ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΥ CONSPECTUS ΣΤΙΣ ΣΥΛΛΟΓΕΣ ΠΕΡΙΟΔΙΚΩΝ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΥ CONSPECTUS ΣΤΙΣ ΣΥΛΛΟΓΕΣ ΠΕΡΙΟΔΙΚΩΝ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ"

Transcript

1 ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΥ CONSPECTUS ΣΤΙΣ ΣΥΛΛΟΓΕΣ ΠΕΡΙΟΔΙΚΩΝ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ Άννα ΦράγκουΜπάτσιου, Κλωντίνη ΔέρβουΞενίδου, Αριστοτέλειο Παν. Θεσσαλονίκης Μαρίνα Κορφιάτη, Πανεπιστήμιο Πατρών Σάσα Τζεδάκη, Πανεπιστήμιο Κρήτης ΠΕΡΙΛΗΨΗ Κατά το διάστημα: Ιανουάριος 1999 Σεπτέμβριος 2, εφαρμόστηκε πιλοτικά από έξι Πανεπιστημιακές Βιβλιοθήκες η μέθοδος Conspectus για την αξιολόγηση των συλλογών περιοδικών της Χημείας, Φυσικής και Πληροφορικής. Στόχος του έργου ήταν αφενός η αξιολόγηση των συλλογών με μια καθιερωμένη και αποδεκτή μέθοδο, αλλά κυρίως η εξαγωγή συμπερασμάτων που θα βοηθούσε τις βιβλιοθήκες στη συνεργασία για την μελλοντική ανάπτυξη των συλλογών περιοδικών τους σε ορθολογική βάση λαμβάνοντας υπόψη τις ιδιαίτερες ανάγκες των επιμέρους βιβλιοθηκών και των ιδρυμάτων τους. Στην εισήγηση αυτή παρουσιάζονται τόσο τα βήματα που ακολουθήθηκαν για την εφαρμογή της μεθόδου Conspectus, όσο και τα πορίσματα που προέκυψαν με την ολοκλήρωση του έργου. ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ Conspectus, Συνεργατική Ανάπτυξη Συλλογών, Αξιολόγηση Συλλογών, Ακαδημαϊκές Βιβλιοθήκες Ελλάδα THE IMPLEMENTATION OF THE CONSPECTUS METHOD TO THE PERIODICALS COLLECTIONS OF SIX GREEK ACADEMIC LIBRARIES: RESULTS Anna FragkouBatsiou, University of Macedonia Claudine DervouXenidou, Aristotle University ofthessaloniki Marina Korfiati, University of Patras Sassa Tzedaki, University of Crete ABSTRACT From January 1999 till September 2 a pilot project on the application of the Conspectus method was implemented by 5 University Libraries for the evaluation of their periodicals collections in the fields of, Physics and Computer Science. The project aimed on the one hand, at evaluating these collections using a standard and widely approved method and on the other hand, at resulting in outcomes that would help libraries in future cooperation for the development of their periodicals collections by using rational criteria and taking into account their local needs at the same time. This paper presents not only the steps followed in the application of the Conspectus method for the evaluation of the libraries' periodicals collections, but also the outcomes concerning potential cooperation among the libraries in managing and building their collections. KEYWORDS Conspectus, Cooperative Collection Development, Collection Assessment, Academic Libraries Greece Η παρουσίαση αυτή αποτελεί συνέχεια της παρουσίασης που έγινε στο περσινό 8 Συνέδριο Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών στη Ρόδο. Τότε είχε παρουσιαστεί το πλαίσιο των 17

2 9 ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ συνθηκών και το σκεπτικό που οδήγησαν στην δρομολόγηση του πιλοτικού προγράμματος συνεργασίας στα περιοδικά και στη συνέχεια τα βήματα που είχαν γίνει μέχρι την ημέρα του Συνεδρίου για την εφαρμογή του προγράμματος αυτού. Για την επανασύνδεση με τα προηγούμενα θα γίνει μια πολύ σύντομη αναφορά σε κάποια βασικά στοιχεία της εφαρμογής ώστε η παρουσίαση των τελικών αποτελεσμάτων που είναι και ο στόχος αυτής της εισήγησης να γίνουν πιο εύκολα κατανοητά. Το προτεινόμενο σχέδιο συνεργασίας περιλάμβανε την εφαρμογή της μεθόδου Conspectus για την αξιολόγηση των συλλογών περιοδικών έξι βιβλιοθηκών για τις επιστήμες της Χημείας, Φυσικής και Πληροφορικής. To Conspectus είναι μια επιστημονικά δομημένη μέθοδος ανάλυσης και εκτίμησης συλλογών κάθε είδους υλικού η οποία περιγράφει θεματικά μία γνωστική περιοχή με βάση κάποιο σύστημα θεματικής ανάλυσης (στην προκειμένη περίπτωση: το ταξινομικό σύστημα της Βιβλιοθήκης του Κογκρέσου LCCS). Η δομή του Conspectus είναι ιεραρχική, αρχίζοντας από μεγάλες γενικές Υποδιαιρέσεις (DIVISIONS), συνεχίζοντας με Κατηγορίες (CATEGORIES) που αναλύουν τις βασικές ενότητες μιας Υποδιαίρεσης και καταλήγοντας στα Θέματα (SUBJECTS) που αποτελούν το πιο λεπτομερειακό στάδιο ανάλυσης κάθε Κατηγορίας. Για την περιγραφή των συλλογών με τη μέθοδο Conspectus χρησιμοποιούνται δείκτες που αναπαριστούν αριθμητικά το επίπεδο της συλλογής από το βασικό μέχρι το ερευνητικό και εξαντλητικό. Οι συλλογές περιγράφονται σε τέσσερα επίπεδα, δύο από τα οποία χρησιμοποιήθηκαν στο συγκεκριμένο πρόγραμμα: το Υφιστάμενο Επίπεδο Συλλογής (Collection Level, CL) και το Επιθυμητό Επίπεδο Συλλογής (Collection Goal, GL). ΔΕΙΚΤΕΣ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΣΥΛΛΟΓΗΣ TOY CONSPECTUS ] 2 la lb 2b 3 3a 3c 5 2 a 3 b ΑΝΕΥ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ (Out of scope). ΜΗΔΑΜΙΝΟ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝ (Minimal Level) Αποσπασματική Κάλυψη (Uneven Coverage) Συνεχής Κάλυψη (Even Coverage) ΕΠΙΠΕΔΟ ΒΑΣΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ (Basic Information Level) Εισαγωγικό (Introductory Προχωρημένο (Advanced) ΕΠΙΠΕΔΟ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΜΕΛΕΤΗ ΣΕ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ (Study or Instructional Support Level) Βασικό (Basic) Μέσο (Intermediate) Προχωρημένο (Advanced) ΕΠΙΠΕΔΟ ΕΡΕΥΝΑΣ (Research Level) ΕΞΑΝΤΛΗΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ (Comprehensive Level) Για τις ανάγκες του έργου αγοράστηκε το WLN Conspectus Software και δημιουργήθηκε μια βάση δεδομένων όπουκαταγράφηκαν αναλυτικά οι τίτλοι και τα αποκτήματα (holdings) των βιβλιοθηκών που συμμετείχαν στο πρόγραμμα. Στη συνέχεια αποδόθηκαν τόσο οι δείκτες Υφιστάμενου Επιπέδου Συλλογής (CL) όσο και οι δείκτες Επιθυμητού Επιπέδου Συλλογής (GL). Για τον εντοπισμό των αναγκών που κάθε βιβλιοθήκη έπρεπε να καλύπτει χρησιμοποιήθηκε η μέθοδος της Ανάλυσης Προγραμμάτων Σπουδών (Course Analysis) η οποία διευρύνθηκε κατάλληλα ώστε να συμπεριλάβει και επιπρόσθετες εκπαιδευτικές, ερευνητικές, διδακτικές ή άλλες δραστηριότητες που οι βιβλιοθήκες έκριναν ότι θα έπρεπε να συμπεριληφθούν στην έρευνα. Με τη μέθοδο Ανάλυσης Προγραμμάτων Σπουδών συλλέγονται πληροφορίες για τα προσφερόμενα σε ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα προγράμματα σπουδών και έρευνας και αναπαριστούνται με μορφή που να μπορεί να χρησιμοποιηθεί στις διαδικασίες ανάπτυξης συλλογής. Στη συγκεκριμένη εφαρμογή 18

3 χρησιμοποιήθηκαν οι θεματικές επικεφαλίδες της Βιβλιοθήκης του Κογκρέσου (LCSH) και το ταξινομικό σύστημα της Βιβλιοθήκης του Κογκρέσου (LCCS). Έτσι διαμορφώθηκαν τα Αρχεία Αξιολόγησης των Βιβλιοθηκών που περιλάμβαναν γενικές πληροφορίες για τις συλλογές των βιβλιοθηκών καθώς και πίνακα με τα αποτελέσματα της ανάλυσης του προγράμματος σπουδών μαζί με τους αντίστοιχους δείκτες Επιθυμητού Επιπέδου Συλλογής (GL) όπως προέκυπταν από την ανάλυση του προγράμματος σπουδών. ΑΝΑΛΥΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΧΗΜΕΙΑ Course L.C. Subject Heading Acetylaminofluorene Acetylene Acetylene compounds AcidBase Acids Active oxygen L.C. CS No RC268.7.A23 QD35.H8 TP765TP77 QD35.H8 QD77 TP213 QD181.1 QP535.1 Conspectus Category or Subject MDD11 Endocrine DiseasesDiabetes. etc. CHE17 reanic (General 1 ) TEC25 Chemical Technology CHE17 Organic (General) CHE29 Physical & Theoretical TEC251 Chemicals Manufacture. Use. etc. CHE 12 Inorganic (General) MDD9 Inorganic Substances Course Level 1 (Undergraduate) / Department Introduction to Analytic General Organic Course Level 2 (PostgraduatePhD) / Department PhD PhD PhD PhD Collection goal (GL) Μετά την ολοκλήρωση της καταγραφής των συλλογών των βιβλιοθηκών και το πέρασμα των στοιχείων στη βάση του Conspectus έγινε η αξιολόγηση των συλλογών και η απόδοση των δεικτών Υφιστάμενου Επιπέδου Συλλογής (CL). Για το έργο αυτό χρησιμοποιήθηκε η μέθοδος της αντιστοίχησης με λίστες ενδεδειγμένων τίτλων (List Checking) Έτσι δημιουργήθηκαν λίστες με τίτλους που παρουσιάζονταν σε ευρετήρια και άλλες πληροφοριακές πηγές ως οι πιο ενδεδειγμένοι για την κάλυψη των υπό εξέταση γνωστικών περιοχών (δηλ. της Χημείας, Φυσικής και Πληροφορικής). 19

4 9 ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ ΛΙΣΤΑ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ (COM) COMO COMPUTER SCIENCE COM.2 COM.3 COM.3 COM.3 COM.3 HF558.2.A335 LB128.3.C53 LB128.5.C575 LB E18 LB128.5.E3 ACM TRANSACTIONS ON INFORMATION SYSTEMS CLASSROOM COMPUTER LEARNING COMPUTING TEACHER: JOURNAL OF THE INTERNATIONAL COUNCIL FOR COMPUTERS IN EDUCATION EDUCATIONAL TECHNOLOGY RESEARCH & DEVELOPMENT ELECTRONIC LEARNING COM.5 OFFICE AUTOMAION COM.5 HF558.D3 DATA PROCESSING DIGEST COM3 CYBER NET1CS COM.6 COM.6 COM.6 COM1 COM1 COM2.5 COM2.5 Q33.A5 Q3.J68 Q3.I3 Q327.I19 Q327.P36 Q35.I2 Q35.I5 AI MAGAZINE CYBERNETICS AND SYSTEMS: AN INTERNATIONAL JOURNAL IEEE TRANSACTIONS ON SYSTEMS MAN AND CYBERNETICS IEEE TRANSACTIONS ON PATTERN ANALYSIS AND MACHINE INTELLIGENCE. PATTERN RECOGNITION IEEE TRANSACTIONS ON INFORMATION THEORY / PROFESSIONAL TECHNICAL GROUP ON INFORMATION THEORY. INFORMATION & COMPUTATION Για κάθε βήμα της εφαρμογής εκδίδονταν ανάλογες οδηγίες που καθοδηγούσαν τις βιβλιοθήκες σ' ένα κοινό τρόπο εφαρμογής των απαραίτητων βημάτων. Έτσι για τις ανάγκες του έργου εκδόθηκαν 8 τεύχη Οδηγιών: Οδηγία αρ. 1: Περιγραφή τίτλου περιοδικού στο Conspectus File. Οδηγία αρ. 2 (και 2 α ): Περιγραφή αλλαγών τίτλου. Οδηγία αρ. 3: Συμπλήρωση Αρχείων Αξιολόγησης. Οδηγία αρ. : Συμπληρωματικές επιστήμες. Οδηγία αρ. 5: Ανάλυση αναγκών. Οδηγία αρ. 6: Απόδοση δεικτών Επιθυμητού Επιπέδου Συλλογής (GL). Οδηγία αρ. 7: Απόδοση δεικτών Υφιστάμενου Επιπέδου Συλλογής (CL). Οδηγία αρ. 8: Αντιστοίχηση με λίστες ενδεδειγμένων τίτλων. Στη φάση αυτή είχε πλέον ολοκληρωθεί η εφαρμογή της μεθόδου και είχε έρθει η στιγμή για την ανάλυση των δεδομένων που προέκυψαν από την αξιολόγηση των συλλογών των βιβλιοθηκών. Συγκριτικά στοιχεία σε επίπεδο μεμονωμένων Βιβλιοθηκών: Τα συγκριτικά αποτελέσματα βγήκαν σε επίπεδο Κατηγορίας του Conspectus εφόσον μια λεπτομερής ανάλυση σε επίπεδο θέματος (Conspectus Subject) θα ήταν άσκοπη για υλικό όπως τα περιοδικά που καλύπτουν συνήθως ευρείες γνωστικές περιοχές. Έτσι τα πρώτα βασικά στοιχεία που προέκυψαν είναι: Το Υφιστάμενο Επίπεδο (CL) των συλλογών των βιβλιοθηκών είναι στις περισσότερες περιπτώσεις κατώτερο από το αντίστοιχο Επιθυμητό Επίπεδο (GL), δηλ. στις περισσότερες περιπτώσεις οι υφιστάμενες συλλογές αδυνατούν να καλύψουν τις απαιτήσεις των χρηστών των βιβλιοθηκών. Πιο συγκεκριμένα: 1. Στη Φυσική βρέθηκαν μόνο 3 βιβλιοθήκες με επαρκή κάλυψη σε 3 από τις 13 Κατηγορίες της επιστήμης της Φυσικής. 2. Στη Χημεία βρέθηκαν μόνο 3 βιβλιοθήκες με επαρκή κάλυψη σε 2 από τις 6 Κατηγορίες της επιστήμης αυτής. 11

