Θεωρητικής: Αρχαία Ελληνικά, Νεοελ. Λογοτεχνία, Λατινικά, Ιστορία των Κατευθύνσεων: Θετικής: Μαθηματικά, Φυσική, Χημεία, Βιολογία.

Transcript

1 3 ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ Σχολ. Έτος ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ Ν. 3475/2006 αρθρ. 3 ( ΦΕΚ 146Α) ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ (Π.Δ. 60/2006) ΠΡΟΣΒΑΣΗ ΣΤΗ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠ/ΣΗ Φ.253/120785/Β6/ ΒΕΒΑΙΩΣΗ ΠΡΟΣΒΑΣΗΣ ΤΡΟΠΟΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΥ ΜΟΡΙΩΝ Φ.253/120789/Β6/ Γ Τάξη: 1. ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΜΟΣ ΔΙΔΑΣΚΟΜΕΝΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΔΙΑΚΡΙΝΟΝΤΑΙ: Σε μαθήματα α) Γενικής Παιδείας β) Κατεύθυνσης γ) Επιλογής Α. Εξετάζονται γραπτά σε επίπεδο σχολικής μονάδας τα εξής μαθήματα: Θρησκευτικά, Νεοελληνική Λογοτεχνία, Κοινωνιολογία, Ξένη Γλώσσα, Αρχαία ένα (1) μάθημα Επιλογής και τρία (03) από τα τέσσερα (04) επιλεγόμενα μαθήματα Γ.Π.: Ιστορία,,, Βιολογία. Διαμορφώνουν το Γ.Μ.Ο. απόλυσης και το βαθμό Απολυτηρίου. Β. Εξετάζονται γραπτά με θέματα κοινά σε εθνικό επίπεδο τα εξής μαθήματα: α) Τα τέσσερα (4) Θεωρητικής: Αρχαία Ελληνικά, Νεοελ. Λογοτεχνία, Λατινικά, Ιστορία των Κατευθύνσεων: Θετικής:,, Χημεία, Βιολογία. Τεχνολογικής: (Κύκλ.Τεχν.& Παραγ.):,, Χημεία-Βιοχημεία, Ηλεκτρολογία. (Κύκλ.Πληροφ.&Υπηρ.):,, Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμ. Περιβάλλον, Αρχές Οργάνωσης & Διοίκησης Επιχειρήσεων. β) Δύο (2) 1. Νεοελληνική Γλώσσα (υποχρεωτικά), Γενικής Παιδείας: 1. Ένα που επιλέγεται από τα: Ιστορία, και Στοιχεία Στατιστικής,, Βιολογία (Η επιλογή γίνεται από 1-20 Φεβρουαρίου, με αίτηση που υποβάλλεται στο σχολείο και καταχωρείται ηλεκτρονικά) Διαμορφώνουν εκτός από το Γ.Μ.Ο. Απόλυσης και το βαθμό Απολυτηρίου και το Γενικό Βαθμό Πρόσβασης στην Γ/θμια Εκπ/ση. Γ) Δεν εξετάζονται γραπτά Αγωγή, Εφαρμογές Υπολογιστών και Πολυμέσα Σημείωση: 1.Η επιλογή του δεύτερου μαθήματος Γενικής Παιδείας γίνεται με βάση τα επιστημονικά πεδία που προτίθεται να επιλέξει ο υποψήφιος. Συγκεκριμένα: Αν τα επιστημονικά πεδία που προτίθεται να επιλέξει έχουν ως μαθήματα αυξημένης βαρύτητας αυτά της κατεύθυνσης που παρακολουθεί ή παρακολούθησε, τότε μπορεί να επιλέξει ως 2 ο μάθημα Γ.Π. οποιοδήποτε από τα τέσσερα (04) επιλεγόμενα μαθήματα Γ.Π.. Αν όμως το ένα τουλάχιστον επιστημονικό πεδίο έχει ως μαθήματα αυξημένης βαρύτητας διαφορετικά απ αυτά της κατεύθυνσής του τότε θα πρέπει να επιλέξει υποχρεωτικά ως 2 ο μάθημα εκείνο απ τα τέσσερα επιλεγόμενα το οποίο μαζί με την Νεοελ. Γλώσσα αντικαθιστά τα μαθήματα αυξημένης βαρύτητας του συγκεκριμένου επιστημονικού πεδίου. Π.χ. Μαθητής θετικής κατεύθυνσης που επιλέγει 1 ο και 2 ο επιστημονικό πεδίο, θα πρέπει να επιλέξει το μάθημα Γ.Π. που μαζί με την Νεοελ. Γλώσσα αντικαθιστά τα μαθήματα κατεύθυνσης του 1 ου επιστημονικού πεδίου και αυτό είναι η Ιστορία Γ.Π. 2. Τα και η της Θετικής και της Τεχνολογικής κατεύθυνσης στην Γ τάξη έχουν την ίδια διδακτέα και εξεταστέα ύλη και τα ίδια βιβλία. 