ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ. Από τα πρακτικά της με αριθμό 10ης/2013, συνεδρίασης του Περιφερειακού Συμβουλίου τo Σάββατο 20 η Απριλίου 2013 στην Ζάκυνθο.

Transcript

1 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ Από τα πρακτικά της με αριθμό 10ης/2013, συνεδρίασης του Περιφερειακού Συμβουλίου τo Σάββατο 20 η Απριλίου 2013 στην Ζάκυνθο. Αριθ. Απόφασης 80-9/2013 ΠΕΡΙΛΗΨΗ: Κατάργηση Οργανικών θέσεων στην Α/θμια και Β/θμια εκπαίδευση. Στην Ζάκυνθο, σήμερα ημέρα Σάββατο και ώρα 15:00 συνήλθαν τα μέλη του Περιφερειακού Συμβουλίου της Περιφέρειας Ιονίων Νήσων που αναδείχθηκαν κατά τις εκλογές της 7 ης /14 ης Νοεμβρίου 2010 και ανακηρύχθηκαν με την υπ αριθμ.22/2010 απόφαση του Πολυμελούς Πρωτοδικείου Κέρκυρας, κατόπιν της με αριθμ. πρωτ. οικ /7260 προσκλήσεως του Προέδρου του Περ/κού Συμβουλίου κου Μηλιώτη Νικόλαου, η οποία επιδόθηκε μέσα στη νόμιμη προθεσμία σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 165 Ν.3852/2010. Παρόντες στη συνεδρίαση ήταν : Μηλιώτης Νικόλος του Αναστασίου Πρόεδρος του Π.Σ. Δαγκλή Ανδρομάχη του Αντωνίου Αντιπρόεδρος του Π.Σ. Αγαλιανός Ιωάννης του Παναγιώτη Γραμματέας του Π.Σ Καταβάτη Μαρία του Βασιλείου Γρουζή Τζόγια του Δημητρίου Μόσχου Αιμιλία του Λεωνίδα Καρύδης Δημητρης του Περικλή Μαλακάσης Ιωάννης του Σπυρίδωνος Σκληρός Δημοσθένης του Άγγελου Σαρδελή Σμαραγδούλα του Θεόδωρου Στεφάτου Ειρήνη του Γερασίμου Φιοραβάντες Ευάγγελος του Βασιλείου Μαλλιάς Ηλίας του Νικολάου Τσιριγώτης Κωνσταντίνος του Διονυσίου Γκούσκος Σπυρίδων του Άγγελου Μπάστας Βασίλειος του Σπυρίδωνος Γιαννάτος Ελευθέριος του Διονυσίου Γεωργάτος Διονύσιος του Βλάσιου Βλάχος Άγγελος του Σπυρογιάννη Καλούδης Γεώργιος του Νικολάου Πουλιέζος Δημήτριος του Σπυρίδωνος Φόρτες Γεράσιμος του Κωνσταντίνου Γουλής Θεόδωρος του Σπυρίδωνος 1

2 Μαντζουράτος Δημήτριος του Χαραλάμπους Κορφιάτης Ιωάννης του Χαραλάμπους Γαλιατσάτος Θεόδωρος του Απόστολου Λαχανιώτη Αντωνία του Δημητρίου Απουσίαζαν αν και κλήθηκαν οι Περιφερειακοί Σύμβουλοι : Άνθης Χρήστος του Κωνσταντίνου Λούβρου Αλίκη του Ανδρέα Γιαννακούρης Κων/νος του Ζαχαρία Τσίπης Φώτιος του Σπυρίδωνος Καφυρης Γιώργος του Ευάγγελου Κοντός Βασίλειος του Μενέλαου Βλάσσης Αλέξανδρος του Δημητρίου Προβατάς Βασίλειος του Ανδρέα Μακρή Αμαλία - Δήμητρα του Βασιλείου Κλουδάς Δημήτριος του Βασιλείου Καββαδά Μαρία του Γεωργίου Μπεριάτος Ηλίας του Τηλέμαχου Καρύδης Γεώργιος του Αριστείδη Βλάχος Σωτήριος του Αλκινόου Διαπιστώθηκε ότι υπάρχει η νόμιμη απαρτία, επειδή σε σύνολο 41 Περιφερειακών Συμβούλων βρέθηκαν παρόντες είκοσι επτά (27) και ο Πρόεδρος κήρυξε την έναρξη της συνεδρίασης. Στη συνεδρίαση ήταν παρόντες ο Περιφερειάρχης Ιονίων Νήσων κ. Σπύρος Σπύρου, ο Αντιπεριφερειαρχης Π.