ΝΑΤΟΥΡΑΛΙΣΜΟΣ ΝΕΟΚΛΑΣΙΚΙΣΜΟΣ - ΡΟΜΑΝΤΙΣΜΟΣ µέσα 18 ου µέσα 19 ου αιώνα

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΝΑΤΟΥΡΑΛΙΣΜΟΣ ΝΕΟΚΛΑΣΙΚΙΣΜΟΣ - ΡΟΜΑΝΤΙΣΜΟΣ µέσα 18 ου µέσα 19 ου αιώνα"

Transcript

1 ΝΑΤΟΥΡΑΛΙΣΜΟΣ ΝΕΟΚΛΑΣΙΚΙΣΜΟΣ - ΡΟΜΑΝΤΙΣΜΟΣ µέσα 18 ου µέσα 19 ου αιώνα Αυτή είναι η εποχή της απαρχής της δηµοκρατικοποίησης την Ευρώπη, µία εποχή που σηµαδεύτηκε από ονόµατα όπως του Τζον Λοκ και του Ζαν Ζακ Ρουσσώ. Ο πρώτος διακήρυξε ότι η γνώση πηγάζει από την αντίληψη που αποκτούν οι άνθρωποι µέσω των αισθητήριων οργάνων τους. Με αυτό τον τρόπο διαµόρφωσε µία νέα άποψη για την αντίληψη του κόσµου που βασίζεται όχι στην πίστη, αλλά στην εµπειρία. Ο Ρουσσώ µε την πραγµατεία «Κοινωνικό Συµβόλαιο» διευκρίνισε ότι η κοινωνία οφείλει να είναι οργανωµένη σύµφωνα µε ένα συµβόλαιο όχι µεταξύ της εξουσίας και του λαού, αλλά µεταξύ των ίδιων των ανθρώπων του λαού. Οι ιδέες του απείλησαν την εξουσία τόσο του κράτους όσο και της εκκλησίας και υποστήριξαν θεωρητικά την Γαλλική επανάσταση του Αυτή είναι λοιπόν η εποχή του λεγόµενου «ιαφωτισµού» η οποία έδινε προβάδισµα στην λογική και στον κοινό νου των ανθρώπων. Στο χώρο της επιστήµης και της τεχνολογίας ανακαλύπτεται η δύναµη του ατµού ως κινητήριας δύναµης η οποία υποκαθιστά την χειρονακτική δουλεία. Ιδιαίτερα στην Αγγλία έχουµε την λεγόµενη «Εποχή της Μηχανής» και της βιοµηχανοποίησης όπου ατµοκίνητες µηχανές αναλαµβάνουν την παραγωγή αγαθών και της µετακίνησης. Άνθρωποι συρρέουν στις µεγάλες πόλεις για να εργαστούν στα ατµοκίνητα εργοστάσια και µε αυτό τον τρόπο γεννιέται και αναπτύσσεται µε γοργούς ρυθµούς η εργατική τάξη των αστικών κέντρων. Είναι φυσικό αυτό να δηµιουργήσει την ρήξη ανάµεσα στα ξεχωριστά συµφέροντα του εργοδότη από τον εργαζόµενο και κατά συνέπεια το ταξικό σύστηµα. εν είναι λοιπόν περίεργο που αυτή η εποχή χαρακτηρίζεται από πολιτικές επαναστάσεις στο όνοµα της δηµοκρατίας. Σύντοµα δεν υπάρχει πλέον χώρος για την αριστοκρατία, την βασιλεία και την τάξη των ευγενών, οι οποίοι παραχωρούν την διοικητική και πολιτική εξουσία στην ανερχόµενη µέση αστική τάξη. Στο χώρο της τέχνης θα παρατηρήσουµε τρία µεγάλα καλλιτεχνικά ρεύµατα: τον νατουραλισµό, τον νεοκλασικισµό και τον ροµαντισµό. Νατουραλισµός Ο νατουραλισµός στις τέχνες εκφράζει ακριβώς αυτή την δηµοκρατικοποίηση του µοντέρνου πλέον κόσµου και συγκεκριµένα απαντά στις επιπολαιότητα του ροκοκό. Οφείλει τις απαρχές του στον Ρουσσώ ο οποίος προτιµούσε το γούστο για τα φυσικά πράγµατα σε αντίθεση του επίπλαστου του ροκοκό. Ο νατουραλισµός αναπαριστά θέµατα απλά, ειλικρινή και ανεπιτήδευτα, απεικονίζοντας του ανθρώπους ακριβώς όπως είναι στο φυσικό τους περιβάλλον. Έτσι µειώνονται τα στολίδια, τα µυθολογικά θέµατα και οι ερωτικοί υπαινιγµοί που εξέφραζαν τις επηρµένες συµπεριφορές της αριστοκρατικής τάξης. 118

2 Τίτλος: Το λιµάνι του Σαν Μάρκο από το Σαν Τζιόρτζιο Ματζιόρε Καλλιτέχνης: Καναλέττο Χρονολογία: 1740 Περιγραφή: Ο Καναλέττο είναι υπεύθυνος για το είδος των πινάκων που χρησίµευαν ως ενθύµια των Εγγλέζων επισκεπτών της Βενετίας. Για αυτό το λόγο οι πίνακες αυτοί ονοµάστηκαν «vendute». Απεικόνιζαν συνήθως συννεφιασµένους ουρανούς, ένα γαλήνιο λιµάνι, µε διάφορα πλοιάρια, γραφικούς περαστικούς και γνωστά µνηµεία της Βενετίας. Συνήθως ζωγράφιζε αυτές τις σκηνές εκ του φυσικού ή έκανε σκίτσα τα οποία µετά χρησιµοποιούσε ως βάση για τα ζωγραφικά έργα που έκανε στο στούντιό του. Στιλιστική περιγραφή: Παρατηρούµε µία άψογη εφαρµογή της γραµµικής προοπτικής µε λεπτοµερειακή καταγραφή κτηρίων, ανθρώπων και πλοίων. Παρόλο που γνωρίζουµε ότι χρησιµοποιούσε τον σκοτεινό θάλαµο για τα σχέδια που έκανε εκ του φυσικού, επέλεγε προσεκτικά τις λεπτοµέρειες που θα συµπεριλάµβανε στην σύνθεσή του έτσι ώστε να έχει µία συνεκτική και ελκυστική εικόνα. Τα τοπία του Καναλλέτο είναι πάντα καθαρά και τακτοποιηµένα και έχουν µία ατµόσφαιρα γοητευτική και ατάραχη. Ο ήλιος πάντα λάµπει και ο καιρός είναι πάντα αίθριος. Πιθανά αυτή η επιλεκτική του στάση είχε σκοπό να ανταποκριθεί στην ανάγκη των Εγγλέζων πελατών του για ηλιόλουστες σκηνές που θα έφερναν πίσω µαζί τους στην µονότονη βροχερή Αγγλία. 119

3 Τίτλος: Προσευχή στο τραπέζι Καλλιτέχνης: Σαρντέν Χρονολογία: 1740 Περιγραφή: Μία µητέρα µε τις δύο κόρες της ζουν µακριά από την διεφθαρµένη κοινωνία και τις κακές επιρροές. Σε ένα ταπεινό δωµάτιο, αυτή και οι δύο µικρές της κόρες ετοιµάζονται να δειπνήσουν. Προσεκτική παρατήρηση του πίνακα µας αποκαλύπτει δευτερεύουσες αλλά σηµαντικές λεπτοµέρειες και ένα φθαρµένο από την χρήση περιβάλλον. Όλα αυτά µας αφηγούνται µία ταπεινή οικιακή ιστορία. Πραγµατικά είµαστε µάρτυρες µίας στιγµής κοινωνικής διδαχής: η µητέρα και η µεγαλύτερη αδελφή επιβλέπουν την µικρότερη αδελφή που προσεύχεται πριν το γεύµα. Περιεχόµενο: Ο Σαρντέν είναι ένας ακόµη οπαδός της φυσικότητας και αφηγείται ιστορίες µε ηθικά διδάγµατα. Η ιστορία αυτή µας µιλά για ηθικές αξίες σε ένα ήσυχο οικιακό περιβάλλον σε αντίθεση µε τις επιπολαιότητες του ροκοκό. Ο καλλιτέχνης εδώ υµνεί την απλή καλοσύνη καθηµερινών ανθρώπων. Παρόλα αυτά δεν µπορούµε να παραβλέψουµε τις ποιητικές διαστάσεις που έχει δώσει στην καθηµερινότητα και τον τρόπο που έχει αποδώσει την ευγένεια και την ειλικρίνεια των πρωταγωνιστών µε φυσικότητα και χωρίς προσποίηση. Αυτή η ειλικρίνεια και η διορατικότητα του καλλιτέχνη κάνουν φανερή και την συµπάθεια που νιώθει ο ίδιος για τους ήρωές του. Είναι πραγµατικά πολύ ενδιαφέρον όταν µαθαίνουµε ότι αυτός ο πίνακας ανήκε στον βασιλιά της Γαλλίας Λουδοβίκο 14 ο. 120

4 Τίτλος: Η κυρία Ρίτσαρντ Σέρινταν Καλλιτέχνης: Γκείνσµπορω Χρονολογία: 1785 Περιγραφή: Μία όµορφη κυρία, ντυµένη ανεπίσηµα ποζάρει µε φόντο ένα επαρχιώτικο τοπίο. Παρατηρούµε την αγνή φυσική οµορφιά της γυναίκας η οποία δεν φορά µεϊκαπ και τα µαλλιά της ανεµίζουν ελεύθερα στο αεράκι. Απουσιάζει κάθε επιτήδευση και η φυσικότητα της οµορφιάς της ταιριάζει στην άθικτη οµορφιά της φύσης που την περιβάλλει. Ο Γκείνσµπορω πέθανε πριν προλάβει να προσθέσει ένα κοπάδι πρόβατα στο φόντο έτσι ώστε να τονίσει το ειδυλλιακό στοιχείο του τοπίου αυτού. Στιλιστική περιγραφή: Παρατηρούµε την πουπουλένια πινελιά που περιγράφει τα ρούχα και το τοπίο και την απαλή απόχρωση του φωτός. Αυτά τα χαρακτηριστικά της τεχνικής συµβάλουν στην ποιότητα του ανόθευτου και φυσικού που ο καλλιτέχνης θέλει να συλλάβει εδώ. εν πρέπει να µας διαφύγει όµως και ο µακρινός απόηχος του µπαρόκ στιλ που ακόµη επιζεί στην εµφανή διαγώνιο που τέµνει την σύνθεση σχεδόν σε δύο µισά. 121

5 Τίτλος: Το πρωινό Χρονολογία: 1745 Καλλιτέχνης: Χόγκαρθ Περιγραφή: Ο Χόγκαρθ είναι γνωστός ως ευθυµογράφος της εποχής του και οι πίνακες και τα χαρακτικά του είχαν ηθικοπλαστικό µήνυµα. Αυτή η εικόνα ανήκει στην κατηγορία των ηθικοπλαστικών ιστοριών του, µία σειρά από πίνακες ή χαρακτικά σαν κεφάλαια ενός βιβλίου οι οποίοι παρακολουθούσαν έναν χαρακτήρα ή µία οµάδα ανθρώπων στα διάφορα συµβάντα και δυσκολίες της ζωής τους. Το συγκεκριµένο έργο περιγράφει την σκηνή γνωστή ως «γάµος από συνοικέσιο» (marriage a la mode). Ανήκει σε µία σειρά έξη πινάκων που σατιρίζουν την ανήθικη ζωή σε ένα γάµο της ανώτερης αγγλικής τάξης: ένας γάµος από συνοικέσιο έχει αρχίσει να παραπαίει. Είναι νωρίς το απόγευµα και οι δύο σύζυγοι έχουν ένα αργοπορηµένο πρωινό µετά από ξενύχτι που έκαναν χωριστά. Προσέχουµε µία σειρά από νατουραλιστικές λεπτοµέρειες: το βιολί πάνω στην πεσµένη καρέκλα, τον απελπισµένο και κουρασµένο υπηρέτη που προσπαθεί να βάλει τάξη στις καρέκλες. Προφανώς η κυρία είχε µείνει στο σπίτι για µία βραδιά χαρτοπαίγνιου και µουσικής διασκέδασης. Τεντώνεται κοκέτικα ακόµη νυσταγµένη, κοιτώντας πλάγια τον σύζυγό της. Αυτός είναι ακόµη ντυµένος µε τα χθεσινοβραδινά ρούχα και µε καπέλο. Ξενύχτισε έξω µε ύποπτες παρέες όπως αποκαλύπτει ο σκύλος που µυρίζει ένα γυναικείο µαντήλι που εξέχει από την τσέπη του. είχνει βαριεστηµένος και τα χέρια του είναι στις άδειες από λεφτά τσέπες του. Ο οικονόµος κοιτάει ψηλά µε απόγνωση κρατώντας ένα µάτσο απλήρωτους λογαριασµούς. Το σπίτι φαίνεται ευκατάστατο, αλλά προσέχουµε µία σειρά από ενδείξεις της αµφίβολης ηθικής των ενοίκων του: στο πλαίσιο του τζακιού βλέπουµε µικρά αγαλµατίδια του έρωτα, ένας από τους πίνακες στο µέσα δωµάτιο είναι µισοσκεπασµένος και αναπαριστά ένα ερωτικό θέµα, µία συνηθισµένη ψυχαγωγία που ο αφέντης του σπιτιού µοιραζόταν µε τους άντρες καλεσµένους του. Περιεχόµενο: Αυτός ο πίνακας είναι σαν ένα µυθιστόρηµα στο οποίο ο θεατής καλείται να «διαβάσει» µε προσοχή όλες τις αποκαλυπτικές λεπτοµέρειες. Προφανώς πρόκειται για µία κωµωδία µε ηθικό δίδαγµα. 122