3. Τα μαθήματα επιλογής εξετάζονται γραπτά σε επίπεδο σχολικής μονάδας. Κατ` εξαίρεση το μάθημα επιλογής της Γ τάξεως Αρχές Οικονομικής Θεωρίας, το οποίο είναι μάθημα αυξημένης βαρύτητας για το 5 ο Επιστημονικό Πεδίο, εξετάζεται γραπτώς σε κοινά σε εθνικό επίπεδο θέματα ή σε επίπεδο σχολικής μονάδας, ανάλογα με την προτίμηση του μαθητή, που εκδηλώνεται με αίτηση που υποβάλλει στο σχολείο του από 1-20 Φεβρουαρίου και καταχωρείται ηλεκτρονικά. Στην περίπτωση που ένας μαθητής επιλέξει να το δώσει σε πανελλήνιο επίπεδο, ο βαθμός του μαθήματος αυτού συνυπολογίζεται όχι μόνο για την εξαγωγή του Γεν. Μέσου Όρου (Γ.Μ.Ο.) της τάξης και του βαθμού του Απολυτηρίου, αλλά και για την εξαγωγή του Γενικού Βαθμού Πρόσβασης στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, ανεξάρτητα από τα επιστημονικά πεδία που θα επιλέξει στο Μηχανογραφικό του Δελτίο. 4.Από το σχολικό έτος οι μαθητές έχουν τη δυνατότητα να αποκτήσουν απολυτήριο μόνο με ενδοσχολικές εξετάσεις αλλά σ αυτή την περίπτωση δεν αποκτούν Βεβαίωση Πρόσβασης, ούτε έχουν δικαίωμα υποβολής

2 2 μηχανογραφικού για εισαγωγή στην τριτοβάθμια Εκπ/ση. Μπορούν όμως σε επόμενα σχολικά έτη, αφού ζητήσουν να εξετασθούν σε μαθήματα που εξετάζονται Πανελλήνια να αποκτήσουν αυτό το δικαίωμα. 2. ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΚΗ ΚΛΙΜΑΚΑ Η βαθμολογική κλίμακα με βάση την οποία υπολογίζονται οι βαθμοί επίδοσης σε όλα τα μαθήματα είναι 0-20 και λεκτικώς προσδιορίζεται με τους χαρακτηρισμούς : Κακώς: 0 05 Καλώς: 13,1 16 Ανεπαρκώς: 05,1 09,4 Λίαν καλώς: 16,1 18 Σχεδόν καλώς: 09,5 13 Άριστα: 18,1 20 Η βαθμολόγηση των γραπτών των προαγωγικών και απολυτηρίων εξετάσεων γίνεται στην κλίμακα με ακέραιους μόνο αριθμούς και ο τελικός βαθμός του γραπτού ανάγεται στην κλίμακα 0 20 και εκφράζεται ως δεκαδικός, όπου απαιτείται, με προσέγγιση δεκάτου. Ο προφορικός βαθμός τετραμήνου για κάθε μάθημα εκφράζεται με ακέραιο αριθμό στην κλίμακα Ο μέσος όρος των προφορικών βαθμών των δύο τετραμήνων κάθε μαθήματος δίδεται ως δεκαδικός με προσέγγιση δεκάτου. Ο βαθμός προαγωγής και απόλυσης κατά μάθημα, καθώς και ο γενικός μέσος όρος (Γ.Μ.Ο) γράφονται ως δεκαδικοί με προσέγγιση δεκάτου. 3. ΠΡΟΦΟΡΙΚΗ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ ΤΕΤΡΑΜΗΝΩΝ Για την αξιολόγηση του μαθητή κατά τετράμηνο ο διδάσκων συνεκτιμά: α) Τη συμμετοχή του στη διδακτική μαθησιακή διαδικασία. β) Την επιμέλεια και το ενδιαφέρον του για το συγκεκριμένο μάθημα. γ) Την επίδοσή του στις ολιγόλεπτες και ωριαίες γραπτές δοκιμασίες. δ) Τις εργασίες που εκτελεί στο σπίτι ή στο σχολείο. ε) Το φάκελο επιδόσεων και δραστηριοτήτων του μαθητή, όπου αυτός τηρείται. 4. ΕΝΔΙΑΜΕΣΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Η πρόοδος των μαθητών ελέγχεται με ενδιάμεσες γραπτές εξετάσεις. Αυτές είναι: α) Οι ολιγόλεπτες γραπτές δοκιμασίες (τεστ), οι οποίες αποτελούν εναλλακτικό τρόπο εξέτασης των μαθητών στο μάθημα της ημέρας και γίνονται χωρίς προειδοποίηση. β) Οι ωριαίες γραπτές δοκιμασίες οι οποίες γίνονται ύστερα από βραχείας διάρκειας προειδοποίηση των μαθητών και σε ενότητα περιορισμένης έκτασης,που επιλέγει και ανακοινώνει στους μαθητές ο διδάσκων. Για κάθε μάθημα πραγματοποιείται κατά τη διάρκεια του διδακτικού έτους (1) ένα μόνο ωριαίο διαγώνισμα στο Α τετράμηνο. Αν υπάρχει αντικειμενικό πρόβλημα η ωριαία γραπτή δοκιμασία μπορεί να πραγματοποιηθεί στο Β τετράμηνο. 5. ΤΟΠΟΣ ΚΑΙ ΧΡΟΝΟΣ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ ΤΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 1. Οι τελικές γραπτές εξετάσεις, προαγωγικές και απολυτήριες, διεξάγονται στα Λύκεια κατά το μήνα Μάιο-Ιούνιο. 