ΔΡΑΣΗ: ΤΙΤΛΟΣ ΔΡΑΣΗΣ: ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ ΤΩΝ ΠΙΛΟΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΕΝΕΡΓΟΥ ΓΗΡΑΝΣΗΣ

Transcript

1 ΔΡΑΣΗ: 14 ΤΙΤΛΟΣ ΔΡΑΣΗΣ: ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΠΑΡΑΔΟΤΕΟΥ ΤΙΤΛΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ ΤΩΝ ΠΙΛΟΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΕΝΕΡΓΟΥ ΓΗΡΑΝΣΗΣ ΣΥΝΘΕΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ ΣΕΜΙΝΑΡΙΩΝ ΚΑΙ WORKSHOPS ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΦΟΡΕΑΣ: ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΠΑΡΑΔΟΤΕΟΥ : ΣΕΒ ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΑΓΓΕΛΟΠΟΥΛΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ 2007 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΚΟΙΝΟΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΑΛΛΩΝ ΠΟΡΩΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ

2 Η παρούσα συνθετική έκθεση περιλαμβάνει τα αποτελέσματα των σεμιναρίων και των workshops που πραγματοποιήθηκαν σε προηγούμενες Δράσεις. Η ενότητα των πιλοτικών προγραμμάτων επιμόρφωσης εργαζομένων σε ζητήματα πολιτικών διαχείρισης της ενεργού γήρανσης ολοκληρώνεται με την αποτίμηση των αποτελεσμάτων τους, γεγονός που αποτελεί βασικό στόχο της συγκεκριμένης δράσης. Η αποτίμηση των αποτελεσμάτων από τη διεξαγωγή των προγραμμάτων επιμόρφωσης πραγματοποιήθηκαν από εκπροσώπους τόσο των εργοδοτών όσο και των εργαζομένων. Πιο συγκεκριμένα εκπρόσωποι των οργανώσεων εργοδοτών και εργαζομένων δημιούργησαν ομάδα εργασίας, η οποία ήρθε σε επαφή με ικανοποιητικό αριθμό επιχειρήσεων και προσώπων που συμμετείχαν στις προηγούμενες επιμέρους δράσεις επιμόρφωσης και αξιολόγησαν τα αποτελέσματα σε δυο SWOT αναλύσεις. Ακολουθούν οι SWOT αναλύσεις.

3 ΔΡΑΣΗ: 14 ΤΙΤΛΟΣ ΔΡΑΣΗΣ: ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΠΑΡΑΔΟΤΕΟΥ ΤΙΤΛΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΦΟΡΕΑΣ: ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΠΑΡΑΔΟΤΕΟΥ : ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ ΤΩΝ ΠΙΛΟΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΕΝΕΡΓΟΥ ΓΗΡΑΝΣΗΣ SWOT ΑΝΑΛΥΣΗ / ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΑΤΥΠΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ ΣΕΒ ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΑΓΓΕΛΟΠΟΥΛΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ 2007 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΚΟΙΝΟΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΑΛΛΩΝ ΠΟΡΩΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ

4 Η παρούσα SWOT ANALYSIS, βασίστηκε στα συμπεράσματα του άτυπου δικτύου στο οποίο συμμετέχουν διευθυντές ανθρώπινου δυναμικού. Το δίκτυο υλοποίησε ικανό αριθμό συναντήσεων με θεματικό αντικείμενο τα προβλήματα και τις πολιτικές διαχείρισης των μεγαλύτερων σε ηλικία εργαζομένων. Πιο συγκεκριμένα, οι συζητήσεις των μελών του άτυπου δικτύου επικεντρώθηκαν σε θεματολογία σχετικά με : - Την αξιολόγηση των πολιτικών ενεργούς γήρανσης που εφαρμόζονται μέχρι στιγμής. Πραγματοποιήθηκε συζήτηση σχετικά με τις πολιτικές που έχουν ήδη εφαρμόσει οι ίδιοι κατά περίπτωση, και κλήθηκαν να σχολιάσουν την αποτελεσματικότητα και άλλων ενδεχόμενων πολιτικών. Μέσα από αυτή την συζήτηση και ταυτόχρονη ανταλλαγή απόψεων διαπιστώθηκε η καταλληλότητα της πολιτικής που αυτοί εφάρμοσαν ή εφαρμόζουν, έγινε προσπάθεια εξεύρεσης νέων, ίσως αποδοτικότερων, πολιτικών και προέβησαν σε προσπάθεια βελτίωσης σχετικά με τις υφιστάμενες πολιτικές. - Κατευθύνσεις για το σχεδιασμό και την υλοποίηση νέων, περισσότερο εστιασμένων και ταυτόχρονα αποτελεσματικών πολιτικών, λαμβάνοντας πάντοτε υπόψη όλες τις εξελίξεις που συμβαίνουν στο ευρύτερο περιβάλλον εφαρμογής. Τέτοιες εξελίξεις μπορεί να είναι ορισμένες κατευθύνσεις ευρωπαϊκής και εθνικής στρατηγικής στο οικονομικό και κοινωνικό πεδίο, ή κάποιοι εθνικοί στόχοι για την ανάπτυξη, την απασχόληση και το κοινωνικό κράτος. - Την ανταλλαγή και διάδοση ορθών πρακτικών. Έγινε προσπάθεια εντοπισμού και συζήτησης των νέων πολιτικών και πρακτικών, οι οποίες έχουν την δυνατότητα να εφαρμοστούν και να φέρουν ενδεχομένως θετικά αποτελέσματα, καθώς επίσης και οι τρόποι διάδοσης αυτών των πρακτικών. Διότι όπως είναι λογικό, δεν αρκεί αυτές οι αποτελεσματικές πρακτικές να εφαρμοστούν μόνο από τον μικρό αριθμό των διευθυντώνμελών του δικτύου. Αυτό που έχει σημασία είναι ορθές πρακτικές διαχείρισης της ενεργούς γήρανσης, να εφαρμόζονται με το πέρασμα του χρόνου, από όλο και περισσότερες επιχειρήσεις.

