Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πληροφορικής Χίου

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πληροφορικής Χίου"

Transcript

1

2 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1 η Δραστηριότητα: Ζάρια η Δραστηριότητα: Το μήνυμα που αναβοσβήνει... 8 Επεκτάσεις η Δραστηριότητα: Σχεδιάζοντας με το δάκτυλο Επεκτάσεις η Δραστηριότητα: Πυξίδα η Δραστηριότητα: Ζάρια - Επέκταση με σκορ Επεκτάσεις η Δραστηριότητα: Παιχνίδι με Λογότυπα Επεκτάσεις Δραστηριότητες για Εξάσκηση Ευρετήριο Ενδεικτικές λύσεις η Δραστηριότητα: Ζάρια η Δραστηριότητα: Το μήνυμα που αναβοσβήνει Επεκτάσεις η Δραστηριότητα: Σχεδιάζοντας με το δάκτυλο Επεκτάσεις η Δραστηριότητα: Πυξίδα η Δραστηριότητα: Ζάρια - Επέκταση με σκορ Επεκτάσεις η Δραστηριότητα: Παιχνίδι με Λογότυπα Επεκτάσεις Δραστηριότητες για εξάσκηση Κορώνα ή Γράμματα Πιάνο Αντίστροφη μέτρηση Ξυστό Κουμπί πανικού Εφαρμογή «I see you» Παιχνίδι Molemash Παιχνίδι μνήμης «Σύγκριση αριθμών» Αυτό το υλικό διατίθεται με άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Παρόμοια Διανομή 4.0 ( Η αναφορά σε αυτό θα πρέπει να γίνεται ως εξής: Το App Inventor σε 12 ώρες. Βασιλάκης Βασίλης, Χατζηνικολάκης Γιώργος. Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πληροφορικής Χίου - ΚΕΠΛΗΝΕΤ Χίου, Ευχαριστούμε τους συναδέλφους Επιτροπάκη Κατερίνα, Καραμανή Στέλιο και Παπαδόπουλο Ηλία για τις πολύτιμες συμβουλές και διορθώσεις τους. Σελ. 2

3 1 Η ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ: ΖΑΡΙΑ Θα κατασκευάσουμε μια εφαρμογή που θα δίνει τη δυνατότητα στον χρήστη της να ρίχνει δύο ζάρια, όπως ακριβώς και στο τάβλι, είτε με το πάτημα ενός κουμπιού, είτε ταρακουνώντας τη συσκευή του. ΤΙ ΘΑ ΜΑΘΩ Να σχεδιάζω το γραφικό περιβάλλον μιας εφαρμογής Να αναγνωρίζω τα αντικείμενα του ΑΙ και να τροποποιώ τις ιδιότητές τους Να συνδέω την εκτέλεση ενεργειών με γεγονότα Β ή μ α 1 Δ η μ ι ο υ ρ γ ί α ν έ ο υ έ ρ γ ο υ σ τ ο A p p I n v e n t o r Φροντίζουμε το όνομα που θα δώσουμε να αποτελείται από λατινικούς χαρακτήρες και να μην περιέχει κενά ή άλλα σημεία στίξης εκτός από την κάτω παύλα (_). Προτείνεται το όνομα RollDice. Β ή μ α 2 Μ ε τ α φ ό ρ τ ω σ η α ρ χ ε ί ω ν σ τ ο A p p I n v e n t o r Αρχικά επισκεπτόμαστε το σύνδεσμο Μπαίνουμε στο φάκελο RollDice και κατεβάζουμε στον υπολογιστή μας τις εικόνες των ζαριών, καθώς και τον σχετικό ήχο. D e s i g n e r Γ ρ α φ ι κ ό Π ε ρ ι β ά λ λ ο ν Ε φ α ρ μ ο γ ή ς Στη συνέχεια επιλέγουμε ένα ένα τα αρχεία των εικόνων και του ήχου, όπως περιγράφονται και στον ακόλουθο πίνακα, για να τα μεταφορτώσουμε στο App Inventor. ανεβάζουμε το αρχείο με όνομα σύντομη περιγραφή 1.png Ζάρι με αριθμό 1 2.png Ζάρι με αριθμό 2 3.png Ζάρι με αριθμό 3 4.png Ζάρι με αριθμό 4 5.png Ζάρι με αριθμό 5 Σελ. 3

4 6.png Ζάρι με αριθμό 6 RollDiceSound.mp3 Ήχος ριξίματος ζαριών Β ή μ α 3 Ε ι σ α γ ω γ ή α ν τ ι κ ε ι μ έ ν ω ν σ τ η ν π ε ρ ι ο χ ή σ χ ε δ ί α σ η ς Η οθόνη της εφαρμογής μας προς το παρόν είναι κενή και δεν περιέχει τίποτα άλλο παρά μόνο το ίδιο το αντικείμενο της οθόνης. Θα χρειαστούμε ορισμένα αντικείμενα ακόμα: Η εφαρμογή που θα φτιάξουμε θα αποτελείται από τα παρακάτω αντικείμενα : - από την ομάδα User Interface: ένα αντικείμενο Button - από την ομάδα Layout: ένα αντικείμενο Horizontal Arrangement - από την ομάδα User Interface: δύο αντικείμενα Image - από την ομάδα Media: ένα αντικείμενο Sound Τοποθετούμε τα παραπάνω αντικείμενα ένα ένα με την παραπάνω σειρά στην περιοχή σχεδίασης και φροντίζουμε τα αντικείμενα Image να τοποθετηθούν μέσα στο αντικείμενο Horizontal Arrangement. Β ή μ α 4 Κ α θ ο ρ ι σ μ ό ς Ι δ ι ο τ ή τ ω ν α ν τ ι κ ε ι μ έ ν ω ν Aς τροποποιήσουμε αρχικά ορισμένες ιδιότητες της οθόνης, που βρίσκονται στο πλαίσιο Properties, ως εξής: επιλέγουμε το συστατικό Screen1 μεταβάλλουμε τις ιδιότητες Title: Ζάρια Background Color: Dark Gray Θα μετονομάσουμε επίσης τα αντικείμενα που έχουμε εισάγει στην εφαρμογή μας, ώστε να έχουν χαρακτηριστικά ονόματα και όχι button1, image1 κ.λπ. ώστε να τα αναγνωρίζουμε ευκολότερα. Στη συνέχεια θα τροποποιήσουμε κάποιες από τις ιδιότητες τους. Στον πίνακα που ακολουθεί φαίνονται αναλυτικά τα νέα ονόματα και οι ιδιότητες των αντικειμένων. επιλέγουμε το αντικείμενο του δίνουμε το όνομα μεταβάλλουμε τις ιδιότητες Button1 ThrowButton Background Color: Orange Font Size: 30 Shape: rounded Text: Ρίξε τα ζάρια Σελ. 4

5 Width: Fill Parent Height: 80 (pixels) HorizontalAlignment1 DiceArea AlignHorizontal: Centre Width: Fill Parent Height: 100 pixels Image1 Dice1Image Picture: 1.png Image2 Dice2Image Picture: 1.png Sound1 ThrowSound Source: RollDiceSound.mp3 Β ή μ α 5 Γ ε γ ο ν ό ς - Ά γ γ ι γ μ α τ ο υ κ ο υ μ π ι ο ύ «Ρ ί ξ ε ζ ά ρ ι α» Το ρίξιμο των ζαριών θα ενεργοποιείται όταν ο χρήστης αγγίζει το κουμπί «Ρίξε ζάρια». Θα πρέπει να συνδέσουμε το γεγονός αυτό (το άγγιγμα του κουμπιού) με τις κατάλληλες ενέργειες. Σ υ γ γ ρ α φ ή Π ρ ο γ ρ ά μ μ α τ ο ς B l o c k s Για το σκοπό αυτό, επιλέγουμε το αντικείμενο ThrowButton από την αριστερή πλευρά της σελίδας και σέρνουμε με το ποντίκι, την εντολή when [throwbutton].click do στο χώρο σύνταξης του προγράμματος, δεξιά. Β ή μ α 6 Ρ ί ξ ι μ ο ζ α ρ ι ο ύ - τ υ χ α ί ο ι α ρ ι θ μ ο ί Για να προσομοιώσουμε το ρίξιμο των ζαριών θα πρέπει να παράγουμε 2 τυχαίους αριθμούς, έναν για το κάθε ζάρι και να θέτουμε, ανάλογα με τον αριθμό που θα παραχθεί, και την κατάλληλη εικόνα ζαριού στα αντίστοιχα σημεία. Αρχικά για να ορίσουμε την εικόνα που απεικονίζει το αντικείμενο Dice1Image, θα επιλέξουμε το αντικείμενο Dice1Image, για να βρούμε την εντολή set Dice1Image.Picture to Η εντολή αυτή θα «κουμπώσει» κάτω από την εντολή ενεργοποίησης του γεγονότος που είδαμε προηγουμένως. Το αποτέλεσμα θα είναι όπως παρακάτω. Στη συνέχεια θα πρέπει να προσθέσουμε στην «εγκοπή» της εντολής το όνομα του αρχείου εικόνας που θα απεικονιστεί. Σελ. 5

6 Το ένα τμήμα του ονόματος θα είναι ο αριθμός της εικόνας, τον οποίο θα παράγουμε με τυχαίο τρόπο και το δεύτερο τμήμα του κειμένου θα είναι η επέκτασή του («.png»). Επομένως θα πρέπει να συνδυάσουμε δύο τμήματα κειμένου. Για το σκοπό αυτό θα χρησιμοποιήσουμε, από την ομάδα Text, την εντολή την οποία και θα κουμπώσουμε στην εγκοπή της εντολής αλλαγής εικόνας. Στην πρώτη εγκοπή της εντολής θα βάλουμε το όνομα του αρχείου εικόνας και στη δεύτερη εγκοπή την κατάληξή του. Το όνομα του αρχείου της εικόνας είναι ένας αριθμός από 1 μέχρι 6. Στο σημείο αυτό θα πρέπει να παράγουμε έναν τυχαίο αριθμό σε αυτό το διάστημα που θα τον χρησιμοποιήσουμε σαν όνομα της εικόνας. Για το σκοπό αυτό θα ανατρέξουμε στην ομάδα Math, όπου εντοπίζουμε την εντολή Θα προσαρμόσουμε τους αριθμούς που παράγονται, στο διάστημα 1-6. Τέλος θα κουμπώσουμε αυτή την εντολή στην 1 η εγκοπή της εντολής join. Στη 2 η εγκοπή της εντολής join θα προσθέσουμε το κείμενο «.png» που είναι η κατάληξη του ονόματος αρχείου. Για το σκοπό αυτό, θα χρειαστούμε, από την ομάδα Text, το πλακίδιο κειμένου: Η τελική μορφή του κώδικα μετά την προσθήκη της εντολής κειμένου φαίνεται στο επόμενο σχήμα. Β ή μ α 7 Ρ ί ξ ι μ ο δ ε ύ τ ε ρ ο υ ζ α ρ ι ο ύ - Δ ι π λ α σ ι α σ μ ό ς ε ν τ ο λ ώ ν Είναι προφανές ότι θέλουμε να εκτελεστούν ακριβώς οι ίδιες ενέργειες για το αντικείμενο Dice2Image. Κάνουμε δεξί κλικ πάνω στην εντολή που θέλουμε να διπλασιάσουμε και επιλέγουμε την εντολή Duplicate (διπλασιασμός). Σελ. 6

7 Β ή μ α 8 Α ν α π α ρ α γ ω γ ή ή χ ο υ ζ α ρ ι ώ ν Η αναπαραγωγή του ήχου των ζαριών θα ενεργοποιείται και αυτή με το γεγονός του αγγίγματος του κουμπιού «Ρίξε ζάρια». Για να ξεκινήσει η αναπαραγωγή του ήχου θα χρησιμοποιήσουμε την εντολή την οποία και θα κουμπώσουμε κάτω από τις υπόλοιπες. Η εφαρμογή μας έχει σχεδόν ολοκληρωθεί! Ώρα να την ελέγξουμε με την κινητή μας συσκευή. Β ή μ α 9 Π ρ ο σ θ ή κ η α ν τ ι κ ε ι μ έ ν ο υ A c c e l e r o m e t e r Προς το παρόν η ρίψη των ζαριών γίνεται μόνο πατώντας το κουμπί. Ας προσθέσουμε τη δυνατότητα ρίψης των ζαριών εναλλακτικά και με ταρακούνημα της συσκευής. D e s i g n e r Γ ρ α φ ι κ ό Π ε ρ ι β ά λ λ ο ν Ε φ α ρ μ ο γ ή ς Από την ομάδα Sensors επιλέγουμε και τοποθετούμε στην περιοχή σχεδίασης το αντικείμενο Accelerometer. Σ υ γ γ ρ α φ ή Π ρ ο γ ρ ά μ μ α τ ο ς B l o c k s Στη συνέχεια μεταβαίνουμε στο τμήμα εντολών (Blocks) και επιλέγουμε το κατάλληλο γεγονός «ανίχνευσης» του κουνήματος της συσκευής, που βρίσκεται κάτω από το αντικείμενο AccelerometerSensor1, για να το προσθέσουμε στις εντολές της εφαρμογής. Οι εντολές που θα εκτελούνται με την κίνηση της συσκευής θα είναι ακριβώς οι ίδιες με αυτές του αγγίγματος του κουμπιού. Τις πρσθέτουμε, αξιοποιώντας τη λειτουργία του διπλασιασμού εντολών (duplicate). Η εφαρμογή μας έχει πλέον ολοκληρωθεί! Ώρα να την ξαναελέγξουμε στην κινητή μας συσκευή. Σελ. 7

8 2 Η ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ: ΤΟ ΜΗΝΥΜΑ ΠΟΥ ΑΝΑΒΟΣΒΗΝΕΙ Θα υλοποιήσουμε μια εφαρμογή που θα εμφανίζει στην οθόνη ένα μήνυμα που αναβοσβήνει, ενώ παράλληλα θα αλλάζει και το χρώμα της οθόνης. ΤΙ ΘΑ ΜΑΘΩ Να «παράγω» ένα γεγονός σε τακτά χρονικά διαστήματα, αξιοποιώντας το αντικείμενο του χρονομέτρου (Clock). Β ή μ α 1 Δ η μ ι ο υ ρ γ ί α ν έ ο υ p r o j e c t Δημιουργούμε ένα καινούργιο project με όνομα Blinkingmessage. Β ή μ α 2 Π ρ ο σ θ ή κ η α ν τ ι κ ε ι μ έ ν ω ν σ τ ο γ ρ α φ ι κ ό π ε ρ ι β ά λ λ ο ν Θα χρειαστούμε μια ετικέτα για να εμφανίζει το μήνυμα που θέλουμε και ένα χρονόμετρο για να μετρά το χρόνο που θα εμφανίζεται και θα εξαφανίζεται το μήνυμα. D e s i g n e r Γ ρ α φ ι κ ό Π ε ρ ι β ά λ λ ο ν Ε φ α ρ μ ο γ ή ς από την ομάδα μεταφέρουμε το αντικείμενο του δίνουμε το όνομα μεταβάλλουμε τις ιδιότητες Layout HorizontalArrangement MessageArea AlignHorizontal: Center Width: Fill Parent UserInterface Label MessageLabel FontBold: True FontSize: 50 Text: HELLO WORLD TextColor: Orange Width: Fill Parent Sensors Clock AnimationClock Β ή μ α 3 H ο θ ό ν η π ο υ α λ λ ά ζ ε ι τ υ χ α ί α χ ρ ώ μ α Σ υ γ γ ρ α φ ή Π ρ ο γ ρ ά μ μ α τ ο ς B l o c k s Για να καθορίσουμε το χρώμα φόντου της οθόνης θα χρησιμοποιήσουμε το πλακίδιο Σελ. 8