Ε. Κέρκυρας κ. Σκούρτης Χρήστος- Ηρακλής, ο Αντιπεριφερειάρχης Κεφαλληνίας και Ιθάκης κ. Κουρής Ευστάθιος - Σωτήριος, ο Αντιπεριφερειάρχης Ζακύνθου κ. Μυλωνάς και ο Αντιπεριφερειάρχης Λευκάδας κ. Βερύκιος Θεόδωρος. Μετά την εκφώνηση του ονομαστικού καταλόγου προσήλθε ο Περιφερειακός Σύμβουλος κ. Βλάχος Σωτήριος του Αλκινόου, κατά τους χαιρετισμούς προσήλθαν οι Περιφερειακοί Σύμβουλοι κ.κ. Λούβρου Αλίκη του Ανδρέα και Μακρή Αμαλία - Δήμητρα του Βασιλείου, κατά την διάρκεια των επερωτήσεων προσήλθε ο κ. Κλουδάς Δημήτριος του Βασιλείου. Θέμα 5 ο Η.Δ: Κατάργηση Οργανικών θέσεων στην Α/θμια και Β/θμια εκπαίδευση 2

3 Με την έναρξη του θέματος ο Περιφερειακός Σύμβουλος της παράταξης «Λαϊκή Συσπείρωση» κ. Μαντζουράτος Δημήτριος του Χαραλάμπους εισηγήθηκε τα κάτωθι: Εισήγηση για την προωθούμενη κατάργηση οργανικών θέσεων εκπαιδευτικών Πρόσφατα ο Υπουργείο παιδείας με σχετικό έγγραφο (44506 /Δ4/ ) που απέστειλε στους Περιφερειακούς Διευθυντές Π.Ε. & Δ.Ε. Εκπαίδευσης, αναφέρει πως «μεγάλος αριθμός σχολικών μονάδων διατηρεί αυξημένη οργανικότητα, η οποία είναι δυσανάλογη με το μαθητικό δυναμικό». Μάλιστα, αποστέλλονται και πίνακες στα σχολεία με στήλη η οποία αναφέρει τι οργανικότητα θα έπρεπε να έχει κάθε σχολική μονάδα βάσει του μαθητικού της δυναμικού. Υπενθυμίζουμε ότι πριν από δυο μήνες δόθηκε εντολή στους διευθυντές των δημοτικών και τις προϊσταμένες νηπιαγωγείων σε όλη την Ελλάδα, να συμπληρώσουν στο survey πόσοι μαθητές χωράνε σε κάθε αίθουσα! Μάλιστα το σχετικό σύστημα έδινε 2 τ.μ. για κάθε νήπιο-προνήπιο και 1,5 τ.μ. για κάθε μαθητή δημοτικού! Υπολογίζουν περίπου την οργανικότητα που...θα έπρεπε να έχει το σχολείο με 25 μαθητές ανά τμήμα (το ανώτατο όριο του νόμου). Είναι φανερό ότι τρόικα και η συγκυβέρνηση ΝΔ-ΠΑΣΟΚ-ΔΗΜΑΡ στα πλαίσια των μνημονίων και των δανειακών συμβάσεων στοχεύουν, σε σαρωτικές συμπτύξεις/ συγχωνεύσεις τμημάτων και σχολείων άμεσα και χάσιμο οργανικών θέσεων! Μοχλό σε αυτήν την επιδίωξή τους που την υλοποιούν με την συνδρομή και άλλων δυνάμεων του Ευρωπαϊκού τόξου αλλά και του κυβερνητικού συνδικαλισμού, θα αποτελέσει η Αξιολόγηση. Στο στόχαστρο κυρίως είναι οι νεοδιόριστοι εκπαιδευτικοί οι οποίοι, σύμφωνα με το νόμο 3848/2010 για δύο χρόνια είναι δόκιμοι και μετά θα κρίνονται, με όρους «αγοράς», αν είναι «άξιοι» να μονιμοποιηθούν. Αν