GREEK LANGUAGE AND CULTURAL STUDIES. HELLAS th IN COUNTRY STUDY PROGRAM

Transcript

1 GREEK LANGUAGE AND CULTURAL STUDIES HELLAS th IN COUNTRY STUDY PROGRAM

2 9 th In-Country Study Program-Greece ο Θερινό Πρόγραμμα Εντατικών μαθημάτων SPONSORS ΧΟΡΗΓΟΙ CHARLES DARWIN UNIVERSITY AEGEAN UNIVERSITY GUARDIANS OF GREEK LANGUAGE & CULTURE NORTHERN TERRITORY GOVERNMENT HELLENIC MACEDONIAN ASSOCIATION N.T. GREEK ORTHODOX COMMUNITY OF N.T. FRIENDS OF GREEK LANGUAGE AND CULTURE HALIKOS GROUP ΚΕΝΤΡΑ ΓΛΩΣΣΩΝ ΣΤΕΦΑΔΟΥΡΟΥ ΔΗΜΟΣ ΑΛΜΩΠΙΑΣ ΔΗΜΟΣ ΑΣΤΥΠΑΛΑΙΑΣ ΔΗΜΟΣ ΚΑΒΑΛΑΣ MUNICIPALITY OF DARWIN-ΔΗΜΟΣ ΚΑΛΥΜΝΟΥ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΑΝΤΙΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΡΧΗΣ ΠΕΛΛΑΣ 2 By George Frazis

3 TABLE OF CONTENTS SPONSORS ΧΟΡΗΓΟΙ... 2 GREEK IN-COUNTRY LANGUAGE PROGRAM... 5 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΣΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ CHARLES DARWIN...7 ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ NINTH IN-COUNTRY STUDY PROGRAM... 9 MESSAGES VICE CHANCELLOR PRO VICE-CHANCELLOR CHIEF MINISTER LORD MAYOR OF DARWIN FOUNDATION MEMBER - CHAIR GREEK GUARDIANS PROJECT ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΟΡΘΟΔΟΞΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΜΑΚΕΔΟΝΙΚΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ TEACHING STAFF ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΕΥΓΕΝΙΟΥ ΜΑΡΙΑ ΚΑΠΛΑΝΕΡΗ ΒΑΣΙΛΕΙΑ ΚΟΥΡΤΗ-ΚΑΖΟΥΛΛΗ ΔΕΣΠΟΙΝΑ ΚΩΤΗ ΜΑΡΙΑ ΜΠΑΡΜΠΑΛΕΞΗ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΠΑΠΑΝΤΩΝΑΚΗΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΣΟΪΛΕΜΕΖΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΣΤΕΦΑΔΟΥΡΟΣ ΝΙΚΟΣ ΣΤΕΦΑΔΟΥΡΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΦΡΑΤΖΗΣ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ-ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚO ΠΛΑΙΣΙΟ ΠΩΣ ΣΤΗΡΙΖΟΥΜΕ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ INFORMATION ABOUT THIS UNIT ASSESSMENT SUMMARY ASSESSMENT By George Frazis

4 LEVEL Α LEVEL A LANGUAGE LEARNING AIM AND OBJECTIVES LEVELS B1-B LANGUAGE LEARNING AIMS AND OBJECTIVES SCHEDULE DAILY ACTIVITIES WEEK WEEK WEEK WHERE TO GET HELP USEFUL NUMBERS IN GREECE MAP ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ 2014 ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ CHARLES DARWIN UNIVERSITY - FOUNDATION THE GUARDIANS OF THE GREEK LANGUAGE By George Frazis

5 GREEK IN-COUNTRY LANGUAGE PROGRAM Students who wish to study Greek have a choice of selecting the language through a Diploma in Languages, as the core unit Introduction to Language, in the Bachelor of Arts, or as an elective or independent studies unit as part of other Higher Education studies at CDU. The Greek Language and Culture Studies program at CDU is a part of the Faculty of Law Business and Arts, through the School of Creative Arts and Humanities. This year marks a historic milestone at Charles Darwin University with the establishment of the position of Associate Professor in Modern Greek. Associate Professor George Frazis has been appointed as Head of Modern Greek & Hellenic Studies as well as Coordinator of the Greek In-Country program. I wish to thank and acknowledge the cooperation of the Greek Community of Darwin, the Friends of Modern Greek at CDU, The Guardians of the Greek language and Culture & CDU for their collective efforts and cooperation in the establishment of this position. And I look forward to working collaboratively with all stakeholders in full filling the professional responsibilities required of the position. The realisation of the Greek In- Country Language Program is a great opportunity for students to experience Greek culture first hand. The program is available during July, in all three streams, including beginners, intermediate and advanced, regardless of prior knowledge of the Greek language. The program aims to immerse the student in Greek culture by daily interaction with local people. The In-Country Program combines rigorous coursework taught by lecturers from the University of the Aegean and Charles Darwin University. The intensive course translates to a full semester of Greek for participating students. The Greek In- Country Program continues to be hosted in Greece and includes a study trip in the northern mainland region of Macedonia. The choice for Kalymnos in 2007 was in recognition of the close relationship between the Darwin Greek community and the Island of Kalymnos, which is the essence of the Darwin Kalymnos Sister City relationship and has the support of both the Municipality of Kalymnos (the Greek community of the NT) and the NT Government. The inclusion of Macedonia from 2009 provided a seven-day study tour of the region consisting of formal lectures hosted by the University of Thessaloniki, visits to the Byzantine and ancient sites, museums and travel to regions of interest in Macedonia such as Vergina, Pella, Kastoria and Dion. This provided students firsthand cultural experiences of the Macedonian Region of Greece, giving them an opportunity to create new links and relationships between Macedonia and the Northern Territory. This component of the program was proudly sponsored by the Hellenic Macedonian Association of the NT and the Northern Territory Government. The Greek In-Country Program allows you to complete a full unit of Greek study in just three intensive weeks, an advantage for those who do not have more time to spare. There are classes for students ranging from beginners to more advanced levels. 5 By George Frazis

6 The program combines an engaging mix of language study and cultural activities. Students should expect about four hours of language study each morning, a total of up to twenty hours across the week. The cultural study component will include visits to a variety of locations, allowing opportunities for interaction with local contacts and exposure to contemporary life, as well as language immersion through day-to-day communications allowing understanding of the culture associated with the Greek language. These will include ten to fifteen hours of teaching, depending on class size, with the remaining periods being study time in which students will have access to a tutor. From Monday to Friday there will also be about two hours of cultural or other activities in the afternoon or evening. The course is open to current CDU students and students of other Australian universities who are able to enrol cross-institutionally. LAN211-LAN 311 is an accredited HECS-HELP liable unit and as such you can select to pay for it upfront, or defer your fees as per any other unit of study at CDU. However, in addition to this fee, you will need to cover your own cost for travel to and from Greece. Accommodation and meals are covered by Greek and Australian funding bodies. This year s Greek In Country Program commences in Athens on the 2nd of July 2015, a few days on the Island of Kalymnos and continues to the island of Astypalaia. From there to Athens, Delphi and the region of Central Macedonia and cover the unique history of the region which is the birthplace of Alexander the Great. I would like to thank Pro Vice Chancellor, Professor Giselle Byrnes and Professor Brian Mooney for their on going support. We wish our students a wonderful and enriching Greek cultural experience. ASSOCIATE PROFESSOR GEORGE FRAZIS IN COUNTRY STUDY PROGRAM COORDINATOR TELEPHONE IN AUSTRALIA: TELEPHONE IN GREECE: By George Frazis