6 Νεοκλασικισµός Στα τέλη του 18ου αιώνα παρατηρούµε ένα ανανεωµένο ενδιαφέρον για την κλασική αρχαιότητα. Σε αυτό συνέβαλλε το πνεύµα του ιαφωτισµού το οποίο έδινε έµφαση στην λογική. Έτσι η γεωµετρική αρµονία της κλασικής τέχνης και αρχιτεκτονικής ενσωµατώθηκαν στα ιδεώδη του διαφωτισµού. Κατά δεύτερο λόγο οι πολιτισµοί της αρχαίας Ελλάδας και της Ρώµης θεωρούνταν µοντέλα πεφωτισµένης διακυβέρνησης και χρησίµευσαν ως ιδανικά σε µία περίοδο πολιτικής αναστάτωσης. Οµολογουµένως ο νεοκλασικισµός εξάσκησε γοητεία στην γαλλική και αµερικάνικη επανάσταση. Στην εγκαθίδρυση του νεοκλασικισµού ως καλλιτεχνικής τάσης συνέβαλε σηµαντικά επίσης η παρουσία του Γιόχαν Βίνγκελµαν, του πρώτου µοντέρνου ιστορικού τέχνης, ο οποίος αυτή την εποχή δηµοσίευσε το «Σκέψεις για την µίµηση της ελληνικής ζωγραφικής και γλυπτικής τέχνης». Σε αυτό εισήγαγε την ιδέα ότι η ελληνική τέχνη είναι µοντέλο προς µίµηση, µία τέχνη που είχε πραγµατώσει την τελειότητα δίνοντας µορφή στις ποιότητες της «επιβλητικής απλότητας και του γαλήνιου µεγαλείου». Με αυτό τον τρόπο προλείανε το έδαφος για πιο διεξοδική έρευνα των µοναδικών χαρακτηριστικών της ελληνικής τέχνης και αρχιτεκτονικής, καλλιεργώντας περαιτέρω την αισθητική του νεοκλασικισµού που διήρκεσε µέχρι και τον 19 ο αιώνα στην Ευρώπη. 123

7 Τίτλος: Ο όρκος των Ορατίων αδελφών Καλλιτέχνης: Ζακ-Λουί Νταβίντ Χρονολογία: 1784 Περιγραφή: Εδώ έχουµε ακόµη ένα θέµα από την κλασική παράδοση: ένας ευπατρίδης πατέρας προτείνει τρία σπαθιά στους γιους του για να ορκιστούν ότι θα πολεµήσουν για την πατρίδα ενάντια στους εχθρικούς Κουριάτιους, µία µάχη που θα καθορίσει ποιος θα κερδίσει τον πόλεµο. Τα αδέλφια εδώ παρουσιάζονται ενωµένα για τον πατριωτικό αυτό σκοπό σε αντίθεση µε την λιποψυχία που επιδεικνύουν οι αδελφές τους. Στιλιστική περιγραφή: Την σύνθεση χαρακτηρίζει δύναµη και σαφήνεια. Η σκηνή φαίνεται να διαδραµατίζεται µέσα σε ένα ρηχό κουτί αυστηρής αρχιτεκτονικής διαρρύθµισης µέσα στο οποίο οι φιγούρες µοιάζουν µε γλυπτά. Όσο αφορά στην σύνθεση, παρατηρούµε µία κυρίαρχη αντίθεση ανάµεσα στους άντρες και τις γυναίκες: οι µεν σχηµατίζουν µία οµάδα διασταυρούµενων ευθειών γραµµών των χεριών, των όπλων και των ποδιών, οι δε είναι ενωµένες στο θρήνο τους µε τις καµπυλοειδείς γραµµές των χεριών και των πτυχών των ενδυµάτων τους. Αυτή η δραµατική αντίθεση χρησιµεύει στο να τονίσει την ανδρεία και τον πατριωτισµό των αντρών σε αντίθεση µε την τραγική προσωπική απώλεια που οι γυναίκες γνωρίζουν ότι θα επέλθει. Περιεχόµενο: Το µήνυµα του έργου αυτού λοιπόν είναι ο πατριωτισµός όπως εκφράζεται από τις αυστηρές αρρενωπές µορφές των αντρών ο οποίος υπερισχύει πάνω από τα περιθωριοποιηµένα, ήπια και καµπυλόγραµµα σχήµατα των πενθούντων γυναικών. Το κουράγιο, ο πατριωτισµός και η αφοσίωση σε ένα σκοπό είναι λοιπόν πιο ευγενή από τα λιγότερο ηρωικά συναισθήµατα της αγάπης, της θλίψης και της απόγνωσης. Το βαθύτερο µήνυµα αυτού του έργου βέβαια είναι µία προπαγάνδα 124

8 που απευθύνεται στο προ-επαναστατικό γαλλικό κοινό και µε την οποία αυτό ήταν έτοιµο να ταυτιστεί. Παρόλο που αυτό το έργο ήταν βασιλική παραγγελία, έκανε αίσθηση όταν εµφανίστηκε για πρώτη φορά και πραγµατικά εγκαθίδρυσε τον νεοκλασικισµό ως την ηµιεπίσηµη φωνή της επανάστασης. Ο Νταβίντ πίστευε ότι το θέµα των ζωγραφικών έργων πρέπει να έχει ηθικό δίδαγµα και να εγείρει πατριωτικά συναισθήµατα. Με αυτό τον τρόπο οι τέχνες θα συνεισέφεραν στην εκπαίδευση του κοινού. Πίστευε ότι οι καλλιτέχνες έπρεπε να εµπνέονται από τους αρχαίους και τους µεγάλους της αναγέννησης και επαναστάτησε ενάντια στο επίσηµο στιλ του ροκοκό ως «επίπλαστου γούστου». Ο Νταβίντ συµµετείχε στην γαλλική επανάσταση ως ζωγράφος και ιδεολόγος και δηµιούργησε την έννοια της τέχνης που εκπροσωπεί τα συµφέροντα του λαού, την τέχνη της προπαγάνδας. Αυτή είχε πολιτικό διδακτικό σκοπό και βασιζόταν στην παιδευτική δύναµη της κλασικής φόρµας. Τίτλος: Πωλίνα Μποργκέζε Καλλιτέχνης: Αντόνιο Κανόβα Χρονολογία: 1808 Περιγραφή: Αυτό είναι ένα από τα πολλά πορτραίτα που ο καλλιτέχνης φιλοτέχνησε για τον Ναπολέοντα και την οικογένειά του, εδώ την αδελφή του Πωλίνα. Η αδελφή του αυτοκράτορα επέµενε να αναπαρασταθεί ως η θεά του έρωτα, Αφροδίτη. Για να ανταποκριθεί στο αίτηµα ο Κανόβα έδωσε µία γενικευµένη εκδοχή του πορτραίτου διατηρώντας παρόλα αυτά υπαινιγµούς των ιδιαίτερων χαρακτηριστικών του µοντέλου του. Αυτό εµφανίζεται µισοξαπλωµένο σε ένα ντιβάνι κρατώντας µε χάρη το χρυσό µήλο, σύµβολο της νίκης της θεάς στην κρίση του Πάρη. Στιλιστική περιγραφή: Το πορτραίτο δεν έχει τόσα ιδεαλιστικά στοιχεία όσα θα περίµενε κανείς. Αντίθετα έχει πολλά νατουραλιστικά όπως την λεπτοµερειακή απόδοση των πτυχών του ντιβανιού και νεοκλασικά, όπως την πόζα της Πωλίνας και τις πλούσιες πτυχώσεις του χιτώνα της. 125

9 Τίτλος: Η ταφή της Άταλα Καλλιτέχνης: Ζιροντέ Τριοσόν Χρονολογία: 1808 Περιγραφή: Είναι ένα έργο εµπνευσµένο από την νουβέλα του Σατωµπριάντ «Άταλα», όπου µία νέα γυναίκα η οποία ενώ ορκίζεται να παραµείνει παρθένα ερωτεύεται µε πάθος έναν νεαρό που ζει στην άγρια φύση. Για να µην αθετήσει τον όρκο της αυτοκτονεί και της θάβουν κάτω από την σκιά ενός σταυρού. Ο θλιµµένος εραστής και ένας ιερέας µε κάπα αναπαριστούνται στην στιγµή της ταφής. Στιλιστική περιγραφή: Ο Τριοσόν έχει καταφέρει να συνδυάσει µία σειρά από στιλιστικά στοιχεία: ο τρόπος φωτοσκίασης των µορφών, αλλά και τα καθαρά περιγράµµατα συνάδουν µε το νεοκλασικό ύφος, ο δραµατοποιηµένος φωτισµός θυµίζει την τάση του µπαρόκ για τις έντονες αντιθέσεις και τέλος η γλυκύτητα των συναισθηµάτων, την τάση του ροκοκό για συναισθηµατισµό. Παρόλο που ο Τριοσόν ακολουθούσε τα διδάγµατα του Νταβίντ για το νεοκλασικό ύφος, όσο αφορά την θεµατολογία του πίνακα αποµακρύνεται από την αυστηρότητα του νεοκλασικισµού και µας αφηγείται µία εξωτική ιστορία αγάπης απευθυνόµενος στον ιδιωτικό κόσµο της φαντασίας και των συναισθηµάτων του θεατή. Αυτή η τάση του καλλιτέχνη να εγείρει τα συναισθήµατα του θεατή χωρίς αναγκαστικά να πραγµατεύεται βαθιά φιλοσοφικά ή κοινωνικά θέµατα, ανοίγει τον δρόµο για το κίνηµα του ροµαντισµού που θα κυριαρχήσει τον επόµενο αιώνα. Περιεχόµενα: Το έργο πραγµατεύεται το ροµαντικό θέµα της µάταιας αγάπης, της χαµένης οµορφιάς και της αγνότητας της πρωτόγονης ζωής. Όλα τα παραπάνω φαίνεται να συνδέονται µε την παρηγοριά που προσφέρει η θρησκεία. Η θρησκεία και το ερωτικό πάθος λοιπόν εµφανίζονται εδώ πλάι-πλάι ενωµένα µέσα από το θέµα του θανάτου και της ταφής. 126

10 Τίτλος: Η µεγαλοπρεπής οδαλίσκη Καλλιτέχνης: Ντοµινίκ Ένγκρ Χρονολογία: 1814 Περιγραφή: Ακολουθώντας την ροµαντική θέση, ο Ένγκρ αναπαριστά µία γυµνή οδαλίσκη πλαγιασµένη σε ένα ντιβάνι πολύ πιθανά σε ένα τούρκικο χαρέµι εάν κρίνει κανείς από τα αξεσουάρ: χαρακτηριστικό κεφαλόδεσµο, βραχιόλια και µία βεντάλια. Η γυναίκα έχει την πλάτη γυρισµένη στον θεατή στρέφοντας το βλέµµα προς αυτόν και αποκαλύπτοντας έτσι το µισό πρόσωπο και µέρος του στήθους. Περιστοιχίζεται από πολυτελή υφάσµατα και η σκηνή αναδύεται από ένα σκοτεινό φόντο. Στιλιστική περιγραφή: Η θεµατολογία έχει καθαρά ροµαντικά στοιχεία καθώς αποκαλύπτει προτίµηση για το εξωτικό και ερωτικό που περιβάλλεται από ένα πέπλο µυστηρίου. Παρατηρούµε παρόλα αυτά την συµµόρφωση µε τα κλασικά υφολογικά στοιχεία όπως την σαφήνεια και ρευστότητα της γραµµής του περιγράµµατος, την στιλπνότητα των επιφανειών κυρίως του σώµατος και τους απλούς όγκους του. Ο Ένγκρ ήταν ένας από τους καλύτερους σχεδιαστές, δεξιοτέχνης στην χρήση της ονοµαζόµενης «σκιασµένης γραµµής». Σε αυτό το έργο µας αποδεικνύει πως µία, κυρίως τονική, ζωγραφιά µπορεί να συνδυαστεί µε το χρώµα. Παρατηρούµε επίσης την επιτηδειότητα στον χειρισµό της υφής όπως την αντίθεση ανάµεσα στις απαλές επιφάνειες του σώµατος και τις σπασµένες πολύπλοκες επιφάνειες των πτυχώσεων. Προσεκτική παρατήρηση παρόλα αυτά του γυµνού σώµατος µας αποκαλύπτει παρεκκλίσεις από τις σωστές αναλογίες καθώς τα µέλη και ο κορµός του είναι επιµηκυµένα σε αντίθεση µε το κεφάλι που είναι αναλογικά µικρό. Οι σύγχρονοι κριτικοί τον κατηγόρησαν ότι η οδαλίσκη του έχει τρεις παραπάνω σπόνδυλους και ότι της λείπει ο σκελετός, οι µύες και η ζωή! Αυτές όµως οι φαινοµενικές αδυναµίες ήταν επιλογές του καλλιτέχνη να εργαστεί µε τον στιλιστικό κώδικα των µανιεριστών όπως του Παρµιτζιανίνο προσπαθώντας να αιχµαλωτίσει ποιότητες όπως την κοµψότητα και το εξωτικό. Περιεχόµενα: Το έργο αυτό θα µπορούσε να εξεταστεί ως ένα τεκµήριο της γοητείας που το εξωτικό και ανατολίτικο εξασκούσε στον ευρωπαίο του 19 ου αιώνα. Αυτό ήταν συνδεδεµένο µε το µυστήριο και την περιέργεια για το άγνωστο, έννοιες που συνόδεψαν τους δυτικούς εξερευνητές στις εκστρατείες τους εκτός της Ευρώπης. 127

