Μελέτη της Επίδρασης της Γείωσης και του Ρεύματος Corona στη Διηλεκτρική Συμπεριφορά των Μικρών Διακένων Αέρα και στο Φαινόμενο του Διαφράγματος

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Μελέτη της Επίδρασης της Γείωσης και του Ρεύματος Corona στη Διηλεκτρική Συμπεριφορά των Μικρών Διακένων Αέρα και στο Φαινόμενο του Διαφράγματος"

Transcript

1 Ε ΘΝΙΚΟ Μ ΕΤΣΟΒΙΟ Π ΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΣΧΟΛΗ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧ. & ΜΗΧ. ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΙΣΧΥΟΣ Μελέτη της Επίδρασης της Γείωσης και του Ρεύματος Corona στη Διηλεκτρική Συμπεριφορά των Μικρών Διακένων Αέρα και στο Φαινόμενο του Διαφράγματος ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΗ ΔΙΑΤΡΙΒΗ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ Λ. ΜΑΓΛΑΡΑΣ Αθήνα, 21

2 II

3 III

4 IV

5 ΠΕΡΙΛΗΨΗ Αντικείμενο της διατριβής είναι η μελέτη του μηχανισμού της διάσπασης μικρών διακένων αέρα. Ερευνήθηκαν με πειραματικές και υπολογιστικές μεθόδους, μικρά διάκενα ράβδου-πλάκας και ράβδου-ράβδου και διάκενα στα οποία είχε παρεμβληθεί φύλλο στερεού διηλεκτρικού. Σημαντικό μέρος της έρευνας αφιερώθηκε στην επίδραση της γείωσης του ενός ηλεκτροδίου στο ρεύμα Corona και στην τάση διάσπασης. Μελετήθηκε επίσης η επίδραση του ρεύματος Corona στην τάση διάσπασης. Πραγματοποιήθηκαν πειράματα για τη μέτρηση της τάσης έναρξης Corona, της τάσης διάσπασης και της έντασης ρεύματος Corona σε μικρά διάκενα ράβδου-πλάκας με την πλάκα ή τη ράβδο γειωμένη ή με συμμετρική φόρτιση των ηλεκτροδίων και σε διάκενα ράβδου-ράβδου με τη μια ράβδο γειωμένη ή με συμμετρική φόρτιση των δύο ράβδων. Μοντελοποιήθηκαν οι πειραματικές διατάξεις και έγινε θεωρητική ανάλυση και προσομοίωση της κατανομής του πεδίου για τις διαφορετικές θέσεις της γείωσης. Η σύγκριση και σύνδεση των αποτελεσμάτων της προσομοίωσης με τα πειραματικά αποτελέσματα οδήγησε στην διατύπωση εμπειρικών σχέσεων. Διερευνήθηκε με τη βοήθεια των πειραματικών αποτελεσμάτων η επίδραση του ρεύματος Corona στην τάση διάσπασης των διακένων, παρουσιάστηκε μια διαφορετική προσέγγιση στο φαινόμενο της πολικότητας και διατυπώθηκε ένας κανόνας στα πλαίσια της αρχής δράσης αντίδρασης του 3 ου νόμου του Νεύτωνα. Παράλληλα μελετήθηκαν με πειραματικές και υπολογιστικές μεθόδους, μικρά διάκενα ράβδου-πλάκας με παρεμβολή φύλλου στερεού διηλεκτρικού (φαινόμενο διαφράγματος). Ερευνήθηκε η επίδραση της γείωσης στο φαινόμενο του διαφράγματος και ειδικότερα στην τάση διάσπασης, την ένταση ρεύματος Corona και τις απώλειες Corona. ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ 1) Διάκενα Αέρα, Ράβδος-Πλάκα, Ράβδος-Ράβδος 2) Κατανομή Ηλεκτρικού Πεδίου 3) Ένταση Ηλεκτρικού Πεδίου, Συντελεστής Πεδίου 4) Φαινόμενα Corona 5) Ηλεκτρική Διάσπαση 6) Φαινόμενο Πολικότητας 7) Φαινόμενο Διαφράγματος 8) Επίδραση της Γείωσης 9) Επίδραση του Ρεύματος Corona 1) Φαινόμενο Καθρέπτη 11) Προσομοίωση Κατανομής Ηλεκτρικού Πεδίου 12) Μέθοδος Πεπερασμένων Στοιχείων 13) Μέθοδος Τυχαίων Διαδρομών 14) Τεχνική Monte Carlo. V

6 ABSTRACT The scope of this Ph.D. thesis was the study of the Corona and breakdown mechanism of air gaps. Small rod-plate and rod-rod air gaps were theoretically and experimentally investigated. Rod-plate air gaps with a dielectric barrier were also studied. A significant part of this work was dedicated to the influence of the grounding of one of the electrodes on the Corona onset voltage, the Corona current, and the breakdown voltage. The influence of the corona current on the breakdown voltage was also investigated. Experiments, concerning the Corona and the breakdown, were carried out on small rod-plate air gaps in the three different arrangements with the plate or the rod grounded, or with the electrodes symmetrically charged, as well as on small rod-rod air gaps in the two different arrangements with one rod grounded or with the two rods symmetrically charged. Using air gap models similar to the experimental arrangements theoretical and simulation analysis of the field distribution in the gaps were carried out. The comparison and the relation between the simulation and the experimental results led to the formulation of empirical equations (models). The effect of the Corona current on the breakdown voltage of the gaps was investigated with the aid of the experimental results, and a different approach to the polarity effect was presented. A new principle within the 3 rd Law of Newton (Law of Action Reaction), like Lenz s principle, was also formulated. Rod-plate air gaps with one dielectric barrier (barrier effect) were studied parallel with experimental and mathematical procedures. The influence of the ground effect on the barrier effect, as far as the breakdown voltage, the Corona current and the Corona losses are concerned, was also investigated. KEY WORDS 1) Rod-Plate and Rod-Rod Air Gaps 2) Electric Field Distribution 3) Field Strength and Field Factor 4) Corona Effects 5) Electrical Breakdown 6) Polarity Effect 7) Barrier Effect 8) Effect of Grounding 9) Effect of the Corona Current 1) Mirror Effect 11) Electric Field Simulation 12) Finite Element Method 13) Random Walk Method 14) Monte Carlo Technique VI

7 ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΕΣ Με το τέλος της παρούσας διδακτορικής διατριβής θα ήθελα να εκφράσω τις ευχαριστίες μου σε όλα τα μέλη των επιτροπών εποπτείας και εξέτασης της εργασίας μου και ιδιαίτερα στον επιβλέποντα καθηγητή και στα μέλη της τριμελούς συμβουλευτικής επιτροπής. Πρώτιστα θα ήθελα να εκφράσω τις εξαιρετικές και θερμότατες ευχαριστίες μου στον επιβλέποντα καθηγητή κ. Φραγκίσκο Τοπαλή, ο οποίος από την αρχή μου συμπαραστάθηκε και πίστεψε στη δουλειά μου. Με τις εξαιρετικές του γνώσεις και τη μεγάλη του εμπειρία με κατηύθυνε και με βοήθησε στη ολοκλήρωση της εργασίας μου, τη συγγραφή εργασιών για περιοδικά και συνέδρια και βέβαια στη συγγραφή της παρούσας διατριβής. Θα ήθελα επίσης να ευχαριστήσω ιδιαίτερα θερμά τον φίλτατό μου καθηγητή κ. Τρύφωνα Κουσιουρή, μέλος της τριμελούς συμβουλευτικής επιτροπής, ο οποίος με βοήθησε, με ενθάρρυνε, με στήριξε και με τις εξαιρετικές του γνώσεις και εμπειρίες, ειδικά στα μαθηματικά, στα ηλεκτρικά πεδία και στις προσομοιώσεις, με βοήθησε να μελετήσω θεωρητικά το θέμα μου και να συγγράψω την παρούσα διατριβή μου. Πολλές ευχαριστίες επίσης και στον καθηγητή κ. Ιωάννη Σταθόπουλο που με βοήθησε και με κατηύθυνε με την μεγάλη εμπειρία του και τις γνώσεις του. Αισθάνομαι την ανάγκη επίσης να αναφερθώ με ιδιαίτερο σεβασμό και τιμή στον αείμνηστο πρώην καθηγητή της Σχολής Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών του Ε.Μ.Π. Γεώργιο Κονταξή, ο οποίος μου συμπαραστάθηκε σαν καλός φίλος και με βοήθησε να αναλάβω αυτό το έργο. Ευχαριστώ επίσης τους καθηγητές του Ε.Μ.Π. κ. κ. Ιωάννη Κανελλόπουλο, Νικόλαο Χατζηαργυρίου, Ευάγγελο Διαλυνά, Αντώνιο Κλαδά, Πολυξένη Γιαννοπούλου Σταυρούλα Καβατζά και Αθανάσιο Παναγόπουλο, για την υποστήριξή τους στα μεταπτυχιακά μαθήματα, τον ομότιμο καθηγητή του Ε.Μ.Π. κ. Περικλή Μπούρκα για την αποδοχή συμμετοχής του στην τριμελή και πενταμελή επιτροπή, καθώς επίσης και τους καθηγητές του Ε.Μ.Π. κ.κ. Ιωάννη Βομβορίδη και Κυριάκο Χιτζανίδη και 1

8 την επίκουρο καθηγήτρια του Πανεπιστημίου Πατρών κ. Ελευθερία Πυργιώτη για την αποδοχή συμμετοχής των στην επταμελή επιτροπή. Ευχαριστώ επίσης όλους τους συνεργάτες του εργαστηρίου Υψηλών Τάσεων του Ε.Μ.Π. και ιδιαίτερα τον κ. Ιωάννη Γκόνο και την κ. Λέτα Ηλία, που με βοήθησαν σημαντικά σε επιστημονικά, εργαστηριακά και διαδικαστικά θέματα. Πολύ μεγάλη βοήθεια, συμπαράσταση και ενθάρρυνση στην προσπάθειά μου βρήκα εκ μέρους όλων των συνεργατών μου στο ερευνητικό πρόγραμμα Αρχιμήδης ΙΙ του τμήματος Ηλεκτρολογίας του Τ.Ε.Ι Λάρισας και ιδιαίτερα από τους κ.κ. Λέανδρο Μαγλαρά, Σταματία Μαγλαρά και Κωνσταντίνα Γιαννακοπούλου, συνεργάτες του τμήματος Ηλεκτρολογίας, καθώς και τον καθηγητή του Γ.Τ.Θ.Ε. του Τ.Ε.Ι. Λάρισας και υπεύθυνο του προγράμματος κ. Ιωάννη Ντριγκόγια και τον καθηγητή του τμήματος Μηχανολογίας του Τ.Ε.Ι. Λάρισας κ. Αθανάσιο Νασίκα. Όλους αυτούς που βοήθησαν σημαντικά στην υλοποίηση του προγράμματος και στην συγγραφή και επιμέλεια πολλών επιστημονικών εργασιών τους ευχαριστώ θερμότατα. Θέλω ακόμη να ευχαριστήσω όλο το προσωπικό του τμήματος Ηλεκτρολογίας του Τ.Ε.Ι. Λάρισας και ιδιαίτερα το προσωπικό και τους συνεργάτες του εργαστηρίου Τεχνολογίας Υψηλών Τάσεων για την πολύτιμη βοήθειά τους στην προετοιμασία των διατάξεων και τη διεξαγωγή των πειραμάτων. Σημαντική βοήθεια στην προσπάθειά μου είχα και από το προσωπικό του τμήματος Ηλεκτρολογίας και ιδιαίτερα του εργαστηρίου Υψηλών Τάσεων του Τ.Ε.Ι. Χαλκίδας, τους καθηγητές κ. κ. Χρήστο Μανασή, Δ. Μπαριώτα και Π. Κούκο και ιδιαίτερα από τον συνεργάτη κ. Ιωάννη Κουτσιούκη, τους οποίους επίσης ευχαριστώ θερμά. Θα πρέπει επίσης να ευχαριστήσω τη Διεύθυνση του ΥΠΕΠΘ και του ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ, που ενέκριναν το ερευνητικό πρόγραμμα στα πλαίσια του προγράμματος Αρχιμήδης ΙΙ, και στην Διοίκηση και την Επιτροπή Ερευνών του Τ.Ε.Ι. Λάρισας, που βοήθησαν σημαντικά στην υλοποίηση του συγκεκριμένου ερευνητικού προγράμματος και την παράλληλη πρόοδο της διδακτορικής μου διατριβής. Τέλος θα ήθελα να εκφράσω την βαθιά μου ευγνωμοσύνη προς την οικογένειά μου και κυρίως τη γυναίκα μου για τη συνεχή και ανεξάντλητη βοήθεια, συμπαράσταση και κατανόηση όλα αυτά τα χρόνια, που διήρκησε η προσπάθειά μου. 2

9 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Ευχαριστίες 1 Περιεχόμενα 3 Πρόλογος 7 Κεφάλαιο Α: ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ Διάκενα αέρα Το ηλεκτρικό πεδίο Το ηλεκτρικό πεδίο των διακένων αέρα Διηλεκτρική συμπεριφορά διακένων αέρα Κινητική θεωρία των αερίωv Διέγερση-Ιονισμός από κρούση - Απιονισμός Ηλεκτρική συμπεριφορά των αερίων Ηλεκτρικός πολλαπλασιασμός Δευτερογενείς διαδικασίες Μηχανισμός τύπου Townsed Μηχανισμός τύπου streamer Το Φαινόμενο Corona Θετική Corona σε διάκενα ράβδου-πλάκας Αρνητική Corona σε διάκενα ράβδου πλάκας Ηλεκτρική διάσπαση των διακένων Το φαινόμενο της πολικότητας Το φαινόμενο του διαφράγματος Εισαγωγή H πρώτη προσπάθεια διερεύνησης του φαινομένου του διαφράγματος Η χρήση μονωτικών διαφραγμάτων με ανοίγματα Διερεύνηση της εξέλιξης και του μηχανισμού της διάσπασης Ποιοτική ανάλυση των φορτίων χώρου Διάσπαση με σπινθήρα γύρω από το διάφραγμα χωρίς διάτρηση Το φαινόμενο του διαφράγματος σε συμμετρικά διάκενα ράβδου-ράβδου Θεωρητική ανάλυση της κατανομής του πεδίου διακένων με διάφραγμα Διάφραγμα παράλληλο προς τον άξονα διακένου ράβδου-ράβδου Μέθοδοι επίλυσης ηλεκτρικών πεδίων με προσομοίωση Βασικά συμπεράσματα Κεφαλαίου A Στόχοι της παρούσας διατριβής 73 3

10 Κεφάλαιο Β: ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΑ ΜΟΝΤΕΛΑ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙ Αντικείμενο της διατριβής Μοντέλα θεωρητικής ανάλυσης Μοντέλα προσομοίωσης Πειραματικές διατάξεις Η γεωμετρία των διακένων αέρα Οι διατάξεις Υψηλής Τάσης Διατάξεις μέτρησης της τάσης έναρξης Corona και διάσπασης Διατάξεις μέτρησης της έντασης ρεύματος Corona Συμπεράσματα Κεφαλαίου Β 85 Κεφάλαιο Γ: Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΓΕΙΩΣΗΣ Εισαγωγή Θεωρητική ανάλυση της επίδρασης της γείωσης στην κατανομή του πεδίου στα διάκενα Προσομοίωση μοντέλων διακένων χωρίς διάφραγμα Διάκενα ράβδου-πλάκας Διάκενα ράβδου-ράβδου Πειραματικά αποτελέσματα Η επίδραση της γείωσης στα διάκενα ράβδου-πλάκας Η επίδραση της γεωμετρίας του διακένου στο φαινόμενο της γείωσης Η επίδραση της γείωσης στα διάκενα ράβδου-ράβδου Σύνδεση αποτελεσμάτων προσομοίωσης με τα πειραματικά αποτελέσματα Σχέση έντασης πεδίου και τάσης έναρξης Corona και διάσπασης Η μέγιστη ένταση πεδίου κατά την έναρξη Corona και την διάσπαση Σύνδεση της Corona και της διάσπασης με την ανομοιογένεια του πεδίου Η Επίδραση της γείωσης στην τιμή της έντασης ρεύματος Corona Διάκενα ράβδου-πλάκας Διάκενα ράβδου-ράβδου Το φαινόμενο του καθρέπτη Μέθοδος τυχαίων διαδρομών με τη χρήση της τεχνικής Monte-Carlo Ανάλυση του πεδίου διακένων με τη μέθοδο των τυχαίων Διαδρομών Βασικά συμπεράσματα του Κεφαλαίου Γ 138 4