7 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΣΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ CHARLES DARWIN Το 2015 συμπληρώνονται δώδεκα χρόνια λειτουργίας του προγράμματος των Ελληνικών στο πανεπιστήμιο CHARLES DARWIN. Φέτος είναι σημαντικός σταθμός για το πανεπιστήμιο καθώς και τον Ελληνισμό του Ντάργουιν. Για πρώτη φορά δημιουργήθηκε θέση σε επίπεδο Αναπληρωτή Καθηγητή με προοπτικές ευοίωνες για το μέλλον των Ελληνικών Σπουδών στο Πανεπιστήμιό μας. Πρόκειται για ένα επίτευγμα και σύμπραξη πολλών επιτροπών, πανεπιστημιακών και μη, γεγονός που αποδεικνύει τη συνεχή στήριξη του προγράμματος των Ελληνικών στη Βόρεια Επικράτεια. Ευχαριστούμε όλα τα συμβαλλόμενα μέρη για την επίτευξη αυτού του στόχου. Ακολουθούν άλλοι, με τη βοήθεια του Θεού. Οι φοιτητές του Πανεπιστημίου Charles Darwin επιλέγουν το μάθημα των Ελληνικών από το χώρο των θετικών και των θεωρητικών επιστημών, είτε ως κύριο μάθημα ειδίκευσης, είτε ως δευτερεύον μάθημα, είτε ως μάθημα επιλογής. Επί πλέον προσφέρονται σε πτυχία τα οποία εξυπηρετούν μεγάλη ετερομορφία φοιτητών από πολλούς χώρους. Diploma of Languages-80 ΔΜ. o Στο μεταπτυχιακό αυτό δίπλωμα γράφονται πτυχιούχοι άλλων πτυχίων που θέλουν να βελτιώσουν τα ελληνικά τους, όχι από επαγγελματικό ενδιαφέρον, αλλά από αγάπη προς την Ελληνική γλώσσα και τον ελληνικό πολιτισμό. o Επίσης γράφονται φοιτητές οι οποίοι δεν έχουν έχουν κάνει στο παρελθόν Ελληνικά σε πανεπιστημιακό επίπεδο. Οι υποψήφιοι αυτού του Διπλώματος έχουν διδάξει και διδάσκουν την Ελληνική Γλώσσα σε σχολεία της Αυστραλίας πάνω από δέκα χρόνια. o Τέλος, στο μεταπτυχιακό αυτό Δίπλωμα γράφονται εκπαιδευτικοί εν ενεργεία, οι οποίοι θέλουν να διδάξουν την ελληνική στα σχολεία που ήδη υπηρετούν. Φοιτητές από όλους τους χώρους έχουν τη δυνατότητα να επιλέξουν ως μάθημα επιλογής τα Θερινά μαθήματα που προσφέρονται στην Ελλάδα κάθε Ιούλιο. Φέτος οργανώνουμε το 9 ο Θερινό Πρόγραμμα Εντατικών μαθημάτων στην Αθήνα, στην Κάλυμνο, στην Αστυπάλαια, στους Δελφούς και στη Μακεδονία, μετά την επιτυχία του 1 ου, που πραγματοποιήθηκε τον Ιούλιο του 2007, του 2 ου που πραγματοποιήθηκε τον Ιούλιο του 2008, του 3 ου, τον Ιούλιο του 2009, του 4 ου τον Ιούλιο του 2010, του 5 ου τον Ιούλιο του 2011, του 6 ου τον Ιούλιο του 2012, του 7 ου τον Ιούλιο του 2013 και του 8ου τον Ιούλιο του Κύριος στόχος μας είναι η παραγωγή ταινίας μικρού μήκους με θέμα τον Ελληνισμό και θέματα συναφή με τον ελληνικό πολιτισμό. Η ταινία θα είναι δίγλωσση, στα ελληνικά και στα αγγλικά και θα χρησιμοποιηθεί για εκπαιδευτικούς σκοπούς στα σχολεία μας στην Αυστραλία. 7 By George Frazis

8 ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ 1 ο Ιουλίου (Κάλυμνος) 2 ο Ιουνίου-18 Ιουλίου (Κάλυμνος) 3 ο Ιουλίου (Ρόδος) Ιουλίου (Μακεδονία) Ιουλίου (Κάλυμνος) 5 ο Ιουλίου (Μακεδονία) Ιουλίου (Κάλυμνος) 7 ο Ιουλίου (Κρήτη) 4-10 Ιουλίου (Κάλυμνος) Ιουλίου (Μακεδονία) 9 o Ιουλίου (Κάλυμνος) 7-9 Ιουλίου (Αστυπάλαια) Ιουλίου (Μακεδονία) 4 ο Ιουνίου-4 Ιουλίου (Κάλυμνος) 4-10 Ιουλίου (Μακεδονία) Ιουλίου (Κάλυμνος) 6 ο 2-8 Ιουλίου (Κάλυμνος) Ιουλίου (Μακεδονία) 8 ο 1-3 Ιουλίου (Αθήνα-Σάμος) Ιουλίου (Μικρά Ασία) Ιουλίου (Μακεδονία) 10 ο Οι παρακάτω φορείς και ιδιώτες στηρίζουν το πρόγραμμά μας: Κυβέρνηση της Βόρειας Επικράτειας Ελληνικός Μακεδονικός Σύλλογος Ντάργουιν Πανεπιστήμο Charles Darwin μέσω των υποτροφιών «2015 Short Term Mobility Southern European Languages program». Πανεπιστήμιο Αιγαίου Κέντρα Γλωσσών Στεφαδούρου Ελληνική Ορθόδοξη Κοινότητα του Ντάργουιν Επιτροπή Φίλων Ελληνικής Γλώσσας και Πολιτισμού Guardians of the Greek Language Φοιτητές και Προσωπικό μας Γιάννης Χαλίκος. Ευχαριστούμε και πλήθος επώνυμων και ανώνυμων υποστηρικτών μας από το Ντάργουιν Αυστραλίας. Το 10 ο Θερινό πρόγραμμα σχεδιάζεται να γίνει τον Ιούλιο του Γεώργιος Φραζής, Αναπληρωτής Καθηγητής Συντονιστής του Κύκλου Θερινών Μαθημάτων Πανεπιστημίου Charles Darwin 8 By George Frazis

9 NINTH IN-COUNTRY STUDY PROGRAM 2 21 JULY 2015 The aim of the In country program is an immersion-in-culture and daily interaction with people of the country. Combining rigorous in-country coursework, taught by supportive university teachers, with excursions and life in the community, the exchange is a great way to take your language to a new level. The program is available during July, in all three streams, including beginners, intermediate and advanced, regardless of prior knowledge of the Greek language: LAN 211, In-Country Study program LAN 311, In-Country Study program The program will be taught by lecturers from The University of the Aegean and Charles Darwin University. This intensive course will translate to a full semester of Greek, 10 credit points. Costs for the student will be confirmed on approval of application, but a student can expect to pay for their return airfares and transportation costs, some meals and spending money. Costs for the student will be confirmed on approval of application, but a student can expect to pay for their return airfares and transportation costs and spending money. Course fees, accommodation, meals and transportation within Greece will be covered by the NT Government, the Hellenic Macedonian Association of NT, Greek Community of Darwin and Friends of Modern Greek Language and Culture of Darwin. In 2015 the program will run from Thursday 1 July Tuesday 21 July. ΟΓΔΟΟ ΘΕΡΙΝΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Τον Ιούλιο του 2015 πραγματοποιείται το 9 ο Θερινό Πρόγραμμα Ελληνικής Γλώσσας και Ελληνικού Πολιτισμού στην Αθήνα, στην Κάλυμνο, στην Αστυπάλαια και στη Μακεδονία. Το Πρόγραμμα αυτό αποτελεί μέρος του προγράμματος του Πανεπιστημίου Charles Darwin. Χορηγοί του προγράμματος είναι ο Ελληνικός Μακεδονικός Σύλλογος του Ντάργουιν, η Κυβέρνηση της Βόρειας Επικράτειας, η Ελληνική Ορθόδοξη Κοινότητα του Ντάργουιν, ο Σύλλογος Φίλων Ελληνικής γλώσσας και πολιτισμού, ο Γιάννης Χαλίκος κ.ά. Φοιτητές που έχουν γραφτεί σε ειδικό μάθημα (LAN 211 & LAN 311, In - Country Study Program) στο Πανεπιστήμιο Charles Darwin, θα επισκεφτούν την Αθήνα, την Κάλυμνο, την Αστυπάλαια, τους Δελφούς και τη Μακεδονία για εντατικά μαθήματα τριών εβδομάδων, σύνολο 45 διδακτικών ωρών. Στο πρόγραμμα διδάσκουν πανεπιστημιακοί δάσκαλοι από τα Πανεπιστήμια Αιγαίου και Charles Darwin. Ο βαθμός των φοιτητών θα δοθεί από το Πανεπιστήμιο Charles Darwin και αντιστοιχεί με εξαμηνιαίο μάθημα. 9 By George Frazis