11 Ροµαντισµός Το βασικό κίνητρο του ροµαντισµού ήταν η ελευθερία. Όχι µόνο η πολιτική ελευθερία, αλλά και η ελευθερία της σκέψης, των πράξεων, των θρησκευτικών πιστεύω, του λόγου και του γούστου. Η ελευθερία είναι δικαίωµα και ιδιοκτησία του ενός αλλά και όλων. Εξάλλου η έννοια της ελευθερίας και της ιδιόµορφής υποκειµενικότητας κάθε ατόµου είναι τα σπέρµατα του µοντέρνου κόσµου. Ο ροµαντισµός είναι µία κοινωνική προδιάθεση αντίληψης του κόσµου µέσω της φαντασίας και των συναισθηµάτων που συνεπάγεται µία έντονη συναισθηµατικότητα. «Εµπιστεύου την καρδιά σου περισσότερο από το κεφάλι σου» έλεγε ο Γκαίτε. Επηρέασε την καλλιτεχνική παραγωγή από το και διαφέρει από τα στιλ του µπαρόκ, ροκοκό και νεοκλασικισµού. Είναι µία αµφίσηµη έννοια που συχνά συνδέεται µε το εξωτικό και ερωτικό, τα ηρωικά συναισθήµατα, την αυτοθυσία και την ηθική στάση, αλλά και το φανταστικό, έννοιες που έχουµε εξετάσει σε έργα του νεοκλασικισµού. Θα µπορούσαµε να αναγνωρίσουµε δύο βασικές κατηγορίες ροµαντισµού: 1. την προτίµηση για το υπέροχο στην τέχνη και την φύση. Επικεντρώνεται σε θέµατα που προξενούν συναισθήµατα δέους και φόβου, συναισθήµατα που συνδέουµε µε αχανείς, αδιαπέραστες βουνοκορφές ή σφοδρές καταιγίδες στη θάλασσα. 2. την προτίµηση για το φανταστικό, το τερατώδες και µακάβριο. Η ροµαντική στάση συνεπώς συνοψίζεται σε µία στροφή από την λογική στο συναίσθηµα, από τον σχεδιασµό στην ενόραση και από την αντικειµενική φύση των πραγµάτων στο υποκειµενικό συναίσθηµα. 128

12 Τίτλος: Η 3 η Μάη 1808 Καλλιτέχνης: Φρανσίσκο Γκόγια Χρονολογία: 1814 Περιγραφή: Αυτό το έργο αφηγείται ένα συµβάν από την επέµβαση που έκανε το 1808 στην Ισπανία ο Ναπολέων. Ισπανικά στρατεύµατα σκότωσαν Γάλλους στρατιώτες και την επόµενη µέρα ο Ναπολέων σε αντίποινα εκτέλεσε ένα συµβολικό αριθµό πολιτών από την Μαδρίτη. Οι απρόσωποι εκτελεστές έχουν εδώ ερµηνευτεί ως ένα εργοστάσιο ροµπότ θανάτου, ενώ τα σώµατά τους έχουν γίνει ένα µε τα ντουφέκια τους. Ενώ λοιπόν το εκτελεστικό απόσπασµα είναι ένας ανώνυµος δολοφονικός τοίχος, τα θύµατα εµφανίζονται σαν ξεχωριστά άτοµα. Το κάθε ένα αντιµετωπίζει τον θάνατο µε τον δικό του τρόπο, τα πρόσωπά τους εξατοµικευµένα µέσα στην απόγνωσή τους. Έχουµε λοιπόν από την µία µεριά την στρατιωτική πειθαρχία και από την άλλη την αταξία των θυµάτων που πέφτουν τα γόνατα. Στιλιστική περιγραφή: Εδώ ο Γκόγια περιγράφει την φρίκη του πολέµου χρησιµοποιώντας οπτικό ρεαλισµό. Μάλιστα γνωρίζουµε ότι για να είναι πιστός στην αναπαράστασή, επισκέφτηκε το ίδιο το σηµείο που έγινε η εκτέλεση. Παρόλα αυτά, το βασικό του µέληµα δεν ήταν τόσο η πιστή απεικόνιση του γεγονότος, αλλά η έκφραση της φρίκης για την αγωνία των ανθρώπων που αντιµετώπιζαν το εκτελεστικό απόσπασµα. Για να αναπαραστήσει λοιπόν την περιφρόνηση και τον τρόµο των θυµάτων, παρέκκλινε από τον οπτικό ρεαλισµό παραµορφώνοντας τις φιγούρες και τις στάσεις τους. Περιεχόµενο: Ο Γκόγια µας προτείνει µία νέα, µοντέρνα έννοια του ήρωα: ο ανώνυµος πολίτης, το θύµα του πολέµου, ένας αντι-ήρωας. Μαζί µε αυτό µας προτείνει και µία νέα οπτική της ιστορίας: µία µηχανοποιηµένη ανθρωπότητα, µία ειρωνική αναδιατύπωση του είδους της µεγαλόψυχης πατριωτικής ενότητας ηρώων όπως οι αδελφοί Οράτιοι του Νταβίντ. Μία δυσοίωνη προφητεία για την νέα ιστορική περίοδο, αλλά και για την πορεία που θα ακολουθούσε και η ίδια η τέχνη του Γκόγια. Αυτή θα στρεφόταν θεµατολογικά σε έναν παράλογο και βάρβαρο κόσµο εφιαλτών και σαδιστικής φαντασίας. 129

13 Τίτλος: Η σχεδία της Μέδουσας Καλλιτέχνης: Σερικώ Χρονολογία: Περιγραφή: Ο Σερικώ ειδικευόταν στις δραµατικές αναπαραστάσεις σύγχρονων γεγονότων σε µεγάλους καµβάδες. Συνήθως σε αυτές δεν πρωταγωνιστούσε ένας ήρωας, αλλά µία οµάδα ανθρώπων. Εδώ µας αφηγείται τις περιπέτειες των επιζώντων του Γαλλικού πλοίου Μέδουσα που βυθίστηκε στην δυτική ακτή της Αφρικής κουβαλώντας αφρικανούς µετανάστες. Το ατύχηµα αυτό ήταν αποτέλεσµα κακής διαχείρισης η οποία ξεσήκωσε σκάνδαλο στην Γαλλία καθώς οι διασωθέντες διηγήθηκαν τις ιστορίες τους. Η τραγική αναπαράσταση του γεγονότος από τον Σερικώ, θεωρήθηκε από την κυβέρνηση ως πολιτική επίθεση και αντικυβερνητική προπαγάνδα. Παρόλα όµως αυτά ο Σερικώ απέφυγε να αναπαραστήσει φρικιαστικά γεγονότα όπως φόνους, κανιβαλισµό και εξαιρετικές κακουχίες. Αντί αυτού µας δείχνει 15 επιζώντες ενώ προσπαθούν να τραβήξουν την προσοχή ενός µακρινού πλοίου. Πτώµατα είναι στοιβαγµένα, ενώ οι ζωντανοί βρίσκονται σε διάφορους βαθµούς απόγνωσης και δεινών. Στιλιστική περιγραφή: Ο Σερικώ έχει καταφύγει σε ένα συνδυασµό στιλιστικών γνωρισµάτων. Οι απότοµες αντιθέσεις του φωτός µε την σκιά, αλλά και η χιαστή σύνθεση που σχηµατίζουν τα σώµατα και το κατάρτι της σχεδίας µας θυµίζουν την τάση για δραµατοποίηση του µπαρόκ. Η αναφορά σε γεγονότα τα οποία προκαλούν δέος, φόβο και έχουν ως θέµα τα δεινά των ανθρώπων είναι σαφώς ροµαντικά στοιχεία. Η διάθεση του καλλιτέχνη να κάνει ρεπορτάζ τον έχει οδηγήσει σε ακριβή ρεαλιστική αναπαράσταση. Μάλιστα λέγεται ότι για να είναι πιστός στα γεγονότα ο Σερικώ έκανε προπαρασκευαστικά σχέδια για τα οποία βασίστηκε σε έρευνα και συνεντεύξεις που πήρε από επιζώντες. Τέλος παρατηρούµε επιρροές από τον Μιχαηλάγγελο, τον Ρούµπενς και τον Νταβίντ. 130

14 Τίτλος: Η Νίκη οδηγεί τον λαό Χρονολογία: 1830 Καλλιτέχνης: Νταλακρουά Περιγραφή: Όπως και ο Σερικώ, ο Ντελακρουά απεικόνιζε γεγονότα της εποχής του µε ιδιαίτερη έµφαση τους λαϊκούς αγώνες για ελευθερία: η επανάσταση των Ελλήνων ενάντια στον Τουρκικό ζυγό το 1820 και η παρισινή επανάσταση ενάντια στους Βουρβόνους. Εδώ πραγµατεύεται µία αλληγορική εικόνα της επανάστασης όπου µία µεγαλοπρεπής, ηµίγυµνη γυναίκα, η Νίκη, καλεί τον λαό στα οδοφράγµατα. Κρατά το τρίχρωµο λάβαρο της δηµοκρατίας ένα όπλο και φορά το σκούφο της ελευθερίας. Βαδίζει πάνω από τους νεκρούς και των δύο παρατάξεων, τον λαό και τα βασιλικά στρατεύµατα. Την περιστοιχίζουν διάφοροι παρισινοί τύποι, το παιδί του δρόµου µε πιστόλια, το προλεταριάτο µε µαχαίρια και ο διανοούµενος δανδής µε το χαρακτηριστικό καπέλο και όπλο. Μέσα από τους καπνούς της µάχης, οι πύργοι της Παναγίας των Παρισίων (Notre Dame) είναι µάρτυρες της παράδοσης του αγώνα για την ελευθερία που για τόσους αιώνες ο λαός του Παρισιού τιµά. Στιλιστική περιγραφή: Αναγνωρίζουµε πολλές στιλιστικές αλλά και θεµατικές οµοιότητες µε το προηγούµενο έργο του Σερικώ. Οι διαγώνιες έχουν εδώ µετασχηµατιστεί σε µία πυραµίδα µε τα βαριά σώµατα των νεκρών στην βάση της και την ενεργητική φιγούρα της Νίκης στην κορυφή της. Αυτή η συνθετική οργάνωση επιδέξια οδηγεί το βλέµµα του θεατή στην νικηφόρα και θριαµβευτική φιγούρα της γυναίκας. Τα µπαρόκ γνώρισµα της ανάµειξης του φωτός µε την σκιά σε αυτή την περίπτωση εκφράζει την αναστάτωση και την πυκνή ατµόσφαιρα της µάχης. Ακόµη µία φορά έχουµε να κάνουµε µε µία ζωντανή αναπαράσταση η οποία δηµιουργεί έντονα και ακραία συναισθήµατα, έννοιες στενά συνυφασµένες µε τον ροµαντισµό. Εδώ ο Ντελακρουά, όπως και ο Σερικώ, µας δίνει µία προσωπική ερµηνεία της κίνησης και την αναστάτωσης ξεκινώντας την παράδοση της αυθεντίας της ατοµικής και υποκειµενικής µατιάς του καλλιτέχνη. Πραγµατικά ο Ντελακρουά θαύµαζε τον Σερικώ µε τον οποίο µοιραζόταν πολλές κοινές πεποιθήσεις. Μαζί επέκτειναν τις εκφραστικές δυνατότητες της ροµαντικής τέχνης ιδιαίτερα µέσα από την χρήση του χρώµατος. Αν ο Ένγκρ ήταν ο µάστορας της γραµµής, ο Ντελακρουά ήταν αριστοτέχνης στην εκφραστική χρήση του χρώµατος. 131

15 Τίτλος: Το κάρο µε το σανό Καλλιτέχνης: Τζον Κόνσταµπλ Χρονολογία: 1821 Περιγραφή: Πρόθεση του Κόνσταµπλ ήταν να αιχµαλωτίσει την πραγµατικότητα της φύσης. Η θεµατολογία του ήταν οι ειρηνικές σκηνές της αγγλικής εξοχής, τα δάση, οι αγροί, οι λιµνούλες, τα ρυάκια, οι λόφοι και ο ουρανός, τα αγροτόσπιτα και η επαρχιακή εκκλησία. Εδώ απεικονίζει ένα να αγρότη στην άµαξά του να διασχίζει ένα ρυάκι µε το σκύλο του να τον ακολουθεί, µία έπαυλη κοντά και στο βάθος ένα πάρκο και τα σύννεφα. Ένα τοπίο φωτισµένο από έναν ήπιο ήλιο και σκιασµένο παροδικά από ένα περαστικό σύννεφο. Μπορούµε σχεδόν να νιώσουµε την υγρασία στην ατµόσφαιρα και το απαλό αεράκι. Αντίθετα µε τους σύγχρονους του Γάλλους, τα θέµατα του Κόνσταµπλ δεν είναι ηρωικά ούτε αποζητούν να εγείρουν τραγικά συναισθήµατα. Ο άνθρωπος δεν είναι πλέον ο πρωταγωνιστής ούτε ο παρατηρητής, αλλά συµµετέχει στην ζωή της φύσης. Στιλιστική περιγραφή: Το ροµαντικό λοιπόν στοιχείο σε αυτή την περίπτωση βρίσκεται σε αυτή την αρµονία του ανθρώπου µε την φύση. Ο Κόνσταµπλ έκανε επίπονες µελέτες της φύσης και αµέτρητες µελέτες εκ του φυσικού για κάθε πίνακά του. Η πρόθεσή του ήταν µία πειστική αίσθηση της πραγµατικότητας στο έργο του. Σε αυτό θα µπορούσαµε να ισχυριστούµε ότι έµοιαζε µε τους µεταγενέστερους ιµπρεσιονιστές συναδέλφους του. Είναι ενδιαφέρον να γνωρίζουµε ότι ο Κόνσταµπλ ήταν µετεωρολόγος και έτσι θαύµαζε τις ποιότητες της ατµόσφαιρας. Προσπαθούσε λοιπόν να αιχµαλωτίσει την υφή που απέδιδε σε ένα τοπίο η ατµόσφαιρα, το κλίµα και οι καιρικές συνθήκες. Ήταν λοιπόν δεξιοτέχνης σε ποιότητες όπως η καταχνιά, η υγρασία, η δροσιά, η αύρα, η φρεσκάδα και το φως. Ενδιαφερόταν για τις ατµοσφαιρικές αλλαγές και ήθελε να αναπαραστήσει την ασταµάτητη εξέλιξη της φύσης. Έτσι ζωγράφιζε τοπία σε διαφορετικές ώρες της ηµέρας, µε διαφορετικές κλιµατικές συνθήκες και σε διαφορετικές εποχές του χρόνου. Για να µπορέσει να αποθανατίσει παρόµοιες ποιότητες τοποθετούσε την µπογιά στον καµβά του µε µικρά ελαφρά κτυπήµατα και µετά τόνιζε λεπτοµέρειες µε άσπρη µπογιά για να αποδώσει το λαµπύρισµα του φωτός. 132

