Ο ΠΟΝΟΣ ΣΤΗ ΖΩΗ ΜΑΣ (ΣΩΜΑΤΙΚΟΣ ΚΑΙ ΨΥΧΙΚΟΣ) Ο ΠΟΝΟΣ ΤΗΣ ΑΡΡΩΣΤΙΑΣ ΚΑΙ ΠΩΣ ΝΑ ΤΟΥΣ ΥΠΕΡΝΙΚΗΣΟΥΜΕ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Ο ΠΟΝΟΣ ΣΤΗ ΖΩΗ ΜΑΣ (ΣΩΜΑΤΙΚΟΣ ΚΑΙ ΨΥΧΙΚΟΣ) Ο ΠΟΝΟΣ ΤΗΣ ΑΡΡΩΣΤΙΑΣ ΚΑΙ ΠΩΣ ΝΑ ΤΟΥΣ ΥΠΕΡΝΙΚΗΣΟΥΜΕ"

Transcript

1 Βασίλης Χολέβας Παιδαγωγός - Νοµικός Θεσσαλονίκη Ο ΠΟΝΟΣ ΣΤΗ ΖΩΗ ΜΑΣ (ΣΩΜΑΤΙΚΟΣ ΚΑΙ ΨΥΧΙΚΟΣ) Ο ΠΟΝΟΣ ΤΗΣ ΑΡΡΩΣΤΙΑΣ ΚΑΙ ΠΩΣ ΝΑ ΤΟΥΣ ΥΠΕΡΝΙΚΗΣΟΥΜΕ

2 Εισαγωγή Ο πόνος είναι ένα πολύ µεγάλο θέµα και δύσκολο να το προσεγγίσεις και πιο δύσκολο να το αναλύσεις. Ίσως γιατί κρύβει και ένα µυστήριο, δεν µπορείς να τα εξηγήσεις όλα εύκολα γύρω από τον πόνο. Θα τολµήσουµε όµως όσο µπορούµε να το κάνου- µε, γιατί ένα πολύ σοβαρό θέµα που απασχολεί όλους µας, µπορεί να µας οδηγήσει σε επικίνδυνα αδιέξοδα αν µας βρει ανέτοι- µους. Πάνω απ' όλα είναι δυνατόν να υπερνικήσουµε τον πόνο; και καλά τον µικρό ή µέτριο πόνο, τον µεγάλο ή τον αφόρητο; και πως µπορεί να γίνει αυτό; διότι σίγουρα εδώ δεν εννοούµε τα πάσης φύσεως παυσίπονα της φαρµακευτικής ούτε και την ισχυρή µορφίνη. Τι είναι ο πόνος Ο πόνος ο σωµατικός είναι γνωστή εµπειρία σ' όλους µας. Για άλλους η ανώτερη µορφή πόνου που έζησαν ήταν ο πονόδοντος, άλλοι πολύ πιο ισχυρό. Όταν πονά ένα όργανο, τα νεύρα στέλνουν το σήµα στον εγκέφαλο, εκείνος το επεξεργάζεται σε κλάσµατα δευτερολέπτου και στέλνει το µήνυµα του πόνου πάλι µε τα νεύρα. Άρα ο εγκέφαλος πάλι έχει το πρώτο λόγο στον πόνο. Βασικά ο πόνος έχει αµυντικό σκοπό. Είναι ένα καµπανάκι που κτυπά συναγερµό για ν'αποφευχθεί ένα κακό στον οργανισµό. Ποιος θα πήγαινε να φτιάξει τα δόντια του αν δεν πόναγαν; Ποιος θα πήγαινε για εξέταση νεφρού ή στοµάχου αν δεν πόναγε; έτσι είναι σωτηριώδης ο σκοπός του πόνου. Αλλά ας προχωρή- 1

3 σουµε πιο βαθιά. Ένας καρκινοπαθής που πήγε στο γιατρό µε τους πρώτους πόνους, αλλά κρατά 5-10 χρόνια αυτός ο πόνος, παρά τη θεραπεία, τι νόηµα έχει εδώ ο πόνος; γιατί να βασανίζεται µε αφόρητους πόνους ο άνθρωπος; Ποιος ο σκοπός του;αν κάποιος έρθει σε τέτοια κατάσταση, σίγουρα θα οδηγηθεί σ'αυτά τα ερωτήµατα, που και βασανιστικά είναι και εύκολα δεν βρίσκεις απάντηση. Αλλά σ'αυτό το κόσµο όλα έχουν µια νοµοτέλεια, ένα σκοπό, τίποτα δεν γίνεται τυχαία και χωρίς ν' αποσκοπεί κάπου. Πρέπει όµως να τονίσουµε, ότι ο πόνος δεν είναι µόνο σω- µατικός. Υπάρχει και ο ψυχικός, που πολλές φορές είναι πιο δυσβάσταχτος από το σωµατικό, πιο ανυπόφορος και γι'αυτόν δεν υπάρχουν φαρµακευτικά παυσίπονα όπως στο σωµατικό. Τι γίνεται τότε; Πως τον ξεπερνάµε; Ο γενικότερος πόνος στη ζωή του ανθρώπου Ως τώρα αναφερθήκαµε σε συγκεκριµένους πόνους. Όµως σ' όλη τη διάρκεια της ζωής µας, ο πόνος είναι παρών και πρωταγωνιστεί. Όπως λεει και ο λαός "µε πόνο έρχεται ο άνθρωπος στη ζωή µόλις γεννηθεί και µε πόνο φεύγει όταν πεθαίνει" και µε πόνο διανύει όλη του τη ζωή θα συµπλήρωνα. Βέβαια δεν είναι µόνο πόνος η ζωή. Έχει και χαρές, ευχάριστες έντονες συγκινήσεις κλπ. Αλλά εδώ θέλω να θίξουµε µόνο αυτή την πλευρά, την πλευρά τη σκοτεινή, τον πόνο. Κατ'αρχήν ο,τιδήποτε θελήσει να δηµιουργήσει ή να πετύχει ο άνθρωπος, θα χρειασθεί να πονέσει, να κουρασθεί, να ι- δρώσει. Για να κτίσει το σπίτι του θα πονέσει, για να µεγαλώσει τα παιδιά του θα πονέσει, για να κρατήσει το γάµο του θα χρεια- 2

4 σθεί ανοχή και πόνος. Αν πάλι θελήσει να τον αποφύγει, δεν θα πετύχει τίποτα στη ζωή του. Ο τεµπέλης και φυγόπονος µαθητής δεν έχει ελπίδα για µια καλή ζωή. Τον πόνο της µελέτης που γλιτώνει τώρα, θα τον ζήσει στο χιλιαπλάσιο αργότερα, όταν για να ζήσει θα κάνει τις πιο βαριές και κακοπληρωµένες δουλειές. Οι παροιµίες του λαού είναι σοφές: "αν δεν βρέξεις τα πόδια, δεν πιάνεις ψάρια", "αν δεν σπάσεις αυγά, δεν κάνεις οµελέτα".αφού είναι έτσι λοιπόν τα πράγµατα πρέπει να "εκπαιδευθούµε" στο πόνο. Μια σοφή παροιµία λεει: "ο δρόµος για τον Παράδεισο περνάει από την Κόλαση".Σοφή παροιµία!!! Όλοι οι ευτυχισµένοι άνθρωποι, έδωσαν µάχες επι µαχών πριν, εργάσθηκαν σαν µυργµήγκια, πήγαν µετανάστες σ' όλο το κόσµο και πόνεσαν, ίδρωσαν ξενύχτησαν. Ακόµα και ο ευτυχισµένος παππούς που κρατά µε χαρά το εγγονάκι του στην αγκαλιά, έπρεπε να περάσει πρώτα απ' το γάµο, να κάνει παιδιά και να τα µεγαλώσει, να τα εξασφαλίσει ώστε τώρα να νιώθει ότι δηµιούργησε στη ζωή του. Και οι µικρές και απλές χαρές ή επιτυχίες απαιτούν αγώνα για να τις κερδίσεις. Το σλόγκαν "τίποτα δεν χαρίζεται, όλα καταχτιούνται µε αγώνες" είναι σοφό. Ευνόητο λοιπόν ότι το άτοµο πρέπει να συµφιλιωθεί µε τον πόνο, να εξοικειωθεί µαζί του, να µη το φοβάται και να τον αντιµετωπίζει ψύχραιµα και γενναία. "Όσο πιο πολύ αποφεύγεις τον πόνο, τόσο πιο κοντά σου έρχεται, όσο τον πλησιάζει εκούσια, τόσο πιο µακριά σου φεύγει", λεει µια κινέζικη παροιµία. Μοιάζει δηλ. µε τη σκιά του ανθρώπου. Στη ζωή υπάρχουν ατέλειωτα προβλήµατα και αδιέξοδα, που για να τα νικήσεις πρέπει να πάρεις οδυνηρές αποφάσεις, αποφάσεις που κοστίζουν. Πολλοί λοιπόν άνθρωποι, αφήνουν άλυτα αυτά τα 3

5 προβλήµατα,γιατί φοβούνται να πληρώσουν το κόστος της λύπης ή τον πόνο που θα περάσουν για να τα λύσουν Μια κοπέλα π.χ. που αγαπά έναν άνδρα, αλλά τα χρόνια περνούν και αυτός δεν την παντρεύεται, την κοροϊδεύει, πρέπει να φύγει η κοπέλα από κοντά του, πριν χαθούν τα χρόνια της. Εφ' όσον όµως τον αγαπά, δεν µπορεί να τον αποχωρισθεί. Πρέπει λοιπόν να πληρώσει το κόστος της οδύνης του χωρισµού για να ελευθερωθεί και να φτιάξει τη ζωή της, πριν φύγουν τα χρόνια. Ας µη φοβηθεί τον πόνο του χωρισµού. Ο χρόνος γιατρεύει τα πάντα. Να τι εννοώ λέγοντας να µη φοβόµαστε τον πόνο, αλλά να εξοικειωθούµε µ'αυτόν. Παρόµοια παραδείγµατα θα µπορούσα ν' αναφέρω ά- πειρα. Ο πόνος της αρρώστιας Εδώ τα πράγµατα είναι δύσκολα. Πάλι όµως υπάρχει κάποια λύση. Παίρνουµε τον χειρότερο πόνο: του καρκίνου. Αλλά και στον καρκίνο δεν πονά συνέχεια το άτοµο ούτε ανυπόφορα πάντα. Ο αφόρητος πόνος είναι στο τελικό στάδιο. Βεβαίως δίδονται ισχυρά παυσίπονα στον άρρωστο (τώρα υπάρχει και το εµφυτευµένο σωληνάκι στον εγκέφαλο που χύνει ελεγχόµενες και σταθερές σταγόνες παυσίπονου, κατ' ευθείαν στο κέντρο πόνου του εγκεφάλου και καταπαύει έτσι ο πόνος), αλλά µεγάλη σηµασία έχει πως τοποθετείται ο ασθενής απέναντι στον πόνο. Ποια στάση, θεώρηση και φιλοσοφία αντιπαραθέτει απέναντί του. Αν το βλέπει σαν µια δοκιµασία του Θεού που θα τον ολοκληρώσει σε κάτι ή θα τον ωριµάσει ή θα τον οδηγήσει σε µετάνοια, πίστη στο Θεό και θα µετανιώσει για τα λάθη του και την αλαζονική 4

