Σ Υ Μ Β Ο Λ Α Ι Ο Ε Ι Σ Ο Χ Η Σ. Συµβόλαιο Εισδοχής

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Σ Υ Μ Β Ο Λ Α Ι Ο Ε Ι Σ Ο Χ Η Σ. Συµβόλαιο Εισδοχής"

Transcript

1 Σ Υ Μ Β Ο Λ Α Ι Ο Ε Ι Σ Ο Χ Η Σ Συµβόλαιο Εισδοχής 1

2 ΣΧΕΔΙΑ ΓΙΑ ΣΥΜΒΟΛΑΙΟ ΚΑΤΟΙΚΗΣΗΣ Παρακάτω παρουσιάζονται δύο σχέδια, με διαφορετική μορφή, για το Συμβόλαιο μεταξύ ενός Φορέα ΣΥΔ και ενός Ενοίκου ΣΥΔ. Το πρώτο σχέδιο, το αναλυτικότερο, επιμελήθηκε ο Θωμάς Κατσιώνης Ίδρυμα «ΘΕΟΤΟΚΟΣ» ΛΕΜΕΣΟΥ και το δεύτερο, συνοπτικό, επιμελήθηκαν οι: Τόμμυ Πάππ, Βασίλης Κασιμάτης και Μανώλης Μαρνελάκης Εστία - Κέντρο κοινωνικής φροντίδας για άτομα με νοητική υστέρηση. ΣΥΜΒΟΛΑΙΟ ΚΑΤΟΙΚΗΣΗΣ Μεταξύ του/της: και του (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ) που εκπροσωπείται από: Το συμβόλαιο αυτό ισχύει από : Στο Συμβόλαιο αυτό περιλαμβάνονται όλα τα σημαντικά θέματα που αφορούν στην κατοίκησή σας σε μια οικιστική δομή του (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ). Στο συμβόλαιο αναφέρεται που κατοικείτε. Στο συμβόλαιο αναφέρονται, για παράδειγμα, όλα όσα αφορούν στην κατοικία και τα έπιπλα. Τα δικαιώματά μου Οι υποχρεώσεις μου Στο συμβόλαιο αναφέρονται και κανόνες. Υπάρχουν κανονισμοί τους οποίους οφείλει να τηρεί το (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ). Αυτά είναι τα δικαιώματά σας! Υπάρχουν όμως και κανονισμοί τους οποίους οφείλετε να τηρείτε εσείς. Αυτά είναι οι υποχρεώσεις σας! 1. ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟ... (ΕΠΩΝΥΜΙΑ ΦΟΡΕΑ ΣΥΔ) Η νέα σας κατοικία Όλα κοντά σας Εάν κατοικείτε σε ένα από τα Σπίτια του (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ), τότε το (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ) αποτελεί τη νέα σας Κατοικία. Όλες οι κατοικίες του (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ) βρίσκονται σε κατοικημένες περιοχές. Έτσι υπάρχουν κοντά σας, πάντοτε, άλλοι άνθρωποι και καταστήματα. 2

3 Για όλους τους ανθρώπους με νοητική υστέρηση Το (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ) μπορεί να σας συμβουλεύει Αποφασίζετε εσείς οι ίδιοι Το (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ) είναι εδώ για όλους τους ανθρώπους με νοητική υστέρηση. Το (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ) προσφέρει βοήθειες σε όλους τους ανθρώπους με νοητική υστέρηση. Αυτό σημαίνει ότι το (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ) βρίσκεται στο πλευρό και των ανθρώπων με σοβαρής μορφής αναπηρίες. Το (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ) σας προσφέρει όση βοήθεια έχετε ανάγκη και όση θέλετε. Το (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ) σας βοηθάει, για παράδειγμα, και στη φροντίδα σας. Το (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ) μπορεί, για παράδειγμα, να σας συμβουλεύσει, όταν έχετε κάποιο πρόβλημα. Για το (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ) είναι σημαντικό να κάνετε πολλά ο ίδιος και να παίρνετε εσείς τις αποφάσεις. Οι συνεργάτες οφείλουν πάντοτε να σας βοηθούν, όταν όμως το θέλετε και εσείς. Καλή μεταχείριση Σας επιτρέπεται να διαμαρτύρεστε Για το (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ) είναι σημαντικό, να σας μεταχειρίζονται καλά. Για παράδειγμα οι συνεργάτες δεν πρέπει να κάνουν κάτι που δεν θέλετε. Για παράδειγμα οι συνεργάτες οφείλουν επίσης να σας ακούν πάντοτε. Εσείς οφείλετε, επίσης, να μπορείτε να λέτε πάντοτε στους συνεργάτες όταν κάτι δεν σας αρέσει. Μιλώ με τους άλλους Νομικά υπεύθυνος φροντιστής Για το (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ) είναι σημαντικό να μιλούν όλοι μεταξύ τους και να συνεργάζονται. Για παράδειγμα μιλήστε με τους συνεργάτες. Για παράδειγμα μιλήστε εσείς και οι συνεργάτες με την οικογένειά σας. Για παράδειγμα μιλήστε εσείς και οι συνεργάτες με τον νομικά υπεύθυνο λειτουργό σας. Ένας νομικά υπεύθυνος λειτουργός είναι κάποιος που βοηθάει άλλους. Εάν χρειάζεστε βοήθεια σε πολλούς τομείς, τότε έχετε έναν νομικά υπεύθυνο φροντιστή. Ένας νομικά υπεύθυνος φροντιστής σας βοηθάει για παράδειγμα να διαχειριστείτε τα χρήματά σας. 3

4 Οφείλετε να ερωτηθείτε Να ερωτηθεί η οικογένεια; Μόνο εάν το θέλετε και εσείς. Υπεύθυνος φροντιστής Κατοικία Ελεύθερος χρόνος Εργασία και μάθηση Για το (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ) είναι σημαντικό να σας ρωτούν πάντοτε όταν είναι να ληφθούν σημαντικές αποφάσεις. Σε σημαντικές αποφάσεις οι συνεργάτες οφείλουν να ρωτούν τους γονείς και τις οικογένειές σας. Οι συνεργάτες θα ρωτήσουν τους γονείς και τις οικογένειές σας μόνον όταν το θέλετε και σεις. Εάν έχετε έναν νομικά υπεύθυνο φροντιστή, οι συνεργάτες θα μιλήσουν και μαζί του Για το (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ) είναι σημαντικό να είστε πάντοτε και παντού παρών. Για παράδειγμα εσείς αποφασίζετε για το πώς θέλετε να κατοικείτε. Για παράδειγμα στον ελεύθερό σας χρόνο κάνετε ότι εσείς θέλετε. Για παράδειγμα να μπορείτε να εργαστείτε. Για παράδειγμα να μάθετε κάτι νέο εάν εσείς το θέλετε. 2. Η ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΣΑΣ Από την: Κατοικείτε στο σπίτι σας. Εσείς κατοικείτε σε: Η Διεύθυνσή σας Έχετε αυτή τη Διεύθυνση: Το δωμάτιό σας Το (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ) πρέπει να περιγράψει με ακρίβεια το δωμάτιό σας, επειδή το δωμάτιο σας ανήκει. Μπορείτε να έχετε μόνος σας ένα δωμάτιο. Μπορείτε όμως να μοιραστείτε ένα δωμάτιο με κάποιο συγκάτοικο. Το δωμάτιο βρίσκεται Μέγεθος του Δωματίου Το δωμάτιο είναι τόσο μεγάλο: Το δωμάτιό σας έχει τον αριθμό: 4

5 Τα δικά σας κλειδιά Δεν πήρατε κλειδιά Επιστροφή των κλειδιών Κλειδιά Θα πάρετε το δικό σας κλειδί για το δωμάτιό σας. Θα πάρετε το δικό σας κλειδί για την εξώπορτα. Έτσι μπορείτε να είστε ανεξάρτητος. Δεν θα πάρετε κλειδί, μόνο όταν δεν μπορείτε να βγείτε μόνος σας απ το σπίτι. Για παράδειγμα όταν δεν γνωρίζετε καλά τον κώδικα οδικής κυκλοφορίας. Για το Σπίτι σας πήρατε αυτά τα κλειδιά: Κλειδί για την εξώπορτα. Το κλειδί έχει τον αριθμό: Κλειδί για το δωμάτιό σας. Το κλειδί έχει τον αριθμό: Δεν σας δόθηκαν κλειδιά. Εάν αλλάξετε σπίτι, πρέπει να επιστρέψετε όλα τα κλειδιά. Τα έπιπλά σας Στο δωμάτιό σας βρίσκονται τα εξής έπιπλα: Έχετε ακόμη τα εξής έπιπλα: Κρεβάτι Λάμπα Ντουλάπα Κομοδίνο Γραφείο Τραπεζάκι Πολυθρόνα Συρταριέρα Τραπεζάκι Τηλεόρασης Καρέκλα Να καθαρίζουν παντού Τα έπιπλα δεν πρέπει να ενοχλούν Πρέπει να έχουν σημαντικό λόγο Πρέπει πρώτα να ρωτήσουμε Μπορείτε να διαρρυθμίσετε το δωμάτιό σας όπως εσείς θέλετε. Τα έπιπλα δεν πρέπει να εμποδίζουν. Για παράδειγμα θα πρέπει κάποιος να μπορεί να καθαρίσει παντού. Εάν μοιράζεστε ένα δωμάτιο με κάποιον άλλον συγκάτοικο, πρέπει να τον λαμβάνετε υπόψη. Αυτό σημαίνει ότι δεν επιτρέπεται να ενοχλείτε τον συγκάτοικό σας. Για παράδειγμα, τα έπιπλά σας δεν επιτρέπεται να ενοχλούν τον συγκάτοικο. Ποιος μπορεί να μπει στο δωμάτιό σας; Οι συνεργάτες του (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ) επιτρέπεται να μπουν στο δωμάτιό σας. Πρέπει όμως να έχουν κάποιο σημαντικό λόγο. Οι συνεργάτες μπορούν να μπουν στο δωμάτιό σας για να βοηθήσουν. Οι συνεργάτες σας βοηθούν, για παράδειγμα να πλυθείτε. Οι συνεργάτες μπορούν να μπουν στο δωμάτιό σας για να το καθαρίσουν. Όταν πρέπει να διορθωθεί κάτι, μπορεί να μπουν στο δωμάτιό σας οι τεχνίτες. Όταν μπαίνει κάποιος στο δωμάτιό σας πρέπει να σας λαμβάνει υπόψη. Αυτό σημαίνει ότι πρέπει να σας ρωτήσει πρώτα. 5

6 Για όλους τους ενοίκους Κήπος Έχετε κρύο και ζεστό νερό. Έχετε ηλεκτρικό ρεύμα. Έχετε θέρμανση. Μπορείτε να χρησιμοποιείτε τους κοινόχρηστους χώρους. Αυτά είναι το σαλόνι, το μπάνιο, η κουζίνα. Εάν μοιράζεστε με άλλον συγκάτοικο ένα μπάνιο, πρέπει να τον λαμβάνετε υπόψη. Αυτό σημαίνει, για παράδειγμα, ότι πρέπει να συγυρίζετε τα πράγματά σας. Εάν υπάρχει κήπος, μπορείτε να τον χρησιμοποιείτε. 3. Τα δικά σας πράγματα Τοποθέτηση στο δωμάτιό σας Καταγραφή των πραγμάτων Καταγραφή των ακριβών Καταγραφή όσων δεν έχετε πλέον ΤΑ ΔΙΚΑ ΣΑΣ ΠΡΑΓΜΑΤΑ Στη μετακόμιση μπορείτε να φέρετε τα δικά σας πράγματα. Για παράδειγμα έπιπλα ή τηλεόραση. Τα δικά σας πράγματά οφείλετε να τα τοποθετήσετε στο δωμάτιό σας. Εάν θέλετε να τοποθετήσετε τα δικά σας πράγματα σε ένα άλλο δωμάτιο πρέπει να ρωτήσετε το (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ). Το (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ) πρέπει να καταγράψει τα πράγματα που σας ανήκουν. Καταγράφονται πράγματα που είναι ακριβά. Για παράδειγμα η τηλεόρασή σας. Εάν κάποια πράγματα δεν είναι πλέον στην κατοχή σας καταγράφονται και αυτά. Για παράδειγμα εάν πουλήσετε ή καταστραφεί κάτι. 4. ΤΟ ΦΑΓΗΤΟ ΣΑΣ Εάν δεν μπορείτε να μαγειρέψετε: Σας προσφέρεται φαγητό και ποτό Πότε; Φαγητό μαζί με τους άλλους Όταν είστε εδώ, σας προσφέρεται φαγητό στο σπίτι. Πότε θα φάτε, συζητήστε το με τους συγκατοίκους και τους φροντιστές σας. Θα τρώτε μαζί με τους συγκατοίκους και τους φροντιστές σας. Εάν το χρειάζεστε, θα σας δίδετε ειδικό φαγητό. Ειδικό φαγητό Μπορεί να είναι, για παράδειγμα, φαγητό διαίτης. Μπορεί να είναι φρούτα ή σαλάτα. 6

