ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ

Transcript

1 Όνομα /Επώνυμο: Μαρίνα ΚΟΚΚΙΝΙΔΟΥ Τηλέφωνο (γραφείου): , Διεύθυνση ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΠΕΙΡΑ Χρονολογίες: 2009-σήμερα Μέλος του Μόνιμου Διδακτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.) του Σχολείου Νέας Ελληνικής Γλώσσας (ΣΝΕΓ) του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ) Τύπος ή τομέας δραστηριότητας: Διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας διδασκομένης ως δεύτερης/ ξένης, έρευνα, ανάπτυξη διδακτικού υλικού, συγγραφή εγχειριδίων διδασκαλίας, γλωσσική αξιολόγηση. -Μέλος της ομάδας ανάπτυξης υλικού για διαδικτυακά μαθήματα ελληνικών (επίπεδα Α1 και Α2) του Σχολείου Νέας Ελληνικής Γλώσσας ΑΠΘ (2013-σήμερα). -Διαδικτυακή διδασκαλία τμημάτων φοιτητών Erasmus (Αύγ.- Σεπτ και Ιαν. - Φεβρ. 2015). -Μέλος της ομάδας σύνταξης θεμάτων για τις Εξετάσεις Επάρκειας της Ελληνομάθειας του ΣΝΕΓ ( ). -Υπεύθυνη οργάνωσης (2014) και εξετάστρια των Εξετάσεων για την Πιστοποίηση Ελληνομάθειας του Κέντρου Ελληνικής Γλώσσας και των Εξετάσεων Επάρκειας της Ελληνομάθειας του ΣΝΕΓ. -Επόπτρια πρακτικής άσκησης στη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης/ξένης στο ΣΝΕΓ προπτυχιακών και μεταπτυχιακών φοιτητών (ακαδ. έτη και ). -Συντονίστρια και εισηγήτρια σε Σεμινάρια Επιμόρφωσης του ΣΝΕΓ. -Εκλεγμένη εκπρόσωπος του διδακτικού προσωπικού του ΣΝΕΓ ( ). Ερευνητικά ενδιαφέροντα: ανάπτυξη διδακτικού υλικού (συμβατικού και ηλεκτρονικού), διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας ως ξένης και λογοτεχνία, διαπολιτισμική διάσταση του λογοτεχνικού κειμένου, κριτικός γραμματισμός, γλωσσική αξιολόγηση, νεότερη ελληνική λογοτεχνία, περιοδικά λογοτεχνίας και πολιτισμού. Χρονολογίες: Μέλος του Μόνιμου Διδακτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π., τότε Ε.Ε.ΔΙ.Π. Ι) του Πανεπιστημίου Μακεδονίας, Θεσσαλονίκη Τύπος ή τομέας δραστηριότητας: Διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας διδασκομένης ως ξένης, Υπεύθυνη ύλης του περιοδικού Πανεπιστημιακά του Πανεπιστημίου Μακεδονίας Χρονολογίες: Ειδική Επιστήμων (Π.Δ. 407/80) στο Τμήμα Ιστορίας και Αρχαιολογίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης Τύπος ή τομέας δραστηριότητας: Διδασκαλία μαθημάτων νεοελληνικής φιλολογίας Χρονολογίες: Μέλος του Ειδικού Τεχνικού και Εργαστηριακού Προσωπικού (Ε.Τ.Ε.Π.-Π.Ε.) του Πανεπιστημίου Μακεδονίας Τύπος ή τομέας δραστηριότητας: Υπεύθυνη ύλης των περιοδικών Πανεπιστημιακά ( ) και Τα νέα του Πανεπιστημίου Μακεδονίας ( ), Γραφείο Δημοσίων και Διεθνών Σχέσεων, Εκδόσεις Πανεπιστημίου Μακεδονίας ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ & ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ Χρονολογίες: 2002 Τίτλος του πιστοποιητικού ή διπλώματος: Διδακτορικό Δίπλωμα Τμήματος Φιλολογίας Κύρια θέματα / επαγγελματικές δεξιότητες: Νεοελληνική Φιλολογία

