COMPULSORY CORE COURSE BASIC

Transcript

1 1. GENERAL SCHOOL BUSINESS AND FINANCE DEPARTMENT BUSINESS ADMINISTRATION (KOZANI) LEVEL OF STUDY Undergraduate COURSE UNIT CODE DN7101 SEMESTER OF STUDY 6th CONTEMPORARY ECONOMY OF BALKAN AND BLACK SEA COURSE TITLE COUNTRIS COURSEWORK BREAKDOWN TEACHING WEEKLY HOURS ECTS Credits Lectures and Tutoring 4 5 COURSE UNIT TYPE Υποβάθρου, Γενικών Γνώσεων, Επιστημονικής Περιοχής, Ανάπτυξης Δεξιοτήτων PREREQUISITES : COMPULSORY CORE COURSE BASIC 4 5 LANGUAGE OF Greek INSTRUCTION/EXAMS: COURSE DELIVERED TO ERASMUS STUDENTS MODULE WEB PAGE (URL) 2. LEARNING OUTCOMES Learning Outcomes On successful completion of this module the learner will be able to: 1. Have knowledge and describe the peculiarities of economic reforms and problems of transition to market economies of the Balkan and Black Sea countries. 2. Understand and explain the conditions, procedures, guidelines creation and development of sub regional economic integration in Eastern Europe (BSEC South Europe Economic Cooperation Process -SEECP, CIS). 3. Describe the power institutional system of institutions of the BSEC and the SEECP. 4. Analyze and explain the institutional framework for economic cooperation and development of regional economic relations in the Balkans and Black Sea area and the position and role of Greece in the region. 5. Compare and evaluate the structure of foreign trade in the Balkan and Black Sea countries (by commodity, service, country, region, economic organizations). 6. Classify the position to analyze the trends of economic development of the BSEC and SEECP in the global economy and international trade. 7. Evaluate the energy and environmental cooperation in the Balkan and Black Sea area. 8. Evaluate and synthesize the outlook for growth and economic strategies of the

2 countries of the BSEC and the SEECP in the globalization of economic transactions and sustainable global development. 9. Analyze the problems and prospects of the Greek foreign trade, foreign direct investment and commitment of regional projects in the Balkan and Black Sea region. 10. Critically compare and evaluate the benefits of financial transactions in Greece in the BSEC and SEECP. 11. Explain and differentiate the position and the important role of a bridge connecting the Balkan and Black Sea countries with the EU. General Skills Λαμβάνοντας υπόψη τις γενικές ικανότητες που πρέπει να έχει αποκτήσει ο πτυχιούχος (όπως αυτές αναγράφονται στο Παράρτημα Διπλώματος και παρατίθενται ακολούθως) σε ποια / ποιες από αυτές αποσκοπεί το μάθημα;. Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις Λήψη αποφάσεων Αυτόνομη εργασία Ομαδική εργασία Εργασία σε διεθνές περιβάλλον Εργασία σε διεπιστημονικό περιβάλλον Παράγωγή νέων ερευνητικών ιδεών Σχεδιασμός και διαχείριση έργων Σεβασμός στη διαφορετικότητα και στην πολυπολιτισμικότητα Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον Επίδειξη κοινωνικής, επαγγελματικής και ηθικής υπευθυνότητας και ευαισθησίας σε θέματα φύλου Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης The creation and development of sub regional economic integration in Eastern Europe (BSEC, South Europe Economic Cooperation Process -SEECP, CIS) as a subset of the pan Europe integration. The particularities of economic reforms and problems of transition to market economies of the Balkan and Black Sea countries. The development of regional economic relations in the Balkans and Black Sea zone and the position and role of Greece in the region. The structure of foreign trade of the Balkan and Black Sea countries (by commodity, service, country, region, economic organization). The position of the Balkan and Black Sea countries in the global economy and trade. Highlight the problems and prospects of the Greek foreign trade and foreign direct investment in the region. 3. COURSE CONTENTS 1. The European and sub regional economic integration in Eastern Europe. 2. The development of regional economic relations in the Balkans and Black Sea area during the Cold War. The end of bipolarity, the dissolution of the Soviet Union and the collapse of the centrally planned economy in Eastern Europe. 3. Economic reforms and problems of transition to market economy in the Balkans. 4. The intergovernmental agreements and initiatives for regional stability and cooperation in SEE (EU initiatives: the SEE Stability Pact, Royaumont Process, SEE Cooperation Initiative - SECI).

