ΠΡΩΤΑ ΑΠ ΟΛΑ, ΔΕΙΤΕ ΟΛΑ ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ.

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΠΡΩΤΑ ΑΠ ΟΛΑ, ΔΕΙΤΕ ΟΛΑ ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ."

Transcript

1

2 ΠΡΩΤΑ ΑΠ ΟΛΑ, ΔΕΙΤΕ ΟΛΑ ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ. Τα μυθιστορήματα της Ίντιθ Γουόρτον της, τακτοποιημένα όχι κατά τίτλο αλλά κατά ημερομηνία έκδοσης την πλήρη Σύγχρονη Βιβλιοθήκη του Χένρι Τζέιμς, δώρο του πατέρα της στα εικοστά πρώτα γενέθλιά της τα φθαρμένα βιβλία τσέπης που είχε αναλάβει να μελετήσει στο κολέγιο, μπόλικο Ντίκενς, μια σταλιά Τρόλοπ, μαζί με γερές δόσεις Όστεν, Τζορτζ Έλιοτ και τις φοβερές και τρομερές αδελφές Μπροντέ. Στοίβες από ασπρόμαυρα βιβλία τσέπης New Dire ctions*, κυρίως ποίηση από τύπους σαν την H.D.* ή την Ντενίζ Λέβερτοφ*. Εκεί ήταν και τα μυθιστορήματα της Κολέτ, που είχε διαβάσει στα κρυφά. Εκεί και η πρώτη έκδοση των Ζευγαριών*, που ανήκε στη μητέρα της, βιβλίο στο οποίο η Μάντλιν είχε εντρυφήσει λαθραία παλιά, στην έκτη τάξη ακόμα, και που τώρα το χρησιμοποιούσε ως κειμενική υποστήριξη στην προετοιμασία της πτυχιακής της εργασίας πάνω στα παντρολογήματα στην αγγλική λογοτεχνία. Εκεί βρισκόταν, κοντολογίς, αυτή η μεσαίου μεγέθους, ακόμα φορητή ωστόσο, βιβλιοθήκη που αντιπροσώπευε λίγο- * Οι λέξεις με αστερίσκο επεξηγούνται στο τέλος του βιβλίου στις Σημειώσεις της μεταφράστριας, σ

3 Τ ΖΕΦΡΥ Ε ΥΓΕΝΙΔΗΣ πολύ όλα όσα είχε διαβάσει η Μάντλιν στο κολέγιο, μια συλλογή από κείμενα, φαινομενικά στην τύχη διαλεγμένα, των οποίων η εστίαση στένευε αργά, σαν τεστ προσωπικότητας, από τα προχωρημένα που δεν μπορούσες να τα ξεγελάσεις προβλέποντας τις συνέπειες των ερωτήσεών τους, και τελικά τόσο πολύ μπερδευόσουν, που το μόνο που σου έμενε να κάνεις ήταν α - πλώς ν απαντήσεις με ειλικρίνεια. Κι έπειτα περίμενες το αποτέλεσμα, ελπίζοντας να χαρακτηριστείς φύση «καλλιτεχνική» ή «παθιασμένη», πιστεύοντας πως μπορούσες ν αντέξεις κι ένα «ευαίσθητη», τρέμοντας κρυφά ένα «ναρκισσιστική» ή ένα «σπιτόγατα», τελικά όμως βρισκόσουν αντιμέτωπη μ ένα αποτέλεσμα αμφίρροπο, που σ έκανε να νιώθεις διαφορετική ανάλογα με τη μέρα, την ώρα, ή το αγόρι που τύχαινε εκείνη την εποχή να βγαίνεις μαζί του: «αθεράπευτα ρομαντική». Αυτά ήταν τα βιβλία στο δωμάτιο όπου ήταν ξαπλωμένη η Μάντλιν, μ ένα μαξιλάρι στο κεφάλι της, τη μέρα της αποφοίτησής της από το κολέγιο. Τα είχε διαβάσει όλα, ένα προς ένα, ενίοτε πολλές φορές, ενίοτε υπογραμμίζοντας παραγράφους, όμως αυτό δεν τη βοηθούσε τώρα. Η Μάντλιν προσπαθούσε να αγνοεί το δωμάτιο κι όσα υπήρχαν μέσα σ αυτό. Ευχόταν να βούλιαζε στη λήθη όπου με ασφάλεια είχε κουρνιάσει τις τελευταίες τρεις ώρες. Κάθε ανώτερο επίπεδο εγρήγορσης θα την υποχρέωνε να αντιμετωπίσει ορισμένα δυσάρεστα γεγονότα: για παράδειγμα, την ποσότητα και την ποικιλία του αλκοόλ που είχε κατεβάσει την περασμένη νύχτα και το ότι είχε πέσει για ύπνο χωρίς να βγάλει τους φακούς επαφής. Κι αν η σκέψη της στρεφόταν σε τέτοιες λεπτομέρειες, θα ξανάρχονταν στη μνήμη της πρώτα πρώτα οι λόγοι για τους οποίους είχε πιει τόσο πολύ, κάτι που αναμφίβολα δεν ήθελε να κάνει. Κι έτσι η Μάντλιν έφτιαξε το μαξιλάρι της, για ν αποφύγει το πρώτο φως της αυγής, και προσπάθησε να ξανακοιμηθεί. Μάταιος κόπος, όμως. Γιατί, τότε ακριβώς, στην άλλη άκρη του διαμερίσματος, ακούστηκε το κουδούνι της εξώπορτας. 14

4 Σ ENΑΡΙΟ Γ ΑΜΟΥ Αρχές Ιουνίου, Πρόβιντενς, Ροντ Άιλαντ, ο ήλιος ψηλά στον ουρανό εδώ και δύο ώρες τουλάχιστον, να φέγγει πάνω στον χλωμό όρμο και τις καμινάδες της Ηλεκτρικής Εταιρείας Ναράγκανσετ, ν ανηφορίζει σαν τον ήλιο στο έμβλημα του Πανεπιστημίου Μπράουν, όπως απεικονίζεται σε όλα τα τριγωνικά σημαιάκια και τα λάβαρα που ανεμίζουν πάνω από την πανεπιστημιούπολη, έναν ήλιο με πρόσωπο συνετό, αντιπροσωπευτικό της γνώσης. Όμως αυτός ο ήλιος πάνω από την Πρόβιντενς έβαλε τα γυαλιά στον αλληγορικό ήλιο, γιατί οι ιδρυτές του πανεπιστημίου, με τον πεσιμισμό τους, χαρακτηριστικό των Βαπτιστών, είχαν επιλέξει να εικονίσουν το φως της γνώσης σαβανωμένο με σύννεφα, υποδηλώνοντας ότι η άγνοια δεν είχε ακόμα ξορκιστεί από το βασίλειο των ανθρώπων, ενώ τώρα ο πραγματικός ήλιος πολεμούσε να διαπεράσει τον συννεφένιο μανδύα και να στείλει κάτω θραύσματα από αχτίδες φωτός, στα δε σμάρια των γονιών, που είχαν μουλιάσει και ξεπαγιάσει όλο το Σαββατοκύριακο, την ελπίδα πως ο αταίριαστος για την εποχή καιρός ίσως και να μην τους χαλούσε τις γιορταστικές εκδηλώσεις της μέρας. Σ όλο το Κόλετζ Χιλ, στους γεωμετρικούς κήπους των γεωργιανών αρχοντικών και στις μπροστινές αυλές των βικτοριανών που ευώδιαζαν μανόλια, στα πλακοστρωμένα μονοπάτια δίπλα σε περιφράξεις από μαύρο σίδερο, όπως εκείνες στα καρτούν του Τσαρλς Άνταμς* ή σε μια ιστορία του Λάβκραφτ* έξω από τα καλλιτεχνικά εργαστήρια στη Σχολή Σχεδίου του Ροντ Άιλαντ, όπου κάποιος φοιτητής που έκανε ειδικότητα στη ζωγραφική, έχοντας μείνει άυπνος όλη νύχτα για να δουλέψει, άκουγε Πάτι Σμιθ στη διαπασών αστράφτοντας στα όργανα (τούμπα και τρομπέτα, αντίστοιχα) των δύο μελών της μπάντας του Μπράουν, που είχαν έρθει νωρίς στο σημείο συνάντησης και κοίταζαν νευρικά γύρω τους, απορώντας πού είχαν πάει όλοι οι άλλοι φωτίζοντας τους πλακόστρωτους παράδρομους που κατηφόριζαν προς το μολυσμένο ποτάμι, ο ήλιος 15

5 Τ ΖΕΦΡΥ Ε ΥΓΕΝΙΔΗΣ έλαμπε πάνω σε κάθε μπρούντζινο πόμολο, σε κάθε φτερό ε - ντόμου, σε κάθε φύλλο χλόης. Και, σε συμφωνία με το φως που ξαφνικά πλημμύριζε τα πάντα, σαν πυροβολισμός αφέτη για την έναρξη των εορτασμών, το κουδούνι του διαμερίσματος της Μάντλιν στον τέταρτο όροφο άρχισε, εκκωφαντικά, επίμονα, να χτυπάει. Ο χτύπος έφτασε σ εκείνη όχι τόσο σαν ήχος όσο σαν μια αίσθηση, μια ηλεκτρική εκκένωση που της διαπέρασε τη ραχοκοκαλιά. Με μία κίνηση πέταξε το μαξιλάρι από το κεφάλι της και ανακάθισε στο κρεβάτι. Η Μάντλιν ήξερε ποιος χτυπούσε το κουδούνι. Οι γονείς της. Είχε συμφωνήσει να συναντήσει τον Άλτον και τη Φίλιντα για μπρέκφαστ στις Το είχε προγραμματίσει αυτό μαζί τους δύο μήνες πριν, τον Απρίλιο, και τώρα βρίσκονταν εκεί, τη συμφωνημένη ώρα, ανυπόμονοι και συνεπείς. Το ότι ο Άλτον και η Φίλιντα είχαν έρθει με το αυτοκίνητό τους από το Νιου Τζέρσι για να δουν την αποφοίτησή της, το ότι ο λόγος που βρίσκονταν εδώ σήμερα για να γιορτάσουν δεν ήταν μόνο δικό της κατόρθωμα αλλά και δικό τους ως γονέων, δεν είχε τίποτα το κακό ή το αναπάντεχο. Το πρόβλημα ήταν πως η Μάντλιν, για πρώτη φορά στη ζωή της, δεν ήθελε να έχει καμία ανάμειξη σ αυτό. Δεν καμάρωνε για τον εαυτό της. Δεν είχε καμία διάθεση να το γιορτάσει. Είχε χάσει την πίστη της στη σημασία της ημέρας και σ αυτό που η ημέρα αντιπροσώπευε. Σκέφτηκε να μην ανοίξει. Όμως ήξερε πως αν δεν άνοιγε εκείνη, θα το έκανε κάποια από τις συγκατοίκους της και τότε θα έπρεπε να εξηγεί πού είχε εξαφανιστεί την προηγούμενη νύχτα και με ποιον. Έτσι η Μάντλιν σύρθηκε από το κρεβάτι και στάθηκε απρόθυμα στα πόδια της. Προς στιγμήν, όπως σηκώθηκε, της φάνηκε πως ήταν εντάξει. Ένιωθε το κεφάλι της παράξενα ελαφρό, λες κι ήταν αδεια - σμένο. Τότε όμως, το αίμα, στραγγίζοντας από το κρανίο της σαν άμμος σε κλεψύδρα, μποτιλιαρίστηκε και η Μάντλιν ένιω- 16