2 Χρονολογίες: 1993 Τίτλος του πιστοποιητικού ή διπλώματος: Μεταπτυχιακό Δίπλωμα στις Μεσαιωνικές και Νεοελληνικές Σπουδές Κύρια θέματα / επαγγελματικές δεξιότητες: Νεοελληνικές Σπουδές Χρονολογίες: 1988 Τίτλος του πιστοποιητικού ή διπλώματος: Πτυχίο Τμήματος Φιλολογίας Κύρια θέματα / επαγγελματικές δεξιότητες: Μεσαιωνική και Νεότερη Ελληνική Φιλολογία Χρονολογίες: Σεμινάρια-Επιμορφώσεις Διαδικτυακό δια βίου Πρόγραμμα ειδίκευσης ΑΠΘ «Μεθοδολογική επιμόρφωση για την διδασκαλία/μάθηση της Γαλλικής ως ξένης γλώσσας/κουλτούρας» με θέμα «Παιδαγωγική» (Méthodologie de l'enseignement/apprentissage du français, langue/culture étrangère, Unité Pédagogie ), Τμήμα Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας ΑΠΘ, Φεβρ Μάρτ (διάρκειας 30 ωρών). Διαδικτυακό δια βίου Πρόγραμμα ειδίκευσης ΑΠΘ «Μεθοδολογική επιμόρφωση για την διδασκαλία/μάθηση της Γαλλικής ως ξένης γλώσσας/κουλτούρας» με θέμα «Διδακτική» (Méthodologie de l'enseignement/apprentissage du français, langue/culture étrangère Unité Didactique ), Τμήμα Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας ΑΠΘ, Δεκ Ιαν (διάρκειας 30 ωρών). «Language Teaching: Theories, Brain Functions and Tools». Ημερίδα Γλωσσολογίας: Τμήμα Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας ΑΠΘ ( ). Διαδικτυακό δια βίου Πρόγραμμα ειδίκευσης «Κριτικός Γραμματισμός με έμφαση στη Σύγχρονη Διδακτική Πράξη» (διάρκειας 96 ωρών), Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, Εργαστήριο Μελέτης της Γλώσσας και των Προγραμμάτων Γλωσσικής Διδασκαλίας του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών (ακαδ. έτος ). Σεμινάριο με θέμα «Δημιουργική Γραφή», Σχολείο Νέας Ελληνικής Γλώσσας ΑΠΘ (21/6/2012). Σεμινάριο με θέμα «Σώματα κειμένων», Σχολείο Νέας Ελληνικής Γλώσσας, ΑΠΘ (Φεβρουάριος 2011). Σεμινάριο με θέμα «Προσεγγίζοντας τον κριτικό γραμματισμό μέσα από το πρίσμα της αφήγησης», Σχολείο Νέας Ελληνικής Γλώσσας ΑΠΘ (Ιούνιος 2010) Σεμινάριο με θέμα «Σύνθεση πολυμεσικού εκπαιδευτικού υλικού», Σχολείο Νέας Ελληνικής Γλώσσας ΑΠΘ (Ιούνιος 2010). Σεμινάριο με θέμα «Διαχείριση κρίσεων στην τάξη», Σχολείο Νέας Ελληνικής Γλώσσας ΑΠΘ (Ιανουάριος 2010). Σεμινάριο με θέμα «Μάθηση μέσω σχεδιασμού», Σχολείο Νέας Ελληνικής Γλώσσας ΑΠΘ (Οκτώβριος 2010). Σεμινάριο με θέμα «Ανάπτυξη συγγραφικών δεξιοτήτων για τη χρήση της ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας», Σχολείο Νέας Ελληνικής Γλώσσας ΑΠΘ (Οκτώβριος 2010). Σεμινάριο με θέμα «Χρήση των ΤΠΕ στη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας», Σχολείο Νέας Ελληνικής Γλώσσας, Φιλοσοφική Σχολή, ΑΠΘ (Οκτώβριος 2010) Σεμινάριο με θέμα «Διόρθωση λαθών προφοράς», Σχολείο Νέας Ελληνικής Γλώσσας ΑΠΘ (Νοέμβριος και Δεκέμβριος 2009). Σεμινάριο με θέμα «Διδακτική του ακαδημαϊκού λόγου και της ελληνικής γλώσσας για ειδικούς σκοπούς», Σχολείο Νέας Ελληνικής Γλώσσας ΑΠΘ (Νοέμβριος Μάιος 2009). Πρόγραμμα εξειδίκευσης με θέμα «Εγκέφαλος, Συμπεριφορά και Εκπαίδευση» (40 ώρες, Νοέμβριος Δεκέμβριος 2008), Πανεπιστήμιο Μακεδονίας. Σεμινάριο «Τυπογραφική Παράδοση και Ιστορία. Ένα σύγχρονο εργαλείο για την οπτική Επικοινωνία», Πανεπιστήμιο Μακεδονίας (17-20/3/2004).

