Καλλιτεχνική Διεύθυνση Νικήτας Τσακίρογλου. Αναπληρωτής Διευθυντής Κωνσταντίνος Οικονόμου

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Καλλιτεχνική Διεύθυνση Νικήτας Τσακίρογλου. Αναπληρωτής Διευθυντής Κωνσταντίνος Οικονόμου"

Transcript

1

2 ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ Πρόεδρος Νίκος Μακραντωνάκης Αντιπρόεδρος Σπύρος Παγιατάκης Μέλη Ρούλα Αλαβέρα Ρήγας Αξελός Τιτίκα Βλαχοπούλου Θανάσης Μπίντας Γιάννης Χρυσούλης Καλλιτεχνική Διεύθυνση Νικήτας Τσακίρογλου Αναπληρωτής Διευθυντής Κωνσταντίνος Οικονόμου

3 ΑΡΘΟΥΡ ΜΙΛΕΡ Δ π Δ À π π ª À Πρώτη παράσταση: Παρασκευή 3 Μαρτίου 2006 ΘΕΑΤΡΟ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ

4 2 Δ π Δ À π π ª À..μ.. ΑΡΘΟΥΡ ΜΙΛΕΡ Δ π Δ À π π ª À Μετάφραση-σκηνοθεσία: Σκηνικά-κοστούμια: Φωτισμοί: Μουσική επιμέλεια: Βοηθός σκηνοθέτη: Βοηθός σκηνογράφου: Οργάνωση παραγωγής: ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΑΡΒΑΝΙΤΑΚΗΣ ΕΛΕΝΗ ΜΑΝΩΛΟΠΟΥΛΟΥ ΑΛΕΚΟΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΑΡΒΑΝΙΤΑΚΗΣ ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΠΕΤΣΑΤΩΔΗ ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΑ ΗΛΙΑΣ ΚΟΤΟΠΟΥΛΟΣ Διανομή (με σειρά εμφάνισης) Τζο Κέλερ Τζιμ Μπέιλις Φρανκ Λούμπι Σου Μπέιλις Λύντια Λούμπι Κρις Κέλερ Μπερτ Κέιτ Κέλερ Αν Ντήβερ Τζορτζ Ντήβερ ΚΩΣΤΑΣ ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΟΠΟΥΛΟΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΣΤΑΜΟΥΛΗΣ ΙΟΡΔΑΝΗΣ ΑΪΒΑΖΟΓΛΟΥ ΘΑΛΕΙΑ ΣΚΑΡΛΑΤΟΥ ΕΙΡΗΝΗ ΧΕΛΙΟΥ ΤΑΣΟΣ ΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΣ ΓΙΑΝΝΗΣ ΑΪΒΑΖΙΔΗΣ / ΓΙΑΝΝΗΣ ΚΑΚΜΕΖΗΣ ΜΑΡΙΑ ΣΚΟΥΝΤΖΟΥ ΘΑΛΕΙΑ ΠΡΟΚΟΠΙΟΥ ΚΩΣΤΑΣ ΚΑΖΑΝΑΣ Μεταξύ Α και Β μέρους διάλειμμα 10.

5 3 Δ π Δ À π π ª À..μ..

6 4 Δ π Δ À π π ª À..μ.. Κ. Τριανταφυλλόπουλος, Τ. Γιαννόπουλος, Θ. Προκοπίου, Μ. Σκούντζου.

7 5 Δ π Δ À π π ª À..μ.. Κ. Τριανταφυλλόπουλος, Μ. Σκούντζου. Κ. Καζανάς, Θ. Προκοπίου, Τ. Γιαννόπουλος.

8 Θ. Σκαρλάτου, Τ. Γιαννόπουλος. Δ. Σταμούλης, Ι. Αϊβάζογλου. Ε. Χέλιου, Κ. Καζανάς.

9 Γ. Αϊβαζίδης, Μ. Σκούντζου. Κ. Τριανταφυλλόπουλος, Γ. Κακμέζης. Μ. Σκούντζου, Θ. Προκοπίου.

10 8 Δ π Δ À π π ª À..μ.. Τ. Γιαννόπουλος, Κ. Τριανταφυλλόπουλος. Μ. Σκούντζου, Τ. Γιαννόπουλος.

11 Μ. Σκούντζου, Κ. Καζανάς. Κ. Τριανταφυλλόπουλος, Θ. Προκοπίου. Θ. Προκοπίου, Τ. Γιαννόπουλος. Δ. Σταμούλης, Θ. Σκαρλάτου.

12 10 Δ π Δ À π π ª À..μ.. Ι. Αϊβάζογλου, Μ. Σκούντζου, Κ. Καζανάς. Μ. Σκούντζου Ε. Χέλιου, Κ. Τριανταφυλλόπουλος.

13 11 Δ π Δ À π π ª À..μ.. Κ. Καζανάς, Κ. Τριανταφυλλόπουλος. Κ. Τριανταφυλλόπουλος Τ. Γιαννόπουλος, Θ. Προκοπίου, Μ. Σκούντζου.

14 12 Δ π Δ À π π ª À..μ.. Τ. Γιαννόπουλος, Κ. Τριανταφυλλόπουλος, Θ. Προκοπίου. Κ. Καζανάς, Μ. Σκούντζου. Μ. Σκούντζου, Κ. Τριανταφυλλόπουλος.

15 13 Δ π Δ À π π ª À..μ.. ÕÚıÔ Ú ª ÏÂÚ ( ) 1915 Γέννηση του Άρθουρ Άσερ Μίλερ (17 Οκτωβρίου), στη Νέα Υόρκη. Είναι το δεύτερο από τα τρία παιδιά του Άιζαντορ Μίλερ, ιδιοκτήτη βιοτεχνίας γυναικείων ενδυμάτων που μετανάστευσε στις Η.Π.Α. από την Αυστρο-Ουγγαρία, και της Αουγκούστα Μίλερ, καλλιεργημένης Αμερικανίδας, που είχε εργαστεί ως δασκάλα στη δημόσια εκπαίδευση Η επιχείρηση του πατέρα του περνάει οικονομική κρίση την περίοδο του οικονομικού κραχ στην Αμερική, και η οικογένεια αναγκάζεται να μετακομίσει στο Μπρούκλιν Αποφοιτά από το γυμνάσιο Αβραάμ Λίκολν του Μπρούκλιν, και κάνει αίτηση στα Πανεπιστήμια του Κορνέλ και του Μίτσιγκαν, αλλά δεν γίνεται δεκτός, λόγω των κακών σχολικών του βαθμών αλλά και της αδυναμίας του πατέρα του να καλύψει τα δίδακτρα. Κάνει διάφορες δουλειές, συγκεντρώνοντας χρήματα για τα δίδακτρα του Πανεπιστημίου και γράφει το πρώτο του διήγημα Εις μνήμην (In Memoriam) Τελικά γίνεται δεκτός από το Πανεπιστήμιο του Μίτσιγκαν, αφού γράφει ο ίδιος γράμμα στον Πρύτανη ότι έχει πια σοβαρευτεί. Σπουδάζει δημοσιογραφία και προσλαμβάνεται ως νυκτερινός ρεπόρτερ στην εφημερίδα Michigan Daily, ενώ, παράλληλα, παρακολουθεί και τα μαθήματα συγγραφής θεατρικών έργων του καθηγητή Kenneth T. Row, φιλοδοξώντας να γίνει θεατρικός συγγραφέας Γράφει το πρώτο θεατρικό του έργο, Δεν υπάρχει κακός (No Villain), που ανεβαίνει στη σκηνή και κερδίζει το βραβείο Avery Hopwood Award του Πανεπιστημίου του Κερδίζει το δεύτερο βραβείο Avery Hopwood Award για το έργο Τιμές την αυγή (Honors at Dawn) και το βραβείο Theatre Guilt s Bureau of New Plays Award για το έργο They too Arise (διασκευή του Δεν υπάρχει κακός) Αποφοιτά από το Πανεπιστήμιο και επιστρέφει στη Νέα Υόρκη.

16 14 Δ π Δ À π π ª À..μ.. : ÛÂ Û ÌÂÚ ÓÈÒıÂÙ fiùè ÁÚ ÊÂÙ ÁÈ Ó ÏÏÔ ÎÔÈÓfi applefi Ùfi ÁÈ ÙÔ ÔappleÔ Ô ÁÚ Ê Ù apple Ï ÈfiÙÂÚ ; ÓÓÔÒ ÙÈ ÂÎ ÂÙ Â ÙÔ 50 Î È ÙÔ 60; ƒ Àƒ ªπ ƒ: Û appleˆ ÙËÓ Ï ıâè ÂÓ Â Ô Ù ˆ ÛÙÔ Ì Ïfi ÌÔ Ó Û ÁÎÂÎÚÈÌ - ÓÔ ÎÔÈÓfi. Ú Êˆ fiappleˆ ÌÔ Ú ÂÙ È. Ú Êˆ fiappleˆ Í Úˆ Ó ÁÚ Êˆ. Ú Êˆ Ùfi appleô ÈÛı - ÓÔÌ È... Úˆ Âapple ÛË fiùè ÁÚ Êˆ Ó ÚÁÔ appleô Ûˆ apple ÂÈ Ó ÎÔÈÓfi Ó ÙÔ ÂÈ, ÌappleÔÚ fiìˆ Î È Ó ÌËÓ apple ÂÈ Î ÓÂ Ó ÙÔ ÂÈ. appleôì Óˆ ÂÓ Í Úˆ appleôèôè appleôùâïô Ó ÙÔ ÎÔÈÓfi ÙˆÓ ÚÁˆÓ ÌÔ ÁÂÓÈÎfiÙÂÚ, Ô Ù ÛÙÂÚ applefi ÙfiÛ ÚfiÓÈ appleô ÁÚ Êˆ. ÕÏψÛÙÂ, Ó ÛÎÂÊı Ù fiùè appleôï- ÏÔ applefi ÙÔ appleô appleëá ÓÔ Ó ÛÙÔ ı ÙÚÔ Ù ÙËÓ ÂappleÔ Â Ó È ÓıÚˆappleÔÈ applefi ÏÏ Ì ÚË, ÙÔ Ú ÛÙÂ, appleô Ó Í Úˆ ÂÁÒ appleò Â Ó È ÙÔ ÔÈ ÓıÚˆappleÔÈ; Ô Ó Ê ÓÙ ÛÙÒ ÙÈ ı ıâï Ó Ó Ô Ó; Ó ÂÓ Í ÚÂÈ ÙÔ ÓıÚÒappleÔ appleô Ú ÔÓÙ È Ó Ô Ó Ù ÚÁ ÛÔ, appleò ÌappleÔÚÂ Ó ÁÚ ÂÈ ÁÈã ÙÔ ; È Ùfi Û Ï ˆ... È ÙÔ ÌfiÓÔ ÎÔÈÓfi appleô ÁÚ Êˆ Â Ó È Ô Â Ùfi ÌÔ. [...]..: ΔÔ ÎÔÈÓfi ÂappleËÚ ÂÈ ÙËÓ apple Ú ÛÙ ÛË Ë apple Ú ÛÙ ÛË ÙÔ ÎÔÈÓfi;.ª.: ÔÌ ˆ ÙÔ Â ÙÂÚÔ. ÚÈÛÌ Ó ÊÔÚ ÙÔ appleè ÂÈ Ë apple Ú ÛÙ ÛË Ó Ô Ó ÔÈ ıâ Ù Î ÙÈ appleô ÂÓ Ï appleô Ó. ËÏ ÂÓÒ ÙÔ ÚÁÔ Â Ó È appleôï Î Ïfi ÔÈ ıâ Ù ÂÓ Ìapple ÓÔ Ó ÛÙË È ÈÎ Û Ó ÙÔ ÒÛÔ Ó ÙËÓ appleúôûô ÙÔ, ÔapplefiÙÂ Ë apple Ú ÛÙ ÛË ÂÈ Ú Ô Ó ÙÔ Ó - ÁÎ ÛÂÈ Ó ÙÔ appleúôû ÍÔ Ó. [...]..: ΔÂÏÈÎÒ ÁÈ Ù appleëá ÓÂÈ Ô ÎfiÛÌÔ ÛÙÔ ı ÙÚÔ Û ÌÂÚ ; Η Αυγούστα και ο Ισίδωρος Μίλερ πριν τον Α Παγκόσμιο Πόλεμο..ª.: Ù Ú apple Ú ÂÈ ÎfiÛÌÔ appleô appleëá ÓÂÈ ÂappleÂÈ Á apple ÂÈ ÙÔ ı ÙÚÔ. ÈÛÙ ˆ fiùè Â Ó È appleôïïô ÙÔ. ËÁ ÓÔ Ó Ó Ô Ó ÏËıÈÓÔ ÓıÚÒappleÔ Î È fi È ÂÈÎfiÓ ÓıÚÒappleˆÓ fiappleˆ Û Ì ÓÂÈ fiù Ó appleëá ÓÔ Ó ÛÙÔÓ ÎÈÓËÌ ÙÔÁÚ ÊÔ. Ùfi Â Ó È Î ÙÈ appleô ÂÓ ÂÈ apple ÂÈ Ó Û Ó Úapple ÂÈ ÚÎÂÙÔ ÓıÚÒappleÔ, ÁÈ Ùfi Ï ˆ fiùè Â Ó È ÌÂÁ ÏÔ ÙÔ ÎÔÈÓfi ÙÔ ıâ ÙÚÔ Î È ÌËÓ ÌappleÔÚÂ Ó Î ÓÂÈ Î appleôèô ÛÙÔ ı ÙÚÔ fi,ùè Î ÓÂÈ Ì Ûˆ ÙÔ ÎÈÓËÌ ÙÔÁÚ ÊÔ. ÈÛÙ ˆ Â Î È Î ÙÈ ÎfiÌË... ÙÔ ı ÙÚÔ Û Ì ÓÔ Ó Î È appleú ÁÌ Ù appleô ÛÙÔÓ ÎÈÓËÌ ÙÔÁÚ ÊÔ ÂÓ ÌappleÔÚÔ Ó Ó Û Ì Ô Ó. È apple Ú ÂÈÁÌ, Ë ÓıÚÒappleÈÓË Âapple Ê ÌÂÙ Í ËıÔappleÔÈÒÓ Î È ÎÔÈÓÔ. Œ ˆ ÙËÓ ÂÓÙ appleˆûë fiùè fiûô appleâúóô Ó Ù ÚfiÓÈ Á ÓÂÙ È ÎfiÌË appleèô ÛËÌ ÓÙÈÎfiÙÂÚÔ Ùfi ÙÔ ÛÙÔÈ Â Ô, ÈfiÙÈ Ô ÎfiÛÌÔ ÂÈ ÚÂıÂ Ó Ï appleâè ÛÒÌ Ù ÂÈÎfiÓ appleô ÙÚ Ô Ó Ë Ì apple Ûˆ applefi ÙËÓ ÏÏË. ΔËÏÂÔÚ ÛÂÈ, appleâúèô ÈÎ, ÎÈÓËÌ ÙÔÁÚ ÊÔ... ÓÙÔ Î ÚÈ Ú Ô Ó Ù ÔÈ ÂÈÎfi- Ó appleô ÂÓ Ô Ó Û ÚÎ. ª Û Û ÙfiÓ ÙÔÓ Î Ù ÈÁÈÛÌfi ÂÈÎfiÓˆÓ ÔÈ ÓıÚˆappleÔÈ ÌÂ Û ÚÎ Î È ÔÛÙ Î Ù Ï ÁÔ Ó Ó Â Ó È ÌÈ Û Ó Úapple ÛÙÈÎ ÂÌappleÂÈÚ.

17 15 Δ π Δ À π π ª À..μ Ολοκληρώνει μια διασκευή του έργου του They too Arise (που το τιτλοφορεί The Grass Still Grows). Αρχίζει να γράφει θεατρικά έργα για τους ραδιοφωνικούς σταθμούς CBS και NBC, ενώ παράλληλα, για να ζήσει, δουλεύει ως οδηγός φορτηγών και ως φορτοεκφορτωτής Ολοκληρώνει το έργο Τα χρυσά χρόνια (The Golden Years). Παντρεύεται την παλιά του συμφοιτήτρια Μαίρη Γκρέις Σλάτερι, με την οποία θα αποκτήσει 2 παιδιά, την Τζέιν (το 1944) και τον Ρόμπερτ (το 1947) Περιοδεύει σε αμερικανικά στρατόπεδα προκειμένου να συγκεντρώσει υλικό για την ταινία Η ιστορία του GI Τζο (The Story of G. I. Joe), το σενάριο της οποίας εκδίδει τον ίδιο χρόνο με τίτλο Ομαλή κατάσταση (Situation Normal). Ανεβαίνει για πρώτη φορά στο Μπρόντγουεϊ το έργο Ο άνθρωπος με τη μεγάλη τύχη (The Man Who Had All The Luck), αλλά παίζει μόνο για 4 παραστάσεις. Παρόλ αυτά, το έργο κερδίζει το βραβείο Theatre Guild National Award, ενώ δημοσιεύεται στη συλλογή σύγχρονων αμερικανικών έργων Cross Section: A Collection of New American Writing Δημοσιεύει το πρώτο του μυθιστόρημα για τον αντισημιτισμό, την Εστίαση (Focus) Ανεβαίνει στο Μπρόντγουεϊ (29 Ιανουαρίου) το έργο Ήταν όλοι τους παιδιά μου (All My Sons) για το οποίο του απονέμεται το βραβείο θεατρικών Κριτικών της Νέας Υόρκης. Παράλληλα, συμμετέχει σε ποικίλες αντιφασιστικές δραστηριότητες. Ο Άρθρουρ Μίλερ (αριστερά) με τη μητέρα του και τον αδερφό του Ανεβαίνει στο Θέατρο Μορόσκο της Νέας Υόρκης το έργο Ο θάνατος του εμποράκου (Death οf a Salesman), σε σκηνοθεσία Ελία Καζάν. Το ανέβασμα αυτό έδωσε στον Μίλερ για δεύτερη φορά το βραβείο θεατρικών Κριτικών της Νέας Υόρκης, καθώς και το περίφημο βραβείο Πούλιτζερ. Το 1951 θα γίνει ταινία Διασκευάζει τον Εχθρό του λαού του Ίψεν, που ανεβαίνει στη Νέα Υόρκη, αλλά πραγματοποιεί μόνον 36 παραστάσεις Ανεβαίνει στο Martin Beck Theatre της Νέας Υόρκης (22 Ιανουαρίου) Η δοκιμασία ή Οι μάγισσες του Σάλεμ (The Crucible). Το έργο κερδίζει τα βραβεία Antoinette Perry (Tony) και Donaldson. Στόχος του Μίλερ με το έργο αυτό ήταν η εκστρατεία

18 16 Δ π Δ À π π ª À..μ....: Û appleò Ú Û ÙÂ Ó ÁÚ ÊÂÙ ı ÙÚÔ; Ú ÊÂÙ ÁÈ Ó ÁˆÁ ÛÂÙ ÙÔ ÓıÚÒappleÔ ;.ª.: Ù Î appleôèôó ÙÚfiappleÔ Î È ÁÈ Ùfi. Ó È appleôï fiìôúêô appleú ÁÌ Ó ÌappleÔÚÂ Ó Î ÓÂÈ ÙÔÓ ÏÏÔÓ Ó Û ÓÂÈ ËÙÔappleÔÈ ÔÚÈÛÌ Ó appleú ÁÌ Ù Ì Û applefi ÙÔ Á ÏÈÔ Ó Î Ù ÓÔ ÙË Ú - Ì ÙÈÎfiÙËÙ ÌÈ Î Ù ÛÙ ÛË Ì Ûˆ ÙÔ ÎÏ Ì ÙÔ. ÓÙˆ Â Ó È Ï ıô Ó ÓÙÈÌÂÙˆapple Ô Ì ÙÔ ı ÙÚÔ Û Ó Ó ÎfiÌË Ì ÛÔ È ÛÎ Ï. È Ù ËÏ Ó Û ÁÁÚ Ê appleú appleâè Ó Â Ó È appleèô Í appleóô applefi ÙÔÓ fiappleôèô ıâ Ù ; ÁÒ ÂÓ appleèûùâ ˆ fiùè Ó Û ÁÁÚ Ê Í ÚÂÈ appleâúèûûfiùâ- Ú applefi Ù appleô ÁÓˆÚ ÂÈ Ô Ì ÛÔ ÓıÚˆappleÔ...: Ó Â Ó È ÙÛÈ, ÙfiÙ Û ÙÈ È Ê ÚÂÈ Ó Û ÁÁÚ Ê applefi Ó Ó ÎÔÈÓfi ÓıÚˆappleÔ;.ª.: appleïò ÔÈ Û ÁÁÚ Ê ÓÈÒıÔ Ó ÔÚÈÛÌ Ó appleú ÁÌ Ù Î È Ô Ó ÙËÓ ÈÎ ÓfiÙËÙ Ó ÌÂÙ - Ê ÚÔ Ó Ùfi ÙÔ ÛıËÌ ÙÔ ÛÙËÓ Ú ÛÙÔ ÚÙ Î È ÛÙË Û Ó ÂÈ Ì ÙË Ô ıâè ÙˆÓ ËıÔappleÔÈÒÓ apple Óˆ ÛÙË ÛÎËÓ. Ùfi Â Ó È fiïô...: appleôùâ Ë Ù ÓË ÌappleÔÚÔ ÛÂ Ó apple Ú Ì ÂÈ Î È Ó ÏÏ ÍÂÈ Ù Â ÔÌ Ó ÙË ˆ. ΔÒÚ ; Η οικογένεια Μίλερ, Γουίλοου Στριτ, ª.: ÎfiÌË Î È ÛÙËÓ Ú ÏÏ ÂÓ ÈÓfiÙ Ó ÌÈ apple Ú ÛÙ ÛË ÓÙ ÌÈ È ÏÂÍË... ÎfiÌË Î È ÛÙËÓ Ú ÏÏ apple Óˆ apple fiï ÙÔ ı ÙÚÔ Ù Ó ÌÈ ÌÔÚÊ ÁˆÁ Î È fi È È ÛÎ Ï. μ È ı ÌÔ appleâ ÙÂ, Î È ÈÎ ÈÔÏÔÁËÌ Ó, fiùè ÙÔ ÛıËÌ Â Ó È Î È Ùfi ÁÓÒÛË. Ú fiï Ù, Ó Î appleôèôè ÂappleÈÌ ÓÔ Ó Ó ÓÙÈÌÂÙˆapple Ô Ó ÙÔ ı ÙÚÔ ˆ Ó ÏÏÔ Â Ô Û ÔÏ Ô, Ë ÓÙ ÏË Ë Ù ÂÈ ÙÂÏÂÈÒÛÂÈ ÁÈ Ì Ó.