5 Ενώ αντίθετα: 3. Στην Πληροφορική βρέθηκαν 5 βιβλιοθήκες που είχαν επαρκή κάλυψη σε 1 από τις 15 Κατηγορίες της επιστήμης αυτής. ΕΠΑΡΚΗΣ ΚΑΛΥΨΗ ΑΝΑΓΚΩΝ ΑΠΟ ΤΙΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΕΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΚΑΤΗΓΟΡΊΑ TOY CONSPECTUS ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ PHYO Physical Science ΡΗΥ78 Physics (General) PHY99 Optics, Light, Radiation CHE1, General CHE39 Crystallography COM Computer Science COM.6 Cybernetics COM3 Computer Science, General COM7 Computers, General COM 13 Computer Programming COM 15 Computer Software COM33 Special Topics in Computer Science COM59 Machine Theory, Abstract Automata COM65 Image Processing COM66 Computer Networks ΑΠΘ ΤΦΠ Πανεπιστήμιο Πατρών ΑΠΘ ΤΧ ΑΠΘΤΦΠ Πανεπιστήμιο Κρήτης Πανεπιστήμιο Κρήτης Πανεπιστήμιο Κρήτης Πανεπιστήμιο Πατρών Πανεπιστήμιο Πατρών Πανεπιστήμιο Κρήτης ΑΠΘ ΤΦΠ Εκτιμάται ότι το φαινόμενο που παρατηρείται στην Πληροφορική είναι ενδεικτικό της μεγαλύτερης δυνατότητας των βιβλιοθηκών να καλύψουν τις ανάγκες τους λόγω του χαμηλότερου κόστους των περιοδικών της Πληροφορικής. Αντίθετα οι περιπτώσεις της Χημείας και της Φυσικής δείχνουν τη μεγάλη αδυναμία των βιβλιοθηκών να καλύψουν τις ανάγκες τους και λόγω του εξαιρετικά μεγάλου κόστους των περιοδικών των δύο αυτών επιστημών και πιθανά λόγω της εσφαλμένης στάσης των ιδρυμάτων των βιβλιοθηκών να αντιμετωπίζουν τις συλλογές των διαφορετικών επιστημών με τον ίδιο τρόπο χωρίς να λαμβάνουν υπόψη το ειδικό κόστος των εκδόσεων κάθε συγκεκριμένης επιστήμης. Σε λιγοστές Κατηγορίες ορισμένες βιβλιοθήκες είχαν πληρέστερη συλλογή σε σχέση με τις ανάγκες που έπρεπε να καλύψουν: 1. Στη Χημεία 2 βιβλιοθήκες παρουσίαζαν δείκτη Υφιστάμενου Επιπέδου Συλλογής (CL) μεγαλύτερο από το απαιτούμενο σε 2 από τις 6 Κατηγορίες. 2. Στη Φυσική 3 βιβλιοθήκες παρουσίαζαν δείκτη Υφιστάμενου Επιπέδου Συλλογής (CL) μεγαλύτερο από το απαιτούμενο σε από τις 13 Κατηγορίες. 3. Στην Πληροφορική 3 βιβλιοθήκες παρουσίαζαν δείκτη Υφιστάμενου Επιπέδου Συλλογής (CL) μεγαλύτερο από το απαιτούμενο σε από τις 15 Κατηγορίες. Στις περιπτώσεις αυτές ένας δεύτερος έλεγχος των αναγκών κάθε βιβλιοθήκης είναι απαραίτητος για τον αποκλεισμό της πιθανότητας λανθασμένης αρχικής εκτίμησης των αναγκών αυτών. Εφόσον τα αποτελέσματα και μετά από το 2ο έλεγχο παραμένουν τα ίδια, εξυπακούεται ότι οι βιβλιοθήκες θα πρέπει να αναθεωρήσουν την πρόθεση διατήρησης συλλογών στις Κατηγορίες αυτές. Σε αρκετές όμως Κατηγορίες κάποιες βιβλιοθήκες παρουσίαζαν μηδενικό δείκτη Υφιστάμενου Επιπέδου Συλλογής (CL) ενώ ο αντίστοιχος δείκτης Επιθυμητού Επιπέδου Συλλογής (GL) ήταν έως και (δηλ. πολύ υψηλός): 111

6 9 ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ Π.χ. στην Πληροφορική βιβλιοθήκες παρουσίαζαν μηδενικό δείκτη Υφιστάμενου Επιπέδου Συλλογής (CL) σε 9 από τις 15 Κατηγορίες της επιστήμης αυτής. ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ TOY CONSPECTUS ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΔΕΙΚΤ. ΥΦΙΣΤ. ΕΠΙΠ. ΣΥΛΛ. (CL) ΔΕΙΚΤ. ΕΠΙΘ. ΕΠΙΠ. ΣΥΛΛ. (GL) COMO Computer Science COM.5 Office Automation COM1 Online Data Processing COM29 Special Computers & Systems COM3 3 Special Topics in Computer Science COM59 Machine Theory, Abstract Automata COM63 Modeling & Simulation COM65 Image Processing Πανεπιστήμιο Πατρών Πανεπιστήμιο Κρήτης ΑΠΘ ΤΦΠ ΑΠΘΤΦΠ ΑΠΘΤΦΠ ΑΠΘ ΤΦΠ 3c Στις παραπάνω περιπτώσεις δεν συμπεριλήφθηκε η Βιβλιοθήκη του Τμήματος Χημείας του ΑΠΘ που παρουσίαζε μηδενικό Δείκτη Υφιστάμενου Επιπέδου Συλλογής (CL) σε 2 Κατηγορίες της Πληροφορικής ενώ οι αντίστοιχοι Δείκτες Επιθυμητού Επιπέδου Συλλογής (GL) ήταν 3 c και 2b, γιατί θεωρήθηκε ότι δεν θα έπρεπε να διαθέτει συλλογές στις Κατηγορίες αυτές αλλά να καλύπτει τις ανάγκες της από τη Βιβλιοθήκη του Τμήματος Φυσικής και Πληροφορικής του ίδιου Πανεπιστημίου. Το γεγονός της ύπαρξης μηδενικού δείκτη Υφιστάμενου Επιπέδου Συλλογής (CL) έρχεται να περιγράψει με ακόμη πιο αδρές γραμμές την εικόνα αδυναμίας για κάλυψη των τοπικών αναγκών που παρουσιάζουν στις περισσότερες περιπτώσεις οι βιβλιοθήκες που συμμετείχαν στο πρόγραμμα. Συγκεντρωτικά στατιστικά στοιχεία: Το ποσοστό κάλυψης των συνολικών συλλογών ως προς τις αντίστοιχες Λίστες Αντιστοίχησης για 2 από τις 3 εξεταζόμενες επιστήμες ήταν: ΦΥΣΙΚΗ: ΠΟΣΟΣΤΟ ΚΑΛΥΨΗΣ ΤΙΤΛΩΝ ΑΠΟ ΤΗ ΣΧΕΤΙΚΗ ΛΙΣΤΑ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΗΣΗΣ ΓΝΩΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΧΗ (ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΤΟΥ CONSPECTUS): PHYSICAL SCIENCES PHYO Physical Sciences (General) PHY6 Analytical Mechanics PHY5 Astronomy PHY78 Physics (General) PHY8 Experimental Mechanics PHY86.5 Constitution & Properties of Matter PHY9 Acoustics (Sound) PHY95 Heat PHY99 Optics, Light, Radiation PHY 15.5 Electricity, Magnetism, Nuclear Physics ΠΟΣΟΣΤΟ ΚΑΛΥΨΗΣ ΤΙΤΛΩΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΣΧΕΤΙΚΗ ΛΙΣΤΑ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΗΣΗΣ 25,6% 1,% 2,% 6,93% 1,% 2,85% 5,% 33,33% 75,% 55,% 112

7 ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ: ΠΟΣΟΣΤΟ ΚΑΛΥΨΗΣ ΤΙΤΛΩΝ ΑΠΟ ΤΗ ΣΧΕΤΙΚΗ ΛΙΣΤΑ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΗΣΗΣ ΓΝΩΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΧΗ (ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΤΟΥ CONSPECTUS): COMPUTER SCIENCE COMO Computer Science COM.5 Office Automation COM.6 Cybernetics COM3 Computer Science General COM7 Computers, General COM 1 Online Data Processing COM 13 Computer Programming COM15 Computer Software COM29 Special Computers & Systems COM33 Special Topics in Computer Science COM59 Machine Theory, Abstract Automata COM6 Management Information Systems COM65 Image Processing COM66 Computer Networks ΠΟΣΟΣΤΟ ΚΑΛΥΨΗΣ ΤΙΤΛΩΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΣΧΕΤΙΚΗ ΛΙΣΤΑ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΗΣΗΣ 33,33%,% 85,71% 6,28% 6,66% 1,% 1,% 66,66% 2,% 1,% 1,% 2,85% 6,% 7,% Όπως φαίνεται μόνο σε 2 περιπτώσεις στη Φυσική και σε περιπτώσεις στην Πληροφορική αναφέρεται συνολικό ποσοστό κάλυψης των τίτλων που εμφανίζονται στις σχετικές Λίστες Αντιστοίχησης της τάξης του 1%. Αξιοσημείωτη είναι η περίπτωση της Κατηγορίας COM.5 Office Automation της Πληροφορικής όπου καμία βιβλιοθήκη δεν διαθέτει τίτλο ενώ αρκετές από αυτές δηλώνουν υψηλό βαθμό ενδιαφέροντος για συλλογή υλικού. ΜΟΝΤΕΛΑ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ Σύμφωνα με την αρχική Μελέτη για την Ορθολογική Ανάπτυξη Συλλογών Περιοδικών των Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών η όλη εφαρμογή θα έπρεπε να καταλήγει σε δύο μοντέλα συνεργασίας στην ανάπτυξη των συλλογών περιοδικών: στο Κεντρικό Μοντέλο όπου από την αξιολόγηση των συλλογών προκύπτει ότι μια Βιβλιοθήκη πληροί τις προϋποθέσεις για να αναλάβει μόνη της την κύρια ευθύνη συλλογής σε κάποια θεματική κατηγορία και στο Αποκεντρωμένο Μοντέλο όπου από την αξιολόγηση των συλλογών προκύπτει ότι περισσότερες από μία βιβλιοθήκες ενδιαφέρονται και πληρούν τις προϋποθέσεις για να αναλάβουν ευθύνη συλλογής σε κάποια θεματική κατηγορία. Για την ανάλυση των δεδομένων μέσα στα παραπάνω πλαίσια λήφθηκαν κατά προτεραιότητα υπόψη οι δείκτες Επιθυμητού Επιπέδου Συλλογής που δήλωναν το ενδιαφέρον μιας βιβλιοθήκης να συνεχίσει να συλλέγει υλικό σε αυτή την Κατηγορία. Η δήλωση ενδιαφέροντος (δηλ. ο δείκτης Επιθυμητού Επιπέδου Συλλογής, GL) βασιζόταν στα αποτελέσματα της Ανάλυσης του Προγράμματος Σπουδών που είχε κάνει κάθε βιβλιοθήκη. Εφόσον μία μόνο βιβλιοθήκη δήλωνε υψηλό επίπεδο ενδιαφέροντος για συλλογή υλικού στη συγκεκριμένη Κατηγορία και συγχρόνως είχε και υψηλό δείκτη Υφιστάμενου Επιπέδου Συλλογής (CL), δηλ. διέθετε ήδη μια καλή συλλογή στην Κατηγορία αυτή, τότε μπορούσε να αναλάβει κύρια ευθύνη συλλογής για τη συγκεκριμένη Κατηγορία, οπότε εφαρμοζόταν το Κεντρικό Μοντέλο Συνεργασίας. Όταν περισσότερες από μια βιβλιοθήκες δήλωναν υψηλό δείκτη Επιθυμητού Επιπέδου Συλλογής (GL) και ταυτόχρονα παρουσίαζαν και παρόμοιο δείκτη Υφιστάμενου Επιπέδου Συλλογής (CL), τότε οι βιβλιοθήκες αυτές αναλάμβαναν σε συνεργασία την ευθύνη συλλογής στην Κατηγορία αυτή εφαρμόζοντας με αυτό τον τρόπο το Αποκεντρωμένο Μοντέλο συνεργασίας. Αφού έγινε ο βασικός διαχωρισμός των περιπτώσεων συνεργασίας, η ανάλυση συνεχίστηκε περαιτέρω σε επίπεδο τίτλων πλέον: Εφόσον εφαρμοζόταν το Κεντρικό Μοντέλο συνεργασίας, η βιβλιοθήκη που αναλάμβανε κύρια ευθύνη συλλογής σε μια Κατηγορία υιοθετούσε όλους τους τίτλους που υπήρχαν κοινοί μεταξύ των βιβλιοθηκών απαλλάσσοντας τις υπόλοιπες βιβλιοθήκες 113

8 9 ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ από τις δικές τους συνδρομές στους τίτλους αυτούς. Η ίδια βιβλιοθήκη αναλάμβανε την αντικατάσταση των συνδρομών που είχαν διακοπεί και ανήκαν σε εκδότες με τους οποίους έχει συνάψει συμφωνίες η HEALLink, με νέες μοναδικές συνδρομές. Τέλος, η βιβλιοθήκη αυτή αναλάμβανε και τον μελλοντικό εμπλουτισμό της συλλογής στην Κατηγορία αυτή εφόσον αυτό ήταν εφικτό. Οι υπόλοιπες βιβλιοθήκες αναλάμβαναν να συνεχίσουν τις συνδρομές τους σε όσους μοναδικούς τίτλους διέθεταν εξ αρχής στην Κατηγορία αυτή. Με τον τρόπο αυτό και οι υπόλοιπες βιβλιοθήκες διατηρούσαν τοπικά μια μικρή συλλογή από τίτλους για την κάλυψη των τοπικών τους αναγκών. Εφόσον κάποια από τις υπόλοιπες βιβλιοθήκες διέθετε παλαιά σειρά τευχών σε έναν κοινό τίτλο, η συνδρομή του οποίου είχε τώρα υιοθετηθεί από τη βιβλιοθήκη που είχε αναλάβει κύρια ευθύνη συλλογής στη συγκεκριμένη Κατηγορία, η βιβλιοθήκη με την παλαιότερη σειρά αναλάμβανε επίσης και την εξυπηρέτηση των υπόλοιπων βιβλιοθηκών για τα παλαιότερα τεύχη του περιοδικού αυτού. ΚΕΝΤΡΙΚΟ ΜΟΝΤΕΛΟ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ Υποχρεώσεις της βιβλιοθήκης που έχει αναλάβει κύρια ευθύνη συλλογής σε μια Κατηγορία Υποχρεώσεις των υπόλοιπων βιβλιοθηκών ενός κεντρικού μοντέλου Εξάλειψη των επικαλύψεων και υιοθέτηση των μοναδικών πλέον συνδρομών. Αντικατάσταση των συνδρομών που έχουν διακοπεί και ανήκαν σε εκδότες με τους οποίους έχει συνάψει συμφωνίες η HEALLink, με νέους μοναδικούς τίτλους. Εμπλουτισμός με νέες συνδρομές εφόσον είναι εφικτό. Προσπάθεια πλήρους κάλυψης των τίτλων που εμφανίζονται στις Λίστες Αντιστοίχησης. Υιοθέτηση των μοναδικών εξ αρχής συνδρομών. Ιδιαίτερη προσοχή στην υιοθέτηση τίτλων που εκδίδονται από εκδότες με τους οποίους έχει συνάψει συμφωνίες η HEALLink. Συνέχιση εξυπηρέτησης των υπόλοιπων βιβλιοθηκών για παλαιότερα τεύχη περιοδικών τις συνδρομές των οποίων αναλάμβανε πλέον η Βιβλιοθήκη που είχε κύρια ευθύνη συλλογής στην Κατηγορία αυτή. Εφόσον εφαρμοζόταν το Αποκεντρωμένο Μοντέλο συνεργασίας, οι βιβλιοθήκες που επιλέγονταν σύμφωνα με τα κριτήρια που αναφέρθηκαν προηγουμένως υιοθετούσαν τους κοινούς τίτλους έτσι ώστε οι συνδρομές σε κάθε τίτλο να είναι μοναδικές. Τα κριτήρια που χρησιμοποιούνταν για την υιοθέτηση των τίτλων μεταξύ των βιβλιοθηκών ήταν η παλαιότητα και η πληρότητα της σειράς του τίτλου που διέθετε κάθε βιβλιοθήκη και επίσης ο δείκτης χρήσης του συγκεκριμένου τίτλου όπως είχε αναφερθεί από κάθε βιβλιοθήκη, ύστερα από μετρήσεις της χρήσης των περιοδικών τους που έκαναν οι συμμετέχουσες βιβλιοθήκες κατά τη διάρκεια του έργου. Οι μεμονωμένες συνδρομές και πάλι υιοθετούνταν από τις συνδρομήτριες βιβλιοθήκες της ομάδας και επίσης οι βιβλιοθήκες που είχαν αναλάβει κύρια ευθύνη συλλογής στη συγκεκριμένη Κατηγορία αναλάμβαναν συνεργατικά (για την αποφυγή επικαλύψεων) και την αντικατάσταση των συνδρομών που είχαν διακοπεί και ανήκαν σε εκδότες με τους οποίους έχει συνάψει συμφωνίες η HEALLink, με νέες μοναδικές συνδρομές. Οι ίδιες βιβλιοθήκες αναλάμβαναν συνεργατικά και τον μελλοντικό εμπλουτισμό της συλλογής στην Κατηγορία αυτή εφόσον ήταν εφικτός. 11

9 ΑΠΟΚΕΝΤΡΩΜΕΝΟ ΜΟΝΤΕΛΟ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ Υποχρεώσεις των βιβλιοθηκών που έχουν αναλάβει κύρια ευθύνη συλλογής σε μια Κατηγορία Υποχρεώσεις βιβλιοθηκών μοντέλου των ενός υπόλοιπων κεντρικού Εξάλειψη των επικαλύψεων και υιοθέτηση των μοναδικών πλέον συνδρομών σε συνεργασία. Αντικατάσταση (σε συνεργασία) των διακεκομμένων συνδρομών σε τίτλους που εκδίδονται από εκδότες με τους οποίους έχει συνάψει συμφωνίες η HEALLink με νέους μοναδικούς τίτλους. Εμπλουτισμός (σε συνεργασία) με νέες συνδρομές εφόσον είναι εφικτό. Προσπάθεια πλήρους κάλυψης των τίτλων που εμφανίζονται στις Λίστες Αντιστοίχησης. Υιοθέτηση των μοναδικών εξ αρχής συνδρομών. Ιδιαίτερη προσοχή στην υιοθέτηση τίτλων που εκδίδονται από εκδότες με τους οποίους έχει συνάψει συμφωνίες η HEALLink. Συνέχιση εξυπηρέτησης των υπόλοιπων βιβλιοθηκών για παλαιότερα τεύχη περιοδικών τις συνδρομές των οποίων αναλάμβαναν πλέον σε συνεργασία οι Βιβλιοθήκες που είχαν κύρια ευθύνη συλλογής στην Κατηγορία αυτή. Για τον μελλοντικό εμπλουτισμό των συλλογών και στις δύο περιπτώσεις θα γινόταν προσπάθεια να καλυφθούν με συνδρομές και οι υπόλοιποι ενδεδειγμένοι τίτλοι που εμφανίζονταν στις Λίστες Αντιστοίχησης και στους οποίους καμία βιβλιοθήκη δεν διέθετε συνδρομή. Εφόσον υπήρχε οικονομική δυνατότητα θα προσθέτονταν και συνδρομές σε επιπλέον τίτλους ύστερα από έρευνα για εντοπισμό των πιο ενδεδειγμένων και πάντα με στόχο την ύπαρξη μιας ποιοτικής αλλά και ικανοποιητικής σε αριθμό συνδρομών κοινής συλλογής. ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ: Με βάση τα παραπάνω για την επιστήμη της Πληροφορικής προέκυψαν τα εξής οικονομικά στοιχεία: ΑΝΑΛΥΣΗ ΚΟΣΤΟΥΣ ΣΥΝΔΡΟΜΩΝ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΓΝΩΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΧΗ (ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ TOY CONSPECTUS) COMPUTER SCIENCE COMO Computer Science COM.5 Office Automation COM.6 Cybernetics COM3 Computer Science General COM7 Computers, General COM1 Online Data Processing COM 13 Computer Programming COM 15 Computer Software COM29 Special Computers & Systems COM33 Special Topics in Computer Science COM59 Machine Theory, Abstract Automata COM63 Modeling & Simulation COM6 Management Information Systems COM65 Image Processing COM66 Computer Networks ΣΥΝΟΛΑ Τελικό ποσό εξοικονόμησης ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗ ΑΠΟ ΕΞΑΛΕΙΨΗ ΤΩΝ ΕΠΙΚΑΛΥΨΕΩΝ ΣΕ ΤΙΤΛΟΥΣ ΑΝΕΛΑΣΤΙΚΟ ΚΟΣΤΟΣ (ΑΠΟ ΤΙΤΛΟΥΣ ΕΚΔΟΤΩΝ ΜΕ ΤΟΥΣ ΟΠΟΙΟΥΣ ΕΧΕΙ ΣΥΜΦΩΝΙΑ Η HEAL Link) ΚΟΣΤΟΣ ΝΕΩΝ ΤΙΤΛΩΝ (ΤΙΤΛΟΙ ΑΠΟ ΤΗΝ ΣΧΕΤΙΚΗ ΛΙΣΤΑ ΑΝΤΙΣΤΟΊΧΗΣΗΣ) Ενώ για την επιστήμη της Φυσικής προέκυψαν τα παρακάτω: 115

10 9 ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ ΑΝΑΛΥΣΗ ΚΟΣΤΟΥΣ ΣΥΝΔΡΟΜΩΝ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΓΝΩΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΧΗ (ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ TOY CONSPECTUS): PHYSICAL SCIENCES PHYO Physical Science PHY6 Analytical Mechanics PHY5 Astronomy PHY78 Physics (General) PHY8 Experimental Mechanics PHY86.5 Constitution & Properties of Matter PHY9 Acoustics (Sound) PHY95 Heat PHY99 Optics, Light, Radiation PHY15.5 Electricity, Magnetism, Nuclear Physics ΣΥΝΟΛΑ Τελικό ποσό εξοικονόμησης ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣ ΗΑΠΟ ΕΞΑΛΕΙΨΗ ΤΩΝ ΕΠΙΚΑΛΥΨΕΩΝ ΣΕ ΤΙΤΛΟΥΣ ΑΝΕΛΑΣΤΙΚΟ ΚΟΣΤΟΣ (ΑΠΟ ΤΙΤΛΟΥΣ ΕΚΔΟΤΩΝ ΜΕ ΤΟΥΣ ΟΠΟΙΟΥΣ ΕΧΕΙ ΣΥΜΦΩΝΙΑ Η HEALLink) ΚΟΣΤΟΣ ΝΕΩΝ ΤΙΤΛΩΝ (ΤΙΤΛΟΙ ΑΠΟ ΤΗΝ ΣΧΕΤΙΚΗ ΛΙΣΤΑ ΑΝΤΙΣΤΟΊΧΗΣΗΣ) Το Ποσό Εξοικονόμησης όμως που εμφανίζεται στην 1η στήλη και των δύο προηγούμενων πινάκων είναι πλασματικό όπως φαίνεται ευθύς εξ αρχής από τη 2η στήλη του κάθε πίνακα όπου παρουσιάζονται τα Ανελαστικά Κόστη τα οποία και πρέπει να αφαιρεθούν από το Ποσό Εξοικονόμησης. Εφόσον γίνει αυτό, το εναπομείναν ποσό εξοικονόμησης θα αντιστοιχεί πλέον φαινομενικά σε αριθμό επικαλυπτόμενων τίτλων που θα μπορούσαν να μειωθούν στο ελάχιστο ώστε να γίνουν μοναδικές συνδρομές μεταξύ των βιβλιοθηκών. Είναι όμως εφικτό κάτι τέτοιο; Στην περίπτωση της Φυσικής μια πιο προσεκτική μελέτη των συγκεκριμένων τίτλων έδειξε ότι οι τίτλοι που αντιστοιχούν στο «Τελικό Ποσό Εξοικονόμησης» είναι στη συντριπτική πλειοψηφία τους τίτλοι που εμφανίζονται στη σχετική Λίστα Αντιστοίχησης και κατά γενική ομολογία όλων των συμμετεχουσών βιβλιοθηκών, τίτλοι απαραίτητοι σε κάθε ίδρυμα για τη βασική υποστήριξη προγραμμάτων σπουδών και έρευνας στην Επιστήμη της Φυσικής. Έτσι μετά από ένα δεύτερο ξεκαθάρισμα των τελευταίων τίτλων και απομάκρυνση αυτών που εμφανίζονται στη Λίστα Αντιστοίχησης για τη Φυσική, το ουσιαστικό ποσό εξοικονόμησης που απομένει είναι πλέον δρχ. Θεωρητικά μόνο οι τίτλοι που αντιστοιχούν στο ποσό αυτό θα μπορούσαν ηθελημένα να μειωθούν σε μοναδικές συνδρομές χωρίς αυτό να επιδράσει σοβαρά την ικανότητα άμεσης κάλυψης των βασικών τοπικών αναγκών της κάθε βιβλιοθήκης. ΠΕΡΑΙΤΕΡΩ ΑΝΑΛΥΣΗ ΚΟΣΤΟΥΣ ΣΥΝΔΡΟΜΩΝ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΝΕΛΑΣΤΙΚΟ ΚΟΣΤΟΣ ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗ (ΑΠΟ ΤΙΤΛΟΥΣ ΑΠΟ ΕΞΑΛΕΙΨΗ ΕΚΔΟΤΩΝ ΜΕ ΤΟΥΣ ΤΩΝ ΕΠΙΚΑΛΥΨΕΩΝ ΟΠΟΙΟΥΣ ΕΧΕΙ ΣΕ ΤΙΤΛΟΥΣ ΣΥΜΦΩΝΙΑ Η HEAL Link) ΓΝΩΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΧΗ (ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΤΟΥ CONSPECTUS) PHYSICAL SCIENCES ΣΥΝΟΛΑ Τελικό ποσό εξοικονόμησης Κόστος επιθυμητών ΚΟΣΤΟΣ ΝΕΩΝ ΤΙΤΛΩΝ (ΤΙΤΛΟΙ ΑΠΟ ΤΗΝ ΣΧΕΤΙΚΗ ΛΙΣΤΑ ΑΝΤΙΣΤΟΊΧΗΣΗΣ) Ουσιαστικό ποσό εξοικονόμησης Ανάλογα αποτελέσματα με αυτά της Φυσικής φαίνεται να παρουσιάζουν και οι άλλες δύο επιστήμες με κάποιες αυξημένες δυνατότητες συνεργασίας στην Πληροφορική. Δεν μπορούμε όμως να γνωρίζουμε με σιγουριά αν τα ίδια ισχύουν και για επιστήμες λιγότερο «ακριβές» όπως οι Κοινωνικές και οι Ανθρωπιστικές Επιστήμες οι οποίες από τη φύση τους εξαρτώνται λιγότερο από την ενημέρωση μέσω των περιοδικών αφού οι ρυθμοί 116

11 εξέλιξης τους είναι σχετικά βραδύτεροι από αυτούς των θετικών επιστημών. Με μόνη βάση τα καθαρά οικονομικά στοιχεία που προκύπτουν από την ανάλυση των συλλογών των βιβλιοθηκών του προγράμματος υπάρχουν ακόμη και σήμερα δυνατότητες συνεργασίας για μείωση των επικαλύψεων που όμως είναι πιθανό να οδηγήσει σε σοβαρά προβλήματα τοπικής κάλυψης των προγραμμάτων σπουδών και έρευνας που πραγματοποιούνται στα συμμετέχοντα ιδρύματα. Οι ενδείξεις για το μέλλον των επιστημονικών περιοδικών κλείνουν όλο και περισσότερο στην εκδοχή ότι σε λίγα χρονιά ή ηλεκτρονική μορφή θα είναι κυρίαρχη. Είναι ευτυχές το γεγονός ότι η μεθοδολογία που αναπτύχθηκε κατά τη διάρκεια του πιλοτικού αυτού προγράμματος μπορεί να ακολουθηθεί για αξιολόγηση συλλογών και έντυπου αλλά και ηλεκτρονικού υλικού. Το γεγονός ότι σήμερα η ύπαρξη πολλαπλών αντιτύπων ενός τίτλου γίνεται αποδεκτή με τη λογική της αναγκαιότητας κάλυψης τοπικών αναγκών μπορεί σε λίγα χρόνια να μην υφίσταται μέσα από μια προοπτική ευρύτερης κάλυψης των αναγκών με σταθερή ομαδική πρόσβαση σε ηλεκτρονικούς αποκλειστικά τίτλους. Η έρευνα των συλλογών στις τρεις επιστήμες της Χημείας, Φυσικής και Πληροφορικής έδειξε ότι οι ελληνικές ακαδημαϊκές βιβλιοθήκες διαθέτουν περιορισμένες συλλογέςπυρήνες που με δυσκολία καλύπτουν τις ανάγκες της ακαδημαϊκής κοινότητας. Υπό τις συνθήκες αυτές η δυνατότητα διεύρυνσης του διαθέσιμου υλικού μέσω των συμφωνιών της Κοινοπραξίας των Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών δείχνει ως η καταλληλότερη λύση για την αντιμετώπιση της «φτώχειας» των συλλογών στις εξεταζόμενες επιστήμες. Εάν η πολιτική χρέωσης που ακολουθούν σήμερα οι εκδότες αλλάξει και το κόστος πρόσβασης σε ηλεκτρονικούς τίτλους δεν προσμετράται ως ένα επιπλέον ποσοστό στο συνολικό κόστος των υφιστάμενων συνδρομών σε έντυπους τίτλους, τότε ίσως σε λίγα χρόνια να μιλάμε και πάλι για ορθολογική ανάπτυξη συλλογών ηλεκτρονικών περιοδικών. Με την εφαρμογή του πιλοτικού προγράμματος ορθολογικής ανάπτυξης συλλογών έγινε δυνατή η ανάπτυξη μιας ολοκληρωμένης μεθοδολογίας που συνδυάζει τη χρήση περισσότερων από μιας επιστημονικών μεθόδων δίνοντας με αυτό τον τρόπο τα αντικειμενικότερα δυνατά συμπεράσματα. Η μεθοδολογία αυτή είναι εφαρμόσιμη από κάθε βιβλιοθήκη και σε κάθε γνωστική περιοχή. Οι βιβλιοθήκες μπορούν να συνεργαστούν βαδίζοντας με συγκεκριμένα βήματα και να οργανώσουν τις συλλογές περιοδικών τους έτσι ώστε να αποφεύγονται όσο το δυνατόν οι επικαλύψεις χωρίς αυτό να έχει σοβαρό αντίκτυπο στη κάλυψη των τοπικών αναγκών τους. Κάθε όμως απόφαση για συνεργασία εμπεριέχει ένα ρίσκο που δύσκολα όλοι εμείς που δουλεύουμε σε βιβλιοθήκες μπορούμε, δεχόμαστε ή μας δίνεται το δικαίωμα να αναλάβουμε. Γεγονός παραμένει πάντως ότι οι συνδρομές των περιοδικών αποτελούν ένα δυσβάσταχτο κόστος για τα ακαδημαϊκά ιδρύματα, αλλά και για το γενικότερο εθνικό προϋπολογισμό, το οποίο όλοι μας θα πρέπει να προσπαθήσουμε να διαχειριστούμε ορθολογικά και υπό τέτοιες προϋποθέσεις ώστε η ορθολογικοποίηση των συνδρομών να αποβεί εις όφελος όχι μόνο οικονομικό αλλά και επιστημονικό. 117

ΟΙ ΕΛΛΗΝΙΚΕΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΕΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΕΣ ΚΑΙ ΤΟ ΕΠΕΑΕΚ II: ΕΞΕΛΙΞΕΙΣ ΣΤΗΝ ΟΡΙΖΟΝΤΙΑ ΔΡΑΣΗ 245

ΟΙ ΕΛΛΗΝΙΚΕΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΕΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΕΣ ΚΑΙ ΤΟ ΕΠΕΑΕΚ II: ΕΞΕΛΙΞΕΙΣ ΣΤΗΝ ΟΡΙΖΟΝΤΙΑ ΔΡΑΣΗ 245 ΟΙ ΕΛΛΗΝΙΚΕΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΕΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΕΣ ΚΑΙ ΤΟ ΕΠΕΑΕΚ II: ΕΞΕΛΙΞΕΙΣ ΣΤΗΝ ΟΡΙΖΟΝΤΙΑ ΔΡΑΣΗ 245 ΚΟΙΝΟΠΡΑΞΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ - ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΠΑ ΤΑ ΠΕΡΙΟΔΙΚΑ: ΠΕΝΤΕ ΧΡΟΝΙΑ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΠΡΩΤΗ

Διαβάστε περισσότερα

Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης. Πανεπιστήμιο Κρήτης. Πανεπιστήμιο Μακεδονίας. Πανεπιστήμιο Πατρών ΠΕΡΙΛΗΨΗ

Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης. Πανεπιστήμιο Κρήτης. Πανεπιστήμιο Μακεδονίας. Πανεπιστήμιο Πατρών ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΚΟΙΝΟΠΡΑΞΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ - ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΑ ΠΕΡΙΟΔΙΚΑ: ΠΕΝΤΕ ΧΡΟΝΙΑ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΠΡΩΤΗ ΣΥΜΦΩΝΙΑ ΓΙΑ ΣΥΛΛΟΓΙΚΗ ΠΡΟΣΒΑΣΗ ΣΕ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΠΗΓΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ Κλωντίνη Δέρβου 1, Σάσα

Διαβάστε περισσότερα

Σεμινάριο Βιβλιογραφίας στους προπτυχιακούς φοιτητές

Σεμινάριο Βιβλιογραφίας στους προπτυχιακούς φοιτητές Σεμινάριο Βιβλιογραφίας στους προπτυχιακούς φοιτητές των Τμημάτων Χημείας και Επιστήμης &Τεχνολογίας Υλικών Ηράκλειο Ακαδημαϊκό Έτος 2016-7 Πρόσβαση στην επιστημονική πληροφορία Σημείο εκκίνησης http://www.lib.uoc.gr

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγός Αναζήτησης Ηλεκτρονικών Περιοδικών στη Heal-Link

Οδηγός Αναζήτησης Ηλεκτρονικών Περιοδικών στη Heal-Link Η Hellenic Academic Libraries - LINK είναι το Δίκτυο Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών που λειτουργεί υπό μορφή κοινοπραξίας και αποτελείται από 32 Ελληνικά ακαδημαϊκά ιδρύματα (ΑΕΙ και ΑΤΕΙ), εκ των οποίων

Διαβάστε περισσότερα

Ο ρόλος του Heal-link στη βιβλιογραφική στήριξη της έρευνας στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα

Ο ρόλος του Heal-link στη βιβλιογραφική στήριξη της έρευνας στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα Εξαμηνιαία Επιστημονική Έκδοση Συνδέσμου Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών (ΣΕΑΒ) http://healjournal.seab.gr Ο ρόλος του Heal-link στη βιβλιογραφική στήριξη της έρευνας στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα

Διαβάστε περισσότερα

Ηλεκτρονικές Πηγές: πεπραγμένα Άννα Φράγκου Μερσίνη Κακούρη Παναγιώτης Γεωργίου Μαρία Νταουντάκη. και. Πόπη Φλώρου Ελευθερία Κοσέογλου

Ηλεκτρονικές Πηγές: πεπραγμένα Άννα Φράγκου Μερσίνη Κακούρη Παναγιώτης Γεωργίου Μαρία Νταουντάκη. και. Πόπη Φλώρου Ελευθερία Κοσέογλου Ηλεκτρονικές Πηγές: πεπραγμένα 2011 Επιτροπή Ηλεκτρονικών Πηγών: Κλωντίνη Ξενίδου-Δέρβου Άννα Φράγκου Μερσίνη Κακούρη Παναγιώτης Γεωργίου Μαρία Νταουντάκη και Πόπη Φλώρου Ελευθερία Κοσέογλου Συλλογή HEAL-Link

Διαβάστε περισσότερα

Λέξεις-κλειδιά: Ακαδηµαϊκές Βιβλιοθήκες, Κοινοπραξία Βιβλιοθηκών, ιαχείριση Συλλογών

Λέξεις-κλειδιά: Ακαδηµαϊκές Βιβλιοθήκες, Κοινοπραξία Βιβλιοθηκών, ιαχείριση Συλλογών Κοινοπραξία Ελληνικών Ακαδηµαϊκών Βιβλιοθηκών Επιτροπή Υλοποίησης για τα περιοδικά: έξι χρόνια κοινής δράσης - δύο χρόνια πριν τη λήξη του προγράµµατος (γενική παρουσίαση και στοιχεία χρήσης) Hellenic

Διαβάστε περισσότερα

Νέες Καινοτόμες Δράσεις της

Νέες Καινοτόμες Δράσεις της Νέες Καινοτόμες Δράσεις της Μονάδας Ολικής Ποιότητας Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών (Μ.Ο.Π.Α.Β) Γιώργος Ζάχος, Βασίλης Πολυχρονόπουλος 1 1 Διεύθυνση Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων Πανεπιστημιούπολη Κτίριο Κεντρικής Βιβλιοθήκης

Διαβάστε περισσότερα

(Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.) ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Δ3-5_3 1 ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΕ ΔΙΕΘΝΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ. Vocational Technology Enhanced Learning (VocTEL) 2015

(Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.) ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Δ3-5_3 1 ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΕ ΔΙΕΘΝΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ. Vocational Technology Enhanced Learning (VocTEL) 2015 ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.) «Αρχιμήδης ΙΙΙ Ενίσχυση Ερευνητικών ομάδων στην Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.» Υποέργο: 3 Τίτλος: «Σχεδιασμός, Ανάπτυξη και Αξιολόγηση Σεναρίων Μικτής

Διαβάστε περισσότερα

HEAL-Link. Link : 2009: η πορεία του έργου

HEAL-Link. Link : 2009: η πορεία του έργου HEAL-Link Link 2008-2009: 2009: η πορεία του έργου Κλωντίνη Δέρβου, Κατερίνα Συνέλλη, Μερσίνη Κακούρη, Άννα Φράγκου, Σάσα Τζεδάκη 18 ο Συνέδριο Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηλών Πάτρα, 4-5 Νοεμβρίου, 2009

Διαβάστε περισσότερα

IEEE Xplore, Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc.

IEEE Xplore, Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc. IEEE Xplore, Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc. Μέσω της υπηρεσίας IEEE Xplore παρέχεται πρόσβαση στα περιεχόμενα, στις περιλήψεις και στα πλήρη κείμενα (full text) άρθρων από επιστημονικά

Διαβάστε περισσότερα

ICTR 2017 Congress evaluation A. General assessment

ICTR 2017 Congress evaluation A. General assessment ICTR 2017 Congress evaluation A. General assessment -1- B. Content - 2 - - 3 - - 4 - - 5 - C. Speakers/ Presentations/ Sessions - 6 - - 7 - D. Posters/ Poster sessions E. Organisation and coordination

Διαβάστε περισσότερα

Η Τεχνολογία στις Συνεργασίες των Βιβλιοθηκών

Η Τεχνολογία στις Συνεργασίες των Βιβλιοθηκών Εργαστήριο Ψηφιακών Βιβλιοθηκών και Ηλεκτρονικής Δημοσίευσης Τμήμα Αρχειονομίας Βιβλιοθηκονομίας Ιόνιο Πανεπιστήμιο Η Τεχνολογία στις Συνεργασίες των Βιβλιοθηκών Σαράντος Καπιδάκης sarantos@ionio.gr Ομοιότητες

Διαβάστε περισσότερα

Σεμινάριο Βιβλιογραφίας στους προπτυχιακούς φοιτητές

Σεμινάριο Βιβλιογραφίας στους προπτυχιακούς φοιτητές Σεμινάριο Βιβλιογραφίας στους προπτυχιακούς φοιτητές του Τμήματος Φυσικής Ηράκλειο Ακαδημαϊκό Έτος 2016-7 Πρόσβαση στην επιστημονική πληροφορία Σημείο εκκίνησης http://www.lib.uoc.gr επιστημονικές πηγές

Διαβάστε περισσότερα

ΑΓΓΛΙΚΑ Ι. Ενότητα 7α: Impact of the Internet on Economic Education. Ζωή Κανταρίδου Τμήμα Εφαρμοσμένης Πληροφορικής

ΑΓΓΛΙΚΑ Ι. Ενότητα 7α: Impact of the Internet on Economic Education. Ζωή Κανταρίδου Τμήμα Εφαρμοσμένης Πληροφορικής Ενότητα 7α: Impact of the Internet on Economic Education Τμήμα Εφαρμοσμένης Πληροφορικής Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπως

Διαβάστε περισσότερα

Ερευνητικές τάσεις στο πεδίο της βιβλιοθηκονομίας και της επιστήμης της πληροφόρησης: Η δημοσιευμένη έρευνα

Ερευνητικές τάσεις στο πεδίο της βιβλιοθηκονομίας και της επιστήμης της πληροφόρησης: Η δημοσιευμένη έρευνα ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΩΝ, ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΑΡΧΕΙΟΝΟΜΙΑΣ, ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΟΝΟΜΙΑΣ KAI ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ Ερευνητικές τάσεις στο πεδίο της βιβλιοθηκονομίας και

Διαβάστε περισσότερα

Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση. Τεχνολογίες Πληροφορίας & (ΤΠΕ-Ε)

Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση. Τεχνολογίες Πληροφορίας & (ΤΠΕ-Ε) Τεχνολογίες Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση (ΤΠΕ-Ε) ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Η αξιοποίηση των σύγχρονων Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών (ΤΠΕ) στην εκπαίδευση και τη µάθηση Πώς οι ΤΠΕ

Διαβάστε περισσότερα

Σεμινάριο Βιβλιογραφίας στους προπτυχιακούς φοιτητές

Σεμινάριο Βιβλιογραφίας στους προπτυχιακούς φοιτητές Σεμινάριο Βιβλιογραφίας στους προπτυχιακούς φοιτητές του Τμήματος Βιολογίας Ηράκλειο Ακαδημαϊκό Έτος 2016-7 Πρόσβαση στην επιστημονική πληροφορία Σημείο εκκίνησης http://www.lib.uoc.gr επιστημονικές πηγές

Διαβάστε περισσότερα

Η. Σάββας Κ. Μπαλτά - Α. Φράγκου ΤΕΙ ΛΑΡΙΣΑΣ - ΠΑΝ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ - ΠΑΝ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ. Τα CD-ROMs στις Ακαδημαϊκές Βιβλιοθήκες: Σήμερα και στο μέλλον

Η. Σάββας Κ. Μπαλτά - Α. Φράγκου ΤΕΙ ΛΑΡΙΣΑΣ - ΠΑΝ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ - ΠΑΝ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ. Τα CD-ROMs στις Ακαδημαϊκές Βιβλιοθήκες: Σήμερα και στο μέλλον Η. Σάββας Κ. Μπαλτά - Α. Φράγκου ΤΕΙ ΛΑΡΙΣΑΣ - ΠΑΝ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ - ΠΑΝ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ Τα CD-ROMs στις Ακαδημαϊκές Βιβλιοθήκες: Σήμερα και στο μέλλον I. Savvas Κ. Balta - A. Fragkou T.E.I. OF LARISA - UNIV.

Διαβάστε περισσότερα

γνωστικό περιβάλλον της Κοινωνίας της Πληροφορίας, Προπτυχιακών και Μεταπτυχιακών Σπουδών με σύγχρονες μεθόδους,

γνωστικό περιβάλλον της Κοινωνίας της Πληροφορίας, Προπτυχιακών και Μεταπτυχιακών Σπουδών με σύγχρονες μεθόδους, Ενέργεια 2.1.3 : Ενίσχυση βιβλιοθηκών Η Ενέργεια των σχολικών βιβλιοθηκών με την ίδρυση των 499 πρώτων αποτελεί καθοριστικό εργαλείο υποστήριξης των Ενεργειών, που στοχεύουν στην αναβάθμιση των σπουδών

Διαβάστε περισσότερα

Κοινοπραξία Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών Επιτροπή υλοποίησης για τα περιοδικά: Στοιχεία χρήσης

Κοινοπραξία Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών Επιτροπή υλοποίησης για τα περιοδικά: Στοιχεία χρήσης Κοινοπραξία Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών Επιτροπή υλοποίησης για τα περιοδικά: Στοιχεία χρήσης Σάσα Τζεδάκη, Κλωντίνη Δέρβου, Άννα Φράγκου-Μπάτσιου, Κατερίνα Συνέλλη, Μερσίνη Κακούρη Για τα στατιστικά

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΦΥΛΛΑ ΙΟ ΓΙΑ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑΤΟΣ ΠΡΕΒΕΖΑΣ. Απρίλιος 2010

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΦΥΛΛΑ ΙΟ ΓΙΑ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑΤΟΣ ΠΡΕΒΕΖΑΣ. Απρίλιος 2010 ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΦΥΛΛΑ ΙΟ ΓΙΑ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑΤΟΣ ΠΡΕΒΕΖΑΣ Απρίλιος 2010 Βιβλιοθήκη ΤΕΙ Ηπείρου. Παράρτηµα Πρέβεζας Με το φάκελο που κρατάτε στα χέρια το προσωπικό της Βιβλιοθήκης επιθυµεί να σας ενηµερώσει

Διαβάστε περισσότερα

epublishing Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης

epublishing Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης epublishing 2000-2010 Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης Εθνικό Ιδρυμα Ερευνών Αθήνα 2012 Προτεινόμενος τρόπος αναφοράς Σαχίνη Ε., Μάλλιου Ν., Χούσος Ν., Καραϊσκος Δ. (2012), Ελληνικές Επιστημονικές Δημοσιεύσεις

Διαβάστε περισσότερα

þÿ ¼ ¼± Ä Â ÆÅùº  ÃÄ ½

þÿ ¼ ¼± Ä Â ÆÅùº  ÃÄ ½ Neapolis University HEPHAESTUS Repository School of Economic Sciences and Business http://hephaestus.nup.ac.cy Master Degree Thesis 2015 þÿ ¼ ¼± Ä Â ÆÅùº  ÃÄ ½ þÿ ż½±Ã Å. ÀÌȵ¹Â ¼± Äν º Likaki, Ioannis

Διαβάστε περισσότερα

Αναφορά εργασιών για το τρίμηνο Μάρτιος 2013 Μάιος 2013 Όνομα : Παπαχριστόπουλος Λεωνίδας

Αναφορά εργασιών για το τρίμηνο Μάρτιος 2013 Μάιος 2013 Όνομα : Παπαχριστόπουλος Λεωνίδας Στο πλαίσιο της πράξης «Αναβάθμιση και Εμπλουτισμός των Ψηφιακών Υπηρεσιών της Βιβλιοθήκης του Παντείου Πανεπιστημίου». Η Πράξη συγχρηματοδοτείται από το Ευρωπαϊκό Ταμείο Περιφερειακής Ανάπτυξης (ΕΤΠΑ).

Διαβάστε περισσότερα

Έργο συγχρηματοδοτούμενο από το Ευρωπαϊκό Ταμείο Περιφερειακής Ανάπτυξης. Πέμπτη 11 Απριλίου 2013 ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ

Έργο συγχρηματοδοτούμενο από το Ευρωπαϊκό Ταμείο Περιφερειακής Ανάπτυξης. Πέμπτη 11 Απριλίου 2013 ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ Εκπαιδευτικό Σεμινάριο στα πλαίσια του έργου «WATERLOSS MED Project: Management of water losses in a drinking water supply system» Α.Π.Θ. / Τμήμα Χημείας (Επικεφαλής Εταίρος του έργου WATERLOSS) Αμφιθέατρο

Διαβάστε περισσότερα

Κύρια σημεία. Μεθοδολογικές εργασίες. Άρθρα Εφαρμογών. Notes - Letters to the Editor. Εργασίες στη Στατιστική Μεθοδολογία

Κύρια σημεία. Μεθοδολογικές εργασίες. Άρθρα Εφαρμογών. Notes - Letters to the Editor. Εργασίες στη Στατιστική Μεθοδολογία Κύρια σημεία Εργασίες στη Στατιστική Μεθοδολογία Απόστολος Μπουρνέτας Τμήμα Μαθηματικών ΕΚΠΑ Κατηγορίες άρθρων Στατιστικά Περιοδικά Βιβλιογραφική Έρευνα Βιβλιογραφικές Βάσεις Δεδομένων Γενικές Μηχανές

Διαβάστε περισσότερα

Η χρήση του MOODLE από την οπτική γωνία του ιαχειριστή

Η χρήση του MOODLE από την οπτική γωνία του ιαχειριστή Ανοικτή και Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση Χρησιµοποιώντας το Εκπαιδευτικό Περιβάλλον του MOODLE. Open and Distance Learning Using MOODLE Learning Environment Αθανάσιος Ι. Μάργαρης, Ευθύµιος. Κότσιαλος Πανεπιστήµιο

Διαβάστε περισσότερα

Π. Βόλτση - Κ. Π. Ζωντανός

Π. Βόλτση - Κ. Π. Ζωντανός Π. Βόλτση - Κ. Π. Ζωντανός ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ Διαδικασία σύνταξης Γραπτής Πολιτικής Διαχείρισης συλλογής για μια Ελληνική Ακαδημαϊκή Βιβλιοθήκη P. Voltsi - Κ. P. Zontanos LIBRARY OF THE

Διαβάστε περισσότερα

PUBLICATION. Participation of POLYTECH in the 10th Pan-Hellenic Conference on Informatics. April 15, Nafplio

PUBLICATION. Participation of POLYTECH in the 10th Pan-Hellenic Conference on Informatics. April 15, Nafplio Participation of POLYTECH in the 10th Pan-Hellenic Conference on Informatics Nafplio 15.4.2016 POLYTECH will participate as a sponsor and speaker in the 10th Pan-Hellenic Conference on Informatics organized

Διαβάστε περισσότερα

Αποτελέσματα Έργου EUfolio

Αποτελέσματα Έργου EUfolio http://www.eufolio.eu Αποτελέσματα Έργου EUfolio Ημερίδα «Ενσωμάτωση των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνίας στη Μαθησιακή Διαδικασία Λευκωσία, 16 Μαΐου 2015 Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου Υπουργείο

Διαβάστε περισσότερα

Η ανάπτυξη δεξιοτήτων πληροφοριακής παιδείας στην Ελλάδα: μια ερευνητική και θεωρητική προσέγγιση

Η ανάπτυξη δεξιοτήτων πληροφοριακής παιδείας στην Ελλάδα: μια ερευνητική και θεωρητική προσέγγιση Η ανάπτυξη δεξιοτήτων πληροφοριακής παιδείας στην Ελλάδα: μια ερευνητική και θεωρητική προσέγγιση Στέλλα Κορομπίλη, Αναπλ. Καθηγήτρια, Τμήμα Βιβλιοθηκονομίας και Συστημάτων Πληροφόρησης, ΑΤΕΙΘ, Αφροδίτη

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΙMP3ROVE

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΙMP3ROVE Value thrugh Research and Innvatin ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΙMP3ROVE ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΚΗΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΑΣ ΜΙΑΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣ ΜΕΣΩ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΥ ΙMP3ROVE Αθήνα Ιανουάριος 2014 Ο Κοκκινοπλίτης Κωνσταντίνος είναι Πιστοποιημένος

Διαβάστε περισσότερα

Επιστημογνωσία Μέρος 1ο: Αναζήτηση και αξιοποίηση βιβλιογραφίας

Επιστημογνωσία Μέρος 1ο: Αναζήτηση και αξιοποίηση βιβλιογραφίας .. Επιστημογνωσία Μέρος 1ο: Αναζήτηση και αξιοποίηση βιβλιογραφίας Γιώργος Γιαννακόπουλος Ινστιτούτο Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών ΕΚΕΦΕ Δημόκριτος Επιστημογνωσία Σήμερα Μεθοδολογία έρευνας στην πράξη

Διαβάστε περισσότερα

Ενημερωτική εκδήλωση για τις ερευνητικές υποδομές 26.04.2013. Δημήτρης Δενιόζος Γενική Γραμματεία Δημοσίων Επενδύσεων και ΕΣΠΑ

Ενημερωτική εκδήλωση για τις ερευνητικές υποδομές 26.04.2013. Δημήτρης Δενιόζος Γενική Γραμματεία Δημοσίων Επενδύσεων και ΕΣΠΑ Ενημερωτική εκδήλωση για τις ερευνητικές υποδομές 26.04.2013 Δημήτρης Δενιόζος Γενική Γραμματεία Δημοσίων Επενδύσεων και ΕΣΠΑ Οι «αιρεσιμότητες» του «νέου ΕΣΠΑ» Θεματικός στόχος 1: Ενδυνάμωση της έρευνας,

Διαβάστε περισσότερα

Επιστημολογικές τάσεις της Εκπαιδευτικής Έρευνας Δράσης στην Ελλάδα κατά την τελευταία εικοσαετία (1990 2010)

Επιστημολογικές τάσεις της Εκπαιδευτικής Έρευνας Δράσης στην Ελλάδα κατά την τελευταία εικοσαετία (1990 2010) Επιστημολογικές τάσεις της Εκπαιδευτικής Έρευνας Δράσης στην Ελλάδα κατά την τελευταία εικοσαετία (1990 2010) Παπαϊωάννου Παρίσης Εκπαιδευτικός, Υποψήφιος Διδάκτορας, Πανεπιστήμιο Κρήτης Epistemological

Διαβάστε περισσότερα

þÿ ÀÌ Ä º± µä À ¹ ¼ ½

þÿ ÀÌ Ä º± µä À ¹ ¼ ½ Neapolis University HEPHAESTUS Repository School of Economic Sciences and Business http://hephaestus.nup.ac.cy Master Degree Thesis 2016 þÿ ÀÌ Ä º± µä À ¹ ¼ ½ þÿµºà±¹ µåä¹ºì ¹ ¹º ĹºÌ ÃÍÃÄ ¼± þÿãä ½ º±Ä±½µ¼

Διαβάστε περισσότερα

Μιχαήλ Νικητάκης 1, Ανέστης Σίτας 2, Γιώργος Παπαδουράκης Ph.D 1, Θοδωρής Πιτηκάρης 3

Μιχαήλ Νικητάκης 1, Ανέστης Σίτας 2, Γιώργος Παπαδουράκης Ph.D 1, Θοδωρής Πιτηκάρης 3 Information literacy and the autonomous learner Μιχαήλ Νικητάκης 1, Ανέστης Σίτας 2, Γιώργος Παπαδουράκης Ph.D 1, Θοδωρής Πιτηκάρης 3 1) Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυµα Κρήτης, nikit@lib.teiher.gr, r,

Διαβάστε περισσότερα

Σχεδιασμός βελτίωσης της σχέσης μεταξύ διοίκησης ΑΈΙ και πανεπιστημιακής βιβλιοθήκης. Ιωάννης Κλαψόπουλος. 1. Εισαγωγή Η

Σχεδιασμός βελτίωσης της σχέσης μεταξύ διοίκησης ΑΈΙ και πανεπιστημιακής βιβλιοθήκης. Ιωάννης Κλαψόπουλος. 1. Εισαγωγή Η ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΒΕΛΤΙΩΣΗΣ ΤΗΣ ΣΧΕΣΗΣ ΜΕΤΑΞΥ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΑΕΙ ΚΑΙ... 27 27 Σχεδιασμός βελτίωσης της σχέσης μεταξύ διοίκησης ΑΈΙ και πανεπιστημιακής βιβλιοθήκης Ιωάννης Κλαψόπουλος 1. Εισαγωγή Η παρούσα εισήγηση

Διαβάστε περισσότερα

Σ. Κορομπίλη - Σαντινίδου, Μ. Μορελελη - Κακούρη

Σ. Κορομπίλη - Σαντινίδου, Μ. Μορελελη - Κακούρη Σ. Κορομπίλη - Σαντινίδου, Μ. Μορελελη - Κακούρη ΤΜΗΜΑ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΟΝΟΜΙΑΣ, ΤΕΙ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Στρατηγική για την ανάπτυξη της Βιβλιοθήκης του ΤΕΙ θεσσαλονίκης S. Korobili - Xantinidou, Μ. Moreleli - Kakouri

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΑ ΣΕΝΑΡΙΑ (FUTURE SCENARIOS) Σκοπός

ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΑ ΣΕΝΑΡΙΑ (FUTURE SCENARIOS) Σκοπός ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΑ ΣΕΝΑΡΙΑ (FUTURE SCENARIOS) Σκοπός Με την ανάπτυξη σεναρίων για το μέλλον των σχολείων, οι συμμετέχοντες προκαλούνται να προσδιορίσουν τον τρόπο που οι τάσεις στην κοινωνία και τα σχολεία επηρεάζουν

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΣΒΑΣΗ ΣΕ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΠΗΓΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ ΜΕΣΩ ΤΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ: ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΧΡΗΣΗΣ

ΠΡΟΣΒΑΣΗ ΣΕ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΠΗΓΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ ΜΕΣΩ ΤΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ: ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΧΡΗΣΗΣ ΠΡΟΣΒΑΣΗ ΣΕ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΠΗΓΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ ΜΕΣΩ ΤΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ: ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΧΡΗΣΗΣ Σάσα Τζεδάκη, Πανεπιστήμιο Κρήτης Κλωντίνη Ξενίδου - Δέρβου, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΥΡΕΤΗΡΙΑΣΗ ΚΑΙ ΚΑΘΙΕΡΩΣΗ ΟΡΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΙΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΕΣ: Η ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΣΤΟ ΤΕΕ

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΥΡΕΤΗΡΙΑΣΗ ΚΑΙ ΚΑΘΙΕΡΩΣΗ ΟΡΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΙΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΕΣ: Η ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΣΤΟ ΤΕΕ 1 ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΥΡΕΤΗΡΙΑΣΗ ΚΑΙ ΚΑΘΙΕΡΩΣΗ ΟΡΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΙΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΕΣ: Η ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΣΤΟ ΤΕΕ Κατερίνα Τοράκη Στην εισήγηση αναπτύσσονται τα ζητήματα ορολογίας που προκύπτουν στις βιβλιοθήκες από

Διαβάστε περισσότερα

Αξιολόγηση των Σεμιναρίων εκπαίδευσης των πρωτοετών φοιτητών του Χαροκοπείου Πανεπιστημίου κατά το ακαδημαικό έτος

Αξιολόγηση των Σεμιναρίων εκπαίδευσης των πρωτοετών φοιτητών του Χαροκοπείου Πανεπιστημίου κατά το ακαδημαικό έτος ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ ΕΡΕΥΝΑ Αξιολόγηση των Σεμιναρίων εκπαίδευσης των πρωτοετών φοιτητών του Χαροκοπείου Πανεπιστημίου κατά το ακαδημαικό έτος 2018-2919 ΙΩΑΝΝΙΝΑ 2019 2

Διαβάστε περισσότερα

Ηλεκτρονικές πηγές: υφιστάμενη κατάσταση και προοπτικές

Ηλεκτρονικές πηγές: υφιστάμενη κατάσταση και προοπτικές 3 η Επιστημονική Ημερίδα Κυπριακής Ένωσης Βιβλιθηκονόμων- Επιστημόνων Πληροφόρησης «Προς ένα συνεργατικό σχήμα κυπριακών βιβλιοθηκών» Ηλεκτρονικές πηγές: υφιστάμενη κατάσταση και προοπτικές Μάριος Ζέρβας

Διαβάστε περισσότερα

«Ωρίων»: Online Πρόγραμμα Πληροφοριακού Γραμματισμού

«Ωρίων»: Online Πρόγραμμα Πληροφοριακού Γραμματισμού «Ωρίων»: Online Πρόγραμμα Πληροφοριακού Γραμματισμού Ηλίας Νίτσος Βιβλιοθήκη ΑΤΕΙ Θεσσαλονίκης, nitsos@lib.teithe.gr Αφροδίτη Μάλλιαρη Τμήμα Βιβλιοθηκονομίας & Συστημάτων Πληροφόρησης, ΑΤΕΙ Θεσσαλονίκης,

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Ε Λ Λ Η Ν Ι Κ Η Δ Η Μ Ο Κ Ρ Α Τ Ι Α ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΠΑΤΗΣΙΩΝ 76 104 34 ΑΘΗΝΑ ΤΗΛ. 2108203111 FAX: 2108230488 URL: http://www.statathens.aueb.gr ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

Εξ αποστάσεως υποστήριξη του έργου των Εκπαιδευτικών μέσω των δικτύων και εργαλείων της Πληροφορικής

Εξ αποστάσεως υποστήριξη του έργου των Εκπαιδευτικών μέσω των δικτύων και εργαλείων της Πληροφορικής Εξ αποστάσεως υποστήριξη του έργου των Εκπαιδευτικών μέσω των δικτύων και εργαλείων της Πληροφορικής Ε. Κολέζα, Γ. Βρέταρος, θ. Δρίγκας, Κ. Σκορδούλης Εισαγωγή Ο εκπαιδευτικός κατά τη διάρκεια της σχολικής

Διαβάστε περισσότερα

A c a d e l i b Academic Hellenic Libraries Electronic Mailing List

A c a d e l i b Academic Hellenic Libraries Electronic Mailing List 1 9 9 8-2 0 0 6 A c a d e l i b Academic Hellenic Libraries Electronic Mailing List Δ ί α υ λ ο ς E π ι κ ο ι ν ω ν ί α ς & Ε ν η μ έ ρ ω σ η ς ΟΡΙΖΟΝΤΙΑ ΔΡΑΣΗ ΚΟΙΝΟΠΡΑΞΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

ΚΒΑΝΤΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ

ΚΒΑΝΤΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα Τμήμα Ηλεκτρονικών Μηχανικών Τ.Ε. ΚΒΑΝΤΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ Πτυχιακή Εργασία Φοιτητής: ΜIΧΑΗΛ ΖΑΓΟΡΙΑΝΑΚΟΣ ΑΜ: 38133 Επιβλέπων Καθηγητής Καθηγητής Ε.

Διαβάστε περισσότερα

H Ανοικτή Πρόσβαση στο Ελληνικό Ακαδημαϊκό & Ερευνητικό περιβάλλον: Εμπειρίες, μαθήματα, προτάσεις

H Ανοικτή Πρόσβαση στο Ελληνικό Ακαδημαϊκό & Ερευνητικό περιβάλλον: Εμπειρίες, μαθήματα, προτάσεις H Ανοικτή Πρόσβαση στο Ελληνικό Ακαδημαϊκό & Ερευνητικό περιβάλλον: Εμπειρίες, μαθήματα, προτάσεις Panagiotis Georgiou panos@lis.upatras.gr Πανεπιστήμιο Πατρών Βιβλιοθήκη & Κέντρο Πληροφόρησης http://www.lis.upatras.gr/

Διαβάστε περισσότερα

Μέθοδοι διορθώσεων θεµατικών επικεφαλίδων Η περίπτωση της Βιβλιοθήκης του Ιονίου Πανεπιστηµίου Έλλη Άνθη-Καλοφωλιά Παράγοντες που επηρεάζουν την εφαρµογή Το µέγεθος του αρχείου καθιερωµένων εγγραφών και

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΧΡΟΝΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΣΧΕΤΙΚΗΣ ΘΕΣΗΣ ΝΟΜΙΣΜΑΤΙΚΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΥΣ ΔΕΙΚΤΕΣ

ΔΙΑΧΡΟΝΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΣΧΕΤΙΚΗΣ ΘΕΣΗΣ ΝΟΜΙΣΜΑΤΙΚΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΥΣ ΔΕΙΚΤΕΣ Ελληνικό Στατιστικό Ινστιτούτο Πρακτικά 18 ου Πανελληνίου Συνεδρίου Στατιστικής (2005) σελ.283-290 ΔΙΑΧΡΟΝΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΣΧΕΤΙΚΗΣ ΘΕΣΗΣ ΤΩΝ 15 ΧΩΡΩΝ ΜΕΛΩΝ ΤΗΣ ΕΕ ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΝΟΜΙΣΜΑΤΙΚΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΥΣ

Διαβάστε περισσότερα

Αξιολόγηση των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων των νοσοκομειακών βιβλιοθηκών.

Αξιολόγηση των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων των νοσοκομειακών βιβλιοθηκών. Αξιολόγηση των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων των νοσοκομειακών βιβλιοθηκών. Καλογεράκη Ελένη Βιβλιοθήκη Γ.Ν.Α «Ο Ευαγγελισμός», Msc Inf Scienc, Κοινωνιολόγος, Βιβλιοθηκονόμoς, Σαρανταπόρου 8, Άνω Ηλιούπολη

Διαβάστε περισσότερα

Κεντρική Βιβλιοθήκη Ε.Μ.Π. Υλικό Σεμιναρίων (για προπτυχιακούς φοιτητές)

Κεντρική Βιβλιοθήκη Ε.Μ.Π. Υλικό Σεμιναρίων (για προπτυχιακούς φοιτητές) Κεντρική Βιβλιοθήκη Ε.Μ.Π. Υλικό Σεμιναρίων (για προπτυχιακούς φοιτητές) Γραφείο Δανεισμού & Διαδανεισμού Κεντρικής Βιβλιοθήκης ΕΜΠ Νοέμβριος 2012 Περιεχόμενα Περιγραφή Χώρου ανά όροφο... 3 Δεκαδική Ταξινόμηση

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΚΑΤΑΤΑΞΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΚΑΤΑΤΑΞΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΚΑΤΑΤΑΞΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ Εισαγωγή Τα τελευταία χρόνια γίνεται συστηματική προσπάθεια για την αξιολόγηση της απόδοσης των Πανεπιστημίων, μέσω των συστημάτων κατάταξης. Τα συστήματα κατάταξης των

Διαβάστε περισσότερα

þÿ ½ Á Å, ˆ»µ½± Neapolis University þÿ Á̳Á±¼¼± ¼Ìù±Â ¹ º à Â, Ç» Ÿ¹º ½ ¼¹ºÎ½ À¹ÃÄ ¼Î½ º±¹ ¹ º à  þÿ ±½µÀ¹ÃÄ ¼¹ µ À»¹Â Æ Å

þÿ ½ Á Å, ˆ»µ½± Neapolis University þÿ Á̳Á±¼¼± ¼Ìù±Â ¹ º à Â, Ç» Ÿ¹º ½ ¼¹ºÎ½ À¹ÃÄ ¼Î½ º±¹ ¹ º à  þÿ ±½µÀ¹ÃÄ ¼¹ µ À»¹Â Æ Å Neapolis University HEPHAESTUS Repository School of Economic Sciences and Business http://hephaestus.nup.ac.cy Master Degree Thesis 2016-08 þÿ µà±³³µ»¼±ä¹º ½ ÀÄž ÄÉ þÿµºà±¹ µåä¹ºî½ - ¹µÁµÍ½ à Äɽ þÿ³½îãµé½

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΜΕΛΕΤΗ ΣΤΑΣΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΕΝΑΝΤΙ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΜΕ Η ΧΩΡΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ

ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΜΕΛΕΤΗ ΣΤΑΣΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΕΝΑΝΤΙ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΜΕ Η ΧΩΡΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ 556 3 Ο ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΣΤΗ ΣΥΡΟ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΜΕΛΕΤΗ ΣΤΑΣΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΕΝΑΝΤΙ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΜΕ Η ΧΩΡΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ Ματούλας Γεώργιος Δάσκαλος ΔΣ Ευξινούπολης

Διαβάστε περισσότερα

Αποδοχή του moodle e-learning συστήματος Ηπερίπτωση των φοιτητών της Νομικής Σχολής του Α.Π.Θ.

Αποδοχή του moodle e-learning συστήματος Ηπερίπτωση των φοιτητών της Νομικής Σχολής του Α.Π.Θ. Διατμηματικό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών στα Πληροφοριακά Συστήματα Αποδοχή του moodle e-learning συστήματος Ηπερίπτωση των φοιτητών της Νομικής Σχολής του Α.Π.Θ. Κυριακή Δ. Γιάντσου Επιβλέπων Καθηγητής

Διαβάστε περισσότερα

Εργαστήριο Ιατρικής Φυσικής

Εργαστήριο Ιατρικής Φυσικής Γενικές Πληροφορίες για Μέλη ΔΕΠ Ονοματεπώνυμο Αδάμ Αδαμόπουλος Βαθμίδα Επίκουρος Καθηγητής Γνωστικό Αντικείμενο Ιατρική Φυσική Εργαστήριο/Κλινική Εργαστήριο Ιατρικής Φυσικής Γραφείο Τηλέφωνο 25510 30501

Διαβάστε περισσότερα

9. O Προσομοιωτής Κβαντικού Υπολογιστή QCS

9. O Προσομοιωτής Κβαντικού Υπολογιστή QCS 9. O Προσομοιωτής Κβαντικού Υπολογιστή QCS Σύνοψη Στο κεφάλαιο αυτό δίνονται οι οδηγίες χρήσης του προσομοιωτή κβαντικού υπολογιστή QCS, ο οποίος έχει αναπτυχθεί από τον συγγραφέα και συνοδεύει το βιβλίο

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ Γ Κ Ο Υ Ν Τ Α Β Α Ε.

ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ Γ Κ Ο Υ Ν Τ Α Β Α Ε. ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΣΕΥΠ Γ Κ Ο Υ Ν Τ Α Β Α Ε. ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΣΕΥΠ Ιστότοπος: http://wwwlib.teiep.gr Νέος κατάλογος Κατάλογος: http://opac.seab.gr/ Διεύθυνση: 4 ο χιλ. Εθνικής οδού Ιωαννίνων-Αθηνών 45555 Ώρες λειτουργίας:

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΜΕ ΣΤΟΧΟ ΤΗΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΤΟΥΣ ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΜΕ ΣΤΟΧΟ ΤΗΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΤΟΥΣ ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΧΡΙΣΤΙΝΑ Σ. ΛΑΠΠΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΜΕ ΣΤΟΧΟ ΤΗΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΤΟΥΣ

Διαβάστε περισσότερα

Ότι δεν κάνει το πανεπιστήμιο για εμάς, ας το κάνουμε εμείς γι αυτό! ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Ότι δεν κάνει το πανεπιστήμιο για εμάς, ας το κάνουμε εμείς γι αυτό! ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Co.Mv.o.S. Cooperation & Motivation of Students εμείς γι αυτό! 9/10/2017 ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Παρουσίαση της εκδήλωσης «TeamFair AUTH» που θα διεξαχθεί τις Τετάρτη 18 και Πέμπτη 19 Οκτωβρίου 2017 στον υπαίθριο

Διαβάστε περισσότερα

Ανάπτυξη διαδικτυακής διαδραστικής εκπαιδευτικής εφαρμογής σε λειτουργικό σύστημα Android

Ανάπτυξη διαδικτυακής διαδραστικής εκπαιδευτικής εφαρμογής σε λειτουργικό σύστημα Android Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα Τμήμα Ηλεκτρονικών Μηχανικών Τ.Ε. Ανάπτυξη διαδικτυακής διαδραστικής εκπαιδευτικής εφαρμογής σε λειτουργικό σύστημα Android Πτυχιακή Εργασία Φοιτητής:

Διαβάστε περισσότερα

Προτεινόμενη Μεθοδολογία για την σύνταξη Τετραετών Ακαδημαϊκών-Αναπτυξιακών Προγραμμάτων από τα Πανεπιστήμια (κατ εφαρμογή άρθρου 5 Ν.

Προτεινόμενη Μεθοδολογία για την σύνταξη Τετραετών Ακαδημαϊκών-Αναπτυξιακών Προγραμμάτων από τα Πανεπιστήμια (κατ εφαρμογή άρθρου 5 Ν. Προτεινόμενη Μεθοδολογία για την σύνταξη Τετραετών Ακαδημαϊκών-Αναπτυξιακών Προγραμμάτων από τα Πανεπιστήμια (κατ εφαρμογή άρθρου 5 Ν.3549/2007) Το ΥΠΕΠΘ είναι αρωγός κάθε προσπάθειας ανάπτυξης της δημόσιας

Διαβάστε περισσότερα

Τ.Ε.Ι. ΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΜΕΣΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ

Τ.Ε.Ι. ΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΜΕΣΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ Τ.Ε.Ι. ΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΜΕΣΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΩΝ ΣΥΝΕΡΓΑΤΩΝ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΕΠΙΤΡΑΠΕΖΙΑ ΤΥΠΟΓΡΑΦΙΑ ΑΚΑ. ΕΤΟΣ 2018-2019 ΠΙΝΑΚΑΣ (α) άρθρου 2, παρ. 2, Π.. 163,

Διαβάστε περισσότερα

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education GREEK 0543/04 Paper 4 Writing For Examination from 2015 SPECIMEN PAPER Candidates answer on the Question

Διαβάστε περισσότερα

Ποιες Νέες Τεχνολογίες; Εισαγωγή. 1841: Μαυροπίνακας. 1940: Κινούµενη Εικόνα. 1957: Τηλεόραση

Ποιες Νέες Τεχνολογίες; Εισαγωγή. 1841: Μαυροπίνακας. 1940: Κινούµενη Εικόνα. 1957: Τηλεόραση Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση Εισαγωγή Ποιες Νέες Τεχνολογίες; 1841: Μαυροπίνακας 1940: Κινούµενη Εικόνα 1957: Τηλεόραση 2000: Το ιαδίκτυο και η Τεχνολογία της πληροφορίας και των επικοινωνιών 1 Νέες

Διαβάστε περισσότερα

Βιομηχανία 4.0 (Industry 4.0) Δεξιότητες Προσωπικού. Βιβή Τσούτσα. Λέκτορας ΤΕΙ Θεσσαλίας Τμήμα Λογ/κής & Χρημ/κής

Βιομηχανία 4.0 (Industry 4.0) Δεξιότητες Προσωπικού. Βιβή Τσούτσα. Λέκτορας ΤΕΙ Θεσσαλίας Τμήμα Λογ/κής & Χρημ/κής Βιομηχανία 4.0 (Industry 4.0) Δεξιότητες Προσωπικού Βιβή Τσούτσα Λέκτορας ΤΕΙ Θεσσαλίας Τμήμα Λογ/κής & Χρημ/κής Εισαγωγή Η Βιομηχανία 4 είναι η τάση για αλλαγή που υπάρχει αυτή τη στιγμή στη βιομηχανία,

Διαβάστε περισσότερα

1 ο Διεθνές Συνέδριο... για να ξαναφανταστούμε το σχολείο...

1 ο Διεθνές Συνέδριο... για να ξαναφανταστούμε το σχολείο... 1 ο Διεθνές Συνέδριο... για να ξαναφανταστούμε το σχολείο... Οι Επιμορφωτικές Ανάγκες των Διοικητικών Υπαλλήλων των Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών: Μια Εμπειρική Διερεύνηση στη Βιβλιοθήκη του Πανεπιστημίου

Διαβάστε περισσότερα

Υπηρεσίες Ψηφιακής Βιβλιοθήκης Ανοικτής Πρόσβασης Ε.Μ.Π.

Υπηρεσίες Ψηφιακής Βιβλιοθήκης Ανοικτής Πρόσβασης Ε.Μ.Π. Υπηρεσίες Ψηφιακής Βιβλιοθήκης Ανοικτής Πρόσβασης Ε.Μ.Π. Μαρία Σινιγάλια Συντονίστρια Κάθετης Δράσης Κεντρική Βιβλιοθήκη Ε.Μ.Π. Ιούνιος 2013 Με τη συγχρηματοδότηση της Ελλάδας και της Ευρωπαϊκής Ένωσης

Διαβάστε περισσότερα

Σύγχρονες μορφές εκπαίδευσης e-learning

Σύγχρονες μορφές εκπαίδευσης e-learning Σύγχρονες μορφές εκπαίδευσης e-learning Νικόλαος Κουράκος, PhD Candidate CITY UNIVERSITY MSc E-comm (E-learning) Kingston MSc Εκπαίδευση Ενηλίκων ΕΑΠ e-mail: snadek@yahoo.com, snadek@gmail.com «ΑεξAΕ,

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ

ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΤΜ. ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ & ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ 2018-2019 Επιβλέπουσα: Μπίμπη Ματίνα Ανάλυση της πλατφόρμας ανοιχτού κώδικα Home Assistant Το Home Assistant είναι μία πλατφόρμα ανοιχτού

Διαβάστε περισσότερα

Πανεπιστήμιο Πειραιώς Τμήμα Πληροφορικής Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Πληροφορική»

Πανεπιστήμιο Πειραιώς Τμήμα Πληροφορικής Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Πληροφορική» Πανεπιστήμιο Πειραιώς Τμήμα Πληροφορικής Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Πληροφορική» Μεταπτυχιακή Διατριβή Τίτλος Διατριβής Επίκαιρα Θέματα Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης Ονοματεπώνυμο Φοιτητή Σταμάτιος

Διαβάστε περισσότερα

Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΟΥ ΤΕΙ ΑΘΗΝΑΣ. ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ

Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΟΥ ΤΕΙ ΑΘΗΝΑΣ. ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΟΥ ΤΕΙ ΑΘΗΝΑΣ. ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ Δ. Τριάντης, Ι. Λεράκη, Α. Κιντώνη ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ Συνέδριο «Διασφάλιση και

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ. Τεχνολογίες Κοινωνικής Δικτύωσης στην Εκπαίδευση

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ. Τεχνολογίες Κοινωνικής Δικτύωσης στην Εκπαίδευση ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Τεχνολογίες Κοινωνικής Δικτύωσης στην Εκπαίδευση Ομάδα: Αριστερίδου Δανάη Ελένη (08) Ευαγγελόπουλος Νίκος (670)

Διαβάστε περισσότερα

Ευφυές Σύστημα Ανάλυσης Εικόνων Μικροσκοπίου για την Ανίχνευση Παθολογικών Κυττάρων σε Εικόνες Τεστ ΠΑΠ

Ευφυές Σύστημα Ανάλυσης Εικόνων Μικροσκοπίου για την Ανίχνευση Παθολογικών Κυττάρων σε Εικόνες Τεστ ΠΑΠ Ευφυές Σύστημα Ανάλυσης Εικόνων Μικροσκοπίου για την Ανίχνευση Παθολογικών Κυττάρων σε Εικόνες Τεστ ΠΑΠ ΚΩΔΙΚΟΣ MIS: 346961 Φορέας Υποβολής: Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων - Τμήμα Πληροφορικής Φορέας Χρήστης:

Διαβάστε περισσότερα

ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΑ ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ ΜΕ

ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΑ ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ ΜΕ LOGO ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΑ ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ ΜΕ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΠΟΣΟΤΙΚΩΝ ΜΕΘΟΔΩΝ Dr Maria Katharaki National and Kapodistrian University of Athens, Greece George Katharakis, Msc, PhD Candidate

Διαβάστε περισσότερα

þÿ P u b l i c M a n a g e m e n t ÃÄ ½ ¼ÌÃ

þÿ P u b l i c M a n a g e m e n t ÃÄ ½ ¼Ìà Neapolis University HEPHAESTUS Repository School of Economic Sciences and Business http://hephaestus.nup.ac.cy Master Degree Thesis 2017 þÿ ±À Ç Ä Â µæ±á¼ ³ Â Ä þÿ P u b l i c M a n a g e m e n t ÃÄ ½

Διαβάστε περισσότερα

Schedulability Analysis Algorithm for Timing Constraint Workflow Models

Schedulability Analysis Algorithm for Timing Constraint Workflow Models CIMS Vol.8No.72002pp.527-532 ( 100084) Petri Petri F270.7 A Schedulability Analysis Algorithm for Timing Constraint Workflow Models Li Huifang and Fan Yushun (Department of Automation, Tsinghua University,

Διαβάστε περισσότερα

Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. Π.Μ.Σ. ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. Π.Μ.Σ. ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. Π.Μ.Σ. ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ 3 η Θεματική ενότητα: Ανάλυση μεθοδολογίας ερευνητικής εργασίας Σχεδιασμός έρευνας: Θεωρητικό πλαίσιο και ανάλυση μεθοδολογίας

Διαβάστε περισσότερα

Στρατηγική έρευνας. Στρατηγική έρευνας. Η ερευνητική διαδικασία στη βιβλιοθήκη αρχίζει από τη στιγμή που χρειάζεται

Στρατηγική έρευνας. Στρατηγική έρευνας. Η ερευνητική διαδικασία στη βιβλιοθήκη αρχίζει από τη στιγμή που χρειάζεται Η ερευνητική διαδικασία στη βιβλιοθήκη αρχίζει από τη στιγμή που χρειάζεται Στρατηγική έρευνας κάποιος να λύσει ένα πρόβλημα, να κάνει μια εργασία για την εκπλήρωση κάποιου μαθήματος, να συγγράψει ένα

Διαβάστε περισσότερα

Θεματική ανάλυση μαθημάτων (course analysis) στη Βιβλιοθήκη του Πανεπιστήμιου Μακεδονίας

Θεματική ανάλυση μαθημάτων (course analysis) στη Βιβλιοθήκη του Πανεπιστήμιου Μακεδονίας Θεματική ανάλυση μαθημάτων (course analysis) στη Βιβλιοθήκη του Πανεπιστήμιου Μακεδονίας ΟΛΥΜΠΙΑ ΔΙΑΜΑΝΤΟΠΟΥΛΟΥ 1 - ΕΥΗ ΣΕΜΚΟΥ" Περίληψη Η θεματική ανάλυση μαθημάτων αποδίδοντας το περιεχόμενο των μαθημάτων

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2019 2020 Τίτλος μαθήματος ΩΡΕΣ Υ/Ε/Ξ.Γ. Κατεύθυνση ECTS 1ο εξάμηνο ΑΝΑΛΥΣΗ Ι // ANALYSIS I ΑΡΧΕΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ // INTRODUCTION TO PROGRAMMING ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΣΤΗΜΗ

Διαβάστε περισσότερα

Πλασμονικές Οργανικές Δίοδοι Εκπομπής Φωτός Υψηλής Απόδοσης

Πλασμονικές Οργανικές Δίοδοι Εκπομπής Φωτός Υψηλής Απόδοσης Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα Τμήμα Ηλεκτρονικών Μηχανικών Τ.Ε. Πλασμονικές Οργανικές Δίοδοι Εκπομπής Φωτός Υψηλής Απόδοσης Πτυχιακή Εργασία Φοιτήτρια: Μακρή Δέσποινα ΑΜ: 43059

Διαβάστε περισσότερα

Νικόλαος Ε. Μωραϊτάκης

Νικόλαος Ε. Μωραϊτάκης Νικόλαος Ε. Μωραϊτάκης 1. ΣΠΟΥΔΕΣ ΚΑΙ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΠΡΟΣΟΝΤΑ 2003 2004 Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών «Κράτος και Δημόσια Πολιτική» Εθνικό Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Τμήμα Πολιτικής Επιστήμης και Δημόσιας

Διαβάστε περισσότερα

Αναζήτηση Αναφορών ενός Συγγραφέα (Citations Search) 1. Για να βρούµε τις αναφορές στο όνοµα ενός συγγραφέα κάνουµε Αναζήτηση Συγγραφέα (Author Search

Αναζήτηση Αναφορών ενός Συγγραφέα (Citations Search) 1. Για να βρούµε τις αναφορές στο όνοµα ενός συγγραφέα κάνουµε Αναζήτηση Συγγραφέα (Author Search ΤΤ Μ Η Μ ΑΑ ΒΒ ΙΙ ΒΒ ΛΛ ΙΙ Ο Θ Η ΚΚ Η ΣΣ ΚΚ ΑΑ ΙΙ ΕΕ ΚΚ Ο ΣΣ ΕΕ Ω Ν Scopus Η Scopus ανήκει στις ηλεκτρονικές πηγές της Heal-link (της Κοινοπραξίας των Ελληνικών Ακαδηµαϊκών Βιβλιοθηκών), µέλος της οποίας

Διαβάστε περισσότερα

Keywords: Tutorials, pedagogic principles, print and digital distance learning materials, e-comet Laboratory of Hellenic Open University

Keywords: Tutorials, pedagogic principles, print and digital distance learning materials, e-comet Laboratory of Hellenic Open University Οδηγοί Εκπαιδευτικών Προδιαγραφών Έντυπου και Ψηφιακού Υλικού: Μία αναπτυξιακή δράση του Εργαστηρίου Εκπαδευτικού Υλικού και Εκπαιδευτικής Μεθοδολογίας (ΕΕΥΕΜ) του ΕΑΠ Tutorials about pedagogic principles

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΤΗΣ ΟΜ.Ε.Α. ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ: ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΥΣ

ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΤΗΣ ΟΜ.Ε.Α. ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ: ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΥΣ ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΤΗΣ ΟΜ.Ε.Α. ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ: ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΥΣ 1-16 Λίγα λόγια για την ηλεκτρονική αξιολόγηση των μαθημάτων Η ηλεκτρονική αξιολόγηση των μαθημάτων ξεκίνησε

Διαβάστε περισσότερα

Ανάπτυξη Δυνατοτήτων στην Εκπαίδευση μέσω της Πρωτοβουλίας GEO

Ανάπτυξη Δυνατοτήτων στην Εκπαίδευση μέσω της Πρωτοβουλίας GEO Ανάπτυξη Δυνατοτήτων στην Εκπαίδευση μέσω της Πρωτοβουλίας GEO Χρηστιά Ελένη - Τριτάκης Βασίλειος - Τριτάκη Λήδα Ελληνικό Γραφείο GEO Εθνικό Αστεροσκοπείο Αθηνών Γενική Γραμματεία Έρευνας και Τεχνολογίας

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ: Οδηγίες για τη διδασκαλία της Ερευνητικής Εργασίας της Α τάξης Γενικού Λυκείου για το σχ. έτος

ΘΕΜΑ: Οδηγίες για τη διδασκαλία της Ερευνητικής Εργασίας της Α τάξης Γενικού Λυκείου για το σχ. έτος ΘΕΜΑ: Οδηγίες για τη διδασκαλία της Ερευνητικής Εργασίας της Α τάξης Γενικού Λυκείου για το σχ. έτος 2011-2012 Σας αποστέλλουμε τις παρακάτω οδηγίες για τη διδασκαλία της Ερευνητικής Εργασίας της Α τάξης

Διαβάστε περισσότερα

Πτυχιακή Εργασία Η ΑΝΤΙΛΑΜΒΑΝΟΜΕΝΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΤΗΡΙΞΗ ΣΤΙΣ ΘΗΛΑΖΟΥΣΕΣ ΜΗΤΕΡΕΣ

Πτυχιακή Εργασία Η ΑΝΤΙΛΑΜΒΑΝΟΜΕΝΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΤΗΡΙΞΗ ΣΤΙΣ ΘΗΛΑΖΟΥΣΕΣ ΜΗΤΕΡΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ Πτυχιακή Εργασία Η ΑΝΤΙΛΑΜΒΑΝΟΜΕΝΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΤΗΡΙΞΗ ΣΤΙΣ ΘΗΛΑΖΟΥΣΕΣ ΜΗΤΕΡΕΣ Ονοματεπώνυμο: Στέλλα Κόντζιαλη Αριθμός Φοιτητικής Ταυτότητας: 2010414838

Διαβάστε περισσότερα

Η ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ ΣΤΟ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Η ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ ΣΤΟ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Η ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗΣ ΣΤΟ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Ιόνιο Πανεπιστήµιο Τµήµα Αρχειονοµίας-Βιβλιοθηκονοµίας Μεταπτυχιακό Πρόγραµµα Σπουδών2007-2008 ιδάσκουσα: Κατερίνα Τοράκη (Οι διαλέξεις περιλαµβάνουν

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. του φοιτητή του Τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και. Τεχνολογίας Υπολογιστών της Πολυτεχνικής Σχολής του. Πανεπιστημίου Πατρών

ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. του φοιτητή του Τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και. Τεχνολογίας Υπολογιστών της Πολυτεχνικής Σχολής του. Πανεπιστημίου Πατρών ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΗΛΕΚΤΡΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΜΕΤΑΤΡΟΠΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ του φοιτητή του

Διαβάστε περισσότερα

Ανίχνευση απαιτήσεων χρηστών για υπηρεσίες ψηφιακών βιβλιοθηκών μέσα από ποιοτικές μεθοδολογικές προσεγγίσεις

Ανίχνευση απαιτήσεων χρηστών για υπηρεσίες ψηφιακών βιβλιοθηκών μέσα από ποιοτικές μεθοδολογικές προσεγγίσεις Ανίχνευση απαιτήσεων χρηστών για υπηρεσίες ψηφιακών βιβλιοθηκών μέσα από ποιοτικές μεθοδολογικές προσεγγίσεις Άγγελος Μητρέλης 1, Λεωνίδας Παπαχριστόπουλος 1, Γιάννης Τσάκωνας 1,2, Χρήστος Παπαθεοδώρου

Διαβάστε περισσότερα

Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης Τμήμα Μαθηματικών Π.Μ.Σ. Θεωρητικής Πληροφορικής και Θεωρίας Συστημάτων και Ελέγχου

Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης Τμήμα Μαθηματικών Π.Μ.Σ. Θεωρητικής Πληροφορικής και Θεωρίας Συστημάτων και Ελέγχου Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης Τμήμα Μαθηματικών Π.Μ.Σ. Θεωρητικής Πληροφορικής και Θεωρίας Συστημάτων και Ελέγχου Κάθε εικόνα μπορεί να αναπαρασταθεί με έναν πίνακα, κάθε κελί του οποίου αντιστοιχεί

Διαβάστε περισσότερα

Η ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΖΩΗΣ ΤΩΝ ΗΛΙΚΙΩΜΕΝΩΝ ΑΣΘΕΝΩΝ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΕΞΟΔΟ ΤΟΥΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΜΟΝΑΔΑ ΕΝΤΑΤΙΚΗΣ ΘΕΡΑΠΕΙΑΣ. Στυλιανός Σολωμή

Η ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΖΩΗΣ ΤΩΝ ΗΛΙΚΙΩΜΕΝΩΝ ΑΣΘΕΝΩΝ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΕΞΟΔΟ ΤΟΥΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΜΟΝΑΔΑ ΕΝΤΑΤΙΚΗΣ ΘΕΡΑΠΕΙΑΣ. Στυλιανός Σολωμή ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ Επιβλέπουσα Καθηγήτρια: Δρ. Λαμπρινού Αικατερίνη Η ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΖΩΗΣ ΤΩΝ ΗΛΙΚΙΩΜΕΝΩΝ ΑΣΘΕΝΩΝ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΕΞΟΔΟ ΤΟΥΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΜΟΝΑΔΑ ΕΝΤΑΤΙΚΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Προετοιμάζοντας τον μελλοντικό δάσκαλο για το ψηφιακό σχολείο

Προετοιμάζοντας τον μελλοντικό δάσκαλο για το ψηφιακό σχολείο 6 ο Πανελλήνιο Συνέδριο «Διδακτική της Πληροφορικής» Φλώρινα, 20-22 Απριλίου 2012 Προετοιμάζοντας τον μελλοντικό δάσκαλο για το ψηφιακό σχολείο Δ. Πλατή 1, Ι. Μπέλλου 2, Τ. Α. Μικρόπουλος 1 1 Παιδαγωγικό

Διαβάστε περισσότερα