6 Σ ENΑΡΙΟ Γ ΑΜΟΥ σε το πίσω μέρος του κεφαλιού της να εκρήγνυται απ τον πόνο. Μέσα σ αυτό το πανδαιμόνιο, σαν τον θυμωμένο πυρήνα απ όπου ανάβλυζε, το κουδούνι χτύπησε πάλι αγριεμένο. Βγήκε από την κρεβατοκάμαρά της, σκουντούφλησε ξυπόλυτη προς το θυροτηλέφωνο στο χολ και πάτησε το κουμπί της ομιλίας για να σιγήσει ο βομβητής. «Ναι;» «Τι γίνεται; Δεν ακούς το κουδούνι;» Ήταν η φωνή του Άλτον, βαθιά και αυταρχική όπως πάντα, παρά το γεγονός ότι έβγαινε από ένα μικροσκοπικό μεγάφωνο. «Συγγνώμη» είπε η Μάντλιν. «Ήμουν στο ντους». «Ναι, καλά. Θα μας ανοίξεις, επιτέλους, σε παρακαλώ;» Η Μάντλιν δεν ήθελε ν ανοίξει. Ήθελε πρώτα να πλυθεί. «Έρχομαι εγώ κάτω» είπε. Αυτή τη φορά κράτησε το κουμπί της ομιλίας πάρα πολύ, σβήνοντας την απάντηση του Άλτον. Το ξαναπάτησε και είπε: «Μπαμπά;», ωστόσο ενώ εκείνη μιλούσε, πρέπει μάλλον να μιλούσε μαζί και ο Άλτον, γιατί όταν πάτησε το κουμπί της α - κρόα σης, το μόνο που ήρθε στο αυτί της ήταν κάτι παράσιτα. Η Μάντλιν εκμεταλλεύτηκε αυτή την παύση στην επικοινωνία για να γείρει το μέτωπό της πάνω στην κάσα της πόρτας. Ένιωσε το ξύλο ευχάριστο και δροσερό. Ξάφνου της πέρασε από το νου η σκέψη πως, αν πίεζε το πρόσωπό της επίμονα πάνω στο ανακουφιστικό ξύλο, ίσως και να κατάφερνε να της περάσει ο πονοκέφαλος, κι αν μπορούσε να κρατήσει το μέτωπό της ζουληγμένο στην κάσα της πόρτας όλη την υ - πόλοιπη ημέρα, ενώ συνάμα θα μπορούσε πάντα να εγκαταλείψει το διαμέρισμα με κάποιον τρόπο, ίσως και να άντεχε να πάρει πρωινό με τους γονείς της, να παρελάσει στην πομπή της έναρξης, να πάρει ένα πτυχίο και ν αποφοιτήσει. Σήκωσε το πρόσωπό της και πάτησε πάλι το κουμπί της ομιλίας. 17

7 Τ ΖΕΦΡΥ Ε ΥΓΕΝΙΔΗΣ «Μπαμπά;» Όμως η φωνή που της απάντησε ήταν της Φίλιντα. «Μάντι; Τι συμβαίνει; Άνοιξέ μας». «Οι συγκάτοικοί μου κοιμούνται ακόμα. Έρχομαι εγώ κάτω. Μην ξαναχτυπήσετε το κουδούνι». «Θέλουμε να δούμε το διαμέρισμά σου!» «Όχι τώρα. Κατεβαίνω εγώ. Μη χτυπάτε». Πήρε το χέρι της από τα κουμπιά και πισωπάτησε, κοιτάζοντας άγρια την ενδοσυνεννόηση, σαν να την προκαλούσε να ηχήσει. Και καθώς δεν άκουσε τίποτα, γύρισε πίσω στο διάδρομο. Βρισκόταν στα μισά της διαδρομής για το μπάνιο, όταν εμφανίστηκε η συγκάτοικός της η Άμπι, κλείνοντάς της το δρόμο. Χασμουρήθηκε, περνώντας το χέρι της ανάμεσα στα πλούσια μαλλιά της και μετά, παρατηρώντας τη Μάντλιν, χαμογέλασε με νόημα. «Λοιπόν» είπε η Άμπι «πού εξαφανίστηκες εσύ χτες βράδυ;» «Έχουν έρθει οι γονείς μου» είπε η Μάντλιν. «Πρέπει να κατεβώ για πρωινό». «Έλα, πες μου». «Δεν έχω να πω τίποτα. Έχω αργήσει». «Πώς και φοράς τα ίδια ρούχα, τότε;» Αντί γι άλλη απάντηση, η Μάντλιν κοίταξε τον εαυτό της από πάνω ως κάτω. Δέκα ώρες νωρίτερα, όταν δανείστηκε το μαύρο φόρεμα Μπέτσι Τζόνσον από την Ολίβια, η Μάντλιν είχε πιστέψει ότι της πήγαινε. Τώρα όμως ένιωθε το φόρεμα να τη ζεσταίνει και να κολλάει πάνω της, η φαρδιά δερμάτινη ζώνη θύμιζε σαδομαζοχιστικό αξεσουάρ κι είχε κι ένα λεκέ κοντά στο στρίφωμα που δεν ήθελε να τον αναγνωρίσει. Στο μεταξύ, η Άμπι είχε χτυπήσει την πόρτα της Ολίβια κι έμπαινε μέσα. «Οι ερωτικές απογοητεύσεις της Μάντι και κουραφέξαλα» είπε. «Ξύπνα! Πρέπει να το δεις αυτό». Ο δρόμος προς το μπάνιο ήταν ελεύθερος. Η ανάγκη της 18

8 Σ ENΑΡΙΟ Γ ΑΜΟΥ Μάντλιν για ντους ήταν πιεστική, σχεδόν ιατρική. Έπρεπε τουλάχιστον να βουρτσίσει τα δόντια της. Όμως τώρα η φωνή της Ολίβια ακουγόταν καθαρά. Οσονούπω η Μάντλιν θα είχε δύο συγκατοίκους να την ανακρίνουν. Πιθανότατα οι γονείς της θα ξανάρχιζαν να χτυπούν το κουδούνι από λεπτό σε λεπτό. Όσο πιο αθόρυβα μπορούσε, οπισθοχώρησε αργά στο διάδρομο. Φόρεσε ένα ζευγάρι μοκασίνια που είχαν μείνει δίπλα στην εξώπορτα, πατικώνοντάς τα με τις φτέρνες καθώς έβρισκε την ισορροπία της, και δραπέτευσε στον κοινόχρηστο διάδρομο. Το ασανσέρ περίμενε στο τέρμα του λουλουδάτου χαλιού. Περίμενε, όπως διαπίστωνε η Μάντλιν, επειδή εκείνη δεν είχε καταφέρει να κλείσει κανονικά τη συρόμενη πόρτα, όταν βγήκε τρεκλίζοντας από το θάλαμο λίγες ώρες νωρίτερα. Τώρα έκλεισε και ασφάλισε τη σιδερένια πόρτα, πάτησε το κουμπί για το ισόγειο, και μ ένα τράνταγμα το παμπάλαιο μαραφέτι άρχισε να κατεβαίνει στο μισοσκόταδο του κτιρίου. Η πολυκατοικία της Μάντλιν, ένα νεορωμανικό κάστρο ο - νόματι Ναράγκανσετ που περικύκλωνε την απότομη γωνία των οδών Μπένεφιτ και Τσερτς, είχε χτιστεί στο λυκαυγές του αιώνα. Ανάμεσα στις επιζώσες λεπτομέρειες της εποχής του το φεγγίτη με το βιτρό, τις μπρούντζινες απλίκες στους τοίχους, τη μαρμάρινη είσοδο ήταν και το ασανσέρ. Καμωμένο από κυρτές σιδερόβεργες σαν γιγάντιο κλουβί πουλιού, το ασανσέρ λειτουργούσε ακόμα ως εκ θαύματος, όμως πήγαινε αργά και, όσο η καμπίνα κατέβαινε, η Μάντλιν βρήκε την ευκαιρία να γίνει πιο ευπαρουσίαστη. Έστρωσε τα μαλλιά της, χτενίζοντάς τα με τα δάχτυλα. Γυάλισε τα μπροστινά της δόντια με το δείχτη του χεριού της. Έτριψε τα υπολείμματα της μάσκαρα από τα μάτια της και ύγρανε τα χείλη της με τη γλώσσα. Τελικά, προσπερνώντας το κιγκλίδωμα του δεύτερου ορόφου, έλεγξε το είδωλό της στον μικρό καθρέφτη που ήταν κολλημένος στην πλάτη του θαλάμου. 19

