ΓΕΝΙΚΕΣ ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΕΝΟΣ ΚΑΤΑΛΟΓΟΥ ΕΛΕΓΧΟΥ ΤΟΥ ICF. Βαριά αναπηρία: Ορισμός μέσω του ICF ΥΠΟΘΕΜΑ 6.1

Transcript

1 ΓΕΝΙΚΕΣ ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΕΝΟΣ ΚΑΤΑΛΟΓΟΥ ΕΛΕΓΧΟΥ ΤΟΥ ICF Βαριά αναπηρία: Ορισμός μέσω του ICF ΥΠΟΘΕΜΑ 6.1

2 ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΕΛΕΓΧΟΥ ICF Επιλογή κατηγοριών που είναι σημαντικό να αναφερθούν : σωματικές λειτουργίες σωματικές δομές δραστηριότητα και συμμετοχή περιβαλλοντικοί παράγοντες Ευρύτερες πληροφορίες

3 Πρέπει πάντα να προστίθεται μια σελίδα τίτλου στη λίστα ελέγχου (π.χ. ατομικά δεδομένα, σύμφωνα με τις οδηγίες του ΠΟΥ), γιατί διευκολύνει την αναγνώριση της «εικόνας» του ατόμου (φύλο και ηλικία, έλεγχος διάγνωσης). Για μια νέα λίστα ελέγχου, είναι προτιμότερο να επιμείνουμε στη δομή του ΠΟΥ.

4 Είναι επίσης σημαντικό να μπαίνουν μηδενικά (0) όπου δεν υπάρχει πρόβλημα, αλλά ικανότητα. Γι' αυτόν το λόγο, είναι επίσης σημαντικό να μη χρησιμοποιούμε όλα τα αντικείμενα, αλλά μόνο τα βασικά σημεία που αφορούν το συγκεκριμένο πρόσωπο. Παράδειγμα: αν χρησιμοποιηθούν όλα τα αντικείμενα του καταλόγου ελέγχου θα υπάρξουν αρκετά μηδενικά και τα κύρια χαρακτηριστικά του προσώπου δεν θα ξεχωρίζουν ως θετικά.

5 Όταν ένας κατάλογος ελέγχου ολοκληρώνεται δεν είναι αναγκαίο να παραμείνουν οι κωδικοί οι οποίοι δεν έχουν προσδιοριστή, παρά μόνο αυτοί που έχουν. Επίσης, θα πρέπει να μπαίνουν μόνο βασικοί προσδιοριστές οι οποίοι δεν είναι απαραιτήτως χρήσιμοι. Το μηδέν (0) είναι επίσης χρήσιμο αν είναι σχετικό, όχι μόνο για να δείξει ότι δεν υπάρχουν προβλήματα.

6 Το 8 σημαίνει ότι δεν έχουμε αρκετές πληροφορίες. Είναι ιδιαίτερα σημαντικό στην ικανότητα (δραστηριότητα και συμμετοχή): αν δεν υπάρχει ιατρική διάγνωση πρέπει να αποφεύγουμε να κάνουμε διάγνωση σημειώνοντας τον προσδιοριστή 8 στην Ικανότητα αν δεν υπάρχουν στοιχεία.

7 Να θυμάστε ότι αν χρησιμοποιηθούν υποκωδικοί, ο γενικός κωδικός δεν είναι πλέον σχετικός, επομένως θα πρέπει να αφαιρέσετε το γενικό στοιχείο του προηγούμενου επιπέδου επάνω, αν χρησιμοποιηθούν οι υπό-κωδικοί, και αντίστροφα Παράδειγμα: εάν χρησιμοποιήσετε το στοιχείο d175 και στη συνέχεια το d1750 και το d1752 και οι προσδιοριστές δεν είναι ίδιοι, δεν υπάρχει διαφορά και δεν υπάρχει τίποτα σχετικό, θα μπορούσατε να χρησιμοποιήσετε μόνο το γενικό στοιχείο

