñÜãïõóá óõíüñôçóç ÌÜèçìá 0 ÁÏÑÉÓÔÏ ÏËÏÊËÇÑÙÌÁ 0. ÅéóáãùãéêÝò Ýííïéåò Óôï ìüèçìá áõôü èá äïèïýí ïé êõñéüôåñïé êáíüíåò ïëïêëþñùóçò, ðïõ êýñéá åìöáíßæïíôáé óôéò ôå íïëïãéêýò åöáñìïãýò. Äéåõêñéíßæåôáé üôé áêïëïõèþíôáò ìßá áõóôçñü

Διαβάστε περισσότερα

9. ÁíÜðôõîç ðñïãñáììüôùí ìå ñïíéêýò ëåéôïõñãßåò.

9. ÁíÜðôõîç ðñïãñáììüôùí ìå ñïíéêýò ëåéôïõñãßåò. 9. ÁíÜðôõîç ðñïãñáììüôùí ìå ñïíéêýò ëåéôïõñãßåò. 9.1 ÃåíéêÜ. Ôá ðåñéóóüôåñá PLC äéáèýôïõí óçìáíôéêýò åõêïëßåò üóïí áöïñü óôïí ðñïãñáììáôéóìü ñïíéêþí ëåéôïõñãéþí ìå ñçóéìïðïßçóç ôùí ñïíéêþí ëåéôïõñãéþí

Διαβάστε περισσότερα

Üóêçóç 15. ÕëéêÜ - åîáñôþìáôá äéêôýïõ ðåðéåóìýíïõ áýñá êáé ðíåõìáôéêýò óõóêåõýò

Üóêçóç 15. ÕëéêÜ - åîáñôþìáôá äéêôýïõ ðåðéåóìýíïõ áýñá êáé ðíåõìáôéêýò óõóêåõýò ÕëéêÜ - åîáñôþìáôá äéêôýïõ ðåðéåóìýíïõ áýñá êáé ðíåõìáôéêýò óõóêåõýò Óôü ïé ôçò Üóêçóçò äéüñêåéá Üóêçóçò: 6 äéäáêôéêýò þñåò Óôï ôýëïò ôçò Üóêçóçò ïé ìáèçôýò èá åßíáé éêáíïß: é íá áíáãíùñßæïõí ôá åîáñôþìáôá

Διαβάστε περισσότερα

3524 ÅÖÇÌÅÑÉÓ ÔÇÓ ÊÕÂÅÑÍÇÓÅÙÓ (ÔÅÕ ÏÓ ÄÅÕÔÅÑÏ)

3524 ÅÖÇÌÅÑÉÓ ÔÇÓ ÊÕÂÅÑÍÇÓÅÙÓ (ÔÅÕ ÏÓ ÄÅÕÔÅÑÏ) F ÅÖÇÌÅÑÉÓ ÔÇÓ ÊÕÂÅÑÍÇÓÅÙÓ ÔÇÓ ÅËËÇÍÉÊÇÓ ÄÇÌÏÊÑÁÔÉÁÓ 3523 ÔÅÕ ÏÓ ÄÅÕÔÅÑÏ Áñ. Öýëëïõ 252 28 Öåâñïõáñßïõ 2002 ÁÐÏÖÁÓÅÉÓ Áñéè. 19306/Ã2 ÐñïãñÜììáôá Óðïõäþí Ôå íéêþí Åðáããåëìáôéêþí Åêðáéäåõôçñßùí (Ô.Å.Å.).

Διαβάστε περισσότερα

1.1 ÊáñôåóéáíÝò óõíôåôáãìýíåò óôï 3-äéÜóôáôï þñï

1.1 ÊáñôåóéáíÝò óõíôåôáãìýíåò óôï 3-äéÜóôáôï þñï ÊåöÜëáéï 1 ÄÉÁÍÕÓÌÁÔÁ 1.1 ÊáñôåóéáíÝò óõíôåôáãìýíåò óôï 3-äéÜóôáôï þñï óôù ç ôñéüäá (a, b, c). Ôï óýíïëï ôùí ôñéüäùí êáëåßôáé 3-äéÜóôáôïò þñïò êáé óõìâïëßæåôáé ìå IR 3. Åéäéêüôåñá ç ôñéüäá (a, b, c) ïñßæåé

Διαβάστε περισσότερα

ÐÏËÕÙÍÕÌÉÊÇ ÐÁÑÅÌÂÏËÇ

ÐÏËÕÙÍÕÌÉÊÇ ÐÁÑÅÌÂÏËÇ ÌÜèçìá 3 ÐÏËÕÙÍÕÌÉÊÇ ÐÁÑÅÌÂÏËÇ 3.1 ÅéóáãùãÞ Åßíáé ãíùóôü üôé óôá äéüöïñá ðñïâëþìáôá ôùí åöáñìïãþí ôéò ðåñéóóüôåñåò öïñýò ðáñïõóéüæïíôáé óõíáñôþóåéò ðïõ ðåñéãñüöïíôáé áðü ðïëýðëïêïõò ôýðïõò, äçëáäþ ôýðïõò