9 Τ ΖΕΦΡΥ Ε ΥΓΕΝΙΔΗΣ Ένα από τα ωραία πράγματα του να είσαι είκοσι δύο χρόνων ή του να είσαι η Μάντλιν Χάνα, ήταν πως τρεις βδομάδες ρομαντικής τυραννίας, ακολουθούμενες από μια νύχτα μνημειώδους κατανάλωσης αλκοόλ, δεν έκαναν και μεγάλη ορατή ζημιά. Εκτός από το πρήξιμο γύρω από τα μάτια της, η Μάντλιν ήταν το ίδιο χαριτωμένο μελαχρινό πλάσμα που ήταν συνήθως. Οι συμμετρίες του προσώπου της η ίσια μύτη, τα ζυγωματικά και το πιγούνι Κάθριν Χέπμπορν ήταν σχεδόν μαθηματικής ακρίβειας. Μόνο το ανεπαίσθητο ζάρωμα του μετώπου της αποκάλυπτε το ελαφρά αγχώδες άτομο που η Μάντλιν πίστευε, ενδόμυχα, ότι έκρυβε μέσα της. Τώρα ξεχώριζε τους γονείς της που περίμεναν κάτω. Ήταν παγιδευμένοι ανάμεσα στην πόρτα της εισόδου και την εξώπορτα προς το δρόμο, ο Άλτον με χιλιόριγο λινό σακάκι, η Φίλιντα με ναυτικό σύνολο και ασορτί τσάντα με χρυσό κούμπωμα. Για ένα δευτερόλεπτο, η Μάντλιν ένιωσε την παρόρμηση να σταματήσει το ασανσέρ και να παρατήσει τους γονείς της εγκλωβισμένους στο φουαγέ ανάμεσα στον ορυμαγδό του φοιτητόκοσμου τις αφίσες των συγκροτημάτων νιου γουέιβ με ονόματα όπως Wretched Misery ή The Clits, τα πορνογραφικά σκίτσα, στιλ Έγκον Σίλε, του νεαρού σπουδαστή από το RISD* στον δεύτερο όροφο, όλα τα φανταχτερά αντίτυπα που το κρυφό τους κείμενο έστελνε το μήνυμα πως οι ευεργετικές, πατριωτικές αξίες της γενιάς των γονιών της βρίσκονταν τώρα στις στάχτες της ιστορίας, έχοντας ήδη αντικατασταθεί από μια μηδενιστική, μετα-πανκ ευαισθησία την οποία η ίδια η Μάντλιν δεν καταλάβαινε, αλλά απολάμβανε ιδιαίτερα να σκανδαλίζει τους γονείς της κάνοντας πως την καταλάβαινε προτού το ασανσέρ σταματήσει στην είσοδο κι εκείνη ανοίξει διάπλατα τη συρόμενη πόρτα και βγει έξω για να τους συναντήσει. Ο Άλτον διάβηκε πρώτος το κατώφλι. «Να την!» είπε με λαχτάρα. «Η απόφοιτος του κολεγίου!» Με τον εφορμητικό τρόπο του, χύμηξε μπροστά για να τη σφίξει στην αγκαλιά του. Η 20

10 Σ ENΑΡΙΟ Γ ΑΜΟΥ Μάντλιν σφίχτηκε, ανησυχώντας μήπως μύριζε αλκοόλ ή, ακόμα χειρότερα, σεξ. «Δεν καταλαβαίνω γιατί δε μας αφήνεις να δούμε το διαμέρισμά σου» είπε η Φίλιντα, που πήρε σειρά. «Ανυπομονούσα να γνωρίσω την Άμπι και την Ολίβια. Πολύ θα χαρούμε να τις καλέσουμε για δείπνο αργότερα». «Δε θα μείνουμε για το δείπνο» της υπενθύμισε ο Άλτον. «Ε, καλά, θα μπορούσαμε. Αυτό εξαρτάται από τα σχέδια της Μάντι». «Όχι, δεν ήταν έτσι το πρόγραμμα. Το πρόγραμμα ήταν να δούμε τη Μάντι στο πρόγευμα και να φύγουμε μετά την τελετή». «Ο πατέρας σου και τα προγράμματά του» είπε η Φίλιντα στη Μάντλιν. «Αυτό το φόρεμα θα βάλεις στην τελετή;» «Δεν ξέρω» είπε η Μάντλιν. «Δεν μπορώ να συνηθίσω αυτές τις βάτες στους ώμους που φοράνε όλες οι κοπέλες. Δείχνουν πολύ αντρικές». «Της Ολίβια είναι». «Φαίνεσαι λίγο πτώμα, Μαντ» είπε ο Άλτον. «Ξεφαντώσατε χτες βράδυ;» «Δε θα το λεγα». «Δεν έχεις τίποτα δικό σου να φορέσεις;» είπε η Φίλιντα. «Θα φορέσω την τήβεννό μου, μαμά» είπε η Μάντλιν και, για να προλάβει περαιτέρω επιθεώρηση, τους προσπέρασε και διέσχισε το φουαγέ. Έξω ο ήλιος είχε χάσει τη μάχη με τα σύννεφα κι είχε εξαφανιστεί. Ο καιρός δε φαινόταν και πολύ καλύτερος απ ό,τι ήταν όλο το Σαββατοκύριακο. Ο χορός της πανεπιστημιούπολης, την Παρασκευή το βράδυ, είχε λίγοπολύ πάει στράφι απ τη βροχή. Η τελετή απονομής των απολυτηρίων την Κυριακή είχε ολοκληρωθεί κάτω από ένα σταθερό ψιλοβρόχι. Τώρα, Δευτέρα, η βροχή είχε σταματήσει, αλλά η θερμοκρασία έφερνε πιο πολύ προς την Ημέρα του Αγίου Πατρικίου παρά προς την Ημέρα των Πεσόντων*. 21

11 Τ ΖΕΦΡΥ Ε ΥΓΕΝΙΔΗΣ Ενώ περίμενε τους γονείς της στο πεζοδρόμιο, η Μάντλιν συλλογιζόταν πως δεν είχε κάνει σεξ, όχι κανονικά πάντως. Αυτό ήταν μια κάποια παρηγοριά. «Η αδελφή σου εκφράζει τη λύπη της» είπε η Φίλιντα βγαίνοντας έξω. «Είχε να πάει τον Ρίτσαρντ τον Λεοντόκαρδο για υπέρηχο σήμερα». Ο Ριχάρδος ο Λεοντόκαρδος ήταν ο εννιάχρονος ανιψιός της Μάντλιν. Όλοι οι άλλοι τον έλεγαν Ρίτσαρντ. «Τι πρόβλημα έχει;» ρώτησε η Μάντλιν. «Το ένα του νεφρό είναι μινιόν, καταπώς φαίνεται. Οι γιατροί θέλουν να το παρακολουθούν. Αν θες τη γνώμη μου, το μόνο που κάνουν αυτοί οι υπέρηχοι είναι να βρίσκουν πράγματα για ν ανησυχείς». «Μιας και το φερε η κουβέντα» είπε ο Άλτον «πρέπει να κάνω κι εγώ στο γόνατό μου». Η Φίλιντα δεν του έδωσε σημασία. «Τέλος πάντων, η Άλι είναι συντετριμμένη που δε θα δει την αποφοίτησή σου. Το ίδιο και ο Μπλέικ. Ωστόσο ελπίζουν πως μπορεί εσύ με το καινούριο αμόρε σου να τους επισκεφτείτε φέτος το καλοκαίρι, στο δρόμο σας προς το Κέιπ». Έπρεπε να είσαι σε μόνιμη επιφυλακή με τη Φίλιντα. Να τη τώρα, μιλάει τάχα για το ατροφικό νεφρό του Ρίτσαρντ του Λεοντόκαρδου και ήδη έχει καταφέρει να μετατοπίσει το ζήτημα στον καινούριο φίλο της Μάντλιν, τον Λέναρντ (τον οποίο η Φίλιντα και ο Άλτον δεν είχαν γνωρίσει) και στο Κέιπ Κοντ (όπου η Μάντλιν είχε αναγγείλει τα σχέδιά της να συγκατοικήσει μαζί του). Μία κανονική μέρα, που θα δούλευε το μυαλό της, η Μάντλιν θα κατάφερνε να κερδίσει τη Φίλιντα στα σημεία, όμως τούτο το πρωί το καλύτερο που μπορούσε να καταφέρει ήταν ν αφήσει τις λέξεις να αιωρούνται από πάνω της χωρίς να την αγγίζουν. Ευτυχώς, ο Άλτον άλλαξε θέμα συζήτησης. «Λοιπόν, πού προτείνεις για μπρέκφαστ;» 22

12 Σ ENΑΡΙΟ Γ ΑΜΟΥ Η Μάντλιν στράφηκε και κοίταξε αόριστα προς την οδό Μπένεφιτ. «Υπάρχει ένα στέκι προς τα κει». Άρχισε να σέρνει τα πόδια της στο πεζοδρόμιο. Το να περπατήσει να κινηθεί της φάνηκε καλή ιδέα. Τους οδήγησε μπροστά από μια σειρά γραφικά, καλοδιατηρημένα σπίτια που έφεραν ιστορικές επιγραφές, και μια μεγάλη πολυκατοικία με δίριχτη στέγη. Η Πρόβιντενς ήταν μια διεφθαρμένη πόλη, που μαστιζόταν από το έγκλημα και ελεγχόταν από τη μαφία, όμως από το Κόλετζ Χιλ δύσκολα το έβλεπες αυτό. Το α νούσιο και ατελές κέντρο και τα θνήσκοντα ή νεκρά υφαντουργεία βρίσκονταν χαμηλά, πέρα στον θολό ορίζοντα. Εδώ οι στενοί δρόμοι, πολλοί από τους οποίους πλακόστρωτοι, ανηφόριζαν προσπερνώντας αρχοντικά ή φιδογύριζαν γύρω από προτεσταντικά νεκροταφεία γεμάτα ταφόπλακες στενές όσο η πύλη του παραδείσου, δρόμοι με ονόματα όπως Πρόσπεκτ (Προσδοκία), Μπενέβολενς (Φιλαγαθία), Χόουπ (Ελπίδα) και Μίτινγκ (Συνάντηση), όλοι συνέρρεαν στην κορυφή, στη δεντροφυτεμένη πανεπιστημιούπολη. Η κατακόρυφη φυσική ανάταση ενέπνεε μιαν αντίστοιχη πνευματική. «Υπέροχα δεν είναι αυτά τα πλακοστρωμένα πεζοδρόμια;» είπε η Φίλιντα που ακολουθούσε. «Είχαμε κι εμείς κάποτε πλακοστρωμένα πεζοδρόμια στο δρόμο μας. Είναι πολύ πιο ευπαρουσίαστα. Αλλά, βλέπεις, το δημοτικό συμβούλιο τα αντικατέστησε με τσιμεντένια». «Και μας χρεώσανε και το λογαριασμό» είπε ο Άλτον. Βάδιζε, οπισθοφυλακή, κουτσαίνοντας ανεπαίσθητα. Το δεξιό μπατζάκι του ανθρακί παντελονιού του φούσκωνε από την ε - πιγονατίδα που φορούσε εντός και εκτός γηπέδου τένις. Ο Άλτον υπήρξε πρωταθλητής της λέσχης στην κατηγορία της ηλικίας του επί δώδεκα συνεχή χρόνια, χαρακτηριστικός μεσόκοπος με μια κορδέλα για τον ιδρώτα γύρω από ένα κεφάλι που έχανε μαλλιά, μέτωπο ρυτιδωμένο και στα μάτια ένα βλέμμα που σκότωνε ακαριαία. Η Μάντλιν προσπαθούσε μια 23