10 MESSAGE FROM THE VICE-CHANCELLOR With best wishes from Charles Darwin University Charles Darwin University is committed to innovative learning experiences for our students, including study abroad, cross-disciplinary project work and international networking opportunities, which equip our students with a practical and sophisticated world view. Our Greek Language and Culture program, which includes the Greek In Country Study Program, is an excellent example of this. I congratulate you on your decision to take part in this exciting program. It provides you with an opportunity to immerse yourself in the Greek culture and language, supported by the incredible hospitality of the Greek people. This year participants will visit a range of culturally rich locations including Athens, Kalymnos, Astypalaia, Delphi and Macedonia. The choice of destinations for the In Country Program this year recognises the close relationships between the Darwin community and Greece, such as the sister-city relationship between the City of Darwin and the Municipality of Kalymnos. The choice of Macedonia as a destination reflects the support of the Hellenic Macedonian Association NT in all previous In Country programs. This is the ninth year of the Greek In Country Study Program, which has become one of the most respected in the country and I am grateful for the support provided by NT Government, Greek Community of Darwin, Hellenic Macedonian Association of NT and the Darwin-based Committee for the Friends of the Greek Language Program in helping make the Greek In Country Study Program such a powerful learning experience. I trust your Greek In Country Study Program experience will be both personally enjoyable and fulfilling, and academically rewarding. Professor Simon Maddocks Vice-Chancellor 2 June 2015 OFFICE OF THE VICE-CHANCELLOR T F E. vc@cdu.edu.au

11 Message from the Pro Vice-Chancellor I am delighted that Charles Darwin University students will this year have the opportunity to participate in our ninth very successful Modern Greek Language In-Country Program to be held in and around Kalymnos and Macedonia. I believe that there is no better way to learn a language than to immerse yourself thoroughly in an environment where the language is used on a daily basis. To be fully absorbed in a Modern Greek language context and to do so among people who live and breathe that language, offers unparalleled benefits and advantages. In addition, your exposure to the rich history and culture of the people, country and regions of Greece will be both exciting and invaluable. We are very proud to be able to provide this experience to students undertaking the Modern Greek language program here at Charles Darwin University. Along with our Indonesian and Mandarin language programs, Modern Greek is part of a suite of exciting language offerings at Charles Darwin University, which we offer on campus, online and in in-country modes. The capacity of our University to provide the program is founded on the unwavering support emanating from several sources. We very much value the huge support we continue to receive from the Friends of Modern Greek Language and Culture at Charles Darwin University, the Darwin Greek Orthodox Community, and the Hellenic Macedonian Association of the Northern Territory and the individuals and institutions supporting the delivery of this program in Greece. Each of them plays a vital role in sustaining, developing and extending Modern Greek Language at CDU. I also wish to acknowledge the Northern Territory Government and the wider Greek community of Darwin, for their enthusiasm and commitment to supporting language studies at Charles Darwin University. I honor their support for this program and look forward to our joint future endeavours. Professor Giselle Byrnes Pro Vice-Chancellor Faculty of Law, Education, Business and Arts 25 May 2015 OFFICE OF THE PRO VICE-CHANCELLOR FACULTY OF LAW, EDUCATION, BUSINESS & ARTS T F E. lebaadmin@cdu.edu.au

12 CHIEF MINISTER As Chief Minister of the Northern Territory I wish to firstly congratulate the Greek community and Charles Darwin University on establishment of the Higher Education Greek Studies program at CDU and the appointment this year of Associate Professor George Frazis. The Greek language is one of the key building blocks of modern English. It has a history that can be traced back more than 30 centuries and it remains the official language of Greece and Cyprus and is officially recognised as the second language of several other countries. It remains a common language spoken at home here in Australia. In many ways it is a living history that draws us back in time to the important role the Greeks played in the development of modern culture. It is a history that continues to fascinate people and has its own chapter here in the Northern Territory where there has been significant Greek settlement. The Charles Darwin University Greek In-Country language program will this year travel to Greece and commence on the Dodecanese island of Kalymnos in recognition of the close relationship between Kalymnos and the Darwin Greek community and of the Darwin Kalymnos Sister City agreement The program enables Greek language students to benefit from direct exposure to both island and mainland regions of Greece such as Central Macedonia where the program has over the years created strong ties with the support of the Hellenic Macedonian Association of the NT and students can immerse themselves in the language, history and culture The Greek language program continues to enjoy strong support from the Northern Territory Government, and the local Greek community and provides an excellent opportunity to promote our multicultural society. It is an exciting study program that helps build the Territory s international relationships. ADAM GILES 12 By George Frazis

13 ΔΗΜΑΡΧΟΣ DARWIN LORD MAYOR OF DARWIN, KATRINA FONG LIM Our long standing and our first Sister City relationship with Kalymnos is 30 years Strong. The City of Darwin continues to celebrate the rich cultural links between Kalymnos and our City through a range of events and activities organised by the Kalymnos Sister City Committee. A recent community project has been the English scholarship program with students in Kalymnos. Our original links with the Greek Community, date back to the early 19th century and booming in the 1950s. It has been estimated up to 80 per cent of the Greek community in Darwin are descended from the Kalymnian workers. It cannot be underestimated the contribution the Greek community makes to our wonderful cosmopolitan community. Our strong ties with Kalymnos are further strengthened by study tours such as CDU Greek In Country Study Program So enjoy your study tour and be proud ambassadors of our great city. Lord Mayor of Darwin, Katrina Fong Lim 13 By George Frazis

14 FOUNDATION MEMBER - CHAIR GREEK GUARDIANS PROJECT WELCOME TO THE CHARLES DARWIN UNIVERSITY GREEK IN COUNTRY STUDY PROGRAM 2015 This is the 9 th In Country Study Program and the 12 th year of Greek Language and Culture units available at CDU as a result of a successful arrangement between CDU and the Friends of Greek Language and Culture NT. This year, 2015 celebrates the greatest milestone yet for the program with the appointment of Dr George FRAZIS to the full time position of Associate Professor of Greek Studies at CDU. This appointment is a tribute to the ongoing generosity of numerous individuals and businesses through pledges to the Guardians of Greek Language and Culture Project made possible through the Charles Darwin University Foundation project for which further information may be viewed at At Charles Darwin University, students may undertake Greek Studies either by selecting to study the language through the Diploma of Languages or as an elective or independent studies unit part of their higher education studies and through the languages specialist stream within the CDU BA Degree. Greek Studies is a part of the Faculty of Law Business and Arts, through the School of Creative Arts and Humanities. The In Country Study Program is one unit of study offering the opportunity for students to experience Greek culture first hand. Students are able to enrol in this unit cross institutionally from universities across Australia. The higher education unit is run annually during the month of July during Study Period 2 of the University calendar and is open at entry level for students who have not undertaken any previous units of Greek. The In-Country Program combines an intensive program incorporating coursework with real cultural experiences and includes lecturers from the University of the Aegean, and other Greek universities. The 3 week course offers participating students a full semester of credit towards their degree. In this booklet you will find the daily Schedule for this year s program which begins on the Island of Kalymnos on the 2 nd of July for the first segment incorporating a brief stay on the Island of Astypalea, then to Athens for a visit to the Museum and the Parthenon followed by travel overland to the ancient site of Delphi and finally across to the birthplace of Alexander the Great in the Central Macedonian region of Pella to visit the ancient sites of that region. The program finally concludes in Thessaloniki on the 22nd of July. Such a program could not come together without the extra support provided by sponsors of the In Country Program such as Mr John Halikos who provides the accommodation for the

15 group whilst in Kalymnos, Success Stefadouros School in Kalymnos, this year, the Municipality of Astypalea sponsoring the groups visit to that Island, the Hellenic Macedonian Association who has since 2009 sponsored the program in Central Macedonia with the support of the Chief Minister and the Northern Territory Government, CDU Faculty of Law Business and Arts, the Greek Community of North Australia and all the people who help support the Friends of Greek Language and Culture to fundraise at both the Glenti Festival and the APOKRIES event each year. Each year the In Country Program builds on regional and local relationships developed across Greece and is proud to have in place Memorandums of Understanding with both the University of the Aegean and University of Macedonia. These developments work towards strengthening existing working relationships and work towards creating better opportunities for enrolled students. The first hand cultural experiences experienced by students and the specialist staff provided in Greece also equip students with a greater knowledge and understanding of the various regions of Greece and its people, helping form new relationships and opening up the door to a bigger world. Enjoy the program and live the experience offered to you by Charles Darwin University through this unique unit of study. Angelica Poulos, Companion of Charles Darwin University Charles Darwin University Foundation Board Member

