Κανονιςμόσ Πρακτικήσ Άςκηςησ Σμήματοσ Φυςικοθεραπείασ ΣΕΙ Πάτρασ

Transcript

1 Σ ΕΦΝΟΛΟΓ ΙΚΟ ΕΚ ΠΑΙΔΕΤΣΙΚ Ο ΙΔΡΤΜ Α ΠΑΣΡΑ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΑΙΓΙΟΥ ΦΟΛΗ ΕΠΑΓ Γ ΕΛΜ ΑΣ ΩΝ ΤΓΕΙΑ & ΠΡΟΝΟΙΑ Σ Μ ΗΜΑ ΥΤΙΚΟΘΕΡΑΠΕΙΑ Τηλ: Fax: Γ ΡΑΥΕΙΟ Π ΡΑΚΣΙΚΗ ΑΚΗΗ Τηλ: Site: Κανονιςμόσ Πρακτικήσ Άςκηςησ Σμήματοσ Φυςικοθεραπείασ ΣΕΙ Πάτρασ ΙΑΝΟΤΑΡΙΟ 2011 Ο παρϊν κανονιςμόσ ςυντάχκθκε ςτο πλαίςιο τθσ Πράξθσ «Πρακτικι Άςκθςθ ΣΕΙ» του Σμιματοσ Φυςικοκεραπείασ του ΣΕΙ Πάτρασ, θ οποία ςυγχρθματοδοτείται τθν Ελλάδα και τθν Ευρωπαϊκι Ζνωςθ.

2 Περιγραφή τησ διαδικαςίασ υλοποίηςησ τησ Πρακτικήσ Άςκηςησ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α. ΕΝΑΡΞΗ ΣΗ ΠΡΑΚΣΙΚΗ ΑΚΗΗ 1 Β. ΚΑΣΑ ΣΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΠΡΑΓΜΑΣΟΠΟΙΗΗ ΣΗ ΠΡΑΚΣΙΚΗ ΑΚΗΗ 4 Γ. ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΣΗ ΠΡΑΚΣΙΚΗ ΑΚΗΗ 5 ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Ζντυπα ΠΑ 6 Α. ΕΝΑΡΞΗ ΣΗ ΠΡΑΚΣΙΚΗ ΑΚΗΗ Βήμα 1: Κατόπιν αιτιςεωσ του πουδαςτι, προσ τθν Γραμματεία του Σμιματοσ του, εφόςον πλθρεί τισ προχποκζςεισ που τίκενται ςτθν Ε5/4942/ *, του χορθγείται Βεβαίωςη Δυνατότητασ πραγματοποίηςησ Πρακτικήσ Άςκηςησ. * Ε5/4942/ : «Η εξάμηνη πρακτική άςκηςη πραγματοποιείται μετά το τελευταίο εξάμηνο ςπουδών και εφόςον ο ςπουδαςτήσ ζχει παρακολουθήςει με επιτυχία τα μαθήματα ειδικότητασ.». Βήμα 2: Ο πουδαςτισ, κατακζτει ςτθν Γραμματεία του Σμιματοσ του: α) Αίτηςη Ζναρξησ Πρακτικήσ Άςκηςησ και β) Βεβαίωςη φορζα απαςχόληςησ αποδοχήσ πραγματοποίηςησ Πρακτικήσ Άςκηςησ (εκτυπωμζνθ ςε επιςτολόχαρτο του), ςφμφωνα με τα ςχετικά υποδείγματα του Παρατιματοσ «Ζντυπα ΠΑ». Βήμα 3: τθν περίπτωςθ που, ο πουδαςτισ επικυμεί να χρθματοδοτθκεί θ ΠΑ του, από τθν πράξθ «Πρακτικι Άςκθςθ ΣΕΙ», επιπλζον των εγγράφων του βιματοσ 2, κατακζτει, ςτθν Γραμματεία του Σμιματοσ του, ςχετικι Αίτηςη Χρηματοδότηςησ από την Πράξη του ΕΠΕΔΒΜ «Πρακτική Άςκηςη ΣΕΙ» του ΣΕΙ Πάτρασ, ςφμφωνα με το ςχετικό υπόδειγμα του Παρατιματοσ «Ζντυπα ΠΑ». Βήμα 4: Σθν τελευταία εργάςιμθ θμζρα, του πρϊτου 20ιμερου, του εκάςτοτε μινα, θ Γραμματεία του Σμιματοσ διαβιβάηει, προσ τον Επιςτθμονικό Τπεφκυνο ΠΑ του Σμιματοσ, τα ζγγραφα των βθμάτων 1 ζωσ 3 όλων των αιτοφμενων, για ζναρξθ πραγματοποίθςθσ ΠΑ, πουδαςτϊν. 1

3 Επιπλζον, για τουσ πουδαςτζσ που αιτοφνται χρθματοδότθςθσ από τθν Πράξθ «Πρακτικι Άςκθςθ ΣΕΙ», επιςυνάπτονται οι αναλυτικζσ βαθμολογίεσ τουσ, προκειμζνου θ επιτροπι ΠΑ, να ζχει τθ δυνατότθτα, να προβεί ςε αξιολόγθςθ των πουδαςτϊν, ςτθν περίπτωςθ που οι αιτιςεισ χρθματοδότθςθσ, υπερβαίνουν τισ διακζςιμεσ χρθματοδοτοφμενεσ κζςεισ. Βήμα 5: Η επιτροπι ΠΑ του Σμιματοσ, οφείλει ςτο τελευταίο 10ιμερο του εκάςτοτε μινα, να ςυνεδριάςει με αντικείμενο τθν κρίςθ όλων των αιτιςεων ζναρξθσ ΠΑ. Η επιτροπι δφναται να ςυνεδριάςει, με τα δφο από τα τρία μζλθ, ςτθν περίπτωςθ επίςθμου κωλφματοσ του ενόσ. Η ζγκριςθ ι απόρριψθ μιασ αίτθςθσ απαιτεί τθν ομόφωνθ γνϊμθ τθσ επιτροπισ. Η επιτροπι πλζον τθσ ζγκριςθσ, ορίηει Επόπτθ κακθγθτι τθσ ΠΑ, επιλζγοντασ από τα τακτικά μζλθ ΕΠ του Σμιματοσ, με κριτιρια κατά πρϊτον, τθ ςυνάφεια του γνωςτικοφ αντικειμζνου και κατά δεφτερον τθν ομοιόμορφθ κατανομι αρικμοφ εποπτιϊν ΠΑ, μεταξφ των τακτικϊν μελϊν ΕΠ του Σμιματοσ. Επιπροςκζτωσ θ επιτροπι εξετάηει, εφόςον υπάρχουν, τισ αιτιςεισ των ςπουδαςτϊν για χρθματοδότθςθ ΠΑ από τθν πράξθ «ΠΑ ΣΕΙ» και αποφαςίηει για τθν ζνταξθ τουσ, με βάςθ τθ διακζςιμεσ χρθματοδοτοφμενεσ κζςεισ, όπωσ προκφπτουν από τον προγραμματιςμό τθσ πράξθσ και τθν απορροφθτικότθτα που ιδθ ζχει επιτευχκεί. τθν περίπτωςθ που, ο αρικμόσ των αιτιςεων είναι μεγαλφτεροσ των διακζςιμων κζςεων, θ επιτροπι αξιολογεί με κριτιριο τον μζςο όρο τθσ επίδοςθσ των αιτοφντων ςπουδαςτϊν ςτα μακιματα ειδικότθτασ. Η επιτροπι ΠΑ του Σμιματοσ καταγράφει τισ αποφάςεισ τθσ ςε δφο πρακτικά: α) το Πρακτικό ςυνεδρίαςησ επιτροπήσ Πρακτικήσ Άςκηςησ για τοποθζτηςη πουδαςτϊν ςε Θζςεισ ΠΑ & οριςμοφ Εποπτϊν Καθηγητϊν ΠΑ, το οποίο αφορά όλουσ τουσ πουδαςτζσ και β) το Πρακτικό ςυνεδρίαςησ επιτροπήσ Πρακτικήσ Άςκηςησ για την ζνταξη ΠΑ προσ χρηματοδότηςη από την Πράξη του ΕΠΕΔΒΜ «ΠΑ ΣΕΙ» του ΣΕΙ Πάτρασ, το οποίο αφορά τουσ πουδαςτζσ που αιτικθκαν χρθματοδότθςθσ, ςφμφωνα με τα ςχετικά υποδείγματα του Παρατιματοσ «Ζντυπα ΠΑ». Σα ανωτζρω πρακτικά, θ επιτροπι ΠΑ του Σμιματοσ τα διαβιβάηει άμεςα, πριν το τζλοσ του μινα, το μεν 1ο ςτθν Γραμματεία του Σμιματοσ, το δε 2ο ςτθ μονάδα υποςτιριξθσ τθσ Πράξθσ «ΠΑ ΣΕΙ». Βήμα 6: Ο ςπουδαςτισ, με δικιά του πρωτοβουλία, ενθμερϊνεται πρϊτον, από τθν Γραμματεία του Σμιματοσ για τθν ζγκριςθ ι απόρριψθ τθσ αίτθςθσ τοποκζτθςθσ του και δεφτερον, από τθ μονάδα υποςτιριξθσ τθσ Πράξθσ «ΠΑ ΣΕΙ» για τθν χρθματοδότθςθ ι όχι τθσ ΠΑ του. Παράλλθλα, ο πουδαςτισ παραλαμβάνει, ςε τζςςερα (4) αντίγραφα, την ειδική ςφμβαςη εργαςίασ (ςφμφωνα με τα ςχετικά υποδείγματα του Παρατιματοσ «Ζντυπα ΠΑ»), είτε από τθ μονάδα υποςτιριξθσ τθσ Πράξθσ «ΠΑ ΣΕΙ» για ΠΑ που κα χρθματοδοτθκοφν από τθν Πράξθ, είτε από τθ Γραμματεία του Σμιματοσ ςε κάκε άλλθ περίπτωςθ. Βήμα 7: Ο ςπουδαςτισ κατακζτει ςτθ Γραμματεία του Σμιματοσ του, ζνα (1) αντίγραφο τησ ειδικήσ ςφμβαςησ εργαςίασ υπογεγραμμζνο από τον ίδιο, τον εκπρόςωπο του φορζα απαςχόληςησ που κα αςκθκεί και τον Προϊςτάμενο του Τμήματοσ και παραλαμβάνει το βιβλίο Πρακτικήσ Άςκηςησ. 2