19 17 Δ π Δ À π π ª À..μ.. του γερουσιαστή Μακάρθι που προσπάθησε με την Επιτροπή Αντιαμερικανικών Ενεργειών να «καθαρίσει» τις ΗΠΑ από τους κομμουνιστές. Για το λόγο αυτό, και ο ίδιος ο Μίλερ θα γίνει στόχος της Επιτροπής, στην οποία θα κληθεί να καταθέσει δύο χρόνια αργότερα Ανεβαίνουν στη Νέα Υόρκη τα μονόπρακτα Ψηλά από τη γέφυρα (A View From A Bridge), για το οποίο κερδίζει το Drama Circle Award, και το Από Δευτέρα σε Δευτέρα (A Memory of Two Mondays) Ανεβαίνει στο Λονδίνο το Ψηλά από τη γέφυρα, σε νέα δίπρακτη εκδοχή και σε σκηνοθεσία του Πίτερ Μπρουκ. Το 1962 το έργο μεταφέρθηκε στον κινηματογράφο. Ανακηρύσσεται Επίτιμος Διδάκτωρ του Πανεπιστημίου του Μίτσιγκαν και του απονέμεται τιμητική διάκριση από το Εβραϊκό Πανεπιστήμιο της Ιερουσαλήμ. Καλείται να καταθέσει στη Μακαρθική Επιτροπή Αντιαμερικανικών Ενεργειών. Αρνείται να καταδώσει ονόματα ανθρώπων που συμμετείχαν σε οργανωμένες συγκεντρώσεις φιλοκομουνιστών. Χωρίζει τη Μαίρη Σλάτερι και παντρεύεται τη Μέριλιν Μονρόε Παραπέμπεται στο Κογκρέσο, όπου καταδικάζεται για απείθεια και ασέβεια σε φυλάκιση 30 ημερών με αναστολή και χρηματικό πρόστιμο 500 δολλαρίων. Κάνει έφεση στο Ανώτατο Δικαστήριο, το οποίο θα τον αθωώσει τον επόμενο χρόνο Ξεκινούν τα γυρίσματα της ταινίας Οι απροσάρμοστοι (The Misfits), για την οποία γράφει το σενάριο και στην οποία πρωταγωνιστούν η Μέριλιν Μονρόε, ο Μοντγκόμερι Κλιφτ και ο Κλαρκ Γκέιμπλ Του απονέμεται το Χρυσό Μετάλλιο για το Θέατρο από το Εθνικό Ινστιτούτο Γραμμάτων και Τεχνών. Με τον πατέρα του Χωρίζει τη Μέριλιν Μονρόε. Ανεβαίνουν ως όπερες τα έργα Ψηλά από τη γέφυρα και Η δοκιμασία Παντρεύεται την αυστριακής καταγωγής φωτογράφο Ίνγκεμποργκ Μόρατ, με την οποία θα αποκτήσει μία κόρη, τη Ρεββέκα (το 1963).

20 18 Δ π Δ À π π ª À..μ....: Ò ÍÂÎÈÓ Ù ÙË Û ÁÁÚ Ê ÂÓfi ÚÁÔ ;.ª.: Ó ıˆ ÍÂÎÈÓ ˆ applefi Ó Ó Ú ÎÙ Ú, applefi Î appleôèô appleúfiûˆappleô, ÙÔ ÔappleÔ Ô appleúôûâáá ˆ Ì Û applefi ÙÈ ÂÌappleÂÈÚ Â ÌÔ ÛÂ È ÊÔÚÔ ÙÔÌ ÙË ˆ, ÛÙËÓ appleôïèùèî, ÛÙË ÊÈÏÔÛÔÊ, ÛÙÈ Û ÛÂÈ Ì ÏÏÔ ÓıÚÒappleÔ. ŸÏ Ù ÌappleÔÚÔ Ó Ó ÛÔ appleôî Ï Ô Ó ÂÍÂÏ ÍÂÈ Î È ÏÏ Á appleô Û Ì ÓÔ Ó ÛÙÔ ÓıÚÒappleÔ, ÔÈ ÔappleÔ Â ÌappleÔÚÔ Ó Ó Û ÂÎappleÏ ÍÔ Ó. ÂÎÈÓ ˆ ÏÔÈapplefiÓ applefi ÙÔ Ú ÎÙ Ú Î È applefi ÂÎÂ Î È apple Ú Ê ÓÔÌ È Î È Í ÈappleÏÒÓÂÙ È Ó ÔÏfiÎÏË- ÚÔ ÎfiÛÌÔ ÌappleÚÔÛÙ ÌÔ...: Ó ÌÂÛ ÛÙÔ ÈÏÈ Â Ú ÎÙ Ú appleô apple Ú Ô Ó appleò ÂappleÈÏ ÁÂÙÂ Ó Ó Û ÁÎÂÎÚÈÌ ÓÔ;.ª.: Ó ıˆ Â Ó È ÌÈ ÂappleÈÏÔÁ appleô ÙËÓ Î Ù ı ÓÂÈ ÙÔ ÓÛÙÈÎÙÔ. ÂÓ appleúfiîâèù È ÁÈ Î ÓÂÓfi Â Ô ÂappleÈÛÙËÌÔÓÈÎ appleúôû ÁÁÈÛË. (Á ÏÈ )..: ŸÙ Ó ÙÂÏÂÈÒÛÂÈ Ó ÚÁÔ, ÙÈ Á ÓÔÓÙ È ÔÈ ÚˆÂ ÙÔ ÚÁÔ Û ; apple Ó Ú ÔÓÙ È Î appleôè ÛÙÈÁÌ apple ÏÈ ÛÙË ˆ Û ; Με την κόρη του, Ρεβέκκα..ª.: ªÂÚÈÎ ÊÔÚ Ó È. Ú ÁÌ ÙÈ Ó Ú ÎÙ Ú ÌappleÔÚÂ Ó appleôîù ÛÂÈ Û ÚÎ Î È ÔÛÙ Î appleôè ÛÙÈÁÌ. Ó È Û Ó Ó ÂÈ Ó Î ÓÂÈ Ì apple ÚÎÙfi appleúfiûˆappleô applefi Ó ÛËÌÂ Ô Î È ÌÂÙ. ãoóùˆ Û Ì ÓÂÈ.

21 19 Δ π Δ À π π ª À..μ Παρουσιάζονται στη Νέα Υόρκη τα έργα Μετά την πτώση (After The Fall) και Επεισόδιο στο Βισί (Incident in Vichy) Εκλέγεται πρόεδρος της Διεθνούς Ενώσεως Συγγραφέων PEN.Λίγους μήνες αργότερα αρνείται την πρόσκληση του προέδρου Λίντον Τζόνσον να συνυπογράψει την Πράξη για τις Τέχνες και τα Γράμματα, εξαιτίας του πολέμου του Βιετνάμ Δημοσιεύεται η συλλογή διηγημάτων Δεν σε χρειάζομαι πια (I Don t Need You Anymore) Το Φεβρουάριο ανεβαίνει στη Νέα Υόρκη Το τίμημα (The Price) Επισκέπτεται τη Σοβιετική Ένωση με τη γυναίκα του. Σε συνεργασία μαζί της, δημοσιεύει στη συνέχεια το ταξιδιωτικό ημερολόγιο Στη Ρωσία (In Russia). Γυρίζει την αλληγορική αντιπολεμική ταινία The Reason Why, και αρνείται την παρουσίασή της στην Ελλάδα για να δείξει την αντίθεσή του στην καταπίεση που υφίστανται οι Έλληνες συγγραφείς από το δικτατορικό καθεστώς Παίζονται στην τηλεόραση τα έργα Το τίμημα και Από Δευτέρα σε Δευτέρα Παίζεται στη Νέα Υόρκη, δυστυχώς μόνο για είκοσι 20 παραστάσεις, το έργο Η δημιουργία του κόσμου και άλλα τινά (The Creation Of The World and Other Business). Αρχίζει η έντονη πολιτική του δραστηριοποίηση. Διαμαρτύρεται για την καταπίεση που υφίστανται οι καλλιτέχνες παγκοσμίως. Του δίνεται άδεια για να ανεβάσει τον Θάνατο του εμποράκου στη Βαλτιμόρη, αποκλειστικά με μαύρους ηθοποιούς. Στη Νέα Υόρκη ανεβαίνει και πάλι Το τίμημα. Με τον Πάμπλο Νερούντα, στο βιβλιοπωλείο Ντόμπερ και Πάινς Διδάσκει θέατρο στο Πανεπιστήμιο του Μίτσιγκαν. Ξαναπαρουσιάζεται Ο θάνατος του εμποράκου στη Φιλαδέλφεια Τον Απρίλιο σκηνοθετεί ο ίδιος μια νέα, μουσική εκδοχή του έργου Η δημιουργία του κόσμου και άλλα τινά με τίτλο Up from Paradise, στο Αν Άρμπορ του Μίτσιγκαν. Στην παράσταση αυτή συμμετείχε και ως ηθοποιός, παίζοντας το ρόλο του Αφηγητή. Παρουσιάζεται στην τηλεόραση το Ψηλά από τη γέφυρα.

22 20 Δ π Δ À π π ª À..μ....: ÈÛÙ ÂÙ fiùè ÁÂÓÓÈ Ù È Î ÓÂ Û ÁÁÚ Ê ;.ª.: ˆÚÒ fiùè Ë Ù ÓË ÏÂÈÙÔ ÚÁ ÂÓÛÙÈÎÙÒ ÈÎ, ÂÓ Â Ó È Î ÙÈ appleô ÙÔ Ì ı ÓÂÈ. ÔÏÏÔ appleôûùëú Ô Ó ÙÔ ÓÙ ıâùô, ÏÏ ÂÁÒ ÂÓ ÙÔ appleèûùâ ˆ. Î ÏÏÈÙ ÓË ÂÈ Ó Î ÓÂÈ Ì ÙÔ appleò Ï appleâè Ô ÈÔ ÙË ˆ, Ì ÙÈ Ì ÙÈ ÙËÓ ÓÙÈÌÂÙˆapple ÂÈ. [...]..: Àapple Ú ÂÈ ÌÈ ÛÙÈÁÌ appleô appleôê Û Û ÙÂ Ó Á ÓÂÙ ıâ ÙÚÈÎfi Û ÁÁÚ Ê ;.ª.: ΔËÓ applefiê ÛË Ó Û ÔÏËıÒ Ì ÙÔ ı ÙÚÔ ÙËÓ apple Ú ÙËÓ ÂappleÔ fiappleô ÛappleÔ ÛÙÔ apple ÓÂappleÈÛÙ ÌÈÔ, Î È appleèô Û ÁÎÂÎÚÈÌ Ó Û appleâú Ô Ô È ÎÔappleÒÓ. ªÂÚÈÎÔ Ì ÓÂ ÓˆÚ ÙÂÚ ÓȈ- Û Ó ÌÂ Û ÓÂapple ÚÓÂÈ Ù Ë Ì Á appleô ÎÚ ÂÈ ÙÔ Û Ó È, ÙÔ ı ÙÚÔ. ªËÓ Ê ÓÙ Ûı Ù fiùè ˆ ÙfiÙ  ÂÈ appleôï ı ÙÚÔ. Ô ÚÁ fiï ÎÈ fiï. [...]..: È Ù ÂÚˆÙ ı Î Ù ÙfiÛÔ appleôï ÙÔ Ú ÏÈÛÌfi ÛÙ ÚÁ Û ; Με τη Μέριλιν Μονρόε..ª.: Ó appleúôû ÍÂÙ ÙË ÁÚ Ê ÌÔ, ı  Ù fiùè Ù ÚÁ ÌÔ Â Ó È ÁÚ ÌÌ Ó ÛÂ È ÊÔÚ ÛÙÈÏ.  ÁÂÓÈÎ ÁÚ ÌÌ ıâˆúô Ì È Û ÁÁÚ Ê ÙÔ Ú ÏÈÛÙÈÎÔ ıâ ÙÚÔ, ÏÏ ÂÓ Â Ó È applefiï ÙÔ Ùfi. Àapple Ú ÂÈ Ó ÚÁÔ ÌÔ, ÙÔ ÔappleÔ Ô appleúèó applefi Ô ÚfiÓÈ Ó ËÎÂ Â Ò ÛÙÔ ªappleÚfiÓÙÁÔ Â Î È ÙÔÓ πô ÏÈÔ Ó ÓÂÈ ÛÙÔ ÔÓ ÓÔ. È È Û Ó ÛÂÈ ÙÔ Î Ú Ô ÙÂÚ, ÙÔ ÔappleÔ Ô ˆ ÛÙÈÏ Â Ó È ÙÂÏ ˆ È ÊÔÚÂÙÈÎfi applefi fiï Ù ÚÁ appleô ˆ ÁÚ ÂÈ ˆ ÙÒÚ. ÂÓÈÎ, Ó Â Ù ٠ÚÁ ÌÔ, ı ÓÙÈÏËÊı Ù fiùè applefi ÚÁÔ Û ÚÁÔ ÏÏ ÂÈ Î È ÙÔ ÛÙÈÏ Î È Ë ÁÏÒÛÛ appleô ÚËÛÈÌÔappleÔÈÒ. ªappleÔÚÂ Ó Á ÓÂÙ È applefi Ú ÏÈÛÙÈÎ ˆ Ë ÁÏÒÛÛ appleô ÚËÛÈÌÔappleÔÈ- Ô ÓÙ Ó ÙÔÓ 17Ô ÈÒÓ.

23 21 Δ π Δ À π π ª À..μ Ανεβαίνει στις 30 Απριλίου Το ταβάνι του Αρχιεπισκόπου (The Archbishop s Ceiling), στην Ουάσινγκτον.Δημοσιεύεται το βιβλίο Στην εξοχή (In the Country), με κείμενα δικά του και με φωτογραφίες της συζύγου του Επισκέπτεται με τη γυναίκα του την Κίνα. Διαμαρτύρεται για τις συλλήψεις που γίνονται στη Σοβιετική Ένωση εις βάρος πολιτικά διαφωνούντων Δημοσιεύει το βιβλίο Chinese Encounters με φωτογραφίες της γυναίκας του και με δικά του κείμενα Ανεβαίνει στη Νέα Υόρκη Το αμερικάνικο ρολόι (The American Clock). Γράφει για την τηλεόραση το έργο Playing for Time για το οποίο του απονέμεται το βραβείο Peabody Award Δημοσιεύεται ο δεύτερος τόμος της συλλογικής έκδοσης των έργων του Σκηνοθετεί ο ίδιος τα μονόπρακτα Ελεγεία για μια κυρία (Elegy for a Lady) και Μια κάποια ερωτική ιστορία (Some Kind of Love Story), στο Νιου Χέβεν του Κονέκτικατ Σκηνοθετεί το Θάνατο του εμποράκου στο Πεκίνο της Κίνας με κινέζους ηθοποιούς. Το Ψηλά από τη γέφυρα και το Up from Paradise ανεβαίνουν και πάλι στη Νέα Υόρκη Δημοσιεύει το βιβλίο Ο εμποράκος στο Πεκίνο (Salesman in Beijing) με φωτογραφίες της γυναίκας του. Ανεβαίνει ξανά Ο θάνατος του εμποράκου στο Μπρόντγουεϊ, με τον Ντάστιν Χόφμαν στον πρωταγωνιστικό ρόλο Το τίμημα ανεβαίνει και πάλι στο Μπρόντγουεϊ, με εξαιρετική επιτυχία. Ο θάνατος του εμποράκου με πρωταγωνιστή τον Χόφμαν παίζεται στην τηλεόραση. Το Playing for Time ανεβαίνει στην Ουάσινγκτον Τα έργα Το αμερικάνικο ρολόι και Το ταβάνι του Αρχιεπισκόπου ανεβαίνουν στο Λονδίνο. Η δοκιμασία ανεβαίνει και πάλι στη Νέα Υόρκη και στην Ουάσινγκτον.

24 22 Δ π Δ À π π ª À..μ....: ΔÔ Î ÌÂÓÔ appleô ÁÚ ÊÂÙÂ Â Ó È Û Ó ÌÈ apple ÚÙÈÙÔ Ú appleô ÚÂÈ ÂÙ È Ó ÂÚÌËÓ ıâ applefi Î appleôèô ËıÔappleÔÈÔ ÁÈ Ó apple ÚÂÈ ˆ ;.ª.: È... È Ùfi Î È ÙÔ ÈÔ ÚÁÔ, Ó Û apple ÓÙ ÚfiÓÈ ÙÔ Ó ÛÔ Ó Î appleô ÏÏÔ, ÌappleÔ- ÚÂ Ó Â ÍÂÈ È ÊÔÚÂÙÈÎfi. ªappleÔÚÂ Î È fi È. ÔÙ ÂÓ Í ÚÂÈ. ΔÔ ı ÙÚÔ Â Ó È fiappleˆ Ë ˆ. ªÂÚÈÎÔ ÓıÚˆappleÔÈ Ù Î Ù Ê ÚÓÔ Ó ÌÈ Ú Î È ÏÏÔÈ fi È. Ó È Ó ÙÔÓ Ó appleúô Ï ÂÈ appleò ı apple ÂÈ Ó ÚÁÔ ÛÔ, ÁÈ Ù ÂÓ ÂÍ ÚÙ Ù È ÌfiÓÔ applefi ÙÔ Î ÌÂÓfi ÛÔ. ΔÔ ı ÙÚÔ, Ï appleâ- ÙÂ, Â Ó È ÌÈ Ù ÓË ÙË ÔappleÔ Ó applefiûapple ÛÙÔ ÎÔÌÌ ÙÈ Â Ó È Ë ÂÚÌËÓÂ. fiappleˆ ÛÙË ÌÔ ÛÈÎ. ÔÏÏ appleú ÁÌ Ù ÏÔÈapplefiÓ ÂÍ ÚÙÒÓÙ È applefi ÙÔÓ ÂÚÌËÓ Ù, Ô ÔappleÔ Ô ÌappleÔÚ  ÙÂ Ó Ó Â ÍÂÈ ÙËÓ appleôèfiùëù ÂÓfi ÚÁÔ Â ÙÂ Ó ÙË ı ÂÈ ÙÂÏ ˆ. ªappleÔÚ ˆ Û ÁÁÚ Ê Ó ÌËÓ ÛÙ ıâ Ù ÂÚfi, ÂappleÂÈ Ë apple Ú ÁˆÁ, ÁÈ apple Ú ÂÈÁÌ, È ÏÂÍÂ Ï ıô ËıÔappleÔÈfi. ªÔ ÂÈ Û Ì Â appleôïï ÊÔÚ. applefi ÙËÓ ÏÏË ÌappleÔÚÂ Ó ËıÔappleÔÈfi Ó Â Ó È Î È apple Ú appleôï appleïëîùèîfi, fiappleˆ Î È Ó Û ÁÁÚ Ê ÌappleÔÚÂ Ó Â Ó È apple Ú appleôï appleïëîùèîfi. Ó ÙÔ ÔÈ Ô Û Ó ÓÙËıÔ Ó, Î Ù Ï ÓÂÙ applefiûô ÓÈ Úfi ÌappleÔÚÂ Ó ÁÂÈ ÙÔ appleôù ÏÂÛÌ. Ó È È Î È Î appleôèôè ËıÔappleÔÈÔ appleô ÚÂÛ È Ó ÙÔ Ï appleâè Ó apple Ô Ó.

25 23 Δ π Δ À π π ª À..μ Δημοσιεύεται η αυτοβιογραφία του με τίτλο Στη δίνη του χρόνου (Timebends: A Life). Ανεβαίνουν στη Νέα Υόρκη τα μονόπρακτα I Can t Remember Anything (Δεν μπορώ να θυμηθώ τίποτα) και Clara (Κλάρα) με γενικό τίτλο Danger: Memory! (Κίνδυνος: Η μνήμη!). Το Ήταν όλοι τους παιδιά μου παίζεται στην τηλεόραση Ξαναπαίζεται Η δοκιμασία στο Νιου Χέβεν. Εγκαινιάζεται το Κέντρο Άρθουρ Μίλερ, στο University of East Anglia, στην Αγγλία Η δοκιμασία παρουσιάζεται στη Νέα Υόρκη. Γράφει το σενάριο της ταινίας Everybody Wins ( Όλοι κερδίζουν) Ανεβαίνει στο Λονδίνο το έργο The Ride Down Mount Morgan (Η κατάβαση του όρους Μόργκαν) Ανεβαίνει στο Λονδίνο το έργο The Last Yankee (Ο τελευταίος Γιάνκης) Το έργο The Last Yankee ανεβαίνει στη Νέα Υόρκη. Ο Μίλερ πάντα θερμός υποστηρικτής της ελευθερίας των συγγραφέων, εκδίδει δοκίμιο πάνω στη λογοκρισία, με τίτλο Censored Books: Critical Viewpoints Ανεβαίνει στη Νέα Υόρκη και το Λονδίνο το έργο The Broken Glass (Το σπασμένο γυαλί) Λαμβάνει το βραβείο Ουίλλιαμ Ίνγκ για τη διάκρισή του στο αμερικανικό θέατρο. Εορταστικές εκδηλώσεις οργανώνονται στο Βασιλικό Θέατρο του Λονδίνου αλλά και στη Νέα Υόρκη για τα ογδοηκοστά του γενέθλια Βραβεύεται με το βραβείο Έντουαρντ Άλμπη Ανεβαίνει το έργο Mr. Peter s Connections. Το Ψηλά από τη γέφυρα ανεβαίνει και πάλι και βραβεύεται με δύο βραβεία Τόνι Ο θάνατος του εμποράκου παρουσιάζεται στο Μπρόντγουεϊ, με αφορμή τη συμπλήρωση 50 χρόνων από τη συγγραφή του και κερδίζει βραβείο Τόνι.