5 - Την ενίσχυση του δυναμικού συνεργασίας με σκοπό την προώθηση κοινών πρωτοβουλιών για την αλλαγή στερεοτυπικών στάσεων, συμπεριφορών και αντιλήψεων στο χώρο εργασίας. Μέσα από τη συζήτηση γύρω από τα παραπάνω θέματα, εξάγονται χρήσιμα συμπεράσματα γύρω από το θέμα της διαχείρισης της ενεργούς γήρανσης και προέκυψαν τα εξής: Πρέπει να υπάρξει ενημέρωση και ευαισθητοποίηση τόσο των εργαζομένων που πλησιάζουν την ηλικία των χρόνων, όσο και των υπολοίπων, νεότερων, εργαζομένων για την ενεργό γήρανση. Είναι παραδεκτό από όλους του ΔΑΔ, ότι με κάθε αποχώρηση που στην περίπτωση αυτή που εξετάζουμε σχεδόν πάντα ταυτίζεται με συνταξιοδότηση, χάνεται και ένας πλούτος εξειδικευμένων γνώσεων που δεν μπορεί να αναπληρωθεί από τις νέες προσλήψεις Η θετική διαχείριση της εργασιακής ηλικίας μέχρι σήμερα, είναι ζήτημα αντιμετώπισης της κάθε εταιρίας και συγκεκριμένα της ιδιοκτησίας και της διοίκησης Η ποιότητα της εργασίας είναι βασικό θέμα Η διείσδυση των τεχνολογικών καινοτομιών δεν φαίνεται να απειλεί τους μεγαλύτερους σε ηλικία εργαζόμενους Οι μεγάλες επιχειρήσεις ακολουθούν συμβατικές πολιτικές διαχείρισης των μεγαλυτέρων σε ηλικία εργαζομένων. Τα μεγαλύτερα σε ηλικία στελέχη διοίκησης δεν αισθάνονται να απειλούνται Δεν έχει τεθεί το ζήτημα της γήρανσης του εργατικού δυναμικού, παρά σε προσωπικό επίπεδο από κάποια στελέχη Γενικώς, οι επιχειρήσεις δεν φαίνεται να είναι ενημερωμένες και ευαισθητοποιημένες με την ενεργό γήρανση, πάντως όλες δείχνουν να κατανοούν το θέμα.

6 Δυνάμεις SWOT Analysis Αδυναμίες Σε σχέση με το Δίκτυο: Πολύχρονη εμπειρία των μελών του δικτύου Οι διευθυντές ανθρώπινου δυναμικού αποτελούν αντιπροσώπους διαφορετικών κλάδων / τομέων δραστηριοποίησης (ετερογενές δίκτυο) Σε σχέση με το υπό μελέτη αντικείμενο (ενεργός γήρανση): Παρατηρούμενη βελτίωση της υγείας και του προσδόκιμου ορίου επιβίωσης Νέα νομοθεσία για την ισότητα στην απασχόληση που καταργεί το ηλικιακό όριο κάτω των 35 για προσλήψεις στο δημόσιο Ευκαιρίες Σε σχέση με το Δίκτυο: Δεν υπάρχουν αντιπρόσωποι από όλους τους κλάδους (π.χ από τον τραπεζικό) Σε σχέση με το υπό μελέτη αντικείμενο (ενεργός γήρανση): Η διαχείριση της ηλικίας απαιτεί νέα μοντέλα όσον αφορά την απασχόληση, τη μάθηση κτλ Όχι εύκολη προσαρμοστικότητα στην εκμάθηση και υιοθέτηση νέων πρακτικών, μεθοδολογιών αλλά και νέων τεχνολογιών Οικογενειακό μοντέλο (οι ηλικιωμένοι αναλαμβάνουν την φροντίδα των εγγονιών τους) Πολλά επιμορφωτικά και εκπαιδευτικά προγράμματα που επιδοτούνται από την Ευρωπαϊκή Κοινότητα, με διαφορετικούς έμμεσους τρόπους αποκλείουν άτομα άνω των 50 ετών (ή και συχνά άνω των 40) Ύπαρξη προκατάληψης όσον αφορά την ηλικία, κατά την επιλογή ενδιαφερομένων για κατάρτιση, επιμόρφωση, εκπαίδευση κτλ Στερεότυπες αντιλήψεις ότι άτομα άνω των 50, δεν είναι ικανά να εμπεδώσουν καινούριες γνώσεις και δεξιότητες Απειλές Σε σχέση με το Δίκτυο: Δυνατότητα σύνδεσης του άτυπου δικτύου με άλλα δίκτυα (π.χ ένα δίκτυο Εταιρικής και Κοινωνικής Ευθύνης) Δυνατότητα σταδιακής ένταξης και εκπροσώπων άλλων επιχειρήσεων Δυνατότητα συνεργασίας με εξειδικευμένους φορείς (π.χ. πανεπιστήμια, ινστιτούτα, κλπ.) Σε σχέση με το υπό μελέτη αντικείμενο (ενεργός γήρανση): Η οδηγία πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης εναντίον του διαχωρισμού στην απασχόληση έχει ήδη γίνει εθνική νομοθεσία σχεδόν σε όλα τα Κράτη-Μέλη Ανάγκη δημιουργίας πιο ευέλικτων πολιτικών απασχόλησης και εργασιακών συνθηκών, που να ταιριάζουν στις ανάγκες / επιθυμίες και των νεότερων και των μεγαλύτερης ηλικίας εργαζομένων Σε σχέση με το Δίκτυο: Σύνδεση της δημιουργίας του δικτύου με την ευρύτερη συζήτηση για το ασφαλιστικό Σε σχέση με το υπό μελέτη αντικείμενο (ενεργός γήρανση): Αύξηση κοινωνικών δαπανών που σχετίζονται με την ηλικία για συντάξεις, υγεία και μακροχρόνια φροντίδα Ενδεχόμενες αρνητικές επιπτώσεις στην ανάπτυξη της Ευρώπης, καθώς το κοινωνικό «βάρος» αναμένεται να μεγαλώσει

7 ΔΡΑΣΗ: 14 ΤΙΤΛΟΣ ΔΡΑΣΗΣ: ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΠΑΡΑΔΟΤΕΟΥ ΤΙΤΛΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΗΣ ΦΟΡΕΑΣ: ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΠΑΡΑΔΟΤΕΟΥ : ΣΥΝΤΑΚΤΕΣ ΠΑΡΑΔΟΤΕΟΥ ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΤΩΝ ΠΙΛΟΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΕΝΕΡΓΟΥ ΓΗΡΑΝΣΗΣ Η ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗΣ ΤΩΝ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΩΝ ΣΕΜΙΝΑΡΙΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΤΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ (ΔΡΑΣΕΙΣ 10, 12 & 13) ΣΕΒ ( με τη συμμετοχή του ΙΝΕ / ΓΣΕΕ) ΑΓΓΕΛΟΠΟΥΛΟΥ ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΒΑΝΕΣΣΑ ΚΡΙΑΤΣΙΩΤΗ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ 2007 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΚΟΙΝΟΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΑΛΛΩΝ ΠΟΡΩΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΕΝΕΡΓΟΥ ΓΗΡΑΝΣΗΣ Ι (ΔΡΑΣΗ 10) Αποτίμηση της διεξαγωγής του σεμιναρίου επιμόρφωσης