4 Επίςθσ, ο πουδαςτισ οφείλει, να παραδϊςει από ζνα (1) υπογεγραμμζνο αντίγραφο τησ εδικήσ ςφμβαςησ εργαςίασ ςτο φορζα υποδοχισ του και ςτθ μονάδα υποςτιριξθσ τθσ Πράξθσ «ΠΑ ΣΕΙ». Βήμα 8: Η Γραμματεία του Σμιματοσ ενθμερϊνει, το οριηόμενα ωσ επόπτεσ ΠΑ, μζλθ ΕΠ, κοινοποιϊντασ το Πρακτικό Σοποθζτηςησ πουδαςτϊν ςε Θζςεισ ΠΑ και οριςμοφ Εποπτϊν Καθηγητϊν (Βιμα 5) κακϊσ και τα ζγγραφα του Βιματοσ 2. Β. ΚΑΣΑ ΣΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΠΡΑΓΜΑΣΟΠΟΙΗΗ ΣΗ ΠΡΑΚΣΙΚΗ ΑΚΗΗ Βήμα 9: Με τθν ζναρξθ τθσ ΠΑ, ο ςπουδαςτισ οφείλει να επικοινωνιςει άμεςα, κατά τθ διάρκεια τθσ πρϊτθσ εβδομάδασ, με τον Επόπτθ κακθγθτι, για να τον ενθμερϊςει για τθν ζνταξθ του ςτο εργαςιακό περιβάλλον του φορζα απαςχόλθςθσ και για να λάβει προφορικζσ οδθγίεσ. Βήμα 10: Ο Επόπτθσ κακθγθτισ, οφείλει να επικοινωνιςει με τον Επόπτθ του φορζα απαςχόλθςθσ, κατά τθ διάρκεια του πρϊτου 10θμζρου, από τθν ζναρξθ τθσ ΠΑ, για να ςυηθτιςει το πλάνο εκπαίδευςθσ του ςπουδαςτι, ςτθ ςυνζχεια ςε δεφτερθ φάςθ, να επιςκεφτεί για αυτοψία, το χϊρο άςκθςθσ του ςπουδαςτι ςτθν ζδρα τθσ επιχείρθςθσ. Η επικοινωνία και θ επίςκεψθ αυτι καταγράφονται ςτα Πρακτικά Επικοινωνίασ και Επίςκεψησ Επόπτη Καθηγητή και Τπευθφνου Φορζα Απαςχόληςησ, αντίςτοιχα, ςφμφωνα με τα ςχετικά υποδείγματα του Παρατιματοσ «Ζντυπα ΠΑ». Βήμα 11: Ο ςπουδαςτισ κατά τθ διάρκεια πραγματοποίθςθσ τθσ ΠΑ του οφείλει: α) να ςυμπλθρϊνει τακτικά και ζγκαιρα το Βιβλίο Πρακτικισ Άςκθςθσ, ςφμφωνα με τισ υποδείξεισ και οδθγίεσ που περιζχονται ςε αυτό, β) να ςυγγράψει τεχνικι ζκκεςθ, ςτα πρότυπα του τεφχουσ, ςε μικρότερθ ζκταςθ, μιασ πτυχιακισ εργαςίασ και θ οποία δφναται να περιλαμβάνει λεπτομερι περιγραφι τθσ παραγωγικισ διαδικαςίασ και τθσ λειτουργίασ τθσ επιχείρθςθσ ι τθσ υπθρεςίασ, όπου κα απαςχολθκεί ο ςπουδαςτισ. Αναλόγωσ με τθ φφςθ τθσ επιχείρθςθσ ι τθσ υπθρεςίασ, θ τεχνικι ζκκεςθ μπορεί, να περιλαμβάνει ανάλυςθ των προβλθμάτων και προτάςεισ για τθν επίλυςι τουσ. Επίςθσ, θ τεχνικι ζκκεςθ μπορεί, να αναφζρεται ςτθν περιγραφι οποιοδιποτε άλλου κζματοσ τεχνικισ φφςεωσ, ςχετικό με το αντικείμενο τθσ επιχείρθςθσ, το οποίο κα γνωρίςει ο ςπουδαςτισ κατά τθν διάρκεια τθσ ΠΑ του. Για τθν προετοιμαςία, τθσ ςυγγραφισ τθσ τεχνικισ ζκκεςθσ και προκειμζνου να είναι ςε κζςθ ο ςπουδαςτισ, να τθ ςυντάξει άρτια, οφείλει ο ςπουδαςτισ, να ςυλλζγει τα απαιτοφμενα ςτοιχεία, κακ όλθ τθν διάρκεια τθσ απαςχόλθςισ. Η τεχνικι ζκκεςθ, ςυντάςςεται, ςφμφωνα με τισ προδιαγραφζσ ςφνταξθσ πτυχιακϊν εργαςιϊν του Σμιματοσ. Οι ακριβείσ προδιαγραφζσ-οδθγίεσ, ςφμφωνα με τισ οποίεσ πρζπει να ςυνταχκεί θ Σεχνικι Ζκκεςθ, δίνονται ςτο Παράτθμα «Ζντυπα ΠΑ» ςτο ζντυπο «Προδιαγραφζσ-Οδθγίεσ Σεχνικισ Ζκκεςθσ ΠΑ». 3

5 Βήμα 12: Ο ςπουδαςτισ οφείλει ςτο ενδιάμεςο τθσ ΠΑ, ιτοι το πρϊτο 10θμερο του τζταρτου μινα τθσ ΠΑ, να κοινοποιιςει τόςο ςτον Επόπτθ κακθγθτι όςο και ςτον Επόπτθ τθσ επιχείρθςθσ, το τμήμα τησ τεχνικήσ ζκθεςησ που ζχει ολοκλθρϊςει. Επίςθσ, ο Επόπτθσ Κακθγθτισ οφείλει ςτθ φάςθ αυτι, να ελζγξει τθν αρτιότθτα, με τθν οποία ςυμπλθρϊνεται το Βιβλίο τθσ Πρακτικισ. Γ. ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΣΗ ΠΡΑΚΣΙΚΗ ΑΚΗΗ Βήμα 13: Ο ςπουδαςτισ, μετά το θμερολογιακό πζρασ τθσ ΠΑ του, οφείλει να κατακζςει ςτθ Γραμματεία του Σμιματοσ Αίτηςη επικφρωςησ Πρακτικήσ Άςκηςησ, ςφμφωνα με το ςχετικό υπόδειγμα του Παρατιματοσ «Ζντυπα ΠΑ», με τθν οποία κα ςυνυποβάλλονται ωσ ςυνθμμζνα τα: α) Βεβαίωςη φορζα απαςχόληςησ υλοποίηςησ τησ ΠΑ (εκτυπωμζνθ ςε επιςτολόχαρτο του), ςφμφωνα με το ςχετικό υπόδειγμα του Παρατιματοσ «Ζντυπα ΠΑ», β) το βιβλίο Πρακτικήσ Άςκηςησ, άρτια και λεπτομερϊσ ςυμπλθρωμζνο από τον ίδιο και τον Επόπτθ τθσ επιχείρθςθσ, γ) Σεφχοσ τησ τεχνικήσ ζκθεςησ και δ) Αξιολόγηςη δεξιοτήτων & ςυμπεριφοράσ ςπουδαςτή/ςτριασ από τον επόπτη του φορζα απαςχόληςησ ςτο πλαίςιο εκπόνηςησ Πρακτικήσ Άςκηςησ, ςφμφωνα με το ςχετικό υπόδειγμα του Παρατιματοσ «Ζντυπα ΠΑ». ε) Ερωτηματολόγιο αξιολόγηςησ τησ επιχείρηςησ από τον ςπουδαςτή, ςφμφωνα με το ςχετικό υπόδειγμα του Παρατιματοσ «Ζντυπα ΠΑ». Βήμα 14: Ο Επόπτθσ κακθγθτισ ελζγχει το βιβλίο Πρακτικισ Άςκθςθσ και τθν Σεχνικι ζκκεςθ του πουδαςτι. Βήμα 15: Ο ςπουδαςτισ παρουςιάηει δθμόςια, ςε ςχετικι θμερίδα που διοργανϊνεται με ευκφνθ τθσ επιτροπισ ΠΑ, τισ εμπειρίεσ που αποκόμιςε από τθν ΠΑ του και το κζμα που ανζπτυξε ςτο τεφχοσ τθσ τεχνικισ του ζκκεςθσ. Η παρουςία του Επόπτθ τθσ ΠΑ κατά τθ διάρκεια τθσ παρουςίαςθσ, δεδομζνου ότι θ επικφρωςθ τθσ ΠΑ βαςίηεται και ςτθν αξιολόγθςθ τθσ παρουςίαςθσ του ςπουδαςτι, είναι απαραίτθτθ. Οι θμερίδεσ ΠΑ κα διεξάγονται τθν επόμενθ θμζρα από τθ διεξαγωγι των αντιςτοίχων θμερίδων παρουςίαςθσ πτυχιακϊν εργαςιϊν του Σμιματοσ, ιτοι τθν πρϊτθ Παραςκευι μετά τισ εξετάςεισ του Φεβρουαρίου, του Ιουνίου, του επτεμβρίου και τθν πρϊτθ Παραςκευι του Μαΐου και του Δεκεμβρίου. Βήμα 16: Ο Επόπτθσ κακθγθτισ ςυντάςςει τθν ζκθεςη επόπτη ΠΑ, ςφμφωνα με το ςχετικό υπόδειγμα του Παρατιματοσ «Ζντυπα ΠΑ». Βήμα 17: Σελικι ζγκριςθ τθσ ΠΑ, από τον Προϊςτάμενο του Σμιματοσ. 4

6 ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Ζντυπα ΠΑ Ζντυπο EΠΑ01 EΠΑ02 EΠΑ03 EΠΑ04 EΠΑ05 EΠΑ06a EΠΑ06b EΠΑ06c EΠΑ06d EΠΑ07a EΠΑ07b EΠΑ08 ΕΠΑ09 ΕΠΑ10 ΕΠΑ11 ΕΠΑ12 ΕΠΑ13 Αίτθςθ ζναρξθσ πρακτικισ άςκθςθσ Σίτλοσ Βεβαίωςθ φορζα απαςχόλθςθσ αποδοχισ πραγματοποίθςθσ πρακτικισ άςκθςθσ Αίτθςθ χρθματοδότθςθσ από τθν πράξθ του ΕΠΕΔΒΜ «Πρακτικι Άςκθςθ ΣΕΙ» του ΣΕΙ Πάτρασ Πρακτικό ςυνεδρίαςθσ επιτροπισ πρακτικισ άςκθςθσ για τοποκζτθςθ ςπουδαςτϊν ςε Θζςεισ ΠΑ & οριςμοφ εποπτϊν κακθγθτϊν ΠΑ Πρακτικό ςυνεδρίαςθσ επιτροπισ πρακτικισ άςκθςθσ για τθν ζνταξθ ΠΑ προσ χρθματοδότθςθ από τθν Πράξθ του ΕΠΕΔΒΜ «ΠΑ ΣΕΙ» του ΣΕΙ Πάτρασ Εδικι ςφμβαςθ εργαςίασ πρακτικισ άςκθςθσ ςπουδαςτϊν ςε ιδιωτικι επιχείρθςθ Εδικι ςφμβαςθ εργαςίασ πρακτικισ άςκθςθσ ςπουδαςτϊν ςε δθμόςιο φορζα Εδικι ςφμβαςθ εργαςίασ πρακτικισ άςκθςθσ ςπουδαςτϊν ςε ιδιωτικι επιχείρθςθ με μερικι χρθματοδότθςθ από τθν Πράξθ του ΕΠΕΔΒΜ «ΠΑ ΣΕΙ» του ΣΕΙ Πάτρασ Εδικι ςφμβαςθ εργαςίασ πρακτικισ άςκθςθσ ςπουδαςτϊν ςε δθμόςιο φορζα με χρθματοδότθςθ από τθν Πράξθ του ΕΠΕΔΒΜ «ΠΑ ΣΕΙ» του ΣΕΙ Πάτρασ Πρακτικό επικοινωνίασ επόπτθ κακθγθτι ΠΑ & υπευκφνου φορζα απαςχόλθςθσ Πρακτικό επίςκεψθσ επόπτθ κακθγθτι ΠΑ ςτθν ζδρα του φορζα απαςχόλθςθσ Βεβαίωςθ φορζα απαςχόλθςθσ υλοποίθςθσ τθσ ΠΑ Αξιολόγθςθ δεξιοτιτων & ςυμπεριφοράσ ςπουδαςτι/ςτριασ από τον επόπτθ του φορζα απαςχόλθςθσ ςτο πλαίςιο εκπόνθςθσ Πρακτικισ Άςκθςθσ Αξιολόγθςθ του φορζα απαςχόλθςθσ από τον ςπουδαςτι/ςτρια ςτο πλαίςιο εκπόνθςθσ Πρακτικισ Άςκθςθσ Αίτθςθ επικφρωςθσ Πρακτικισ Άςκθςθσ Ζκκεςθ επόπτθ Πρακτικισ Άςκθςθσ Προδιαγραφζσ-Οδθγίεσ Σεχνικισ Ζκκεςθσ ΠΑ 5