2. Η διάρκεια των γραπτών προαγωγικών και απολυτηρίων εξετάσεων σε κάθε μάθημα είναι δίωρη για τα ενδοσχολικώς εξεταζόμενα και τρίωρη για τα πανελληνίως εξεταζόμενα μαθήματα, εκτός αν, σε ειδικές περιπτώσεις, ορίζεται διαφορετικά από την Κεντρική Επιτροπή Εξετάσεων. 6. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΚΑΙ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ Για όλα τα μαθήματα και των τριών τάξεων του Γενικού Λυκείου που εξετάζονται γραπτώς σε επίπεδο σχολικής μονάδας η εξεταστέα ύλη καθορίζεται σε κάθε Λύκειο από τους διδάσκοντες καθηγητές. Η εξεταστέα ύλη στις απολυτήριες εξετάσεις της Γ τάξης στα μαθήματα που εξετάζονται με κοινά σε εθνικό επίπεδο θέματα ταυτίζεται με τη διδακτέα ύλη και καθορίζεται με απόφαση του Υπουργού Εθν.Παιδείας το αργότερο ως τα τέλη Σεπτεμβρίου. 7. ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΚΑΙ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΛΥΚΕΙΟΥ Οι απολυτήριες εξετάσεις της Γ τάξης στα ενδοσχολικώς εξεταζόμενα μαθήματα διενεργούνται όπως και οι εξετάσεις της Α και Β τάξης. Στα μαθήματα που εξετάζονται με κοινά σε εθνικό επίπεδο θέματα διενεργούνται στις αίθουσες διδασκαλίας του 3 ου Γενικού Λυκείου Ηρακλείου ενώπιον 2 επιτηρητών που ορίζονται από τον Προϊστάμενο της Δ/νσης Δευτεροβάθμιας Εκπ/σης. Τα θέματα, που διαβαθμίζονται ως προς το βαθμό δυσκολίας τους, ορίζονται από την Κεντρική Επιτροπή των Εξετάσεων και δίνονται στους μαθητές σε φωτοαντίγραφα. 8. ΑΝΑΒΑΘΜΟΛΟΓΗΣΗ ΓΡΑΠΤΩΝ ΔΟΚΙΜΙΩΝ ΣΤΗΝ Α ΚΑΙ Β ΤΑΞΗ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΣΤΗ Γ ΤΑΞΗ ΤΩΝ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΩΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ 1. Η αναβαθμολόγηση γίνεται στη Δ/νση ή στο Γραφείο Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, στο οποίο υπάγεται το αντίστοιχο Λύκειο. 2. Μέσα σε τρεις (3) εργάσιμες ημέρες από την έκδοση των αποτελεσμάτων οι κηδεμόνες των μαθητών ή οι ίδιοι, εφόσον είναι ενήλικοι, υποβάλλουν αίτηση στο σχολείο όπου φοιτούν, με την οποία ζητούν την αναβαθμολόγηση ενός ή περισσοτέρων γραπτών δοκιμίων. Η αίτηση συνοδεύεται με το προβλεπόμενο παράβολο για κάθε γραπτό δοκίμιο. 3. Τα γραπτά δοκίμια αναβαθμολογούνται από δύο (2 ) καθηγητές οι οποίοι αναγράφουν το βαθμό τους στο γραπτό. Ο βαθμός του πρώτου καλύπτεται με αδιαφανή ταινία. Ο μέσος όρος των δύο βαθμολογιών αποτελεί τον τελικό βαθμό του γραπτού δοκιμίου. Αν μεταξύ των δύο βαθμολογητών υπάρχει διαφορά μεγαλύτερη των δώδεκα (12) μονάδων

3 3 της εκατοντάβαθμης κλίμακας, προστίθεται και τρίτος αναβαθμολογητής και ο τελικός βαθμός του γραπτού είναι ο μέσος όρος των δύο μεγαλύτερων βαθμολογιών. 4. Οι μαθητές για τους οποίους προβλέπεται προφορική εξέταση μπορούν εφόσον το επιθυμούν να ζητήσουν αναβαθμολόγηση στα μαθήματα που εξετάστηκαν σε επίπεδο σχολικής μονάδας. 9. ΑΝΑΒΑΘΜΟΛΟΓΗΣΗ ΓΡΑΠΤΩΝ ΔΟΚΙΜΙΩΝ ΣΤΗΝ Γ ΤΑΞΗ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΩΝ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ Τα γραπτά δοκίμια των πανελληνίως εξεταζομένων μαθημάτων βαθμολογούνται από δύο βαθμολογητές σε ειδικά βαθμολογικά κέντρα. Αν η διαφορά μεταξύ των βαθμολογιών του α και β βαθμολογητή είναι μικρότερη ή ίση με δώδεκα (12) μονάδες της κλίμακας 0-100, τότε ο τελικός βαθμός είναι ο μέσος όρος των δύο βαθμολογιών και γράφεται με προσέγγιση δεκάτου. Αν η διαφορά μεταξύ των βαθμολογιών α και β βαθμολογητή είναι μεγαλύτερη από δώδεκα (12) μονάδες στην κλίμακα 0-100, τότε αναβαθμολογούνται επί τόπου και ο τελικός βαθμός είναι ο μέσος όρος των δυο μεγαλύτερων βαθμών. 10. ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΗ ΠΡΟΣΕΡΧΟΜΕΝΟΙ ΣΤΙΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 1. Μαθητής που απουσίαζε ή προσέρχεται μετά την ανακοίνωση των θεμάτων σε κάθε είδους εξέταση δεν γίνεται δεκτός σε αυτήν και βαθμολογείται με τον κατώτερο βαθμό κακώς μηδέν (0). 2. Μαθητής της Γ τάξης του Γενικού Λυκείου που, λόγω ασθένειας ή σοβαρού κωλύματος που συνιστά ανωτέρα βία, δεν έλαβε μέρος σε εξετάσεις Μαϊου - Ιουνίου, ή διέκοψε την εξέτασή του, έχει τη δυνατότητα να εξεταστεί σε όσα μαθήματα δεν εξετάστηκε σε επαναληπτικές εξετάσεις που διενεργούνται εντός μηνός Ιουνίου και ως προς τα πανελλαδικώς και ως προς τα ενδοσχολικώς εξεταζόμενα μαθήματα. Για να συμμετάσχει μαθητής στις εξετάσεις αυτές θα πρέπει το αργότερο εντός τριών (3) ημερών από την ημέρα ασθενείας του να καταθέσει ο ίδιος ή ο κηδεμόνας του στο Διευθυντή του Λυκείου: α) Δικαιολογητικά ασθενείας από Δημόσιο Νοσοκομείο, από τα οποία θα προκύπτει η αδυναμία του μαθητή για τη συμμετοχή του στις εξετάσεις του Ιουνίου, τα οποία υπογράφει ο Δ/ντής της Κλινικής και ο Διοικητικός Δ/ντής. β) Άλλα δικαιολογητικά που ο Σύλλογος των διδασκόντων θα κρίνει επαρκή για τη δικαιολόγηση της μη συμμετοχής του στις εξετάσεις του Ιουνίου και επικυρώνει ο αρμόδιος Προϊστάμενος κάθε Διεύθυνσης Δ.Ε.. Δεν θεωρούνται επαρκείς απλές ιατρικές βεβαιώσεις από ιδιώτες ή υπεύθυνες δηλώσεις των μαθητών ή των γονέων και κηδεμόνων τους. 11. ΕΞΑΓΩΓΗ ΤΟΥ ΒΑΘΜΟΥ ΕΤΗΣΙΑΣ ΕΠΙΔΟΣΗΣ ΚΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑ Για όλες τις τάξεις του Λυκείου ο βαθμός ετήσιας επίδοσης του μαθητή σε κάθε μάθημα γραπτώς εξεταζόμενο προκύπτει από τον τύπο: (όπου Π ο Μ.Ο. των προφορικών βαθμών των δύο τετραμήνων και όπου Γ ο γραπτός βαθμός ), 2 και εκφράζεται ως δεκαδικός με προσέγγιση δεκάτου. Για τα μαθήματα που δεν εξετάζονται γραπτά ως βαθμός ετήσιας επίδοσης είναι ο ετήσιος προφορικός βαθμός του μαθήματος. 12. ΕΞΑΓΩΓΗ ΒΑΘΜΟΥ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ Η ΑΠΟΛΥΣΗΣ (ΓΕΝΙΚΟΣ ΜΕΣΟΣ ΟΡΟΣ ΓΜΟ) 1. Σε όλες τις τάξεις του Λυκείου ο γενικός μέσος όρος (ΓΜΟ) προκύπτει από το μέσο όρο των βαθμών ετήσιας επίδοσης του μαθητή όλων των γραπτώς εξεταζομένων μαθημάτων (είτε σε εθνικό επίπεδο είτε σε επίπεδο σχολικής μονάδας) και εκφράζεται με προσέγγιση δεκάτου. 2. Για τα μαθήματα τα οποία δεν εξετάζονται γραπτώς ο βαθμός ετήσιας επίδοσης των μαθητών σε αυτά αναγράφεται στο Απολυτήριό τους ή στο οικείο αποδεικτικό, καθώς και στα υπηρεσιακά βιβλία, δεν υπολογίζεται όμως για την προαγωγή ή την απόλυση τους. 13. ΠΡΟΑΓΩΓΗ, ΑΠΟΛΥΣΗ ΚΑΙ ΑΠΟΡΡΙΨΗ ΜΑΘΗΤΩΝ O μαθητής απολύεται από το Λύκειο αν ο Γ.Μ.