8 Περιγραφή της δράσης Η συγκεκριμένη δράση με τίτλο «Σύγχρονες πολιτικές αποτελεσματικής διαχείρισης της ενεργού γήρανσης» αφορούσε στην υλοποίηση σεμιναρίου επιμόρφωσης στελεχών οι οποίοι απασχολούνται σε κοινωνικούς εταίρους και επαγγελματικές οργανώσεις. Σκοπός της εν λόγω δράσης ήταν η επιμόρφωση και η ευαισθητοποίηση είκοσι στελεχών σχετικά με το έργο και τις δράσεις του, τις πολιτικές και πρακτικές για τη διαχείριση της ενεργού γήρανσης έτσι ώστε να αποκτήσουν μια σφαιρική εικόνα για το θέμα και να λειτουργήσουν ως πολλαπλασιαστές στα πεδία της συνδικαλιστικής ενεργοποίησης των φορέων όπου απασχολούνται. Η μεθοδολογία Αντικείμενο της δράσης ήταν η υλοποίηση σεμιναρίου 1 επιμόρφωσης και ευαισθητοποίησης 20 στελεχών φορέων, κοινωνικών οργανώσεων σχετικά με τις πολιτικές και πρακτικές για τη διαχείριση της ενεργού γήρανσης, τις επιπτώσεις των διαφορετικών πολιτικών και παρεμβάσεων, τους άξονες που προσδιορίζουν το ρόλο των κοινωνικών εταίρων ώστε να αποκτήσουν μια σφαιρική εικόνα για το θέμα και στη συνέχεια να λειτουργήσουν ως πολλαπλασιαστές στα πεδία της συνδικαλιστικής ενεργοποίησης των φορέων όπου απασχολούνται. Η υλοποίηση της δράσης από το ΙΝΕ / ΓΣΕΕ αφορούσε στην υλοποίηση των εξής επιμέρους εργασιών : - Αναλυτικός σχεδιασμός του επιμορφωτικού σεμιναρίου (χρονοπρογραμματισμός, προσδιορισμός των επιμέρους θεματικών αντικειμένων καθώς και του εκπαιδευτικού υλικού, επιλογή τόπου υλοποίησης και χρησιμοποιούμενου εξοπλισμού) - Επιλογή συμμετεχόντων στελεχών, με κυριότερο κριτήριο τη θέση απασχόλησης στο φορέα - Επιλογή εξειδικευμένων στελεχών / ερευνητών / εμπειρογνωμόνων - Υλοποίηση του προγράμματος επιμόρφωσης των στελεχών διάρκειας 25 ωρών. Η επιμόρφωση των στελεχών έγινε μέσα από workshops τα οποία έδωσαν τη δυνατότητα για εισηγήσεις από έμπειρους εισηγητές αλλά και την ανάπτυξη ομάδων εργασίας καθώς και την εφαρμογή βιωματικών μεθόδων. Επιλογή συνδικαλιστικών στελεχών 1 Πρέπει να αναφέρουμε ότι καθώς η δράση αφορούσε σε σεμινάρια επιμόρφωσης με τη μορφή workshops και όχι προγράμματος κατάρτισης κλασσικού τύπου, δεν ακολουθήθηκε το πλαίσιο που προβλέπει το ΕΣΔΕΚ.

