1. Απαςχολθςιμότθτα ςτον κλάδο Κλωςτοχφαντουργίασ και Ζνδυςθσ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "1. Απαςχολθςιμότθτα ςτον κλάδο Κλωςτοχφαντουργίασ και Ζνδυςθσ"

Transcript

1

2

3 3 Οι πλθροφορίεσ και οι απόψεισ που εκτίκενται ςτθν παροφςα ζκκεςθ ζχουν αναπτυχκεί ςτο πλαίςιο του ζργου «Τeclo- Συμμαχία Γνϊςθσ ςτο κλάδο Κλωςτουφαντουργίασ & Ζνδυςθσ, Οι γνϊςεισ των managers των μελλοντικϊν επιχειριςεων κλωςτουφαντουργίασ & ζνδυςθσ με κατεφκυνςθ τισ εξαγωγζσ, τθν καινοτομία, τθ βιϊςιμθ ανάπτυξθ και τθν επιχειρθματικότθτα» που χρθματοδοτείται από το πρόγραμμα ERASMUS, KA2 Συμμαχίεσ Γνϊςθσ. Θ υποςτιριξθ τθσ Ευρωπαϊκισ Επιτροπισ για τθν παραγωγι αυτισ τθσ ζκδοςθσ δεν ςυνιςτά ζγκριςθ του περιεχομζνου που αντικατοπτρίηει τισ απόψεισ μόνο των ςυγγραφζων, και δεν είναι υπεφκυνθ για οποιαδιποτε χριςθ των πλθροφοριϊν που περιζχονται ςε αυτιν. The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.

4 ΠΙΝΑΚΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ 1. Απαςχόλθςθ ςτον κλάδο Κλωςτουφαντουργίασ και Ζνδυςθσ 4 2.Ανάγκεσ και οφζλθ από τθν εφαρμογι ενόσ πλαιςίου προςόντων για τουσ μανατηερσ του κλάδου κλωςτοχφαντουργίασ και ζνδυςθσ 6 3.ECVET 8 4. Ευρωπαϊκό Πλαίςιο Επαγγελματικϊν Προςόντων 8 5.Συμπεράςματα 10 6.Ευρωπαϊκό Πλαίςιο Επαγγελματικϊν Προςόντων για το επάγγελμα: Μάνατηερ Κλωςτουφαντουργίασ και Ζνδυςθσ 12 7.Επαγγελματικό προφίλ: Μάνατηερ Κλωςτουφαντουργίασ και Ζνδυςθσ Γλωςςάριο και ςυντομεφςεισ Βιβλιογραφία Απαςχολθςιμότθτα ςτον κλάδο Κλωςτοχφαντουργίασ και Ζνδυςθσ The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.

5 Θ βιομθχανία Κλωςτοχφαντουργίασ και Ζνδυςθσ, ζνασ από τουσ πιο ςθμαντικοφσ κλάδουσ δραςτθριότθτασ ςτθν Ευρϊπθ, με περιςςότερα από 3 εκατομμφρια άτομα απαςχολοφμενουσ, ζχει πλθγεί ςοβαρά από τθν κρίςθ και τισ διαδικαςίεσ αναδιάρκρωςθσ. Θ παγκοςμιοποίθςθ τθσ παραγωγισ και θ ανταγωνιςτικότθτα των αναδυόμενων χωρϊν, ο αντίκτυποσ τθσ οικονομικισ κρίςθσ, θ ζλλειψθ εξειδικευμζνου προςωπικοφ, αλλαγζσ ςτον τρόπο ηωισ και τα περιβαλλοντικά ηθτιματα κζτουν τεράςτιεσ προκλιςεισ, κυρίωσ ςτον κλάδο τθσ κλωςτοχφαντουργίασ και τθσ ζνδυςθσ. 5 Τα κφρια προβλιματα που αντιμετωπίηει ο κλάδοσ και ςτα οποία εςτιάηει το πρόγραμμα TECLO είναι: 1. Θ καταναλωτικι ηιτθςθ ςτθν ΕΕ φαίνεται να λιμνάηει ςε όλα τα κφρια τμιματα: είδθ ζνδυςθσ, υφάςματα εςωτερικοφ χϊρου και τεχνικά κλωςτοχφαντουργικά προϊόντα, υπό τθν επίδραςθ τθσ αυξθμζνθσ ανεργίασ, των φορολογικϊν μζτρων (π.χ. αφξθςθ του ΦΠΑ), τθ περιοριςμζνθ πίςτωςθ και μεγαλφτερθ αποταμίευςθ. Πολλζσ οικονομικζσ προβλζψεισ επιςθμαίνουν ότι θ ηιτθςθ ςτισ αναδυόμενεσ αγορζσ όπωσ θ Κίνα, θ Ινδία και θ Βραηιλία είναι πικανό να αυξθκεί. Με τθ ηιτθςθ ςτθν Ευρϊπθ, ςτθν καλφτερθ περίπτωςθ ςτακερι, θ αφξθςθ των εξαγωγϊν προσ τισ αναδυόμενεσ αγορζσ είναι ίςωσ το δυνατό χαρτί για αντίςταςθ ι ανάπτυξθ τθσ ευρωπαϊκισ βιομθχανίασ κλωςτοχφαντουργίασ και ζνδυςθσ. Αυτι θ προτεραιότθτα ζχει επανειλθμμζνα τονιςτεί από τθν Ευρωπαϊκι Επιτροπι, από τθν ζναρξθ του Γφρου τθσ Ουρουγουάθσ, τόςο ςτο άνοιγμα των αγορϊν τρίτων χωρϊν (από τθ ςυμφωνία του Μαρακζσ το 1994) όςο και ςτθν προϊκθςθ ςυνκθκϊν για εξαγωγζσ. Τα κράτθ μζλθ οφείλουν να διαδραματίςουν ςθμαντικό ρόλο ςτθν προϊκθςθ του εξαγωγικοφ προςανατολιςμοφ τθσ βιομθχανίασ τουσ, μαηί με τισ ενϊςεισ του κλάδου. Υπάρχει θ δυνατότθτα αφξθςθσ των εξαγωγϊν κυρίωσ επενδφοντασ ςτο ςχεδιαςμό και ςτθ ποιότθτα, κζματα ςτα οποία θ Ευρϊπθ εξακολουκεί να είναι αξεπζραςτθ. Ωςτόςο, μόνο λίγεσ εταιρείεσ βρίςκονται ιδθ ςε κζςθ να επωφελθκοφν από τισ δυνατότθτεσ των εξαγωγικϊν αγορϊν (αυτι τθ ςτιγμι λιγότερο από το 5% των (μεγάλων) επιχειριςεων κάνουν εξαγωγζσ εκτόσ ΕΕ). Οι εξαγωγζσ παρεμποδίηονται από φραγμοφσ ςτο εμπόριο και δφςκολθ πρόςβαςθ ςε εξαγωγικζσ πιςτϊςεισ ι αςφάλιςθ. ΟΙ προςανατολιςμζνεσ ςε εξαγωγζσ ςτρατθγικζσ απαιτοφν ςυνδυαςμό του branding, marketing και δεξιοτιτων διανομισ από τουσ managers, αλλά επίςθσ και δυνατότθτεσ να δθμιουργοφν τισ προχποκζςεισ για εξαγωγζσ, όπωσ θ προςταςία των δικαιωμάτων πνευματικισ ιδιοκτθςίασ, θ πρόςβαςθ ςε εξαγωγικζσ πιςτϊςεισ και ςε χρθματοπιςτωτικά μζςα που να προωκοφν τθν εκβιομθχάνιςθ και τθν εμπορευματοποίθςθ των καρπϊν τθσ καινοτομίασ. 2. Θ καινοτομία ζχει αναγνωριςτεί ωσ ζνασ παράγοντασ κλειδί που ςυνειςφζρει ςτθν ανκεκτικότθτα και τθν ανάπτυξθ του κλάδου κλωςτοχφαντουργίασ και ζνδυςθσ. Αλλά θ καινοτομία ςε αυτζσ τισ επιχειριςεισ δεν αφορά μόνο τθν ανάπτυξθ και τθν εφαρμογι νζων The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.

6 τεχνολογιϊν, αλλά και τθ μεταφορά με επιτυχία νζων ιδεϊν και νζων επιχειρθματικϊν ευκαιριϊν ςτθν αγορά και τθν αναδιοργάνωςθ των λειτουργικϊν διαδικαςιϊν τθσ επιχείρθςθσ, των εξωτερικϊν ςχζςεων και του marketing. Θ ζννοια τθσ καινοτομίασ πρζπει να επεκτακεί και ςτθ μθ τεχνολογικι καινοτομία, που ορίηεται ωσ θ ειςαγωγι νζων μεκόδων οργάνωςθσ και marketing με ςαφι ζμφαςθ ςτισ εξωτερικζσ ςχζςεισ. 3. Θ εςτίαςθ ςε κζματα βιωςιμότθτασ - τόςο όςον αφορά τθν προςταςία του περιβάλλοντοσ όςο και τθν παγκόςμια κοινωνικι ευκφνθ - χαρακτθρίηει τον τομζα τθσ κλωςτοχφαντουργίασ και τθσ ζνδυςθσ. Ο καταναλωτισ είναι όλο και πιο ςυνειδθτοποιθμζνοσ όςον αφορά το περιβαλλοντικό αποτφπωμα και ειδικζσ βιομθχανικζσ αγορζσ επενδφουν ςτθν καινοτομία. 6 Kοινι παραδοχι είναι ότι όταν τα ςυςτιματα περιβαλλοντικισ διαχείριςθσ αποτελοφν μζροσ τθσ διαχείριςθσ του κάκε οργανιςμοφ, μόνο τότε ζνασ οργανιςμόσ μπορεί να επιβιϊςει μακροπρόκεςμα. Οι managers κα πρζπει να επικεντρωκοφν ςτθν ενεργειακι απόδοςθ και τον ζλεγχο των εκπομπϊν, και ο ποιοτικόσ ζλεγχοσ να επικεντρωκεί ςε περιβαλλοντικά πρότυπα. Αυτό κα περιλαμβάνει τθν εφοδιαςτικι αλυςίδα, που κα πρζπει να επικεντρωκεί περιςςότερο ςτθ βελτίωςθ τθσ ενεργειακισ απόδοςθσ και λιγότερο ςτθ μείωςθ των χρόνων παράδοςθσ. Θ παραγωγι κα πρζπει να είναι μικρισ κλίμακασ και εξειδικευμζνθ και να επαναχρθςιμοποιεί παραδοςιακζσ τεχνικζσ. Ζτςι, οι οργανωτικζσ ςτρατθγικζσ κα απαιτιςουν καλι γνϊςθ των μεκόδων περιβαλλοντικισ διαχείριςθσ και ιδίωσ τθσ διαχείριςθσ τθσ εφοδιαςτικισ αλυςίδασ με ζμφαςθ ςτθ βιωςιμότθτα. Οι managers κα πρζπει να βελτιϊςουν τθν ικανότθτά τουσ ςτθν αναδιαμόρφωςθ των διαδικαςιϊν, ςφμφωνα με τθν Εταιρικι Κοινωνικι Ευκφνθ (ΕΚΕ) και τθν ποιότθτα, κακϊσ και να κζςουν τισ βάςεισ για να κερδίςουν τθν εμπιςτοςφνθ των πελατϊν ότι τα προϊόντα τθσ εταιρείασ τουσ καταςκευάηονται με τζτοιο τρόπο.ωςτε να επιτυγχάνεται μείωςθ των αρνθτικϊν επιπτϊςεων ςτο περιβάλλον. Λαμβάνοντασ υπόψθ τισ ςυνεχιηόμενεσ αλλαγζσ, μπορεί να δει κανείσ ότι τα απαιτοφμενα προςόντα αλλάηουν κακ ολοκλθρίαν ςτον κλάδο, ενϊ θ τριτοβάκμια εκπαίδευςθ δεν είναι ςε κζςθ να προςφζρει τισ κατάλλθλεσ λφςεισ. Ζτςι, κα πρζπει να λθφκοφν δραςτικά μζτρα ςε ολόκλθρθ τθν ΕΕ με ςκοπό τθν παροχι τεχνογνωςίασ ςτον κλάδο, τθν καλφτερθ πρόβλεψθ και κετικι διαχείριςθ των αλλαγϊν και τθν καλφτερθ προςαρμογι ςτισ μελλοντικζσ απαιτοφμενεσ ικανότθτεσ από τον κλάδο. 2. Ανάγκεσ και οφζλθ από τθν εφαρμογι ενόσ πλαιςίου επαγγελματικών προςόντων για τουσ μάνατηερσ κλωςτοχφαντουργίασ και ζνδυςθσ The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.

7 Θ προτεινόμενθ περιγραφι των προςόντων ζχει ςυνταχκεί ςτο πλαίςιο του ζργου TECLO, το οποίο απευκφνεται ςε managers του κλάδου κλωςτοχφαντουργίασ και ζνδυςθσ. Οι ςτόχοι του TECLO είναι ο εκςυγχρονιςμόσ των ςυςτθμάτων τθσ Ευρωπαικισ τριτοβάκμιασ εκπαίδευςθσ ςτον κλάδο τθσ κλωςτοχφαντουργίασ και τθσ ζνδυςθσ μζςω τθσ καλφτερθσ πρόβλεψθσ των αναγκϊν ςε δεξιότθτεσ με βάςθ τθν ανάπτυξθ βιϊςιμων εταιρικϊν ςχζςεων μεταξφ εκπαίδευςθσ και απαςχόλθςθσ, το οποίο είναι άκρωσ απαραίτθτο. 7 Θ ςτρατθγικι επικεντρϊνεται ςτουσ ακόλουκουσ βαςικοφσ ςτόχουσ: 1. Στθν ενίςχυςθ τθσ καινοτομίασ ςτον τομζα τθσ τριτοβάκμιασ εκπαίδευςθσ, των επιχειριςεων και ςτο ευρφτερο περιβάλλον κλωςτοχφαντουργίασ και ζνδυςθσ, μζςω: (α) από κοινοφ αναπτυγμζνων νζων μεκόδων μάκθςθσ και διδαςκαλίασ που να ζχουν επίκεντρο τουσ εκπαιδευόμενουσ και να εςτιάηουν ςτα πραγματικά προβλιματα, (β) από κοινοφ λφςεων για τισ προκλιςεισ και τα προβλιματα που επθρεάηουν τον κλάδο. Θ εςτίαςθ αφορά κυρίωσ: ςε management εξαγωγικοφ προςανατολιςμοφ, ςτθ μθ τεχνολογικι καινοτομία, ςτθ καινοτομία ςτο marketing και ςτον αναςχεδιαςμό των διαδικαςιϊν ςφμφωνα με τθν βιϊςιμθ ανάπτυξθ, τθν Εταιρικι Κοινωνικι Ευκφνθ (ΕΚΕ) και τθν ποιότθτα. 2. Στθν ανάπτυξθ ςε ςυνεργαςία με τισ επιχειριςεισ μιασ βελτιωμζνθσ επιχειρθματικισ νοοτροπίασ με βελτιωμζνεσ δεξιότθτεσ για τθ νζα γενιά managers του κλάδου, μζςω μιασ καινοτόμου προςζγγιςθσ τθσ εκπαίδευςθσ ςε εγκάρςιεσ δεξιότθτεσ ςτα πλαίςια προγράμματοσ τριτοβάκμιασ εκπαίδευςθσ και επιχειριςεων. Το πρόγραμμα εςτιάηει ςτισ επιχειρθματικζσ δεξιότθτεσ, όπωσ: θ θγεςία, θ ανάλθψθ κινδφνων και θ δθμιουργικότθτα. Στο πλαίςιο του ζργου TECLO, πραγματοποιικθκε μία ζρευνα κεωρθτικι βιβλιογραφικι και μία ζρευνα πεδίου, προκειμζνου να εντοπιςκοφν: Οι κφριεσ ευρωπαϊκζσ αναφορζσ για τισ νζεσ δεξιότθτεσ για το μζλλον ςτο κλάδο κλωςτοχφαντουργίασ και ζνδυςθσ. Τα κφρια διεκνι κλαδικά παρατθρθτιρια και ενϊςεισ, τα ερευνθτικά κζντρα και ΑΕΙ ςε εκνικά και ευρωπαικά επίπεδα που αςχολοφνται με τθν παρακολοφκθςθ και τθν πρόβλεψθ των αναγκϊν ςε δεξιότθτεσ. Τάςεισ και προςεγγίςεισ για τθν οικοδόμθςθ αποτελεςματικϊν MOOCs που να υποςτθρίηουν τθν ενεργό ςυμμετοχι ςτθν εκπαίδευςθ, κακϊσ και αποκεντρωμζνθ, αυτοκατευκυνόμενθ και αποτελεςματικι βιωματικι μάκθςθ ανεξαρτιτωσ χϊρου και χρόνου. The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.

8 Τα πλεονεκτιματα που αποκομίηουν οι ΜΜΕ από τθν επζνδυςθ και τθ ςυμμετοχι τουσ ςτισ δραςτθριότθτεσ των ιδρυμάτων τριτοβάκμιασ εκπαίδευςθσ, ερευνθτικϊν και επιχειρθματικϊν κζντρων για τθν αντιμετϊπιςθ των απαιτιςεων ςε νζεσ δεξιότθτεσ. Τα κφρια προβλιματα που αντιμετωπίηουν οι ΜΜΕ του κλάδου όςον αφορά: (1) τθν εφαρμογι ςτρατθγικϊν εξαγωγικοφ προςανατολιςμοφ (2) τθν εφαρμογι μθ τεχνολογικισ και εμπορικισ καινοτομίασ (3) τισ διεργαςίεσ αναςχεδιαςμοφ ςφμφωνα με τθ βιϊςιμθ ανάπτυξθ, τθν ΕΚΕ και τθν ποιότθτα (4) τθν επιδίωξθ τθσ αλλαγισ και τθσ αποδοτικότθτασ μζςω καινοτόμων επιχειρθματικϊν δεξιοτιτων, κακϊσ και τθσ υποςτιριξθσ που απαιτείται. 8 Τα κφρια εμπόδια / κίνθτρα που αντιμετωπίηουν τα ΑΕΙ κλωςτουφαντουργίασ και ζνδυςθσ ςτθν εφαρμογι καινοτόμων Ανοικτϊν και Ελεφκερων Μακθμάτων (MOOCs). Τα κφρια πλεονεκτιματα τθσ διδαςκαλίασ εγκάρςιων δεξιοτιτων ειδικά τθσ επιχειρθματικότθτασ. Θ ζρευνα πεδίου διεξιχκθ μεταξφ των ΜΜΕ και των ΑΕΙ του κλάδου κλωςτοχφαντουργίασ και ζνδυςθσ ςε όλεσ τισ χϊρεσ εταίρουσ. Επιπλζον πραγματοποιικθκε ανάλυςθ των Εκνικϊν Πλαιςίων Προςόντων ςτισ χϊρεσ των εταίρων, που ςχετίηονται με τθν κατάρτιςθ των managers κλωςτοχφαντουργίασ και ζνδυςθσ Ωσ αποτζλεςμα αυτϊν των δραςτθριοτιτων, αναπτφχκθκε ζνασ χάρτθσ των γνϊςεων, των δεξιοτιτων και των ικανοτιτων που αφοροφν τουσ managers κλωςτοχφαντουργίασ και ζνδυςθσ. Τα προςόντα που αναπτφχκθκαν απευκφνονται ςε ενεργοφσ και δυνθτικοφσ managers κλωςτοχφαντουργίασ και ζνδυςθσ και είναι διακζςιμα για εφαρμογι ςτθν τυπικι εκπαίδευςι τουσ. Το πλαίςιο προςόντων περιλαμβάνει τόςο τισ παραδοςιακζσ πτυχζσ, κακϊσ και μια καινοτόμο προςζγγιςθ για να καλφψει τισ ποικίλεσ και ταχζωσ μεταβαλλόμενεσ ανάγκεσ των ΜΜΕ τθσ κλωςτοχφαντουργίασ και τθσ ζνδυςθσ. Θ εφαρμογι του πλαιςίου προςόντων για τουσ managers των ΜΜΕ κλωςτοχφαντουργίασ και ζνδυςθσ κα υποςτθρίξει φορείσ που δραςτθριοποιοφνται ςτον τομζα τθσ τυπικισ εκπαίδευςθσ και τθσ επαγγελματικισ κατάρτιςθσ, ϊςτε να είναι ςε κζςθ να ςυγκρίνουν τα χαρακτθριςτικά και το περιεχόμενο των μακθμάτων τουσ και να διαςφαλίςουν τθν ποιότθτα τουσ. Τζλοσ, το Ευρωπαικό Πλαίςιο Προςόντων (ΕΠΠ) που αναπτφχκθκε ςτο πλαίςιο του ζργου TECLO ζχει επικυρωκεί μζςω εργαςτθρίων που διοργανϊκθκαν ςε όλεσ τισ χϊρεσ εταίρουσ με ςυμμετοχι των ςχετικϊν κλαδικϊν φορζων, ιδρυμάτων τριτοβάκμιασ επαγγελματικισ κατάρτιςθσ, κοινωνικϊν εταίρων και ειδικϊν ςε κζματα ςφγκριςθσ και αξιοποίθςθσ προςόντων ςε ευρωπαϊκό επίπεδο. The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.