7 Α ΙΣΗ Η ΕΝΑΡΞΗ ΠΡΑΚΣΙΚΗ ΑΚΗΗ Επώνυμο: Όνομα: Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρασ: Α.Μ. Τμήματοσ: Τυπ. εξάμηνο φοίτηςησ: Τόποσ Γέννηςησ: Ημερομηνία Γέννηςησ: Προσ: Σμήμα Υυςικοθεραπείασ χολή Επαγγελμάτων Τγείασ & Πρόνοιασ ΣΕΙ Πάτρασ Παρακαλώ όπωσ, εγκρίνετε την πραγματοποίηςη, τησ εξάμηνησ Πρακτικήσ Άςκηςησ μου, ςτην Επιχείρηςη / Υπηρεςία με: επωνυμία : Αρ. Αςτυν. Ταυτότητασ: ΔΙΕΤΘΤΝΗ ΚΑΣΟΙΚΙΑ Οδόσ: Αριθμόσ: Πόλη/Χωριό: Νομόσ: Τ.Κ.: και έδρα: ΣΟΙΦΕΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ Τηλέφωνο Οικίασ: Κινητό Τηλέφωνο: η οποία, ςύμφωνα με τη Βεβαίωςη που επιςυνάπτω, αποδέχεται να με εκπαιδεύςει. Ε-mail: Ο/Η Αιτών/ούςα Πάτρα, / / 201 υνημμένο: Βεβαίωςη Αποδοχήσ Επιχείρηςησ / Υπηρεςίασ (Υπογραφή)

8 ΒΕΒΑΙΩΗ ΦΟΡΕΑ ΑΠΑΧΟΛΗΗ ΑΠΟΔΟΧΗ ΠΡΑΓΜΑΣΟΠΟΙΗΗ ΠΡΑΚΣΙΚΗ ΑΚΗΗ Ο/Η κάτωθι υπογεγραμμένοσ/η, νόμιμοσ/η εκπρόςωποσ τησ Επιχείρηςησ/του Δημόςιου φορέα, με επωνυμία: εδρεύει ςτην Δ/νςη: έχει ωσ κύκλο εργαςιών/αντικείμενο: β ε β α ι ώ ν ω τα εξήσ: 1) Δεχόμαςτε το αίτημα, του/τησ του, Σπουδαςτή/ςτριασ του Τμήματοσ, του ΤΕΙ Πάτρασ, να πραγματοποιήςει την Πρακτική Άςκηςη του / τησ, ςτην Επιχείρηςή / ςτον φορέα μασ, ςύμφωνα με όςα προβλέπονται από τον Ν.1404/83 και το ΠΔ 174/85. 2) Υπεύθυνοσ / η τησ Επιχείρηςήσ / του φορέα μασ, για την εν λόγω Πρακτική Άςκηςη, ορίζεται, ο/η κοσ/κα Επιχείρηςή/φορέα μασ: Τα ςτοιχεία επικοινωνίασ του/τησ είναι: ( / FAX)., με τίτλο Σπουδών: και θέςη ςτην (Τηλ. Εργαςίασ) και 3) Τα αντικείμενα, ςτα οποία θα αςκηθεί-εκπαιδευτεί ο/η Σπουδαςτήσ-ςτρια, κατά τη διάρκεια τησ Πρακτικήσ Άςκηςησ του/τησ, θα είναι: α) β) γ) δ) (αναγράφονται τα Τμήματα-Τομείσ δραςτηριότητασ τησ επιχείρηςησ/δημόςιου φορέα που θα αςκηθεί ο/η εκπαιδευόμενοσ/η) 4) Η πρακτική άςκηςη του Σπουδαςτή/ςτριασ, θα αρχίςει, μετά την υπογραφήσ τησ ςχετικήσ ειδικήσ ςύμβαςησ εργαςίασ, από όλουσ τουσ εμπλεκόμενουσ, για τουσ όρουσ τησ οποίασ, έχω ήδη ενημερωθεί από τον Σπουδαςτή/ςτρια., / / 201 Για το Φορέα Απαςχόληςησ. (Ονοματεπώνυμο) (Ιδιότητα) (Υπογραφή Σφραγίδα)

9 ΑΙΤΗΣΗ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ από την ΠΡΑΞΗ του ΕΠΕΔΒΜ «ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΤΕΙ» του ΤΕΙ ΠΑΤΡΑΣ Επώνυμο: Όνομα: Όνομα Πατέρα: Α.Μ. Τμήματος: Προς: Τμήμα Φυσικοθεραπείας Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας & Πρόνοιας ΤΕΙ Πάτρας ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ Τηλέφωνο Οικίας: Κινητό Τηλέφωνο: Ε-mail: Πάτρα, / / 201 Παρακαλώ, όπως εγκρίνετε τη χρηματοδότηση της Πρακτικής Άσκησής μου, από την Πράξη, του Επιχειρησιακού προγράμματος Εκπαίδευση και δια Βίου Μάθηση, «Πρακτική Άσκηση Φοιτητών ΤΕΙ» του ΤΕΙ Πάτρας, η οποία συγχρηματοδοτείται από το «Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο (ΕΚΤ)» και Εθνικούς Πόρους. Ο/Η Αιτών/ούσα (Υπογραφή)

10 Σ ΕΦΝΟΛΟΓ ΙΚΟ ΕΚ ΠΑΙΔΕΤΣΙΚ Ο ΙΔΡΤΜ Α ΠΑΣΡΑ ΦΟΛΗ ΕΠΑΓ Γ ΕΛΜ ΑΣ ΩΝ ΤΓΕΙΑ & ΠΡΟΝΟΙΑ ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ ΑΙΓΙΟΤ Σ Μ ΗΜΑ ΥΤΙΚΟΘΕΡΑΠΕΙΑ Σηλ: Fax: Γ ΡΑΥΕΙΟ Π ΡΑΚΣΙΚΗ ΑΚΗΗ Σηλ: Site: Π Ρ Α Κ Σ Ι Κ Ο Τ Ν Ε Δ Ρ Ι Α Η Ε Π Ι Σ Ρ Ο Π Η Π Ρ Α Κ Σ Ι Κ Η Α Κ Η Η γ ι α Σ Ο Π Ο Θ Ε Σ Η Η Π Ο Τ Δ Α Σ Ω Ν ςε Θ Ε Ε Ι Π Α & Ο Ρ Ι Μ Ο Τ Ε Π Ο Π Σ Ω Ν Κ Α Θ Η Γ Η Σ Ω Ν ΠΑ γ ι α τ ο ν Μ Η Ν Α την Πάτρα ςήμερα,.../.../2011, και ώρα... ςυνήλθε ςτο γραφείο του Επίκουρου Καθηγητή του Σμήματοσ Υυςικοθεραπείασ κου Σςέπη Ηλία, η οριςθείςα με απόφαςη τησ από /Α.Π του υμβούλιου του TEI Πάτρασ, επιτροπή Πρακτικήσ Άςκηςησ του Σμήματοσ, προκειμένου να αξιολογήςει τισ αιτήςεισ έναρξησ Πρακτικήσ Άςκηςησ των πουδαςτών του Σμήματοσ, που υποβλήθηκαν έωσ και την τελευταία εργάςιμη ημέρα, του πρώτου 20ήμερου, του τρέχοντοσ μήνα, καθώσ να ορίςει Επόπτεσ Καθηγητέσ ςτισ εγκριθέντεσ αιτήςεισ. Η επιτροπή αποτελείται από τα εξήσ τακτικά μέλη ΕΠ του Σμήματοσ: 1. Σςέπησ Ηλίασ, Επίκουροσ Καθηγητήσ, ωσ Πρόεδροσ. 2. Κουτςογιάννησ Κωνςταντίνοσ, Επίκουροσ Καθηγητήσ, ωσ Μέλοσ. 3. Υουςέκησ Κωννςταντίνοσ, Καθηγητήσ Εφαρμογών, ωσ Μέλοσ Κατά την ςυνεδρίαςη τησ επιτροπήσ ήςαν άπαντεσ παρόντεσ. Η επιτροπή μετά από λεπτομερή εξέταςη των αιτήςεων των πουδαςτών ενέκρινε όλεσ τισ αιτήςεισ των πουδαςτών, διότι οι επιχειρήςεισ υποδοχήσ ικανοποιούν πλήρωσ τα κριτήρια του κανονιςμού ΠΑ του Σμήματοσ. Κατόπιν τούτου, η επιτροπή ςυνέταξε τον Πίνακα «Σοποθέτηςη πουδαςτών ςε θέςεισ ΠΑ και Οριςμόσ Εποπτών Καθηγητών για τον μήνα », ο οποίοσ αποτελεί αναπόςπαςτο τμήμα του παρόντοσ Πρακτικού. Ο Πρόεδροσ Η επιτροπή: Σα μέλη Δρ. Σςέπησ Ηλίασ 1. Κουτςογιάννησ Κωνςταντίνοσ 2. Υουςέκησ Κωνςταντίνοσ ΣΥΝΗΜΜΕΝΑ Πίνακας «Τοποθέηηζη Σποσδαζηών ζε θέζεις ΠΑ και Οριζμός Εποπηών Καθηγηηών για ηον μήνα »

11 Σ ΕΦΝΟΛΟΓ ΙΚΟ ΕΚ ΠΑΙΔΕΤΣΙΚ Ο ΙΔΡΤΜ Α ΠΑΣΡΑ ΦΟΛΗ ΕΠΑΓ Γ ΕΛΜ ΑΣ ΩΝ ΤΓΕΙΑ & ΠΡΟΝΟΙΑ ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ ΑΙΓΙΟΤ Σ Μ ΗΜΑ Υ Τ ΙΚΟΘΕΡΑΠΕΙΑ Σηλ: Fax: Γ ΡΑΥΕΙΟ Π ΡΑΚΣ ΙΚΗ ΑΚΗΗ Σηλ: Site: Πίνακασ «Σοποθέτηςη πουδαςτών ςε θέςεισ ΠΑ και Οριςμόσ Εποπτών Καθηγητών για τον μήνα 201..» Α/Α Ονοματεπώνυμο πουδαςτή ΑΜ πουδ. Επιχείρηςη (επωνυμία και έδρα) Επόπτησ Επιχείρηςησ Επόπτησ Καθηγητήσ Παρατηρήςεισ