7 Θα λαμβάνετε αυτό το φαγητό: Πρωϊνό: Γεύμα: Καφές: Δείπνο: Ειδικό φαγητό: Άλλο φαγητό: Φαγητό στο εργαστήριο 5. Μαγειρεύετε ο ίδιος Αναγκαία χρήματα Φαγητό; Ποτό; Κάνω ο ίδιος τις δουλειές Το (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ) βοηθά 1 φορά την εβδομάδα 1 φορά την εβδομάδα Ίσως πάρετε το φαγητό σας κάπου αλλού. Για παράδειγμα στο εργαστήριο. Εάν πάρετε το γεύμα σας στο εργαστήριο, τότε δεν χρειάζεται να γευματίσετε και στο σπίτι σας. Παίρνετε και ποτά. Εάν μαγειρεύετε εσείς ο ίδιος: Εάν μαγειρεύετε εσείς ο ίδιος, τότε παίρνετε χρήματα. Με τα χρήματα αγοράζετε το φαγητό σας. Παίρνετε τόσα χρήματα, όσα είναι καθορισμένα για μια ημέρα. Αυτό σημαίνει ότι παίρνετε τόσα χρήματα, όσα χρειάζεστε την ημέρα για φαγητό και ποτό. Προγραμματίζετε το φαγητό με τους άλλους. Αυτό σημαίνει: Εσείς και οι συγκάτοικοί σας αποφασίζετε τι θέλετε να φάτε. Εσείς αποφασίζετε και το τι θα αγοράσετε για να μαγειρέψετε. ΝΟΙΚΟΚΥΡΙΟ Εάν μπορείτε, τότε κάντε ο ίδιος όλες τις δουλειές του σπιτιού. Για παράδειγμα πρέπει να καθαρίζετε ο ίδιος, όσο καλύτερα μπορείτε, το δωμάτιό σας. Για παράδειγμα πρέπει να βοηθάτε και στο καθάρισμα των κοινόχρηστων χώρων. Εάν χρειάζεστε βοήθεια, μπορεί να σας βοηθήσει το (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ). Το (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ) καθαρίζει 1 φορά την εβδομάδα, για σας, το δωμάτιό σας. Εάν είναι αναγκαίο, μπορεί το (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ) να καθαρίζει πιο συχνά. Το (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ) καθαρίζει 1 φορά την εβδομάδα την κουζίνα, το μπάνιο και το καθιστικό. Εάν είναι αναγκαίο, μπορεί το (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ) να καθαρίζει πιο συχνά. 7

8 Αλλαγή κλινοσκεπασμάτων Πλύσιμο ρούχων Διόρθωση ρούχων Το (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ) αγοράζει Σαπούνι και σαμπουάν Το (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ) μπορεί να αλλάζει τα κλινοσκεπάσματα για σας. Για παράδειγμα κάθε 2 εβδομάδες. Εάν είναι αναγκαίο, το (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ) μπορεί να τα αλλάζει και πιο συχνά. Το (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ) μπορεί να σας δώσει κλινοσκεπάσματα. Το (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ) πλένει για σας τα κλινοσκεπάσματα και τα ρούχα. Το (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ) μπορεί να φροντίσει και να διορθώσει για σας τα ρούχα σας. Αυτό σημαίνει για παράδειγμα, ότι μπορεί να διορθώσει τα κατεστραμμένα ρούχα. Το (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ) αγοράζει για σας τα είδη φροντίδας του σώματος που χρειάζεστε. Για παράδειγμα σαπούνι και σαμπουάν. 6. ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ ΣΠΙΤΙΟΥ Κανονισμοί Σημαντικό για όλους τους ενοίκους Δυνατή μουσική Συμβούλιο Σπιτιών Επιθυμίες και προβληματισμοί Αναφορά επιθυμιών Μπορεί να υπάρχουν κανονισμοί λειτουργίας του Σπιτιού. Στους κανονισμούς υπάρχουν κανόνες που διέπουν τη συγκατοίκηση. Στους κανονισμούς υπάρχουν κανόνες που είναι σημαντικοί για όλους τους ενοίκους. Για παράδειγμα ένας κανόνας μπορεί να είναι, εάν επιτρέπεται να έχει κάποιος στο σπίτι δυνατά τη μουσική. Τους κανονισμούς έχει γράψει το Συμβούλιο των Σπιτιών σε συνεργασία με τους συνεργάτες. Το Συμβούλιο πρέπει να γράψει τις επιθυμίες και τους προβληματισμούς όλων των ενοίκων και των συνεργατών. Το Συμβούλιο πρέπει να αναφέρει τις επιθυμίες και τους προβληματισμούς των ενοίκων στη Διεύθυνση και το Δ.Σ. του (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ). 7. ΒΟΗΘΕΙΕΣ ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟΤΗΤΑ Αρκετή βοήθεια Συμμετοχή Σύλλογος Μαθαίνεις να ψωνίζεις Σας παρέχετε τόση βοήθεια, όση χρειάζεστε. Αυτό είναι δικαίωμά σας. Το (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ) σας βοηθάει να είστε παντού. Οι συνεργάτες μπορούν να σας βοηθήσουν, να συναντήσετε άλλους ανθρώπους. Οι συνεργάτες θα σας βοηθήσουν, εάν θέλετε να πάτε σε κάποιο σύλλογο. Οι συνεργάτες θα σας βοηθήσουν, να κάνετε ο ίδιος πολλά πράγματα. Για παράδειγμα μπορείτε να μάθετε, να ψωνίζετε μόνος σας. 8

9 Οργάνωση ελεύθερου χρόνου Καθορίζεις ο ίδιος Ψώνια και οικονομία Βοήθεια στο πλύσιμο Βοήθεια στην τουαλέτα Νοσοκομείο Ο γιατρός μου Πόση βοήθεια; Πρόγραμμα βοήθειας Συνάντηση (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ) Θα το φροντίσουμε Οι συνεργάτες θα σας βοηθήσουν, να οργανώσετε ο ίδιος τον ελεύθερο χρόνο σας. Για παράδειγμα εάν θέλετε να ασχοληθείτε με τον αθλητισμό. Εσείς όμως, ο ίδιος, καθορίζετε, αυτό που θέλετε να κάνετε. Το (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ) σας βοηθάει και σας συμβουλεύει. Το (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ) σας βοηθάει για παράδειγμα, όταν θέλετε να γνωρίζετε, πως μπορείτε να ψωνίσετε ή να κάνετε οικονομία. Καθορίζετε ο ίδιος, αυτό που θέλετε να κάνετε με τα χρήματά σας. Το (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ) σας βοηθάει, να φροντίσετε τον εαυτό σας. Για παράδειγμα οι συνεργάτες σας βοηθούν, όταν χρειάζεστε βοήθεια στο πλύσιμο. Οι συνεργάτες σας βοηθούν για παράδειγμα και όταν χρειάζεστε βοήθεια στην τουαλέτα. Οι συνεργάτες σας φροντίζουν, όταν είναι ανάγκη, και στο νοσοκομείο. Το (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ) σας βοηθάει να επισκεφτείτε ένα γιατρό. Αλλά εσείς καθορίζετε το γιατρό που θέλετε να πάτε. Η βοήθεια που θα σας δοθεί από το (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ) εξαρτάται από τη βοήθεια που εσείς χρειάζεστε. Το πόση βοήθεια θα σας παρασχεθεί, αυτό είναι γραμμένο στο πρόγραμμα βοήθειάς σου. Σε ένα πρόγραμμα βοήθειας είναι καταγραμμένο σε ποιόν τομέα χρειάζεστε βοήθεια και τι μπορείτε να κάνετε μόνος σας. Για να διαπιστωθεί η βοήθεια που χρειάζεστε, θα συναντηθείτε με κάποιους ανθρώπους. Θα συναντηθείτε με κάποιους ανθρώπους από το (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ). Το (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ) θα συντάξει το πρόγραμμα βοήθειας. Το (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ) θα φροντίσει για την υλοποίηση του προγράμματος βοήθειας. 8. ΕΑΝ ΧΡΕΙΑΖΕΣΤΕ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΗ Η ΛΙΓΟΤΕΡΗ ΒΟΗΘΕΙΑ Αναγκαία βοήθεια Περισσότερη βοήθεια Λιγότερη βοήθεια Αλλαγή συμβολαίου Το πόση βοήθεια χρειάζεστε, ονομάζεται αναγκαία βοήθεια. Η βοήθεια που έχετε ανάγκη μπορεί να αλλάξει. Για παράδειγμα όταν γεράσετε, μπορεί να χρειάζεστε περισσότερη βοήθεια. Εάν μάθετε, για παράδειγμα, να κάνετε αρκετά πράγματα μόνος σας, τότε χρειάζεστε λιγότερη βοήθεια. Το (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ) σε συνεργασία μαζί σας θα αλλάξει μετά το συμβόλαιο αυτό. 9

10 9. ΕΑΝ ΔΕΝ ΣΑΣ ΑΡΕΣΕΙ ΚΑΤΙ Παράπονα Υπεύθυνος Επιστολή στον Υπεύθυνο Διευθυντής Επιστολή στο Διευθυντή Εάν δεν σας αρέσει κάτι, μπορείτε να παραπονεθείτε. Εσείς μπορείτε να διαμαρτυρηθείτε, για παράδειγμα, εάν το (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ) δεν τηρεί το Συμβόλαιο. Που διαμαρτύρομαι; α. Διαμαρτύρεστε στον Υπεύθυνο του Σπιτιού. Μπορείτε να πείτε στον Υπεύθυνο τι δεν σας αρέσει. Μπορείτε επίσης να γράψετε στον Υπεύθυνο τι δεν σας αρέσει. Την επιστολή μπορεί να την δώσετε στον Υπεύθυνο. Ο Υπεύθυνος είναι υποχρεωμένος να διερευνήσει την καταγγελία. Αυτό σημαίνει, ότι ο υπεύθυνος φροντίζει να λυθεί το πρόβλημά σας. β. Εάν αυτό δεν βοηθήσει, εκφράστε τα παράπονά σας στον Διευθυντή. Αυτός είναι ο Υπεύθυνος για όλο το (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ). Ο Υπεύθυνος ονομάζεται: Μπορείτε να γράψετε στον Διευθυντή μια επιστολή. Γράφετε στον: Διευθυντή του (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ) 10. ΜΕΤΑΚΟΜΙΣΗ ΣΤΟ (ΕΠΩΝΥΜΙΑ ΦΟΡΕΑ ΣΥΔ) Επιθυμώ να μετακομίσω Μετακομίζω σε Σπίτι Συγκατοικώ Μπορεί να επιθυμείτε να μετακομίσετε. Μπορείτε να μετακομίσετε στο δικό σας Σπίτι. Εάν θέλετε να συγκατοικήσετε με άλλον, θα πρέπει να καταλαβαίνεστε καλά. Εάν δεν καταλαβαίνεστε με τον συγκάτοικό σας, το (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ) πρέπει να σας δώσει άλλο δωμάτιο. Αυτό μπορεί να γίνει, μόνο όταν υπάρχει άλλο ελεύθερο δωμάτιο. Μπορείτε να μετακομίσετε σε μια άλλη δομή του (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ). Μπορεί να είναι ένα άλλο Σπίτι. Πρέπει να είστε σύμφωνος με τη μετακόμιση Πρέπει να είστε σύμφωνος Πρέπει να είστε σύμφωνος με τη μετακόμιση Το (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ) δεν μπορεί να σας αναγκάσει, εάν δεν θέλετε να μετακομίσετε. 10