9 και για να «φτιάξουμε ένα νέο χρώμα θα χρειαστούμε το πλακίδιο από την ομάδα εντολών Colors. Οι τρεις τιμές που φαίνονται στην παραπάνω εικόνα καθορίζουν την ποσότητα κόκκινου, πράσινου και μπλε χρώματος αντίστοιχα, με ελάχιστη δυνατή τιμή το 0 και μέγιστη τιμή το 255 για κάθε ένα από αυτά. Επομένως, ο αρχικός συνδυασμός παράγει το κόκκινο χρώμα, ενώ αλλάζοντας αυτές τις τιμές μπορούμε να παράγουμε οποιαδήποτε χρωματική απόχρωση επιθυμούμε. Εμείς θα τις αντικαταστήσουμε με τυχαίους αριθμούς από το 0 μέχρι και το 255, όπως παρακάτω, ώστε να παράγεται ένα τυχαίο χρώμα: Η εντολή αυτή θα εκτελείται κάθε φορά που εκπνέει ο χρόνος που έχουμε θέσει στο χρονόμετρό μας, δηλαδή: Β ή μ α 4 Η ε τ ι κ έ τ α π ο υ α ν α β ο σ β ή ν ε ι Για να κάνουμε την ετικέτα να εμφανίζεται και να εξαφανίζεται θα θέτουμε κατάλληλα την την τιμή της ιδιότητα Visible του αντικειμένου MessageLabel χρησιμοποιώντας το πλακίδιο Εξ ορισμού, όλα τα γραφικά αντικείμενα που προσθέτουμε στην οθόνη της εφαρμογής (όπως η ετικέτα κειμένου μας) είναι ορατά, δηλαδή η ιδιότητα Visible έχει αρχικά την τιμή True). Στην περίπτωσή μας θέλουμε η τιμή που θα παίρνει η ιδιότητα Visible να είναι κάθε φορά η αντίθετη από αυτήν που έχει. Σελ. 9

10 Και αυτή η εντολή θα ενεργοποιείται με την εκπνοή του χρονομέτρου. Η εφαρμογή μας έχει ολοκληρωθεί! Ώρα να την ελέγξουμε με την κινητή μας συσκευή. ΕΠΕΚΤΑΣΕΙΣ Προσθέστε τρία κουμπιά με τα οποία ο χρήστης θα ελέγχει τον χρόνο που αναβοσβήνει το μήνυμα. Με το ένα κουμπί θα αυξάνει τον χρόνο του χρονομέτρου κατά 250 ms κάθε φορά που το πατάει, με το δεύτερο κουμπί θα τον μειώνει κατά 250 ms, ενώ με το τρίτο κουμπί θα επαναφέρει τον χρόνο στα 1000 ms. Σελ. 10

11 3 Η ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ: ΣΧΕΔΙΑΖΟΝΤΑΣ ΜΕ ΤΟ ΔΑΚΤΥΛΟ Θα κατασκευάσουμε μια εφαρμογή σχεδίασης με τα δάχτυλα. ΤΙ ΘΑ ΜΑΘΩ Να σχεδιάζω ελεύθερα στην οθόνη χρησιμοποιώντας το αντικείμενο Canvas (Καμβάς). Β ή μ α 1 Δ η μ ι ο υ ρ γ ί α ν έ ο υ p r o j e c t κ α ι ρ υ θ μ ί σ ε ι ς ο θ ό ν η ς Ξεκινώντας, δημιουργούμε ένα καινούργιο project με όνομα FingerPainting. Αρχικά, το μοναδικό διαθέσιμο συστατικό της εφαρμογής είναι η οθόνη (Screen) και θα χρειαστεί να μεταβάλλουμε κάποιες από τις ιδιότητές της. επιλέγουμε το αντικείμενο Screen1 μεταβάλλουμε τις ιδιότητες AlignHorizontal: Center BackgroundColor: LightGrey Screen Orientation: Portrait Title: FingerPainting Β ή μ α 2 Σ χ έ δ ι α ε π ά ν ω σ τ ο ν κ α μ β ά Στο βήμα αυτό θα προσθέσουμε τα αντικείμενα και τις εντολές που θα μας επιτρέψουν να ζωγραφίζουμε τελείες και γραμμές με τα δάχτυλα. Αρχικά θα χρησιμοποιούμε μόνο ένα χρώμα. Αργότερα ωστόσο θα δώσουμε στην εφαρμογή μεγαλύτερη ευελιξία. D e s i g n e r Γ ρ α φ ι κ ό Π ε ρ ι β ά λ λ ο ν Ε φ α ρ μ ο γ ή ς Προσθέτουμε τον καμβά (Canvas) επάνω στον οποίο θα ζωγραφίζουμε. από την ομάδα μεταφέρουμε το αντικείμενο του δίνουμε το όνομα μεταβάλλουμε τις ιδιότητες Drawing and Animation Canvas Paper Paint Color: Blue Width: Fill Parent Height: Fill Parent Σ υ γ γ ρ α φ ή Π ρ ο γ ρ ά μ μ α τ ο ς B l o c k s Οι δύο ομάδες εντολών που ακολουθούν ανιχνεύουν πότε ο χρήστης ακούμπησε την οθόνη της συσκευής ή έσυρε το δάχτυλό του πάνω σε αυτήν. Στην πρώτη περίπτωση σχεδιάζεται ένας κύκλος, ενώ στη δεύτερη μια γραμμή. Σελ. 11

12 Όταν ο χρήστης αγγίξει ένα σημείο του καμβά Paper (με συντεταγμένες x και y) τότε σε εκείνο το σημείο ζωγράφισε έναν κύκλο ακτίνας 10 και με γέμισμα. Το χρώμα του κύκλου καθορίζεται από την ιδιότητα paintcolor του αντικειμένου Canvas. Όταν ο χρήστης σύρει το δάχτυλό του στον καμβά Paper τότε ζωγράφισε μια γραμμή ανάμεσα στο τρέχον σημείο επαφής και στο προηγούμενο σημείο απ' όπου πέρασε το δάχτυλο του χρήστη. Το πάχος και το χρώμα της γραμμής καθορίζονται από τις ιδιότητες LineWidth και PaintColor του καμβά. Η εφαρμογή μας έχει ολοκληρωθεί! Ώρα να την ελέγξουμε με την κινητή μας συσκευή. ΕΠΕΚΤΑΣΕΙΣ 1. Κάντε τις απαραίτητες ενέργειες, ώστε όταν ταρακουνάμε τη συσκευή ο καμβάς να καθαρίζει από τα σχέδια που έχουμε κάνει. Θα χρειαστείτε το πλακίδιο Clear του αντικειμένου Canvas. 2. Προσθέστε στην εφαρμογή 3 κουμπιά με τα οποία ο χρήστης θα μπορεί να θέτει το χρώμα σχεδίασης σε πράσινο, κόκκινο και μπλε ανάλογα με το κουμπί που θα πατάει. Θα χρειαστείτε το πλακίδιο set [ ].paintcolor to [ ] του αντικειμένου Canvas. Σελ. 12

13 4 Η ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ: ΠΥΞΙΔΑ Θα υλοποιήσουμε μια εφαρμογή - πυξίδα που με τη βοήθεια μιας κατάλληλης εικόνας θα μας δείχνει πού είναι ο Βορράς. Όταν μάλιστα η συσκευή δείχνει προς το Βορρά (με απόκλιση +/- 10 μοίρες) θα αναπαράγει ένα σύντομο ηχητικό σήμα. ΤΙ ΘΑ ΜΑΘΩ Να εξετάζω περιπτώσεις και να εκτελώ διαφορετικές εντολές ανά περίπτωση. Β ή μ α 1 Δ η μ ι ο υ ρ γ ί α ν έ ο υ p r o j e c t κ α ι ρ υ θ μ ί σ ε ι ς ο θ ό ν η ς Δημιουργούμε ένα καινούργιο project με όνομα Compass. D e s i g n e r Γ ρ α φ ι κ ό Π ε ρ ι β ά λ λ ο ν Ε φ α ρ μ ο γ ή ς Αρχικά, το μοναδικό διαθέσιμο συστατικό της εφαρμογής είναι η οθόνη (Screen). Μεταβάλλουμε τις ιδιότητές της, όπως παρακάτω. επιλέγουμε το αντικείμενο Screen1 μεταβάλλουμε τις ιδιότητες AlignHorizontal: Center Screen Orientation: Portrait Title: Ψηφιακή Πυξίδα Β ή μ α 2 Π ρ ο σ θ ή κ η α ρ χ ε ί ω ν π ο λ υ μ έ σ ω ν Προσθέτουμε στο project σας τα αρχεία εικόνας και ήχου που θα χρησιμοποιεί η εφαρμογή. Θα τα βρούμε στη διεύθυνση στο φάκελο με όνομα Compass. ανεβάζουμε το αρχείο με όνομα compass-arrow.png beep.mp3 σύντομη περιγραφή Εικόνα πυξίδας με βέλος Ηχητική ειδοποίηση Β ή μ α 3 Π ρ ο σ θ ή κ η α ν τ ι κ ε ι μ έ ν ω ν σ τ ο γ ρ α φ ι κ ό π ε ρ ι β ά λ λ ο ν Σελ. 13

14 Θα χρειαστούμε το αντικείμενο του καμβά, πάνω στο οποίο θα τοποθετηθεί το γραφικό της πυξίδας (ImageSprite), καθώς και τον αισθητήρα προσανατολισμού της συσκευής. Προσθέτουμε στην εφαρμογή τα αντικείμενα που φαίνονται στον πίνακα που ακολουθεί και ρυθμίζουμε κατάλληλα τις ιδιότητές τους. από την ομάδα μεταφέρουμε το αντικείμενο του δίνουμε το όνομα μεταβάλλουμε τις ιδιότητες Drawing and Animation Drawing and Animation Canvas CompassCanvas Width: Fill Parent Height: Fill Parent ImageSprite CompassSprite X: 0 Y: 50 Width: 300 pixels Height: 300 pixels Sensors OrientationSensor CompassSensor Β ή μ α 4 Α ν ι χ ν ε ύ ο ν τ α ς τ η ν α λ λ α γ ή π ρ ο σ α ν α τ ο λ ι σ μ ο ύ Η εφαρμογή θα ανιχνεύει το γεγονός της αλλαγής του προσανατολισμού της κινητής συσκευής και θα προσαρμόζει κατάλληλα την εικόνα της πυξίδας. Σ υ γ γ ρ α φ ή Π ρ ο γ ρ ά μ μ α τ ο ς B l o c k s Το αντικείμενο OrientationSensor μας δίνει σημαντικές πληροφορίες σχετικές με την κλίση της κινητής μας συσκευής. Εδώ θα χρειαστούμε την τιμή της ιδιότητας Azimuth (Αζιμούθιο) μιας και αυτή μας δείχνει τον προσανατολισμό της συσκευής στον άξονα Βορρά - Νότου. Azimuth: Έχει τιμή 0 όταν η συσκευή κοιτάζει στο Βορρά, 90 ο όταν κοιτάζει προς την Ανατολή, 180 ο στο Νότο και 270 ο στη Δύση, ενώ η μέγιστη τιμή της είναι η 360 ο. Από το αντικείμενο CompassSensor χρησιμοποιούμε την εντολή Θα πρέπει κάθε φορά που αλλάζει ο προσανατολισμός της συσκευής να προσαρμόζουμε την κατεύθυνση (heading) της εικόνας της πυξίδας. Από το αντικείμενο CompassSprite επιλέγουμε την εντολή set [CompassSprite].Heading to και την τοποθετούμε μέσα στο γεγονός της αλλαγής προσανατολισμού. Για να πάρουμε την τιμή του αζιμούθιου της συσκευής τοποθετούμε το δείκτη του ποντικιού πάνω στο πεδίο azimuth και τραβάμε την αντίστοιχη εντολή, όπως φαίνεται στην παρακάτω εικόνα. Σελ. 14

15 Τέλος, κουμπώνουμε την παραπάνω εντολή με το αζιμούθιο της συσκευής. Η εφαρμογή μας είναι σχεδόν έτοιμη! Ώρα να την ελέγξουμε με την κινητή μας συσκευή. Β ή μ α 5 Η χ η τ ι κ ό σ ή μ α ό τ α ν π λ η σ ι ά ζ ο υ μ ε τ ο Β ο ρ ρ ά Θα επεκτείνουμε την εφαρμογή της πυξίδας, ώστε όταν η συσκευή δείχνει προς το Βορρά (με απόκλιση +/- 10 μοίρες) να αναπαράγει ένα ηχητικό σήμα. Όπως έχουμε ήδη αναφέρει, το αζιμούθιο μπορεί να πάρει τιμές από 0 μέχρι 360, με αυτές τις ακραίες τιμές να αντιστοιχούν ουσιαστικά στο Βορρά. Στην προκειμένη περίπτωση, αυτό που μας ενδιαφέρει να ελέγξουμε είναι: αν η τιμή του αζιμούθιου είναι μέχρι 10 ή πάνω από 350. Για το σκοπό αυτό θα χρησιμοποιήσουμε μια εντολή ελέγχου που ονομάζεται if [ ] then και βρίσκεται στην ομάδα εντολών Control. Η εντολή Αν ελέγχει μια λογική πρόταση (ή αλλιώς συνθήκη), δηλ. μια πρόταση που μπορεί να είναι είτε Αληθής είτε Ψευδής (να ισχύει ή να μην ισχύει). Σε περίπτωση που η πρόταση είναι Αληθής τότε εκτελούνται οι εντολές που «περιέχονται» μέσα στην εντολή Αν. Διαφορετικά, οι εντολές αυτές αγνοούνται και ΔΕΝ εκτελούνται. Η λογική πρόταση που θέλουμε να ελέγξουμε αποτελείται από δυο μέρη, στα οποία θα χρειαστούμε την τιμή του αζιμούθιου (πλακίδιο get azimuth), για να τη συγκρίνουμε τόσο με το 10, όσο και με το 350. Για τις συγκρίσεις θα χρησιμοποιήσετε το παρακάτω πλακίδιο από την ομάδα Math θέτοντας κατάλληλα τη φορά της ανίσωσης: Επιπλέον, προκειμένου να συνδυάσετε τις δυο συγκρίσεις και να ολοκληρώσετε τη δημιουργία του διπλού ελέγχου, χρησιμοποιήστε κατάλληλα το παρακάτω πλακίδιο που θα βρείτε στην ομάδα εντολών Logic Σελ. 15

16 και κουμπώστε το στην πρώτη εγκοπή της εντολής if. Στη συνέχεια εισάγετε τα απαραίτητα αντικείμενα και πλακίδια για την αναπαραγωγή του ήχου. Σελ. 16