13 Τ ΖΕΦΡΥ Ε ΥΓΕΝΙΔΗΣ ζωή να νικήσει τον Άλτον, χωρίς επιτυχία. Αυτό ήταν ακόμα πιο εξοργιστικό, επειδή εκείνη ήταν καλύτερη από εκείνον, σ αυτή τη φάση. Όμως όποτε εκείνη κέρδιζε ένα σετ από τον Άλτον, αυτός άρχιζε να τη φοβερίζει, να φέρεται απαίσια, να αμφισβητεί τις αποφάσεις των διαιτητών, και το παίξιμό της αποσυντονιζόταν. Η Μάντλιν ανησυχούσε πως κάτι υποδήλωνε αυτό, πως ήταν προορισμένη να περάσει τη ζωή της υποκύπτοντας σε εκφοβισμούς από άντρες λιγότερο ικανούς. Το αποτέλεσμα ήταν πως οι παρτίδες της Μάντλιν εναντίον του Άλτον είχαν προσλάβει τόσο ακραία υποκειμενική σημασία για εκείνη, ώστε κάθε φορά που έπαιζε μαζί του σφιγγόταν, με προβλέψιμες συνέπειες. Και ο Άλτον πάντα κοκορευόταν όταν κέρδιζε, κοκκίνιζε ως τ αυτιά και χαχάνιζε, σαν να την είχε νικήσει καθαρά και μόνο χάρη στο ταλέντο του. Στη γωνία των οδών Μπένεφιτ και Γουότερμαν, πέρασαν απέναντι πίσω από το μυτερό καμπαναριό της Εκκλησίας των Πρώτων Βαπτιστών. Για την προετοιμασία της τελετής, είχαν στηθεί μεγάφωνα στο γρασίδι. Ένας άντρας που φορούσε παπιγιόν, ένας τύπος με ύφος κοσμήτορα των φοιτητών, κάπνιζε μανιωδώς ένα τσιγάρο και επιθεωρούσε ένα μάτσο μπαλόνια δεμένα στον αυλόγυρο της εκκλησίας. Η Φίλιντα είχε πια προφτάσει τη Μάντλιν και την έπιανε από το χέρι για να ξεπεράσει την ανώμαλη επιφάνεια του πλακόστρωτου, την οποία έσπρωχναν προς τα πάνω οι ρίζες των ροζιασμένων πλατανιών κατά μήκος του ρείθρου. Όταν ήταν μικρή, η Μάντλιν θεωρούσε τη μητέρα της όμορφη, αυτό όμως ήταν πριν από πολύ καιρό. Το πρόσωπο της Φίλιντα είχε βαρύνει με τα χρόνια τα μάγουλά της άρχιζαν να κρεμάνε σαν της καμήλας. Τα συντηρητικά ρούχα που φορούσε ρούχα φιλάνθρωπης ή πρέσβειρας έτειναν να κρύβουν τη σιλουέτα της. Τα μαλλιά της Φίλιντα ήταν το δυνατό της σημείο. Ήταν δαπανηρά στημένα σαν αφράτος τρούλος, σαν ημικυκλικό σκηνικό όπου παιζόταν επί μακρόν η μόνη πράξη, το πρόσωπό 24

14 Σ ENΑΡΙΟ Γ ΑΜΟΥ της. Γιατί, απ όσο μπορούσε να θυμηθεί η Μάντλιν, η Φίλιντα δεν είχε ποτέ ένδεια λόγου ούτε είχε εκτεθεί σε ζητήματα εθιμοτυπίας. Με τις παρέες της η Μάντλιν αρεσκόταν να λοιδορεί την τυπικότητα της μητέρας της, συχνά όμως έπιανε τον εαυτό της να συγκρίνει τη συμπεριφορά άλλων ανθρώπων δυσμενώς ως προς της Φίλιντα. Και αυτήν ακριβώς τη στιγμή η Φίλιντα κοίταζε τη Μάντλιν με την κατάλληλη έκφραση γι αυτή την περίσταση: ξαναμμένη από τη λαμπρότητα και την επισημότητα, ανυπόμονη να θέσει έξυπνες ερωτήσεις σε όποιον από τους καθηγητές της Μάντλιν τύχαινε να συναντήσει ή ν ανταλλάξει φιλοφρονήσεις με τους γονείς φοιτητών που αποφοιτούσαν. Κοντολογίς, ήταν διαθέσιμη στους πάντες και στα πάντα και σε αρμονία με την κοινωνική και ακαδημαϊκή μεγαλοπρέπεια, κι όλα αυτά ενίσχυαν την εντύπωση της Μάντλιν ότι η ίδια ήταν σε δυσαρμονία, γι αυτή τη μέρα και για το υπόλοιπο της ζωής της. Ωστόσο, συνέχισε ακάθεκτη, διέσχισε την οδό Γουότερμαν κι ανέβηκε τα σκαλιά του Καρ Χάουζ, αναζητώντας καταφύγιο και καφέ. Η καφετέρια είχε μόλις ανοίξει. Ο νεαρός πίσω από τον πάγκο, που φορούσε γυαλιά Έλβις Κοστέλο, ξέπλενε τη μηχανή του εσπρέσο. Σ ένα τραπέζι στον τοίχο, ένα κορίτσι με κατσιασμένα ροζ μαλλιά κάπνιζε ένα τσιγάρο αρωματισμένο με μοσχοκάρφι και διάβαζε τις Αόρατες πόλεις του Καλβίνο. Από το στερεοφωνικό πάνω στο ψυγείο, η Γκλόρια Τζόουνς ακουγόταν να τραγουδάει το «Τainted Love». Η Φίλιντα, κρατώντας προστατευτικά την τσάντα της στο στήθος, είχε σταματήσει για να παρατηρήσει προσεκτικά την τέχνη των φοιτητών στους τοίχους: έξι ζωγραφιές με μικρούς βλογιοκομμένους σκύλους που φορούσαν αυτοσχέδιες λαιμαριές από μπουκάλια χλωρίνης. «Πλάκα δεν έχει;» είπε μακρόθυμα. 25

15

16

PROTES-ΣΕΝΑΡΙΟ ΓΑΜΟΥ_ PøTO E -A E ºOTHTA 06/03/2012 12:03 μ.μ. Page 1

PROTES-ΣΕΝΑΡΙΟ ΓΑΜΟΥ_ PøTO E -A E ºOTHTA 06/03/2012 12:03 μ.μ. Page 1 PROTES-ΣΕΝΑΡΙΟ ΓΑΜΟΥ_ PøTO E -A E ºOTHTA 06/03/2012 12:03 μ.μ. Page 1 PROTES-ΣΕΝΑΡΙΟ ΓΑΜΟΥ_ PøTO E -A E ºOTHTA 06/03/2012 12:03 μ.μ. Page 2 PROTES-ΣΕΝΑΡΙΟ ΓΑΜΟΥ_ PøTO E -A E ºOTHTA 06/03/2012 12:03 μ.μ.

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ (Αόρατος) ΑΦΗΓΗΤΗΣ: Κάποτε στη γη γεννήθηκε το Όνειρο. Το όνομά του δεν ήταν έτσι, όμως επειδή συνεχώς ονειρευόταν, όλοι το φώναζαν Όνειρο. Δεν ήταν κάτι το σπουδαίο, ήταν σαν

Διαβάστε περισσότερα

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο 4 Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο Σεβάχ. Για να δει τον κόσμο και να ζήσει περιπέτειες.

Διαβάστε περισσότερα

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ» «Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ» ΚΕΦΆΛΑΙΟ 1 ΘΑ ΣΟΥ ΠΩ τι πιστεύω για την εξαφάνιση, αλλά δώσε μου λίγο χρόνο. Όχι,

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους. Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους. Κάθεται στο παράθυρο του δωματίου της και σκέφτεται, στεναχωρημένη τους παλιούς της φίλους και συμμαθητές.

Διαβάστε περισσότερα

Σε μια μικρή παραθαλάσσια πόλη

Σε μια μικρή παραθαλάσσια πόλη Σε μια μικρή παραθαλάσσια πόλη υπάρχει ένα σπίτι με άσπρα παράθυρα. Μέσα σε αυτό θα βρούμε ένα χαρούμενο δωμάτιο, γεμάτο γέλια και φωνές, και δυο παιδιά που θέλω να σας γνωρίσω «Τάσι, αυτή η πιτζάμα σού

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ

ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΓΙΑΤΙ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ Σε όλο τον κόσμο υπάρχουν διάφορα και σημαντικά προβλήματα. Ένα από αυτά είναι ο πόλεμος που έχει ως αποτέλεσμα την έλλειψη νερού, φαγητού και ιατρικής περίθαλψης και το χειρότερο

Διαβάστε περισσότερα

Τι όμορφη μέρα ξημέρωσε και σήμερα. Ως συνήθως εγώ ξύπνησα πιο νωρίς από όλους και πήγα δίπλα στην κυρία Σταυρούλα που κοιμόταν. Την ακούμπησα ελαφρά

Τι όμορφη μέρα ξημέρωσε και σήμερα. Ως συνήθως εγώ ξύπνησα πιο νωρίς από όλους και πήγα δίπλα στην κυρία Σταυρούλα που κοιμόταν. Την ακούμπησα ελαφρά 1 Τι όμορφη μέρα ξημέρωσε και σήμερα. Ως συνήθως εγώ ξύπνησα πιο νωρίς από όλους και πήγα δίπλα στην κυρία Σταυρούλα που κοιμόταν. Την ακούμπησα ελαφρά με τη μουσούδα μου στο πρόσωπό της, τόσο όσο χρειαζόταν

Διαβάστε περισσότερα

Αποστολή. Κρυμμένος Θησαυρός. Λίνα Σωτηροπούλου. Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη

Αποστολή. Κρυμμένος Θησαυρός. Λίνα Σωτηροπούλου. Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη διαβάζω ιστορίες Αποστολή Κρυμμένος Θησαυρός Λίνα Σωτηροπούλου Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη 11 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Το δώρο της γιαγιάς Μόλις χτύπησε το ξυπνητήρι, με έπιασε πανικός. Δεν μπορούσα να καταλάβω για ποιον

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Ο Ηλίας ανεβαίνει Ψηλά Ψηλότερα Κάθε Μάρτιο, σε μια Χώρα Κοντινή, γινόταν μια Γιορτή! Η Γιορτή των Χαρταετών. Για πρώτη φορά,

Διαβάστε περισσότερα

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα.