11 Το Σπίτι είναι παλιό Δεν είναι σωστή η φροντίδα 11. Για πάντα Για μικρό χρονικό διάστημα Ακυρώνω το συμβόλαιο Το (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ) μπορεί να απαιτήσει μια μετακόμιση, εάν συντρέχουν σημαντικοί λόγοι. Για παράδειγμα, εάν το (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ) δεν χρειάζεται πλέον το παλιό Σπίτι. Ή εάν στην παλιά σας κατοικία δεν μπορεί να σας παρασχεθεί σωστή φροντίδα. ΠΟΣΟ ΙΣΧΥΕΙ ΤΟ ΣΥΜΒΟΛΑΙΟ Αυτό το συμβόλαιο ισχύει για πάντα, εφόσον δεν συμφωνήθηκε κάτι άλλο. Το συμβόλαιο μπορεί να ισχύει και για μικρό χρονικό διάστημα. Για παράδειγμα εάν θέλετε να δοκιμάσετε κατά πόσο σας αρέσει στο (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ). Εάν το συμβόλαιο ισχύει για μικρό χρονικό διάστημα, τότε αναγράφεται ο χρόνος. Το συμβόλαιο δεν ισχύει πλέον, όταν τόσο εσείς όσο και το (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ) δεν το θέλετε. Το συμβόλαιο δεν ισχύει επίσης, όταν θέλετε να φύγετε. Μπορεί να θέλετε να φύγετε, για παράδειγμα, όταν δεν θέλετε να μένετε πλέον στο (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ). Με πιο τρόπο μπορείτε να ακυρώσετε το συμβόλαιο, περιγράφεται παρακάτω. Εάν θέλετε να ακυρώσετε το συμβόλαιο Επιστολή στο (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ) Το ενοίκιο είναι ακριβό Λόγοι υγείας Άμεση μετακόμιση Εάν θέλετε να ακυρώσετε το συμβόλαιο, τότε πρέπει να γίνει σύμφωνα με τη νομοθεσία. Πρέπει να γράψετε μια επιστολή στο (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ). Στην επιστολή πρέπει να γράψετε ότι ακυρώνετε το συμβόλαιο. Πρέπει να τηρήσετε τις προθεσμίες που προβλέπει η νομοθεσία. Μπορείτε να ακυρώσετε το συμβόλαιο, εάν το ενοίκιο είναι ακριβό. Και τότε πρέπει να γράψετε μια επιστολή. Μπορείτε να ακυρώσετε το συμβόλαιο από την ημέρα που το ενοίκιο έγινε πιο ακριβό. Μπορείτε να ακυρώσετε αμέσως το συμβόλαιο εάν συντρέχουν σημαντικοί λόγοι. Για παράδειγμα εάν η κατοικία έχει πολλές ζημιές με αποτέλεσμα να κινδυνεύει η υγεία σας. Μετά πρέπει να γράψετε μια επιστολή. Πρέπει να αναφέρετε στην επιστολή τους λόγους. Για παράδειγμα, ότι η κατοικία έχει πολλές ζημιές. Μετά μπορείτε να μετακομίσετε αμέσως. 11

12 Εάν θέλει το (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ) να σας κάνει έξωση Το (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ) κάνει έξωση Άλλη κατοικία Επιστολή, λόγοι της έξωσης Δεν υπάρχουν χρήματα Περισσότερη φροντίδα Άλλη κατοικία Χτυπάς άλλον Δεν πληρώνεις το ενοίκιο Ρωτάς τους συνεργάτες Το (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ) μπορεί να σας κάνει έξωση. Το (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ) μπορεί να σας κάνει έξωση, όταν υπάρχει σημαντικός λόγος. Το (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ) πρέπει να σας βρει άλλη κατοικία. Και στη νέα κατοικία πρέπει να υπάρχουν αρκετοί φροντιστές. Το (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ) θα αναλάβει τα έξοδα της μετακόμισης. Εάν το (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ) θέλει να σας κάνει έξωση, πρέπει να σας το γράψει σε ένα γράμμα. Στο γράμμα πρέπει να αναφέρει τους λόγους της έξωσης. Πρέπει να τηρηθεί η νομοθεσία. Το (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ) μπορεί να σας κάνει έξωση, στην περίπτωση που θα πρέπει να κλείσει το Σπίτι. Για παράδειγμα επειδή το (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ) δεν έχει αρκετά χρήματα. Το (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ) μπορεί να σας κάνει αμέσως έξωση, εάν είστε τόσο άρρωστος που να χρειάζεστε περισσότερη φροντίδα από πριν. Ίσως να μην είναι δυνατή η φροντίδα σας στην κατοικία αυτή. Το (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ) πρέπει να φροντίσει να σας βρει μια άλλη κατοικία. Το (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ) μπορεί να σας κάνει έξωση, εάν δεν τηρείτε τους όρους του συμβολαίου. Για παράδειγμα εάν χτυπάτε συχνά ή τραυματίζετε άλλους ανθρώπους. Εάν πληρώνετε ο ίδιος το ενοίκιο: Το (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ) μπορεί να σας κάνει έξωση, εάν για μεγάλο χρονικό διάστημα δεν πληρώσετε το ενοίκιό σας. Για παράδειγμα, εάν δεν πληρώσετε το ενοίκιο 2 μηνών. Εάν χρειάζεστε βοήθεια, ρωτήστε τους συνεργάτες. Το συμβόλαιο δεν ισχύει όταν αποβιώσετε. Εάν αποβιώσετε πρέπει να γίνουν κάποια πράγματα. Θάνατος Για παράδειγμα το (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ) πρέπει να ενημερώσει κάποια σημαντικά για σας πρόσωπα. Τι είναι σημαντικό εάν αποβιώσετε 12

13 Εάν αποβιώσετε, πρέπει να ενημερωθούν αυτοί οι άνθρωποι: Εάν αποβιώσετε το (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ) θα ενημερώσει όλα τα σημαντικά για σας πρόσωπα. Όνομα: Διεύθυνση: Τηλέφωνο: Όνομα: Διεύθυνση: Τηλέφωνο: Όνομα: Διεύθυνση: Τηλέφωνο: Δεν δίδονται σε άλλους ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ Προσωπικά δεδομένα είναι για παράδειγμα το όνομά σας, η ημερομηνία γέννησής σας και τα φάρμακα που παίρνετε. Προστασία προσωπικών δεδομένων σημαίνει, ότι κανένας δεν επιτρέπεται να δώσει τα προσωπικά σας στοιχεία σε άλλους. Το (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ) θα καταγράψει τα προσωπικά σας στοιχεία. 13. Μόνο συνεργάτες Ρωτώ άλλους Μόνο οι συνεργάτες στον τομέα στέγασης επιτρέπεται να έχουν τα στοιχεία σας. Όποιος δεν εργάζεται στο (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ) δεν επιτρέπεται να πάρει τα στοιχεία σας. Εάν θέλει κάποιος τα στοιχεία σας, το (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ) πρέπει να σας ρωτήσει πρώτα. Εάν οι συνεργάτες δεν γνωρίζουν, αν επιτρέπεται να δώσουν τα στοιχεία σας σε άλλους, πρέπει να ρωτήσουν. Οι συνεργάτες μπορούν να ρωτήσουν την αρμόδια υπηρεσία προστασίας των προσωπικών δεδομένων. ΥΠΟΓΡΑΦΕΣ Γνωρίζετε τα δικαιώματά σας από αυτό το συμβόλαιο Γνωρίζετε τις υποχρεώσεις σας από αυτό το συμβόλαιο Γνωρίζετε όλα για τα έπιπλα στην κατοικία σας Πήρατε ένα συμβόλαιο κατοίκισης Καταλάβατε το περιεχόμενο του συμβολαίου Η υπογραφή σας Η υπογραφή του (Επωνυμία Φορέα ΣΥΔ) Εάν έχετε έναν νομικά υπεύθυνο φροντιστή, πρέπει να συνυπογράψει το συμβόλαιο. Υπογραφή του αρμόδιου φροντιστή

14 14 Πιθανοί Κανονισμοί της Κατοικίας Συναντήσεις Μπορείτε να καθορίσετε συναντήσεις με τους συγκατοίκους σας σε προκαθορισμένες ημέρες. Μπορείτε για παράδειγμα να συναντηθείτε για μια Γενική Συνέλευση του Σπιτιού. Σε μια Γενική Συνέλευση του Σπιτιού μπορείτε να μιλήσετε για θέματα που αφορούν το Σπίτι και είναι σημαντικά. Μπορείτε για παράδειγμα να συναντηθείτε για να καθορίσετε καθήκοντα για τον καθένα. Μπορείτε να μιλήσετε για το ποιος θα μαγειρέψει ή θα πλύνει τα ρούχα ή θα πάει για ψώνια. Λαμβάνω υπόψη Μπορείτε να καθορίσετε κανόνες που να ορίζουν την υποχρέωση να λαμβάνουν οι ένοικοι υπόψη ο ένας τον άλλο. Μπορείτε για παράδειγμα να ορίσετε πόσο δυνατή επιτρέπεται να είναι η μουσική που ακούτε. Μπορείτε επίσης να ορίσετε τις ώρες κοινής ησυχίας. Ίσως τη νύχτα να μη θορυβεί κανείς. Βγαίνω έξω Για παράδειγμα θα μπορούσατε να συμφωνήσετε, ότι όποιος βγαίνει έξω πρέπει να ενημερώνει τους άλλους ενοίκους, ιδιαίτερα όταν η απουσία είναι μεγάλη. Κατανάλωση αλκοόλ και κάπνισμα Μπορεί να ενοχλεί τους συγκατοίκους, όταν κάποιος καταναλώνει αλκοόλ. Μπορεί να ενοχλεί τους συγκατοίκους, όταν κάποιος καπνίζει. Μπορείτε για παράδειγμα να συμφωνήσετε, ότι στους κοινόχρηστους χώρους απαγορεύεται το κάπνισμα ή η κατανάλωση αλκοόλ. Φωτιά Η φωτιά μπορεί να είναι επικίνδυνη. Πρέπει να σκεφτείτε, πώς μπορείτε να προστατευτείτε. Μπορείτε να συμφωνήσετε τη συμπεριφορά σας με τη φωτιά. Για παράδειγμα με τα κεριά και τα τσιγάρα. Μπορείτε να συμφωνήσετε, ότι κεριά και τσιγάρα επιτρέπεται να είναι αναμμένα, όταν κάποιος βρίσκεται στο δωμάτιο. Πρέπει να σκεφτείτε τον τρόπο αντίδρασης σε περίπτωση πυρκαγιάς. Για παράδειγμα θα πρέπει να προβληματιστείτε και να βρείτε με ποιο τρόπο θα απομακρυνθείτε εσείς και οι συγκάτοικοί σας από το χώρο της πυρκαγιάς. Επισκέπτες Μπορείτε να συμφωνήσετε, τον τρόπο χειρισμού των επισκέψεων. Για παράδειγμα μπορείτε να συμφωνήσετε ότι θα πρέπει να ενημερώνονται οι συγκάτοικοι όταν φιλοξενείται ένας ξένος στο σπίτι. Με τον τρόπο αυτό δεν πρόκειται να τρομάξει κάποιος ένοικος όταν τη νύχτα δει ξαφνικά μπροστά του κάποιο άγνωστο πρόσωπο. Το δικό σας δωμάτιο Ο καθένας ορίζει ο ίδιος στο δικό του δωμάτιο ή κατοικία. Μόνο εσείς μπορείτε για παράδειγμα να ορίσετε ποιος επιτρέπεται να μπει στο δωμάτιό σας και ποιος όχι. Εσείς μπορείτε όμως να σκεφτείτε πότε κάποιος επιτρέπεται να μπει στο δωμάτιό σας και πότε όχι. Για παράδειγμα να μπει κάποιος στο δωμάτιό σας όταν εσείς είστε άρρωστος.