16 ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΟΡΘΟΔΟΞΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑΝΝΗΣ ΝΙΚΟΛΑΚΗΣ Η Ελληνική Κοινότητα του Ντάργουιν από την πρώτη στιγμή της λειτουργίας του προγράμματος των Ελληνικών στο πανεπιστήμιο του Charles Darwin βρίσκεται αρωγός και συμπαραστάτης όλων όσοι εμπλέκονται σε αυτό το αξιοθαύμαστο εγχείρημα της παροικίας μας. Θα ήθελα να συγχαρώ το Πανεπιστήμιο Charles Darwin για την επιλογή του Δρ Γεωργίου Φραζή στη θέση του Αναπληρωτή Καθηγητή και Διευθυντή του προγράμματος Ελληνικών Σπουδών. Πρόκειται για μια πολύ θετική εξέλιξη που όλοι μας στηρίζουμε. Η θέση αυτή θα δώσει αίγλη στο πρόγραμμά μας, το οποίο θέλουμε να δούμε να έχει πολλές επιτυχίες τόσο στον προπτυχιακό όσο και στο μεταπτυχιακό κύκλο. Χαιρετίζω τους φοιτητές, τις φοιτήτριες, το διδακτικό προσωπικό όλων των πανεπιστημίων που λαβαίνουν μέρος στο 9 Ο Θερινό Πρόγραμμα Ελληνικής Γλώσσας και Πολιτισμού του Πανεπιστημίου της πόλης μας. Αυτή η σύμπραξη της Κυβέρνησης της Βόρειας Αυστραλίας, του Ελληνικού Μακεδονικού Συλλόγου Ντάργουιν, της Καλυμνιακής Αδελφότητας, της ευρύτερης ελληνικής παροικίας του Ντάργουιν και της Επιτροπής Φίλων Ελληνικής Γλώσσας και Πολιτισμού, είχε ως αποτέλεσμα τη δημιουργία αυτού του πρωτοποριακού προγράμματος In Country Study Program του πανεπιστημίου Charles Darwin. Η επιτυχία του προγράμματος φαίνεται από τη συνεχή λειτουργία του τα τελευταία εννέα χρόνια και την πρόσληψη και αποδοχή του από τις ελληνικέςαυστραλιανές αρχές, πανεπιστημιακές και πολιτειακές. Εμείς στηρίζουμε ηθικά και υλικά αυτή την προσπάθεια και συγχαίρουμε όλους τους χορηγούς, φοιτητές-φοιτήτριες, διδακτικό προσωπικό, επιτροπές, κυβερνήσεις, αδελφότητες και όλα τα εμπλεκόμενα μέρη, επώνυμα και ανώνυμα. Ιδιαίτερα συγχαίρω την Επιτροπή Φίλων Ελληνικής Γλώσσας και Πολιτισμού, την ακούραστη και γεμάτη ενέργεια, όραμα και πρωτοβουλίες Αγγελική Πούλου και τον ακάματο καθηγητή Γεώργιο Φρατζή. Χωρίς αυτούς το πρόγραμμα δεν θα πραγματοποιούνταν. Θερμές ευχαριστίες σε όλους τους συμπαραστάτες μας στην Ελλάδα που με τη δική τους συμβολή δίνουν στο πρόγραμμα ευελιξία, πλούτο και ελληνικό ποικιλόμορφο χαρακτήρα. Εύχομαι κάθε επιτυχία στο πρόγραμμα και εμείς πάντοτε θα το στηρίζουμε. Γιάννης Νικολάκης, AM, JP Πρόεδρος Ελληνικής Ορθόδοξης Κοινότητας Βόρειας Επικράτειας 16 By George Frazis

17 ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΜΑΚΕΔΟΝΙΚΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΕΥΣΤΡΑΤΙΟΣ ΠΟΥΛΟΣ Με ιδιαίτερη χαρά χαιρετίζω το 9 Ο Θερινό Πρόγραμμα του Πανεπιστημίου Charles Darwin στην Ελλάδα. Προσωπικά είχα την τιμή και τη χαρά να παρευρεθώ και στα οκτώ προηγούμενα προγράμματα. Είναι προγράμματα ακαδημαϊκού προσανατολισμού, στα οποία οι φοιτήτριες και οι φοιτητές εμβαθύνουν στην ελληνική γλώσσα και στον ελληνικό πολιτισμό. Είμαι μάρτυρας του υψηλού επιπέδου τόσο του διδακτικού προσωπικού, όσο και των φοιτητών που έλαβαν μέρος. Με εντυπωσίασε ο τρόπος που κατακτούν σιγά σιγά την ελληνική γλώσσα οι φοιτητές ελληνικής, αλλά και μη ελληνικής καταγωγής. Έχοντας κατά νου τα πετυχημένα προηγούμενα προγράμματα, ο Ελληνικός Μακεδονικός Σύλλογος Ντάργουιν ομόφωνα αποφάσισε να στηρίξει το πρόγραμμα των προηγουμένων ετών, καθώς και το φετινό, συμπεριλαμβάνοντας στο πρόγραμμα τη Μακεδονία μας. Έτσι ως Πρόεδρος του Συλλόγου ακολούθησα το πρόγραμμα πέρσι από κοντά, αποδεικνύοντας εμπράκτως για άλλη μια φορά τη συμβολή μας στην πρόοδο της ελληνικής γλώσσας στη Βόρεια Επικράτεια. Αποτελεί πάγια πρακτική του Συλλόγου μας να στηρίζει, να ενθαρρύνει και να επιδοτεί πρωτοβουλίες και προγράμματα τέτοιου βεληνεκούς. Εμείς θα είμαστε πάντοτε στο πλευρό σε παρόμοιες πρωτοβουλίες που προβάλλουν τη γλώσσα μας, την ιστορία μας, τον πολιτισμό μας καθώς και το δίκαιο του αγώνα των Ελλήνων. Θερμές ευχαριστίες εκφράζω για τη στήριξή τους στο ταξίδι μας στη Μακεδονία στους κάτωθι: στο Δήμαρχο Αλμωπίας, σε όλο το Δημοτικό Συμβούλιο του Δήμου Αλμωπίας, στον πρώην Ευρωβουλευτή Γιάννη Γκλαβάκη, στον Αντιπεριφερειάρχη Πέλλας Θεόδωρο Θεοδωρίδη, στον Αντιπεριφερειάρχη Ημαθίας Κώστα Καραπαναγιωτίδη, στον οδηγό μας Γιώργο Κιρκενίδη, στην Ευγενίου Βούλα, στην οικογένεια Ευγενίου, στο Δημήτρη Πούλο, στο Δημήτρη Τσίρο, στο Γιώργο και Γεωργία Χαραλαμπίδη, στη Ζαφείρω Λούγκα, Τάσο Δάλλη και σε όλα τα χορευτικά συγκροτήματα της Αλμωπίας. Συγχαίρω και ευχαριστώ το Πανεπιστήμιο Charles Darwin για το μοναδικό πρόγραμμα που οργανώνει κάθε χρόνο, ιδιαιτέρως το προσωπικό που λαβαίνει μέρος, το προσωπικό όλων των εμπλεκομένων πανεπιστημίων, τους Δήμους Καλύμνου και Ντάργουιν, την Ελληνική Κοινότητα Ντάργουιν, την Κυβέρνηση της Βόρειας Επικράτειας, το γνωστό επιχειρηματία Γιάννη Χαλίκο για τη γενναία του χορηγία στο πρόγραμμα στην Κάλυμνο, την πολιτική και εκκλησιαστική ηγεσία όλων των πόλεων της Μακεδονίας που επισκεπτόμαστε, τους Διευθυντές των φροντιστηρίων Success Stefadouros, καθώς και τους φοιτητές και φοιτήτριες του 9 ου Θερινού Προγράμματος του Πανεπιστημίου της πόλης μας. Ιδιαιτέρως θα ήθελα να συγχαρώ τους πρωτεργάτες και στιλοβάτες τους προγράμματος Αγγελική Πούλου και Γεώργιο Φρατζή που χωρίς αυτούς δεν θα ήταν δυνατή η πραγματοποίηση των εννέα αυτών προγραμμάτων. Εύχομαι στους φοιτητές και στο προσωπικό κάθε επιτυχία στο πρόγραμμα. Συγχαίρω θερμά την Επιτροπή Φίλων Ελληνικής Γλώσσας και Ελληνικού Πολιτισμού καθώς και την επιτροπή Guardians of Greek Language and Culture at Charles Darwin University. Αποτελεί απόδειξη της θέλησης των Ελλήνων του Ντάργουιν να συνεχίσουν τα προγράμματα Ελληνικών στο πανεπιστήμιο του Ντάργουιν με ευοίωνη προοπτική. Ευστράτιος Πούλος Πρόεδρος 17 By George Frazis