9 3. ECVET ECVET - το Ευρωπαϊκό Σύστημα Πιστωτικών Μονάδων για τθν επαγγελματικι εκπαίδευςθ και κατάρτιςθ είναι ζνα τεχνικό πλαίςιο που αξιολογεί και πιςτοποιεί τισ γνϊςεισ, τισ δεξιότθτεσ και τισ ικανότθτεσ (μακθςιακά αποτελζςματα) που απζκτθςε ζνα άτομο, κατά τθ διάρκεια τθσ επαγγελματικισ του εκπαίδευςθσ και κατάρτιςθσ, τόςο εντόσ των ςυνόρων τθσ χϊρασ του, όςο και ςε άλλα κράτθ μζλθ τθσ Ευρωπαϊκισ Ζνωςθσ. 9 Αναπτφχκθκε για να μπορζςουν οι άνκρωποι να αξιοποιιςουν ότι ζχουν μάκει ςτο παρελκόν, όταν επικυμοφν να αποκτιςουν ζναν τίτλο προςόντων. Οι αρμόδιεσ αρχζσ μποροφν να αποφαςίςουν να χρθςιμοποιιςουν το ECVET ϊςτε να δϊςουν ςτουσ ανκρϊπουσ τισ ευκαιρίεσ για να αναγνωρίςουν τισ ικανότθτεσ (μακθςιακά αποτελζςματα) που αποκτικθκαν ςτο εξωτερικό, αλλά και τισ ικανότθτεσ που απζκτθςαν μζςω τθσ μάκθςθσ ςε άλλο οργανιςμό ι ςφςτθμα μζςα ςτθν ίδια χϊρα ι ικανότθτεσ που απζκτθςαν από τθν εμπειρία. Το ECVET βαςίηεται ςε ζννοιεσ και διαδικαςίεσ οι οποίεσ χρθςιμοποιοφνται με ζναν ςυςτθματικό τρόπο για τθ δθμιουργία ενόσ κοινά αποδεκτοφ και διαφανοφσ τρόπου μεταφοράσ πιςτωτικϊν μονάδων (credits) και αναγνϊριςθσ των μακθςιακϊν αποτελεςμάτων, ςτο χϊρο τθσ Επαγγελματικισ Εκπαίδευςθσ και Κατάρτιςθσ ςτθν Ευρϊπθ. Οριςμζνεσ από αυτζσ τισ ζννοιεσ και τισ διαδικαςίεσ ζχουν ιδθ ενςωματωκεί ςε πολλά ςυςτιματα προςόντων ςε αρκετζσ Ευρωπαϊκζσ χϊρεσ. Μακθςιακά αποτελζςματα: είναι οι γνϊςεισ, οι δεξιότθτεσ και ικανότθτεσ που μπορεί ν αποκτιςει ζνασ εκπαιδευόμενοσ/καταρτιηόμενοσ ςε διαφορετικά μακθςιακά περιβάλλοντα αποδεικνφοντασ τθν εργαςιακι του επάρκεια και αποτελεςματικότθτα ωσ προσ τθν κατοχι ενόσ προςόντοσ. Είναι το προςδοκϊμενο αποτζλεςμα τθσ μάκθςθσ, ανεξαρτιτωσ του τρόπου που αυτι ζχει αποκτθκεί (τυπικι, μθ τυπικι, άτυπθ εκπαίδευςθ) και αναφζρεται ςε γνϊςεισ, δεξιότθτεσ και ικανότθτεσ που ζνασ εκπαιδευόμενοσ κα πρζπει να γνωρίηει, κατανοεί και είναι ικανόσ να εφαρμόςει μετά τθν επιτυχι ολοκλιρωςθ μιασ μακθςιακισ διαδικαςίασ (CEDEFOP, 2010). 4. Ευρωπαικό Πλαίςιο Προςόντων Το Ευρωπαϊκό Πλαίςιο Προςόντων-ΕΠΠ (European Qualifications Framework - EQF) κεςπίςτθκε το 2008 και καλφπτει όλα τα επίπεδα και όλουσ τουσ τφπουσ επαγγελματικϊν προςόντων (γενικι, επαγγελματικι και τριτοβάκμια εκπαίδευςθ και κατάρτιςθ). Ζχει δφο βαςικοφσ ςτόχουσ: τθν The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.

10 προϊκθςθ τθσ κινθτικότθτασ των πολιτϊν από χϊρα ςε χϊρα και τθ διευκόλυνςθ τθσ δια βίου μάκθςισ τουσ. Το EΠΠ ζχει ςχεδιαςτεί ωσ ςθμείο αναφοράσ των διαφορετικϊν ςυςτθμάτων και πλαιςίων προςόντων ςτθν Ευρϊπθ. Λαμβάνει υπόψθ τθν ποικιλομορφία των εκνικϊν ςυςτθμάτων και διευκολφνει τθν ερμθνεία και ςφγκριςθ των προςόντων μεταξφ διαφορετικϊν χωρϊν. Ωσ Εκνικό Πλαίςιο Προςόντων (National Qualifications Framework - NQF) νοείται το «εργαλείο» για τθν κατθγοριοποίθςθ των προςόντων, ςφμφωνα με ζνα ςφνολο κριτθρίων επίτευξθσ κακοριςμζνων επιπζδων μάκθςθσ. 10 Tα Εκνικά Πλαίςια Προςόντων ταξινομοφν τα επαγγελματικά προςόντα κατά επίπεδα, που βαςίηονται ςτα μακθςιακά αποτελζςματα. Τα μακθςιακά αποτελζςματα αποτελοφν διλωςθ αυτϊν που ο εκπαιδευόμενοσ αναμζνεται να γνωρίηει, να κατανοεί και να είναι ικανόσ να κάνει μετά τθν λιξθ τθσ περιόδου μάκθςθσ. Τα επίπεδα του Εκνικοφ Πλαιςίου Προςόντων αποτυπϊνουν τι πρζπει να γνωρίηει, να κατανοεί και να μπορεί να κάνει ο κάτοχοσ ενόσ πιςτοποιθτικοφ ι διπλϊματοσ. Με τον όρο προςόντα περιγράφονται τα πτυχία, τα διπλϊματα και τα πιςτοποιθτικά που απονζμονται από εκνικοφσ φορείσ δίνοντασ ζμφαςθ ςτθ ςυνολικι κεϊρθςθ και τθν ουςία τθσ μάκθςθσ, ανεξάρτθτα από τθ διαδρομι που αποκτάται κάτω από ςυγκεκριμζνεσ προχποκζςεισ και όρουσ διαςφάλιςθσ ποιότθτασ. Τα Εκνικά Πλαίςια Προςόντων αντικατοπτρίηουν το εκνικό, πολιτικό και πολιτιςτικό υπόβακρο τθσ κάκε χϊρασ και θ ανάπτυξι τουσ ακολουκεί 4 ςτάδια: ςχεδιαςμόσ και ανάπτυξθ, επίςθμθ κζςπιςθ, πρϊιμο ςτάδιο εφαρμογισ, προχωρθμζνο ςτάδιο εφαρμογισ. Λόγω των διαφορετικϊν ςθμείων εκκίνθςθσ, οι χϊρεσ βρίςκονται ςε διαφορετικά ςτάδια ανάπτυξθσ και θ πρόοδοσ που ζχουν ςθμειϊςει διαφζρει. Θ ταχεία ανάπτυξθ των Εκνικϊν Πλαιςίων Προςόντων από το 2004 καταδεικνφει τθν ανάγκθ για αυξθμζνθ διαφάνεια και ςυγκριςιμότθτα των προςόντων ςε όλα τα επίπεδα και δείχνει ότι οι βαςικζσ αρχζσ ςτισ οποίεσ ςτθρίηεται το ΕΠΠ είναι ευρζωσ αποδεκτι. Το κοινό επίπεδο αναφοράσ του Ευρωπαϊκοφ Πλαιςίου Προςόντων περιλαμβάνει οκτϊ επίπεδα, τα οποία είναι ςθμεία ςε μία ιεραρχία από το χαμθλότερο ζωσ το υψθλότερο επίπεδο επαγγελματικϊν προςόντων. Κάκε ζνα από τα επίπεδα προςδιορίηεται από ζνα ςφνολο περιγραφϊν που δθλϊνουν τα μακθςιακά αποτελζςματα που ςχετίηονται με τισ κφριεσ λειτουργίεσ του κάκε επαγγζλματοσ. Με τον τρόπο αυτό δίδεται θ δυνατότθτα ςε κάκε εκνικό ςφςτθμα αξιολόγθςθσ προςόντων, Εκνικό Πλαίςιο Προςόντων και οποιοδιποτε πλαίςιο προςόντων ςτθν Ευρϊπθ να ανατρζχει ςτα 8 επίπεδα του ΕΠΠ και να αποφαςίηει το επίπεδο κάκε μακθςιακοφ αποτελζςματοσ. Σπουδαςτζσ, απόφοιτοι, ειςθγθτζσ The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.

11 και εργαηόμενοι μποροφν να ανατρζχουν ςτα επίπεδα αυτά και καταλαβαίνουν και να ςυγκρίνουν μεταξφ τουσ τα μακθςιακά αποτελζςματα διαφόρων χωρϊν, διαφορετικϊν επιπζδων εκπαίδευςθσ και εκπαιδευτικϊν ςυςτθμάτων. Αυτι θ ςφςφιξθ των ςχζςεων μεταξφ των ςυςτθμάτων επαγγελματικϊν προςόντων των χωρϊν ζχει πολλοφσ αποδζκτεσ: Το ΕΠΠ υποςτθρίηει μια μεγαλφτερθ κινθτικότθτα των εκπαιδευομζνων και των εργαηομζνων. Θα είναι πιο εφκολο για τουσ ςπουδαςτζσ να περιγράψουν το επίπεδο των προςόντων τουσ όταν ενδιαφζρονται για εφρεςθ εργαςίασ ςε άλλεσ χϊρεσ. Αυτό βοθκά επίςθσ τουσ εργοδότεσ να εκτιμιςουν τα προςόντα των υποψθφίων για εργαςία και με τον τρόπο αυτό υποςτθρίηεται θ κινθτικότθτα ςτθν αγορά εργαςίασ ςτθν Ευρϊπθ. Το EΠΠ ςυμπλθρϊνει και ενιςχφει τα υφιςτάμενα ευρωπαϊκά μζςα κινθτικότθτασ όπωσ το Europass, Erasmus και ECTS. 11 Το ΕΠΠ ωφελεί ατομικά τον κάκε ενδιαφερόμενο αυξάνοντασ τθ πρόςβαςθ και τθ ςυμμετοχι του ςτθ δια βίου μάκθςθ. Με τθ κζςπιςθ ενόσ κοινοφ ςθμείου αναφοράσ, το ΕΠΠ δείχνει πϊσ ςυγκρίνονται τα μακθςιακά αποτελζςματα που προκφπτουν από διαφορετικζσ διεργαςίεσ, για παράδειγμα από επίςθμεσ ςπουδζσ ι εργαςιακι εμπειρία, και από διαφορετικζσ χϊρεσ, και μπορεί ζτςι να ςυμβάλει ςτθ μείωςθ των εμποδίων μεταξφ των παρόχων εκπαίδευςθσ και κατάρτιςθσ, π.χ. μεταξφ τθσ τριτοβάκμιασ εκπαίδευςθσ και τθσ επαγγελματικισ εκπαίδευςθσ και κατάρτιςθσ, οι οποίοι μπορεί να λειτουργοφν ανεξάρτθτα. Το EΠΠ μπορεί να υποςτθρίξει άτομα με εκτενι εμπειρία από τθν εργαςία ι από άλλα πεδία δραςτθριότθτασ, διευκολφνοντασ τθν επικφρωςθ τθσ μθ τυπικισ και τθσ άτυπθσ μάκθςθσ. Θ εςτίαςθ ςτα μακθςιακά αποτελζςματα κακιςτά ευκολότερο να αξιολογθκεί κατά πόςον τα μακθςιακά αποτελζςματα που αποκτικθκαν με αυτζσ τισ ρυκμίςεισ είναι ιςοδφναμα ωσ προσ το περιεχόμενο και τθ ςυνάφεια με τα τυπικά προςόντα Το EΠΠ υποςτθρίηει μεμονωμζνουσ χριςτεσ, κακϊσ και τουσ φορείσ παροχισ εκπαίδευςθσ και κατάρτιςθσ με τθν αφξθςθ τθσ διαφάνειασ των τίτλων ςπουδϊν που απονζμονται εκτόσ των εκνικϊν ςυςτθμάτων, για παράδειγμα από κλάδουσ και πολυεκνικζσ εταιρείεσ. Θ υιοκζτθςθ ενόσ κοινοφ πλαιςίου αναφοράσ που βαςίηεται ςτα μακθςιακά αποτελζςματα διευκολφνει τθ ςφγκριςθ και τθ (δυνθτικι) διαςφνδεςθ των παραδοςιακϊν επαγγελματικϊν προςόντων που χορθγοφνται από τισ εκνικζσ αρχζσ και τουσ τίτλουσ που χορθγοφνται από τα άλλα ενδιαφερόμενα μζρθ. Το EΠΕΠ βοθκάει τουσ κλάδουσ και τουσ ιδιϊτεσ να επωφελθκοφν από αυτιν τθν αυξανόμενθ διεκνοποίθςθ των επαγγελματικϊν προςόντων 5. υμπζραςμα The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.

12 Ζνασ από τουσ ςτόχουσ του προγράμματοσ TECLO είναι να δθμιουργθκοφν τα περιεχόμενα του Ευρωπαϊκοφ Πλαιςίου Προςόντων (ΕΠΠ) του νζου manager κλωςτοχφαντουργίασ και ζνδυςθσ για αποτελεςματικζσ και καινοτόμεσ ΜΜΕ. Αυτό το ΕΠΠ κα χρθςιμεφςει ωσ εργαλείο αναφοράσ, για να ςυγκρικοφν τα επίπεδα προςόντων ςε διαφορετικά ςυςτιματα επαγγελματικϊν προςόντων και να προωκθκεί τόςο θ διά βίου μάκθςθ και θ ιςότθτα ευκαιριϊν ςτθν κοινωνία τθσ γνϊςθσ, κακϊσ και να ςυμβάλει ςτθν περαιτζρω ολοκλιρωςθ τθσ ευρωπαϊκισ αγοράσ εργαςίασ, με ςεβαςμό ςτθν πλοφςια πολυμορφία των εκνικϊν εκπαιδευτικϊν ςυςτθμάτων. 12 Καμία από τισ 8 χϊρεσ που ςυμμετζχουν ςτο πρόγραμμα δεν ζχει ςυγκεκριμζνο πλαίςιο κατάρτιςθσ για το προφίλ του manager κλωςτοχφαντουργίασ και τθσ ζνδυςθσ. Το προφίλ μπορεί να καλυφκεί από ζνα πτυχίο ι μεταπτυχιακό, ωςτόςο, δεν προςφζρεται αρκετι κατάρτιςθ ςτο κζμα των εγκάρςιων ικανοτιτων, με αποτζλεςμα ο ςπουδαςτισ να χρειάηεται επιπλζον εκπαίδευςθ (ςυγκεκριμζνα ςεμινάρια, MBA, κλπ). Υπό αυτι τθν ζννοια, το ΕΠΠ που αναπτφχκθκε ςτο πλαίςιο του ζργου TECLO βαςίηεται ςτα Εκνικά Πλαίςια Προςόντων ςε αυτζσ τισ 8 χϊρεσ και αφορά τα εκνικά ςυςτιματα και πλαίςια επαγγελματικϊν προςόντων των διαφόρων χωρϊν μαηί γφρω από ζνα κοινό ευρωπαϊκό πλαίςιο αναφοράσ βαςίηεται ςτα οκτϊ επίπεδα αναφοράσ και ειδικά ςτο επίπεδο 7. Επίςθσ, ελιφκθςαν υπόψθ δεδομζνα από τθν ζρευνα ςχετικά με τισ ανάγκεσ και τουσ περιοριςμοφσ του κλάδου Κλωςτοχφαντουργίασ και Ζνδυςθσ, θ οποία ζρευνα ζγινε ανάμεςα ςε περιςςότερεσ από 250 μικρομεςαίεσ επιχειριςεισ και ιδρφματα τριτοβάκμιασ εκπαίδευςθσ ςε 9 ευρωπαϊκζσ χϊρεσ και τα αποτελζςματα των εργαςτθρίων με τθ ςυμμετοχι των κφριων ενδιαφερομζνων που πραγματοποιικθκαν ςτισ 8 χϊρεσ εταίρουσ. Τα περιεχόμενα του ΕΠΠ ςυνδζονται κυρίωσ με τισ εγκάρςιεσ δεξιότθτεσ, ωςτόςο αναπτφχκθκε και ζνασ χϊροσ μάκθςθσ, ςυμπεριλαμβανομζνων των γενικϊν τεχνικϊν κεμάτων ειδικά για το κλάδο τθσ κλωςτοχφαντουργίασ και τθσ ζνδυςθσ. Το Ευρωπαϊκό Πλαίςιο Προςόντων για τον manager κλωςτοχφαντουργίασ και ζνδυςθσ όςον αφορά τισ γνϊςεισ, τισ δεξιότθτεσ και τισ ικανότθτεσ βαςίηεται ςτα μακθςιακά αποτελζςματα και ςτο τι γνωρίηει ο εκπαιδευόμενοσ, τι κατανοεί και τι μπορεί να κάνει μετά τθν ολοκλιρωςθ τθσ διαδικαςίασ τθσ μάκθςθσ. Οι γνϊςεισ, δεξιότθτεσ και ικανότθτεσ παρζχουν τθ δυνατότθτα για πρόςβαςθ ςτο επόμενο επίπεδο και μποροφν να διευρυνκοφν και να αναβακμιςτοφν. Αυτό το ΕΠΠ κα χρθςιμεφςει ωσ εργαλείο αναφοράσ για να ςυγκρικοφν τα επίπεδα προςόντων των εκνικϊν ςυςτθμάτων επαγγελματικϊν προςόντων και κα προωκιςει τθν πιςτοποίθςθ τθσ μθ τυπικισ και τθσ άτυπθσ μάκθςθσ ςτθν κοινωνία τθσ γνϊςθσ, κακϊσ και για τθν περαιτζρω ολοκλιρωςθ τθσ ευρωπαϊκισ αγοράσ εργαςίασ, ςεβόμενο ταυτόχρονα τθν πλοφςια πολυμορφία των εκνικϊν εκπαιδευτικϊν ςυςτθμάτων. The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.

13 Θα ςυμβάλει ςτθν επαγγελματικι και προςωπικι (αυτο) βελτίωςθ των managers των ΜΜΕ κλωςτοχφαντουργίασ και τθσ ζνδυςθσ. Τελικά, το ΕΠΠ που αναπτφχκθκε ςτο πλαίςιο τθσ Συμμαχίασ Γνϊςθσ TECLO ςτοχεφει να ςυμβάλλει ςτθν επίτευξθ ευρφτερων ςτόχων τθσ δια βίου μάκθςθσ και να αυξιςει τθ μάκθςθ και τθν κινθτικότθτα του εργατικοφ δυναμικοφ, τθσ απαςχόλθςθσ και τθσ κοινωνικισ ζνταξθσ του εργατικοφ δυναμικοφ. 13 The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.