26 24 Δ π Δ À π π ª À..μ....: Û ÙÈ ÂÓÓÔ Ù fiù Ó Ï Ù ÙË Ï ÍË «Û Ó ÛıËÌ»;.ª.: ÁÔÓÙ «Û Ó ÛıËÌ» ÂÓÓÔÒ ÙËÓ ÈÎ ÓfiÙËÙ ÂÓfi ÓıÚÒappleÔ Ó Ú ÂÙ È ÛÙË ı ÛË ÙÔ ÏÏÔ. Ù Â Ó È ÌÈ ÓÙ Ú ÛË Î ı Ú Û Ó ÈÛıËÌ ÙÈÎ, ÙÔ Ó Û ÌappleÔÓ ÙÔÓ ÏÏÔÓ Î È Ó ÌappleÔÚÂ Ó ÚıÂÈ ÛÙË ı ÛË ÙÔ. È ÓıÚˆappleÔÈ appleô ÏÂÈÙÔ ÚÁÔ Ó ÌfiÓÔ Ì ÙË ÏÔÁÈÎ ÂÓ ı ÙÔ Î ÓÔ Ó appleôù Ùfi. ΔÔ ÌfiÓÔ appleô Ó ÁÓˆÚ Ô Ó Â Ó È ÙÔ ÛˆÛÙfi Î È ÙÔ Ï ıô. applefi ÙË ÛÙÈÁ- Ì appleô ı ıâˆú ÛÔ Ó fiùè Î ÙÈ Â Ó È Ï ıô, ÂÓ ÙÔ Ô Ó Û ٠appleôùâ Ó ÙÔ ÂÍÔÓÙÒÛÔ Ó: «Ó ÙÔ ÛÙÔ Ï ıô...». È Ùfi Û Ï ˆ fiùè Ë Â Ù ÎÚ ÂÙ È ÛÙËÓ ÈÛÔÚÚÔapple...: Àapple Ú ÂÈ ÛˆÙËÚ ÙË ;.ª.: È È... ÛˆÙËÚ ÙË Â Ó È Ë ËÌÈÔ ÚÁ. ÈÛÙ ˆ fiùè ÔÈ ÓıÚˆappleÔÈ appleô ÂÓ ËÌÈÔ ÚÁÔ Ó Î ÙÈ Ù Ú ÛÎÔ Ó ÛÎÔ Ú ÛÙË ˆ ÙÔ. Ì ÏÏÔÓ ÂÓ appleâúó ÓÂ Î È ÙfiÛÔ Î Ï. ÈfiÙÈ, Ó ÂÓ ËÌÈÔ ÚÁ ΠÙÈ, Ë ˆ ÛÔ ÂÓ ÂÈ Î Ó Ó Ô ÛÈ ÛÙÈÎfi ÓfiËÌ. ÙÔ ÙÔ ÓıÚÒappleÔ ÂÁÒ ÙÔ ıâˆúò Ù Ô. ÕÏÏÔ ÌappleÔÚÂ Ó ËÌÈÔ ÚÁ ÛÂÈ ÌÈ ÂappleÈ Â ÚËÛË, ÏÏÔ Ó Âapple ÁÁÂÏÌ. ÚÈÛÌ ÓÔÈ fiìˆ Î ÓÔ Ó Ô ÏÂÈ ÔÈ ÔappleÔ Â Â Ó È Âapple Ó Ï Ì ÓfiÌÂ- ÓÂ Î È ÂÓ Ô Ó Î Ì Û ÛË Ì ÙË ËÌÈÔ ÚÁ. Ó ÙÔ apple ÚÂÈ applefi ÙÔ applefiûùô ÙÔ Î È ÏÂÈ Ó Ó ÏÏÔÓ Ó Î ÓÂÈ ÙËÓ È Ô ÏÂÈ, Î Ó Ó ÂÓ ı apple ÚÂÈ Ìapple ÚÈ fiùè Î ÙÈ ÏÏ - ÍÂ. Ùfi Â Ó È appleúfi ÏËÌ. Δ apple Ï È ÚfiÓÈ ÔÈ appleâúèûûfiùâúôè ÓıÚˆappleÔÈ Ô ÏÂ Ó ÙË ÁË. Ùfi fiìˆ ÙÔ ÈÓ ÙÔ Ï ÈÛÙÔÓ ÙËÓ ÈÎ ÓÔappleÔ ËÛË fiùè ˆÛ Ó ˆ Û ΠÙÈ, ÛÙˆ Î È Ó Ùfi Ù Ó Ù ÎÚÂÌÌ ÎÈ ÛÙÔÓ Î appleô ÙÔ. ŒÙÛÈ fiìˆ fiappleˆ Ô Ó ÂÍÂÏÈ ıâ Ù appleú ÁÌ Ù Û ÌÂÚ, appleèûùâ ˆ fiùè Ô ËÁÔ Ó ÛÈÁ ÛÈÁ ÛÙËÓ Î Ù ÛÙÚÔÊ Î È ÙÔÓ ÈÔ ÙÔÓ ÓıÚˆappleÔ Î È ÙËÓ ÈÎ ÓfiÙËÙ ÙÔ Ó ËÌÈÔ ÚÁÂ. Ó ÛË Ï, Ó ÓÙ ÍË ÛÙÔÓ ÕÚıÔ Ú ª ÏÂÚ ( appleôûapple ÛÌ Ù ) μ ª gazino, ÚÈı. 227, 20/02/2005.

27 25 Δ π Δ À π π ª À..μ Ανεβαίνουν και πάλι στο Μπρόντγουεϊ τα έργα Το τίμημα και The Ride Down Mount Morgan. Το Πανεπιστήμιο του Μίτσιγκαν και και το Κέντρο Άρθουρ Μίλερ στην Αγγλία, διοργανώνουν εορταστικές εκδηλώσεις για τα ογδοηκοστά πέμπτα γενέθλια του συγγραφέα Ανεβαίνουν στη Νέα Υόρκη τα έργα Ο άνθρωπος με τις πιο καλές τύχες και Η δοκιμασία. Πεθαίνει η Ίνγκεμποργκ Μόρατ. Του απονέμεται το Διεθνές ισπανικό βραβείο Premio Principe de Asturias de las Letras Του απονέμεται το βραβείο της Ιερουσαλήμ. Πεθαίνει ο αδερφός του, Κέρμιτ Μίλερ Ανεβαίνει στη Νέα Υόρκη το Μετά την πτώση και το καινούργιο του έργο Finishing the Picture Στις 10 Φεβρουαρίου, ο Άρθουρ Μίλερ πεθαίνει από ανακοπή καρδιάς στο σπίτι του, στο Κονέκτικατ. Πηγές: 1. C.W. E. Bigsby (ed.), The Cambridge Companion to Arthur Miller, Cambridge University Press, Κέμπριτζ, Μετάφραση: Ελένη Βαΐα Πασχάλη 2. Πρόγραμμα της παράστασης Οι μάγισσες του Σάλεμ, Εθνικό Θέατρο, 1996

28 26 Δ π Δ À π π ª À..μ.. ÕÚıÔ Ú ª ÏÂÚ ÁÈ ÙÔ Ù Ó fiïôè ÙÔ apple È È ÌÔ Ο πρώτος θίασος του Ήταν όλοι τους παιδιά μου, Όταν το Ήταν όλοι τους παιδιά μου ανέβηκε στο Μπρόντγουεϊ, θεωρήθηκε έργο «ιψενικό». Σε κάποιους άρεσε γι αυτό το λόγο, ενώ σε άλλους όχι. Ο Ίψεν έχει σχέση με το έργο, ωστόσο αυτό που σημαίνει για μένα ο Ίψεν δεν ταυτίζεται πάντα με αυτό που σημαίνει για τους άλλους, είτε αυτοί είναι υπερασπιστές του είτε το αντίθετο. [ ] Η μορφή του Ήταν όλοι τους παιδιά μου είναι αντανάκλαση και έκφραση διάφορων δυνάμεων, από τις οποίες είχα επίγνωση μόνο για μερικές. Επιθυμούσα πάνω απ όλα να γράψω λογικά, να γράψω με τέτοιον τρόπο ώστε να πω την ιστορία του έργου ακόμα και σε έναν αγράμματο και να διακρίνω στο πρόσωπό του μια σπίθα αναγνώρισης. Η ένστασή μου απέναντι στα προηγούμενα έργα ήταν ότι δεν έβγαζαν νόημα για τον απλό άνθρωπο. Πάντοτε με ενδιέφερε το πώς οι άνθρωποι και τα πράγματα έγιναν όπως είναι, και στον Άνθρωπο με τις πιο καλές τύχες. προσπάθησα να συλλάβω αυτή μου την απορία, προσπάθησα να τα καταφέρω στη σκηνή, γράφοντας γι αυτή την απορία. Όμως η απορία με πρόδωσε και υπήρχε μόνο ένας δρόμος που μπορούσα να ακολουθήσω να αναζητήσω την αιτία και το αποτέλεσμα, τις καθαρές πράξεις, τα γεγονότα, τη γεωμετρία των σχέσεων και να συγκρατήσω κάθε τάση να εκφράσω οποιαδήποτε ιδέα αν δεν έβγαινε, κυριολεκτικά με το ζόρι, από το στόμα ενός από τους χαρακτήρες. με άλλα λόγια, ν αφήσω την απορία να αναδυθεί σαν ομίχλη, σαν ατμός, από τη σταδιακή και ανελέητη σύγκρουση μεταξύ πραγματισμού και ψυχολογίας. [ ] Πίστεψα ότι στο προηγούμενο έργο μου είχα αισθανθεί πάρα πολύ και είχα καταλάβει πολύ λίγο. Έκλεινα τα τριάντα τότε, συγγραφέας δώδεκα περίπου έργων, εκ των οποίων κανένα δεν μπορούσα να θεωρήσω αληθινά ολοκληρωμένο. Είχα γράψει πολλές σκηνές αλλά κανένα έργο. Ένα έργο, όπως το έβλεπα τότε, ήταν ένας οργανισμός του οποίου είχα διαμορφώσει μόνο μερικά μέλη. Αποφάσισα να γράψω ένα ακόμα έργο, και αν και αυτό αποδεικνυόταν αδύνατο, θα άλλαζα επάγγελμα. Ποτέ δεν είχα αγαπήσει ιδιαίτερα την πρακτική του θεάτρου και μόνο μια φορά στη ζωή μου είχα μαγευτεί από μια παράσταση όταν η Ρουθ Γκόρντον έπαιξε στην παράσταση του Κουκλόσπιτου του Τζεντ Χάρις. Η μοναδική αίσθηση της επικοινωνίας με το θέατρο ήρθε όταν είδα τις παραγωγές του Group Theater. Δεν ήταν μόνο η λάμψη της υποκριτικής συνόλου, η οποία κατά τη γνώμη μου δεν ξεπεράστηκε ποτέ στην Αμερική, αλλά μια ατμόσφαιρα ενότητας που δημιουργούνταν ανάμεσα στους ηθοποιούς και το κοινό. Υπήρχε εδώ η υπόσχεση για ένα προφητικό θέατρο, που έφερνε στο μυαλό μου την περίπτωση της αρχαίας Ελλάδας, όπου η θρησκεία και η πίστη ήταν η καρδιά του δράματος. Παρακολουθούσα το Group Theater από τις θέσεις των 55 σεντς στον εξώστη, και στο διάλειμμα μπορούσα να αισθανθώ την ένταση και το πάθος του κοινού, του οποίου δεν είχε κινητοποιηθεί μόνο το συναίσθημα αλλά και η σκέψη. [ ] Το Ήταν όλοι τους παιδιά

29 27 Δ π Δ À π π ª À..μ.. μου ξεκίνησε αρκετά χρόνια αφού το Group Theater είχε πάψει να υπάρχει, ωστόσο, ήταν αυτό που μπορούμε να ονομάσουμε έργο γραμμένο για ένα προφητικό θέατρο. Γνωρίζω ότι ο όρος είναι κάπως ασαφής, αλλά δεν μπορώ να διευκρινίσω πολύ καλά τι εννοώ. Ίσως να σημαίνει ένα θέατρο, ένα έργο το οποίο προορίζεται να γίνει κομμάτι της ζωής του κοινού του ένα έργο που προορίζεται σοβαρά για ανθρώπους με κοινή λογική, σχετικό με την καθημερινότητα τους τόσο στο σπίτι όσο και στη δουλειά τους. ως εμπειρία, όμως, θα διευρύνει τη γνώση τους για τις διάφορες σχέσεις τα λεπτά νήματα που μας συνδέουν με το παρελθόν και του μέλλον, και που παραμένουν κρυφά στη ζωή. Η πρόθεση μου γι αυτό το έργο ήταν να είναι όσο το δυνατόν πιο αντιθεατρικό. Γι αυτό το σκοπό κάθε μεταφορά, κάθε εικόνα, κάθε σχήμα λόγου, όσο αξιόλογα και αν μου φαίνονταν, αφαιρέθηκαν, εφόσον έκαναν έστω και στο ελάχιστο αισθητή την παρουσία του συγγραφέα. Στο μέτρο του δυνατού, δεν επέτρεψα σε τίποτα να υπονομεύσει την «ατεχνία» του. Μου φαίνεται τώρα ότι είχα τη στάση κάποιου που πολιορκούσε ένα κάστρο. Η επιχείρηση κυρίευσης έπρεπε να πραγματοποιηθεί ήσυχα, σε ένα καθαρό τοπίο, κάτω απ το δυνατό φως μιας ειρηνικής μέρας. Ούτε ήταν η προσέγγιση αυτή αυθαίρετη. Γεννήθηκε από την αποφασιστικότητά μου να ανατρέψω τα λάθη των προηγούμενων θεατρικών μου έργων, και από το είδος της ιστορίας που έτυχε να ανακαλύψω. Κατά τη διάρκεια μιας ανάλαφρης κουβέντας στο σαλόνι μου, μια ευσεβής κυρία από τα Μεσοδυτικά, μου είπε για μια οικογένεια στη γειτονιά της που καταστράφηκε όταν η κόρη, έχοντας ανακαλύψει ότι ο πατέρας της πουλούσε στο στρατό ελαττωματικά μηχανήματα, τον κατήγγειλε στις αρχές. Ο πόλεμος ήταν τότε σε πλήρη έξαρση. Μέχρι να τελειώσει η ιστορία, είχα μετατρέψει την κόρη σε γιο και η κλιμάκωση της δεύτερης πράξης ήταν πλήρης και καθαρή στο μυαλό μου. Ήξερα τη γειτονιά της πηγής μου, τη μεσοαστική καθημερινότητά της και το πόσο σπάνια διαπερνούν τα μεγάλα ζητήματα ένα τέτοιο περιβάλλον. Το γεγονός, όμως, ότι ένα κορίτσι όχι απλώς θέλησε, αλλά και κινήθηκε ενάντια σε έναν πατέρα που έσφαλε, μετέτρεψε σε γεγονός και κοινή πραγματικότητα αυτό που στο προηγούμενο έργο μου είχα απλώς αρχίσει να υπονοώ. [ ] Για πρώτη φορά από τότε που ξεκίνησα να γράφω για το θέατρο κάτι μου ήταν απολύτως ξεκάθαρο. και αυτό ήταν η κρίση της δεύτερης πράξης, η αποκάλυψη του πόσο απόλυτα αποκρουστική είναι μια αντικοινωνική πράξη. Έχοντας την επίγνωση ότι ασχολούμαι με ένα υπαρκτό αντικειμενικό γεγονός, άρχισα να αισθάνομαι μια αλλαγή στο ρόλο μου ως συγγραφέα. Συνειδητοποίησα ότι θα έπρε- Ήταν όλοι τους παιδιά μου, Θέατρο Τέχνης,

30 28 Δ π Δ À π π ª À..μ.. Ήταν όλοι τους παιδιά μου, Απλό Θέατρο, πε να γράψω αυτό το έργο κατά τέτοιο τρόπο, ώστε αν το διάβαζε και ο ίδιος ο εγκληματίας να παραδεχτεί ότι ήταν αληθινό και λογικό και πραγματικό όσο και η ίδια του η ζωή. Άρχισα να καταλαβαίνω πως ό,τι είχα γράψει μέχρι τότε, όπως και όσα έργα είχα δει μέχρι τότε, είχαν γραφτεί για μια θεατρική παράσταση, ενώ θα έπρεπε να είχαν γραφτεί ως ένα είδος κατάθεσης που ξεπερνάει το θέατρο. Γι αυτούς τους λόγους το έργο αρχίζει μέσα σε μια ατμόσφαιρα αδιατάρακτης ρουτίνας. Η πρώτη του πράξη χαρακτηρίστηκε αργότερα αργή, αλλά είχε σχεδιαστεί για να είναι αργή. Ήταν έτσι φτιαγμένη, ώστε ακόμα και η ανία να είναι εν δυνάμει απειλητική, έτσι ώστε, όταν ακουστεί ακόμα και η πρώτη νύξη για το έγκλημα, ένας γνήσιος τρόμος να αρχίσει να κινείται μέσα στις καρδιές του κοινού, ένας τρόμος γεννημένος από την αντίθεση ανάμεσα στη γαλήνη του πολιτισμού που βλέπουμε και την απειλή που μια κρίση συνείδησης θα μπορούσε να δημιουργήσει εναντίον του. Χρειάστηκαν περίπου δύο χρόνια για να δημιουργηθεί αυτό το έργο, κυρίως, όπως νομίζω τώρα, εξαιτίας μιας δυσκολίας παρόμοιας με αυτή που αντιμετώπισα στο προηγούμενο έργο μου. Ήταν το θέμα του συσχετισμού με τους άλλους. Το έγκλημα στο Ήταν όλοι τους παιδιά μου δεν επίκειται, αλλά έχει ήδη διαπραχθεί από καιρό. Ο Κρις και ο πατέρας του δεν μπορούν να κάνουν τίποτα για να εξαλείψουν τις συνέπειές του. η καταστροφή έχει επέλθει ανεπανόρθωτα. Αυτό που διακυβεύεται εδώ είναι απλώς η αφύπνιση της συνείδησης του Τζο για το κακό που έχει κάνει, και η συνείδηση του γιου του, όταν ανακαλύπτει τις πράξεις του πατέρα του. Κάποιος θα μπορούσε να πει ότι η επιδίωξή μου ήταν να γίνει ένα σχόλιο ηθικής τάξης. νομίζω, όμως, ότι είναι πιο σωστό αν πούμε ότι η δομή του έργου είναι έτσι σχεδιασμένη, ώστε να φέρει έναν άνθρωπο αντιμέτωπο με τις συνέπειες που προκάλεσε. [ ] Λέγεται συχνά ότι το Ήταν όλοι τους παιδιά μου ηθικολογεί, και το κάνει πράγματι, αλλά η ηθικολογία του δεν συμβαδίζει με την τρέχουσα αντίληψη περί ηθικής, κάτι που συμβαίνει και στα έργα που ακολούθησαν. [ ] Η ηθικολογία είναι πιθανόν λάθος όρος σ αυτό το σημείο, καθώς αυτό που με ενδιέφερε ήταν το αξιοπερίεργο γεγονός ότι, αν και οι συνέπειες των πράξεων είναι τόσο αληθινές όσο και οι ίδιες οι πράξεις, παρόλα αυτά σπάνια τις λαμβάνουμε υπόψη όταν πράττουμε. και δεν μπορούμε να ελπίζουμε πως θα το κάνουμε όταν πρέπει πάντα να ενεργήσουμε έχοντας μερική γνώση των συνεπειών. Το πρόβλημα του Τζο Κέλερ, επομένως, δεν είναι ότι δεν μπορεί να ξεχωρίσει το καλό από το κακό, αλλά ότι ο τρόπος που σκέφτεται δεν του επιτρέπει να έχει, ο ίδιος προσωπικά, κάποιου είδους βιώσιμη σχέση με τον κόσμο, το σύμπαν και την κοινωνία στην οποία ζει. [ ] Το φρούριο που πολιορκείται στο Ήταν όλοι τους παιδιά μου είναι αυτό του μη συσχετισμού με τον κόσμο. Είναι μια περιγραφή όχι τόσο μιας ηθικής που ορίζεται από το καλό και το κακό, αλλά ενός ηθικού κόσμου που υπάρχει επειδή οι άνθρωποι δεν μπορούν να απαρνηθούν κάποιες από τις πράξεις τους. Με αυτή την έννοια, ο Τζο Κέλερ