18 ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Με τη βοήθεια του Θεού πραγματοποιούμε τον 9 ο Θερινό Κύκλο Μαθημάτων Ελληνικής Γλώσσας και Ελληνικού Πολιτισμού του Πανεπιστημίου Charles Darwin. Για φέτος ευχαριστούμε θερμά τους χορηγούς μας μεταξύ των οποίων είναι η Κυβέρνηση του Ντάργουιν, ο Ελληνικός Μακεδονικός Σύλλογος Ντάργουιν, η Ελληνική Ορθόδοξη Κοινότητα Ντάργουιν, η Επιτροπή Φίλων Ελληνικής Γλώσσας και Πολιτισμού, ο Γιάννης Χαλίκος, το Πανεπιστήμιο Charles Darwin. Πρωταρχικός σκοπός του θερινού προγράμματος του 2015 είναι η καθημερινή χρήση της ελληνικής γλώσσας σε περιβάλλον ελληνικό. Οι φοιτητές για τρεις βδομάδες χρησιμοποιούν τα ελληνικά σε καθημερινή βάση. Έτσι, δημιουργούμε τις συνθήκες εκείνες που θα τους βοηθήσουν να έρθουν σε επαφή με το ντόπιο ελληνικό στοιχείο. Δύο από τις εργασίες από τις οποίες τους ζητάμε, και αξιολογούνται γι αυτό, είναι η παραγωγή δύο ταινιών μικρού μήκους με θέματα από τον ελληνικό πολιτισμό. Οι ταινίες αυτές διατίθενται για διδακτικούς σκοπούς σε σχολεία της Αυστραλίας. Στην προετοιμασία της εργασίας αυτής απαραίτητη είναι η επικοινωνία με τους ντόπιους και η γλώσσα επικοινωνίας είναι η ελληνική. Σκοπός της εργασίας αυτής είναι να χρησιμοποιήσουν οι φοιτητές τα διάφορα είδη του λόγου όχι μόνο στη σύνθεση και παρουσίαση της τελικής εργασίας, αλλά και στην προετοιμασία της. Αυτονόητο είναι ότι αυτενεργώντας ο φοιτητής μέσα σε περιβάλλον στο οποίο μιλιέται η γλώσσα, θα έχει περισσότερα γλωσσικά ερεθίσματα και περισσότερες ευκαιρίες να χρησιμοποιήσει ελληνικά σε όλες τις εξελικτικές φάσεις της εργασίας. Η προσπάθεια αυτή καθοδηγείται κατάλληλα από τους καθηγητές του προγράμματος με καθημερινές συναντήσεις και εργαστηριακές πρακτικές. Στα προγράμματά μας ακολουθούμε τα πολιτιστικά βήματα των Ελλήνων διαχρονικά, από την αρχαιότητα μέχρι και σήμερα. Ταυτόχρονα καλλιεργείται η ακαδημαϊκή γλώσσα μέσω αντιπροσωπευτικών ποιημάτων της νεοελληνικής λογοτεχνίας. Εστιάζουμε στο νόημα, τη μορφή και τη χρήση της γλώσσας. Έτσι τόσο η επικοινωνιακή όσο και η ακαδημαϊκή δεξιότητα της γλώσσας αποτελούν μέλημα του προγράμματός μας. Κλείνοντας θα ήθελα να ευχαριστήσω όσους συμβάλλουν και συνέβαλαν στη δημιουργία και τη συνέχεια αυτών των προγραμμάτων. Συγκεκριμένα τις Πανεπιστημιακές αρχές του Πανεπιστημίου Charles Darwin, το Βουλευτή Κώστα Βατσκαλή της Βόρειας Αυστραλίας, την Κυβέρνηση της Βόρειας Αυστραλίας, το Δήμο Καλυμνίων, το Δήμο Αριδαίας, τον Ελληνικό Μακεδονικό Σύλλογο Ντάργουιν, τον Πρόεδρο της Ελληνικής Κοινότητας Ντάργουιν Γιάννη Νικολάκη, τα μέλη της Επιτροπής Φίλων Ελληνικής Γλώσσας και Πολιτισμού, την Αγγελική Πούλου, τους πανεπιστημιακούς δασκάλους που παίρνουν μέρος στο πρόγραμμα, τους διευθυντές του Κέντρου Ξένων Γλωσσών SUCCESS STEFADOUROS, Κώστα Στεφαδούρο και Νίκο Στεφαδούρο, το διδακτικό προσωπικό, τις φοιτήτριες και τους φοιτητές του προγράμματος. Ιδιαίτερες ευχαριστίες απευθύνω στο προσωπικό του Αιγαίου πανεπιστημίου, καθηγητή Γεώργιο Παπαντωνάκη και καθηγήτρια Βασιλεία Καζούλλη, τη Μαρία Καπλανέρη, τη Βούλα Ευγενίου, τη Δέσποινα Κώτη, καθώς και το συνάδελφο Φιλόλογο κ. Αλέξανδρο Σοϊλεμέζη, τη Φιλόλογο Μαρία Μπαρμπαλέξη για την αφιλοκερδή συμμετοχή τους στα προγράμματά μας. Η συμετοχή όλων των εμπλεκομένων μερών σε μια περίοδο οικονομικής δυσπραγίας και δυστοκίας λέει πολλά για την ποιότητα του προγράμματος και των συμμετεχόντων. Εύχομαι κάθε επιτυχία στο πρόγραμμα και ο Θεός να μας έχει όλους καλά να πραγματοποιήσουμε το 10 ο Θερινό Πρόγραμμα τον Ιούλιο του Με θερμές ευχαριστίες, Γεώργιος Φραζής Αναπληρωτής Καθηγητής 18 By George Frazis