9 Για την επιλογή των υποψήφιων συμμετεχόντων ζητήθηκε, με σχετική επιστολή 2, από τη την Εκτελεστική Επιτροπή της ΓΣΕΕ να μας υποδείξει 20 συνδικαλιστικά στελέχη τα οποία θα μπορούσαν να συμμετέχουν στο επιμορφωτικό σεμινάριο διάρκειας 25 ωρών (η μεθοδολογία, η υλοποίηση σεμιναρίων επιμόρφωσης στελεχών που απασχολούνται στους κοινωνικούς εταίρους και οργανώσεις και η επιμόρφωση ατόμων που θα λειτουργήσουν ως μέντορες στις επιχειρήσεις, αναφέρονται στις Δράσεις 10 & 12 του Έργου). Όσον αφορά στο προφίλ και τα χαρακτηριστικά των συνδικαλιστικών στελεχών, βασικό κριτήριο ήταν να έχουν εμπειρία σε ζητήματα πολιτικών απασχόλησης, να είναι ικανά να λειτουργήσουν ως πολλαπλασιαστές στα πεδία της συνδικαλιστικής ενεργοποίησης, να συμμετέχουν ενεργά στη διάδοση των ζητημάτων της ενεργού γήρανσης και να παρεμβαίνουν σε ένα τόσο σημαντικό κοινωνικό και οικονομικό ζήτημα. Η επιλογή των εισηγητών ερευνητών εμπειρογνωμόνων Θεωρήθηκε ωφέλιμο για την υλοποίηση του επιμορφωτικού σεμιναρίου να επιλέξουμε ως εισηγητές άτομα τα οποία έχουν ήδη μελετήσει τα ζητήματα της ενεργού γήρανσης τόσο σε 2 Το πλήρες κείμενο της επιστολής έχει ως εξής: «Στα πλαίσια υλοποίησης του κοινοτικού προγράμματος EQUAL με τίτλο «Καινοτόμες προσεγγίσεις εφαρμογών κοινωνικού διαλόγου Η περίπτωση της διαχείρισης της ενεργού γήρανσης» με συντονιστή την Κοινωνική και Οικονομική Επιτροπή της Ελλάδας, το ΙΝΕ / ΓΣΕΕ πρόκειται να υλοποιήσει ένα σεμινάριο επιμόρφωσης στελεχών που απασχολούνται σε κοινωνικούς εταίρους και επαγγελματικές οργανώσεις με τίτλο «Σύγχρονες πολιτικές αποτελεσματικής διαχείρισης της Ενεργού Γήρανσης», όπως άλλωστε προβλέπεται στο Σχέδιο Δράσης Υλοποίησης του έργου. Σκοπός της δράσης είναι η επιμόρφωση και ευαισθητοποίηση 20 στελεχών φορέων, κοινωνικών οργανώσεων σχετικά με τις πολιτικές και πρακτικές για τη διαχείριση της ενεργού γήρανσης, τις επιπτώσεις των διαφορετικών πολιτικών και παρεμβάσεων, τους άξονες που προσδιορίζουν το ρόλο των κοινωνικών εταίρων ώστε να αποκτήσουν μια σφαιρική εικόνα για το θέμα και στη συνέχεια να λειτουργήσουν ως πολλαπλασιαστές στα πεδία της συνδικαλιστικής ενεργοποίησης των φορέων όπου απασχολούνται. Παρακαλούμε να μας υποδείξετε, τα ονόματα των συνδικαλιστικών στελεχών που θα συμμετέχουν στο τριήμερο σεμινάριο διάρκειας 25 ωρών. Όσον αφορά στο προφίλ και τα χαρακτηριστικά των συνδικαλιστικών στελεχών θα πρέπει να έχουν εμπειρία σε ζητήματα πολιτικών απασχόλησης, να είναι ικανά να λειτουργήσουν ως πολλαπλασιαστές στα πεδία της συνδικαλιστικής ενεργοποίησης, να συμμετέχουν ενεργά στη διάδοση των ζητημάτων της ενεργού γήρανσης και να παρεμβαίνουν σε ένα τόσο σημαντικό κοινωνικό και οικονομικό ζήτημα. Το σεμινάριο θα υλοποιηθεί Παρασκευή απόγευμα καθώς και όλο το Σαββατοκύριακο προκειμένου να διευκολυνθούν οι εργαζόμενοι συμμετέχοντες. Ο δε τόπος πραγματοποίησης αυτού θα είναι η Αθήνα. Οι ημερομηνίες υλοποίησης του σεμιναρίου είναι / 06 / Τέλος, ως προς τις τυπικές διαδικασίες της επιμόρφωσης σας διευκρινίζουμε ότι το πρόγραμμα καλύπτει εξ`ολοκλήρου τα έξοδα μεταφοράς, διατροφής, μετακίνησης κατά τις ημέρες υλοποίησης του σεμιναρίου στην Αθήνα. Επιπλέον προβλέπεται ημερήσια αποζημίωση στο μικτό ποσό των 7 ευρώ ανά ώρα επιμόρφωσης των συνδικαλιστικών στελεχών, όπως άλλωστε ορίζεται στον προϋπολογισμό του Σχεδίου Δράσης του Έργου».

10 εθνικό όσο και σε ευρωπαϊκό επίπεδο, τις πολιτικές και πρακτικές για τη διαχείριση της ενεργού γήρανσης, τις επιπτώσεις των διαφορετικών πολιτικών και παρεμβάσεων ώστε να μπορέσουν να υποστηρίξουν τη σύντομη αλλά καθ`όλα απαιτητική διαδικασία της επιμόρφωσης. Λαμβάνοντας υπόψη τόσο τους στόχους του επιμορφωτικού σεμιναρίου, η ομάδα του ΙΝΕ / ΓΣΕΕ κατάρτισε από κοινού με τους ειδικούς ερευνητές - εμπειρογνώμονες το πρόγραμμα (βλέπε παράρτημα) το οποίο αποτελείτο από εξειδικευμένες ενότητες, εναρμονισμένο με τις προδιαγραφές όπως άλλωστε αυτές ετέθησαν από το Αναλυτικό Σχέδιο Δράσης του κοινοτικού προγράμματος. Ενδεικτικά αναφέρουμε τις παρακάτω ενότητες : Πολιτικές απασχόλησης στην Ελλάδα Δημογραφική γήρανση και προοπτικές απασχόλησης στην Ελλάδα Πρωτοβουλίες ευρωπαϊκών και διεθνών οργανισμών αναφορικά με τα ζητήματα της ενεργού γήρανσης Ευρωπαϊκή Στρατηγική για την Απασχόληση Ευρωπαϊκές Πρακτικές κρατών μελών αναφορικά με τη διαχείριση της ενεργού γήρανσης Ανάλυση παραγόντων και διαμόρφωση πλαισίου κινήτρων για τη διαχείριση της ενεργού γήρανσης Ρόλος συνδικαλιστικών στελεχών στη διάδοση των ζητημάτων ενεργού γήρανσης. Για την κατανόηση των θεμάτων προβλήθηκαν διευκρινιστικά διαγράμματα, σχετικό οπτικοακουστικό υλικό καθώς και τεχνικές σημειώσεις. Τέλος, κατά την υλοποίηση των σεμιναρίων εφαρμόστηκαν μια σειρά εκπαιδευτικών μεθόδων όπως εισηγήσεις με ερωτήσεις και συζήτηση, στρογγυλά τραπέζια καθώς και παρουσίαση μελετών 3. Κατά την ολοκλήρωση των εισηγήσεων, τα στελέχη χωρίστηκαν σε 4 ομάδες εργασίας όπου για 4 ώρες κλήθηκαν να επεξεργαστούν το θέμα 4 το οποίο τους δόθηκε με τίτλο : «Ανάλυση της 3 Ορισμένες από τις εισηγήσεις παρατίθενται στο παράρτημα καθώς και οι διαφάνειες οι οποίες παρουσιάστηκαν. 4 ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ «ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΕΝΕΡΓΟΥ ΓΗΡΑΝΣΗΣ Ι» ΟΜΑΔΕΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (4 ώρες) Θέμα : «Ανάλυση της κατάστασης αναφορικά με τη γήρανση στην Ελλάδα, τάσεις, προβλήματα και τρόποι αντιμετώπισής τους» Παρακαλούμε εργαστείτε στα παρακάτω ερωτήματα όπως αυτά εμφανίζονται στις τρεις φάσεις : Α Φάση : Σημερινή κατάσταση (Προτεινόμενη διάρκεια : 90 λεπτά) Συζητείστε μεταξύ σας και αναλύστε τη σημερινή κατάσταση αναφορικά με τη γήρανση στην Ελλάδα : Πως κρίνετε την κατάσταση που επικρατεί σήμερα και τις τάσεις που αυτή εμφανίζει ; Ποια είναι τα βασικά προβλήματα αναφορικά με την απασχόληση των μεγαλύτερων σε ηλικία εργαζομένων, που οφείλονται αυτά κατά τη γνώμη σας και πως νομίζετε ότι μπορούν να αντιμετωπιστούν ;

11 κατάστασης αναφορικά με τη γήρανση στην Ελλάδα, τάσεις, προβλήματα και τρόποι αντιμετώπισής τους». Με την ολοκλήρωση των εργασιών των 4 ομάδων, ακολούθησε η διαδικασία της παρουσίασης και συζήτησης των αποτελεσμάτων, όπως αυτά προέκυψαν από τις αναλύσεις των ομάδων εργασίας. Πως τα ανακύπτοντα θέματα αναφορικά με τη γήρανση επηρεάζουν την απασχόληση, τις δημόσιες δαπάνες για υγεία και συντάξεις καθώς και τις εργασιακές σχέσεις ; Β Φάση : Ουτοπία (Προτεινόμενη διάρκεια : 90 λεπτά) Αν υποθέσουμε ότι ζείτε σε μια ουτοπική κοινωνία όπου έχετε τη δυνατότητα να προτείνετε οποιεσδήποτε πολιτικές αντιμετώπισης της γήρανσης χωρίς να υπάρχουν οικονομικοί και πολιτικοί περιορισμοί, τι θα προτείνατε να εφαρμοστεί για την αντιμετώπιση των θεμάτων τα οποία αναφέρατε κατά την προηγούμενη φάση ; Αναπτύξτε αναλυτικά τις προτάσεις σας. Γ Φάση : Ρεαλισμός (Προτεινόμενη διάρκεια : 60 λεπτά) Προσαρμόστε τις προτάσεις σας, όπως αυτές τις επεξεργαστήκατε κατά τη β` βάση, στη σημερινή πραγματικότητα έτσι ώστε αυτές να είναι εφαρμόσιμες σε μια προοπτική δεκαπενταετίας. Αναπτύξτε αναλυτικά τις προτάσεις.

12 SWOT Analysis Δυνατά σημεία Σε σχέση με τα συνδικαλιστικά στελέχη : Συνδικαλιστικά στελέχη με εμπειρία σε ζητήματα απασχόλησης Συνδικαλιστικά στελέχη ικανά να λειτουργήσουν ως πολλαπλασιαστές στα πεδία της συνδικαλιστικής ενεργοποίησης στους χώρους όπου απασχολούνται Ανάδειξη της δυνατότητας παρέμβασης του εργατικού συνδικαλιστικού κινήματος Ανάδειξη του ρόλου των Εθνικών Συλλογικών Συμβάσεων στην προστασία της απασχόλησης των μεγαλύτερων σε ηλικία εργαζόμενων Σε σχέση με το υπό μελέτη ζήτημα της ενεργού γήρανσης : Αποσαφήνιση των ζητημάτων αναφορικά με τη δημογραφική σύνθεση του εργατικού δυναμικού της χώρας Αποσαφήνιση των ζητημάτων της δημογραφικής γήρανσης σε διεθνές και εθνικό επίπεδο και ειδικότερες πτυχές και διαστάσεις του ζητήματος στην Ελλάδα Επεξήγηση σύνθετων εννοιών που αφορούν στο ασφαλιστικό και το συνταξιοδοτικό Διευκρίνιση του εύρους των κινήτρων αναφορικά με τα μέτρα πολιτικής Αποσαφήνιση των ευρωπαϊκών και εθνικών πολιτικών Κατανόηση των εθνικών σχεδίων δράσης για την Απασχόληση καθώς και των ευρωπαϊκών κοινών εκθέσεων για την Απασχόληση των κρατών μελών από το 2000 έως σήμερα Κατανόηση της εφαρμογής της ΕΣΑ στο τομέα πολιτικής της ενεργού γήρανσης Αδύνατα σημεία Σε σχέση με τα συνδικαλιστικά στελέχη : αδυναμία εξεύρεσης μεγάλου αριθμού ευαισθητοποιημένων στελεχών το ετερογενές μορφωτικό επίπεδο των στελεχών πολλαπλασιαστών και κατά συνέπεια η δυσκολία κατανόησης των σύνθετων και ειδικότερων πτυχών και διαστάσεων του υπό μελέτη ζητήματος η μέτρια εξοικείωση των στελεχών με τα ζητήματα της ενεργού γήρανσης Σε σχέση με το υπό μελέτη ζήτημα της ενεργού γήρανσης : η εξασθένιση του κοινωνικού μοντέλου η ύπαρξη στην αγορά εργασίας μη επαρκούς αριθμού θέσεων απασχόλησης για τους μεγαλύτερους σε ηλικία εργαζόμενους η ανεργία πλέον ειδικών ομάδων πληθυσμού μεταξύ των οποίων και οι μεγαλύτεροι σε ηλικία εργαζόμενοι η αδυναμία συνδυασμού μέτρων και πολιτικών απασχόλησης καθώς και πολιτικών κοινωνικής προστασίας η απουσία μέτρων πολιτικής από τα συστήματα συνταξιοδότησης η μη εφαρμογή του νόμου περί ίσης μεταχείρισης ανεξαρτήτως φύλου, ηλικίας, εθνοτικής καταγωγής αλλά και γενετήσιου προσανατολισμού η περιορισμένη έκταση πολιτικών δια βίου εκπαίδευσης και κατάρτισης των μεγαλύτερων σε ηλικία εργαζομένων η απουσία μέτρων και κινήτρων για τις μεγαλύτερες σε ηλικία γυναίκες η ισχνή παρουσία των συνδικαλιστικών οργανώσεων από τα προγράμματα ενημέρωσης των μεγαλύτερων σε ηλικία εργαζομένων

13 Σε σχέση με τη διδακτική και εκπαιδευτική διαδικασία : Οι εξειδικευμένοι εισηγητές, ερευνητές, εμπειρογνώμονες η ανάπτυξη ομάδων εργασίας καθώς και η εφαρμογή βιωματικών μεθόδων το πλούσιο οπτικοακουστικό υλικό το περιεχόμενο της δραστηριότητας των ομάδων εργασίας η διανομή των ερευνών μελετών που έχουν παραχθεί από το φορέα ο πλουραλισμός απόψεων και ιδεών Ευκαιρίες Σε σχέση με την εκπαιδευτική και διδακτική διαδικασία : προέκυψε η ανάγκη συστηματικής και ουσιαστικής επιμόρφωσης των συνδικαλιστικών στελεχών σε ζητήματα που αφορούν την οικονομική, πολιτική, κοινωνική αλλά και πολιτιστική ζωή της χώρας μας Απειλές Σε σχέση με τα συνδικαλιστικά στελέχη : η εισροή γνώσης για μια καλύτερη τεκμηριωμένη συνδικαλιστική παρέμβαση ενεργός συμμετοχή των εκπροσώπων στη διάδοση των ζητημάτων της ενεργού γήρανσης ανταλλαγή απόψεων, προβληματισμών, πρακτικών κ.α. προσδιορισμός του ρόλου των κοινωνικών εταίρων ώστε να λειτουργήσουν ως πολλαπλασιαστές στα πεδία της συνδικαλιστικής ενεργοποίησης ανάδειξη της συνδικαλιστικής πρακτικής ως αναγκαίας παρέμβασης στα ζητήματα της ενεργού γήρανσης επεξεργασία και ανάπτυξη παρόμοιων παρεμβάσεων Σε σχέση με το υπό μελέτη ζήτημα της ενεργού γήρανσης : η διάδοση των διαφορετικών πτυχών του εν λόγω ζητήματος η ανάγκη διεξαγωγής ειδικότερων ερευνητικών μελετών Σε σχέση με την εκπαιδευτική και διδακτική διαδικασία : χρησιμοποίηση πρότυπων διδακτικών και εκπαιδευτικών μεθόδων δυνατότητα ανταλλαγής απόψεων, επιχειρημάτων, ιδεών κατά την ανάπτυξη των ομάδων εργασίας ευκαιρία ανάπτυξης συνεργασιών μεταξύ Σε σχέση με τα συνδικαλιστικά στελέχη : οι ασύνδετες και συγκεχυμένες νομοθετικές ρυθμίσεις ακυρώνουν τη διαδικασία συνεκτικών παρεμβάσεων στα ζητήματα της ενεργού γήρανσης οι μονόπλευρες κρατικές αποφάσεις αγνοούν τη γνώμη των κοινωνικών εταίρων Σε σχέση με το υπό μελέτη ζήτημα της ενεργού γήρανσης : η επιδείνωση των συνεπειών της ανεργίας για τους μεγαλύτερους σε ηλικία εργαζομένους η επιλογή της πρόωρης συνταξιοδότησης ως τρόπος αποφυγής της ανεργίας λόγω περιορισμένου αριθμού προσφερόμενων θέσεων εργασίας οι κρατικοί φορείς εξακολουθούν να παίρνουν μονόπλευρες αποφάσεις, αγνοώντας το ρόλο των κοινωνικών εταίρων Σε σχέση με την εκπαιδευτική και διδακτική διαδικασία : η δυσπιστία απέναντι σε παρόμοιες επιμορφωτικές παρεμβάσεις αφού εντάσσονται σε ευρωπαϊκές πρωτοβουλίες τα ελλιπή κίνητρα για συμμετοχή

14 των μελών των ομάδων εργασίας ανάπτυξη ενός ειλικρινούς διαλόγου μεταξύ των συνδικαλιστικών στελεχών γνωριμία με τους ερευνητές και εξειδικευμένους εμπειρογνώμονες

15 ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΕΝΕΡΓΟΥ ΓΗΡΑΝΣΗΣ ΙΙΙ (ΔΡΑΣΗ 12) Αποτίμηση της διεξαγωγής του επιμορφωτικού σεμιναρίου μεντόρων Περιγραφή της δράσης Η συγκεκριμένη δράση αφορούσε στην επιλογή και επιμόρφωση 15 ατόμων που θα λειτουργούσαν ως μέντορες στις επιχειρήσεις. Σε συνεργασία με τις επιχειρήσεις στις οποίες εργάζονται ή / και διοικούν ο κάθε μέντορας θα μπορεί να συνεργάζεται με τους άλλους εργαζομένους της επιχείρησης για να υποστηρίζει τη μετάδοση γνώσης και εμπειρίας σ`έναν νεοεισερχόμενο στην επιχείρηση εργαζόμενο. Προκειμένου να ενεργοποιηθούν οι εργαζόμενοι προτάθηκε η εισαγωγή του θεσμού του μέντορα στις επιχειρήσεις με στόχο την αύξηση της υπευθυνότητας και της δημιουργικότητας των εργαζομένων καθώς και της εσωτερικής κινητικότητας των εργαζομένων. Η μεθοδολογία Αντικείμενο της δράσης ήταν η υλοποίηση σεμιναρίου επιμόρφωσης ατόμων οι οποίοι θα λειτουργήσουν ως μέντορες στις επιχειρήσεις. Η υλοποίηση της δράσης από το ΙΝΕ / ΓΣΕΕ αφορούσε στην υλοποίηση των εξής επιμέρους εργασιών : - δημιουργία του σώματος μεντόρων : η μεθοδολογική προσέγγιση για την υλοποίηση της εργασίας πραγματοποιήθηκε μέσω της δημοσίευσης προκήρυξης στον ελληνικό τύπο καθώς και στην ιστοσελίδα του ΙΝΕ / ΓΣΕΕ - υλοποίηση του προγράμματος επιμόρφωσης των μεντόρων διάρκειας 55 ωρών. Η επιμόρφωση των επιλεγμένων μεντόρων έγινε μέσα από workshops τα οποία έδωσαν τη δυνατότητα για εισηγήσεις από έμπειρους εισηγητές αλλά και την ανάπτυξη ομάδων εργασίας καθώς και με την εφαρμογή βιωματικών μεθόδων. Επιλογή σώματος μεντόρων Για την επιλογή των υποψήφιων συμμετεχόντων πραγματοποιήθηκαν συνεντεύξεις από τριμελή επιτροπή διάρκειας 15 λεπτών στα γραφεία του φορέα. Οι δε άξονες της συνέντευξης ήταν οι παρακάτω : Προσωπικά στοιχεία Εκπαιδευτικό επίπεδο Επαγγελματική δραστηριότητα και επαγγελματική εμπειρία Εργασιακή κινητικότητα Περιγραφή καθηκόντων στη σημερινή θέση εργασίας Βαθμός γνώσης ή / και εξοικείωσης με την έννοια και ρόλο του μέντορα στην επιχείρηση Λόγοι συμμετοχής στο πρόγραμμα επιμόρφωσης μεντόρων και πως σχετίζεται με τα καθήκοντά τους στον εργασιακό τους χώρο Προηγούμενη εμπειρία σε συναφή προγράμματα Διερεύνηση επικοινωνιακών ικανοτήτων