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. 1. Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. Καιρό είχες να ρθεις, Κλουζ, μου είπε ο κύριος Κολχάαζε, ανοιγοκλείνοντας το ψαλίδι του επικίνδυνα κοντά στο αριστερό μου αυτί. Εγώ τα αγαπώ τ αυτιά μου. Γι αυτό

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε. ιστορίες της 17 ιστορίες της Πρωτοχρονιάς Παραμύθια: Βαλερί Κλες, Έμιλι-Ζιλί Σαρμπονιέ, Λόρα Μιγιό, Ροζέ-Πιερ Μπρεμό, Μονίκ Σκουαρσιαφικό, Καλουάν, Ιμπέρ Μασουρέλ, Ζαν Ταμπονί-Μισεράτσι, Πολ Νέισκενς,

Διαβάστε περισσότερα

2 ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΛΕΝΗ ΚΟΤΣΙΡΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΖΑΝΝΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΠΙΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ-ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΕΙΣ ΜΑΙΡΗ»

2 ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΛΕΝΗ ΚΟΤΣΙΡΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΖΑΝΝΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΠΙΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ-ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΕΙΣ ΜΑΙΡΗ» 2 ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΛΕΝΗ ΚΟΤΣΙΡΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΖΑΝΝΕΙΟΥ ΣΧΟΛΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ Β ΤΑΞΗ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΠΙΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ-ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΕΙΣ ΜΑΙΡΗ» Δεν είχε καλά χαράξει και η κυρία Μαίρη άνοιξε το μαγαζί. Πέταξε τα

Διαβάστε περισσότερα

Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία

Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία Πικρίδου-Λούκα. 2014 Μια φορά κι έναν καιρό υπήρχε

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου Δύο Σε μια σπουδαία αρχαία πόλη που την έλεγαν Ουρούκ, ζούσε ένας νεαρός βασιλιάς, ο Γκιλγκαμές. Πατέρας του Γκιλγκαμές ήταν ο βασιλιάς Λουγκαλμπάντα και μητέρα του η

Διαβάστε περισσότερα

το θύμα, ο θύτης και ο θεατής Σοφία Ζαχομήτρου Μαθήτρια της Ε2 Τάξης

το θύμα, ο θύτης και ο θεατής Σοφία Ζαχομήτρου Μαθήτρια της Ε2 Τάξης το θύμα, ο θύτης και ο θεατής Σοφία Ζαχομήτρου Μαθήτρια της Ε2 Τάξης του 8ου Δημοτικού Σχολείου Σερρών 2013-2014 Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας βάτραχος που τον έλεγαν "Φρογκ" και πήγαινε στην 5η Δημοτικού.

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΝ ΜιΛΗΣΑ ΠΟΤΕ, ΣΕ ΚΑΝΕΝΑΝ, ΓιΑ ΕΚΕιΝΟ ΤΟ ΚΑΛΟΚΑιΡι ΠΑΡΑ ΜΟΝΟ ΣΤΗ ΜΗΤΕΡΑ ΣΟΥ. ΗΜΑΣΤΑΝ ΠΑΝΤΡΕΜΕΝΟι ΚΟΝΤΑ 16 ΧΡΟΝιΑ.

ΔΕΝ ΜιΛΗΣΑ ΠΟΤΕ, ΣΕ ΚΑΝΕΝΑΝ, ΓιΑ ΕΚΕιΝΟ ΤΟ ΚΑΛΟΚΑιΡι ΠΑΡΑ ΜΟΝΟ ΣΤΗ ΜΗΤΕΡΑ ΣΟΥ. ΗΜΑΣΤΑΝ ΠΑΝΤΡΕΜΕΝΟι ΚΟΝΤΑ 16 ΧΡΟΝιΑ. ΣΤΡΑΓΓιΣΜΑ ΔΕΝ ΜιΛΗΣΑ ΠΟΤΕ, ΣΕ ΚΑΝΕΝΑΝ, ΓιΑ ΕΚΕιΝΟ ΤΟ ΚΑΛΟΚΑιΡι ΠΑΡΑ ΜΟΝΟ ΣΤΗ ΜΗΤΕΡΑ ΣΟΥ. ΗΜΑΣΤΑΝ ΠΑΝΤΡΕΜΕΝΟι ΚΟΝΤΑ 16 ΧΡΟΝιΑ. ΕΝΑ ΒΡΑΔΥ, ΠΟΥ ΕΣΥ Κι Η ΑΔΕΛΦΗ ΣΟΥ ΛΕιΠΑΤΕ, ΤΗΣ ΤΑ 'ΠΑ ΟΛΑ. ΜΕ ΑΚΟΥΓΕ ΣΟΒΑΡΗ.

Διαβάστε περισσότερα

ΜΙΚΡΕΣ ΚΑΛΗΝΥΧΤΕΣ. Η Τρίτη μάγισσα. Τα δύο αδέρφια και το φεγγάρι

ΜΙΚΡΕΣ ΚΑΛΗΝΥΧΤΕΣ. Η Τρίτη μάγισσα. Τα δύο αδέρφια και το φεγγάρι ΜΙΚΡΕΣ ΚΑΛΗΝΥΧΤΕΣ Α 1 2017-2018 6 ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου Περιλήψεις βιβλίων που έχουν διαβάσει τα παιδιά από τη σειρά «μικρές καληνύχτες». Η Τρίτη μάγισσα Τα δύο αδέρφια και το φεγγάρι Μου έκανε εντύπωση

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ το Δημοτικό η δασκάλα λέει στους μαθητές της: -Παιδιά, ελάτε να κάνουμε ένα τεστ εξυπνάδας! Ριχάρδο, πες μου ποιο είναι αυτό το ζωάκι: Περπατά στα κεραμίδια, έχει μουστάκι, κάνει νιάου και αλλά έχει και

Διαβάστε περισσότερα

O πιο. άγγελος. μικρός. Xίλντε Κέλερ-Τιμ. εικόνες: Στέφανι Ράιχ

O πιο. άγγελος. μικρός. Xίλντε Κέλερ-Τιμ. εικόνες: Στέφανι Ράιχ O πιο μικρός Xίλντε Κέλερ-Τιμ εικόνες: Στέφανι Ράιχ άγγελος Ήταν ο πιο μικρός άγγελος απ όλους. Στεκόταν μπροστά μπροστά και τραγουδούσε με όλη του τη δύναμη. Βέβαια, την περισσότερη ώρα το μόνο που έλεγε

Διαβάστε περισσότερα

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt - Ι - Αυτός είναι ένας ανάπηρος πριν όμως ήταν άνθρωπος. Κάθε παιδί, σαν ένας άνθρωπος. έρχεται, καθώς κάθε παιδί γεννιέται. Πήρε φροντίδα απ τη μητέρα του, ανάμεσα σε ήχους

Διαβάστε περισσότερα

Σιώμος Θεόδωρος του Κωνσταντίνου, 11 ετών

Σιώμος Θεόδωρος του Κωνσταντίνου, 11 ετών Σιώμος Θεόδωρος του Κωνσταντίνου, 11 ετών Το μυστήριο του πασχαλινού λαγού Του Κώστα Στοφόρου «Να βγούμε;» «Όχι ακόμα», είπε ο μπαμπάς. «Δεν θα έχει έρθει. Είναι πολύ νωρίς. Κάτσε να ξυπνήσει κι ο Δημήτρης».

Διαβάστε περισσότερα

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό - Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό μου να παίξουμε; Αν θέλει, ναι. Προσπάθησε να μην

Διαβάστε περισσότερα

Αγγελική Δαρλάση. Το παλιόπαιδο. Εικονογράφηση Ίρις Σαμαρτζή

Αγγελική Δαρλάση. Το παλιόπαιδο. Εικονογράφηση Ίρις Σαμαρτζή Αγγελική Δαρλάση Το παλιόπαιδο Εικονογράφηση Ίρις Σαμαρτζή σε όλους αυτούς που οραματίστηκαν έναν καλύτερο κόσμο και προσπαθούν για να γίνει, έστω και λίγο, καλύτερος 6 «Φτώχεια δεν είναι μόνο η έλλειψη

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 «Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» (Πόντος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

Μια φορά κι έναν καιρό, τον πολύ παλιό καιρό, τότε που όλη η γη ήταν ένα απέραντο δάσος, ζούσε μέσα στο ξύλινο καλύβι της, στην καρδιά του δάσους,

Μια φορά κι έναν καιρό, τον πολύ παλιό καιρό, τότε που όλη η γη ήταν ένα απέραντο δάσος, ζούσε μέσα στο ξύλινο καλύβι της, στην καρδιά του δάσους, Μια φορά κι έναν καιρό, τον πολύ παλιό καιρό, τότε που όλη η γη ήταν ένα απέραντο δάσος, ζούσε μέσα στο ξύλινο καλύβι της, στην καρδιά του δάσους, μια γριά γυναίκα. Τ όνομά της ήταν Μαραλά. Κανένας δεν

Διαβάστε περισσότερα

ΛΕΟΝΑΡΝΤ ΚΟΕΝ. Στίχοι τραγουδιών του. Δεν υπάρχει γιατρειά για την αγάπη (Ain t no cure for love)

ΛΕΟΝΑΡΝΤ ΚΟΕΝ. Στίχοι τραγουδιών του. Δεν υπάρχει γιατρειά για την αγάπη (Ain t no cure for love) http://hallofpeople.com/gr.php?user=κοέν%20λέοναρντ ΛΕΟΝΑΡΝΤ ΚΟΕΝ Στίχοι τραγουδιών του Από το http://lyricstranslate.com/el/leonard-cohen-lyrics.html (Ain t no cure for love) Σε αγαπούσα για πολύ, πολύ

Διαβάστε περισσότερα

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Το ημερολόγιο: «ημέρα της αποχώρησης Αγαπημένο μου

Διαβάστε περισσότερα

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ Βάζει η δασκάλα εργασία για το σπίτι, να ρωτήσουν πως γεννιούνται τα παιδιά. - Μαμά, μαμά, λέει ο Σοτός μόλις πήγε σπίτι, η δασκάλα μας είπε να σας ρωτήσουμε πως γεννιούνται τα παιδιά. - Δεν μπορώ τώρα,

