Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download ""

Transcript

1 .Κ. Αναγνωστόπουλος, Β. Ρότσικα, Μ. Βλασσοπούλου, Ε. Πεχλιβανίδου, Λ. Λεγάκη, Ε. Ρογκάκου, Β. Καλτσή, Ε. Λαζαράτου Υπηρεσία Παιδιών και Εφήβων, Κέντρο Κοινοτικής Ψυχικής Υγιεινής Βύρωνα - Καισαριανής, Ψυχιατρική Κλινική Πανεπιστηµίου Αθηνών Ο σκοπός της έρευνας είναι να διερευνήσει την ψυχοπαθολογία των παιδιών των οικονοµικών µεταναστών και τη χρήση των Υπηρεσιών Ψυχικής Υγείας έτσι, όπως αυτά προκύπτουν από τη σχέση τους µε την Υπηρεσία Ψυχικής Υγείας Παιδιών και Εφήβων του Κοινοτικού Κέντρου Ψυχικής Υγιεινής Βύρωνα -Καισαριανής. Για το σκοπό αυτόν, θέσαµε για διερεύνηση τις παρακάτω υποθέσεις: (α) Τα παιδιά των οικονοµικών µεταναστών παρουσιάζουν περισσότερη ψυχοπαθολογία. (β) Τα παιδιά των οικονοµικών µεταναστών λαµβάνουν περισσότερες διαγνώσεις ψυχοκοινωνικής αιτιολογίας. (γ) Οι οικογένειες των µεταναστών παρουσιάζουν περισσότερα ψυχοκοινωνικά προβλήµατα. (δ) Οι µετανάστες κάνουν λιγότερη χρήση των υπηρεσιών ψυχικής υγείας και διακόπτουν πρόωρα τη συνεργασία. Από το σύνολο των 1338 νέων περιστατικών που προσήλθαν στην Υπηρεσία κατά το διάστηµα από 1 Ι1 Ι1997 έως 1 /1 /2000, 35 είχαν τουλάχιστον έναν γονέα οικονοµικό µετανάστη και απετέλεσαν την πειραµατική οµάδα. Η οµάδα ελέγχου σχηµατίσθηκε από διπλάσιο αριθµό παιδιών που γεννήθηκαν και µεγάλωσαν στην Ελλάδα και είχαν και τους δύο γονείς 'Ελληνες. Οι δύο οµάδες εξοµοιώθηκαν ως προς τη χρονική περίοδο προσέλευσης, το φύλο και την ηλικία. Η συλλογή των στοιχείων έγινε από τους φακέλους που τηρούνται στο αρχείο της Υπηρεσίας και αφορούσαν τη χώρα καταγωγής των γονέων, τον τόπο γέννησης του παιδιού, µε ποιον ζει το παιδί, την οικογενειακή κατάσταση, την οικονοµική κατάσταση, το επάγγελµα των γονέων, την κοινωνική ασφάλιση, την κατοικία, την ψυχιατρική παθολογία των γονέων, το είδος της παραποµπής, τον διαγνωστικό κύκλο, τις διαγνωστικές και θεραπευτικές υπηρεσίες, τον αριθµό επισκέψεων και την έκβαση. Η αξιολόγηση της χρήσης των υπηρεσιών έγινε κατά το εξάµηνο µετά την πρώτη επίσκεψη. Η ψυχιατρική διάγνωση τέθηκε από δϋο ανεξάρτητους παιδοψυχιατρους, σύµφωνα µε τις οδηγίες ταυ ICD-10. Η Ψυχοκοινωνική κατάσταση τέθηκε σύµφωνα µε τον άξονα Ζ του ICD-10. Παρατηρηθηκε σηµαντική υπεροχή των µεταναστών από τα Βαλκάνια (72). Η υπεροχή των αγοριών προς τα κορίτσια είναι 2/7. Η συντριπτική πλειονοτητα των παιδιών µεγαλώνει και µε τους δυο γονείς και στις δύο οµάδες. Σηµαντικός αριθµός παιδιών των οικονοµικων µεταναστών (37%( έχει γεννηθεί στην Ελλάδα). εν παρατηρήθηκαν διαφορές στην οικογενειακη κατάσταση και το ψυχιατρικό ιστορικό των γονέων. Αντιθέτως, υπήρξαν στατιστικώς πολύ σηµαντικές διαφορές στα κοινωνικο-οικονοµικά χαρακτηριστικά. Οι οικονοµικοί µετανάστες παρουσιάζουν χειρότερη οικονοµική κατάσταση, απασχολούνται κυρίως ως ανειδίκευτοι εργάτες, ζουν σε νοικιασµένα σπίτι και είναι σε σηµαντικά βαθµό ανααφαλιστοι. εν παρατηρήθηκαν στατιστικώς σηµαντικές διαφορές σε καµµια παράµετρο ως προς τη χρήση των υπηρεσιών, πλην εκείνης της..συνεργασίας µε άλλες υπηρεσίες=., όπου σηµειώνεται στατιστικώς σηµαντική υπέροχη της οµάδας των µεταναστών. Η κύρια πηγη παραποµπής και για τις δύο οµάδες είναι τo σχολείο. Ολοκλήρωσαν στα ίδια υψηλά ποσοστά τον διαγνωστικά κύκλο, έλαβαν τις ίδιες διαγνωστικές και θεραπευτικές υπηρεσίες, είχαν ανάλογο αριθµο επισκέψεων και έκβαση µε παραπλήσια χαµηλά ποσοστά πρόωρου τερµατισµού. εν παρατηρήθηκε στατιστικώς σηµαντική διαφορά, τόσο ως προς τον αριθµό των παιδιων που έλαβαν Ψυχιατρική διάγνωση όσο και ως προς τσ είδος των διαγνωσεων που τέθηκαν. εν διαπιστώθηκε υπέροχη των Ψυχοκοινωνικών διαγνώσεων, τόσο ανάµεσα στις δύο οµάδες και σε καθε µία ξεχωριστά. Αντιθέτως, βρέθηκε σχετικη υπεροχή των νευροβιολογικών διαγνώσεων (διαχυτες και ειδικές αναπτυξιακές διαταραχές, νοητικη καθυστέρηση). Ως προς τη συννοσηρότητα, βρέθηκε οριακή στατιστικη σηµαντική υπεροχή της οµαδας των Ελληνοπουλων. Ως προς την Ψυχοκοινωνική κατάσταση, βρέθηκε

2 στατιστικώς πολύ σηµαντική διαφορά ανάµεσα στις δύο οµάδες. Οι οικονοµικοί µετανάστες έλαβαν, σχεδόν στο σύνολο τους, ψυχοκοινωνική διάγνωση έναντι των περίπου µισών Ελληνων. Ο µεγαλύτερος αριθµός διαγνώσεων των οικονοµικων µεταναστών σχετίζεται µε προβληµατα µε την κατοικία και τις οικονοµικές συνθηκες (Ζ59) και το κοινωνικο περιβάλλον (Ζ60), ενώ των Ελληνων είχαν σχέση µε προβλήµατα ανατροφης (Ζ62) και οικογενειακών συνθηκών (Ζ63). Οι υποθέσεις άτι τα παιδιά των οικονοµικών µεταναστών θα παρουσίαζαν περισσότερη Ψυχοπαθολογία και δη Ψυχοκοινωνικης αιτιολογίας δεν επιβεβαιώθηκαν. Αυτο το συµπέρασµα βρίσκεται σε αντίθεση µε την υποθεση της µετανάστευσης ως νοσολογικού παράγοντα (migration morbidity hyφthesis). Τα αποτελέσµατα της χρήσης των υπηρεσιών απ0 τους οικονοµικούς µετανάστες δείχνουν οτι τα εµπόδια της γλώσσας και της διαφορετικής κουλτούρας δεν στάθηκαν ικανα να εµποδίσουν την προσφορά υπηρεσιών, σύµφωνα µε τις ανάγκες των παιδιών και των οικογενειών τους, χωρίς διακρίσεις. Η µη ύπαρξη διαφοράς στη συµµόρφωση στη Θεραπεία µπορεί να θεωρηθεί ως έµµεσος δείκτης του βαθµού ικανοποίησης. Συµπεραίνεται άτι η διαφορά κουλτούρας δεν αποτελεί εµπόδιο για την άσκηση του θεραπευτικού έργου, µε την προϋποθεση ότι αίρονται τα κοινωνικο-οικονοµικά φράγµατα που εµποδίζουν την προσφορά του. Λέξεις ευρετηρiσυ: παιδί, οικογένεια, οικονοµικοί µετανάστες. Ψυχοπαθολογία, χρήση υπηρεσιων υγείας. Στο µεγαλύτερο µέρος του εικοστού αιώνα η Ελλάδα υπήρξε χώρα αποστολής µεταναστών, είτε στην Αµερική στις αρχές του αιώνα είτε στη Γερµανία και την Αυστραλία µετά τον Β' Παγκόσµιο Πόλεµο. Μέχρι στα µισά της δεκαετίας του '80 η Ελλάδα παρέµενε µια σχετικά µονοεθνική χώρα, µε ενιαία ήθη και έθιµα και µε µία επικρατούσα θρησκεία. Οι µικρές µειονότητες των µουσουλµάνων της Θράκης και οι τσιγγάνοι, για διαφορετικούς λόγους, αντιµετωπίζονταν σαν περιθωριακές οµάδες που δεν συνέπρατταν το ίδιο στο κοινωνικό γίγνεσθαι και δεν αλλοίωναν τα πολιτιστικά και γλωσσικά χαρακτηριστικά. Από το 1985 µέχρι σήµερα, µε ολοένα αυξανόµενο ρυθµό, υπάρχει αθρόα εισροή πληθυσµού στη χώρα µας και η Ελλάδα µετατράπηκε σε χώρα υποδοχής µεταναστών. Οι λόγοι αυτής της κατάστασης είναι είτε πολιτικοί, είτε κοινωνικοί-οικονοµικοί, είτε συναισθηµατικοί, είτε συνδυασµός τους. Οι αλλοδαποί που ζουν στην Ελλάδα σήµερα υπολογίζεται ότι ξεπερνούν το Από αυτούς οι µισοί περίπου είναι νόµιµοι οικονοµικοί µετανάστες.1 Ο ακριβής αριθµός των παιδιών τους δεν είναι γνωστός. Μια ένδειξη του µεγέθους του προκύπτει από τον τριπλασιασµό τους στο σύνολο του µαθητικού πληθυσµού από το 1995 µέχρι σήµερα, φτάνοντας το 10% ( ).2 Ο πίνακας 1 δείχνει τη σύνθεση του µαθητικού πληθυσµού στην περιοχή διεξαγωγής της παρούσης έρευνας. Οι µετανάστες διακρίνονται σε τρεις µεγάλες οµάδες: (α) πολιτικοί πρόσφυγες, κυρίως Κούρδοι που εγκατέλειψαν την πατρίδα τους για πολιτικούς λόγους, (β) οικονοµικοί µετανάστες, κυρίως Αλβανοί που ήλθαν προσδοκώντας καλύτερες συνθήκες εργασίας, και (γ) επαναπατρισθέντες, κυρίως Ελληνοπόντιοι, που επιστρέφουν στη γη των προγόνων τους µετά την κατάρρευση της Σοβιετικής 'Ενωσης και έχουν διαφορετικές προσδοκίες από τους άλλους. Η µετανάστευση επηρεάζει τόσο το άτοµο όσο και την οµάδα και εξαρτάται από τα προϋπάρχοντα χαρακτηριστικά των µεταναστών, αλλά και από αυτά της κοινότητας που τους υποδέχεται. Η έλευση του µετανάστη στη χώρα υποδοχής συνήθως συνοδεύεται από συναισθήµατα µαταίωσης και απογοήτευσης που σχετίζονται µε την αρχική διάψευση των προσδοκιών του. Συχνά έχει να αντιµετωπίσει κακές συνθήκες κατοικίας, φτώχεια, ανεργία και κοινωνικές διακρίσεις. εν γνωρίζει τη γλώσσα και τις πολιτιστικές συνθήκες της χώρας και δεν έχει τη δυνατότητα να κάνει χρήση των υπηρεσιών υγείας και πρόνοιας και, ακόµα δυσκολότερα, να επισκεφθεί τις υπηρεσίες ψυχικής υγείας. Η Ελλάδα είναι χώρα µε παράδοση από την αρχαιότητα στη φιλοξενία η επίκληση του ξένιου ία από τους προγόνους µας υπονοούσε την αποδοχή και την ανιδιοτελή προσφορά σε κάθε «ξένο». Παρ'