19 TEACHING STAFF ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΕΥΓΕΝΙΟΥ Η Παρασκευή Ευγενίου γεννήθηκε στην Έδεσσα το 1990 και μεγάλωσε στην Πιπεριά Αριδαίας. Είναι πτυχιούχος του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Αιγαίου. Από το 2008 συμμετέχει στα Θερινά μαθήματα του Πανεπιστημίου Charles Darwin που λαμβάνουν χώρα σε Μακεδονία και Κάλυμνο. Από το 2008 έως το 2013 διδάσκει στα τμήματα αρχαρίων και προχωρημένων των Θερινών Εντατικών μαθημάτων του Πανεπιστημίου Charles Darwin χρησιμοποιώντας τις νέες μεθόδους προσέγγισης της Ελληνικής ως ξένης/δεύτερης γλώσσας, τόσο στο χώρο της επικοινωνιακής όσο και της ακαδημαϊκής υφής της ελληνικής γλώσσας. Ειδικότερα έδωσε έμφαση στη διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας μέσω της προβολής της τοπικής ιστορίας της Μακεδονίας (π.χ. Βασιλικοί Τάφοι Βεργίνας, Παζάρι Αριδαίας, Ιστορία Αλμωπίας, Άλμωπες, Μικρασιάτες στην Πέλλα...). Συμμετείχε σε πολλά επιμορφωτικά σεμινάρια του Πανεπιστημίου Charles Darwin σε θέματα διδασκαλίας της Ελληνικής καθώς και των προγραμμάτων I-Movie και Movie Maker για την παραγωγή ταινιών μικρού μήκους. Επίσης συμμετείχε στα ακόλουθα σεμινάρια: Ψυχολογική υποστήριξη και Αγωγή Υγείας ευάλωτων κοινωνικά ομάδων, Οικογένεια στη σύγχρονη εποχή, Μαθησιακές δυσκολίες-πρόγνωση-παρέμβαση και εξελίξεις στις διαταραχές-αναπτυξιακές διαταραχές-αυτισμός. Κατά καιρούς συμμετέχει σε διάφορα εθελοντικά προγράμματα που λαβαίνουν χώρα κατά καιρούς στη Ρόδο, όπως «Ρόδος για τη ζωή», «special Olympics 2011», «Παγκόσμιο Πρωτάθλημα Σκοποβολής» κ.ά. Εργάζεται ΜΑΡΙΑ ΚΑΠΛΑΝΕΡΗ Η Μαρία Καπλανέρη γεννήθηκε στο Μαρούσι της Αθήνας το Είναι απόφοιτη του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Αιγαίου. Ακολουθεί μεταπτυχιακές σπουδές στο μεταπτυχιακό πρόγραμμα σπουδών του ίδιου τμήματος, «Επιστήμες της Αγωγής-Εκπαίδευση με Χρήση Νέων Τεχνολογιών». Το ακαδημαϊκό έτος εκπόνησε πτυχιακή εργασία στο πλαίσιο των προπτυχιακών της σπουδών με τίτλο «Αδελφοποίηση σχολικών τάξεων μέσω διαδικτύου: πολιτισμική ανταλλαγή και εκμάθηση γλωσσών». Το ακαδημαϊκό έτος συνέχισε την ενασχόλησή της με το ίδιο θέμα και πήρε μέρος σε ερευνητικές δραστηριότητες των Κοινοτήτων Μάθησης (με την επίβλεψη της κ. Καζούλλη και του κ. Σπαντιδάκη), στο πλαίσιο του έργου «Ελληνόγλωσση Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Διαπολιτισμική Εκπαίδευση στη Διασπορά» του Πανεπιστημίου Κρήτης Φοίτηση στο Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Επιστήμες της Αγωγής- Εκπαίδευση με Χρήση Νέων Τεχνολογιών». Το 2014 υπέβαλε τη Διπλωματική εργασία: «Η τηλεδιάσκεψη στη διδασκαλία της δεύτερης γλώσσας» με πιβλέπουσα καθηγήτρια: Επίκουρη Καθηγήτρια κ. Καζούλλη Βασιλεία (Αξιολόγηση: Άριστα: 10). Κατέχει πιστοποιητικό εξειδίκευσης στο πρόγραμμα «Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης» του Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθήνας με τίτλο Διαχείριση Πολυπολιτισμικότητας και Εκπαιδευτικές Πρακτικές. Από το καλοκαίρι του 2012 συμμετέχει στη διεξαγωγή μαθημάτων της Ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας του Charles Darwin University. 19 By George Frazis

20 ΒΑΣΙΛΕΙΑ ΚΟΥΡΤΗ-ΚΑΖΟΥΛΛΗ Η Βασιλεία Κούρτη-Καζούλλη είναι Επίκουρη Καθηγήτρια στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Αιγαίου με γνωστικό αντικείμενο «Διγλωσσία και μάθηση σε ηλεκτρονικά περιβάλλοντα». Διδάσκει επίσης στα μεταπτυχιακά προγράμματα σπουδών: (α) «Επιστήμες της Αγωγής Εκπαίδευση με Χρήση Νέων Τεχνολογιών» του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Αιγαίου, (β) Διατμηματικό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Ψυχοπαιδαγωγική της Ένταξης: ένα Σχολείο για όλους» του ΑΠΘ και του Πανεπιστημίου Αιγαίου, και (γ) «Μεταπτυχιακή Ειδίκευση ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΑΓΓΛΙΚΗΣ Γλώσσας» του ΕΑΠ. Στα επιστημονικά ενδιαφέροντά της συμπεριλαμβάνονται: «Διγλωσσία», «Εκμάθηση και κατάκτηση της δεύτερης γλώσσας με χρήση των τεχνολογιών της πληροφορίας και της επικοινωνίας (ΤΠΕ)» και «Κοινότητες Μάθησης». Συμμετέχει σε ερευνητικά προγράμματα που σχετίζονται με τα ερευνητικά της ενδιαφέροντα. Στο έργο «Ελληνόγλωσση Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Διαπολιτισμική Εκπαίδευση στη Διασπορά» του Πανεπιστημίου Κρήτης είναι υπεύθυνη για τη συγκρότηση και λειτουργία Κοινοτήτων Μάθησης. Για την περιφέρεια του Νοτίου Αιγαίου είναι υπεύθυνη για την Επιμόρφωση των Εκπαιδευτικών, για την Αξιοποίηση και Εφαρμογή των ΤΠΕ στη Διδακτική Πράξη (κλάδος ΠΕ02-Φιλολόγων) του Πανεπιστημίου Αιγαίου. Επίσης είναι επιστημονικά υπεύθυνη για την περιφέρεια Ν. Αιγαίου στη Δράση 7: Σύνδεση σχολείου και κοινότητας του έργου Εκπαίδευση Αλλοδαπών και Παλλινοστούντων Μαθητών του ΑΠΘ. Στη Δράση 5: Ενίσχυση της μητρικής γλώσσας των μαθητών του έργου Εκπαίδευση Αλλοδαπών και Παλλινοστούντων Μαθητών του ΑΠΘ και είναι υπεύθυνη για το σχεδιασμό ηλεκτρονικού μαθησιακού περιβάλλοντος για διδασκαλία της Αλβανικής και Ρωσικής ως μητρικής γλώσσας. Το συγγραφικό της έργο περιλαμβάνει επιμέλεια βιβλίων, κεφάλαια σε συλλογικούς τόμους, άρθρα σε επιστημονικά περιοδικά, πρακτικά συνεδρίων και εισαγωγές σε βιβλία. Από το καλοκαίρι του 2007 συμμετέχει στη διεξαγωγή μαθημάτων της Ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας του Charles Darwin University. ΔΕΣΠΟΙΝΑ ΠΑΠΑΝΤΩΝΑΚΗ-ΚΩΤΗ Η Δέσποινα Κώτη-Παπαντωνάκη είναι δασκάλα και υπηρετεί στο 7o Δημοτικό Σχολείο της πόλης Ρόδου. Είναι κάτοχος μεταπτυχιακού διπλώματος με ειδίκευση στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση. Έχει λάβει μέρος στην οργάνωση σεμιναρίων και συνεδρίων σε ορισμένα από τα οποία συμμετείχε με ανακοίνωση. Συμμετέχει στο Πρόγραμμα Modern Greek In Country Study Program εθελοντικά από το 2011 ως διδακτικό προσωπικό. 20 By George Frazis