17 5 Η ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ: ΖΑΡΙΑ - ΕΠΕΚΤΑΣΗ ΜΕ ΣΚΟΡ Θα επεκτείνουμε την εφαρμογή ζάρια που αναπτύξαμε στο προηγούμενο μάθημα ώστε να εμφανίζει μήνυμα επιτυχίας όταν ο χρήστης φέρει εξάρες και να κρατάει σκορ, δηλαδή να ενημερώνει τον χρήστη πόσες φορές έχει πετύχει εξάρες. ΤΙ ΘΑ ΜΑΘΩ Να δίνω τη δυνατότητα στην εφαρμογή μου να «θυμάται» τιμές, χρησιμοποιώντας μεταβλητές Να μεταβάλλω την τιμή των μεταβλητών αυτών όποτε χρειαστεί Β ή μ α 1 Ά ν ο ι γ μ α τ ο υ έ ρ γ ο υ «Ζ ά ρ ι α» Ανοίγουμε το έργο με τα ζάρια που έχουμε δημιουργήσει στην 1 η δραστηριότητα. Β ή μ α 2 Π ρ ο σ θ ή κ η ε τ ι κ ε τ ώ ν μ ε σ κ ο ρ κ α ι μ ή ν υ μ α ε π ι τ υ χ ί α ς Προσθέτουμε δυο ετικέτες κειμένου, που θα ενημερώνει το χρήστη για το αν κέρδισε καθώς και για το πόσες φορές έχει φέρει εξάρες, με τις ιδιότητες που φαίνονται παρακάτω. από την ομάδα μεταφέρουμε το αντικείμενο του δίνουμε το όνομα μεταβάλλουμε τις ιδιότητες UserInterface Label ResultLabel Font Size: 40 Text Alignment: center Text: Width: Fill Parent UserInterface Label ScoreLabel Font Size: 20 TextColor: White Text: Σκορ: 0 Width: Fill Parent Β ή μ α 3 Δ η μ ι ο υ ρ γ ί α μ ε τ α β λ η τ ώ ν γ ι α τ α ζ ά ρ ι α Στην εφαρμογή μας θα χρειαστούμε δύο μεταβλητές, κάθε μια για να αποθηκεύσει τον αριθμό του αντίστοιχου ζαριού. Σ υ γ γ ρ α φ ή Π ρ ο γ ρ ά μ μ α τ ο ς B l o c k s Για να εισάγουμε μια μεταβλητή στην εφαρμογή μας, κάνουμε κλικ στην ομάδα Variables (Μεταβλητές) και επιλέγουμε την εντολή initialize global [name] to, δίνοντας χαρακτηριστικά ονόματα και αρχικές τιμές, όπως φαίνεται στην παρακάτω εικόνα. Σελ. 17

18 Β ή μ α 4 Α ν ά θ ε σ η α ρ ι θ μ ώ ν ζ α ρ ι ώ ν σ τ ι ς μ ε τ α β λ η τ έ ς Για να αποθηκεύσουμε τους τυχαίους αριθμούς στις μεταβλητές που δημιουργήσαμε θα πρέπει να τροποποιήσουμε το τμήμα των εντολών που ενεργοποιείται με το άγγιγμα του κουμπιού Ρίξε Ζάρια. Η εντολή για την παραγωγή των τυχαίων αριθμών θα κουμπώσει με την εντολή ανάθεσης τιμής σε μεταβλητή set [ ] to της ομάδας εντολών Variables, όπως φαίνεται παρακάτω. Προφανώς θα διπλασιάσουμε (duplicate) την παραπάνω εντολή για να την εφαρμόσουμε και στη μεταβλητή με όνομα dice2. Στη συνέχεια θα μεταφέρουμε τις παραπάνω εντολές ακριβώς κάτω από το κοινό γεγονός για το άγγιγμα του κουμπιού. Τέλος, στην εντολή που θέτει την κατάλληλη εικόνα του ζαριού set Dice1Image.Picture to θα αντικαταστήσουμε στην εντολή join τον τυχαίο αριθμό, με την τιμή της κάθε μεταβλητής, χρησιμοποιώντας το πλακίδιο get [ ] από την ομάδα εντολών Variables. Β ή μ α 5 Έ λ ε γ χ ο ς γ ι α ε ξ ά ρ ε ς Για να δώσουμε τη δυνατότητα στην εφαρμογή μας να ανιχνεύει αν ο χρήστης έφερε εξάρες, δηλαδή τον αριθμό 6 και στα δύο ζάρια, πρέπει να ελέγχουμε αν η τιμή των μεταβλητών dice1 και dice2 είναι ίση με 6. Χρησιμοποίηστε κατάλληλα την εντολη if για να εξετάσετε κατά πόσο και οι δύο μεταβλητές έχουν την τιμή 6. Θα χρειαστείτε το πλακίδιο για να συνδυάσετε τις λογικές προτάσεις. ΟΙ ΕΝΕΡΓΕΙΕΣ ΚΑΤΩ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΝΤΟΛΗ IF Στην περίπτωση που ο χρήστης της εφαρμογής φέρει εξάρες κάντε τις απαραίτητες ενέργειες για να εμφανίζεται το μήνυμα «Κέρδισες!» στην ετικέτα που τοποθετήσαμε στο γραφικό περιβάλλον της εφαρμογής. Σελ. 18

19 Β ή μ α 6 Π ρ ο σ θ ή κ η σ κ ο ρ σ τ η ν ε φ α ρ μ ο γ ή Καλό θα είναι η εφαρμογή να δείχνει στον χρήστη πόσες φορές έχει φέρει εξάρες, δηλαδή να μετράει σε πόσα παιχνίδια κέρδισε. Για το σκοπό αυτό θα χρειαστούμε ακόμα μια μεταβλητή. Ονομάστε την score και δώστε της σαν αρχική τιμή το 0. Όταν ο χρήστης φέρνει εξάρες, η τιμή της μεταβλητής πρέπει να αυξάνεται κατά 1. Στη συνέχεια κάντε τις απαραίτητες ενέργειες, ώστε να εμφανίζεται το σκορ στην ετικέτα ScoreLabel. Το κείμενο της θα είναι η λέξη «Σκορ:» και η τιμή της μεταβλητής score. Η εφαρμογή μας είναι έτοιμη! Ώρα να την ελέγξουμε με την κινητή μας συσκευή. ΕΠΕΚΤΑΣΕΙΣ 1. Παρατηρήστε ότι όταν ο χρήστης της εφαρμογής φέρει εξάρες και στη συνέχεια ξαναπαίξει, η ετικέτα συνεχίζει να δείχνει το κείμενο «Κέρδισες!». Κάντε τις απαραίτητες ενέργειες, ώστε όταν ο παίκτης ρίχνει τα ζάρια το κείμενο της ετικέτας να γίνεται το κενό (). 2. Τροποποιήστε την εφαρμογή ώστε να αυξάνει το σκορ του παίκτη όχι μόνο στην περίπτωση που φέρει εξάρες, αλλά κάθε φορά που φέρνει διπλές, δηλαδή τον ίδιο αριθμό και στα δύο ζάρια. 3. Προσθέστε ένα νέο κουμπί στην εφαρμογή με τίτλο «Μηδένισε σκορ» ή προσθέστε στο ήδη υπάρχον κουμπί «Ρίξε ζάρια», π.χ. με παρατεταμένο πάτημα (longclick), τη δυνατότητα ο χρήστης να μηδενίζει το σκορ. 4. Χρησιμοποιήστε το αντικείμενο TextToSpeech, ώστε η εφαρμογή να εκφωνεί τους αριθμούς των ζαριών που έφερε ο χρήστης λέγοντας για παράδειγμα το μήνυμα «2 και 4». 5. Οι αλλαγές και προσθήκες που κάναμε στην εφαρμογή των ζαριών αφορούν μέχρι στιγμής το ρίξιμο των ζαριών μόνο με τη χρήση του κουμπιού. Κάντε τις απαραίτητες ενέργειες ώστε η ρίψη των ζαριών να γίνεται εναλλακτικά και με το ταρακούνημα της συσκευής. 6. Ρίχνοντας μια ματιά στις εντολές που εκτελούνται με το πάτημα του κουμπιού και με το ταρακούνημα της συσκευής παρατηρούμε ότι είναι πανομοιότυπες. Σε τέτοιες περιπτώσεις αντί να τοποθετούμε ξανά όλα τα πλακίδια, έστω και με διπλασιασμό, δημιουργώντας κώδικα πολύπλοκο και επαναλαμβανόμενο προτιμούμε να «δημιουργήσουμε» ένα νέο πλακίδιο, μια νέα εντολή στην ουσία, που ονομάζουμε διαδικασία. Στη συνέχεια μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε την εντολή αυτήοπουδήποτε μέσα στο πρόγραμμά μας. Για να δημιουργήσουμε μια νέα διαδικασία μεταβαίνουμε στην ομάδα Procedures (Διαδικασίες) Σελ. 19

20 . και επιλέγουμε την εντολή to [procedure] do που φαίνεται παρακάτω. Στη συνέχεια θα μετονομάσουμε τη διαδικασία μας από procedure σε roll, ώστε να έχει κάποιο συγκεκριμένο νόημα για εμάς το όνομά της και θα τοποθετήσουμε τις εντολές για το ρίξιμο των ζαριών μέσα σε αυτή. Το τελικό αποτέλεσμα φαίνεται στην παρακάτω εικόνα. Για να εκτελεστούν οι εντολές που βρίσκονται μέσα σε μια διαδικασία θα πρέπει να την καλέσουμε, όπως συνηθίζεται να λέμε, δηλαδή να την χρησιμοποιήσουμε μέσα σε ένα ή περισσότερα σημεία της εφαρμογής. Η εντολή για την κλήση μιας διαδικασίας που αναπτύσσουμε βρίσκεται και αυτή στην ομάδα Procedures. Επομένως κατά την ενεργοποίηση των γεγονότων που αφορούν το κουμπί και το ταρακούνημα της συσκευής θα εκτελούμε απλά την κλήση της διαδικασίας. Σελ. 20

21 6 Η ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ: ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΜΕ ΛΟΓΟΤΥΠΑ Θα υλοποιήσουμε ένα παιχνίδι - κουιζ στο οποίο ο παίκτης θα πρέπει αρχικά να αναγνωρίσει ένα λογότυπο και να πληκτρολογήσει το όνομα που του αντιστοιχεί σε ένα πεδίο κειμένου. Σε επόμενο στάδιο, θα επεκτείνουμε το παιχνίδι ώστε να αποτελείται από περισσότερες ερωτήσεις και λογότυπα. ΤΙ ΘΑ ΜΑΘΩ Να δίνω τη δυνατότητα στην εφαρμογή μου να «θυμάται» πολλές τιμές, κρατώντας τις όλες μαζί σε ένα αντικείμενο (λίστα) Να αποθηκεύω μόνιμα την κατάσταση της εφαρμογής μου στην κινητή συσκευή, ώστε να μπορώ να την επαναφέρω στο σημείο που τερματίστηκε Β ή μ α 1 Δ η μ ι ο υ ρ γ ί α α π λ ή ς ε κ δ ο χ ή ς μ ε μ ι α ε ρ ώ τ η ση Για αρχή θα υλοποιήσετε μια απλή εκδοχή του παιχνιδιού, η οποία θα περίεχει μόνο ένα λογότυπο (για παράδειγμα του Firefox που φαίνεται στην παραπάνω εικόνα). Όταν ο χρήστης πατήσει το κουμπί «Υποβολή Απάντησης», η εφαρμογή θα ελέγχει αν αυτή είναι η σωστή και θα παίζει είτε έναν ήχο επιτυχίας είτε έναν ήχο αποτυχίας. Τα αρχεία εικόνας και ήχου που θα χρησιμοποιεί η εφαρμογή θα τα βρείτε στη διεύθυνση στο φάκελο με όνομα LogoGame. Για την αρχική εκδοχή της εφαρμογής θα χρειαστείτε μόνο την εικόνα με όνομα αρχείου «1.png». 1. Πώς θα χειριστούμε την περίπτωση ο παίκτης να δίνει πεζά ή κεφαλαία γράμματα στην απάντησή του; Μπορούμε να μετατρέπουμε πάντα σε κεφαλαία το κείμενο που γράφει χρησιμοποιώντας το πλακίδιο upcase από την ομάδα εντολών Text. 2. Τι γίνεται στην περίπτωση που ο παίκτης αφήνει κενά στην αρχή ή στο τέλος της απάντησής του; Μπορούμε να τα «κόβουμε» χρησιμοποιώντας το πλακίδιο trim από την ομάδα εντολών Text. Πώς θα καθαρίζουμε το πεδίο κειμένου κάθε φορά που ο παίκτης υποβάλλει την απάντησή του; Σελ. 21

22 Β ή μ α 2 Π ρ ο σ θ ή κ η α ρ χ ε ί ω ν π ο λ υ μ έ σ ω ν Προσθέστε στο project σας τα υπόλοιπα αρχεία εικόνας που θα χρησιμοποιεί η εφαρμογή. Θα τα βρείτε στη διεύθυνση στο φάκελο με όνομα LogoGame. Β ή μ α 3 Α π ο θ η κ ε ύ ο ν τ α ς π ο λ λ έ ς τ ι μ έ ς - Τ ο α ν τ ι κ ε ί μ ε ν ο λ ί σ τ α Πώς θα καταφέρουμε να αποθηκεύσουμε τις σωστές απαντήσεις; Θα χρειαστούμε το αντικείμενο της λίστας. Αρχικά, δημιουργήστε μια νέα μεταβλητή με όνομα answers. Στη συνέχεια, από την ομάδα εντολών Lists επιλέξτε το πλακίδιο και κουμπώστε το με την εντολή δημιουργίας της μεταβλητής answers. Κάνοντας κλικ στο μπλε εικονίδιο του πλακιδίου make a list προσθέστε αντικείμενα, αυξάνοντας τον αριθμό των εγκοπών του πλακιδίου. Συνολικά, στην εφαρμογή μας θα χρειαστούμε 5 θέσεις στη λίστα. Το τελικό αποτέλεσμα θα είναι όπως παρακάτω. Β ή μ α 4 Ε π ι λ έ γ ο ν τ α ς τ η ν κ α τ ά λ λ η λ η ε ι κ ό ν α Πώς και πότε θα μετακινούμαστε κάθε φορά στη νέα εικόνα; Δημιουργείστε μια νέα μεταβλητή, έστω selection με αρχική τιμή 1. Θέστε την πηγή της εικόνας που θα προβάλλεται στην οθόνη με βάση την τιμή της μεταβλητής selection, όπως κάναμε και στη δραστηριότητα με τα ζάρια. Όταν ο παίκτης καταφέρει να βρίσκει την απάντηση θα εμφανίζεται η επόμενη εικόνα. Β ή μ α 5 Ε λ έ γ χ ο ν τ α ς τ η ν α π ά ν τ η σ η τ ο υ π α ί κ τ η Στην πρώτη εκδοχή της εφαρμογής που υλοποιήσατε εξετάζατε αν η απάντηση του δείχνει ο παίκτης είναι η λέξη FIREFOX μιας και έβλεπε μόνο μια εικόνα. Σελ. 22