3 όλα αυτά, σήµερα υπάρχει η εντύπωση ότι η ελληνική κοινωνία είναι ανέτοιµη να αναγνωρίσει και να αποδεχθεί το «διαφορετικό» που συνδέεται µε την έλευση των µεταναστών. Η διεθνής βιβλιογραφία αναφέρεται κυρίως στη µετανάστευση των πολιτικών προσφύγων που ε- γκαταλείπουν τη χώρα τους εξ αιτίας βίαιων κοινωνικών καταστάσεων (πόλεµοι, διωγµοί κ.λπ.). Γι' αυτό και οι πληθυσµοί που µελετώνται προέρχονται κυρίως από την Ασία και προσφάτως από τις περιοχές της πρώην Γιουγκοσλαβίας.8-15 Επίσης ένας αριθµός ερευνών αναφέρεται στους επαναπατρισθέντες και αφορά κυρίως σε Εβραίους και 'Ελληνες της διασποράς,1s-21 ενώ υπάρχει και ένας µικρός αριθµός µελετών που διερευνούν την ψυχοπαθολογία και τα προβλήµατα επιπολιτισµού των Ελλήνων και των Κυπρίων µεταναστών στο εξωτεplko Οι µελέτες που διερευνούν τόσο τα ζητήµατα των οικονοµικών µεταναστών όσο και των παιδιών τους είναι σχετικά λίγες και στη χώρα µας εξαιρετικά σπάνιες, προερχόµενες κυρίως από τον εκπαιδευτικό χώρο. Το ενδιαφέρον των ερευνητών εστιάζεται σε δύο ζητήµατα: (α) στην ψυχοπαθολογία που πιθανώς συνδέεται µε το φαινόµενο της µετανάστευσης και (β) στις κοινωνικές επιπτώσεις του φαινοµένου και στην παροχή υπηρεσιών υγείας. Α. Η εµφάνιση ψυχοπαθολογίας συσχετίζεται µε την µετανάστευση και τη σηµασία του ψυχικού τραύµατος και των συνεπειών του.15,25-2~ Οι τραυµατικές εµπειρίες µπορεί να έχουν συµβεί στη χώρα προέλευσης των προσφύγων, να συνεχίζονται κατά το χρονικό διάστηµα της µετακίνησής τους, αλλά και µετά την εγκατάσταση στη νέα τους πατρίδα. Γεγονότα, όπως ο βασανισµός, η απώλεια συγγενών, η απώλεια της κοινωνικής Θέσης και της πατρίδας και η διαβίωση σε µια διαφορετική κουλτούρα µε άλλη γλώσσα αξιολογούνται ως παράγοντες συνεχούς stress.2s,2s Σε ό,τι αφορά στα παιδιά, οι προαναφερθέντες παράγοντες µπορεί να έχουν τόσο άµεση επίδραση, π.χ. απώλεια γονέως, όσο και έµµεση που να σχετίζεται µε την έλλειψη επαρκούς γονεικής φροντίδας που οφείλεται στην κακή ψυχική κατάσταση τους εξ αιτίας των δυσµενών κοινωνικών συνθηκών διαβίωσης. Οι συχνότερες νοσολογικές κατηγορίες στους ενήλικες είναι η µετατραυµατική διαταραχή άγχους, η κατάθλιψη, οι διαταραχές συµπεριφοράς, τα ψυχοσωµατικά συµπτώµατα και τα ψυχωσικά σύνδροµα (κυρίως σχιζοφρένεια και παρανοειδή σύνδροµα). Η εµφάνιση της εκάστοτε συγκεκριµένης ψυχικής διαταραχής φαίνεται ότι επηρεάζεται από την εθνικότητα του µετανάστη, αλλά και από την προϋπάρχουσα προδιάθεση, ιδιαίτερα σε ό,τι αφορά στις ψυχωσικές διαταραχές.39,44 Ενώ στα παιδιά και τους εφήβους προστίθενται οι ειδικές αναπτυξιακές διαταραχές, ο αυτισµός, οι αγχώδεις διαταραχές (γενικευµένο άγχος, φοβίες) και ψυχοκοινωνικές διαγνώσεις, όπως το σύνδροµο παραµέλησης-κακοποίησης, η παραπτωµατικότητα, η κατάχρηση ουσιών και οι απόπειρες αυτοκτονίας. Επίσης σηµαντικό ρόλο στη γένεση ψυχοπαθολογίας στους µετανάστες έχουν οι συγκεκριµένες διαδικασίες επιπολιτισµού. Οι οικονοµικοί µετανάστες διαφέρουν από τους πολιτικούς πρόσφυγες κατά το ότι η µετακίνησή τους ήταν αποτέλεσµα δικής τους επιλογής για αναζήτηση καλύτερου παρόντος και µέλλοντος, τόσο για τους ίδιους όσο και για τις οικογένειές τους. Αντιθέτως, η µετακίνηση των πολιτικών προσφύγων είναι πρόίόν εξαναγκασµού και συνήθως βίαιη τραυµατική εµπειρία. Αυτή η διαφορά στα κίνητρα της µετακίνησης δεν ισχύει για τα παιδιά που ακολουθούν τους γονείς τους ανεξάρτητα από τη Θέλησή τους. 'Οµως και οι δύο κατηγορίες µεταναστών παρουσιάζουν οµοιότητες που προκύπτουν από τις διαδικασίες επιπολιτισµού και ενσωµάτωσης, οι οποίες απαιτούν την προσαρµογή σε διαφορετικά πολιτιστικά δεδοµένα και σε νέα γλωσσική πραγµατικότητα. Από την πλευρά της επικρατούσης κουλτούρας, η οποία απαιτεί την ενσωµάτωση των µεταναστών, παρατηρείται µια αµφιθυµική στάση απέναντί τους.55 Αυτό γίνεται φανερό στα παιδιά των µεταναστών κατά τη φοίτησή τους στα ελληνικά σχολεία. Από τη µια πλευρά τούς ζητείται να εγκαταλείψουν τη γλώσσα τους και να αποδεχθούν και να µάθουν την ελληνική κι από την άλλη δεν τους αναγνωρίζονται η ικανότητα και η επίδοσή τους όταν ξεπερνούν τα Ελληνόπουλα. Το παράδειγµα των αντιδράσεων για τους αλλοδαπούς σηµαιοφόρους στις σχολικές γιορτές είναι πολύ εύγλωττο. Κατά τη διαδικασία επιπολιτισµού, τα παιδιά και οι έφηβοι παρουσιάζουν stress, που είναι αποτέλεσµα της αντίδρασής τους στα γεγονότα ζωής. Το επιπολιτιστικό stress µπορεί να εκδηλωθεί µε τρεις διαφορετικούς ψυχοπαθολογικούς τρόπους: (α) η συµπτωµατολογία του παιδιού να εκφράζει τη µαταίωση των φυσιολογικών ψυχικών αναγκών του ίδιου ή / και έµµεσα των γονέων του, (β) ιδιαίτερα στην εφηβεία µε συµπτωµατολογία που να υποδηλώνει διαταραχή στη συγκρότηση της ταυτότητας τόσο του Εγώ όσο και της κοινωνικής ταυτότητας και (γ) µε ψυχοσωµατικά συµπτώµατα, συνήθως ήπια, µε αµυντικό χαρακτήρα. 'Οταν όµως η αµυντική τους λειτουργία ξεπερασθεί υπό την µεγάλη ένταση των γεγονότων, τότε εµφανίζεται παθολογικό άγχος και καταθλιπτική συµπτωµατολογία.

4 Παρ' όλα αυτά, υπάρχουν δεδοµένα που αµφισβητούν την αιτιολογική σύνδεση της µετανάστευσης µε την εµφάνιση ψυχοπαθολογίας. Πιο συγκεκριµένα, ορισµένες έρευνες δεν έδειξαν στατιστικώς σηµαντική διαφορά στην ψυχοπαθολογία των παιδιών των µεταναστών σε σχέση µε εκείνη των γηγενών παιδιών. Αντιθέτως, βρέθηκε ότι σε ορισµένους τοµείς τα παιδιά των µεταναστών παρουσιάζουν λιγότερη ψυχοπαθολογία. Β. Μια σηµαντική κοινωνική επίπτωση της µετανάστευσης θεωρείται ότι είναι η περιορισµένη πρόσβαση και χρήση των υπηρεσιών υγείας από τους µετανάστες. Υποστηρίζεται η άποψη ότι η χρήση των υπηρεσιών υγείας υπολείπεται αυτής που αναµένεται βάσει των δηµογραφικών δεδοµένων των µεταναστών. Αυτό αποδίδεται σε ποικίλους παράγοντες όπως είναι (α) οι δυσκολίες επικοινωνίας ανάµεσα στους ντόπιους και τους µετανάστες λόγω διαφορετικής γλώσσας και (β) οι διαφορετικές προτεραιότητες που έχουν οι οικογένειες των µεταναστών από τους επαγγελµατίες της ψυχικής υγείας. Υποστηρίζεται π.χ. ότι οι µετανάστες Θεωρούν ως σηµαντικότερα τα προβλήµατα φύλαξης, εκπαίδευσης και φυσικής κατάστασης των παιδιών τους, σε αντίθεση µε τους επαγγελµατίες ψυχικής υγείας, που εστιάζουν την προσοχή τους σε ζητήµατα όπως η σχέση µητέρας παιδιού, η ψυχική κατάσταση της µητέρας και οι σχέσεις µεταξύ των συζύγων. Ως δείκτης της κακής σχέσης των µεταναστών µε τις υπηρεσίες ψυχικής υγείας Θεωρείται ο πρόωρος τερµατισµός της συνεργασίας µαζί τους. Η παρούσα εργασία έχει ως στόχο της να διερευνήσει την ψυχοπαθολογία των παιδιών των οικονοµικών µεταναστών και τη χρήση των υπηρεσιών ψυχικής υγεϊας έτσι, όπως αυτά προκύπτουν από τη σχέση τους µε την Υπηρεσία Ψυχικής Υγείας Παιδιών και Εφήβων του Κοινοτικού Κέντρου Ψυχικής Υγιεινής Βύρωνα-Καισαριανής. Για το σκοπό αυτόν, θέσαµε για διερεύνηση τις παρακάτω υποθέσεις: (α) Τα περισσότερα παιδιά των οικονοµικών µεταναστών παρουσιάζουν ψυχοπαθολογία. (β) Τα παιδιά των οικονοµικών µεταναστών λαµβάνουν περισσότερες διαγνώσεις ψυχοκοινωνικής αιτιολογίας. (γ) Οι οικογένειες των µεταναστών παρουσιάζουν περισσότερα ψυχοκοινωνικά προβλήµατα. (δ) Οι µετανάστες κάνουν λιγότερη χρήση των υπηρεσιών ψυχικής υγείας και διακόπτουν πρόωρα τη συνεργασία. Τόπος διεξαγωγής Η έρευνα έγινε στην Υπηρεσία Ψυχικής Υγείας Παιδιών και Εφήβων του Κοινοτικού Κέντρου Ψυχικής Υγιεινής Βύρωνα-Καισαριανής. Στους δύο ήµους κατοικούν περίπου κάτοικοι, οι περισσότεροι των οποίων είναι χαµηλού και µέσου κοινωνικοοικονοµικού επιπέδου. Η ίδρυσή τους έγινε στο Μεσοπόλεµο από 'Ελληνες πρόσφυγες της Μικράς Ασίας, γι' αυτό ακόµη και σήµερα µεγάλο µέρος του πληθυσµού τους εξακολουθεί να έχει προσφυγική καταγωγή. Από τα µέσα της δεκαετίας του '90 άρχισαν να εγκαθίστανται ολοένα και περισσότεροι οικονοµικοί µετανάστες, κυρίως από την Αλβανία. Σήµερα, ο µαθητικός πληθυσµός των παιδιών τους αποτελεί περίπου το 12% του συνόλου (Πίνακας 1). είγµα Από το σύνολο των 1338 νέων περιστατικών που προσήλθαν στην Υπηρεσία κατά το διάστηµα από 1 /1 /1997 έως 1 /1 /2000, 35 (2,7%) είχαν τουλάχιστον έναν γονέα οικονοµικό µετανάστη και απετέλεσαν την πειραµατική οµάδα. Η οµάδα ελέγχου σχηµατίσθηκε από διπλάσιο αριθµό παιδιών (70), τα οποία γεννήθηκαν και µεγάλωσαν στην Ελλάδα και είχαν και τους δύο γονείς 'Ελληνες. Οι δύο οµάδες εξοµοιώθηκαν ως προς τη χρονική περίοδο προσέλευσης, το φύλο και την ηλικία (µε απόκλιση τριών µηνών) (Πίνακας 2). Μέσα Η συλλογή των στοιχείων έγινε από τους φακέλους που τηρούνται στο αρχείο της Υπηρεσίας και α- φορούσαν στη χώρα καταγωγής των γονέων, τον τόπο γέννησης του παιδιού, µε ποιον ζει το παιδί, την οικογενειακή κατάσταση, την οικονοµική κατάσταση, το επάγγελµα των γονέων, την κοινωνική ασφάλιση, την κατοικία, την ψυχιατρική παθολογία των γονέων (Πίνακας 3). Για την κατάταξη των κοινωνικοοικονοµικών χαρακτηριστικών (οικονοµική κατάσταση, επάγγελµα) χρησιµοποιήσαµε την κλίµακα κοινωνικοοικονοµικής ένταξης του Μαδιανού. Επίσης κατεγράφη σαν τα στοιχεία που

5 σχέτίζονται µε τη χρήση της Υπηρεσίας. Πιο συγκεκριµένα, το είδος της παραποµπής, ο διαγνωστικός κύκλος, οι διαγνωστικές και θεραπευτικές υπηρεσίες, ο αριθµός των επισκέψεων και η έκβασητερµατισµός (Πίνακας 4). Η αξιολόγηση της χρήσης των υπηρεσιών έγινε κατά το εξάµηνο µετά την πρώτη επίσκεψη. Για τις οικογένειες που διέκοψαν τη συνεργασία σ' αυτό το διάστηµα, χωρίς συµφωνία, θεωρήθηκε ότι τερµάτισαν πρόωρα τη θεραπεία τους. Ακόµη κατεγράφη η ψυχιατρική διάγνωση του παιδιού, που τέθηκε από δύο ανεξάρτητους παιδοψυχιάτρους, σύµφωνα µε τις οδηγίες του ICD-10 (Πίνακας 5). Ως ψυχοκοινωνικές διαταραχές θεωρήσαµε εκείνες που σε µεγάλο βαθµό αιτιολογικά αποδίδονται σε δυσµενείς οικογενειακούς και κοινωνικούς παράγοντες και περιλαµβάνουν διαταραχές προσαρµογής, µετατραυµατική διαταραχή άγχους, αγχώδεις και ήπιες καταθλιπτικές διαταραχές, διαταραχές διαγωγής, διαταραχές διατροφής, σωµατόµορφες διαταραχές και διαταραχές του ύπνου. Τέλος, κατεγράφη το είδος της ψυχοκοινωνικής κατάστασης κάθε περιστατικού σύµφωνα µε τον άξονα Ζ του ICD-10. Ετέθησαν µέχρι τρεις διαγνώσεις ανά περιστατικό (Πίνακας 6). Στατιστική ανάλυση Ο βαθµός συµφωνίας των δύο εξεταστών µετρήθηκε µε την εκτίµηση του συντελεστή Kappa Coefficient (Κ) και βρέθηκε να είναι υψηλός: 0,78. Η σηµαντικότητα του Κ προσδιορίσθηκε µε την εκτίµηση του z και βρέθηκε στατιστικώς πολύ σηµαντική ρ<0,001. Η στατιστική ανάλυση έγινε µε τη χρήση του στατιστικού προγράµµατος για τις κοινωνικές επιστήµες SPSS Οι πίνακες συνάφειας αξιολογηθήκανε µε τη δοκιµασία Chi-square (χ2), µε διόρθωση κατά Yates όπου χρειαζόταν και µε τη δοκιµασία Fisher. Χρησιµοποιήθηκαν επίσης έλεγχοι υποθέσεων για αναλογίες. Οι συγκρίσεις µεταξύ των οµάδων για τις µη συνεχείς µεταβλητές έγιναν µε τη χρήση της µη παραµετρικής δοκιµασίας ΜαηηWhitney U. Τα δηµογραφικά χαρακτηριστικά φαίνονται στον πίνακα 2. Παρατηρείται σηµαντική υπεροχή των µεταναστών από τα Βαλκάνια (72%) (χ2=38,6, df=4, ρ=0,000). Η υπεροχή των αγοριών προς τα κορίτσια είναι 2/1 και στις δύο οµάδες. Η συντριπτική πλειονότητα των παιδιών µεγαλώνει κάι µε τους δύο γονείς και στις δύο οµάδες, ενώ σηµαντικός αριθµός παιδιών των οικονοµικών µεταναστών (37%) έχει γεvvηθεί στην Ελλάδα. Τα κοινωνικο-οικονοµικά χαρακτηριστικά των γονέων φαίνονται στον πίνακα 3. Οι δύο οµάδες δεν εµφάνισαν διαφορές ως προς την οικογενειακή κατάσταση και το ψυχιατρικό ιστορικό των γονέων. Παρατηρείται ότι το ποσοστό των διεζευγµένων γονέων είναι το ίδιο χαµηλό και στις δύο οµάδες, ενώ οι γονείς και των δύο παρουσιάζουν παραπλήσιο χαµηλό ποσοστό ψυχικών διαταραχών. Αντιθέτως, υπήρξαν στατιστικώς πολύ σηµαντικές διαφορές στην οικονοµική κατάσταση (χ2=39,8, df=2, ρ= 0,000), το επάγγελµα του πατέρα (χ2=47,86, df=4, ρ=0,000), το επάγγελµα της µητέρας (χ2=30,87, df=4, ρ=0,000), την κοινωνική ασφάλιση (χ2=29,88, df=1, ρ=0,000) και το είδος κατοικίας (χ2=38,48, df=1, ρ=0,000). Οι οικονοµικοί µετανάστες παρουσιάζουν χειρότερη οικονοµική κατάσταση, απασχολούνται κυρίως ως ανειδίκευτοι εργάτες, ζουν σε νοικιασµένο σπίτι και είναι σε σηµαντικό βαθµό ανασφάλιστοι. Τα αποτελέσµατα ως προς τη χρήση των Υπηρεσιών φαίνονται στον πίνακα 4. εν παρατηρούνται στατιστικώς σηµαντικές διαφορές σε καµµία από τις εξετασθείσες παραµέτρους, πλην εκείνης της «συνεργασίας µε άλλες υπηρεσίες», όπου σηµειώνεται στατιστικώς σηµαντική υπεροχή της οµάδας των µεταναστών (χ2=18,5, df=1, ρ=0,000). Η κύρια πηγή παραποµπής και για τις δύο οµάδες είναι το σχολείο. Ολοκλήρωσαν στα ίδια υψηλά ποσοστά τον διαγνωστικό κύκλο, έλαβαν τις ίδιες διαγνωστικές και θεραπευτικές υπηρεσίες, είχαν ανάλογο αριθµό επισκέψεων και παρόµοια έκβαση µε παραπλήσιο ποσοστό πρόωρου τερµατισµού. Οι ψυχιατρικές διαγνώσεις φαίνονται στον πίνακα 5. εν παρατηρήθηκε στατιστικώς σηµαντική διαφορά, τόσο ως προς τον αριθµό των παιδιών που έλαβαν ψυχιατρική διάγνωση όσο και ως προς το είδος των διαγνώσεων που τέθηκαν. Επίσης, δεν παρατηρήθηκε υπεροχή των ψυχοκοινωνικών διαγνώσεων, τόσο ανάµεσα στις δύο οµάδες όσο και σε κάθε µία ξεχωριστά. Αντιθέτως, βρέθηκε σχετική υπεροχή των νευροβιολογικών διαγνώσεων (διάχυτες και ειδικές αναπτυξιακές διαταραχές, νοητική καθυστέρηση) στους 'Ελληνες. Αυτό το αποτέλεσµα δεν άλλαξε, ακόµα κι όταν λάβαµε υπόψη µας και τη δεύτερη διάγνωση - όπου υπήρξε. Ως προς τη συννοσηρότητα (ύπαρξη δεύτερης