3 5. The Balkan economic cooperation and the activities of regional economic bodies in Southeast Europe-SEE Cooperation Process (Countries of the SEE-SEECP, the Adriatic and Ionian Initiative-AII). 6. The process of integration of Balkan countries in the EU. Stabilization and Association Agreement (SAA) of the EU in the Western Balkans. Foreign trade of the Balkan countries and the bilateral economic cooperation between Greece in the SEE. 7. The Organization for Economic Cooperation in the Black Sea (BSEC): Institutions, objectives, responsibilities. 8. The specifics of transition to market economy of the Black Sea countries. The position of the BSEC countries in the global economy. 9. The international economic relations with the member states of BSEC with EU countries and the world. Bilateral trade and economic relations between the BSEC countries. 10. The external economic policy in Greece in the BSEC and its participation in the implementation of key regional projects. Foreign trade and investment in Greece in the Black Sea region and the Commonwealth of Independent States, CIS. 11. The Economic cooperation in the CIS: Problems and prospects. Basic agreements between intra-commonwealth economic relations. Bilateral and external trade of CIS countries. (Breakdown of topics lectures per week) 4. TEACHING METHODS - ASSESSMENT MODE OF DELIVERY In class Πρόσωπο με πρόσωπο, Εξ αποστάσεως εκπαίδευση κ.λπ. USE OF INFORMATION AND Keynotes COMMUNICATION TECHNOLOGY e-class Χρήση Τ.Π.Ε. στη Διδασκαλία, στην Εργαστηριακή Εκπαίδευση, στην Επικοινωνία με τους φοιτητές TEACHING METHODS Περιγράφονται αναλυτικά ο τρόπος και μέθοδοι διδασκαλίας. Διαλέξεις, Σεμινάρια, Εργαστηριακή Άσκηση, Άσκηση Πεδίου, Μελέτη & ανάλυση βιβλιογραφίας, Φροντιστήριο, Πρακτική (Τοποθέτηση), Κλινική Άσκηση, Καλλιτεχνικό Εργαστήριο, Διαδραστική διδασκαλία, Εκπαιδευτικές επισκέψεις, Εκπόνηση μελέτης (project), Συγγραφή εργασίας / εργασιών, Καλλιτεχνική δημιουργία, κ.λπ. Αναγράφονται οι ώρες μελέτης του φοιτητή για κάθε μαθησιακή δραστηριότητα καθώς και οι ώρες μη καθοδηγούμενης μελέτης ώστε ο συνολικός φόρτος εργασίας σε επίπεδο εξαμήνου να αντιστοιχεί στα standards του ECTS Method description Semester Workload Lectures 26 Tutoring 26 Teamwork Short papers Case studies 40 Study 52 Total (25 hours per credit ) 144 ASSESSMENT METHODS Περιγραφή της διαδικασίας αξιολόγησης Ι. Written Examination (60%)