16 Προσωπικές επιδιώξεις προσδοκίες Απόψεις για τέτοιου είδους κοινοτικές πρωτοβουλίες Κατόπιν ολοκλήρωσης της διαδικασίας των ολιγόλεπτων συνεντεύξεων συζητήσεων, η επιτροπή κατέληξε στην επιλογή 8 υποψηφίων ικανών να συμμετέχουν και να υποστηρίξουν τη σύντομη αλλά καθ`όλα απαιτητική διαδικασία της επιμόρφωσης. Η τελική σύνθεση της ομάδας εργασίας θα μπορούσε να περιγραφεί ως ετερογενής καθώς αποτελείτο από εργαζομένους οι οποίοι απασχολούνται στο δημόσιο αλλά και ιδιωτικό τομέα σε θέσεις με διοικητική ευθύνη, καθώς και από ελεύθερους επαγγελματίες με επιχειρηματική δραστηριότητα. Παρά το γεγονός ότι ο αρχικός μας σχεδιασμός πρόβλεπε τη συμμετοχή 15 εργαζομένων, τούτο δεν επετεύχθη τόσο για πρακτικούς όσο και ουσιαστικούς λόγους. Εντούτοις θεωρούμε ότι η τελική επιλογή των συγκεκριμένων 8 ατόμων συγκλίνει απόλυτα με τους προσδοκώμενους εκπαιδευτικούς αλλά και κοινωνικούς στόχους του σεμιναρίου επιμόρφωσης. Η επιλογή των εμπειρογνωμόνων εκπαιδευτών Οι εκπαιδευτές οι οποίοι ανέλαβαν την υλοποίηση των ενοτήτων του σεμιναρίου εργάζονται είτε ως ερευνητές με μεγάλη εμπειρία και παρουσία στην Ευρωπαϊκή Επιτροπή σε ζητήματα απασχόλησης των μεγαλύτερων σε ηλικία εργαζομένων, είτε ως εμπειρογνώμονες εκπαιδευτές στελεχών επιχειρήσεων με σχετική εμπειρία ειδικότερα στο mentoring (τα βιογραφικά σημειώματα των εκπαιδευτών παρατίθενται στο παράρτημα). Λαμβάνοντας υπόψη τόσο τους στόχους του επιμορφωτικού σεμιναρίου, η ομάδα του ΙΝΕ / ΓΣΕΕ κατάρτισε από κοινού με τους ειδικούς εκπαιδευτές το πρόγραμμα (βλέπε παράρτημα) το οποίο αποτελείτο από εξειδικευμένες ενότητες, εναρμονισμένο με τις προδιαγραφές όπως άλλωστε αυτές ετέθησαν από το Αναλυτικό Σχέδιο Δράσης του κοινοτικού προγράμματος. Ενδεικτικά αναφέρουμε τις παρακάτω ενότητες : 1 ο μέρος : Ζητήματα Ενεργού Γήρανσης - Οι μεγαλύτεροι σε ηλικία εργαζόμενοι στις Ευρωπαϊκές πολιτικές - Στατιστικά στοιχεία αναφορικά με τη θέση των μεγαλύτερων σε ηλικία εργαζομένων στα ευρωπαϊκά κράτη μέλη - Ορθές ευρωπαϊκές πρακτικές αναφορικά με τη διαχείριση της γήρανσης στα κράτη μέλη - Τα φαινόμενα διακρίσεων λόγω ηλικίας στην Ελλάδα και παρουσίαση αναφορών πολιτών σχετικά με αθέμιτες διακρίσεις - Οι πρακτικές των επιχειρήσεων 2 ο μέρος : Mentoring - Ο ρόλος του mentoring στην ανάπτυξη ανθρώπινου δυναμικού - Ο ρόλος του μέντορα - Ειδικές προκλήσεις για το mentoring

17 - Mentoring και συστήματα διοίκησης. Για την κατανόηση των θεμάτων προβλήθηκαν διευκρινιστικά διαγράμματα, σχετικό οπτικοακουστικό υλικό καθώς και τεχνικές σημειώσεις. Τέλος, κατά την υλοποίηση των σεμιναρίων εφαρμόστηκαν μια σειρά εκπαιδευτικών μεθόδων όπως εισηγήσεις με ερωτήσεις και συζήτηση, στρογγυλά τραπέζια καθώς και παρουσίαση μελετών. Η πρακτική άσκηση Όπως όριζε το Αναλυτικό Σχέδιο Δράσης του έργου το σεμινάριο περιελάμβανε 25 ώρες πρακτικής άσκησης στο χώρο εργασίας με βάση συγκεκριμένη μελέτη περίπτωσης. Κατόπιν ολοκλήρωσης του θεωρητικού μέρους αναφορικά με την αποσαφήνιση και ρόλο του mentoring δόθηκαν σαφείς οδηγίες από τον εκπαιδευτή προς όλους τους εκπαιδευόμενους. Η ομάδα εργασίας του ΙΝΕ / ΓΣΕΕ σε συνεργασία με τον εκπαιδευτή παρακολούθησε την πορεία της συγκεκριμένης εκπαίδευσης μέσα από την εργασία, επικοινωνώντας καθημερινά με τους εργαζόμενους υποψήφιους μέντορες ώστε να διασφαλιστεί αφενός μια ικανοποιητική έκβαση της πρακτικής άσκησης και αφετέρου να δώσει λύσεις όπου έκρινε ότι ήταν απαραίτητο.