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα

Διαβάστε περισσότερα

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω. 1 Εδώ και λίγες μέρες, ένα από τα πάνω δόντια μου κουνιόταν και εγώ το πείραζα με τη γλώσσα μου και μερικές φορές με πονούσε λίγο, αλλά συνέχιζα να το πειράζω. Κι έπειτα, χτες το μεσημέρι, την ώρα που

Διαβάστε περισσότερα

Βρισκόμαστε σε ένα μικρό νησί, που βρίσκεται εκεί που ο κόσμος, όχι όλος, πίστευε και θα πιστεύει ότι παλιά υπήρχε η Ατλαντίδα, δηλαδή για να σας

Βρισκόμαστε σε ένα μικρό νησί, που βρίσκεται εκεί που ο κόσμος, όχι όλος, πίστευε και θα πιστεύει ότι παλιά υπήρχε η Ατλαντίδα, δηλαδή για να σας Βρισκόμαστε σε ένα μικρό νησί, που βρίσκεται εκεί που ο κόσμος, όχι όλος, πίστευε και θα πιστεύει ότι παλιά υπήρχε η Ατλαντίδα, δηλαδή για να σας βοηθήσουμε να καταλάβετε το νησάκι αυτό βρίσκεται ανάμεσα

Διαβάστε περισσότερα

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ''

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 1 2 Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ'' 3 Τα λουλούδια χωρίς όνομα, τα έχει ο καθένας από μας, αλλά δεν το ξέρουμε. Δεν μας μαθαίνουν τίποτα και ψάχνουμε μόνοι μας άσκοπα να βρούμε κάτι, για να

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΟΔΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΚΑΙ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΟΔΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΚΑΙ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΟΔΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΚΑΙ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Το εκπαιδευτικό αυτό πρόγραμμα δημιουργήθηκε από την EASST, μία ανεξάρτητη μη κερδοσκοπική οργάνωση που ιδρύθηκε το 2009 στην Αγγλία με

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ 1η Σελίδα Η Γιώτα θα πάει για πρώτη φορά κατασκήνωση. Φαντάζεται πως θα περάσει πολύ άσχημα μακριά από τους γονείς και τα παιχνίδια της για μια ολόκληρη εβδομάδα. Αγχώνεσαι ή νοιώθεις άβολα όταν είσαι

Διαβάστε περισσότερα

Ο Φώτης και η Φωτεινή

Ο Φώτης και η Φωτεινή Καλλιόπη Τσακπίνη Ο Φώτης και η Φωτεινή Μια ιστορία για ένα παιδί με αυτισμό Επιστημονική επιμέλεια: Σοφία Μαυροπούλου Εικονογράφηση: Κατερίνα Μητρούδα Βόλος 2007 Περιεχόμενα Προλογικό σημείωμα...1 Ο

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος Ασφαλώς Κυκλοφορώ (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού Tάξη & Τμήμα:... Σχολείο:... Ημερομηνία:.../.../200... Όνομα:... Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς

Διαβάστε περισσότερα

Ποια είναι η ερώτηση αν η απάντηση είναι: Τι έχει τέσσερις τοίχους;

Ποια είναι η ερώτηση αν η απάντηση είναι: Τι έχει τέσσερις τοίχους; Τι έχει τέσσερις τοίχους; Ένα δωμάτιο. Τι υπάρχει απέναντι από το πάτωμα; Το ταβάνι η οροφή. Πού υπάρχουν λουλούδια και δέντρα; Στον κήπο. Πού μπορώ να μαγειρέψω; Στην κουζίνα. Πού μπορώ να κοιμηθώ; Στο

Διαβάστε περισσότερα

Bίντεο 1: Η Αµµόχωστος του σήµερα (2 λεπτά) ήχος θάλασσας

Bίντεο 1: Η Αµµόχωστος του σήµερα (2 λεπτά) ήχος θάλασσας ΘΥΜΑΜΑΙ; Πρόσωπα Ήρωας: Λούκας Αφηγητής 1: Φράνσις Παιδί 1: Ματθαίος Παιδί 2: Αιµίλιος Βασίλης (αγόρι):δηµήτρης Ελένη (κορίτσι): Αιµιλία Ήλιος: Περικλής Θάλασσα: Θεοδώρα 2 ΘΥΜΑΜΑΙ; CD 1 Ήχος Θάλασσας Bίντεο

Διαβάστε περισσότερα

Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών

Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών Το μυστήριο του πασχαλινού λαγού Του Κώστα Στοφόρου «Να βγούμε;» «Όχι ακόμα», είπε ο μπαμπάς. «Δεν θα έχει έρθει. Είναι πολύ νωρίς. Κάτσε να ξυπνήσει κι ο Δημήτρης». «Ο Δημήτρης

Διαβάστε περισσότερα

Όπου η Μαριόν μεγαλώνει αλλά όχι πολύ σε μια βόρεια πόλη

Όπου η Μαριόν μεγαλώνει αλλά όχι πολύ σε μια βόρεια πόλη Όπου η Μαριόν μεγαλώνει αλλά όχι πολύ σε μια βόρεια πόλη Τούτη εδώ είναι μια ιστορία για ένα κοριτσάκι, τη Μαριόν, που ζούσε σ ένα βόρειο νησί, σε μια πόλη που την έλεγαν Νεμπγιαβίκ. Ήταν ένα μέρος με

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος Ασφαλώς Κυκλοφορώ (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Tάξη & Τμήμα:... Σχολείο:... Ημερομηνία:.../.../200... Όνομα:... Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς

Διαβάστε περισσότερα

Κάτι μου λέει πως αυτή η ιστορία δε θα έχει καλό

Κάτι μου λέει πως αυτή η ιστορία δε θα έχει καλό ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ΕΡΧΕΤΑΙ ΤΟ ΤΕΛΟΣ! Κάτι μου λέει πως αυτή η ιστορία δε θα έχει καλό τέλος. Κρέμομαι στο χείλος ενός γκρεμού από τις άκρες των σπασμένων μου νυχιών. Το μόνο πράγμα που βρίσκεται ανάμεσα σ εμένα

Διαβάστε περισσότερα

Συγγραφέας. Ραφαέλα Ρουσσάκη. Εικονογράφηση. Αμαλία Βεργετάκη. Γεωργία Καμπιτάκη. Γωγώ Μουλιανάκη. Ζαίρα Γαραζανάκη. Κατερίνα Τσατσαράκη

Συγγραφέας. Ραφαέλα Ρουσσάκη. Εικονογράφηση. Αμαλία Βεργετάκη. Γεωργία Καμπιτάκη. Γωγώ Μουλιανάκη. Ζαίρα Γαραζανάκη. Κατερίνα Τσατσαράκη Συγγραφέας Ραφαέλα Ρουσσάκη Εικονογράφηση Αμαλία Βεργετάκη Γεωργία Καμπιτάκη Γωγώ Μουλιανάκη Ζαίρα Γαραζανάκη Κατερίνα Τσατσαράκη Μαρία Κυρικλάκη Μαριτίνα Σταματάκη Φιλία Πανδερμαράκη Χριστίνα Κλωνάρη

Διαβάστε περισσότερα

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά Δράση 2 Σκοπός: Η αποτελεσματικότερη ενημέρωση των μαθητών σχετικά με όλα τα είδη συμπεριφορικού εθισμού και τις επιπτώσεις στην καθημερινή ζωή! Οι μαθητές εντοπίζουν και παρακολουθούν εκπαιδευτικά βίντεο,

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝ ΚΑΙ ΖΩ ΣΤΟΝ ΒΥΘΌ, το ξέρω καλά πια. Ο καλύτερος τρόπος να επικοινωνήσεις με τους ανθρώπους και να τους πεις όσα θέλεις είναι να γράψεις ένα

ΑΝ ΚΑΙ ΖΩ ΣΤΟΝ ΒΥΘΌ, το ξέρω καλά πια. Ο καλύτερος τρόπος να επικοινωνήσεις με τους ανθρώπους και να τους πεις όσα θέλεις είναι να γράψεις ένα ΑΝ ΚΑΙ ΖΩ ΣΤΟΝ ΒΥΘΌ, το ξέρω καλά πια. Ο καλύτερος τρόπος να επικοινωνήσεις με τους ανθρώπους και να τους πεις όσα θέλεις είναι να γράψεις ένα βιβλίο. Υπάρχουν έξι βιβλία με τις ιστορίες μου, μα σε όλα

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018 Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018 by Rena Mavridou Αγαπητή Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη, πώς προέκυψε η συγγραφή στη ζωή

Διαβάστε περισσότερα

Όροι και συντελεστές της παράστασης Ι: Αυτοσχεδιασμός και επινόηση κειμένου.

Όροι και συντελεστές της παράστασης Ι: Αυτοσχεδιασμός και επινόηση κειμένου. Όροι και συντελεστές της παράστασης Ι: Αυτοσχεδιασμός και επινόηση κειμένου. Ενότητα 1: Το σπασμένο μπισκότο. Γιάννα Ροϊλού. Τμήμα: Θεατρικών Σπουδών. Σελίδα 1 1 Σκοποί ενότητας..3 2 Περιεχόμενα ενότητας

Διαβάστε περισσότερα

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα

Διαβάστε περισσότερα

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα σαν κι αυτή μια νύχτα σαν κι αυτή θέλω να σου πω πόσο σ

Διαβάστε περισσότερα

Το παραμύθι της αγάπης

Το παραμύθι της αγάπης Το παραμύθι της αγάπης Μια φορά και ένα καιρό, μια βασίλισσα έφερε στον κόσμο ένα παιδί τόσο άσχημο που σχεδόν δεν έμοιαζε για άνθρωποs. Μια μάγισσα που βρέθηκε σιμά στη βασίλισσα την παρηγόρησε με τούτα

Διαβάστε περισσότερα

Αυτό το βιβλίo είναι μέρος μιας δραστηριότητας του Προγράμματος Comenius

Αυτό το βιβλίo είναι μέρος μιας δραστηριότητας του Προγράμματος Comenius Μάρτιος 2011 Αυτό το βιβλίo είναι μέρος μιας δραστηριότητας του Προγράμματος Comenius Ο ΘΡΥΛΟΣ ΤΟΥ ΜΑΣΤΡΟ-ΜΑΝΩΛΗ Πολύ παλιά, αιώνες πριν, ο Negru Voda, ο κυβερνήτης της Ρουμανίας, ήθελε να χτίσει ένα μοναστήρι

