Τ.Ε.Ι. ΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΘΕΜΑ ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Τ.Ε.Ι. ΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΘΕΜΑ ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ"

Transcript

1 Τ.Ε.Ι. ΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΘΕΜΑ ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Ε-περιοδικά στην Ελλάδα. Νέες προοπτικές στην ενηµέρωση και την ψυχαγωγία. Φοιτήτρια: ΠΑΠΑΓΕΩΡΓΙΟΥ ΚΑΤΕΡΙΝΑ Α.Ε.Μ. :629 Επιβλέπουσα Καθηγήτρια : ΜΥΛΩΝΑ ΙΦΙΓΕΝΕΙΑ ΚΑΣΤΟΡΙΑ ΜΑΡΤΙΟΣ

2 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Πρόλογος... 4 Περίληψη... 5 Κεφάλαιο 1 ιαδίκτυο Ορισµός ιαδικτύου Πως ξεκίνησε το ιαδίκτυο Το ιαδίκτυο σήµερα Πλεονεκτήµατα και µειονεκτήµατα του ιαδικτύου Κεφάλαιο 2 Τα ηλεκτρονικά περιοδικά Η ιστορία των ηλεκτρονικών περιοδικών στην Ελλάδα Περιοδικά στο ιαδίκτυο ικτυακή έκδοση Χαρακτηριστικά των ηλεκτρονικών εκδόσεων Κεφάλαιο 3 Μεθοδολογία Βήµατα έρευνας Μεθοδολογία έρευνας Τα βήµατα της έρευνας Κεφάλαιο 4 Περιοδικά στο ιαδίκτυο Ηλεκτρονικά περιοδικά Ποικίλης ύλης Για τη µουσική & το σινεµά Για το αυτοκίνητο Για τη γυµναστική Για την τέχνη, τη λογοτεχνία και τον πολιτισµό Για τη γυναίκα και την µόδα Για την πληροφορική, τους υπολογιστές και το ιαδίκτυο Για την υγεία Λοιπά «Παράλληλα εκδιδόµενα» περιοδικά Ποικίλης ύλης Κοσµικών νέων Για το αυτοκίνητο Για το παιδί Για την φύση και την επιστήµη Για την αστρολογία Για την γυναίκα και γη µόδα Για τον άντρα Για την τέχνη της κοµµωτικής Για την διακόσµηση Για την µουσική Για την αναπηρία Κεφάλαιο 5 Παρουσίαση ηλεκτρονικών περιοδικών Ηλεκτρονικό περιοδικό ποικίλης ύλης Ηλεκτρονικό µουσικό περιοδικό Ηλεκτρονικό περιοδικό για το αυτοκίνητο Ηλεκτρονικό περιοδικό για τη γυµναστικό

3 5.5 Ηλεκτρονικό περιοδικό για τον πολιτισµό Ηλεκτρονικό περιοδικό για τη µόδα Ηλεκτρονικό περιοδικό για τους υπολογιστές Ηλεκτρονικό περιοδικό για την υγεία Ηλεκτρονικό περιοδικό για τον σκύλο Κεφάλαιο 6 Συζήτηση Συµπεράσµατα Επίλογος Βιβλιογραφία

4 ΠΡΟΛΟΓΟΣ Το ιαδίκτυο είναι ένα διεθνές δίκτυο υπολογιστών που επιτρέπει την επικοινωνία µεταξύ ανθρώπων σε όλο τον κόσµο, αρκεί να χρησιµοποιούν υπολογιστές που υποστηρίζουν το πρωτόκολλο επικοινωνίας TCP/IP» υποστηρίζει ο Βέγλης Ανδρέας. 1 Στη χώρα µας το διαδίκτυο δεν µετρά παρά λίγα χρόνια ζωής. Όσο για τα Μέσα Μαζικής Ενηµέρωσης που έχουν µεταναστεύσει στο ιαδίκτυο, αυτά µπορούν να θεωρηθούν ως βρέφη που τώρα ξεκινούν τα δειλά βήµατά τους στον αχανή και έντονα ανταγωνιστικό κόσµο του ιαδικτύου. Η προσπάθεια της βιοµηχανίας των περιοδικών, να µετακοµίσει στο παγκόσµιο ιστό, αποτελεί το αντικείµενο έρευνας που ακολουθεί. Ειδικότερα εξετάζονται τα ηλεκτρονικά περιοδικά, που έχουν στόχο την ενηµέρωση και την ψυχαγωγία του κοινού του ιαδικτύου. Για να εξετάσουµε τις προοπτικές αυτών των περιοδικών, πρέπει να αναλύσουµε την λειτουργικότητα και την διαδραστικότητα αυτών των ηλεκτρονικών µέσων και κατά πόσο ανταποκρίνονται στις απαιτήσεις και τα «θέλω» του στοχούµενου κοινού. «Μέτρια» θα ήταν η καταλληλότερη λέξη για να χαρακτηρίσει την προοπτική των ηλεκτρονικών περιοδικών. Αναλύοντας το περιεχόµενό τους και την «γραφιστική εικόνα» τους, καταλήγουµε ότι υπάρχει ακόµα πολύς χώρος στον τοµέα της ανάπτυξης των ηλεκτρονικών περιοδικών στη χώρα µας. 1 Βέγλης Ανδρέας, ηµιουργία και ιαχείριση ικτυακών Τόπων, Εκδόσεις Τζιόλα, Θεσσαλονίκη 2001, σελ. 17 4

5 ΠΕΡΙΛΗΨΗ Μία έρευνα που πραγµατεύεται την παρουσία περιοδικών στο ιαδίκτυο, δεν θα µπορούσε να παραλείψει µία σύντοµη έστω αναφορά γενικά στο ιαδίκτυο. Εποµένως στο πρώτο κεφάλαιο, παρουσιάζεται το ιαδίκτυο ως µέσο µε ιδιαίτερη φύση και καινοτόµα χαρακτηριστικά. Μετά την παρουσίαση της φύσης του παγκόσµιου ιστού, γίνεται µια αναφορά στην ιστορία του ιαδικτύου. Έπειτα, επισηµαίνεται η σηµαντική συµβολή του ιαδικτύου στην επιστηµονική κοινότητα, σε τοµείς όπως η έρευνα και η διαπροσωπική επικοινωνία. Το πρώτο κεφάλαιο καταλήγει, σκιαγραφώντας τα πλεονεκτήµατα και τα µειονεκτήµατα του διαδικτύου. Με αυτό τον τρόπο, αντιλαµβανόµαστε την δύναµη αλλά και τους κινδύνους που «κρύβει» ο παγκόσµιος ιστός. Στο δεύτερο κεφάλαιο, παρουσιάζεται η διαδροµή του ηλεκτρονικού περιοδικού τύπου στην Ελλάδα. Εν συνεχεία, αναλύονται οι δύο βασικές µορφές των περιοδικών στο ιαδίκτυο, µε παραδείγµατα και πίνακες, ώστε να γίνουν ευρύτερα αντιληπτές αυτές οι µορφές. Σε αυτό το σηµείο, γίνεται µία διευκρίνιση σχετικά µε τις δικτυακές εκδόσεις των ηλεκτρονικών περιοδικών στο διαδίκτυο. Στο τέλος του δευτέρου κεφαλαίου, αναλύονται τα χαρακτηριστικά των ηλεκτρονικών εκδόσεων που θέτουν ως στόχο τους, την επιβίωση και την οικονοµική ανάδειξη ως επιχειρήσεις, µέσα σε ένα τόσο σκληρά ανταγωνιστικό χώρο, όπως το ιαδίκτυο. Στο τρίτο κεφάλαιο παρουσιάζεται διεξοδικά η µεθοδολογία της έρευνας. Παρατίθενται οι λόγοι που οδήγησαν στην επιλογή της µεθόδου ανάλυσης περιεχοµένου και περιγράφονται τα βήµατα της ερευνητικής προσπάθειας. Εν ολίγοις, περιγράφονται ο καθορισµός του δείγµατος, της µονάδας ανάλυσης και των µεταβλητών. Το τέταρτο κεφάλαιο αναφέρεται στα περιοδικά στο ιαδίκτυο και χωρίζεται σε δύο βασικές ενότητες, σε αυτήν που αφορά τα ηλεκτρονικά περιοδικά και στην περίπτωση των περιοδικών που δραστηριοποιούνται στο ιαδίκτυο, µε τη διάθεση των ηλεκτρονικών τους εκδόσεων. Οι δύο ενότητες χωρίζονται σε µικρότερες υποενότητες, 5

6 σύµφωνα µε το περιεχόµενο του κάθε περιοδικού, για παράδειγµα θέµατα όπως: «για το αυτοκίνητο», «για τη γυµναστική», «για την υγεία» και «για την πληροφορική, τους υπολογιστές και το ιαδίκτυο» έχουν θέση στο τρίτο κεφάλαιο. Επίσης κρίθηκε απαραίτητο για την καλύτερη κατανόηση του κάθε περιοδικού ξεχωριστά, να αναφερθούν τέσσερις βασικοί παράγοντες: «τι είναι», δηλαδή το είδος του κάθε περιοδικού, «δοµή / περιεχόµενο», «σε ποιόν απευθύνεται» και τέλος τα «χαρακτηριστικά» για τα οποία πλεονεκτεί ένα περιοδικό σε σχέση µε τα υπόλοιπα του είδους του. Στο πέµπτο κεφάλαιο γίνεται παρουσίαση και ανάλυση ενός περιοδικού από κάθε κατηγορία. Αναλύεται διεξοδικά το περιεχόµενο του κάθε περιοδικού αλλά και οι τυχόν καινοτοµίες πάνω στο γραφιστικό του στήσιµο. Επίσης, εξετάζεται η διαδραστικότητα και η λειτουργικότητα καθώς και η εγκυρότητα του περιεχοµένου του κάθε περιοδικού. Τέλος, η έρευνα ολοκληρώνεται στο έκτο κεφάλαιο, µε τον σχολιασµό των συµπερασµάτων και µε τη διατύπωση ορισµένων προτάσεων για το µέλλον των ηλεκτρονικών περιοδικών στον τοµέα της ενηµέρωσης και της ψυχαγωγίας. 6

7 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 1. ΙΑ ΙΚΤΥΟ 1.1 ΟΡΙΣΜΟΣ ΙΑ ΙΚΤΥΟΥ «Το ιαδίκτυο είναι ένα διεθνές δίκτυο υπολογιστών, που επιτρέπει την επικοινωνία µεταξύ ανθρώπων σε όλο τον κόσµο, αρκεί να χρησιµοποιούν υπολογιστές που υποστηρίζουν το πρωτόκολλο επικοινωνίας TCP / IP» 2. Η Βάλια Καϊµάκη, στο βιβλίο της Αµφίδροµη Επικοινωνία Έντυπων ΜΜΕ και INTERNET ονοµάζει το Internet ως δίκτυο των δικτύων, κυβερνοχώρο και ηλεκτρονικό ιστό. 3 Σήµερα το ιαδίκτυο δεν ανήκει σε κανένα, είναι δηµόσιο αγαθό, συζητιέται από όλους και γίνεται αφορµή για διαµάχες. Στο ιαδίκτυο, ποµπός και δέκτης εξισώνονται ως αποτέλεσµα της αµφιδροµικότητας που διέπει το µέσο αυτό. Το ιαδίκτυο δεν είναι ούτε το πρώτο ούτε το µοναδικό δίκτυο. Υπάρχουν τα τοπικά δίκτυα (Local Area Networks) που καλύπτουν απόσταση µερικών χιλιοµέτρων καθώς επίσης και τα δίκτυα µεγάλης απόστασης (Wide Area Networks) που καλύπτουν εκατοντάδες χιλιόµετρα. Το διαδίκτυο ανήκει στην τελευταία κατηγορία αφού καλύπτει σχεδόν όλη την επιφάνεια της γης. Το ιαδίκτυο όµως δεν είναι ένα και µοναδικό δίκτυο αλλά ένα υπερσύνολο δικτύων συνδεδεµένα µεταξύ τους. Ο καθένας έχει δικαίωµα να ακουστεί µέσα από το ιαδίκτυο αφού το µοντέλο λειτουργίας του βασίζεται στην ελευθερία διακίνησης της πληροφορίας, είναι ένα πλέγµα από εκατοµµύρια διασυνδεδεµένους υπολογιστές που εκτείνεται σχεδόν σε κάθε γωνιά του πλανήτη και παρέχει τις υπηρεσίες του σε εκατοµµύρια χρήστες. Αποτελεί ένα Παγκόσµιο Ηλεκτρονικό Χωριό, οι κάτοικοι του οποίου, ανεξάρτητα από υπηκοότητα, ηλικία, θρήσκευµα και χρώµα, µοιράζονται πληροφορίες και ανταλλάσσουν ελεύθερα απόψεις πέρα από γεωγραφικά και κοινωνικά 2 Βέγλης Ανδρέας, ηµιουργία και ιαχείριση ικτυακών Τόπων, Εκδόσεις Τζιόλα, Θεσσαλονίκη 2001, σελ Βάλια Καϊµάκη, «Αµφίδροµη Επικοινωνία έντυπων ΜΜΕ και Internet», Παπασωτηρίου, Αθήνα,

8 σύνορα. Το µέσο αυτό λοιπόν συγκροτεί ένα εικονικό χώρο ίσων ευκαιριών και ευνοεί την εύκολη δηµιουργία κοινοτήτων ενδιαφερόντων. Οι άνθρωποι χρησιµοποιούν το ιαδίκτυο κυρίως για να αντλούν πληροφορίες και για να επικοινωνούν µέσω αυτού µε άλλους ανθρώπους που είναι συνδεδεµένοι στον ιστό. Μπορούµε να θεωρήσουµε το ιαδίκτυο σαν µια τεράστια αποθήκη πληροφορίας, µια παγκόσµια βιβλιοθήκη. Οι Schement & Curtis (1995) µιλάνε για την ιδέα της πληροφορίας, για τις αγορές των πληροφοριών, για την ποσοτικοποίηση των πληροφοριών και της συµβολικής παραγωγής. Μιλάνε για τη λεγόµενη «πληροφοριακή κουλτούρα» του διαδικτύου, µε δεδοµένο το µεγάλο όγκο πληροφοριών και της συµβολικής παραγωγής. 4 Οι Μυλωνά και Παπαδάκη αναφέρουν ότι «το διαδίκτυο µπορεί να αποθηκεύσει πληροφορίες και να µετατρέψει την αναζήτησή τους από υπόθεση επίσκεψης σε δανειστική βιβλιοθήκη σε υπόθεση µερικών λεπτών-αρκεί να γνωρίζει ο επισκέπτης της εικονικής δανειστικής βιβλιοθήκης του διαδικτύου τις σωστές ηλεκτρονικές διευθύνσεις και τις σωστές διαδροµές µέσα στους εικονικούς διαδρόµους τους. Από αυτήν την άποψη το διαδίκτυο µπορεί να παίξει τον ρόλο της µεγαλύτερης διεθνούς βάσης δεδοµένων, µιας τεράστιας βιβλιοθήκης χωρίς τοίχους που µπορεί να λειτουργήσει 24 ώρες τη µέρα, κάθε µέρα. Η βιβλιογραφική έρευνα, µπορεί να είναι πιο γρήγορη και να ενισχυθεί µέσα από τη χρήση ψηφιακού επιστηµονικού περιεχοµένου που υπάρχει διαθέσιµο στο διαδίκτυο.» 5 Στους υπολογιστές του διαδικτύου, βρίσκονται αποθηκευµένα χιλιάδες Gigabytes πληροφορίας, αρκετά από τα οποία διατίθενται ελεύθερα στους χρήστες του. Έτσι λοιπόν έχουµε τη δυνατότητα να χρησιµοποιούµε αποµακρυσµένες βάσεις δεδοµένων, να ανακτάµε αρχεία µε προγράµµατα, εικόνες, κείµενα, να έχουµε πρόσβαση σε βιβλιοθήκες, ακόµα και να διαβάζουµε ηλεκτρονικές εφηµερίδες και περιοδικά. Η λέξη Internet (συνώνυµη του ιαδικτύου) είναι αγγλική και αποτελείται από το πρόθεµα Inter, που σηµαίνει ανάµεσα, µεταξύ άλλων και το πρόσφυµα net (network), που σηµαίνει δίκτυο και ορίζεται ως ένα αλληλοσυνδεόµενο πρότυπο ή σύστηµα. Σύµφωνα µε τον Bonchek (1997) το inter-network ή internet ( µε µικρό i) µπορεί να αναφέρεται σε οποιοδήποτε «δίκτυο από δίκτυα» ή σε οποιοδήποτε «δίκτυο από 4 Poster, M, The second Media Age. London, Polity Press, Παπαδάκη, E., Μυλωνά, I., ιαδίκτυο: ιεθνής Τράπεζα Πληροφοριών ή Νέο Μέσο Επικοινωνίας; Πρακτικά για το Ετήσιο Συνέδριο Τηλεπικοινωνιών & Πολυµέσων, Ηράκλειο Ιουνίου