11 Κεφάλαιο Δ: Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΟΥ ΡΕΥΜΑΤΟΣ CORONA Το Φαινόμενο της πολικότητας Η επίδραση του φαινόμενου της γείωσης στο φαινόμενο της πολικότητας Η επίδραση στην τάση έναρξης Corona ή την τάση διάσπασης Διάκενα ράβδου-πλάκας Διάκενα ράβδου-ράβδου Η επίδραση στην ένταση ρεύματος Corona Η επίδραση στην τάση διάσπασης Το φαινόμενο του ρεύματος Corona Η επίδραση του ρεύματος Corona στην κατανομή του πεδίου Η επίδραση του ρεύματος Corona στο φαινόμενο της γείωσης Διάκενα ράβδου-πλάκας Διάκενα ράβδου-ράβδου Το φαινόμενο του ρεύματος Corona στα διάκενα ράβδου-πλάκας Διατάξεις με γειωμένη την πλάκα Διατάξεις με γειωμένη τη ράβδο Διατάξεις με τάση ίδιας πολικότητας (θετικής ή αρνητικής) Διατάξεις με ίδια πολικότητα διακένου Το φαινόμενο του ρεύματος Corona στα διάκενα ράβδου-ράβδου Διατάξεις με γείωση ή με συμμετρική φόρτιση Διατάξεις με γειωμένη ράβδο και θετική ή αρνητική τάση Η αρχή της Δράσης - Αντίδρασης Σχέση τάσης έναρξης Corona και τάσης διάσπασης Βασικά συμπεράσματα του Κεφαλαίου Δ 175 Κεφάλαιο Ε: ΤΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΤΟΥ ΔΙΑΦΡΑΓΜΑΤΟΣ Εισαγωγή στο φαινόμενο του διαφράγματος (barrier effect) Η επίδραση της γείωσης στο φαινόμενο του διαφράγματος Θεωρία Αποτελέσματα ανάλυσης με τη Μέθοδο Πεπερασμένων Στοιχείων Πειραματικά αποτελέσματα To ρεύμα Corona και το φαινόμενο του διαφράγματος Συσχετισμός της τάσης διάσπασης και του ρεύματος Corona Σύνδεση των αναλυτικών και πειραματικών αποτελεσμάτων Προσομοίωση με βάση πειραματικά αποτελέσματα 25 5

12 5.5.2 Μοντελοποίηση-ανάλυση διατάξεων διακένων από σχετική εργασία Βασικά συμπεράσματα Κεφαλαίου Ε 212 Κεφάλαιο ΣΤ: ΑΝΑΚΕΦΑΛΑΙΩΣΗ-ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ Ανακεφαλαίωση διατριβής Τα βασικά συμπεράσματα της διατριβής Πρωτοτυπία της διατριβής Συμβολή της διατριβής Επέκταση της διατριβής 225 ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ 227 6

13 ΠΡΟΛΟΓΟΣ Υπάρχουσα γνώση από τη βιβλιογραφία. Ο αέρας αποτελούσε και εξακολουθεί να αποτελεί την πιο συμβατική και συμβιβαστική λύση μόνωσης στις εφαρμογές των Υψηλών Τάσεων. Τα διάκενα αέρα είναι πολύ συνηθισμένες διατάξεις μόνωσης στις υψηλές αλλά και στις χαμηλότερες τάσεις και αποτελούν μια από τις σημαντικότερες παραμέτρους για τον σχεδιασμό και την διαστασιολόγηση μονωτικών κατασκευών. Η διηλεκτρική συμπεριφορά τους και ιδιαίτερα οι τιμές της τάσης έναρξης Corona και διάσπασης και της έντασης ρεύματος Corona, σε συνδυασμό με τα φαινόμενα πολικότητας και του διαφράγματος έχουν αρχίσει να διερευνώνται πριν από αρκετές δεκαετίες. Έχει διερευνηθεί θεωρητικά και πειραματικά η διηλεκτρική συμπεριφορά των διάκενων ράβδου-πλάκας με ή χωρίς διάφραγμα, στα οποία είναι γειωμένη η πλάκα και φορτίζεται με υψηλή τάση η ράβδος, καθώς και των συμμετρικών διακένων ράβδου-ράβδου με τη μία ράβδο γειωμένη. Υπάρχουν πολλές αναφορές στη βιβλιογραφία σχετικές με τα φαινόμενα Corona και την τάση διάσπασης των διακένων αυτών. Αντίθετα, για τις διατάξεις διακένων ράβδου-πλάκας με γειωμένη τη ράβδο ή τις διατάξεις ράβδου-ράβδου με συμμετρική φόρτιση των δύο ηλεκτρόδιων, υπάρχουν στη βιβλιογραφία μόνο κάποιες απλές αναφορές για ορισμένες ειδικές εφαρμογές χωρίς ιδιαίτερη διερεύνηση. Υπάρχουν επίσης αναφορές για την ανάλυση του ηλεκτροστατικού πεδίου των διακένων με αριθμητικές μεθόδους, κυρίως τη μέθοδο των ισοδύναμων φορτίων και τη μέθοδο των πεπερασμένων διαφορών. Δεν υπάρχουν όμως αναφορές σχετικές με τη μοντελοποίηση και προσομοίωση του ηλεκτρικού πεδίου των διακένων ράβδουπλάκας και ράβδου-ράβδου, με τη μέθοδο των πεπερασμένων στοιχείων και τη σύνδεση των αποτελεσμάτων με τα πειραματικά αποτελέσματα. Τέλος δεν υπάρχουν καθόλου αναφορές για την ανάλυση του φαινομένου του διαφράγματος με αριθμητικές μεθόδους και ειδικά με τη μέθοδο των πεπερασμένων στοιχείων. ΠΡΟΛΟΓΟΣ 7

14 Αντικείμενο της Διατριβής. Το αντικείμενο της παρούσης διατριβής είναι η συστηματική μελέτη και διερεύνηση της επίδρασης που έχει η γείωση του ενός ηλεκτροδίου στην κατανομή του πεδίου, καθώς και στο φαινόμενο Corona και στη διάσπαση των μικρών διακένων ράβδουπλάκας και ράβδου-ράβδου, όταν καταπονούνται με συνεχή, κρουστική, ή εναλλασσόμενη τάση. Διερευνάται συγκριτικά με τα γνωστά από τη βιβλιογραφία αποτελέσματα η διαφοροποίηση που προκαλεί στην κατανομή του ηλεκτρικού πεδίου και στην διηλεκτρική συμπεριφορά των διακένων ράβδου-πλάκας η γείωση του ηλεκτροδίου της ράβδου και των διακένων ράβδου-ράβδου η συμμετρική φόρτιση των δύο ηλεκτροδίων. Διερευνάται επίσης η επίδραση του ρεύματος Corona στην τάση διάσπασης των διακένων και παρουσιάζεται μια διαφορετική προσέγγιση στο φαινόμενο της πολικότητας. Διατυπώνεται και μια αρχή (κανόνας) στα πλαίσια της αρχής Δράσης Αντίδρασης του 3 ου Νόμου του Νεύτωνα, παρόμοια με την αρχή του Lenz για την ηλεκτρομαγνητική επαγωγή. Γίνεται τέλος μια θεωρητική και πειραματική προσέγγιση στην επίδραση που έχει η γείωση του ενός ή του άλλου ηλεκτροδίου στα αποτελέσματα του φαινομένου του διαφράγματος σε διάκενα ράβδου-πλάκας και συγκεκριμένα στην τάση διάσπασης και την ένταση ρεύματος Corona. Πιο συγκεκριμένα στα πλαίσια της παρούσας εργασίας: Α. Έγινε θεωρητική ανάλυση και διερευνήθηκε διεξοδικά η επίδραση της γείωσης του ενός ηλεκτροδίου στην κατανομή του ηλεκτρικού πεδίου στα διάκενα. Η ανάλυση έγινε με την Μέθοδο των Πεπερασμένων Στοιχείων (F.E.M.) και με την βοήθεια ειδικού λογισμικού προσομοίωσης και ανάλυσης ηλεκτρικού πεδίου. Διαπιστώθηκε ότι για τα διάκενα ράβδου πλάκας το πεδίο είναι περισσότερο ομοιογενές όταν η ράβδος είναι γειωμένη και φορτίζεται η πλάκα (διάκενα γειωμένης ράβδου πλάκας) και λιγότερο ομοιογενές όταν είναι γειωμένη η πλάκα (διάκενα ράβδου γειωμένης πλάκας). Όταν έχουμε συμμετρική φόρτιση των ηλεκτροδίων το αποτέλεσμα βρίσκεται ανάμεσα στα δύο προηγούμενα. Για τα διάκενα ράβδουράβδου το ηλεκτρικό πεδίο είναι περισσότερο ομοιογενές όταν έχουμε συμμετρική φόρτιση των ηλεκτροδίων και λιγότερο όταν η μία ράβδος είναι γειωμένη. Τα 8 ΠΡΟΛΟΓΟΣ

15 αποτελέσματα αυτά είναι πολύ σημαντικά, διότι επηρεάζουν άμεσα την διηλεκτρική συμπεριφορά των διακένων και παρουσιάζονται στο Κεφάλαιο Γ της παρούσας εργασίας. Β. Μελετήθηκε η επίδραση των φορτίων Corona στην κατανομή του ηλεκτρικού πεδίου στο διάκενο. Διαπιστώθηκε ότι τα φορτία Corona μειώνουν την ανομοιογένεια του πεδίου. Τα αποτελέσματα αυτά είναι πολύ σημαντικά, διότι επηρεάζουν άμεσα την τάση διάσπασης των διακένων και παρουσιάζονται στο Κεφάλαιο Δ. Γ. Διερευνήθηκε πειραματικά η επίδραση της θέσης της γείωσης στην τάση έναρξης Corona, την ένταση ρεύματος Corona και στην τάση διάσπασης των διακένων ράβδου-πλάκας και ράβδου-ράβδου. Διαπιστώθηκε ότι η τάση έναρξης Corona και η τάση διάσπασης χωρίς Corona είναι μεγαλύτερη όταν το πεδίο είναι περισσότερο ομοιογενές (διάκενα γειωμένης ράβδου πλάκας και ράβδου-ράβδου με συμμετρική φόρτιση). Η ένταση Corona είναι μεγαλύτερη στα διάκενα με λιγότερο ομοιογενές πεδίο (διάκενα ράβδου γειωμένης πλάκας και ράβδου-ράβδου με μια ράβδο γειωμένη). Το φαινόμενο αυτό, το οποίο θα μπορούσε να ονομαστεί φαινόμενο γείωσης, είναι πολύ σημαντικό για όλες τις εφαρμογές των διακένων αέρα και ιδιαίτερα για τα ηλεκτροστατικά φίλτρα και τις συσκευές ηλεκτροστατικής βαφής και παρουσιάζεται στο Κεφάλαιο Γ. Δ. Διερευνήθηκε επίσης πειραματικά η επίδραση της έντασης ρεύματος Corona στην τάση διάσπασης των διακένων σε συνδυασμό και με το φαινόμενο της γείωσης. Διαπιστώθηκε ότι η ένταση Corona επηρεάζει την τάση διάσπασης, η οποία αυξάνεται ανάλογα με την τιμή της έντασης Corona και όταν η ράβδος είναι αρνητική ανατρέπει (υπερκαλύπτει) την επίδραση του φαινομένου της γείωσης. Το φαινόμενο αυτό θα μπορούσε να ονομαστεί φαινόμενο ρεύματος Corona. Το φαινόμενο της πολικότητας προκύπτει ότι είναι μια ειδική περίπτωση του φαινομένου αυτού. Τα αποτελέσματα αυτά είναι πολύ σημαντικά για όλες τις εφαρμογές των διακένων αέρα, διότι είναι καθοριστικής σημασίας για την διηλεκτρική αντοχή τους και παρουσιάζονται στο Κεφάλαιο Δ. Διαμορφώθηκε και μια νέα ειδική διατύπωση της αρχής δράσης-αντίδρασης στα πλαίσια του 3 ου Νόμου του Νεύτωνα. Ε. Έγινε τέλος πειραματική διερεύνηση της συμπεριφοράς (τάση διάσπασης και ένταση ρεύματος Corona) μικρών διάκενων ράβδου-πλάκας με την παρεμβολή ενός ΠΡΟΛΟΓΟΣ 9

16 διαφράγματος, όταν καταπονούνται με συνεχή τάση θετικής και αρνητικής πολικότητας. Εξετάστηκαν χωριστά τα διάκενα με γειωμένη την πλάκα και τα διάκενα με γειωμένη την ράβδο και μελετήθηκε η επίδραση του φαινομένου της γείωσης στο φαινόμενο του διαφράγματος. Μελετήθηκε επίσης η επίδραση που έχει το φαινόμενο του διαφράγματος στο φαινόμενο Corona και αντίστοιχα στις απώλειες Corona. Έγινε ανάλυση αντίστοιχων μοντέλων με προσομοίωση, μελετήθηκαν τα πειραματικά αποτελέσματα σε συνδυασμό με τα αποτελέσματα της προσομοίωσης και διατυπώθηκαν συμπεράσματα για τον τρόπο λειτουργίας του φαινομένου του διαφράγματος. Τα αποτελέσματα αυτά είναι πολύ σημαντικά, διότι συμβάλουν στην συμπλήρωση της υπάρχουσας γνώσης για τα αποτελέσματα του φαινόμενου του διαφράγματος στα μικρά διάκενα αέρα και παρουσιάζονται στο Κεφάλαιο Ε. Όλα τα παραπάνω αποτελέσματα συμβάλουν στην δημιουργία μιας ολοκληρωμένης εικόνας της μορφής του ηλεκτροστατικού πεδίου και της διηλεκτρικής συμπεριφοράς (φαινόμενα Corona και διάσπασης) των διακένων ράβδου-πλάκας και ράβδουράβδου, με ή χωρίς διάφραγμα, για όλες τις δυνατές περιπτώσεις φόρτισης και γείωσης αυτών και ως εκ τούτου είναι χρήσιμα για όλες τις εφαρμογές των διακένων αέρα. Παρουσιάζονται και τονίζονται οι μεγάλες διαφορές που εμφανίζονται στην κατανομή του πεδίου, στο φαινόμενο Corona και στην τάση διάσπασης στις διαφορετικές διατάξεις διακένων με τη ράβδο, ή την πλάκα γειωμένη, ή με συμμετρική φόρτιση των ηλεκτροδίων, όταν καταπονούνται με υψηλές τάσεις. Η δομή της παρούσας διατριβής. Η παρούσα διατριβή διαρθρώνεται σε κεφάλαια ως εξής: Στο πρώτο κεφάλαιο γίνεται μια συνοπτική θεωρητική ανάλυση σε συνδυασμό με μια εκτεταμένη ανασκόπηση στην υπάρχουσα βιβλιογραφία σε ότι αφορά τις εφαρμογές και τη διηλεκτρική συμπεριφορά των διακένων αέρα και ιδιαίτερα των διακένων ράβδου-πλάκας και ράβδου-ράβδου. Οι αναφορές ομαδοποιούνται ανάλογα με το περιεχόμενό τους σ αυτές που αναφέρονται: α) Στο φαινόμενο Corona, β) στο φαινόμενο της διάσπασης, γ) στο φαινόμενο της πολικότητας, δ) στο φαινόμενο του διαφράγματος και ε) στις μεθόδους προσομοίωσης του ηλεκτρικού πεδίου. Γίνεται παράλληλα και σχετική αναφορά στο ηλεκτρικό πεδίο των μικρών διακένων, στις 1 ΠΡΟΛΟΓΟΣ