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑ ΜΠΑΛΟΝΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ

ΤΑ ΜΠΑΛΟΝΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ ΤΑ ΜΠΑΛΟΝΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ένα κόκκινο μπαλόνι σε έναν παιδότοπο. Ήταν μόνο του και παρόλο που τα παιδάκια έπαιζαν μαζί του, δεν είχε κανέναν φίλο που να είναι σαν κι αυτό. Όλη

Διαβάστε περισσότερα

Α. Κείμενο: Μαρούλα Κλιάφα, Ο δρόμος για τον Παράδεισο είναι μακρύς. 1 Δεκεμβρίου. Αγαπημένη μου φίλη Ελένη,

Α. Κείμενο: Μαρούλα Κλιάφα, Ο δρόμος για τον Παράδεισο είναι μακρύς. 1 Δεκεμβρίου. Αγαπημένη μου φίλη Ελένη, Α. Κείμενο: Μαρούλα Κλιάφα, Ο δρόμος για τον Παράδεισο είναι μακρύς 1 Δεκεμβρίου Αγαπημένη μου φίλη Ελένη, Έλαβα το γράμμα σου και χάρηκα πολύ, γιατί φοβόμουνα πως με την αλλαγή της διεύθυνσης μπορούσε

Διαβάστε περισσότερα

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή Τζήκου Βασιλική Το δίλημμα της Λένιας 1 Παραμύθι πού έχω κάνει στο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας που είχε τίτλο: «Γνωρίζω το σώμα μου, το αγαπώ και το φροντίζω» με την βοήθεια

Διαβάστε περισσότερα

Eκπαιδευτικό υλικό. Για το βιβλίο της Κατερίνας Ζωντανού. Σημαία στον ορίζοντα

Eκπαιδευτικό υλικό. Για το βιβλίο της Κατερίνας Ζωντανού. Σημαία στον ορίζοντα Eκπαιδευτικό υλικό Για το βιβλίο της Κατερίνας Ζωντανού Σημαία στον ορίζοντα Α) Συζητάμε για εμάς με αφορμή το κείμενο. 1. Τι δώρο θα ονειρευόσουν εσύ να βρεις μέσα σε ένα κουτί; 2. Τι δώρο πιστεύεις ότι

Διαβάστε περισσότερα

Η πριγκίπισσα με τη χαρτοσακούλα

Η πριγκίπισσα με τη χαρτοσακούλα Η πριγκίπισσα με τη χαρτοσακούλα Ρόμπερτ Μανσκ Μετάφραση: Κωνσταντίνος Παπαγεωργίου Κάποτε υπήρχε μια όμορφη πριγκίπισσα που ονομαζόταν Ελισάβετ Ζούσε σε ένα κάστρο και είχε ακριβά ρούχα πριγκίπισσας Επρόκειτο

Διαβάστε περισσότερα

- Γιατρέ, πριν την εγχείρηση δεν είχατε μούσι... - Δεν είμαι γιατρός. Ο Αγιος Πέτρος είμαι...

- Γιατρέ, πριν την εγχείρηση δεν είχατε μούσι... - Δεν είμαι γιατρός. Ο Αγιος Πέτρος είμαι... - Γιατρέ, πριν την εγχείρηση δεν είχατε μούσι... - Δεν είμαι γιατρός. Ο Αγιος Πέτρος είμαι... - Γιατρέ, βλέπω μπλε και πράσινους κόκκους.. - Οφθαλμίατρο έχετε δει; - Οχι! Μόνο μπλε και πράσινους κόκκους...

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν Α

Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν Α Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν Α ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η μουσική..............................................11 ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΩΤΟ ΕΓΧΟΡΔΟ Η αρχοντοπούλα κι ο ταξιδευτής........................15 ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΩΤΟ ΚΡΟΥΣΤΟ

Διαβάστε περισσότερα

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ Μη µου µιλάς γι' αυτά που ξεχνάω Μη µε ρωτάς για καλά κρυµµένα µυστικά Και µε κοιτάς... και σε κοιτώ... Κι είναι η στιγµή που δεν µπορεί να βγεί απ' το µυαλό Φυσάει... Κι είναι

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΕΓΓΟΝΟΣ: Παππού, γιατί προτιμάς να βάζεις κανέλα και όχι κύμινο στα σουτζουκάκια; ΠΑΠΠΟΥΣ: Το κύμινο είναι κομματάκι δυνατό. Κάνει τους ανθρώπους να κλείνονται

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΙΗΤΙΚΗ ΣΥΛΛΟΓΗ. Για την ΗΜΕΡΑ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ και τη Δράση Saferinternet.gr

ΠΟΙΗΤΙΚΗ ΣΥΛΛΟΓΗ. Για την ΗΜΕΡΑ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ και τη Δράση Saferinternet.gr 1 ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΙΝΔΟΥ ΠΟΙΗΤΙΚΗ ΣΥΛΛΟΓΗ Για την ΗΜΕΡΑ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ 2016 και τη Δράση Saferinternet.gr Τα δύο ποιήματα που επιλέχθηκαν και στάλθηκαν στη δράση Στο διαδίκτυο Στο διαδίκτυο αν

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Γ Γυμνασίου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με ένα δείγμα ερωτικής ποίησης. Συγκεκριμένα διδάχτηκαν το ποίημα

Διαβάστε περισσότερα

Το ημερολόγιό μου Πηνελόπη

Το ημερολόγιό μου Πηνελόπη Το ημερολόγιό μου Πηνελόπη Οι πρώτες μου σκέψεις Ο Οδυσσέας έφυγε και τώρα είμαι μόνη μου. Πρέπει να τα έχω όλα υπό έλεγχο Όμως, με τους μνηστήρες στα πόδια μου δε μπορώ άλλο!!! Πρέπει κάτι να κάνω γιατί

Διαβάστε περισσότερα

Κατερίνα Ανωγιαννάκη Ο ΧΟΡΟΣ ΤΗΣ ΧΑΡΑΣ. Εικόνες: Πετρούλα Κρίγκου

Κατερίνα Ανωγιαννάκη Ο ΧΟΡΟΣ ΤΗΣ ΧΑΡΑΣ. Εικόνες: Πετρούλα Κρίγκου Ιστορίες που ζεις δυνατά Κατερίνα Ανωγιαννάκη Ο ΧΟΡΟΣ ΤΗΣ ΧΑΡΑΣ Εικόνες: Πετρούλα Κρίγκου Κάν το ΚΑΝΟΝΙΚΑ! Με μια λέξη; ΟΥΦ! Τ αγόρια σκαρφαλώνουν στα δέντρα, ψάχνουν στις λάσπες για σκουλήκια, ισορροπούν

Διαβάστε περισσότερα

Μια φορά και έναν καιρό, σ' ένα μεγάλο κήπο, ήταν ένα σαλιγκάρι μέσα στην φωλιά του. Ένα παιδάκι ο Γιωργάκης, έξω από την φωλιά του σαλιγκαριού

Μια φορά και έναν καιρό, σ' ένα μεγάλο κήπο, ήταν ένα σαλιγκάρι μέσα στην φωλιά του. Ένα παιδάκι ο Γιωργάκης, έξω από την φωλιά του σαλιγκαριού Μια φορά και έναν καιρό, σ' ένα μεγάλο κήπο, ήταν ένα σαλιγκάρι μέσα στην φωλιά του. Ένα παιδάκι ο Γιωργάκης, έξω από την φωλιά του σαλιγκαριού έπαιζε με την μπάλα του. Μετά από ένα δυνατό χτύπημα η μπάλα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Εργασία για το σπίτι Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 1 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Απαντά η Μαρίνα Βαμβακίδου Ερώτηση 1. Μπορείς να φανταστείς τη ζωή μας χωρίς

Διαβάστε περισσότερα

Τρία κορίτσια. Ένα καλοκαίρι. Μια φιλία που θα αλλάξει τη ζωή τους. Το σχέδιο της Ρέιμι. Μετάφραση: Αργυρώ Πιπίνη. Kέιτ ΝτιΚαμίλο

Τρία κορίτσια. Ένα καλοκαίρι. Μια φιλία που θα αλλάξει τη ζωή τους. Το σχέδιο της Ρέιμι. Μετάφραση: Αργυρώ Πιπίνη. Kέιτ ΝτιΚαμίλο Τρία κορίτσια. Ένα καλοκαίρι. Μια φιλία που θα αλλάξει τη ζωή τους. Το σχέδιο της Ρέιμι Μετάφραση: Αργυρώ Πιπίνη Kέιτ ΝτιΚαμίλο Ένα Ήταν τρεις, τρία κορίτσια. Στέκονταν πλάι πλάι. Στέκονταν προσοχή. Και

Διαβάστε περισσότερα

Ανδρέας Αρματάς Φραντσέσκα Ασσιρέλλι

Ανδρέας Αρματάς Φραντσέσκα Ασσιρέλλι Ανδρέας Αρματάς Φραντσέσκα Ασσιρέλλι Η Λελέκα δεν είναι μόνη Πολλά παιδιά ταλαιπωρούνται από φοβίες και νιώθουν ανήμπορα να τις αντιμετωπίσουν. Υπάρχουν όμως και πολλά παιδιά που ξεπερνούν τελικά τους

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

Εικόνες: Eύα Καραντινού

Εικόνες: Eύα Καραντινού Εικόνες: Eύα Καραντινού H Kοκκινοσκουφίτσα Mια φορά κι έναν καιρό, έμεναν σ ένα χωριουδάκι μια γυναίκα με το κοριτσάκι της, που φορούσε μια κόκκινη σκουφίτσα. Γι αυτό ο κόσμος την φώναζε Κοκκινοσκουφίτσα.

Διαβάστε περισσότερα

Αδαμοπούλου Μαρία του Δημητρίου, 9 ετών

Αδαμοπούλου Μαρία του Δημητρίου, 9 ετών Αδαμοπούλου Μαρία του Δημητρίου, 9 ετών Το μυστήριο του πασχαλινού λαγού Του Κώστα Στοφόρου «Να βγούμε;» «Όχι ακόμα», είπε ο μπαμπάς. «Δεν θα έχει έρθει. Είναι πολύ νωρίς. Κάτσε να ξυπνήσει κι ο Δημήτρης».