9 υπολογιστές». Αντίθετα, το Internet (µε κεφαλαίο I) είναι το ιδιαίτερο όνοµα του δικτύου επικοινωνίας που αποτελείται από εκατοντάδες χιλιάδες υπολογιστές, που ανταλλάσσουν ελεύθερα πληροφορίες σε όλο τον πλανήτη. 6 Αυτή η παγκόσµια φύση του διευκολύνει την επικοινωνία ανάµεσα σε ανθρώπους κάθε εθνικότητας από κάθε γωνία της γης. Είναι ένα σύστηµα αµφίδροµης επικοινωνίας, στο οποίο ο καθένας είναι ένας πιθανός δέκτης µηνυµάτων και ένας πιθανός αποστολέας. Κάθε ανάγνωση σε µια οθόνη υπολογιστή είναι για τον Levy (1999) µια «µοναδική έκδοση», που δηµιουργείται από τη διαδροµή του επισκέπτη µέσα από πολλαπλούς υπέρ-συνδέσµους. Τα ανοικτά υπέρ-κείµενα µπορούν να θεωρηθούν ως κείµενα «συλλογικής γραφής-ανάγνωσης» 7. Οι Παπαδάκη και Μυλωνά σχολιάζουν ότι «ο αναγνώστης είναι ενεργητικός ή τουλάχιστον αναπαραγωγός µηνυµάτων. Ο καταναλωτής της πληροφορίας είναι και δυνητικός παραγωγός άλλων πληροφοριών. Η ηλεκτρονική βιβλιοθήκη είναι αµφίδροµη» 8 Τα δίκτυα υπολογιστών χωρίζονται σε δύο κατηγορίες, ανάλογα µε τον τρόπο σύνδεσής τους και την απόστασή τους. Η πρώτη κατηγορία είναι τα τοπικά ή µητροπολιτικά δίκτυα (Local Area Networks ή LAN) τα οποία συνδέονται κυρίως µε το απλό τηλεφωνικό καλώδιο και των οποίων η απόσταση µπορεί να επεκτείνεται και παγκόσµια. Η δεύτερη κατηγορία, στην οποία ανήκει και το Internet, όπως αναφέρει ο ηµήτρης Ψαρράς (2005) είναι τα «δίκτυα ευρείας περιοχής (Wide Area Networks ή WAN) τα οποία συνδέονται κυρίως µε το απλό τηλεφωνικό καλώδιο και των οποίων η απόσταση µπορεί να εκτείνεται και παγκόσµια». 9 Το ιαδίκτυο είναι ένα µέσο που επιτρέπει την επικοινωνία και την επαφή µε άλλους χρήστες του, πολύ εύκολα και µε απίστευτη ταχύτητα. Μέσω αυτού του παγκόσµιου ιστού παρέχονται στον χρήστη µια σειρά από ενέργειες που µέχρι την στιγµή που εµφανίστηκε το ιαδίκτυο- «φαίνονταν» αδύνατες. Κάποιες από αυτές τις ενέργειες είναι οι ακόλουθες: η εγγραφή σε λίστα συζητήσεων σχετικά µε κάποιο θέµα 6 Bonchek, 1997, krol, 1995, Yahoo!Dictionary Online, Poster, M, The second Media Age. London, Polity Press 1995, 8 Παπαδάκη, E., Μυλωνά, I., ιαδίκτυο: ιεθνής Τράπεζα Πληροφοριών ή Νέο Μέσο Επικοινωνίας; Πρακτικά για το Ετήσιο Συνέδριο Τηλεπικοινωνιών & Πολυµέσων, Ηράκλειο Ιουνίου Ψαρράς., «Ορισµός του Ίντερνετ» Press Μάιος ιαθέσιµο: < 9

10 και η συνεχής ενηµέρωση από χρήστες που είναι γνώστες του αντικειµένου, η «ζωντανή» συνοµιλία µε κάποιον χρήστη που µπορεί να βρίσκεται σε οποιοδήποτε µέρος της γης αλλά και η αποστολή γραπτών µηνυµάτων, ήχων, video, σχεδίων κ.ά. Τα παραπάνω δείχνουν την ευκολία στη χρήση του διαδικτύου. Παρ όλα αυτά όµως το ιαδίκτυο είναι και ένα µέσο απαιτητικό, που προάγει την αυτενέργεια και την πρωτοβουλία. Πως όµως γεννήθηκε το µέσο αυτό; Ποιοι είναι οι κυριότεροι σταθµοί του και πως φτάσαµε ως εδώ; 1.2 ΠΩΣ ΞΕΚΙΝΗΣΕ ΤΟ ΙΑ ΙΚΤΥΟ Στην διάρκεια του ψυχρού πολέµου και στον φόβο της ισχυρής Σοβιετικής Ένωσης το 1960, το Υπουργείο Άµυνας των Ηνωµένων Πολιτειών της Αµερικής (Departmanent of Defense) κατάλαβε πως έπρεπε να βρεθεί κάποιο σύστηµα που να επέτρεπε την διακίνηση δεδοµένων κάτω από συνθήκες ακόµα και πυρηνικού πολέµου. Τα µεγαλύτερα πανεπιστήµια των ΗΠΑ πήραν µέρος σε αυτό το µεγάλο και πολλά υποσχόµενο σχέδιο, µερικά από αυτά ήταν το Πανεπιστήµιο της Καλιφόρνια και της Μασαχουσέτης (MIT).Το 1968 το Advanced Research Projects Agency (ARPA) σε συνεννόηση µε Bolt, Beranek και Newman, Inc. (BBN) αποφάσισαν να χτίσουν ένα δικό τους δίκτυο. Για τον Santa Cruz «το δίκτυο αυτό ήταν βασισµένο στην δροµολόγηση πακέτων για καλύτερη µεταφορά των δεδοµένων µεταξύ των υπολογιστών». 10 Το Όνειρο άρχισε να εκπληρώνεται στα µέσα του Όταν το Advanced Research Projects Agency Network (ARPA) ξεκίνησε κανείς δεν µπορούσε να φανταστεί πώς ένα δίκτυο µπορούσε να γίνει τόσο µεγάλο και να φτάσει σε τέτοιο σηµείο. Παρόλα αυτά µέσα στο 1970 πολλά κέντρα πρόσβασης εγκαταστάθηκαν δοκιµαστικά και στο εξωτερικό. Το 1983 το ARPANET διασπάστηκε. Το στρατιωτικό κοµµάτι (MILNET) το οποίο ήταν µέρος του Defense Data Network (DDN) πήρε 68 από τους 113 κόµβους. Το DDN δηµιουργήθηκε το Το Domain Name System (DNS) παρουσιάστηκε το Αυτό το σύστηµα έδινε λύση µε το να δίνει ονόµατα 10 Νίκος (Santa Cruz), «Πώς ξεκίνησε το διαδίκτυο», ιαθέσιµο: < 10

11 στις ip διευθύνσεις. Όπως υποστηρίζει ο Santa Cruz «ήταν πιο αποτελεσµατικό και θεωρήθηκε καλύτερη λύση από όλες τις παλιότερες µεθόδους». 11 Το 1984 λοιπόν πάνω από 1000 υπολογιστές είχαν συνδεθεί στο δίκτυο. Κατά το µισό του 1980 τα δίκτυα ξεπέρασαν κάθε προσδοκία. Για παράδειγµα, η National Science Foundation (NSF) έκανε κέντρα υπερυπολογιστών super computers στις ΗΠΑ στο Princeton, το Πανεπιστήµιο της Καλιφόρνια, το Πανεπιστήµιο του Illinois και το Πανεπιστήµιο του Cornell. Σύµφωνα µε έρευνα της Γκαγκάτσιου (1995:11) «το 1987 πάνω από υπολογιστές απαριθµούσαν το δίκτυο. Το 1989 φτάσαµε στα µηχανήµατα συνδεδεµένα ταυτόχρονα». 12 Το 1990 γεννιέται το ίκτυο και ξεκινάει το εµπόριο µέσω διαδικτύου. Το φαινόµενο µεγάλωσε ακόµη περισσότερο από το 1980 και δεν µπορούσε να συγκριθεί µε αυτό του Το ARPA έγινε «ιαδίκτυο» και η κυβέρνηση των ΗΠΑ µπλέχτηκε και χρηµατοδότησε το σχέδιο. Η ραχοκοκαλιά backbone του Εθνικού Ινστιτούτου Επιστήµης των δικτύων αναβαθµίζεται σε Τ3 σύνδεση των ΜBps. Το 1991 τα δεδοµένα που στέλνονται είναι πάνω από 1 τρισεκατοµµύριο µπάϊτς (bytes) τον µήνα. Το 1992 η Internet Society (ISOC) καταµέτρησε πάνω από 1 εκατοµµύριο υπολογιστές στο ιαδίκτυο. Βλέποντας λοιπόν την τεράστια ανάπτυξη του Internet πλέον ο καθένας ήθελε να µπει σε αυτόν τον µαγικό κόσµο, να διαφηµίσει τα προϊόντα του, να αγοράσει και να πουλήσει. Οι µεγαλύτερες επιχειρήσεις, γνωστά πανεπιστηµιακά ιδρύµατα από όλο τον κόσµο επιθυµούσαν να µπουν σε αυτόν τον νέο τεχνολογικό κόσµο πληροφορίας. Το 1995 παρουσιάζεται επίσηµα και το on line banking. Πλέον όλα ήταν εφικτά στο διαδίκτυο! Το δίκτυο σίγουρα έχει αφήσει την ανεξίτηλη υπογραφή του µέσα στον χρόνο και άλλαξε την νοοτροπία της επιστήµης των Ηλεκτρονικών Υπολογιστών. Αποτελεί ένα µοναδικό φαινόµενο που θα συνεχίσει να εξαπλώνεται µε απίστευτη ταχύτητα σε ολόκληρη την υφήλιο. 11 Νίκος (Santa Cruz), «Πώς ξεκίνησε το διαδίκτυο», ιαθέσιµο: < 12 Ε. Γκαγκάτσιου, «Πλήρης Οδηγός του Internet», Γκιούρδας, Αθήνα 1995, σελ.11 11

12 1.3 ΤΟ ΙΑ ΙΚΤΥΟ ΣΗΜΕΡΑ Το ιαδίκτυο εδώ και πολλά χρόνια είναι ιδιαίτερα δηµοφιλές στην επιστηµονική κοινότητα και έχει συµβάλλει σηµαντικά στην έρευνα και την διαπροσωπική επικοινωνία. Ο ρυθµός ανάπτυξής του είναι εντυπωσιακός αφού ο αριθµός των κόµβων διπλασιάζεται κάθε χρόνο από το Επιπλέον έχει εκτιµηθεί ότι κάθε δέκα λεπτά ένα δίκτυο συνδέεται στο Internet ανά τον κόσµο, το οποίο δείχνει τους απίστευτους ρυθµούς ανάπτυξης του ιαδικτύου. Το ιαδίκτυο αυτή τη στιγµή βρίσκεται όχι µόνο στα πανεπιστηµιακά ή ερευνητικά ιδρύµατα αλλά και στα σχολεία, στις βιβλιοθήκες, στα σπίτια απλών χρηστών, στον εµπορικό τοµέα και γενικά σε πάσης φύσεως επιχειρήσεις, που χρειάζονται για διάφορους λόγους ένα γρήγορο και σύγχρονο τρόπο επικοινωνίας και ανταλλαγής δεδοµένων. ίνει την δυνατότητα πρόσβασης σε µια τεράστια ροή πληροφόρησης που δηµοσιεύεται στο WWW ενώ προσφέρει µια µεγάλη ποικιλία on - line υπηρεσιών όπως αγορές, ήχο και video, τηλεφωνία και τηλεδιασκέψεις, αλλάζοντας ξεκάθαρα τον τρόπο λήψης και µετάδοσης πληροφοριών. Τα πάντα, από προσωπικά µέχρι διεθνή νέα, κατευθύνονται στους µελλοντικούς δέκτες διαµέσου αυτού του δικτύου υπολογιστών. Το ιαδίκτυο έχει την δυνατότητα να υποστηρίζει το ηλεκτρονικό εµπόριο και να δίνει την ευκαιρία στις επιχειρήσεις να κατακτήσουν την παγκόσµια αγορά. Οι εξελίξεις στην τεχνολογία της ηλεκτρονικής πληρωµής ξεπερνούν ανησυχίες σχετικά µε την ασφάλεια και ενθαρρύνουν την εισαγωγή µιας µεγάλης ποικιλίας εµπορικών εφαρµογών και υπηρεσιών. Αν και σχεδιάστηκε ως ένα δίκτυο δεδοµένων, το ιαδίκτυο µπορεί να υποστηρίζει ήχο και video µε την ανάπτυξη νέων πρωτοκόλλων δικτύου, τα οποία παρέχουν αποτελεσµατική χρήση του και δίνουν τη δυνατότητα ποιότητας των υπηρεσιών. Το αν κάποιος ψάχνει µια συνταγή µαγειρικής, τα δροµολόγια των πλοίων, το δελτίο καιρού, τις µικρές αγγελίες ή το καινούριο CD ενός δηµοφιλούς καλλιτέχνη δεν έχει καµιά σηµασία. Αυτό που µετράει είναι ότι όλα βρίσκονται εκεί. Όλη η πληροφόρηση που θα µπορούσε να απορροφήσει κάποιος είναι διαθέσιµη σε όλους από το Internet. Επιπλέον είναι εύκολη, εύχρηστη και σε αρκετές περιπτώσεις δωρεάν. 12

13 Το ιαδίκτυο αλλάζει τον τρόπο ζωής εκατοµµυρίων ανθρώπων, που έµαθαν να βασίζονται σ αυτό ως πηγή ψυχαγωγίας, πληροφόρησης και επικοινωνίας. Οι άνθρωποι ανακαλύπτουν αυτό το διαδραστικό µέσο και µαζί µε αυτό νέους τρόπους πληροφόρησης και επικοινωνίας. Γίνεται ολοένα και πιο απαραίτητο στις ζωές πολλών ανθρώπων σε ολόκληρο τον πλανήτη. 1.4 ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΜΕΙΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ ΤΟΥ ΙΑ ΙΚΤΥΟΥ. «Η ευκρινής θέα δεν πρέπει να συγχέεται µε την κοντινή απόσταση», υποστηρίζουν οι ερευνητές του Πανεπιστηµίου Στάνφορντ της Καλιφόρνια. 13 Κοινώς, µπορεί το µέλλον του ιαδικτύου να διαγράφεται «καθαρό» στον ορίζοντα, όµως αυτό δεν σηµαίνει ότι θα το συναντήσουµε στην επόµενη στροφή του δρόµου. Κατά τον ηµητρέλη (2005) είναι γεγονός ότι «το ιαδίκτυο άλλαξε την παγκόσµια οικονοµία. Στη γέννησή του ήταν ένας ελεύθερος και απλός χάρτης για την ανακάλυψη των θαµµένων θησαυρών της εποχής της πληροφορικής. Στη συνέχεια µεταλλάχθηκε σε κάτι διαφορετικό. Γέννησε το χρηµατιστηριακό αµόκ της νέας οικονοµίας που στην κορύφωσή του συνεισέφερε πολλά τρισεκατοµµύρια δολάρια νέου πλούτου στα χρηµατιστήρια όλου του κόσµου». 14 Μεταξύ αυτών των πλεονεκτηµάτων του ιαδικτύου περιλαµβάνονται και τα εξής: η εκµηδένιση των αποστάσεων, η στήριξη ατόµων µε ειδικές ανάγκες ώστε να γίνονται παραγωγικοί (εργασία µέσω ιαδικτύου), η προστασία του πολίτη από τη γραφειοκρατία µε τη γρήγορη διεκπεραίωση πιστοποιητικών και άλλων εγγράφων µέσω ιαδικτύου, η προβολή προϊόντων και υπηρεσιών αλλά και το ηλεκτρονικό εµπόριο ηµήτρης Μητρόπουλος, «Το Internet δεν είναι πανάκεια» Press εκέµβριος From:Macedonian Press Agency 14 Σπύρος ηµητρέλης «Το Ίντερνετ άλλαξε την παγκόσµια οικονοµία» Press εκέµβριος 2005 ιαθέσιµο:< 15 Παγκόσµια Ηµερίδα Τηλεπικοινωνιών, «Προοπτικές από την διείσδυση νέων τεχνολογιών στις ηλεκτρονικές επικοινωνίες»,μάιος 2004, προσωπικές σηµειώσεις. 13