14 6. Ευρωπαϊκό Πλαίςιο Επαγγελματικών Προςόντων για το Επάγγελμα: Μάνατηερ Κλωςτοχφαντουργίασ και Ζνδυςθσ Περιοχι μάκθςθσ Α. Βιομθχανία Κλωςτοχφαντουργίασ & Ζνδυςθσ Ενότθτα 1Α: Διαχείριςθ των διεργαςιών κλωςτοχφαντουργίασ Μακθςιακό αποτζλεςμα 1.1: χεδιαςμόσ, οργάνωςθ και ζλεγχοσ ινών, νθμάτων, υφαςμάτων, παραγωγισ μθ υφαςμζνων και διαδικαςιών φινιρίςματοσ(τελειώματοσ) - Αναγνωρίηει και επιλζγει τισ πρϊτεσ φλεσ, ςφμφωνα με τισ απαιτοφμενεσ ιδιότθτεσ του προϊόντοσ - Αναλφει και εφαρμόηει τισ κφριεσ ενιαίεσ λειτουργίεσ και τα ςυςτιματα που αποτελοφν τισ διαδικαςίεσ παραγωγισ νθμάτων, υφαςμάτων και των μθ υφαςμζνων - Βελτιςτοποιεί τισ μθχανικζσ και χθμικζσ διεργαςίεσ, με τθ μεταφορά των κεωρθτικϊν γνϊςεων ςτθν πράξθ και επιτυγχάνει υψθλότερθ ποιότθτα του τελικοφ προϊόντοσ - Εποπτεφει, αναλφει και διαχειρίηεται τθ διαδικαςία παραγωγισ - Εφαρμόηει τεχνικζσ και τεχνολογικζσ γνϊςεισ που ςχετίηονται ειδικά με βιομθχανικζσ διεργαςίεσ παραγωγισ ςτον τομζα τθσ κλωςτοχφαντουργίασ - Εξαςφαλίηει ότι θ παραγωγι ανταποκρίνεται ςτισ απαιτιςεισ - Γνωρίηει τισ πρϊτεσ φλεσ που χρθςιμοποιοφνται ςτθν κλωςτοχφαντουργία - Γνωρίηει για τισ τυπολογίεσ των ινϊν, νθμάτων, υφαςμάτων και διαδικαςιϊν παραγωγισ των μθ υφαςμζνων - Γνωρίηει τισ λειτουργίεσ των διαφόρων τφπων ινϊν και νθμάτων - Κατανοεί τισ κεωρθτικζσ και μεκοδολογικζσ ζννοιεσ ςτον τομζα τθσ κλωςτοχφαντουργίασ - Γνωρίηει τα χαρακτθριςτικά και τθν εφαρμογι των υλικϊν προκειμζνου να παράγει προϊόντα με ειδικζσ ιδιότθτεσ - Γνωρίηει τα υφάςματα, τισ τυπολογίεσ τουσ, τα χαρακτθριςτικά, τισ εφαρμογζσ, τθν προςαρμοςτικότθτα και τισ επιδόςεισ που ςχετίηονται με το ςχζδιο και χρωματικι ρφκμιςθ - Γνωρίηει για τθ νομοκεςία ςχετικά με τθν παραγωγι, ςυμπεριλαμβανομζνων των προτφπων αςφαλείασ και ςχεδιαςμοφ - Γνωρίηει για τισ τεχνολογίεσ φινιρίςματοσ και τα προϊόντα - Είναι ςε κζςθ να γνωρίηει τθ χριςθ των ινϊν, νθμάτων, υφαςμάτων και μθ υφαςμζνων υλικϊν ςφμφωνα με τισ προδιαγραφζσ - Είναι ςε κζςθ να χρθςιμοποιεί αναλυτικζσ τεχνικζσ για τθν ποιοτικι και ποςοτικι ανάλυςθ τθσ μικροδομισ και τθσ ςφνκεςθσ των ινϊν - Είναι ςε κζςθ να ςυνδζςει τισ επιπτϊςεισ από τθ χριςθ διαφόρων πρϊτων υλϊν και μθχανικϊν και χθμικϊν τεχνολογικϊν παραγόντων με τθ δομι και τισ ιδιότθτεσ των νθμάτων, υφαντϊν και πλεκτϊν υφαςμάτων και μθ υφαςμζνων - Είναι ςε κζςθ να διαχειριςτεί τισ πλζον τεχνολογικά απαιτθτικζσ διαδικαςίεσ ςτον τομζα τθσ κλωςτοχφαντουργίασ - Είναι ςε κζςθ να ςχεδιάςει ςφνκετα προϊόντα και τεχνολογικζσ διαδικαςίεσ - Είναι ςε κζςθ να αναλφει, να ςυνκζτει και να ςχεδιάηει τθν όλθ διαδικαςία τθσ κλωςτοχφαντουργίασ - Είναι ςε κζςθ να βελτιςτοποιιςει και να διαχειριςτεί τισ διαδικαςίεσ φινιρίςματοσ 14 The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.

15 των υφαντουργικϊν - Είναι ςε κζςθ να επιλζξει τα κατάλλθλα βοθκθτικά και απορρυπαντικά προϊόντα για κάκε διαδικαςία Είναι ςε κζςθ να χρθςιμοποιεί αναλυτικζσ τεχνικζσ για τθν ποιοτικι και ποςοτικι ανάλυςθ των βοθκθτικϊν προϊόντων Μονάδα 2Α: Διαχείριςθ των διαδικαςιών καηαζκεσής ενδυμάτων Μακθςιακό αποτζλεςμα2.1. χεδιαςμόσ, οργάνωςθ και ζλεγχοσ διαδικαςιών καταςκευισ ενδυμάτων - Εφαρμόηει τεχνικζσ και τεχνολογικζσ γνϊςεισ που ςχετίηονται ειδικά με τισ διαδικαςίεσ παραγωγισ ενδυμάτων - Εξαςφαλίηει ότι θ παραγωγι ανταποκρίνεται ςτισ απαιτιςεισ - Επιβλζπει, αναλφει και διαχειρίηεται τθ διαδικαςία παραγωγισ ενδυμάτων - Κατανοεί τισ κεωρθτικζσ και μεκοδολογικζσ ζννοιεσ ςτον τομζα τθσ καταςκευισ ενδυμάτων - Γνωρίηει τα πρότυπα ςιμανςθσ - Γνωρίηει για τθν αναγνϊριςθ, τον εντοπιςμό, τθν αξιολόγθςθ και τθ διατιρθςθ των ειδϊν ζνδυςθσ - Γνωρίηει για το ςχεδιαςμό του μοντζλου και τθν καταςκευι πατρόν - Γνωρίηει τισ διαδικαςίεσ ραφισ - Γνωρίηει ςχετικά με τον θλεκτρονικό τρόπο παραγωγισ ενδυμάτων - Είναι ςε κζςθ να χρθςιμοποιεί δθμιουργικζσ και καινοτομικζσ τεχνικζσ ςτο ςχεδιαςμό, τθν εξιςορρόπθςθ και τθν εκ νζου εξιςορρόπθςθ των πολυδφναμων ευζλικτων ςυςτθμάτων για τα ενδφματα - Είναι ςε κζςθ να κατανοιςει προθγμζνεσ μεκόδουσ για το ςχεδιαςμό και τθ μοντελοποίθςθ των ενδυμάτων με πολφπλοκα ςχιματα - Είναι ςε κζςθ να προςδιορίςει τεχνολογίεσ ϊςτε να αντιλθφκεί τισ ιδζεσ του ςχεδιαςμοφ - Είναι ςε κζςθ να προςδιορίςει τισ ιδιότθτεσ των υφαςμάτων, ςφμφωνα με τθν χριςθ τουσ - Είναι ςε κζςθ να προςδιορίςει τα χαρακτθριςτικά των υφαςμάτων και το χειριςμό τουσ ςτθ διαδικαςία καταςκευισ ενδυμάτων 15 The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.

16 Ενότθτα 3Α: Λειτουργία και διαχείριςθ τθσ εφοδιαςτικισ αλυςίδασ Μακθςιακό αποτζλεςμα 3.1: Προγραμματιςμόσ παραγωγισ και ζλεγχοσ - Βοθκά ςτθν παραγωγι με τθ βελτίωςθ τθσ διαδικαςίασ και τθ λιψθ πρωτοβουλιϊν απλισ και λιτισ διαχείριςθσ - Βοθκά ςτθ διαχείριςθ τθσ παραγωγισ ςε ότι αφορά τθν βελτίωςθ τθσ παραγωγικότθτασ που προςκζτει αξία και αξιόλογων επιδόςεων - Συμμετζχει ςτον κακοριςμό τθσ ςτρατθγικισ τθσ εφοδιαςτικισ αλυςίδασ - Παρακολουκεί τισ διαδικαςίεσ τθσ εφοδιαςτικισ αλυςίδασ - Κακορίηει ςτρατθγικζσ για κάκε τμιμα όςον αφορά τθ διαχείριςθ των αποκεμάτων και των ςτόχων - Προςδιορίηει και διαχειρίηεται τουσ κινδφνουσ ςτο πλαίςιο τθσ αλυςίδασ εφοδιαςμοφ - Προτείνει νζα ςυςτιματα, τισ βζλτιςτεσ πρακτικζσ και άλλεσ βελτιςτοποιιςεισ, προϊόντα, προκειμζνου να αναπτυχκεί θ επιχείρθςθ - Γνωρίηει τισ διαδικαςίεσ παραγωγισ τθσ εταιρείασ και τισ δυνατότθτεσ του εξοπλιςμοφ - Ζχει τισ γνϊςεισ ςχετικά με το ςχεδιαςμό, τθν καταςκευι, τον προγραμματιςμό τθσ παραγωγισ, τον οριςμό του προϊόντοσ, τον ζλεγχο των αποκεμάτων και των απαιτιςεων ςε υλικά - Κατζχει βαςικζσ γνϊςεισ των δραςτθριοτιτων τθσ εφοδιαςτικισ αλυςίδασ, ςυμπεριλαμβανομζνθσ τθσ μετατροπισ των φυςικϊν πόρων, των πρϊτων υλϊν και εξαρτθμάτων ςε ζνα τελικό προϊόν - Γνωρίηει τισ ζννοιεσ των μεκοδολογιϊν παραγωγισ και τθσ αλυςίδασ εφοδιαςμοφ και των πλζον προθγμζνων μεκόδων παραγωγισ (όπωσ θ λιτι παραγωγι, θ ευζλικτθ παραγωγι και θ παραγωγι just in time - Γνωρίηει ςχετικά με τθν οργάνωςθ αποκικθσ - -Είναι ςε κζςθ να κατανοιςει τουσ υπολογιςμοφσ για τθν αποδοτικότθτα, τθ λειτουργικότθτα και τθν παραγωγικότθτα - Είναι ςε κζςθ να κατανοιςει τισ ζννοιεσ και πρακτικζσ τθσ παραγωγισ και τθσ αλυςίδασ προμθκειϊν - Είναι ςε κζςθ να κατανοιςει το αποτζλεςμα του προγραμματιςμοφ αναγκϊν ςε υλικά (MRP), δυναμικότθτα τθσ διοίκθςθσ και προθγμζνεσ τεχνολογίεσ του ςυςτιματοσ ςχεδιαςμοφ - Είναι ςε κζςθ να κατανοιςει το ςφςτθμα διαχείριςθσ επιχειρθςιακϊν πόρων (ERP) και διαχείριςθσ τθσ εφοδιαςτικισ αλυςίδασ (SCM) - Είναι ςε κζςθ να κατανοιςει τισ διαφορετικζσ κατθγορίεσ των αποκεμάτων (πρϊτεσ φλεσ, εργαςία ςε εξζλιξθ, ζτοιμα ςυντιρθςθ-επιςκευι-εργαςίεσ, ανταλλακτικά, κατεςτραμμζνα και ακατάλλθλα. 16 The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.

17 Περιοχι μάκθςθσ Β. Marketing και επικοινωνία Ενότθτα 4Β: Προώκθςθ προϊόντων και υπθρεςίεσ Μακθςιακό αποτζλεςμα 4.1: χεδιαςμόσ και εφαρμογι ςτρατθγικών marketing - Αναπτφςςει τθ ςτρατθγικι, το πλάνο marketing τθσ εταιρείασ, ςφμφωνα με τθν ζρευνα αγοράσ και ελζγχει τθν ανάπτυξθ των δράςεων υλοποίθςθσ - Ενςωματϊνει και εφαρμόηει νζεσ τάςεισ ςτο marketing και τθν ζρευνα αγοράσ - Προςδιορίηει πελάτεσ-ςτόχουσ και τισ ανάγκεσ τουσ - Αναπτφςςει και παρακολουκεί τα ςτοιχεία του προχπολογιςμοφ που αφορά το marketing για όλα τα προϊόντα τθσ εταιρίασ - Επιτυγχάνει τθν ιςορροπία των ενεργειϊν που αφοροφν το marketing και προτείνει ενζργειεσ για τθν εξζλιξθ τθσ εταιρείασ. - Δθμιουργεί τισ κατάλλθλεσ πολιτικζσ διανομισ - Οργανϊνει τθν εξωτερικι επικοινωνία και τισ δθμόςιεσ ςχζςεισ - Χρθςιμοποιεί εργαλεία marketing για τθ δθμιουργία νζων προϊόντων / υπθρεςιϊν - Γνωρίηει τισ τεχνικζσ marketing και το marketing ωσ μζςο για τθν εμπορικι διαχείριςθ - Γνωρίηει τουσ νόμουσ που ρυκμίηουν τθν αγορά - Αναγνωρίηει και κακορίηει το ρόλο των διαχειριςτϊν, των κεςμικϊν εταίρων και των φορζων του κλάδου - Ξζρει πϊσ να αναπτφξει ςτρατθγικι ανάλυςθ και πϊσ να χρθςιμοποιεί τα εργαλεία μάρκετινγκ όπωσ SWOT, Canvas και άλλα - Γνωρίηει τουσ ανταγωνιςτζσ, τθν αγορά και τα κφρια κανάλια διανομισ - Γνωρίηει τισ αρχζσ του marketing-mix - Γνωρίηει τισ βαςικζσ εκνικζσ και διεκνείσ εκκζςεισ του κλάδου - Είναι εξοικειωμζνοσ με τισ ςτρατθγικζσ B2B (Business to Business) και B2C (Business to Consumer) - Ζχει ζνα ςτρατθγικό όραμα marketing ςε παγκόςμια κλίμακα - Είναι ςε κζςθ να διαμορφϊςει μια προςφορά ανταγωνιςτικϊν και διαφοροποιθμζνων προϊόντων / υπθρεςιϊν - Είναι ςε κζςθ να κατανοιςει τισ ανάγκεσ των πελατϊν - Μελετά και αξιολογεί τθ δραςτθριότθτα και τα αποτελζςματα των ανταγωνιςτϊν - Είναι ςε κζςθ να προβεί ςε τμθματικι ανάλυςθ των πελατϊν - Είναι ςε κζςθ να εκτιμιςει τουσ ανκρϊπινουσ και υλικοφσ πόρουσ που απαιτοφνται για τθν εφαρμογι διαφορετικϊν ςτρατθγικϊν marketing - Είναι ςε κζςθ να προςδιορίςει εξειδικευμζνεσ αγορζσ - Είναι ςε κζςθ να επικοινωνεί και να αλλθλεπιδρά προφορικά και γραπτά ςε πολλζσ γλϊςςεσ, ςυμπεριλαμβανομζνθσ τθσ αγγλικισ - Είναι ςε κζςθ να κακορίςει και να εφαρμόςει τθ ςτρατθγικι marketing τθσ εταιρείασ, ςφμφωνα με τουσ ςτόχουσ οικονομικισ τθσ αποδοτικότθτασ - Είναι ςε κζςθ προςδιορίςει ζνα ςτρατθγικό ςχζδιο κακϊσ και τθ κζςθ τθσ εταιρείασ ςτισ αγορζσ 17 The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.

18 - Είναι ςε κζςθ να εφαρμόςειι τθ δθμιουργικότθτα ςτον κακοριςμό νζων προϊόντων / υπθρεςιϊν - Είναι ςε κζςθ να επιλζξει και να κακορίςει τθ ςυμμετοχι ςε διεκνείσ διοργανϊςεισ Μακθςιακό αποτζλεςμα 4.2: Προώκθςθ προιόντων μζςω ΣΠΕ, κοινωνικών μζςων και παραδοςιακών καναλιών - Γνωρίηει τισ διακζςιμεσ τεχνολογίεσ - Προωκεί τα προϊόντα μζςω των νζων ΤΠΕ - Χρθςιμοποιεί τισ νζεσ τεχνολογίεσ τθσ πλθροφορίασ και επικοινωνίασ - Γνωρίηει πϊσ να χρθςιμοποιεί τα κοινωνικά μζςα και των κοινωνικϊν μζςων - Βελτιϊνει αποτελζςματα τθσ επιχείρθςθσ μζςω τθσ χριςθσ των τεχνολογιϊν τθσ επικοινωνίασ, με ςτόχο τθν προϊκθςθ των προϊόντων και υπθρεςιϊν - Χρθςιμοποιεί τα ΤΠΕ για τθν επικοινωνία με προκειμζνου να μεγιςτοποιιςει τθ πλθροφορίασ τουσ πελάτεσ προϊκθςθ - Διαχειρίηεται τθν παρουςίαςθ των νζων - Είναι ςε κζςθ να ςτοχεφςει ςτισ αγορζσ και - Γνωρίηει τα ςχετικά με κλωςτουφαντουργία προϊόντων και υπθρεςιϊν τθσ εταιρείασ ςε ςτουσ πελάτεσ και ζνδυςθ μζςα ενθμζρωςθσ κλωςτοχφαντουργικζσ εκκζςεισ και - Είναι ςε κζςθ να εφαρμόςει Computer Aided - Ξζρει πϊσ να εφαρμόηει και να χρθςιμοποιεί ςυνζδρια Engineering (CAE) εργαλεία θλεκτρονικισ το θλεκτρονικό εμπόριο - Προωκεί τα προϊόντα και τισ υπθρεςίεσ μζςω καταςκευισ και προθγμζνα μζςα - Γνωρίηει τισ κφριεσ εκκζςεισ και τα ςυνζδρια των παραδοςιακϊν διαφλων δθμοςίευςθ επικοινωνίασ με δθμιουργικό και χριςιμο που διοργανϊνονται ςτον τομζα τθσ (όπωσ περιοδικά, διαφθμίςεισ ςε τρόπο κλωςτοχφαντουργίασ και τθσ ζνδυςθσ εφθμερίδεσ,...) - Είναι ςε κζςθ παρουςιάςει ςε ςυνζδρια και εκκζςεισ τα προϊόντα και τισ υπθρεςίεσ - Είναι ςε κζςθ να γράψει διαφθμιςτικό κείμενο 18 Μακθςιακό αποτζλεςμα 4.3: Επαφι με τουσ πελάτεσ - Ζχει καλι γνϊςθ των πελατϊν τθσ εταιρίασ - Ξζρει πϊσ να επικοινωνεί με διάφορουσ τφπουσ πελατϊν, ςφμφωνα με το επίπεδό τουσ γνωςτικό και κοινωνικό. - Παρακολουκεί τουσ υφιςτάμενουσ πελάτεσ τθσ εταιρείασ - Αναπτφςςει ςτρατθγικζσ δράςεισ για τθν ενίςχυςθ τθσ αξιοπιςτίασ των υφιςτάμενων πελατϊν - Είναι ςε κζςθ να προςδιορίςει τισ ανάγκεσ του πελάτθ - Είναι ςε κζςθ να επικοινωνεί και να αλλθλεπιδρά προφορικά και γραπτά ςε πολλζσ γλϊςςεσ, ςυμπεριλαμβανομζνθσ τθσ The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.