31 29 Δ π Δ À π π ª À..μ.. είναι απειλή για την κοινωνία και το έργο είναι ένα κοινωνικό έργο. Η «κοινωνιολογική» του υπόσταση δεν έγκειται, απλώς, στο ότι ασχολείται με το εμπόριο ελαττωματικών υλικών σε ένα έθνος κατά τη διάρκεια του πολέμου το ίδιο έγκλημα θα μπορούσε να είναι η βάση ενός θρίλερ χωρίς καμιά θέση στην κοινωνική δραματουργία. Έγκειται στο ότι το έγκλημα αντιμετωπίζεται σαν να έχει τη ρίζα του σε μια συγκεκριμένη σχέση του ατόμου με την κοινωνία και στην πολιτική ιδεολογία που αυτή εκφράζει, η οποία, αν κυριαρχούσε, θα μπορούσε να μετατρέψει την κοινωνική μας ύπαρξη σε ζούγκλα, όσο ψηλά κι αν υψώνονταν τα κτίριά μας. Και με αυτή την έννοια, η μοναξιά φορτίζεται κοινωνικά σε αυτά τα έργα. Επιστρέφοντας στην επιρροή του Ίψεν πάνω στο έργο, θα πρέπει να διαχωρίσω τους όρους του θέματος, προκειμένου να βγει κάποιο νόημα. Υπήρχε, καταρχήν, ο πραγματικός αντίκτυπος της δουλειάς του σε μένα εκείνη την εποχή: κατά κύριο λόγο με επηρέαζε αυτό που θεωρούσα τότε ως την ικανότητα του να κατασκευάζει ένα έργο πάνω σε ένα γερά τεκμηριωμένο υπόβαθρο. Στα έργα του μια κατάσταση δεν δηλώνεται ποτέ, αλλά αποκαλύπτεται με τη μορφή σκληρών, τελεσίδικων πράξεων. και το συναίσθημα δεν συγχέεται ποτέ με την πράξη που το προκάλεσε. Για πολύ καιρό έγραφα γι αυτά που οι άνθρωποι αισθάνονταν και όχι γι αυτά που έκαναν, κι έτσι, επέστρεψα στα έργα του Ίψεν με μια αίσθηση νοσταλγίας. [ ] Η προσωπική μου πεποίθηση, ωστόσο, είναι ότι η σκιά του Ίψεν ήταν φανερή σ αυτό το έργο και για έναν άλλο λόγο: η ιστορία στο Ήταν όλοι τους παιδιά μου ξεκινά πολύ αργά. Έτσι, όπως και στα πιο γνωστά έργα του Ίψεν, μεγάλο μέρος του χρόνου ξοδεύεται στην ανάδυση του παρελθόντος μέσα στο παρόν. Οφείλω να προσθέσω εδώ ότι, για τη συλλογική μας αίσθηση απέναντι στο δράμα σήμερα, μια τέτοια αντίληψη για τη δράση εμφανίζεται ως ενοχλητική. [ ] Δεν είναι πλέον αποδεκτό να κάθονται οι χαρακτήρες και να συζητούν για περιστατικά που έγιναν ένα ή δέκα χρόνια νωρίτερα, όταν στην «πραγματική» ζωή θα ήταν απασχολημένοι με το παρόν. [ ] Είμαστε τόσο ανυπόμονοι να ξεφορτωθούμε το παρελθόν, ώστε αν κάποιος μελετούσε μερικά από τα πιο αξιόλογα έργα των ημερών μας, δύσκολα θα μπορούσε να φανταστεί πώς ήταν οι χαρακτήρες των έργων ένα μήνα πριν ξεκινήσουν οι πράξεις και οι ιστορίες τους. Το Ήταν όλοι τους παιδιά μου παίρνει το χρόνο του με το παρελθόν όχι από σεβασμό στην τεχνική του Ίψεν, όπως την έβλεπα τότε, αλλά επειδή το θέμα του ήταν το ζήτημα των πράξεων και των συνεπειών τους, και έπρεπε να βρεθεί ένας τρόπος να ανοίξει μια δίοδος προς το παρελθόν, ώστε να μπορεί να σταθεί μια τέτοια σχέση. Ήταν όλοι τους παιδιά μου, Κ.Θ.Β.Ε., Arthur Miller, Introduction to the Collected Plays στο: Robert A. Martin (ed.), The Theater Essays of Arthur Miller, Viking Press, Νέα Υόρκη, 1978, σσ Μετάφραση: Δώρα Γιαννοπούλου

32 30 Δ π Δ À π π ª À..μ.. ÏËÛÈ ÔÓÙ Ù ÙÚÈ ÓÙ ÎÈ ÔÓÙ appleúôûı ÛÂÈ ÛÙÔ ÛˆÚfi Ô ÙÚ ÎfiÌË apple È Ù ÚÁ, ÍÂÎ ÓËÛ ÙÔ Ù Ó fiïôè ÙÔ apple È È ÌÔ ˆ ÙÂÏ ٠ÌÔ appleúôûapple ıâè ÛÙË ıâ ÙÚÈÎ ÁÚ Ê. ÍÂÚ ıâ ÙÚÈÎÔ Û ÁÁÚ Ê appleô ÎfiÓÙÂ Ó Ù Û Ú ÓÙ Î È appleô appleâú ÌÂÓ Ó ÎfiÌ Ó Î ÓÔ Ó ÙÔ ÓÙÂÌappleÔ ÙÔ ÙÔ, Ì Ë ˆ Ù Ó appleôï ÂÓ È Ê ÚÔ Û ÁÈ Ó ÙË Ûapple Ù Ï Î Ó Á ÚÔÊ ÚÓÔÓÙ ÛÙÈ applefiúùâ ÙˆÓ apple Ú ÁˆÁÒÓ. Œ Ï Ì ÙÔÓ Â Ùfi ÌÔ Ó ÛÙÔ ËÌ : ÂÓ ı apple Ú È ÙÔ ÚÁÔ Ùfi ÒÛappleÔ Ó ÛÈÁÔ Ú ÙÒ, fiûô ÌappleÔÚÔ Û, appleˆ Ë Î ıâ ÛÂÏ Ù Ó appleôï Ùˆ ÔÏÔÎÏËÚˆÌ ÓË Î È ÌappleÔÚÔ ÛÂ Ó ÛÙ ıâ _ ÌÂÙ, Ó Ë ÎÚ ÛË ÌÔ appleô ÂÈÎÓ fiù Ó Î È apple ÏÈ ÂÛÊ ÏÌ ÓË, ı ÂÁÎ Ù ÏÂÈapple ÔÚÈÛÙÈÎ ÙÔ ı ÙÚÔ Î È ı ÛÙÚÂÊfiÌÔ Ó Û ÏÏ ÏÔÁÔÙÂ- ÓÈÎ Â Ë. ŸÙ Ó, ÙÔ 1947, appleâèù applefi Ô ÚfiÓÈ Ô ÏÂÈ, ÛÙÂÈÏ ÙÔ Ù Ó fiïôè ÙÔ apple È- È ÌÔ ÛÙÔÓ Ù ÓÙË ÌÔ, ÙÔÓ Ï ÓÙ Ã ÈÁÔ ÚÓÙ, ÌÔ Ó appleè Ó appleú ÁÌ ÙÈÎfi ÌÂÚÈÎ Ófi Û ÁÁÚ Ê, Ó «Ú ÈÓÈÛÙ» appleô ÂÈ Ì ıâè Ó ÌËÓ appleâúèì ÓÂÈ Î Ó Ó ÏÂÔ (ÌÔÏÔÓfiÙÈ Ì Û ÙÔ Ûˆ Î È Ó ÂÏapple ÂÈ ÁÈ ÙfiÛÔ Ô ÎÙÔ). ÙË ÂÎ ÂÙ ÙÔ 40, Ó ÁÚ ÊÂÈ ıâ ÙÚÈÎ ÚÁ Ù Ó Ó Ï ÔÓÈÎ ÛÎÏËÚfi Âapple ÁÁÂÏÌ.

33 31 Δ π Δ À π π ª À..μ.. Ù Ó fiïôè ÙÔ apple È È ÌÔ Steven R. Centola Γράφοντας το Ήταν όλοι τους παιδιά μου ο Μίλερ γνώριζε ότι το έργο θα εξερευνούσε τους τρόπους με τους οποίους οι επιλογές και οι συμπεριφορές του παρελθόντος εισβάλλουν, διαμορφώνουν και προκαλούν απρόβλεπτες και αναπόφευκτες συνέπειες στο μέλλον. [ ] Υιοθετεί την τεχνική του Ίψεν να «εισάγει σταδιακά το παρελθόν στο παρόν», καθώς ένα από τα κεντρικά θέματα του έργου «είναι το ζήτημα των πράξεων και των συνεπειών τους». Αλλά ο Μίλερ, όπως και ο Νορβηγός πρόδρομός του, κατάλαβε ότι η «εμπεριστατωμένη αιτιολόγηση» μπορεί να επιτευχθεί μόνο όταν ένα έργο αποτυπώνει την περιπλοκότητα μιας ζωής που υπερβαίνει και ανατρέπει τις γραμμές μιας πλοκής και κάποιες προφανείς φιλοσοφικές ή κοινωνικές θέσεις. [ ] Αν και κάποιος θα μπορούσε να μελετήσει το Ήταν όλοι τους παιδιά μου αποκλειστικά μέσα από το πρίσμα του κοινωνικού του περιεχομένου και με γνώμονα το αίτημά του για κοινωνικά υπεύθυνη συμπεριφορά, μια τέτοια προσέγγιση θα ήταν μονοδιάστατη και θα αδικούσε το σύνθετο και συναρπαστικό τρόπο με τον οποίο ο Μίλερ διερευνά την αινιγματική σχέση του ατόμου με το σύνολο. Όπως εύστοχα παρατηρεί και ο Christopher Bigsby, το Ήταν όλοι τους παιδιά μου δεν αφορά μόνο την προσπάθειά μας να πλησιάσουμε τους άλλους, αλλά και πράγματα πέρα από την επιτυχία ή την αποτυχία μας να εδραιώσουμε μια τέτοια σχέση: «είναι, επίσης, ένα έργο που αφορά την προδοσία, τη σχέση πατέρα και γιου, την Αμερική, τις αυταπάτες, την εντιμότητα, την έπαρση που μεταμφιέζεται σε ιδεαλισμό, το φόβο του θανάτου, την ενοχή, την οικογενειακή ζωή που λειτουργεί ως καταφύγιο, την απόσταση μεταξύ όψης και πραγματικότητας, τη διφορούμενη φύση της γλώσσας, την άρνηση, τα απωθημένα ένστικτα, την απόγνωση που εξωραΐζει κανείς σε ελπίδα, τα χρήματα, έναν τρόπο ζωής που αντιμάχεται τις ανάγκες μας, την ανάγκη της αθωότητας, που όπως ο ίδιος ο Μίλερ θα πει αργότερα στην αυτοβιογραφία του «η αθωότητα σκοτώνει», την ανάγκη για ολοκλήρωση, το χάσμα ανάμεσα στην εποχή που ζούμε κι αυτό που θέλουμε να πιστεύουμε ότι είμαστε, το πόσο εύθραυστο είναι αυτό που αντιλαμβανόμαστε ως πραγματικότητα, το χρόνο ως εχθρό και το χρόνο ως ηθική δύναμη». Σε τελική ανάλυση, το Ήταν όλοι τους παιδιά μου είναι ένα έργο που αφορά το παράδοξο και την άρνηση ή, για να το θέσουμε με μεγαλύτερη ακρίβεια, αφορά αυτό που ο Μίλερ έχει περιγράψει ως την «παραδοξότητα της άρνησης». [ ]

34 32 Δ π Δ À π π ª À..μ.. Τα εγκλήματα εναντίον της κοινωνίας που διέπραξε ο Τζο Κέλερ προέρχονται από το ίδιο ένστικτο αυτοσυντήρησης και αυτοεπιβεβαίωσης, που καλλιεργεί την υιοθέτηση μιας επίπλαστης αθωότητας και της ψευδαίσθησης ότι κάποιος είναι θύμα των άλλων. Αντί να αναγνωρίσει τη συνενοχή του στο έγκλημα που έστειλε ανυποψίαστους πιλότους στο θάνατο, ο Κέλερ ψεύδεται για την ανάμειξή του και αρνείται την προσωπική ενοχή του, ώστε να μπορέσει να προστατεύσει την ψευδή εικόνα του εαυτού του και να διατηρήσει την ψευδαίσθηση ότι έχει αποκαταστήσει τη θέση που του αξίζει στην κοινωνία. [ ] Παραδόξως, αυτή η ίδια η άρνηση που αποσκοπεί στο να τον προστατεύσει από τις κατηγορίες και την καταδίκη, θέτει σε κίνηση τη ροή των γεγονότων, που οδηγούν στον αυτοεγκλεισμό του και στην ποινή που επιβάλλει ο ίδιος στον εαυτό του. Έτσι, το παράδοξο της άρνησης στο Ήταν όλοι τους παιδιά μου, συνίσταται όχι μόνο στο γεγονός ότι [αυτή η άρνηση] είναι απάνθρωπη, καθώς καταργεί την αξία του κοινωνικού συμβολαίου, μέσω της δικαίωσης αδικαιολόγητων αντικοινωνικών πράξεων, αλλά επίσης ότι εντείνει το προσωπικό μαρτύριο και την αθεράπευτη αποξένωση που βυθίζει έναν άνθρωπο στην απόγνωση και τον ωθεί στην τραγική αυτοκτονία. Το μαρτύριο του Κέλερ αποκαλύπτεται συχνά μέσα στο έργο. Εμφανίζεται ντροπιασμένος και εκνευρισμένος στην αρχή της Πρώτης Πράξης, όταν η γυναίκα του, Κέιτ, τον επιπλήττει, επειδή λέει στα παιδιά της γειτονιάς ότι υπάρχει μια φυλακή στο υπόγειό του. [ ] Οι αναφορές στη φυλακή επανέρχονται μέσα στο έργο, για να εισάγουν το παρελθόν στο παρόν και για να τονίσουν τη σχέση ανάμεσα στο έγκλημα του Κέλερ και την ενοχή του. Το μοτίβο αυτό συσχετίζει τις πράξεις του Κέλερ με τις συνέπειές τους, ενώ, επίσης, θέτει το ζήτημα του ανθρώπου που τοποθετεί τον εαυτό του έξω και πάνω από τον υπόλοιπο κόσμο. [ ] Ο Κέλερ απορρίπτει τη σχέση του με την κοινωνία, για να δικαιολογήσει τις ανήθικες επιχειρηματικές πρακτικές που διατηρούν την επιχείρησή του ακμάζουσα και την οικογένειά του οικονομικά εξασφαλισμένη. Όσο οι πράξεις του αποσκοπούν στη διατήρηση της ευημερίας της οικογένειάς του, ο Κέλερ πιστεύει πως, ο,τιδήποτε κάνει, είναι θεμιτό. [ ] Για τον Κέλερ «τίποτα δεν είναι σημαντικότερο» από την οικογένεια. [ ] Ο Μίλερ αναπτύσσει την πλοκή, με τρόπο που να αυξάνει τη δραματική ένταση, ενώ ταυτόχρονα αποκαλύπτει ενοχοποιητικά στοιχεία για τον Κέλερ. Για παράδειγμα, όταν θυμάται τη δίκη του και τη μέρα που αποφυλακίστηκε, ο Κέλερ περιγράφει πως, μετά την αθώωσή του, παρέλασε μπροστά από τους γείτονες του, και πως σκόπιμα υπέμεινε τα βλέμματά τους που τον κατηγορούσαν, ενώ κρατούσε «στην τσέπη ένα χαρτί από το δικαστήριο», που αποδείκνυε την αθωότητά του. Όπως ο Τζορτζ Ντήβερ, ο πικρόχολος γιος του φυλακισμένου συνεταίρου του Τζο, αναφέρει αργότερα στην οικογένεια Κέλερ, το χαρτί του δικαστηρίου δεν αποδεικνύει τίποτα,

35 33 Δ π Δ À π π ª À..μ.. καθώς ο Κέλερ οφείλει την αθώωση του σε μια τεχνική λεπτομέρεια: δεν μπορούσε να αποδειχθεί κατηγορηματικά ότι διέταξε το συνέταιρό του από το τηλέφωνο να καλύψει τις ρωγμές και να πουλήσει τον ελαττωματικό εξοπλισμό. Σαν ένα χαρτί δικαστηρίου να ήταν αρκετή απόδειξη της αθωότητάς του, ο Κέλερ απορρίπτει οποιαδήποτε σχέση με το έγκλημα που έχει διαπράξει και με την κοινωνία, την εμπιστοσύνη της οποίας έχει προδώσει. [ ] Το οξύμωρο είναι ότι, ενώ ισχυρίζεται ότι η κατοχή ενός χαρτιού αποδεικνύει την αθωότητά του, ο Κέλερ υποσυνείδητα ενοχοποιεί τον εαυτό του, καθώς η αθωότητά του θα έπρεπε να πηγάζει αποκλειστικά και μόνο από τη γνώση ότι οι κατηγορίες εναντίον του είναι αβάσιμες. Αργότερα, όταν εκλιπαρεί το γιο του, Κρις, να πάρει τα χρήματά του και «να τα χαρεί, χωρίς ντροπή», και πάλι ασυνείδητα αποκαλύπτει την ενοχή του. Γνωρίζει ότι έχει επικαλεστεί αθέμιτα μέσα για να αποκτήσει την περιουσία του και ότι ο γιος του δεν θα ήθελε να έχει καμιά σχέση με την οικογενειακή επιχείρηση, αν υποψιαζόταν ότι ευημερεί εξαιτίας του θανάτου αθώων πιλότων. Καθώς φοβάται ότι ο Τζορτζ Ντήβερ και η αδερφή του, Αν, θα αποκαλύψουν την αλήθεια και θα στρέψουν τον Κρις εναντίον του, προσπαθεί να πείσει το γιο του ότι πρόκειται για «μια χαρά λεφτά». Η επιμονή του και πάλι προκαλεί απροσδόκητα αποτελέσματα. Αντί να κερδίσει την εμπιστοσύνη του γιου του, προκαλεί τις υποψίες του και ο Κρις αποχωρεί από την ανεπιθύμητη συζήτηση. [ ] Όταν, η αλήθεια για τη συμμετοχή του στο έγκλημα αποκαλύπτεται στη Δεύτερη Πράξη, ο Κέλερ προσπαθεί να μετριάσει την ενοχή του, παρουσιάζοντας τον εαυτό του ως το άθυρμα δυνάμεων ανώτερων απ αυτόν. Έχει πείσει τον εαυτό του και τώρα μάταια προσπαθεί να πείσει τον Κρις ότι, δεδομένων των συνθηκών, αυτή ήταν η μόνη του επιλογή. [ ] Κι όταν ο Κρις τον πιέζει να παραδεχτεί ότι γνώριζε πως υπήρχε μεγάλη πιθανότητα να συντριβούν τα αεροπλάνα με τις ελαττωματικές μηχανές, αυτός προσπαθεί να απολογηθεί υποστηρίζοντας ότι η απόφαση του ήταν σύμφωνη με τον κώδικα ηθικής που ακολουθούσαν οι επιχειρήσεις κατά τη διάρκεια του πολέμου. [ ] Αντί να μετριάσει την ενοχή του και να αποκαταστήσει το σεβασμό και την αγάπη του γιου του, η άρνησή του να παραδεχτεί το σφάλμα του οδηγεί σε μια οικογενειακή κρίση και εντείνει το μαρτύριο και την αποξένωσή του. [ ] Ένα από τα χαρακτηριστικά του Μίλερ είναι η αδιαπραγμάτευτη ειλικρίνεια με την οποία διερευνά τη συμβολή κάθε ανθρώπου στην προσωπική του τραγωδία. Μεγάλο μέρος της επιτυχίας του έργου οφείλεται στην πρισματική οπτική του Μίλερ, που δεν παραλείπει να αποδώσει σε ολόκληρη την οικογένεια Κέλερ μερίδιο ενοχής και ευθύνης για την οικογενειακή καταστροφή. Γιατί ο Τζο Κέλερ δεν είναι ο μόνος υπεύθυνος για τα προβλήματα που αντιμετωπίζει η οικογένεια. Η Κέιτ, όπως ακριβώς