16 Τίτλος: Το πλοίο των σκλάβων Καλλιτέχνης: Γουίλιαµ Τέρνερ Χρονολογία: 1840 Περιγραφή: Ο Τέρνερ µας δίνει ένα χαρακτηριστικό ροµαντικό τοπίο: το µεγαλείο αλλά και την απειλή της θάλασσας. Πραγµατικά αφηγείται ένα ιστορικό γεγονός όταν το 1783 ένας καπετάνιος έριξε από το πλοίο του τους σκλάβους που µετέφερε ελπίζοντας να εισπράξει την ασφάλεια ισχυριζόµενος ότι «χάθηκαν στην τρικυµία». Ο πραγµατικός τίτλος του έργου αυτού λοιπόν είναι «ουλέµποροι πετούν στην θάλασσα τους νεκρούς και τους ετοιµοθάνατους ο τυφώνας πλησιάζει». Ο Τέρνερ συνδυάζει την φρίκη του γεγονότος µε µία συναισθηµατική απεικόνισή του. Ο ήλιος είναι ένας φλεγόµενος κοµήτης και τα κατακόκκινα σύννεφα στροβιλίζονται πάνω από την θάλασσα. Αυτή είναι γεµάτη από σώµατα των σκλάβων που έχουν εγκαταλειφθεί από τον άσπλαχνο αφέντη. Στιλιστική περιγραφή: Ο Τέρνερ είναι υπεύθυνος για την αισθητική και εκφραστική δύναµη του καθαρού χρώµατος, ποιότητες που θα χρησιµοποιηθούν και αναπτυχθούν στην ζωγραφική του 20 ο αιώνα. Παρατηρούµε λοιπόν ότι οι λεπτοµέρειες έχουν χαθεί µέσα στο χρώµα το οποίο δεν έχει συγκεκριµένα περιγράµµατα. Είναι ακριβώς αυτή η έλλειψη ορίων στο έργο αυτό που αιχµαλωτίζει τις άµορφες και ανεξέλεγκτες δυνάµεις της φύσης, αλλά και την συναισθηµατική αντίδραση του καλλιτέχνη σε αυτές. Θα µπορούσαµε να πούµε ότι ο χειρισµός του χρώµατος που δεν περιέχεται σε όρια εκφράζει συναισθήµατα δέους και τρόµου. Αυτό όµως που συγκινεί σε ένα έργο όπως αυτό και που χαρακτηρίζει το µέγεθος αυτού του καλλιτέχνη είναι ο τρόπος µε τον οποίο έχει εναποθέσει την µπογιά πάνω στον καµβά ώστε η ρευστότητα του λαδιού ως υλικού να δηµιουργεί την αυταπάτη της ρευστότητας του νερού. 133

ΝΑΤΟΥΡΑΛΙΣΜΟΣ ΝΕΟΚΛΑΣΙΚΙΣΜΟΣ - ΡΟΜΑΝΤΙΣΜΟΣ μέσα 18ου μέσα 19ου αιώνα

ΝΑΤΟΥΡΑΛΙΣΜΟΣ ΝΕΟΚΛΑΣΙΚΙΣΜΟΣ - ΡΟΜΑΝΤΙΣΜΟΣ μέσα 18ου μέσα 19ου αιώνα ΝΑΤΟΥΡΑΛΙΣΜΟΣ ΝΕΟΚΛΑΣΙΚΙΣΜΟΣ - ΡΟΜΑΝΤΙΣΜΟΣ μέσα 18ου μέσα 19ου αιώνα Αυτή είναι η εποχή της απαρχής της δημοκρατικοποίησης την Ευρώπη, μία εποχή που σημαδεύτηκε από ονόματα όπως του Τζον Λοκ και του Ζαν

Διαβάστε περισσότερα

Τίτλος: Η Κορνηλία παρουσιάζει τα παιδιά της ως θησαυρούς ή Η μητέρα των Γκράκχι Καλλιτέχνης: Αντζέλικα Κάουφμαν Χρονολογία: 1785 Υλικό: Λάδι σε

Τίτλος: Η Κορνηλία παρουσιάζει τα παιδιά της ως θησαυρούς ή Η μητέρα των Γκράκχι Καλλιτέχνης: Αντζέλικα Κάουφμαν Χρονολογία: 1785 Υλικό: Λάδι σε Νεοκλασικισμός Στα τέλη του 18ου αιώνα παρατηρούμε ένα ανανεωμένο ενδιαφέρον για την κλασική αρχαιότητα. Σε αυτό συνέβαλλε το πνεύμα του Διαφωτισμού το οποίο έδινε έμφαση στην λογική. Έτσι η γεωμετρική

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΝΙΕΡΙΣΜΟΣ τέλος 16 ου αιώνα

ΜΑΝΙΕΡΙΣΜΟΣ τέλος 16 ου αιώνα ΜΑΝΙΕΡΙΣΜΟΣ 1520 - τέλος 16 ου αιώνα Ως καλλιτεχνικό ύφος ο Μανιερισµός παρατηρείται στην βόρειο Ιταλία και κυρίως στην Βενετία. Νοείται ως η τάση για υπερβολική χρήση ενός χαρακτηριστικού ύφους στην τέχνη.

Διαβάστε περισσότερα

Η Γκουέρνικα του Πικάσο Η απανθρωπιά, η βιαιότητα και η απόγνωση του πολέµου

Η Γκουέρνικα του Πικάσο Η απανθρωπιά, η βιαιότητα και η απόγνωση του πολέµου Η Γκουέρνικα του Πικάσο Η απανθρωπιά, η βιαιότητα και η απόγνωση του πολέµου Η Γκουέρνικα είναι µια έντονη διαµαρτυρία εναντίον του πολέµου και της καταστροφής που αυτός σπέρνει. Τα µήνυµα που θέλει να

Διαβάστε περισσότερα

«Η θάλασσα μάς ταξιδεύει» The sea travels us e-twinning project 2014-2015. Έλληνες ζωγράφοι. Της Μπιλιούρη Αργυρής. (19 ου -20 ου αιώνα)

«Η θάλασσα μάς ταξιδεύει» The sea travels us e-twinning project 2014-2015. Έλληνες ζωγράφοι. Της Μπιλιούρη Αργυρής. (19 ου -20 ου αιώνα) «Η θάλασσα μάς ταξιδεύει» The sea travels us e-twinning project 2014-2015 Έλληνες ζωγράφοι (19 ου -20 ου αιώνα) Της Μπιλιούρη Αργυρής Η ιστορία της ζωγραφικής στην νεοελληνική ζωγραφική Η Ελληνική ζωγραφική

Διαβάστε περισσότερα

ΡΩΜΑΙΚΗ ΤΕΧΝΗ 146Π.Χ.

ΡΩΜΑΙΚΗ ΤΕΧΝΗ 146Π.Χ. ΡΩΜΑΙΚΗ ΤΕΧΝΗ 146Π.Χ. 488 µ.χ. Το 146 π.χ. οι Ρωµαίοι κατακτούν την Ελλάδα και ιδρύουν την αυτοκρατορία τους στα ερείπια των ελληνιστικών βασιλείων του Αλεξάνδρου. Οι Ρωµαίοι θαύµαζαν τον ελληνικό πολιτισµό

Διαβάστε περισσότερα

Η ΕΥΡΩΠΗ ΤΟ 17 ο ΚΑΙ 18 ο ΑΙΩΝΑ

Η ΕΥΡΩΠΗ ΤΟ 17 ο ΚΑΙ 18 ο ΑΙΩΝΑ Η ΕΥΡΩΠΗ ΤΟ 17 ο ΚΑΙ 18 ο ΑΙΩΝΑ Α. ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ αύξηση πληθυσμού αγροτική επανάσταση (μεγάλα αγροκτήματα νέες μέθοδοι εισαγωγή μηχανημάτων) ανάπτυξη εμπορίου α. Ευρώπη Αφρική Αμερική (τριγωνικό

Διαβάστε περισσότερα

ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΕΙΣ, ΚΡΙΤΙΚΕΣ Κ.Α. ΑΝΑΦΟΡΕΣ ΣΤΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥ ΓΛΥΠΤΗ. Μιχάλη Κευγά. ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ:http://www.mkevgas.gr/ Ιστοσελίδα:

ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΕΙΣ, ΚΡΙΤΙΚΕΣ Κ.Α. ΑΝΑΦΟΡΕΣ ΣΤΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥ ΓΛΥΠΤΗ. Μιχάλη Κευγά. ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ:http://www.mkevgas.gr/ Ιστοσελίδα: ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΕΙΣ, ΚΡΙΤΙΚΕΣ Κ.Α. ΑΝΑΦΟΡΕΣ ΣΤΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥ ΓΛΥΠΤΗ Μιχάλη Κευγά ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ:http://www.mkevgas.gr/ Ιστοσελίδα: http://www.mkevgas.gr/ Ιστοσελίδα: http://www.mkevgas.gr/ Ιστοσελίδα:

Διαβάστε περισσότερα

Ιδιότητες Χρωμάτων. 1 ο ΕΠΑ.Λ. Ιλίου / 5 ο ΣΕΚ Γ Αθήνας

Ιδιότητες Χρωμάτων. 1 ο ΕΠΑ.Λ. Ιλίου / 5 ο ΣΕΚ Γ Αθήνας Ιδιότητες Χρωμάτων Στοιχεία Σύνθεσης 1 ο ΕΠΑ.Λ. Ιλίου / 5 ο ΣΕΚ Γ Αθήνας Χατζηγιαννάκη Βασιλική Ιδιότητες Χρωμάτων Κόκκινο Μπλε Κίτρινο Πράσινο Γκρι Μαύρο Άσπρο Κόκκινο Απαλό κόκκινο δείχνει χαρά, σεξουαλικότητα,

Διαβάστε περισσότερα

ÈÅÌÁÔÁ 2007 ÏÅÖÅ. Α. ΚΕΙΜΕΝΟ ιονύσιο Σολωµό «Ο Κρητικό» Επαναληπτικά Θέµατα ΟΕΦΕ 2007

ÈÅÌÁÔÁ 2007 ÏÅÖÅ. Α. ΚΕΙΜΕΝΟ ιονύσιο Σολωµό «Ο Κρητικό» Επαναληπτικά Θέµατα ΟΕΦΕ 2007 Α. ΚΕΙΜΕΝΟ ιονύσιο Σολωµό «Ο Κρητικό» 3 3 4 σαν πέτρες µε βυθίζουν! 4 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΕΝ ΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Θέµατα της Επτανησιακής Σχολής που απαντούν στα δοθέντα αποσπάσµατα

Διαβάστε περισσότερα

Χαρακτηριστικές εικόνες από την Ιλιάδα του Ομήρου

Χαρακτηριστικές εικόνες από την Ιλιάδα του Ομήρου Χαρακτηριστικές εικόνες από την Ιλιάδα του Ομήρου Η γυναίκα ως σύζυγος και μητέρα Η γυναίκα ως πολεμικό λάφυρο Γυναίκα και επιτάφιες τιμές ηρώων Η τύχη του γυναικείου πληθυσμού μετά την άλωση μιας πόλης

Διαβάστε περισσότερα

1)Στην αρχαιότητα δεν υπήρχε διάκριση των κοινωνικών επιστημών από τη φιλοσοφία. Σ Λ

1)Στην αρχαιότητα δεν υπήρχε διάκριση των κοινωνικών επιστημών από τη φιλοσοφία. Σ Λ 1.2.1 1)α)Σε ποιους, ας τους πούμε κλάδους, διαιρούσε ο Αριστοτέλης τη Φιλοσοφία (6 μονάδες); β)ποιο ήταν το περιεχόμενο κάθε κλάδου από αυτούς; β)ποιος από αυτούς ασχολούνταν, έστω και έμμεσα, με την

Διαβάστε περισσότερα

«Το κορίτσι με τα πορτοκάλια»

«Το κορίτσι με τα πορτοκάλια» «Το κορίτσι με τα πορτοκάλια» «Κάθεσαι καλά, Γκέοργκ; Καλύτερα να καθίσεις, γιατί σκοπεύω να σου διηγηθώ μια ιστορία για γερά νεύρα». Με αυτόν τον τρόπο ο συγγραφέας του βιβλίου αρχίζει να ξετυλίγει το

Διαβάστε περισσότερα

Ρομαντισμός. Εργασία για το μάθημα της λογοτεχνίας Αραμπατζή Μαρία, Βάσιου Μαρίνα, Παραγιού Σοφία Σχολικό έτος 2013-2014 Τμήμα Α1

Ρομαντισμός. Εργασία για το μάθημα της λογοτεχνίας Αραμπατζή Μαρία, Βάσιου Μαρίνα, Παραγιού Σοφία Σχολικό έτος 2013-2014 Τμήμα Α1 Ρομαντισμός Εργασία για το μάθημα της λογοτεχνίας Αραμπατζή Μαρία, Βάσιου Μαρίνα, Παραγιού Σοφία Σχολικό έτος 2013-2014 Τμήμα Α1 Τζον Κόνσταμπλ Το κάρο του σανού Ρομαντισμός Τέλη 18 ου αι. μέσα 19 ου αι.