23 Το μόνο που πρέπει να αντικαταστήσουμε είναι η λέξη FIREFOX με την αντίστοιχη απάντηση που περιέχει η λίστα, ανάλογα με την τιμή της μεταβλητής selection. Β ή μ α 6 Φ τ ά ν ο ν τ α ς σ τ ο τ έ λ ο ς τ η ς λ ί σ τ α ς Τι θα γίνει όταν ο παίκτης καταφέρει να βρει όλα τα λογότυπα; Μια ιδέα είναι το παιχνίδι να ξεκινάει από την αρχή επιστρέφοντας στην πρώτη εικόνα. Κάντε τις απαραίτητες ενέργειες, ώστε όταν η τιμή της μεταβλητής selection γίνει μεγαλύτερη από το μέγεθος της λίστας να ξαναπαίρνει την αρχική της τιμή. Θα χρειαστείτε το πλακίδιο από την ομάδα εντολών Lists, με το οποίο μπορούμε να μάθουμε το πλήθος των τιμών μιας λίστας. Β ή μ α 7 Α π ο θ ή κ ε υ σ η π α ι χ ν ι δ ι ο ύ Τι θα γίνει στην περίπτωση που το παιχνίδι μας έχει 200 ή περισσότερες εικόνες; Θα μπορέσει ο παίκτης να το ολοκληρώσει μονομιάς; Πώς μπορούμε να αποθηκεύσουμε την τιμή της μεταβλητής selection, ώστε ο παίκτης να συνεχίζει το παιχνίδι από το σημείο που σταμάτησε; Θα προσθέσουμε καταρχήν ακόμα ένα κουμπί, για να δώσουμε στον παίκτη τη δυνατότητα να κάνει αποθήκευση. Για να αποθηκεύσουμε μόνιμα τιμές από την εφαρμογή στο κινητό μας θα χρησιμοποιήσουμε το αντικείμενο TinyDB που βρίσκεται στην ομάδα αντικειμένων Storage. Κάντε τις απαραίτητες ενέργειες, ώστε η εφαρμογή σας να πάρει την παρακάτω μορφή. Σελ. 23

24 Όταν ο παίκτης πατήσει το κουμπί Αποθήκευση θα πρέπει να αποθηκεύουμε την τιμή της μεταβλητής selection στην κινητή μας συσκευή δίνοντας της ένα μοναδικό αναγνωριστικό όνομα, όπως παρακάτω. ενώ κατά την εκκίνηση της εφαρμογής θα αναζητούμε την τιμή με το αναγνωριστικό selection στην κινητή μας συσκευή και εφόσον τη βρούμε θα τη θέτουμε ως τιμή της μεταβλητής selection. Διαφορετικά, θα βάζουμε την τιμή 1. Πλέον, εφόσον ο παίκτης κάνει αποθήκευση, ακόμα και να κλείσει την εφαρμογή, όταν την ανοίξει ξανά θα συνεχίσει το παιχνίδι από εκεί που σταμάτησε και όχι από την αρχή. Η εφαρμογή μας είναι έτοιμη! Ώρα να την ελέγξουμε με την κινητή μας συσκευή. ΕΠΕΚΤΑΣΕΙΣ 1. Προσθέστε τις εικόνες και από άλλα λογότυπα, ώστε το παιχνίδι να ολοκληρωθεί (βάλτε τουλάχιστον 10 ερωτήσεις). 2. Δώστε στον παίκτη τη δυνατότητα να πηγαίνει στην επόμενη εικόνα χωρίς να δώσει απάντηση. 3. Με δεδομένη την παραπάνω προσθήκη υπολογίστε με τη βοήθεια μεταβλητών σε πόσες ερωτήσεις ο παίκτης απαντάει σωστά και πόσες παραλείπει. Τα αποτελέσματα θα εμφανίζονται καθόλη τη διάρκεια του παιχνιδιού σε ετικέτες (labels) που θα τοποθετήσετε στην οθόνη. Σελ. 24

25 ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΕΞΑΣΚΗΣΗ 1. Κορώνα ή Γράμματα Αναπτύξτε μια εφαρμογή που θα προσομοιώνει το ρίξιμο ενός κέρματος (κορώνα ή γράμματα). Το παιχνίδι θα αποτελείται από ένα κουμπί που θα δείχνει αρχικά τη μια πλευρά του νομίσματος. Όταν ο χρήστης αγγίξει στο κουμπί - νόμισμα θα αναπαράγεται ο ήχος ρίψης του νομίσματος και θα επιλέγεται με τυχαίο τρόπο η νέα του εικόνα (η εικόνα της κορώνας ή η εικόνα των γραμμάτων). Τα αρχεία εικόνων και ήχου που θα χρειαστείτε,μπορείτε να τα κατεβάσετε από το και το φάκελο CoinFlip. Αφού ολοκληρώσετε την αρχική εκδοχή της εφαρμογής που περιεγράφηκε παραπάνω σκεφτείτε με ποιους άλλους τρόπους θα μπορούσε ο παίκτης να ρίχνει το νόμισμα, πέραν του να αγγίζει το κουμπί. Προσθέστε τους στην εφαρμογή που υλοποιήσατε. 2. Πιάνο Αναπτύξτε μια εφαρμογή που θα δίνει τη δυνατότητα στον χρήστη της να παίζει πιάνο. Η εφαρμογή θα αποτελείται από 7 κουμπιά - νότες (Ντο, Ρε, Μι, Φα, Σολ, Λα, Σι). Με το άγγιγμα κάθε κουμπιού θα αναπαράγεται ο ήχος της αντίστοιχης νότας. Τα αρχεία εικόνων και ήχου που θα χρειαστείτε για την εφαρμογή μπορείτε να τα κατεβάσετε από το και το φάκελο Piano. 3. Αντίστροφη μέτρηση Αναπτύξτε μια εφαρμογή που θα λειτουργεί σαν αντίστροφη μέτρηση. Αρχικά ο χρήστης θα ορίζει τα δευτερόλεπτα που θα μετρά αντίστροφα η εφαρμογή. Στη συνέχεια θα ενεργοποιεί την αντίστροφη μέτρηση με το άγγιγμα ενός κουμπιού. Η εφαρμογή θα εμφανίζει έναν έναν τους αριθμούς των δευτερολέπτων μετρώντας αντίστροφα. Όταν τα δευτερόλεπτα μηδενιστούν, η εφαρμογή θα παίζει έναν ήχο δική σας επιλογής. Για παράδειγμα αν ο χρήστης δώσει σαν αριθμό δευτερολέπτων το 10, η εφαρμογή θα πρέπει ανά δευτερόλεπτο να εμφανίζει έναν έναν τους αριθμούς Σελ. 25

26 Φροντίστε να είναι ορατά κάθε στιγμή, μόνο τα αντικείμενα που χρειάζονται, δηλαδή κατά την αντίστροφη μέτρηση δεν θα εμφανίζεται το κουτί για τα δευτερόλεπτα ούτε το κουμπί για την ενεργοποίηση της μέτρησης. Θα χρειαστείτε το αντικείμενο Clock για να μετρά το πέρασμα 1 δευτερολέπτου. Η εφαρμογή σας θα πρέπει να ελέγχει αν ο χρήστης έχει γράψει κάποιον αριθμό στο πεδίο κειμένου των δευτερολέπτων ή αν το έχει αφήσει κενό. Στη δεύτερη περίπτωση θα του εμφανίζεται ένα μήνυμα σφάλματος, ζητώντας να διορθώσει το λάθος του. Θα χρειαστείτε το αντικείμενο Notifier που βρίσκεται στην ομάδα UserInterface. Στο τμήμα των εντολών θα χρησιμοποιήσετε την εντολή που φαίνεται παρακάτω: Για τον έλεγχο θα σας φανεί χρήσιμο το παρακάτω πλακίδιο της ομάδας Text, το οποίο επιστρέφει την τιμή Αληθές (true) εάν το κείμενο που περιέχεται στα δεξιά του έχει μηδενικό μήκος (δηλαδή είναι κενό): 4. Ξυστό Δημιουργήστε μια εφαρμογή «Ξυστό». Θέστε μια εικόνα της επιλογής σας ως φόντο της οθόνης και καλύψτε τη με έναν τεράστιο άσπρο κύκλο που θα σχεδιάζεται πάνω στον καμβά με την εκκίνηση της εφαρμογής. Στη συνέχεια θα μπορεί ο χρήστης να «σβήνει» τον άσπρο κύκλο, σχεδιάζοντας με το δάκτυλό του γραμμές πάνω στην οθόνη και αποκαλύπτοντας σιγά σιγά την εικόνα που κρύβεται από κάτω. Για να μπορέσει ο χρήστης να «σβήσει» τμήματα του καμβά θέστε το χρώμα σχεδίασης (ιδιότητα PaintColor) όπως φαίνεται παρακάτω: Παρατηρήστε ότι πρέπει να προσθέσουμε και μια τέταρτη τιμή στο πλακίδιο και να τη θεσουμε ίση με μηδέν, ώστε ο συνδυασμός να παράγει διαφανές χρώμα. Σελ. 26

27 5. Κουμπί πανικού Αναπτύξτε μια εφαρμογή που θα λειτουργεί σαν κουμπί πανικού και θα αποτελείται από δύο κουμπιά. Το πρώτο θα είναι το κουμπί πανικού. Όταν ο χρήστης αγγίζει το κουμπί πανικού θα ξεκινάει ο ήχος μιας σειρήνας, ο οποίος θα αναπαράγεται ξανά και ξανά. Ταυτόχρονα, η συσκευή θα στέλνει ένα μήνυμα SMS σε έναν προεπιλεγμένο αριθμό για να ζητάει βοήθεια. Το κουμπί πανικού θα απενεργοποιείται προσωρινά (ιδιότητα enabled), ώστε να είναι ορατό, αλλά ο χρήστης να μην μπορεί να το ξαναπατήσει. Το δεύτερο κουμπί (stop) θα τερματίζει τον ήχο της σειρήνας και θα ενεργοποιεί εκ νέου το κουμπί πανικού, ώστε ο χρήστης να μπορεί να το ξαναπατήσει. Για την αποστολή του SMS θα χρειαστείτε το αντικείμενο Texting που βρίσκεται στην ομάδα Social. Για να καθορίσετε το κείμενο του μηνύματος και τον τηλεφωνικό αριθμό όπου θα αποστέλλεται, θα χρειαστεί να αλλάξετε τις ιδιότητες Message (Μήνυμα) και PhoneNumber (Τηλεφωνικός αριθμός) του αντικειμένου Texting, αντίστοιχα. Για να στείλετε το μήνυμα θα χρησιμοποιήσετε την εντολή που φαίνεται παρακάτω. Τα αρχεία εικόνων και ήχου που θα χρειαστείτε για την εφαρμογή μπορείτε να τα κατεβάσετε από το και το φάκελο Panic Button. 6. Εφαρμογή «I see you» Χρησιμοποιήστε κατάλληλα τον αισθητήρα προσανατολισμού και την ιδιότητα Pitch, ώστε όταν ο χρήστης της εφαρμογής γέρνει τη συσκευή προς το μέρος του να αναπαράγει τον ήχο I see you.mp3 που θα κατεβάσετε από το και το φάκελο Scary. Pitch : Έχει τιμή 0 όταν η συσκευή είναι επίπεδη, αυξάνεται στις 90 ο όταν η πάνω πλευρά της συσκευής κοιτάει προς τα κάτω κ.ο.κ. Σελ. 27

28 7. Παιχνίδι Molemash Σχεδιάστε και αναπτύξτε το παιχνίδι MoleMash, εμπνευσμένο από ένα κλασσικό arcade παιχνίδι, στο οποίο εμφανίζονται αντικείμενα σε τυχαίες θέσεις και ο παίκτης πρέπει να προλάβει να τα χτυπήσει πριν αυτά εξαφανιστούν. Στη δική μας εκδοχή, για να μην γινόμαστε βίαιοι, ας υποθέσουμε ότι εμφανίζεται ένα χαριτωμένο ζωάκι και θέλουμε απλά να το αγγίξουμε πριν εξαφανιστεί και εμφανιστεί σε κάποια άλλη θέση. Τα απαραίτητα γραφικά για την εφαρμογή θα τα βρείτε στη διεύθυνση και το φάκελο Mole- Mash. Βασικές λειτουργίες: Το ζωάκι (mole) εμφανίζεται κάθε... δευτερόλεπτα σε κάποιο τυχαίο σημείο της πίστας, δηλαδή σε κάποιες τυχαίες συντεταγμένες (X,Y), οι οποίες πρέπει να λαμβάνουν υπόψη τις διαστάσεις της πίστας και του mole. Μπορείτε να μετακινείτε το mole σε τυχαία θέση εντός του καμβά, χρησιμοποιώντας την εντολή Εάν ο παίκτης προλάβει να αγγίξει το ζωάκι, τότε ο παίκτης κερδίζει πόντους και το mole εμφανίζεται αμέσως σε επόμενη τυχαία θέση. Όταν πατηθεί το πλήκτρο Start/Reset μηδενίζεται το σκορ για την εκκίνηση ενός νέου παιχνιδιού. Ιδέες για επέκταση: Αντί η εικόνα του ζώου να είναι το mole, να επιλέγει ο παίκτης μια εικόνα από τις επαφές του τηλεφώνου του. Θα χρειαστείτε το αντικείμενο ContactPicker από την κατηγορία Social, το οποίο προσθέτει το σχετικό κουμπί και να αξιοποιήσετε την ιδιότητα Picture. Εάν ο παίκτης αγγίξει την πίστα, αλλά όχι το mole, τότε χάνει πόντους. Το σκορ ενδεικτικά θα μπορούσε να προκύπτει π.χ. κερδίζοντας 2 πόντους για κάθε εύστοχο άγγιγμα και χάνοντας έναν πόντο για κάθε άστοχο άγγιγμα. Να εμφανίζεται, σε τυχαία χρονικά διαστήματα, πέρα από το «καλό» mole και ένα «κακό» ζωάκι ή αντικείμενο, το οποίο αν αγγίξει ο παίκτης να αφαιρούνται πόντοι ή να χάνει ζωές. Σελ. 28

29 8. Παιχνίδι μνήμης «Σύγκριση αριθμών» Αναπτύξτε ένα παιχνίδι μνήμης, που εμφανίζει τριψήφιους αριθμούς στην οθόνη του κινητού και ο παίκτης καλείται να επιλέξει αν ο κάθε επόμενος αριθμός που εμφανίζεται είναι μεγαλύτερος ή μικρότερος από τον προηγούμενο, πατώντας αντίστοιχα το κουμπί πάνω ή κάτω από τον αριθμό που εμφανίζεται (ενδεικτικά η οθόνη αριστερά περιέχει δυο τέτοια διαφανή κουμπιά πάνω και κάτω από τον τυχαίο αριθμό 202). Σταδιακά το χρονικό διάστημα εντός του οποίου καλείται ο παίκτης να απαντήσει μειώνεται και το παιχνίδι τελειώνει είτε όταν δοθεί λάθος απάντηση, είτε όταν ο παίκτης δεν προλάβει να απαντήσει. Στο ενδεικτικό στιγμιότυπο της παραπάνω εικόνας, ο παίκτης έχει ήδη πατήσει το κουμπί Initialize (το οποίο και απενεργοποιήθηκε προσωρινά), ώστε να εμφανιστεί στην οθόνη ο πρώτος τυχαίος αριθμός. Πατώντας το κουμπί Start ο χρόνος θα αρχίσει να μετράει αντίστροφα και θα εμφανιστεί ο επόμενος αριθμός στην οθόνη, ώστε ο παίκτης να επιλέξει την απάντησή του. Για κάθε σωστή απάντηση, το σκορ του θα αυξάνεται και θα εμφανίζεται ο επόμενος τυχαίος αριθμός. Θα χρειαστείτε το αντικείμενο Clock για να μετρά το χρόνο που διατίθεται στον παίκτη για να απαντήσει. Το χρονικό διάστημα αυτό μπορεί πχ να ξεκινάει από 1500 ms και σταδιακά να μειώνεται ώστε το παιχνίδι να δυσκολεύει. Θυμηθείτε, με βάση και την περιγραφή του παιχνιδιού, ότι αν το χρονόμετρο τερματίσει, σημαίνει ότι δεν πρόλαβε ο παίκτης να πατήσει τη σωστή απάντηση και το παιχνίδι τελειώνει. Εάν βέβαια η απάντηση που δίνεται είναι η σωστή, μην ξεχάσετε να επαναφέρετε/μηδενίσετε το χρονόμετρο, χρησιμοποιώντας κατάλληλα την εντολή: Φροντίστε επίσης με τις κατάλληλες εντολές ελέγχου να μην τύχει να εμφανιστεί ο ίδιος αριθμός δυο συνεχόμενες φορές, καθώς θα είναι αδύνατο για τον παίκτη να επιλέξει κάποια σωστή απάντηση! Φυσικά μπορείτε να σκεφτείτε τους δικούς σας κανόνες, καθώς και το δικό σας τρόπο που θα δίνονται απαντήσεις από το χρήστη. Μπορείτε να κατεβάσετε και να παίξετε μια απλή εκδοχή του παιχνιδιού από το Google Play του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πληροφορικής Χίου στο η οποία αποτελεί μια απλούστερη παραλλαγή της εφαρμογής "Number - remember the previous" του συναδέλφου Αργύρη Τερζάκη ( Σελ. 29