15 ΣΥΜΒΟΛΑΙΟ Σήμερα (Ημερομηνία, Τόπος) ο/η/το (επωνυμία του Φορέα της ΣΥΔ) εγγυάται για την παροχή - τήρηση των παρακάτω συμφωνηθέντων με τον/την: (ονοματεπώνυμο κατοίκου) ο/η οποίος/α διαμένει στην ΣΥΔ Θα έχεις ένα άτομο που θα είναι υπεύθυνο για την στήριξή σου, όταν χρειάζεσαι. Κανένας δεν μπορεί να μπει στο δωμάτιό σου, χωρίς την άδειά σου. Εγγυούμαστε ότι θα σε σεβόμαστε σαν άνθρωπο, με τις ανάγκες σου και τις επιθυμίες σου. Εγγυούμαστε την παροχή ασφαλούς διαβίωσης στο σπίτι. Μαζί σου ή και μαζί με ένα δικό σου άνθρωπο, θα ετοιμάζουμε το ατομικό σου πλάνο, για αυτά που θέλεις να κάνεις. Πάντα θα ξέρεις από πριν ποιό θα είναι το καθημερινό σου πρόγραμμα. Θα έχουμε καλή συνεργασία με τους δικούς σου ανθρώπους. Θα γνωρίζεις από πριν και ξεκάθαρα τους κανόνες λειτουργίας του σπιτιού. Εάν πρόκειται να γίνει αλλαγή στο πρόγραμμα, θα το μαθαίνεις πριν γίνει. Θα συμμετέχεις με τον τρόπο που μπορείς στις αποφάσεις που σε αφορούν. Εσύ αποφασίζεις πότε θα κάνεις μπάνιο. Εσύ αποφασίζεις πότε θα αλλάζεις ρούχα. Μπορείς να φεύγεις από το σπίτι όποτε θέλεις. Μπορείς να επιλέγεις πότε και τι τρως. Μπορείς να τρως μόνος σου στο δωμάτιό σου αν θέλεις. Μπορείς να μαγειρεύεις. Μπορείς να σιδερώνεις τα ρούχα σου. Μπορείς να καθαρίζεις μόνος σου το δωμάτιό σου. Μπορείς να κάνεις παρατηρήσεις και παράπονα αν κάτι δεν πάει καλά. Πρέπει να πληρώνεις για να μένεις στο σπίτι Μπορεί να κοιμηθεί το αγόρι ή το κορίτσι μου στο δωμάτιό μου. Μπορείς να συγκατοικήσεις με το αγόρι σου ή το κορίτσι σου στο ίδιο δωμάτιο. Μπορείς να έχεις επισκέπτες όποτε θέλεις. Μπορείς να έχεις δικό σου τηλέφωνο. Μπορείς να πας μόνος σου για ψώνια αν θέλεις. Μπορείς να έχεις ένα ζωάκι στο σπίτι. Μπορείς να έχεις σκύλο και να τον βγάζεις έξω όταν χρειάζεται. Μπορείς να κλειδώνεις τη πόρτα σου όταν κάνεις μπάνιο. Μπορείς να διαχειρίζεσαι μόνος σου τα χρήματά σου. Μπορείς να παίρνεις μόνος σου τα φάρμακά σου. Μπορείς να λείπεις από το σπίτι όσες μέρες θέλεις. Μπορείς να πηγαίνεις στους γονείς σου τα σαββατοκύριακα. Πρέπει να συμμετέχεις στο πρόγραμμα του σπιτιού. ΥΠΟΓΡΑΦΕΣ ΝΑΙ ΟΧΙ Εκπρόσωπος Φορέα Υπεύθυνος ΣΥΔ Κάτοικος ΣΥΔ Κηδεμόνας 15

16 EΣΤΙΑ - ΚΕΝΤΡΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΦΡΟΝΤΙ ΑΣ ΓΙΑ ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΝΟΗΤΙΚΗ ΥΣΤΕΡΗΣΗ Το παρόν έντυπο δημιουργήθηκε στα πλαίσια του προγράμματος Στο δρόμο για το σπίτι μου... που υλοποίησε η Εστία σε συνεργασία με έξι ακόμη φορείς φροντίδας ατόμων με νοητική υστέρηση από την Ελλάδα και την Κύπρο. Πρόγραµµα ΝΕΑ ΓΕΝΙΑ ΣΕ ΡΑΣΗ ηµοκρατικά Σχέδια Νέων (1.3) ινστιτούτο νεολαίας ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ Το σχέδιο αυτό χρηµατοδοτήθηκε µε την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Η παρούσα δηµοσίευση δεσµεύει µόνο τον συντάκτη της και η Επιτροπή δεν ευθύνεται για τυχόν χρήση των πληροφοριών που περιέχονται σε αυτήν. 16

Συγγραφέας: Μαρίνα Ματθαιουδάκη Δεξιότητα: Κατανόηση γραπτού λόγου Τύπος κειμένου: Αγγελία Θεματική: Αγορά

Συγγραφέας: Μαρίνα Ματθαιουδάκη Δεξιότητα: Κατανόηση γραπτού λόγου Τύπος κειμένου: Αγγελία Θεματική: Αγορά Συγγραφέας: Μαρίνα Ματθαιουδάκη Δεξιότητα: Κατανόηση γραπτού λόγου Τύπος κειμένου: Αγγελία Θεματική: Αγορά Διαβάστε προσεκτικά τις παρακάτω αγγελίες και σημειώστε αν οι προτάσεις που ακολουθούν συμφωνούν

Διαβάστε περισσότερα

Διεθνής συμφωνία για τα δικαιώματα των ατόμων με αναπηρία Κείμενο για όλους

Διεθνής συμφωνία για τα δικαιώματα των ατόμων με αναπηρία Κείμενο για όλους Διεθνής συμφωνία για τα δικαιώματα των ατόμων με αναπηρία Κείμενο για όλους Σελίδα 1 από 72 Αυτό το κείμενο είναι όλη η συμφωνία. Η συμφωνία είναι νόμος της Ελλάδας από τις 11 Απριλίου 2012. Μπορείς να

Διαβάστε περισσότερα

Ο Η Γ Ο Σ Ι Κ Α Ι Ω Μ Α Τ Ω Ν. Είµαι έτοιµος να πάω. στο δικό µου σπίτι; ΤΙ ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ ΝΑ ΞΕΡΩ ΤΟ ΣΠΙΤΙ ΜΟΥ!

Ο Η Γ Ο Σ Ι Κ Α Ι Ω Μ Α Τ Ω Ν. Είµαι έτοιµος να πάω. στο δικό µου σπίτι; ΤΙ ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ ΝΑ ΞΕΡΩ ΤΟ ΣΠΙΤΙ ΜΟΥ! Ο Η Γ Ο Σ Ι Κ Α Ι Ω Μ Α Τ Ω Ν Είµαι έτοιµος να πάω στο δικό µου σπίτι; ΤΙ ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ ΝΑ ΞΕΡΩ ΤΟ ΣΠΙΤΙ ΜΟΥ! 1 εισαγωγή ΕΙΣΑΓΩΓΗ εισαγωγή Ο οδηγός «ΕΙΜΑΙ ΕΤΟΙΜΟΣ ΝΑ ΠΑΩ ΣΤΟ ΔΙΚΟ ΜΟΥ ΣΠΙΤΙ;» δημιουργήθηκε

Διαβάστε περισσότερα

Τελικό τεστ στην ενότητα 2

Τελικό τεστ στην ενότητα 2 Ενότητα 2 - Σελίδα 1 Τελικό τεστ στην ενότητα 2 Συμπληρώστε τα κενά. Στο μπάνιο σκουπίστηκε, θόρυβο, κήπο, βόλτα, Τετάρτη, καυτό, πλυθεί, σαμπουάν, φορέσει, σαπούνι Ο κος Μάριος είχε κοιμηθεί άσχημα γιατί

Διαβάστε περισσότερα

Υπηρεσίες Επίσκεψης Βιβλιοθήκης

Υπηρεσίες Επίσκεψης Βιβλιοθήκης GREEK Υπηρεσίες Επίσκεψης Βιβλιοθήκης Η βιβλιοθήκη παρέχει μια υπηρεσία στο Σπίτι σε άτομα που δεν μπορούν να επισκεφτούν τη βιβλιοθήκη λόγω αδυναμίας, ασθένειας ή αναπηρίας. Η βιβλιοθήκη έχει μια ευρεία

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ 1η Σελίδα Η Γιώτα θα πάει για πρώτη φορά κατασκήνωση. Φαντάζεται πως θα περάσει πολύ άσχημα μακριά από τους γονείς και τα παιχνίδια της για μια ολόκληρη εβδομάδα. Αγχώνεσαι ή νοιώθεις άβολα όταν είσαι

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 0 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ

Διαβάστε περισσότερα

Ψυγείο, τηλεόραση, ντουλάπα, γραφείο, τηγάνι, καναπές, τραπέζι, καρέκλα, καθρέφτης, μπανιέρα, πολυθρόνα, πετσέτα, πιάτο, τραπεζομάντιλο, βιβλιοθήκη

Ψυγείο, τηλεόραση, ντουλάπα, γραφείο, τηγάνι, καναπές, τραπέζι, καρέκλα, καθρέφτης, μπανιέρα, πολυθρόνα, πετσέτα, πιάτο, τραπεζομάντιλο, βιβλιοθήκη A. Mrales Ortiz- C. Martínez Campill, Καλώς ορίσατε στην Ελλάδα. Materiales para la enseñanza del Grieg Mdern (Nivel inicial) 1. Άσκηση Λεξιλογίου. Βάλτε τις λέξεις στη σωστή στήλη Ψυγείο, τηλεόραση, ντουλάπα,

Διαβάστε περισσότερα

Κατά τη διάρκεια των ερωτήσεων τα παιδιά θα διαπιστώσουν ότι άλλα παιδιά προχώρησαν µπροστά, άλλα έµειναν πίσω και άλλα είναι κάπου στη µέση. Στο σηµε

Κατά τη διάρκεια των ερωτήσεων τα παιδιά θα διαπιστώσουν ότι άλλα παιδιά προχώρησαν µπροστά, άλλα έµειναν πίσω και άλλα είναι κάπου στη µέση. Στο σηµε «Κοινότητα για το Ευρωπαϊκό Έτος Καταπολέµησης της Φτώχειας και του Κοινωνικού Αποκλεισµού» ραστηριότητα 1 η : «Ανακαλύπτοντας συµπεριφορές και στάσεις απέναντι στην Φτώχεια και τον Κοινωνικό αποκλεισµό»

Διαβάστε περισσότερα

Διάλογος 1: Πρόγευμα και ψώνια Διάλογος 2: Λιχουδιές και κεράσματα Διάλογος 3: Επίσκεψη στο εστιατόριο Διάλογος 4: Βοήθεια στο φαγητό, σερβίρισμα

Διάλογος 1: Πρόγευμα και ψώνια Διάλογος 2: Λιχουδιές και κεράσματα Διάλογος 3: Επίσκεψη στο εστιατόριο Διάλογος 4: Βοήθεια στο φαγητό, σερβίρισμα Ενότητα 3 - Σελίδα 1 Διάλογος 1: Πρόγευμα και ψώνια Διάλογος 2: Λιχουδιές και κεράσματα Διάλογος 3: Επίσκεψη στο εστιατόριο Διάλογος 4: Βοήθεια στο φαγητό, σερβίρισμα Διάλογος 5: εύματα 2 Α2 Α2 Β1 Β1 Διάλογος

Διαβάστε περισσότερα

για παιδιά (8-12 ετών) Παραγωγή προφορικού λόγου

για παιδιά (8-12 ετών) Παραγωγή προφορικού λόγου Α1 για παιδιά (8-12 ετών) - Διάρκεια 12 λεπτά Πρώτο μέρος Πώς σε λένε; Πόσων χρονών είσαι; Από πού είσαι; Πού μένεις; Σε ποια τάξη πηγαίνεις; Έχεις αδέλφια; Πόσα; Δεύτερο μέρος Ερωτήσεις: 1. Τι τρως για

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα: «Το σπίτι μου» Τάξεις Α -Α + και Β