8 Εάν ένα άτομο αποφασίζει αλλά λάθος: Ο κωδικός είναι ο d177 «Λήψη αποφάσεων»: δεν πρέπει να σημειώσετε 3/3 για να δηλωθεί ότι το άτομο λαμβάνει αποφάσεις οι οποίες είναι λάθος. Η ικανότητα θα πρέπει να είναι μικρότερη από την εκτέλεση, δηλαδή το άτομο μπορεί να λάβει αποφάσεις, αλλά δεν το κάνει σωστά. Παράδειγμα: Εάν έχετε σημειώσει στην περιγραφή 3/3 με 3 στην ικανότητα και 3 στην εκτέλεση, αυτό σημαίνει: το άτομο δεν είναι σε θέση να λαμβάνει αποφάσεις και έτσι κάνει λάθος.

9 Αν ένα άτομο δεν μπορεί να διαχειριστεί το χρόνο: ο κωδικός b1642 «Διαχείριση του χρόνου» θα πρέπει να αντικατασταθεί με το d2306 δηλαδή «Προσαρμογή τις ανάγκες του χρόνου». Πάντα προτιμάται το ισοδύναμο της δραστηριότητας και συμμετοχής, d57021 «Ανάγκη βοήθειας ή συμβουλής από βοηθό ή επαγγελματία»: αυτή είναι η περίπτωση ενός ατόμου που καλεί για βοήθεια.

10 Η χρήση ενός κοινού εργαλείου όπως ένα ρολόι δεν συνεπάγεται διαχείριση του χρόνου, αλλά στην πραγματικότητα η κατοχή και η χρήση ενός ρολογιού είναι ένας περιβαλλοντικός παράγοντας που μπορεί να βοηθήσει στην επισήμανση των ωρών της ημέρας (και κάνει το ίδιο για όλους!) e1158 «Προϊόντα και τεχνολογία για προσωπική χρήση στην καθημερινότητα, που καθορίζεται διαφορετικά», στα σχόλια μπορείτε να σημειώσετε πιο συγκεκριμένα «ρολόι»

11 Διάσπαση προσοχής: μπορεί να χρησιμοποιηθεί ένας παράγοντας της κατηγορίας του σώματος, αλλά το ICF για παιδιά κι εφήβους επιτρέπει και την κατάταξή του στο d, δηλαδή d1632 Υπόθεση. Το αντικείμενο των Σωματικών Λειτουργιών b1640 μπορεί να αντικατασταθεί εάν δεν υπάρχει ιατρική αξιολόγηση λειτουργικότητας.

12 Ο προσδιοριστής 1 δεν σημαίνει «καλό». Το 1 σημαίνει ότι το πρόβλημα εμφανίζεται μέχρι και το 25% του χρόνου. Πολύ συχνά ένα αντικείμενο με προσδιοριστή «1» προκαλεί πολλά προβλήματα. Παράδειγμα: για ένα άτομο με συνείδηση 1, κίνητρα 1, μνήμη 1 και συναίσθηση 1, δεν θα χρησιμοποιηθούν αντισταθμιστικές στρατηγικές με τις οποίες θα σχεδιάζει χαλαρά τη δραστηριότητά του με αποτέλεσμα να μην ολοκληρώνει τη δραστηριότητα, καταλήγοντας σε προσδιοριστές δραστηριότητας 2 ή 3.

13 Το μοντέλο επίγνωσης του Crosson : - Η νοητική επίγνωση b1800 Συνείδηση του εαυτού (το άτομο δηλώνει το πρόβλημά του) - Αναδυόμενη επίγνωση b1644 Διαίσθηση (το άτομο αντιλαμβάνεται ότι έκανε ένα λάθος επειδή ξέχασε κάτι). Η αναδυόμενη επίγνωση είναι η ικανότητα αναγνώρισης ενός προβλήματος που βρίσκεται σε εξέλιξη. - Πρόληψη b11420 Προσανατολισμός στον εαυτό (αφορά στην αποδοχή και χρήση στρατηγικών)