6 στάση που είχε στη ζωή του, τότε το βλέπει σαν κέρδος, σαν α- ναγκαίο κακό για τη σωτηρία του. Αυτό ανακουφίζει τον πόνο. Το βλέπει σαν µια ευκαιρία ταπείνωσης, αυτογνωσίας και προετοι- µασίας για το αιώνιο ταξίδι. Ο αφόρητος έτσι πόνος γίνεται πιο υποφερτός. Αν πάλι τον πόνο το βλέπει µόνο σαν ατυχία της ζωής, άχρηστο και χωρίς σκοπό, τότε ο πόνος του µεγαλώνει περισσότερο, γιατί η ψυχική µας δύναµη και αντοχή, έχει αυτή την ιδιότητα, να µετριάζει την αίσθηση του πόνου. Προσέξτε, ο πόνος δεν µειώνεται αντικειµενικά, αλλά η αίσθηση του πόνου ελαττώνεται υποκειµενικά. Αν π.χ. την ώρα ισχυρού πονόδοντου σου ανακοινώσουν ότι κέρδισες στο λαχείο ο πόνος δεν θα µειωθεί, η αίσθησή του όµως θα µειωθεί πολύ. Και εµάς βέβαια η αίσθηση του πόνου µας ενδιαφέρει. Ο ψυχικός πόνος Πρόκειται για υποκειµενικό πόνο. ηλ. από σένα εξαρτάται το µέγεθος της αίσθησής του που θα έχεις. Πάντως είναι οδυνηρός και σε πολλές περιπτώσεις αφόρητος. Το κακό εδώ είναι ότι δεν υπάρχουν φαρµακευτικά παυσίπονα για ανακούφιση.τα ηρε- µιστικά δεν είναι παυσίπονα. Πως λοιπόν αντιµετωπίζεται ο ψυχικός πόνος; Πάντοτε στη ζωή µου πιστεύω ότι "δεν υπάρχει πρόβληµα σ'αυτή τη ζωή, που δεν έχει τη λύση του". Άρα και εδώ υπάρχει λύση. Μόνο που εξαρτάται από εσένα. Από το πως τοποθετείσαι απέναντι στο αίτιο της ψυχικής οδύνης. Ίδια ακριβώς προβλήµατα, σ' άλλον προκαλούν µέτριο ψυχικό πόνο και σ' άλλον αφόρητο που µπορεί να τον οδηγήσει ακόµα και στο να γίνει αυτόχει- 5

7 ρας. Άρα πρέπει το άτοµο να µάθει να αντέχει στον πόνο, να µην τον τρέµει αλλά κυρίως να εκτιµά σωστά το πρόβληµα που τον προκάλεσε και να µην υπερβάλλει το πρόβληµα. Ένας πατέρας χάνει το παιδί του σε τροχαίο. Ο πόνος του είναι µεγάλος. Όµως συνεχίζει τη ζωή του, τις δραστηριότητές του έστω και µε τον ψυχικό πόνο. Αυτοπαρηγορείται ότι "αυτό ήταν το γραµµένο στο παιδί µου", "ο θεός µου τόδωσε, ο θεός µου το πήρε","θα το συναντήσω στον ουρανό" και γενικά φιλοσοφεί όσο µπορεί, για να µετριάσει τον πόνο του. Σκέφτεται ότι κάθε µέρα σκοτώνονται άλλα 5 παλικάρια από τροχαία, άρα άλλοι 10 χαροκαµένοι γονείς προστίθενται στη θέση του κάθε 24ωρο. Όλες αυτές οι σκέψεις είναι υγιείς και έτσι συµπεριφέρεται ο φυσιολογικός άνθρωπος. Άλλος πατέρας όµως που χάνει το παιδί του σε τροχαίο, αποσυγκροτείται τελείως, πέφτει σε βαριά µελαγχολία, δεν δέχεται παρηγοριά από κανένα και παίρνει την απόφαση "ότι η ζωή του τελείωσε πια". Ο ψυχικός πόνος του δεύτερου πατέρα είναι πολύ πιο αφόρητος. εν φιλοσοφεί καθόλου. Κατ'αρχήν όταν λεω "πρέπει να φιλοσοφήσει το γεγονός", πιστεύω ότι η φιλοσόφηση είναι ρεαλιστική πράξη, δεν είναι ψεύτικη παρηγοριά, αντίθετα σου ανοίγει τα µάτια και το µυαλό να αντιληφθείς σωστά τι είναι ζωή και ότι όλα αυτά όπως λεει και ο λαός, "είναι µέσα στο πρόγραµµα της ζωής". Ο άνδρας που συλλαµβάνει την µνηστή του στο κρεβάτι µε κάποιον άλλον, παρηγορείται ότι έτσι είναι καλύτερα, γιατί κατάλαβε τον χαρακτήρα της µνηστής του, πριν την παντρευτεί και αποκτήσει παιδιά µαζί της. Ο άλλος όµως άνδρας που του συνέβη το ίδιο, πέφτει σε κατάθλιψη, "µε πρόδωσε", "µε πρόσβαλε" "έθιξε τον ανδρισµό µου" κλπ και έχει και ενοχές από 6

8 πάνω, ότι ίσως φταιει αυτός. Πόσο διαφορετική αντιµετώπιση του ίδιου προβλήµατος. Έτσι ο πρώτος νιώθει µέτριο ψυχικό πόνο, ο δεύτερος αφόρητο. Τέτοια παραδείγµατα µπορώ να φέρω ατελείωτα. Γιατί ο πόνος στη ζωή µας Η ζωή του ανθρώπου είναι πολύ σύντοµη. Αυτό όµως µόνο οι γέροι το συνειδητοποιούν πλήρως. Οι γέροι λένε συχνά "µα νοµίζω σαν χθες ήταν που πήγα Α' ηµοτικού, πότε πέρασε ο καιρός;" Για το νέο τα 70 χρόνια η 80 ζωής, φαίνονται ατέλειωτα. Σ'αυτή λοιπόν τη σύντοµη ζωή ο άνθρωπος πλάσθηκε από το θεό για να ολοκληρωθεί πριν φύγει για την άλλη φάση ζωής. Ο πάνσοφος θεός, γνωρίζει, ότι αν δεν υπάρχει πόνος στη ζωή του ανθρώπου, δεν ολοκληρώνεται, δεν ωριµάζει πλήρως. Βέβαια αυτά αν τα πεις σε έναν που πονά, θα εκνευρισθεί σίγουρα. Αλλά αντικειµενικά έτσι είναι. Ο πόνος έχει βοηθήσει πολλούς ανθρώπους ν αλλάξουν τελείως, προς το καλύτερο. Μετριάζει την αλαζονεία του ανθρώπου και την αίσθηση της παντοδυναµίας που έχει. Του θυµίζει ότι η ζωή έχει λίγο χρόνο και σ'αυτό το λίγο χρόνο έχει να κάνει πολλά πράγµατα. Εξ άλλου αν σκεφθεί κανείς ότι 5 χρόνια ή 2 χρόνια πόνου δεν είναι τίποτα µπροστά στην αιωνιότητα παρηγοριέται. ύο-τρία χρόνια είναι, θα περάσουν. Ίδιες σκέψεις κάνουν και οι φυλακισµένοι και βρίσκουν µια παρηγοριά. Αλλιώς όλοι οι φυλακισµένοι θα είχαν κρεµασθεί µε τα σεντόνια τους από τα κάγκελα. Ο χρόνος κυλά γρήγορα,όλα έχουν ένα τέλος. Ξέρω ότι για τον πονεµένο ο χρόνος κυλά πιο αργά. Χρειάζεται υποµονή. εν κρατά για πάντα ο πόνος. Εξ άλ- 7

9 λου πάντα υπάρχουν τα χειρότερα. Υπάρχουν άνθρωποι στον κόσµο που πονάνε 10 φορές περισσότερο απ' αυτόν, αλλά κάνουν υποµονή και κουράγιο. υστυχώς πολλοί είναι αυτοί που υποχωρούν στον πόνο και τελικά προτιµούν ν'αυτοκτονήσουν. Οι αρρώστιες και ο πόνος, είναι δεύτερη η τρίτη αιτία αυτοκτονιών απ' ότι θυµάµαι, µε πρώτη αιτία τα ψυχολογικά προβλήµατα. Οι ήρωες του πόνου Υπάρχουν όµως αρκετοί άνθρωποι που έχουν µεγαλειώδη ψυχή. Πάσχουν από καρκίνο ή άλλες ανίατες νόσους και όµως εργάζονται κανονικά, ζουν µια κανονική ζωή, διασκεδάζουν όσο βέβαια µπορούν, συντηρούν την οικογένειά τους και ας πονούν πολλές φορές µέσα στο 24ωρο. εν γκρινιάζουν, δεν µεµψιµοιρούν, δεν παραιτούνται. Είναι αληθινά παλικάρια. Έχω δει ανθρώπους καρκινοπαθείς, να δίνουν θάρρος στους συγγενείς τους. Να τους χαµογελούν, να αστειεύονται και γενικά ένας ξένος δεν θα υποψιάζονταν ότι είναι καρκινοπαθής. Και όλα αυτά ενώ ταυτόχρονα πονά. Είναι οι ήρωες του πόνου!!! Λιοντάρια της ζωής. Να αναφέρουµε σαν παράδειγµα προς µίµηση, τον ηρωισµό του αείµνειστου Γ. Γεννηµατά, που ενώ είχε καρκίνο καλπάζοντα και στο τελευταίο στάδιο, κρατούσε το Υπουργείο Εθνικής Οικονοµίας, αντιµετωπίζοντας και τα προβλήµατα της Οικονοµίας της Ελλάδας και τον πόνο του, όταν άλλοι στη θέση του θα ήταν κλινήρεις και θα συνοµιλούσαν µε το θάνατο. Αυτό εννοούµε ό- ταν λέµε ότι οι γενναίοι πεθαίνουν όρθιοι. Όλοι οι γενναίοι άνθρωποι έχουν ένα κοινό χαρακτηριστικό: δε δειλιάζουν µπροστά 8