Ο στην αντίστοιχη τάξη είναι ίσος ή μεγαλύτερος του 9,5 που υπολογίζεται από το σύνολο των γραπτώς εξεταζομένων μαθημάτων συνυπολογιζομένου του προφορικού βαθμού είτε αυτά εξετάζονται σε εθνικό επίπεδο είτε σε επίπεδο σχολικής μονάδος. Σε όλες τις υπόλοιπες περιπτώσεις ο μαθητής δεν προάγεται ή δεν απολύεται. Οι μαθητές της Γ τάξης που δεν απολύονται έχουν τις εξής δυνατότητες: α) Να επαναλάβουν τη φοίτηση στη Γ τάξη και να επανεξεταστούν σε όλα τα μαθήματα. β) Να προσέλθουν στις γραπτές εξετάσεις του Μαΐου-Ιουνίου του επόμενου σχολικού έτους σε όλα τα μαθήματα της ίδιας κατεύθυνσης, χωρίς να φοιτήσουν στο Λύκειο. Στην περίπτωση αυτή παραμένει αμετάβλητος ο προφορικός βαθμός των δύο τετραμήνων. γ)αν δεν απολυθούν ούτε το αμέσως επόμενο σχολικό έτος από αυτό της αποφοίτησης τους μπορούν είτε να επαναφοιτήσουν είτε να προσέλθουν στις απολυτήριες εξετάσεις της Γ τάξης οποιοδήποτε άλλο σχολικό έτος, εξεταζόμενοι στα μαθήματα και στην ύλη που εξετάζονται οι μαθητές της Γ τάξης το συγκεκριμένο σχολικό έτος. 14. ΒΑΘΜΟΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ Βαθμός Απολυτηρίου του Γενικού Λυκείου είναι ο Γ.Μ.Ο. της Γ τάξης. Το Απολυτήριο του Γενικού Λυκείου εκδίδεται μία (1) φορά και δεν αλλάζει. 15.ΒΕΒΑΙΩΣΗ ΠΡΟΣΒΑΣΗΣ ΣΤΗΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Είναι απαραίτητη προϋπόθεση για την πρόσβαση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση (για την συμμετοχή αποφοίτων στις εξετάσεις των πανελληνίως εξεταζομένων μαθημάτων της Γ τάξης και για την κατάθεση του μηχανογραφικού Δελτίου).

4 4 Χορηγείται στον κάτοχό της το έτος που πήρε μέρος στις εξετάσεις όλων των μαθημάτων της Γ τάξης που εξετάζονται σε εθνικό επίπεδο είτε ως τελειόφοιτος ( μαθητής της τελευταίας τάξης ) είτε ως απόφοιτος (κάτοχος απολυτηρίου Λυκείου από προηγούμενο σχολικό έτος ). Περιέχει τα βαθμολογικά δεδομένα των μαθημάτων που εξετάστηκαν σε εθνικό επίπεδο τα οποία λαμβάνονται υπόψη για την πρόσβαση στην Τριτοβάθμια Εκπ/ση και συγκεκριμένα : α) Τον προφορικό βαθμό ( μετά την ενδεχόμενη προσαρμογή του στο γραπτό στις δυο (2) μονάδες) Προφορικός βαθμός του μαθήματος για τον υπολογισμό του βαθμού πρόσβασης είναι ο μέσος όρος των βαθμών των δύο τετραμήνων, εκτός και αν αυτός διαφέρει από το γραπτό βαθμό περισσότερο από δύο (2) μονάδες, οπότε ο προφορικός βαθμός προσαρμόζεται κατά τρόπο που να διαφέρει του γραπτού μόνο κατά δύο (2) μονάδες. β) Το γραπτό βαθμό κάθε μαθήματος της Γ τάξης που εξετάστηκε σε εθνικό επίπεδο. γ) Το βαθμό πρόσβασης κάθε μαθήματος της Γ τάξης ( που είναι το άθροισμα των γινομένων του προφορικού βαθμού όπως τυχόν προσαρμόστηκε στο γραπτό βαθμό, με συντελεστή 0,3 και του γραπτού βαθμού με συντελεστή 0,7 ) δ) Το Γενικό Βαθμό πρόσβασης στην Τριτοβάθμια Εκπ/ση που είναι ομ.ο. των βαθμών πρόσβασης όλων των μαθημάτων της τελευταίας τάξης τα οποία εξετάζονται σε εθνικό επίπεδο. Για τους αποφοίτους Γενικού Λυκείου που λαμβάνουν μέρος στις εξετάσεις μετά την παρέλευση 2 ετών από την λήψη του απολυτηρίου οι προφορικοί βαθμοί των μαθημάτων της τελευταίας τάξης δεν λαμβάνονται υπόψη για την εξαγωγή του Γενικού Βαθμού Πρόσβασης. Στην περίπτωση αυτή ο Γενικός Βαθμός Πρόσβασης είναι ο Μ.Ο των γραπτών βαθμών που πέτυχαν στις εξετάσεις όλων των μαθημάτων της Γ τάξης που εξετάζονται σε εθνικό επίπεδο. Το ίδιο ισχύει και για τους κατόχους απολυτηρίου παλαιού ή άλλου τύπου Λυκείου. Η Βεβαίωση αντικαθίσταται κάθε φορά που ο κάτοχος της συμμετέχει στις εξετάσεις των μαθημάτων της Γ τάξης Ενιαίου Λυκείου που εξετάζονται σε εθνικό επίπεδο επιδιώκοντας βελτίωση των βαθμολογικών δεδομένων που λαμβάνονται υπόψη για την πρόσβαση στην Τριτοβάθμια Εκπ/ση. Για τη συμμετοχή του στις εξετάσεις αυτές υποβάλλει αίτηση από 1 έως 20 Φεβρουαρίου στο πλησιέστερο Λύκειο της περιοχής του μαζί με την πρωτότυπη Βεβαίωση Πρόσβασης διαφορετικά δεν γίνεται δεκτή η αίτησή του. Η βεβαίωση ακυρώνεται και δεν ισχύει πλέον αν ο κάτοχός της που δήλωσε συμμετοχή στις εξετάσεις πήρε μέρος σ`αυτές έστω και αν δεν εξετάστηκε για οποιοδήποτε λόγο σε όλα τα μαθήματα.