17 μεθόδους επίλυσης του και στα αποτελέσματα της θεωρίας και της ανάλυσης. Τέλος περιγράφονται συνοπτικά οι στόχοι της παρούσας διατριβής. Στο δεύτερο κεφάλαιο περιγράφονται λεπτομερώς τα χρησιμοποιηθέντα μοντέλα ανάλυσης και προσομοίωσης των διακένων ράβδου-πλάκας και ράβδου-ράβδου, καθώς και οι πειραματικές διατάξεις και οι συσκευές που χρησιμοποιήθηκαν στην παρούσα διδακτορική διατριβή. Με τη βοήθεια των πειραματικών διατάξεων διερευνήθηκε η διηλεκτρική συμπεριφορά (Corona και διάσπαση) των διακένων στο εργαστήριο, ενώ τα μοντέλα σχεδιάστηκαν όμοια με τις πειραματικές διατάξεις και χρησιμοποιήθηκαν για την ανάλυση και την μελέτη της επίδρασης της θέσης της γείωσης, των φορτίων Corona και του διαφράγματος στην κατανομή του ηλεκτρικού πεδίου στο χώρο των διακένων. Στο τρίτο κεφάλαιο αναπτύσσεται εκτενώς το φαινόμενο της επίδρασης της γείωσης στη κατανομή του πεδίου και στη διηλεκτρική συμπεριφορά των διακένων ράβδουπλάκας και ράβδου-ράβδου, όπως προκύπτει από τα αποτελέσματα της μαθηματικής ανάλυσης και κυρίως της προσομοίωσης και των πειραμάτων. Αναλύεται επίσης το φαινόμενο του καθρέπτη (mirror effect) και η μέθοδος τυχαίων διαδρομών (random walk) στην ανάλυση των ηλεκτρικών πεδίων. Στο τέταρτο κεφάλαιο αναπτύσσεται η επίδραση του φαινόμενου του ρεύματος Corona στην τάση διάσπασης των διακένων σε συνδυασμό με το φαινόμενο της γείωσης και η σχέση του με το φαινόμενο της πολικότητας και διατυπώνεται ο κανόνας του ρεύματος Corona στα πλαίσια του 3 ου Νόμου του Νεύτωνα. Στο πέμπτο κεφάλαιο μελετάται θεωρητικά και με προσομοίωση, με τη Μέθοδο των Πεπερασμένων Στοιχείων και διερευνάται πειραματικά το φαινόμενο του διαφράγματος σε μικρά διάκενα ράβδου-πλάκας (G<5 cm) με την παρεμβολή ενός διαφράγματος σε διαφορετικές θέσεις. Στο έκτο κεφάλαιο γίνεται ανασκόπηση της διατριβής, δίνονται συνοπτικά τα βασικά συμπεράσματα και διατυπώνονται προτάσεις για μελλοντική εργασία. Στο τέλος της παρούσας εργασίας παρατίθεται η χρησιμοποιηθείσα βιβλιογραφία. ΠΡΟΛΟΓΟΣ 11

18 12 ΠΡΟΛΟΓΟΣ

19 Κεφάλαιο Α ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ 1.1 Διάκενα αέρα Ο αέρας σαν μονωτικό υλικό είναι ίσως η πιο συμβιβαστική και συμβατική λύση για πολλές εφαρμογές. Κατά συνέπεια τα διάκενα αέρα, που είναι και το αντικείμενο της παρούσας εργασίας, αποτελούν μια από τις σημαντικότερες παραμέτρους για τον σχεδιασμό και την διαστασιολόγηση μονωτικών κατασκευών. Σφαίρα-σφαίρα. Πλάκα-πλάκα. Ράβδος-ράβδος. Ράβδος-πλάκα. Σχήμα 1.1: Διάκενα αέρα. Διάκενα αέρα ανάμεσα σε αγώγιμα ηλεκτρόδια (Σχήμα 1.1) είναι βασικές διατάξεις, που χρησιμοποιούνται εδώ και πολλές δεκαετίες στα εργαστήρια Υ.Τ., στις διάφορες συσκευές παραγωγής Υψηλών Τάσεων, στους διακόπτες ηλεκτρικών εγκαταστάσεων και ιδιαίτερα στις γραμμές μεταφοράς και στους υποσταθμούς Υ.Τ. Τις τελευταίες δύο δεκαετίες χρησιμοποιούνται ευρύτατα και στις διατάξεις καθαρισμού του αέρα (ηλεκτροστατικά φίλτρα, ιονιστές, κ.α.), ηλεκτροστατικής βαφής, παραγωγής όζοντος (Σχήμα 1.2) και πρόσφατα σε συστήματα κατασκευής ολοκληρωμένων κυκλωμάτων, στην κατασκευή ηχείων, κ.α. Ως εκ τούτου η διηλεκτρική συμπεριφορά του αέρα σε διαφορετικές διατάξεις διακένων είναι μεγάλης σπουδαιότητας. Τα πλέον χρησιμοποιούμενα διάκενα σε πειραματικές διατάξεις είναι τα διάκενα σφαίρας-σφαίρας, πλάκας-πλάκας, ράβδου-ράβδου ή ακίδας-ακίδας και ράβδουπλάκας ή ακίδας-πλάκας. Τα διάκενα αυτά φαίνονται σχηματικά σε φωτογραφίες της Σχήματος 1.1. Στις γραμμές μεταφοράς και διανομής χρησιμοποιούνται εκ κατασκευής τα διάκενα αγωγού-αγωγού, αγωγού-πυλώνα, αγωγού-κολώνας και αγωγού-γης η άλλων επίγειων κατασκευών. ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ 13

20 Εργαστήρια Υ.Τ. Φίλτρα, ιονιστές. Ηλεκτροστατική βαφή. Παραγωγή όζοντος. (α) (β) Διακόπτης ισχύος με (α) κλειστή και (β) ανοικτή θέση [1]. Σχήμα 1.2: Βασικές εφαρμογές διακένων αέρα. Η διηλεκτρική συμ περιφορά των διακένων αέρα εξαρτάται κυρίως από την κατανομή του ηλεκτρικού πεδίου στο διάκενο και από τις επικρατούσες συνθήκες πίεσης και θερμοκρασίας. Η κατανομή του ηλεκτρικού πεδίου στο διάκενο επηρεάζεται από την γεωμετρία του διακένου, την μορφή της τάσης φόρτισης και την κατανομή των φορτίων στο χώρο του διακένου. Τα βασικά μεγέθη που περιγράφουν την διηλεκτρική συμπεριφορά ενός διακένου αέρα είναι: -η κατανομή και οι τιμές της έντασης του ηλεκτρικού πεδίου στο διάκενο, -η τάση έναρξης Corona (Corona onset voltage), -η ένταση ρεύματος Corona (Corona current) και -η τάση διάσπασης (Breakdown voltage). 14 ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ

21 Τα πιο γνωστά φαινόμενα που επηρεάζουν τις τιμές των παραπάνω μεγεθών και σχετίζονται με την διηλεκτρική συμπεριφορά των διακένων είναι: -το φαινόμενο Corona (Corona effects), -το φαινόμενο της πολικότητας (Polarity effect) και -το φαινόμενο του διαφράγματος (Barrier Effect). Ανάλυση και βιβλιογραφική αναφορά στα φαινόμενα αυτά γίνεται παρακάτω. Πριν από την αναφορά στα βασικά στοιχεία της διηλεκτρικής συμπεριφοράς (Corona και διάσπαση) των διακένων αέρα καθώς και των φαινομένων που την επηρεάζουν κρίνεται σκόπιμο να γίνει μια σχετικά σύντομη αναφορά στη θεωρία του ηλεκτρικού πεδίου και τις ιδιότητές που επηρεάζουν τη συμπεριφορά των διακένων (ένταση του πεδίου, ανομοιογένεια). 1.2 Το ηλεκτρικό πεδίο Η διηλεκτρική συμπεριφορά των μονώσεων όλων των ηλεκτρικών κατασκευών και εγκαταστάσεων και κυρίως των διακένων αέρα εξαρτάται σημαντικά από την κατανομή του ηλεκτρικού πεδίου στο χώρο των κατασκευών [1-2]. Ο βαθμός ανομοιογένειας του ηλεκτρικού πεδίου επηρεάζει σημαντικά τα φαινόμενα Corona και διάσπασης που εμφανίζονται στους χώρους των συσκευών και κυρίως των διακένων. Κατά συνέπεια η γνώση του ηλεκτρικού πεδίου είναι απαραίτητη σε ένα μεγάλο αριθμό εφαρμογών που αφορούν το σχεδιασμό και τη λειτουργία ηλεκτρικών και ηλεκτρονικών-ψηφιακών κατασκευών, συσκευών και εγκαταστάσεων. Ενδεικτικά αναφέρουμε τον σχεδιασμό των μονώσεων στις εφαρμογές των υψηλών τάσεων είτε αυτές είναι εργαστηριακές ή βιομηχανικές, ή συστημάτων παραγωγής και μεταφοράς ηλεκτρικής ενέργειας, ηλεκτροστατικής βαφής, ολοκληρωμένων κυκλωμάτων, κλπ. Τα βασικά μεγέθη του ηλεκτρικού πεδίου είναι το ηλεκτρικό δυναμικό φ ή η τάση V (V) και η ένταση του πεδίου E (V/m). Σε πολλές περιπτώσεις είναι χρήσιμη η εισαγωγή και του μεγέθους της διηλεκτρικής μετατόπισης D = ε Ε (C/m 2 ), όπου ε ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ 15

22 (F/m) είναι η διηλεκτρική σταθερά του μέσου στο οποίο αναπτύσσεται το πεδίο, καθώς και της ηλεκτρικής ροής Φ = D ds (C) μέσα από την επιφάνεια S (m 2 ). S Η σχέση μεταξύ της έντασης και του δυναμικού ενός ηλεκτρικού πεδίου είναι: gradφ = E, ή φ = E (1.1) Οι βασικές εξισώσεις που περιγράφουν το ηλεκτρικό πεδίο είναι οι εξισώσεις: Laplace ή Poisson: 2 φ = f(x, y,z) και (1.2) Gauss: D = ρ, (1.3) όπου ρ (C/m 3 ) η πυκνότητα χωρικού φορτίου. Οι συνθήκες Dirichlet για τις οριακές επιφάνειες (τα περιβάλλοντα αγώγιμα στοιχεία) στη μελέτη των πεδίων που δημιουργούνται από φορτισμένα ηλεκτρόδια είναι: V V = ή, (Dn ) n = =, (1.4) Σχήμα 1.3: Πυκνωτής δύο παράλληλων πλακών που διαμορφώνεται από δύο φύλλα διαφορετικών μονωτικών υλικών [2]. Πολλές φορές ένα σύστημα μόνωσης ηλεκτρικών εγκαταστάσεων περιλαμβάνει περισσότερα από ένα φορτισμένα ή γειωμένα ηλεκτρόδια, ή μονωτικά υλικά με διαφορετικές διηλεκτρικές ιδιότητες, όπως το διάκενο αέρα με την παρεμβολή στερεού μονωτικού διαφράγματος. Η κατανομή του πεδίου σε ένα σύστημα πολλών διαφορετικών διηλεκτρικών υλικών μπορεί να μελετηθεί εύκολα με το παράδειγμα 16 ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ

23 ενός επίπεδου πυκνωτή με 2 φύλλα διαφορετικών μονωτικών υλικών 1 και 2, των οποίων οι τιμές της διηλεκτρικής σταθεράς είναι ε 1 και ε 2 αντίστοιχα. Η ηλεκτρική ροή και η διηλεκτρική μετατόπιση είναι η ίδια στα δύο μονωτικά και κατά συνέπεια οι τιμές της ένταση του πεδίου στα δύο μονωτικά είναι: Ε 1 /Ε 2 = ε 2 /ε 1, (Σχήμα 1.3) Το ηλεκτρικό πεδίο των διακένων αέρα Η κατανομή του ηλεκτρικού πεδίου ενός διακένου αέρα εξαρτάται από την γεωμετρία, δηλαδή από το μήκος του διακένου, το είδος της επιφάνειας των ηλεκτρόδιων, την ηλεκτρική κατάσταση του διακένου, δηλαδή την πολικότητα και τη μορφή της εφαρμοζόμενης τάσης και την πυκνότητα του ηλεκτρικού χωρικού φορτίο στο διάκενο. Ειδικά για τα διάκενα ράβδου-πλάκας, ράβδου-ράβδου και σφαίρας-σφαίρας η κατανομή του πεδίου εξαρτάται από τη διάμετρο των ράβδων και των σφαιρών, το μήκος των ράβδων και από τις διαστάσεις της πλάκας. (α) σχηματική διάταξη (β) η ένταση του πεδίου στον άξονα του διακένου Σχήμα 1.4: Η κατανομή της έντασης του πεδίου κατά μήκος του άξονα διάκενων σφαίρας-σφαίρας για διαφορετικές τιμές του λόγου G/R, όπου G το μήκος του διακένου και R η ακτίνα της σφαίρας [3]. Η κατανομή του πεδίου κατά μήκος του άξονα διάκενων σφαίρας-σφαίρας, χωρίς φορτία χώρου, δίνεται στο Σχήμα 1.4 με παράμετρο το λόγο G/R, όπου R είναι η ακτίνα της σφαίρας και G η απόσταση των ηλεκτροδίων (μήκος του διακένου). Το πεδίο είναι περισσότερο ανομοιογενές όσο μεγαλύτερο το μήκος του διακένου και μικρότερη η διάμετρος των σφαιρών (Σχήμα 1.4β). Όπως προκύπτει από την βιβλιογραφία στα διάκενα ράβδου-πλάκας το πεδίο είναι γενικά πιο ανομοιογενές (Σχήμα 1.5), σε σχέση με τα διάκενα πλάκας-πλάκας και σφαίρας-σφαίρας και η ανομοιογένεια του αυξάνεται με το μήκος του διακένου και τη μείωση της διαμέτρου της ράβδου [1-8]. ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ 17

24 Για διάκενο ράβδου-πλάκας χωρίς ηλεκτρικά φορτία χώρου, που το ένα ηλεκτρόδιο φορτίζεται με συνεχή θετική τάση και το άλλο είναι γειωμένο, η μορφή του ηλεκτροστατικού πεδίου και η μεταβολή της έντασης του πεδίου κατά μήκος του άξονα του, φαίνεται στο Σχήμα 1.5. Η δυναμική γραμμή μέγιστης ανομοιομορφίας είναι κατά μήκος του άξονα του διακένου. Σχήμα 1.5: Η κατανομή της έντασης του πεδίου κατά μήκος του άξονα διάκενου ράβδου-πλάκας [1]. Ec: η τιμή της έντασης κατά την έναρξη Corona. Στα ανομοιογενή πεδία (Σχήμα 1.5) μεγάλη σημασία έχει ο συντελεστής ανομοιογένειας ή απόδοσης του πεδίου (field factor ή efficiency factor): E max E max G n = =, (1.7) E V av όπου V η τάση στα άκρα του διακένου, E max η μέγιστη και E av = V G η μέση τιμή της έντασης του πεδίου στο διάκενο μήκους G. Για διάκενο ράβδου-πλάκας είναι γνωστή από την βιβλιογραφία η σχέση υπολογισμού του συντελεστή n κατά μήκος του άξονα του διακένου [4,5]: 2G n =, αν G>>r, (1.8) 4G r ln r όπου G το μήκος του διακένου και r η ακτίνα της ράβδου. Η διάμετρος της πλάκας θεωρείται πολύ μεγάλη (άπειρη). 18 ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ

25 Για διάταξη σφαίρας σφαίρας ο συντελεστής πεδίου υπολογίζεται από τη σχέση:,5 [(G D + 1) + {(G D + 1) 2 + 8} ] / 4 n = (1.9) ή n = G 2D, αν G>>D, όπου V (V) είναι η εφαρμοζόμενη τάση, G (cm) είναι το μήκος του διακένου και D (cm) η διάμετρος της σφαίρας. Η εξίσωση (1.9) μπορεί να θεωρηθεί ότι ισχύει με πολύ καλή προσέγγιση και για διάκενα ράβδου-ράβδου με ημισφαιρικά άκρα διαμέτρου D. Όσο πιο ομοιογενές είναι το ηλεκτρικό πεδίο στο διάκενο τόσο καλύτερη και ομαλότερη είναι η συμπεριφορά του. Οι διατάξεις διακένων ράβδου-πλάκας και ράβδου ράβδου παρουσιάζουν ιδιαίτερο ενδιαφέρον στις εφαρμογές, διότι είναι διατάξεις ανομοιογενούς πεδίου και εμφανίζουν πιο έντονα φαινόμενα Corona και διαφορετικές τιμές τάσης διάσπασης από τα διάκενα αντίστοιχου μήκους ομοιογενούς πεδίου, δηλαδή διάκενα πλάκαςπλάκας, ή σφαίρας-σφαίρας. Στα διάκενα αέρα, όπως και σε κάθε διάταξη μόνωσης, η τάση εφαρμόζεται σε ένα από τα δύο ηλεκτρόδια ενώ το άλλο είναι συνήθως γειωμένο. Με τέτοιο τρόπο φόρτισης - γείωσης προκύπτει μια διαφοροποιημένη κατανομή του ηλεκτρικού πεδίου στο διάκενο, σε σχέση με μια αντίστοιχη διάταξη στην οποίαν τα δύο ηλεκτρόδια θα φορτίζονταν συμμετρικά με ίσες και αντίθετες τάσεις. Η διαφοροποίηση αυτή προκαλεί και μια διαφοροποίηση στην διηλεκτρική συμπεριφορά του διακένου και διερευνάται εκτεταμένα στο κεφάλαιο Γ. Δεν υπάρχουν αναφορές στη βιβλιογραφία που να διερευνούν την επίδραση της γείωσης του ενός ηλεκτροδίου στην διηλεκτρική συμπεριφορά των διακένων. Υπάρχει κενό σε ότι αφορά την διαφοροποίηση της συμπεριφοράς ενός διακένου ράβδου-πλάκας, όταν γειώνεται η ράβδος και όχι η πλάκα όπως συνηθίζεται στις εφαρμογές. ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ 19