12 Σ ΕΦΝΟΛΟΓ ΙΚΟ ΕΚ ΠΑΙΔΕΤΣΙΚ Ο ΙΔΡΤΜ Α ΠΑΣΡΑ ΦΟΛΗ ΕΠΑΓ Γ ΕΛΜ ΑΣ ΩΝ ΤΓΕΙΑ & Π ΡΟΝΟΙΑ ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ ΑΙΓΙΟΤ Σ Μ ΗΜΑ ΥΤΙΚΟΘΕΡΑΠΕΙΑ Σηλ: Fax: Γ ΡΑΥΕΙΟ Π ΡΑΚΣΙΚΗ ΑΚΗΗ Σηλ: Site: Π Ρ Α Κ Σ Ι Κ Ο Τ Ν Ε Δ Ρ Ι Α Η Ε Π Ι Σ Ρ Ο Π Η Π Ρ Α Κ Σ Ι Κ Η Α Κ Η Η γ ι α τ η ν Ε Ν Σ Α Ξ Η Π Α π ρ ο σ Φ Ρ Η Μ Α Σ Ο Δ Ο Σ Η Η α π ό τ η ν Π Ρ Α Ξ Η τ ο υ Ε Π Ε Δ Β Μ «ΠΑ Σ Ε Ι» τ ο υ Σ Ε Ι Π Α Σ Ρ Α γ ι α τ ο ν Μ Η Ν Α την Πϊτρα ςόμερα,../ /201.., και ώρα 10:00 ςυνόλθε ςτο γραφεύο Επύκουρου Καθηγητό του Σμόματοσ κου Σςϋπη Ηλύα, Επιςτημονικού Τπευθύνου για το Σμόμα Υυςικοθεραπεύασ τησ Πρϊξησ «Πρακτικό Άςκηςη ΣΕΙ» του ΣΕΙ Πϊτρασ, η οπούα υλοποιεύται ςτο πλαύςιο του Επιχειρηςιακού Προγρϊμματοσ «Εκπαύδευςη και Δια Βύου Μϊθηςη» και ςυγχρηματοδοτεύται από την Ευρωπαώκό Ένωςη (Ευρωπαώκό Κοινωνικό Σαμεύο) και από εθνικούσ πόρουσ, η οριςθεύςα με απόφαςη τησ από /Α.Π του υμβουλύου του ΣΕΙ Πϊτρασ, επιτροπό Πρακτικόσ Άςκηςησ του Σμόματοσ, προκειμϋνου να αξιολογόςει τισ αιτόςεισ ϋνταξησ ΠΑ προσ χρηματοδότηςη από την προαναφερθεύςα Πρϊξη, που υποβλόθηκαν από πουδαςτϋσ του Σμόματοσ ϋωσ και την τελευταύα εργϊςιμη ημϋρα, του πρώτου 20όμερου, του τρϋχοντοσ μηνόσ. Η επιτροπό αποτελεύται από τα εξόσ τακτικϊ μϋλη ΕΠ του Σμόματοσ: 1. Σςϋπησ Ηλύασ, Επύκουροσ Καθηγητόσ, ωσ Πρόεδροσ. 2. Κουτςογιϊννησ Κωνςταντύνοσ, Επύκουροσ Καθηγητόσ, ωσ Μϋλοσ. 3. Υουςϋκησ Κωννςταντύνοσ, Καθηγητόσ Εφαρμογών, ωσ Μϋλοσ. Κατϊ την ςυνεδρύαςη τησ επιτροπόσ όςαν ϊπαντεσ παρόντεσ. Η επιτροπό λαμβϊνοντασ υπόψη πρώτον, ότι οι διαθϋςιμεσ προσ χρηματοδότηςη θϋςεισ ΠΑ από την προαναφερθεύςα Πρϊξη για τον τρϋχοντα μόνα εύναι.. (..) και δεύτερον, τισ επιδόςεισ των αιτούντων ςπουδαςτών ςτα μαθόματα ειδικότητασ τουσ, ενϋκρινε την χρηματοδότηςη ΠΑ από την Πρϊξη «Πρακτικό Άςκηςη ΣΕΙ» του ΣΕΙ Πϊτρασ, ςύμφωνα με τον επιςυναπτόμενο πύνακα. Η επιτροπό: Ο Πρόεδροσ Σα μϋλη Δρ. Σςϋπησ Ηλύασ 1. Κουτςογιϊννησ Κων/νοσ 2. Υουςϋκησ Κων/νοσ ΤΝΗΜΜΕΝΑ Πύνακασ «Φρηματοδοτούμενεσ ΠΑ του Σμόματοσ Υυςικοθεραπεύασ από την Πρϊξη του ΕΠΕΔΒΜ «ΠΑ ΣΕΙ» του ΣΕΙ Πϊτρασ για τον μόνα »

13 Σ ΕΦΝΟΛΟΓ ΙΚΟ ΕΚ ΠΑΙΔΕΤΣΙΚ Ο ΙΔΡΤΜ Α ΠΑΣΡΑ ΦΟΛΗ ΕΠΑΓ Γ ΕΛΜ ΑΣ ΩΝ ΤΓΕΙΑ & Π ΡΟΝΟΙΑ ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ ΑΙΓΙΟΤ Σ Μ ΗΜΑ ΥΤΙΚΟΘΕΡΑΠΕΙΑ Σηλ: Fax: Γ ΡΑΥΕΙΟ Π ΡΑΚΣΙΚΗ ΑΚΗΗ Σηλ: Site: Πίνακασ «Φρηματοδοτούμενεσ ΠΑ του Σμήματοσ Υυςικοθεραπείασ από την Πράξη του ΕΠΕΔΒΜ «ΠΑ ΣΕΙ» του ΣΕΙ Πάτρασ για τον μήνα » Α/Α Ονοματεπώνυμο πουδαςτή ΑΜ πουδ. Μέςοσ όροσ επίδοςησ ςτα μαθήματα ειδικότητασ Φρηματοδότηςη από την Πράξη Παρατηρήςεισ

14 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΠΑΤΡΑΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ ΥΓΕΙΑΣ & ΠΡΟΝΟΙΑΣ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΑΙΓΙΟΥ ΤΜΗΜΑ ΦΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ Τηλ: Fax: ΓΡΑΦΕΙΟ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ Τηλ: Site: Μεταξύ της επιχείρησης με επωνυμία: που εδρεύει στην Δ/νση: εκπροσωπείται από τ Τμήματος ΕΙΔΙΚΗ ΣΥΜΒΑΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΩΝ σ ε ΙΔΙΩΤΙΚΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ του ΤΕΙ Πάτρας,, και και του/της Προϊσταμένου/ης του ή του εξουσιοδοτημένου εκπροσώπου του και σύμφωνα με την κοινή απόφαση Ε5/1797/ (ΦΕΚ 183/τ.Β / ) των Υπουργών Εθνικής Παιδείας και θρησκευμάτων και Εργασίας, όπως τροποποιήθηκε με την Ε5/4825/ (ΦΕΚ 453/τ.Β / ) απόφαση των ίδιων Υπουργών, συνάπτεται Εξάμηνη (6) Ειδική Σύμβαση Εργασίας, για την Πρακτική Άσκηση του/της Σπουδαστ με αρ. Δελτίου Αστυν. Ταυτότητας ή Διαβατηρίου και λήξης την του του ΤΕΙ Πάτρας, με ημερομηνίας Έναρξης την και με τους παρακάτω όρους: Σπουδαστή/στριας του Τμήματος 1. Ο/Η Ασκούμενος/η Σπουδαστής/στρια στο χώρο της εργασίας του/της υποχρεούται να ακολουθεί το ωράριο λειτουργίας της επιχείρησης, τους κανονισμούς ασφάλειας και εργασίας, καθώς και κάθε άλλη ρύθμιση ή κανονισμό που ισχύει για το προσωπικό της επιχείρησης. Για τη συμμόρφωση του/της Ασκούμενου/νης με τα παραπάνω, ισχύουν τα αναφερόμενα στην παράγραφο 4, εδάφιο α, της Ε5/1797/86 κοινής απόφασης των Υπουργών Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων και Εργασίας. 2. Η Πρακτική Άσκηση και συνεπώς και η παρούσα Ειδική αυτή Σύμβαση, λήγουν αυτοδικαίως με το πέρας της υποχρέωσης για άσκηση του/της σπουδαστή/στριας. 3. Η επιχείρηση, στα πλαίσια της κοινωνικής της αποστολής αλλά και των δυνατοτήτων της, υποχρεούται να συμβάλλει, κατά τον καλύτερο δυνατό τρόπο, στην αρτιότερη εκπαίδευση του/της ασκούμενου/νης Σπουδαστή/στριας και σύμφωνα με τα αναφερόμενα στην παράγραφο 4. εδάφιο γ, της Ε5/1797/86 κοινής απόφασης. 4. Η επιχείρηση, σε συνεργασία με τον Επόπτη Καθηγητή Πρακτικής Άσκησης του Τμήματος του/της ασκούμενου/νης Σπουδαστή/στριας, οφείλει να τον/την απασχολεί-εκπαιδεύει στο πλαίσιο του περιγράμματος Πρακτικής Άσκησης της ειδικότητάς του/της, όπως αυτό εξειδικεύεται στο Παράρτημα «Πρόγραμμα Εκπαίδευσης Κατάρτισης Πρακτικής Άσκησης Σπουδαστή» της παρούσης και το οποίο αποτελεί αναπόσπαστο τμήμα της. 5. Η προβλεπόμενη μηνιαία αποζημίωση του ασκούμενου/νης Σπουδαστή/στριας για το διάστημα της Πρακτικής του/της Άσκησης καθορίζεται με την κοινή Υ.Α. Ε5/1797/ σε ποσοστό 80% επί του ημερομισθίου του ανειδίκευτου εργάτη, που ισχύει κάθε φορά, με βάση την Εθνική Συλλογική Σύμβαση Εργασίας, ήτοι 25x33,57x80%= και καταβάλλεται από την επιχείρηση σε μηνιαία βάση. Οι επιχειρήσεις του Ιδιωτικού τομέα που προσφέρουν θέσεις πρακτικής άσκησης σε σπουδαστές Τ.Ε.Ι. επιχορηγούνται, σύμφωνα με την Υ.Α. Ε5/4825/ (Φεκ. 453/ , τ. Β ), από τον ΟΑΕΔ «σε ποσοστό 50 % επί της καταβαλλόμενης κάθε φορά αποζημίωσης».

15 6. Η επιχείρηση οφείλει, σύμφωνα με την κοινή απόφαση Ε5/1303/ των Υπουργών Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων και Υγείας, Πρόνοιας και Κοινωνικών Ασφαλίσεων (ΦΕΚ. Β, 168/86), να ασφαλίζει στο Ι.Κ.Α. τον/την ασκούμενο/νη Σπουδαστή/στρια, κατά το χρόνο της πρακτικής του/της άσκησης, έναντι επαγγελματικού κινδύνου. Σύμφωνα με την παραπάνω κοινή απόφαση, η ασφαλιστική εισφορά υπολογίζεται σε ποσοστό 1% επί της καταβαλλόμενης κάθε φορά αποζημίωσης στον/στην ασκούμενο/νη Σπουδαστή/στρια (12η ασφαλιστική κλάση στο ΙΚΑ). 7. Ο/η ασκούμενος/νη Σπουδαστής/στρια κατά τη διάρκεια της πρακτικής του/της άσκησης, εκτός από το δικαίωμα της αποζημίωσης και ασφάλισής έναντι επαγγελματικού κινδύνου, δεν αποκτά κανένα άλλο δικαίωμα εργασιακής ή συνταξιοδοτικής μορφής, σύμφωνα με τις διατάξεις της παρ. 1 του άρθρου 12 του Ν.1351/ Ο ασκούμενος/νη Σπουδαστής/στρια δέχεται όλους τους όρους της παρούσας Ειδικής Σύμβασης και την προσυπογράφει. Η παρούσα Ειδική Σύμβαση συντάχθηκε σε τρία (3) αντίγραφα, ένα για την επιχείρηση, ένα για το Τμήμα Φυσικοθεραπείας του ΤΕΙ Πάτρας και ένα για τον/την ασκούμενο/νη Σπουδαστή/στριας. Πάτρα, / / 201 Για την Επιχείρηση ΟΙ ΣΥΜΒΑΛΛΟΜΕΝΟΙ Για το Τμήμα Φυσικοθεραπείας του ΤΕΙ Πάτρας (Ονοματεπώνυμο) (Ιδιότητα) (Υπογραφή Σφραγίδα) Επικουρος Καθηγητής Τσέπης Ηλίας Προϊστάμενος του Τμήματος Προσυπογράφει ο/η Σπουδαστής/στρια (Υπογραφή)

16 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΠΑΤΡΑΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ ΥΓΕΙΑΣ & ΠΡΟΝΟΙΑΣ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΑΙΓΙΟΥ ΤΜΗΜΑ ΦΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ Τηλ: Fax: ΓΡΑΦΕΙΟ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ Τηλ: Site: ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΤΗΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΣΥΜΒΑΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΩΝ «Πρόγραμμα Εκπαίδευσης Κατάρτισης Πρακτικής Άσκησης Σπουδαστή» Μεταξύ των τριών οριζόμενων και κατανομαζόμενων στο κύριο τμήμα της παρούσας ειδικής σύμβασης εργασίας Πρακτικής Άσκησης Σπουδαστών, ήτοι, 1) του Φορέα Απασχόλησης, 2) του Προϊσταμένου του Τμήματος προέλευσης του/της ασκούμενου/νης Σπουδαστή/στριας και 3) του/της ασκούμενου/νης Σπουδαστή/στριας, συμφωνείται ότι τα αντικείμενα, στα οποία θα ασκηθεί-εκπαιδευτεί ο/η Σπουδαστής-στρια, κατά τη διάρκεια της Πρακτικής Άσκησης του/της, θα είναι: α) β) γ) δ) Ο Φορέας Απασχόλησης Ο Προϊστάμενος του Τμήματος Ο Σπουδαστής/στρια