αν όμως δεν πάρει μέρος στις εξετάσεις κανενός μαθήματος του επιστρέφεται η Β.Π. μετά το τέλος των εξετάσεων. Σε περίπτωση απώλειας, κλοπής, ή καταστροφής της βεβαίωσης αυτή αντικαθίσταται με αντίγραφο από το Λύκειο έκδοσής της μετά από υποβολή σχετικής υπεύθυνης δήλωσης του Ν. 1566/ ΠΡΟΣΒΑΣΗ ΣΤΗΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Απαιτούνται: 1. Απολυτήριο Ενιαίου ή άλλου τύπου Λυκείου 2. Βεβαίωση Πρόσβασης που χορηγείται μόνο σε πρωτότυπη έκδοση. 3. Αίτηση-Μηχανογραφικό Δελτίο προτιμήσεων. Δικαίωμα πρόσβασης στη Γ/θμια εκπ/ση έχουν : 1. Οι μαθητές της Γ τάξης που θα προαχθούν,θα λάβουν απολυτήριο μετά από συμμετοχή στις εξετάσεις των 6 ή 7 μαθημάτων που διενεργούνται σε εθνικό επίπεδο και θα αποκτήσουν τη βεβαίωση πρόσβασης 2. Οι απόφοιτοι προηγουμένων ετών που θα λάβουν μέρος στις εξετάσεις όλων των μαθημάτων της Γ τάξης που διενεργούνται σε εθνικό επίπεδο προκειμένου να βελτιώσουν τη βαθμολογία τους και ν`αποκτήσουν νέα βεβαίωση. Διευκρίνιση : Οι απόφοιτοι του Ενιαίου ή άλλου τύπου Λυκείου μπορούν οποτεδήποτε και όσες φορές το επιθυμούν να επανεξετάζονται στα μαθήματα της Γ τάξης του Γενικού Λυκείου για ν αποκτήσουν βεβαίωση πρόσβασης στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση ανεξάρτητα αν έχουν ή όχι εισαχθεί σε σχολή ή τμήμα των Α.Ε.Ι. ή Τ.Ε.Ι. με προγενέστερη βεβαίωση. Ο ενδιαφερόμενος για να εισαχθεί στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση υποβάλλει αίτηση Μηχανογραφικό Δελτίο σε ηλεκτρονική μορφή, μετά τη γνωστοποίηση των τελικών βαθμών της Γ τάξης,όπου δηλώνει κατά σειρά προτεραιότητας τις προτιμήσεις του για τις σχολές και τα τμήματα που επιθυμεί να εισαχθεί που μπορεί να ανήκουν σε δύο το πολύ επιστημονικά πεδία. Η μείωση του αριθμού των πανελληνίως εξεταζομένων μαθημάτων σε έξι (6) έχει ως φυσικό επακόλουθο τον περιορισμό των επιλογών εισαγωγής που έχουν στη διάθεσή τους οι υποψήφιοι. Με τη νέα ρύθμιση μπορούν να επιλέξουν μέχρι δύο (2) επιστημονικά πεδία ως εξής: Αν επιλέξουν ένα (1) μόνο επιστημονικό πεδίο τότε έχουν τη δυνατότητα να επιλέξουν οποιοδήποτε από τα πέντε (5) πεδία, αρκεί να έχουν εξεταστεί σε εθνικό επίπεδο και στα δύο μαθήματα αυξημένης βαρύτητας του συγκεκριμένου πεδίου ή στα μαθήματα Γενικής Παιδείας που τα αντικαθιστούν. Αν επιλέξουν δύο επιστημονικά πεδία τότε το ένα τουλάχιστον θα έχει ως μαθήματα αυξημένης βαρύτητας τα μαθήματα της κατεύθυνσης στα οποία εξετάστηκαν το σχολ. έτος που απέκτησαν τη Β.Π. Για το δεύτερο Επιστημονικό Πεδίο που θα επιλέξουν θα πρέπει να έχουν εξεταστεί σε εθνικό επίπεδο και στα δύο μαθήματα αυξημένης βαρύτητας του επιστημονικού πεδίου, είτε είναι μαθήματα κατεύθυνσης είτε Γ.Π. που τα αντικαθιστούν όπως φαίνεται στον παρακάτω πίνακα. Το 2 Ο μάθημα Γ.Π. που θα επιλέξουν ( το πρώτο είναι υποχρεωτικά η Νεοελλ. Γλώσσα ) θα είναι υποχρεωτικά το ίδιο και για τα δύο επιλεγέντα πεδία.

5 5 Οι μαθητές όλων των κατευθύνσεων που επιλέγουν ως δεύτερο πεδίο το 5 ο ( επιστήμες Οικονομίας και Διοίκησης ) από τα μαθήματα Γ.Π. ως δεύτερο μάθημα επιλέγουν τα και Στ.Στατιστικής και εξετάζονται υποχρεωτικά επιπλέον των έξι (06) μαθημάτων και στο μάθημα Αρχές Οικονομικής Θεωρίας. Επιστημονικά πεδία Ανθρωπιστικές, Νομικές και Κοινωνικές Επιστήμες Θετικές Επιστήμες Θεωρητική Κατεύθυνση Αρχαία Ελληνικά Ιστορία (γενικής Θετική Κατεύθυνση Νεοελληνική Γλώσσα Νεότ.Ελλην.Ιστορία (Χ 0,4) (γενικής Τεχνολογική Κατεύθυνση Κύκλος Κύκλος Τεχνολογίας Πληροφορικής και Παραγωγής και Υπηρεσιών Νεοελληνική Γλώσσα Νεοελληνική Γλώσσα (Χ 0,9) (γενικής Νεότ.Ελλην.Ιστορία (Χ 0,4) (γενικής Νεότ.Ελλην.Ιστορία (Χ 0,4) (γενικής (Χ 1,3) (Χ 0,7) Επιστήμες Υγείας Βιολογία (Χ 0,9) (γενικής (γενικής Βιολογία Χημεία ( 0,7) Βιολογία (Χ 0,9) (γενικής (γενικής Βιολογία (γενικής Τεχνολογικές Επιστήμες (γενικής (Χ 1,3) (Χ 0,7) Επιστήμες Οικονομίας και Διοίκησης Αρχ.Οικον.Θεωρίας (Χ 1,3) (επιλογής) (Χ 0,7) (γενικής Αρχ.Οικον.Θεωρίας (Χ 1,3) (επιλογής) (Χ 0,7) (γενικής Αρχ.Οικον.Θεωρίας (Χ 1,3) (επιλογής) (Χ 0,7) (γενικής Αρχ.Οικον.Θεωρίας (Χ 1,3) (επιλογής) (Χ 0,7) (γενικής Αν ο υποψήφιος δεν πάρει μέρος στην εξέταση μαθήματος κατεύθυνσης, γενικής παιδείας ή επιλογής που επέλεξε να εξεταστεί σε εθνικό επίπεδο, τότε θεωρείται ότι εξετάστηκε στο συγκεκριμένο μάθημα και πήρε γραπτό βαθμό μηδέν (0). Η εισαγωγή στις σχολές και στα τμήματα, τα οποία είναι ενταγμένα στο σύστημα, γίνεται με βάση τα μόρια που προκύπτουν από το άθροισμα των γινομένων του Γ.Β.Π και των Β.Π των δύο μαθημάτων αυξημένης βαρύτητας, όπως αυτοί αναγράφονται στη σχετική ΒΕΒΑΙΩΣΗ, καθώς και του βαθμού του τυχόν απαιτούμενου ειδικού μαθήματος με τους αντίστοιχους συντελεστές. Τονίζεται ιδιαίτερα ότι για να είναι κάποιος υποψήφιος σχολής ή τμήματος για το οποίο απαιτείται εξέταση σε ειδικό μάθημα είναι απαραίτητη προϋπόθεση να έχει εξεταστεί στο απαιτούμενο ειδικό μάθημα και να έχει επιτύχει σ αυτό βαθμό τουλάχιστον ίσο με τη βάση, δηλαδή τουλάχιστον δέκα (10) στην κλίμακα (1-20). Αν απαιτείται εξέταση σε δύο ειδικά μαθήματα, είναι απαραίτητο ο υποψήφιος να έχει επιτύχει χωριστά στο καθένα από τα μαθήματα αυτά το παραπάνω ελάχιστο όριο βαθμολογίας και βαθμός ειδικού μαθήματος για τον υπολογισμό των μορίων είναι ο Μ.Ο των βαθμών των δυο αυτών ειδικών μαθημάτων.η δήλωση του ειδικού μαθήματος γίνεται από 1-20 Φεβρουαρίου. Ειδικότερα οι συντελεστές είναι: 8 για το Γενικό Βαθμό πρόσβασης 1,3 για το πρώτο μάθημα αυξημένης βαρύτητας ή 0,9 στην περίπτωση αντικατάστασής του από μάθημα γενικής παιδείας. (βλ. πίνακα, σελ. 7 ) 0,7 για το δεύτερο μάθημα αυξημένης βαρύτητας ή 0,4 στην περίπτωση αντικατάστασής του από μάθημα γενικής παιδείας. (βλ. πίνακα, σελ. 5 ) Οι συντελεστές βαρύτητας για τα ειδικά μαθήματα και τις πρακτικές δοκιμασίες ανάλογα με το τμήμα είναι: 2 για τα τμήματα και τις κατευθύνσεις ξένων γλωσσών και φιλολογιών (Αγγλικής, Γαλλικής, Γερμανικής, Ιταλικής, Ισπανικής), της ειδίκευσης Ισπανικής Γλώσσας και Πολιτισμού του τμήματος Ξένων Γλωσσών, Μετάφρασης και Διερμηνείας του Ιονίου Πανεπιστημίου και της ειδίκευσης Μετάφρασης ή Διερμηνείας του Τμήματος Ξένων Γλωσσών Μετάφρασης και Διερμηνείας του ίδιου Παν/μίου. 2 για τα τμήματα που απαιτούνται τα ειδικά μαθήματα ελεύθερο Σχέδιο και γραμμικό Σχέδιο ή αρμονία και έλεγχος Μουσικών Ακουστικών ικανοτήτων.