26 1.3 Διηλεκτρική συμπεριφορά διακένων αέρα Εφόσον τα διάκενα αέρα αποτελούν βασικές διατάξεις συστημάτων μόνωσης η διηλεκτρική αντοχή και γενικότερα η διηλεκτρική συμπεριφορά τους αποτελεί πρώτιστο ενδιαφέρον. Τα φαινόμενα Corona, οι ηλεκτρικές εκκενώσεις, η ένταση ρεύματος Corona και η ηλεκτρική διάσπαση των διακένων, καθώς και η επίδρασή τους από τα φαινόμενα της πολικότητας (polarity effect) και του διαφράγματος (barrier effect) έχουν μελετηθεί και διερευνηθεί από πολλούς ερευνητές τις τελευταίες δεκαετίες. Πριν αναλυθούν τα φαινόμενα της Corona και της διάσπασης των διακένων θα γίνει αναφορά εν συντομία στα βασικά κεφάλαια της κινητικής θεωρίας των αερίων, η οποία είναι η βάση για τη μελέτη του φαινομένου του ιονισμού, της Corona και της διάσπασης των αερίων Κινητική θεωρία των αερίων Οι βασικοί νόμοι των ιδανικών αερίων συνοψίζονται στη σχέση p Vmol = R T, όπου p (N/m 2 ) η πίεση του αερίου, V mol (m 3 ) ο όγκος ενός γραμμομορίου, R (N.m/ o K) η παγκόσμια σταθερά των ιδανικών αερίων και T ( o K) η απόλυτη θερμοκρασία του αερίου, με τις ακόλουθες παραδοχές: 1. Το αέριο αποτελείται από μόρια σφαιρικά της ίδιας μάζας. 2. Τα μόρια βρίσκονται σε συνεχή άτακτη κίνηση. 3. Οι συγκρούσεις μεταξύ των είναι ελαστικές. 4. Η μέση απόσταση μεταξύ των μορίων είναι πολύ μεγαλύτερη από την διάμετρό τους. 5. Οι δυνάμεις ανάμεσα στα μόρια και τα τοιχώματα του δοχείου είναι αμελητέες. Η κατανομή των ταχυτήτων των μορίων ακολουθεί την κατανομή Boltzmann Maxwell, και είναι μη συμμετρική γύρω από την πιθανότερη τιμή της ταχύτητας, η οποία δεν είναι ούτε η μέση τιμή ούτε η τιμή RMS, (Σχήμα 1.6). Η σχέση μεταξύ της 2 ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ

27 πιθανότερης ταχύτητας u p και της μέσης ταχύτητας u a είναι u a = 1,12 u. Η σχέση p μεταξύ της πιθανότερης ταχύτητας u p και της ταχύτητας RMS u eff είναι u = 1,22 eff u p 2. Η μέση κινητική ενέργεια των σωματιδίων ενός αερίου είναι 1 2 m u a = 3 2 K T, όπου m (kg) η μάζα του σωματιδίου, u a (m/s) η μέση ταχύτητα του και T ( o K) η απόλυτη θερμοκρασία του. Σχήμα 1.6: Κατανομή ταχυτήτων σωματιδίων [6]. Ανάμεσα σε δύο διαδοχικές συγκρούσεις ένα σωματίδιο ενός αερίου κινείται με σταθερή ταχύτητα ευθυγράμμως. Η μέση απόσταση ανάμεσα σε τέτοιες διαδοχικές συγκρούσεις λέγεται μέση ελεύθερη διαδρομή. Το μήκος της μέσης ελεύθερης διαδρομή των μορίων εξαρτάται από το μέγεθος και τον αριθμό τους ανά μονάδα όγκου. Θεωρώντας τα μόρια ενός αερίου σαν σφαίρες διαμέτρου d, η ενεργός διατομή για μια σύγκρουση είναι πd 2, δηλαδή μια σύγκρουση θα γίνει όταν τα κέντρα δύο μορίων πλησιάσουν σε απόσταση το πολύ ίση με d. Μια ισοδύναμη περιγραφή των συγκρούσεων οποιουδήποτε μορίου είναι να θεωρηθεί ότι το μόριο αυτό έχει διάμετρο 2d και ότι όλα τα άλλα μόρια είναι σημειακά σωμάτια. Θεωρώντας λοιπόν ένα τυπικό μόριο ισοδύναμης διαμέτρου 2d που κινείται με ταχύτητα u μέσα σ ένα αέριο ισοδύναμων σημειακών σωματιδίων, το μόριο θα σαρώσει σε χρόνο t έναν κύλινδρο διατομής πd 2 και μήκους u.t. Αν n είναι ο αριθμός μορίων ανά μονάδα όγκου ο κύλινδρος θα περιέχει (πd 2.u.t).n σωματίδια. Αφού το μόριο και τα σημειακά σωματίδια δεν εξασκούν μεταξύ τους δυνάμεις, αυτός θα είναι και ο αριθμός των συγκρούσεων που γίνονται με το μόριο στο χρόνο t. Ο κύλινδρος θα είναι στην ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ 21

28 πραγματικότητα ένας τεθλασμένος κύλινδρος που ο άξονας του αλλάζει διεύθυνση σε κάθε σύγκρουση. Η μέση ελεύθερη διαδρομή λ είναι η μέση απόσταση ανάμεσα σε δύο διαδοχικές συγκρούσεις. Άρα λ είναι η ολική απόσταση u.t που διανύθηκε στο χρόνο t δια του αριθμού των συγκρούσεων που έγιναν στο χρόνο αυτό [2]: u t 1 = = (1.1) 2 πd n u t πd n λ 2 Αν τα σωματίδια δεν έχουν όλα την ίδια διάμετρο, τότε στη Εξίσωση (1.1) η διάμετρος d αντικαθίσταται με το άθροισμα των ακτίνων των 2 σφαιρικών σωματιδίων που συγκρούονται. Η παραπάνω εξίσωση βασίζεται στο Σχήμα ενός σωματιδίου που χτυπά ακίνητους στόχους, ή ενός σωματιδίου που κινείται πολύ γρήγορα σε σχέση με τους στόχους. Αν το σωματίδιο χτυπά κινούμενους στόχους, η ταχύτητα των σωματιδίων μεταβάλλεται και σα συνέπεια αυτού η μέση ελεύθερη διαδρομή μειώνεται στο [2]: 1 λ = 2 πd 2 n (1.11) Σχήμα 1.7: Κατανομή των ελευθέρων διαδρομών [6]. Ν = αριθμός σωματιδίων ανά μονάδα όγκου του αερίου. 22 ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ

29 Η κατανομή των ελεύθερων διαδρομών των μορίων δίνεται στο Σχήμα 1.7. Τα παραπάνω ισχύουν και για τα ηλεκτρόνια και τα ιόντα που μπορεί να περιέχονται σε ένα αέριο. Στην περίπτωση αυτή η ταχύτητα και η κατεύθυνση κίνησης και άρα και η μέση ελεύθερη διαδρομή των φορτισμένων σωματιδίων εξαρτώνται κυρίως από τα εξωτερικά ηλεκτρικά πεδία που επηρεάζουν το χώρο του αέριου Διέγερση Ιονισμός από κρούση Απιονισμός Ένα ελεύθερο ηλεκτρόνιο μέσα στο ηλεκτρικό πεδίο ενός διακένου αέρα αποκτά πολύ γρήγορα μεγάλη ταχύτητα και μεγάλη σχετικά κινητική ενέργεια όταν κινηθεί ελεύθερα υπό την επήρεια των ηλεκτρικών δυνάμεων. Η ελεύθερη διαδρομή του ηλεκτρονίου μέσα στο χώρο ενός αερίου είναι καθοριστικός παράγοντας των συνεπειών που μπορεί να έχει η σύγκρουση ενός ηλεκτρονίου με ένα άτομο ή μόριο του αερίου. Αν η ελεύθερη διαδρομή του ηλεκτρονίου είναι αρκετά μεγάλη και το πεδίο που το επιταχύνει είναι ισχυρό, τότε το ηλεκτρόνιο κατά τη σύγκρουσή του με ένα άτομο είναι δυνατόν να προκαλέσει ιονισμό του ατόμου, εφόσον η ενέργειά του είναι μεγαλύτερη της απαιτούμενης ενέργειας ιονισμού του συγκεκριμένου ατόμου. Αν η ενέργειά του είναι λίγο μικρότερη τότε είναι δυνατόν να προκαλέσει διέγερση του ατόμου. Όλα αυτά βέβαια υπολογίζονται με τη βοήθεια των πιθανοτήτων και των διαγραμμάτων των Σχημάτων 1.6 και 1.7, σε συνάρτηση πάντα με τους ειδικούς πίνακες των δυναμικών διέγερσης και ιονισμού των διαφόρων αερίων [2]. Αν λ (m) η ελεύθερη διαδρομή ενός ηλεκτρονίου, Ε (V/m) η ένταση του ηλεκτρικού πεδίου που κινεί το ηλεκτρόνιο και V (V) το δυναμικό πρώτου ιονισμού των ατόμων του αερίου μέσα στο οποίο κινείται το ηλεκτρόνιο, τότε για να έχουμε ιονισμό ενός ατόμου κατά τη σύγκρουσή του με το ηλεκτρόνιο θα πρέπει [2]: λ E > V, ή V λ >, ή E V E > (1.12) λ Είναι δυνατόν βέβαια ένα ελεύθερο ηλεκτρόνιο να προσαρτάται σε ένα θετικό ιόν, το οποίο μετατρέπεται έτσι σε ουδέτερο άτομο. Το φαινόμενο καλείται απιονισμός. Είναι επίσης δυνατόν ένα ελεύθερο ηλεκτρόνιο να προσαρτάται σε ένα ουδέτερο άτομο ή μόριο, το οποίο γίνεται αρνητικό ιόν. Αυτό συμβαίνει στα ηλεκτραρνητικά αέρια όπως το SF 6. ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ 23

30 1.3.3 Ηλεκτρική συμπεριφορά των αερίων. Κάτω από κανονικές συνθήκες τα αέρια συμπεριφέρονται σαν μονωτές και η αγωγιμότητα την οποία παρουσιάζουν οφείλεται σε εξωτερικά κυρίως αίτια, όπως η κοσμική ακτινοβολία. Τα αέρια είναι δυνατόν να μετατραπούν σε αγωγούς με τη δημιουργία οχετών εκκενώσεως. Υπάρχουν διάφορες μορφές οχετών εκκενώσεως άλλα όλες χαρακτηρίζονται από την παρουσία φορέων ηλεκτρικών φορτίων. Αυτοί οι φορείς, που παράγονται από μια εξωτερική πηγή ακτινοβολίας, είναι δυνατόν να πολλαπλασιαστούν (δημιουργία στοιβάδων και streamers) κάτω από την επίδραση ενός αρκετά υψηλού πεδίου και να προκαλέσουν τη ροή ενός ρεύματος διαρροής. Σε μερικές περιπτώσεις, ο εσωτερικός πολλαπλασιασμός των φορέων είναι τέτοιος που η εξωτερική πηγή να μην έχει πλέον σημασία. Στην περίπτωση αυτή, η εκκένωση λέγεται αυτοσυντηρούμενη Ηλεκτρονικός πολλαπλασιασμός Το φαινόμενο του ηλεκτρονικού πολλαπλασιασμού οφείλεται στην αύξηση της ενέργειας των αρχικών ηλεκτρονίων κατά τη διάρκεια της κίνησης τους μέσα στο επιβαλλόμενο ηλεκτρικό πεδίο έως ότου αποκτήσουν την απαιτούμενη ενέργεια για να ιονίσουν τα μόρια του αερίου. Η διαδικασία αυτή συνεχίζεται με τα καινούρια ηλεκτρόνια που παράγονται. Δημιουργείται έτσι μια στοιβάδα, η οποία προκαλεί γρήγορη αύξηση του ηλεκτρικού ρεύματος. Εξαιτίας της συνεχούς μεταβολής της ενέργειας των ηλεκτρονίων στο σύστημα και της εξάρτησης της ενεργού διατομής ιονισμού από την παράμετρο αυτή, το φαινόμενο περιγράφεται από ένα μακροσκοπικό συντελεστή α, ο οποίος παριστά τον αριθμό των ζευγών ιόντων ηλεκτρονίων που δημιουργούνται από ένα ηλεκτρόνιο κατά την κίνησή του μέσα στο αέριο για μήκος διαδρομής 1 cm. Ο α ονομάζεται πρώτος συντελεστής Townsend [7]. Η διαδικασία αυτή παρουσιάζεται σχηματικά στο Σχήμα 1.8 και περιγράφεται από τις Εξισώσεις (1.13). Θεωρούμε ένα στρώμα αερίου πάχους dx και μοναδιαίας επιφάνειας. Αν μέσα σε αυτό το στρώμα κινούνται n x ηλεκτρόνια στη διεύθυνση του πεδίου, δημιουργούν α.n x.dx. νέα ηλεκτρόνια, δηλαδή dn = α.n x.dx. Έτσι, αν η απόσταση μεταξύ των ηλεκτροδίων είναι d και στην κάθοδο έχουν παραχθεί n o ηλεκτρόνια, ο αριθμός n d των ηλεκτρονίων τα οποία συλλέγονται από την άνοδο, όπου x=d, θα είναι n o e αd. Μια 24 ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ

31 τέτοια ομάδα ηλεκτρονίων, η οποία συνοδεύεται από μια αντίστοιχη ομάδα θετικών ιόντων, ονομάζεται ηλεκτρονική στοιβάδα. Από τα προηγούμενα είναι προφανές ότι [7] : ad i i = i e ή ln( ) = ad, (1.13) i όπου i είναι η ένταση ρεύματος στην άνοδο και i o η ένταση ρεύματος στην κάθοδο κατά την έναρξη του φαινομένου. Ο συντελεστής α εξαρτάται από την ένταση του ηλεκτρικού πεδίου Ε, την πίεση p και την φύση του αερίου. Έχει αποδειχθεί ότι για ένα συγκεκριμένο αέριο ο λόγος α/p εξαρτάται από το λόγο E/p. - Vo - ir + Φωτόνια υψηλής ενέργειας Κ Α Θ Ο Δ Ο Σ e- λi e- Γέννηση των πρωτογενών ηλεκτρονίων Αυτά δεν είναι δευτερογενή ηλεκτρόνια. Α Ν Ο Δ Ο Σ i Μετασταθή e- e- e- e- d - + Vo Πρωτογενές ηλεκτρόνιο + (ir) - R Σχήμα 1.8: Σχηματική παράσταση του πολλαπλασιασμού των ηλεκτρονίων στη στοιβάδα [7] Δευτερογενείς διαδικασίες. Μελετάται μια πειραματική διάταξη η οποία αποτελείται από δύο παράλληλα επίπεδα ηλεκτρόδια σε απόσταση d το ένα από το άλλο (Σχήμα 1.8). Όπως αναφέρθηκε προηγουμένως, όταν το ηλεκτρικό πεδίο είναι αρκετά ισχυρό, θα πρέπει να ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ 25