10 στο θάνατο, ούτε χάνουν το κέφι τους. Αυτό όµως προϋποθέτει κάτι: "µεγαλείο ψυχής", που δεν το έχουν όλοι, µπορούν όµως όλοι να το αποκτήσουν. Άνθρωποι µε υψηλή αξιοπρέπεια στη ζωή τους, τους βλέπουµε να πεθαίνουν και αξιοπρεπώς, δηλ. χωρίς µιζέρια, κλάψες και παράπονα. εν γράφω τα παραπάνω επειδή είµαι "έξω απ' το χορό", γνωρίζω ότι είναι τροµερό πράγ- µα ο πόνος, αφού και ο Χριστός ο ίδιος σε µια στιγµή στο Όρος των Ελαιών προσευχόµενος νύκτα στον Πατέρα του ζήτησε "ει δυνατόν Πάτερ απελθέτω το ποτήριον τούτο, αλλά πάλι ας γίνει το θέληµά σου". Όταν ο Χριστός αισθάνθηκε έτσι για µια στιγµή, πως θα περιφρονήσουµε εµείς τον πόνο των άλλων; Κάποιος σοφός είπε: ο πόνος ή θα σε λυγίσει και θα σε τσακίσει ή θα σε κάνει ήρωα". Ας θυµηθούµε τους 300 του Λεωνίδα, που λίγο πριν την τελική µάχη, στολίζονταν και χτενίζονταν για να συναντήσουν όµορφοι και αξιοπρεπείς το θάνατο, για τον οποίον ήταν σίγουροι! Ο κατάσκοπος που έστειλε ο Ξέρξης, για να δει τι γίνεται στο στρατόπεδο των Ελλήνων, έµεινε άναυδος, το ίδιο και ο Ξέρξης! Αναφέρω αυτά τα παραδείγµατα, γιατί όταν ο άνθρωπος που πονά τα συνειδητοποιήσει, θα πάρει κουράγιο και θα αντιµετωπίσει κι'αυτός θαρραλέα πόνο ή θάνατο! Υποµονή και κουράγιο Συχνά συµβουλεύουµε στον ασθενή του πόνου: "υποµονή, κάνε κουράγιο". Όµως τι είναι τελικά η υποµονή; Είναι η ψυχική αντοχή που δείχνουµε περιµένοντας καρτερικά να περάσουν τα προβλήµατα. Ο χρόνος γι'αυτόν που πονά κυλά αργά. Η υποµο- 9

11 νή του ανθρώπου έγκειται εδώ: να αντέξει την πάροδο του χρόνου, έστω κι αν κυλά αργά γι'αυτόν, ώσπου να τελειώσει ο πόνος. Οι αυτόχειρες όλοι εκεί την πατάνε. εν έχουν υποµονή. εν αντέχουν το αργό κύλισµα του χρόνου. Κι όµως το 95% από τους αυτόχειρες, αν περίµεναν κι άλλο, αν έκαναν περισσότερη υπο- µονή, τα προβλήµατά τους τελικά θα λύνονταν. Αλλά µέσα στην σύγχιση που προκαλεί η οδύνη, δεν µπορούν να τα σκεφθούν αυτά! Συντοµεύουν το χρόνο µόνοι τους, µε αφύσικο τρόπο. Αυτό δεν ισχύει µόνο για τους αυτόχειρες λόγω βαριάς και επώδυνης ασθένειας, αλλά για όλες τις περιπτώσεις αυτοχειρίας. Σωστά λοιπόν η συνήθης συµβουλή των συγγενών και φίλων στον ασθενή που πονά είναι η κλασική: "κάνε υποµονή, θα περάσει κι αυτό". Κάποιος γέροντας κάποτε µου είχε πει µια φράση: "η ζωή είναι 9 λύπες και 1 χαρά". εν νοµίζω νάναι έτσι, αλλά πάντως υπάρχει µια δόση αλήθειας. Ο ίδιος ο Χριστός είπε: "εν τω κόσµω θλίψην έξετε". Τα ανεξήγητα γιατί Σπαράζει η καρδιά µου, όταν σαν άσκαλος συµβαίνει, (σπάνια βέβαια), να βλέπω π.χ. ένα επιληπτικό µαθητή σε κρίση και όλοι οι µαθητές να µαζεύονται γύρω του µε αγωνία. Και ρωτάω µέσα µου γιατί; Η επίσηµη στατιστική λέει ότι το 1% των παιδιών γεννιέται µε σχιζοφρένεια, πολλά µωρά γεννιούνται µε συγγενή καρδιοπάθεια, άλλα µε σύνδροµο Ντάουν (µογγολάκια) κλπ και ξαναρωτώ: γιατί θεέ µου; τι φταίνε αυτά τα παιδιά; Α- σφαλώς µπορώ να δώσω διάφορες θεολογικές εξηγήσεις. Αλλα προτιµώ να µη το κάνω. εν µ' αρέσει αυτό που κάνουν οι Θεο- 10

12 λόγοι στα σχολεία: σ' όποια ερώτηση τους γίνει, έχουν έτοιµη και εύκολη την απάντηση. Προτιµώ όταν δεν είµαι σίγουρος για κάτι να το αποθηκεύω στην αποθήκη των "ανεξήγητων γιατί". Είναι θεολογικά πιο σωστό. εν µπορούµε οι µικροί εµείς άνθρωποι να γνωρίζουµε όλες ανεξαιρέτως τις βουλές του Κυρίου και τους σκοπούς του για όλα τα πράγµατα. Στο βίο του Αγίου Αντωνίου αναφέρεται το εξής σχετικό: ο Άγιος Αντώνιος κάποια στιγµή αναρωτιέται: "µα γιατί θεέ µου άλλοι άνθρωποι γεννιούνται πλούσιοι κι άλλοι φτωχοί, άλλοι υγιείς και αλλοι ασθενείς;" Και άκουσε φωνή εξ ουρανού να του λέει: "Αντώνιε άστα αυτά, εσύ κοίτα να σώσεις την ψυχή σου, αυτά τα κανονίζει ο Θεός όπως αυτός ξέρει, και δεν σε συµφέρει να τα µάθεις" Και εξ ουρανού να µην ήταν η φωνή, ήταν της λογικής. Το ίδιο είναι. Ο πόνος στην ανθρωπότητα ανά τους αιώνες Από την πρώτη στιγµή που δηµιουργήθηκε ο άνθρωπος όλη η ζωή του είναι συνυφασµένη µε τον πόνο. Κατασπαράσσονταν από τα θηρία, αντιµετωπίζε βροχή και κρύο και την παγωνιά της σπηλιάς. Σαν να µην έφθαναν αυτά, νωρίς άρχισαν και οι πόλεµοι µεταξύ τους. Ο πόλεµος ανά τους αιώνες ήταν ο κανόνας. Εξαίρεση ήταν η ειρήνη. Η µεγαλύτερη περίοδος ειρήνης που γνώρισε ο άνθρωπος, είναι από το τέλος του Β' Παγκοσµίου πολέµου ως σήµερα. Σκοτωµοί, τραυµατίες, χαροκαµένοι γονείς, καταστροφές σπιτιών, χωραφιών, σκλάβοι πολέµου, πείνα, αρρώστιες επιδηµικές θέριζαν πάντοτε την ανθρωπότητα. Η φτώχεια ήταν ο κανόνας. Γενικά ο άνθρωπος τελικά δεν πέρασε καλά 11

13 και η ζωή του κύλησε µέσα στον πόνο. Ίσως εκείνος ο γέρος να είχε και δίκιο ότι η ζωή του ανθρώπου είναι 9 λύπες και 1 χαρά. Τουλάχιστον για τη ζωή µέχρι του τέλου του Β' Παγκοσµίου Πολέµου. Γιατί κάνω αυτήν την ιστορική αναδροµή; για να δει ο κάθε πικραµένος, ότι τελικά η πλειοψηφία των ανθρώπων σ όλους τους αιώνες, ήταν κι αυτοί πικραµένοι και πονεµένοι. Έχει σηµασία αυτό. Όταν βλέπεις ότι οι περισσότεροι είναι στη δική σου κατάσταση ή και χειρότερη, µετριάζεται η πίκρα σου και ο πόνος σου. Όταν νοµίζεις όµως ότι µόνο εσύ είσαι άτυχος, τότε φθάνεις στην απογνωση και θέλεις να εκδικηθείς την ίδια σου τη ζωή. Ο συναισθηµατικός πόνος Είναι και αυτός ισχυρός. Σήµερα τα ζευγάρια χωρίζουν πολύ εύκολα. Ο εγωισµός τα σκοτώνει. Στις πρώτες δυσκολίες του εγγάµου βίου, τα παρατάνε και το διαλύουν. Από εκείνη τη στιγ- µή αρχίζει ένας καταρράκτης συναισθηµατικού πόνου. Χώρισες αλλά αγαπάς ακόµη τον σύντροφο, ή το µισείς (και στις δύο περιπτώσεις πάλι πονάς), τα παιδιά σου ζουν σε µονογονεική πλέον οικογένεια, είναι πικραµένα, αυτό κάνει τους πρώην συντρόφους ακόµα πιο δυστυχείς, οικονοµικά περνάνε πολύ χειρότερα χωρισµένοι, άλλη πηγή πόνου και αγωνίας και αυτό, γενικά κατέστρεψαν ότι µε κόπο έχτισαν. Το να ξαναφτιάξουν τη ζωή τους, θεωρητικά φαίνεται εύκολο, στην πράξη όµως είναι τροµερά δύσκολο, (υπάρχουν και τα παιδιά) Αρα δεν υπάρχει µόνο ο πόνος που δεν µπορούµε να τον αποφύγουµε εµείς, (υγεία, φυσικές καταστροφές κλπ), αλλά και οι ίδιοι προκαλούµε την τύχη µας, προπαλούµε τον πόνο µόνοι µας, µε ανώριµες συµπεριφορές. 12