30 ΕΥΡΕΤΗΡΙΟ Δραστηριότητα 1 Τυχαίοι αριθμοί Αντικείμενο Επιταχυνσιόμετρο (Accelerometer Sensor) Δραστηριότητα 2 Αντικείμενο Χρονόμετρο (Clock) Δημιουργία χρώματος Ιδιότητα αντικειμένου: Ορατό (Visible) Λογικός τελεστής ΟΧΙ (not) Δραστηριότητα 3 Αντικείμενο Καμβάς (Canvas) Σχεδιασμός γραμμών και κύκλων Δραστηριότητα 4 Αντικείμενο Αισθητήρας προσανατολισμού (Orientation Sensor) Εντολή επιλογής if Λογικός τελεστής Ή (or) Δραστηριότητα 5 Μεταβλητές Λογικός τελεστής ΚΑΙ (and) Εντολή επιλογής if Δραστηριότητα 6 Εντολή επιλογής if Εντολές χειρισμού κειμένου Λίστες Αποθήκευση τιμών στην κινητή συσκευή Σελ. 30

31 ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΛΥΣΕΙΣ 1 Η ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ: ΖΑΡΙΑ 2 Η ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ: ΤΟ ΜΗΝΥΜΑ ΠΟΥ ΑΝΑΒΟΣΒΗΝΕΙ ΕΠΕΚΤΑΣΕΙΣ Σελ. 31

32 3 Η ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ: ΣΧΕΔΙΑΖΟΝΤΑΣ ΜΕ ΤΟ ΔΑΚΤΥΛΟ ΕΠΕΚΤΑΣΕΙΣ Σελ. 32

33 4 Η ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ: ΠΥΞΙΔΑ 5 Η ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ: ΖΑΡΙΑ - ΕΠΕΚΤΑΣΗ ΜΕ ΣΚΟΡ ΕΠΕΚΤΑΣΕΙΣ Σελ. 33

34 4. 5. Σελ. 34

35 6 Η ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ: ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΜΕ ΛΟΓΟΤΥΠΑ ΕΠΕΚΤΑΣΕΙΣ 2. Σελ. 35

36 3. Σελ. 36

37 Σελ. 37

38 ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΕΞΑΣΚΗΣΗ ΚΟΡΩΝΑ Η ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΙΑΝΟ ΑΝΤΙΣΤΡΟΦΗ ΜΕΤΡΗΣΗ Σελ. 38

39 ΞΥΣΤΟ Σελ. 39

40 ΚΟΥΜΠΙ ΠΑΝΙΚΟΥ ΕΦΑΡΜΟΓΗ «I SEE YOU» ΠΑΙΧΝΙΔΙ MOLEMASH Σελ. 40

41 ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΜΝΗΜΗΣ «ΣΥΓΚΡΙΣΗ ΑΡΙΘΜΩΝ» Σελ. 41

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ : ΖΑΡΙΑ

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ : ΖΑΡΙΑ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ : ΖΑΡΙΑ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ Θα κατασκευάσουμε μια εφαρμογή που θα δίνει τη δυνατότητα στον χρήστη της να ρίχνει δύο ζάρια με το πάτημα ενός κουμπιού, όπως ακριβώς και στο τάβλι. Το περιβάλλον

Διαβάστε περισσότερα

App Inventor 3ο Μάθημα (Ζάρια - επέκταση)

App Inventor 3ο Μάθημα (Ζάρια - επέκταση) App Inventor 3ο Μάθημα (Ζάρια - επέκταση) Μεταβλητές Δομή επιλογής If then Λογικές συνθήκες Στο μάθημα αυτό θα επεκτείνουμε την εφαρμογή ζάρια που αναπτύξαμε στο πρώτο μάθημα ώστε να εμφανίζει μήνυμα επιτυχίας

Διαβάστε περισσότερα

App Inventor 5ο Μάθημα (Κορώνα γράμματα - επέκταση)

App Inventor 5ο Μάθημα (Κορώνα γράμματα - επέκταση) App Inventor 5ο Μάθημα (Κορώνα γράμματα - επέκταση) Λογικός τελεστής not Δομή επιλογής If then else Λογικές μεταβλητές Animation Θα επεκτείνουμε την εφαρμογή Κορώνα Γράμματα που δόθηκε σαν δραστηριότητα

Διαβάστε περισσότερα

Θα αναπτύξουμε μια εφαρμογή που θα λειτουργεί σαν κουμπί πανικού. Η εφαρμογή θα αποτελείται από δύο κουμπιά.

Θα αναπτύξουμε μια εφαρμογή που θα λειτουργεί σαν κουμπί πανικού. Η εφαρμογή θα αποτελείται από δύο κουμπιά. Δραστηριότητα Κουμπί Πανικού Περιγραφή Εφαρμογής Θα αναπτύξουμε μια εφαρμογή που θα λειτουργεί σαν κουμπί πανικού. Η εφαρμογή θα αποτελείται από δύο κουμπιά. Εικόνα 1 - Εφαρμογή Κουμπί Πανικού Το πρώτο

Διαβάστε περισσότερα

App Inventor 8ο Μάθημα (Ζωγραφική με τα δάχτυλα)

App Inventor 8ο Μάθημα (Ζωγραφική με τα δάχτυλα) App Inventor 8ο Μάθημα (Ζωγραφική με τα δάχτυλα) Υποπρόγραμμα διαδικασία (procedure) Λήψη φωτογραφιών Σχεδίαση κύκλων και γραμμών σε καμβά Αποθήκευση σχεδίου στη συσκευή. Θα κατασκευάσουμε μια εφαρμογή

Διαβάστε περισσότερα

[πατήστε το κουμπί create και μπείτε με λογαρισμό google]

[πατήστε το κουμπί create και μπείτε με λογαρισμό google] Μάθημα: ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΕΦ7: Υλοποίηση Εφαρμογών Σε Προγραμματιστικά Περιβάλλοντα 7.1 Προγραμματισμός Εφαρμογών για φορητές συσκευές Λογισμικό: App Inventor ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1: ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟ APP INVENTOR(Hello

Διαβάστε περισσότερα

App Inventor 1 ο μάθημα (η 1 η μου εφαρμογή - Ζάρια)

App Inventor 1 ο μάθημα (η 1 η μου εφαρμογή - Ζάρια) App Inventor 1 ο μάθημα (η 1 η μου εφαρμογή - Ζάρια) Εγκατάσταση Δημιουργία έργου Αντικείμενα Γεγονότα Πακετάρισμα και διαμοιρασμός Βήμα 1: Εγκατάσταση MIT AI2 Companion Η ανάπτυξη και ο ταυτόχρονος έλεγχος

Διαβάστε περισσότερα

App Inventor. Εφαρμογή 5 η. Σχεδιάζω

App Inventor. Εφαρμογή 5 η. Σχεδιάζω App Inventor Εφαρμογή 5 η Σχεδιάζω Εφαρμογή «Ζωγραφική»: Ακολουθώντας τα βήματα αυτού του φύλλου εργασίας, θα αναπτύξουμε σταδιακά μια απλή εφαρμογή ζωγραφικής με τα δάχτυλα. 2 3 Οδηγίες εφαρμογής: Βήμα

Διαβάστε περισσότερα

App Inventor 2 ο μάθημα (Σκύλος φύλακας)

App Inventor 2 ο μάθημα (Σκύλος φύλακας) Καμβάς Φιγούρες Κίνηση App Inventor 2 ο μάθημα (Σκύλος φύλακας) Στόχος της 2ης εφαρμογής μας είναι να φτιάξουμε έναν «φύλακα», χρησιμοποιώντας έναν σκύλο που δεν θα επιτρέπει σε κανέναν να πειράξει τη

Διαβάστε περισσότερα

Ξεκινώντας με το MIT App Inventor 2 Μάθημα 4 Δημιουργώντας ένα απλό παιχνίδι (Κορώνα Γράμματα)

Ξεκινώντας με το MIT App Inventor 2 Μάθημα 4 Δημιουργώντας ένα απλό παιχνίδι (Κορώνα Γράμματα) Ξεκινώντας με το MIT App Inventor 2 Μάθημα 4 Δημιουργώντας ένα απλό παιχνίδι (Κορώνα Γράμματα) Σκοπός της συγκεκριμένης δραστηριότητας είναι η δημιουργία ενός απλού παιχνιδιού σε App Inventor. Η συγκεκριμένη

Διαβάστε περισσότερα

Δημιουργώντας μια εφαρμογή ζωγραφικής. 2 η Εργασία

Δημιουργώντας μια εφαρμογή ζωγραφικής. 2 η Εργασία Δημιουργώντας μια εφαρμογή ζωγραφικής 2 η Εργασία Απαιτήσεις 1. Σύνδεση στο Διαδίκτυο (διότι οι εφαρμογές δημιουργούνται online) 2. Εγκατεστημένος ο Browser Google Chrome 3. Υπαρκτός λογαριασμός Gmail

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΛΟΓΟΣ. Εκ μέρους του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πληροφορικής Χίου, Βασίλης Βασιλάκης και Γιώργος Χατζηνικολάκης. Σελίδα 3 από 70

ΠΡΟΛΟΓΟΣ. Εκ μέρους του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πληροφορικής Χίου, Βασίλης Βασιλάκης και Γιώργος Χατζηνικολάκης. Σελίδα 3 από 70 Προγραμματισμός σε App Inventor Α μέρος 1η έκδοση Ιανουάριος 2014 Αυτό το υλικό διατίθεται με άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Παρόμοια Διανομή 4.0 (http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/).

Διαβάστε περισσότερα

Προγραμματισμός σε App Inventor

Προγραμματισμός σε App Inventor Προγραμματισμός σε App Inventor Εκπαιδευτικές δραστηριότητες ανάπτυξης εφαρμογών για Android συσκευές 1η έκδοση Ιανουάριος 2014 Σελίδα 0 από 196 Σελίδα 1 από 196 ISBN 978-618-81581-0-8 Αυτό το υλικό διατίθεται

Διαβάστε περισσότερα

Προγραμματισμός σε App Inventor

Προγραμματισμός σε App Inventor Προγραμματισμός σε App Inventor Α μέρος 1η έκδοση Ιανουάριος 2014 Αυτό το υλικό διατίθεται με άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Παρόμοια Διανομή 4.0 (http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/).

Διαβάστε περισσότερα

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ : GUARD DOG

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ : GUARD DOG ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ : GUARD DOG ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ Θα αναπτύξουμε σταδιακά μια εφαρμογή «φύλακα», χρησιμοποιώντας έναν σκύλο που δεν θα επιτρέπει σε κανέναν να πειράξει τη συσκευή μας. Εικόνα 30 Στιγμιότυπα

Διαβάστε περισσότερα

Δημιουργία μιας εφαρμογής (Project) στη διαδικτυακή εφαρμογή App Inventor.

Δημιουργία μιας εφαρμογής (Project) στη διαδικτυακή εφαρμογή App Inventor. Δημιουργία μιας εφαρμογής (Project) στη διαδικτυακή εφαρμογή App Inventor. Ανοίξτε τον φυλλομετρητή και πληκτρολογήστε τη διεύθυνση http://appinventor.mit.edu Στο πάνω δεξί μέρος της σελίδας που εμφανίζεται,

Διαβάστε περισσότερα

1ο μέρος 1. Φτιάχνουμε την πίστα. Μια ενδεικτική πίστα φαίνεται παρακάτω:

1ο μέρος 1. Φτιάχνουμε την πίστα. Μια ενδεικτική πίστα φαίνεται παρακάτω: 1ο μέρος 1. Φτιάχνουμε την πίστα. Μια ενδεικτική πίστα φαίνεται παρακάτω: Εικόνα 1 Για να φτιάξουμε το τείχος επιλέγουμε καταρχήν την καρτέλα Γραφικά (κάτω δεξιά) και έπειτα το γεμάτο τετράγωνο από την

Διαβάστε περισσότερα

App Inventor: Διδασκαλία Προγραμματισμού με Δημιουργία Εφαρμογών για Κινητές Συσκευές

App Inventor: Διδασκαλία Προγραμματισμού με Δημιουργία Εφαρμογών για Κινητές Συσκευές App Inventor: Διδασκαλία Προγραμματισμού με Δημιουργία Εφαρμογών για Κινητές Συσκευές Επαρκές Σενάριο Γνωστικό αντικείμενο: Πληροφορική Δημιουργός: ΕΙΡΗΝΗ ΓΕΩΡΓΙΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ

Διαβάστε περισσότερα

Εξοικείωση με το περιβάλλον δημιουργίας Android εφαρμογών App Inventor. Φτιάχνουμε το πρώτο μας παιγνίδι!

Εξοικείωση με το περιβάλλον δημιουργίας Android εφαρμογών App Inventor. Φτιάχνουμε το πρώτο μας παιγνίδι! Εξοικείωση με το περιβάλλον δημιουργίας Android εφαρμογών App Inventor Φτιάχνουμε το πρώτο μας παιγνίδι! H εφαρμογή που θα κατασκευάσουμε θα προσομοιώνει το στρίψιμο ενός κέρματος (κορώνα ή γράμματα).