32 αναμένεται ηλεκτρονικός πολλαπλασιασμός και δημιουργία στοιβάδων. Για να διατηρείται όμως στην άνοδο συνεχώς το ρεύμα που οφείλεται στις στοιβάδες, θα πρέπει να εμφανίζονται νέα ηλεκτρόνια στο σύστημα. Οι κυριότερες δευτερογενείς διαδικασίες παραγωγής νέων ηλεκτρονίων είναι [7]: 1. Εκπομπή δευτερογενών ηλεκτρονίων από την κάθοδο λόγω βομβαρδισμού της με θετικά ιόντα (διαδικασία β). 2. Φωτοϊονισμός των μορίων του αερίου από τα φωτόνια που εκπέμπονται κατά την διάρκεια επανασυνδέσεων ιόντων ηλεκτρονίων (διαδικασία η). 3. Εκπομπή δευτερογενών ηλεκτρονίων από την κάθοδο λόγω πρόσπτωσης φωτονίων σε αυτήν (διαδικασία δ). 4. Εκπομπή δευτερογενών ηλεκτρονίων από τη κάθοδο λόγω πρόσπτωσης μετασταθών διεγερμένων ατόμων σε αυτή (διαδικασία ε). Η συνεισφορά καθενός από τα πιο πάνω φαινόμενα στη διαδικασία του ιονισμού και της δημιουργίας των στοιβάδων είναι ισχυρά συνδεδεμένη με τη φύση και την πίεση του αερίου. Όπως προκύπτει από τα προηγούμενα για κάθε ηλεκτρόνιο που εκπέμπεται από την κάθοδο θα πρέπει να φθάνουν στην άνοδο e αd ηλεκτρόνια. Κάθε ηλεκτρόνιο λοιπόν δημιουργεί (e αd -1) ζεύγη ηλεκτρονίων - ιόντων κατά τη διάρκεια της διαδρομής του από τη κάθοδο προς την άνοδο. Θεωρώντας ενεργή μόνο τη διαδικασία β, τα (e αd -1) θετικά ιόντα που φτάνουν στην κάθοδο εξάγουν από αυτή β.(e αd -1) ηλεκτρόνια. Στη γενική περίπτωση, όπου και άλλες διαδικασίες (η, δ, ε) συμμετέχουν στον ιονισμό, ο συντελεστής β πρέπει να αντικατασταθεί από τον γ, που είναι ο δεύτερος συντελεστής Townsend. Tα γ.(e αd -1) ηλεκτρόνια της δεύτερης γενιάς υφίστανται τις ίδιες διαδικασίες με τα αρχικά ηλεκτρόνια. Έτσι η ροή ηλεκτρονίων στην άνοδο που οφείλεται στο αρχικό ηλεκτρόνιο είναι: e ad ad ad 2 ad 2 e + γ(e 1) + γ (e 1) +... = = m, (1.14) ad 1 γ(e 1) όπου m είναι ο συντελεστής πολλαπλασιασμού της διεργασίας. 26 ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ

33 Είναι προφανές πως όταν το γ(e αd -1) πλησιάζει την μονάδα, το m αυξάνει πολύ πιο γρήγορα από το e αd που είναι ο συντελεστής πολλαπλασιασμού χωρίς δευτερογενείς διαδικασίες. Για αρκετά υψηλές τιμές της έντασης του πεδίου το γ(e αd -1) γίνεται ίσον με 1, οπότε το m γίνεται άπειρο και τότε προκαλείται η διάσπαση. Αυτή η σχέση είναι γνωστή σαν «το κριτήριο Townsend». Έτσι μπορεί να παρατηρηθεί ότι ένας απλός ιονισμός που οφείλεται σε μια εξωτερική πηγή μπορεί να προκαλέσει ένα ισχυρό ρεύμα. Η τιμή βέβαια του ρεύματος αυτού περιορίζεται από το εξωτερικό κύκλωμα. Η διαφορά δυναμικού ανάμεσα στα ηλεκτρόδια κατά την διάσπαση (αυτοσυντηρούμενη εκκένωση) ονομάζεται τάση διάσπασης Μηχανισμός τύπου Townsed Η διάσπαση που πραγματοποιείται με τον μηχανισμό αυτό απαιτεί τη δημιουργία μεγάλου αριθμού ηλεκτρονικών στοιβάδων με διαδόχους. Η διαδικασία αυτή για να ολοκληρωθεί απαιτεί ένα σχετικά μεγάλο χρόνο, ο οποίος είναι μεγαλύτερος από το χρόνο παραμονής των ηλεκτρονίων μέσα στο διάκενο (αργός μηχανισμός). Διακρίνονται τρία στάδια εξέλιξης αυτού του μηχανισμού: 1) Ανάπτυξη της πρώτης στοιβάδας. Εάν η στοιβάδα αυτή δεν είναι αρκετά ισχυρή ώστε να δημιουργήσει διαδόχους, μόλις τα φορτία της περισυλλεγούν από τα ηλεκτρόδια διακόπτεται κάθε δραστηριότητα. 2) Στην περίπτωση όμως που η αρχική στοιβάδα είναι αρκετά ισχυρή, τότε λόγω δευτερογενών φαινομένων δημιουργούνται μ διάδοχες στοιβάδες (μ=γ.(e αd 1) ), οι οποίες χωρίζονται μεταξύ τους από ένα μέσο χρονικό διάστημα Τg. Αυτό το διάστημα εξαρτάται από το είδος των δευτερογενών διαδικασιών που συμβαίνουν στο διάκενο. Ανάλογα με την τιμή του μ, η ακολουθία στοιβάδων μπορεί να οδηγήσει σε μια μη συντηρούμενη εκκένωση (μ<1), ή σε μία αυτοσυντηρούμενη εκκένωση μ 1. 3) Η συσσώρευση ιόντων μέσα στο διάκενο παραμορφώνει αποφασιστικά το επιβαλλόμενο ηλεκτρικό πεδίο. Οι διαδικασίες ιονισμού πραγματοποιούνται υπό την επίδραση του πεδίου, το οποίο είναι συνάρτηση της θέσης μέσα στο ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ 27

34 διάκενο. Κατά συνέπεια ο όρος e αd γίνεται είναι πλέον συνάρτηση του χρόνου: μ(t) = γ(e α(x,t)dx e 1) α(x, t)dx, όπου ο συντελεστής μ Μετά από ένα ορισμένο χρονικό διάστημα ο μ είναι δυνατόν να πάρει πολύ μεγάλες τιμές οπότε οδηγούμαστε στη διάσπαση. Σε περίπτωση ύπαρξης μονωτικού διαφράγματος (Barrier) μεταξύ ανόδου και καθόδου, η ανάπτυξη των στοιβάδων περιορίζεται στα τμήματα μεταξύ ανόδουδιαφράγματος και διαφράγματος-καθόδου και η εξέλιξη της όλης διαδικασίας (παραμόρφωση πεδίου, εκκένωση) τροποποιείται σημαντικά Μηχανισμός τύπου Streamer Ο μηχανισμός τύπου Streamer περιγράφει εκκενώσεις στις οποίες ο χρόνος μέχρι τη διάσπαση είναι αρκετά μικρότερος από τον χρόνο του μηχανισμού τύπου Townsed και μερικές φορές μικρότερος και από τον χρόνο παραμονής ενός ηλεκτρονίου στο διάκενο. Οι διαδοχικές στοιβάδες που αναπτύσσονται μέσα σε ένα διάκενο, αφήνουν πίσω τους ένα θετικό φορτίο χώρου το οποίο παραμορφώνει το επιβαλλόμενο ηλεκτρικό πεδίο. Η συγκέντρωση αυτή απαιτεί ένα ορισμένο χρονικό διάστημα, το οποίο αντιστοιχεί στο χρόνο ανάπτυξης των διαδοχικών στοιβάδων. Εάν ικανοποιητικό φορτίο χώρου δημιουργηθεί από μία και μόνον ισχυρή στοιβάδα, η διάσπαση συμβαίνει πολύ πιο γρήγορα (ο χρόνος συσσώρευσης φορτίων γίνεται ίσος προς τον χρόνο ανάπτυξης μιας στοιβάδας). Μια τέτοια στοιβάδα παρουσιάζει «δραστηριοποιημένη» κεφαλή και μετατρέπεται σε ένα Streamer, ο οποίος διασχίζει το διάκενο και προκαλεί διάσπαση. Θα μπορούσαμε να διακρίνουμε δύο στάδια στη διάσπαση με Streamer: 1. Ανάπτυξη της στοιβάδας με κρίσιμο μέγεθος. 2. Ισχυρή παραμόρφωση του εφαρμοζόμενου ηλεκτρικού πεδίου λόγω της παρουσίας της στοιβάδας (Σχήμα 1.9), δημιουργία Streamer και διάσπαση. 28 ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ

35 Το αξονικό πεδίο αυξάνει στην κεφαλή και στην ουρά της στοιβάδας και ελαττώνεται στο εσωτερικό της. Η κατανομή αυτή του πεδίου επιτρέπει τη διπολική αναπαράσταση του φορτίου χώρου. Η ενίσχυση του πεδίου στην κεφαλή της στοιβάδας προκαλεί την δημιουργία δευτερογενών ηλεκτρονικών στοιβάδων κοντά στην κεφαλή της αρχικής, η οποία μετατρέπεται σε ένα αρνητικό Streamer, η εξέλιξη του οποίου εξαρτάται κυρίως από την δραστηριότητα της κεφαλής του. Σχήμα 1.9: Παραμόρφωση του ηλεκτρικού πεδίου λόγω ανάπτυξης της στοιβάδας [2]. Το πρώτο κριτήριο για την ανάπτυξη του Streamer αναπτύχθηκε από τον Rather : Για την μετατροπή της στοιβάδας σε Streamer θα πρέπει το πεδίο του φορτίου χώρου, E s, να είναι περίπου ίσο με το επιβαλλόμενο ηλεκτρικό πεδίο Ε ο (Ε s E o ). H πιο πάνω συνθήκη εκφράζεται από την ακόλουθη σχέση [8]: E o e = 4πε (axc ) ο 2 r D q e (1.15) όπου r D είναι η ακτίνα ελεύθερης διάχυσης, η οποία καθορίζει και την ακτίνα της κεφαλής της ηλεκτρονικής στοιβάδας και q e το φορτίο του ηλεκτρονίου. Η σχέση ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ 29

Θεωρητική Εξέταση. Τρίτη, 15 Ιουλίου /3

Θεωρητική Εξέταση. Τρίτη, 15 Ιουλίου /3 Θεωρητική Εξέταση. Τρίτη 15 Ιουλίου 2014 1/3 Πρόβλημα 3. Απλό μοντέλο εκκένωσης αερίου (10 ) Η διέλευση ηλεκτρικού ρεύματος μέσα από ένα αέριο ονομάζεται εκκένωση αερίου. Υπάρχουν πολλοί τύποι εκκένωσης

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ ΦΥΣΙΚΗ ΙΙ

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ ΦΥΣΙΚΗ ΙΙ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ ΦΥΣΙΚΗ ΙΙ 1. Οι δυναμικές γραμμές ηλεκτροστατικού πεδίου α Είναι κλειστές β Είναι δυνατόν να τέμνονται γ Είναι πυκνότερες σε περιοχές όπου η ένταση του πεδίου είναι μεγαλύτερη δ Ξεκινούν

Διαβάστε περισσότερα

1. Ρεύμα επιπρόσθετα

1. Ρεύμα επιπρόσθετα 1. Ρεύμα Ρεύμα είναι οποιαδήποτε κίνηση φορτίων μεταξύ δύο περιοχών. Για να διατηρηθεί σταθερή ροή φορτίου σε αγωγό πρέπει να ασκείται μια σταθερή δύναμη στα κινούμενα φορτία. r F r qe Η δύναμη αυτή δημιουργεί

Διαβάστε περισσότερα

Φυσική για Μηχανικούς

Φυσική για Μηχανικούς Φυσική για Μηχανικούς Ηλεκτρικό Δυναμικό Εικόνα: Οι διαδικασίες που συμβαίνουν κατά τη διάρκεια μιας καταιγίδας προκαλούν μεγάλες διαφορές ηλεκτρικού δυναμικού ανάμεσα στα σύννεφα και στο έδαφος. Το αποτέλεσμα

Διαβάστε περισσότερα

Ο πυκνωτής είναι μια διάταξη αποθήκευσης ηλεκτρικού φορτίου, επομένως και ηλεκτρικής ενέργειας.

Ο πυκνωτής είναι μια διάταξη αποθήκευσης ηλεκτρικού φορτίου, επομένως και ηλεκτρικής ενέργειας. ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΗΛΕΚΤΡΙΚΕΣ ΤΑΛΑΝΤΩΣΕΙΣ Ο πυκνωτής Ο πυκνωτής είναι μια διάταξη αποθήκευσης ηλεκτρικού φορτίου, επομένως και ηλεκτρικής ενέργειας. Η απλούστερη μορφή πυκνωτή είναι ο επίπεδος πυκνωτής, ο οποίος

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ. Εργαστήριο Φυσικής IΙ. Μελέτη της απόδοσης φωτοβολταϊκού στοιχείου με χρήση υπολογιστή. 1. Σκοπός. 2. Σύντομο θεωρητικό μέρος

ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ. Εργαστήριο Φυσικής IΙ. Μελέτη της απόδοσης φωτοβολταϊκού στοιχείου με χρήση υπολογιστή. 1. Σκοπός. 2. Σύντομο θεωρητικό μέρος ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΜΕΡΟΣ 1. Σκοπός Το φωτοβολταϊκό στοιχείο είναι μία διάταξη ημιαγωγών η οποία μετατρέπει την φωτεινή ενέργεια που προσπίπτει σε αυτήν σε ηλεκτρική.. Όταν αυτή φωτιστεί με φωτόνια κατάλληλης συχνότητας

Διαβάστε περισσότερα

Φυσική για Μηχανικούς

Φυσική για Μηχανικούς Φυσική για Μηχανικούς Ηλεκτρικό Δυναμικό Εικόνα: Οι διαδικασίες που συμβαίνουν κατά τη διάρκεια μιας καταιγίδας προκαλούν μεγάλες διαφορές ηλεκτρικού δυναμικού ανάμεσα στα σύννεφα και στο έδαφος. Το αποτέλεσμα

Διαβάστε περισσότερα

B' ΤΑΞΗ ΓΕΝ.ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΦΥΣΙΚΗ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ÅÐÉËÏÃÇ

B' ΤΑΞΗ ΓΕΝ.ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΦΥΣΙΚΗ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ÅÐÉËÏÃÇ 1 B' ΤΑΞΗ ΓΕΝ.ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΜΑ 1 ο ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό κάθε µιας από τις παρακάτω ερωτήσεις 1-4 και δίπλα το γράµµα που αντιστοιχεί στη

Διαβάστε περισσότερα

1)Σε ένα πυκνωτή, η σχέση μεταξύ φορτίου Q και τάσης V μεταξύ των οπλισμών του, απεικονίζεται στο διάγραμμα.

1)Σε ένα πυκνωτή, η σχέση μεταξύ φορτίου Q και τάσης V μεταξύ των οπλισμών του, απεικονίζεται στο διάγραμμα. 1)Σε ένα πυκνωτή, η σχέση μεταξύ φορτίου Q και τάσης V μεταξύ των οπλισμών του, απεικονίζεται στο διάγραμμα. Να επιλέξετε τη σωστή απάντηση. Η χωρητικότητα του πυκνωτή είναι: α. 5 F, β. 1 / 5 μf, γ. 5

Διαβάστε περισσότερα

Αγωγιμότητα στα μέταλλα

Αγωγιμότητα στα μέταλλα Η κίνηση των ατόμων σε κρυσταλλικό στερεό Θερμοκρασία 0 Θερμοκρασία 0 Δ. Γ. Παπαγεωργίου Τμήμα Μηχανικών Επιστήμης Υλικών Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων dpapageo@cc.uoi.gr http://pc164.materials.uoi.gr/dpapageo

Διαβάστε περισσότερα

Αγωγιμότητα στα μέταλλα

Αγωγιμότητα στα μέταλλα Η κίνηση των ατόμων σε κρυσταλλικό στερεό Θερμοκρασία 0 Θερμοκρασία 0 Δ. Γ. Παπαγεωργίου Τμήμα Μηχανικών Επιστήμης Υλικών Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων dpapageo@cc.uoi.gr http://pc164.materials.uoi.gr/dpapageo

Διαβάστε περισσότερα

ηλεκτρικό ρεύμα ampere

ηλεκτρικό ρεύμα ampere Ηλεκτρικό ρεύμα Το ηλεκτρικό ρεύμα είναι ο ρυθμός με τον οποίο διέρχεται ηλεκτρικό φορτίο από μια περιοχή του χώρου. Η μονάδα μέτρησης του ηλεκτρικού ρεύματος στο σύστημα SI είναι το ampere (A). 1 A =

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Β ΤΑΞΗ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ 27/04/ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ & ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΞΙ (6) ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Β ΤΑΞΗ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ 27/04/ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ & ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΞΙ (6) ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Β ΤΑΞΗ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ 27/04/2014 - ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ & ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΞΙ (6) ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α Στις ερωτήσεις Α1 Α4 να γράψετε στο τετράδιο σας

Διαβάστε περισσότερα

Τμήμα Φυσικής Πανεπιστημίου Κύπρου Χειμερινό Εξάμηνο 2016/2017 ΦΥΣ102 Φυσική για Χημικούς Διδάσκων: Μάριος Κώστα

Τμήμα Φυσικής Πανεπιστημίου Κύπρου Χειμερινό Εξάμηνο 2016/2017 ΦΥΣ102 Φυσική για Χημικούς Διδάσκων: Μάριος Κώστα Τμήμα Φυσικής Πανεπιστημίου Κύπρου Χειμερινό Εξάμηνο 2016/2017 ΦΥΣ102 Φυσική για Χημικούς Διδάσκων: Μάριος Κώστα ΔΙΑΛΕΞΗ 13 Ηλεκτρικό (Βαθμωτό) δυναμικό ΦΥΣ102 1 Διαφορά δυναμικού Η Ηλεκτροστατική Δύναμη

Διαβάστε περισσότερα

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΣΧΟΛΗ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ & ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ, ΗΛΕΚΤΡΟΟΠΤΙΚΗΣ & ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ Καθ. Η. Ν. Γλύτσης, Tηλ.: 210-7722479 - e-mil:

Διαβάστε περισσότερα

Ανάστροφη πόλωση της επαφής p n

Ανάστροφη πόλωση της επαφής p n Ανάστροφη πόλωση της επαφής p n Δ. Γ. Παπαγεωργίου Τμήμα Μηχανικών Επιστήμης Υλικών Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων dpapageo@cc.uoi.gr http://pc164.materials.uoi.gr/dpapageo Επαφή p n Ανάστροφη πόλωση Πολώνουμε

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 23 Ηλεκτρικό Δυναµικό. Copyright 2009 Pearson Education, Inc.