6 6 1 για το τμήμα Πλαστικών Τεχνών και Επιστημών της Τέχνης Ιωαννίνων για το οποίο απαιτείται εξέταση στο ειδικό μάθημα Ελεύθερο Σχέδιο και για όλες τις Σχολές και Τμήματα για τα οποία απαιτείται εξέταση σε ειδικό μάθημα ξένης γλώσσας, όπως αυτά των Μ.Μ.Ε, Ναυτιλιακών Σπουδών κλπ 2 για τα ΤΕΦΑΑ Τρόπος υπολογισμού μορίων Για κάθε επιστημονικό πεδίο που επιλέγει ο υποψήφιος, συγκεντρώνει ένα σύνολο μορίων που λαμβάνεται υπόψη για την εισαγωγή του στα τμήματα του συγκεκριμένου επιστημονικού πεδίου. Ο υπολογισμός των μορίων σύμφωνα με τα παραπάνω, γίνεται όπως φαίνεται στο υποθετικό παράδειγμα που ακολουθεί: Υποψήφιος από θεωρητική κατεύθυνση επιλέγει το 1 ο και το 4 ο επιστημονικό πεδίο και έχει τα παρακάτω βαθμολογικά δεδομένα όπως αναγράφονται στη βεβαίωση πρόσβασης: Γενικό Βαθμό Πρόσβασης 17,45. Βαθμό Πρόσβασης στα: Αρχαία Κατεύθυνσης 18,1 Βαθμό Πρόσβασης στα: Λατινικά Κατεύθυνσης 18,5 Βαθμό Πρόσβασης στα: Λογοτεχνία Κατεύθυνσης 17,6 Βαθμό Πρόσβασης στην: Ιστορία Κατεύθυνσης 19,3 Βαθμό Πρόσβασης στα Γεν. Παιδείας 16,8 (πρέπει να εξεταστεί σε εθνικό επίπεδο αφού επέλεξε το 4 ο Ε.Π. γιατί είναι το μάθημα Γ.Π. που αντικαθιστά μαζί με τη Νεοελ. Γλώσσα τα μαθήματα κατεύθυνσης.) Βαθμό Πρόσβασης στη Νεοελ. Γλώσσα Γεν. Παιδείας 14,4 Βαθμό στο ειδικό μάθημα των Αγγλικών 12,4 ( δεν αναγράφεται στη Β.Π. ) Ο υποψήφιος αυτός θα έχει: Στο 1 ο επιστημονικό πεδίο: Για όσες σχολές δεν απαιτείται ειδικό μάθημα: 17,45X8 = 139,60 18,1Χ1,3 = 23,53 19,3Χ0,7 = 13,51 άθροισμα= 176,64 Επομένως σύνολο μορίων: 176,64Χ100 = Για το τμήμα Αγγλικής Φιλολογίας: 17,45Χ8 = 139,60 18,1Χ1,3 = 23,53 19,3Χ0,7 = 13,51 12,4Χ2 = 24,8 άθροισμα= 201,44 Επομένως σύνολο μορίων: 201,44Χ100 = Για το τμήμα Μ.Μ.Ε. 17,45Χ8 = 139,6 18,1Χ1,3 = 23,53 19,3Χ0,7 = 13,51 12,4Χ1 = 12,4 άθροισμα= 189,04 Επομένως σύνολο μορίων: 189,04Χ100 = Στο 4 ο επιστημονικό πεδίο: Για όσες σχολές δεν απαιτείται ειδικό μάθημα: 17,45X8 = 139,6 16,8Χ0,9 = 15,12 14,4Χ0,4 = 5,76 άθροισμα= 160,48 Επομένως σύνολο μορίων: 160,48Χ100 = Ηράκλειο Οκτώβριος 2012 Από το Γραφείο