Ενότητα: «Το σπίτι μου» Τάξεις Α -Α + και Β Διδασκαλία γλώσσας στα Eλληνικά Παροικιακά Σχολεία Ενότητα: «Το σπίτι μου» Τάξεις Α -Α + και Β Θεοδώρα Μικκίδου Μαρία Χαραλάμπους Τι μέρα είναι σήμερα; Σήμερα είναι Τετάρτη. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Δραστηριότητα

Διαβάστε περισσότερα

Ποιο άτομο θεωρείται παιδί;

Ποιο άτομο θεωρείται παιδί; Ποιο άτομο θεωρείται παιδί; Παιδιά θεωρούνται όλα τα αγόρια και τα κορίτσια από 0 έως 18 ετών. Ποια είναι τα δικαιώματα του παιδιού; Σύμφωνα με την Σύμβαση για τα Δικαιώματα των παιδιών Απαγόρευση διακρίσεων

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΜΟΝΗ ΣΤΗ ΦΟΙΤΗΤΙΚΗ ΕΣΤΙΑ

ΔΙΑΜΟΝΗ ΣΤΗ ΦΟΙΤΗΤΙΚΗ ΕΣΤΙΑ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΦΟΙΤΗΤΙΚΗΣ ΜΕΡΙΜΝΑΣ ΤΟΜΕΑΣ ΦΟΙΤΗΤΙΚΗΣ ΜΕΡΙΜΝΑΣ ΓΡΑΦΕΙΟ ΣΤΕΓΑΣΗΣ ΔΙΑΜΟΝΗ ΣΤΗ ΦΟΙΤΗΤΙΚΗ ΕΣΤΙΑ ΟΔΗΓΟΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ ΕΝΟΙΚΩΝ Αποστολή του Γραφείου Στέγασης είναι η παροχή ενός ασφαλούς, υγιεινού

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α

Διαβάστε περισσότερα

Eκπαιδευτικό υλικό. Για το βιβλίο της Κατερίνας Ζωντανού. Σημαία στον ορίζοντα

Eκπαιδευτικό υλικό. Για το βιβλίο της Κατερίνας Ζωντανού. Σημαία στον ορίζοντα Eκπαιδευτικό υλικό Για το βιβλίο της Κατερίνας Ζωντανού Σημαία στον ορίζοντα Α) Συζητάμε για εμάς με αφορμή το κείμενο. 1. Τι δώρο θα ονειρευόσουν εσύ να βρεις μέσα σε ένα κουτί; 2. Τι δώρο πιστεύεις ότι

Διαβάστε περισσότερα

4ο Δημοτικό Σχολείο Βέροιας ΣΧΟΛΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ. για ένα ευχάριστο και ασφαλές περιβάλλον

4ο Δημοτικό Σχολείο Βέροιας ΣΧΟΛΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ. για ένα ευχάριστο και ασφαλές περιβάλλον 4ο Δημοτικό Σχολείο Βέροιας ΣΧΟΛΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ για ένα ευχάριστο και ασφαλές περιβάλλον Το βιβλίο αυτό ανήκει στ μαθητ της τάξης Όνομα: Επίθετο:. Όνομα πατέρα:. Όνομα μητέρας: Διεύθυνση σπιτιού:. Τηλέφωνο

Διαβάστε περισσότερα

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΑΙΑΚΩΝ ΤΑΞΗ Β Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας «Παιδεία για ένα μέλλον χωρίς Κάπνισμα και Αλκοόλ» Σχολικό Έτος 2014-15

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΑΙΑΚΩΝ ΤΑΞΗ Β Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας «Παιδεία για ένα μέλλον χωρίς Κάπνισμα και Αλκοόλ» Σχολικό Έτος 2014-15 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΦΑΙΑΚΩΝ ΤΑΞΗ Β Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας «Παιδεία για ένα μέλλον χωρίς Κάπνισμα και Αλκοόλ» Σχολικό Έτος 2014-15 Το παρακάτω ερωτηματολόγιο είναι αυθεντικό και διαμορφώθηκε στις συναντήσεις της

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηµατολόγιο ποσοτικής εκτίµησης του κοινωνικού κεφαλαίου

Ερωτηµατολόγιο ποσοτικής εκτίµησης του κοινωνικού κεφαλαίου Ερωτηµατολόγιο ποσοτικής εκτίµησης του κοινωνικού κεφαλαίου SOCIAL CAPITAL QUESTIONNAIRE Τη σύνταξη του ερωτηµατολογίου έκαναν οι: Jenny Onyx Paul Bullen Tην επιµέλεια της ελληνικής µετάφρασης και στάθµισης

Διαβάστε περισσότερα

αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες

αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες Σύμβολο της μεθόδου "Κείμενο για Όλους" Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Τμήμα Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης Μάρτιος 2009 Ποια είναι τα δικαιώματα των μαθητών με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες Ο Νόμος

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Β1 (25 μονάδες) Διάρκεια: 25 λεπτά Ερώτημα 1 Θα ακούσετε δύο (2) φορές έναν συγγραφέα να διαβάζει ένα απόσπασμα από το βιβλίο του με θέμα τη ζωή του παππού του. Αυτά που ακούτε σας αρέσουν, γι αυτό κρατάτε

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02 Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

Αντιμετώπιση και διαχείριση άγχους για τα παιδιά

Αντιμετώπιση και διαχείριση άγχους για τα παιδιά Αντιμετώπιση και διαχείριση άγχους για τα παιδιά Άρτεμις Τσίτσικα Επίκ. Καθηγήτρια Παιδιατρικής-Εφηβικής Ιατρικής Παν/μιου Αθηνών Επιστ. Υπεύθυνος Μονάδας Εφηβικής Υγείας (ΜΕΥ) Β Παιδιατρική Κλινική Πανεπιστημίου

Διαβάστε περισσότερα

Προσόντα με υψηλή αξία για τους εργοδότες σε σχέση με την αναπηρία

Προσόντα με υψηλή αξία για τους εργοδότες σε σχέση με την αναπηρία Προσόντα με υψηλή αξία για τους εργοδότες σε σχέση με την αναπηρία Απρίλιος 2013 Χαρακτηριστικά που ζητούν οι εργοδότες αναπηρία Πως θα όριζες τη λέξη προσόν ή τη λέξη δεξιότητα ; Και τι εννοούν οι εργοδότες

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Α1 Κατανόηση προφορικού λόγου Διάρκεια: 25 λεπτά (25 μονάδες) Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Ο Δημήτρης και ο φίλος του ο Πέτρος αυτό το σαββατοκύριακο θα πάνε εκδρομή στο βουνό. Θα ακούσετε δύο (2) φορές το Δημήτρη

Διαβάστε περισσότερα

Τα δικαιώματα του παιδιού. Αυτά είναι κάποια από τα βασικά δικαιώματά σου.

Τα δικαιώματα του παιδιού. Αυτά είναι κάποια από τα βασικά δικαιώματά σου. Τα δικαιώματα του παιδιού. Στις 20 Νοεμβρίου του 1989 στην Αμερική μαζεύτηκαν οι αρχηγοί από πολλές χώρες και συμφώνησαν ότι τα παιδιά έχουν κάποια δικαιώματα. Αυτά είναι κάποια από τα βασικά δικαιώματά

Διαβάστε περισσότερα

Το δικό µου σκυλάκι. Ησαΐα Ευτυχία

Το δικό µου σκυλάκι. Ησαΐα Ευτυχία Συχνά στη ζωή µας βρισκόµαστε στη θέση που πρέπει να υποστηρίξουµε τη γνώµη µας για να πείσουµε τους άλλους ότι έχουµε δίκαιο! Μερικές φορές το πετυχαίνουµε µερικές όχι! Η επιχειρηµατολογία απαιτεί τέχνη,

Διαβάστε περισσότερα

«ΖΩΑ ΠΟΥ ΚΙΝΔΥΝΕΥΟΥΝ»

«ΖΩΑ ΠΟΥ ΚΙΝΔΥΝΕΥΟΥΝ» Τα παιδιά της Γ Τάξης στα πλαίσια της ενότητας «ΖΩΑ ΠΟΥ ΚΙΝΔΥΝΕΥΟΥΝ» πραγματοποίησαν συνέντευξη στον κτηνίατρο Δρ. Αντρέα Πιτζιόλη Αρχικά, τη μαγνητοφώνησαν. Στη συνέχεια εργάστηκαν ομαδικά και μετέτρεψαν

Διαβάστε περισσότερα

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο 4 Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο Σεβάχ. Για να δει τον κόσμο και να ζήσει περιπέτειες.

Διαβάστε περισσότερα

Όλοι καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε διάφορα συναισθήματα και διαθέσεις. Ορισμένες φορές νιώθουμε ευτυχισμένοι και ενθουσιασμένοι.

Όλοι καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε διάφορα συναισθήματα και διαθέσεις. Ορισμένες φορές νιώθουμε ευτυχισμένοι και ενθουσιασμένοι. Μελαγχολία Το φυλλάδιο θα σου φανεί χρήσιμο στην περίπτωση που νιώθεις θλίψη ή μελαγχολία. Θα σε βοηθήσει να καταλάβεις αν έχεις συμπτώματα κατάθλιψης και πώς μπορείς να βοηθήσεις τον εαυτό σου ή κάποιον

Διαβάστε περισσότερα

«ΠΩΣ ΦΑΝΤΑΖΟΜΑΙ ΤΗ ΖΩΗ ΜΟΥ ΧΩΡΙΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ;» Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 2011-2012

«ΠΩΣ ΦΑΝΤΑΖΟΜΑΙ ΤΗ ΖΩΗ ΜΟΥ ΧΩΡΙΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ;» Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 2011-2012 «ΠΩΣ ΦΑΝΤΑΖΟΜΑΙ ΤΗ ΖΩΗ ΜΟΥ ΧΩΡΙΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ;» Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 2011-2012 1 ΠΩΣ ΦΑΝΤΑΖΟΜΑΙ ΤΗ ΖΩΗ ΜΟΥ ΧΩΡΙΣ ΑΡΙΘΜΟΥΣ; Γράφει ο Ηλίας Δερμετζής «Τη ζωή μου χωρίς αριθμούς δεν μπορώ να τη φανταστώ,

Διαβάστε περισσότερα

Δρ. Σουλτάνα Β. Λευκοπούλου, Σχολική Σύμβουλος ΠΕ04 Φύλλο εργασίας Εργάζομαι με ασφάλεια στο εργαστήριο. Ονοματεπώνυμο Ημερομηνία

Δρ. Σουλτάνα Β. Λευκοπούλου, Σχολική Σύμβουλος ΠΕ04 Φύλλο εργασίας Εργάζομαι με ασφάλεια στο εργαστήριο. Ονοματεπώνυμο Ημερομηνία Ονοματεπώνυμο Ημερομηνία Φύλλο εργασίας Εργάζομαι με ασφάλεια στο εργαστήριο. Πού συναντούμε εικόνες όπως τις πιο πάνω; 1. Όταν εργαζόμαστε στο εργαστήριο της Χημείας χρησιμοποιούμε διάφορα όργανα τα οποία

Διαβάστε περισσότερα

EURONET 50/50. Μεθοδολογία. Πως μπορείτε να οργανώσετε ένα επιτυχημένο πρόγραμμα 50/50

EURONET 50/50. Μεθοδολογία. Πως μπορείτε να οργανώσετε ένα επιτυχημένο πρόγραμμα 50/50 EURONET 50/50 Μεθοδολογία Πως μπορείτε να οργανώσετε ένα επιτυχημένο πρόγραμμα 50/50 Πώς να ξεκινήσετε: 1. Ποιος είναι ο στόχος του προγράμματος εξοικονόμησης ενέργειας στα σχολεία EURONET 50/50; Οι στόχοι

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ

ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ Π ρ ώ τ ο μ έ ρ ο ς Πώς σας λένε; Από πού είστε; Πού μένετε; Τι δουλειά κάνετε; Πόσα μέλη έχει η οικογένειά σας; Γιατί μαθαίνετε ελληνικά; Ξέρετε άλλες ξένες γλώσσες; Γιατί τις