6 διάγνωσης), βρέθηκε οριακή στατιστική σηµαντική υπεροχή της οµάδας των Ελληνόπουλων (χ2=2,74, df=1, ρ=0,081). Τα αποτελέσµατα ως προς την ψυχοκοινωνική κατάσταση φαίνονται στον πίνακα 6 και στο διά γραµµα 1. Βρέθηκε στατιστικώς πολύ σηµαντική διαφορά ανάµεσα στις δύο οµάδες (χ2=16,57, df=1, ρ=0,000). Οι οικονοµικοί µετανάστες έλαβαν σχεδόν στο σύνολό τους ψυχοκοινωνική διάγνωση έναντι των µισών περίπου Ελλήνων. Επίσης το είδος των ψυχοκοινωνικών διαγνώσεων διαφέρει ανάµεσα στις δύο οµάδες. Ο µεγαλύτερος αριθµός διαγνώσεων των οικονοµικών µεταναστών σχετίζεται µε προβλήµατα µε την κατοικία και τις οικονοµικές συνθήκες (Ζ59) και το κοινωνικό

7 περιβάλλον (Ζ60). Πιο συγκεκριµένα, στην κατηγορία Ζ60 ετέθησαν οι διαγνωστικές υποκατηγορίες: Ζ60.0 που αφορά προβλήµατα προσαρµογής σε µεταβατικές περιόδους του κύκλου ζωής, Ζ60.3 που αναφέρεται σε δυσχέρειες επιπολιτισµού, Ζ60.4 που υποδηλώνει κοινωνικό αποκλεισµό και απόρριψη και Ζ60.5 που δηλώνει την υποκειµενική αντίληψη για διακρίσεις και διώξεις. Αντιθέτως, οι διαγνώσεις των Ελλήνων είχαν σχέση µε προβλή µατα ανατροφής (Ζ62) και οικογενειακών συνθηκών (Ζ63) ( ιάγραµµα 1).

8

9 Οι υποθέσεις ότι τα παιδιά των οικονοµικών µε µεταναστών Θα παρουσίαζαν περισσότερη ψυχιατρική παθολογία και ότι οι περισσότερες διαγνώσεις Θα ήταν ψυχοκοινωνικής αιτιολογίας δεν επιβεβαιώθηκαν από τα ευρήµατά µας. Πράγµατι, δεν βρέθηκε στατιστική διαφορά ανάµεσα στις δύο οµάδες σε σχέση µε τον αριθµό των παιδιών που έλαβαν ψυχιατρική διάγνωση. Αντιθέτως, παρατηρείται σχετική υπεροχή των παιδιών των οικονοµικών µεταναστών ως προς τη διάγνωση «φυσιολογικό» (F0.00) (39%) έναντι των Ελληνόπουλων (26%). Ακόµη, τα παιδιά των Ελλήνων παρουσιάζουν µεγαλύτερη συννοσηρότητα, που υποδηλώνει µεγαλύτερη ψυχοπαθολογική επιβάρυνση αντιθέτως, ως προς το είδος των διαγνώσεων, παρατηρήθηκε σηµαντική επίπτωση των νευροβιολογικών διαγνώσεων και στις δύο οµάδες. Αυτό το συµπέρασµα µάς φέρνει σε αντίθεση µε ε- κείνους που υποστηρίζουν την υπόθεση «της µετανάστευσης ως νοσολογικού παράγοντα» (migration morbidity hypothesis) που στηρίζεται σε µια σειρά ερευνών που ανιχνεύουν σε µεγαλύτερα ποσοστά ψυχοπαθολογία στα παιδιά των µεταναστών. Τα συµπεράσµατά τους βασίζονται σε ερωτηµατολόγια που συµπλήρωσαν εκπαιδευτικοί ή γονείς. 'Οταν µάλιστα οι εκπαιδευτικοί ήταν της ίδιας εθνικότητας µε τους µετανάστες, τότε η ανεύρεση ψυχοπαθολογίας ήταν ακόµα µεγαλύτερη. Τα αποτελέσµατά τους δηλώνουν ότι τα παιδιά των µεταναστών εµφανίζουν περισσότερο άγχος και επιθετικότητα, µικρότερη ανοχή στη µαταίωση, µικρότερη αυτοεκτίµηση, αυξηµένη εξαρτητικότητα, πιο συχνές και πιο σοβαρές διαταραχές συµπεριφοράς και κατάθλιψη. Οι Rutter και συν. συγκρίνοντας παιδιά µεταναστών από τις υτικές!νδίες µε γηγενή, µέσω ερωτηµατολογίων εκπαιδευτικών, βρήκαν ότι διπλάσιος αριθµός αγοριών και τριπλάσιος κοριτσιών από την οµάδα των µεταναστών παρουσίαζε κάποιας µορφής διαταραχή. Αυτές οι διαφορές εξαλείφθηκαν, όταν σε τυχαίο δείγµα έγινε ψυχιατρική

10 εκτίµηση µέσω συνεντεύξεων των γονέων. Παρόµοιες µε τη δική µας αναδροµικές µελέτες κλινικού πληθυσµού παρουσιάζουν αντικρουόµενα ευρήµατα. Οι Roberts και Cawthorpe6l αναφέρουν σηµαντικές διαφορές στις διαγνώσεις σε βάρος των µεταναστών. Οι Howard και Hodes~3 στη Βρεταννία συνέκριναν παιδιά µεταναστών, προσφύγων και Βρεταννών. Τα αποτελέσµατά τους έδειξαν ότι τα παιδιά των Βρεταννών ήταν πιθανότερο να παρουσιάσουν προβλήµατα συµπεριφοράς στο σχολείο από ό,τι τα παιδιά των µεταναστών και των προσφύγων - παρότι δεν υπήρχε διαφορά στη συχνότητα της διάγνωσης «διαταραχή συµπεριφοράς» ανάµεσα στις τρεις οµάδες. Σε αντίθεση µε τα παραπάνω, τα αποτελέσµατα άλλων ερευνών συγκλίνουν µε τα δικά µας. Οι McKelvey και συν.4δ στο Περθ της υτικής Αυστραλίας συνέκριναν την επίπτωση των ψυχικών διαταραχών στα παιδιά και τους εφήβους 9-17 ετών των µεταναστών από το Βιετνάµ και βρήκαν ότι δεν διέφέρε από εκείνη των συνοµηλίκων τους του γενικού πληθυσµού. Οι Sowa και συν., µελετώντας τις διαταραχές συµπεριφοράς σε παιδιά Τούρκων µεταναστών, κατέληξαν στο συµπέρασµα ότι από µόνο του το γεγονός της µετανάστευσης δεν συµβάλλει στην δηµιουργία τους. Ενώ οι Munroe και συν.,75 αξιολογώντας τα ευρήµατα της Ontario Child Health Study, συµπεραίνουν ότι τα παιδιά των µεταναστών δεν παρουσιάζουν αυξηµένο κίνδυνο εµφάνισης ψυχικών διαταραχών σε σύγκριση µε τον γενικό παιδικό πληθυσµό. Παροµοίως, οι Steinhausen και συν., σε επιδηµιολογική έρευνα των προβληµάτων του συναισθήµατος και της συµπεριφοράς παιδιών και εφήβων ηλικίας 6-17 ετών, στην Ελβετία, διαπίστωσαν ότι η συσχέτιση ανάµεσα στο φύλο και την ψυχοπαθολογία ήταν πιο σηµαντική από ό,τι µε. την εθνικότητα και την ηλικία. Στον αντίποδα της υπόθεσης ότι η µετανάστευση συνδέεται µε την αυξηµένη εµφάνιση ψυχοπαθολογίας στα παιδιά βρίσκονται οι έρευνες που ανευρίσκουν µειωµένη ψυχοπαθολογία στα παιδιά των µεταναστών σε σύγκριση µε τα παιδιά των γηγενών. Οι Fichter και συν.δ1 χορήγησαν το General Health Questionnaire σε 'Ελληνες εφήβους που ζούσαν στο Μόναχο και σε 'Ελληνες και Τούρκους εφήβους που ζούσαν στην πατρίδα τους. Η οµάδα των µεταναστών εφήβων είχε πολύ χαµηλότερη βαθµολογία από ό,τι οι άλλες δύο οµάδες που δεν διέφεραν µεταξύ τους. Οι Davies και McKelvey,~~ συγκρίνοντας µετανάστες µε µη µετανάστες εφήβους ετών, χορήγησαν το Youth Self Report στους εφήβους και το Child Behavior Checklist στους γονείς. Η βαθµολογία των µη µεταναστών εφήβων και στα δύο ερωτηµατολόγια ήταν στατιστικώς πολύ σηµαντικά υψηλή σε σύγκριση µε τους µετανάστες. Οι Goodman και Richards4~ µελέτησαν στη Βρεταννία παιδιά γονέων από την Αφρο-Καραίβική και παιδιά λευκών. Τα αποτελέσµατά τους έδειξαν ότι η αναλογία ανάµεσα στις συναισθηµατικές διαταραχές και τις διαταραχές συµπεριφοράς ήταν χαµηλότερη στην οµάδα των Αφρο-Καραβαίκανών, παρά τη χειρότερη κοινωνικο-οικονοµική τους κατάσταση. 'Οµως, παρουσίαζαν τον µικρότεροβαθµό οικογενειακής δυσλειτουργίας. Στην αξιολόγηση των αποτελεσµάτων µας χρειάζεται να ληφθεί υπόψη ότι η πειραµατική οµάδα αποτελείται αποκλειστικά από παιδιά οικονοµικών µεταναστών και ότι ένας σηµαντικός αριθµός τους έχει γεννηθεί στην Ελλάδα. Αυτό το γεγονός φαίνεται ότι συµβάλλει στη µείωση της σηµασίας του τραύµατος και των συνεπειών του. Ακόµη, η µη διαφοροποίηση των διαγνώσεων ανάµεσα στις δύο ο- µάδες εν µέρει πρέπει να αποδοθεί και στην οµοιογένεια των αποτελεσµάτων όσον αφορά την οικογενειακή κατάσταση, τη δοµή της οικογένειας και το ψυχιατρικό ιστορικό της οικογένειας. Επίσης, είναι αξιοσηµείωτο ότι οι µισοί οικονοµικοί µετανάστες έχουν κοινωνική ασφάλιση, που για τα ελληνικά δεδοµένα σηµαίνει σηµαντική κοινωνική ενσωµάτωση και επαγγελµατική ασφάλεια. 'Ετσι περιορίζεται σηµαντικά η επίδραση των παραγόντων κινδύνου για την εµφάνιση τόσο της µετατραυµατικής διαταραχής όσο και των διαταραχών συµπεριφοράς. Η σηµαντική επίπτωση των διάχυτων και των ειδικών αναπτυξιακών διαταραχών στην πειραµατική οµάδα είναι ευρήµατα που επισηµαίνονται και σε άλλες έρευνες. Αυτό µπορεί να γίνει κατανοητό για τις διαταραχές στον λόγο και τη µάθηση, παραµένει όµως χωρίς επαρκή εξήγηση για τον αυτισµό. Σχετικά µε την τρίτη υπόθεσή µας, τα αποτελέσµατα την επιβεβαιώνουν. Πράγµατι, οι οικογένειες των οικονοµικών µεταναστών ~ παρουσιάζουν περισσότερα ψυχοκοινωνικά προβλήµατα (χειρότερες συνθήκες κατοικίας, απασχόλησης, ασφάλισης, οικονοµικής κατάστασης). Επίσης, σχεδόν στο σύνολό τους, παίρνουν διάγνωση στον άξονα της ψυχοκοινωνικής επιβάρυνσης Ζ του ICD-10, σε αντίθεση µε τις ελληνικές οικογένειες που σε λιγότερες από τις µισές ετέθη διάγνωση. Αξιοσηµείωτη είναι και η ποιοτική διαφορά των διαγνώσεων. Τέλος, ως προς την υπόθεση ότι οι οικονοµικοί µετανάστες κάνουν µικρότερη χρήση των υπηρεσιών υγείας και διακόπτουν πρόωρα τη συνεργασία τους µε αυτές, τα αποτελέσµατα µας µόνον ως ενδεικτικά µπορούν να Θεωρηθούν. Ο µικρός απόλυτος αριθµός (35) των παιδιών των οικονοµικών µεταναστών σε σχέση µε το µακρό χρονικό διάστηµα (τρία χρόνια) της έρευνας, µε τον αριθµό των αλλοδαπών µαθητών στα σχολεία της περιοχής µας, καθώς και µε τον απόλυτο αριθµό τους (< 2000,