14 Λίγη υποµονή να επιδείξουν τα ζευγάρια, λίγη κατανόηση, λίγη ανοχή και λίγο διάλογο και όλος αυτός ο πόνος που τους ακολουθεί πλέον σ' όλη τη ζωή τους θα αποφεύγονταν. Ανέφερα πριν για τα "ανεξήγητα γιατί" του πόνου. Αυτά όµως εδώ δηλαδή είναι εξηγήσιµα: 40% είναι ο δείκτης διαζυγίων στην Ευρώπη και 23% στην Ελλάδα. Το χειρότερο είναι ότι οι ειδικοί λένε οτι στα επόµενα χρόνια θα χειροτερέψουν ακόµη περισσότερο τα πράγ- µατα. Μόνοι µας τελικά επιλέγουµε τη δυστυχία, µόνοι µας αυτοκαταστρεφόµαστε για "αστείες αιτίες". Ο εκούσιος πόνος των ασκητών Αναφέρω εδώ αυτόν τον "ειδικό πόνο", επειδή θα µας βοηθήσει να εξηγήσουµε µερικά πράγµατα. Οι ασκητές ή αναχωρητές ή ερηµίτες όπως τους λέµε, αποφασίζουν να ζήσουν σε ερή- µους µε µηδαµινή τροφή,ελάχιστα ρούχα σε µια καλύβα. Είναι επιλογή τους. Επιδιώκουν τον πόνο, την πείνα, την δίψα, τις κακουχίες, την αϋπνία (αγρυπνία στη γλώσσα τους) και χίλια δύο άλλα βάσανα, όχι από ιδιορρυθµία αλλά για να επιτυχουν την νίκη κατά των παθών και να φθάσουν στο τελικό στάδιο αγιοσύνης: την απάθεια (ακινησία παθών). Γνωρίζουν ότι µε το να βρίσκονται σ' επαφή όλη µέρα µε τον πόνο, ελέγχουν τα πάθη, αφού προτιµούν να πονέσουν παρά να απολαύσουν µια ηδονή πάσης φύσεως. Συνηθίζουν σ'αυτήν την κατάσταση, τους γίνεται βίωµα και µετά δεν έχουν έντονο πρόβληµα. Ο πόνος τους οδηγεί στην αγιότητα. Ενώ λοιπόν εµείς οι κοσµικοί τρέµουµε τον πόνο, οι ερηµίτες τον αναζητούν και τον επιδιώκουν. Είναι ο θεραπευτικός άγιος πόνος. Γνωρίζω βέβαια αντιρρήσεις που έχουν κατά και- 13

15 ρούς ειπωθεί: ότι είναι µαζοχισµός αυτό, είναι µίσος για τη ζωή κλπ. Αυτές όµως οι αντιρρήσεις δεν πείθουν κάποιον που προσπαθεί και θέλει να καταλάβει το βάθος των πραγµάτων, ώστε να µη µένει στην επιδερµίδα ή στην επιφάνεια µιας κατάστασης ή γεγονότος. Κέντρα Πόνου Πάντως όσον αφορά τον σωµατικό πόνο, παρήγορο είναι ότι σήµερα η επιστήµη έχει κάνει, µεγάλη πρόοδο. Στις µεγάλες πόλεις υπάρχουν Ειδικά Κέντρα Πόνου, που είναι ειδικευµένα στην παύση του πόνου. Υπάρχουν σε πολλές πόλεις. Χαρακτηριστικά αναφέρω ότι σε µια εκποµπή στη τηλεόραση γι'αυτά τα Κέντρα, ο καθηγητής ιευθυντής ενός τέτοιου κέντρου, ήταν αγανακτισµένος που του ανέφεραν ένα περιστατικό νεραρής κοπέλας καρκινοπαθούς, η οποία πέθανε µε αφόρητους πόνους. Είναι απαράδεκτο τόνισε, σήµερα να πεθαίνουν ασθενείς µέσα σε φρικτούς πόνους, όταν υπάρχουν αυτά τα Κέντρα, ειδικευµένα στην παύση αφόρητων πόνων. Ο σύγχρονος άνθρωποι, είναι λιγώτερο ανθεκτικός στον πόνο. Είναι βέβαια φυσικό. Η καλοπέραση, τα εύκολα παυσίπονα, η έλλειψη σκληραγωγίας µας κάνουν να µην αντέχουµε και µικρούς πόνους, π.χ. ένας πονόδοντος φαντάζει τεράστιος. Το πρόβληµα αυτό είναι σοβαρό και το είδα σ' όλη την έκταση του όταν υπηρετούσα στρατιώτης. Οι νέοι των µεγαλουπόλεων δεν άντεχαν εύκολα την λίγη πια σκληραγωγία που εφαρµόζει ο 14

16 στρατός. Με το ελάχιστο πρόβληµα ή δυσκολία ή µοναξιά, µελαγχολούσαν, εκνευρίζονταν κι ας ήταν ολόκληροι άνδρες. Η έλλειψη σκληραγωγίας βλάπτει τελικά τους νέους. Αντίθετα οι στρατιώτες από χωριά, αντιµετώπιζαν µε ευκολία τα εµφανιζόµενα προβλήµατα στο στρατό και άντεχαν περισσότερο καιρό χωρίς να πάρουν άδεια. Επίλογος Ο πόνος τελικά είναι στοιχείο της ζωής µας και θα τον ζήσουµε όλοι. Άλλοι λίγο άλλοι πολύ. Στο έντυπο αυτό προσπάθησα να δώσω στον αναγνώστη µια συνολική εικόνα για το τι συµβαίνει µε τον πόνο, (όσο µπορούσα βέβαια), ώστε όταν τύχει και τον συναντήσει στη ζωή του, (ψυχικό ή σωµατικό), να µπορεί να βλέπει το δάσος συνολικά και όχι µόνο το δένδρο, (τον εαυτό του). Έτσι θα µετριασθεί ο πόνος του, θα τον ξεπεράσει (όσο γίνεται) πιο εύκολα και θα κοιτάξει αν µπορεί να τον εκµεταλλευθεί και απο πάνω, ώστε στο τέλος της περιπέτειάς του να έχει βγει κερδισµένος πολλαπλά. 15

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Λαµβάνοντας τη διάγνωση: συναισθήµατα και αντιδράσεις

Λαµβάνοντας τη διάγνωση: συναισθήµατα και αντιδράσεις Λαµβάνοντας τη διάγνωση: συναισθήµατα και αντιδράσεις Πιθανότατα αισθάνεστε πολύ αναστατωµένοι αφού λάβατε µια διάγνωση καρκίνου. Συνήθως είναι δύσκολο να αποδεχθείτε τη διάγνωση αµέσως και αυτό είναι

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ (Αόρατος) ΑΦΗΓΗΤΗΣ: Κάποτε στη γη γεννήθηκε το Όνειρο. Το όνομά του δεν ήταν έτσι, όμως επειδή συνεχώς ονειρευόταν, όλοι το φώναζαν Όνειρο. Δεν ήταν κάτι το σπουδαίο, ήταν σαν

Διαβάστε περισσότερα

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα σαν κι αυτή μια νύχτα σαν κι αυτή θέλω να σου πω πόσο σ

Διαβάστε περισσότερα

Μήνυμα από τους μαθητές του Ε1. Σ αυτούς θέλουμε να αφιερώσουμε τα έργα μας. Τους έχουν πάρει τα πάντα. Ας τους δώσουμε, λοιπόν, λίγη ελπίδα»

Μήνυμα από τους μαθητές του Ε1. Σ αυτούς θέλουμε να αφιερώσουμε τα έργα μας. Τους έχουν πάρει τα πάντα. Ας τους δώσουμε, λοιπόν, λίγη ελπίδα» Μήνυμα από τους μαθητές του Ε1 «Εμείς, τα παιδιά της Ε1 τάξης, κάναμε μερικά έργα με θέμα τους πρόσφυγες, για να εκφράσουμε την αλληλεγγύη μας σ αυτούς τους κυνηγημένους ανθρώπους. Τους κυνηγάει ο πόλεμος

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Το ημερολόγιο: «ημέρα της αποχώρησης Αγαπημένο μου

Διαβάστε περισσότερα

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν.

Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις. Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Αποστόλη Λαμπρινή (brines39@ymail.com) ΔΥΝΑΜΗ ΨΥΧΗΣ Στην ζωή πρέπει να ξέρεις θα σε κάνουν να υποφέρεις Μην λυγίσεις να σταθείς ψηλά! Εκεί που δεν θα μπορούν να σε φτάσουν. Θα σε χτυπάνε, θα σε πονάνε,

Διαβάστε περισσότερα

Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη...

Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη... Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη... τον Δάσκαλο μου, Γιώργο Καραθάνο την Μητέρα μου Καλλιόπη και τον γιο μου Ηλία-Μάριο... Ευχαριστώ! 6 ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΟΥΣ

Διαβάστε περισσότερα

Άγιος Ιωάννης ο Χρυσόστομος: Να λες στη γυναίκα. σου ότι την αγαπάς και να της το δείχνεις.

Άγιος Ιωάννης ο Χρυσόστομος: Να λες στη γυναίκα. σου ότι την αγαπάς και να της το δείχνεις. Άγιος Ιωάννης ο Χρυσόστομος: Να λες στη γυναίκα σου ότι την αγαπάς και να της το δείχνεις. Επιμέλεια: Βασιλική Σωτηριάδη Θεού πλάσμα είναι η γυναίκα. Με την αποστροφή σου δεν προσβάλλεις εκείνην, αλλά

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα

Διαβάστε περισσότερα

Η ΘΕΡΑΠΕΙΑ ΤΟΥ ΕΚ ΓΕΝΕΤΗΣ ΤΥΦΛΟΥ (Ιω. 9, 1-38)

Η ΘΕΡΑΠΕΙΑ ΤΟΥ ΕΚ ΓΕΝΕΤΗΣ ΤΥΦΛΟΥ (Ιω. 9, 1-38) Η ΘΕΡΑΠΕΙΑ ΤΟΥ ΕΚ ΓΕΝΕΤΗΣ ΤΥΦΛΟΥ (Ιω. 9, 1-38) ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΤΟΥ ΝΙΚΟΠΟΛΕΩΣ ΜΕΛΕΤΙΟΥ (Διασκευή ομιλίας στον Γυμνότοπο την 1/6/2003) 1. Το δράμα του σκοταδιού Σήμερα το Ευαγγέλιο μας μίλησε για έναν «τυφλό εκ

Διαβάστε περισσότερα

Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Κωνσταντίνα Τσαφαρά Αγαπημένο μου ημερολόγιο, Πάνε δέκα χρόνια που λείπει ο σύζυγός μου, ο Οδυσσέας. Τον γιο του τον άφησε μωρό και τώρα έχει γίνει πια ολόκληρος άντρας και

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β Ερώτηση 1 α Το βιβλίο με τίτλο «Χάρτινη Αγκαλιά», της Ιφιγένειας Μαστρογιάννη, περιγράφει την ιστορία ενός κοριτσιού, της Θάλειας, η οποία αντιμετωπίζει προβλήματα υγείας. Φεύγει

Διαβάστε περισσότερα

Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές

Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές Ενότητα 1 Σελίδα 1 Διάλογος 1: Αρχική επικοινωνία με την οικογένεια για πρόσληψη Διάλογος 2: Προετοιμασία υποδοχής ασθενούς Διάλογος 3: Η επικοινωνία με τον ασθενή Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές

Διαβάστε περισσότερα

Πολλοί άνθρωποι θεωρούν λανθασμένα ότι δεν είναι «ψυχικά δυνατοί». Άλλοι μπορεί να φοβούνται μήπως δεν «φανούν» ψυχικά δυνατοί στο περιβάλλον τους.