19 αγγλικισ - Είναι ςε κζςθ να αλλθλεπιδρά και να επικοινωνεί με τουσ πελάτεσ από διαφορετικζσ χϊρεσ και με διαφορετικζσ κουλτοφρεσ - Είναι ςε κζςθ να επιλφει τισ ςυγκροφςεισ - Εξαςφαλίηει τθν πίςτθ των πελατϊν ςτθν επιχείρθςθ - Είναι ςε κζςθ να υποβάλει ζκκεςθ ςχετικά με τεχνικά ι επιςτθμονικά κζματα προφορικά, γραπτά, και με τθ χριςθ γραφικϊν 19 Μακθςιακό αποτζλεςμα Γ. Παγκόςμιο εμπόριο Ενότθτα 5Γ: Ανάπτυξθ και εφαρμογι ςχεδίου εξαγωγών Μακθςιακό αποτζλεςμα 5.1: Προςδιοριςμόσ ςτρατθγικών διεκνοποίθςθσ - Προετοιμαςία των ςυμφωνιϊν διεκνοφσ ςυνεργαςίασ - Προετοιμαςία των διεκνϊν προςφορϊν - Οριςμόσ των διεκνϊν πολιτικϊν marketingmix - Γνωρίηει τισ βαςικζσ ζννοιεσ του διεκνοφσ εμπορίου - Γνωρίηει τισ αρχζσ του μάρκετινγκ-mix - Γνωρίηει τισ βαςικζσ διεκνείσ εκκζςεισ του κλάδου - Γνωρίηει τισ διεκνείσ εμπορικζσ ςυμφωνίεσ των χωρϊν που παρουςιάηουν ενδιαφζρον - Γνωρίηει τα εμπόδια για να ειςζλκει ςε νζεσ αγορζσ - Γνωρίηει τθ διαφορά των πολιτιςμϊν - Γνωρίηει τθ διεκνι εφοδιαςτικι - Είναι ςε κζςθ να αναηθτιςει τθν πρόςβαςθ ςε εξαγωγικζσ πιςτϊςεισ - Είναι ςε κζςθ να αναηθτιςει ςτρατθγικζσ ςυμμαχίεσ The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.

20 Μακθςιακό αποτζλεςμα 5.2: Εντοπιςμόσ νζων ευκαιριών ςτθν αγορά - Γνωρίηει τισ αρχζσ marketing με βάςθ τθν τοποκεςία - Εφαρμόηει εργαλεία marketing με βάςθ τθν τοποκεςία - Γνωρίηει τα κφρια χαρακτθριςτικά των - Ψάχνει για εξειδικευμζνεσ αγορζσ διαφόρων εφαρμογϊν τθσ αγοράσ των - Παρακολουκεί τισ νζεσ τάςεισ ςτον τομζα τθσ υφαντικϊν υλϊν (μόδα, ςπίτι, γεωργία, κλωςτοχφαντουργίασ και τθσ ζνδυςθσ αυτοκινθτοβιομθχανία, μεταφορζσ, βιομθχανικζσ χριςεισ, ζργα πολιτικοφ μθχανικοφ, μζςα ατομικισ προςταςίασ, ακλθτιςμόσ, ιατρικι, υγιεινι, αρχιτεκτονικι, καταςκευι) - Γνωρίηει τισ νζεσ τάςεισ ςτον κλάδο τθσ κλωςτοχφαντουργίασ και τθσ ζνδυςθσ - Είναι ςε κζςθ να κατανοεί και να ερμθνεφει αποτελζςματα marketing με βάςθ τθν τοποκεςία - Είναι ςε κζςθ να επιδείξει τεχνικι δθμιουργικότθτα και να χρθςιμοποιεί ςχετικζσ γνϊςεισ από άλλεσ επιςτιμεσ, προκειμζνου να εντοπίςει νζεσ αγορζσ - Είναι ςε κζςθ να αναλφςει τισ τάςεισ ςτον κλάδο τθσ κλωςτοχφαντουργίασ και τθσ ζνδυςθσ προκειμζνου να επιλζξει και να ακολουκιςει τισ τάςεισ που κα μποροφςαν να ωφελιςουν τθν εταιρεία 20 Μακθςιακό αποτζλεςμα 5.3: Διεκνείσ διαπραγματεφςεισ - Γνωρίηει τισ τεχνικζσ των διεκνϊν - Συμμετζχει ςε διεκνείσ διαπραγματεφςεισ - Είναι ςε κζςθ να επικοινωνεί και να διαδικαςιϊν διαπραγμάτευςθσ - Γνωρίηει διεκνείσ μεκόδουσ πλθρωμισ - Γνωρίηει τα φορολογικά ςυςτιματα των ςχετικά με τισ δυνατότθτεσ εξαγωγϊν - Εντοπίηει πικανοφσ διεκνείσ προμθκευτζσ και τουσ πελάτεσ αλλθλεπιδρά προφορικά και γραπτά ςε πολλζσ γλϊςςεσ, ςυμπεριλαμβανομζνθσ τθσ αγγλικισ διαφόρων χωρϊν - Γνωρίηει τουσ ιςχφοντεσ διεκνείσ εμπορικοφσ - Είναι ςε κζςθ να διαπραγματευτεί με διεκνείσ εταιρείεσ νόμουσ - Είναι ςε κζςθ να αλλθλεπιδρά και να - Είναι εξοικειωμζνοσ με μια ποικιλία από επικοινωνεί με τουσ ανκρϊπουσ από ζννοιεσ, πρακτικζσ και διαδικαςίεσ του διαφορετικζσ κουλτοφρεσ πεδίου - Είναι ςε κζςθ να κατανοεί διαφορετικοφσ τρόπουσ για τθν επιχειρθματικι δραςτθριότθτα - Είναι ςε κζςθ να κατανοεί, να αποδεχκεί και να ςζβεται τισ πολιτιςτικζσ αξίεσ των ανκρϊπων με διαφορετικό υπόβακρο The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.

21 - Είναι ςε κζςθ να αναηθτά και να επιλζγει διεκνείσ πελάτεσ ςφμφωνα με τθν εξαγωγικι ςτρατθγικι τθσ εταιρείασ και να διαπραγματεφεται εμπορικζσ ςυμβάςεισ (ςχετικά με τισ τιμζσ, τισ προκεςμίεσ, ποιότθτα, κ.λπ.) Περιοχι μάκθςθσ Δ. Καινοτομία Ενότθτα 6Δ: Διαχείριςθ προγραμμάτων Ζρευνασ & Ανάπτυξθσ Μακθςιακό αποτζλεςμα 6.1: Παρακολοφκθςθ τεχνολογίασ και ανταγωνιςτικισ νοθμοςφνθσ - Προςδιορίηει πικανζσ ςυνεργαςίεσ με παρόχουσ τεχνολογίασ - Ενθμερϊνεται για τισ εξελίξεισ ςτον κλάδο που ςχετίηονται με τθν βελτίωςθ των ικανοτιτων του - Γνωρίηει τισ πθγζσ για τθν παρακολοφκθςθ τθσ τεχνολογίασ - Γνωρίηει πϊσ να διαχειρίηεται τισ βάςεισ δεδομζνων και τθν ειδικι βιβλιογραφία - Είναι ςε κζςθ να αναπτφξει μια ςτρατθγικι παρακολοφκθςθσ τθσ τεχνολογίασ - Είναι ςε κζςθ να προςδιορίςει τισ εξελίξεισ τθσ αγοράσ και τισ τάςεισ - Είναι ςε κζςθ να αναηθτιςει νζεσ πθγζσ γνϊςθσ μζςω επιςτθμονικϊν μεκόδων ζρευνασ 21 The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.

22 Μακθςιακό αποτζλεςμα 6.2 Αξιοποίθςθ προγραμμάτων Ζρευνασ & Ανάπτυξθσ + Καινοτομίασ (Ε&Α+Κ) - Γνωρίηει πϊσ να επεξεργαςτεί, να αναπτφξει και να διαχειριςτεί ζργα Ζρευνασ,Ανάπτυξθσ και Καινοτομίασ ( Ε&Α+Κ ) - Γνωρίηει τα εκνικά και διεκνι χρθματοδοτικά προγράμματα για ζργα Ε&Α+Κ - Είναι ενιμεροσ για τα φορολογικά κίνθτρα που ςχετίηονται με ζργα Ε&Α+Κ - Γνωρίηει πϊσ να ζχει πρόςβαςθ ςε χρθματοδότθςθ από τθν ΕΕ - Διατθρεί τακτικι επαφι με τα ερευνθτικά ινςτιτοφτα και τεχνολογικά κζντρα - Σχεδιάηει και αναπτφςςει ανταγωνιςτικά προϊόντα / υπθρεςίεσ ςτον τομζα τθσ βιομθχανίασ-παραγωγισ, με ζμφαςθ ςτον κλάδο τθσ κλωςτοχφαντουργίασ και τθσ ζνδυςθσ - Εφαρμόηει δθμιουργικζσ τεχνικζσ για τθν ολοκλθρωμζνθ ανάπτυξθ των νζων προϊόντων κλωςτοχφαντουργίασ και ζνδυςθσ ςε ςχζςθ με τισ απαιτιςεισ των καταναλωτϊν - Διαχειρίηεται και οργανϊνει το ςχεδιαςμό των προϊόντων και των διαδικαςιϊν ανάπτυξθσ - Χρθςιμοποιεί χρθματοοικονομικά μζςα που επιτρζπουν τθν εκβιομθχάνιςθ και τθν εμπορευματοποίθςθ των αποτελεςμάτων τθσ καινοτομίασ - Kακορίηει ςυμφωνίεσ εκμετάλλευςθσ με ερευνθτικά ιδρφματα - Κακορίηει και εκτελεί ερευνθτικά προγράμματα, ζχοντασ κατά νου τισ δυνατότθτεσ εφαρμογισ τουσ - Είναι ςε κζςθ να κζςει τθν ζρευνα και τθν ανάπτυξθ ςε ζνα κοινωνικό πλαίςιο, λαμβάνοντασ υπόψθ ηθτιματα δεοντολογίασ - Είναι ςε κζςθ να διαχειρίηεται επιςτθμονικά και ερευνθτικά ζργα ςτον κλάδο τθσ κλωςτοχφαντουργίασ και τθσ ζνδυςθσ - Είναι ςε κζςθ να ςχθματίηει διεπιςτθμονικζσ ομάδεσ για τθν ανάπτυξθ προϊόντων - Είναι ςε κζςθ να αναλφει ςφνκετα προβλιματα και να απαντά ςε ςυγκεκριμζνα ερευνθτικά ερωτιματα - Είναι ςε κζςθ να προςδιορίηει τισ ιδιότθτεσ των υφαντικϊν υλϊν για τθν ανάπτυξθ και χαρακτθριςμό των νζων προϊόντων ςφμφωνα με τα ιςχφοντα πρότυπα για τθν ανάπτυξι τουσ - Είναι ςε κζςθ να αναλφει τισ τεχνικζσ και επιςτθμονικζσ πλθροφορίεσ και να εξάγει ςυμπεράςματα - Συλλζγει, αναλφει και αξιολογεί εμπορεφςιμα προϊόντα, ωσ αποτζλεςμα τθσ ερευνθτικισ διαδικαςίασ - Είναι ςε κζςθ να προςδιορίςει και να ποςοτικοποιιςει τα αποτελζςματα Ε & Α + Κ - Είναι ςε κζςθ να εφαρμόςει τθ γνϊςθ με ζνα δθμιουργικό, ςκόπιμο και καινοτόμο τρόπο για ζρευνα και προκαταρκτικζσ μελζτεσ - Είναι ςε κζςθ να διατυπϊςει ςτόχουσ, να εκκζτει αποτελεςματικά, να παρακολουκεί τθν υλοποίθςθ των ςτόχων, τθ πρόοδο του 22 The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.

23 ζργου, κ.λπ. Μακθςιακό αποτζλεςμα 6.3.: Προςταςία των δικαιωμάτων πνευματικισ ιδιοκτθςίασ - Γνωρίηει και καταλαβαίνει τθ γενικι - Διαχειρίηεται και προςτατεφει τα - Είναι ςε κζςθ να ςυμμετάςχει ςτθν ορολογία και τισ αρχζσ ςχετικά με τουσ δικαιϊματα πνευματικισ ιδιοκτθςίασ ετοιμαςία ενόσ διπλϊματοσ ευρεςιτεχνίασ νόμουσ περί πνευματικισ και βιομθχανικισ - Διαχειρίηεται το χαρτοφυλάκιο των - Είναι ςε κζςθ να ερμθνεφςει τα ευριματα ιδιοκτθςίασ τρεχόντων διπλωμάτων ευρεςιτεχνίασ τθσ ζρευνασ με αντικειμενικό και κριτικό - Γνωρίηει τα εργαλεία προςταςίασ των τρόπο δικαιωμάτων πνευματικισ ιδιοκτθςίασ - Είναι ςε κζςθ να επιλζξει τα πλζον (όπωσ διπλϊματα ευρεςιτεχνίασ, εμπορικά ςιματα, ςχζδια,...) κατάλλθλα εργαλεία για τθν προςταςία των δικαιωμάτων πνευματικισ ιδιοκτθςίασ και τθν προετοιμαςία των αιτιςεων Μακθςιακό αποτζλεςμα 6.4: υςτθματοποίθςθ τθσ καινοτομίασ - Εφαρμόηει πρότυπα ςυςτθματοποίθςθσ τθσ καινοτομίασ - Ενςωματϊνει Ε & Α + Κ ςτθν - επιχειρθματικι ςτρατθγικι - Χρθςιμοποιεί εργαλεία marketing για τθ δθμιουργία καινοτομίασ - Γνωρίηει τα πρότυπα ςυςτθματοποίθςθσ τθσ καινοτομίασ - Είναι ςε κζςθ να διαχειριςτεί δραςτθριότθτεσ Ε & Α +K, ακολουκϊντασ το πρότυπο ISO 23 The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.

24 Περιοχι Μάκθςθσ Ε. Ποιότθτα και Περιβάλλον Ενότθτα 7.Ε: Διαχείριςθ Ποιότθτασ Μακθςιακό αποτζλεςμα 7.1:Ανάπτυξθ και εφαρμογι ςυςτθμάτων διαχείριςθσ ποιότθτασ - Διαχειρίηεται και προωκεί τθν εφαρμογι ςυςτθμάτων ποιότθτασ - Αναπτφςςει ςτρατθγικζσ διαςφάλιςθσ ποιότθτασ, των διαδικαςιϊν, των κατευκυντθρίων γραμμϊν και των ςχεδίων ελζγχου που εξαςφαλίηουν τθν ποιότθτα και τθν αξιοπιςτία των παραγόμενων προϊόντων - Οδθγεί τθν ανάπτυξθ και τθν εφαρμογι των διορκωτικϊν ενεργειϊν και προλθπτικϊν μζτρων για τθν επίτευξθ των ςτόχων τθσ ποιότθτασ - Αναπτφςςει τισ ικανότθτεσ για μια ιςχυρι κατανόθςθ του ISO 9001, προκειμζνου να αυξθκεί θ ποιότθτα των προϊόντων - Γνωρίηει τα πρότυπα ποιότθτασ - Ζχει ειδικζσ γνϊςεισ ςχετικά με τισ διεργαςίεσ παραγωγισ και των ςχετικϊν τεχνολογιϊν - Ζχει μια αναλυτικι και λογικι προςζγγιςθ ςτθν επίλυςθ προβλθμάτων - Είναι ςε κζςθ να προςδιορίςει κατάλλθλεσ μεκόδουσ και διαδικαςίεσ και να τισ εφαρμόςει με ακρίβεια Μακθςιακό αποτζλεςμα 7.2: Ζλεγχοσ ποιότθτασ προϊόντων /υπθρεςιών - Γνωρίηει πϊσ να αναλφει και να ερμθνεφει τα ποιοτικά χαρακτθριςτικά των κλωςτοχφαντουργικϊν προϊόντων και των ειδϊν ζνδυςθσ - Αξιολογεί και διαςφαλίηει τθν ποιότθτα των κλωςτοχφαντουργικϊν προϊόντων και ειδϊν ζνδυςθσ και των διαδικαςιϊν - Εφαρμόηει ςυγκεκριμζνα κριτιρια καιι μεκόδουσ για τθν αξιολόγθςθ τθσ ποιότθτασ και τθ διαςφάλιςθ των κλωςτοχφαντουργικϊν προϊόντων και ειδϊν ζνδυςθσ - Ερευνά τα ςτοιχεία που προςδιορίηουν τθν ποιότθτα των κλωςτοχφαντουργικϊν προϊόντων και ειδϊν ζνδυςθσ - Είναι ςε κζςθ να αξιολογιςει τθν ποιότθτα των κλωςτοχφαντουργικϊν προϊόντων και ειδϊν ζνδυςθσ και των διαδικαςιϊν παραγωγισ - Είναι ςε κζςθ να εφαρμόηει τισ αρχζσ και τισ μεκόδουσ διαχείριςθσ ποιότθτασ - Οργανϊνει, επιβλζπει και βελτιςτοποιεί τουσ πόρουσ και τισ διαδικαςίεσ παραγωγισ, με ςτόχο τθν παραγωγι εμπορευμάτων ι προϊόντων, ςφμφωνα με τισ απαιτιςεισ τθσ αςφάλειασ, του περιβάλλοντοσ, τθν ποιότθτα, το κόςτοσ, το χρόνο και τθν ποςότθτα 24 The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.

25 Ενότθτα 8Ε: Εφαρμογι μεκόδων περιβαλλοντικισ διαχείριςθσ Μακθςιακό αποτζλεςμα 8.1: Διαχείριςθ αποβλιτων και επεξεργαςίασ νεροφ - Αναγνωρίηει και αναλφει τα ειδικά προβλιματα των χθμικϊν και μθχανικϊν διαδικαςιϊν κλωςτοχφαντουργίασ και τθσ ζνδυςθσ και χαράηει ςτρατθγικζσ για τθν επίλυςι του - Σχεδιάηει τθ διαχείριςθ των αποβλιτων και τθν επεξεργαςία του νεροφ - Ελζγχει αν οι κφριεσ τεχνολογίεσ για τθ κεραπεία και τθν ανάκτθςθ των αποβλιτων εφαρμόηονται ςωςτά - Γνωρίηει τουσ κανονιςμοφσ που ςχετίηονται με τθ διαχείριςθ αποβλιτων - Γνωρίηει τουσ κανονιςμοφσ των λυμάτων - Γνωρίηει τισ κφριεσ μεκόδουσι κακαριςμοφ και το ρόλο τουσ ςτθν επεξεργαςία των λυμάτων - Γνωρίηει πϊσ να διαχειρίηεται τα απόβλθτα των διαφόρων διεργαςιϊν κλωςτοχφαντουργίασ και ζνδυςθσ - Γνωρίηει τισ φυςικοχθμικζσ παραμζτρουσ που ιςχφουν για τθν ταξινόμθςθ των αποβλιτων - Προςδιορίηει τισ διαφορετικζσ τυπολογίεσ των αποβλιτων - Αναγνωρίηει και κατανοεί τισ βαςικζσ παραμζτρουσ των λυμάτων - Κατανοεί τα περιβαλλοντικά προβλιματα που ςχετίηονται με τθ βιομθχανία κλωςτοχφαντουργικϊν προϊόντων και ειδϊν ζνδυςθσ και τισ διακζςιμεσ τεχνολογίεσ και ςυςτιματα διαχείριςθσ για να τα αντιμετωπίςει - Είναι ςε κζςθ να κατανοιςει τισ διαδικαςίεσ επεξεργαςίασ των αποβλιτων Μακθςιακό αποτζλεςμα 8.2.: Εφαρμογι περιβαλλοντικών προτφπων - Γνωρίηει τα βαςικά περιβαλλοντικά πρότυπα - Γνωρίηει τα οικολογικά ςιματα - Κατανοεί τισ τεχνικζσ αποκικευςθσ, μεταφοράσ και διάκεςθσ - Ανιχνεφει ευκαιρίεσ για τθν υλοποίθςθ βιϊςιμων πιςτοποιιςεων / προτφπων, κ.λπ. - Σχεδιάηει και εφαρμόηει μεκόδουσ και διαδικαςίεσ εργαςίασ - Κοινοποιεί ςχζδια αςφάλειασ για το εργατικό δυναμικό - Είναι ςε κζςθ να κατανοεί μια ΑΚΗ (Ανάλυςθ Κφκλου Ηωισ) - Είναι ςε κζςθ να αναπτφξει ςχζδια ζκτακτθσ ανάγκθσ για κάκε περιςτατικό που μπορεί να ςυμβεί και για τθν επίλυςθ προβλθμάτων - Διαπραγματεφεται τθν εφαρμογι των διαδικαςιϊν - Προςζχει ολόκλθρο τον κφκλο ηωισ των ςυςτθμάτων, μθχανθμάτων και διαδικαςιϊν και το περιβαλλοντικό κόςτοσ Μακθςιακό αποτζλεςμα 8.3: Εφαρμογι τθσ ενεργειακισ αποδοτικότθτασ - Γνωρίηει τουσ τομείσ κατανάλωςθσ ενζργειασ - Αποφαςίηει για παρόχουσ ενζργειασ - Είναι εξοικειωμζνοσ με τισ μεκόδουσ και τισ - Κακορίηει το πρόγραμμα εξοικονόμθςθσ αρχζσ εξοικονόμθςθσ ενζργειασ και τθσ ενζργειασ - Ενςωματϊνει οικονομικοφσ δείκτεσ που ςχετίηονται με τθν ενζργεια ςτον προχπολογιςμό τθσ εταιρείασ 25 The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.