Κεφάλαιο 23 Ηλεκτρικό Δυναµικό. Copyright 2009 Pearson Education, Inc. Κεφάλαιο 23 Ηλεκτρικό Δυναµικό Διαφορά Δυναµικού-Δυναµική Ενέργεια Σχέση Ηλεκτρικού Πεδίου και Ηλεκτρικού Δυναµικού Ηλεκτρικό Δυναµικό Σηµειακών Φορτίων Δυναµικό Κατανοµής Φορτίων Ισοδυναµικές Επιφάνειες

Διαβάστε περισσότερα

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΣΧΟΛΗ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ, ΗΛΕΚΤΡΟΟΠΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ ΗΡΩΩΝ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ 9 - ΖΩΓΡΑΦΟΥ, 157 73 ΑΘΗΝΑ

Διαβάστε περισσότερα

Β' ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΦΥΣΙΚΗ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Β' ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΦΥΣΙΚΗ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ 1 Β' ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΦΥΣΙΚΗ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α Στις ερωτήσεις 1 έως 4 να γράψετε στο τετράδιο σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα σε κάθε αριθµό το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΤΟΜΟΣ Ι ΕΙΣΑΓΩΓΗ 1

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΤΟΜΟΣ Ι ΕΙΣΑΓΩΓΗ 1 ΤΟΜΟΣ Ι ΕΙΣΑΓΩΓΗ 1 1 ΟΙ ΒΑΣΙΚΟΙ ΝΟΜΟΙ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΟΣΤΑΤΙΚΟΥ ΠΕΔΙΟΥ 7 1.1 Μονάδες και σύμβολα φυσικών μεγεθών..................... 7 1.2 Προθέματα φυσικών μεγεθών.............................. 13 1.3 Αγωγοί,

Διαβάστε περισσότερα

Βρέντζου Τίνα Φυσικός Μεταπτυχιακός τίτλος: «Σπουδές στην εκπαίδευση» ΜEd Email : stvrentzou@gmail.com

Βρέντζου Τίνα Φυσικός Μεταπτυχιακός τίτλος: «Σπουδές στην εκπαίδευση» ΜEd Email : stvrentzou@gmail.com 1 2.4 Παράγοντες από τους οποίους εξαρτάται η αντίσταση ενός αγωγού Λέξεις κλειδιά: ειδική αντίσταση, μικροσκοπική ερμηνεία, μεταβλητός αντισ ροοστάτης, ποτενσιόμετρο 2.4 Παράγοντες που επηρεάζουν την

Διαβάστε περισσότερα

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΟΥ ΒΑΣΙΛΕΙΟΥ ΣΤΡΟΒΟΛΟΥ ΣΧΟΛIKH ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ 2017

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΟΥ ΒΑΣΙΛΕΙΟΥ ΣΤΡΟΒΟΛΟΥ ΣΧΟΛIKH ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ 2017 ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΟΥ ΑΣΙΛΕΙΟΥ ΣΤΡΟΟΛΟΥ ΣΧΟΛIKH ΧΡΟΝΙΑ 2016-2017 ΑΘΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Αριθμητικώς:.../40 Ολογρ.:... Υπογραφή:... ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ 2017 ΜΑΘΗΜΑ: Φυσική ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 26/05/2017 ΤΑΞΗ: Γ

Διαβάστε περισσότερα

Θέµα 1 ο. iv) πραγµατοποιεί αντιστρεπτές µεταβολές.

Θέµα 1 ο. iv) πραγµατοποιεί αντιστρεπτές µεταβολές. ΜΑΘΗΜΑ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ Θέµα 1 ο α) Ορισµένη ποσότητα ιδανικού αερίου πραγµατοποιεί µεταβολή AB από την κατάσταση A (p, V, T ) στην κατάσταση B (p, V 1, T ). i) Ισχύει V 1 = V. ii) Η µεταβολή παριστάνεται

Διαβάστε περισσότερα

ÊÏÑÕÖÇ ÊÁÂÁËÁ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΦΥΣΙΚΗ. U 1 = + 0,4 J. Τα φορτία µετατοπίζονται έτσι ώστε η ηλεκτρική δυναµική ενέργεια

ÊÏÑÕÖÇ ÊÁÂÁËÁ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΦΥΣΙΚΗ. U 1 = + 0,4 J. Τα φορτία µετατοπίζονται έτσι ώστε η ηλεκτρική δυναµική ενέργεια 1 ΘΕΜΑ 1 ο Β' ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΦΥΣΙΚΗ 1. οχείο σταθερού όγκου περιέχει ορισµένη ποσότητα ιδανικού αερίου. Αν θερµάνουµε το αέριο µέχρι να τετραπλασιαστεί η απόλυτη θερµοκρασία

Διαβάστε περισσότερα

Φυσική για Μηχανικούς

Φυσική για Μηχανικούς Φυσική για Μηχανικούς Χωρητικότητα Εικόνα: Όλες οι παραπάνω συσκευές είναι πυκνωτές, οι οποίοι αποθηκεύουν ηλεκτρικό φορτίο και ενέργεια. Ο πυκνωτής είναι ένα είδος κυκλώματος που μπορούμε να συνδυάσουμε

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγίες προς υποψηφίους ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ!

Οδηγίες προς υποψηφίους ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ! ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΥΡΙΑΚΗ 26 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2009 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΘΕΜΑ 1 ο Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό καθεµιάς αϖό τις ϖαρακάτω ερωτήσεις 1-4 και δίϖλα το γράµµα

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: Ηλεκτρικό Ρεύμα Μέρος 1 ο

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: Ηλεκτρικό Ρεύμα Μέρος 1 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: Ηλεκτρικό Ρεύμα Μέρος 1 ο Βασίλης Γαργανουράκης Φυσική ήγ Γυμνασίου Εισαγωγή Στο προηγούμενο κεφάλαιο μελετήσαμε τις αλληλεπιδράσεις των στατικών (ακίνητων) ηλεκτρικών φορτίων. Σε αυτό το κεφάλαιο

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤO HΛΕΚΤΡΙΚΟ ΠΕΔΙΟ ΚΑΙ ΣΤΟΥΣ ΠΥΚΝΩΤΕΣ Επώνυμο: Όνομα: Τμήμα: Αγρίνιο

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤO HΛΕΚΤΡΙΚΟ ΠΕΔΙΟ ΚΑΙ ΣΤΟΥΣ ΠΥΚΝΩΤΕΣ Επώνυμο: Όνομα: Τμήμα: Αγρίνιο ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ B ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤO HΛΕΚΤΡΙΚΟ ΠΕΔΙΟ ΚΑΙ ΣΤΟΥΣ ΠΥΚΝΩΤΕΣ Επώνυμο: Όνομα: Τμήμα: Αγρίνιο 30-03-014 ΘΕΜΑ 1 ο Α) Να επιλέξετε τη σωστή απάντηση σε καθεμία από τις επόμενες προτάσεις

Διαβάστε περισσότερα

6η Εργαστηριακή Άσκηση Μέτρηση διηλεκτρικής σταθεράς σε κύκλωµα RLC

6η Εργαστηριακή Άσκηση Μέτρηση διηλεκτρικής σταθεράς σε κύκλωµα RLC 6η Εργαστηριακή Άσκηση Μέτρηση διηλεκτρικής σταθεράς σε κύκλωµα RLC Θεωρητικό µέρος Αν µεταξύ δύο αρχικά αφόρτιστων αγωγών εφαρµοστεί µία συνεχής διαφορά δυναµικού ή τάση V, τότε στις επιφάνειές τους θα

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ Φυσική Κατεύθυνσης Β Λυκείου ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ κ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Β Θέµα ο Να επιλέξετε τη σωστή απάντηση σε κάθε µία από τις παρακάτω ερωτήσεις: Σε ισόχωρη αντιστρεπτή θέρµανση ιδανικού αερίου, η

Διαβάστε περισσότερα

Υψηλές Τάσεις. Ενότητα 1: Βασικές Έννοιες και Ορισμοί. Κωνσταντίνος Ψωμόπουλος Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών ΤΕ

Υψηλές Τάσεις. Ενότητα 1: Βασικές Έννοιες και Ορισμοί. Κωνσταντίνος Ψωμόπουλος Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών ΤΕ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα Υψηλές Τάσεις Ενότητα : Βασικές Έννοιες και Ορισμοί Κωνσταντίνος Ψωμόπουλος Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών ΤΕ Άδειες Χρήσης Το παρόν

Διαβάστε περισσότερα

Θέμα Α. Στις παρακάτω ερωτήσεις να επιλέξετε τη σωστή απάντηση.

Θέμα Α. Στις παρακάτω ερωτήσεις να επιλέξετε τη σωστή απάντηση. Ονοματεπώνυμο: Μάθημα: Φυσική Β Λυκείου - Θετικού Προσανατολισμού Υλη: Κεφάλαια 1, 2, 3, 4, 5 Επιμέλεια διαγωνίσματος: Ελευθέριος Τζανής M.Sc Υποψήφιος Διδάκτωρ Ιατρικής Φυσικής Π.Κ. Αξιολόγηση : Θέμα

Διαβάστε περισσότερα

ΦΑΙΝΟΜΕΝΑ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ ΘΕΩΡΙΑ & ΑΣΚΗΣΕΙΣ

ΦΑΙΝΟΜΕΝΑ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ ΘΕΩΡΙΑ & ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Π.Φ. ΜΟΙΡΑ 693 946778 ΦΑΙΝΟΜΕΝΑ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ ΘΕΩΡΙΑ & ΑΣΚΗΣΕΙΣ Περιεχόμενα. Φαινόμενα μεταφοράς Ορισμοί. Ενεργός διατομή 3. Ενεργός διατομή στο μοντέλο των σκληρών σφαιρών

Διαβάστε περισσότερα

Λύση Α. Σωστή η επιλογή α. Β.

Λύση Α. Σωστή η επιλογή α. Β. 1) Αρνητικά φορτισμένο σωμάτιο κινείται σε ομογενές ηλεκτρικό πεδίο μεγάλης έκτασης. Να επιλέξετε τη σωστή πρόταση. Αν η κατεύθυνση της κίνησης του σωματίου παραμένει σταθερή, τότε: α. Συμπίπτει με την

Διαβάστε περισσότερα

Ανάστροφη πόλωση της επαφής p n

Ανάστροφη πόλωση της επαφής p n Ανάστροφη πόλωση της επαφής p n Δ. Γ. Παπαγεωργίου Τμήμα Μηχανικών Επιστήμης Υλικών Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων dpapageo@cc.uoi.gr http://pc164.materials.uoi.gr/dpapageo Επαφή p n Ανάστροφη πόλωση Πολώνουμε

Διαβάστε περισσότερα

Κίνηση σε Ηλεκτρικό Πεδίο.

Κίνηση σε Ηλεκτρικό Πεδίο. Κίνηση σε Ηλεκτρικό Πεδίο. 3.01. Έργο κατά την μετακίνηση φορτίου. Στις κορυφές Β και Γ ενός ισοπλεύρου τριγώνου ΒΓ πλευράς α= 2cm, βρίσκονται ακλόνητα δύο σημειακά ηλεκτρικά φορτία 1 =2μC και 2 αντίστοιχα.

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ & ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΤΕΧΝΙΑ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ & ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΤΕΧΝΙΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ & ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΤΕΧΝΙΑ 1 ΝΟΜΟΣ ΤΟΥ OHM (ΩΜ) Για πολλά υλικά ο λόγος της πυκνότητας του ρεύματος προς το ηλεκτρικό πεδίο είναι σταθερός και ανεξάρτητος από το ηλεκτρικό

Διαβάστε περισσότερα

Physics by Chris Simopoulos

Physics by Chris Simopoulos ΘΕΜΑ 1 ο 1 ΘΕΜΑ 1 ο ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Β ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5) Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς

Διαβάστε περισσότερα

Τμήμα Φυσικής Πανεπιστημίου Κύπρου Χειμερινό Εξάμηνο 2016/2017 ΦΥΣ102 Φυσική για Χημικούς Διδάσκων: Μάριος Κώστα

Τμήμα Φυσικής Πανεπιστημίου Κύπρου Χειμερινό Εξάμηνο 2016/2017 ΦΥΣ102 Φυσική για Χημικούς Διδάσκων: Μάριος Κώστα Τμήμα Φυσικής Πανεπιστημίου Κύπρου Χειμερινό Εξάμηνο 2016/2017 ΦΥΣ102 Φυσική για Χημικούς Διδάσκων: Μάριος Κώστα ΔΙΑΛΕΞΗ 11 Εισαγωγή στην Ηλεκτροδυναμική Ηλεκτρικό φορτίο Ηλεκτρικό πεδίο ΦΥΣ102 1 Στατικός

Διαβάστε περισσότερα

Ηλεκτρικό φορτίο Ηλεκτρικό Πεδίο

Ηλεκτρικό φορτίο Ηλεκτρικό Πεδίο Ηλεκτρικό Φορτίο Ν.Coulomb Όπου χρειάζεται στις παρακάτω ασκήσεις θεωρείστε δεδομένες τις τιμές των μεγεθών: k ηλ = 9.10 9 Nm 2 /C 2, e = 1,6.10-19 C, m e = 9,1.10-31 kg, m p = 1,7.10-27 kg, g = 10 m/s

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΗ ΕΠΑΓΩΓΗ

ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΗ ΕΠΑΓΩΓΗ ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΗ ΕΠΑΓΩΓΗ 1 3.1 ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ ΕΠΑΓΩΓΗΣ Το Σχ. 3.1 δείχνει μερικά από τα πειράματα που πραγματοποίησε o Michael Faraday. Στο Σχ. 3.1(α, β, γ) ένα πηνίο συνδέεται με γαλβανόμετρο.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 27 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2011 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ - ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 27 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2011 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ - ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 27 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2011 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΗΣ - ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΘΕΜΑ 1 ο Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ερωτήσεις

Διαβάστε περισσότερα

ηλεκτρικό ρεύµα ampere

ηλεκτρικό ρεύµα ampere Ηλεκτρικό ρεύµα Το ηλεκτρικό ρεύµα είναι ο ρυθµός µε τον οποίο διέρχεται ηλεκτρικό φορτίο από µια περιοχή του χώρου. Η µονάδα µέτρησης του ηλεκτρικού ρεύµατος στο σύστηµα SI είναι το ampere (A). 1 A =

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΣΙΚΗ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ

ΦΥΣΙΚΗ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΦΥΣΙΚΗ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ Νόμος του Coulomb Έστω δύο ακίνητα σημειακά φορτία, τα οποία βρίσκονται σε απόσταση μεταξύ τους. Τα φορτία αυτά αλληλεπιδρούν μέσω δύναμης F, της οποίας