4 Γλώσσα Αξιολόγησης, Μέθοδοι αξιολόγησης, Διαμορφωτική ή Συμπερασματική, Δοκιμασία Πολλαπλής Επιλογής, Ερωτήσεις Σύντομης Απάντησης, Ερωτήσεις Ανάπτυξης Δοκιμίων, Επίλυση Προβλημάτων, Γραπτή Εργασία, Έκθεση / Αναφορά, Προφορική Εξέταση, Δημόσια Παρουσίαση, Εργαστηριακή Εργασία, Κλινική Εξέταση Ασθενούς, Καλλιτεχνική Ερμηνεία, Άλλη / Άλλες ΙΙ. Papers (40%) Αναφέρονται ρητά προσδιορισμένα κριτήρια αξιολόγησης και εάν και που είναι προσβάσιμα από τους φοιτητές. 5. RESOURCES 1. ΣΙΣΚΟΣ ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ (2001) Η Οικονομική Συνεργασία του Ευξείνου Πόντου (ΟΣΕΠ) και η Περιφερειακή Οικονομική Ολοκλήρωση των χωρών της Κοινοπολιτείας Ανεξαρτήτων Κρατών. Εκδόσεις Παπαζήση. 2. Παπαπανάγος Χάρρυ,Λασπά Χριστίνα (2010) Οι επιδόσεις των οικονομιών της Ελλάδας και των Βαλκανιών στο πλαίσιο της ευρωπαϊκής οικονομικής ολοκλήρωσης, ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΚΡΙΤΙΚΗ ΑΕ. 3. ΜΑΡΑΓΚΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ, ΜΠΙΤΖΕΝΗΣ ΑΡΙΣΤΕΙΔΗΣ (2007) «Τα Οικονομικά της Μετάβασης» Εκδότης: ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ. 4. ΠΑΠΑΣΩΤΗΡΙΟΥ ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ 1999 Ελλάδα Νοτιοανατολική Ευρώπη Εκδότης: ΠΑΠΑΖΗΣΗ ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΑΕΒΕ 5. ΜΠΙΤΖΕΝΗΣ ΑΡΙΣΤΕΙΔΗΣ (2003) Η Δυναμική των Βαλκανικών Αγορών ( τ.α', τ.β') & η Μετάβαση των Χωρών της Αν.Ευρώπης στην Οικον.της Αγ Εκδότης: ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ 6. ΠΑΠΑΖΟΓΛΟΥ ΧΡΗΣΤΟΣ 2005 Οι Οικονομίες της Νοτιοανατολικής Ευρώπης Εκδότης: ΚΡΙΤΙΚΗ ΑΕ 7. ΚΑΡΑΦΩΤΑΚΗΣ ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ (2001) Το Εμπόριο και τα Δίκτυα Διανομής και Διάθεσης Προϊόντων στην ΠΓΔΜ και στη Βουλγαρία Εκδότης: ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗ 8. Σκλιάς Π. (2001) Διεθνής Πολιτική Οικονομία. Τα βαλκάνια, η κεντρική και ανατολική, Ευρώπη (ΚΑΕ), οι χώρες της πρώην ΕΣΣΔ και οι σχέσεις με την ΕΕ.Εκδ. Παπαζήση. 9. ΠΑΠΑΣΩΤΗΡΙΟΥ ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ 1999 Ελλάδα Νοτιανατολική Ευρώπη Εκδότης: ΠΑΠΑΖΗΣΗ ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΑΕΒΕ 10. Μπαμπανάσης Στέργιος (1997) Αλλαγές και επιχειρηματικές ευκαιρίες στην κεντροανατολική Ευρώπη. Εκδόσεις Παπαζήση. 11. Σ. Βαλντέν, Βαλκανική Συνεργασία και Ευρωπαϊκή Ολοκλήρωση, Εκδ. Παπαζήση, Αθήνα,1994,

5 12. Α. Φακιολάς, Η Νέα Οικονομική Εποχή των Βαλκανικών Χωρών σε Μετάβαση, Κείμενα Εργασίας (Εκδόσεις ΕΚΕΜ) Αθήνα, 1995, 13. Παπασωτηρίου Χαράλαμπος. Ελλάδα, Νοτιοανατολική Ευρώπη και Νέο Διεθνές σύστημα : οι προκλήσεις του 21 ου αιώνα. Εκδ, Παπαζήση Μπρεδήμας Αντώνης. Οι διμερείς συμβάσεις προστασίας των ελληνικών επενδύσεων στα Βαλκάνια και τον Εύξεινο Πόντο. Εκδ, Σάκκουλα Αθήνα E. Siskos. Online Teaching Notes course "Balkan and Black Sea economic relations (e- Library website Department of International Trade) Note: The recommended literature will be complemented by the adoption of a monograph in 2011: E. Siskos' Balkan and Black Sea Economic Relations Ed. Parazisi