36 34 Δ π Δ À π π ª À..μ.. ΔÔ Ù Ó fiïôè ÙÔ apple È È ÌÔ Â Â Ë apple È Ù ÛÙÔ ÈÔ Ã ÂÓ ÎÈ Â Â Â ÍÂÈ ÙËÓ ÓÙÔ ÙÔ. Ï Ó Û Ó È Â ˆÛÙfiÛÔ Ó appleúô ÚÂÈ ÔÚÈÛÌ Ó ÎÔÌÌ ÙÈ ÙÔ ÎfiÌË Î È ÙÒÚ, Ô ËÁÒÓÙ ÙÔ Û ÎfiÌË appleèô ÓÙÔÓ Û Ìapple ÎÓˆÌ Ó appleôîôú ÊÒÛÂÈ, Ô Ï ÔÓÙ ÙÔ Û Ó Ó ÌÔ ÛÈÎfi ÎÔÌÌ ÙÈ appleô appleúâappleâ Â Ò Ó appleôûùëúè Ù ÎÈ ÂÎÂ Ó ÌËÏÒÛÂÈ ÙÔÓ ÙfiÓÔ. [...] ΠÓÔ ÙÔÓ Î ÈÚfi, Ô Ó Ù Ó Ó apple Û ÁÓˆÛÙÔ ÏÏ Î ıâ ÏÏÔ apple Ú È ÛËÌÔ ÛÎËÓÔı ÙË Ó ÚfiÓÔ ÙÔÓ ÒÚÈ Â apple ÙÔ Ì ıô appleô ı ËÌÈÔ ÚÁÔ Û Ì ÙÔ Ó ÛÌ ÙÔ ÂˆÊÔÚÂ Ô Ô applefiıô ÎÈ ÂÁÒ ÌÔ Ó Û Â fió ÂÓÙÂÏÒ Î ÈÓÔ ÚÁÈÔ ÁÈ ÙÔ ÎÚÈÙÈÎÔ Î È ÙÔ ıâ ÙÚÈÎÔ Û ÓÙ ÎÙÂ ÙˆÓ ÂÊËÌÂÚ ˆÓ. ŒÙÛÈ, apple Ú ÙÈ Î Ï ÎÚÈÙÈÎ appleô  Ì ÛÙÔÓ Ù appleô ÙË μôûùfióë, ÙÔ appleâïòúèô «ÔÏfiÓÈ Ï» ÂÓ Á ÌÈ Â appleôù. ΔÔ ÎÔÈÓfi ÙË μôûùfióë ÚÈÛÎfi- Ù Ó ÎfiÌË Û ÌÈ Î Ù ÛÙ ÛË appleô ı ÌappleÔÚÔ Û Ì ۈ Ó ÙËÓ appleôî Ï ÛÔ Ì ÍÂÚÔÎ Ê ÏË appleóâ Ì ÙÈÎ Î Ù ÂÍÈ Î È ÌÔ Ù Ó ÛÎÔÏÔ Ó «È Ûˆ» ÙÈ, Û ÌÂÁ ÏÔ ıìfi, ÛȈappleËÏ ÙÔ ÓÙÈ Ú ÛÂÈ. ŒÓ ËÏfi Î È ÂappleÈ ÏËÙÈÎfi ÓÙÚ, appleô ÙÔÓ Â Ó ÛÙ ÎÂÙ È ÛÙÔ ÊÔ - Á Ó ÌÂÛ ÛÙÔ appleï ıô, ÛÙÔ È ÏÂÈÌÌ ÙË Â ÙÂÚË appleú ÍË, Ù Ó apple ÓÙˆ Ê ÓÂÚfi appleˆ Â Â Û ÁÎÏÔÓÈÛÙÂ, Î ıò Ù Ì ÙÈ ÙÔ Ù Ó ÎfiÎÎÈÓ apple ÙÔ ÎÏ Ì. ÙË Û ÓÔ fi ÙÔ, appleô ÙÔÓ ÚÒÙËÛ ÙÈ ÁÓÒÌË Â Â ÁÈ ÙÔ ÚÁÔ, ˆÚ Û Â fió Ó Û Ï ÂÈ Ù Â ÏË, ÏÏÈÛÂ: «ªÔ Ú ÛÂÈ» ÙÈ Ì Û ÛÙÔ ÚÁÔ Ê ÈÓfiÙ Ó Ó ÂÈ appleôûapple ÛÙ applefi ÙËÓ apple Ú ÔÛË. ΔÔ ÛÎËÓÈÎfi ÙÔ ªfiÚ- ÓÙÂÎ Î ÚÂÏÈÎ, Ó ÊÔappleÏÈÛÙÈÎ ËÏÈfiÏÔ ÛÙÔ Ûapple ÙÈ ÛÙ appleúô ÛÙÈ, Î ıò Î È Ë ÛÎfiappleÈÌ Û ÓËıÈÛÌ ÓË, Î È ÌÂÚÈÎ ÊÔÚ ˆÚ Ù Ù ÈÎË ÙÌfiÛÊ ÈÚ ÙˆÓ appleúòùˆó Î ÏÂappleÙÒÓ, Î - Ó Ó ÙËÓ appleâèï ÙˆÓ applefiïôèappleˆó ÛÙÈÁÌÒÓ ÙÔ ÚÁÔ appleèô ıè Î È appleèô ÙÚÔÌÂÚ apple fiûô Ô ÎfiÛÌÔ Ù Ó appleóâ Ì ÙÈÎ appleúôâùôèì ÛÌ ÓÔ. Ùfi ÙÔ Â Ô ÙË Á Ï ÓÈ ÌÂÚÈÎ ÓÈÎ apple Ûˆ Ï ÂÓ Ù Ó Û ÓËıÈÛÌ ÓÔ Ó Û Û ÂÙ ÂÙ È, ÙÔ Ï ÈÛÙÔÓ ÙÔ 1947, Ì ÙÔ ÊfiÓÔ Î È ÙËÓ ÙÔÎÙÔÓ. Ô fiúóù ªfiÚ Ô, Ô ÎÚÈÙÈÎfi ıâ ÙÚÔ ÙË New York Sun, ÚıÂ Ó ÂÈ ÙÔ ÚÁÔ ÛÙÔ ÈÔ Ã ÂÓ Î È Ì appleúôûî ÏÂÛÂ, ÙÔÓ Ó ÎÈ ÂÌ Ó, Ó apple ÚÔ ÌÂ Ì ÙÔ Ó appleôùfi ÁÈ Ó ÌappleÔÚ ÛÂÈ Ó Ì ÚˆÙ ÛÂÈ Î Ù ıâ Ó: «ÂÚ Ù ÓÔ appleúfiîâèù È;» ÂÚÒÙËÛË ÙÔ ªfiÚ Ô, Ï ÁÔ ÌfiÏÈ Ì Ó ÌÂÙ applefi Ù ÏfiÁÈ ÙÔ È ÛËÌÔ apple Ú ÁˆÁÔ Ã ÚÌ Ó ÌÏÈÓ: «ÂÓ Î Ù Ï Óˆ ÙÔ ÚÁÔ Û», Ì ÊÂÚ Û ÌË Ó. ÙÔ ÌfiÓÔ appleô ÌappleÔÚÔ Û Ó Î Óˆ Ù Ó Ó ÒÛˆ ÂÎ ÙˆÓ ÂÓfiÓÙˆÓ ÙËÓ ÂÍ ÁËÛË ÌÈ ÈÛÙÔÚ Ë ÔappleÔ, ÁÈ Ì Ó ÙÔ Ï ÈÛÙÔÓ Î È ÙÔÓ Ó, Ù Ó appleôï Ùˆ ÍÂÎ ı ÚË. È, Û Ó appleôîôú ÊˆÌ ÙÔ ÙÔ ÎÏ Ì ÙÔ, Ô Δ ÈÌ ΔÚfiÎÙÔÚ, Ô appleú ÎÙÔÚ Ì Âapple ÙÔ Δ appleô, ÌÔ ÙËÛ ÙÈ ÂapplefiÌÂÓÂ Ì ÚÂ Ó ÁÚ ˆ Ó ÎÔÌÌ ÙÈ ÁÈ ÙÔ Times «fiappleô Ó ÂÍËÁÒ ÙÔ ÚÁÔ» Î È ÙÈ Âapple ˆÎ ÁÚ ÊÔÓÙ ÙÔ. Ú applefi ÙË ÛÎÔÏ Ó appleôùôïì Ûˆ Ó appleˆ ÛÙÔ ÎÚÈÙÈÎÔ ÙÈ Ó ÛÎÂÊÙÔ Ó, ÂÓ ÍÂÚ Î È ÙÈ ÎÚÈ- Ò Ù Ó Ùfi appleô ÚÂÈ fiù Ó È Û ÊËÛË.

37 35 Δ π Δ À π π ª À..μ.. και ο άντρας της, ζει μέσα στην άρνηση και καταφεύγει στα ψέματα και τις αυταπάτες, για να μπορέσει να αντέξει την οδύνη και τη λύπη της. Αδυνατώντας να δεχτεί το θάνατο του μεγαλύτερου γιου της, του Λάρι, εξαπατά τον εαυτό της, θέλοντας να πιστέψει ότι είναι ακόμα ζωντανός και ότι μια μέρα θα γυρίσει σπίτι. Για να οχυρώσει την πεποίθησή της, έχει υιοθετήσει μια τυφλή πίστη στη θρησκεία και υποστηρίζει με ζήλο ότι «Ο Θεός δεν αφήνει ένα γιο να τον σκοτώσει ο πατέρας του». Πέρα από κάθε λογική, έχει αναπτύξει μια εξάρτηση από την αστρολογία και διατείνεται ότι το ωροσκόπιο του Λάρι αντικρούει κάθε ισχυρισμό ότι μπορεί να πέθανε στον πόλεμο. [ ] Όταν όμως η Αν Ντήβερ παρουσιάζει το ενοχοποιητικό γράμμα, στο οποίο ο Λάρι εξηγεί τα κίνητρα της αυτοκτονίας του, η Κέιτ δεν εκπλήσσεται. Παρόλο που δεν το παραδεχόταν, γνώριζε πάντοτε ότι ο Λάρι είχε σκοτωθεί στον πόλεμο. Η Κέιτ συμμετέχει, επίσης, στην κάλυψη των εγκληματικών ενεργειών του άντρα της κατά τη διάρκεια του πολέμου. Αντί να τον ενθαρρύνει να αποδεχτεί με ειλικρίνεια τις ευθύνες του, τον προστατεύει, επιβεβαιώνοντας τα ψέματά του. Η ειρωνεία έγκειται στο ότι η πίστη στον άντρα της διευρύνει το χάσμα ανάμεσά τους, καθώς η κοινή γνώση της απάτης, που μοιράζονται, τους κάνει να νιώθουν αμήχανα ο ένας απέναντι στον άλλον. Με αυτή την άρνηση των γεγονότων και τη συνωμοτική τους προσπάθεια να κρύψουν την αλήθεια από τον κοινωνικό τους περίγυρο καταδικάζουν τον εαυτό τους σε ένα μοναχικό και δυστυχισμένο γάμο. [ ] Ο Κρις Κέλερ είναι, επίσης, υπεύθυνος για τη δυσχερή θέση της οικογένειάς του. Ο ιδεαλιστής νέος, που δυναμικά διακηρύσσει ότι απεχθάνεται την ανειλικρίνεια, είναι το ίδιο ένοχος με τους γονείς του, αφού αποφεύγει την αλήθεια. Παρόλο που συνεχώς πιέζει τη μητέρα του να αποδεχτεί το θάνατο του αδερφού του, το κάνει για τους δικούς του εγωιστικούς λόγους και όχι επειδή πιστεύει ότι θα της κάνει καλό να αντιμετωπίσει την αλήθεια. Αν και υιοθετεί έναν υψηλά ηθικό τόνο και κατηγορεί έντονα τον πατέρα του για την εγκληματική ανευθυνότητά του, ο Κρις καταλαβαίνει ότι τα λόγια του ηχούν κούφια, γιατί, παρόλο που υποψιαζόταν από καιρό την ενοχή του, απέφευγε σκόπιμα να αντιμετωπίσει την αλήθεια, και πάλι από καθαρά εγωιστικά κίνητρα. Ο Κρις φοβάται ότι αν επιτρέψει στον εαυτό του να δει τις αδυναμίες του πατέρα του, θα πρέπει να αναμετρηθεί με τον εαυτό του και οι εμπειρίες του από τον πόλεμο τον κάνουν να αποφεύγει αυτή την αναμέτρηση. Ο Κρις νιώθει ένοχος που ο ίδιος επέζησε, εγκαταλείποντας γενναίους άντρες, που υπό τις διαταγές του, πέθαναν με αυταπάρνηση στη μάχη, για να σώσουν τους συντρόφους τους. Η ενοχή του είναι η ενοχή του ανθρώπου που επιβίωσε. [ ] Θέλει απεγνωσμένα να δραπετεύσει από τα συναισθήματα ενοχής και από τον πόνο που αυτά του προκαλούν, γι αυτό και, όταν του δίνεται η ευκαιρία, μετατρέπει την απέχθεια για τον εαυτό του σε περιφρόνηση για τον πατέρα του, ώστε να μετριάσει

38 36 Δ π Δ À π π ª À..μ.. Àapple ı ÓÔ ÁÈ ÙË Ì ÎÚÔËÌ Ú ÛË ÙÔ Ù Ó fiïôè ÙÔ apple È È ÌÔ Î È ÁÈ ÙËÓ Ó ÁÓÒÚÈÛ ÌÔ ˆ Û ÁÁÚ Ê Ù Ó Ô ªappleÚÔ Î ÕÙÎÈÓÛÔÓ Î È Ë «ÛÙ ÚÔÊÔÚ» ÙÔ apple Ú ÙÔ ÚÁÔ. [ ] Ó ÂÓ Â Â ÂÎÙÈÌ ÛÂÈ ÙÔ ÚÁÔ, ÂÓ ı ÙÔ Â Â, Ê ÛÈÎ, appleâú ÛappleÈÛÙÂ. Ú fiï Ù, ÓÔÌ ˆ appleˆ ÙÔ ÚËÛÈÌÔappleÔ ËÛÂ Î È Û Ó ÌÔ Ïfi ÁÈ Ó ÓÔ ÍÂÈ ÙËÓ applefiúù Û ÏÏ ʈÓ, appleô apple ÛÙ  appleˆ ı ÎÔÏÔ ıô Û Ó. ªÂ Ô ÏfiÁÈ, ÂÓ ÏËÛÌÔÓÔ Û fiùè ÙÂÏÈÎ Â Â Î appleôè  ı - ÓË ÁÈ ÔÏfiÎÏËÚÔ ÙÔ ıâ ÙÚÈÎfi Á ÁÓÂÛı È. ΔÔ ÎÔÈÓfi apple ÓÙˆ ÂappleÈ Â ˆÛ ÙËÓ ÎÚ ÛË ÙÔ, Î È ÙËÓ ÓÔÈÍË Ë apple Ú ÛÙ ÛË Ù Ó appleè Ó ÁÂÁÔÓfi ÛÙÔ ªappleÚfiÓÙÁÔ Â. ΔÈÌ ıëî Ì ÙÔ Ú Â Ô ÙÔ ÎÏÔ ÙˆÓ Â ÙÚÈÎÒÓ ÚÈÙÈÎÒÓ Î È Ì ÌÂÚÈÎ ÏÏ Ú Â. ŒappleÂÈÙ applefi ÌÂÚÈÎ Â ÔÌ Â, Û ÓÂÈ ËÙÔappleÔÈÒÓÙ, Î ıò Î ıèû Ó ÁÂ Ì Ù Ûˆ Ì ÙË ª ÚË ÛÙÔ Ûapple ÙÈ Ì ÙÔ ªappleÚÔ ÎÏÈÓ Ã ÈÙ, fiùè ÙÔ «fiúôóùâóù ÙÂÚ» ı Í Ó Á ÌÈ Â apple ÏÈ ÂΠÓÔ ÙÔ Ú Ì ıâ Ù appleô ı appleï ÚˆÓ Ó ÂÈÛÈÙ ÚÈÔ ÎÈ fiùè Ù ÏfiÁÈ ÌÔ Â Ó ÌÈ Ó ÌË apple Ú applefi Ì Ó ÙÔÓ ÈÔ, ÓÈˆÛ Ì Ì ÙËÓ Ó applefiêâ ÎÙË Â ÊÔÚ Î È ÌÈ Î appleôè appleâèï. ÂÙ ËÌ ÓÔ appleè, ÏÂapple applefiùâ applefiùâ ÙÔÓ ÎfiÛÌÔ Ó Ì ÈÚÂÙ ÂÈ ÛÙÔ ÚfiÌÔ Ì ÌÈ ÚÌfiÛ - ÓË ÎÊÚ ÛË, appleô Ù Ó ÌÂÓ Â ÚÈÛÙË, ÏÏ Ì ΠÓÂ Ó ÓÈÒıˆ ÂÎÓ ÚÈÛÙÈÎ Â ÙÈÎÔ. Ê ÌË ÌÔ appleâèïô Û ÙËÓ Ù ÙÈÛ ÌÔ ÌÂ Ù Ó ÁÈ ÙË ˆ, ÎÈ Ùfi ÌÂ Ô ÁËÛÂ, Ï Á  ÔÌ Â ÊfiÙÔ Ú ÈÛ Ó ÔÈ apple Ú ÛÙ ÛÂÈ ÙÔ Ù Ó fiïôè ÙÔ apple È È ÌÔ ÛÙÔ Ó ËÙ Ûˆ ÔappleÔÈ appleôùâ Ô ÏÂÈ ÛÙËÓ Ú ÙÈÎ ÀappleËÚÂÛ apple Û fiïëûë ÙË ÀfiÚÎË. ª ÛÙÂÈÏ Ó ÛÂ Ó ÂÚÁÔÛÙ ÛÈÔ ÛÙÔ ÔÓÁÎ ÕÈÏ ÓÙ ÙÈ Ó ÛÙ ÎÔÌ È fiïë ÙËÓ ËÌ Ú Ì Â ÔÓÙ ÂÚÁ Ù ÁÈ ÙË Û ÛÎÂ Û ÙË Ìapple Ú. Î Ù ıïèappleùèî ÚÂÌ Ú Î È ÙÔ Ê ÛÈÎÔ ÙË Í ˆÛ ÌÔ Ó apple ÚÈÛÙ Óˆ ÙÔÓ ÓÒÓ ÌÔ ÂÓ ÚÁËÛ Ó Ó Ì ÈÒÍÔ Ó applefi ΠÓÔ ÙÔ Ì ÚÔ. apple Ú ÌÂÓ ˆÛÙfiÛÔ ÓÔÈ Ùfi ÙÔ ÙËÌ appleò Ó Ûˆ ˆÚ Ó Ûˆ ÙËÓ Âapple Ê Ì ÙÔ appleô ÔÈ ÓıÚˆappleÔÈ ÙÔ ıâ ÙÚÔ ÔÓfiÌ Ó appleïô appleôï ÙÂ, ÙÔ applefi ÙÔ ÎÔÈÓfi appleô ÊÙÈ Ó Ó Ù ÛÒ Ú Î Î È Á ÌÈ Ó Ù fióùè. ΔÔ ı Ì ÂÓ Û ÂÙÈ fiù Ó appleïò Î È ÌfiÓÔ Ì ÙÔ Ó Û Ó ۈ Ó ÓÙÏÒ ÏÈÎfi applefi ÙË ˆ. Ù Ó Î È ËıÈÎfi. ÂÓ Â È ÛÂÈ, ÎfiÌË appleˆ Ô ΔÔÏÛÙfiÈ, ÛÙÔ appleôîôú - ÊˆÌ ÙË Ê ÌË ÙÔ, appleâúóô Û ÙÈ Ì Ú ÙÔ Û Ó Î Ù ÛÙËÌ ÙË ªfiÛ ÊÙÈ ÓÔÓÙ apple appleô ÙÛÈ, ÏÏ Û ÌÌÂÚÈ fiìô Ó ÙËÓ apple ÚfiÚÌËÛ ÙÔ.

Γεια σου, ήταν να ήξερες κάποιους γενικούς κανόνες συγγραφής (Â Ó È Î appleôèôè applefi ÙÔ appleô

Γεια σου, ήταν να ήξερες κάποιους γενικούς κανόνες συγγραφής (Â Ó È Î appleôèôè applefi ÙÔ appleô Γεια σου, Είμαι ο Δαμιανός. Το πρώτο μου βιβλίο Ο αδελφός της Ασπασίας έγινε best seller ή ευπώλητο όπως λένε άλλοι, μα αυτό δε χρειάζεται να σου το πω, μιας και το ξέρεις κι εσύ πολύ καλά. Κι εγώ ο πιο

Διαβάστε περισσότερα

À π. apple Ú Â ÁÌ Ù. π À Ã ª ªπ À À À. ÂÚ ÛÙÈÔ ÙÔ fiêâïô ÙˆÓ appleúôóôèòó ÙË

À π. apple Ú Â ÁÌ Ù. π À à ª ªπ À À À. ÂÚ ÛÙÈÔ ÙÔ fiêâïô ÙˆÓ appleúôóôèòó ÙË ÂÚ ÛÙÈÔ ÙÔ fiêâïô ÙˆÓ appleúôóôèòó ÙË À π Àªµ 2008-2010 π À à ª ªπ À À À appleâíëáëì ÙÈÎ apple Ú Â ÁÌ Ù Η υπογραφή της νέας Συλλογικής Σύµβασης µεταξύ ΕΤΥΚ ΚΕΣΤ για τα έτη 2008 2010 θεωρήθηκε µια µεγάλη

Διαβάστε περισσότερα

ÁÈ Ù apple È È appleô ı apple ÓÂ ÛÙË μã Ù ÍË

ÁÈ Ù apple È È appleô ı apple Ó ÛÙË μã Ù ÍË ÁÈ Ù apple È È appleô ı apple Ó ÛÙË μã Ù ÍË Δ Àƒ π ø ø º π π π ª Δ ƒàªª π μàƒπ π ø π π π ª Δ Δƒ À π ƒ Àà ƒ ªÀ π π ª ª Δπ ø, π Δ Ã π, ø ƒ ºπ, ƒ Δ ƒ Δπ Δ Δ, ƒπ π ª ª ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ Με το πέρασμα του χρόνου

Διαβάστε περισσότερα

ƒ π ø π ø - Ó ıâ ÙÔ appleèô ÔÈÎÔÓÔÌÈÎfi, ÙfiÙÂ Ó ÓÔÈÎÈ ÛÔ ÌÂ ÙÔ ÏÏÔ appleô Â Ó È Î È ÊıËÓfiÙÂÚÔ...

ƒ π ø π ø - Ó ıâ ÙÔ appleèô ÔÈÎÔÓÔÌÈÎfi, ÙfiÙÂ Ó ÓÔÈÎÈ ÛÔ ÌÂ ÙÔ ÏÏÔ appleô Â Ó È Î È ÊıËÓfiÙÂÚÔ... ƒ π ø π ø - Ô ÚÂÙÈÚ Â Â ÙËÓ ˆÚ ÈfiÙÂÚË ı appleãfiï Î È Ù Ó Î È ÛÙËÓ Î Ï ÙÂÚË appleâúèô. - È, ÁÈ Ùfi Ù Ó Î È ÙÔ ÎÚÈ fiùâúô! - Ó ıâ ÙÔ appleèô ÔÈÎÔÓÔÌÈÎfi, ÙfiÙÂ Ó ÓÔÈÎÈ ÛÔ ÌÂ ÙÔ ÏÏÔ appleô Â Ó È Î È ÊıËÓfiÙÂÚÔ...

Διαβάστε περισσότερα

(ON THE JOB TRAINING) ΟΡΓΑΝΩΝΕΙ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ «ΚΑΤΑ ΤΗ ΙΑΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ» ΕΠΙΒΛΕΠΕΙ ΤΗΝ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΤΩΝ ΗΜΟΣΙΩΝ ΧΩΡΩΝ /

(ON THE JOB TRAINING) ΟΡΓΑΝΩΝΕΙ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ «ΚΑΤΑ ΤΗ ΙΑΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ» ΕΠΙΒΛΕΠΕΙ ΤΗΝ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΤΩΝ ΗΜΟΣΙΩΝ ΧΩΡΩΝ / Επαγγελµατικό προφίλ: ΠΡΟΪΣΤΑΜΕΝΟΣ ΟΡΟΦΩΝ (ΟΡΟΦΟΚΟΜΟΣ) Επίπεδο: 2 εξιότητες Θέµατα Συνδεδεµένες δεξιότητες C1 ΗΓΕΙΤΑΙ, ΕΠΙΒΛΕΠΕΙ ΚΑΙ ΣΧΕ ΙΑΖΕΙ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΓΙΝΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Πίνακες και ερµάρια. διανοµής. ƒ 2010. Plexo 3 στεγανοί πίνακες από 2 έως 72 στοιχεία (σ. 59) Practibox χωνευτοί πίνακες από 6 έως 36 τοιχεία (σ.