11 κατ' εκτίµηση) δείχνει ότι µόνον ένας µικρός αριθµός από τα παιδιά που «θεωρητικά αναµένεται ότι» χρειάζονται ψυχοκοινωνική βοήθεια προσέρχεται στην Υπηρεσία µας. Κι αυτό παρότι η σηµαντικότερη πηγή παραποµπής τους είναι και στην περίπτωση αυτή οι εκπαιδευτικοί. Στον ίδιο ισχυρισµό καταλήγει και η ανάλογη έρευνα του Κέντρου Ψυχικής Υγιεινής Πειραιά (1996), που έχει εξαπλάσιο σε µέγεθος τοµέα ευθύνης από εµάς. Η µικρή χρήση των υπηρεσιών υγείας από τους οικονοµικούς µετανάστες Θεωρείται συχνό και συνηθισµένο φαινόµενο και αποδίδεται σε διαφορετικούς λόγους, τους οποίος αναφέραµε εκτενέστερα στην εισαγωγή. Ενδιαφέρον προκαλεί το γεγονός ότι αυτό το φαινόµενο παρατηρείται ανάµεσα σε εκείνους τους µετανάστες που προέρχονται από κοινωνίες που θεωρείται ότι έχουν χαµηλότερο κοινωνικό και πολιτιστικό επίπεδο. Αντίθετα µε ό,τι συµβαίνει µε τους υτικοευρωπαίους οικονοµικούς µετανάστες στις άλλες ηπείρους, όπου παρατηρείται υψηλότερη και καλύτερη χρήση των υπηρεσιών εκ µέρους τους. Παρ' όλα αυτά, όταν οι οικονοµικοί µετανάστες φτάσουν να κάνουν χρήση των υπηρεσιών µας, τότε αυτή δεν διαφέρει από εκείνη των υπολοίπων (Ελλήνων) ασθενών µας. Αυτό το συµπέρασµα προκύπτει αβίαστα από τα αποτελέσµατά µας, που αφορούν τόσο τις προσφερθείσες υπηρεσίες όσο και την ανυπαρξία διαφοράς ανάµεσα στις δύο οµάδες ως προς την πρόωρη διακοπή. Σε παρόµοιο συµπέρασµα καταλήγουν και οι Klimidis και συν.,86 που εξέτασαν τη χρήση των ψυχιατρικών υπηρεσιών από οικονοµικούς µετανάστες και Αυστραλούς γηγενείς. ιαπιστώθηκε ότι, όταν οι οικονοµικοί µετανάστες ξεπερνούν τα αρχικά εµπόδια και αποκαθιστούν επαφή µε τις υπηρεσίες, τότε κάνουν καλή χρήση και δεν διακόπτουν πρόωρα τη συνεργασία τους µ' αυτές. Από την πλευρά των επαγγελµατιών υγείας της Υπηρεσίας µας, χρειάζεται να υπογραµµισθεί ότι τα αποτελέσµατα της χρήσης των υπηρεσιών µας από τους οικονοµικούς µετανάστες δείχνουν ότι τα εµπόδια της γλώσσας και της διαφορετικής κουλτούρας δεν στάθηκαν ικανά να εµποδίσουν την προσφορά υπηρεσιών, σύµφωνα µε τις ανάγκες των παιδιών και των οικογενειών τους, χωρίς διακρίσεις. Ακόµη, η µη ύπαρξη διαφοράς στη συµµόρφωση στη θεραπεία µπορεί να θεωρηθεί ως έµµεσος δείκτης του βαθµού ικανοποίησης. Από όλα αυτά προκύπτει ότι η διαφορά κουλτούρας δεν αποτελεί εµπόδιο για την άσκηση του Θεραπευτικού έργου, µε την προϋπόθεση ότι αίρονται τα κοινωνικοοικονοµικά φράγµατα που εµποδίζουν την προσφορά του.

«Μαθησιακές δυσκολίες και παραβατική συμπεριφορά»

«Μαθησιακές δυσκολίες και παραβατική συμπεριφορά» «Μαθησιακές δυσκολίες και παραβατική συμπεριφορά» Θεοδώρα Πάσχου α.μ 12181 Τμήμα Λογοθεραπείας-Τ.Ε.Ι ΗΠΕΙΡΟΥ Εισαγωγικές επισημάνσεις 1) η εκδήλωση διαταραχών στην κατάκτηση μαθησιακών δεξιοτήτων προκαλεί

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΕΣ 17 ΠΡΟΛΟΓΟΣ 19 ΠΡΟΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ 25 ΕΙΣΑΓΩΓΗ 27

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΕΣ 17 ΠΡΟΛΟΓΟΣ 19 ΠΡΟΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ 25 ΕΙΣΑΓΩΓΗ 27 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΕΣ 17 ΠΡΟΛΟΓΟΣ 19 ΠΡΟΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ 25 ΕΙΣΑΓΩΓΗ 27 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ 37 1.1. Λειτουργικός ορισµός των εννοιών 38 1.1.1. Λειτουργικός ορισµός της έννοιας παλιννοστούντες 38 1.1.2.

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΠΑΙ ΟΨΥΧΙΑΤΡΙΚΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΣΕ ΓΕΝΙΚΑ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΑ ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΗ ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΠΑΙ ΟΨΥΧΙΑΤΡΟΣ ΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ ΠΑΙ ΟΨΥΧΙΑΤΡΙΚΟΥ ΚΥΡΙΑΚΟΥ»

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΠΑΙ ΟΨΥΧΙΑΤΡΙΚΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΣΕ ΓΕΝΙΚΑ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΑ ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΗ ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΠΑΙ ΟΨΥΧΙΑΤΡΟΣ ΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ ΠΑΙ ΟΨΥΧΙΑΤΡΙΚΟΥ ΚΥΡΙΑΚΟΥ» ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΠΑΙ ΟΨΥΧΙΑΤΡΙΚΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΣΕ ΓΕΝΙΚΑ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΑ ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΗ ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΠΑΙ ΟΨΥΧΙΑΤΡΟΣ ΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ ΠΑΙ ΟΨΥΧΙΑΤΡΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ, Γ.Ν.Π. «Π.. & Α. ΚΥΡΙΑΚΟΥ» ΟΜEΣ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΤΟΥ ΠΑΙ ΟΨΥΧΙΑΤΡΙΚΟΥ ΤΟΜΕΑ

Διαβάστε περισσότερα

ιαχρονική παρακολούθηση της υγείας των Ελληνοπαίδων από τη γέννηση ως τα 18 χρόνια Χρύσα Μπακούλα Καθηγήτρια Παιδιατρικής Πανεπιστηµίου Αθηνών

ιαχρονική παρακολούθηση της υγείας των Ελληνοπαίδων από τη γέννηση ως τα 18 χρόνια Χρύσα Μπακούλα Καθηγήτρια Παιδιατρικής Πανεπιστηµίου Αθηνών ιαχρονική παρακολούθηση της υγείας των Ελληνοπαίδων από τη γέννηση ως τα 18 χρόνια Χρύσα Μπακούλα Καθηγήτρια Παιδιατρικής Πανεπιστηµίου Αθηνών Η εκκίνηση... Α Πανελλήνια Περιγεννητική Έρευνα όλοι ανεξαιρέτως

Διαβάστε περισσότερα

«Η απασχόληση Ψυχολόγων και Παιδαγωγών στις δράσεις της Ιατρικής Παρέμβασης»

«Η απασχόληση Ψυχολόγων και Παιδαγωγών στις δράσεις της Ιατρικής Παρέμβασης» «Η απασχόληση Ψυχολόγων και Παιδαγωγών στις δράσεις της Ιατρικής Παρέμβασης» ΙΑΤΡΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ Η Ιατρική Παρέμβαση (Medical Intervention -Med.In) είναι μια Ελληνική ιατρική οργάνωση αρωγής με δράσεις εντός

Διαβάστε περισσότερα

Ομάδα Διάγνωσης και Αποκατάστασης παιδιών και εφήβων με Δ.Δ.Α. στα πλαίσια του Κέντρου Παιδιού και Εφήβου Χίου.

Ομάδα Διάγνωσης και Αποκατάστασης παιδιών και εφήβων με Δ.Δ.Α. στα πλαίσια του Κέντρου Παιδιού και Εφήβου Χίου. Ομάδα Διάγνωσης και Αποκατάστασης παιδιών και εφήβων με Δ.Δ.Α. στα πλαίσια του Κέντρου Παιδιού και Εφήβου Χίου. Π. Σιδηροφάγη, Ε. Ασπρούλη, Μ. Τάσση, Κ. Μπόλιας Κέντρο Παιδιού και Εφήβου, Χίος ΕΙΣΑΓΩΓΗ:

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη παραγόντων που επηρεάζουν την ακούσια νοσηλεία ασθενών σε µια ψυχιατρική κλινική

Μελέτη παραγόντων που επηρεάζουν την ακούσια νοσηλεία ασθενών σε µια ψυχιατρική κλινική 110 ΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗ 14 (2), 2003 Ερευνητική εργασία Research paper Μελέτη παραγόντων που επηρεάζουν την ακούσια νοσηλεία ασθενών σε µια ψυχιατρική κλινική Β. Μποζίκας, 1 Β. Τσιπροπούλου, 1 Χ. εσερή, 1 Μ. Κοσµίδου,

Διαβάστε περισσότερα

Ένα οµαδικό πρόγραµµα παρέµβασης για τη διαχείριση του στρες σε µετεφηβικό-φοιτητικό πληθυσµό

Ένα οµαδικό πρόγραµµα παρέµβασης για τη διαχείριση του στρες σε µετεφηβικό-φοιτητικό πληθυσµό Ευάγγελος Χ. Καραδήµας & Αναστασία Καλαντζή-Αζίζι Τοµέας Ψυχολογίας, Πανεπιστήµιο Αθηνών Ένα οµαδικό παρέµβασης για τη διαχείριση του στρες σε µετεφηβικό-φοιτητικό πληθυσµό Παρουσίαση στη ιηµερίδα του

Διαβάστε περισσότερα

Η ψυχιατρική περίθαλψη στην Ελλάδα του 21 ου αιώνα

Η ψυχιατρική περίθαλψη στην Ελλάδα του 21 ου αιώνα Η ψυχιατρική περίθαλψη στην Ελλάδα του 21 ου αιώνα Μ. Μαδιανός Κέντρο Κοινοτικής Ψυχικής Υγιεινής Ζωγράφου, Πανεπιστήµιο Αθηνών Ψυχιατρική 2002, 13:297-300 Η Ελλάδα, τρία έτη µετά την ένταξή της από το

Διαβάστε περισσότερα

Ερευνητικά στοιχεία από τη λειτουργία του Τμήματος Θεραπειών Παιδιών και Εφήβων του Ινστιτούτου Έρευνας και Θεραπείας της Συμπεριφοράς

Ερευνητικά στοιχεία από τη λειτουργία του Τμήματος Θεραπειών Παιδιών και Εφήβων του Ινστιτούτου Έρευνας και Θεραπείας της Συμπεριφοράς Ερευνητικά στοιχεία από τη λειτουργία του Τμήματος Θεραπειών Παιδιών και Εφήβων του Ινστιτούτου Έρευνας και Θεραπείας της Συμπεριφοράς Αργυρή Κοντορίνη - Μπενέκη Κατερίνα Αγγελή, Γεωργία Κακλαμάνη Τμήμα

Διαβάστε περισσότερα

Περίληψη (150 λέξεις) Ελληνικά (και Αγγλικά αν ζητείται) Αναφορά στην ηλικία του θεραπευόµενου. Θεραπευτής/τρια: Επόπτης/τρια: Εξωτερικός κριτής:

Περίληψη (150 λέξεις) Ελληνικά (και Αγγλικά αν ζητείται) Αναφορά στην ηλικία του θεραπευόµενου. Θεραπευτής/τρια: Επόπτης/τρια: Εξωτερικός κριτής: Θεραπευτής/τρια: Επόπτης/τρια: Εξωτερικός κριτής: Έντυπο Συµµόρφωσης προς το Υπόδειγµα Συγγραφής Μελέτης Περίπτωσης µε Κύρια ιάγνωση στον Άξονα Ι Σηµειώστε: Τίτλος Έναρξη µε "Περιγραφή ατοµικής περίπτωσης..."

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΛΟΣΩΡΙΣΑΤΕ ΣΤΗΝ ΣΗΜΕΡΙΝΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ

ΚΑΛΟΣΩΡΙΣΑΤΕ ΣΤΗΝ ΣΗΜΕΡΙΝΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΚΑΛΟΣΩΡΙΣΑΤΕ ΣΤΗΝ ΣΗΜΕΡΙΝΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΘΕΜΑ Διερεύνηση ποσοτικών και ποιοτικών χαρακτηριστικών συνύπαρξης ψυχιατρικής διαταραχής με εξάρτηση από ψυχοδραστικές ουσίες. Η Περίπτωση του θεραπευτικού προγράμματος

Διαβάστε περισσότερα

Επιπολιτισμικό στρες. Θεωρητικά μοντέλα Στρατηγικές αντιμετώπισης Παρεμβαλλόμενες μεταβλητές Ψυχική ανθεκτικότητα

Επιπολιτισμικό στρες. Θεωρητικά μοντέλα Στρατηγικές αντιμετώπισης Παρεμβαλλόμενες μεταβλητές Ψυχική ανθεκτικότητα Επιπολιτισμικό στρες Θεωρητικά μοντέλα Στρατηγικές αντιμετώπισης Παρεμβαλλόμενες μεταβλητές Ψυχική ανθεκτικότητα Στρες Το στρες αφορά στις βιολογικές και ψυχολογικές αντιδράσεις του οργανισμού απέναντι

Διαβάστε περισσότερα

«Το κοινωνικό στίγµα της ψυχικής ασθένειας»

«Το κοινωνικό στίγµα της ψυχικής ασθένειας» «Το κοινωνικό στίγµα της ψυχικής ασθένειας» Mαρίνα Οικονόµου-Λαλιώτη Επικ. Καθηγήτρια Ψυχιατρικής Επιστηµονικά Υπεύθυνη του Προγράµµατος «αντι-στίγµα» ΕΠΙΨΥ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΨΥΧΙΚΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Τακτικές επιπολιτισμού, εθνική ταυτότητα και ψυχολογική επάρκεια μεταναστών εφήβων, ανάλογα με την εθνική καταγωγή

Τακτικές επιπολιτισμού, εθνική ταυτότητα και ψυχολογική επάρκεια μεταναστών εφήβων, ανάλογα με την εθνική καταγωγή Τακτικές επιπολιτισμού, εθνική ταυτότητα και ψυχολογική επάρκεια μεταναστών εφήβων, ανάλογα με την εθνική καταγωγή Βασίλης Παυλόπουλος, Μαρίνα Ντάλλα, Νίκος Τάκης, Φρόσω Μόττη-Στεφανίδη Τομέας Ψυχολογίας,

Διαβάστε περισσότερα

Εθνικόν και Καποδιστριακόν Πανεπιστήμιον Αθηνών Ιατρική Σχολή Παιδοψυχιατρική Κλινική Νοσοκομείο Παίδων «Η Αγία Σοφία»

Εθνικόν και Καποδιστριακόν Πανεπιστήμιον Αθηνών Ιατρική Σχολή Παιδοψυχιατρική Κλινική Νοσοκομείο Παίδων «Η Αγία Σοφία» Εθνικόν και Καποδιστριακόν Πανεπιστήμιον Αθηνών Ιατρική Σχολή Παιδοψυχιατρική Κλινική Νοσοκομείο Παίδων «Η Αγία Σοφία» Από το 2009 η ελληνική κοινωνία σε κοινωνικόοικονομική και πολιτιστική κρίση Επίδραση

Διαβάστε περισσότερα

Υπάρχει στατιστικά σηµαντική διαφορά στα επίπεδα της αγωνίας στα τρία διαφορετικά στάδια του θεραπευτικού προγράµµατος

Υπάρχει στατιστικά σηµαντική διαφορά στα επίπεδα της αγωνίας στα τρία διαφορετικά στάδια του θεραπευτικού προγράµµατος Γενικά Το παθολογικό άγχος συχνά συνυπάρχει µε την παθολογική σχέση µε ψυχότροπες ουσίες και σε κλινικό επίπεδο υπάρχει αξιοσηµείωτη συννοσηρότητα των αγχωδών διαταραχών µε τις διαταραχές συνδεόµενες µε

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα. ΠΡΟΛΟΓΟΣ (Παντελής Γεωργογιάννης) 19

Περιεχόμενα. ΠΡΟΛΟΓΟΣ (Παντελής Γεωργογιάννης) 19 έσπω Κυπριανού 5 Περιεχόμενα ΠΡΟΛΟΓΟΣ (Παντελής Γεωργογιάννης) 19 ΠΡΟΛΟΓΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 23 ιατύπωση του προβλήµατος 25 Οριοθέτηση του προβλήµατος 28 Αναγκαιότητα και χρησιµότητα της έρευνας 29 1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ

Διαβάστε περισσότερα

2000-2006 ( 2) 4, 4.1, 4.1.1, 4.1.1.