Οδθγία 2014/95/ΕΕ Ευρωπαϊκοφ Κοινοβουλίου και Συμβουλίου τθσ 22/10/14. Ημερομθνία Δθμοςίευςθσ ςτθν Εφθμερίδα Ε.Ε.: 15/11/14

Οδθγία 2014/95/ΕΕ Ευρωπαϊκοφ Κοινοβουλίου και Συμβουλίου τθσ 22/10/14. Ημερομθνία Δθμοςίευςθσ ςτθν Εφθμερίδα Ε.Ε.: 15/11/14 Οδθγία 2014/95/ΕΕ Ευρωπαϊκοφ Κοινοβουλίου και Συμβουλίου τθσ 22/10/14 Ημερομθνία Δθμοςίευςθσ ςτθν Εφθμερίδα Ε.Ε.: 15/11/14 Δθμοςιοποίθςθ μθ χρθματοοικονομικών πλθροφοριών Ημερομθνία Εφαρμογισ τθσ Ευρωπαϊκισ

Διαβάστε περισσότερα

ΗΜΕΡΙΔΑ Η αγορά εργαςίασ ςε κρίςθ «Η επαγγελματική κατάρτιςη ςτην περίοδο τησ κρίςησ: τάςεισ, προοπτικζσ»

ΗΜΕΡΙΔΑ Η αγορά εργαςίασ ςε κρίςθ «Η επαγγελματική κατάρτιςη ςτην περίοδο τησ κρίςησ: τάςεισ, προοπτικζσ» ΗΜΕΡΙΔΑ Η αγορά εργαςίασ ςε κρίςθ «Η επαγγελματική κατάρτιςη ςτην περίοδο τησ κρίςησ: τάςεισ, προοπτικζσ» Ακινα, 9 Ιουλίου 2012 Χρφςα Παϊδοφςθ Διευκφντρια Επαγγελματικισ Κατάρτιςθσ, ΕΙΕΑΔ c.paidoussi@eiead.gr

Διαβάστε περισσότερα

Μάρκετινγκ V Κοινωνικό Μάρκετινγκ. Πόπη Σουρμαΐδου. Σεμινάριο: Αναπτφςςοντασ μια κοινωνική επιχείρηςη

Μάρκετινγκ V Κοινωνικό Μάρκετινγκ. Πόπη Σουρμαΐδου. Σεμινάριο: Αναπτφςςοντασ μια κοινωνική επιχείρηςη Μάρκετινγκ V Κοινωνικό Μάρκετινγκ Πόπη Σουρμαΐδου Σεμινάριο: Αναπτφςςοντασ μια κοινωνική επιχείρηςη Σφνοψη Τι είναι το Marketing (βαςικι ειςαγωγι, swot ανάλυςθ, τα παλιά 4P) Τι είναι το Marketing Plan

Διαβάστε περισσότερα

Αποτελζςματα Ζρευνασ για τθν Απαςχολθςιμότθτα ςτθν Ελλάδα

Αποτελζςματα Ζρευνασ για τθν Απαςχολθςιμότθτα ςτθν Ελλάδα Αποτελζςματα Ζρευνασ για τθν Απαςχολθςιμότθτα ςτθν Ελλάδα Ιοφνιοσ 2017 Ταυτότθτα τθσ Ζρευνασ Η παροφςα ζρευνα διεξιχκθ το διάςτθμα Μαΐου - Ιουνίου 2017. Δείγμα: 180 επιχειριςεισ που δραςτθριοποιοφνται

Διαβάστε περισσότερα

Περιφερειακό Ψθφιακό Αποκετιριο: Ανοικτά Δεδομζνα και Επιχειρθματικότθτα. Γ. Φραγκιαδάκθσ Κζντρο Επικοινωνιϊν και Δικτφων Πανεπιςτιμιο Κριτθσ

Περιφερειακό Ψθφιακό Αποκετιριο: Ανοικτά Δεδομζνα και Επιχειρθματικότθτα. Γ. Φραγκιαδάκθσ Κζντρο Επικοινωνιϊν και Δικτφων Πανεπιςτιμιο Κριτθσ Περιφερειακό Ψθφιακό Αποκετιριο: Ανοικτά Δεδομζνα και Επιχειρθματικότθτα Γ. Φραγκιαδάκθσ Κζντρο Επικοινωνιϊν και Δικτφων Πανεπιςτιμιο Κριτθσ Περιφερειακό υμβοφλιο Καινοτομίασ Κριτθσ Σο ΠΚΚ αποτελείται

Διαβάστε περισσότερα

Δομικά Προϊόντα και Μεταλλικζσ Καταςκευζσ Δφο παραδοςιακοί τομείσ ςε αναηιτθςθ νζων προϊόντων και αγορϊν

Δομικά Προϊόντα και Μεταλλικζσ Καταςκευζσ Δφο παραδοςιακοί τομείσ ςε αναηιτθςθ νζων προϊόντων και αγορϊν Δομικά Προϊόντα και Μεταλλικζσ Καταςκευζσ Δφο παραδοςιακοί τομείσ ςε αναηιτθςθ νζων προϊόντων και αγορϊν Νζα δεδομζνα για τον τομζα δομικϊν προϊόντων Κυρίαρχθ επιλογι θ καινοτομία και οι εξαγωγζσ Είςοδοσ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΟΣΟ ΕΝΙΧΤΗ. -Κανονιςμόσ (ΕΕ) 1407/2013- Κανονιςμόσ (ΕΕ) 1305/2013 άρκρο 17 50% 1407/ %

ΠΟΟΣΟ ΕΝΙΧΤΗ. -Κανονιςμόσ (ΕΕ) 1407/2013- Κανονιςμόσ (ΕΕ) 1305/2013 άρκρο 17 50% 1407/ % ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ ΙV ΣΙΣΛΟ ΤΠΟ 19.2.2 Ανάπτυξθ / βελτίωςθ τθσ επιχειρθματικότθτασ και ανταγωνιςτικότθτασ τθσ περιοχι εφαρμογισ ςε εξειδικευμζνουσ τομείσ, περιοχζσ ι δικαιοφχουσ 19.2.2.2 19.2.2.3 Ενίςχυςθ επενδφςεων

Διαβάστε περισσότερα

Ανάλυςη των επιλεγμζνων Επιχειρηςιακϊν Προγραμμάτων ςτο πλαίςιο του SURF-NATURE

Ανάλυςη των επιλεγμζνων Επιχειρηςιακϊν Προγραμμάτων ςτο πλαίςιο του SURF-NATURE Ανάλυςη των επιλεγμζνων Επιχειρηςιακϊν Προγραμμάτων ςτο πλαίςιο του SURF-NATURE Περίληψη Η βιοποικιλότθτα ζχει αλλάξει δραματικά τα τελευταία 50 χρόνια ςυγκριτικά με τισ αλλαγζσ που παρατθροφνται ςε όλθ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΙΜΟ ΠΑΡΑΓΩΓΗ E ΕΞΑΜΗΝΟ. ΔΙΔΑΚΩΝ: ΔΡ. ΝΙΚΟΛΑΟ ΡΑΧΑΝΙΩΣΗ ΓΡΑΦΕΙΟ: 312 ΣΗΛ.:

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΙΜΟ ΠΑΡΑΓΩΓΗ E ΕΞΑΜΗΝΟ. ΔΙΔΑΚΩΝ: ΔΡ. ΝΙΚΟΛΑΟ ΡΑΧΑΝΙΩΣΗ ΓΡΑΦΕΙΟ: 312 ΣΗΛ.: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΙΜΟ ΠΑΡΑΓΩΓΗ E ΕΞΑΜΗΝΟ ΔΙΔΑΚΩΝ: ΔΡ. ΝΙΚΟΛΑΟ ΡΑΧΑΝΙΩΣΗ ΓΡΑΦΕΙΟ: 312 ΣΗΛ.: 210-4142150 E-mail: nraxan@unipi.gr, nickrah@hotmail.com 1 Αντικείμενο μαθήματος Ο Προγραμματιςμόσ και Ζλεγχοσ Παραγωγισ

Διαβάστε περισσότερα

Πολυτεχνική Σχολή. Οδθγόσ Σπουδϊν

Πολυτεχνική Σχολή. Οδθγόσ Σπουδϊν Πολυτεχνική Σχολή Οδθγόσ Σπουδϊν Μεταπτυχιακό Πρό γραμμα Δόμόςτατική σ Μήχανική σ ΚΟΠΟ Το MSc in Structural Engineering παρζχει ςε Πολιτικοφσ Μθχανικοφσ και άλλουσ ςχετικοφσ πτυχιοφχουσ μία ςυγκεντρωμζνθ

Διαβάστε περισσότερα

Λεονάρδοσ Καντςόσ Εκνικι Αρχι Συντονιςμοφ του ΕΣΠΑ,ΕΥΣΕΚΤ Μονάδα ςυντονιςμοφ τθσ αξιολόγθςθσ δράςεων του Ευρωπαϊκοφ Κοινωνικοφ Ταμείου

Λεονάρδοσ Καντςόσ Εκνικι Αρχι Συντονιςμοφ του ΕΣΠΑ,ΕΥΣΕΚΤ Μονάδα ςυντονιςμοφ τθσ αξιολόγθςθσ δράςεων του Ευρωπαϊκοφ Κοινωνικοφ Ταμείου Λεονάρδοσ Καντςόσ Εκνικι Αρχι Συντονιςμοφ του ΕΣΠΑ,ΕΥΣΕΚΤ Μονάδα ςυντονιςμοφ τθσ αξιολόγθςθσ δράςεων του Ευρωπαϊκοφ Κοινωνικοφ Ταμείου Διαμορφϊκθκε με διεκνι διαβοφλευςθ το 2014 ςτο πλαίςιο του δικτφου

Διαβάστε περισσότερα

Προπτυχιακό Πρόγραμμα ςτην Πληροφορική. Οδθγόσ Σπουδϊν

Προπτυχιακό Πρόγραμμα ςτην Πληροφορική. Οδθγόσ Σπουδϊν Προπτυχιακό Πρόγραμμα ςτην Πληροφορική Οδθγόσ Σπουδϊν ΕΙΑΓΩΓΗ Αμερικανικζσ πανεπιςτημιακζσ ςπουδζσ ςτην Πληροφορική Κατά τθ διάρκεια των προπτυχιακϊν ςπουδϊν ςτθν Πλθροφορικι (BSIT), οι φοιτθτζσ αποκτοφν

Διαβάστε περισσότερα

LLP IT-LEONARDO-LMP ΠΟΛΤΠΛΕΤΡΑ ΧΕΔΙΑ ΓΙΑ ΣΗΝ ΑΝΑΠΣΤΞΗ ΣΗ ΚΑΙΝΟΣΟΜΙΑ

LLP IT-LEONARDO-LMP ΠΟΛΤΠΛΕΤΡΑ ΧΕΔΙΑ ΓΙΑ ΣΗΝ ΑΝΑΠΣΤΞΗ ΣΗ ΚΑΙΝΟΣΟΜΙΑ EUCoopC Σχζδιο αρ.: 527301-LLP-1-2012-1-IT-LEONARDO-LMP ΠΟΛΤΠΛΕΤΡΑ ΧΕΔΙΑ ΓΙΑ ΣΗΝ ΑΝΑΠΣΤΞΗ ΣΗ ΚΑΙΝΟΣΟΜΙΑ D.3.3. Επιχειρηςιακόσ οδηγόσ για τη χορήγηςη διδακτικών μονάδων Ευρωπαϊκό φςτημα Βαθμών για την Επαγγελματική

Διαβάστε περισσότερα

Παραγωγικι αλυςίδα τροφίμων: Δυναμικι ανάπτυξθ και αξιοποίθςθ τθσ παράδοςθσ

Παραγωγικι αλυςίδα τροφίμων: Δυναμικι ανάπτυξθ και αξιοποίθςθ τθσ παράδοςθσ Παραγωγικι αλυςίδα τροφίμων: Δυναμικι ανάπτυξθ και αξιοποίθςθ τθσ παράδοςθσ Αλυςίδα αξίασ τροφίμων Η αλυςίδα αξίασ των τροφίμων: από το χωράφι ςτο ράφι και ςτο τραπζηι του τελικοφ καταναλωτι (from farm

Διαβάστε περισσότερα

Η ςθμαςία τθσ Αξιολόγθςθσ

Η ςθμαςία τθσ Αξιολόγθςθσ Η ςθμαςία τθσ Αξιολόγθςθσ Προςδιορίηει το κατά πόςο οι ςυμμετζχοντεσ επιτυγχάνουν τουσ προκακοριςμζνουσ ςτόχουσ. Βελτιϊνει τισ παρεχόμενεσ υπθρεςίεσ. Προάγει τθν υπευκυνότθτα. Προςδιορίηει εάν τα αναμενόμενα

Διαβάστε περισσότερα

Διαχείριςη έργου. Αντώνησ Μαΰργιώτησ Msc, PhD Πληροφορικήσ

Διαχείριςη έργου. Αντώνησ Μαΰργιώτησ Msc, PhD Πληροφορικήσ Διαχείριςη έργου Αντώνησ Μαΰργιώτησ Msc, PhD Πληροφορικήσ Ανάλυςη Βαςικών εννοιών για τα έργα (1) Τα ζργα υπιρξαν μζροσ τθσ ανκρώπινθσ ηωισ από τθ ςτιγμι που ξεκίνθςε ο πολιτιςμόσ. Η ανάγκθ για οργάνωςθ

Διαβάστε περισσότερα

Δείκτθσ Αξιολόγθςθσ 2.1: Οργάνωςθ και ςυντονιςμόσ τθσ ςχολικισ ηωισ

Δείκτθσ Αξιολόγθςθσ 2.1: Οργάνωςθ και ςυντονιςμόσ τθσ ςχολικισ ηωισ Δείκτθσ Αξιολόγθςθσ 2.1: Οργάνωςθ και ςυντονιςμόσ τθσ ςχολικισ ηωισ ΤΟΜΕΑΣ 2: ΗΓΕΣΙΑ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Περιγραφι: Ο ςυγκεκριμζνοσ δείκτθσ εξετάηει τισ πρακτικζσ του ςχολείου

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΙΚΗ ΔΙΚΑΙΟΤΝΗ Μερικζσ οικονομικζσ όψεισ. Βαςίλθσ Θ. Ράπανοσ

ΑΣΙΚΗ ΔΙΚΑΙΟΤΝΗ Μερικζσ οικονομικζσ όψεισ. Βαςίλθσ Θ. Ράπανοσ ΑΣΙΚΗ ΔΙΚΑΙΟΤΝΗ Μερικζσ οικονομικζσ όψεισ Βαςίλθσ Θ. Ράπανοσ 1 Οικονομία και Δικαιοςφνθ Όπωσ τονίηεται με ζμφαςθ από πολλζσ εμπειρικζσ μελζτεσ, θ καλι λειτουργία τθσ Δικαιοςφνθσ αποτελεί κρίςιμο παράγοντα

Διαβάστε περισσότερα

Πανεπιςτήμιο Θεςςαλίασ. Πολυτεχνική Σχολή Τμήμα Πολιτικών Μηχανικών Τομζασ: Συγκοινωνιακόσ

Πανεπιςτήμιο Θεςςαλίασ. Πολυτεχνική Σχολή Τμήμα Πολιτικών Μηχανικών Τομζασ: Συγκοινωνιακόσ Πανεπιςτήμιο Θεςςαλίασ Πολυτεχνική Σχολή Τμήμα Πολιτικών Μηχανικών Τομζασ: Συγκοινωνιακόσ Μάκθμα: Σχεδιαςμόσ και Λειτουργία Αεροπορικϊν Συςτθμάτων Ζτοσ 5 ο Οδθγόσ μακιματοσ 2013 2014 ΠΙΝΑΚΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ

ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ Γιώργος Ν. Μαγούλιος, Κακθγθτις Τμιμα Λογιστικής & Χρηματοοικονομικής Άδειεσ Χρήςησ Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται ςε άδειεσ χριςθσ Creative

Διαβάστε περισσότερα

Η ΤΜΒΟΛΗ ΣΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΣΗΝ ΠΡΟΩΘΗΗ ΣΗ ΜΑΘΗΗ: ΠΟΡΙΜΑΣΑ ΣΗ ΕΡΕΤΝΑ ΓΙΑ ΣΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΗ ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ

Η ΤΜΒΟΛΗ ΣΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΣΗΝ ΠΡΟΩΘΗΗ ΣΗ ΜΑΘΗΗ: ΠΟΡΙΜΑΣΑ ΣΗ ΕΡΕΤΝΑ ΓΙΑ ΣΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΗ ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ «Προωθώντασ την Ποιότητα και την Ιςότητα ςτην Εκπαίδευςη: Ανάπτυξη, Εφαρμογή και Αξιολόγηςη Παρεμβατικοφ Προγράμματοσ για Παροχή Ίςων Εκπαιδευτικών Ευκαιριών ςε όλουσ τουσ Μαθητζσ» Η ΤΜΒΟΛΗ ΣΩΝ ΓΟΝΕΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Ανάπτυξθ Ευρωπαϊκοφ Πλαιςίου Επαγγελματικών Προςόντων για Διαχειριςτζσ Εγκαταςτάςεων τερεών Αποβλιτων (ΔΑ) Ζργο: SWFM-QF

Ανάπτυξθ Ευρωπαϊκοφ Πλαιςίου Επαγγελματικών Προςόντων για Διαχειριςτζσ Εγκαταςτάςεων τερεών Αποβλιτων (ΔΑ) Ζργο: SWFM-QF Ανάπτυξθ Ευρωπαϊκοφ Πλαιςίου Επαγγελματικών Προςόντων για Διαχειριςτζσ Εγκαταςτάςεων τερεών Αποβλιτων (ΔΑ) Ζργο: SWFM-QF Το ππόγπαμμα αςηό σπημαηοδοηήθηκε με ηην ςποζηήπιξη ηηρ Εςπωπαϊκήρ Επιηποπήρ. Η

Διαβάστε περισσότερα

ΣΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΓΚΕΚΡΙΜΕΝΟΤ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΤ ΦΟΡΕΑ (ΑΕΟ*) τθσ Ευρωπαϊκισ Ζνωςθσ

ΣΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΓΚΕΚΡΙΜΕΝΟΤ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΤ ΦΟΡΕΑ (ΑΕΟ*) τθσ Ευρωπαϊκισ Ζνωςθσ ΣΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΓΚΕΚΡΙΜΕΝΟΤ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΤ ΦΟΡΕΑ (ΑΕΟ*) τθσ Ευρωπαϊκισ Ζνωςθσ Συνεργαςία Τελωνείων Επιχειριςεων για τθν αςφάλεια τθσ εφοδιαςτικισ αλυςίδασ και για τθ διευκόλυνςθ του εμπορίου * Authorised Economic

Διαβάστε περισσότερα

Δείκτησ Αξιολόγηςησ 5.1: Εκπαιδευτικά προγράμματα και καινοτομίεσ, υποςτηρικτικζσ και αντιςταθμιςτικζσ παρεμβάςεισ