17 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΠΑΤΡΑΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ ΥΓΕΙΑΣ & ΠΡΟΝΟΙΑΣ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΑΙΓΙΟΥ ΤΜΗΜΑ ΦΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ Τηλ: Fax ΓΡΑΦΕΙΟ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ Τηλ: Site: ΕΙΔΙΚΗ ΣΥΜΒΑΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΩΝ σ ε ΔΗΜΟΣΙΟ ΦΟΡΕΑ Μεταξύ της επιχείρησης με επωνυμία: που εδρεύει στην Δ/νση: εκπροσωπείται από τ Τμήματος του ΤΕΙ Πάτρας,, και και του/της Προϊσταμένου/ης του ή του εξουσιοδοτημένου εκπροσώπου του και σύμφωνα με την κοινή απόφαση Ε5/1797/ (ΦΕΚ 183/τ.Β / ) των Υπουργών Εθνικής Παιδείας και θρησκευμάτων και Εργασίας, όπως τροποποιήθηκε με την Ε5/4825/ (ΦΕΚ 453/τ.Β / ) απόφαση των ίδιων Υπουργών, συνάπτεται Εξάμηνη (6) Ειδική Σύμβαση Εργασίας, για την Πρακτική Άσκηση του/της Σπουδαστ με αρ. Δελτίου Αστυν. Ταυτότητας ή Διαβατηρίου και λήξης την του του ΤΕΙ Πάτρας, με ημερομηνίας Έναρξης την και με τους παρακάτω όρους: Σπουδαστή/στριας του Τμήματος 1. Ο/Η Ασκούμενος/η Σπουδαστής/στρια στο χώρο της εργασίας του/της υποχρεούται να ακολουθεί το ωράριο λειτουργίας του Δημόσιου φορέα, τους κανονισμούς ασφάλειας και εργασίας, καθώς και κάθε άλλη ρύθμιση ή κανονισμό που ισχύει για το προσωπικό του φορέα. Για τη συμμόρφωση του/της Ασκούμενου/νης με τα παραπάνω, ισχύουν τα αναφερόμενα στην παράγραφο 4, εδάφιο α, της Ε5/1797/86 κοινής απόφασης των Υπουργών Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων και Εργασίας. 2. Η Πρακτική Άσκηση και συνεπώς και η παρούσα Ειδική αυτή Σύμβαση, λήγουν αυτοδικαίως με το πέρας της υποχρέωσης για άσκηση του/της σπουδαστή/στριας. 3. Ο Δημόσιος φορέας, στα πλαίσια της κοινωνικής της αποστολής αλλά και των δυνατοτήτων του, υποχρεούται να συμβάλλει, κατά τον καλύτερο δυνατό τρόπο, στην αρτιότερη εκπαίδευση του/της ασκούμενου/νης Σπουδαστή/στριας και σύμφωνα με τα αναφερόμενα στην παράγραφο 4. εδάφιο γ, της Ε5/1797/86 κοινής απόφασης. 4. Ο Δημόσιος φορέας, σε συνεργασία με τον Επόπτη Καθηγητή Πρακτικής Άσκησης του Τμήματος του/της ασκούμενου/νης Σπουδαστή/στριας, οφείλει να τον/την απασχολεί-εκπαιδεύει στο πλαίσιο του περιγράμματος Πρακτικής Άσκησης της ειδικότητάς του/της, όπως αυτό εξειδικεύεται στο Παράρτημα «Πρόγραμμα Εκπαίδευσης Κατάρτισης Πρακτικής Άσκησης Σπουδαστή» της παρούσης και το οποίο αποτελεί αναπόσπαστο τμήμα της. 5. Ο Φορέας απασχόλησης, σύμφωνα με την ΚΥΑ /2917/0022/93 (ΦΕΚ Α, 307), αναλαμβάνει την υποχρέωση να καταβάλλει μηνιαίως το ποσό των 176,08 στoν εκπαιδευόμενο, εφόσον υπάρχει θεσμοθετημένη θέση απασχόλησης για Πρακτική Άσκηση Σπουδαστή/στριας ΤΕΙ. 6. Ο Δημόσιος φορέας οφείλει, σύμφωνα με την κοινή απόφαση Ε5/1303/ των Υπουργών Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων και Υγείας, Πρόνοιας και Κοινωνικών Ασφαλίσεων (ΦΕΚ.

18 Β, 168/86), να ασφαλίζει στο Ι.Κ.Α. τον/την ασκούμενο/νη Σπουδαστή/στρια, κατά το χρόνο της πρακτικής του/της άσκησης, έναντι επαγγελματικού κινδύνου. Σύμφωνα με την παραπάνω κοινή απόφαση, η ασφαλιστική εισφορά υπολογίζεται σε ποσοστό 1% επί της καταβαλλόμενης κάθε φορά αποζημίωσης στον/στην ασκούμενο/νη Σπουδαστή/στρια (12η ασφαλιστική κλάση στο ΙΚΑ). 7. Ο/η ασκούμενος/νη Σπουδαστής/στρια κατά τη διάρκεια της πρακτικής του/της άσκησης, εκτός από το δικαίωμα της αποζημίωσης και ασφάλισής έναντι επαγγελματικού κινδύνου, δεν αποκτά κανένα άλλο δικαίωμα εργασιακής ή συνταξιοδοτικής μορφής, σύμφωνα με τις διατάξεις της παρ. 1 του άρθρου 12 του Ν.1351/ Ο ασκούμενος/νη Σπουδαστής/στρια δέχεται όλους τους όρους της παρούσας Ειδικής Σύμβασης και την προσυπογράφει. Η παρούσα Ειδική Σύμβαση συντάχθηκε σε τρία (3) αντίγραφα, ένα για τον Δημόσιο φορέα, ένα για το Τμήμα Φυσικοθεραπείας του ΤΕΙ Πάτρας και ένα για τον/την ασκούμενο/νη Σπουδαστή/στριας. Πάτρα, / / 201 Για το Δημόσιο Φορέα ΟΙ ΣΥΜΒΑΛΛΟΜΕΝΟΙ Για το Τμήμα Φυσικοθεραπείας του ΤΕΙ Πάτρας (Ονοματεπώνυμο) (Ιδιότητα) (Υπογραφή Σφραγίδα) Επίκουρος Καθηγητής Τσέπης Ηλίας Προϊστάμενος του Τμήματος Προσυπογράφει ο/η Σπουδαστής/στρια (Υπογραφή)

19 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΠΑΤΡΑΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ ΥΓΕΙΑΣ & ΠΡΟΝΟΙΑΣ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΑΙΓΙΟΥ ΤΜΗΜΑ ΦΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ Τηλ: Fax ΓΡΑΦΕΙΟ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ Τηλ: Site: ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΤΗΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΣΥΜΒΑΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΩΝ «Πρόγραμμα Εκπαίδευσης Κατάρτισης Πρακτικής Άσκησης Σπουδαστή» Μεταξύ των τριών οριζόμενων και κατανομαζόμενων στο κύριο τμήμα της παρούσας ειδικής σύμβασης εργασίας Πρακτικής Άσκησης Σπουδαστών, ήτοι, 1) του Φορέα Απασχόλησης, 2) του Προϊσταμένου του Τμήματος προέλευσης του/της ασκούμενου/νης Σπουδαστή/στριας και 3) του/της ασκούμενου/νης Σπουδαστή/στριας, συμφωνείται ότι τα αντικείμενα, στα οποία θα ασκηθεί-εκπαιδευτεί ο/η Σπουδαστής-στρια, κατά τη διάρκεια της Πρακτικής Άσκησης του/της, θα είναι: α) β) γ) δ) Ο Φορέας Απασχόλησης Ο Προϊστάμενος του Τμήματος Ο Σπουδαστής/στρια

20 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΠΑΤΡΑΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ ΥΓΕΙΑΣ & ΠΡΟΝΟΙΑΣ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΑΙΓΙΟΥ ΤΜΗΜΑ ΦΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ Τηλ: Fax: ΓΡΑΦΕΙΟ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ Τηλ: Site: ΕΙΔΙΚΗ ΣΥΜΒΑΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΩΝ σε ΙΔΙΩΤΙΚΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ με ΜΕΡΙΚΗ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗ από την Πράξη του ΕΠΕΔΒΜ «ΠΑ ΤΕΙ» του ΤΕΙ ΠΑΤΡΑΣ Μεταξύ της επιχείρησης με επωνυμία: που εδρεύει στην Δ/νση: εκπροσωπείται από τ Τμήματος του ΤΕΙ Πάτρας, και του/της Προϊσταμένου/ης του ή του εξουσιοδοτημένου εκπροσώπου του και σύμφωνα με την κοινή απόφαση Ε5/1797/ (ΦΕΚ 183/τ.Β / ) των Υπουργών Εθνικής Παιδείας και θρησκευμάτων και Εργασίας, όπως τροποποιήθηκε με την Ε5/4825/ (ΦΕΚ 453/τ.Β / ) απόφαση των ίδιων Υπουργών, συνάπτεται Εξάμηνη (6) Ειδική Σύμβαση Εργασίας, για την Πρακτική Άσκηση του/της Σπουδαστ με αρ. Δελτίου Αστυν. Ταυτότητας ή Διαβατηρίου και λήξης την του του ΤΕΙ Πάτρας, με ημερομηνίας Έναρξης την και με τους παρακάτω όρους:, και Σπουδαστή/στριας του Τμήματος 1. Ο/Η Ασκούμενος/η Σπουδαστής/στρια στο χώρο της εργασίας του/της υποχρεούται να ακολουθεί το ωράριο λειτουργίας της επιχείρησης, τους κανονισμούς ασφάλειας και εργασίας, καθώς και κάθε άλλη ρύθμιση ή κανονισμό που ισχύει για το προσωπικό της επιχείρησης. Για τη συμμόρφωση του/της Ασκούμενου/νης με τα παραπάνω, ισχύουν τα αναφερόμενα στην παράγραφο 4, εδάφιο α, της Ε5/1797/86 κοινής απόφασης των Υπουργών Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων και Εργασίας. 2. Η Πρακτική Άσκηση και συνεπώς και η παρούσα Ειδική αυτή Σύμβαση, λήγουν αυτοδικαίως με το πέρας της υποχρέωσης για άσκηση του/της σπουδαστή/στριας. 3. Η επιχείρηση, στα πλαίσια της κοινωνικής της αποστολής αλλά και των δυνατοτήτων της, υποχρεούται να συμβάλλει, κατά τον καλύτερο δυνατό τρόπο, στην αρτιότερη εκπαίδευση του/της ασκούμενου/νης Σπουδαστή/στριας και σύμφωνα με τα αναφερόμενα στην παράγραφο 4. εδάφιο γ, της Ε5/1797/86 κοινής απόφασης. 4. Η επιχείρηση, σε συνεργασία με τον Επόπτη Καθηγητή Πρακτικής Άσκησης του Τμήματος του/της ασκούμενου/νης Σπουδαστή/στριας, οφείλει να τον/την απασχολεί-εκπαιδεύει στο πλαίσιο του περιγράμματος Πρακτικής Άσκησης της ειδικότητάς του/της, όπως αυτό εξειδικεύεται στο Παράρτημα «Πρόγραμμα Εκπαίδευσης Κατάρτισης Πρακτικής Άσκησης Σπουδαστή» της παρούσης και το οποίο αποτελεί αναπόσπαστο τμήμα της.