2000-2006 ( 2) 4, 4.1, 4.1.1, 4.1.1. 2000-2006 ( 2) 4, 4.1, 4.1.1, 4.1.1. : - :. : : ( /,, ) :...., -, -.,,... 1.,, 2,,,....,,,...,, 2008 1. 2. - : On Demand 1. 9 2. 9 2.1 9 2.2 11 2.3 14 3. 16 3.1 16 3.1.1 16 3.1.1. 16 3.1.1. 25 3.1.2 26

Διαβάστε περισσότερα

Περίληψη Αναφορά στην ηλικία του θεραπευόµενου. Θεραπευτής/τρια: Επόπτης/τρια: Εξωτερικός κριτής:

Περίληψη Αναφορά στην ηλικία του θεραπευόµενου. Θεραπευτής/τρια: Επόπτης/τρια: Εξωτερικός κριτής: Θεραπευτής/τρια: Επόπτης/τρια: Εξωτερικός κριτής: Έντυπο Συµµόρφωσης προς το Υπόδειγµα Συγγραφής Μελέτης Περίπτωσης µε Κύρια ιάγνωση ιαταραχή Προσωπικότητας Σηµειώστε: Τίτλος Έναρξη µε "Περιγραφή ατοµικής

Διαβάστε περισσότερα

Ινστιτούτο Ψυχικής Υγείας Παιδιών και Ενηλίκων (Ι.Ψ.Υ.Π.Ε.) Ψυχιατρική Περίθαλψη στο Σπίτι του Ασθενούς (Ψ.Π.Σ.Α.)

Ινστιτούτο Ψυχικής Υγείας Παιδιών και Ενηλίκων (Ι.Ψ.Υ.Π.Ε.) Ψυχιατρική Περίθαλψη στο Σπίτι του Ασθενούς (Ψ.Π.Σ.Α.) Ινστιτούτο Ψυχικής Υγείας Παιδιών και Ενηλίκων (Ι.Ψ.Υ.Π.Ε.) ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ: ΣΑΚΕΛΛΑΡΟΠΟΥΛΟΣ Π. ΥΠΕΥΘΥΝOI ΤΜΗΜΑΤΟΣ Ψ.Π.Σ.Α.: ΤΣΙΠΟΥΡΙΔΗΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ: ΨΥΧΙΑΤΡΟΣ ΖΕΙΚΟΥ ΕΒΕΛΙΝΑ: ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΥΤΡΙΑ Ψυχιατρική

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΕΥΝΑ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΠΑΡΑΜΕΤΡΩΝ ΣΕ ΠΡΟΠΑΙΔΕΥΟΜΕΝΟΥΣ ΝΑΥΤΕΣ

ΕΡΕΥΝΑ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΠΑΡΑΜΕΤΡΩΝ ΣΕ ΠΡΟΠΑΙΔΕΥΟΜΕΝΟΥΣ ΝΑΥΤΕΣ ΕΡΕΥΝΑ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΠΑΡΑΜΕΤΡΩΝ ΣΕ ΠΡΟΠΑΙΔΕΥΟΜΕΝΟΥΣ ΝΑΥΤΕΣ Β. Μενούτης, Β. Παυλόπουλος, Λ. Τζέμος, Χ. Δημητρακόπουλος, Χ. Γεωργόπουλος, Σ. Λαρεντζάκης Γραφείο Προληπτικής Ψυχικής Υγιεινής Πολεμικού Ναυτικού

Διαβάστε περισσότερα

ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΟ ΕΤΟΣ Α ΚΥΚΛΟΣ: Φθινόπωρο 2017

ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΟ ΕΤΟΣ Α ΚΥΚΛΟΣ: Φθινόπωρο 2017 ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΟ ΕΤΟΣ 2017-18 Α ΚΥΚΛΟΣ: Φθινόπωρο 2017 Τεχνικές κλινικής συνέντευξης Ι: Κλινικές δεξιότητες, λήψη ιστορικού, θεραπευτικός σχεδιασµός ( Α Έτος) Η λήψη ενός καλού

Διαβάστε περισσότερα

ΑΥΤΟΚΤΟΝΙΑ ΚΑΙ ΨΥΧΙΚΕΣ ΙΑΤΑΡΑΧΕΣ

ΑΥΤΟΚΤΟΝΙΑ ΚΑΙ ΨΥΧΙΚΕΣ ΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΑΥΤΟΚΤΟΝΙΑ ΚΑΙ ΨΥΧΙΚΕΣ ΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΟΡΙΣΜΟΣ Η αυτοκτονική συµπεριφορά ορίζεται ως η συµπεριφορά, κατά την οποία το άτοµο θέλει να κάνει κακό στον εαυτό του µε σκοπό να δώσει ένα τέλος στη ζωή του. ιαχωρίζεται

Διαβάστε περισσότερα

Η ευθραστότητα της εφηβείας

Η ευθραστότητα της εφηβείας Η ευθραστότητα της εφηβείας Άννα Κοκκέβη Αναπλ. Καθηγήτρια Α Ψυχιατρικής Κλινικής Παν/µίου Αθηνών Εθνικό Ίδρυµα Ερευνών 16 Φεβρουαρίου 2010 Tυπικά χαρακτηριστικά της εφηβείας που κάνουν το άτοµο ευάλωτο

Διαβάστε περισσότερα

Αναπτυξιακή Ψυχολογία. Διάλεξη 6: Η ανάπτυξη της εικόνας εαυτού - αυτοαντίληψης

Αναπτυξιακή Ψυχολογία. Διάλεξη 6: Η ανάπτυξη της εικόνας εαυτού - αυτοαντίληψης Αναπτυξιακή Ψυχολογία Διάλεξη 6: Η ανάπτυξη της εικόνας εαυτού - αυτοαντίληψης Θέματα διάλεξης Η σημασία της αυτοαντίληψης Η φύση και το περιεχόμενο της αυτοαντίληψης Η ανάπτυξη της αυτοαντίληψης Παράγοντες

Διαβάστε περισσότερα

Κλίμακα. Φορέας Ανάπτυξης Ανθρώπινου & Κοινωνικού Κεφαλαίου. Ρομά και εκπαίδευση ΚΕΝΤΡΟ ΗΜΕΡΑΣ ΓΙΑ ΕΛΛΗΝΕΣ ΡΟΜΑ ΣΕΠΤΕΜΒΡΗΣ

Κλίμακα. Φορέας Ανάπτυξης Ανθρώπινου & Κοινωνικού Κεφαλαίου. Ρομά και εκπαίδευση ΚΕΝΤΡΟ ΗΜΕΡΑΣ ΓΙΑ ΕΛΛΗΝΕΣ ΡΟΜΑ ΣΕΠΤΕΜΒΡΗΣ Κλίμακα Φορέας Ανάπτυξης Ανθρώπινου & Κοινωνικού Κεφαλαίου Ρομά και εκπαίδευση ΚΕΝΤΡΟ ΗΜΕΡΑΣ ΓΙΑ ΕΛΛΗΝΕΣ ΡΟΜΑ ΣΕΠΤΕΜΒΡΗΣ 2015 Κλίμακα Φορέας Ανάπτυξης Ανθρώπινου & Κοινωνικού Κεφαλαίου Η ΚΛΙΜΑΚΑ είναι

Διαβάστε περισσότερα

«ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΖΩΗΣ ΣΕ ΓΟΝΕΙΣ & ΦΡΟΝΤΙΣΤΕΣ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΝΟΗΤΙΚΗ ΥΣΤΕΡΗΣΗ»

«ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΖΩΗΣ ΣΕ ΓΟΝΕΙΣ & ΦΡΟΝΤΙΣΤΕΣ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΝΟΗΤΙΚΗ ΥΣΤΕΡΗΣΗ» Τ Ζ Ο Υ Α Ν Α Κ Η Σ Ι Ω Α Ν Ν Η Σ, Ψ Υ Χ Ο Λ Ο Γ Ο Σ M SC Κ Ο Ι. Κ Ε. Ψ Υ Π Ε Β Ε Ν Ι Ζ Ε Λ Ε Ι Ο Υ Ν Ο Σ Ο Κ Ο Μ Ε Ι Ο Υ Κ Ρ Η Τ Η Σ. ΡΑ Ϊ Κ Ο Υ Μ Α Ρ Ι Α, Κ Α Θ Η Γ Η Τ Ρ Ι Α Ο Ι Κ Ο Ν Ο Μ Ι Κ Η Σ Ε

Διαβάστε περισσότερα

ΜΈΡΟΣ I ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ Μορφές, Μοντέλα, Ατομικοί, Ψυχοκοινωνικοί, Σχολικοί, Οικογενειακοί παράγοντες

ΜΈΡΟΣ I ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ Μορφές, Μοντέλα, Ατομικοί, Ψυχοκοινωνικοί, Σχολικοί, Οικογενειακοί παράγοντες ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΡΌΛΟΓΟΣ... 15 ΕΙΣΑΓΩΓΉ Βασικές παραδοχές, δεδομένα και προβληματισμοί σε σχέση με τις συμπεριφορικές και συναισθηματικές δυσκολίες/διαταραχές στην παιδική ηλικία... 17 Παιδιά με διάφορες μορφές

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΙ ΙΑ ΚΑΙ ΕΦΗΒΟΙ ΜΕ ΓΟΝΕΙΣ ΜΕ ΨΥΧΙΚΕΣ ΑΣΘΕΝΕΙΕΣ

ΠΑΙ ΙΑ ΚΑΙ ΕΦΗΒΟΙ ΜΕ ΓΟΝΕΙΣ ΜΕ ΨΥΧΙΚΕΣ ΑΣΘΕΝΕΙΕΣ ΠΑΙ ΙΑ ΚΑΙ ΕΦΗΒΟΙ ΜΕ ΓΟΝΕΙΣ ΜΕ ΨΥΧΙΚΕΣ ΑΣΘΕΝΕΙΕΣ Ανώτατο Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυµα Θεσσαλονίκης Σχολή Επαγγελµάτων Υγείας και Πρόνοιας Τµήµα Νοσηλευτικής Υπεύθυνη Καθηγήτρια: Κα. Μελισσά Θεσσαλονίκη

Διαβάστε περισσότερα

ΚΛΙΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΟΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗ

ΚΛΙΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΟΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗ ΠΑΙΔΟΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ ΠΑΙΔΩΝ «Η ΑΓΙΑ ΣΟΦΙΑ» ΚΛΙΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΟΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗ Γιώργος Γιαννακόπουλος, Ειδ. Παιδοψυχίατρος Στρογγυλό Τραπέζι: «Οι διάφορες διαστάσεις της Διασυνδετικής-

Διαβάστε περισσότερα

Φωτεινή Πολυχρόνη Επίκουρη Καθηγήτρια Πανεπιστήμιο Αθηνών Γιώτα Δημητροπούλου Λέκτορας Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων

Φωτεινή Πολυχρόνη Επίκουρη Καθηγήτρια Πανεπιστήμιο Αθηνών Γιώτα Δημητροπούλου Λέκτορας Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων Μαθησιακές Δυσκολίες Φωτεινή Πολυχρόνη Επίκουρη Καθηγήτρια Πανεπιστήμιο Αθηνών Γιώτα Δημητροπούλου Λέκτορας Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων 1 Θεματικές ενότητες του μαθήματος Θεωρητικό πλαίσιο της διαδικασίας εκμάθησης

Διαβάστε περισσότερα

Ακούσια νοσηλεία: Η αναγκαιότητα για εναλλακτική προσέγγιση

Ακούσια νοσηλεία: Η αναγκαιότητα για εναλλακτική προσέγγιση PSYCHIATRIKI 14 (2), 2003 101 Ερευνητική εργασία Research paper Ακούσια νοσηλεία: Η αναγκαιότητα για εναλλακτική προσέγγιση Α.Πολίτης, Γ. Τρίκκας, Α. Πεχλιβανίδης, Π. Μουρτζούχου, Γ.Ν. Χριστοδούλου Ψυχιατρική

Διαβάστε περισσότερα

ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΑΣΘΕΝ-Ν ΣΤΗ ΣΤΕΦΑΝΙΑΙΑ ΜΟΝΑΔΑ ΚΑΙ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΑΝΤΙΜΕΤ-ΠΙΣΗ

ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΑΣΘΕΝ-Ν ΣΤΗ ΣΤΕΦΑΝΙΑΙΑ ΜΟΝΑΔΑ ΚΑΙ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΑΝΤΙΜΕΤ-ΠΙΣΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΑΣΘΕΝ-Ν ΣΤΗ ΣΤΕΦΑΝΙΑΙΑ ΜΟΝΑΔΑ ΚΑΙ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΑΝΤΙΜΕΤ-ΠΙΣΗ ΧΑΤΖΗΣΤΕΦΑΝΟΥ ΦΑΝΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΡΙΑ Τ.Ε. Β Γ ΚΑΡΔΙΟΛΟΓΙΚΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΙΠΠΟΚΡΑΤΕΙΟ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Η στεφανιαία µονάδα είναι ένας χώρος

Διαβάστε περισσότερα

Αιμιλίζα Στεφανίδου 1, Δημοσθένης Μπούρος 2, Μιλτιάδης Λειβαδίτης 2, Αθανασία Πατάκα 1, Παρασκευή Αργυροπούλου 1