Πίνακες και ερµάρια. διανοµής. ƒ 2010. Plexo 3 στεγανοί πίνακες από 2 έως 72 στοιχεία (σ. 59) Practibox χωνευτοί πίνακες από 6 έως 36 τοιχεία (σ. χωνευτοί σ. 56 Nedbox χωνευτοί από 12 έως 56 στοιχεία σ. 58 από 1 έως 6 στοιχεία σ. 62 XL 3 160 από 48 έως 144 στοιχεία και ερµάρια διανοµής ισχύος XL 3 σ. 68 Ράγες, πλάτες στήριξης και µετώπες σ. 77 0

Διαβάστε περισσότερα

www.infosociety.gr www.hellaskps.gr www.observatory.gr www.ependyseis.gr www.e-oikonomia.gr www.kep.gov.gr www.culture.gr www.edet.

www.infosociety.gr www.hellaskps.gr www.observatory.gr www.ependyseis.gr www.e-oikonomia.gr www.kep.gov.gr www.culture.gr www.edet. www.infosociety.gr www.hellaskps.gr www.observatory.gr www.ependyseis.gr www.e-oikonomia.gr www.kep.gov.gr www.culture.gr www.edet.gr www.ebusinessforum.gr www.sch.gr www.ika.gr www.ekt.gr www.ktpae.gr

Διαβάστε περισσότερα

ΑΙΤΗΣΗ π ΑΣΦΑΛΙΣΗΣ π ΑΣΤΙΚΗΣ π ΕΥΘΥΝΗΣ ΠΡΟΣ ΤΡΙΤΟΥΣ π

ΑΙΤΗΣΗ π ΑΣΦΑΛΙΣΗΣ π ΑΣΤΙΚΗΣ π ΕΥΘΥΝΗΣ ΠΡΟΣ ΤΡΙΤΟΥΣ π ΑΝΩΝΥΜΟΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΤΑΙΡΙΑ ΓΕΝΙΚΩΝ ΑΣΦΑΛΕΙΩΝ «Η ΕΘΝΙΚΗ» ΕΤΟΣ ΙΔΡΥΣΗΣ 1891 ΕΤΑΙΡΙΑ ΤΟΥ ΟΜΙΛΟΥ ΤΗΣ ΕΘΝΙΚΗΣ ΤΡΑΠΕΖΑΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ ΑΡ.Μ.Α.Ε.: 12840/05 B 86/20 Α.Φ.Μ.: 094003849 Δ.Ο.Υ.: ΜΕΓΑΛΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΛΕΩΦ.

Διαβάστε περισσότερα

Γεωγραφία Ε Δημοτικού. Μαθαίνω για την Ελλάδα

Γεωγραφία Ε Δημοτικού. Μαθαίνω για την Ελλάδα Γεωγραφία Ε Δημοτικού Μαθαίνω για την Ελλάδα ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ ΚΡΙΤΕΣ-ΑΞΙΟΛΟΓΗΤΕΣ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΣΗ ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΗ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΥΠΕΥΘΥΝOΣ TOY ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΚΑΤΑ ΤΗ ΣΥΓΓΡΑΦΗ KAI ΥΠΕΥΘΥΝOΣ TOY ΥΠΟΕΡΓΟΥ ΕΞΩΦΥΛΛΟ Κωστής Κουτσόπουλος,

Διαβάστε περισσότερα

Ò Ó Î Ù ÓÔ ÛÂÙÂ ÙËÓ ÂÈıÒ

Ò Ó Î Ù ÓÔ ÛÂÙÂ ÙËÓ ÂÈıÒ Ò Ó Î Ù ÓÔ ÛÂÙÂ ÙËÓ appleâèıò Ÿσοι διαθέτουν το χάρισμα της πειθούς έχουν τη δύναμη να αιχμαλωτίζουν το κοινό, να μεταβάλλουν τις απόψεις των άλλων και να μεταπείθουν τους αντιπάλους τους προς όφελός τους.

Διαβάστε περισσότερα

Λύκειο Αποστόλου Βαρνάβα Θεατρική Παράσταση

Λύκειο Αποστόλου Βαρνάβα Θεατρική Παράσταση Λύκειο Αποστόλου Βαρνάβα Θεατρική Παράσταση 2017-2018 All my sons Arthur Miller Ήταν όλοι τους παιδιά μου Άρθουρ Μίλλερ Το «Ήταν όλοι τους παιδιά μου» είναι ένα έργο ορόσημο, που σηματοδοτεί την έναρξη

Διαβάστε περισσότερα

ª π.. ƒ ø π º ƒ. È ËÙÔ ÌÂÓÂ ÂÈ ÈÎfiÙËÙÂ, Ù apple Ú ÙËÙ appleúôûfióù Î È ÙÔ Â Ô ÙË Û Ì ÛË appleâúèáú ÊÔÓÙ È Î ÙˆÙ Úˆ. π π À & ƒ π ƒ π & π ƒπ ª

ª π.. ƒ ø π º ƒ. È ËÙÔ ÌÂÓ ÂÈ ÈÎfiÙËÙÂ, Ù apple Ú ÙËÙ appleúôûfióù Î È ÙÔ Â Ô ÙË Û Ì ÛË appleâúèáú ÊÔÓÙ È Î ÙˆÙ Úˆ. π π À & ƒ π ƒ π & π ƒπ ª ª π.. ƒ ø π º ƒ «ª π.» appleâ ı ÓË ÁÈ ÙË Û ÓÙ ÍË ÙÔ ıóèîô ÙËÌ ÙÔÏÔÁ Ô appleúôûî Ï ÙÔ ÂÓ È ÊÂÚfiÌÂÓÔ ÁÈ ÙËÓ appleô ÔÏ ÈÙ ÛÂˆÓ ÂΠψÛË ÂÓ È Ê ÚÔÓÙÔ, appleúôîâèì ÓÔ Ó ÛÙÂÏ ÒÛÂÈ ÙÈ ÂÓÙÚÈÎ ÙË ÀappleËÚÂÛ Â.

Διαβάστε περισσότερα

ÓfiÙËÙ 1. ÚÈıÌÔ Î È appleú ÍÂÈ

ÓfiÙËÙ 1. ÚÈıÌÔ Î È appleú ÍÂÈ ÓfiÙËÙ ÚÈıÌÔ Î È appleú ÍÂÈ ª ı Óˆ: ÚÈıÌÔ Î È appleú ÍÂÈ º ÛÈÎÔ ÚÈıÌÔ È ÚÈıÌÔ 0,, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,... ÔÓÔÌ ÔÓÙ È Ê ÛÈÎÔ. ıâ Ê ÛÈÎfi ÚÈıÌfi, ÂÎÙfi applefi ÙÔ 0, appleúôî appleùâè applefi ÙÔÓ appleúôëáô

Διαβάστε περισσότερα

ŒÓ ı Ì Ì ÂÚˆÙ ÛÂÈ Î È apple ÓÙ ÛÂÈ

ŒÓ ı Ì Ì ÂÚˆÙ ÛÂÈ Î È apple ÓÙ ÛÂÈ Ï ÛÛÈÓfi Û ÔÏÂ Ô ŒÓ ı Ì Ì ÂÚˆÙ ÛÂÈ Î È apple ÓÙ ÛÂÈ ı Ï ÛÛÈÓfi ıfi ÛÙÔ Û ÔÏÂ Ô ÌÔ! Ù appleô Î Ù Ï applefiùâ apple Ú Û ÎÈ Ùfi ÙÔ Î ÏÔÎ ÚÈ. Ú - Û Ì ÎÈfiÏ ÛÙÔ Û ÔÏ Ô. ΔÔ Ì Ïfi ÌÔ fiìˆ Â Ó È ÛÙË ı Ï ÛÛ

Διαβάστε περισσότερα

Î È appleúô Ï Ì Ù ÓÙ ÍË 36

Î È appleúô Ï Ì Ù ÓÙ ÍË 36 ƒπ ÃOª ƒo O π O ª πøª 9 º πo ƒøδo: Δ À ƒª Δ π ÀΔπ π π π 1.1 ÓÓÔÈ ÙÔ appleâúì ÛÔ 16 1.2 ÀappleÂÚÌ Û, ÎÔÈÓˆÓ Î È ÂÎapple  ÛË 18 1.3 ÂˆÚ Â Ì ıëûë Î È appleâúì Û 27 1.4 ÚfiÙ apple Ú ÛË appleôïôáèûùòó Î È

Διαβάστε περισσότερα

kefalaio 1_2 26-07-06 18:22 Page 7 Eισαγωγή

kefalaio 1_2 26-07-06 18:22 Page 7 Eισαγωγή kefalaio 1_2 26-07-06 18:22 Page 7 Eισαγωγή kefalaio 1_2 26-07-06 18:22 Page 8 8 kefalaio 1_2 26-07-06 18:22 Page 9 1. È Ù Î È appleò ÌÂÏÂÙÔ ÌÂ ÙËÓ πûùôú ÙÔ Ì ıëì Ùfi ı appleïëúôêôúëıô ÌÂ: τι είναι η Ιστορία

Διαβάστε περισσότερα

6. Aπόκριες 7. Πάσχα

6. Aπόκριες 7. Πάσχα TÈ Ù ÍË Â Ó È ÌÔ Ô appleôïèùèûìfi ; 1. O πολιτισµός του τόπου µας 2. Mια επίσκεψη στο µουσείο 3. Tι συµβαίνει στην περιοχή µας; 4. Kάθε τόπος τα έθιµά του και ο χρόνος τα δικά του... 5. Tο βιβλίο των παροιµιών

Διαβάστε περισσότερα

Αυτοπροσωπογραφίες του Van Gogh

Αυτοπροσωπογραφίες του Van Gogh BÈÔÁÚ ÊÈÎ Â Ë Αυτοπροσωπογραφίες του Van Gogh µèôáú ÊÈÎ Â Ë ÙËÓ Ê ÁËÛË, ÂÎÙfi applefi ÙËÓ ËÛË, appleô ÌÂÏÂÙ Û Ì ÛÙËÓ appleúôëáô ÌÂ- ÓË ÂÓfiÙËÙ, Ó ÎÔ Ó Î È ÔÈ ÈËÁ ÛÂÈ Î È ÔÈ Ì ÚÙ Ú Â (appleúôêôúèî ÁÚ -

Διαβάστε περισσότερα

ÎÔÏÔ ıòóù ÙËÓ ÏË ÙÔ Û ÔÏÈÎÔ È Ï Ô

ÎÔÏÔ ıòóù ÙËÓ ÏË ÙÔ Û ÔÏÈÎÔ È Ï Ô Á appleëùô ÁÔÓÂ Ô È Ï Ô Ùfi ÂÈ ÛÎÔapplefi Ó Ê ÚÂÈ ÙÔ Ì ıëù ÙË µã ËÌÔÙÈÎÔ Û Âapple Ê ÌÂ È ÊÔÚ Â Ë ÎÂÈÌ ÓˆÓ Î È Ù Ùfi ÚÔÓ Ó ÙÔ ÔËı ÛÂÈ Ó Ó appleù ÍÔ Ó ÙËÓ ÈÎ ÓfiÙËÙ ÙÔ Ó apple Ú ÁÔ Ó Î È ÔÈ ÈÔÈ Ó ÏÔÁ ÎÂ

Διαβάστε περισσότερα

ΔÔ Ì Ó Ì ÙÔ Û Ì Ô ÏÔ :

ΔÔ Ì Ó Ì ÙÔ Û Ì Ô ÏÔ : ΔÔ Ì Ó Ì ÙÔ Û Ì Ô ÏÔ : Í ÙË appleôùâïâûì ÙÈÎ È Â ÚÈÛË ÎÚ ÛÂˆÓ ÛÙÈ ÂappleÈ ÂÈÚ ÛÂÈ Τι θα έκανες αν αύριο υπέβαλλε την παραίτησή του ο καλύτερος συνεργάτης σου; Αν το κτίριο των γραφείων όπου εργάζεσαι έπιανε

Διαβάστε περισσότερα

HMHTPHΣ TZIOBAΣ O ΘEOTOKAΣ, H EΥΡΩΠΗ KAI H ΓENIA TOY 30

HMHTPHΣ TZIOBAΣ O ΘEOTOKAΣ, H EΥΡΩΠΗ KAI H ΓENIA TOY 30 HMHTPHΣ TZIOBAΣ O ΘEOTOKAΣ, H EΥΡΩΠΗ KAI H ΓENIA TOY 30 Συµπληρώνονται φέτος 100 χρόνια από τη γέννηση του Γιώργου Θεοτοκά στην Kωνσταντινούπολη το 1905 από Xιώτες γονείς και σχεδόν 40 χρόνια από το θάνατό

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟ ΟΧΗΣ ΥΠΟ ΟΧΗ C10 ΑΝΑΧΩΡΗΣΕΙΣ C11 ΧΕΙΡΙΖΕΤΑΙ ΤΙΣ ΑΛΛΑΓΕΣ ΩΜΑΤΙΩΝ C9 ΑΦΙΞΕΙΣ C8 ΦΡΟΝΤΙΖΕΙ ΤΟΥΣ ΠΕΛΑΤΕΣ ΣΤΗΝ ΥΠΟ ΟΧΗ

ΥΠΟ ΟΧΗΣ ΥΠΟ ΟΧΗ C10 ΑΝΑΧΩΡΗΣΕΙΣ C11 ΧΕΙΡΙΖΕΤΑΙ ΤΙΣ ΑΛΛΑΓΕΣ ΩΜΑΤΙΩΝ C9 ΑΦΙΞΕΙΣ C8 ΦΡΟΝΤΙΖΕΙ ΤΟΥΣ ΠΕΛΑΤΕΣ ΣΤΗΝ ΥΠΟ ΟΧΗ Επαγγελµατικό Προφίλ: ΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΜΙΚΡΟΥ ΞΕΝΟ ΟΧΕΙΟΥ Επίπεδο: 3 Ικανότητες Θέµατα C1 ΣΧΕ ΙΑΖΕΙ M2 Συνδεδεµένες δεδιότητες M1 ιοίκηση ξενοδοχείου C1 Βασικές εφαρµογές ηλεκτρονικών υπολογιστών C2 ΕΠΙΒΛΕΠΕΙ

Διαβάστε περισσότερα

º ø 36 π MEGASTORE K. ΑΠΟΘΗΚΕΣ - ΕΚΘΕΣΗ. 17ο χλμ Λεωφ. Μαραθώνος, Παλλήνη. 17ο χλμ Λεωφ. Σπατών, Παλλήνη

º ø 36 π MEGASTORE K. ΑΠΟΘΗΚΕΣ - ΕΚΘΕΣΗ. 17ο χλμ Λεωφ. Μαραθώνος, Παλλήνη. 17ο χλμ Λεωφ. Σπατών, Παλλήνη MEGASTORE 17ο χλμ Λεωφ. Μαραθώνος, Παλλήνη ΠΡΟΣΒΑΣΗ ΑΠΟ ΑΤΤΙΚΗ ΟΔΟ ΜΕ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΟΣ ΑΕΡΟΔΡΟΜΙΟ: Έξοδος Νο 15 (Παλλήνη), αριστερά για 2.5 km. ΠΡΟΣΒΑΣΗ ΑΠΟ ΑΤΤΙΚΗ ΟΔΟ ΜΕ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΟΣ ΕΛΕΥΣΙΝΑ: Έξοδος

Διαβάστε περισσότερα

Ó Ë Ó ÚÔÓÈ ı ÙË È ÊËÌ ÙÂ;

Ó Ë Ó ÚÔÓÈ ı ÙË È ÊËÌ ÙÂ; Ó Ë Ó ÚÔÓÈ Ù Ó appleúô fió appleò ı ÙË È ÊËÌ ÙÂ; ΤΙ ΩΡΑΙΑ ΠΟΥ ΘΑ ΗΤΑΝ ΝΑ ΕΚΡΥΒΕ ΤΟ 2011 ΠΟΛΛΑ ΚΙ ΟΜΟΡΦΑ ΠΡΑΓΜΑΤΑ, ΝΑ ΗΤΑΝ Η ΧΡΟΝΙΑ-ΟΡΟΣΗΜΟ ΣΤΗ ΝΕΩΤΕΡΗ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑ ΑΣ, ΟΠΩΣ Η ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

º πo 2: À ª π Ã πƒπ OπO π π ª ƒπø

º πo 2: À ª π Ã πƒπ OπO π π ª ƒπø º πo 2: À ª π Ã πƒπ OπO π π ª ƒπø Η βασική απαίτηση για ένα σύστηµα διαχείρισης ποιότητας είναι ότι ο οργανισµός θα πρέπει να προσδιορίσει και να διαχειριστεί την οικογένεια των απαραίτητων διεργασιών

Διαβάστε περισσότερα

ÂÚÈÂ fiìâó. ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô. μã ÂÚ Ô Ô μã ÂÚ Ô Ô μã ÂÚ Ô Ô μã ÂÚ Ô Ô μã ÂÚ Ô Ô

ÂÚÈ fiìâó. ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô. μã ÂÚ Ô Ô μã ÂÚ Ô Ô μã ÂÚ Ô Ô μã ÂÚ Ô Ô μã ÂÚ Ô Ô ÂÚÈ fiìâó ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô È ÚÈıÌÔ Ì ÚÈ ÙÔ ÃÒÚÔ Î È Û Ì Ù ÂÊ Ï ÈÔ : ÚÔÛ Ó ÙÔÏÈÛÌfi ÛÙÔ ÒÚÔ... ÂÊ Ï ÈÔ : ˆÌÂÙÚÈÎ Û Ì Ù... ÂÊ Ï ÈÔ : ÁÎÚÈÛË Î È ÂÎÙ ÌËÛË appleôûôù ÙˆÓ... ÂÊ

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτικό υλικό της ΔΕΝ ΠΩΛΕΙΤΑΙ ΔΙΑΝΕΜΕΤΑΙ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑΣ ΠΛΗΣΗ ΔΩΡΕΑΝ. για το βιβλίο της Δεν είμαι τέρας, σου λέω!

Εκπαιδευτικό υλικό της ΔΕΝ ΠΩΛΕΙΤΑΙ ΔΙΑΝΕΜΕΤΑΙ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑΣ ΠΛΗΣΗ ΔΩΡΕΑΝ. για το βιβλίο της Δεν είμαι τέρας, σου λέω! Εκπαιδευτικό υλικό της ΠΑΝΑΓΙΩΤΑΣ ΠΛΗΣΗ για το βιβλίο της Δεν είμαι τέρας, σου λέω! ΔΕΝ ΠΩΛΕΙΤΑΙ ΔΙΑΝΕΜΕΤΑΙ ΔΩΡΕΑΝ ΔÈ ÔÓÔÌ Ô ÌÂ Û Ó ÚÔÌÔ; ÂÈ ÛÔ! ªÂ Ï Ó Á appleèô Î È Â Ì È Ô Úˆ ÙË ÈÛÙÔÚ appleô ÌfiÏÈ

Διαβάστε περισσότερα

ÂÚÈÂ fiìâó. ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô. μã ÂÚ Ô Ô μã ÂÚ Ô Ô μã ÂÚ Ô Ô μã ÂÚ Ô Ô μã ÂÚ Ô Ô

ÂÚÈÂ fiìâó. ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô. μã ÂÚ Ô Ô μã ÂÚ Ô Ô μã ÂÚ Ô Ô μã ÂÚ Ô Ô μã ÂÚ Ô Ô 2 3 ÂÚÈÂ fiìâó ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ÂÊ Ï ÈÔ : Ì Ì È fi,ùè Ì ı applefi ÙËÓ ã Ù ÍË... ÂÊ Ï ÈÔ 2: È ÂÈÚ ÔÌ È ÚÈıÌÔ ˆ ÙÔ 0.000... 5 ÂÊ Ï ÈÔ 3: ÓˆÚ ˆ ÙÔ ÚÈıÌÔ ˆ ÙÔ 20.000... 9 ÂÊ Ï ÈÔ

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΑΒΑΘΑ ΨΑΡΑΔΕΣ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ 2011

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΑΒΑΘΑ ΨΑΡΑΔΕΣ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ 2011 ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΑΒΑΘΑ ΨΑΡΑΔΕΣ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ µ Àª È Ó Í applefiï ÙÔ Á Ú ˆ, ÌË ÌÂ Ï appleâè Î È ÁÂÏ Ì È Ï ÁÔ Ï ÓÈ ÚË, Û Ó Ú Î È Û Ó ÚÎ ÚË... I ÓÔ ÚÈÔ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Διαβάστε περισσότερα

Yπεύθυνη και συνεπής

Yπεύθυνη και συνεπής Π ε λ ά τ η ς, Π ο ι ό τ η τ α, Έ ρ ε υ ν α, Α ν ά π τ υ ξ η Yπεύθυνη και συνεπής Καινοτομία Yψηλή προστιθέμενη αξία Aνάπτυξη ανθρωπίνου δυναμικού Ο σεβασμός στο περιβάλλον και τους φυσικούς πόρους αποτελεί

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτικό υλικό της ΔΕΝ ΠΩΛΕΙΤΑΙ ΔΙΑΝΕΜΕΤΑΙ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑΣ ΠΛΗΣΗ ΔΩΡΕΑΝ. για το βιβλίο της Δεν είμαι τέρας, σου λέω!

Εκπαιδευτικό υλικό της ΔΕΝ ΠΩΛΕΙΤΑΙ ΔΙΑΝΕΜΕΤΑΙ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑΣ ΠΛΗΣΗ ΔΩΡΕΑΝ. για το βιβλίο της Δεν είμαι τέρας, σου λέω! Εκπαιδευτικό υλικό της ΠΑΝΑΓΙΩΤΑΣ ΠΛΗΣΗ για το βιβλίο της Δεν είμαι τέρας, σου λέω! ΔΕΝ ΠΩΛΕΙΤΑΙ ΔΙΑΝΕΜΕΤΑΙ ΔΩΡΕΑΝ ΔÈ ÔÓÔÌ Ô Ì ÙÈÛÌfi; ÂÈ ÛÔ! ªÂ Ï Ó Á appleèô Î È Â Ì È Ô Úˆ ÙË ÈÛÙÔÚ appleô ÌfiÏÈ È

Διαβάστε περισσότερα

Φτιάχνουμε προσκλήσεις Από το ημερολόγιο του Ελτόν Το χαρούμενο λιβάδι Φτιάξε μου ένα σιδερένιο άνθρωπο...

Φτιάχνουμε προσκλήσεις Από το ημερολόγιο του Ελτόν Το χαρούμενο λιβάδι Φτιάξε μου ένα σιδερένιο άνθρωπο... Αγαπητοί γονείς, Το βιβλίο αυτό έχει στόχο να μάθει ο μαθητής της Γ τάξης του Δημοτικού ν αποτυπώνει και να εκφράζει σωστά τις γνώσεις και τις εμπειρίες του μέσα από το γραπτό λόγο. Να μάθει ν αξιοποιεί

Διαβάστε περισσότερα

È ÛÎ Ï ÙË ÏÏËÓÈÎ ÏÒÛÛ (ˆ appleúòùë /ÌËÙÚÈÎ, Â ÙÂÚË /Í ÓË )

È ÛÎ Ï ÙË ÏÏËÓÈÎ ÏÒÛÛ (ˆ appleúòùë /ÌËÙÚÈÎ,  ÙÂÚË /Í ÓË ) π Δ ªπ ÀΔπ ª π TMHMA NH π ø ø ƒ Δ ƒπ ø π ƒ ƒ ªª Δø ø π π π π À ƒπ È ÛÎ Ï ÙË ÏÏËÓÈÎ ÏÒÛÛ (ˆ appleúòùë /ÌËÙÚÈÎ,  ÙÂÚË /Í ÓË ) ƒ ƒ ªª Àªº I º øƒπ 4, 5 Î È 6 ÂappleÙÂÌ Ú Ô 2009 E πδƒ π Δ ªO π πδƒo Úfi ÚÔ

Διαβάστε περισσότερα

Tα παιχνίδια άλλοτε και σήµερα. Πώς λέγεται κάθε παιχνίδι; Nα το γράψεις κάτω από κάθε εικόνα.

Tα παιχνίδια άλλοτε και σήµερα. Πώς λέγεται κάθε παιχνίδι; Nα το γράψεις κάτω από κάθε εικόνα. T Ù ÍË apple È Ó È ÌÔ ÏÏÔÙÂ Î È Û ÌÂÚ Tα παιχνίδια άλλοτε και σήµερα Σ. Σαββίδης, Γύρω γύρω όλοι Πώς λέγεται κάθε παιχνίδι; Nα το γράψεις κάτω από κάθε εικόνα. Ποια παιχνίδια έπαιζαν τα παιδιά άλλοτε,

Διαβάστε περισσότερα

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα

Διαβάστε περισσότερα

Έκπτωση -30% Συγκρότημα Σακόφιλτρων με Φυγοκεντρικό Απορροφητήρα Υψηλής Πίεσης. ÁÎÚfiÙËÌ ÎfiÊÈÏÙÚˆÓ ÌÂ º ÁÔÎÂÓÙÚÈÎfi

Έκπτωση -30% Συγκρότημα Σακόφιλτρων με Φυγοκεντρικό Απορροφητήρα Υψηλής Πίεσης. ÁÎÚfiÙËÌ ÎfiÊÈÏÙÚˆÓ ÌÂ º ÁÔÎÂÓÙÚÈÎfi Συγκρότημα Σακόφιλτρων με Φυγοκεντρικό Απορροφητήρα Υψηλής Πίεσης ÁÎÚfiÙËÌ ÎfiÊÈÏÙÚˆÓ ÌÂ º ÁÔÎÂÓÙÚÈÎfi appleôúúôêëù Ú À ËÏ ÂÛË Ù ÏÏËÏÔ ÁÈ appleôúúfiêëûë Î È ÊÈÏÙÚ ÚÈÛÌ ÚÔ ÌÂ ÛÎfiÓË, appleúèôó È, ÓÔ È,

Διαβάστε περισσότερα

ÁÈ Ù apple È È appleô ı apple ÓÂ ÛÙË ã Ù ÍË

ÁÈ Ù apple È È appleô ı apple Ó ÛÙË ã Ù ÍË ÁÈ Ù apple È È appleô ı apple Ó ÛÙË ã Ù ÍË Δ Àƒ π ø ø º π π π ª Δ ƒàªª π μàƒπ π øπ π π ª Δ Δƒ À π ƒ Àà ƒ ªÀ π π ª ª Δπ ø, π Δ Ã π, ø ƒ ºπ, ƒ Δ ƒ Δπ Δ Δ, ƒπ π ª ª ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ Το καλοκαίρι έχει έρθει

Διαβάστε περισσότερα

ÌÂ ÌÂ Ù Ê ÛÈÎ Ê ÈÓfiÌÂÓ

ÌÂ ÌÂ Ù Ê ÛÈÎ Ê ÈÓfiÌÂÓ Εισαγωγικό Μάθημα 1 ΜΕΤΑΒΟΛΕΣ ΣΤΗ ΦΥΣΗ Ύλη και ενέργεια Σ αυτό και στο επόμενο μάθημα, θα κάνουμε μια γενική αναφορά στα αντικείμενα μελέτης δύο βασικών φυσικών επιστημών, της φυσικής και της χημείας.

Διαβάστε περισσότερα

INTERACTIVE PHYSICS. Εισαγωγή κειµένου

INTERACTIVE PHYSICS. Εισαγωγή κειµένου INTERACTIVE PHYSICS Εισαγωγή εικόνας Μπορούµε να εισάγουµε εικόνα στην προσοµοίωση µας και να την συνδέσουµε µε κάποιο σώµα που έχουµε δηµιουργήσει. 1.Αντιγράφουµε την εικόνα στο πρόχειρο µε αντιγραφή

Διαβάστε περισσότερα

ISBN 960-431-204-9. K ıâ ÁÓ ÛÈÔ ÓÙ Ù appleô appleôáú ÊÂÙ È applefi ÙÔÓ Û ÁÁÚ Ê Â ÙÂÚË Î ÔÛË 1993

ISBN 960-431-204-9. K ıâ ÁÓ ÛÈÔ ÓÙ Ù appleô appleôáú ÊÂÙ È applefi ÙÔÓ Û ÁÁÚ Ê Â ÙÂÚË Î ÔÛË 1993 2 K ıâ ÁÓ ÛÈÔ ÓÙ Ù appleô appleôáú ÊÂÙ È applefi ÙÔÓ Û ÁÁÚ Ê Â ÙÂÚË Î ÔÛË 1993 Copyright 1989, 1993,. ËÌËÙÚÔappleÔ ÏÔ - æˆìôappleô ÏÔ ISBN 960-431-204-9 Φωτοστοιχειοθεσία-Eκτ πωση: Bι λιοπωλείο: Π. ZHTH

Διαβάστε περισσότερα

Γιατί Πλαίσιο; Οι διακρίσεις μας!

Γιατί Πλαίσιο; Οι διακρίσεις μας! ΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ Γιατί Πλαίσιο; 1. Ασυναγώνιστη υποστήριξη. Service Η/Υ μέσα σε 4 ώρες σε 20 σημεία στην Ελλάδα. 12ωρη δωρεάν τηλεφωνική υποστήριξη. Συναρμολόγηση Η/Υ στα μέτρα σας. ιαρκής αναβάθμιση Η/Υ 4ωρη

Διαβάστε περισσότερα

ΥΑΛΟΚΑΘΑΡΙΣΤΗΡΕΣ ΕΠΙΒΑΤΙΚΩΝ STANDARD

ΥΑΛΟΚΑΘΑΡΙΣΤΗΡΕΣ ΕΠΙΒΑΤΙΚΩΝ STANDARD ΥΑΛΟΚΑΘΑΡΙΣΤΗΡΕΣ ΕΠΙΒΑΤΙΚΩΝ STANDARD Με προσυναρμολογημένο πολλαπλό προσαρμογέα Επανακλειόμενη, μεμονωμένη συσκευασία Δυνατότητα συνδυασμού διαφόρων μηκών Χαμηλό κόστος αποθήκευσης και ελάχιστες ανάγκες

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Ενότητα 3: 28η Οκτωβρίου Η πορεία προς το μέτωπο... 85 Η Ιταλία μάς κήρυξε τον πόλεμο!... 89 Η πείνα... 96 Κατοχή...

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Ενότητα 3: 28η Οκτωβρίου Η πορεία προς το μέτωπο... 85 Η Ιταλία μάς κήρυξε τον πόλεμο!... 89 Η πείνα... 96 Κατοχή... Αγαπητοί γονείς Σκοπός του βιβλίου αυτού είναι να βοηθήσει τους μαθητές της Ε Δημοτικού στο μάθημα της Γλώσσας. Κάθε μάθημα περιλαμβάνει: Ερωτήσεις για την κατανόηση του κειμένου του σχολικού βιβλίου.

Διαβάστε περισσότερα

Η Μαρίνα Γιώτη στο agrinio-life Συνέντευξη στην Ιουλία Ιωάννου

Η Μαρίνα Γιώτη στο agrinio-life Συνέντευξη στην Ιουλία Ιωάννου Ημερομηνία 28/07/2015 Μέσο Συντάκτης Link http://agrinio-life.gr/ Ιουλία Ιωάννου http://goo.gl/kpy6j7 Η Μαρίνα Γιώτη στο agrinio-life Συνέντευξη στην Ιουλία Ιωάννου 171 Views July 28, 2015 No Comments

Διαβάστε περισσότερα

e-magazine FRANCHISEE FOCUS

e-magazine FRANCHISEE FOCUS e-magazine FRANCHISEE FOCUS Ïé ðñùôáãùíéóôýò ðáñïõóßáæïõí / Óõíåíôåýîåéò óõíåñãáôþí äéêôýùí franchise Ôåý ïò 39, Ôåý ïò 40, Ôåý ïò 41 FRANCHISEE FOCUS ΔÀ π Àºπ Δ ª π FRANCHISEES π π Δπ Àƒ Δ ƒ π Δπ Δ ƒ

Διαβάστε περισσότερα

ø Ó ÒÛÂÙÂ π Δƒ ÛÙÔ apple ÏÏ ÏÔ Û 24 πª ª Δ Δπ π Δ ø Δ ƒ ø π Δ Δ Δ Ãøƒ ƒ π ANNE BRUCE

ø Ó ÒÛÂÙ π Δƒ ÛÙÔ apple ÏÏ ÏÔ Û 24 πª ª Δ Δπ π Δ ø Δ ƒ ø π Δ Δ Δ Ãøƒ ƒ π ANNE BRUCE ø Ó ÒÛÂÙ π Δƒ ÛÙÔ apple ÏÏ ÏÔ Û 24 πª ª Δ Δπ π Δ ø Δ ƒ ø π Δ Δ Δ Ãøƒ ƒ π ANNE BRUCE Àªμ À π ƒ Ã π Δƒø Δ ƒ Δπ À ªπ π Δ ƒ ø π Δ À ƒπ ƒ π π Δ ª ƒ ƒ ª πδàãπ Δ Δ πƒ π Ως διευθυντής, η επαγγελματική

Διαβάστε περισσότερα

ƒπ ƒ º À À Ã πª ƒ º ƒπ π Ã

ƒπ ƒ º À À Ã πª ƒ º ƒπ π Ã È ÛÙ ÚÔÛÂÎÙÈÎ Ù ÙÔ È ÏÈ Ú ÎÈ Ô ËÁÈÒÓ ˉÚ ÛË ÚÈÓ ÂÁÎ Ù ÛÙ ÛÂÙÂ Î È ˉÚËÛÈÌÔ ÔÈ ÛÂÙ ÙË Û ÛÎÂ. ª ÓÔÓ ÙÛÈ ı ÂÙ ˉÂÙÂ Ù Î Ï ÙÂÚ ÔÙÂÏ ÛÌ Ù Î È ÙË Ì ÁÈÛÙË ÛÊ ÏÂÈ Î Ù ÙË ˉÚ ÛË. ƒπ ƒ º À À (βλ. σχέδιο στο εξώφυλλο)

Διαβάστε περισσότερα

International Mathematics Communication and IMAGINARY

International Mathematics Communication and IMAGINARY International Mathematics Communication and IMAGINARY Dr. Andreas Daniel Matt Mathematisches Forschungsinstitut Oberwolfach AIMS-IMAGINARY workshop, Cape Town, 5.11.-7.11.2014 Why do we communicate mathematics?

Διαβάστε περισσότερα

È ÛÙÂ ÚÔÛÂÎÙÈÎ Ù ÙÔ È ÏÈ Ú ÎÈ Ô ËÁÈÒÓ ˉÚ ÛË

È ÛÙÂ ÚÔÛÂÎÙÈÎ Ù ÙÔ È ÏÈ Ú ÎÈ Ô ËÁÈÒÓ ˉÚ ÛË È ÛÙÂ ÚÔÛÂÎÙÈÎ Ù ÙÔ È ÏÈ Ú ÎÈ Ô ËÁÈÒÓ ˉÚ ÛË ÚÈÓ ÂÁÎ Ù ÛÙ ÛÂÙÂ Î È ˉÚËÛÈÌÔ ÔÈ ÛÂÙÂ ÙË Û ÛÎÂ. ª ÓÔÓ ÙÛÈ ı ÂÙ ˉÂÙÂ Ù Î Ï ÙÂÚ ÔÙÂÏ ÛÌ Ù Î È ÙË Ì ÁÈÛÙË ÛÊ ÏÂÈ Î Ù ÙË ˉÚ ÛË. Πριν τη χρήση, βεβαιωθείτε ότι η

Διαβάστε περισσότερα

Ο ecotec pro με μία ματιά

Ο ecotec pro με μία ματιά Επιτοίχιοι λέβητες αερίου συμπύκνωσης ecotec pro Προηγμένη τεχνολογία θέρμανσης για όλους Ο λέβητας ecotec pro με την πρωτοποριακή τεχνολογία συμπυκνώσεως φτάνει σε βαθμό απόδοσης, ο οποίος ξεπερνά κατά

Διαβάστε περισσότερα

Όταν είσαι χορεύτρια, ηθοποιός, τραγουδίστρια, καλλιτέχνης γενικότερα, είσαι ένα σύμπαν που φωτοβολεί.

Όταν είσαι χορεύτρια, ηθοποιός, τραγουδίστρια, καλλιτέχνης γενικότερα, είσαι ένα σύμπαν που φωτοβολεί. Όταν είσαι χορεύτρια, ηθοποιός, τραγουδίστρια, καλλιτέχνης γενικότερα, είσαι ένα σύμπαν που φωτοβολεί. Όταν σε βλέπουν και σε «τραβούν» κοντά τους «γαλαξίες», όπως ο Καρβέλας και η Βίσση και ο «αυστηρός»

Διαβάστε περισσότερα

Η ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΚΕΡΔΙΖΕΙ! Kωδ. αρ. 0893 140 Βιομηχανικό καθαριστικό 500ml. Kωδ. αρ. 0890 25 Ενεργό καθαριστικό υαλοπινάκων 500ml

Η ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΚΕΡΔΙΖΕΙ! Kωδ. αρ. 0893 140 Βιομηχανικό καθαριστικό 500ml. Kωδ. αρ. 0890 25 Ενεργό καθαριστικό υαλοπινάκων 500ml Η ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΚΕΡΔΙΖΕΙ! Οι αναγνώστες των γερμανικών περιοδικών Auohaus & Auo Service Praxis επέλεξαν τη Würh ως την καλύτερη μάρκα στο χώρο προϊόντων περιποίησης. Αποκτήστε τώρα κι εσείς την ποιότητα της

Διαβάστε περισσότερα

Mathimata 01-22 04-08-06 14:50 Page 1. Δ ÛÔ Ï ÈÙÛ ÓÔ - apple ÁÚËÁÔÚ Ô ÏÒÛÛ ËÌÔÙÈÎÔ. ª ı Óˆ Ó È ˆ Î È Ó ÁÚ Êˆ  ÎÔÏ Î È ÁÚ ÁÔÚ

Mathimata 01-22 04-08-06 14:50 Page 1. Δ ÛÔ Ï ÈÙÛ ÓÔ - apple ÁÚËÁÔÚ Ô ÏÒÛÛ ËÌÔÙÈÎÔ. ª ı Óˆ Ó È ˆ Î È Ó ÁÚ Êˆ  ÎÔÏ Î È ÁÚ ÁÔÚ Mathimata 01-22 04-08-06 14:50 Page 1 Δ ÛÔ Ï ÈÙÛ ÓÔ - apple ÁÚËÁÔÚ Ô ÏÒÛÛ ËÌÔÙÈÎÔ ª ı Óˆ Ó È ˆ Î È Ó ÁÚ Êˆ  ÎÔÏ Î È ÁÚ ÁÔÚ ø Mathimata 01-22 04-08-06 14:50 Page 9 ÚÔapple Ú ÛΠÛÙÈÎ ª ı Ì Ù Mathimata

Διαβάστε περισσότερα

ÓfiÙËÙ 1 ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô

ÓfiÙËÙ 1 ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ÓfiÙËÙ ã appleâú Ô Ô ã appleâú Ô Ô ã appleâú Ô Ô ã appleâú Ô Ô ã appleâú Ô Ô Ì Ì È: ÀappleÂÓı ÌÈÛË ã T ÍË È Ó ÂappleÈÏ ÛÔ ÌÂ Ó appleúfi ÏËÌ, ÙÔ È Ô ÌÂ appleúôûâîùèî ÒÛÙÂ Ó Î Ù ÓÔ ÛÔ - ÌÂ ÙÈ appleïëúôêôú

Διαβάστε περισσότερα

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός; 1 α) H πραγματική ζωή κρύβει χαρά, αγάπη, στόχους, όνειρα, έρωτα, αλλά και πόνο, απογοήτευση, πίκρες, αγώνα. αν λείπουν όλα αυτά τα συναισθήματα και οι ανατροπές, αν χαθεί η καρδιά και η ψυχή, η ελευθερία,

Διαβάστε περισσότερα

Καινοτομία και Επιχειρήσεις

Καινοτομία και Επιχειρήσεις Καινοτομία και Επιχειρήσεις Πηγές Καινοτομίας Παράγοντες ενίσχυσης Καινοτομίας Καινοτομία και Επιχειρήσεις Οικονομικό Περιβάλλον και Καινοτομία Πηγές Καινοτομίας Ενδογενεις - Επιχείρησεις - Απροσμενο εξωτερικό

Διαβάστε περισσότερα

Pictor Dual C 146-01. Επίτοιχοι λέβητες αερίου θέρμανσης και παραγωγής ζεστού νερού χρήσης BRAND NAME

Pictor Dual C 146-01. Επίτοιχοι λέβητες αερίου θέρμανσης και παραγωγής ζεστού νερού χρήσης BRAND NAME GR Pictor Dual Επίτοιχοι λέβητες αερίου θέρμανσης και παραγωγής ζεστού νερού χρήσης BRAND NAME C 146-01 Επίτοιχοι λέβητες αερίου Pictor Dual π º π À π Ã π À ƒ π π ªπ Àæ π È Ï ËÙ PICTOR DUAL LINE ÛÙÈ

Διαβάστε περισσότερα

Ú ÛË 2 ºÂ ÚÔ ÚÈÔ 2009 - ΔÂ Ô 60. Î ÔÛË È Ó ÌÂÙ È ˆÚÂ Ó Ì Ì ÙËÓ ÂÊËÌÂÚ «ª ƒπ» 3

Ú ÛË 2 ºÂ ÚÔ ÚÈÔ 2009 - ΔÂ Ô 60. Î ÔÛË È Ó ÌÂÙ È ˆÚÂ Ó Ì Ì ÙËÓ ÂÊËÌÂÚ «ª ƒπ» 3 editorial Ú ÛË 2 ÙËÓ ÔÈÎÔÓÔÌ Ë ÎÚ ÛË apple ÂÈ ÛËÌ ÓÙÈÎfiÙ ÙÔ Úfi- ÏÔ. È fiù Ó Ï Ì ÎÚ ÛË ÂÓ Ó ÊÂÚfiÌ ÛÙ ÛÙË ÁÓˆÛÙ, ÏÏ ÛÙËÓ ÏÏË, Û ÂΠÓË appleô ÛÎÔapple - ̈ apple Ú ÌÂÏÔ ÌÂ. Ì ÛÙ fiïôè ÛÔÎ ÚÈÛÌ ÓÔÈ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Aries Dual ÙÔÈ ÔÈ Ï ËÙÂ ÂÚ Ô C 145-01 BRAND NAME

Aries Dual ÙÔÈ ÔÈ Ï ËÙ ÂÚ Ô C 145-01 BRAND NAME GR Aries Dual ÙÔÈ ÔÈ Ï ËÙ ÂÚ Ô BRAND NAME C 145-01 apple ÙÔÈ ÔÈ Ï ËÙ ÂÚ Ô Aries Dual π º π À π Ã π À ƒ π π ªπ Àæ π Ï ËÙ ARIES DUAL LINE ÛÙËÓ Î ÔÛË CTFS Ó ÎÂÈ ÛÙËÓ Î ÙËÁÔÚ ÙÚÈÒÓ ÛÙÂÚÈÒÓ ( ) Ë ÔappleÔ

Διαβάστε περισσότερα

È ÛÎ Ï ÙË ÏÏËÓÈÎ ÏÒÛÛ (ˆ appleúòùë /ÌËÙÚÈÎ, Â ÙÂÚË /Í ÓË )

È ÛÎ Ï ÙË ÏÏËÓÈÎ ÏÒÛÛ (ˆ appleúòùë /ÌËÙÚÈÎ,  ÙÂÚË /Í ÓË ) π Δ ªπ ÀΔπ ª π TMHMA NH π ø ø ƒ Δ ƒπ ø π ƒ ƒ ªª Δø ø π π π π À ƒπ È ÛÎ Ï ÙË ÏÏËÓÈÎ ÏÒÛÛ (ˆ appleúòùë /ÌËÙÚÈÎ,  ÙÂÚË /Í ÓË ) ƒ ƒ ªª Àªº I º øƒπ 4, 5 Î È 6 ÂappleÙÂÌ Ú Ô 2009 E πδƒ π Δ ªO π πδƒo Úfi ÚÔ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟ ΟΣ 2007-2013 TA ΝΕΑ Ε ΟΜΕΝΑ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟ ΟΣ 2007-2013 TA ΝΕΑ Ε ΟΜΕΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟ ΟΣ 2007-2013 TA ΝΕΑ Ε ΟΜΕΝΑ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ Με βάση τους Κανονισµούς για τα διαρθρωτικά ταµεία, που ορίζουν κοινούς κανόνες διαχείρισης, οι κοινοτικές στρατηγικές κατευθυντήριες