21 5. Η προβλεπόμενη μηναία αποζημίωση του ασκούμενου/νης Σπουδαστή/στριας για το διάστημα της Πρακτικής του/της Άσκησης καθορίζεται με την κοινή Υ.Α. Ε5/1797/ σε ποσοστό 80% επί του ημερομισθίου του ανειδίκευτου εργάτη, που ισχύει κάθε φορά, με βάση την Εθνική Συλλογική Σύμβαση Εργασίας, ήτοι 25x33,57x80%= και καταβάλλεται σε μηνιαία βάση. Η προαναφερθείσα προβλεπόμενη μηνιαία αποζημίωση θα καλυφθεί ως εξής: α)το ΤΕΙ Πάτρας, μέσω της Επιτροπής Ερευνών του, με χρηματοδότηση από την Πράξη «Πρακτική Άσκηση ΤΕΙ» του ΤΕΙ Πάτρας, η οποία υλοποιείται στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» και συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και από εθνικούς πόρους, αναλαμβάνει την υποχρέωση να καταβάλει το ποσό των 340,00 μηνιαίως και β) η επιχείρηση αναλαμβάνει την υποχρέωση να καταβάλει στον/στην ασκούμενο/νη Σπουδαστή/στρια, το ποσό των μηνιαίως. 6. Η επιχείρηση οφείλει, σύμφωνα με την κοινή απόφαση Ε5/1303/ των Υπουργών Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων και Υγείας, Πρόνοιας και Κοινωνικών Ασφαλίσεων (ΦΕΚ. Β, 168/86), να ασφαλίζει στο Ι.Κ.Α. τον/την ασκούμενο/νη Σπουδαστή/στρια, κατά το χρόνο της πρακτικής του/της άσκησης, έναντι επαγγελματικού κινδύνου. Σύμφωνα με την παραπάνω κοινή απόφαση, η ασφαλιστική εισφορά υπολογίζεται σε ποσοστό 1% επί της καταβαλλόμενης κάθε φορά αποζημίωσης στον/στην ασκούμενο/νη Σπουδαστή/στρια (12η ασφαλιστική κλάση στο ΙΚΑ). 7. Ο/η ασκούμενος/νη Σπουδαστής/στρια κατά τη διάρκεια της πρακτικής του/της άσκησης, εκτός από το δικαίωμα της αποζημίωσης και ασφάλισής έναντι επαγγελματικού κινδύνου, δεν αποκτά κανένα άλλο δικαίωμα εργασιακής ή συνταξιοδοτικής μορφής, σύμφωνα με τις διατάξεις της παρ. 1 του άρθρου 12 του Ν.1351/ Ο ασκούμενος/νη Σπουδαστής/στρια δέχεται όλους τους όρους της παρούσας Ειδικής Σύμβασης και την προσυπογράφει. Η παρούσα Ειδική Σύμβαση συντάχθηκε σε τέσσερα (4) αντίγραφα, ένα για την επιχείρηση, ένα για το Τμήμα Φυσικοθεραπείας του ΤΕΙ Πάτρας, ένα για τον/την ασκούμενο/νη Σπουδαστή/στριας και ένα για την Επιτροπή Ερευνών του ΤΕΙ Πάτρας. Πάτρα, / / 201 Για την Επιχείρηση ΟΙ ΣΥΜΒΑΛΛΟΜΕΝΟΙ Για το Τμήμα Φυσικοθεραπείας του ΤΕΙ Πάτρας (Ονοματεπώνυμο) (Ιδιότητα) (Υπογραφή Σφραγίδα) Ο επιστημονικός Υπεύθυνος για το Τμήμα Φυσικοθεραπείας του ΤΕΙ Πάτρας της Πράξης «ΠΑ ΤΕΙ» του ΤΕΙ ΠΑΤΡΑΣ» Δρ. Τσέπης Ηλίας Επ. Καθηγητής Προϊστάμενος του Τμήματος Προσυπογράφει ο/η Σπουδαστής/στρια Δρ. Τσέπης Ηλίας Επ. Καθηγητής (Υπογραφή)

22 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΠΑΤΡΑΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ ΥΓΕΙΑΣ & ΠΡΟΝΟΙΑΣ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΑΙΓΙΟΥ ΤΜΗΜΑ ΦΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ Τηλ: Fax: ΓΡΑΦΕΙΟ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ Τηλ: Fax: ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΤΗΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΣΥΜΒΑΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΩΝ «Πρόγραμμα Εκπαίδευσης Κατάρτισης Πρακτικής Άσκησης Σπουδαστή» Μεταξύ των τριών οριζόμενων και κατανομαζόμενων στο κύριο τμήμα της παρούσας ειδικής σύμβασης εργασίας Πρακτικής Άσκησης Σπουδαστών, ήτοι, 1) του Φορέα Απασχόλησης, 2) του Προϊσταμένου του Τμήματος προέλευσης του/της ασκούμενου/νης Σπουδαστή/στριας και 3) του/της ασκούμενου/νης Σπουδαστή/στριας, συμφωνείται ότι τα αντικείμενα, στα οποία θα ασκηθεί-εκπαιδευτεί ο/η Σπουδαστής-στρια, κατά τη διάρκεια της Πρακτικής Άσκησης του/της, θα είναι: α) β) γ) δ) Ο Φορέας Απασχόλησης Ο Προϊστάμενος του Τμήματος Ο Σπουδαστής/στρια

23 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΠΑΤΡΑΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ ΥΓΕΙΑΣ & ΠΡΟΝΟΙΑΣ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΑΙΓΙΟΥ ΤΜΗΜΑ ΦΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ Τηλ: Fax: ΓΡΑΦΕΙΟ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ Τηλ: Site: ΕΙΔΙΚΗ ΣΥΜΒΑΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΩΝ σε ΔΗΜΟΣΙΟ ΦΟΡΕΑ με ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗ από την Πράξη του ΕΠΕΔΒΜ «ΠΑ ΤΕΙ» του ΤΕΙ ΠΑΤΡΑΣ Μεταξύ της επιχείρησης με επωνυμία: που εδρεύει στην Δ/νση: εκπροσωπείται από τ Τμήματος του ΤΕΙ Πάτρας,, και και του/της Προϊσταμένου/ης του ή του εξουσιοδοτημένου εκπροσώπου του και σύμφωνα με την κοινή απόφαση Ε5/1797/ (ΦΕΚ 183/τ.Β / ) των Υπουργών Εθνικής Παιδείας και θρησκευμάτων και Εργασίας, όπως τροποποιήθηκε με την Ε5/4825/ (ΦΕΚ 453/τ.Β / ) απόφαση των ίδιων Υπουργών, συνάπτεται Εξάμηνη (6) Ειδική Σύμβαση Εργασίας, για την Πρακτική Άσκηση του/της Σπουδαστ με αρ. Δελτίου Αστυν. Ταυτότητας ή Διαβατηρίου και λήξης την του του ΤΕΙ Πάτρας, με ημερομηνίας Έναρξης την και με τους παρακάτω όρους: Σπουδαστή/στριας του Τμήματος 1. Ο/Η Ασκούμενος/η Σπουδαστής/στρια στο χώρο της εργασίας του/της υποχρεούται να ακολουθεί το ωράριο λειτουργίας του Δημόσιου φορέα, τους κανονισμούς ασφάλειας και εργασίας, καθώς και κάθε άλλη ρύθμιση ή κανονισμό που ισχύει για το προσωπικό του φορέα. Για τη συμμόρφωση του/της Ασκούμενου/νης με τα παραπάνω, ισχύουν τα αναφερόμενα στην παράγραφο 4, εδάφιο α, της Ε5/1797/86 κοινής απόφασης των Υπουργών Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων και Εργασίας. 2. Η Πρακτική Άσκηση και συνεπώς και η παρούσα Ειδική αυτή Σύμβαση, λήγουν αυτοδικαίως με το πέρας της υποχρέωσης για άσκηση του/της σπουδαστή/στριας. 3. Ο Δημόσιος φορέας, στα πλαίσια της κοινωνικής της αποστολής αλλά και των δυνατοτήτων του, υποχρεούται να συμβάλλει, κατά τον καλύτερο δυνατό τρόπο, στην αρτιότερη εκπαίδευση του/της ασκούμενου/νης Σπουδαστή/στριας και σύμφωνα με τα αναφερόμενα στην παράγραφο 4. εδάφιο γ, της Ε5/1797/86 κοινής απόφασης. 4. Ο Δημόσιος φορέας, σε συνεργασία με τον Επόπτη Καθηγητή Πρακτικής Άσκησης του Τμήματος του/της ασκούμενου/νης Σπουδαστή/στριας, οφείλει να τον/την απασχολεί-εκπαιδεύει στο πλαίσιο του περιγράμματος Πρακτικής Άσκησης της ειδικότητάς του/της, όπως αυτό εξειδικεύεται στο Παράρτημα «Πρόγραμμα Εκπαίδευσης Κατάρτισης Πρακτικής Άσκησης Σπουδαστή» της παρούσης και το οποίο αποτελεί αναπόσπαστο τμήμα της.

24 5. Το ΤΕΙ Πάτρας, μέσω της Επιτροπής Ερευνών του, με χρηματοδότηση από την Πράξη «Πρακτική Άσκηση ΤΕΙ» του ΤΕΙ Πάτρας, η οποία υλοποιείται στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» και συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και από εθνικούς πόρους, αναλαμβάνει την υποχρέωση να καταβάλει το ποσό των 500,00 ως μηναία αποζημίωση του ασκούμενου/νης Σπουδαστή/στριας για το διάστημα της Πρακτικής του/της Άσκησης. 6. Το ΤΕΙ Πάτρας, μέσω της Επιτροπής Ερευνών του, με χρηματοδότηση επίσης από την προαναφερθείσα Πράξη, αναλαμβάνει, σύμφωνα με την κοινή απόφαση Ε5/1303/ των Υπουργών Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων και Υγείας, Πρόνοιας και Κοινωνικών Ασφαλίσεων (ΦΕΚ. Β, 168/86), να ασφαλίζει στο Ι.Κ.Α. τον/την ασκούμενο/νη Σπουδαστή/στρια, κατά το χρόνο της πρακτικής του/της άσκησης, έναντι επαγγελματικού κινδύνου. Σύμφωνα με την παραπάνω κοινή απόφαση, η ασφαλιστική εισφορά υπολογίζεται σε ποσοστό 1% επί της καταβαλλόμενης κάθε φορά αποζημίωσης στον/στην ασκούμενο/νη Σπουδαστή/στρια (12η ασφαλιστική κλάση στο ΙΚΑ). 7. Ο/η ασκούμενος/νη Σπουδαστής/στρια κατά τη διάρκεια της πρακτικής του/της άσκησης, εκτός από το δικαίωμα της αποζημίωσης και ασφάλισής έναντι επαγγελματικού κινδύνου, δεν αποκτά κανένα άλλο δικαίωμα εργασιακής ή συνταξιοδοτικής μορφής, σύμφωνα με τις διατάξεις της παρ. 1 του άρθρου 12 του Ν.1351/ Ο ασκούμενος/νη Σπουδαστής/στρια δέχεται όλους τους όρους της παρούσας Ειδικής Σύμβασης και την προσυπογράφει. Η παρούσα Ειδική Σύμβαση συντάχθηκε σε τέσσερα (4) αντίγραφα, ένα για το Δημόσιο φορέα, ένα για το Τμήμα Φυσικοθεραπείας του ΤΕΙ Πάτρας, ένα για τον/την ασκούμενο/νη Σπουδαστή/στριας και ένα για την Επιτροπή Ερευνών του ΤΕΙ Πάτρας. Πάτρα, / / 201 Για το Δημόσιο Φορέα ΟΙ ΣΥΜΒΑΛΛΟΜΕΝΟΙ Για το Τμήμα Φυσικοθεραπείας του ΤΕΙ Πάτρας (Ονοματεπώνυμο) (Ιδιότητα) (Υπογραφή Σφραγίδα) Ο επιστημονικός Υπεύθυνος για το Τμήμα Φυσικοθεραπείας του ΤΕΙ Πάτρας της Πράξης «ΠΑ ΤΕΙ» του ΤΕΙ ΠΑΤΡΑΣ» Δρ.Τσέπης Ηλίας Επ. Καθηγητής Προϊστάμενος του Τμήματος Προσυπογράφει ο/η Σπουδαστής/στρια Δρ.Τσέπης Ηλίας Επ. Καθηγητής (Υπογραφή)