Διαβάστε περισσότερα

Καροτοκυνηγός. Αντικείμενα

Καροτοκυνηγός. Αντικείμενα Καροτοκυνηγός Το παιχνίδι λαμβάνει χώρα σε ένα κτήμα, όπου στη δεξιά του πλευρά του υπάρχει ένα χωράφι με καρότα τα οποία οριοθετούνται από μια λευκή ευθεία γραμμή αριστερά τους (βλ. επόμενη εικόνα). Το

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ Α Α1. Τι κάνουν οι παρακάτω εικονιζόμενες εντολές; Επιλέξτε το σωστό (μον.6)

ΘΕΜΑ Α Α1. Τι κάνουν οι παρακάτω εικονιζόμενες εντολές; Επιλέξτε το σωστό (μον.6) ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΑΓ.ΒΑΡΒΑΡΑΣ Ημερομηνία: / /2015 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Β' ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ στο μάθημα ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Α' ΤΑΞΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ (Α) (ΔΙΑΡΚΕΙΑ 40 λεπτά) ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΤΜΗΜΑ: ΘΕΜΑ Α Α1. Τι κάνουν οι παρακάτω

Διαβάστε περισσότερα

Φύλλο Εργασίας Τίτλος: Εισαγωγική Εφαρμογή

Φύλλο Εργασίας Τίτλος: Εισαγωγική Εφαρμογή Διάρκεια: 1 ώρα Τμήμα: Ονοματεπώνυμα ομάδας: Φύλλο Εργασίας Τίτλος: Εισαγωγική Εφαρμογή 1) 2) 3) Σκοπός της εργασίας αυτής είναι να εξοικειωθείτε με το περιβάλλον δημιουργίας εφαρμογών κινητής τηλεφωνίας

Διαβάστε περισσότερα

App Inventor. Εφαρμογή 7 η. Υπολογισμός Μέσου όρου μαθημάτων

App Inventor. Εφαρμογή 7 η. Υπολογισμός Μέσου όρου μαθημάτων App Inventor Εφαρμογή 7 η Υπολογισμός Μέσου όρου μαθημάτων Εφαρμογή «Υπολογισμός Μέσου όρου μαθημάτων»: Ακολουθώντας τα βήματα αυτού του φύλλου εργασίας, θα αναπτύξουμε σταδιακά μια απλή εφαρμογή για το

Διαβάστε περισσότερα

ο σκύλος που τρέχει (Μπορούσε ο σκύλος της προηγούμενης εργασίας να κινηθεί;)

ο σκύλος που τρέχει (Μπορούσε ο σκύλος της προηγούμενης εργασίας να κινηθεί;) κίνηση ενός ImageSprite στον Canva Στόχοι: Να δημιουργήσετε κίνηση μιας μορφής στην οθόνη Να αλλάζετε δυναμικά (καθώς εκτελείται το πρόγραμμα) τις ιδιότητες συστατικών με χρήση set και get μπλοκ Να επιλέγετε

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα 1: Εισαγωγή. Κάνε κλικ την εντολή "κινήσου" και με το ποντίκι πατημένο μετέφερε τη στη περιοχή σεναρίων.

Μάθημα 1: Εισαγωγή. Κάνε κλικ την εντολή κινήσου και με το ποντίκι πατημένο μετέφερε τη στη περιοχή σεναρίων. Μάθημα : Εισαγωγή 2 Κάνε κλικ την εντολή "κινήσου" και με το ποντίκι πατημένο μετέφερε τη στη περιοχή σεναρίων. Κάνοντας διπλό κλικ στην εντολή μπορείς να δεις ότι η γάτα κινείται στη σκηνή. Επίλεξε την

Διαβάστε περισσότερα

App Inventor. Εφαρμογή 7 η. Υπολογισμός Μέσου όρου μαθημάτων Επέκταση: Πέρασα ή δεν πέρασα? Version 2

App Inventor. Εφαρμογή 7 η. Υπολογισμός Μέσου όρου μαθημάτων Επέκταση: Πέρασα ή δεν πέρασα? Version 2 App Inventor Εφαρμογή 7 η Υπολογισμός Μέσου όρου μαθημάτων Επέκταση: Πέρασα ή δεν πέρασα? Version 2 Εφαρμογή «Υπολογισμός Μέσου όρου μαθημάτων»: 2 Ακολουθώντας τα βήματα αυτού του φύλλου εργασίας, θα επεκτείνουμε

Διαβάστε περισσότερα

Τυχαίοι αριθμοί ρίξε μια «ζαριά»

Τυχαίοι αριθμοί ρίξε μια «ζαριά» Τυχαίοι αριθμοί ρίξε μια «ζαριά» Έννοιες: βιβλιοθήκη random, δομή επιλογής, δομή επανάληψης, υποπρογράμματα 1. Ας υποθέσουμε τι θα κάνουν οι παρακάτω εντολές: import random choose1 = random.randint(1,6)

Διαβάστε περισσότερα

Τα αλφαριθμητικά αποτελούνται από γράμματα, λέξεις ή άλλους χαρακτήρες (π.χ. μήλο, Ιούλιος 2009, You win!).

Τα αλφαριθμητικά αποτελούνται από γράμματα, λέξεις ή άλλους χαρακτήρες (π.χ. μήλο, Ιούλιος 2009, You win!). ΑΛΦΑΡΙΘΜΗΤΙΚΑ Τα αλφαριθμητικά αποτελούνται από γράμματα, λέξεις ή άλλους χαρακτήρες (π.χ. μήλο, Ιούλιος 2009, You win!). Αποθηκεύονται σε μεταβλητές ή σε λίστες (όπως ή ). Μπορείτε να ενώσετε δυο αλφαριθμητικά

Διαβάστε περισσότερα

Γενικό Λύκειο Κρουσώνα - Σχολικό έτος Εφαρμογή δημιουργίας κουίζ. Οπτικό κομμάτι. Διδάσκων : Παπαδάκης Σταμάτης 1

Γενικό Λύκειο Κρουσώνα - Σχολικό έτος Εφαρμογή δημιουργίας κουίζ. Οπτικό κομμάτι. Διδάσκων : Παπαδάκης Σταμάτης 1 Εφαρμογή δημιουργίας κουίζ Οπτικό κομμάτι A B C D E F Διδάσκων : Παπαδάκης Σταμάτης 1 Στο πίνακα που ακολουθεί φαίνονται τα αντικείμενα μαζί με τις επιθυμητές ιδιότητες τους. Περιοχή Τύπος συστατικού Ομάδα

Διαβάστε περισσότερα

Δημιουργώντας μια εφαρμογή ζωγραφικής. 2 ο Μάθημα

Δημιουργώντας μια εφαρμογή ζωγραφικής. 2 ο Μάθημα Δημιουργώντας μια εφαρμογή ζωγραφικής 2 ο Μάθημα Απαιτήσεις 1. Σύνδεση στο Διαδίκτυο (διότι οι εφαρμογές δημιουργούνται online) 2. Εγκατεστημένος ο Browser Google Chrome 3. Υπαρκτός λογαριασμός Gmail 4.

Διαβάστε περισσότερα

Ελέγξτε την ταινία σας

Ελέγξτε την ταινία σας Ελέγξτε την ταινία σας Σε αυτές τις ασκήσεις, θα κάνετε εισαγωγή μιας ταινίας και θα χρησιμοποιήσετε τις επιλογές που παρουσιάστηκαν στο μάθημα. Άσκηση 1: Εισαγωγή αρχείου ταινίας 1. Κάντε κλικ στη μικρογραφία

Διαβάστε περισσότερα

Δραστηριότητα 1. Προγραμματίζω τον υπολογιστή (10 ώρες).

Δραστηριότητα 1. Προγραμματίζω τον υπολογιστή (10 ώρες). Προγραμματίζω τον υπολογιστή (10 ώρες). Δραστηριότητα 1 Στόχος της δραστηριότητας είναι να δημιουργήσουμε μια απλή εφαρμογή η οποία θα περιέχει ένα κουμπί και μια εικόνα μιας γάτας. Όταν ο μαθητής πατήσει

Διαβάστε περισσότερα

Σενάριο 16: Ο κόσμος του Robby

Σενάριο 16: Ο κόσμος του Robby Σενάριο 16: Ο κόσμος του Robby Φύλλο Εργασίας Τίτλος: Ο κόσμος του Robby Γνωστικό Αντικείμενο: Εφαρμογές Πληροφορικής-Υπολογιστών Διδακτική Ενότητα: Διερευνώ - Δημιουργώ Ανακαλύπτω, Συνθετικές εργασίες.

Διαβάστε περισσότερα

Προγραμματισμός. Το περιβάλλον του scratch

Προγραμματισμός. Το περιβάλλον του scratch Προγραμματισμός Η τέχνη του να μπορούμε να γράφουμε τα δικά μας προγράμματα ονομάζεται προγραμματισμός. Γενικότερα ως προγραμματιστικό πρόβλημα θεωρούμε κάθε ζήτημα που τίθεται προς επίλυση, κάθε κατάσταση

Διαβάστε περισσότερα

Σενάριο 17: Παιχνίδι μνήμης με εικόνες

Σενάριο 17: Παιχνίδι μνήμης με εικόνες Σενάριο 17: Παιχνίδι μνήμης με εικόνες Φύλλο Εργασίας Τίτλος: Παιχνίδι μνήμης με εικόνες Γνωστικό Αντικείμενο: Εφαρμογές Πληροφορικής-Υπολογιστών Διδακτική Ενότητα: Διερευνώ - Δημιουργώ Ανακαλύπτω, Συνθετικές

Διαβάστε περισσότερα

> μεγαλύτερο <= μικρότερο ή ίσο < μικρότερο == ισότητα >= μεγαλύτερο ή ίσο!= διαφορετικό

> μεγαλύτερο <= μικρότερο ή ίσο < μικρότερο == ισότητα >= μεγαλύτερο ή ίσο!= διαφορετικό 5 ο Εργαστήριο Λογικοί Τελεστές, Δομές Ελέγχου Λογικοί Τελεστές > μεγαλύτερο = μεγαλύτερο ή ίσο!= διαφορετικό Οι λογικοί τελεστές χρησιμοποιούνται για να ελέγξουμε

Διαβάστε περισσότερα

Φύλλο Εργασίας Τίτλος: Υπολογισμός Δείκτη Μάζας σώματος Διάρκεια: 2 ώρες

Φύλλο Εργασίας Τίτλος: Υπολογισμός Δείκτη Μάζας σώματος Διάρκεια: 2 ώρες Φύλλο Εργασίας Τίτλος: Υπολογισμός Δείκτη Μάζας σώματος Διάρκεια: 2 ώρες Τμήμα: Ονοματεπώνυμα ομάδας: 1) 2) 3) Σκοπός της συγκεκριμένης δραστηριότητας είναι η δημιουργία μιας απλής εφαρμογής σε AppInventor

Διαβάστε περισσότερα

APP INVENTOR ΟΔΗΓΟΣ 8 Οκτωβρίου 2018

APP INVENTOR ΟΔΗΓΟΣ 8 Οκτωβρίου 2018 Πώς φτιάχνω Εφαρμογές για Android με το App Inventor Έχετε μια ιδέα για μια mobile εφαρμογή, αλλά δεν ξέρετε πώς να την υλοποιήσετε; Το App Inventor είναι ένα χρήσιμο εργαλείο για κάθε αρχάριο προγραμματιστή

Διαβάστε περισσότερα

Γενικό Λύκειο Κρουσώνα - Σχολικό έτος 2013-2014 Εκπαιδευτικός: Παπαδάκης Σταµάτης

Γενικό Λύκειο Κρουσώνα - Σχολικό έτος 2013-2014 Εκπαιδευτικός: Παπαδάκης Σταµάτης Οδηγάµε το Γενικό Λύκειο Κρουσώνα - Σχολικό έτος 2013-2014 Φύλλο Εργασίας Προγραµµατισµός Εφαρµογής στο AppInventor http://ai2.appinventor.mit.edu Ακολουθώντας τα βήµατα αυτού του φύλλου εργασίας, θα αναπτύξουµε

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ A.7.M21 Προγραμματίζοντας με το App Inventor Εισαγωγή

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ A.7.M21 Προγραμματίζοντας με το App Inventor Εισαγωγή ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ A.7.M21 Προγραμματίζοντας με το App Inventor Εισαγωγή Τι θα μάθουμε σήμερα: Το περιβάλλον εργασίας του App Inventor Να χρησιμοποιούμε τα χειριστήρια (γραφικά αντικείμενα) button, label και

Διαβάστε περισσότερα

FingerPainting Φύλλο Εργασίας

FingerPainting Φύλλο Εργασίας FingerPainting Φύλλο Εργασίας Προγραμματισμός Εφαρμογής στο AppInventor http://ai2.appinventor.mit.edu Ακολουθώντας τα βήματα αυτού του φύλλου εργασίας, θα αναπτύξουμε σταδιακά μια απλή εφαρμογή ζωγραφικής

Διαβάστε περισσότερα

7.Α.1 Παρουσιάσεις. 7.Α.2 Περιγραφή περιεχομένων της εφαρμογής

7.Α.1 Παρουσιάσεις. 7.Α.2 Περιγραφή περιεχομένων της εφαρμογής Μάθημα 7ο Πολυμέσα 7.Α.1 Παρουσιάσεις Οι παρουσιάσεις είναι μια εφαρμογή που χρησιμεύει στην παρουσίαση των εργασιών μας. Αποτελούν μια συνοπτική μορφή των εργασιών μας. Μέσω δημιουργίας διαφανειών, μορφοποιήσεων

Διαβάστε περισσότερα

Με την ολοκλήρωση της διαδικασίας μπορούμε αν θέλουμε να επιλέξουμε να ανοίξει ή όχι η εφαρμογή που έχει εγκατασταθεί.

Με την ολοκλήρωση της διαδικασίας μπορούμε αν θέλουμε να επιλέξουμε να ανοίξει ή όχι η εφαρμογή που έχει εγκατασταθεί. Πώς φτιάχνω Εφαρμογές για Android με το App Inventor Τι χρειάζεται για να ξεκινήσουμε; Η λειτουργία του App Inventor είναι κυρίως διαδικτυακή. Για να ξεκινήσει κανείς δηλαδή δεν απαιτείται ούτε κάποιο

Διαβάστε περισσότερα

A7.2 Δημιουργία Απλής Γραφικής Εφαρμογής σε Περιβάλλον Scratch

A7.2 Δημιουργία Απλής Γραφικής Εφαρμογής σε Περιβάλλον Scratch A7.2 Δημιουργία Απλής Γραφικής Εφαρμογής σε Περιβάλλον Scratch Τι θα μάθουμε σήμερα: Να ενεργοποιούμε το λογισμικό Scratch Να αναγνωρίζουμε τα κύρια μέρη του περιβάλλοντος του Scratch Να δημιουργούμε/εισάγουμε/τροποποιούμε

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ ΑΡΧΕΙΟΥ ΣΕ ΔΙΣΚΕΤΑ ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ ΑΡΧΕΙΟΥ ΑΠΟ ΔΙΣΚΕΤΑ. Από τον κατάλογο που εμφανίζεται επιλέγω: Αποστολή προς Δισκέτα (3,5)

ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ ΑΡΧΕΙΟΥ ΣΕ ΔΙΣΚΕΤΑ ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ ΑΡΧΕΙΟΥ ΑΠΟ ΔΙΣΚΕΤΑ. Από τον κατάλογο που εμφανίζεται επιλέγω: Αποστολή προς Δισκέτα (3,5) ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ ΑΡΧΕΙΟΥ ΣΕ ΔΙΣΚΕΤΑ ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ ΑΡΧΕΙΟΥ ΑΠΟ ΔΙΣΚΕΤΑ Τοποθετώ μια δισκέτα στον οδηγό τη δισκέτας του υπολογιστή. Τοποθετώ τη δισκέτα που έχει το αρχείο μου στον οδηγό τη δισκέτας του υπολογιστή.

Διαβάστε περισσότερα

«Αβάκιο» Οδηγός χρήσης Μικρόκοσμου που αποτελείται από τις ψηφίδες Καμβάς, Χελώνα, Γλώσσα, Μεταβολέας, Χρώματα.