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Beginners

Modern Greek Beginners 2016 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Modern Greek Beginners ( Section I Listening) Transcript Familiarisation Text Καλημέρα. Καλημέρα σας. Μπορώ να σας βοηθήσω; Ήρθα να πάρω αυτό το δέμα. Σήμερα

Διαβάστε περισσότερα

Ποια είναι η ερώτηση αν η απάντηση είναι: Τι έχει τέσσερις τοίχους;

Ποια είναι η ερώτηση αν η απάντηση είναι: Τι έχει τέσσερις τοίχους; Τι έχει τέσσερις τοίχους; Ένα δωμάτιο. Τι υπάρχει απέναντι από το πάτωμα; Το ταβάνι η οροφή. Πού υπάρχουν λουλούδια και δέντρα; Στον κήπο. Πού μπορώ να μαγειρέψω; Στην κουζίνα. Πού μπορώ να κοιμηθώ; Στο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ. Κλίνε στον Ενεστώτα της Ενεργητικής και της Παθητικής Φωνής τα ρήματα : δένω δένομαι γράφω γράφομαι. φωτίζω φωτίζομαι πληρώνω πληρώνομαι

ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ. Κλίνε στον Ενεστώτα της Ενεργητικής και της Παθητικής Φωνής τα ρήματα : δένω δένομαι γράφω γράφομαι. φωτίζω φωτίζομαι πληρώνω πληρώνομαι Ονοματεπώνυμο: 11ο ημοτικό Σχολείο Βύρωνα Τάξη Ε 2 ασκάλα: Σύλα Τσέκου ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗ ΦΩΝΗ ΠΑΘΗΤΙΚΗ ΦΩΝΗ πλένω εγώ πλέν ω εσύ πλέν εις αυτός πλέν ει εμείς πλέν ουμε εσείς πλέν ετε αυτοί πλέν ουν ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

Co-funded by the European Union Quest

Co-funded by the European Union Quest 1 Καλωσορίσατε στο παιχνίδι "Δώσε το στον επόμενο". Co-funded by the European Union Ένα εργαλείο για να σας βοηθήσει να γνωρίσετε μια δικαιοσύνη φιλική προς το παιδί Παίκτες Ηλικία 14-18 4-6 Χρονών Βάλτε

Διαβάστε περισσότερα

Προκαταρκτική αξιολόγηση εντεροβακτηριοειδών που παράγουν καρμπαπενεμάσες (CPE) Πληροφορίες για τους ασθενείς

Προκαταρκτική αξιολόγηση εντεροβακτηριοειδών που παράγουν καρμπαπενεμάσες (CPE) Πληροφορίες για τους ασθενείς Προκαταρκτική αξιολόγηση εντεροβακτηριοειδών που παράγουν καρμπαπενεμάσες (CPE) Πληροφορίες για τους ασθενείς Σε περίπτωση όπου έχετε τυχόν απορίες σχετικά με τις πληροφορίες που παρέχονται στο παρόν φυλλάδιο,

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02 Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ

Διαβάστε περισσότερα

«Νοτιοανατολικό Δίχτυ Προστασίας: Πρόληψη της εμπορίας παιδιών και προστασία ασυνόδευτων ανηλίκων στα ελληνοτουρκικά σύνορα»

«Νοτιοανατολικό Δίχτυ Προστασίας: Πρόληψη της εμπορίας παιδιών και προστασία ασυνόδευτων ανηλίκων στα ελληνοτουρκικά σύνορα» ΟΔΗΓΟΣ ΓΙΑ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗ 4ΗΜΕΡΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΚΑΙ ΤΡΟΠΟΙ ΑΥΤΟ-ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ Γενικές Οδηγίες - Σκοπός του εργαστηρίου και της εκπαίδευσης είναι να ενημερωθούν όσο το δυνατόν περισσότεροι ανήλικοι

Διαβάστε περισσότερα

Δικαίωμα ίσης αναγνώρισης από το νόμο «Η άποψη, η επιθυμία και η προτίμησή μου μετρούν» 5/12/2015

Δικαίωμα ίσης αναγνώρισης από το νόμο «Η άποψη, η επιθυμία και η προτίμησή μου μετρούν» 5/12/2015 Δικαίωμα ίσης αναγνώρισης από το νόμο «Η άποψη, η επιθυμία και η προτίμησή μου μετρούν» 5/12/2015 Μαρίνα Παγιάτσου, Λειτουργός ΕΠΝΚΑ Το θέμα είναι: «Τα ζητήματα που εντοπίζονται στην κυπριακή καθημερινότητα

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ Βάζει η δασκάλα εργασία για το σπίτι, να ρωτήσουν πως γεννιούνται τα παιδιά. - Μαμά, μαμά, λέει ο Σοτός μόλις πήγε σπίτι, η δασκάλα μας είπε να σας ρωτήσουμε πως γεννιούνται τα παιδιά. - Δεν μπορώ τώρα,

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2013-2014 Μάθημα: Ελληνικά Επίπεδο: Ε1 Διάρκεια: 2 ώρες Υπογραφή

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε. ιστορίες της 17 ιστορίες της Πρωτοχρονιάς Παραμύθια: Βαλερί Κλες, Έμιλι-Ζιλί Σαρμπονιέ, Λόρα Μιγιό, Ροζέ-Πιερ Μπρεμό, Μονίκ Σκουαρσιαφικό, Καλουάν, Ιμπέρ Μασουρέλ, Ζαν Ταμπονί-Μισεράτσι, Πολ Νέισκενς,

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ 1. Ποιο από τα παρακάτω αποτυπώνει τη διαμονή σας, αυτό το ακαδημαϊκό έτος;

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ 1. Ποιο από τα παρακάτω αποτυπώνει τη διαμονή σας, αυτό το ακαδημαϊκό έτος; ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ Το παρόν ερωτηματολόγιο αφορά έρευνα για τις συνήθειες των φοιτητών. Οι πληροφορίες που θα συγκεντρωθούν μένουν αυστηρά προσωπικές και χρησιμοποιούνται μόνο για στατιστικούς λόγους. Σας

Διαβάστε περισσότερα

1. Να καταγράψετε τα χαρακτηριστικά γνωρίσματα του τρόπου διδασκαλίας και μάθησης των μαθητών, σύμφωνα με το πιο πάνω σενάριο.

1. Να καταγράψετε τα χαρακτηριστικά γνωρίσματα του τρόπου διδασκαλίας και μάθησης των μαθητών, σύμφωνα με το πιο πάνω σενάριο. Δραστηριότητα 1α: Να διαβάσετε, προσεκτικά, το πιο κάτω σενάριο διδασκαλίας, να το Σενάριο διδασκαλίας 1α Η κυρία Αιμιλία είπε, «Εντάξει κορίτσια και αγόρια, ας γυρίσουμε στη σελίδα 37 του βιβλίου της

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ. Ατμοσφαιρική ρύπανση και ο περιορισμός της χρήσης ενέργειας. Ηλικιακή ομάδα 9-12

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ. Ατμοσφαιρική ρύπανση και ο περιορισμός της χρήσης ενέργειας. Ηλικιακή ομάδα 9-12 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ Ατμοσφαιρική ρύπανση και ο περιορισμός της χρήσης ενέργειας Ηλικιακή ομάδα 9-12 Φυσική καταστροφή, ηλικιακή ομάδα, γνωστικό αντικείμενο Το σενάριο απευθύνεται σε μαθητές δημοτικού

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΕΓΓΟΝΟΣ: Παππού, γιατί προτιμάς να βάζεις κανέλα και όχι κύμινο στα σουτζουκάκια; ΠΑΠΠΟΥΣ: Το κύμινο είναι κομματάκι δυνατό. Κάνει τους ανθρώπους να κλείνονται

Διαβάστε περισσότερα

Ένας οδηγός για τους γονείς, ώστε τα παιδιά με διαβήτη τύπου 1 να επιστρέψουν στην καθημερινότητά τους

Ένας οδηγός για τους γονείς, ώστε τα παιδιά με διαβήτη τύπου 1 να επιστρέψουν στην καθημερινότητά τους Ένας οδηγός για τους γονείς, ώστε τα παιδιά με διαβήτη τύπου 1 να επιστρέψουν στην καθημερινότητά τους Τι θα βρείτε σε αυτό το φυλλάδιο Επιστροφή στο σχολείο Σωματική άσκηση και παιχνίδι Πάρτι και γιορτές

Διαβάστε περισσότερα

Ευχάριστο διάβασμα στο σπίτι. Αναστασία Χ Γιαννακού Ειδική Παιδαγωγός Καθηγήτρια Ευρωπαϊκού Πανεπιστημίου

Ευχάριστο διάβασμα στο σπίτι. Αναστασία Χ Γιαννακού Ειδική Παιδαγωγός Καθηγήτρια Ευρωπαϊκού Πανεπιστημίου Ευχάριστο διάβασμα στο σπίτι Αναστασία Χ Γιαννακού Ειδική Παιδαγωγός Καθηγήτρια Ευρωπαϊκού Πανεπιστημίου Βασική Αρχή!!! Ο ενήλικας καθοδηγεί το παιδί κατά τη φοίτηση του στην Α τάξη του Δημοτικού Σχολείου

Διαβάστε περισσότερα

Δημοσιογράφος: Όχι, όχι, δεν θα καθυστερήσετε. Οι ερωτήσεις είναι πολύ λίγες. Έχετε κόψει τελείως κάποια από τις συνήθειες που είχατε παλιότερα;

Δημοσιογράφος: Όχι, όχι, δεν θα καθυστερήσετε. Οι ερωτήσεις είναι πολύ λίγες. Έχετε κόψει τελείως κάποια από τις συνήθειες που είχατε παλιότερα; Συγγραφέας: Μαρίνα Ματθαιουδάκη Δεξιότητα: Κατανόηση προφορικού λόγου Τύπος κειμένου: Συνέντευξη Θεματική: Καθημερινή ζωή συνήθειες Θα ακούσετε (2) φορές έναν διάλογο μεταξύ ενός δημοσιογράφου που κάνει

Διαβάστε περισσότερα

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό - Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό μου να παίξουμε; Αν θέλει, ναι. Προσπάθησε να μην

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Σπίτι μου, σπιτάκι μου

ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Σπίτι μου, σπιτάκι μου ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Σπίτι μου, σπιτάκι μου Ενότητα: Κατοικία (5 Φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Α1, Α2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες Διάρκεια: 10 ώρες (5 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: Για τον διδάσκοντα: 1 υπολογιστής

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009 Μάθημα: ΕΛΛΗΝΙΚΑ Επίπεδο: 1 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ

Διαβάστε περισσότερα

Κάντε ένα βήμα μπροστά Είμαστε όλοι ίσοι όμως μερικοί είναι πιο ίσοι από άλλους

Κάντε ένα βήμα μπροστά Είμαστε όλοι ίσοι όμως μερικοί είναι πιο ίσοι από άλλους Κάντε ένα βήμα μπροστά Είμαστε όλοι ίσοι όμως μερικοί είναι πιο ίσοι από άλλους Παιχνίδι ρόλων για τα ανθρώπινα δικαιώματα από το Compasito «Μικρή Πυξίδα» Εγχειρίδιο εκπαίδευσης στα ανθρώπινα δικαιώματα

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2014-15 Μάθημα: Ελληνικά για ξενόγλωσσους Επίπεδο: Ε1 Διάρκεια:

Διαβάστε περισσότερα

Test Unit 1 Σύνολο: /20

Test Unit 1 Σύνολο: /20 Test Unit 1 Σύνολο: /20 VOCABULARY 1 Match. 1. καληνύχτα α. 2. καλησπέρα β. 3. το κορίτσι γ. 4. το αγόρι δ. 5. η γυναίκα ε. 6. καλημέρα ζ. 1 2 Match and Circle. Παράδειγμα: χάρακας / πίνακας α. στυλό /

Διαβάστε περισσότερα

Κ Α Λ Ω Σ Η Λ Θ Α Τ Ε

Κ Α Λ Ω Σ Η Λ Θ Α Τ Ε Κ Α Λ Ω Σ Η Λ Θ Α Τ Ε ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΠΙΣΚΕΠΤΕΣ Αγαπητοί επισκέπτες, καλώς ήλθατε στο Alma Luxury Resort Hotel. Η διεύθυνση και το προσωπικό είναι πάντα στην διάθεσή σας για να έχετε μια ευχάριστη