Αιμιλίζα Στεφανίδου 1, Δημοσθένης Μπούρος 2, Μιλτιάδης Λειβαδίτης 2, Αθανασία Πατάκα 1, Παρασκευή Αργυροπούλου 1 Αιμιλίζα Στεφανίδου 1, Δημοσθένης Μπούρος 2, Μιλτιάδης Λειβαδίτης 2, Αθανασία Πατάκα 1, Παρασκευή Αργυροπούλου 1 1 Μονάδα Αναπνευστικής Ανεπάρκειας, Α.Π.Θ., Γ.Π.Ν. «Γ.Παπανικολάου» 2 Τμήμα Ιατρικής, Δημοκρίτειο

Διαβάστε περισσότερα

ΦΟΡΜΑ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΟΜΙΛΟΥ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ. Βαρβάρα Δερνελή ΕΚΠ/ΚΟΥ. Β Τάξη Λυκείου

ΦΟΡΜΑ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΟΜΙΛΟΥ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ. Βαρβάρα Δερνελή ΕΚΠ/ΚΟΥ. Β Τάξη Λυκείου ΦΟΡΜΑ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΟΜΙΛΟΥ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ Βαρβάρα Δερνελή ΕΚΠ/ΚΟΥ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ ΠΕ02 (φιλόλογος) ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΟΜΙΛΟΥ ΟΜΙΛΟΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ: ΜΙΑ ΑΠΟΠΕΙΡΑ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ ΤΩΝ ΕΦΗΒΩΝ ΤΑΞΗ ΑΡΙΘΜΟΣ ΜΑΘΗΤΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

ΤΡΙΤΗ ΗΛΙΚΙΑ ΚΑΙ ΝΟΗΤΙΚΗ ΥΣΤΕΡΗΣΗ

ΤΡΙΤΗ ΗΛΙΚΙΑ ΚΑΙ ΝΟΗΤΙΚΗ ΥΣΤΕΡΗΣΗ ΤΡΙΤΗ ΗΛΙΚΙΑ ΚΑΙ ΝΟΗΤΙΚΗ ΥΣΤΕΡΗΣΗ Νευροψυχολογική αξιολόγηση των νοητικά υστερούντων ατόμων στην Τρίτη Ηλικία - Αποτελέσματα παρούσας μελέτης Α. ΒΛΑΧΟΓΙΑΝΝΗ, ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ Ε. ΛΥΚΟΥ, ΚΛΙΝΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ Ι. ΠΑΠΑΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΟΥ,

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. 3. ΙΣΤΟΡΙΚΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Πρωτόγονη και αρχαία περίοδος. Ελληνική και Ρωμαϊκή περίοδος.. Μεσαίωνας..

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. 3. ΙΣΤΟΡΙΚΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Πρωτόγονη και αρχαία περίοδος. Ελληνική και Ρωμαϊκή περίοδος.. Μεσαίωνας.. 8 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΜΕΡΟΣ Α 1. ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΑΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΑΝΑΠΗΡΙΑΣ Φύση και έννοια της αναπηρίας Η συνειδητοποίηση της αναπηρίας.. Η στάση της οικογένειας απέναντι στο παιδί με αναπηρία Στάσεις της

Διαβάστε περισσότερα

Στάσεις και αντιλήψεις της ελληνικής κοινωνίας απέναντι στους μετανάστες

Στάσεις και αντιλήψεις της ελληνικής κοινωνίας απέναντι στους μετανάστες Στάσεις και αντιλήψεις της ελληνικής κοινωνίας απέναντι στους μετανάστες Θεωρητικό πλαίσιο και ανάλυση αποτελεσμάτων της πανελλαδικής ποσοτικής έρευνας VPRC Φεβρουάριος 2007 13106 / Διάγραμμα 1 Γενικοί

Διαβάστε περισσότερα

θέραπειν Αγίας Σοφίας 3, Ν. Ψυχικό, Τ ,

θέραπειν  Αγίας Σοφίας 3, Ν. Ψυχικό, Τ , θέραπειν Κέντρο Συµβουλευτικών Υπηρεσιών Ψυχικού Το κέντρο συμβουλευτικών υπηρεσιών θέραπειν αποτελεί ένα σύγχρονο κέντρο ειδικών θεραπειών, πρόληψης, διάγνωσης και αποκατάστασης. Στελεχώνεται από εξειδικευμένους

Διαβάστε περισσότερα

Η Ψυχική υγεία του παιδιού και ο ρόλος του ευρύτερου περιβάλλοντος

Η Ψυχική υγεία του παιδιού και ο ρόλος του ευρύτερου περιβάλλοντος Η Ψυχική υγεία του παιδιού και ο ρόλος του ευρύτερου περιβάλλοντος Κάθε παιδί έχει το δικαίωμα να ζει και να μεγαλώνει σ ένα υγιές περιβάλλον, το οποίο θα διασφαλίζει και θα προάγει την σωματική και ψυχική

Διαβάστε περισσότερα

Η ΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗ ΔΙΑΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΤΑ ΣΥΓΧΡΟΝΑ ΤΑΞΙΝΟΜΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ

Η ΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗ ΔΙΑΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΤΑ ΣΥΓΧΡΟΝΑ ΤΑΞΙΝΟΜΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ Η ΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗ ΔΙΑΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΤΑ ΣΥΓΧΡΟΝΑ ΤΑΞΙΝΟΜΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΓΕΩΡΓΙΛΑ ΕΛΕΝΗ Απαρτιωμένη Διδασκαλία ΕΙΣΑΓΩΓΗ Διάγνωση: είναι η πολύπλοκη διαδικασία αναγνώρισης και ταυτοποίησης μιας διαταραχής που γίνεται

Διαβάστε περισσότερα

Διαχείριση κρίσεων: Ψυχοκοινωνικές. Γεωργία Κιζιρίδου, Εξελικτική Σχολική Ψυχολόγος, MSc, Εκπαιδεύτρια Ενηλίκων georgiakiz@yahoo.

Διαχείριση κρίσεων: Ψυχοκοινωνικές. Γεωργία Κιζιρίδου, Εξελικτική Σχολική Ψυχολόγος, MSc, Εκπαιδεύτρια Ενηλίκων georgiakiz@yahoo. Διαχείριση κρίσεων: Ψυχοκοινωνικές Γεωργία Κιζιρίδου, Εξελικτική Σχολική Ψυχολόγος, MSc, Εκπαιδεύτρια Ενηλίκων georgiakiz@yahoo.gr Διαχείριση κρίσεων: Ψυχο-κοινωνικές «Ακόμα και οι χώρες που είναι εξοπλισμένες

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΕΡΕΥΝΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ: 2012

ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΕΡΕΥΝΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ: 2012 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΡΧΗ ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Πειραιάς, 13 Μαρτίου 2014 ΕΡΕΥΝΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ: 2012 Η Ελληνική Στατιστική Αρχή ανακοινώνει τα αποτελέσµατα της Έρευνας Εκπαίδευσης Ενηλίκων,

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΕΙ ΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ ΚΑΙ TA ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΥΓΕΙΑΣ ΠΟΥ ΣΥΝ ΕΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ

ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΕΙ ΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ ΚΑΙ TA ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΥΓΕΙΑΣ ΠΟΥ ΣΥΝ ΕΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΡΧΗ Πειραιάς, 21 Νοεµβρίου 2014 ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΕΙ ΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΑ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ ΚΑΙ TA ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΥΓΕΙΑΣ ΠΟΥ ΣΥΝ ΕΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ Σκοπός της έρευνας ήταν η συλλογή

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Η ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΗΣ 1ης ΕΡΕΥΝΑΣ (1 ο Ερευνητικό Ερώτημα)

ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Η ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΗΣ 1ης ΕΡΕΥΝΑΣ (1 ο Ερευνητικό Ερώτημα) ΕΙΣΑΓΩΓΗ Στα πλαίσια της ερευνητικής εργασίας της Β τάξης του Π.Π. ΓΕΛ Ιωνιδείου Σχολής Πειραιά, με θέμα Ρατσισμός-Ξενοφοβία, τέθηκαν τα παρακάτω ερευνητικά ερωτήματα: 1. Ποιές οι αντιλήψεις των μαθητών

Διαβάστε περισσότερα

ΤΣΙΓΚΑΡΟΠΟΥΛΟΥ ΕΥΗ ΨΥΧΙΑΤΡΟΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΔΑ Β ΨΥΧ. ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΠΓΝ ΑΤΤΙΚΟΝ e.mail

ΤΣΙΓΚΑΡΟΠΟΥΛΟΥ ΕΥΗ ΨΥΧΙΑΤΡΟΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΔΑ Β ΨΥΧ. ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΠΓΝ ΑΤΤΙΚΟΝ e.mail ΤΣΙΓΚΑΡΟΠΟΥΛΟΥ ΕΥΗ ΨΥΧΙΑΤΡΟΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΔΑ Β ΨΥΧ. ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΠΓΝ ΑΤΤΙΚΟΝ e.mail evitsigaropoulou@yahoo.com ΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ «Σύνολο μεθόδων και τεχνικών προσέγγισης του ασθενούς, που μέσω

Διαβάστε περισσότερα

Βασιλόπουλος Φ. Στέφανος. Παιδαγωγικό Τμήμα Δ. Ε. Πανεπιστήμιο Πατρών

Βασιλόπουλος Φ. Στέφανος. Παιδαγωγικό Τμήμα Δ. Ε. Πανεπιστήμιο Πατρών Βασιλόπουλος Φ. Στέφανος Παιδαγωγικό Τμήμα Δ. Ε. Πανεπιστήμιο Πατρών Τις τελευταίες δεκαετίες, η παιδική και εφηβική κατάθλιψη έχει μετατραπεί σε ένα υπαρκτό πρόβλημα που ταλανίζει τους νέους. Τα ποσοστά

Διαβάστε περισσότερα

Ψυχικές διαταραχές στην περιγεννητική περίοδο. Δέσποινα Δριβάκου Ψυχολόγος Msc Οικογενειακή θεραπεύτρια

Ψυχικές διαταραχές στην περιγεννητική περίοδο. Δέσποινα Δριβάκου Ψυχολόγος Msc Οικογενειακή θεραπεύτρια Ψυχικές διαταραχές στην περιγεννητική περίοδο Δέσποινα Δριβάκου Ψυχολόγος Msc Οικογενειακή θεραπεύτρια με τον όρο περιγεννητική περίοδος αναφερόμαστε στο χρονικό διάστημα της κύησης, της λοχείας και των

Διαβάστε περισσότερα

Γεωργία Ζαβράκα, MSc. Ψυχολόγος Ψυχοδυναμική Ψυχοθεραπεύτρια

Γεωργία Ζαβράκα, MSc. Ψυχολόγος Ψυχοδυναμική Ψυχοθεραπεύτρια 5 ο Συμπόσιο Νοσηλευτικής Ογκολογίας "Οι Ψυχολογικές Επιπτώσεις στον Ογκολογικό Ασθενή και ο Πολυδιάστατος Ρόλος της Συμβουλευτικής στην Αντιμετώπισής τους" Γεωργία Ζαβράκα, MSc. Ψυχολόγος Ψυχοδυναμική

Διαβάστε περισσότερα

Μαρία Πρίφτη, Ψυχολόγος MSc, Προϊσταμένη Τμήματος Προστασίας Οικογένειας, Παιδιού, Νεολαίας και Παιδείας, Διεύθυνση Κοινωνικής Πολιτικής

Μαρία Πρίφτη, Ψυχολόγος MSc, Προϊσταμένη Τμήματος Προστασίας Οικογένειας, Παιδιού, Νεολαίας και Παιδείας, Διεύθυνση Κοινωνικής Πολιτικής Μαρία Πρίφτη, Ψυχολόγος MSc, Προϊσταμένη Τμήματος Προστασίας Οικογένειας, Παιδιού, Νεολαίας και Παιδείας, Διεύθυνση Κοινωνικής Πολιτικής Διεξάγει κοινωνικές έρευνες Σχεδιάζει και μεριμνά για την εφαρμογή

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΙΘΟΥΣΑ Β - Chios ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 31 ΜΑΪΟΥ 2013 10.30-12.00 Στρογγυλό Τραπέζι Κρίσεις στην οικογένεια και στο παιδί όπως εμφανίζονται μέσα από το πλαίσιο της Διασυνδετικής -Συμβουλευτικής

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΤΗΣΙΟΥ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ» ΕΤΟΣ 2015 ΒΑΝΙΔΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΑΙ ΣΙΑ ΕΕ. www.v-learning.

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΤΗΣΙΟΥ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ» ΕΤΟΣ 2015 ΒΑΝΙΔΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΑΙ ΣΙΑ ΕΕ. www.v-learning. ΒΑΝΙΔΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΑΙ ΣΙΑ ΕΕ ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΤΗΣΙΟΥ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ» ΕΤΟΣ 2015 info@v-learning.gr www.v-learning.gr Το Κέντρο Δια Βίου Μάθησης ΙΙ ΒΑΝΙΔΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ & ΣΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

Η Έκθεση του Π.Ο.Υ για την πρόληψη των αυτοκτονιών με στοιχεία και για την Ελλάδα.