Πολλοί άνθρωποι θεωρούν λανθασμένα ότι δεν είναι «ψυχικά δυνατοί». Άλλοι μπορεί να φοβούνται μήπως δεν «φανούν» ψυχικά δυνατοί στο περιβάλλον τους. Πολλοί άνθρωποι θεωρούν λανθασμένα ότι δεν είναι «ψυχικά δυνατοί» Άλλοι μπορεί να φοβούνται μήπως δεν «φανούν» ψυχικά δυνατοί στο περιβάλλον τους Η αυτοεικόνα μας «σχηματίζεται» ως ένα σχετικά σταθερό

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΙΜΕΝΟ. Πέμπτη 19 Νοεμβρίου Αγαπητή Κίττυ,

ΚΕΙΜΕΝΟ. Πέμπτη 19 Νοεμβρίου Αγαπητή Κίττυ, ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Β ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 6 ΙΟΥΝΙΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ : ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΕΚΦΡΑΣΗ - ΕΚΘΕΣΗ Αγαπητή Κίττυ, ΚΕΙΜΕΝΟ Πέμπτη 19 Νοεμβρίου 1942

Διαβάστε περισσότερα

Μάχη Νικολάρα: Δεν ακούγεται και πολύ δημιουργικό αυτό, έτσι όπως το περιγράφετε.

Μάχη Νικολάρα: Δεν ακούγεται και πολύ δημιουργικό αυτό, έτσι όπως το περιγράφετε. Μάχη Νικολάρα: Θα μιλήσουμε για τον τομέα της εκπαίδευσης από μια άλλη σκοπιά. Οι ανακοινώσεις του Υπουργείου Παιδείας εχθές ανέτρεψαν κατά κάποιο τρόπο τον προγραμματισμό αυτής της εκπομπής, όμως όλα

Διαβάστε περισσότερα

Το ημερολόγιό μου Πηνελόπη

Το ημερολόγιό μου Πηνελόπη Το ημερολόγιό μου Πηνελόπη Οι πρώτες μου σκέψεις Ο Οδυσσέας έφυγε και τώρα είμαι μόνη μου. Πρέπει να τα έχω όλα υπό έλεγχο Όμως, με τους μνηστήρες στα πόδια μου δε μπορώ άλλο!!! Πρέπει κάτι να κάνω γιατί

Διαβάστε περισσότερα

ΤΖΑΛΑΛΑΝΤΙΝ ΡΟΥΜΙ. Επιλεγμένα ποιήματα. Μέσα από την Αγάπη. γλυκαίνει καθετί πικρό. το χάλκινο γίνεται χρυσό

ΤΖΑΛΑΛΑΝΤΙΝ ΡΟΥΜΙ. Επιλεγμένα ποιήματα. Μέσα από την Αγάπη.   γλυκαίνει καθετί πικρό. το χάλκινο γίνεται χρυσό http://hallofpeople.com/gr/bio/roumi.php ΤΖΑΛΑΛΑΝΤΙΝ ΡΟΥΜΙ Επιλεγμένα ποιήματα γλυκαίνει καθετί πικρό το χάλκινο γίνεται χρυσό το θολό κρασί γίνεται εκλεκτό ο κάθε πόνος γίνεται γιατρικό οι νεκροί θα αναστηθούν

Διαβάστε περισσότερα

21 ΜΑΡΤΙΟΥ 2016 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΆ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΦΥΛΕΤΙΚΩΝ ΔΙΑΚΡΙΣΕΩΝ

21 ΜΑΡΤΙΟΥ 2016 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΆ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΦΥΛΕΤΙΚΩΝ ΔΙΑΚΡΙΣΕΩΝ 21 ΜΑΡΤΙΟΥ 2016 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΆ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΦΥΛΕΤΙΚΩΝ ΔΙΑΚΡΙΣΕΩΝ 1 ο Νηπιαγωγείο Κυπαρισσίας Διαβάσαμε το παραμύθι: «ΧΑΡΟΥΜΕΝΟ ΛΙΒΑΔΙ» Ερώτηση: ΠΟΙΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΔΕΧΟΝΤΑΙ ΔΙΑΚΡΙΣΕΙΣ; - Αυτοί

Διαβάστε περισσότερα

Πρώτα διάβασε και κατανόησε τις δηλώσεις και μετά κύκλωσε την απάντηση που πιστεύεις ότι ταιριάζει καλύτερα σε εσένα

Πρώτα διάβασε και κατανόησε τις δηλώσεις και μετά κύκλωσε την απάντηση που πιστεύεις ότι ταιριάζει καλύτερα σε εσένα ΓΝΩΣΗ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ Για μαθητές Παράρτημα 1: συναισθήματα που βιώνεις στο σχολείο Στον παρακάτω πίνακα υπάρχουν μερικές δηλώσεις με αρίθμηση από το 1 μέχρι το 5. Πρώτα διάβασε και κατανόησε τις δηλώσεις

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΘΟΛΟΓΙΑ ΣΤΙΧΩΝ ΤΡΑΓΟΥΔΙΩΝ ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΟΝ ΕΡΩΤΑ

ΑΝΘΟΛΟΓΙΑ ΣΤΙΧΩΝ ΤΡΑΓΟΥΔΙΩΝ ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΟΝ ΕΡΩΤΑ ΜΑΘΗΤΡΙΑ: ΜΑΡΙΑ ΚΑΡΑΜΠΕΛΑ ΜΑΘΗΜΑ : ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΤΜΗΜΑ:Γ1 ΣΧΟΛΟΚΟ ΕΤΟΣ: 2007-2008 ΑΝΘΟΛΟΓΙΑ ΣΤΙΧΩΝ ΤΡΑΓΟΥΔΙΩΝ ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΟΝ ΕΡΩΤΑ (Στίχοι που δείχνουν τα όνειρα και τον πόνο των ερωτευμένων) Όλοι οι

Διαβάστε περισσότερα

Το φυλλάδιο αναφέρεται σε προβλήματα που μπορεί να αντιμετωπίζεις στο χώρο του σχολείου και προτείνει λύσεις που μπορούν να σε βοηθήσουν...

Το φυλλάδιο αναφέρεται σε προβλήματα που μπορεί να αντιμετωπίζεις στο χώρο του σχολείου και προτείνει λύσεις που μπορούν να σε βοηθήσουν... Σχολείο Το φυλλάδιο αναφέρεται σε προβλήματα που μπορεί να αντιμετωπίζεις στο χώρο του σχολείου και προτείνει λύσεις που μπορούν να σε βοηθήσουν... ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Πληροφορίες για το φυλλάδιο Το σχολείο αποτελεί

Διαβάστε περισσότερα

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015 Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015 Δημητριάννα Σκουρτσή Γ2 Σχολικό έτος 2014-15 Τάξη Γ Γυμνασίου Λογοτεχνικό Εξωσχολικό

Διαβάστε περισσότερα

Ποιος φταίει; (Κυριακή του Τυφλού)

Ποιος φταίει; (Κυριακή του Τυφλού) 1 Ιουνίου 2019 Ποιος φταίει; (Κυριακή του Τυφλού) Θρησκεία / Ιερός Άμβων Άγιος Νικόλαος Βελιμίροβιτς «Και τον ρώτησαν οι μαθητές του: Διδάσκαλε, ποιος αμάρτησε, αυτός ή οι γονείς του, για να γεννηθεί τυφλός;»

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER

ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER 1 Α Ομάδα «Κάθεσαι καλά, Γκέοργκ; Καλύτερα να καθίσεις, γιατί σκοπεύω να σου διηγηθώ μια ιστορία για γερά νεύρα». Με αυτόν τον τρόπο ο συγγραφέας του βιβλίου

Διαβάστε περισσότερα

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα

Διαβάστε περισσότερα

Λόγοι για την παιδαγωγική της οικογένειας (Γέρων Εφραίμ Κατουνακιώτης)

Λόγοι για την παιδαγωγική της οικογένειας (Γέρων Εφραίμ Κατουνακιώτης) 22 Οκτωβρίου 2019 Λόγοι για την παιδαγωγική της οικογένειας (Γέρων Εφραίμ Κατουνακιώτης) Θρησκεία / Κοινωνικά θέματα / Πνευματική ζωή «Είναι πολλά πράγματα, τα οποία ο άνθρωπος δεν τα γνωρίζει, ή, αν τα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ Αλκιβιάδη Θεσσαλονίκη Υεβρουάριος 2015 Παναγιώτα Παπαδημητρίου Αλκιβιάδη Θεσσαλονίκη Υεβρουάριος 2015 [3] Παναγιώτα Παπαδημητρίου Αφιερωμένο στον πατέρα μου Αλκιβιάδη Copyright

Διαβάστε περισσότερα

Έτσι, αν το αγόρι σου κάνει τα παρακάτω, αυτό σημαίνει ότι είναι αρκετά ανασφαλής. #1 Αμφιβάλλει για τα κίνητρα σου

Έτσι, αν το αγόρι σου κάνει τα παρακάτω, αυτό σημαίνει ότι είναι αρκετά ανασφαλής. #1 Αμφιβάλλει για τα κίνητρα σου Οι τσακωμοί θα μπορούσε να πει κανείς, ότι είναι κάτι πολύ συνηθισμένο σε μια σχέση. Θεωρείται το αλάτι και το πιπέρι σε αυτή. Ωστόσο, αν είναι συνεχόμενοι τότε αυτό σημαίνει ότι κάτι δεν πάει καλά...