18 SWOT Analysis Δυνατά σημεία Σε σχέση με την ομάδα των υποψήφιων μεντόρων : Το αδιαμφισβήτητο δικαίωμα κάθε ατόμου να αναπτυχθεί Η βοήθεια, εκτός αρμοδιοτήτων, από ένα άτομο προς ένα άλλο, με στόχο τη σημαντική μεταφορά στοιχείων γνώσης, εμπειρίας ή τρόπου σκέψης Συνειδητοποίηση του κατάλληλου επιπέδου αυτογνωσίας και σεβασμού που πρέπει να διαθέτουν Ο προσανατολισμός τους στην μελλοντική επαγγελματική εξέλιξής τους Η ανάδειξη των βασικών χαρακτηριστικών για τους καλούς μέντορες Η καλή διάθεση και φιλοδοξία Σε σχέση με το υπό μελέτη ζήτημα του mentoring : Ο πλουραλισμός και η υιοθέτηση διάφορων ορισμών Η αποσαφήνιση των κυριότερων λειτουργιών του Η απαρρίθμιση των πλεονεκτημάτων του (βλ. ανάπτυξη ανθρώπινου δυναμικού, μεταφορά «σιωπηλής γνώσης», διατήρηση ανθρώπων στον οργανισμό) Η προσφορά του mentoring ως ενός διαύλου μεταφοράς γνώσεων από τον έναν υπάλληλο στον άλλο, από τη μια γενιά στην επόμενη Η ανάδειξή του ως μια διαδικασία που μπορεί να εξασφαλίσει τη διατήρηση ανθρώπων με «μεγάλη αξία» Η εμπεριστατωμένη αναφορά σε κάθε πτυχή της σχέσης mentor mentee ως προϋπόθεση κατανόησης των κανόνων και προετοιμασίας της εξέλιξης του ατόμου μέσα στην επιχείρηση Η ενσωμάτωση της διάστασης του φύλου ως ειδική πρόκληση για το mentoring Η συζήτηση σχετικά με τη δημιουργία «δικτύου» μεντόρων μέσα στην επιχείρηση Σε σχέση με την διαδικασία επιλογής της ομάδας των υποψήφιων μεντόρων : Η επιλογή της τριμελούς ομάδας για την επιλογή των υποψηφίων Αδύνατα σημεία Σε σχέση με την ομάδα των υποψήφιων μεντόρων : η διαφορετική συναίσθηση των δεξιοτήτων που διαθέτουν ο διαφορετικός βαθμός αποσαφήνισης της ταυτότητάς τους ο διαφορετικός βαθμός της αποδοτικότητάς τους στον επαγγελματικό ρόλο που ασκούν Σε σχέση με το υπό μελέτη ζήτημα του mentoring : το κόστος που συνεπάγεται το mentoring για να αναπτυχθεί η μη συνειδητοποίηση από την πλευρά των επιχειρήσεων στην Ελλάδα ότι το μόνο ουσιαστικά ανταγωνιστικό πλεονέκτημά τους είναι το ανθρώπινο δυναμικό ο κίνδυνος απώλειας ή / και μη διατήρηση πολύτιμης γνώσης μέσα στην επιχείρηση όταν δυναμικά στελέχη συνταξιοδοτούνται ή αποχωρούν από την επιχείρηση για οποιοδήποτε λόγο ο γρήγορος ρυθμός ενναλλαγής προσωπικού μεταξύ των διαφόρων επιχειρήσεων Σε σχέση με την εκπαιδευτική και διδακτική διαδικασία : προέκυψε η ανάγκη συστηματικής επιμόρφωσης εργαζομένων των επιχειρήσεων σε ζητήματα που αφορούν στην οικονομική, κοινωνική και πολιτική ζωή της χώρας μας

19 Οι σαφείς άξονες των συνεντεύξεων Σε σχέση με την εκπαιδευτική και διδακτική διαδικασία : Οι εξειδικευμένοι εισηγητές, ερευνητές, εμπειρογνώμονες Η παραπομπή σε πλούσια και έγκυρη βιβλιογραφία η ανάπτυξη ομάδων εργασίας καθώς και η εφαρμογή βιωματικών μεθόδων η πρακτική άσκηση το πλούσιο οπτικοακουστικό υλικό το περιεχόμενο της δραστηριότητας των ομάδων εργασίας η διανομή εγχειρίδιων και επιστημονικών άρθρων αναφορικά με το υπό εξέταση ζήτημα Ευκαιρίες Απειλές Σε σχέση με την ομάδα των υποψήφιων μεντόρων : Η παροχή συμβουλών που τους επιτρέπει να καθοδηγούν τους εργαζόμενους Η προσπάθεια ανάπτυξης του ατόμου σε δύο κύριες κατευθύνσεις : τη σταδιοδρομία και την προσωπική πλευρά. Η ενθάρρυνση νέων τρόπων σκέψης και δράσης παροτρύνοντάς τους να φτάσουν στα όρια των δυνατοτήτων τους Η προσπάθεια ανάδειξης εκείνων των στοιχείων που σχετίζονται με την προσώπικότητά τους (αξίες, προσωπικά διλήμματα κα) Σε σχέση με το υπό μελέτη ζήτημα του mentoring : Η ανάδειξη των πλεονεκτημάτων του mentoring καθώς και των διαφορετικών πτυχών του Η ανάδειξη του ανθρώπινου δυναμικού ως ουσιαστική πηγή καινοτόμων ιδεών και δημιουργίας αξίας της επιχείρησης Η ανάδειξη των πολλαπλών χαρακτηριστικών καλών μεντόρων Σε σχέση με την εκπαιδευτική και διδακτική διαδικασία : Η χρησιμοποίηση πρότυπων διδακτικών / εκπαιδευτικών μεθόδων Η δυνατότητα ανάπτυξης πρωτοβουλιών από τους «νέους μέντορες» κατά την πρακτική άσκηση Η ευκαιρία ανάπτυξης συνεργασιών μεταξύ των μελών των ομάδων εργασίας Σε σχέση με την ομάδα των υποψήφιων μεντόρων : Η μη εφαρμογή αυτών που λένε προς τους «προστατευόμενούς» τους Οι μη πραγματοποιήσιμες συμβουλές προς τους προστατευόμενους Οι συμβουλές και η αναπλήρωση των μεντόρων να μην ανταποκρίνονται στις ικανότητες των προστατευομένων τους Ο κίνδυνος κριτικής προς το πρόσωπο του προστατευόμενου και όχι της συμπεριφοράς του Ο κίνδυνος εξάρτησης του προστατευόμενου από το μέντορα Σε σχέση με το υπό μελέτη ζήτημα του mentoring : Η μη ένταξη του mentoring στο όλο σύστημα διοίκησης προσωπικού αποτελούμενο από αρχές, πολιτικές, διαδικασίες κ.α. Σε σχέση με την εκπαιδευτική και διδακτική διαδικασία : Η δυσπιστία απέναντι σε παρόμοιες επιμορφωτικές παρεμβάσεις αφού εντάσσονται σε ευρωπαϊκές πρωτοβουλίες Τα ελλιπή κίνητρα για συμμετοχή

20 Η δυνατότητα ανταλλαγής απόψεων, επιχειρημάτων, ιδεών κατά την ανάπτυξη των ομάδων εργασίας Η γνωριμία με τους ερευνητές και εξειδικευμένους εμπειρογνώμονες

21