21 ΜΑΡΙΑ ΜΠΑΡΜΠΑΛΕΞΗ Η Μαρία Μπαρμπαλέξη είναι πτυχιούχος της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Αθηνών. Ως Φιλόλογος εργάστηκε επί 35 έτη σε διάφορα γυμνάσια και λύκεια της Ελλάδας εκ των οποίων τα τελευταία είκοσι χρόνια στο Παλαιό Φάληρο. Διακρίνεται για το πάθος που έχει στη διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας, του ελληνικού πολιτισμού και των αξιών που οι θεσμοί αυτοί πρεσβεύουν. Υπήρξε πολύ αγαπητή καθηγήτρια από όλους τους μαθητές στην τριακονταπενταετή καριέρα της, λόγω του ότι πλησίαζε τα παιδιά με ένα μοναδικό τρόπο, αφιερώνοντας πολλές ώρες βοηθώντας τα όχι μόνο στα μαθήματά τους αλλά και στα καθημερινά τους προβλήματα. Ο προσηνής, γλυκύς, ήρεμος και υπομονετικός χαρακτήρας της, η αγάπη της προς τη Διασπορά και ο ιεραποστολικός τρόπος με τον οποίο πλησιάζει την εκπαίδευση αποτελούν εχέγγυα πετυχημένης καθηγήτριας και όλα αυτά τα χαρίσματα απλόχερα τα παρέχει στους φοιτητές των Θερινών προγραμμάτων του Charles Darwin University από το ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΠΑΠΑΝΤΩΝΑΚΗΣ Ο Γεώργιος Παπντωνάκης είναι πτυχιούχος της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Αθηνών και διδάκτορας του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. Για πολλά χρόνια υπηρέτησε στη Μέση Εκπαίδευση σε θέση διδακτικού και συμβουλευτικού προσωπικού. Τώρα διδάσκει ως Επίκουρος καθηγητής Λογοτεχνία και Παιδική Λογοτεχνία στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Αιγαίου. Είναι ιδρυτικό μέλος της Εταιρείας Νεοελληνικής Διαλεκτολογίας, μέλος του Δ.Σ. του Διεθνούς Κέντρου Λογοτεχνών και Μεταφραστών «Κύματα των Τριών θαλασσών» (Δ.Κ.Λ.Μ.) που εδρεύει στη Ρόδο, μέλος της συντακτικής επιτροπής του περιοδικού «Ροδιακά Γράμματα» καθώς και του δίγλωσσου περιοδικού που εκδίδει το Δ.Κ.Λ.Μ., μέλος της Πανελλήνιας Παιδαγωγικής Εταιρείας και τέλος μέλος του Children s Literature Association των U.S.Α. Είναι συγγραφέας πολλών μελετών: 1) Η μορφολογία της σαχτουρικής μεταμόρφωσης. Διδακτορική διατριβή. Αθήνα: Νεφέλη, 2000, 2) Πίνακας Λέξεων των εκδομένων ποιημάτων του Μίλτου Σαχτούρη. Αθήνα: Οδυσσέας, ) Εισαγωγή στην παιδική ποίηση του Γιάννη Ρίτσου. Αθήνα: Οδυσσέας, ) Η παιδική ηλικία του ήλιου. Αθήνα: Πατάκης, ) Λεξιλογικές Ασκήσεις, Αθήνα: Πατάκης, ) Κώδικες και αφηγηματικά προγράμματα σε κείμενα της Παιδικής Λογοτεχνίας. Αθήνα: Πατάκης, ) Εισαγωγή στο παιδικό μυθιστόρημα επιστημονικής φαντασίας, Αθήνα: Κέδρος, Μελέτες και άρθρα του έχουν δημοσιευθεί επανειλημμένως σε περιοδικά όπως, Η λέξη, Γράμματα και Τέχνες, Εντευκτήριο, Διαβάζω, Θέματα Λογοτεχνίας, Ελίτροχος, Πόρφυρας, Νέα Παιδεία, Σύγχρονη Εκπαίδευση, Ακτή (Λευκωσίας). Από το 2007 συμμετέχει στα θερινά μαθήματα του Πανεπιστημίου Charles Darwin που λαβαίνουν χώρα στη Μακεδονία και στην Κάλυμνο. 21 By George Frazis

22 ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΣΟΪΛΕΜΕΖΗΣ Ποντιακής καταγωγής και από γονείς εργάτες, γεννήθηκε στην Πάτρα το Μεγάλωσε στην Αθήνα όπου πραγματοποίησε τις εγκύκλιες σπουδές αποφοιτώντας από το «Η Γυμνάσιον Αρρένων Αθηνών», το Το ίδιο έτος εγγράφηκε στην Φιλοσοφική Σχολή του Πανεπιστημίου Αθηνών, απ όπου έλαβε το πτυχίο (του τμήματος Βυζαντινών και Νεοελληνικών Σπουδών) το έτος Όλο αυτό το διάστημα ήταν δραστηριοποιημένος στον χώρο της χριστιανικής νεολαίας και υπηρετώντας ως (διπλωματούχος) Κατηχητής (Μέσου και στην συνέχεια- Ανωτέρου Κατηχητικού), συμμετείχε στην διοίκηση και οργάνωση του Ενοριακού Πνευματικού Κέντρου του Αγίου Νικολάου, οδού Αχαρνών. Καρπός της δραστηριότητάς του αυτής το περιοδικό «Νεανικά Μηνύματα» (ως αρθρογράφος και αρχισυντάκτης). Στην συνέχεια ανεχώρησε στην Ιταλία εγγραφόμενος για μεταπτυχιακές σπουδές στο Πανεπιστήμιο της Πάντοβας και μαθητεύοντας στον μέγα νεοελληνιστή Φ. Μ. Ποντάνι (Filippo Maria Pontani). Από το τμήμα «Τελειοποίησης Κλασσικής Φιλολογίας» ( Corso di Perfezionamento in Filologia Classica dell' Universita di Padova ) έλαβε τον τίτλο Ειδίκευσης (:Perfezionamento = MASTER) με άριστα. Τελικό θέμα της μεταπτυχιακής του εργασίας ήταν «Ο Χριστόφορος Κοντολέων και οι θρησκευτικές διενέξεις κατά τον ΙΣΤ αιώνα». Κατά την παραμονή του στην Ιταλία εκτός από μεταφραστικά ενδιαφέροντα και άλλες ερευνητικές προσπάθειες, διετέλεσα Λέκτωρ (Lettore) επί δύο ακαδημαϊκά έτη (1985/6 & 1986/7) στο δημόσιο Πανεπιστήμιο της Βερόνας στην έδρα Νεοελληνικών Σπουδών τής Σχολής Οικονομίας και Εμπορίου (Lettore di neogreco, corso di Lingue e Letterature straniere, Facolta di Economia e Commercio dell' Universita di Verona). Επίσης δίδαξε επί διετία την Ν. Ελληνική σε Ιταλούς και ομογενείς στην Πάντοβα για λογαριασμό της Ελληνικής Κοινότητας Βενετίας. Aφού υπηρέτησε την στρατιωτική μου θητεία ( : Μεσολόγγι, Σέρρες, Ρόδος, Σύμη), διορίστηκε στην Μ.Ε. καθηγητής φιλόλογος, στην αρχή αναπληρωτής στην Αθήνα (21ο Λύκειο Γκράβας, 1990/1) και ύστερα μόνιμος στην Χαλκίδα (2ο Τ.Ε.Λύκειο, ). Έκτοτε ανήκει οργανικά στο 4ο Ενιαίο Λύκειο Χαλκίδος. Έχει παρακολουθήσει πολλά σεμινάρια σχετικά με την ειδικότητά του, ενώ υπήρξε και επιμορφωτής («Πολλαπλασιαστής») φιλολόγων στα Σεμινάρια Επιμόρφωσης Καθηγητών Μέσης Εκπαιδεύσεως περιοχής Κεντρικής & Δυτικής Ελλάδος (Π.Ε.Κ. Λαμίας) κατά τα σχολικά έτη και Τον Μάιο του 1994 είχε συμμετάσχει ως ομιλητής στο Α' Διεθνές Συνέδριο για τον Υπερρεαλισμό στην Αθήνα Ίδρυμα Γουλανδρή - Χόρν). Τα τελευταία καλοκαίρια συμμετέχει (ανελλιπώς από το πρώτο έτος της λειτουργίας, το 2007 έως και πέρυσι 2012) στο διδακτικό προσωπικό τού θερινού Προγράμματος Διδασκαλίας Ν. Ελληνικής Γλώσσας («Greek in-country Study Program») που διεξάγεται για λογαριασμό του Πανεπιστημίου Charles Darwin UNIVERSITY σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο του Αιγαίου και υπο την αιγίδα του Υπουργείου Εξωτερικών στην Κάλυμνο, διδάσκοντας (κατά τα τρία τελευταία έτη αμισθί) σε ελληνικής καταγωγής και ξένους φοιτητές Πανεπιστημίων της Αυστραλίας και στα τρία επίπεδα Διδασκαλίας Νέας Ελληνικής Γλώσσας, Λογοτεχνίας και Πολιτισμού. Έχει ανανεώσει την συμμετοχή του στο εθνικής σημασίας αυτό εκπαιδευτικό πρόγραμμα καί για την εφετινή έβδομη συνεχόμενη- χρονιά (Ιούλιος 2013). Ομιλεί άριστα την Ιταλική (επάρκεια ΔΙΚΑΤΣΑ), γνωρίζει την Αγγλική καλώς (Πτυχίο επιπέδου Β2) και την Γερμανική μετρίως (Zertifikat Deutsch Ινστιτούτου Goethe). Ενδιαφέροντα: Ελληνική Γλώσσα, 22 By George Frazis