η κρίση της αξιολόγησης είναι αρνητική, ο εκπαιδευτικός μπορεί να μη συνεχίσει την πορεία του στην εκπαίδευση και ν' αντιμετωπίσει το ενδεχόμενο μεταφοράς σε διοικητική θέση, μέχρι και το ενδεχόμενο ν' απολυθεί (ο νόμος παραπέμπει στα σχετικά άρθρα του 1566/1985 για το θέμα). Και φυσικά σειρά μετά έχουν και οι υπόλοιποι εκπαιδευτικοί με περισσότερα χρόνια υπηρεσίας γιατί κοστίζουν πιο ακριβά από τους νεότερους. Η ελαστική εργασιακή σχέση είναι, εκτός από εμπόδιο για την ίδια τη ζωή του εκπαιδευτικού, και υποβάθμιση της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Είναι αδύνατον η εργασιακή ανασφάλεια να μη λειτουργεί αρνητικά, όσο κι αν ένας δάσκαλος προσπαθεί να μην τη «μεταφέρει» στην τάξη. Αυτό το γνωρίζουν καλά οι «υπεύθυνοι» και όχι μόνο δεν κάνουν κάτι, αλλά τους βολεύει ιδιαίτερα στα σχέδιά τους. Η ελαστική εργασιακή σχέση είναι το «μαχαίρι στο λαιμό» του εκπαιδευτικού, για να μην αντιδράσει στα σχέδια του σχολείου της «αγοράς», ακόμα κι αν διαφωνεί. Θα υποχρεώνεται να συμφωνεί για να «κρατά» την ελπίδα πως κάποτε θα μονιμοποιηθεί, για να έχει την προσδοκία - αν είναι νέος εκπαιδευτικός - ότι κάποτε θα διοριστεί. Η πολιτική αυτή θα έχει ιδιαίτερες επιπτώσεις στην εκπαίδευση στην ΠΙΝ λόγω της νησιωτικής γεωγραφικής κατανομής με τα διασπαρμένα σχολεία, που το επόμενο διάστημα θα καταργηθούν η θα συγχωνευτούν όπως προβλέπουν οι παραπάνω ρυθμίσεις. Υπολογίζεται πολύ πρόχειρα ότι οι απολύσεις εκπαιδευτικών μόνο στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση στην ΠΙΝ θα ξεπεράσουν τους 200. Οι συγχωνεύσεις σχολείων επιπλέον θα διογκώσουν το ήδη μεγάλο χρέος στις μεταφορές αφού θα πολλαπλασιαστούν οι αποστάσεις για τους μικρούς μαθητές και φυσικά όλοι οι παρελκόμενοι κίνδυνοι από αυτήν την εξέλιξη στην μαθησιακή διαδικασία καθώς και στην ασφάλειά τους. Γενικότερα οι εξελίξεις αυτές θα φέρουν: Επιπλέον υποβάθμιση της εκπαιδευτικής διαδικασίας με αρνητικές συνέπειες στη μόρφωση των παιδιών των λαϊκών οικογενειών. Νέους κινδύνους ασθενειών σε μια περίοδο που η πρόσβαση στις δομές της υγείας δυσκολεύει. Περισσότερα ατυχήματα για τους μαθητές λόγω έλλειψης χώρου. 3