14 Όπως υποστηρίζει ο Μητρόπουλος (2005) Μέσα Μαζικής Ενηµέρωσης, µεγάλες Εταιρείες ακόµη και Κυβερνήσεις επιθυµούν να «τρέχουν» µε ιλιγγιώδη ταχύτητα στη λεωφόρο του ιαδικτύου. Τα παραδοσιακά ΜΜΕ έχουν έτοιµο ενηµερωτικό «περιεχόµενο» να ανακλυσώσουν και θεωρούν την επέκτασή τους στο δίκτυο αυτονόητη. Οι µεγάλες εταιρείες θέλουν να διαφηµιστούν στο κοινό του δικτύου προσβλέποντας στην αγοραστική του δύναµη. Οι κυβερνήσεις επιζητούν να προβάλουν τις χώρες που εκπροσωπούν. 16 Ωστόσο, η γενική αυτή ευφορία µετριάζεται από ορισµένους σοβαρούς παράγοντες. Σε ό,τι αφορά τα ΜΜΕ έχει καταστεί φανερό ότι η εξόρµησή τους στον Κυβερνοχώρο, παρά το χαµηλό κόστος, δεν είναι προς το παρόν κερδοφόρα. Η πρόσβαση των χρηστών στις ηλεκτρονικές εφηµερίδες δεν χρεώνεται, τα έσοδα από τις διαφηµίσεις δεν επαρκούν και δεν έχει βρεθεί ακόµη τρόπος για να µετρηθεί η συχνότητα πρόσβασης στις «σελίδες», ώστε να υπάρχουν µετρήσεις που να καθοδηγούν τους διαφηµιστές και τους διαφηµιζόµενους. Επιπλέον, το περιεχόµενο των «σελίδων» χρειάζεται συνεχή ανανέωση και το δίκτυο δεν είναι ακόµη τεχνολογικά εξελιγµένο, σε σχέση µε τα άλλα µέσα, µε αποτέλεσµα το περιεχόµενό του να είναι στατικό. Σε ό,τι αφορά τις κυβερνήσεις και τους ποικίλους οργανισµούς που έχουν εγκατασταθεί στο δίκτυο, το πρόβληµα-µειονέκτηµα δεν είναι η έλλειψη κερδών αλλά στο γεγονός ότι η επικοινωνία δεν είναι «ενός προς πολλούς», δηλαδή ένα ιδιοκτήτης εφηµερίδας ή τηλεοπτικού σταθµού µεταδίδει περιεχόµενο προς το κοινό, αλλά η επικοινωνία είναι «πολλών προς πολλούς». Με δεδοµένο το χαµηλό κόστος και τον «ανοιχτό» χαρακτήρα του δικτύου, καθένας µπορεί να δηµιουργήσει µια ηλεκτρονική εφηµερίδα ή µια σελίδα στο Ίντερνετ. «Πολλοί προς πολλούς», σχετικά χαµηλό κόστος εγκατάστασης αλλά και το γεγονός ότι ο Κυβερνοχώρος δεν επιδέχεται έλεγχο ή λογοκρισία από κανέναν, γιατί δεν ανήκει σε κανέναν, δηµιουργούν αυτοµάτως πρόβληµα γενικής αξιοπιστίας και νοµιµοποίησής του ηµήτρης Μητρόπουλος, «Το Internet δεν είναι πανάκεια» Press εκέµβριος From:Macedonian Press Agency 17 Ε. Γκαγκάτσιου, «Πλήρης Οδηγός του Internet», Γκιούρδας, Αθήνα 1995, σελ.11 14

15 Συµπερασµατικά καταλήγουµε ότι και στην περίπτωση των Κυβερνήσεων, οργανισµών, εταιρειών αλλά και των ΜΜΕ, η παρουσία στο δίκτυο έχει να κάνει µε λόγους positioning.είναι αυτοσκοπός. Όλοι θέλουν να βρίσκονται στο δίκτυο για να προσθέσουν αξία και την αίγλη του καινούριου στην επωνυµία τους. Έτσι το ίκτυο δεν πρέπει να υπερτιµάτε. ίπλα στα πλεονεκτήµατά του υπάρχουν και κάποια σοβαρά µειονεκτήµατα. Τα νέα µέσα είναι ακόµη σε φάση εξέλιξης. Κλείνοντας αξίζει να αναφερθεί η ενδιαφέρουσα άποψη του Ντέιβιντ Έιζενµπεργκ, του πρώην ερευνητή των εργαστηρίων της εταιρείας Μπελ, ότι το Ίντερνετ είναι το απόλυτα «ηλίθιο» δίκτυο, αφού όλη η δύναµη και η ποιότητά του βρίσκεται στα ακραία σηµεία του και όχι στο κέντρο του. 18 Αυτό σηµαίνει ότι το διαδίκτυο έχει ένα πολύ σηµαντικό µειονέκτηµα, πάσχει από πλευράς ασφάλειας. Πολλές υπηρεσίες και οργανισµοί έχουν υποστεί τις συνέπειες επίθεσης από εισβολέα του δικτύου µε σοβαρές απώλειες στην παραγωγικότητα και την φήµη τους. Το βασικό πρόβληµα είναι ότι οι δηµιουργοί του διαδικτύου δεν έδωσαν την βαρύτητα που άρµοζε σε ένα τέτοιο εγχείρηµα, όσον αφορά την ασφάλεια, γιατί έδωσαν κυρίως έµφαση στην ελεύθερη πρόσβαση, ώστε να εξυπηρετηθεί η έρευνα. 18 Σπύρος ηµητρέλης «Το Ίντερνετ άλλαξε την παγκόσµια οικονοµία» Press εκέµβριος 2005 ιαθέσιµο:< 15

16 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 2. ΤΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΠΕΡΙΟ ΙΚΑ 2.1 Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΠΕΡΙΟ ΙΚΩΝ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ Α Ο χώρος των εντύπων και των εκδόσεων γενικότερα δεν άργησε να χρησιµοποιήσει το ιαδίκτυο και να διαµορφώσει µια νέα πραγµατικότητα. Από τη γέννησή του το ιαδίκτυο αποτέλεσε έναν εναλλακτικό τρόπο δηµοσίευσης επιστηµονικών µελετών και δεδοµένων και σύντοµα έγινε ευρύτατα αποδεκτό το γεγονός, ότι αποτελεί ένα νέο µέσο για την ηλεκτρονική δηµοσίευση άρθρων, µελετών ή ακόµα και ολόκληρων βιβλίων. 19 Πολλά συγκροτήµατα του έντυπου Τύπου έσπευσαν να δηµιουργήσουν τις αντίστοιχες ηλεκτρονικές τους εκδόσεις. Παρατηρήθηκε ότι τη διετία δηµιουργήθηκε ο µεγαλύτερος αριθµός δικτυακών τόπων των ελληνικών περιοδικών. Από το 2001 και µετά παρατηρείται µια κάµψη στη δηµιουργία νέων δικτυακών τόπων και µια αδυναµία συντήρησης και ενηµέρωσης ενός µεγάλου ποσοστού από τους ήδη υπάρχοντες. Την ίδια διετία εµπορικοί εκδοτικοί οίκοι ελληνικών περιοδικών (για παράδειγµα. ο ηµοσιογραφικός Οργανισµός «Λαµπράκη», ο «Πήγασος»), αναµένοντας κέρδη από την προσδοκώµενη άνθηση του ηλεκτρονικού εµπορίου, επένδυσαν σηµαντικά κεφάλαια -που από πολλούς χαρακτηρίστηκαν υπερβολικά- για την προβολή τους στο ιαδίκτυο και την ηλεκτρονική έκδοση των περιοδικών τους. Οι προσδοκίες αυτές διαψεύστηκαν -όχι µόνον στην Ελλάδα, που έχει το χαµηλότερο ποσοστό χρηστών του διαδικτύου στο σύνολο του πληθυσµού της, αλλά και σε διεθνές επίπεδο- και το 2001 όλες σχεδόν οι ελληνικές εµπορικές εταιρείες έκδοσης περιοδικών παρουσίασαν σηµαντικές απώλειες κερδών. 20 ύο είναι οι κύριες λογικές προσχώρησης στο ιαδίκτυο από την πλευρά των οργανισµών των µέσων µαζικής ενηµέρωσης. Πρώτον, η συµπληρωµατική προσεταιριστική λογική και δεύτερο η ανταγωνιστική λογική. Παρότι πραγµατοποιήθηκαν σηµαντικές επενδύσεις και διαφοροποίηση των 19 Πάνος Κολιοπάνος, «Πίσω στην πραγµατικότητα», Οµιλία στο 3 ο Internet Commerce Forum, Άρης Τερζόπουλος. «Η κρίση του τύπου: καλοκαίρι και καταχνιά.» Press Ιούλιος ιαθέσιµο: < 16

17 ηλεκτρονικών εκδόσεων, στη συντριπτική τους πλειοψηφία τα εγχειρήµατα αυτά αποδείχτηκαν ενδιαφέροντα από επικοινωνιακής πλευράς αλλά καταστροφικά από οικονοµικής πλευράς. 21 Τελικά και στην Ελλάδα οι εταιρίες προσπάθησαν να ακολουθήσουν το µοντέλο που προτείνουν οι θεωρίες του ηλεκτρονικού εµπορίου, το οποίο υποδεικνύει ως επικερδή λύση τον σχηµατισµό συµπράξεων (cooperative alliance). Προς µεγάλη έκπληξη οι δύο µεγάλοι αντίπαλοι ιδιοκτήτες πυλών στο ελληνικό ιαδίκτυο η DOL Digital του Οµίλου Λαµπράκη και η Flash Multimedia επρόκειτο να σχηµατίσουν µε την Πήγασος, η οποία διαθέτει κι εκείνη πύλη στο ιαδίκτυο, µια ανεξάρτητη εταιρία. Η νέα αυτή εταιρία δεν έγινε ποτέ. 22 Τα ηλεκτρονικά περιοδικά που προσφέρονται δωρεάν µέσα από το ιαδίκτυο αντιµετωπίζουν αρκετά προβλήµατα. Η απήχησή τους είναι απογοητευτική και τα έσοδα περιορισµένα. Το τυπωµένο στο χαρτί κείµενο αντιστέκεται και φαίνεται ότι θα αντισταθεί για αρκετές ακόµη δεκαετίες χάρη στις συνήθειες των παλαιοτέρων. Η Βάλια Καϊµάκη αναφέρει την ενδιαφέρουσα άποψη ενός διευθυντή έκδοσης ενός ηλεκτρονικού εντύπου: ο ηλεκτρονικός Τύπος δε θα έχει ποτέ επιτυχία µέχρι να καταφέρει να περάσει τη δοκιµασία των τεσσάρων Β (bathroom, bedroom, bus, beach) δηλαδή µέχρι να µπορέσει να συνοδεύσει τον αναγνώστη στο µπάνιο, την κρεβατοκάµαρα, το λεωφορείο και την παραλία ΠΕΡΙΟ ΙΚΑ ΣΤΟ ΙΑ ΙΚΤΥΟ Η δηµοσίευση υλικού στο ιαδίκτυο στις µέρες µας έχει τις εξής δύο µορφές: Της συµπληρωµατικής παρουσίας εντύπων εκδόσεων ή εκδόσεων σε WEB (ηλεκτρονική) µορφή µέσων µαζικής ενηµέρωσης.αυτά είναι τα «παράλληλα εκδιδόµενα» περιοδικά µε έντυπη και ηλεκτρονική µορφή διαθέσιµη στο κοινό. 21 Θ. Νούτσος, «Τα ΜΜΕ στο ιαδίκτυο», Ιανουάριος 2002, αφιέρωµα εφηµερίδας Ελευθεροτυπία. 22 Πάνος Κολιοπάνος, «Πίσω στην πραγµατικότητα», Οµιλία στο 3 ο Internet Commerce Forum, Βάλια Καϊµακη, Αµφίδροµη Επικοινωνία Έντυπων ΜΜΕ και Inrernet, Παπασωτηρίου, Αθήνα, 1997, σελ.82 17

18 Της αποκλειστικής χρήσης του δικτύου για δηµοσίευση περιεχοµένου διαφόρων τύπων, δηλαδή τα ηλεκτρονικά µόνο περιοδικά. 24 Στις σελίδες του ιαδικτύου µπορεί κάποιος σήµερα να βρει εκατοντάδες ηλεκτρονικές εκδόσεις γνωστών ή εντελώς άγνωστων έντυπων εκδόσεων. Η ηλεκτρονική έκδοση συνήθως δεν περιέχει το σύνολο της έντυπης µορφής, ωστόσο είτε δρα διαφηµιστικά για την έντυπη έκδοση, είτε περιέχει ένα τµήµα των βασικότερων σηµείων της. Στη δεύτερη περίπτωση ο χρήστης µπορεί να ενηµερωθεί µε άµεσο τρόπο για τα βασικά θέµατα µίας έκδοσης. Επίσης, υπάρχουν περιπτώσεις στις οποίες ολόκληρο το περιεχόµενο του εντύπου διατίθεται και στο ιαδίκτυο. Σύµφωνα µε έρευνα του Πανεπιστηµίου Μακεδονίας, που πραγµατοποιήθηκε τον Αύγουστο του 2002, ένα ποσοστό 45% (339 τίτλοι) του συνόλου των περιοδικών που εξετάστηκαν αποτελείται από «περιοδικά πλήρους κειµένου», περιοδικά δηλ. που δηµοσιεύουν σε ηλεκτρονική µορφή το πλήρες κείµενο όλων των άρθρων τους. Ποσοστό 23% (171 τίτλοι) είναι τίτλοι «περιοδικών µερικού κειµένου», περιοδικών δηλ. που δηµοσιεύουν το πλήρες κείµενο επιλεγµένων άρθρων. Τέλος, ποσοστό 32% (245 τίτλοι) αποτελείται από «περιοδικά χωρίς κείµενο», περιοδικά δηλ. που δεν δηµοσιεύουν το πλήρες κείµενο κανενός άρθρου και απλώς διαθέτουν ηλεκτρονικά τους πίνακες περιεχοµένων τους, περιλήψεις ή αποσπάσµατα των άρθρων τους ή µόνον γενικές πληροφορίες για την έκδοσή τους. Το 68% των περιοδικών περιλαµβάνει το πλήρες κείµενο είτε του συνόλου των άρθρων τους είτε µερικών επιλεγµένων άρθρων. Τα τρία τέταρτα (185 τίτλοι) των «περιοδικών χωρίς κείµενο» διαθέτουν πίνακες περιεχοµένων εκ των οποίων το 26% (49 τίτλοι) διαθέτει επιπλέον περιλήψεις ή αποσπάσµατα των άρθρων. Το υψηλότερο ποσοστό περιοδικών χωρίς κείµενο το συναντούµε στα περιοδικά ευρείας κυκλοφορίας (163/419, ποσοστό 39%) και ακολουθούν τα ακαδηµαϊκά περιοδικά µε αναλογία τίτλων χωρίς κείµενο 71/193, δηλαδή ποσοστό 37%. Στα ενηµερωτικά φυλλάδια, στις εφηµερίδες και στις άλλες περιοδικές εκδόσεις τα ποσοστά τίτλων χωρίς κείµενο είναι ιδιαίτερα χαµηλά και κυµαίνονται από 4 έως 11%. Γεγονός που ερµηνεύεται εύκολα εξαιτίας του µη κερδοσκοπικού χαρακτήρα και του χαµηλού κόστους παραγωγής αυτού του είδους των εκδόσεων. Πιο συγκεκριµένα για τα περιοδικά ευρείας κυκλοφορίας 24 Jean Claude Guedon, Why are electronic publications difficult to classify? The orthogonality of print and digital media, 1994, ιαθέσιµο: 18

19 Ηλεκτρονικά περιοδικά (σύνολο) Πλήρες κείµενο (αρ. τίτλων) Μερικό κείµενο (αρ. τίτλων) Χωρίς κείµενο (αρ. τίτλων) Σύνολο (αρ.τίτλων ) Περιοδικά ευρείας κυκλοφορίας (magazines) Πίνακας 2.1: Έκταση περιεχοµένου στους δικτυακούς τόπους των περιοδικών ευρείας κυκλοφορίας. 25 Η άποψη της πλήρους µεταφοράς σε ηλεκτρονική µορφή ενός περιοδικού δεν στοχεύει στο να αντικαταστήσει την έντυπη µορφή. Αντίθετα, είναι σαφές σήµερα ότι το χαρτί δεν θα βγει τόσο εύκολα από την ζωή µας. Η συντριπτική πλειονότητα των χρηστών τυπώνουν µία WEB (ηλεκτρονική) σελίδα για να τη διαβάσουν και σπάνια τη διαβάζουν από την οθόνη. 26 Τα έντυπα, των οποίων το περιεχόµενο µεταφέρεται πλήρως σε ηλεκτρονική µορφή, η οποία µπορεί µετά να τυπωθεί σε µορφή ανάλογη της πρωτότυπης έντυπης έκδοσης, υπάρχουν υπό τη µορφή µεταφέρσιµων αρχείων. Η εν λόγω έρευνα καταλήγει στο συµπέρασµα ότι το πλέον δηµοφιλές format για τέτοιες εφαρµογές είναι τα PDF αρχεία, της Adobe, µέσω της οποίας ένα αρχείο µπορεί να περιέχει τις σελίδες ενός περιοδικού ή εγγράφου, όπως ακριβώς τυπώνονται στο τυπογραφείο. Η διανοµή ενός τέτοιου υλικού έχει το βασικό πλεονέκτηµα της άµεσης πρόσβασης του χρήστη και της "κατ' οίκον" εκτύπωσης, η οποία είναι ακόµα µία περίπτωση της µοναδικότητας της χρήσης του ιαδικτύου K.Ζωντανός, «Τα ελληνικά περιοδικά στο Internet», έρευνα Βιβλιοθήκης Πανεπιστηµίου Μακεδονίας, Αύγουστος E. Φαλίδας, «Η ηλεκτρονική µορφή των περιοδικών στην Ελλάδα», Αύγουστος 2000, TA NEA 27 K.Ζωντανός, «Τα ελληνικά περιοδικά στο Internet», έρευνα Βιβλιοθήκης Πανεπιστηµίου Μακεδονίας, Αύγουστος