Η Έκθεση του Π.Ο.Υ για την πρόληψη των αυτοκτονιών με στοιχεία και για την Ελλάδα. Η Έκθεση του Π.Ο.Υ για την πρόληψη των αυτοκτονιών με στοιχεία και για την Ελλάδα. Στόχος του Σχεδίου Δράσης για την Ψυχική Υγεία 2013-2020 του Παγκοσμίου Οργανισμού Υγείας(Π.Ο.Υ) ήταν η μείωση του ποσοστού

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στην Ειδική Εκπαίδευση

Εισαγωγή στην Ειδική Εκπαίδευση Εισαγωγή στην Ειδική Εκπαίδευση Παιδιά με ειδικές ανάγκες Κατηγορίες διαφορετικών δυνατοτήτων Διανοητικές αναπηρίες (νοητική καθυστέρηση) Μαθησιακές δυσκολίες Συναισθηματικές ή συμπεριφορικές διαταραχές

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ

ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ Γνώσεις, στάσεις και ποιότητα ζωής σε ασθενείς με λέμφωμα Οι ασθενείς που πάσχουν από λέμφωμα στην Ελλάδα εμφανίζονται ελλιπώς ενημερωμένοι σχετικά με ζητήματα που αφορούν στην

Διαβάστε περισσότερα

Αδραμερινά Άλκηστις Ειδικευόμενη Ιατρός Παιδιατρικής Κλινικής ΓΝ Δράμας

Αδραμερινά Άλκηστις Ειδικευόμενη Ιατρός Παιδιατρικής Κλινικής ΓΝ Δράμας Αδραμερινά Άλκηστις Ειδικευόμενη Ιατρός Παιδιατρικής Κλινικής ΓΝ Δράμας Ο Παγκόσμιος Οργανισμός Υγείας (Π.Ο.Υ) από το 1997 αναγνώρισε την παχυσαρκία ως μείζον πρόβλημα δημόσιας υγείας Παγκόσμιο πρόβλημα

Διαβάστε περισσότερα

Οι Έλληνες απέναντι στη Μετανάστευση

Οι Έλληνες απέναντι στη Μετανάστευση Οι Έλληνες απέναντι στη Μετανάστευση Στάσεις απέναντι στη μετανάστευση και το νέο νομοθετικό πλαίσιο Μεταβολές 2008-2010 Πραγματοποιήθηκε για λογαριασμό της ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗΣ ΤΗΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ Ιανουάριος 2010 PI2010006

Διαβάστε περισσότερα

πρόγραμμα εκπαίδευσης

πρόγραμμα εκπαίδευσης πρόγραμμα εκπαίδευσης στις μαθησιακέςδυσκολίες Υπεύθυνη: Δρ. Κατερίνα Μανιαδάκη Ψυχολόγος Επίκ. Καθηγήτρια ΤΕΙ Αθήνας Κάθε Τετάρτη, 20.30-22.00 με έναρξη στις 3 Μαρτίου 2010 και διάρκεια 8 μήνες Ψυχολογικό

Διαβάστε περισσότερα

σύμφωνα με την αξιοποίηση και επεξεργασία των ερωτηματολογίων που διανεμήθηκαν στους συμβούλους

σύμφωνα με την αξιοποίηση και επεξεργασία των ερωτηματολογίων που διανεμήθηκαν στους συμβούλους 7. Συμπεράσματα Αξιολόγησης στο Πλαίσιο του Προγράμματος «Πιλοτικά Προγράμματα Εναλλακτικά της Φυλάκισης για Παραβάτες Χρήστες Παράνομων Ουσιών» MIS 349337 Για την αξιολόγηση της Υπηρεσίας Παραπομπών σε

Διαβάστε περισσότερα

Ψυχολογία ασθενών με καρδιακή ανεπάρκεια στο Γενικό Νοσοκομείο

Ψυχολογία ασθενών με καρδιακή ανεπάρκεια στο Γενικό Νοσοκομείο Ψυχολογία ασθενών με καρδιακή ανεπάρκεια στο Γενικό Νοσοκομείο ΤΖΙΝΕΒΗ ΜΥΡΤΩ - ΧΑΤΖΗΣΤΕΦΑΝΟΥ ΦΑΝΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΡΙΕΣ Τ.Ε. Β & Γ ΚΑΡΔΙΟΛΟΓΙΚΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΙΠΠΟΚΡΑΤΕΙΟ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Η καρδιακή ανεπάρκεια

Διαβάστε περισσότερα

- Έκπτωση στη χρήση εξoλεκτικών συμπεριφορών πχ βλεμματικής επαφής, εκφραστικότητας προσώπου.

- Έκπτωση στη χρήση εξoλεκτικών συμπεριφορών πχ βλεμματικής επαφής, εκφραστικότητας προσώπου. ΑΥΤΙΣΜΟΣ- ΔΙΑΧΥΤΗ ΔΙΑΤΑΡΑΧΗ ΤΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ Η Διάχυτη Διαταραχή της Ανάπτυξης σύμφωνα με το ICD-10 το σύστημα της Διεθνούς Ταξινόμησης των Νόσων είναι μια διαταραχή που περιλαμβάνει δυσκολίες στην ανάπτυξη

Διαβάστε περισσότερα

Παράμετροι που επηρεάζουν την εργασιακή ικανοποίηση των νοσηλευτών σε στρατιωτικό και πολιτικό νοσοκομείο των Αθηνών. Αναζήτηση αιτιών διαφοροποίησης

Παράμετροι που επηρεάζουν την εργασιακή ικανοποίηση των νοσηλευτών σε στρατιωτικό και πολιτικό νοσοκομείο των Αθηνών. Αναζήτηση αιτιών διαφοροποίησης ΣΧΟΛΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ «ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΜΟΝΑΔΩΝ ΥΓΕΙΑΣ» ΔΙΑΤΡΙΒΗ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΜΑΣΤΕΡ Παράμετροι που επηρεάζουν την εργασιακή ικανοποίηση των νοσηλευτών σε στρατιωτικό

Διαβάστε περισσότερα

ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΥΓΕΙΑΣ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΔΗΜΟΣ ΚΑΙΣΑΡΙΑΝΗΣ

ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΥΓΕΙΑΣ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΔΗΜΟΣ ΚΑΙΣΑΡΙΑΝΗΣ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΥΓΕΙΑΣ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΔΗΜΟΣ ΚΑΙΣΑΡΙΑΝΗΣ Επιστημονική υπεύθυνη: Ιωάννα Αντωνιάδου-Κουμάτου Καισαριανή, 2018 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1. Κέντρο Υγείας του Παιδιού Καισαριανής 2. Η ιδέα για τη δημιουργία 3. Σκοπός

Διαβάστε περισσότερα

Γιάννης Τούντας. Καθηγητής Κοινωνικής και Προληπτικής Ιατρικής Ιατρική Σχολή Πανεπιστημίου Αθηνών Διευθυντής

Γιάννης Τούντας. Καθηγητής Κοινωνικής και Προληπτικής Ιατρικής Ιατρική Σχολή Πανεπιστημίου Αθηνών Διευθυντής ΚΕΝΤΡΟ ΜΕΛΕΤΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΙΑΤΡΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΥΓΙΕΙΝΗΣ, ΕΠΙΔΗΜΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟY ΑΘΗΝΩΝ ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟ ΚΕΝΤΡΟ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΥ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥ ΥΓΕΙΑΣ Η Σημασία της Πρόληψης

Διαβάστε περισσότερα

Τι είναι η κατάθλιψη;

Τι είναι η κατάθλιψη; Τι είναι η κατάθλιψη; Στην καθημερινή ζωή με τον όρο κατάθλιψη εννοούμε μια κατάσταση θλίψης και μελαγχολίας, αυτό συνήθως είναι παροδικό και μάλλον οφείλεται σε κάτι σχετικά ασήμαντο και επουσιώδες. Η

Διαβάστε περισσότερα

Η ΦΤΩΧΕΙΑ ΣΤΟ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΑΝΑΠΤΥΣΣΟΜΕΝΟ ΚΟΣΜΟ. Ιανουάριος 2013 Απρίλης 2013 8 ο Γενικό Λύκειο Πατρών

Η ΦΤΩΧΕΙΑ ΣΤΟ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΑΝΑΠΤΥΣΣΟΜΕΝΟ ΚΟΣΜΟ. Ιανουάριος 2013 Απρίλης 2013 8 ο Γενικό Λύκειο Πατρών ΦΤΩΧΕΙΑ Η ΦΤΩΧΕΙΑ ΣΤΟ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΑΝΑΠΤΥΣΣΟΜΕΝΟ ΚΟΣΜΟ ΠΟΥ ΟΔΗΓΕΙ Η ΦΤΩΧΕΙΑ ΤΟΥΣ ΑΝΘΡΩΠΟΥΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ Αβραμοπούλου Χαρά Αντωνόπουλος Κωνσταντίνος Κατσιγιάννη Ακριβή Μπελεζάκης Βασίλης Ιανουάριος 2013 Απρίλης

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΡΙΝΑ ΝΙΚΟΛΑΟΥ Mediterranean College Θεσσαλονικης

ΜΑΡΙΝΑ ΝΙΚΟΛΑΟΥ Mediterranean College Θεσσαλονικης ΜΑΡΙΝΑ ΝΙΚΟΛΑΟΥ Mediterranean College Θεσσαλονικης Παρά την πληθώρα ερευνών που τεκμηριώνουν τις αρνητικές επιπτώσεις που έχει η χρήση της σωματικής τιμωρίας από τους γονείς σε ποικίλους τομείς της ανάπτυξης

Διαβάστε περισσότερα

του παιδιού στο σπίτι και στο σχολείο Δρ Παναγιώηης Γαλάνης Σσνηονιζηής Εκπαίδεσζης Γραθείοσ Εκπαίδεσζης Σηοσηγάρδης

του παιδιού στο σπίτι και στο σχολείο Δρ Παναγιώηης Γαλάνης Σσνηονιζηής Εκπαίδεσζης Γραθείοσ Εκπαίδεσζης Σηοσηγάρδης του παιδιού στο σπίτι και στο σχολείο Δρ Παναγιώηης Γαλάνης Σσνηονιζηής Εκπαίδεσζης Γραθείοσ Εκπαίδεσζης Σηοσηγάρδης Κοινωνικοποίηση του παιδιού στο σπίτι και στο σχολείο Στους ρυθμούς με τους οποίους

Διαβάστε περισσότερα

Πιστοποίηση στη Συστημική Οικογενειακή Θεραπεία (4ετές πρόγραμμα)

Πιστοποίηση στη Συστημική Οικογενειακή Θεραπεία (4ετές πρόγραμμα) Πιστοποίηση στη Συστημική Οικογενειακή Θεραπεία (4ετές πρόγραμμα) Ο ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΦΟΡΕΑΣ Το Κε.Συ.Θε.Σ. είναι το μοναδικό Κέντρο Εκπαίδευσης στη Βορειοδυτική Ελλάδα που οργανώνει τετραετές επαγγελματικό

Διαβάστε περισσότερα

Γονεϊκές αντιλήψεις για τη δομή της παιδικής προσωπικότητας σε Ελλάδα και Κύπρο

Γονεϊκές αντιλήψεις για τη δομή της παιδικής προσωπικότητας σε Ελλάδα και Κύπρο Γονεϊκές αντιλήψεις για τη δομή της παιδικής προσωπικότητας σε Ελλάδα και Κύπρο Βασίλης Παυλόπουλος Τομέας Ψυχολογίας, Πανεπιστήμιο Αθηνών Ανακοίνωση στο 7 ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ψυχολογικής Έρευνας, Λευκωσία,

Διαβάστε περισσότερα

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ! Δ. ΜΑΛΑΦΑΝΤΗΣ. το ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ Η ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΣΤΑΣΕΙΣ, ΠΡΟΤΙΜΗΣΕΙΣ, ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ. @ Επιστήμες της αγωγής Διευθυντής Μιχάλης Κασσωτάκης.

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ! Δ. ΜΑΛΑΦΑΝΤΗΣ. το ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ Η ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΣΤΑΣΕΙΣ, ΠΡΟΤΙΜΗΣΕΙΣ, ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ. @ Επιστήμες της αγωγής Διευθυντής Μιχάλης Κασσωτάκης. ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ! Δ. ΜΑΛΑΦΑΝΤΗΣ το ΠΑΙΔΙ ΚΑΙ Η ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΣΤΑΣΕΙΣ, ΠΡΟΤΙΜΗΣΕΙΣ, ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ @ Επιστήμες της αγωγής Διευθυντής Μιχάλης Κασσωτάκης ί>ηγο^η 26 Επιστήμες της Αγωγής 26 ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ Δ. ΜΑΛΑΦΑΝΤΗΣ ΤΟ

Διαβάστε περισσότερα

17/12/2007. Βασιλική Ζήση, PhD. Ποιότητα ζωής. Είναι ένα συναίσθημα που σχεδόν όλοι καταλαβαίνουμε, αλλά δεν μπορούμε να ορίσουμε (Spirduso, 1995)

17/12/2007. Βασιλική Ζήση, PhD. Ποιότητα ζωής. Είναι ένα συναίσθημα που σχεδόν όλοι καταλαβαίνουμε, αλλά δεν μπορούμε να ορίσουμε (Spirduso, 1995) ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ Μεταπτυχιακό πρόγραμμα ΑΣΚΗΣΗ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ Μάθημα: Ψυχολογική Υποστήριξη σε Κλινικούς Πληθυσμούς Γνωστικοί & συναισθηματικοί παράγοντες Γνωστική Ψυχική ευεξία λειτουργία Υγεία & fittness

Διαβάστε περισσότερα

Συντάχθηκε απο τον/την administrator Τρίτη, 27 Δεκέμβριος :03 - Τελευταία Ενημέρωση Τρίτη, 27 Δεκέμβριος :20

Συντάχθηκε απο τον/την administrator Τρίτη, 27 Δεκέμβριος :03 - Τελευταία Ενημέρωση Τρίτη, 27 Δεκέμβριος :20 Τι είναι η ΔΕΠΥ; Η Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής και Υπερκινητικότητας (ΔΕΠΥ) - διεθνώς ADHD: Attention Deficit Hyperactivity Disorder - είναι μια από τις συχνότερες νευροβιολογικές διαταραχές της παιδικής

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτική Έρευνα: Μέθοδοι Συλλογής και Ανάλυσης εδομένων Έλεγχοι Υποθέσεων

Εκπαιδευτική Έρευνα: Μέθοδοι Συλλογής και Ανάλυσης εδομένων Έλεγχοι Υποθέσεων Εκπαιδευτική Έρευνα: Μέθοδοι Συλλογής και Ανάλυσης εδομένων Έλεγχοι Υποθέσεων Ένα Ερευνητικό Παράδειγμα Σκοπός της έρευνας ήταν να διαπιστωθεί εάν ο τρόπος αντίδρασης μιας γυναίκας απέναντι σε φαινόμενα

Διαβάστε περισσότερα

Από τους πιο σημαντικούς ελέγχους που πρέπει να κάνουμε πολύ συχνά μέχρι μια συγκεκριμένη ηλικία του παιδιού είναι η σωματική του ανάπτυξη!

