ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ ΣΤΗ ΜΕΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ. Σοφία Χατζηγεωργίου Φεβρουάριος 2015

Μέγεθος: px

Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ ΣΤΗ ΜΕΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ. Σοφία Χατζηγεωργίου Φεβρουάριος 2015"

Ἀθήνη Ξανθίππη Σπυρόπουλος
7 χρόνια πριν
Προβολές:

1 ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ ΣΤΗ ΜΕΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Σοφία Χατζηγεωργίου Φεβρουάριος 2015

2 ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ ΣΤΗ ΜΕΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Ποιος ενδιαφέρεται; Είναι απαραίτητη η ιστορίας της τέχνης στο μάθημα των εικαστικών; Πώς διδάσκεται η ιστορία της τέχνης;

3 Παραδοσιακή μέθοδος προσέγγισης της ιστορίας της τέχνης: Οι μαθητές έρχονται σε επαφή με την ιστορία της τέχνης μέσα από αναπαραγωγές έργων τέχνης που προτείνει ο εκπαιδευτικός και τις οποίες οι μαθητές γνωρίζουν μέσα από την οπτική ανάλυση

4 Δεν είναι η ιστορία της τέχνης που παραβιάζει τις θεωρίες της μάθησης, αλλά οι μεθόδοι που χρησιμοποιούνται για τη διδασκαλία της ιστορίας της τέχνης. Η ιστορία αποκτά νόημα και αξία όταν την χρησιμοποιούμε για να κατανοήσουμε τις εμπειρίες μας. Οι μαθητές να έχουν ενεργό ρόλο στη μάθηση

5 Γιατί είναι αναγκαία η ιστορία της τέχνης; Αισθητική καλλιέργεια Πηγή έμπνευσης Πολιτισμική μας ταυτότητα Εμπειρίες Τι μπορεί να είναι τέχνη; Αξιολόγηση Η καλλιέργεια της αναλυτικής και συνθετικής σκέψης των μαθητών. Κριτική της σκέψης και προβληματισμός Η ιστορία μπορεί να αναδομηθεί κάθε φορα διαφορετικά σύμφωνα με τα δικά μας πλαίσια και βιώματα Δεν αναφερόμαστε μόνο σε μια ιστορία της τέχνης, είναι πολλές οι ιστοριες της τέχνης

6 Claude Monet (French, ), Haystacks (Effect of Snow and Sun), 1891, Oil on canvas; 25 3/4 x 36 1/4 in. (65.4 x 92.1 cm), Signed and dated (lower left): Claude Monet 91, H. O. Havemeyer Collection Claude Monet, Haystacks, (sunset), , Museum of Fine Arts, Boston

7 Claude Monet, Haystacks, (sunset), , Museum of Fine Arts, Boston Impression, Sunrise (Impression, soleil levant), 1872; the painting that gave its name to the style. Claude Monet, Camille Monet on her deathbed, 1879, Muse e d'orsay, Paris

9 Esaias van de Velde, Winter Landscape (1623) Claude Monet (French, ), Haystacks (Effect of Snow and Sun), 1891, Oil on canvas; 25 3/4 x 36 1/4 in. (65.4 x 92.1 cm), Signed and dated (lower left): Claude Monet 91, H. O. Havemeyer Collection

11 Twenty six Gasoline Stations is the first artist's book by the American pop artist Ed Ruscha, published in April 1963 Utagawa Hiroshige, The Fifty-three Stations of the Tōkaidō, a series of ukiyo-e, woodcut prints created by Utagawa Hiroshige after his first travel along the Tōkaidō in 1832

12 Ἀδαμάντιος Διαμαντής, Ὁ Κόσμος τῆς Κύπρου. Τελάρο 3,

13 Πώς οι καθηγητές και οι μαθητές να αρχίσουν να μιλούν για την τέχνη; Χρήση του λόγου για την κριτική της τέχνης Χρήση του λόγου για την ιστορία της τέχνης Χρήση του λόγου για αισθητική της τέχνης Χρήση του λόγου για την πρακτική εργασία στην τάξη

14 Παρατήρηση- Διερεύνηση- Διατύπωση εννοιών (concepts) Πρόβλημα- Ζήτημα - Στοχασμός ιδεών Εφαρμογή- Αναστοχασμός - Εκ νέου διατύπωση υποθέσεων- Παραγωγή καινούριας γνώσης

18 Σταυρόσχημο ειδώλιο-περίαπτο πικρόλιθος Χαλκολιθικη περίοδος Gormley sculpture, Derry. This is one of three sculptures by Anthony Gormley commissioned in 1987 for placement around the City Walls in Derry. This one sits outside the Millennium Forum2001 metaphor for the divisions that exist in the city Ifuago figure, Northern Luzon Island, Philippines Wood and Seashell Jeff Koons- Rendering of Pluto and Proserpina, Niki de Saint Phalle, Les trios gra ces (The Three Graces), 1999 Alberto Giacometti, Chariot. Inscribed with the signature A. Giacometti, with foundry mark Alexis Rudier Fondeur Paris and numbered 2/6. Conceived and cast in 1950

19 ΑΝΟΙΧΤΌ ΜΟΥΣΕΊΟ ΑΝΟΙΧΤΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΑΥΤΟ-ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΈΝΗ ΜΆΘΗΣΗ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΆ ΠΟΛΥΜΈΣΑ ΠΟΛΥΜΈΣΑ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΙΣΤΟΣΕΛΊΔΑ Διαδραστικό παιχνίδι Destination Modern Art n/destination.html

20 index Technology Procedure Policies Benefits

21 Technology Procedure Policies Benefits themes/expressionism#

22 _learning/themes/popart/appropriation

25 Εργασίες Μαθητή Μαθησιακή πορεία Μαθητής Μαθητής Εμπλοκή στη διαδικασία μάθησης Μαθητής Δάσκαλος Μαθησιακός Χρόνος

26 Πηγές COTNER, T. L Why Study Classroom Art Talk? Art Education, 54, DON, S. & WEBB, N History: Who Cares? Art Education, 37, ERICKSON, M Teaching Art History as an Inquiry Process. Art Education, 36, SOWELL, J. E A Learning Cycle Approach to Art History in the Classroom. Art Education, 46, STONE, D. L The Secondary Art Specialist and the Art Museum. Studies in Art Education, 35, ΤΣΑΠΆΡΗ, Ο Πολιτιστικοί Οργανισμοί και Ψηφιακές Τεχνολογίες. Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο MUSEUM), T. M. O. M. A. M Moma Learning, Browse by theme [Online]. Available: ]. ΒΑΣΑΡΜΊΔΟΥ, Δ ΠΟΛΛΑΠΛΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΗ. Περιοδικό ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΑΓΩΓΗΣ, Πανεπιστήμιο Κρήτης,

27 Ευχαριστούμε για την προσοχή σας

Σχετικά έγγραφα

Towards a Creative Education in the Classroom. Methodologies and Innovative Dynamics for Teaching. Bilbao - Spain, 27/06/ /07/2016

Δράση KA1 Μαθησιακή Κινητικότητα Προσωπικού Σχολικής Εκπαίδευσης I.P.O.Q. - Ionidios Plan for Openess and Quality (2015-1-EL01-KA101-013745) Towards a Creative Education in the Classroom. Methodologies