3 ΑΤΟΜΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ & ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ Μητρική (-ες) γλώσσα (-ες): Ελληνικά Άλλη (-ες) γλώσσα (-ες): Αγγλικά (Proficiency- University of Cambridge), Γαλλικά (Diplộme d études françaises, 2 e degré, Université de PARIS -SORBONNE, Paris IV, traduction/ translation), Γερμανικά (Zertifikat Deutsch als Fremdsprache, Goethe Institut) Ισπανικά ΠΡΟΣΘΕΤΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ Βιβλία: Κοκκινίδου, Μ. & Τριανταφυλλίδου, Λ. (επιμ.) Θέματα Εξετάσεων Επάρκειας Ελληνομάθειας Σχολείο Νέας Ελληνικής Γλώσσας ΑΠΘ. Αθήνα: Κλειδάριθμος. (επιμέλεια και συγγραφή σε συνεργασία με μέλη του διδακτικού προσωπικού του ΣΝΕΓ) Τριανταφυλλίδου, Λ., Κοκκινίδου, Μ., Τακούδα, Χ., Σεχίδου, Ει. & Σταυριανάκη, Κ Ελληνικά στο Πι και Φι. Εντατικά μαθήματα ελληνικών για αρχάριους. Αθήνα, Gutenberg. (διδακτικό εγχειρίδιο) Βαζάκα, Μ. & Κοκκινίδου, Μ Εμβαθύνοντας στα ελληνικά. Για ξένους μέσου επιπέδου ελληνομάθειας. Αθήνα, Μεταίχμιο. (διδακτικό εγχειρίδιο) Δημοσιεύσεις - ανακοινώσεις - παρουσιάσεις: Κοκκινίδου, M. & Τριανταφυλλίδου, Λ «Το προφίλ του σπουδαστή της ελληνικής γλώσσας στο επίπεδο επάρκειας: Διδακτικές προκλήσεις και προτάσεις». Πρακτικά Ε Συνεδρίου της Ευρωπαϊκής Εταιρείας Νεοελληνικών Σπουδών με θέμα «Συνέχειες, ασυνέχειες, ρήξεις στον ελληνικό κόσμο ( ): οικονομία, κοινωνία, ιστορία, λογοτεχνία» ( ), Θεσσαλονίκη 2-5 Οκτωβρίου 2014, df Κοκκινίδου, Μ «Πολιτισμοί σε επαφή στην Ελλάδα του μεταπολέμου: Η περίπτωση του περιοδικού Αγγλοελληνική Επιθεώρηση ( )». Πρακτικά Ε Συνεδρίου της Ευρωπαϊκής Εταιρείας Νεοελληνικών Σπουδών «Συνέχειες, ασυνέχειες, ρήξεις στον ελληνικό κόσμο ( ): οικονομία, κοινωνία, ιστορία, λογοτεχνία» ( ), Θεσσαλονίκη 2-5 Οκτωβρίου 2014, Κοκκινίδου, Μ Προσέγγιση του προφορικού και του γραπτού λόγου μέσα από κείμενα ειδησεογραφίας: εισαγωγή στοιχείων κριτικού γραμματισμού στη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης/ ξένης γλώσσας σε ενήλικες. Στο Γρίβα, Ε., Κουτσογιάννης, Δ., Ντίνας, Κ., Στάμου, Α., Χατζηπαναγιωτίδη, Ά. & Χατζησαββίδης, Σ. (επιμ.) Πρακτικά Πανελλήνιου Συνεδρίου «Ο Κριτικός Γραμματισμός στη σχολική πράξη», Κοκκινίδου, M. & Τριανταφυλλίδου, Λ «Επικοινωνώντας στα