Διαβάστε περισσότερα

Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις

Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις µικρές γοργόνες και ήταν πολύ ευτυχισµένος. Όµως, ήταν

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ Αλκιβιάδη Θεσσαλονίκη Υεβρουάριος 2015 Παναγιώτα Παπαδημητρίου Αλκιβιάδη Θεσσαλονίκη Υεβρουάριος 2015 [3] Παναγιώτα Παπαδημητρίου Αφιερωμένο στον πατέρα μου Αλκιβιάδη Copyright

Διαβάστε περισσότερα

Αντώνης Πασχαλία Στέλλα Α.

Αντώνης Πασχαλία Στέλλα Α. Εντυπώσεις και σχόλια των μαθητών του Β1 του 6 ου Δημοτικού Σχολείου Ευόσμου, σχολικού έτους 2018-2019, μετά την παρακολούθηση ενός προγράμματος 5-3-2019. «Κυκλοφοριακής Αγωγής» έμαθα πώς μπορούμε να χτυπήσουμε

Διαβάστε περισσότερα

Ιωάννα Κυρίτση. Η μπουγάδα. του Αι-Βασίλη. Εικονογράφηση Ελίζα Βαβούρη ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ

Ιωάννα Κυρίτση. Η μπουγάδα. του Αι-Βασίλη. Εικονογράφηση Ελίζα Βαβούρη ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ Ιωάννα Κυρίτση Η μπουγάδα του Αι-Βασίλη Εικονογράφηση Ελίζα Βαβούρη ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ Σήμερα ο Αϊ-Βασίλης ξυπνά απ τα χαράματα. Έξι μόνο μέρες μένουν ως την παραμονή της Πρωτοχρονιάς κι ένα σωρό δουλειές τον

Διαβάστε περισσότερα

Μπεχτσή Μαρία του Κωνσταντίνου, 11 ετών

Μπεχτσή Μαρία του Κωνσταντίνου, 11 ετών Μπεχτσή Μαρία του Κωνσταντίνου, 11 ετών Το μυστήριο του πασχαλινού λαγού Του Κώστα Στοφόρου «Να βγούμε;» «Όχι ακόμα», είπε ο μπαμπάς. «Δεν θα έχει έρθει. Είναι πολύ νωρίς. Κάτσε να ξυπνήσει κι ο Δημήτρης».

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Beginners

Modern Greek Beginners 2016 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Modern Greek Beginners ( Section I Listening) Transcript Familiarisation Text Καλημέρα. Καλημέρα σας. Μπορώ να σας βοηθήσω; Ήρθα να πάρω αυτό το δέμα. Σήμερα

Διαβάστε περισσότερα

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι.

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. ΤΟ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΙΑΣ ΠΑΡΕΑΣ ΠΑΙΔΙΩΝ Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι. Αμέσως χάρηκαν πολύ, αλλά κι απογοητεύτηκαν ταυτόχρονα όταν έμαθαν ότι θα ήταν ένα

Διαβάστε περισσότερα

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος 14 Φτάνοντας λοιπόν ο Νικήτας σε μια από τις γειτονικές χώρες, εντυπωσιάστηκε από τον πλούτο και την ομορφιά της. Πολλά ποτάμια τη διέσχιζαν και πυκνά δάση κάλυπταν τα βουνά της, ενώ τα χωράφια ήταν εύφορα

Διαβάστε περισσότερα

Σχολικές αναμνήσεις. Η γιαγιά του Χάρη θυμάται

Σχολικές αναμνήσεις. Η γιαγιά του Χάρη θυμάται Η μαμά μου πήγαινε στο 26 ο Δημοτικό Σχολείο Νίκαιας. Η καλύτερη ανάμνηση που έχει είναι οι φίλοι της και η τάξη που μύριζε κιμωλία. Ελευθερία Η γιαγιά μου την τάξη της είχε 87 παιδιά. Τα άτακτα παιδιά

Διαβάστε περισσότερα

ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΝΑΝ ΚΑΙΡΟ ΚΟΥΒΕΝΤΙΑΣΑΜΕ ΚΑΙ ΝΙΩΣΑΜΕ.. ΠΟΣΟ ΠΟΛΥΤΙΜΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ Ο ΕΝΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΛΛΟΝ!

ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΝΑΝ ΚΑΙΡΟ ΚΟΥΒΕΝΤΙΑΣΑΜΕ ΚΑΙ ΝΙΩΣΑΜΕ.. ΠΟΣΟ ΠΟΛΥΤΙΜΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ Ο ΕΝΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΛΛΟΝ! ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΝΑΝ ΚΑΙΡΟ ΚΟΥΒΕΝΤΙΑΣΑΜΕ ΚΑΙ ΝΙΩΣΑΜΕ.. ΠΟΣΟ ΠΟΛΥΤΙΜΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ Ο ΕΝΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΛΛΟΝ! Δ ΤΑΞΗ 3 Ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΙΣΩΝΙΑΣ ΣΕΣΚΛΟΥ Όλοι χρειαζόμαστε τη βοήθεια όλων Μια φορά κι έναν καιρό, μια

Διαβάστε περισσότερα

ΟΝΕΙΡΟ ΜΙΑΣ ΚΑΠΟΙΑΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ. ακριβώς το που.την μητέρα μου και τα αδέρφια μου, ήμουν πολύ μικρός για να τους

ΟΝΕΙΡΟ ΜΙΑΣ ΚΑΠΟΙΑΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ. ακριβώς το που.την μητέρα μου και τα αδέρφια μου, ήμουν πολύ μικρός για να τους ΟΝΕΙΡΟ ΜΙΑΣ ΚΑΠΟΙΑΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ. Γεννήθηκα πολύ μακριά. Δεν γνωρίζω ακριβώς το που.την μητέρα μου και τα αδέρφια μου, ήμουν πολύ μικρός για να τους θυμάμαι. Το μόνο που μου έρχεται στο μυαλό σαν ανάμνηση

Διαβάστε περισσότερα

Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de 2013 12:56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de 2015 18:06

Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de 2013 12:56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de 2015 18:06 No hay traducción disponible. του Χουάν Μαγιόργκα 4 ΠΡΟΣΩΠΑ: 3 Γυναίκες (γιαγιά, μητέρα και εγγονή) και ένας άντρας γύρω στα 30. Το τελευταίο έργο του μεγάλου Ισπανού δραματουργού που ανέβηκε στο Εθνικό

Διαβάστε περισσότερα

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου Τέσσερα ΜΠΡΟΜΠΝΤΙΝΓΚΝΑΓΚ Έπειτα από το ταξίδι του στη μικροσκοπική χώρα των Λιλλιπούτειων, ο Γκιούλλιβερ έμεινε στο σπίτι με τη γυναίκα του και τα παιδιά του αλλά πριν περάσουν

Διαβάστε περισσότερα

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης ΜΕΓΑΛΟΙ ΕΦΕΥΡΕΤΕΣ - ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ Αϊνστάιν Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης Περιεχόµενα Κεφάλαιο 1:...3 Κεφάλαιο

Διαβάστε περισσότερα

Δοκίμιο Αξιολόγησης Δ Τάξη

Δοκίμιο Αξιολόγησης Δ Τάξη Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης Δ Τάξη Όνομα: Ημερομηνία: 1. Ακούω και γράφω (Ορθογραφία) 2. Άκουσε προσεκτικά και γράψε ό,τι λείπει - Ευτυχία μου γεια σου. Τι κάνεις; - Γεια σου Αντώνη. Είμαι καλά. Εσύ; -

Διαβάστε περισσότερα

Τη μέρα που κόπηκε το ηλεκτρικό

Τη μέρα που κόπηκε το ηλεκτρικό 4. Τη μέρα που κόπηκε το ηλεκτρικό Τι κάνουν οι άνθρωποι σε μια πόλη; Και, ξαφνικά, κόβεται το ηλεκτρικό! Κοιτάζω την εικόνα και λέω: Τι αλλάζει στη ζωή μας; Τι δεν μπορούμε να κάνουμε; Τι μπορούμε να

Διαβάστε περισσότερα

ΜΙΑ ΣΕΙΡΑ ΑΠΟ ΑΤΥΧΗ ΓΕΓΟΝΟΤΑ

ΜΙΑ ΣΕΙΡΑ ΑΠΟ ΑΤΥΧΗ ΓΕΓΟΝΟΤΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΝΑ Αν σας αρέσουν οι ιστορίες με καλό τέλος, είναι προτιμότερο να επιλέξετε να διαβάσετε κάποιο άλλο βιβλίο. Αυτό το βιβλίο όχι μόνο δεν έχει καλό τέλος αλλά δεν έχει ούτε καλή αρχή, ενώ έχει

Διαβάστε περισσότερα

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει...

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει... Ο γιος του ψαρά κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει... ια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας ψαράς που δεν είχε παιδιά. Κάποια μέρα, εκεί που πήγαινε με

Διαβάστε περισσότερα

Την επομένη ήρθε προς το μέρος μου και μου είπε καλημέρα.

Την επομένη ήρθε προς το μέρος μου και μου είπε καλημέρα. Τ ην πρώτη μέρα, την είδα να χαμογελάει. Ήθελα αμέσως να τη γνωρίσω. Ήμουν σίγουρη ότι δεν θα τη γνώριζα. Δεν ήμουν ικανή να την πλησιάσω. Πάντα περίμενα τους άλλους να το κάνουν και ποτέ δεν ερχόταν κανείς.

Διαβάστε περισσότερα

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011)

3 ο βραβείο ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. Βασιλεία Παπασταύρου. 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ 1 ος Πανελλήνιος διαγωνισμός λογοτεχνικής έκφρασης για παιδιά (2010-2011) 3 ο βραβείο Βασιλεία Παπασταύρου 1 ο Δημοτικό Σχολείο Ν. Ερυθραίας 2 Μια φορά κι έναν καιρό ζούσε ο Καραγκιόζης

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα. Εφτά ξύλινα αλογάκια κι ένα αληθινό Αν έχεις τύχη Η μεγάλη καφετιά αρκούδα κι εμείς... 37

Περιεχόμενα. Εφτά ξύλινα αλογάκια κι ένα αληθινό Αν έχεις τύχη Η μεγάλη καφετιά αρκούδα κι εμείς... 37 Περιεχόμενα Εφτά ξύλινα αλογάκια κι ένα αληθινό............. 11 Αν έχεις τύχη..................................... 21 Η μεγάλη καφετιά αρκούδα κι εμείς............... 37 7199_alogaki_pasxalitsa_arkouda:7199_alogaki_pasxalitsa_arkouda

Διαβάστε περισσότερα