«Αβάκιο» Οδηγός χρήσης Μικρόκοσμου που αποτελείται από τις ψηφίδες Καμβάς, Χελώνα, Γλώσσα, Μεταβολέας, Χρώματα. «Αβάκιο» Οδηγός χρήσης Μικρόκοσμου που αποτελείται από τις ψηφίδες Καμβάς, Χελώνα, Γλώσσα, Μεταβολέας, Χρώματα. Πώς θα δουλέψεις με το Χελωνόκοσμο την πρώτη φορά 1. Θα χρησιμοποιήσεις το αριστερό πλήκτρο

Διαβάστε περισσότερα

Δομή Επιλογής. 1. Αν ο σκύλος ακουμπήσει ένα κόκαλο τότε το κόκαλο εξαφανίζεται και ο παίκτης κερδίζει 10 πόντους.

Δομή Επιλογής. 1. Αν ο σκύλος ακουμπήσει ένα κόκαλο τότε το κόκαλο εξαφανίζεται και ο παίκτης κερδίζει 10 πόντους. Τάξη : Α Λυκείου Λογισμικό : Scratch Ενδεικτική Διάρκεια : 45 λεπτά Δομή Επιλογής Μία από τις πιο σημαντικές δομές που χρησιμοποιείται στον προγραμματισμό είναι η δομή επιλογής. Η δομή αυτή μας δίνει την

Διαβάστε περισσότερα

Εργαστήριο «Τεχνολογία Πολιτισμικού Λογισμικού» Ενότητα. Επεξεργασία πινάκων

Εργαστήριο «Τεχνολογία Πολιτισμικού Λογισμικού» Ενότητα. Επεξεργασία πινάκων Ενότητα 4 Επεξεργασία πινάκων 36 37 4.1 Προσθήκη πεδίων Για να εισάγετε ένα πεδίο σε ένα πίνακα που υπάρχει ήδη στη βάση δεδομένων σας, βάζετε τον κέρσορα του ποντικιού στο πεδίο πάνω από το οποίο θέλετε

Διαβάστε περισσότερα

ΣΚΗΝΙΚΟ ΥΠΟΒΑΘΡΑ ΑΡΧΙΚΗ

ΣΚΗΝΙΚΟ ΥΠΟΒΑΘΡΑ ΑΡΧΙΚΗ Scratch 1. Σκηνικό (Αρχική Έχασες Κέρδισες). Η πρώτη μου δουλειά όταν φτιάχνω ένα παιχνίδι είναι πάω στο ΣΚΗΝΙΚΟ - ΥΠΟΒΑΘΡΑ και να σχεδιάσω (ή να αντιγράψω μια εικόνα από το διαδίκτυο ή από οπουδήποτε

Διαβάστε περισσότερα

Εφαρμογή δημιουργίας σεναρίων Sctatch

Εφαρμογή δημιουργίας σεναρίων Sctatch Εφαρμογή δημιουργίας σεναρίων Sctatch Δημιουργία Σεναρίων με το Scratch - τάξη Β Το Scratch είναι μια γλώσσα οπτικού προγραμματισμού οδηγούμενου από γεγονότα. Τα έργα (project) στο Scratch οικοδομούνται

Διαβάστε περισσότερα

21. ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 4 - ΔΗΜΙΟΥΡΓΩΝΤΑΣ ΜΕ ΤΟ BYOB BYOB. Αλγόριθμος Διαδικασία Παράμετροι

21. ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 4 - ΔΗΜΙΟΥΡΓΩΝΤΑΣ ΜΕ ΤΟ BYOB BYOB. Αλγόριθμος Διαδικασία Παράμετροι 21. ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 4 - ΔΗΜΙΟΥΡΓΩΝΤΑΣ ΜΕ ΤΟ BYOB BYOB Αλγόριθμος Διαδικασία Παράμετροι Τι είναι Αλγόριθμος; Οι οδηγίες που δίνουμε με λογική σειρά, ώστε να εκτελέσουμε μια διαδικασία ή να επιλύσουμε ένα

Διαβάστε περισσότερα

Η Δραστηριότητα 1 του Φύλλου Εργασίας 1 έχει ως στόχο την εξοικείωση με το περιβάλλον του scratch και πιο συγκεκριμένα με τις μορφές και τα σκηνικά.

Η Δραστηριότητα 1 του Φύλλου Εργασίας 1 έχει ως στόχο την εξοικείωση με το περιβάλλον του scratch και πιο συγκεκριμένα με τις μορφές και τα σκηνικά. ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1 Δραστηριότητα 1 Η Δραστηριότητα 1 του Φύλλου Εργασίας 1 έχει ως στόχο την εξοικείωση με το περιβάλλον του scratch και πιο συγκεκριμένα με τις μορφές και τα σκηνικά. Αρχικά θα μάθουμε να

Διαβάστε περισσότερα

1 ο Εργαστήριο Συντεταγμένες, Χρώματα, Σχήματα

1 ο Εργαστήριο Συντεταγμένες, Χρώματα, Σχήματα 1 ο Εργαστήριο Συντεταγμένες, Χρώματα, Σχήματα 1. Σύστημα Συντεταγμένων Το σύστημα συντεταγμένων που έχουμε συνηθίσει από το σχολείο τοποθετούσε το σημείο (0,0) στο σημείο τομής των δυο αξόνων Χ και Υ.

Διαβάστε περισσότερα

Εργαστήριο 2 - Άσκηση - Ανάλυση

Εργαστήριο 2 - Άσκηση - Ανάλυση Εργαστήριο 2 - Άσκηση - Ανάλυση Εκφώνηση: Δημιουργείστε την εφαρμογή Αριθμήτηριο σε Java Swing με χρήση NetBeans ακολουθώντας τις παρακάτω οδηγίες. 1. Η εφαρμογή θα σχεδιασθεί σε ένα εξωτερικό υποδοχέα

Διαβάστε περισσότερα

Εφαρμογή Skype Μαθησιακά Αποτελέσματα

Εφαρμογή Skype Μαθησιακά Αποτελέσματα ΕΦΑΡΜΟΓΗ SKYPE Εφαρμογή Skype Μαθησιακά Αποτελέσματα Κατανόηση της εφαρμογής Skype και της χρησιμότητάς του. Εφαρμογή στην καθημερινότητά μας. Να κάνουμε δωρεάν κλήσεις εσωτερικού και εξωτερικού. Να δεχόμαστε

Διαβάστε περισσότερα

Mπαρμπούτι. Ενδεικτικές Απαντήσεις Φύλλου Εργασίας. Τυχαιότητα

Mπαρμπούτι. Ενδεικτικές Απαντήσεις Φύλλου Εργασίας. Τυχαιότητα Mπαρμπούτι Ενδεικτικές Απαντήσεις Φύλλου Εργασίας 2 22 Ιουλίου 2016 13:51 Τυχαιότητα Στο παιχνίδι που θα υλοποιήσουμε, ο παίκτης ρίχνει δύο ζάρια. Το αποτέλεσμα του παιχνιδιού εξαρτάται από το άθροισμα

Διαβάστε περισσότερα

3 ο Εργαστήριο Μεταβλητές, Τελεστές

3 ο Εργαστήριο Μεταβλητές, Τελεστές 3 ο Εργαστήριο Μεταβλητές, Τελεστές Μια μεταβλητή έχει ένα όνομα και ουσιαστικά είναι ένας δείκτης σε μια συγκεκριμένη θέση στη μνήμη του υπολογιστή. Στη θέση μνήμης στην οποία δείχνει μια μεταβλητή αποθηκεύονται

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγίες Χρήσης Εφαρμογής

Οδηγίες Χρήσης Εφαρμογής Οδηγίες Χρήσης Εφαρμογής SciFY - Οκτώβριος 2016 Περιεχόμενα Εισαγωγή 3 Οδηγίες για τον εργοθεραπευτή / φροντιστή 4 Αρχική Οθόνη 4 Δημιουργία προφίλ 5 Ρυθμίσεις Επικοινωνίας 6 Ρυθμίσεις Ψυχαγωγίας 9 Ρυθμίσεις

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ.

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ. ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ. Το πρώτο πράγμα που βλέπουμε μόλις ξεκινάμε το παιχνίδι είναι μια λίστα με όλα τα διαθέσιμα βίντεο με τα οποία μπορούμε να εξασκηθούμε. Σε αυτή περιλαμβάνονται επίσης πληροφορίες

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 2.3: Ρυθμίσεις των Windows

Κεφάλαιο 2.3: Ρυθμίσεις των Windows Κεφάλαιο 2.3: Ρυθμίσεις των Windows 2.3.1 Βασικές πληροφορίες συστήματος Για να δούμε βασικές πληροφορίες για τον υπολογιστή μας, πατάμε το κουμπί «Έναρξη» και επιλέγουμε διαδοχικά «Πίνακας Ελέγχου», «Σύστημα

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή 6. Δημιουργία λογαριασμού 13. Εγκατάσταση και λειτουργία του Skype 28. Βασικές λειτουργίες 32. Επιλογές συνομιλίας 48

Εισαγωγή 6. Δημιουργία λογαριασμού 13. Εγκατάσταση και λειτουργία του Skype 28. Βασικές λειτουργίες 32. Επιλογές συνομιλίας 48 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Εισαγωγή 6 Δημιουργία λογαριασμού 13 Εγκατάσταση και λειτουργία του Skype 28 Βασικές λειτουργίες 32 Επιλογές συνομιλίας 48 Γενικές ρυθμίσεις Skype 64 Το Skype σε φορητές συσκευές 78 Εγγραφή

Διαβάστε περισσότερα

Τιμή Τιμή. σκορ. ζωές

Τιμή Τιμή. σκορ. ζωές Εισαγωγή στην έννοια των μεταβλητών Οι μεταβλητές Θα πρέπει να έχετε παρατηρήσει ότι έχουμε φτιάξει τόσα παιχνίδια μέχρι αυτό το σημείο και δεν έχουμε αναφερθεί πουθενά για το πως μπορούμε να δημιουργήσουμε

Διαβάστε περισσότερα

Λεπτομέριες τοιχοποιίας Σχεδίαση κάτοψης

Λεπτομέριες τοιχοποιίας Σχεδίαση κάτοψης 1 Λεπτομέριες τοιχοποιϊας Σχεδίαση κάτοψης Λεπτομέριες τοιχοποιίας Σχεδίαση κάτοψης Ξεκινώντας το πρόγραμμα εμφανίζονται οι επιλογές σχετικά με το τι θέλετε να κάνετε. Δημιουργώντας Νέο Δωμάτιο Όταν ο

Διαβάστε περισσότερα

(3) Από την εργαλειοθήκη επιλέξτε το εργαλείο «ετικέτας (Label)». Δημιουργήστε μια ετικέτα στην φόρμα σας.

(3) Από την εργαλειοθήκη επιλέξτε το εργαλείο «ετικέτας (Label)». Δημιουργήστε μια ετικέτα στην φόρμα σας. Σαχπατζίδης Αβραάμ Καθηγητής Πληροφορικής Π.Ε 20 Master of Arts (M.A) in "Gender, New Forms of Education, New Forms of Employment and New Technologies in the Information Age". ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Χρήση εργαλείων

Διαβάστε περισσότερα

Προγραμματισμός σε App Inventor

Προγραμματισμός σε App Inventor Προγραμματισμός σε App Inventor Β μέρος 1η έκδοση Μάρτιος 2014 Αυτό το υλικό διατίθεται με άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού - Παρόμοια Διανομή 4.0 (http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/).

Διαβάστε περισσότερα

Γράψτε ένα πρόγραμμα που θα προσομοιώνει τη ρίψη ενός νομίσματος και θα εμφανίζει στην οθόνη Κορώνα» ή «Γράμματα».

Γράψτε ένα πρόγραμμα που θα προσομοιώνει τη ρίψη ενός νομίσματος και θα εμφανίζει στην οθόνη Κορώνα» ή «Γράμματα». Εισαγωγικές Δραστηριότητες Δραστηριότητα 1 (Υ) Υπολογίστε την τιμή των παρακάτω αριθμητικών εκφράσεων. Στη συνέχεια επαληθεύστε τα αποτελέσματα που βρήκατε στην κονσόλα της Python. A. 2 + 3 ** 3 * 2 B.

Διαβάστε περισσότερα

Τα στοιχεία του παιχνιδιού : Σκηνικό

Τα στοιχεία του παιχνιδιού : Σκηνικό Περιγραφή των φύλλων δραστηριοτήτων διδασκαλίας γνωστικού αντικειμένου Φύλλο δραστηριοτήτων 1 Αναφέρεται στο στόχο σχεδίασης του παιχνιδιού. (Στόχος Α) Σκηνικό Τα στοιχεία του παιχνιδιού : (Ρακέτα) Χαρακτήρες

Διαβάστε περισσότερα

Φύλλα εργασίας. MicroWorlds Pro. Πολυμεσικές Εφαρμογές με την χρήση της γλώσσας LOGO Στο Γυμνάσιο. Β. Χ. Χρυσοχοΐδης

Φύλλα εργασίας. MicroWorlds Pro. Πολυμεσικές Εφαρμογές με την χρήση της γλώσσας LOGO Στο Γυμνάσιο. Β. Χ. Χρυσοχοΐδης Φύλλα εργασίας MicroWorlds Pro Πολυμεσικές Εφαρμογές με την χρήση της γλώσσας LOGO Στο Γυμνάσιο Β. Χ. Χρυσοχοΐδης Πρόεδρος Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πληροφορικής Φλώρινας 2 «Σχεδίαση και ανάπτυξη δραστηριοτήτων

Διαβάστε περισσότερα

Σχετική κίνηση αντικειμένων

Σχετική κίνηση αντικειμένων Σχετική κίνηση αντικειμένων Πως θα μπορούσε να κινηθεί ένας χαρακτήρας προς την έξοδο ενός λαβύρινθου; Πως θα μπορούσε το αυτοκινητάκι μας να κινείται μέσα στην πίστα; Πως θα μπορούσαμε να αναπαραστήσουμε

Διαβάστε περισσότερα

Το δεύτερο παιχνίδι ΤΟΥΒΛΑΚΙΑ

Το δεύτερο παιχνίδι ΤΟΥΒΛΑΚΙΑ Το δεύτερο παιχνίδι ΤΟΥΒΛΑΚΙΑ Στο παιχνίδι υπάρχουν τουβλάκια διαφόρων χρωμάτων. Σκοπός του παιχνιδιού είναι να καταστραφούν όλα τα τουβλάκια. Ο παίκτης χειρίζεται από το πληκτρολόγιο μία ρακέτα. Ένα μπαλάκι

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ Η/Υ. Ενότητα: Χρήση εργαλείων Εικόνων, Εντολών και Ετικετών ΚΥΡΟΠΟΥΛΟΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ. Τμήμα Διοίκηση Επιχειρήσεων (Κοζάνη)

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ Η/Υ. Ενότητα: Χρήση εργαλείων Εικόνων, Εντολών και Ετικετών ΚΥΡΟΠΟΥΛΟΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ. Τμήμα Διοίκηση Επιχειρήσεων (Κοζάνη) ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ Η/Υ Ενότητα: Χρήση εργαλείων Εικόνων, Εντολών και Ετικετών ΚΥΡΟΠΟΥΛΟΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ Τμήμα Διοίκηση Επιχειρήσεων (Κοζάνη) Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης

Διαβάστε περισσότερα

Αριστείδης Παλιούρας Ανακαλύψτε το Scratch 2

Αριστείδης Παλιούρας Ανακαλύψτε το Scratch 2 Παιχνίδι Κρεμάλα Στη δραστηριότητα αυτή θα δημιουργήσεις το γνωστό παιχνίδι της κρεμάλας στο οποίο ο παίκτης προσπαθεί να μαντέψει τα γράμματα από τα οποία αποτελείται μια άγνωστη λέξη. Το πρόγραμμα που