20 2.3 ΙΚΤΥΑΚΗ ΕΚ ΟΣΗ 28 Αντίθετα µε την προαναφερόµενη περίπτωση, το ιαδίκτυο έδωσε το έναυσµα για τη δηµιουργία εκδόσεων αποκλειστικά σε ηλεκτρονική µορφή. Έτσι, υπάρχουν πάρα πολλά ηλεκτρονικά περιοδικά, τα οποία δεν έχουν έντυπη µορφή και κυκλοφορούν αποκλειστικά σε WEB (ηλεκτρονική) µορφή. Τέτοια περιοδικά έχουν αναπτυχθεί κυρίως για ειδικά θέµατα ( τεχνολογία, επιστήµη κλπ.), διότι το αντίστοιχο κοινό στο οποίο στοχεύουν είναι κατά κανόνα χρήστες του ιαδικτύου. Ωστόσο, σήµερα, υπάρχουν αρκετές ποικίλης ύλης ή ακόµα και lifestyle εκδόσεις αποκλειστικά στο χώρο του ιαδικτύου. Παράδειγµα για τα Ελληνικά δεδοµένα αποτελεί το WEB Site το οποίο περιέχει έναν οδηγό ψυχαγωγίας, ειδήσεις, νέα κλπ. 2.4 ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΕΚ ΟΣΕΩΝ Η ανάπτυξη του ιαδικτύου ορίζει νέους δρόµους στην διαχείριση της πληροφορίας. Οι ηλεκτρονικές εκδόσεις διαχειρίζονται και σχεδιάζουν διαφορετικά από τις έντυπες εκδόσεις. Οι τοµείς της συγγραφής έκδοσης, της συγκέντρωσης συλλογής, της αναζήτησης διάθεσης, της παρουσίασης και της αξιολόγησης λειτουργούν όπως είναι φυσικό διαφορετικά από ότι στη παραδοσιακή τους µορφή. Ποια είναι όµως τα χαρακτηριστικά των ηλεκτρονικών εκδόσεων που έχουν ως σκοπό να επιβιώσουν και να γίνουν επικερδής ως επιχειρήσεις; 29 1) Ελαχιστοποίηση κόστους-χρόνου έκδοσης. Μια βασική διαφορά των εκδόσεων σε WEB από τις παραδοσιακές εκδόσεις αφορά το κόστος. Η ανάπτυξη ενός ηλεκτρονικού 28 Με τον όρο δικτυακή έκδοση εννοούνται τα περιοδικά που διατίθενται µόνο ηλεκτρονικά. Με τον όρο ηλεκτρονικά περιοδικά εννοούνται εκείνα που πέρα από την έντυπη έκδοση έχουν και ηλεκτρονική 29 Williams, F., Strover, S., & Grant, A., E., (1994), Social aspects of new media technologies. In J. Bryant & D. Zillmann (Eds.), Media Effects: Advances in theory and research (pp ), Hillsdale, NJ: Erlbaum 20

21 περιοδικού έχει ελάχιστα έξοδα για την έκδοσή του σε σχέση µε µία κλασική έντυπη διαδικασία παραγωγής. Το σηµείο αυτό αποτελεί µία µοναδική ευκαιρία για την παρουσία εκδόσεων από φορείς, συλλόγους κλπ., οι οποίοι πολλές φορές δεν έχουν τα απαιτούµενα κονδύλια για να υλοποιήσουν µια έντυπη έκδοση. Επίσης εξαλείφονται οι ώρες καθυστέρησης µεταξύ δηµοσίευσης και ανάγνωσης ενώ πραγµατοποιούνται άµεσες ενηµερώσεις εκ νέου, κατά την διάρκεια της ηµέρας. Για τον ηλεκτρονικό Τύπο, η υπέρβαση του χώρου και του χρόνου, µεταφράζεται σε απελευθέρωση από τους περιορισµούς της µακέτας και της έκδοσης. Η παραγωγή ενός περιοδικού είναι µια χρονοβόρα ψηφιακή διαδικασία µέχρι την στιγµή της εκτύπωσής της και της διανοµής της στους αναγνώστες. Γιατί λοιπόν να µην είναι λογικό να φτάσουµε και στο τελευταίο βήµα, στέλνοντας τα νέα απευθείας στις οθόνες των υπολογιστών των αναγνωστών ; 2) Αµεσότητα και πληρότητα. Η ενσωµάτωση στοιχείων multimedia (animation, video) µέσω τεχνολογιών όπως η Shockwave επιτρέπουν µία πληρέστερη παρουσίαση θεµάτων σε σχέση µε τα περιορισµένα µέσα των έντυπων εκδόσεων. Προσφέρουν εποµένως, δυνατότητες αναζήτησης κειµένου, δυνατότητες ενσωµάτωσης πολυµέσων, διασύνδεση (links) αναφερόµενων άρθρων και (references) από τον ίδιο ή άλλο εκδοτικό οίκο. Ενίοτε απαιτούν «εξοπλισµό» για την ανάγνωσή τους (ηχεία, ειδικές κάρτες γραφικών, ).Παρόλα αυτά, η αµεσότητα και η πληρότητα αυτών των µέσων δεν υπάρχει στις έντυπες εκδόσεις. Το ιαδίκτυο δεν αποτελεί σίγουρα το υποκατάστατο του χαρτιού ούτε καν το ηλεκτρονικό ανάλογό του, ωστόσο οι νέες τεχνολογίες που έχουν αναπτυχθεί τα τελευταία χρόνια ανοίγουν νέες διαστάσεις στις ηλεκτρονικές εκδόσεις. 3) Εξατοµίκευση της µαζικής επικοινωνίας. Οι ειδήσεις µπορούν να προσωποποιηθούν (personalized news) και να φιλτράρονται για ειδικά τµήµατα αναγνωστών, οι οποίοι µπορούν να ψάχνουν και να έχουν πρόσβαση και σε περαιτέρω πληροφόρηση. Για παράδειγµα, ένας φοιτητής ιατρικής µπορεί να διαβάσει µία είδηση µέσα από ένα ηλεκτρονικό περιοδικό 4) Αναδραστικότητα (interactivity). Aνταλλαγή απόψεων µέσω , forums, chat rooms, απόψεις του κοινού µέσω on-line ερωτηµατολογίων. Η Βάλια Καϊµάκη 21

22 επισηµαίνει: «Ένας από τους τρόπους µε τους οποίους θα µπορούσαµε να περιγράψουµε την αµφίδροµη επικοινωνία είναι ο διάλογος ανθρώπου µηχανής έτσι ώστε η µηχανή να αντιδρά στις ενέργειες του ανθρώπου. Η µηχανή προσαρµόζεται στον άνθρωπο που βρίσκεται απέναντί της.» 30 Όπως σηµειώνει και ο Ηρακλής Μπογδάνος στο άρθρο του: Η γέννηση της δικτυακής εφηµερίδας 31, η αναπτυσσόµενη αµφίδροµη σχέση µε το κοινό έχει να κάνει µε τη µέτρηση της αναγνωσιµότητας, µε απαντήσεις επί συγκεκριµένων θεµάτων, µε ψηφοφορίες και συµµετοχή σε δικτυακές συζητήσεις...που έχουν επαναφέρει µια αίσθηση δηµοσίου πνεύµατος που µάλλον λείπει από τη σηµερινή εποχή. Αυτή η αµφίδροµη σχέση, από τη µια φανερώνει την επιθυµία των ηλεκτρονικών εκδόσεων να έχουν µια στενότερη σχέση µε το αναγνωστικό κοινό τους και από την άλλη, χαρίζει ένα αίσθηµα οικειότητας στον αναγνώστη. Κάθε έκδοση διαµορφώνει το δικό της προφίλ ανάλογα µε το κοινό στο οποίο απευθύνεται και στην προσπάθειά της αυτή, εφόσον προσφέρει τη δυνατότητα αµφίδροµης επικοινωνίας όλες οι λύσεις είναι αποδεκτές. 5) Αρχειοθέτηση και αναζήτηση. Οι ηλεκτρονικές εκδόσεις χαρακτηρίζονται από εκτεταµένες δυνατότητες αρχειοθέτησης και πληθώρα ευκολιών αναζήτησης. Είναι αρκετά δύσκολο να ψάξει κανείς σε µια βιβλιοθήκη για ένα συγκεκριµένο άρθρο, ενώ σε µια WEB αναζήτηση η διαδικασία δεν απαιτεί παρά ελάχιστα δευτερόλεπτα. 6) «ωρεάν» πληροφορία. Σε ό,τι αφορά το χώρο των έντυπων εκδόσεων, το βασικότερο πρόβληµα που αντιµετωπίζεται µε τη νέα τάξη πραγµάτων είναι το γεγονός ότι οι περισσότεροι χρήστες έχουν συνδέσει το ιαδίκτυο µε τη δωρεάν διακίνηση πληροφορίας και δύσκολα δέχονται να πληρώσουν για µια συνδροµή σε ηλεκτρονική έκδοση. Μάλιστα η δωρεάν πρόσβαση στα ηλεκτρονικά περιοδικά είναι το στοιχείο εκείνο που δελεάζει το µεγαλύτερο ποσοστό των χρηστών. Όσο χαµηλότερο και αν είναι το κόστος των ηλεκτρονικών εκδόσεων, σε σχέση µε αυτό των εντύπων, υπάρχει ένα κόστος και το κόστος αυτό θα πρέπει να βρεθεί ένας τρόπος για να καλυφθεί. 32 Για κάποιες WEB,οι διαφηµιστές µόνο θα τους παρέχουν το απαιτούµενο κεφάλαιο για την 30 Βάλια Καϊµακη, Αµφίδροµη Επικοινωνία Έντυπων ΜΜΕ και Inrernet, Παπασωτηρίου, Αθήνα, Ηρακλής Μπογδάνος, Η ιστορία του Internet, περιοδικό RAM 32 Steve Hitchcock, Leslie Carr and Wendy Hall. A survey of STM online journals : the calm before the storm 15 Jan < 22

23 διάθεση αξιόλογου περιεχοµένου, για κάποια άλλα ένα µίγµα διαφήµισης και συνδροµών θα δουλέψει. Υπάρχουν όµως πολλές εταιρίες και περιορισµένη ευκαιρία εσόδων. Για να δικαιολογηθεί η τιµή συνδροµής, θα πρέπει να δηµιουργηθεί η αίσθηση της «κοινωνίας» µε τα chat groups και τις συζητήσεις και επίσης οι αναγνώστες να µπορούν να προσαρµόζουν στα µέτρα τους την πληροφορία που λαµβάνουν. Τέλος, για να είναι διατεθειµένος ο χρήστης να πληρώσει συνδροµή, θα πρέπει να του παρέχεται περιεχόµενο ποιοτικό, συνοδευόµενο από όλες τις αρετές του ιαδικτύου, όπως: ήχος, εικόνα, γραφικά, βίντεο, αρχειακό υλικό και σχετικούς συνδέσµους. 23

24 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 3. ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ-ΒΗΜΑΤΑ ΕΡΕΥΝΑΣ 3.1 ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ Η παρούσα έρευνα χρησιµοποιεί την µέθοδο της ανάλυσης περιεχοµένου για να εξετάσει την φύση των δικτυακών τόπων των ηλεκτρονικών περιοδικών. Η εν λόγω εργασία πραγµατεύεται την ανάδειξη του Παγκόσµιου Ιστού σε ένα υπερµέσο, τον τρόπο µε τον οποίο η βιοµηχανία του περιοδικού χρησιµοποιεί τον Ιστό και τις προοπτικές αυτών των περιοδικών στην ενηµέρωση και την ψυχαγωγία. Τρία συγκριτικά πλεονεκτήµατα οδήγησαν στην επιλογή της µεθόδου της ανάλυσης περιεχοµένου. Κατ αρχάς, εφαρµόζεται σε ακατέργαστο πρωτογενές υλικό. Κατά δεύτερο λόγο, η ανάλυση περιεχοµένου δεν περιορίζεται µόνο στο φανερό περιεχόµενο της επικοινωνίας. Οδηγεί σε συµπεράσµατα τόσο για τα χαρακτηριστικά των δηµιουργών του περιεχοµένου όσο και για την φύση του κοινού στο οποίο αυτό απευθύνεται 33. Όλα αυτά τα πλεονεκτήµατα της µεθόδου που έχει δοκιµαστεί στο παρελθόν σε έρευνες για παραδοσιακά µέσα µαζικής επικοινωνίας όπως η εφηµερίδα και η τηλεόραση, εφαρµόζονται εξίσου αποτελεσµατικά και στο ιαδίκτυο. 33 Klaus Krippendorff, Content Analysis: An introduction to its methodology, Beverly Hills, CA,

25 3.2 ΤΑ ΒΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ Βήµα 1 ο Καθορισµός δείγµατος Σύµφωνα µε τους Bates & Lu, «µε την εκρηκτική ανάπτυξη των διαθέσιµων δικτυακών τόπων και µε τους θεµατικούς καταλόγους να είναι πάντα ατελείς και να αλληλεπικαλύπτονται, το να επιλέξεις ένα αληθινά τυχαίο δείγµα είναι κάτι παραπάνω από απίθανο» 34 Επίσης, στον αχανή χώρο του ιαδικτύου καινούριοι δικτυακοί τόποι συχνά διεκδικούν µια θέση στο παγκόσµιο χωριό ενώ οι παλαιότεροι καταργούνται ή αλλάζουν ηλεκτρονική διεύθυνση. Προκειµένου να βρεθούν όλοι οι τίτλοι των ελληνικών περιοδικών που κυκλοφορούν στο ιαδίκτυο, έγινε αναδροµή σε όλες τις υπάρχουσες µηχανές αναζήτησης. Για παράδειγµα µέσω της αναζήτησης GOOGLE.COM, παρουσιάζονται διάφορες διευθύνσεις περιοδικών για την ενηµέρωση και την ψυχαγωγία. Ακόµη µηχανές αναζήτησης, όπως είναι η PATHFINDER.GR και η IN.GR που εµφανίζουν καταλόγους ηλεκτρονικών περιοδικών. Επίσης, σε κάθε ηλεκτρονικό περιοδικό που υπάρχει µηχανή αναζήτησης, δόθηκε το όνοµα «ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΠΕΡΙΟ ΙΚΑ» και εµφανίζονταν κατάλογοι µε συνεργαζόµενα ηλεκτρονικά περιοδικά. Χρόνος συλλογής δεδοµένων: Η συλλογή δεδοµένων διήρκησε 6 µήνες, λόγω της συνεχούς αλλαγής δεδοµένων και τίτλων των περιοδικών, Ιούλιος- εκέµβριος Τελευταία ενηµέρωση στα εξεταζόµενα περιοδικά (4 ου κεφαλαίου έγινε στις αρχές Ιανουαρίου του 2006). 34 Marcia J. Bates & Shaojun Lu, An exploratory profile of personal home pages: Content, design, metaphors, On-line and CDROM review 21,June

26 Βήµα 2 ο Μονάδα Ανάλυσης Ο καθορισµός της µονάδος ανάλυσης αποτελεί µια πρόκληση για την έρευνα του Παγκόσµιου Ιστού. Οι Ha & James διαπιστώνουν ότι η αρχική σελίδα είναι η ιδανική µονάδα ανάλυσης καθώς συχνά οι επισκέπτες ενός δικτυακού τόπου αποφασίζουν για το εάν θα πλοηγηθούν σ αυτόν ανάλογα µε την πρώτη εντύπωση που αποκοµίζουν από την αρχική σελίδα. Υποστηρίζουν πως η ανάλυση ολόκληρου του δικτυακού τόπου θα είναι χρονοβόρα και µη αντικειµενική γιατί δεν έχουν όλοι οι δικτυακοί τόποι το ίδιο µέγεθος. 35 Στην εν λόγω έρευνα ως µονάδα ανάλυσης ορίστηκε το σύνολο του δικτυακού τόπου κάθε περιοδικού και όχι µόνο η αρχική σελίδα (home page) γιατί τα χαρακτηριστικά των περιοδικών που εξετάζονται παρακάτω δεν ανιχνεύονται από την παρατήρηση µόνο της αρχικής σελίδας. Χρειάζεται να εξεταστεί επαρκώς το σύνολο των ιστοσελίδων που απαρτίζουν ένα ηλεκτρονικό περιοδικό. Αν και αυτή η διαδικασία είναι αρκετά χρονοβόρα, παρόλα αυτά η ανάλυση περιεχοµένου θεωρήθηκε ο µόνος ασφαλής τρόπος, για την οδήγηση σε ασφαλή συµπεράσµατα. Βήµα 3 ο ιαχωρισµός σε κατηγορίες Αφού έγινε η διαδικασία της ανάλυσης περιεχοµένου, έπειτα ακολουθεί η κατηγοριοποίηση των ηλεκτρονικών περιοδικών περιοδικών µε βάση το περιεχόµενό τους. Κατηγορίες όπως τα περιοδικά «για την υγεία», «για τους υπολογιστές και την πληροφορική», «για την γυναίκα και την µόδα», «για την τέχνη και την λογοτεχνία», «για το αυτοκίνητο» κ.ά. έχουν θέση στην έρευνα. 35 Louisa Ha and E. Lincoln James, Interactivity Re examined: A Baseline Analysis of early business web sites, Journal of Broadcasting & Electronic Media 4, Fall