25 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΠΑΤΡΑΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ ΥΓΕΙΑΣ & ΠΡΟΝΟΙΑΣ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΑΙΓΙΟΥ ΤΜΗΜΑ ΦΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ Τηλ: Fax: ΓΡΑΦΕΙΟ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ Τηλ: Fax: ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΤΗΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΣΥΜΒΑΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΣΠΟΥΔΑΣΤΩΝ «Πρόγραμμα Εκπαίδευσης Κατάρτισης Πρακτικής Άσκησης Σπουδαστή» Μεταξύ των τριών οριζόμενων και κατανομαζόμενων στο κύριο τμήμα της παρούσας ειδικής σύμβασης εργασίας Πρακτικής Άσκησης Σπουδαστών, ήτοι, 1) του Φορέα Απασχόλησης, 2) του Προϊσταμένου του Τμήματος προέλευσης του/της ασκούμενου/νης Σπουδαστή/στριας και 3) του/της ασκούμενου/νης Σπουδαστή/στριας, συμφωνείται ότι τα αντικείμενα, στα οποία θα ασκηθεί-εκπαιδευτεί ο/η Σπουδαστής-στρια, κατά τη διάρκεια της Πρακτικής Άσκησης του/της, θα είναι: α) β) γ) δ) Ο Φορέας Απασχόλησης Ο Προϊστάμενος του Τμήματος Ο Σπουδαστής/στρια

26 Σ ΕΦΝΟΛΟΓ ΙΚΟ ΕΚ ΠΑΙΔΕΤΣΙΚ Ο ΙΔΡΤΜ Α ΠΑΣΡΑ ΦΟΛΗ ΕΠΑΓ Γ ΕΛΜ ΑΣ ΩΝ ΤΓΕΙΑ & ΠΡΟΝΟΙΑ ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ ΑΙΓΙΟΤ Σ Μ ΗΜΑ ΥΤΙΚΟΘΕΡΑΠΕΙΑ Σηλ: Fax Γ ΡΑΥΕΙΟ Π ΡΑΚΣΙΚΗ ΑΚΗΗ Σηλ: Site: Π Ρ Α Κ Σ Ι Κ Ο Ε Π Ι Κ Ο Ι Ν Ω Ν Ι Α Ε Π Ο Π Σ Η Κ Α Θ Η Γ Η Σ Η Π Ρ Α Κ Σ Ι Κ Η Α Κ Η Η & Τ Π Ε Τ Θ Τ Ν Ο Τ Υ Ο Ρ Ε Α Α Π Α Φ Ο Λ Η Η ήμερα, / / 201, επικοινώνηςα τηλεφωνικώσ με τον κ./κα, ειδικότητασ ο/η οποίοσ/α έχει οριςθεί Τπεύθυνοσ/η Επόπτησ/τρια για την Πρακτική Άςκηςη του/τησ πουδαςτή/ ςτριασ, η οποία πραγματοποιείται ςτο φορέα απαςχόληςησ. υζητήςαμε το πρόγραμμα τησ πρακτικήσ άςκηςησ και την πορεία εκπαίδευςησ του/τησ πουδαςτή/τριασ και ειδικότερα ζητήματα που αφορούν τα αντικείμενα που θα απαςχοληθεί ή απαςχολείται ήδη, τισ επιδόςεισ, ικανότητεσ, γνώςεισ και γενικότερα θέματα προςαρμογήσ & ςυμπεριφοράσ του/τησ ςτο χώρο εργαςίασ. Από τη ςυζήτηςη μαζί τουσ διαπίςτωςα-παρατήρηςα τα εξήσ: Ο/η επόπτησ Καθηγητήσ/τρια

27 Σ ΕΦΝΟΛΟΓ ΙΚΟ ΕΚ ΠΑΙΔΕΤΣΙΚ Ο ΙΔΡΤΜ Α ΠΑΣΡΑ ΦΟΛΗ ΕΠΑΓ Γ ΕΛΜ ΑΣ ΨΝ ΤΓΕΙΑ & ΠΡΟΝΟΙΑ ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ ΑΙΓΙΟΤ Σ Μ ΗΜΑ ΥΤΙΚΟΘΕΡΑΠΕΙΑ Σηλ: Fax Γ ΡΑΥΕΙΟ Π ΡΑΚΣΙΚΗ ΑΚΗΗ Σηλ: Site: Π Ρ Α Κ Σ Ι Κ Ο Ε Π Ι Κ Ε Χ Η Ε Π Ο Π Σ Η Κ Α Θ Η Γ Η Σ Η Π Ρ Α Κ Σ Ι Κ Η Α Κ Η Η Σ Η Ν Ε Δ Ρ Α Σ ΟΤ Υ Ο Ρ Ε Α Α Π Α Φ Ο Λ Η Η ήμερα, / / 201 επιςκέφθηκα το φορέα απαςχόληςησ απαστόλησης, για την εν λόγω Πρακτική Άσκηση, κ./κα, ειδικότητασ ςτην έδρα λειτουργίασ του, που βρίςκεται ςτη διεύθυνςη και ςυναντήθηκα με τον/την πουδαςτή/ςτρια και τον/την Υπεύθσνο/η τοσ υορέα που κατέχει θέςη. υζητήςαμε το πρόγραμμα τησ Πρακτικήσ Άςκηςησ και την πορεία εκπαίδευςησ του/τησ πουδαςτή/τριασ και ειδικότερα ζητήματα που αφορούν τα αντικείμενα που θα απαςχοληθεί ή απαςχολείται ήδη, τισ επιδόςεισ, ικανότητεσ, γνώςεισ και γενικότερα θέματα προςαρμογήσ & ςυμπεριφοράσ του/τησ ςτο χώρο εργαςίασ. Από τη ςυζήτηςη μαζί τουσ διαπίςτωςα-παρατήρηςα τα εξήσ: Ο/Η επόπτησ Καθηγητήσ/τρια Ο/Η Τπεύθυνοσ/η του φορέα απαςχόληςησ

28 ΒΕΒΑΙΩΗ ΥΟΡΕΑ ΑΠΑΦΟΛΗΗ ΤΛΟΠΟΙΗΗ ΠΡΑΚΣΙΚΗ ΑΚΗΗ Ο/Η κάτωθι υπογεγραμμένοσ/η, εργαζόμενοσ/η τησ Επιχείρηςησ/του Δημόςιου φορέα, με επωνυμία:, που εδρεύει ςτην Δ/νςη: και Υπεύθυνοσ/η τησ Πρακτικήσ Άςκηςησ του/τησ, Σπουδαςτή/ςτριασ του Τμήματοσ του ΤΕΙ Πάτρασ βεβαιώνω ότι ο εν λόγω Σπουδαςτήσ/ςτρια πραγματοποίηςε την Πρακτική Άςκηςη του/τησ, ςτην Επιχείρηςή/ςτον φορέα μασ κατά το χρονικό διάςτημα: από έωσ, ςύμφωνα με το οριζόμενο κατά την έναρξη τησ Πρακτικήσ Άςκηςησ Πρόγραμμα εκπαίδευςησ. Πιο ςυγκεκριμένα, ο/η Σπουδαςτήσ αςκήθηκε - εκπαιδεύτηκε ςτα κάτωθι αντικείμενα: α) β) γ) δ) (αναγράφονται τα Τμήματα-Τομείσ δραςτηριότητασ τησ επιχείρηςησ/δημόςιου φορέα που αςκήθηκε ο/η εκπαιδευόμενοσ/η), / / 201 Για το Φορέα Απαςχόληςησ (Ονοματεπώνυμο) (Ιδιότητα) (Υπογραφή Σφραγίδα)

29 Α Ξ Ι Ο Λ Ο Γ Η Η Δ Ε Ξ Ι Ο Σ Η Σ Ω Ν & Τ Μ Π Ε Ρ Ι Υ Ο Ρ Α Π Ο Τ Δ Α Σ Η / Σ Ρ Ι Α Α Π Ο Σ Ο Ν Ε Π Ο Π Σ Η Σ Ο Τ Υ Ο Ρ Ε Α Α Π Α Φ Ο Λ Η Η Σ Ο Π Λ Α Ι Ι Ο Ε Κ Π Ο Ν Η Η Π Ρ Α Κ Σ Ι Κ Η Α Κ Η Η Αςκούμενοσ/η πουδαςτήσ/ςτρια: Υορέασ Απαςχόληςησ: Ημ/νία έναρξησ ΠΑ: Ημ/νία λήξησ ΠΑ: Παρακαλούμε, αξιολογήςτε τισ δεξιότητεσ και τη ςυμπεριφορά του/τησ Σπουδαςτή/ςτριασ μασ ςτο πλαίςιο τησ ςυνεργαςίασ που είχατε ωσ Υπεύθυνοσ του Φορέασ απαςχόληςησ για την Πρακτική Άςκηςη του/τησ, χρηςιμοποιώντασ την κάτωθι βαθμολογική κλίμακα. Οδηγίεσ Συμπλήρωςησ: Παρακαλούμε, μαυρίςτε καλά την επιφάνεια του κύκλου, που αντιςτοιχεί ςτη βαθμολογία που θέλετε να δώςετε. Χρηςιμοποιείςτε μπλε ή μαύρο ςτυλό ή μολύβι (όχι κόκκινο ςτυλό). Βαθμολογική κλίμακα : 1. Πωσ κρίνετε την ανταπόκριςη του/τησ ςτα καθήκοντα/εραςίεσ που του/τησ ανατέθηκαν; 2. Πωσ κρίνετε την θεωρητική του/τησ κατάρτιςη ςτα γνωςτικά αντικείμενα που αςκήθηκε; 3. Ήταν ςυνεπήσ ςτην τήρηςη του ωραρίου και γενικότερα ςτουσ κανόνεσ λειτουργίασ του φορέα; 1 Καθόλου ή Απαπάδεκτη 2 Λίγο ή Μη ικανοποιητική 3 Μέτπια 4 Πολύ ή Ικανοποιητική 5 Πάπα πολύ ή Εξαιπετική 4. Ήταν υπεύθυνοσ/η ςτην εργαςία του; 5. Ανταποκρίθηκε πρόθυμα ςτα καθήκοντα που του/τησ ανατέθηκαν; 6. Πωσ κρίνετε την ικανότητα του/τησ να ςυνεργάζεται; 7. Ανέλαβε πρωτοβουλίεσ ςτην εργαςία του/τησ; 8. Πωσ κρίνετε την ικανότητα του/τησ για ανάλυςη και ςύνθεςη; 9. Πωσ κρίνετε την ικανότητα του/τησ ςε θέματα διαχείριςησ και οργάνωςησ; 10. Πωσ αξιολογείτε τη δεξιότητα του/τησ ςτη χρήςη τεχνολογικών μέςων; 11. Πωσ κρίνετε την ικανότητα του/τησ ςτη διαχείριςη ανθρώπινου δυναμικού; 12. Πωσ αξιολογείτε την ποιότητα του έργου που προςέφερε; NAI OXI

30 I. Θεωρείτε ικανό/ή τον/την Σπουδαςτή/ςτρια να ανταποκριθεί ςτισ απαιτήςεισ εργαςίασ του φορέα ςασ ωσ μόνιμοσ/η εργαζόμενοσ/η; II. Θα προςλαμβάνατε ή θα προτείνατε να προςληφθεί ο/η Σπουδαςτήσ/ςτρια ςτον φορέα απαςχόληςη ςασ; III. Θα ςυνεχίςει ο/η Σπουδαςτήσ/ςτρια να ςυνεργάζεται με τον φορέα ςασ είτε ωσ μόνιμοσ/η εργαζόμενοσ/η είτε με άλλη μορφή εξαρτημένησ εργαςίασ; Παρακαλούμε διατυπώςτε πιθανέσ παρατηρήςεισ υποδείξεισ ςασ:, / / 201 Για το Φορέα Απαςχόληςησ (Ονοματεπώνυμο) (Ιδιότητα) (Υπογραφή Σφραγίδα)

31 Σ ΕΦΝΟΛΟΓ ΙΚΟ ΕΚ ΠΑΙΔΕΤΣΙΚ Ο ΙΔΡΤΜ Α ΠΑΣΡΑ ΦΟΛΗ ΕΠΑΓ Γ ΕΛΜ ΑΣ ΩΝ ΤΓΕΙΑ & ΠΡΟΝΟΙΑ ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ ΑΙΓΙΟΤ Σ Μ ΗΜΑ ΥΤΙΚΟΘΕΡΑΠΕΙΑ Σηλ: Fax: Γ ΡΑΥΕΙΟ Π ΡΑΚΣΙΚΗ ΑΚΗΗ Σηλ: Site: Α Ξ Ι Ο Λ Ο Γ Η Η Σ Ο Τ Υ Ο Ρ Ε Α Α Π Α Φ Ο Λ Η Η Α Π Ο Σ Ο Ν Π Ο Τ Δ Α Σ Η / Σ Ρ Ι Α Σ Ο Π Λ Α Ι Ι Ο Ε Κ Π Ο Ν Η Η Π Ρ Α Κ Σ Ι Κ Η Α Κ Η Η Αςκούμενοσ/η πουδαςτήσ/ςτριασ: Υορέασ Απαςχόληςησ: Επόπτησ Υορέα (Ον/μο, Ειδικότητα, θϋςη): Ημ/νία έναρξησ ΠΑ: Ημ/νία λήξησ ΠΑ: Παπακαλούμε, αξιολογήστε το υοπέα απασχόλησηρ στον οποίο ππαγματοποιήσατε την Ππακτική Άσκηση σαρ, χπησιμοποιώνταρ την κάτωθι βαθμολογική κλίμακα. Οδηγίεσ Συμπλήρωςησ: Παρακαλούμε, μαυρίςτε καλά την επιφάνεια του κύκλου, που αντιςτοιχεί ςτη βαθμολογύα που θϋλετε να δώςετε. Φρηςιμοποιεύςτε μπλε ό μαύρο ςτυλό ό μολύβι (όχι κόκκινο ςτυλό). Βαθμολογική κλίμακα : 1 Καθόλου ή Απαπάδεκτο 2 Λίγο ή Μη ικανοποιητικό 3 Μέτπια/ο 4 Πολύ ή Ικανοποιητικό 5 Πάπα πολύ ή Εξαιπετικό 1. Η Πρακτικό Άςκηςη ςασ εύχε ςυνϊφεια με το γνωςτικό αντικεύμενο του Σμόματοσ Υυςικοθεραπεύασ; 2. Σα αντικεύμενα που αςκηθόκατε όταν ςύμφωνα με αυτϊ που αρχικϊ εύχαν δηλωθεύ από το φορϋα; 3. Οι δραςτηριότητεσ του φορϋα χαρακτηρύζονται από υψηλό τεχνογνωςύα; 4. Σα καθόκοντα/υποχρεώςεισ που ςασ ανατϋθηκαν χαρακτηρύζονταν από υψηλό τεχνογνωςύα; 5. Πώσ κρύνετε το επύπεδο ςυνεργαςύασ ςασ με τον Επόπτη τησ Πρακτικόσ Άςκηςησ ςασ ςτο φορϋα που αςκηθόκατε; 6. Πώσ κρύνετε το επύπεδο ςυνεργαςύασ ςασ με το λοιπό προςωπικό του φορϋα που αςκηθόκατε; 7. ε ποιο βαθμό ςασ όταν απαραύτητεσ οι γνώςεισ που αποκτόςατε κατϊ τη διϊρκεια των ςπουδών ςασ; 8. ε ποιο βαθμό πιςτεύετε ότι ανταποκριθόκατε ςτα καθόκοντα/εργαςύεσ που ςασ ανατϋθηκαν; 9. ε ποιο βαθμό εύςτε ικανοποιημϋνοσ/η από την εμπειρύα που αποκομύςατε από την Πρακτικό Άςκηςησ ςασ; 10. ε ποιο βαθμό πιςτεύετε ότι ο θεςμόσ τησ Πρακτικόσ Άςκηςησ ςυμβϊλει ςτην επαγγελματικό ςταδιοδρομύα; Παρακαλούμε διατυπώςτε πιθανϋσ παρατηρόςεισ υποδεύξεισ ςασ:

32 , / / 201 Ο/Η πουδαςτόσ/ςτρια (Υπογραφή)

33 ΑΙΣΗΗ ΕΠΙΚΤΡΩΗ ΠΡΑΚΣΙΚΗ ΑΚΗΗ Επώνσμο: Όνομα: Όνομα Πατέρα: Α.Μ. Τμήματος: ΣΟΙΦΕΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ Τηλέυωνο Οικίας: Κινητό Τηλέυωνο: Ε-mail: υνημμένα: Πάτρα, / / 201 1) Βεβαίωςη φορέα απαςχόληςησ υλοποίηςησ τησ ΠΑ. 2) Το βιβλίο Πρακτικήσ Άςκηςησ. 3) Τεύχοσ τησ τεχνικήσ έκθεςησ. 4) Αξιολόγηςη δεξιοτήτων & ςυμπεριφοράσ ςπουδαςτή/ςτριασ από τον επόπτη του φορέα απαςχόληςησ ςτο πλαίςιο εκπόνηςησ Πρακτικήσ Άςκηςησ. 5) Ερωτηματολόγιο αξιολόγηςησ τησ επιχείρηςησ από τον ςπουδαςτή. Προσ: Σμήμα Υυςικοθεραπείασ χολή Επαγγελμάτων Τγείασ & Πρόνοιασ ΣΕΙ Πάτρασ Παρακαλώ όπωσ, προβείτε ςτισ απαραίτητεσ ενέργειεσ για την επικύρωςη τησ Πρακτικήσ Άςκηςησ μου, η οποία πραγματοποιήθηκε κατά το χρονικό διάςτημα από έωσ ςτο φορέα απαςχόληςησ και εποπτεύθηκε από το μέλοσ ΕΠ του Τμήματοσ κ/κα Ο/Η Αιτών/ούσα (Υπογραφή)

34 Σ ΕΦΝΟΛΟΓ ΙΚΟ ΕΚ ΠΑΙΔΕΤΣΙΚ Ο ΙΔΡΤΜ Α ΠΑΣΡΑ ΦΟΛΗ ΕΠΑΓ Γ ΕΛΜ ΑΣ ΩΝ ΤΓΕΙΑ & ΠΡΟΝΟΙΑ ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ ΑΙΓΙΟΤ Σ Μ ΗΜΑ ΥΤΙΚΟΘΕΡΑΠΕΙΑ Σηλ: Fax Γ ΡΑΥΕΙΟ Π ΡΑΚΣΙΚΗ ΑΚΗΗ Σηλ: Site: Ε Κ Θ Ε Η Ε Π Ο Π Σ Η Κ Α Θ Η Γ Η Σ Η Π Ρ Α Κ Σ Ι Κ Η Α Κ Η Η Αςκούμενοσ/η πουδαςτόσ/ςτριασ: Υορϋασ Απαςχόληςησ: Επόπτησ Υορϋα (Ον/μο, Ειδικότητα, θϋςη): Ημ/νύα ϋναρξησ ΠΑ: Ημ/νύα λόξησ ΠΑ: ύντομη περιγραφό των τομϋων δραςτηριοτότων του φορϋα απαςχόληςησ: Σα αντικεύμενα, ςτα οπούα θα αςκόθηκε ο/η πουδαςτόσ-ςτρια, κατϊ τη διϊρκεια τησ Πρακτικόσ Άςκηςησ του/τησ: α) β) γ) δ) Διαπιςτώςεισ για το χώρο εργαςύασ, όπωσ προϋκυψαν από τισ επιςκϋψεισ μου: Παρατηρόςεισ χόλια για την Σεχνικό Έκθεςη που ςυνϋταξε ο/η Αςκούμενοσ/η

35 Παρατηρόςεισ χόλια για τη δημόςια Παρουςύαςη που πραγματοπούηςε ο/η Αςκούμενοσ/η ςτη ημερύδα Πρακτικών Αςκόςεων Γενικϋσ Παρατηρόςεισ χόλια Ειςόγηςη ύμφωνα με τα παραπϊνω και από τη γενικότερη αντύληψη που αποκόμιςα από την επόπτευςη τησ εν λόγω Πρακτικόσ Άςκηςησ, ειςηγούμαι: την επικύρωςη τησ. την μη επικύρωςη τησ., / / 201 Ο/Η Επόπτησ Καθηγητόσ (Υπογραφή)

36 Σ ΕΦΝΟΛΟΓ ΙΚΟ ΕΚ ΠΑΙΔΕΤΣΙΚ Ο ΙΔΡΤΜ Α ΠΑΣΡΑ ΦΟΛΗ ΕΠΑΓ Γ ΕΛΜ ΑΣ ΩΝ ΤΓΕΙΑ & ΠΡΟΝΟΙΑ ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ ΑΙΓΙΟΤ Σ Μ ΗΜΑ ΥΤΙΚΟΘΕΡΑΠΕΙΑ Σηλ: Fax Γ ΡΑΥΕΙΟ Π ΡΑΚΣΙΚΗ ΑΚΗΗ Σηλ: Site: Ο Δ Η Γ Ι Ε Κ Α Ι Π Ρ Ο Δ Ι Α Γ Ρ Α Υ Ε Γ Ι Α Σ Η Τ Γ Γ Ρ Α Υ Η Σ Η Σ Ε Φ Ν Ι Κ Η Ε Κ Θ Ε Η Π Ρ Α Κ Σ Ι Κ Η Α Κ Η Η Ειςαγωγικά, ςτην Σεχνική Έκθεςη, που ςυντάςςει ο πουδαςτήσ ςτο πλαίςιο τησ Πρακτικήσ άςκηςησ του, θα περιγράφεται πρώτον, το προφίλ του φορέα απαςχόληςησ (κύριεσ δραςτηριότητεσ, δομή, λειτουργία, παραγωγική διαδικαςία, κλπ) και δεύτερον τα κύρια αντικείμενα ςτα οποία θα αςκήθηκεεκπαιδεύτηκε ο πουδαςτήσ (περιγραφή, όχι ημερολόγιο). Σο κύριο μέροσ τησ τεχνικήσ έκθεςησ θα είναι αφιερωμένο ςτην ανάπτυξη ενόσ τεχνικού θέματοσ, ςχετικό με ένα ή περιςςότερα από τα κύρια αντικείμενα ςτα οποία αςκήθηκε και γνώριςε ςτην πράξη του επαγγέλματοσ. Εναλλακτικά, η τεχνική έκθεςη δύναται να περιλαμβάνει την ανάλυςη τυχόν προβλημάτων που αντιμετωπίζει ο φορέασ απαςχόληςησ ςτην παραγωγική διαδικαςία και προτάςεισ για την επίλυςή τουσ. Η διαμόρφωςη του κειμένου τησ Σεχνικήσ Έκθεςησ θα γίνεται βάςει των προδιαγραφών που εφαρμόζονται για τη ςυγγραφή των Πτυχιακών Εργαςιών του Σμήματοσ. Σο πλήρεσ κείμενο τησ Σεχνικήσ Έκθεςησ πρέπει να έχει κατά μέςον όρο 50 ςελίδεσ. Κάθε Σεχνική Έκθεςη περιλαμβάνει υποχρεωτικά τα εξήσ μέρη: 1. Εξώφυλλο 2. Περιεχόμενα 3. Ειςαγωγή a. Υορέασ Απαςχόληςησ, b. Αντικείμενα Άςκηςησ Εκπαίδευςησ 4. Κυρίωσ κείμενο a. Ανάπτυξη τεχνικού θέματοσ ή/και b. Περιγραφή προβλημάτων ςτην παραγωγική διαδικαςία c. Προτάςεισ επίλυςησ 5. Βιβλιογραφία 6. Παραρτήματα (προαιρετικό) Για την προετοιμαςία, τησ ςυγγραφήσ τησ τεχνικήσ έκθεςησ και προκειμένου να είναι ςε θέςη ο ςπουδαςτήσ, να τη ςυντάξει άρτια, οφείλει ο ςπουδαςτήσ, να ςυλλέγει τα απαιτούμενα ςτοιχεία, καθ όλη την διάρκεια τησ απαςχόληςήσ.