ελληνικά: Μέθοδοι διδασκαλίας της ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας και διδακτικό υλικό». Εισήγηση στο Σεμινάριο Επιμόρφωσης του ΣΝΕΓ με τίτλο: «Η διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας: Διδακτικές προσεγγίσεις και (πολύ)πολυτισμικές προκλήσεις», ΑΠΘ, Θεσσαλονίκη, Γαβριηλίδου, Γ., Κοκκινίδου, Μ., Σεχίδου, Ε., Τακούδα Χ. & Τριανταφυλλίδου Λ Νέο αναλυτικό πρόγραμμα (syllabus) για τη διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας για ακαδημαϊκούς σκοπούς σε αλλοδαπούς προπτυχιακούς φοιτητές του ΑΠΘ,

4 Κοκκινίδου, Μ Η διαπολιτισμική διάσταση της λογοτεχνίας και η αξιοποίησή της στη διδασκαλία της ελληνικής ως ξένης γλώσσας σε ενηλίκους σπουδαστές. Στο Παντ. Γεωργογιάννης (επιμ.) Διαπολιτισμικότητα, Διοίκηση της Εκπαίδευσης και Οικονομική Κρίση στην Κοινωνία, το Σχολείο, την Οικογένεια και τα Ελληνικά ως Ξένη Γλώσσα, τ. ΙΙ, Ηλεκτρονικά πρακτικά του 15 ου Διεθνούς Συνεδρίου, Πανεπιστήμιο Πατρών, Κέντρο Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης του Παιδαγωγικού Τμήματος Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, Πάτρα Νοεμβρίου 2012, σσ και αναδημοσίευση στο Π. Γεωργογιάννης (επιστημ. υπεύθυνος) Σημειώσεις. Ετήσιο Διαπανεπιστημιακό Διαδικτυακό Σεμινάριο για την απόκτηση Επάρκειας και Ετοιμότητας στη Διδακτική και τη διδασκαλία της Ελληνικής ως δεύτερης ή ξένης γλώσσας, Ελεύθερο Πανεπιστήμιο Πολιτών (ΕΛ.Π.ΠΟ.) Κοκκινίδου, Μ Λογοτεχνία και διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας σε ενηλίκους. Στο Μελέτες για την ελληνική γλώσσα, Πρακτικά της Ετήσιας Συνάντησης του Τομέα Γλωσσολογίας του Τμήματος Φιλολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής του ΑΠΘ, Απριλίου 2010, Διδασκαλία και Εκμάθηση της Ελληνικής, τ. 31, Θεσσαλονίκη, ΙΝΣ, 2011, σσ και στην ηλ. διευθ. Κοκκινίδου, Μ «Όψεις της αστικής εμπειρίας στο έργο του Καρυωτάκη (Aspectos de la experiencia urbana en la obra de Karyotakis)», περ. Mas Cerca de Grecia (Πιο κοντά στην Ελλάδα), τχ 19 (Αφιέρωμα στον Κώστα Καρυωτάκη, ), Universidad Compultense de Madrid, Departamento De Filología Griega y Lingüística Indoeuropea, Ισπανία, σσ Κοκκινίδου, Μ «Η πόλη στην πεζογραφία του Αντρέα Φραγκιά». Περ. Θέματα Λογοτεχνίας, τχ 40 (Ιαν. - Απρ. 2009), σσ Κοκκινίδου, Μ Egypt in Modern Greek Literature: the case of Stratis Tsirkas. The Journal of Languages and Translation, Faculty of Al-Alsun, Minia University, Vol. III Number II, Part II (A special issue for the Proceedings of the Fourth International Conference of The Faculty of Al-Alsun, Minia University Preserving Linguistic and Cultural Identity in The Age of Globalization April, 2007), σσ Κοκκινίδου, Μ «Εισαγωγή, Η ιστορία του εγχειρήματος». Στο Μ. Πισιώτη & Μ. Κοκκινίδου (επιμ.), ΣΥΝθέσεις, Ανθολογία νέων ποιητών, Θεσσαλονίκη, Εκδόσεις Πανεπιστημίου Μακεδονίας. Κοκκινίδου, Μ Ο αρχαίος ελληνικός μύθος στη σύγχρονη νεοελληνική πεζογραφία: η περίπτωση του θεσσαλονικιού λογοτέχνη Τάσου Φάλκου (γενιά 70). Στα Πρακτικά του 2 ου Παγκοσμίου Συνεδρίου «Η Αρχαία Ελλάδα και ο Σύγχρονος Κόσμος», διοργάνωση Παν/μίου Πατρών και Δήμου Αρχαίας Ολυμπίας, Ιουλίου 2002, Ολυμπιακή Ακαδημία, Ολυμπία, σσ Κοκκινίδου, Μ «Οι αφιερωματικές σελίδες του Θέρσανδρου του Επαμ. Φραγκούδη». Μικροφιλολογικά, 8 (Φθιν. 2000), Λευκωσία, σσ Κοκκινίδου, Μ Μετάφραση ποιητικών κειμένων: ιδιαίτερα χαρακτηριστικά και προβλήματα. Στα Πρακτικά του 2 ου Συνεδρίου «Ελληνική Γλώσσα και Ορολογία», αφιερωμένο στον Διονύσιο Σολωμό, Ελληνική Εταιρεία Ορολογίας (ΕΛΕΤΟ), Αθήνα, Γαλλικό Ινστιτούτο, Οκτωβρίου 1999, σσ Κοκκινίδου, Μ Αρβανίτικη Προφορική Ποιητική Παράδοση. Στο Λουκάς Τσιτσιπής (επιμ.) Αρβανίτικα και Ελληνικά: Ζητήματα πολυ-γλωσσικών και πολυ-πολιτισμικών κοινοτήτων, τ. ΙΙ, Λιβαδειά, 1998, σσ / Πρόγραμμα ΕΛΙΚΩΝ Ι&ΙΙ, Σχέση αρβανίτικης διαλέκτου με την ελληνική γλώσσα στο πλαίσιο του προγράμματος στήριξης, προώθησης και διαφύλαξης των μειονοτικών ή περιφερειακών γλωσσών και πολιτιστικών συνηθειών της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Υπεύθυνος Φορέας: Δήμος Λεβαδέων. Επιστημονικός υπεύθυνος: Λουκάς Τσιτσιπής, Καθηγητής Κοινωνιογλωσσολογίας, Τμήμα Γαλλικής Φιλολογίας, ΑΠΘ, Φωτίου, Ν., Τριανταφυλλίδης, Μ. & Κοκκινίδου, Μ Η ζωή μου στην Ελλάδα, Ελληνική Γλώσσα, (Εγχειρίδιο εκμάθησης της ελληνικής για προχωρημένους), στο πλαίσιο του προγράμματος ENSAMBLE της κοινοτικής πρωτοβουλίας HORIZON της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Υπεύθυνος Φορέας: Κέντρο Επαγγελματικής Κατάρτισης ΔΗΜΗΤΡΑ,

5 Θεσσαλονίκη.