27 Βήµα 4 ο Καθορισµός µεταβλητών Ο καθορισµός µεταβλητών της έρευνας 36 επηρέασε και την ανάλυση περιεχοµένου (4 ο κεφάλαιο). Κάποιες µεταβλητές που εξετάστηκαν στην έρευνα για τα ηλεκτρονικά περιοδικά είναι οι εξής: Πολυπλοκότητα επιλογής: Αφορά τον βαθµό στον οποίο το κοινό εκτίθεται σε µία ποικιλία περιεχοµένου όπως τρέχοντα νέα, διαφηµίσεις, ψυχαγωγία κ.ο.κ. Ευκολία στην προσθήκη πληροφοριών: Ο βαθµός στον οποίο οι χρήστες µπορούν να επηρεάσουν το πληροφοριακό περιεχόµενο ενός δικτυακού τόπου, εξαρτάται από την ενέργεια που θα καταβάλουν. Όπως η τεχνολογία αναπτύσσεται, οι ευκαιρίες να γίνουν οι χρήστες ποµποί µηνυµάτων σε ένα µαζικό κοινό αυξάνονται. ιευκόλυνση ιαπροσωπικής Επικοινωνίας: Παρόλο που δεν είναι συνώνυµη µε την διαπροσωπική επικοινωνία, η τεχνολογία του διαδικτύου παρέχει στους χρήστες τη δυνατότητα να ανταλλάσσουν µηνύµατα άµεσα µέσω των chat rooms, instant messaging, teleconferences, on line discussions. Έλεγχος Χρήσης: Ο βαθµός στον οποίο ένας δικτυακός τόπος ελέγχει την επισκεψιµότητά του. Στο ιαδίκτυο η χρήση των cookies και των on-line surveys αποτελούν παραδείγµατα της προσπάθειας των σχεδιαστών των δικτυακών τόπων να βολιδοσκοπήσουν τους επισκέπτες τους. Ανταπόκριση στους χρήστες: Η συγκεκριµένη υποκατηγορία αναφέρεται στο βαθµό στον οποίο η επικοινωνία ανάµεσα στο ιαδίκτυο και στους χρήστες µπορεί να οµοιάσει µε την ανθρώπινη πρόσωπο µε πρόσωπο επαφή. Για παράδειγµα, χρειάζεται ελάχιστη προσπάθεια από µέρους του σχεδιαστή του δικτυακού τόπου να τοποθετήσει σύνδεσµο ηλεκτρονικού ταχυδροµείου επιτρέποντας έτσι την µονόδροµη επικοινωνία, δηλαδή την αποστολή µηνύµατος. Για να εξασφαλισθεί όµως η αµφίδροµη 36 Louisa Ha and E. Lincoln James, Interactivity Re examined: A Baseline Analysis of early business web sites, Journal of Broadcasting & Electronic Media 4,

28 επικοινωνία, η απάντηση δηλαδή στα µηνύµατα των χρηστών και µάλιστα σε εύλογο χρονικό διάστηµα, χρειάζεται προσπάθεια και χρόνος. ιευκόλυνση Πλοήγησης: Στο περιβάλλον του Παγκόσµιου Ιστού οι µηχανές αναζήτησης, τα sitemaps και τα menu bars συνεισφέρουν στην καταληπτότητα της δοµής ενός δικτυακού τόπου. Για να είναι ένα site εύκολο στη πλοήγηση, θα πρέπει οι σχεδιαστές τους να καταβάλλουν προσπάθεια. Αµεσότητα Πληροφοριών: Πρόκειται για την προσπάθεια του σχεδιαστή να ανανεώνει το δικτυακό του τόπο. Έτσι δεν αναγκάζει τον χρήστη να δαπανήσει κόπο και χρόνο προκειµένου να διαπιστώσει εάν το υλικό είναι επίκαιρο. Επίπεδο Ενηµέρωσης ως προς το αρχείο: Η µεταβλητή αυτή εξετάζει εάν οι χρήστες έχουν τη δυνατότητα να ανατρέξουν σε αρχειακό υλικό του περιοδικού. Ύπαρξη Πολυµέσων: Μέσα στις ιστοσελίδες ενός δικτυακού τόπου πολυµεσικά εργαλεία όπως video, ήχος και κινούµενη εικόνα µπορούν να θεωρηθούν µέσα για την αύξηση της ζωντάνιας ενός δικτυακού τόπου. Ο Steuer ορίζει την ζωντάνια (vividness) ως το τρόπο µε τον οποίο ένα περιβάλλον παρουσιάζει πληροφορίες που απευθύνονται πέρα από την όραση και στην ακοή. 37 Η µεταβλητή της ύπαρξης πολυµέσων (vividness) προήλθε από την έρευνα των James R. Coyle & Esther Thorson, που δηµοσιεύθηκε το Φθινόπωρο του 2000 στο περιοδικό Journal of advertising µε τίτλο «The effects of Progressive Levels of Interactivity and Vividness in Web Marketing sites». Εγκυρότητα: Ένα από τα χαρακτηριστικά του διαδικτύου είναι η έλλειψη αξιοπιστίας και πιστότητας. Το ιαδίκτυο παρέχει πλήθος πληροφοριών. 37 Steuer, Jonathan, Defining virtual reality: dimensions determining telepresence, Journal of Communication 42,

29 Είναι όµως έγκυρες; Για το λόγο αυτό, θεωρήθηκε απαραίτητο στα πλαίσια της έρευνας αυτής να εξεταστεί το θέµα της εγκυρότητας Βέγλης Α., Ποµπόρτσης Α., Αβραάµ Ε., Έρευνα & Συλλογή πληροφοριών στο ιαδίκτυο, Εκδόσεις Τζιόλα,

30 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 4. ΠΕΡΙΟ ΙΚΑ ΣΤΟ ΙΑ ΙΚΤΥΟ. 4.1 ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΠΕΡΙΟ ΙΚΑ Ποικίλης ύλης ΙΣΤΟΣΕΛΙ ΕΣ ΙΣΤΟΣΕΛΙ ΕΣ Τί είναι; Ηλεκτρονικό περιοδικό ποικίλης ύλης µε σχόλια, διάλογο, θέσεις και απόψεις για διάφορα ζητήµατα. περιεχόµενο Περιέχει ενότητες για την κοινωνία, βιβλία- τέχνη-πολιτισµό, ταξίδια, µατιές στον κόσµο, ποιήµατα, ανάπτυξη κ.ά. Σε ένα ευρύ κοινό που θέλει να βρίσκει τα πάντα σε ένα περιοδικό, από κοινωνικά θέµατα έως ποιήµατα. Χαρακτηριστικά Ανανεώνεται καθηµερινά και δίνει ελεύθερο βήµα στους αναγνώστες του για γόνιµο διάλογο. EZINE EZINE Τί είναι; Ηλεκτρονικό περιοδικό ποικίλης ύλης για όλους, µε νέα θέµατα κάθε εβδοµάδα. Περιέχει προτάσεις για ταξίδια, ταινίες, διατροφή, τεχνολογία, περιεχόµενο ψυχαγωγία, µουσική, ενηµέρωση κ.ά. Απευθύνεται σε ένα ευρύ κοινό που ψάχνει ένα περιοδικό για να χαλαρώσει και να µάθει λεπτοµέρειες για την διασκέδασή του. Χαρακτηριστικά Ανανεώνεται κάθε εβδοµάδα και περιέχει ευχάριστα άρθρα. 30

31 MEDIUM MEDIUM Τί είναι; Περιοδικό ποικίλης ύλης µε άρθρα για όλα τα θέµατα. Περιέχει ενότητες για την κοινωνία, την τεχνολογία, την πνευµατική περιεχόµενο ιδιοκτησία, τη βιοτεχνολογία, τα ΜΜΕ, την οικονοµία, την πολιτική, την επιστήµη, το ιαδίκτυο κ.ά. Σε όλους όσους θέλουν να µαθαίνουν τα πάντα µέσα από ένα περιοδικό. Χαρακτηριστικά Το γεγονός ότι µπορεί κανείς να βρει άρθρα για όλα τα θέµατα. MYCAMPUS Τί είναι; περιεχόµενο MYCAMPUS Φοιτητικό περιοδικό για διασκέδαση και εκπαιδευτικά θέµατα. Περιλαµβάνει πληροφορίες για σπουδές, επαφή µε γραµµατείες σχολών, πληροφορίες για µεταπτυχιακά προγράµµατα, υποτροφίες, προγράµµατα ανταλλαγής φοιτητών κ.ά. Σε φοιτητές των ΑΕΙ και ΑΤΕΙ. Χαρακτηριστικά Άµεση ενηµέρωση των φοιτητών για την σχολή στην οποία φοιτούν αλλά και την πόλη όπου σπουδάζουν. ISEE Τί είναι; περιεχόµενο ISEE Περιοδικό που ασχολείται µε την τεχνολογία και τη ζωή γενικότερα. Περιέχει νέα και άρθρα για την τεχνολογία και την επικαιρότητα, εργασίες, προτάσεις, δυνατότητα σύνδεσης και επικοινωνίας των χρηστών του. Σε µεγάλο εύρος κοινού λόγω της ποικιλίας των θεµάτων του που αφορούν την καθηµερινότητα αλλά και τις τεχνολογικές εξελίξεις. Χαρακτηριστικά Η ποικιλία των θεµάτων του µε ένα πολύ µεγάλο φάσµα επιλογής στην ενηµέρωση. 31

Κοινωνικά δίκτυα (Web 2.0) και εκπαίδευση

Κοινωνικά δίκτυα (Web 2.0) και εκπαίδευση Κοινωνικά δίκτυα (Web 2.0) και εκπαίδευση Ο εικοστός πρώτος αιώνας θα µπορούσε εύκολα να χαρακτηριστεί ως τεχνολογικός αιώνας µιας και τα νέα δεδοµένα µαρτυρούν αύξηση της χρήσης του ηλεκτρονικού υπολογιστή,

Διαβάστε περισσότερα

Σχεδίαση και Ανάπτυξη Ιστότοπων

Σχεδίαση και Ανάπτυξη Ιστότοπων Σχεδίαση και Ανάπτυξη Ιστότοπων Ιστορική Εξέλιξη του Παγκόσμιου Ιστού Παρουσίαση 1 η 1 Βελώνης Γεώργιος Καθηγητής Περιεχόμενα Τι είναι το Διαδίκτυο Βασικές Υπηρεσίες Διαδικτύου Προηγμένες Υπηρεσίες Διαδικτύου

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΙΚΤΥΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΙΚΤΥΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ Οόρος TCP/IPχρησιµοποιείται ευρέως σήµερα για να περιγράψει ένα σύνολοαπό διαφορετικές έννοιες. Η περισσότερο διαδεδοµένηχρήση του όρου αναφέρεται σε ένα επικοινωνιακό πρωτόκολλογια τη µεταφορά δεδοµένων.

Διαβάστε περισσότερα

Social Media και Επικοινωνία Φεβρουάριος 2009

Social Media και Επικοινωνία Φεβρουάριος 2009 Social Media και Επικοινωνία Φεβρουάριος 2009 Το Ινστιτούτο Επικοινωνίας είναι φορέας μη κερδοσκοπικός. Στους στόχους του περιλαμβάνεται η συμβολή στην ανάπτυξη της έρευνας και την ανάδειξη κοινωνικών

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΙΝΤΕΡΝΕΤ ΚΩΣΤΗΣ ΚΙΤΣΟΠΟΥΛΟΣ Α 2

ΤΟ ΙΝΤΕΡΝΕΤ ΚΩΣΤΗΣ ΚΙΤΣΟΠΟΥΛΟΣ Α 2 ΤΟ ΙΝΤΕΡΝΕΤ ΚΩΣΤΗΣ ΚΙΤΣΟΠΟΥΛΟΣ Α 2 ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΤΟ INTERNET Το Internet είναι ένα πλέγμα από εκατομμύρια διασυνδεδεμένους υπολογιστές που εκτείνεται σχεδόν σε κάθε γωνιά του πλανήτη και παρέχει τις υπηρεσίες

Διαβάστε περισσότερα

ιαδραστική Κοινωνική TV : Τάσεις, Προτάσεις & Παραδείγµατα

ιαδραστική Κοινωνική TV : Τάσεις, Προτάσεις & Παραδείγµατα ebusiness Forum ιαδραστική Κοινωνική TV : Τάσεις, Προτάσεις & Παραδείγµατα Ευαγγελία Μάντζαρη emantzar@aueb.gr 1 Τάσεις στην Αγορά Τηλεπικοινωνιών 2 Τάσεις στην Τηλεοπτική Αγορά Κοιτώντας πέρα από το έτος

Διαβάστε περισσότερα

ΒΑΣΙΚΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΤΟΥ

ΒΑΣΙΚΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΤΟΥ ΒΑΣΙΚΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 1ο - 1ο Τ.Ε.Ε. Κατερίνης Καθηγητής Πληροφορικής ΠΕ20 1-1 Δίκτυα Υπολογιστών Δίκτυο (Network) Δύο οι περισσότεροι υπολογιστές ή άλλα πληροφορικά μέσα (π.χ. εκτυπωτές,

Διαβάστε περισσότερα

Διαδίκτυο: δίκτυο διασυνδεμένων δικτύων Ξεκίνησε ως ένα μικρό κλειστό στρατιωτικό δίκτυο, απόρροια του Ψυχρού Πολέμου μεταξύ ΗΠΑ και ΕΣΣΔ.

Διαδίκτυο: δίκτυο διασυνδεμένων δικτύων Ξεκίνησε ως ένα μικρό κλειστό στρατιωτικό δίκτυο, απόρροια του Ψυχρού Πολέμου μεταξύ ΗΠΑ και ΕΣΣΔ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 Διαδίκτυο: δίκτυο διασυνδεμένων δικτύων Ξεκίνησε ως ένα μικρό κλειστό στρατιωτικό δίκτυο, απόρροια του Ψυχρού Πολέμου μεταξύ ΗΠΑ και ΕΣΣΔ. Το 1966 αρχίζει ο σχεδιασμός του ARPANET, του πρώτου

Διαβάστε περισσότερα

Δικτυακοί τόποι. Η σχεδίαση ενός δικτυακού τόπου. Δρ. Ματθαίος Α. Πατρινόπουλος

Δικτυακοί τόποι. Η σχεδίαση ενός δικτυακού τόπου. Δρ. Ματθαίος Α. Πατρινόπουλος Δικτυακοί τόποι Η σχεδίαση ενός δικτυακού τόπου Δρ. Ματθαίος Α. Πατρινόπουλος Πώς χρησιμοποιούμε το διαδίκτυο; ΔΙΑΦΑΝΕΙΕΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ. 2 Από το www.smartinsights.

Διαβάστε περισσότερα

το ιαδίκτυο συνδέει εκατοµµύρια χρήστες αποτελώντας την µεγαλύτερη πηγή πληροφοριών και ανταλλαγής µηνυµάτων στον πλανήτη.

το ιαδίκτυο συνδέει εκατοµµύρια χρήστες αποτελώντας την µεγαλύτερη πηγή πληροφοριών και ανταλλαγής µηνυµάτων στον πλανήτη. το ιαδίκτυο Μέχρι τώρα µάθαµε να εργαζόµαστε σε έναν από τους υπολογιστές του Εργαστηρίου µας. Όµως παρατηρήσαµε ότι οι υπολογιστές αυτοί µπορούν να ανταλλάσσουν στοιχεία, να τυπώνουν όλοι σε έναν εκτυπωτή

Διαβάστε περισσότερα

Παρ όλο που στη χώρα μας το Internet έκανε αισθητή την παρουσία του τα τελευταία χρόνια, εντούτοις η ιστορία του είναι ήδη αρκετά μεγάλη.