Διαβάστε περισσότερα

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Τζήκου Βασιλική Το δίλημμα της Λένιας 1 Παραμύθι πού έχω κάνει στο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που είχε τίτλο: «Γνωρίζω το σώμα μου, το αγαπώ και το φροντίζω» με την βοήθεια

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ - Α,α,α,α,α,α,α! ούρλιαξε η Νεφέλη - Τρομερό! συμπλήρωσε η Καλλιόπη - Ω, Θεέ μου! αναφώνησα εγώ - Απίστευτα τέλειο! είπε η Ειρήνη και όλες την κοιτάξαμε λες και είπε

Διαβάστε περισσότερα

Το παραμύθι της αγάπης

Το παραμύθι της αγάπης Το παραμύθι της αγάπης Μια φορά και ένα καιρό, μια βασίλισσα έφερε στον κόσμο ένα παιδί τόσο άσχημο που σχεδόν δεν έμοιαζε για άνθρωποs. Μια μάγισσα που βρέθηκε σιμά στη βασίλισσα την παρηγόρησε με τούτα

Διαβάστε περισσότερα

Εξάντας Ελλήνων. Οικογένεια

Εξάντας Ελλήνων. Οικογένεια Εξάντας Ελλήνων Οικογένεια Ο έρωτας είναι τυφλός και τυφλώνει. Γάμος είναι πόλεμος και ειρήνη μαζί. Η ανάγκη πολλές φορές ορίζει τον γάμο. Φοβερή δοκιμασία η δυσκολία για μια σχέση. Η σταθερή εργασία βοηθά

Διαβάστε περισσότερα

σα μας είπε από κοντά η αγαπημένη ψυχολόγος Θέκλα Πετρίδου!

σα μας είπε από κοντά η αγαπημένη ψυχολόγος Θέκλα Πετρίδου! σα μας είπε από κοντά η αγαπημένη ψυχολόγος Θέκλα Πετρίδου! 12/11/2018 Katerina Christou Student Εφημερίδα Λεμεσός Στις 9 Νοεμβρίου είχα την τιμή και τη χαρά να γνωρίσω από κοντά την αγαπημένη ψυχολόγο,

Διαβάστε περισσότερα

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου Δύο Σε μια σπουδαία αρχαία πόλη που την έλεγαν Ουρούκ, ζούσε ένας νεαρός βασιλιάς, ο Γκιλγκαμές. Πατέρας του Γκιλγκαμές ήταν ο βασιλιάς Λουγκαλμπάντα και μητέρα του η

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο 4 Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο Σεβάχ. Για να δει τον κόσμο και να ζήσει περιπέτειες.

Διαβάστε περισσότερα

Μύθοι. Τοπικοί μύθοι Η ανάγκη των ανθρώπων οδήγησε στη δημιουργία μύθων

Μύθοι. Τοπικοί μύθοι Η ανάγκη των ανθρώπων οδήγησε στη δημιουργία μύθων Μύθοι Τοπικοί μύθοι Η ανάγκη των ανθρώπων οδήγησε στη δημιουργία μύθων Ορισμός : Προσπαθώντας να δώσουμε έναν ορισμό στο µζύθο µπορθούμε να πούμε ότι είναι µια φανταστική, πλαστή διήγηση µε στοιχεία συχνά

Διαβάστε περισσότερα

«Το κορίτσι με τα πορτοκάλια»

«Το κορίτσι με τα πορτοκάλια» «Το κορίτσι με τα πορτοκάλια» «Κάθεσαι καλά, Γκέοργκ; Καλύτερα να καθίσεις, γιατί σκοπεύω να σου διηγηθώ μια ιστορία για γερά νεύρα». Με αυτόν τον τρόπο ο συγγραφέας του βιβλίου αρχίζει να ξετυλίγει το

Διαβάστε περισσότερα

Παιχνίδια στην Ακροθαλασσιά

Παιχνίδια στην Ακροθαλασσιά Βασίλης Κωνσταντούδης Παιχνίδια στην Ακροθαλασσιά Τίτλος του Πρωτοτύπου: Παιχνίδια στην Ακροθαλασσιά Συγγραφέας: Βασίλης Κωνσταντούδης Η φωτογραφία στο εξώφυλλο του συγγραφέα ISBN: 978-960-93-5365-6 Επίλεκτες

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Αγαπητέ μαθητή/ αγαπητή μαθήτρια, Διεξάγουμε μια έρευνα και θα θέλαμε να μάθουμε την άποψή σου για τo περιβάλλον μάθησης που επικρατεί στην τάξη σου. Σε παρακαλούμε

Διαβάστε περισσότερα

Αγγελική Δαρλάση. Το παλιόπαιδο. Εικονογράφηση Ίρις Σαμαρτζή

Αγγελική Δαρλάση. Το παλιόπαιδο. Εικονογράφηση Ίρις Σαμαρτζή Αγγελική Δαρλάση Το παλιόπαιδο Εικονογράφηση Ίρις Σαμαρτζή σε όλους αυτούς που οραματίστηκαν έναν καλύτερο κόσμο και προσπαθούν για να γίνει, έστω και λίγο, καλύτερος 6 «Φτώχεια δεν είναι μόνο η έλλειψη

Διαβάστε περισσότερα

Η απομάκρυνση της «τοξικότητας» από τη ζωή μας είναι ίσως το καλύτερο δώρο που μπορούμε να προφέρουμε στον εαυτό μας!

Η απομάκρυνση της «τοξικότητας» από τη ζωή μας είναι ίσως το καλύτερο δώρο που μπορούμε να προφέρουμε στον εαυτό μας! Η απομάκρυνση της «τοξικότητας» από τη ζωή μας είναι ίσως το καλύτερο δώρο που μπορούμε να προφέρουμε στον εαυτό μας! Προσπαθεί να ελέγξει τη ζωή σου τόσο υπερβολικά που φτάνει στη χειραγώγηση; Αυτός είναι

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή:

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή: Naoki HigasHida Γιατί χοροπηδώ Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού Εισαγωγή: david MiTCHELL 41 Ε13 Προτιμάς να είσαι μόνος σου; «Α, μην ανησυχείτε γι αυτόν προτιμά να είναι μόνος του». Πόσες φορές το

Διαβάστε περισσότερα

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι

Βούλα Μάστορη. Ένα γεμάτο μέλια χεράκι 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη Ένα γεμάτο μέλια χεράκι Βούλα Μάστορη Εικονογράφηση: Σπύρος Γούσης Σελ. 91 Δραστηριότητες για Γ & Δ τάξη Συγγραφέας: Η Βούλα Μάστορη γεννήθηκε στο Αγρίνιο. Πέρασε τα

Διαβάστε περισσότερα

Έρωτας στην Κασπία θάλασσα

Έρωτας στην Κασπία θάλασσα 1 Έρωτας στην Κασπία θάλασσα 3 Mona Perises ISBN: Email: monaperises@yahoo.com 4 Mona Perises Έρωτας στην Κασπία θάλασσα Μυθιστόρημα - Μέρος δεύτερο Mona Perises Ελλάδα Ιράν/Περσία Ελλάδα 5 Τι είναι η

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα

Διαβάστε περισσότερα

ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ. ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας

ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ. ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας 29.05.2015 Ερωτήματα που μας απασχολούν Τι κάνουμε όταν αμφιβάλλουμε για το αν θα τα καταφέρουμε να κρατήσουμε

Διαβάστε περισσότερα

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. '' 1. '' Τίποτα δεν είναι δεδομένο. '' 2. '' Η μουσική είναι η τροφή της ψυχής. '' 3. '' Να κάνεις οτι έχει νόημα για σένα, χωρίς όμως να παραβιάζεις την ελευθερία του άλλου. '' 4. '' Την πραγματική μόρφωση

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Χάρτινη αγκαλιά Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Εργασίες 1 α ) Κατά τη γνώμη μου, το βιβλίο που διαβάσαμε κρύβει στις σελίδες του βαθιά και πολύ σημαντικά μηνύματα, που η συγγραφέας θέλει να μεταδώσει

Διαβάστε περισσότερα

Ξεκίνησα τεχνοκράτισσα... Να υπολογίζω νούμερα και αριθμούς... Τα πάντα να είναι λογική και υπολογισμοί... Αυτά συνήθως φέρνουν και απαισιοδοξία.

Ξεκίνησα τεχνοκράτισσα... Να υπολογίζω νούμερα και αριθμούς... Τα πάντα να είναι λογική και υπολογισμοί... Αυτά συνήθως φέρνουν και απαισιοδοξία. Λίγα λόγια... Ξεκίνησα τεχνοκράτισσα... Να υπολογίζω νούμερα και αριθμούς... Τα πάντα να είναι λογική και υπολογισμοί... Αυτά συνήθως φέρνουν και απαισιοδοξία. Στην πορεία άρχισα να αλλάζω. Όχι πώς δεν

Διαβάστε περισσότερα

Πάει τόσος καιρός από το χωρισμό σας, που δε θυμάσαι καν πότε ήταν η τελευταία φορά

Πάει τόσος καιρός από το χωρισμό σας, που δε θυμάσαι καν πότε ήταν η τελευταία φορά Πάει τόσος καιρός από το χωρισμό σας, που δε θυμάσαι καν πότε ήταν η τελευταία φορά που έκλαψες για πάρτη του! Ωστόσο, ακόμα στοιχειώνουν κάποιες σκέψεις το μυαλό σου. Ήταν μία από τις χειρότερες εμπειρίες

Διαβάστε περισσότερα

Προτεινόμενα κείμενα για προσκλητήρια

Προτεινόμενα κείμενα για προσκλητήρια Προτεινόμενα κείμενα για προσκλητήρια ΓΑΜΟΥ 100 Σας προσκαλούμε στο γάμο μας που θα γίνει το & ώρα Θα χαρούμε πολύ να είστε μαζί μας. 101 Η παρουσία σας και οι ευχές σας θα μας δώσουν χαρά στην ομορφότερη

Διαβάστε περισσότερα

Οι προσωπικοί στόχοι καθενός μπορούν κατά καιρούς να αποτελούν και να καθορίζουν το success story της ζωής του για μια μικρή ή μεγάλη περίοδο.

Οι προσωπικοί στόχοι καθενός μπορούν κατά καιρούς να αποτελούν και να καθορίζουν το success story της ζωής του για μια μικρή ή μεγάλη περίοδο. 1 3 1 Οι προσωπικοί στόχοι καθενός μπορούν κατά καιρούς να αποτελούν και να καθορίζουν το success story της ζωής του για μια μικρή ή μεγάλη περίοδο. Η επίτευξη του εκάστοτε στόχου είναι η αυταπόδεικτη

Διαβάστε περισσότερα

"Να είσαι ΕΣΥ! Όλοι οι άλλοι ρόλοι είναι πιασμένοι." Oscar Wilde

Να είσαι ΕΣΥ! Όλοι οι άλλοι ρόλοι είναι πιασμένοι. Oscar Wilde 1 Αγαπημένε μου φίλε/η, "Να είσαι ΕΣΥ! Όλοι οι άλλοι ρόλοι είναι πιασμένοι." Oscar Wilde Θα ήθελα να σε καλωσορίσω σε αυτό το σεμινάριο. Είναι πολύ σημαντικό για εμένα να ξέρεις πώς δεσμεύομαι με το πέρας

Διαβάστε περισσότερα

Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο. 1 φωτοτυπία ανά μαθητή με τον έλεγχο παραγωγή προφορικού λόγου, παραγωγή γραπτού λόγου

Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο. 1 φωτοτυπία ανά μαθητή με τον έλεγχο παραγωγή προφορικού λόγου, παραγωγή γραπτού λόγου Κατανόηση προφορικού λόγου Επίπεδο B Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα-στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Υλικό: Ενσωμάτωση δραστηριοτήτων: 1 διδακτική

Διαβάστε περισσότερα

Ο εκφοβισμός και η βία στο σχολείο είναι ένα σοβαρό πρόβλημα. Είναι κάτι που μπορεί να το ζουν πολλά παιδιά και να τα τρομάζει τόσο πολύ.