Διαβάστε περισσότερα

ÐÑÏÓÅÃÃÉÓÇ ÅËÁ ÉÓÔÙÍ ÔÅÔÑÁÃÙÍÙÍ

ÐÑÏÓÅÃÃÉÓÇ ÅËÁ ÉÓÔÙÍ ÔÅÔÑÁÃÙÍÙÍ ÌÜèçìá 5 ÐÑÏÓÅÃÃÉÓÇ ÅËÁ ÉÓÔÙÍ ÔÅÔÑÁÃÙÍÙÍ 5.1 ÄéáêñéôÞ ðñïóýããéóç 5.1.1 ÅéóáãùãÞ Óôï ÌÜèçìá ÐïëõùíõìéêÞ ðáñåìâïëþ åîåôüóôçêå ôï ðñüâëçìá ôçò åýñåóçò ôïõ ðïëõùíýìïõ ðáñåìâïëþò, äçëáäþ ôïõ ðïëõùíýìïõ ðïõ

Διαβάστε περισσότερα

272. = V 1 V 2. + V í. = n 2. n 1. > c 2 > V 1 V 1. = c 2. c 1

272. = V 1 V 2. + V í. = n 2. n 1. > c 2 > V 1 V 1. = c 2. c 1 271. 4.4 ÓõãêÝíôñùóç äéáëýìáôïò Áðáñáßôçôåò ãíþóåéò Èåùñßáò ÓõãêÝíôñùóç Þ ìïñéáêüôçôá êáô üãêï äéáëýìáôïò Þ Ìïlarity: Åßíáé ç Ýêöñáóç ôçò ðåñéåêôéêüôçôáò ðïõ åêöñüæåé ôïí áñéè ìü ôùí mol ôçò äéáëõìýíçò

Διαβάστε περισσότερα

ÌÜèçìá 10ï: ÁËÃÏÑÉÈÌÏÉ ÄÅÍÄÑÙÍ

ÌÜèçìá 10ï: ÁËÃÏÑÉÈÌÏÉ ÄÅÍÄÑÙÍ ÌÜèçìá 0ï: ÁËÃÏÑÉÈÌÏÉ ÄÅÍÄÑÙÍ Ç ðëçèþñá ôùí äåíäñéêþí äïìþí åßíáé ãíùóôþ áðü ôï ìüèçìá ôùí Äïìþí ÄåäïìÝíùí. Óôï ìüèçìá áõôü èá ðñïóåããßóïõìå êáé ðüëé ìåñéêýò äïìýò äýíäñùí ìå óêïðü ìßá ôõðéêüôåñç áíüëõóç

Διαβάστε περισσότερα

Ανώτερα Μαθηματικά Ι. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Ενότητα 10: Παράγωγος Συνάρτησης Μέρος ΙI. Αθανάσιος Μπράτσος. Τμήμα Ναυπηγών Μηχανικών ΤΕ

Ανώτερα Μαθηματικά Ι. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Ενότητα 10: Παράγωγος Συνάρτησης Μέρος ΙI. Αθανάσιος Μπράτσος. Τμήμα Ναυπηγών Μηχανικών ΤΕ Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Αθήνας Ανώτερα Μαθηματικά Ι Ενότητα 10: Παράγωγος Συνάρτησης Μέρος ΙI Αθανάσιος Μπράτσος Τμήμα Ναυπηγών Μηχανικών ΤΕ Το περιεχόμενο του μαθήματος

Διαβάστε περισσότερα

Ανώτερα Μαθηματικά Ι. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Ενότητα 5: Μιγαδικές Συναρτήσεις. Αθανάσιος Μπράτσος. Τμήμα Ναυπηγών Μηχανικών ΤΕ

Ανώτερα Μαθηματικά Ι. Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα. Ενότητα 5: Μιγαδικές Συναρτήσεις. Αθανάσιος Μπράτσος. Τμήμα Ναυπηγών Μηχανικών ΤΕ Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Αθήνας Ανώτερα Μαθηματικά Ι Ενότητα 5: Μιγαδικές Συναρτήσεις Αθανάσιος Μπράτσος Τμήμα Ναυπηγών Μηχανικών ΤΕ Το περιεχόμενο του μαθήματος διατίθεται

Διαβάστε περισσότερα

ÅÑÃÁÓÉÁ ÃÉÁ ÔÏ ÌÁÈÇÌÁ: ÅÉÓÁÃÙÃÇ ÓÔÇÍÁÑÉÈÌÇÔÉÊÇ ÁÍÁËÕÓÇ. ÅðéìïñöùôÞò: Â. Á. ÄÏÕÃÁËÇÓ

ÅÑÃÁÓÉÁ ÃÉÁ ÔÏ ÌÁÈÇÌÁ: ÅÉÓÁÃÙÃÇ ÓÔÇÍÁÑÉÈÌÇÔÉÊÇ ÁÍÁËÕÓÇ. ÅðéìïñöùôÞò: Â. Á. ÄÏÕÃÁËÇÓ Åðéìïñöùôéêü Ðñüãñáììá Ãéá ôïõò Åêðáéäåõôéêïýò-Ìáèçìáôéêïýò óôï Ìáèçìáôéêü ôìþìá ôïõ Ðáíåðéóôçìßïõ Áèçíþí êáôü ôçí ðåñßïäï Äåêåìâñßïõ 2000-Éïõíßïõ 200 ìå Õðåýèõíï ôïí êáèçãçôþ Ð. ÓôñÜíôæáëï ÅÑÃÁÓÉÁ ÃÉÁ