Παρ όλο που στη χώρα μας το Internet έκανε αισθητή την παρουσία του τα τελευταία χρόνια, εντούτοις η ιστορία του είναι ήδη αρκετά μεγάλη. Παρ όλο που στη χώρα μας το Internet έκανε αισθητή την παρουσία του τα τελευταία χρόνια, εντούτοις η ιστορία του είναι ήδη αρκετά μεγάλη. Το 1957 η τότε Σοβιετική Ένωση θέτει σε τροχιά γύρω από τη Γη τον

Διαβάστε περισσότερα

Ηλεκτρονικό Επιχειρείν & Νέες Τεχνολογίες για Επιχειρηματικότητα ΔΕΟ45

Ηλεκτρονικό Επιχειρείν & Νέες Τεχνολογίες για Επιχειρηματικότητα ΔΕΟ45 Ηλεκτρονικό Επιχειρείν & Νέες Τεχνολογίες για Επιχειρηματικότητα ΔΕΟ45 ΤΟΜΟΣ Α «Ηλεκτρονικό Επιχειρείν» πηγή: ibm.com Ηλεκτρονικό Επιχειρείν Η εφαρμογή τεχνολογιών πληροφορίας και επικοινωνίας (ΤΠΕ) για

Διαβάστε περισσότερα

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΟΡΘΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΚΑΜΠΑΝΙΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΟΡΘΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΚΑΜΠΑΝΙΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΟΡΘΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΚΑΜΠΑΝΙΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ Ηλεκτρονικές Καμπάνιες σελ. 1 Από πού ξεκινάω; Τι υπάρχει γύρω μου; Αφού έχετε αποκτήσει ενεργή παρουσία στο

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 1: ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ - ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ

ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 1: ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ - ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 1: ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ - ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ Περιγραφή Αυτό το πρόγραμμα έχει σχεδιαστεί για να βοηθήσει τους μαθητές να γνωρίσουν τις υπηρεσίες και τις εφαρμογές του διαδικτύου καθώς και τους

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΙΑΦΗΜΙΣΗΣ 2011

ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΙΑΦΗΜΙΣΗΣ 2011 ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΙΑΦΗΜΙΣΗΣ 2011 Ισχύει από 01.05.2011 31.12.2011 1. Περιγραφή Υπηρεσίας Η υπηρεσία Πλοηγός, που παρέχεται µέσω του ιστοχώρου www.ploigos.gr, παρέχει δωρεάν γεωγραφική πληροφόρηση και πλοήγηση

Διαβάστε περισσότερα

Α ΤΑΞΗ. 1 η ΕΝΟΤΗΤΑ: Γνωρίζω τον υπολογιστή. Θα παρουσιαστεί µε τρόπο απλό και κατανοητό,

Α ΤΑΞΗ. 1 η ΕΝΟΤΗΤΑ: Γνωρίζω τον υπολογιστή. Θα παρουσιαστεί µε τρόπο απλό και κατανοητό, 1 η ΕΝΟΤΗΤΑ: Γνωρίζω τον υπολογιστή 1. εδοµένα, Πληροφορίες και Υπολογιστές 2. Πώς φτάσαµε στους σηµερινούς υπολογιστές 3. Το υλικό ενός υπολογιστικού συστήµατος 4. Το λογισµικό ενός υπολογιστικού συστήµατος

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 3.3: Δίκτυα. Επιστήμη ΗΥ Κεφ. 3.3 Καραμαούνας Πολύκαρπος

Κεφάλαιο 3.3: Δίκτυα. Επιστήμη ΗΥ Κεφ. 3.3 Καραμαούνας Πολύκαρπος Κεφάλαιο 3.3: Δίκτυα 1 3.3.1 Τι είναι ένα Δίκτυο Υπολογιστών Δίκτυο Υπολογιστών/Επικοινωνιών: ένα σύνολο συνδεδεμένων μεταξύ τους συσκευών με φυσικές συνδέσεις οι οποίες μπορούν να παράγουν, να στέλνουν,

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΩΠΟΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΠΘ Εργαστήριο Πληροφορικής στη Γεωργία

ΓΕΩΠΟΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΠΘ Εργαστήριο Πληροφορικής στη Γεωργία ΓΕΩΠΟΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΠΘ Εργαστήριο Πληροφορικής στη Γεωργία Δίκτυα ηλεκτρονικών υπολογιστών είναι υπολογιστές της ίδιας ή και διαφορετικής μάρκας συνδεδεμένοι μεταξύ τους σε τοπικό (local) ή ευρύ (wide) επίπεδο

Διαβάστε περισσότερα

Διαδίκτυο. Νίκος Παπαδόπουλος

Διαδίκτυο. Νίκος Παπαδόπουλος Διαδίκτυο Τι είναι το διαδίκτυο; Υπηρεσίες του Διαδικτύου Παγκόσμιος ιστός (www) Ηλεκτρονικό ταχυδρομείο (email) Συνομιλία (chat) Τηλεδιάσκεψη (teleconference) Τι είναι η ιστοσελίδα; Τι πρέπει να προσέχουμε

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ «Κατανομή και σκοπός χρήσης του διαδικτύου (Internet) από τους εφήβους 14-17 ετών»

ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ «Κατανομή και σκοπός χρήσης του διαδικτύου (Internet) από τους εφήβους 14-17 ετών» ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ «Κατανομή και σκοπός χρήσης του διαδικτύου (Internet) από τους εφήβους 14-17 ετών» 1 ΛΕΜΠΙΔΑΚΗΣ ΓΙΑΝΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΟ «ΤΟ ΠΑΓΚΡΗΤΙΟΝ» Α ΛΥΚΕΙΟΥ 12.2.2009 2 Α. ΕΙΣΑΓΩΓΗ Παρουσίαση του

Διαβάστε περισσότερα

Ηλεκτρονική Διαφήμιση. Αντωνιάδου Όλγα

Ηλεκτρονική Διαφήμιση. Αντωνιάδου Όλγα Ηλεκτρονική Διαφήμιση Αντωνιάδου Όλγα Διαφήμιση στο διαδίκτυο Το διαδίκτυο είναι αναμφισβήτητα ένα τεράστιο πεδίο προώθησης και διαφήμισης υπηρεσιών και προϊόντων. Η ποσότητα της πληροφορίας που διακινείται

Διαβάστε περισσότερα

7.11 Πρωτόκολλα εφαρµογής

7.11 Πρωτόκολλα εφαρµογής 7.11 Πρωτόκολλα εφαρµογής Ερωτήσεις 1. Ποιος ο ρόλος των πρωτοκόλλων εφαρµογής και πώς χειρίζονται τις συνδέσεις δικτύου; 2. Γιατί κάθε πρωτόκολλο εφαρµογής ορίζει συγκεκριµένο τρόπο παρουσίασης των δεδοµένων;

Διαβάστε περισσότερα

Ποιες Νέες Τεχνολογίες; Εισαγωγή. 1841: Μαυροπίνακας. 1940: Κινούµενη Εικόνα. 1957: Τηλεόραση

Ποιες Νέες Τεχνολογίες; Εισαγωγή. 1841: Μαυροπίνακας. 1940: Κινούµενη Εικόνα. 1957: Τηλεόραση Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση Εισαγωγή Ποιες Νέες Τεχνολογίες; 1841: Μαυροπίνακας 1940: Κινούµενη Εικόνα 1957: Τηλεόραση 2000: Το ιαδίκτυο και η Τεχνολογία της πληροφορίας και των επικοινωνιών 1 Νέες

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΤΩΝ ΠΑΡΑΓΟΝΤΩΝ ΠΟΥ ΕΠΙ ΡΟΥΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥ ΕΜΠΟΡΙΟΥ

ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΤΩΝ ΠΑΡΑΓΟΝΤΩΝ ΠΟΥ ΕΠΙ ΡΟΥΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥ ΕΜΠΟΡΙΟΥ ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΤΩΝ ΠΑΡΑΓΟΝΤΩΝ ΠΟΥ ΕΠΙ ΡΟΥΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥ ΕΜΠΟΡΙΟΥ 1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Με την ολοένα και ταχύτερη ανάπτυξη των τεχνολογιών και των επικοινωνιών και ιδίως τη ραγδαία, τα τελευταία

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ. Business plan για την έκδοση µιας νέας δωρεάν (free press) εφηµερίδας

ΘΕΜΑ. Business plan για την έκδοση µιας νέας δωρεάν (free press) εφηµερίδας ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΜΠΟΡΙΑΣ & ΙΑΦΗΜΙΣΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΘΕΜΑ Business plan για την έκδοση µιας νέας δωρεάν (free press) εφηµερίδας Εισηγητής: Παναγιώτα

Διαβάστε περισσότερα

ίκτυα υπολογιστών Στόχοι κεφαλαίου ίκτυα

ίκτυα υπολογιστών Στόχοι κεφαλαίου ίκτυα Στόχοι κεφαλαίου ίκτυα υπολογιστών (Κεφαλαιο 15 στο βιβλιο) Περιγραφή των κύριων θεµάτων σχετικά µε τα δίκτυα υπολογιστών Αναφορά στα διάφορα είδη δικτύων Περιγραφή των διαφόρων τοπολογιών των τοπικών

Διαβάστε περισσότερα

EΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΜΑΘΑΙΝΩ - ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ - ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΩ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2012-13

EΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΜΑΘΑΙΝΩ - ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ - ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΩ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2012-13 EΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΜΑΘΑΙΝΩ - ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ - ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΩ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2012-13 Δ Η Μ Η Τ Ρ Η Σ Γ Ι Ω Ρ Γ Ο Σ Π Α Ρ Α Σ Κ Ε Υ Η Α Ν Δ Ρ Ε Α Σ Σ Ω Τ Η Ρ Ι Ο Σ Α Γ Γ Ε Λ Ι Κ Η Τ Ε Ρ Ε Ζ Α Ο Δ Υ Σ Σ Ε

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα. Αντί προλόγου Πώς να χρησιμοποιήσετε το βιβλίο Κεφάλαιο 1: Πώς δημιουργώ το Προφίλ μου στο Facebook;...

Περιεχόμενα. Αντί προλόγου Πώς να χρησιμοποιήσετε το βιβλίο Κεφάλαιο 1: Πώς δημιουργώ το Προφίλ μου στο Facebook;... Περιεχόμενα Αντί προλόγου... 7 Πώς να χρησιμοποιήσετε το βιβλίο... 13 Κεφάλαιο 1: Πώς δημιουργώ το Προφίλ μου στο Facebook;...15 Κεφάλαιο 2: Τι βλέπω στην οθόνη μου όταν ολοκληρώσω τη δημιουργία του Προφίλ

Διαβάστε περισσότερα

Τεχνολογία Πολυμέσων. Ενότητα # 1: Εισαγωγή Διδάσκων: Γεώργιος Ξυλωμένος Τμήμα: Πληροφορικής

Τεχνολογία Πολυμέσων. Ενότητα # 1: Εισαγωγή Διδάσκων: Γεώργιος Ξυλωμένος Τμήμα: Πληροφορικής Τεχνολογία Πολυμέσων Ενότητα # 1: Εισαγωγή Διδάσκων: Γεώργιος Ξυλωμένος Τμήμα: Πληροφορικής Χρηματοδότηση Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό έχει αναπτυχθεί στα πλαίσια του εκπαιδευτικού έργου του διδάσκοντα.

Διαβάστε περισσότερα

Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΟΥ ΝΙΩΡΑ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ ΜΠΑΤΖΙΟΥ ΕΥΓΕΝΙΑ/ΕΛΕΝΗ Γ2 38o Γυμνάσιο Αθηνών ΕΤΟΣ 2011

Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΟΥ ΝΙΩΡΑ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ ΜΠΑΤΖΙΟΥ ΕΥΓΕΝΙΑ/ΕΛΕΝΗ Γ2 38o Γυμνάσιο Αθηνών ΕΤΟΣ 2011 Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚ ΚΤΥΟΥ ΝΙΩΡΑ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ ΜΠΑΤΖΙΟΥ ΕΥΓΕΝΙΑ/ΕΛΕΝΗ Γ2 38o Γυμνάσιο Αθηνών ν ΕΤΟΣ 20111 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ: ΣΕΛΙΔΑ 2: ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΣΕΛΙΔΑ 3: ΟΡΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ INTERNET ΣΕΛΙΔΑ 4: Η ΙΣΤΟΡΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

ηλεκτρονικό εµπόριο, ιαφημιση και

ηλεκτρονικό εµπόριο, ιαφημιση και ηλεκτρονικό εµπόριο, ιαφημιση και Γραφικές τέχνες Κατερίνα Πηγιάκη ΜΕΡΟΣ Β Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήµιο Γραφικές Τέχνες, Πολυµέσα Εναλλακτικοί τρόποι διαφήµισης Push (webcasting). Μηνύµατα σε άτοµα ή

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στην Πληροφορική

Εισαγωγή στην Πληροφορική Εισαγωγή στην Πληροφορική Δίκτυα Δεδομένων ΤΕΙ Ιονίων Νήσων Τμήμα Τεχνολόγων Περιβάλλοντος Κατεύθυνση Συντήρησης Πολιτισμικής Κληρονομιάς Βασικές Έννοιες Δίκτυο υπολογιστών: ένα σύνολο διασυνδεδεμένων

Διαβάστε περισσότερα

χρήστες και υπηρεσίες

χρήστες και υπηρεσίες ιδακτικό υλικό µαθητή χρήστες και υπηρεσίες Από όσα αναφέρθηκαν, γίνεται αντιληπτό ότι όποιος έχει τον κατάλληλο εξοπλισµό και έχει εξασφαλίσει τον τρόπο σύνδεσής του µε το ιαδίκτυο, µπορεί να το χρησιµοποιήσει.

Διαβάστε περισσότερα

Δίκτυα υπολογιστών και Διαδίκτυο (Πηγή:

Δίκτυα υπολογιστών και Διαδίκτυο (Πηγή: Δίκτυα υπολογιστών και Διαδίκτυο (Πηγή: http://www.broadband.gr) Για να γίνει καλύτερα κατανοητή η έννοια της ευρυζωνικότητας, θα γίνει πρώτα μια περιγραφή και επεξήγηση ορισμένων βασικών εννοιών. Τι είναι

Διαβάστε περισσότερα

7.11 Πρωτόκολλα Εφαρµογής. 7.11.2 Βασικές και Προηγµένες Υπηρεσίες ιαδικτύου. Ηλεκτρονικό Ταχυδροµείο. Τεχνολογία ικτύων Επικοινωνιών ΙΙ

7.11 Πρωτόκολλα Εφαρµογής. 7.11.2 Βασικές και Προηγµένες Υπηρεσίες ιαδικτύου. Ηλεκτρονικό Ταχυδροµείο. Τεχνολογία ικτύων Επικοινωνιών ΙΙ Τεχνολογία ικτύων Επικοινωνιών ΙΙ 7.11 Πρωτόκολλα Εφαρµογής 104. Αναφέρετε ονοµαστικά τις πιο χαρακτηριστικές εφαρµογές που υποστηρίζει η τεχνολογία TCP/IP οι οποίες είναι διαθέσιµες στο ιαδίκτυο 1. Ηλεκτρονικό

Διαβάστε περισσότερα

Τεχνολογίες & Εφαρμογές Πληροφορικής Ενότητα 8: Διαδίκτυο Βασικές Έννοιες

Τεχνολογίες & Εφαρμογές Πληροφορικής Ενότητα 8: Διαδίκτυο Βασικές Έννοιες ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Τεχνολογίες & Εφαρμογές Πληροφορικής Ενότητα 8: Διαδίκτυο Βασικές Έννοιες Ανδρέας Βέγλης, Αναπληρωτής Καθηγητής Άδειες Χρήσης Το παρόν

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΣΚΟΠΗΣΗ-ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑΣ- Ε ΟΜΕΝΩΝ

ΑΝΑΣΚΟΠΗΣΗ-ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑΣ- Ε ΟΜΕΝΩΝ ΑΝΑΣΚΟΠΗΣΗ-ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑΣ- Ε ΟΜΕΝΩΝ Είδη Βιβλιογραφίας Αξιολόγηση Βιβλιογραφίας Αναζήτηση Βιβλιογραφίας Χρήση Βιβλιογραφίας 1 ΑΝΑΣΚΟΠΗΣΗ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑΣ Η ανασκόπηση της βιβλιογραφίας (literature

Διαβάστε περισσότερα

διάρκεια του ψυχρού πολέµου. Θέλοντας

διάρκεια του ψυχρού πολέµου. Θέλοντας Η ιστορία του διαδικτύου Οι πρώτες απόπειρες για τη δηµιουργία του διαδικτύου ξεκίνησαν στις ΗΠΑ κατά τη διάρκεια του ψυχρού πολέµου. Θέλοντας να προστατευτούν οι αµερικάνοι από µια πυρηνική επίθεση των

Διαβάστε περισσότερα

Πανελλήνιο Σχολικό ίκτυο

Πανελλήνιο Σχολικό ίκτυο Πανελλήνιο Σχολικό ίκτυο Στόχος του Πανελλήνιου Σχολικού ικτύου Στόχος του Πανελλήνιου Σχολικού ικτύου είναι να διασυνδέσει όλα τα σχολεία της πρωτοβάθµιας και δευτεροβάθµιας εκπαίδευσης σε ένα εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΛ 001: ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ. Δίκτυα Υπολογιστών

ΕΠΛ 001: ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ. Δίκτυα Υπολογιστών ΕΠΛ 001: ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Δίκτυα Υπολογιστών Στόχοι 1 Να εξηγήσουμε τι είναι τα δίκτυα υπολογιστών, ποιες είναι οι βασικές κατηγορίες τους και ποιες οι πιο συνηθισμένες τοπολογίες

Διαβάστε περισσότερα

Σύγχρονο Επιχειρηµατικό Γίγνεσθαι

Σύγχρονο Επιχειρηµατικό Γίγνεσθαι SOCIAL CRM Σύγχρονο Επιχειρηµατικό Γίγνεσθαι Όξυνση ανταγωνισµού Ραγδαίες τεχνολογικές εξελίξεις Πληθώρα επιλογών Νέες επιχειρηµατικές τάσεις Στροφή προς τον πελάτη Word of mouth Κοινωνικά δίκτυα ΟΡΙΣΜΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Στόχοι. Υπολογιστικά συστήματα: Στρώματα. Βασικές έννοιες [7]

Στόχοι. Υπολογιστικά συστήματα: Στρώματα. Βασικές έννοιες [7] Στόχοι ΕΠΛ 003: ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 1 Να εξηγήσουμε τι είναι τα δίκτυα υπολογιστών, ποιες είναι οι βασικές κατηγορίες τους και ποιες οι πιο συνηθισμένες τοπολογίες τους. Να περιγράψουμε