Διαβάστε περισσότερα

Βυζαντινή Τεχνη. Περίοδοι της χριστιανικής ζωγραφικής:

Βυζαντινή Τεχνη. Περίοδοι της χριστιανικής ζωγραφικής: Βυζαντινή Τεχνη Περίοδοι της χριστιανικής ζωγραφικής: 1. Παλιαοχριστιανική Τέχνη και Πρωτοβυζαντινή περίοδος (4ος-7ος αιώνας) 2. Εικονομαχία και βυζαντινή τέχνη (8ος-12ος αιώνας) 3. Περίοδος των Παλαιολόγων

Διαβάστε περισσότερα

Καραβάτζιο, Η κλήση του Ματθαίου. Εκκλησία Αγίου Λουδοβίκου των Γάλλων, Ρώµη

Καραβάτζιο, Η κλήση του Ματθαίου. Εκκλησία Αγίου Λουδοβίκου των Γάλλων, Ρώµη Καραβάτζιο, Η κλήση του Ματθαίου Εκκλησία Αγίου Λουδοβίκου των Γάλλων, Ρώµη Διδακτικό υλικό Μάθηµα: Θρησκευτικά Πρότυπο Πειραµατικό Σχολείο Πανεπιστηµίου Αθηνών Τάξη: Β Γυµνασίου Καθηγητής: Γ. Παπαδάκης

Διαβάστε περισσότερα

Μύθοι. Τοπικοί μύθοι Η ανάγκη των ανθρώπων οδήγησε στη δημιουργία μύθων

Μύθοι. Τοπικοί μύθοι Η ανάγκη των ανθρώπων οδήγησε στη δημιουργία μύθων Μύθοι Τοπικοί μύθοι Η ανάγκη των ανθρώπων οδήγησε στη δημιουργία μύθων Ορισμός : Προσπαθώντας να δώσουμε έναν ορισμό στο µζύθο µπορθούμε να πούμε ότι είναι µια φανταστική, πλαστή διήγηση µε στοιχεία συχνά

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΕΥΘΕΡΟ - ΠΡΟΟΠΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ Β Ενιαίου Λυκείου (Μάθημα : Κατεύθυνσης)

ΕΛΕΥΘΕΡΟ - ΠΡΟΟΠΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ Β Ενιαίου Λυκείου (Μάθημα : Κατεύθυνσης) ΕΛΕΥΘΕΡΟ - ΠΡΟΟΠΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ Β Ενιαίου Λυκείου (Μάθημα : Κατεύθυνσης) ΓΕΝΙΚΟΙ ΣΚΟΠΟΙ ΚΑΙ ΣΤΟΧΟΙ Το μάθημα απευθύνεται σε μαθητές με ειδικό ενδιαφέρον για το ΣΧΕΔΙΟ (Ελεύθερο και Προοπτικό) και που ενδέχεται

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΦΑΣΗ 1 η )

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΦΑΣΗ 1 η ) ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΦΑΣΗ 1 η ) 1 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΟΥ JACKSON POLLOCK ΣΤΟΝ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟ WILLIAM WRIGHT ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ ΤΟΥ 1950. Το καλοκαίρι του 1950 o δημοσιογράφος William Wright πήρε μια πολύ ενδιαφέρουσα ηχογραφημένη

Διαβάστε περισσότερα

ιονύσιος Σολωµός ( )

ιονύσιος Σολωµός ( ) ιονύσιος Σολωµός (1798 1857) Ένας από τους σηµαντικότερους νεοέλληνες ποιητές. Είναι ο εθνικός µας ποιητής Ήταν ο πρώτος που καλλιέργησε συστηµατικά τη δηµοτική γλώσσα Αξιοποίησε την προγενέστερη ποιητική

Διαβάστε περισσότερα

ΓΟΤΘΙΚΗ ΤΕΧΝΗ µ.χ.

ΓΟΤΘΙΚΗ ΤΕΧΝΗ µ.χ. ΓΟΤΘΙΚΗ ΤΕΧΝΗ 1140 1500 µ.χ. Η λέξη «γοτθικό» έχει αποκτήσει υποτιµητικούς συνειρµούς δηλώνοντας την µη συµµόρφωση µε τους κανόνες της κλασικής παράδοσης. Πιστεύεται λανθασµένα ότι προέρχεται από τους

Διαβάστε περισσότερα

Ελένη Γαληνού: Τους ήρωες μου ποτέ δεν τους ξεχνώ

Ελένη Γαληνού: Τους ήρωες μου ποτέ δεν τους ξεχνώ Ημερομηνία 22/11/2016 Μέσο Συντάκτης Link lionnews.gr Τίνα Πανωρίου https://lionnews.gr/%ce%b5%ce%bb%ce%ad%ce%bd%ce%b7- %ce%b3%ce%b1%ce%bb%ce%b7%ce%bd%ce%bf%cf%8d- %cf%84%ce%bf%cf%85%cf%82-%ce%ae%cf%81%cf%89%ce%b5%cf%82-

Διαβάστε περισσότερα

Έχετε δει ή έχετε ακούσει κάτι για τον πίνακα αυτό του Πικάσο;

Έχετε δει ή έχετε ακούσει κάτι για τον πίνακα αυτό του Πικάσο; Έχετε δει ή έχετε ακούσει κάτι για τον πίνακα αυτό του Πικάσο; Πάμπλο Πικάσο (25 Οκτωβρίου, 1881-8 Απριλίου, 1973) ήταν και είναι ένας από τους κυριότερους Ισπανούς εκπροσώπους της τέχνης του 20ου αιώνα,

Διαβάστε περισσότερα

Αναγνωρίζεται σήμερα ως ένας από τους μείζονες ζωγράφους όλων των εποχών, καθώς και ένας εκ των πρώτων «μοντέρνων» καλλιτεχνών.

Αναγνωρίζεται σήμερα ως ένας από τους μείζονες ζωγράφους όλων των εποχών, καθώς και ένας εκ των πρώτων «μοντέρνων» καλλιτεχνών. Αναγνωρίζεται σήμερα ως ένας από τους μείζονες ζωγράφους όλων των εποχών, καθώς και ένας εκ των πρώτων «μοντέρνων» καλλιτεχνών. Χαρακτηρίζεται ως ο σπουδαιότερος Ισπανός καλλιτέχνης, από τα τέλη του 18ου

Διαβάστε περισσότερα

Βρισκόμαστε στην θεση να σας παρουσιάσουμε την εργασία μας με θέμα την τέχνη και συγκεκριμένα την ζωγραφική. Ο πίνακας τον οποίο θα παρουσιάσουμε

Βρισκόμαστε στην θεση να σας παρουσιάσουμε την εργασία μας με θέμα την τέχνη και συγκεκριμένα την ζωγραφική. Ο πίνακας τον οποίο θα παρουσιάσουμε Βρισκόμαστε στην θεση να σας παρουσιάσουμε την εργασία μας με θέμα την τέχνη και συγκεκριμένα την ζωγραφική. Ο πίνακας τον οποίο θα παρουσιάσουμε είναι : «Ο χορός στο Μουλέν ντε λα γκαλέτ» έργο του γνωστού

Διαβάστε περισσότερα

ΛΑΝΙΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ MAΪOY - ΙΟΥΝΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ: Θέματα Τέχνης Ημερομηνία: 02/06/2017

ΛΑΝΙΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ MAΪOY - ΙΟΥΝΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ: Θέματα Τέχνης Ημερομηνία: 02/06/2017 ΛΑΝΙΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2016-17 ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ MAΪOY - ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 Όνομα:. Βαθμός:.. ΜΑΘΗΜΑ: Θέματα Τέχνης Ημερομηνία: 02/06/2017 ΤΑΞΗ: Β Διάρκεια: 2 ώρες και 30 λεπτά Το εξεταστικό

Διαβάστε περισσότερα

Κυκλαδική τέχνη και σύγχρονη αφηρημένη τέχνη

Κυκλαδική τέχνη και σύγχρονη αφηρημένη τέχνη ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΟΥ ΑΘΑΝΑΣΙΟΥ Κυκλαδική τέχνη και σύγχρονη αφηρημένη τέχνη Νάγια Οικονομίδου 2014-2015 1 Περιεχόμενα Πρόλογος...3 1. Γνωρίσματα Κυκλαδικής Τέχνης...4 Πτυόσχημα ειδώλια.5 Βιολόσχημα ειδώλια 6

Διαβάστε περισσότερα

Ερευνητική Εργασία µε. Ζωγραφική και Μαθηµατικά

Ερευνητική Εργασία µε. Ζωγραφική και Μαθηµατικά Ερευνητική Εργασία - Ζωγραφική και Μαθηµατικά Ηλίας Νίνος Ερευνητική Εργασία µε θέµα: Μαθηµατικά και Τέχνη Υποθέµα: Μαθηµατικά και Ζωγραφική Οµάδα: Μαρία Βαζαίου- Ηρώ Μπρούφα- Μαθηµατικά εννοούµε την επιστήµη

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Όμορφος κόσμος

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Όμορφος κόσμος ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Όμορφος κόσμος Φροντίζουμε όλα τα πλάσματα Η Αγία Μελανγκέλ: η προστάτιδα του περιβάλλοντος Εξακόσια χρόνια μετά τη γέννηση του Χριστού, γεννήθηκε στα καταπράσινα δάση της Ιρλανδίας μια

Διαβάστε περισσότερα

Το παραμύθι της αγάπης

Το παραμύθι της αγάπης Το παραμύθι της αγάπης Μια φορά και ένα καιρό, μια βασίλισσα έφερε στον κόσμο ένα παιδί τόσο άσχημο που σχεδόν δεν έμοιαζε για άνθρωποs. Μια μάγισσα που βρέθηκε σιμά στη βασίλισσα την παρηγόρησε με τούτα

Διαβάστε περισσότερα

Α. ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΗΣ ΓΡΑΦΙΣΤΙΚΗΣ ΕΚΦΡΑΣΗΣ 6. ΧΩΡΟΣ

Α. ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΗΣ ΓΡΑΦΙΣΤΙΚΗΣ ΕΚΦΡΑΣΗΣ 6. ΧΩΡΟΣ Α. ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΗΣ ΓΡΑΦΙΣΤΙΚΗΣ ΕΚΦΡΑΣΗΣ 6. ΧΩΡΟΣ Ο καλλιτέχνης μπορεί να συμπεριλάβει ή να αγνοήσει τη διάσταση του χώρου στην απεικόνιση που εκτελεί. Όταν περιγράφει το βάθος του οπτικού πεδίου με διάφορους

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER

ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER 1 Α Ομάδα «Κάθεσαι καλά, Γκέοργκ; Καλύτερα να καθίσεις, γιατί σκοπεύω να σου διηγηθώ μια ιστορία για γερά νεύρα». Με αυτόν τον τρόπο ο συγγραφέας του βιβλίου

Διαβάστε περισσότερα

Μιχάλης Μακρή EFIAP. Copyright: 2013 Michalis Makri

Μιχάλης Μακρή EFIAP. Copyright: 2013 Michalis Makri Μιχάλης Μακρή EFIAP Copyright: 2013 Michalis Makri Copyright: 2013 Michalis Makri Less is more Less but better Copyright: 2013 Michalis Makri Ο μινιμαλισμός ορίζεται ως η εξάλειψη όλων των στοιχείων που

Διαβάστε περισσότερα

ΘΩΜΑΣ ΑΚΙΝΑΤΗΣ

ΘΩΜΑΣ ΑΚΙΝΑΤΗΣ http://hallofpeople.com/gr/bio/aquinas.php ΘΩΜΑΣ ΑΚΙΝΑΤΗΣ Ο μεγαλύτερος και σπουδαιότερος φιλόσοφος του δευτέρου μισού του Μεσαίωνα ήταν ο Θωμάς ο Ακινάτης, που έζησε από το 1225 ως το 1274. Υπήρξε ο σημαντικότερος

Διαβάστε περισσότερα

2 - µεταδιηγητικό ή υποδιηγητικό επίπεδο = δευτερεύουσα αφήγηση που εγκιβωτίζεται στη κύρια αφήγηση, π.χ η αφήγηση του Οδυσσέα στους Φαίακες για τις π

2 - µεταδιηγητικό ή υποδιηγητικό επίπεδο = δευτερεύουσα αφήγηση που εγκιβωτίζεται στη κύρια αφήγηση, π.χ η αφήγηση του Οδυσσέα στους Φαίακες για τις π 1 ΟΡΟΙ ΑΦΗΓΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ Εστίαση (πρόκειται για τη σχέση του αφηγητή µε τα πρόσωπα της ιστορίας). Μηδενική = όταν έχουµε αφηγητή έξω από τη δράση (αφηγητής παντογνώστης). Εξωτερική = ο αφηγητής γνωρίζει

Διαβάστε περισσότερα

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου]

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας: Σεμίραμις Αμπατζόγλου Τάξη: Γ'1 Γυμνασίου

Διαβάστε περισσότερα

15/9/2009. 1880 ποίηση & πεζογραφία στρέφονται προς νέες κατευθύνσεις Νέα εκφραστικά μέσα

15/9/2009. 1880 ποίηση & πεζογραφία στρέφονται προς νέες κατευθύνσεις Νέα εκφραστικά μέσα Νέα Αθηναϊκή Σχολή Λογοτεχνία Β Λυκείου Εισαγωγή Επιμέλεια: Τ. Γιακουμάτου www.netschoolbook.gr 1880 ποίηση & πεζογραφία στρέφονται προς νέες κατευθύνσεις Νέα εκφραστικά μέσα Εσωτερική αναδιάρθρωση κράτους-στόχος

Διαβάστε περισσότερα

Πέτερ Μπρέγκελ ( ):

Πέτερ Μπρέγκελ ( ): ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ Πέτερ Μπρέγκελ (1525 1569) Πέτερ Μπρέγκελ (1525 1569): Ήταν ένας από τους μεγαλύτερους Ολλανδούς ζωγράφους και χαράκτες της εποχής του, πρωτοπόρος της Βορειοευρωαπαϊκής Αναγέννησης. Ασχολήθηκε

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΤΕΧΝΗ Π.Χ.