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΤΩΝ ΥΨΗΛΩΝ ΤΑΣΕΩΝ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΤΩΝ ΥΨΗΛΩΝ ΤΑΣΕΩΝ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΤΩΝ ΥΨΗΛΩΝ ΤΑΣΕΩΝ Πανεπιστημιακές παραδόσεις

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Β Τάξης ΓΕΛ 4 ο ΓΕΛ ΚΟΖΑΝΗΣ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΠΕΔΙΟ ΣΤΕΦΑΝΟΥ Μ. ΦΥΣΙΚΟΣ

ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Β Τάξης ΓΕΛ 4 ο ΓΕΛ ΚΟΖΑΝΗΣ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΠΕΔΙΟ ΣΤΕΦΑΝΟΥ Μ. ΦΥΣΙΚΟΣ ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Β Τάξης ΓΕΛ 4 ο ΓΕΛ ΚΟΖΑΝΗΣ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΠΕΔΙΟ ΣΤΕΦΑΝΟΥ Μ. ΦΥΣΙΚΟΣ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΠΕΔΙΟ - ΜΑΓΝΗΤΙΚΟ ΠΕΔΙΟ Δυναμική ενέργεια δυο φορτίων Δυναμική ενέργεια τριών ή περισσοτέρων

Διαβάστε περισσότερα

2 Μετάδοση θερμότητας με εξαναγκασμένη μεταφορά

2 Μετάδοση θερμότητας με εξαναγκασμένη μεταφορά 2 Μετάδοση θερμότητας με εξαναγκασμένη μεταφορά 2.1 Εισαγωγή Η θερμοκρασιακή διαφορά μεταξύ δυο σημείων μέσα σ' ένα σύστημα προκαλεί τη ροή θερμότητας και, όταν στο σύστημα αυτό περιλαμβάνεται ένα ή περισσότερα

Διαβάστε περισσότερα

Διατάξεις ημιαγωγών. Δίοδος, δίοδος εκπομπής φωτός (LED) Τρανζίστορ. Ολοκληρωμένο κύκλωμα

Διατάξεις ημιαγωγών. Δίοδος, δίοδος εκπομπής φωτός (LED) Τρανζίστορ. Ολοκληρωμένο κύκλωμα Δίοδος, δίοδος εκπομπής φωτός (LED) Διατάξεις ημιαγωγών p n Άνοδος Κάθοδος Δ. Γ. Παπαγεωργίου Τμήμα Μηχανικών Επιστήμης Υλικών Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων Άνοδος Κάθοδος dpapageo@cc.uoi.gr http://pc64.materials.uoi.gr/dpapageo

Διαβάστε περισσότερα

Γ ΤΑΞΗ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β )

Γ ΤΑΞΗ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β ) ΘΕΜΑ Α ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΤΑΞΗ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β ) ΚΥΡΙΑΚΗ 13/04/2014 - ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΔΕΚΑΤΡΕΙΣ (13) ΟΔΗΓΙΕΣ ΑΥΤΟΔΙΟΡΘΩΣΗΣ Στις ερωτήσεις Α1

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΟΤΗΤΑ Ι ΗΛΕΚΤΡΟΣΤΑΤΙΚΟ ΠΕ ΙΟ

ΕΝΟΤΗΤΑ Ι ΗΛΕΚΤΡΟΣΤΑΤΙΚΟ ΠΕ ΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑ Ι ΗΛΕΚΤΡΟΣΤΑΤΙΚΟ ΠΕ ΙΟ Συστήµατα µονάδων Για το σχηµατισµό ενός συστήµατος µονάδων είναι απαραίτητη η εκλογή ορισµένων µεγεθών που ονοµάζονται θεµελιώδη. Στις επιστήµες χρησιµοποιείται αποκλειστικά

Διαβάστε περισσότερα

Ισχύει όταν κινούνται ; Ισχύει όταν κινείται μόνο το ένα δηλαδή η δύναμη αλληλεπίδρασης περιγράφεται σωστά από το νόμο Coulomb

Ισχύει όταν κινούνται ; Ισχύει όταν κινείται μόνο το ένα δηλαδή η δύναμη αλληλεπίδρασης περιγράφεται σωστά από το νόμο Coulomb Σημαντικό!!!!!!!! Με βάση το νόμο Coulomb υπολογίζουμε τη δύναμη ανάμεσα σε δύο φορτισμένα σωματίδια οποία είναι ακίνητα Ισχύει όταν κινούνται ; Ισχύει όταν κινείται μόνο το ένα δηλαδή η δύναμη αλληλεπίδρασης

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ & ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ & ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ & ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΟΥ ΠΕΔΙΟΥ ΗΛΕΚΤΡΟΣΤΑΤΙΚΟ ΠΕΔΙΟ ΣΕ ΤΕΛΕΙΟΥΣ ΑΓΩΓΟΥΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΓΕΝ. ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΑΤΟΜΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΜΑ 1 ο.

ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΓΕΝ. ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΑΤΟΜΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΜΑ 1 ο. ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΓΕΝ. ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΑΤΟΜΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΜΑ 1 ο. Στις ερωτήσεις 1-5 επιλέξτε την πρόταση που είναι σωστή. 1) Το ηλεκτρόνιο στο άτοµο του υδρογόνου, το οποίο βρίσκεται στη θεµελιώδη κατάσταση: i)

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ Φυσική Κατεύθυνσης Β Λυκείου ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ κ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Α Θέµα ο Να επιλέξετε τη σωστή απάντηση σε κάθε µία από τις παρακάτω ερωτήσεις: Σύµφωνα µε την κινητική θεωρία των ιδανικών αερίων

Διαβάστε περισσότερα

Ακτίνες επιτρεπόμενων τροχιών (2.6)

Ακτίνες επιτρεπόμενων τροχιών (2.6) Αντικαθιστώντας το r με r n, έχουμε: Ακτίνες επιτρεπόμενων τροχιών (2.6) Αντικαθιστώντας n=1, βρίσκουμε την τροχιά με τη μικρότερη ακτίνα n: Αντικαθιστώντας την τελευταία εξίσωση στη 2.6, παίρνουμε: Αν

Διαβάστε περισσότερα

1ο Επαναληπτικό Διαγώνισμα Φυσικής Γενικής Παιδείας Β τάξης Λυκείου.

1ο Επαναληπτικό Διαγώνισμα Φυσικής Γενικής Παιδείας Β τάξης Λυκείου. ο Επαναληπτικό Διαγώνισμα Φυσικής Γενικής Παιδείας Β τάξης Λυκείου Θέμα Α: (Για τις ερωτήσεις Α έως και Α να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της πρότασης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή

Διαβάστε περισσότερα

Όσο χρονικό διάστηµα είχε τον µαγνήτη ακίνητο απέναντι από το πηνίο δεν παρατήρησε τίποτα.

Όσο χρονικό διάστηµα είχε τον µαγνήτη ακίνητο απέναντι από το πηνίο δεν παρατήρησε τίποτα. 1 ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ (Ε επ ). 5-2 ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Γνωρίζουµε ότι το ηλεκτρικό ρεύµα συνεπάγεται τη δηµιουργία µαγνητικού πεδίου. Όταν ένας αγωγός διαρρέεται από ρεύµα, τότε δηµιουργεί γύρω του

Διαβάστε περισσότερα

Κίνηση σε Ηλεκτρικό Πεδίο.

Κίνηση σε Ηλεκτρικό Πεδίο. Κίνηση σε Ηλεκτρικό Πεδίο. 3.01. Έργο κατά την μετακίνηση φορτίου. Στις κορυφές Β και Γ ενόςισοπλεύρου τριγώνου ΑΒΓ πλευράς α= 2cm, βρίσκονται ακλόνητα δύο σηµειακά ηλεκτρικά φορτία q 1 =2µC και q 2 αντίστοιχα.

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Β. Θέµα 1 ο Στις ερωτήσεις 1-4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Β. Θέµα 1 ο Στις ερωτήσεις 1-4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Β Θέµα ο Στις ερωτήσεις -4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση Ένα πρωτόνιο και ένας πυρήνας ηλίου εισέρχονται σε οµογενές

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΛΑΙΟΤΕΡΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΛΑΙΟΤΕΡΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΛΑΙΟΤΕΡΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Όπως θα παρατηρήσετε, τα θέματα αφορούν σε θεωρία που έχει διδαχθεί στις παραδόσεις και σε ασκήσεις που είτε προέρχονται από τα λυμένα παραδείγματα του βιβλίου, είτε έχουν

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Β ΤΑΞΗ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Β ΤΑΞΗ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΘΕΜΑ 1ο ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Σ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΕΜΠΤΗ 3 ΜΑΪΟΥ 00 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ: ΦΥΣΙΚΗ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΕΞΙ (6) Στις ερωτήσεις 1-5 να γράψετε στο τετράδιό σας τον

Διαβάστε περισσότερα

ΛΑΝΙΤΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΧΟΛIKH ΧΡΟΝΙΑ ΒΑΘΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ. Αριθμητικώς:... Ολογρ.:... Υπογραφή:... ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΙΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ 2017

ΛΑΝΙΤΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΧΟΛIKH ΧΡΟΝΙΑ ΒΑΘΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ. Αριθμητικώς:... Ολογρ.:... Υπογραφή:... ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΙΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΛΑΝΙΤΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΧΟΛIKH ΧΡΟΝΙΑ 2016-2017 ΒΑΘΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Αριθμητικώς:... Ολογρ.:... Υπογραφή:... ΒΑΘΜΟΣ ΦΥΣΙΚΑ Αριθμητικώς:... Ολογρ.:... Υπογραφές:...... ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΙΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

1.Η δύναμη μεταξύ δύο φορτίων έχει μέτρο 120 N. Αν η απόσταση των φορτίων διπλασιαστεί, το μέτρο της δύναμης θα γίνει:

1.Η δύναμη μεταξύ δύο φορτίων έχει μέτρο 120 N. Αν η απόσταση των φορτίων διπλασιαστεί, το μέτρο της δύναμης θα γίνει: ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΠΟΛΛΑΠΛΩΝ ΕΠΙΛΟΓΩΝ Ηλεκτρικό φορτίο Ηλεκτρικό πεδίο 1.Η δύναμη μεταξύ δύο φορτίων έχει μέτρο 10 N. Αν η απόσταση των φορτίων διπλασιαστεί, το μέτρο της δύναμης θα γίνει: (α)

Διαβάστε περισσότερα

(Β' Τάξη Εσπερινού) Έργο Ενέργεια

(Β' Τάξη Εσπερινού) Έργο Ενέργεια Φυσική Α' Γενικού Λυκείου (Α' Τάξη Εσπερινού) Ευθύγραμμες Κινήσεις: Ομαλή Ομαλά μεταβαλλόμενη Μεγέθη κινήσεων Χρονική στιγμή χρονική διάρκεια Θέση Μετατόπιση Ταχύτητα (μέση στιγμιαία) Επιτάχυνση Εξισώσεις

Διαβάστε περισσότερα

Φυσική για Μηχανικούς

Φυσική για Μηχανικούς Φυσική για Μηχανικούς Εικόνα: Μητέρα και κόρη απολαμβάνουν την επίδραση της ηλεκτρικής φόρτισης των σωμάτων τους. Κάθε μια ξεχωριστή τρίχα των μαλλιών τους φορτίζεται και προκύπτει μια απωθητική δύναμη

Διαβάστε περισσότερα

Ανιχνευτές σωματιδίων

Ανιχνευτές σωματιδίων Ανιχνευτές σωματιδίων Προκειμένου να κατανοήσουμε την φύση του πυρήνα αλλά και να καταγράψουμε τις ιδιότητες των στοιχειωδών σωματιδίων εκτός των επιταχυντικών συστημάτων και υποδομών εξίσου απαραίτητη

Διαβάστε περισσότερα

Πυκνότητα φορτίου. dq dv. Μικρή Περιοχή. φορτίου. Χωρική ρ Q V. Επιφανειακή σ. dq da Γραµµική λ Q A. σ = dq dl. Q l. Γ.

Πυκνότητα φορτίου. dq dv. Μικρή Περιοχή. φορτίου. Χωρική ρ Q V. Επιφανειακή σ. dq da Γραµµική λ Q A. σ = dq dl. Q l. Γ. Πυκνότητα φορτίου Πυκνότητα φορτίου Οµοιόµορφη Μικρή Περιοχή Χωρική ρ Q V ρ= dq dv Επιφανειακή σ Q A σ = dq da Γραµµική λ Q l λ= dq dl Γ. Βούλγαρης 1 Παράσταση της έντασης Ηλεκτρικού Πεδίου. Η Εφαπτόµενη

Διαβάστε περισσότερα

Φυσική για Μηχανικούς

Φυσική για Μηχανικούς Φυσική για Μηχανικούς Χωρητικότητα Εικόνα: Όλες οι παραπάνω συσκευές είναι πυκνωτές, οι οποίοι αποθηκεύουν ηλεκτρικό φορτίο και ενέργεια. Ο πυκνωτής είναι ένα είδος κυκλώματος που μπορούμε να συνδυάσουμε

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ 1. Δυο ακίνητα σημειακά φορτία Q 1=10μC και Q 2=40μC απέχουν μεταξύ τους απόσταση r=3m.να βρείτε: A) το μέτρο της δύναμης που ασκεί το ένα φορτίο

Διαβάστε περισσότερα

ΡΑΔΙΟΧΗΜΕΙΑ 1. ΑΠΑΡΙΘΜΗΤΕΣ ΙΟΝΤΙΣΜΟΥ ΑΕΡΙΩΝ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6.ΜΕΤΡΗΤΕΣ ΡΑΔΙΕΝΕΡΓΕΙΑΣ

ΡΑΔΙΟΧΗΜΕΙΑ 1. ΑΠΑΡΙΘΜΗΤΕΣ ΙΟΝΤΙΣΜΟΥ ΑΕΡΙΩΝ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6.ΜΕΤΡΗΤΕΣ ΡΑΔΙΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΡΑΔΙΟΧΗΜΕΙΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΡΑΔΙΕΝΕΡΓΩΝ ΑΠΟΒΛΗΤΩΝ ΤΟΞΙΚΟΤΗΤΑ ΡΑΔΙΕΝΕΡΓΩΝ ΙΣΟΤΟΠΩΝ Τμήμα Χημικών Μηχανικών ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6.ΜΕΤΡΗΤΕΣ ΡΑΔΙΕΝΕΡΓΕΙΑΣ 1. ΑΠΑΡΙΘΜΗΤΕΣ ΙΟΝΤΙΣΜΟΥ ΑΕΡΙΩΝ Ιωάννα Δ. Αναστασοπούλου Βασιλική

Διαβάστε περισσότερα

Άσκηση 5 ΦΩΤΟΒΟΛΤΑΪΚΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ

Άσκηση 5 ΦΩΤΟΒΟΛΤΑΪΚΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ Άσκηση 5 ΦΩΤΟΒΟΛΤΑΪΚΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ 1. ΓΕΝΙΚΑ Τα ηλιακά στοιχεία χρησιμοποιούνται για τη μετατροπή του φωτός (που αποτελεί μία μορφή ηλεκτρομαγνητικής ενέργειας) σε ηλεκτρική ενέργεια. Κατασκευάζονται από

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ 1 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΜΑ 1 ο 1. Aν ο ρυθμός μεταβολής της ταχύτητας ενός σώματος είναι σταθερός, τότε το σώμα: (i) Ηρεμεί. (ii) Κινείται με σταθερή ταχύτητα. (iii) Κινείται με μεταβαλλόμενη

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Το ηλεκτρικό φορτίο στο εσωτερικό του ατόμου 1. Από τι σωματίδια αποτελούνται τα άτομα σύμφωνα με τις απόψεις των Rutherford και Bohr;

ΚΕΦΑΛΑΙΟ Το ηλεκτρικό φορτίο στο εσωτερικό του ατόμου 1. Από τι σωματίδια αποτελούνται τα άτομα σύμφωνα με τις απόψεις των Rutherford και Bohr; ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 1.1 Γνωριμία με τη ηλεκτρική δύναμη. 1. Ποιες δυνάμεις λέγονται ηλεκτρικές; Λέμε τις δυνάμεις που ασκούνται μεταξύ σωμάτων που έχουμε τρίψει προηγουμένως δηλαδή σωμάτων ηλεκτρισμένων. 2. Τι

Διαβάστε περισσότερα

Περι - Φυσικής. Επαναληπτικό ιαγώνισµα Β Τάξης Λυκείου Κυριακή 10 Μάη 2015 Βολή/Θερµοδυναµική/Ηλεκτρικό Πεδίο. Θέµα Α. Ενδεικτικές Λύσεις

Περι - Φυσικής. Επαναληπτικό ιαγώνισµα Β Τάξης Λυκείου Κυριακή 10 Μάη 2015 Βολή/Θερµοδυναµική/Ηλεκτρικό Πεδίο. Θέµα Α. Ενδεικτικές Λύσεις Επαναληπτικό ιαγώνισµα Β Τάξης Λυκείου Κυριακή 10 Μάη 2015 Βολή/Θερµοδυναµική/Ηλεκτρικό Πεδίο Ενδεικτικές Λύσεις Θέµα Α Α.1. Στην άκρη ενός τραπεζιού ϐρίσκονται δύο σφαίρες Σ 1 και Σ 2. Κάποια χρονική

Διαβάστε περισσότερα

Νταραμπέκης Απόστολος ΑΕΜ: Επιβλέπων καθηγητής Π. Ν. Μικρόπουλος. Διπλωματική Εργασία

Νταραμπέκης Απόστολος ΑΕΜ: Επιβλέπων καθηγητής Π. Ν. Μικρόπουλος. Διπλωματική Εργασία Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης Πολυτεχνική Σχολή Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών Τομέας Ηλεκτρικής Ενέργειας Εργαστήριο Υψηλών Τάσεων Διπλωματική Εργασία Ανάπτυξη λογισμικού

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΚΗΣΗ 1 η ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΤΕΣ ΙΣΧΥΟΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Στόχοι της εργαστηριακής άσκησης είναι η εξοικείωση των σπουδαστών με την:

ΑΣΚΗΣΗ 1 η ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΤΕΣ ΙΣΧΥΟΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Στόχοι της εργαστηριακής άσκησης είναι η εξοικείωση των σπουδαστών με την: Σκοπός της Άσκησης: ΑΣΚΗΣΗ η ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΤΕΣ ΙΣΧΥΟΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Στόχοι της εργαστηριακής άσκησης είναι η εξοικείωση των σπουδαστών με την: α. Κατασκευή μετασχηματιστών. β. Αρχή λειτουργίας μετασχηματιστών.