Διαβάστε περισσότερα

Εγχειρίδιο Χρήστη - Μαθητή

Εγχειρίδιο Χρήστη - Μαθητή Εγχειρίδιο Χρήστη - Μαθητή 1. Εισαγωγή Η ηλεκτρονική πλατφόρµα «e-class», αποτελεί ένα ολοκληρωµένο σύστηµα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης. Στόχος της είναι παροχή υποδοµών εκπαίδευσης και κατάρτισης ανεξάρτητα

Διαβάστε περισσότερα

Δίκτυα & Επικοινωνία Υπολογιστών

Δίκτυα & Επικοινωνία Υπολογιστών Δίκτυα & Επικοινωνία Υπολογιστών Διάλεξη 7η - 8η Computers: Information Technology in Perspective By Long and Long Copyright 2002 Prentice Hall, Inc. Σκοπιμότητα Δικτύωσης 6.2 Κόστος Επετρέπει στους χρήστες

Διαβάστε περισσότερα

Η ιστορια του Διαδικτύου

Η ιστορια του Διαδικτύου ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ Το Διαδίκτυο (αγγλ. Internet) είναι παγκόσμιο σύστημα διασυνδεδεμένων δικτύων υπολογιστών, οι οποίοι χρησιμοποιούν καθιερωμένη ομάδα πρωτοκόλλων, η οποία συχνά αποκαλείται "TCP/IP" (αν και αυτή

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτήσεις- Απαντήσεις Πολυμέσα Απο το Βιβλίο Εφαρμογές Η/Υ Α,Β,Γ Λυκείου

Ερωτήσεις- Απαντήσεις Πολυμέσα Απο το Βιβλίο Εφαρμογές Η/Υ Α,Β,Γ Λυκείου Ερωτήσεις- Απαντήσεις Πολυμέσα Απο το Βιβλίο Εφαρμογές Η/Υ Α,Β,Γ Λυκείου 1. Τι ονομάζουμε κόμβο και τι σύνδεσμο σε μια μη γραμμικά διαρθρωμένη ύλη; Με την έννοια σύνδεσμος (link) σε μια μη γραμμικά διαρθρωμένη

Διαβάστε περισσότερα

Τεχνολογία Πολυμέσων. Ενότητα 6: Υπερκείμενο - Υπερμέσα. Νικολάου Σπύρος Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής ΤΕ

Τεχνολογία Πολυμέσων. Ενότητα 6: Υπερκείμενο - Υπερμέσα. Νικολάου Σπύρος Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής ΤΕ Τεχνολογία Πολυμέσων Ενότητα 6: Υπερκείμενο - Υπερμέσα Νικολάου Σπύρος Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής ΤΕ Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

ΤΗΛΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ. ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΤΟΥ 2 ου ΤΕΕ Ν.ΣΜΥΡΝΗΣ ΤΑΞΗ 2Π

ΤΗΛΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ. ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΤΟΥ 2 ου ΤΕΕ Ν.ΣΜΥΡΝΗΣ ΤΑΞΗ 2Π ΤΗΛΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΤΟΥ 2 ου ΤΕΕ Ν.ΣΜΥΡΝΗΣ ΤΑΞΗ 2Π Εργασία του µαθητή Μελίδη Λουκά ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2007 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Περιεχόµενα 2 Πρόλογος. 3 Γενικά Χαρακτηριστικά

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΠΟΛΥΜΕΣΑ- ΔΙΚΤΥΑ ΚΥΚΛΟΥ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΠΟΛΥΜΕΣΑ- ΔΙΚΤΥΑ ΚΥΚΛΟΥ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΠΟΛΥΜΕΣΑ- ΔΙΚΤΥΑ ΚΥΚΛΟΥ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ Μάρτιος 1998 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Το

Διαβάστε περισσότερα

Social Media. Chapter 2 Social Media Marketing

Social Media. Chapter 2 Social Media Marketing Social Media W Chapter 2 Social Media Marketing p.1 Τι είναι το Social Media Marketing Πρόκειται για ένα νέο marketing, που απευθύνεται σε ένα νέο καταναλωτή. Ζούμε σε μια εποχή που η τεχνολογία αλλάζει

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόµενο. «ιοικώ σηµαίνει διαχειρίζοµαι πληροφορίες για να πάρω αποφάσεις» Βασικότερες πηγές πληροφοριών. Τι είναι η Έρευνα Μάρκετινγκ

Περιεχόµενο. «ιοικώ σηµαίνει διαχειρίζοµαι πληροφορίες για να πάρω αποφάσεις» Βασικότερες πηγές πληροφοριών. Τι είναι η Έρευνα Μάρκετινγκ ΕΠΕΑΕΚ ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥ ΩΝ ΤΟΥ Τ.Ε.Φ.Α.Α.ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΚΕ 0111 «Σύγχρονα Θέµατα ιοίκησης Αθλητισµού»

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα 2: Επικοινωνία στα Νέα Μέσα και εξέλιξη των Μοντέλων Επικοινωνίας

Ενότητα 2: Επικοινωνία στα Νέα Μέσα και εξέλιξη των Μοντέλων Επικοινωνίας Ενότητα 2: Επικοινωνία στα Νέα Μέσα και εξέλιξη των Μοντέλων Επικοινωνίας e-nformation: Η οικονοµία της πληροφορίας µέσα από επίσηµα και ανεπίσηµα επικοινωνιακά δίκτυα. Νέα Μοντέλα Επικοινωνίας στο ιαδίκτυο

Διαβάστε περισσότερα

Βασίλειος Κοντογιάννης ΠΕ19

Βασίλειος Κοντογιάννης ΠΕ19 Ενότητα3 Επικοινωνία και Διαδίκτυο Κεφ9: Διαδίκτυο, Web2.0, WebX.0 9.1 Ιστορικά στοιχεία Από πού, πότε με ποια μορφή και με ποια αφορμή ξεκίνησε η λειτουργία του Διαδικτύου; Ξεκίνησε στην Αμερική, το 1969,

Διαβάστε περισσότερα

1. Τα Κυριότερα Εργαλεία Ενηµέρωσης και Ευαισθητοποίησης σχετικά µε τον Εθελοντισµό

1. Τα Κυριότερα Εργαλεία Ενηµέρωσης και Ευαισθητοποίησης σχετικά µε τον Εθελοντισµό 1. Τα Κυριότερα Εργαλεία Ενηµέρωσης και Ευαισθητοποίησης σχετικά µε τον Εθελοντισµό Τα κυριότερα επικοινωνιακά εργαλεία ή µέσα που µπορούν να χρησιµοποιηθούν για την ενηµέρωση και ευαισθητοποίηση σχετικά

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΤΕΙ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΣΤΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ 10 Ο ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΑΠΟΣΤΟΛΙΑ ΠΑΓΓΕ Περιεχόμενα 2 Συνδέσεις και Επικοινωνίες Δίκτυα υπολογιστών Κατηγορίες

Διαβάστε περισσότερα

Παράθυρο στη γνώση. Ευρυζωνικότητα για όλους. Συνδέσου ασύρματα και δωρεάν στο Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών Βασ. Κωνσταντίνου 48, Αθήνα www.broadbandcity.

Παράθυρο στη γνώση. Ευρυζωνικότητα για όλους. Συνδέσου ασύρματα και δωρεάν στο Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών Βασ. Κωνσταντίνου 48, Αθήνα www.broadbandcity. Παράθυρο στη γνώση Ευρυζωνικότητα για όλους Συνδέσου ασύρματα και δωρεάν στο Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών Βασ. Κωνσταντίνου 48, Αθήνα www.broadbandcity.gr 0101011011101010000000010101010101 010000101010000101010101010101011111111111010101010101010000001010101010101011111111111110101010101010

Διαβάστε περισσότερα

Εγχειρίδιο Φοιτητών. 1. Εισαγωγή

Εγχειρίδιο Φοιτητών. 1. Εισαγωγή Εγχειρίδιο Φοιτητών 1. Εισαγωγή Η ηλεκτρονική πλατφόρµα «e-class», αποτελεί ένα ολοκληρωµένο σύστηµα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης. Στόχος της είναι παροχή υποδοµών εκπαίδευσης και κατάρτισης ανεξάρτητα από

Διαβάστε περισσότερα

Internet Business Hellas

Internet Business Hellas Internet Business Hellas Περιεχόμενα Εισαγωγή email marketing IBNEWSLETTER Χαρακτηριστικά Πλεονεκτήματα Επικοινωνία Εισαγωγή email marketing «Το μάρκετινγκ μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου συνίσταται στην

Διαβάστε περισσότερα

Αρχές Δικτύων Επικοινωνιών. Επικοινωνίες Δεδομένων Μάθημα 4 ο

Αρχές Δικτύων Επικοινωνιών. Επικοινωνίες Δεδομένων Μάθημα 4 ο Αρχές Δικτύων Επικοινωνιών Επικοινωνίες Δεδομένων Μάθημα 4 ο Τα επικοινωνιακά δίκτυα και οι ανάγκες που εξυπηρετούν Για την επικοινωνία δύο συσκευών απαιτείται να υπάρχει μεταξύ τους σύνδεση από σημείο

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΔΙΚΤΥΑ ΣΤΗ ΖΩΗ ΤΩΝ ΕΦΗΒΩΝ

ΤΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΔΙΚΤΥΑ ΣΤΗ ΖΩΗ ΤΩΝ ΕΦΗΒΩΝ ΤΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΔΙΚΤΥΑ ΣΤΗ ΖΩΗ ΤΩΝ ΕΦΗΒΩΝ ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: ΚΑΪΣΗΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ, ΚΥΡΙΑΚΟΠΟΥΛΟΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ, ΚΟΥΤΡΟΥΛΗΣ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ, ΓΕΡΑΣΙΜΟΠΟΥΛΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ Υπεύθυνος καθηγητής: Λαμπροπούλου Γεωργία ΠΕΡΙΛΗΨΗ Η

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. Τεχνολογία Πολυμέσων και Πολυμεσικές Επικοινωνίες 01-1

Εισαγωγή. Τεχνολογία Πολυμέσων και Πολυμεσικές Επικοινωνίες 01-1 Εισαγωγή Τι είναι τα πολυμέσα; Χαρακτηριστικά των μέσων Ιδιότητες συστημάτων πολυμέσων Δομή συστημάτων πολυμέσων Δικτυακά συστήματα πολυμέσων Μετάδοση πολυμέσων Απαιτήσεις πολυμέσων Ποιοι εμπλέκονται στα

Διαβάστε περισσότερα

Ψηφιακές πολύμεσες βιβλιοθήκες στο INTERNET - CHILIAS

Ψηφιακές πολύμεσες βιβλιοθήκες στο INTERNET - CHILIAS Ψηφιακές πολύμεσες βιβλιοθήκες στο INTERNET - CHILIAS Αλεξάνδρα Παπάζογλου Ελληνοαμερικανικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα, Βιβλιοθήκη Κολλεγίου Αθηνών Η ανάπτυξη της τηλεπικοινωνιακής υποδομής σε συνδυασμό με τις

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ. Η ιστοσελίδα της Βιβλιοθήκης

ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ. Η ιστοσελίδα της Βιβλιοθήκης Ί ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ Η Βιβλιοθήκη του Πανεπιστηµίου Κρήτης λειτουργεί από το 1997. Βασικός στόχος της είναι η ανάπτυξη των συλλογών και των υπηρεσιών της έτσι ώστε να ανταποκρίνεται στα προγράµµατα σπουδών και

Διαβάστε περισσότερα

Δίκτυα Υπολογιστών I

Δίκτυα Υπολογιστών I Δίκτυα Υπολογιστών I Βασικές Αρχές Δικτύωσης Ευάγγελος Παπαπέτρου Τμ. Μηχ. Η/Υ & Πληροφορικής, Παν. Ιωαννίνων Ε.Παπαπέτρου (Τμ.Μηχ. Η/Υ & Πληροφορικής) MYY703: Δίκτυα Υπολογιστών I 1 / 22 Διάρθρωση 1 Βασικές

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 9: Διαδίκτυο, Web 2.0 και Web X.0. Εφαρμογές Πληροφορικής Κεφ. 9 Καραμαούνας Πολύκαρπος 1

Κεφάλαιο 9: Διαδίκτυο, Web 2.0 και Web X.0. Εφαρμογές Πληροφορικής Κεφ. 9 Καραμαούνας Πολύκαρπος 1 Κεφάλαιο 9: Διαδίκτυο, Web 2.0 και Web X.0 Καραμαούνας Πολύκαρπος 1 9.1 Ιστορικά Στοιχεία Ξεκίνησε ως ένα μικρό κλειστό στρατιωτικό δίκτυο και ήταν απόρροια του Ψυχρού Πολέμου μεταξύ ΗΠΑ και ΕΣΣΔ. Το 1966

Διαβάστε περισσότερα

ίκτυα - Internet Υπηρεσίες Internet O Παγκόσµιος Ιστός (World Wide Web) Ηλεκτρονική Αλληλογραφία (E-mail) Υπηρεσία FTP (File Transfer Protocol)

ίκτυα - Internet Υπηρεσίες Internet O Παγκόσµιος Ιστός (World Wide Web) Ηλεκτρονική Αλληλογραφία (E-mail) Υπηρεσία FTP (File Transfer Protocol) Ιόνιο Πανεπιστήµιο Τµήµα Αρχειονοµίας-Βιβλιοθηκονοµίας Κέρκυρα ίκτυα - Internet 2 Υπηρεσίες Internet O Παγκόσµιος Ιστός (World Wide Web) ΜηχανέςΑναζήτησηςστοWeb Ηλεκτρονική Αλληλογραφία (E-mail) Υπηρεσία

Διαβάστε περισσότερα

Τσικολάτας Α. (2011) Οι ΤΠΕ ως Εκπαιδευτικό Εργαλείο στην Ειδική Αγωγή. Αθήνα

Τσικολάτας Α. (2011) Οι ΤΠΕ ως Εκπαιδευτικό Εργαλείο στην Ειδική Αγωγή. Αθήνα Οι ΤΠΕ ως Εκπαιδευτικό Εργαλείο στην Ειδική Αγωγή Τσικολάτας Αλέξανδρος Αναπληρωτής Καθηγητής, ΕΕΕΕΚ Παμμακαρίστου, tsikoman@hotmail.com Περίληψη Στην παρούσα εργασία γίνεται διαπραγμάτευση του ρόλου των

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 2. Υπολογιστές και Τεχνολογία Επικοινωνιών Παρελθόν - Παρόν - Μέλλον

Κεφάλαιο 2. Υπολογιστές και Τεχνολογία Επικοινωνιών Παρελθόν - Παρόν - Μέλλον Κεφάλαιο 2 Υπολογιστές και Τεχνολογία Επικοινωνιών Παρελθόν - Παρόν - Μέλλον Εισαγωγή Μέσα αποθήκευσης Δίκτυα υπολογιστών Βάσεις δεδομένων Δίκτυα Υπολογιστών Σύνολο από υπολογιστές ή συσκευές διασυνδεδεμένες

Διαβάστε περισσότερα

Τα συνέδρια που έχει διοργανώσει τα προηγούμενα χρόνια το Ινστιτούτο αποτελούν την αιτία για:

Τα συνέδρια που έχει διοργανώσει τα προηγούμενα χρόνια το Ινστιτούτο αποτελούν την αιτία για: Η Ιδέα Το Ινστιτούτο Πωλήσεων Ελλάδος πιστό στην αποστολή του και στους στόχους του για την προώθηση του επαγγέλματος των Πωλήσεων, την συνεχή ενημέρωση σε επίκαιρα θέματα Πωλήσεων, την εκπαίδευση σε Τεχνολογίες,

Διαβάστε περισσότερα

1 Συστήματα Αυτοματισμού Βιβλιοθηκών

1 Συστήματα Αυτοματισμού Βιβλιοθηκών 1 Συστήματα Αυτοματισμού Βιβλιοθηκών Τα Συστήματα Αυτοματισμού Βιβλιοθηκών χρησιμοποιούνται για τη διαχείριση καταχωρήσεων βιβλιοθηκών. Τα περιεχόμενα των βιβλιοθηκών αυτών είναι έντυπα έγγραφα, όπως βιβλία

Διαβάστε περισσότερα

Μαθησιακές δραστηριότητες με υπολογιστή

Μαθησιακές δραστηριότητες με υπολογιστή ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Μαθησιακές δραστηριότητες με υπολογιστή Εκπαιδευτικά υπερμεσικά περιβάλλοντα Διδάσκων: Καθηγητής Αναστάσιος Α. Μικρόπουλος Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

Κοινωνικά Δίκτυα & Καλές Περιβαλλοντικές Πρακτικές

Κοινωνικά Δίκτυα & Καλές Περιβαλλοντικές Πρακτικές Κοινωνικά Δίκτυα & Καλές Περιβαλλοντικές Πρακτικές Αγγελική Καραματσούκη karamaag@gmail.com Πράσινες Ιδέες 22/10/2014 Γνωριμία 2 Αγγελική Καραματσούκη Πτυχίο Νοσηλευτικής, Πτυχίο Πληροφορικής Διδακτορικό

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα. Δημιουργία σύνδεσης... 27 5. ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΕΣ ΚΑΙ ΤΙ ΤΟΠΟΘΕΣΙΕΣ ΙΣΤΟΥ... 37. Γνωριμία με μια ιστοσελίδα:... 38

Περιεχόμενα. Δημιουργία σύνδεσης... 27 5. ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΕΣ ΚΑΙ ΤΙ ΤΟΠΟΘΕΣΙΕΣ ΙΣΤΟΥ... 37. Γνωριμία με μια ιστοσελίδα:... 38 Περιεχόμενα ΠΡΟΛΟΓΟΣ... 11 ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ... 13 1. ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ... 15 2. ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ INTERNET;... 16 3. ΤΙ ΠΡΟΣΦΕΡΕΙ ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ, ΤΙ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΒΡΕΙ ΚΑΝΕΙΣ... 19 4. ΤΙ ΑΠΑΙΤΕΙΤΑΙ ΓΙΑ ΝΑ

Διαβάστε περισσότερα

Αικατερίνη Πετροπούλου Βιβλιοθήκη, Πανεπιστήµιο Πελοποννήσου

Αικατερίνη Πετροπούλου Βιβλιοθήκη, Πανεπιστήµιο Πελοποννήσου Παγκόσµια ηµέρα βιβλιοθηκών: ακαδηµαϊκές βιβλιοθήκες, εκπαιδευτική κοινότητα, τοπική κοινωνία Αικατερίνη Πετροπούλου Βιβλιοθήκη, Πανεπιστήµιο Πελοποννήσου Παγκόσµια ηµέρα βιβλιοθηκών Ο εορτασµός µιας παγκόσµιας

Διαβάστε περισσότερα

Πριν όµως περάσω στο θέµα που µας απασχολεί, θα ήθελα µε λίγα λόγια να σας µιλήσω για το ρόλο του Επιµελητηρίου Μεσσηνίας.