Διαβάστε περισσότερα

6 s(s 1)(s 3) = A s + B. 3. Íá âñåèåß ï ìåô/ìüò Laplace ôùí ðáñáêüôù óõíáñôþóåùí

6 s(s 1)(s 3) = A s + B. 3. Íá âñåèåß ï ìåô/ìüò Laplace ôùí ðáñáêüôù óõíáñôþóåùí ÔÅÉ ËÜñéóáò, ÔìÞìá Çëåêôñïëïãßáò ÅöáñìïóìÝíá ÌáèçìáôéêÜ, ÅîÝôáóç Ðåñéüäïõ Éïõíßïõ 22/6/21 ÄéäÜóêùí: Á éëëýáò Óõíåöáêüðïõëïò 1. (i Õðïëïãßóôå ôçí óåéñü Fourier S f (x ôçò óõíáñôþóåùò (18 ìïí. { ; < x f(x

Διαβάστε περισσότερα

6936 ÅÖÇÌÅÑÉÓ ÔÇÓ ÊÕÂÅÑÍÇÓÅÙÓ (ÔÅÕ ÏÓ ÄÅÕÔÅÑÏ)

6936 ÅÖÇÌÅÑÉÓ ÔÇÓ ÊÕÂÅÑÍÇÓÅÙÓ (ÔÅÕ ÏÓ ÄÅÕÔÅÑÏ) F ÅÖÇÌÅÑÉÓ ÔÇÓ ÊÕÂÅÑÍÇÓÅÙÓ ÔÇÓ ÅËËÇÍÉÊÇÓ ÄÇÌÏÊÑÁÔÉÁÓ 6935 ÔÅÕ ÏÓ ÄÅÕÔÅÑÏ Áñ. Öýëëïõ 432 17 Áðñéëßïõ 2001 ÁÐÏÖÁÓÅÉÓ Áñéè. 91496 Áíþôáôá ¼ñéá ÕðïëåéììÜôùí, MRLs, Öõôïðñïóôáôåõôéêþí Ðñïúüíôùí åðß êáé åíôüò

Διαβάστε περισσότερα

Èåùñßá ÃñáöçìÜôùí: ÄÝíôñá

Èåùñßá ÃñáöçìÜôùí: ÄÝíôñá Èåùñßá ÃñáöçìÜôùí: ÄÝíôñá ÄçìÞôñçò ÖùôÜêçò ÔìÞìá Ìç áíéêþí Ðëçñïöïñéáêþí êáé Åðéêïéíùíéáêþí ÓõóôçìÜôùí ÐáíåðéóôÞìéï Áéãáßïõ, 83200 Êáñëüâáóé, ÓÜìïò Email: fotakis@aegean.gr 1 Ïñéóìüò íá ãñüöçìá ùñßò êýêëïõò

Διαβάστε περισσότερα

ÄåóìåõìÝíç ðéèáíüôçôá êáé áíåîáñôçóßá ÁóêÞóåéò

ÄåóìåõìÝíç ðéèáíüôçôá êáé áíåîáñôçóßá ÁóêÞóåéò ÄåóìåõìÝíç ðéèáíüôçôá êáé áíåîáñôçóßá ÁóêÞóåéò Áíôþíçò Ïéêïíüìïõ aeconom@math.uoa.gr 9 Ìáñôßïõ 010 óêçóç 1 (Ross, Exer. 3.9): Èåùñïýìå 3 êüëðåò. Ç êüëðç Á ðåñéý åé ëåõêü êáé 4 êüêêéíá óöáéñßäéá, ç êüëðç

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝ. ΠΑΙ ΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚ/ΤΩΝ ΕΝΙΑΙΟΣ ΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΣΠΟΥ ΩΝ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΩΝ /ΝΣΗ ΣΠΟΥ ΩΝ Π.Ε.

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝ. ΠΑΙ ΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚ/ΤΩΝ ΕΝΙΑΙΟΣ ΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΣΠΟΥ ΩΝ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΩΝ /ΝΣΗ ΣΠΟΥ ΩΝ Π.Ε. ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝ. ΠΑΙ ΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚ/ΤΩΝ ΕΝΙΑΙΟΣ ΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΣΠΟΥ ΩΝ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΩΝ /ΝΣΗ ΣΠΟΥ ΩΝ Π.Ε. Τµήµα Α Αν. Παπανδρέου 37 151 80 Μαρούσι Πληροφορίες: Ρ. Γεωργακόπουλος

Διαβάστε περισσότερα