Δείκτησ Αξιολόγηςησ 5.1: Εκπαιδευτικά προγράμματα και καινοτομίεσ, υποςτηρικτικζσ και αντιςταθμιςτικζσ παρεμβάςεισ Δείκτησ Αξιολόγηςησ 5.1: Εκπαιδευτικά προγράμματα και καινοτομίεσ, υποςτηρικτικζσ και αντιςταθμιςτικζσ παρεμβάςεισ ΣΟΜΕΑ 5: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΑ, ΠΑΡΕΜΒΑΕΙ ΚΑΙ ΔΡΑΕΙ ΒΕΛΣΙΩΗ ΔΙΑΔΙΚΑΙΕ ΣΟΤ ΧΟΛΕΙΟΤ Περιγραφή: Ο ςυγκεκριμζνοσ

Διαβάστε περισσότερα

Αναπτυξιακζσ προοπτικζσ τθσ ελλθνικισ φαρμακοβιομθχανίασ

Αναπτυξιακζσ προοπτικζσ τθσ ελλθνικισ φαρμακοβιομθχανίασ Οι Επενδφςεισ ςε Υποδομζσ, θ Ιςχυρι Βιομθχανία και θ Εξαγωγι Τεχνογνωςίασ ωσ Βαςικοί Πυλϊνεσ Ανάπτυξθσ τθσ Ελλθνικισ Οικονομίασ Αναπτυξιακζσ προοπτικζσ τθσ ελλθνικισ φαρμακοβιομθχανίασ Θεόδωροσ Τρφφων

Διαβάστε περισσότερα

Sustainability Forum A training, networking and professional development event by

Sustainability Forum A training, networking and professional development event by Sustainability Forum 2012 A training, networking and professional development event by Σεπτζμβριοσ 2012 1 EuroCharity Αποςτολι τθσ EuroCharity είναι να υποςτθρίξει τισ εταιρείεσ και τουσ οργανιςμοφσ μζλθ

Διαβάστε περισσότερα

Δείκτησ Αξιολόγηςησ 5.2: Ανάπτυξη και εφαρμογή ςχεδίων δράςησ για τη βελτίωςη του εκπαιδευτικοφ ζργου

Δείκτησ Αξιολόγηςησ 5.2: Ανάπτυξη και εφαρμογή ςχεδίων δράςησ για τη βελτίωςη του εκπαιδευτικοφ ζργου Δείκτησ Αξιολόγηςησ 5.2: Ανάπτυξη και εφαρμογή ςχεδίων δράςησ για τη βελτίωςη του εκπαιδευτικοφ ζργου ΣΟΜΕΑ 5: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΑ, ΠΑΡΕΜΒΑΕΙ ΚΑΙ ΔΡΑΕΙ ΒΕΛΣΙΩΗ ΔΙΑΔΙΚΑΙΕ ΣΟΤ ΧΟΛΕΙΟΤ Περιγραφή: Ο δείκτθσ αυτόσ

Διαβάστε περισσότερα

ΡΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΑΧΕΣ ΟΓΑΝΩΣΗΣ & ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΡΙΧΕΙΗΣΕΩΝ & ΥΡΗΕΣΙΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΡΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΑΧΕΣ ΟΓΑΝΩΣΗΣ & ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΡΙΧΕΙΗΣΕΩΝ & ΥΡΗΕΣΙΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΡΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΑΧΕΣ ΟΓΑΝΩΣΗΣ & ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΡΙΧΕΙΗΣΕΩΝ & ΥΡΗΕΣΙΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Α1. Να χαρακτηρίςετε τισ προτάςεισ που ακολουθοφν, γράφοντασ ςτο τετράδιό ςασ, δίπλα

Διαβάστε περισσότερα

Ευρωπαϊκά Εγκάρςια Προγράμματα Ευρωπαΰκά Εγκάρςια Προγράμματα (Transversal Projects Key Activities)

Ευρωπαϊκά Εγκάρςια Προγράμματα Ευρωπαΰκά Εγκάρςια Προγράμματα (Transversal Projects Key Activities) Ευρωπαΰκά Εγκάρςια Προγράμματα (Transversal Projects Key Activities) 1. Ποιοι είναι οι ςτόχοι του; 1.1 Ειδικοί Στόχοι Προώκθςθ τθσ ςυνεργαςίασ ςε Ευρωπαϊκό επίπεδο ςτουσ τομείσ που καλφπτουν δφο ι περιςςότερα

Διαβάστε περισσότερα

Building e-greece. Δρ. Τ. Σταμάτθ

Building e-greece. Δρ. Τ. Σταμάτθ Building e-greece Δρ. Τ. Σταμάτθ Η Ψθφιακι Βιομθχανία δείχνει τθν ζξοδο από τθν φφεςθ? Γ. Χαλαβαζθσ, Δημοςιογράφοσ 2 Τί εςτί ψθφιακι κοινωνία? 3 Υπθρεςίεσ Προςτικζμενθσ Αξίασ ςτον Πολίτθ 4 Αποτελεςματικότθτα

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΛΟΓΟΙ ΓΙΑ ΦΥΣΙΚΟΥΣ

ΒΙΟΛΟΓΟΙ ΓΙΑ ΦΥΣΙΚΟΥΣ ΦΥΣΙΚΗ vs ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΒΙΟΛΟΓΟΙ ΓΙΑ ΦΥΣΙΚΟΥΣ «Προτείνω να αναπτφξουμε πρώτα αυτό που κα μποροφςε να ζχει τον τίτλο: «ιδζεσ ενόσ απλοϊκοφ φυςικοφ για τουσ οργανιςμοφσ». Κοντολογίσ, τισ ιδζεσ που κα μποροφςαν

Διαβάστε περισσότερα

Εκνικι Τράπεηα. Σε αναηιτθςθ εναλλακτικών διεξόδων ρευςτότθτασ για τισ ΜΜΕ. Ανδρζασ Ακαναςόπουλοσ Γενικόσ Διευκυντισ Λιανικισ Τραπεηικισ

Εκνικι Τράπεηα. Σε αναηιτθςθ εναλλακτικών διεξόδων ρευςτότθτασ για τισ ΜΜΕ. Ανδρζασ Ακαναςόπουλοσ Γενικόσ Διευκυντισ Λιανικισ Τραπεηικισ Σε αναηιτθςθ εναλλακτικών διεξόδων ρευςτότθτασ για τισ ΜΜΕ Νοζμβριοσ 2012 Ανδρζασ Ακαναςόπουλοσ Γενικόσ Διευκυντισ Λιανικισ Τραπεηικισ 0 1 Σφνοψθ ζρευνασ ςυγκυρίασ για ΜΜΕ από ΕΤΕ 2 Τα 5 Ε και 1 Α για

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα Διοίκθςθσ Επιχειριςεων Ανζλιξθ ςτθν Διοίκθςθ

Πρόγραμμα Διοίκθςθσ Επιχειριςεων Ανζλιξθ ςτθν Διοίκθςθ Πρόγραμμα Διοίκθςθσ Επιχειριςεων Ανζλιξθ ςτθν Διοίκθςθ Αναγνωριςμένο από το Ινςτιτοφτο Ηγεςίασ και Διοίκηςησ τησ Αγγλίασ PAGE 1 OF 3 Εγκεκριμζνο από το Ινςτιτοφτο Ηγεςίασ και Διοίκθςθσ (Institute of Leadership

Διαβάστε περισσότερα

Νικόλαοσ Μ. Σαλτερισ Σχολικόσ Σφμβουλοσ Δ.Ε. Δρ. Πολιτικισ Επιςτιμθσ και Ιςτορίασ Μζλοσ ΔΣ Πανελλινιασ Ζνωςθσ Σχολικϊν Συμβοφλων

Νικόλαοσ Μ. Σαλτερισ Σχολικόσ Σφμβουλοσ Δ.Ε. Δρ. Πολιτικισ Επιςτιμθσ και Ιςτορίασ Μζλοσ ΔΣ Πανελλινιασ Ζνωςθσ Σχολικϊν Συμβοφλων Νικόλαοσ Μ. Σαλτερισ Σχολικόσ Σφμβουλοσ Δ.Ε. Δρ. Πολιτικισ Επιςτιμθσ και Ιςτορίασ Μζλοσ ΔΣ Πανελλινιασ Ζνωςθσ Σχολικϊν Συμβοφλων Δομι ειςιγθςθσ Επιςτθμονικζσ Προςεγγίςεισ τθσ Αξιολόγθςθσ ςτθν Εκπαίδευςθ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΙΣΟΠΟΙΗΣΙΚΟ ΕΓΚΕΚΡΙΜΕΝΟY ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟY ΦΟΡΕΑ. για τθ διαςφάλιςθ τθσ αςφάλειασ των εφοδιαςτικών αλυςίδων και για τθ διευκόλυνςθ του νόμιμου εμπορίου

ΠΙΣΟΠΟΙΗΣΙΚΟ ΕΓΚΕΚΡΙΜΕΝΟY ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟY ΦΟΡΕΑ. για τθ διαςφάλιςθ τθσ αςφάλειασ των εφοδιαςτικών αλυςίδων και για τθ διευκόλυνςθ του νόμιμου εμπορίου ΠΙΣΟΠΟΙΗΣΙΚΟ ΕΓΚΕΚΡΙΜΕΝΟY ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟY ΦΟΡΕΑ για τθ διαςφάλιςθ τθσ αςφάλειασ των εφοδιαςτικών αλυςίδων και για τθ διευκόλυνςθ του νόμιμου εμπορίου Γενικά Εγκεκριμζνοσ Οικονομικόσ Φορζασ (ΑΕΟ*) *Authorised

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΛΟΓΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΔΡΑΣΗΡΙΟΣΗΣΑ ΣΗ ΚΟΙΝΕΠ ΕΝΗΜΕΡΩΣΙΚΟ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΤΛΙΚΟ

ΕΠΙΛΟΓΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΔΡΑΣΗΡΙΟΣΗΣΑ ΣΗ ΚΟΙΝΕΠ ΕΝΗΜΕΡΩΣΙΚΟ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΤΛΙΚΟ ΕΠΙΛΟΓΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΔΡΑΣΗΡΙΟΣΗΣΑ ΣΗ ΚΟΙΝΕΠ ΕΝΗΜΕΡΩΣΙΚΟ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΤΛΙΚΟ ΕΠΙΛΕΓΟΝΣΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΔΡΑΣΗΡΙΟΣΗΣΑ - ΘΕΜΑΣΑ ΤΝΕΡΓΑΙΑ 1 Η οικονομικι δραςτθριότθτα αποτελεί ζνα από τα ςυςτατικά ςτοιχεία που

Διαβάστε περισσότερα

Ανάπτυξθ Ατομικϊν και Οργανωςιακϊν Ικανοτιτων για τθ λειτουργικι αξιοποίθςθ των ΣΠΕ

Ανάπτυξθ Ατομικϊν και Οργανωςιακϊν Ικανοτιτων για τθ λειτουργικι αξιοποίθςθ των ΣΠΕ Ερευνθτικι Ομάδα για τθν Σεχνολογικι, Οικονομικι και τρατθγικι Ανάλυςθ τθσ Κοινωνίασ τθσ Πλθροφορίασ (INFOSTRAG) Εργαςτιριο Βιομθχανικισ και Ενεργειακισ Οικονομίασ (ΕΒΕΟ) http://infostrag.gr/ Ανάπτυξθ

Διαβάστε περισσότερα

Θερμοδυναμική ΑΕ. Ηαφειρίδθσ Ε. Χριςτοσ Μθχανικόσ παραγωγισ & Διοίκθςθσ Διευκφνων φμβουλοσ

Θερμοδυναμική ΑΕ. Ηαφειρίδθσ Ε. Χριςτοσ Μθχανικόσ παραγωγισ & Διοίκθςθσ Διευκφνων φμβουλοσ Θερμοδυναμική ΑΕ Ηαφειρίδθσ Ε. Χριςτοσ Μθχανικόσ παραγωγισ & Διοίκθςθσ Διευκφνων φμβουλοσ ΘΕΡΜΟΔΤΝΑΜΙΚΗ Α.Ε. 40 χρόνια τϊρα θ Kombi ζχει εδραιωκεί ωσ ζνα από τα πιο δυναμικά ςυγκροτήματα ςτον τομζα τθσ

Διαβάστε περισσότερα

Τα Σεμινάρια της Ερμούπολης 2011 Ομάδα INFOSTRAG

Τα Σεμινάρια της Ερμούπολης 2011 Ομάδα INFOSTRAG Ερευνητική Ομάδα για την Τεχνολογική, Οικονομική και Στρατηγική Ανάλυση της Κοινωνίας της Πληροφορίας (INFOSTRAG) Εργαστήριο Βιομηχανικής και Ενεργειακής Οικονομίας (ΕΒΕΟ) http://infostrag.gr/ Τα Σεμινάρια

Διαβάστε περισσότερα

Βικτώρια Σωτθριάδου, ΑΜ ΕΜΠ, ΜΑ Περιφ. Ανάπτυξθσ Παν. Σορβόννθσ, Δρ Αςτικισ Ανάπτυξθσ Παν. Σορβόννθσ

Βικτώρια Σωτθριάδου, ΑΜ ΕΜΠ, ΜΑ Περιφ. Ανάπτυξθσ Παν. Σορβόννθσ, Δρ Αςτικισ Ανάπτυξθσ Παν. Σορβόννθσ Βικτώρια Σωτθριάδου, ΑΜ ΕΜΠ, ΜΑ Περιφ. Ανάπτυξθσ Παν. Σορβόννθσ, Δρ Αςτικισ Ανάπτυξθσ Παν. Σορβόννθσ Ευρωπαϊκι πρωτοβουλία για το μζλλον του καταςκευαςτικοφ κλάδου ΕΕ: μελζτθ και χζδιο Δράςθσ Τποβλικθκαν

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα Προπτυχιακών πουδών (ΠΠ) Σμήματοσ «Διοίκηςησ Επιχειρήςεων» Πάτρασ, ΣΕΙ Δυτικήσ Ελλάδασ

Πρόγραμμα Προπτυχιακών πουδών (ΠΠ) Σμήματοσ «Διοίκηςησ Επιχειρήςεων» Πάτρασ, ΣΕΙ Δυτικήσ Ελλάδασ Πρόγραμμα Προπτυχιακών πουδών (ΠΠ) Σμήματοσ «Διοίκηςησ Επιχειρήςεων» Πάτρασ, ΣΕΙ Δυτικήσ Ελλάδασ Μαθήματα Τα ΠΠΣ περιλαμβάνει πενιντα ζνα (51) μακιματα, οργανωμζνα ωσ εξισ: Είκοςι τζςςερα (24) μακιματα

Διαβάστε περισσότερα

Κοινωνική Επιχειρηματικότητα ςε ςυνθήκεσ κρίςησ. Ανάπτυξη Τοπικήσ Επιχειρηματικότητασ ςτο Δήμο Αθηναίων

Κοινωνική Επιχειρηματικότητα ςε ςυνθήκεσ κρίςησ. Ανάπτυξη Τοπικήσ Επιχειρηματικότητασ ςτο Δήμο Αθηναίων Κοινωνική Επιχειρηματικότητα ςε ςυνθήκεσ κρίςησ. Ανάπτυξη Τοπικήσ Επιχειρηματικότητασ ςτο Δήμο Αθηναίων Γιώργοσ Πιερράκοσ Αναπληρωτήσ Καθηγητήσ ΤΕΙ Αθήνασ Επιχειρθματικι πρόκεςθ Περιεχόμενα Κοινωνικι επιχειρθματικότθτα

Διαβάστε περισσότερα

Δημόςιεσ Σχζςεισ και Ολοκληρωμζνη Επικοινωνία. Ενότητα # 5: Η Χορθγία Διδάςκων: Γεϊργιοσ Πανθγυράκθσ Τμήμα: Οργάνωςθ και Διοίκθςθ Επιχειριςεων

Δημόςιεσ Σχζςεισ και Ολοκληρωμζνη Επικοινωνία. Ενότητα # 5: Η Χορθγία Διδάςκων: Γεϊργιοσ Πανθγυράκθσ Τμήμα: Οργάνωςθ και Διοίκθςθ Επιχειριςεων Δημόςιεσ Σχζςεισ και Ολοκληρωμζνη Επικοινωνία Ενότητα # 5: Η Χορθγία Διδάςκων: Γεϊργιοσ Πανθγυράκθσ Τμήμα: Οργάνωςθ και Διοίκθςθ Επιχειριςεων Χρηματοδότηςη Σο παρόν εκπαιδευτικό υλικό ζχει αναπτυχκεί ςτα

Διαβάστε περισσότερα

ΜΙΑ ΣΡΑΣΗΓΙΚΗ ΓΙΑ ΜΕΛΛΟΝΣΙΚΕ ΕΝΣΑΗ ΓΝΩΗ

ΜΙΑ ΣΡΑΣΗΓΙΚΗ ΓΙΑ ΜΕΛΛΟΝΣΙΚΕ ΕΝΣΑΗ ΓΝΩΗ ΜΙΑ ΣΡΑΣΗΓΙΚΗ ΓΙΑ ΜΕΛΛΟΝΣΙΚΕ ΕΝΣΑΗ ΓΝΩΗ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΣΟΜΙΑ, ΜΙΚΡΟΜΕΑΙΕ ΕΠΙΧΕΙΡΗΕΙ ΣΟΤ ΚΛΑΔΟΤ ΚΛΩΣΟΫΦΑΝΣΟΤΡΓΙΑ ΚΑΙ ΕΝΔΤΗ Περίληψη τησ Αναφοράσ των αποτελεςμάτων τησ ζρευνασ πεδίου που πραγματοποιήθηκε τον Ιοφνιο

Διαβάστε περισσότερα

Γραφείο Πρακτικισ Άςκθςθσ Γραφείο Διαςφνδεςθσ Μονάδα Καινοτομίασ & Επιχειρθματικότθτασ

Γραφείο Πρακτικισ Άςκθςθσ Γραφείο Διαςφνδεςθσ Μονάδα Καινοτομίασ & Επιχειρθματικότθτασ Γραφείο Πρακτικισ Άςκθςθσ Γραφείο Διαςφνδεςθσ Μονάδα Καινοτομίασ & Επιχειρθματικότθτασ Ιωάννινα, 1 Δεκεμβρίου 2011 Πανεπιςτιμιο Ιωαννίνων Η ΔΑΣΤΑ του Πανεπιςτθμίου Ιωαννίνων - ΔΑΣΤΑ - Δομι Απαςχόλθςθσ

Διαβάστε περισσότερα

Λογιςμικό: Ταξίδι ςτθ Φφςθ με Νόθμα Κατηγορία αναπηρίασ: Κϊφωςθ-Βαρθκοΐα Μάιημα: Φυςικι Τάξη/εισ: Εϋ και Στϋ Δθμοτικοφ

Λογιςμικό: Ταξίδι ςτθ Φφςθ με Νόθμα Κατηγορία αναπηρίασ: Κϊφωςθ-Βαρθκοΐα Μάιημα: Φυςικι Τάξη/εισ: Εϋ και Στϋ Δθμοτικοφ Λογιςμικό: Ταξίδι ςτθ Φφςθ με Νόθμα Κατηγορία αναπηρίασ: Κϊφωςθ-Βαρθκοΐα Μάιημα: Φυςικι Τάξη/εισ: Εϋ και Στϋ Δθμοτικοφ Παρουςίαςη Λογιςμικοφ Μαριάννα Χατζοποφλου Προμθκευτισ: Hyper Systems Προςβαςιμότητα

Διαβάστε περισσότερα

Aux.Magazine Μπιλμπάο, Βιηκάγια, Ιςπανία www.auxmagazine.com Προςωπικά δεδομζνα

Aux.Magazine Μπιλμπάο, Βιηκάγια, Ιςπανία www.auxmagazine.com Προςωπικά δεδομζνα Προςωπικά δεδομζνα Η Λείρ Ναγιάλα, θ Σίλβια Αντρζσ, θ Χουάνα Γκαλβάν και θ Γερμάν Καςτανζντα δθμιοφργθςαν τθ δικι τουσ εταιρία, τθν AUXILIARTE FACTORIA το 2004. Ζχοντασ και ςυνειδθτοποίθςαν ότι μοιράηονταν

Διαβάστε περισσότερα

Η ΠΟΙΟΣΗΣΑ ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΣΟ ΔΤΝΑΜΙΚΟ ΜΟΝΣΕΛΟ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΗ ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ

Η ΠΟΙΟΣΗΣΑ ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΣΟ ΔΤΝΑΜΙΚΟ ΜΟΝΣΕΛΟ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΗ ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ «Προωθώντασ την Ποιότητα και την Ιςότητα ςτην Εκπαίδευςη: Ανάπτυξη, Εφαρμογή και Αξιολόγηςη Παρεμβατικοφ Προγράμματοσ για Παροχή Ίςων Εκπαιδευτικών Ευκαιριών ςε όλουσ τουσ Μαθητζσ» Η ΠΟΙΟΣΗΣΑ ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

Παράγοντεσ υμμετοχήσ Ενηλίκων ςτην Εκπαίδευςη: Ζητήματα Κινητοποίηςησ και Πρόςβαςησ ςε Οργανωμζνεσ Εκπαιδευτικζσ Δραςτηριότητεσ

Παράγοντεσ υμμετοχήσ Ενηλίκων ςτην Εκπαίδευςη: Ζητήματα Κινητοποίηςησ και Πρόςβαςησ ςε Οργανωμζνεσ Εκπαιδευτικζσ Δραςτηριότητεσ ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Παράγοντεσ υμμετοχήσ Ενηλίκων ςτην Εκπαίδευςη: Ζητήματα Κινητοποίηςησ και Πρόςβαςησ ςε Οργανωμζνεσ Εκπαιδευτικζσ Δραςτηριότητεσ Ενότητα 7:

Διαβάστε περισσότερα

TA EΠΑΓΓΕΛΜΑΣΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΣΟΤ ΜΕΛΛΟΝΣΟ. Γυμνάςιο Αμυνταίου Β1

TA EΠΑΓΓΕΛΜΑΣΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΣΟΤ ΜΕΛΛΟΝΣΟ. Γυμνάςιο Αμυνταίου Β1 TA EΠΑΓΓΕΛΜΑΣΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΣΟΤ ΜΕΛΛΟΝΣΟ Γυμνάςιο Αμυνταίου Β1 Ποια είναι τα ιδανικά επαγγζλματα για να μπορζςω να είμαι ευτυχιςμζνοσ και επιτυχθμζνοσ ςτο μζλλον; Σι ζχει αλλάξει τα τελευταία χρόνια ςτο

Διαβάστε περισσότερα

4. ΚΑΘΟΡΙΜΟ ΣΩΝ ΑΡΜΟΔΙΩΝ ΦΟΡΕΩΝ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΩΝ ΟΡΓΑΝΙΜΩΝ

4. ΚΑΘΟΡΙΜΟ ΣΩΝ ΑΡΜΟΔΙΩΝ ΦΟΡΕΩΝ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΩΝ ΟΡΓΑΝΙΜΩΝ 4. ΚΑΘΟΡΙΜΟ ΣΩΝ ΑΡΜΟΔΙΩΝ ΦΟΡΕΩΝ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΩΝ ΟΡΓΑΝΙΜΩΝ Τθν κφρια ευκφνθ για τθν εφαρμογι τθσ πολιτικισ και τθ παρακολοφκθςθ των εκνικϊν ενεργειακϊν ςτόχων ςχετικά με τθ βελτίωςθ τθσ ενεργειακισ απόδοςθσ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ

ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ Γιώργος Ν. Μαγούλιος, Κακθγθτις Τμιμα Λογιστικής & Χρηματοοικονομικής Άδειεσ Χρήςησ Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται ςε άδειεσ χριςθσ Creative

Διαβάστε περισσότερα

TIM Εικονικό Περιβάλλον Συνεργασίας Οδθγίεσ Χριςθσ

TIM Εικονικό Περιβάλλον Συνεργασίας Οδθγίεσ Χριςθσ www.timproject.eu www.tim.project-platform.eu TIM Εικονικό Περιβάλλον Συνεργασίας Οδθγίεσ Χριςθσ This project has been founded with support form the European Commission. This presentation reflects the

Διαβάστε περισσότερα

Δείκτησ Αξιολόγηςησ 1.1: χολικόσ χώροσ, υλικοτεχνική υποδομή και οικονομικοί πόροι

Δείκτησ Αξιολόγηςησ 1.1: χολικόσ χώροσ, υλικοτεχνική υποδομή και οικονομικοί πόροι Δείκτησ Αξιολόγηςησ 1.1: χολικόσ χώροσ, υλικοτεχνική υποδομή και οικονομικοί πόροι ΣΟΜΕΑ 1: ΜΕΑ ΚΑΙ ΠΟΡΟΙ ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΣΟΤ ΧΟΛΕΙΟΤ Περιγραφή: Ο ςυγκεκριμζνοσ δείκτθσ αναφζρεται ςτον βακμό που οι υπάρχοντεσ

Διαβάστε περισσότερα

Συγγραφι επιςτθμονικισ εργαςίασ. Η κορφφωςθ τθσ προςπάκειάσ μασ

Συγγραφι επιςτθμονικισ εργαςίασ. Η κορφφωςθ τθσ προςπάκειάσ μασ Συγγραφι επιςτθμονικισ εργαςίασ Η κορφφωςθ τθσ προςπάκειάσ μασ Περίγραμμα Ειςήγηςησ Στάδια υλοποίθςθσ τθσ επιςτθμονικισ εργαςίασ Δομι επιςτθμονικισ / πτυχιακισ εργαςίασ Ζθτιματα ερευνθτικισ και ακαδθμαϊκισ

Διαβάστε περισσότερα

φντομη Παρουςίαςη epr.gr

φντομη Παρουςίαςη epr.gr φντομη Παρουςίαςη epr.gr Ζνα νζο διαδικτυακό εργαλείο που ζρχεται να αλλάξει τα δεδομζνα τθσ εταιρικισ επικοινωνίασ Ιοφνιοσ 2009 - Ζκδοςθ 1.3 Σι είναι το epr.gr To epr.gr αποτελεί τθν πρϊτθ διαδικτυακι

Διαβάστε περισσότερα

ελ. 11/235, Περιεχόμενα Φακζλου "Σεχνικι Προςφορά"

ελ. 11/235, Περιεχόμενα Φακζλου Σεχνικι Προςφορά υντάκτθσ : Ευάγγελοσ Κρζτςιμοσ χόλιο: ΠΑΡΑΣΗΡΗΗ 1 ελ. 11/235, Περιεχόμενα Φακζλου "Σεχνικι Προςφορά" Για τθν αποφυγι μεγάλου όγκου προςφοράσ και για τθ διευκόλυνςθ του ζργου τθσ επιτροπισ προτείνεται τα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΟΣΗΣΑ 1: ΓΝΩΡIΖΩ ΣΟΝ ΤΠΟΛΟΓΙΣΗ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: Εργονομία

ΕΝΟΣΗΣΑ 1: ΓΝΩΡIΖΩ ΣΟΝ ΤΠΟΛΟΓΙΣΗ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: Εργονομία ΕΝΟΣΗΣΑ 1: ΓΝΩΡIΖΩ ΣΟΝ ΤΠΟΛΟΓΙΣΗ Εργονομία, ωςτι ςτάςθ εργαςίασ, Εικονοςτοιχείο (pixel), Ανάλυςθ οκόνθσ (resolution), Μζγεκοσ οκόνθσ Ποιεσ επιπτϊςεισ μπορεί να ζχει θ πολφωρθ χριςθ του υπολογιςτι ςτθν

Διαβάστε περισσότερα

Η Εβδομάδα Αξιολόγθςθσ διογανώνεται από τθν ΕΕΑ κατά τθν περίοδο 4-8 Ιουλίου 2016, με κζμα: «χεδιαςμόσ, εφαρμογι και διάδοςθ αξιολογιςεων»

Η Εβδομάδα Αξιολόγθςθσ διογανώνεται από τθν ΕΕΑ κατά τθν περίοδο 4-8 Ιουλίου 2016, με κζμα: «χεδιαςμόσ, εφαρμογι και διάδοςθ αξιολογιςεων» Η Εβδομάδα Αξιολόγθςθσ διογανώνεται από τθν ΕΕΑ κατά τθν περίοδο 4-8 Ιουλίου 2016, με κζμα: «χεδιαςμόσ, εφαρμογι και διάδοςθ αξιολογιςεων» Στόχοσ τθσ δράςθσ είναι θ προώκθςθ τθσ αξιολόγθςθσ και θ ενθμζρωςθ/επιμόρφωςθ

Διαβάστε περισσότερα

ανάγκεσ τθσ αγοράσ εργαςίασ, παρότι δεν μασ λείπουν τα δυνατά και δθμιουργικά μυαλά.

ανάγκεσ τθσ αγοράσ εργαςίασ, παρότι δεν μασ λείπουν τα δυνατά και δθμιουργικά μυαλά. Χαιρετιςμόσ Γενικοφ Γραμματζα Νζασ Γενιάσ κ. Γιάννου Λιβανοφ ςε εκδήλωςη για την ίδρυςη του Μεταπτυχιακοφ Προγράμματοσ MSc in Strategic Product Design του Διεθνοφσ Πανεπιςτημίου Ελλάδοσ 17.02.12 Κυρίεσ

Διαβάστε περισσότερα

ΤΙΤΛΟΣ: "SWITCH-ΠΩ ΝΑ ΚΑΣΑΦΕΡΕΙ ΣΗΝ ΑΛΛΑΓΗ ΟΣΑΝ Η ΑΛΛΑΓΗ ΕΙΝΑΙ ΔΤΚΟΛΗ" Σσγγραφείς: Chip Heath & Dan Heath. Εκδόζεις: Κσριάκος Παπαδόποσλος/ΕΕΔΕ

ΤΙΤΛΟΣ: SWITCH-ΠΩ ΝΑ ΚΑΣΑΦΕΡΕΙ ΣΗΝ ΑΛΛΑΓΗ ΟΣΑΝ Η ΑΛΛΑΓΗ ΕΙΝΑΙ ΔΤΚΟΛΗ Σσγγραφείς: Chip Heath & Dan Heath. Εκδόζεις: Κσριάκος Παπαδόποσλος/ΕΕΔΕ ΤΙΤΛΟΣ: "SWITCH-ΠΩ ΝΑ ΚΑΣΑΦΕΡΕΙ ΣΗΝ ΑΛΛΑΓΗ ΟΣΑΝ Η ΑΛΛΑΓΗ ΕΙΝΑΙ ΔΤΚΟΛΗ" Σσγγραφείς: Chip Heath & Dan Heath Εκδόζεις: Κσριάκος Παπαδόποσλος/ΕΕΔΕ www.dimitrazervaki.com Περιεχόμενα ΣΡΕΙ ΑΝΑΠΑΝΣΕΧΕ ΔΙΑΠΙΣΩΕΙ

Διαβάστε περισσότερα

Επόμεμα βήματα για τη διαλειτουργικότητα σε Ελλάδα και Ευρώπη. Γιάννθσ Χαραλαμπίδθσ Επικ. Κακθγθτισ Παν. Αιγαίου, GIC Manager

Επόμεμα βήματα για τη διαλειτουργικότητα σε Ελλάδα και Ευρώπη. Γιάννθσ Χαραλαμπίδθσ Επικ. Κακθγθτισ Παν. Αιγαίου, GIC Manager Επόμεμα βήματα για τη διαλειτουργικότητα σε Ελλάδα και Ευρώπη Γιάννθσ Χαραλαμπίδθσ Επικ. Κακθγθτισ Παν. Αιγαίου, GIC Manager Greek Interoperability Days 12/6/2012 Η Ευρωπαϊκι Ψθφιακι Ατηζντα για τθ Διαλειτουργικότθτα:

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΟΤΗΤΑ 2: ΤΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5: Γνωριμία με το λογιςμικό του υπολογιςτι

ΕΝΟΤΗΤΑ 2: ΤΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5: Γνωριμία με το λογιςμικό του υπολογιςτι ΕΝΟΤΗΤΑ 2: ΤΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5: Γνωριμία με το λογιςμικό του υπολογιςτι Λογιςμικό (Software), Πρόγραμμα (Programme ι Program), Προγραμματιςτισ (Programmer), Λειτουργικό Σφςτθμα (Operating

Διαβάστε περισσότερα

Εγχειρίδιο Χριςθσ τθσ διαδικτυακισ εφαρμογισ «Υποβολι και παρακολοφκθςθ τθσ ζγκριςθσ Εκπαιδευτικών Πακζτων»

Εγχειρίδιο Χριςθσ τθσ διαδικτυακισ εφαρμογισ «Υποβολι και παρακολοφκθςθ τθσ ζγκριςθσ Εκπαιδευτικών Πακζτων» Εγχειρίδιο Χριςθσ τθσ διαδικτυακισ εφαρμογισ «Υποβολι και παρακολοφκθςθ τθσ ζγκριςθσ Εκπαιδευτικών Πακζτων» Το Πλθροφοριακό Σφςτθμα τθσ δράςθσ «e-κπαιδευτείτε» ζχει ςτόχο να αυτοματοποιιςει τισ ακόλουκεσ

Διαβάστε περισσότερα

Παιδαγωγικζσ προςεγγίςεισ και διδακτικζσ πρακτικζσ - η ςχζςη τουσ με τισ θεωρίεσ μάθηςησ. Τετάρτη 15 Μαρτίου 2017

Παιδαγωγικζσ προςεγγίςεισ και διδακτικζσ πρακτικζσ - η ςχζςη τουσ με τισ θεωρίεσ μάθηςησ. Τετάρτη 15 Μαρτίου 2017 Παιδαγωγικζσ προςεγγίςεισ και διδακτικζσ πρακτικζσ - η ςχζςη τουσ με τισ θεωρίεσ μάθηςησ Τετάρτη 15 Μαρτίου 2017 Παρατηρώντασ τη μαθηςιακή διαδικαςία Σι είδουσ δραςτθριότθτεσ παρατθριςατε να αναπτφςςονται

Διαβάστε περισσότερα

Κυκλικι Οικονομία. Ιωάννθσ Ε. Νικολάου Τμιμα Μθχανικϊν Περιβάλλοντοσ Δθμοκρίτειο Πανεπιςτιμιο Θράκθσ

Κυκλικι Οικονομία. Ιωάννθσ Ε. Νικολάου Τμιμα Μθχανικϊν Περιβάλλοντοσ Δθμοκρίτειο Πανεπιςτιμιο Θράκθσ Κυκλικι Οικονομία Ιωάννθσ Ε. Νικολάου Τμιμα Μθχανικϊν Περιβάλλοντοσ Δθμοκρίτειο Πανεπιςτιμιο Θράκθσ Product design ΑΠΑΙΣΗΕΙ ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΟΤ ΧΕΔΙΑΜΟΤ ΓΙΑ ΣΑ ΠΡΟΪΟΝΣΑ ΠΟΤ ΚΑΣΑΝΑΛΩΝΟΤΝ ΕΝΕΡΓΕΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΗΜΕΡΙΔΑ ΔΗΜΟΙΟΣΗΣΑ Ο.Ι.Τ.Ε. Προώκθςθ και ενίςχυςθ τθσ ςυμμετοχισ των γυναικών ςτα όργανα εκπροςώπθςθσ των ςυνδικαλιςτικών οργανώςεων των εργαηομζνων

ΗΜΕΡΙΔΑ ΔΗΜΟΙΟΣΗΣΑ Ο.Ι.Τ.Ε. Προώκθςθ και ενίςχυςθ τθσ ςυμμετοχισ των γυναικών ςτα όργανα εκπροςώπθςθσ των ςυνδικαλιςτικών οργανώςεων των εργαηομζνων ΗΜΕΡΙΔΑ ΔΗΜΟΙΟΣΗΣΑ Ο.Ι.Τ.Ε. Προώκθςθ και ενίςχυςθ τθσ ςυμμετοχισ των γυναικών ςτα όργανα εκπροςώπθςθσ των ςυνδικαλιςτικών οργανώςεων των εργαηομζνων 12 Ιουνίου 2013, ώρα 18:00, Γραφεία ΧΕΝ Ελλάδος(Αμερικής

Διαβάστε περισσότερα

Σύγχρονο γραφείο. Αυτοματιςμόσ γραφείου Μάθημα 1 ο 29/6/2015

Σύγχρονο γραφείο. Αυτοματιςμόσ γραφείου Μάθημα 1 ο 29/6/2015 Αυτοματιςμόσ γραφείου Μάθημα 1 ο Μαΰργιώτησ Αντώνησ Σύγχρονο γραφείο Δεν είναι απλϊσ ςφνολο από καρζκλεσ, γραφεία και μθχανζσ Αποτελεί χϊρο όπου οι ςφγχρονοι εργαηόμενοι περνοφν το περιςςότερο χρόνο τουσ

Διαβάστε περισσότερα

SINERGIA Αφξηςη τησ ενεργειακήσ απόδοςησ με μεταφορά καινοτομίασ ςτισ ΜΜΕ αγροτικών προϊόντων διατροφήσ ςτην περιοχή τησ Μεςογείου

SINERGIA Αφξηςη τησ ενεργειακήσ απόδοςησ με μεταφορά καινοτομίασ ςτισ ΜΜΕ αγροτικών προϊόντων διατροφήσ ςτην περιοχή τησ Μεςογείου SINERGIA Αφξηςη τησ ενεργειακήσ απόδοςησ με μεταφορά καινοτομίασ ςτισ ΜΜΕ αγροτικών προϊόντων διατροφήσ ςτην περιοχή τησ Μεςογείου Δημήτριοσ Μενδρινόσ και Δρ. Κώςτασ Καρφτςασ Ενζργεια και επιχειρήςεισ

Διαβάστε περισσότερα

Εγχειρίδιο Χριςθσ: Εφαρμογι Αιτιςεων για τα Εκπαιδευτικά Προγράμματα του Προςωπικοφ των Επιχειριςεων Τροφίμων

Εγχειρίδιο Χριςθσ: Εφαρμογι Αιτιςεων για τα Εκπαιδευτικά Προγράμματα του Προςωπικοφ των Επιχειριςεων Τροφίμων Εγχειρίδιο Χριςθσ: Εφαρμογι Αιτιςεων για τα Εκπαιδευτικά Προγράμματα του Προςωπικοφ των Επιχειριςεων ΕΚΔΟΣΗ 1.0 Περιεχόμενα Εφαρμογι Αιτιςεων για τα Εκπαιδευτικά Προγράμματα του Προςωπικοφ των Επιχειριςεων...