Ο εκφοβισμός και η βία στο σχολείο είναι ένα σοβαρό πρόβλημα. Είναι κάτι που μπορεί να το ζουν πολλά παιδιά και να τα τρομάζει τόσο πολύ. Ο εκφοβισμός και η βία στο σχολείο είναι ένα σοβαρό πρόβλημα. Είναι κάτι που μπορεί να το ζουν πολλά παιδιά και να τα τρομάζει τόσο πολύ. Γενικά, εκφοβισμός είναι όταν ένα παιδί (ή μια ομάδα παιδιών) προσπαθεί

Διαβάστε περισσότερα

ΣΑΑΝΤΙ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ: «Ο ΚΗΠΟΣ ΜΕ ΤΑ ΡΟΔΑ» ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΑΔΑΜ

ΣΑΑΝΤΙ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ: «Ο ΚΗΠΟΣ ΜΕ ΤΑ ΡΟΔΑ» ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΑΔΑΜ ΣΑΑΝΤΙ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΟΥ: «Ο ΚΗΠΟΣ ΜΕ ΤΑ ΡΟΔΑ» ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥ ΑΔΑΜ Τα παιδιά του Αδάμ είναι τα άκρα ενός σώματος, Μοιράζονται όλα την ίδια ρίζα. Όταν ένα άκρο περνάει τις μέρες του

Διαβάστε περισσότερα

ISSP 1998 Religion II. - Questionnaire - Cyprus

ISSP 1998 Religion II. - Questionnaire - Cyprus ISSP 1998 Religion II - Questionnaire - Cyprus Για σας. Είμαστε από το Κέντρο Ερευνών του Cyprus College. Kάνουμε μια διεθνή έρευνα για κοινωνικές και ηθικές αντιλήψεις. Η έρευνα αυτή γίνεται ταυτόχρονα

Διαβάστε περισσότερα

ΜΥΘΟΛΟΓΙΑ 12. Οιδίποδας Επτά επί Θήβας

ΜΥΘΟΛΟΓΙΑ 12. Οιδίποδας Επτά επί Θήβας Ένα μωρό που το πέταξαν, γιατί κάποιος χρησμός έλεγε ότι μεγαλώνοντας θα σκοτώσει τον πατέρα του, έγινε μετά από χρόνια ο βασιλιάς της Θήβας, Οιδίποδας. Χωρίς να φταίει, έφερε καταστροφή, και το χειρότερο,

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΟΙΓΟΝΤΑΣ ΤΟ ΔΡΟΜΟ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΘΕΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ. Του Ρόµπερτ Ηλία Νατζέµυ

ΑΝΟΙΓΟΝΤΑΣ ΤΟ ΔΡΟΜΟ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΘΕΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ. Του Ρόµπερτ Ηλία Νατζέµυ ΑΝΟΙΓΟΝΤΑΣ ΤΟ ΔΡΟΜΟ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΘΕΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ Του Ρόµπερτ Ηλία Νατζέµυ Στην σελίδα http://www.armonikizoi.com/2016/ek θα βρείτε χρήσιµες πληροφορίες και τεχνικές για την απελευθέρωση από εσωτερικά εµπόδια

Διαβάστε περισσότερα

Σαράντα από τις φράσεις που αποθησαυρίστηκαν μέσα από το έργο του Καζαντζάκη επίκαιρες κάθε φορά που τις διαβάζουμε:

Σαράντα από τις φράσεις που αποθησαυρίστηκαν μέσα από το έργο του Καζαντζάκη επίκαιρες κάθε φορά που τις διαβάζουμε: Σαράντα από τις φράσεις που αποθησαυρίστηκαν μέσα από το έργο του Καζαντζάκη επίκαιρες κάθε φορά που τις διαβάζουμε: 1. «Είπα στη μυγδαλιά: «Αδερφή, μίλησέ μου για το Θεό». Κι η μυγδαλιά άνθισε» 2. «Μια

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΔΙΚΕΣ ΒΟΥΛΗΤΙΚΕΣ ΕΝΔΟΙΑΣΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΕΙΔΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ. Εισάγονται με τους συνδέσμους: ότι, πως, που

ΕΙΔΙΚΕΣ ΒΟΥΛΗΤΙΚΕΣ ΕΝΔΟΙΑΣΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΕΙΔΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ. Εισάγονται με τους συνδέσμους: ότι, πως, που ΕΙΔΙΚΕΣ ΒΟΥΛΗΤΙΚΕΣ ΕΝΔΟΙΑΣΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΕΙΔΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ Εισάγονται με τους συνδέσμους: ότι, πως, που Χρησιμοποιούνται ως 1. αντικείμενο σε ρήματα: λεκτικά: λέω, υπόσχομαι, ισχυρίζομαι, διδάσκω, ομολογώ,

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ

ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ Σε όλο τον κόσμο υπάρχουν διάφορα και σημαντικά προβλήματα. Ένα από αυτά είναι ο πόλεμος που έχει ως αποτέλεσμα την έλλειψη νερού, φαγητού και ιατρικής περίθαλψης και το χειρότερο

Διαβάστε περισσότερα

Δεν είναι λοιπόν μόνο οι γυναίκες που έχουν αυτήν την ανάγκη, αλλά κι οι άντρες επίσης, όσο σκληροί κι αν το παίζουν.

Δεν είναι λοιπόν μόνο οι γυναίκες που έχουν αυτήν την ανάγκη, αλλά κι οι άντρες επίσης, όσο σκληροί κι αν το παίζουν. Σε όποιο στάδιο της σχέσης κι αν βρίσκεστε, είτε είστε στην αρχή της είτε είστε ήδη δυο χρόνια μαζί, υπάρχουν κάποια πράγματα που δεν αλλάζουν ποτέ, όπως η ανάγκη να νιώθει κάποιος ελκυστικός, απαραίτητος

Διαβάστε περισσότερα

«Η νίκη... πλησιάζει»

«Η νίκη... πλησιάζει» «Η νίκη... πλησιάζει» έµµετρο θεατρικό για της 25 η Μαρτίου εµπνευσµένο απ το παραµύθι της Ευγενίας Φακίνου «Τα Ελληνάκια» www.mkitra.com 1 Πράξη Πρώτη Σκηνή 1η Βγαίνουν δύο αφηγήτριες. Μια φορά κι έναν

Διαβάστε περισσότερα

e-seminars Αναπτύσσομαι 1 Προσωπική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

e-seminars Αναπτύσσομαι 1 Προσωπική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Προσωπική Βελτίωση Αναπτύσσομαι 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Περιεχόμενα 1. Γιατί είναι απαραίτητη η ανάπτυξη

Διαβάστε περισσότερα

παρακαλώ! ... ένα βιβλίο με μήνυμα

παρακαλώ! ... ένα βιβλίο με μήνυμα παρακαλώ!... ένα βιβλίο με μήνυμα Ένα μήνυμα πού δίνει απάντηση στο βασικό ερώτημα ποιος είναι ο σκοπός της ζωής. Ένα μήνυμα πού ανταποκρίνεται σε κάθε ερωτηματικό και αμφιβολία σου. Η βίβλος μας φανερώνει

Διαβάστε περισσότερα

9 απλοί τρόποι να κάνεις μία γυναίκα να μην μπορεί να σε βγάλει από το μυαλό της

9 απλοί τρόποι να κάνεις μία γυναίκα να μην μπορεί να σε βγάλει από το μυαλό της Όσο δύσκολα και μυστήρια πλάσματα κι αν είναι οι γυναίκες, πίστεψέ με θέλουν απλά πράγματα για να τις εντυπωσιάσεις. Και τις περισσότερες φορές αυτά τα απλά είναι και τα αυτονόητα. Τώρα γιατί οι άντρες

Διαβάστε περισσότερα

Εμπιστεύομαι τον εαυτό μου! Είμαι παρόν στη ζωή. Εμπιστεύομαι τη ζωή! Είμαι εγώ και είμαι καλά. Επιλέγω να κοιτάζω με όμορφο τρόπο τον εαυτό μου

Εμπιστεύομαι τον εαυτό μου! Είμαι παρόν στη ζωή. Εμπιστεύομαι τη ζωή! Είμαι εγώ και είμαι καλά. Επιλέγω να κοιτάζω με όμορφο τρόπο τον εαυτό μου Εμπιστεύομαι τον εαυτό μου! Είμαι παρόν στη ζωή Επιλέγω να κοιτάζω με όμορφο τρόπο τον εαυτό μου Εμπιστεύομαι τη ζωή! Έφτασα εδώ με το ένστικτό μου, κι αυτό ξέρει Είμαι εγώ και είμαι καλά Κάθε εμπόδιο

Διαβάστε περισσότερα

«Το κορίτσι με τα πορτοκάλια»

«Το κορίτσι με τα πορτοκάλια» «Το κορίτσι με τα πορτοκάλια» Α ομάδα «Κάθεσαι καλά, Γκέοργκ; Καλύτερα να καθίσεις, γιατί σκοπεύω να σου διηγηθώ μια ιστορία για γερά νεύρα». Με αυτόν τον τρόπο ο συγγραφέας του βιβλίου αρχίζει να ξετυλίγει

Διαβάστε περισσότερα

KIDSCREEN-52. Ερωτηµατολόγιο Υγείας για Παιδιά και Νέους. Έκδοση για Παιδιά και Εφήβους 8 έως 18 ετών

KIDSCREEN-52. Ερωτηµατολόγιο Υγείας για Παιδιά και Νέους. Έκδοση για Παιδιά και Εφήβους 8 έως 18 ετών KIDSCREEN-52 Ερωτηµατολόγιο Υγείας για Παιδιά και Νέους Έκδοση για Παιδιά και Εφήβους 8 έως 18 ετών Page 1 of 8 Γειά σου, Ηµεροµηνία: Μήνας Χρόνος Πώς είσαι; Πως νιώθεις; Αυτά είναι τα πράγµατα που θα

Διαβάστε περισσότερα

Κάποια μέρα, όπως όλοι παντρεύονται, έτσι παντρεύτηκε και ο Σοτός. Σον ρωτάει η γυναίκα του:

Κάποια μέρα, όπως όλοι παντρεύονται, έτσι παντρεύτηκε και ο Σοτός. Σον ρωτάει η γυναίκα του: Κάποια μέρα, όπως όλοι παντρεύονται, έτσι παντρεύτηκε και ο Σοτός. Σον ρωτάει η γυναίκα του: -Σότε, μ' απατάς; Ναι η Ου; - Ουουουου!!! Σοτός: Έλα να κάνουμε ερώτα μέχρι το πρωί Αννούλα: Σι λες ρε βλάκα,

Διαβάστε περισσότερα

Γεννηθήκαμε και υπήρξαμε μωρά. Κλαίγαμε, τρώγαμε, γελάγαμε, κοιμόμασταν, ξυπνάγαμε, λερωνόμασταν.