Διαβάστε περισσότερα

Από πού προέρχεται η θερμότητα που μεταφέρεται από τον αντιστάτη στο περιβάλλον;

Από πού προέρχεται η θερμότητα που μεταφέρεται από τον αντιστάτη στο περιβάλλον; 3. ΗΛΕΚΤΡΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ Ένα ανοικτό ηλεκτρικό κύκλωμα μετατρέπεται σε κλειστό, οπότε διέρχεται από αυτό ηλεκτρικό ρεύμα που μεταφέρει ενέργεια. Τα σπουδαιότερα χαρακτηριστικά της ηλεκτρικής ενέργειας είναι

Διαβάστε περισσότερα

7.1 Τα πρώτα πειράματα της χρονιάς.

7.1 Τα πρώτα πειράματα της χρονιάς. 7.1 Τα πρώτα πειράματα της χρονιάς. 7.Β. Μπορείτε να ερμηνεύσετε τις παρακάτω πειραματικές παρατηρήσεις; i) Μια αφόρτιστη μεταλλική ράβδος κρέμεται όπως στο σχήμα από μονωτικό νήμα και ηρεμεί. Όταν πλησιάσουμε

Διαβάστε περισσότερα

Περι-Φυσικής. Θέµα Α. Θετικής & Τεχν. Κατεύθυνσης - Επαναληπτικό ΙΙ. Ονοµατεπώνυµο: Βαθµολογία % (α) η ϑερµοκρασία του παραµένει σταθερή.

Περι-Φυσικής. Θέµα Α. Θετικής & Τεχν. Κατεύθυνσης - Επαναληπτικό ΙΙ. Ονοµατεπώνυµο: Βαθµολογία % (α) η ϑερµοκρασία του παραµένει σταθερή. Θετικής & Τεχν. Κατεύθυνσης - Επαναληπτικό ΙΙ Ηµεροµηνία : Μάης 2013 ιάρκεια : 3 ώρες Ονοµατεπώνυµο: Βαθµολογία % Θέµα Α Στις ερωτήσεις Α.1 Α.4 επιλέξτε την σωστή απάντηση [4 5 = 20 µονάδες] Α.1. Στην

Διαβάστε περισσότερα

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Κεφάλαιο 2 - Ηλεκτρικό Ρεύμα Επιμέλεια: Αγκανάκης Παναγιώτης, Φυσικός https://physicscourses.wordpress.com/ Με ποιες θεμελιώδεις έννοιες συνδέεται το ηλεκτρικό ρεύμα; Το

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΤΥΠΩΣΗ ΜΕΛΕΤΗ ΗΛΕΚΤΡΙΚΩΝ ΠΕΔΙΩΝ

ΑΠΟΤΥΠΩΣΗ ΜΕΛΕΤΗ ΗΛΕΚΤΡΙΚΩΝ ΠΕΔΙΩΝ 1 ο ΕΚΦΕ (Ν. ΣΜΥΡΝΗΣ) Δ Δ/ΝΣΗΣ Δ. Ε. ΑΘΗΝΑΣ 1 ΑΠΟΤΥΠΩΣΗ ΜΕΛΕΤΗ ΗΛΕΚΤΡΙΚΩΝ ΠΕΔΙΩΝ Α. ΣΤΟΧΟΙ Η επαφή και εξοικείωση του μαθητή με βασικά όργανα του ηλεκτρισμού και μετρήσεις. Η ικανότητα συναρμολόγησης απλών

Διαβάστε περισσότερα

6 Εισαγωγή στα Συστήματα Ηλεκτρικής Ενέργειας

6 Εισαγωγή στα Συστήματα Ηλεκτρικής Ενέργειας Πρόλογος Σ το βιβλίο αυτό περιλαμβάνεται η ύλη του μαθήματος «Εισαγωγή στα Συστήματα Ηλεκτρικής Ενέργειας» που διδάσκεται στους φοιτητές του Γ έτους σπουδών του Τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Τεχνολογίας

Διαβάστε περισσότερα

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2012

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2012 ΤΑΞΗ: Β ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ / ΘΕΤΙΚΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΘΕΜΑ Α Ηµεροµηνία: Κυριακή Απριλίου 01 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ Στις ερωτήσεις από 1-4 να γράψετε στο τετράδιο σας τον αριθµό της ερώτησης και το γράµµα

Διαβάστε περισσότερα

Πίνακας 1. Πίνακας προτεινόμενων πτυχιακών εργασιών για το χειμερινό εξάμηνο 2012-13. Αριθμός σπουδαστών

Πίνακας 1. Πίνακας προτεινόμενων πτυχιακών εργασιών για το χειμερινό εξάμηνο 2012-13. Αριθμός σπουδαστών Πίνακας. Πίνακας προτεινόμενων πτυχιακών εργασιών για το χειμερινό εξάμηνο 0-3 ΤΜΗΜΑ: ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Α/Α Τίτλος θέματος Μέλος Ε.Π Σύντομη περιγραφή Διακόπτες δικτύων ισχύος 3 4 5 Μηχανικά χαρακτηριστικά

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΣΙΚΗ ΙΙ (Θ) Χασάπης Δημήτριος ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΕ

ΦΥΣΙΚΗ ΙΙ (Θ) Χασάπης Δημήτριος ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΕ ΦΥΣΙΚΗ ΙΙ (Θ) Χασάπης Δημήτριος ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΕ 1 Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπως

Διαβάστε περισσότερα

Φυσική για Μηχανικούς

Φυσική για Μηχανικούς Φυσική για Μηχανικούς Ηλεκτρικό Δυναμικό Εικόνα: Οι διαδικασίες που συμβαίνουν κατά τη διάρκεια μιας καταιγίδας προκαλούν μεγάλες διαφορές ηλεκτρικού δυναμικού ανάμεσα στα σύννεφα και στο έδαφος. Το αποτέλεσμα

Διαβάστε περισσότερα

Ασκήσεις 6 ου Κεφαλαίου

Ασκήσεις 6 ου Κεφαλαίου Ασκήσεις 6 ου Κεφαλαίου 1. Μία ράβδος ΟΑ έχει μήκος l και περιστρέφεται γύρω από τον κατακόρυφο άξονα Οz, που είναι κάθετος στο άκρο της Ο με σταθερή γωνιακή ταχύτητα ω. Να βρεθεί r η επαγώμενη ΗΕΔ στη

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΕΝΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΚΥΡΙΑΚΗ 10 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ - B ΛΥΚΕΙΟΥ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΕΝΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΚΥΡΙΑΚΗ 10 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ - B ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΕΝΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΚΥΡΙΑΚΗ 10 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2016 - ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ - B ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΜΑ 1 ο 1. Για να έχουμε επιτάχυνση, τι από τα παρακάτω πρέπει να συμβαίνει: i) Το μέτρο της ταχύτητας να

Διαβάστε περισσότερα

ΧΩΡΗΤΙΚΟΤΗΤΑ και ΔΙΗΛΕΚΤΡΙΚΑ (ΚΕΦ 24)

ΧΩΡΗΤΙΚΟΤΗΤΑ και ΔΙΗΛΕΚΤΡΙΚΑ (ΚΕΦ 24) ΧΩΡΗΤΙΚΟΤΗΤΑ και ΔΙΗΛΕΚΤΡΙΚΑ (ΚΕΦ 24) ΧΩΡΗΤΙΚΟΤΗΤΑ Ένας πυκνωτής έχει ως σκοπό να αποθηκεύει ηλεκτρική ενέργεια που μπορεί να ελευθερώνεται με ελεγχόμενο τρόπο σε βραχύ χρονικό διάστημα. Ένας πυκνωτής

Διαβάστε περισσότερα

Β' τάξη Γενικού Λυκείου. Κεφάλαιο 1 Κινητική θεωρία αερίων

Β' τάξη Γενικού Λυκείου. Κεφάλαιο 1 Κινητική θεωρία αερίων Β' τάξη Γενικού Λυκείου Κεφάλαιο 1 Κινητική θεωρία αερίων Κεφάλαιο 1 Κινητική θεωρία αερίων Χιωτέλης Ιωάννης Γενικό Λύκειο Πελοπίου 1.1 Ποιο από τα παρακάτω διαγράμματα αντιστοιχεί σε ισοβαρή μεταβολή;

Διαβάστε περισσότερα

Φυσική για Μηχανικούς

Φυσική για Μηχανικούς Φυσική για Μηχανικούς Ρεύμα και Αντίσταση Εικόνα: Οι γραμμές ρεύματος μεταφέρουν ενέργεια από την ηλεκτρική εταιρία στα σπίτια και τις επιχειρήσεις μας. Η ενέργεια μεταφέρεται σε πολύ υψηλές τάσεις, πιθανότατα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΙΡΑΜΑ FRANK-HERTZ ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΔΙΕΓΕΡΣΗΣ ΕΝΟΣ ΑΤΟΜΟΥ

ΠΕΙΡΑΜΑ FRANK-HERTZ ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΔΙΕΓΕΡΣΗΣ ΕΝΟΣ ΑΤΟΜΟΥ ΠΕΙΡΑΜΑ FRANK-HERTZ ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΔΙΕΓΕΡΣΗΣ ΕΝΟΣ ΑΤΟΜΟΥ Η απορρόφηση ενέργειας από τα άτομα γίνεται ασυνεχώς και σε καθορισμένες ποσότητες. Λαμβάνοντας ένα άτομο ορισμένα ποσά ενέργειας κάποιο

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΚΗΣΗ 1 ΜΟΝΟΦΑΣΙΚΟΣ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΤΗΣ

ΑΣΚΗΣΗ 1 ΜΟΝΟΦΑΣΙΚΟΣ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΤΗΣ ΑΣΚΗΣΗ 1 ΜΟΝΟΦΑΣΙΚΟΣ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΤΗΣ Α.1 ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟΝ ΜΟΝΟΦΑΣΙΚΟ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΤΗ Ο μετασχηματιστής είναι μια ηλεκτρική διάταξη που μετατρέπει εναλλασσόμενη ηλεκτρική ενέργεια ενός επιπέδου τάσης

Διαβάστε περισσότερα

W Bά. Υπενθύμιση από την Α τάξη. Το έργο του βάρους κατά την ανύψωση του κουτιού από τη θέση A στη θέση Γ είναι ίσο με W=-mgh

W Bά. Υπενθύμιση από την Α τάξη. Το έργο του βάρους κατά την ανύψωση του κουτιού από τη θέση A στη θέση Γ είναι ίσο με W=-mgh Υπενθύμιση από την Α τάξη Το έργο του βάρους κατά την ανύψωση του κουτιού από τη θέση A στη θέση Γ είναι ίσο με W=-mgh Η h Γ W ά mgh mg( H h1) mgh1 W ά mgh1 mgh mgh h 1 A ποσότητα που σχετίζεται με την

Διαβάστε περισσότερα

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2018 Β ΦΑΣΗ ΦΥΣΙΚΗ ΣΥΝΕΙΡΜΟΣ

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2018 Β ΦΑΣΗ ΦΥΣΙΚΗ ΣΥΝΕΙΡΜΟΣ ΤΑΞΗ: Β ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ: ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ Ημερομηνία: Τετάρτη Απριλίου 08 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΘΕΜΑ Α ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ Στις ημιτελείς προτάσεις Α Α4 να γράψετε στο τετράδιό

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ ΦΥΣΙΚΗ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2.1 Το ηλεκτρικό ρεύμα 1. Με ποιες θεμελιώδεις έννοιες του ηλεκτρισμού συνδέεται το ηλεκτρικό ρεύμα; Με την εμπειρία μας διαπιστώνουμε ότι το ηλεκτρικό ρεύμα

Διαβάστε περισσότερα

1. Στατικός Ηλεκτρισµός

1. Στατικός Ηλεκτρισµός 1) Τα πρώτα πειράµατα της χρονιάς. 1. Μπορείτε να ερµηνεύσετε τις παρακάτω πειραµατικές παρατηρήσεις; B Α Γυάλινη ράβδος i) Μια αφόρτιστη µεταλλική ράβδος κρέµεται όπως στο σχήµα από µονωτικό νήµα και

Διαβάστε περισσότερα

Η απορρόφηση των φωτονίων από την ύλη βασίζεται σε τρεις µηχανισµούς:

Η απορρόφηση των φωτονίων από την ύλη βασίζεται σε τρεις µηχανισµούς: AΣΚΗΣΗ 5 ΦΑΣΜΑΤΟΣΚΟΠΙΑ ΑΚΤΙΝΩΝ-γ (1 o ΜΕΡΟΣ) - Βαθµονόµηση και εύρεση της απόδοσης του ανιχνευτή - Μέτρηση της διακριτικότητας ενέργειας του ανιχνευτή 1. Εισαγωγή Η ακτινοβολία -γ είναι ηλεκτροµαγνητική

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΚΗΣΗ 4 η ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΜΗΧΑΝΕΣ ΣΥΝΕΧΟΥΣ ΡΕΥΜΑΤΟΣ

ΑΣΚΗΣΗ 4 η ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΜΗΧΑΝΕΣ ΣΥΝΕΧΟΥΣ ΡΕΥΜΑΤΟΣ ΑΣΚΗΣΗ 4 η ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΜΗΧΑΝΕΣ ΣΥΝΕΧΟΥΣ ΡΕΥΜΑΤΟΣ Σκοπός της Άσκησης: Σκοπός της εργαστηριακής άσκησης είναι α) η κατανόηση της αρχής λειτουργίας των μηχανών συνεχούς ρεύματος, β) η ανάλυση της κατασκευαστικών

Διαβάστε περισσότερα

Υψηλές Τάσεις. Ενότητα 2: Θεωρία Διάσπασης του Ατμοσφαιρικού Αέρα. Κωνσταντίνος Ψωμόπουλος Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών ΤΕ

Υψηλές Τάσεις. Ενότητα 2: Θεωρία Διάσπασης του Ατμοσφαιρικού Αέρα. Κωνσταντίνος Ψωμόπουλος Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών ΤΕ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα Υψηλές Τάσεις Ενότητα 2: Θεωρία Διάσπασης του Ατμοσφαιρικού Αέρα Κωνσταντίνος Ψωμόπουλος Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών ΤΕ Άδειες

Διαβάστε περισσότερα