23 Λογοτεχνία, Μετάφραση Ιταλικής Ποίησης, Σκάκι, Παλαμήδης, Άγιος Γρηγόριος Θεολόγος. (Για κάποια απ αυτά έχει δώσει ραδιοφωνικές συνεντεύξεις και συνεχίζει να αρθρογραφεί.) Κάτοχος από τριακονταετίας του τίτλου του Υποψηφίου Μαίτρ στο σκάκι δραστηριοποιήθηκε έντονα στο Σχολικό Σκάκι κατά την τελευταία δεκαετία. Έχει διδάξει σκάκι σε περισσότερα από πέντε Σχολεία, ενώ παράλληλα έχει διοργανώσει 5 ανεπίσημα Σχολικά Πρωταθλήματα στην Χαλκίδα (4 Ομαδικά και 1 Ατομικό). Εφέτος (30/31 Μαρτίου 2013) διοργάνωσε στην πόλη του τους Προκριματικούς Αγώνες του Πανελλήνιου Ατομικού και Ομαδικού Σχολικού Πρωταθλήματος για λογαριασμό της Ελληνικής Σκακιστικής Ομοσπονδίας, με απόλυτη επιτυχία και με ιστορικό ρεκόρ συμμετοχών. Δεκάδες μαθητές του έχουν διακριθεί στις σχολικές διοργανώσεις (Νομαρχιακά, Περιφερειακά, ακόμα και Πανελλήνια Σχολικά Πρωταθλήματα) τα τελευταία αυτά χρόνια. Το 2006 με μερικούς γονείς μαθητών του, ίδρυσε το αθλητικό Σωματείο «Σκακιστική Ακαδημία Χαλκίδος Παλαμήδης ο Ευβοεύς», του οποίου υπήρξε και Γενικός Γραμματέας. Τον Αύγουστο 2007 ίδρυσε τον Πολιτιστικό Αθλητικό Σύλλογο «Αθλητικό Εκπολιτιστικό Κέντρο ΑΒΑΞ ΚΑΙ ΠΕΣΣΟΙ», του οποίου και τυγχάνει από έως σήμερα Πρόεδρος του Δ.Σ. Από 5 Ιανουαρίου 2008 είναι διαχειριστής του πρώτου (ως προς την αρχαιότητα, αλλά και την επισκεψιμότητα) σκακιστικούπολιτιστικού Ιστολογίου στην Εύβοια, «Νέος Παλαμήδης» ( ). Από τον Δεκέμβριο 2007 έως τον Μάρτιο του 2009 υπήρξε εκδότης-διευθυντής στο πολιτιστικό σκακιστικό περιοδικό «Νέος Παλαμήδης». Κατά το τρέχον σχολικό έτος υλοποιεί (με εθελοντική ανάληψη συμμετοχή) ως Συντονιστής στο Σχολείο του το εγκεκριμένο από την Δ/νση Β/θμιας Εκπ/σης Ευβοίας πολιτιστικό πρόγραμμα «Το σκάκι στην Τέχνη. Με έμφαση στην Λογοτεχνία», ως δεύτερο μέρος στο περσινό αντίστοιχο πρόγραμμα «Το Σκάκι και ο εκπληκτικός κόσμος του». Ιδρυτικό μέλος του σωματείου Ένωσης Προστασίας Καταναλωτών Περ. Στερεάς Ελλάδας, στηρίζει ενεργά τις πρωτοβουλίες του Κινήματος Πολιτών στην πόλη του, ενώ παραμένει συνειδητά μακριά από Λέσχες ή Στοές, και κομματικά ανέντακτος. Αποκορύφωμα της πολιτικής του δραστηριοποίησης υπήρξε η συμμετοχή του στο ψηφοδέλτιο εκλογικής συνεργασίας της παράταξης «ΟΧΙ», ως Υποψήφιος Βουλευτής κατά τις Εκλογές της 6ης Μαΐου Μόνιμα εγκατεστημένος από εικοσαετίας στην Χαλκίδα με την σύζυγό του Ζωή Kωνσταντινίδου, εκπαιδευτικό, και τα τρία παιδιά τους, Κωνσταντίνο 17 ετών, μαθητή Β Λυκείου, Γιώργο, μαθητή Β Γυμνασίου και Παναγιώτη-Αριστοτέλη, μαθητή Ε Δημοτικού, σήμερα εργάζεται στην Μ. Ε. ως Καθηγητής φιλόλογος (με απόσπαση) στο Γενικό Εσπερινό Λύκειο Χαλκίδος. 23 By George Frazis

24 ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΣΤΕΦΑΔΟΥΡΟΣ Ο ΚΩΣΤΑΝΤΙΝΟΣ Γ. ΣΤΕΦΑΔΟΥΡΟΣ γεννήθηκε στο Wοllongong του Νοτίου Διαμερίσματος της Αυστραλίας, το 1968, γόνος Ελλήνων μεταναστών στην Αυστραλία. Η Καταγωγή και των δύο γονέων του είναι από το νησί της Καλύμνου, όπου εδώ και 17 χρόνια μόνιμα κατοικεί και δραστηριοποιείται επαγγελματικά. Είναι απόφοιτος του Πανεπιστημίου Charles Darwin University όπου και ολοκλήρωσε τις σπουδές του, Diploma of Teaching (DipT), το 1990, και Bachelor of Education (Bed), το Έκτοτε, αδιάκοπα εργάζεται στο χώρο της Ξενόγλωσσης Εκπαίδευσης (EFL) στην Κάλυμνο, έχοντας αναλάβει, πέρα από τα διδακτικά του καθήκοντα και τη διοίκηση των ιδιόκτητων Κέντρων Ξένων Γλωσσών με την επωνυμία SUCCESS ΣΤΕΦΑΔΟΥΡΟΣ, που εδρεύουν στην Πόθια και Χώρα Καλύμνου, μετά την αποχώρηση από την ενεργή δράση του ιδρυτή τους, συναδέλφου και πατέρα του. Από το 1992 έχει υπάρξει ενεργό μέλος του Συλλόγου Ιδιοκτητών Κέντρων Ξένων Γλωσσών (ΙΚΞΓ) Δωδεκανήσου, έχοντας εκτίσει 2 φορές αντιπρόσωπος της Ομοσπονδίας. Σε ετήσια βάση, παρακολουθεί ανελλιπώς την εξέλιξη του κλάδου, μέσα από τη συμμετοχή του σε συνέδρια και σεμινάρια που διοργανώνει η Ομοσπονδία ΙΚΞΓ, καθώς επίσης και διάφοροι επαγγελματικοί και εκδοτικοί οργανισμοί. Την παρούσα στιγμή συμμετέχει στην εξέλιξη ενός καινοτόμου προγράμματος διδασκαλίας των κέντρων του (Success Learning System) που αντανακλά τις νέες τάσεις στη μάθηση των νέων μας. Από το 2007 συμμετέχει ενεργά και πρωταγωνιστικά στα θερινά μαθήματα του Πανεπιστημίου Charles Darwin που λαβαίνουν χώρα στην Κάλυμνο. Συμμετέχει ερνεργά όχι μόνο στην εφαρμογή του προγράμματος στον τομέα της διδακτικής πρακτικής, αλλά και σε αυτό του πολιτιστικού χαρακτήρα του όλου εγχειρήματος. Αποτελεί επίσημο χορηγό του προγράμματος και διαθέτει αφιλοκερδώς τους χώρους των φροντιστηρίων του, τόσο στην ενορία Ευαγγελίστριας, όσο και στη Χώρα Καλύμνου για την υλοποίηση του προγράμματος. ΝΙΚΟΣ ΣΤΕΦΑΔΟΥΡΟΣ Ο Νίκος Στεφαδούρος, είναι ο Διευθυντής παραγωγής, ο κύριος συντελεστής της ψηφιοποίησης, επιμέλειας ήχου φωτογραφίας και τεχνικής επιμέλειας του πολυμεσικού κειμένου που προετοιμάζουν οι φοιτητές. Καθηγητής της αγγλικής γλώσσας, ταυτόχρονα ικανός γνώστης των νέων τεχνολογιών, της χρήσης του διαδικτύου και των λογισμικών για τη διδασκαλία γλωσσών. 24 By George Frazis