Γεννηθήκαμε και υπήρξαμε μωρά. Κλαίγαμε, τρώγαμε, γελάγαμε, κοιμόμασταν, ξυπνάγαμε, λερωνόμασταν. Γεννηθήκαμε και υπήρξαμε μωρά. Κλαίγαμε, τρώγαμε, γελάγαμε, κοιμόμασταν, ξυπνάγαμε, λερωνόμασταν. Μεγαλώσαμε λίγο και υπήρξαμε παιδιά. Φωνάζαμε, τσακωνόμασταν, γνωρίζαμε, βρίζαμε, παίζαμε, χαιρόμασταν,

Διαβάστε περισσότερα

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους. Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους. Κάθεται στο παράθυρο του δωματίου της και σκέφτεται, στεναχωρημένη τους παλιούς της φίλους και συμμαθητές.

Διαβάστε περισσότερα

Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού

Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού Ευλογηµένο Καταφύγιο Άξιον Εστί Κατασκήνωση Κοριτσιών ηµοτικού Μακρυνίτσα 2010 Ύμνος της ομάδας «Ευαγγέλιο» Βιβλία και μαθήματα ζωγραφισμένα σχήματα και τόσα βοηθήματα να μη δυσκολευτώ Απ όλους τόσα έμαθα

Διαβάστε περισσότερα

The best of A2 A3 A4. ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ, α Από το Α συμβούλιο των θεών με την Αθηνά στην Ιθάκη. ως τη μεταστροφή του Τηλέμαχου.

The best of A2 A3 A4. ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ, α Από το Α συμβούλιο των θεών με την Αθηνά στην Ιθάκη. ως τη μεταστροφή του Τηλέμαχου. ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ, α 26-497 Από το Α συμβούλιο των θεών με την Αθηνά στην Ιθάκη ως τη μεταστροφή του Τηλέμαχου The best of A2 A3 A4 2015-2016 Σοφία Χαντζή Τι εγωιστές που είναι αυτοί οι άνθρωποι! Φορτώνουν

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Παναγιώτα Βλαχάκου-Χαλούλου. ΤΙΤΛΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ: Γηρατειά, πανάθεμάτα! Παναγιώτα Βλαχάκου-Χαλούλου, 2017 ISBN

ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Παναγιώτα Βλαχάκου-Χαλούλου. ΤΙΤΛΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ: Γηρατειά, πανάθεμάτα! Παναγιώτα Βλαχάκου-Χαλούλου, 2017 ISBN ΣΥΓΓΡΑΦΕΑΣ: Παναγιώτα Βλαχάκου-Χαλούλου ΤΙΤΛΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ: Γηρατειά, πανάθεμάτα!, 2017 ISBN 978-0-9958500-0-2 Επί τέλους η σκέψη μου τέλειωσε με την ολοκλήρωση του μικρού αυτού βιβλίου. Θέλω να γνωρίζετε

Διαβάστε περισσότερα

Χ ρ ο ν ι κ έ ς π ρ ο τ ά σ ε ι ς. Υ π ο θ ε τ ι κ έ ς π ρ ο τ ά σ ε ι ς

Χ ρ ο ν ι κ έ ς π ρ ο τ ά σ ε ι ς. Υ π ο θ ε τ ι κ έ ς π ρ ο τ ά σ ε ι ς ΔΕΥΤΕΡΕΥΟΥΣΕΣ ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ Α ι τ ι ο λ ο γ ι κ έ ς π ρ ο τ ά σ ε ι ς γιατί διότι επειδή καθώς εφόσον αφού - μια και - (που) -(για να) - (και) Αιτία π.χ. Δε διάβασα, γιατί ήμουν άρρωστος Για

Διαβάστε περισσότερα

πανέτοιμος για να έλθει είναι πολύ πρόθυμος και έτοιμος κάθε στιγμή με ευχαρίστηση, με χαρά, με καλή διάθεση, να έλθει να επισκιάσει και να βοηθήσει

πανέτοιμος για να έλθει είναι πολύ πρόθυμος και έτοιμος κάθε στιγμή με ευχαρίστηση, με χαρά, με καλή διάθεση, να έλθει να επισκιάσει και να βοηθήσει Κύριε των Δυνάμεων «Κύριε των δυνάμεων μεθ ημών γενού». Πώς ο Κύριος θα είναι μαζί μας. Ο Χριστός είναι δύναμη. «Κύριε των δυνάμεων μεθ ημών γενού». Άραγε τί θέλουν να πουν αυτά τα λόγια; Κάτι καλό όμως

Διαβάστε περισσότερα

Επιλέγω τα συναισθήματα που βιώνω, και αποφασίζω για τον στόχο που θέλω να πετύχω.

Επιλέγω τα συναισθήματα που βιώνω, και αποφασίζω για τον στόχο που θέλω να πετύχω. Η ΕΥΘΥΝΗ ΓΙΑ ΤΟ ΤΙ ΒΛΕΠΕΙΣ - Από το Κεφάλαιο 21, II. THE RESPONSIBILITY FOR SIGHT - 1. Έχουμε πει επανειλημμένα το πόσα λίγα σου ζητούνται για να μάθεις αυτά τα μαθήματα. Είναι η ίδια μικρή προθυμία που

Διαβάστε περισσότερα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα

...Μια αληθινή ιστορία...

...Μια αληθινή ιστορία... ...Μια αληθινή ιστορία... Στην αρχή ήταν μια άδεια σελίδα. Την είχε ο Καλός Ζωγράφος, που ήταν γνωστός για την ικανότητά του να ζωγραφίζει τέλειες εικόνες. Μια μέρα ο Ζωγράφος άρχισε να ζωγραφίζει αυτή

Διαβάστε περισσότερα

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια Δευτέρα, Ιουνίου 16, 2014 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΗΣ ΜΕΤΑΞΙΑΣ ΚΡΑΛΛΗ Η Μεταξία Κράλλη είναι ένα από τα δημοφιλέστερα πρόσωπα της σύγχρονης ελληνικής λογοτεχνίας. Μετά την κυκλοφορία του πρώτου της βιβλίου, "Μια φορά

Διαβάστε περισσότερα

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ''

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 1 2 Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 3 Τα λουλούδια χωρίς όνομα, τα έχει ο καθένας από μας, αλλά δεν το ξέρουμε. Δεν μας μαθαίνουν τίποτα και ψάχνουμε μόνοι μας άσκοπα να βρούμε κάτι, για να

Διαβάστε περισσότερα

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις;

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις; ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις; ΧΡΗΣΤΑΚΗΣ Μια χαρά είμαι. Εσύ; ΑΡΗΣ Κι εγώ πολύ καλά. Πάρα πολύ καλά! ΧΡΗΣΤΑΚΗΣ Σε βλέπω

Διαβάστε περισσότερα

Eκπαιδευτικό υλικό. Για το βιβλίο της Κατερίνας Ζωντανού. Σημαία στον ορίζοντα

Eκπαιδευτικό υλικό. Για το βιβλίο της Κατερίνας Ζωντανού. Σημαία στον ορίζοντα Eκπαιδευτικό υλικό Για το βιβλίο της Κατερίνας Ζωντανού Σημαία στον ορίζοντα Α) Συζητάμε για εμάς με αφορμή το κείμενο. 1. Τι δώρο θα ονειρευόσουν εσύ να βρεις μέσα σε ένα κουτί; 2. Τι δώρο πιστεύεις ότι

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΕΓΓΟΝΟΣ: Παππού, γιατί προτιμάς να βάζεις κανέλα και όχι κύμινο στα σουτζουκάκια; ΠΑΠΠΟΥΣ: Το κύμινο είναι κομματάκι δυνατό. Κάνει τους ανθρώπους να κλείνονται

Διαβάστε περισσότερα

Δυο μάτια παιχνιδιάρικα :: Κάνουλας Κ. - Παγιουμτζής Σ. :: Αριθμός δίσκου: DT-142.

Δυο μάτια παιχνιδιάρικα :: Κάνουλας Κ. - Παγιουμτζής Σ. :: Αριθμός δίσκου: DT-142. Δυο μάτια παιχνιδιάρικα :: Κάνουλας Κ. - Παγιουμτζής Σ. :: 1939 Αριθμός δίσκου: DT-142 http://rebetiko.sealabs.net/display.php?recid=5465 Θα πάρω, θα πάρω πένα και χαρτί, να γράφω, να γράφω ένα χρόνο,

Διαβάστε περισσότερα

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος 14 Φτάνοντας λοιπόν ο Νικήτας σε μια από τις γειτονικές χώρες, εντυπωσιάστηκε από τον πλούτο και την ομορφιά της. Πολλά ποτάμια τη διέσχιζαν και πυκνά δάση κάλυπταν τα βουνά της, ενώ τα χωράφια ήταν εύφορα

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΑΡΞΗ ΚΑΙ ΑΝΥΠΑΡΞΙΑ

ΥΠΑΡΞΗ ΚΑΙ ΑΝΥΠΑΡΞΙΑ ΥΠΑΡΞΗ ΚΑΙ ΑΝΥΠΑΡΞΙΑ Την έρευνα για τη φύση του την αρχίζει ο άνθρωπος θέτοντας στον εαυτό του την ερώτηση: «Ποιός είμαι; Τι είμαι;» Στην πορεία της αναζήτησης για την απάντηση, η ερώτηση διαφοροποιείται

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ 1η Σελίδα Η Γιώτα θα πάει για πρώτη φορά κατασκήνωση. Φαντάζεται πως θα περάσει πολύ άσχημα μακριά από τους γονείς και τα παιχνίδια της για μια ολόκληρη εβδομάδα. Αγχώνεσαι ή νοιώθεις άβολα όταν είσαι

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα