... Περιεχόμενα. Εισαγωγή Μέρος Ι: Ώστε θέλετε να παίξετε κιθάρα Κεφάλαιο 1:Τα βασικά της κιθάρας Κεφάλαιο 2: Κούρδισμα...

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "... Περιεχόμενα. Εισαγωγή...19. Μέρος Ι: Ώστε θέλετε να παίξετε κιθάρα...29. Κεφάλαιο 1:Τα βασικά της κιθάρας... 31. Κεφάλαιο 2: Κούρδισμα..."

Transcript

1

2

3 Περιεχόμενα... Εισαγωγή...19 Λίγα λόγια για αυτό το βιβλίο Εύρεση της κατάλληλης κιθάρας Παίξιμο της κιθάρας Φροντίδα της κιθάρας σας Όχι και τόσο ανόητες παραδοχές Τι δεν χρειάζεται να διαβάσετε Συμβάσεις που χρησιμοποιούμε στο βιβλίο Πώς είναι οργανωμένο αυτό το βιβλίο Μέρος Ι: Ώστε θέλετε να παίξετε κιθάρα Μέρος ΙΙ: Ας ξεκινήσουμε να παίζουμε: Τα βασικά Μέρος ΙΙΙ: Πέρα από τα βασικά: Πώς θα αρχίσετε να ακούγεστε κουλ Μέρος IV: Αφθονία από στυλ Μέρος V: Αγορά και φροντίδα της κιθάρας σας Μέρος VI: Οι έκα Εντολές Μέρος VII: Παραρτήματα Εικονίδια που χρησιμοποιούνται στο βιβλίο Τα επόμενα βήματα Μέρος Ι: Ώστε θέλετε να παίξετε κιθάρα...29 Κεφάλαιο 1:Τα βασικά της κιθάρας Ανατομία μιας κιθάρας Πώς λειτουργούν οι κιθάρες όνηση χορδής και μήκος χορδής Χρήση και των δύο χεριών για τη δημιουργία ήχου Τάστα και ημιτόνια Μαγνήτες Κεφάλαιο 2: Κούρδισμα Χορδές και τάστα Τα πάντα είναι σχετικά: Κούρδισμα της κιθάρας σε σχέση με τον εαυτό της Η μέθοδος του πέμπτου τάστου Κούρδισμα ως προς σταθερό σημείο αναφοράς Στροφή στο πιάνο Κούρδισμα της κιθάρας σας με πνευστό διαπασών... 44

4 12 Κιθάρα για Πρωτάρηδες Το διαπασών Το ηλεκτρονικό κουρδιστήρι Χρήση του CD Κεφάλαιο 3: Ανάπτυξη των δεξιοτήτων που απαιτούνται για το παίξιμο Τοποθέτηση των χεριών και στάση του σώματος Παίξιμο σε καθιστή στάση Όρθια στάση Θέση του αριστερού χεριού: Εύκολο πάτημα στα τάστα Θέση του δεξιού χεριού εν είναι απαραίτητο να διαβάζετε μουσική για να κατανοείτε σημειογραφία κιθάρας Γνωριμία με τα διαγράμματα συγχορδιών Ανάγνωση συμβόλων ρυθμού Μια ματιά στην ταμπλατούρα Πώς να παίξετε μια συγχορδία αχτυλισμός συγχορδιών Αποφυγή βουίσματος Μέρος ΙΙ: Ας ξεκινήσουμε να παίζουμε: Τα βασικά...61 Κεφάλαιο 4: Ο ευκολότερος τρόπος παιξίματος: Βασικές ματζόρε και μινόρε συγχορδίες Συγχορδίες της οικογένειας Λα αχτυλισμός συγχορδιών της οικογένειας Λα Παίξιμο συγχορδιών της οικογένειας Λα Συγχορδίες της οικογένειας Ρε αχτυλισμός συγχορδιών της οικογένειας Ρε Παίξιμο συγχορδιών της οικογένειας Ρε Συγχορδίες της οικογένειας Σολ αχτυλισμός συγχορδιών της οικογένειας Σολ Παίξιμο συγχορδιών της οικογένειας Σολ Συγχορδίες της οικογένειας Ντο αχτυλισμός συγχορδιών της οικογένειας Ντο Παίξιμο συγχορδιών της οικογένειας Ντο Κομμάτια με βασικές ματζόρε και μινόρε συγχορδίες Ώρα για διασκέδαση: Η διαδοχή σε στυλ «Oldies» Κεφάλαιο 5: Παίξιμο μελωδιών χωρίς ανάγνωση μουσικής! Ανάγνωση ταμπλατούρας με χρήση του CD Επάνω ή κάτω; εξιό ή αριστερό; αχτυλισμός του αριστερού χεριού... 86

5 Περιεχόμενα 13 Εναλλασσόμενο παίξιμο πένας Κομμάτια με απλές μελωδίες Κεφάλαιο 6: Εμπλουτισμός του ήχου σας: Βασικές συγχορδίες εβδόμης εσπόζουσες συγχορδίες εβδόμης Ρε εβδόμης, Σολ εβδόμης, και Ντο εβδόμης Μι εβδόμης και Λα εβδόμης Μι εβδόμης (εκδοχή με τέσσερα δάχτυλα) και Σι εβδόμης Μινόρε συγχορδίες εβδόμης Ρε, Μι, και Λα Συγχορδίες μεγάλης εβδόμης Ντο, Φα, Λα, και Ρε Κομμάτια με συγχορδίες εβδόμης Ώρα για διασκέδαση: Τα δωδεκάμετρα μπλουζ Πώς να παίζετε δωδεκάμετρα μπλουζ Γράψτε τα δικά σας μπλουζ! Μέρος ΙΙΙ: Πέρα από τα βασικά: Πώς θα αρχίσετε να ακούγεστε κουλ Κεφάλαιο 7: Παίξιμο μελωδιών σε θέση και με διπλές Παίξιμο σε θέση Παίξιμο σε θέση και παίξιμο με ανοιχτές χορδές Παίξιμο ασκήσεων σε θέση Αλλαγή θέσεων Αύξηση δύναμης και ταχύτητας με παίξιμο θέσης ιπλές Κατανόηση των διπλών Παίξιμο ασκήσεων με διπλές Κομμάτια σε θέση και με διπλές Κεφάλαιο 8: Ώρα να ζοριστούμε: συγχορδίες μπαρέ Ματζόρε συγχορδίες μπαρέ που βασίζονται στη Μι Εύρεση του σωστού τάστου ιαδοχές με ματζόρε συγχορδίες μπαρέ που βασίζονται στη Μι Μπαρέ συγχορδίες μινόρε, δεσποζουσών εβδόμης, και μινόρε εβδόμης που βασίζονται στη Μι Μινόρε συγχορδίες εσπόζουσες συγχορδίες εβδόμης Μινόρε συγχορδίες εβδόμης Ματζόρε συγχορδίες μπαρέ που βασίζονται στη Λα αχτυλισμός ματζόρε συγχορδίας μπαρέ που βασίζεται στη Λα Εύρεση του σωστού τάστου ιαδοχές με ματζόρε συγχορδίες μπαρέ που βασίζονται στη Λα

6 14 Κιθάρα για Πρωτάρηδες Μπαρέ συγχορδίες μινόρε, δεσποζουσών εβδόμης, μινόρε εβδόμης, και μεγάλης εβδόμης που βασίζονται στη Λα Μινόρε συγχορδίες εσπόζουσες συγχορδίες εβδόμης Μινόρε συγχορδίες εβδόμης Συγχορδίες μεγάλης εβδόμης Συγχορδίες πέμπτης αχτυλισμός συγχορδιών πέμπτης Πώς χρησιμοποιούνται οι συγχορδίες πέμπτης Κομμάτια με συγχορδίες μπαρέ και συγχορδίες πέμπτης Κεφάλαιο 9: Ειδικές αρθρώσεις: Όταν η κιθάρα μιλάει Εξοικείωση με τα hammer-on Παίξιμο hammer-on Ιδιωματισμοί με hammer-on Παιχνιδίσματα με τεχνικές pull-off Παίξιμο με pull-off Ιδιωματισμοί με pull-off Ολισθηρές ταστιέρες Παίξιμο με γλιστρήματα Ιδιωματικές φράσεις με χρήση γλιστρημάτων Σήκωσέ το, το τιμημένο Παίξιμο με σηκώματα Ιδιωματισμοί με σηκώματα Στόλισμα του ήχου σας με βιμπράτο Μπούκωμα χορδών ημιουργία γεμάτου, μπασάτου ήχου ως εφέ Εξάλειψη ανεπιθύμητου θορύβου από τις χορδές Ιδιωματικές φράσεις με μπούκωμα Ένα κομμάτι γεμάτο αρθρώσεις Μέρος IV: Αφθονία από στυλ Κεφάλαιο 10: Ροκ Κλασικό ροκ εν ρολ Ρυθμική κιθάρα Lead κιθάρα Σύγχρονο ροκ Συγχορδίες sus και add Συγχορδίες σε αναστροφή Εναλλακτικά κουρδίσματα Lead κιθάρα κάντρι-ροκ και ροκ του Νότου Παίξιμο κομματιών σε στυλ ροκ

7 Περιεχόμενα 15 Κεφάλαιο 11: Μπλουζ Ηλεκτρικά μπλουζ Ρυθμική κιθάρα μπλουζ Lead κιθάρα μπλουζ Ακουστικά μπλουζ Γενικές έννοιες Συγκεκριμένες τεχνικές Γυρίσματα Κομμάτια μπλουζ για εξάσκηση Κεφάλαιο 12: Φολκ Παίξιμο με δάχτυλα Τεχνική παιξίματος με τα δάχτυλα Θέση του δεξιού χεριού Χρήση καποτάστου Αρπισμοί Παίξιμο αρπισμών Μοτίβο «νανουρίσματος» Στυλ παιξίματος με αντίχειρα και σάρωση Απλό παίξιμο με αντίχειρα και σάρωση Παίξιμο με αντίχειρα και σάρωση προς τα επάνω Στυλ Carter Στυλ Travis Παίξιμο του σχήματος Στυλ συνοδευτικού παιξίματος Στυλ σόλο Κούρδισμα ανοίγματος Παίξιμο φολκ τραγουδιών Κεφάλαιο 13: Κλασική κιθάρα Προετοιμασία για παίξιμο κλασικής κιθάρας Πώς πρέπει να κάθεστε Το δεξιό χέρι Θέση του αριστερού χεριού Ελεύθερες νύξεις και νύξεις ανάπαυσης Παίξιμο με ελεύθερες νύξεις Παίξιμο με νύξεις ανάπαυσης Στυλ αρπισμού και αντίστιξης Συνδυασμός ελεύθερων νύξεων και νύξεων ανάπαυσης σε αρπισμούς Στίξη και αντίστιξη Κλασικά κομμάτια για εξάσκηση

8 16 Κιθάρα για Πρωτάρηδες Κεφάλαιο 14: Τζαζ Γνωριμία με μια εντελώς νέα αρμονία Εκτεταμένες συγχορδίες Αλλοιωμένες συγχορδίες Ρυθμικό παίξιμο Εσωτερικές συγχορδίες Εξωτερικές συγχορδίες Πλήρεις συγχορδίες Σόλο παίξιμο: στυλ συγχορδιών-μελωδίας Εφαρμογή υποκαταστάσεων «Προσομοίωση» με τρεις συγχορδίες Lead παίξιμο: Τζαζ μελωδία Κλίμακες με αλλοιωμένους φθόγγους Προσέγγιση φθόγγων προορισμού ημιουργία μελωδιών με αρπισμούς Παίξιμο κομματιών τζαζ Μέρος V: Αγορά και φροντίδα της κιθάρας σας Κεφάλαιο 15: Η τέλεια (για τα μέτρα σας) κιθάρα Πριν ξεπαραδιαστείτε Κιθάρες για αρχάριους Μοντέλα για συγκεκριμένα στυλ Η δεύτερη (και η τρίτη ) κιθάρα Κατασκευή Υλικά Τεχνική αρτιότητα ιακοσμητικά στοιχεία Αγορά της κιθάρας Αγορά με έναν ειδικό Συνάντηση με τον πωλητή Η τέχνη της διαπραγμάτευσης Κεφάλαιο 16: Παρελκόμενα κιθάρας Ενισχυτές Ξεκίνημα με έναν ενισχυτή εξάσκησης Ενισχυτές εκτέλεσης Λίγα λόγια για τις θήκες Σκληρές θήκες Μαλακές θήκες Θήκες μεταφοράς Καποτάστα Πετάλια και συσκευές εφέ Πένες Χορδές Ζώνες

9 Περιεχόμενα 17 Ηλεκτρονικά κουρδιστήρια Μερικά άλλα χρήσιμα (όμως όχι απαραίτητα) καλούδια Κεφάλαιο 17: Αλλαγή χορδών Στρατηγικές για αλλαγή χορδών Αφαίρεση παλιών χορδών Πέρασμα χορδών σε ακουστική κιθάρα με συρμάτινες χορδές Αλλαγή χορδών βήμα προς βήμα Κούρδισμα Αλλαγή νάυλον χορδών Αλλαγή χορδών βήμα προς βήμα Κούρδισμα Πέρασμα χορδών σε ηλεκτρική κιθάρα Αλλαγή χορδών βήμα προς βήμα Η ειδική περίπτωση της γέφυρας Floyd Rose Κεφάλαιο 18: Βασικές εργασίες συντήρησης και επιδιόρθωσης Καθαρισμός της κιθάρας σας Αφαίρεση βρωμιάς Φροντίδα του φινιρίσματος Προστασία της κιθάρας σας Στο δρόμο Αποθήκευση Ένα κατάλληλο περιβάλλον Θερμοκρασία Υγρασία Επιδιορθώσεις που μπορείτε να κάνετε μόνοι σας Σφίξιμο χαλαρών συνδέσεων Ρύθμιση του μπράτσου και της γέφυρας Αντικατάσταση φθαρμένων ή παλιών μερών Τα εργαλεία που κάνουν τον μάστορα έκα πράγματα που δεν μπορείτε να κάνετε μόνοι σας Μέρος VI: Οι έκα Εντολές Κεφάλαιο 19: Δέκα κιθαρίστες που πρέπει να γνωρίζετε AndrJs Segovia ( ) Charlie Christian ( ) Chet Atkins ( ) Wes Montgomery ( ) B.B. King (1925 ) Chuck Berry (1926 ) Jimi Hendrix ( ) Jimmy Page (1944 )

10 18 Κιθάρα για Πρωτάρηδες Eric Clapton (1945 ) Eddie Van Halen (1955 ) Κιθαρίστες που ίσως βρίσκονται σε άλλες λίστες Top Κεφάλαιο 20: Δέκα κιθάρες που πρέπει να γνωρίζετε D Angelico Archtop Fender Stratocaster Fender Telecaster Gibson ES Gibson J Gibson Les Paul Gretsch Martin D Ramirez Classical Rickenbacker Μέρος VII: Παραρτήματα Παράρτημα A: Πώς να διαβάζετε μουσική Τα στοιχεία της μουσικής σημειογραφίας Ανάγνωση τονικού ύψους Ανάγνωση διάρκειας Έκφραση, άρθρωση, και διάφοροι όροι και σύμβολα Πώς να βρίσκετε τις νότες στην κιθάρα Παράρτημα B: 96 συνηθισμένες συγχορδίες Παράρτημα Γ: Πώς να χρησιμοποιήσετε το CD Συσχέτιση του κειμένου με το CD Μετρήματα Στερεοφωνικός διαχωρισμός Απαιτήσεις συστήματος Συσκευές αναπαραγωγής CD ήχου Μονάδες CR-ROM υπολογιστών Χρήση του CD με Microsoft Windows Χρήση του CD με Mac OS Τι θα βρείτε στο CD Μουσικά κομμάτια του CD Ψηφιακή μουσική Ευρετήριο

11 Μέρος II Ας ξεκινήσουμε να παίζουμε: Τα βασικά Το 5 ο Κύμα Του Rich Tennant «Γιώργο, σε αφήνω. Φεύγω με τον καλύτερό σου φίλο και παίρνω μαζί μου τα έπιπλα, το αυτοκίνητο, και το σκύλο. Ίσως τώρα καταφέρεις να μάθεις επιτέλους τις μινόρε συγχορδίες σου.»

12 Σε αυτό το Μέρος... Αυτό είναι το μέρος του βιβλίου όπου το πράγμα αρχίζει να ζεσταίνεται, θυμίζοντας λίγο Woodstock. Εδώ ξεκινάτε να παίζετε κιθάρα πραγματικά. Στο Κεφάλαιο 4 παρουσιάζονται κάποια εργαλεία που θα χρησιμοποιείτε συνεχώς: οι ανοιχτές ματζόρε και μινόρε συγχορδίες. Αυτές οι συγχορδίες είναι ο γρηγορότερος και ευκολότερος τρόπος για να ξεκινήσετε να δημιουργείτε αναγνωρίσιμη μουσική στην κιθάρα σας, και παράλληλα έχουν το πλεονέκτημα ότι συναντώνται διαρκώς στην κιθαριστική μουσική. Αν πρόκειται να ασχοληθείτε περισσότερο με κάποιο κεφάλαιο αυτού του βιβλίου, αυτό πρέπει να είναι το Κεφάλαιο 4. Το Κεφάλαιο 5 παρέχει βασικές πληροφορίες για μελωδίες με απλές νότες, ώστε να μπορέσετε να εμπλουτίσετε το παίξιμό σας από μελωδική άποψη. Τέλος, το μέρος αυτό ολοκληρώνεται με λίγα «καρυκεύματα», καθώς στη συνταγή προστίθενται οι βασικές συγχορδίες εβδόμης.

13 Κεφάλαιο 4 Ο ευκολότερος τρόπος παιξίματος: Βασικές ματζόρε και μινόρε συγχορδίες... Σε αυτό το κεφάλαιο Συγχορδίες της οικογένειας Λα Συγχορδίες της οικογένειας Ρε Συγχορδίες της οικογένειας Σολ Συγχορδίες της οικογένειας Ντο... Κομμάτια με βασικές ματζόρε και μινόρε συγχορδίες Επιστροφή στα παλιά Το να συνοδεύετε μουσικά τον εαυτό σας ενώ τραγουδάτε τα αγαπημένα σας τραγούδια ή όταν τα τραγουδά κάποιος άλλος, σε περίπτωση που η φωνή σας δεν είναι ιδιαίτερα μελωδική είναι ένας από τους καλύτερους τρόπους για να μάθετε βασικές συγχορδίες κιθάρας. Από τη στιγμή που θα γνωρίζετε τις βασικές συγχορδίες, θα είστε σε θέση να παίξετε πολλά δημοφιλή τραγούδια αμέσως από το «Skip to My Lou» μέχρι το «Louie Louie». Σε αυτό το κεφάλαιο οργανώνουμε τις ματζόρε και τις μινόρε συγχορδίες σε οικογένειες. Μια οικογένεια συγχορδιών είναι απλώς μια ομάδα σχετικών μεταξύ τους συγχορδιών. Λέμε ότι αυτές οι συγχορδίες σχετίζονται, επειδή χρησιμοποιούνται συχνά μαζί για το παίξιμο τραγουδιών. Αυτό μοιάζει περίπου με τον τρόπο που συνδυάζετε τα ρούχα σας ή επιλέγετε τρόφιμα για να δημιουργήσετε ένα ισορροπημένο γεύμα. Οι συγχορδίες μιας οικογένειας ταιριάζουν όπως η μαρμελάδα με το βούτυρο (με τη διαφορά ότι δεν κινδυνεύετε να πασαλειφθείτε). Στην πορεία θα σας βοηθήσουμε να επεκτείνετε το κιθαριστικό σας λεξιλόγιό, καθώς θα αρχίσετε να αναπτύσσετε τις δεξιότητές σας στο παίξιμο συγχορδιών και στην πένα. Σκεφτείτε μια οικογένεια συγχορδιών ως ένα φυτό. Μία από τις συγχορδίες αυτή που δίνει την αίσθηση της κατάληξης σε ένα τραγούδι (συνήθως η συγχορδία με την οποία το τραγούδι αρχίζει και τελειώνει) είναι η ρίζα του φυτού, ενώ οι άλλες συγχορδίες της οικογένειας είναι οι διαφορετικοί βλαστοί που ξεφυτρώνουν από την ίδια αυτή ρίζα. Μαζί, η ρίζα και οι βλαστοί αποτελούν την οικογένεια, και όταν συγκεντρωθούν δίνουν ως αποτέλεσμα έναν πλούσιο

14 64 Μέρος IΙ: Ας ξεκινήσουμε να παίζουμε: Τα βασικά κήπο... χμ, ας πούμε καλύτερα ένα τραγούδι. Με την ευκαιρία, ο τεχνικός όρος για μια οικογένεια είναι τόνος. Έτσι, μπορείτε να λέτε ότι «Αυτό το τραγούδι χρησιμοποιεί συγχορδίες της οικογένειας Λα» ή «Αυτό το τραγούδι είναι γραμμένο στον τόνο της Λα». Συγχορδίες της οικογένειας Λα Η οικογένεια της Λα είναι δημοφιλής για το παίξιμο τραγουδιών στην κιθάρα επειδή, όπως και άλλες οικογένειες που παρουσιάζουμε σε αυτό το κεφάλαιο, έχει συγχορδίες που παίζονται εύκολα. Αυτό συμβαίνει επειδή οι συγχορδίες της οικογένειας Λα περιέχουν ανοιχτές χορδές (χορδές που παίζετε χωρίς να τις πατάτε σε κάποιο τάστο). Οι συγχορδίες που περιέχουν ανοιχτές χορδές ονομάζονται ανοιχτές συγχορδίες ή συγχορδίες ανοιχτής θέσης. Ακούστε το «Fire and Rain» του James Taylor, για να καταλάβετε πώς ακούγεται ένα τραγούδι που χρησιμοποιεί συγχορδίες της οικογένειας Λα. Οι βασικές συγχορδίες στην οικογένεια της Λα είναι η Λα, η Ρε, και η Μι. Κάθε μία από αυτές είναι γνωστή ως ματζόρε συγχορδία. Μια συγχορδία της οποίας ο αγγλοσαξωνικός συμβολισμός αποτελείται από ένα μόνο γράμμα, όπως αυτές (A, D, και E), είναι πάντα ματζόρε. (Για μια επεξήγηση των διαφορετικών ειδών συγχορδιών, δείτε το ειδικό πλαίσιο «Ποιότητες συγχορδιών» σε αυτό το κεφάλαιο.) αχτυλισμός συγχορδιών της οικογένειας Λα Θυμηθείτε ότι, όταν τοποθετείτε τα δάχτυλά σας για να σχηματίσετε συγχορδίες, χρησιμοποιείτε τα άκρα των δαχτύλων σας, τα οποία ακουμπάτε ακριβώς δίπλα από τα τάστα (στην πλευρά που βλέπει προς τα κλειδιά κουρδίσματος). Σχηματίστε μια αψίδα με τα δάχτυλά σας ώστε τα άκρα τους να πέφτουν κατακόρυφα στο μπράτσο. Βεβαιωθείτε επίσης ότι τα νύχια του αριστερού χεριού σας είναι κοντά, ώστε να μην σας εμποδίζουν να πατάτε τις χορδές μέχρι κάτω στην ταστιέρα. Στο Σχήμα 4-1 παρουσιάζεται ο δαχτυλισμός για τις συγχορδίες Λα, Ρε, και Μι τις βασικές συγχορδίες της οικογένειας Λα. (Αν έχετε πρόβλημα στην ανάγνωση διαγραμμάτων συγχορδιών, δείτε τις σχετικές πληροφορίες στο Κεφάλαιο 3.) Μην παίζετε τις χορδές που επισημαίνονται με Χ (η έκτη χορδή στη συγχορδία Λα και η πέμπτη και έκτη χορδή στη συγχορδία Ρε). Παίξτε απλώς τις πρώτες πέντε (από την πέμπτη μέχρι την πρώτη) χορδές στη συγχορδία Λα και τις πρώτες τέσσερις (από την τέταρτη μέχρι την πρώτη) χορδές στη συγχορδία Ρε. Το επιλεκτικό παίξιμο χορδών μπορεί στην αρχή να φαίνεται δύσκολο, όμως συνεχίστε να εξασκείστε και θα τα καταφέρετε. Αν παίξετε μια χορδή που επισημαίνεται με Χ και σας τσακώσουμε, θα ανακαλέσουμε αμέσως το δικαίωμά σας να παίζετε με πένα.

15 Κεφάλαιο 4: Ο ευκολότερος τρόπος παιξίματος 65 Το παίξιμο συγχορδιών μπορεί στην αρχή να είναι λίγο επίπονο. (Εννοούμε για εσάς, όχι για τους ανθρώπους που σας ακούν δεν είμαστε και τόσο σκληροί.) Ανεξάρτητα από το πόσο σκληραγωγημένοι είστε, αν δεν έχετε ξαναπαίξει ποτέ κιθάρα, οι άκρες των δαχτύλων του αριστερού χεριού σας θα είναι μαλακές. Επομένως, το πάτημα μιας χορδής σε ένα τάστο θα δίνει στα α- κροδάχτυλά σας την αίσθηση ότι καρφώνετε ένα τεράστιο καρφί με γυμνό χέρι. (Άουτς!) Με λίγα λόγια, το πάτημα μιας χορδής προκαλεί πόνο. Αυτή η κατάσταση δεν είναι καθόλου παράξενη μάλιστα, είναι αρκετά φυσιολογική για τους νέους κιθαρίστες. (Χμ, το παράξενο θα ήταν να απολαμβάνετε τον πόνο.) Για να είναι τελείως άνετο το παίξιμο της κιθάρας, πρέπει να αναπτύξετε ωραίους, παχείς κάλους στα ακροδάχτυλά σας. Ίσως χρειαστούν εβδομάδες ή ακόμα και μήνες για να δημιουργηθούν αυτά τα προστατευτικά στρώματα νεκρού δέρματος, ανάλογα με τη διάρκεια και τη συχνό- Παίξιμο με κάλους τητα με την οποία παίζετε. Όταν όμως δημιουργήσετε τους κάλους, δεν τους χάνετε ποτέ (ή, τέλος πάντων, δεν τους χάνετε ε- ντελώς). Συνεπώς, θα είστε κιθαρίστες για πάντα. Μπορείτε να αναπτύξετε τους κάλους σας παίζοντας ξανά και ξανά τις βασικές συγχορδίες αυτού του κεφαλαίου. Καθώς θα προοδεύετε, θα αποκτάτε επίσης δύναμη στα χέρια και τα δάχτυλά σας, και γενικά θα αισθάνεστε όλο και πιο άνετα κατά το παίξιμο της κιθάρας. Πριν καν το συνειδητοποιήσετε, το πάτημα στα τάστα της κιθάρας γίνεται τόσο φυσικό όσο και οι χειραψίες με τους φίλους σας. Όπως με οποιαδήποτε διαδικασία που απαιτεί φυσική προσπάθεια, φροντίστε να σταματάτε και να ξεκουράζεστε όταν αρχίζετε να αισθάνεστε κόπωση ή πόνο στα δάχτυλα ή τα χέρια σας. Η δημιουργία αυτών των κάλων απαιτεί χρόνο, και το χρόνο δεν πρέπει να τον κυνηγάτε (ή την αγάπη, ό- πως θα έλεγε η Diana Ross). Σχήμα 4-1: Διαγράμματα που παρουσιάζουν τις συγχορδίες Λα (A), Ρε (D), και Μι (E). Παρατηρήστε πώς τα διαγράμματα απεικονίζουν με γραφικό τρόπο τις θέσεις του αριστερού χεριού στις φωτογραφίες.

16 66 Μέρος IΙ: Ας ξεκινήσουμε να παίζουμε: Τα βασικά Παίξιμο συγχορδιών της οικογένειας Λα Χρησιμοποιήστε το δεξιό σας χέρι για να παίξετε αυτές τις συγχορδίες της οικογένειας Λα με έναν από τους εξής τρόπους: Με πένα Με τον αντίχειρά σας Με το πίσω μέρος των νυχιών σας (με μια κίνηση «σάρωσης» προς το δάπεδο) Ξεκινήστε από τη χορδή της συγχορδίας με το μικρότερο τονικό ύψος (την πλευρά της συγχορδίας που είναι πιο κοντά στο ταβάνι όπως κρατάτε την κιθάρα) και χτυπήστε τις χορδές με μια απότομη κίνηση προς το πάτωμα. Μια διαδοχή είναι απλώς μια σειρά συγχορδιών οι οποίες παίζονται η μία μετά από την άλλη. Στο Σχήμα 4-2 παρουσιάζεται μια απλή διαδοχή στον τόνο της Λα, όπου κάθε συγχορδία πρέπει να παιχθεί τέσσερις φορές με τη σειρά που φαίνεται (διαβάζοντας από τα αριστερά προς τα δεξιά). Χρησιμοποιήστε μόνο θέσεις (κινήσεις του χεριού προς τα κάτω, σύροντας την πένα στις χορδές με φορά προς το πάτωμα) καθώς παίζετε. Ακούστε το παράδειγμα στο CD για να κατανοήσετε το ρυθμό αυτής της διαδοχής και προσπαθήστε να παίξετε μαζί με αυτό. Οι συγχορδίες έχουν διαφορετικές ποιότητες, κάτι που δεν έχει καμία σχέση με το αν αυτές ακούγονται καλά ή άσχημα. Μπορείτε να καθορίσετε την ποιότητα ως τη σχέση μεταξύ των διαφορετικών φθόγγων που αποτελούν τη συγχορδία ή απλά, ως τον τρόπο ακούσματος της συγχορδίας. Εκτός από την ποιότητα ματζόρε μιας συγχορδίας, άλλες ποιότητες συγχορδιών είναι οι μινόρε, εβδόμης, μινόρε εβδόμης, και μεγάλης εβδόμης. Στον επόμενο κατάλογο περιγράφεται κάθε ένας από αυτούς τους τύπους ποιότητας συγχορδιών: Ματζόρε συγχορδίες: Πρόκειται για απλές συγχορδίες που έχουν ένα σταθερό ήχο. Μινόρε συγχορδίες: Αυτές είναι α- πλές συγχορδίες που έχουν έναν απαλό, μερικές φορές θλιμμένο ήχο. Ποιότητες συγχορδιών Συγχορδίες εβδόμης: Πρόκειται για συγχορδίες των οποίων το άκουσμα είναι μπλουζ, φάνκι. Μινόρε συγχορδίες εβδόμης: Αυτές οι συγχορδίες δημιουργούν μια ήρεμη τζαζ διάθεση. Συγχορδίες μεγάλης εβδόμης: Συγχορδίες που δημιουργούν μια ζωηρή τζαζ διάθεση. Κάθε τύπος συγχορδίας, ή ποιότητας συγχορδίας, παράγει ένα διαφορετικό είδος ή- χου, και συχνά μπορείτε να διακρίνετε τον τύπο μιας συγχορδίας μόνο με το άκουσμά της. Ακούστε, για παράδειγμα, τον ήχο μιας ματζόρε συγχορδίας χτυπώντας τις χορδές Λα, Ρε, και Μι. (Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τις συγχορδίες εβδόμης, μινόρε εβδόμης, και μεγάλης εβδόμης, δείτε το Κεφάλαιο 6.)

17 Κεφάλαιο 4: Ο ευκολότερος τρόπος παιξίματος 67 Σχήμα 4-2: Μια απλή διαδοχή συγχορδιών στον τόνο της Λα (με χρήση μόνο των συγχορδιών στην οικογένεια της Λα). Μετά από το παίξιμο κάθε συγχορδίας τέσσερις φορές, εμφανίζεται μια κάθετη γραμμή που ακολουθεί τα τέσσερα σύμβολα παιξίματος. Αυτή η γραμμή είναι μια διαστολή. εν είναι κάτι που παίζετε. Οι διαστολές χωρίζουν οπτικά τη μουσική σε μικρότερες ενότητες γνωστές ως μέτρα. Τα μέτρα κάνουν ευκολότερη την ανάγνωση της μουσικής, επειδή τη χωρίζουν σε μικρά, κατανοητά τμήματα. Περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τις διαστολές και τα μέτρα θα βρείτε στο Παράρτημα Α. Όταν φτάσετε στη διαστολή, μην διστάσετε, ούτε να σταματήσετε. ιατηρήστε σταθερή την ταχύτητα του παιξίματός σας, ακόμη και όταν παίζετε «μεταξύ των μέτρων» δηλαδή, στο φανταστικό «διάστημα» από το τέλος ενός μέτρου μέχρι την αρχή του επόμενου, το οποίο αναπαρίσταται από τη διαστολή. Ξεκινήστε να παίζετε όσο αργά χρειάζεται προκειμένου να διατηρείτε σταθερό ρυθμό. Μπορείτε πάντα να αυξήσετε την ταχύτητα καθώς θα αποκτάτε περισσότερη αυτοπεποίθηση και ικανότητα στο δαχτυλισμό και την εναλλαγή των συγχορδιών σας. Όταν παίζετε μια διαδοχή επανειλημμένα, αρχίζετε να αναπτύσσετε δύναμη στο αριστερό χέρι και κάλους στα ακροδάχτυλά σας. οκιμάστε το (ξανά και ξανά...). Αν θέλετε να παίξετε ένα τραγούδι τώρα αμέσως, μπορείτε να το κάνετε. Περάστε στην ενότητα «Κομμάτια με βασικές ματζόρε και μινόρε συγχορδίες» στο τέλος αυτού του κεφαλαίου. Επειδή τώρα γνωρίζετε τις βασικές ανοιχτές συγχορδίες της οικογένειας Λα, έχετε τη δυνατότητα να παίξετε το «Kumbaya». Εμπρός λοιπόν! Συγχορδίες της οικογένειας Ρε Οι βασικές συγχορδίες που αποτελούν την οικογένεια της Ρε είναι η Ρε, η Μι μινόρε, η Σολ, και η Λα. Η οικογένεια της Ρε, επομένως, μοιράζεται δύο βασικές ανοιχτές συγχορδίες με την οικογένεια της Λα (τις Ρε και Λα) και περιέχει δύο νέες: τις Μι μινόρε και Σολ. Επειδή γνωρίζετε ήδη πώς να παίζετε τη Ρε και τη Λα από την προηγούμενη ενότητα («Συγχορδίες της οικογένειας Λα»), πρέπει να μάθετε μόνο δύο επιπλέον συγχορδίες για να προσθέσετε ολόκληρη την οικογένεια της Ρε στο ρεπερτόριό σας: τις Μι μινόρε και Σολ. Ακούστε το «Here Comes the Sun» των Beatles, στο οποίο χρησιμοποιούνται συγχορδίες της οικογένειας Ρε.

18 68 Μέρος IΙ: Ας ξεκινήσουμε να παίζουμε: Τα βασικά Ο όρος μινόρε περιγράφει την ποιότητα ενός τύπου συγχορδιών. Μια μινόρε συγχορδία έχει άκουσμα το οποίο είναι εμφανώς διαφορετικό από αυτό μιας ματζόρε συγχορδίας. Μπορείτε να χαρακτηρίσετε τον ήχο μιας μινόρε συγχορδίας ως θλιμμένο, θρηνητικό, τρομακτικό, ή ακόμα και απειλητικό. Θυμηθείτε ότι η σχέση των φθόγγων που αποτελούν μια συγχορδία καθορίζει την ποιότητα της συγχορδίας. Στον αγγλοσαξωνικό συμβολισμό, μια συγχορδία της οποίας το όνομα έχει ένα κεφαλαίο γράμμα που ακολουθείται από ένα πεζό «m» είναι πάντα μινόρε. αχτυλισμός συγχορδιών της οικογένειας Ρε Στο Σχήμα 4-3 παρουσιάζεται ο τρόπος τοποθέτησης των δαχτύλων για το σχηματισμό των δύο βασικών συγχορδιών της οικογένειας Ρε οι οποίες δεν ανήκουν στην οικογένεια Λα. Ίσως παρατηρήσετε ότι καμία από τις χορδές σε κανένα από τα δύο διαγράμματα δεν επισημαίνεται με το σύμβολο X, κάτι που σημαίνει ότι όποτε παίζετε μια συγχορδία Σολ ή Μι μινόρε πρέπει να χτυπάτε όλες τις χορδές. Αν έχετε διάθεση, σας προτρέπουμε να το δοκιμάσετε σύροντας την πένα ή τα δάχτυλα του δεξιού χεριού σας στις χορδές ώστε να ακουστεί ένα μακρόσυρτο κραααανγκ. Το να πούμε ότι όσο περισσότερο εξασκείστε τόσο καλύτεροι θα γίνεστε ακούγεται κάπως προφανές, αλλά είναι μεγάλη αλήθεια. Ωστόσο, ίσως ακόμα πιο σημαντικό είναι το εξής: όσο περισσότερο εξασκείστε, τόσο πιο γρήγορα θα γίνετε καλοί. Αν και δεν υπάρχει κάποιο προκαθορισμένο χρονικό όριο εξάσκησης για να «γίνετε καλοί», ένας καλός πρακτικός κανόνας είναι να ε- ξασκείστε τουλάχιστον 30 λεπτά κάθε ημέρα. Επίσης, είναι γενικά αποδεκτό ότι το να εξασκείστε σε τακτά χρονικά διαστήματα είναι καλύτερο από το να συσσωρεύετε το χρόνο εξάσκησης μιας ολόκληρης εβδομάδας (για παράδειγμα, 3½ ώρες) σε μία περίοδο. Αν στην αρχή σας δυσκολεύει κάποια νέα τεχνική, συνεχίστε να εξασκείστε και στο τέλος θα τα καταφέρετε. Για να γίνετε α- κόμα καλύτεροι στην κιθάρα, προτείνουμε τα εξής: Εξάσκηση και βελτίωση Αφιερώστε μια συγκεκριμένη ώρα κάθε μέρα για εξάσκηση. Μαζέψτε τους κιθαρίστες φίλους σας, και βάλτε τους να ακούσουν αυτά που παίζετε. Δημιουργήστε ένα περιβάλλον εξάσκησης όπου θα έχετε την ησυχία σας, μακριά από πράγματα που αποσπούν την προσοχή (τηλεόραση, συνομιλίες, τη μητέρα σας που γκρινιάζει να πάτε για φαγητό, κ.λπ.). Να παρακολουθείτε βίντεο με κιθαρίστες οι οποίοι παίζουν το είδος της μουσικής που σας αρέσει και θα θέλατε να μάθετε.

19 Κεφάλαιο 4: Ο ευκολότερος τρόπος παιξίματος 69 Σχήμα 4-3: Οι συγχορδίες Μι μινόρε (Em) και Σολ (G). Παρατηρήστε ότι σε κάθε συγχορδία παίζονται και οι έξι χορδές. οκιμάστε το ακόλουθο κόλπο για να μάθετε γρήγορα πώς να παίζετε τη Μι μινόρε και να ακούσετε τη διαφορά μεταξύ της ποιότητας των συγχορδιών ματζόρε και μινόρε: Παίξτε τη Μι, που είναι μια ματζόρε συγχορδία, και μετά σηκώστε το δείκτη από την τρίτη χορδή. Τώρα παίζετε τη Μι μινόρε, η οποία είναι η μινόρε εκδοχή της Μι. Με την εναλλαγή των δύο συγχορδιών, μπορείτε εύκολα να ακούσετε τη διαφορά στην ποιότητα μεταξύ μιας ματζόρε και μιας μινόρε συγχορδίας. Επίσης, παρατηρήστε τον εναλλακτικό δαχτυλισμό της Σολ (2-3-4 αντί για ). Καθώς το χέρι σας θα γίνεται όλο και πιο δυνατό και ευέλικτο, θα προτιμάτε να χρησιμοποιείτε το δαχτυλισμό αντί του αρχικά ευκολότερου (η εκδοχή που παρουσιάζεται στο Σχήμα 4-3). Με το δαχτυλισμό της Σολ, έχετε τη δυνατότητα να περνάτε σε άλλες συγχορδίες με μεγαλύτερη ευκολία και αποτελεσματικότητα. Παίξιμο συγχορδιών της οικογένειας Ρε Στο Σχήμα 4-4, πρέπει να παίξετε μια απλή διαδοχή συγχορδιών χρησιμοποιώντας συγχορδίες της οικογένειας Ρε. Παρατηρήστε τη διαφορά παιξίματος σε αυτό το σχήμα σε σχέση με το παίξιμο του Σχήματος 4-2. Στο Σχήμα 4-2, κάθε συγχορδία παίζεται τέσσερις φορές ανά μέτρο. Κάθε νύξη των χορδών είναι ένας παλμός, ή κτύπος. Στο Σχήμα 4-4, η δεύτερη νύξη κάθε μέτρου (ή ο δεύτερος κτύπος) διαιρείται σε δύο νύξεις επάνω και κάτω οι οποίες καταλαμβάνουν μαζί το χρόνο ενός κτύπου, που σημαίνει ότι κάθε μία από αυτές πρέπει να παιχθεί δύο φορές πιο γρήγορα από ό,τι μια κανονική νύξη. Το σύμβολο επάνω από το σύμβολο του παιξίματος σημαίνει ότι πρέπει να χτυπήσετε τη χορδή προς τα κάτω (με φορά προς το δάπεδο), ενώ το σύμβολο σημαίνει ότι πρέπει να τη χτυπήσετε προς τα επάνω (με φορά προς το ταβάνι). (Αν βέβαια παίζετε την κιθάρα σας κρεμασμένοι στο ταβάνι φορώντας ειδικές αντιβαρυτικές μπότες, θα πρέπει να αντιστρέψετε αυτές τις τελευταίες δύο οδηγίες.) Μερικές φορές, η προς τα κάτω κίνηση του χεριού ονομάζεται θέση, ενώ η προς τα πάνω άρση. Ο όρος sim. είναι μια σύντμηση της ιταλικής λέξης simile, που σας καθοδηγεί να συνεχίσετε να παίζετε με παρόμοιο τρόπο σε αυτήν την περίπτωση, να συνεχίσετε να χτυπάτε τις χορδές στο μοτίβο κάτω, κάτω-επάνω, κάτω, κάτω.

20 70 Μέρος IΙ: Ας ξεκινήσουμε να παίζουμε: Τα βασικά Σχήμα 4-4: Αυτή η διαδοχή περιέχει συγχορδίες που συναντώνται στον τόνο της Ρε. Αν χρησιμοποιείτε μόνο τα δάχτυλά σας για να χτυπάτε τις χορδές, κάθε φορά που βλέπετε το σύμβολο παίζετε την άρση με το πίσω μέρος του νυχιού τού αντίχειρά σας. Η γνώση των βασικών ανοιχτών συγχορδιών στην οικογένεια της Ρε (των Ρε, Μι μινόρε, Σολ, και Λα) σας δίνει τη δυνατότητα να παίξετε αμέσως ένα τραγούδι στον τόνο της Ρε. Αν περάσετε στην ενότητα «Κομμάτια με βασικές ματζόρε και μινόρε συγχορδίες» στο τέλος αυτού του κεφαλαίου, μπορείτε να παίξετε αμέσως το τραγούδι «Swing Low, Sweet Chariot». οκιμάστε το! Συγχορδίες της οικογένειας Σολ Μαθαίνοντας σχετικές οικογένειες συγχορδιών (όπως οι Λα, Ρε, και Σολ), μεταφέρετε τη γνώση σας από τη μία οικογένεια στην άλλη μέσω συγχορδιών που γνωρίζετε ήδη από τις προηγούμενες οικογένειες. Οι βασικές συγχορδίες που αποτελούν την οικογένεια της Σολ είναι οι Σολ, Λα μινόρε, Ντο, Ρε, και Μι μινόρε. Αν γνωρίζετε ήδη τις Σολ, Ρε, και Μι μινόρε (που περιγράφουμε στις προηγούμενες ενότητες σχετικά με τις οικογένειες Λα και Ρε), τώρα μπορείτε να δοκιμάσετε τις Λα μινόρε και Ντο. Ακούστε το «You ve Got a Friend» του James Taylor, για να καταλάβετε πώς μοιάζει ένα τραγούδι που χρησιμοποιεί συγχορδίες της οικογένειας Σολ. αχτυλισμός συγχορδιών της οικογένειας Σολ Στο Σχήμα 4-5 βλέπετε τους δαχτυλισμούς για τις Λα μινόρε και Ντο, τις νέες συγχορδίες που πρέπει να παίξετε στην οικογένεια της Σολ. Παρατηρήστε ότι ο δαχτυλισμός αυτών των δύο συγχορδιών είναι παρόμοιος: Σε κάθε έναν το δάχτυλο 1 βρίσκεται στη δεύτερη χορδή, στο πρώτο τάστο, και το δάχτυλο 2 στην τέταρτη χορδή, στο δεύτερο τάστο. (Μόνο το δάχτυλο 3 αλλάζει προστίθεται ή αφαιρείται κατά την εναλλαγή μεταξύ αυτών των δύο συγχορδιών.) Καθώς αλλάζετε από τη μία συγχορδία στην άλλη, κρατήστε αυτά τα πρώτα δύο δάχτυλα σταθερά στις χορδές. Η εναλλαγή συγχορδιών είναι πάντα ευκολότερη όταν δεν χρειάζεται να μετακινείτε όλα τα δάχτυλά σας σε νέες θέσεις. Οι νότες που χρησιμοποιούνται σε διαφορετικές συγχορδίες είναι γνωστές ως κοινές νότες. Παρατηρήστε το Χ επάνω από την έκτη χορδή σε κάθε μία από αυτές τις συγχορδίες. Η χορδή αυτή δεν πρέπει να ακούγεται κατά το παίξιμο της Ντο ή της Λα μινόρε. (Το εννοούμε!)

... Περιεχόμενα. Εισαγωγή Μέρος Ι: Ώστε θέλετε να παίξετε κιθάρα Κεφάλαιο 1:Τα βασικά της κιθάρας Κεφάλαιο 2: Κούρδισμα...

... Περιεχόμενα. Εισαγωγή Μέρος Ι: Ώστε θέλετε να παίξετε κιθάρα Κεφάλαιο 1:Τα βασικά της κιθάρας Κεφάλαιο 2: Κούρδισμα... Περιεχόμενα... Εισαγωγή...19 Λίγα λόγια για αυτό το βιβλίο... 19 Εύρεση της κατάλληλης κιθάρας... 19 Παίξιμο της κιθάρας... 20 Φροντίδα της κιθάρας σας... 21 Όχι και τόσο ανόητες παραδοχές... 21 Τι δεν

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα τριακοστή πρώτη

Ενότητα τριακοστή πρώτη Ενότητα τριακοστή πρώτη Σήμερα θα γνωρίσουμε τις συγχορδίες! Η συγχορδία είναι μια ομάδα τριών νοτών που παίζονται ταυτόχρονα και έχουν κάποια αρμονική σχέση μεταξύ τους. Θυμήσου τις διφωνίες που ήταν

Διαβάστε περισσότερα

Απευθείας Εναρμόνιση - Πώς να χρησιμοποιήσετε το παρόν βιβλίο

Απευθείας Εναρμόνιση - Πώς να χρησιμοποιήσετε το παρόν βιβλίο Απευθείας Εναρμόνιση - Πώς να χρησιμοποιήσετε το παρόν βιβλίο Γενικές Πληροφορίες 1. Τι είναι το μάθημα της Απευθείας Εναρμόνισης στο πιάνο: Αφορά την απευθείας εκτέλεση στο πιάνο, μιας δοσμένης μελωδικής

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣ Απόστολος Σιόντας ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣ Η τονικότητα ΝΤΟ µείζων Πειραµατικό Μουσικό Γυµνάσιο Παλλήνης Παλλήνη 2010 Πρόλογος Καθώς θεωρούµε ότι είναι απαραίτητη η γνώση του περιεχοµένου του µουσικού

Διαβάστε περισσότερα

Τετράδια κιθάρας. Ασκήσεις για εξάσκηση και ζέσταμα. Επιμέλεια: Ευγένιος Αστέρις. Επικοινωνία : evgeniosasteris@pathfinder.gr

Τετράδια κιθάρας. Ασκήσεις για εξάσκηση και ζέσταμα. Επιμέλεια: Ευγένιος Αστέρις. Επικοινωνία : evgeniosasteris@pathfinder.gr Τετράδια κιθάρας Επιμέλεια: Ευγένιος Αστέρις Επικοινωνία : evgeniosasteris@pathfinder.gr 1 Περιεχόμενα Πρόλογος...3 Ασκήσεις χωρίς την κιθάρα...4 Ασκήσεις έκτασης δαχτύλων...5 1-2-3-4 (Απλοποιημένη Εκδοχή)...5

Διαβάστε περισσότερα

Τετράδια Κιθάρας. Χρήση του PowerTab

Τετράδια Κιθάρας. Χρήση του PowerTab Τετράδια Κιθάρας Extra ενότητα Χρήση του PowerTab Ευγένιος Αστέρις 1 Περιεχόμενα Πρόλογος... 3 Εγκατάσταση του Power Tab... 4 Εισαγωγή ενός αρχείου midi στο Power Tab... 5 Μελέτη με το Power Tab... 9 Εξήγηση

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στη μουσική. Μουσικοκινητική Αγωγή. Α εξάμηνο Θεωρία 3. ΝΟΤΕΣ. 1. Μουσική 2. Μελωδία 3. Νότες 4. Ρυθμός

Εισαγωγή στη μουσική. Μουσικοκινητική Αγωγή. Α εξάμηνο Θεωρία 3. ΝΟΤΕΣ. 1. Μουσική 2. Μελωδία 3. Νότες 4. Ρυθμός Μουσικοκινητική Αγωγή Α εξάμηνο Θεωρία Μίχα Παρασκευή, PhD Μουσικολόγος, Μουσικοπαιδαγωγός 1 Μουσικοκινητική Αγωγή (Θ) ΜΙΧΑ Παρασκευή 1 Εισαγωγή στη μουσική 1. Μουσική 2. Μελωδία 3. Νότες 4. Ρυθμός 2 Μουσικοκινητική

Διαβάστε περισσότερα

Ύψος Συχνότητα Ένταση Χροιά. Ο ήχος Ο ήχος είναι μια μορφή ενέργειας. Ιδιότητες του ήχου. Χαρακτηριστικά φωνής

Ύψος Συχνότητα Ένταση Χροιά. Ο ήχος Ο ήχος είναι μια μορφή ενέργειας. Ιδιότητες του ήχου. Χαρακτηριστικά φωνής Ο ήχος Ο ήχος είναι μια μορφή ενέργειας Είναι οι παλμικές δονήσεις που δημιουργούνται από ένα οποιοδήποτε σώμα, όταν τεθεί σε κίνηση, σε κραδασμό Την κίνηση σε ένα σώμα που βρίσκεται σε αδράνεια, μπορεί

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγός πως να πιάνεις σωστά το μπουζούκι για να μαθεις να παιζεις γρηγορα σε μικρότερο διαστημα βήμα-βήμα και να έχεις σωστο και ωραιο ηχο!!!

Οδηγός πως να πιάνεις σωστά το μπουζούκι για να μαθεις να παιζεις γρηγορα σε μικρότερο διαστημα βήμα-βήμα και να έχεις σωστο και ωραιο ηχο!!! Οδηγός πως να πιάνεις σωστά το μπουζούκι για να μαθεις να παιζεις γρηγορα σε μικρότερο διαστημα βήμα-βήμα και να έχεις σωστο και ωραιο ηχο!!! Με αυτή τη μικρή αναφορά θα μάθεις πώς να παίζεις γρήγορα σε

Διαβάστε περισσότερα

Τετράδια κιθάρας. Συνοδεία τραγουδιών. Οδηγός Ρυθμών. Επιμέλεια: Ευγένιος Αστέρις. Επικοινωνία : evgeniosasteris@pathfinder.gr

Τετράδια κιθάρας. Συνοδεία τραγουδιών. Οδηγός Ρυθμών. Επιμέλεια: Ευγένιος Αστέρις. Επικοινωνία : evgeniosasteris@pathfinder.gr Τετράδια κιθάρας Συνοδεία τραγουδιών Επιμέλεια: Ευγένιος Αστέρις Επικοινωνία : evgeniosasteris@pathfinder.gr Δευτέρα, 1 Φεβρουαρίου 2010 1 Περιεχόμενα Πρόλογος...3 Χρήση...3 Ευχαριστίες...3 Μέρος Α : Αρπέζ

Διαβάστε περισσότερα

Ευγένιος Αστέρις Τετράδια Κιθάρας

Ευγένιος Αστέρις Τετράδια Κιθάρας Ευγένιος Αστέρις Τετράδια Κιθάρας Δωρεάν Μαθήματα κιθάρας 6 Απριλίου 2010 1 Ευγένιος Αστέρις Τετράδια Κιθάρας Δωρεάν Μαθήματα κιθάρας Επικοινωνία : evgeniosasteris@pathfinder.gr ή στην σελίδα του βιβλίου

Διαβάστε περισσότερα

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ 1 Οι ήχοι που χρησιμοποιούμε στη μουσική λέγονται νότες ή φθόγγοι και έχουν επτά ονόματα : ντο - ρε - μι - φα - σολ - λα - σι. Η σειρά αυτή επαναλαμβάνεται πολλές φορές

Διαβάστε περισσότερα

Αναπαραγωγή και stop/pause έτοιμων ηχητικών clips

Αναπαραγωγή και stop/pause έτοιμων ηχητικών clips Αναπαραγωγή και stop/pause έτοιμων ηχητικών clips Το scratch διαθέτει αρκετά μεγάλη ποικιλία έτοιμων ενσωματωμένων ηχητικών clips τα οποία θα βρείτε πολύ ενδιαφέροντα και θα σας βάλουν σε πειρασμό να πειραματιστείτε

Διαβάστε περισσότερα

Εξέταση Πρώτου Τετραδίου

Εξέταση Πρώτου Τετραδίου Εξέταση Πρώτου Τετραδίου Φύλλο αξιολόγησης Μέρος Ά: Θεωρία Ερώτηση Βαθμοί 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Σύνολο βαθμών Μέρος Β: Πρακτική Τραγούδι Βαθμοί 1 2 3 4 Σύνολο βαθμών 1 Μέρος Ά: Θεωρία (Σύνολο βαθμών

Διαβάστε περισσότερα

Τεχνολογία ΠΩΣ Η ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΕΠΗΡΕΑΣΕ ΤΗΝ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ΜΟΥΣΙΚΟΥ ΟΡΓΑΝΟΥ ΤΗΣ ΚΙΘΑΡΑΣ. 7ο Λύκειο Καλλιθέας Σκαρλάτος Βασίλης Α4

Τεχνολογία ΠΩΣ Η ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΕΠΗΡΕΑΣΕ ΤΗΝ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ΜΟΥΣΙΚΟΥ ΟΡΓΑΝΟΥ ΤΗΣ ΚΙΘΑΡΑΣ. 7ο Λύκειο Καλλιθέας Σκαρλάτος Βασίλης Α4 Τεχνολογία ΠΩΣ Η ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΕΠΗΡΕΑΣΕ ΤΗΝ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ΜΟΥΣΙΚΟΥ ΟΡΓΑΝΟΥ ΤΗΣ ΚΙΘΑΡΑΣ 7ο Λύκειο Καλλιθέας Σκαρλάτος Βασίλης Α4 Από τα παλιά χρόνια η κιθάρα χρησιμοποιούνταν ως μέσο ψυχαγωγίας

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΣΑΒΒΑΤΟ 28 ΙΟΥΝΙΟΥ 2003 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ

ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΣΑΒΒΑΤΟ 28 ΙΟΥΝΙΟΥ 2003 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΣΑΒΒΑΤΟ 28 ΙΟΥΝΙΟΥ 2003 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ ΟΜΑΔΑ Α: ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΜΕΛΩΔΙΚΩΝ ΔΙΑΣΤΗΜΑΤΩΝ Θα ακούσετε τον φθόγγο-αφετηρία και το μελωδικό

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόµενα: 5 Ο στάδιο: γράφω και διαβάζω τρισύλλαβες λέξεις 6 ο στάδιο: γράφω και διαβάζω λέξεις που αρχίζουν µε φωνήεν 7 ο στάδιο: γράφω και διαβάζω λέξεις που έχουν τελικό σίγµα (-ς) 8 ο στάδιο: γράφω

Διαβάστε περισσότερα

Μουσικές Πράξεις. Εγχειρίδιο εγκατάστασης & χρήσης

Μουσικές Πράξεις. Εγχειρίδιο εγκατάστασης & χρήσης Μουσικές Πράξεις Εγχειρίδιο εγκατάστασης & χρήσης Οι Mουσικές Πράξεις είναι ένα μουσικό εκπαιδευτικό λογισμικό που σχεδιάστηκε και αναπτύχθηκε με τη φιλοδοξία να αποτελέσει: Ένα σημαντικό βοήθημα για

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΥΠΟ ΓΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΣΧΕΔΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΠΡΟΤΥΠΟ ΓΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΣΧΕΔΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΠΡΟΤΥΠΟ ΓΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΣΧΕΔΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΤΙΤΛΟΣ: ΗΧΟΣ+ ΣΗΜΕΙΟΓΡΑΦΙΑ Όνομα συγγραφέα: Γεωργία Κυριακίδου Νεοφύτου ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 45 λεπτά (1 περίοδος) ΤΑΞΗ: Α Γυμνασίου ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ: γνωριμία με

Διαβάστε περισσότερα

Ο Μπούκλας παίζει και μουσική όταν στην πράσινη σημαία γί νει κλικ. αίξε ήχο _ χρι τέλους περίμενε για _ χρόνους. περίμενε για δευτερόλεπτα.

Ο Μπούκλας παίζει και μουσική όταν στην πράσινη σημαία γί νει κλικ. αίξε ήχο _ χρι τέλους περίμενε για _ χρόνους. περίμενε για δευτερόλεπτα. Παραδείγματα εφαρμογών μουσικής Ο Μπούκλας παίζει και μουσική Στο παράδειγμα «Δοκιμαστήριο» του κεφαλαίου 7, είχαμε 3 αντικείμενα: δυο χαρακτήρες, τον Μπούκλα και το Σορτσάκια και το Παραβάν πίσω από το

Διαβάστε περισσότερα

Διδασκαλία γραμμάτων-συλλαβών

Διδασκαλία γραμμάτων-συλλαβών Διδασκαλία γραμμάτων-συλλαβών Ο μαθητής αξιοποιεί τον Η/Υ και ακούει κάθε φορά την εκφώνηση της άσκησης αλλά και την εργασία που έχει να κάνει. Μπορεί να διακρίνει ακουστικά και οπτικά την πρώτη συλλαβή-γράμμα,

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΕΜΠΤΗ 26 ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ

ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΕΜΠΤΗ 26 ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΕΜΠΤΗ 26 ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ ENNEA (9) ΟΜΑΔΑ Α: ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΜΕΛΩΔΙΚΩΝ ΔΙΑΣΤΗΜΑΤΩΝ Θα ακούσετε για

Διαβάστε περισσότερα

& percussion. Boomwhackers. Π ο τ έ έ ν α κ ρ ο υ σ τ ό δ ε ν ε ί χ ε τ έ τ ο ι ε ς δ υ ν α τ ό τ η τ ε ς

& percussion. Boomwhackers. Π ο τ έ έ ν α κ ρ ο υ σ τ ό δ ε ν ε ί χ ε τ έ τ ο ι ε ς δ υ ν α τ ό τ η τ ε ς & percussion Boomwhackers Π ο τ έ έ ν α κ ρ ο υ σ τ ό δ ε ν ε ί χ ε τ έ τ ο ι ε ς δ υ ν α τ ό τ η τ ε ς & percussion Βαλτετσίου 15, 10680 Αθήνα Τ: 210 3645147, F: 210 3645149 Ζακύνθου 7, 31100 Λευκάδα

Διαβάστε περισσότερα

[ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΑΡΜΟΝΙΑ]

[ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΑΡΜΟΝΙΑ] 2013 Μουσικό Γυμνάσιο / Λύκειο Ιλίου Ευαγγελία Λουκάκη [ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΑΡΜΟΝΙΑ] Σημειώσεις για τις ανάγκες διδασκαλίας του μαθήματος της Αρμονίας. ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΑΡΜΟΝΙΑ Στην Αρµονία συναντώνται συνηχήσεις-συγχορδίες

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 1 Χρήση προτύπου 2. Κεφάλαιο 2 Τροποποίηση μιας παρουσίασης 9. Κεφάλαιο 4 Προσθήκη αντικειμένων 26. Κεφάλαιο 5 Ειδικά εφέ 35

Κεφάλαιο 1 Χρήση προτύπου 2. Κεφάλαιο 2 Τροποποίηση μιας παρουσίασης 9. Κεφάλαιο 4 Προσθήκη αντικειμένων 26. Κεφάλαιο 5 Ειδικά εφέ 35 Περιεχόμενα Κεφάλαιο 1 Χρήση προτύπου 2 Κεφάλαιο 2 Τροποποίηση μιας παρουσίασης 9 Κεφάλαιο 3 Εφαρμογή σχεδίων 19 Κεφάλαιο 4 Προσθήκη αντικειμένων 26 Κεφάλαιο 5 Ειδικά εφέ 35 Κεφάλαιο 6 Κουμπιά ενεργειών

Διαβάστε περισσότερα

1ο Φύλλο Εργασίας. της παλέτας Ήχος. Πώς μπορούμε να εισάγουμε και να αναπαράγουμε έναν ήχο;

1ο Φύλλο Εργασίας. της παλέτας Ήχος. Πώς μπορούμε να εισάγουμε και να αναπαράγουμε έναν ήχο; 1ο Φύλλο Εργασίας της παλέτας Ήχος Πώς μπορούμε να εισάγουμε και να αναπαράγουμε έναν ήχο; Για να εισάγουμε ένα ή περισσότερα μουσικά κλιπ σε ένα αντικείμενο, επιλέγουμε από το μεσαίο παράθυρο του Scratch

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΕΜΠΤΗ 29 ΙΟΥΝΙΟΥ 2006 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ

ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΕΜΠΤΗ 29 ΙΟΥΝΙΟΥ 2006 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ ΑΡΧΗ 1ης ΣΕΛΙ ΑΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΕΜΠΤΗ 29 ΙΟΥΝΙΟΥ 2006 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ ΟΚΤΩ (8) ΟΜΑΔΑ Α: ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΜΕΛΩΔΙΚΩΝ ΔΙΑΣΤΗΜΑΤΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στην επανάληψη

Εισαγωγή στην επανάληψη Εισαγωγή στην επανάληψη Στο κεφάλαιο αυτό ήρθε η ώρα να μελετήσουμε την επανάληψη στον προγραμματισμό λίγο πιο διεξοδικά! Έχετε ήδη χρησιμοποιήσει, χωρίς πολλές επεξηγήσεις, σε προηγούμενα κεφάλαια τις

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα. Σελίδα 3 από 21

Περιεχόμενα. Σελίδα 3 από 21 Σελίδα 1 από 21 Σελίδα 2 από 21 Περιεχόμενα Κεφάλαιο 1 Χρήσεις του υπολογιστή... 4 Κεφάλαιο 2 Βασικά τμήματα υπολογιστή... 6 Κεφάλαιο 3 - Ασφάλεια... 9 Κεφάλαιο 4 - Ποντίκι... 11 Κεφάλαιο 5 - Πληκτρολόγιο...

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 27 ΙΟΥΝΙΟΥ 2008 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ

ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 27 ΙΟΥΝΙΟΥ 2008 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 27 ΙΟΥΝΙΟΥ 2008 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ ΟΚΤΩ (8) ΟΜΑΔΑ Α: ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΜΕΛΩΔΙΚΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Τετράδια κιθάρας Θεωρία της μουσικής. Τετράδια κιθάρας. Μείζονες κλίμακες (με υφέσεις και διέσεις) Επιμέλεια: Ευγένιος Αστέρις

Τετράδια κιθάρας Θεωρία της μουσικής. Τετράδια κιθάρας. Μείζονες κλίμακες (με υφέσεις και διέσεις) Επιμέλεια: Ευγένιος Αστέρις Τετράδια κιθάρας Μείζονες κλίμακες (με υφέσεις και διέσεις) Επιμέλεια: Ευγένιος Αστέρις Επικοινωνία : evgeniosasteris@pathfinder.gr 1 Περιεχόμενα Κλίμακες... 3 Μείζονες κλίμακες... 3 Η κλίμακα Ντο μείζονα...

Διαβάστε περισσότερα

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις;

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις; Πρόλογος Όταν ήμουν μικρός, ούτε που γνώριζα πως ήμουν παιδί με ειδικές ανάγκες. Πώς το ανακάλυψα; Από τους άλλους ανθρώπους που μου έλεγαν ότι ήμουν διαφορετικός, και ότι αυτό ήταν πρόβλημα. Δεν είναι

Διαβάστε περισσότερα

Θεωρία Μουσικής. Β εξάμηνο Θεωρία. Μίχα Παρασκευή, PhD Μουσικολόγος, Μουσικοπαιδαγωγός. Βιογραφικό

Θεωρία Μουσικής. Β εξάμηνο Θεωρία. Μίχα Παρασκευή, PhD Μουσικολόγος, Μουσικοπαιδαγωγός. Βιογραφικό Θεωρία Μουσικής Β εξάμηνο Θεωρία Μίχα Παρασκευή, PhD Μουσικολόγος, Μουσικοπαιδαγωγός 1 Θεωρία Μουσικής (Θ) - ΜΙΧΑ Παρασκευή 1 Μουσικολόγος, Μουσικοπαιδαγωγός Βιογραφικό Πτυχιούχος μουσικολογίας και κάτοχος

Διαβάστε περισσότερα

η φυση μας εχει δωσει δυο αυτια σχεδιασμενα να δουλευουν μαζι

η φυση μας εχει δωσει δυο αυτια σχεδιασμενα να δουλευουν μαζι η φυση μας εχει δωσει δυο αυτια σχεδιασμενα να δουλευουν μαζι ενασ κοσμοσ φυσικων ηχων Τα καινούρια ακουστικά βαρηκοΐας CLEAR 220 της Widex είναι τελείως ασύρματα. Όπως τα αυτιά, έτσι κι αυτά μπορούν να

Διαβάστε περισσότερα

1. Εισαγωγή. 2. Τεχνικές και «κρατούμενα»

1. Εισαγωγή. 2. Τεχνικές και «κρατούμενα» 1. Εισαγωγή Η προσέγγιση των Μαθηματικών της Β Δημοτικού από το παιδί προϋποθέτει την κατανόηση των μαθηματικών εννοιών που παρουσιάστηκαν στην Α Δημοτικού και την εξοικείωση του παιδιού με τις πράξεις

Διαβάστε περισσότερα

Αναπαραγωγή με αρχεία ήχου

Αναπαραγωγή με αρχεία ήχου Αναπαραγωγή με αρχεία ήχου Ανοίγει η παρουσίαση και εμφανίζεται η διαφάνεια τίτλου, "Πειράματα με αρχεία ήχου". Άσκηση 1: Εισαγωγή ήχου για συνεχή αναπαραγωγή Βήμα 1: Εισαγωγή ήχου Στη διαφάνεια 1, με

Διαβάστε περισσότερα

Ελληνικές μουσικές ιστορίες

Ελληνικές μουσικές ιστορίες Ελληνικές μουσικές ιστορίες Η ελληνική μουσική του χτες και του σήμερα 1. Ενώστε με γραμμή τις λέξεις της αριστερής στήλης με τις λέξεις που αντιστοιχούν στη δεξιά: Ρεμπέτικο Πολιτικό Έντεχνο Αντιπολεμικό

Διαβάστε περισσότερα

Μέτρο 6. Μέτρο 9. Αναλυτική προσέγγιση στο έργο του Θόδωρου Αντωνίου: Two Cadenza-like Inventiones for Solo Viola.

Μέτρο 6. Μέτρο 9. Αναλυτική προσέγγιση στο έργο του Θόδωρου Αντωνίου: Two Cadenza-like Inventiones for Solo Viola. Αναλυτική προσέγγιση στο έργο του Θόδωρου Αντωνίου: Two Cadenza-like Inventiones for Solo Viola Ανδρέας Γεωργοτάς Στόχος της ανά χείρας μελέτης είναι μια προσέγγιση στο T W O C A D E N Z A L I K E I N

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΕΜΠΤΗ 1 η ΙΟΥΛΙΟΥ 2010 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ

ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΕΜΠΤΗ 1 η ΙΟΥΛΙΟΥ 2010 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΕΜΠΤΗ 1 η ΙΟΥΛΙΟΥ 2010 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ ENNEA (9) ΟΜΑΔΑ Α: ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΜΕΛΩΔΙΚΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Τα βιβλία της σειράς «ΕΤΣΙ ΓΡΑΦΩ ΚΑΙ ΙΑΒΑΖΩ µε µικρά βήµατα µέσα από συγκεκριµένους στόχους» πρώτο, δεύτερο και τρίτο µέρος, αποτελούν πολύ καλό βοήθηµα για την πρώτη ανάγνωση και γραφή. Οι µαθητές της

Διαβάστε περισσότερα

Γνώση, Κριτική Σκέψη και Δημιουργικότητα Μελέτη, Μελέτη, Μελέτη;

Γνώση, Κριτική Σκέψη και Δημιουργικότητα Μελέτη, Μελέτη, Μελέτη; ΔΩΡΕΑΝ ΔΕΙΓΜΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 ΠΡΟΛΟΓΟΣ... Ο ΜΟΥΣΙΚΟΣ ΕΓΚΕΦΑΛΟΣ... Ο ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΑΝΤΙΛΗΨΗΣ... Μουσικό Ερέθισμα Οι Μουσικές Αισθήσεις Η Ερμηνεία και η Ανάδραση δίνουν νόημα στις πληροφορίες

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑ ΠΡΩΤΑ ΒΗΜΑΤΑ ΜΕ ΤΟ DJCONTROL INSTINCT ΚΑΙ ΤΟ DJUCED

ΤΑ ΠΡΩΤΑ ΒΗΜΑΤΑ ΜΕ ΤΟ DJCONTROL INSTINCT ΚΑΙ ΤΟ DJUCED ΤΑ ΠΡΩΤΑ ΒΗΜΑΤΑ ΜΕ ΤΟ DJCONTROL INSTINCT ΚΑΙ ΤΟ DJUCED ΕΓΚΑΤΆΣΤΑΣΗ Εισάγετε το CD-ROM. Εκτελέστε το πρόγραμμα εγκατάστασης. Ακολουθήστε τις οδηγίες. 6 1 2 7 3 4 5 1- Ισορροπία, κανάλια 1-2 (έξοδος μίξης)

Διαβάστε περισσότερα

ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΟΝΟ ΓΙΑ ΠΡΟΣΒΑΣΗ. ιάρκεια εξέτασης: πέντε (5) ώρες

ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΟΝΟ ΓΙΑ ΠΡΟΣΒΑΣΗ. ιάρκεια εξέτασης: πέντε (5) ώρες ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΜΑΘΗΜΑ: ΥΠΑΓΟΡΕΥΣΗ ΜΟΥΣΙΚΟΥ ΚΕΙΜΕΝΟΥ - ΑΡΜΟΝΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΟΝΟ ΓΙΑ ΠΡΟΣΒΑΣΗ ιάρκεια εξέτασης: πέντε (5) ώρες (Α) ΑΡΜΟΝΙΑ ιάρκεια εξέτασης: Τρεις (3) ώρες και τριάντα (30) λεπτά ίνονται στους

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΣΑΒΒΑΤΟ 4 ΙΟΥΛΙΟΥ 2009 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ

ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΣΑΒΒΑΤΟ 4 ΙΟΥΛΙΟΥ 2009 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΣΑΒΒΑΤΟ 4 ΙΟΥΛΙΟΥ 2009 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ ENNEA (9) ΟΜΑΔΑ Α: ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΜΕΛΩΔΙΚΩΝ ΔΙΑΣΤΗΜΑΤΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Γλωσσικό τεστ για παιδιά ηλικίας μηνών

Γλωσσικό τεστ για παιδιά ηλικίας μηνών Γλωσσικό τεστ για παιδιά ηλικίας 10-28 μηνών 1. Το παιδί σας Α. Βγάζει ήχους για να προκαλέσει την προσοχή όταν θέλει κάτι; Β. Λέει «κι άλλο» ή ζητάει κι άλλο με κάποιον αναγνωρίσιμο και κατανοητό τρόπο;

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 19 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 19 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 19 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ ΟΚΤΩ (8) ΟΜΑΔΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΤΡΙΤΗ 23 ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ ENNEA

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο αυτοαξιολόγησης μαθησιακού τύπου (προφίλ)

Ερωτηματολόγιο αυτοαξιολόγησης μαθησιακού τύπου (προφίλ) VAK Learning Styles Self-Assessment Questionnaire Ερωτηματολόγιο αυτοαξιολόγησης μαθησιακού τύπου (προφίλ) Κυκλώστε ή επιλέξτε την απάντηση που αντιπροσωπεύει καλύτερα τη γενικότερη συμπεριφορά σας. Θυμηθείτε

Διαβάστε περισσότερα

δημήτρης συκιάς σημειώσεις θεωρητικών μουσικής δεσπόζουσα μετ ενάτης

δημήτρης συκιάς σημειώσεις θεωρητικών μουσικής δεσπόζουσα μετ ενάτης δημήτρης συκιάς σημειώσεις θεωρητικών μουσικής δεσπόζουσα μετ ενάτης 2014 2 σημειώσεις θεωρητικών μουσικής 12 δεσπόζουσα μετ ενάτης 12.1 Γενικά 1. H V9/7 είναι μία πεντάφθογγη συγχορδία επί της 5 ης (5)

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΡΑΦΗΣ. Η συγχορδία ΝΤΟ µείζων. Ευθεία κατάσταση α αναστροφή β αναστροφή. Απόστολος Σιόντας

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΡΑΦΗΣ. Η συγχορδία ΝΤΟ µείζων. Ευθεία κατάσταση α αναστροφή β αναστροφή. Απόστολος Σιόντας ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΡΑΦΗΣ Η συγχορδία ΝΤΟ µείζων Ευθεία κατάσταση α αναστροφή β αναστροφή Απόστολος Σιόντας Πειραµατικό Μουσικό Γυµνάσιο Παλλήνης Παλλήνη 2009 Πρόλογος Θεωρώντας απαραίτητη την γνώση του περιεχοµένου

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα τεσσαρακοστή έβδομη

Ενότητα τεσσαρακοστή έβδομη Ενότητα τεσσαρακοστή έβδομη Σήμερα θα παίξουμε το χριστουγεννιάτικο τραγούδι «Τρίγωνα κάλαντα 1». Α. Ζέσταμα 2 1. Χαλάρωση έκταση χεριών 2. 1-2-3-4 3. 1-2-4-3 4. p-i-m-a-m-i Β. Προετοιμασία Για το τραγούδι

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΣΑΒΒΑΤΟ 22 ΙΟΥΝΙΟΥ 2013 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ

ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΣΑΒΒΑΤΟ 22 ΙΟΥΝΙΟΥ 2013 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΣΑΒΒΑΤΟ 22 ΙΟΥΝΙΟΥ 2013 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ ENNEA (9) ΟΜΑΔΑ Α: ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΜΕΛΩΔΙΚΩΝ ΔΙΑΣΤΗΜΑΤΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Λίγα λόγια από το συγγραφέα Microsoft Excel Η δομή ενός φύλλου εργασίας... 21

Λίγα λόγια από το συγγραφέα Microsoft Excel Η δομή ενός φύλλου εργασίας... 21 Περιεχόμενα Λίγα λόγια από το συγγραφέα... 7 91 Microsoft Excel 2007... 9 92 Η δομή ενός φύλλου εργασίας... 21 93 Δημιουργία νέου βιβλίου εργασίας και καταχώριση δεδομένων... 32 94 Συμβουλές για την καταχώριση

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΑΡΜΟΝΙΑ-ΟΣΤΙΝΑΤΟ (2) ΣΧΟΛΕΙΟ/ΤΑΞΗ: Α ΑΡ. ΜΑΘΗΤΩΝ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΠΕΡΙΟΔΟΣ: ΣΤΟΧΟΙ: ΑΚΡΟΑΣΗΣ: Επίπεδο 1ο Επίπεδο 2ο Επίπεδο 3ο Επίπεδο 4ο Επίπεδο 5ο Ακούσουν το τραγούδι

Διαβάστε περισσότερα

Εργασία-3: Παρουσίαση Εργασίας. Ομάδα Α. Προετοιμασία Αναφοράς

Εργασία-3: Παρουσίαση Εργασίας. Ομάδα Α. Προετοιμασία Αναφοράς Εργασία-3: Παρουσίαση Εργασίας Ομάδα Α. Προετοιμασία Αναφοράς Αρκετοί πιστεύουν πως η επιτυχία μιας παρουσίασης είναι δεδομένη εάν ο παρουσιαστής κατέχει το θέμα που πρόκειται να παρουσιάσει και είναι

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΕΝΟΤΗΤΑ: Μελωδία Ντο Μείζων (2) ΣΧΟΛΕΙΟ/ΤΑΞΗ: ΑΡ. ΜΑΘΗΤΩΝ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΠΕΡΙΟΔΟΣ: ΣΤΟΧΟΙ και ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ: Οι μαθητές να: ο ΑΚΡΟΑΣΗΣ: Επίπεδο 1 Επίπεδο 2 Διακρίνουν τη Ακούσουν

Διαβάστε περισσότερα

Δημιουργία παρουσιάσεων με το PowerPoint

Δημιουργία παρουσιάσεων με το PowerPoint Δημιουργία παρουσιάσεων με το PowerPoint Οι νέες Τεχνολογίες αλλάζουν ριζικά το τοπίο της εκπαίδευσης. Αλλάζουν τον τρόπο διδασκαλίας και μάθησης, τον τρόπο μελέτης αλλά και τον τρόπο έρευνας και αξιολόγησης,

Διαβάστε περισσότερα

Μενού. Πατήστε σε µια εικόνα για να αρχίσει η αντίστοιχη δραστηριότητα. Πατήστε στο γαλάζιο σύµβολο για να αλλάξετε τις ρυθµίσεις.

Μενού. Πατήστε σε µια εικόνα για να αρχίσει η αντίστοιχη δραστηριότητα. Πατήστε στο γαλάζιο σύµβολο για να αλλάξετε τις ρυθµίσεις. Το Hipp αποτελείται από 6 διαφορετικές δραστηριότητες «αιτία-αποτέλεσµα». Έχει σχεδιαστεί για να προκαλεί το ενδιαφέρον του µαθητή για το τι συµβαίνει στην οθόνη, για να εξασκεί τη συγκέντρωση και προσοχή

Διαβάστε περισσότερα

«The Queen s Gigue» του Τόμας Ρόμπινσον, (Thomas Robinson )

«The Queen s Gigue» του Τόμας Ρόμπινσον, (Thomas Robinson ) «The Queen s Gigue» του Τόμας Ρόμπινσον, (Thomas Robinson 1560-1609) Ο Τόμας Ρόμπινσον ήταν Άγγλος συνθέτης και μουσικοδιδάσκαλος της περιόδου της Αναγέννησης. Έγραψε μουσικά έργα και δίδαξε τραγούδι,

Διαβάστε περισσότερα

Ελέγξτε την ταινία σας

Ελέγξτε την ταινία σας Ελέγξτε την ταινία σας Σε αυτές τις ασκήσεις, θα κάνετε εισαγωγή μιας ταινίας και θα χρησιμοποιήσετε τις επιλογές που παρουσιάστηκαν στο μάθημα. Άσκηση 1: Εισαγωγή αρχείου ταινίας 1. Κάντε κλικ στη μικρογραφία

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΩΝ Α. ΜΟΥΣΙΚΕΣ ΚΛΙΜΑΚΕΣ-ΕΥΡΩΠΑΪΚΕΣ ΚΛΙΜΑΚΕΣ- ΜΕΙΖΟΝΑ ΚΛΙΜΑΚΑ ΤΟΥ ΝΤΟ ΑΣΚΗΣΗ ΠΡΩΤΗ Ονομ/πώνυμο:

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΩΝ Α. ΜΟΥΣΙΚΕΣ ΚΛΙΜΑΚΕΣ-ΕΥΡΩΠΑΪΚΕΣ ΚΛΙΜΑΚΕΣ- ΜΕΙΖΟΝΑ ΚΛΙΜΑΚΑ ΤΟΥ ΝΤΟ ΑΣΚΗΣΗ ΠΡΩΤΗ Ονομ/πώνυμο: 1 ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΩΝ Α. ΜΟΥΣΙΚΕΣ ΚΛΙΜΑΚΕΣ-ΕΥΡΩΠΑΪΚΕΣ ΚΛΙΜΑΚΕΣ- ΜΕΙΖΟΝΑ ΚΛΙΜΑΚΑ ΤΟΥ ΝΤΟ ΑΣΚΗΣΗ ΠΡΩΤΗ Ονομ/πώνυμο: 1) Να διαβάσετε προσεκτικά και τις δύο σελίδες της θεωρίας. 2) Να μάθετε απέξω τα εξής: α) Την

Διαβάστε περισσότερα

DJUCED 18. Μπείτε στη λίστα των αρχείων σε έναν φάκελο: Περιηγηθείτε στη λίστα των φακέλων ή στα αρχεία:

DJUCED 18. Μπείτε στη λίστα των αρχείων σε έναν φάκελο: Περιηγηθείτε στη λίστα των φακέλων ή στα αρχεία: Εγκατάσταση 1 2 Μεταβείτε στον ιστότοπο 3 Εγκαταστήστε τους οδηγούς DJControl Glow http://demo.hercules.com/djcontrol-glow.html Συνδέστε το DJControl Glow στον υπολογιστή σας 4 Εγκαταστήστε το λογισμικό

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή 6. Δημιουργία λογαριασμού 13. Εγκατάσταση και λειτουργία του Skype 28. Βασικές λειτουργίες 32. Επιλογές συνομιλίας 48

Εισαγωγή 6. Δημιουργία λογαριασμού 13. Εγκατάσταση και λειτουργία του Skype 28. Βασικές λειτουργίες 32. Επιλογές συνομιλίας 48 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Εισαγωγή 6 Δημιουργία λογαριασμού 13 Εγκατάσταση και λειτουργία του Skype 28 Βασικές λειτουργίες 32 Επιλογές συνομιλίας 48 Γενικές ρυθμίσεις Skype 64 Το Skype σε φορητές συσκευές 78 Εγγραφή

Διαβάστε περισσότερα

Σχέδιο Μαθήµατος: Πολυκάναλη Ηχογράφηση στο Audacity

Σχέδιο Μαθήµατος: Πολυκάναλη Ηχογράφηση στο Audacity Σχέδιο Μαθήµατος: Πολυκάναλη Ηχογράφηση στο Audacity Θεµατική Ενότητα: Μουσική Τεχνολογία Τάξη: Β Γυµνασίου Διάρκεια: 2 περίοδοι Καθηγητής: Σκοπός Με το συγκεκριµένο µάθηµα οι µαθητές θα γνωρίσουν την

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΑΡΜΟΝΙΑ (ΟΣΤΙΝΑΤΟ 1) ΣΧΟΛΕΙΟ/ΤΑΞΗ: A AΡ. ΜΑΘΗΤΩΝ:

ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΑΡΜΟΝΙΑ (ΟΣΤΙΝΑΤΟ 1) ΣΧΟΛΕΙΟ/ΤΑΞΗ: A AΡ. ΜΑΘΗΤΩΝ: ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟ ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΑΡΜΟΝΙΑ (ΟΣΤΙΝΑΤΟ 1) ΣΧΟΛΕΙΟ/ΤΑΞΗ: A AΡ. ΜΑΘΗΤΩΝ: ΣΚΟΠΟΣ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΠΕΡΙΟΔΟΣ: ΣΤΟΧΟΙ:ΝΑ ΑΝΑΓΝΩΡΙΖΟΥΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΕΝΟΡΧΗΣΤΡΩΣΗ ΚΑΙ ΤΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ

Διαβάστε περισσότερα

Τροποποίηση συνδυασμών κίνησης

Τροποποίηση συνδυασμών κίνησης Τροποποίηση συνδυασμών κίνησης Σε αυτήν την πρακτική εξάσκηση, θα τροποποιήσετε τους συνδυασμούς που έχουν εφαρμοστεί στην παρουσίαση της εταιρείας σας. Βήμα 1: Αλλαγή του εφέ για το κείμενο του τίτλου

Διαβάστε περισσότερα

Προγραμματισμός. Το περιβάλλον του scratch

Προγραμματισμός. Το περιβάλλον του scratch Προγραμματισμός Η τέχνη του να μπορούμε να γράφουμε τα δικά μας προγράμματα ονομάζεται προγραμματισμός. Γενικότερα ως προγραμματιστικό πρόβλημα θεωρούμε κάθε ζήτημα που τίθεται προς επίλυση, κάθε κατάσταση

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΔΕΥΤΕΡΑ 20 ΙΟΥΝΙΟΥ 2011 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ

ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΔΕΥΤΕΡΑ 20 ΙΟΥΝΙΟΥ 2011 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΔΕΥΤΕΡΑ 20 ΙΟΥΝΙΟΥ 2011 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ ENNEA (9) ΟΜΑΔΑ Α: ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΜΕΛΩΔΙΚΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Ένα αναλογικό σήμα περιέχει άπειρες πιθανές τιμές. Για παράδειγμα ένας απλός ήχος αν τον βλέπαμε σε ένα παλμογράφο θα έμοιαζε με το παρακάτω:

Ένα αναλογικό σήμα περιέχει άπειρες πιθανές τιμές. Για παράδειγμα ένας απλός ήχος αν τον βλέπαμε σε ένα παλμογράφο θα έμοιαζε με το παρακάτω: Σημειώσεις Δικτύων Αναλογικά και ψηφιακά σήματα Ένα αναλογικό σήμα περιέχει άπειρες πιθανές τιμές. Για παράδειγμα ένας απλός ήχος αν τον βλέπαμε σε ένα παλμογράφο θα έμοιαζε με το παρακάτω: Χαρακτηριστικά

Διαβάστε περισσότερα

Μουσικά όργανα. Κουδουνίστρα. Υλικά κατασκευής: Περιγραφή κατασκευής: Λίγα λόγια γι αυτό:

Μουσικά όργανα. Κουδουνίστρα. Υλικά κατασκευής: Περιγραφή κατασκευής: Λίγα λόγια γι αυτό: Μουσικά όργανα Κουδουνίστρα Υλικά κατασκευής: 5 άδεια κουτιά από φωτογραφικό φιλμ ένα παλιό ξύλινο σκουπόξυλο 5 καρφάκια με κεφάλι σποράκια πετραδάκια, χάντρες σέγα σφυρί Περιγραφή κατασκευής: Με τη σέγα

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΣΑΒΒΑΤΟ 22 ΙΟΥΝΙΟΥ 2013 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ

ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΣΑΒΒΑΤΟ 22 ΙΟΥΝΙΟΥ 2013 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΣΑΒΒΑΤΟ 22 ΙΟΥΝΙΟΥ 2013 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ ENNEA (9) ΟΜΑΔΑ Α: ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΜΕΛΩΔΙΚΩΝ ΔΙΑΣΤΗΜΑΤΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Κοντσέρτο για Βιολί σε Μι ελάσσονα, έργο 64

Κοντσέρτο για Βιολί σε Μι ελάσσονα, έργο 64 Φέλιξ Μέντελσον (1809-1847) Κοντσέρτο για Βιολί σε Μι ελάσσονα, έργο 64 Η ορχηστρική μουσική του πρώιμου ρομαντικού συνθέτη Φέλιξ Μέντελσον περιλαμβάνει πέντε συμφωνίες, τις συναυλιακές εισαγωγές Όνειρο

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 24 ΙΟΥΝΙΟΥ 2016 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ ENNEA

Διαβάστε περισσότερα

Η χρήση της τεχνολογίας στο μάθημα της Μουσικής. Διαδικτυακό Σεμινάριο Έλενα Μακρίδου

Η χρήση της τεχνολογίας στο μάθημα της Μουσικής. Διαδικτυακό Σεμινάριο Έλενα Μακρίδου Η χρήση της τεχνολογίας στο μάθημα της Μουσικής Διαδικτυακό Σεμινάριο 27.6.16 Έλενα Μακρίδου Πώς οι 3 βασικές δραστηριότητες μπορούν να συνδεθούν με τη χρήση της τεχνονογίας μέσα από τη διδασκαλία έννοιας;

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα. Λίγα λόγια από το συγγραφέα Windows Vista Επιφάνεια εργασίας Γραμμή εργασιών... 31

Περιεχόμενα. Λίγα λόγια από το συγγραφέα Windows Vista Επιφάνεια εργασίας Γραμμή εργασιών... 31 Περιεχόμενα Λίγα λόγια από το συγγραφέα... 7 91 Windows Vista... 9 92 Επιφάνεια εργασίας... 18 93 Γραμμή εργασιών... 31 94 Χειρισμός παραθύρων... 53 95 Το παράθυρο Υπολογιστής... 77 96 Το μενού Έναρξη...

Διαβάστε περισσότερα

Movie Maker (Δημιουργία βίντεο)

Movie Maker (Δημιουργία βίντεο) Movie Maker (Δημιουργία βίντεο) - Με πόσους τρόπους μπορούμε να διηγηθούμε μια ιστορία; - Μπορούμε να την πούμε ο ένας στον άλλο. - Μπορούμε να την γράψουμε. - Μπορούμε να τη ζωγραφίσουμε κομμάτι-κομμάτι.

Διαβάστε περισσότερα

ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΕ ΣΥΣΚΕΥΕΣ ΚΙΝΗΤΗΣ

ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΕ ΣΥΣΚΕΥΕΣ ΚΙΝΗΤΗΣ 1 of 18 4/16/2015 4:11 PM ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΕ ΣΥΣΚΕΥΕΣ ΚΙΝΗΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Το ερωτηματολόγιο αυτό έχει διάφορες ενότητες για τα ψηφιακά παιχνίδια που παίζονται σε συσκευές κινητής τεχνολογίας και ειδικότερα

Διαβάστε περισσότερα

Συσκευές κατάδειξης και πληκτρολόγιο Οδηγός χρήσης

Συσκευές κατάδειξης και πληκτρολόγιο Οδηγός χρήσης Συσκευές κατάδειξης και πληκτρολόγιο Οδηγός χρήσης Copyright 2008 Hewlett-Packard Development Company, L.P. Η ονομασία Windows είναι εμπορικό σήμα κατατεθέν της Microsoft Corporation. Οι πληροφορίες στο

Διαβάστε περισσότερα

Μουσικοκινητική αγωγή

Μουσικοκινητική αγωγή Μουσικοκινητική Αγωγή Α εξάμηνο Θεωρία Μίχα Παρασκευή, PhD Μουσικολόγος, Μουσικοπαιδαγωγός 1 Μουσικοκινητική Αγωγή (Θ) - ΜΙΧΑ Παρασκευή 1 Μουσικοκινητική αγωγή Η μουσικότητα των ήχων και της ανθρώπινης

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΤΕΤΑΡΤΗ 20 ΙΟΥΝΙΟΥ 2012 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ

ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΤΕΤΑΡΤΗ 20 ΙΟΥΝΙΟΥ 2012 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΤΕΤΑΡΤΗ 20 ΙΟΥΝΙΟΥ 2012 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ ENNEA (9) ΟΜΑΔΑ Α: ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΜΕΛΩΔΙΚΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΑΡΞΗ ΜΕ DJCONTROL COMPACT ΚΑΙ DJUCED 18

ΕΝΑΡΞΗ ΜΕ DJCONTROL COMPACT ΚΑΙ DJUCED 18 ΕΝΑΡΞΗ ΜΕ DJCONTROL COMPACT ΚΑΙ DJUCED 18 ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗ Συνδέστε το DJControl Compact στον υπολογιστή σας Εγκαταστήστε την εφαρμογή DJUCED 18 Εκκινήστε την εφαρμογή DJUCED 18 Περισσότερες πληροφορίες (φόρα,

Διαβάστε περισσότερα

Η Δραστηριότητα 1 του Φύλλου Εργασίας 1 έχει ως στόχο την εξοικείωση με το περιβάλλον του scratch και πιο συγκεκριμένα με τις μορφές και τα σκηνικά.

Η Δραστηριότητα 1 του Φύλλου Εργασίας 1 έχει ως στόχο την εξοικείωση με το περιβάλλον του scratch και πιο συγκεκριμένα με τις μορφές και τα σκηνικά. ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1 Δραστηριότητα 1 Η Δραστηριότητα 1 του Φύλλου Εργασίας 1 έχει ως στόχο την εξοικείωση με το περιβάλλον του scratch και πιο συγκεκριμένα με τις μορφές και τα σκηνικά. Αρχικά θα μάθουμε να

Διαβάστε περισσότερα

Εγχειρίδιο χρήσης Εκπαιδευτικού λογισμικού «Αθηνά Core 4»

Εγχειρίδιο χρήσης Εκπαιδευτικού λογισμικού «Αθηνά Core 4» Εγχειρίδιο χρήσης Εκπαιδευτικού λογισμικού «Αθηνά Core 4» Επιλέξτε την ενότητα στην οποία θέλετε να εκπαιδευτείτε π.χ. Windows 7 Εμφανίζονται όλα τα εκπαιδευτικά αντικείμενα της ενότητας. Επιλέξτε αυτή

Διαβάστε περισσότερα

Λίγα λόγια από το συγγραφέα Κεφάλαιο 1: PowerPoint Κεφάλαιο 2: Εκκίνηση του PowerPoint... 13

Λίγα λόγια από το συγγραφέα Κεφάλαιο 1: PowerPoint Κεφάλαιο 2: Εκκίνηση του PowerPoint... 13 Περιεχόμενα Λίγα λόγια από το συγγραφέα... 7 Κεφάλαιο 1: PowerPoint... 9 Κεφάλαιο 2: Εκκίνηση του PowerPoint... 13 Κεφάλαιο 3: Δημιουργία νέας παρουσίασης... 27 Κεφάλαιο 4: Μορφοποίηση κειμένου παρουσίασης...

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στη μουσική. Μουσικοκινητική Αγωγή. Α εξάμηνο Θεωρία 4. ΡΥΘΜΟΣ. 1. Μουσική 2. Μελωδία 3. Νότες 4. Ρυθμός

Εισαγωγή στη μουσική. Μουσικοκινητική Αγωγή. Α εξάμηνο Θεωρία 4. ΡΥΘΜΟΣ. 1. Μουσική 2. Μελωδία 3. Νότες 4. Ρυθμός Μουσικοκινητική Αγωγή Α εξάμηνο Θεωρία Μίχα Παρασκευή, PhD Μουσικολόγος, Μουσικοπαιδαγωγός 1 Μουσικοκινητική Αγωγή (Θ) ΜΙΧΑ Παρασκευή 1 Εισαγωγή στη μουσική 1. Μουσική 2. Μελωδία 3. Νότες 4. Ρυθμός 2 Μουσικοκινητική

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑ ΠΡΩΤΑ ΒΗΜΑΤΑ ΜΕ ΤΟ DJCONTROL AIR+ KAI TO DJUCED 40

ΤΑ ΠΡΩΤΑ ΒΗΜΑΤΑ ΜΕ ΤΟ DJCONTROL AIR+ KAI TO DJUCED 40 ΤΑ ΠΡΩΤΑ ΒΗΜΑΤΑ ΜΕ ΤΟ DJCONTROL IR+ KI TO DJUCED 40 ΕΓΚΑΤΆΣΤΑΣΗ 1 - ΣΥΝΔΕΣΗ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ, ΜΙΚΡΟΦΩΝΟΥ ΚΑΙ ΗΧΕΙΩΝ Εισάγετε το CD-ROM. ΜΠΡΟΣΤΙΝΟ ΠΑΝ: ΑΚΟΥΣΤΙΚΑ ΚΑΙ ΜΙΚΡΟΦΩΝΟ Εκτελέστε το πρόγραμμα εγκατάστασης.

Διαβάστε περισσότερα

MULTICOM 112. Οδηγίες χρήσης

MULTICOM 112. Οδηγίες χρήσης MULTICOM 112 Οδηγίες χρήσης Σκοπός Στόχος του προγράμματος Multicom-112 είναι να βοηθήσει το προσωπικό των επιχειρησιακών κέντρων να αναπτύξουν βασικές γλωσσικές δεξιότητες μέχρι το σημείο όπου θα είναι

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγίες Χρήσης Εφαρμογής

Οδηγίες Χρήσης Εφαρμογής Οδηγίες Χρήσης Εφαρμογής SciFY - Οκτώβριος 2016 Περιεχόμενα Εισαγωγή 3 Οδηγίες για τον εργοθεραπευτή / φροντιστή 4 Αρχική Οθόνη 4 Δημιουργία προφίλ 5 Ρυθμίσεις Επικοινωνίας 6 Ρυθμίσεις Ψυχαγωγίας 9 Ρυθμίσεις

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου Κατανόηση γραπτού λόγου Επίπεδο Γ Δεύτερη διδακτική πρόταση Λαχτάρα για φαγητό Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα-στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Ενσωμάτωση δεξιοτήτων: Υλικό: 1 διδακτική ώρα ενήλικες

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. ΕΙΣΑΓΩΓΗ: Γνωριμία με την ΑΚΟΥΣΤΙΚΗ 1 ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ: ΘΕΩΡΙΑ 5. 1 ος ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΑΞΟΝΑΣ: ΤΑΛΑΝΤΩΣΕΙΣ 7 Προσδοκώμενα αποτελέσματα 8

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. ΕΙΣΑΓΩΓΗ: Γνωριμία με την ΑΚΟΥΣΤΙΚΗ 1 ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ: ΘΕΩΡΙΑ 5. 1 ος ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΑΞΟΝΑΣ: ΤΑΛΑΝΤΩΣΕΙΣ 7 Προσδοκώμενα αποτελέσματα 8 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ: Γνωριμία με την ΑΚΟΥΣΤΙΚΗ 1 ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ: ΘΕΩΡΙΑ 5 1 ος ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΑΞΟΝΑΣ: ΤΑΛΑΝΤΩΣΕΙΣ 7 Προσδοκώμενα αποτελέσματα 8 1.1. Περιοδική κίνηση Περιοδικά φαινόμενα 9 1.2. Ταλάντωση - Ταλαντούμενα

Διαβάστε περισσότερα

Είμ ένα μικρό παιδάκι Έχω κόκκινο μαλλάκι Μπλε βουλάτο φουστανάκι. Με λένε Ζωζώ Και βρίσκομαι εδώ Μουσική να σας μάθω Στο βιβλίο να γράφω Που είν

Είμ ένα μικρό παιδάκι Έχω κόκκινο μαλλάκι Μπλε βουλάτο φουστανάκι. Με λένε Ζωζώ Και βρίσκομαι εδώ Μουσική να σας μάθω Στο βιβλίο να γράφω Που είν Κεφάλαιο I Γενικά περί μουσικής Είμ ένα μικρό παιδάκι Έχω κόκκινο μαλλάκι Μπλε βουλάτο φουστανάκι. Με λένε Ζωζώ Και βρίσκομαι εδώ Μουσική να σας μάθω Στο βιβλίο να γράφω Που είν παιχνίδια γεμάτο! Παρέα

Διαβάστε περισσότερα

ΡΟΜΟΙ. Η βασική νότα και η βασική συγχορδία είναι κάθε φορά η πρώτη, αυτή που εµφανίζεται µε έντονο γράµµα.

ΡΟΜΟΙ. Η βασική νότα και η βασική συγχορδία είναι κάθε φορά η πρώτη, αυτή που εµφανίζεται µε έντονο γράµµα. ΡΟΜΟΙ Όσοι έχουν κάνει µαθήµατα µουσικής σε κάποιο ωδείο, πολύ γρήγορα θα έχουν ακούσει για τις κλιµακες µατζόρε και µινόρε. Πάνω σε αυτές στηρίζεται ολόκληρο σχεδόν το οικοδόµηµα της κλασικής µουσικής

Διαβάστε περισσότερα

Αναλυτική προσέγγιση στο έργο του Γιάννη Ξενάκη, EMBELLIE (1981), για σόλο βιόλα.

Αναλυτική προσέγγιση στο έργο του Γιάννη Ξενάκη, EMBELLIE (1981), για σόλο βιόλα. Αναλυτική προσέγγιση στο έργο του Γιάννη Ξενάκη, EMBELLIE (1981), για σόλο βιόλα. Ανδρέας Γεωργοτάς Η συγκεκριμένη μελέτη έχει σαν στόχο την αναλυτική προσέγγιση του έργου EMBELLIE (1981), για σόλο βιόλα

Διαβάστε περισσότερα

TECHNO ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ A.E. Τηλ. 210 48 11 260

TECHNO ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ A.E. Τηλ. 210 48 11 260 TECHNO ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ A.E. 25 ης Μαρτίου 12-177 78 Ταύρος Τηλ. 210 48 11 260 Απαγορεύεται η αναδημοσίευση και η αναπαραγωγή του παρόντος βιβλίου με οποιοδήποτε τρόπο ή μορφή, τμηματικά ή περιληπτικά,

Διαβάστε περισσότερα

PL-1011 ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ

PL-1011 ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ PL-1011 ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ 1 ΠΑΡΑΚΑΛΟΥΜΕ ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΤΟ ΠΑΡΟΝ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ Σας ευχαριστούμε για την αγορά του προϊόντος. Παρακαλούμε διαβάστε προσεκτικά το εγχειρίδιο πριν προσπαθήσετε να εγκαταστήσετε ή να

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΤΑΡΤΗ 12 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2012 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ

ΤΕΤΑΡΤΗ 12 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2012 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 12 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2012 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΛΕΓΧΟΣ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΑΚΟΥΣΤΙΚΩΝ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ ENNEA (9) ΟΜΑΔΑ Α:

Διαβάστε περισσότερα

Λ. βαν Μπετόβεν ( ) Συμφωνία αρ. 6, σε Φα Μείζονα, Op. 68 (Ποιμενική) 3 η και 4 η κίνηση. Γενικοί Στόχοι:

Λ. βαν Μπετόβεν ( ) Συμφωνία αρ. 6, σε Φα Μείζονα, Op. 68 (Ποιμενική) 3 η και 4 η κίνηση. Γενικοί Στόχοι: Λ. βαν Μπετόβεν (1770-1827) Συμφωνία αρ. 6, σε Φα Μείζονα, Op. 68 (Ποιμενική) 3 η και 4 η κίνηση Γενικοί Στόχοι: Πέρασμα από τον Κλασικισμό στο Ρομαντισμό. Σύγκριση Προγραμματικής και Απόλυτης Μουσικής.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΩΣ ΔΙΑΒΑΖΟΥΜΕ. «Ηεπανάληψημήτηρμαθήσεως»

ΠΩΣ ΔΙΑΒΑΖΟΥΜΕ. «Ηεπανάληψημήτηρμαθήσεως» ΠΩΣ ΔΙΑΒΑΖΟΥΜΕ «Ηεπανάληψημήτηρμαθήσεως» Γιατί πρέπει να κάνετε επαναλήψεις; Σχήμα 1 Μην περιμένετε να θυμάστε όλη την ύλη που έχετε διαβάσει εκτός αν κάνετε επαναλήψεις. Στην προετοιμασία σας για τις

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα. Λίγα λόγια από το συγγραφέα... 7 1 Microsoft Word 2010... 9. 2 ημιουργία νέου εγγράφου... 17. 3 Το σύστημα Βοήθειας του Office...

Περιεχόμενα. Λίγα λόγια από το συγγραφέα... 7 1 Microsoft Word 2010... 9. 2 ημιουργία νέου εγγράφου... 17. 3 Το σύστημα Βοήθειας του Office... Περιεχόμενα Λίγα λόγια από το συγγραφέα... 7 1 Microsoft Word 2010... 9 2 ημιουργία νέου εγγράφου... 17 3 Το σύστημα Βοήθειας του Office... 31 4 Μετακίνηση σε έγγραφο και προβολές εγγράφου... 37 5 Επιλογή

Διαβάστε περισσότερα

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 20 10 ΘΕΜΑΤΑ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΤΑΞΗ Β' Υπογραφή Διορθωτή:... Βαθμός Ολογράφως:... Βαθμός:...

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 20 10 ΘΕΜΑΤΑ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΤΑΞΗ Β' Υπογραφή Διορθωτή:... Βαθμός Ολογράφως:... Βαθμός:... ΛΥΚΕΙΟ ΑΡΧΙΕΠΙΣΚΟΠΟΥ ΜΑΚΑΡΙΟΥ Γ' ΔΑΣΟΥΠΟΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2009-2010 Ημερομηνία: 25/05/2010 Χρόνος: 2.5 ώρες ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 20 10 ΘΕΜΑΤΑ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΤΑΞΗ Β' Υπογραφή Διορθωτή:... Βαθμός

Διαβάστε περισσότερα