Διαβάστε περισσότερα

Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de 2013 12:56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de 2015 18:06

Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de 2013 12:56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de 2015 18:06 No hay traducción disponible. του Χουάν Μαγιόργκα 4 ΠΡΟΣΩΠΑ: 3 Γυναίκες (γιαγιά, μητέρα και εγγονή) και ένας άντρας γύρω στα 30. Το τελευταίο έργο του μεγάλου Ισπανού δραματουργού που ανέβηκε στο Εθνικό

Διαβάστε περισσότερα

/ ΤΗΛΕΦΩΝΙΚΑ ΚΕΝΤΡΑ ΚΟΣΙΚΙΔΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ - ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ / http://www.kosikidis.gr. ªπ ƒ SMALL πã πƒ π

/ ΤΗΛΕΦΩΝΙΚΑ ΚΕΝΤΡΑ ΚΟΣΙΚΙΔΗΣ ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ - ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ / http://www.kosikidis.gr. ªπ ƒ SMALL πã πƒ π ªπ ƒ SMALL πã πƒ π BUSINESSES Essential apple Ú ÙËÙÂ Professional Âapple ÁÁÂÏÌ ÙÈÎ Telecommunications ÙËÏÂappleÈÎÔÈÓˆÓ Â Alcatel OmniPCX Office Compact Edition Alcatel OmniPCX Office Compact Edition *

Διαβάστε περισσότερα

Βιωματική Δράση Α Γυμνασίου. Υπεύθυνη καθηγήτρια: Α. Γεωργατζά

Βιωματική Δράση Α Γυμνασίου. Υπεύθυνη καθηγήτρια: Α. Γεωργατζά Βιωματική Δράση Α Γυμνασίου Υπεύθυνη καθηγήτρια: Α. Γεωργατζά Ποιοι είμαστε; Είμαστε οι Μην αρχίζεις την μουρμούρα και λογικά τώρα θα σκέφτεστε ότι το όνομα το πήραμε από το σήριαλ και έχετε δίκιο. Όπως

Διαβάστε περισσότερα

Πρώτες Ύλες Χρ νος Παραγωγής (min ανά 12-άδα) Μείγμα Πλαστικο

Πρώτες Ύλες Χρ νος Παραγωγής (min ανά 12-άδα) Μείγμα Πλαστικο Γραμμικ ς Προγραμματισμ ς 7 Μια βιοτεχνία παιγνιδιών διαθέτει σε πανελλήνια βάση δ ο διαφορετικά είδη νεροπίστολων, το Space Ray και το Super X-Ray. Τα δ ο παιγνίδια, αποδείχτηκαν ιδιαίτερα δημοφιλή μεταξ

Διαβάστε περισσότερα

www.imaginary.org Open and Collaborative Mathematics Communication

www.imaginary.org Open and Collaborative Mathematics Communication Open and Collaborative Mathematics Communication Web-based Platform Material for Exhibitions Interactive Programs Galleries of Pictures Scientific Texts Material for Schools Free Up and Download International

Διαβάστε περισσότερα

TO ΠΑΡΟΝ ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΩΝΕΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΥΓΕΝΙΚΗ ΧΟΡΗΓΙΑ ΤΗΣ

TO ΠΑΡΟΝ ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΩΝΕΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΥΓΕΝΙΚΗ ΧΟΡΗΓΙΑ ΤΗΣ Ομιλητές Αναστάσιος Ωρολογάς Καθηγητής Νευρολογίας Α.Π.Θ., Πρόεδρος της Ελληνικής Εταιρίας για τη ΣΚΠ. Βασιλική Γαροπούλου Καθηγήτρια Ειδικής Φυσικής Αγωγής M.Sc-Ph.D Αστέριος Συλλόπουλος Φυσικοθεραπευτής

Διαβάστε περισσότερα

ÔÈÔÈ Ô ÏÂ Ó ÁÈ Ó Á ÓÂÈ ÙÔ È Ï Ô;

ÔÈÔÈ Ô ÏÂ Ó ÁÈ Ó Á ÓÂÈ ÙÔ È Ï Ô; È Ô ÌÂ Ó È Ï Ô; ÔÈÔÈ Ô ÏÂ Ó ÁÈ Ó Á ÓÂÈ ÙÔ È Ï Ô; Τι έκανε ο καθένας; Συγγραφέας Εικονογράφος Μεταφραστής Διορθωτής Βιβλιοδέτης Τυπογράφος Εκδότης Ο Charles Fuge είναι άγγλος συγγραφέας και έγραψε στα αγγλικά.

Διαβάστε περισσότερα

Ο τόπος και οι άνθρωποι

Ο τόπος και οι άνθρωποι ƒã I π A (ªΔºƒ.) Αρχαία Ελλάδα Ο τόπος και οι άνθρωποι (Ανθολόγιο) B Àª πoà Δ Δƒ π ƒ πø À ƒ º π ƒπδ - πo O Δ ºπ O O π πª π Âfi ˆÚÔ ÙÂÊ ÓfiappleÔ ÏÔ, ıëáëù ÙÔ ÓÂappleÈÛÙËÌ Ô ÙÚÒÓ ˆÓÛÙ ÓÙ ÓÔ - Ú ÛÙË ÙÂÊ

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER

ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER 1 Α Ομάδα «Κάθεσαι καλά, Γκέοργκ; Καλύτερα να καθίσεις, γιατί σκοπεύω να σου διηγηθώ μια ιστορία για γερά νεύρα». Με αυτόν τον τρόπο ο συγγραφέας του βιβλίου

Διαβάστε περισσότερα

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια Δευτέρα, Ιουνίου 16, 2014 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΗΣ ΜΕΤΑΞΙΑΣ ΚΡΑΛΛΗ Η Μεταξία Κράλλη είναι ένα από τα δημοφιλέστερα πρόσωπα της σύγχρονης ελληνικής λογοτεχνίας. Μετά την κυκλοφορία του πρώτου της βιβλίου, "Μια φορά

Διαβάστε περισσότερα

C 213-02. made in Italy. Tahiti Dual. Επίτοιχοι λέβητες αερίου μόνο για θέρμανση ή και με στιγμιαία παραγωγή ζεστού νερού χρήσης

C 213-02. made in Italy. Tahiti Dual. Επίτοιχοι λέβητες αερίου μόνο για θέρμανση ή και με στιγμιαία παραγωγή ζεστού νερού χρήσης C 213-02 made in Italy Tahiti Dual Επίτοιχοι λέβητες αερίου μόνο για θέρμανση ή και με στιγμιαία παραγωγή ζεστού νερού χρήσης GR apple ÙÔÈ ÔÈ Ï ËÙ ÂÚ Ô Tahiti Dual π ªπ π º π À π Ã π À ƒ π Àæ π È Ï ËÙÂ

Διαβάστε περισσότερα

ΚΟΡΗ ΣΕ ΤΙΜΗ ΕΥΚΑΙΡΙΑΣ

ΚΟΡΗ ΣΕ ΤΙΜΗ ΕΥΚΑΙΡΙΑΣ ΚΟΡΗ ΣΕ ΤΙΜΗ ΕΥΚΑΙΡΙΑΣ Γεννήθηκε στην Αθήνα και σπούδασε οικονομικά. Έχει γράψει θεατρικά έργα, διηγήματα, σενάρια για τον κινηματογράφο και τη τηλεόραση, παιδικά παραμύθια και μυθιστορήματα για παιδιά,

Διαβάστε περισσότερα

Λέσχη ανάγνωσης «Η ιστορία του γάτου που έμαθε σε ένα γλάρο να πετάει», Λουίς Σεπούλβεδα

Λέσχη ανάγνωσης «Η ιστορία του γάτου που έμαθε σε ένα γλάρο να πετάει», Λουίς Σεπούλβεδα Λέσχη ανάγνωσης «Η ιστορία του γάτου που έμαθε σε ένα γλάρο να πετάει», Λουίς Σεπούλβεδα Μικροί λογοτέχνες: Ολυμπιάδα Σωκράτους, Μαρία Κωστέα, Β5 Γυμνάσιο Αγίου Ιωάννη Χρυσοστόμου Σχολική χρονιά: 2012-2013

Διαβάστε περισσότερα

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων Τίτλος βιβλίου: «Μέχρι το άπειρο κι ακόμα παραπέρα» Συγγραφέας: Άννα Κοντολέων Εκδόσεις: Πατάκη ΕΡΓΑΣΙΕΣ: 1. Ένας έφηβος, όπως είσαι εσύ, προσπαθεί

Διαβάστε περισσότερα

âág Ôé ÓÜÓ appleúáùôó àïïa Î d àâd ÙÔÈÔÜÙÔ ÔxÔ ÙáÓ âìáó ÌË ÂÓd ôïï ˆ appleâ ıâûı È õ Ù á ÏfiÁˆ ôó ÌÔÈ ÏÔÁÈ ÔÌ Ó ˆ ÏÙÈÛÙÔ Ê ÓËÙ È.

âág Ôé ÓÜÓ appleúáùôó àïïa Î d àâd ÙÔÈÔÜÙÔ ÔxÔ ÙáÓ âìáó ÌË ÂÓd ôïï ˆ appleâ ıâûı È õ Ù á ÏfiÁˆ ôó ÌÔÈ ÏÔÁÈ ÔÌ Ó ˆ ÏÙÈÛÙÔ Ê ÓËÙ È. âág Ôé ÓÜÓ appleúáùôó àïïa Î d àâd ÙÔÈÔÜÙÔ ÔxÔ ÙáÓ âìáó ÌË ÂÓd ôïï ˆ appleâ ıâûı È õ Ù á ÏfiÁˆ ôó ÌÔÈ ÏÔÁÈ ÔÌ Ó ˆ ÏÙÈÛÙÔ Ê ÓËÙ È. Ï ÙˆÓ ÚfiÏÔÁÔ TÈ Â Ó È Ë ŒÎıÂÛË I ÂÒÓ Â Ó È Ï ÁÔ ˆ appleôï ÁÓˆÛÙfi Û fiûô

Διαβάστε περισσότερα

7 Ελεύθερος χρόνος. Δείτε, πείτε και δείξτε. Aσχολούμαι με τα σπορ, με. το καράτε την ποδηλασία το γουίντ-σέρφινγκ

7 Ελεύθερος χρόνος. Δείτε, πείτε και δείξτε. Aσχολούμαι με τα σπορ, με. το καράτε την ποδηλασία το γουίντ-σέρφινγκ 7 Ελεύθερος χρόνος Δείτε, πείτε και δείξτε Aσχολούμαι με τα σπορ, με το κολύμπι την ιππασία το καράτε την ποδηλασία το γουίντ-σέρφινγκ 61 Μαζεύω γραμματόσημα νομίσματα κοχύλια φωτογραφίες Παρακολουθώ τηλεόραση

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΡΟΣ Α 2 Ô. º π. Πραγματικοί αριθμοί

ΜΕΡΟΣ Α 2 Ô. º π. Πραγματικοί αριθμοί ΜΕΡΟΣ Α º π Ô Πραγματικοί αριθμοί ΕΙΣΑΩΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ª ÚÈ ÙÒÚ Ô ÌÂ Û Ó ÓÙ ÛÂÈ Ê ÛÈÎÔ, Î Ú ÈÔ Î È ÚËÙÔ ÚÈıÌÔ. ÙÔ ÙÂÏÂ Ù Ô Â ÌÂ ÂÍÂÙ ÛÂÈ ÙË ÂÎ ÈÎ ÙÔ apple Ú ÛÙ ÛË, Ë ÔappleÔ Ù Ó ÁÓˆÛÙ ÛÂ appleï appleâúèô

Διαβάστε περισσότερα

Î ÔÛË ÚfiÌÔ ÙË Û Ó ÏÂ ÛË ÙÔ appleï ÓÔ 30/900 Ô Ì ÚË - ÂÎ Ì ÚË 2012 ÙÂ Ô # 3. ƒ ª À Δ À À 30/900 / π À π 2012 / Δ ÀÃ 1

Î ÔÛË ÚfiÌÔ ÙË Û Ó ÏÂ ÛË ÙÔ appleï ÓÔ 30/900 Ô Ì ÚË - ÂÎ Ì ÚË 2012 ÙÂ Ô # 3. ƒ ª À Δ À À 30/900 / π À π 2012 / Δ ÀÃ 1 Î ÔÛË ÚfiÌÔ ÙË Û Ó ÏÂ ÛË ÙÔ appleï ÓÔ 30/900 Ô Ì ÚË - ÂÎ Ì ÚË 2012 ÙÂ Ô # 3 ƒ ª À Δ À À 30/900 / π À π 2012 / Δ ÀÃ 1 2 Μετά από 2,5 χρόνια «διαχείρισης της κρίσης» μέσω της υποτίμησης της εργασίας από

Διαβάστε περισσότερα

Ιδεών ιοίκησης Eπιχειρήσεων

Ιδεών ιοίκησης Eπιχειρήσεων Οδηγός Ιδεών ιοίκησης Eπιχειρήσεων Tim Hindle The Economist Ο ΗΓΌΣ Ι ΕΏΝ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ The Economist Ο ΗΓΌΣ Ι ΕΏΝ ΙOIKHΣHΣ EΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ Tim Hindle ÙÏÔ ÙÔ appleúˆùôù appleô Guide to Management Ideas

Διαβάστε περισσότερα

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων ΕΡΓΑΣΙΕΣ

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων ΕΡΓΑΣΙΕΣ Σχολικό έτος 2014-15 Τάξη Β Γυμνασίου Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων Τίτλος βιβλίου: «Χάρτινη αγκαλιά» Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Εκδόσεις: Καλέντης Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1.

Διαβάστε περισσότερα

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου]

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας: Σεμίραμις Αμπατζόγλου Τάξη: Γ'1 Γυμνασίου

Διαβάστε περισσότερα

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007 1 / 15 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Έρευνα υποστηριζόµενη από τη Γενική ιεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισµού της Ε.Ε., στο πλαίσιο του προγράµµατος Σωκράτης «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

Ο συγγραφέας Δημήτρης Στεφανάκης και «Ο χορός των ψευδαισθήσεων» Πέμπτη, 10 Σεπτεμβρίου :26

Ο συγγραφέας Δημήτρης Στεφανάκης και «Ο χορός των ψευδαισθήσεων» Πέμπτη, 10 Σεπτεμβρίου :26 Ο συγγραφέας Δημήτρης Στεφανάκης και «Ο χορός των ψευδαισθήσεων» Πέμπτη, 10 Σεπτεμβρίου 2015-10:26 Γράφει η Μαίρη Γκαζιάνη «Οι ψευδαισθήσεις είναι ένας θεμιτός μηχανισμός της ανθρώπινης ψυχής. Χωρίς την

Διαβάστε περισσότερα

ΘΟΡΥΒΟΣ Αξιολόγηση και µέτρα αντιµετώπισης

ΘΟΡΥΒΟΣ Αξιολόγηση και µέτρα αντιµετώπισης TEE TKM ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΜΙΚΡΗΣ ΙΑΡΚΕΙΑ ΣΤ ΚΥΚΛΟΣ2005 ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΣΤΗΝ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑ ΘΟΡΥΒΟΣ Αξιολόγηση και µέτρα αντιµετώπισης Ν. Μαραγκός Μηχανολόγος Mηχ. Msc ΚΙΛΚΙΣ 2005 ΘΟΡΥΒΟΣ Αξιολόγηση

Διαβάστε περισσότερα

Κατερίνα Δεσποτοπούλου: Έφη Τριγκίδου:

Κατερίνα Δεσποτοπούλου: Έφη Τριγκίδου: Κατερίνα Δεσποτοπούλου: «Σε ποια ηλικία κατάλαβες ότι ήθελες να ασχοληθείς με το θέατρο και ποιο ήταν το 'εναρκτήριο λάκτισμα';» Γύρω στα δώδεκα με δεκατρία μου γεννήθηκε η αγάπη για το θέατρο. Το έχω

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

Ιόλη. Πως σας ήρθε η ιδέα;

Ιόλη. Πως σας ήρθε η ιδέα; Ιόλη Πως σας ήρθε η ιδέα; Μ.Τ.: Όπως γράφω και στο τέλος του βιβλίου, είχα γνωρίσει την κυρ Αγγέλω, την έζησα για αρκετά χρόνια και μου γεννήθηκε η επιθυμία να γράψω ένα μυθιστόρημα με εκείνην ως πρωταγωνίστρια.

Διαβάστε περισσότερα

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή:

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή: Naoki HigasHida Γιατί χοροπηδώ Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού Εισαγωγή: david MiTCHELL 41 Ε13 Προτιμάς να είσαι μόνος σου; «Α, μην ανησυχείτε γι αυτόν προτιμά να είναι μόνος του». Πόσες φορές το

Διαβάστε περισσότερα

να ραβδόμορφο μαγνήτη σε διάφορες θέσεις κοντά στη οθόνη και παρατηρήστε τον τρόπο με τον οποίο μετατοπίζεται το φωτεινό ίχνος πάνω στην Εικόνα 1.

να ραβδόμορφο μαγνήτη σε διάφορες θέσεις κοντά στη οθόνη και παρατηρήστε τον τρόπο με τον οποίο μετατοπίζεται το φωτεινό ίχνος πάνω στην Εικόνα 1. ΜΑΓΝΗτΙΚΑ ΠΕΔΙΑ 9 να ραβδόμορφο μαγνήτη σε διάφορες θέσεις κοντά στη οθόνη και παρατηρήστε τον τρόπο με τον οποίο μετατοπίζεται το φωτεινό ίχνος πάνω στην οθόνη. ~ (ΞΥ ' IJ= Ο Εικόνα 1.3 Τα ηλεκτρόνια

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι.

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι. Εισαγωγή Ο οδηγός που κρατάς στα χέρια σου είναι μέρος μιας σειράς ενημερωτικών οδηγών του Οργανισμού Πνευματικής Ιδιοκτησίας. Σκοπό έχει να δώσει απαντήσεις σε κάποια βασικά ερωτήματα που μπορεί να έχεις

Διαβάστε περισσότερα

πûùôú Â applefi ÙË ÂÌÔÓÔ appleôïë

πûùôú Â applefi ÙË ÂÌÔÓÔ appleôïë πûùôú Â applefi ÙË ÂÌÔÓÔ appleôïë «Ìapple ÚÌapple - ÈÁ È ÚË Â Ó È ÙÔ appleèô ÛÙÂ Ô È Ï Ô appleô ˆ È ÛÂÈ. ŸÏË ÌÔ Ë ÔÈÎÔÁ ÓÂÈ ÎÏ ÈÁÂ applefi Ù Á ÏÈ, fiù Ó ÙÔ È Û ÌÂ! Ó Ï - ÙÚÂ ÂÙÂ ÙÈ ÈÛÙÔÚ Â ÌÂ appleâïòúè

Διαβάστε περισσότερα

No 1 ÛÂ Aloe Vera ÛÙÔÓ ÎfiÛÌÔ!

No 1 ÛÂ Aloe Vera ÛÙÔÓ ÎfiÛÌÔ! No 1 ÛÂ Aloe Vera ÛÙÔÓ ÎfiÛÌÔ! I V I L P N G V I V E O D U I N G P O D U C T S E V E F O E V O E T C T S O U F U T U E U F U U T U E I S F O E V E V E E O E S F 1 9 9 7 8 8-0 2 0 3 1 3 H Forever ÓÂÈ Î

Διαβάστε περισσότερα

Θα ήθελα να είµαι η κυρία που τηλεφωνεί, γιατί είµαι πολυλογού και µoυ αρέσει να λέω στο τηλέφωνο αστεία.

Θα ήθελα να είµαι η κυρία που τηλεφωνεί, γιατί είµαι πολυλογού και µoυ αρέσει να λέω στο τηλέφωνο αστεία. EÓfiÙËÙ 1 1 BÈ Ï Ô Ì ıëù OÈ ÛÎ ÛÂÈ ÙÔ Ì ı Ì ÙÔ. Aapple ÓÙËÛÂ ÌÂ Ê ÓÙ Û. Ú Ù ÚËÛÂ appleúôûâîùèî ÙË ÌÂÁ ÏË ÂÈÎfiÓ. Ô ÓÔÌ ÂÈ fiùè appleëá ÓÔ Ó fiïôè ÙÔ ÔÈ ÓıÚˆappleÔÈ; Πάνε στις δουλειές τους. Γυρίζουν από

Διαβάστε περισσότερα

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015 Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015 Δημητριάννα Σκουρτσή Γ2 Σχολικό έτος 2014-15 Τάξη Γ Γυμνασίου Λογοτεχνικό Εξωσχολικό

Διαβάστε περισσότερα

Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος :11

Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος :11 Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος 2017-11:11 Από τη Μαίρη Γκαζιάνη Ο ΜΑΝΟΣ ΚΟΝΤΟΛΕΩΝ γεννήθηκε στην Αθήνα και σπούδασε Φυσική στο Πανεπιστήμιο Αθηνών. Έχει γράψει περίπου

Διαβάστε περισσότερα

Οι παραστατικές τέχνες στον δημόσιο χώρο

Οι παραστατικές τέχνες στον δημόσιο χώρο Οι παραστατικές τέχνες στον δημόσιο χώρο Μετά το εικαστικό project "Gradient: From Gray to Color Scale" που διεξήχθη με μεγάλη επιτυχία και άφησε το αποτύπωμά του στην πόλη, τη σκυτάλη παίρνει για τα τέλη

Διαβάστε περισσότερα

[ 9 ] Δø, ÚÈÙ 110 e-111d

[ 9 ] Δø, ÚÈÙ 110 e-111d π. 1. ÙÙÈÎ appleúèó applefi 9000 ÚfiÓÈ Δø, ÚÈÙ 110 e-111d Δ ª È ÏÔÁÔ ÚÈÙ Ó ÎÂÈ ÛÙ ÙÂÏÂ Ù ÚÁ ÙÔ Ï ÙˆÓ (427-347 apple.ã.) Î È ÚÔÓÔÏÔÁÂ Ù È ÛÙËÓ appleâóù ÂÙ 360-355 apple.ã. ÙÔ Û ÁÎÂÎÚÈÌ ÓÔ applefiûapple

Διαβάστε περισσότερα