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΤΕΧΝΗ Π.Χ. ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΤΕΧΝΗ 1000-100 Π.Χ. Αντίθετα µε την εγγύς Ανατολή και Αίγυπτο όπου έχουµε την λατρεία ενός θεού-βασιλιά και την καταπίεση της µεγάλης µάζας των ανθρώπων, ο ελληνικός πολιτισµός σηµαίνει την αρχή

Διαβάστε περισσότερα

Ρομαντισμός Ο γερμανικός εικαστικός ρομαντισμός

Ρομαντισμός Ο γερμανικός εικαστικός ρομαντισμός Ρομαντισμός Κάσπαρ Ντάβιντ Φρίντριχ, Δύο άνδρες ατενίζουν το φεγγάρι, 1820 (λάδι σε μουσαμά, 35 x 44 εκ.). Ή μήπως οι δύο άντρες ατενίζουν το λυκόφως του πολιτισμού; Ο γερμανικός εικαστικός ρομαντισμός

Διαβάστε περισσότερα

Μιχάλης Μακρή EFIAP. www.michalismakri.com

Μιχάλης Μακρή EFIAP. www.michalismakri.com Μιχάλης Μακρή EFIAP www.michalismakri.com Γιατί κάποιες φωτογραφίες είναι πιο ελκυστικές από τις άλλες; Γιατί κάποιες φωτογραφίες παραμένουν κρεμασμένες σε γκαλερί για μήνες ή και για χρόνια για να τις

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ 11 Ο Η ΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ

ΜΑΘΗΜΑ 11 Ο Η ΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 11 Ο Η ΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ Να συμπληρώσετε κάθε μια από τις προτάσεις 1, 2, 3, 4 και 5, επιλέγοντας τη σωστή απάντηση, σύμφωνα με τη διδασκαλία της Εκκλησίας, από τις αντίστοιχες φράσεις α, β,

Διαβάστε περισσότερα

Τ.Ε.Ι. ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΕΝΔΥΣΗΣ ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: ΣΑΠΦΩ ΜΟΡΤΑΚΗ

Τ.Ε.Ι. ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΕΝΔΥΣΗΣ ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: ΣΑΠΦΩ ΜΟΡΤΑΚΗ Τ.Ε.Ι. ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΕΝΔΥΣΗΣ ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: ΣΑΠΦΩ ΜΟΡΤΑΚΗ Α' ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2014-2015

Διαβάστε περισσότερα

Περισσότεραγιατοχρώµα σύµφωναµεµελέτεςπου πραγµατοποιήθηκανγιαανάγκες τουμάρκετινγκ

Περισσότεραγιατοχρώµα σύµφωναµεµελέτεςπου πραγµατοποιήθηκανγιαανάγκες τουμάρκετινγκ Περισσότεραγιατοχρώµα σύµφωναµεµελέτεςπου πραγµατοποιήθηκανγιαανάγκες τουμάρκετινγκ ΑποτηνΠηγή http://www.webresources.eu/archives/color-theorypart-1-the-meaning-of-color Υποκειµενικότηταστοχρώµα Το χρώµα

Διαβάστε περισσότερα

Τετάρτη, 22 Φεβρουαρίου "Το κορίτσι με τα τριαντάφυλλα" του Θάνου Κονδύλη. Κριτική: Χριστίνα Μιχελάκη

Τετάρτη, 22 Φεβρουαρίου Το κορίτσι με τα τριαντάφυλλα του Θάνου Κονδύλη. Κριτική: Χριστίνα Μιχελάκη Τετάρτη, 22 Φεβρουαρίου 2017 "Το κορίτσι με τα τριαντάφυλλα" του Θάνου Κονδύλη Κριτική: Χριστίνα Μιχελάκη Ο Θάνος Κονδύλης είναι ένας από τους πιο αξιόλογους συγγραφείς της χώρας μας, κατά την γνώμη μου.

Διαβάστε περισσότερα

Βία κατά των γυναικών ένα αρχαίο ζήτηµα που ανθεί και στον 21 αιώνα. Θεοφανώ Παπαζήση

Βία κατά των γυναικών ένα αρχαίο ζήτηµα που ανθεί και στον 21 αιώνα. Θεοφανώ Παπαζήση Βία κατά των γυναικών ένα αρχαίο ζήτηµα που ανθεί και στον 21 αιώνα Θεοφανώ Παπαζήση Αναπληρώτρια καθηγήτρια ΑΠΘ Από την απελευθέρωση των σεξουαλικών σχέσεων στα τέλη της δεκαετίας του 60 αρχές 70, µετά

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΘΕΤΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΕΙΚΟΝΩΝ

ΣΥΝΘΕΤΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΕΙΚΟΝΩΝ ΣΥΝΘΕΤΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΕΙΚΟΝΩΝ ΤΙ ΡΩΤΑΜΕ ΜΙΑ ΕΙΚΟΝΑ ; ΤΙ ΜΑΣ ΑΦΗΓΕΙΤΑΙ ΜΙΑ ΕΙΚΟΝΑ ; ΠΩΣ ΜΑΣ ΤΟ ΑΦΗΓΕΙΤΑΙ ΜΙΑ ΕΙΚΟΝΑ ; ΣΥΝΘΕΣΗ: Οργάνωση ενός συνόλου από επιμέρους στοιχεία σε μια ενιαία διάταξη Αρχική ιδέα σύνθεσης

Διαβάστε περισσότερα

Β. ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΗΣ ΓΡΑΦΙΣΤΙΚΗΣ ΕΚΦΡΑΣΗΣ 4. ΣΥΝΘΕΤΙΚΗ ΑΝΤΙΘΕΣΗ ΚΑΙ ΕΜΦΑΣΗ

Β. ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΗΣ ΓΡΑΦΙΣΤΙΚΗΣ ΕΚΦΡΑΣΗΣ 4. ΣΥΝΘΕΤΙΚΗ ΑΝΤΙΘΕΣΗ ΚΑΙ ΕΜΦΑΣΗ Β. ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΗΣ ΓΡΑΦΙΣΤΙΚΗΣ ΕΚΦΡΑΣΗΣ 4. ΣΥΝΘΕΤΙΚΗ ΑΝΤΙΘΕΣΗ ΚΑΙ ΕΜΦΑΣΗ Στις πολύπλοκες συνθέσεις πολλά διαφορετικά στοιχεία χρησιμοποιούνται για την ιεράρχηση της σειράς παρατήρησης από τον θεατή. Ο καλλιτέχνης

Διαβάστε περισσότερα

Τ ρ ί τ η, 5 Ι ο υ ν ί ο υ Το τελευταίο φως, Ιφιγένεια Τέκου

Τ ρ ί τ η, 5 Ι ο υ ν ί ο υ Το τελευταίο φως, Ιφιγένεια Τέκου Τ ρ ί τ η, 5 Ι ο υ ν ί ο υ 2 0 1 8 Το τελευταίο φως, Ιφιγένεια Τέκου "Υπήρχε μαγεία πίσω από τη συγγραφή, που ξεπερνούσε κατά πολύ τα οφέλη της κάθαρσης. Κυριαρχία πάνω στα αισθήματα και στις κινήσεις

Διαβάστε περισσότερα

Τ.Ε.Ι. ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΕΝΔΥΣΗΣ ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: ΣΑΠΦΩ ΜΟΡΤΑΚΗ

Τ.Ε.Ι. ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΕΝΔΥΣΗΣ ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: ΣΑΠΦΩ ΜΟΡΤΑΚΗ Α' ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2014-2015 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 09/02/2015 Α. Να απαντήσετε στις παρακάτω ερωτήσεις κυκλώνοντας τη σωστή απάντηση. (σύνολο 6 μονάδες) 1. Στη ζωφόρο του Παρθενώνα απεικονίζεται:

Διαβάστε περισσότερα

15 ος ΑΙΩΝΑΣ ΣΤΗΝ ΒΟΡΕΙΑ ΕΥΡΩΠΗ

15 ος ΑΙΩΝΑΣ ΣΤΗΝ ΒΟΡΕΙΑ ΕΥΡΩΠΗ 15 ος ΑΙΩΝΑΣ ΣΤΗΝ ΒΟΡΕΙΑ ΕΥΡΩΠΗ Τίτλος: Οι αρραβώνες των Αρνολφίνι Καλλιτέχνης: Γιάν βαν Άικ Χρονολογία: 1434 Υλικό: Λάδι πάνω σε ξύλο. Περιγραφή: Ο Βαν Άικ διέπρεψε στην προσωπογραφία. Εδώ έχουμε μία

Διαβάστε περισσότερα

Ο Άνθρωπος Δημιουργός στην Αθήνα. «ΠΟΛΙΣ». Ο χώρος των ανθρώπων-δημιουργών στην Αρχαία Αθήνα ζωντανεύει στην σύγχρονη Ελλάδα.

Ο Άνθρωπος Δημιουργός στην Αθήνα. «ΠΟΛΙΣ». Ο χώρος των ανθρώπων-δημιουργών στην Αρχαία Αθήνα ζωντανεύει στην σύγχρονη Ελλάδα. 1 Ο Άνθρωπος Δημιουργός στην Αθήνα «ΠΟΛΙΣ». Ο χώρος των ανθρώπων-δημιουργών στην Αρχαία Αθήνα ζωντανεύει στην σύγχρονη Ελλάδα. Κάποτε, στην αρχαία Εποχή, στην Αθήνα υπήρχε ευημερία σημαντική, κανένας άνθρωπος

Διαβάστε περισσότερα

Η συγγραφέας Πένυ Παπαδάκη και το «ΦΩΣ ΣΤΙΣ ΣΚΙΕΣ» Σάββατο, 21 Νοεμβρίου :20

Η συγγραφέας Πένυ Παπαδάκη και το «ΦΩΣ ΣΤΙΣ ΣΚΙΕΣ» Σάββατο, 21 Νοεμβρίου :20 Η συγγραφέας Πένυ Παπαδάκη και το «ΦΩΣ ΣΤΙΣ ΣΚΙΕΣ» Σάββατο, 21 Νοεμβρίου 2015-22:20 Από τη Μαίρη Γκαζιάνη «Μέσω της μυθοπλασίας, αποδίδω τη δικαιοσύνη που θα ήθελα να υπάρχει» μας αποκαλύπτει η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

Από τις «Άγριες θάλασσες» στην αθανασία, χάρη στο νέο βιβλίο της Τέσυ Μπάιλα

Από τις «Άγριες θάλασσες» στην αθανασία, χάρη στο νέο βιβλίο της Τέσυ Μπάιλα Από τις «Άγριες θάλασσες» στην αθανασία, χάρη στο νέο βιβλίο της Τέσυ Μπάιλα Απόψεις &Σχόλια Γράφει η Κώστια Κοντολέων 08/05/2017 11:06 Ελλάδα, μια χώρα που διεκδικεί την πρώτη θέση στο Πάνθεον των ηρώων

Διαβάστε περισσότερα

Ελισάβετ Μουτζά(ν) Μαρτινέγκου «Αυτοβιογραφία»

Ελισάβετ Μουτζά(ν) Μαρτινέγκου «Αυτοβιογραφία» Ελισάβετ Μουτζά(ν) Μαρτινέγκου «Αυτοβιογραφία» Η πρώτη Ελληνίδα συγγραφέας γεννήθηκε στη Ζάκυνθο το 1801 Είχε ιδιαίτερη έφεση στα γράµµατα και κατάφερε να µορφωθεί σχεδόν µόνη της Ξεχωρίζει από τους δασκάλους

Διαβάστε περισσότερα

Η εποχή του Διαφωτισμού

Η εποχή του Διαφωτισμού ΟΜΑΔΑ 1 Σοφία Μαρία Χριστίνα Χρύσα - Ιωάννα ΕΝΟΤΗΤΑ 1 Η εποχή του Διαφωτισμού Ομαδική εργασία μαθητών Γ2 (13-10-2015) Εξελίξεις στην Ευρώπη κατά τον 17 ο και 18 ο αιώνα Αύξηση του πληθυσμού Αύξηση του

Διαβάστε περισσότερα

ΡΟΜΑΝΤΙΣΜΟΣ. Το κίνημα του ρομαντισμού κυριάρχησε στην ευρωπαϊκή λογοτεχνία από τα τέλη του 18ου αιώνα μέχρι τα μέσα του 19ου αιώνα.