Από τους πιο σημαντικούς ελέγχους που πρέπει να κάνουμε πολύ συχνά μέχρι μια συγκεκριμένη ηλικία του παιδιού είναι η σωματική του ανάπτυξη! Από τους πιο σημαντικούς ελέγχους που πρέπει να κάνουμε πολύ συχνά μέχρι μια συγκεκριμένη ηλικία του παιδιού είναι η σωματική του ανάπτυξη! Το ύψος του, το βάρος, η περίμετρος των σημείων του σώματος του

Διαβάστε περισσότερα

Διαπολιτισμική συμβουλευτική και ψυχοθεραπεία με μετανάστες

Διαπολιτισμική συμβουλευτική και ψυχοθεραπεία με μετανάστες Διαπολιτισμική συμβουλευτική και ψυχοθεραπεία με μετανάστες Πολιτισμική επίγνωση Διαπολιτισμική ενσυναίσθηση Πολιτισμική επάρκεια Πολιτισμική ενδυνάμωση Διαπολιτισμική διαμεσολάβηση Παράγοντες κινδύνου

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ 2015-2016 Επιστημονική Επιτροπή: Μαρία Τζινιέρη-Κοκκώση (Υπεύθυνη),Επικ. Καθηγήτρια Κλινικής Ψυχολογίας, Βασιλική Ρότσικα Επικ. Καθηγήτρια Κλινικής Ψυχολογίας

Διαβάστε περισσότερα

αντιπροσωπεύουν περίπου το τέσσερα τοις εκατό του συνολικού πληθυσμού διαμορφώνονται νέες συνθήκες και δεδομένα που απαιτούν νέους τρόπους

αντιπροσωπεύουν περίπου το τέσσερα τοις εκατό του συνολικού πληθυσμού διαμορφώνονται νέες συνθήκες και δεδομένα που απαιτούν νέους τρόπους Χαιρετισμός της Υπουργού Εργασίας και Κοινωνικών Ασφαλίσεων στο Εργαστήριο με θέμα «Παιδική φτώχεια και ευημερία : 'Έμφαση στην κατάσταση των παιδιών μεταναστών στην Κύπρο και την Ευρωπαϊκή Ένωση» 17 Οκτωβρίου

Διαβάστε περισσότερα

HEKTIΜΗΣΗ ΤΟΥ ΕΠΙΠΟΛΑΣΜΟΥ ΤΗΣ ΚΑΤΑΘΛΙΨΗΣ ΣΕ ΑΣΘΕΝΕΙΣ ΜΕ ΣΑΛΧΑΡΩΔΗ ΔΙΑΒΗΤΗ

HEKTIΜΗΣΗ ΤΟΥ ΕΠΙΠΟΛΑΣΜΟΥ ΤΗΣ ΚΑΤΑΘΛΙΨΗΣ ΣΕ ΑΣΘΕΝΕΙΣ ΜΕ ΣΑΛΧΑΡΩΔΗ ΔΙΑΒΗΤΗ HEKTIΜΗΣΗ ΤΟΥ ΕΠΙΠΟΛΑΣΜΟΥ ΤΗΣ ΚΑΤΑΘΛΙΨΗΣ ΣΕ ΑΣΘΕΝΕΙΣ ΜΕ ΣΑΛΧΑΡΩΔΗ ΔΙΑΒΗΤΗ X.ΠΩΓΩΝΙΔΗΣ 1,Α.ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ 2,Ε.ΞΕΝΟΔΟΧΙΔΟΥ 3, Δ.ΟΥΖΟΥΝΗΣ 2, Μ.ΤΣΟΥΛΗ 3,Α.ΠΑΠΠΑ 3, Ε.ΚΑΡΑΜΠΕΛΑ 4 1.Κ.Υ ΜΑΥΡΟΘΑΛΑΣΣΑΣ, 2.Κ.Υ ΣΙΔΗΡΟΚΑΣΤΡΟΥ,

Διαβάστε περισσότερα

Κάθε χρόνο ένας σηµαντικός αριθµός παιδιών, ακόµα και της πιο τρυφερής βρεφικής ηλικίας, παραπέµπονται σε παιδιατρικά νοσοκοµεία µε ανεξήγητους

Κάθε χρόνο ένας σηµαντικός αριθµός παιδιών, ακόµα και της πιο τρυφερής βρεφικής ηλικίας, παραπέµπονται σε παιδιατρικά νοσοκοµεία µε ανεξήγητους ΠΑΙ ΙΚΗ ΣΩΜΑΤΙΚΗ ΚΑΚΟΠΟΙΗΣΗ Κάθε χρόνο ένας σηµαντικός αριθµός παιδιών, ακόµα και της πιο τρυφερής βρεφικής ηλικίας, παραπέµπονται σε παιδιατρικά νοσοκοµεία µε ανεξήγητους σωµατικούς τραυµατισµούς που

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΝΑΔΟΧΗΣ ΑΣΥΝΟΔΕΥΤΩΝ ΑΝΗΛΙΚΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗΣ-ΧΡΗΣΙΜΑ ΕΡΓΑΛΕΙΑ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΝΑΔΟΧΗΣ ΑΣΥΝΟΔΕΥΤΩΝ ΑΝΗΛΙΚΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗΣ-ΧΡΗΣΙΜΑ ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΝΑΔΟΧΗΣ ΑΣΥΝΟΔΕΥΤΩΝ ΑΝΗΛΙΚΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗΣ-ΧΡΗΣΙΜΑ ΕΡΓΑΛΕΙΑ Η ΜΕΤΑδραση σε συνεργασία με τις αρμόδιες κρατικές κοινωνικές υπηρεσίες, οι οποίες διενεργούν την προβλεπόμενη από τον Νόμο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ «ΔΟΥΛΕΥΟΝΤΑΣ ΜΕ ΤΗ ΔΕΠ-Υ ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ ΣΤΑΔΙΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ: ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΕΚΜΗΡΙΩΣΗ ΣΤΗ ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΗ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΜΕ ΤΟ ΠΑΙΔΙ, ΤΟΝ ΕΝΗΛΙΚΑ, ΤΗΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ, ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ» 1 η ΣΕΙΡΑ 16 & 17/2/2019

Διαβάστε περισσότερα

Α. Τηλεοπτικές συνήθειες-τρόπος χρήσης των Μ.Μ.Ε.

Α. Τηλεοπτικές συνήθειες-τρόπος χρήσης των Μ.Μ.Ε. 38 ΜΕΡΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ Ένας από τους βασικούς στόχους της παρούσας έρευνας ήταν η εύρεση εκείνων των χαρακτηριστικών των εφήβων τα οποία πιθανόν συνδέονται με τις μελλοντικές επαγγελματικές τους επιλογές. Ως

Διαβάστε περισσότερα

Μαθησιακές Δυσκολίες. Τίτλος: Διαταραχή Ελλειματικής Προσοχής - Υπερκινητικότητα (ΔΕΠ-Υ) Αγγελική Μουζάκη. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης

Μαθησιακές Δυσκολίες. Τίτλος: Διαταραχή Ελλειματικής Προσοχής - Υπερκινητικότητα (ΔΕΠ-Υ) Αγγελική Μουζάκη. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ Μαθησιακές Δυσκολίες Τίτλος: Διαταραχή Ελλειματικής Προσοχής - Υπερκινητικότητα (ΔΕΠ-Υ) Αγγελική Μουζάκη Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης Διαταραχή Ελλειμματικής

Διαβάστε περισσότερα

ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΗ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΠΙΘΥΜΙΑ ΠΡΙΝ ΚΑΙ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΑΠΟΤΟΞΙΝΩΣΗ ΣΕ ΑΣΘΕΝΕΙΣ ΜΕ ΛΗΨΗ ΝΑΛΤΡΕΞΟΝΗΣ

ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΗ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΠΙΘΥΜΙΑ ΠΡΙΝ ΚΑΙ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΑΠΟΤΟΞΙΝΩΣΗ ΣΕ ΑΣΘΕΝΕΙΣ ΜΕ ΛΗΨΗ ΝΑΛΤΡΕΞΟΝΗΣ ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΗ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΠΙΘΥΜΙΑ ΠΡΙΝ ΚΑΙ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΑΠΟΤΟΞΙΝΩΣΗ ΣΕ ΑΣΘΕΝΕΙΣ ΜΕ ΛΗΨΗ ΝΑΛΤΡΕΞΟΝΗΣ ΠΡΩΤΑ ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΜΙΑΣ ΠΙΛΟΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ(Διαφ.1) Στη 10χρονη εμπειρία μου με χρήστες ηρωίνης

Διαβάστε περισσότερα

Θεωρητικές προσεγγίσεις της επιπολιτισμοποίησης. Επίπεδα ανάλυσης Περιγραφικά μοντέλα Στρατηγικές επιπολιτισμοποίησης

Θεωρητικές προσεγγίσεις της επιπολιτισμοποίησης. Επίπεδα ανάλυσης Περιγραφικά μοντέλα Στρατηγικές επιπολιτισμοποίησης Θεωρητικές προσεγγίσεις της επιπολιτισμοποίησης Επίπεδα ανάλυσης Περιγραφικά μοντέλα Στρατηγικές επιπολιτισμοποίησης Ανέλιξη του αριθμού των δημοσιεύσεων με τον όρο επιπολιτισμοποίηση μεταξύ 1930-2010

Διαβάστε περισσότερα

Η ιδέα διεξαγωγής έρευνας με χρήση ερωτηματολογίου δόθηκε από τη δημοσιογραφική ομάδα του Σχολείου μας, η οποία στα πλαίσια έκδοσης της Εφημερίδας

Η ιδέα διεξαγωγής έρευνας με χρήση ερωτηματολογίου δόθηκε από τη δημοσιογραφική ομάδα του Σχολείου μας, η οποία στα πλαίσια έκδοσης της Εφημερίδας 1 2 Η ιδέα διεξαγωγής έρευνας με χρήση ερωτηματολογίου δόθηκε από τη δημοσιογραφική ομάδα του Σχολείου μας, η οποία στα πλαίσια έκδοσης της Εφημερίδας μας, διεξήγαγε έρευνα ανάμεσα στους συμμαθητές μας.

Διαβάστε περισσότερα

Ακολουθεί η περιγραφή του δείγµατος και κατόπιν αναλύονται τα αποτελέσµατα για κάθε κατηγορία ανηλίκων και ενηλίκων χωριστά.

Ακολουθεί η περιγραφή του δείγµατος και κατόπιν αναλύονται τα αποτελέσµατα για κάθε κατηγορία ανηλίκων και ενηλίκων χωριστά. ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Το Γενικό Λύκειο Βαλτινού Τρικάλων ως εµπλεκόµενο σχολείο στο ευρωπαϊκό πρόγραµµα Comenius Regio, που υλοποιείται µεταξύ φορέων και οργανισµών των Τρικάλων (Ελλάδα) και του

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ ΤΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΒΙΑΣ ΜΕΤΑΞΥ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ. Χ. Ασημόπουλος, Ε.Ψ.Υ.Π.Ε.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ ΤΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΒΙΑΣ ΜΕΤΑΞΥ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ. Χ. Ασημόπουλος, Ε.Ψ.Υ.Π.Ε. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ ΤΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΒΙΑΣ ΜΕΤΑΞΥ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Χ. Ασημόπουλος, Ε.Ψ.Υ.Π.Ε. To διακρατικό πρόγραμμα Δάφνη ΙΙ ΙΙΙ (2006-2010) Mε στόχο την αντιμετώπιση

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΤΕΣΤ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗΣ WISC-III

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΤΕΣΤ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗΣ WISC-III Τα εκπαιδευτικά σεμινάρια του σχολικού έτους 2017 18, τα οποία διοργανώνονται από την Υπηρεσία Παιδιών και Εφήβων του Κέντρου Κοινοτικής Ψυχικής Υγιεινής (Κ.Κ.Ψ.Υ.), Βύρωνα-Καισαριανής της Α Ψυχιατρικής

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΘΕΣΗ ΠΕΠΡΑΓΜΕΝΩΝ

ΕΚΘΕΣΗ ΠΕΠΡΑΓΜΕΝΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Γρεβενά, 04-07-2013 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ Αρ. Πρωτ.: 276 ------------ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ Δ/ΝΣΗ Α/ΘΜΙΑΣ ΚΑΙ Β/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΥΤ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΕ.Δ.Δ.Υ. Ταχ.Δ/νση: Γ. Μπούσιου

Διαβάστε περισσότερα

Μισθολογικές διαφορές μεταξύ ανδρών και γυναικών στην Ελλάδα Ανισότητες: από την καταγραφή στην ανατροπή

Μισθολογικές διαφορές μεταξύ ανδρών και γυναικών στην Ελλάδα Ανισότητες: από την καταγραφή στην ανατροπή Μισθολογικές διαφορές μεταξύ ανδρών και γυναικών στην Ελλάδα Ανισότητες: από την καταγραφή στην ανατροπή Η μελέτη της Ευαγγελίας Παπαπέτρου για την απασχόληση - ανεργία και τις μισθολογικές διαφορές ανδρών

Διαβάστε περισσότερα

14 Δυσκολίες μάθησης για την ανάπτυξη των παιδιών, αλλά και της εκπαιδευτικής πραγματικότητας. Έχουν προταθεί διάφορες θεωρίες και αιτιολογίες για τις

14 Δυσκολίες μάθησης για την ανάπτυξη των παιδιών, αλλά και της εκπαιδευτικής πραγματικότητας. Έχουν προταθεί διάφορες θεωρίες και αιτιολογίες για τις ΠΡΟΛΟΓΟΣ Οι δυσκολίες μάθησης των παιδιών συνεχίζουν να απασχολούν όλους όσοι ασχολούνται με την ανάπτυξη των παιδιών και με την εκπαίδευση. Τους εκπαιδευτικούς, οι οποίοι, μέσα στην τάξη τους, βρίσκονται

Διαβάστε περισσότερα

Σχολική Εκπαιδευτική Ψυχολογία

Σχολική Εκπαιδευτική Ψυχολογία Σχολική Εκπαιδευτική Ψυχολογία ΚΡΗΤΗ-ΗΡΑΚΛΕΙΟ ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ-ΙΟΥΝΙΟΣ 2019 ΑΝΟΙΚΤΟ ΙΔΡΥΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΟΔΗΓΟΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ 1 Σχολική Εκπαιδευτική Ψυχολογία Πρόγραμμα Επιμόρφωσης: Σχολική Εκπαιδευτική Ψυχολογία

Διαβάστε περισσότερα

Η ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ ΚΑΙ Ο ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ. Σύμφωνα με τα αποτελέσματα σχετικών ερευνών που διεξάγονται σε σχολεία της χώρας θεωρούνται κοινωνικό πρόβλημα

Η ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ ΚΑΙ Ο ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ. Σύμφωνα με τα αποτελέσματα σχετικών ερευνών που διεξάγονται σε σχολεία της χώρας θεωρούνται κοινωνικό πρόβλημα Η ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ ΚΑΙ Ο ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ Σύμφωνα με τα αποτελέσματα σχετικών ερευνών που διεξάγονται σε σχολεία της χώρας θεωρούνται κοινωνικό πρόβλημα Η ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ ΚΑΙ Ο ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ Ορίζουν μια κατάσταση

Διαβάστε περισσότερα

Στατιστικά Στοιχεία 2018 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΕΝΔΥΝΑΜΩΣΗΣ ΝΕΩΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΝΕΟΛΑΙΑΣ ΚΥΠΡΟΥ

Στατιστικά Στοιχεία 2018 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΕΝΔΥΝΑΜΩΣΗΣ ΝΕΩΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΝΕΟΛΑΙΑΣ ΚΥΠΡΟΥ Στατιστικά Στοιχεία 2018 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΕΝΔΥΝΑΜΩΣΗΣ ΝΕΩΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΝΕΟΛΑΙΑΣ ΚΥΠΡΟΥ Ψυχοκοινωνική Ενδυνάμωση Νέων Ο Οργανισμός Νεολαίας Κύπρου προσφέρει τα Προγράμματα Ψυχοκοινωνικής Ενδυνάμωσης

Διαβάστε περισσότερα

Πυξιδίσματα: Ένα καινοτόμο πρόγραμμα πρόληψης και αγωγής υγείας για τους βρεφονηπιακούς και παιδικούς σταθμούς

Πυξιδίσματα: Ένα καινοτόμο πρόγραμμα πρόληψης και αγωγής υγείας για τους βρεφονηπιακούς και παιδικούς σταθμούς Πυξιδίσματα: Ένα καινοτόμο πρόγραμμα πρόληψης και αγωγής υγείας για τους βρεφονηπιακούς και παιδικούς σταθμούς των Α.Πορτσέλη, Μ. Κυριακίδου Η παρούσα εισήγηση αφορά στην παρουσίαση ενός καινοτόμου προγράμματος

Διαβάστε περισσότερα