Διαβάστε περισσότερα

ZA4881. Flash Eurobarometer 241 (Information society as seen by EU citizens) Country Specific Questionnaire Greece

ZA4881. Flash Eurobarometer 241 (Information society as seen by EU citizens) Country Specific Questionnaire Greece ZA4881 Flash Eurobarometer 241 (Information society as seen by EU citizens) Country Specific Questionnaire Greece FLASH 241 INFORMATION SOCIETY Q1. Θα διαβάσω μια λίστα με ασχολίες ελεύθερου χρόνου. Πόσο

Διαβάστε περισσότερα

Καταγραφή Εντυπώσεων από τη Συμμετοχή μου. στο Πρόγραμμα Erasmus/Socrates

Καταγραφή Εντυπώσεων από τη Συμμετοχή μου. στο Πρόγραμμα Erasmus/Socrates Καταγραφή Εντυπώσεων από τη Συμμετοχή μου στο Πρόγραμμα Erasmus/Socrates Όνομα - Επώνυμο : Αναστασία Ζηκοπούλου Email: env08017@env.aegean.gr Ίδρυμα που πήγα (δώσε και ιστοσελίδα): The Hoge Veluwe National

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2009 2010 Μάθημα: Ελληνικά Επίπεδο: 2 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία:

Διαβάστε περισσότερα

«Η απίστευτη αποκάλυψη του Σεμπάστιαν Μοντεφιόρε»

«Η απίστευτη αποκάλυψη του Σεμπάστιαν Μοντεφιόρε» «Η απίστευτη αποκάλυψη του Σεμπάστιαν Μοντεφιόρε» της Άννας Κουππάνου Στις σελίδες που ακολουθούν υπάρχουν δραστηριότητες σχετικά με το βιβλίο: «Η απίστευτη αποκάλυψη του Σεμπάστιαν Μοντεφιόρε» Οι δραστηριότητες

Διαβάστε περισσότερα

Η. Διαδικασία διαμεσολάβησης

Η. Διαδικασία διαμεσολάβησης Η. Διαδικασία διαμεσολάβησης 1. Εισαγωγή στη διαμεσολάβηση (30 ) Στόχοι Να εντοπίσουν παρακολουθήσουν τη διαδικασία διαμεσολάβησης. Διαδικασία Έχουμε από πριν καλέσει δυο μέλη (ένα αγόρι Α και ένα κορίτσι

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα. Γενικές Οδηγίες για Παρόχους Δωματίων... 2 Άφιξη. 4 Κατά τη διάρκεια της διαμονής.. 5 Αναχώρηση.. 6. Greek

Περιεχόμενα. Γενικές Οδηγίες για Παρόχους Δωματίων... 2 Άφιξη. 4 Κατά τη διάρκεια της διαμονής.. 5 Αναχώρηση.. 6. Greek Περιεχόμενα Γενικές Οδηγίες για Παρόχους Δωματίων... 2 Άφιξη. 4 Κατά τη διάρκεια της διαμονής.. 5 Αναχώρηση.. 6 Greek 1 Γενικές Οδηγίες για Παρόχους Δωματίων (Σύμφωνα με αυτές τις οδηγίες θα πρέπει να

Διαβάστε περισσότερα

Πώς θα κάνω το παιδί μου να αγαπήσει το σχολείο;

Πώς θα κάνω το παιδί μου να αγαπήσει το σχολείο; Ημερομηνία 28/09/2015 Μέσο Συντάκτης Link clickatlife.gr Χριστίνα Χρυσανθοπούλου http://www.clickatlife.gr/euzoia/story/63076/pos-tha-kano-to-paidi-mou-naagapisei-to-sxoleio ΕΥΖΩΙΑ Πώς θα κάνω το παιδί

Διαβάστε περισσότερα

Η ΔΙΕΘΝΗΣ ΣΥΜΒΑΣΗ ΓΙΑ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΜΕ ΑΠΛΑ ΛΟΓΙΑ

Η ΔΙΕΘΝΗΣ ΣΥΜΒΑΣΗ ΓΙΑ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΜΕ ΑΠΛΑ ΛΟΓΙΑ Η ΔΙΕΘΝΗΣ ΣΥΜΒΑΣΗ ΓΙΑ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΜΕ ΑΠΛΑ ΛΟΓΙΑ http://www.0-18.gr/gia-megaloys/dsdp Διεθνής Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού Η Διεθνής Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού με απλά

Διαβάστε περισσότερα

Απλές ασκήσεις για αρχάριους μαθητές 5

Απλές ασκήσεις για αρχάριους μαθητές 5 Περιεχόμενα Το ελληνικό αλφάβητο... 9 Ενεστώτας (το βοηθητικό ρήμα είμαι) Γραμματική...10 Ενεστώτας (ενεργητική φωνή, α συζυγία) Γραμματική...10 Ενεστώτας (ενεργητική φωνή, α συζυγία και βοηθητικό ρήμα

Διαβάστε περισσότερα

qwφιertyuiopasdfghjklzxερυυξnmηq σwωψerβνtyuςiopasdρfghjklzxcvbn mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnφγιmλι qπςπζαwωeτrtνyuτioρνμpκaλsdfghςj

qwφιertyuiopasdfghjklzxερυυξnmηq σwωψerβνtyuςiopasdρfghjklzxcvbn mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnφγιmλι qπςπζαwωeτrtνyuτioρνμpκaλsdfghςj qwφιertyuiopasdfghjklzxερυυξnmηq σwωψerβνtyuςiopasdρfghjklzxcvbn mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnφγιmλι qπςπζαwωeτrtνyuτioρνμpκaλsdfghςj ΤΟ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΟ ΦΙΔΑΚΙ - μαθαίνω να συνομιλώ - klzxcvλοπbnαmqwertyuiopasdfghjklz

Διαβάστε περισσότερα

Μαθαίνω να κυκλοφορώ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ. Σεμινάρια Κυκλοφοριακής Αγωγής για παιδιά Δημοτικού 9-12 ετών. Ινστιτούτο Βιώσιμης Κινητικότητας & Δικτύων Μεταφορών

Μαθαίνω να κυκλοφορώ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ. Σεμινάρια Κυκλοφοριακής Αγωγής για παιδιά Δημοτικού 9-12 ετών. Ινστιτούτο Βιώσιμης Κινητικότητας & Δικτύων Μεταφορών Μαθαίνω να κυκλοφορώ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ Σεμινάρια Κυκλοφοριακής Αγωγής για παιδιά Δημοτικού 9-12 ετών Ινστιτούτο Βιώσιμης Κινητικότητας & Δικτύων Μεταφορών Γεια σας, παιδιά! Είμαι ο φίλος σας, ο Τροχονόμος! Η

Διαβάστε περισσότερα

Γίνομαι. Φρουρός Αειφορίας. Αειφορία θέλω και μπορώ Να φέρω εγώ στον πλανήτη αυτό! Εγώ και Εσύ Μαζί πιο δυνατοί!

Γίνομαι. Φρουρός Αειφορίας. Αειφορία θέλω και μπορώ Να φέρω εγώ στον πλανήτη αυτό! Εγώ και Εσύ Μαζί πιο δυνατοί! Γίνομαι Φρουρός Αειφορίας Αειφορία θέλω και μπορώ Να φέρω εγώ στον πλανήτη αυτό! Εγώ και Εσύ Μαζί πιο δυνατοί! Δοκιμασία 1 η 1. ΓΙΝΟΜΑΙ ΦΡΟΥΡΟΣ ΝΕΡΟΥ Το νερό είναι πολύτιμο. Κάθε σταγόνα μετρά. Το νερό

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Εργασία για το σπίτι Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 1 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Απαντά η Μαρίνα Βαμβακίδου Ερώτηση 1. Μπορείς να φανταστείς τη ζωή μας χωρίς

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. Σας ενημερώνουμε ότι οι εγγραφές του νηπιαγωγείου για το σχολικό έτος 201., - 201..

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. Σας ενημερώνουμε ότι οι εγγραφές του νηπιαγωγείου για το σχολικό έτος 201., - 201.. ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ Σας ενημερώνουμε ότι οι εγγραφές του νηπιαγωγείου για το σχολικό έτος 201., - 201.. θα πραγματοποιούνται από την. έως τις. Ιουνίου 201. τις παρακάτω ώρες:.... Δικαίωμα εγγραφής έχουν όσα παιδιά

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΟΛΙΚΗ ΥΓΕΙΑ. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 2 o Ερωτηµατολόγιο για την ανταποκρισιµότητα των παρεχοµένων υπηρεσιών υγείας

ΣΥΝΟΛΙΚΗ ΥΓΕΙΑ. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 2 o Ερωτηµατολόγιο για την ανταποκρισιµότητα των παρεχοµένων υπηρεσιών υγείας ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 2 o Ερωτηµατολόγιο για την ανταποκρισιµότητα των παρεχοµένων υπηρεσιών υγείας ΣΥΝΟΛΙΚΗ ΥΓΕΙΑ 1. Με βάση διαφορετικές πλευρές της υγείας σας σήµερα, όπως τις περιγράψατε προηγουµένως, πού θα τοποθετούσατε

Διαβάστε περισσότερα

Ζώντας με Πνευμονική Αρτηριακή Υπέρταση

Ζώντας με Πνευμονική Αρτηριακή Υπέρταση H Πνευμονική Υπέρταση Ελλάδας ευχαριστεί την PH EUROPE για την συνδρομή της στην δημιουργία αυτού του εργαλείου Ζώντας με Πνευμονική Αρτηριακή Υπέρταση Πνευμονική Υπέρταση Ελλάδας - HPH Δερβενακίων 11β

Διαβάστε περισσότερα

Εκμυστηρεύσεις. Πετρίδης Σωτήρης.

Εκμυστηρεύσεις. Πετρίδης Σωτήρης. Εκμυστηρεύσεις Πετρίδης Σωτήρης Email: sotospetridis@yahoo.gr 1 1.ΕΚΚΛΗΣΙΑ/ΕΣΩΤ-ΝΥΧΤΑ Η εκκλησία είναι κλειστή και ο µόνος φωτισµός που υπάρχει είναι από τα κεριά. Στα στασίδια δεν υπάρχει κόσµος. Ένας

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΜΕΡΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΜΕΡΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΜΕΡΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ Ποιες πληροφορίες είναι προσωπικά δεδομένα και δε θα ήθελες να τα μοιραστείς με άγνωστα άτομα; Το όνομα σου Την ηλικία σου Τη διεύθυνσή σου Το σχολείο σου

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΟΔΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΚΑΙ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΟΔΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΚΑΙ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΟΔΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΚΑΙ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Το εκπαιδευτικό αυτό πρόγραμμα δημιουργήθηκε από την EASST, μία ανεξάρτητη μη κερδοσκοπική οργάνωση που ιδρύθηκε το 2009 στην Αγγλία με

Διαβάστε περισσότερα

Σβήνουμε τις ηλεκτρικές συσκευές από το διακόπτη όταν δεν τις χρησιμοποιούμε και κλείνουμε τα φώτα όταν βγαίνουμε από το δωμάτιο.

Σβήνουμε τις ηλεκτρικές συσκευές από το διακόπτη όταν δεν τις χρησιμοποιούμε και κλείνουμε τα φώτα όταν βγαίνουμε από το δωμάτιο. Σβήνουμε τις ηλεκτρικές συσκευές από το διακόπτη όταν δεν τις χρησιμοποιούμε και κλείνουμε τα φώτα όταν βγαίνουμε από το δωμάτιο. Φροντίζουμε να χρησιμοποιούμε πάντοτε οικονομικούς λαμπτήρες και φροντίζουμε

Διαβάστε περισσότερα

Έτσι, αν το αγόρι σου κάνει τα παρακάτω, αυτό σημαίνει ότι είναι αρκετά ανασφαλής. #1 Αμφιβάλλει για τα κίνητρα σου

Έτσι, αν το αγόρι σου κάνει τα παρακάτω, αυτό σημαίνει ότι είναι αρκετά ανασφαλής. #1 Αμφιβάλλει για τα κίνητρα σου Οι τσακωμοί θα μπορούσε να πει κανείς, ότι είναι κάτι πολύ συνηθισμένο σε μια σχέση. Θεωρείται το αλάτι και το πιπέρι σε αυτή. Ωστόσο, αν είναι συνεχόμενοι τότε αυτό σημαίνει ότι κάτι δεν πάει καλά...

Διαβάστε περισσότερα

WICHTIGER HINWEIS: Bitte fertigen Sie keine Kopien dieses Fragebogens an!

WICHTIGER HINWEIS: Bitte fertigen Sie keine Kopien dieses Fragebogens an! Test-Umfrage Αγαπητές μαθήτριες και αγαπητοί μαθητές, η γνώμη σας είναι σημαντική για εμάς! Θέλουμε να βελτιώσουμε το σχολείο μας. Για να βρούμε ποια είναι τα δυνατά σημεία του σχολείου μας και που θα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ Διαπραγμάτευση παίξιμο ρόλων Ent-teach Κεφάλαιο 7 Στρατηγικές εξόδου

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ Διαπραγμάτευση παίξιμο ρόλων Ent-teach Κεφάλαιο 7 Στρατηγικές εξόδου ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ Διαπραγμάτευση παίξιμο ρόλων Ent-teach Κεφάλαιο 7 Στρατηγικές εξόδου Περιγραφή της εκπαιδευτικής δραστηριότητας Η εκπαιδευτική δραστηριότητα αποσκοπεί στο να εξασκήσει τις διαπραγματευτικές

Διαβάστε περισσότερα

Κέντρο Ημέρας για Παιδιά, Εφήβους και Νεαρούς Ενήλικες με Διαταραχή στο Φάσμα του Αυτισμού. Ν. Καστοριάς

Κέντρο Ημέρας για Παιδιά, Εφήβους και Νεαρούς Ενήλικες με Διαταραχή στο Φάσμα του Αυτισμού. Ν. Καστοριάς Κέντρο Ημέρας για Παιδιά, Εφήβους και Νεαρούς Ενήλικες με Διαταραχή στο Φάσμα του Αυτισμού Ν. Καστοριάς Τεύχος 12 Δεκέμβριος 2016 [1] ΑΥΤΟΕΞΥΠΗΡΕΤΗΣΗ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗΣ ΔΙΑΒΙΩΣΗΣ Το να νιώθει κανείς

Διαβάστε περισσότερα

Άσκηση 1: Διάλεξε τη σωστή απάντηση, α,β ή γ! 1. Η Πέππα το γουρουνάκι είναι: α. Ταινία β. Σειρά κινουμένων σχεδίων γ. Παιχνίδι στον υπολογιστή

Άσκηση 1: Διάλεξε τη σωστή απάντηση, α,β ή γ! 1. Η Πέππα το γουρουνάκι είναι: α. Ταινία β. Σειρά κινουμένων σχεδίων γ. Παιχνίδι στον υπολογιστή Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΤΟΠΟΘΕΣΙΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ (ΖΩΑ) ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ Θα διαβάσουμε ένα κείμενο για την αγαπημένη παιδική σειρά «Πέππα το γουρουνάκι». Διάβασε προσεκτικά το κείμενο

Διαβάστε περισσότερα

Οι σημειώσεις του Ντόμινο & οι σημειώσεις για τους γονείς

Οι σημειώσεις του Ντόμινο & οι σημειώσεις για τους γονείς Οι σημειώσεις του Ντόμινο & οι σημειώσεις για τους γονείς Καλώς ήρθατε στο littlebridge.com HomeBook 1. Εναρμονισμένο με τα 12 κεφάλαια του online υλικού, αυτό το βιβλίο συμπληρώνει με τον καλύτερο τρόπο

Διαβάστε περισσότερα

Τελικό τεστ Ενότητας 5

Τελικό τεστ Ενότητας 5 Ενότητα 6 - Σελίδα 1 Τελικό τεστ Ενότητας 5 Συμπληρώστε τα κενά χρησιμοποιώντας λεξιλόγιο από κάθε έναν από τους διαλόγους: Διάλογος 1: Οργάνωση μίας τοπικής επίσκεψης κουραστικό, έκθεση, ημερήσια, βαρετές,

Διαβάστε περισσότερα

ΟΛΕ ΟΙ ΟΜΑΔΕ. υνεντεύξεις: Ανδρικοί και γυναικείοι ρόλοι: παραδοσιακό μοντέλο. Ο ιδανικός γονιός μέσα από τα μάτια των παιδιών

ΟΛΕ ΟΙ ΟΜΑΔΕ. υνεντεύξεις: Ανδρικοί και γυναικείοι ρόλοι: παραδοσιακό μοντέλο. Ο ιδανικός γονιός μέσα από τα μάτια των παιδιών ΟΛΕ ΟΙ ΟΜΑΔΕ υνεντεύξεις: Ανδρικοί και γυναικείοι ρόλοι: παραδοσιακό μοντέλο Ο ιδανικός γονιός μέσα από τα μάτια των παιδιών Ανδρικοί και γυναικείοι ρόλοι στο μέλλον Ανδρικοί και γυναικείοι ρόλοι: παραδοσιακό

Διαβάστε περισσότερα

Για να μεγαλώσεις, να παίξεις, να τρέξεις, να εργασθείς, ακόμη και να κοιμηθείς ο οργανισμός σου χρειάζεται ενέργεια.

Για να μεγαλώσεις, να παίξεις, να τρέξεις, να εργασθείς, ακόμη και να κοιμηθείς ο οργανισμός σου χρειάζεται ενέργεια. Για να μεγαλώσεις, να παίξεις, να τρέξεις, να εργασθείς, ακόμη και να κοιμηθείς ο οργανισμός σου χρειάζεται ενέργεια. Αλλα χρειαζεται ακόμη πολλά θρεπτικά συστατικά, τα οποία σχηματίζουν τους ιστούς του

Διαβάστε περισσότερα

Σχολικός και Διαδικτυακός Εκφοβισμός Πρόληψη και καταπολέμηση του. Β Περιφερειακό Γυμνάσιο Λευκωσίας

Σχολικός και Διαδικτυακός Εκφοβισμός Πρόληψη και καταπολέμηση του. Β Περιφερειακό Γυμνάσιο Λευκωσίας Σχολικός και Διαδικτυακός Εκφοβισμός Πρόληψη και καταπολέμηση του Β Περιφερειακό Γυμνάσιο Λευκωσίας Στόχος της Έρευνας Η έρευνα γίνεται στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού προγράμματος «Σχολικός και Διαδικτυακός

Διαβάστε περισσότερα

Συγγραφέας: Μαρίνα Ματθαιουδάκη Δεξιότητα: Κατανόηση προφορικού λόγου Τύπος κειμένου: Συνέντευξη Θεματική: Αναγνώριση ταυτότητας

Συγγραφέας: Μαρίνα Ματθαιουδάκη Δεξιότητα: Κατανόηση προφορικού λόγου Τύπος κειμένου: Συνέντευξη Θεματική: Αναγνώριση ταυτότητας Συγγραφέας: Μαρίνα Ματθαιουδάκη Δεξιότητα: Κατανόηση προφορικού λόγου Τύπος κειμένου: Συνέντευξη Θεματική: Αναγνώριση ταυτότητας Θα ακούσετε δύο (2) φορές δύο συνεντεύξεις μεταξύ μιας δημοσιογράφου και

Διαβάστε περισσότερα

Γενικό Λύκειο Ζεφυρίου Τμήματα : Α1 Α2

Γενικό Λύκειο Ζεφυρίου Τμήματα : Α1 Α2 Γενικό Λύκειο Ζεφυρίου Τμήματα : Α1 Α2 1 Τα Δικαιώματα Των Παιδιών Μαθητές : Νίκος Τσουκανάς Σπύρος Κούφαλης Αναστάσης Παπαχρήστος Σπύρος Φραγκούλης Τάσος Χούσος Εκπαιδευτικοί Δρεπανόπουλος Νίκος, Γυμναστής

Διαβάστε περισσότερα

την διασφάλιση των δικαιωμάτων των προσφύγων, την παροχή οργανωμένων και ποιοτικών υπηρεσιών υποδοχής και φιλοξενίας,

την διασφάλιση των δικαιωμάτων των προσφύγων, την παροχή οργανωμένων και ποιοτικών υπηρεσιών υποδοχής και φιλοξενίας, ΤΟ WELCOMMON ΕΙΝΑΙ..ένα πρότυπο κέντρο προσωρινής στέγασης και κοινωνικής ένταξης προσφύγων, που συνδυάζει τη φιλοξενία με πολύπλευρες δράσεις κοινωνικής ένταξης και συνδέεται με τις τοπικές κοινωνίες.

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Σε κατάστημα με έπιπλα

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Σε κατάστημα με έπιπλα ΕΝΟΤΗΤΑ 14 - Σε κατάστημα με έπιπλα Α ΜΕΡΟΣ Α. ΔΙΑΛΟΓΟΣ Ειρήνη: Πωλητής: Ειρήνη: Πωλητής: Ειρήνη: Πωλητής: Ειρήνη: Πωλητής: Ειρήνη: Πωλητής: Ειρήνη: Α1. ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ Σε κατάστημα

Διαβάστε περισσότερα

GREEK. Οι Κοινοτικές Υπηρεσίες Υγείας Merri Health και εσείς

GREEK. Οι Κοινοτικές Υπηρεσίες Υγείας Merri Health και εσείς GREEK Οι Κοινοτικές Υπηρεσίες Υγείας Merri Health και εσείς Απλά αγγλικά 2017 Σχετικά με αυτό το βιβλίο Το βιβλίο αυτό είναι για: Τις Κοινοτικές Υπηρεσίες Υγείας Merri Community Health Services. Και. για

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΝΕ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟΣ! ΜΑΘΕ ΝΑ ΛΕΣ ΟΧΙ!

ΓΙΝΕ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟΣ! ΜΑΘΕ ΝΑ ΛΕΣ ΟΧΙ! ΓΙΝΕ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟΣ! ΜΑΘΕ ΝΑ ΛΕΣ ΟΧΙ! Μαθητές: Βαγγελιώ Χατζάκη Ρένα Νικολούδη Άρης Ζαχαριουδάκης Νίκος Φραγκιουδάκης Υπεύθυνος καθηγητής: Στέφανος Παναγιωτόπουλος Λύκειο Μοιρών Σχολ. έτος: 2014-2015 1 Περιεχόμενα

Διαβάστε περισσότερα

Φεβρουάριος ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Π.2: Αξιολογήσεις ανά Πράξη

Φεβρουάριος ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Π.2: Αξιολογήσεις ανά Πράξη Έκθεση Εξωτερικής Αξιολόγησης των Πράξεων με τίτλο «Εκπαίδευση των παιδιών Ρομά» στις Περιφέρειες Κεντρικής Μακεδονίας, Δυτικής Μακεδονίας και Ανατολικής Μακεδονίας Θράκης, με MIS 303169 και 303167 Στο

Διαβάστε περισσότερα

ΟΝΟΜΑ ΜΑΘΗΤΗ/ΤΡΙΑΣ: ΟΝΟΜΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ: Ένας οδηγός για τα δικαιώματα των παιδιών σε συνεργασία με την:

ΟΝΟΜΑ ΜΑΘΗΤΗ/ΤΡΙΑΣ: ΟΝΟΜΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ: Ένας οδηγός για τα δικαιώματα των παιδιών σε συνεργασία με την: ΟΝΟΜΑ ΜΑΘΗΤΗ/ΤΡΙΑΣ: ΟΝΟΜΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ: Ένας οδηγός για τα δικαιώματα των παιδιών σε συνεργασία με την: Μάθε για τη σύμβαση. Γνώρισε τα δικαιώματά σου. Το βιβλιαράκι που κρατάς στα χέρια σου περιέχει 54 άρθρα

Διαβάστε περισσότερα