Διαβάστε περισσότερα

Σχολή Επιστημών Αγωγής & Κοινωνικών Επιστημών. Οδθγόσ Σπουδϊν

Σχολή Επιστημών Αγωγής & Κοινωνικών Επιστημών. Οδθγόσ Σπουδϊν Σχολή Επιστημών Αγωγής & Κοινωνικών Επιστημών Οδθγόσ Σπουδϊν Μεταπτυχιακό Πρό γραμμα ςτην Κόινωνικη Εργαςι α & Κόινωνικη Διόι κηςη ΚΟΠΟ Το πρόγραμμα μεταπτυχιακϊν ςπουδϊν ςτθν Κοινωνικι Εργαςία και Κοινωνικι

Διαβάστε περισσότερα

Σαλτερήσ Νίκοσ Σχολικόσ Σύμβουλοσ Δημοτικήσ Εκπαίδευςησ

Σαλτερήσ Νίκοσ Σχολικόσ Σύμβουλοσ Δημοτικήσ Εκπαίδευςησ Σαλτερήσ Νίκοσ Σχολικόσ Σύμβουλοσ Δημοτικήσ Εκπαίδευςησ Ελάχιςτεσ κεωρθτικζσ διευκρινίςεισ Το Πρόγραμμα ΑΕΕ Σχ. Μονάδασ Η αυτοαξιολόγθςθ και εξωτερικι αξιολόγθςθ ςτθν Αγγλία Επιχειριματα κατά και υπζρ

Διαβάστε περισσότερα

Σιμανςθ CE ςτισ βιομθχανίεσ κεραμοποιίασ

Σιμανςθ CE ςτισ βιομθχανίεσ κεραμοποιίασ Σιμανςθ CE ςτισ βιομθχανίεσ κεραμοποιίασ Ο νζοσ κανονιςμόσ EU305/2011 Με τθν Κοινι Υπουργικι Απόφαςθ ΚΥΑ 15914/340/20-7-2007 (ΦΕΚ 1557/Β/17-8-2007), κακορίςτθκαν οι προχποκζςεισ για τθ Σιμανςθ CE ςτα προϊόντα

Διαβάστε περισσότερα

Ενθμερωτικόσ Φάκελοσ Δικτφου Franchise. Επιχειρθματικι πρόταςθ ςυνεργαςίασ

Ενθμερωτικόσ Φάκελοσ Δικτφου Franchise. Επιχειρθματικι πρόταςθ ςυνεργαςίασ Ενθμερωτικόσ Φάκελοσ Δικτφου Franchise Επιχειρθματικι πρόταςθ ςυνεργαςίασ Mini Sports Club Ζχουμε τθν τεχνογνωςία και τθν εμπειρία να ςασ προςφζρουμε μια κερδοφόρο επαγγελματικι πρόταςθ με αντικείμενο

Διαβάστε περισσότερα

Ενθμζρωςθ και προςταςία των καταναλωτών από τουσ κινδφνουσ που απορρζουν από τα χθμικά προϊόντα

Ενθμζρωςθ και προςταςία των καταναλωτών από τουσ κινδφνουσ που απορρζουν από τα χθμικά προϊόντα Ενθμζρωςθ και προςταςία των καταναλωτών από τουσ κινδφνουσ που απορρζουν από τα χθμικά προϊόντα Γενικό Χθμείο του Κράτουσ Διεφκυνςθ Περιβάλλοντοσ Δρ. Διμθτρα Δανιιλ Χθμικά προϊόντα Οι χθμικζσ ουςίεσ υπάρχουν

Διαβάστε περισσότερα

«Μεταρρυκμίςεισ και Οικονομικι Ανάπτυξθ» 20 Μαρτίου 2014

«Μεταρρυκμίςεισ και Οικονομικι Ανάπτυξθ» 20 Μαρτίου 2014 «Μεταρρυκμίςεισ και Οικονομικι Ανάπτυξθ» 20 Μαρτίου 2014 Ευκφμιοσ Ο. Βιδάλθσ Αντιπρόεδροσ Δ.Σ. ΣΕΒ Πρόεδροσ Συμβουλίου ΣΕΒ για τθ Βιϊςιμθ Ανάπτυξθ Ειςαγωγζσ Εξαγωγζσ (χωρίσ καφςιμα) 2001-2013 Πηγή : ΙΟΒΕ

Διαβάστε περισσότερα

Σο Παρατηρητθριο Ενέργειασ του ΣΕΕ

Σο Παρατηρητθριο Ενέργειασ του ΣΕΕ Σο Παρατηρητθριο Ενέργειασ του ΣΕΕ Παραςκευι, 14 Οκτωβρίου 2016 Ελευκερία Ακινθ, ΤΕΕ Ανδριάνα Σταυρακάκθ, ΕΠΤΑ Tο Σφμφωνο των Δθμάρχων Το ΤΕΕ προςχϊρθςε ςτο Σφμφωνο των Δθμάρχων τον Μάρτιο του 2013 Ωσ

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ ΣΟΧΑΙ ΑΕ: «ΚΛΑΔΙΚΕ ΣΟΧΕΤΕΙ» ΜΕΛΕΣΗ ΑΓΟΡΑ ΑΛΤΙΔΩΝ ΛΙΑΝΙΚΟΤ ΕΜΠΟΡΙΟΤ

ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ ΣΟΧΑΙ ΑΕ: «ΚΛΑΔΙΚΕ ΣΟΧΕΤΕΙ» ΜΕΛΕΣΗ ΑΓΟΡΑ ΑΛΤΙΔΩΝ ΛΙΑΝΙΚΟΤ ΕΜΠΟΡΙΟΤ ΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ ΣΟΧΑΙ ΑΕ: «ΚΛΑΔΙΚΕ ΣΟΧΕΤΕΙ» ΜΕΛΕΣΗ ΑΓΟΡΑ ΑΛΤΙΔΩΝ ΛΙΑΝΙΚΟΤ ΕΜΠΟΡΙΟΤ Μείωςθ 1,9% ςε ςχζςθ με το 2009, παρουςίαςε θ αγορά των αλυςίδων λιανικοφ εμπορίου των οκτϊ εξεταηόμενων κατθγοριϊν το 2010

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτικόσ Όμιλοσ ΕΥΡΩΓΝΩΗ EUROLAB. Γιώργοσ Κολοκοτρώνθσ Εμπορικόσ & Ακαδημαϊκόσ Διευθυντήσ

Εκπαιδευτικόσ Όμιλοσ ΕΥΡΩΓΝΩΗ EUROLAB. Γιώργοσ Κολοκοτρώνθσ Εμπορικόσ & Ακαδημαϊκόσ Διευθυντήσ Εκπαιδευτικόσ Όμιλοσ ΕΥΡΩΓΝΩΗ EUROLAB Γιώργοσ Κολοκοτρώνθσ Εμπορικόσ & Ακαδημαϊκόσ Διευθυντήσ κοπόσ ίδρυςθσ: Σφντομθ Αναφορά Για τον Πμιλο μασ Ο Εκπαιδευτικόσ Πμιλοσ ΕΥΡΩΓΝΩΗ EUROLAB ιδρφκθκε το 1996 ϊςτε

Διαβάστε περισσότερα

e-academy 2015-2016 e-commerce Project Manager

e-academy 2015-2016 e-commerce Project Manager e-academy 2015-2016 e-commerce Project Manager 1. Intro to ecommerce Μάκετε ςε αυτι τθν ενότθτα τισ βαςικζσ ζννοιεσ και αρχζσ του ecommerce και αποκτιςτε τισ βαςικζσ γνϊςεισ για τον τρόπο λειτουργίασ τθσ

Διαβάστε περισσότερα

Νζεσ Τάςεισ ςτην εκπαιδευτική διαδικαςία: Gamification

Νζεσ Τάςεισ ςτην εκπαιδευτική διαδικαςία: Gamification Νζεσ Τάςεισ ςτην εκπαιδευτική διαδικαςία: Gamification Δρ. Παναγιϊτθσ Ζαχαριάσ Οικονομικό Πανεπιςτιμιο Ακθνϊν - 15/5/2014 Ημερίδα με κζμα: «Οικονομία τθσ Γνϊςθσ: Αξιοποίθςθ τθσ καινοτομίασ ςτθ Β Βάκμια

Διαβάστε περισσότερα

Είναι εφικτι θ ςυναπόφαςθ του αςκενι ςτθ κεραπεία ; Κατερίνα Κουτςογιάννθ φλλογοσ Ρευματοπακϊν Κριτθσ

Είναι εφικτι θ ςυναπόφαςθ του αςκενι ςτθ κεραπεία ; Κατερίνα Κουτςογιάννθ φλλογοσ Ρευματοπακϊν Κριτθσ Είναι εφικτι θ ςυναπόφαςθ του αςκενι ςτθ κεραπεία ; Κατερίνα Κουτςογιάννθ φλλογοσ Ρευματοπακϊν Κριτθσ Κοινόσ κεραπευτικόσ ςτόχοσ Ο πρωταρχικόσ ςτόχοσ τθσ κεραπείασ είναι θ μακροχρόνια βελτίωςη τησ ποιότητασ

Διαβάστε περισσότερα

Διδακτική τησ Πληροφορικήσ Ι Ο Στόχοσ του Μαθήματοσ. Χαρίκλεια Τςαλαπάτα 27/9/2011

Διδακτική τησ Πληροφορικήσ Ι Ο Στόχοσ του Μαθήματοσ. Χαρίκλεια Τςαλαπάτα 27/9/2011 Διδακτική τησ Πληροφορικήσ Ι Ο Στόχοσ του Μαθήματοσ Χαρίκλεια Τςαλαπάτα 27/9/2011 Τι είναι η Διδακτική τησ Πληροφορικήσ; Η μελζτθ, ο προβλθματιςμόσ, και θ εξάςκθςθ τθσ μετάδοςθσ γνϊςθσ ςτα γνωςτικά αντικείμενα:

Διαβάστε περισσότερα

Η διανομή. Χριςτόδουλοσ Ράντθσ 1

Η διανομή. Χριςτόδουλοσ Ράντθσ 1 Η διανομή Χριςτόδουλοσ Ράντθσ 1 Διανομή : Όλεσ οι δραςτηριότητεσ που πρζπει να γίνουν για να μεταβιβαςτεί το προϊόν από τον αρχικό παραγωγό / πωλητή ςτον τελικό αγοραςτή. Χριςτόδουλοσ Ράντθσ 2 Μια οργάνωςθ

Διαβάστε περισσότερα

Διδάςκων: Κωνςταντίνοσ τεφανίδθσ

Διδάςκων: Κωνςταντίνοσ τεφανίδθσ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΚΡΗΣΗ ΧΟΛΗ ΘΕΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΗΜΩΝ ΣΜΗΜΑ ΕΠΙΣΗΜΗ ΤΠΟΛΟΓΙΣΩΝ ΜΑΘΗΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗ ΗΤ-564 ΠΡΟΧΩΡΗΜΕΝΑ ΘΕΜΑΣΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΑΝΘΡΩΠΟΤ - ΜΗΧΑΝΗ Διδάςκων: Κωνςταντίνοσ τεφανίδθσ τόχοσ τθσ ςυγκεκριμζνθσ εργαςίασ

Διαβάστε περισσότερα

Δίκτυο Natura 2000 Συνεργαςία για τθν Προςταςία τθσ Φφςθσ. Δζςπω Ζαβροφ Λειτουργόσ Περιβάλλοντοσ Τμιμα Περιβάλλοντοσ

Δίκτυο Natura 2000 Συνεργαςία για τθν Προςταςία τθσ Φφςθσ. Δζςπω Ζαβροφ Λειτουργόσ Περιβάλλοντοσ Τμιμα Περιβάλλοντοσ Δίκτυο Natura 2000 Συνεργαςία για τθν Προςταςία τθσ Φφςθσ Δζςπω Ζαβροφ Λειτουργόσ Περιβάλλοντοσ Τμιμα Περιβάλλοντοσ Στόχοσ Δικτφου Natura 2000 Διατιρθςθ, προςταςία και βελτίωςθ φυςικϊν οικοτόπων και άγριων

Διαβάστε περισσότερα

Γιώργος Ησαΐας Σύμβουλος INNOVADE LI LTD

Γιώργος Ησαΐας Σύμβουλος INNOVADE LI LTD Γιώργος Ησαΐας Σύμβουλος INNOVADE LI LTD Ζνταξη Ευρωπαϊκι Ζνωςθ: Αναγνωρίηει τθσ δυνατότθτασ τθσ μετανάςτευςθσ ςτθν ανάπτυξθ μιασ ανταγωνιςτικισ και βιϊςιμθσ ευρωπαϊκισ οικονομίασ (Strategy 2020, Stockholm

Διαβάστε περισσότερα

Ειςαγωγι ςτο Δομθμζνο Προγραμματιςμό. Βαγγζλθσ Οικονόμου

Ειςαγωγι ςτο Δομθμζνο Προγραμματιςμό. Βαγγζλθσ Οικονόμου Ειςαγωγι ςτο Δομθμζνο Προγραμματιςμό Βαγγζλθσ Οικονόμου Περιεχόμενα Πλθροφορίεσ Μακιματοσ Δομθμζνοσ Προγραμματιςμόσ (Οριςμοί, Γενικζσ Ζννοιεσ) Αλγόρικμοι και Ψευδοκϊδικασ Γλϊςςα προγραμματιςμοφ C Πλθροφορίεσ

Διαβάστε περισσότερα

Δια-γενεακι κινθτικότθτα

Δια-γενεακι κινθτικότθτα Δια-γενεακι κινθτικότθτα Κατά κανόνα οι τρζχουςεσ επιλογζσ των ατόμων ζχουν ςυνζπειεσ ςτο μζλλον (δυναμικι ςχζςθ). Σε ότι αφορά τισ επιλογζσ των ατόμων ςε ςχζςθ με τθν εκπαίδευςθ γνωρίηουμε ότι τα άτομα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΚΟΙΝΩΘΕΝ ΣΗ ΜΠΡΙΖ Ηλίασ Μαρκάτηιθσ (Διευκυντισ ΜΣΕΕ)

ΑΝΑΚΟΙΝΩΘΕΝ ΣΗ ΜΠΡΙΖ Ηλίασ Μαρκάτηιθσ (Διευκυντισ ΜΣΕΕ) Στιριξθ τθσ επαγγελματικισ εκπαίδευςθσ και κατάρτιςθσ ςτθν Ευρϊπθ: ΑΝΑΚΟΙΝΩΘΕΝ ΣΗ ΜΠΡΙΖ Ηλίασ Μαρκάτηιθσ (Διευκυντισ ΜΣΕΕ) Με τθ διακιρυξθ τθσ Κοπεγχάγθσ ςτισ 29-30 Νοεμβρίου 2002 δρομολογικθκε θ ευρωπαϊκι

Διαβάστε περισσότερα

η τζχνη τησ εκπαίδευςησ ο καθηγητήσ ςτο ςπίτι, 24 ώρεσ το 24ωρο

η τζχνη τησ εκπαίδευςησ ο καθηγητήσ ςτο ςπίτι, 24 ώρεσ το 24ωρο η τζχνη τησ εκπαίδευςησ ο καθηγητήσ ςτο ςπίτι, 24 ώρεσ το 24ωρο 210-9519043, info@odsk.gr Ειςαγωγή ιμερα, με τθν αλματϊδθ πρόοδο τθσ τεχνολογίασ και ειδικότερα ςτον τομζα των τθλεπικοινωνιϊν, ανοίγονται

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΛΕΞΙΜΟΙ ΚΑΔ «ΕΞΩΣΡΕΦΕΙΑ ΑΝΣΑΓΩΝΙΣΙΚΟΣΗΣΑ ΣΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΕΩΝ»

ΕΠΙΛΕΞΙΜΟΙ ΚΑΔ «ΕΞΩΣΡΕΦΕΙΑ ΑΝΣΑΓΩΝΙΣΙΚΟΣΗΣΑ ΣΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΕΩΝ» ΚΛΑΔΟΙ ΣΑΞΕΙ ΤΠΟ EEEEΘΝΙΚΕ ΔΡΑΔΡΑΣΘΡΙΟΣΘΣΕ ΕΠΙΛΕΞΙΜΟΙ ΚΑΔ «ΕΞΩΣΡΕΦΕΙΑ ΑΝΣΑΓΩΝΙΣΙΚΟΣΗΣΑ ΣΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΕΩΝ» 1 Τποςτθρικτικζσ προσ τθ γεωργία δραςτθριότθτεσ και 01.6 δραςτθριότθτεσ μετά τθ ςυγκομιδι. 02.4 Τποςτθρικτικζσ

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτικό Εργαςτιριο:

Εκπαιδευτικό Εργαςτιριο: Εκπαιδευτικό Εργαςτιριο: «Βζλτιςτεσ Πρακτικζσ Ποιότθτασ τθσ 7 θσ ΥΠΕ Κριτθσ» Τίτλοσ Ειςιγθςθσ: «Ποιότθτα ςτισ Υπθρεςίεσ Υγείασ: Προοπτικζσ Βελτίωςθσ Παρεχόμενων Υπθρεςιϊν ςτο Γενικό Νοςοκομείο Χανίων»

Διαβάστε περισσότερα

Adapt2change LIFE 09 ENV/GR/ Δρ. Αλζξανδροσ Παπαχατηισ υντονιςτισ. Επικεφαλισ εταίροσ

Adapt2change LIFE 09 ENV/GR/ Δρ. Αλζξανδροσ Παπαχατηισ υντονιςτισ. Επικεφαλισ εταίροσ Project Budget 2.577.750-50% EC Contribution Project Duration 01/09/2010 31/08/2016 LIFE 09 ENV/GR/000296 Adapt2change Adapt agricultural production to climate change and limited water supply ΣΕΛΙΚΟ ΤΝΕΔΡΙΟ

Διαβάστε περισσότερα

Η ΠΡΟΚΛΗΗ. Σίτλοσ: Συναλλακτικό Σφςτθμα Υποςτιριξθσ Λιψθσ Περιβαλλοντικϊν Αποφάςεων (Transactional Environmental Support System - TESS)

Η ΠΡΟΚΛΗΗ. Σίτλοσ: Συναλλακτικό Σφςτθμα Υποςτιριξθσ Λιψθσ Περιβαλλοντικϊν Αποφάςεων (Transactional Environmental Support System - TESS) ΜΕ ΜΙΑ ΜΑΣΙΑ Σίτλοσ: Συναλλακτικό Σφςτθμα Υποςτιριξθσ Λιψθσ Περιβαλλοντικϊν Αποφάςεων (Transactional Environmental Support System - TESS) Χρηματοδοτικό εργαλείο: Συνεργατικό ερευνθτικό ζργο του 7 ου Προγράμματοσ

Διαβάστε περισσότερα

Ειδικά Θζματα Βάςεων Δεδομζνων

Ειδικά Θζματα Βάςεων Δεδομζνων Ειδικά Θζματα Βάςεων Δεδομζνων Ενότητα 15: Εξόρυξη Δεδομζνων (Data Mining) Δρ. Τςιμπίρθσ Αλκιβιάδθσ Τμιμα Μθχανικϊν Πλθροφορικισ ΤΕ Άδειεσ Χρήςησ Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται ςε άδειεσ χριςθσ

Διαβάστε περισσότερα

Νζεσ ευκαιρίεσ παρουςιάηονται για τισ επιχειριςεισ Λιανικοφ Εμπορίου μζςα από τθν αξιοποίθςθ των Τεχνολογιϊν Πλθροφορικισ και Επικοινωνιϊν (ΤΠΕ)

Νζεσ ευκαιρίεσ παρουςιάηονται για τισ επιχειριςεισ Λιανικοφ Εμπορίου μζςα από τθν αξιοποίθςθ των Τεχνολογιϊν Πλθροφορικισ και Επικοινωνιϊν (ΤΠΕ) Νζεσ ευκαιρίεσ παρουςιάηονται για τισ επιχειριςεισ Λιανικοφ Εμπορίου μζςα από τθν αξιοποίθςθ των Τεχνολογιϊν Πλθροφορικισ και Επικοινωνιϊν (ΤΠΕ) Οι καταναλωτζσ αποκτοφν όλο και μεγαλφτερθ εξοικείωςθ με

Διαβάστε περισσότερα

Δείκτησ Αξιολόγηςησ 4.2: Σχζςεισ του ςχολείου με γονείσ και ςυνεργαςίεσ με εκπαιδευτικοφσ-κοινωνικοφσ φορείσ

Δείκτησ Αξιολόγηςησ 4.2: Σχζςεισ του ςχολείου με γονείσ και ςυνεργαςίεσ με εκπαιδευτικοφσ-κοινωνικοφσ φορείσ Δείκτησ Αξιολόγηςησ 4.2: Σχζςεισ του ςχολείου με γονείσ και ςυνεργαςίεσ με εκπαιδευτικοφσ-κοινωνικοφσ φορείσ ΤΟΜΕΑΣ 4: ΚΛΙΜΑ ΚΑΙ ΣΧΕΣΕΙΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Περιγραφή: Ο ςυγκεκριμζνοσ

Διαβάστε περισσότερα

Επιχειρηςιακή Ζρευνα και εφαρμογζσ με την χρήςη του λογιςμικοφ R

Επιχειρηςιακή Ζρευνα και εφαρμογζσ με την χρήςη του λογιςμικοφ R Επιχειρηςιακή Ζρευνα και εφαρμογζσ με την χρήςη του λογιςμικοφ R Ενότητα 5 η : Η Μζθοδοσ Simplex Παρουςίαςη τησ μεθόδου Κων/νοσ Κουνετάσ, Επίκουροσ Κακθγθτισ Νίκοσ Χατηθςταμοφλου, Υπ. Δρ. Οικονομικισ Επιςτιμθσ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΟΙΧΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ

ΑΝΟΙΧΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΑΝΟΙΧΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ Γιώργος Ν. Μαγούλιος, Κακθγθτις Τμιμα Λογιστικής & Χρηματοοικονομικής Άδειεσ Χρήςησ Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται ςε άδειεσ χριςθσ Creative

Διαβάστε περισσότερα