4 Γενικά η διαβίωση των μαθητών θα χειροτερέψει. Επιπλέον θα δυσκολέψει η μετακίνηση των μαθητών, αφού θα είναι υποχρεωμένοι να διανύουν χιλιόμετρα ως το σχολείο, αφού πολλά θα κλείσουν! Ταυτόχρονα θα χαθούν χιλιάδες οργανικές θέσεις. Επιβεβαιώνουν και από την πλευρά αυτή την πρόθεσή τους να μηδενίσουν τους μόνιμους διορισμούς και να ελαχιστοποιήσουν την πρόσληψη αναπληρωτών. Τα χιλιάδες κενά θα τα καλύψουν με αύξηση του ωραρίου των εκπαιδευτικών, δηλαδή θα αυξήσουν την απλήρωτη εργασία. Αυτό είναι το νέο σχολείο της αγοράς, της ημιμάθειας και των επιχειρήσεων. Το Π.Σ. πρέπει να απαιτήσει η μόρφωση να είναι δικαίωμα και όχι εμπόρευμα. Απαιτεί από το Υπουργείο Παιδείας εδώ και τώρα να αποσύρει τους παραπάνω σχεδιασμούς. Απαιτεί επίσης και διεκδικεί 1. Καμία σύμπτυξη-συγχώνευση σχολείων και τμημάτων. 2. Μαζικοί διορισμοί μόνιμων εκπαιδευτικών για την κάλυψη όλων των κενών νήπια-προνήπια ανά νηπιαγωγό και δάσκαλο Α και Β τάξης. 20 μαθητές ανά δάσκαλο στις υπόλοιπες τάξεις του Δημοτικού. 4. Ίδρυση νέων νηπιαγωγείων και σχολείων 5. Έκτακτη χρηματοδότηση για την κάλυψη των οξυμένων άμεσων αναγκών των σχολείων. 6. Κτηριακή και υλικοτεχνική υποδομή αλλά και εποπτικά μέσα για την κάλυψη όλων των αναγκών της εκπαιδευτικής διαδικασίας. 7. Ενιαία αποκλειστικά δημόσια και δωρεάν εκπαίδευση υψηλού επιπέδου, με βάση τις κατακτήσεις της επιστήμης και της τεχνολογίας, για όλα τα παιδιά. Κέρκυρα 16 Απριλίου Η Λαϊκή Συσπείρωση Στην συνέχεια ακολούθησε διαλογική συζήτηση και κατατέθηκε η πρόταση για ψηφοφορία. Η Περιφερειακή Σύμβουλος κ. Καταβάτη Μαρία του Βασιλείου δήλωσε να συμπεριληφθεί να ισχύσει η απόφαση και για την Β/θμια εκπαίδευση. Κατά την ψηφοφορία απουσίαζαν οι κάτωθι Περιφερειακοί Σύμβουλοι: Λούβρου Αλίκη του Ανδρέα, Γαλιατσάτος Θεόδωρος του Απόστολου, Βλάχος Σωτήριος του Αλκινόου. ΑΠΟΦΑΣΙΖΕΙ ΟΜΟΦΩΝΑ Το Περιφερειακό Συμβούλιο Ιονίων Νήσων ζητά από το Υπουργείο Παιδείας στο χώρο της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης: Καμία σύμπτυξη-συγχώνευση σχολείων και τμημάτων. Μαζικοί διορισμοί μόνιμων εκπαιδευτικών για την κάλυψη όλων των κενών. 15 νήπια-προνήπια ανά νηπιαγωγό και δάσκαλο Α και Β τάξης. 20 μαθητές ανά δάσκαλο στις υπόλοιπες τάξεις του Δημοτικού. 4

5 Ίδρυση νέων νηπιαγωγείων και σχολείων Έκτακτη χρηματοδότηση για την κάλυψη των οξυμένων άμεσων αναγκών των σχολείων. Κτηριακή και υλικοτεχνική υποδομή αλλά και εποπτικά μέσα για την κάλυψη όλων των αναγκών της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Ενιαία αποκλειστικά δημόσια και δωρεάν εκπαίδευση υψηλού επιπέδου, με βάση τις κατακτήσεις της επιστήμης και της τεχνολογίας, για όλα τα παιδιά. Η παρούσα έλαβε αυξ. αριθμό 80-9/2013 Αφού εξαντλήθηκαν τα θέματα λύεται η συνεδρίαση. Συντάχθηκε το παρόν πρακτικό και υπογράφεται. Ο Πρόεδρος Π.Σ Ο Γραμματέας Π.Σ ΜΗΛΙΩΤΗΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΑΓΑΛΙΑΝΟΣ 5