ΡΟΜΑΝΤΙΣΜΟΣ. Το κίνημα του ρομαντισμού κυριάρχησε στην ευρωπαϊκή λογοτεχνία από τα τέλη του 18ου αιώνα μέχρι τα μέσα του 19ου αιώνα. ΡΟΜΑΝΤΙΣΜΟΣ Το κίνημα του ρομαντισμού κυριάρχησε στην ευρωπαϊκή λογοτεχνία από τα τέλη του 18ου αιώνα μέχρι τα μέσα του 19ου αιώνα. Ο ρομαντισμός προβάλλει το συναίσθημα και τη φαντασία. Στα ποιήματα υπάρχει

Διαβάστε περισσότερα

Διαφωτισμός και Επανάσταση. 3 ο μάθημα

Διαφωτισμός και Επανάσταση. 3 ο μάθημα Διαφωτισμός και Επανάσταση 3 ο μάθημα 24.10.2018 Διαφωτισμός Τι πρεσβεύουν οι Διαφωτιστές; 1. τον ορθολογισμό και την πίστη στην πρόοδο, 2. αλλαγές σε όλες τις πτυχές της ανθρώπινης δράσης (στους πολιτικοκοινωνικούς

Διαβάστε περισσότερα

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Ελάτε να ζήσουμε τα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά Χριστούγεννα (μέσα από ιστορίες και χριστουγεννιάτικα παιχνίδια) 1 Στόχοι: Μέσα από διάφορες

Διαβάστε περισσότερα

Πορτραίτα: Johanna Lindsey

Πορτραίτα: Johanna Lindsey Ημερομηνία 10/5/2016 Μέσο Συντάκτης Link http://www.bookcity.gr/ Χρύσα Βασιλείου http://www.artsandthecity.gr/bloggers/%cf%80%ce%bf%cf%81%cf%84%cf%81%ce%b1% CE%AF%CF%84%CE%B1/22032- %CF%80%CE%BF%CF%81%CF%84%CF%81%CE%B1%CE%AF%CF%84%CE%B1-johanna-lindsey

Διαβάστε περισσότερα

Λευκό: Το παγκόσμιο χρώμα ειρήνης και καθαρότητας.

Λευκό: Το παγκόσμιο χρώμα ειρήνης και καθαρότητας. Η αναγνώριση των χρωμάτων συνδέεται με βασικές λειτουργίες του εγκεφάλου. Το περιβάλλον του ατόμου είναι γεμάτο από χρώματα. Η φύση, από μόνη της, είναι ένας πίνακας γεμάτος από χρώματα, το κίτρινο του

Διαβάστε περισσότερα

Βασικοί κανόνες σύνθεσης στη φωτογραφία

Βασικοί κανόνες σύνθεσης στη φωτογραφία Βασικοί κανόνες σύνθεσης στη φωτογραφία Πάτρα, Δεκέμβρης 2012 Ποια είναι η σχέση ανάμεσα στην τέχνη και την πληροφόρηση; Πώς μπορεί η φωτογραφία να είναι τέχνη, εάν είναι στενά συνδεδεμένη με την αυτόματη

Διαβάστε περισσότερα

ΛΕΟΝΑΡΝΤΟ ΝΤΑ ΒΊΝΤΣΙ 1452-1519 ΒΑΣΙΛΕΙΟΥ ΕΥΤΥΧΙΑ ΓΚΕΚΑΣ ΤΡΥΦΩΝ ΑΡΣΕΝΙΔΗΣ ΕΥΘΥΜΙΟΣ

ΛΕΟΝΑΡΝΤΟ ΝΤΑ ΒΊΝΤΣΙ 1452-1519 ΒΑΣΙΛΕΙΟΥ ΕΥΤΥΧΙΑ ΓΚΕΚΑΣ ΤΡΥΦΩΝ ΑΡΣΕΝΙΔΗΣ ΕΥΘΥΜΙΟΣ ΛΕΟΝΑΡΝΤΟ ΝΤΑ ΒΊΝΤΣΙ 1452-1519 ΒΑΣΙΛΕΙΟΥ ΕΥΤΥΧΙΑ ΓΚΕΚΑΣ ΤΡΥΦΩΝ ΑΡΣΕΝΙΔΗΣ ΕΥΘΥΜΙΟΣ 1 Ο Λεονάρντο ντα Βίντσι ήταν Ιταλός αρχιτέκτονας, ζωγράφος, γλύπτης, μουσικός, εφευρέτης, μηχανικός, ανατόμος, γεωμέτρης

Διαβάστε περισσότερα

Τα μοτίβα της πεζογραφίας του Βιζυηνού του Αμάραντου Αφεντουλίδη Κυρίαρχα στοιχεία: Ο ρομαντισμός, η βαθιά θρησκευτικότητα, το έντονο συναίσθημα, η αχαλίνωτη φαντασία. Εκείνο, όμως, το στοιχείο που διακρίνει

Διαβάστε περισσότερα

Σ ΧΕ ΙΑ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ Σ ΤΟ Α ΚΕΦΑΛΑΙΟ

Σ ΧΕ ΙΑ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ Σ ΤΟ Α ΚΕΦΑΛΑΙΟ Σ ΧΕ ΙΑ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ Σ ΤΟ Α ΚΕΦΑΛΑΙΟ 36 1ο ΣΧΕ ΙΟ Ι ΑΚΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ιάρκεια: Ολιγόλεπτο Θέµατα: 4 Οι Οικονοµικές Θεωρίες ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:... ΤΑΞΗ:...ΤΜΗΜΑ:... ΜΑΘΗΜΑ:...

Διαβάστε περισσότερα

Έξι ερευνητικά ερωτηµατικά: ποιος, που, πότε, πως, τι και γιατί. Για ερασιτέχνες ιστορικούς που αγαπούν και σέβονται την ιστορία. Τασούλα Βερβενιώτη

Έξι ερευνητικά ερωτηµατικά: ποιος, που, πότε, πως, τι και γιατί. Για ερασιτέχνες ιστορικούς που αγαπούν και σέβονται την ιστορία. Τασούλα Βερβενιώτη Έξι ερευνητικά ερωτηµατικά: ποιος, που, πότε, πως, τι και γιατί. Για ερασιτέχνες ιστορικούς που αγαπούν και σέβονται την ιστορία Τασούλα Βερβενιώτη Γενικές παρατηρήσεις Είµαστε ερευνητές: δεν είµαστε ούτε

Διαβάστε περισσότερα

Η ιστορία του κοσμήματος

Η ιστορία του κοσμήματος ΚΟΣΜΗΜΑ Η ιστορία του κοσμήματος Πρώτα κοσμήματα Τα πρώτα κοσμήματα 40.000 χρόνια πριν. Λόγοι σύλληψης της ιδέας του κοσμήματος: Καλλωπισμός Προσέλκυση του άλλου φύλου Φυλαχτά Τα πρώτα υλικά: δόντια ζώων,

Διαβάστε περισσότερα

«ΕΛΕΥΘΕΡΟΙ ΠΟΛΙΟΡΚΗΜΕΝΟΙ» Δ. Σολωμός Δελτίο τύπου 1) Το Σάββατο 15-03-08 πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα τέχνης από το 1 ο ΓΕΛ και υπό την αιγίδα του Δήμου Κοζάνης παράσταση με θέμα: «Ελεύθεροι πολιορκημένοι»

Διαβάστε περισσότερα

Οι ιχνηλάτες ταξιδεύουν σε άγνωστα νερά

Οι ιχνηλάτες ταξιδεύουν σε άγνωστα νερά Οι ιχνηλάτες ταξιδεύουν σε άγνωστα νερά Μια φορά κι έναν καιρό μια παρέα από μαθητές και μαθήτριες που αγαπούσαν την περιπέτεια και ήθελαν να γνωρίσουν τον κόσμο αποφάσισε να κάνει ένα ταξίδι μακρινό.

Διαβάστε περισσότερα

<<Γυναίκες στην ρομαντική εποχή της λογοτεχνίας>>

<<Γυναίκες στην ρομαντική εποχή της λογοτεχνίας>> Οι γυναίκες της ρομαντικής περιόδου οι οποίες άρχισαν να γράφουν ποίηση, μυθιστορήματα και άλλα λογοτεχνικά έργα. Η ρομαντική περίοδος ήταν μια εποχή μεγάλης

Διαβάστε περισσότερα

Η ωραιότερη ιστορία της τέχνης

Η ωραιότερη ιστορία της τέχνης ΦΡΑΝΣΟΥΆ ΛΕ ΛΙΟΝΝΑΊ Η ωραιότερη ιστορία της τέχνης Ένα όνειρο στο στρατόπεδο Ντόρα-Μιττελμπάου ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΑ ΓΑΛΛΙΚΑ ΓΙΑΝΝΗΣ ΣΤΡΙΓΚΟΣ ΣΥΝΈΒΗ ένα πρωί κατά τη διάρκεια μίας εξ αυτών των συναθροίσεων

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΚΥ ΤΣΑΛΑΜΑΤΑ ΑΣΤΙΚΑ ΤΟΠΙΑ

ΒΙΚΥ ΤΣΑΛΑΜΑΤΑ ΑΣΤΙΚΑ ΤΟΠΙΑ ΒΙΚΥ ΤΣΑΛΑΜΑΤΑ ΑΣΤΙΚΑ ΤΟΠΙΑ «Πλάθω τις εικόνες μου χαράζοντας κατευθείαν πάνω στο υλικό μου, όπως ο ζωγράφος σχεδιάζει ή πλάθει τις εικόνες του πάνω στον καμβά.» Η Βίκυ Τσαλαματά γεννήθηκε στην Αθήνα και

Διαβάστε περισσότερα

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου Δύο Σε μια σπουδαία αρχαία πόλη που την έλεγαν Ουρούκ, ζούσε ένας νεαρός βασιλιάς, ο Γκιλγκαμές. Πατέρας του Γκιλγκαμές ήταν ο βασιλιάς Λουγκαλμπάντα και μητέρα του η

Διαβάστε περισσότερα

Πανήγυρη Αγίου Γεωργίου 2016

Πανήγυρη Αγίου Γεωργίου 2016 1 Πανήγυρη Αγίου Γεωργίου 2016 Αγαπητοί μου Αδελφοί, λίγες ημέρες μετά από τη λαμπρή πανήγυρη της Ανάστασης του Κυρίου, πλημμυρισμένοι από πνευματική χαρά εορτάζουμε σήμερα τον Μεγαλομάρτυρα Άγιο Γεώργιο,

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΜΟΝΤΕΡΝΑ ΤΕΧΝΗ. Μάριος Ρακόπουλος Κατερίνα Τσακίρη Κατερίνα Χούντσα Δημήτρης Τριτσετάκης Στέλιος Φραγκιαδάκης

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΜΟΝΤΕΡΝΑ ΤΕΧΝΗ. Μάριος Ρακόπουλος Κατερίνα Τσακίρη Κατερίνα Χούντσα Δημήτρης Τριτσετάκης Στέλιος Φραγκιαδάκης ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΜΟΝΤΕΡΝΑ ΤΕΧΝΗ Μάριος Ρακόπουλος Κατερίνα Τσακίρη Κατερίνα Χούντσα Δημήτρης Τριτσετάκης Στέλιος Φραγκιαδάκης ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ ΣΤΟΝ 20ο ΑΙΩΝΑ Η ΤΕΧΝΗ Η ΤΕΧΝΗ Μέσα από την ανάγκη του ανθρώπου

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ :ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΧΡΟΝΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΣΥΝΘΕΣΗΣ ΤΩΝ ΟΜΗΡΙΚΩΝ ΕΠΩΝ

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ :ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΧΡΟΝΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΣΥΝΘΕΣΗΣ ΤΩΝ ΟΜΗΡΙΚΩΝ ΕΠΩΝ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ :ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΧΡΟΝΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΣΥΝΘΕΣΗΣ ΤΩΝ ΟΜΗΡΙΚΩΝ ΕΠΩΝ Η Ιλιάδα μαζί με την Οδύσσεια αποτελούν τα αρχαιότερα έπη, όχι μόνο της ελληνικής, αλλά και της ευρωπαϊκής λογοτεχνίας, που μας

Διαβάστε περισσότερα

ΛΟΥΤΡΑ ΠΑΡΑΔΕΙΣΟΣ. Story 2. ΟΜΑΔΑ 14 Σιδέρη Κωνσταντίνα Γρυπονησιώτου Μαρία Γρηγοριάδου Άννα

ΛΟΥΤΡΑ ΠΑΡΑΔΕΙΣΟΣ. Story 2. ΟΜΑΔΑ 14 Σιδέρη Κωνσταντίνα Γρυπονησιώτου Μαρία Γρηγοριάδου Άννα ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ & ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ Ι CTRL+ESC+SKG ΛΟΥΤΡΑ ΠΑΡΑΔΕΙΣΟΣ Story 2 ΟΜΑΔΑ 14 Σιδέρη Κωνσταντίνα Γρυπονησιώτου Μαρία Γρηγοριάδου Άννα ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΧΩΡΟ Κτίριο του 1440 στην Θεσσαλονίκη

Διαβάστε περισσότερα

Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία

Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία Πικρίδου-Λούκα. 2014 Μια φορά κι έναν καιρό υπήρχε

Διαβάστε περισσότερα

Γιοχάνες Βερμέερ Ο Γιοχάνες Βερμέερ Johannes Vermeer, 31 Οκτωβρίου Δεκεμβρίου 1675 ), 43 ετών. Ολλανδός ζωγράφος

Γιοχάνες Βερμέερ Ο Γιοχάνες Βερμέερ Johannes Vermeer, 31 Οκτωβρίου Δεκεμβρίου 1675 ), 43 ετών. Ολλανδός ζωγράφος Γιοχάνες Βερμέερ Ο Γιοχάνες Βερμέερ Johannes Vermeer, 31 Οκτωβρίου 1632-15 Δεκεμβρίου 1675), 43 ετών.ολλανδός ζωγράφος που έζησε και εργάστηκε στην περιοχή του Ντελφτ της Δυτικής Ολλανδίας κατά το 17ο

Διαβάστε περισσότερα

Γενικά χαρακτηριστικά

Γενικά χαρακτηριστικά ΙΜΠΡΕΣΙΟΝΙΣΜΟΣ Γενικά χαρακτηριστικά Μικρές πινελιές που δημιουργούν παχύ στρώμα μπογιάς αποτυπώνοντας λεπτομερές. Χρήση των βασικών χρωμάτων, σπάνια χρήση του μαύρου χρώματος. Απουσία διαδοχικών επιστρώσεων

Διαβάστε περισσότερα

Κριτικη της Maria Kleanthous Kouzapa για το βιβλίο : " ΤΟ ΔΑΧΤΥΛΙΔΙ " του Γιώργου Παπαδόπουλου-Κυπραίου

Κριτικη της Maria Kleanthous Kouzapa για το βιβλίο :  ΤΟ ΔΑΧΤΥΛΙΔΙ  του Γιώργου Παπαδόπουλου-Κυπραίου Ημερομηνία 13/07/2015 Μέσο Συντάκτης Link http://vivliopareas.blogspot.gr/ Μαρία Κλεάνθους Κουζάπα http://vivliopareas.blogspot.gr/2015/07/maria-kleanthous-kouzapa_40.html Δευτέρα, 13 Ιουλίου 2015 Κριτικη

Διαβάστε περισσότερα

Συγγραφέας. Ραφαέλα Ρουσσάκη. Εικονογράφηση. Αμαλία Βεργετάκη. Γεωργία Καμπιτάκη. Γωγώ Μουλιανάκη. Ζαίρα Γαραζανάκη. Κατερίνα Τσατσαράκη

Συγγραφέας. Ραφαέλα Ρουσσάκη. Εικονογράφηση. Αμαλία Βεργετάκη. Γεωργία Καμπιτάκη. Γωγώ Μουλιανάκη. Ζαίρα Γαραζανάκη. Κατερίνα Τσατσαράκη Συγγραφέας Ραφαέλα Ρουσσάκη Εικονογράφηση Αμαλία Βεργετάκη Γεωργία Καμπιτάκη Γωγώ Μουλιανάκη Ζαίρα Γαραζανάκη Κατερίνα Τσατσαράκη Μαρία Κυρικλάκη Μαριτίνα Σταματάκη Φιλία Πανδερμαράκη Χριστίνα Κλωνάρη

Διαβάστε περισσότερα

Η εποχή του Διαφωτισμού

Η εποχή του Διαφωτισμού Ομαδική εργασία μαθητών Γ1 (12-01-2015) ΕΝΟΤΗΤΑ 1 Η εποχή του Διαφωτισμού ΟΜΑΔΑ 1 Κωνσταντίνος Σταύρος Χρήστος - Γιάννης Εξελίξεις στην Ευρώπη κατά τον 17 ο και 18 ο αιώνα Οικονομικές μεταβολές Αγροτική

Διαβάστε περισσότερα

Ερευνητική εργασία Da Vinci «ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ» 2º ΛΥΚΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ

Ερευνητική εργασία Da Vinci «ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ» 2º ΛΥΚΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ Ερευνητική εργασία Da Vinci «ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ» 2º ΛΥΚΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2012-2013 Υπεύθυνοι μαθητές Τζούρι Άρτεμις Σίμος Νίκος Πέτσιος Αναστάσης Σακελλίων Γρηγόρης Υπεύθυνοι καθηγητές: Αδαμάρα Ζούλας

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΣΥΝΥΠΑΡΞΗ ΣΤΗΝ ΕΚΔΙΩΞΗ MAΘ Η Μ Α : Ν Ε Ο Ε Λ Λ Η Ν Ι Κ Η Κ Α Ι Σ Υ Γ Χ Ρ Ο Ν Η Ι Σ Τ Ο Ρ Ι Α

ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΣΥΝΥΠΑΡΞΗ ΣΤΗΝ ΕΚΔΙΩΞΗ MAΘ Η Μ Α : Ν Ε Ο Ε Λ Λ Η Ν Ι Κ Η Κ Α Ι Σ Υ Γ Χ Ρ Ο Ν Η Ι Σ Τ Ο Ρ Ι Α ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΣΥΝΥΠΑΡΞΗ ΣΤΗΝ ΕΚΔΙΩΞΗ MAΘ Η Μ Α : Ν Ε Ο Ε Λ Λ Η Ν Ι Κ Η Κ Α Ι Σ Υ Γ Χ Ρ Ο Ν Η Ι Σ Τ Ο Ρ Ι Α Π Α Ν Ε Π Ι Σ Τ Η Μ Ι Ο Π Α Τ Ρ Ω Ν Φ Ι Λ Ο Λ Ο Γ Ι Α Δ Ρ Ι Μ Α Ρ Ο Π Ο Υ Λ Ο Υ Σ Ε

Διαβάστε περισσότερα

ΓΟΥΙΛΙΑΜ ΜΠΛΕΗΚ (William Blake)

ΓΟΥΙΛΙΑΜ ΜΠΛΕΗΚ (William Blake) http://hallofpeople.com/gr/bio/ουίλιαμ-μπλέηκ.php ΓΟΥΙΛΙΑΜ ΜΠΛΕΗΚ (William Blake) ΟΙ ΠΑΡΟΙΜΙΕΣΤΗΣ ΚΟΛΑΣΗΣ (επιλεγμένες) Οι Γάμοι του Ουρανού και της Κόλασης (The Marriage of Heaven and Hell, 1793), έργο

Διαβάστε περισσότερα

Πάμπλο Πικάσο ο ζωγράφος

Πάμπλο Πικάσο ο ζωγράφος Πάμπλο Πικάσο ο ζωγράφος Το βιβλιαράκι αυτό ανήκει: Τάξη: Δημοτικό Σχολείο: Στο βιβλιαράκι αυτό, που κρατάς στα χέρια σου, θα διαβάσεις για μένα, τον Πάμπλο Πικάσο. Μαζί θα ταξιδέψουμε πίσω στο χρόνο για

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΒΛΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

ΒΙΒΛΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΒΙΒΛΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ 14 η ΕΦΟΡΕΙΑ ΒΥΖΑΝΤΙΝΩΝ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΩΝ 1. Λίγα λόγια για το αρχοντικό 2 2. Το παραμύθι της τοιχογραφίας! (Πρόταση) 3 3. Βρες τη λέξη! (Λύση) 9 4. Ζήσε στον 18 ο αιώνα..

Διαβάστε περισσότερα

Ρευματα Ζωγραφικης

Ρευματα Ζωγραφικης Ρευματα Ζωγραφικης Αναγεννησιακή Τέχνη Ξεκίνησε κατά τον 15ο αιώνα, στη Φλωρεντία. Τα έργα έχουν θέματα κυρίως από τη Βίβλο, την Ελληνική και Ρωμαϊκή μυθολογία, την ιστορία, αλλά και τη σύγχρονη ζωή. Στην

Διαβάστε περισσότερα

Διαχείριση Ανθρώπινου Δυναμικού ή Διοίκηση Προσωπικού. Οργανωσιακή Κουλτούρα

Διαχείριση Ανθρώπινου Δυναμικού ή Διοίκηση Προσωπικού. Οργανωσιακή Κουλτούρα Διαχείριση Ανθρώπινου Δυναμικού ή Διοίκηση Προσωπικού Οργανωσιακή Κουλτούρα Οργανωσιακή Κουλτούρα, Εννοιολογικός Προσδιορισμός O Ο όρος Οργανωσιακή Κουλτούρα πρωτοεμφανίστηκε στην αμερικάνικη ακαδημαϊκή

Διαβάστε περισσότερα

ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ: ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΩΝ ΚΑΙ ΠΑΡΟΧΗ ΤΩΝ ΚΡΑΤΩΝ ΜΕ ΣΤΟΧΟ ΤΗΝ ΕΥΕΞΙΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΖΩΗΣ

ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ: ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΩΝ ΚΑΙ ΠΑΡΟΧΗ ΤΩΝ ΚΡΑΤΩΝ ΜΕ ΣΤΟΧΟ ΤΗΝ ΕΥΕΞΙΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΖΩΗΣ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ: ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΤΩΝ ΑΝΘΡΩΠΩΝ ΚΑΙ ΠΑΡΟΧΗ ΤΩΝ ΚΡΑΤΩΝ ΜΕ ΣΤΟΧΟ ΤΗΝ ΕΥΕΞΙΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΖΩΗΣ Οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες σχετικά με το άθλημα της αρεσκείας τους (ποδόσφαιρο, τένις, βόλεϋ, κολύμβηση,

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΘΡΥΛΟΣ ΤΟΥ ΑΧΙΛΛΕΑ, ΒΑΣΙΛΙΑ ΤΩΝ ΜΥΡΜΙΔΟΝΩΝ

Ο ΘΡΥΛΟΣ ΤΟΥ ΑΧΙΛΛΕΑ, ΒΑΣΙΛΙΑ ΤΩΝ ΜΥΡΜΙΔΟΝΩΝ 1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΛΑΤΥΚΑΜΠΟΥ ΛΑΡΙΣΑΣ Ο ΘΡΥΛΟΣ ΤΟΥ ΑΧΙΛΛΕΑ, ΒΑΣΙΛΙΑ ΤΩΝ ΜΥΡΜΙΔΟΝΩΝ σε βιβλίο με εικόνες. LET S SHARE OUR CULTURE (ΑΣ ΜΟΙΡΑΣΤΟΥΜΕ ΤΟΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ ΜΑΣ) Αυτό το πρόγραμμα πραγματοποιείται

Διαβάστε περισσότερα

Α. ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΗΣ ΓΡΑΦΙΣΤΙΚΗΣ ΕΚΦΡΑΣΗΣ 7. ΧΡΟΝΟΣ - ΚΙΝΗΣΗ

Α. ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΗΣ ΓΡΑΦΙΣΤΙΚΗΣ ΕΚΦΡΑΣΗΣ 7. ΧΡΟΝΟΣ - ΚΙΝΗΣΗ Α. ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΗΣ ΓΡΑΦΙΣΤΙΚΗΣ ΕΚΦΡΑΣΗΣ 7. ΧΡΟΝΟΣ - ΚΙΝΗΣΗ Οι καλλιτέχνες ανέκαθεν αντιμετώπιζαν με πολλά εφευρήματα τη στατικότητα των μέσων τους στην αναπαράσταση του πραγματικού κόσμου. Ο χρόνος και η

Διαβάστε περισσότερα

ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ. Μάθημα: «Παιδικό σχέδιο: σύγχρονες προσεγγίσεις»

ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ. Μάθημα: «Παιδικό σχέδιο: σύγχρονες προσεγγίσεις» ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ Μάθημα: «Παιδικό σχέδιο: σύγχρονες προσεγγίσεις» Διδάσκουσα: Κούβου Ουρανία Φοιτήτρια: Παπαϊωάννου Αργυρώ

Διαβάστε περισσότερα

Κριτική για το βιβλίο της Τέσυ Μπάιλα ΑΓΡΙΕΣ ΘΑΛΑΣΣΕΣ εκδ. ΨΥΧΟΓΙΟΣ, από την Βιργινία Αυγερινού. May 28, 2016

Κριτική για το βιβλίο της Τέσυ Μπάιλα ΑΓΡΙΕΣ ΘΑΛΑΣΣΕΣ εκδ. ΨΥΧΟΓΙΟΣ, από την Βιργινία Αυγερινού. May 28, 2016 Κριτική για το βιβλίο της Τέσυ Μπάιλα ΑΓΡΙΕΣ ΘΑΛΑΣΣΕΣ εκδ. ΨΥΧΟΓΙΟΣ, από την Βιργινία Αυγερινού May 28, 2016 Ένα ταξίδι στις άγριες θάλασσες της Ιστορίας προτείνει η Τέσυ Μπάιλα στο νέο της βιβλίο που

Διαβάστε περισσότερα

Αρχιτεκτονική είναι η τέχνη της «ικανοποίησης των ανθρωπίνων αναγκών στο χώρο μέσω σχεδιασμού μεθόδων και υλικών κατασκευών».

Αρχιτεκτονική είναι η τέχνη της «ικανοποίησης των ανθρωπίνων αναγκών στο χώρο μέσω σχεδιασμού μεθόδων και υλικών κατασκευών». Αρχιτεκτονική είναι η τέχνη της «ικανοποίησης των ανθρωπίνων αναγκών στο χώρο μέσω σχεδιασμού μεθόδων και υλικών κατασκευών». που εφαρμόζεται ευρύτερα στην οίκησε και δόμηση του χώρου, ως εφαρμοσμένη επιστήμη

Διαβάστε περισσότερα

«Ερωθάνατος και Λογοτρέλα»

«Ερωθάνατος και Λογοτρέλα» «Ερωθάνατος και Λογοτρέλα» Ομιλία στην παρουσίαση της ποιητικής συλλογής του Νίκου Παπαδόπουλου «Άλλη Μοίρα» Θα ήθελα να ξεκινήσω με ένα διάλογο ανάμεσα σε δυο νέους ποιητές. Τα χρόνια που τους χωρίζουν

Διαβάστε περισσότερα

Ρέας Γαλανάκη: «Η µεταµφίεση»

Ρέας Γαλανάκη: «Η µεταµφίεση» Ρέας Γαλανάκη: «Η µεταµφίεση» Η συγγραφέας γεννήθηκε το 1947 στην Κρήτη Έγραψε ποιήµατα στην αρχή και µετά διηγήµατα και µυθιστορήµατα Είναι µία από τις σηµαντικότερες φωνές της σύγχρονης ευρωπαϊκής πεζογραφίας

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΕΥΘΕΡΟ - ΠΡΟΟΠΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ

ΕΛΕΥΘΕΡΟ - ΠΡΟΟΠΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΕΛΕΥΘΕΡΟ - ΠΡΟΟΠΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ Γ' Ενιαίου Λυκείου (Μάθημα : Κατεύθυνσης) ΓΕΝΙΚΟΙ ΣΚΟΠΟΙ ΚΑΙ ΣΤΟΧΟΙ Το μάθημα απευθύνεται σε μαθητές με ειδικό ενδιαφέρον για το ΕΛΕΥΘΕΡΟ-ΠΡΟΟΠΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ( Εικαστική και Αρχιτεκτονική

Διαβάστε περισσότερα