Πριν όµως περάσω στο θέµα που µας απασχολεί, θα ήθελα µε λίγα λόγια να σας µιλήσω για το ρόλο του Επιµελητηρίου Μεσσηνίας. Οµιλία του Προέδρου του Επιµελητηρίου Μεσσηνίας κ. Γ. Καραµπάτου στο Α.Τ.Ε.Ι. Καλαµάτας µε θέµα: «Η ανάγκη συνεργασίας µεταξύ Επιµελητηρίου και Πανεπιστηµίων µέσω των γραφείων διασύνδεσης» Τρίτη, 30 Σεπτεµβρίου

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα Πώς να χρησιμοποιήσετε το βιβλίο... 7 Αντί προλόγου... 9 Κεφάλαιο 1: Κεφάλαιο 2: Κεφάλαιο 3: Κεφάλαιο 4: Κεφάλαιο 5: Πώς να δημιουργήσω το Προφίλ μου και να γίνω μέλος στο Facebook;... 15 Τι

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: Τα είδη των Δικτύων Εισαγωγή

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: Τα είδη των Δικτύων Εισαγωγή ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: Τα είδη των Δικτύων 1.1. Εισαγωγή Γενικότερα δεν υπάρχει κάποια ταξινόμηση των πιθανών δικτύων κάτω από την οποία να ταιριάζουν όλα τα δίκτυα. Παρόλα αυτά η ταξινόμηση τους είθισται να γίνεται

Διαβάστε περισσότερα

Εγχειρίδιο Φοιτητών. 1. Εισαγωγή

Εγχειρίδιο Φοιτητών. 1. Εισαγωγή Εγχειρίδιο Φοιτητών 1. Εισαγωγή Η ηλεκτρονική πλατφόρµα «e-class», αποτελεί ένα ολοκληρωµένο σύστηµα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης. Στόχος της είναι παροχή υποδοµών εκπαίδευσης και κατάρτισης ανεξάρτητα από

Διαβάστε περισσότερα

Τμήμα του εθνικού οδικού δικτύου (Αττική οδός)

Τμήμα του εθνικού οδικού δικτύου (Αττική οδός) Λέξεις Κλειδιά: Δίκτυο υπολογιστών (Computer Network), τοπικό δίκτυο (LAN), δίκτυο ευρείας περιοχής (WAN), μόντεμ (modem), κάρτα δικτύου, πρωτόκολλο επικοινωνίας, εξυπηρέτης (server), πελάτης (client),

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΙ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: ΑΡΙΣΤΕΑ ΓΚΑΓΚΑ, Ι ΑΚΤΩΡ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ

ΤΕΙ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: ΑΡΙΣΤΕΑ ΓΚΑΓΚΑ, Ι ΑΚΤΩΡ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΤΕΙ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: ΑΡΙΣΤΕΑ ΓΚΑΓΚΑ, Ι ΑΚΤΩΡ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2017-2018 ΛΕΥΚΑΔΑ Ενότητα 1: ΤΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΗΣ ΙΑΦΗΜΙΣΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

πληροφορίας στον παγκόσµιο ιστό. meta-search engines) και θεµατικοί κατάλογοι.

πληροφορίας στον παγκόσµιο ιστό. meta-search engines) και θεµατικοί κατάλογοι. ΠΑΝΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΗΣΤΗΜΙΟ -ΤΜΗΜΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΚΕΝΤΡΟ ΨΥΧΟ-ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΤΗΣ ΙΑΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ ΤΩΝ ΥΝΗΤΙΚΩΝ ΚΟΙΝΟΤΗΤΩΝ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΑΚΑ ΗΜΑΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΤΕΙ ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ Μάθηµα : Εισαγωγικά

Διαβάστε περισσότερα

Παραγωγή & διαχείριση πληροφορίας στο ψηφιακό περιβάλλον

Παραγωγή & διαχείριση πληροφορίας στο ψηφιακό περιβάλλον Παραγωγή & διαχείριση πληροφορίας στο ψηφιακό περιβάλλον Ενότητα: Η πληροφορία στο σύγχρονο επικοινωνιακό περιβάλλον Σταμάτης Πουλακιδάκος Σχολή ΟΠΕ Τμήμα ΕΜΜΕ Η πληροφορία για την κοινωνία Η σύγχρονη

Διαβάστε περισσότερα

Η Βιβλιοθήκη του Α.Τ.Ε.Ι.Θ

Η Βιβλιοθήκη του Α.Τ.Ε.Ι.Θ Η Βιβλιοθήκη του Α.Τ.Ε.Ι.Θ Ένα μοντέλο που ανταποκρίνεται στις ανάγκες των χρηστών για πληροφόρηση Προϋπολογισμός: 2.013.363 Μερσίνη Μορελέλη-Κακούρη, Επίκουρη Καθηγήτρια, Τμήμα Βιβλιοθηκονομίας και Συστημάτων

Διαβάστε περισσότερα

Ησυνδυαστικήαναζήτηση& ο ρόλος της στην εκπαιδευτική διαδικασία: το παράδειγμα του Livesearch

Ησυνδυαστικήαναζήτηση& ο ρόλος της στην εκπαιδευτική διαδικασία: το παράδειγμα του Livesearch Ησυνδυαστικήαναζήτηση& ο ρόλος της στην εκπαιδευτική διαδικασία: το παράδειγμα του Livesearch Κατερίνα Λενάκη, Πόπη Παπαδάκη, Γιάννης Κοσμάς Βιβλιοθήκη Πανεπιστήμιου Κρήτης 1 ο Επιστημονικό Συμπόσιο «Πληροφοριακή

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΙΣΤΟΤΟΠΩΝ

ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΙΣΤΟΤΟΠΩΝ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΙΣΤΟΤΟΠΩΝ 1Τι είναι ο Παγκόσµιος Ιστός; Λόγω της µεγάλης απήχησης του Παγκόσµιου Ιστού πολλές φορές ταυτίζουµε τον Παγκόσµιο Ιστό µε το Διαδίκτυο. Στην πραγµατικότητα αυτή η αντίληψη

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΥΜΕΣΑ ΣΤΟ ΙΑ ΙΚΤΥΟ

ΠΟΛΥΜΕΣΑ ΣΤΟ ΙΑ ΙΚΤΥΟ ΠΟΛΥΜΕΣΑ ΣΤΟ ΙΑ ΙΚΤΥΟ 1. Εισαγωγή Μετά τη ραγδαία εξάπλωση του ιαδικτύου (Internet) σε όλο τον κόσµο, δηµιουργήθηκε η ανάγκη παροχής πολυµεσικών υπηρεσιών µέσω του ιαδικτύου. Οι βασικές πολυµεσικές υπηρεσίες

Διαβάστε περισσότερα

δικτυακών τόπων των ελληνικών ΜΜΕ Αντικείμενο της έρευνας είναι οι εφημερίδες τηλεοπτικοί σταθμοί εθνικής και περιφερειακής εμβέλειας.

δικτυακών τόπων των ελληνικών ΜΜΕ Αντικείμενο της έρευνας είναι οι εφημερίδες τηλεοπτικοί σταθμοί εθνικής και περιφερειακής εμβέλειας. Σκοπός της έρευνας είναι η μελέτη των δικτυακών τόπων των ελληνικών ΜΜΕ Αντικείμενο της έρευνας είναι οι εφημερίδες εθνικής κυκλοφορίας, οι ραδιοφωνικοί σταθμοί των νομών Αττικής και Θεσσαλονίκης, οι τηλεοπτικοί

Διαβάστε περισσότερα

Δίκτυα Υπολογιστών I

Δίκτυα Υπολογιστών I Δίκτυα Υπολογιστών I Βασικές Αρχές Δικτύωσης Ευάγγελος Παπαπέτρου Τμ. Μηχ. Η/Υ & Πληροφορικής, Παν. Ιωαννίνων Ε.Παπαπέτρου (Τμ.Μηχ. Η/Υ & Πληροφορικής) MYY703: Δίκτυα Υπολογιστών I 1 / 20 Διάρθρωση 1 Βασικές

Διαβάστε περισσότερα

Γενικές Αρχές. Τεχνολογία ικτύων Επικοινωνιών ΙΙ

Γενικές Αρχές. Τεχνολογία ικτύων Επικοινωνιών ΙΙ Τεχνολογία ικτύων Επικοινωνιών ΙΙ 7.1.1. Γενικές Αρχές 1. Τι ονοµάζεται επικοινωνιακό υποδίκτυο και ποιο είναι το έργο του; Το σύνολο όλων των ενδιάµεσων κόµβων που εξασφαλίζουν την επικοινωνία µεταξύ

Διαβάστε περισσότερα

Είδη Groupware. Λογισμικό Συνεργασίας Ομάδων (Groupware) Λογισμικό Groupware. Υπάρχουν διάφορα είδη groupware ανάλογα με το αν οι χρήστες εργάζονται:

Είδη Groupware. Λογισμικό Συνεργασίας Ομάδων (Groupware) Λογισμικό Groupware. Υπάρχουν διάφορα είδη groupware ανάλογα με το αν οι χρήστες εργάζονται: Μάθημα 10 Συστήματα Διάχυσης και Διαχείρισης Γνώσης Chapter 10 Knowledge Transfer In The E-world Chapter 13 Knowledge Management Tools and Knowledge Portals Συστήματα Διάχυσης και Διαχείρισης Γνώσης Λογισμικό

Διαβάστε περισσότερα

Χορηγίες στο e-περιοδικό www.greekarchitects.gr. Αξιότιµοι συνεργάτες,

Χορηγίες στο e-περιοδικό www.greekarchitects.gr. Αξιότιµοι συνεργάτες, Χορηγίες στο e-περιοδικό www.greekarchitects.gr. Αξιότιµοι συνεργάτες, Το GreekArchitects.gr, αποτελεί ένα από τα κορυφαία Ελληνικά ηλεκτρονικά περιοδικά για την αρχιτεκτονική. Απαρτίζεται από 18 συντάκτες

Διαβάστε περισσότερα

Εγχειρίδιο Φοιτητών. 1. Εισαγωγή

Εγχειρίδιο Φοιτητών. 1. Εισαγωγή Εγχειρίδιο Φοιτητών 1. Εισαγωγή Η ηλεκτρονική πλατφόρµα «e-class», αποτελεί ένα ολοκληρωµένο σύστηµα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης. Στόχος της είναι παροχή υποδοµών εκπαίδευσης και κατάρτισης ανεξάρτητα από

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΔΙΚΤΥΑ ΣΤΗ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΦΗΒΩΝ

ΤΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΔΙΚΤΥΑ ΣΤΗ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΦΗΒΩΝ ΤΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΔΙΚΤΥΑ ΣΤΗ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΕΦΗΒΩΝ Με ποια κριτήρια κατατάσσονται; Πως λειτουργούν τα κοινωνικά δίκτυα; Σε ποιες κατηγορίες κατατάσσονται; Ποιες δυνατότητες μας παρέχουν τα κοινωνικά δίκτυα

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ Ι. Σημειώσεις Θεωρίας

ΔΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ Ι. Σημειώσεις Θεωρίας Ινστιτούτα Επαγγελματική Κατάρτισης ΔΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ Ι Σημειώσεις Θεωρίας Επιμέλεια: Ματθές Δημήτριος Αθήνα 2017 Μάθημα 1: Βασικές Έννοιες στα Δίκτυα Υπολογιστών 1.1 Δίκτυο Υπολογιστών Ένα δίκτυο είναι

Διαβάστε περισσότερα

ίκτυα ίκτυο υπολογιστών: Ένα σύνολο από υπολογιστικές συσκευές που συνδέονται µεταξύ τους για σκοπούς επικοινωνίας και χρήσης πόρων. Συνήθως, οι συσκε

ίκτυα ίκτυο υπολογιστών: Ένα σύνολο από υπολογιστικές συσκευές που συνδέονται µεταξύ τους για σκοπούς επικοινωνίας και χρήσης πόρων. Συνήθως, οι συσκε ΙΚΤΥΑ & INTERNET ίκτυα ίκτυο υπολογιστών: Ένα σύνολο από υπολογιστικές συσκευές που συνδέονται µεταξύ τους για σκοπούς επικοινωνίας και χρήσης πόρων. Συνήθως, οι συσκευές συνδέονται µεταξύ τους µε καλώδια

Διαβάστε περισσότερα

Ψηφιακό Περιεχόμενο και Συμπεριφορά Καταναλωτή στον Τομέα της Ψυχαγωγίας

Ψηφιακό Περιεχόμενο και Συμπεριφορά Καταναλωτή στον Τομέα της Ψυχαγωγίας Ψηφιακό Περιεχόμενο και Συμπεριφορά Καταναλωτή στον Τομέα της Ψυχαγωγίας Ονοματεπώνυμο: Μαγδαληνή Βασιλάκη Σειρά: MSM 8 Επιβλέπων Καθηγητής: Α. Βρεχόπουλος Δεκέμβριος 2011 Σκοπός Έρευνας και Ερευνητικά

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΚΡΙΣΗΣ ΣΤΙΣ ΑΓΟΡΑΣΤΙΚΕΣ ΤΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΩΝ ΑΠΟ ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΚΡΙΣΗΣ ΣΤΙΣ ΑΓΟΡΑΣΤΙΚΕΣ ΤΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΩΝ ΑΠΟ ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ Πτυχιακή Εργασία ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΚΡΙΣΗΣ ΣΤΙΣ ΑΓΟΡΑΣΤΙΚΕΣ ΤΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΩΝ ΑΠΟ ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ Γκιπάλη Δώρα, A.M. 7795 Καρρά

Διαβάστε περισσότερα

Τριμηνιαίο ενημερωτικό Η.R. Newsletter. 14o ΤΕΥΧΟΣ

Τριμηνιαίο ενημερωτικό Η.R. Newsletter. 14o ΤΕΥΧΟΣ Τριμηνιαίο ενημερωτικό Η.R. Newsletter 14o ΤΕΥΧΟΣ Πληροφορίες: Ευαγγελία Ίσαρη Evangelia.Isari@adecco.com 210 6930490 Αγαπητοί συνεργάτες, Το 14o τεύχος του HR Newsletter της Adecco είναι αφιερωμένο στην

Διαβάστε περισσότερα

Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήµιο Μεταπτυχιακό Πρόγραµµα: Γραφικές Τέχνες-Πολυµέσα (ΓΤΠ61)

Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήµιο Μεταπτυχιακό Πρόγραµµα: Γραφικές Τέχνες-Πολυµέσα (ΓΤΠ61) Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήµιο Μεταπτυχιακό Πρόγραµµα: Γραφικές Τέχνες-Πολυµέσα (ΓΤΠ61) Αξιοποίηση Πολυµέσων στις Εφαρµογές Κοινωνικής Δικτύωσης Μίαρη Ειρήνη Εισηγητής: Ζευγώλης Δηµήτρης 10/4/2011 Ορισµοί

Διαβάστε περισσότερα

Αντί προλόγου. 1. Τι είναι το Twitter;

Αντί προλόγου. 1. Τι είναι το Twitter; Περιεχόµενα Αντί προλόγου...7 Πώς να χρησιµοποιήσετε το βιβλίο...13 Κεφάλαιο 1: Πώς δηµιουργώ τον λογαριασµό µου στο Twitter;...15 Κεφάλαιο 2: Πώς µπορώ να συνδεθώ και να αποσυνδεθώ από το Twitter;...37

Διαβάστε περισσότερα