Διαβάστε περισσότερα

Μεταβλητές. Για περισσότερες λεπτομέρειες πάνω στις μεταβλητές θα ήταν χρήσιμο να διαβάσεις το

Μεταβλητές. Για περισσότερες λεπτομέρειες πάνω στις μεταβλητές θα ήταν χρήσιμο να διαβάσεις το Τάξη : Α Λυκείου Λογισμικό : Scratch Ενδεικτική Διάρκεια : 45 λεπτά Μεταβλητές Όλα όσα έμαθες στα προηγούμενα φυλλάδια είναι απαραίτητα για να υλοποιήσεις απλές εφαρμογές. Ωστόσο αν θέλεις να δημιουργήσεις

Διαβάστε περισσότερα

WiFi V-Timer ΕΚΔΟΣΗ 2Η

WiFi V-Timer ΕΚΔΟΣΗ 2Η ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ WiFi V-Timer ΕΚΔΟΣΗ 2Η 1 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1. ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΤΟ WiFi V-Timer... 3 2. ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ ΤΟΥ WiFi V-Timer... 4 3. ΤΟΠΙΚΟΣ ΧΕΙΡΙΣΜΟΣ ΤΟΥ WiFi V-Timer... 5 4. ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Ταυτότητα εκπαιδευτικού σεναρίου

Ταυτότητα εκπαιδευτικού σεναρίου Ταυτότητα εκπαιδευτικού σεναρίου Τίτλος: Συμβάντα και ενέργειες - Το πολύχρωμο σκαθάρι Σύντομη περιγραφή: Ένα εκπαιδευτικό σενάριο για την διδασκαλία των συμβάντων και ενεργειών στον προγραμματισμό, με

Διαβάστε περισσότερα

Ποιές εντολές του Scratch πρέπει να ξέρω;

Ποιές εντολές του Scratch πρέπει να ξέρω; Ποιές εντολές του Scratch πρέπει να ξέρω; ΕΝΤΟΛΕΣ ΚΙΝΗΣΗΣ κινήσου χ βήματα στρίψε χ μοίρες στρίψε χ μοίρες στρίψε προς την κατεύθυνση των χ μοιρών στρίψε προς το [] πήγαινε στη θέση χ:[] και y:[] πήγαινε

Διαβάστε περισσότερα

4 ο Εργαστήριο Τυχαίοι Αριθμοί, Μεταβλητές Συστήματος

4 ο Εργαστήριο Τυχαίοι Αριθμοί, Μεταβλητές Συστήματος 4 ο Εργαστήριο Τυχαίοι Αριθμοί, Μεταβλητές Συστήματος Μεταβλητές Συστήματος Η Processing χρησιμοποιεί κάποιες μεταβλητές συστήματος, όπως τις ονομάζουμε, για να μπορούμε να παίρνουμε πληροφορίες από το

Διαβάστε περισσότερα

Σας προτείνουμε να εγκαταστήσετε στο κινητό σας τηλέφωνο την εφαρμογή Senior Helper"

Σας προτείνουμε να εγκαταστήσετε στο κινητό σας τηλέφωνο την εφαρμογή Senior Helper Κ4 Elderly Care System Οδηγίες Χρήσεως Σας προτείνουμε να εγκαταστήσετε στο κινητό σας τηλέφωνο την εφαρμογή Senior Helper" για smart phones και να ακολουθήσετε τις παρακάτω οδηγίες. Κύρια χαρακτηριστικά

Διαβάστε περισσότερα

Tank Rescue Computer Game σε Scratch

Tank Rescue Computer Game σε Scratch Tank Rescue Computer Game σε Scratch Μπέλτσος Νικόλαος 1, Παναγιωτόπουλος Ευάγγελος 2, Παπαδόπουλος Βασίλης 3, Παπουδάρης Κωνσταντίνος 4 1 sokin2@yahoo.gr 2 vaggelispan@yahoo.gr 3 papadopoulos_vasilis@yahoo.gr

Διαβάστε περισσότερα

Mπαρμπούτι. Φύλλο Εργασίας. Τυχαιότητα

Mπαρμπούτι. Φύλλο Εργασίας. Τυχαιότητα Mπαρμπούτι Φύλλο Εργασίας Σε πολλές αμερικάνικες ταινίες οι πρωταγωνιστές γίνονται εκατομμυριούχοι ή χάνουν τα πάντα παίζοντας ένα παιχνίδι με ζάρια, άγνωστο στους περισσότερους από μας. Η πλησιέστερη

Διαβάστε περισσότερα

App Inventor Project (Περιγραυή βημάτων κατασκεσής ευαρμογής κευ. 7)

App Inventor Project (Περιγραυή βημάτων κατασκεσής ευαρμογής κευ. 7) App Inventor Project (Περιγραυή βημάτων κατασκεσής ευαρμογής κευ. 7) 1. Αν δεν ζχουμε ιδθ, φτιάχνουμε ζναν λογαριαςμό ςτθν Google και ςυνδεόμαςτε με αυτόν 2. Επιςκεπτόμαςτε τον επίςθμο ιςτότοπο του App

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στην επανάληψη

Εισαγωγή στην επανάληψη Εισαγωγή στην επανάληψη Στο κεφάλαιο αυτό ήρθε η ώρα να μελετήσουμε την επανάληψη στον προγραμματισμό λίγο πιο διεξοδικά! Έχετε ήδη χρησιμοποιήσει, χωρίς πολλές επεξηγήσεις, σε προηγούμενα κεφάλαια τις

Διαβάστε περισσότερα

Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΜΕ ΤΗ ΓΛΩΣΣΑ MicroWorlds Pro

Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΜΕ ΤΗ ΓΛΩΣΣΑ MicroWorlds Pro Για να μπορέσουμε να εισάγουμε δεδομένα από το πληκτρολόγιο αλλά και για να εξάγουμε εμφανίσουμε αποτελέσματα στην οθόνη του υπολογιστή χρησιμοποιούμε τις εντολές Εισόδου και Εξόδου αντίστοιχα. Σύνταξη

Διαβάστε περισσότερα

Αναπαραγωγή και stop/pause έτοιμων ηχητικών clips

Αναπαραγωγή και stop/pause έτοιμων ηχητικών clips Αναπαραγωγή και stop/pause έτοιμων ηχητικών clips Το scratch διαθέτει αρκετά μεγάλη ποικιλία έτοιμων ενσωματωμένων ηχητικών clips τα οποία θα βρείτε πολύ ενδιαφέροντα και θα σας βάλουν σε πειρασμό να πειραματιστείτε

Διαβάστε περισσότερα

Σχεδίαση και ανάπτυξη δραστηριοτήτων στο προγραμματιστικό περιβάλλον MicroWorlds Pro

Σχεδίαση και ανάπτυξη δραστηριοτήτων στο προγραμματιστικό περιβάλλον MicroWorlds Pro «Σχεδίαση και ανάπτυξη δραστηριοτήτων στο προγραμματιστικό περιβάλλον MicroWorlds Pro» Φύλλο Εργασίας 1 Ο μαθητής εξοικειώνεται με το περιβάλλον της Logo και του Microworlds Pro και μαθαίνει να δημιουργεί

Διαβάστε περισσότερα

Βυζαντινός Ρεπαντής Κολλέγιο Αθηνών 2010

Βυζαντινός Ρεπαντής Κολλέγιο Αθηνών 2010 Βυζαντινός Ρεπαντής Κολλέγιο Αθηνών 2010 Δημιουργία ενός απλού παιχνιδιού με το Gamemaker (μετάφραση από το http://www.stuffucanuse.com/downloads/gamemaker-introductionlessons/free_game_downloads_gamemaker.htm)

Διαβάστε περισσότερα

Movie Maker (Δημιουργία βίντεο)

Movie Maker (Δημιουργία βίντεο) Movie Maker (Δημιουργία βίντεο) - Με πόσους τρόπους μπορούμε να διηγηθούμε μια ιστορία; - Μπορούμε να την πούμε ο ένας στον άλλο. - Μπορούμε να την γράψουμε. - Μπορούμε να τη ζωγραφίσουμε κομμάτι-κομμάτι.

Διαβάστε περισσότερα

Slalom Race Computer Game on Scratch

Slalom Race Computer Game on Scratch Slalom Race Computer Game on Scratch Μπογιατζή Ελισάβετ ¹, Μεταξά Παυλίνα², Νεστοροπούλου Ευσεβεία³, Μαρόγλου Ευαγγελία 4 1 boelisabet@gmail.com 2 pavlinamet2@gmail.com 3 makis.nestoro@hotmail.com 4 euaggeliam2000@gmail.com

Διαβάστε περισσότερα

Αγώνες αυτοκινήτου Παιχνίδι για 2 παίκτες

Αγώνες αυτοκινήτου Παιχνίδι για 2 παίκτες Αγώνες αυτοκινήτου Παιχνίδι για 2 παίκτες Άνοιξε το προγραμματιστικό περιβάλλον του Scratch 2.0. Επίλεξε το Σκηνικό. Επίλεξε την καρτέλα Υπόβαθρα. Επίλεξε το πινέλο, αύξησε το πλάτος της γραμμής του πινέλου

Διαβάστε περισσότερα

Δημιουργία δισδιάστατου παιχνιδιού, τύπου Pacman. 1ο μέρος.

Δημιουργία δισδιάστατου παιχνιδιού, τύπου Pacman. 1ο μέρος. Μάθημα 4ο Δημιουργία δισδιάστατου παιχνιδιού, τύπου Pacman. 1ο μέρος. Σε αυτό το μάθημα θα δημιουργήσουμε ένα απλό παιχνίδι με τη βοήθεια του Director. Το παιχνίδι θα είναι στο ύφος του γνωστού Pacman,

Διαβάστε περισσότερα

Αριστείδης Παλιούρας Ανακαλύψτε το Scratch 2

Αριστείδης Παλιούρας Ανακαλύψτε το Scratch 2 Παιχνίδι Bounce Ball Στη δραστηριότητα αυτή θα δημιουργήσεις το παιχνίδι Bounce Ball στο οποίο η μπάλα κινείται συνεχώς και ο χρήστης προσπαθεί με το ποντίκι του να μετακινεί την πράσινη μπάρα για να χτυπήσει

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: Εντολές κίνησης και στροφής στο προγραμματιστικό περιβάλλον Scratch. ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: Εντολές κίνησης και στροφής στο προγραμματιστικό περιβάλλον Scratch. ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: Εντολές κίνησης και στροφής στο προγραμματιστικό περιβάλλον Scratch. ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: 1. Ανοίξτε τον φυλλομετρητή Mozilla Firefox και στην γραμμή διευθύνσεων πληκτρολογήστε την διεύθυνση:

Διαβάστε περισσότερα

APP INVENTOR ΜΕΡΟΣ A. Σοφία Τζελέπη,

APP INVENTOR ΜΕΡΟΣ A. Σοφία Τζελέπη, APP INVENTOR ΜΕΡΟΣ A Σοφία Τζελέπη, stzelepi@sch.gr App Inventor 2 Google, 15 Dec 2010 MIT, 1 Jan 2012 Cloud-based software Gmail account Android Phone Τι είναι μια εφαρμογή σε AppInventor 3 Περιγράφω

Διαβάστε περισσότερα

1. Τα τμήματα της επιφάνειας εργασίας των Windows

1. Τα τμήματα της επιφάνειας εργασίας των Windows 1. Τα τμήματα της επιφάνειας εργασίας των Windows Εικονίδια συντομεύσεων (αρχείου-φακέλου) Εικονίδια Ανενεργά Ενεργό Επιφάνεια (αρχείου-φακέλου) παράθυρα παράθυρο εργασίας Γραμμή μενού Γραμμή εργαλείων

Διαβάστε περισσότερα

ΣΚΟΠΟΙ ΒΗΜΑ 1 Ο. Θα εμφανιστεί το λογότυπο του προγράμματος.. ..και μετά από λίγο ένα παράθυρο με τίτλο Προβολές CMap Tools. [1]

ΣΚΟΠΟΙ ΒΗΜΑ 1 Ο. Θα εμφανιστεί το λογότυπο του προγράμματος.. ..και μετά από λίγο ένα παράθυρο με τίτλο Προβολές CMap Tools. [1] ΦΥΛΛΟ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ 2 Κεφάλαιο: 1 ο ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ, Ενότητα: 1.5 ΜΕ ΤΙ ΑΣΧΟΛΕΙΤΑΙ Η ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Εμπλεκόμενες έννοιες: Πληροφορική Ονοματεπώνυμο: Τμήμα: Ομάδα: ΣΚΟΠΟΙ Να μάθετε πως θα

Διαβάστε περισσότερα

Lego WeDo - Αεροπλάνο

Lego WeDo - Αεροπλάνο Lego WeDo - Αεροπλάνο Το σετ κατασκευής Lego WeDo δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές του δημοτικού (ηλικίες 7 11) να κατασκευάσουν απλά μοντέλα Lego και στη συνέχεια να τα συνδέσουν με έναν υπολογιστή για

Διαβάστε περισσότερα

Εγχειρίδιο Χρήσης V3.0

Εγχειρίδιο Χρήσης V3.0 ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ Εγχειρίδιο Χρήσης V3.0 Πίνακας Περιεχομένων: 1. Σύνδεση με την συσκευή 3 1.1 Σύνδεση μέσω Wi-Fi Direct.... 3 1.2 Ενσύρματη σύνδεση (LAN) 3 1.3 Ασύρματη σύνδεση (WiFi).

Διαβάστε περισσότερα

Φύλλο Εργασίας: Παιχνίδι Λαβύρινθος (MAZE) Προγραμματιστικό Εργαλείο: SCRATCH. Ονοματεπώνυμο:

Φύλλο Εργασίας: Παιχνίδι Λαβύρινθος (MAZE) Προγραμματιστικό Εργαλείο: SCRATCH. Ονοματεπώνυμο: Φύλλο Εργασίας: Παιχνίδι Λαβύρινθος (MAZE) Προγραμματιστικό Εργαλείο: SCRATCH Ονοματεπώνυμο: Τμήμα: Σκοπός σας είναι να φτιάξετε ένα ηλεκτρονικό παιχνίδι για έξοδο από Λαβύρινθο (MAZE) χρησιμοποιώντας

Διαβάστε περισσότερα

Πως θα κατασκευάσω το πρώτο πρόγραμμα;

Πως θα κατασκευάσω το πρώτο πρόγραμμα; Εργαστήριο Δομημένος Προγραμματισμός (C#) Τμήμα Μηχανολογίας Νικόλαος Ζ. Ζάχαρης Καθηγητής Εφαρμογών Σκοπός Να γίνει εξοικείωση το μαθητών με τον ΗΥ και το λειτουργικό σύστημα. - Επίδειξη του My Computer

Διαβάστε περισσότερα

2

2 1 2 1.1 1.2 3 2.1 2.2 2.3 4 3.1 3.2 5 ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΚΙΝΗΤΟΥ ΣΑΣ ΤΗΛΕΦΩΝΟΥ Μάθετε για τα κουµπιά, την οθόνη και τα εικονίδια του νέου σας τηλεφώνου. Κουµπιά Στην µπροστινή όψη του τηλεφώνου σας θα παρατηρήσετε

Διαβάστε περισσότερα